通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)一步提升自己。在寫總結(jié)之前，我們可以先思考一下自己的目標(biāo)和成果，然后有針對性地進(jìn)行總結(jié)。接下來將為你展示一些優(yōu)秀的總結(jié)例子，供你參考借鑒。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇一
作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)期間我收獲了極大的成長和進(jìn)步。這個過程中，我不斷地接受著嚴(yán)格的訓(xùn)練和教育，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。在這篇文章中，我將會分享我實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)，以及對我的人生和職業(yè)的影響。
首先，我想說的是，時間真的過得很快。我還清晰地記得自己報(bào)名開始的時候，充滿了期待和不安。當(dāng)時我還沒有接受過這種實(shí)踐教育，尤其是在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域，所以我不確定自己是否具備足夠的能力去完成所有任務(wù)。但在實(shí)際摸索中，我學(xué)到了很多。
首先，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理實(shí)習(xí)生的實(shí)踐需要非常系統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)。每個實(shí)習(xí)生都有自己的指導(dǎo)醫(yī)生或者護(hù)士，他們肩負(fù)著讓我們順利完成實(shí)習(xí)的責(zé)任。在實(shí)習(xí)的開始，指導(dǎo)醫(yī)生會給我們講解醫(yī)療流程和技能，還會和我們一起去病房，在實(shí)際操作中指導(dǎo)我們。當(dāng)然，在實(shí)踐中我也遇到過一些困難，例如在操作技能方面，我需要多次練習(xí)才能掌握，因此我需要請求醫(yī)生或者指導(dǎo)護(hù)士幫忙指導(dǎo)。
其次，在實(shí)踐中我學(xué)到了如何與病人相處。在這個過程中，我遇到了很多有趣的人，他們來自不同的地方和不同的背景，但他們的共同點(diǎn)是都面臨著嚴(yán)重的`健康問題。因此，我學(xué)會了如何照顧他們，如何安撫他們的情緒，并逐漸建立了與他們之間的信任和友誼。
由于在實(shí)習(xí)期間我獲得了這些經(jīng)驗(yàn)，因此我非常珍惜這段時光。通過我的努力和技能，我逐漸建立了自己的信心和能力。同時，我也學(xué)會了如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用在日常生活中。例如，在校園里，我發(fā)現(xiàn)自己越來越能夠耐心傾聽他人的問題，給予幫助和建議；在和家人和朋友溝通時，我更能夠在他們需要我時給予支持和鼓勵。
綜上所述，我認(rèn)為我的護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我許多寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程中，我不斷地接受著嚴(yán)格的訓(xùn)練和教育，逐漸成長為一名更具有自信、同情心和敬業(yè)精神的護(hù)士。在未來的日子里，我將不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn)，以成為一個更好的醫(yī)療護(hù)理工作者。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇二
時間飛逝！轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了四個月，回想自己離開學(xué)校的那一刻，期盼中帶著一絲擔(dān)憂的心情，似乎還是昨天的事。從桂林到深圳這個繁華先進(jìn)的城市實(shí)習(xí)，我的內(nèi)心布滿了期盼，然而來到這個生疏的地方，心理難免會有些擔(dān)憂，下車的其次天，在我還沒來得及睜開眼睛看看這個城市的時候，我已經(jīng)開頭投入緊急的臨床實(shí)習(xí)中。然而我們還是克服了各種心理障礙度過了最初的那段困難時期。近段實(shí)習(xí)時間里，自己感覺的確學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，同時也熟識到了自己有很多不足的地方！第一，對專業(yè)的熟識。
作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論學(xué)問的層面上，護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實(shí)習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能關(guān)懷他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時也要用恒心來對待他們。其次，我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)。
臨床實(shí)習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師每天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機(jī)會很多，全部的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學(xué)習(xí)方法。第三，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實(shí)習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)的做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護(hù)士長理解。但是付出與回報(bào)往往不是對等的，我們時常要付出更多才會得到回報(bào)。只有勤于動手才能學(xué)到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué)，我們必需調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的'老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)當(dāng)總是埋怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的學(xué)問。
第四，同學(xué)之間要相互包涵、相互理解、相互學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)離我們生疏的環(huán)境來到臨床實(shí)習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷和關(guān)懷，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包涵，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要時常相相互互溝通，把彼此的收獲共享。只有這樣我們才能在輕松和快樂的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。
第五，基本禮儀。
進(jìn)入臨床就是步入社會，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學(xué)校很少留意的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，對待病人要親切和氣，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法，或向別人請教時，留意一下文明的稱呼及用語；見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時，要主動向他們問好等等，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識。
現(xiàn)在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的主動學(xué)習(xí)，探究更好的學(xué)習(xí)方法，才能讓自己的學(xué)問更充實(shí)。我認(rèn)為正確而不懷疑通過往后的實(shí)習(xí)，我會從中獲得更多的臨床實(shí)踐閱歷，并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步。我會持續(xù)地把理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷結(jié)合里起來，充分呈現(xiàn)我的個人價值和人生價值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇三
縱觀醫(yī)療行業(yè)，護(hù)理是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的職業(yè)。每天繁忙的工作內(nèi)容和奉獻(xiàn)精神背后的高度責(zé)任感都將實(shí)習(xí)生推向了一個不可想象的境地。作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我在過去幾個月里經(jīng)歷了無數(shù)挑戰(zhàn)，從而獲得了教訓(xùn)和成長。這篇文章將總結(jié)我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和取得的收獲，以及如何使自己成為更好的護(hù)士。
內(nèi)容：
在整個實(shí)習(xí)過程中，我最初的感受是自己很迷茫。實(shí)習(xí)生的身份很新鮮，每天都有新的挑戰(zhàn)。在醫(yī)院起點(diǎn)的那段時間里，我的工作任務(wù)主要是幫助病人、支持護(hù)士、閱讀病例并撰寫報(bào)告。我開始了解護(hù)理的本質(zhì)，感受到了作為護(hù)士的使命和責(zé)任。在本科階段的理論課程中，我們學(xué)到了許多的內(nèi)科和外科的教學(xué)材料，但在實(shí)踐中，這些知識顯得更加重要。我理解到，護(hù)理的過程不僅是技術(shù)的包裝，還包含著溫暖以及對病患和家屬的關(guān)懷，這正是護(hù)士最偉大的地方。
在實(shí)習(xí)期間，我在各個科室嘗試著不斷學(xué)習(xí)。我在心臟科實(shí)習(xí)時學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行患者監(jiān)測和心肺復(fù)蘇。在腫瘤科實(shí)習(xí)時，我學(xué)習(xí)到了如何在化療時保護(hù)患者和如何為其提供飲食建議和衛(wèi)生保健。在急診室我學(xué)習(xí)了如何以高效的方式對待病人，滿足他們的需求。在手術(shù)室我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備手術(shù)室，進(jìn)行手術(shù)后的護(hù)理以及協(xié)助手術(shù)室醫(yī)師。我了解了不同疾病的病理生理學(xué)知識以及如何為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在一些需要管理技能的場合，我也掌握了實(shí)際技能，例如用毒引起對抗術(shù)，各種靜脈置管的技術(shù)，和各類藥物的.配制以及各種醫(yī)學(xué)檢查。
雖然我在實(shí)習(xí)期間取得了許多的經(jīng)驗(yàn)，但我發(fā)現(xiàn)作為護(hù)理實(shí)習(xí)生不僅需要學(xué)習(xí)知識，還需要掌握一些技巧和技能。例如，在為死亡患者提供護(hù)理時，面對悲傷情緒，我們需要掌握一些技巧，例如提供心理支持和安慰，避免和病患家屬情緒化，為病患盡最大可能做好后事。
不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)認(rèn)真地進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)將會對我未來的職業(yè)有所益處。實(shí)習(xí)期間，我通過與患者和其他同事合作，鍛煉了解決復(fù)雜問題的能力、分配時間和資源的技能，更加自信和通達(dá)。在學(xué)習(xí)了如何與患者和家屬進(jìn)行溝通之后，我理解到，發(fā)表認(rèn)真的關(guān)心和理解，能夠充分吸引他們。通過實(shí)習(xí)我學(xué)會了在面對各種情況時冷靜處理，練就了在快節(jié)奏環(huán)境下準(zhǔn)確的記錄技能。這些實(shí)踐技能不僅使我成為更好的護(hù)士，而且是任何團(tuán)隊(duì)都需要的最優(yōu)秀的技能。
總結(jié)：
總的來說，這次護(hù)理實(shí)習(xí)對我和我的職業(yè)生涯帶來了許多的收獲。我學(xué)會了如何成為一名出色的護(hù)士，提高了自己在未來職業(yè)的能力和信心。通過實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)一個護(hù)士的實(shí)力遠(yuǎn)不止于所掌握的技術(shù)和知識；同樣重要的是，護(hù)士需要展示出關(guān)心和同情，需注重溝通，理解和分享病人和家屬的痛苦，從而以最佳的方式給予他們最大的支持。在未來的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我將繼續(xù)致力于不斷學(xué)習(xí)使自己成為更好的護(hù)士，用實(shí)際行動為病人提供最佳的服務(wù)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇四
在我進(jìn)行為期一年的護(hù)理實(shí)習(xí)后，我認(rèn)為自己已經(jīng)獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。這篇文檔是我個人對實(shí)習(xí)的總結(jié)，也是我在職業(yè)生涯中可能遇到的教訓(xùn)和指導(dǎo)。
任何一名護(hù)理實(shí)習(xí)生都應(yīng)該有一個清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。在實(shí)習(xí)期間，我一直以成為出色的'護(hù)士為目標(biāo)，并嚴(yán)格執(zhí)行自己的規(guī)劃。我自學(xué)了很多東西，例如如何與患者進(jìn)行有效的溝通，如何處理緊急情況，如何向醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員匯報(bào)。
作為一名實(shí)習(xí)生，我感到很幸運(yùn)能夠有機(jī)會接觸不同的醫(yī)療環(huán)境。我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括了急診室、手術(shù)室、婦產(chǎn)科、新生兒科、內(nèi)科以及icu等。這些經(jīng)歷有助于我了解病人面臨的不同問題，以及如何通過個性化的護(hù)理方案滿足其需求。
在我的實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)一些事情可能比課堂學(xué)習(xí)更為重要。例如，有效的溝通，團(tuán)隊(duì)合作和正確的職業(yè)道德都是值得重視的。我從我的指導(dǎo)護(hù)士以及一些資深同事身上學(xué)到了很多這方面的東西。
在實(shí)習(xí)時，我還發(fā)現(xiàn)，保持關(guān)注細(xì)節(jié)并審慎行事尤其重要。每一天都可能面臨不同的情況，而能夠時刻保持警惕并且靈活應(yīng)變是非常有用的技能。同時，我們還應(yīng)該尊重我們的患者、同事以及其他醫(yī)療工作者。
最后，我想說的是實(shí)習(xí)期間并不容易，但是這段經(jīng)歷讓我成長了很多。我明白了我們作為護(hù)理實(shí)習(xí)生需要的技能與觀念，以及如何將這些信息帶入我們的日常工作中。反思這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我需要更進(jìn)一步提升我自己，繼續(xù)學(xué)習(xí)和拓展我的職業(yè)生涯。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇五
作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我已經(jīng)在醫(yī)院的工作中度過了數(shù)周。這期間，我有幸接受了一些非常好的指導(dǎo)，并且學(xué)到了很多新的知識和技能。在這篇文檔中，我想要總結(jié)一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享我的成長和感悟。
作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我的主要職責(zé)是協(xié)助護(hù)士完成各項(xiàng)任務(wù)，如記錄患者的生命體征、清潔傷口、輸液等。此外，我還需要與患者建立良好的關(guān)系，了解他們的需求，并向護(hù)士及時反饋患者的狀況。在這個過程中，我必須遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作流程和操作規(guī)范。
2.實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的技能。
在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會了許多新的技能。首先，我學(xué)會了如何測量患者的生命體征。我掌握了血壓、心率、呼吸率等基本生命體征的測量方法。其次，我學(xué)會了如何清潔傷口和更換敷料。我了解了不同種類的敷料及其適用情況。此外，我也學(xué)會了如何掛針、取血等基本操作。
3.實(shí)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了挑戰(zhàn)。首先，對患者的照顧需要細(xì)心耐心。我需要不斷觀察患者的變化，發(fā)現(xiàn)問題并及時采取措施。其次，我需要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，特別是對于一些心理敏感的患者，更需要我去體貼和關(guān)心。
另外，我也需要面對一些技術(shù)上的挑戰(zhàn)。一些操作，如掛針或抽血需要熟練的操作技巧和信心。對于我這樣的新手來說，這確實(shí)是一個挑戰(zhàn)，但通過反復(fù)熟練操作和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些困難。
通過這次實(shí)習(xí)，我的責(zé)任心得到了一定的提高。在面對患者的時候，我更能夠盡自己的全力，為患者提供好的服務(wù)。同時，實(shí)習(xí)也讓我成為了一個更加細(xì)心和負(fù)責(zé)任的人。我認(rèn)識到一個小小的疏忽可能對患者的健康帶來嚴(yán)重的后果，因此我對每個操作都格外謹(jǐn)慎。
此外，實(shí)習(xí)也讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院這種特殊的.環(huán)境中，一人難以支持所有的工作，需要與其他人緊密協(xié)作，才能確?；颊叩玫阶詈玫姆?wù)。因此，在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并更加珍惜每一個同事的付出和幫助。
5.實(shí)習(xí)后的展望。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能。我相信，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，不僅可以為患者帶來更好的服務(wù)，也可以為自己的未來奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也想盡自己的力量，把所學(xué)到的知識和技能分享給更多的人，幫助更多的人。
總之，作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我感到非常榮幸和幸運(yùn)。在實(shí)習(xí)的過程中，我實(shí)現(xiàn)了自己的成長和進(jìn)步，也為患者提供了更好的服務(wù)。我相信，在未來的日子里，我會堅(jiān)持不懈地努力，為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇六
在這一學(xué)期的護(hù)理實(shí)習(xí)生活中，我對于如何提高自身的推進(jìn)力，提高實(shí)習(xí)效率和工作時間得到了很大的提高，在此進(jìn)行個人總結(jié)，也是為了督促自己在今后的護(hù)理工作中不斷進(jìn)步。
首先，我覺得在課上學(xué)習(xí)的時候，要多聽，多問，留心各種細(xì)節(jié)，實(shí)習(xí)的時候就會得心應(yīng)手。另外，實(shí)習(xí)期間現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)的積累也極為重要，每天歸納總結(jié)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便于后面復(fù)盤反思，不斷提高自身的實(shí)操能力；同時，也要多加練習(xí)，提高實(shí)操技能和熟練度。這是提高個人護(hù)理水平的首要條件。
其次，作為護(hù)理實(shí)習(xí)生，在實(shí)踐中要養(yǎng)成自己的.習(xí)慣和態(tài)度。主動性，細(xì)致性和責(zé)任感是其中的關(guān)鍵。要時刻保持自己的主動性，在工作中搶占時間，搶占機(jī)會，參與到更多的任務(wù)中去；同時，在實(shí)習(xí)期間要保持細(xì)致性，嚴(yán)格按照護(hù)理計(jì)劃來工作，細(xì)致做好每個環(huán)節(jié)；此外，在工作中要保持責(zé)任感，專注于護(hù)理技能等方面的提高，尤其是在出現(xiàn)突發(fā)情況的時候，要冷靜處理，保持應(yīng)變能力。
最后，護(hù)理實(shí)習(xí)生還應(yīng)該在品德方面不斷提高自身。護(hù)理工作是一項(xiàng)非常高尚的職業(yè)，應(yīng)循德追緣，在工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)保持良好的品德操守、道德職業(yè)素養(yǎng)和愛心、耐心等因素的提升。
總而言之，在這一學(xué)期的護(hù)理實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了非常多的東西，而且也得到了其他同事和職場人士的深刻指導(dǎo)和建議。我認(rèn)為人在成長的過程中，需要不斷推動自己朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)，理性思考和反思，實(shí)現(xiàn)自我提升；同時，也要以樂觀的心態(tài)面對未來，以更加自信和勇氣沖破阻礙，迎難而上。
我希望未來的工作中能再接再厲，不斷提升自身的實(shí)用技能和理論積累，以更高的目標(biāo)來激勵自己，不斷完善自己的護(hù)理技能和專業(yè)知識，并把這些知識應(yīng)用到工作中去，為更多的病人帶來健康和笑容。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇七
護(hù)理工作特別鍛煉人的急躁和心理素養(yǎng)，用心去做，使個人的綜合素養(yǎng)都可上一個臺階。面對病人因病痛的熬煎而苦痛萬分，看到他們的家人因你的護(hù)理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分勸慰和收獲的喜悅。盡管我的實(shí)習(xí)工作六個月左右，但卻成為了人生最寶貴的財(cái)寶。以下就是我制定的護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。
護(hù)理工作實(shí)習(xí)的半年多的時間里，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并主動參預(yù)醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參預(yù)護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加平安愛惜意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了確定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理迅速而靈敏化，愛心活動時?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，急躁”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的`醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能認(rèn)真分析，準(zhǔn)時解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人主動參預(yù)各類病例爭辯和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的熟識和了解，期間我對自己的工作做了總結(jié)。
以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇八
作為一名護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)生，我深感榮幸和責(zé)任。在這段實(shí)習(xí)期間，我積極參與到臨床護(hù)理工作中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，同時也感悟到了很多職業(yè)素養(yǎng)、心理素質(zhì)和人文關(guān)懷的重要性。以下就是我所體會到的一些感悟和總結(jié)。
首先，護(hù)理實(shí)習(xí)生要具備扎實(shí)的專業(yè)知識。在實(shí)習(xí)期間，我參與了許多實(shí)際操作，如給病人提供營養(yǎng)，拍攝x光片，發(fā)現(xiàn)病人異常情況并及時告知醫(yī)生等等。這些工作要求我們熟悉醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理操作規(guī)范，學(xué)生護(hù)士要認(rèn)真聽從老師和護(hù)士長的指導(dǎo)，了解各種設(shè)備的使用，掌握各種操作技巧，夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)。同時要加強(qiáng)對病人個體化護(hù)理的了解，每個病人都有其獨(dú)特的需求和習(xí)慣，我們需要細(xì)心觀察，傾聽患者的反饋和需求，加強(qiáng)個體化的管理。
其次，實(shí)習(xí)生應(yīng)該注重提升自己的綜合素質(zhì)。除了專業(yè)技能，我們還要注重身體力行的實(shí)踐組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任承擔(dān)等能力的發(fā)展。這些都是我們未來作為一名合格的醫(yī)務(wù)人員必須掌握的能力。在實(shí)習(xí)期間，我們要多參加臨床會診，了解病人需要的綜合治療，為患者提供周到的服務(wù)和幫助，做到精誠合作，互幫互助，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作意識和奉獻(xiàn)精神。
再次，護(hù)理實(shí)習(xí)生要注重自我修養(yǎng)和心理素質(zhì)。醫(yī)護(hù)人員作為社會公共崗位，需要應(yīng)對各種人際關(guān)系和復(fù)雜的情境，因此我們需要具備一定的心理素質(zhì)。在實(shí)習(xí)的'過程中，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握科學(xué)的心理護(hù)理技巧，例如建立良好的溝通關(guān)系，關(guān)心病人的情緒和心理變化，提供必要的心理支持等等。同時，我們還要精力充沛，心態(tài)平靜，堅(jiān)強(qiáng)自信。遇見困難前不氣餒，克服實(shí)習(xí)帶來的各種勞累和壓力，贏得團(tuán)隊(duì)和患者的信任和尊重。
最后，護(hù)理實(shí)習(xí)生要具備溫暖的醫(yī)者心。患者的心理狀態(tài)直接影響到其疾病的恢復(fù)和愈合。因此，我們需要樹立愛心和同情心，給予病人盡可能的關(guān)心，安慰和支持。只有真正的理解和同情，才能真正地幫助患者。
總之，護(hù)理實(shí)習(xí)生需要磨練技能和素質(zhì)，提升自我修養(yǎng)和心理素質(zhì)，做到學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與工作，不斷努力。每天都要敬畏生命，客觀公正地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和照顧。相信我這段寶貴的經(jīng)歷，會讓我不斷的成長和進(jìn)步。最后，我誠心感激所有對我提供幫助和指導(dǎo)的人，感激醫(yī)護(hù)人員的艱辛工作，對未來護(hù)理工作抱有熱切的信心和希望。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇九
20__年1月25日我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了新華醫(yī)院，開始觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝班主任張老師放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。
我所見的第一站——護(hù)士咨詢臺，以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平凡。面對病人流動量大、治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，她們具備隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答復(fù)。護(hù)士們主動、熱情、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個人素質(zhì)，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量，都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些我們都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會!從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要會做。其實(shí)，護(hù)士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能!會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的.鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。
最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅(jiān)持，不斷探索的過程。一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。
通過這次的了解，我都更清晰地明確了自己的方向，都更加透徹的認(rèn)識到了社會，只有真才實(shí)學(xué)的人才會有好的結(jié)果，只有努力學(xué)習(xí)且珍惜每天的學(xué)習(xí)機(jī)會才會活得瀟灑。有珍惜才是福，愛拼才能贏。
珍惜，努力，善始善終!
在這段短暫的時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我的受益匪淺。收獲有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎肋@段期間的收獲將在今后學(xué)習(xí)中或是工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個別?？傊^察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
今年的暑假。我來到泰安市第二人民醫(yī)院開始我的護(hù)理見習(xí)工作。我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求。順利的完成了見習(xí)任務(wù)。一個月的見習(xí)是短暫的。但是我的收獲是豐碩的：
首先。我先簡單說一下這一個月的工作狀況。通過護(hù)士長的講解。我了解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù)。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。八四班。是中午連班。但下午四點(diǎn)下班。主要負(fù)責(zé)作霧化和測量體溫和脈搏的。主班。是通過電腦進(jìn)行醫(yī)生醫(yī)囑和病人情況的。藥班。主要負(fù)責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。護(hù)士長。就是對護(hù)士進(jìn)行管理并且有一些瑣碎的雜事。這些班我去都跟到了。并且跟了一天醫(yī)生。在這一個月的見習(xí)中。我不僅看到的護(hù)士給病人扎針。換藥。量體溫這些日常的護(hù)理工作。還了解了氧氣包的使用。另外我還了解到了寫醫(yī)囑和護(hù)理病理的注意事項(xiàng)。還了解到了醫(yī)院的工作環(huán)境和人與人之間是如何相處的。為我今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以說。這四周的護(hù)理見習(xí)讓我受益匪淺。
第一、四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中。護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為。她們的工作很輕松、很簡單。只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑?！罢辗阶ニ帯本托辛?。其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)。第一次深入到護(hù)士的日常工作中。親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個字“累”。我每天跟著他們跑都累得不行。而他們不但要不停的在病房間走動。還要給病人扎針換藥。實(shí)際上比我累多了。但她們一句怨言也沒有。只是聽我在那喊累。說起來真是慚愧。一名護(hù)士。只要在工作崗位上。她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)。護(hù)士醫(yī)生都要參加。主任站在最前面。昨晚值夜班的護(hù)士開始做她們的護(hù)理病理交班報(bào)告。然后是值班醫(yī)生。另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況。最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的。它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束。讓我們醫(yī)護(hù)人員明白。病人的生命在我們手中。我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性。做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二、一個月的見習(xí)使我開拓了眼界。增加了見識。
見習(xí)期間。我跟隨帶教老師。細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)。了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作。觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作。比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周。新鮮事物接踵而至。時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇。留心觀察。積極提問。護(hù)士們耐心的給我講解。使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的分析一個個看似簡單的操作。并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會。讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備。實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
第三、一個月的見習(xí)使我對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。
這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要。也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的。目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合。才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)。首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。具體地。我了解到：
1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作。其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵。
2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任。通力合作。共同管理。
3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題。
4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。
5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。
6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。
7、及時交流信息。為病人解決各種問題。
8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。
第四、一個月的見習(xí)使我對今后的工作充滿了自信。
我個人認(rèn)為。學(xué)校開展這個活動是十分必要的。它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院。更重要的是讓我們提早接觸到了社會。通過這次見習(xí)。我的交際能力和語言表達(dá)能力都有所提高。這也使我變得更為自信。我對自己今后的工作充滿期待和信心。我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士。為病人解除病痛。為社會造福!
四周的見習(xí)很快就過去了。我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫(yī)院。不知為什么。我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過我的醫(yī)生和護(hù)士。他們不但耐心的教給我知識。而且教給我做人的道理。四周的時間或許真的太短。不允許我更深入的攝取知識與技能。但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活。體會到了作為一名醫(yī)務(wù)工作的榮耀與高尚。體會到了為病人付出的辛苦與快樂。護(hù)理見習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣。眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)。有了這次的體驗(yàn)。堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十
20xx年xx月，我大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入了拱運(yùn)公司實(shí)習(xí)。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫忙下，我漸漸融入拱運(yùn)這個大家庭中，現(xiàn)就工作體會總結(jié)如下：
1、進(jìn)入公司的前三個月，我有幸參加了公司制度匯編工作。在匯編整理過程中，我學(xué)習(xí)了解了公司各部門有關(guān)規(guī)章制度和工作流程，這為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、經(jīng)過參與有關(guān)勞動爭議案的證據(jù)收集整理工作，以及參加了集團(tuán)勞動保障法律知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)和《xxxx》培訓(xùn)和珠海市企業(yè)文化協(xié)會舉辦的合同法、物權(quán)法講座，給了我在工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識和法律實(shí)務(wù)的寶貴機(jī)會。
3、努力學(xué)習(xí)文秘寫作知識，經(jīng)過網(wǎng)上查閱、書刊雜志、新聞廣播等方式進(jìn)一步扎實(shí)寫作功底。
1、做好日常工作。自從事車站綜合部文秘工作以來，我從復(fù)印打印、文件收發(fā)、會議記錄做起，進(jìn)取向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教工作中碰到的問題，努力做到眼勤、腳勤、腦勤。
2、做好文書寫作工作。文秘工作的`寫作量比較大，異常是今年本部門人事發(fā)生變化后，寫作工作驟然增加。為及時完成工作，我自愿利用下班時間草擬各項(xiàng)文字材料，包括起草了車站八屆一次職代會、20xx春運(yùn)工作總結(jié)、20xx年實(shí)習(xí)工作總結(jié)、車站勞動競賽方案等各類總結(jié)、計(jì)劃、方案、規(guī)章制度。
3、協(xié)助公司法務(wù)工作。按照上級要求，進(jìn)取協(xié)助公司法務(wù)人員收集整理各項(xiàng)證據(jù)材料，認(rèn)真做好勞動爭議等案件的訴訟材料準(zhǔn)備工作。
4、做好宣傳報(bào)道工作。收集整理勞動競賽征文，及時報(bào)道重大節(jié)假日好人好事，制作勞動競賽、安全生產(chǎn)月、禮貌服務(wù)月和桂林班線開班多期展板。
綜合部工作的規(guī)律就是不規(guī)律，事項(xiàng)繁多，為避免和減少遺漏有關(guān)工作，經(jīng)過建立個人工作備忘錄和工作日志，建立公文流轉(zhuǎn)電子登記本，制作《物品采購審批表登記簿》等方式，晚上文秘工作有關(guān)工作流程。
要想做好綜合部文秘工作，單靠坐在辦公室里是出不來，還需要更多得深入了解各部門工作業(yè)務(wù)，了解生產(chǎn)一線的實(shí)際情景。雖然在這一年里自我對生產(chǎn)一線和各部門情景有所了解，但需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察。僅有這樣才能把讓文字表述有活的靈魂，而不至于流于空洞。
拱運(yùn)公司的改革發(fā)展為我們成長提高供給了難得的機(jī)會，公司良好的工作環(huán)境和人性化管理讓我們真切體會到自我是企業(yè)的一分子，在今后的工作中，我將繼續(xù)腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)，努力工作，在企業(yè)成長提高的同時，實(shí)現(xiàn)個人的成長提高。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十一
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，回首這兩年，是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況專業(yè)技能方面總結(jié)如下：
在思想品德上，在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無形的財(cái)富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個學(xué)習(xí)過程中，我牢記醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自身的微薄之力。
在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自身，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時，也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識，使本人在過去的基礎(chǔ)上，對于護(hù)理專業(yè)知識有一個較完整的框架把握，對以前在學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會，對所之所學(xué)的專業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會的資本和依據(jù)，以扎實(shí)的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會，為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻(xiàn)自身的力量。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十二
實(shí)習(xí)護(hù)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨(dú)立作打下一個好的基礎(chǔ)。今天本站小編給大家為您整理了護(hù)理優(yōu)秀實(shí)習(xí)生個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
今年暑假我來到了醫(yī)院進(jìn)行為期一個月的護(hù)理見習(xí)。我深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
這一個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強(qiáng)了信心。
第一、重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是1個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護(hù)士的1種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二、開拓了眼界，增加了見識。
見習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的分析1個個看似簡單的操作，并且在。
規(guī)章制度。
允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
實(shí)習(xí)階段對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng)，對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨(dú)立打下一個好的基礎(chǔ)。
1.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念2.要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程3.要做到“四勤4.做好護(hù)理文書的書寫下面我就是通過這幾個原則在實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格要求自己的。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).
十個月的時間過的很快，一晃就過去了，我們即將結(jié)束我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活?；厥滓荒甑臅r間里，我們收獲了很多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)等等。
我們是于20xx年7月份進(jìn)入了某某醫(yī)院，進(jìn)行為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝南皮縣醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和悉心指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉機(jī)會。
在這日益激烈的社會競爭中，使我充分地認(rèn)識到成為一名合格的護(hù)士的重要性，因此我倍加珍惜這寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。在實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)工作，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在各個科室的病房實(shí)習(xí)階段，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時到崗，虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對。了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿.插胃管.床上擦浴.靜脈輸液，肌肉注射，血壓的測量與記錄，氧氣吸入法、吸痰法、洗胃法、灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
在實(shí)際操作中，我一絲不茍，有條不紊，對待患者像對待親人朋友一樣，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說。記得初到臨床時，有些患者不愿讓我們實(shí)習(xí)生操作，而每逢這時，我不會失落，將心比心，當(dāng)自己在住院時也希望由經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)人員為自己看病治療啊，所以我會很理解他們的心理，但我也不會放棄為他們護(hù)理的機(jī)會，盡量滿足其提出的合理要求，調(diào)整病人情緒，以解除病人的各種壓力和不利于治療和康復(fù)的不安情緒。大多數(shù)患者都會很配合的，不多久他們就會很放心地讓我為他們做一些侵入性的操作了，有時在沒能一針見血時他們還會鼓勵我“沒關(guān)系，姑娘，是我血管不好，你再扎一針吧??”這樣就比較順利地展開了我的臨床實(shí)習(xí)。
在每個科室我都學(xué)會了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士要具備良好理論知識，業(yè)務(wù)能力，以及基本素養(yǎng)。這個職業(yè)是很平凡卻又很偉大的。隨著社會精神文明和物質(zhì)文明的提高，對于我們這個職業(yè)還會有更高的要求。我會不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)取，提高自身修養(yǎng)，通過不懈的努力，讓自己成為一名合格的護(hù)士。
總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)的這一年的鍛煉使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十三
護(hù)理實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會。下面小編就和大家分享護(hù)理實(shí)習(xí)生個人總結(jié)，來欣賞一下吧。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸.因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實(shí)際機(jī)會.
臨床的實(shí)習(xí)是對實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練.只管這段時間很短，但對我們每個人都很重要.我們倍償愛護(hù)這段時間，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍重與老師們這段難得的師徒之情.
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的覺得，對護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念.慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓(xùn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作.可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收成：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存.
護(hù)士的工作是十分繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了.確切，護(hù)士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很低微，但是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力.醫(yī)院不可能不護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性.醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，全體環(huán)境都離不開護(hù)士.這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用.因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè).進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確意識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度.
一反三.
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo)，我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
所有操作都嚴(yán)格遵照無菌準(zhǔn)則嚴(yán)格實(shí)行“三查七對”.在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診針灸門診等各個科室里我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作按照無菌原則履行查對軌制培養(yǎng)著良好的工作方式這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收成吧雖不能說很大卻也是無比主要不可或缺的收成.
在這段短暫的實(shí)習(xí)時光里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺.收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至，只是不必要將它逐個列出，由于我們明白實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個別.總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更用心主動的工作立場，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作潛力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé).
那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，情緒是多么的激動，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們就應(yīng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)伊始，我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)十分的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的職責(zé)。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但就應(yīng)值得高興，因?yàn)槲覀冏詈竽軇偃卫蠋熃唤o我們的任務(wù)，我們能夠自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們就應(yīng)值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就就應(yīng)是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
急癥或危重患者的搶救;具有高度的職責(zé)心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者狀況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體狀況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的職責(zé)，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和職責(zé)心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
1.第一周。
實(shí)習(xí)第一天上午8點(diǎn)到學(xué)校準(zhǔn)備用物，10點(diǎn)至衛(wèi)生局聽簡報(bào)，下午至衛(wèi)生所。
熟悉衛(wèi)生所硬體環(huán)境。
認(rèn)識衛(wèi)生所轄區(qū)之社區(qū)特性。
了解衛(wèi)生所各科、室業(yè)務(wù)與護(hù)理人員之角色功能。
了解衛(wèi)生所實(shí)習(xí)期間行事歷。
見習(xí)學(xué)姊當(dāng)時執(zhí)行之業(yè)務(wù)，了解工作目的及流程，并適當(dāng)協(xié)助。例如：預(yù)防注射、門診、家庭訪視與個案管理、團(tuán)體衛(wèi)教、臨時重要業(yè)務(wù)、各類上級交辦事項(xiàng)等。
家庭訪視個案(個案來源、種類不限)，熟悉此案家庭訪視前后的準(zhǔn)備。例如：了解訪視前、中、后流程如何進(jìn)行、復(fù)習(xí)疾病相關(guān)知識與家庭理論、熟悉個案個人與家庭相關(guān)資料、個案管理流程與記錄、可用之社區(qū)資源、各種訪視用物等，并事先聯(lián)系個案。
運(yùn)用家訪或門診衛(wèi)教時間，熟悉及運(yùn)用各類個案管理卡。
確定社區(qū)評估地點(diǎn)。
認(rèn)識實(shí)習(xí)場所之社區(qū)資源與運(yùn)用情形。
2.第二周。
與民眾建立良好人際關(guān)系。
收集社區(qū)或團(tuán)體衛(wèi)教資料。
熟悉衛(wèi)生所工作內(nèi)容。
進(jìn)行家庭訪視、家庭評估，并依護(hù)理過程提供家庭護(hù)理。
3.第三周。
完成家庭訪視報(bào)告。
完成社區(qū)評估。
完成團(tuán)體衛(wèi)教。
了解地段管理與綜合保健業(yè)務(wù)推行現(xiàn)況。
見、實(shí)習(xí)學(xué)姊當(dāng)時執(zhí)行之業(yè)務(wù)，協(xié)助并視情況獨(dú)立執(zhí)行學(xué)姊業(yè)務(wù)。
完成各項(xiàng)文書資料填寫。例如：個案管理卡、各類報(bào)表等。
完成之書面作業(yè)請做一式三份，分別繳交給衛(wèi)生局、衛(wèi)生所及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
實(shí)習(xí)結(jié)束前同組同學(xué)須與護(hù)理長和老師約妥時間，召開實(shí)習(xí)檢討會，并作一式兩份打字紀(jì)錄，分別繳交老師與衛(wèi)生所。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十四
終于完畢了近半年的實(shí)習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時間，我從一開場懷著緊張恐懼的心情到醫(yī)院實(shí)習(xí)，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最珍貴的經(jīng)歷與成長。
在實(shí)習(xí)中最特別的，就是帶「精神科團(tuán)體」。以前我對精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團(tuán)體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細(xì)從團(tuán)體活動中發(fā)現(xiàn)，這一群精神科病人其實(shí)是很得意的，xx醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊(duì)藉著活動的設(shè)計(jì)，激發(fā)出他們的潛能。一開場雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是如今我卻很快樂我可以比其他選一般科實(shí)習(xí)的同學(xué)還要有更不同的收獲。
除了精神科之外，在暑假，因?yàn)槊刻於家结t(yī)院實(shí)習(xí)，所以接觸的東西變廣了，也開場學(xué)習(xí)接個案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也理解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的互相合作，才能給予病人最大的.支持與幫助。
在醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切效勞也讓我印象深化。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方，但是醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望。
在實(shí)習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實(shí)習(xí)時更能體會書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧!讓我們理解理論與實(shí)務(wù)的差異，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。
總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨(dú)立面對病人與家屬以及理解如何連結(jié)其他資的「半個實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
感謝醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的時機(jī)，也感謝實(shí)習(xí)督導(dǎo)在工作繁忙之時，還要帶著實(shí)習(xí)生，教誨我們正確的方向;也很快樂與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會是我人生中一段難忘的光陰。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十五
“光陰似箭催人老，光陰如駿趕少年”，轉(zhuǎn)眼之間，我一年的實(shí)習(xí)期即將完畢，歲月的年輪又將往前滾動了一齒，我不禁感慨起光陰，不禁感慨起我在實(shí)習(xí)期度過的日子過的如此迅速?；貞涍^去一年，我以一名實(shí)習(xí)老師的身份在xx學(xué)校里完成了我兩個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，完成了我從一名大學(xué)生向社會人士的轉(zhuǎn)變，還完成了一段自我成長的歷練。展望將來的日子，還有很多未達(dá)成的成就和使命在等著我。因此我要在這里，為我過去一年的實(shí)習(xí)期做一個工作總結(jié)，以此來讓我更好的邁向我將來的`日子。
20xx年xx月xx日，是我作為一名實(shí)習(xí)老師第一次邁進(jìn)xx學(xué)校的日子，帶著些許的緊張，帶著滿心歡喜的期待，我走進(jìn)了xx學(xué)校語文老師的辦公室。在辦公室里，各位老師都熱情的跟我打招呼，熱心的跟我介紹辦公室里的環(huán)境，并且還撫慰我不要緊張，也跟我交流了很多關(guān)于學(xué)校里面的情況，包括制度方面，包括班級年級排名，包括各班老師和班主任的信息，特別是我即將要接手的xx班級里的信息情況，他們都有跟我詳細(xì)的說到。我一直很感謝在當(dāng)時，xx語文辦公室的老師給我?guī)淼臏嘏凸膭?，時隔了一年，我也仍然對當(dāng)時的場面記憶深化。
接下來就是我給xx班級上的第一堂課，在這堂課里，我對xx班級同學(xué)的第一印象就是非常的乖巧和聽話，他們聽著我的自我介紹和略帶緊張的教學(xué)過程，既不吵鬧也沒有出現(xiàn)違背紀(jì)律的情況，反而是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真和配合。一堂課下來，反倒是我自己緊張出了一身汗。到了后來，漸漸的和xx班級的同學(xué)熟悉了以后，也漸漸的適應(yīng)了教學(xué)的工作之后，我才講課講的不那么緊張，只是到了有其他老師過來聽課的時候，我又會變得緊張起來。再后來，經(jīng)過自我調(diào)整和多加模擬和練習(xí)之后，我才可以表現(xiàn)的出完全放松的狀態(tài)。這也要感謝xx班級的班主任對我工作的支持和配合。
兩個學(xué)期下來，我和xx班級里的同學(xué)都相處的非常友好和與愉快。在我和他們的共同努力下，不僅他們的語文成績得到了穩(wěn)步的上升和進(jìn)步，我的教學(xué)才能和知識程度得到了提升和增長。感謝xx學(xué)校給我的這次實(shí)習(xí)時機(jī)，感謝xx班級的同學(xué)、老師和家長愿意信任我，我會心存感恩，帶著一份責(zé)任和愛在教學(xué)的職業(yè)道上一路走下去。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十六
第一天來公司，我不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看那里逛逛，最終還是公司里的同事給了我指引，開始了我的實(shí)習(xí)之旅。
在學(xué)校的時候，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力參加工作后才能深刻體會到老師的良心用苦。我擔(dān)任的文員一職，平時在工作只是打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識是不行的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早被企業(yè)和社會所淘汰。
在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，我們需要了解自己所學(xué)的知識在實(shí)際實(shí)踐中有沒運(yùn)用到。任何的知識都源于實(shí)踐，也歸于實(shí)踐。我們也即將畢業(yè)，實(shí)習(xí)對于我們來說很重要。剛開始的實(shí)習(xí)對于我來說是件既辛苦又充滿挑戰(zhàn)的事，挑戰(zhàn)的是，因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)不對口，剛上崗的時候有點(diǎn)不知所措。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?，很多事都還沒能很快的適應(yīng)，在完成工作的時候手忙腳亂的。在這個崗位我學(xué)到了在學(xué)校里無法學(xué)到的知識和技能。實(shí)習(xí)給我?guī)砹艘欢ǖ墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，為將來的工作打下了一定的基礎(chǔ)。
以前我總是盼望早點(diǎn)到社會參加工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件極其容易的事，可是當(dāng)我離開學(xué)校，真的進(jìn)入社會實(shí)習(xí)后，才體驗(yàn)到工作并不是我想象中那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床，上班，到下午六點(diǎn)才能回家。甚至工作忙時，加班也是家常便飯。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開始上班的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看著簡單，其實(shí)要做好它很不容易.
不過后來我發(fā)現(xiàn)了這里的同事們有著別具一格的氣質(zhì)，是那種極具感染的活力與勇氣。不能算是快節(jié)奏的生活步伐，卻每天都是忙碌的，只是忙碌并不焦躁，甚至可以感受到愉悅的氣氛，帶點(diǎn)激動的，熱烈的。我想這是一種熱情，對工作，對生活，亦或是一種有所得的成就動力使然。上班沒多久的時候，我時常詫異于他們?yōu)槭裁茨苡心敲炊嗟木Γ惺懿坏剿麄兩钌系睦叟c疲倦，即使有時候連續(xù)加班趕任務(wù)，仍只有一種輕松強(qiáng)烈的感染力，一種愉悅勃然的力量，他們告訴我：“永遠(yuǎn)都保持一種積極的生活狀態(tài)和一顆銳的的心?！辈痪梦揖捅桓腥玖?，自實(shí)習(xí)生活開始，我的生活就變得十分的規(guī)律，不再慵懶而散漫的把自己變成一個生活節(jié)奏嚴(yán)重脫軌的人。每天早上八點(diǎn)上班，晚上六點(diǎn)下班，在趕計(jì)劃的特別忙碌的時候，偶有加班。在這一生氣勃然的工作環(huán)境中，讓我有一種很有力量的感覺，我發(fā)現(xiàn)自己事實(shí)上是一個極具熱情的人，對于生活，對工作。而我對于不懂的卻及其想知道了解的強(qiáng)烈的欲望讓我變的那樣是熾熱鮮紅，我的生活瞬然變的充實(shí)而自在。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十七
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).
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護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十八
歲月流轉(zhuǎn)，光陰飛逝，20xx年的日歷已悄然翻過，伴隨著時代前進(jìn)的步伐，回首自己六個月來的工作經(jīng)歷，我作出如下個人工作總結(jié)：
(一)自我反省，正視缺乏。
“認(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”，一直是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過六個月來的努力，工作沒大的起色，平庸的業(yè)績使我更清醒地看到了自身存在的問題：
一是對施工標(biāo)準(zhǔn)還不是特別熟悉。二是沒有現(xiàn)場工作經(jīng)歷。
(二)工作體會。
雖然我剛出校門進(jìn)入哈爾濱通達(dá)建筑技術(shù)開展六個月了，但我的感受頗深：“只有學(xué)才知道”我剛來到工程上的時候，馬哥讓我計(jì)算工程量，對于我來說是第一次，我感覺有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。
通過我不斷的請教終于完成了我第一份答卷，此后在鋼筋施工過程中我分別計(jì)算了鋼筋的'根數(shù)，混凝土用量，涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。
通過計(jì)算這些工程量大大進(jìn)步我對圖紙的閱讀才能，也加強(qiáng)了我對建筑標(biāo)準(zhǔn)的理解。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。
鍛造自我是每個人必經(jīng)的路，通過反思問題，我深化意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。
選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。
工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進(jìn)，甚至與機(jī)遇擦肩而過，因?yàn)闄C(jī)遇只會留給有準(zhǔn)備的人。
(三)工作打算，以期完美。
總結(jié)過去是為了更好地面對將來。對今后的工作，我給自己提出如下打算：
一是由于工作經(jīng)歷缺乏，我平時注意自我加壓，利用好時間多看建筑行業(yè)知識書籍，多向有經(jīng)歷的同事請教。
我相信“世上無難事，只怕有心人”。只有付出了，才會有收獲。
二是今天能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總說的：“日事日畢，日清日高”。三是調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。
心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。
只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點(diǎn)。歲月無聲，步履永久。
只要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的工作，我想我的明天定將更美妙。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇一
作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，在實(shí)習(xí)期間我收獲了極大的成長和進(jìn)步。這個過程中，我不斷地接受著嚴(yán)格的訓(xùn)練和教育，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。在這篇文章中，我將會分享我實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)，以及對我的人生和職業(yè)的影響。
首先，我想說的是，時間真的過得很快。我還清晰地記得自己報(bào)名開始的時候，充滿了期待和不安。當(dāng)時我還沒有接受過這種實(shí)踐教育，尤其是在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域，所以我不確定自己是否具備足夠的能力去完成所有任務(wù)。但在實(shí)際摸索中，我學(xué)到了很多。
首先，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理實(shí)習(xí)生的實(shí)踐需要非常系統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)。每個實(shí)習(xí)生都有自己的指導(dǎo)醫(yī)生或者護(hù)士，他們肩負(fù)著讓我們順利完成實(shí)習(xí)的責(zé)任。在實(shí)習(xí)的開始，指導(dǎo)醫(yī)生會給我們講解醫(yī)療流程和技能，還會和我們一起去病房，在實(shí)際操作中指導(dǎo)我們。當(dāng)然，在實(shí)踐中我也遇到過一些困難，例如在操作技能方面，我需要多次練習(xí)才能掌握，因此我需要請求醫(yī)生或者指導(dǎo)護(hù)士幫忙指導(dǎo)。
其次，在實(shí)踐中我學(xué)到了如何與病人相處。在這個過程中，我遇到了很多有趣的人，他們來自不同的地方和不同的背景，但他們的共同點(diǎn)是都面臨著嚴(yán)重的`健康問題。因此，我學(xué)會了如何照顧他們，如何安撫他們的情緒，并逐漸建立了與他們之間的信任和友誼。
由于在實(shí)習(xí)期間我獲得了這些經(jīng)驗(yàn)，因此我非常珍惜這段時光。通過我的努力和技能，我逐漸建立了自己的信心和能力。同時，我也學(xué)會了如何將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用在日常生活中。例如，在校園里，我發(fā)現(xiàn)自己越來越能夠耐心傾聽他人的問題，給予幫助和建議；在和家人和朋友溝通時，我更能夠在他們需要我時給予支持和鼓勵。
綜上所述，我認(rèn)為我的護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我許多寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程中，我不斷地接受著嚴(yán)格的訓(xùn)練和教育，逐漸成長為一名更具有自信、同情心和敬業(yè)精神的護(hù)士。在未來的日子里，我將不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn)，以成為一個更好的醫(yī)療護(hù)理工作者。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇二
時間飛逝！轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了四個月，回想自己離開學(xué)校的那一刻，期盼中帶著一絲擔(dān)憂的心情，似乎還是昨天的事。從桂林到深圳這個繁華先進(jìn)的城市實(shí)習(xí)，我的內(nèi)心布滿了期盼，然而來到這個生疏的地方，心理難免會有些擔(dān)憂，下車的其次天，在我還沒來得及睜開眼睛看看這個城市的時候，我已經(jīng)開頭投入緊急的臨床實(shí)習(xí)中。然而我們還是克服了各種心理障礙度過了最初的那段困難時期。近段實(shí)習(xí)時間里，自己感覺的確學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，同時也熟識到了自己有很多不足的地方！第一，對專業(yè)的熟識。
作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論學(xué)問的層面上，護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實(shí)習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能關(guān)懷他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時也要用恒心來對待他們。其次，我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)。
臨床實(shí)習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師每天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機(jī)會很多，全部的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學(xué)習(xí)方法。第三，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實(shí)習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)的做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護(hù)士長理解。但是付出與回報(bào)往往不是對等的，我們時常要付出更多才會得到回報(bào)。只有勤于動手才能學(xué)到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué)，我們必需調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的'老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)當(dāng)總是埋怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的學(xué)問。
第四，同學(xué)之間要相互包涵、相互理解、相互學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)離我們生疏的環(huán)境來到臨床實(shí)習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷和關(guān)懷，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包涵，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要時常相相互互溝通，把彼此的收獲共享。只有這樣我們才能在輕松和快樂的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。
第五，基本禮儀。
進(jìn)入臨床就是步入社會，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學(xué)校很少留意的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，對待病人要親切和氣，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法，或向別人請教時，留意一下文明的稱呼及用語；見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時，要主動向他們問好等等，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識。
現(xiàn)在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的主動學(xué)習(xí)，探究更好的學(xué)習(xí)方法，才能讓自己的學(xué)問更充實(shí)。我認(rèn)為正確而不懷疑通過往后的實(shí)習(xí)，我會從中獲得更多的臨床實(shí)踐閱歷，并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步。我會持續(xù)地把理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷結(jié)合里起來，充分呈現(xiàn)我的個人價值和人生價值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇三
縱觀醫(yī)療行業(yè)，護(hù)理是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的職業(yè)。每天繁忙的工作內(nèi)容和奉獻(xiàn)精神背后的高度責(zé)任感都將實(shí)習(xí)生推向了一個不可想象的境地。作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我在過去幾個月里經(jīng)歷了無數(shù)挑戰(zhàn)，從而獲得了教訓(xùn)和成長。這篇文章將總結(jié)我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和取得的收獲，以及如何使自己成為更好的護(hù)士。
內(nèi)容：
在整個實(shí)習(xí)過程中，我最初的感受是自己很迷茫。實(shí)習(xí)生的身份很新鮮，每天都有新的挑戰(zhàn)。在醫(yī)院起點(diǎn)的那段時間里，我的工作任務(wù)主要是幫助病人、支持護(hù)士、閱讀病例并撰寫報(bào)告。我開始了解護(hù)理的本質(zhì)，感受到了作為護(hù)士的使命和責(zé)任。在本科階段的理論課程中，我們學(xué)到了許多的內(nèi)科和外科的教學(xué)材料，但在實(shí)踐中，這些知識顯得更加重要。我理解到，護(hù)理的過程不僅是技術(shù)的包裝，還包含著溫暖以及對病患和家屬的關(guān)懷，這正是護(hù)士最偉大的地方。
在實(shí)習(xí)期間，我在各個科室嘗試著不斷學(xué)習(xí)。我在心臟科實(shí)習(xí)時學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行患者監(jiān)測和心肺復(fù)蘇。在腫瘤科實(shí)習(xí)時，我學(xué)習(xí)到了如何在化療時保護(hù)患者和如何為其提供飲食建議和衛(wèi)生保健。在急診室我學(xué)習(xí)了如何以高效的方式對待病人，滿足他們的需求。在手術(shù)室我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備手術(shù)室，進(jìn)行手術(shù)后的護(hù)理以及協(xié)助手術(shù)室醫(yī)師。我了解了不同疾病的病理生理學(xué)知識以及如何為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在一些需要管理技能的場合，我也掌握了實(shí)際技能，例如用毒引起對抗術(shù)，各種靜脈置管的技術(shù)，和各類藥物的.配制以及各種醫(yī)學(xué)檢查。
雖然我在實(shí)習(xí)期間取得了許多的經(jīng)驗(yàn)，但我發(fā)現(xiàn)作為護(hù)理實(shí)習(xí)生不僅需要學(xué)習(xí)知識，還需要掌握一些技巧和技能。例如，在為死亡患者提供護(hù)理時，面對悲傷情緒，我們需要掌握一些技巧，例如提供心理支持和安慰，避免和病患家屬情緒化，為病患盡最大可能做好后事。
不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)認(rèn)真地進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)將會對我未來的職業(yè)有所益處。實(shí)習(xí)期間，我通過與患者和其他同事合作，鍛煉了解決復(fù)雜問題的能力、分配時間和資源的技能，更加自信和通達(dá)。在學(xué)習(xí)了如何與患者和家屬進(jìn)行溝通之后，我理解到，發(fā)表認(rèn)真的關(guān)心和理解，能夠充分吸引他們。通過實(shí)習(xí)我學(xué)會了在面對各種情況時冷靜處理，練就了在快節(jié)奏環(huán)境下準(zhǔn)確的記錄技能。這些實(shí)踐技能不僅使我成為更好的護(hù)士，而且是任何團(tuán)隊(duì)都需要的最優(yōu)秀的技能。
總結(jié)：
總的來說，這次護(hù)理實(shí)習(xí)對我和我的職業(yè)生涯帶來了許多的收獲。我學(xué)會了如何成為一名出色的護(hù)士，提高了自己在未來職業(yè)的能力和信心。通過實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)一個護(hù)士的實(shí)力遠(yuǎn)不止于所掌握的技術(shù)和知識；同樣重要的是，護(hù)士需要展示出關(guān)心和同情，需注重溝通，理解和分享病人和家屬的痛苦，從而以最佳的方式給予他們最大的支持。在未來的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我將繼續(xù)致力于不斷學(xué)習(xí)使自己成為更好的護(hù)士，用實(shí)際行動為病人提供最佳的服務(wù)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇四
在我進(jìn)行為期一年的護(hù)理實(shí)習(xí)后，我認(rèn)為自己已經(jīng)獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。這篇文檔是我個人對實(shí)習(xí)的總結(jié)，也是我在職業(yè)生涯中可能遇到的教訓(xùn)和指導(dǎo)。
任何一名護(hù)理實(shí)習(xí)生都應(yīng)該有一個清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。在實(shí)習(xí)期間，我一直以成為出色的'護(hù)士為目標(biāo)，并嚴(yán)格執(zhí)行自己的規(guī)劃。我自學(xué)了很多東西，例如如何與患者進(jìn)行有效的溝通，如何處理緊急情況，如何向醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員匯報(bào)。
作為一名實(shí)習(xí)生，我感到很幸運(yùn)能夠有機(jī)會接觸不同的醫(yī)療環(huán)境。我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括了急診室、手術(shù)室、婦產(chǎn)科、新生兒科、內(nèi)科以及icu等。這些經(jīng)歷有助于我了解病人面臨的不同問題，以及如何通過個性化的護(hù)理方案滿足其需求。
在我的實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)一些事情可能比課堂學(xué)習(xí)更為重要。例如，有效的溝通，團(tuán)隊(duì)合作和正確的職業(yè)道德都是值得重視的。我從我的指導(dǎo)護(hù)士以及一些資深同事身上學(xué)到了很多這方面的東西。
在實(shí)習(xí)時，我還發(fā)現(xiàn)，保持關(guān)注細(xì)節(jié)并審慎行事尤其重要。每一天都可能面臨不同的情況，而能夠時刻保持警惕并且靈活應(yīng)變是非常有用的技能。同時，我們還應(yīng)該尊重我們的患者、同事以及其他醫(yī)療工作者。
最后，我想說的是實(shí)習(xí)期間并不容易，但是這段經(jīng)歷讓我成長了很多。我明白了我們作為護(hù)理實(shí)習(xí)生需要的技能與觀念，以及如何將這些信息帶入我們的日常工作中。反思這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我需要更進(jìn)一步提升我自己，繼續(xù)學(xué)習(xí)和拓展我的職業(yè)生涯。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇五
作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我已經(jīng)在醫(yī)院的工作中度過了數(shù)周。這期間，我有幸接受了一些非常好的指導(dǎo)，并且學(xué)到了很多新的知識和技能。在這篇文檔中，我想要總結(jié)一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享我的成長和感悟。
作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我的主要職責(zé)是協(xié)助護(hù)士完成各項(xiàng)任務(wù)，如記錄患者的生命體征、清潔傷口、輸液等。此外，我還需要與患者建立良好的關(guān)系，了解他們的需求，并向護(hù)士及時反饋患者的狀況。在這個過程中，我必須遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作流程和操作規(guī)范。
2.實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的技能。
在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會了許多新的技能。首先，我學(xué)會了如何測量患者的生命體征。我掌握了血壓、心率、呼吸率等基本生命體征的測量方法。其次，我學(xué)會了如何清潔傷口和更換敷料。我了解了不同種類的敷料及其適用情況。此外，我也學(xué)會了如何掛針、取血等基本操作。
3.實(shí)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了挑戰(zhàn)。首先，對患者的照顧需要細(xì)心耐心。我需要不斷觀察患者的變化，發(fā)現(xiàn)問題并及時采取措施。其次，我需要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，特別是對于一些心理敏感的患者，更需要我去體貼和關(guān)心。
另外，我也需要面對一些技術(shù)上的挑戰(zhàn)。一些操作，如掛針或抽血需要熟練的操作技巧和信心。對于我這樣的新手來說，這確實(shí)是一個挑戰(zhàn)，但通過反復(fù)熟練操作和不斷學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些困難。
通過這次實(shí)習(xí)，我的責(zé)任心得到了一定的提高。在面對患者的時候，我更能夠盡自己的全力，為患者提供好的服務(wù)。同時，實(shí)習(xí)也讓我成為了一個更加細(xì)心和負(fù)責(zé)任的人。我認(rèn)識到一個小小的疏忽可能對患者的健康帶來嚴(yán)重的后果，因此我對每個操作都格外謹(jǐn)慎。
此外，實(shí)習(xí)也讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院這種特殊的.環(huán)境中，一人難以支持所有的工作，需要與其他人緊密協(xié)作，才能確?；颊叩玫阶詈玫姆?wù)。因此，在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并更加珍惜每一個同事的付出和幫助。
5.實(shí)習(xí)后的展望。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我打算繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能。我相信，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，不僅可以為患者帶來更好的服務(wù)，也可以為自己的未來奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也想盡自己的力量，把所學(xué)到的知識和技能分享給更多的人，幫助更多的人。
總之，作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我感到非常榮幸和幸運(yùn)。在實(shí)習(xí)的過程中，我實(shí)現(xiàn)了自己的成長和進(jìn)步，也為患者提供了更好的服務(wù)。我相信，在未來的日子里，我會堅(jiān)持不懈地努力，為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇六
在這一學(xué)期的護(hù)理實(shí)習(xí)生活中，我對于如何提高自身的推進(jìn)力，提高實(shí)習(xí)效率和工作時間得到了很大的提高，在此進(jìn)行個人總結(jié)，也是為了督促自己在今后的護(hù)理工作中不斷進(jìn)步。
首先，我覺得在課上學(xué)習(xí)的時候，要多聽，多問，留心各種細(xì)節(jié)，實(shí)習(xí)的時候就會得心應(yīng)手。另外，實(shí)習(xí)期間現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)的積累也極為重要，每天歸納總結(jié)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便于后面復(fù)盤反思，不斷提高自身的實(shí)操能力；同時，也要多加練習(xí)，提高實(shí)操技能和熟練度。這是提高個人護(hù)理水平的首要條件。
其次，作為護(hù)理實(shí)習(xí)生，在實(shí)踐中要養(yǎng)成自己的.習(xí)慣和態(tài)度。主動性，細(xì)致性和責(zé)任感是其中的關(guān)鍵。要時刻保持自己的主動性，在工作中搶占時間，搶占機(jī)會，參與到更多的任務(wù)中去；同時，在實(shí)習(xí)期間要保持細(xì)致性，嚴(yán)格按照護(hù)理計(jì)劃來工作，細(xì)致做好每個環(huán)節(jié)；此外，在工作中要保持責(zé)任感，專注于護(hù)理技能等方面的提高，尤其是在出現(xiàn)突發(fā)情況的時候，要冷靜處理，保持應(yīng)變能力。
最后，護(hù)理實(shí)習(xí)生還應(yīng)該在品德方面不斷提高自身。護(hù)理工作是一項(xiàng)非常高尚的職業(yè)，應(yīng)循德追緣，在工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)保持良好的品德操守、道德職業(yè)素養(yǎng)和愛心、耐心等因素的提升。
總而言之，在這一學(xué)期的護(hù)理實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了非常多的東西，而且也得到了其他同事和職場人士的深刻指導(dǎo)和建議。我認(rèn)為人在成長的過程中，需要不斷推動自己朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)，理性思考和反思，實(shí)現(xiàn)自我提升；同時，也要以樂觀的心態(tài)面對未來，以更加自信和勇氣沖破阻礙，迎難而上。
我希望未來的工作中能再接再厲，不斷提升自身的實(shí)用技能和理論積累，以更高的目標(biāo)來激勵自己，不斷完善自己的護(hù)理技能和專業(yè)知識，并把這些知識應(yīng)用到工作中去，為更多的病人帶來健康和笑容。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇七
護(hù)理工作特別鍛煉人的急躁和心理素養(yǎng)，用心去做，使個人的綜合素養(yǎng)都可上一個臺階。面對病人因病痛的熬煎而苦痛萬分，看到他們的家人因你的護(hù)理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分勸慰和收獲的喜悅。盡管我的實(shí)習(xí)工作六個月左右，但卻成為了人生最寶貴的財(cái)寶。以下就是我制定的護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。
護(hù)理工作實(shí)習(xí)的半年多的時間里，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并主動參預(yù)醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參預(yù)護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加平安愛惜意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了確定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理迅速而靈敏化，愛心活動時?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，急躁”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的`醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能認(rèn)真分析，準(zhǔn)時解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人主動參預(yù)各類病例爭辯和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的熟識和了解，期間我對自己的工作做了總結(jié)。
以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇八
作為一名護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)生，我深感榮幸和責(zé)任。在這段實(shí)習(xí)期間，我積極參與到臨床護(hù)理工作中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，同時也感悟到了很多職業(yè)素養(yǎng)、心理素質(zhì)和人文關(guān)懷的重要性。以下就是我所體會到的一些感悟和總結(jié)。
首先，護(hù)理實(shí)習(xí)生要具備扎實(shí)的專業(yè)知識。在實(shí)習(xí)期間，我參與了許多實(shí)際操作，如給病人提供營養(yǎng)，拍攝x光片，發(fā)現(xiàn)病人異常情況并及時告知醫(yī)生等等。這些工作要求我們熟悉醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理操作規(guī)范，學(xué)生護(hù)士要認(rèn)真聽從老師和護(hù)士長的指導(dǎo)，了解各種設(shè)備的使用，掌握各種操作技巧，夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)。同時要加強(qiáng)對病人個體化護(hù)理的了解，每個病人都有其獨(dú)特的需求和習(xí)慣，我們需要細(xì)心觀察，傾聽患者的反饋和需求，加強(qiáng)個體化的管理。
其次，實(shí)習(xí)生應(yīng)該注重提升自己的綜合素質(zhì)。除了專業(yè)技能，我們還要注重身體力行的實(shí)踐組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任承擔(dān)等能力的發(fā)展。這些都是我們未來作為一名合格的醫(yī)務(wù)人員必須掌握的能力。在實(shí)習(xí)期間，我們要多參加臨床會診，了解病人需要的綜合治療，為患者提供周到的服務(wù)和幫助，做到精誠合作，互幫互助，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作意識和奉獻(xiàn)精神。
再次，護(hù)理實(shí)習(xí)生要注重自我修養(yǎng)和心理素質(zhì)。醫(yī)護(hù)人員作為社會公共崗位，需要應(yīng)對各種人際關(guān)系和復(fù)雜的情境，因此我們需要具備一定的心理素質(zhì)。在實(shí)習(xí)的'過程中，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握科學(xué)的心理護(hù)理技巧，例如建立良好的溝通關(guān)系，關(guān)心病人的情緒和心理變化，提供必要的心理支持等等。同時，我們還要精力充沛，心態(tài)平靜，堅(jiān)強(qiáng)自信。遇見困難前不氣餒，克服實(shí)習(xí)帶來的各種勞累和壓力，贏得團(tuán)隊(duì)和患者的信任和尊重。
最后，護(hù)理實(shí)習(xí)生要具備溫暖的醫(yī)者心。患者的心理狀態(tài)直接影響到其疾病的恢復(fù)和愈合。因此，我們需要樹立愛心和同情心，給予病人盡可能的關(guān)心，安慰和支持。只有真正的理解和同情，才能真正地幫助患者。
總之，護(hù)理實(shí)習(xí)生需要磨練技能和素質(zhì)，提升自我修養(yǎng)和心理素質(zhì)，做到學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與工作，不斷努力。每天都要敬畏生命，客觀公正地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和照顧。相信我這段寶貴的經(jīng)歷，會讓我不斷的成長和進(jìn)步。最后，我誠心感激所有對我提供幫助和指導(dǎo)的人，感激醫(yī)護(hù)人員的艱辛工作，對未來護(hù)理工作抱有熱切的信心和希望。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇九
20__年1月25日我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了新華醫(yī)院，開始觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝班主任張老師放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。
我所見的第一站——護(hù)士咨詢臺，以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平凡。面對病人流動量大、治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，她們具備隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答復(fù)。護(hù)士們主動、熱情、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個人素質(zhì)，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量，都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些我們都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會!從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要會做。其實(shí)，護(hù)士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能!會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的.鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。
最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅(jiān)持，不斷探索的過程。一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。
通過這次的了解，我都更清晰地明確了自己的方向，都更加透徹的認(rèn)識到了社會，只有真才實(shí)學(xué)的人才會有好的結(jié)果，只有努力學(xué)習(xí)且珍惜每天的學(xué)習(xí)機(jī)會才會活得瀟灑。有珍惜才是福，愛拼才能贏。
珍惜，努力，善始善終!
在這段短暫的時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我的受益匪淺。收獲有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎肋@段期間的收獲將在今后學(xué)習(xí)中或是工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個別?？傊^察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
今年的暑假。我來到泰安市第二人民醫(yī)院開始我的護(hù)理見習(xí)工作。我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求。順利的完成了見習(xí)任務(wù)。一個月的見習(xí)是短暫的。但是我的收獲是豐碩的：
首先。我先簡單說一下這一個月的工作狀況。通過護(hù)士長的講解。我了解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù)。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。八四班。是中午連班。但下午四點(diǎn)下班。主要負(fù)責(zé)作霧化和測量體溫和脈搏的。主班。是通過電腦進(jìn)行醫(yī)生醫(yī)囑和病人情況的。藥班。主要負(fù)責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。護(hù)士長。就是對護(hù)士進(jìn)行管理并且有一些瑣碎的雜事。這些班我去都跟到了。并且跟了一天醫(yī)生。在這一個月的見習(xí)中。我不僅看到的護(hù)士給病人扎針。換藥。量體溫這些日常的護(hù)理工作。還了解了氧氣包的使用。另外我還了解到了寫醫(yī)囑和護(hù)理病理的注意事項(xiàng)。還了解到了醫(yī)院的工作環(huán)境和人與人之間是如何相處的。為我今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以說。這四周的護(hù)理見習(xí)讓我受益匪淺。
第一、四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中。護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為。她們的工作很輕松、很簡單。只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑?！罢辗阶ニ帯本托辛?。其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)。第一次深入到護(hù)士的日常工作中。親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個字“累”。我每天跟著他們跑都累得不行。而他們不但要不停的在病房間走動。還要給病人扎針換藥。實(shí)際上比我累多了。但她們一句怨言也沒有。只是聽我在那喊累。說起來真是慚愧。一名護(hù)士。只要在工作崗位上。她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)。護(hù)士醫(yī)生都要參加。主任站在最前面。昨晚值夜班的護(hù)士開始做她們的護(hù)理病理交班報(bào)告。然后是值班醫(yī)生。另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況。最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的。它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束。讓我們醫(yī)護(hù)人員明白。病人的生命在我們手中。我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性。做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二、一個月的見習(xí)使我開拓了眼界。增加了見識。
見習(xí)期間。我跟隨帶教老師。細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)。了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作。觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作。比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周。新鮮事物接踵而至。時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇。留心觀察。積極提問。護(hù)士們耐心的給我講解。使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的分析一個個看似簡單的操作。并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會。讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備。實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
第三、一個月的見習(xí)使我對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。
這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要。也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的。目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合。才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)。首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。具體地。我了解到：
1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作。其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵。
2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任。通力合作。共同管理。
3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題。
4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。
5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。
6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。
7、及時交流信息。為病人解決各種問題。
8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。
第四、一個月的見習(xí)使我對今后的工作充滿了自信。
我個人認(rèn)為。學(xué)校開展這個活動是十分必要的。它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院。更重要的是讓我們提早接觸到了社會。通過這次見習(xí)。我的交際能力和語言表達(dá)能力都有所提高。這也使我變得更為自信。我對自己今后的工作充滿期待和信心。我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士。為病人解除病痛。為社會造福!
四周的見習(xí)很快就過去了。我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫(yī)院。不知為什么。我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過我的醫(yī)生和護(hù)士。他們不但耐心的教給我知識。而且教給我做人的道理。四周的時間或許真的太短。不允許我更深入的攝取知識與技能。但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活。體會到了作為一名醫(yī)務(wù)工作的榮耀與高尚。體會到了為病人付出的辛苦與快樂。護(hù)理見習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣。眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)。有了這次的體驗(yàn)。堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十
20xx年xx月，我大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入了拱運(yùn)公司實(shí)習(xí)。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫忙下，我漸漸融入拱運(yùn)這個大家庭中，現(xiàn)就工作體會總結(jié)如下：
1、進(jìn)入公司的前三個月，我有幸參加了公司制度匯編工作。在匯編整理過程中，我學(xué)習(xí)了解了公司各部門有關(guān)規(guī)章制度和工作流程，這為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、經(jīng)過參與有關(guān)勞動爭議案的證據(jù)收集整理工作，以及參加了集團(tuán)勞動保障法律知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)和《xxxx》培訓(xùn)和珠海市企業(yè)文化協(xié)會舉辦的合同法、物權(quán)法講座，給了我在工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識和法律實(shí)務(wù)的寶貴機(jī)會。
3、努力學(xué)習(xí)文秘寫作知識，經(jīng)過網(wǎng)上查閱、書刊雜志、新聞廣播等方式進(jìn)一步扎實(shí)寫作功底。
1、做好日常工作。自從事車站綜合部文秘工作以來，我從復(fù)印打印、文件收發(fā)、會議記錄做起，進(jìn)取向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教工作中碰到的問題，努力做到眼勤、腳勤、腦勤。
2、做好文書寫作工作。文秘工作的`寫作量比較大，異常是今年本部門人事發(fā)生變化后，寫作工作驟然增加。為及時完成工作，我自愿利用下班時間草擬各項(xiàng)文字材料，包括起草了車站八屆一次職代會、20xx春運(yùn)工作總結(jié)、20xx年實(shí)習(xí)工作總結(jié)、車站勞動競賽方案等各類總結(jié)、計(jì)劃、方案、規(guī)章制度。
3、協(xié)助公司法務(wù)工作。按照上級要求，進(jìn)取協(xié)助公司法務(wù)人員收集整理各項(xiàng)證據(jù)材料，認(rèn)真做好勞動爭議等案件的訴訟材料準(zhǔn)備工作。
4、做好宣傳報(bào)道工作。收集整理勞動競賽征文，及時報(bào)道重大節(jié)假日好人好事，制作勞動競賽、安全生產(chǎn)月、禮貌服務(wù)月和桂林班線開班多期展板。
綜合部工作的規(guī)律就是不規(guī)律，事項(xiàng)繁多，為避免和減少遺漏有關(guān)工作，經(jīng)過建立個人工作備忘錄和工作日志，建立公文流轉(zhuǎn)電子登記本，制作《物品采購審批表登記簿》等方式，晚上文秘工作有關(guān)工作流程。
要想做好綜合部文秘工作，單靠坐在辦公室里是出不來，還需要更多得深入了解各部門工作業(yè)務(wù)，了解生產(chǎn)一線的實(shí)際情景。雖然在這一年里自我對生產(chǎn)一線和各部門情景有所了解，但需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察。僅有這樣才能把讓文字表述有活的靈魂，而不至于流于空洞。
拱運(yùn)公司的改革發(fā)展為我們成長提高供給了難得的機(jī)會，公司良好的工作環(huán)境和人性化管理讓我們真切體會到自我是企業(yè)的一分子，在今后的工作中，我將繼續(xù)腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)，努力工作，在企業(yè)成長提高的同時，實(shí)現(xiàn)個人的成長提高。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十一
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，回首這兩年，是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況專業(yè)技能方面總結(jié)如下：
在思想品德上，在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無形的財(cái)富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個學(xué)習(xí)過程中，我牢記醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自身的微薄之力。
在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自身，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時，也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識，使本人在過去的基礎(chǔ)上，對于護(hù)理專業(yè)知識有一個較完整的框架把握，對以前在學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會，對所之所學(xué)的專業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會的資本和依據(jù)，以扎實(shí)的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會，為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻(xiàn)自身的力量。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十二
實(shí)習(xí)護(hù)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨(dú)立作打下一個好的基礎(chǔ)。今天本站小編給大家為您整理了護(hù)理優(yōu)秀實(shí)習(xí)生個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
今年暑假我來到了醫(yī)院進(jìn)行為期一個月的護(hù)理見習(xí)。我深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
這一個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強(qiáng)了信心。
第一、重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是1個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護(hù)士的1種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二、開拓了眼界，增加了見識。
見習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的分析1個個看似簡單的操作，并且在。
規(guī)章制度。
允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
實(shí)習(xí)階段對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強(qiáng)，對我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨(dú)立打下一個好的基礎(chǔ)。
1.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念2.要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程3.要做到“四勤4.做好護(hù)理文書的書寫下面我就是通過這幾個原則在實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格要求自己的。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).
十個月的時間過的很快，一晃就過去了，我們即將結(jié)束我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活?；厥滓荒甑臅r間里，我們收獲了很多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)等等。
我們是于20xx年7月份進(jìn)入了某某醫(yī)院，進(jìn)行為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝南皮縣醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和悉心指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉機(jī)會。
在這日益激烈的社會競爭中，使我充分地認(rèn)識到成為一名合格的護(hù)士的重要性，因此我倍加珍惜這寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。在實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)工作，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在各個科室的病房實(shí)習(xí)階段，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時到崗，虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對。了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿.插胃管.床上擦浴.靜脈輸液，肌肉注射，血壓的測量與記錄，氧氣吸入法、吸痰法、洗胃法、灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
在實(shí)際操作中，我一絲不茍，有條不紊，對待患者像對待親人朋友一樣，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說。記得初到臨床時，有些患者不愿讓我們實(shí)習(xí)生操作，而每逢這時，我不會失落，將心比心，當(dāng)自己在住院時也希望由經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)人員為自己看病治療啊，所以我會很理解他們的心理，但我也不會放棄為他們護(hù)理的機(jī)會，盡量滿足其提出的合理要求，調(diào)整病人情緒，以解除病人的各種壓力和不利于治療和康復(fù)的不安情緒。大多數(shù)患者都會很配合的，不多久他們就會很放心地讓我為他們做一些侵入性的操作了，有時在沒能一針見血時他們還會鼓勵我“沒關(guān)系，姑娘，是我血管不好，你再扎一針吧??”這樣就比較順利地展開了我的臨床實(shí)習(xí)。
在每個科室我都學(xué)會了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士要具備良好理論知識，業(yè)務(wù)能力，以及基本素養(yǎng)。這個職業(yè)是很平凡卻又很偉大的。隨著社會精神文明和物質(zhì)文明的提高，對于我們這個職業(yè)還會有更高的要求。我會不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)取，提高自身修養(yǎng)，通過不懈的努力，讓自己成為一名合格的護(hù)士。
總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)的這一年的鍛煉使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十三
護(hù)理實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會。下面小編就和大家分享護(hù)理實(shí)習(xí)生個人總結(jié)，來欣賞一下吧。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸.因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實(shí)際機(jī)會.
臨床的實(shí)習(xí)是對實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練.只管這段時間很短，但對我們每個人都很重要.我們倍償愛護(hù)這段時間，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍重與老師們這段難得的師徒之情.
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的覺得，對護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念.慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓(xùn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作.可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收成：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存.
護(hù)士的工作是十分繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了.確切，護(hù)士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很低微，但是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力.醫(yī)院不可能不護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性.醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，全體環(huán)境都離不開護(hù)士.這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用.因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè).進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確意識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度.
一反三.
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo)，我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
所有操作都嚴(yán)格遵照無菌準(zhǔn)則嚴(yán)格實(shí)行“三查七對”.在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診針灸門診等各個科室里我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作按照無菌原則履行查對軌制培養(yǎng)著良好的工作方式這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收成吧雖不能說很大卻也是無比主要不可或缺的收成.
在這段短暫的實(shí)習(xí)時光里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺.收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至，只是不必要將它逐個列出，由于我們明白實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個別.總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更用心主動的工作立場，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作潛力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé).
那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，情緒是多么的激動，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們就應(yīng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)伊始，我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)十分的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的職責(zé)。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但就應(yīng)值得高興，因?yàn)槲覀冏詈竽軇偃卫蠋熃唤o我們的任務(wù)，我們能夠自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們就應(yīng)值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就就應(yīng)是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
急癥或危重患者的搶救;具有高度的職責(zé)心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者狀況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體狀況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的職責(zé)，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和職責(zé)心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
1.第一周。
實(shí)習(xí)第一天上午8點(diǎn)到學(xué)校準(zhǔn)備用物，10點(diǎn)至衛(wèi)生局聽簡報(bào)，下午至衛(wèi)生所。
熟悉衛(wèi)生所硬體環(huán)境。
認(rèn)識衛(wèi)生所轄區(qū)之社區(qū)特性。
了解衛(wèi)生所各科、室業(yè)務(wù)與護(hù)理人員之角色功能。
了解衛(wèi)生所實(shí)習(xí)期間行事歷。
見習(xí)學(xué)姊當(dāng)時執(zhí)行之業(yè)務(wù)，了解工作目的及流程，并適當(dāng)協(xié)助。例如：預(yù)防注射、門診、家庭訪視與個案管理、團(tuán)體衛(wèi)教、臨時重要業(yè)務(wù)、各類上級交辦事項(xiàng)等。
家庭訪視個案(個案來源、種類不限)，熟悉此案家庭訪視前后的準(zhǔn)備。例如：了解訪視前、中、后流程如何進(jìn)行、復(fù)習(xí)疾病相關(guān)知識與家庭理論、熟悉個案個人與家庭相關(guān)資料、個案管理流程與記錄、可用之社區(qū)資源、各種訪視用物等，并事先聯(lián)系個案。
運(yùn)用家訪或門診衛(wèi)教時間，熟悉及運(yùn)用各類個案管理卡。
確定社區(qū)評估地點(diǎn)。
認(rèn)識實(shí)習(xí)場所之社區(qū)資源與運(yùn)用情形。
2.第二周。
與民眾建立良好人際關(guān)系。
收集社區(qū)或團(tuán)體衛(wèi)教資料。
熟悉衛(wèi)生所工作內(nèi)容。
進(jìn)行家庭訪視、家庭評估，并依護(hù)理過程提供家庭護(hù)理。
3.第三周。
完成家庭訪視報(bào)告。
完成社區(qū)評估。
完成團(tuán)體衛(wèi)教。
了解地段管理與綜合保健業(yè)務(wù)推行現(xiàn)況。
見、實(shí)習(xí)學(xué)姊當(dāng)時執(zhí)行之業(yè)務(wù)，協(xié)助并視情況獨(dú)立執(zhí)行學(xué)姊業(yè)務(wù)。
完成各項(xiàng)文書資料填寫。例如：個案管理卡、各類報(bào)表等。
完成之書面作業(yè)請做一式三份，分別繳交給衛(wèi)生局、衛(wèi)生所及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
實(shí)習(xí)結(jié)束前同組同學(xué)須與護(hù)理長和老師約妥時間，召開實(shí)習(xí)檢討會，并作一式兩份打字紀(jì)錄，分別繳交老師與衛(wèi)生所。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十四
終于完畢了近半年的實(shí)習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時間，我從一開場懷著緊張恐懼的心情到醫(yī)院實(shí)習(xí)，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最珍貴的經(jīng)歷與成長。
在實(shí)習(xí)中最特別的，就是帶「精神科團(tuán)體」。以前我對精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團(tuán)體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細(xì)從團(tuán)體活動中發(fā)現(xiàn)，這一群精神科病人其實(shí)是很得意的，xx醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊(duì)藉著活動的設(shè)計(jì)，激發(fā)出他們的潛能。一開場雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是如今我卻很快樂我可以比其他選一般科實(shí)習(xí)的同學(xué)還要有更不同的收獲。
除了精神科之外，在暑假，因?yàn)槊刻於家结t(yī)院實(shí)習(xí)，所以接觸的東西變廣了，也開場學(xué)習(xí)接個案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也理解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的互相合作，才能給予病人最大的.支持與幫助。
在醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切效勞也讓我印象深化。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方，但是醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望。
在實(shí)習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實(shí)習(xí)時更能體會書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實(shí)習(xí)最大的功用吧!讓我們理解理論與實(shí)務(wù)的差異，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。
總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨(dú)立面對病人與家屬以及理解如何連結(jié)其他資的「半個實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
感謝醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的時機(jī)，也感謝實(shí)習(xí)督導(dǎo)在工作繁忙之時，還要帶著實(shí)習(xí)生，教誨我們正確的方向;也很快樂與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會是我人生中一段難忘的光陰。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十五
“光陰似箭催人老，光陰如駿趕少年”，轉(zhuǎn)眼之間，我一年的實(shí)習(xí)期即將完畢，歲月的年輪又將往前滾動了一齒，我不禁感慨起光陰，不禁感慨起我在實(shí)習(xí)期度過的日子過的如此迅速?；貞涍^去一年，我以一名實(shí)習(xí)老師的身份在xx學(xué)校里完成了我兩個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，完成了我從一名大學(xué)生向社會人士的轉(zhuǎn)變，還完成了一段自我成長的歷練。展望將來的日子，還有很多未達(dá)成的成就和使命在等著我。因此我要在這里，為我過去一年的實(shí)習(xí)期做一個工作總結(jié)，以此來讓我更好的邁向我將來的`日子。
20xx年xx月xx日，是我作為一名實(shí)習(xí)老師第一次邁進(jìn)xx學(xué)校的日子，帶著些許的緊張，帶著滿心歡喜的期待，我走進(jìn)了xx學(xué)校語文老師的辦公室。在辦公室里，各位老師都熱情的跟我打招呼，熱心的跟我介紹辦公室里的環(huán)境，并且還撫慰我不要緊張，也跟我交流了很多關(guān)于學(xué)校里面的情況，包括制度方面，包括班級年級排名，包括各班老師和班主任的信息，特別是我即將要接手的xx班級里的信息情況，他們都有跟我詳細(xì)的說到。我一直很感謝在當(dāng)時，xx語文辦公室的老師給我?guī)淼臏嘏凸膭?，時隔了一年，我也仍然對當(dāng)時的場面記憶深化。
接下來就是我給xx班級上的第一堂課，在這堂課里，我對xx班級同學(xué)的第一印象就是非常的乖巧和聽話，他們聽著我的自我介紹和略帶緊張的教學(xué)過程，既不吵鬧也沒有出現(xiàn)違背紀(jì)律的情況，反而是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真和配合。一堂課下來，反倒是我自己緊張出了一身汗。到了后來，漸漸的和xx班級的同學(xué)熟悉了以后，也漸漸的適應(yīng)了教學(xué)的工作之后，我才講課講的不那么緊張，只是到了有其他老師過來聽課的時候，我又會變得緊張起來。再后來，經(jīng)過自我調(diào)整和多加模擬和練習(xí)之后，我才可以表現(xiàn)的出完全放松的狀態(tài)。這也要感謝xx班級的班主任對我工作的支持和配合。
兩個學(xué)期下來，我和xx班級里的同學(xué)都相處的非常友好和與愉快。在我和他們的共同努力下，不僅他們的語文成績得到了穩(wěn)步的上升和進(jìn)步，我的教學(xué)才能和知識程度得到了提升和增長。感謝xx學(xué)校給我的這次實(shí)習(xí)時機(jī)，感謝xx班級的同學(xué)、老師和家長愿意信任我，我會心存感恩，帶著一份責(zé)任和愛在教學(xué)的職業(yè)道上一路走下去。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十六
第一天來公司，我不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看那里逛逛，最終還是公司里的同事給了我指引，開始了我的實(shí)習(xí)之旅。
在學(xué)校的時候，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力參加工作后才能深刻體會到老師的良心用苦。我擔(dān)任的文員一職，平時在工作只是打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識是不行的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早被企業(yè)和社會所淘汰。
在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，我們需要了解自己所學(xué)的知識在實(shí)際實(shí)踐中有沒運(yùn)用到。任何的知識都源于實(shí)踐，也歸于實(shí)踐。我們也即將畢業(yè)，實(shí)習(xí)對于我們來說很重要。剛開始的實(shí)習(xí)對于我來說是件既辛苦又充滿挑戰(zhàn)的事，挑戰(zhàn)的是，因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)不對口，剛上崗的時候有點(diǎn)不知所措。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?，很多事都還沒能很快的適應(yīng)，在完成工作的時候手忙腳亂的。在這個崗位我學(xué)到了在學(xué)校里無法學(xué)到的知識和技能。實(shí)習(xí)給我?guī)砹艘欢ǖ墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，為將來的工作打下了一定的基礎(chǔ)。
以前我總是盼望早點(diǎn)到社會參加工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件極其容易的事，可是當(dāng)我離開學(xué)校，真的進(jìn)入社會實(shí)習(xí)后，才體驗(yàn)到工作并不是我想象中那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床，上班，到下午六點(diǎn)才能回家。甚至工作忙時，加班也是家常便飯。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開始上班的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看著簡單，其實(shí)要做好它很不容易.
不過后來我發(fā)現(xiàn)了這里的同事們有著別具一格的氣質(zhì)，是那種極具感染的活力與勇氣。不能算是快節(jié)奏的生活步伐，卻每天都是忙碌的，只是忙碌并不焦躁，甚至可以感受到愉悅的氣氛，帶點(diǎn)激動的，熱烈的。我想這是一種熱情，對工作，對生活，亦或是一種有所得的成就動力使然。上班沒多久的時候，我時常詫異于他們?yōu)槭裁茨苡心敲炊嗟木Γ惺懿坏剿麄兩钌系睦叟c疲倦，即使有時候連續(xù)加班趕任務(wù)，仍只有一種輕松強(qiáng)烈的感染力，一種愉悅勃然的力量，他們告訴我：“永遠(yuǎn)都保持一種積極的生活狀態(tài)和一顆銳的的心?！辈痪梦揖捅桓腥玖?，自實(shí)習(xí)生活開始，我的生活就變得十分的規(guī)律，不再慵懶而散漫的把自己變成一個生活節(jié)奏嚴(yán)重脫軌的人。每天早上八點(diǎn)上班，晚上六點(diǎn)下班，在趕計(jì)劃的特別忙碌的時候，偶有加班。在這一生氣勃然的工作環(huán)境中，讓我有一種很有力量的感覺，我發(fā)現(xiàn)自己事實(shí)上是一個極具熱情的人，對于生活，對工作。而我對于不懂的卻及其想知道了解的強(qiáng)烈的欲望讓我變的那樣是熾熱鮮紅，我的生活瞬然變的充實(shí)而自在。
護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十七
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).
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護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)篇十八
歲月流轉(zhuǎn)，光陰飛逝，20xx年的日歷已悄然翻過，伴隨著時代前進(jìn)的步伐，回首自己六個月來的工作經(jīng)歷，我作出如下個人工作總結(jié)：
(一)自我反省，正視缺乏。
“認(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”，一直是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過六個月來的努力，工作沒大的起色，平庸的業(yè)績使我更清醒地看到了自身存在的問題：
一是對施工標(biāo)準(zhǔn)還不是特別熟悉。二是沒有現(xiàn)場工作經(jīng)歷。
(二)工作體會。
雖然我剛出校門進(jìn)入哈爾濱通達(dá)建筑技術(shù)開展六個月了，但我的感受頗深：“只有學(xué)才知道”我剛來到工程上的時候，馬哥讓我計(jì)算工程量，對于我來說是第一次，我感覺有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。
通過我不斷的請教終于完成了我第一份答卷，此后在鋼筋施工過程中我分別計(jì)算了鋼筋的'根數(shù)，混凝土用量，涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。
通過計(jì)算這些工程量大大進(jìn)步我對圖紙的閱讀才能，也加強(qiáng)了我對建筑標(biāo)準(zhǔn)的理解。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。
鍛造自我是每個人必經(jīng)的路，通過反思問題，我深化意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。
選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。
工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進(jìn)，甚至與機(jī)遇擦肩而過，因?yàn)闄C(jī)遇只會留給有準(zhǔn)備的人。
(三)工作打算，以期完美。
總結(jié)過去是為了更好地面對將來。對今后的工作，我給自己提出如下打算：
一是由于工作經(jīng)歷缺乏，我平時注意自我加壓，利用好時間多看建筑行業(yè)知識書籍，多向有經(jīng)歷的同事請教。
我相信“世上無難事，只怕有心人”。只有付出了，才會有收獲。
二是今天能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總說的：“日事日畢，日清日高”。三是調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。
心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。
只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點(diǎn)。歲月無聲，步履永久。
只要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的工作，我想我的明天定將更美妙。