演講稿是在特定場合發(fā)表講話時所準備的文字稿件。演講稿的主體內(nèi)容應(yīng)該如何組織，才能清晰表達觀點和信息？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學習。
分鐘教師節(jié)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好!
我是一名從事小學教學工作的老師，多年的實踐工作，使我深刻認識到我所做的工作不僅要傳授學生知識，培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、而且還要塑造他們的美好心靈，做到既教書又育人。
孔子說：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！蔽視r刻把這句話記在心中，也深知它的道理。所以，我首先以重視榜樣的作用，努力加強自身修養(yǎng)，全面提高自身的素質(zhì)，做到既有言教，又重身教;既為人師，又為人表，塑造教師的光輝形象，來贏得學生的崇敬和信仰。
培養(yǎng)學生的好思想好品德，是班主任老師的一項重要任務(wù)?！昂媳е?，生于毫末”好思想，好品德的形成，必須從細微處抓起。一次我發(fā)現(xiàn)垃圾箱中有饅頭等物，這是吃午飯的同學扔的，我便把這些東西拾起來，擺到桌上，讓學生參觀后，引導他們討論，使他們懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
教學中，我注意到創(chuàng)造有利于學生靈性啟迪的環(huán)境與和諧的氣氛。使學生感受到一種寬松的心態(tài)氛圍，另外我注意靈活、生動，經(jīng)常充滿創(chuàng)造性的教學，使學生學得興趣盎然，心情愉快，越學越聰明。
教學中，最大的難題便是“雙差生”了，可是關(guān)懷每個學生是教師具有高尚職業(yè)道德的標志，牡丹花固然可愛，無名花同樣裝扮明媚的春天，就班主任的天職而言，應(yīng)該讓每個學生都昂首走路，不能隨意戴上“后進生”的帽子，壓的低人一頭。所以我主要從這方面下手，我把班上幾名“差生”都作了詳細的紀錄，針對不同特點，拿出不同方案。比如：對于學習上偏重的“差生”，我除了課堂上多提問，調(diào)動他們的積極性，給他們獨立思考的機會，引導他們學習外，利用課余時間來輔導他們，還配給每名“差生”一個好同學作為學習的合作伙伴。讓他們起到幫助的`作用，使“差生”感受到在這個集體中老師、同學都沒有忘記他們。對于其他方面偏重的學生，我首先以朋友的身份和他們交朋友，以情感入法，始終都從關(guān)心和愛護出發(fā)、溝通師生情感，以達到治病救人的目的。我班的一個“差生”總喜歡搞點惡作劇或是打架，他們的父母都頭疼這個孩子，于是我決心把他教育好。幾天的細心觀察后，我發(fā)現(xiàn)這個孩子有集郵的愛好，不禁高興起來，我找這個孩子談話，鼓勵并幫助他集郵，激勵他自尊、自強、奮發(fā)向上的思想，這個孩子的愛好、興趣得到了我的肯定和幫助，興趣和精力都逐漸用到正道上來，久而久之各方面都有了很大的進步，學習上也取得了優(yōu)異的成績。
這些孩子的轉(zhuǎn)變，使我感觸很深，好孩子可愛，“不可愛”的孩子更可愛。因為他們幼小、脆弱、純潔的心靈，需要在溫暖中獲得前進的動力，在師愛中茁壯成長。
分鐘教師節(jié)演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家好，我今天給大家介紹一本好書《笑貓日記—小貓出生在秘密山洞》這本書寫了笑貓的一系列故事，我覺得非常好看，所以給大家推薦這本書。
這本書的作者是楊紅纓，她是當代最受小讀者熱愛的童書作家。書里的主要人物有笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子和地包天。虎皮貓生了四個孩子，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶，老四叫小可憐。因為小可憐是虎皮貓難產(chǎn)生下來的，所以身體很虛弱。一次突如其來的寒流，奪取了小可憐的生命……這個故事很感人。
讀了這本書，我知道了動物和人類一樣。都有著濃濃的友情和親情。我知道了，生命對于人和動物都一樣的寶貴。
怎么樣，聽了我的介紹，你們動不動心啊?心動不如行動，趕快去書店買來好好閱讀吧!
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分鐘教師節(jié)演講稿篇三
尊敬的各位老師：
下午好!
我是__學院20__級碩士研究生__。本科也就讀于我校數(shù)學學院，20_年_畢業(yè)后報名參加了“大學生志愿服務(wù)西部計劃”志愿者活動，在__省__市__縣第一中學擔任初中物理老師。兩年后我的學生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了__大學就讀。
以前是做學生，做了兩年老師，現(xiàn)在又回來做了學生。短短兩年的時間，雖然只教了一屆學生，但這期間，我遇到過很多對我來說很難處理的實際問題，在尋求解決問題，也在反思自己工作的過程中，我想到最多的，就是我做學生的時候，我的老師是怎么做的。
在讀大學本科期間，有一件事對我觸動很大。我在上《經(jīng)濟控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業(yè)的時候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見到我，就很嚴肅的問我：“你當時上經(jīng)濟控制論課程的時候，為什么不請假就沒來上課?”他一直對學生很平易近人的，但那次，我感受到了_老師的不怒自威。
“教不嚴，師之惰?！边@句話深深的印在了我的腦海中，一名優(yōu)秀的老師，一定是對學生要求嚴格的老師。在財大接受本科教育期間，我就是在老師嚴格要求之下學習成長的。我也盡可能的學習這種優(yōu)秀品質(zhì)，將其帶入我的教學工作中。
在我兩年的執(zhí)教生涯當中，一直會遇到學生抄襲作業(yè)、考試作弊等問題。最開始的時候，我很生氣，只是一味的嚴厲批評，但最后發(fā)現(xiàn)并沒有起到任何作用，相反學生還對我有排斥感。我就學著去改變自己的表達方式，和學生多交流，和學生有了相互信任的基礎(chǔ)之后，嚴格要求學生，他們就會慢慢學著去遵守這些規(guī)則。
俗話說，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟學院__教授的文章，_老師說：老師最重要的是能為學生指明一個有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较?，介紹好的書籍文獻。最關(guān)鍵的是能否傳授給學生真正的知識。
在我去年教初三的時候，有一次，一個學生問我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書?”我當時啞口無言。學生給我臨時出的這份試卷，我顯然沒能通過考核。
在我教初二的時候，給學生講了二進制的算法，學生沒有聽懂，在兩年的時間里，每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問題，我都會換一種方式講一遍二進制，直到初三第二學期，才有大部分學生掌握了。
在那篇采訪文章里我看到，學生評價__老師說：_老師講那么復雜的數(shù)學，用那么清晰和明了的思路講解出來，我收獲很大。
我自己親身體會了以后，才知道，我的老師們在講臺上的風采，用通俗易懂的語言方式，講述清楚復雜的知識，那是需要真功夫的，那是以自己無比博學的知識儲備為支撐的，而不是簡單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中，站在講臺上的我，知識儲備還遠遠不夠。
分鐘教師節(jié)演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好!
青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞臺。今日，我很榮幸站在這里和各位一起將青春的激情飛揚。青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠行者那色彩斑斕的起點。作為人民教師，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師!作為人民教師，我們的青春演繹在三尺講臺，我無悔!作為人民教師，三尺講臺是我們奉獻青春的舞臺!我甘愿將一腔熱血揮灑，將知識播灑在孩子們求知的海洋!
第一個十字路口，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺。
縱觀古今中外，有多少致力于教育事業(yè)，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，他們都把青春演繹在那三尺講臺上。
我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素質(zhì)為已任，在73年的革命和教育生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的奉獻精神，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻了絢麗的青春。
我國偉大的教育家陶行知先生，從小立下了我是一個中國人，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進會，提出了生活即教育，社會即學校，教學合一三人教育理論，倡導千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人的教育思想，在中國教育思想界產(chǎn)生廣泛而深遠的影響，他以捧著一顆心來，不帶半根草去的赤子之情，默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁。
教學之路不可能一帆幾順，沒經(jīng)風雨哪來彩虹?但受教育先輩們的影響，我在教學中克服重重困難，用汗水澆灌，用心血潤著孩子們，看著孩子們快樂地成長，愉快地進步，我體會到了春春的美好，嘗到了無私奉獻的甜美，懂得了默默耕耘的內(nèi)涵!
是的，青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，魯迅先生也是21歲東渡日本，樹立了我以我血薦軒轅的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請句!大江歌罷掉頭來，決心把青春獻給祖國教育事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人們心中的楷模。
撫摸時代的豐碑，追隨英雄的足跡，我心潮澎湃，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰的熱血，凝成了兩個字——奉獻!各位同志，十年樹木，百年樹人。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，選擇了辛勤耕耘!其實奉獻對任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟材，不是一顆小草為春天獻上一絲新綠，不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。
分鐘教師節(jié)演講稿篇五
尊敬的老師、同學們：
大家好！
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！
分鐘教師節(jié)演講稿篇六
各位老師、同志們：
今年的教師節(jié)是我國的第29個教師節(jié)。今天，“國家振興，教育為本。教育振興，教師為本”的理念，已經(jīng)成為全黨、全國人民的共識。尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。
在教師的政治地位和社會地位日益提高的今天，在教師節(jié)即將到來之際，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。人民教師的敬業(yè)精神，無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所做出的巨大貢獻，社會各界和廣大人民群眾有目共睹今天，到會的有國家級、省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師和骨干教師培養(yǎng)對象，都是我市教育界的精英，我市教育改革的中堅。能在教師節(jié)前夕與各位一起座談，同慶教師節(jié)這個神圣節(jié)日，共商我市教育大計，我倍感驕傲。借此機會，我謹代表市教委，向你們并通過你們向全市8萬多名教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勤勞動推動下一代去開拓進取。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業(yè)的成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來就有“一日為師，終身為父”的美譽，教師歷來備受人民的尊重和愛戴。江澤民同志在第三次全國教育工作會議上指出：“教師是人類靈魂的工程師。在我國，人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者?！彼浞挚隙巳嗣窠處熢谒茉烊说拿篮眯撵`，在社會主義建設(shè)偉業(yè)中的重要地位和作用。這是贊譽，是肯定，是鞭策，更是諄諄的教誨與期待。
在我市，各級黨委、政府和社會各界歷來都十分關(guān)心、重視和支持教育事業(yè)，經(jīng)過多年的努力，時至今日，在農(nóng)村，“最好的房子是學?！币殉蔀椴粻幍氖聦崱ぁひ贿@些成績的取得，首先是廣大教師、教育工作者艱苦努力的結(jié)果。在這里，我代表市教委，向為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出卓越貢獻的廣大教師和教育工作者，向關(guān)心支持我市教育事業(yè)的廣大干部群眾，表示衷心的感謝!
我想，在慶祝教師節(jié)的時候，除了對全市教職員工表示節(jié)日的祝賀外，也就如何發(fā)揮全市優(yōu)秀教師、骨干教師的模范作用，帶動全市廣大教職員工，全面推進素質(zhì)教育，談幾點簡單的意見：
第一，推進素質(zhì)教育要把思想品德教育作為第一位的工作。要說素質(zhì)，思想道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。我們要從幼兒園、小學開始就注重培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛科學的思想，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人。從這個高度來看，思想品德教育，對于任何一位教育工作者來說，都是第一位的工作第二，推進素質(zhì)教育，要把培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為重點。要迎接科學技術(shù)突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
素質(zhì)教育著眼于未來社會對人才的需求，是21世紀學校教育的方向，素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。廣大教育工作者，特別是在座的各位，在實施素質(zhì)教育的過程中要突出這一個重點，要勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
第三，要努力學習，善于學習，不斷地充實和提高自己。信息時代，知識更新?lián)Q代的周期越來越短，增長的速度驚人?！笆旰埃K身受用”的觀念將被完全摒棄，要清醒地看到，如果停止學習，就將成為信息社會的“功能性文盲”。我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發(fā)展，就必須要不斷地學習、學習、再學習。不但要自覺地努力學習，善于學習，更要積極投身到繼續(xù)教育的洪流中去，不斷地充實提高自己，提高競爭能力。
隨著教育系統(tǒng)用人制度的改革，教師全員聘任制度的實施，競爭機制將引入教師隊伍，學校將實行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、共同管理的舉措。到時會是適者聘用，不適者淘汰。
我們的優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀、骨干教師之所以成為骨干，首要一條我想就是努力學習、善于學習，否則便會是今天優(yōu)秀，明天就不優(yōu)秀了，今天是骨干，明天就不是骨干了第四，要認真發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用、示范作用和輻射作用。在深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的過程中，優(yōu)秀教師、骨干教師要帶頭忠于職守，帶頭執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，帶頭探索和創(chuàng)新，要上好示范課、觀摩課，將先進的教書育人方法傳播到廣大教師中去，推動教師整體水平的提高，推動素質(zhì)教育深入開展。要帶頭發(fā)揚主人翁精神，多提發(fā)展和振興教育的建設(shè)性建議。
第五，要加強教師隊伍管理，加強教師隊伍建設(shè)。要以培養(yǎng)各級各類骨干教師和骨干中小學校長為重點，面向全體教師和中小學校長，實施我市“面向21世紀中小學教師繼續(xù)教育工程”。要按照“三個代表”重要思想的要求，抓緊建設(shè)一支全面推進素質(zhì)教育的高質(zhì)量的教師隊伍。
第六，教育行政部門要認真負起管理教育的責任。要搞好行風評議工作，規(guī)范各種辦學行為。
第七，各級人民政府要采取切實可行的措施為教師辦實事，要努力改善教師的工作和生活條件，切切實實地幫助教師解決工作、生活方面存在的實際困難，尤其是要依法保證教師工資按時足額發(fā)放，不得以任何理由或借口拖欠教師的工資。要依法查處侵犯教師合法權(quán)益的各類案件和事件，切實保障教師的合法權(quán)益，努力為教師排憂解難。
希望社會各界、廣大人民群眾繼續(xù)密切地配合和大力支持教育，努力搞好家庭教育和社會教育，為實施素質(zhì)教育，為少年兒童、青年學生生動活潑地、主動健康地成長提供良好的環(huán)境。多為教師辦實事、辦好事。
同志們，國運興衰，系于教育;教育振興，全民有責。我相信，有黨和政府的重視，有社會各界的大力支持和密切配合，有廣大教育工作者的不懈努力和無私奉獻，我市的教育事業(yè)必將在一個更高的層次上得到發(fā)展。
最后，祝教師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，合家幸福!
教委主任xx年月日。
分鐘教師節(jié)演講稿篇七
敬愛的老師，同學們：
大家好！
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁過了xx個冬春夏秋，我夢寐已久的初級中學已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個星期五，不知是因為什么原因，通知單上說：會提早放學，這個消息對我們來說可真謂是舉足輕重。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好朋友們直奔我們的母校實驗小學。一停自行車，我們就馬上便跨入大門，一切都是那么熟悉，熟悉的操場，熟悉的`花草，熟悉的樹木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了？深呼一口氣，輕輕打開門，報告！。進來。頓時，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長長的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。
歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘?？墒牵W老師那溫和的目光我永遠都難以忘記，它會一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會一直激勵我，繼續(xù)積極向前！
分鐘教師節(jié)演講稿篇八
敬愛的老師，同學們：
大家好！
9月10日是敬愛的老師的節(jié)日，四2班的同學們在前幾天就開始悄悄地準備了，大家都想在教師節(jié)那天給老師一份驚喜。
教師節(jié)終于來臨了，一大早，劉楚萱和王天琦兩位同學就等在辦公室門口，他們想第一個為老師獻上鮮花，以此表達自己的感恩之情。
還有許多同學為老師精心設(shè)計制作了微笑卡，他們在卡片上畫了精美的圖案，并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會努力學習，不讓老師為自己操心，有的同學們還暗暗約定，在這一天里要特別的遵守紀律，讓老師可以輕松愉快地度過這一天。
同學們的心意深深地感動了老師，班主任陳老師語重心長地對大家說：感謝同學們對老師的祝福，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學習，遵守紀律，長大后能成為國家的棟梁。
在教師節(jié)這一天，四2班的同學們表達了對老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對學生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的教師節(jié)讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。
分鐘教師節(jié)演講稿篇九
1997年，我畢業(yè)于哈爾濱師范大學化學系化學教育畢業(yè)，經(jīng)過層層選拔來到當時的哈鐵一中工作，也就是現(xiàn)在的省實驗中學，到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了，二十一年如白駒過隙，彈指一揮間。
這二十一年里，作為一名一線教師，我見證了省實驗中學的高速發(fā)展，從一所企辦校到今天在哈爾濱市乃至黑龍江省誰也不能輕視的一所省重點高中，省實驗的老師們?yōu)檫@所學校奉獻了自己的全部青春和熱情，當然這里也有我的傾情努力和無悔付出。
我在這里成長。
在這所學校，我當了九年班主任，教了幾乎所有班級類型的化學課，送走了近十屆優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀的學校和學生培養(yǎng)優(yōu)秀的老師，學校濃厚的研究氛圍使我快速成長，06年我就被評為哈市較早的科研骨干教師，同時也順利在08年評為哈市學科骨干教師，09年我取得了高級教師職稱，直到現(xiàn)在，我還是不斷的鉆研教學，不斷提高自己的教學水平，去年12月份的時候我還在哈爾濱市高三復習研討中做了一堂《以苯環(huán)為母體的同分異構(gòu)體書寫》專題復習課。
藝無止境，學無止境，我始終認為，只有不斷學習，才能適應(yīng)新的學生，適應(yīng)新的教學要求，所以，老師必須緊跟教育的發(fā)展，把握時代的脈搏。
我對教育的看法。
在目前的教育環(huán)境下，我想說說自己對教育的看法。
首先，要教會學生思考，做一個有思想的人。任何一個學生，無論他學習成績?nèi)绾?，無論他日常表現(xiàn)怎樣，在我的眼中，他都是獨一無二的，獨特的個性和思想在我看來，就是一個人的財富，因為不同而存在。
其次我要培養(yǎng)出真誠的學生，我反復告訴學生的一句話是，要誠實做人，坦誠做事，不掩飾，不回避，真心面對各種問題。我為什么這樣推崇真誠這一理念，因為隨著年齡的增長，我越來越覺得生命之短暫，時間之寶貴，在有限生命里面，該做的事情太多了，所以，我們沒有時間掩飾，我也從不掩飾自己的觀點，因為我覺得，人的交往中，以誠相待是成本最低效率最高的交往。做到真正的以誠相待并不容易，說真話需要勇氣，承認并直面自己的缺點更需要勇氣，我希望在我的影響下學生能有這樣的勇氣和信心。
最后，我想說，做一個快樂的人，生活中有很多挑戰(zhàn)，也會有很多磨難，快樂是一種能力，更是一種面對困難的態(tài)度。一個人學習成績好，除了要有好的學習習慣，濃厚的學習興趣，最重要的是，他要能從學習中獲得快樂。正如，我們當老師的，能從做老師的過程中獲得快樂，才能稱得上高質(zhì)量的人生，也才能對學生有更多積極正面的影響和引導，所以我說，快樂特別重要。我很快樂，你呢。
分鐘教師節(jié)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好!
又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風霜，又一年桃李帶香。猶記得__年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。
我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。
謝謝大家!
分鐘教師節(jié)演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《祖國，我愛你》。
五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中華民族迎來了他建國六十六周年華誕。如今的中國，是世界的中國，以驚人的速度發(fā)生著翻天覆地的變化,讓每一個中國人都感到揚眉吐氣,無比自豪。
是啊，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深烙下華夏后代的足跡?那一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長江，黃河是我們奔騰的血液，千萬座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無際的肥田沃土，是我們開闊的胸膛，無邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
多少年風雨滄桑，河山巨變。我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。在1997年，1999年香港，澳門相繼回到祖**親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的偉大夢想，這個夢想在“神舟五號”“神舟六號”“神舟七號”載人飛船進入太空后，已經(jīng)在逐步實現(xiàn)。2008年，我國成功的舉辦了舉世矚目的北京奧運會。2010年上海世博會吸引了全世界人的眼球，這一系列的成功，證明了我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立在世界的東方!
回顧往昔，祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍，當祖國衰弱的時候，她的人民就備受凌辱，當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸，祖國與我們就是母親與孩子我們心心相通，血脈相連啊!
少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，我們應(yīng)該清楚，作為一名小學生，我們就是未來祖國的接班人。要知道振興中華是我們每個炎黃子孫義不容辭的職責，也是歷史賦予我們的神圣使命!告訴自己吧，我們的心屬于祖國!同學們，為了祖國美好的明天，更加地努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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分鐘教師節(jié)演講稿篇十二
老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“生命.安全.和幸?！?。
如果說生命是一座高樓，安全是這座高樓的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就會受到侵害，生活就不會幸福。
生命是如此珍貴，我們每個人只有一次，生命的道路安全隱患無處不在,出現(xiàn)著各種各樣的威脅:據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有16000名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的人,平均每天有40多個,也就是說每天將有一個班的學生正在“消失”!
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患就有20種，包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、運動損傷、火災(zāi)、溺水等。
可曾記得:新疆克拉瑪依發(fā)生了一場巨大的火災(zāi)，共有300多名師生在大火中喪生;河北省一所中學的學生在做課間操時在樓梯間發(fā)生踩踏事件，造成數(shù)十人傷亡;湖南一名學生想翻越圍墻跑出校門，不小心從圍墻上摔下身亡。
學校安全事故的頻繁發(fā)生，也反映出我們有些同學對安全防范意識薄弱，應(yīng)對突發(fā)事件的能力較弱。
也許很多同學認為安全只是指身體的安全甚至是身體的健康而不受傷害，認為只要自己身體健康，行動自由，那就是安全。
不，這并不是安全的全部。如果一個學生，思想道德水平低下，辨別是非的能力不強，喜歡找麻煩，希望出點亂子，這就表現(xiàn)出來的就是思想上的安全隱患。
如果一個學生不想到學習，喜歡玩耍、打架、整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這就是表現(xiàn)出來行為上的安全問題。一個人思想道德的不完善和行為的偏差比一個人身體的不健全更可怕。從長遠來看，它可能成為社會發(fā)展過程中的毒瘤，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
同學們，生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家!
分鐘教師節(jié)演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師：
幾年的教育教學之路，有苦有澀，有酸有甜。我不曾有也從未追求過“不盡長江滾滾來”的轟轟烈烈。但我卻想體現(xiàn)出一種“凍雷驚筍欲抽芽”的拼搏。要想做一個合格的乃至出色的人民教師，就要從高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾，要不斷地陶冶自己的心靈，為人師表，就要提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力。
愛學生必須關(guān)注學生。細心地注視他們成長中的每一個細節(jié)，才能為他們的每一微小進步而衷心喜悅；才能感知他們的苦惱和困惑，并且為解決他們的問題而盡心竭力?？梢哉f愛是陽光，愛是教育的金鑰匙。
”愛能超越自我，使自己的精神更加完美起來?！拔覠釔凼聵I(yè)，事業(yè)也治練了我。對學生的愛不是說在嘴上，寫在紙上，而是要身體力行。幾年來，由于超負荷的工作，自己已患上了很多疾病。每當自己因病而疼痛難忍時，我也想請假。誰不想自己有個健康之軀呢？但是我教的學生是多少家庭的希望??！怎能耽誤他們呢？我的崗位在學校，于是我咬咬牙堅持上班。我沒有為家庭私事請過一天假，落過一節(jié)課。這樣做，我覺得心里踏實，對得起學生。
教師的人格魅力，班任對學生的感召與遙控能力，追本溯源，在一定程度上仰仗于你的學識，你的教學水平。因此多年來，我潛心鉆研教材，認真研究教法，努力更新和優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
在平時教學中，我仔細觀察每個學生的學習特點。從表面現(xiàn)象看，有的孩子聰明伶俐，有的孩子反應(yīng)遲鈍，有的孩子老實聽話，有的孩子頑皮淘氣。但是我發(fā)現(xiàn)不是所有的表現(xiàn)都反映學生的本質(zhì)。因此我認真研究，因人施教。在課堂教學中，我根據(jù)學生的實際和教材內(nèi)容，采取相應(yīng)的方法。
回顧這幾年的教育教學，確實感慨萬千。但使我感受最深的卻是：回眸一笑堪慰。我會一如既往，敬業(yè)拼搏，為教育事業(yè)貢獻自己全部的力量。
分鐘教師節(jié)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師：
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望，傳承禮貌，規(guī)劃未來，用自我默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自我，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自我只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字；當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當災(zāi)難來臨時，教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的.知識，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生；他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。
分鐘教師節(jié)演講稿篇十五
我們班的語文老師大家都親切的叫她姚老師。
姚老師有著一頭金色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。
姚老師的知識淵博，教學經(jīng)驗十分豐富，上起課來生動有趣。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風趣，引人入勝，使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫作文的同學，通過姚老師的指導，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學來說，他是個聰明的學生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材，不愿看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后，專門輔導他的作文：每天放學，姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文，向他講述寫作的方法;每次上作文課，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來，讓同學們點評……就這樣過了半個學期，何林臻同學現(xiàn)在不但喜歡寫作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。
這個學期，姚老師憑著自己的努力和上課時的生動，在“骨干教師課堂教學展示”的活動中，獲得了廣州市的二等獎，班里的同學知道，都為老師感到高興。
我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。
分鐘教師節(jié)演講稿篇十六
各位老師、各位同學：
大家早上好!
當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是什么日子，是您——最敬愛的老師的節(jié)日!
老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。
老師，您為學生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
我的演講完了，謝謝大家!
分鐘教師節(jié)演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
輕輕地，我從鄉(xiāng)間走來，踏一路風塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺之上，共享第xx個教師節(jié)的歡快與溫馨。
細數(shù)走過的點點滴滴，無數(shù)的風塵韻事轉(zhuǎn)瞬已成記憶，記憶里承載著童年的夢幻，成長的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。
我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢想，歷經(jīng)十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童話永遠鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當東方亮起第一道曙光，我引領(lǐng)他們暢游在知識的海洋，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙。掃地，擦窗;備課，講堂;轉(zhuǎn)化，提高;我們便像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬家燈火之際，早已身心疲憊。面對著作業(yè)本上鮮紅的對號，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠記得10年前的端午節(jié)那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當我走進課堂的一剎那，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的雙眼;那無數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤我的心田。
有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴;那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。這就是人民教師真實的寫照。我們選擇了教師，就選擇了清風明月的收獲;我們選擇了付出，就選擇了與世無爭的淡泊;我們選擇了奉獻，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。
今天的我，離開了三尺講臺，專門從事教研工作。當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前走了一大截，我們停留的遠處其實已被時間的洪流無聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉(zhuǎn)換。“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！薄拔釃L終日而思矣，不如須臾之所學也?！薄把鲋畯浉?，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后?！蔽也桓彝甸e，在這專業(yè)人才聚集之地，我更應(yīng)努力地向在座的各位學習。
立足教研教改的崗位，我更明白肩負的責任。認真洞察教研工作的實質(zhì)，了解全縣教學工作的現(xiàn)狀，遵照領(lǐng)導的工作思路，積極學習教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長成參天大樹，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。當我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時，我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整，就能體會痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說：“正是勞動本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變的枯燥無聊，索然無味?！蔽蚁嘈?，“一份耕耘，一份收獲?！敝灰覀儾シN一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會收獲明天書山學海的能量。讓我們駕起學習的風帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩意地生活著，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動著教研室這脈洶涌的波濤，推動全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢，謝謝大家!
分鐘教師節(jié)演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
老師，我想告訴你，我愛你。因為你用寬廣的胸懷關(guān)愛著年少無知的人。
你太年輕了，但你的小眼睛充滿了精神，你的小嘴巴能發(fā)出響亮的聲音，你干凈的長發(fā)顯示出年輕的氣息。
你太愛笑了。每當你說到一個搞笑的情節(jié)，總會引我們發(fā)笑，露出一排整齊的牙齒。在熱鬧的教室里總能聽到你爽朗的笑聲。你笑起來還不失優(yōu)雅，真聰明。偷偷的，大家都叫你笑面虎，你卻不介意。
你個子不高，和我們站在一起。經(jīng)常從外面進來的同學找不到你。事實上，你就站在他們面前。
我記得3月17日，我三次四次打擾你，但你想盡一切辦法和學生溝通，才把我調(diào)到合適的地方?？吹侥慊厝ィ液芨屑?。這時候我才知道，你為了我的調(diào)動，很努力。你感冒發(fā)燒了。老師，老師，我只是一個臨時學生，但是你對我沒有偏見，就像對所有的學生都是公平無微不至一樣。當時我深深的恨自己的愚蠢給你帶來了不該有的麻煩!
老師，我也想對你說，我謝謝你!感謝你們的支持，感謝你們發(fā)掘我的潛力，教會我正視自己的價值。
老師，我也想告訴你，很多人對你充滿了依戀和愛。大作家魏巍在《我的老師》中寫道，‘一個孩子對老師的純粹依戀，是戀愛中的人難以比擬的!’這正是我和同學想要的。老師，我愿洗去你額頭的汗水和手上的灰塵;我愿化作一片云，幫你遮擋強烈刺眼的陽光;我愿意為你變成一扇窗戶，抵擋瘋狂的風雪，讓你在一生的勞累之后得到休息。
你的腰太直了，讓我第一次覺得自己像個女生。走在你身邊，我忍不住挺直了腰。是你讓我，一個跑來跑去，制造噪音的女孩，冷靜下來，覺得我應(yīng)該是個小人類。
我愛優(yōu)雅高貴的百合，精致可愛的玫瑰，堅強不屈的菊花，優(yōu)雅芬芳的夜來香，但我更愛你———老師，你永遠是我心中最美的花!老師讓我借一句歌詞告訴你‘：’是你溫暖的眼神教會我如何堅定的向前看。你的愛是無限的。請讓我說“我真的愛你”
分鐘教師節(jié)演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!
“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了教師節(jié)，請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學習提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師的問候和祝福。
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的__中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
分鐘教師節(jié)演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
在這個秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。在此，向在座的各位同仁致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!今天我演講的題目是《腳踏凈土，做一名幸福教師》。
一位老教師在退休前這樣對我說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點幸福感，是值得一直干下去的。光榮?幸福?我細細咀嚼，不禁有些懵懂。
我們教師的幸福是什么呢?有人說應(yīng)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無限付出，也有人說應(yīng)是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的偉大無私。而曾經(jīng)的我，也是這樣為幸福教師下定義的。
走出象牙塔，成為班主任，我切實體會到了教師平凡而瑣碎的生活，也體會到了工作的壓力和背負的責任?？墒?，當我轉(zhuǎn)身看我身邊多年如一日、默默地堅持在自己崗位上的同事們。我問他們：你們的時間都去哪兒了，他們長嘆道：教書育人一輩子，滿腦子都是學生哭了笑了。然而，他們又驕傲地說道：我們是富翁，因為我們桃李滿天下。那一段觸及我靈魂深處的對話，似乎讓我明白了教師的幸福其實很簡單，學生的進步、家長的認可、同事的幫助、領(lǐng)導的鼓勵……這一切足以讓我們感到幸福。
同時，我還因為擁有愛而幸福，這是我的學生教會我的。愛學生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，你愛他們，他們也會愛你;你給每個人的，只有一份愛，他們愛你，卻是六十多份愛，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。記得那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶啞充血，當我艱難地吐出第一個字音時，一只只小手舉了起來：“老師，我們知道您喉嚨不好，您不要講了，您布置點作業(yè)給我們吧。我們會管住自己的?！薄皩?，老師您別擔心，我知道一種藥效果很好?！薄形?，不知什么時候，我的桌上擺滿了“西瓜霜”“金嗓子”，還有一大罐用來泡水喝的金銀花?？粗矍暗囊磺校液鋈幌肫鹆恕侗ち璧难蹨I》中蘊含的故事：那是一位支援西部的年輕教師，他步行四十里山路為的只是給全班每一個孩子買一支冰激凌。孩子們在作文中這樣寫到：我們的老師是個好人，他很愛我們，給我們每人買了一個冰激凌。我們從來沒吃過冰激凌，真好吃。大家很感動，都流淚了。冰激凌也很感動，流著白色的淚。是啊，總有一種力量讓我們淚流滿面?？梢宰鲆粋€簡單的計算：工作十二年來我教過三屆學生，約等于兩百人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百份關(guān)愛。教師這份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛，它豐富了我的人生，我幸福的內(nèi)涵。
記得這樣一句話：教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;但它應(yīng)當如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火。教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝學校領(lǐng)導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。
記得羅曼·羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！苯裉煳乙f：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng)造幸福的陽光心態(tài)”。而選擇幸福的權(quán)利就在我們手中。雖然我將來可能不會有令人羨慕的財富權(quán)利，不會有顯赫一時的聲名榮譽，也不會有悠閑自在的舒適安逸。但我還是堅定的選擇了它，因為我知道，所有的職業(yè)都是在改造世界，而唯獨我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。就像此刻，心懷陽光，腳踏凈土，桃李芬芳，做一名幸福教師!
分鐘教師節(jié)演講稿篇二十一
全校教職員工：
暑退九霄凈，秋澄萬景清。在這收獲成果又播種希望的美好時節(jié)，我們迎來了新的學期，也迎來了自己的節(jié)日——第38個教師節(jié)。值此佳節(jié)，我代表學校校委會和全體學生向辛勤耕耘在我們學校教育教學管理的全體教職員工和為學校發(fā)展做出重大貢獻的離退休教師，致以熱烈的祝賀和親切的慰問，并向全體教師誠摯地問候：“老師，您辛苦了!”也向長期默默支持學校工作無私奉獻的各級領(lǐng)導、社會各界人士和全校教職員工家屬，致以親切的慰問和誠摯的謝意!
捷報頻傳丹桂香，喜訊適至金菊逸。過去的一年，在上級教育部門和__中心校的正確領(lǐng)導下，全校師生上下同心同德，開拓進取，扎實工作，成績斐然：教科研取得豐碩成果;內(nèi)部管理體制改革不斷深化;辦學條件得到進一步改善，德育和思想政治工作進一步加強。學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出健康、和諧、持續(xù)發(fā)展的局面。這正是由于全校廣大教職員工秉承“教師激情干事、學生快樂學習、人民放心滿意”的教育理想，愛崗敬業(yè)，傾心育人，用辛勤汗水打造了學校教育的質(zhì)量品牌，以奉獻精神豐富了教育的時代內(nèi)涵，憑卓越才智譜寫了科教興校的華彩樂章，無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，無愧于我們所處的偉大時代。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，強化內(nèi)部管理，促進文化建設(shè)，為實施創(chuàng)建市級文明校園和打造學校教育特色品牌而努力奠基。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”。學校將繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，傾力發(fā)展現(xiàn)代教育，全面深化教育改革，全力營造尊師重教的良好氛圍，促進學校教育快速均衡發(fā)展。
分鐘教師節(jié)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好!
我是一名從事小學教學工作的老師，多年的實踐工作，使我深刻認識到我所做的工作不僅要傳授學生知識，培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、而且還要塑造他們的美好心靈，做到既教書又育人。
孔子說：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！蔽視r刻把這句話記在心中，也深知它的道理。所以，我首先以重視榜樣的作用，努力加強自身修養(yǎng)，全面提高自身的素質(zhì)，做到既有言教，又重身教;既為人師，又為人表，塑造教師的光輝形象，來贏得學生的崇敬和信仰。
培養(yǎng)學生的好思想好品德，是班主任老師的一項重要任務(wù)?！昂媳е?，生于毫末”好思想，好品德的形成，必須從細微處抓起。一次我發(fā)現(xiàn)垃圾箱中有饅頭等物，這是吃午飯的同學扔的，我便把這些東西拾起來，擺到桌上，讓學生參觀后，引導他們討論，使他們懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
教學中，我注意到創(chuàng)造有利于學生靈性啟迪的環(huán)境與和諧的氣氛。使學生感受到一種寬松的心態(tài)氛圍，另外我注意靈活、生動，經(jīng)常充滿創(chuàng)造性的教學，使學生學得興趣盎然，心情愉快，越學越聰明。
教學中，最大的難題便是“雙差生”了，可是關(guān)懷每個學生是教師具有高尚職業(yè)道德的標志，牡丹花固然可愛，無名花同樣裝扮明媚的春天，就班主任的天職而言，應(yīng)該讓每個學生都昂首走路，不能隨意戴上“后進生”的帽子，壓的低人一頭。所以我主要從這方面下手，我把班上幾名“差生”都作了詳細的紀錄，針對不同特點，拿出不同方案。比如：對于學習上偏重的“差生”，我除了課堂上多提問，調(diào)動他們的積極性，給他們獨立思考的機會，引導他們學習外，利用課余時間來輔導他們，還配給每名“差生”一個好同學作為學習的合作伙伴。讓他們起到幫助的`作用，使“差生”感受到在這個集體中老師、同學都沒有忘記他們。對于其他方面偏重的學生，我首先以朋友的身份和他們交朋友，以情感入法，始終都從關(guān)心和愛護出發(fā)、溝通師生情感，以達到治病救人的目的。我班的一個“差生”總喜歡搞點惡作劇或是打架，他們的父母都頭疼這個孩子，于是我決心把他教育好。幾天的細心觀察后，我發(fā)現(xiàn)這個孩子有集郵的愛好，不禁高興起來，我找這個孩子談話，鼓勵并幫助他集郵，激勵他自尊、自強、奮發(fā)向上的思想，這個孩子的愛好、興趣得到了我的肯定和幫助，興趣和精力都逐漸用到正道上來，久而久之各方面都有了很大的進步，學習上也取得了優(yōu)異的成績。
這些孩子的轉(zhuǎn)變，使我感觸很深，好孩子可愛，“不可愛”的孩子更可愛。因為他們幼小、脆弱、純潔的心靈，需要在溫暖中獲得前進的動力，在師愛中茁壯成長。
分鐘教師節(jié)演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家好，我今天給大家介紹一本好書《笑貓日記—小貓出生在秘密山洞》這本書寫了笑貓的一系列故事，我覺得非常好看，所以給大家推薦這本書。
這本書的作者是楊紅纓，她是當代最受小讀者熱愛的童書作家。書里的主要人物有笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子和地包天。虎皮貓生了四個孩子，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶，老四叫小可憐。因為小可憐是虎皮貓難產(chǎn)生下來的，所以身體很虛弱。一次突如其來的寒流，奪取了小可憐的生命……這個故事很感人。
讀了這本書，我知道了動物和人類一樣。都有著濃濃的友情和親情。我知道了，生命對于人和動物都一樣的寶貴。
怎么樣，聽了我的介紹，你們動不動心啊?心動不如行動，趕快去書店買來好好閱讀吧!
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分鐘教師節(jié)演講稿篇三
尊敬的各位老師：
下午好!
我是__學院20__級碩士研究生__。本科也就讀于我校數(shù)學學院，20_年_畢業(yè)后報名參加了“大學生志愿服務(wù)西部計劃”志愿者活動，在__省__市__縣第一中學擔任初中物理老師。兩年后我的學生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了__大學就讀。
以前是做學生，做了兩年老師，現(xiàn)在又回來做了學生。短短兩年的時間，雖然只教了一屆學生，但這期間，我遇到過很多對我來說很難處理的實際問題，在尋求解決問題，也在反思自己工作的過程中，我想到最多的，就是我做學生的時候，我的老師是怎么做的。
在讀大學本科期間，有一件事對我觸動很大。我在上《經(jīng)濟控制論》這門課程期間逃課兩次，我本科畢業(yè)的時候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見到我，就很嚴肅的問我：“你當時上經(jīng)濟控制論課程的時候，為什么不請假就沒來上課?”他一直對學生很平易近人的，但那次，我感受到了_老師的不怒自威。
“教不嚴，師之惰?！边@句話深深的印在了我的腦海中，一名優(yōu)秀的老師，一定是對學生要求嚴格的老師。在財大接受本科教育期間，我就是在老師嚴格要求之下學習成長的。我也盡可能的學習這種優(yōu)秀品質(zhì)，將其帶入我的教學工作中。
在我兩年的執(zhí)教生涯當中，一直會遇到學生抄襲作業(yè)、考試作弊等問題。最開始的時候，我很生氣，只是一味的嚴厲批評，但最后發(fā)現(xiàn)并沒有起到任何作用，相反學生還對我有排斥感。我就學著去改變自己的表達方式，和學生多交流，和學生有了相互信任的基礎(chǔ)之后，嚴格要求學生，他們就會慢慢學著去遵守這些規(guī)則。
俗話說，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟學院__教授的文章，_老師說：老師最重要的是能為學生指明一個有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较?，介紹好的書籍文獻。最關(guān)鍵的是能否傳授給學生真正的知識。
在我去年教初三的時候，有一次，一個學生問我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書?”我當時啞口無言。學生給我臨時出的這份試卷，我顯然沒能通過考核。
在我教初二的時候，給學生講了二進制的算法，學生沒有聽懂，在兩年的時間里，每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問題，我都會換一種方式講一遍二進制，直到初三第二學期，才有大部分學生掌握了。
在那篇采訪文章里我看到，學生評價__老師說：_老師講那么復雜的數(shù)學，用那么清晰和明了的思路講解出來，我收獲很大。
我自己親身體會了以后，才知道，我的老師們在講臺上的風采，用通俗易懂的語言方式，講述清楚復雜的知識，那是需要真功夫的，那是以自己無比博學的知識儲備為支撐的，而不是簡單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中，站在講臺上的我，知識儲備還遠遠不夠。
分鐘教師節(jié)演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好!
青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞臺。今日，我很榮幸站在這里和各位一起將青春的激情飛揚。青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠行者那色彩斑斕的起點。作為人民教師，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師!作為人民教師，我們的青春演繹在三尺講臺，我無悔!作為人民教師，三尺講臺是我們奉獻青春的舞臺!我甘愿將一腔熱血揮灑，將知識播灑在孩子們求知的海洋!
第一個十字路口，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺。
縱觀古今中外，有多少致力于教育事業(yè)，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，他們都把青春演繹在那三尺講臺上。
我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素質(zhì)為已任，在73年的革命和教育生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的奉獻精神，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻了絢麗的青春。
我國偉大的教育家陶行知先生，從小立下了我是一個中國人，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進會，提出了生活即教育，社會即學校，教學合一三人教育理論，倡導千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人的教育思想，在中國教育思想界產(chǎn)生廣泛而深遠的影響，他以捧著一顆心來，不帶半根草去的赤子之情，默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁。
教學之路不可能一帆幾順，沒經(jīng)風雨哪來彩虹?但受教育先輩們的影響，我在教學中克服重重困難，用汗水澆灌，用心血潤著孩子們，看著孩子們快樂地成長，愉快地進步，我體會到了春春的美好，嘗到了無私奉獻的甜美，懂得了默默耕耘的內(nèi)涵!
是的，青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，魯迅先生也是21歲東渡日本，樹立了我以我血薦軒轅的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請句!大江歌罷掉頭來，決心把青春獻給祖國教育事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人們心中的楷模。
撫摸時代的豐碑，追隨英雄的足跡，我心潮澎湃，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰的熱血，凝成了兩個字——奉獻!各位同志，十年樹木，百年樹人。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，選擇了辛勤耕耘!其實奉獻對任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟材，不是一顆小草為春天獻上一絲新綠，不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。
分鐘教師節(jié)演講稿篇五
尊敬的老師、同學們：
大家好！
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！
分鐘教師節(jié)演講稿篇六
各位老師、同志們：
今年的教師節(jié)是我國的第29個教師節(jié)。今天，“國家振興，教育為本。教育振興，教師為本”的理念，已經(jīng)成為全黨、全國人民的共識。尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。
在教師的政治地位和社會地位日益提高的今天，在教師節(jié)即將到來之際，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。人民教師的敬業(yè)精神，無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所做出的巨大貢獻，社會各界和廣大人民群眾有目共睹今天，到會的有國家級、省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師和骨干教師培養(yǎng)對象，都是我市教育界的精英，我市教育改革的中堅。能在教師節(jié)前夕與各位一起座談，同慶教師節(jié)這個神圣節(jié)日，共商我市教育大計，我倍感驕傲。借此機會，我謹代表市教委，向你們并通過你們向全市8萬多名教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勤勞動推動下一代去開拓進取。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業(yè)的成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來就有“一日為師，終身為父”的美譽，教師歷來備受人民的尊重和愛戴。江澤民同志在第三次全國教育工作會議上指出：“教師是人類靈魂的工程師。在我國，人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者?！彼浞挚隙巳嗣窠處熢谒茉烊说拿篮眯撵`，在社會主義建設(shè)偉業(yè)中的重要地位和作用。這是贊譽，是肯定，是鞭策，更是諄諄的教誨與期待。
在我市，各級黨委、政府和社會各界歷來都十分關(guān)心、重視和支持教育事業(yè)，經(jīng)過多年的努力，時至今日，在農(nóng)村，“最好的房子是學?！币殉蔀椴粻幍氖聦崱ぁひ贿@些成績的取得，首先是廣大教師、教育工作者艱苦努力的結(jié)果。在這里，我代表市教委，向為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出卓越貢獻的廣大教師和教育工作者，向關(guān)心支持我市教育事業(yè)的廣大干部群眾，表示衷心的感謝!
我想，在慶祝教師節(jié)的時候，除了對全市教職員工表示節(jié)日的祝賀外，也就如何發(fā)揮全市優(yōu)秀教師、骨干教師的模范作用，帶動全市廣大教職員工，全面推進素質(zhì)教育，談幾點簡單的意見：
第一，推進素質(zhì)教育要把思想品德教育作為第一位的工作。要說素質(zhì)，思想道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。我們要從幼兒園、小學開始就注重培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛科學的思想，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人。從這個高度來看，思想品德教育，對于任何一位教育工作者來說，都是第一位的工作第二，推進素質(zhì)教育，要把培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為重點。要迎接科學技術(shù)突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
素質(zhì)教育著眼于未來社會對人才的需求，是21世紀學校教育的方向，素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。廣大教育工作者，特別是在座的各位，在實施素質(zhì)教育的過程中要突出這一個重點，要勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
第三，要努力學習，善于學習，不斷地充實和提高自己。信息時代，知識更新?lián)Q代的周期越來越短，增長的速度驚人?！笆旰埃K身受用”的觀念將被完全摒棄，要清醒地看到，如果停止學習，就將成為信息社會的“功能性文盲”。我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發(fā)展，就必須要不斷地學習、學習、再學習。不但要自覺地努力學習，善于學習，更要積極投身到繼續(xù)教育的洪流中去，不斷地充實提高自己，提高競爭能力。
隨著教育系統(tǒng)用人制度的改革，教師全員聘任制度的實施，競爭機制將引入教師隊伍，學校將實行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、共同管理的舉措。到時會是適者聘用，不適者淘汰。
我們的優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀、骨干教師之所以成為骨干，首要一條我想就是努力學習、善于學習，否則便會是今天優(yōu)秀，明天就不優(yōu)秀了，今天是骨干，明天就不是骨干了第四，要認真發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用、示范作用和輻射作用。在深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的過程中，優(yōu)秀教師、骨干教師要帶頭忠于職守，帶頭執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，帶頭探索和創(chuàng)新，要上好示范課、觀摩課，將先進的教書育人方法傳播到廣大教師中去，推動教師整體水平的提高，推動素質(zhì)教育深入開展。要帶頭發(fā)揚主人翁精神，多提發(fā)展和振興教育的建設(shè)性建議。
第五，要加強教師隊伍管理，加強教師隊伍建設(shè)。要以培養(yǎng)各級各類骨干教師和骨干中小學校長為重點，面向全體教師和中小學校長，實施我市“面向21世紀中小學教師繼續(xù)教育工程”。要按照“三個代表”重要思想的要求，抓緊建設(shè)一支全面推進素質(zhì)教育的高質(zhì)量的教師隊伍。
第六，教育行政部門要認真負起管理教育的責任。要搞好行風評議工作，規(guī)范各種辦學行為。
第七，各級人民政府要采取切實可行的措施為教師辦實事，要努力改善教師的工作和生活條件，切切實實地幫助教師解決工作、生活方面存在的實際困難，尤其是要依法保證教師工資按時足額發(fā)放，不得以任何理由或借口拖欠教師的工資。要依法查處侵犯教師合法權(quán)益的各類案件和事件，切實保障教師的合法權(quán)益，努力為教師排憂解難。
希望社會各界、廣大人民群眾繼續(xù)密切地配合和大力支持教育，努力搞好家庭教育和社會教育，為實施素質(zhì)教育，為少年兒童、青年學生生動活潑地、主動健康地成長提供良好的環(huán)境。多為教師辦實事、辦好事。
同志們，國運興衰，系于教育;教育振興，全民有責。我相信，有黨和政府的重視，有社會各界的大力支持和密切配合，有廣大教育工作者的不懈努力和無私奉獻，我市的教育事業(yè)必將在一個更高的層次上得到發(fā)展。
最后，祝教師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，合家幸福!
教委主任xx年月日。
分鐘教師節(jié)演講稿篇七
敬愛的老師，同學們：
大家好！
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁過了xx個冬春夏秋，我夢寐已久的初級中學已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個星期五，不知是因為什么原因，通知單上說：會提早放學，這個消息對我們來說可真謂是舉足輕重。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好朋友們直奔我們的母校實驗小學。一停自行車，我們就馬上便跨入大門，一切都是那么熟悉，熟悉的操場，熟悉的`花草，熟悉的樹木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了？深呼一口氣，輕輕打開門，報告！。進來。頓時，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長長的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。
歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘?？墒牵W老師那溫和的目光我永遠都難以忘記，它會一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會一直激勵我，繼續(xù)積極向前！
分鐘教師節(jié)演講稿篇八
敬愛的老師，同學們：
大家好！
9月10日是敬愛的老師的節(jié)日，四2班的同學們在前幾天就開始悄悄地準備了，大家都想在教師節(jié)那天給老師一份驚喜。
教師節(jié)終于來臨了，一大早，劉楚萱和王天琦兩位同學就等在辦公室門口，他們想第一個為老師獻上鮮花，以此表達自己的感恩之情。
還有許多同學為老師精心設(shè)計制作了微笑卡，他們在卡片上畫了精美的圖案，并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會努力學習，不讓老師為自己操心，有的同學們還暗暗約定，在這一天里要特別的遵守紀律，讓老師可以輕松愉快地度過這一天。
同學們的心意深深地感動了老師，班主任陳老師語重心長地對大家說：感謝同學們對老師的祝福，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學習，遵守紀律，長大后能成為國家的棟梁。
在教師節(jié)這一天，四2班的同學們表達了對老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對學生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的教師節(jié)讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。
分鐘教師節(jié)演講稿篇九
1997年，我畢業(yè)于哈爾濱師范大學化學系化學教育畢業(yè)，經(jīng)過層層選拔來到當時的哈鐵一中工作，也就是現(xiàn)在的省實驗中學，到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了，二十一年如白駒過隙，彈指一揮間。
這二十一年里，作為一名一線教師，我見證了省實驗中學的高速發(fā)展，從一所企辦校到今天在哈爾濱市乃至黑龍江省誰也不能輕視的一所省重點高中，省實驗的老師們?yōu)檫@所學校奉獻了自己的全部青春和熱情，當然這里也有我的傾情努力和無悔付出。
我在這里成長。
在這所學校，我當了九年班主任，教了幾乎所有班級類型的化學課，送走了近十屆優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀的學校和學生培養(yǎng)優(yōu)秀的老師，學校濃厚的研究氛圍使我快速成長，06年我就被評為哈市較早的科研骨干教師，同時也順利在08年評為哈市學科骨干教師，09年我取得了高級教師職稱，直到現(xiàn)在，我還是不斷的鉆研教學，不斷提高自己的教學水平，去年12月份的時候我還在哈爾濱市高三復習研討中做了一堂《以苯環(huán)為母體的同分異構(gòu)體書寫》專題復習課。
藝無止境，學無止境，我始終認為，只有不斷學習，才能適應(yīng)新的學生，適應(yīng)新的教學要求，所以，老師必須緊跟教育的發(fā)展，把握時代的脈搏。
我對教育的看法。
在目前的教育環(huán)境下，我想說說自己對教育的看法。
首先，要教會學生思考，做一個有思想的人。任何一個學生，無論他學習成績?nèi)绾?，無論他日常表現(xiàn)怎樣，在我的眼中，他都是獨一無二的，獨特的個性和思想在我看來，就是一個人的財富，因為不同而存在。
其次我要培養(yǎng)出真誠的學生，我反復告訴學生的一句話是，要誠實做人，坦誠做事，不掩飾，不回避，真心面對各種問題。我為什么這樣推崇真誠這一理念，因為隨著年齡的增長，我越來越覺得生命之短暫，時間之寶貴，在有限生命里面，該做的事情太多了，所以，我們沒有時間掩飾，我也從不掩飾自己的觀點，因為我覺得，人的交往中，以誠相待是成本最低效率最高的交往。做到真正的以誠相待并不容易，說真話需要勇氣，承認并直面自己的缺點更需要勇氣，我希望在我的影響下學生能有這樣的勇氣和信心。
最后，我想說，做一個快樂的人，生活中有很多挑戰(zhàn)，也會有很多磨難，快樂是一種能力，更是一種面對困難的態(tài)度。一個人學習成績好，除了要有好的學習習慣，濃厚的學習興趣，最重要的是，他要能從學習中獲得快樂。正如，我們當老師的，能從做老師的過程中獲得快樂，才能稱得上高質(zhì)量的人生，也才能對學生有更多積極正面的影響和引導，所以我說，快樂特別重要。我很快樂，你呢。
分鐘教師節(jié)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好!
又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風霜，又一年桃李帶香。猶記得__年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。
我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。
謝謝大家!
分鐘教師節(jié)演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《祖國，我愛你》。
五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中華民族迎來了他建國六十六周年華誕。如今的中國，是世界的中國，以驚人的速度發(fā)生著翻天覆地的變化,讓每一個中國人都感到揚眉吐氣,無比自豪。
是啊，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深烙下華夏后代的足跡?那一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長江，黃河是我們奔騰的血液，千萬座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無際的肥田沃土，是我們開闊的胸膛，無邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
多少年風雨滄桑，河山巨變。我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。在1997年，1999年香港，澳門相繼回到祖**親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的偉大夢想，這個夢想在“神舟五號”“神舟六號”“神舟七號”載人飛船進入太空后，已經(jīng)在逐步實現(xiàn)。2008年，我國成功的舉辦了舉世矚目的北京奧運會。2010年上海世博會吸引了全世界人的眼球，這一系列的成功，證明了我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立在世界的東方!
回顧往昔，祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍，當祖國衰弱的時候，她的人民就備受凌辱，當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸，祖國與我們就是母親與孩子我們心心相通，血脈相連啊!
少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，我們應(yīng)該清楚，作為一名小學生，我們就是未來祖國的接班人。要知道振興中華是我們每個炎黃子孫義不容辭的職責，也是歷史賦予我們的神圣使命!告訴自己吧，我們的心屬于祖國!同學們，為了祖國美好的明天，更加地努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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分鐘教師節(jié)演講稿篇十二
老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“生命.安全.和幸?！?。
如果說生命是一座高樓，安全是這座高樓的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就會受到侵害，生活就不會幸福。
生命是如此珍貴，我們每個人只有一次，生命的道路安全隱患無處不在,出現(xiàn)著各種各樣的威脅:據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有16000名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的人,平均每天有40多個,也就是說每天將有一個班的學生正在“消失”!
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患就有20種，包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、運動損傷、火災(zāi)、溺水等。
可曾記得:新疆克拉瑪依發(fā)生了一場巨大的火災(zāi)，共有300多名師生在大火中喪生;河北省一所中學的學生在做課間操時在樓梯間發(fā)生踩踏事件，造成數(shù)十人傷亡;湖南一名學生想翻越圍墻跑出校門，不小心從圍墻上摔下身亡。
學校安全事故的頻繁發(fā)生，也反映出我們有些同學對安全防范意識薄弱，應(yīng)對突發(fā)事件的能力較弱。
也許很多同學認為安全只是指身體的安全甚至是身體的健康而不受傷害，認為只要自己身體健康，行動自由，那就是安全。
不，這并不是安全的全部。如果一個學生，思想道德水平低下，辨別是非的能力不強，喜歡找麻煩，希望出點亂子，這就表現(xiàn)出來的就是思想上的安全隱患。
如果一個學生不想到學習，喜歡玩耍、打架、整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這就是表現(xiàn)出來行為上的安全問題。一個人思想道德的不完善和行為的偏差比一個人身體的不健全更可怕。從長遠來看，它可能成為社會發(fā)展過程中的毒瘤，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
同學們，生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家!
分鐘教師節(jié)演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師：
幾年的教育教學之路，有苦有澀，有酸有甜。我不曾有也從未追求過“不盡長江滾滾來”的轟轟烈烈。但我卻想體現(xiàn)出一種“凍雷驚筍欲抽芽”的拼搏。要想做一個合格的乃至出色的人民教師，就要從高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾，要不斷地陶冶自己的心靈，為人師表，就要提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力。
愛學生必須關(guān)注學生。細心地注視他們成長中的每一個細節(jié)，才能為他們的每一微小進步而衷心喜悅；才能感知他們的苦惱和困惑，并且為解決他們的問題而盡心竭力?？梢哉f愛是陽光，愛是教育的金鑰匙。
”愛能超越自我，使自己的精神更加完美起來?！拔覠釔凼聵I(yè)，事業(yè)也治練了我。對學生的愛不是說在嘴上，寫在紙上，而是要身體力行。幾年來，由于超負荷的工作，自己已患上了很多疾病。每當自己因病而疼痛難忍時，我也想請假。誰不想自己有個健康之軀呢？但是我教的學生是多少家庭的希望??！怎能耽誤他們呢？我的崗位在學校，于是我咬咬牙堅持上班。我沒有為家庭私事請過一天假，落過一節(jié)課。這樣做，我覺得心里踏實，對得起學生。
教師的人格魅力，班任對學生的感召與遙控能力，追本溯源，在一定程度上仰仗于你的學識，你的教學水平。因此多年來，我潛心鉆研教材，認真研究教法，努力更新和優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
在平時教學中，我仔細觀察每個學生的學習特點。從表面現(xiàn)象看，有的孩子聰明伶俐，有的孩子反應(yīng)遲鈍，有的孩子老實聽話，有的孩子頑皮淘氣。但是我發(fā)現(xiàn)不是所有的表現(xiàn)都反映學生的本質(zhì)。因此我認真研究，因人施教。在課堂教學中，我根據(jù)學生的實際和教材內(nèi)容，采取相應(yīng)的方法。
回顧這幾年的教育教學，確實感慨萬千。但使我感受最深的卻是：回眸一笑堪慰。我會一如既往，敬業(yè)拼搏，為教育事業(yè)貢獻自己全部的力量。
分鐘教師節(jié)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師：
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望，傳承禮貌，規(guī)劃未來，用自我默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自我，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在“山重水復疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自我只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉；當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字；當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當災(zāi)難來臨時，教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的.知識，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生；他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。
分鐘教師節(jié)演講稿篇十五
我們班的語文老師大家都親切的叫她姚老師。
姚老師有著一頭金色的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。
姚老師的知識淵博，教學經(jīng)驗十分豐富，上起課來生動有趣。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風趣，引人入勝，使我興趣盎然。
很多原本不喜歡寫作文的同學，通過姚老師的指導，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學來說，他是個聰明的學生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材，不愿看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后，專門輔導他的作文：每天放學，姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文，向他講述寫作的方法;每次上作文課，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來，讓同學們點評……就這樣過了半個學期，何林臻同學現(xiàn)在不但喜歡寫作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。
這個學期，姚老師憑著自己的努力和上課時的生動，在“骨干教師課堂教學展示”的活動中，獲得了廣州市的二等獎，班里的同學知道，都為老師感到高興。
我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。
分鐘教師節(jié)演講稿篇十六
各位老師、各位同學：
大家早上好!
當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是什么日子，是您——最敬愛的老師的節(jié)日!
老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。
老師，您為學生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
我的演講完了，謝謝大家!
分鐘教師節(jié)演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
輕輕地，我從鄉(xiāng)間走來，踏一路風塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺之上，共享第xx個教師節(jié)的歡快與溫馨。
細數(shù)走過的點點滴滴，無數(shù)的風塵韻事轉(zhuǎn)瞬已成記憶，記憶里承載著童年的夢幻，成長的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。
我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢想，歷經(jīng)十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童話永遠鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當東方亮起第一道曙光，我引領(lǐng)他們暢游在知識的海洋，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙。掃地，擦窗;備課，講堂;轉(zhuǎn)化，提高;我們便像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬家燈火之際，早已身心疲憊。面對著作業(yè)本上鮮紅的對號，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠記得10年前的端午節(jié)那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當我走進課堂的一剎那，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的雙眼;那無數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤我的心田。
有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴;那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。這就是人民教師真實的寫照。我們選擇了教師，就選擇了清風明月的收獲;我們選擇了付出，就選擇了與世無爭的淡泊;我們選擇了奉獻，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。
今天的我，離開了三尺講臺，專門從事教研工作。當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前走了一大截，我們停留的遠處其實已被時間的洪流無聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉(zhuǎn)換。“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！薄拔釃L終日而思矣，不如須臾之所學也?！薄把鲋畯浉?，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后?！蔽也桓彝甸e，在這專業(yè)人才聚集之地，我更應(yīng)努力地向在座的各位學習。
立足教研教改的崗位，我更明白肩負的責任。認真洞察教研工作的實質(zhì)，了解全縣教學工作的現(xiàn)狀，遵照領(lǐng)導的工作思路，積極學習教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長成參天大樹，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。當我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時，我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整，就能體會痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說：“正是勞動本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變的枯燥無聊，索然無味?！蔽蚁嘈?，“一份耕耘，一份收獲?！敝灰覀儾シN一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會收獲明天書山學海的能量。讓我們駕起學習的風帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩意地生活著，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動著教研室這脈洶涌的波濤，推動全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢，謝謝大家!
分鐘教師節(jié)演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
老師，我想告訴你，我愛你。因為你用寬廣的胸懷關(guān)愛著年少無知的人。
你太年輕了，但你的小眼睛充滿了精神，你的小嘴巴能發(fā)出響亮的聲音，你干凈的長發(fā)顯示出年輕的氣息。
你太愛笑了。每當你說到一個搞笑的情節(jié)，總會引我們發(fā)笑，露出一排整齊的牙齒。在熱鬧的教室里總能聽到你爽朗的笑聲。你笑起來還不失優(yōu)雅，真聰明。偷偷的，大家都叫你笑面虎，你卻不介意。
你個子不高，和我們站在一起。經(jīng)常從外面進來的同學找不到你。事實上，你就站在他們面前。
我記得3月17日，我三次四次打擾你，但你想盡一切辦法和學生溝通，才把我調(diào)到合適的地方?？吹侥慊厝ィ液芨屑?。這時候我才知道，你為了我的調(diào)動，很努力。你感冒發(fā)燒了。老師，老師，我只是一個臨時學生，但是你對我沒有偏見，就像對所有的學生都是公平無微不至一樣。當時我深深的恨自己的愚蠢給你帶來了不該有的麻煩!
老師，我也想對你說，我謝謝你!感謝你們的支持，感謝你們發(fā)掘我的潛力，教會我正視自己的價值。
老師，我也想告訴你，很多人對你充滿了依戀和愛。大作家魏巍在《我的老師》中寫道，‘一個孩子對老師的純粹依戀，是戀愛中的人難以比擬的!’這正是我和同學想要的。老師，我愿洗去你額頭的汗水和手上的灰塵;我愿化作一片云，幫你遮擋強烈刺眼的陽光;我愿意為你變成一扇窗戶，抵擋瘋狂的風雪，讓你在一生的勞累之后得到休息。
你的腰太直了，讓我第一次覺得自己像個女生。走在你身邊，我忍不住挺直了腰。是你讓我，一個跑來跑去，制造噪音的女孩，冷靜下來，覺得我應(yīng)該是個小人類。
我愛優(yōu)雅高貴的百合，精致可愛的玫瑰，堅強不屈的菊花，優(yōu)雅芬芳的夜來香，但我更愛你———老師，你永遠是我心中最美的花!老師讓我借一句歌詞告訴你‘：’是你溫暖的眼神教會我如何堅定的向前看。你的愛是無限的。請讓我說“我真的愛你”
分鐘教師節(jié)演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!
“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了教師節(jié)，請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學習提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師的問候和祝福。
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的__中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
分鐘教師節(jié)演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
在這個秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。在此，向在座的各位同仁致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!今天我演講的題目是《腳踏凈土，做一名幸福教師》。
一位老教師在退休前這樣對我說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點幸福感，是值得一直干下去的。光榮?幸福?我細細咀嚼，不禁有些懵懂。
我們教師的幸福是什么呢?有人說應(yīng)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無限付出，也有人說應(yīng)是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的偉大無私。而曾經(jīng)的我，也是這樣為幸福教師下定義的。
走出象牙塔，成為班主任，我切實體會到了教師平凡而瑣碎的生活，也體會到了工作的壓力和背負的責任?？墒?，當我轉(zhuǎn)身看我身邊多年如一日、默默地堅持在自己崗位上的同事們。我問他們：你們的時間都去哪兒了，他們長嘆道：教書育人一輩子，滿腦子都是學生哭了笑了。然而，他們又驕傲地說道：我們是富翁，因為我們桃李滿天下。那一段觸及我靈魂深處的對話，似乎讓我明白了教師的幸福其實很簡單，學生的進步、家長的認可、同事的幫助、領(lǐng)導的鼓勵……這一切足以讓我們感到幸福。
同時，我還因為擁有愛而幸福，這是我的學生教會我的。愛學生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，你愛他們，他們也會愛你;你給每個人的，只有一份愛，他們愛你，卻是六十多份愛，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。記得那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶啞充血，當我艱難地吐出第一個字音時，一只只小手舉了起來：“老師，我們知道您喉嚨不好，您不要講了，您布置點作業(yè)給我們吧。我們會管住自己的?！薄皩?，老師您別擔心，我知道一種藥效果很好?！薄形?，不知什么時候，我的桌上擺滿了“西瓜霜”“金嗓子”，還有一大罐用來泡水喝的金銀花?？粗矍暗囊磺校液鋈幌肫鹆恕侗ち璧难蹨I》中蘊含的故事：那是一位支援西部的年輕教師，他步行四十里山路為的只是給全班每一個孩子買一支冰激凌。孩子們在作文中這樣寫到：我們的老師是個好人，他很愛我們，給我們每人買了一個冰激凌。我們從來沒吃過冰激凌，真好吃。大家很感動，都流淚了。冰激凌也很感動，流著白色的淚。是啊，總有一種力量讓我們淚流滿面?？梢宰鲆粋€簡單的計算：工作十二年來我教過三屆學生，約等于兩百人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百份關(guān)愛。教師這份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛，它豐富了我的人生，我幸福的內(nèi)涵。
記得這樣一句話：教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;但它應(yīng)當如星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火。教學工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導的支持，同事的幫助，家長的信任和學生的愛。在此，我要真誠地感謝學校領(lǐng)導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標，我會把這些當作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉。
記得羅曼·羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！苯裉煳乙f：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng)造幸福的陽光心態(tài)”。而選擇幸福的權(quán)利就在我們手中。雖然我將來可能不會有令人羨慕的財富權(quán)利，不會有顯赫一時的聲名榮譽，也不會有悠閑自在的舒適安逸。但我還是堅定的選擇了它，因為我知道，所有的職業(yè)都是在改造世界，而唯獨我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界，我所收獲的是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。就像此刻，心懷陽光，腳踏凈土，桃李芬芳，做一名幸福教師!
分鐘教師節(jié)演講稿篇二十一
全校教職員工：
暑退九霄凈，秋澄萬景清。在這收獲成果又播種希望的美好時節(jié)，我們迎來了新的學期，也迎來了自己的節(jié)日——第38個教師節(jié)。值此佳節(jié)，我代表學校校委會和全體學生向辛勤耕耘在我們學校教育教學管理的全體教職員工和為學校發(fā)展做出重大貢獻的離退休教師，致以熱烈的祝賀和親切的慰問，并向全體教師誠摯地問候：“老師，您辛苦了!”也向長期默默支持學校工作無私奉獻的各級領(lǐng)導、社會各界人士和全校教職員工家屬，致以親切的慰問和誠摯的謝意!
捷報頻傳丹桂香，喜訊適至金菊逸。過去的一年，在上級教育部門和__中心校的正確領(lǐng)導下，全校師生上下同心同德，開拓進取，扎實工作，成績斐然：教科研取得豐碩成果;內(nèi)部管理體制改革不斷深化;辦學條件得到進一步改善，德育和思想政治工作進一步加強。學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出健康、和諧、持續(xù)發(fā)展的局面。這正是由于全校廣大教職員工秉承“教師激情干事、學生快樂學習、人民放心滿意”的教育理想，愛崗敬業(yè)，傾心育人，用辛勤汗水打造了學校教育的質(zhì)量品牌，以奉獻精神豐富了教育的時代內(nèi)涵，憑卓越才智譜寫了科教興校的華彩樂章，無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，無愧于我們所處的偉大時代。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，強化內(nèi)部管理，促進文化建設(shè)，為實施創(chuàng)建市級文明校園和打造學校教育特色品牌而努力奠基。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”。學校將繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，傾力發(fā)展現(xiàn)代教育，全面深化教育改革，全力營造尊師重教的良好氛圍，促進學校教育快速均衡發(fā)展。