商榷是對觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過程，它可以促使我們思考和拓寬思維。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例，或許能給你寫好總結(jié)帶來一些靈感和思路。
高中理想與信念篇一
理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實(shí)踐的有可能實(shí)現(xiàn)的對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，使人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
理想是一定社會關(guān)系的產(chǎn)物。她源于現(xiàn)實(shí)而又超越現(xiàn)實(shí)，具有多方面性、多類型的特征，具有現(xiàn)實(shí)性和預(yù)見性。
信念是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動力。具有不同的內(nèi)涵，不同的層次。
科學(xué)崇高的理想信念引導(dǎo)大學(xué)生做什么人，指引大學(xué)生走什么路，激勵大學(xué)生為什么學(xué)。
當(dāng)代大學(xué)生為建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生科學(xué)崇高理想信念成長成才。
理想信念是人的心靈世界的核心。追求遠(yuǎn)大理想、鑒定崇高信念，是大學(xué)生健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進(jìn)動力。
（1）理想的含義與特征。
理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物，是人們在滿足眼前物質(zhì)和精神需求的同時，對現(xiàn)狀永不滿足，對美好未來不懈追求而形成的，是人們的世界觀，人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
理想是一定社會關(guān)系的產(chǎn)物，它必然帶著特定的時代烙印或階級烙印。在可以預(yù)見的將來，隨著社會的進(jìn)步，人類對社會發(fā)展規(guī)律和人的全面發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的逐步深化，人們也會不斷調(diào)整、豐富和發(fā)展自己的理想。
理想源于現(xiàn)實(shí)而超越現(xiàn)實(shí)?？茖W(xué)的理想不同于人們頭腦中的空想，是人的主觀能動性與社會發(fā)展客觀規(guī)律的正確把握，是人們的要求和希望的集中表達(dá)，它對人們有著巨大的感召力，對社會實(shí)踐有重要的指導(dǎo)作用，它激勵著人們在現(xiàn)實(shí)生活中為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而奮斗。
同時，理想是多方面和多類型的。從理想的性質(zhì)和層次上劃分，有科學(xué)和非科學(xué)、崇高和一般之分；從理想的時序上劃分，有長遠(yuǎn)和近期之分；從理想的對象上劃分，有個人理想和社會理想之分；從理想的內(nèi)容上劃分，有社會政治理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想之分??理想對人的激勵與鼓舞作用，與理想的性質(zhì)和層次密切相關(guān)。也只有科學(xué)的、崇高的理想，才能給人們提供不竭的精神動力。
理想之所以能成為一種推動人們創(chuàng)造美好生活的巨大力量，在于其不僅具有現(xiàn)實(shí)。
高中理想與信念篇二
能在這美好的時代里如此幸福的生活，我要感謝那些在戰(zhàn)爭年代為我們努力付出的人們，因?yàn)樗麄冊鵀槲覀兊淖鎳瞰I(xiàn)了很多，也使我感到了祖國人民的團(tuán)結(jié)，彼此間的相互幫助。
在戰(zhàn)爭時期，無數(shù)的英雄獻(xiàn)出了生命，而這個故事你一定沒聽說過。
那是一個天色昏暗的黃昏，幾輛滿載饅頭的卡車正向怒江西岸開去，為了四天戰(zhàn)斗而沒進(jìn)一口糧的戰(zhàn)士們。不幸中途卡車出了點(diǎn)不幸—陷入了一個大坑中，四野里聚來了許多餓的只剩皮包骨頭的饑民們，他們發(fā)瘋似的搶起饅頭來。大胡子少校一狠心，命令士兵們圍住搶饅頭的饑民。這時大胡子少校望見了車尾的一個小姑娘，她餓的雙眼深陷，渾身瘦得嚇人的支撐著皮肉，一手抓著饅頭，嘴里還叼著一個。大胡子少校滿腦子都是饅頭，一會是餓著肚子與鬼子拼命的戰(zhàn)士，一會是餓的只剩下一口氣的小女孩。他一下子跪在地上說：“鄉(xiāng)親們那，前面怒江戰(zhàn)斗的士兵們已經(jīng)四天沒進(jìn)一口糧啦，他們餓著肚子在和鬼子拼刺刀啊！你們！”車尾的那個小女孩聽了，將還沒吃進(jìn)的饅頭送到大胡子面前說：“叔叔，我不知道這些饅頭是為前線戰(zhàn)士們送的，這個饅頭我咬了一口，請他們別嫌棄，吃了多打鬼子！”
多么好的孩子，多么感人的紅色故事呀！一個小女孩，用她有生的最后一口氣，為軍人們省下一口糧。別小看這個饅頭，可能在我們眼中太微不足道了，這一個饅頭可以使她活下來，或許這個饅頭能維持她的生命，但她卻是在關(guān)鍵時刻對戰(zhàn)士、對信念、對祖國的一個選擇，選擇放棄的人，往往是比別人高尚的人。
饅頭這件事雖小，但給予我很大的感觸，社會上人人都有選擇和放棄的權(quán)利，但如果你不會正確的運(yùn)用，便會使他失去了價值。
在今后的日子里，舍己為人已成為我的目標(biāo)，人的理想往往很大，但從身邊的小事做起才是最正確的方式！
在紅色的故事里，我被一股暖流嚴(yán)嚴(yán)的包圍著，不曾散去。
高中理想與信念篇三
理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物，是人們在滿足眼前物質(zhì)和精神需求的同時，對現(xiàn)狀永不滿足，對美好未來不懈追求而形成的，是人們的世界觀，人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
理想是一定社會關(guān)系的產(chǎn)物，它必然帶著特定的時代烙印或階級烙印。在可以預(yù)見的將來，隨著社會的進(jìn)步，人類對社會發(fā)展規(guī)律和人的全面發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的逐步深化，人們也會不斷調(diào)整、豐富和發(fā)展自己的理想。
理想源于現(xiàn)實(shí)而超越現(xiàn)實(shí)?？茖W(xué)的理想不同于人們頭腦中的空想，是人的主觀能動性與社會發(fā)展客觀規(guī)律的正確把握，是人們的要求和希望的集中表達(dá)，它對人們有著巨大的感召力，對社會實(shí)踐有重要的`指導(dǎo)作用，它激勵著人們在現(xiàn)實(shí)生活中為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而奮斗。
同時，理想是多方面和多類型的。從理想的性質(zhì)和層次上劃分，有科學(xué)和非科學(xué)、崇高和一般之分；從理想的時序上劃分，有長遠(yuǎn)和近期之分；從理想的對象上劃分，有個人理想和社會理想之分；從理想的內(nèi)容上劃分，有社會政治理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想之分理想對人的激勵與鼓舞作用，與理想的性質(zhì)和層次密切相關(guān)。也只有科學(xué)的、崇高的理想，才能給人們提供不竭的精神動力。
理想之所以能成為一種推動人們創(chuàng)造美好生活的巨大力量，在于其不僅具有現(xiàn)實(shí)。
高中理想與信念篇四
曾經(jīng)，我痛苦過，父母在我身邊陪我度過，給了我無限的愛；曾經(jīng)，我無助過，朋友在身邊幫助我，給了我無限的力量。
從父母離異后，堅強(qiáng)便不知不覺的占據(jù)了我大部分的思維，記得第一次離開媽媽的時候，哭的很慘，但那次我懂得頑強(qiáng)的抗拒生命。曾經(jīng)有老師警告過我的朋友，說讓她離我遠(yuǎn)點(diǎn)，父母離異的孩子嘛，心理總是不好的?？墒俏覜]有，那次，我哭了。但是一咬牙，我的實(shí)際行動推翻了任何的謠言，從那之后，我更懂得了堅強(qiáng)。
以前沒有理想，現(xiàn)在依然沒有，但信念卻始終堅定?。?BR> 新涇中學(xué)彭月梅。
去年，有幸參加了長寧區(qū)第三屆骨干班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在此過程中，我們聆聽了不少專家的報告，同時班主任張邦浩老師也為我們推薦了不少教育教學(xué)類的好書。通過這些學(xué)習(xí)和閱讀，開拓我們的眼界，使我們在實(shí)踐的過程中獲得了更多的理論引領(lǐng)。其中有一本書，封面上寫下了這樣的一段話：“我力圖創(chuàng)造出一種融哲學(xué)的理趣、散文的韻致和宗教的情懷于一體的表述風(fēng)格。因此，我更愿意用‘心’來寫一點(diǎn)文字，讓讀者讀出啟迪之外的一點(diǎn)激動，一點(diǎn)推動，一點(diǎn)感動；讀出一種情懷，一種心境，一種胸襟，一種器局，讀出一個完整的、活生生的、有血有肉的人來。”這就是肖川先生的《教育的理想與信念》一書。我被這一段話所感動，讓我的內(nèi)心有一種讀一讀的渴望。
《教育的理想與信念》這本書是肖川歷時10年寫就的譯本教育隨筆。書中收錄的60多篇文章，涉及到了教育學(xué)眾多的領(lǐng)域和主題，書中肖博士從與經(jīng)典為友、教育的意蘊(yùn)、教育給了我們什么、審視教育目標(biāo)、教育的靈魂、教師的學(xué)習(xí)與成長、完美的教學(xué)、教育的期待、有所執(zhí)著和真誠的言說等幾個方面對教育世界中那些習(xí)以為常的現(xiàn)象，給予了學(xué)理上的闡釋，它力圖用感性的文字表達(dá)理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的理想與信念。我雖然沒有每一篇都細(xì)細(xì)讀到，但看了其中的不少文章后，使我感到這本教育隨筆對于我們來說，很多事情就像發(fā)生在自己的周圍，為我們教育學(xué)生提供了一些準(zhǔn)則和經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然，在對學(xué)生進(jìn)行教育的整個過程中，教師是不可缺少的引導(dǎo)者。遇到一位好的教師往往會使這位學(xué)生終身受益?？梢娊處煂W(xué)生的影響何其重要，這就對我們廣大的教師提出了更高的要求。書中提到了教師需要做到的“六個學(xué)會”：學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會選擇、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。只有當(dāng)我們的教師具備了這些素質(zhì)，人類才能擁有更加美好的未來。“六個學(xué)會”雖只有少少的二十四個字作為概括，但卻包含了對教師耐心、寬容、責(zé)任、為人、處事等素質(zhì)的眾多要求，這也成為了我們衡量自己的專業(yè)成長是否成熟的標(biāo)尺。
曾經(jīng)，我痛苦過，父母在我身邊陪我度過，給了我無限的愛。
曾經(jīng)，我無助過，朋友在身邊幫助我，給了我無限的力量。
從父母離異后，堅強(qiáng)便不知不覺的占據(jù)了我大部分的思維，記得第一次離開媽媽的時候，哭的很慘，但那次我懂得頑強(qiáng)的抗拒生命。曾經(jīng)有老師警告過我的朋友，說讓她離我遠(yuǎn)點(diǎn)，父母離異的孩子嘛，心理總是不好的?？墒俏覜]有，那次，我哭了。但是一咬牙，我的實(shí)際行動推翻了任何的謠言，從那之后，我更懂得了堅強(qiáng)。
以前沒有理想，現(xiàn)在依然沒有，但信念卻始終堅定……。
曾經(jīng)，我痛苦過，父母在我身邊陪我度過，給了我無限的愛。
曾經(jīng)，我無助過，朋友在身邊幫助我，給了我無限的力量。
從父母離異后，堅強(qiáng)便不知不覺的占據(jù)了我大部分的思維，記得第一次離開媽媽的時候，哭的很慘，但那次我懂得頑強(qiáng)的抗拒生命。曾經(jīng)有老師警告過我的朋友，說讓她離我遠(yuǎn)點(diǎn)，父母離異的孩子嘛，心理總是不好的?？墒俏覜]有，那次，我哭了。但是一咬牙，我的實(shí)際行動推翻了任何的謠言，從那之后，我更懂得了堅強(qiáng)。
以前沒有理想，現(xiàn)在依然沒有，但信念卻始終堅定……。
勇敢與信念。
你一句輕描淡寫的“他們都失敗了，我們一定要過去”，讓我們看到你內(nèi)心的那份篤定；
看著你的手最后無力的從繩索上滑下，我注意到你那歉疚的眼神，晨晨，那是我們最害怕看到的眼神，你總是在傾盡全力之后，卻還總為自己不夠完美的表現(xiàn)而感到歉疚;你總是把錯誤攬在自己的身上，然后堅定地告訴我們，晨晨會加倍的努力來報答你們；你總是雙手合十來表達(dá)你的感恩，卻不知道我們能給你的總是不夠。
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高中理想與信念篇五
人—桑德斯上校。上面記載，他經(jīng)過了一千零十次的推銷才把炸雞秘方推銷出去，不知他現(xiàn)在能否看到已經(jīng)風(fēng)靡全球的肯德基。
一位65歲的花甲老人都有如此的毅力，面對挫折，他用堅持向世界宣告，他用美味說服了越來越多的人，他將夢想化作動力，用動力推動自己，堅持，堅持，再堅持!
我繼續(xù)前進(jìn)，走著走著，又看到了古希臘的德摩斯蒂尼。
德摩斯蒂尼是著名的演說家，眾人皆知?？墒?，我在卷軸中卻看到了這樣的場景—他面朝大海，口含石子練習(xí)演講。我驚訝，我只看到了他光彩的一幕，卻沒有看到他背后的辛酸。
德摩斯蒂尼也同樣用堅持戰(zhàn)勝了一切，他雖原是口吃，可他沒有屈服，而是頑強(qiáng)的與命運(yùn)作戰(zhàn)，他詮釋了”事在人為“這個道理，讓世界的發(fā)展史上又多了一個熠熠生輝的偉人。
唯有堅持下去夢想，才能演繹成功的人生。
就請你閱讀動物小說大王_沈石溪的《狼王夢》吧。
書中講述了一個非常感人的故事。有一只叫紫嵐的母狼在絕境中生了五只狼崽，其中一只被寒冷奪去了生命。紫嵐為了把狼崽培養(yǎng)成狼王，費(fèi)盡了全力，卻沒有得到回報。但她沒有放棄，為了這個夢想，母狼紫嵐和她的孩子付出了生命的代價。
這是一個關(guān)于狼，關(guān)于愛，關(guān)于生命，關(guān)于夢想的故事。
母狼紫嵐的努力雖然一次次失敗了，但她并沒有氣餒，反而勇往直前，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)，在我們身邊也有具有這種精神的人。
從暑假開始那天起，每次，我和媽媽晚飯后去散步，總能看見兩個小孩在學(xué)。
武術(shù)。
記得，成群的大雁，你們飛去哪里?為尋找生活的樂園，你們劈風(fēng)斬浪。
青松的不懈，流水的向前，大雁的堅持，為夢想，從不間斷。
堅持心中的夢想.堅持的簡簡單單，在長期的堅持中體味、克服困難，堅持，天空的蔚藍(lán)、大海的碧波在屬于你的世界裝點(diǎn)著你的夢想。
夢想、堅持、超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來大放異彩，無限希望!
高中理想與信念篇六
理想，是春天第一朵花;理想，是夏天第一束灼陽;理想，是秋天第一顆果實(shí);理想，是冬天第一片雪花;理想，是吹響生命號角……山溪理想是大海，囚鳥理想是藍(lán)天，樹木理想是大地。何況是人呢?當(dāng)然，我也是有理想。理想信念是當(dāng)一名發(fā)明家。
因?yàn)槲依蠋熃o我講過愛迪生故事：愛迪生以前就開始搞研究，他在火車一截車廂搞發(fā)明。一次，因?yàn)榛疖囌饎?，使得他藥水打翻，差點(diǎn)把火車給燒。這時，車廂管理員趕過來，把他儀器重重摔在地上，并給他一耳光，從此，愛迪生左耳?聾?？墒?，他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛迪生一生共有一千多項(xiàng)發(fā)明。聽這個故事，我就立志要做像愛迪生一樣發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家，不是一件容易事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明書;多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明知識;多看看什么發(fā)明結(jié)構(gòu);多做一些研究;多想一些創(chuàng)意;多做一些小制作;讓我夢想盡快實(shí)現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家，我將把現(xiàn)在汽車改造成水、陸、空汽車，時速可達(dá)一萬公里。我將把現(xiàn)在手機(jī)改造成可以變小手機(jī)，而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想東西而切換……給人們帶來許多方便，讓人們有一個美好生活。
理想，就像一顆種子，抽出嫩芽，汲取著雨露，吸收著陽光，總有一天，會綻放。有理想，如夢一般五彩;有理想，似彩蝶一樣翩翩;有理想，像希望種子播灑在我們心田。只要我們付出努力，理想花苞就會綻放。只要我們堅持，相信長大以后夢想就會實(shí)現(xiàn)。
理想是什么?理想是夜空中閃爍一顆小星星;理想是人生旅途中航標(biāo)燈;理想是畫圖時所用彩筆;理想是天空中翱翔一只雄鷹……指引我們向前。
人類就因?yàn)橛欣硐耄袏^斗目標(biāo)，才走出茹毛飲血低級動物圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球霸主。作為人類中一員，從來到這個世界一天起到長大成人，由于受人文思想熏陶，誰沒有理想呢?其實(shí)，一個人成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)過程。
雖然每個人都有自己理想，但是由于每個個體所處物質(zhì)和社會環(huán)境不同，所受文化教育不同，因而個體之間理想也就大不相同。有人追求腐朽糜爛生活，其理想是錢財不斷占有，成為億萬富翁;有人追求是顯赫社會地位和無所不及權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴;有人為幸福他人快樂他人而活著，為人類社會不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個和諧生命樂園……不同人，有不同理想，就是同一個人在不同時期、不同人生階段也有著不同理想。
如今我已經(jīng)是一個六年級學(xué)生?？煲饺胫袑W(xué)神圣殿堂。如今我，已不是一個不懂事小孩子，對一些事已有自己獨(dú)到見解和想法?，F(xiàn)在理想信念是做一個對社會有貢獻(xiàn)人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定理想信念會不會再改變。但是我敢肯定是，我始終不變，就是要做一個對社會、和人民有用人。
理想，如夢一般五彩;理想，似彩蝶一樣翩翩;理想，像希望種子，播撒在我們心田。只要我們付出努力，理想花苞就會綻放!
高中理想與信念篇七
夢想，是雄鷹搏擊長空、不畏風(fēng)雨的動力。
夢想，是胡楊千年不死、千年不倒的支持。
夢想，是我們不斷進(jìn)取、奮力拼搏的.信念。
然而，當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會與精神世界激烈碰撞，當(dāng)物質(zhì)利益與精神追求發(fā)生沖突，太多太多人們卻都放棄了自己最初的夢想。他們總說有太多的無奈，他們總說有太多的悲哀他們總是有太多太多的理由說服自己放棄夢想。其實(shí)，他們只是不堅定而已，他們只是膽怯、懦弱，害怕長久的付出卻無法換回夢想的實(shí)現(xiàn)而已。
每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風(fēng)帆，推動我們前行。
但丁尼生曾說“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢想中的嗎？”劉偉無疑就實(shí)踐了這句話。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉他卻依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：堅持夢想，相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他堅持著自己的夢想，因此他無論遇到多大的挫折、多大的困難也不放棄，他堅持著夢想，因此同時他的夢想又支持著他飛翔。
夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶。
高中理想與信念篇八
2、一個人，只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力，才能知道自己的能力。――塞涅卡。
4、生活中沒有理想的人，是可憐的人。――屠格涅夫。
6、私心勝者，可以滅公。――林逋。
7、當(dāng)你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！――朗費(fèi)羅。
8、人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會轉(zhuǎn)變成信念。――愛?楊格。
11、我們唯一不會改正的缺點(diǎn)是軟弱。――拉羅什?？?。
12、希望是在風(fēng)雨之夜所現(xiàn)的曉霞。――歌德。
13、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。――契訶夫。
14、理想是世界的主宰。――霍桑。
15、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。――羅曼?羅蘭。
16、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。――列夫?托爾斯泰。
17、信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。――泰戈?duì)枴?BR> 19、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。――劉鶚。
20、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。――李白。
21、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。――陶鑄。
22、一個人只要強(qiáng)烈地堅持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。――司湯達(dá)。
23、貧不足羞，可羞是貧而無志。――呂坤。
24、自私自利之心，是立人達(dá)人之障。――呂坤。
25、美好的生活不花代價是得不到的。――斯大林。
26、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。――巴爾扎克。
27、生活的理想，就是為了理想的生活。――張聞天。
28、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。――培根()。
30、常求有利別人，不求有利自己。――謝覺哉。
31、希望是不幸之人的第二靈魂。――歌德。
32、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。――奧斯特洛夫斯基。
高中理想與信念篇九
堅定的理想信念，歷來是共產(chǎn)黨員的立身之本，動力之源。
革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)先烈為了共產(chǎn)主義事業(yè)不惜拋頭顱、灑熱血；在社會主義建設(shè)時期，廣大黨員牢記黨的宗旨，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
可以說，我們所取得的一切成就，都與始終堅持理想信念密不可分。
一個國家，一個民族，一個政黨，一個人選擇了一種理想或信仰就應(yīng)該志矢不渝。
有的人念佛，有的人信教，而我們做所追求的是共產(chǎn)主義理想信念，不論過去、現(xiàn)在、還是將來，堅定理想信念，永遠(yuǎn)跟黨走。
堅定理想信念強(qiáng)化精神支柱作為入黨積極分子，通過學(xué)習(xí)教育活動，我始終堅持把握學(xué)習(xí)教育活動的主題，明確重點(diǎn)，提高認(rèn)識，增強(qiáng)理想信念，立足本職工作，樹立正確的人生觀，價值觀。
使理想信念和政治修養(yǎng)等方面得到進(jìn)－步提高。
學(xué)習(xí)是一個人、一個政黨、一個民族、一個國家不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展的源泉和幼力。
當(dāng)今世界，科技日新月異，信息，知識、技術(shù)不斷發(fā)展。
當(dāng)前社會是個大發(fā)展、大變革、知識快速更新的社會，科學(xué)技術(shù)日新月異，新事物不斷涌現(xiàn)，新問題層出不窮。
因此，作為領(lǐng)導(dǎo)，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。
不斷提高自己認(rèn)識問題和分析問題的能力，不斷充實(shí)完善個人知識結(jié)構(gòu)；要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、
鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。
要通過學(xué)習(xí)和思考、掌握新知識，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，為斷提高科學(xué)判斷形勢的能力，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，不斷提高總攬全局的能力，總之一句話，不斷提高為人民服務(wù)，為人民謀利的能力。
隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善，我們黨面臨的形勢更趨復(fù)雜，某引起腐朽思想也乘機(jī)而入，封建主義殘余沉渣泛起，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員干部，必須始終堅持講政治，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風(fēng)上清正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，更好地帶領(lǐng)群眾力于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。
立足本職崗位，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)理想和價值。
理想和信念不是一句空話，因此，作為領(lǐng)導(dǎo)既要胸懷大志，更要立足現(xiàn)實(shí)，要著眼本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，從自己做起，時時處處嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，用心鉆研；要干一行，愛一行，通一行，精益求精，不斷發(fā)展；要充分發(fā)揮崗位職責(zé)，埋頭苦干，積極奉獻(xiàn)第四，堅定理想信念，立足當(dāng)前，腳踏實(shí)地。
在強(qiáng)調(diào)為建設(shè)中國特色社主義而奮斗的同時，也要強(qiáng)調(diào)立足本職，胸懷全國、放眼世界、放眼未來，只人這樣，我們才能有比較、才能腳踏實(shí)地、從我作起、從現(xiàn)實(shí)做起，從每一件具體事做起，才能把崇高的理想，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，作為具體的實(shí)踐和當(dāng)前時代結(jié)合起來。立足當(dāng)前，是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)為實(shí)現(xiàn)社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前的事，堅定不移地建設(shè)中國特色社會主義。
共產(chǎn)黨員的遠(yuǎn)大理想，要落實(shí)在這里；衡量一個共產(chǎn)黨員信念是否堅定，著眼點(diǎn)也要放在這里，立足本職崗位，扎實(shí)地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一的、件，積小勝為大腳，一步一個腳印地實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，在回憶發(fā)展的實(shí)踐中展示先進(jìn)性、實(shí)踐先進(jìn)性、永葆先進(jìn)性。
建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義是億萬人民的事業(yè)。只人廣大人民群眾積極投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)中來—全民族的共同理想才能實(shí)現(xiàn)。
要自覺地把個人理想融入中國特色社會共同理想之中，把個人奮斗融入實(shí)現(xiàn)社會現(xiàn)代化共同奮斗之中在實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會和諧的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，要對立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理國家、集體、個人三者的關(guān)系，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從國家利益。
要有實(shí)現(xiàn)理想的堅定信念和百折不撓的進(jìn)取精神，關(guān)鍵時刻不動搖，危難關(guān)頭挺得住，始終經(jīng)受住困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義共同理想不懈奮斗。
理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現(xiàn)。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。
確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱，就會“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險。
高中理想與信念篇十
我們每個人有自己的理想，而理想像一只蠟筆，繪畫著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向，但實(shí)現(xiàn)理想是一個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數(shù)不請的困難與挫折，有許多人也因此放棄了理想，不過理想不會放棄任何人。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，我們要堅持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我們一定要精心培養(yǎng)，使之開出最絢麗的花朵。
這些理想雖然離我還很遙遠(yuǎn)，但是這些理想又跟我現(xiàn)在的想法、做法息息相關(guān)，我現(xiàn)在要做的是好好學(xué)習(xí)，保證自己的學(xué)習(xí)成績，課外多看書，多做奧數(shù)題，鍛煉自己的邏輯思維能力，剩余時間可以有一些自己的愛好，爭取全面發(fā)展。
我們?nèi)绻獙?shí)現(xiàn)自己的理想，要從身邊的小事做起，不能有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它。
高中理想與信念篇十一
每個人心中有一盞燈，它的名字叫理想；每個人要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，如果沒有人生的目標(biāo)，像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。
我的心中始終藏著一個理想：當(dāng)一個醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個又一個病人從生死線上拉回來。醫(yī)生簡直是神仙。時我下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當(dāng)然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。算是一個小小的計算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上醫(yī)生，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護(hù)公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物要有愛心，不自私。只要有愛心，我能對我的患者給予我最大的愛護(hù)。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在時，我將會在手術(shù)室給一個又一個的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地跟親人團(tuán)聚。
克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，在這理想的路慢慢地走著……理想是一個深淵，從跳下一刻起，逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
高中理想與信念篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家早晨好！
今天我要演講的題目是：堅定信念，迎難而上，努力為取得良好的生產(chǎn)指標(biāo)做貢獻(xiàn)！
眾所周知，在逆境中拼搏要的是一種精神，一種必須勝利的新年。是信念才能讓你從困境中崛起。無論什么樣的困難都無法壓制擁有積極態(tài)度的人，因?yàn)樗麄冇袑⒛婢钞?dāng)作跳板站起來的能力。
從古代的越王勾踐到眾多領(lǐng)導(dǎo)下的革命從無數(shù)次地潮走向偉大的勝利，這一次次都是因?yàn)樗麄冇幸粋€共同的特點(diǎn)，那就是堅定的信念。陷得越深，也就飛得越高，這不是交了什么好運(yùn)，或是什么偶然的`理由而成功的。條件在惡劣也能獲得良好的結(jié)果，那是因?yàn)樗麄兊乃枷胫杏兄倭⒉灰男拍?。他們一旦發(fā)現(xiàn)了又必須克服的東西，就不應(yīng)允許自己的消極思想去傷害積極的信念。
如今我們186生產(chǎn)部機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，作為龍的傳人，作為領(lǐng)導(dǎo)下的我們，當(dāng)繼承這一堅定的信念，抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，面對挑戰(zhàn)，迎難而上，我們有信心有決心取得優(yōu)異的成績。
我們186自投產(chǎn)以來，特別是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，四個爐臺從小處入手，腳踏實(shí)地，努力提高各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，全長員工團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，充分發(fā)揚(yáng)了六種作風(fēng)精神，成為一個有積極進(jìn)取精神，思想觀念與時俱進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，一個有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
我們的分廠黨支部和各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下忘我的工作，生產(chǎn)和安全兩手抓，效率與質(zhì)量兩不落。分廠領(lǐng)導(dǎo)常帶領(lǐng)著員工工作在一線，那種忘我的精神讓我們感動，分管設(shè)備的領(lǐng)導(dǎo)像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)我的礦爐，他讓員工感到礦爐就是我們吃飯的飯碗，受到他們的影響，我們都樹立了愛護(hù)設(shè)備的良好習(xí)慣。還有我們的爐長，他對工作態(tài)度認(rèn)真，對員工要求嚴(yán)謹(jǐn)，他在工作中帶領(lǐng)我們認(rèn)真落實(shí)分廠提出的創(chuàng)先爭優(yōu)的工作思路和具體措施，帶領(lǐng)我們做到穩(wěn)產(chǎn)，體質(zhì)降耗，爭取拿到好的指標(biāo)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。為了進(jìn)一步加強(qiáng)186生產(chǎn)不的安全文明生產(chǎn)和各項(xiàng)管理，分廠上下認(rèn)真實(shí)施了“十二個不放松”，十二個不放松，歸根結(jié)底就是，管理抓落實(shí)。管理是安全的保證，管理是質(zhì)量的保證，管理是生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)的保證，管理是調(diào)動員工積極心的保證。經(jīng)過嚴(yán)細(xì)實(shí)恒的措施的落實(shí)，具有生產(chǎn)特點(diǎn)的規(guī)律，我們一定能凝聚大家的智慧總結(jié)出來。這就是我們186生產(chǎn)部對明天更美好的無比堅定信念的具體體現(xiàn)。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們186人絕對不會退縮和畏懼，我們一定緊緊團(tuán)結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)的左右，提高執(zhí)行；力和凝聚力，上下同心，勤奮努力，頑強(qiáng)拼搏，我們騰達(dá)公司的明天一定會更加的燦爛。
謝謝大家！
高中理想與信念篇十三
首先，要樹立理想信念，確立自身發(fā)展的方向。理想信念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實(shí)踐問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，既要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，更要堅定走建設(shè)中國特色社會主義和諧社會道路的信念，積極貫徹黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，提高自身的政策理論水平和識別是非的能力，樹立與社會同發(fā)展和全心全意為人民服務(wù)的觀念，把自己塑造成為政治堅定、思想成熟、科學(xué)文化知識和專業(yè)知識過硬，德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生，為將來投身建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的偉大事業(yè)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，用發(fā)展的眼光，正確審視社會發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系。隨著我國改革開放的不斷深入和建設(shè)中國特色社會主義和諧社會偉大事業(yè)的不斷推進(jìn)，為當(dāng)代大學(xué)生提供了自身發(fā)展的舞臺，當(dāng)代大學(xué)生要有與社會同發(fā)展的思想準(zhǔn)備。大學(xué)生思想敏捷，善于接受新事物，有著較為豐富的科學(xué)文化理論知識和專業(yè)理論知識等方面的自身優(yōu)勢，然而，這些優(yōu)勢有待于社會實(shí)踐的檢驗(yàn)，有待于在社會實(shí)踐中鞏固和提高。對此，大學(xué)生應(yīng)該牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，正確審視社會發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系。社會發(fā)展是大學(xué)生追求自我發(fā)展的前提條件，并為大學(xué)生在實(shí)踐中再學(xué)習(xí)、再提高，施展才華，尋求自我發(fā)展提供舞臺；大學(xué)生的自我發(fā)展是社會發(fā)展的助力器，為加速社會發(fā)展提供必要條件，兩者相互依賴、相互促進(jìn)，缺一不可，共同發(fā)展。
第三，明確自身發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標(biāo)。在校大學(xué)生的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)和提高政治理論、科學(xué)文化知識和專業(yè)科學(xué)知識，積極參與社會實(shí)踐活動，在理論與實(shí)踐相結(jié)合，處理好社會發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系的基礎(chǔ)上，客觀地評判自己所屬的發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標(biāo)。在規(guī)劃自身發(fā)展目標(biāo)過程中要本著求真務(wù)實(shí)的原則，既要樹立為建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的偉大事業(yè)承擔(dān)重任的雄心壯志，向更高的發(fā)展目標(biāo)攀登，又要力戒脫離社會需求、社會發(fā)展和自身發(fā)展的實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。
“人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。”我們相信，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)生一定會以刻苦學(xué)習(xí)、報效祖國的實(shí)際行動，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗。
人生必定有遠(yuǎn)大的人生理想，否則人生就會黯然失色，這種道理說起來很簡單，在我們小的時候就聽說過要樹立遠(yuǎn)大理想，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。但是由于理想太遠(yuǎn)大，也就覺得它不那么重要了，甚至對人生來說可有可無的了，等人生發(fā)展到新的境界，面臨著許多自我選擇的時候，才感覺到人生的蒼白，空虛，因無所是事而困惑，因目標(biāo)低下的而自干平庸。此時再談到要樹立遠(yuǎn)大理想為時晚矣。大學(xué)生剛進(jìn)大學(xué)門時，覺得新鮮而無所是事，大學(xué)的教學(xué)方法跟中學(xué)的不同，輕松自由，沒有壓力，全平學(xué)生自覺。當(dāng)大一的學(xué)生輕輕松松度過一年后，有的驚慌時間過得太快，浪費(fèi)得太多了，有得則憂哉憂哉的度過直到畢業(yè)，有許多的學(xué)生多少都有這種體會。為什么會有這種理解呢？我們每個大學(xué)生在中學(xué)讀書期間都有很強(qiáng)的目標(biāo)意識---考大學(xué)，大學(xué)考取了，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，任務(wù)完成了，進(jìn)了大學(xué)門反而失去了生活的目標(biāo)，或沒有更高的目標(biāo)可，失去了繼續(xù)發(fā)展的動力。問題的根本原因還是在于沒有遠(yuǎn)大理想和生活的目標(biāo)。
理想是人生奮斗的總體設(shè)計，是對生活的遠(yuǎn)景規(guī)劃，是人們對未來美好事物的追求，人僅僅有眼前的目標(biāo)是不夠的。應(yīng)該有遠(yuǎn)景的規(guī)劃，應(yīng)該有人生的總體設(shè)計，高爾期曾說“一個人追求的理想越高，他的才能發(fā)展得就越快，對社會就也有意義”。我們國家古代也有句名言“志不強(qiáng)者智不達(dá)”一個人沒有理想，他的聰明才智是無法得到很好的發(fā)展的。
所以，理想對人生具重要的意義，人不能沒有理想，理想是人生的精神支柱，追求遠(yuǎn)大理想是實(shí)現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)是人類的歷史使命和社會責(zé)任，是人生的意義之所在。
高中理想與信念篇十四
理想如光，溫暖而耀眼。
心中懷著一個理想，遙遠(yuǎn)而美麗，朦朧而清晰。
小時候，看著書架上一本又一本色彩繽紛的書，聽著媽媽從書上講的一個又一個的動人心弦的故事。常常想：這些書是怎么來的呢？媽媽笑著指著我的小腦瓜，說：“是作家從這兒想出來，然后寫的?！编?？小時候的我聽了半信半疑，但卻堅定了一個信念：長大我一定要當(dāng)一名作家，寫好多故事！
三年級時，剛邁進(jìn)寫作大門的我，迎來了無情的暴風(fēng)雨。老師把我叫到辦公室，說：“你的作文太過于空洞，缺乏真情實(shí)感，寫作不是編故事?！甭犃死蠋熞环挘腋杏X如同一道閃電劈來。放學(xué)后，我一個人坐在樹下，老師的話回蕩在耳邊。世界很靜，只有風(fēng)的聲音跟我的呼吸。落葉飄舞，如蝴蝶般輕盈的落到了我的身旁，葉離開了樹，是樹拋棄了葉，還是葉拋棄了樹？我的鼻子猛然一酸，眼淚如同洪水，一發(fā)不可收拾地流了下來。屢試屢敗的我沒有當(dāng)初的英勇，動搖了心中的念頭。剎間，我突然反問自己：你不是常把陽光總在風(fēng)雨后掛在嘴邊嗎，它不是你的座右銘嗎？怎么能遇到一點(diǎn)困難退縮了呢？你不能放棄，要堅強(qiáng)！我咬緊嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，是對自己的回答。于是，夜深人靜之時，燈下苦戰(zhàn)的人群中總有我的身影，也總能在參加少年宮作文培訓(xùn)班中看到我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著我不斷的努力，作文水平在逐漸提高，是我努力的成果。
如果成功是一條船，理想則是讓船前進(jìn)的槳；如果成功是一片樹，理想則是這片樹林里的花朵；如果成功是一條河，理想則是河里美麗的浪花。
理想伴隨著我成長，給予我力量戰(zhàn)勝困難，正如羅曼·羅蘭所說：“一種理想，是一種力”一樣，沒有理想，心靈會衰竭。
感謝這份成長的理想，它使我的生命更加精彩！
高中理想與信念篇一
理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實(shí)踐的有可能實(shí)現(xiàn)的對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，使人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
理想是一定社會關(guān)系的產(chǎn)物。她源于現(xiàn)實(shí)而又超越現(xiàn)實(shí)，具有多方面性、多類型的特征，具有現(xiàn)實(shí)性和預(yù)見性。
信念是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動力。具有不同的內(nèi)涵，不同的層次。
科學(xué)崇高的理想信念引導(dǎo)大學(xué)生做什么人，指引大學(xué)生走什么路，激勵大學(xué)生為什么學(xué)。
當(dāng)代大學(xué)生為建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生科學(xué)崇高理想信念成長成才。
理想信念是人的心靈世界的核心。追求遠(yuǎn)大理想、鑒定崇高信念，是大學(xué)生健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進(jìn)動力。
（1）理想的含義與特征。
理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物，是人們在滿足眼前物質(zhì)和精神需求的同時，對現(xiàn)狀永不滿足，對美好未來不懈追求而形成的，是人們的世界觀，人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
理想是一定社會關(guān)系的產(chǎn)物，它必然帶著特定的時代烙印或階級烙印。在可以預(yù)見的將來，隨著社會的進(jìn)步，人類對社會發(fā)展規(guī)律和人的全面發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的逐步深化，人們也會不斷調(diào)整、豐富和發(fā)展自己的理想。
理想源于現(xiàn)實(shí)而超越現(xiàn)實(shí)?？茖W(xué)的理想不同于人們頭腦中的空想，是人的主觀能動性與社會發(fā)展客觀規(guī)律的正確把握，是人們的要求和希望的集中表達(dá)，它對人們有著巨大的感召力，對社會實(shí)踐有重要的指導(dǎo)作用，它激勵著人們在現(xiàn)實(shí)生活中為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而奮斗。
同時，理想是多方面和多類型的。從理想的性質(zhì)和層次上劃分，有科學(xué)和非科學(xué)、崇高和一般之分；從理想的時序上劃分，有長遠(yuǎn)和近期之分；從理想的對象上劃分，有個人理想和社會理想之分；從理想的內(nèi)容上劃分，有社會政治理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想之分??理想對人的激勵與鼓舞作用，與理想的性質(zhì)和層次密切相關(guān)。也只有科學(xué)的、崇高的理想，才能給人們提供不竭的精神動力。
理想之所以能成為一種推動人們創(chuàng)造美好生活的巨大力量，在于其不僅具有現(xiàn)實(shí)。
高中理想與信念篇二
能在這美好的時代里如此幸福的生活，我要感謝那些在戰(zhàn)爭年代為我們努力付出的人們，因?yàn)樗麄冊鵀槲覀兊淖鎳瞰I(xiàn)了很多，也使我感到了祖國人民的團(tuán)結(jié)，彼此間的相互幫助。
在戰(zhàn)爭時期，無數(shù)的英雄獻(xiàn)出了生命，而這個故事你一定沒聽說過。
那是一個天色昏暗的黃昏，幾輛滿載饅頭的卡車正向怒江西岸開去，為了四天戰(zhàn)斗而沒進(jìn)一口糧的戰(zhàn)士們。不幸中途卡車出了點(diǎn)不幸—陷入了一個大坑中，四野里聚來了許多餓的只剩皮包骨頭的饑民們，他們發(fā)瘋似的搶起饅頭來。大胡子少校一狠心，命令士兵們圍住搶饅頭的饑民。這時大胡子少校望見了車尾的一個小姑娘，她餓的雙眼深陷，渾身瘦得嚇人的支撐著皮肉，一手抓著饅頭，嘴里還叼著一個。大胡子少校滿腦子都是饅頭，一會是餓著肚子與鬼子拼命的戰(zhàn)士，一會是餓的只剩下一口氣的小女孩。他一下子跪在地上說：“鄉(xiāng)親們那，前面怒江戰(zhàn)斗的士兵們已經(jīng)四天沒進(jìn)一口糧啦，他們餓著肚子在和鬼子拼刺刀啊！你們！”車尾的那個小女孩聽了，將還沒吃進(jìn)的饅頭送到大胡子面前說：“叔叔，我不知道這些饅頭是為前線戰(zhàn)士們送的，這個饅頭我咬了一口，請他們別嫌棄，吃了多打鬼子！”
多么好的孩子，多么感人的紅色故事呀！一個小女孩，用她有生的最后一口氣，為軍人們省下一口糧。別小看這個饅頭，可能在我們眼中太微不足道了，這一個饅頭可以使她活下來，或許這個饅頭能維持她的生命，但她卻是在關(guān)鍵時刻對戰(zhàn)士、對信念、對祖國的一個選擇，選擇放棄的人，往往是比別人高尚的人。
饅頭這件事雖小，但給予我很大的感觸，社會上人人都有選擇和放棄的權(quán)利，但如果你不會正確的運(yùn)用，便會使他失去了價值。
在今后的日子里，舍己為人已成為我的目標(biāo)，人的理想往往很大，但從身邊的小事做起才是最正確的方式！
在紅色的故事里，我被一股暖流嚴(yán)嚴(yán)的包圍著，不曾散去。
高中理想與信念篇三
理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物，是人們在滿足眼前物質(zhì)和精神需求的同時，對現(xiàn)狀永不滿足，對美好未來不懈追求而形成的，是人們的世界觀，人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
理想是一定社會關(guān)系的產(chǎn)物，它必然帶著特定的時代烙印或階級烙印。在可以預(yù)見的將來，隨著社會的進(jìn)步，人類對社會發(fā)展規(guī)律和人的全面發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的逐步深化，人們也會不斷調(diào)整、豐富和發(fā)展自己的理想。
理想源于現(xiàn)實(shí)而超越現(xiàn)實(shí)?？茖W(xué)的理想不同于人們頭腦中的空想，是人的主觀能動性與社會發(fā)展客觀規(guī)律的正確把握，是人們的要求和希望的集中表達(dá)，它對人們有著巨大的感召力，對社會實(shí)踐有重要的`指導(dǎo)作用，它激勵著人們在現(xiàn)實(shí)生活中為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而奮斗。
同時，理想是多方面和多類型的。從理想的性質(zhì)和層次上劃分，有科學(xué)和非科學(xué)、崇高和一般之分；從理想的時序上劃分，有長遠(yuǎn)和近期之分；從理想的對象上劃分，有個人理想和社會理想之分；從理想的內(nèi)容上劃分，有社會政治理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想之分理想對人的激勵與鼓舞作用，與理想的性質(zhì)和層次密切相關(guān)。也只有科學(xué)的、崇高的理想，才能給人們提供不竭的精神動力。
理想之所以能成為一種推動人們創(chuàng)造美好生活的巨大力量，在于其不僅具有現(xiàn)實(shí)。
高中理想與信念篇四
曾經(jīng)，我痛苦過，父母在我身邊陪我度過，給了我無限的愛；曾經(jīng)，我無助過，朋友在身邊幫助我，給了我無限的力量。
從父母離異后，堅強(qiáng)便不知不覺的占據(jù)了我大部分的思維，記得第一次離開媽媽的時候，哭的很慘，但那次我懂得頑強(qiáng)的抗拒生命。曾經(jīng)有老師警告過我的朋友，說讓她離我遠(yuǎn)點(diǎn)，父母離異的孩子嘛，心理總是不好的?？墒俏覜]有，那次，我哭了。但是一咬牙，我的實(shí)際行動推翻了任何的謠言，從那之后，我更懂得了堅強(qiáng)。
以前沒有理想，現(xiàn)在依然沒有，但信念卻始終堅定?。?BR> 新涇中學(xué)彭月梅。
去年，有幸參加了長寧區(qū)第三屆骨干班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在此過程中，我們聆聽了不少專家的報告，同時班主任張邦浩老師也為我們推薦了不少教育教學(xué)類的好書。通過這些學(xué)習(xí)和閱讀，開拓我們的眼界，使我們在實(shí)踐的過程中獲得了更多的理論引領(lǐng)。其中有一本書，封面上寫下了這樣的一段話：“我力圖創(chuàng)造出一種融哲學(xué)的理趣、散文的韻致和宗教的情懷于一體的表述風(fēng)格。因此，我更愿意用‘心’來寫一點(diǎn)文字，讓讀者讀出啟迪之外的一點(diǎn)激動，一點(diǎn)推動，一點(diǎn)感動；讀出一種情懷，一種心境，一種胸襟，一種器局，讀出一個完整的、活生生的、有血有肉的人來。”這就是肖川先生的《教育的理想與信念》一書。我被這一段話所感動，讓我的內(nèi)心有一種讀一讀的渴望。
《教育的理想與信念》這本書是肖川歷時10年寫就的譯本教育隨筆。書中收錄的60多篇文章，涉及到了教育學(xué)眾多的領(lǐng)域和主題，書中肖博士從與經(jīng)典為友、教育的意蘊(yùn)、教育給了我們什么、審視教育目標(biāo)、教育的靈魂、教師的學(xué)習(xí)與成長、完美的教學(xué)、教育的期待、有所執(zhí)著和真誠的言說等幾個方面對教育世界中那些習(xí)以為常的現(xiàn)象，給予了學(xué)理上的闡釋，它力圖用感性的文字表達(dá)理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的理想與信念。我雖然沒有每一篇都細(xì)細(xì)讀到，但看了其中的不少文章后，使我感到這本教育隨筆對于我們來說，很多事情就像發(fā)生在自己的周圍，為我們教育學(xué)生提供了一些準(zhǔn)則和經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然，在對學(xué)生進(jìn)行教育的整個過程中，教師是不可缺少的引導(dǎo)者。遇到一位好的教師往往會使這位學(xué)生終身受益?？梢娊處煂W(xué)生的影響何其重要，這就對我們廣大的教師提出了更高的要求。書中提到了教師需要做到的“六個學(xué)會”：學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會選擇、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。只有當(dāng)我們的教師具備了這些素質(zhì)，人類才能擁有更加美好的未來。“六個學(xué)會”雖只有少少的二十四個字作為概括，但卻包含了對教師耐心、寬容、責(zé)任、為人、處事等素質(zhì)的眾多要求，這也成為了我們衡量自己的專業(yè)成長是否成熟的標(biāo)尺。
曾經(jīng)，我痛苦過，父母在我身邊陪我度過，給了我無限的愛。
曾經(jīng)，我無助過，朋友在身邊幫助我，給了我無限的力量。
從父母離異后，堅強(qiáng)便不知不覺的占據(jù)了我大部分的思維，記得第一次離開媽媽的時候，哭的很慘，但那次我懂得頑強(qiáng)的抗拒生命。曾經(jīng)有老師警告過我的朋友，說讓她離我遠(yuǎn)點(diǎn)，父母離異的孩子嘛，心理總是不好的?？墒俏覜]有，那次，我哭了。但是一咬牙，我的實(shí)際行動推翻了任何的謠言，從那之后，我更懂得了堅強(qiáng)。
以前沒有理想，現(xiàn)在依然沒有，但信念卻始終堅定……。
曾經(jīng)，我痛苦過，父母在我身邊陪我度過，給了我無限的愛。
曾經(jīng)，我無助過，朋友在身邊幫助我，給了我無限的力量。
從父母離異后，堅強(qiáng)便不知不覺的占據(jù)了我大部分的思維，記得第一次離開媽媽的時候，哭的很慘，但那次我懂得頑強(qiáng)的抗拒生命。曾經(jīng)有老師警告過我的朋友，說讓她離我遠(yuǎn)點(diǎn)，父母離異的孩子嘛，心理總是不好的?？墒俏覜]有，那次，我哭了。但是一咬牙，我的實(shí)際行動推翻了任何的謠言，從那之后，我更懂得了堅強(qiáng)。
以前沒有理想，現(xiàn)在依然沒有，但信念卻始終堅定……。
勇敢與信念。
你一句輕描淡寫的“他們都失敗了，我們一定要過去”，讓我們看到你內(nèi)心的那份篤定；
看著你的手最后無力的從繩索上滑下，我注意到你那歉疚的眼神，晨晨，那是我們最害怕看到的眼神，你總是在傾盡全力之后，卻還總為自己不夠完美的表現(xiàn)而感到歉疚;你總是把錯誤攬在自己的身上，然后堅定地告訴我們，晨晨會加倍的努力來報答你們；你總是雙手合十來表達(dá)你的感恩，卻不知道我們能給你的總是不夠。
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高中理想與信念篇五
人—桑德斯上校。上面記載，他經(jīng)過了一千零十次的推銷才把炸雞秘方推銷出去，不知他現(xiàn)在能否看到已經(jīng)風(fēng)靡全球的肯德基。
一位65歲的花甲老人都有如此的毅力，面對挫折，他用堅持向世界宣告，他用美味說服了越來越多的人，他將夢想化作動力，用動力推動自己，堅持，堅持，再堅持!
我繼續(xù)前進(jìn)，走著走著，又看到了古希臘的德摩斯蒂尼。
德摩斯蒂尼是著名的演說家，眾人皆知?？墒?，我在卷軸中卻看到了這樣的場景—他面朝大海，口含石子練習(xí)演講。我驚訝，我只看到了他光彩的一幕，卻沒有看到他背后的辛酸。
德摩斯蒂尼也同樣用堅持戰(zhàn)勝了一切，他雖原是口吃，可他沒有屈服，而是頑強(qiáng)的與命運(yùn)作戰(zhàn)，他詮釋了”事在人為“這個道理，讓世界的發(fā)展史上又多了一個熠熠生輝的偉人。
唯有堅持下去夢想，才能演繹成功的人生。
就請你閱讀動物小說大王_沈石溪的《狼王夢》吧。
書中講述了一個非常感人的故事。有一只叫紫嵐的母狼在絕境中生了五只狼崽，其中一只被寒冷奪去了生命。紫嵐為了把狼崽培養(yǎng)成狼王，費(fèi)盡了全力，卻沒有得到回報。但她沒有放棄，為了這個夢想，母狼紫嵐和她的孩子付出了生命的代價。
這是一個關(guān)于狼，關(guān)于愛，關(guān)于生命，關(guān)于夢想的故事。
母狼紫嵐的努力雖然一次次失敗了，但她并沒有氣餒，反而勇往直前，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)，在我們身邊也有具有這種精神的人。
從暑假開始那天起，每次，我和媽媽晚飯后去散步，總能看見兩個小孩在學(xué)。
武術(shù)。
記得，成群的大雁，你們飛去哪里?為尋找生活的樂園，你們劈風(fēng)斬浪。
青松的不懈，流水的向前，大雁的堅持，為夢想，從不間斷。
堅持心中的夢想.堅持的簡簡單單，在長期的堅持中體味、克服困難，堅持，天空的蔚藍(lán)、大海的碧波在屬于你的世界裝點(diǎn)著你的夢想。
夢想、堅持、超越，我們只有處理好這三者的關(guān)系，才能讓我們的未來大放異彩，無限希望!
高中理想與信念篇六
理想，是春天第一朵花;理想，是夏天第一束灼陽;理想，是秋天第一顆果實(shí);理想，是冬天第一片雪花;理想，是吹響生命號角……山溪理想是大海，囚鳥理想是藍(lán)天，樹木理想是大地。何況是人呢?當(dāng)然，我也是有理想。理想信念是當(dāng)一名發(fā)明家。
因?yàn)槲依蠋熃o我講過愛迪生故事：愛迪生以前就開始搞研究，他在火車一截車廂搞發(fā)明。一次，因?yàn)榛疖囌饎?，使得他藥水打翻，差點(diǎn)把火車給燒。這時，車廂管理員趕過來，把他儀器重重摔在地上，并給他一耳光，從此，愛迪生左耳?聾?？墒?，他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛迪生一生共有一千多項(xiàng)發(fā)明。聽這個故事，我就立志要做像愛迪生一樣發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家，不是一件容易事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明書;多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明知識;多看看什么發(fā)明結(jié)構(gòu);多做一些研究;多想一些創(chuàng)意;多做一些小制作;讓我夢想盡快實(shí)現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家，我將把現(xiàn)在汽車改造成水、陸、空汽車，時速可達(dá)一萬公里。我將把現(xiàn)在手機(jī)改造成可以變小手機(jī)，而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想東西而切換……給人們帶來許多方便，讓人們有一個美好生活。
理想，就像一顆種子，抽出嫩芽，汲取著雨露，吸收著陽光，總有一天，會綻放。有理想，如夢一般五彩;有理想，似彩蝶一樣翩翩;有理想，像希望種子播灑在我們心田。只要我們付出努力，理想花苞就會綻放。只要我們堅持，相信長大以后夢想就會實(shí)現(xiàn)。
理想是什么?理想是夜空中閃爍一顆小星星;理想是人生旅途中航標(biāo)燈;理想是畫圖時所用彩筆;理想是天空中翱翔一只雄鷹……指引我們向前。
人類就因?yàn)橛欣硐耄袏^斗目標(biāo)，才走出茹毛飲血低級動物圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球霸主。作為人類中一員，從來到這個世界一天起到長大成人，由于受人文思想熏陶，誰沒有理想呢?其實(shí)，一個人成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)過程。
雖然每個人都有自己理想，但是由于每個個體所處物質(zhì)和社會環(huán)境不同，所受文化教育不同，因而個體之間理想也就大不相同。有人追求腐朽糜爛生活，其理想是錢財不斷占有，成為億萬富翁;有人追求是顯赫社會地位和無所不及權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴;有人為幸福他人快樂他人而活著，為人類社會不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個和諧生命樂園……不同人，有不同理想，就是同一個人在不同時期、不同人生階段也有著不同理想。
如今我已經(jīng)是一個六年級學(xué)生?？煲饺胫袑W(xué)神圣殿堂。如今我，已不是一個不懂事小孩子，對一些事已有自己獨(dú)到見解和想法?，F(xiàn)在理想信念是做一個對社會有貢獻(xiàn)人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定理想信念會不會再改變。但是我敢肯定是，我始終不變，就是要做一個對社會、和人民有用人。
理想，如夢一般五彩;理想，似彩蝶一樣翩翩;理想，像希望種子，播撒在我們心田。只要我們付出努力，理想花苞就會綻放!
高中理想與信念篇七
夢想，是雄鷹搏擊長空、不畏風(fēng)雨的動力。
夢想，是胡楊千年不死、千年不倒的支持。
夢想，是我們不斷進(jìn)取、奮力拼搏的.信念。
然而，當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會與精神世界激烈碰撞，當(dāng)物質(zhì)利益與精神追求發(fā)生沖突，太多太多人們卻都放棄了自己最初的夢想。他們總說有太多的無奈，他們總說有太多的悲哀他們總是有太多太多的理由說服自己放棄夢想。其實(shí)，他們只是不堅定而已，他們只是膽怯、懦弱，害怕長久的付出卻無法換回夢想的實(shí)現(xiàn)而已。
每個人的生命都是一只小船，夢想是小船的風(fēng)帆，推動我們前行。
但丁尼生曾說“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢想中的嗎？”劉偉無疑就實(shí)踐了這句話。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉他卻依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：堅持夢想，相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他堅持著自己的夢想，因此他無論遇到多大的挫折、多大的困難也不放棄，他堅持著夢想，因此同時他的夢想又支持著他飛翔。
夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結(jié)晶。
高中理想與信念篇八
2、一個人，只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力，才能知道自己的能力。――塞涅卡。
4、生活中沒有理想的人，是可憐的人。――屠格涅夫。
6、私心勝者，可以滅公。――林逋。
7、當(dāng)你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！――朗費(fèi)羅。
8、人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會轉(zhuǎn)變成信念。――愛?楊格。
11、我們唯一不會改正的缺點(diǎn)是軟弱。――拉羅什?？?。
12、希望是在風(fēng)雨之夜所現(xiàn)的曉霞。――歌德。
13、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。――契訶夫。
14、理想是世界的主宰。――霍桑。
15、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。――羅曼?羅蘭。
16、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。――列夫?托爾斯泰。
17、信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。――泰戈?duì)枴?BR> 19、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。――劉鶚。
20、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。――李白。
21、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。――陶鑄。
22、一個人只要強(qiáng)烈地堅持不懈地追求，他就能達(dá)到目的。――司湯達(dá)。
23、貧不足羞，可羞是貧而無志。――呂坤。
24、自私自利之心，是立人達(dá)人之障。――呂坤。
25、美好的生活不花代價是得不到的。――斯大林。
26、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。――巴爾扎克。
27、生活的理想，就是為了理想的生活。――張聞天。
28、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。――培根()。
30、常求有利別人，不求有利自己。――謝覺哉。
31、希望是不幸之人的第二靈魂。――歌德。
32、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。――奧斯特洛夫斯基。
高中理想與信念篇九
堅定的理想信念，歷來是共產(chǎn)黨員的立身之本，動力之源。
革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)先烈為了共產(chǎn)主義事業(yè)不惜拋頭顱、灑熱血；在社會主義建設(shè)時期，廣大黨員牢記黨的宗旨，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
可以說，我們所取得的一切成就，都與始終堅持理想信念密不可分。
一個國家，一個民族，一個政黨，一個人選擇了一種理想或信仰就應(yīng)該志矢不渝。
有的人念佛，有的人信教，而我們做所追求的是共產(chǎn)主義理想信念，不論過去、現(xiàn)在、還是將來，堅定理想信念，永遠(yuǎn)跟黨走。
堅定理想信念強(qiáng)化精神支柱作為入黨積極分子，通過學(xué)習(xí)教育活動，我始終堅持把握學(xué)習(xí)教育活動的主題，明確重點(diǎn)，提高認(rèn)識，增強(qiáng)理想信念，立足本職工作，樹立正確的人生觀，價值觀。
使理想信念和政治修養(yǎng)等方面得到進(jìn)－步提高。
學(xué)習(xí)是一個人、一個政黨、一個民族、一個國家不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展的源泉和幼力。
當(dāng)今世界，科技日新月異，信息，知識、技術(shù)不斷發(fā)展。
當(dāng)前社會是個大發(fā)展、大變革、知識快速更新的社會，科學(xué)技術(shù)日新月異，新事物不斷涌現(xiàn)，新問題層出不窮。
因此，作為領(lǐng)導(dǎo)，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。
不斷提高自己認(rèn)識問題和分析問題的能力，不斷充實(shí)完善個人知識結(jié)構(gòu)；要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、
鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。
要通過學(xué)習(xí)和思考、掌握新知識，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，為斷提高科學(xué)判斷形勢的能力，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，不斷提高總攬全局的能力，總之一句話，不斷提高為人民服務(wù)，為人民謀利的能力。
隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善，我們黨面臨的形勢更趨復(fù)雜，某引起腐朽思想也乘機(jī)而入，封建主義殘余沉渣泛起，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員干部，必須始終堅持講政治，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風(fēng)上清正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，更好地帶領(lǐng)群眾力于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。
立足本職崗位，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)理想和價值。
理想和信念不是一句空話，因此，作為領(lǐng)導(dǎo)既要胸懷大志，更要立足現(xiàn)實(shí)，要著眼本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，從自己做起，時時處處嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，用心鉆研；要干一行，愛一行，通一行，精益求精，不斷發(fā)展；要充分發(fā)揮崗位職責(zé)，埋頭苦干，積極奉獻(xiàn)第四，堅定理想信念，立足當(dāng)前，腳踏實(shí)地。
在強(qiáng)調(diào)為建設(shè)中國特色社主義而奮斗的同時，也要強(qiáng)調(diào)立足本職，胸懷全國、放眼世界、放眼未來，只人這樣，我們才能有比較、才能腳踏實(shí)地、從我作起、從現(xiàn)實(shí)做起，從每一件具體事做起，才能把崇高的理想，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，作為具體的實(shí)踐和當(dāng)前時代結(jié)合起來。立足當(dāng)前，是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)為實(shí)現(xiàn)社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前的事，堅定不移地建設(shè)中國特色社會主義。
共產(chǎn)黨員的遠(yuǎn)大理想，要落實(shí)在這里；衡量一個共產(chǎn)黨員信念是否堅定，著眼點(diǎn)也要放在這里，立足本職崗位，扎實(shí)地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一的、件，積小勝為大腳，一步一個腳印地實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，在回憶發(fā)展的實(shí)踐中展示先進(jìn)性、實(shí)踐先進(jìn)性、永葆先進(jìn)性。
建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義是億萬人民的事業(yè)。只人廣大人民群眾積極投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)中來—全民族的共同理想才能實(shí)現(xiàn)。
要自覺地把個人理想融入中國特色社會共同理想之中，把個人奮斗融入實(shí)現(xiàn)社會現(xiàn)代化共同奮斗之中在實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會和諧的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，要對立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理國家、集體、個人三者的關(guān)系，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從國家利益。
要有實(shí)現(xiàn)理想的堅定信念和百折不撓的進(jìn)取精神，關(guān)鍵時刻不動搖，危難關(guān)頭挺得住，始終經(jīng)受住困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義共同理想不懈奮斗。
理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現(xiàn)。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。
確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱，就會“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險。
高中理想與信念篇十
我們每個人有自己的理想，而理想像一只蠟筆，繪畫著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向，但實(shí)現(xiàn)理想是一個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數(shù)不請的困難與挫折，有許多人也因此放棄了理想，不過理想不會放棄任何人。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，我們要堅持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我們一定要精心培養(yǎng)，使之開出最絢麗的花朵。
這些理想雖然離我還很遙遠(yuǎn)，但是這些理想又跟我現(xiàn)在的想法、做法息息相關(guān)，我現(xiàn)在要做的是好好學(xué)習(xí)，保證自己的學(xué)習(xí)成績，課外多看書，多做奧數(shù)題，鍛煉自己的邏輯思維能力，剩余時間可以有一些自己的愛好，爭取全面發(fā)展。
我們?nèi)绻獙?shí)現(xiàn)自己的理想，要從身邊的小事做起，不能有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它。
高中理想與信念篇十一
每個人心中有一盞燈，它的名字叫理想；每個人要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，如果沒有人生的目標(biāo)，像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。
我的心中始終藏著一個理想：當(dāng)一個醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個又一個病人從生死線上拉回來。醫(yī)生簡直是神仙。時我下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當(dāng)然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。算是一個小小的計算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上醫(yī)生，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護(hù)公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物要有愛心，不自私。只要有愛心，我能對我的患者給予我最大的愛護(hù)。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在時，我將會在手術(shù)室給一個又一個的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地跟親人團(tuán)聚。
克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，在這理想的路慢慢地走著……理想是一個深淵，從跳下一刻起，逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
高中理想與信念篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家早晨好！
今天我要演講的題目是：堅定信念，迎難而上，努力為取得良好的生產(chǎn)指標(biāo)做貢獻(xiàn)！
眾所周知，在逆境中拼搏要的是一種精神，一種必須勝利的新年。是信念才能讓你從困境中崛起。無論什么樣的困難都無法壓制擁有積極態(tài)度的人，因?yàn)樗麄冇袑⒛婢钞?dāng)作跳板站起來的能力。
從古代的越王勾踐到眾多領(lǐng)導(dǎo)下的革命從無數(shù)次地潮走向偉大的勝利，這一次次都是因?yàn)樗麄冇幸粋€共同的特點(diǎn)，那就是堅定的信念。陷得越深，也就飛得越高，這不是交了什么好運(yùn)，或是什么偶然的`理由而成功的。條件在惡劣也能獲得良好的結(jié)果，那是因?yàn)樗麄兊乃枷胫杏兄倭⒉灰男拍?。他們一旦發(fā)現(xiàn)了又必須克服的東西，就不應(yīng)允許自己的消極思想去傷害積極的信念。
如今我們186生產(chǎn)部機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，作為龍的傳人，作為領(lǐng)導(dǎo)下的我們，當(dāng)繼承這一堅定的信念，抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，面對挑戰(zhàn)，迎難而上，我們有信心有決心取得優(yōu)異的成績。
我們186自投產(chǎn)以來，特別是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，四個爐臺從小處入手，腳踏實(shí)地，努力提高各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，全長員工團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，充分發(fā)揚(yáng)了六種作風(fēng)精神，成為一個有積極進(jìn)取精神，思想觀念與時俱進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，一個有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
我們的分廠黨支部和各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下忘我的工作，生產(chǎn)和安全兩手抓，效率與質(zhì)量兩不落。分廠領(lǐng)導(dǎo)常帶領(lǐng)著員工工作在一線，那種忘我的精神讓我們感動，分管設(shè)備的領(lǐng)導(dǎo)像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)我的礦爐，他讓員工感到礦爐就是我們吃飯的飯碗，受到他們的影響，我們都樹立了愛護(hù)設(shè)備的良好習(xí)慣。還有我們的爐長，他對工作態(tài)度認(rèn)真，對員工要求嚴(yán)謹(jǐn)，他在工作中帶領(lǐng)我們認(rèn)真落實(shí)分廠提出的創(chuàng)先爭優(yōu)的工作思路和具體措施，帶領(lǐng)我們做到穩(wěn)產(chǎn)，體質(zhì)降耗，爭取拿到好的指標(biāo)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。為了進(jìn)一步加強(qiáng)186生產(chǎn)不的安全文明生產(chǎn)和各項(xiàng)管理，分廠上下認(rèn)真實(shí)施了“十二個不放松”，十二個不放松，歸根結(jié)底就是，管理抓落實(shí)。管理是安全的保證，管理是質(zhì)量的保證，管理是生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)的保證，管理是調(diào)動員工積極心的保證。經(jīng)過嚴(yán)細(xì)實(shí)恒的措施的落實(shí)，具有生產(chǎn)特點(diǎn)的規(guī)律，我們一定能凝聚大家的智慧總結(jié)出來。這就是我們186生產(chǎn)部對明天更美好的無比堅定信念的具體體現(xiàn)。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們186人絕對不會退縮和畏懼，我們一定緊緊團(tuán)結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)的左右，提高執(zhí)行；力和凝聚力，上下同心，勤奮努力，頑強(qiáng)拼搏，我們騰達(dá)公司的明天一定會更加的燦爛。
謝謝大家！
高中理想與信念篇十三
首先，要樹立理想信念，確立自身發(fā)展的方向。理想信念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實(shí)踐問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，既要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，更要堅定走建設(shè)中國特色社會主義和諧社會道路的信念，積極貫徹黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，提高自身的政策理論水平和識別是非的能力，樹立與社會同發(fā)展和全心全意為人民服務(wù)的觀念，把自己塑造成為政治堅定、思想成熟、科學(xué)文化知識和專業(yè)知識過硬，德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生，為將來投身建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的偉大事業(yè)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，用發(fā)展的眼光，正確審視社會發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系。隨著我國改革開放的不斷深入和建設(shè)中國特色社會主義和諧社會偉大事業(yè)的不斷推進(jìn)，為當(dāng)代大學(xué)生提供了自身發(fā)展的舞臺，當(dāng)代大學(xué)生要有與社會同發(fā)展的思想準(zhǔn)備。大學(xué)生思想敏捷，善于接受新事物，有著較為豐富的科學(xué)文化理論知識和專業(yè)理論知識等方面的自身優(yōu)勢，然而，這些優(yōu)勢有待于社會實(shí)踐的檢驗(yàn)，有待于在社會實(shí)踐中鞏固和提高。對此，大學(xué)生應(yīng)該牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，正確審視社會發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系。社會發(fā)展是大學(xué)生追求自我發(fā)展的前提條件，并為大學(xué)生在實(shí)踐中再學(xué)習(xí)、再提高，施展才華，尋求自我發(fā)展提供舞臺；大學(xué)生的自我發(fā)展是社會發(fā)展的助力器，為加速社會發(fā)展提供必要條件，兩者相互依賴、相互促進(jìn)，缺一不可，共同發(fā)展。
第三，明確自身發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標(biāo)。在校大學(xué)生的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)和提高政治理論、科學(xué)文化知識和專業(yè)科學(xué)知識，積極參與社會實(shí)踐活動，在理論與實(shí)踐相結(jié)合，處理好社會發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系的基礎(chǔ)上，客觀地評判自己所屬的發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標(biāo)。在規(guī)劃自身發(fā)展目標(biāo)過程中要本著求真務(wù)實(shí)的原則，既要樹立為建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的偉大事業(yè)承擔(dān)重任的雄心壯志，向更高的發(fā)展目標(biāo)攀登，又要力戒脫離社會需求、社會發(fā)展和自身發(fā)展的實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。
“人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。”我們相信，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)生一定會以刻苦學(xué)習(xí)、報效祖國的實(shí)際行動，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗。
人生必定有遠(yuǎn)大的人生理想，否則人生就會黯然失色，這種道理說起來很簡單，在我們小的時候就聽說過要樹立遠(yuǎn)大理想，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。但是由于理想太遠(yuǎn)大，也就覺得它不那么重要了，甚至對人生來說可有可無的了，等人生發(fā)展到新的境界，面臨著許多自我選擇的時候，才感覺到人生的蒼白，空虛，因無所是事而困惑，因目標(biāo)低下的而自干平庸。此時再談到要樹立遠(yuǎn)大理想為時晚矣。大學(xué)生剛進(jìn)大學(xué)門時，覺得新鮮而無所是事，大學(xué)的教學(xué)方法跟中學(xué)的不同，輕松自由，沒有壓力，全平學(xué)生自覺。當(dāng)大一的學(xué)生輕輕松松度過一年后，有的驚慌時間過得太快，浪費(fèi)得太多了，有得則憂哉憂哉的度過直到畢業(yè)，有許多的學(xué)生多少都有這種體會。為什么會有這種理解呢？我們每個大學(xué)生在中學(xué)讀書期間都有很強(qiáng)的目標(biāo)意識---考大學(xué)，大學(xué)考取了，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，任務(wù)完成了，進(jìn)了大學(xué)門反而失去了生活的目標(biāo)，或沒有更高的目標(biāo)可，失去了繼續(xù)發(fā)展的動力。問題的根本原因還是在于沒有遠(yuǎn)大理想和生活的目標(biāo)。
理想是人生奮斗的總體設(shè)計，是對生活的遠(yuǎn)景規(guī)劃，是人們對未來美好事物的追求，人僅僅有眼前的目標(biāo)是不夠的。應(yīng)該有遠(yuǎn)景的規(guī)劃，應(yīng)該有人生的總體設(shè)計，高爾期曾說“一個人追求的理想越高，他的才能發(fā)展得就越快，對社會就也有意義”。我們國家古代也有句名言“志不強(qiáng)者智不達(dá)”一個人沒有理想，他的聰明才智是無法得到很好的發(fā)展的。
所以，理想對人生具重要的意義，人不能沒有理想，理想是人生的精神支柱，追求遠(yuǎn)大理想是實(shí)現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)是人類的歷史使命和社會責(zé)任，是人生的意義之所在。
高中理想與信念篇十四
理想如光，溫暖而耀眼。
心中懷著一個理想，遙遠(yuǎn)而美麗，朦朧而清晰。
小時候，看著書架上一本又一本色彩繽紛的書，聽著媽媽從書上講的一個又一個的動人心弦的故事。常常想：這些書是怎么來的呢？媽媽笑著指著我的小腦瓜，說：“是作家從這兒想出來，然后寫的?！编?？小時候的我聽了半信半疑，但卻堅定了一個信念：長大我一定要當(dāng)一名作家，寫好多故事！
三年級時，剛邁進(jìn)寫作大門的我，迎來了無情的暴風(fēng)雨。老師把我叫到辦公室，說：“你的作文太過于空洞，缺乏真情實(shí)感，寫作不是編故事?！甭犃死蠋熞环挘腋杏X如同一道閃電劈來。放學(xué)后，我一個人坐在樹下，老師的話回蕩在耳邊。世界很靜，只有風(fēng)的聲音跟我的呼吸。落葉飄舞，如蝴蝶般輕盈的落到了我的身旁，葉離開了樹，是樹拋棄了葉，還是葉拋棄了樹？我的鼻子猛然一酸，眼淚如同洪水，一發(fā)不可收拾地流了下來。屢試屢敗的我沒有當(dāng)初的英勇，動搖了心中的念頭。剎間，我突然反問自己：你不是常把陽光總在風(fēng)雨后掛在嘴邊嗎，它不是你的座右銘嗎？怎么能遇到一點(diǎn)困難退縮了呢？你不能放棄，要堅強(qiáng)！我咬緊嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，是對自己的回答。于是，夜深人靜之時，燈下苦戰(zhàn)的人群中總有我的身影，也總能在參加少年宮作文培訓(xùn)班中看到我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著我不斷的努力，作文水平在逐漸提高，是我努力的成果。
如果成功是一條船，理想則是讓船前進(jìn)的槳；如果成功是一片樹，理想則是這片樹林里的花朵；如果成功是一條河，理想則是河里美麗的浪花。
理想伴隨著我成長，給予我力量戰(zhàn)勝困難，正如羅曼·羅蘭所說：“一種理想，是一種力”一樣，沒有理想，心靈會衰竭。
感謝這份成長的理想，它使我的生命更加精彩！