方案的設計需要考慮各種情況和可能出現(xiàn)的風險，以確保最終的目標能夠順利實現(xiàn)。制定方案之前，需要對相關數(shù)據(jù)和信息進行充分收集和分析，以支持決策和制定方案。了解一些成功的案例可以幫助我們更好地改進和完善自己的方案。
北京異地高考方案篇一
按規(guī)定，從2016年起，隨遷子女的父親或母親持陜西省居住證3年以上，按照國家規(guī)定在陜繳納職工基本養(yǎng)老保險3年以上(含3年)，隨遷子女本人高中階段在陜連續(xù)學籍滿3年，參加陜西省普通高中學業(yè)水平考試，持有陜西省高中階段學校頒發(fā)的畢業(yè)證書，可在符合我省普通高校招生考試報名其他條件的情況下，在其高中畢業(yè)學校所在縣(區(qū))報名參加普通高校招生考試及錄取。
在西安市北郊百花村做不銹鋼生意的陳先生告訴記者，自己從老家福建搬到西安已經(jīng)十多年了。由于是外地人的關系，辦起戶口來比較困難，至今夫妻倆仍然沒有西安戶口。眼看著上初一的大兒子兩年之后就要參加中考了，接踵而來的就是高考，近日陜西省教育廳新出臺的《進城務工人員隨遷子女義務教育后在陜參加升學考試方案》，讓陳先生夫妻倆在欣喜之余又有了一絲糾結(jié)。
案例。
福建陳先生1996年來陜有房有工作就是沒社保。
在陜異地高考的三個條件中，在陜學籍三年和在陜居住三年這兩個條件對于陳先生一家來說，都是很容易達到的條件。1996年從福建來陜西做生意，到2006年在西安北郊買了房子，陳先生在陜西有固定住所也超過五年了。唯一的難題是，陳先生夫妻倆都是初中文化程度，除買了幾份商業(yè)保險外，夫妻倆都沒有陜西職工養(yǎng)老保險。陳先生的妻子趙女士告訴記者，對于他們這種初中文化程度、沒有檔案的人來說，繳納個人養(yǎng)老保險的手續(xù)特別麻煩，需要回老家辦理各種證明。
記者查詢了最新的養(yǎng)老金政策——《國務院關于完善企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險制度的決定》，凡經(jīng)工商行政管理部門登記并辦理營業(yè)執(zhí)照的城鎮(zhèn)個體工商戶及其從業(yè)人員，都可以參加基本養(yǎng)老保險。養(yǎng)老保險登記工作由所在市企業(yè)養(yǎng)老保險管理服務中心和工商行政管理部門負責。凡申報參加基本養(yǎng)老保險的個體工商戶及其從業(yè)人員，繳費基數(shù)按照全市上年職工月平均工資的60%、100%、150%、200%、300%五個檔次劃分。參保者可自選一檔作為本人繳費基數(shù)，按照20%的比例繳納基本養(yǎng)老保險費，繳費年限為15年。
陳先生給自己算了一下，個人繳納養(yǎng)老保險每年要繳納8000到9000元，為了讓兒子在陜高考，他得提前繳納5年，算下來總共要4萬多元。而家中的經(jīng)濟來源全靠陳先生一人做不銹鋼生意，4萬多元對于他們一家來說不是一個小數(shù)目?！皩嵲诓恍校覀兙痛蛩阍谄h點的地方買個可以代辦戶口的房子，可是現(xiàn)在房子首付很高，我們還在為這事糾結(jié)呢?！壁w女士說。
聲音“我們打工的，哪有那么穩(wěn)定?”
重慶人小周在西安開了一家電器維修店，妻子小陳是漢中人，兩人都沒有西安市戶口。雖然兩口子都想讓女兒以后在西安參加高考，但面對現(xiàn)有的政策，他們坦言自己達不到要求。
“這幾條都不好達到。”小周說，“本身我們是外地人到異地打工，那子女肯定是隨父母一起走。異地高考政策應該就地給子女提供方便，也就是應該就地高考，這會讓我們更方便。”
異地高考的三個準入條件很難達到，有這種感覺的不止小周一人。外省來陜打工的張女士說：“像我們一般都達不到吧。要求有房、有穩(wěn)定的工作，而我們打工的，哪有那么穩(wěn)定?”
北京異地高考方案篇二
進城務工人員及其隨遷子女符合下列各項條件，進城務工人員隨遷子女可以申請在京參加高等職業(yè)學校招生考試。
1.進城務工人員持有在有效期內(nèi)的北京市暫住證或工作居住證。
2.進城務工人員在京有合法穩(wěn)定住所。
3.進城務工人員在京有合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年。
4.進城務工人員在京連續(xù)繳納社會保險中的基本養(yǎng)老保險或基本醫(yī)療保險已滿6年(即2009年9月至2014年8月是連續(xù)，不含補繳)。
5.隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限。
北京異地高考方案篇三
喊了多年的“異地高考”政策終于在各地陸續(xù)解凍，有人歡欣，也有人擔心。對于教育基礎比較薄弱的海南來說，想必擔心的家長還有不少。
其實，“異地高考”的出現(xiàn)本身就說明了教育資源分布不均，高考招錄的地域差異在國內(nèi)普遍存在。
對于北上廣這些發(fā)達地區(qū)來說，這種差異更像是一種保障既得利益的地域特權(quán);而對于海南這個教育基礎比較薄弱的地區(qū)來說，這種差異更多的是一種政策傾斜，以維護相對弱勢群體的應有權(quán)益。這樣一說，海南“異地高考”政策的松動似乎更讓人擔心了。
然而，需要海南的師生家長正視的是，內(nèi)地學習、工作競爭激烈，孩子們從小便具備競爭意識。而海南高考錄取率相對較高，學生的危機感和競爭意識不是太強，這對他們的成長未必是好事。
海南的“異地高考”政策設置了合理的門檻，既堵住了“高考移民”的空子，又惠及了那些為海南經(jīng)濟建設作出貢獻的外省籍務工人員的子女。對海南學生來說，不是“狼”來了，而是“鲇魚”來了。這些外省籍務工人員子女帶來了壓力，但也將喚起本省學生的危機意識和競爭求勝之心。從另一個角度來說，“異地高考”將促進海南教育更加積極地“補課”，邁開更大的步伐前行。
因此，對異地高考政策，與其抵觸，不如寬容，勇敢面對，迎接挑戰(zhàn)。
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北京異地高考方案篇四
在浙江的異地高考方案中，外省籍學生只要有浙江學籍，并在浙江連續(xù)讀完三年高中，就可在浙高考。這一消息公布后，有讀者向本報咨詢，浙江可以讓外省籍學生參加高考，那浙江人能不能到外地比如上海，參加高考？畢竟上海的優(yōu)質(zhì)高校資源比浙江多，高考競爭也沒有浙江激烈。
浙江省教科院普教所所長林莉說，浙江學生要去上海高考，至少得提前3年籌劃。
前：浙江人拼中考成績。
浙江人成批到外地參加高考，之前有過先例，在上世紀末到之間，浙江學生曾“沾光”上海教育：當時上海的一些高中，向全國招收優(yōu)秀初三畢業(yè)生，光20，上海的高中就錄取了近3000名外地中考生。
嘉興一中一位教書的老師記得，當時學校每年要流失一兩百優(yōu)質(zhì)生源，因為很多優(yōu)秀初三畢業(yè)生選擇到上海讀高中，在上海參加高考，雖然要交好幾萬費用，但家長覺得值。
湖州中學吳校長說，當時湖州也有不少學生中考后選擇到上海讀高中。后來，因為上海家長認為上海優(yōu)質(zhì)的高中、大學資源正在被外地人侵占，從20起，這個到上海高考的通道就關閉了?，F(xiàn)在，浙江學生要到上海參加高考，基本上不可能。
嘉興一中副校長朱玲說，除非在浙江讀高中的學生具有上海市戶籍，否則是不可能有機會參加上海當?shù)氐母呖剂??！吧虾Ω呖家泼瘳F(xiàn)象查得很嚴，想作弊基本上也是不可能的，被查出來，后果很嚴重。”
記者聯(lián)系到一位倪姓家長，他女兒在年趕上了末班車，幸運地去上海讀了高中。倪爸爸說，女兒在2005年中考畢業(yè)后去復旦附中讀書，后來考上了復旦大學?！?005年允許報兩所高中，在這之前好像能報五六所，只要不沖突就可以。當時復旦附中有人報名，根據(jù)當?shù)刂锌汲煽兂踹x出了240人，再進行一次考試，錄取了60人。當年上海的高中一共錄取了近3000名外地中考生。”
中國美術(shù)學院“三位一體”綜合評價招生簡章。
今后幾年：浙江人再要去上海高考。
至少得提前3年籌劃。
浙江籍學生想在上海參加高考，現(xiàn)在只能指望上海的異地高考政策。上海異地高考方案據(jù)透露已基本確定，方案以《上海市居住證管理辦法(草案)》中關于中高考資格獲得的相關規(guī)定為依據(jù)dd持《居住證》a證的在滬務工人員，其子女可以按規(guī)定在滬參加中考、高考；獲《居住證》c證人員的隨遷子女，按有關規(guī)定只能在滬參加全日制普通中等職業(yè)學校自主招生考試。
《居住證》a證相當于國內(nèi)人才引進類，審核實行按計分制，對申請人的學歷、職稱、年齡、收入、工作崗位、在滬工作年限等都有極高的要求。但父母若獲得了a證，其子女只要在上海讀完3年高中，就可以在滬參加高考。
林莉說，可以預見，上海的異地高考門檻會很高。浙江應該也有一批人去參加，但父母至少得提前3年籌劃這件事。在孩子讀初中時，就得考慮去上海讀高中的問題。
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“同學們，今天是你們第幾次使用‘電子書包’了？”“第二次！”“現(xiàn)在心情怎么樣？”“沒有上一次那么緊張了……”嘉興市實驗小學朱筠老師和學生們的一問一答，讓臺下聽課的老師們露出會心的微笑。作為長三角網(wǎng)絡結(jié)對學校，嘉興市實驗小學昨天和上海民辦麗英小學、江蘇常熟市實驗小學一起，進行了“電子書包”的課堂教學展示和研討。記者發(fā)現(xiàn)，嘉興的老師和孩子們面對“電子書包”這項尚屬試點的新事物，已經(jīng)表現(xiàn)得很淡定了。
“電子書包”個小容量大。
可能是現(xiàn)在孩子的書包太重，所以一說到“電子書包”，很多人首先想到的優(yōu)點就是“輕”――無紙化，就不用背那么多厚厚的書和練習冊了，而現(xiàn)場的老師們則告訴記者，“輕”只是“電子書包”優(yōu)越性的一部分，“高效、自主、個性”才是“電子書包”真正迷人之處。傳統(tǒng)的課堂上，一個老師為幾十名學生授課，要了解學生對新知識的掌握程度，只能進行人數(shù)有限的抽測和提問，而“電子書包”可以讓老師在自己的電腦上一目了然；一個班的學生水平難免參差不齊，學習主動性也各不相同，在傳統(tǒng)的課堂里，一些學生可能會偷懶不做老師布置的課堂練習，但“電子書包”不僅能吸引孩子，而且老師也能馬上知道哪些學生沒做練習；學生的聽課效率有高有低，而“電子書包”記錄了每個學生的學習軌跡，如果學生有需要，可以調(diào)出課堂記錄重新溫習一遍。
記者從市教育局獲悉，嘉興市中小學網(wǎng)絡覆蓋率已達100%，具備開展遠程網(wǎng)絡教育能力的學校有143所。年以來，嘉興市中小學通過網(wǎng)絡進行異地互動教學和網(wǎng)絡教學研討已漸趨常態(tài)化，這也為“電子書包”的推廣打下了較好的基礎。嘉興市實驗小學作為“電子書包”的試點學校，在今年3月首次展示了一堂用“電子書包”授課的科學雙語課，目前已經(jīng)把“電子書包”的嘗試領域拓寬到了語文、數(shù)學、科學、英語、美術(shù)和信息技術(shù)等多門學科。“‘電子書包’給學生很多便利，但老師要接受很大的考驗，光備課就有很大的工作量，還必須熟悉‘電子書包’的各項操作系統(tǒng)。”嘉興市實驗小學校長張曉萍昨天介紹，“經(jīng)過這半年多的摸索和適應，老師們都逐漸適應了，學生們則明顯表示了歡迎。準備在各方面條件成熟后，把‘電子書包’的平臺延伸到學生家里，那樣學生就可以在家溫習白天的功課，還可以和父母分享自己的上課過程。”
據(jù)了解，市教育部門將根據(jù)《嘉興市智慧城市?智慧教育工程-建設規(guī)劃》的要求，研究制訂《嘉興市中小學數(shù)字校園建設標準》、《嘉興市數(shù)字校園建設實施方案》等一系列文件。從今年起到20間的每年9月，教育部門將組成專家組對照標準對中小學進行評估，年12月將召開全市中小學數(shù)字校園建設工作總結(jié)表彰大會，推廣各示范學校的先進經(jīng)驗，“電子書包”就是其中的一項內(nèi)容。
12月24日從浙江省教育廳獲悉，浙江省將在義務教育階段的中小學校新建和改造3000個科學實驗室、音樂教室和美術(shù)教室。預計到今年年底，浙江省中小學科學實驗室和音樂美術(shù)類專用教室的配備達標比例將達到70%。
為此，浙江省省級財政和地方財政將投入經(jīng)費2.56億元，鼓勵各地各校建設科學實驗室和音樂、美術(shù)教室，裝備探究性、創(chuàng)新性等試驗設備，促進學生多樣化、個性化發(fā)展。
北京異地高考方案篇五
2016年是廣東就讀普通高中的隨遷子女可報名參加高考的第一年，廣東在四個方面適度放寬了報考條件。11月17日，省教育考試院公布了2016年普通高考報名工作的具體安排及隨遷子女異地高考具體方案，并表示放開異地高考不會影響廣東戶籍考生的錄取比例。
繼2014年起符合條件的中職畢業(yè)生隨遷子女可在廣東異地高職高考后，明年起，符合條件的就讀于普通高中的隨遷子女也將可在廣東參加高考。
新政策適度放寬了報考條件的要求。其中居住證不再要求連續(xù)三年，合法租房者也屬有“合法穩(wěn)定住所”。此外，還明確了社會保險等截止時間，并解決了就學地與就業(yè)地不一致問題。
市招生辦相關負責人表示，預計明年在江門市參加異地高考的隨遷子女不會增加太多，“很多家長對政策還不太了解，因為擔心，所以提前讓孩子轉(zhuǎn)回了老家的學校。”
據(jù)了解，2014年，在廣東省就讀中等職業(yè)學校的外來務工人員隨遷子女參加高考的第一年，我市僅有4人通過審核，2015年約有20人申請，僅6人通過審核。“異地高考需要提前準備。按照往年情況，大多數(shù)審核通不過者都‘卡’在居住證和社保上。主要是此前部分家長對政策了解不充分，沒有提前做好在當?shù)剞k理居住證、繳交社保等相關準備?！笔姓猩k負責人表示，但今年條件放寬后，預計通過審核者會有增多。特別是居住證要求放寬，一定程度上推開了“絆腳石”，“之前有不少家長因為工作忙碌或一時疏忽，沒有及時續(xù)辦居住證，難以滿足‘連續(xù)三年’的要求，這個條件放寬后，通過審核者應該會多一些?！?BR> 該負責人表示，隨著家長對政策的了解，預計2017年開始，在我市參加異地高考者會逐漸增多。
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異地高考放開后，對廣東省戶籍考生的錄取比例是否有影響?對此，省教育考試院表示，隨遷子女在廣東省參加高考是積極穩(wěn)妥、分步有序地進行的，加上 2016年廣東省戶籍考生會略有減少，所以異地高考放開后，2016年報考總?cè)藬?shù)預計不會超過2015年，不會影響廣東省戶籍考生錄取率。
此外，近幾年來，廣東省總體招生規(guī)模、招生錄取率都逐步提高，尤其是2015年一本院校錄取率還有較大提高，這在一定程度上提高了廣東省教育資源承載能力，為隨遷子女在廣東省參加高考創(chuàng)造了條件。2016年廣東省還會繼續(xù)向教育部爭取適當增加投放廣東省的招生計劃數(shù)，進一步提高廣東省教育資源承載能力。
據(jù)悉，近幾年來，江門市高考報名人數(shù)一直穩(wěn)定在3萬人多一點的'水平，今年預計也不會有大的變化，在招生規(guī)模和錄取率不變或者稍有提高的情況下，全面放開異地高考，總體也不會對我市考試造成影響。
1、明確了社會保險等截止時間，社會保險、居住證和完整學籍年限計算截止時間統(tǒng)一為2016年8月31日前。
2、完善了居住證的年限認定辦法，除了原規(guī)定有連續(xù)三年的居住證為符合條件外，隨遷子女父親或母親在2013年9月1日前已辦理居住證，且持有的居住證截止至2016年8月31日屬于有效狀態(tài)的也將予以認定。
3、適度放寬合法穩(wěn)定住所條件，除原合法居住條件外，住所為農(nóng)村自建房或單位宿舍的，可提供房屋產(chǎn)權(quán)證或土地使用權(quán)證、房屋租賃合同或相關證明材料，以及按《廣東省租賃房屋治安管理規(guī)定》的要求到當?shù)嘏沙鏊蜞l(xiāng)鎮(zhèn)、街道負責租賃房屋服務管理的機構(gòu)辦理的居住手續(xù)的也可申請報考。
4、解決了就學地與就業(yè)地不一致問題，2016年在廣東省報名參加高考的隨遷子女，其在廣東省參加中考，但高中階段3年完整學籍所在地與父親或母親工作所在地為廣東省內(nèi)不同地市的，也予以認定。記者獲悉，此前要求父母就業(yè)地與子女學籍所在地必須在同一地市。
1.父親或母親在廣東省具有合法穩(wěn)定職業(yè)證明：包括《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(或《廣東省就業(yè)失業(yè)登記證》)、《勞動合同》、《工商企業(yè)登記證》、《土地承包合同》、《務農(nóng)勞動合同》等其中一項有效證明材料?？忌议L為企業(yè)退休人員的，提供退休前在廣東省繳納社會基本養(yǎng)老保險及基本醫(yī)療保險累計滿3年的證明。
2.父親或母親在廣東省具有合法穩(wěn)定住所證明：包括房地產(chǎn)權(quán)證、購房合同、房屋征收(拆遷)補償協(xié)議、合法房屋租賃合同、房屋租賃登記備案證明等其中一項有效證明材料。住所為農(nóng)村自建房的、家長自有房的，提供房屋產(chǎn)權(quán)證或土地使用權(quán)證;租賃的，提供房屋租賃合同，并都需提供按《廣東省租賃房屋治安管理規(guī)定》的要求在當?shù)嘏沙鏊蜞l(xiāng)鎮(zhèn)、街道負責租賃房屋服務管理機構(gòu)辦理居住手續(xù)的證明材料。住所為單位宿舍的，提供證明材料，并提供按《廣東省租賃房屋治安管理規(guī)定》的要求到當?shù)嘏沙鏊蜞l(xiāng)鎮(zhèn)、街道負責租賃房屋服務管理的機構(gòu)辦理居住手續(xù)的證明材料。
3.提供父親或母親的《廣東省居住證》(在深圳市報考的提供《深圳市居住證》)，有效期截至2016年8月31日，并已連續(xù)3年以上(含3年)。隨遷子女父親或母親在2013年9月1日前已辦理居住證，提供截至2016年8月31日屬于有效狀態(tài)的居住證。
4.提供父親或母親在廣東省參加社會基本養(yǎng)老保險及基本醫(yī)療保險，截至2016年8月31日繳費年限累計達到3年以上(含3年)的證明材料。
5.提供隨遷子女在廣東省參加中考并在廣東省具有高中階段學校3年完整學籍的有關證明材料。
北京異地高考方案篇六
完成網(wǎng)上填報個人信息并繳費的考生按照報名區(qū)縣高招辦的要求到報名單位進行現(xiàn)場資格確認，報名單位同時采集考生電子照片。各區(qū)縣自行安排現(xiàn)場資格確認時間，應在2014年11月底之前完成報名資格現(xiàn)場確認工作。
隨遷子女考生必須通過申請條件審核及完成現(xiàn)場確認后，才可以參加2015年高等職業(yè)學校招生考試。未提出申請、未通過申請條件審核或未通過報名資格現(xiàn)場確認的考生不能參加在京高職考試招生。
三、志愿填報。
北京市高等職業(yè)學校招生分為高職自主招生、高會統(tǒng)招和高職單獨招生三種形式。取得報名資格的隨遷子女統(tǒng)考考生可以參加高職自主招生和高會統(tǒng)招，填報高職自主招生志愿(由招生學校自主組織)、統(tǒng)考專科提前批和?？破胀ㄅ闹驹?取得報名資格的隨遷子女單考考生可以參加高職自主招生和高職單獨招生，填報高職自主招生志愿(由招生學校自主組織)、高職單考志愿。
四、考試與錄取。
(一)高職自主招生由招生學校組織考試;通過統(tǒng)考參加高職錄取(高會統(tǒng)招)的考試分文史類和理工類，考試科目為語文、數(shù)學(文)/數(shù)學(理)、外語;通過高職單獨考試參加高職錄取的考試科目設置采取“3+x”模式，“3”指語文、數(shù)學、外語三科公共文化課，“x”指招生學校根據(jù)不同專業(yè)要求設定的綜合專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎課、職業(yè)技能課的考試。
(二)隨遷子女考生可以報名參加美術(shù)等藝術(shù)專業(yè)的北京市統(tǒng)一考試或相關學校的校考。不參加藝術(shù)特長生統(tǒng)測、高水平運動員、體育專業(yè)等與本科錄取相關的統(tǒng)測。
(三)隨遷子女考生在參加高職錄取時是否享受照顧加分政策執(zhí)行北京市2015年普通高等學校招生工作規(guī)定。
北京異地高考方案篇七
綜合素質(zhì)評價主要從思想道德、學業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等五個方面，客觀記錄學生的成長過程，整體反映學生德智體美全面發(fā)展情況和個性特長，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，增強社會責任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
綜合素質(zhì)評價是學生畢業(yè)和升學的重要參考。高中學校要基于學生發(fā)展的年齡特征，結(jié)合教育教學實際，科學確定學生綜合素質(zhì)評價的具體內(nèi)容和要求。
02、科學合理使用評價信息。
學校和教師要指導學生在“北京市普通高中學生綜合素質(zhì)評價電子平臺”中及時、客觀記錄反映學生綜合素質(zhì)主要方面的具體活動，收集相關事實材料。學校每學期要對電子平臺中學生本學期的事實材料和活動記錄進行審核和公示。
綜合素質(zhì)評價作為高等學校招生錄取的參考，招生學校應提前制定并公布具體使用辦法，使用情況必須規(guī)范、公開、公正。
北京異地高考方案篇八
隨遷子女申請在京參加高等職業(yè)學校招生考試需提交其父母的下述證明材料(原件及復印件)：
1.在京居住證明：北京市暫住證或工作居住證。
2.戶籍證明：父母與子女在同一戶口簿的，提交戶口簿;父母與子女不在同一戶口簿的，須提供孩子出生證明、獨生子女證或北京市公證機關出具的親子關系證明。
3.身份證明：身份證。
4.住所證明及職業(yè)證明：持前三項證明材料到報名單位領取《2015年進城務工人員隨遷子女在京參加高等職業(yè)學校招生考試資格審核單》，持房產(chǎn)證或已備案的房屋租賃合同和由用人單位、街道(居委會)、工商或市場管理機構(gòu)等提供的就業(yè)證明到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核蓋章。
上述申請材料須真實有效，并于2014年10月13日至17日提交至隨遷子女報名單位，由報名單位進行初審。
社會保險繳納情況、學籍信息無需提交書面證明材料，由相關部門根據(jù)網(wǎng)上提交的申請信息進行審核。
(四)申請條件審核。
北京異地高考方案篇九
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的北京市異地高考工作方案，歡迎閱讀與收藏。
為貫徹落實《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作意見的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕46號)精神，結(jié)合北京市實際，制定本方案。
堅持以人為本、促進公平，把做好進程務工人員隨遷子女(以前簡稱隨遷子女)接受義務教育后升學考試工作，作為保障和改進民生、加強和創(chuàng)新社會管理、維護社會和諧的重大舉措，擺上議事日程。堅持積極穩(wěn)妥、整體推進，充分考慮北京市作為特大城市的人口、資源、環(huán)境和教育資源承載能力，整體規(guī)劃未來北京市各級各類教育的發(fā)展，逐步構(gòu)建以常住人口為對象的社會管理體制和公共教育服務體系。堅持統(tǒng)籌兼顧、分步實施，盡可能地通過不斷增加教育資源來逐步緩解升學壓力，努力保障隨遷子女公平受教育權(quán)利和北京市中考高考錄取總體比例不受影響。
做好隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作，不僅是一項教育改革，也是一項涉及就業(yè)、住房、社保、公共服務、人口管理等諸多方面的綜合改革，更是一項復雜的社會系統(tǒng)工程。要根據(jù)城市功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和城市資源承載力，在進一步完善進城務工人員服務管理制度的基礎上，根據(jù)進城務工人員的就業(yè)、居住、社會保障、計劃生育等綜合因素，明確其隨遷子女在京參加升學考試的資格條件和先后順序，抓緊研究出臺與之相掛鉤的隨遷子女升學考試辦法，并爭取在20xx年出臺。
在北京市出臺隨遷子女在京升學考試辦法之前和新辦法公布后三年內(nèi)，為了方便隨遷子女在京升學考試，實行如下過渡措施：
(一)自20xx年起，凡進城務工人員持有有效北京市居住證明，有合法穩(wěn)定的住所，合法穩(wěn)定職業(yè)已滿3年，在京連續(xù)繳納社會保險已滿3年，其隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀初中3年學習年限的，可以參加北京市中等職業(yè)學校的考試錄取。
其中來自農(nóng)村的學生和學習涉農(nóng)專業(yè)等符合相關規(guī)定的學生享有北京市中等職業(yè)教育免學費和國家助學金政策。
學生從中等職業(yè)學校畢業(yè)后，可按照有關規(guī)定參加高等職業(yè)學校的考試錄取。
(二)自20xx年起，凡進城務工人員持有有效北京市居住證明，有合法穩(wěn)定的住所，合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年，在京連續(xù)繳納社會保險已滿6年，其隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限的，可以在北京參加高等職業(yè)學校的考試錄取。
學生從高等職業(yè)學校畢業(yè)后，可以參加優(yōu)秀應屆畢業(yè)生升入本科階段學習的推薦與考試錄取。
(三)自20xx年起，凡進城務工人員持有有效北京市居住證明，具有合法穩(wěn)定職業(yè)及合法穩(wěn)定住所，其隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限的，可選擇在京借考高考。北京市按教育部相關文件規(guī)定，經(jīng)學生戶籍所在省同意后為學生提供高考文化課在京借考服務，學生回戶籍所在省參加高校招生錄取。
(四)凡進城務工人員持有有效北京市居住證明，其隨遷子女均可按照有關規(guī)定，和戶籍學生同等待遇報名參加北京市成人高等教育、高等教育自學考試、網(wǎng)絡高等教育、開放大學的考試錄取。
北京異地高考方案篇十
非京籍考生須滿足5條件可報考高職：1.進城務工人員及其子女持有在有效期內(nèi)的北京市暫住證或工作居住證。2.在京有合法穩(wěn)定的住所。3.在京有合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年。4.在京連續(xù)繳納社會保險已滿6年(不含補繳)。5.其隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限。
網(wǎng)上申請?zhí)峤凰姆N材料。
昨天公布的實施辦法，首次公布了非京籍考生報考高職的考錄環(huán)節(jié)。根據(jù)實施辦法，非京籍學生在京參加高等職業(yè)學校的考試錄取，分為申請、報名、志愿填報和考試錄取四個環(huán)節(jié)。與本市戶籍考生相比，增加了第一個申請環(huán)節(jié)，主要是對非京籍考生進行資格審查。
首先，考生需要在網(wǎng)上提交申請。申請時間為2013年10月11日至14日。符合申請條件的隨遷子女考生登錄北京教育考試院網(wǎng)站()，提交申請并填寫相關信息(本人姓名、身份證號，父母的姓名、身份證號、聯(lián)系電話、職業(yè)類別、工作單位、住所地址等)。
其次，考生還須在10月12日至16日現(xiàn)場提交四種申請材料：1.父母在京居住證明，北京市暫住證或工作居住證。2.戶籍證明。父母與子女在同一戶口本的，提交戶口簿;父母與子女不在同一戶口本的，須提供孩子出生證明、獨生子女證或北京市公證機關出具的親子關系證明。3.身份證明即身份證。4.住所證明以及職業(yè)證明。包括：房產(chǎn)證或已備案的房屋租賃合同。由用人單位、街道(居委會)、工商或市場管理機構(gòu)等提供的就業(yè)證明。上述申請材料須原件和復印件，并在指定日期內(nèi)提交至隨遷子女學籍所在學校。
隨后，各相關部門進行資格審核，2013年11月5日前，各部門將審核結(jié)果交北京教育考試院高招辦;考試院高招辦匯總后，將資格審核結(jié)果通知各區(qū)縣考試中心高招辦;由學校書面通知考生及家長。
北京異地高考方案篇十一
進城務工人員及其隨遷子女符合下列各項條件，進城務工人員隨遷子女可以申請在京參加高等職業(yè)學校招生考試。
1.進城務工人員持有在有效期內(nèi)的北京市居住證、居住登記卡或工作居住證。
2.進城務工人員在京有合法穩(wěn)定住所。
3.進城務工人員在京有合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年。
4.進城務工人員在京連續(xù)繳納社會保險中的基本養(yǎng)老保險或基本醫(yī)療保險已滿6年(2017年9月至2022年8月是連續(xù)，不含補繳；疫情期間緩繳的保險，按北京市緩繳政策執(zhí)行)。
5.隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限。
北京異地高考方案篇十二
在2012年12月30日公布的《辦法》中，對于隨遷子女參加北京中高考，設置了兩個政策落地的時間點：
首先，《方案》規(guī)定，自2013年起，凡進城務工人員持有北京市有效居住證明，有合法穩(wěn)定的住所，合法穩(wěn)定職業(yè)已滿3年，在京連續(xù)繳納社會保險已滿3年，其隨遷子女具有北京市學籍且已在京連續(xù)就讀初中3年學習年限的，可以參加北京市中等職業(yè)學校的考試錄取。
而真正的涉及到高考的政策，則要從2014年開始啟動。根據(jù)《決定》的內(nèi)容，北京將在2014年開放異地高考，首先則從高職院校開始。
門檻方面，基本上延續(xù)了此前上海居住證制度的一些內(nèi)容：比如凡進城務工人員持有有效北京市居住證明，有合法穩(wěn)定的住所，合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年，在京連續(xù)繳納社會保險已滿6年，其隨遷子女具有北京市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限的等。
不過，在《決定》最后，還不忘記留下一個略顯光明的尾巴：“學生從高等職業(yè)學校畢業(yè)后，可以參加優(yōu)秀應屆畢業(yè)生升入本科階段學習的推薦與考試錄取?！?BR> 一天之后，北京市教委在其官方微博上進一步明確表態(tài)，2013年北京市隨遷子女在京升學考試辦法出臺之前的過渡措施和出臺的新辦法將并行實施三年。
為何北京市出臺的異地高考政策，相較于其它省市，似乎有嚴苛的傾向？北京市教委發(fā)言人表示，該項《辦法》的出臺，參考了北京目前經(jīng)濟社會資源狀況相適應，“要考慮城市功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和城市資源承載能力”。
據(jù)其介紹，2012年，北京市義務教育階段非京戶籍學生41.9萬人，約占全市義務教育階段在校生的40.9%，隨遷子女進入公辦學校學習的比例達到74.7%。市級財政每年投入超過10億元，用于保障隨遷子女平等接受義務教育。
據(jù)悉，目前北京市常住人口2000多萬，已遠超國務院2003年批復的總體規(guī)劃提出的到2020年北京人口控制在1800萬人的調(diào)控目標。
在北京市教委相關人士看來，不斷膨脹的人口亦給現(xiàn)有學校資源的調(diào)整帶來了難題。他提供了一組數(shù)據(jù)：從去年開始隨遷子女高峰期與本市戶籍學齡人口高峰期疊加，到2014年，全市小學在校生總量將由目前的68萬人左右增加到84萬人左右，之后幾年仍將呈持續(xù)增長趨勢。
“北京市出臺這個政策，還是從控制人口角度出發(fā)的，這個觀點一直沒有改變?！庇虚L期關注異地高考的學者表示。
據(jù)他介紹，這亦與此前教育部副部長杜玉波的表態(tài)不無相同之處。在去年兩會召開之際，在談及北上廣等地異地高考政策制定時，杜玉波明確表達，“既要解決這些外來人口子女的考試就學問題，但也要考慮到城市的承載能力?！?BR> 對此，有學者表示了質(zhì)疑，長期支持異地高考家長維權(quán)的北京大學法學院教授張千帆表示，北京市近年來戶籍人口參加高考的學生持逐年下降的比例，政府一直強調(diào)非京籍人口數(shù)量龐大，一旦放開將影響京籍考生的錄取，“北京市應該有更切確的數(shù)據(jù)，異地家長要求公布信息，不知為何沒有公布。有些公布信息以后，本來是可以平息京籍和非京籍家長爭議的”。
對于過渡期內(nèi)，在京的非京籍學生的權(quán)利保障，北京市教委的相關人士稱，在京升學考試辦法之前和新辦法公布后三年內(nèi)，為了方便隨遷子女在京升學考試，通過“提供多樣化的服務”，為隨遷子女選擇在京升學考試提供機會。
記者統(tǒng)計，目前可以開放給非京籍學生的主要通道有如下幾種：中等職業(yè)學校、高等職業(yè)學校、開放大學（原北京電大）、網(wǎng)絡高等教育、高等教育自學考試、北京市成人高考等考試錄取。
此外，北京市教委亦允諾，經(jīng)學生戶籍所在省份同意后為學生提供高考文化課在京借考服務。
據(jù)悉，北京市開放中職、高職，亦與此前職業(yè)學校在京招生長期處于“吃不飽”的狀態(tài)有關。以2009年的一組數(shù)據(jù)為例，當年北京市人力資源和社會保障局公布北京技工學校招生計劃，預計北京市的28所技工學校計劃招收8000名考生，比2008年減少1000人。
“就這8000人的指標，現(xiàn)在都招不滿，學校要想很多‘特殊’的辦法搶生源?！敝袊蜆I(yè)促進會副會長陳宇表示，“北京市這兩年一直在叫苦，說職業(yè)教育生源危機?！?BR> 而中職教育學生流失，并非北京一地，國家教育咨詢委員會委員、中國教育財政科學研究所所長王蓉博士曾領銜一項調(diào)研，數(shù)據(jù)顯示教育部門中職學校的2010級學生在2010-2011年期間總共流失了88萬人，流失率達到13.82%。
“為什么會出現(xiàn)北京技校招不到學生的情況？很簡單，它只面向北京戶籍的孩子，農(nóng)村進城務工人員的子女是沒有資格報名的?！标愑畋硎?。
因此，此番北京異地高考政策，首先放開職業(yè)教育大門，亦與上述情況有關。有學者表示，北京的嘗試，某種程度上可以為中職教育生源改善提供借鑒意義。
此外，職業(yè)教育對于地方而言其財政負擔要小很多。國家曾推出中等職業(yè)學校國家助學金和免學費政策，助學金是國家給每個中職生每年1500元，免學費資助對象則包括農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生。
去年，教育部部長袁貴仁曾在公開場合表示，中國將逐步將中等職業(yè)教育免學費政策“覆蓋到所有農(nóng)村學生”。顯然，袁的表態(tài)意味著所有的農(nóng)村學生，無論是否家庭貧困，未來都可以享受到免學費的優(yōu)惠政策。
而據(jù)本報記者了解，其實早在北京市制定異地高考政策時，已與同為外來人口流入聚集地的上海市相關部門保持了緊密的溝通，在政策制定方面兩者有所參考。
北京異地高考方案篇十三
外地學生是可以在北京參加高考，但是要滿足一定的申請條件，申請條件如下：
1.進城務工人員持有在有效期內(nèi)的北京市居住登記卡、居住證或工作居住證。
2.進城務工人員在京有合法穩(wěn)定住所。
3.進城務工人員在京有合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年。
4.進城務工人員在京連續(xù)繳納社會保險中的基本養(yǎng)老保險或www．基本醫(yī)療保險已滿6年(比如2013年9月至2018年8月是連續(xù)，不含補繳)。
5.隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限。
總的說來，北京“異地高考”和五證密切相關，2014年起，有居住證明及穩(wěn)定住所，穩(wěn)定職業(yè)及社保滿3年，子女有學籍且已連讀初中3年，可參加中職考試錄取；后年起，有居住證明及穩(wěn)定住所，穩(wěn)定職業(yè)及社保滿6年，子女有學籍且連讀高中3年，可參加高職考試錄取，畢業(yè)后可參加升本考試錄取。
北京異地高考方案篇十四
1、高考報名一般需滿足以下幾個條件：符合下列條件的人員，可以申請報名：(1)遵守中華人民共和國憲法和法律；(2)高級中等教育學校畢業(yè)(含應屆生)或具有同等學力；(3)身體狀況符合相關要求。
2、家長的條件是：有穩(wěn)定工作、穩(wěn)定住所、穩(wěn)定收入，繳納各種保險，并且是常住人口；學生的條件是：要在遷入所在地就讀；所在城市的條件是：發(fā)展需這個行業(yè)群體。異地高考準入條件要有條件準入。
3、基本的材料就是學生及父母的戶口本和身份證，另外學生還需要準備一份親子關系證明或是公證處提供可以證明親子關系的有效材料。
4、法律分析：異地是可以參加高考的。家長要符合條件，學生還要符合條件。家長的基本條件是，在這個地方有穩(wěn)定的工作、有穩(wěn)定的住所、有穩(wěn)定的收入，并且交了各種保險，是這個地方的常住人口。
5、異地考試需要考生的父母要符合工作、社保、穩(wěn)定住所、連續(xù)居住等條件。
6、北京異地高考申請條件：進城務工人員及其隨遷子女符合下列各項條件，進城務工人員隨遷子女可以申請在京參加高等職業(yè)學校招生考試。進城務工人員持有在有效期內(nèi)的北京市居住登記卡、居住證或工作居住證。
北京異地高考方案篇十五
一、符合下列條件的人員，可以申請異地高考報名：
1、遵守中華人民共和國憲法和法律；
2、高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學力；
3、身體狀況符合相關要求。
或在北京定居并符合報名條件的外國人(須持北京市公安機關簽發(fā)的《中華人民共和國外國人永久居留證》)，可以參加異地高考。
北京異地高考方案篇十六
北京市采用五等21級賦分制，把學生每門科目的原始成績按照分數(shù)高低進行排名，再按照排名劃分成a、b、c、d、e五個等級。a、b、c、d四個等級內(nèi)又按照不同的比例分成5個小的等級。根據(jù)學生卷面分數(shù)的排名和報考科目的總?cè)藬?shù)，確定學生屬于哪個等級內(nèi)，再根據(jù)每個等級對應的分數(shù)給予賦分。
新高考規(guī)定思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目同時設等級性考試，成績按等級賦分，6個科目卷面分滿分都為100分，它是按照分數(shù)排名的百分比而非卷面分數(shù)來計算成績的一種方法，只用于選考科目的成績統(tǒng)計。等級性考試成績由高到低分為a、b、c、d、e共5等，其中a等占考生比例的15%，b等占40%，c等占30%，d等占14%，e等不超過1%。在計入高校招生錄取總成績時，等級性考試成績每科成績由5等細化為21級。其中，a1為滿分100分，e賦分40分，相鄰兩級之間的分差均為3分。
北京異地高考方案篇十七
北京可以異地高考嗎？北京不可以異地高考，都得回戶籍所在地高考。
北京已經(jīng)開放異地高考，滿足條件就可以。北京如果隨遷子女想?yún)⒓赢惖馗呖?，有兩種途徑。轉(zhuǎn)而引進西方的學?？荚囍贫?。中國現(xiàn)代高考制度的建立，就有這樣兩個重要來源：一是科舉考試制度所形成的傳統(tǒng)考試思維和價值。
北京異地高考于2012年年底放開。經(jīng)查找，對于“關于北京市異地高考研究情況、實施時間和隨遷子女高考資格認定問題”，經(jīng)市委、市政府會議審定后，原則上于2012年年底前出臺。異地高考，指戶籍在外地的人在居住地參加高考。
能否在北京高考的唯一標準就是北京戶口，有北京戶口想怎么考就怎么考，而且在北京考優(yōu)勢很大，北京錄取率遠高于外地，盡量為孩子爭取在北京考高考。
可以異地高考的省份有：北京、河北、內(nèi)蒙古、浙江、福建、安徽、四川、黑龍江。不同的省份有不同的高考政策異地可以參加高考。
北京異地高考方案篇十八
直觀的看，北京今天公布的中考改革方案變化比較明顯。最顯而易見的是中考的科目分為“必考”和“選考”兩類，“必考”的科目是語文、數(shù)學和外語，分值都是100分，外語的100分中60分為卷面考試成績、40分聽力和口語考試，聽力和口語的考試與統(tǒng)考筆試分離，學生有兩次考試機會。
“選考”科目共五科：物理、生物(化學)、歷史、地理、思想品德，五門考試科目原始分滿分均為100分。學生可以選擇其中三個科目參加考試(物理、生物(化學)須至少選擇一門)，同時，所選三科成績，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算為實際分數(shù)，即三科折算后實際滿分分別為100分、80分和60分。
北京156中學校長王勇毅認為，新中考方案是深化教育改革的一部分，考試方案的轉(zhuǎn)變只是一種形式，關鍵是帶動教育工作者轉(zhuǎn)變固有的觀念、理念。“學?？荚嚥粫傧褚酝菢咏o學生排隊了，帶動了校長、教師在育人理念上的進一步變化?！?BR> 高考：不分文理英語增加口語聽力分值。
據(jù)了解，從起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學、外語3門，不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。其中英語的改革將從明年開始，從起，英語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統(tǒng)考筆試分離，一年兩次考試，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。到，英語將增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，英語科目總分值不變，也就是聽力和口語的分值將占到英語總分值的三分之一。
從高校錄取模式看，從20起，北京市參加本科院校招生錄取的考生的高考成績將由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績和選考的.3門普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成，也就是“3+3”模式。選考每門科目滿分100分，總分滿分值為750分，作為高等院校錄取的基本依據(jù)。
北京市教育考試院副院長、新聞發(fā)言人臧鐵軍表示，改革中給了學生“選考”和“選科”的機會，這是對學生的一種引導，引導學生擁有選擇科目的能力，要擁有這種選擇的能力，首先要求學生要有一個宏大的目標，對自己將來如何生活、未來擁有怎樣的職業(yè)以及今后如何融入社會等都要有深入的思考，這需要學生的學和老師的教都要轉(zhuǎn)變思路。
北京異地高考方案篇十九
可填30個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組可填6個專業(yè)。
梯度建議：“沖”的梯度填5個院校專業(yè)組，“穩(wěn)”的梯度填13個院校專業(yè)組，保的梯度填4個院校專業(yè)組。
二、北京高考高職專科批志愿。
可填20個學校，每個學校填1個專業(yè)。
北京異地高考方案篇二十
(一)完善普通高中學業(yè)水平考試制度。
1.考試類型。普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試(以下簡稱合格考)和選擇性考試(也稱等級性考試，以下簡稱選擇考)。合格考成績作為普通高中學生畢業(yè)、高中同等學力認定的主要依據(jù)。選擇考成績計入考生總成績，作為普通高等學校招生錄取的重要依據(jù)。
2.考試科目。合格考科目覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康14門科目。選擇考設置思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門科目。其中，物理、歷史為首選科目，思想政治、地理、化學、生物學為再選科目。
3.考試對象。合格考對象為普通高中在校學生、高中階段其他學校在校學生和社會人員。選擇考對象為符合教育部和我省高考報名條件并已報名參加考試的人員。
4.考試內(nèi)容。以國家普通高中課程方案和課程標準為依據(jù)。合格考范圍為課程標準確定的必修內(nèi)容。選擇考范圍為課程標準確定的必修和選擇性必修內(nèi)容。
5.考試組織。合格考語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、通用技術(shù)科目，實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一編排考場、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一報告成績;信息技術(shù)及物理、化學、生物學實驗操作科目，實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一報告成績;音樂、美術(shù)、體育與健康科目，由省教育行政部門根據(jù)國家課程方案和課程標準統(tǒng)一制定考試要求，市(州)教育行政部門組織實施。選擇考所有科目全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一編排考場、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一報告成績。
6.考試安排。合格考每年組織2次，分別安排在上下學期末。其中，歷史、地理、化學(含實驗操作)、生物學(含實驗操作)在高一下學期末考試;語文、數(shù)學、外語(含聽力)、思想政治、物理(含實驗操作)、信息技術(shù)、通用技術(shù)在高二上學期末考試;音樂、美術(shù)、體育與健康由各市(州)教育行政部門根據(jù)課程計劃安排在相應課程結(jié)束后進行。選擇考每年組織1次，與全國統(tǒng)一高考同期進行。
7.成績呈現(xiàn)。合格考成績以“合格、不合格”呈現(xiàn)，合格考成績永久有效。選擇考首選科目以原始成績呈現(xiàn)，再選科目按照“等比例轉(zhuǎn)換辦法”以等級轉(zhuǎn)換分呈現(xiàn)，選擇考成績高考當年有效。
(二)健全普通高中學生綜合素質(zhì)評價制度。
1.完善評價內(nèi)容。普通高中綜合素質(zhì)評價反映學生德智體美勞全面發(fā)展情況，是學生畢業(yè)和升學的重要參考。主要包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實踐等方面內(nèi)容。
2.規(guī)范評價程序。普通高中學生綜合素質(zhì)評價工作依托網(wǎng)絡平臺進行管理，建立客觀、真實、準確記錄信息的監(jiān)督機制。高中學校具體實施學生綜合素質(zhì)評價工作，客觀記錄學生成長過程，遴選、公示、審核后形成學生綜合素質(zhì)檔案，確保材料真實可用。
3.強化評價使用。高中學校要基于綜合素質(zhì)寫實記錄，加強對學生成長過程指導。普通高等學校根據(jù)人才培養(yǎng)要求和自身辦學特色，制定科學規(guī)范的綜合素質(zhì)評價使用辦法，并提前向社會公布，作為招生錄取重要參考。
(三)深化普通高等學校招生改革。
從2024年起，普通高等學校依據(jù)統(tǒng)一高考科目成績和普通高中學業(yè)水平考試選擇考科目成績，參考綜合素質(zhì)評價招生錄取。
1.考試科目。統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3門，不分文理。普通高中學業(yè)水平考試選擇考科目由考生在首選科目物理、歷史2門中選擇1門，在再選科目思想政治、地理、化學、生物學4門中選擇2門，共計3門。
2.考試安排。語文、數(shù)學、外語考試在每年6月份全國統(tǒng)一考試時進行。條件成熟時，外語提供2次考試機會。
3.成績構(gòu)成?？忌偝煽冇山y(tǒng)一高考科目成績和普通高中學業(yè)水平考試選擇考科目成績構(gòu)成，滿分750分。其中，統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學、外語使用原始成績計入考生總成績，每門滿分150分;選擇考首選科目物理或歷史使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分;再選科目思想政治、地理、化學、生物學按照“等比例轉(zhuǎn)換辦法”以等級轉(zhuǎn)換分計入考生總成績，每門滿分100分。
研究建立再選科目保障機制。當再選科目中某科目考試人數(shù)少于保障基數(shù)時，啟動保障機制，以保障基數(shù)計算等級轉(zhuǎn)換分，保障基數(shù)依據(jù)國家人才宏觀需求等因素確定。
4.選考要求。普通高等學校根據(jù)教育部有關要求及自身辦學定位和專業(yè)人才培養(yǎng)對學科專業(yè)基礎的需要，從物理、歷史、思想政治、地理、化學、生物學6門選擇考科目中，分專業(yè)(類)科學合理提出考生報考專業(yè)(類)的首選科目和再選科目要求，并提前向社會公布。
5.錄取方式。統(tǒng)一高考招生錄取按照物理、歷史兩個類別，分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取?？忌诟呖汲煽児贾筇顖笾驹?，實行平行志愿投檔錄取，具體志愿填報和錄取辦法高考當年向社會公布。
(四)完善高職分類考試招生錄取。
積極推進高職分類考試改革，逐步完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，依據(jù)國家高考有關規(guī)定進行命題、考試，形成學生自主選擇、學校多元錄取、社會有效監(jiān)督的高職分類考試招生制度。高職分類考試招生分為高職單獨考試招生和高職對口考試招生兩類。高職單獨考試招生文化素質(zhì)測試(語文、數(shù)學、外語)全省統(tǒng)一組織，職業(yè)技能測試由招生院校自主實施。高職對口考試招生文化素質(zhì)測試和職業(yè)技能測試全省統(tǒng)一組織。普通高中畢業(yè)生只允許選報高職單獨考試招生;中職畢業(yè)生可以在高職對口考試招生和高職單獨考試招生中任選其中一項報考。
高職單獨考試招生由省教育考試院依據(jù)考生文化素質(zhì)測試成績統(tǒng)一劃定職業(yè)技能測試資格線，成績達到資格線的考生參加招生院校組織的職業(yè)技能測試，招生院校依據(jù)考生文化素質(zhì)測試成績和職業(yè)技能測試成績錄取。高職對口考試招生由省教育考試院統(tǒng)一組織考生填報志愿、投檔錄取等工作。
高職分類考試錄取的考生在學籍注冊、收費、學生管理、畢業(yè)待遇等方面與參加全國統(tǒng)一高考錄取的考生待遇完全相同。
2022年新高考選科要注意什么。
1、學生需要了解自己的興趣、愛好。對于學生來說，選擇了哪3門課作為選考科目，意味著將來在學術(shù)興趣、專業(yè)選擇上就要以此為依據(jù)，作為今后將要學習的專業(yè)或者從事的職業(yè)，只有真正了解自己的興趣愛好才能作出最佳選擇。
如果偏離自己的興趣愛好，僅僅從功利出發(fā)選擇了自己不喜歡、不擅長的科目，就會給自己帶來很多學習和生活上的困難。一般來說，學生在初中階段就已經(jīng)表現(xiàn)出了不同的興趣愛好，到了高中需要在學習中進一步明確自己的興趣愛好，并且需要保持一定的穩(wěn)定性。
2、了解高校不同專業(yè)的科目要求，做好比較分析。學生選擇選考科目，首先基于自己的興趣愛好，但也受到高校專業(yè)要求的影響，不同高校的不同專業(yè)對報考學生的考試科目要求也不一樣，有的專業(yè)至少列出一門必考項目，學生根據(jù)要報考的院系和專業(yè)要求的必考科目選擇自己的選考科目。
因此，學生在選擇3門選考科目時，一定要通過各種渠道了解所要報考的院校專業(yè)對必考項目的要求，減少盲目性，做好比較分析，在保持自己興趣的前提下，作出高校要求的選擇。
3、積極接受指導和建議，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。高中生一定要積極接受學校和教師的指導和建議，必要時請老師和專業(yè)人士幫助自己進行分析判斷，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，適當作出靈活的調(diào)整，最終作出既符合自己的興趣特長，又滿足高校專業(yè)需求的選考科目，在豐富的課程中體現(xiàn)自主性和選擇性，提高自己的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自己的理想。
北京異地高考方案篇二十一
1、四項全國加分政策(其中，歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)考生加分分值為5分)。
2、民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生(即延邊朝鮮族自治州、長白朝鮮族自治縣的朝鮮族考生，伊通滿族自治縣的滿族考生，前郭爾羅斯蒙古族自治縣的蒙古族考生)，加5分。
3、公安烈士子女，加20分。
4、按照應急管理部、教育部《關于做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優(yōu)待工作的通知》(應急〔201937號)要求，“消防救援人員及其子女報考普通高考，參照教育部關于軍人相關優(yōu)待政策執(zhí)行。”
5、2019年9月30日前在高級中等教育階段已取得我省高中學籍的應屆少數(shù)民族考生，使用本民族語言文字答卷的加5分，并只面向吉林省所屬高校投檔使用。2023年起取消該加分項目。其他申報少數(shù)民族照顧政策的考生可以享受少數(shù)民旅預科班、民族班等專項政策，不加分。
北京異地高考方案篇一
按規(guī)定，從2016年起，隨遷子女的父親或母親持陜西省居住證3年以上，按照國家規(guī)定在陜繳納職工基本養(yǎng)老保險3年以上(含3年)，隨遷子女本人高中階段在陜連續(xù)學籍滿3年，參加陜西省普通高中學業(yè)水平考試，持有陜西省高中階段學校頒發(fā)的畢業(yè)證書，可在符合我省普通高校招生考試報名其他條件的情況下，在其高中畢業(yè)學校所在縣(區(qū))報名參加普通高校招生考試及錄取。
在西安市北郊百花村做不銹鋼生意的陳先生告訴記者，自己從老家福建搬到西安已經(jīng)十多年了。由于是外地人的關系，辦起戶口來比較困難，至今夫妻倆仍然沒有西安戶口。眼看著上初一的大兒子兩年之后就要參加中考了，接踵而來的就是高考，近日陜西省教育廳新出臺的《進城務工人員隨遷子女義務教育后在陜參加升學考試方案》，讓陳先生夫妻倆在欣喜之余又有了一絲糾結(jié)。
案例。
福建陳先生1996年來陜有房有工作就是沒社保。
在陜異地高考的三個條件中，在陜學籍三年和在陜居住三年這兩個條件對于陳先生一家來說，都是很容易達到的條件。1996年從福建來陜西做生意，到2006年在西安北郊買了房子，陳先生在陜西有固定住所也超過五年了。唯一的難題是，陳先生夫妻倆都是初中文化程度，除買了幾份商業(yè)保險外，夫妻倆都沒有陜西職工養(yǎng)老保險。陳先生的妻子趙女士告訴記者，對于他們這種初中文化程度、沒有檔案的人來說，繳納個人養(yǎng)老保險的手續(xù)特別麻煩，需要回老家辦理各種證明。
記者查詢了最新的養(yǎng)老金政策——《國務院關于完善企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險制度的決定》，凡經(jīng)工商行政管理部門登記并辦理營業(yè)執(zhí)照的城鎮(zhèn)個體工商戶及其從業(yè)人員，都可以參加基本養(yǎng)老保險。養(yǎng)老保險登記工作由所在市企業(yè)養(yǎng)老保險管理服務中心和工商行政管理部門負責。凡申報參加基本養(yǎng)老保險的個體工商戶及其從業(yè)人員，繳費基數(shù)按照全市上年職工月平均工資的60%、100%、150%、200%、300%五個檔次劃分。參保者可自選一檔作為本人繳費基數(shù)，按照20%的比例繳納基本養(yǎng)老保險費，繳費年限為15年。
陳先生給自己算了一下，個人繳納養(yǎng)老保險每年要繳納8000到9000元，為了讓兒子在陜高考，他得提前繳納5年，算下來總共要4萬多元。而家中的經(jīng)濟來源全靠陳先生一人做不銹鋼生意，4萬多元對于他們一家來說不是一個小數(shù)目?！皩嵲诓恍校覀兙痛蛩阍谄h點的地方買個可以代辦戶口的房子，可是現(xiàn)在房子首付很高，我們還在為這事糾結(jié)呢?！壁w女士說。
聲音“我們打工的，哪有那么穩(wěn)定?”
重慶人小周在西安開了一家電器維修店，妻子小陳是漢中人，兩人都沒有西安市戶口。雖然兩口子都想讓女兒以后在西安參加高考，但面對現(xiàn)有的政策，他們坦言自己達不到要求。
“這幾條都不好達到。”小周說，“本身我們是外地人到異地打工，那子女肯定是隨父母一起走。異地高考政策應該就地給子女提供方便，也就是應該就地高考，這會讓我們更方便。”
異地高考的三個準入條件很難達到，有這種感覺的不止小周一人。外省來陜打工的張女士說：“像我們一般都達不到吧。要求有房、有穩(wěn)定的工作，而我們打工的，哪有那么穩(wěn)定?”
北京異地高考方案篇二
進城務工人員及其隨遷子女符合下列各項條件，進城務工人員隨遷子女可以申請在京參加高等職業(yè)學校招生考試。
1.進城務工人員持有在有效期內(nèi)的北京市暫住證或工作居住證。
2.進城務工人員在京有合法穩(wěn)定住所。
3.進城務工人員在京有合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年。
4.進城務工人員在京連續(xù)繳納社會保險中的基本養(yǎng)老保險或基本醫(yī)療保險已滿6年(即2009年9月至2014年8月是連續(xù)，不含補繳)。
5.隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限。
北京異地高考方案篇三
喊了多年的“異地高考”政策終于在各地陸續(xù)解凍，有人歡欣，也有人擔心。對于教育基礎比較薄弱的海南來說，想必擔心的家長還有不少。
其實，“異地高考”的出現(xiàn)本身就說明了教育資源分布不均，高考招錄的地域差異在國內(nèi)普遍存在。
對于北上廣這些發(fā)達地區(qū)來說，這種差異更像是一種保障既得利益的地域特權(quán);而對于海南這個教育基礎比較薄弱的地區(qū)來說，這種差異更多的是一種政策傾斜，以維護相對弱勢群體的應有權(quán)益。這樣一說，海南“異地高考”政策的松動似乎更讓人擔心了。
然而，需要海南的師生家長正視的是，內(nèi)地學習、工作競爭激烈，孩子們從小便具備競爭意識。而海南高考錄取率相對較高，學生的危機感和競爭意識不是太強，這對他們的成長未必是好事。
海南的“異地高考”政策設置了合理的門檻，既堵住了“高考移民”的空子，又惠及了那些為海南經(jīng)濟建設作出貢獻的外省籍務工人員的子女。對海南學生來說，不是“狼”來了，而是“鲇魚”來了。這些外省籍務工人員子女帶來了壓力，但也將喚起本省學生的危機意識和競爭求勝之心。從另一個角度來說，“異地高考”將促進海南教育更加積極地“補課”，邁開更大的步伐前行。
因此，對異地高考政策，與其抵觸，不如寬容，勇敢面對，迎接挑戰(zhàn)。
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北京異地高考方案篇四
在浙江的異地高考方案中，外省籍學生只要有浙江學籍，并在浙江連續(xù)讀完三年高中，就可在浙高考。這一消息公布后，有讀者向本報咨詢，浙江可以讓外省籍學生參加高考，那浙江人能不能到外地比如上海，參加高考？畢竟上海的優(yōu)質(zhì)高校資源比浙江多，高考競爭也沒有浙江激烈。
浙江省教科院普教所所長林莉說，浙江學生要去上海高考，至少得提前3年籌劃。
前：浙江人拼中考成績。
浙江人成批到外地參加高考，之前有過先例，在上世紀末到之間，浙江學生曾“沾光”上海教育：當時上海的一些高中，向全國招收優(yōu)秀初三畢業(yè)生，光20，上海的高中就錄取了近3000名外地中考生。
嘉興一中一位教書的老師記得，當時學校每年要流失一兩百優(yōu)質(zhì)生源，因為很多優(yōu)秀初三畢業(yè)生選擇到上海讀高中，在上海參加高考，雖然要交好幾萬費用，但家長覺得值。
湖州中學吳校長說，當時湖州也有不少學生中考后選擇到上海讀高中。后來，因為上海家長認為上海優(yōu)質(zhì)的高中、大學資源正在被外地人侵占，從20起，這個到上海高考的通道就關閉了?，F(xiàn)在，浙江學生要到上海參加高考，基本上不可能。
嘉興一中副校長朱玲說，除非在浙江讀高中的學生具有上海市戶籍，否則是不可能有機會參加上海當?shù)氐母呖剂??！吧虾Ω呖家泼瘳F(xiàn)象查得很嚴，想作弊基本上也是不可能的，被查出來，后果很嚴重。”
記者聯(lián)系到一位倪姓家長，他女兒在年趕上了末班車，幸運地去上海讀了高中。倪爸爸說，女兒在2005年中考畢業(yè)后去復旦附中讀書，后來考上了復旦大學?！?005年允許報兩所高中，在這之前好像能報五六所，只要不沖突就可以。當時復旦附中有人報名，根據(jù)當?shù)刂锌汲煽兂踹x出了240人，再進行一次考試，錄取了60人。當年上海的高中一共錄取了近3000名外地中考生。”
中國美術(shù)學院“三位一體”綜合評價招生簡章。
今后幾年：浙江人再要去上海高考。
至少得提前3年籌劃。
浙江籍學生想在上海參加高考，現(xiàn)在只能指望上海的異地高考政策。上海異地高考方案據(jù)透露已基本確定，方案以《上海市居住證管理辦法(草案)》中關于中高考資格獲得的相關規(guī)定為依據(jù)dd持《居住證》a證的在滬務工人員，其子女可以按規(guī)定在滬參加中考、高考；獲《居住證》c證人員的隨遷子女，按有關規(guī)定只能在滬參加全日制普通中等職業(yè)學校自主招生考試。
《居住證》a證相當于國內(nèi)人才引進類，審核實行按計分制，對申請人的學歷、職稱、年齡、收入、工作崗位、在滬工作年限等都有極高的要求。但父母若獲得了a證，其子女只要在上海讀完3年高中，就可以在滬參加高考。
林莉說，可以預見，上海的異地高考門檻會很高。浙江應該也有一批人去參加，但父母至少得提前3年籌劃這件事。在孩子讀初中時，就得考慮去上海讀高中的問題。
中國美術(shù)學院“三位一體”綜合評價招生簡章。
“同學們，今天是你們第幾次使用‘電子書包’了？”“第二次！”“現(xiàn)在心情怎么樣？”“沒有上一次那么緊張了……”嘉興市實驗小學朱筠老師和學生們的一問一答，讓臺下聽課的老師們露出會心的微笑。作為長三角網(wǎng)絡結(jié)對學校，嘉興市實驗小學昨天和上海民辦麗英小學、江蘇常熟市實驗小學一起，進行了“電子書包”的課堂教學展示和研討。記者發(fā)現(xiàn)，嘉興的老師和孩子們面對“電子書包”這項尚屬試點的新事物，已經(jīng)表現(xiàn)得很淡定了。
“電子書包”個小容量大。
可能是現(xiàn)在孩子的書包太重，所以一說到“電子書包”，很多人首先想到的優(yōu)點就是“輕”――無紙化，就不用背那么多厚厚的書和練習冊了，而現(xiàn)場的老師們則告訴記者，“輕”只是“電子書包”優(yōu)越性的一部分，“高效、自主、個性”才是“電子書包”真正迷人之處。傳統(tǒng)的課堂上，一個老師為幾十名學生授課，要了解學生對新知識的掌握程度，只能進行人數(shù)有限的抽測和提問，而“電子書包”可以讓老師在自己的電腦上一目了然；一個班的學生水平難免參差不齊，學習主動性也各不相同，在傳統(tǒng)的課堂里，一些學生可能會偷懶不做老師布置的課堂練習，但“電子書包”不僅能吸引孩子，而且老師也能馬上知道哪些學生沒做練習；學生的聽課效率有高有低，而“電子書包”記錄了每個學生的學習軌跡，如果學生有需要，可以調(diào)出課堂記錄重新溫習一遍。
記者從市教育局獲悉，嘉興市中小學網(wǎng)絡覆蓋率已達100%，具備開展遠程網(wǎng)絡教育能力的學校有143所。年以來，嘉興市中小學通過網(wǎng)絡進行異地互動教學和網(wǎng)絡教學研討已漸趨常態(tài)化，這也為“電子書包”的推廣打下了較好的基礎。嘉興市實驗小學作為“電子書包”的試點學校，在今年3月首次展示了一堂用“電子書包”授課的科學雙語課，目前已經(jīng)把“電子書包”的嘗試領域拓寬到了語文、數(shù)學、科學、英語、美術(shù)和信息技術(shù)等多門學科。“‘電子書包’給學生很多便利，但老師要接受很大的考驗，光備課就有很大的工作量，還必須熟悉‘電子書包’的各項操作系統(tǒng)。”嘉興市實驗小學校長張曉萍昨天介紹，“經(jīng)過這半年多的摸索和適應，老師們都逐漸適應了，學生們則明顯表示了歡迎。準備在各方面條件成熟后，把‘電子書包’的平臺延伸到學生家里，那樣學生就可以在家溫習白天的功課，還可以和父母分享自己的上課過程。”
據(jù)了解，市教育部門將根據(jù)《嘉興市智慧城市?智慧教育工程-建設規(guī)劃》的要求，研究制訂《嘉興市中小學數(shù)字校園建設標準》、《嘉興市數(shù)字校園建設實施方案》等一系列文件。從今年起到20間的每年9月，教育部門將組成專家組對照標準對中小學進行評估，年12月將召開全市中小學數(shù)字校園建設工作總結(jié)表彰大會，推廣各示范學校的先進經(jīng)驗，“電子書包”就是其中的一項內(nèi)容。
12月24日從浙江省教育廳獲悉，浙江省將在義務教育階段的中小學校新建和改造3000個科學實驗室、音樂教室和美術(shù)教室。預計到今年年底，浙江省中小學科學實驗室和音樂美術(shù)類專用教室的配備達標比例將達到70%。
為此，浙江省省級財政和地方財政將投入經(jīng)費2.56億元，鼓勵各地各校建設科學實驗室和音樂、美術(shù)教室，裝備探究性、創(chuàng)新性等試驗設備，促進學生多樣化、個性化發(fā)展。
北京異地高考方案篇五
2016年是廣東就讀普通高中的隨遷子女可報名參加高考的第一年，廣東在四個方面適度放寬了報考條件。11月17日，省教育考試院公布了2016年普通高考報名工作的具體安排及隨遷子女異地高考具體方案，并表示放開異地高考不會影響廣東戶籍考生的錄取比例。
繼2014年起符合條件的中職畢業(yè)生隨遷子女可在廣東異地高職高考后，明年起，符合條件的就讀于普通高中的隨遷子女也將可在廣東參加高考。
新政策適度放寬了報考條件的要求。其中居住證不再要求連續(xù)三年，合法租房者也屬有“合法穩(wěn)定住所”。此外，還明確了社會保險等截止時間，并解決了就學地與就業(yè)地不一致問題。
市招生辦相關負責人表示，預計明年在江門市參加異地高考的隨遷子女不會增加太多，“很多家長對政策還不太了解，因為擔心，所以提前讓孩子轉(zhuǎn)回了老家的學校。”
據(jù)了解，2014年，在廣東省就讀中等職業(yè)學校的外來務工人員隨遷子女參加高考的第一年，我市僅有4人通過審核，2015年約有20人申請，僅6人通過審核。“異地高考需要提前準備。按照往年情況，大多數(shù)審核通不過者都‘卡’在居住證和社保上。主要是此前部分家長對政策了解不充分，沒有提前做好在當?shù)剞k理居住證、繳交社保等相關準備?！笔姓猩k負責人表示，但今年條件放寬后，預計通過審核者會有增多。特別是居住證要求放寬，一定程度上推開了“絆腳石”，“之前有不少家長因為工作忙碌或一時疏忽，沒有及時續(xù)辦居住證，難以滿足‘連續(xù)三年’的要求，這個條件放寬后，通過審核者應該會多一些?！?BR> 該負責人表示，隨著家長對政策的了解，預計2017年開始，在我市參加異地高考者會逐漸增多。
率
異地高考放開后，對廣東省戶籍考生的錄取比例是否有影響?對此，省教育考試院表示，隨遷子女在廣東省參加高考是積極穩(wěn)妥、分步有序地進行的，加上 2016年廣東省戶籍考生會略有減少，所以異地高考放開后，2016年報考總?cè)藬?shù)預計不會超過2015年，不會影響廣東省戶籍考生錄取率。
此外，近幾年來，廣東省總體招生規(guī)模、招生錄取率都逐步提高，尤其是2015年一本院校錄取率還有較大提高，這在一定程度上提高了廣東省教育資源承載能力，為隨遷子女在廣東省參加高考創(chuàng)造了條件。2016年廣東省還會繼續(xù)向教育部爭取適當增加投放廣東省的招生計劃數(shù)，進一步提高廣東省教育資源承載能力。
據(jù)悉，近幾年來，江門市高考報名人數(shù)一直穩(wěn)定在3萬人多一點的'水平，今年預計也不會有大的變化，在招生規(guī)模和錄取率不變或者稍有提高的情況下，全面放開異地高考，總體也不會對我市考試造成影響。
1、明確了社會保險等截止時間，社會保險、居住證和完整學籍年限計算截止時間統(tǒng)一為2016年8月31日前。
2、完善了居住證的年限認定辦法，除了原規(guī)定有連續(xù)三年的居住證為符合條件外，隨遷子女父親或母親在2013年9月1日前已辦理居住證，且持有的居住證截止至2016年8月31日屬于有效狀態(tài)的也將予以認定。
3、適度放寬合法穩(wěn)定住所條件，除原合法居住條件外，住所為農(nóng)村自建房或單位宿舍的，可提供房屋產(chǎn)權(quán)證或土地使用權(quán)證、房屋租賃合同或相關證明材料，以及按《廣東省租賃房屋治安管理規(guī)定》的要求到當?shù)嘏沙鏊蜞l(xiāng)鎮(zhèn)、街道負責租賃房屋服務管理的機構(gòu)辦理的居住手續(xù)的也可申請報考。
4、解決了就學地與就業(yè)地不一致問題，2016年在廣東省報名參加高考的隨遷子女，其在廣東省參加中考，但高中階段3年完整學籍所在地與父親或母親工作所在地為廣東省內(nèi)不同地市的，也予以認定。記者獲悉，此前要求父母就業(yè)地與子女學籍所在地必須在同一地市。
1.父親或母親在廣東省具有合法穩(wěn)定職業(yè)證明：包括《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(或《廣東省就業(yè)失業(yè)登記證》)、《勞動合同》、《工商企業(yè)登記證》、《土地承包合同》、《務農(nóng)勞動合同》等其中一項有效證明材料?？忌议L為企業(yè)退休人員的，提供退休前在廣東省繳納社會基本養(yǎng)老保險及基本醫(yī)療保險累計滿3年的證明。
2.父親或母親在廣東省具有合法穩(wěn)定住所證明：包括房地產(chǎn)權(quán)證、購房合同、房屋征收(拆遷)補償協(xié)議、合法房屋租賃合同、房屋租賃登記備案證明等其中一項有效證明材料。住所為農(nóng)村自建房的、家長自有房的，提供房屋產(chǎn)權(quán)證或土地使用權(quán)證;租賃的，提供房屋租賃合同，并都需提供按《廣東省租賃房屋治安管理規(guī)定》的要求在當?shù)嘏沙鏊蜞l(xiāng)鎮(zhèn)、街道負責租賃房屋服務管理機構(gòu)辦理居住手續(xù)的證明材料。住所為單位宿舍的，提供證明材料，并提供按《廣東省租賃房屋治安管理規(guī)定》的要求到當?shù)嘏沙鏊蜞l(xiāng)鎮(zhèn)、街道負責租賃房屋服務管理的機構(gòu)辦理居住手續(xù)的證明材料。
3.提供父親或母親的《廣東省居住證》(在深圳市報考的提供《深圳市居住證》)，有效期截至2016年8月31日，并已連續(xù)3年以上(含3年)。隨遷子女父親或母親在2013年9月1日前已辦理居住證，提供截至2016年8月31日屬于有效狀態(tài)的居住證。
4.提供父親或母親在廣東省參加社會基本養(yǎng)老保險及基本醫(yī)療保險，截至2016年8月31日繳費年限累計達到3年以上(含3年)的證明材料。
5.提供隨遷子女在廣東省參加中考并在廣東省具有高中階段學校3年完整學籍的有關證明材料。
北京異地高考方案篇六
完成網(wǎng)上填報個人信息并繳費的考生按照報名區(qū)縣高招辦的要求到報名單位進行現(xiàn)場資格確認，報名單位同時采集考生電子照片。各區(qū)縣自行安排現(xiàn)場資格確認時間，應在2014年11月底之前完成報名資格現(xiàn)場確認工作。
隨遷子女考生必須通過申請條件審核及完成現(xiàn)場確認后，才可以參加2015年高等職業(yè)學校招生考試。未提出申請、未通過申請條件審核或未通過報名資格現(xiàn)場確認的考生不能參加在京高職考試招生。
三、志愿填報。
北京市高等職業(yè)學校招生分為高職自主招生、高會統(tǒng)招和高職單獨招生三種形式。取得報名資格的隨遷子女統(tǒng)考考生可以參加高職自主招生和高會統(tǒng)招，填報高職自主招生志愿(由招生學校自主組織)、統(tǒng)考專科提前批和?？破胀ㄅ闹驹?取得報名資格的隨遷子女單考考生可以參加高職自主招生和高職單獨招生，填報高職自主招生志愿(由招生學校自主組織)、高職單考志愿。
四、考試與錄取。
(一)高職自主招生由招生學校組織考試;通過統(tǒng)考參加高職錄取(高會統(tǒng)招)的考試分文史類和理工類，考試科目為語文、數(shù)學(文)/數(shù)學(理)、外語;通過高職單獨考試參加高職錄取的考試科目設置采取“3+x”模式，“3”指語文、數(shù)學、外語三科公共文化課，“x”指招生學校根據(jù)不同專業(yè)要求設定的綜合專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎課、職業(yè)技能課的考試。
(二)隨遷子女考生可以報名參加美術(shù)等藝術(shù)專業(yè)的北京市統(tǒng)一考試或相關學校的校考。不參加藝術(shù)特長生統(tǒng)測、高水平運動員、體育專業(yè)等與本科錄取相關的統(tǒng)測。
(三)隨遷子女考生在參加高職錄取時是否享受照顧加分政策執(zhí)行北京市2015年普通高等學校招生工作規(guī)定。
北京異地高考方案篇七
綜合素質(zhì)評價主要從思想道德、學業(yè)成就、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等五個方面，客觀記錄學生的成長過程，整體反映學生德智體美全面發(fā)展情況和個性特長，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，增強社會責任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
綜合素質(zhì)評價是學生畢業(yè)和升學的重要參考。高中學校要基于學生發(fā)展的年齡特征，結(jié)合教育教學實際，科學確定學生綜合素質(zhì)評價的具體內(nèi)容和要求。
02、科學合理使用評價信息。
學校和教師要指導學生在“北京市普通高中學生綜合素質(zhì)評價電子平臺”中及時、客觀記錄反映學生綜合素質(zhì)主要方面的具體活動，收集相關事實材料。學校每學期要對電子平臺中學生本學期的事實材料和活動記錄進行審核和公示。
綜合素質(zhì)評價作為高等學校招生錄取的參考，招生學校應提前制定并公布具體使用辦法，使用情況必須規(guī)范、公開、公正。
北京異地高考方案篇八
隨遷子女申請在京參加高等職業(yè)學校招生考試需提交其父母的下述證明材料(原件及復印件)：
1.在京居住證明：北京市暫住證或工作居住證。
2.戶籍證明：父母與子女在同一戶口簿的，提交戶口簿;父母與子女不在同一戶口簿的，須提供孩子出生證明、獨生子女證或北京市公證機關出具的親子關系證明。
3.身份證明：身份證。
4.住所證明及職業(yè)證明：持前三項證明材料到報名單位領取《2015年進城務工人員隨遷子女在京參加高等職業(yè)學校招生考試資格審核單》，持房產(chǎn)證或已備案的房屋租賃合同和由用人單位、街道(居委會)、工商或市場管理機構(gòu)等提供的就業(yè)證明到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核蓋章。
上述申請材料須真實有效，并于2014年10月13日至17日提交至隨遷子女報名單位，由報名單位進行初審。
社會保險繳納情況、學籍信息無需提交書面證明材料，由相關部門根據(jù)網(wǎng)上提交的申請信息進行審核。
(四)申請條件審核。
北京異地高考方案篇九
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的北京市異地高考工作方案，歡迎閱讀與收藏。
為貫徹落實《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作意見的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕46號)精神，結(jié)合北京市實際，制定本方案。
堅持以人為本、促進公平，把做好進程務工人員隨遷子女(以前簡稱隨遷子女)接受義務教育后升學考試工作，作為保障和改進民生、加強和創(chuàng)新社會管理、維護社會和諧的重大舉措，擺上議事日程。堅持積極穩(wěn)妥、整體推進，充分考慮北京市作為特大城市的人口、資源、環(huán)境和教育資源承載能力，整體規(guī)劃未來北京市各級各類教育的發(fā)展，逐步構(gòu)建以常住人口為對象的社會管理體制和公共教育服務體系。堅持統(tǒng)籌兼顧、分步實施，盡可能地通過不斷增加教育資源來逐步緩解升學壓力，努力保障隨遷子女公平受教育權(quán)利和北京市中考高考錄取總體比例不受影響。
做好隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作，不僅是一項教育改革，也是一項涉及就業(yè)、住房、社保、公共服務、人口管理等諸多方面的綜合改革，更是一項復雜的社會系統(tǒng)工程。要根據(jù)城市功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和城市資源承載力，在進一步完善進城務工人員服務管理制度的基礎上，根據(jù)進城務工人員的就業(yè)、居住、社會保障、計劃生育等綜合因素，明確其隨遷子女在京參加升學考試的資格條件和先后順序，抓緊研究出臺與之相掛鉤的隨遷子女升學考試辦法，并爭取在20xx年出臺。
在北京市出臺隨遷子女在京升學考試辦法之前和新辦法公布后三年內(nèi)，為了方便隨遷子女在京升學考試，實行如下過渡措施：
(一)自20xx年起，凡進城務工人員持有有效北京市居住證明，有合法穩(wěn)定的住所，合法穩(wěn)定職業(yè)已滿3年，在京連續(xù)繳納社會保險已滿3年，其隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀初中3年學習年限的，可以參加北京市中等職業(yè)學校的考試錄取。
其中來自農(nóng)村的學生和學習涉農(nóng)專業(yè)等符合相關規(guī)定的學生享有北京市中等職業(yè)教育免學費和國家助學金政策。
學生從中等職業(yè)學校畢業(yè)后，可按照有關規(guī)定參加高等職業(yè)學校的考試錄取。
(二)自20xx年起，凡進城務工人員持有有效北京市居住證明，有合法穩(wěn)定的住所，合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年，在京連續(xù)繳納社會保險已滿6年，其隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限的，可以在北京參加高等職業(yè)學校的考試錄取。
學生從高等職業(yè)學校畢業(yè)后，可以參加優(yōu)秀應屆畢業(yè)生升入本科階段學習的推薦與考試錄取。
(三)自20xx年起，凡進城務工人員持有有效北京市居住證明，具有合法穩(wěn)定職業(yè)及合法穩(wěn)定住所，其隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限的，可選擇在京借考高考。北京市按教育部相關文件規(guī)定，經(jīng)學生戶籍所在省同意后為學生提供高考文化課在京借考服務，學生回戶籍所在省參加高校招生錄取。
(四)凡進城務工人員持有有效北京市居住證明，其隨遷子女均可按照有關規(guī)定，和戶籍學生同等待遇報名參加北京市成人高等教育、高等教育自學考試、網(wǎng)絡高等教育、開放大學的考試錄取。
北京異地高考方案篇十
非京籍考生須滿足5條件可報考高職：1.進城務工人員及其子女持有在有效期內(nèi)的北京市暫住證或工作居住證。2.在京有合法穩(wěn)定的住所。3.在京有合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年。4.在京連續(xù)繳納社會保險已滿6年(不含補繳)。5.其隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限。
網(wǎng)上申請?zhí)峤凰姆N材料。
昨天公布的實施辦法，首次公布了非京籍考生報考高職的考錄環(huán)節(jié)。根據(jù)實施辦法，非京籍學生在京參加高等職業(yè)學校的考試錄取，分為申請、報名、志愿填報和考試錄取四個環(huán)節(jié)。與本市戶籍考生相比，增加了第一個申請環(huán)節(jié)，主要是對非京籍考生進行資格審查。
首先，考生需要在網(wǎng)上提交申請。申請時間為2013年10月11日至14日。符合申請條件的隨遷子女考生登錄北京教育考試院網(wǎng)站()，提交申請并填寫相關信息(本人姓名、身份證號，父母的姓名、身份證號、聯(lián)系電話、職業(yè)類別、工作單位、住所地址等)。
其次，考生還須在10月12日至16日現(xiàn)場提交四種申請材料：1.父母在京居住證明，北京市暫住證或工作居住證。2.戶籍證明。父母與子女在同一戶口本的，提交戶口簿;父母與子女不在同一戶口本的，須提供孩子出生證明、獨生子女證或北京市公證機關出具的親子關系證明。3.身份證明即身份證。4.住所證明以及職業(yè)證明。包括：房產(chǎn)證或已備案的房屋租賃合同。由用人單位、街道(居委會)、工商或市場管理機構(gòu)等提供的就業(yè)證明。上述申請材料須原件和復印件，并在指定日期內(nèi)提交至隨遷子女學籍所在學校。
隨后，各相關部門進行資格審核，2013年11月5日前，各部門將審核結(jié)果交北京教育考試院高招辦;考試院高招辦匯總后，將資格審核結(jié)果通知各區(qū)縣考試中心高招辦;由學校書面通知考生及家長。
北京異地高考方案篇十一
進城務工人員及其隨遷子女符合下列各項條件，進城務工人員隨遷子女可以申請在京參加高等職業(yè)學校招生考試。
1.進城務工人員持有在有效期內(nèi)的北京市居住證、居住登記卡或工作居住證。
2.進城務工人員在京有合法穩(wěn)定住所。
3.進城務工人員在京有合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年。
4.進城務工人員在京連續(xù)繳納社會保險中的基本養(yǎng)老保險或基本醫(yī)療保險已滿6年(2017年9月至2022年8月是連續(xù)，不含補繳；疫情期間緩繳的保險，按北京市緩繳政策執(zhí)行)。
5.隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限。
北京異地高考方案篇十二
在2012年12月30日公布的《辦法》中，對于隨遷子女參加北京中高考，設置了兩個政策落地的時間點：
首先，《方案》規(guī)定，自2013年起，凡進城務工人員持有北京市有效居住證明，有合法穩(wěn)定的住所，合法穩(wěn)定職業(yè)已滿3年，在京連續(xù)繳納社會保險已滿3年，其隨遷子女具有北京市學籍且已在京連續(xù)就讀初中3年學習年限的，可以參加北京市中等職業(yè)學校的考試錄取。
而真正的涉及到高考的政策，則要從2014年開始啟動。根據(jù)《決定》的內(nèi)容，北京將在2014年開放異地高考，首先則從高職院校開始。
門檻方面，基本上延續(xù)了此前上海居住證制度的一些內(nèi)容：比如凡進城務工人員持有有效北京市居住證明，有合法穩(wěn)定的住所，合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年，在京連續(xù)繳納社會保險已滿6年，其隨遷子女具有北京市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限的等。
不過，在《決定》最后，還不忘記留下一個略顯光明的尾巴：“學生從高等職業(yè)學校畢業(yè)后，可以參加優(yōu)秀應屆畢業(yè)生升入本科階段學習的推薦與考試錄取?！?BR> 一天之后，北京市教委在其官方微博上進一步明確表態(tài)，2013年北京市隨遷子女在京升學考試辦法出臺之前的過渡措施和出臺的新辦法將并行實施三年。
為何北京市出臺的異地高考政策，相較于其它省市，似乎有嚴苛的傾向？北京市教委發(fā)言人表示，該項《辦法》的出臺，參考了北京目前經(jīng)濟社會資源狀況相適應，“要考慮城市功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和城市資源承載能力”。
據(jù)其介紹，2012年，北京市義務教育階段非京戶籍學生41.9萬人，約占全市義務教育階段在校生的40.9%，隨遷子女進入公辦學校學習的比例達到74.7%。市級財政每年投入超過10億元，用于保障隨遷子女平等接受義務教育。
據(jù)悉，目前北京市常住人口2000多萬，已遠超國務院2003年批復的總體規(guī)劃提出的到2020年北京人口控制在1800萬人的調(diào)控目標。
在北京市教委相關人士看來，不斷膨脹的人口亦給現(xiàn)有學校資源的調(diào)整帶來了難題。他提供了一組數(shù)據(jù)：從去年開始隨遷子女高峰期與本市戶籍學齡人口高峰期疊加，到2014年，全市小學在校生總量將由目前的68萬人左右增加到84萬人左右，之后幾年仍將呈持續(xù)增長趨勢。
“北京市出臺這個政策，還是從控制人口角度出發(fā)的，這個觀點一直沒有改變?！庇虚L期關注異地高考的學者表示。
據(jù)他介紹，這亦與此前教育部副部長杜玉波的表態(tài)不無相同之處。在去年兩會召開之際，在談及北上廣等地異地高考政策制定時，杜玉波明確表達，“既要解決這些外來人口子女的考試就學問題，但也要考慮到城市的承載能力?！?BR> 對此，有學者表示了質(zhì)疑，長期支持異地高考家長維權(quán)的北京大學法學院教授張千帆表示，北京市近年來戶籍人口參加高考的學生持逐年下降的比例，政府一直強調(diào)非京籍人口數(shù)量龐大，一旦放開將影響京籍考生的錄取，“北京市應該有更切確的數(shù)據(jù)，異地家長要求公布信息，不知為何沒有公布。有些公布信息以后，本來是可以平息京籍和非京籍家長爭議的”。
對于過渡期內(nèi)，在京的非京籍學生的權(quán)利保障，北京市教委的相關人士稱，在京升學考試辦法之前和新辦法公布后三年內(nèi)，為了方便隨遷子女在京升學考試，通過“提供多樣化的服務”，為隨遷子女選擇在京升學考試提供機會。
記者統(tǒng)計，目前可以開放給非京籍學生的主要通道有如下幾種：中等職業(yè)學校、高等職業(yè)學校、開放大學（原北京電大）、網(wǎng)絡高等教育、高等教育自學考試、北京市成人高考等考試錄取。
此外，北京市教委亦允諾，經(jīng)學生戶籍所在省份同意后為學生提供高考文化課在京借考服務。
據(jù)悉，北京市開放中職、高職，亦與此前職業(yè)學校在京招生長期處于“吃不飽”的狀態(tài)有關。以2009年的一組數(shù)據(jù)為例，當年北京市人力資源和社會保障局公布北京技工學校招生計劃，預計北京市的28所技工學校計劃招收8000名考生，比2008年減少1000人。
“就這8000人的指標，現(xiàn)在都招不滿，學校要想很多‘特殊’的辦法搶生源?！敝袊蜆I(yè)促進會副會長陳宇表示，“北京市這兩年一直在叫苦，說職業(yè)教育生源危機?！?BR> 而中職教育學生流失，并非北京一地，國家教育咨詢委員會委員、中國教育財政科學研究所所長王蓉博士曾領銜一項調(diào)研，數(shù)據(jù)顯示教育部門中職學校的2010級學生在2010-2011年期間總共流失了88萬人，流失率達到13.82%。
“為什么會出現(xiàn)北京技校招不到學生的情況？很簡單，它只面向北京戶籍的孩子，農(nóng)村進城務工人員的子女是沒有資格報名的?！标愑畋硎?。
因此，此番北京異地高考政策，首先放開職業(yè)教育大門，亦與上述情況有關。有學者表示，北京的嘗試，某種程度上可以為中職教育生源改善提供借鑒意義。
此外，職業(yè)教育對于地方而言其財政負擔要小很多。國家曾推出中等職業(yè)學校國家助學金和免學費政策，助學金是國家給每個中職生每年1500元，免學費資助對象則包括農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生。
去年，教育部部長袁貴仁曾在公開場合表示，中國將逐步將中等職業(yè)教育免學費政策“覆蓋到所有農(nóng)村學生”。顯然，袁的表態(tài)意味著所有的農(nóng)村學生，無論是否家庭貧困，未來都可以享受到免學費的優(yōu)惠政策。
而據(jù)本報記者了解，其實早在北京市制定異地高考政策時，已與同為外來人口流入聚集地的上海市相關部門保持了緊密的溝通，在政策制定方面兩者有所參考。
北京異地高考方案篇十三
外地學生是可以在北京參加高考，但是要滿足一定的申請條件，申請條件如下：
1.進城務工人員持有在有效期內(nèi)的北京市居住登記卡、居住證或工作居住證。
2.進城務工人員在京有合法穩(wěn)定住所。
3.進城務工人員在京有合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年。
4.進城務工人員在京連續(xù)繳納社會保險中的基本養(yǎng)老保險或www．基本醫(yī)療保險已滿6年(比如2013年9月至2018年8月是連續(xù)，不含補繳)。
5.隨遷子女具有本市學籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學習年限。
總的說來，北京“異地高考”和五證密切相關，2014年起，有居住證明及穩(wěn)定住所，穩(wěn)定職業(yè)及社保滿3年，子女有學籍且已連讀初中3年，可參加中職考試錄取；后年起，有居住證明及穩(wěn)定住所，穩(wěn)定職業(yè)及社保滿6年，子女有學籍且連讀高中3年，可參加高職考試錄取，畢業(yè)后可參加升本考試錄取。
北京異地高考方案篇十四
1、高考報名一般需滿足以下幾個條件：符合下列條件的人員，可以申請報名：(1)遵守中華人民共和國憲法和法律；(2)高級中等教育學校畢業(yè)(含應屆生)或具有同等學力；(3)身體狀況符合相關要求。
2、家長的條件是：有穩(wěn)定工作、穩(wěn)定住所、穩(wěn)定收入，繳納各種保險，并且是常住人口；學生的條件是：要在遷入所在地就讀；所在城市的條件是：發(fā)展需這個行業(yè)群體。異地高考準入條件要有條件準入。
3、基本的材料就是學生及父母的戶口本和身份證，另外學生還需要準備一份親子關系證明或是公證處提供可以證明親子關系的有效材料。
4、法律分析：異地是可以參加高考的。家長要符合條件，學生還要符合條件。家長的基本條件是，在這個地方有穩(wěn)定的工作、有穩(wěn)定的住所、有穩(wěn)定的收入，并且交了各種保險，是這個地方的常住人口。
5、異地考試需要考生的父母要符合工作、社保、穩(wěn)定住所、連續(xù)居住等條件。
6、北京異地高考申請條件：進城務工人員及其隨遷子女符合下列各項條件，進城務工人員隨遷子女可以申請在京參加高等職業(yè)學校招生考試。進城務工人員持有在有效期內(nèi)的北京市居住登記卡、居住證或工作居住證。
北京異地高考方案篇十五
一、符合下列條件的人員，可以申請異地高考報名：
1、遵守中華人民共和國憲法和法律；
2、高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學力；
3、身體狀況符合相關要求。
或在北京定居并符合報名條件的外國人(須持北京市公安機關簽發(fā)的《中華人民共和國外國人永久居留證》)，可以參加異地高考。
北京異地高考方案篇十六
北京市采用五等21級賦分制，把學生每門科目的原始成績按照分數(shù)高低進行排名，再按照排名劃分成a、b、c、d、e五個等級。a、b、c、d四個等級內(nèi)又按照不同的比例分成5個小的等級。根據(jù)學生卷面分數(shù)的排名和報考科目的總?cè)藬?shù)，確定學生屬于哪個等級內(nèi)，再根據(jù)每個等級對應的分數(shù)給予賦分。
新高考規(guī)定思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目同時設等級性考試，成績按等級賦分，6個科目卷面分滿分都為100分，它是按照分數(shù)排名的百分比而非卷面分數(shù)來計算成績的一種方法，只用于選考科目的成績統(tǒng)計。等級性考試成績由高到低分為a、b、c、d、e共5等，其中a等占考生比例的15%，b等占40%，c等占30%，d等占14%，e等不超過1%。在計入高校招生錄取總成績時，等級性考試成績每科成績由5等細化為21級。其中，a1為滿分100分，e賦分40分，相鄰兩級之間的分差均為3分。
北京異地高考方案篇十七
北京可以異地高考嗎？北京不可以異地高考，都得回戶籍所在地高考。
北京已經(jīng)開放異地高考，滿足條件就可以。北京如果隨遷子女想?yún)⒓赢惖馗呖?，有兩種途徑。轉(zhuǎn)而引進西方的學?？荚囍贫?。中國現(xiàn)代高考制度的建立，就有這樣兩個重要來源：一是科舉考試制度所形成的傳統(tǒng)考試思維和價值。
北京異地高考于2012年年底放開。經(jīng)查找，對于“關于北京市異地高考研究情況、實施時間和隨遷子女高考資格認定問題”，經(jīng)市委、市政府會議審定后，原則上于2012年年底前出臺。異地高考，指戶籍在外地的人在居住地參加高考。
能否在北京高考的唯一標準就是北京戶口，有北京戶口想怎么考就怎么考，而且在北京考優(yōu)勢很大，北京錄取率遠高于外地，盡量為孩子爭取在北京考高考。
可以異地高考的省份有：北京、河北、內(nèi)蒙古、浙江、福建、安徽、四川、黑龍江。不同的省份有不同的高考政策異地可以參加高考。
北京異地高考方案篇十八
直觀的看，北京今天公布的中考改革方案變化比較明顯。最顯而易見的是中考的科目分為“必考”和“選考”兩類，“必考”的科目是語文、數(shù)學和外語，分值都是100分，外語的100分中60分為卷面考試成績、40分聽力和口語考試，聽力和口語的考試與統(tǒng)考筆試分離，學生有兩次考試機會。
“選考”科目共五科：物理、生物(化學)、歷史、地理、思想品德，五門考試科目原始分滿分均為100分。學生可以選擇其中三個科目參加考試(物理、生物(化學)須至少選擇一門)，同時，所選三科成績，由高到低分別按照100%、80%、60%的系數(shù)折算為實際分數(shù)，即三科折算后實際滿分分別為100分、80分和60分。
北京156中學校長王勇毅認為，新中考方案是深化教育改革的一部分，考試方案的轉(zhuǎn)變只是一種形式，關鍵是帶動教育工作者轉(zhuǎn)變固有的觀念、理念。“學?？荚嚥粫傧褚酝菢咏o學生排隊了，帶動了校長、教師在育人理念上的進一步變化?！?BR> 高考：不分文理英語增加口語聽力分值。
據(jù)了解，從起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學、外語3門，不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。其中英語的改革將從明年開始，從起，英語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統(tǒng)考筆試分離，一年兩次考試，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。到，英語將增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，英語科目總分值不變，也就是聽力和口語的分值將占到英語總分值的三分之一。
從高校錄取模式看，從20起，北京市參加本科院校招生錄取的考生的高考成績將由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績和選考的.3門普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成，也就是“3+3”模式。選考每門科目滿分100分，總分滿分值為750分，作為高等院校錄取的基本依據(jù)。
北京市教育考試院副院長、新聞發(fā)言人臧鐵軍表示，改革中給了學生“選考”和“選科”的機會，這是對學生的一種引導，引導學生擁有選擇科目的能力，要擁有這種選擇的能力，首先要求學生要有一個宏大的目標，對自己將來如何生活、未來擁有怎樣的職業(yè)以及今后如何融入社會等都要有深入的思考，這需要學生的學和老師的教都要轉(zhuǎn)變思路。
北京異地高考方案篇十九
可填30個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組可填6個專業(yè)。
梯度建議：“沖”的梯度填5個院校專業(yè)組，“穩(wěn)”的梯度填13個院校專業(yè)組，保的梯度填4個院校專業(yè)組。
二、北京高考高職專科批志愿。
可填20個學校，每個學校填1個專業(yè)。
北京異地高考方案篇二十
(一)完善普通高中學業(yè)水平考試制度。
1.考試類型。普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試(以下簡稱合格考)和選擇性考試(也稱等級性考試，以下簡稱選擇考)。合格考成績作為普通高中學生畢業(yè)、高中同等學力認定的主要依據(jù)。選擇考成績計入考生總成績，作為普通高等學校招生錄取的重要依據(jù)。
2.考試科目。合格考科目覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康14門科目。選擇考設置思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門科目。其中，物理、歷史為首選科目，思想政治、地理、化學、生物學為再選科目。
3.考試對象。合格考對象為普通高中在校學生、高中階段其他學校在校學生和社會人員。選擇考對象為符合教育部和我省高考報名條件并已報名參加考試的人員。
4.考試內(nèi)容。以國家普通高中課程方案和課程標準為依據(jù)。合格考范圍為課程標準確定的必修內(nèi)容。選擇考范圍為課程標準確定的必修和選擇性必修內(nèi)容。
5.考試組織。合格考語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、通用技術(shù)科目，實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一編排考場、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一報告成績;信息技術(shù)及物理、化學、生物學實驗操作科目，實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一報告成績;音樂、美術(shù)、體育與健康科目，由省教育行政部門根據(jù)國家課程方案和課程標準統(tǒng)一制定考試要求，市(州)教育行政部門組織實施。選擇考所有科目全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一編排考場、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一報告成績。
6.考試安排。合格考每年組織2次，分別安排在上下學期末。其中，歷史、地理、化學(含實驗操作)、生物學(含實驗操作)在高一下學期末考試;語文、數(shù)學、外語(含聽力)、思想政治、物理(含實驗操作)、信息技術(shù)、通用技術(shù)在高二上學期末考試;音樂、美術(shù)、體育與健康由各市(州)教育行政部門根據(jù)課程計劃安排在相應課程結(jié)束后進行。選擇考每年組織1次，與全國統(tǒng)一高考同期進行。
7.成績呈現(xiàn)。合格考成績以“合格、不合格”呈現(xiàn)，合格考成績永久有效。選擇考首選科目以原始成績呈現(xiàn)，再選科目按照“等比例轉(zhuǎn)換辦法”以等級轉(zhuǎn)換分呈現(xiàn)，選擇考成績高考當年有效。
(二)健全普通高中學生綜合素質(zhì)評價制度。
1.完善評價內(nèi)容。普通高中綜合素質(zhì)評價反映學生德智體美勞全面發(fā)展情況，是學生畢業(yè)和升學的重要參考。主要包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實踐等方面內(nèi)容。
2.規(guī)范評價程序。普通高中學生綜合素質(zhì)評價工作依托網(wǎng)絡平臺進行管理，建立客觀、真實、準確記錄信息的監(jiān)督機制。高中學校具體實施學生綜合素質(zhì)評價工作，客觀記錄學生成長過程，遴選、公示、審核后形成學生綜合素質(zhì)檔案，確保材料真實可用。
3.強化評價使用。高中學校要基于綜合素質(zhì)寫實記錄，加強對學生成長過程指導。普通高等學校根據(jù)人才培養(yǎng)要求和自身辦學特色，制定科學規(guī)范的綜合素質(zhì)評價使用辦法，并提前向社會公布，作為招生錄取重要參考。
(三)深化普通高等學校招生改革。
從2024年起，普通高等學校依據(jù)統(tǒng)一高考科目成績和普通高中學業(yè)水平考試選擇考科目成績，參考綜合素質(zhì)評價招生錄取。
1.考試科目。統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3門，不分文理。普通高中學業(yè)水平考試選擇考科目由考生在首選科目物理、歷史2門中選擇1門，在再選科目思想政治、地理、化學、生物學4門中選擇2門，共計3門。
2.考試安排。語文、數(shù)學、外語考試在每年6月份全國統(tǒng)一考試時進行。條件成熟時，外語提供2次考試機會。
3.成績構(gòu)成?？忌偝煽冇山y(tǒng)一高考科目成績和普通高中學業(yè)水平考試選擇考科目成績構(gòu)成，滿分750分。其中，統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學、外語使用原始成績計入考生總成績，每門滿分150分;選擇考首選科目物理或歷史使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分;再選科目思想政治、地理、化學、生物學按照“等比例轉(zhuǎn)換辦法”以等級轉(zhuǎn)換分計入考生總成績，每門滿分100分。
研究建立再選科目保障機制。當再選科目中某科目考試人數(shù)少于保障基數(shù)時，啟動保障機制，以保障基數(shù)計算等級轉(zhuǎn)換分，保障基數(shù)依據(jù)國家人才宏觀需求等因素確定。
4.選考要求。普通高等學校根據(jù)教育部有關要求及自身辦學定位和專業(yè)人才培養(yǎng)對學科專業(yè)基礎的需要，從物理、歷史、思想政治、地理、化學、生物學6門選擇考科目中，分專業(yè)(類)科學合理提出考生報考專業(yè)(類)的首選科目和再選科目要求，并提前向社會公布。
5.錄取方式。統(tǒng)一高考招生錄取按照物理、歷史兩個類別，分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取?？忌诟呖汲煽児贾筇顖笾驹?，實行平行志愿投檔錄取，具體志愿填報和錄取辦法高考當年向社會公布。
(四)完善高職分類考試招生錄取。
積極推進高職分類考試改革，逐步完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式，依據(jù)國家高考有關規(guī)定進行命題、考試，形成學生自主選擇、學校多元錄取、社會有效監(jiān)督的高職分類考試招生制度。高職分類考試招生分為高職單獨考試招生和高職對口考試招生兩類。高職單獨考試招生文化素質(zhì)測試(語文、數(shù)學、外語)全省統(tǒng)一組織，職業(yè)技能測試由招生院校自主實施。高職對口考試招生文化素質(zhì)測試和職業(yè)技能測試全省統(tǒng)一組織。普通高中畢業(yè)生只允許選報高職單獨考試招生;中職畢業(yè)生可以在高職對口考試招生和高職單獨考試招生中任選其中一項報考。
高職單獨考試招生由省教育考試院依據(jù)考生文化素質(zhì)測試成績統(tǒng)一劃定職業(yè)技能測試資格線，成績達到資格線的考生參加招生院校組織的職業(yè)技能測試，招生院校依據(jù)考生文化素質(zhì)測試成績和職業(yè)技能測試成績錄取。高職對口考試招生由省教育考試院統(tǒng)一組織考生填報志愿、投檔錄取等工作。
高職分類考試錄取的考生在學籍注冊、收費、學生管理、畢業(yè)待遇等方面與參加全國統(tǒng)一高考錄取的考生待遇完全相同。
2022年新高考選科要注意什么。
1、學生需要了解自己的興趣、愛好。對于學生來說，選擇了哪3門課作為選考科目，意味著將來在學術(shù)興趣、專業(yè)選擇上就要以此為依據(jù)，作為今后將要學習的專業(yè)或者從事的職業(yè)，只有真正了解自己的興趣愛好才能作出最佳選擇。
如果偏離自己的興趣愛好，僅僅從功利出發(fā)選擇了自己不喜歡、不擅長的科目，就會給自己帶來很多學習和生活上的困難。一般來說，學生在初中階段就已經(jīng)表現(xiàn)出了不同的興趣愛好，到了高中需要在學習中進一步明確自己的興趣愛好，并且需要保持一定的穩(wěn)定性。
2、了解高校不同專業(yè)的科目要求，做好比較分析。學生選擇選考科目，首先基于自己的興趣愛好，但也受到高校專業(yè)要求的影響，不同高校的不同專業(yè)對報考學生的考試科目要求也不一樣，有的專業(yè)至少列出一門必考項目，學生根據(jù)要報考的院系和專業(yè)要求的必考科目選擇自己的選考科目。
因此，學生在選擇3門選考科目時，一定要通過各種渠道了解所要報考的院校專業(yè)對必考項目的要求，減少盲目性，做好比較分析，在保持自己興趣的前提下，作出高校要求的選擇。
3、積極接受指導和建議，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。高中生一定要積極接受學校和教師的指導和建議，必要時請老師和專業(yè)人士幫助自己進行分析判斷，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，適當作出靈活的調(diào)整，最終作出既符合自己的興趣特長，又滿足高校專業(yè)需求的選考科目，在豐富的課程中體現(xiàn)自主性和選擇性，提高自己的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自己的理想。
北京異地高考方案篇二十一
1、四項全國加分政策(其中，歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍)考生加分分值為5分)。
2、民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生(即延邊朝鮮族自治州、長白朝鮮族自治縣的朝鮮族考生，伊通滿族自治縣的滿族考生，前郭爾羅斯蒙古族自治縣的蒙古族考生)，加5分。
3、公安烈士子女，加20分。
4、按照應急管理部、教育部《關于做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優(yōu)待工作的通知》(應急〔201937號)要求，“消防救援人員及其子女報考普通高考，參照教育部關于軍人相關優(yōu)待政策執(zhí)行。”
5、2019年9月30日前在高級中等教育階段已取得我省高中學籍的應屆少數(shù)民族考生，使用本民族語言文字答卷的加5分，并只面向吉林省所屬高校投檔使用。2023年起取消該加分項目。其他申報少數(shù)民族照顧政策的考生可以享受少數(shù)民旅預科班、民族班等專項政策，不加分。