總結可以幫助我們更好地掌握時間和資源，為下一步的行動做好準備?？梢酝ㄟ^提出問題的方式來激發(fā)讀者對總結內容的思考。以下是一些專家觀點和評論，希望能夠為您提供一些深入的思考。
感謝感謝母校的小學詩歌篇一
映入眼簾的便是高大的教學樓。在那里，每當上課鈴響起，同學們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽教師講課。他們時而低下頭匆匆地寫字，時而抬起頭聽教師講課，時而又大聲朗讀起課文來。再往前一點，便是教師們的辦公室，她們在認真地備課，為我們批改作業(yè)，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽話進教室讀書。他們的調皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影?？墒强粗麄兡怯字傻哪橗?，充滿童真的笑臉，誰便也都沒了火氣。
目光再次轉移，這次的目的地是后操場。下課了，同學們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時的后操場變成了一個游戲的樂園，每一個或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動的身軀，活躍的姿勢不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕于耳。到了升旗時，我們便排好隊，在國旗下莊嚴地宣誓，在第周的總結中提高。
感激母校，給了我知識，給了我歡樂，給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜，每一天都在學習，都在成長。
每一朵花都有自我追求的美麗，每一棵樹都有自我追求的高大，每一股風都有自我追求的方向，每一匹馬都有自我追求的速度，我們何不放飛自我的夢想，朝著心指的方向追求。六年的成長，六年的鋪墊，今日，讓我們上路吧！
感謝感謝母校的小學詩歌篇二
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，此刻感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步，我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康活動也全在那里，每年的運動會上，我就能聽見同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影。
一走進教室，我就想到了我慈祥的教師們，一走進教室，我就能想起和我一齊歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我供給了這么美的學習環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W紀，優(yōu)良的學風和先進的學習理念，讓我們自我克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人明白，我們個小學時光是在這優(yōu)美的學習環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關心我們的教師，愿你們身體健康，工作順利！
感謝感謝母校的小學詩歌篇三
新世紀學校是我的母校，現(xiàn)在我即將畢業(yè)了。又是十周年。我要感謝母校。
雖然我是三年級來的，但在三年級之前時的在那湯溪小學的事我一點兒也記不得了。而三年級只后在母校卻記憶猶心。因為在以前的學校，我都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從來到了母校，我似乎關心身邊的事了，開始為自己進步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認識了我自己，看見了真正的我，不再霧里看花。
母校，母校是我與同學的相會點。沒有母校，也許我就不會認識潘震、洪元杰、程恒宇、金江明等人，不會也他們相距，更不輝碰到黃老師、唐老師。然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻上我的真心。如果，在期末考試考完，見到家最后一眼的時候，我會記下電話號碼，并深情地望大家一眼，說：“我們一定會再相見?！安⒃贋g覽一遍母校，記住這曾經培育過我，使我與大家相見的可愛的母校。
謝謝母校，是您用您的乳汁培育過我，養(yǎng)育過我。是您使一個調皮的孩子成為一個帶紅領巾的少先隊員。望著三角形有鑰匙的母校大門，我便會想在母校過的一個個風風雨雨，一個個明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北大操場，西操場，南操場，這不都是您的面容嗎？在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大的。
感謝感謝母校的小學詩歌篇四
終于。
馳進了您的港灣。
我是一張孤單無依的白帆，
終于。
攀上了您的桅桿。
幸運的我啊。
借著您的海風。
憑著您的波瀾。
幸福地登上了那迷人的。
金色海岸。
是您。
肥沃著我貧瘠的思想。
引導著我奮力拼搏。
勇往直前。
不知過了多少年。
您啊。
柔波舒卷。
海涵依然。
感謝感謝母校的小學詩歌篇五
操場圍墻上的體育運動圖片，你記得嗎?國旗臺上懸掛的五星紅旗，你記得嗎?光榮榜上的無數(shù)照片，你記得嗎?這一切，是那么的美好，可這就要成過眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。
這是母校創(chuàng)造的，時母校贈予我們的，我們要為母校而奮斗，為母校創(chuàng)造輝煌，永遠的感謝老師，珍惜友誼，感謝母校!
感謝感謝母校的小學詩歌篇六
在不經意間，我已經走過了六年的小學生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷念之情涌上心頭。
加減乘除，算不盡您對我的貢獻；詩詞歌賦，頌不完我對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，滋潤著我們美的情操。在這六年的幸福時光里，我要感謝母校，感謝母校的老師教給我無窮的智慧與做人的道理。
二年級 時，我有了自己的學習上的好伙伴，生活上的好朋友。下課后，我便與好朋友竊竊私語，說著各自的秘密。上四年級 了，我即將與啟蒙老師與好朋友分別了，心里有些依依不舍。但是，天下沒不散的宴席。我相信，有緣分我們還會再相聚的。
五年級 時，我來到一個新學校，加入到新的班級。剛開始，我只能與周圍認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她與我非常要好，就這樣，我在這個大家庭中認識了第一個好朋友。漸漸地，我的朋友越來越多，我越來越喜歡這個集體了。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年過去了，我已經不再是那個天真、無知的小孩了，我已經是一個懂事的成熟少年，不再懵懂。
我即將畢業(yè)離開母校，在此，我要感謝母校讓我健康、快樂地成長！
我愛母校！
感謝感謝母校的小學詩歌篇七
母校，是我的老師。
母校，是我成長的搖籃。
母校，是我玩耍的樂園。
母校，是我避風的'港灣。
母校，是我一生都不能忘的地方。
在這里，您教會我做人之道。
在這里，您包容我，我一次次的任性，一次次的無理取鬧，犯錯。
讓我在這里健康快樂的成長。
是您培育了現(xiàn)在的我。
是您的默默無聞教會了我。
母校??！
您是根，默默的汲取大地的營養(yǎng)傳遞給我們。
您是累累的碩果，供我們欣賞，供我們學習，供我吃喝玩樂。
母校??！
您是包容的。我犯錯時教育我。
您是溫柔的。我受傷時照顧我，呵護我。
您也有童真的。和我一起玩耍，一起唱起小時候的歌謠。
您是和藹的?？偨o我蜜吃。并讓我儲積著蜜。
您是美麗的，花叢，草坪，大樹，鳥語，笑語，歌聲，回蕩在你的臂膀里。
感謝您，母校，讓我在這六年里，開心，快樂，健康，茁壯成長。
感謝感謝母校的小學詩歌篇八
一眨眼便逝去。
六年的朝夕相處，
使我們情誼深厚。
六年時光難舍難分。
半年更是如此，
再過半年，
也就分開了，
心理不能平靜。
六年的友誼，
六年的師生之緣，
只是這樣結束了？
老師，四年了，您悉心教誨，
讓我們茁壯成長!
老師，四年了，完美有說有笑，
此時，我們也生出了感情。
老師，要是我離開了母校，
我也常來看你！
老師你我相識便是我們之間不解的緣分。
感謝感謝母校的小學詩歌篇九
漫長而又歡樂的小學生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您，母校說的是：“多謝！”
多謝你可敬的教師，是你們的哺育，才有了今日的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著我也是美麗的。多謝你母校，有著那樣的好了教師教導我，多謝。
教師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學了。
多謝你們——同學，是你們給了我歡樂，給了我完美的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我悲痛。是你們給了我歡樂，為我的小學歲月，彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校，有著這樣一群歡樂的“小花”，伴著我。多謝。
感激你母校，那里面每朵花，每棵樹，每位同學、教師都使我難忘。六年了，我一向沒有機會向您傾吐多謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今日。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，多謝。
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“多謝！”
多謝你母校，在您的懷抱里我無比歡樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，多謝了！”
感謝感謝母校的小學詩歌篇十
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時候，我們在這里度過了幸福的時光，我們也曾在這里學習做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能讓我勾起對往事的美好回憶。
感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營養(yǎng)，幫助我們健康成長。如今，我們將要踏入中學的大門，但我決不會忘記曾經給予我們知識的母校。
謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無邊無際的天空中翱翔。無論我們走到哪里都不會忘記您——偉大的母校。
感謝感謝母校的小學詩歌篇十一
六年了，六年的美好時光，我都是迷隱若清。我多么希望，可以不長大，不離開，不要走，留下來，陪我的母校。我不想白白地離開，從一個個朋友身邊走開。而走向無知的去處。
雖然到了別處學校，認識了新朋友，新老師，但我卻不要。因為，我還是要回去，回到老師，朋友身邊。我舍不得，也離不去，我的身軀走了，放下我的心，讓我回憶，回憶到我難過時，有朋友來關心；當我成績不理想的時候，有老師來教導，為我分擔。
這些，都是我忘不去的，母校，再見了，不過您放心，我的身體走了，但我的心還在，永遠不會走，再見啦！母校，對不起，我不可以留下來陪你了，20年后，我還會回來，我要讓你看看，看看你的孩子：賴澤鑫。
感謝感謝母校的小學詩歌篇十二
時光如梭，歲月如流，六年的時光一晃就過去了，難忘可愛的同學，難忘那敬愛的老師，難忘我生活了六年的母校。轉眼間我們就要畢業(yè)，六年間，我們學會了怎樣做人，學會了許多知識和技能。
當看見母校那紅旗飄揚的升旗臺，不禁回首往事——想起了那朝夕相處了六年的同學，我們一起經歷了風風雨雨，結下了深情厚誼。還記得那一次拔河比賽，我們每個人都緊握繩子，使出全身的力氣，雖然我們與對手力量懸殊，但我們還是奮力一搏、無所畏懼，只見場上比賽的同學們都卯足了勁，用力地拉住繩子，臉上都憋得通紅，拼命地往后拉！此時，大家心里只有一個念頭堅持住……！身邊的老師和同學們?yōu)槲覀儏群?、加油、助威！在這千鈞一發(fā)之際，我們使出渾身解數(shù)，竟然贏了對手，那一刻我們興奮無比。是我們團結的力量戰(zhàn)勝了對手，那一刻我們高聲歡呼！
校園里一草一木，一沙一石都能勾起我對往事的美好回憶，難忘那入學的第一天，那時我的心情復雜而又喜悅，我不知道我會開啟一個什么樣的新世界，我不知道我能否交到好朋友，我不知道我是否能聽懂老師講的課。那一天我走進教室，看見那一張張陌生的面孔，怎么也想不到我們在未來會在為如此要好的同學。
我不僅留戀這里先進的教學設施和優(yōu)美的教學環(huán)境，更留戀我們那敬愛的老師，這些年是您嘔心瀝血，教會我們做人，帶領我們進入知識的海洋，讓我們從此熱愛學習。
在畢業(yè)之際，我對我生活了六年的母校深深眷戀，想起那教學樓里的書聲瑯瑯，想起那六年寒窗苦讀的同學，想起那操場上的陣陣歡聲笑語，這六年來我們碩果累累。最想對您說：“謝謝您！母校！”
感謝感謝母校的小學詩歌篇十三
六年來，那忘不了的老師同學;那忘不了的門窗桌椅;那忘不了的喜怒哀樂，都會化作我心靈深處的一種回憶，很多年后還會想起。
為了當一個優(yōu)秀的畢業(yè)生，更好的踏進人生火車的第二站——中學，讓我們一起用自己的行動，為母校閃爍自己的奇光異彩吧：
在所剩無幾的日子里，我們每個人都應比平日盡百倍的努力，為自己留下一個美好的回憶。
處處遵守。
規(guī)章制度。
不為母校丟臉抹黑做一個文明學生。
禮讓低年級的小朋友，不斤斤計較，禮貌待人。
到了中學努力學習，保持自己的優(yōu)異成績。
不管怎么說，我們都即將離開母校，熱淚已不知不覺的流了下來。是啊!六年的情誼，真的難舍難分!朋友，請珍重!老師，請祝福!母校，請放心!
放心吧!母校，我們會騰飛;放心吧!老師，我們會奮發(fā)。藍天獻給白云，長路獻給遠方。這一顆感恩的心，將會化成動力，指引我們向前，我會用我的成功感恩母校!
時光飛逝,轉眼間畢業(yè)考試已臨近。屈指可數(shù)，六年級的學習生活已剩無幾日。在離開母校時，為什么，我們的眼角總是悄然濕潤?因為，那是心中萬般的不舍和留戀呀!
學校的課間生活是豐富多彩的，我大部分時間是和同學們在一起。一到下課，同學們便開始嬉戲，玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感，那便是友情，寶貴的友情啊!在我們每一個人的心中，早已架起了一座友誼的金橋。
感謝感謝母校的小學詩歌篇十四
六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他—敬愛的母校。
母校使我結識了很多同學，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境；還有這六年來給我的關心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校的老師還教會了我很多東西。在上語文課時，老師不斷地講著課文的細節(jié)，讓我們了解寫作手法；在數(shù)學課上，老師講完課后總是問懂了嗎？不懂接著講；科學課上，老師讓我們親手做實驗，證明這個道理是正確的。
母校是您給我?guī)嗷貞?，在即將臨別之際，我想對您說：“謝謝您母校?！?BR> 感謝感謝母校的小學詩歌篇十五
背負行囊邁步于人生之旅，需要的許是勇氣，許是執(zhí)著。
當失利的陰影向一個個年輕的靈魂挑戰(zhàn)時，我感謝自己勇敢地選擇了執(zhí)著，更感謝揚子江高級中學讓我的執(zhí)著像一朵經歷了寒風的花蕾得以及時又安心地植根在沃土里，伴著老師們無私的關愛與呵護茁壯成長。
記得，每天清晨出現(xiàn)在教室里的那張和藹的面容，難忘他不厭其煩地為學生分析英語難題時的那股認真勁，他充滿著智慧與謀略，他總是關注著我們的一言一行，時刻給我們分析與提醒，將自己的心血全部傾注在學生身上，孜孜不倦，以之為樂……他，就是我的恩師戴衛(wèi)東老師。在我的心中，他就像是一盞引航的燈塔，當我們青春的航船行駛在大海中向信念前進時，戴老師始終以他的微笑與辛勤的努力帶領著我們勇敢堅定地駛向信念的彼岸。當然了，我的恩師，不僅僅是他，還有我在揚子江上學時教過我的所有老師，他們當中，有的是我親身拜訪求教過的，有的是我親耳聆聽過其報告的，也有的是我拜讀過其大作的。
除了為我們傳道、授業(yè)、解惑的師長們以外，還有一個人我也同樣的難忘與感激———那就是戴月華校長，他是一位始終以自己的方式、時刻關心著我們生活、學習的人。
大家都知道，揚子江高級中學實行的是全封閉的軍事化管理，所以學習和生活更顯得歡樂有趣，井然有序。為了給學生營造一個更好的學習和生活的環(huán)境，他常常從百忙之中抽出時間來到教室、食堂和寢室，與我們親切交談，比如：“最近學校的伙食怎么樣”“學習上有什么困難”等等，他把學生當成了自己的孩子，孩子們任何一條建議他總是一字不漏地記在本子上，放在心上，并在學校的相關會議上和老師們共同商量，努力改善。比起校長，我覺得他更像是我們的父親、朋友，也許和他是一位語文老師有關吧，我覺得他很善于觀察學生們的`心態(tài)、表情，愿意耐心傾聽我們的困惑，就像對自己的孩子一樣給予了最最無私、最最真誠的幫助。
您曾深切地把我們擁抱
擁抱我們從懵懂到陽光里跳躍
日復一日，年復一年
您，又高齡到今朝
感謝您，母校
您——
還是洋溢春日的微笑
接納曾經您不懂事的孩子
今昔，又看到您新的面貌
感謝您，我的母校
知識改變命運，科技成就未來
母校啊!這就是您對祖國教育的號召
子楓：祝賀校慶圓滿結束而作。
彎彎地
小河蕩漾著碧波，
環(huán)繞著母校。
淙淙地
小溪歡快地奔流，
穿過平坦的石橋。
茂密地桑樹林，
尖尖的蘆葦草，
跳起的魚兒游過小溪，
穿過石橋;
頑皮的學童咀嚼著桑果，
自在逍遙。
揉一揉眼睛，
看一看潔白樓宇的母校，
綠樹叢中的母校。
靜靜地
校園盛開著艷麗奪目的美人蕉，
恬恬地
花臺開放著繽紛多彩的玫瑰薔薇和花草。
威風凜凜的石獅呲牙喊嘯，
幽幽徑深的游廊通達穿繞。
整潔神圣的教室，
有多平凡，
有多深奧。
和藹可親的老師，
循循善誘，
淳淳教導，
為人師表。
忘不了，
嚴肅認真活潑的學風，
慈祥的老師，
親切的母校。
真希望
架一座時光通道的彩虹，
再返純真的母校。
招一招手，
再看一看淚眼中模糊的母校，
鮮花叢中的母校。
晃晃地
秋千搖蕩著春天的歌聲和歡笑，
溜溜地
滑梯飛馳著學童的天真與雀躍。
眩目的旋風梯，
矗立的單雙杠，
引人入勝的閱覽室，
琳瑯滿目的科學宮，
載入了多少孩子的遐想與思考。
長長的乒乓桌，
寬寬的大操場，
吸引了多少學童的鍛煉與健跑。
抹一抹滿臉的幸福與歡笑，
那是充滿了歌聲與回味的母校，
那是難以忘懷的母校。
久久地
回憶遠去的母校，
長長地
記起學童們的純真與歡鬧。
參天入云的老白楊，
森森葉茂的梧桐樹很高很高。
春雨催開桃李樹樹芬芳的花蕾，
盛夏的紫薇搖弋彩色的枝條;
金秋飄香的桂花沁人心肺，
融入思考，
寒冬傲雪的臘梅噴放著迎春的捷報。
百年的青松挺拔云霄，
粗壯的法國梧桐向上伸展著蓬勃的綠葉懷抱。
揮揮手，
再見——我親愛的母校，
深深銘記的母校。
感謝感謝母校的小學詩歌篇十六
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們必須會想起在這度過的幸福時光。我們曾在那里學習做人，增長知識，鍛煉身體……學校里的一草一木，一沙一石都能勾起我們對那里的完美回憶。
我的語文教師—周教師不僅僅傳授我知識，還教會了我們做人的道理。記得那是一個寒冷的冬天，在第六單元試卷發(fā)下來后，我不敢相信自我的眼睛，鮮紅的80分印在上頭，我忍住眼淚不讓它流出來，最終到了放學，所有的同學都回家了，而我坐在那，回想這以前取得好成績的喜悅，想著想著，黃豆大的淚珠最終涌了出來。這時，一雙溫暖的大手落在了我的肩上，我急忙抹去臉上的淚水，回頭一看，原先是周教師。周教師親切地說：“不要灰心，我明白你已經盡力了，付出再多點，收獲將會更多！”看著周教師的目光，眼神充滿著對我的鼓勵和期望。頓時，頭上的烏云一掃而空，自信又回到了我身上。多謝您，教師。您不僅僅是我的教師，也是我知心的朋友。
一年一度的校運會最終到來了，在那寬廣的操場上，運動員們正在做著準備運動，之后1組的運動員們上了道，隨著吹哨員的“預備，3、2、1、嘭！”槍聲響震學校。所有的運動員沖向終點，50米1組第一名的產生了。該我了，“嘭！”2組第一名的是我，我們班的同學都在為我歡呼，然而同學們的歡呼聲在我腦中回蕩。
感謝感謝母校的小學詩歌篇十七
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好!今天，我已學校為榮，明天，學校以我為榮。母校小學詩歌朗誦有哪些?下面本站小編整理了母校小學詩歌朗誦，供你閱讀參考。
男：當歲暮的鐘聲敲出20xx。
女：當映日的荷花溢滿清香。
男：當兩萬五千個日日夜夜已經成為昨天。
女：我們輕聲呼喚：
將樂一中，親愛的母校。
合：將樂一中，親愛的母校。
男：花開花落，云卷云舒。
七十年的時光。
彈指一揮。
女：月滿月虧，潮漲潮落。
七十年的歷程。
燦爛輝煌。
男：親愛的師友學長。
女：親愛的將樂一中。
女合：請允許我們詩意的翻開七十年的畫卷。
男合：請允許我們虔誠地聆聽七十年的傾訴。
合：一起回溯您一路走來的慢慢征程。
重溫您一路走來的鏗鏘歌唱。
女：1939年——。
這一年，春雷剛剛響過。
這一年，鏞城喜雨婆娑。
這一年，云聚華山下，水滿金溪河。
這一年，您的前身“將樂縣立初級中學”正式成立。
從此開始了您的漫漫追尋。
女合：用月光鋪設知識的大道。
男合：用日光照亮文明的航程。
你在這古樸的縣城里。
延伸著尊師重教、科學文明的脊梁。
男：從此拼搏和探索的道路上。
閃爍著母校矚望的目光。
刻寫著母校殷切的叮嚀。
女：從此母校引領我們在人生的階梯上。
孜孜以求堅韌前行。
女：我們不會忘記。
那些上下求索，創(chuàng)辦學校的老師們。
男：我們不會忘記。
那些榮校報國、矢志不渝的莘莘學子。
合：我們也不會忘記。
所有光榮圣潔的靈魂和堅定豪邁的身影。
啊，將樂一中。
您的歷史是一簾群星璀璨的夜幕。
家鄉(xiāng)因你而放飛了多少美好的夢想。
鏞城因你而點燃了多少熱切的希望。
而您，在贊美聲中依然唱著奮進的歌。
教師滿意。
學生滿意。
家長滿意。
是今日將樂一中通向名校的有力抓手。
教師成名。
學生成才。
教育成功。
是明日將樂一中躋身名校的執(zhí)著追求。
啊，將樂一中。
您的未來是一片云蒸霞蔚的藍天。
男：又是一個蕩氣回腸的日子。
胸中的激情已經被點燃。
面對您七十歲的生日。
我該奉獻一曲什么樣的詩與歌。
女：我不是一個詩人。
無法用詩意來張揚這萬千情節(jié)。
男：我不是一個歌者。
無法用歌喉來張揚這萬千情結。
合：可無論有多少歌黎明與黑夜。
母校啊，我都想對您訴說。
您仰不愧天，俯不愧地。
男：可曾記得月夜下。
老師辦公室里徹夜通明的燈光。
合：記得記得。
那是老師用智慧的甘露。
滋潤出滿目的翠綠。
女：可曾記得陽光中。
三尺講臺上匆忙的聲影。
合：記得記得。
我們想飛的翅膀。
被您雙手高高托舉。
女：我驕傲，我是一名一中學子。
因為我在這里度過了青春最美好的時光。
男：我自豪，我是一名一中學子。
因為我在這里放飛了青春的所有夢想。
女合：當鐘聲拂過歲月的虬枝。
男合：當禮炮點燃慶典的煙花。
合：感謝這一片青春的土地。
接納我們的足跡。
當鏡頭把瞬間定格為永恒。
我們總是回眸，你昔日歲月的崢嶸和風采。
我們總是呼喚，你春風化雨的智慧和責任。
女合：當校慶的歡歌隨著五月的激情飛揚。
請允許我們將激越的音符鑲在您幸福臉龐。
男合：當校慶的笑語伴著夏日的陽光飄蕩。
請允許我們用最純最真最美的音質為你歌唱。
合：母校，我們親愛的母校。
我們以學子的赤誠之心。
向你獻禮，向你祝福。
道一聲祝福。
親愛的母校。
深深的祝福。
你的明天。
更加燦爛更加輝煌……。
《我會永遠愛你，母校》。
每天把你的名字掛在胸前。
我能感受到你博大的愛。
你永遠是我的一片森林。
我是一粒微小的種子。
我的思想在你的呵護中發(fā)芽。
每次仰望你的時候。
你的肩膀就像一座木頭房子。
容納了藍天和白云。
我曾想象我們能永遠站在一起。
所有美麗的清晨和夜晚。
在你的腳下默默地醒來睡去。
直到今天。
我長成了一顆會移動的樹。
重溫那些你給我的愛。
我才要像你一樣。
在歲月的風雨中。
隨意站在人生的某個角落。
形成一片綠色的蔭蔽。
《母校的回憶》。
母校，是你哺育了祖國的未來，
母校，是你教育了下一代，
母校，是你讓我學到了知識，
是你，讓我懂得了學習的樂趣。
我像朵剛剛生長的小花，
是你給了我土壤，
是你給了我清水，
我在你的懷抱里成長，
我在你的懷抱里學習，
是你讓我知道了應該做些什么，
是你不會讓我長大時變得無所事事，
是你讓我知道了大千世界的奧秘，
謝謝你，我的母校。
是你讓我這只迷途的小鳥，
再次找回了伙伴找回了家，
啊，母校再此說謝你，
是你讓我知道了學習的重要，
是你給我提供了學習的環(huán)境，
我的母校，我即將離去，
你會永遠埋藏再我心靈的深處!
感謝感謝母校的小學詩歌篇一
映入眼簾的便是高大的教學樓。在那里，每當上課鈴響起，同學們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽教師講課。他們時而低下頭匆匆地寫字，時而抬起頭聽教師講課，時而又大聲朗讀起課文來。再往前一點，便是教師們的辦公室，她們在認真地備課，為我們批改作業(yè)，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽話進教室讀書。他們的調皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影?？墒强粗麄兡怯字傻哪橗?，充滿童真的笑臉，誰便也都沒了火氣。
目光再次轉移，這次的目的地是后操場。下課了，同學們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時的后操場變成了一個游戲的樂園，每一個或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動的身軀，活躍的姿勢不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕于耳。到了升旗時，我們便排好隊，在國旗下莊嚴地宣誓，在第周的總結中提高。
感激母校，給了我知識，給了我歡樂，給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜，每一天都在學習，都在成長。
每一朵花都有自我追求的美麗，每一棵樹都有自我追求的高大，每一股風都有自我追求的方向，每一匹馬都有自我追求的速度，我們何不放飛自我的夢想，朝著心指的方向追求。六年的成長，六年的鋪墊，今日，讓我們上路吧！
感謝感謝母校的小學詩歌篇二
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，此刻感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步，我們的歡聲笑語全在那里，我們的健康活動也全在那里，每年的運動會上，我就能聽見同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影。
一走進教室，我就想到了我慈祥的教師們，一走進教室，我就能想起和我一齊歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我供給了這么美的學習環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W紀，優(yōu)良的學風和先進的學習理念，讓我們自我克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人明白，我們個小學時光是在這優(yōu)美的學習環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關心我們的教師，愿你們身體健康，工作順利！
感謝感謝母校的小學詩歌篇三
新世紀學校是我的母校，現(xiàn)在我即將畢業(yè)了。又是十周年。我要感謝母校。
雖然我是三年級來的，但在三年級之前時的在那湯溪小學的事我一點兒也記不得了。而三年級只后在母校卻記憶猶心。因為在以前的學校，我都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從來到了母校，我似乎關心身邊的事了，開始為自己進步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認識了我自己，看見了真正的我，不再霧里看花。
母校，母校是我與同學的相會點。沒有母校，也許我就不會認識潘震、洪元杰、程恒宇、金江明等人，不會也他們相距，更不輝碰到黃老師、唐老師。然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻上我的真心。如果，在期末考試考完，見到家最后一眼的時候，我會記下電話號碼，并深情地望大家一眼，說：“我們一定會再相見?！安⒃贋g覽一遍母校，記住這曾經培育過我，使我與大家相見的可愛的母校。
謝謝母校，是您用您的乳汁培育過我，養(yǎng)育過我。是您使一個調皮的孩子成為一個帶紅領巾的少先隊員。望著三角形有鑰匙的母校大門，我便會想在母校過的一個個風風雨雨，一個個明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北大操場，西操場，南操場，這不都是您的面容嗎？在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大的。
感謝感謝母校的小學詩歌篇四
終于。
馳進了您的港灣。
我是一張孤單無依的白帆，
終于。
攀上了您的桅桿。
幸運的我啊。
借著您的海風。
憑著您的波瀾。
幸福地登上了那迷人的。
金色海岸。
是您。
肥沃著我貧瘠的思想。
引導著我奮力拼搏。
勇往直前。
不知過了多少年。
您啊。
柔波舒卷。
海涵依然。
感謝感謝母校的小學詩歌篇五
操場圍墻上的體育運動圖片，你記得嗎?國旗臺上懸掛的五星紅旗，你記得嗎?光榮榜上的無數(shù)照片，你記得嗎?這一切，是那么的美好，可這就要成過眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。
這是母校創(chuàng)造的，時母校贈予我們的，我們要為母校而奮斗，為母校創(chuàng)造輝煌，永遠的感謝老師，珍惜友誼，感謝母校!
感謝感謝母校的小學詩歌篇六
在不經意間，我已經走過了六年的小學生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷念之情涌上心頭。
加減乘除，算不盡您對我的貢獻；詩詞歌賦，頌不完我對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，滋潤著我們美的情操。在這六年的幸福時光里，我要感謝母校，感謝母校的老師教給我無窮的智慧與做人的道理。
二年級 時，我有了自己的學習上的好伙伴，生活上的好朋友。下課后，我便與好朋友竊竊私語，說著各自的秘密。上四年級 了，我即將與啟蒙老師與好朋友分別了，心里有些依依不舍。但是，天下沒不散的宴席。我相信，有緣分我們還會再相聚的。
五年級 時，我來到一個新學校，加入到新的班級。剛開始，我只能與周圍認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她與我非常要好，就這樣，我在這個大家庭中認識了第一個好朋友。漸漸地，我的朋友越來越多，我越來越喜歡這個集體了。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年過去了，我已經不再是那個天真、無知的小孩了，我已經是一個懂事的成熟少年，不再懵懂。
我即將畢業(yè)離開母校，在此，我要感謝母校讓我健康、快樂地成長！
我愛母校！
感謝感謝母校的小學詩歌篇七
母校，是我的老師。
母校，是我成長的搖籃。
母校，是我玩耍的樂園。
母校，是我避風的'港灣。
母校，是我一生都不能忘的地方。
在這里，您教會我做人之道。
在這里，您包容我，我一次次的任性，一次次的無理取鬧，犯錯。
讓我在這里健康快樂的成長。
是您培育了現(xiàn)在的我。
是您的默默無聞教會了我。
母校??！
您是根，默默的汲取大地的營養(yǎng)傳遞給我們。
您是累累的碩果，供我們欣賞，供我們學習，供我吃喝玩樂。
母校??！
您是包容的。我犯錯時教育我。
您是溫柔的。我受傷時照顧我，呵護我。
您也有童真的。和我一起玩耍，一起唱起小時候的歌謠。
您是和藹的?？偨o我蜜吃。并讓我儲積著蜜。
您是美麗的，花叢，草坪，大樹，鳥語，笑語，歌聲，回蕩在你的臂膀里。
感謝您，母校，讓我在這六年里，開心，快樂，健康，茁壯成長。
感謝感謝母校的小學詩歌篇八
一眨眼便逝去。
六年的朝夕相處，
使我們情誼深厚。
六年時光難舍難分。
半年更是如此，
再過半年，
也就分開了，
心理不能平靜。
六年的友誼，
六年的師生之緣，
只是這樣結束了？
老師，四年了，您悉心教誨，
讓我們茁壯成長!
老師，四年了，完美有說有笑，
此時，我們也生出了感情。
老師，要是我離開了母校，
我也常來看你！
老師你我相識便是我們之間不解的緣分。
感謝感謝母校的小學詩歌篇九
漫長而又歡樂的小學生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您，母校說的是：“多謝！”
多謝你可敬的教師，是你們的哺育，才有了今日的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著我也是美麗的。多謝你母校，有著那樣的好了教師教導我，多謝。
教師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學了。
多謝你們——同學，是你們給了我歡樂，給了我完美的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我悲痛。是你們給了我歡樂，為我的小學歲月，彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校，有著這樣一群歡樂的“小花”，伴著我。多謝。
感激你母校，那里面每朵花，每棵樹，每位同學、教師都使我難忘。六年了，我一向沒有機會向您傾吐多謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今日。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，多謝。
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“多謝！”
多謝你母校，在您的懷抱里我無比歡樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，多謝了！”
感謝感謝母校的小學詩歌篇十
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時候，我們在這里度過了幸福的時光，我們也曾在這里學習做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能讓我勾起對往事的美好回憶。
感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營養(yǎng)，幫助我們健康成長。如今，我們將要踏入中學的大門，但我決不會忘記曾經給予我們知識的母校。
謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無邊無際的天空中翱翔。無論我們走到哪里都不會忘記您——偉大的母校。
感謝感謝母校的小學詩歌篇十一
六年了，六年的美好時光，我都是迷隱若清。我多么希望，可以不長大，不離開，不要走，留下來，陪我的母校。我不想白白地離開，從一個個朋友身邊走開。而走向無知的去處。
雖然到了別處學校，認識了新朋友，新老師，但我卻不要。因為，我還是要回去，回到老師，朋友身邊。我舍不得，也離不去，我的身軀走了，放下我的心，讓我回憶，回憶到我難過時，有朋友來關心；當我成績不理想的時候，有老師來教導，為我分擔。
這些，都是我忘不去的，母校，再見了，不過您放心，我的身體走了，但我的心還在，永遠不會走，再見啦！母校，對不起，我不可以留下來陪你了，20年后，我還會回來，我要讓你看看，看看你的孩子：賴澤鑫。
感謝感謝母校的小學詩歌篇十二
時光如梭，歲月如流，六年的時光一晃就過去了，難忘可愛的同學，難忘那敬愛的老師，難忘我生活了六年的母校。轉眼間我們就要畢業(yè)，六年間，我們學會了怎樣做人，學會了許多知識和技能。
當看見母校那紅旗飄揚的升旗臺，不禁回首往事——想起了那朝夕相處了六年的同學，我們一起經歷了風風雨雨，結下了深情厚誼。還記得那一次拔河比賽，我們每個人都緊握繩子，使出全身的力氣，雖然我們與對手力量懸殊，但我們還是奮力一搏、無所畏懼，只見場上比賽的同學們都卯足了勁，用力地拉住繩子，臉上都憋得通紅，拼命地往后拉！此時，大家心里只有一個念頭堅持住……！身邊的老師和同學們?yōu)槲覀儏群?、加油、助威！在這千鈞一發(fā)之際，我們使出渾身解數(shù)，竟然贏了對手，那一刻我們興奮無比。是我們團結的力量戰(zhàn)勝了對手，那一刻我們高聲歡呼！
校園里一草一木，一沙一石都能勾起我對往事的美好回憶，難忘那入學的第一天，那時我的心情復雜而又喜悅，我不知道我會開啟一個什么樣的新世界，我不知道我能否交到好朋友，我不知道我是否能聽懂老師講的課。那一天我走進教室，看見那一張張陌生的面孔，怎么也想不到我們在未來會在為如此要好的同學。
我不僅留戀這里先進的教學設施和優(yōu)美的教學環(huán)境，更留戀我們那敬愛的老師，這些年是您嘔心瀝血，教會我們做人，帶領我們進入知識的海洋，讓我們從此熱愛學習。
在畢業(yè)之際，我對我生活了六年的母校深深眷戀，想起那教學樓里的書聲瑯瑯，想起那六年寒窗苦讀的同學，想起那操場上的陣陣歡聲笑語，這六年來我們碩果累累。最想對您說：“謝謝您！母校！”
感謝感謝母校的小學詩歌篇十三
六年來，那忘不了的老師同學;那忘不了的門窗桌椅;那忘不了的喜怒哀樂，都會化作我心靈深處的一種回憶，很多年后還會想起。
為了當一個優(yōu)秀的畢業(yè)生，更好的踏進人生火車的第二站——中學，讓我們一起用自己的行動，為母校閃爍自己的奇光異彩吧：
在所剩無幾的日子里，我們每個人都應比平日盡百倍的努力，為自己留下一個美好的回憶。
處處遵守。
規(guī)章制度。
不為母校丟臉抹黑做一個文明學生。
禮讓低年級的小朋友，不斤斤計較，禮貌待人。
到了中學努力學習，保持自己的優(yōu)異成績。
不管怎么說，我們都即將離開母校，熱淚已不知不覺的流了下來。是啊!六年的情誼，真的難舍難分!朋友，請珍重!老師，請祝福!母校，請放心!
放心吧!母校，我們會騰飛;放心吧!老師，我們會奮發(fā)。藍天獻給白云，長路獻給遠方。這一顆感恩的心，將會化成動力，指引我們向前，我會用我的成功感恩母校!
時光飛逝,轉眼間畢業(yè)考試已臨近。屈指可數(shù)，六年級的學習生活已剩無幾日。在離開母校時，為什么，我們的眼角總是悄然濕潤?因為，那是心中萬般的不舍和留戀呀!
學校的課間生活是豐富多彩的，我大部分時間是和同學們在一起。一到下課，同學們便開始嬉戲，玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感，那便是友情，寶貴的友情啊!在我們每一個人的心中，早已架起了一座友誼的金橋。
感謝感謝母校的小學詩歌篇十四
六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他—敬愛的母校。
母校使我結識了很多同學，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境；還有這六年來給我的關心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校的老師還教會了我很多東西。在上語文課時，老師不斷地講著課文的細節(jié)，讓我們了解寫作手法；在數(shù)學課上，老師講完課后總是問懂了嗎？不懂接著講；科學課上，老師讓我們親手做實驗，證明這個道理是正確的。
母校是您給我?guī)嗷貞?，在即將臨別之際，我想對您說：“謝謝您母校?！?BR> 感謝感謝母校的小學詩歌篇十五
背負行囊邁步于人生之旅，需要的許是勇氣，許是執(zhí)著。
當失利的陰影向一個個年輕的靈魂挑戰(zhàn)時，我感謝自己勇敢地選擇了執(zhí)著，更感謝揚子江高級中學讓我的執(zhí)著像一朵經歷了寒風的花蕾得以及時又安心地植根在沃土里，伴著老師們無私的關愛與呵護茁壯成長。
記得，每天清晨出現(xiàn)在教室里的那張和藹的面容，難忘他不厭其煩地為學生分析英語難題時的那股認真勁，他充滿著智慧與謀略，他總是關注著我們的一言一行，時刻給我們分析與提醒，將自己的心血全部傾注在學生身上，孜孜不倦，以之為樂……他，就是我的恩師戴衛(wèi)東老師。在我的心中，他就像是一盞引航的燈塔，當我們青春的航船行駛在大海中向信念前進時，戴老師始終以他的微笑與辛勤的努力帶領著我們勇敢堅定地駛向信念的彼岸。當然了，我的恩師，不僅僅是他，還有我在揚子江上學時教過我的所有老師，他們當中，有的是我親身拜訪求教過的，有的是我親耳聆聽過其報告的，也有的是我拜讀過其大作的。
除了為我們傳道、授業(yè)、解惑的師長們以外，還有一個人我也同樣的難忘與感激———那就是戴月華校長，他是一位始終以自己的方式、時刻關心著我們生活、學習的人。
大家都知道，揚子江高級中學實行的是全封閉的軍事化管理，所以學習和生活更顯得歡樂有趣，井然有序。為了給學生營造一個更好的學習和生活的環(huán)境，他常常從百忙之中抽出時間來到教室、食堂和寢室，與我們親切交談，比如：“最近學校的伙食怎么樣”“學習上有什么困難”等等，他把學生當成了自己的孩子，孩子們任何一條建議他總是一字不漏地記在本子上，放在心上，并在學校的相關會議上和老師們共同商量，努力改善。比起校長，我覺得他更像是我們的父親、朋友，也許和他是一位語文老師有關吧，我覺得他很善于觀察學生們的`心態(tài)、表情，愿意耐心傾聽我們的困惑，就像對自己的孩子一樣給予了最最無私、最最真誠的幫助。
您曾深切地把我們擁抱
擁抱我們從懵懂到陽光里跳躍
日復一日，年復一年
您，又高齡到今朝
感謝您，母校
您——
還是洋溢春日的微笑
接納曾經您不懂事的孩子
今昔，又看到您新的面貌
感謝您，我的母校
知識改變命運，科技成就未來
母校啊!這就是您對祖國教育的號召
子楓：祝賀校慶圓滿結束而作。
彎彎地
小河蕩漾著碧波，
環(huán)繞著母校。
淙淙地
小溪歡快地奔流，
穿過平坦的石橋。
茂密地桑樹林，
尖尖的蘆葦草，
跳起的魚兒游過小溪，
穿過石橋;
頑皮的學童咀嚼著桑果，
自在逍遙。
揉一揉眼睛，
看一看潔白樓宇的母校，
綠樹叢中的母校。
靜靜地
校園盛開著艷麗奪目的美人蕉，
恬恬地
花臺開放著繽紛多彩的玫瑰薔薇和花草。
威風凜凜的石獅呲牙喊嘯，
幽幽徑深的游廊通達穿繞。
整潔神圣的教室，
有多平凡，
有多深奧。
和藹可親的老師，
循循善誘，
淳淳教導，
為人師表。
忘不了，
嚴肅認真活潑的學風，
慈祥的老師，
親切的母校。
真希望
架一座時光通道的彩虹，
再返純真的母校。
招一招手，
再看一看淚眼中模糊的母校，
鮮花叢中的母校。
晃晃地
秋千搖蕩著春天的歌聲和歡笑，
溜溜地
滑梯飛馳著學童的天真與雀躍。
眩目的旋風梯，
矗立的單雙杠，
引人入勝的閱覽室，
琳瑯滿目的科學宮，
載入了多少孩子的遐想與思考。
長長的乒乓桌，
寬寬的大操場，
吸引了多少學童的鍛煉與健跑。
抹一抹滿臉的幸福與歡笑，
那是充滿了歌聲與回味的母校，
那是難以忘懷的母校。
久久地
回憶遠去的母校，
長長地
記起學童們的純真與歡鬧。
參天入云的老白楊，
森森葉茂的梧桐樹很高很高。
春雨催開桃李樹樹芬芳的花蕾，
盛夏的紫薇搖弋彩色的枝條;
金秋飄香的桂花沁人心肺，
融入思考，
寒冬傲雪的臘梅噴放著迎春的捷報。
百年的青松挺拔云霄，
粗壯的法國梧桐向上伸展著蓬勃的綠葉懷抱。
揮揮手，
再見——我親愛的母校，
深深銘記的母校。
感謝感謝母校的小學詩歌篇十六
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們必須會想起在這度過的幸福時光。我們曾在那里學習做人，增長知識，鍛煉身體……學校里的一草一木，一沙一石都能勾起我們對那里的完美回憶。
我的語文教師—周教師不僅僅傳授我知識，還教會了我們做人的道理。記得那是一個寒冷的冬天，在第六單元試卷發(fā)下來后，我不敢相信自我的眼睛，鮮紅的80分印在上頭，我忍住眼淚不讓它流出來，最終到了放學，所有的同學都回家了，而我坐在那，回想這以前取得好成績的喜悅，想著想著，黃豆大的淚珠最終涌了出來。這時，一雙溫暖的大手落在了我的肩上，我急忙抹去臉上的淚水，回頭一看，原先是周教師。周教師親切地說：“不要灰心，我明白你已經盡力了，付出再多點，收獲將會更多！”看著周教師的目光，眼神充滿著對我的鼓勵和期望。頓時，頭上的烏云一掃而空，自信又回到了我身上。多謝您，教師。您不僅僅是我的教師，也是我知心的朋友。
一年一度的校運會最終到來了，在那寬廣的操場上，運動員們正在做著準備運動，之后1組的運動員們上了道，隨著吹哨員的“預備，3、2、1、嘭！”槍聲響震學校。所有的運動員沖向終點，50米1組第一名的產生了。該我了，“嘭！”2組第一名的是我，我們班的同學都在為我歡呼，然而同學們的歡呼聲在我腦中回蕩。
感謝感謝母校的小學詩歌篇十七
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好!今天，我已學校為榮，明天，學校以我為榮。母校小學詩歌朗誦有哪些?下面本站小編整理了母校小學詩歌朗誦，供你閱讀參考。
男：當歲暮的鐘聲敲出20xx。
女：當映日的荷花溢滿清香。
男：當兩萬五千個日日夜夜已經成為昨天。
女：我們輕聲呼喚：
將樂一中，親愛的母校。
合：將樂一中，親愛的母校。
男：花開花落，云卷云舒。
七十年的時光。
彈指一揮。
女：月滿月虧，潮漲潮落。
七十年的歷程。
燦爛輝煌。
男：親愛的師友學長。
女：親愛的將樂一中。
女合：請允許我們詩意的翻開七十年的畫卷。
男合：請允許我們虔誠地聆聽七十年的傾訴。
合：一起回溯您一路走來的慢慢征程。
重溫您一路走來的鏗鏘歌唱。
女：1939年——。
這一年，春雷剛剛響過。
這一年，鏞城喜雨婆娑。
這一年，云聚華山下，水滿金溪河。
這一年，您的前身“將樂縣立初級中學”正式成立。
從此開始了您的漫漫追尋。
女合：用月光鋪設知識的大道。
男合：用日光照亮文明的航程。
你在這古樸的縣城里。
延伸著尊師重教、科學文明的脊梁。
男：從此拼搏和探索的道路上。
閃爍著母校矚望的目光。
刻寫著母校殷切的叮嚀。
女：從此母校引領我們在人生的階梯上。
孜孜以求堅韌前行。
女：我們不會忘記。
那些上下求索，創(chuàng)辦學校的老師們。
男：我們不會忘記。
那些榮校報國、矢志不渝的莘莘學子。
合：我們也不會忘記。
所有光榮圣潔的靈魂和堅定豪邁的身影。
啊，將樂一中。
您的歷史是一簾群星璀璨的夜幕。
家鄉(xiāng)因你而放飛了多少美好的夢想。
鏞城因你而點燃了多少熱切的希望。
而您，在贊美聲中依然唱著奮進的歌。
教師滿意。
學生滿意。
家長滿意。
是今日將樂一中通向名校的有力抓手。
教師成名。
學生成才。
教育成功。
是明日將樂一中躋身名校的執(zhí)著追求。
啊，將樂一中。
您的未來是一片云蒸霞蔚的藍天。
男：又是一個蕩氣回腸的日子。
胸中的激情已經被點燃。
面對您七十歲的生日。
我該奉獻一曲什么樣的詩與歌。
女：我不是一個詩人。
無法用詩意來張揚這萬千情節(jié)。
男：我不是一個歌者。
無法用歌喉來張揚這萬千情結。
合：可無論有多少歌黎明與黑夜。
母校啊，我都想對您訴說。
您仰不愧天，俯不愧地。
男：可曾記得月夜下。
老師辦公室里徹夜通明的燈光。
合：記得記得。
那是老師用智慧的甘露。
滋潤出滿目的翠綠。
女：可曾記得陽光中。
三尺講臺上匆忙的聲影。
合：記得記得。
我們想飛的翅膀。
被您雙手高高托舉。
女：我驕傲，我是一名一中學子。
因為我在這里度過了青春最美好的時光。
男：我自豪，我是一名一中學子。
因為我在這里放飛了青春的所有夢想。
女合：當鐘聲拂過歲月的虬枝。
男合：當禮炮點燃慶典的煙花。
合：感謝這一片青春的土地。
接納我們的足跡。
當鏡頭把瞬間定格為永恒。
我們總是回眸，你昔日歲月的崢嶸和風采。
我們總是呼喚，你春風化雨的智慧和責任。
女合：當校慶的歡歌隨著五月的激情飛揚。
請允許我們將激越的音符鑲在您幸福臉龐。
男合：當校慶的笑語伴著夏日的陽光飄蕩。
請允許我們用最純最真最美的音質為你歌唱。
合：母校，我們親愛的母校。
我們以學子的赤誠之心。
向你獻禮，向你祝福。
道一聲祝福。
親愛的母校。
深深的祝福。
你的明天。
更加燦爛更加輝煌……。
《我會永遠愛你，母校》。
每天把你的名字掛在胸前。
我能感受到你博大的愛。
你永遠是我的一片森林。
我是一粒微小的種子。
我的思想在你的呵護中發(fā)芽。
每次仰望你的時候。
你的肩膀就像一座木頭房子。
容納了藍天和白云。
我曾想象我們能永遠站在一起。
所有美麗的清晨和夜晚。
在你的腳下默默地醒來睡去。
直到今天。
我長成了一顆會移動的樹。
重溫那些你給我的愛。
我才要像你一樣。
在歲月的風雨中。
隨意站在人生的某個角落。
形成一片綠色的蔭蔽。
《母校的回憶》。
母校，是你哺育了祖國的未來，
母校，是你教育了下一代，
母校，是你讓我學到了知識，
是你，讓我懂得了學習的樂趣。
我像朵剛剛生長的小花，
是你給了我土壤，
是你給了我清水，
我在你的懷抱里成長，
我在你的懷抱里學習，
是你讓我知道了應該做些什么，
是你不會讓我長大時變得無所事事，
是你讓我知道了大千世界的奧秘，
謝謝你，我的母校。
是你讓我這只迷途的小鳥，
再次找回了伙伴找回了家，
啊，母校再此說謝你，
是你讓我知道了學習的重要，
是你給我提供了學習的環(huán)境，
我的母校，我即將離去，
你會永遠埋藏再我心靈的深處!