演講稿，讓我們站在舞臺(tái)上，展示自己的才華與風(fēng)采。演講稿的開(kāi)頭部分應(yīng)該具有吸引力，可以用一個(gè)引人入勝的故事、引用名人的名言或提出一個(gè)引人思考的問(wèn)題等。如果你正在尋找靈感或范文，下面是一些優(yōu)秀的演講稿案例供您參考。
珍惜時(shí)間演講稿版篇一
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)。此刻是冬天了，這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲，可是此刻，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹(shù)和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。
回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我正因看電視而沒(méi)有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自我要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有好處的事情。想到那里，我情緒變得十分好，到學(xué)校學(xué)習(xí)的情緒簡(jiǎn)單多了，以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專(zhuān)心，可是此刻我全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)小差了。像昨日我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū)，過(guò)的比以前充實(shí)多了。我十分感激那棵柿子樹(shù)，正因它給了我珍重的啟示――珍惜時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，這說(shuō)出了它的珍重，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得鮮明，活得有價(jià)值！金錢(qián)失去，能夠由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)發(fā)奮，拼搏、思索、創(chuàng)造……可是，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間！“花開(kāi)堪折只須折，莫待無(wú)花空折枝。”僅有善于用時(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在發(fā)奮，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜愛(ài)有志氣，敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間個(gè)性寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑，白了少年頭?！闭湎r(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，我們將青春永駐！
多謝大家！我的演講完畢！
珍惜時(shí)間演講稿版篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是五年級(jí)四班的王xx，今天國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但珍惜時(shí)間的人會(huì)“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。所以，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里寫(xiě)到：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。同學(xué)們，時(shí)不我待，希望大家都能珍惜時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義!
珍惜時(shí)間演講稿版篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
記得一位教師曾說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“小閑小累，大閑大累。”當(dāng)時(shí)覺(jué)得這位教師太摳門(mén)兒，可是，當(dāng)臨到返校而沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，興許會(huì)感嘆光陰似箭。的確，時(shí)間是面具的天敵，但不要說(shuō)期望渺茫，不要說(shuō)夢(mèng)想虛無(wú)，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?BR> 我們心比天高，命如紙薄，以致于從不相信什么是失敗。因?yàn)槲覀兂缟凶杂?，為自由活著的人就是為自我活著。我們不需要任何理由，總覺(jué)得自我的生活應(yīng)是一道無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)景，是一段簡(jiǎn)便愜意的旅程；因?yàn)槲覀兪赝麎?mèng)想，我們總用一些委婉的話來(lái)迷惑自我，無(wú)論在風(fēng)沙漠漠的時(shí)候，還是在秋涼如霜的季節(jié)，我們偎著夢(mèng)想，和夢(mèng)想一齊守望陽(yáng)光，守望春天，請(qǐng)相信，也許是今日，也許是明天，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。是呀！也許立刻立刻，你的面前就會(huì)出現(xiàn)王子或公主，這可能嗎可我們依舊“守望”以致于出現(xiàn)了許多年輕空想家。有時(shí)我真佩服我們的想象力，有時(shí)我也擔(dān)心我們是否會(huì)被虛幻虜走。為什么是“守望”而不是“追求”呢我曾企盼時(shí)間能夠走得慢些，可它偏不，我感覺(jué)抓住了它，它卻從指縫間往下淌。
三毛曾說(shuō)：當(dāng)我們30歲的時(shí)候懷念20歲生日，50歲的時(shí)候，30歲的生日，當(dāng)我們99歲的時(shí)候，想起此生如此平安度過(guò)，會(huì)不由得像一個(gè)沒(méi)被捉到的賊一樣嘿嘿偷笑?？墒侨珱](méi)想到，等我們笑完了，總也會(huì)被逮住，于是她就乖乖自首了。我可沒(méi)這般傻，你捉我逃，匆匆亦是匆匆，等我喘口氣，再偷笑幾聲，我們繼續(xù)玩兒，時(shí)間追，匆匆追，人生追，我伏哉游哉地在它們之間閑逛。朋友們，請(qǐng)繃緊肌肉與時(shí)間賽跑吧！讓我們超越時(shí)間、戰(zhàn)勝時(shí)間，要明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。就像名言中說(shuō)的那樣！“千年成就瞬間，瞬間定格千年”期望大家珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言及它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，能夠由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！眱H有善于用時(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕捉時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！我們把握每個(gè)時(shí)間，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！
珍惜時(shí)間演講稿版篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間就像是微風(fēng)緩緩吹過(guò)水面，帶起里點(diǎn)點(diǎn)水波，但是又未留下任何印記，它總是在我們悄然回首間相互錯(cuò)過(guò)。高三是什么？是一場(chǎng)青春的盛宴，是整個(gè)青春奮斗的的見(jiàn)證，是未來(lái)回首最幸福的記憶，更是未來(lái)人生的重要分水嶺。每天老師都耐心地告訴我們高中剩下的時(shí)光要好好握住，要想成功地進(jìn)入大學(xué)就一定要努力奮斗，將課本上的知識(shí)點(diǎn)都搞懂，之后再答題的時(shí)候心里才是有墨水的，才能答好每一個(gè)題目。沒(méi)錯(cuò)，高考就是一場(chǎng)知識(shí)的競(jìng)賽，沒(méi)有知識(shí)積累的必將被知識(shí)豐富的同學(xué)狠狠地甩在遠(yuǎn)方，無(wú)法企及。收獲知識(shí)的最方便途徑就是在上課時(shí)間跟隨老師的思路，多多汲取老師所教授的知識(shí)，并將知識(shí)都靈活運(yùn)用起來(lái)。
接下來(lái)的三百多天是時(shí)候該要好好規(guī)劃籌謀了，最簡(jiǎn)單的方法就是按照老師交給我們的工作進(jìn)度來(lái)進(jìn)行，先學(xué)新知識(shí)，再?gòu)?fù)習(xí)舊知識(shí)，再全部過(guò)一遍，最后猛烈的刷題。不管如何規(guī)劃，像這一般的順序一定都是需要經(jīng)歷的，而其他的規(guī)劃則需要每個(gè)人制作決定，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)效率，所希望得到的東西是不一樣的。對(duì)于每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度是要有相當(dāng)明確的分析的，對(duì)于每次考試后的自己進(jìn)行的分析，綜合評(píng)比，都是需要自己根據(jù)情況對(duì)自己學(xué)習(xí)方案進(jìn)行調(diào)整。
時(shí)間很寶貴，分分秒秒都應(yīng)該緊緊的抓住，絕不放手。將一秒鐘都翻倍成兩秒鐘來(lái)用，將走路的時(shí)間，吃飯的時(shí)間都節(jié)省起來(lái)，走路變跑路，吃飯要迅速，每每浪費(fèi)掉一秒鐘都是無(wú)比的罪惡感。時(shí)間每過(guò)一份就少一分，每過(guò)一天就少一天，想想未來(lái)想要的生活，便內(nèi)心都無(wú)法平靜，便想把小腦仁都變成能裝下所有知識(shí)的大缸。將腦袋都埋進(jìn)書(shū)堆里，將身體都拴在板凳上，將眼睛都撐著，將時(shí)間都充分利用起來(lái)，只為了一個(gè)夢(mèng)想，只為了一個(gè)目標(biāo)，向前沖吧，你所期待的未來(lái)就在前方等你！
現(xiàn)在的分秒必爭(zhēng)終會(huì)換來(lái)未來(lái)的榮譽(yù)加身，緊握住接下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，不浪費(fèi)不后悔，未來(lái)幸福美好的時(shí)光就會(huì)擁抱你。如今用心珍惜的時(shí)光，終會(huì)在未來(lái)用更好的一切來(lái)回饋你！時(shí)間你慢點(diǎn)走，高三的學(xué)子們都需要你！
珍惜時(shí)間演講稿版篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！
我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇六
時(shí)間——是世界上最快、最慢、最長(zhǎng)、最短、最平凡、最珍貴、最容易被忽略、最遺憾的事情。一步一步，一段旅程，走了多遠(yuǎn)，永不停歇，走過(guò)秒、分、小時(shí)、天，積累成周、月、年、代。
東漢文學(xué)家崔淵是濟(jì)北的一個(gè)官員。當(dāng)他40多歲還是一名縣官員時(shí)，他不幸因工作而被捕入獄。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)一個(gè)獄吏精通《禮》的時(shí)候，就趁機(jī)向他學(xué)習(xí)。獄吏嘗試的時(shí)候，也趁機(jī)問(wèn)了相關(guān)問(wèn)題。他的學(xué)習(xí)精神為我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。
要不要一天天把它撕成日歷，最后只留下一個(gè)生銹的日歷文件夾？人活著是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。為什么有些人的人生價(jià)值很大，有些人的人生價(jià)值很??？仔細(xì)看看他們這輩子都干了些什么。有些人在生活中不斷做有意義的事情，所以他們的價(jià)值體現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作中。做的事情越多越好，人生價(jià)值越大；反之，一個(gè)人如果持續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，他的人生價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛(ài)生活嗎？那么請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)。
最終，明天會(huì)變成明天，明天會(huì)變得浪費(fèi)。一個(gè)“今天”抵得上兩個(gè)“明天”。那些在同一天做同樣的事，把一切都放在明天的人，最終是一事無(wú)成。
有時(shí)候總抱怨時(shí)間不夠，做的事情也不多，但真的怪時(shí)間嗎？就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的。說(shuō)到底，我并不關(guān)注。杰斐遜說(shuō)得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人沒(méi)有時(shí)間抱怨時(shí)間不夠?！碑?dāng)你難過(guò)的`時(shí)候，時(shí)間會(huì)跳過(guò)你的抱怨。感謝朱自清《匆匆》中對(duì)時(shí)間的陳述。時(shí)間就像一個(gè)無(wú)私的老人。它不會(huì)因?yàn)槟愕娜魏涡袨槎Ｖ?。它只?huì)對(duì)你浪費(fèi)的時(shí)間輕蔑一笑，然后淡淡地擦肩而過(guò)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間是有限的。當(dāng)你失去它的時(shí)候，生活就結(jié)束了。
珍惜時(shí)間演講稿版篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是：“珍惜時(shí)間，展望未來(lái)”。
“時(shí)間就是金錢(qián)”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。相信這兩句話大家都耳熟能詳，時(shí)間對(duì)任何人都是公平的。他不偏不向，給所有人同樣多的時(shí)間。可有時(shí)，他又是偏私的，對(duì)于刻苦勤奮的人，他毫不吝嗇；而對(duì)于游手好閑的人，他轉(zhuǎn)瞬即逝，不留一點(diǎn)影子。當(dāng)他們欣賞美景的時(shí)候，時(shí)間便一分鐘，兩分鐘的流逝，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了五分鐘。這五分鐘，300秒的時(shí)間是多么漫長(zhǎng)而又短暫啊！好好把握這五分鐘，就可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，充實(shí)自己的生活。的確，這五分鐘，在人生的漫漫長(zhǎng)路上，也只不過(guò)是微不足道的一段罷了。在我們的生活中也只不過(guò)是白駒過(guò)隙般的短暫罷了。這五分鐘也只是人生海洋中的一滴水珠罷了。可是，人生中有多少個(gè)五分鐘讓我們浪費(fèi)呢？時(shí)間的腳步永不停歇，在你嘆息時(shí)光匆匆不等人的時(shí)候，他便從你身邊溜過(guò)了。
時(shí)間總是匆匆逝去，但我們總可以抓住一些時(shí)間，比如運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，身體在動(dòng)，大腦也可以開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，背背課文，珍惜時(shí)間，開(kāi)拓未來(lái)。
“光陰似箭，日月如梭”。白駒過(guò)隙，時(shí)間飛逝。時(shí)間是公平的，時(shí)間是無(wú)私的，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，時(shí)間也是短暫的。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！
同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在起，與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，共同迎接更美好的未來(lái)。今天我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)。
珍惜時(shí)間演講稿版篇八
你好！
我是xxx班的xxx。首先，感謝大家花時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的演講。我希望我的演講能讓更多的學(xué)生明白我們的時(shí)間是多么寶貴。希望大家能明白，我們現(xiàn)在所做的，都是為了明天的成功！
那么，我這次給你演講的題目是《珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光》！
當(dāng)我決定這個(gè)話題的時(shí)候，有人對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)是不是太老套了？”是的，眾所周知，學(xué)習(xí)的時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，時(shí)間就是金錢(qián)...這種珍惜時(shí)間的句子我們可以抓到很多，隨便說(shuō)幾句。然而，在我們的生活中，有多少人真正做到了呢？如果我們?cè)賹徱曇幌伦约?，我們有沒(méi)有像自己說(shuō)的那樣成為一個(gè)珍惜時(shí)間的人？我相信有，但是人不多。很少有人對(duì)自己的人生和未來(lái)有很高的期望，對(duì)父母感恩，對(duì)老師的教導(dǎo)非常尊重。他們可能會(huì)做。因?yàn)樗麄冇凶约旱哪繕?biāo)和清晰的思路。只有這樣，他們才會(huì)約束自己，才會(huì)甘于“吃苦”！愿意花更多的時(shí)間來(lái)?yè)Q取更多的知識(shí)！
但是其他沒(méi)有做到的同學(xué)，相信你也不是不知道這些原因。我不是不明白學(xué)習(xí)的重要性。也許父母老師在背后催了你千百遍，你還是沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，還是沒(méi)有努力追趕時(shí)間的意思。我以前也是這樣。我討厭父母的催促，他們只是告訴我要學(xué)習(xí)！我很清楚也很理解在做自己想做的事情的時(shí)候被父母以學(xué)習(xí)為借口打斷的感覺(jué)！但是！一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我找到了我的“目標(biāo)！”我渴望成為一名工程師！這是我的愛(ài)好，也是我的夢(mèng)想。雖然以前我不這么認(rèn)為，但是當(dāng)我真的找到的時(shí)候，我確定這就是我以后想做的事情！為了讓這一切發(fā)生，我開(kāi)始暫時(shí)放下手頭的游戲，停止正在播放的電視。因?yàn)槲抑?，如果我不抓住機(jī)會(huì)，它就會(huì)從我的生命中溜走！
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們被身邊的人督促著學(xué)習(xí)，但我希望那些沒(méi)有動(dòng)力的同學(xué)們先找到一個(gè)“目標(biāo)”來(lái)獲得動(dòng)力！當(dāng)我們有了目標(biāo)，我們才會(huì)意識(shí)到我們的時(shí)間真的很寶貴！
其實(shí)目標(biāo)并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊。即使我們暫時(shí)沒(méi)有或者沒(méi)有找到目標(biāo)，也不要阻止自己?，F(xiàn)在就讓自己掉隊(duì)，就算以后我們找到了目標(biāo)，也來(lái)不及了！
在我演講的最后，希望大家能早日找到自己的方向和動(dòng)力！
珍惜時(shí)間演講稿版篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們?cè)缟虾茫?BR> 今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《珍惜時(shí)間好讀書(shū)》。
光陰似箭，日月如梭；光陰黃金難買(mǎi)，一世如白駒過(guò)隙；時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間是生命?！斑@些都是告誡人們要珍惜時(shí)間。
生命是有限的，我們只有用珍惜把握時(shí)間。我們?cè)鯓尤フ湎О怖o予我們有限的生命呢？
人們都知道時(shí)間的珍貴，可有些人往往讓時(shí)間從身旁溜走。如果人只知道時(shí)間珍貴而沒(méi)有付諸行動(dòng)，那人也只是空談罷了；美好理想的實(shí)現(xiàn)絕非是等來(lái)，重要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不練之兵，戰(zhàn)法再好戰(zhàn)必?cái)?；有美好的理想?yún)s不付諸行動(dòng)，則永遠(yuǎn)是鏡中花，水中月。
我們何時(shí)行動(dòng)呢？明天嗎？
好些人都會(huì)說(shuō)我計(jì)劃好了”從明天開(kāi)始，從下星期開(kāi)始我一定……“這樣的話也成為許多人的生活方式，殊不知：”明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！霸谖覀兡滤沽种?，他們總會(huì)有種僥幸心理，該禮邦答了，又想，哎！禮撇申吧！要不就明天開(kāi)始禮，有的卻想老了再禮。
幾歲為老，老的程度是四十歲，五十歲，還是六十歲呢，到老了身體不好，又說(shuō)心有余而力不足。敬愛(ài)的穆斯林，消除上了年紀(jì)再禮拜的念頭吧！打倒那可怕的幻想！別在等待--守株待兔是不可取的，只有掌握今天，把握現(xiàn)在，付出行動(dòng)才是可取的，拋掉那將來(lái)禮拜的想法吧！別為自己建造”空中樓閣“。生命的色彩是需要?jiǎng)?chuàng)造的。
珍惜時(shí)間演講稿版篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是珍惜時(shí)間。
我記得魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！蔽铱吹接行┩瑢W(xué)沒(méi)有把作業(yè)做完就出去玩了，上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講，總在做小動(dòng)作。還有些同學(xué)自己的作業(yè)沒(méi)有完成還打擾一些正在做作業(yè)的同學(xué)其實(shí)這些都是浪費(fèi)時(shí)間。還有些同學(xué)休日的作業(yè)一定要拖到星期天才做，而且寫(xiě)出來(lái)的字質(zhì)量很是不好。
同學(xué)們要知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你生命中的每一分每一秒過(guò)得是否有意義呢？同學(xué)們，時(shí)間是青煙，是薄霧，是青春，是年華……但無(wú)論它是什么，它都是生命，一生只有一次。他毫不停留，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝著，攔擋不住，嘆息也沒(méi)有用！
匆匆謂寸陰短，既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事情，才不會(huì)弄的“頭涔涔，而淚潸潸?！?BR> 同學(xué)們珍惜時(shí)間吧！趁我們還小，珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不要再浪費(fèi)時(shí)間啦。祖國(guó)需要我們，我們一定要學(xué)好本領(lǐng)為建設(shè)祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，要知道花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。讓我們努力學(xué)習(xí)，托起明天的太陽(yáng)。
珍惜時(shí)間演講稿版篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子》。
你熱愛(ài)生命嗎？
如果熱愛(ài)，那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。如果你熱愛(ài)你的生命，那么抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，別錯(cuò)過(guò)了這美好的時(shí)光，如果錯(cuò)過(guò)了那是不可能再回到學(xué)習(xí)的時(shí)光。但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人你想做個(gè)聰明的人嗎？如果想，那么請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間，那么你就是最聰明的人。
時(shí)間，已經(jīng)一分一秒的過(guò)去了。時(shí)間，就在我們讀書(shū)的時(shí)候過(guò)去了；時(shí)間，就在我們吃飯的時(shí)候過(guò)去了；時(shí)間，就在我們玩游戲的時(shí)候過(guò)去了；時(shí)間，就在我們睡覺(jué)的時(shí)候過(guò)去了。同樣的時(shí)間過(guò)去，在學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間雖然過(guò)去，但我們學(xué)到了知識(shí)。而在我們玩游戲時(shí)，時(shí)間也一樣過(guò)去，而我們卻什么也沒(méi)得到。
所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜我們的每一分，每一秒，不浪費(fèi)時(shí)間，做個(gè)聰明的孩子，做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子吧！
我的講話完了。謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇十二
大家好！
“時(shí)光匆匆匆匆流走，也也也不回頭，美女變成老太婆?！倍呿懫鹆艘皇讋?dòng)聽(tīng)的歌。
“少壯不努力，老大徒傷悲，初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，如果不好好利用，將來(lái)后悔也來(lái)不及?！崩蠋焽?yán)肅的說(shuō)道。是呀！合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。我們只有珍惜時(shí)間，才知道時(shí)間的可貴。
整天忙碌于學(xué)習(xí)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。要從現(xiàn)在開(kāi)始，明確自己的目標(biāo)，目標(biāo)就像一個(gè)指向標(biāo)，沒(méi)有了目標(biāo)就像沒(méi)有了方向，到處亂撞。我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己覺(jué)得不可能做的事情，去努力嘗試，只有親身嘗試才知道其酸甜苦辣?！?BR> 整天碌碌無(wú)為的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間就像海洋里的水，只要愿擠，總會(huì)有玩游戲的時(shí)間。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜玩游戲的時(shí)間，浪費(fèi)玩游戲的時(shí)間就等于謀財(cái)害命?！蔽覠o(wú)奈之下，出去透了口氣。
是呀！時(shí)間就像一條瀑布，嘩啦啦的溜走了。身邊那些珍惜時(shí)間的同學(xué)，敢于與時(shí)間賽跑，勇往直前，時(shí)間賦予了屬于應(yīng)得的報(bào)酬。而那些碌碌無(wú)為的同學(xué)，還是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻中，無(wú)法自拔，時(shí)間消磨了他的一生。
同學(xué)們，我們要明白：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)光一去不復(fù)返的道理。時(shí)光匆匆的溜走了，我們要珍惜在校的短暫時(shí)間，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間的馬尾巴，奮勇直追。
謝謝。
珍惜時(shí)間演講稿版篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：＂盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。＂新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)刻——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍重、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。
高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)刻是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)刻留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)刻留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?！蔽覀儾荒茏寱r(shí)刻停留，但能夠每時(shí)每刻做些有好處的事。
東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)刻向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時(shí)，他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。
時(shí)刻是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)刻比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布：“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了?！薄耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰?！钡牡览砣巳硕级蔀槭裁催€有人虛擲光陰、荒廢生命。
此刻許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè)，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不留意就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自己此刻還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再思考工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“這天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)刻不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)刻嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好：“從不浪費(fèi)時(shí)刻的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)刻不夠?！碑?dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)刻從你的抱怨中跳過(guò)，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)刻的這一說(shuō)法。時(shí)刻就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)刻就是生命，時(shí)刻有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。
價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有好處的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)刻，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎？那么就請(qǐng)珍惜時(shí)刻，正因時(shí)刻是組成生命的材料。
珍惜時(shí)間演講稿版篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
燕子可能已經(jīng)消失了，但有一段回頭路。花朵褪色，有時(shí)間再次開(kāi)放；一棵樹(shù)死了時(shí)，它會(huì)再次變綠。但是時(shí)間就像滾滾的長(zhǎng)江東流失水，沖向大海不再回頭。時(shí)間是如此重要，我們應(yīng)該珍惜它。
同學(xué)們,世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短的是——時(shí)間。這是高爾基說(shuō)的，后面還有兩句——“最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！笔前。谀切┎徽湎r(shí)間的人眼里，時(shí)間是那么慢，那么長(zhǎng);而在那些珍惜時(shí)間的人眼里卻恰恰相反，他們覺(jué)得時(shí)間太短，日子過(guò)得太快。其實(shí)時(shí)間最公平，給每個(gè)人都是每天24小時(shí);時(shí)間又最寶貴，人的一生中真正能用于學(xué)習(xí)，工作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)間只占生命歷程的三分之一。對(duì)照高爾基的這句話，能讓我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類(lèi)的財(cái)富，是全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么。”倘若給居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)自己的生命，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，生命是以時(shí)間為單位的，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。記得二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國(guó)與德國(guó)交戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)要派100名戰(zhàn)士到德國(guó)后方，他們要學(xué)會(huì)德語(yǔ)，限他們40天學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)的人去，學(xué)不會(huì)的人也是要去的。如果學(xué)不會(huì)，德國(guó)人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是“美國(guó)鬼子”，那豈不是白白送死?所以，40天之內(nèi)，100人都學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。
時(shí)間具有均等性和流逝性，公正無(wú)私，對(duì)所有的人都一視同仁，無(wú)論是誰(shuí)，每天都給你二十四小時(shí)，不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。時(shí)間的流逝性是無(wú)法阻擋的，古今中外，沒(méi)有一種開(kāi)關(guān)能關(guān)住時(shí)間，沒(méi)有一種閘刀能攔住時(shí)間的步伐，沒(méi)有一種倉(cāng)庫(kù)能儲(chǔ)存時(shí)間。正因?yàn)槿绱耍r(shí)者則成為時(shí)間的主人，浪費(fèi)時(shí)間的人則成為時(shí)間的奴隸，任時(shí)間宰割。
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō)，一個(gè)人的一生有三天：昨天、今天、明天，構(gòu)成了人生的三部曲。但是我說(shuō)一個(gè)人的一生是由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成的，因?yàn)椴徽湎Ы裉斓娜?，不為昨天感到難過(guò)的人，不期待明天的人。尤其是對(duì)于我們這些處于學(xué)習(xí)階段的人，更要抓住今天，好好學(xué)習(xí)。凱勒激勵(lì)我們：“天才是無(wú)盡的努力工作的能力。”古代中國(guó)人給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的永恒美談。
努力學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民對(duì)我們年輕人的要求，也是我們自己成功的前提。民族英雄岳飛在《滿江紅》一句話中驚呼：“不要坐等清閑，白了少年頭，空悲涼！”漢樂(lè)府詩(shī)里有一句哲學(xué)名言：“百川東歸大海，西歸西天，年少不努力，是可悲的。”所以要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補(bǔ)昨天的差距，實(shí)現(xiàn)明天的遠(yuǎn)大理想。抓住時(shí)間就是充分利用時(shí)間，在上課、自習(xí)、作業(yè)中抓緊時(shí)間，排除干擾。要抓住時(shí)間，就要科學(xué)安排時(shí)間，巧用少時(shí)間，提高單位時(shí)間的利用率。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上，只有勤奮踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識(shí)，才能最終取得成功。一分耕耘，一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分收獲，一分收獲。
所以我們現(xiàn)在要像珍惜金子一樣珍惜時(shí)間，好好利用現(xiàn)在的每一分鐘，努力為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明人，查昨天，抓住今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：昨天無(wú)怨無(wú)悔，今天富足，明天充滿希望！同學(xué)！讓我們珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，更加努力地學(xué)習(xí)。
我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇十七
今天演講的題目是“珍惜時(shí)間”。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。魯迅先生也說(shuō)過(guò)：“……”
六年級(jí)了，我們應(yīng)該好好運(yùn)用時(shí)間。學(xué)習(xí)如此緊張，在千千萬(wàn)萬(wàn)人海中不一定每個(gè)人都可以成功。
人生就像一支彩色筆，每個(gè)人用不同的筆畫(huà)不同的畫(huà)，有的人畫(huà)的亂七八糟，有的人卻畫(huà)的很好看，當(dāng)畫(huà)的丑的人想重新改過(guò)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)筆已用到了盡頭。
這句話是說(shuō)人生是短暫的，但會(huì)利用時(shí)間的人就可以把自己的人生畫(huà)上最美的畫(huà)案，而浪費(fèi)時(shí)間的人，則永遠(yuǎn)失去人生的色彩。
現(xiàn)在我們就要來(lái)改變一下學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、每天至少看20—45分鐘的文學(xué)作品，這樣可以更好的寫(xiě)好作文。
2、認(rèn)真完成作業(yè)，不可以把字寫(xiě)的馬馬虎虎，字如其人，別把自己給抹黑了。
3、積極配合老師及組長(zhǎng)，無(wú)論有多不想，也要堅(jiān)持完成。這樣可以學(xué)到許多東西。
4、要有一張笑臉，一個(gè)從不開(kāi)心快樂(lè)的人，無(wú)論他有多成功，也會(huì)失去人生色彩。
從現(xiàn)在起做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，我的講話完畢，謝謝！
珍惜時(shí)間演講稿版篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)間對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常的珍貴的，只有把握好了時(shí)間，利用好了時(shí)間，我們才能夠好好的學(xué)習(xí)，才能夠努力的去提高我們自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)在一些無(wú)用的事情上，這樣是在虛度我們自己的時(shí)間，不僅不能讓我們變得更好，反而會(huì)讓我們什么東西都學(xué)不到。我們必須要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間流逝的速度是很快的，在你還沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候，時(shí)間就已經(jīng)溜走了，等你意識(shí)到了來(lái)不及的時(shí)候就已經(jīng)晚了。
若是我們能夠把握住時(shí)間，利用好時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)是一定會(huì)有所提高的。很多的同學(xué)明明一直都很努力的在學(xué)習(xí)，但是成績(jī)就是提高不上去，之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，就是因?yàn)闆](méi)有合理的利用好時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效率非常的低，花了很多的時(shí)間學(xué)習(xí)卻沒(méi)有什么效果，甚至成績(jī)還下降了不少。更別說(shuō)那些只花很少的時(shí)間去學(xué)習(xí)的同學(xué)了，會(huì)更加的沒(méi)有效果。想要提高成績(jī)的話就要利用好時(shí)間，珍惜時(shí)間。
所以我覺(jué)得我們每一個(gè)人都應(yīng)該利用好自己的時(shí)間，這也是珍惜時(shí)間的一種方式。珍惜時(shí)間就是合理的利用好每一分每一秒，把時(shí)間都用在該用的地方上，合理的去規(guī)劃好自己的課余時(shí)間?？梢宰鲆粋€(gè)計(jì)劃安排表，把一天分成幾個(gè)時(shí)間段，把每一個(gè)時(shí)間段的事情都安排好，在哪個(gè)時(shí)間應(yīng)該要做什么事情自己心里都要清楚，我相信這樣是一定能夠利用好時(shí)間的，堅(jiān)持一段時(shí)間之后也是一定會(huì)有進(jìn)步的。
我們學(xué)生若是能夠意識(shí)到要珍惜時(shí)間，就會(huì)知道怎樣做才是對(duì)我們有幫助的。我們僅僅掌握好在課堂上學(xué)到的知識(shí)是不夠的，我們也沒(méi)有辦法掌握好全部在課堂上學(xué)到的知識(shí)。所以珍惜時(shí)間是能夠讓我們學(xué)到更多的知識(shí)的，也能夠讓我們提高自己各方面的能力。我想同學(xué)們應(yīng)該要意識(shí)到自己需要去珍惜時(shí)間了，若是現(xiàn)在不珍惜的話，等以后意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題之后就來(lái)不及了，因?yàn)槟菚r(shí)我們才知道時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么，那時(shí)我們就會(huì)開(kāi)始后悔為什么自己現(xiàn)在沒(méi)有去珍惜時(shí)間了。一天的時(shí)間是很短暫的，我們要把時(shí)間都利用在對(duì)我們有用的事情上，這樣是會(huì)讓我們變得更加的優(yōu)秀的。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇十九
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“時(shí)光易逝，把握今天”。
同學(xué)們！當(dāng)你們撕下一頁(yè)頁(yè)日歷，看著時(shí)針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過(guò)時(shí)，你有何感想呢？時(shí)間，是清清的流水，你聽(tīng)不見(jiàn)它流逝的聲音，也阻止不了它；時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來(lái)。
有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，不會(huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家魯迅先生，他以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和努力工作。有人說(shuō)他是天才，可是他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上?！彼浞掷脮r(shí)間，總想在最少的時(shí)間內(nèi)做出更多的工作。他曾說(shuō)“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的壽命。”他不僅珍惜自己時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從不遲到。他說(shuō)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣?！?BR> 正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56歲短暫的生命旅途中，一生著譯一千多萬(wàn)字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
同學(xué)們，當(dāng)一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下自己在這一天的所作所為，看看是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講；在上自習(xí)時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵玖Ρ∪醵牟辉谘桑涸谥苣r(shí)，你是否因?yàn)樨潙偻嫠；蚪蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑虛度時(shí)光而無(wú)暇顧及書(shū)本。同學(xué)們，希望你們認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
同學(xué)們，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以請(qǐng)所有的同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間，珍惜擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步與成功譜寫(xiě)我們的學(xué)習(xí)生涯。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇二十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“珍惜時(shí)間，勤學(xué)善思”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦努力，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！泵魈鞂?duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，也是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，也不能學(xué)那些囫圇吞棗的人。如果只知道一味地學(xué)習(xí)，記憶和背誦，卻沒(méi)有去理解、思考其中的涵義，是得不償失，毫無(wú)意義的。其實(shí)真正的學(xué)習(xí)，是一個(gè)從獲得知識(shí)、到理解知識(shí)、并運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，不僅僅是記憶和背誦，同時(shí)還要有思考。這樣學(xué)到的知識(shí)就會(huì)融會(huì)貫通，為己所用了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一種苦中作樂(lè)的事情，每個(gè)人成功的背后都是有辛勤的付出，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能“珍惜時(shí)間、勤學(xué)善思、奮發(fā)圖強(qiáng)”認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書(shū)。我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更加美好！
珍惜時(shí)間演講稿版篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
你們好！
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍重、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。
時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。
此刻許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè)，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不留意就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自己此刻還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再思考工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎？人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有好處的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎？那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，正因時(shí)間是組成生命的材料。
謝謝。
珍惜時(shí)間演講稿版篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，春節(jié)流行過(guò)這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在qq簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有個(gè)性。
“讓生命去等待”，等待什么呢等待財(cái)富、金錢(qián)、好運(yùn)、機(jī)遇還是等待別人的'幫忙，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲。
“讓生命去等待”，為什么要去等待呢是守株待兔，還是孤注一擲很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你能夠選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們能夠用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，此刻我想問(wèn)：我們有什么理由去等待有什么理由去等待呢尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是十分難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
記得以前看過(guò)這樣一句話：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直?！边@句話很幽默，卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)椋谏鐣?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，能夠無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架堅(jiān)持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì)有收獲!
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。要想取得夢(mèng)想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，可是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自我制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去本事，甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們必須能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧，正像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一齊熱愛(ài)生命，讓我們一齊去努力，去拼搏，切莫再等待，我的國(guó)旗下講話稿完畢，多謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿版篇二十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸站在這鮮艷的五星紅旗下發(fā)表講話。我今天演講的主題是珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
你熱愛(ài)生命嗎？因?yàn)樯褪墙M成時(shí)間的材料。同學(xué)們，人的生命是有限的，但我們能為有限的生命增添無(wú)限耀眼的光輝。時(shí)光在不停的流逝，"光陰似箭，日月如梭"。時(shí)間在我們不知不覺(jué)間匆匆流過(guò)，所以我們一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
在以前，我并不明白時(shí)間的寶貴。做作業(yè)時(shí)，窗外一點(diǎn)任何一點(diǎn)響動(dòng)都會(huì)吸引我的注意力，做做停停，停停做做，本來(lái)半個(gè)小時(shí)可以完成的作業(yè)，非要拖一兩個(gè)小時(shí)不了。但是，經(jīng)過(guò)一件事，我明白了時(shí)間的寶貴。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，當(dāng)別的同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻沉浸在我的玩耍中。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，我想：這下要受到批評(píng)了。就在我忐忑不安時(shí)，老師向我走來(lái)，她說(shuō)："下課到我辦公室一趟。"下課后，我懷著上下跳動(dòng)的心走進(jìn)集體辦公室，只見(jiàn)老師向我招手，示意我坐下，便對(duì)我說(shuō)："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就像金子，但時(shí)間比金子更寶貴。一節(jié)課的時(shí)間真的很短，一眨眼的功夫就過(guò)去了，你要把握好一分一秒，千萬(wàn)不能松懈，好好學(xué)習(xí)，而不是一直在那里玩耍。"聽(tīng)了老師的話，我羞愧萬(wàn)分，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。靜下心，仔細(xì)想想，我曾經(jīng)因?yàn)闊o(wú)知浪費(fèi)了多少寶貴的"金子"?。哪羌潞?，我明白了要珍惜時(shí)間，以后上課，我在也沒(méi)有做小動(dòng)作，我抓緊一分一秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師也向我投來(lái)贊許的目光。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的命運(yùn)與我們緊緊相連。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜一分一秒，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇二十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)光，發(fā)出了無(wú)盡的感嘆：逝者如斯夫！
時(shí)間是最平凡的，但卻是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。古往今來(lái)，時(shí)光的飛逝曾引起中外文人墨客們感慨：從莊子的“人生天地之間，若白駒過(guò)隙”，到陶淵明的“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；從莎士比亞的“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他”，到愛(ài)因斯坦的“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法加少說(shuō)空話”。這些都在勸勉世人珍惜時(shí)間。
是?。r(shí)光流逝得太快，太快?？墒菚r(shí)間都去哪兒了？正如朱自清先生在《匆匆》中所寫(xiě)：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。
身為高二的我們，在不知不覺(jué)中高中生活已經(jīng)過(guò)了快2/3?？墒强纯从械耐瑢W(xué)，真的讓人感到痛心啊。當(dāng)你上課梳理頭發(fā)時(shí)，時(shí)間就從頭發(fā)邊溜走了；當(dāng)你趁老師不注意打個(gè)小盹時(shí)，時(shí)間就從迷糊中溜走了；當(dāng)你肆無(wú)忌憚地同別的同學(xué)說(shuō)笑時(shí)，時(shí)間就從說(shuō)笑中溜走了。可是，你收獲了什么呢？除了無(wú)盡的遺憾，你什么也沒(méi)有得到。
時(shí)光的流逝令人難以估計(jì)：樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻。然而，高中在人生中僅此一次，“未來(lái)”在憂郁地接近；“現(xiàn)在”如飛箭般消失；“過(guò)去”已經(jīng)永遠(yuǎn)停止。
我們學(xué)校在傅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在竭盡全力地為大家挽留時(shí)間：量化扣分，為的是讓你行為規(guī)范，爭(zhēng)分奪秒地利用時(shí)間學(xué)習(xí)；包教包培，為的是讓你拉近同老師的距離，竭盡所能地解決學(xué)習(xí)上的難題；聽(tīng)課制度，為的是讓老師打造精品課堂，殫精竭慮地向你輸送知識(shí)。
既然這樣，大家為何不能放手一搏，換得受益終生呢？所以，同學(xué)們，讓我們攜一縷歲月的時(shí)光，系一絲珍惜年華的絲帶，踏上奮斗的道路，一起珍惜生命中這最珍貴的東西——時(shí)間吧！
愚蠢的人，用天來(lái)計(jì)算時(shí)間；平庸的人，用小時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間；智慧的人，用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間。人的一天是86400秒，這些時(shí)間，絕不會(huì)提前預(yù)支，也不會(huì)留給以后，會(huì)每天到24時(shí)準(zhǔn)時(shí)清零。希望大家秒秒必爭(zhēng)，活出人生的灑脫！
愿大家：今天，你以海岳為榮；明天，海岳以你為傲！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇一
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)。此刻是冬天了，這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲，可是此刻，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹(shù)和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。
回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我正因看電視而沒(méi)有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自我要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有好處的事情。想到那里，我情緒變得十分好，到學(xué)校學(xué)習(xí)的情緒簡(jiǎn)單多了，以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專(zhuān)心，可是此刻我全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)小差了。像昨日我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū)，過(guò)的比以前充實(shí)多了。我十分感激那棵柿子樹(shù)，正因它給了我珍重的啟示――珍惜時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，這說(shuō)出了它的珍重，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得鮮明，活得有價(jià)值！金錢(qián)失去，能夠由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)發(fā)奮，拼搏、思索、創(chuàng)造……可是，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間！“花開(kāi)堪折只須折，莫待無(wú)花空折枝。”僅有善于用時(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在發(fā)奮，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜愛(ài)有志氣，敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間個(gè)性寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑，白了少年頭?！闭湎r(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，我們將青春永駐！
多謝大家！我的演講完畢！
珍惜時(shí)間演講稿版篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是五年級(jí)四班的王xx，今天國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但珍惜時(shí)間的人會(huì)“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。所以，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里寫(xiě)到：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。同學(xué)們，時(shí)不我待，希望大家都能珍惜時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義!
珍惜時(shí)間演講稿版篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
記得一位教師曾說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“小閑小累，大閑大累。”當(dāng)時(shí)覺(jué)得這位教師太摳門(mén)兒，可是，當(dāng)臨到返校而沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，興許會(huì)感嘆光陰似箭。的確，時(shí)間是面具的天敵，但不要說(shuō)期望渺茫，不要說(shuō)夢(mèng)想虛無(wú)，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?BR> 我們心比天高，命如紙薄，以致于從不相信什么是失敗。因?yàn)槲覀兂缟凶杂?，為自由活著的人就是為自我活著。我們不需要任何理由，總覺(jué)得自我的生活應(yīng)是一道無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)景，是一段簡(jiǎn)便愜意的旅程；因?yàn)槲覀兪赝麎?mèng)想，我們總用一些委婉的話來(lái)迷惑自我，無(wú)論在風(fēng)沙漠漠的時(shí)候，還是在秋涼如霜的季節(jié)，我們偎著夢(mèng)想，和夢(mèng)想一齊守望陽(yáng)光，守望春天，請(qǐng)相信，也許是今日，也許是明天，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。是呀！也許立刻立刻，你的面前就會(huì)出現(xiàn)王子或公主，這可能嗎可我們依舊“守望”以致于出現(xiàn)了許多年輕空想家。有時(shí)我真佩服我們的想象力，有時(shí)我也擔(dān)心我們是否會(huì)被虛幻虜走。為什么是“守望”而不是“追求”呢我曾企盼時(shí)間能夠走得慢些，可它偏不，我感覺(jué)抓住了它，它卻從指縫間往下淌。
三毛曾說(shuō)：當(dāng)我們30歲的時(shí)候懷念20歲生日，50歲的時(shí)候，30歲的生日，當(dāng)我們99歲的時(shí)候，想起此生如此平安度過(guò)，會(huì)不由得像一個(gè)沒(méi)被捉到的賊一樣嘿嘿偷笑?？墒侨珱](méi)想到，等我們笑完了，總也會(huì)被逮住，于是她就乖乖自首了。我可沒(méi)這般傻，你捉我逃，匆匆亦是匆匆，等我喘口氣，再偷笑幾聲，我們繼續(xù)玩兒，時(shí)間追，匆匆追，人生追，我伏哉游哉地在它們之間閑逛。朋友們，請(qǐng)繃緊肌肉與時(shí)間賽跑吧！讓我們超越時(shí)間、戰(zhàn)勝時(shí)間，要明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。就像名言中說(shuō)的那樣！“千年成就瞬間，瞬間定格千年”期望大家珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言及它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，能夠由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！眱H有善于用時(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕捉時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！我們把握每個(gè)時(shí)間，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！
珍惜時(shí)間演講稿版篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間就像是微風(fēng)緩緩吹過(guò)水面，帶起里點(diǎn)點(diǎn)水波，但是又未留下任何印記，它總是在我們悄然回首間相互錯(cuò)過(guò)。高三是什么？是一場(chǎng)青春的盛宴，是整個(gè)青春奮斗的的見(jiàn)證，是未來(lái)回首最幸福的記憶，更是未來(lái)人生的重要分水嶺。每天老師都耐心地告訴我們高中剩下的時(shí)光要好好握住，要想成功地進(jìn)入大學(xué)就一定要努力奮斗，將課本上的知識(shí)點(diǎn)都搞懂，之后再答題的時(shí)候心里才是有墨水的，才能答好每一個(gè)題目。沒(méi)錯(cuò)，高考就是一場(chǎng)知識(shí)的競(jìng)賽，沒(méi)有知識(shí)積累的必將被知識(shí)豐富的同學(xué)狠狠地甩在遠(yuǎn)方，無(wú)法企及。收獲知識(shí)的最方便途徑就是在上課時(shí)間跟隨老師的思路，多多汲取老師所教授的知識(shí)，并將知識(shí)都靈活運(yùn)用起來(lái)。
接下來(lái)的三百多天是時(shí)候該要好好規(guī)劃籌謀了，最簡(jiǎn)單的方法就是按照老師交給我們的工作進(jìn)度來(lái)進(jìn)行，先學(xué)新知識(shí)，再?gòu)?fù)習(xí)舊知識(shí)，再全部過(guò)一遍，最后猛烈的刷題。不管如何規(guī)劃，像這一般的順序一定都是需要經(jīng)歷的，而其他的規(guī)劃則需要每個(gè)人制作決定，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)效率，所希望得到的東西是不一樣的。對(duì)于每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況、進(jìn)度是要有相當(dāng)明確的分析的，對(duì)于每次考試后的自己進(jìn)行的分析，綜合評(píng)比，都是需要自己根據(jù)情況對(duì)自己學(xué)習(xí)方案進(jìn)行調(diào)整。
時(shí)間很寶貴，分分秒秒都應(yīng)該緊緊的抓住，絕不放手。將一秒鐘都翻倍成兩秒鐘來(lái)用，將走路的時(shí)間，吃飯的時(shí)間都節(jié)省起來(lái)，走路變跑路，吃飯要迅速，每每浪費(fèi)掉一秒鐘都是無(wú)比的罪惡感。時(shí)間每過(guò)一份就少一分，每過(guò)一天就少一天，想想未來(lái)想要的生活，便內(nèi)心都無(wú)法平靜，便想把小腦仁都變成能裝下所有知識(shí)的大缸。將腦袋都埋進(jìn)書(shū)堆里，將身體都拴在板凳上，將眼睛都撐著，將時(shí)間都充分利用起來(lái)，只為了一個(gè)夢(mèng)想，只為了一個(gè)目標(biāo)，向前沖吧，你所期待的未來(lái)就在前方等你！
現(xiàn)在的分秒必爭(zhēng)終會(huì)換來(lái)未來(lái)的榮譽(yù)加身，緊握住接下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，不浪費(fèi)不后悔，未來(lái)幸福美好的時(shí)光就會(huì)擁抱你。如今用心珍惜的時(shí)光，終會(huì)在未來(lái)用更好的一切來(lái)回饋你！時(shí)間你慢點(diǎn)走，高三的學(xué)子們都需要你！
珍惜時(shí)間演講稿版篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！
我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇六
時(shí)間——是世界上最快、最慢、最長(zhǎng)、最短、最平凡、最珍貴、最容易被忽略、最遺憾的事情。一步一步，一段旅程，走了多遠(yuǎn)，永不停歇，走過(guò)秒、分、小時(shí)、天，積累成周、月、年、代。
東漢文學(xué)家崔淵是濟(jì)北的一個(gè)官員。當(dāng)他40多歲還是一名縣官員時(shí)，他不幸因工作而被捕入獄。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)一個(gè)獄吏精通《禮》的時(shí)候，就趁機(jī)向他學(xué)習(xí)。獄吏嘗試的時(shí)候，也趁機(jī)問(wèn)了相關(guān)問(wèn)題。他的學(xué)習(xí)精神為我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。
要不要一天天把它撕成日歷，最后只留下一個(gè)生銹的日歷文件夾？人活著是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。為什么有些人的人生價(jià)值很大，有些人的人生價(jià)值很??？仔細(xì)看看他們這輩子都干了些什么。有些人在生活中不斷做有意義的事情，所以他們的價(jià)值體現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作中。做的事情越多越好，人生價(jià)值越大；反之，一個(gè)人如果持續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，他的人生價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛(ài)生活嗎？那么請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)。
最終，明天會(huì)變成明天，明天會(huì)變得浪費(fèi)。一個(gè)“今天”抵得上兩個(gè)“明天”。那些在同一天做同樣的事，把一切都放在明天的人，最終是一事無(wú)成。
有時(shí)候總抱怨時(shí)間不夠，做的事情也不多，但真的怪時(shí)間嗎？就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的。說(shuō)到底，我并不關(guān)注。杰斐遜說(shuō)得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人沒(méi)有時(shí)間抱怨時(shí)間不夠?！碑?dāng)你難過(guò)的`時(shí)候，時(shí)間會(huì)跳過(guò)你的抱怨。感謝朱自清《匆匆》中對(duì)時(shí)間的陳述。時(shí)間就像一個(gè)無(wú)私的老人。它不會(huì)因?yàn)槟愕娜魏涡袨槎Ｖ?。它只?huì)對(duì)你浪費(fèi)的時(shí)間輕蔑一笑，然后淡淡地擦肩而過(guò)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間是有限的。當(dāng)你失去它的時(shí)候，生活就結(jié)束了。
珍惜時(shí)間演講稿版篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是：“珍惜時(shí)間，展望未來(lái)”。
“時(shí)間就是金錢(qián)”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。相信這兩句話大家都耳熟能詳，時(shí)間對(duì)任何人都是公平的。他不偏不向，給所有人同樣多的時(shí)間。可有時(shí)，他又是偏私的，對(duì)于刻苦勤奮的人，他毫不吝嗇；而對(duì)于游手好閑的人，他轉(zhuǎn)瞬即逝，不留一點(diǎn)影子。當(dāng)他們欣賞美景的時(shí)候，時(shí)間便一分鐘，兩分鐘的流逝，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了五分鐘。這五分鐘，300秒的時(shí)間是多么漫長(zhǎng)而又短暫啊！好好把握這五分鐘，就可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，充實(shí)自己的生活。的確，這五分鐘，在人生的漫漫長(zhǎng)路上，也只不過(guò)是微不足道的一段罷了。在我們的生活中也只不過(guò)是白駒過(guò)隙般的短暫罷了。這五分鐘也只是人生海洋中的一滴水珠罷了。可是，人生中有多少個(gè)五分鐘讓我們浪費(fèi)呢？時(shí)間的腳步永不停歇，在你嘆息時(shí)光匆匆不等人的時(shí)候，他便從你身邊溜過(guò)了。
時(shí)間總是匆匆逝去，但我們總可以抓住一些時(shí)間，比如運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，身體在動(dòng)，大腦也可以開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，背背課文，珍惜時(shí)間，開(kāi)拓未來(lái)。
“光陰似箭，日月如梭”。白駒過(guò)隙，時(shí)間飛逝。時(shí)間是公平的，時(shí)間是無(wú)私的，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，時(shí)間也是短暫的。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！
同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在起，與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，共同迎接更美好的未來(lái)。今天我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)。
珍惜時(shí)間演講稿版篇八
你好！
我是xxx班的xxx。首先，感謝大家花時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的演講。我希望我的演講能讓更多的學(xué)生明白我們的時(shí)間是多么寶貴。希望大家能明白，我們現(xiàn)在所做的，都是為了明天的成功！
那么，我這次給你演講的題目是《珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光》！
當(dāng)我決定這個(gè)話題的時(shí)候，有人對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)是不是太老套了？”是的，眾所周知，學(xué)習(xí)的時(shí)間是寶貴的，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，時(shí)間就是金錢(qián)...這種珍惜時(shí)間的句子我們可以抓到很多，隨便說(shuō)幾句。然而，在我們的生活中，有多少人真正做到了呢？如果我們?cè)賹徱曇幌伦约?，我們有沒(méi)有像自己說(shuō)的那樣成為一個(gè)珍惜時(shí)間的人？我相信有，但是人不多。很少有人對(duì)自己的人生和未來(lái)有很高的期望，對(duì)父母感恩，對(duì)老師的教導(dǎo)非常尊重。他們可能會(huì)做。因?yàn)樗麄冇凶约旱哪繕?biāo)和清晰的思路。只有這樣，他們才會(huì)約束自己，才會(huì)甘于“吃苦”！愿意花更多的時(shí)間來(lái)?yè)Q取更多的知識(shí)！
但是其他沒(méi)有做到的同學(xué)，相信你也不是不知道這些原因。我不是不明白學(xué)習(xí)的重要性。也許父母老師在背后催了你千百遍，你還是沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，還是沒(méi)有努力追趕時(shí)間的意思。我以前也是這樣。我討厭父母的催促，他們只是告訴我要學(xué)習(xí)！我很清楚也很理解在做自己想做的事情的時(shí)候被父母以學(xué)習(xí)為借口打斷的感覺(jué)！但是！一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我找到了我的“目標(biāo)！”我渴望成為一名工程師！這是我的愛(ài)好，也是我的夢(mèng)想。雖然以前我不這么認(rèn)為，但是當(dāng)我真的找到的時(shí)候，我確定這就是我以后想做的事情！為了讓這一切發(fā)生，我開(kāi)始暫時(shí)放下手頭的游戲，停止正在播放的電視。因?yàn)槲抑?，如果我不抓住機(jī)會(huì)，它就會(huì)從我的生命中溜走！
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們被身邊的人督促著學(xué)習(xí)，但我希望那些沒(méi)有動(dòng)力的同學(xué)們先找到一個(gè)“目標(biāo)”來(lái)獲得動(dòng)力！當(dāng)我們有了目標(biāo)，我們才會(huì)意識(shí)到我們的時(shí)間真的很寶貴！
其實(shí)目標(biāo)并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊。即使我們暫時(shí)沒(méi)有或者沒(méi)有找到目標(biāo)，也不要阻止自己?，F(xiàn)在就讓自己掉隊(duì)，就算以后我們找到了目標(biāo)，也來(lái)不及了！
在我演講的最后，希望大家能早日找到自己的方向和動(dòng)力！
珍惜時(shí)間演講稿版篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們?cè)缟虾茫?BR> 今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《珍惜時(shí)間好讀書(shū)》。
光陰似箭，日月如梭；光陰黃金難買(mǎi)，一世如白駒過(guò)隙；時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間是生命?！斑@些都是告誡人們要珍惜時(shí)間。
生命是有限的，我們只有用珍惜把握時(shí)間。我們?cè)鯓尤フ湎О怖o予我們有限的生命呢？
人們都知道時(shí)間的珍貴，可有些人往往讓時(shí)間從身旁溜走。如果人只知道時(shí)間珍貴而沒(méi)有付諸行動(dòng)，那人也只是空談罷了；美好理想的實(shí)現(xiàn)絕非是等來(lái)，重要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不練之兵，戰(zhàn)法再好戰(zhàn)必?cái)?；有美好的理想?yún)s不付諸行動(dòng)，則永遠(yuǎn)是鏡中花，水中月。
我們何時(shí)行動(dòng)呢？明天嗎？
好些人都會(huì)說(shuō)我計(jì)劃好了”從明天開(kāi)始，從下星期開(kāi)始我一定……“這樣的話也成為許多人的生活方式，殊不知：”明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！霸谖覀兡滤沽种?，他們總會(huì)有種僥幸心理，該禮邦答了，又想，哎！禮撇申吧！要不就明天開(kāi)始禮，有的卻想老了再禮。
幾歲為老，老的程度是四十歲，五十歲，還是六十歲呢，到老了身體不好，又說(shuō)心有余而力不足。敬愛(ài)的穆斯林，消除上了年紀(jì)再禮拜的念頭吧！打倒那可怕的幻想！別在等待--守株待兔是不可取的，只有掌握今天，把握現(xiàn)在，付出行動(dòng)才是可取的，拋掉那將來(lái)禮拜的想法吧！別為自己建造”空中樓閣“。生命的色彩是需要?jiǎng)?chuàng)造的。
珍惜時(shí)間演講稿版篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是珍惜時(shí)間。
我記得魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！蔽铱吹接行┩瑢W(xué)沒(méi)有把作業(yè)做完就出去玩了，上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講，總在做小動(dòng)作。還有些同學(xué)自己的作業(yè)沒(méi)有完成還打擾一些正在做作業(yè)的同學(xué)其實(shí)這些都是浪費(fèi)時(shí)間。還有些同學(xué)休日的作業(yè)一定要拖到星期天才做，而且寫(xiě)出來(lái)的字質(zhì)量很是不好。
同學(xué)們要知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，你生命中的每一分每一秒過(guò)得是否有意義呢？同學(xué)們，時(shí)間是青煙，是薄霧，是青春，是年華……但無(wú)論它是什么，它都是生命，一生只有一次。他毫不停留，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在消逝著，攔擋不住，嘆息也沒(méi)有用！
匆匆謂寸陰短，既過(guò)難再獲。只有珍惜時(shí)間努力做好自己的每一件事情，才不會(huì)弄的“頭涔涔，而淚潸潸?！?BR> 同學(xué)們珍惜時(shí)間吧！趁我們還小，珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不要再浪費(fèi)時(shí)間啦。祖國(guó)需要我們，我們一定要學(xué)好本領(lǐng)為建設(shè)祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，要知道花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。讓我們努力學(xué)習(xí)，托起明天的太陽(yáng)。
珍惜時(shí)間演講稿版篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子》。
你熱愛(ài)生命嗎？
如果熱愛(ài)，那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。如果你熱愛(ài)你的生命，那么抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，別錯(cuò)過(guò)了這美好的時(shí)光，如果錯(cuò)過(guò)了那是不可能再回到學(xué)習(xí)的時(shí)光。但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人你想做個(gè)聰明的人嗎？如果想，那么請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間，那么你就是最聰明的人。
時(shí)間，已經(jīng)一分一秒的過(guò)去了。時(shí)間，就在我們讀書(shū)的時(shí)候過(guò)去了；時(shí)間，就在我們吃飯的時(shí)候過(guò)去了；時(shí)間，就在我們玩游戲的時(shí)候過(guò)去了；時(shí)間，就在我們睡覺(jué)的時(shí)候過(guò)去了。同樣的時(shí)間過(guò)去，在學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間雖然過(guò)去，但我們學(xué)到了知識(shí)。而在我們玩游戲時(shí)，時(shí)間也一樣過(guò)去，而我們卻什么也沒(méi)得到。
所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜我們的每一分，每一秒，不浪費(fèi)時(shí)間，做個(gè)聰明的孩子，做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子吧！
我的講話完了。謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇十二
大家好！
“時(shí)光匆匆匆匆流走，也也也不回頭，美女變成老太婆?！倍呿懫鹆艘皇讋?dòng)聽(tīng)的歌。
“少壯不努力，老大徒傷悲，初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，如果不好好利用，將來(lái)后悔也來(lái)不及?！崩蠋焽?yán)肅的說(shuō)道。是呀！合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。我們只有珍惜時(shí)間，才知道時(shí)間的可貴。
整天忙碌于學(xué)習(xí)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。要從現(xiàn)在開(kāi)始，明確自己的目標(biāo)，目標(biāo)就像一個(gè)指向標(biāo)，沒(méi)有了目標(biāo)就像沒(méi)有了方向，到處亂撞。我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己覺(jué)得不可能做的事情，去努力嘗試，只有親身嘗試才知道其酸甜苦辣?！?BR> 整天碌碌無(wú)為的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間就像海洋里的水，只要愿擠，總會(huì)有玩游戲的時(shí)間。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜玩游戲的時(shí)間，浪費(fèi)玩游戲的時(shí)間就等于謀財(cái)害命?！蔽覠o(wú)奈之下，出去透了口氣。
是呀！時(shí)間就像一條瀑布，嘩啦啦的溜走了。身邊那些珍惜時(shí)間的同學(xué)，敢于與時(shí)間賽跑，勇往直前，時(shí)間賦予了屬于應(yīng)得的報(bào)酬。而那些碌碌無(wú)為的同學(xué)，還是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻中，無(wú)法自拔，時(shí)間消磨了他的一生。
同學(xué)們，我們要明白：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)光一去不復(fù)返的道理。時(shí)光匆匆的溜走了，我們要珍惜在校的短暫時(shí)間，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間的馬尾巴，奮勇直追。
謝謝。
珍惜時(shí)間演講稿版篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：＂盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。＂新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)刻——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍重、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。
高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)刻是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)刻留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)刻留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?！蔽覀儾荒茏寱r(shí)刻停留，但能夠每時(shí)每刻做些有好處的事。
東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)刻向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時(shí)，他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。
時(shí)刻是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)刻比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布：“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了?！薄耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰?！钡牡览砣巳硕级蔀槭裁催€有人虛擲光陰、荒廢生命。
此刻許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè)，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不留意就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自己此刻還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再思考工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“這天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)刻不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)刻嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好：“從不浪費(fèi)時(shí)刻的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)刻不夠?！碑?dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)刻從你的抱怨中跳過(guò)，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)刻的這一說(shuō)法。時(shí)刻就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)刻就是生命，時(shí)刻有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。
價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有好處的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)刻，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎？那么就請(qǐng)珍惜時(shí)刻，正因時(shí)刻是組成生命的材料。
珍惜時(shí)間演講稿版篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
燕子可能已經(jīng)消失了，但有一段回頭路。花朵褪色，有時(shí)間再次開(kāi)放；一棵樹(shù)死了時(shí)，它會(huì)再次變綠。但是時(shí)間就像滾滾的長(zhǎng)江東流失水，沖向大海不再回頭。時(shí)間是如此重要，我們應(yīng)該珍惜它。
同學(xué)們,世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短的是——時(shí)間。這是高爾基說(shuō)的，后面還有兩句——“最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！笔前。谀切┎徽湎r(shí)間的人眼里，時(shí)間是那么慢，那么長(zhǎng);而在那些珍惜時(shí)間的人眼里卻恰恰相反，他們覺(jué)得時(shí)間太短，日子過(guò)得太快。其實(shí)時(shí)間最公平，給每個(gè)人都是每天24小時(shí);時(shí)間又最寶貴，人的一生中真正能用于學(xué)習(xí)，工作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)間只占生命歷程的三分之一。對(duì)照高爾基的這句話，能讓我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類(lèi)的財(cái)富，是全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么。”倘若給居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)自己的生命，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，生命是以時(shí)間為單位的，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。記得二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國(guó)與德國(guó)交戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)要派100名戰(zhàn)士到德國(guó)后方，他們要學(xué)會(huì)德語(yǔ)，限他們40天學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)的人去，學(xué)不會(huì)的人也是要去的。如果學(xué)不會(huì)，德國(guó)人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是“美國(guó)鬼子”，那豈不是白白送死?所以，40天之內(nèi)，100人都學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。
時(shí)間具有均等性和流逝性，公正無(wú)私，對(duì)所有的人都一視同仁，無(wú)論是誰(shuí)，每天都給你二十四小時(shí)，不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。時(shí)間的流逝性是無(wú)法阻擋的，古今中外，沒(méi)有一種開(kāi)關(guān)能關(guān)住時(shí)間，沒(méi)有一種閘刀能攔住時(shí)間的步伐，沒(méi)有一種倉(cāng)庫(kù)能儲(chǔ)存時(shí)間。正因?yàn)槿绱耍r(shí)者則成為時(shí)間的主人，浪費(fèi)時(shí)間的人則成為時(shí)間的奴隸，任時(shí)間宰割。
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō)，一個(gè)人的一生有三天：昨天、今天、明天，構(gòu)成了人生的三部曲。但是我說(shuō)一個(gè)人的一生是由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成的，因?yàn)椴徽湎Ы裉斓娜?，不為昨天感到難過(guò)的人，不期待明天的人。尤其是對(duì)于我們這些處于學(xué)習(xí)階段的人，更要抓住今天，好好學(xué)習(xí)。凱勒激勵(lì)我們：“天才是無(wú)盡的努力工作的能力。”古代中國(guó)人給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的永恒美談。
努力學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民對(duì)我們年輕人的要求，也是我們自己成功的前提。民族英雄岳飛在《滿江紅》一句話中驚呼：“不要坐等清閑，白了少年頭，空悲涼！”漢樂(lè)府詩(shī)里有一句哲學(xué)名言：“百川東歸大海，西歸西天，年少不努力，是可悲的。”所以要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補(bǔ)昨天的差距，實(shí)現(xiàn)明天的遠(yuǎn)大理想。抓住時(shí)間就是充分利用時(shí)間，在上課、自習(xí)、作業(yè)中抓緊時(shí)間，排除干擾。要抓住時(shí)間，就要科學(xué)安排時(shí)間，巧用少時(shí)間，提高單位時(shí)間的利用率。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上，只有勤奮踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識(shí)，才能最終取得成功。一分耕耘，一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分收獲，一分收獲。
所以我們現(xiàn)在要像珍惜金子一樣珍惜時(shí)間，好好利用現(xiàn)在的每一分鐘，努力為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明人，查昨天，抓住今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：昨天無(wú)怨無(wú)悔，今天富足，明天充滿希望！同學(xué)！讓我們珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，更加努力地學(xué)習(xí)。
我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇十七
今天演講的題目是“珍惜時(shí)間”。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。魯迅先生也說(shuō)過(guò)：“……”
六年級(jí)了，我們應(yīng)該好好運(yùn)用時(shí)間。學(xué)習(xí)如此緊張，在千千萬(wàn)萬(wàn)人海中不一定每個(gè)人都可以成功。
人生就像一支彩色筆，每個(gè)人用不同的筆畫(huà)不同的畫(huà)，有的人畫(huà)的亂七八糟，有的人卻畫(huà)的很好看，當(dāng)畫(huà)的丑的人想重新改過(guò)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)筆已用到了盡頭。
這句話是說(shuō)人生是短暫的，但會(huì)利用時(shí)間的人就可以把自己的人生畫(huà)上最美的畫(huà)案，而浪費(fèi)時(shí)間的人，則永遠(yuǎn)失去人生的色彩。
現(xiàn)在我們就要來(lái)改變一下學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、每天至少看20—45分鐘的文學(xué)作品，這樣可以更好的寫(xiě)好作文。
2、認(rèn)真完成作業(yè)，不可以把字寫(xiě)的馬馬虎虎，字如其人，別把自己給抹黑了。
3、積極配合老師及組長(zhǎng)，無(wú)論有多不想，也要堅(jiān)持完成。這樣可以學(xué)到許多東西。
4、要有一張笑臉，一個(gè)從不開(kāi)心快樂(lè)的人，無(wú)論他有多成功，也會(huì)失去人生色彩。
從現(xiàn)在起做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，我的講話完畢，謝謝！
珍惜時(shí)間演講稿版篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)間對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常的珍貴的，只有把握好了時(shí)間，利用好了時(shí)間，我們才能夠好好的學(xué)習(xí)，才能夠努力的去提高我們自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。所以我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)在一些無(wú)用的事情上，這樣是在虛度我們自己的時(shí)間，不僅不能讓我們變得更好，反而會(huì)讓我們什么東西都學(xué)不到。我們必須要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間流逝的速度是很快的，在你還沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候，時(shí)間就已經(jīng)溜走了，等你意識(shí)到了來(lái)不及的時(shí)候就已經(jīng)晚了。
若是我們能夠把握住時(shí)間，利用好時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)是一定會(huì)有所提高的。很多的同學(xué)明明一直都很努力的在學(xué)習(xí)，但是成績(jī)就是提高不上去，之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，就是因?yàn)闆](méi)有合理的利用好時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效率非常的低，花了很多的時(shí)間學(xué)習(xí)卻沒(méi)有什么效果，甚至成績(jī)還下降了不少。更別說(shuō)那些只花很少的時(shí)間去學(xué)習(xí)的同學(xué)了，會(huì)更加的沒(méi)有效果。想要提高成績(jī)的話就要利用好時(shí)間，珍惜時(shí)間。
所以我覺(jué)得我們每一個(gè)人都應(yīng)該利用好自己的時(shí)間，這也是珍惜時(shí)間的一種方式。珍惜時(shí)間就是合理的利用好每一分每一秒，把時(shí)間都用在該用的地方上，合理的去規(guī)劃好自己的課余時(shí)間?？梢宰鲆粋€(gè)計(jì)劃安排表，把一天分成幾個(gè)時(shí)間段，把每一個(gè)時(shí)間段的事情都安排好，在哪個(gè)時(shí)間應(yīng)該要做什么事情自己心里都要清楚，我相信這樣是一定能夠利用好時(shí)間的，堅(jiān)持一段時(shí)間之后也是一定會(huì)有進(jìn)步的。
我們學(xué)生若是能夠意識(shí)到要珍惜時(shí)間，就會(huì)知道怎樣做才是對(duì)我們有幫助的。我們僅僅掌握好在課堂上學(xué)到的知識(shí)是不夠的，我們也沒(méi)有辦法掌握好全部在課堂上學(xué)到的知識(shí)。所以珍惜時(shí)間是能夠讓我們學(xué)到更多的知識(shí)的，也能夠讓我們提高自己各方面的能力。我想同學(xué)們應(yīng)該要意識(shí)到自己需要去珍惜時(shí)間了，若是現(xiàn)在不珍惜的話，等以后意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題之后就來(lái)不及了，因?yàn)槟菚r(shí)我們才知道時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么，那時(shí)我們就會(huì)開(kāi)始后悔為什么自己現(xiàn)在沒(méi)有去珍惜時(shí)間了。一天的時(shí)間是很短暫的，我們要把時(shí)間都利用在對(duì)我們有用的事情上，這樣是會(huì)讓我們變得更加的優(yōu)秀的。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇十九
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“時(shí)光易逝，把握今天”。
同學(xué)們！當(dāng)你們撕下一頁(yè)頁(yè)日歷，看著時(shí)針一圈又一圈地的轉(zhuǎn)過(guò)時(shí)，你有何感想呢？時(shí)間，是清清的流水，你聽(tīng)不見(jiàn)它流逝的聲音，也阻止不了它；時(shí)間，是一盆潑出去的水，再也收不回來(lái)。
有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，不會(huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家魯迅先生，他以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和努力工作。有人說(shuō)他是天才，可是他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上?！彼浞掷脮r(shí)間，總想在最少的時(shí)間內(nèi)做出更多的工作。他曾說(shuō)“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的壽命。”他不僅珍惜自己時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從不遲到。他說(shuō)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣?！?BR> 正是因?yàn)橛辛诉@種惜時(shí)如命的精神，魯迅在他56歲短暫的生命旅途中，一生著譯一千多萬(wàn)字，留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。
同學(xué)們，當(dāng)一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下自己在這一天的所作所為，看看是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講；在上自習(xí)時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵玖Ρ∪醵牟辉谘桑涸谥苣r(shí)，你是否因?yàn)樨潙偻嫠；蚪蛔‰娨暫碗娔X游戲的誘惑虛度時(shí)光而無(wú)暇顧及書(shū)本。同學(xué)們，希望你們認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
同學(xué)們，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以請(qǐng)所有的同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間，珍惜擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步與成功譜寫(xiě)我們的學(xué)習(xí)生涯。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇二十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“珍惜時(shí)間，勤學(xué)善思”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦努力，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！泵魈鞂?duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，也是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，也不能學(xué)那些囫圇吞棗的人。如果只知道一味地學(xué)習(xí)，記憶和背誦，卻沒(méi)有去理解、思考其中的涵義，是得不償失，毫無(wú)意義的。其實(shí)真正的學(xué)習(xí)，是一個(gè)從獲得知識(shí)、到理解知識(shí)、并運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程，不僅僅是記憶和背誦，同時(shí)還要有思考。這樣學(xué)到的知識(shí)就會(huì)融會(huì)貫通，為己所用了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一種苦中作樂(lè)的事情，每個(gè)人成功的背后都是有辛勤的付出，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能“珍惜時(shí)間、勤學(xué)善思、奮發(fā)圖強(qiáng)”認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書(shū)。我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更加美好！
珍惜時(shí)間演講稿版篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
你們好！
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍重、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。
時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。
此刻許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè)，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不留意就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自己此刻還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再思考工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎？人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有好處的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎？那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，正因時(shí)間是組成生命的材料。
謝謝。
珍惜時(shí)間演講稿版篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，春節(jié)流行過(guò)這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在qq簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有個(gè)性。
“讓生命去等待”，等待什么呢等待財(cái)富、金錢(qián)、好運(yùn)、機(jī)遇還是等待別人的'幫忙，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲。
“讓生命去等待”，為什么要去等待呢是守株待兔，還是孤注一擲很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話，它的存在沒(méi)有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你能夠選擇把它當(dāng)成個(gè)性來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們能夠用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，此刻我想問(wèn)：我們有什么理由去等待有什么理由去等待呢尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是十分難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
記得以前看過(guò)這樣一句話：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直?！边@句話很幽默，卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)椋谏鐣?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，能夠無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架堅(jiān)持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì)有收獲!
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。要想取得夢(mèng)想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，可是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自我制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去本事，甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們必須能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧，正像天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一齊熱愛(ài)生命，讓我們一齊去努力，去拼搏，切莫再等待，我的國(guó)旗下講話稿完畢，多謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿版篇二十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸站在這鮮艷的五星紅旗下發(fā)表講話。我今天演講的主題是珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
你熱愛(ài)生命嗎？因?yàn)樯褪墙M成時(shí)間的材料。同學(xué)們，人的生命是有限的，但我們能為有限的生命增添無(wú)限耀眼的光輝。時(shí)光在不停的流逝，"光陰似箭，日月如梭"。時(shí)間在我們不知不覺(jué)間匆匆流過(guò)，所以我們一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
在以前，我并不明白時(shí)間的寶貴。做作業(yè)時(shí)，窗外一點(diǎn)任何一點(diǎn)響動(dòng)都會(huì)吸引我的注意力，做做停停，停停做做，本來(lái)半個(gè)小時(shí)可以完成的作業(yè)，非要拖一兩個(gè)小時(shí)不了。但是，經(jīng)過(guò)一件事，我明白了時(shí)間的寶貴。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，當(dāng)別的同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我卻沉浸在我的玩耍中。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，我想：這下要受到批評(píng)了。就在我忐忑不安時(shí)，老師向我走來(lái)，她說(shuō)："下課到我辦公室一趟。"下課后，我懷著上下跳動(dòng)的心走進(jìn)集體辦公室，只見(jiàn)老師向我招手，示意我坐下，便對(duì)我說(shuō)："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就像金子，但時(shí)間比金子更寶貴。一節(jié)課的時(shí)間真的很短，一眨眼的功夫就過(guò)去了，你要把握好一分一秒，千萬(wàn)不能松懈，好好學(xué)習(xí)，而不是一直在那里玩耍。"聽(tīng)了老師的話，我羞愧萬(wàn)分，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。靜下心，仔細(xì)想想，我曾經(jīng)因?yàn)闊o(wú)知浪費(fèi)了多少寶貴的"金子"?。哪羌潞?，我明白了要珍惜時(shí)間，以后上課，我在也沒(méi)有做小動(dòng)作，我抓緊一分一秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師也向我投來(lái)贊許的目光。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的命運(yùn)與我們緊緊相連。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜一分一秒，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿版篇二十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)光，發(fā)出了無(wú)盡的感嘆：逝者如斯夫！
時(shí)間是最平凡的，但卻是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。古往今來(lái)，時(shí)光的飛逝曾引起中外文人墨客們感慨：從莊子的“人生天地之間，若白駒過(guò)隙”，到陶淵明的“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；從莎士比亞的“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他”，到愛(ài)因斯坦的“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法加少說(shuō)空話”。這些都在勸勉世人珍惜時(shí)間。
是?。r(shí)光流逝得太快，太快?？墒菚r(shí)間都去哪兒了？正如朱自清先生在《匆匆》中所寫(xiě)：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。
身為高二的我們，在不知不覺(jué)中高中生活已經(jīng)過(guò)了快2/3?？墒强纯从械耐瑢W(xué)，真的讓人感到痛心啊。當(dāng)你上課梳理頭發(fā)時(shí)，時(shí)間就從頭發(fā)邊溜走了；當(dāng)你趁老師不注意打個(gè)小盹時(shí)，時(shí)間就從迷糊中溜走了；當(dāng)你肆無(wú)忌憚地同別的同學(xué)說(shuō)笑時(shí)，時(shí)間就從說(shuō)笑中溜走了。可是，你收獲了什么呢？除了無(wú)盡的遺憾，你什么也沒(méi)有得到。
時(shí)光的流逝令人難以估計(jì)：樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻。然而，高中在人生中僅此一次，“未來(lái)”在憂郁地接近；“現(xiàn)在”如飛箭般消失；“過(guò)去”已經(jīng)永遠(yuǎn)停止。
我們學(xué)校在傅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在竭盡全力地為大家挽留時(shí)間：量化扣分，為的是讓你行為規(guī)范，爭(zhēng)分奪秒地利用時(shí)間學(xué)習(xí)；包教包培，為的是讓你拉近同老師的距離，竭盡所能地解決學(xué)習(xí)上的難題；聽(tīng)課制度，為的是讓老師打造精品課堂，殫精竭慮地向你輸送知識(shí)。
既然這樣，大家為何不能放手一搏，換得受益終生呢？所以，同學(xué)們，讓我們攜一縷歲月的時(shí)光，系一絲珍惜年華的絲帶，踏上奮斗的道路，一起珍惜生命中這最珍貴的東西——時(shí)間吧！
愚蠢的人，用天來(lái)計(jì)算時(shí)間；平庸的人，用小時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間；智慧的人，用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間。人的一天是86400秒，這些時(shí)間，絕不會(huì)提前預(yù)支，也不會(huì)留給以后，會(huì)每天到24時(shí)準(zhǔn)時(shí)清零。希望大家秒秒必爭(zhēng)，活出人生的灑脫！
愿大家：今天，你以海岳為榮；明天，海岳以你為傲！
謝謝大家！