總結(jié)可以幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?？偨Y(jié)是一個(gè)反思自己，調(diào)整方向的過程，需要我們勇于面對(duì)和糾正自己的不足之處。探尋歷史背后的故事，了解歷史對(duì)我們的影響和啟示。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇一
首先，大家都認(rèn)為自己是高三的學(xué)生了。讓我們靜下心來，想一個(gè)問題：你什么時(shí)候開始是真正的高三生的?(20xx高考完?高二期末考試后?放假那四周，是高三生嗎?你是真正高三生嗎?)。
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-我要努力，我要上好大學(xué)!知道，20xx年是你人生一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折年。
僅有高三意識(shí)還不夠，還要有行動(dòng)。高三行動(dòng)是什么?我想了很久，就一個(gè)字。
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"靜"。解釋一下，兩個(gè)字。
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-"純粹"。心靜下來了，能過特別投入聽課、上自習(xí)了，能夠心無旁騖看書和寫作業(yè)了。每節(jié)自習(xí)課自己都定了滿滿的任務(wù)了。心里能夠清楚哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。能夠規(guī)劃時(shí)間，甚至?xí)此冀裉熳隽四男┦呛玫?，要繼續(xù)，哪些做的不好，不能再這樣了。
今天大家很齊。我想告訴大家，不管你高一高二是充實(shí)的還是懶散的，高三，從今天起你必須是鄭州十二中20xx屆高三團(tuán)隊(duì)的一員，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。
我了解到，有的同學(xué)假期，報(bào)了輔導(dǎo)班，努力提高或改善自己的學(xué)科成績，不錯(cuò)!我也知道有學(xué)生假期做了十套高考數(shù)學(xué)和英語卷，自我規(guī)劃，自我加壓，好!這幾天，天氣炎熱，個(gè)別學(xué)生心浮氣躁，也情有可原，不過，大多數(shù)同學(xué)能夠靜心上課和自習(xí)，很少甚至幾乎不受外界影響。好!我看到昨天大家基本能做到入班即靜，入座即學(xué)了，好!
這就是高三生的樣子：心中有目標(biāo)，手下有行動(dòng)。
有的學(xué)生，可能還沒有及時(shí)跟上來，上課還睡覺，那是心里沒目標(biāo)，自習(xí)還發(fā)愣，那是沒規(guī)劃。從今天大會(huì)開始，所有同學(xué)都必須是高三生，思想意識(shí)和行動(dòng)跟不上，是要挨板子的!
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。今天就跟同學(xué)們聊聊高三的生活。
從兩年前各位走進(jìn)育才校園的那一刻起，我們便有了約定，我們也就成了命運(yùn)共同體。面對(duì)高三生活，我們?nèi)昙?jí)的32位老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了。在未來的9個(gè)月的時(shí)間里，我們所有老師都將做好以下三件事情，我講三個(gè)關(guān)鍵詞。
第一，服務(wù)。不管是班主任，還是科任老師，我們都將全力做好學(xué)生的服務(wù)工作，為大家的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，凡是有利于大家提高成績和全面發(fā)展的事情我們都會(huì)做，而且一定會(huì)做好。
第二，陪伴。最好的愛是陪伴，在未來的日子里，我們會(huì)陪伴大家一起走過，一起去研究高考、一起面對(duì)壓力、一起分享喜悅、一起克服困難。當(dāng)你疲憊或者困惑時(shí)，請(qǐng)記住，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，盡職盡責(zé)、不怕吃苦、充滿活力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的高三年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
第三，引領(lǐng)。學(xué)高為師，身正為范。一個(gè)好的老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，還要具有人格魅力，教師，是一個(gè)職業(yè)，也是一份事業(yè)，更應(yīng)是一種享受。教育是一種守望，用生命潤澤生命，用靈魂去感染靈魂，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，啟迪學(xué)生智慧的火花是老師的責(zé)任和使命。
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？在此，我也希望同學(xué)們努力做好以下幾件事情。
第一，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，注重落實(shí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人是幸福的人，而學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)思維。課堂40分鐘永遠(yuǎn)是最重要的，學(xué)會(huì)聽課，注重作業(yè)等的落實(shí)，勤學(xué)善思，少玩手機(jī)，合理分配時(shí)間，準(zhǔn)確定位，探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法，鍛煉思維品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)效。
第二，注重常規(guī)要求，提升綜合素養(yǎng)。我們每位同學(xué)都想書寫自己的人生傳奇和神話，其實(shí)所謂神話，無非是平常人做好平常事，忍別人所不忍，能別人所不能，你便是強(qiáng)者。我們是高三，更應(yīng)該在常規(guī)要求上做到最好，為全校同學(xué)做表率。同時(shí)，要注重提高自身修養(yǎng)，歷練“自信儒雅、守正出新”的育才品質(zhì)。
第三，加強(qiáng)鍛煉，保持身心健康。高三的生活是辛苦的，又是充實(shí)的，高考既是學(xué)習(xí)成績的較量，又是身心素質(zhì)的比拼，希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間加強(qiáng)體育鍛煉，愉快的度過高三生活。
第四，學(xué)會(huì)與人相處，多一些包容和理解。寬容是一種美德，做人、做事、做學(xué)問，做人在前，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)與老師、父母和同學(xué)相處，多一些溝通和交流，多一些包容和理解。
最后，衷心祝愿每位同學(xué)都能書寫屬于自己的傳奇，青春無悔！
謝謝大家！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期剛剛開始，我們就召開高三全體班主任、學(xué)生大會(huì)，其目的，就是動(dòng)員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書寫樓中的新篇章。
20xx年高考招生工作的大幕已經(jīng)完全落下，一部分曾經(jīng)有崇高理想的.同學(xué)因?yàn)榭紙?chǎng)發(fā)揮欠佳或者志愿填報(bào)不理想，沒有能夠進(jìn)入自己心儀的大學(xué)。但他們沒有放棄自己當(dāng)初的追求，而是勇敢地選擇了復(fù)讀的道路，在此我沒對(duì)新加入我們這個(gè)戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)的122名同學(xué)表示熱烈的歡迎，也對(duì)他們勇敢而正確的選擇表示祝賀。
在漫長而焦急的等待中，新一屆高三工作終于拉開帷幕，回顧過去的一年，我們?nèi)w師生克服重重困難，各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中向前發(fā)展。
今天我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，在此我講五方面內(nèi)容。
1．20xx屆高考創(chuàng)造了輝煌，重點(diǎn)上線率達(dá)到23%。理班二本上線率將近75％，名列一中、上倉之后，超過第四名10個(gè)百分點(diǎn)；文班將近61％，僅次于一中，名列全縣第二。這樣的成績給我們明年的高考既增添了信心，更帶來了壓力。
2．本屆學(xué)生高一入學(xué)成績相對(duì)上屆有所提高，本屆學(xué)生的全縣統(tǒng)考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試，成績都較為理想，這些都為我們迎接20xx高考提供了較為有利的條件。
3．本屆高三班主任、教師力量配備，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在保證穩(wěn)定的情況下，保留了原來的精英教師，又充實(shí)了20xx年高考畢業(yè)班的中堅(jiān)力量，可以說班主任、任課教師實(shí)力非常強(qiáng)大，這是本屆高三成功的根本保證。
4.對(duì)本屆學(xué)生管理從高一開始比較嚴(yán)格，學(xué)生適應(yīng)了樓中的管理和生活節(jié)奏，師生關(guān)系和諧，各班秩序相對(duì)穩(wěn)定，從歷次考試看各班之間競(jìng)爭較為激烈。開學(xué)三天來看，各班同學(xué)精神狀態(tài)良好，自習(xí)課和課間抓時(shí)間的意識(shí)很強(qiáng)（昨天上午第二節(jié)下課1203班狀態(tài)）。
本屆高三年級(jí)高考目標(biāo)是兩個(gè)“突破”。第一個(gè)突破是二本以上上線率在20xx年基礎(chǔ)上有新的突破，重點(diǎn)率力爭突破25%，本科一次上線率突破78%，確保全縣前三名。文班應(yīng)屆學(xué)生二本上線率確保突破66%。第二個(gè)突破是600分人數(shù)有突破，以此來進(jìn)一步提高樓中在社會(huì)的知名度和影響力。
本屆高三年級(jí)高考“雙突破”目標(biāo)，不是盲目提出的，我們是綜合考慮了各兄弟學(xué)校和我校高三年級(jí)師生的具體實(shí)際提出的，是建立在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的三大優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上提出的。這三大優(yōu)勢(shì)是：
1、近幾年樓中的社會(huì)聲譽(yù)不斷攀升，高考輝煌的不斷創(chuàng)造，極大地激發(fā)了我們?nèi)w教職員工的工作熱情。
樓中是縣級(jí)老牌重點(diǎn)中學(xué)，是全縣辦學(xué)規(guī)模較大的高中校。近幾年全校師生的開拓進(jìn)取，奮勇拼搏，使學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力逐年上升。我們的老師奉獻(xiàn)的意識(shí)強(qiáng)，吃苦的精神足，工作的效率高。這是我們實(shí)現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第一大優(yōu)勢(shì)。
2、學(xué)校對(duì)本屆高三十分重視，在教師配備向高三全力傾斜。
學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。在暑假前的高三教師聘任中，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我們極大的支持，我們?cè)诒Ａ粼袌F(tuán)隊(duì)骨干教師的基礎(chǔ)上，又成功地從創(chuàng)造20xx年高考輝煌的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)中聘來17位精英，另外，薊縣一中特級(jí)教師周連海老師也將和我們共同沖刺20xx年高考，這就為我們實(shí)現(xiàn)“雙突破”目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)。
學(xué)校始終都是非常關(guān)注高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭很好，豐收在望。這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體師生共同努力的結(jié)果，也是我們實(shí)現(xiàn)“雙突破”目標(biāo)的第二大優(yōu)勢(shì)。
3、本屆高三學(xué)生整體精神風(fēng)貌是第三大優(yōu)勢(shì)。
我們這一屆高三學(xué)生是一群有崇高人生理想的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì)創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、力爭上游，永不服輸?shù)木窨杉巍Ｓ辛四銈兊呐?，你們的成績，使我們?cè)谔岢鲭p突破目標(biāo)時(shí)有了充足的底氣。
同學(xué)們，有了以上三大優(yōu)勢(shì)，我們完全有信心實(shí)現(xiàn)雙突破的高考目標(biāo)。
1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要?。?BR> 我希望同學(xué)們盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。戰(zhàn)勝困能需要我們的智慧，更需要我們有遠(yuǎn)大的志向。面對(duì)困難，有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
4、要全身心地投入。
今天是20xx年8月31日，距離20xx年高考還有279天。高考與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。擠過高考這條獨(dú)木橋，前面就是陽關(guān)大道。（上大學(xué)不是人生的唯一出路，但絕對(duì)是最好的出路）。
5、要服從老師管理，服從學(xué)校的統(tǒng)一要求。嚴(yán)明的紀(jì)律，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能夠保證我們這個(gè)集體在穩(wěn)定良好的秩序下共同進(jìn)步。（前天轉(zhuǎn)來一名借讀同學(xué)，今天上午被迫轉(zhuǎn)走）。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
1、要珍惜時(shí)間，有分秒必爭的意識(shí)。今年暑假我校由于高中現(xiàn)代化建設(shè)工程，我們高三學(xué)生沒能夠補(bǔ)課，而上倉、四中等兄弟學(xué)校卻補(bǔ)了四周課。將近一個(gè)月的時(shí)間，我們?cè)诟呖嫉倪@條跑道上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了后面；要想贏得最后比賽的勝利，途中跑和最后的沖刺就更為關(guān)鍵了。同學(xué)們積蓄了一個(gè)暑假的能量，從今天就要把它釋放出來，厚積而薄發(fā)，為明年的沖刺闖關(guān)打好基礎(chǔ)。
2、要克服急于求成的思想傾向，要重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
本，一個(gè)典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣。
4、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
5、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
6、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，通過典型題目歸納同類型題目的方法和思路；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
7、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
8、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐耄瑢?duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴}，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對(duì)待成績和名次。
9、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
同學(xué)們，高三是充實(shí)的一年，拼搏的一年，也是幸福的一年，是改變命運(yùn)的一年。我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。高三的我們，要拼效率，有了效率才會(huì)有成功；要拼勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素；要拼心態(tài)，良好的心態(tài)是成功的保證；要拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗。只要拼盡全力，我們的高三無悔，人生無悔。老師們、同學(xué)們，高三的火炬已經(jīng)傳到我們的手中，相信大家能夠擔(dān)負(fù)重任，不辱使命，讓我們團(tuán)結(jié)起來，以必勝的信心，百倍的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫樓中的新輝煌。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇四
同學(xué)們：
同學(xué)們，那緊握的拳頭，那堅(jiān)定的眼神，那嘹亮的聲音，那振奮人心的誓言，那催人奮進(jìn)的瞬間，那感人淚下的畫面，歷歷在目，暮然回首，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書，我們吹響勤學(xué)一年的決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。今天距離我們誓師動(dòng)員大會(huì)已經(jīng)過去了整整3個(gè)月，從時(shí)間節(jié)點(diǎn)來說，這是一個(gè)收獲的季節(jié)；從高考復(fù)習(xí)的進(jìn)程來說，現(xiàn)在正是零碎的知識(shí)系統(tǒng)化，脆弱的技能成熟化，得分能力快速化的關(guān)鍵時(shí)期，如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們本應(yīng)該早已拉滿弓，上好箭揮汗如雨，努力拼搏。就像一個(gè)萬米馬拉松選手進(jìn)行最后的百米沖刺一樣，身心正經(jīng)受著巨大的考驗(yàn)……但越是在這樣的時(shí)候，我們?cè)綉?yīng)該堅(jiān)持住，拿破侖說的好：從偉大崇高到荒謬可笑，其間只相差一步。而此刻我們正走在一條邁向偉大崇高的道路上，正走在一條即將翻開人生旅程嶄新一頁的道路上，如果不堅(jiān)持，我們將會(huì)變得荒謬可笑，遺憾終生。在這樣的時(shí)刻，我們也許會(huì)覺得訓(xùn)練更艱苦，但我們更應(yīng)該懂得堅(jiān)持喝嚴(yán)格要求自己。試想一下，如果有一天你發(fā)現(xiàn)高考的榜單上沒有你的名字，你回家該怎樣給面朝黃土背朝天整天勞作在田間地頭的父母說呢？你回家怎么面對(duì)在漆黑的井下冒著生命危險(xiǎn)或者在建筑工地倍受烈日煎熬而為你們掙學(xué)費(fèi)的父母期盼的眼神？同學(xué)們，人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但是如果你現(xiàn)在努力了，即使你失敗了你是坦然的，要是你現(xiàn)在還沒有努力，你該向誰交代？！然而，我們目前確實(shí)存在一些父母無法理解，老師無法諒解，同學(xué)無法忍受的突出問題：
1浪費(fèi)時(shí)間的'現(xiàn)象讓人痛心疾首。不能按時(shí)到校，到校不能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，說閑話，想閑事，自習(xí)交頭接耳，上課左顧右盼，走路磨磨唧唧，出操慢慢騰騰，宿舍晚學(xué)流于形式，周末時(shí)間過于貪玩等等。
2學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有改觀，學(xué)習(xí)效率十分低下。課間追逐打鬧，課前沒有準(zhǔn)備，上課不做筆記，不能集中精力聽講，課后抄襲作業(yè)，作業(yè)書寫十分凌亂，沒有課前預(yù)習(xí)，沒有課后復(fù)習(xí)總結(jié)，不整理錯(cuò)題集。
3紀(jì)律觀念淡薄，自我約束能力嚴(yán)重不足?？荚囎鞅?，看小說，抽煙，早戀，攜帶手機(jī)，偽造請(qǐng)假外出上網(wǎng)。以上這幾個(gè)問題，我們將實(shí)行“零容忍”，即從今天開始，以后此類現(xiàn)象一旦發(fā)生，將嚴(yán)肅處理！同學(xué)們，三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了高中校園；驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
挑戰(zhàn)人生是我無怨無悔的選擇，決勝高考是我孜孜不倦的追求。轉(zhuǎn)折的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
剩下的日日夜夜，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星攬?jiān)?，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
今天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
今天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
今天各路英豪齊聚，沙場(chǎng)點(diǎn)兵，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我送給大家五句話：
第一句：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。這是唐朝詩人劉禹錫《浪淘沙》里的著名詞句，華亭一中人崇尚一流，追求卓越，敢于成功，留給我們寶貴的精神財(cái)富，20xx屆高三全體將士有責(zé)任努力去傳承和發(fā)揚(yáng)光大這筆財(cái)富。
第二句：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。這是近代偉大的民族英雄林則徐手書的聯(lián)句。我認(rèn)為本聯(lián)很好地表達(dá)了我校20xx屆高三全體師生的精神境界，道出了我們共同的心聲。
第三句：血戰(zhàn)高考逞英豪，不到長城非好漢。高考競(jìng)爭激烈，強(qiáng)手如云，時(shí)間緊迫，兩百多天，彈指一揮間，希望大家惜時(shí)如金，不怕吃苦，不達(dá)目的誓不罷休，拿出你們的豪邁氣概。
第四句：眾志筑金城，同心鑄輝煌。希望大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力，眾志成城，打造銅墻鐵壁。每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，同學(xué)之間要真誠相待、互相關(guān)愛，共同朝著一個(gè)既定的目標(biāo)，排除萬難，攜手同心，共同進(jìn)步，共同譜寫20xx年高考的輝煌篇章。
第五句：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，腳需履實(shí)地。希望大家有了遠(yuǎn)大志向之后，一定要我向你們發(fā)出總攻決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)令。希望你們不忘十年寒窗苦心攻讀的日日夜夜，不負(fù)恩師、家人、親友的殷殷厚望，用百分之百的努力投入最后沖刺吧！！全體教師、家長都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
重溫宣誓。
“我要上大學(xué)”（重復(fù)十遍）。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
信心與堅(jiān)持。今天是8月1日，離明年高考還有十個(gè)月。史主任一語中的：高三不是一場(chǎng)速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)有計(jì)劃有策略的戰(zhàn)役。因此，這場(chǎng)戰(zhàn)役中，信心就特別重要。你要相信，通過這十個(gè)月的努力，你一定能夠心想事成！無論遭遇什么樣的挫折和打擊，只要高考沒有結(jié)束，你的努力就不能停止，你都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。舉個(gè)身邊的例子，我們20xx屆2班，是個(gè)文科班，因?yàn)楸痴b多，學(xué)生從高二一分科，早上6：00都到班開始背書，整整兩年，無論冬夏，還是寒暑假，都是這樣，從未間斷。高三的大小考試，這個(gè)班有考的好的也有考的不好，但學(xué)生心中有信念，不到高考不罷休，結(jié)果，高考是他們班在所有考試中考得最好的一次，一本十幾個(gè)，文化課過線都有九個(gè)，從來沒上過一本的也過了一本線了，從來沒上過二本的上二本了，所有的學(xué)生都上三本。
人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?。只有相信自己，你才能?jiān)持，而你的堅(jiān)持努力，將會(huì)讓在明年的今天，看到優(yōu)秀的你，看到讓你自己都佩服的你！
記住尼采的一句話，哪里缺少意志，哪里就亟不可待的缺少信念。
目標(biāo)與規(guī)劃。散學(xué)典禮時(shí)，我談過一個(gè)詞，叫夢(mèng)想。夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是我們行動(dòng)的方向。
你的高考目標(biāo)是什么？（考多少分?jǐn)?shù)？上什么學(xué)校什么專業(yè)？）
大目標(biāo)是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)組成的。要談目標(biāo)，先談高三十個(gè)月考試時(shí)間安排，以便大家進(jìn)行一年的規(guī)劃。明年6月7號(hào)8號(hào)考試，5月初高三三測(cè)（離高考一個(gè)月），4月5號(hào)6號(hào)是鄭州市二測(cè)（離高考三個(gè)月），二測(cè)是全市統(tǒng)一改卷統(tǒng)一劃線，是離高考最近的一次大型考試。離高考還有兩個(gè)月，還有很大變數(shù)。元月4號(hào)6號(hào)是鄭州市高三一測(cè)，這是第一次全市正規(guī)的排隊(duì)，你看到自己上什么線，在什么位次，因此大家都很重視一測(cè)。我們從現(xiàn)在開始，到元月份的第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)，這寶貴的五個(gè)多月是高三一輪復(fù)習(xí)。一輪時(shí)間最長，最基礎(chǔ)也最關(guān)鍵。沒有好一輪復(fù)習(xí)，專題復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練都會(huì)寸步難行。一輪復(fù)習(xí)主要是依據(jù)課本、課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱進(jìn)行的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)，是對(duì)熟悉知識(shí)進(jìn)一步提升的復(fù)習(xí)。
說個(gè)題外話，好多好單位招工要看第一學(xué)歷。為什么呢？比較一致的認(rèn)識(shí)是，高中是最該學(xué)習(xí)的時(shí)候，擴(kuò)招還這么厲害的時(shí)候，如果都沒有上好學(xué)校，這個(gè)人要么是該努力時(shí)不知道努力的人，是大事不清楚的人，要么是自控能力差的人。
大目標(biāo)可以稍高遠(yuǎn)點(diǎn)，制定小目標(biāo)和如何實(shí)現(xiàn)是要認(rèn)真規(guī)劃的。小目標(biāo)是要重實(shí)效、可檢測(cè)。如在高考語文卷中拿滿分，就要有計(jì)劃的背誦64篇課文。今天背20分鐘課文是不夠具體的，用20分鐘熟背并默寫這篇課文，是具體和重效果的目標(biāo)。又如，每周多做一套數(shù)學(xué)高考卷，每三套高考進(jìn)行一次歸類分析，找出進(jìn)一步復(fù)習(xí)的方向。這是策略和規(guī)劃。
告訴大家，一測(cè)考試前，是提升語文、數(shù)學(xué)、英語的好時(shí)機(jī)。
主動(dòng)和自控。清華大學(xué)一個(gè)副校長說，一個(gè)人的成就取決于自己的自控能力。我越想越覺得這句話有道理。把握自己，先去做自己應(yīng)該做的事，然后才做自己喜愛的事情是一個(gè)人自控能力的最直接體現(xiàn)。比如，早上6：40到班讀書，是應(yīng)該的事，而睡個(gè)懶覺可能是不少同學(xué)喜歡的事，同學(xué)們都做到該做的事，贊！請(qǐng)記住，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最大的動(dòng)力是你！最大的阻力也是你！
知識(shí)都是自己學(xué)出來的，老師也只是在你學(xué)有困惑和需求的時(shí)候，能夠幫到你。所以，大家看到，自習(xí)課既是你主動(dòng)學(xué)習(xí)、整理思路的好時(shí)間，也是你自控力的體現(xiàn)。
當(dāng)然，從老師、年級(jí)、學(xué)校方面都會(huì)嚴(yán)格要求大家，增加點(diǎn)外力因素。
最后，還要有點(diǎn)“挺好”的意識(shí)。這是上屆年級(jí)長提出的觀點(diǎn)。衛(wèi)生沒打掃干凈，老師讓去打掃衛(wèi)生，挺好的，正好鍛煉下身體，換換腦子。吃飯排隊(duì)有點(diǎn)長，挺好的，正好看看大家都吃什么，什么飯好吃。有同學(xué)問你問題，可能占用你的學(xué)習(xí)時(shí)間，挺好的，積極解答，正好檢驗(yàn)一下自己的是不是真的掌握?？傊?，不要讓小事情影響你的好心情。
高三是學(xué)校的高三，是全校學(xué)生中素質(zhì)最高的學(xué)生，懂得感恩，知道擔(dān)當(dāng)，用積極心態(tài)做一切事情。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇六
大家好！在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，非常榮幸和你們一起參加20xx屆高考動(dòng)員會(huì)，共同見證同學(xué)們成長道路上這一具有重要?dú)v史意義的時(shí)刻。你們的高考之旅已經(jīng)揚(yáng)帆起航，我代表全體高三老師為你們祝福，為你們加油！
回首往日，歷歷在目。兩年前的秋天你們踏入九中校門，老師們相伴著你們走過成長的每一步，烈日下的軍訓(xùn)生活，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影，“研學(xué)游”中的青春灑脫，學(xué)測(cè)備考時(shí)的緊張忙碌，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間，已清晰地鐫刻在我們的記憶中你們哭過、笑過、埋怨過、奮斗過，正因?yàn)槿绱?，你們也在成長著，和九中的校門一樣變大了，變美了！
教師和學(xué)生從理論上說是教育者和被教育者，老師努力用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀去影響你們，作為95后，你們有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，新鮮的觀念和活力時(shí)刻也在影響著我們。師生之間常有觀念上的碰撞，但碰出的是火花，是智慧，是師生之間的共同成長，也可以說，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。多年以后，這高中三年學(xué)習(xí)和生活將是令你們難忘的青蔥歲月，也是令老師們難忘的幸福時(shí)光！
此時(shí)此刻，看著同學(xué)們朝氣蓬勃、充滿青春活力的臉龐，和你們一起展望高考，作為老師，我同樣感到興奮和壓力！過去的兩年老師有幸分享你們的成功和快樂，分擔(dān)你們的挫折和憂傷，共同品味成長過程中的酸甜苦辣，未來的高三歲月，老師也將與你們并肩戰(zhàn)斗！
面對(duì)高考，你們或許緊張惶恐，壓抑不安，但請(qǐng)記住，在你們的身后始終將會(huì)有一群九中最優(yōu)秀的老師為你們保駕護(hù)航，傳道解惑！希望你們拋棄曾經(jīng)的幼稚膽小、懦弱無知，義無反顧信心滿滿地奔向充滿驚奇的未來。面對(duì)高考，我們?nèi)w高三老師會(huì)深入研究課標(biāo)、考綱，分析高考趨勢(shì)，把握高考動(dòng)態(tài)變化，將高三備考研究的最新成果與你們分享。我們會(huì)研究教法、學(xué)法、學(xué)情，充分備課，為你們減輕負(fù)擔(dān)，提高復(fù)習(xí)效率。根據(jù)高考復(fù)習(xí)的客觀規(guī)律制定科學(xué)、合理的教學(xué)計(jì)劃并且推動(dòng)有效地達(dá)成。會(huì)根據(jù)學(xué)校和年級(jí)制定的高考目標(biāo)為指導(dǎo)落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中去。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，高三這一年任重而道遠(yuǎn)，需要我們?nèi)w師生腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，化壓力為動(dòng)力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，全體高三老師會(huì)傾盡心血，全力以赴，恪守職責(zé)，與你們一起共迎高考的勝利！
同學(xué)們，有人說“中國的高考是特殊的成人禮”。你們從前的呱呱墜地，到今天的花樣少年；從18年前的蹣跚學(xué)步，到今天的意氣風(fēng)發(fā)。一路走來，你們的身上無不充溢著父母愛的辛勞和汗水。十八年的艱辛和付出，十八年的快樂與幸福，都將成為他們心中永遠(yuǎn)的珍藏。親愛的同學(xué)們，走向高考，就意味著你們長大成人，需要你們把愛的不等式改為愛的對(duì)等式，它意味著你們學(xué)會(huì)付出，意味著學(xué)會(huì)感恩。你們可能徘徊過，奮斗過，迷惘過，但無論如何，希望你們從今而后懷揣夢(mèng)想，有所擔(dān)當(dāng)，用責(zé)任鑄就輝煌，用青春放飛夢(mèng)想，為美好的愿景奮力一搏，為偉大的“中國夢(mèng)”勇承重載。
255天，6120個(gè)小時(shí)之后，你們將迎來18年來最大的考驗(yàn)，九中的600多名學(xué)子們，需要你們以一個(gè)勇敢者的姿態(tài)去迎接這個(gè)即將到來的挑戰(zhàn)！雖然它不是人生的全部，但如同未來許許多多的坎坷一般，需要你們拿出十足的勇氣去征服它，要用優(yōu)異的成績來感謝那些支持你們的人，用自豪的笑容去告訴那些懷疑過你們的人。
同學(xué)們，不要讓命運(yùn)嘲笑你的怯弱，鼓起你的勇氣，拿出你的魄力，以所向披靡的姿態(tài)，不負(fù)百日的堅(jiān)持，毅然前行，微笑著走向繁花似景的未來。揮灑汗水，九中的一草一木會(huì)為你們作證，在高三的戰(zhàn)場(chǎng)上，用勤勉和智慧縱橫馳騁，用堅(jiān)毅和執(zhí)著叱詫風(fēng)云之后，你們一定無悔于高三、無愧于父母、無愧于青春！
你們“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”之時(shí)，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谖磥淼母呷弥幸环L(fēng)順，人人成功，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，希望你們牢記自己的誓言，不忘家長的囑托，帶著老師的教誨，肩負(fù)學(xué)校的期待，用熱血，用青春，用激情，書寫絢麗的人生，一定會(huì)做到“到中流擊水，浪遏飛舟”！
最后，祝愿我校高考旗開得勝，20xx年再創(chuàng)新的輝煌！謝謝大家！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
昨天，學(xué)校舉行了高三年級(jí)距離高考四十天的沖刺大會(huì)。上次的十八歲成人儀式還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼已是高考在即了。作為學(xué)生代表發(fā)言的是我班上的沈昱成，現(xiàn)將他的發(fā)言稿記錄如下：
大家好。我是沈昱成，很榮幸在距離高考40天之際和大家分享我的心情，也希望能引起每一位同學(xué)的共鳴。
假如，時(shí)間真的能倒退，就讓我們回到50天前，100天前，一年前，兩年前，三年前，回到夢(mèng)開始的地方。那時(shí)的我們帶著未脫的稚氣，帶著對(duì)未知的陌生與小心，帶著對(duì)青春的期待與憧憬，站在了一中的門口。從那時(shí)起，我們就有了一個(gè)共同的名字“一中人”。
那時(shí)的我們還小，那時(shí)的一中很大。而現(xiàn)在，我們長大了，一中也似乎小了。難以想象，它的曲曲幽徑、角角落落都已被我們的雙腳踏遍。操場(chǎng)記錄著我們的汗水，教室凝聚著我們的智慧，后山令我們沉思，湖畔令我們悠然。那時(shí)我們以為日子很長，會(huì)和一中“相聚到永久”，沒想到，三年后的今天，我們離時(shí)間的出口只有一步之遙，我們長大了，我們成熟了，我們一定要飛翔了，我們要通過高考，赴一場(chǎng)盛大的告別之宴。
給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是對(duì)未來的責(zé)任。正如歌里所唱的那樣：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。”我們既然有一個(gè)詩意的未來，又怎么能容許自己在這樣一個(gè)綻放的盛夏過得茍且而平庸？又怎么會(huì)甘心在這樣一個(gè)黃金般的青春年華活得沉默而卑微？又怎么會(huì)忍心讓那么多為我們嘔心瀝血的師長失望而傷心？為了我們夢(mèng)寐以求的理想，為了我們即將擔(dān)負(fù)的人生使命，也為了我們的遠(yuǎn)方，努力吧，拼搏吧，燃燒吧，用青春的力量，橫掃這一個(gè)火熱的六月！
給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是要給一路上從未離開的陪跑人——老師、父母一份謝禮。三年了，看見我們太多太多的不成熟，他們是心急著又微笑包容著的人；看見我們哪怕再小的一點(diǎn)榮光，他們是鼓掌鼓到忘了手在痛的人。我們真的該說一句謝謝，謝謝老師們，謝謝爸爸們，謝謝媽媽們。你們，是我們永遠(yuǎn)的觀眾，永遠(yuǎn)的守護(hù)神。
在這樣的時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)問問自己，“既然有一個(gè)人會(huì)贏，那為什么不是我呢？”在這四十天里，讓我們共同綻放，共同品味這難以往復(fù)的青春。最后我想說，我們都會(huì)圓夢(mèng)的，一定的。讓我們將一中人“至誠無息”的精神，作為我們最強(qiáng)大的動(dòng)力，乘長風(fēng)破千里浪，直掛云帆濟(jì)滄海！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里召開20xx屆高三一輪輪復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)，旨在鼓勵(lì)干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng)佳績。下邊我講幾點(diǎn)：
高考如同打仗，戰(zhàn)場(chǎng)上只能沖鋒前行，沒有迂回退路。今年我校設(shè)定了高考總目標(biāo)，還給各班分解了工作任務(wù)，目標(biāo)是工作追求，是工作抓手，是工作動(dòng)力，實(shí)際上也是一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任，是一種崇高的教育擔(dān)當(dāng)，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標(biāo)牢記于心，付諸于行，見證于果，無愧于心。在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)情況下，高考沒有成績等于我們什么都不是!多年的實(shí)踐證明，我們學(xué)校的教育人是一支能征善戰(zhàn)、耗不盡打不垮的隊(duì)伍，是一支勇于挑戰(zhàn)極限，敢于戰(zhàn)勝困難的鐵軍!我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實(shí)，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高!
學(xué)校已把高三一輪輪復(fù)習(xí)意見印發(fā)給大家，望各各班各科結(jié)合班情、教情、學(xué)情創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。下面就今年一輪復(fù)習(xí)備考強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：
1、謀劃好、安排好、組織好、實(shí)施好。
學(xué)校成立以副校長為組長的高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大家要高位領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)及迎考各項(xiàng)工作，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)施高三備考各項(xiàng)措施，全力保障服務(wù)高三備考工作需求，盡力促進(jìn)高三備考工作高效順利開展。
2、把握復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)任務(wù)。
第一輪，主要任務(wù)是：過教材、夯基礎(chǔ)、掃盲點(diǎn)、構(gòu)體系、建網(wǎng)絡(luò)、抓規(guī)范、養(yǎng)習(xí)慣。其指導(dǎo)思想是：低、細(xì)、慢、實(shí)。第二輪，主要任務(wù)是：構(gòu)建專題、形成方法、突破難點(diǎn)、理清脈絡(luò)、培養(yǎng)能力。其指導(dǎo)思想是：新、專、廣、深。第三輪，主要任務(wù)是：綜合訓(xùn)練、熱身迎考、積極回歸、查缺補(bǔ)漏、調(diào)整心態(tài)、聚集能量。其指導(dǎo)思想是：“綜合、規(guī)范、激情、健康”。
(1)抓學(xué)習(xí)研究。
學(xué)習(xí)研究是備考事半功倍的大事，事關(guān)備考復(fù)習(xí)的方向、路子、效率和價(jià)值所在。具體講學(xué)習(xí)研究什么?一是教育改革動(dòng)向：“發(fā)展綱要”和“行動(dòng)計(jì)劃”明確指出教育要“立德樹人”，即要弄清楚為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、社會(huì)民生熱點(diǎn)、國情國策國運(yùn)、實(shí)踐創(chuàng)新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是義務(wù)教育階段語文、道德與法治、歷史三科教材改革的動(dòng)向：全國初中、小學(xué)起始年級(jí)的語文、道德與法治、歷史三科統(tǒng)一使用國編統(tǒng)一教材。從此可以看出，國家在教育育人過程中，要強(qiáng)化國家意識(shí)和育人目標(biāo)。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治意識(shí)教育、國家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、生態(tài)文明教育、國家安全教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
高考是國家選拔人才的國考，選什么樣的人?它的導(dǎo)向作用是啥?不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課標(biāo)、中國高考評(píng)價(jià)體系，以前考試大綱、近年考題和國家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時(shí)高效。
(2)抓高效課堂。
課堂是教與學(xué)的主陣地，是提高成績的主渠道，是師生心靈對(duì)話的主平臺(tái)。我們作為教師，對(duì)課堂教學(xué)要有自己的理想和行動(dòng)，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術(shù)的課堂。對(duì)于高效課堂提出一些基本要求：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容具體、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)組織嚴(yán)密、教學(xué)語言精練、教學(xué)情緒激昂、教學(xué)任務(wù)完成良好。同時(shí)要做到精講、優(yōu)練、學(xué)生自主、指導(dǎo)學(xué)法，注重情感態(tài)度與價(jià)值觀教育。要想上好一節(jié)必須在課前做好備課、說課、學(xué)案、課件、實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導(dǎo)和教學(xué)反思等工作，只有這樣很認(rèn)真地完成一節(jié)課的周期，才有可能實(shí)現(xiàn)精品課堂。
(3)抓基礎(chǔ)、抓基本。
無論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎(chǔ)是基石。沒有基礎(chǔ)，難有高度。優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)爭是在競(jìng)爭細(xì)心、細(xì)節(jié)、規(guī)范、習(xí)慣、思維等?；A(chǔ)指基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習(xí)慣、基本規(guī)范等。在各輪復(fù)習(xí)教學(xué)中，都要高度重視，抓好基礎(chǔ)、夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)基礎(chǔ)的東西必須要求學(xué)生做到精準(zhǔn)規(guī)范、爛熟于心、自如于手。
(4)抓精神干勁。
學(xué)習(xí)是高投入的艱苦勞動(dòng)，成績是汗水澆鑄的結(jié)晶。一分耕耘一分收獲。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、激發(fā)動(dòng)力，這是取得良好成績的兩大法寶。興趣和動(dòng)力來自于自身覺悟、來自于目標(biāo)追求、來自于家長期盼、來自于教師激勵(lì)、來自于學(xué)習(xí)進(jìn)步、來自于問題解決、來自于嚴(yán)格管理、來自于評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等。學(xué)習(xí)還是要講究方法的，高效學(xué)習(xí)更是要講究策略的。簡單的說，學(xué)習(xí)方法與計(jì)劃就是指導(dǎo)學(xué)生在正確的時(shí)間到正確的地方做正確的事情。學(xué)習(xí)方法還要因?qū)W科而宜，因?qū)W生而宜，因?qū)W習(xí)內(nèi)容而宜。年級(jí)組、班主任和任課老師是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情的催化劑，是啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，是促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的播種機(jī)，我們要?jiǎng)?chuàng)新方法、多策并舉、選擇時(shí)機(jī)、點(diǎn)燃激情、開掘動(dòng)力，讓學(xué)生在艱苦的學(xué)習(xí)中尋找快樂，在嚴(yán)格的要求中做到自覺，在激烈的競(jìng)爭中實(shí)現(xiàn)忘我。
(5)抓精品訓(xùn)練。
現(xiàn)在的高中學(xué)生大約一半的時(shí)間是在自主學(xué)習(xí)和自我訓(xùn)練中度過的'。知識(shí)是學(xué)來的，能力是練來的，方法是悟來的。訓(xùn)練是學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，是鞏固知識(shí)的有效法寶，是培養(yǎng)能力的必然路徑，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳手段。因此，我們要高度重視學(xué)生的課業(yè)訓(xùn)練。訓(xùn)練要做到：一要及時(shí)練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強(qiáng)度但不濫，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。三要優(yōu)質(zhì)煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng)新性。四要多樣練——從形式上講，有單項(xiàng)訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練。從功能上講，有診斷性訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)性訓(xùn)練、鞏固性訓(xùn)練、能力性訓(xùn)練、技能性訓(xùn)練等。同時(shí)還要做到有講必練、有練必改、有練必評(píng)、有練必糾、練后反思。
1、修煉內(nèi)功，讓學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力更加強(qiáng)大。
一所優(yōu)秀的學(xué)校，除了擁有豐富的人、財(cái)、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內(nèi)在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學(xué)校長久發(fā)展的精神和文化就是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。強(qiáng)大的學(xué)校軟實(shí)力解決的是，學(xué)校人的工作動(dòng)力和工作態(tài)度問題，(我要干，要干好的問題)，它能使學(xué)校走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)。今天在座的無論你主任、還是組長等，我們都兼有管理人的任務(wù)。我們需要學(xué)會(huì)用理想引領(lǐng)、目標(biāo)激勵(lì)、情感親和、心理滿足等方法來引起大家的思想共鳴，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，行動(dòng)自覺。這就要求我們每個(gè)人要有理論政策水平、要有工作方法藝術(shù)、有判斷決策能力、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務(wù)專精水平、有大公無私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校人心和暢、風(fēng)清氣正、攻堅(jiān)克難、風(fēng)雨同行、創(chuàng)優(yōu)爭先、長治久安的工作與發(fā)展的良好局面。
2、精細(xì)規(guī)范，讓學(xué)校管理更具內(nèi)涵(品質(zhì))。
校園是文明的傳播場(chǎng)，是正氣的集結(jié)地，是文化的棲居所，是社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)。一個(gè)學(xué)校的管理水平?jīng)Q定著一所學(xué)校的辦學(xué)水平。學(xué)校管理涉及人、財(cái)、物，涉及精神層面與物質(zhì)層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領(lǐng)導(dǎo)、員工、學(xué)生、家長，涉及課程、教學(xué)、科研，涉及后勤保障、安全保衛(wèi)、環(huán)境美化，涉及分配、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先、福利等等。我們對(duì)學(xué)校管理的方方面面必須做到思考精細(xì)、制度精細(xì)、落實(shí)精細(xì)、評(píng)價(jià)客觀，必須做到民主、公開、公正，必須做到崗位責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)分明。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理思想無死角、行為無失范、形象無敗筆、效果無折扣，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理更加規(guī)范、更富內(nèi)涵、更上檔次、更有品位、更具藝術(shù)。
3、扎牢籠子，管住職權(quán)，守好底線，平安生活。
隨著依法治國理念的深入人心和依法治國活動(dòng)的深入開展，全社會(huì)的法治意識(shí)、維權(quán)意識(shí)、媒體手段、責(zé)任追究力度越來越強(qiáng)，作為學(xué)校，作為教師必須要有很強(qiáng)的法治思維意識(shí)和自我保護(hù)能力，必須堅(jiān)持依法治校，依法治教，必須學(xué)會(huì)在法制范疇內(nèi)想事、做事、處事。教育涉及千家萬戶，教育關(guān)乎國計(jì)民生，教育是個(gè)大舞臺(tái)，我們站在舞臺(tái)的中央，是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，是媒體聚焦的重點(diǎn)，是公眾議論的焦點(diǎn)，我們做出成績時(shí)人們會(huì)說是應(yīng)該的，我們出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)人人都可以發(fā)難。
教育是高危行業(yè)，教師是弱勢(shì)群體，但講臺(tái)是智慧高地，育人是神圣職責(zé)，因此我們務(wù)必做到：政治上講敏銳——政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)、核心意識(shí)。行動(dòng)上懂規(guī)矩——不踏線、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線——警鐘長鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。
同志們，新的學(xué)年各項(xiàng)工作已全面鋪開，優(yōu)勢(shì)也有，困難不少，目標(biāo)高遠(yuǎn)，責(zé)任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實(shí)地、抓學(xué)習(xí)、求實(shí)干、出實(shí)招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍(lán)天，去創(chuàng)造明年高考的新輝煌!
最后，祝大家家庭幸福，身體健康!祝大家工作順利，萬事吉祥!謝謝!
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
下午好！
光陰似箭，日月如梭。對(duì)大家來說，三年的高中生活即將結(jié)束了。今天是4月17日，距離高考只有五十余天！
五十天，是最后沖刺，更是最后的拼搏。俗話說：“行百里者，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦的行程，它考驗(yàn)我們的勇氣和意志力。大家知道，世上有不少路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都要不停地為自己加油、為自己鼓勁，更不能放棄，堅(jiān)持到底才能勝利！
五十天，對(duì)于同學(xué)們來說，實(shí)在太短，因?yàn)槟銈冞€有不少事情沒有做好；可是，五十天，對(duì)于有心人來說，卻又很長，因?yàn)橹灰恪熬蚣?xì)算”，科學(xué)合理地安排，就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足，甚至創(chuàng)造出奇跡和神話。
在此，我對(duì)同學(xué)們提五點(diǎn)要求：
第一，要有敢于拼搏的'精神。
今年是農(nóng)歷“虎年”，虎，是百獸之王，臥虎藏龍，虎虎生風(fēng)，它的精神品質(zhì)是：勇敢、氣壓群雄、不怕危險(xiǎn)、勇往直前。盡管高考復(fù)習(xí)任務(wù)重，困難多，在模擬考試中還可能遇到挫折，但是，我希望大家要時(shí)刻有“不畏艱難、勇往直前”的氣概，要展示“虎”的威風(fēng)，敢于攻堅(jiān)，迎難而上。
第二，要有愛心。
高中三年，你們的父母、你們的老師，為你們付出了很多；同學(xué)間互幫互助，共同提高；為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，所有同學(xué)都灑下了辛勤的汗水。今天的成績和收獲來之不易！希望同學(xué)們?cè)凇白詈鬀_刺”的奮斗過程中，要更加——自覺遵守紀(jì)律、尊重父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)學(xué)校。要知道：如果你能愛所有的事物與人，你就會(huì)有愉悅的心情，你就會(huì)有浩然之氣，你的人生就一定會(huì)變得更美好！
第三，要加倍自信。
希望同學(xué)們?cè)谌松年P(guān)鍵時(shí)刻要有“我主沉浮”“舍我其誰”的氣魄和自信。每天做到：走路抬頭挺胸，步伐要有一定的速度；時(shí)常，微笑樂觀地面對(duì)每一天。
第四，要敢于超越自我。
從現(xiàn)在起，我們更要加倍集中精力做好復(fù)習(xí)工作，要能夠做到：讓手機(jī)關(guān)停五十天，讓qq掉線五十天，讓小說睡覺五十天；讓勤奮代替懶惰，讓嚴(yán)謹(jǐn)代替散漫，塑造積極向上的個(gè)人形象，爭取更大的進(jìn)步。今天特別想提到這樣一些學(xué)生，他們自覺成績不理想，對(duì)于高考缺少?zèng)_動(dòng)與拼勁。不妨給大家講一個(gè)故事：從前，有位秀才進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽藘蓚€(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活；有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
第五，要科學(xué)安排。
希望同學(xué)們注意：每天適當(dāng)加強(qiáng)營養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉，按時(shí)休息；要記住“認(rèn)真”兩字，要緊張起來，又要有一顆平常心，堅(jiān)持每天完成學(xué)習(xí)計(jì)劃中的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；要排除干擾，每天腳踏實(shí)地，潛心做題，真正做到：書，一頁一頁地讀；題，一道一道地做；知識(shí)，一個(gè)模塊一個(gè)模塊地鞏固。只要你能堅(jiān)持下去，你就一定能無往而不勝。
同學(xué)們，高考的最后沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵的時(shí)刻，大家要堅(jiān)持必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞燈火。大家要常對(duì)自己說：“我能行，我一定能行！”
同學(xué)們，高考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。行動(dòng)起來吧！最后沖刺，將讓你的人生更加多姿；沖刺的吶喊，將讓你的拼搏更有勇氣；未來的成功，將讓你從平凡走向偉大！請(qǐng)鼓起勇氣，揚(yáng)鞭策馬，拼搏奮進(jìn)。相信“一切皆有可能！”相信你的人生一定如詩如歌，夢(mèng)想絢麗如虹；相信你必將擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺(tái)，登上一座又一座風(fēng)光無限的山峰。
加油吧！同學(xué)們。
勝利，一定是屬于你們！
勝利，一定屬于我們xx一中！
最后，我希望大家從今天出發(fā)，順風(fēng)揚(yáng)帆，一路高歌，金榜題名，心想事成！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們高三全體同學(xué)聚在這里召開高三動(dòng)員會(huì)，就是要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)。
我要講三部分內(nèi)容。第一部分是高三和高三意識(shí)，第二部分是高三安排及注意的問題，第三部分是兩個(gè)具體問題的回復(fù)。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十一
尊敬的老師和親愛的學(xué)生們：
今天是一個(gè)特殊的日子。我們?yōu)楦呷龑W(xué)生x加油，也為自己加油。再過x天，我們就要準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，踏上高考的神圣戰(zhàn)場(chǎng)。如果把我們高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一萬米長跑，那么我們已經(jīng)跑完了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有100米。在百米沖刺中，關(guān)切的目光和歡呼的喊聲給了我們信心、力量和勇氣，同學(xué)們，在這x天里，我們?cè)谝徊揭徊浇咏硐氲恼魍旧?，不必膽怯，也不必?dòng)搖。我們沒有精疲力竭的余地。我們要像老虎一樣向生命盡頭耀眼的那條線沖刺！
同學(xué)們，高中三年1000多個(gè)日日夜夜，我們把自己埋在一座書山里，完成了無數(shù)份試卷；我有過步步高升的喜悅，也有過成績下降的悲傷和挫敗的淚水；我們承載著父母的殷切希望，描繪著心中的藍(lán)圖；我們?cè)谝恢械男@里度過了人生中最美好的青春季節(jié)，記下了每一張燦爛的笑臉。最后的x天，一定要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)韌。我們必須在六月贏得一場(chǎng)美麗的勝利，收獲我們的夢(mèng)想，那時(shí)錢像火一樣流動(dòng)。
同學(xué)們，高考是人生旅途中最激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)之一。從某種意義上說，高考不僅僅是一場(chǎng)考試，更是一場(chǎng)對(duì)我們意志力的考驗(yàn)，一場(chǎng)與自己的.競(jìng)爭。面對(duì)高考，每個(gè)人都要成為一個(gè)有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因?yàn)槲覀冎溃?00天之后的高考，可能會(huì)讓你的人生如詩，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想多姿多彩；你將贏得一個(gè)更大的舞臺(tái)來展示你的雄心壯志，攀登無數(shù)座風(fēng)景優(yōu)美的山峰。這一系列的可能性需要我們用汗水和智慧去贏得。
當(dāng)今世界政治中的一位傳奇人物曾經(jīng)說過：“每一只美麗的蝴蝶都是在破繭而出之后才變成的?！庇行┦虑槲覀兛赡芨淖儾涣?，比如長相平庸，痛苦，成長環(huán)境等等。這些都是我們生活中的“繭”，但有一些重要的東西是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，比如自尊、自信、毅力和勇氣，它們幫助我們消磨命運(yùn)。
首先，保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)講求效率。注意勞逸結(jié)合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是學(xué)習(xí)中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調(diào)整狀態(tài)，提高效率。保持愉快的心情，與同學(xué)和睦相處，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。和同學(xué)三年的友誼，會(huì)在生活中留下美好的回憶。要和同學(xué)保持互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。每天心情好，有好朋友分享學(xué)習(xí)的苦樂，積極參與學(xué)習(xí)，效率自然會(huì)高。
我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
這個(gè)時(shí)候我很激動(dòng)，站在這里有說45分鐘然后再拖5分鐘的沖動(dòng)。但是今天的時(shí)間寶貴而有限，我只能告訴大家初三所有老師最想對(duì)同學(xué)說的話。這里沒有華麗的文字，只有發(fā)自內(nèi)心的文字。
三年前的開學(xué)典禮清晰可見，仿佛就在昨天，入學(xué)時(shí)的興奮和追夢(mèng)癡迷，已經(jīng)伴隨了整個(gè)高中生活。三年來，你可以總結(jié)為苦，因?yàn)樵诖酥?，你從未遇到過困難，要自己去面對(duì)，用牙齒去克服；從不勇敢地挑戰(zhàn)自己的極限；我從未如此執(zhí)著地追求過自己的夢(mèng)想。同學(xué)們，再回頭看，崎嶇的路上還有堅(jiān)強(qiáng)的腳步。你也可以總結(jié)甜，因?yàn)槟惬@得了很多有形無形的知識(shí)；收獲師生同學(xué)之間最純粹最真摯的感情；收獲艱難之后沉淀的甜蜜，收獲從臉上溢出的自信。
每個(gè)學(xué)生都相對(duì)于自己的過去取得了進(jìn)步，值得鼓掌。三年來，你用青春和熱情標(biāo)榜著18歲的輝煌，用勤奮和智慧詮釋著你的責(zé)任和力量，用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)著未來的希望。高中一定是你人生中最美好的一年。老師想對(duì)同學(xué)說：你真厲害！如果你同意，請(qǐng)為自己鼓掌。掌聲為自己響起。
今天，你帶著無限的眷戀和夢(mèng)想?yún)⒓赢厴I(yè)典禮。面對(duì)即將離開母校的你，未來的老師們也想對(duì)你說：做一個(gè)陽光快樂的人——快樂的陽光是快樂的因素。做一個(gè)陽光快樂的人，做事會(huì)充滿激情和希望，給身邊的人帶來快樂和幸福，讓生活永遠(yuǎn)快樂、意氣風(fēng)發(fā)。做一個(gè)勇敢的人——負(fù)責(zé)任是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，也是一種責(zé)任。有了責(zé)任和使命會(huì)激勵(lì)你去奮斗，你會(huì)勇敢地面對(duì)困難。勇于承擔(dān)責(zé)任，會(huì)讓你的人格更高尚，讓你的人生最充實(shí)。做一個(gè)有事業(yè)心的人。總之，學(xué)習(xí)會(huì)拓寬你未來的選擇空間，進(jìn)步會(huì)讓你在現(xiàn)有的空間里更加精彩。
其實(shí)今天老師們想對(duì)大家說一句話：站在這里的每個(gè)人都是贏家，每個(gè)面臨高考的人本身都是勇士。只要你有勇氣，成功就不再遙遠(yuǎn)。希望同學(xué)們帶著父母的期望，老師的祝福，同學(xué)的友情，拎著自己的智能包，邁著自信的步伐，以最好的狀態(tài)迎接高考?？荚囌?qǐng)慎重，保持平常心。心有多大，世界就有多大，心有多大，成功的機(jī)會(huì)就有多大。我相信學(xué)生們會(huì)創(chuàng)造更加精彩的生活，踏上新的追夢(mèng)之旅！
謝謝大家！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十三
各位老師，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們度過了多少難眠的夜晚，我們流過了多少辛勤的汗水?，F(xiàn)在曙光就在前方，我們要以百倍的信心、滿腔的熱情、十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)佳績。我提三點(diǎn)要求：
一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。在這一百天里，我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來。關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，傾注我們的熱情，去譜寫高考的新篇章，奉獻(xiàn)我們的.愛心，去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大合力，取得最佳效果。各學(xué)科組要充分發(fā)揮集體力量，積極開展研討活動(dòng)，把握高考新動(dòng)向，分析高考新信息，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究班情、學(xué)情，加強(qiáng)交流和溝通，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的培扶，保證每個(gè)學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好水平。
三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。強(qiáng)化過程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率，要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績。力戒浮躁，力戒隨意，力求嚴(yán)謹(jǐn)，力求高效。
各位同學(xué)，100天，對(duì)于你們來說，無疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期像高三一樣專一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無旁騖乃至與世隔絕地，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。所以，這一百天，對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。
高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭。在這一百天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，要虛心聽取各科老師的意見，以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí);以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題能力。同學(xué)們?cè)诤笃诘膹?fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū)，合理地安排時(shí)間，既要爭分奪秒，又要科學(xué)有效。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里召開20xx屆高三一輪輪復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)，旨在鼓勵(lì)干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng)佳績。下邊我講幾點(diǎn)：
高考如同打仗，戰(zhàn)場(chǎng)上只能沖鋒前行，沒有迂回退路。今年我校設(shè)定了高考總目標(biāo)，還給各班分解了工作任務(wù)，目標(biāo)是工作追求，是工作抓手，是工作動(dòng)力，實(shí)際上也是一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任，是一種崇高的教育擔(dān)當(dāng)，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標(biāo)牢記于心，付諸于行，見證于果，無愧于心。在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)情況下，高考沒有成績等于我們什么都不是！多年的實(shí)踐證明，我們學(xué)校的教育人是一支能征善戰(zhàn)、耗不盡打不垮的隊(duì)伍，是一支勇于挑戰(zhàn)極限，敢于戰(zhàn)勝困難的鐵軍！我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實(shí)，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高！
學(xué)校已把高三一輪輪復(fù)習(xí)意見印發(fā)給大家，望各各班各科結(jié)合班情、教情、學(xué)情創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。下面就今年一輪復(fù)習(xí)備考強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：
1、謀劃好、安排好、組織好、實(shí)施好。
學(xué)校成立以副校長為組長的高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大家要高位領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)及迎考各項(xiàng)工作，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)施高三備考各項(xiàng)措施，全力保障服務(wù)高三備考工作需求，盡力促進(jìn)高三備考工作高效順利開展。
2、把握復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)任務(wù)。
第一輪，主要任務(wù)是：過教材、夯基礎(chǔ)、掃盲點(diǎn)、構(gòu)體系、建網(wǎng)絡(luò)、抓規(guī)范、養(yǎng)習(xí)慣。其指導(dǎo)思想是：低、細(xì)、慢、實(shí)。第二輪，主要任務(wù)是：構(gòu)建專題、形成方法、突破難點(diǎn)、理清脈絡(luò)、培養(yǎng)能力。其指導(dǎo)思想是：新、專、廣、深。第三輪，主要任務(wù)是：綜合訓(xùn)練、熱身迎考、積極回歸、查缺補(bǔ)漏、調(diào)整心態(tài)、聚集能量。其指導(dǎo)思想是：“綜合、規(guī)范、激情、健康”。
（1）抓學(xué)習(xí)研究。
學(xué)習(xí)研究是備考事半功倍的大事，事關(guān)備考復(fù)習(xí)的方向、路子、效率和價(jià)值所在。具體講學(xué)習(xí)研究什么？一是教育改革動(dòng)向：“發(fā)展綱要”和“行動(dòng)計(jì)劃”明確指出教育要“立德樹人”，即要弄清楚為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、社會(huì)民生熱點(diǎn)、國情國策國運(yùn)、實(shí)踐創(chuàng)新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是義務(wù)教育階段語文、道德與法治、歷史三科教材改革的動(dòng)向：全國初中、小學(xué)起始年級(jí)的語文、道德與法治、歷史三科統(tǒng)一使用國編統(tǒng)一教材。從此可以看出，國家在教育育人過程中，要強(qiáng)化國家意識(shí)和育人目標(biāo)。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治意識(shí)教育、國家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、生態(tài)文明教育、國家安全教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
高考是國家選拔人才的國考，選什么樣的人？它的導(dǎo)向作用是啥？不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課標(biāo)、中國高考評(píng)價(jià)體系，以前考試大綱、近年考題和國家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時(shí)高效。
（2）抓高效課堂。
課堂是教與學(xué)的主陣地，是提高成績的主渠道，是師生心靈對(duì)話的主平臺(tái)。我們作為教師，對(duì)課堂教學(xué)要有自己的理想和行動(dòng)，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術(shù)的課堂。對(duì)于高效課堂提出一些基本要求：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容具體、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)組織嚴(yán)密、教學(xué)語言精練、教學(xué)情緒激昂、教學(xué)任務(wù)完成良好。同時(shí)要做到精講、優(yōu)練、學(xué)生自主、指導(dǎo)學(xué)法，注重情感態(tài)度與價(jià)值觀教育。要想上好一節(jié)必須在課前做好備課、說課、學(xué)案、課件、實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導(dǎo)和教學(xué)反思等工作，只有這樣很認(rèn)真地完成一節(jié)課的周期，才有可能實(shí)現(xiàn)精品課堂。
（3）抓基礎(chǔ)、抓基本。
無論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎(chǔ)是基石。沒有基礎(chǔ)，難有高度。優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)爭是在競(jìng)爭細(xì)心、細(xì)節(jié)、規(guī)范、習(xí)慣、思維等?；A(chǔ)指基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習(xí)慣、基本規(guī)范等。在各輪復(fù)習(xí)教學(xué)中，都要高度重視，抓好基礎(chǔ)、夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)基礎(chǔ)的東西必須要求學(xué)生做到精準(zhǔn)規(guī)范、爛熟于心、自如于手。
（4）抓精神干勁。
學(xué)習(xí)是高投入的艱苦勞動(dòng)，成績是汗水澆鑄的結(jié)晶。一分耕耘一分收獲。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、激發(fā)動(dòng)力，這是取得良好成績的兩大法寶。興趣和動(dòng)力來自于自身覺悟、來自于目標(biāo)追求、來自于家長期盼、來自于教師激勵(lì)、來自于學(xué)習(xí)進(jìn)步、來自于問題解決、來自于嚴(yán)格管理、來自于評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等。學(xué)習(xí)還是要講究方法的，高效學(xué)習(xí)更是要講究策略的。簡單的說，學(xué)習(xí)方法與計(jì)劃就是指導(dǎo)學(xué)生在正確的時(shí)間到正確的地方做正確的事情。學(xué)習(xí)方法還要因?qū)W科而宜，因?qū)W生而宜，因?qū)W習(xí)內(nèi)容而宜。年級(jí)組、班主任和任課老師是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情的催化劑，是啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，是促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的播種機(jī)，我們要?jiǎng)?chuàng)新方法、多策并舉、選擇時(shí)機(jī)、點(diǎn)燃激情、開掘動(dòng)力，讓學(xué)生在艱苦的學(xué)習(xí)中尋找快樂，在嚴(yán)格的要求中做到自覺，在激烈的競(jìng)爭中實(shí)現(xiàn)忘我。
（5）抓精品訓(xùn)練。
現(xiàn)在的高中學(xué)生大約一半的時(shí)間是在自主學(xué)習(xí)和自我訓(xùn)練中度過的。知識(shí)是學(xué)來的，能力是練來的，方法是悟來的。訓(xùn)練是學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，是鞏固知識(shí)的有效法寶，是培養(yǎng)能力的必然路徑，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳手段。因此，我們要高度重視學(xué)生的課業(yè)訓(xùn)練。訓(xùn)練要做到：一要及時(shí)練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強(qiáng)度但不濫，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。三要優(yōu)質(zhì)煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng)新性。四要多樣練——從形式上講，有單項(xiàng)訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練。從功能上講，有診斷性訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)性訓(xùn)練、鞏固性訓(xùn)練、能力性訓(xùn)練、技能性訓(xùn)練等。同時(shí)還要做到有講必練、有練必改、有練必評(píng)、有練必糾、練后反思。
1、修煉內(nèi)功，讓學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力更加強(qiáng)大。
一所優(yōu)秀的學(xué)校，除了擁有豐富的人、財(cái)、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內(nèi)在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學(xué)校長久發(fā)展的精神和文化就是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。強(qiáng)大的學(xué)校軟實(shí)力解決的是，學(xué)校人的工作動(dòng)力和工作態(tài)度問題，（我要干，要干好的問題），它能使學(xué)校走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)。今天在座的無論你主任、還是組長等，我們都兼有管理人的任務(wù)。我們需要學(xué)會(huì)用理想引領(lǐng)、目標(biāo)激勵(lì)、情感親和、心理滿足等方法來引起大家的思想共鳴，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，行動(dòng)自覺。這就要求我們每個(gè)人要有理論政策水平、要有工作方法藝術(shù)、有判斷決策能力、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務(wù)專精水平、有大公無私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校人心和暢、風(fēng)清氣正、攻堅(jiān)克難、風(fēng)雨同行、創(chuàng)優(yōu)爭先、長治久安的工作與發(fā)展的良好局面。
2、精細(xì)規(guī)范，讓學(xué)校管理更具內(nèi)涵（品質(zhì)）。
校園是文明的傳播場(chǎng)，是正氣的集結(jié)地，是文化的棲居所，是社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)。一個(gè)學(xué)校的管理水平?jīng)Q定著一所學(xué)校的辦學(xué)水平。學(xué)校管理涉及人、財(cái)、物，涉及精神層面與物質(zhì)層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領(lǐng)導(dǎo)、員工、學(xué)生、家長，涉及課程、教學(xué)、科研，涉及后勤保障、安全保衛(wèi)、環(huán)境美化，涉及分配、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先、福利等等。我們對(duì)學(xué)校管理的方方面面必須做到思考精細(xì)、制度精細(xì)、落實(shí)精細(xì)、評(píng)價(jià)客觀，必須做到民主、公開、公正，必須做到崗位責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)分明。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理思想無死角、行為無失范、形象無敗筆、效果無折扣，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理更加規(guī)范、更富內(nèi)涵、更上檔次、更有品位、更具藝術(shù)。
3、扎牢籠子，管住職權(quán)，守好底線，平安生活。
隨著依法治國理念的深入人心和依法治國活動(dòng)的深入開展，全社會(huì)的法治意識(shí)、維權(quán)意識(shí)、媒體手段、責(zé)任追究力度越來越強(qiáng)，作為學(xué)校，作為教師必須要有很強(qiáng)的法治思維意識(shí)和自我保護(hù)能力，必須堅(jiān)持依法治校，依法治教，必須學(xué)會(huì)在法制范疇內(nèi)想事、做事、處事。教育涉及千家萬戶，教育關(guān)乎國計(jì)民生，教育是個(gè)大舞臺(tái)，我們站在舞臺(tái)的中央，是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，是媒體聚焦的重點(diǎn)，是公眾議論的焦點(diǎn)，我們做出成績時(shí)人們會(huì)說是應(yīng)該的，我們出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)人人都可以發(fā)難。
教育是高危行業(yè)，教師是弱勢(shì)群體，但講臺(tái)是智慧高地，育人是神圣職責(zé)，因此我們務(wù)必做到：政治上講敏銳——政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)、核心意識(shí)。行動(dòng)上懂規(guī)矩——不踏線、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線——警鐘長鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。
同志們，新的學(xué)年各項(xiàng)工作已全面鋪開，優(yōu)勢(shì)也有，困難不少，目標(biāo)高遠(yuǎn)，責(zé)任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實(shí)地、抓學(xué)習(xí)、求實(shí)干、出實(shí)招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍(lán)天，去創(chuàng)造明年高考的新輝煌！
最后，祝大家家庭幸福，身體健康！祝大家工作順利，萬事吉祥！
謝謝！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
? ? ?你們好!
非洲草原上的草是非洲生長最高的草之一，有“草原之王”的美稱，但其生長過程十分奇特。在最初的半年里，它幾乎是草原上最短的草，只有一英寸高，人們甚至看不到它生長。
那段時(shí)間，草原上的任何一種雜草都長得比它壯，誰也看不出草以后會(huì)是“草原之王”！但半年后，雨來了，草以一天一尺半的速度生長，就像被施了魔法一樣。
三五天就長到一米六到兩米的高度了。一大片草地就像一堵突然豎起的墻，讓人感到無比的震撼。這種自然現(xiàn)象引起了很多人的好奇?？茖W(xué)家來到非洲草原研究這一現(xiàn)象。
研究表明，草一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根。在六個(gè)月的時(shí)間里，草根長到了28米以上，默默為自己的未來做著準(zhǔn)備。一根草的根超過28米是很少見的現(xiàn)象。當(dāng)積累了足夠的營養(yǎng)和能量，草就生長失控了。
人們一致稱邁克是世界上一個(gè)奇怪的人，但他們并不知道。在監(jiān)獄的十年里，邁克每天在心里重復(fù)他的高爾夫動(dòng)作數(shù)千次。在過去的十年里，數(shù)百億次的冥想和記憶培養(yǎng)了他的勤奮，使他的技能超越了世界上所有人。邁克的基礎(chǔ)很深。
世界上有很多所謂的奇跡，似乎是一夜之間爆發(fā)的，來得非?？欤惓５目?，就像被施了魔法一樣。但是，如果追根溯源，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在奇跡出現(xiàn)之前，無論是奇跡還是奇跡，背后都有著深厚的根基，為之付出的代價(jià)早已超出了普通人的想象。
高一高二的學(xué)生要沉下心來，耐得住寂寞，不要急于顯而易見，專心一點(diǎn)一點(diǎn)默默無聞地打好基礎(chǔ)，因?yàn)楫?dāng)你心無旁騖地積累了足夠的力量，也就是當(dāng)你成功的時(shí)候。
不斷的學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在那個(gè)時(shí)候一直在為發(fā)布而收費(fèi)。“草長了根，雨來了，草開始瘋長；我們充電，我們勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)積累知識(shí)，在某個(gè)時(shí)候，我們會(huì)充分發(fā)揮我們的智慧。
高三，需要學(xué)習(xí)充滿資源的精神。想要實(shí)現(xiàn)理想，就需要堅(jiān)定目標(biāo)，持之以恒，不怕挫折。在高考最后沖刺階段，要注意聽老師講課，認(rèn)真考查，消除盲點(diǎn)，防止意外失分，系統(tǒng)整理，消化考點(diǎn)難懂的知識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)試技巧，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)和能力。
同時(shí)，在接下來的18天里，保持良好的心態(tài)非常重要。不守舊的學(xué)生不能急躁，不能自暴自棄；基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)不要驕傲，要能沉下心來，腳踏實(shí)地走過每一天。如果我們有時(shí)間猶豫，唯一能做的就是像草一樣生根發(fā)芽，最終創(chuàng)造出自己的奇跡。相信夢(mèng)想會(huì)成功！
親愛的同學(xué)們，“千里可以積步，河海可以積溪”。我們應(yīng)該廣泛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，積累財(cái)富。無論做什么人，打好基礎(chǔ)都是必不可少的。老老實(shí)實(shí)的努力，默默的積累能量，默默的給自己充電。當(dāng)你的基礎(chǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人時(shí)，奇跡也會(huì)發(fā)生在你身上。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十六
各位同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為馬上參與考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競(jìng)賽后的幾家歡快幾家愁，就是最好的證明。面對(duì)成績，無疑要?jiǎng)俣或?，再接再?而面對(duì)失敗，我們則要堅(jiān)決地說，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代屢次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是照舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是由于決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)。
如今的我們，將抱負(fù)分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比方說在月考中取得好成績，比方說在生活中勝利進(jìn)展富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。如果我們由于一點(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼給予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?BR> 同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法制造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的困難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美妙抱負(fù)的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯麗的'人生，贏得了世人的敬重。
白駒過隙，流水無痕。在匆忙忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永久是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢，感謝大家!
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
今天是9月18日。這是一個(gè)特殊的日子，我們的國家，曾經(jīng)為此破碎；我們的民族，曾經(jīng)為此傷痛；同時(shí)，我們的人民，為此拼搏崛起；我們的國家，因此獲得新生。
今天是9月18日。達(dá)川中學(xué)的師生，豪情滿懷，在此宣誓：為自己的人生，奮勇前行；為學(xué)校的發(fā)展，全力以赴。時(shí)間將見證：xx年9月18日，在本屆高考備考中是一個(gè)不平凡的日子；xx年9月18日，將是全體高三師生迎難而上的'新起點(diǎn)。
高三，是人生的一段重要旅程；有一段拼搏進(jìn)取的高三生活，我們的人生將煥發(fā)異樣的光彩；有一段激情洋溢的高三時(shí)光，我們的人生才會(huì)無怨無悔。
今天學(xué)校隆重集會(huì)，舉行達(dá)川中學(xué)高xx屆高三師生備考動(dòng)員大會(huì)。為了做好xx屆高三復(fù)習(xí)備考工作，學(xué)生代表、教師代表、家長代表，都做好了很好的發(fā)言。相信同學(xué)們從他們的發(fā)言中一定找到了不斷進(jìn)取、勇爭一流的力量。
xx年，學(xué)校高考取得了輝煌的成績，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)；xx年，我們將力爭高考成績?cè)偕吓_(tái)階，為學(xué)校的發(fā)展，爭光添彩。為此，我提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，xx年的高考，是四川省第一次全面采用全國卷的高考，希望全體高三教師，一定要認(rèn)真解讀考綱，認(rèn)真研究全國卷；做到科學(xué)備考，精準(zhǔn)方向。精講精練，注重時(shí)效。關(guān)心學(xué)生，耐心施教。在學(xué)生懈怠時(shí)，及時(shí)為他們鼓勁加油；在備考迷茫時(shí)，及時(shí)為他們指明方向；在備考徘徊時(shí)，多給學(xué)生智慧和力量！
第二，希望全體高三學(xué)子，全力以赴，決勝高考；勤學(xué)苦練，戒驕戒躁；堅(jiān)持到底，絕不松懈。高三了，請(qǐng)隨時(shí)充滿自信，決不灰心喪氣！高三了，請(qǐng)珍惜一分一秒，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲；高三了，請(qǐng)專注復(fù)習(xí)備考，要心無旁騖，不要讓“青蘋果”給我們留下苦澀的記憶！
第三，希望高三工作組的同志，在高xx屆高三復(fù)習(xí)備考這一年里，一定做到：認(rèn)真履職，一絲不茍；率先垂范，恪盡職守；愛護(hù)學(xué)生，亦師亦友；服務(wù)老師，勤字當(dāng)頭；團(tuán)結(jié)協(xié)作，彼此分憂；務(wù)實(shí)高效，勇創(chuàng)一流！勇做高考排頭兵，爭做師生貼心人。
第四，復(fù)習(xí)備考工作要踏實(shí)走好每一步，認(rèn)真做好每一個(gè)復(fù)習(xí)階段的'工作，做到踏石留印、抓鐵有痕。全體師生要落實(shí)迎接達(dá)州一診、成都一診、達(dá)州二診、成都二診、成都三診等重大考試的備考，做到每一次考試都有新進(jìn)步，每一次檢測(cè)都有新收獲。
老師們，同學(xué)們，備戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響；備考的征程，前路漫漫，有荊棘坎坷，也有鮮花美景；有風(fēng)雪霧靄，也有陽光明媚。不要說高三，壓力山大；我們要說，沒有高三的人生，是遺憾的人生；不要說高考是山重水復(fù)疑無路，我們要說高考是“映日荷花別樣紅”；不要說六月是黑色的六月；我們要堅(jiān)信，六月是輝煌、壯麗的六月。請(qǐng)同學(xué)們牢記今天的誓言：自信自強(qiáng)，永不言棄；請(qǐng)老師們牢記今天的誓言：全心全意，甘為人梯。在明年的高考中，師生共交滿意的答卷。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十八
親愛的同學(xué)們：
你們好！時(shí)光飛逝,不知不覺，你們已度過了高中生活的一多半的時(shí)間，再有30多天你們就要進(jìn)入高三了，這就意味著你們將要面臨更加緊張的學(xué)習(xí)，需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。
當(dāng)你感到生活的無聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體味高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等強(qiáng)烈，而那樣的狀態(tài)不再，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無能為力的想象，發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。
經(jīng)過了高中兩年的厲煉，我們將成功的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說高三是煉獄，請(qǐng)不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力量，乘長風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個(gè)角度看問題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。
光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。
20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要??！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。高三距離我們只有30多天了，我們要打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
高三漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌?、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
不少同學(xué)還沒進(jìn)入高三，便有了所謂的“高三情結(jié)”：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無端的認(rèn)為自己不行，自責(zé)，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個(gè)惡魔——消極的自我評(píng)價(jià)。
許多人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是消極的，他們覺得自己有許多缺點(diǎn)，有很多的知識(shí)過去沒有學(xué)好;覺得自己不健全，不中用，無價(jià)值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡，能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
在平常的學(xué)習(xí)中，你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì)更好的掌握知識(shí)，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺的查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十九
各位同學(xué)：
大家好!
今天，離09年高考還剩不到九個(gè)月的時(shí)間。此時(shí)，我們?cè)谶@里隆重舉行09年高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)，也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考，是決定人生道路的分水嶺，是決斷青春夢(mèng)想的天門關(guān);高考，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門，是拼搏人生的首座雄關(guān)。為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力，苦煉本領(lǐng)，為的是在高考戰(zhàn)場(chǎng)上過關(guān)斬將，勢(shì)如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑，我們?cè)谇笾难蚰c小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力，為的就是在高考中取得輝煌成績。現(xiàn)在，離12年期盼的高考時(shí)刻僅剩下不到9個(gè)月了，學(xué)校想借這個(gè)動(dòng)員會(huì)，讓我們?nèi)w高三學(xué)生統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地，講求方法，提高效率，為09年高考取得優(yōu)異成績而努力拼搏，為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
下面我講三個(gè)方面的問題。
一、09屆高考的形勢(shì)分析。
09年，有很多對(duì)我們十分有利的形勢(shì)，一是全省復(fù)讀生人數(shù)大為減少，尤其是蘭州一中、師大附中、平?jīng)鲆恢?、靜寧一中、莊浪一中等重點(diǎn)學(xué)校的名優(yōu)復(fù)讀生人數(shù)大為減少，這將大大減小我們的競(jìng)爭壓力，特別對(duì)我們的應(yīng)屆生尤為有利。二是本屆高三級(jí)教師配備好。學(xué)校極為重視高三級(jí)的高考復(fù)習(xí)工作，今年基本上把學(xué)校絕大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師選配到了高三級(jí)擔(dān)任高考復(fù)習(xí)工作，本屆高三級(jí)科任教師達(dá)63人，是歷屆高三科任教師中隊(duì)伍最為龐大的一屆，而且我們可以毫不夸張的說，我們學(xué)校的教師(尤其是高三級(jí)教師)是全市各重點(diǎn)中學(xué)中最為敬業(yè)、最能投入的教師，是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的優(yōu)秀隊(duì)伍。三是我們本屆學(xué)生應(yīng)屆生生源相對(duì)較好，而且從高一入學(xué)到現(xiàn)在，我們的成績可以說一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步提高，08年在生源相對(duì)不好的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績，因此作為我們就更沒有理由不取得更好的成績。四是目前我們高三級(jí)的教育教學(xué)工作勢(shì)頭良好，基本上呈現(xiàn)出了教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚的態(tài)勢(shì)，從這次模擬考試成績看，我們完全有能力完成任務(wù)，再創(chuàng)高考新輝煌。
當(dāng)然我們也將面臨嚴(yán)峻的不利形勢(shì)，主要是09年全省的高考報(bào)名人數(shù)一定會(huì)突破30萬，參考人數(shù)肯定會(huì)超過08年，同時(shí)09年的錄取擴(kuò)招比例將有一定程度的下降，可能會(huì)維持在4%左右，但是大環(huán)境對(duì)大家都是一樣的，我們沒有必要去擔(dān)心憂慮。
二、目前我們學(xué)生中存在的問題。
盡管我們目前整體情況不錯(cuò)，但從高考的要求來看，我們?nèi)源嬖诓簧賳栴}，需要下決心改進(jìn)。主要的問題是：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確。目前仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)在動(dòng)力，一個(gè)很重要的原因是我們?nèi)狈h(yuǎn)大理想，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們對(duì)于未來似乎沒有明確的考慮，沒有明確的方向感。對(duì)于我們這些經(jīng)濟(jì)文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生來說，我們應(yīng)該為改變家庭面貌而努力，應(yīng)該為擺脫貧窮和落后，為報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩而努力，應(yīng)該為追求一種高質(zhì)量的生活而奮斗。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間沒有抓緊。首先是課堂時(shí)間沒有抓住，在我們中間，課前準(zhǔn)備不充分，心不到、眼不到、手不到，無所事事，打瞌睡的同學(xué)大有人在，最重要的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間常常被我們白白浪費(fèi)掉了;其次是正常的自習(xí)時(shí)間我們沒有抓住，試問，我們有多少同學(xué)能在正常的自習(xí)時(shí)間保質(zhì)保量做完絕大多數(shù)學(xué)科的作業(yè)，實(shí)際上，在正常的自習(xí)時(shí)間內(nèi)，我們好多同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)拖欠十分嚴(yán)重。第三，好多邊角余料時(shí)間我們也沒有利用好，比如上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間，早讀、晚讀時(shí)間，晚睡前的時(shí)間，周日的大好時(shí)光等等。特別遺憾的是，每周的禮拜天，幾乎看不到我們的學(xué)生在校園內(nèi)、教室里勤奮苦讀的場(chǎng)景。愛因斯坦說過，“人的差異就在于業(yè)余時(shí)間”，這句話確實(shí)需要同學(xué)們好好思量。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃沒有落實(shí)?！胺彩骂A(yù)則立，不欲則廢”。同學(xué)們可以捫心自問，你對(duì)你的每一塊學(xué)習(xí)時(shí)間有設(shè)計(jì)嗎?第一節(jié)晚自習(xí)你一定要完成哪些任務(wù)你清楚嗎?你有沒有寫在紙上、落實(shí)在行動(dòng)中的計(jì)劃?如果沒有，那你的學(xué)習(xí)一定是漫無目的、七零八散、高耗低效的行為。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成?？梢院敛豢鋸埖卣f，我們好多同學(xué)沒有自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，沒有嘗試回憶及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，沒有勤于動(dòng)手演練的習(xí)慣，沒有整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，沒有認(rèn)真書寫規(guī)范答題的習(xí)慣，等等，我們常常能看到同學(xué)拿著正確答案做作業(yè)的場(chǎng)面，常常能看到龍飛鳳舞、胡寫亂畫的作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)提高高考成績是很不利的。
5、學(xué)校紀(jì)律未能遵守。嚴(yán)格科學(xué)的規(guī)章制度是為我們高效學(xué)習(xí)保駕護(hù)航的，大家應(yīng)該自覺遵守。但實(shí)際上，我們好多同學(xué)對(duì)這個(gè)問題認(rèn)識(shí)不清，同學(xué)們可以仔細(xì)觀察你身邊的同學(xué)，看看帶手機(jī)的同學(xué)有幾個(gè)是成績優(yōu)異的，看看抽煙的同學(xué)想過什么隱，看看有不良交往的同學(xué)有幾個(gè)把心思放在學(xué)習(xí)上了。凡此種種，只能說明一個(gè)道理，那就是，嚴(yán)明的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。所以，要想在高考中有所作為，就必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在此我也鄭重聲明，學(xué)校將不遺余力地把嚴(yán)格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持下去，對(duì)屢不遵守學(xué)校紀(jì)律的高三同學(xué)要嚴(yán)肅處理，決不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生影響學(xué)校整體的高考復(fù)習(xí)秩序，即便是在高考復(fù)習(xí)的最后時(shí)刻也要這樣。(如有學(xué)生動(dòng)不動(dòng)不參加考試等等)。
三、幾點(diǎn)建議和要求。
高三的生活是枯燥的，但它是踏實(shí)的;高三的宣言是美麗的，高三的計(jì)劃是周密的。但是，如果沒有堅(jiān)實(shí)果敢的行動(dòng)，高三的生活則是蒼白的!為此我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求，希望對(duì)你們的學(xué)習(xí)有所幫助。
(一)在心理上，面對(duì)高考，務(wù)必做到信心十足，意志頑強(qiáng)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，心態(tài)平穩(wěn)。具體來說，要做到以下五點(diǎn)：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。一個(gè)人無論干什么事都要有堅(jiān)定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”我們中國也有一句格言說明自信心對(duì)人生的影響：“思其敗則必?cái)?，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能則可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說：“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對(duì)高考，每個(gè)同學(xué)都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì)在高考復(fù)習(xí)中，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。當(dāng)然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望，是基于對(duì)自已客觀評(píng)價(jià)，對(duì)形勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。兩軍相遇強(qiáng)者勝。高考仍然是千軍萬馬齊過獨(dú)木橋，競(jìng)爭仍十分慘烈，只有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)全面、能力過硬的強(qiáng)者才能捷足先登。而要成為這樣的強(qiáng)者，就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志，才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ)，填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏，增強(qiáng)各種能力，提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。高三階段，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，知識(shí)的容量將進(jìn)一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志毅力來應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績好還是不好，我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要樹立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強(qiáng)不息的精神。面對(duì)高考，家長反復(fù)叮嚀，老師循循教導(dǎo)，學(xué)校一再激勵(lì)、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進(jìn)作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學(xué)習(xí)是否真正自覺。我們要牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅(jiān)持自立自強(qiáng)。一是要堅(jiān)持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅(jiān)持以“沒有最好只有更好“的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
第四、要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險(xiǎn)灘一條條趟過”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。心急吃不了熱豆腐，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關(guān)鍵階段，我們有好多知識(shí)要學(xué)習(xí)，好多缺漏要彌補(bǔ)，好多方法待掌握，好多能力待提高。面對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘，趟過一條條能力險(xiǎn)灘。高考試題的特點(diǎn)之一，是知識(shí)覆蓋面廣，因此我們要全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識(shí)，不能一知半解。高考試題的特點(diǎn)之二，就是注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。高考各科試題基礎(chǔ)題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上三本能得65~67℅的分就行，上二本能得70~72℅就行，上一本能得75%以上就行，因此對(duì)大部分同學(xué)來說都要立足基礎(chǔ)，爭取在基礎(chǔ)題、中檔題上下工夫提高分?jǐn)?shù)，千萬不要好高騖遠(yuǎn)，丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對(duì)于學(xué)有余力的名優(yōu)同學(xué)則要努力爭取更高分，但也應(yīng)在確?；A(chǔ)題不失分，中檔題能拿80~90℅分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時(shí)間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點(diǎn)之三，是要求靈活運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)鍵要能把基本概念，基本理論吃透，要能明確知識(shí)的內(nèi)涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏，有些同學(xué)情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科，考試怯場(chǎng)，無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢(shì)必影響復(fù)習(xí)效率，影響自己實(shí)力和能力的充分展示。面對(duì)高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競(jìng)爭意識(shí)，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問題，而要經(jīng)常在內(nèi)心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對(duì)得起父母家人，對(duì)得起學(xué)校老師，對(duì)得起自己的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現(xiàn)在開始不管大考、小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練自已的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的基礎(chǔ)和能力水平。
(二)在具體復(fù)習(xí)中，面對(duì)高考，一定要做到認(rèn)真分析，周密計(jì)劃，抓好落實(shí)，確保實(shí)效。具體做好以下六點(diǎn)：
1、認(rèn)真地分析自我?！爸阎?，百戰(zhàn)不殆”。就是要始終明白自己在本年級(jí)中的位置，明確自己在同齡人中的地位，從而為自己確定奮斗的目標(biāo);要洞悉自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造條件，揚(yáng)長避短，自我完善。要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。上課記筆記、課后練習(xí)作業(yè)、整理筆記，這些看似簡單的問題卻需要我們持之以恒地加以養(yǎng)成。請(qǐng)堅(jiān)信，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法要比掌握任何知識(shí)更重要。
2、努力做到按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天起床后的第一件事，不是看書，而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)想一下，排個(gè)序，定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，就在心里打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計(jì)劃，那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊，就不會(huì)因?yàn)闊o所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后，你將會(huì)覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí)，你將會(huì)感覺到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上回顧一天的學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候，你會(huì)感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí)，你會(huì)睡得更加安穩(wěn)，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來是這樣的痛快。正所謂“迎著朝霞而來，不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅?！?BR> 3、堅(jiān)持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈，久而久之，習(xí)慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。一個(gè)勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。就像農(nóng)村老太婆，一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù)，就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡單的事情重復(fù)做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單而重復(fù)的工作。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線，是很單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù)，就不會(huì)有高考的輝煌。因此我們一定要堅(jiān)信，把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情干好就是不平凡。
4.養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，和時(shí)間賽跑。走路快半步，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。我在一篇報(bào)導(dǎo)中看到，有一個(gè)學(xué)生為自己這樣寫道：“5：30到教室=清華北大;6：00到教室=長安大學(xué);6：30到教室=知行學(xué)院;7：00到教室=農(nóng)民回家種地”，雖說有些絕對(duì)，但也不無道理。同學(xué)們請(qǐng)記?。阂粋€(gè)今天勝過兩個(gè)明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人，注定是一事無成。
5、充分利用零碎時(shí)間。可以在放學(xué)回家的路上、課外活動(dòng)的操場(chǎng)上利用間歇的幾分鐘時(shí)間掏出小紙片背幾個(gè)單詞，復(fù)述一首古詩，思考一個(gè)地理、物理、數(shù)學(xué)習(xí)題或公式定理等。這樣的時(shí)間積少成多，我們不但不會(huì)感到枯燥，反而逐漸地就會(huì)學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面應(yīng)該是很有體會(huì)的。
6、認(rèn)真配合老師完成學(xué)業(yè)。我們高三有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的師資隊(duì)伍，如何提高自己的學(xué)業(yè)成績，關(guān)鍵是要做好配合工作。學(xué)業(yè)是我們自己的，沒有理由擱置，學(xué)校的每一項(xiàng)要求都是雙邊的，離不開同學(xué)們的努力。課前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室鞏固舊知、預(yù)習(xí)新課，課堂上積極思維、主動(dòng)回答問題，課后按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，自覺對(duì)一天知識(shí)梳理、查漏補(bǔ)缺，同教師交流。這些本該是很平常的事情，還請(qǐng)大家做好。
同學(xué)們，如果說前一段時(shí)間我們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時(shí)刻;如果說前一段時(shí)間我們還有些三心二意、忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。我相信：只要我們?nèi)w師生“俯下身子、挽起袖子、甩開膀子，今朝不怕掙斷腸子，來年高考肯定能結(jié)出勝利的果子”。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇二十
今天我們?cè)谶@里召開20xx屆高三一輪輪復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)，旨在鼓勵(lì)干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng)佳績。下邊我講幾點(diǎn)：
高考如同打仗，戰(zhàn)場(chǎng)上只能沖鋒前行，沒有迂回退路。今年我校設(shè)定了高考總目標(biāo)，還給各班分解了工作任務(wù)，目標(biāo)是工作追求，是工作抓手，是工作動(dòng)力，實(shí)際上也是一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任，是一種崇高的教育擔(dān)當(dāng)，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標(biāo)牢記于心，付諸于行，見證于果，無愧于心。在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)情況下，高考沒有成績等于我們什么都不是！多年的實(shí)踐證明，我們學(xué)校的教育人是一支能征善戰(zhàn)、耗不盡打不垮的隊(duì)伍，是一支勇于挑戰(zhàn)極限，敢于戰(zhàn)勝困難的鐵軍！我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實(shí)，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高！
學(xué)校已把高三一輪輪復(fù)習(xí)意見印發(fā)給大家，望各各班各科結(jié)合班情、教情、學(xué)情創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。下面就今年一輪復(fù)習(xí)備考強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：
1、謀劃好、安排好、組織好、實(shí)施好。
學(xué)校成立以副校長為組長的高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大家要高位領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)及迎考各項(xiàng)工作，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)施高三備考各項(xiàng)措施，全力保障服務(wù)高三備考工作需求，盡力促進(jìn)高三備考工作高效順利開展。
2、把握復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)任務(wù)。
第一輪，主要任務(wù)是：過教材、夯基礎(chǔ)、掃盲點(diǎn)、構(gòu)體系、建網(wǎng)絡(luò)、抓規(guī)范、養(yǎng)習(xí)慣。其指導(dǎo)思想是：低、細(xì)、慢、實(shí)。第二輪，主要任務(wù)是：構(gòu)建專題、形成方法、突破難點(diǎn)、理清脈絡(luò)、培養(yǎng)能力。其指導(dǎo)思想是：新、專、廣、深。第三輪，主要任務(wù)是：綜合訓(xùn)練、熱身迎考、積極回歸、查缺補(bǔ)漏、調(diào)整心態(tài)、聚集能量。其指導(dǎo)思想是：“綜合、規(guī)范、激情、健康”。
（1）抓學(xué)習(xí)研究。
學(xué)習(xí)研究是備考事半功倍的大事，事關(guān)備考復(fù)習(xí)的方向、路子、效率和價(jià)值所在。具體講學(xué)習(xí)研究什么？一是教育改革動(dòng)向：“發(fā)展綱要”和“行動(dòng)計(jì)劃”明確指出教育要“立德樹人”，即要弄清楚為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、社會(huì)民生熱點(diǎn)、國情國策國運(yùn)、實(shí)踐創(chuàng)新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是義務(wù)教育階段語文、道德與法治、歷史三科教材改革的動(dòng)向：全國初中、小學(xué)起始年級(jí)的語文、道德與法治、歷史三科統(tǒng)一使用國編統(tǒng)一教材。從此可以看出，國家在教育育人過程中，要強(qiáng)化國家意識(shí)和育人目標(biāo)。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治意識(shí)教育、國家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、生態(tài)文明教育、國家安全教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
高考是國家選拔人才的國考，選什么樣的人？它的導(dǎo)向作用是啥？不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課標(biāo)、中國高考評(píng)價(jià)體系，以前考試大綱、近年考題和國家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時(shí)高效。
（2）抓高效課堂。
課堂是教與學(xué)的主陣地，是提高成績的主渠道，是師生心靈對(duì)話的主平臺(tái)。我們作為教師，對(duì)課堂教學(xué)要有自己的理想和行動(dòng)，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術(shù)的課堂。對(duì)于高效課堂提出一些基本要求：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容具體、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)組織嚴(yán)密、教學(xué)語言精練、教學(xué)情緒激昂、教學(xué)任務(wù)完成良好。同時(shí)要做到精講、優(yōu)練、學(xué)生自主、指導(dǎo)學(xué)法，注重情感態(tài)度與價(jià)值觀教育。要想上好一節(jié)必須在課前做好備課、說課、學(xué)案、課件、實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導(dǎo)和教學(xué)反思等工作，只有這樣很認(rèn)真地完成一節(jié)課的周期，才有可能實(shí)現(xiàn)精品課堂。
（3）抓基礎(chǔ)、抓基本。
無論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎(chǔ)是基石。沒有基礎(chǔ)，難有高度。優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)爭是在競(jìng)爭細(xì)心、細(xì)節(jié)、規(guī)范、習(xí)慣、思維等。基礎(chǔ)指基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習(xí)慣、基本規(guī)范等。在各輪復(fù)習(xí)教學(xué)中，都要高度重視，抓好基礎(chǔ)、夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)基礎(chǔ)的東西必須要求學(xué)生做到精準(zhǔn)規(guī)范、爛熟于心、自如于手。
（4）抓精神干勁。
學(xué)習(xí)是高投入的艱苦勞動(dòng)，成績是汗水澆鑄的結(jié)晶。一分耕耘一分收獲。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、激發(fā)動(dòng)力，這是取得良好成績的兩大法寶。興趣和動(dòng)力來自于自身覺悟、來自于目標(biāo)追求、來自于家長期盼、來自于教師激勵(lì)、來自于學(xué)習(xí)進(jìn)步、來自于問題解決、來自于嚴(yán)格管理、來自于評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等。學(xué)習(xí)還是要講究方法的，高效學(xué)習(xí)更是要講究策略的。簡單的說，學(xué)習(xí)方法與計(jì)劃就是指導(dǎo)學(xué)生在正確的時(shí)間到正確的地方做正確的事情。學(xué)習(xí)方法還要因?qū)W科而宜，因?qū)W生而宜，因?qū)W習(xí)內(nèi)容而宜。年級(jí)組、班主任和任課老師是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情的催化劑，是啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，是促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的播種機(jī)，我們要?jiǎng)?chuàng)新方法、多策并舉、選擇時(shí)機(jī)、點(diǎn)燃激情、開掘動(dòng)力，讓學(xué)生在艱苦的學(xué)習(xí)中尋找快樂，在嚴(yán)格的要求中做到自覺，在激烈的競(jìng)爭中實(shí)現(xiàn)忘我。
（5）抓精品訓(xùn)練。
現(xiàn)在的高中學(xué)生大約一半的時(shí)間是在自主學(xué)習(xí)和自我訓(xùn)練中度過的。知識(shí)是學(xué)來的，能力是練來的，方法是悟來的。訓(xùn)練是學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，是鞏固知識(shí)的有效法寶，是培養(yǎng)能力的必然路徑，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳手段。因此，我們要高度重視學(xué)生的課業(yè)訓(xùn)練。訓(xùn)練要做到：一要及時(shí)練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強(qiáng)度但不濫，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。三要優(yōu)質(zhì)煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng)新性。四要多樣練——從形式上講，有單項(xiàng)訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練。從功能上講，有診斷性訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)性訓(xùn)練、鞏固性訓(xùn)練、能力性訓(xùn)練、技能性訓(xùn)練等。同時(shí)還要做到有講必練、有練必改、有練必評(píng)、有練必糾、練后反思。
1、修煉內(nèi)功，讓學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力更加強(qiáng)大。
一所優(yōu)秀的學(xué)校，除了擁有豐富的人、財(cái)、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內(nèi)在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學(xué)校長久發(fā)展的精神和文化就是學(xué)校發(fā)展的.軟實(shí)力。強(qiáng)大的學(xué)校軟實(shí)力解決的是，學(xué)校人的工作動(dòng)力和工作態(tài)度問題，（我要干，要干好的問題），它能使學(xué)校走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)。今天在座的無論你主任、還是組長等，我們都兼有管理人的任務(wù)。我們需要學(xué)會(huì)用理想引領(lǐng)、目標(biāo)激勵(lì)、情感親和、心理滿足等方法來引起大家的思想共鳴，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，行動(dòng)自覺。這就要求我們每個(gè)人要有理論政策水平、要有工作方法藝術(shù)、有判斷決策能力、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務(wù)專精水平、有大公無私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校人心和暢、風(fēng)清氣正、攻堅(jiān)克難、風(fēng)雨同行、創(chuàng)優(yōu)爭先、長治久安的工作與發(fā)展的良好局面。
2、精細(xì)規(guī)范，讓學(xué)校管理更具內(nèi)涵（品質(zhì)）。
校園是文明的傳播場(chǎng)，是正氣的集結(jié)地，是文化的棲居所，是社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)。一個(gè)學(xué)校的管理水平?jīng)Q定著一所學(xué)校的辦學(xué)水平。學(xué)校管理涉及人、財(cái)、物，涉及精神層面與物質(zhì)層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領(lǐng)導(dǎo)、員工、學(xué)生、家長，涉及課程、教學(xué)、科研，涉及后勤保障、安全保衛(wèi)、環(huán)境美化，涉及分配、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先、福利等等。我們對(duì)學(xué)校管理的方方面面必須做到思考精細(xì)、制度精細(xì)、落實(shí)精細(xì)、評(píng)價(jià)客觀，必須做到民主、公開、公正，必須做到崗位責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)分明。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理思想無死角、行為無失范、形象無敗筆、效果無折扣，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理更加規(guī)范、更富內(nèi)涵、更上檔次、更有品位、更具藝術(shù)。
3、扎牢籠子，管住職權(quán)，守好底線，平安生活。
隨著依法治國理念的深入人心和依法治國活動(dòng)的深入開展，全社會(huì)的法治意識(shí)、維權(quán)意識(shí)、媒體手段、責(zé)任追究力度越來越強(qiáng)，作為學(xué)校，作為教師必須要有很強(qiáng)的法治思維意識(shí)和自我保護(hù)能力，必須堅(jiān)持依法治校，依法治教，必須學(xué)會(huì)在法制范疇內(nèi)想事、做事、處事。教育涉及千家萬戶，教育關(guān)乎國計(jì)民生，教育是個(gè)大舞臺(tái)，我們站在舞臺(tái)的中央，是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，是媒體聚焦的重點(diǎn)，是公眾議論的焦點(diǎn)，我們做出成績時(shí)人們會(huì)說是應(yīng)該的，我們出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)人人都可以發(fā)難。
教育是高危行業(yè)，教師是弱勢(shì)群體，但講臺(tái)是智慧高地，育人是神圣職責(zé)，因此我們務(wù)必做到：政治上講敏銳——政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)、核心意識(shí)。行動(dòng)上懂規(guī)矩——不踏線、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線——警鐘長鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。
同志們，新的學(xué)年各項(xiàng)工作已全面鋪開，優(yōu)勢(shì)也有，困難不少，目標(biāo)高遠(yuǎn)，責(zé)任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實(shí)地、抓學(xué)習(xí)、求實(shí)干、出實(shí)招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍(lán)天，去創(chuàng)造明年高考的新輝煌！
最后，祝大家家庭幸福，身體健康！祝大家工作順利，萬事吉祥！謝謝！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇二十一
老師們、同學(xué)們：
下午好!我們剛剛送走高三，今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運(yùn)，高考決定未來!同學(xué)們，高三是什么?高三是人生的分水嶺，高考是一場(chǎng)特殊的成人禮，高考是一個(gè)實(shí)力展現(xiàn)的大舞臺(tái)，高考是人生戰(zhàn)場(chǎng)的漫道雄關(guān)!
同學(xué)們，面對(duì)高三、高考，你為它整整準(zhǔn)備了11年，11個(gè)春秋幾多汗水，11個(gè)寒暑幾多艱難。在這離12年的期盼時(shí)刻僅剩300多天的日子里，讓我們跨越這最后的征程，圓我青春夢(mèng)想，展我大略雄才，宏我凌云之志。
下面我先談一談對(duì)高三的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?在以往高三各班的教室內(nèi)，都曾掛著一張標(biāo)語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒有理想，沒有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時(shí)候，仍全心全意的堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。當(dāng)時(shí)，好萊塢共有500家電影公司，他逐一數(shù)過，并且不止一遍。后來，他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來，所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。面對(duì)百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后，他復(fù)又從第一家開始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，當(dāng)拜訪完第354家后，第355家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人的名字就叫史泰龍。現(xiàn)在翻開電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星史泰龍皆榜上有名。史泰龍跑了1855次，最后獲得成功。所以，我建議大家，把1855這個(gè)數(shù)字貼在你的課桌上，在你沒有遭遇1855次挫折之前，請(qǐng)你不要放棄。記住：堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就有高效，堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)持必將成就你的美夢(mèng)。
面對(duì)高三，我對(duì)同學(xué)們提如下要求：
1.我希望你們敢于拼搏，拼搏是高三的特征。高三會(huì)有背不完的資料，會(huì)有做不完的試題，會(huì)有考不完的測(cè)試，會(huì)有一次次跌倒，會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，會(huì)有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒有翻不過的山，就沒有趟不過的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間，對(duì)于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現(xiàn)在，從此刻開始，科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要成績，向每一天要分?jǐn)?shù)，不浪費(fèi)每一分，不虛度每一秒，你就會(huì)從平凡走向卓越!要學(xué)會(huì)拼紀(jì)律，紀(jì)律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。不要以為高三除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，恰恰相反，嚴(yán)肅的紀(jì)律是高三學(xué)習(xí)的重要保障。我希望你們一如既往地規(guī)范儀容儀表，一如既往地呵護(hù)校園環(huán)境，一如既往地愛護(hù)公共財(cái)物，尤為重要的是你們要始終捍衛(wèi)課堂的莊嚴(yán)和神圣，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機(jī)、不聽音樂，用心聽講，用心思考，用心作業(yè)，只有這樣，你才有資格說：我是一個(gè)高三學(xué)生。
2.我希望你們善于團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會(huì)極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)、和諧的班級(jí)，做到思想上互相激勵(lì)，學(xué)習(xí)互通有無，生活上互相照顧，不讓一個(gè)同學(xué)落后，不讓一個(gè)小組掉隊(duì)。我希望高三年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)、和諧的年級(jí)，不讓一個(gè)班級(jí)落后，不讓一個(gè)學(xué)科掉隊(duì)，做到責(zé)任共擔(dān)，困難共扛，資源共享。我希望我們的團(tuán)隊(duì)精誠團(tuán)結(jié)，敢于亮劍，以強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神去橫掃高考路上的一切障礙。
3.我希望你們樂于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是快樂的——當(dāng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法之后，當(dāng)取得一個(gè)個(gè)成功之后。我希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一生的愛好，勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。我希望你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。你們要管好自己的口，做到不懂就問，問老師，問同學(xué)，不讓任何一個(gè)難題過夜;要管住自己的手，多記、多做、多練、多整理，特別要注意練規(guī)范、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力，不荒廢自己靈巧的雙手;要管住自己的腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。要回歸教材、回歸基礎(chǔ)，對(duì)基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、透徹，對(duì)常規(guī)試題要做到會(huì)而對(duì)、對(duì)而全、全而得滿分。要像對(duì)待高考一樣對(duì)待平常的每一次考試，尤其要做好考試后的自我反思和總結(jié)。同學(xué)們，高三是奮斗的一年，是拼搏的一年，是寂寞的一年，但是，你們并不孤單，作為你們的老師，我們將始終站在你們身旁，陪伴你們度過難忘的高三時(shí)光，當(dāng)你們有困難時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間給予解決，當(dāng)你們有煩惱時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間為你們排遣，當(dāng)你們有喜悅時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間和你分享!
同學(xué)們，古人說：“十年寒窗?！币粋€(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。所以，我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰的膽氣，超強(qiáng)度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三。
如果說我們的志向是旗幟，上面繡著我們七彩的夢(mèng)想，那么我們的行動(dòng)就是獵獵飆風(fēng)，它讓我們的旌旗高高飄揚(yáng)!
讓我們行動(dòng)起來，用辛勞擁抱屬于我們的星光;。
讓我們行動(dòng)起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽。
謝謝大家!
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇二十二
大家早上好！
今天我們高三全體同學(xué)聚在這里召開高三動(dòng)員會(huì)，就是要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)。
我要講三部分內(nèi)容。第一部分是高三和高三意識(shí)，第二部分是高三安排及注意的問題，第三部分是兩個(gè)具體問題的回復(fù)。
（一）
首先，大家都認(rèn)為自己是高三的學(xué)生了。讓我們靜下心來，想一個(gè)問題：你什么時(shí)候開始是真正的高三生的？（20xx高考完？高二期末考試后？放假那四周，是高三生嗎？你是真正高三生嗎？）
真正的高三生與偽高三生是有區(qū)別的。區(qū)別是什么？有沒有高三意識(shí)和高三行動(dòng)。高三意識(shí)是什么？有明確的奮斗目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)來源于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，源于家庭的期望、老師的鼓勵(lì)，更是來自內(nèi)心的強(qiáng)烈要求——-我要努力，我要上好大學(xué)！知道，20xx年是你人生一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折年。
僅有高三意識(shí)還不夠，還要有行動(dòng)。高三行動(dòng)是什么？我想了很久，就一個(gè)字——“靜”。解釋一下，兩個(gè)字---“純粹”。心靜下來了，能過特別投入聽課、上自習(xí)了，能夠心無旁騖看書和寫作業(yè)了。每節(jié)自習(xí)課自己都定了滿滿的任務(wù)了。心里能夠清楚哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。能夠規(guī)劃時(shí)間，甚至?xí)此冀裉熳隽四男┦呛玫?，要繼續(xù)，哪些做的不好，不能再這樣了。
今天大家很齊。我想告訴大家，不管你高一高二是充實(shí)的還是懶散的，高三，從今天起你必須是鄭州十二中20xx屆高三團(tuán)隊(duì)的一員，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。
我了解到，有的同學(xué)假期，報(bào)了輔導(dǎo)班，努力提高或改善自己的學(xué)科成績，不錯(cuò)！我也知道有學(xué)生假期做了十套高考數(shù)學(xué)和英語卷，自我規(guī)劃，自我加壓，好！這幾天，天氣炎熱，個(gè)別學(xué)生心浮氣躁，也情有可原，不過，大多數(shù)同學(xué)能夠靜心上課和自習(xí)，很少甚至幾乎不受外界影響。好！我看到昨天大家基本能做到入班即靜，入座即學(xué)了，好！
這就是高三生的樣子：心中有目標(biāo)，手下有行動(dòng)。
有的學(xué)生，可能還沒有及時(shí)跟上來，上課還睡覺，那是心里沒目標(biāo)，自習(xí)還發(fā)愣，那是沒規(guī)劃。從今天大會(huì)開始，所有同學(xué)都必須是高三生，思想意識(shí)和行動(dòng)跟不上，是要挨板子的！
（二）
有了高三意識(shí)和高三行動(dòng)，才能談到第二個(gè)問題。高三的安排和注意的問題。三個(gè)問題：信念與堅(jiān)持、目標(biāo)與規(guī)劃、主動(dòng)與自控。
信心與堅(jiān)持。今天是8月1日，離明年高考還有十個(gè)月。史主任一語中的：高三不是一場(chǎng)速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)有計(jì)劃有策略的戰(zhàn)役。因此，這場(chǎng)戰(zhàn)役中，信心就特別重要。你要相信，通過這十個(gè)月的努力，你一定能夠心想事成！無論遭遇什么樣的挫折和打擊，只要高考沒有結(jié)束，你的努力就不能停止，你都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。舉個(gè)身邊的例子，我們20xx屆2班，是個(gè)文科班，因?yàn)楸痴b多，學(xué)生從高二一分科，早上6：00都到班開始背書，整整兩年，無論冬夏，還是寒暑假，都是這樣，從未間斷。高三的大小考試，這個(gè)班有考的好的也有考的不好，但學(xué)生心中有信念，不到高考不罷休，結(jié)果，高考是他們班在所有考試中考得最好的一次，一本十幾個(gè)，文化課過線都有九個(gè)，從來沒上過一本的也過了一本線了，從來沒上過二本的上二本了，所有的學(xué)生都上三本。
人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?。只有相信自己，你才能?jiān)持，而你的堅(jiān)持努力，將會(huì)讓在明年的今天，看到優(yōu)秀的你，看到讓你自己都佩服的你！
記住尼采的一句話，哪里缺少意志，哪里就亟不可待的缺少信念。
目標(biāo)與規(guī)劃。散學(xué)典禮時(shí)，我談過一個(gè)詞，叫夢(mèng)想。夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是我們行動(dòng)的方向。
你的高考目標(biāo)是什么？（考多少分?jǐn)?shù)？上什么學(xué)校什么專業(yè)？）
大目標(biāo)是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)組成的。要談目標(biāo)，先談高三十個(gè)月考試時(shí)間安排，以便大家進(jìn)行一年的規(guī)劃。明年6月7號(hào)8號(hào)考試，5月初高三三測(cè)（離高考一個(gè)月），4月5號(hào)6號(hào)是鄭州市二測(cè)（離高考三個(gè)月），二測(cè)是全市統(tǒng)一改卷統(tǒng)一劃線，是離高考最近的一次大型考試。離高考還有兩個(gè)月，還有很大變數(shù)。元月4號(hào)6號(hào)是鄭州市高三一測(cè)，這是第一次全市正規(guī)的排隊(duì)，你看到自己上什么線，在什么位次，因此大家都很重視一測(cè)。我們從現(xiàn)在開始，到元月份的第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)，這寶貴的五個(gè)多月是高三一輪復(fù)習(xí)。一輪時(shí)間最長，最基礎(chǔ)也最關(guān)鍵。沒有好一輪復(fù)習(xí)，專題復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練都會(huì)寸步難行。一輪復(fù)習(xí)主要是依據(jù)課本、課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱進(jìn)行的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)，是對(duì)熟悉知識(shí)進(jìn)一步提升的復(fù)習(xí)。
說個(gè)題外話，好多好單位招工要看第一學(xué)歷。為什么呢？比較一致的認(rèn)識(shí)是，高中是最該學(xué)習(xí)的時(shí)候，擴(kuò)招還這么厲害的時(shí)候，如果都沒有上好學(xué)校，這個(gè)人要么是該努力時(shí)不知道努力的人，是大事不清楚的人，要么是自控能力差的人。
大目標(biāo)可以稍高遠(yuǎn)點(diǎn)，制定小目標(biāo)和如何實(shí)現(xiàn)是要認(rèn)真規(guī)劃的。小目標(biāo)是要重實(shí)效、可檢測(cè)。如在高考語文卷中拿滿分，就要有計(jì)劃的背誦64篇課文。今天背20分鐘課文是不夠具體的，用20分鐘熟背并默寫這篇課文，是具體和重效果的目標(biāo)。又如，每周多做一套數(shù)學(xué)高考卷，每三套高考進(jìn)行一次歸類分析，找出進(jìn)一步復(fù)習(xí)的方向。這是策略和規(guī)劃。
告訴大家，一測(cè)考試前，是提升語文、數(shù)學(xué)、英語的好時(shí)機(jī)。
主動(dòng)和自控。清華大學(xué)一個(gè)副校長說，一個(gè)人的成就取決于自己的自控能力。我越想越覺得這句話有道理。把握自己，先去做自己應(yīng)該做的事，然后才做自己喜愛的事情是一個(gè)人自控能力的最直接體現(xiàn)。比如，早上6：40到班讀書，是應(yīng)該的事，而睡個(gè)懶覺可能是不少同學(xué)喜歡的事，同學(xué)們都做到該做的事，贊！請(qǐng)記住，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最大的動(dòng)力是你！最大的阻力也是你！
知識(shí)都是自己學(xué)出來的，老師也只是在你學(xué)有困惑和需求的時(shí)候，能夠幫到你。所以，大家看到，自習(xí)課既是你主動(dòng)學(xué)習(xí)、整理思路的好時(shí)間，也是你自控力的體現(xiàn)。
當(dāng)然，從老師、年級(jí)、學(xué)校方面都會(huì)嚴(yán)格要求大家，增加點(diǎn)外力因素。
最后，還要有點(diǎn)“挺好”的意識(shí)。這是上屆年級(jí)長提出的觀點(diǎn)。衛(wèi)生沒打掃干凈，老師讓去打掃衛(wèi)生，挺好的，正好鍛煉下身體，換換腦子。吃飯排隊(duì)有點(diǎn)長，挺好的，正好看看大家都吃什么，什么飯好吃。有同學(xué)問你問題，可能占用你的學(xué)習(xí)時(shí)間，挺好的，積極解答，正好檢驗(yàn)一下自己的是不是真的掌握。總之，不要讓小事情影響你的好心情。
高三是學(xué)校的高三，是全校學(xué)生中素質(zhì)最高的學(xué)生，懂得感恩，知道擔(dān)當(dāng)，用積極心態(tài)做一切事情。
（三）
解釋和回復(fù)兩個(gè)問題。
一是高三為什么寢室、教室都在高層樓？爬上爬下又累又費(fèi)時(shí)間的，有時(shí)六樓還上不去水。原因有三，一是高一高二我們?cè)趲讟?？誰在高樓？簡單的說，輪到你上高三了，就這順序。二是高三爬樓讓大家每天不自覺的多鍛煉身體，身體好才有精力學(xué)習(xí)。三是高三樓層高，相對(duì)安靜，有時(shí)候有些考場(chǎng)，只用三樓四樓就行了。還有，這是小事，高三五樓，挺好的！
二是空調(diào)不制冷的問題。我們學(xué)?？照{(diào)老化了，容易過熱保護(hù)，雖然及時(shí)報(bào)修，但因?yàn)樘鞜幔蘅照{(diào)的也很忙，往往不能及時(shí)來。我聽楊主任說，電話都不能接，修空調(diào)的大熱天在外高空作業(yè)呢，都不容易。不過，我們可以調(diào)整教室和寢室，暫時(shí)過度下。挺好的，我們都有兩個(gè)教室了，不要因?yàn)檫@影響自己的學(xué)習(xí)的情緒，那就得不償失了。學(xué)校盡可能給大家保障良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好的都會(huì)積極改進(jìn)的。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們以必勝的信心，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，敢立壯志，共同書寫屬于我們20xx屆的新輝煌！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇二十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。我今天在高考即將來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楦呷膶W(xué)姐學(xué)長們，送上我們最深情的祝福。
在即將到來的酷熱的夏天，你們將迎來人生中重要的宜昌考試——高考。回首三年的高中生活，風(fēng)風(fēng)雨雨，你們一路走來，曾經(jīng)有歡唱的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的淚，曾經(jīng)有收獲的甜，蓊蓊郁郁的濃蔭中，藏著蟬的苦候。
還記得三年前的那個(gè)夏天嗎？你們經(jīng)歷了人生的第一次選擇——中考。每個(gè)同學(xué)懷揣著自己不同的心情，收獲自己不同的成果，走向高中，搭上了這條船。不管怎樣，嘴周都融入了二中這個(gè)大家庭。從此，你們?cè)谖磥淼?00多個(gè)日夜里并肩作戰(zhàn)，但是各種情緒紛紛擾擾，交雜在心中，有的同學(xué)從此種下夢(mèng)想的種子，立誓成就自我；有的同學(xué)暗暗懊悔，卻最終接受現(xiàn)實(shí)，開始坎坷的征程?，F(xiàn)在的你們還后悔最初的選擇嗎？高三即將結(jié)束了，告別高中，迎接你們的還有生活，生活中仍將有許許多多次的選擇，你們一定已經(jīng)做好了準(zhǔn)備去面對(duì)將來更多的選擇，用你們年輕熾熱的心曲擁抱每一個(gè)充滿朝氣的明天吧。
用魯迅的作品來說，高一是吶喊、高二是彷徨、高三是朝花夕拾。時(shí)間太瘦，指縫太寬，高考已經(jīng)悄悄地站在身邊。高三的你們一定習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床，習(xí)慣了帶著惺忪的睡眼洗臉、刷牙，曾抱怨每天快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活壓得你喘不過氣來，每天都計(jì)算著距離星期天的時(shí)間。曾害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時(shí)候把排名看了一遍又一遍，然后默默地走開，心想下次考試如果再不進(jìn)步我就不再努力了，可自己不管進(jìn)步、退步，努力的汗水卻從來沒有停止過。如今的你們馬上就要離開這個(gè)學(xué)習(xí)生活了三年的學(xué)校，或許今后你們將在寧靜美麗的新校園，在人潮涌動(dòng)的十字路口，在遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，而無論你們?cè)谀睦铮?dāng)你們?cè)俅蜗肫鹑松猛局羞@一段痛并快樂著的回憶時(shí)，你們會(huì)不會(huì)倍感珍惜，會(huì)不會(huì)笑著流出淚來。不管你們懷著怎樣的心情去看待它，在今后的人生中，這樣的日子都不會(huì)再擁有。學(xué)姐學(xué)長們，動(dòng)身的時(shí)刻到了，向前走吧！不必惋惜，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
高中的我們變得更加成熟，那個(gè)曾經(jīng)單純的少年逝去。高三的學(xué)姐學(xué)長們，你們是不是也不知從什么時(shí)候開始對(duì)未知的遠(yuǎn)方有了期待，對(duì)廣闊蔚藍(lán)的天空產(chǎn)生愛戀，對(duì)未來的道路感到彷徨；在一次次希望與失望中重新定位自己，在一次次的成功與失敗之間掙扎成長；在這些過程中慢慢學(xué)會(huì)了自己愈合傷口，抱著碎裂的心，繼續(xù)下一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)榻?jīng)歷過磨礪，因?yàn)槎蒙牟灰祝嘈拍銈儠?huì)更加自信，面對(duì)高考，你們也將堅(jiān)持信仰，懷抱勇氣和力量，從容應(yīng)對(duì)。而我們高一、高二的同學(xué)將是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，永遠(yuǎn)支持你們，為你們加油。
今天，我們?cè)谶@里為你們祝福，愿你們走進(jìn)自己心儀的大學(xué)，愿你們未來的道路更加光明。同時(shí)，也激勵(lì)著我們自己，因?yàn)槊魈斓奈覀円矊⒔?jīng)歷這一步。二中校園的莘莘學(xué)子將一屆又一屆重復(fù)這個(gè)過程，不斷更替，作為一種傳承延續(xù)二中精神！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇一
首先，大家都認(rèn)為自己是高三的學(xué)生了。讓我們靜下心來，想一個(gè)問題：你什么時(shí)候開始是真正的高三生的?(20xx高考完?高二期末考試后?放假那四周，是高三生嗎?你是真正高三生嗎?)。
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-我要努力，我要上好大學(xué)!知道，20xx年是你人生一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折年。
僅有高三意識(shí)還不夠，還要有行動(dòng)。高三行動(dòng)是什么?我想了很久，就一個(gè)字。
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"靜"。解釋一下，兩個(gè)字。
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-"純粹"。心靜下來了，能過特別投入聽課、上自習(xí)了，能夠心無旁騖看書和寫作業(yè)了。每節(jié)自習(xí)課自己都定了滿滿的任務(wù)了。心里能夠清楚哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。能夠規(guī)劃時(shí)間，甚至?xí)此冀裉熳隽四男┦呛玫?，要繼續(xù)，哪些做的不好，不能再這樣了。
今天大家很齊。我想告訴大家，不管你高一高二是充實(shí)的還是懶散的，高三，從今天起你必須是鄭州十二中20xx屆高三團(tuán)隊(duì)的一員，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。
我了解到，有的同學(xué)假期，報(bào)了輔導(dǎo)班，努力提高或改善自己的學(xué)科成績，不錯(cuò)!我也知道有學(xué)生假期做了十套高考數(shù)學(xué)和英語卷，自我規(guī)劃，自我加壓，好!這幾天，天氣炎熱，個(gè)別學(xué)生心浮氣躁，也情有可原，不過，大多數(shù)同學(xué)能夠靜心上課和自習(xí)，很少甚至幾乎不受外界影響。好!我看到昨天大家基本能做到入班即靜，入座即學(xué)了，好!
這就是高三生的樣子：心中有目標(biāo)，手下有行動(dòng)。
有的學(xué)生，可能還沒有及時(shí)跟上來，上課還睡覺，那是心里沒目標(biāo)，自習(xí)還發(fā)愣，那是沒規(guī)劃。從今天大會(huì)開始，所有同學(xué)都必須是高三生，思想意識(shí)和行動(dòng)跟不上，是要挨板子的!
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！能夠作為教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。今天就跟同學(xué)們聊聊高三的生活。
從兩年前各位走進(jìn)育才校園的那一刻起，我們便有了約定，我們也就成了命運(yùn)共同體。面對(duì)高三生活，我們?nèi)昙?jí)的32位老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了。在未來的9個(gè)月的時(shí)間里，我們所有老師都將做好以下三件事情，我講三個(gè)關(guān)鍵詞。
第一，服務(wù)。不管是班主任，還是科任老師，我們都將全力做好學(xué)生的服務(wù)工作，為大家的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，凡是有利于大家提高成績和全面發(fā)展的事情我們都會(huì)做，而且一定會(huì)做好。
第二，陪伴。最好的愛是陪伴，在未來的日子里，我們會(huì)陪伴大家一起走過，一起去研究高考、一起面對(duì)壓力、一起分享喜悅、一起克服困難。當(dāng)你疲憊或者困惑時(shí)，請(qǐng)記住，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，盡職盡責(zé)、不怕吃苦、充滿活力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的高三年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
第三，引領(lǐng)。學(xué)高為師，身正為范。一個(gè)好的老師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，還要具有人格魅力，教師，是一個(gè)職業(yè)，也是一份事業(yè)，更應(yīng)是一種享受。教育是一種守望，用生命潤澤生命，用靈魂去感染靈魂，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，啟迪學(xué)生智慧的火花是老師的責(zé)任和使命。
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？在此，我也希望同學(xué)們努力做好以下幾件事情。
第一，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，注重落實(shí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人是幸福的人，而學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)思維。課堂40分鐘永遠(yuǎn)是最重要的，學(xué)會(huì)聽課，注重作業(yè)等的落實(shí)，勤學(xué)善思，少玩手機(jī)，合理分配時(shí)間，準(zhǔn)確定位，探尋適合自己的學(xué)習(xí)方法，鍛煉思維品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)效。
第二，注重常規(guī)要求，提升綜合素養(yǎng)。我們每位同學(xué)都想書寫自己的人生傳奇和神話，其實(shí)所謂神話，無非是平常人做好平常事，忍別人所不忍，能別人所不能，你便是強(qiáng)者。我們是高三，更應(yīng)該在常規(guī)要求上做到最好，為全校同學(xué)做表率。同時(shí)，要注重提高自身修養(yǎng)，歷練“自信儒雅、守正出新”的育才品質(zhì)。
第三，加強(qiáng)鍛煉，保持身心健康。高三的生活是辛苦的，又是充實(shí)的，高考既是學(xué)習(xí)成績的較量，又是身心素質(zhì)的比拼，希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間加強(qiáng)體育鍛煉，愉快的度過高三生活。
第四，學(xué)會(huì)與人相處，多一些包容和理解。寬容是一種美德，做人、做事、做學(xué)問，做人在前，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)與老師、父母和同學(xué)相處，多一些溝通和交流，多一些包容和理解。
最后，衷心祝愿每位同學(xué)都能書寫屬于自己的傳奇，青春無悔！
謝謝大家！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期剛剛開始，我們就召開高三全體班主任、學(xué)生大會(huì)，其目的，就是動(dòng)員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書寫樓中的新篇章。
20xx年高考招生工作的大幕已經(jīng)完全落下，一部分曾經(jīng)有崇高理想的.同學(xué)因?yàn)榭紙?chǎng)發(fā)揮欠佳或者志愿填報(bào)不理想，沒有能夠進(jìn)入自己心儀的大學(xué)。但他們沒有放棄自己當(dāng)初的追求，而是勇敢地選擇了復(fù)讀的道路，在此我沒對(duì)新加入我們這個(gè)戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)的122名同學(xué)表示熱烈的歡迎，也對(duì)他們勇敢而正確的選擇表示祝賀。
在漫長而焦急的等待中，新一屆高三工作終于拉開帷幕，回顧過去的一年，我們?nèi)w師生克服重重困難，各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中向前發(fā)展。
今天我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，在此我講五方面內(nèi)容。
1．20xx屆高考創(chuàng)造了輝煌，重點(diǎn)上線率達(dá)到23%。理班二本上線率將近75％，名列一中、上倉之后，超過第四名10個(gè)百分點(diǎn)；文班將近61％，僅次于一中，名列全縣第二。這樣的成績給我們明年的高考既增添了信心，更帶來了壓力。
2．本屆學(xué)生高一入學(xué)成績相對(duì)上屆有所提高，本屆學(xué)生的全縣統(tǒng)考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試，成績都較為理想，這些都為我們迎接20xx高考提供了較為有利的條件。
3．本屆高三班主任、教師力量配備，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在保證穩(wěn)定的情況下，保留了原來的精英教師，又充實(shí)了20xx年高考畢業(yè)班的中堅(jiān)力量，可以說班主任、任課教師實(shí)力非常強(qiáng)大，這是本屆高三成功的根本保證。
4.對(duì)本屆學(xué)生管理從高一開始比較嚴(yán)格，學(xué)生適應(yīng)了樓中的管理和生活節(jié)奏，師生關(guān)系和諧，各班秩序相對(duì)穩(wěn)定，從歷次考試看各班之間競(jìng)爭較為激烈。開學(xué)三天來看，各班同學(xué)精神狀態(tài)良好，自習(xí)課和課間抓時(shí)間的意識(shí)很強(qiáng)（昨天上午第二節(jié)下課1203班狀態(tài)）。
本屆高三年級(jí)高考目標(biāo)是兩個(gè)“突破”。第一個(gè)突破是二本以上上線率在20xx年基礎(chǔ)上有新的突破，重點(diǎn)率力爭突破25%，本科一次上線率突破78%，確保全縣前三名。文班應(yīng)屆學(xué)生二本上線率確保突破66%。第二個(gè)突破是600分人數(shù)有突破，以此來進(jìn)一步提高樓中在社會(huì)的知名度和影響力。
本屆高三年級(jí)高考“雙突破”目標(biāo)，不是盲目提出的，我們是綜合考慮了各兄弟學(xué)校和我校高三年級(jí)師生的具體實(shí)際提出的，是建立在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的三大優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上提出的。這三大優(yōu)勢(shì)是：
1、近幾年樓中的社會(huì)聲譽(yù)不斷攀升，高考輝煌的不斷創(chuàng)造，極大地激發(fā)了我們?nèi)w教職員工的工作熱情。
樓中是縣級(jí)老牌重點(diǎn)中學(xué)，是全縣辦學(xué)規(guī)模較大的高中校。近幾年全校師生的開拓進(jìn)取，奮勇拼搏，使學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力逐年上升。我們的老師奉獻(xiàn)的意識(shí)強(qiáng)，吃苦的精神足，工作的效率高。這是我們實(shí)現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第一大優(yōu)勢(shì)。
2、學(xué)校對(duì)本屆高三十分重視，在教師配備向高三全力傾斜。
學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。在暑假前的高三教師聘任中，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我們極大的支持，我們?cè)诒Ａ粼袌F(tuán)隊(duì)骨干教師的基礎(chǔ)上，又成功地從創(chuàng)造20xx年高考輝煌的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)中聘來17位精英，另外，薊縣一中特級(jí)教師周連海老師也將和我們共同沖刺20xx年高考，這就為我們實(shí)現(xiàn)“雙突破”目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)。
學(xué)校始終都是非常關(guān)注高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭很好，豐收在望。這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體師生共同努力的結(jié)果，也是我們實(shí)現(xiàn)“雙突破”目標(biāo)的第二大優(yōu)勢(shì)。
3、本屆高三學(xué)生整體精神風(fēng)貌是第三大優(yōu)勢(shì)。
我們這一屆高三學(xué)生是一群有崇高人生理想的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì)創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、力爭上游，永不服輸?shù)木窨杉巍Ｓ辛四銈兊呐?，你們的成績，使我們?cè)谔岢鲭p突破目標(biāo)時(shí)有了充足的底氣。
同學(xué)們，有了以上三大優(yōu)勢(shì)，我們完全有信心實(shí)現(xiàn)雙突破的高考目標(biāo)。
1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要?。?BR> 我希望同學(xué)們盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。戰(zhàn)勝困能需要我們的智慧，更需要我們有遠(yuǎn)大的志向。面對(duì)困難，有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
4、要全身心地投入。
今天是20xx年8月31日，距離20xx年高考還有279天。高考與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。擠過高考這條獨(dú)木橋，前面就是陽關(guān)大道。（上大學(xué)不是人生的唯一出路，但絕對(duì)是最好的出路）。
5、要服從老師管理，服從學(xué)校的統(tǒng)一要求。嚴(yán)明的紀(jì)律，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能夠保證我們這個(gè)集體在穩(wěn)定良好的秩序下共同進(jìn)步。（前天轉(zhuǎn)來一名借讀同學(xué)，今天上午被迫轉(zhuǎn)走）。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
1、要珍惜時(shí)間，有分秒必爭的意識(shí)。今年暑假我校由于高中現(xiàn)代化建設(shè)工程，我們高三學(xué)生沒能夠補(bǔ)課，而上倉、四中等兄弟學(xué)校卻補(bǔ)了四周課。將近一個(gè)月的時(shí)間，我們?cè)诟呖嫉倪@條跑道上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了后面；要想贏得最后比賽的勝利，途中跑和最后的沖刺就更為關(guān)鍵了。同學(xué)們積蓄了一個(gè)暑假的能量，從今天就要把它釋放出來，厚積而薄發(fā)，為明年的沖刺闖關(guān)打好基礎(chǔ)。
2、要克服急于求成的思想傾向，要重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
本，一個(gè)典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣。
4、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
5、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
6、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，通過典型題目歸納同類型題目的方法和思路；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
7、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
8、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐耄瑢?duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴}，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對(duì)待成績和名次。
9、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
同學(xué)們，高三是充實(shí)的一年，拼搏的一年，也是幸福的一年，是改變命運(yùn)的一年。我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。高三的我們，要拼效率，有了效率才會(huì)有成功；要拼勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素；要拼心態(tài)，良好的心態(tài)是成功的保證；要拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗。只要拼盡全力，我們的高三無悔，人生無悔。老師們、同學(xué)們，高三的火炬已經(jīng)傳到我們的手中，相信大家能夠擔(dān)負(fù)重任，不辱使命，讓我們團(tuán)結(jié)起來，以必勝的信心，百倍的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫樓中的新輝煌。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇四
同學(xué)們：
同學(xué)們，那緊握的拳頭，那堅(jiān)定的眼神，那嘹亮的聲音，那振奮人心的誓言，那催人奮進(jìn)的瞬間，那感人淚下的畫面，歷歷在目，暮然回首，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書，我們吹響勤學(xué)一年的決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。今天距離我們誓師動(dòng)員大會(huì)已經(jīng)過去了整整3個(gè)月，從時(shí)間節(jié)點(diǎn)來說，這是一個(gè)收獲的季節(jié)；從高考復(fù)習(xí)的進(jìn)程來說，現(xiàn)在正是零碎的知識(shí)系統(tǒng)化，脆弱的技能成熟化，得分能力快速化的關(guān)鍵時(shí)期，如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們本應(yīng)該早已拉滿弓，上好箭揮汗如雨，努力拼搏。就像一個(gè)萬米馬拉松選手進(jìn)行最后的百米沖刺一樣，身心正經(jīng)受著巨大的考驗(yàn)……但越是在這樣的時(shí)候，我們?cè)綉?yīng)該堅(jiān)持住，拿破侖說的好：從偉大崇高到荒謬可笑，其間只相差一步。而此刻我們正走在一條邁向偉大崇高的道路上，正走在一條即將翻開人生旅程嶄新一頁的道路上，如果不堅(jiān)持，我們將會(huì)變得荒謬可笑，遺憾終生。在這樣的時(shí)刻，我們也許會(huì)覺得訓(xùn)練更艱苦，但我們更應(yīng)該懂得堅(jiān)持喝嚴(yán)格要求自己。試想一下，如果有一天你發(fā)現(xiàn)高考的榜單上沒有你的名字，你回家該怎樣給面朝黃土背朝天整天勞作在田間地頭的父母說呢？你回家怎么面對(duì)在漆黑的井下冒著生命危險(xiǎn)或者在建筑工地倍受烈日煎熬而為你們掙學(xué)費(fèi)的父母期盼的眼神？同學(xué)們，人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但是如果你現(xiàn)在努力了，即使你失敗了你是坦然的，要是你現(xiàn)在還沒有努力，你該向誰交代？！然而，我們目前確實(shí)存在一些父母無法理解，老師無法諒解，同學(xué)無法忍受的突出問題：
1浪費(fèi)時(shí)間的'現(xiàn)象讓人痛心疾首。不能按時(shí)到校，到校不能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，說閑話，想閑事，自習(xí)交頭接耳，上課左顧右盼，走路磨磨唧唧，出操慢慢騰騰，宿舍晚學(xué)流于形式，周末時(shí)間過于貪玩等等。
2學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有改觀，學(xué)習(xí)效率十分低下。課間追逐打鬧，課前沒有準(zhǔn)備，上課不做筆記，不能集中精力聽講，課后抄襲作業(yè)，作業(yè)書寫十分凌亂，沒有課前預(yù)習(xí)，沒有課后復(fù)習(xí)總結(jié)，不整理錯(cuò)題集。
3紀(jì)律觀念淡薄，自我約束能力嚴(yán)重不足?？荚囎鞅?，看小說，抽煙，早戀，攜帶手機(jī)，偽造請(qǐng)假外出上網(wǎng)。以上這幾個(gè)問題，我們將實(shí)行“零容忍”，即從今天開始，以后此類現(xiàn)象一旦發(fā)生，將嚴(yán)肅處理！同學(xué)們，三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了高中校園；驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
挑戰(zhàn)人生是我無怨無悔的選擇，決勝高考是我孜孜不倦的追求。轉(zhuǎn)折的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
剩下的日日夜夜，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星攬?jiān)?，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
今天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
今天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
今天各路英豪齊聚，沙場(chǎng)點(diǎn)兵，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我送給大家五句話：
第一句：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。這是唐朝詩人劉禹錫《浪淘沙》里的著名詞句，華亭一中人崇尚一流，追求卓越，敢于成功，留給我們寶貴的精神財(cái)富，20xx屆高三全體將士有責(zé)任努力去傳承和發(fā)揚(yáng)光大這筆財(cái)富。
第二句：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。這是近代偉大的民族英雄林則徐手書的聯(lián)句。我認(rèn)為本聯(lián)很好地表達(dá)了我校20xx屆高三全體師生的精神境界，道出了我們共同的心聲。
第三句：血戰(zhàn)高考逞英豪，不到長城非好漢。高考競(jìng)爭激烈，強(qiáng)手如云，時(shí)間緊迫，兩百多天，彈指一揮間，希望大家惜時(shí)如金，不怕吃苦，不達(dá)目的誓不罷休，拿出你們的豪邁氣概。
第四句：眾志筑金城，同心鑄輝煌。希望大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力，眾志成城，打造銅墻鐵壁。每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，同學(xué)之間要真誠相待、互相關(guān)愛，共同朝著一個(gè)既定的目標(biāo)，排除萬難，攜手同心，共同進(jìn)步，共同譜寫20xx年高考的輝煌篇章。
第五句：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，腳需履實(shí)地。希望大家有了遠(yuǎn)大志向之后，一定要我向你們發(fā)出總攻決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)令。希望你們不忘十年寒窗苦心攻讀的日日夜夜，不負(fù)恩師、家人、親友的殷殷厚望，用百分之百的努力投入最后沖刺吧！！全體教師、家長都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
重溫宣誓。
“我要上大學(xué)”（重復(fù)十遍）。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
信心與堅(jiān)持。今天是8月1日，離明年高考還有十個(gè)月。史主任一語中的：高三不是一場(chǎng)速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)有計(jì)劃有策略的戰(zhàn)役。因此，這場(chǎng)戰(zhàn)役中，信心就特別重要。你要相信，通過這十個(gè)月的努力，你一定能夠心想事成！無論遭遇什么樣的挫折和打擊，只要高考沒有結(jié)束，你的努力就不能停止，你都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。舉個(gè)身邊的例子，我們20xx屆2班，是個(gè)文科班，因?yàn)楸痴b多，學(xué)生從高二一分科，早上6：00都到班開始背書，整整兩年，無論冬夏，還是寒暑假，都是這樣，從未間斷。高三的大小考試，這個(gè)班有考的好的也有考的不好，但學(xué)生心中有信念，不到高考不罷休，結(jié)果，高考是他們班在所有考試中考得最好的一次，一本十幾個(gè)，文化課過線都有九個(gè)，從來沒上過一本的也過了一本線了，從來沒上過二本的上二本了，所有的學(xué)生都上三本。
人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?。只有相信自己，你才能?jiān)持，而你的堅(jiān)持努力，將會(huì)讓在明年的今天，看到優(yōu)秀的你，看到讓你自己都佩服的你！
記住尼采的一句話，哪里缺少意志，哪里就亟不可待的缺少信念。
目標(biāo)與規(guī)劃。散學(xué)典禮時(shí)，我談過一個(gè)詞，叫夢(mèng)想。夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是我們行動(dòng)的方向。
你的高考目標(biāo)是什么？（考多少分?jǐn)?shù)？上什么學(xué)校什么專業(yè)？）
大目標(biāo)是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)組成的。要談目標(biāo)，先談高三十個(gè)月考試時(shí)間安排，以便大家進(jìn)行一年的規(guī)劃。明年6月7號(hào)8號(hào)考試，5月初高三三測(cè)（離高考一個(gè)月），4月5號(hào)6號(hào)是鄭州市二測(cè)（離高考三個(gè)月），二測(cè)是全市統(tǒng)一改卷統(tǒng)一劃線，是離高考最近的一次大型考試。離高考還有兩個(gè)月，還有很大變數(shù)。元月4號(hào)6號(hào)是鄭州市高三一測(cè)，這是第一次全市正規(guī)的排隊(duì)，你看到自己上什么線，在什么位次，因此大家都很重視一測(cè)。我們從現(xiàn)在開始，到元月份的第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)，這寶貴的五個(gè)多月是高三一輪復(fù)習(xí)。一輪時(shí)間最長，最基礎(chǔ)也最關(guān)鍵。沒有好一輪復(fù)習(xí)，專題復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練都會(huì)寸步難行。一輪復(fù)習(xí)主要是依據(jù)課本、課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱進(jìn)行的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)，是對(duì)熟悉知識(shí)進(jìn)一步提升的復(fù)習(xí)。
說個(gè)題外話，好多好單位招工要看第一學(xué)歷。為什么呢？比較一致的認(rèn)識(shí)是，高中是最該學(xué)習(xí)的時(shí)候，擴(kuò)招還這么厲害的時(shí)候，如果都沒有上好學(xué)校，這個(gè)人要么是該努力時(shí)不知道努力的人，是大事不清楚的人，要么是自控能力差的人。
大目標(biāo)可以稍高遠(yuǎn)點(diǎn)，制定小目標(biāo)和如何實(shí)現(xiàn)是要認(rèn)真規(guī)劃的。小目標(biāo)是要重實(shí)效、可檢測(cè)。如在高考語文卷中拿滿分，就要有計(jì)劃的背誦64篇課文。今天背20分鐘課文是不夠具體的，用20分鐘熟背并默寫這篇課文，是具體和重效果的目標(biāo)。又如，每周多做一套數(shù)學(xué)高考卷，每三套高考進(jìn)行一次歸類分析，找出進(jìn)一步復(fù)習(xí)的方向。這是策略和規(guī)劃。
告訴大家，一測(cè)考試前，是提升語文、數(shù)學(xué)、英語的好時(shí)機(jī)。
主動(dòng)和自控。清華大學(xué)一個(gè)副校長說，一個(gè)人的成就取決于自己的自控能力。我越想越覺得這句話有道理。把握自己，先去做自己應(yīng)該做的事，然后才做自己喜愛的事情是一個(gè)人自控能力的最直接體現(xiàn)。比如，早上6：40到班讀書，是應(yīng)該的事，而睡個(gè)懶覺可能是不少同學(xué)喜歡的事，同學(xué)們都做到該做的事，贊！請(qǐng)記住，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最大的動(dòng)力是你！最大的阻力也是你！
知識(shí)都是自己學(xué)出來的，老師也只是在你學(xué)有困惑和需求的時(shí)候，能夠幫到你。所以，大家看到，自習(xí)課既是你主動(dòng)學(xué)習(xí)、整理思路的好時(shí)間，也是你自控力的體現(xiàn)。
當(dāng)然，從老師、年級(jí)、學(xué)校方面都會(huì)嚴(yán)格要求大家，增加點(diǎn)外力因素。
最后，還要有點(diǎn)“挺好”的意識(shí)。這是上屆年級(jí)長提出的觀點(diǎn)。衛(wèi)生沒打掃干凈，老師讓去打掃衛(wèi)生，挺好的，正好鍛煉下身體，換換腦子。吃飯排隊(duì)有點(diǎn)長，挺好的，正好看看大家都吃什么，什么飯好吃。有同學(xué)問你問題，可能占用你的學(xué)習(xí)時(shí)間，挺好的，積極解答，正好檢驗(yàn)一下自己的是不是真的掌握?？傊?，不要讓小事情影響你的好心情。
高三是學(xué)校的高三，是全校學(xué)生中素質(zhì)最高的學(xué)生，懂得感恩，知道擔(dān)當(dāng)，用積極心態(tài)做一切事情。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇六
大家好！在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，非常榮幸和你們一起參加20xx屆高考動(dòng)員會(huì)，共同見證同學(xué)們成長道路上這一具有重要?dú)v史意義的時(shí)刻。你們的高考之旅已經(jīng)揚(yáng)帆起航，我代表全體高三老師為你們祝福，為你們加油！
回首往日，歷歷在目。兩年前的秋天你們踏入九中校門，老師們相伴著你們走過成長的每一步，烈日下的軍訓(xùn)生活，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影，“研學(xué)游”中的青春灑脫，學(xué)測(cè)備考時(shí)的緊張忙碌，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間，已清晰地鐫刻在我們的記憶中你們哭過、笑過、埋怨過、奮斗過，正因?yàn)槿绱?，你們也在成長著，和九中的校門一樣變大了，變美了！
教師和學(xué)生從理論上說是教育者和被教育者，老師努力用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀去影響你們，作為95后，你們有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，新鮮的觀念和活力時(shí)刻也在影響著我們。師生之間常有觀念上的碰撞，但碰出的是火花，是智慧，是師生之間的共同成長，也可以說，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。多年以后，這高中三年學(xué)習(xí)和生活將是令你們難忘的青蔥歲月，也是令老師們難忘的幸福時(shí)光！
此時(shí)此刻，看著同學(xué)們朝氣蓬勃、充滿青春活力的臉龐，和你們一起展望高考，作為老師，我同樣感到興奮和壓力！過去的兩年老師有幸分享你們的成功和快樂，分擔(dān)你們的挫折和憂傷，共同品味成長過程中的酸甜苦辣，未來的高三歲月，老師也將與你們并肩戰(zhàn)斗！
面對(duì)高考，你們或許緊張惶恐，壓抑不安，但請(qǐng)記住，在你們的身后始終將會(huì)有一群九中最優(yōu)秀的老師為你們保駕護(hù)航，傳道解惑！希望你們拋棄曾經(jīng)的幼稚膽小、懦弱無知，義無反顧信心滿滿地奔向充滿驚奇的未來。面對(duì)高考，我們?nèi)w高三老師會(huì)深入研究課標(biāo)、考綱，分析高考趨勢(shì)，把握高考動(dòng)態(tài)變化，將高三備考研究的最新成果與你們分享。我們會(huì)研究教法、學(xué)法、學(xué)情，充分備課，為你們減輕負(fù)擔(dān)，提高復(fù)習(xí)效率。根據(jù)高考復(fù)習(xí)的客觀規(guī)律制定科學(xué)、合理的教學(xué)計(jì)劃并且推動(dòng)有效地達(dá)成。會(huì)根據(jù)學(xué)校和年級(jí)制定的高考目標(biāo)為指導(dǎo)落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中去。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，高三這一年任重而道遠(yuǎn)，需要我們?nèi)w師生腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，化壓力為動(dòng)力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，全體高三老師會(huì)傾盡心血，全力以赴，恪守職責(zé)，與你們一起共迎高考的勝利！
同學(xué)們，有人說“中國的高考是特殊的成人禮”。你們從前的呱呱墜地，到今天的花樣少年；從18年前的蹣跚學(xué)步，到今天的意氣風(fēng)發(fā)。一路走來，你們的身上無不充溢著父母愛的辛勞和汗水。十八年的艱辛和付出，十八年的快樂與幸福，都將成為他們心中永遠(yuǎn)的珍藏。親愛的同學(xué)們，走向高考，就意味著你們長大成人，需要你們把愛的不等式改為愛的對(duì)等式，它意味著你們學(xué)會(huì)付出，意味著學(xué)會(huì)感恩。你們可能徘徊過，奮斗過，迷惘過，但無論如何，希望你們從今而后懷揣夢(mèng)想，有所擔(dān)當(dāng)，用責(zé)任鑄就輝煌，用青春放飛夢(mèng)想，為美好的愿景奮力一搏，為偉大的“中國夢(mèng)”勇承重載。
255天，6120個(gè)小時(shí)之后，你們將迎來18年來最大的考驗(yàn)，九中的600多名學(xué)子們，需要你們以一個(gè)勇敢者的姿態(tài)去迎接這個(gè)即將到來的挑戰(zhàn)！雖然它不是人生的全部，但如同未來許許多多的坎坷一般，需要你們拿出十足的勇氣去征服它，要用優(yōu)異的成績來感謝那些支持你們的人，用自豪的笑容去告訴那些懷疑過你們的人。
同學(xué)們，不要讓命運(yùn)嘲笑你的怯弱，鼓起你的勇氣，拿出你的魄力，以所向披靡的姿態(tài)，不負(fù)百日的堅(jiān)持，毅然前行，微笑著走向繁花似景的未來。揮灑汗水，九中的一草一木會(huì)為你們作證，在高三的戰(zhàn)場(chǎng)上，用勤勉和智慧縱橫馳騁，用堅(jiān)毅和執(zhí)著叱詫風(fēng)云之后，你們一定無悔于高三、無愧于父母、無愧于青春！
你們“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”之時(shí)，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谖磥淼母呷弥幸环L(fēng)順，人人成功，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，希望你們牢記自己的誓言，不忘家長的囑托，帶著老師的教誨，肩負(fù)學(xué)校的期待，用熱血，用青春，用激情，書寫絢麗的人生，一定會(huì)做到“到中流擊水，浪遏飛舟”！
最后，祝愿我校高考旗開得勝，20xx年再創(chuàng)新的輝煌！謝謝大家！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
昨天，學(xué)校舉行了高三年級(jí)距離高考四十天的沖刺大會(huì)。上次的十八歲成人儀式還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼已是高考在即了。作為學(xué)生代表發(fā)言的是我班上的沈昱成，現(xiàn)將他的發(fā)言稿記錄如下：
大家好。我是沈昱成，很榮幸在距離高考40天之際和大家分享我的心情，也希望能引起每一位同學(xué)的共鳴。
假如，時(shí)間真的能倒退，就讓我們回到50天前，100天前，一年前，兩年前，三年前，回到夢(mèng)開始的地方。那時(shí)的我們帶著未脫的稚氣，帶著對(duì)未知的陌生與小心，帶著對(duì)青春的期待與憧憬，站在了一中的門口。從那時(shí)起，我們就有了一個(gè)共同的名字“一中人”。
那時(shí)的我們還小，那時(shí)的一中很大。而現(xiàn)在，我們長大了，一中也似乎小了。難以想象，它的曲曲幽徑、角角落落都已被我們的雙腳踏遍。操場(chǎng)記錄著我們的汗水，教室凝聚著我們的智慧，后山令我們沉思，湖畔令我們悠然。那時(shí)我們以為日子很長，會(huì)和一中“相聚到永久”，沒想到，三年后的今天，我們離時(shí)間的出口只有一步之遙，我們長大了，我們成熟了，我們一定要飛翔了，我們要通過高考，赴一場(chǎng)盛大的告別之宴。
給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是對(duì)未來的責(zé)任。正如歌里所唱的那樣：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。”我們既然有一個(gè)詩意的未來，又怎么能容許自己在這樣一個(gè)綻放的盛夏過得茍且而平庸？又怎么會(huì)甘心在這樣一個(gè)黃金般的青春年華活得沉默而卑微？又怎么會(huì)忍心讓那么多為我們嘔心瀝血的師長失望而傷心？為了我們夢(mèng)寐以求的理想，為了我們即將擔(dān)負(fù)的人生使命，也為了我們的遠(yuǎn)方，努力吧，拼搏吧，燃燒吧，用青春的力量，橫掃這一個(gè)火熱的六月！
給自己一個(gè)理由，這個(gè)理由，便是要給一路上從未離開的陪跑人——老師、父母一份謝禮。三年了，看見我們太多太多的不成熟，他們是心急著又微笑包容著的人；看見我們哪怕再小的一點(diǎn)榮光，他們是鼓掌鼓到忘了手在痛的人。我們真的該說一句謝謝，謝謝老師們，謝謝爸爸們，謝謝媽媽們。你們，是我們永遠(yuǎn)的觀眾，永遠(yuǎn)的守護(hù)神。
在這樣的時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)問問自己，“既然有一個(gè)人會(huì)贏，那為什么不是我呢？”在這四十天里，讓我們共同綻放，共同品味這難以往復(fù)的青春。最后我想說，我們都會(huì)圓夢(mèng)的，一定的。讓我們將一中人“至誠無息”的精神，作為我們最強(qiáng)大的動(dòng)力，乘長風(fēng)破千里浪，直掛云帆濟(jì)滄海！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里召開20xx屆高三一輪輪復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)，旨在鼓勵(lì)干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng)佳績。下邊我講幾點(diǎn)：
高考如同打仗，戰(zhàn)場(chǎng)上只能沖鋒前行，沒有迂回退路。今年我校設(shè)定了高考總目標(biāo)，還給各班分解了工作任務(wù)，目標(biāo)是工作追求，是工作抓手，是工作動(dòng)力，實(shí)際上也是一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任，是一種崇高的教育擔(dān)當(dāng)，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標(biāo)牢記于心，付諸于行，見證于果，無愧于心。在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)情況下，高考沒有成績等于我們什么都不是!多年的實(shí)踐證明，我們學(xué)校的教育人是一支能征善戰(zhàn)、耗不盡打不垮的隊(duì)伍，是一支勇于挑戰(zhàn)極限，敢于戰(zhàn)勝困難的鐵軍!我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實(shí)，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高!
學(xué)校已把高三一輪輪復(fù)習(xí)意見印發(fā)給大家，望各各班各科結(jié)合班情、教情、學(xué)情創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。下面就今年一輪復(fù)習(xí)備考強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：
1、謀劃好、安排好、組織好、實(shí)施好。
學(xué)校成立以副校長為組長的高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大家要高位領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)及迎考各項(xiàng)工作，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)施高三備考各項(xiàng)措施，全力保障服務(wù)高三備考工作需求，盡力促進(jìn)高三備考工作高效順利開展。
2、把握復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)任務(wù)。
第一輪，主要任務(wù)是：過教材、夯基礎(chǔ)、掃盲點(diǎn)、構(gòu)體系、建網(wǎng)絡(luò)、抓規(guī)范、養(yǎng)習(xí)慣。其指導(dǎo)思想是：低、細(xì)、慢、實(shí)。第二輪，主要任務(wù)是：構(gòu)建專題、形成方法、突破難點(diǎn)、理清脈絡(luò)、培養(yǎng)能力。其指導(dǎo)思想是：新、專、廣、深。第三輪，主要任務(wù)是：綜合訓(xùn)練、熱身迎考、積極回歸、查缺補(bǔ)漏、調(diào)整心態(tài)、聚集能量。其指導(dǎo)思想是：“綜合、規(guī)范、激情、健康”。
(1)抓學(xué)習(xí)研究。
學(xué)習(xí)研究是備考事半功倍的大事，事關(guān)備考復(fù)習(xí)的方向、路子、效率和價(jià)值所在。具體講學(xué)習(xí)研究什么?一是教育改革動(dòng)向：“發(fā)展綱要”和“行動(dòng)計(jì)劃”明確指出教育要“立德樹人”，即要弄清楚為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、社會(huì)民生熱點(diǎn)、國情國策國運(yùn)、實(shí)踐創(chuàng)新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是義務(wù)教育階段語文、道德與法治、歷史三科教材改革的動(dòng)向：全國初中、小學(xué)起始年級(jí)的語文、道德與法治、歷史三科統(tǒng)一使用國編統(tǒng)一教材。從此可以看出，國家在教育育人過程中，要強(qiáng)化國家意識(shí)和育人目標(biāo)。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治意識(shí)教育、國家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、生態(tài)文明教育、國家安全教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
高考是國家選拔人才的國考，選什么樣的人?它的導(dǎo)向作用是啥?不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課標(biāo)、中國高考評(píng)價(jià)體系，以前考試大綱、近年考題和國家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時(shí)高效。
(2)抓高效課堂。
課堂是教與學(xué)的主陣地，是提高成績的主渠道，是師生心靈對(duì)話的主平臺(tái)。我們作為教師，對(duì)課堂教學(xué)要有自己的理想和行動(dòng)，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術(shù)的課堂。對(duì)于高效課堂提出一些基本要求：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容具體、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)組織嚴(yán)密、教學(xué)語言精練、教學(xué)情緒激昂、教學(xué)任務(wù)完成良好。同時(shí)要做到精講、優(yōu)練、學(xué)生自主、指導(dǎo)學(xué)法，注重情感態(tài)度與價(jià)值觀教育。要想上好一節(jié)必須在課前做好備課、說課、學(xué)案、課件、實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導(dǎo)和教學(xué)反思等工作，只有這樣很認(rèn)真地完成一節(jié)課的周期，才有可能實(shí)現(xiàn)精品課堂。
(3)抓基礎(chǔ)、抓基本。
無論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎(chǔ)是基石。沒有基礎(chǔ)，難有高度。優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)爭是在競(jìng)爭細(xì)心、細(xì)節(jié)、規(guī)范、習(xí)慣、思維等?；A(chǔ)指基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習(xí)慣、基本規(guī)范等。在各輪復(fù)習(xí)教學(xué)中，都要高度重視，抓好基礎(chǔ)、夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)基礎(chǔ)的東西必須要求學(xué)生做到精準(zhǔn)規(guī)范、爛熟于心、自如于手。
(4)抓精神干勁。
學(xué)習(xí)是高投入的艱苦勞動(dòng)，成績是汗水澆鑄的結(jié)晶。一分耕耘一分收獲。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、激發(fā)動(dòng)力，這是取得良好成績的兩大法寶。興趣和動(dòng)力來自于自身覺悟、來自于目標(biāo)追求、來自于家長期盼、來自于教師激勵(lì)、來自于學(xué)習(xí)進(jìn)步、來自于問題解決、來自于嚴(yán)格管理、來自于評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等。學(xué)習(xí)還是要講究方法的，高效學(xué)習(xí)更是要講究策略的。簡單的說，學(xué)習(xí)方法與計(jì)劃就是指導(dǎo)學(xué)生在正確的時(shí)間到正確的地方做正確的事情。學(xué)習(xí)方法還要因?qū)W科而宜，因?qū)W生而宜，因?qū)W習(xí)內(nèi)容而宜。年級(jí)組、班主任和任課老師是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情的催化劑，是啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，是促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的播種機(jī)，我們要?jiǎng)?chuàng)新方法、多策并舉、選擇時(shí)機(jī)、點(diǎn)燃激情、開掘動(dòng)力，讓學(xué)生在艱苦的學(xué)習(xí)中尋找快樂，在嚴(yán)格的要求中做到自覺，在激烈的競(jìng)爭中實(shí)現(xiàn)忘我。
(5)抓精品訓(xùn)練。
現(xiàn)在的高中學(xué)生大約一半的時(shí)間是在自主學(xué)習(xí)和自我訓(xùn)練中度過的'。知識(shí)是學(xué)來的，能力是練來的，方法是悟來的。訓(xùn)練是學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，是鞏固知識(shí)的有效法寶，是培養(yǎng)能力的必然路徑，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳手段。因此，我們要高度重視學(xué)生的課業(yè)訓(xùn)練。訓(xùn)練要做到：一要及時(shí)練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強(qiáng)度但不濫，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。三要優(yōu)質(zhì)煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng)新性。四要多樣練——從形式上講，有單項(xiàng)訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練。從功能上講，有診斷性訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)性訓(xùn)練、鞏固性訓(xùn)練、能力性訓(xùn)練、技能性訓(xùn)練等。同時(shí)還要做到有講必練、有練必改、有練必評(píng)、有練必糾、練后反思。
1、修煉內(nèi)功，讓學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力更加強(qiáng)大。
一所優(yōu)秀的學(xué)校，除了擁有豐富的人、財(cái)、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內(nèi)在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學(xué)校長久發(fā)展的精神和文化就是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。強(qiáng)大的學(xué)校軟實(shí)力解決的是，學(xué)校人的工作動(dòng)力和工作態(tài)度問題，(我要干，要干好的問題)，它能使學(xué)校走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)。今天在座的無論你主任、還是組長等，我們都兼有管理人的任務(wù)。我們需要學(xué)會(huì)用理想引領(lǐng)、目標(biāo)激勵(lì)、情感親和、心理滿足等方法來引起大家的思想共鳴，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，行動(dòng)自覺。這就要求我們每個(gè)人要有理論政策水平、要有工作方法藝術(shù)、有判斷決策能力、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務(wù)專精水平、有大公無私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校人心和暢、風(fēng)清氣正、攻堅(jiān)克難、風(fēng)雨同行、創(chuàng)優(yōu)爭先、長治久安的工作與發(fā)展的良好局面。
2、精細(xì)規(guī)范，讓學(xué)校管理更具內(nèi)涵(品質(zhì))。
校園是文明的傳播場(chǎng)，是正氣的集結(jié)地，是文化的棲居所，是社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)。一個(gè)學(xué)校的管理水平?jīng)Q定著一所學(xué)校的辦學(xué)水平。學(xué)校管理涉及人、財(cái)、物，涉及精神層面與物質(zhì)層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領(lǐng)導(dǎo)、員工、學(xué)生、家長，涉及課程、教學(xué)、科研，涉及后勤保障、安全保衛(wèi)、環(huán)境美化，涉及分配、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先、福利等等。我們對(duì)學(xué)校管理的方方面面必須做到思考精細(xì)、制度精細(xì)、落實(shí)精細(xì)、評(píng)價(jià)客觀，必須做到民主、公開、公正，必須做到崗位責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)分明。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理思想無死角、行為無失范、形象無敗筆、效果無折扣，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理更加規(guī)范、更富內(nèi)涵、更上檔次、更有品位、更具藝術(shù)。
3、扎牢籠子，管住職權(quán)，守好底線，平安生活。
隨著依法治國理念的深入人心和依法治國活動(dòng)的深入開展，全社會(huì)的法治意識(shí)、維權(quán)意識(shí)、媒體手段、責(zé)任追究力度越來越強(qiáng)，作為學(xué)校，作為教師必須要有很強(qiáng)的法治思維意識(shí)和自我保護(hù)能力，必須堅(jiān)持依法治校，依法治教，必須學(xué)會(huì)在法制范疇內(nèi)想事、做事、處事。教育涉及千家萬戶，教育關(guān)乎國計(jì)民生，教育是個(gè)大舞臺(tái)，我們站在舞臺(tái)的中央，是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，是媒體聚焦的重點(diǎn)，是公眾議論的焦點(diǎn)，我們做出成績時(shí)人們會(huì)說是應(yīng)該的，我們出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)人人都可以發(fā)難。
教育是高危行業(yè)，教師是弱勢(shì)群體，但講臺(tái)是智慧高地，育人是神圣職責(zé)，因此我們務(wù)必做到：政治上講敏銳——政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)、核心意識(shí)。行動(dòng)上懂規(guī)矩——不踏線、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線——警鐘長鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。
同志們，新的學(xué)年各項(xiàng)工作已全面鋪開，優(yōu)勢(shì)也有，困難不少，目標(biāo)高遠(yuǎn)，責(zé)任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實(shí)地、抓學(xué)習(xí)、求實(shí)干、出實(shí)招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍(lán)天，去創(chuàng)造明年高考的新輝煌!
最后，祝大家家庭幸福，身體健康!祝大家工作順利，萬事吉祥!謝謝!
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
下午好！
光陰似箭，日月如梭。對(duì)大家來說，三年的高中生活即將結(jié)束了。今天是4月17日，距離高考只有五十余天！
五十天，是最后沖刺，更是最后的拼搏。俗話說：“行百里者，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦的行程，它考驗(yàn)我們的勇氣和意志力。大家知道，世上有不少路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都要不停地為自己加油、為自己鼓勁，更不能放棄，堅(jiān)持到底才能勝利！
五十天，對(duì)于同學(xué)們來說，實(shí)在太短，因?yàn)槟銈冞€有不少事情沒有做好；可是，五十天，對(duì)于有心人來說，卻又很長，因?yàn)橹灰恪熬蚣?xì)算”，科學(xué)合理地安排，就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足，甚至創(chuàng)造出奇跡和神話。
在此，我對(duì)同學(xué)們提五點(diǎn)要求：
第一，要有敢于拼搏的'精神。
今年是農(nóng)歷“虎年”，虎，是百獸之王，臥虎藏龍，虎虎生風(fēng)，它的精神品質(zhì)是：勇敢、氣壓群雄、不怕危險(xiǎn)、勇往直前。盡管高考復(fù)習(xí)任務(wù)重，困難多，在模擬考試中還可能遇到挫折，但是，我希望大家要時(shí)刻有“不畏艱難、勇往直前”的氣概，要展示“虎”的威風(fēng)，敢于攻堅(jiān)，迎難而上。
第二，要有愛心。
高中三年，你們的父母、你們的老師，為你們付出了很多；同學(xué)間互幫互助，共同提高；為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，所有同學(xué)都灑下了辛勤的汗水。今天的成績和收獲來之不易！希望同學(xué)們?cè)凇白詈鬀_刺”的奮斗過程中，要更加——自覺遵守紀(jì)律、尊重父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)學(xué)校。要知道：如果你能愛所有的事物與人，你就會(huì)有愉悅的心情，你就會(huì)有浩然之氣，你的人生就一定會(huì)變得更美好！
第三，要加倍自信。
希望同學(xué)們?cè)谌松年P(guān)鍵時(shí)刻要有“我主沉浮”“舍我其誰”的氣魄和自信。每天做到：走路抬頭挺胸，步伐要有一定的速度；時(shí)常，微笑樂觀地面對(duì)每一天。
第四，要敢于超越自我。
從現(xiàn)在起，我們更要加倍集中精力做好復(fù)習(xí)工作，要能夠做到：讓手機(jī)關(guān)停五十天，讓qq掉線五十天，讓小說睡覺五十天；讓勤奮代替懶惰，讓嚴(yán)謹(jǐn)代替散漫，塑造積極向上的個(gè)人形象，爭取更大的進(jìn)步。今天特別想提到這樣一些學(xué)生，他們自覺成績不理想，對(duì)于高考缺少?zèng)_動(dòng)與拼勁。不妨給大家講一個(gè)故事：從前，有位秀才進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽藘蓚€(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活；有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
第五，要科學(xué)安排。
希望同學(xué)們注意：每天適當(dāng)加強(qiáng)營養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉，按時(shí)休息；要記住“認(rèn)真”兩字，要緊張起來，又要有一顆平常心，堅(jiān)持每天完成學(xué)習(xí)計(jì)劃中的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；要排除干擾，每天腳踏實(shí)地，潛心做題，真正做到：書，一頁一頁地讀；題，一道一道地做；知識(shí)，一個(gè)模塊一個(gè)模塊地鞏固。只要你能堅(jiān)持下去，你就一定能無往而不勝。
同學(xué)們，高考的最后沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵的時(shí)刻，大家要堅(jiān)持必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞燈火。大家要常對(duì)自己說：“我能行，我一定能行！”
同學(xué)們，高考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。行動(dòng)起來吧！最后沖刺，將讓你的人生更加多姿；沖刺的吶喊，將讓你的拼搏更有勇氣；未來的成功，將讓你從平凡走向偉大！請(qǐng)鼓起勇氣，揚(yáng)鞭策馬，拼搏奮進(jìn)。相信“一切皆有可能！”相信你的人生一定如詩如歌，夢(mèng)想絢麗如虹；相信你必將擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺(tái)，登上一座又一座風(fēng)光無限的山峰。
加油吧！同學(xué)們。
勝利，一定是屬于你們！
勝利，一定屬于我們xx一中！
最后，我希望大家從今天出發(fā)，順風(fēng)揚(yáng)帆，一路高歌，金榜題名，心想事成！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我們高三全體同學(xué)聚在這里召開高三動(dòng)員會(huì)，就是要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)。
我要講三部分內(nèi)容。第一部分是高三和高三意識(shí)，第二部分是高三安排及注意的問題，第三部分是兩個(gè)具體問題的回復(fù)。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十一
尊敬的老師和親愛的學(xué)生們：
今天是一個(gè)特殊的日子。我們?yōu)楦呷龑W(xué)生x加油，也為自己加油。再過x天，我們就要準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，踏上高考的神圣戰(zhàn)場(chǎng)。如果把我們高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一萬米長跑，那么我們已經(jīng)跑完了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有100米。在百米沖刺中，關(guān)切的目光和歡呼的喊聲給了我們信心、力量和勇氣，同學(xué)們，在這x天里，我們?cè)谝徊揭徊浇咏硐氲恼魍旧?，不必膽怯，也不必?dòng)搖。我們沒有精疲力竭的余地。我們要像老虎一樣向生命盡頭耀眼的那條線沖刺！
同學(xué)們，高中三年1000多個(gè)日日夜夜，我們把自己埋在一座書山里，完成了無數(shù)份試卷；我有過步步高升的喜悅，也有過成績下降的悲傷和挫敗的淚水；我們承載著父母的殷切希望，描繪著心中的藍(lán)圖；我們?cè)谝恢械男@里度過了人生中最美好的青春季節(jié)，記下了每一張燦爛的笑臉。最后的x天，一定要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)韌。我們必須在六月贏得一場(chǎng)美麗的勝利，收獲我們的夢(mèng)想，那時(shí)錢像火一樣流動(dòng)。
同學(xué)們，高考是人生旅途中最激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)之一。從某種意義上說，高考不僅僅是一場(chǎng)考試，更是一場(chǎng)對(duì)我們意志力的考驗(yàn)，一場(chǎng)與自己的.競(jìng)爭。面對(duì)高考，每個(gè)人都要成為一個(gè)有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因?yàn)槲覀冎溃?00天之后的高考，可能會(huì)讓你的人生如詩，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想多姿多彩；你將贏得一個(gè)更大的舞臺(tái)來展示你的雄心壯志，攀登無數(shù)座風(fēng)景優(yōu)美的山峰。這一系列的可能性需要我們用汗水和智慧去贏得。
當(dāng)今世界政治中的一位傳奇人物曾經(jīng)說過：“每一只美麗的蝴蝶都是在破繭而出之后才變成的?！庇行┦虑槲覀兛赡芨淖儾涣?，比如長相平庸，痛苦，成長環(huán)境等等。這些都是我們生活中的“繭”，但有一些重要的東西是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的，比如自尊、自信、毅力和勇氣，它們幫助我們消磨命運(yùn)。
首先，保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)講求效率。注意勞逸結(jié)合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)是學(xué)習(xí)中不可缺少的潤滑劑，可以幫助我們調(diào)整狀態(tài)，提高效率。保持愉快的心情，與同學(xué)和睦相處，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。和同學(xué)三年的友誼，會(huì)在生活中留下美好的回憶。要和同學(xué)保持互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。每天心情好，有好朋友分享學(xué)習(xí)的苦樂，積極參與學(xué)習(xí)，效率自然會(huì)高。
我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
這個(gè)時(shí)候我很激動(dòng)，站在這里有說45分鐘然后再拖5分鐘的沖動(dòng)。但是今天的時(shí)間寶貴而有限，我只能告訴大家初三所有老師最想對(duì)同學(xué)說的話。這里沒有華麗的文字，只有發(fā)自內(nèi)心的文字。
三年前的開學(xué)典禮清晰可見，仿佛就在昨天，入學(xué)時(shí)的興奮和追夢(mèng)癡迷，已經(jīng)伴隨了整個(gè)高中生活。三年來，你可以總結(jié)為苦，因?yàn)樵诖酥?，你從未遇到過困難，要自己去面對(duì)，用牙齒去克服；從不勇敢地挑戰(zhàn)自己的極限；我從未如此執(zhí)著地追求過自己的夢(mèng)想。同學(xué)們，再回頭看，崎嶇的路上還有堅(jiān)強(qiáng)的腳步。你也可以總結(jié)甜，因?yàn)槟惬@得了很多有形無形的知識(shí)；收獲師生同學(xué)之間最純粹最真摯的感情；收獲艱難之后沉淀的甜蜜，收獲從臉上溢出的自信。
每個(gè)學(xué)生都相對(duì)于自己的過去取得了進(jìn)步，值得鼓掌。三年來，你用青春和熱情標(biāo)榜著18歲的輝煌，用勤奮和智慧詮釋著你的責(zé)任和力量，用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)著未來的希望。高中一定是你人生中最美好的一年。老師想對(duì)同學(xué)說：你真厲害！如果你同意，請(qǐng)為自己鼓掌。掌聲為自己響起。
今天，你帶著無限的眷戀和夢(mèng)想?yún)⒓赢厴I(yè)典禮。面對(duì)即將離開母校的你，未來的老師們也想對(duì)你說：做一個(gè)陽光快樂的人——快樂的陽光是快樂的因素。做一個(gè)陽光快樂的人，做事會(huì)充滿激情和希望，給身邊的人帶來快樂和幸福，讓生活永遠(yuǎn)快樂、意氣風(fēng)發(fā)。做一個(gè)勇敢的人——負(fù)責(zé)任是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，也是一種責(zé)任。有了責(zé)任和使命會(huì)激勵(lì)你去奮斗，你會(huì)勇敢地面對(duì)困難。勇于承擔(dān)責(zé)任，會(huì)讓你的人格更高尚，讓你的人生最充實(shí)。做一個(gè)有事業(yè)心的人。總之，學(xué)習(xí)會(huì)拓寬你未來的選擇空間，進(jìn)步會(huì)讓你在現(xiàn)有的空間里更加精彩。
其實(shí)今天老師們想對(duì)大家說一句話：站在這里的每個(gè)人都是贏家，每個(gè)面臨高考的人本身都是勇士。只要你有勇氣，成功就不再遙遠(yuǎn)。希望同學(xué)們帶著父母的期望，老師的祝福，同學(xué)的友情，拎著自己的智能包，邁著自信的步伐，以最好的狀態(tài)迎接高考?？荚囌?qǐng)慎重，保持平常心。心有多大，世界就有多大，心有多大，成功的機(jī)會(huì)就有多大。我相信學(xué)生們會(huì)創(chuàng)造更加精彩的生活，踏上新的追夢(mèng)之旅！
謝謝大家！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十三
各位老師，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們度過了多少難眠的夜晚，我們流過了多少辛勤的汗水?，F(xiàn)在曙光就在前方，我們要以百倍的信心、滿腔的熱情、十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)，爭創(chuàng)佳績。我提三點(diǎn)要求：
一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。在這一百天里，我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來。關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，傾注我們的熱情，去譜寫高考的新篇章，奉獻(xiàn)我們的.愛心，去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大合力，取得最佳效果。各學(xué)科組要充分發(fā)揮集體力量，積極開展研討活動(dòng)，把握高考新動(dòng)向，分析高考新信息，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究班情、學(xué)情，加強(qiáng)交流和溝通，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的培扶，保證每個(gè)學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好水平。
三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。強(qiáng)化過程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率，要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績。力戒浮躁，力戒隨意，力求嚴(yán)謹(jǐn)，力求高效。
各位同學(xué)，100天，對(duì)于你們來說，無疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期像高三一樣專一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無旁騖乃至與世隔絕地，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。所以，這一百天，對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。
高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭。在這一百天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，要虛心聽取各科老師的意見，以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí);以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題能力。同學(xué)們?cè)诤笃诘膹?fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū)，合理地安排時(shí)間，既要爭分奪秒，又要科學(xué)有效。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里召開20xx屆高三一輪輪復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)，旨在鼓勵(lì)干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng)佳績。下邊我講幾點(diǎn)：
高考如同打仗，戰(zhàn)場(chǎng)上只能沖鋒前行，沒有迂回退路。今年我校設(shè)定了高考總目標(biāo)，還給各班分解了工作任務(wù)，目標(biāo)是工作追求，是工作抓手，是工作動(dòng)力，實(shí)際上也是一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任，是一種崇高的教育擔(dān)當(dāng)，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標(biāo)牢記于心，付諸于行，見證于果，無愧于心。在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)情況下，高考沒有成績等于我們什么都不是！多年的實(shí)踐證明，我們學(xué)校的教育人是一支能征善戰(zhàn)、耗不盡打不垮的隊(duì)伍，是一支勇于挑戰(zhàn)極限，敢于戰(zhàn)勝困難的鐵軍！我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實(shí)，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高！
學(xué)校已把高三一輪輪復(fù)習(xí)意見印發(fā)給大家，望各各班各科結(jié)合班情、教情、學(xué)情創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。下面就今年一輪復(fù)習(xí)備考強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：
1、謀劃好、安排好、組織好、實(shí)施好。
學(xué)校成立以副校長為組長的高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大家要高位領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)及迎考各項(xiàng)工作，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)施高三備考各項(xiàng)措施，全力保障服務(wù)高三備考工作需求，盡力促進(jìn)高三備考工作高效順利開展。
2、把握復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)任務(wù)。
第一輪，主要任務(wù)是：過教材、夯基礎(chǔ)、掃盲點(diǎn)、構(gòu)體系、建網(wǎng)絡(luò)、抓規(guī)范、養(yǎng)習(xí)慣。其指導(dǎo)思想是：低、細(xì)、慢、實(shí)。第二輪，主要任務(wù)是：構(gòu)建專題、形成方法、突破難點(diǎn)、理清脈絡(luò)、培養(yǎng)能力。其指導(dǎo)思想是：新、專、廣、深。第三輪，主要任務(wù)是：綜合訓(xùn)練、熱身迎考、積極回歸、查缺補(bǔ)漏、調(diào)整心態(tài)、聚集能量。其指導(dǎo)思想是：“綜合、規(guī)范、激情、健康”。
（1）抓學(xué)習(xí)研究。
學(xué)習(xí)研究是備考事半功倍的大事，事關(guān)備考復(fù)習(xí)的方向、路子、效率和價(jià)值所在。具體講學(xué)習(xí)研究什么？一是教育改革動(dòng)向：“發(fā)展綱要”和“行動(dòng)計(jì)劃”明確指出教育要“立德樹人”，即要弄清楚為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、社會(huì)民生熱點(diǎn)、國情國策國運(yùn)、實(shí)踐創(chuàng)新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是義務(wù)教育階段語文、道德與法治、歷史三科教材改革的動(dòng)向：全國初中、小學(xué)起始年級(jí)的語文、道德與法治、歷史三科統(tǒng)一使用國編統(tǒng)一教材。從此可以看出，國家在教育育人過程中，要強(qiáng)化國家意識(shí)和育人目標(biāo)。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治意識(shí)教育、國家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、生態(tài)文明教育、國家安全教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
高考是國家選拔人才的國考，選什么樣的人？它的導(dǎo)向作用是啥？不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課標(biāo)、中國高考評(píng)價(jià)體系，以前考試大綱、近年考題和國家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時(shí)高效。
（2）抓高效課堂。
課堂是教與學(xué)的主陣地，是提高成績的主渠道，是師生心靈對(duì)話的主平臺(tái)。我們作為教師，對(duì)課堂教學(xué)要有自己的理想和行動(dòng)，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術(shù)的課堂。對(duì)于高效課堂提出一些基本要求：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容具體、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)組織嚴(yán)密、教學(xué)語言精練、教學(xué)情緒激昂、教學(xué)任務(wù)完成良好。同時(shí)要做到精講、優(yōu)練、學(xué)生自主、指導(dǎo)學(xué)法，注重情感態(tài)度與價(jià)值觀教育。要想上好一節(jié)必須在課前做好備課、說課、學(xué)案、課件、實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導(dǎo)和教學(xué)反思等工作，只有這樣很認(rèn)真地完成一節(jié)課的周期，才有可能實(shí)現(xiàn)精品課堂。
（3）抓基礎(chǔ)、抓基本。
無論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎(chǔ)是基石。沒有基礎(chǔ)，難有高度。優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)爭是在競(jìng)爭細(xì)心、細(xì)節(jié)、規(guī)范、習(xí)慣、思維等?；A(chǔ)指基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習(xí)慣、基本規(guī)范等。在各輪復(fù)習(xí)教學(xué)中，都要高度重視，抓好基礎(chǔ)、夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)基礎(chǔ)的東西必須要求學(xué)生做到精準(zhǔn)規(guī)范、爛熟于心、自如于手。
（4）抓精神干勁。
學(xué)習(xí)是高投入的艱苦勞動(dòng)，成績是汗水澆鑄的結(jié)晶。一分耕耘一分收獲。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、激發(fā)動(dòng)力，這是取得良好成績的兩大法寶。興趣和動(dòng)力來自于自身覺悟、來自于目標(biāo)追求、來自于家長期盼、來自于教師激勵(lì)、來自于學(xué)習(xí)進(jìn)步、來自于問題解決、來自于嚴(yán)格管理、來自于評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等。學(xué)習(xí)還是要講究方法的，高效學(xué)習(xí)更是要講究策略的。簡單的說，學(xué)習(xí)方法與計(jì)劃就是指導(dǎo)學(xué)生在正確的時(shí)間到正確的地方做正確的事情。學(xué)習(xí)方法還要因?qū)W科而宜，因?qū)W生而宜，因?qū)W習(xí)內(nèi)容而宜。年級(jí)組、班主任和任課老師是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情的催化劑，是啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，是促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的播種機(jī)，我們要?jiǎng)?chuàng)新方法、多策并舉、選擇時(shí)機(jī)、點(diǎn)燃激情、開掘動(dòng)力，讓學(xué)生在艱苦的學(xué)習(xí)中尋找快樂，在嚴(yán)格的要求中做到自覺，在激烈的競(jìng)爭中實(shí)現(xiàn)忘我。
（5）抓精品訓(xùn)練。
現(xiàn)在的高中學(xué)生大約一半的時(shí)間是在自主學(xué)習(xí)和自我訓(xùn)練中度過的。知識(shí)是學(xué)來的，能力是練來的，方法是悟來的。訓(xùn)練是學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，是鞏固知識(shí)的有效法寶，是培養(yǎng)能力的必然路徑，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳手段。因此，我們要高度重視學(xué)生的課業(yè)訓(xùn)練。訓(xùn)練要做到：一要及時(shí)練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強(qiáng)度但不濫，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。三要優(yōu)質(zhì)煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng)新性。四要多樣練——從形式上講，有單項(xiàng)訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練。從功能上講，有診斷性訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)性訓(xùn)練、鞏固性訓(xùn)練、能力性訓(xùn)練、技能性訓(xùn)練等。同時(shí)還要做到有講必練、有練必改、有練必評(píng)、有練必糾、練后反思。
1、修煉內(nèi)功，讓學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力更加強(qiáng)大。
一所優(yōu)秀的學(xué)校，除了擁有豐富的人、財(cái)、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內(nèi)在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學(xué)校長久發(fā)展的精神和文化就是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。強(qiáng)大的學(xué)校軟實(shí)力解決的是，學(xué)校人的工作動(dòng)力和工作態(tài)度問題，（我要干，要干好的問題），它能使學(xué)校走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)。今天在座的無論你主任、還是組長等，我們都兼有管理人的任務(wù)。我們需要學(xué)會(huì)用理想引領(lǐng)、目標(biāo)激勵(lì)、情感親和、心理滿足等方法來引起大家的思想共鳴，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，行動(dòng)自覺。這就要求我們每個(gè)人要有理論政策水平、要有工作方法藝術(shù)、有判斷決策能力、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務(wù)專精水平、有大公無私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校人心和暢、風(fēng)清氣正、攻堅(jiān)克難、風(fēng)雨同行、創(chuàng)優(yōu)爭先、長治久安的工作與發(fā)展的良好局面。
2、精細(xì)規(guī)范，讓學(xué)校管理更具內(nèi)涵（品質(zhì)）。
校園是文明的傳播場(chǎng)，是正氣的集結(jié)地，是文化的棲居所，是社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)。一個(gè)學(xué)校的管理水平?jīng)Q定著一所學(xué)校的辦學(xué)水平。學(xué)校管理涉及人、財(cái)、物，涉及精神層面與物質(zhì)層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領(lǐng)導(dǎo)、員工、學(xué)生、家長，涉及課程、教學(xué)、科研，涉及后勤保障、安全保衛(wèi)、環(huán)境美化，涉及分配、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先、福利等等。我們對(duì)學(xué)校管理的方方面面必須做到思考精細(xì)、制度精細(xì)、落實(shí)精細(xì)、評(píng)價(jià)客觀，必須做到民主、公開、公正，必須做到崗位責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)分明。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理思想無死角、行為無失范、形象無敗筆、效果無折扣，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理更加規(guī)范、更富內(nèi)涵、更上檔次、更有品位、更具藝術(shù)。
3、扎牢籠子，管住職權(quán)，守好底線，平安生活。
隨著依法治國理念的深入人心和依法治國活動(dòng)的深入開展，全社會(huì)的法治意識(shí)、維權(quán)意識(shí)、媒體手段、責(zé)任追究力度越來越強(qiáng)，作為學(xué)校，作為教師必須要有很強(qiáng)的法治思維意識(shí)和自我保護(hù)能力，必須堅(jiān)持依法治校，依法治教，必須學(xué)會(huì)在法制范疇內(nèi)想事、做事、處事。教育涉及千家萬戶，教育關(guān)乎國計(jì)民生，教育是個(gè)大舞臺(tái)，我們站在舞臺(tái)的中央，是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，是媒體聚焦的重點(diǎn)，是公眾議論的焦點(diǎn)，我們做出成績時(shí)人們會(huì)說是應(yīng)該的，我們出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)人人都可以發(fā)難。
教育是高危行業(yè)，教師是弱勢(shì)群體，但講臺(tái)是智慧高地，育人是神圣職責(zé)，因此我們務(wù)必做到：政治上講敏銳——政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)、核心意識(shí)。行動(dòng)上懂規(guī)矩——不踏線、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線——警鐘長鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。
同志們，新的學(xué)年各項(xiàng)工作已全面鋪開，優(yōu)勢(shì)也有，困難不少，目標(biāo)高遠(yuǎn)，責(zé)任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實(shí)地、抓學(xué)習(xí)、求實(shí)干、出實(shí)招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍(lán)天，去創(chuàng)造明年高考的新輝煌！
最后，祝大家家庭幸福，身體健康！祝大家工作順利，萬事吉祥！
謝謝！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十五
老師們，同學(xué)們：
? ? ?你們好!
非洲草原上的草是非洲生長最高的草之一，有“草原之王”的美稱，但其生長過程十分奇特。在最初的半年里，它幾乎是草原上最短的草，只有一英寸高，人們甚至看不到它生長。
那段時(shí)間，草原上的任何一種雜草都長得比它壯，誰也看不出草以后會(huì)是“草原之王”！但半年后，雨來了，草以一天一尺半的速度生長，就像被施了魔法一樣。
三五天就長到一米六到兩米的高度了。一大片草地就像一堵突然豎起的墻，讓人感到無比的震撼。這種自然現(xiàn)象引起了很多人的好奇?？茖W(xué)家來到非洲草原研究這一現(xiàn)象。
研究表明，草一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根。在六個(gè)月的時(shí)間里，草根長到了28米以上，默默為自己的未來做著準(zhǔn)備。一根草的根超過28米是很少見的現(xiàn)象。當(dāng)積累了足夠的營養(yǎng)和能量，草就生長失控了。
人們一致稱邁克是世界上一個(gè)奇怪的人，但他們并不知道。在監(jiān)獄的十年里，邁克每天在心里重復(fù)他的高爾夫動(dòng)作數(shù)千次。在過去的十年里，數(shù)百億次的冥想和記憶培養(yǎng)了他的勤奮，使他的技能超越了世界上所有人。邁克的基礎(chǔ)很深。
世界上有很多所謂的奇跡，似乎是一夜之間爆發(fā)的，來得非?？欤惓５目?，就像被施了魔法一樣。但是，如果追根溯源，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在奇跡出現(xiàn)之前，無論是奇跡還是奇跡，背后都有著深厚的根基，為之付出的代價(jià)早已超出了普通人的想象。
高一高二的學(xué)生要沉下心來，耐得住寂寞，不要急于顯而易見，專心一點(diǎn)一點(diǎn)默默無聞地打好基礎(chǔ)，因?yàn)楫?dāng)你心無旁騖地積累了足夠的力量，也就是當(dāng)你成功的時(shí)候。
不斷的學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在那個(gè)時(shí)候一直在為發(fā)布而收費(fèi)。“草長了根，雨來了，草開始瘋長；我們充電，我們勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)積累知識(shí)，在某個(gè)時(shí)候，我們會(huì)充分發(fā)揮我們的智慧。
高三，需要學(xué)習(xí)充滿資源的精神。想要實(shí)現(xiàn)理想，就需要堅(jiān)定目標(biāo)，持之以恒，不怕挫折。在高考最后沖刺階段，要注意聽老師講課，認(rèn)真考查，消除盲點(diǎn)，防止意外失分，系統(tǒng)整理，消化考點(diǎn)難懂的知識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)試技巧，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)和能力。
同時(shí)，在接下來的18天里，保持良好的心態(tài)非常重要。不守舊的學(xué)生不能急躁，不能自暴自棄；基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)不要驕傲，要能沉下心來，腳踏實(shí)地走過每一天。如果我們有時(shí)間猶豫，唯一能做的就是像草一樣生根發(fā)芽，最終創(chuàng)造出自己的奇跡。相信夢(mèng)想會(huì)成功！
親愛的同學(xué)們，“千里可以積步，河海可以積溪”。我們應(yīng)該廣泛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，積累財(cái)富。無論做什么人，打好基礎(chǔ)都是必不可少的。老老實(shí)實(shí)的努力，默默的積累能量，默默的給自己充電。當(dāng)你的基礎(chǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人時(shí)，奇跡也會(huì)發(fā)生在你身上。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十六
各位同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為馬上參與考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競(jìng)賽后的幾家歡快幾家愁，就是最好的證明。面對(duì)成績，無疑要?jiǎng)俣或?，再接再?而面對(duì)失敗，我們則要堅(jiān)決地說，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代屢次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是照舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是由于決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的抱負(fù)。
如今的我們，將抱負(fù)分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比方說在月考中取得好成績，比方說在生活中勝利進(jìn)展富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。如果我們由于一點(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼給予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?BR> 同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法制造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的困難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美妙抱負(fù)的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯麗的'人生，贏得了世人的敬重。
白駒過隙，流水無痕。在匆忙忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永久是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢，感謝大家!
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
今天是9月18日。這是一個(gè)特殊的日子，我們的國家，曾經(jīng)為此破碎；我們的民族，曾經(jīng)為此傷痛；同時(shí)，我們的人民，為此拼搏崛起；我們的國家，因此獲得新生。
今天是9月18日。達(dá)川中學(xué)的師生，豪情滿懷，在此宣誓：為自己的人生，奮勇前行；為學(xué)校的發(fā)展，全力以赴。時(shí)間將見證：xx年9月18日，在本屆高考備考中是一個(gè)不平凡的日子；xx年9月18日，將是全體高三師生迎難而上的'新起點(diǎn)。
高三，是人生的一段重要旅程；有一段拼搏進(jìn)取的高三生活，我們的人生將煥發(fā)異樣的光彩；有一段激情洋溢的高三時(shí)光，我們的人生才會(huì)無怨無悔。
今天學(xué)校隆重集會(huì)，舉行達(dá)川中學(xué)高xx屆高三師生備考動(dòng)員大會(huì)。為了做好xx屆高三復(fù)習(xí)備考工作，學(xué)生代表、教師代表、家長代表，都做好了很好的發(fā)言。相信同學(xué)們從他們的發(fā)言中一定找到了不斷進(jìn)取、勇爭一流的力量。
xx年，學(xué)校高考取得了輝煌的成績，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)；xx年，我們將力爭高考成績?cè)偕吓_(tái)階，為學(xué)校的發(fā)展，爭光添彩。為此，我提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，xx年的高考，是四川省第一次全面采用全國卷的高考，希望全體高三教師，一定要認(rèn)真解讀考綱，認(rèn)真研究全國卷；做到科學(xué)備考，精準(zhǔn)方向。精講精練，注重時(shí)效。關(guān)心學(xué)生，耐心施教。在學(xué)生懈怠時(shí)，及時(shí)為他們鼓勁加油；在備考迷茫時(shí)，及時(shí)為他們指明方向；在備考徘徊時(shí)，多給學(xué)生智慧和力量！
第二，希望全體高三學(xué)子，全力以赴，決勝高考；勤學(xué)苦練，戒驕戒躁；堅(jiān)持到底，絕不松懈。高三了，請(qǐng)隨時(shí)充滿自信，決不灰心喪氣！高三了，請(qǐng)珍惜一分一秒，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲；高三了，請(qǐng)專注復(fù)習(xí)備考，要心無旁騖，不要讓“青蘋果”給我們留下苦澀的記憶！
第三，希望高三工作組的同志，在高xx屆高三復(fù)習(xí)備考這一年里，一定做到：認(rèn)真履職，一絲不茍；率先垂范，恪盡職守；愛護(hù)學(xué)生，亦師亦友；服務(wù)老師，勤字當(dāng)頭；團(tuán)結(jié)協(xié)作，彼此分憂；務(wù)實(shí)高效，勇創(chuàng)一流！勇做高考排頭兵，爭做師生貼心人。
第四，復(fù)習(xí)備考工作要踏實(shí)走好每一步，認(rèn)真做好每一個(gè)復(fù)習(xí)階段的'工作，做到踏石留印、抓鐵有痕。全體師生要落實(shí)迎接達(dá)州一診、成都一診、達(dá)州二診、成都二診、成都三診等重大考試的備考，做到每一次考試都有新進(jìn)步，每一次檢測(cè)都有新收獲。
老師們，同學(xué)們，備戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響；備考的征程，前路漫漫，有荊棘坎坷，也有鮮花美景；有風(fēng)雪霧靄，也有陽光明媚。不要說高三，壓力山大；我們要說，沒有高三的人生，是遺憾的人生；不要說高考是山重水復(fù)疑無路，我們要說高考是“映日荷花別樣紅”；不要說六月是黑色的六月；我們要堅(jiān)信，六月是輝煌、壯麗的六月。請(qǐng)同學(xué)們牢記今天的誓言：自信自強(qiáng)，永不言棄；請(qǐng)老師們牢記今天的誓言：全心全意，甘為人梯。在明年的高考中，師生共交滿意的答卷。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十八
親愛的同學(xué)們：
你們好！時(shí)光飛逝,不知不覺，你們已度過了高中生活的一多半的時(shí)間，再有30多天你們就要進(jìn)入高三了，這就意味著你們將要面臨更加緊張的學(xué)習(xí)，需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)的解脫，大學(xué)校園是你知識(shí)海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。
當(dāng)你感到生活的無聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體味高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等強(qiáng)烈，而那樣的狀態(tài)不再，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無能為力的想象，發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。
經(jīng)過了高中兩年的厲煉，我們將成功的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說高三是煉獄，請(qǐng)不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力量，乘長風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個(gè)角度看問題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。
光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。
20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要??！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。高三距離我們只有30多天了，我們要打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
高三漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌?、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)想方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
不少同學(xué)還沒進(jìn)入高三，便有了所謂的“高三情結(jié)”：焦慮、不安、患得患失，經(jīng)常無端的認(rèn)為自己不行，自責(zé)，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個(gè)十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個(gè)惡魔——消極的自我評(píng)價(jià)。
許多人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是消極的，他們覺得自己有許多缺點(diǎn)，有很多的知識(shí)過去沒有學(xué)好;覺得自己不健全，不中用，無價(jià)值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評(píng)價(jià)像一面魔鏡，能把一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
在平常的學(xué)習(xí)中，你們有一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì)更好的掌握知識(shí)，更有效的提高學(xué)習(xí)效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺的查缺補(bǔ)漏，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇十九
各位同學(xué)：
大家好!
今天，離09年高考還剩不到九個(gè)月的時(shí)間。此時(shí)，我們?cè)谶@里隆重舉行09年高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)，也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考，是決定人生道路的分水嶺，是決斷青春夢(mèng)想的天門關(guān);高考，是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門，是拼搏人生的首座雄關(guān)。為了這次高考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力，苦煉本領(lǐng)，為的是在高考戰(zhàn)場(chǎng)上過關(guān)斬將，勢(shì)如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑，我們?cè)谇笾难蚰c小道上艱難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座知識(shí)堡壘，積蓄實(shí)力，為的就是在高考中取得輝煌成績。現(xiàn)在，離12年期盼的高考時(shí)刻僅剩下不到9個(gè)月了，學(xué)校想借這個(gè)動(dòng)員會(huì)，讓我們?nèi)w高三學(xué)生統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，腳踏實(shí)地，講求方法，提高效率，為09年高考取得優(yōu)異成績而努力拼搏，為我們的高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
下面我講三個(gè)方面的問題。
一、09屆高考的形勢(shì)分析。
09年，有很多對(duì)我們十分有利的形勢(shì)，一是全省復(fù)讀生人數(shù)大為減少，尤其是蘭州一中、師大附中、平?jīng)鲆恢?、靜寧一中、莊浪一中等重點(diǎn)學(xué)校的名優(yōu)復(fù)讀生人數(shù)大為減少，這將大大減小我們的競(jìng)爭壓力，特別對(duì)我們的應(yīng)屆生尤為有利。二是本屆高三級(jí)教師配備好。學(xué)校極為重視高三級(jí)的高考復(fù)習(xí)工作，今年基本上把學(xué)校絕大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師選配到了高三級(jí)擔(dān)任高考復(fù)習(xí)工作，本屆高三級(jí)科任教師達(dá)63人，是歷屆高三科任教師中隊(duì)伍最為龐大的一屆，而且我們可以毫不夸張的說，我們學(xué)校的教師(尤其是高三級(jí)教師)是全市各重點(diǎn)中學(xué)中最為敬業(yè)、最能投入的教師，是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的優(yōu)秀隊(duì)伍。三是我們本屆學(xué)生應(yīng)屆生生源相對(duì)較好，而且從高一入學(xué)到現(xiàn)在，我們的成績可以說一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步提高，08年在生源相對(duì)不好的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績，因此作為我們就更沒有理由不取得更好的成績。四是目前我們高三級(jí)的教育教學(xué)工作勢(shì)頭良好，基本上呈現(xiàn)出了教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚的態(tài)勢(shì)，從這次模擬考試成績看，我們完全有能力完成任務(wù)，再創(chuàng)高考新輝煌。
當(dāng)然我們也將面臨嚴(yán)峻的不利形勢(shì)，主要是09年全省的高考報(bào)名人數(shù)一定會(huì)突破30萬，參考人數(shù)肯定會(huì)超過08年，同時(shí)09年的錄取擴(kuò)招比例將有一定程度的下降，可能會(huì)維持在4%左右，但是大環(huán)境對(duì)大家都是一樣的，我們沒有必要去擔(dān)心憂慮。
二、目前我們學(xué)生中存在的問題。
盡管我們目前整體情況不錯(cuò)，但從高考的要求來看，我們?nèi)源嬖诓簧賳栴}，需要下決心改進(jìn)。主要的問題是：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確。目前仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏內(nèi)在動(dòng)力，一個(gè)很重要的原因是我們?nèi)狈h(yuǎn)大理想，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們對(duì)于未來似乎沒有明確的考慮，沒有明確的方向感。對(duì)于我們這些經(jīng)濟(jì)文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生來說，我們應(yīng)該為改變家庭面貌而努力，應(yīng)該為擺脫貧窮和落后，為報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩而努力，應(yīng)該為追求一種高質(zhì)量的生活而奮斗。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間沒有抓緊。首先是課堂時(shí)間沒有抓住，在我們中間，課前準(zhǔn)備不充分，心不到、眼不到、手不到，無所事事，打瞌睡的同學(xué)大有人在，最重要的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間常常被我們白白浪費(fèi)掉了;其次是正常的自習(xí)時(shí)間我們沒有抓住，試問，我們有多少同學(xué)能在正常的自習(xí)時(shí)間保質(zhì)保量做完絕大多數(shù)學(xué)科的作業(yè)，實(shí)際上，在正常的自習(xí)時(shí)間內(nèi)，我們好多同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)拖欠十分嚴(yán)重。第三，好多邊角余料時(shí)間我們也沒有利用好，比如上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間，早讀、晚讀時(shí)間，晚睡前的時(shí)間，周日的大好時(shí)光等等。特別遺憾的是，每周的禮拜天，幾乎看不到我們的學(xué)生在校園內(nèi)、教室里勤奮苦讀的場(chǎng)景。愛因斯坦說過，“人的差異就在于業(yè)余時(shí)間”，這句話確實(shí)需要同學(xué)們好好思量。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃沒有落實(shí)?！胺彩骂A(yù)則立，不欲則廢”。同學(xué)們可以捫心自問，你對(duì)你的每一塊學(xué)習(xí)時(shí)間有設(shè)計(jì)嗎?第一節(jié)晚自習(xí)你一定要完成哪些任務(wù)你清楚嗎?你有沒有寫在紙上、落實(shí)在行動(dòng)中的計(jì)劃?如果沒有，那你的學(xué)習(xí)一定是漫無目的、七零八散、高耗低效的行為。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成?？梢院敛豢鋸埖卣f，我們好多同學(xué)沒有自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，沒有嘗試回憶及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，沒有勤于動(dòng)手演練的習(xí)慣，沒有整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，沒有認(rèn)真書寫規(guī)范答題的習(xí)慣，等等，我們常常能看到同學(xué)拿著正確答案做作業(yè)的場(chǎng)面，常常能看到龍飛鳳舞、胡寫亂畫的作業(yè)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)提高高考成績是很不利的。
5、學(xué)校紀(jì)律未能遵守。嚴(yán)格科學(xué)的規(guī)章制度是為我們高效學(xué)習(xí)保駕護(hù)航的，大家應(yīng)該自覺遵守。但實(shí)際上，我們好多同學(xué)對(duì)這個(gè)問題認(rèn)識(shí)不清，同學(xué)們可以仔細(xì)觀察你身邊的同學(xué)，看看帶手機(jī)的同學(xué)有幾個(gè)是成績優(yōu)異的，看看抽煙的同學(xué)想過什么隱，看看有不良交往的同學(xué)有幾個(gè)把心思放在學(xué)習(xí)上了。凡此種種，只能說明一個(gè)道理，那就是，嚴(yán)明的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。所以，要想在高考中有所作為，就必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在此我也鄭重聲明，學(xué)校將不遺余力地把嚴(yán)格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持下去，對(duì)屢不遵守學(xué)校紀(jì)律的高三同學(xué)要嚴(yán)肅處理，決不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生影響學(xué)校整體的高考復(fù)習(xí)秩序，即便是在高考復(fù)習(xí)的最后時(shí)刻也要這樣。(如有學(xué)生動(dòng)不動(dòng)不參加考試等等)。
三、幾點(diǎn)建議和要求。
高三的生活是枯燥的，但它是踏實(shí)的;高三的宣言是美麗的，高三的計(jì)劃是周密的。但是，如果沒有堅(jiān)實(shí)果敢的行動(dòng)，高三的生活則是蒼白的!為此我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求，希望對(duì)你們的學(xué)習(xí)有所幫助。
(一)在心理上，面對(duì)高考，務(wù)必做到信心十足，意志頑強(qiáng)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，心態(tài)平穩(wěn)。具體來說，要做到以下五點(diǎn)：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。一個(gè)人無論干什么事都要有堅(jiān)定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”我們中國也有一句格言說明自信心對(duì)人生的影響：“思其敗則必?cái)?，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能則可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說：“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對(duì)高考，每個(gè)同學(xué)都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅(jiān)定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì)在高考復(fù)習(xí)中，始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。當(dāng)然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望，是基于對(duì)自已客觀評(píng)價(jià)，對(duì)形勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。兩軍相遇強(qiáng)者勝。高考仍然是千軍萬馬齊過獨(dú)木橋，競(jìng)爭仍十分慘烈，只有基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)全面、能力過硬的強(qiáng)者才能捷足先登。而要成為這樣的強(qiáng)者，就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志，才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ)，填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏，增強(qiáng)各種能力，提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。高三階段，學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高，知識(shí)的容量將進(jìn)一步增大，練習(xí)考試將更加頻繁，因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志毅力來應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績好還是不好，我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗(yàn)，從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要樹立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強(qiáng)不息的精神。面對(duì)高考，家長反復(fù)叮嚀，老師循循教導(dǎo)，學(xué)校一再激勵(lì)、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進(jìn)作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學(xué)習(xí)是否真正自覺。我們要牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅(jiān)持自立自強(qiáng)。一是要堅(jiān)持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅(jiān)持以“沒有最好只有更好“的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
第四、要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險(xiǎn)灘一條條趟過”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。心急吃不了熱豆腐，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關(guān)鍵階段，我們有好多知識(shí)要學(xué)習(xí)，好多缺漏要彌補(bǔ)，好多方法待掌握，好多能力待提高。面對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘，趟過一條條能力險(xiǎn)灘。高考試題的特點(diǎn)之一，是知識(shí)覆蓋面廣，因此我們要全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握知識(shí)，不能一知半解。高考試題的特點(diǎn)之二，就是注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。高考各科試題基礎(chǔ)題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上三本能得65~67℅的分就行，上二本能得70~72℅就行，上一本能得75%以上就行，因此對(duì)大部分同學(xué)來說都要立足基礎(chǔ)，爭取在基礎(chǔ)題、中檔題上下工夫提高分?jǐn)?shù)，千萬不要好高騖遠(yuǎn)，丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對(duì)于學(xué)有余力的名優(yōu)同學(xué)則要努力爭取更高分，但也應(yīng)在確?；A(chǔ)題不失分，中檔題能拿80~90℅分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時(shí)間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點(diǎn)之三，是要求靈活運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關(guān)鍵要能把基本概念，基本理論吃透，要能明確知識(shí)的內(nèi)涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏，有些同學(xué)情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科，考試怯場(chǎng)，無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢(shì)必影響復(fù)習(xí)效率，影響自己實(shí)力和能力的充分展示。面對(duì)高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競(jìng)爭意識(shí)，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們不要過多考慮我能不能考上，會(huì)不會(huì)考砸之類的問題，而要經(jīng)常在內(nèi)心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結(jié)果如何，我就對(duì)得起父母家人，對(duì)得起學(xué)校老師，對(duì)得起自己的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現(xiàn)在開始不管大考、小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練自已的應(yīng)試心理素質(zhì)，使自己在考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的基礎(chǔ)和能力水平。
(二)在具體復(fù)習(xí)中，面對(duì)高考，一定要做到認(rèn)真分析，周密計(jì)劃，抓好落實(shí)，確保實(shí)效。具體做好以下六點(diǎn)：
1、認(rèn)真地分析自我?！爸阎?，百戰(zhàn)不殆”。就是要始終明白自己在本年級(jí)中的位置，明確自己在同齡人中的地位，從而為自己確定奮斗的目標(biāo);要洞悉自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造條件，揚(yáng)長避短，自我完善。要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。上課記筆記、課后練習(xí)作業(yè)、整理筆記，這些看似簡單的問題卻需要我們持之以恒地加以養(yǎng)成。請(qǐng)堅(jiān)信，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法要比掌握任何知識(shí)更重要。
2、努力做到按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天起床后的第一件事，不是看書，而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)想一下，排個(gè)序，定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，就在心里打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計(jì)劃，那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊，就不會(huì)因?yàn)闊o所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后，你將會(huì)覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí)，你將會(huì)感覺到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上回顧一天的學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候，你會(huì)感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí)，你會(huì)睡得更加安穩(wěn)，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)原來是這樣的痛快。正所謂“迎著朝霞而來，不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅?！?BR> 3、堅(jiān)持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈，久而久之，習(xí)慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。一個(gè)勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。就像農(nóng)村老太婆，一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù)，就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡單的事情重復(fù)做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單而重復(fù)的工作。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線，是很單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù)，就不會(huì)有高考的輝煌。因此我們一定要堅(jiān)信，把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情干好就是不平凡。
4.養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，和時(shí)間賽跑。走路快半步，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。我在一篇報(bào)導(dǎo)中看到，有一個(gè)學(xué)生為自己這樣寫道：“5：30到教室=清華北大;6：00到教室=長安大學(xué);6：30到教室=知行學(xué)院;7：00到教室=農(nóng)民回家種地”，雖說有些絕對(duì)，但也不無道理。同學(xué)們請(qǐng)記?。阂粋€(gè)今天勝過兩個(gè)明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人，注定是一事無成。
5、充分利用零碎時(shí)間。可以在放學(xué)回家的路上、課外活動(dòng)的操場(chǎng)上利用間歇的幾分鐘時(shí)間掏出小紙片背幾個(gè)單詞，復(fù)述一首古詩，思考一個(gè)地理、物理、數(shù)學(xué)習(xí)題或公式定理等。這樣的時(shí)間積少成多，我們不但不會(huì)感到枯燥，反而逐漸地就會(huì)學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面應(yīng)該是很有體會(huì)的。
6、認(rèn)真配合老師完成學(xué)業(yè)。我們高三有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的師資隊(duì)伍，如何提高自己的學(xué)業(yè)成績，關(guān)鍵是要做好配合工作。學(xué)業(yè)是我們自己的，沒有理由擱置，學(xué)校的每一項(xiàng)要求都是雙邊的，離不開同學(xué)們的努力。課前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室鞏固舊知、預(yù)習(xí)新課，課堂上積極思維、主動(dòng)回答問題，課后按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，自覺對(duì)一天知識(shí)梳理、查漏補(bǔ)缺，同教師交流。這些本該是很平常的事情，還請(qǐng)大家做好。
同學(xué)們，如果說前一段時(shí)間我們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時(shí)刻;如果說前一段時(shí)間我們還有些三心二意、忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。我相信：只要我們?nèi)w師生“俯下身子、挽起袖子、甩開膀子，今朝不怕掙斷腸子，來年高考肯定能結(jié)出勝利的果子”。
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇二十
今天我們?cè)谶@里召開20xx屆高三一輪輪復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)，旨在鼓勵(lì)干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng)佳績。下邊我講幾點(diǎn)：
高考如同打仗，戰(zhàn)場(chǎng)上只能沖鋒前行，沒有迂回退路。今年我校設(shè)定了高考總目標(biāo)，還給各班分解了工作任務(wù)，目標(biāo)是工作追求，是工作抓手，是工作動(dòng)力，實(shí)際上也是一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任，是一種崇高的教育擔(dān)當(dāng)，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標(biāo)牢記于心，付諸于行，見證于果，無愧于心。在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)情況下，高考沒有成績等于我們什么都不是！多年的實(shí)踐證明，我們學(xué)校的教育人是一支能征善戰(zhàn)、耗不盡打不垮的隊(duì)伍，是一支勇于挑戰(zhàn)極限，敢于戰(zhàn)勝困難的鐵軍！我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實(shí)，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高！
學(xué)校已把高三一輪輪復(fù)習(xí)意見印發(fā)給大家，望各各班各科結(jié)合班情、教情、學(xué)情創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。下面就今年一輪復(fù)習(xí)備考強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：
1、謀劃好、安排好、組織好、實(shí)施好。
學(xué)校成立以副校長為組長的高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大家要高位領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)及迎考各項(xiàng)工作，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)施高三備考各項(xiàng)措施，全力保障服務(wù)高三備考工作需求，盡力促進(jìn)高三備考工作高效順利開展。
2、把握復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)任務(wù)。
第一輪，主要任務(wù)是：過教材、夯基礎(chǔ)、掃盲點(diǎn)、構(gòu)體系、建網(wǎng)絡(luò)、抓規(guī)范、養(yǎng)習(xí)慣。其指導(dǎo)思想是：低、細(xì)、慢、實(shí)。第二輪，主要任務(wù)是：構(gòu)建專題、形成方法、突破難點(diǎn)、理清脈絡(luò)、培養(yǎng)能力。其指導(dǎo)思想是：新、專、廣、深。第三輪，主要任務(wù)是：綜合訓(xùn)練、熱身迎考、積極回歸、查缺補(bǔ)漏、調(diào)整心態(tài)、聚集能量。其指導(dǎo)思想是：“綜合、規(guī)范、激情、健康”。
（1）抓學(xué)習(xí)研究。
學(xué)習(xí)研究是備考事半功倍的大事，事關(guān)備考復(fù)習(xí)的方向、路子、效率和價(jià)值所在。具體講學(xué)習(xí)研究什么？一是教育改革動(dòng)向：“發(fā)展綱要”和“行動(dòng)計(jì)劃”明確指出教育要“立德樹人”，即要弄清楚為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、社會(huì)民生熱點(diǎn)、國情國策國運(yùn)、實(shí)踐創(chuàng)新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是義務(wù)教育階段語文、道德與法治、歷史三科教材改革的動(dòng)向：全國初中、小學(xué)起始年級(jí)的語文、道德與法治、歷史三科統(tǒng)一使用國編統(tǒng)一教材。從此可以看出，國家在教育育人過程中，要強(qiáng)化國家意識(shí)和育人目標(biāo)。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治意識(shí)教育、國家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、生態(tài)文明教育、國家安全教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
高考是國家選拔人才的國考，選什么樣的人？它的導(dǎo)向作用是啥？不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課標(biāo)、中國高考評(píng)價(jià)體系，以前考試大綱、近年考題和國家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時(shí)高效。
（2）抓高效課堂。
課堂是教與學(xué)的主陣地，是提高成績的主渠道，是師生心靈對(duì)話的主平臺(tái)。我們作為教師，對(duì)課堂教學(xué)要有自己的理想和行動(dòng)，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術(shù)的課堂。對(duì)于高效課堂提出一些基本要求：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容具體、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)組織嚴(yán)密、教學(xué)語言精練、教學(xué)情緒激昂、教學(xué)任務(wù)完成良好。同時(shí)要做到精講、優(yōu)練、學(xué)生自主、指導(dǎo)學(xué)法，注重情感態(tài)度與價(jià)值觀教育。要想上好一節(jié)必須在課前做好備課、說課、學(xué)案、課件、實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導(dǎo)和教學(xué)反思等工作，只有這樣很認(rèn)真地完成一節(jié)課的周期，才有可能實(shí)現(xiàn)精品課堂。
（3）抓基礎(chǔ)、抓基本。
無論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎(chǔ)是基石。沒有基礎(chǔ)，難有高度。優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)爭是在競(jìng)爭細(xì)心、細(xì)節(jié)、規(guī)范、習(xí)慣、思維等。基礎(chǔ)指基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習(xí)慣、基本規(guī)范等。在各輪復(fù)習(xí)教學(xué)中，都要高度重視，抓好基礎(chǔ)、夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)基礎(chǔ)的東西必須要求學(xué)生做到精準(zhǔn)規(guī)范、爛熟于心、自如于手。
（4）抓精神干勁。
學(xué)習(xí)是高投入的艱苦勞動(dòng)，成績是汗水澆鑄的結(jié)晶。一分耕耘一分收獲。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、激發(fā)動(dòng)力，這是取得良好成績的兩大法寶。興趣和動(dòng)力來自于自身覺悟、來自于目標(biāo)追求、來自于家長期盼、來自于教師激勵(lì)、來自于學(xué)習(xí)進(jìn)步、來自于問題解決、來自于嚴(yán)格管理、來自于評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等。學(xué)習(xí)還是要講究方法的，高效學(xué)習(xí)更是要講究策略的。簡單的說，學(xué)習(xí)方法與計(jì)劃就是指導(dǎo)學(xué)生在正確的時(shí)間到正確的地方做正確的事情。學(xué)習(xí)方法還要因?qū)W科而宜，因?qū)W生而宜，因?qū)W習(xí)內(nèi)容而宜。年級(jí)組、班主任和任課老師是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情的催化劑，是啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，是促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的播種機(jī)，我們要?jiǎng)?chuàng)新方法、多策并舉、選擇時(shí)機(jī)、點(diǎn)燃激情、開掘動(dòng)力，讓學(xué)生在艱苦的學(xué)習(xí)中尋找快樂，在嚴(yán)格的要求中做到自覺，在激烈的競(jìng)爭中實(shí)現(xiàn)忘我。
（5）抓精品訓(xùn)練。
現(xiàn)在的高中學(xué)生大約一半的時(shí)間是在自主學(xué)習(xí)和自我訓(xùn)練中度過的。知識(shí)是學(xué)來的，能力是練來的，方法是悟來的。訓(xùn)練是學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，是鞏固知識(shí)的有效法寶，是培養(yǎng)能力的必然路徑，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳手段。因此，我們要高度重視學(xué)生的課業(yè)訓(xùn)練。訓(xùn)練要做到：一要及時(shí)練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強(qiáng)度但不濫，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。三要優(yōu)質(zhì)煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng)新性。四要多樣練——從形式上講，有單項(xiàng)訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練。從功能上講，有診斷性訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)性訓(xùn)練、鞏固性訓(xùn)練、能力性訓(xùn)練、技能性訓(xùn)練等。同時(shí)還要做到有講必練、有練必改、有練必評(píng)、有練必糾、練后反思。
1、修煉內(nèi)功，讓學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力更加強(qiáng)大。
一所優(yōu)秀的學(xué)校，除了擁有豐富的人、財(cái)、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內(nèi)在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學(xué)校長久發(fā)展的精神和文化就是學(xué)校發(fā)展的.軟實(shí)力。強(qiáng)大的學(xué)校軟實(shí)力解決的是，學(xué)校人的工作動(dòng)力和工作態(tài)度問題，（我要干，要干好的問題），它能使學(xué)校走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)。今天在座的無論你主任、還是組長等，我們都兼有管理人的任務(wù)。我們需要學(xué)會(huì)用理想引領(lǐng)、目標(biāo)激勵(lì)、情感親和、心理滿足等方法來引起大家的思想共鳴，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，行動(dòng)自覺。這就要求我們每個(gè)人要有理論政策水平、要有工作方法藝術(shù)、有判斷決策能力、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務(wù)專精水平、有大公無私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校人心和暢、風(fēng)清氣正、攻堅(jiān)克難、風(fēng)雨同行、創(chuàng)優(yōu)爭先、長治久安的工作與發(fā)展的良好局面。
2、精細(xì)規(guī)范，讓學(xué)校管理更具內(nèi)涵（品質(zhì)）。
校園是文明的傳播場(chǎng)，是正氣的集結(jié)地，是文化的棲居所，是社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)。一個(gè)學(xué)校的管理水平?jīng)Q定著一所學(xué)校的辦學(xué)水平。學(xué)校管理涉及人、財(cái)、物，涉及精神層面與物質(zhì)層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領(lǐng)導(dǎo)、員工、學(xué)生、家長，涉及課程、教學(xué)、科研，涉及后勤保障、安全保衛(wèi)、環(huán)境美化，涉及分配、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先、福利等等。我們對(duì)學(xué)校管理的方方面面必須做到思考精細(xì)、制度精細(xì)、落實(shí)精細(xì)、評(píng)價(jià)客觀，必須做到民主、公開、公正，必須做到崗位責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)分明。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理思想無死角、行為無失范、形象無敗筆、效果無折扣，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理更加規(guī)范、更富內(nèi)涵、更上檔次、更有品位、更具藝術(shù)。
3、扎牢籠子，管住職權(quán)，守好底線，平安生活。
隨著依法治國理念的深入人心和依法治國活動(dòng)的深入開展，全社會(huì)的法治意識(shí)、維權(quán)意識(shí)、媒體手段、責(zé)任追究力度越來越強(qiáng)，作為學(xué)校，作為教師必須要有很強(qiáng)的法治思維意識(shí)和自我保護(hù)能力，必須堅(jiān)持依法治校，依法治教，必須學(xué)會(huì)在法制范疇內(nèi)想事、做事、處事。教育涉及千家萬戶，教育關(guān)乎國計(jì)民生，教育是個(gè)大舞臺(tái)，我們站在舞臺(tái)的中央，是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，是媒體聚焦的重點(diǎn)，是公眾議論的焦點(diǎn)，我們做出成績時(shí)人們會(huì)說是應(yīng)該的，我們出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)人人都可以發(fā)難。
教育是高危行業(yè)，教師是弱勢(shì)群體，但講臺(tái)是智慧高地，育人是神圣職責(zé)，因此我們務(wù)必做到：政治上講敏銳——政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)、核心意識(shí)。行動(dòng)上懂規(guī)矩——不踏線、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線——警鐘長鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。
同志們，新的學(xué)年各項(xiàng)工作已全面鋪開，優(yōu)勢(shì)也有，困難不少，目標(biāo)高遠(yuǎn)，責(zé)任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實(shí)地、抓學(xué)習(xí)、求實(shí)干、出實(shí)招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍(lán)天，去創(chuàng)造明年高考的新輝煌！
最后，祝大家家庭幸福，身體健康！祝大家工作順利，萬事吉祥！謝謝！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇二十一
老師們、同學(xué)們：
下午好!我們剛剛送走高三，今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運(yùn)，高考決定未來!同學(xué)們，高三是什么?高三是人生的分水嶺，高考是一場(chǎng)特殊的成人禮，高考是一個(gè)實(shí)力展現(xiàn)的大舞臺(tái)，高考是人生戰(zhàn)場(chǎng)的漫道雄關(guān)!
同學(xué)們，面對(duì)高三、高考，你為它整整準(zhǔn)備了11年，11個(gè)春秋幾多汗水，11個(gè)寒暑幾多艱難。在這離12年的期盼時(shí)刻僅剩300多天的日子里，讓我們跨越這最后的征程，圓我青春夢(mèng)想，展我大略雄才，宏我凌云之志。
下面我先談一談對(duì)高三的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?在以往高三各班的教室內(nèi)，都曾掛著一張標(biāo)語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒有理想，沒有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時(shí)候，仍全心全意的堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。當(dāng)時(shí)，好萊塢共有500家電影公司，他逐一數(shù)過，并且不止一遍。后來，他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來，所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。面對(duì)百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后，他復(fù)又從第一家開始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，當(dāng)拜訪完第354家后，第355家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人的名字就叫史泰龍。現(xiàn)在翻開電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星史泰龍皆榜上有名。史泰龍跑了1855次，最后獲得成功。所以，我建議大家，把1855這個(gè)數(shù)字貼在你的課桌上，在你沒有遭遇1855次挫折之前，請(qǐng)你不要放棄。記住：堅(jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就有高效，堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)持必將成就你的美夢(mèng)。
面對(duì)高三，我對(duì)同學(xué)們提如下要求：
1.我希望你們敢于拼搏，拼搏是高三的特征。高三會(huì)有背不完的資料，會(huì)有做不完的試題，會(huì)有考不完的測(cè)試，會(huì)有一次次跌倒，會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，會(huì)有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒有翻不過的山，就沒有趟不過的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間，對(duì)于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現(xiàn)在，從此刻開始，科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要成績，向每一天要分?jǐn)?shù)，不浪費(fèi)每一分，不虛度每一秒，你就會(huì)從平凡走向卓越!要學(xué)會(huì)拼紀(jì)律，紀(jì)律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。不要以為高三除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，恰恰相反，嚴(yán)肅的紀(jì)律是高三學(xué)習(xí)的重要保障。我希望你們一如既往地規(guī)范儀容儀表，一如既往地呵護(hù)校園環(huán)境，一如既往地愛護(hù)公共財(cái)物，尤為重要的是你們要始終捍衛(wèi)課堂的莊嚴(yán)和神圣，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機(jī)、不聽音樂，用心聽講，用心思考，用心作業(yè)，只有這樣，你才有資格說：我是一個(gè)高三學(xué)生。
2.我希望你們善于團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會(huì)極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)、和諧的班級(jí)，做到思想上互相激勵(lì)，學(xué)習(xí)互通有無，生活上互相照顧，不讓一個(gè)同學(xué)落后，不讓一個(gè)小組掉隊(duì)。我希望高三年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)、和諧的年級(jí)，不讓一個(gè)班級(jí)落后，不讓一個(gè)學(xué)科掉隊(duì)，做到責(zé)任共擔(dān)，困難共扛，資源共享。我希望我們的團(tuán)隊(duì)精誠團(tuán)結(jié)，敢于亮劍，以強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神去橫掃高考路上的一切障礙。
3.我希望你們樂于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是快樂的——當(dāng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法之后，當(dāng)取得一個(gè)個(gè)成功之后。我希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一生的愛好，勤于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。我希望你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。你們要管好自己的口，做到不懂就問，問老師，問同學(xué)，不讓任何一個(gè)難題過夜;要管住自己的手，多記、多做、多練、多整理，特別要注意練規(guī)范、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力，不荒廢自己靈巧的雙手;要管住自己的腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。要回歸教材、回歸基礎(chǔ)，對(duì)基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、透徹，對(duì)常規(guī)試題要做到會(huì)而對(duì)、對(duì)而全、全而得滿分。要像對(duì)待高考一樣對(duì)待平常的每一次考試，尤其要做好考試后的自我反思和總結(jié)。同學(xué)們，高三是奮斗的一年，是拼搏的一年，是寂寞的一年，但是，你們并不孤單，作為你們的老師，我們將始終站在你們身旁，陪伴你們度過難忘的高三時(shí)光，當(dāng)你們有困難時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間給予解決，當(dāng)你們有煩惱時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間為你們排遣，當(dāng)你們有喜悅時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間和你分享!
同學(xué)們，古人說：“十年寒窗?！币粋€(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。所以，我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰的膽氣，超強(qiáng)度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三。
如果說我們的志向是旗幟，上面繡著我們七彩的夢(mèng)想，那么我們的行動(dòng)就是獵獵飆風(fēng)，它讓我們的旌旗高高飄揚(yáng)!
讓我們行動(dòng)起來，用辛勞擁抱屬于我們的星光;。
讓我們行動(dòng)起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽。
謝謝大家!
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇二十二
大家早上好！
今天我們高三全體同學(xué)聚在這里召開高三動(dòng)員會(huì)，就是要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)。
我要講三部分內(nèi)容。第一部分是高三和高三意識(shí)，第二部分是高三安排及注意的問題，第三部分是兩個(gè)具體問題的回復(fù)。
（一）
首先，大家都認(rèn)為自己是高三的學(xué)生了。讓我們靜下心來，想一個(gè)問題：你什么時(shí)候開始是真正的高三生的？（20xx高考完？高二期末考試后？放假那四周，是高三生嗎？你是真正高三生嗎？）
真正的高三生與偽高三生是有區(qū)別的。區(qū)別是什么？有沒有高三意識(shí)和高三行動(dòng)。高三意識(shí)是什么？有明確的奮斗目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)來源于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，源于家庭的期望、老師的鼓勵(lì)，更是來自內(nèi)心的強(qiáng)烈要求——-我要努力，我要上好大學(xué)！知道，20xx年是你人生一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折年。
僅有高三意識(shí)還不夠，還要有行動(dòng)。高三行動(dòng)是什么？我想了很久，就一個(gè)字——“靜”。解釋一下，兩個(gè)字---“純粹”。心靜下來了，能過特別投入聽課、上自習(xí)了，能夠心無旁騖看書和寫作業(yè)了。每節(jié)自習(xí)課自己都定了滿滿的任務(wù)了。心里能夠清楚哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。能夠規(guī)劃時(shí)間，甚至?xí)此冀裉熳隽四男┦呛玫?，要繼續(xù)，哪些做的不好，不能再這樣了。
今天大家很齊。我想告訴大家，不管你高一高二是充實(shí)的還是懶散的，高三，從今天起你必須是鄭州十二中20xx屆高三團(tuán)隊(duì)的一員，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。
我了解到，有的同學(xué)假期，報(bào)了輔導(dǎo)班，努力提高或改善自己的學(xué)科成績，不錯(cuò)！我也知道有學(xué)生假期做了十套高考數(shù)學(xué)和英語卷，自我規(guī)劃，自我加壓，好！這幾天，天氣炎熱，個(gè)別學(xué)生心浮氣躁，也情有可原，不過，大多數(shù)同學(xué)能夠靜心上課和自習(xí)，很少甚至幾乎不受外界影響。好！我看到昨天大家基本能做到入班即靜，入座即學(xué)了，好！
這就是高三生的樣子：心中有目標(biāo)，手下有行動(dòng)。
有的學(xué)生，可能還沒有及時(shí)跟上來，上課還睡覺，那是心里沒目標(biāo)，自習(xí)還發(fā)愣，那是沒規(guī)劃。從今天大會(huì)開始，所有同學(xué)都必須是高三生，思想意識(shí)和行動(dòng)跟不上，是要挨板子的！
（二）
有了高三意識(shí)和高三行動(dòng)，才能談到第二個(gè)問題。高三的安排和注意的問題。三個(gè)問題：信念與堅(jiān)持、目標(biāo)與規(guī)劃、主動(dòng)與自控。
信心與堅(jiān)持。今天是8月1日，離明年高考還有十個(gè)月。史主任一語中的：高三不是一場(chǎng)速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)有計(jì)劃有策略的戰(zhàn)役。因此，這場(chǎng)戰(zhàn)役中，信心就特別重要。你要相信，通過這十個(gè)月的努力，你一定能夠心想事成！無論遭遇什么樣的挫折和打擊，只要高考沒有結(jié)束，你的努力就不能停止，你都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。舉個(gè)身邊的例子，我們20xx屆2班，是個(gè)文科班，因?yàn)楸痴b多，學(xué)生從高二一分科，早上6：00都到班開始背書，整整兩年，無論冬夏，還是寒暑假，都是這樣，從未間斷。高三的大小考試，這個(gè)班有考的好的也有考的不好，但學(xué)生心中有信念，不到高考不罷休，結(jié)果，高考是他們班在所有考試中考得最好的一次，一本十幾個(gè)，文化課過線都有九個(gè)，從來沒上過一本的也過了一本線了，從來沒上過二本的上二本了，所有的學(xué)生都上三本。
人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?。只有相信自己，你才能?jiān)持，而你的堅(jiān)持努力，將會(huì)讓在明年的今天，看到優(yōu)秀的你，看到讓你自己都佩服的你！
記住尼采的一句話，哪里缺少意志，哪里就亟不可待的缺少信念。
目標(biāo)與規(guī)劃。散學(xué)典禮時(shí)，我談過一個(gè)詞，叫夢(mèng)想。夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是我們行動(dòng)的方向。
你的高考目標(biāo)是什么？（考多少分?jǐn)?shù)？上什么學(xué)校什么專業(yè)？）
大目標(biāo)是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)組成的。要談目標(biāo)，先談高三十個(gè)月考試時(shí)間安排，以便大家進(jìn)行一年的規(guī)劃。明年6月7號(hào)8號(hào)考試，5月初高三三測(cè)（離高考一個(gè)月），4月5號(hào)6號(hào)是鄭州市二測(cè)（離高考三個(gè)月），二測(cè)是全市統(tǒng)一改卷統(tǒng)一劃線，是離高考最近的一次大型考試。離高考還有兩個(gè)月，還有很大變數(shù)。元月4號(hào)6號(hào)是鄭州市高三一測(cè)，這是第一次全市正規(guī)的排隊(duì)，你看到自己上什么線，在什么位次，因此大家都很重視一測(cè)。我們從現(xiàn)在開始，到元月份的第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)，這寶貴的五個(gè)多月是高三一輪復(fù)習(xí)。一輪時(shí)間最長，最基礎(chǔ)也最關(guān)鍵。沒有好一輪復(fù)習(xí)，專題復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練都會(huì)寸步難行。一輪復(fù)習(xí)主要是依據(jù)課本、課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱進(jìn)行的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)，是對(duì)熟悉知識(shí)進(jìn)一步提升的復(fù)習(xí)。
說個(gè)題外話，好多好單位招工要看第一學(xué)歷。為什么呢？比較一致的認(rèn)識(shí)是，高中是最該學(xué)習(xí)的時(shí)候，擴(kuò)招還這么厲害的時(shí)候，如果都沒有上好學(xué)校，這個(gè)人要么是該努力時(shí)不知道努力的人，是大事不清楚的人，要么是自控能力差的人。
大目標(biāo)可以稍高遠(yuǎn)點(diǎn)，制定小目標(biāo)和如何實(shí)現(xiàn)是要認(rèn)真規(guī)劃的。小目標(biāo)是要重實(shí)效、可檢測(cè)。如在高考語文卷中拿滿分，就要有計(jì)劃的背誦64篇課文。今天背20分鐘課文是不夠具體的，用20分鐘熟背并默寫這篇課文，是具體和重效果的目標(biāo)。又如，每周多做一套數(shù)學(xué)高考卷，每三套高考進(jìn)行一次歸類分析，找出進(jìn)一步復(fù)習(xí)的方向。這是策略和規(guī)劃。
告訴大家，一測(cè)考試前，是提升語文、數(shù)學(xué)、英語的好時(shí)機(jī)。
主動(dòng)和自控。清華大學(xué)一個(gè)副校長說，一個(gè)人的成就取決于自己的自控能力。我越想越覺得這句話有道理。把握自己，先去做自己應(yīng)該做的事，然后才做自己喜愛的事情是一個(gè)人自控能力的最直接體現(xiàn)。比如，早上6：40到班讀書，是應(yīng)該的事，而睡個(gè)懶覺可能是不少同學(xué)喜歡的事，同學(xué)們都做到該做的事，贊！請(qǐng)記住，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最大的動(dòng)力是你！最大的阻力也是你！
知識(shí)都是自己學(xué)出來的，老師也只是在你學(xué)有困惑和需求的時(shí)候，能夠幫到你。所以，大家看到，自習(xí)課既是你主動(dòng)學(xué)習(xí)、整理思路的好時(shí)間，也是你自控力的體現(xiàn)。
當(dāng)然，從老師、年級(jí)、學(xué)校方面都會(huì)嚴(yán)格要求大家，增加點(diǎn)外力因素。
最后，還要有點(diǎn)“挺好”的意識(shí)。這是上屆年級(jí)長提出的觀點(diǎn)。衛(wèi)生沒打掃干凈，老師讓去打掃衛(wèi)生，挺好的，正好鍛煉下身體，換換腦子。吃飯排隊(duì)有點(diǎn)長，挺好的，正好看看大家都吃什么，什么飯好吃。有同學(xué)問你問題，可能占用你的學(xué)習(xí)時(shí)間，挺好的，積極解答，正好檢驗(yàn)一下自己的是不是真的掌握。總之，不要讓小事情影響你的好心情。
高三是學(xué)校的高三，是全校學(xué)生中素質(zhì)最高的學(xué)生，懂得感恩，知道擔(dān)當(dāng)，用積極心態(tài)做一切事情。
（三）
解釋和回復(fù)兩個(gè)問題。
一是高三為什么寢室、教室都在高層樓？爬上爬下又累又費(fèi)時(shí)間的，有時(shí)六樓還上不去水。原因有三，一是高一高二我們?cè)趲讟?？誰在高樓？簡單的說，輪到你上高三了，就這順序。二是高三爬樓讓大家每天不自覺的多鍛煉身體，身體好才有精力學(xué)習(xí)。三是高三樓層高，相對(duì)安靜，有時(shí)候有些考場(chǎng)，只用三樓四樓就行了。還有，這是小事，高三五樓，挺好的！
二是空調(diào)不制冷的問題。我們學(xué)?？照{(diào)老化了，容易過熱保護(hù)，雖然及時(shí)報(bào)修，但因?yàn)樘鞜幔蘅照{(diào)的也很忙，往往不能及時(shí)來。我聽楊主任說，電話都不能接，修空調(diào)的大熱天在外高空作業(yè)呢，都不容易。不過，我們可以調(diào)整教室和寢室，暫時(shí)過度下。挺好的，我們都有兩個(gè)教室了，不要因?yàn)檫@影響自己的學(xué)習(xí)的情緒，那就得不償失了。學(xué)校盡可能給大家保障良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好的都會(huì)積極改進(jìn)的。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們以必勝的信心，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，敢立壯志，共同書寫屬于我們20xx屆的新輝煌！
高三動(dòng)員學(xué)生講話稿篇二十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。我今天在高考即將來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楦呷膶W(xué)姐學(xué)長們，送上我們最深情的祝福。
在即將到來的酷熱的夏天，你們將迎來人生中重要的宜昌考試——高考。回首三年的高中生活，風(fēng)風(fēng)雨雨，你們一路走來，曾經(jīng)有歡唱的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的淚，曾經(jīng)有收獲的甜，蓊蓊郁郁的濃蔭中，藏著蟬的苦候。
還記得三年前的那個(gè)夏天嗎？你們經(jīng)歷了人生的第一次選擇——中考。每個(gè)同學(xué)懷揣著自己不同的心情，收獲自己不同的成果，走向高中，搭上了這條船。不管怎樣，嘴周都融入了二中這個(gè)大家庭。從此，你們?cè)谖磥淼?00多個(gè)日夜里并肩作戰(zhàn)，但是各種情緒紛紛擾擾，交雜在心中，有的同學(xué)從此種下夢(mèng)想的種子，立誓成就自我；有的同學(xué)暗暗懊悔，卻最終接受現(xiàn)實(shí)，開始坎坷的征程?，F(xiàn)在的你們還后悔最初的選擇嗎？高三即將結(jié)束了，告別高中，迎接你們的還有生活，生活中仍將有許許多多次的選擇，你們一定已經(jīng)做好了準(zhǔn)備去面對(duì)將來更多的選擇，用你們年輕熾熱的心曲擁抱每一個(gè)充滿朝氣的明天吧。
用魯迅的作品來說，高一是吶喊、高二是彷徨、高三是朝花夕拾。時(shí)間太瘦，指縫太寬，高考已經(jīng)悄悄地站在身邊。高三的你們一定習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床，習(xí)慣了帶著惺忪的睡眼洗臉、刷牙，曾抱怨每天快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活壓得你喘不過氣來，每天都計(jì)算著距離星期天的時(shí)間。曾害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時(shí)候把排名看了一遍又一遍，然后默默地走開，心想下次考試如果再不進(jìn)步我就不再努力了，可自己不管進(jìn)步、退步，努力的汗水卻從來沒有停止過。如今的你們馬上就要離開這個(gè)學(xué)習(xí)生活了三年的學(xué)校，或許今后你們將在寧靜美麗的新校園，在人潮涌動(dòng)的十字路口，在遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，而無論你們?cè)谀睦铮?dāng)你們?cè)俅蜗肫鹑松猛局羞@一段痛并快樂著的回憶時(shí)，你們會(huì)不會(huì)倍感珍惜，會(huì)不會(huì)笑著流出淚來。不管你們懷著怎樣的心情去看待它，在今后的人生中，這樣的日子都不會(huì)再擁有。學(xué)姐學(xué)長們，動(dòng)身的時(shí)刻到了，向前走吧！不必惋惜，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
高中的我們變得更加成熟，那個(gè)曾經(jīng)單純的少年逝去。高三的學(xué)姐學(xué)長們，你們是不是也不知從什么時(shí)候開始對(duì)未知的遠(yuǎn)方有了期待，對(duì)廣闊蔚藍(lán)的天空產(chǎn)生愛戀，對(duì)未來的道路感到彷徨；在一次次希望與失望中重新定位自己，在一次次的成功與失敗之間掙扎成長；在這些過程中慢慢學(xué)會(huì)了自己愈合傷口，抱著碎裂的心，繼續(xù)下一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)榻?jīng)歷過磨礪，因?yàn)槎蒙牟灰祝嘈拍銈儠?huì)更加自信，面對(duì)高考，你們也將堅(jiān)持信仰，懷抱勇氣和力量，從容應(yīng)對(duì)。而我們高一、高二的同學(xué)將是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，永遠(yuǎn)支持你們，為你們加油。
今天，我們?cè)谶@里為你們祝福，愿你們走進(jìn)自己心儀的大學(xué)，愿你們未來的道路更加光明。同時(shí)，也激勵(lì)著我們自己，因?yàn)槊魈斓奈覀円矊⒔?jīng)歷這一步。二中校園的莘莘學(xué)子將一屆又一屆重復(fù)這個(gè)過程，不斷更替，作為一種傳承延續(xù)二中精神！