班組的管理心得體會(huì)(專業(yè)18篇)

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    心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),它能夠幫助我們更有條理地整理思緒。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),首先要明確目的和主題,然后通過(guò)回顧自己的經(jīng)歷和思考,逐漸形成一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)。此外,寫(xiě)心得體會(huì)還需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,條理清晰,表達(dá)自己的真實(shí)想法和感受。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家可以獲得靈感,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和方法,進(jìn)而寫(xiě)出自己獨(dú)具特色的心得體會(huì)。既然運(yùn)用總結(jié)的方式可以促進(jìn)人們思考和自我認(rèn)知,那么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),無(wú)疑是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧,更是對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)的啟迪。讓我們一起來(lái)看看這些范文吧,相信會(huì)給大家?guī)?lái)些許靈感和啟示。
    班組的管理心得體會(huì)篇一
    學(xué)習(xí)“白國(guó)周班組管理法”經(jīng)驗(yàn)主要是為了提高班組管理,增強(qiáng)個(gè)人的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
    我們班是一個(gè)普普通通的班組,我們每一個(gè)人都是“一通三防”的安全管理者,礦山最怕的也就是“一通三防”事故的發(fā)生,我們班組為了提高個(gè)人的技能水平,強(qiáng)化班組每個(gè)人對(duì)一通三防的學(xué)習(xí),讓每一個(gè)人都懂得“一通三防”的'重要性,加強(qiáng)瓦斯管理,使每一個(gè)人都要對(duì)每個(gè)采區(qū)的通風(fēng)系統(tǒng)的了解,正確的使用光學(xué)瓦檢儀器。讓每一個(gè)人都知道工作面首先要檢查什么地方,風(fēng)機(jī)附近的瓦斯和風(fēng)流情況,才能檢查工作面,不準(zhǔn)微風(fēng)、無(wú)風(fēng)作業(yè),堅(jiān)持以風(fēng)定產(chǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要會(huì)及時(shí)處理。
    班組的管理心得體會(huì)篇二
    在即將走向工班長(zhǎng)崗位前,有幸參加了集團(tuán)公司2018年第六期電務(wù)系統(tǒng)班組長(zhǎng)資格性培訓(xùn)班,通過(guò)9天的培訓(xùn)收獲良多,工長(zhǎng)作為基礎(chǔ)管理者,是車間領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的紐帶,班組管理水平與工長(zhǎng)密不可分,我將從以下幾點(diǎn)淺談管理班組的方法:。
    一、要提高自己的業(yè)務(wù)能力,抓好安全生產(chǎn)。俗話說(shuō)"打鐵還需自身硬",要做到業(yè)務(wù)水平高于工區(qū)絕大多數(shù)人。要熟悉自己管內(nèi)的情況,凡事都要起到帶頭作用,為兄弟們做好榜樣;多像車間的技術(shù)骨干學(xué)習(xí),對(duì)于疑難故障要做好記錄,做到下次能獨(dú)立處理好這個(gè)故障,同時(shí)告訴其他不會(huì)的人員如遇這種問(wèn)題如何處理,做職工日常工作和故障處理的主心骨,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),必須把全部精力集中到工作中來(lái)。
    二、要多一些寬容,愛(ài)護(hù)職工。要急職工之所急,想職工之所想,要了解職工的內(nèi)心想法,在允許的條件下多開(kāi)展一些工會(huì)活動(dòng),讓職工勞逸結(jié)合,在緊張的工作中適量的放松自己。要理解職工的難處,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的幫助,多開(kāi)展“談心”活動(dòng)。要做到民主管理,公平公正,集思廣益,對(duì)于不同意見(jiàn)正確的要給以采納,對(duì)違反原則的言行不姑息放縱。工長(zhǎng)在管理工作中還要注意工作方式方法,端正自己的工作態(tài)度,要做到自身的廉潔,因?yàn)槁毠さ姆e極性、主動(dòng)性主要是在管理中和日常工作中逐步建立起來(lái)的,工長(zhǎng)一旦語(yǔ)言不當(dāng)或過(guò)激,很快會(huì)一下子打擊和挫傷職工的自尊心,相應(yīng)地導(dǎo)致員工缺乏工作的主動(dòng)性。工長(zhǎng)還要帶頭執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)管理規(guī)章制度,體會(huì)集團(tuán)的有關(guān)文件、會(huì)議精神,并向職工及時(shí)傳達(dá),使職工了解集團(tuán)的管理模式。這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)及職工的信任,才能更好的開(kāi)展自己的.工作,完成好領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
    三、要學(xué)會(huì)感恩和欣賞別人。在日常的工作中,要禮貌的面對(duì)每個(gè)人,要相信大家都有些把工區(qū)管理好的決心,班組中每個(gè)人都有自己的個(gè)人特色,善于利用好班組中業(yè)務(wù)尖子,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn),多做表?yè)P(yáng),共同進(jìn)步。
    四、要做到批評(píng)和自我批評(píng)。以身作則,發(fā)揮榜樣力量。一個(gè)優(yōu)秀的工長(zhǎng)是以身作則的榜樣。有了做榜樣的資本,才能凝集職工士氣,調(diào)動(dòng)職工熱情。那么在落實(shí)各項(xiàng)工作中,要求職工做到的自己首先做到,要求職工不做的的首先自己不做,帶頭嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,起到模范作用,讓職工心悅誠(chéng)服,這樣就能做到以點(diǎn)帶面。并且要在日常的工作中積極反思,對(duì)自己做的不好的地方加已改正,善于聽(tīng)取職工的建議。
    班組的管理心得體會(huì)篇三
    首先感謝公司和部門提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),在包頭精益研修中心進(jìn)行三天的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有精益班組管理及班組長(zhǎng)概述、班組現(xiàn)場(chǎng)5s管理、班組生產(chǎn)管理、班組質(zhì)量管理、班組成本管理、班組安全管理六個(gè)方面。培訓(xùn)采用互動(dòng)的方式,通過(guò)游戲、討論以及小組發(fā)言提高對(duì)精益班組管理的認(rèn)識(shí),從中不但學(xué)到方法工具,更重要的是學(xué)到創(chuàng)造方法的思想,培養(yǎng)以過(guò)程為導(dǎo)向的思維模式。我感到受益匪淺,對(duì)精益班組管理工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)現(xiàn)在公司的班組管理工作有了一些思考。
    精益班組管理的意義精益管理是指以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低管理、運(yùn)行成本為主要目標(biāo)的管理模式,同時(shí),它又是一種理念,一種文化,一種追求卓越的歷程。精益管理要求投入的人、財(cái)、物要產(chǎn)生應(yīng)有的效果,是對(duì)精細(xì)化管理的提升,更加注重結(jié)果和成效,其目標(biāo)是精益求精、自我超越、持續(xù)改善。在班組管理中倡導(dǎo)和推行精益管理,就是要在生產(chǎn)施工中以最小的投入,取得最大的產(chǎn)出,把最終成果落實(shí)到企業(yè)的效益最大化上來(lái)。同時(shí),通過(guò)實(shí)行班組精益化管理,還可以讓最基層員工了解精益生產(chǎn)知識(shí),掌握消除浪費(fèi)的方法,提升全員的節(jié)約意識(shí)和創(chuàng)新能力,促進(jìn)班組建設(shè)更上一層臺(tái)階,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
    (1)班組管理?xiàng)l理不清晰。班組管理的基本內(nèi)容包括安全管理、目標(biāo)管理、勞動(dòng)力管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、民主管理、經(jīng)濟(jì)核算、思想工作等方面,也就是說(shuō)包含了企業(yè)管理的全部?jī)?nèi)容。但在現(xiàn)場(chǎng)管理中,大多數(shù)班組沒(méi)有理順關(guān)系,胡子眉毛一把抓,班組管理處于無(wú)條件無(wú)秩序的混亂狀態(tài)。
    (2)班組管理目標(biāo)不明確。由于班組長(zhǎng)對(duì)班組管理的目的認(rèn)識(shí)不明確,班組管理帶有極大的盲目性和盲從性。有的班組長(zhǎng)認(rèn)為班組的主要任務(wù)是把安全生產(chǎn)搞好,其他的一切都是不必要的“負(fù)擔(dān)”,在這種思想指導(dǎo)下,上面要檢查什么就干什么,完全是機(jī)械應(yīng)付,是班組管理的許多重要工作都流于形式,沒(méi)有起到真正的作用。
    (3)班組管理的主動(dòng)性不強(qiáng)。班組管理沒(méi)有加強(qiáng)自生管理的自覺(jué)性,現(xiàn)有可行的班組管理辦法沒(méi)有很好地執(zhí)行,班組骨干沒(méi)有形成合力,沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用,使問(wèn)題越積越多,班組管理越來(lái)越亂。
    (4)班組管理水平低下。班組管理的科學(xué)程度不高,管理效率低下,有些做法是為管理而管理,對(duì)生產(chǎn)起不到促進(jìn)作用。
    1、進(jìn)一步深入精益理念的基礎(chǔ)宣貫疏導(dǎo)班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組作為企業(yè)的最基本的生產(chǎn)與運(yùn)作單元,承擔(dān)了組織中執(zhí)行的角色,而且在角色定位中也是屬于執(zhí)行層,企業(yè)管理的基礎(chǔ)就是從班組管理出發(fā)。然而想要做到像豐田公司那樣精準(zhǔn)高效的管理,現(xiàn)在我們還缺乏成熟的土壤,想要實(shí)現(xiàn)全價(jià)值鏈精益管理、向著打造一流彈箭企業(yè)的目標(biāo)前進(jìn),首先需要觀念和態(tài)度的改變。
    2、公司推行全價(jià)值鏈體系化精益管理工作以來(lái),理念和認(rèn)識(shí)的宣貫工作已經(jīng)做了很多,從領(lǐng)導(dǎo)到管理層再到班組長(zhǎng),還需要進(jìn)一步深入到基層班組的個(gè)人??赏ㄟ^(guò)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、推介會(huì)等形式,把精益的理念、目標(biāo)、方法、成效傳遞給每一位員工,激勵(lì)員工參與到精益管理中來(lái)。從最基本、最容易被員工接受、最方便實(shí)施和考核獎(jiǎng)懲的地方做起,培養(yǎng)典型,用管理過(guò)程中不斷出現(xiàn)的身邊的成功事例教育員工,使他們從體驗(yàn)中增強(qiáng)認(rèn)同感,贏得員工對(duì)班組精益管理內(nèi)涵的理解、支持,主動(dòng)參與,把班組員工的利益與精益班組管理聯(lián)系起來(lái),讓員工自發(fā)、主動(dòng)投身到精益班組管理中來(lái)。
    精益班組管理是自主管理,需要每個(gè)成員自覺(jué)的去進(jìn)行。班組管理工作是由很多細(xì)小的工作環(huán)節(jié),甚至工作節(jié)點(diǎn)構(gòu)成,沒(méi)有所謂的大事情,對(duì)于員工的工作細(xì)節(jié)能力要求更高。要求員工以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度把工作做深、做透、做到位,并且使得工作具備可控制和可衡量性。而當(dāng)今整個(gè)社會(huì)環(huán)境中,對(duì)“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”是缺乏倡導(dǎo)甚至是忽視的,我們習(xí)慣了用大概、也許、基本、差不多這樣的詞匯,由這樣的態(tài)度決定所產(chǎn)生的結(jié)果往往是高成本、高能耗、低利潤(rùn)。做不到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真就不能做到對(duì)規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)的遵守,然而精益管理的推行處處是對(duì)規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)的挑戰(zhàn)。有了規(guī)則,更重要的是規(guī)則的執(zhí)行,如果不嚴(yán)格按照規(guī)則辦事,執(zhí)行不力,規(guī)則就僅僅成為一紙空文的擺設(shè)。執(zhí)行力的衰減是造成管理粗放的重要原因。什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力就是班組員工持續(xù)地、創(chuàng)造性地完成工作的能力,就是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真完成任務(wù)的態(tài)度和能力。
    所以執(zhí)行力首先體現(xiàn)在態(tài)度,班組長(zhǎng)要合理引導(dǎo)職工,轉(zhuǎn)變觀念,從為企業(yè)工作轉(zhuǎn)變到為自己工作。反復(fù)向班組成員傳達(dá)一個(gè)理念——我們處在執(zhí)行層,更多的工作是把已經(jīng)決定了的事情做好。自己工作份內(nèi)的事,可以自由決斷,必須執(zhí)行的要無(wú)條件執(zhí)行。班組長(zhǎng)自己會(huì)做事,不如班組的員工都會(huì)做事,這樣才能使班組意識(shí)逐漸升級(jí),進(jìn)而打造強(qiáng)大的班組執(zhí)行力。
    全面提升班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)班組長(zhǎng)具有直接組織者和參與者的雙重身份,具有承上啟下的作用,是班組的核心和靈魂。中國(guó)有句老話叫兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。一個(gè)沒(méi)有能力的班組長(zhǎng)絕對(duì)不能領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)班組,更沒(méi)有能力去建設(shè)一個(gè)精益化管理的班組。就目前班組長(zhǎng)隊(duì)伍狀況來(lái)看,還存在著文化程度偏低、管理意識(shí)淡薄、囿于現(xiàn)狀的現(xiàn)象。為此,要做好班組長(zhǎng)的選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)等工作,全面提升班組長(zhǎng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    首先應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)有利于班組長(zhǎng)成長(zhǎng)的環(huán)境,在思想觀念上鼓勵(lì)員工爭(zhēng)當(dāng)班組長(zhǎng),提倡人才競(jìng)爭(zhēng),并不拘一格選拔班組長(zhǎng),從而使一批業(yè)務(wù)素質(zhì)好、富有管理創(chuàng)新意識(shí)、執(zhí)行力強(qiáng),有責(zé)任感和事業(yè)心強(qiáng)、熱心班組工作,綜合素質(zhì)較高的人才脫穎而出。在具體管理工作中,通過(guò)給班長(zhǎng)一定的“自主權(quán)”,幫助班組長(zhǎng)樹(shù)立威信,激發(fā)班組長(zhǎng)主人翁責(zé)任感和工作積極性。其次,班組長(zhǎng)不僅要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的操作技能,還要具有管理素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)和人文關(guān)懷意識(shí),掌握一般管理方法和手段。班組長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)對(duì)自身職能的學(xué)習(xí)和理解,提高履行本職崗位職責(zé)的能力,正確處理生產(chǎn)任務(wù)與安全、質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,以人為本,妥善處理員工生產(chǎn)與生活的關(guān)系,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)精神,推行精管理理念。公司應(yīng)多層次、多渠道地對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)教育,使他們思想上重視、技能上提升、管理上上水平,從而提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì),提高班組長(zhǎng)的使命感、責(zé)任感和榮辱感,以在本班組建設(shè)中起到良好的模范帶頭和表率作用。最后,要加大班組長(zhǎng)考核力度,實(shí)行重獎(jiǎng)懲罰,促使班組骨干認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。
    充分挖掘班前會(huì)的潛力,加強(qiáng)班組建設(shè)班前會(huì)是結(jié)合當(dāng)班工作實(shí)際,分配工作,實(shí)施工作計(jì)劃、進(jìn)行安全教育的主要途徑,也是一項(xiàng)經(jīng)常性的管理制度。從目前各單位的情況來(lái)看,班前會(huì)執(zhí)行的力度欠佳,有些班組人員還沒(méi)深刻意識(shí)到召開(kāi)班前班后會(huì)的重要性,認(rèn)為班前會(huì)和班后會(huì)是形式主義,起不到多大作用。其實(shí),這些人只是把班前會(huì)和班后會(huì)當(dāng)作“會(huì)”來(lái)認(rèn)識(shí),而不是作為落實(shí)班組管理的工作方法來(lái)看待。班組長(zhǎng)必須克服“嫌麻煩”、“走形式”等模糊認(rèn)識(shí),下功夫抓好班前會(huì)制度的落實(shí)。一個(gè)小小的班前會(huì),可以涵蓋一天班組管理各方面的內(nèi)容。開(kāi)好班前會(huì),不僅可以讓員工及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的指示精神,還可以提前了解現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,避免工作盲目性,保障現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)。開(kāi)好班前會(huì),還要打破模式,增加互動(dòng)性,如果總是“今天重復(fù)昨天的故事”,勢(shì)必會(huì)令員工反感,降低班前會(huì)的質(zhì)量和效果,失去吸引力。因而,班前會(huì)要力戒形式主義,不能只布置任務(wù),只當(dāng)傳話筒,要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)和員工思想實(shí)際,有側(cè)重點(diǎn)開(kāi)展,使班前會(huì)成為推進(jìn)班組精益管理的有效手段。
    班組的管理心得體會(huì)篇四
    第一段:引言(150字)。
    管理班組是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù),需要領(lǐng)導(dǎo)者具備較高的能力和素養(yǎng)。在我成為一名班組負(fù)責(zé)人的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了管理班組的重要性。在管理班組的過(guò)程中,我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),積累了一些心得和體會(huì),今天我想分享給大家。
    第二段:建立良好的溝通渠道(250字)。
    管理班組首先要建立良好的溝通渠道。在班組中,成員之間的溝通能力決定了工作的效率和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。作為班組負(fù)責(zé)人,我始終堅(jiān)持隨時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通交流,關(guān)于工作的安排和進(jìn)展以及員工的個(gè)人需求。我發(fā)現(xiàn),在溝通中要善于傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn)和想法,并對(duì)他們提出的建議進(jìn)行認(rèn)真思考。通過(guò)良好的溝通渠道,可以有效地解決問(wèn)題,提高工作效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。
    第三段:激勵(lì)和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員(300字)。
    管理班組還需要激勵(lì)和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),作為一名班組負(fù)責(zé)人,應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和挖掘員工的潛能,幫助他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我經(jīng)常通過(guò)贊揚(yáng)和表?yè)P(yáng),激勵(lì)和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也會(huì)及時(shí)給予員工反饋,指出他們工作中的不足,并提出合理的建議。通過(guò)激勵(lì)和鼓勵(lì),可以調(diào)動(dòng)員工的積極性和工作熱情,進(jìn)一步提高工作效率和團(tuán)隊(duì)的整體水平。
    第四段:處理沖突和解決問(wèn)題(300字)。
    在管理班組的過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和沖突。作為班組負(fù)責(zé)人,解決沖突是一項(xiàng)關(guān)鍵的能力。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)各方的意見(jiàn)和想法,客觀公正地評(píng)估問(wèn)題的嚴(yán)重性和影響,并進(jìn)行決策。在處理沖突時(shí),我始終堅(jiān)持以團(tuán)隊(duì)整體利益為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)對(duì)話和協(xié)商,尋求最優(yōu)解決方案。我發(fā)現(xiàn),積極的解決問(wèn)題的態(tài)度可以有效地緩解緊張氣氛,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的互信和合作。
    第五段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力(200字)。
    管理班組不僅需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn),還需要關(guān)心并培養(yǎng)每個(gè)成員的能力。作為一名班組負(fù)責(zé)人,我定期與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行個(gè)別面談,了解他們的工作情況和需求,并根據(jù)他們的個(gè)人發(fā)展需求為他們制定個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)培養(yǎng)和提升團(tuán)隊(duì)成員的能力,可以不斷提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。因此,我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提升他們的專業(yè)知識(shí)和技能,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    結(jié)尾:總結(jié)(100字)。
    管理班組是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的任務(wù),需要具備良好的溝通能力、激勵(lì)能力、問(wèn)題解決能力和培養(yǎng)能力。通過(guò)建立良好的溝通渠道,激勵(lì)和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,處理沖突和解決問(wèn)題,以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的能力,我在管理班組的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅幫助我提高了自己的管理水平,也為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和壯大做出了貢獻(xiàn)。我相信,只要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),管理班組的道路將越來(lái)越寬廣。
    班組的管理心得體會(huì)篇五
    班組管理水平與工長(zhǎng)作用發(fā)揮密不可分,下面就談?wù)劙嘟M長(zhǎng)強(qiáng)化班組管理的做法。
    堅(jiān)持原則,注重公平合理。班組管理水平的高低,直接決定安全生產(chǎn)的優(yōu)劣。班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”,在加強(qiáng)管理中要堅(jiān)持原則,為人正直,處理問(wèn)題要一視同仁。反之,安排工作或處理問(wèn)題時(shí)徇私情,講交情,就會(huì)引起職工的不滿,甚至影響團(tuán)結(jié),使隊(duì)伍失去凝聚力,也就失去了戰(zhàn)斗力。只有堅(jiān)持公平合理的原則,才能更好地發(fā)揮管理作用。
    以身作則,發(fā)揮榜樣力量。一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)是以身作則的榜樣。有了做榜樣的資本,才能凝集職工士氣,調(diào)動(dòng)職工熱情。那么在落實(shí)各項(xiàng)工作中,要求職工做到的自己首先做到,要求職工不做的的首先自己不做,帶頭嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,起到模范作用,讓職工心悅誠(chéng)服,這樣就能做到以點(diǎn)帶面。
    獨(dú)當(dāng)一面,具備過(guò)硬素質(zhì)。一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)應(yīng)該嫻熟本班組的所有工藝流程和生產(chǎn)環(huán)節(jié),哪一個(gè)環(huán)節(jié)或設(shè)備出了問(wèn)題,立即就會(huì)想到是哪些不良因素導(dǎo)致的結(jié)果,并在采取果斷措施妥善處理。這就需要班組長(zhǎng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平,積累豐富的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在處理各類問(wèn)題中能夠獨(dú)擋一面,讓職工信服。
    獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,調(diào)動(dòng)工作熱情。按照多勞多得,少勞少得,不勞不得的原則,讓愛(ài)崗敬業(yè)、落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的職工得到獎(jiǎng)勵(lì),讓違章違紀(jì)的職工受到考核,要獎(jiǎng)得眼紅,罰得服氣,形成以貢獻(xiàn)論收入的良好氛圍,那么職工就沒(méi)有怨言,只有一心干好本職工作,工作熱情自然而然就會(huì)調(diào)動(dòng)起來(lái),安全生產(chǎn)也就有了保障。
    班組的管理心得體會(huì)篇六
    我很榮幸能夠參加分廠舉辦的班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)課程,通過(guò)短短的一上午,張老師的精彩講解使我受益匪淺。作為一個(gè)基層管理工作者,這次培訓(xùn)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)的作用,以及如何做好一個(gè)好主管。我明白作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng),除了要具備良好的溝通和執(zhí)行能力、影響力以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,還要掌握足夠的技術(shù)、人事和思想技能。
    實(shí)際上,要成為一位出色的班組長(zhǎng)并不容易。我們不僅需要關(guān)注自己的不足,而且非常關(guān)注能夠發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、注意方法和溝通以及推動(dòng)大事小事落實(shí)等方面。只有這樣,我們才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的主動(dòng)性和熱情,積極參與管理,并取得更好的成績(jī)。
    班組長(zhǎng)作為現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人,扮演著重要的角色,是發(fā)展的帶頭者、目標(biāo)的監(jiān)督者、分廠上下橋梁者,而且要對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)負(fù)責(zé)。因此,作為班組長(zhǎng),我們需要在業(yè)務(wù)上成為一個(gè)多面手,提高班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我們要身先士卒以理服人,起到帶頭作用,更要具有奉獻(xiàn)精神,分工協(xié)作,檢查評(píng)估,以確保自己每天心中有數(shù),清楚該做什么并且怎么去做,避免盲目毫無(wú)計(jì)劃地工作。
    最后,我想分享自己從這次培訓(xùn)中得到的心得與體會(huì):
    我們的`班組在工作中,通過(guò)將“長(zhǎng)”“短”相配對(duì),可以促進(jìn)組員的工作成效和思想素質(zhì)的提高。其中,“長(zhǎng)”方面包括幫助組員樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí),主要內(nèi)容包括理想、紀(jì)律、主人翁意識(shí)和班組精神等。而“短”方面則是針對(duì)組員在日常工作、生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問(wèn)題進(jìn)行解決,尤其是針對(duì)具有傾向性和普遍性的思想問(wèn)題。在工作中,如果組員有不懂的地方,應(yīng)認(rèn)真講解,直到他們掌握為止。骨干應(yīng)該及時(shí)向新來(lái)的班員傳授講解,并且自己帶頭執(zhí)行,不搞特殊化。同時(shí),我們還要加強(qiáng)對(duì)組員崗上業(yè)務(wù)的培訓(xùn),讓他們對(duì)自己的工作職責(zé)了解透徹,并且在組員犯錯(cuò)時(shí),應(yīng)該細(xì)致地分析錯(cuò)誤的性質(zhì)及危害性,告訴組員會(huì)產(chǎn)生什么后果,而不是動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣。因?yàn)槊總€(gè)人都有自尊和體面,這樣的做法會(huì)適得其反,讓組員難以接受和理解。
    溝通是非常重要的,我們要注意以下兩點(diǎn):
    1.在思想上與組員進(jìn)行交流。每個(gè)人的思想意識(shí)、家庭背景、文化素質(zhì)以及性格脾氣都不一樣,因此我們可以在上班和休息時(shí)與組員聊聊天、談?wù)勑模儐?wèn)他們?cè)诎嗬锏母杏X(jué)以及對(duì)班組骨干工作的評(píng)議和看法。這樣可以達(dá)到思想上的統(tǒng)一,讓組員心齊,同時(shí)凝聚力和向心力也會(huì)大大增強(qiáng)。
    2.在生活上進(jìn)行體貼和關(guān)心。當(dāng)組員來(lái)到工作場(chǎng)所時(shí),一時(shí)很難適應(yīng)環(huán)境,情緒也不穩(wěn)定。我們應(yīng)盡可能地為他們著想,解決后勤保障,創(chuàng)造生活空間。每個(gè)人都會(huì)有孤獨(dú)、寂寞或思鄉(xiāng)之情,有時(shí)候只需要我們說(shuō)一句關(guān)心的話語(yǔ),或者問(wèn)一句誠(chéng)摯的問(wèn)候,就能讓人倍感溫暖和親切。在節(jié)假日、休息時(shí)間,我們還可以組織一些健康有益的娛樂(lè)活動(dòng),讓組員發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓他們感受到集體的溫暖和諧氣氛。這樣在工作時(shí)也沒(méi)有任何思想包袱,組員能夠盡職盡責(zé)地完成自己的工作。
    由于我們的上班時(shí)間是倒班制,所以每天需要進(jìn)行交班,同時(shí)還有上級(jí)學(xué)習(xí)文件、工藝變更以及會(huì)議精神需要傳達(dá)。因此,我們必須在大部分員工上班前或下班后組織傳達(dá)內(nèi)容。這要求每位班組長(zhǎng)都必須嚴(yán)格把關(guān),遵守公司和分廠的規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,以身作則,才能自然而然地增強(qiáng)執(zhí)行力。關(guān)于執(zhí)行力,我認(rèn)為需要注意以下幾點(diǎn):
    1.預(yù)警潛在風(fēng)險(xiǎn):在工作之前,需要先進(jìn)行跟進(jìn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工可能面臨的潛在風(fēng)險(xiǎn)并作出預(yù)警。
    2.問(wèn)題解決:在工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),需要立刻采取行動(dòng),找到合適的解決方案,幫助員工重新調(diào)整工作狀態(tài)。
    3.事后處理:如果工作發(fā)生了問(wèn)題,需要找到原因并提供相應(yīng)的建議和措施,避免員工再次犯同樣的錯(cuò)誤。
    4.管理監(jiān)督:對(duì)于負(fù)責(zé)管理的人員來(lái)說(shuō),有效的監(jiān)督是非常重要的,只有這樣才能確保工作的準(zhǔn)確性和順利完成。
    本次培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)需要清楚地了解自己在班組中的角色以及所承擔(dān)的職責(zé),同時(shí)了解上級(jí)和班組成員對(duì)自己的期望。在工作中,要帶領(lǐng)班組成員設(shè)定明確的目標(biāo),制定行動(dòng)計(jì)劃,實(shí)施并為分廠的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這不僅有助于完成工作,還能建立更和諧的勞動(dòng)關(guān)系,為班組成員提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì),增強(qiáng)他們的信心和意愿。
    班組的管理心得體會(huì)篇七
    在這生產(chǎn)量日益提升的一年里,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的一年,我自己也沒(méi)想到,能在正泰集團(tuán)應(yīng)聘上行政治理崗位工作,雖然曾在一線工作了幾年對(duì)各部門人員生產(chǎn)流程都比擬熟知,但我深知自己有許多地方需要學(xué)習(xí)改良,自從我從一線員工轉(zhuǎn)換為治理員的那天起,我才感覺(jué)到不是每一件工作都是讓人事事如意,我的一言一行都有很多雙光明的眼睛看著我,所以不管是跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通還是線上的員工溝通,都要全面了解和把握每個(gè)人的性格與想法去完成工作達(dá)成共識(shí),在此,也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事能給我這次展翅的時(shí)機(jī),在這次學(xué)習(xí)起飛的起跑線上,我現(xiàn)將xx年學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下:
    1、嚴(yán)格執(zhí)行安排生產(chǎn)規(guī)劃,準(zhǔn)時(shí)組織落實(shí)物料發(fā)放工作,并跟蹤生產(chǎn)規(guī)劃的完成狀況;。
    5、負(fù)責(zé)對(duì)在制品、成品數(shù)量的治理、交接及工序確認(rèn),保證產(chǎn)品及物料處于受控狀態(tài);。
    6、組織并現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)視退貨產(chǎn)品的處理,確保方案合理、執(zhí)行嚴(yán)格,對(duì)批量未使用產(chǎn)品的'處理過(guò)程賜予記錄。
    7、低值易耗品、生產(chǎn)輔料及電能消耗的掌握,削減鋪張;。
    8、依據(jù)生產(chǎn)訂單、庫(kù)存狀況編排日生產(chǎn)規(guī)劃,并組織實(shí)施;。
    9、負(fù)責(zé)對(duì)在制品、成品數(shù)量的治理、交接及工序確認(rèn),保證產(chǎn)品及物料處于受控狀態(tài);。
    10、對(duì)化學(xué)品的領(lǐng)用和發(fā)放確保安全的使用與存放。
    在這段學(xué)習(xí)期時(shí)間里對(duì)公司asp系統(tǒng)操作不嫻熟,工作熟悉不夠,缺乏全局觀念,對(duì)工作缺少分析。
    回憶這幾月來(lái)的工作,我在工作學(xué)習(xí)上取得了新的目標(biāo),但我也熟悉到自己的缺乏之處,今后,我肯定仔細(xì)克制缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,做一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng),為公司的各項(xiàng)工作目標(biāo)作出奉獻(xiàn)!我決心為接下來(lái)的工作努力做到以下幾點(diǎn):
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)歷和自身素養(yǎng)修養(yǎng),從而更好地效勞公司,效勞社會(huì);。
    2、在工作當(dāng)中遵循實(shí)事求是的原則,腳踏實(shí)地,干好每一項(xiàng)工作;。
    4、關(guān)注庫(kù)存,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,平衡每條生產(chǎn)線的生產(chǎn)產(chǎn)量和休息時(shí)間;。
    6、努力做好員工思想政治工作,全面把握和了解每位員工的思想動(dòng)態(tài),關(guān)懷員工在工作和生活中遇到的實(shí)際困難。
    當(dāng)我總結(jié)出舊年的工作變化時(shí)新年的腳步又將被正泰之聲的音符迎來(lái),就讓我們一起努力拼搏唱響新年的正泰之歌傳播四方吧。
    班組的管理心得體會(huì)篇八
    眨眼間到了20xx年的6月,每年度的班組建設(shè)活動(dòng)也正在火熱的進(jìn)行中。俗話說(shuō)“群雁不亂靠頭雁,羊群不亂靠頭羊”,“萬(wàn)馬奔騰,需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè),班組長(zhǎng)的作用異常重要,班組長(zhǎng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項(xiàng)工作的組織者,是現(xiàn)場(chǎng)施工直接指揮者和決策者,是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點(diǎn),是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),是安全管理的基本環(huán)節(jié),是有效控制事故的“前沿陣地”。
    提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)。班組長(zhǎng)是班組管理的核心人物,是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者,他們?cè)诎嘟M中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質(zhì),所以在創(chuàng)建“和諧班組”過(guò)程中要努力提高他們的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì)。作為班組的帶頭人,要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)進(jìn)取,堅(jiān)持原則,大膽管理,善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。班組長(zhǎng)必須勝任班組的各項(xiàng)工作,具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)。三是管理素質(zhì)。對(duì)手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理,合理使用,使之人盡其才,物盡其用。
    強(qiáng)化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能。強(qiáng)化班組長(zhǎng)執(zhí)行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù),只有落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程,才能使生產(chǎn)過(guò)程中行為規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化。
    加強(qiáng)班組質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。安全工作是工程質(zhì)量的基礎(chǔ),是要通過(guò)班組的每個(gè)成員去完成,如果每個(gè)成員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格工程質(zhì)量和安全,嚴(yán)格按照操作規(guī)程施工,嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),是工程質(zhì)量的優(yōu)良品達(dá)到100%,那么就為安全提供的重重要的保障。也就達(dá)到了此次班組建設(shè)的目的。
    班組的管理心得體會(huì)篇九
    安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題,而班組是企業(yè)的細(xì)胞,一個(gè)班組工作的好壞將決定一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。因此,要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。
    培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上,主要是要結(jié)合日常工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象,有針對(duì)性地組織開(kāi)展班前班后會(huì)、座談會(huì)、交流會(huì)、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí),做到預(yù)防為主。同時(shí),班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn),出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)班員學(xué)習(xí)熱情,讓班組人員從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。
    要積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),提高班組全體成員的綜合素質(zhì),樹(shù)立一種不斷學(xué)習(xí)的理念,以知識(shí)重塑班組發(fā)展,為班組注入不斷發(fā)展的動(dòng)力。通過(guò)班組全員的互動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高班員的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
    抓安全生產(chǎn)工作,必須做好思想工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠,更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識(shí)到抓人的安全意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起,從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
    事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見(jiàn)性,但事故的形成必然有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事,如何把事故消滅在萌芽狀態(tài),這是基層班組管理者今后努力的方向,只有做到“有組織、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有、有評(píng)比”,才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。
    班組安全文化是一種理念,也是一種行為習(xí)慣,更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘9ぷ髦校軌蛐纬梢环N講到工作就會(huì)想到工作中的安全問(wèn)題,并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣,那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之,安全理念沒(méi)有形成,對(duì)待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿不在乎的思想,再改起來(lái)就很困難??梢?jiàn)對(duì)待安全工作,說(shuō)起來(lái)重要,忙起來(lái)不要,工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽,發(fā)生事故也就見(jiàn)怪不怪了。
    實(shí)踐,企業(yè)班組需要安全文化,而安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合,才能充滿生機(jī)和活力,幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。
    班組的管理心得體會(huì)篇十
    "安全第一預(yù)防為主"。
    人的生命是寶貴的,生命只有一次,生命高于一切。違章造成的鐵路交通事故卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《警示教育圖片》的啟示錄后,再一次使我感受到生命的珍貴,感受到鐵路交通事故給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
    當(dāng)看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失,一個(gè)個(gè)幸福的家庭支離破碎,多少年邁的老人沒(méi)了兒女,多少年幼的孩子沒(méi)了父母,我的心久久無(wú)法平靜。心中不由迸發(fā)了"人人講安全,事事為安全時(shí)時(shí)想安全,處處要安全"的感想,作為一名鐵路員工,這是我通過(guò)觀看安全警示教育圖片后,更加深刻領(lǐng)悟到的工作原則。
    一幅幅血淋淋的圖片展現(xiàn)在我們的.面前,有的血肉模糊,肉骨遍地都是,有的支離破碎,身體不知變成了幾節(jié),每一幅圖片都記錄了每一次事故的慘痛教訓(xùn),為了更好的工作,為了更好的安全工作,更為了我們每名員工有一個(gè)圓滿的家庭,對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,建立健全安全防范措施和嚴(yán)格規(guī)章制度是必要的。對(duì)我們每個(gè)員工來(lái)說(shuō)更多的責(zé)任感,我們代表的不僅僅是個(gè)人,而是整個(gè)企業(yè)。我們工作的每個(gè)步驟和環(huán)節(jié)是關(guān)乎整個(gè)企業(yè)安全,那些事故肇事者褻瀆了作為一名員工應(yīng)盡的責(zé)任,責(zé)任二字在他們身上已喪失殆盡。事故的釀發(fā)決不會(huì)因?yàn)槟慊诤逌I水而止步不前,所以鐵的制度,需要鐵的執(zhí)行紀(jì)律,在對(duì)違章處理的背后,彰顯的是以人為本的管理理念,體現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。血淋淋的事故,永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn),千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間,違章者成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無(wú)意義,最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。
    上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。工作生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
    安全,是不折不扣的落實(shí)"安全工作只有規(guī)定動(dòng)作,沒(méi)有自選動(dòng)作",以此與車長(zhǎng)朋友共勉:真正履行自己的職責(zé)和使命,營(yíng)造出"關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,我要安全,我能安全"的良好氛圍。安全責(zé)任重于泰山,讓我們將安全進(jìn)行到底。
    班組的管理心得體會(huì)篇十一
    俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,上級(jí)及班組制訂的'制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰(shuí)違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn),而且自己要做到以身作則、公平公正。
    “細(xì)節(jié)決定成敗”,當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭(zhēng)吵時(shí)、當(dāng)員工因獎(jiǎng)金比別人少時(shí)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過(guò)程中有安全隱患時(shí)、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不時(shí)等等。作為班組長(zhǎng)一定要在第一時(shí)間處理、溝通每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬(wàn)事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外,。
    作為班組長(zhǎng)一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務(wù)能力過(guò)硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個(gè)清晰的頭腦。
    國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè),企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)班組,班組的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)班組長(zhǎng),選班組長(zhǎng)將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途,“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”就是這個(gè)道理。一個(gè)企業(yè)的一個(gè)班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣,但我個(gè)人認(rèn)為班組長(zhǎng)主要是抓人、產(chǎn)品質(zhì)量及安全就是最基本的職責(zé)。
    班組的管理心得體會(huì)篇十二
    長(zhǎng)管理能力的主要體現(xiàn),更是班長(zhǎng)樹(shù)立大局意識(shí)的前提。
    一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)必須要具備大局觀念,正確處理好個(gè)人利益和集體利益之間的關(guān)系。工作中如果缺乏大局意識(shí),你的管理就會(huì)顯得紊亂,很難統(tǒng)一大家的思想。漸漸地組員也越來(lái)越不關(guān)心你的工作。于是,不知不覺(jué)地就進(jìn)入了管理的惡性漩渦。因此,作為一名基層管理人員首先必須加深對(duì)自己所在各個(gè)“系統(tǒng)”的理解,選準(zhǔn)自身的定位,只有這樣才會(huì)有更開(kāi)闊的視野,更客觀地分析問(wèn)題,更好地完成各項(xiàng)工作。
    第二是做好對(duì)差別的認(rèn)識(shí)。沒(méi)有差別就沒(méi)有進(jìn)步,不體現(xiàn)差別就是吃大鍋飯。班長(zhǎng)對(duì)組員能力、工作質(zhì)量的差別缺乏認(rèn)識(shí),是管理不作為的表現(xiàn),也會(huì)嚴(yán)重?fù)p害組員的工作積極性。在班組管理中,班長(zhǎng)每月給組員評(píng)議打分就是一種差別的體現(xiàn)。如果班長(zhǎng)打給組員的分?jǐn)?shù)是隨意的,分?jǐn)?shù)高的人不知高在哪里,分?jǐn)?shù)低的人也不知差在哪里,那今后組員還怎么會(huì)熱情工作呢!
    在工作中如何體現(xiàn)各種差別呢?我認(rèn)為首先要把上級(jí)的工作目標(biāo)和任務(wù)轉(zhuǎn)換成班組的日常工作及每位組員的實(shí)際行動(dòng);其次是根據(jù)班組的特點(diǎn)建立班組內(nèi)部管理制度,事先制訂體現(xiàn)差別的工作規(guī)則,形成干與不干不一樣、干好干壞不一樣的工作氛圍;三是利用平時(shí)談心、列隊(duì)講評(píng)、班務(wù)會(huì)議等多種形式與組員溝通,不斷爭(zhēng)取組員的理解和支持;四是要大膽、公正地進(jìn)行管理,嚴(yán)格按照制度辦事,著重做好每個(gè)階段的差別反饋,讓每位組員清楚地知道自己的實(shí)際工作表現(xiàn),知道和別人的差距在哪里,為下一階段的整改提高提供科學(xué)依據(jù)。
    第三是做好對(duì)組員心理的了解。這個(gè)社會(huì)只有分工不同,工作沒(méi)有高低貴賤之分,這是管理者首先應(yīng)該具備的心理常識(shí)。社會(huì)的發(fā)展也在不斷地提高管理者提出了更高的要求,管理不再只是簡(jiǎn)單的管住人,更要管住他的心。在實(shí)際管理過(guò)程中,有的管理方式對(duì)張三可行,對(duì)李四卻不行;有的激勵(lì)措施只對(duì)部分人有效,對(duì)部分人都無(wú)效。這些都是因人的個(gè)性差異造成的。
    因此,管理要從人的心理入手,把心理學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到管理活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。管理的過(guò)程,其實(shí)就是思想“征服”的過(guò)程,當(dāng)每個(gè)組員帶著自己的想法加入到一個(gè)班組時(shí),這時(shí)班長(zhǎng)的主要任務(wù)就是要將大家的思想統(tǒng)一到班組的工作目標(biāo)上來(lái)。思想“征服”的能力,取決于班組長(zhǎng)的。管理藝術(shù)水平,也是衡量善不善于從事管理工作的重要依據(jù)。班長(zhǎng)作為基層一線的思想工作者,如果不重視思想政治工作,組員士氣就會(huì)受影響,班組就會(huì)失去戰(zhàn)斗力。因此,班長(zhǎng)要重視班組的思想工作,抓好職業(yè)道德和規(guī)章制度教育,不斷提高組員的思想素質(zhì)和班組戰(zhàn)斗力,使班組真正成為業(yè)務(wù)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、有奉獻(xiàn)精神的戰(zhàn)斗集體。
    第四是做好對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用。管理是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),它包含許許多多的法則,我們應(yīng)善于利用這些理論成果來(lái)指導(dǎo)班組的管理工作。管理不僅要講原則,更要講方法。假如一個(gè)蘋果要你分給兩個(gè)人,怎么分兩個(gè)人才沒(méi)意見(jiàn)呢?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單:讓其中一人分,另一人先拿?;羯P?yīng)指出,要讓員工將自己心中的不滿發(fā)泄出來(lái),員工受到額外關(guān)注會(huì)引起績(jī)效上升。木桶定律指出,木桶盛水的多少不在于木桶上最長(zhǎng)的那塊木板,而在于最短的那塊木板。這些都提醒我們,工作中要注重團(tuán)隊(duì)中的薄弱環(huán)節(jié)。
    現(xiàn)在,一個(gè)班組人員多的有20來(lái)人,采用傳統(tǒng)盯人的管理方式不僅效率低下,更不能做到有效管理。因此班長(zhǎng)必須懂得管理學(xué)的基本知識(shí),能夠根據(jù)自己班組的特點(diǎn)建立一些有效的管理制度和約束機(jī)制,逐步養(yǎng)成用制度去管人的好習(xí)慣。
    俗話說(shuō)火車跑得快全靠車頭帶。激發(fā)每位組員的主觀能動(dòng)性,讓每位組員像動(dòng)車組的每節(jié)車廂一樣都能跑起來(lái),這應(yīng)該是一位優(yōu)秀班長(zhǎng)要努力達(dá)到的工作目標(biāo)。
    班組的管理心得體會(huì)篇十三
    20**年9月13日,我有幸參加了公司舉辦的班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)班,在短短一天的培訓(xùn)時(shí)間里,在總經(jīng)理及有關(guān)部門精心組織和知名教授李飛龍的精彩講解下,培訓(xùn)圓滿完成,使我受益非淺。對(duì)于一個(gè)剛進(jìn)公司不久的普通員工的我來(lái)說(shuō),通過(guò)這次培訓(xùn),讓我真正了解到了班組長(zhǎng)的作用,對(duì)自己今后若有機(jī)會(huì)成為班組長(zhǎng),該怎樣做好一個(gè)好班長(zhǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)。班組長(zhǎng)既是組織領(lǐng)導(dǎo)者,也是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者,他的使命就是:
    1、提高產(chǎn)品質(zhì)量;
    2、提高生產(chǎn)效率;
    3、降低成本;
    4、防止工傷和重大事故。
    班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,他的重要作用是影響著決策的實(shí)施,起著承上啟下的重要作用,是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質(zhì)的高低,將直接影響班組管理的好壞。所以,班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。以下是我的幾點(diǎn)個(gè)人看法:
    因?yàn)榘嘟M每個(gè)人的思想意識(shí)、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,這就需要在工作和生活中進(jìn)行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法,找出問(wèn)題所在,求同存異。通過(guò)各種班組技能競(jìng)賽和業(yè)余趣味活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班組的凝聚力,讓每一個(gè)班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個(gè)家。
    在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,單靠爭(zhēng)執(zhí)和命令在很多時(shí)候是不能夠解決問(wèn)題的。通過(guò)換位思考,征求意見(jiàn)等方法與班組成員間建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系,增加個(gè)人感情之間的友誼,獲得信任,也就會(huì)在工作中得到班組成員間的大力支持。
    在獲得班組大部分成員的支持后,對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守,嚴(yán)于律己、以身作則的條件下,執(zhí)行力度就會(huì)自然而然的大大增強(qiáng)。
    李老師的第三講內(nèi)容“如何做計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃”:
    1、調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;
    2、確立目標(biāo);
    3、計(jì)劃擬定(征求部屬意見(jiàn));
    4、計(jì)劃制定(優(yōu)中選優(yōu));
    5、計(jì)劃實(shí)施。
    我就今天的互動(dòng)游戲來(lái)解析一番。游戲規(guī)則是每組八個(gè)成員圍成一圈,每個(gè)人左手放背后,右手手握一瓶礦泉水,順時(shí)針或逆時(shí)針空中傳遞礦泉水,連續(xù)不斷傳遞三次,以用時(shí)最少的一組獲勝。游戲聽(tīng)起來(lái)不難,但真正實(shí)施起來(lái)卻也不易。在比賽前的練習(xí)過(guò)程中,本組成員頻頻失誤。此時(shí),身為組長(zhǎng)的我開(kāi)始組織組內(nèi)成員分析失誤的原因,聽(tīng)取組員的各種意見(jiàn),反復(fù)實(shí)踐,最終以零失誤的極佳成績(jī)獲得比賽的冠軍。取勝的關(guān)鍵是賽前我們制定了計(jì)劃,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題確立目標(biāo),貫徹優(yōu)中選優(yōu)的原則實(shí)施此計(jì)劃。
    當(dāng)然,比賽的勝利,除了計(jì)劃縝密,更離不開(kāi)組員的齊心協(xié)力。此前,我與其余的七位組員互不相識(shí),如何在最短的時(shí)間內(nèi)拉攏組員,讓大家一條心,這著實(shí)有點(diǎn)難度。于是我利用前幾年教書(shū)的經(jīng)驗(yàn),首先花上幾分鐘時(shí)間與組員溝通,通過(guò)言談了解他們的個(gè)性差異(這就是李老師在第六講中提到的如何組織生產(chǎn),要了解個(gè)體心理和群體心理,提高溝通技巧。),進(jìn)而用輕松的言語(yǔ)勾起大家求勝的欲望,這樣一來(lái),我們就以短時(shí)的相處換來(lái)共同的心態(tài)目標(biāo),達(dá)到同心協(xié)力的效果去完成任務(wù)。
    另外,認(rèn)真觀察,汲取經(jīng)驗(yàn)也是此次獲勝不可缺少的因素。總之,通過(guò)這次培訓(xùn)使我明白了班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色,對(duì)自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。在工作中逐步實(shí)踐,使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系,使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形式,轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇,堅(jiān)定發(fā)展信心。要能帶領(lǐng)班組成員,設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施。
    班組的管理心得體會(huì)篇十四
    1、各區(qū)隊(duì)(科)要建立完善對(duì)本單位內(nèi)部班組的管理制度,加強(qiáng)對(duì)單位內(nèi)部班組的管理考核,并嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
    2、各區(qū)隊(duì)(科)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常分析、研究班組工作,幫助班組解決在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和管理中的實(shí)際問(wèn)題。要選配好班組長(zhǎng),支持班組工作,充分發(fā)揮好班組長(zhǎng)的作用。班組的主要工作和任務(wù):3、堅(jiān)持“安全第一”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行煤礦三大規(guī)程及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)方面的政策、指示、指令、法律、法規(guī)等。
    4、組織職工全面完成區(qū)隊(duì)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),并做到安全、高效、優(yōu)質(zhì)、低耗,均衡生產(chǎn)。
    5、建立健全班組管理制度,不斷提高班組管理水平。
    6、組織職工積極參加文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),進(jìn)一步提高班組成員的綜合素質(zhì)。
    7、組織班組成員積極開(kāi)展“小建議、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小改革”和合理化建議活動(dòng),努力推廣新技術(shù)、新工藝,不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,降低事故率。
    8、認(rèn)真貫徹執(zhí)行按勞分配的原則,搞好班組內(nèi)部分配,做到分配方案公平、公開(kāi)、公正,分配,獎(jiǎng)懲分明。
    9、做好職工的思想政治工作,遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,深入開(kāi)展熱愛(ài)本職工作、熱愛(ài)礦山和樹(shù)立新風(fēng)尚的教育活動(dòng)。
    10、關(guān)心職工生活,搞好互助互濟(jì),開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)。
    11、負(fù)責(zé)總結(jié)班組工作,并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)班組管理工作情況。
    1、分析上月全礦井下班組安全情況,包括:三違、工傷、事故等通報(bào)。
    2、安排本月全礦井下班組安全工作計(jì)劃。
    3、上月安全較好班組的經(jīng)驗(yàn)介紹,包括:本班組的安全管理經(jīng)驗(yàn)介紹,班組內(nèi)先進(jìn)個(gè)人典型,對(duì)搞好班組安全生產(chǎn)的建議等。
    4、上月安全管理較差班組的原因分析,如何預(yù)防類似事故等。
    5、各種考核公布(班組打分排名)等。
    1、為強(qiáng)化井上班組長(zhǎng)的責(zé)任心,激勵(lì)井上班組長(zhǎng)的工作積極性,礦對(duì)井上從事生產(chǎn)崗位的班組長(zhǎng)實(shí)行2元/工的責(zé)任津貼。
    2、井下班組長(zhǎng)按集團(tuán)公司和礦的有關(guān)規(guī)定享受安全保險(xiǎn)金,未納入安全保險(xiǎn)金的臨時(shí)班組長(zhǎng),礦比照集團(tuán)公司和礦有關(guān)安全保險(xiǎn)金的'規(guī)定考核、獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、做好本班組發(fā)生“三違”班組長(zhǎng)的幫教工作,當(dāng)班組發(fā)生“三違”后,當(dāng)班班長(zhǎng)要及時(shí)到安監(jiān)處登記。并進(jìn)行幫教,首先認(rèn)識(shí)到“三違”的危害性,寫(xiě)出整改措施,得到認(rèn)可后,才能重新上崗。
    4、為全面提高井下班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)中的管理職能,強(qiáng)化班組長(zhǎng)的安全意識(shí),增強(qiáng)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)的指揮能力,培訓(xùn)科將每月組織一次井下班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)考試,每月中旬下發(fā)班組長(zhǎng)當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)資料,通過(guò)下旬的認(rèn)真學(xué)習(xí),下月的上旬安監(jiān)處要對(duì)班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查考核,抽考率不低于50%,各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要重視,分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé),工程技術(shù)人員積極指導(dǎo),安監(jiān)處要認(rèn)真考核。每年由培訓(xùn)科牽頭,井下各區(qū)隊(duì)配合,組織井下班組長(zhǎng)參加集團(tuán)公司對(duì)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)。
    5、安監(jiān)處牽頭每年12月份對(duì)井下各單位的班組長(zhǎng)實(shí)施綜合能力評(píng)議一次,并建立考績(jī)檔案。
    6、對(duì)綜合能力評(píng)議優(yōu)秀的班組長(zhǎng)要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并在同等條件下優(yōu)先重用。
    7、對(duì)綜合能力評(píng)議較差的班組長(zhǎng),安監(jiān)處要找其談話,了解情況,談話應(yīng)有記錄。經(jīng)過(guò)談話后,在60天內(nèi)該班組長(zhǎng)必須再次經(jīng)過(guò)綜合能力評(píng)議一次,若再次被評(píng)議為較差的,由礦班組管理人員通知所在單位,通過(guò)任免程序進(jìn)行撤換。被評(píng)議為較差的班組長(zhǎng),取消其年終各項(xiàng)評(píng)優(yōu)資格。
    8、礦工會(huì)每年要組織一次先進(jìn)(優(yōu)秀)班組和先進(jìn)(優(yōu)秀)班組長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng),樹(shù)立先進(jìn)典型班組,鞭策激勵(lì)后進(jìn)班組,并在適當(dāng)時(shí)期給予命名和表彰。在思想教育上,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要注重對(duì)班組長(zhǎng)的培養(yǎng)和教育,在相同條件下,班組長(zhǎng)在住房、子女入托、入學(xué)等要優(yōu)先照顧,使他們集中精力做好工作。
    9、礦每年為所有井下班組長(zhǎng)送生日禮品一份,由礦工會(huì)生產(chǎn)保護(hù)部牽頭發(fā)放。
    10、安監(jiān)處每年要牽頭制定有關(guān)礦對(duì)班組長(zhǎng)安全績(jī)效的考核辦法,對(duì)班組長(zhǎng)的安全績(jī)效進(jìn)行獎(jiǎng)懲。安監(jiān)處要制定考核辦法,加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)例會(huì)、業(yè)務(wù)考試、班組長(zhǎng)活動(dòng)和班組發(fā)生“三違”幫教等的考核。
    班組的管理心得體會(huì)篇十五
    在學(xué)習(xí)“白國(guó)周班組管理法”閱歷材料和學(xué)習(xí)“白國(guó)周班組找差距”活動(dòng)中,為了切實(shí)將“白國(guó)周班組管理法”融入我井平安生產(chǎn)管理工作中,為提高我井平安生產(chǎn)管理工作,提高班組戰(zhàn)斗力,從而促進(jìn)全井的管理工作上一個(gè)新臺(tái)階。我作為一個(gè)班長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)和全班職工心連心,教化好,職工做到遵章守紀(jì)、不違章、無(wú)工傷。杜絕較大以上違章,教化職工做好自己的本職工作,做到擔(dān)心全不生產(chǎn),做到個(gè)人保班組、班組保隊(duì)、隊(duì)保全井。有了平安,職工的收入才能提高,班組是企業(yè)最小的單元,是平安生產(chǎn)的一道防線,也是煤礦平安工作的基礎(chǔ)。抓好班組建設(shè)是整個(gè)煤礦平安工作的重要組成部分,要抓好煤礦平安工作,就必需先抓好煤礦班組這個(gè)最基層、最基礎(chǔ)的單元,為把煤礦的“一通三防”搞上去,為煤礦建設(shè)多作貢獻(xiàn)而奮斗。
    通風(fēng)隊(duì)瓦檢一組20xx年11月23日。
    學(xué)習(xí)“白國(guó)周班組管理法”閱歷主要是為了提高班組管理,增加個(gè)人的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)的凝合力。
    我們班是一個(gè)普一般通的班組,我們每一個(gè)人都是“一通三防”的平安管理者,礦山最怕的`也就是“一通三防”事故的發(fā)生,我們班組為了提高個(gè)人的技能水平,強(qiáng)化班組每個(gè)人對(duì)一通三防的學(xué)習(xí),讓每一個(gè)人都懂得“一通三防”的重要性,加強(qiáng)瓦斯管理,使每一個(gè)人都要對(duì)每個(gè)采區(qū)的通風(fēng)系統(tǒng)的了解,正確的運(yùn)用光學(xué)瓦檢儀器。讓每一個(gè)人都知道工作面首先要檢查什么地方,風(fēng)機(jī)旁邊的瓦斯和風(fēng)流狀況,才能檢查工作面,不準(zhǔn)微風(fēng)、無(wú)風(fēng)作業(yè),堅(jiān)持以風(fēng)定產(chǎn),發(fā)覺(jué)問(wèn)題要會(huì)剛好處理。
    通風(fēng)隊(duì)瓦檢一組。
    20xx年11月23日。
    班組的管理心得體會(huì)篇十六
    白國(guó)周,一名一般的煤礦工人,他沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有什么英雄事跡他有的是腳踏實(shí)地,22年如一日兢兢業(yè)業(yè)把井下當(dāng)成一生的追求,班組管理"從平安、從質(zhì)量、從效益"入手不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,走出了自己的管理方法,概括為"六個(gè)三"即"三勤、三細(xì)、三到位、三不少、三必談、三提高"。
    我們學(xué)習(xí)白國(guó)周就是學(xué)習(xí)他不斷追求和創(chuàng)新管理精神,學(xué)習(xí)白周國(guó)就是要學(xué)習(xí)他22年如一日,時(shí)刻牢記"平安為天"的理念。我作為一名煤礦技術(shù)員,學(xué)習(xí)白周國(guó)。一要結(jié)合自己的實(shí)際工作,二要同我礦的其它部門再結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)白周國(guó)班組管理法變成企業(yè)文化學(xué)習(xí)的一部分,把白周國(guó)班組管理的三到位管理方法融合自己的實(shí)際工作中,不但要學(xué)習(xí),而且要領(lǐng)導(dǎo)自己的團(tuán)隊(duì)仔細(xì)學(xué)習(xí),把白周國(guó)獨(dú)創(chuàng)的物質(zhì)激勵(lì),感情凝合,師徒幫帶,爭(zhēng)創(chuàng)第一把白國(guó)周現(xiàn)場(chǎng)管理的閱歷和方法運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)管理中。在科室當(dāng)中形成一個(gè)平安網(wǎng),把每個(gè)成見(jiàn)變成平安網(wǎng)的結(jié)點(diǎn)、線線相連,點(diǎn)點(diǎn)相結(jié),把每個(gè)成員的工資和平安掛鉤,集體榮譽(yù)掛鉤,"實(shí)現(xiàn)""聯(lián)保""自保""互保"相互監(jiān)督,相互提示、相互幫組的平安責(zé)任制,使我們有緊迫感責(zé)任感使命感,形成一個(gè)良好的`平安氛圍。作為一名基層的管理者,肯定要起模范帶頭作用,要為職工做表率,要對(duì)工作流程平安作保證。平常多和職工溝通談心,工作多和大家探討商議,聚集大家的才智,發(fā)揮職工的聰慧才智,眾人所長(zhǎng)把這個(gè)科室搞好,并且提高自身綜合素養(yǎng)。
    通過(guò)學(xué)習(xí)白國(guó)周總結(jié)出來(lái)的管理方法,雖然短短的幾個(gè)字,但它蘊(yùn)含著多數(shù)用血換來(lái)的閱歷與教訓(xùn),雖然我的工作和煤礦工人工作性質(zhì)存在區(qū)分,但是白國(guó)周身上的不斷追求和不斷創(chuàng)新的精神值得學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)白國(guó)周要像他那樣有劇烈的責(zé)任心、使命感,對(duì)工作盡職盡責(zé),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在以后的工作中嚴(yán)格執(zhí)行平安規(guī)章制度,嚴(yán)格細(xì)致仔細(xì)的對(duì)待自己的工作并于身邊的同事相互攜手,共同合作,為我礦實(shí)現(xiàn)"平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)礦井"出自己的一份力氣,為實(shí)現(xiàn)我公司跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。
    班組的管理心得體會(huì)篇十七
    第一段:引言(150字)。
    管理班組是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),但也是一種有益于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要工作。自從我擔(dān)任班組領(lǐng)導(dǎo)以來(lái),我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。本文將分享我在管理班組中的體會(huì),希望能對(duì)其他管理者提供一些啟發(fā)和參考。
    第二段:建立良好的溝通渠道(250字)。
    在管理班組時(shí),建立良好的溝通渠道是非常重要的。我發(fā)現(xiàn),與團(tuán)隊(duì)成員保持密切的溝通能夠增進(jìn)彼此的信任和理解。為此,我采取了一系列策略:定期開(kāi)會(huì),傾聽(tīng)員工的意見(jiàn),以及鼓勵(lì)員工提出問(wèn)題或困難。在這個(gè)過(guò)程中,我努力保持平等和開(kāi)放的姿態(tài),確保每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的看法,并盡量解決問(wèn)題。
    第三段:激勵(lì)員工的成長(zhǎng)(250字)。
    作為班組領(lǐng)導(dǎo),我認(rèn)識(shí)到激勵(lì)員工的成長(zhǎng)和發(fā)展是我的責(zé)任之一。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我給予員工充分的支持和關(guān)注。我定期與員工進(jìn)行一對(duì)一的談話,了解他們的職業(yè)目標(biāo)和興趣,并幫助他們?cè)O(shè)定明確的目標(biāo)并制定相關(guān)的培訓(xùn)計(jì)劃。此外,我還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn),在工作中實(shí)踐新的技能,并且給予他們合適的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
    第四段:促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作(250字)。
    團(tuán)隊(duì)合作是保證班組順利運(yùn)作的關(guān)鍵。為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,我嘗試建立一個(gè)開(kāi)放和支持的工作環(huán)境。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互合作和積極的互動(dòng),并且鼓勵(lì)他們共享誘發(fā)團(tuán)隊(duì)凝聚力的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。此外,我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與決策過(guò)程,并采取措施確保每個(gè)人的意見(jiàn)都得到充分尊重和考慮。
    第五段:總結(jié)(300字)。
    通過(guò)管理班組的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到管理是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù),需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)建立良好的溝通渠道、激勵(lì)員工的成長(zhǎng)和發(fā)展、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作都是取得成功的關(guān)鍵。通過(guò)這些實(shí)踐,我與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系更加緊密,團(tuán)隊(duì)的工作效率也有所提高。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何在困難和挑戰(zhàn)面前保持冷靜和樂(lè)觀。管理班組是一項(xiàng)需要不斷迭代和改進(jìn)的任務(wù),希望在未來(lái)的工作中我能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)并繼續(xù)提升自己的管理水平。
    班組的管理心得體會(huì)篇十八
    班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與進(jìn)展。一分廠鋪層工段六號(hào)鋪層班組自2xx-x年開(kāi)線,現(xiàn)有職工人數(shù)16人,其中班長(zhǎng)1人、員工15人。六號(hào)鋪層班組始終以堅(jiān)持質(zhì)量、安全、現(xiàn)嘗培訓(xùn)四結(jié)合的治理體系。兩年來(lái),在班長(zhǎng)劉治乾的帶著下順當(dāng)完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),以公司開(kāi)展的各項(xiàng)安全活動(dòng)為契機(jī),立足崗位,嚴(yán)細(xì)治理,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,以優(yōu)良的班組作風(fēng)贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力贊揚(yáng)。該班組始終把安全生產(chǎn)作為班組治理工作的核心,積極貫徹和落實(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)及鋪層工段的各項(xiàng)會(huì)議精神。堅(jiān)持表達(dá)“以人為本”的安全生產(chǎn)理念,堅(jiān)持從我做起,從細(xì)節(jié)入手,樹(shù)立零違章理念,堅(jiān)持教育與懲辦相結(jié)合,落實(shí)責(zé)任,夯實(shí)根底,以個(gè)人掌握過(guò)失為切入點(diǎn),堅(jiān)決避開(kāi)擔(dān)心全大事的發(fā)生。此外還通過(guò)班長(zhǎng)催促檢查、員工落實(shí)整改等形式,把責(zé)任細(xì)化到每個(gè)職工,增加了職工質(zhì)量、安全、本錢、誠(chéng)信意識(shí),調(diào)動(dòng)了職工參加治理的積極性和制造性,逐步形成了自覺(jué)、自發(fā)抓班級(jí)治理的大好局面。
    六號(hào)鋪層車間作為中復(fù)連眾(酒泉)復(fù)合材料公司的1.5mw風(fēng)機(jī)葉片生產(chǎn)車間,擁有雄厚的生產(chǎn)技術(shù)力氣,先進(jìn)的工藝水平,在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)揮著不行或缺的作用。六號(hào)鋪層車間在xx-xx年,在班長(zhǎng)劉治乾的帶著下不斷完善,不斷創(chuàng)新,在車間文化及現(xiàn)場(chǎng)治理方面,堅(jiān)持努力,自己創(chuàng)新,為酒泉公司開(kāi)拓了一道雄厚的榜樣車間。為其他兄弟車間做了無(wú)上的典范。使酒泉公司各條生產(chǎn)車間漸漸形成了“班前搞,班中保,班后清”“人走場(chǎng)地清”的衛(wèi)生理念!從而使酒泉公司的.每條生產(chǎn)車間無(wú)論上下班都以潔凈干凈的形象呈現(xiàn)給別人!在節(jié)假日期間,六號(hào)鋪層全體員工還自發(fā)組織,自己掏錢,在公司指定區(qū)域掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造了節(jié)日的氣氛。使酒泉公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工時(shí)刻感到節(jié)假日的溫馨。六號(hào)鋪層全體員工在班長(zhǎng)帶著下,還曾屢次利用下班休息時(shí)間去酒泉市“老來(lái)樂(lè)”公寓為老人們送去水果和祝愿,幫老人們清掃衛(wèi)生,洗衣服,陪老人們談天,下棋等。六號(hào)鋪層在20xx年做的全部成就都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的確定和支持。
    1、堅(jiān)持“創(chuàng)新求優(yōu)質(zhì),誠(chéng)信鑄品牌”的質(zhì)量方針,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量,把產(chǎn)品質(zhì)量做作為車間工作的重中之重。一是抓好過(guò)程治理,從影響產(chǎn)品質(zhì)量的各個(gè)因素入手,不僅要讓職工把握工藝,更要讓職工理解工藝。堅(jiān)持開(kāi)展幫帶活動(dòng),對(duì)新員工進(jìn)展重點(diǎn)幫扶,做到帶一個(gè)成熟一個(gè)。二是注意質(zhì)量信息反應(yīng),加強(qiáng)與后道工序的聯(lián)系,把后道工序當(dāng)成客戶。三是嚴(yán)明獎(jiǎng)罰制度,對(duì)于干活積極、表現(xiàn)良好的員工,準(zhǔn)時(shí)予以嘉獎(jiǎng),使員工之間相互鼓勵(lì)、相互促進(jìn)。兩年來(lái),六號(hào)鋪層員工技術(shù)水平得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步上升。四是攻克技術(shù)難題,保證質(zhì)量降低本錢。隨著用戶對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求越來(lái)越高。假如搞不清晰質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的緣由并建立完善車間質(zhì)量掌握體系和防范措施,葉片的質(zhì)量就無(wú)法保證和提高。此外還通過(guò)每天的班前、班后會(huì)議,對(duì)昨日生產(chǎn)過(guò)程中消失的問(wèn)題賜予強(qiáng)調(diào),對(duì)當(dāng)日脫模的葉片進(jìn)展自檢,這樣就可以避開(kāi)再次發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。
    2、“愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避開(kāi)事故”重視安全工作,始終抓好安全這件頭等大事,保證車間無(wú)安全事故的發(fā)生,在提倡安全生產(chǎn)的前提下,不斷地提高員工的安全意識(shí)使每位員工都牢記“不損害自己,不損害別人,不被別人損害”“安全第一,預(yù)防為主”的安全理念,排解生產(chǎn)過(guò)程中的一切安全隱患,從而保證生產(chǎn)零事故。首先,要求員工必需正確穿戴勞動(dòng)防護(hù)用具。其次定期檢查模具及機(jī)器設(shè)備運(yùn)行狀態(tài),發(fā)覺(jué)問(wèn)題能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整解決。結(jié)合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證工作,做好隱患排查及整改,提高員工“安全第一”的思想,將安全防范工作落實(shí)到實(shí)處。堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的方針,結(jié)合《公司安全生產(chǎn)治理?xiàng)l例》的宣貫,強(qiáng)化職工安全意識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持班前會(huì)、班后會(huì)必講安全,布置工作必先提示安全,還結(jié)合安全大整頓,制定車間安全治理工作細(xì)節(jié),責(zé)任到人。自20xx年底開(kāi)線以來(lái)六號(hào)鋪層車間無(wú)一例安全事故發(fā)生,人人講安全,人人要安全的氣氛已經(jīng)形成。
    3、強(qiáng)化職工培訓(xùn),注意職工隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高,遵循“做事先做人”的宗旨,加強(qiáng)職工職業(yè)道德和技能的雙重培訓(xùn)。利用班前班后會(huì)、宣傳欄張貼等形式,大力宣傳“家”文化的內(nèi)涵,通過(guò)表?yè)P(yáng)先進(jìn),批判后進(jìn),鼓勵(lì)職工在本職工作中自覺(jué)踐行“家”文化。通過(guò)集中培訓(xùn),職工的職業(yè)道德和職業(yè)技能得到不斷提高,較好地把握了設(shè)備操作要領(lǐng),設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)常識(shí),到達(dá)人人要工作,人人會(huì)工作,帶出一支高素養(yǎng)的職工隊(duì)伍。
    4、“班和萬(wàn)事興”,班組建立是員工素養(yǎng)文明的一個(gè)重要表達(dá),班組的風(fēng)氣則打算進(jìn)展的結(jié)果。加強(qiáng)班組根底治理,建立完善班組治理度。按優(yōu)秀班組標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,進(jìn)一步健全班組各項(xiàng)治理制度和記錄,諸如班前班后會(huì)記錄、設(shè)備運(yùn)行記錄、材料用量等記錄的不斷完善,較好地把日常工作與“五好一精確”有機(jī)結(jié)合起來(lái),以記錄為載體,催促日常工作深化細(xì)化,以工作實(shí)際充實(shí)記錄內(nèi)容,二者相輔相成,相得益彰。
    5、做好現(xiàn)場(chǎng)治理,全員參加,保持現(xiàn)場(chǎng)干凈,綠色通道無(wú)雜物,使員工行為更加標(biāo)準(zhǔn)。重視模具及設(shè)備維護(hù)保養(yǎng),使設(shè)備始終處于受控狀態(tài)。反對(duì)鋪張,厲行節(jié)省,制定相關(guān)獎(jiǎng)罰措施,加強(qiáng)節(jié)省意識(shí)的培訓(xùn),強(qiáng)化治理,加大懲罰力度,努力降低生產(chǎn)過(guò)程中的各種鋪張。
    兩年來(lái),六號(hào)鋪層車間以安全、質(zhì)量、“五好一精確”優(yōu)秀班組創(chuàng)立活動(dòng)為契機(jī),對(duì)員工獎(jiǎng)罰清楚,極大地提高了員工對(duì)班組治理的參加意識(shí),全面提升了員工對(duì)于質(zhì)量、安全、本錢、誠(chéng)信意識(shí),調(diào)動(dòng)了員工的積極性和制造性,增加了員工集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,提高了職工隊(duì)伍的整體素養(yǎng),促進(jìn)了生產(chǎn)的進(jìn)展。通過(guò)以上工作,車間勝利的打造了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化。