計劃是為了達成某個目標而制定的一系列行動步驟。在制定計劃時，要充分考慮各種可能的變數(shù)和風險。以下是小編為大家整理的計劃范文，希望對大家制定計劃時提供一些參考意見。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇一
一、指導思想：
本學期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學校文化為統(tǒng)領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動和藝術(shù)特色活動為切入點，深化課堂教學研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學水平，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學生藝術(shù)活動，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學生審美能力。以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風，開展藝術(shù)學科的各項工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。
二、總體目標：
1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。
2、深化藝術(shù)類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。
3、引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學生藝術(shù)節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績。
三、具體工作：
1、完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，全面實施藝術(shù)教育。
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學校的辦學特色來抓，充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續(xù)抓好學校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃，由領導及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術(shù)教師的教學基本功。
2、加強軟件建設，提高藝術(shù)師資素質(zhì)，做人民滿意的藝術(shù)教師。
建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團隊，就要加強藝術(shù)教師們自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。創(chuàng)造一切機會，組織藝術(shù)教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術(shù)。
3、組織開展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，進一步提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
藝術(shù)課外活動是對學生實施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，學校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
四、具體措施：
1、開展系列藝術(shù)教育活動、豐富學生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動等，為培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
2、繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
3、將藝術(shù)素質(zhì)訓練滲透到學校教學的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。
4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動，對學生進行藝術(shù)教育活動，提高學生藝術(shù)表現(xiàn)水平。
5、加強對各興趣小組的管理，學校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結(jié)，按照學校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有計劃，有目的的進行訓練，同時，輔導教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行。
6、在音美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，使學生成為真正的學習的主人。積極開展藝術(shù)類學科的教學研討活動，幫助藝術(shù)教師確立切實可行的校本科研內(nèi)容，提高全體教師的課堂教學水平及科研能力。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇二
指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以提高教育教學質(zhì)量為根本，以全面提高學生藝術(shù)素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面落實“兩綱”教育，全面關(guān)心學生的身心健康，進一步深化課改理念，加強準備期的教學管理，讓學生在學校生活中“體驗快樂激情，收獲身心健康”，培養(yǎng)學生的藝術(shù)綜合能力。
一、抓普及。
1、重視每堂藝術(shù)課；認真貫徹和研究“二期課改”的精神，
采用靈活多樣的課堂教學組織形式，關(guān)注每位學生，利用藝術(shù)課讓學生在個性藝術(shù)特長方面得到充分展示。同時，注重對學生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，教學過程中基本的藝術(shù)知識和藝術(shù)技能不能淡化。
2、挖掘潛力，組建各類興趣小組，讓學生全員參加，豐富學生的課余生活。拓展學生的思維想象力，讓學生在欣賞美、感受美的同時，熱愛生活，珍惜生命。
二、抓提高：
保質(zhì)、保量地進行舞蹈團、書畫團、戲劇社及健美操隊活動，提高校“三團一隊”的隊伍建設。
1、舞蹈團要深抓基本功訓練，加強學生對舞蹈的體驗與感受，加強學生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊在原有的基礎上，發(fā)展一、二年級新隊員，形成梯隊，為參加區(qū)級比賽做好積極準備，爭取好成績。
3、書畫團，注重培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好和鑒賞能力。增長學生知識、提高繪畫技能，為培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。
4、戲劇主要加強學生的基本功訓練，注重實踐，爭取團隊考核再上一個等級。
二、具體工作：
1、繼續(xù)加強學?！叭龍F一隊”建設，定時定員開展活動與訓練。校舞蹈團是區(qū)特色藝術(shù)小組，堅持每周三次訓練，力爭讓特色項目做好做強。
2、積極準備參加區(qū)戲劇節(jié)專場比賽，爭取新的收獲和提高。
3、認真組織學生參加“真彩杯”的書畫比賽，提高學生的藝術(shù)興趣及參賽能力。
4、繼續(xù)推進音樂學科建設，在校領導、名師專家引領下，立足課堂，勇于實踐，積累素材，以教研促教學，提高課堂教學的實效。
5、藝術(shù)教師積極參加區(qū)、校的各類研訓活動，提高業(yè)務能力和鑒賞能力，青年教師積極參加青教評比，不斷追求更好更強。
6、積極開展二課堂活動，在第二課堂活動中加強對舞蹈團、健美操隊、書畫團的訓練。
7、六一兒童節(jié)舉辦學生文藝匯演和學生繪畫工藝作品展。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇三
以科學發(fā)展觀為指導，以提高教育教學質(zhì)量為根本，以全面提高學生藝術(shù)素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面落實“兩綱”教育，全面關(guān)心學生的身心健康，進一步深化課改理念，加強準備期的教學管理，讓學生在學校生活中“體驗快樂激情，收獲身心健康”，培養(yǎng)學生的藝術(shù)綜合能力。
1、重視每堂藝術(shù)課；認真貫徹和研究“二期課改”的精神，
采用靈活多樣的課堂教學組織形式，關(guān)注每位學生，利用藝術(shù)課讓學生在個性藝術(shù)特長方面得到充分展示。同時，注重對學生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，教學過程中基本的藝術(shù)知識和藝術(shù)技能不能淡化。
2、挖掘潛力，組建各類興趣小組，讓學生全員參加，豐富學生的課余生活。拓展學生的思維想象力，讓學生在欣賞美、感受美的同時，熱愛生活，珍惜生命。
保質(zhì)、保量地進行舞蹈團、書畫團、戲劇社及健美操隊活動，提高?！叭龍F一隊”的隊伍建設。
1、舞蹈團要深抓基本功訓練，加強學生對舞蹈的體驗與感受，加強學生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊在原有的基礎上，發(fā)展一、二年級新隊員，形成梯隊，為參加區(qū)級比賽做好積極準備，爭取好成績。
3、書畫團，注重培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好和鑒賞能力。增長學生知識、提高繪畫技能，為培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。
4、戲劇主要加強學生的基本功訓練，注重實踐，爭取團隊考核再上一個等級。
1、繼續(xù)加強學?！叭龍F一隊”建設，定時定員開展活動與訓練。校舞蹈團是區(qū)特色藝術(shù)小組，堅持每周三次訓練，力爭讓特色項目做好做強。
2、積極準備參加區(qū)戲劇節(jié)專場比賽，爭取新的收獲和提高。
3、認真組織學生參加“真彩杯”的書畫比賽，提高學生的藝術(shù)興趣及參賽能力。
4、繼續(xù)推進音樂學科建設，在校領導、名師專家引領下，立足課堂，勇于實踐，積累素材，以教研促教學，提高課堂教學的實效。
5、藝術(shù)教師積極參加區(qū)、校的各類研訓活動，提高業(yè)務能力和鑒賞能力，青年教師積極參加青教評比，不斷追求更好更強。
6、積極開展二課堂活動，在第二課堂活動中加強對舞蹈團、健美操隊、書畫團的訓練。
7、六一兒童節(jié)舉辦學生文藝匯演和學生繪畫工藝作品展。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇四
一、指導思想：
積極貫徹市藝術(shù)教育工作的精神，認真做好學校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作，為推進學校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力，積極參加市各項藝術(shù)活動，根據(jù)我們學校的實際情況認真開展學校藝術(shù)教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程改革為契機，以學校新學期發(fā)展計劃為指導，大力推行藝術(shù)特色教育，促進我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、工作重點：
1.成立小學藝術(shù)興趣小組。
4.加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設。
5.細化、完善藝術(shù)器材的管理和使用制度。
6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。
三、主要工作：
(一)切實提高藝術(shù)學科的教育質(zhì)量。
1.加強藝術(shù)教研組建設，定期開展形式多樣的教研組活動，做到以課堂教學為重點，以教學研究為方式，加強教師間的互動與交流。
利用網(wǎng)絡加強集體備課，確保一人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。各年級至少有一到兩次集體備課，備課內(nèi)容可以是要上的校級或組內(nèi)公開課。由上課教師主備，其余教師提出修改意見，并以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上，由主備教師整理后完善備課。
公開課后認真開展評課活動，評課內(nèi)容也以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上供大家學習交流。
利用現(xiàn)有的教學資源充實教研活動，多觀看一些優(yōu)秀案例和課堂實錄，學習先進的教學理念和方法，并撰寫學習心得。
2.重視課堂常規(guī)，在教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮藝術(shù)課審美教育的作用，藝術(shù)教師要認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當、熟練地運用各種教學方法，特別是先進的教學媒體，使學生成為真正學習的主人。
3.加大常規(guī)監(jiān)督力度，與教研組長配合多下課堂，加強常態(tài)課的聽課力度，了解教師份額日常教學情況和學生的學習情況。
4.改革調(diào)研形式，注重學生藝術(shù)技能的考核，確保每年級每學期調(diào)研一次。五年級結(jié)合“體藝2+1”項目的實施，進行全面的考核，其余年級以抽測為主。
5.繼續(xù)做好“六認真”檢查工作，藝術(shù)備課本學期側(cè)重于反思的檢查，藝術(shù)檔案夾仍然是檢查的重點。
(二)注重課外藝術(shù)教育活動的開展，尋求新亮點和發(fā)展點。
1.抓好第二課堂活動，創(chuàng)設藝術(shù)教育的課外活動氛圍，大力促進校園文化建設。
繼續(xù)開展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團活動，各組活動做到定對象、定時間、定地點、定內(nèi)容，進行科學訓練和藝術(shù)熏陶。各社團期末必須上交或展示一定質(zhì)量的作品。
2.積極組織學生參加縣、市級藝術(shù)類比賽，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵，擴大社會影響。
3.結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展豐富多彩的藝術(shù)類活動。
4.加強藝術(shù)活動與科學、綜合等學科的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學活動。學科的整合活動上學期已經(jīng)有了一個較好的開端，“科學幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設計活動取得了較好的效果，本學期將繼續(xù)深入地開展。
(三)加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設，增強藝術(shù)育人氛圍。
首先，繼續(xù)利用校園網(wǎng)創(chuàng)設一個利于學生交流學習的良好的藝術(shù)環(huán)境。
其次，結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展一次面向社會或家庭的文化藝術(shù)活動，做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳，使之形成全面的教育觀念，取得社會各界的支持，促進學生素質(zhì)的整體發(fā)展。
(四)細化、完善藝術(shù)器材的管理和使用。
根據(jù)上學期創(chuàng)建市現(xiàn)代化學校專家提出的意見，實施好整改方案。
1.各類器材要分類貼好標簽，標簽上不僅要有名稱，而且要標明總的數(shù)量，其中同一種類的器材也要貼好小標簽，做到一物一卡，便于查漏和管理。
2.器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛(wèi)生工作，而且要學習相關(guān)器材的養(yǎng)護、保養(yǎng)方法。各類器材應定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修，并做好日常養(yǎng)護、維修記錄。
3.教師借用器材必須填寫好“藝術(shù)器材借用申請表”，管理員根據(jù)申請表才能借出器材，同時管理員要填寫器材借用登記薄。
4.專職教師原則上必須帶領學生到專用教室上課，并逐步增加駐專用教室辦公的時間，由此逐漸向駐室辦公過渡。
四、具體安排。
2.簽定專任教師責任書。
3.組建學校藝術(shù)興趣組，并規(guī)范興趣組管理。
4.校日常學科教研活動。
1.藝術(shù)教研組組內(nèi)研討活動。
2.完善網(wǎng)絡藝術(shù)環(huán)境建設。
校藝術(shù)教學研討活動，完善藝術(shù)教研網(wǎng)。
1.縣音樂、美術(shù)比賽。
2.總結(jié)，交流。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇五
為了全面貫徹黨的教育方針，使學生在德智體諸方面全面發(fā)展，促進師生的身心健康。使學校的藝體工作更上一個新臺階。為高一級學校輸送更多的合格人才，特制定學期工作計劃：
1、學校建立藝體工作領導小組，召開專題會議，研究本學期的藝術(shù)體育衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，為做好本學期的工作打好基礎。
2、召開藝體教師會議，明確任務，分工負責，全面部署本學期的工作。
3、搞好階段性總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。期中期末各總結(jié)一次。
4、做好檢查工作。對于學校安排的工作，每周不定時檢查兩次，作好記錄。
5、作好期末考評，按學校規(guī)定實行獎懲。
6、實行分工負責，繼續(xù)抓好課間操這一亮點工程。檢查有政教處具體負責。
7、作好學生的查體工作。
8、學校教學衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生有正教處具體安排。食堂衛(wèi)生有總務處專人負責。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇六
為貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，搞好學校藝術(shù)教育，在學校教育教學工作中，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)造能力，使學生德、智、體、美、勞等諸方面都得到健康發(fā)展，培養(yǎng)社會需求的各類人才，特制訂本計劃。
一、各校要成立體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領導小組，重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，遵照各級制定的法規(guī)、條例、規(guī)范體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。
二、各學校依據(jù)教學大綱的要求，根據(jù)課程調(diào)整方案，開齊課程，開足課時，做到認真?zhèn)湔n，按照大綱的要求組織授課活動加強督導檢查力度，做到日查、周結(jié)、月匯總，對于課本中涉及的知識點，學生要熟悉。各科教學要做到按照常規(guī)進行，根據(jù)學科的特點組織授課。
三、堅持做好課間操、眼保健操和上好體育課，搞好體育活動課，包括體育課在內(nèi)必須保證學生每一天有一個小時的體育活動時間，特別是根據(jù)教學大綱的要求依據(jù)學生年級年齡的特點，組織體育活動。
四、中心校每年組織一次全鎮(zhèn)體育運動會，舉行秋季藝術(shù)節(jié)活動，“六一”節(jié)期間學校要組織豐富多彩的活動搞好慶祝，廣播操、眼保健操、歌詠比賽要依據(jù)不同的季節(jié)和節(jié)日適當組織按排。
五、中心校成立體育訓練隊、鼓號隊、藝術(shù)團，完全小學要成立藝術(shù)隊，村小要以興趣活動小組的形式開展活動。
六、中心校配備專職音樂、體育、美術(shù)教師配備兼職衛(wèi)生員，各學區(qū)小學和村小配備兼職音體美教師，保證開齊上好每門課，中心校組織培訓，每學期不少于一次。
七、為保證音、體、美的教學，中心校要按國家一類配備目錄要求配備器材，完全小學和村小按國家二類標準配備，以保證教學、課外體育藝術(shù)活動和課余體育訓練的正常進行。
八、各學校要加強對校內(nèi)服務部的監(jiān)督管理，堅決杜絕“三無”產(chǎn)品進校，保證學生的身體健康，學生的課桌椅要符合衛(wèi)生標準。
九、各學校均要保證體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的資金投入，在辦公經(jīng)費中專列專項經(jīng)費。努力改善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育方面的條件。
十、嚴格監(jiān)控學生的身體狀況，做到每年查體一次，發(fā)現(xiàn)情況及時與家長取得聯(lián)系，做到健康卡齊全。
十一、每位教師，特別是音、體、美教師每學期對學生的成績考查一次，記錄在檔，保證音、體、美教學的持續(xù)進行。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇七
一、指導思想：
在認真學習與研究新的《課程標準》基礎上，以學生發(fā)展為本，充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的特點，切實落實《全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，提高藝術(shù)教師的藝術(shù)教育理念，提高學校藝術(shù)教育工作的管理水平和教學水平。根據(jù)我校實際，創(chuàng)設校園藝術(shù)氛圍，提高師生藝術(shù)修養(yǎng)。全面開展多樣化的藝術(shù)實踐活動，在親身感悟中，引導學生主動參與，形成正確的審美觀和健康的審美情趣，并積極投入適合身心發(fā)展的藝術(shù)創(chuàng)作過程。充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的實踐性、參與性、廣泛性、創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、具體要求：
（一）抓科學管理，措施保證。
1.加強學習，特別要深刻領會《課程標準》的有關(guān)精神，從思想上充分認識藝教工作的重要性。根據(jù)學校整體發(fā)展目標，進一步加強學校藝教工作的領導，充實力量，充分發(fā)揮領導小組的監(jiān)督、指導作用。
2.科學研究制定藝術(shù)教育的計劃和實施措施，藝術(shù)教師明確工作職責，完善學校藝術(shù)教育的規(guī)章制度，做好考核和經(jīng)驗積累工作。
3.加大經(jīng)費投入力度，保證藝教工作正常開展。配齊學校藝術(shù)教學設備，滿足日益發(fā)展的現(xiàn)代化藝術(shù)教育、教學的需要。
（1）按課程標準開齊、開足音樂、美術(shù)課。
（2）嚴格按照藝術(shù)教育課程標準及教研組計劃認真?zhèn)湔n、上課、聽課。
（3）進一步完善藝術(shù)教育考核機制，科學、合理、全面、公正地評價藝術(shù)教師的教學工作。
5.充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有的藝教資源，在確保常規(guī)教學的基礎上，繼續(xù)開好豎笛教學課，做到物盡其能，人盡其才。
6.在原有的基礎上，完善學生藝術(shù)社團，做到每個社團有學期工作目標，并在平時的訓練中做好記錄。加強管理，力求出節(jié)目，出作品，出人才。
（二）抓課堂教學，創(chuàng)出特色。
1.針對學校藝教加強藝術(shù)類學科的課堂教學研究，每學期組織1—2節(jié)學校藝教類學科公開教研課，通過這種形式提高教師教育教學能力。積極參與學校的教學風采展示和市、區(qū)組織的藝教學科課堂教學評比。
2.以提高學生素質(zhì)為核心，深入開展教學科研活動，探索藝教課程教學模式，提高課堂教學效果，及時總結(jié)藝術(shù)學科教學經(jīng)驗，撰寫藝術(shù)教學科研論文，積極參加藝教科研論文評比。
3.加強藝術(shù)教育教研組建設，使藝教組有計劃、有目的、有成效地開展教研活動。
（三）抓藝術(shù)實踐，豐富校園。
1.開展豐富多彩的學生社團活動，定期進行社團展示活動。
2.積極弘揚民族文化，認真組織學生觀賞高雅藝術(shù)影視，觀看優(yōu)秀劇目，給學生以美的視聽享受。
3.豐富學生在校學習生活，開展好校第七屆藝術(shù)節(jié)活動。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇八
本學期，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個代表”、“兩個率先”精神為行動綱領，以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導，以學校工作計劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學性作為新的增長點，保持我校藝術(shù)教育的先進性。
二、主要工作。
教學是一門科學，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術(shù)教學有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術(shù)教學中，對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學生活方式的建立，藝術(shù)教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、我校將對照《學校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教學軟、硬件建設力度，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀念，改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統(tǒng)一，學科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學和研究的行為方式的結(jié)合。
3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學科知識間的統(tǒng)整，還要注重學習和生活的統(tǒng)整，學生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，加大預期和現(xiàn)實的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益;開放，要追求學生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展;合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學的規(guī)律。
5、完善教學評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過活動，提高業(yè)務素質(zhì)，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過參加活動，提高業(yè)務素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。
7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教書研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
課外，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術(shù)活動，起到藝術(shù)教育導向，協(xié)調(diào)學科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術(shù)情操，激發(fā)學生的藝術(shù)興趣，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設好學校的藝術(shù)隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵，擴大社會影響。
4、倡導藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化。加強藝術(shù)活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學活動。加大藝術(shù)與學習生活的聯(lián)系。
5、加強學校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇九
本學期我校藝術(shù)教育工作將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以全面推行素質(zhì)教育為目標，積極開展和諧、活力校園創(chuàng)建活動，大力推進全體學生廣泛參與學校群眾性藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生的審美情趣和人文素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，計劃如下：
1、認真學習和解讀《美術(shù)課程標準》《音樂課程標準》，以提高美術(shù)、音樂課堂教學質(zhì)量為核心，點面結(jié)合，深入開展研究和指導。
2、加強校本教研建設，提高各備課組開展教研活動能力。
3、鼓勵組員積極參加各級教科研論文撰寫及開展基本功演練，促進教師專業(yè)成長。
4、鼓勵組員積極參加各級教科研活動。爭取機會外出培訓、聽課等活動。
5、加強學科教學資源庫建設，促進組內(nèi)教學資源共享。
1、積極開展輔導工作，組織學生參加藝術(shù)節(jié)活動。
2、繼續(xù)開展繪畫、書法、聲樂、器樂、篆刻等社團活動。
三、組內(nèi)教學調(diào)查的內(nèi)容和方法。
1、內(nèi)容：深入課堂，多角度了解美術(shù)、音樂、信息技術(shù)教學情況，及時關(guān)注課改動向，通過交流，促進教師探索和解決課堂教學疑難問題。
2、方法：查看、聽課、座談，組內(nèi)經(jīng)驗總結(jié)和推廣。
四、學科教學研究主題。
音樂、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)課堂教學評價方式研究。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇十
山東省學校藝術(shù)教育普及計劃(20xx年)為落實立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展，整體提高學校藝術(shù)教育普及水平，根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》(教育部令第13號)和《教育部關(guān)于推進學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》(教體藝20xx1號)，結(jié)合山東省學校藝術(shù)教育實際,制定本計劃。
落實立德樹人根本任務，遵循學生成長規(guī)律和藝術(shù)教育特點，堅持藝術(shù)學科與其他學科融合，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新力，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
合理配置藝術(shù)教育資源，統(tǒng)籌推進各級各類學校藝術(shù)教育，強化完善藝術(shù)教育保障機制，嚴格按國家課程方案開齊開足開好藝術(shù)課程，促進學校藝術(shù)教育在新起點上科學規(guī)范發(fā)展。用3年時間，努力打造200所具有示范引領作用的中小學藝術(shù)教育特色學校，精心培養(yǎng)1000名高水平的專職骨干藝術(shù)教師，支持成立10000個充滿活力的學生藝術(shù)社團。
探索形成科學合理的藝術(shù)教育與學生藝術(shù)素質(zhì)評價機制，全面實現(xiàn)惠及全體學生的藝術(shù)教育，確保每名學生掌握一項終生受益的藝術(shù)才能。
(一)加強教師隊伍建設，多渠道解決藝術(shù)教育師資配備。
配齊專職藝術(shù)教師。各地要根據(jù)課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)有計劃、分步驟配齊專職藝術(shù)教師，重點補充農(nóng)村、邊遠、貧困和民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的藝術(shù)教師。中學、城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學要以專職藝術(shù)教師為主，農(nóng)村小學可以專、兼職教師相結(jié)合;普通高中和中等職業(yè)學校應按規(guī)定課時及教學需要配備專職藝術(shù)教師。城鎮(zhèn)小學教學班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為：音樂學科6:1，美術(shù)學科7:1;農(nóng)村小學教學班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為：音樂學科7:1，美術(shù)學科8:1。初級中學教學班數(shù)與音樂、美術(shù)學科教師配備的參考比例各為10:1。高級中等學校、中等專業(yè)學校教師配備，參照初中音樂美術(shù)教師配備標準配備。普通高等學校藝術(shù)選修課教師的配備，可由學校根據(jù)藝術(shù)教育的特點、藝術(shù)選修課的門類、課時和本校的實際情況，合理確定比例。
實行縣(市、區(qū))域內(nèi)藝術(shù)教師交流制度，鼓勵藝術(shù)教師采取走教支教巡回教學流動授課定點聯(lián)系對口輔導等多種形式到農(nóng)村學校任教。要依托高等學校特別是師范院校培養(yǎng)合格的中小學藝術(shù)教師，在農(nóng)村學校設立教育實習基地，積極開展頂崗實習。鼓勵中小學優(yōu)秀骨干教師擔任高校藝術(shù)教育專業(yè)的兼職教師，指導學生教學實踐。高等學校師范類專業(yè)要加強藝術(shù)教育，特別是對有藝術(shù)特長的學生進行重點培養(yǎng)，使其具備中小學藝術(shù)課教學的能力。
重視兼職藝術(shù)教師隊伍建設。具有藝術(shù)特長的教師和管理人員可擔任兼職藝術(shù)教師，鼓勵聘用社會文化藝術(shù)團體專業(yè)人士、民間藝人擔任學校兼職藝術(shù)教師?？h級以上教育行政部門要統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)兼職藝術(shù)教師隊伍管理，實行兼職藝術(shù)教師培訓、持證上崗制度，保持兼職藝術(shù)教師隊伍相對穩(wěn)定。
加強藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展。把藝術(shù)教師培訓納入本地教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教師培訓工作，有計劃、有步驟地開展藝術(shù)教師的全員培訓，特別是要加強對農(nóng)村學校音樂、美術(shù)課教師(包括兼職教師)的學科教學技能的培訓，重視1+1雙線培訓，既培訓教研教改的理論與技能，又培訓聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、工藝等專業(yè)技能，不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)。省每年將安排專項藝術(shù)教師培訓，各市、縣(市、區(qū))也應結(jié)合當?shù)貙嶋H作出相應安排。
切實提高藝術(shù)教師待遇。在職務評聘、獎勵、進修、培訓等方面，要保證藝術(shù)教師與其他學科教師同等待遇;藝術(shù)教師承擔學校安排的課外藝術(shù)活動輔導工作的時間計入工作量;藝術(shù)教師在參加教育部門組織的藝術(shù)活動、基本功比賽等所獲得的榮譽和成績，納入教師的工作考核和職稱評定。
(二)優(yōu)化資源配置，改善藝術(shù)教育教學條件。
加強學校藝術(shù)教育設施配備?？h級教育行政部門要結(jié)合實施普通中小學辦學條件標準化建設工程等，加強音樂、美術(shù)專用教室和藝術(shù)活動場館建設。按照《中小學音樂、美術(shù)課教學器材配備目錄》配備藝術(shù)教育設施、設備、器材，學校要管好、用好藝術(shù)專用教室和活動場館、有關(guān)器材，提高使用效益。藝術(shù)教育設施配備情況納入義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評估指標體系。
注重開發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源。各級教育行政部門要主動協(xié)調(diào)，爭取支持，充分調(diào)動社會力量關(guān)心和支持學校藝術(shù)教育，將更多的文化建設項目布點在學校，并向當?shù)厝罕婇_放。要會同有關(guān)部門加強校外活動場所建設和管理，指導學校充分利用當?shù)馗鞣N文化藝術(shù)場地資源開展藝術(shù)教學和實踐活動。與宣傳、文化部門聯(lián)手，組織實施山東省藝術(shù)家進校園活動。以藝術(shù)家志愿服務、政府購買服務、重點項目共建等運作機制，不斷深化與專業(yè)院團、專業(yè)協(xié)會、專業(yè)文化設施陣地單位合作，通過開放劇院、影院、博物館、美術(shù)館等陣地，組織各類藝術(shù)節(jié)、音樂會等活動，開設藝術(shù)大講堂、舉辦專題美術(shù)展覽、派送輔導員、兼職藝術(shù)教師等形式，運用社會文化資源為學校藝術(shù)教育提供低成本優(yōu)質(zhì)服務。發(fā)展教師、學生、業(yè)余文藝工作者創(chuàng)作隊伍，組織專業(yè)文藝工作者深入校園、深入學生，創(chuàng)作一批有時代特征、校園特色、學生特點的文藝作品。定期進行校園原創(chuàng)文藝作品創(chuàng)作評選，獎勵一批貼近社會、貼近校園、貼近學生的文藝佳作與創(chuàng)作人員。
建立開放靈活的藝術(shù)教育資源共享平臺。各級教育行政部門和學校要以國家實施寬帶戰(zhàn)略為契機，加強藝術(shù)教育網(wǎng)絡資源建設，支持和輔導藝術(shù)教師用好多媒體遠程教學設備，努力提升藝術(shù)教育的信息化水平，將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源輸送到偏遠農(nóng)村的學校和課堂。
(三)嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足開好藝術(shù)課程。
根據(jù)《義務教育課程設置實驗方案》，義務教育學校確保藝術(shù)課程課時總量不低于國家課程方案規(guī)定總課時9%(857課時)的下限，鼓勵學校按總課時的11%(1047課時)開設藝術(shù)課程，初中階段藝術(shù)課程課時占義務教育階段藝術(shù)課程總課時的比例不得低于20%。按照《普通高中課程方案(實驗)》的規(guī)定，普通高中開設藝術(shù)類必修課程不得低于6個學分(相當于108學時)。按照《中等職業(yè)學校公共藝術(shù)課程教學大綱》要求，中等職業(yè)學校將藝術(shù)課程納入公共基礎課，總課時不得低于72學時。按照《全國普通高等學校公共藝術(shù)課程指導方案》要求，普通高校面向全體學生開設公共藝術(shù)課程，師范類高校非藝術(shù)專業(yè)學生公共藝術(shù)課應為必修課，實行學分制的納入學分管理。學校要開設豐富的藝術(shù)選修課供學生選擇性學習。鼓勵各級各類學校開發(fā)具有民族、地域特色的地方藝術(shù)課程。
各地各學校要因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育教學方式，探索簡便有效、富有特色、符合實際的藝術(shù)教育方法，建立以提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量為導向的教學管理制度和工作機制，切實提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。
(四)加強學生藝術(shù)社團和藝術(shù)團體建設，為學生提供更多實踐平臺。
要發(fā)揮藝術(shù)教師和特長生的帶動作用，通過組織音樂、舞蹈、繪畫、書法、攝影、工藝制作、戲劇、動漫、電影等內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的'藝術(shù)社團或興趣小組，為學生搭建體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺，進一步擴大藝術(shù)教育的覆蓋面。
學校應為學生藝術(shù)社團的發(fā)展提供條件保障，在經(jīng)費、場地、器材、活動時間等方面積極支持，配備高水平專業(yè)老師進行指導。學生參加藝術(shù)社團情況應當記入學生成長檔案，教師指導時間應合理計入工作量。學校和各地學生藝術(shù)社團發(fā)展情況納入藝術(shù)教育考核評價體系。
有條件的市和高校要重視藝術(shù)團體品牌建設，扶持發(fā)展一批新建學生藝術(shù)團體，通過資金、師資傾斜等方式，建設一批高水平的學生藝術(shù)團體。積極參與高雅藝術(shù)進校園活動，不斷拓展藝術(shù)交流渠道，加強國內(nèi)外藝術(shù)交流。
(五)創(chuàng)新學生藝術(shù)交流活動，推動藝術(shù)教育普及與提高。
每三年舉辦一次全省大中小學生藝術(shù)展演，并穿插舉辦全省中小學合唱節(jié)、戲劇大賽、舞蹈大賽和器樂比賽;每三年舉辦一次高校藝術(shù)專業(yè)音樂舞蹈和美術(shù)類師生基本功比賽;每年舉辦全省中小學生齊魯情校園才藝展示活動。
學校每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)，讓每個學生都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加，并形成本地、本校學生藝術(shù)活動的特色和傳統(tǒng)。中小學校要深入推進體育藝術(shù)2+1項目，以班級為基礎，開展合唱、課堂樂器演奏、校園集體舞、藝術(shù)作品展等活動，努力實現(xiàn)學生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一至兩項藝術(shù)愛好。
各地要結(jié)合本地區(qū)的民俗特色開展好創(chuàng)建中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學?；顒樱龑嗌倌陮W生在學習中華優(yōu)秀文化藝術(shù)、參與豐富多彩的藝術(shù)活動的過程中，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情，增強民族自信心和責任感，為構(gòu)建中華民族共有精神家園奠定基礎。
要加強對藝術(shù)活動的管理。舉辦學生藝術(shù)實踐活動應堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，反對形式主義和鋪張浪費。
任何部門和學校不得組織學生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動，不得組織學生參加企業(yè)、媒體或其他社會團體舉辦的有收費營利行為的藝術(shù)活動。各地各學校組織學生藝術(shù)活動，要明確安全管理工作職能部門和責任人，建立安全責任制度，制訂應對突發(fā)事件的處置預案，切實加強安全管理，確保學生人身安全。組織學生赴外地參加藝術(shù)活動應當征得其監(jiān)護人同意，并由學校統(tǒng)一為學生購買人身意外傷害保險。在校內(nèi)藝術(shù)活動和經(jīng)相關(guān)教育部門批準的校外藝術(shù)活動中，學校和教師嚴格遵循安全制度，行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任?BR> 各級教育行政部門要認真研究制定加強學校藝術(shù)教育工作的實施意見，完善政策，制定標準，創(chuàng)新舉措，切實加強對藝術(shù)教育的科學指導。各級教研機構(gòu)要配備音樂、美術(shù)等藝術(shù)學科教研員，并建立藝術(shù)教研員準入、研修、考核機制。中小學校和中等職業(yè)學校要明確分管藝術(shù)教育的校級負責人和職能部門。高等學校要有校級負責人分管藝術(shù)教育工作，并明確公共藝術(shù)教育教學機構(gòu)。要有計劃地組織各級教育行政部門管理干部和各級各類學校校長參加藝術(shù)教育培訓，轉(zhuǎn)變教育觀念，著眼學生全面發(fā)展，增強藝術(shù)教育責任，提高藝術(shù)教育管理水平。要將藝術(shù)教育納入學校綜合督導評估和素質(zhì)教育督導評估體系，適時開展督導檢查，并將督導結(jié)果向社會公示。省教育廳將組織高等學校公共藝術(shù)課程教學檢查。
(二)保障經(jīng)費投入和設施設備配置。
各地教育財政投入要保證藝術(shù)教育發(fā)展的基本需求，確保藝術(shù)教育經(jīng)費隨著教育經(jīng)費的增長相應增長。鼓勵多種形式籌措資金，增加藝術(shù)教育投入。各地各學校要在辦學經(jīng)費中切實保障改善藝術(shù)教育設備設施、添置和更新消耗性器材、舉辦校園藝術(shù)活動等經(jīng)費，合理配置藝術(shù)教育資源，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，推進區(qū)域內(nèi)藝術(shù)教育均衡發(fā)展。
建立中小學學生藝術(shù)素質(zhì)評價制度。依據(jù)普通中小學藝術(shù)課程標準和中等職業(yè)學校公共藝術(shù)課程教學大綱，按照教育部學生藝術(shù)素質(zhì)評價標準、測評指標和操作辦法，結(jié)合我省實際，20xx年開始對中小學校和中等職業(yè)學校學生進行藝術(shù)素質(zhì)測評。藝術(shù)素質(zhì)測評納入學生綜合素質(zhì)評價體系，測評結(jié)果記入學生成長檔案，作為綜合評價學生發(fā)展狀況的內(nèi)容之一，以及學生中考和高考錄取的參考依據(jù)。
完善藝術(shù)教師評價制度。按照重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻的原則，建立藝術(shù)教師評價考核機制。學校根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責任務，全面考核教師的表現(xiàn)，重點考核工作績效，內(nèi)容應涵蓋藝術(shù)教師指導學校藝術(shù)社團工作量、教學成績和在教育部門組織的藝術(shù)活動中所獲得成績、榮譽稱號等。評價結(jié)果作為教師資格定期注冊、評優(yōu)選先、職務(職稱)評聘、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。嚴禁單純用升學率和考試成績評價教師。
建立學校藝術(shù)教育工作自評公示制度。將藝術(shù)教育納入學校辦學水平綜合評價體系。普通中小學和中等職業(yè)學校要以藝術(shù)課程開課率、課外藝術(shù)活動的學生參與度、藝術(shù)教師隊伍建設、學生社團建設情況、學生藝術(shù)素質(zhì)為重點開展自評，自評結(jié)果通過教育行政部門官方網(wǎng)站向社會公示。高等學校要把藝術(shù)教育納入學校教學質(zhì)量年度報告。
建立學校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告制度。20xx年開始，市級教育行政部門和省屬高等學校要向省教育廳提交學校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告，內(nèi)容包括藝術(shù)課程建設、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備、課外藝術(shù)活動、學生藝術(shù)社團和校園文化藝術(shù)環(huán)境建設以及實行學校藝術(shù)教育工作自評公示制度等方面的情況。省教育廳將編制并發(fā)布全省學校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告。
(四)為學校藝術(shù)教育發(fā)展營造良好環(huán)境。各級教育行政部門和各級各類學校要借助門戶網(wǎng)站和學校廣播、宣傳欄、校報等，廣泛宣傳和交流藝術(shù)教育開展情況。及時總結(jié)藝術(shù)教育工作的好經(jīng)驗、好做法，形成良好的經(jīng)驗推廣機制。確保藝術(shù)教育先進集體和個人在教育系統(tǒng)各類先進集體、先進個人評選表彰中占有一定比例。廣泛宣傳加強學校藝術(shù)教育的重要意義，提高認識，爭取社會理解和家長支持，引導全社會都來重視、支持學校藝術(shù)教育，尊重、關(guān)心藝術(shù)教師。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇十一
本學期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學校文化為統(tǒng)領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動和藝術(shù)特色活動為切入點，深化課堂教學研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學水平，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學生藝術(shù)活動，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學生審美能力。以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風，開展藝術(shù)學科的各項工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。
1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。
2、深化藝術(shù)類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。
3、引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學生藝術(shù)節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績。
1、完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，全面實施藝術(shù)教育。
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學校的辦學特色來抓，充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續(xù)抓好學校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃，由領導及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術(shù)教師的教學基本功。
2、加強軟件建設，提高藝術(shù)師資素質(zhì)，做人民滿意的藝術(shù)教師。
建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團隊，就要加強藝術(shù)教師們自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。創(chuàng)造一切機會，組織藝術(shù)教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術(shù)。
3、組織開展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，進一步提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
藝術(shù)課外活動是對學生實施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，學校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
1、開展系列藝術(shù)教育活動、豐富學生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動等，為培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
2、繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會、校園網(wǎng)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
3、將藝術(shù)素質(zhì)訓練滲透到學校教學的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。
4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動，對學生進行藝術(shù)教育活動，提高學生藝術(shù)表現(xiàn)水平。
5、加強對各興趣小組的管理，學校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結(jié)，按照學校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有計劃，有目的的進行訓練，同時，輔導教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行。
7、在音美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，使學生成為真正的學習的主人。積極開展藝術(shù)類學科的教學研討活動，幫助藝術(shù)教師確立切實可行的校本科研內(nèi)容，提高全體教師的課堂教學水平及科研能力。
2、各興趣小組制定計劃，進入正常訓練。
3、期初常規(guī)工作檢查。
1、觀看優(yōu)秀音樂、美術(shù)課堂教學錄像。
2、期中常規(guī)工作檢查。
1、藝術(shù)科目教師互相聽課、說課與評課活動。
2、進行組織開展慶“六一”活動準備工作。
1、舉行慶“六一”文藝演出。
2、慶“六一”書畫展。
3、期末常規(guī)工作檢查。
1、校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)。
2、撰寫各種總結(jié)。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇十二
本學期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學校文化為統(tǒng)領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動和藝術(shù)特色活動為切入點，深化課堂教學研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學水平，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學生藝術(shù)活動，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學生審美能力。以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風，開展藝術(shù)學科的各項工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。
1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。
2、深化藝術(shù)類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。
3、引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學生藝術(shù)節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績。
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學校的辦學特色來抓，充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續(xù)抓好學校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃，由領導及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術(shù)教師的.教學基本功。
建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團隊，就要加強藝術(shù)教師們自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。創(chuàng)造一切機會，組織藝術(shù)教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術(shù)。
藝術(shù)課外活動是對學生實施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，學校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
1、開展系列藝術(shù)教育活動、豐富學生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動等，為培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
2、繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
3、將藝術(shù)素質(zhì)訓練滲透到學校教學的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。
4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動，對學生進行藝術(shù)教育活動，提高學生藝術(shù)表現(xiàn)水平。
5、加強對各興趣小組的管理，學校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結(jié)，按照學校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有計劃，有目的的進行訓練，同時，輔導教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇十三
本學期學校藝術(shù)教育工作以學校素質(zhì)教育為核心，全面實施《學校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》，以堅持創(chuàng)新學校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風，開展藝術(shù)學科的各項工作;以課程改革為中心，促進學科從教學理念到教學實踐的轉(zhuǎn)化;以新課標精神為抓手，深化課堂教學研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學水平;以校本教研為切入口，強化校本教育教學研究，開拓學校藝術(shù)教育的新局面。
1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的.藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術(shù)團隊建設。
3、深化藝術(shù)類課程的教學改革，開齊開全藝術(shù)課程.
1、加大學校資金投入，美化校園環(huán)境，使校園外部環(huán)境：墻壁美化、校園綠化，提高品味，增加藝術(shù)美、實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
2、加強教室、其它各室的布置，體現(xiàn)藝術(shù)特色，充分展示教師學生風采特長，做到讓每一面墻都說話，每道風景都育人。
二、開足開全藝術(shù)教育課程，探索藝術(shù)教育課堂教學模式。
1、認真執(zhí)行教學計劃和音樂、美術(shù)教學大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。
2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學，積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學模式，在音美課堂教學中充份發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，音樂、美術(shù)教師要加強自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。
開展校園藝術(shù)化檢查評比活動，通過校園藝術(shù)化檢查評比，督促各位教師提高對藝術(shù)教育的認識，達到互相學習，取長補短，行成特色，共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查評比結(jié)果納入教師工作之中。
2、制定校園藝術(shù)化方案。
3、古詩文誦讀比賽。
4、小學生兵乓球比賽。
5啟動綜合實踐大課堂。
1、植樹種花，美化校園環(huán)境。
2、啟動校園體育藝術(shù)2+1活動。
3、小學生課本劇比賽。
4、攝影、書法、繪畫比賽。
5、小合唱比賽。
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。
3、第九套廣播體操比賽。
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
3、秧歌腰鼓比賽。
驗收學校體育藝術(shù)2+1開展情況。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇十四
本學期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展。
1、切實開展學校藝術(shù)教育普及工作。
2、持續(xù)加強學校學生藝術(shù)類團隊建設。
3、組織學生參加各類藝術(shù)教育活動。
4、完善藝術(shù)類校本課程，嘗試多元化發(fā)展。
（一）加強藝術(shù)師資隊伍建設，提高藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、加強對藝術(shù)師資的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學業(yè)務水平。
2、根據(jù)學校藝術(shù)團隊的特點，組織藝術(shù)教師參加長寧區(qū)藝術(shù)教師分板塊培訓活動，提升藝術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，更便于藝術(shù)教師帶教學校學生藝術(shù)團隊。
3、以20xx年上海市學生戲劇節(jié)參賽準備為契機，積極參加長寧區(qū)少年宮開設的教師人文素養(yǎng)的講座，提高學校藝術(shù)教師在校園劇作品的選擇、改編、排練及朗誦等方面的專業(yè)能力，提高學校藝術(shù)教師的綜合素養(yǎng)。
（二）加強藝術(shù)教育管理，開展學生藝術(shù)團隊活動。
1、加強學校藝術(shù)課程建設，深化課程改革，提高教學質(zhì)量。切實落實藝術(shù)課程計劃，確保開齊、開足、上好藝術(shù)課程，不斷提高藝術(shù)學科教學質(zhì)量。
2、加強對藝術(shù)教育工作的領導，認真制定藝術(shù)教育、工作計劃，完善有關(guān)規(guī)章制度，指導督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課，開展藝術(shù)拓展課活動，舉行綜合性藝術(shù)展示活動，要求學生參與藝術(shù)類活動達100%。
3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)拓展課和學生藝術(shù)團隊活動，堅持自愿與鼓勵，普及和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、詩社以及繪畫等學生藝術(shù)團隊，定時開展活動。
（三）加強課外、校外藝術(shù)教育活動。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術(shù)教育活動，通過豐富多彩的文化藝術(shù)活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術(shù)情操，激發(fā)學生的藝術(shù)興趣，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。預設本學期開展迎新班班唱藝術(shù)節(jié)活動，屆時每個班級以一首必唱歌曲和一首自選歌曲參加本次藝術(shù)節(jié)比賽活動，并評選出一、二、三等獎。
2、組織學生參加20xx年“陽光天使杯”長寧區(qū)學生藝術(shù)作品展覽活動。
3、積極參加長寧區(qū)中小學生古詩詞綜合藝術(shù)展演活動。
4、加強學校藝術(shù)類三團一隊活動，及時反思教訓、總結(jié)經(jīng)驗，使本校的藝術(shù)特色項目能持續(xù)、健康發(fā)展，并為明年五月的長寧區(qū)藝術(shù)團考評做好準備。
6、加強學校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇十五
貫徹黨的十七次人民代表大會“全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育”的精神，和《學校藝術(shù)教育“十二五“發(fā)展規(guī)劃》的要求，落實《學校藝術(shù)教育工作要求》，結(jié)合《民樂學校三年發(fā)展規(guī)劃》，加強學校藝術(shù)教育的領導，促進學校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化建設；弘揚民族文化，普及高雅文化，提高藝術(shù)品味；整合教育資源，優(yōu)化師資隊伍，強化特色教育。
1、強化長效管理，加強基礎建設，形成學校藝術(shù)教育的有效保障機制。學校藝術(shù)教育領導小組要定期開展研究活動，具體明確實施方案，有計劃系統(tǒng)性開展藝術(shù)教育工作。要設立專項經(jīng)費，完善藝術(shù)教育硬件和軟件，設施保障藝術(shù)教育活動的正常開展。
2、結(jié)合二期課改，整合課程資源，推進藝術(shù)教育課程建設。實施藝術(shù)教育課程標準，深化音樂、美術(shù)、藝術(shù)課程改革，開齊、開足、上好藝術(shù)課程。發(fā)展優(yōu)勢項目，創(chuàng)設新型項目，推廣校本課程教材，建設新型的藝術(shù)學科群。要充分利用拓展課，培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長，陶冶學生的情操。
3、拓展活動渠道，弘揚民族文化，普及高雅藝術(shù)。要結(jié)合“兩綱”進課堂活動和“溫馨教室創(chuàng)建評比活動”，繼續(xù)開展高雅、民族文化進校園活動。要進一步擴大“中華武術(shù)”這一民族文化傳統(tǒng)項目在我校的普及面，提高質(zhì)量。要加大高雅文化進校園活動的力度，推進高雅藝術(shù)進校園工作。運用社會文化資源，組織各類學生觀摩欣賞藝術(shù)活動。組織好學生每學期一次觀看優(yōu)秀兒童劇，兩次觀看優(yōu)秀兒童影片展演。
4、加強學校藝術(shù)師資隊伍建設，探索藝術(shù)教育新途徑。積極組織藝術(shù)教師參加區(qū)級以上各類專業(yè)和技能培訓，區(qū)民族文化技藝培訓、展示，著力藝術(shù)骨干教師特長的培養(yǎng)。開展藝術(shù)教育科研活動，提升藝術(shù)教師探索現(xiàn)代化教學手段的運用，提高藝術(shù)教育教學的水平。
5、加強學校藝術(shù)團的建設，發(fā)揮藝術(shù)組的藝術(shù)教育引領作用。要以藝術(shù)類興趣小組為依托，組建、完善、充實學?！叭龍F一隊”（合唱團、舞蹈團、文學美術(shù)書畫團、樂隊）為主的學生藝術(shù)社團，社團活動要做到“五固定（定時間、定地點、定內(nèi)容、定教師、定學生）。要充分發(fā)揮藝術(shù)組每位教師的主觀能動性和特長，學校要創(chuàng)造必要的條件，保證活動的正常開展，并為其提供展示的舞臺。要提煉一定數(shù)量的精品節(jié)目，參加松江區(qū)學生藝術(shù)節(jié)和各種區(qū)級以上比賽。
6、要以學?！傲弧睉c祝活動為載體，開展學校藝術(shù)主題活動。組織開展學校藝術(shù)沙龍，書法比賽、班班有歌聲、班級集體舞等文化藝術(shù)類活動。立足普及、人人參與，逐步推廣校園集體舞，積極創(chuàng)編舞臺類表演舞，組織參加松江區(qū)學生舞蹈節(jié)。
7、關(guān)愛教師，品位經(jīng)典，提升素養(yǎng)。關(guān)愛教師，積極組織開展教職工文體社團普及活動和豐富多彩的業(yè)余生活。做好“品位經(jīng)典，提升素養(yǎng)”宣傳活動，通過學習、講座等形式，全面提高教職工的文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高生活品位。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇一
一、指導思想：
本學期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學校文化為統(tǒng)領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動和藝術(shù)特色活動為切入點，深化課堂教學研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學水平，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學生藝術(shù)活動，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學生審美能力。以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風，開展藝術(shù)學科的各項工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。
二、總體目標：
1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。
2、深化藝術(shù)類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。
3、引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學生藝術(shù)節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績。
三、具體工作：
1、完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，全面實施藝術(shù)教育。
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學校的辦學特色來抓，充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續(xù)抓好學校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃，由領導及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術(shù)教師的教學基本功。
2、加強軟件建設，提高藝術(shù)師資素質(zhì)，做人民滿意的藝術(shù)教師。
建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團隊，就要加強藝術(shù)教師們自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。創(chuàng)造一切機會，組織藝術(shù)教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術(shù)。
3、組織開展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，進一步提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
藝術(shù)課外活動是對學生實施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，學校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
四、具體措施：
1、開展系列藝術(shù)教育活動、豐富學生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動等，為培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
2、繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
3、將藝術(shù)素質(zhì)訓練滲透到學校教學的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。
4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動，對學生進行藝術(shù)教育活動，提高學生藝術(shù)表現(xiàn)水平。
5、加強對各興趣小組的管理，學校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結(jié)，按照學校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有計劃，有目的的進行訓練，同時，輔導教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行。
6、在音美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，使學生成為真正的學習的主人。積極開展藝術(shù)類學科的教學研討活動，幫助藝術(shù)教師確立切實可行的校本科研內(nèi)容，提高全體教師的課堂教學水平及科研能力。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇二
指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以提高教育教學質(zhì)量為根本，以全面提高學生藝術(shù)素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面落實“兩綱”教育，全面關(guān)心學生的身心健康，進一步深化課改理念，加強準備期的教學管理，讓學生在學校生活中“體驗快樂激情，收獲身心健康”，培養(yǎng)學生的藝術(shù)綜合能力。
一、抓普及。
1、重視每堂藝術(shù)課；認真貫徹和研究“二期課改”的精神，
采用靈活多樣的課堂教學組織形式，關(guān)注每位學生，利用藝術(shù)課讓學生在個性藝術(shù)特長方面得到充分展示。同時，注重對學生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，教學過程中基本的藝術(shù)知識和藝術(shù)技能不能淡化。
2、挖掘潛力，組建各類興趣小組，讓學生全員參加，豐富學生的課余生活。拓展學生的思維想象力，讓學生在欣賞美、感受美的同時，熱愛生活，珍惜生命。
二、抓提高：
保質(zhì)、保量地進行舞蹈團、書畫團、戲劇社及健美操隊活動，提高校“三團一隊”的隊伍建設。
1、舞蹈團要深抓基本功訓練，加強學生對舞蹈的體驗與感受，加強學生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊在原有的基礎上，發(fā)展一、二年級新隊員，形成梯隊，為參加區(qū)級比賽做好積極準備，爭取好成績。
3、書畫團，注重培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好和鑒賞能力。增長學生知識、提高繪畫技能，為培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。
4、戲劇主要加強學生的基本功訓練，注重實踐，爭取團隊考核再上一個等級。
二、具體工作：
1、繼續(xù)加強學?！叭龍F一隊”建設，定時定員開展活動與訓練。校舞蹈團是區(qū)特色藝術(shù)小組，堅持每周三次訓練，力爭讓特色項目做好做強。
2、積極準備參加區(qū)戲劇節(jié)專場比賽，爭取新的收獲和提高。
3、認真組織學生參加“真彩杯”的書畫比賽，提高學生的藝術(shù)興趣及參賽能力。
4、繼續(xù)推進音樂學科建設，在校領導、名師專家引領下，立足課堂，勇于實踐，積累素材，以教研促教學，提高課堂教學的實效。
5、藝術(shù)教師積極參加區(qū)、校的各類研訓活動，提高業(yè)務能力和鑒賞能力，青年教師積極參加青教評比，不斷追求更好更強。
6、積極開展二課堂活動，在第二課堂活動中加強對舞蹈團、健美操隊、書畫團的訓練。
7、六一兒童節(jié)舉辦學生文藝匯演和學生繪畫工藝作品展。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇三
以科學發(fā)展觀為指導，以提高教育教學質(zhì)量為根本，以全面提高學生藝術(shù)素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面落實“兩綱”教育，全面關(guān)心學生的身心健康，進一步深化課改理念，加強準備期的教學管理，讓學生在學校生活中“體驗快樂激情，收獲身心健康”，培養(yǎng)學生的藝術(shù)綜合能力。
1、重視每堂藝術(shù)課；認真貫徹和研究“二期課改”的精神，
采用靈活多樣的課堂教學組織形式，關(guān)注每位學生，利用藝術(shù)課讓學生在個性藝術(shù)特長方面得到充分展示。同時，注重對學生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，教學過程中基本的藝術(shù)知識和藝術(shù)技能不能淡化。
2、挖掘潛力，組建各類興趣小組，讓學生全員參加，豐富學生的課余生活。拓展學生的思維想象力，讓學生在欣賞美、感受美的同時，熱愛生活，珍惜生命。
保質(zhì)、保量地進行舞蹈團、書畫團、戲劇社及健美操隊活動，提高?！叭龍F一隊”的隊伍建設。
1、舞蹈團要深抓基本功訓練，加強學生對舞蹈的體驗與感受，加強學生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊在原有的基礎上，發(fā)展一、二年級新隊員，形成梯隊，為參加區(qū)級比賽做好積極準備，爭取好成績。
3、書畫團，注重培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好和鑒賞能力。增長學生知識、提高繪畫技能，為培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。
4、戲劇主要加強學生的基本功訓練，注重實踐，爭取團隊考核再上一個等級。
1、繼續(xù)加強學?！叭龍F一隊”建設，定時定員開展活動與訓練。校舞蹈團是區(qū)特色藝術(shù)小組，堅持每周三次訓練，力爭讓特色項目做好做強。
2、積極準備參加區(qū)戲劇節(jié)專場比賽，爭取新的收獲和提高。
3、認真組織學生參加“真彩杯”的書畫比賽，提高學生的藝術(shù)興趣及參賽能力。
4、繼續(xù)推進音樂學科建設，在校領導、名師專家引領下，立足課堂，勇于實踐，積累素材，以教研促教學，提高課堂教學的實效。
5、藝術(shù)教師積極參加區(qū)、校的各類研訓活動，提高業(yè)務能力和鑒賞能力，青年教師積極參加青教評比，不斷追求更好更強。
6、積極開展二課堂活動，在第二課堂活動中加強對舞蹈團、健美操隊、書畫團的訓練。
7、六一兒童節(jié)舉辦學生文藝匯演和學生繪畫工藝作品展。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇四
一、指導思想：
積極貫徹市藝術(shù)教育工作的精神，認真做好學校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作，為推進學校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力，積極參加市各項藝術(shù)活動，根據(jù)我們學校的實際情況認真開展學校藝術(shù)教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程改革為契機，以學校新學期發(fā)展計劃為指導，大力推行藝術(shù)特色教育，促進我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、工作重點：
1.成立小學藝術(shù)興趣小組。
4.加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設。
5.細化、完善藝術(shù)器材的管理和使用制度。
6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。
三、主要工作：
(一)切實提高藝術(shù)學科的教育質(zhì)量。
1.加強藝術(shù)教研組建設，定期開展形式多樣的教研組活動，做到以課堂教學為重點，以教學研究為方式，加強教師間的互動與交流。
利用網(wǎng)絡加強集體備課，確保一人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。各年級至少有一到兩次集體備課，備課內(nèi)容可以是要上的校級或組內(nèi)公開課。由上課教師主備，其余教師提出修改意見，并以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上，由主備教師整理后完善備課。
公開課后認真開展評課活動，評課內(nèi)容也以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上供大家學習交流。
利用現(xiàn)有的教學資源充實教研活動，多觀看一些優(yōu)秀案例和課堂實錄，學習先進的教學理念和方法，并撰寫學習心得。
2.重視課堂常規(guī)，在教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮藝術(shù)課審美教育的作用，藝術(shù)教師要認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當、熟練地運用各種教學方法，特別是先進的教學媒體，使學生成為真正學習的主人。
3.加大常規(guī)監(jiān)督力度，與教研組長配合多下課堂，加強常態(tài)課的聽課力度，了解教師份額日常教學情況和學生的學習情況。
4.改革調(diào)研形式，注重學生藝術(shù)技能的考核，確保每年級每學期調(diào)研一次。五年級結(jié)合“體藝2+1”項目的實施，進行全面的考核，其余年級以抽測為主。
5.繼續(xù)做好“六認真”檢查工作，藝術(shù)備課本學期側(cè)重于反思的檢查，藝術(shù)檔案夾仍然是檢查的重點。
(二)注重課外藝術(shù)教育活動的開展，尋求新亮點和發(fā)展點。
1.抓好第二課堂活動，創(chuàng)設藝術(shù)教育的課外活動氛圍，大力促進校園文化建設。
繼續(xù)開展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團活動，各組活動做到定對象、定時間、定地點、定內(nèi)容，進行科學訓練和藝術(shù)熏陶。各社團期末必須上交或展示一定質(zhì)量的作品。
2.積極組織學生參加縣、市級藝術(shù)類比賽，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵，擴大社會影響。
3.結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展豐富多彩的藝術(shù)類活動。
4.加強藝術(shù)活動與科學、綜合等學科的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學活動。學科的整合活動上學期已經(jīng)有了一個較好的開端，“科學幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設計活動取得了較好的效果，本學期將繼續(xù)深入地開展。
(三)加強校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設，增強藝術(shù)育人氛圍。
首先，繼續(xù)利用校園網(wǎng)創(chuàng)設一個利于學生交流學習的良好的藝術(shù)環(huán)境。
其次，結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展一次面向社會或家庭的文化藝術(shù)活動，做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳，使之形成全面的教育觀念，取得社會各界的支持，促進學生素質(zhì)的整體發(fā)展。
(四)細化、完善藝術(shù)器材的管理和使用。
根據(jù)上學期創(chuàng)建市現(xiàn)代化學校專家提出的意見，實施好整改方案。
1.各類器材要分類貼好標簽，標簽上不僅要有名稱，而且要標明總的數(shù)量，其中同一種類的器材也要貼好小標簽，做到一物一卡，便于查漏和管理。
2.器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛(wèi)生工作，而且要學習相關(guān)器材的養(yǎng)護、保養(yǎng)方法。各類器材應定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修，并做好日常養(yǎng)護、維修記錄。
3.教師借用器材必須填寫好“藝術(shù)器材借用申請表”，管理員根據(jù)申請表才能借出器材，同時管理員要填寫器材借用登記薄。
4.專職教師原則上必須帶領學生到專用教室上課，并逐步增加駐專用教室辦公的時間，由此逐漸向駐室辦公過渡。
四、具體安排。
2.簽定專任教師責任書。
3.組建學校藝術(shù)興趣組，并規(guī)范興趣組管理。
4.校日常學科教研活動。
1.藝術(shù)教研組組內(nèi)研討活動。
2.完善網(wǎng)絡藝術(shù)環(huán)境建設。
校藝術(shù)教學研討活動，完善藝術(shù)教研網(wǎng)。
1.縣音樂、美術(shù)比賽。
2.總結(jié)，交流。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇五
為了全面貫徹黨的教育方針，使學生在德智體諸方面全面發(fā)展，促進師生的身心健康。使學校的藝體工作更上一個新臺階。為高一級學校輸送更多的合格人才，特制定學期工作計劃：
1、學校建立藝體工作領導小組，召開專題會議，研究本學期的藝術(shù)體育衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，為做好本學期的工作打好基礎。
2、召開藝體教師會議，明確任務，分工負責，全面部署本學期的工作。
3、搞好階段性總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。期中期末各總結(jié)一次。
4、做好檢查工作。對于學校安排的工作，每周不定時檢查兩次，作好記錄。
5、作好期末考評，按學校規(guī)定實行獎懲。
6、實行分工負責，繼續(xù)抓好課間操這一亮點工程。檢查有政教處具體負責。
7、作好學生的查體工作。
8、學校教學衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生有正教處具體安排。食堂衛(wèi)生有總務處專人負責。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇六
為貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，搞好學校藝術(shù)教育，在學校教育教學工作中，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)造能力，使學生德、智、體、美、勞等諸方面都得到健康發(fā)展，培養(yǎng)社會需求的各類人才，特制訂本計劃。
一、各校要成立體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領導小組，重視體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，遵照各級制定的法規(guī)、條例、規(guī)范體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。
二、各學校依據(jù)教學大綱的要求，根據(jù)課程調(diào)整方案，開齊課程，開足課時，做到認真?zhèn)湔n，按照大綱的要求組織授課活動加強督導檢查力度，做到日查、周結(jié)、月匯總，對于課本中涉及的知識點，學生要熟悉。各科教學要做到按照常規(guī)進行，根據(jù)學科的特點組織授課。
三、堅持做好課間操、眼保健操和上好體育課，搞好體育活動課，包括體育課在內(nèi)必須保證學生每一天有一個小時的體育活動時間，特別是根據(jù)教學大綱的要求依據(jù)學生年級年齡的特點，組織體育活動。
四、中心校每年組織一次全鎮(zhèn)體育運動會，舉行秋季藝術(shù)節(jié)活動，“六一”節(jié)期間學校要組織豐富多彩的活動搞好慶祝，廣播操、眼保健操、歌詠比賽要依據(jù)不同的季節(jié)和節(jié)日適當組織按排。
五、中心校成立體育訓練隊、鼓號隊、藝術(shù)團，完全小學要成立藝術(shù)隊，村小要以興趣活動小組的形式開展活動。
六、中心校配備專職音樂、體育、美術(shù)教師配備兼職衛(wèi)生員，各學區(qū)小學和村小配備兼職音體美教師，保證開齊上好每門課，中心校組織培訓，每學期不少于一次。
七、為保證音、體、美的教學，中心校要按國家一類配備目錄要求配備器材，完全小學和村小按國家二類標準配備，以保證教學、課外體育藝術(shù)活動和課余體育訓練的正常進行。
八、各學校要加強對校內(nèi)服務部的監(jiān)督管理，堅決杜絕“三無”產(chǎn)品進校，保證學生的身體健康，學生的課桌椅要符合衛(wèi)生標準。
九、各學校均要保證體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育的資金投入，在辦公經(jīng)費中專列專項經(jīng)費。努力改善體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育方面的條件。
十、嚴格監(jiān)控學生的身體狀況，做到每年查體一次，發(fā)現(xiàn)情況及時與家長取得聯(lián)系，做到健康卡齊全。
十一、每位教師，特別是音、體、美教師每學期對學生的成績考查一次，記錄在檔，保證音、體、美教學的持續(xù)進行。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇七
一、指導思想：
在認真學習與研究新的《課程標準》基礎上，以學生發(fā)展為本，充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的特點，切實落實《全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，提高藝術(shù)教師的藝術(shù)教育理念，提高學校藝術(shù)教育工作的管理水平和教學水平。根據(jù)我校實際，創(chuàng)設校園藝術(shù)氛圍，提高師生藝術(shù)修養(yǎng)。全面開展多樣化的藝術(shù)實踐活動，在親身感悟中，引導學生主動參與，形成正確的審美觀和健康的審美情趣，并積極投入適合身心發(fā)展的藝術(shù)創(chuàng)作過程。充分體現(xiàn)藝術(shù)教育的實踐性、參與性、廣泛性、創(chuàng)造性，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、具體要求：
（一）抓科學管理，措施保證。
1.加強學習，特別要深刻領會《課程標準》的有關(guān)精神，從思想上充分認識藝教工作的重要性。根據(jù)學校整體發(fā)展目標，進一步加強學校藝教工作的領導，充實力量，充分發(fā)揮領導小組的監(jiān)督、指導作用。
2.科學研究制定藝術(shù)教育的計劃和實施措施，藝術(shù)教師明確工作職責，完善學校藝術(shù)教育的規(guī)章制度，做好考核和經(jīng)驗積累工作。
3.加大經(jīng)費投入力度，保證藝教工作正常開展。配齊學校藝術(shù)教學設備，滿足日益發(fā)展的現(xiàn)代化藝術(shù)教育、教學的需要。
（1）按課程標準開齊、開足音樂、美術(shù)課。
（2）嚴格按照藝術(shù)教育課程標準及教研組計劃認真?zhèn)湔n、上課、聽課。
（3）進一步完善藝術(shù)教育考核機制，科學、合理、全面、公正地評價藝術(shù)教師的教學工作。
5.充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有的藝教資源，在確保常規(guī)教學的基礎上，繼續(xù)開好豎笛教學課，做到物盡其能，人盡其才。
6.在原有的基礎上，完善學生藝術(shù)社團，做到每個社團有學期工作目標，并在平時的訓練中做好記錄。加強管理，力求出節(jié)目，出作品，出人才。
（二）抓課堂教學，創(chuàng)出特色。
1.針對學校藝教加強藝術(shù)類學科的課堂教學研究，每學期組織1—2節(jié)學校藝教類學科公開教研課，通過這種形式提高教師教育教學能力。積極參與學校的教學風采展示和市、區(qū)組織的藝教學科課堂教學評比。
2.以提高學生素質(zhì)為核心，深入開展教學科研活動，探索藝教課程教學模式，提高課堂教學效果，及時總結(jié)藝術(shù)學科教學經(jīng)驗，撰寫藝術(shù)教學科研論文，積極參加藝教科研論文評比。
3.加強藝術(shù)教育教研組建設，使藝教組有計劃、有目的、有成效地開展教研活動。
（三）抓藝術(shù)實踐，豐富校園。
1.開展豐富多彩的學生社團活動，定期進行社團展示活動。
2.積極弘揚民族文化，認真組織學生觀賞高雅藝術(shù)影視，觀看優(yōu)秀劇目，給學生以美的視聽享受。
3.豐富學生在校學習生活，開展好校第七屆藝術(shù)節(jié)活動。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇八
本學期，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以“三個代表”、“兩個率先”精神為行動綱領，以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導，以學校工作計劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學性作為新的增長點，保持我校藝術(shù)教育的先進性。
二、主要工作。
教學是一門科學，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術(shù)教學有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術(shù)教學中，對藝術(shù)知識進行邏輯建構(gòu)，師生合理的藝術(shù)課堂教學生活方式的建立，藝術(shù)教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、我校將對照《學校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容，加大藝術(shù)教學軟、硬件建設力度，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀念，改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結(jié)合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統(tǒng)一，學科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學和研究的行為方式的結(jié)合。
3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學科知識間的統(tǒng)整，還要注重學習和生活的統(tǒng)整，學生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，加大預期和現(xiàn)實的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益;開放，要追求學生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展;合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學的規(guī)律。
5、完善教學評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提高藝術(shù)教師基本功，要求藝術(shù)教師通過活動，提高業(yè)務素質(zhì)，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，通過參加活動，提高業(yè)務素質(zhì)，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。
7、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學為重點，以教書研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
課外，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術(shù)活動，起到藝術(shù)教育導向，協(xié)調(diào)學科之間的關(guān)系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術(shù)情操，激發(fā)學生的藝術(shù)興趣，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、要建設好學校的藝術(shù)隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵，擴大社會影響。
4、倡導藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化。加強藝術(shù)活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學活動。加大藝術(shù)與學習生活的聯(lián)系。
5、加強學校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇九
本學期我校藝術(shù)教育工作將繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以全面推行素質(zhì)教育為目標，積極開展和諧、活力校園創(chuàng)建活動，大力推進全體學生廣泛參與學校群眾性藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生的審美情趣和人文素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，計劃如下：
1、認真學習和解讀《美術(shù)課程標準》《音樂課程標準》，以提高美術(shù)、音樂課堂教學質(zhì)量為核心，點面結(jié)合，深入開展研究和指導。
2、加強校本教研建設，提高各備課組開展教研活動能力。
3、鼓勵組員積極參加各級教科研論文撰寫及開展基本功演練，促進教師專業(yè)成長。
4、鼓勵組員積極參加各級教科研活動。爭取機會外出培訓、聽課等活動。
5、加強學科教學資源庫建設，促進組內(nèi)教學資源共享。
1、積極開展輔導工作，組織學生參加藝術(shù)節(jié)活動。
2、繼續(xù)開展繪畫、書法、聲樂、器樂、篆刻等社團活動。
三、組內(nèi)教學調(diào)查的內(nèi)容和方法。
1、內(nèi)容：深入課堂，多角度了解美術(shù)、音樂、信息技術(shù)教學情況，及時關(guān)注課改動向，通過交流，促進教師探索和解決課堂教學疑難問題。
2、方法：查看、聽課、座談，組內(nèi)經(jīng)驗總結(jié)和推廣。
四、學科教學研究主題。
音樂、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)課堂教學評價方式研究。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇十
山東省學校藝術(shù)教育普及計劃(20xx年)為落實立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展，整體提高學校藝術(shù)教育普及水平，根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》(教育部令第13號)和《教育部關(guān)于推進學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》(教體藝20xx1號)，結(jié)合山東省學校藝術(shù)教育實際,制定本計劃。
落實立德樹人根本任務，遵循學生成長規(guī)律和藝術(shù)教育特點，堅持藝術(shù)學科與其他學科融合，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新力，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
合理配置藝術(shù)教育資源，統(tǒng)籌推進各級各類學校藝術(shù)教育，強化完善藝術(shù)教育保障機制，嚴格按國家課程方案開齊開足開好藝術(shù)課程，促進學校藝術(shù)教育在新起點上科學規(guī)范發(fā)展。用3年時間，努力打造200所具有示范引領作用的中小學藝術(shù)教育特色學校，精心培養(yǎng)1000名高水平的專職骨干藝術(shù)教師，支持成立10000個充滿活力的學生藝術(shù)社團。
探索形成科學合理的藝術(shù)教育與學生藝術(shù)素質(zhì)評價機制，全面實現(xiàn)惠及全體學生的藝術(shù)教育，確保每名學生掌握一項終生受益的藝術(shù)才能。
(一)加強教師隊伍建設，多渠道解決藝術(shù)教育師資配備。
配齊專職藝術(shù)教師。各地要根據(jù)課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)有計劃、分步驟配齊專職藝術(shù)教師，重點補充農(nóng)村、邊遠、貧困和民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的藝術(shù)教師。中學、城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學要以專職藝術(shù)教師為主，農(nóng)村小學可以專、兼職教師相結(jié)合;普通高中和中等職業(yè)學校應按規(guī)定課時及教學需要配備專職藝術(shù)教師。城鎮(zhèn)小學教學班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為：音樂學科6:1，美術(shù)學科7:1;農(nóng)村小學教學班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為：音樂學科7:1，美術(shù)學科8:1。初級中學教學班數(shù)與音樂、美術(shù)學科教師配備的參考比例各為10:1。高級中等學校、中等專業(yè)學校教師配備，參照初中音樂美術(shù)教師配備標準配備。普通高等學校藝術(shù)選修課教師的配備，可由學校根據(jù)藝術(shù)教育的特點、藝術(shù)選修課的門類、課時和本校的實際情況，合理確定比例。
實行縣(市、區(qū))域內(nèi)藝術(shù)教師交流制度，鼓勵藝術(shù)教師采取走教支教巡回教學流動授課定點聯(lián)系對口輔導等多種形式到農(nóng)村學校任教。要依托高等學校特別是師范院校培養(yǎng)合格的中小學藝術(shù)教師，在農(nóng)村學校設立教育實習基地，積極開展頂崗實習。鼓勵中小學優(yōu)秀骨干教師擔任高校藝術(shù)教育專業(yè)的兼職教師，指導學生教學實踐。高等學校師范類專業(yè)要加強藝術(shù)教育，特別是對有藝術(shù)特長的學生進行重點培養(yǎng)，使其具備中小學藝術(shù)課教學的能力。
重視兼職藝術(shù)教師隊伍建設。具有藝術(shù)特長的教師和管理人員可擔任兼職藝術(shù)教師，鼓勵聘用社會文化藝術(shù)團體專業(yè)人士、民間藝人擔任學校兼職藝術(shù)教師?？h級以上教育行政部門要統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)兼職藝術(shù)教師隊伍管理，實行兼職藝術(shù)教師培訓、持證上崗制度，保持兼職藝術(shù)教師隊伍相對穩(wěn)定。
加強藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展。把藝術(shù)教師培訓納入本地教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教師培訓工作，有計劃、有步驟地開展藝術(shù)教師的全員培訓，特別是要加強對農(nóng)村學校音樂、美術(shù)課教師(包括兼職教師)的學科教學技能的培訓，重視1+1雙線培訓，既培訓教研教改的理論與技能，又培訓聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、工藝等專業(yè)技能，不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)。省每年將安排專項藝術(shù)教師培訓，各市、縣(市、區(qū))也應結(jié)合當?shù)貙嶋H作出相應安排。
切實提高藝術(shù)教師待遇。在職務評聘、獎勵、進修、培訓等方面，要保證藝術(shù)教師與其他學科教師同等待遇;藝術(shù)教師承擔學校安排的課外藝術(shù)活動輔導工作的時間計入工作量;藝術(shù)教師在參加教育部門組織的藝術(shù)活動、基本功比賽等所獲得的榮譽和成績，納入教師的工作考核和職稱評定。
(二)優(yōu)化資源配置，改善藝術(shù)教育教學條件。
加強學校藝術(shù)教育設施配備?？h級教育行政部門要結(jié)合實施普通中小學辦學條件標準化建設工程等，加強音樂、美術(shù)專用教室和藝術(shù)活動場館建設。按照《中小學音樂、美術(shù)課教學器材配備目錄》配備藝術(shù)教育設施、設備、器材，學校要管好、用好藝術(shù)專用教室和活動場館、有關(guān)器材，提高使用效益。藝術(shù)教育設施配備情況納入義務教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評估指標體系。
注重開發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源。各級教育行政部門要主動協(xié)調(diào)，爭取支持，充分調(diào)動社會力量關(guān)心和支持學校藝術(shù)教育，將更多的文化建設項目布點在學校，并向當?shù)厝罕婇_放。要會同有關(guān)部門加強校外活動場所建設和管理，指導學校充分利用當?shù)馗鞣N文化藝術(shù)場地資源開展藝術(shù)教學和實踐活動。與宣傳、文化部門聯(lián)手，組織實施山東省藝術(shù)家進校園活動。以藝術(shù)家志愿服務、政府購買服務、重點項目共建等運作機制，不斷深化與專業(yè)院團、專業(yè)協(xié)會、專業(yè)文化設施陣地單位合作，通過開放劇院、影院、博物館、美術(shù)館等陣地，組織各類藝術(shù)節(jié)、音樂會等活動，開設藝術(shù)大講堂、舉辦專題美術(shù)展覽、派送輔導員、兼職藝術(shù)教師等形式，運用社會文化資源為學校藝術(shù)教育提供低成本優(yōu)質(zhì)服務。發(fā)展教師、學生、業(yè)余文藝工作者創(chuàng)作隊伍，組織專業(yè)文藝工作者深入校園、深入學生，創(chuàng)作一批有時代特征、校園特色、學生特點的文藝作品。定期進行校園原創(chuàng)文藝作品創(chuàng)作評選，獎勵一批貼近社會、貼近校園、貼近學生的文藝佳作與創(chuàng)作人員。
建立開放靈活的藝術(shù)教育資源共享平臺。各級教育行政部門和學校要以國家實施寬帶戰(zhàn)略為契機，加強藝術(shù)教育網(wǎng)絡資源建設，支持和輔導藝術(shù)教師用好多媒體遠程教學設備，努力提升藝術(shù)教育的信息化水平，將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源輸送到偏遠農(nóng)村的學校和課堂。
(三)嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足開好藝術(shù)課程。
根據(jù)《義務教育課程設置實驗方案》，義務教育學校確保藝術(shù)課程課時總量不低于國家課程方案規(guī)定總課時9%(857課時)的下限，鼓勵學校按總課時的11%(1047課時)開設藝術(shù)課程，初中階段藝術(shù)課程課時占義務教育階段藝術(shù)課程總課時的比例不得低于20%。按照《普通高中課程方案(實驗)》的規(guī)定，普通高中開設藝術(shù)類必修課程不得低于6個學分(相當于108學時)。按照《中等職業(yè)學校公共藝術(shù)課程教學大綱》要求，中等職業(yè)學校將藝術(shù)課程納入公共基礎課，總課時不得低于72學時。按照《全國普通高等學校公共藝術(shù)課程指導方案》要求，普通高校面向全體學生開設公共藝術(shù)課程，師范類高校非藝術(shù)專業(yè)學生公共藝術(shù)課應為必修課，實行學分制的納入學分管理。學校要開設豐富的藝術(shù)選修課供學生選擇性學習。鼓勵各級各類學校開發(fā)具有民族、地域特色的地方藝術(shù)課程。
各地各學校要因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育教學方式，探索簡便有效、富有特色、符合實際的藝術(shù)教育方法，建立以提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量為導向的教學管理制度和工作機制，切實提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。
(四)加強學生藝術(shù)社團和藝術(shù)團體建設，為學生提供更多實踐平臺。
要發(fā)揮藝術(shù)教師和特長生的帶動作用，通過組織音樂、舞蹈、繪畫、書法、攝影、工藝制作、戲劇、動漫、電影等內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的'藝術(shù)社團或興趣小組，為學生搭建體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺，進一步擴大藝術(shù)教育的覆蓋面。
學校應為學生藝術(shù)社團的發(fā)展提供條件保障，在經(jīng)費、場地、器材、活動時間等方面積極支持，配備高水平專業(yè)老師進行指導。學生參加藝術(shù)社團情況應當記入學生成長檔案，教師指導時間應合理計入工作量。學校和各地學生藝術(shù)社團發(fā)展情況納入藝術(shù)教育考核評價體系。
有條件的市和高校要重視藝術(shù)團體品牌建設，扶持發(fā)展一批新建學生藝術(shù)團體，通過資金、師資傾斜等方式，建設一批高水平的學生藝術(shù)團體。積極參與高雅藝術(shù)進校園活動，不斷拓展藝術(shù)交流渠道，加強國內(nèi)外藝術(shù)交流。
(五)創(chuàng)新學生藝術(shù)交流活動，推動藝術(shù)教育普及與提高。
每三年舉辦一次全省大中小學生藝術(shù)展演，并穿插舉辦全省中小學合唱節(jié)、戲劇大賽、舞蹈大賽和器樂比賽;每三年舉辦一次高校藝術(shù)專業(yè)音樂舞蹈和美術(shù)類師生基本功比賽;每年舉辦全省中小學生齊魯情校園才藝展示活動。
學校每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)，讓每個學生都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加，并形成本地、本校學生藝術(shù)活動的特色和傳統(tǒng)。中小學校要深入推進體育藝術(shù)2+1項目，以班級為基礎，開展合唱、課堂樂器演奏、校園集體舞、藝術(shù)作品展等活動，努力實現(xiàn)學生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一至兩項藝術(shù)愛好。
各地要結(jié)合本地區(qū)的民俗特色開展好創(chuàng)建中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學?；顒樱龑嗌倌陮W生在學習中華優(yōu)秀文化藝術(shù)、參與豐富多彩的藝術(shù)活動的過程中，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情，增強民族自信心和責任感，為構(gòu)建中華民族共有精神家園奠定基礎。
要加強對藝術(shù)活動的管理。舉辦學生藝術(shù)實踐活動應堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，反對形式主義和鋪張浪費。
任何部門和學校不得組織學生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動，不得組織學生參加企業(yè)、媒體或其他社會團體舉辦的有收費營利行為的藝術(shù)活動。各地各學校組織學生藝術(shù)活動，要明確安全管理工作職能部門和責任人，建立安全責任制度，制訂應對突發(fā)事件的處置預案，切實加強安全管理，確保學生人身安全。組織學生赴外地參加藝術(shù)活動應當征得其監(jiān)護人同意，并由學校統(tǒng)一為學生購買人身意外傷害保險。在校內(nèi)藝術(shù)活動和經(jīng)相關(guān)教育部門批準的校外藝術(shù)活動中，學校和教師嚴格遵循安全制度，行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任?BR> 各級教育行政部門要認真研究制定加強學校藝術(shù)教育工作的實施意見，完善政策，制定標準，創(chuàng)新舉措，切實加強對藝術(shù)教育的科學指導。各級教研機構(gòu)要配備音樂、美術(shù)等藝術(shù)學科教研員，并建立藝術(shù)教研員準入、研修、考核機制。中小學校和中等職業(yè)學校要明確分管藝術(shù)教育的校級負責人和職能部門。高等學校要有校級負責人分管藝術(shù)教育工作，并明確公共藝術(shù)教育教學機構(gòu)。要有計劃地組織各級教育行政部門管理干部和各級各類學校校長參加藝術(shù)教育培訓，轉(zhuǎn)變教育觀念，著眼學生全面發(fā)展，增強藝術(shù)教育責任，提高藝術(shù)教育管理水平。要將藝術(shù)教育納入學校綜合督導評估和素質(zhì)教育督導評估體系，適時開展督導檢查，并將督導結(jié)果向社會公示。省教育廳將組織高等學校公共藝術(shù)課程教學檢查。
(二)保障經(jīng)費投入和設施設備配置。
各地教育財政投入要保證藝術(shù)教育發(fā)展的基本需求，確保藝術(shù)教育經(jīng)費隨著教育經(jīng)費的增長相應增長。鼓勵多種形式籌措資金，增加藝術(shù)教育投入。各地各學校要在辦學經(jīng)費中切實保障改善藝術(shù)教育設備設施、添置和更新消耗性器材、舉辦校園藝術(shù)活動等經(jīng)費，合理配置藝術(shù)教育資源，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，推進區(qū)域內(nèi)藝術(shù)教育均衡發(fā)展。
建立中小學學生藝術(shù)素質(zhì)評價制度。依據(jù)普通中小學藝術(shù)課程標準和中等職業(yè)學校公共藝術(shù)課程教學大綱，按照教育部學生藝術(shù)素質(zhì)評價標準、測評指標和操作辦法，結(jié)合我省實際，20xx年開始對中小學校和中等職業(yè)學校學生進行藝術(shù)素質(zhì)測評。藝術(shù)素質(zhì)測評納入學生綜合素質(zhì)評價體系，測評結(jié)果記入學生成長檔案，作為綜合評價學生發(fā)展狀況的內(nèi)容之一，以及學生中考和高考錄取的參考依據(jù)。
完善藝術(shù)教師評價制度。按照重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻的原則，建立藝術(shù)教師評價考核機制。學校根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責任務，全面考核教師的表現(xiàn)，重點考核工作績效，內(nèi)容應涵蓋藝術(shù)教師指導學校藝術(shù)社團工作量、教學成績和在教育部門組織的藝術(shù)活動中所獲得成績、榮譽稱號等。評價結(jié)果作為教師資格定期注冊、評優(yōu)選先、職務(職稱)評聘、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。嚴禁單純用升學率和考試成績評價教師。
建立學校藝術(shù)教育工作自評公示制度。將藝術(shù)教育納入學校辦學水平綜合評價體系。普通中小學和中等職業(yè)學校要以藝術(shù)課程開課率、課外藝術(shù)活動的學生參與度、藝術(shù)教師隊伍建設、學生社團建設情況、學生藝術(shù)素質(zhì)為重點開展自評，自評結(jié)果通過教育行政部門官方網(wǎng)站向社會公示。高等學校要把藝術(shù)教育納入學校教學質(zhì)量年度報告。
建立學校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告制度。20xx年開始，市級教育行政部門和省屬高等學校要向省教育廳提交學校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告，內(nèi)容包括藝術(shù)課程建設、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備、課外藝術(shù)活動、學生藝術(shù)社團和校園文化藝術(shù)環(huán)境建設以及實行學校藝術(shù)教育工作自評公示制度等方面的情況。省教育廳將編制并發(fā)布全省學校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告。
(四)為學校藝術(shù)教育發(fā)展營造良好環(huán)境。各級教育行政部門和各級各類學校要借助門戶網(wǎng)站和學校廣播、宣傳欄、校報等，廣泛宣傳和交流藝術(shù)教育開展情況。及時總結(jié)藝術(shù)教育工作的好經(jīng)驗、好做法，形成良好的經(jīng)驗推廣機制。確保藝術(shù)教育先進集體和個人在教育系統(tǒng)各類先進集體、先進個人評選表彰中占有一定比例。廣泛宣傳加強學校藝術(shù)教育的重要意義，提高認識，爭取社會理解和家長支持，引導全社會都來重視、支持學校藝術(shù)教育，尊重、關(guān)心藝術(shù)教師。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇十一
本學期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學校文化為統(tǒng)領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動和藝術(shù)特色活動為切入點，深化課堂教學研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學水平，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學生藝術(shù)活動，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學生審美能力。以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風，開展藝術(shù)學科的各項工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。
1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。
2、深化藝術(shù)類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。
3、引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學生藝術(shù)節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績。
1、完善常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，全面實施藝術(shù)教育。
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學校的辦學特色來抓，充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續(xù)抓好學校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃，由領導及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術(shù)教師的教學基本功。
2、加強軟件建設，提高藝術(shù)師資素質(zhì)，做人民滿意的藝術(shù)教師。
建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團隊，就要加強藝術(shù)教師們自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。創(chuàng)造一切機會，組織藝術(shù)教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術(shù)。
3、組織開展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，進一步提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
藝術(shù)課外活動是對學生實施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，學校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
1、開展系列藝術(shù)教育活動、豐富學生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動等，為培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
2、繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會、校園網(wǎng)、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
3、將藝術(shù)素質(zhì)訓練滲透到學校教學的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。
4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動，對學生進行藝術(shù)教育活動，提高學生藝術(shù)表現(xiàn)水平。
5、加強對各興趣小組的管理，學校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結(jié)，按照學校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有計劃，有目的的進行訓練，同時，輔導教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行。
7、在音美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法，使學生成為真正的學習的主人。積極開展藝術(shù)類學科的教學研討活動，幫助藝術(shù)教師確立切實可行的校本科研內(nèi)容，提高全體教師的課堂教學水平及科研能力。
2、各興趣小組制定計劃，進入正常訓練。
3、期初常規(guī)工作檢查。
1、觀看優(yōu)秀音樂、美術(shù)課堂教學錄像。
2、期中常規(guī)工作檢查。
1、藝術(shù)科目教師互相聽課、說課與評課活動。
2、進行組織開展慶“六一”活動準備工作。
1、舉行慶“六一”文藝演出。
2、慶“六一”書畫展。
3、期末常規(guī)工作檢查。
1、校藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)。
2、撰寫各種總結(jié)。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇十二
本學期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學校文化為統(tǒng)領，以深化課程建設、強化有效教學、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動和藝術(shù)特色活動為切入點，深化課堂教學研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學水平，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學生藝術(shù)活動，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學生審美能力。以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風，開展藝術(shù)學科的各項工作，努力開拓我校藝術(shù)教育的新局面。
1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的能力。
2、深化藝術(shù)類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。
3、引導學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，確保我校在區(qū)、鎮(zhèn)中小學生藝術(shù)節(jié)各項活動中能夠獲得優(yōu)異成績。
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學校的辦學特色來抓，充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學期，我校將繼續(xù)抓好學校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃，由領導及時查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，夯實藝術(shù)教師的.教學基本功。
建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學”之美的人民滿意的藝術(shù)教師團隊，就要加強藝術(shù)教師們自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。創(chuàng)造一切機會，組織藝術(shù)教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學藝術(shù)。
藝術(shù)課外活動是對學生實施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，學校也將面向社會、搭建舞臺，為孩子們提供一個展示自己才藝的平臺，從而來全面提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
1、開展系列藝術(shù)教育活動、豐富學生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動等，為培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
2、繼續(xù)開好音樂欣賞課，通過舉行藝術(shù)主題班會、宣傳欄、畫廊等宣傳陣地進行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
3、將藝術(shù)素質(zhì)訓練滲透到學校教學的常規(guī)活動中，潛移默化中藝術(shù)修養(yǎng)得以提高。
4、充分利用各種重要節(jié)日舉行書畫、文藝活動，對學生進行藝術(shù)教育活動，提高學生藝術(shù)表現(xiàn)水平。
5、加強對各興趣小組的管理，學校提供時間、場地和器材。各小組的活動必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結(jié)，按照學校統(tǒng)一要求，保質(zhì)保量的有計劃，有目的的進行訓練，同時，輔導教師要及時做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進行。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇十三
本學期學校藝術(shù)教育工作以學校素質(zhì)教育為核心，全面實施《學校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》，以堅持創(chuàng)新學校藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過程。以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的工作作風，開展藝術(shù)學科的各項工作;以課程改革為中心，促進學科從教學理念到教學實踐的轉(zhuǎn)化;以新課標精神為抓手，深化課堂教學研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學水平;以校本教研為切入口，強化校本教育教學研究，開拓學校藝術(shù)教育的新局面。
1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的.藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術(shù)團隊建設。
3、深化藝術(shù)類課程的教學改革，開齊開全藝術(shù)課程.
1、加大學校資金投入，美化校園環(huán)境，使校園外部環(huán)境：墻壁美化、校園綠化，提高品味，增加藝術(shù)美、實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
2、加強教室、其它各室的布置，體現(xiàn)藝術(shù)特色，充分展示教師學生風采特長，做到讓每一面墻都說話，每道風景都育人。
二、開足開全藝術(shù)教育課程，探索藝術(shù)教育課堂教學模式。
1、認真執(zhí)行教學計劃和音樂、美術(shù)教學大綱，開全課程，開足課時，堅決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。
2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學，積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學模式，在音美課堂教學中充份發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，音樂、美術(shù)教師要加強自身的業(yè)務學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質(zhì)和育人本領。
開展校園藝術(shù)化檢查評比活動，通過校園藝術(shù)化檢查評比，督促各位教師提高對藝術(shù)教育的認識，達到互相學習，取長補短，行成特色，共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查評比結(jié)果納入教師工作之中。
2、制定校園藝術(shù)化方案。
3、古詩文誦讀比賽。
4、小學生兵乓球比賽。
5啟動綜合實踐大課堂。
1、植樹種花，美化校園環(huán)境。
2、啟動校園體育藝術(shù)2+1活動。
3、小學生課本劇比賽。
4、攝影、書法、繪畫比賽。
5、小合唱比賽。
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評比活動。
3、第九套廣播體操比賽。
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
3、秧歌腰鼓比賽。
驗收學校體育藝術(shù)2+1開展情況。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇十四
本學期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學生，夯實藝術(shù)教學常規(guī)，豐富學生藝術(shù)生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展。
1、切實開展學校藝術(shù)教育普及工作。
2、持續(xù)加強學校學生藝術(shù)類團隊建設。
3、組織學生參加各類藝術(shù)教育活動。
4、完善藝術(shù)類校本課程，嘗試多元化發(fā)展。
（一）加強藝術(shù)師資隊伍建設，提高藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、加強對藝術(shù)師資的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續(xù)教育，不斷提高他們的教學業(yè)務水平。
2、根據(jù)學校藝術(shù)團隊的特點，組織藝術(shù)教師參加長寧區(qū)藝術(shù)教師分板塊培訓活動，提升藝術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，更便于藝術(shù)教師帶教學校學生藝術(shù)團隊。
3、以20xx年上海市學生戲劇節(jié)參賽準備為契機，積極參加長寧區(qū)少年宮開設的教師人文素養(yǎng)的講座，提高學校藝術(shù)教師在校園劇作品的選擇、改編、排練及朗誦等方面的專業(yè)能力，提高學校藝術(shù)教師的綜合素養(yǎng)。
（二）加強藝術(shù)教育管理，開展學生藝術(shù)團隊活動。
1、加強學校藝術(shù)課程建設，深化課程改革，提高教學質(zhì)量。切實落實藝術(shù)課程計劃，確保開齊、開足、上好藝術(shù)課程，不斷提高藝術(shù)學科教學質(zhì)量。
2、加強對藝術(shù)教育工作的領導，認真制定藝術(shù)教育、工作計劃，完善有關(guān)規(guī)章制度，指導督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節(jié)藝術(shù)課，開展藝術(shù)拓展課活動，舉行綜合性藝術(shù)展示活動，要求學生參與藝術(shù)類活動達100%。
3、有組織、有計劃地開展藝術(shù)拓展課和學生藝術(shù)團隊活動，堅持自愿與鼓勵，普及和提高相結(jié)合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、詩社以及繪畫等學生藝術(shù)團隊，定時開展活動。
（三）加強課外、校外藝術(shù)教育活動。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術(shù)教育活動，通過豐富多彩的文化藝術(shù)活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術(shù)情操，激發(fā)學生的藝術(shù)興趣，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。預設本學期開展迎新班班唱藝術(shù)節(jié)活動，屆時每個班級以一首必唱歌曲和一首自選歌曲參加本次藝術(shù)節(jié)比賽活動，并評選出一、二、三等獎。
2、組織學生參加20xx年“陽光天使杯”長寧區(qū)學生藝術(shù)作品展覽活動。
3、積極參加長寧區(qū)中小學生古詩詞綜合藝術(shù)展演活動。
4、加強學校藝術(shù)類三團一隊活動，及時反思教訓、總結(jié)經(jīng)驗，使本校的藝術(shù)特色項目能持續(xù)、健康發(fā)展，并為明年五月的長寧區(qū)藝術(shù)團考評做好準備。
6、加強學校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
中學藝術(shù)教育工作計劃篇十五
貫徹黨的十七次人民代表大會“全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育”的精神，和《學校藝術(shù)教育“十二五“發(fā)展規(guī)劃》的要求，落實《學校藝術(shù)教育工作要求》，結(jié)合《民樂學校三年發(fā)展規(guī)劃》，加強學校藝術(shù)教育的領導，促進學校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化建設；弘揚民族文化，普及高雅文化，提高藝術(shù)品味；整合教育資源，優(yōu)化師資隊伍，強化特色教育。
1、強化長效管理，加強基礎建設，形成學校藝術(shù)教育的有效保障機制。學校藝術(shù)教育領導小組要定期開展研究活動，具體明確實施方案，有計劃系統(tǒng)性開展藝術(shù)教育工作。要設立專項經(jīng)費，完善藝術(shù)教育硬件和軟件，設施保障藝術(shù)教育活動的正常開展。
2、結(jié)合二期課改，整合課程資源，推進藝術(shù)教育課程建設。實施藝術(shù)教育課程標準，深化音樂、美術(shù)、藝術(shù)課程改革，開齊、開足、上好藝術(shù)課程。發(fā)展優(yōu)勢項目，創(chuàng)設新型項目，推廣校本課程教材，建設新型的藝術(shù)學科群。要充分利用拓展課，培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長，陶冶學生的情操。
3、拓展活動渠道，弘揚民族文化，普及高雅藝術(shù)。要結(jié)合“兩綱”進課堂活動和“溫馨教室創(chuàng)建評比活動”，繼續(xù)開展高雅、民族文化進校園活動。要進一步擴大“中華武術(shù)”這一民族文化傳統(tǒng)項目在我校的普及面，提高質(zhì)量。要加大高雅文化進校園活動的力度，推進高雅藝術(shù)進校園工作。運用社會文化資源，組織各類學生觀摩欣賞藝術(shù)活動。組織好學生每學期一次觀看優(yōu)秀兒童劇，兩次觀看優(yōu)秀兒童影片展演。
4、加強學校藝術(shù)師資隊伍建設，探索藝術(shù)教育新途徑。積極組織藝術(shù)教師參加區(qū)級以上各類專業(yè)和技能培訓，區(qū)民族文化技藝培訓、展示，著力藝術(shù)骨干教師特長的培養(yǎng)。開展藝術(shù)教育科研活動，提升藝術(shù)教師探索現(xiàn)代化教學手段的運用，提高藝術(shù)教育教學的水平。
5、加強學校藝術(shù)團的建設，發(fā)揮藝術(shù)組的藝術(shù)教育引領作用。要以藝術(shù)類興趣小組為依托，組建、完善、充實學?！叭龍F一隊”（合唱團、舞蹈團、文學美術(shù)書畫團、樂隊）為主的學生藝術(shù)社團，社團活動要做到“五固定（定時間、定地點、定內(nèi)容、定教師、定學生）。要充分發(fā)揮藝術(shù)組每位教師的主觀能動性和特長，學校要創(chuàng)造必要的條件，保證活動的正常開展，并為其提供展示的舞臺。要提煉一定數(shù)量的精品節(jié)目，參加松江區(qū)學生藝術(shù)節(jié)和各種區(qū)級以上比賽。
6、要以學?！傲弧睉c祝活動為載體，開展學校藝術(shù)主題活動。組織開展學校藝術(shù)沙龍，書法比賽、班班有歌聲、班級集體舞等文化藝術(shù)類活動。立足普及、人人參與，逐步推廣校園集體舞，積極創(chuàng)編舞臺類表演舞，組織參加松江區(qū)學生舞蹈節(jié)。
7、關(guān)愛教師，品位經(jīng)典，提升素養(yǎng)。關(guān)愛教師，積極組織開展教職工文體社團普及活動和豐富多彩的業(yè)余生活。做好“品位經(jīng)典，提升素養(yǎng)”宣傳活動，通過學習、講座等形式，全面提高教職工的文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高生活品位。