美食能夠帶給我們無限的享受和滿足感，讓人生更加美好。寫總結(jié)時(shí)，要注意事實(shí)準(zhǔn)確、條理清晰、言簡意賅。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，相信會對大家的寫作有所幫助。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇一
有人說：一個(gè)人有夢想，就______。我很喜歡這句話。是啊，對于動畫的喜歡之情的萌動開始到真正接觸flash，我心中一直有一個(gè)夢想，希望自己能夠?qū)W到一些，那些可愛的動畫，那么吸引著我，可能別人看來都是小兒科的東西，我心中也充滿好奇與期盼。
對于我這個(gè)初學(xué)者來說，可能每個(gè)小小動畫制作都是一種欣喜的體驗(yàn)?？粗鴱拈_始的學(xué)習(xí)計(jì)劃開始，我就決心要好好學(xué)習(xí)。在第二次作業(yè)的時(shí)候我遇到了一些問題，于是我就請教輔導(dǎo)老師，與一起學(xué)習(xí)的在線教師交流心得。第二次作業(yè)也讓我體會到了成功的喜悅。在自己的一筆一畫中我看到了自己能夠較熟練的畫出線條。是啊萬事開頭難，第三次作業(yè)開始前，我反復(fù)看視頻，輔導(dǎo)老師的實(shí)例課我都一一做了。在一次次的試驗(yàn)中我也遇到了困難，譬如我想把自己朗誦的詩歌放入flash，但總是遇到困難，咨詢了老師后才發(fā)現(xiàn)要把mp3的格式轉(zhuǎn)化成wav文件，于是就開始網(wǎng)上下載軟件并轉(zhuǎn)換了。在詩歌朗誦的版塊我選了幾首放入。在做遮罩的時(shí)候，會一閃而過，于是開始尋找什么地方做錯(cuò)了，一一完成。雖然遇到了很多問題，但也收獲了很多。
由于自己比較喜歡詩歌，所以就做了一個(gè)詩歌網(wǎng)的宣傳flash，一直有個(gè)夢想，希望自己能夠辦一個(gè)詩歌網(wǎng)站。
簡單介紹一下我設(shè)計(jì)第三次作業(yè)的意圖：首頁是詩歌網(wǎng)整個(gè)界面展示，點(diǎn)擊首頁是我這次出版詩歌集的封面，對于我來說，沒有做成會員登錄、密碼登錄等是我的遺憾。第二個(gè)是一段自我介紹，比較簡單。第三個(gè)按鈕下是我的一些發(fā)表詩歌題目，由于自己水__有限，我就框架式的做了，沒有那么完美。第四個(gè)按鈕下是詩歌朗誦，我選取了幾首自己朗誦的詩歌，有自己的，也有他人的，這是業(yè)余中的業(yè)余水__，但只要自己享受這個(gè)過程就好。別見笑了！本想豐富些內(nèi)容的`，但是由于自己練習(xí)得不夠多，很多時(shí)候一直看著記錄的小本子才完成步驟。是有些笨拙的感覺。我相信通過自己的努力，認(rèn)真對待，一定會讓自己的flash得到某些肯定的。
相信只要自己堅(jiān)持，夢想離自己不會太遙遠(yuǎn)。我把__時(shí)做的實(shí)例也一起放在了作業(yè)一起打包了，請輔導(dǎo)老師笑納！
周老師，____夜快樂！您辛苦了！
flash是目前最為流行的網(wǎng)絡(luò)動畫制作軟件，當(dāng)然它的用途很廣泛，可用于網(wǎng)絡(luò)，宣傳，廣告，課件，mtv，甚至游戲娛樂等等，社會的人才需求量也日益增大，高學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了很多的困難，有些學(xué)生很喜歡這門學(xué)科，但總體都感覺比較吃力，沒有學(xué)習(xí)的方向和技巧。
在學(xué)生入門的時(shí)候在教學(xué)中必須對flash的一些基本概念進(jìn)行講解。
flash一共有三大對象：圖像，按鈕，影片剪輯，還有一個(gè)主場景，所有創(chuàng)作的動畫基本都是對象在主場景上進(jìn)行的。在教學(xué)中我們可以比喻主場景好比舞臺，而對象好比演員，一群演員在舞臺上演出就構(gòu)成了一幕精彩的演出(就是整個(gè)動畫效果啦)。flash的動畫基本也有兩種：運(yùn)動動畫和形狀動畫，這兩種動畫基本上是flash動畫中必不可少的，所以一定要掌握。還有幾個(gè)一個(gè)很重要概念就是：層、引導(dǎo)和遮罩，這些是制作動畫的基礎(chǔ)。每個(gè)對象都可以創(chuàng)建不同的層來進(jìn)行動畫，每個(gè)層之間的動畫是不干擾的，這樣的疊加就可以創(chuàng)造出很好的效果。三大元件的關(guān)系和區(qū)別一定要好好搞清楚，這個(gè)是創(chuàng)作的關(guān)鍵。
在制作你的第一個(gè)動畫之前，有一件事情是必須知道的，就是盡量多的創(chuàng)建對象而不是在主場景上做動畫。這樣一來有利于縮小輸出的文件大小，二來方便反復(fù)調(diào)用。
當(dāng)學(xué)完這些，基本上已經(jīng)可以成為一個(gè)初級的“閃客”了，已經(jīng)可以有能力獨(dú)立創(chuàng)作作品了，在學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)必須告訴他們創(chuàng)作動畫的三大步驟：首先，創(chuàng)意是制作一個(gè)flash的第一步，也可以說是最重要的一步。一個(gè)好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)苦苦地思索，卻很難找到一個(gè)好的創(chuàng)意;有時(shí)候，無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，得來全不費(fèi)工夫。其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個(gè)畫面該有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個(gè)整體。這一部份很重要，如同寫作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整篇文章的大概，否則就不知道何從下手。
最后，就是制作了。我覺得，最主要的是多練多實(shí)踐，光看書，到了真正用的時(shí)候，操作上還是跟不上。只有經(jīng)過實(shí)踐，才能練就好的技術(shù)。因此我在教學(xué)中期末考試的內(nèi)容一般都是讓學(xué)生自己創(chuàng)作一個(gè)作品作為檢驗(yàn)他們學(xué)習(xí)情況的反映。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇二
這學(xué)期我所擔(dān)任的教學(xué)課程是動畫(flash)，從上一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來看，學(xué)生對于動畫的制作方法都已了解和掌握，但在應(yīng)用方面還有所欠缺。
有一位教育家說：“現(xiàn)在的學(xué)生差的不是做，而是一種創(chuàng)造;愁的不是想，而是一種悟性。
而我們也一再地強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。
任何人都有創(chuàng)造的潛能，都具有發(fā)展創(chuàng)造力的可能性，但很多時(shí)候這種潛能往往被埋沒，沒有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)。
特別是現(xiàn)在的青少年同學(xué)，他們好奇、幻想、興趣廣泛、求知欲強(qiáng)，但思維沒有一個(gè)一定的定勢，因此創(chuàng)造的火花容易閃現(xiàn)，也容易消失;容易被激勵(lì)，也容易遭壓制。
例如這學(xué)期flash動畫制作，動畫的制作方法和一些動畫操作實(shí)例在上個(gè)學(xué)期講了很多，實(shí)例詳細(xì)講解不少于30個(gè)。
本學(xué)期動畫涉及的較深些，講到組件和腳本語言，由于學(xué)生沒有接觸過語言，這一塊的學(xué)習(xí)就比較難，在課上我們只講一些簡單的代碼，如鼠標(biāo)單擊對象時(shí)出現(xiàn)什么動作，我們相應(yīng)地給鼠標(biāo)元件添加什么代碼，其它涉及函數(shù)之類的，我們不作要求。
學(xué)生在組件這一塊掌握的較好，特別是月考時(shí)讓大家做的個(gè)人簡歷，完成的效果非常好，到后面的鼠標(biāo)應(yīng)用欠缺一些。
我們老師不應(yīng)要求學(xué)生千篇一律，要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維，特別是空間想象思維，對于學(xué)生特別的構(gòu)思，我們的老師要倍加愛護(hù)和贊同。
在學(xué)生做鼠標(biāo)跟隨實(shí)例中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生模仿性太高，自己的思維太少，講完一個(gè)實(shí)例，大家上機(jī)練習(xí)過也都會了，但到下次上機(jī)時(shí)就已忘記，這個(gè)中間他沒有自己的消化過程。
因此下一次給出一個(gè)思路類似、做法一致的實(shí)例效果，大部分同學(xué)只是在坐以待斃，沒有一點(diǎn)自己的想法，不能夠利用前面所學(xué)的例子思路來舉一反三，這也就是目前學(xué)生所欠缺的自我思維和創(chuàng)新。
為了讓學(xué)生能夠自我思考，有一個(gè)中間自我接收過程，在上機(jī)以前，我們先做動畫的設(shè)計(jì)，給出題目，一節(jié)課的講解，之后留給學(xué)生一節(jié)課時(shí)間，每人一張紙，上面寫出你對這個(gè)動畫的設(shè)計(jì)方案，也就是規(guī)劃，要求越詳細(xì)越好。
因?yàn)樵谀愕乃伎歼^程中，大腦有了一個(gè)接收過程，這樣當(dāng)我們下次操作時(shí)，你對這個(gè)動畫的制作過程有了一定的認(rèn)識，便于我們進(jìn)行操作。
不管是文化課還是專業(yè)課，我們的老師應(yīng)讓每一位同學(xué)都樹立起追求創(chuàng)新和以創(chuàng)新為榮的意識、積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，不要千篇一律，十個(gè)人是一個(gè)想法，一百個(gè)人還是一個(gè)想法，要敢于拓新、敢于聯(lián)想、尋求變異。
讓我們托起一片藍(lán)天，給學(xué)生營造一個(gè)創(chuàng)造的空間,讓我們的學(xué)生能夠展開想象的翅膀，在創(chuàng)造的空間里自由飛翔。
我從9月到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在職校待了一個(gè)學(xué)期了。
回首這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。
這學(xué)期我擔(dān)任flash這門課程的教學(xué)工作。
在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我工作的關(guān)心和幫助下，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)都有條不紊的完成了。
經(jīng)過這一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)工作的重要性。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。
一開始備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。
備好認(rèn)真鉆研教材和教法，對照案例學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。
同時(shí)，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)他們點(diǎn)撥，我茅塞頓開。
此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上的知識外，還盡量多收集一些有趣的課外知識作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
2、重視課堂的教學(xué)實(shí)踐。
辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。
計(jì)算機(jī)教學(xué)關(guān)鍵在實(shí)踐，在教學(xué)的過程中我盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的教學(xué)氛圍。
在教授過程中，我留心注意學(xué)生的學(xué)習(xí)接受能力，及時(shí)解決學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、針對程度較差的學(xué)生進(jìn)行生生互動。
針對不同的差生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃，利用學(xué)的`好的學(xué)生帶動學(xué)的差的學(xué)生，對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行帶動。
我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。
身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
5、身為教師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率。
既要嚴(yán)格要求，又要無限熱愛學(xué)生。
“嚴(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，“愛”就是要熱愛學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。
尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
高一學(xué)生情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。
我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對學(xué)生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。
6、注重與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。
我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。
以上內(nèi)容是我這段時(shí)間以來在教學(xué)工作中的一些心得體會。
在我的工作過程中還存在一些不足。
在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步來完善自己。
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校flash的興趣班的教學(xué)工作。
在工作中勤勤懇懇，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心輔導(dǎo)，取得了一定的成績。
下面對這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、期初制定計(jì)劃及落實(shí)情況。
在學(xué)期初，按照flash興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。
在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。
在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。
二、課前準(zhǔn)備工作。
1、認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計(jì)好教案，想好教法。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識。
3、考慮教法，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
三、在教學(xué)中取得的一些體會。
興趣班的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。
在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)期下來，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，為研究打下了基礎(chǔ)。
發(fā)現(xiàn)了問題就及時(shí)解決，對自己和對學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過程。
興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過程中掌握各種工具的使用，最終達(dá)到教學(xué)效果。
并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)知識，來制作相關(guān)作品。
在作品的制作過程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識上有所拓展及提高。
在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識的深入及對學(xué)生所感興趣知識的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。
四、對以后教學(xué)的打算。
在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會繼續(xù)珍惜時(shí)間，善于思考，大膽實(shí)踐。
努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。
對待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校flash的興趣班的教學(xué)工作。
在工作中勤勤懇懇，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心輔導(dǎo)，取得了一定的成績。
下面對這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、期初制定計(jì)劃及落實(shí)情況。
在學(xué)期初，按照flash興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。
在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。
在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。
二、課前準(zhǔn)備工作。
1、認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計(jì)好教案，想好教法。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識。
3、考慮教法，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
三、在教學(xué)中取得的一些體會。
興趣班的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。
在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)期下來，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，為研究打下了基礎(chǔ)。
發(fā)現(xiàn)了問題就及時(shí)解決，對自己和對學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過程。
興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過程中掌握各種工具的使用，最終達(dá)到教學(xué)效果。
并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)知識，來制作相關(guān)作品。
在作品的制作過程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識上有所拓展及提高。
在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識的深入及對學(xué)生所感興趣知識的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。
四、對以后教學(xué)的打算。
在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會繼續(xù)珍惜時(shí)間，善于思考，大膽實(shí)踐。
努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。對待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇三
這個(gè)flash實(shí)例制作了一個(gè)有趣的“小丑吹泡泡”動畫，主要運(yùn)用了橢圓、直線工具，以及任意變形和漸變填充等，操作簡潔易懂，適合練習(xí)。先看下效果吧：
效果圖：
制作步驟：
1、新建一個(gè)flash文檔，ctrl+f8新建一個(gè)元件，命名為“boy”。選擇橢圓工具，設(shè)筆觸為黑色，按住shift鍵畫出一個(gè)正圓作為小丑的臉。
圖01。
2、新建一個(gè)圖層，命名為“nose”，再畫一個(gè)小橢圓作為鼻子。
圖02。
3、嘴巴和耳朵都可以都畫在鼻子圖層上。先用直線工具畫出如下兩條直線作為嘴和臉頰。
圖03。
4、用選取工具將直線調(diào)節(jié)成如下弧形以形成微笑的嘴巴和鼓起的臉頰。
圖04。
5、畫一個(gè)小橢圓作為耳朵的輪廓，兩條小直線作為耳朵內(nèi)部的線條。
圖05。
6、用選取工具選取一部分耳朵的外輪廓并按delete鍵刪掉，再把兩條小直線調(diào)節(jié)成如下弧形，完成耳朵。
圖06。
7、眼睛是由三個(gè)小橢圓組成的，中間的橢圓填充黑色，另外兩個(gè)填充白色疊加起來就行了。可以在新圖層上畫。
圖07。
8、調(diào)整好五官的位置之后給臉和鼻子上色，
選中臉部，在混色器中設(shè)置如下從#fee4cd到#fec19a的漸變，類型為“放射狀”。
圖08。
9、鼻子也是同樣的漸變，用填充變形工具把漸變范圍縮小一點(diǎn)就可以了。
圖09。
10、畫帽子。ctrl+f8新建一個(gè)元件，命名為“cap”。先用鋼筆工具或者直線工具畫一個(gè)三角形。
圖10。
11、用選取工具將三角形的各個(gè)邊調(diào)節(jié)成如下曲線。
圖11。
12、畫一個(gè)小橢圓作為帽子上的裝飾球。
圖12。
13、選中帽子，在混色器中設(shè)置如下從#fdb5b5到#fb1e1e的漸變，類型為“放射狀”。
圖13。
14、帽子上的小球也是同樣的漸變，用填充變形工具把漸變范圍縮小一點(diǎn)就可以了。
圖14。
15、回到場景1。新建2個(gè)圖層，分別命名為“boy”和“cap”，將畫好的帽子和小丑拖到各自圖層上并排好位置。
圖15。
16、下面開始畫泡泡，先畫出泡泡的根部。新建一個(gè)“bar”圖層，用直線工具畫一個(gè)三角形填充天藍(lán)色#00ccff。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇四
通過了一個(gè)多月的flash制作學(xué)習(xí)，感覺越來越喜歡這個(gè)軟件，在學(xué)習(xí)的過程中，找到了很多樂趣。老師的教學(xué)內(nèi)容非常有趣，每一節(jié)課都深深的吸引了我，還有，我自己利用空閑的時(shí)間上網(wǎng)自學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)步很大，我想把我學(xué)習(xí)心得和大家分享一下。
老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當(dāng)時(shí)就感覺到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡直就象魔術(shù)一樣，學(xué)了一些基礎(chǔ)之后，我就忍不住躍躍欲試。過了大概一周時(shí)間吧，做了一個(gè)很簡單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識，到現(xiàn)在開始嘗試做個(gè)flash相冊、mtv、賀卡之類的，感覺挺好的，其實(shí)flash的學(xué)習(xí)并不是很難，關(guān)鍵是要有興趣，能堅(jiān)持下來，還有就是要多實(shí)踐，在實(shí)踐中入門與提高，這樣才能進(jìn)步得快！
flas______制作其實(shí)就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過程，從構(gòu)思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時(shí)間精準(zhǔn)選材、精心制作。同時(shí)要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長，多思多想，勤于構(gòu)思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動畫的風(fēng)格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
在學(xué)習(xí)階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運(yùn)用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。遇有不懂的地方要隨時(shí)請教老師，不恥下問，好在我們有一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦的老師，總能在第一時(shí)間為你提供耐心細(xì)致的'講解。同時(shí)，在制作過程中一定要耐心、細(xì)致，對于其中的細(xì)節(jié)、布局等方面要反復(fù)推敲、練習(xí)，考慮周祥，力求做到完美。
flash制作的過程是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學(xué)習(xí)、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學(xué)無止境”，越學(xué)反而會越覺得自己還很膚淺，越學(xué)越覺得其中變化無窮，這樣才會不斷的促使你更加努力的學(xué)習(xí)。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇五
“動畫”一詞，引用美國傳統(tǒng)詞典中的解釋。
使有生命；充滿生命力。
給予興趣；給予熱情；使有活力。
鼓勵(lì)，激勵(lì)：使充滿精神、勇氣或決心；鼓勵(lì)。
慫恿；驅(qū)使。
推動，驅(qū)動。
使栩栩如生地運(yùn)動：生產(chǎn)，設(shè)計(jì)，或制作（如卡通片）使之產(chǎn)生運(yùn)動錯(cuò)覺。
前四個(gè)哲學(xué)定義很好理解，而我們真正要討論的是第五、六個(gè)定義，動畫意味著運(yùn)動，
就從這一點(diǎn)開始說起，動畫要隨著時(shí)間而變化，尤其指視覺上的變化。運(yùn)動基本上表現(xiàn)為物體隨著時(shí)間，發(fā)生位置上的變化，開始在這里，一會兒又在那里。理論上講，物體也曾介于兩點(diǎn)之間某個(gè)位置，但我也不能給出純粹哲學(xué)的解釋（至少現(xiàn)在還不能）。隨著時(shí)間的流逝，物體開始在這一點(diǎn)，而后又到了那一個(gè)點(diǎn)。
研究人員發(fā)現(xiàn)，圖像以每秒鐘24幀的速度播放，最容易被看成運(yùn)動的圖像。比這個(gè)速度再慢些，會由于停頓時(shí)間較長而引起跳幀，破壞了影像的連貫。人類的眼睛似乎也不能分辨比這個(gè)幀頻再快的速度，從理論上講，就算以每秒100幀的速度播放也不會使動畫變得更真實(shí)（雖然快速的幀頻會引起程序動畫更多的交互響應(yīng)，看上去會更平滑）。
動態(tài)動畫vs靜態(tài)動畫。
使用程序動畫的好處不僅是文件大小的問題，這也是程序動畫成為動態(tài)動畫的根本。大家是否看過泰坦尼克這部電影？希望還記得一些，但沉船這件事，卻是每次都發(fā)生的，不論是在電影院，家庭錄像機(jī)還是dvd中。不管是按下短暫的停止還是暫停，都不會阻止沉船事件，這是因?yàn)殡娪笆怯梢贿B串靜止的圖像組成的。
要是在我們的電影里有一些物體可以使用鼠標(biāo)或鍵盤來改變它們，那又會怎樣？允許用戶與屏幕上的物體進(jìn)行交互，這樣的效果遠(yuǎn)超過了靜態(tài)動畫，你甚至可以挽救泰坦尼克！
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flash動畫學(xué)習(xí)心得篇六
學(xué)習(xí)flash已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，直到這一刻，我才感到flash動畫,在我的生活中,點(diǎn)綴著閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫畫的熱情，學(xué)了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。
回想起自己，當(dāng)初對flash一無所知，現(xiàn)在，變的稍微有一點(diǎn)感覺。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對flash一點(diǎn)也不了解，一點(diǎn)都引不起我的興趣。那時(shí)的我，只有對著photsshop埋頭苦干了，說真的，我看著那千化萬變的flash動畫，為什么我一直都沒有去找個(gè)究竟呢沒有什么，大概就是我不喜歡它的原因吧！
在學(xué)習(xí)和制作課件的過程中，我發(fā)現(xiàn)flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
flash對我來說并不陌生，因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計(jì)其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作。
從簡單的動畫制作，逐漸學(xué)習(xí)了影片剪輯等。讓我在制作過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理，學(xué)會了把制作的元件和導(dǎo)入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧，同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
我們學(xué)習(xí)了flash，就要會運(yùn)用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學(xué)了，就應(yīng)該好好的去實(shí)踐，實(shí)踐是基礎(chǔ)，也是走向成功的重要階梯，動手自己練習(xí)，學(xué)會自己創(chuàng)作簡單動畫，就是我對自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印。
通過這幾周來的學(xué)習(xí)，從安裝、啟動flash8基本操作學(xué)起，一步一步了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個(gè)簡單的動畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小球運(yùn)動學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。通過落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的`時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
補(bǔ)間使用較少，多數(shù)還是選擇逐幀去畫。形狀補(bǔ)間結(jié)合提示點(diǎn)只能用于簡單的變形，變的比較圓滑但很亂。
總之，通過這幾周的學(xué)習(xí)，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
學(xué)完了flash之后，真正的讓我體會到網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富，flash在充當(dāng)著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無不有flash來擔(dān)當(dāng)。原來它是這么的厲害，這么的受到好評，難怪當(dāng)初有那么多的同學(xué)對其感興趣了?，F(xiàn)在終于輪到了我，我應(yīng)該好好去珍惜這個(gè)機(jī)會，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識在競爭激烈的社會上站穩(wěn)陣腳.
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇七
近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過這幾天來的學(xué)習(xí)，我了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個(gè)簡單的動畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小球運(yùn)動學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言(動作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇八
Flash動畫是一種利用AdobeFlash軟件制作的動畫效果。作為一種在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大放異彩的動畫形式，它給人們帶來了很多的樂趣和驚喜，也讓人們進(jìn)一步了解到了動畫創(chuàng)作的魅力。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻感受到了Flash動畫的魅力與技巧，獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：技巧總結(jié)。
在制作Flash動畫時(shí)，有幾個(gè)關(guān)鍵的技巧非常重要。首先，要提前規(guī)劃好整個(gè)動畫的結(jié)構(gòu)和劇情，確定好每一幀的內(nèi)容和動作。其次，要熟練掌握各種Flash工具的使用，例如畫筆、填充、形狀變換等，這些工具能夠提供各種不同效果的制作方式。最重要的是，要善于運(yùn)用關(guān)鍵幀和補(bǔ)間動畫來實(shí)現(xiàn)物品的平滑過渡和運(yùn)動效果，這是制作精美動畫的核心技巧。
第三段：創(chuàng)意發(fā)揮。
在創(chuàng)作Flash動畫中，發(fā)揮創(chuàng)意是非常關(guān)鍵的。創(chuàng)意可以幫助我們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出獨(dú)特而生動的動畫效果。通過在場景中加入動感的背景音樂、豐富的細(xì)節(jié)描繪和適當(dāng)?shù)慕巧?，可以使整個(gè)動畫更具吸引力并且更加生動。另外，可以嘗試添加特效效果，如煙霧、雨滴和閃電等，以增加動畫的視覺沖擊力。通過充分發(fā)揮創(chuàng)意，可以讓動畫更加生動有趣。
第四段：動畫整體視覺效果。
除了創(chuàng)意，動畫的整體視覺效果也非常重要。在制作Flash動畫時(shí)，我們應(yīng)該注重整體的美觀性和統(tǒng)一性，以增加觀賞性。合理選擇顏色搭配，控制元素的尺寸和位置，使動畫中的每一個(gè)組成部分都能夠和諧地融合在一起。同時(shí)，要注意使用合適的過渡效果，使各個(gè)場景之間的切換更加自然流暢。通過精心設(shè)計(jì)，可以使動畫呈現(xiàn)出更為出色的視覺效果。
第五段：提升交互性。
Flash動畫還具有很強(qiáng)的交互性，這使得用戶可以參與到動畫中來。通過添加按鈕、鏈接和鼠標(biāo)互動等，可以實(shí)現(xiàn)動畫與用戶之間的互動效果。在制作Flash動畫時(shí)，我們應(yīng)該合理運(yùn)用這些交互設(shè)計(jì)，增加用戶的參與感和體驗(yàn)感。例如，可以添加一些游戲性質(zhì)的互動元素，使用戶在觀看動畫的同時(shí)也能夠享受其中的互動樂趣。通過提升交互性，可以使動畫更加生動有趣并且提升用戶的參與度。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐制作Flash動畫，我深刻體會到了制作動畫的技巧和創(chuàng)意發(fā)揮的重要性。合理使用Flash工具和技巧，發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，注重整體視覺效果和提升交互性，可以制作出更有吸引力和趣味性的動畫作品。我相信，在未來不斷學(xué)習(xí)和研究的過程中，我將能夠進(jìn)一步提升自己的動畫制作水平，創(chuàng)作出更加精彩的Flash動畫作品。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇九
動畫制作分為二維動畫與三維動畫技術(shù)，像網(wǎng)頁上流行的flash動畫就屬于二維動畫;最有魅力并運(yùn)用最廣的當(dāng)屬三維動畫，包括我們見到的動畫制作大片，電視廣告片頭，建筑動畫等都要運(yùn)用三維動畫技術(shù)。 動畫制作是一個(gè)需要密切配合的團(tuán)體活動。對此小編給各位收集了動畫制作學(xué)習(xí)心得，歡迎各位查閱。
一開始我就對動畫有著濃烈的好奇心，它在我的心里總有一份神秘感，帶著好奇和神秘我選擇了動畫這門課，在課堂上我跟隨著老師的引導(dǎo)在動畫的世界自由翱翔，但是短短的一個(gè)小時(shí)不能使我盡興，我就在課下了解國產(chǎn)動漫、日本動畫和歐美動畫。這一學(xué)期動畫的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識，了解許多以前不知道的東西，尤其是在課堂周邊上想想作畫。原來我本來以為畫畫是不用動腦筋的事情，其實(shí)畫畫也需要花很多的心思：顏色的搭配，服飾的花紋，衣服的款式，人物的動作等等，都要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
在大三的時(shí)候，我有幸參加了學(xué)校組織去“力方學(xué)院”培訓(xùn)，七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，作為學(xué)員，我對此次培訓(xùn)，頗有感觸。
培訓(xùn)前我學(xué)過3dmax，對于簡單的3dmax制作有了一定的基礎(chǔ)，也能明白一些它的制作原理，但是動起手來并不是那么輕松，總覺得這軟件太難了，可能因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的版本跟這里的版本不一樣，所以我打算多用心去學(xué)習(xí)，做一部動畫真的很不容易，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間很耐心，以前總是覺得自己在學(xué)校學(xué)到了很多，到了力方我才發(fā)現(xiàn)，自己原來是只井底之蛙。有很多學(xué)生在這里進(jìn)行長期的培訓(xùn)，而在大學(xué)的我們卻在為了怎樣打發(fā)無聊的時(shí)間而煩惱，正因?yàn)檫@樣我們跟他們就拉開了很長的一段距離。這一刻起，我就在想，再不努力青春就真的沒了，奮斗真的是一輩子的事，不能一天推一天。
特別愛笑，每一次講著就會說一個(gè)笑話，讓我們哈哈大笑，以至于上課不會有想睡覺的感覺，有時(shí)也跟學(xué)生做一些小的互動，這是我最喜歡的一點(diǎn)，這樣會讓我們跟老師們拉近距離，讓我徹底喜歡上了這里的老師。從此我對力方有了好感，我喜歡這里的氛圍，很多人一起學(xué)習(xí)，相互競爭，這樣才有壓力才有學(xué)習(xí)的動力。
在大學(xué)里學(xué)的知識卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，在有限的時(shí)間加深對動畫的了解，找出自身的不足。動畫是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專業(yè),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，需要多方面的知識結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應(yīng)通過大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動畫。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論,實(shí)際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點(diǎn)紙上談兵，實(shí)際動手能力還是有一定的局限性。
到后來我通過了解，力方有很多課程，分為建筑表現(xiàn)專業(yè)，動畫專業(yè)，游戲?qū)I(yè)，里面有我很喜歡的專業(yè)，我打算在這里培訓(xùn)三個(gè)月，也就是這里的魔鬼訓(xùn)練營，想好好的去學(xué)自己熱愛的專業(yè)。經(jīng)過跟父母的溝通，他們也同意了我的想法。我很快的來到力方進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對動畫這門課程有了深刻的了解。我也基本掌握了它的基本方法，在這里學(xué)習(xí)最好的事情就是你不懂的就可以問老師，在大學(xué)里學(xué)習(xí)的時(shí)候，下課老師就走了，不會理會那么多。而在這里卻不會。這里都是資深的專業(yè)老師，可以給我專業(yè)的指導(dǎo)，教會我更多的東西。
實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會了如何調(diào)動作。在調(diào)動作的過程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然，也遇到了一些難以解決的問題。后來通過請教同學(xué)得以解決。這里的同學(xué)真的很棒，我真想給他們點(diǎn)個(gè)贊，我每次問他們問題的時(shí)候，他們都會教我，真的很感謝他們，力方就是我的另一個(gè)大家庭。
在想要真正做好一件事不容易。這是我在實(shí)訓(xùn)中的體會之一。一個(gè)團(tuán)體的合作非常重要，也是項(xiàng)目取得成功的關(guān)鍵。一個(gè)屬于團(tuán)體的事單靠一個(gè)人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責(zé)任心相當(dāng)重要。通過實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識了自己的很多不足，知道了自己知識的薄弱。這是體會之二。必須要努力學(xué)習(xí)，才能更好地面對未來。
這次實(shí)習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。不管現(xiàn)實(shí)怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中不斷積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。既然選擇了動畫專業(yè)，就要好好去學(xué)。
易懂，我會得到很大的提高的。而且更重要的是，我在這里能聽到很多大家感興趣的話題，說真的，這些也是我更感興趣的。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，這里沒有學(xué)習(xí)的枯燥。
培訓(xùn)結(jié)束后，我把自己這三個(gè)月學(xué)習(xí)知識做了一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，制作成了一個(gè)作品集，我會把學(xué)到的知識應(yīng)用在自己的工作中，提高自己的水平。于是我此時(shí)此刻深信一句話“學(xué)習(xí)是沒有捷徑可言的，唯一的捷徑就是不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，只有這樣才能學(xué)到真功夫”。我學(xué)動畫還只邁出了第一步，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將更加努力。我也相信在老師的教導(dǎo)下，我一定能學(xué)到更多的東西。
通過這三周學(xué)習(xí)flash，使我對flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念，學(xué)習(xí)flash的心得體會。通過十個(gè)簡單的動畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小車、小球運(yùn)動學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過閃爍的星星、落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。 我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。 通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言(動作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
關(guān)于繪畫。我想這也是很多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問題?？粗思移恋膱鼍?，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫面，手卻無法表達(dá)，這就是繪畫功底的`問題。由于很多愛好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫畫成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因?yàn)槟愕膭?chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過程，在這一點(diǎn)上沒有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動畫方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫吧!
初學(xué)時(shí)，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時(shí)間。其實(shí)，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學(xué)者請記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我體會到動畫制作的過程也是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、選材、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動畫的魅力所在。正所謂“學(xué)無止境”，越學(xué)反而會越覺得自己還很膚淺，越學(xué)越覺得其中變化無窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當(dāng)然越學(xué)你也會越覺得奧妙無窮、樂趣無窮。我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速，flash對我來說并不陌生。因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計(jì)其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過這幾天來的學(xué)習(xí)，我了解了動畫原理，了解了幀與層的概念。通過十個(gè)簡單的動畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡單的小球運(yùn)動學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白flash是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。通過對flash的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點(diǎn)。一件好的作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。我想之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。 除了創(chuàng)意之外，我認(rèn)為構(gòu)思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個(gè)畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個(gè)整體。就如同寫作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇十
近幾年來， flash 動畫發(fā)展迅速。 它是圖、 文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性深得人們的喜愛。我們在瀏覽大部分網(wǎng)站和網(wǎng)頁時(shí)都能看到大大小小、各式各樣的 flash 動畫，還 有 flash 制作的 mtv、課件、小游戲之類更是不計(jì)其數(shù)。
動畫制作 flash
學(xué)習(xí)flash已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，直到這一刻，我才感到flash動畫,在我的生活中,點(diǎn)綴著閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫畫的熱情，學(xué)了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。
回想起自己，當(dāng)初對flash一無所知，現(xiàn)在，變的稍微有一點(diǎn)感覺。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對flash一點(diǎn)也不了解，一點(diǎn)都引不起我的興趣。那時(shí)的我，只有對著photsshop埋頭苦干了，說真的， 我看著那千化萬變的flash動畫，為什么我一直都沒有去找個(gè)究竟呢 沒有什么， 大概就是我不喜歡它的原因吧！
到了現(xiàn)在，我了解到flash是美國的macromedia公司于1999年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁動畫設(shè)計(jì)軟件。它還是一種交互式動畫設(shè)計(jì)工具，用它可以將音樂，聲效，動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁動態(tài)效果呢。簡直太神奇了吧？近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，在學(xué)習(xí)和制作課件的過程中，我發(fā)現(xiàn)flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
flash 對我來說并不陌生，因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時(shí)候都能看到大大小 小、各式各樣的 flash 動畫，還有 flash 制作的 mtv、課件、小游戲之類更是無 計(jì)其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用 flash 所制作。
從簡單的動畫制作，逐漸學(xué)習(xí)了影片剪輯等。讓我在制作過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理，學(xué)會了把制作的元件和導(dǎo)入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧，同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
我們學(xué)習(xí)了flash，就要會運(yùn)用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學(xué)了，就應(yīng)該好好的去實(shí)踐，實(shí)踐是基礎(chǔ)，也是走向成功的重要階梯，動手自己練習(xí)，學(xué)會自己創(chuàng)作簡單動畫，就是我對自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印。
通過這幾周來的學(xué)習(xí)，從安裝、啟動flash 8基本操作學(xué)起，一步一步了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個(gè)簡單的動畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash 提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小球運(yùn)動學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。通過落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash 提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
補(bǔ)間使用較少，多數(shù)還是選擇逐幀去畫。形狀補(bǔ)間結(jié)合提示點(diǎn)只能用于簡單的變形，變的比較圓滑但很亂。
總之，通過這幾周的學(xué)習(xí)，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
學(xué)完了flash之后，真正的讓我體會到網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富，flash在充當(dāng)著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無不有flash來擔(dān)當(dāng)。原來它是這么的厲害，這么的受到好評，難怪當(dāng)初有那么多的同學(xué)對其感興趣了?，F(xiàn)在終于輪到了我，我應(yīng)該好好去珍惜這個(gè)機(jī)會，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識在競爭激烈的社會上站穩(wěn)陣腳.
多媒體課件設(shè)計(jì)與制作
題 目：學(xué)習(xí)flash動畫制作的心得
姓 名： 胡xx
老 師：張xx
學(xué) 號： 20xx75030109
學(xué) 院：地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
時(shí) 間： 20xx年6月11日
摘要：近年來，flash動畫在網(wǎng)絡(luò)上快速流行，它以體積小、兼容性好、紙管動感、互動性強(qiáng)、支持mp3音樂等諸多優(yōu)點(diǎn)，改變了以往靜態(tài)的、枯燥的網(wǎng)頁形式，成為當(dāng)今最流行、最好的網(wǎng)絡(luò)多媒體動畫?！秄lash動畫制作》課程也成為各中等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的專業(yè)課?！秄lash動畫制作》是一門極富實(shí)踐性、創(chuàng)造性的課程，教學(xué)目的不僅是讓學(xué)生理解相關(guān)原理，更重在讓學(xué)生掌握制作技巧，最終能獨(dú)立完成主題動畫的制作。信息技術(shù)課中的flash動畫是學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容，但一直以來也是學(xué)生覺得難學(xué)的內(nèi)容。
關(guān)鍵詞：flash動畫設(shè)計(jì)； 流行； 課程； 學(xué)生
flash8.0是美國macromedia公司于flash mx2004之后推出的矢量圖形編輯和動畫制作軟件，主要應(yīng)用于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和多媒體創(chuàng)作等領(lǐng)域，功能十分強(qiáng)大。利用該軟件制作的矢量圖和動畫具有文件尺寸小、交互性強(qiáng)、可帶音效和兼容性好等特點(diǎn)，能夠創(chuàng)作出效果細(xì)膩而獨(dú)特的網(wǎng)頁和多媒體作品。
《flash動畫制作》是一門培養(yǎng)學(xué)生掌握動畫制作理論及制作技巧的課程，針對《flash動畫制作》不同于傳統(tǒng)課程的較強(qiáng)的課程特點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)我們可以把flash動畫制作和拍攝電影的工序聯(lián)系起來，進(jìn)行有效的探索和實(shí)踐，可以取得較好的效果。flash是一個(gè)非常優(yōu)秀的矢量動畫制作軟件，它以流式控制技術(shù)和矢量技術(shù)為核心，制作的動畫具有短小精悍的特點(diǎn)，所以被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)頁動畫的設(shè)計(jì)中。
flash可以包含簡單的動畫、視頻內(nèi)容、復(fù)雜演示文稿和應(yīng)用程序，以及介于它們之間的任何內(nèi)容。他不僅適用于專業(yè)動畫人士，還能使業(yè)余動畫愛好者通過它制作出精彩的動畫。正因?yàn)槿绱?，許多工科類職業(yè)院校也將 《flash動畫制作》作為選修課納入教學(xué)計(jì)劃。
對我來說，這學(xué)期我也選修了教育技能類的這門課程——《多媒體課件設(shè)計(jì)與制作》，但是面對課程學(xué)時(shí)安排少、學(xué)生來自不同的專業(yè)等困難，我們?nèi)粢谳^短的時(shí)間內(nèi)盡可能多的掌握flash動畫制作的知識與技巧，體會到學(xué)習(xí)flash動畫制作的`成就和樂趣，那就需要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
1.無論做什么事情，第一次都是很重要的。第一堂課如果能激發(fā)起學(xué)生的興趣和求知欲望，就能讓學(xué)生對此門課程有個(gè)好感并逐漸產(chǎn)生興趣。在我們這學(xué)期開始的前幾節(jié)課中老師重點(diǎn)講了flash 的特點(diǎn)、熟悉了flash的工作界面和簡單操作。
在課后，我查閱了flash發(fā)展史的相關(guān)資料，找到flash之父——喬納森.蓋伊創(chuàng)建flash的故事。我發(fā)現(xiàn)了每一個(gè)新技術(shù)的出現(xiàn)都不是一蹴而就的，都有一個(gè)不斷嘗試實(shí)踐的過程。就像蓋房子，沒有最初一磚一瓦的壘搭，也不會出現(xiàn)現(xiàn)在各種雄偉豪華的大廈。其實(shí)，學(xué)習(xí)這門課程，就要勇于實(shí)踐，不斷實(shí)踐。此外我還閱讀了flash在各種應(yīng)用領(lǐng)域的經(jīng)典案例，感覺特別神奇，也嘗試著做一下，在不知不覺中感覺喜歡上這個(gè)課程。
2.上課這么長時(shí)間，我感覺 學(xué)習(xí)興趣很難持久，如何保持興趣，
我也在學(xué)習(xí)過程中督促自己不斷嘗試過。我還發(fā)現(xiàn)除了很少對flash非常感興趣的同學(xué)，大部分同學(xué)下課后都不會主動練習(xí)，等到下一節(jié)課基本上都忘掉了前一節(jié)課的內(nèi)容，所以需要課后學(xué)生積極地去尋找答案，或動手操作，只有這樣才能真正起到對知識技能的強(qiáng)化記憶作用。另外一點(diǎn)就是老師一直做的——在課堂中督促要做到。因?yàn)檫x修課課時(shí)比較少，加之學(xué)生來自不同的年級和專業(yè)，在課堂教學(xué)中也存在一下問題：1）學(xué)生的水平不一樣，安排同樣的課業(yè)會讓基礎(chǔ)好的吃不飽，基礎(chǔ)差的吃不了。2）經(jīng)常出現(xiàn)有厭學(xué)情緒或中途放棄或者直接不做的學(xué)生。3）每節(jié)課課業(yè)完成的情況差異較大，基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)的同學(xué)通常完成的速度比較快，質(zhì)量相對較高，主動性差的學(xué)生則有可能一無所獲。
另一方面，對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生來說，互聯(lián)網(wǎng)的存在，使他們很早就認(rèn)識了各種各樣的flash作品，對flash的強(qiáng)大功能有一個(gè)感性的認(rèn)識，對學(xué)習(xí)flash動畫制作有一定的渴望。但是，我們大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，遇到困難也容易放棄，沒有鉆研的精神。學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，flash的水平也參差不齊，對flash一知半解，懵懵懂懂的。通過學(xué)習(xí)這門課程，我除了學(xué)習(xí)到flash專業(yè)能力外，還收獲了其它一些東西，如獨(dú)立思考能力、解決問題能力，不懂就問的習(xí)慣和應(yīng)該自覺尊重課堂的禮貌。教師在課堂上一遍一遍不厭其煩的講授，有時(shí)候還要停下來等大家全都跟上再講，或者干脆返回去再講一遍，說實(shí)話讓我感受到了學(xué)習(xí)的力量，學(xué)習(xí)的重要性，身教勝于言教。其身正，不令則行，其身不正，雖令不行。
flash課程一般都要經(jīng)歷由flash繪圖工具及其他工具的使用到幀的使用，在從元件到圖層的使用、場景設(shè)置，插入聲音，再到動作腳本的設(shè)置等，再到綜合實(shí)例的創(chuàng)作這樣一個(gè)過程。老師在講授每個(gè)過程時(shí)，先講清理論知識，再進(jìn)行相關(guān)實(shí)例操作。這樣學(xué)生容易理解，能較快掌握相關(guān)知識。比如，老師在講授圖層時(shí)先講清圖層是什么？在實(shí)際中我們?nèi)绾握J(rèn)識圖層？我覺得圖層就好像一張透明的紙，在這張紙上我們可以制作任何圖形，還可以將多層紙放在一起，我們最后看到的效果是所有紙上的內(nèi)容，即動畫最后顯示的內(nèi)容為所有圖層的內(nèi)容。也可以比作鋁合金窗戶，圖層就好像窗戶上的玻璃一樣，是透明的，把這兩扇窗戶重疊在一起，或更多重疊在一起，這就是圖層。我們在第一層玻璃上制作圖形，也可以在第二層玻璃上制作圖形，也可到第三層第四層等，它們之間互不影響，這也是圖層的一個(gè)重要作用。最后將所有的內(nèi)容顯示出來，也就是圖層所有的內(nèi)容。實(shí)例操作時(shí)，老師先在屏幕上熟練的展示一遍，然后讓學(xué)生跟著自己再做一遍，最后讓學(xué)生自己練習(xí)加深印象。比如學(xué)生能夠非常熟練的制作出一個(gè)毛筆在屏幕上寫字的動畫、利用遮罩技術(shù)做出了放大鏡動畫和紅星閃閃的動畫。底子好的學(xué)生也發(fā)揮想象制作出自己感興趣的作品，當(dāng)我們有疑問時(shí)，問老師或同學(xué)之間互相探討、或互相琢磨，這樣可以互相進(jìn)步、提高整體制作水平。
[摘 要]隨著 flash 作品在網(wǎng)絡(luò)上的廣泛傳播，其強(qiáng)大的動畫功能吸引了越來越多的人們開始學(xué)習(xí)并利用flash 來制作動畫和與其相關(guān)的多媒體課件，本文就這學(xué)期以來對flash動畫學(xué)習(xí)和制作的心得來闡述以下幾方面的內(nèi)容：
[關(guān)鍵詞]flash、動畫制作、應(yīng)用、心得、文化
[引言]時(shí)光如流沙，不知不覺間這學(xué)期的flash動畫制作學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，從最初的一無所知，到現(xiàn)在的初有成效，其間付出了時(shí)間和心血，但也感受到了快樂和滿足。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)積累、實(shí)踐，創(chuàng)新并提高的過程，只有不段地學(xué)習(xí)、不斷地總結(jié)，不斷地創(chuàng)新，才能不斷地提高。在這次flash動畫制作的學(xué)習(xí)過程中，我覺得自己是獲益匪淺的，也總結(jié)了一些心得體會。
具，用它可以將音樂，聲效，動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁動態(tài)效果。
flash動畫設(shè)計(jì)的三大基本功能是整個(gè)flash動畫設(shè)計(jì)知識體系中最重要、也是最基礎(chǔ)的，包括：繪圖和編輯圖形、補(bǔ)間動畫和遮罩。這是三個(gè)緊密相連的邏輯功能，并且這三個(gè)功能自flash誕生以來就存在。flash動畫說到底就是“遮罩+補(bǔ)間動畫+逐幀動畫”與元件（主要是影片剪輯）的混合物，通過這些元素的不同組合，從而可以創(chuàng)建千變?nèi)f化的效果。
繪圖和編輯圖形不但是創(chuàng)作flash動畫的基本功，也是進(jìn)行多媒體創(chuàng)作的基本功。
在繪圖的過程中要學(xué)習(xí)怎樣使用元件來組織圖形元素，這是flash動畫的一個(gè)巨大特點(diǎn)。
補(bǔ)間動畫是整個(gè)flash動畫設(shè)計(jì)的核心，也是flash動畫的最大優(yōu)點(diǎn)，它有動畫補(bǔ)間和形狀補(bǔ)間兩種形式。
學(xué)習(xí)flash動畫設(shè)計(jì)，最主要的就是學(xué)習(xí)“補(bǔ)間動畫”設(shè)計(jì)。
補(bǔ)間動畫的幀，啟動畫的主要作用，只有使用幀才能使
動畫更完美！
遮罩是flash動畫創(chuàng)作中所不可缺少的——這是flash動畫設(shè)計(jì)三大基本功能中重要的出彩點(diǎn)。
使用遮罩配合補(bǔ)間動畫，可以創(chuàng)建更多豐富多彩的動畫效果：圖像切換、火焰背景文字、管中窺豹等都是實(shí)用性很強(qiáng)的動畫。并且，從這些動畫實(shí)例中，我們可以舉一反三創(chuàng)建更多實(shí)用性更強(qiáng)的動畫效果。
幀——是進(jìn)行flash動畫制作的最基本的單位，每一個(gè)精彩的flash動畫都是由很多個(gè)精心雕琢的幀構(gòu)成的，在時(shí)間軸上的每一幀都可以包含需要顯示的所有內(nèi)容，包括圖形、聲音、各種素材和其他多種對象。
關(guān)鍵幀——顧名思義，有關(guān)鍵內(nèi)容的幀。用來定義動畫變化、更改狀態(tài)的幀，即編輯舞臺上存在實(shí)例對象并可對其進(jìn)行編輯的幀。
空白關(guān)鍵幀——空白關(guān)鍵幀是沒有包含舞臺上的實(shí)例內(nèi)容的關(guān)鍵幀。
普通幀——在時(shí)間軸上能顯示實(shí)例對象，但不能對實(shí)例對象進(jìn)行編輯操作的幀。
1）關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上顯示為實(shí)心的圓點(diǎn)，空白關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上顯示為空心的圓點(diǎn)，普通幀在時(shí)間軸上顯示為灰色填充的小方格。
2）同一層中，在前一個(gè)關(guān)鍵幀的后面任一幀處插入關(guān)鍵幀，是復(fù)制前一個(gè)關(guān)鍵幀上的對象，并可對其進(jìn)行編輯操作；如果插入普通幀，是延續(xù)前一個(gè)關(guān)鍵幀上的內(nèi)容，不可對其進(jìn)行編輯操作；插入空白關(guān)鍵幀，可清除該幀后面的延續(xù)內(nèi)容，可以在空白關(guān)鍵幀上添加新的實(shí)例對象。
3）關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀上都可以添加幀動作腳本，普通幀上則不能。
所謂補(bǔ)間動畫又叫做中間幀動畫，漸變動畫，只要建立起始和結(jié)束的畫面，中間部分由軟件自動生成，省去了中間動畫制作的復(fù)雜過程，這正是flash的迷人之處，補(bǔ)間動畫是flash中最常用的動畫效果。
注意：如果flash幀的顯示狀態(tài)虛，說明元件沒有轉(zhuǎn)換為圖形，按f8，把兩點(diǎn)之間的元件轉(zhuǎn)換為圖形。這樣再做補(bǔ)間動畫。
影片剪輯元件——可以理解為電影中的小電影，可以完全獨(dú)立于主場景時(shí)間軸并且可以重復(fù)播放。
按鈕元件——實(shí)際上是一個(gè)只有4幀的影片剪輯，但它的時(shí)間軸不能播放，只是根據(jù)鼠標(biāo)指針的動作做出簡單的響應(yīng)，并轉(zhuǎn)到相應(yīng)的幀。通過給舞臺上的按鈕實(shí)例添加動作語句而實(shí)現(xiàn)flash影片強(qiáng)大的交互性。
圖形元件——是可以重復(fù)使用的靜態(tài)圖像，或連接到主影片時(shí)間軸上的可重復(fù)播放的動畫片段。圖形元件與影片的時(shí)間軸同步運(yùn)行。
通過這幾天來的學(xué)習(xí)，我了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個(gè)簡單的動畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇十一
第一段：引言（大約200字）。
在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的時(shí)代，動畫已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。而在眾多的動畫制作軟件中，F(xiàn)lash作為一種強(qiáng)大且靈活的工具，為制作精美動畫提供了很多便利。在我學(xué)習(xí)使用Flash進(jìn)行高級動畫制作的過程中，我積累了一些心得體會。今天，我將和大家分享我對Flash高級動畫的認(rèn)識和感悟。
第二段：Flash高級動畫技術(shù)的重要性（大約200字）。
Flash高級動畫技術(shù)在當(dāng)今的動畫制作領(lǐng)域中具有重要的地位。它不僅可以通過高級動畫效果吸引觀眾的眼球，還可以增加動畫的表現(xiàn)力和藝術(shù)性。而Flash高級動畫技術(shù)的精髓則在于其豐富的動畫特效和強(qiáng)大的交互性。通過合理地運(yùn)用Flash的高級動畫功能，可以創(chuàng)造出生動、逼真的動畫作品，讓觀眾沉浸在其中，獲得更好的視覺體驗(yàn)。
第三段：運(yùn)用高級動畫特效（大約300字）。
在Flash中，高級動畫特效的運(yùn)用能夠使平凡的動畫瞬間變得生動有趣。例如，通過使用動畫過渡效果，可以使場景之間的切換更加流暢自然，增加觀眾的觀賞樂趣。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動的特效，如速度和加速度，可以讓人們感受到動畫中物體的真實(shí)運(yùn)動軌跡，增加動畫的真實(shí)感。此外，借助特殊效果的運(yùn)用，如光影、煙霧等，可以為動畫增添一份神秘感和戲劇性。
第四段：提升交互性的重要性（大約300字）。
除了各種高級動畫特效，F(xiàn)lash還擁有出色的交互性，這使得動畫呈現(xiàn)出了全新的形式和體驗(yàn)。通過利用Flash的交互功能，觀眾可以與動畫進(jìn)行互動，參與到故事中來，提升了觀眾的參與感和投入感。而通過選擇、拖拽和點(diǎn)擊等操作，觀眾可以主動選擇不同的劇情發(fā)展路徑，增加了動畫的可玩性。這種交互性的引入，不僅給動畫帶來了更多的創(chuàng)作空間，還能夠使觀眾深度參與，提高動畫的吸引力和影響力。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
隨著科技的發(fā)展和人們對動畫的需求不斷提高，F(xiàn)lash高級動畫技術(shù)正在成為制作精美動畫作品的重要工具。在我學(xué)習(xí)使用Flash進(jìn)行高級動畫制作的過程中，我深刻體會到了Flash高級動畫技術(shù)的重要性和魅力。通過合理地運(yùn)用高級動畫特效和增加交互性，我們能夠創(chuàng)造出更好的動畫作品，從而更好地滿足觀眾的需求。我希望通過我的努力與創(chuàng)作，能夠?qū)lash高級動畫技術(shù)發(fā)揮到極致，創(chuàng)作出更多精彩紛呈的動畫作品，為觀眾帶來更多的歡樂和啟發(fā)。
（注：本篇文章以"Flash高級動畫心得體會"為主題，共五段，每段約達(dá)到所示字?jǐn)?shù)。）。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇十二
Flash是一款常用的動畫制作軟件，在廣告、視頻游戲、動畫片等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。我在使用Flash制作高級動畫的過程中積累了很多心得體會，下面我將從技術(shù)選擇、創(chuàng)意思維、動畫細(xì)節(jié)、優(yōu)化效果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)五個(gè)方面來分享我的心得。
首先，技術(shù)選擇是制作高級動畫的基礎(chǔ)。在Flash中，我們可以選擇幀動畫、補(bǔ)間動畫和骨骼動畫等不同的技術(shù)來制作動畫。而對于高級動畫的制作來說，骨骼動畫是最常用的技術(shù)。骨骼動畫可以將角色的骨骼劃分為多個(gè)部分，通過調(diào)整骨骼的位置和角度來控制角色的動作。這種技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)更為流暢和真實(shí)的動畫效果。所以在制作高級動畫時(shí)，我們應(yīng)該選擇合適的技術(shù)來滿足我們的需求。
其次，創(chuàng)意思維是制作高級動畫的靈魂。一個(gè)好的創(chuàng)意可以激發(fā)觀眾的興趣，讓他們對動畫產(chǎn)生共鳴。在制作高級動畫時(shí)，我們應(yīng)該有創(chuàng)意的頭腦，探索新的想法，并用獨(dú)特的方式呈現(xiàn)出來。比如，我們可以運(yùn)用象征性的符號、夸張的動作和有趣的場景來塑造角色和情節(jié)。創(chuàng)意是制作高級動畫的核心，只有擁有獨(dú)特的創(chuàng)意，才能制作出令人印象深刻的動畫作品。
第三，動畫細(xì)節(jié)對于高級動畫的制作至關(guān)重要。細(xì)節(jié)決定了動畫的質(zhì)量和真實(shí)感。在制作高級動畫時(shí)，我們應(yīng)該注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，注意角色的眼神、手勢、肢體語言等。比如，當(dāng)角色驚喜時(shí)可以讓他們眼睛放大，當(dāng)角色生氣時(shí)可以讓他們眉毛皺起來。這些小細(xì)節(jié)可以讓角色更加生動、立體，讓觀眾更加容易和他們產(chǎn)生情感共鳴。同時(shí)，我們還可以加入一些特殊效果，比如光影效果、模糊效果和粒子效果等，使動畫更加生動和逼真。
接下來，優(yōu)化效果是制作高級動畫必須考慮的因素之一。在制作高級動畫時(shí)，我們常常會使用大量的動畫效果和特技，這樣會增加動畫的文件大小，導(dǎo)致加載緩慢。為了解決這個(gè)問題，我們可以通過優(yōu)化來減小文件大小和加載時(shí)間。比如，我們可以選擇對文件進(jìn)行壓縮、裁剪或者分離處理，減少文件的負(fù)擔(dān)。另外，我們也可以通過減少動畫的幀數(shù)、簡化動畫的細(xì)節(jié)和避免重復(fù)的元素來優(yōu)化動畫效果。優(yōu)化效果可以讓觀眾更好地體驗(yàn)到動畫作品，提升動畫的質(zhì)量和表現(xiàn)力。
最后，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是制作高級動畫的不可或缺的一部分。只有在實(shí)踐中不斷摸索和嘗試，我們才能提升自己的動畫制作技巧。在實(shí)踐中，我們可以學(xué)習(xí)和模仿其他優(yōu)秀的動畫作品，理解他們的創(chuàng)意和技巧，并嘗試將其應(yīng)用到自己的作品中。同時(shí)，我們還可以參加一些動畫制作比賽或者培訓(xùn)班，與其他動畫愛好者交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的制作方法和技巧。通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們可以不斷提高自己的動畫制作能力。
總之，F(xiàn)lash高級動畫制作需要技術(shù)選擇、創(chuàng)意思維、動畫細(xì)節(jié)、優(yōu)化效果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等多方面的綜合能力。只有通過不斷探索和實(shí)踐，我們才能制作出高質(zhì)量的動畫作品。希望我的心得體會能夠?qū)ζ渌膭赢嬛谱鲪酆谜哂兴鶐椭Ｗ屛覀円黄鹋?，探索更加出色的Flash高級動畫制作技巧。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇十三
動畫是一門追求創(chuàng)意和藝術(shù)的綜合性學(xué)科，學(xué)習(xí)動畫可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、審美能力和想象力，同時(shí)也可以提高動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在我學(xué)習(xí)動畫的過程中，我獲得了很多寶貴的心得體會。以下是我對學(xué)習(xí)動畫的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對其他想要學(xué)習(xí)動畫的人有所幫助。
首先，學(xué)習(xí)動畫需要具備一定的基礎(chǔ)知識和技能。動畫涉及到很多方面的知識，包括美術(shù)、設(shè)計(jì)、攝影、編程等等。因此，學(xué)習(xí)動畫的第一步是建立起一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。要學(xué)好動畫，需要掌握好色彩、造型、構(gòu)圖等美術(shù)基本功，了解攝影、光影和視覺效果等方面的知識，熟悉各種動畫軟件的操作和動畫制作的流程。只有在掌握了這些基礎(chǔ)知識之后，才能更好地進(jìn)行創(chuàng)作。
其次，學(xué)習(xí)動畫需要積極參與實(shí)踐和交流。動畫是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過實(shí)際動手去制作動畫作品，才能真正理解和掌握動畫的制作過程和技巧。我在學(xué)習(xí)動畫的過程中，參加了很多動畫制作的實(shí)踐項(xiàng)目，通過與同學(xué)們合作，互相學(xué)習(xí)和交流，不斷提高自己的動畫制作水平。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)動畫制作是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的過程，需要耐心和堅(jiān)持不懈的努力。但是，只有通過實(shí)踐，才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能不斷地提高自己的動畫制作能力。
再次，學(xué)習(xí)動畫需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)意和想象力。動畫是一門充滿創(chuàng)意的藝術(shù)形式，要想在動畫領(lǐng)域脫穎而出，就需要有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和想象力。在學(xué)習(xí)動畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)意和想象力，最重要的是要不斷觀察和思考。通過觀察生活中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的美和奇妙，不斷思考和總結(jié)，才能在動畫創(chuàng)作中表達(dá)自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和想法。同時(shí)，還可以參考其他優(yōu)秀的動畫作品，吸取其中的精華，加以運(yùn)用和創(chuàng)新，從而開拓自己的創(chuàng)作思路。
最后，學(xué)習(xí)動畫需要保持激情和專注。動畫是一個(gè)需要付出很多時(shí)間和精力的學(xué)科，要想學(xué)好動畫，就必須保持激情和專注。在學(xué)習(xí)動畫的過程中，我遇到了很多困難和挫折，但是我始終堅(jiān)持下來，因?yàn)槲覠釔蹌赢?，我對動畫充滿了激情。只有充滿激情地學(xué)習(xí)，才能持續(xù)地進(jìn)步。同時(shí)，在學(xué)習(xí)動畫的過程中，要有很強(qiáng)的專注力，不能被其他事情分散注意力。只有保持專注，才能更好地理解和掌握動畫的技巧和方法。
綜上所述，學(xué)習(xí)動畫是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程。學(xué)習(xí)動畫需要具備一定的基礎(chǔ)知識和技能，需要積極參與實(shí)踐和交流，需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)意和想象力，同時(shí)需要保持激情和專注。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的動畫制作能力，走上動畫創(chuàng)作的道路。希望我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)能對其他學(xué)習(xí)動畫的人有所啟發(fā)和幫助。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇十四
首段：概述Flash高級動畫的重要性和目的（150字左右）。
Flash高級動畫是一種以Flash軟件為工具，運(yùn)用復(fù)雜的動畫效果和交互性設(shè)計(jì)，來展現(xiàn)和傳達(dá)信息的方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們對于網(wǎng)頁內(nèi)容的要求也越來越高，傳統(tǒng)的簡單動畫已不能滿足用戶的需求。因此，掌握Flash高級動畫技巧，成為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的必備能力之一。本文將分享我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐Flash高級動畫過程中的體會和心得。
第二段：掌握基本動畫技巧的重要性（250字左右）。
在學(xué)習(xí)Flash高級動畫之前，我們必須先掌握基本的動畫技巧?；镜膭赢嫾记砂ㄟ\(yùn)動、縮放、旋轉(zhuǎn)、透明等。只有熟悉并且靈活應(yīng)用這些技巧，才能在制作高級動畫時(shí)表達(dá)自己的創(chuàng)意。此外，還需要注意掌握動畫的時(shí)間軸和關(guān)鍵幀的使用，以及懂得調(diào)整動畫的速度和節(jié)奏。只有將基本動畫技巧熟練掌握，才能真正進(jìn)入高級動畫的世界。
第三段：運(yùn)用過渡效果和過渡動畫的技巧（300字左右）。
過渡效果是Flash高級動畫中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過恰當(dāng)?shù)倪^渡效果和過渡動畫，可以使頁面之間的轉(zhuǎn)換更加流暢自然，提升用戶的體驗(yàn)。在運(yùn)用過渡效果時(shí)，需要掌握場景之間的連接和轉(zhuǎn)換，使過渡效果與頁面的主題和內(nèi)容保持一致。例如，可以運(yùn)用漸變、淡出、飛入等效果，使頁面的切換更加流暢。同時(shí)，過渡動畫的設(shè)計(jì)需要注重頁面元素的動態(tài)效果和視覺沖擊力，從而吸引用戶的注意力。
第四段：創(chuàng)造互動體驗(yàn)的設(shè)計(jì)和互動動畫技巧（300字左右）。
互動體驗(yàn)是現(xiàn)代高級動畫的關(guān)鍵所在。通過設(shè)計(jì)有趣的互動動畫，可以使用戶在與網(wǎng)頁進(jìn)行交互時(shí)獲得更多的樂趣，并且增加用戶的參與度和粘性。在設(shè)計(jì)互動體驗(yàn)時(shí)，需要注意頁面元素的響應(yīng)速度和效果，以及合理的用戶界面設(shè)計(jì)，使用戶操作變得簡單易懂。同時(shí)，互動動畫需要給予用戶即時(shí)的反饋，以增加用戶的滿意度。通過巧妙設(shè)計(jì)并運(yùn)用互動動畫技巧，可以使網(wǎng)頁更具吸引力，并且提升用戶的使用體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)Flash高級動畫帶來的益處和改變（200字左右）。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐Flash高級動畫，我深刻體會到它所帶來的益處和改變。Flash高級動畫不僅可以提升網(wǎng)頁的效果和表現(xiàn)力，還可以為用戶提供更好的使用體驗(yàn)。作為一名網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，掌握Flash高級動畫技能，可以幫助我們更好地表達(dá)創(chuàng)意，提升設(shè)計(jì)作品的品質(zhì)。同時(shí)，F(xiàn)lash高級動畫還可以開拓我們的思維方式，激發(fā)創(chuàng)造力，讓我們在設(shè)計(jì)過程中更加靈活和多樣化?？偟膩碚f，F(xiàn)lash高級動畫是一種具有巨大潛力和發(fā)展空間的設(shè)計(jì)技術(shù)，掌握它將使我們在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)領(lǐng)域中更上一層樓。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇一
有人說：一個(gè)人有夢想，就______。我很喜歡這句話。是啊，對于動畫的喜歡之情的萌動開始到真正接觸flash，我心中一直有一個(gè)夢想，希望自己能夠?qū)W到一些，那些可愛的動畫，那么吸引著我，可能別人看來都是小兒科的東西，我心中也充滿好奇與期盼。
對于我這個(gè)初學(xué)者來說，可能每個(gè)小小動畫制作都是一種欣喜的體驗(yàn)?？粗鴱拈_始的學(xué)習(xí)計(jì)劃開始，我就決心要好好學(xué)習(xí)。在第二次作業(yè)的時(shí)候我遇到了一些問題，于是我就請教輔導(dǎo)老師，與一起學(xué)習(xí)的在線教師交流心得。第二次作業(yè)也讓我體會到了成功的喜悅。在自己的一筆一畫中我看到了自己能夠較熟練的畫出線條。是啊萬事開頭難，第三次作業(yè)開始前，我反復(fù)看視頻，輔導(dǎo)老師的實(shí)例課我都一一做了。在一次次的試驗(yàn)中我也遇到了困難，譬如我想把自己朗誦的詩歌放入flash，但總是遇到困難，咨詢了老師后才發(fā)現(xiàn)要把mp3的格式轉(zhuǎn)化成wav文件，于是就開始網(wǎng)上下載軟件并轉(zhuǎn)換了。在詩歌朗誦的版塊我選了幾首放入。在做遮罩的時(shí)候，會一閃而過，于是開始尋找什么地方做錯(cuò)了，一一完成。雖然遇到了很多問題，但也收獲了很多。
由于自己比較喜歡詩歌，所以就做了一個(gè)詩歌網(wǎng)的宣傳flash，一直有個(gè)夢想，希望自己能夠辦一個(gè)詩歌網(wǎng)站。
簡單介紹一下我設(shè)計(jì)第三次作業(yè)的意圖：首頁是詩歌網(wǎng)整個(gè)界面展示，點(diǎn)擊首頁是我這次出版詩歌集的封面，對于我來說，沒有做成會員登錄、密碼登錄等是我的遺憾。第二個(gè)是一段自我介紹，比較簡單。第三個(gè)按鈕下是我的一些發(fā)表詩歌題目，由于自己水__有限，我就框架式的做了，沒有那么完美。第四個(gè)按鈕下是詩歌朗誦，我選取了幾首自己朗誦的詩歌，有自己的，也有他人的，這是業(yè)余中的業(yè)余水__，但只要自己享受這個(gè)過程就好。別見笑了！本想豐富些內(nèi)容的`，但是由于自己練習(xí)得不夠多，很多時(shí)候一直看著記錄的小本子才完成步驟。是有些笨拙的感覺。我相信通過自己的努力，認(rèn)真對待，一定會讓自己的flash得到某些肯定的。
相信只要自己堅(jiān)持，夢想離自己不會太遙遠(yuǎn)。我把__時(shí)做的實(shí)例也一起放在了作業(yè)一起打包了，請輔導(dǎo)老師笑納！
周老師，____夜快樂！您辛苦了！
flash是目前最為流行的網(wǎng)絡(luò)動畫制作軟件，當(dāng)然它的用途很廣泛，可用于網(wǎng)絡(luò)，宣傳，廣告，課件，mtv，甚至游戲娛樂等等，社會的人才需求量也日益增大，高學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了很多的困難，有些學(xué)生很喜歡這門學(xué)科，但總體都感覺比較吃力，沒有學(xué)習(xí)的方向和技巧。
在學(xué)生入門的時(shí)候在教學(xué)中必須對flash的一些基本概念進(jìn)行講解。
flash一共有三大對象：圖像，按鈕，影片剪輯，還有一個(gè)主場景，所有創(chuàng)作的動畫基本都是對象在主場景上進(jìn)行的。在教學(xué)中我們可以比喻主場景好比舞臺，而對象好比演員，一群演員在舞臺上演出就構(gòu)成了一幕精彩的演出(就是整個(gè)動畫效果啦)。flash的動畫基本也有兩種：運(yùn)動動畫和形狀動畫，這兩種動畫基本上是flash動畫中必不可少的，所以一定要掌握。還有幾個(gè)一個(gè)很重要概念就是：層、引導(dǎo)和遮罩，這些是制作動畫的基礎(chǔ)。每個(gè)對象都可以創(chuàng)建不同的層來進(jìn)行動畫，每個(gè)層之間的動畫是不干擾的，這樣的疊加就可以創(chuàng)造出很好的效果。三大元件的關(guān)系和區(qū)別一定要好好搞清楚，這個(gè)是創(chuàng)作的關(guān)鍵。
在制作你的第一個(gè)動畫之前，有一件事情是必須知道的，就是盡量多的創(chuàng)建對象而不是在主場景上做動畫。這樣一來有利于縮小輸出的文件大小，二來方便反復(fù)調(diào)用。
當(dāng)學(xué)完這些，基本上已經(jīng)可以成為一個(gè)初級的“閃客”了，已經(jīng)可以有能力獨(dú)立創(chuàng)作作品了，在學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)必須告訴他們創(chuàng)作動畫的三大步驟：首先，創(chuàng)意是制作一個(gè)flash的第一步，也可以說是最重要的一步。一個(gè)好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡單的一步，因?yàn)橛袝r(shí)苦苦地思索，卻很難找到一個(gè)好的創(chuàng)意;有時(shí)候，無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，得來全不費(fèi)工夫。其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個(gè)畫面該有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個(gè)整體。這一部份很重要，如同寫作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整篇文章的大概，否則就不知道何從下手。
最后，就是制作了。我覺得，最主要的是多練多實(shí)踐，光看書，到了真正用的時(shí)候，操作上還是跟不上。只有經(jīng)過實(shí)踐，才能練就好的技術(shù)。因此我在教學(xué)中期末考試的內(nèi)容一般都是讓學(xué)生自己創(chuàng)作一個(gè)作品作為檢驗(yàn)他們學(xué)習(xí)情況的反映。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇二
這學(xué)期我所擔(dān)任的教學(xué)課程是動畫(flash)，從上一學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來看，學(xué)生對于動畫的制作方法都已了解和掌握，但在應(yīng)用方面還有所欠缺。
有一位教育家說：“現(xiàn)在的學(xué)生差的不是做，而是一種創(chuàng)造;愁的不是想，而是一種悟性。
而我們也一再地強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。
任何人都有創(chuàng)造的潛能，都具有發(fā)展創(chuàng)造力的可能性，但很多時(shí)候這種潛能往往被埋沒，沒有及時(shí)被發(fā)現(xiàn)。
特別是現(xiàn)在的青少年同學(xué)，他們好奇、幻想、興趣廣泛、求知欲強(qiáng)，但思維沒有一個(gè)一定的定勢，因此創(chuàng)造的火花容易閃現(xiàn)，也容易消失;容易被激勵(lì)，也容易遭壓制。
例如這學(xué)期flash動畫制作，動畫的制作方法和一些動畫操作實(shí)例在上個(gè)學(xué)期講了很多，實(shí)例詳細(xì)講解不少于30個(gè)。
本學(xué)期動畫涉及的較深些，講到組件和腳本語言，由于學(xué)生沒有接觸過語言，這一塊的學(xué)習(xí)就比較難，在課上我們只講一些簡單的代碼，如鼠標(biāo)單擊對象時(shí)出現(xiàn)什么動作，我們相應(yīng)地給鼠標(biāo)元件添加什么代碼，其它涉及函數(shù)之類的，我們不作要求。
學(xué)生在組件這一塊掌握的較好，特別是月考時(shí)讓大家做的個(gè)人簡歷，完成的效果非常好，到后面的鼠標(biāo)應(yīng)用欠缺一些。
我們老師不應(yīng)要求學(xué)生千篇一律，要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維，特別是空間想象思維，對于學(xué)生特別的構(gòu)思，我們的老師要倍加愛護(hù)和贊同。
在學(xué)生做鼠標(biāo)跟隨實(shí)例中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生模仿性太高，自己的思維太少，講完一個(gè)實(shí)例，大家上機(jī)練習(xí)過也都會了，但到下次上機(jī)時(shí)就已忘記，這個(gè)中間他沒有自己的消化過程。
因此下一次給出一個(gè)思路類似、做法一致的實(shí)例效果，大部分同學(xué)只是在坐以待斃，沒有一點(diǎn)自己的想法，不能夠利用前面所學(xué)的例子思路來舉一反三，這也就是目前學(xué)生所欠缺的自我思維和創(chuàng)新。
為了讓學(xué)生能夠自我思考，有一個(gè)中間自我接收過程，在上機(jī)以前，我們先做動畫的設(shè)計(jì)，給出題目，一節(jié)課的講解，之后留給學(xué)生一節(jié)課時(shí)間，每人一張紙，上面寫出你對這個(gè)動畫的設(shè)計(jì)方案，也就是規(guī)劃，要求越詳細(xì)越好。
因?yàn)樵谀愕乃伎歼^程中，大腦有了一個(gè)接收過程，這樣當(dāng)我們下次操作時(shí)，你對這個(gè)動畫的制作過程有了一定的認(rèn)識，便于我們進(jìn)行操作。
不管是文化課還是專業(yè)課，我們的老師應(yīng)讓每一位同學(xué)都樹立起追求創(chuàng)新和以創(chuàng)新為榮的意識、積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，不要千篇一律，十個(gè)人是一個(gè)想法，一百個(gè)人還是一個(gè)想法，要敢于拓新、敢于聯(lián)想、尋求變異。
讓我們托起一片藍(lán)天，給學(xué)生營造一個(gè)創(chuàng)造的空間,讓我們的學(xué)生能夠展開想象的翅膀，在創(chuàng)造的空間里自由飛翔。
我從9月到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在職校待了一個(gè)學(xué)期了。
回首這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，我不禁思緒萬千、感慨不已。
這學(xué)期我擔(dān)任flash這門課程的教學(xué)工作。
在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我工作的關(guān)心和幫助下，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)都有條不紊的完成了。
經(jīng)過這一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)工作的重要性。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。
一開始備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。
備好認(rèn)真鉆研教材和教法，對照案例學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。
同時(shí)，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)他們點(diǎn)撥，我茅塞頓開。
此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上的知識外，還盡量多收集一些有趣的課外知識作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
2、重視課堂的教學(xué)實(shí)踐。
辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。
計(jì)算機(jī)教學(xué)關(guān)鍵在實(shí)踐，在教學(xué)的過程中我盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的教學(xué)氛圍。
在教授過程中，我留心注意學(xué)生的學(xué)習(xí)接受能力，及時(shí)解決學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、針對程度較差的學(xué)生進(jìn)行生生互動。
針對不同的差生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃，利用學(xué)的`好的學(xué)生帶動學(xué)的差的學(xué)生，對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行帶動。
我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。
身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
5、身為教師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率。
既要嚴(yán)格要求，又要無限熱愛學(xué)生。
“嚴(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，“愛”就是要熱愛學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。
尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
高一學(xué)生情感豐富，但較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。
我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對學(xué)生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。
6、注重與學(xué)生的交流，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對象，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。
我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。
以上內(nèi)容是我這段時(shí)間以來在教學(xué)工作中的一些心得體會。
在我的工作過程中還存在一些不足。
在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步來完善自己。
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校flash的興趣班的教學(xué)工作。
在工作中勤勤懇懇，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心輔導(dǎo)，取得了一定的成績。
下面對這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、期初制定計(jì)劃及落實(shí)情況。
在學(xué)期初，按照flash興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。
在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。
在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。
二、課前準(zhǔn)備工作。
1、認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計(jì)好教案，想好教法。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識。
3、考慮教法，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
三、在教學(xué)中取得的一些體會。
興趣班的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。
在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)期下來，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，為研究打下了基礎(chǔ)。
發(fā)現(xiàn)了問題就及時(shí)解決，對自己和對學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過程。
興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過程中掌握各種工具的使用，最終達(dá)到教學(xué)效果。
并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)知識，來制作相關(guān)作品。
在作品的制作過程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識上有所拓展及提高。
在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識的深入及對學(xué)生所感興趣知識的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。
四、對以后教學(xué)的打算。
在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會繼續(xù)珍惜時(shí)間，善于思考，大膽實(shí)踐。
努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。
對待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校flash的興趣班的教學(xué)工作。
在工作中勤勤懇懇，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心輔導(dǎo)，取得了一定的成績。
下面對這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、期初制定計(jì)劃及落實(shí)情況。
在學(xué)期初，按照flash興趣班教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。
在教學(xué)過程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，興趣班有一定的成果展示，并在學(xué)校網(wǎng)站上創(chuàng)建了興趣班自己的板塊，充分展示學(xué)生的作品，極大的提高了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力。
在學(xué)校的教育教學(xué)中產(chǎn)生的良好的影響。
二、課前準(zhǔn)備工作。
1、認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)理念，以學(xué)生為主體，精心設(shè)計(jì)好教案，想好教法。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識。
3、考慮教法，綜合運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
三、在教學(xué)中取得的一些體會。
興趣班的教學(xué)中，采用邊教學(xué)、邊思考的方法。
在教學(xué)中不斷反思，靈感出現(xiàn)時(shí)，及時(shí)記在教學(xué)日記中，經(jīng)常翻看教學(xué)日記，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
一學(xué)期下來，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，為研究打下了基礎(chǔ)。
發(fā)現(xiàn)了問題就及時(shí)解決，對自己和對學(xué)生都是一個(gè)不斷提高的過程。
興趣班的教學(xué)以操作課為主，老師主要講解操作過程和工具的功能，之后學(xué)生在操作的過程中掌握各種工具的使用，最終達(dá)到教學(xué)效果。
并且要求學(xué)生能夠良好的運(yùn)用所學(xué)知識，來制作相關(guān)作品。
在作品的制作過程中，我也進(jìn)行了相關(guān)的指導(dǎo)，使他們能夠在已學(xué)知識上有所拓展及提高。
在教學(xué)中也不斷的進(jìn)行知識的深入及對學(xué)生所感興趣知識的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學(xué)習(xí)才是輕松的學(xué)習(xí)。
四、對以后教學(xué)的打算。
在今后的信息技術(shù)興趣班課程上，我會繼續(xù)珍惜時(shí)間，善于思考，大膽實(shí)踐。
努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)加強(qiáng)先進(jìn)教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師。對待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇三
這個(gè)flash實(shí)例制作了一個(gè)有趣的“小丑吹泡泡”動畫，主要運(yùn)用了橢圓、直線工具，以及任意變形和漸變填充等，操作簡潔易懂，適合練習(xí)。先看下效果吧：
效果圖：
制作步驟：
1、新建一個(gè)flash文檔，ctrl+f8新建一個(gè)元件，命名為“boy”。選擇橢圓工具，設(shè)筆觸為黑色，按住shift鍵畫出一個(gè)正圓作為小丑的臉。
圖01。
2、新建一個(gè)圖層，命名為“nose”，再畫一個(gè)小橢圓作為鼻子。
圖02。
3、嘴巴和耳朵都可以都畫在鼻子圖層上。先用直線工具畫出如下兩條直線作為嘴和臉頰。
圖03。
4、用選取工具將直線調(diào)節(jié)成如下弧形以形成微笑的嘴巴和鼓起的臉頰。
圖04。
5、畫一個(gè)小橢圓作為耳朵的輪廓，兩條小直線作為耳朵內(nèi)部的線條。
圖05。
6、用選取工具選取一部分耳朵的外輪廓并按delete鍵刪掉，再把兩條小直線調(diào)節(jié)成如下弧形，完成耳朵。
圖06。
7、眼睛是由三個(gè)小橢圓組成的，中間的橢圓填充黑色，另外兩個(gè)填充白色疊加起來就行了。可以在新圖層上畫。
圖07。
8、調(diào)整好五官的位置之后給臉和鼻子上色，
選中臉部，在混色器中設(shè)置如下從#fee4cd到#fec19a的漸變，類型為“放射狀”。
圖08。
9、鼻子也是同樣的漸變，用填充變形工具把漸變范圍縮小一點(diǎn)就可以了。
圖09。
10、畫帽子。ctrl+f8新建一個(gè)元件，命名為“cap”。先用鋼筆工具或者直線工具畫一個(gè)三角形。
圖10。
11、用選取工具將三角形的各個(gè)邊調(diào)節(jié)成如下曲線。
圖11。
12、畫一個(gè)小橢圓作為帽子上的裝飾球。
圖12。
13、選中帽子，在混色器中設(shè)置如下從#fdb5b5到#fb1e1e的漸變，類型為“放射狀”。
圖13。
14、帽子上的小球也是同樣的漸變，用填充變形工具把漸變范圍縮小一點(diǎn)就可以了。
圖14。
15、回到場景1。新建2個(gè)圖層，分別命名為“boy”和“cap”，將畫好的帽子和小丑拖到各自圖層上并排好位置。
圖15。
16、下面開始畫泡泡，先畫出泡泡的根部。新建一個(gè)“bar”圖層，用直線工具畫一個(gè)三角形填充天藍(lán)色#00ccff。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇四
通過了一個(gè)多月的flash制作學(xué)習(xí)，感覺越來越喜歡這個(gè)軟件，在學(xué)習(xí)的過程中，找到了很多樂趣。老師的教學(xué)內(nèi)容非常有趣，每一節(jié)課都深深的吸引了我，還有，我自己利用空閑的時(shí)間上網(wǎng)自學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)步很大，我想把我學(xué)習(xí)心得和大家分享一下。
老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當(dāng)時(shí)就感覺到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡直就象魔術(shù)一樣，學(xué)了一些基礎(chǔ)之后，我就忍不住躍躍欲試。過了大概一周時(shí)間吧，做了一個(gè)很簡單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識，到現(xiàn)在開始嘗試做個(gè)flash相冊、mtv、賀卡之類的，感覺挺好的，其實(shí)flash的學(xué)習(xí)并不是很難，關(guān)鍵是要有興趣，能堅(jiān)持下來，還有就是要多實(shí)踐，在實(shí)踐中入門與提高，這樣才能進(jìn)步得快！
flas______制作其實(shí)就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過程，從構(gòu)思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時(shí)間精準(zhǔn)選材、精心制作。同時(shí)要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長，多思多想，勤于構(gòu)思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動畫的風(fēng)格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
在學(xué)習(xí)階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運(yùn)用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。遇有不懂的地方要隨時(shí)請教老師，不恥下問，好在我們有一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦的老師，總能在第一時(shí)間為你提供耐心細(xì)致的'講解。同時(shí)，在制作過程中一定要耐心、細(xì)致，對于其中的細(xì)節(jié)、布局等方面要反復(fù)推敲、練習(xí)，考慮周祥，力求做到完美。
flash制作的過程是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學(xué)習(xí)、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學(xué)無止境”，越學(xué)反而會越覺得自己還很膚淺，越學(xué)越覺得其中變化無窮，這樣才會不斷的促使你更加努力的學(xué)習(xí)。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇五
“動畫”一詞，引用美國傳統(tǒng)詞典中的解釋。
使有生命；充滿生命力。
給予興趣；給予熱情；使有活力。
鼓勵(lì)，激勵(lì)：使充滿精神、勇氣或決心；鼓勵(lì)。
慫恿；驅(qū)使。
推動，驅(qū)動。
使栩栩如生地運(yùn)動：生產(chǎn)，設(shè)計(jì)，或制作（如卡通片）使之產(chǎn)生運(yùn)動錯(cuò)覺。
前四個(gè)哲學(xué)定義很好理解，而我們真正要討論的是第五、六個(gè)定義，動畫意味著運(yùn)動，
就從這一點(diǎn)開始說起，動畫要隨著時(shí)間而變化，尤其指視覺上的變化。運(yùn)動基本上表現(xiàn)為物體隨著時(shí)間，發(fā)生位置上的變化，開始在這里，一會兒又在那里。理論上講，物體也曾介于兩點(diǎn)之間某個(gè)位置，但我也不能給出純粹哲學(xué)的解釋（至少現(xiàn)在還不能）。隨著時(shí)間的流逝，物體開始在這一點(diǎn)，而后又到了那一個(gè)點(diǎn)。
研究人員發(fā)現(xiàn)，圖像以每秒鐘24幀的速度播放，最容易被看成運(yùn)動的圖像。比這個(gè)速度再慢些，會由于停頓時(shí)間較長而引起跳幀，破壞了影像的連貫。人類的眼睛似乎也不能分辨比這個(gè)幀頻再快的速度，從理論上講，就算以每秒100幀的速度播放也不會使動畫變得更真實(shí)（雖然快速的幀頻會引起程序動畫更多的交互響應(yīng)，看上去會更平滑）。
動態(tài)動畫vs靜態(tài)動畫。
使用程序動畫的好處不僅是文件大小的問題，這也是程序動畫成為動態(tài)動畫的根本。大家是否看過泰坦尼克這部電影？希望還記得一些，但沉船這件事，卻是每次都發(fā)生的，不論是在電影院，家庭錄像機(jī)還是dvd中。不管是按下短暫的停止還是暫停，都不會阻止沉船事件，這是因?yàn)殡娪笆怯梢贿B串靜止的圖像組成的。
要是在我們的電影里有一些物體可以使用鼠標(biāo)或鍵盤來改變它們，那又會怎樣？允許用戶與屏幕上的物體進(jìn)行交互，這樣的效果遠(yuǎn)超過了靜態(tài)動畫，你甚至可以挽救泰坦尼克！
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flash動畫學(xué)習(xí)心得篇六
學(xué)習(xí)flash已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，直到這一刻，我才感到flash動畫,在我的生活中,點(diǎn)綴著閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫畫的熱情，學(xué)了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。
回想起自己，當(dāng)初對flash一無所知，現(xiàn)在，變的稍微有一點(diǎn)感覺。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對flash一點(diǎn)也不了解，一點(diǎn)都引不起我的興趣。那時(shí)的我，只有對著photsshop埋頭苦干了，說真的，我看著那千化萬變的flash動畫，為什么我一直都沒有去找個(gè)究竟呢沒有什么，大概就是我不喜歡它的原因吧！
在學(xué)習(xí)和制作課件的過程中，我發(fā)現(xiàn)flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
flash對我來說并不陌生，因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計(jì)其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作。
從簡單的動畫制作，逐漸學(xué)習(xí)了影片剪輯等。讓我在制作過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理，學(xué)會了把制作的元件和導(dǎo)入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧，同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
我們學(xué)習(xí)了flash，就要會運(yùn)用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學(xué)了，就應(yīng)該好好的去實(shí)踐，實(shí)踐是基礎(chǔ)，也是走向成功的重要階梯，動手自己練習(xí)，學(xué)會自己創(chuàng)作簡單動畫，就是我對自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印。
通過這幾周來的學(xué)習(xí)，從安裝、啟動flash8基本操作學(xué)起，一步一步了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個(gè)簡單的動畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小球運(yùn)動學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。通過落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的`時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
補(bǔ)間使用較少，多數(shù)還是選擇逐幀去畫。形狀補(bǔ)間結(jié)合提示點(diǎn)只能用于簡單的變形，變的比較圓滑但很亂。
總之，通過這幾周的學(xué)習(xí)，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
學(xué)完了flash之后，真正的讓我體會到網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富，flash在充當(dāng)著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無不有flash來擔(dān)當(dāng)。原來它是這么的厲害，這么的受到好評，難怪當(dāng)初有那么多的同學(xué)對其感興趣了?，F(xiàn)在終于輪到了我，我應(yīng)該好好去珍惜這個(gè)機(jī)會，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識在競爭激烈的社會上站穩(wěn)陣腳.
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇七
近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過這幾天來的學(xué)習(xí)，我了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個(gè)簡單的動畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小球運(yùn)動學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言(動作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇八
Flash動畫是一種利用AdobeFlash軟件制作的動畫效果。作為一種在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大放異彩的動畫形式，它給人們帶來了很多的樂趣和驚喜，也讓人們進(jìn)一步了解到了動畫創(chuàng)作的魅力。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻感受到了Flash動畫的魅力與技巧，獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：技巧總結(jié)。
在制作Flash動畫時(shí)，有幾個(gè)關(guān)鍵的技巧非常重要。首先，要提前規(guī)劃好整個(gè)動畫的結(jié)構(gòu)和劇情，確定好每一幀的內(nèi)容和動作。其次，要熟練掌握各種Flash工具的使用，例如畫筆、填充、形狀變換等，這些工具能夠提供各種不同效果的制作方式。最重要的是，要善于運(yùn)用關(guān)鍵幀和補(bǔ)間動畫來實(shí)現(xiàn)物品的平滑過渡和運(yùn)動效果，這是制作精美動畫的核心技巧。
第三段：創(chuàng)意發(fā)揮。
在創(chuàng)作Flash動畫中，發(fā)揮創(chuàng)意是非常關(guān)鍵的。創(chuàng)意可以幫助我們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出獨(dú)特而生動的動畫效果。通過在場景中加入動感的背景音樂、豐富的細(xì)節(jié)描繪和適當(dāng)?shù)慕巧?，可以使整個(gè)動畫更具吸引力并且更加生動。另外，可以嘗試添加特效效果，如煙霧、雨滴和閃電等，以增加動畫的視覺沖擊力。通過充分發(fā)揮創(chuàng)意，可以讓動畫更加生動有趣。
第四段：動畫整體視覺效果。
除了創(chuàng)意，動畫的整體視覺效果也非常重要。在制作Flash動畫時(shí)，我們應(yīng)該注重整體的美觀性和統(tǒng)一性，以增加觀賞性。合理選擇顏色搭配，控制元素的尺寸和位置，使動畫中的每一個(gè)組成部分都能夠和諧地融合在一起。同時(shí)，要注意使用合適的過渡效果，使各個(gè)場景之間的切換更加自然流暢。通過精心設(shè)計(jì)，可以使動畫呈現(xiàn)出更為出色的視覺效果。
第五段：提升交互性。
Flash動畫還具有很強(qiáng)的交互性，這使得用戶可以參與到動畫中來。通過添加按鈕、鏈接和鼠標(biāo)互動等，可以實(shí)現(xiàn)動畫與用戶之間的互動效果。在制作Flash動畫時(shí)，我們應(yīng)該合理運(yùn)用這些交互設(shè)計(jì)，增加用戶的參與感和體驗(yàn)感。例如，可以添加一些游戲性質(zhì)的互動元素，使用戶在觀看動畫的同時(shí)也能夠享受其中的互動樂趣。通過提升交互性，可以使動畫更加生動有趣并且提升用戶的參與度。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐制作Flash動畫，我深刻體會到了制作動畫的技巧和創(chuàng)意發(fā)揮的重要性。合理使用Flash工具和技巧，發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，注重整體視覺效果和提升交互性，可以制作出更有吸引力和趣味性的動畫作品。我相信，在未來不斷學(xué)習(xí)和研究的過程中，我將能夠進(jìn)一步提升自己的動畫制作水平，創(chuàng)作出更加精彩的Flash動畫作品。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇九
動畫制作分為二維動畫與三維動畫技術(shù)，像網(wǎng)頁上流行的flash動畫就屬于二維動畫;最有魅力并運(yùn)用最廣的當(dāng)屬三維動畫，包括我們見到的動畫制作大片，電視廣告片頭，建筑動畫等都要運(yùn)用三維動畫技術(shù)。 動畫制作是一個(gè)需要密切配合的團(tuán)體活動。對此小編給各位收集了動畫制作學(xué)習(xí)心得，歡迎各位查閱。
一開始我就對動畫有著濃烈的好奇心，它在我的心里總有一份神秘感，帶著好奇和神秘我選擇了動畫這門課，在課堂上我跟隨著老師的引導(dǎo)在動畫的世界自由翱翔，但是短短的一個(gè)小時(shí)不能使我盡興，我就在課下了解國產(chǎn)動漫、日本動畫和歐美動畫。這一學(xué)期動畫的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識，了解許多以前不知道的東西，尤其是在課堂周邊上想想作畫。原來我本來以為畫畫是不用動腦筋的事情，其實(shí)畫畫也需要花很多的心思：顏色的搭配，服飾的花紋，衣服的款式，人物的動作等等，都要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
在大三的時(shí)候，我有幸參加了學(xué)校組織去“力方學(xué)院”培訓(xùn)，七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，作為學(xué)員，我對此次培訓(xùn)，頗有感觸。
培訓(xùn)前我學(xué)過3dmax，對于簡單的3dmax制作有了一定的基礎(chǔ)，也能明白一些它的制作原理，但是動起手來并不是那么輕松，總覺得這軟件太難了，可能因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的版本跟這里的版本不一樣，所以我打算多用心去學(xué)習(xí)，做一部動畫真的很不容易，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間很耐心，以前總是覺得自己在學(xué)校學(xué)到了很多，到了力方我才發(fā)現(xiàn)，自己原來是只井底之蛙。有很多學(xué)生在這里進(jìn)行長期的培訓(xùn)，而在大學(xué)的我們卻在為了怎樣打發(fā)無聊的時(shí)間而煩惱，正因?yàn)檫@樣我們跟他們就拉開了很長的一段距離。這一刻起，我就在想，再不努力青春就真的沒了，奮斗真的是一輩子的事，不能一天推一天。
特別愛笑，每一次講著就會說一個(gè)笑話，讓我們哈哈大笑，以至于上課不會有想睡覺的感覺，有時(shí)也跟學(xué)生做一些小的互動，這是我最喜歡的一點(diǎn)，這樣會讓我們跟老師們拉近距離，讓我徹底喜歡上了這里的老師。從此我對力方有了好感，我喜歡這里的氛圍，很多人一起學(xué)習(xí)，相互競爭，這樣才有壓力才有學(xué)習(xí)的動力。
在大學(xué)里學(xué)的知識卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，在有限的時(shí)間加深對動畫的了解，找出自身的不足。動畫是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專業(yè),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，需要多方面的知識結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應(yīng)通過大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動畫。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論,實(shí)際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點(diǎn)紙上談兵，實(shí)際動手能力還是有一定的局限性。
到后來我通過了解，力方有很多課程，分為建筑表現(xiàn)專業(yè)，動畫專業(yè)，游戲?qū)I(yè)，里面有我很喜歡的專業(yè)，我打算在這里培訓(xùn)三個(gè)月，也就是這里的魔鬼訓(xùn)練營，想好好的去學(xué)自己熱愛的專業(yè)。經(jīng)過跟父母的溝通，他們也同意了我的想法。我很快的來到力方進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對動畫這門課程有了深刻的了解。我也基本掌握了它的基本方法，在這里學(xué)習(xí)最好的事情就是你不懂的就可以問老師，在大學(xué)里學(xué)習(xí)的時(shí)候，下課老師就走了，不會理會那么多。而在這里卻不會。這里都是資深的專業(yè)老師，可以給我專業(yè)的指導(dǎo)，教會我更多的東西。
實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會了如何調(diào)動作。在調(diào)動作的過程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然，也遇到了一些難以解決的問題。后來通過請教同學(xué)得以解決。這里的同學(xué)真的很棒，我真想給他們點(diǎn)個(gè)贊，我每次問他們問題的時(shí)候，他們都會教我，真的很感謝他們，力方就是我的另一個(gè)大家庭。
在想要真正做好一件事不容易。這是我在實(shí)訓(xùn)中的體會之一。一個(gè)團(tuán)體的合作非常重要，也是項(xiàng)目取得成功的關(guān)鍵。一個(gè)屬于團(tuán)體的事單靠一個(gè)人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責(zé)任心相當(dāng)重要。通過實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識了自己的很多不足，知道了自己知識的薄弱。這是體會之二。必須要努力學(xué)習(xí)，才能更好地面對未來。
這次實(shí)習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。不管現(xiàn)實(shí)怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中不斷積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。既然選擇了動畫專業(yè)，就要好好去學(xué)。
易懂，我會得到很大的提高的。而且更重要的是，我在這里能聽到很多大家感興趣的話題，說真的，這些也是我更感興趣的。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，這里沒有學(xué)習(xí)的枯燥。
培訓(xùn)結(jié)束后，我把自己這三個(gè)月學(xué)習(xí)知識做了一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，制作成了一個(gè)作品集，我會把學(xué)到的知識應(yīng)用在自己的工作中，提高自己的水平。于是我此時(shí)此刻深信一句話“學(xué)習(xí)是沒有捷徑可言的，唯一的捷徑就是不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，只有這樣才能學(xué)到真功夫”。我學(xué)動畫還只邁出了第一步，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將更加努力。我也相信在老師的教導(dǎo)下，我一定能學(xué)到更多的東西。
通過這三周學(xué)習(xí)flash，使我對flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念，學(xué)習(xí)flash的心得體會。通過十個(gè)簡單的動畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小車、小球運(yùn)動學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過閃爍的星星、落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。 我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單兩只老虎的mv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。 通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言(動作腳本)非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
關(guān)于繪畫。我想這也是很多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問題?？粗思移恋膱鼍?，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫面，手卻無法表達(dá)，這就是繪畫功底的`問題。由于很多愛好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫畫成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因?yàn)槟愕膭?chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過程，在這一點(diǎn)上沒有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動畫方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫吧!
初學(xué)時(shí)，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當(dāng)我能輕松的操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時(shí)間。其實(shí)，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學(xué)者請記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我體會到動畫制作的過程也是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、選材、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動畫的魅力所在。正所謂“學(xué)無止境”，越學(xué)反而會越覺得自己還很膚淺，越學(xué)越覺得其中變化無窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當(dāng)然越學(xué)你也會越覺得奧妙無窮、樂趣無窮。我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速，flash對我來說并不陌生。因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時(shí)候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計(jì)其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導(dǎo)之下邁出了這比較難邁的一步。
通過這幾天來的學(xué)習(xí)，我了解了動畫原理，了解了幀與層的概念。通過十個(gè)簡單的動畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡單的小球運(yùn)動學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)(舞臺)中。通過落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白flash是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。通過對flash的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點(diǎn)。一件好的作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。我想之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧!因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。 除了創(chuàng)意之外，我認(rèn)為構(gòu)思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個(gè)畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個(gè)整體。就如同寫作文，拿到一個(gè)題目，應(yīng)該先想好整個(gè)文章的概括，否則就不知到如何下手。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好!
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇十
近幾年來， flash 動畫發(fā)展迅速。 它是圖、 文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性深得人們的喜愛。我們在瀏覽大部分網(wǎng)站和網(wǎng)頁時(shí)都能看到大大小小、各式各樣的 flash 動畫，還 有 flash 制作的 mtv、課件、小游戲之類更是不計(jì)其數(shù)。
動畫制作 flash
學(xué)習(xí)flash已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，直到這一刻，我才感到flash動畫,在我的生活中,點(diǎn)綴著閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫畫的熱情，學(xué)了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。
回想起自己，當(dāng)初對flash一無所知，現(xiàn)在，變的稍微有一點(diǎn)感覺。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我對flash一點(diǎn)也不了解，一點(diǎn)都引不起我的興趣。那時(shí)的我，只有對著photsshop埋頭苦干了，說真的， 我看著那千化萬變的flash動畫，為什么我一直都沒有去找個(gè)究竟呢 沒有什么， 大概就是我不喜歡它的原因吧！
到了現(xiàn)在，我了解到flash是美國的macromedia公司于1999年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁動畫設(shè)計(jì)軟件。它還是一種交互式動畫設(shè)計(jì)工具，用它可以將音樂，聲效，動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁動態(tài)效果呢。簡直太神奇了吧？近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強(qiáng)的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時(shí)代潮流的發(fā)展，在學(xué)習(xí)和制作課件的過程中，我發(fā)現(xiàn)flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
flash 對我來說并不陌生，因?yàn)樵跒g覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時(shí)候都能看到大大小 小、各式各樣的 flash 動畫，還有 flash 制作的 mtv、課件、小游戲之類更是無 計(jì)其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用 flash 所制作。
從簡單的動畫制作，逐漸學(xué)習(xí)了影片剪輯等。讓我在制作過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理，學(xué)會了把制作的元件和導(dǎo)入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
flash提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧，同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
我們學(xué)習(xí)了flash，就要會運(yùn)用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學(xué)了，就應(yīng)該好好的去實(shí)踐，實(shí)踐是基礎(chǔ)，也是走向成功的重要階梯，動手自己練習(xí)，學(xué)會自己創(chuàng)作簡單動畫，就是我對自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印。
通過這幾周來的學(xué)習(xí)，從安裝、啟動flash 8基本操作學(xué)起，一步一步了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個(gè)簡單的動畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash 提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小球運(yùn)動學(xué)起，逐漸學(xué)習(xí)畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學(xué)會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導(dǎo)入到工作區(qū)（舞臺）中。通過落雨、水波效果等實(shí)例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個(gè)作品，使我學(xué)會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時(shí)學(xué)習(xí)一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash 提供了很強(qiáng)的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學(xué)會了文字的使用技巧。同時(shí)也明白了表達(dá)能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時(shí)文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時(shí)并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實(shí)現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時(shí)候，我認(rèn)為只有是高手才能做出來的東西，我這初學(xué)者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學(xué)的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標(biāo)點(diǎn)都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
補(bǔ)間使用較少，多數(shù)還是選擇逐幀去畫。形狀補(bǔ)間結(jié)合提示點(diǎn)只能用于簡單的變形，變的比較圓滑但很亂。
總之，通過這幾周的學(xué)習(xí)，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
學(xué)完了flash之后，真正的讓我體會到網(wǎng)絡(luò)上資源的豐富，flash在充當(dāng)著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無不有flash來擔(dān)當(dāng)。原來它是這么的厲害，這么的受到好評，難怪當(dāng)初有那么多的同學(xué)對其感興趣了?，F(xiàn)在終于輪到了我，我應(yīng)該好好去珍惜這個(gè)機(jī)會，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識在競爭激烈的社會上站穩(wěn)陣腳.
多媒體課件設(shè)計(jì)與制作
題 目：學(xué)習(xí)flash動畫制作的心得
姓 名： 胡xx
老 師：張xx
學(xué) 號： 20xx75030109
學(xué) 院：地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
時(shí) 間： 20xx年6月11日
摘要：近年來，flash動畫在網(wǎng)絡(luò)上快速流行，它以體積小、兼容性好、紙管動感、互動性強(qiáng)、支持mp3音樂等諸多優(yōu)點(diǎn)，改變了以往靜態(tài)的、枯燥的網(wǎng)頁形式，成為當(dāng)今最流行、最好的網(wǎng)絡(luò)多媒體動畫?！秄lash動畫制作》課程也成為各中等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的專業(yè)課?！秄lash動畫制作》是一門極富實(shí)踐性、創(chuàng)造性的課程，教學(xué)目的不僅是讓學(xué)生理解相關(guān)原理，更重在讓學(xué)生掌握制作技巧，最終能獨(dú)立完成主題動畫的制作。信息技術(shù)課中的flash動畫是學(xué)生比較感興趣的內(nèi)容，但一直以來也是學(xué)生覺得難學(xué)的內(nèi)容。
關(guān)鍵詞：flash動畫設(shè)計(jì)； 流行； 課程； 學(xué)生
flash8.0是美國macromedia公司于flash mx2004之后推出的矢量圖形編輯和動畫制作軟件，主要應(yīng)用于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和多媒體創(chuàng)作等領(lǐng)域，功能十分強(qiáng)大。利用該軟件制作的矢量圖和動畫具有文件尺寸小、交互性強(qiáng)、可帶音效和兼容性好等特點(diǎn)，能夠創(chuàng)作出效果細(xì)膩而獨(dú)特的網(wǎng)頁和多媒體作品。
《flash動畫制作》是一門培養(yǎng)學(xué)生掌握動畫制作理論及制作技巧的課程，針對《flash動畫制作》不同于傳統(tǒng)課程的較強(qiáng)的課程特點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)我們可以把flash動畫制作和拍攝電影的工序聯(lián)系起來，進(jìn)行有效的探索和實(shí)踐，可以取得較好的效果。flash是一個(gè)非常優(yōu)秀的矢量動畫制作軟件，它以流式控制技術(shù)和矢量技術(shù)為核心，制作的動畫具有短小精悍的特點(diǎn)，所以被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)頁動畫的設(shè)計(jì)中。
flash可以包含簡單的動畫、視頻內(nèi)容、復(fù)雜演示文稿和應(yīng)用程序，以及介于它們之間的任何內(nèi)容。他不僅適用于專業(yè)動畫人士，還能使業(yè)余動畫愛好者通過它制作出精彩的動畫。正因?yàn)槿绱?，許多工科類職業(yè)院校也將 《flash動畫制作》作為選修課納入教學(xué)計(jì)劃。
對我來說，這學(xué)期我也選修了教育技能類的這門課程——《多媒體課件設(shè)計(jì)與制作》，但是面對課程學(xué)時(shí)安排少、學(xué)生來自不同的專業(yè)等困難，我們?nèi)粢谳^短的時(shí)間內(nèi)盡可能多的掌握flash動畫制作的知識與技巧，體會到學(xué)習(xí)flash動畫制作的`成就和樂趣，那就需要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
1.無論做什么事情，第一次都是很重要的。第一堂課如果能激發(fā)起學(xué)生的興趣和求知欲望，就能讓學(xué)生對此門課程有個(gè)好感并逐漸產(chǎn)生興趣。在我們這學(xué)期開始的前幾節(jié)課中老師重點(diǎn)講了flash 的特點(diǎn)、熟悉了flash的工作界面和簡單操作。
在課后，我查閱了flash發(fā)展史的相關(guān)資料，找到flash之父——喬納森.蓋伊創(chuàng)建flash的故事。我發(fā)現(xiàn)了每一個(gè)新技術(shù)的出現(xiàn)都不是一蹴而就的，都有一個(gè)不斷嘗試實(shí)踐的過程。就像蓋房子，沒有最初一磚一瓦的壘搭，也不會出現(xiàn)現(xiàn)在各種雄偉豪華的大廈。其實(shí)，學(xué)習(xí)這門課程，就要勇于實(shí)踐，不斷實(shí)踐。此外我還閱讀了flash在各種應(yīng)用領(lǐng)域的經(jīng)典案例，感覺特別神奇，也嘗試著做一下，在不知不覺中感覺喜歡上這個(gè)課程。
2.上課這么長時(shí)間，我感覺 學(xué)習(xí)興趣很難持久，如何保持興趣，
我也在學(xué)習(xí)過程中督促自己不斷嘗試過。我還發(fā)現(xiàn)除了很少對flash非常感興趣的同學(xué)，大部分同學(xué)下課后都不會主動練習(xí)，等到下一節(jié)課基本上都忘掉了前一節(jié)課的內(nèi)容，所以需要課后學(xué)生積極地去尋找答案，或動手操作，只有這樣才能真正起到對知識技能的強(qiáng)化記憶作用。另外一點(diǎn)就是老師一直做的——在課堂中督促要做到。因?yàn)檫x修課課時(shí)比較少，加之學(xué)生來自不同的年級和專業(yè)，在課堂教學(xué)中也存在一下問題：1）學(xué)生的水平不一樣，安排同樣的課業(yè)會讓基礎(chǔ)好的吃不飽，基礎(chǔ)差的吃不了。2）經(jīng)常出現(xiàn)有厭學(xué)情緒或中途放棄或者直接不做的學(xué)生。3）每節(jié)課課業(yè)完成的情況差異較大，基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)的同學(xué)通常完成的速度比較快，質(zhì)量相對較高，主動性差的學(xué)生則有可能一無所獲。
另一方面，對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生來說，互聯(lián)網(wǎng)的存在，使他們很早就認(rèn)識了各種各樣的flash作品，對flash的強(qiáng)大功能有一個(gè)感性的認(rèn)識，對學(xué)習(xí)flash動畫制作有一定的渴望。但是，我們大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，遇到困難也容易放棄，沒有鉆研的精神。學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，flash的水平也參差不齊，對flash一知半解，懵懵懂懂的。通過學(xué)習(xí)這門課程，我除了學(xué)習(xí)到flash專業(yè)能力外，還收獲了其它一些東西，如獨(dú)立思考能力、解決問題能力，不懂就問的習(xí)慣和應(yīng)該自覺尊重課堂的禮貌。教師在課堂上一遍一遍不厭其煩的講授，有時(shí)候還要停下來等大家全都跟上再講，或者干脆返回去再講一遍，說實(shí)話讓我感受到了學(xué)習(xí)的力量，學(xué)習(xí)的重要性，身教勝于言教。其身正，不令則行，其身不正，雖令不行。
flash課程一般都要經(jīng)歷由flash繪圖工具及其他工具的使用到幀的使用，在從元件到圖層的使用、場景設(shè)置，插入聲音，再到動作腳本的設(shè)置等，再到綜合實(shí)例的創(chuàng)作這樣一個(gè)過程。老師在講授每個(gè)過程時(shí)，先講清理論知識，再進(jìn)行相關(guān)實(shí)例操作。這樣學(xué)生容易理解，能較快掌握相關(guān)知識。比如，老師在講授圖層時(shí)先講清圖層是什么？在實(shí)際中我們?nèi)绾握J(rèn)識圖層？我覺得圖層就好像一張透明的紙，在這張紙上我們可以制作任何圖形，還可以將多層紙放在一起，我們最后看到的效果是所有紙上的內(nèi)容，即動畫最后顯示的內(nèi)容為所有圖層的內(nèi)容。也可以比作鋁合金窗戶，圖層就好像窗戶上的玻璃一樣，是透明的，把這兩扇窗戶重疊在一起，或更多重疊在一起，這就是圖層。我們在第一層玻璃上制作圖形，也可以在第二層玻璃上制作圖形，也可到第三層第四層等，它們之間互不影響，這也是圖層的一個(gè)重要作用。最后將所有的內(nèi)容顯示出來，也就是圖層所有的內(nèi)容。實(shí)例操作時(shí)，老師先在屏幕上熟練的展示一遍，然后讓學(xué)生跟著自己再做一遍，最后讓學(xué)生自己練習(xí)加深印象。比如學(xué)生能夠非常熟練的制作出一個(gè)毛筆在屏幕上寫字的動畫、利用遮罩技術(shù)做出了放大鏡動畫和紅星閃閃的動畫。底子好的學(xué)生也發(fā)揮想象制作出自己感興趣的作品，當(dāng)我們有疑問時(shí)，問老師或同學(xué)之間互相探討、或互相琢磨，這樣可以互相進(jìn)步、提高整體制作水平。
[摘 要]隨著 flash 作品在網(wǎng)絡(luò)上的廣泛傳播，其強(qiáng)大的動畫功能吸引了越來越多的人們開始學(xué)習(xí)并利用flash 來制作動畫和與其相關(guān)的多媒體課件，本文就這學(xué)期以來對flash動畫學(xué)習(xí)和制作的心得來闡述以下幾方面的內(nèi)容：
[關(guān)鍵詞]flash、動畫制作、應(yīng)用、心得、文化
[引言]時(shí)光如流沙，不知不覺間這學(xué)期的flash動畫制作學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，從最初的一無所知，到現(xiàn)在的初有成效，其間付出了時(shí)間和心血，但也感受到了快樂和滿足。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)積累、實(shí)踐，創(chuàng)新并提高的過程，只有不段地學(xué)習(xí)、不斷地總結(jié)，不斷地創(chuàng)新，才能不斷地提高。在這次flash動畫制作的學(xué)習(xí)過程中，我覺得自己是獲益匪淺的，也總結(jié)了一些心得體會。
具，用它可以將音樂，聲效，動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁動態(tài)效果。
flash動畫設(shè)計(jì)的三大基本功能是整個(gè)flash動畫設(shè)計(jì)知識體系中最重要、也是最基礎(chǔ)的，包括：繪圖和編輯圖形、補(bǔ)間動畫和遮罩。這是三個(gè)緊密相連的邏輯功能，并且這三個(gè)功能自flash誕生以來就存在。flash動畫說到底就是“遮罩+補(bǔ)間動畫+逐幀動畫”與元件（主要是影片剪輯）的混合物，通過這些元素的不同組合，從而可以創(chuàng)建千變?nèi)f化的效果。
繪圖和編輯圖形不但是創(chuàng)作flash動畫的基本功，也是進(jìn)行多媒體創(chuàng)作的基本功。
在繪圖的過程中要學(xué)習(xí)怎樣使用元件來組織圖形元素，這是flash動畫的一個(gè)巨大特點(diǎn)。
補(bǔ)間動畫是整個(gè)flash動畫設(shè)計(jì)的核心，也是flash動畫的最大優(yōu)點(diǎn)，它有動畫補(bǔ)間和形狀補(bǔ)間兩種形式。
學(xué)習(xí)flash動畫設(shè)計(jì)，最主要的就是學(xué)習(xí)“補(bǔ)間動畫”設(shè)計(jì)。
補(bǔ)間動畫的幀，啟動畫的主要作用，只有使用幀才能使
動畫更完美！
遮罩是flash動畫創(chuàng)作中所不可缺少的——這是flash動畫設(shè)計(jì)三大基本功能中重要的出彩點(diǎn)。
使用遮罩配合補(bǔ)間動畫，可以創(chuàng)建更多豐富多彩的動畫效果：圖像切換、火焰背景文字、管中窺豹等都是實(shí)用性很強(qiáng)的動畫。并且，從這些動畫實(shí)例中，我們可以舉一反三創(chuàng)建更多實(shí)用性更強(qiáng)的動畫效果。
幀——是進(jìn)行flash動畫制作的最基本的單位，每一個(gè)精彩的flash動畫都是由很多個(gè)精心雕琢的幀構(gòu)成的，在時(shí)間軸上的每一幀都可以包含需要顯示的所有內(nèi)容，包括圖形、聲音、各種素材和其他多種對象。
關(guān)鍵幀——顧名思義，有關(guān)鍵內(nèi)容的幀。用來定義動畫變化、更改狀態(tài)的幀，即編輯舞臺上存在實(shí)例對象并可對其進(jìn)行編輯的幀。
空白關(guān)鍵幀——空白關(guān)鍵幀是沒有包含舞臺上的實(shí)例內(nèi)容的關(guān)鍵幀。
普通幀——在時(shí)間軸上能顯示實(shí)例對象，但不能對實(shí)例對象進(jìn)行編輯操作的幀。
1）關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上顯示為實(shí)心的圓點(diǎn)，空白關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上顯示為空心的圓點(diǎn)，普通幀在時(shí)間軸上顯示為灰色填充的小方格。
2）同一層中，在前一個(gè)關(guān)鍵幀的后面任一幀處插入關(guān)鍵幀，是復(fù)制前一個(gè)關(guān)鍵幀上的對象，并可對其進(jìn)行編輯操作；如果插入普通幀，是延續(xù)前一個(gè)關(guān)鍵幀上的內(nèi)容，不可對其進(jìn)行編輯操作；插入空白關(guān)鍵幀，可清除該幀后面的延續(xù)內(nèi)容，可以在空白關(guān)鍵幀上添加新的實(shí)例對象。
3）關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀上都可以添加幀動作腳本，普通幀上則不能。
所謂補(bǔ)間動畫又叫做中間幀動畫，漸變動畫，只要建立起始和結(jié)束的畫面，中間部分由軟件自動生成，省去了中間動畫制作的復(fù)雜過程，這正是flash的迷人之處，補(bǔ)間動畫是flash中最常用的動畫效果。
注意：如果flash幀的顯示狀態(tài)虛，說明元件沒有轉(zhuǎn)換為圖形，按f8，把兩點(diǎn)之間的元件轉(zhuǎn)換為圖形。這樣再做補(bǔ)間動畫。
影片剪輯元件——可以理解為電影中的小電影，可以完全獨(dú)立于主場景時(shí)間軸并且可以重復(fù)播放。
按鈕元件——實(shí)際上是一個(gè)只有4幀的影片剪輯，但它的時(shí)間軸不能播放，只是根據(jù)鼠標(biāo)指針的動作做出簡單的響應(yīng)，并轉(zhuǎn)到相應(yīng)的幀。通過給舞臺上的按鈕實(shí)例添加動作語句而實(shí)現(xiàn)flash影片強(qiáng)大的交互性。
圖形元件——是可以重復(fù)使用的靜態(tài)圖像，或連接到主影片時(shí)間軸上的可重復(fù)播放的動畫片段。圖形元件與影片的時(shí)間軸同步運(yùn)行。
通過這幾天來的學(xué)習(xí)，我了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個(gè)簡單的動畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇十一
第一段：引言（大約200字）。
在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的時(shí)代，動畫已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。而在眾多的動畫制作軟件中，F(xiàn)lash作為一種強(qiáng)大且靈活的工具，為制作精美動畫提供了很多便利。在我學(xué)習(xí)使用Flash進(jìn)行高級動畫制作的過程中，我積累了一些心得體會。今天，我將和大家分享我對Flash高級動畫的認(rèn)識和感悟。
第二段：Flash高級動畫技術(shù)的重要性（大約200字）。
Flash高級動畫技術(shù)在當(dāng)今的動畫制作領(lǐng)域中具有重要的地位。它不僅可以通過高級動畫效果吸引觀眾的眼球，還可以增加動畫的表現(xiàn)力和藝術(shù)性。而Flash高級動畫技術(shù)的精髓則在于其豐富的動畫特效和強(qiáng)大的交互性。通過合理地運(yùn)用Flash的高級動畫功能，可以創(chuàng)造出生動、逼真的動畫作品，讓觀眾沉浸在其中，獲得更好的視覺體驗(yàn)。
第三段：運(yùn)用高級動畫特效（大約300字）。
在Flash中，高級動畫特效的運(yùn)用能夠使平凡的動畫瞬間變得生動有趣。例如，通過使用動畫過渡效果，可以使場景之間的切換更加流暢自然，增加觀眾的觀賞樂趣。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動的特效，如速度和加速度，可以讓人們感受到動畫中物體的真實(shí)運(yùn)動軌跡，增加動畫的真實(shí)感。此外，借助特殊效果的運(yùn)用，如光影、煙霧等，可以為動畫增添一份神秘感和戲劇性。
第四段：提升交互性的重要性（大約300字）。
除了各種高級動畫特效，F(xiàn)lash還擁有出色的交互性，這使得動畫呈現(xiàn)出了全新的形式和體驗(yàn)。通過利用Flash的交互功能，觀眾可以與動畫進(jìn)行互動，參與到故事中來，提升了觀眾的參與感和投入感。而通過選擇、拖拽和點(diǎn)擊等操作，觀眾可以主動選擇不同的劇情發(fā)展路徑，增加了動畫的可玩性。這種交互性的引入，不僅給動畫帶來了更多的創(chuàng)作空間，還能夠使觀眾深度參與，提高動畫的吸引力和影響力。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
隨著科技的發(fā)展和人們對動畫的需求不斷提高，F(xiàn)lash高級動畫技術(shù)正在成為制作精美動畫作品的重要工具。在我學(xué)習(xí)使用Flash進(jìn)行高級動畫制作的過程中，我深刻體會到了Flash高級動畫技術(shù)的重要性和魅力。通過合理地運(yùn)用高級動畫特效和增加交互性，我們能夠創(chuàng)造出更好的動畫作品，從而更好地滿足觀眾的需求。我希望通過我的努力與創(chuàng)作，能夠?qū)lash高級動畫技術(shù)發(fā)揮到極致，創(chuàng)作出更多精彩紛呈的動畫作品，為觀眾帶來更多的歡樂和啟發(fā)。
（注：本篇文章以"Flash高級動畫心得體會"為主題，共五段，每段約達(dá)到所示字?jǐn)?shù)。）。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇十二
Flash是一款常用的動畫制作軟件，在廣告、視頻游戲、動畫片等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。我在使用Flash制作高級動畫的過程中積累了很多心得體會，下面我將從技術(shù)選擇、創(chuàng)意思維、動畫細(xì)節(jié)、優(yōu)化效果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)五個(gè)方面來分享我的心得。
首先，技術(shù)選擇是制作高級動畫的基礎(chǔ)。在Flash中，我們可以選擇幀動畫、補(bǔ)間動畫和骨骼動畫等不同的技術(shù)來制作動畫。而對于高級動畫的制作來說，骨骼動畫是最常用的技術(shù)。骨骼動畫可以將角色的骨骼劃分為多個(gè)部分，通過調(diào)整骨骼的位置和角度來控制角色的動作。這種技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)更為流暢和真實(shí)的動畫效果。所以在制作高級動畫時(shí)，我們應(yīng)該選擇合適的技術(shù)來滿足我們的需求。
其次，創(chuàng)意思維是制作高級動畫的靈魂。一個(gè)好的創(chuàng)意可以激發(fā)觀眾的興趣，讓他們對動畫產(chǎn)生共鳴。在制作高級動畫時(shí)，我們應(yīng)該有創(chuàng)意的頭腦，探索新的想法，并用獨(dú)特的方式呈現(xiàn)出來。比如，我們可以運(yùn)用象征性的符號、夸張的動作和有趣的場景來塑造角色和情節(jié)。創(chuàng)意是制作高級動畫的核心，只有擁有獨(dú)特的創(chuàng)意，才能制作出令人印象深刻的動畫作品。
第三，動畫細(xì)節(jié)對于高級動畫的制作至關(guān)重要。細(xì)節(jié)決定了動畫的質(zhì)量和真實(shí)感。在制作高級動畫時(shí)，我們應(yīng)該注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，注意角色的眼神、手勢、肢體語言等。比如，當(dāng)角色驚喜時(shí)可以讓他們眼睛放大，當(dāng)角色生氣時(shí)可以讓他們眉毛皺起來。這些小細(xì)節(jié)可以讓角色更加生動、立體，讓觀眾更加容易和他們產(chǎn)生情感共鳴。同時(shí)，我們還可以加入一些特殊效果，比如光影效果、模糊效果和粒子效果等，使動畫更加生動和逼真。
接下來，優(yōu)化效果是制作高級動畫必須考慮的因素之一。在制作高級動畫時(shí)，我們常常會使用大量的動畫效果和特技，這樣會增加動畫的文件大小，導(dǎo)致加載緩慢。為了解決這個(gè)問題，我們可以通過優(yōu)化來減小文件大小和加載時(shí)間。比如，我們可以選擇對文件進(jìn)行壓縮、裁剪或者分離處理，減少文件的負(fù)擔(dān)。另外，我們也可以通過減少動畫的幀數(shù)、簡化動畫的細(xì)節(jié)和避免重復(fù)的元素來優(yōu)化動畫效果。優(yōu)化效果可以讓觀眾更好地體驗(yàn)到動畫作品，提升動畫的質(zhì)量和表現(xiàn)力。
最后，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是制作高級動畫的不可或缺的一部分。只有在實(shí)踐中不斷摸索和嘗試，我們才能提升自己的動畫制作技巧。在實(shí)踐中，我們可以學(xué)習(xí)和模仿其他優(yōu)秀的動畫作品，理解他們的創(chuàng)意和技巧，并嘗試將其應(yīng)用到自己的作品中。同時(shí)，我們還可以參加一些動畫制作比賽或者培訓(xùn)班，與其他動畫愛好者交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的制作方法和技巧。通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們可以不斷提高自己的動畫制作能力。
總之，F(xiàn)lash高級動畫制作需要技術(shù)選擇、創(chuàng)意思維、動畫細(xì)節(jié)、優(yōu)化效果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等多方面的綜合能力。只有通過不斷探索和實(shí)踐，我們才能制作出高質(zhì)量的動畫作品。希望我的心得體會能夠?qū)ζ渌膭赢嬛谱鲪酆谜哂兴鶐椭Ｗ屛覀円黄鹋?，探索更加出色的Flash高級動畫制作技巧。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇十三
動畫是一門追求創(chuàng)意和藝術(shù)的綜合性學(xué)科，學(xué)習(xí)動畫可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力、審美能力和想象力，同時(shí)也可以提高動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在我學(xué)習(xí)動畫的過程中，我獲得了很多寶貴的心得體會。以下是我對學(xué)習(xí)動畫的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對其他想要學(xué)習(xí)動畫的人有所幫助。
首先，學(xué)習(xí)動畫需要具備一定的基礎(chǔ)知識和技能。動畫涉及到很多方面的知識，包括美術(shù)、設(shè)計(jì)、攝影、編程等等。因此，學(xué)習(xí)動畫的第一步是建立起一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。要學(xué)好動畫，需要掌握好色彩、造型、構(gòu)圖等美術(shù)基本功，了解攝影、光影和視覺效果等方面的知識，熟悉各種動畫軟件的操作和動畫制作的流程。只有在掌握了這些基礎(chǔ)知識之后，才能更好地進(jìn)行創(chuàng)作。
其次，學(xué)習(xí)動畫需要積極參與實(shí)踐和交流。動畫是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過實(shí)際動手去制作動畫作品，才能真正理解和掌握動畫的制作過程和技巧。我在學(xué)習(xí)動畫的過程中，參加了很多動畫制作的實(shí)踐項(xiàng)目，通過與同學(xué)們合作，互相學(xué)習(xí)和交流，不斷提高自己的動畫制作水平。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)動畫制作是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的過程，需要耐心和堅(jiān)持不懈的努力。但是，只有通過實(shí)踐，才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能不斷地提高自己的動畫制作能力。
再次，學(xué)習(xí)動畫需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)意和想象力。動畫是一門充滿創(chuàng)意的藝術(shù)形式，要想在動畫領(lǐng)域脫穎而出，就需要有自己獨(dú)特的創(chuàng)意和想象力。在學(xué)習(xí)動畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)意和想象力，最重要的是要不斷觀察和思考。通過觀察生活中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的美和奇妙，不斷思考和總結(jié)，才能在動畫創(chuàng)作中表達(dá)自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和想法。同時(shí)，還可以參考其他優(yōu)秀的動畫作品，吸取其中的精華，加以運(yùn)用和創(chuàng)新，從而開拓自己的創(chuàng)作思路。
最后，學(xué)習(xí)動畫需要保持激情和專注。動畫是一個(gè)需要付出很多時(shí)間和精力的學(xué)科，要想學(xué)好動畫，就必須保持激情和專注。在學(xué)習(xí)動畫的過程中，我遇到了很多困難和挫折，但是我始終堅(jiān)持下來，因?yàn)槲覠釔蹌赢?，我對動畫充滿了激情。只有充滿激情地學(xué)習(xí)，才能持續(xù)地進(jìn)步。同時(shí)，在學(xué)習(xí)動畫的過程中，要有很強(qiáng)的專注力，不能被其他事情分散注意力。只有保持專注，才能更好地理解和掌握動畫的技巧和方法。
綜上所述，學(xué)習(xí)動畫是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程。學(xué)習(xí)動畫需要具備一定的基礎(chǔ)知識和技能，需要積極參與實(shí)踐和交流，需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)意和想象力，同時(shí)需要保持激情和專注。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的動畫制作能力，走上動畫創(chuàng)作的道路。希望我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)能對其他學(xué)習(xí)動畫的人有所啟發(fā)和幫助。
flash動畫學(xué)習(xí)心得篇十四
首段：概述Flash高級動畫的重要性和目的（150字左右）。
Flash高級動畫是一種以Flash軟件為工具，運(yùn)用復(fù)雜的動畫效果和交互性設(shè)計(jì)，來展現(xiàn)和傳達(dá)信息的方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們對于網(wǎng)頁內(nèi)容的要求也越來越高，傳統(tǒng)的簡單動畫已不能滿足用戶的需求。因此，掌握Flash高級動畫技巧，成為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的必備能力之一。本文將分享我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐Flash高級動畫過程中的體會和心得。
第二段：掌握基本動畫技巧的重要性（250字左右）。
在學(xué)習(xí)Flash高級動畫之前，我們必須先掌握基本的動畫技巧?；镜膭赢嫾记砂ㄟ\(yùn)動、縮放、旋轉(zhuǎn)、透明等。只有熟悉并且靈活應(yīng)用這些技巧，才能在制作高級動畫時(shí)表達(dá)自己的創(chuàng)意。此外，還需要注意掌握動畫的時(shí)間軸和關(guān)鍵幀的使用，以及懂得調(diào)整動畫的速度和節(jié)奏。只有將基本動畫技巧熟練掌握，才能真正進(jìn)入高級動畫的世界。
第三段：運(yùn)用過渡效果和過渡動畫的技巧（300字左右）。
過渡效果是Flash高級動畫中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過恰當(dāng)?shù)倪^渡效果和過渡動畫，可以使頁面之間的轉(zhuǎn)換更加流暢自然，提升用戶的體驗(yàn)。在運(yùn)用過渡效果時(shí)，需要掌握場景之間的連接和轉(zhuǎn)換，使過渡效果與頁面的主題和內(nèi)容保持一致。例如，可以運(yùn)用漸變、淡出、飛入等效果，使頁面的切換更加流暢。同時(shí)，過渡動畫的設(shè)計(jì)需要注重頁面元素的動態(tài)效果和視覺沖擊力，從而吸引用戶的注意力。
第四段：創(chuàng)造互動體驗(yàn)的設(shè)計(jì)和互動動畫技巧（300字左右）。
互動體驗(yàn)是現(xiàn)代高級動畫的關(guān)鍵所在。通過設(shè)計(jì)有趣的互動動畫，可以使用戶在與網(wǎng)頁進(jìn)行交互時(shí)獲得更多的樂趣，并且增加用戶的參與度和粘性。在設(shè)計(jì)互動體驗(yàn)時(shí)，需要注意頁面元素的響應(yīng)速度和效果，以及合理的用戶界面設(shè)計(jì)，使用戶操作變得簡單易懂。同時(shí)，互動動畫需要給予用戶即時(shí)的反饋，以增加用戶的滿意度。通過巧妙設(shè)計(jì)并運(yùn)用互動動畫技巧，可以使網(wǎng)頁更具吸引力，并且提升用戶的使用體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)Flash高級動畫帶來的益處和改變（200字左右）。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐Flash高級動畫，我深刻體會到它所帶來的益處和改變。Flash高級動畫不僅可以提升網(wǎng)頁的效果和表現(xiàn)力，還可以為用戶提供更好的使用體驗(yàn)。作為一名網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，掌握Flash高級動畫技能，可以幫助我們更好地表達(dá)創(chuàng)意，提升設(shè)計(jì)作品的品質(zhì)。同時(shí)，F(xiàn)lash高級動畫還可以開拓我們的思維方式，激發(fā)創(chuàng)造力，讓我們在設(shè)計(jì)過程中更加靈活和多樣化?？偟膩碚f，F(xiàn)lash高級動畫是一種具有巨大潛力和發(fā)展空間的設(shè)計(jì)技術(shù)，掌握它將使我們在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)領(lǐng)域中更上一層樓。