總結是對過去經歷和所得經驗的總結和歸納?？偨Y不僅要總結過去，更要展望未來。以下是相關領域的專家總結的范文，供大家參考和借鑒。
校園記趣初二篇一
記得那時我們剛上四年級，就迷上了周杰倫的《范特西》，大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝：原來歌還可以這么唱!以后所有的音樂課，我們拋開老師的世界名曲，把耳機悄悄地放進耳朵里。那段時間，我們被迷得顛三倒四，滿腦子都是他的歌。
我們在這種迷戀中過得無憂無慮快快樂樂，但是也有樂極生悲的時候。那是一節(jié)音樂課，莫扎特的鋼琴曲在叮叮咚咚的響著，而我耳朵里照例塞著耳機。突然老師把我點了起來，我緊張得不知所措，迷茫的看著老師。幸虧同桌“出手相救”，用手推了我一下說：“你最喜歡的歌手?！蔽益?zhèn)定了下來大喊：“周杰倫”。全班哄然大笑，原來老師問的是哪個鋼琴家彈的曲子。
盡管如此，我們對周杰倫的歌仍然迷戀有加。我們在校園里，甬路兩旁的一棵棵楊樹上，刻下了《范特西》，那是我們的心靈在那里留下的軌跡。
歲月如歌，在周杰倫一張張專輯的變換下，我們聽著他的歌，吼著他的旋律，一路走來，眨眼就到了六年級。
六年級時，周杰倫已經非常出名了。我們也更加迷戀他，在學校的歌詠比賽中，我們拉幫結伙的去唱他的歌。唱著他的歌，我們的心靈仿佛在一起流淌。我們的心跟著音樂的節(jié)奏同步跳動，那種親切，那種依戀，那種自然，至今回想起來，還讓人如飲甘醇，心頭感到透明的清爽。真是一個如歌的歲月啊!
歲月如歌，那如小夜鶯般的歌聲，永不停歇……。
校園記趣初二篇二
老師看見我們兩個是好朋友，卻各玩各的，好似知道我們絕交了，于是，老師便找了個同學，問清了整件事的來龍去脈。
老師把我和喔喔頭找來：“哎，你呀，把書借給他不就行啦，他看完了你再看唄?！薄昂昧?，你們兩個不準斗氣，來，來，跟對方說聲對不起?！薄皩Σ黄?，我不該那樣對你?！薄皩Σ黄稹！薄昂昧?，要記住你們是好朋友啊，回去吧!”我便跟喔喔頭手牽著手走了。
走在回家的路上，我一直在回想那句：“你們是朋友呀!”雖然這件事已經過去了，但我和喔喔頭之間的友誼卻越來越深厚，我要與你做永遠的好朋友。
校園記趣初二篇三
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我是八年級八班的黎俊杰。今天我在國旗下的演講題目是：“緬懷美好時光，懷念美麗校園，感激辛勤園丁”！
今天的升旗儀式對我們所有的八年級學生都有特殊的意義。今天是我們八年級，也是我們在義務教育部校園里舉辦的最后一次升旗儀式。下學期，我們將進入九年級，進入高中新校區(qū)，開始新的學習生活。
回想這兩年的初中生活，這個校園給我們留下了成長的印記。
我還記得七年級的時候，我們第一次見面，互不相識，對這個校園很好奇。現在我們已經結下了深厚的師生情，和同學建立了真摯的感情。在軍訓場上，我們曾經互相鼓勵，互相幫助，流淌的汗水證明了我們的勇氣和毅力；運動會上，我們精誠合作，努力為班集體爭光；春游期間，師生共享春光，歌聲和笑聲久久回蕩在鐵門關；少先隊退隊時，我們告別懵懂少年，立志做大國有擔當有擔當的青年；14歲集體生日，我們回顧第一顆原子彈的誕生，感受科學家對祖國和平和人民的忠誠，知道肩負使命任重道遠.
綠色校園，承載著我們最美好的青春時光?，F在，我們要告別這個校園了。我想再去一次音樂廳，感受一下管樂隊的激情表演；我想去天井聽好嗓子社區(qū)的天籟；我想再去一次海洋中隊參加一次海洋科普活動；我多么想和生物、地理等不能陪我們一路到初三的老師合影.謝謝你給我傳授知識，請接受我們衷心的《感恩的心》。
感恩的心，謝謝。我們將把這份感激付諸行動，請期待：當華山鮮花盛開的時候，好消息將在明年6月送達！
謝謝大家！
校園記趣初二篇四
我在外國語上學，那里一年四季都很美。
春天的校園生機勃勃，樹木換上了綠色的新裝，松樹長出了綠色的小刷子，楊樹滿枝頭都掛上了褐色的毛毛蟲。小鳥活蹦亂跳的嘰嘰喳喳唱著歌，花壇中的花有的含苞欲放，有的大放光彩，滿是一片百花齊綻、爭奇斗艷、香氣撲鼻的好景色。教室中傳來了如同玉石相碰一般清脆美妙的讀書聲，這朗朗讀書聲仿佛在告訴我們：“一年之計在于春，一日之計在于晨”的道理。課間，同學們一窩蜂擁了出來，他們有的跳繩、有的踢鍵子、有的丟沙包、有的打球……到處洋溢著歡笑聲。
夏天的校園則是妙趣橫生的，大樹投下一大片陰涼，同學們有的倚著樹干看書、有的四腳朝天躺在草地上休息、有的互相追逐著興致勃勃地玩著游戲。值日生正干得熱火朝天，將地面清掃的一塵不染。體育課上，小伙伴們個個汗流浹背，累的氣喘吁吁，可大家的臉上卻掛著燦爛的笑容。等到了下雨的時候，地上又潮又亮，整個學校水汪汪的，雨水濺出了歡快的水花。到了放學時，教學樓門口就成了傘的海洋，一把把五顏六色的傘在校園跳動，像一朵朵綻放的七色花。
秋天的校園是迷人的，秋姑娘大刷子一揮，樹木都換上了五彩繽紛的禮服，有的穿上了金黃的長裙，有的套上了火紅的外套，還有的仍舊披著碧綠的披風。果子仿佛馬上要從樹上跳下，有些像小巧玲瓏的黑豆，有些像一串串俏皮的豆角，有些像一個個可愛的鈴鐺……一片一片秋葉跳著優(yōu)美的舞蹈緩緩落地，有的不肯如此飄落，還在地上歡快的翻著跟頭。同學們忙著對這些淘氣的落葉進行圍追堵截，掃落葉雖不易，可校園依舊是一塵不染。而我們的秋季運動會則讓我們收獲了“友誼第一，比賽第二”的道理。
冬天的校園是快樂的，白色的小精靈們邁著輕盈的步伐降臨在校園，孩子們有的伸出舌頭去吃雪，嘗嘗它是什么味道;有的攤開手掌去空中接雪，看著涼滋滋的雪慢慢在手心融化;有的蹲在地上，后邊兩個同學助推，滑著滑著就摔了個“狗啃雪”;有的三五成群，追逐著打著雪仗;還有三個同學一起拉手滑行，摔了個四腳朝天，可他們非但不生氣，反倒哈哈大笑。大樹則戴上了特制雪帽子，教學樓也抹上了一層厚厚的奶油，到處銀裝素裹，美麗極了。
我們的校園一年四季都很美，每個季節(jié)都給我們帶來不同的收獲。
校園記趣初二篇五
到蘇校的這幾個月，想必同學們會發(fā)現一些留在校園里的匆匆過客——貓。
夜晚，在餐廳旁邊的樹林里就有許多只貓，白的、黑的、黃的、五顏六色的，很美，很有趣。
貓兒怕人，總在天黑時出沒，兩只炯炯有神的大眼睛，在月光的照耀下閃閃發(fā)光，好似兩顆夜明珠，煞是惹人喜歡。
冬天對貓兒來說甚是難熬，老鼠都不出來了，貓兒們只能搬家?；蛘咴谇锾彀炎约吼B(yǎng)胖了，用秋天儲存下來的脂肪過冬。但在蘇校就不一樣了，餐廳里的老鼠還活躍著呢，貓們每天晚上都會“溜”進食堂，抓老鼠吃。不信，你晚上去聽一聽，老鼠的吱吱聲和小貓的叫聲此起彼伏，分外熱鬧。食堂的阿姨們知不知道這里有貓呢？當然了，她們肯定也很喜歡貓，有了貓在，老鼠也就少多了，學生們吃飯也安心了。
但是貓也讓我們這些學生苦惱過。每當晚上，等到夜深人靜之時，大家都剛要入睡，就聽到幾聲刺耳的叫聲“喵！喵！”大家都被驚醒了，都好奇地問貓三更半夜要干嘛呢，后來問了爸媽才知道，這是貓們在交配。我明白了，也自然沒有埋怨貓的深夜打擾。
生怕嚇跑它們，我靜靜地站著，看著它們躍動嬉戲，沐浴陽光，享受“生活”，好生羨慕。我對它們笑笑，它們發(fā)現了我，也咧嘴朝我叫：“喵嗚”。我不好久擾，便起身前行，繼續(xù)上課。
貓兒生活在蘇校，是它們的福氣，而我在蘇校，遇見了可愛的貓兒們，也算是我的福氣吧。有緣同在一所學校成為鄰居，惺惺相惜，也算前世修為所得。
校園記趣初二篇六
我們的校園非常迷人，每當我走進這可愛的校園時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。我們的校園是由上、中、下三個院子組成，呈階梯狀，其中我最喜歡上院。
上院，有四棵高大挺拔的雪松，遠看雪松像一座寶塔，近看像一把遮陽的大傘，還像幾位戰(zhàn)士守護著我們的校園。
北邊有兩個小花壇，花壇里有很多名人雕像，這些名人雕像時刻激勵著我們努力學習，勇往直前。
花壇不遠處是我們的旗臺，鋪著紅色的地毯，當學校里有隆重的活動時，旗臺便成了我們的舞臺，還有顏色各不相同的旗子隨風飄揚。每個星期一的早上，同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，邁著矯健步伐走向寬闊的操場，舉行一周一次的升國旗儀式。奏國歌，行隊禮每位同學是那么的虔誠，目光是那么的炙熱。
環(huán)繞著旗臺周圍有一個足球場，每天中午都會有很多同學來踢足球，同學們矯健的身姿玩耍著花樣足球，非常快樂!下午放學時，有些高年級的同學，圍繞著乒乓球桌總要進行幾場激烈的比賽，乒乓球桌旁就會圍滿觀戰(zhàn)的同學，非常熱鬧!
怎么樣?這就是我們迷人的校園，快樂無比的上院，我非常喜歡。
校園記趣初二篇七
傍晚，我走在長滿金燦燦的油菜花，散發(fā)著濃濃香氣的那條我最熟悉的小路上，走著走著，我走到了我們的小學。隔著大門往里看，我驚呆了。有新設的廁所，教師住室，新鋪的水泥路，彩磚，新的旗臺，新的五星紅旗。這時我想起了去世的李敬龍老師跟我們說的學校未來的規(guī)劃，今天終于達成了。
走進校園，我站在旗臺下瞻仰在夕陽下熠熠生輝的五星紅旗。頓時，心中有一股肅穆，莊嚴的崇敬感。
走到一年級的窗口，往里看，我看到了一個個幼稚，純真的笑臉，走到二年級的窗口，我看到了我們無所畏懼，勇往直前，初生牛犢不怕虎的精神。看到了鄭老師對我們的關心和呵護。仰視三年級教室，看到了我們之間的團結和互幫互助，看到了孫俊亞老師對我們的耐心指導，李敬龍老師對我們的`直言不諱。盯著四五年級，我有些迷茫，腦子里一片空白，但卻又十分深刻。我生病康復回到家后，他們一個個都變了，他們就像是一個陌生人一樣，我有些害怕，不敢回想。最后，我再次來到五星紅旗下，那棵大圣誕樹下。在地上，我寫下了一些字:親愛的老師們，您們好!
剛寫完，我看到了一個熟悉的面孔，咦，鄭老師。我與鄭老師談了好一會兒。談談曾經我們做出的的一件件幼稚搞笑的事，談談現在我們在學校的學習和生活。
之后我就走了，站在校園大門前的十字路口，我回頭一望。仿佛看到了那是我的他們，他們的我?？吹搅艘粋€個笑臉，一個個耍賴調皮的表情。聽到了一聲聲歡笑，和一聲聲走向成熟的哭泣，一句句暖心的鼓勵，諾言?？吹搅死蠋焸兇敬镜慕虒?，熱心的幫助。又看到我們在一起拍畢業(yè)照的情景，那稞圣誕樹仍是那么壯觀。
如果時光可以倒流，如果時光可以停止在那一刻，我一定會好好珍惜身邊的一件件事，珍愛身邊的每一個人。如果科學家發(fā)明出時光機，我會開著它和我的他們一起去證明那段時光的美好。
在回家的路上，我不知自己回了多少頭，腦子里閃現過多少次那短暫而美好的五年。那段時光就像晨曦初升的太陽一樣美麗，像眼前夕陽染紅的那片天一樣迷人!尊敬的老師，親愛的兄弟姐妹們，你們好嗎?我想你們了!
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校園記趣初二篇八
校園，外面的人想進來，里面的人想出去。
校園，像一個繽紛美麗的花園，又像一個禁錮思想的監(jiān)獄。
我總是渴望飛，當眾鳥高飛盡時，心中總是充滿無盡的孤獨與失落，我渴望伴著風飛，讓溫柔的風撫摸我身上的每一根羽毛；我渴望伴著雨飛，讓清澈透明的雨滴洗滌我身上的每一根纖塵；我渴望伴著火飛，縱然消失，也能讓火燃燒我心中的志向；我渴望……。但這只是我的幻想。
所以我總是喜歡幻想，幻想自己是一只擁有翅膀的鳥。擁有翅膀后的我，將不停地向前飛，飛遍世上的每一個角落，去尋找，尋找心中的夢；去體現，體現生命的意義。掠一抹奢華的音韻，才發(fā)現，生命竟是地平線上裊裊升起的熱情與希冀，是秋天里比火更紅的楓葉，是黃昏沙灘上疾行的丹頂鶴……。驀然回首，才發(fā)現生命竟是如此的簡單。
我將會用我的雙翼去飛過春夏秋冬，去實現一生的夢。
春，我將會用屬于我的雙翼去飛遍屬于春的大地，去親見三千里湖光山色如何自。
校園記趣初二篇九
我靜靜地看著它，像貓和老鼠一樣嚴肅，它立刻引起了我的注意?？粗粗?，感覺好像看到了什么奇怪的東西。我仔細看了看，沒有一點大意，看得入迷，看得如癡如醉。你要問我在看什么。是——，一杯。
這時，我忍不住走近它，發(fā)現這個杯子就像一個美麗的仙女，穿著繡有白花和紫草的連衣裙，戴著繡有紫花和白草的帽子，非常漂亮。像仙女纖細的手臂，杯柄輕輕插在她腰間，形成半心形，仿佛在告訴我，她在向我敞開心扉，準備和我分享它的秘密。
親愛的朋友們，這就是我眼中看到的。呵呵，雖然它的外形如此引人入勝，卻像一件藝術品，讓人愛不釋手。但是請不要忘記它的職責：它永遠是一個喝水的杯子。
校園記趣初二篇十
驅車17公里到瑯琊路，會看到外面是一座古樸典雅的琉璃瓦門樓，頂槽嵌有八個紅漆大字——白洋平九年制學校。那就是我現在就讀的學校，微縮山園寄宿學校。
他之所以說小，是因為他是整個林區(qū)唯一一所常住人口超過2600人的學校。學前班到九年級的學生不到100人，但是教職工24人。有人開玩笑說我們老師都是研究生。然后就是一個小面積，8000平米左右，建筑面積3000多平米。不過運動場挺大的，三四千平米。有標準水泥球場，200米環(huán)形跑道，50米直線跑道，還有單杠、秋千、梯子、沙坑、乒乓球臺等運動器材(設施)。我們玩的時候一般沒有激烈的競爭。至于其他配套設施，如辦公室、圖書館、實驗室、機房、多媒體教室、陳列室、檔案室、接待室、會議室等。他們都擁有一切，只是規(guī)模較小。當然，平均學生入住率很高。老師說，真的是感謝“普九”的接受。隨著綜合國力的提高，教育公平逐漸成為現實，山里瓦可以享受到和城里孩子一樣的待遇！
我們學校坐落在？在稷山腳下，白河岸邊，與森林集鎮(zhèn)第一橋相隔，群山環(huán)抱，田野茂密，風景秀麗，景色宜人。作為一所山地學校，校園布局有自己的特色。坐在三棟教學樓的二樓、四樓、三樓，一字排開，就像一個巨大的亞軍領獎臺，兩端各有一間平房，中間是一個寬闊的運動場和一個休息花園，南面是一堵兩米多高、近百米長的紅磚墻，中間有一扇小門通向廁所、元爺和小河。整個校園從遠處看就像一把圈椅，有四合院的味道。
現在是仲春。除了學校的建筑，校園里精心布置的鮮花、樹木、噴泉和奇石，都能讓你流連忘返，贊嘆不已。你看，大門兩側的花唄里種著麥冬、香蕉、棕櫚樹，四季常青，象征著教書育人的永恒主題。踏進校門，滿眼都是樹，到處都是草，微風吹過，花香撲鼻，沁人心脾。有什么樹？太多了。有30多棵老師從山里挖來的獨特老君樹，種在操場外面，大部分比碗還粗。每棵樹都是一堆五顏六色的蘑菇，深褐色，直立而結實。最底層的老葉子又黃又紅，天天掉。當春風吹起時，它們四散飛舞，就像一朵綻開的花。中間的葉子從深綠色過渡到淡綠色，表面有光澤，在陽光下閃爍。最上面一層，新出的幼葉直立，莖嫩黃色，幼葉綠中帶黃，黃中帶紅，像一對高高舉起的小娃娃的胖手。如果在秋天，整棵老君樹都是紅色的，像一個燃燒的火炬。落葉樹——水杉與老君樹間隔種植，高大挺拔。最高的樹能碰到三層樓的樹梢。每棵樹都是圓而尖的圓形，枝葉繁茂，簡直就是一座寶塔。操場被這樣的樹圍成一圈，不僅顯示出旺盛的生命力，還像一排忠誠的衛(wèi)士一樣日夜守護著我們的校園。此外，食堂庭院和花唄還種植了相當數量的枇杷、樟樹、廣玉蘭、法國冬青、柳樹、萬華樹、石榴等觀賞樹種，在明媚的春天里生機勃勃。
最難能可貴的是操場東側的休息園，呈不規(guī)則的橢圓形，面積類似籃球場。去年才建成，據說投資2萬多。花園里種了七八排樹，也是精心布局的。外緣是一圈法國冬青，內部種植了許多觀賞樹木，如木蘭、樟樹、萬華樹和黃楊木。數量最多的是樟樹，看起來有三丈。真的散發(fā)香氣！教室里都能聞到；玉蘭花含苞待放，黃色淡雅，充滿青春氣息；萬華樹先開花，然后長出葉子。一棵樹可以長出幾十根樹枝。紅色的花從根部盛開到有點滿樹，引來陣陣蜜蜂和蝴蝶。許多老師和同學在樹下競爭拍照。灌木叢里有一個簡單的氣象臺，百葉窗和風向標牢牢地放在鐵架上。在樹下的地上種上蔥、麥冬、紫花苜蓿等草，用彎彎曲曲的石子路分成十幾塊。早晚相鄰地塊交接處各建四張石桌和長凳。學生三三兩兩坐在這里看書交流，老師家也用它打牌下棋。笑聲不時從森林中飛出。說到石頭，花園里還有更獨特的。在入口處顯眼的地方搭建了一個磚臺，立了三塊篩子大小的.鵝卵石，上面刻著“學玩”三個隸書大字，體現了基礎教育的辦學宗旨。院子里還有從山上或河灘上挑選出來的奇石，有的像巨柱，有的像臥佛，有的像動物形狀：灰色的兔子吃草，癩蛤蟆張嘴，爬行休息花園的東部是一個環(huán)形噴泉，也是用鵝卵石做成的。它高80厘米，厚40厘米，直徑12米。它有三個內置噴嘴。一旦打開，它就會濺到中央島上的大老君樹上，讓太陽照得更亮，池里的魚快樂地游來游去，仿佛被看它的人逗樂了。與噴泉一路相隔，是一個教師家庭區(qū)，優(yōu)雅的教師們在這里就地取材，種花種果，培植盆景，芬芳的野生蘭花，金色的彈珠吐綠，葡萄沉睡，蕓豆發(fā)芽，噴泉里的魚相映成趣，常常讓人流連忘返。
一年的計劃從春天開始。我愛我的學校，希望以優(yōu)異的成績服務于母校老師的養(yǎng)育。希望我的花園母校年輕芬芳。
校園記趣初二篇十一
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。
中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經營現象較為普遍，從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過后，也不會那么淘氣了。
草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發(fā)生意外。
校園記趣初二篇十二
“叮鈴鈴！”“哎呦呦，下課的鈴聲終于響了，我屁股都坐酥了?！薄笆裁矗磕闫ü墒撬诛?？”“去一邊兒去！”第一節(jié)課下了，班里同學都開始“活躍”起來。“喂，荷包蛋，你上節(jié)課寫的作業(yè)本在哪？我對對答案?！蔽彝烙珠_啟了抄作業(yè)功能?！皾L！你自己想去，我說康師傅老壇酸菜牛肉面，你是不是方便面吃多智商下降了？”我罵了他一句，他悻悻地轉過身子找后座侃大山去了。
今天的太陽可真毒呀！火一樣地炙燒著大地。一個頒獎儀式竟持續(xù)了這么長時間！忽然，我仿佛聽見一聲“坐下吧”，便不管三七二十一坐在地上?？墒牵蠋焻s走了過來：“何佳寧，你怎么了？是不是中暑了？”我環(huán)顧四周，竟沒有一個人坐下！我的心里立刻冰冷一片：完了，這次可尷尬了。于是我立刻回答道：“不知道，但是有點頭暈……”老師說：“沒事，先回班吧”！我立馬如獲大赦一般，一骨碌從地上爬起來，在眾目睽睽之下回到了班里。
老師看了看我，又看了他，尷尬地咧了咧嘴，“呃，老師叫的是小明（化名），不是你……”我和同桌只好一起坐下。他惡狠狠地對我說：“你干嘛！”我也無法回答，只好苦笑一下作罷。
在校園里，有關我的迨祿褂瀉芏啵請下次再來聽我說吧！
校園記趣初二篇十三
1、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
2、青春的校園是你活力的舞臺，加油吧，親愛的同學，勝利就在你前方。勝利是用汗水換來的，唯有拼搏才是贏的終點。
3、人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
4、深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自/心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
6、與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。
7、是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑加速超越沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
校園記趣初二篇十四
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：伴著這熟悉的樂曲,d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自三(7)行毅中隊。
男：我是今天的主持人，同樣來自三(7)行毅中隊。
女：今天我們精心為大家準備了四個欄目。
男：首先是專題時間：學會生存。
女：然后是優(yōu)秀習作。
男：之后請同學們欣賞歌曲。
女：最后是健康茶餐廳，希望大家喜歡。
男：看到“學會生存”這四個字，你能想到什么?我剛一看到這四個字就想到了《魯賓孫漂流記》。魯賓孫在什么都沒有的情況下，創(chuàng)造了在荒無人煙的海島上生活了二十八年的奇跡!可想而知，如果不會生存，就會餓死凍死在荒島上。
女：我在電視上看到過一個九歲的小學生在回家的路上被一個五大三粗的叔叔擋住了去路。那個壞叔叔對這個小學生說：“小朋友，你知道這條路怎么走嗎?”這個小學生對叔叔說：“叔叔我不知道，呀，我爸爸來了?！边@個人回頭一看，小學生一溜煙兒逃跑了。我們也有可能遇到類似的情況，我們要學習這個小學生，機智勇敢，不被困難嚇倒。
男：現在有許多父母只顧溺愛孩子，使孩子養(yǎng)成“飯來張口，衣來伸手”的不良習慣，導致孩子把勞動和生存技能拋之不顧。
女：學會生存，就要有所追求，所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。學會生存，就要學會堅強。
男：下面我給大家一些學會生存的小建議：比如，上學和放學的路上，最好與同學結伴而行，遇意外時可以互相幫助。
女：對來自陌生人的幫助要格外提高警惕。不要輕信任何許諾，也不要跟陌生人到任何地方。
男：生活中要多觀察，記住家庭、學校周圍的環(huán)境特點，尤其應熟悉派出所、治安崗亭、部隊營區(qū)、大的機關單位的地點。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。
女：當情況危急時，可向周圍的大人求救，警惕陌生人是避免被傷害的前提。
男：接下來請欣賞我班張圓圓的習作《美麗的校園綠地》。
丙：我們的校園可美啦，有高大整齊的教學樓，有寬闊平整的操場，有明亮整潔的教室……但在我看來，最美的就是那些校園綠地了。
香樟園，是校園的一處綠地。那里有許多高高的香樟樹。它們有著粗壯的樹干，茂密的樹冠，像一把把張開的綠色大傘。我常常站在樹底下向上望，陽光從樹葉的間隙里投了下來，那些樹葉就像閃著金光一樣。風一吹，一些樹葉會慢慢悠悠飄下來，一片一片的，像一只只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了。
在融融園，你能看到的景色就更美了，有開著火一般花朵的石榴樹，有碧綠挺拔的竹子。茂密的灌木叢下，還長著嫩生生的蔥蘭。秋天，蔥蘭開花了，碧綠碧綠的草坪上點綴著朵朵潔白的小花，就像綠地毯上繡著白色的花紋，這景色真像一幅畫一樣。
生生園是個比較特別的校園綠地，那里有一個小小的人工池塘。池塘的水不多，但是并不妨礙小魚們自由自在地生活。魚兒在水里游來游去，就像我們在操場上盡情地追逐玩耍，有趣極了。不僅如此，生生園里還長滿了同學們親手種的蔬菜，有紅紅的小辣椒，金燦燦的金花菜，綠油油的生菜……，真是一片生機盎然。
這些美麗的校園綠地可不僅僅只是讓我們玩耍哦，上科學課的時候，老師還會帶領我們去那里觀察自然，真是既美麗又實用。來吧，同學們，讓我們一起去校園綠地，欣賞美景吧!
女：現在讓我們一起欣賞歌曲《文明在哪里》。
校園記趣初二篇十五
合：大家中午好!紅領巾廣播站又和大家見面了。
甲：我是xx年級的。
乙：我是xx年級的。
甲：本次紅領巾廣播站為大家介紹一個世界各地的感恩節(jié)。
乙：每逢11月的第四個星期四，美國人民便迎來了自己最重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日——感恩節(jié)。這個節(jié)日始于1620xx年。那年秋天，遠涉重洋來到美洲的英國移民，為了感謝上帝賜予的豐收，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就沿續(xù)下來，并逐漸風行各地。1863年，美國總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為國定假日。屆時，家家團聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié)。
甲：感恩節(jié)，記得吃烤火雞!西方的感恩節(jié)為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經了。圣經舊約出埃及紀中，有這么一段：摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中，沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿。開始抱怨。摩西就說，上帝聽見了他們的抱怨。會給他們吃的。結果第二天就有大批的鵪鶉飛來，落在他們的營地上。摩西說，這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節(jié)。
乙：以色列人用什么烹調方式吃掉了這些鵪鶉，圣經沒有記載。但是我們一想就知道：一定是烤著吃的。因為他們當時正在沙漠，很缺水，不可能煮。也不可能蒸。而且他們也不會蒸。只有烤不要任何炊具。他們從埃及逃出來，一定沒有帶笨重昂貴的鍋。那時候根本就沒有鋁和鐵。一般人用的陶罐很容易打碎，也不能帶著上路，所以他們一定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個內容：禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應該把它烤了吃。而且是在感恩節(jié)吃它們最為合適。
甲：美國人過“春節(jié)”了。1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。美國人過感恩節(jié)主要是家人團聚，然后是大家一起享受一頓豐盛的節(jié)日晚餐。家人不住在一個城市的都要在感恩節(jié)前回家團圓。跟中國人過春節(jié)差不多。
乙：新聞媒體報道說，感恩節(jié)假期也是美國航空公司最緊張的時候，飛機幾乎班班客滿，還常常會出現班機誤點等的情形?？墒?，為了和家人團聚，共度節(jié)日，人們大概也是心甘情愿的。
甲：每逢感恩節(jié)，美國人家家戶戶都要吃火雞?；痣u都已經成為感恩節(jié)的像征了。另外他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。
乙：埃及人的“感恩節(jié)”。古埃及的收獲節(jié)是為了紀念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個節(jié)日在每年春天舉行。
甲：節(jié)日中，古埃及人首先舉行游行，過后便是節(jié)日宴會。同時，音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項目。
乙：古埃及人在慶祝玉米收獲時，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發(fā)怒.
甲：本次播音到此結束，謝謝收聽，再見!
校園記趣初二篇十六
我已經是五年級的學生了，在我這五年的小學生涯里，發(fā)生了許許多多感人的故事。它們就像一個個彩色的.小傘，飛進了我的心田，幫我把不開心的事情都趕走，留下的只是甜蜜而又溫暖的回憶。
第二天清晨醒來，腦海中還在思慮，老師會怎么處罰我呢？一節(jié)課過去了，兩節(jié)課下課了，叮鈴鈴放學了，呼……，我長出一口氣，“沖出亞洲走向世界為國爭光，為了五大走進…..”“快，集合了”奇怪，怎么放學了集合的音樂又響起來了呢？我邊想邊隨著人流走入班隊，“今天，表揚我們學校的孩子，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)現，發(fā)現我們用水泥裝修圍欄不甚美觀，就給學校提出了合理的建議，所以，我們感謝孩子們，……”大腦中一片空白，愧疚還是歡喜，自己也說不清，有的只是感覺老師話語好親切、眼睛好溫暖。
我覺得校園里的趣事還真的不少。讓我在學習的同時得到了鍛煉，感覺也懂事了，聽話了許多，我愛我的校園，更愛我的老師！
校園記趣初二篇十七
最為有趣的還是體育館前的一棵茁壯的禾雀花了！那一條長而粗的藤，如一條棕色的麻繩，又如雕的長爪一般死死地抓住高高的墻，像一只麻利的壁虎，緊緊地貼在墻面上，是那么富有活力！禾雀花的花朵是那么奇形怪狀，一團團，一簇簇。有的高高地“立”在藤上，高傲地俯視大地；有的聚在一起，仿佛是在聚餐，繞著粗藤圍了一圈；有的只是一群掛在藤上，隨風跳起了“搖擺舞”；擠在下面的禾雀花最多，他們趴在地面上，似乎還在依戀大地母親充滿溫暖的懷抱，不肯離開……遠遠地看去，就像一大群禾雀圍在一起，腦袋都鉆進藤里，你擁我擠。一幅生動的“禾雀圖”就這樣活靈活現地想展示出來，滑稽的模樣不禁讓人嫣然一笑。
食堂旁的山茶花也是那么嬌嫵動人——深粉色的花朵，中間帶有淡黃色的花蕾，非常高貴。這不禁讓我想起了詩人陸游的《山茶》中的一句話：“唯有山茶偏耐久，綠叢又放數枝紅。”
春姑娘用五彩繽紛的畫筆，把我們的校園裝飾得煥然一新——啊！校園的春天，無處不在，是那么充滿生機——可謂是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”！
校園記趣初二篇十八
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：伴著這優(yōu)美的歌聲,紅領巾廣播又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(4)進責中隊的。
男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自六(4)進責中隊。
金秋的風吹來豐收的氣息，祖國迎來了她的六十二歲的生日。
女：時間曾經凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光。
男：當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽。
女：當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起。
男：偉大領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國中央人民政府成立了!
女：中國人民從此站起來了!這一時刻，對于一個飽經憂患、盡受欺凌的民族來說是多么寶貴啊!
男：中國，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數華夏兒女為之驕傲與自豪的名字從此誕生了。
女：這一激動人心的日子到來時，億萬炎黃子孫歡呼雀躍。沉睡了千百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。
男：這是一個沸騰上升的祖國。
女：這是一個如日中天的祖國!
校園記趣初二篇十九
“一場秋雨一場寒”綿綿秋雨連下了四日，天不免些許寒冷，又是漸冷的十月，這熟悉的時間，不免令我回憶起了去年他剛帶上我的時候了。
記得那是一個陽光正好的下午，我們正在球場上面撒歡，不一會，他加入了我們，玩的過程中他還不忘提醒我們注意安全。當天宣布有3v3的比賽時，我興奮的加入了，雖然我并沒有上場，但我在場下，看到了他對場上同學的指導，看到了場上同學被撞倒是，他的額頭從舒展變成了緊縮，他跑過去的速度堪比博爾特沖了過去，把那位同學服下了場，換了一個別的同學上場了。之后他搖身一變，變?yōu)榱藞鐾庵笇?，雖無職業(yè)證書，擔有職業(yè)的知道，他沒指出的一個點都是真的。
漸漸的入冬了，到了元旦晚會，他忙的焦頭爛額的，我們班還有同學生病了，生病的也不單單是同學，還有他，那兩天他的工作不單單是教書了還有關心同學，時間一天天的接近晚會，他變得更忙了，主演同學因為發(fā)燒每天家里學校定點跑，他的內心也無法平靜，因為他擔心同學身體可能吃不消。但他對自己的感冒卻毫無察覺。
到了今天，我們踏入了初三，剛剛開學，我們就要準備運動會的入場式，每天早上六點起床練習，他跟著我們一起，他看著我們走，給我們做知道，因為我們走的不好而生氣，因為我們口號聲音不夠大而示范，我們的運動會完了，他的嗓子也明顯啞了。
他每周都我們過關到兩點，不離不棄，雖然每次嘴上說不過了，但我們每次把書放到他們身邊時，他的身體卻不說謊。
這就是他，他很負責任，尤其是對于我們班的孩子，他就是校園的代表，老師的代表，我大通寶的老師就和他一樣，關心學生，負責任。
校園記趣初二篇二十
尊敬的各位老師、親愛的同學們，非常高興，我們又相聚了。我是八年級二班主持人郭新帥，今天我在講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。
我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養(yǎng)良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W習要講科學。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現問題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
同學們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優(yōu)異的成績，你們就不會辜負父母、老師對你們的培養(yǎng)和期望，你們明天的生活就會更好！
校園記趣初二篇一
記得那時我們剛上四年級，就迷上了周杰倫的《范特西》，大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝：原來歌還可以這么唱!以后所有的音樂課，我們拋開老師的世界名曲，把耳機悄悄地放進耳朵里。那段時間，我們被迷得顛三倒四，滿腦子都是他的歌。
我們在這種迷戀中過得無憂無慮快快樂樂，但是也有樂極生悲的時候。那是一節(jié)音樂課，莫扎特的鋼琴曲在叮叮咚咚的響著，而我耳朵里照例塞著耳機。突然老師把我點了起來，我緊張得不知所措，迷茫的看著老師。幸虧同桌“出手相救”，用手推了我一下說：“你最喜歡的歌手?！蔽益?zhèn)定了下來大喊：“周杰倫”。全班哄然大笑，原來老師問的是哪個鋼琴家彈的曲子。
盡管如此，我們對周杰倫的歌仍然迷戀有加。我們在校園里，甬路兩旁的一棵棵楊樹上，刻下了《范特西》，那是我們的心靈在那里留下的軌跡。
歲月如歌，在周杰倫一張張專輯的變換下，我們聽著他的歌，吼著他的旋律，一路走來，眨眼就到了六年級。
六年級時，周杰倫已經非常出名了。我們也更加迷戀他，在學校的歌詠比賽中，我們拉幫結伙的去唱他的歌。唱著他的歌，我們的心靈仿佛在一起流淌。我們的心跟著音樂的節(jié)奏同步跳動，那種親切，那種依戀，那種自然，至今回想起來，還讓人如飲甘醇，心頭感到透明的清爽。真是一個如歌的歲月啊!
歲月如歌，那如小夜鶯般的歌聲，永不停歇……。
校園記趣初二篇二
老師看見我們兩個是好朋友，卻各玩各的，好似知道我們絕交了，于是，老師便找了個同學，問清了整件事的來龍去脈。
老師把我和喔喔頭找來：“哎，你呀，把書借給他不就行啦，他看完了你再看唄?！薄昂昧?，你們兩個不準斗氣，來，來，跟對方說聲對不起?！薄皩Σ黄?，我不該那樣對你?！薄皩Σ黄稹！薄昂昧?，要記住你們是好朋友啊，回去吧!”我便跟喔喔頭手牽著手走了。
走在回家的路上，我一直在回想那句：“你們是朋友呀!”雖然這件事已經過去了，但我和喔喔頭之間的友誼卻越來越深厚，我要與你做永遠的好朋友。
校園記趣初二篇三
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我是八年級八班的黎俊杰。今天我在國旗下的演講題目是：“緬懷美好時光，懷念美麗校園，感激辛勤園丁”！
今天的升旗儀式對我們所有的八年級學生都有特殊的意義。今天是我們八年級，也是我們在義務教育部校園里舉辦的最后一次升旗儀式。下學期，我們將進入九年級，進入高中新校區(qū)，開始新的學習生活。
回想這兩年的初中生活，這個校園給我們留下了成長的印記。
我還記得七年級的時候，我們第一次見面，互不相識，對這個校園很好奇。現在我們已經結下了深厚的師生情，和同學建立了真摯的感情。在軍訓場上，我們曾經互相鼓勵，互相幫助，流淌的汗水證明了我們的勇氣和毅力；運動會上，我們精誠合作，努力為班集體爭光；春游期間，師生共享春光，歌聲和笑聲久久回蕩在鐵門關；少先隊退隊時，我們告別懵懂少年，立志做大國有擔當有擔當的青年；14歲集體生日，我們回顧第一顆原子彈的誕生，感受科學家對祖國和平和人民的忠誠，知道肩負使命任重道遠.
綠色校園，承載著我們最美好的青春時光?，F在，我們要告別這個校園了。我想再去一次音樂廳，感受一下管樂隊的激情表演；我想去天井聽好嗓子社區(qū)的天籟；我想再去一次海洋中隊參加一次海洋科普活動；我多么想和生物、地理等不能陪我們一路到初三的老師合影.謝謝你給我傳授知識，請接受我們衷心的《感恩的心》。
感恩的心，謝謝。我們將把這份感激付諸行動，請期待：當華山鮮花盛開的時候，好消息將在明年6月送達！
謝謝大家！
校園記趣初二篇四
我在外國語上學，那里一年四季都很美。
春天的校園生機勃勃，樹木換上了綠色的新裝，松樹長出了綠色的小刷子，楊樹滿枝頭都掛上了褐色的毛毛蟲。小鳥活蹦亂跳的嘰嘰喳喳唱著歌，花壇中的花有的含苞欲放，有的大放光彩，滿是一片百花齊綻、爭奇斗艷、香氣撲鼻的好景色。教室中傳來了如同玉石相碰一般清脆美妙的讀書聲，這朗朗讀書聲仿佛在告訴我們：“一年之計在于春，一日之計在于晨”的道理。課間，同學們一窩蜂擁了出來，他們有的跳繩、有的踢鍵子、有的丟沙包、有的打球……到處洋溢著歡笑聲。
夏天的校園則是妙趣橫生的，大樹投下一大片陰涼，同學們有的倚著樹干看書、有的四腳朝天躺在草地上休息、有的互相追逐著興致勃勃地玩著游戲。值日生正干得熱火朝天，將地面清掃的一塵不染。體育課上，小伙伴們個個汗流浹背，累的氣喘吁吁，可大家的臉上卻掛著燦爛的笑容。等到了下雨的時候，地上又潮又亮，整個學校水汪汪的，雨水濺出了歡快的水花。到了放學時，教學樓門口就成了傘的海洋，一把把五顏六色的傘在校園跳動，像一朵朵綻放的七色花。
秋天的校園是迷人的，秋姑娘大刷子一揮，樹木都換上了五彩繽紛的禮服，有的穿上了金黃的長裙，有的套上了火紅的外套，還有的仍舊披著碧綠的披風。果子仿佛馬上要從樹上跳下，有些像小巧玲瓏的黑豆，有些像一串串俏皮的豆角，有些像一個個可愛的鈴鐺……一片一片秋葉跳著優(yōu)美的舞蹈緩緩落地，有的不肯如此飄落，還在地上歡快的翻著跟頭。同學們忙著對這些淘氣的落葉進行圍追堵截，掃落葉雖不易，可校園依舊是一塵不染。而我們的秋季運動會則讓我們收獲了“友誼第一，比賽第二”的道理。
冬天的校園是快樂的，白色的小精靈們邁著輕盈的步伐降臨在校園，孩子們有的伸出舌頭去吃雪，嘗嘗它是什么味道;有的攤開手掌去空中接雪，看著涼滋滋的雪慢慢在手心融化;有的蹲在地上，后邊兩個同學助推，滑著滑著就摔了個“狗啃雪”;有的三五成群，追逐著打著雪仗;還有三個同學一起拉手滑行，摔了個四腳朝天，可他們非但不生氣，反倒哈哈大笑。大樹則戴上了特制雪帽子，教學樓也抹上了一層厚厚的奶油，到處銀裝素裹，美麗極了。
我們的校園一年四季都很美，每個季節(jié)都給我們帶來不同的收獲。
校園記趣初二篇五
到蘇校的這幾個月，想必同學們會發(fā)現一些留在校園里的匆匆過客——貓。
夜晚，在餐廳旁邊的樹林里就有許多只貓，白的、黑的、黃的、五顏六色的，很美，很有趣。
貓兒怕人，總在天黑時出沒，兩只炯炯有神的大眼睛，在月光的照耀下閃閃發(fā)光，好似兩顆夜明珠，煞是惹人喜歡。
冬天對貓兒來說甚是難熬，老鼠都不出來了，貓兒們只能搬家?；蛘咴谇锾彀炎约吼B(yǎng)胖了，用秋天儲存下來的脂肪過冬。但在蘇校就不一樣了，餐廳里的老鼠還活躍著呢，貓們每天晚上都會“溜”進食堂，抓老鼠吃。不信，你晚上去聽一聽，老鼠的吱吱聲和小貓的叫聲此起彼伏，分外熱鬧。食堂的阿姨們知不知道這里有貓呢？當然了，她們肯定也很喜歡貓，有了貓在，老鼠也就少多了，學生們吃飯也安心了。
但是貓也讓我們這些學生苦惱過。每當晚上，等到夜深人靜之時，大家都剛要入睡，就聽到幾聲刺耳的叫聲“喵！喵！”大家都被驚醒了，都好奇地問貓三更半夜要干嘛呢，后來問了爸媽才知道，這是貓們在交配。我明白了，也自然沒有埋怨貓的深夜打擾。
生怕嚇跑它們，我靜靜地站著，看著它們躍動嬉戲，沐浴陽光，享受“生活”，好生羨慕。我對它們笑笑，它們發(fā)現了我，也咧嘴朝我叫：“喵嗚”。我不好久擾，便起身前行，繼續(xù)上課。
貓兒生活在蘇校，是它們的福氣，而我在蘇校，遇見了可愛的貓兒們，也算是我的福氣吧。有緣同在一所學校成為鄰居，惺惺相惜，也算前世修為所得。
校園記趣初二篇六
我們的校園非常迷人，每當我走進這可愛的校園時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。我們的校園是由上、中、下三個院子組成，呈階梯狀，其中我最喜歡上院。
上院，有四棵高大挺拔的雪松，遠看雪松像一座寶塔，近看像一把遮陽的大傘，還像幾位戰(zhàn)士守護著我們的校園。
北邊有兩個小花壇，花壇里有很多名人雕像，這些名人雕像時刻激勵著我們努力學習，勇往直前。
花壇不遠處是我們的旗臺，鋪著紅色的地毯，當學校里有隆重的活動時，旗臺便成了我們的舞臺，還有顏色各不相同的旗子隨風飄揚。每個星期一的早上，同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，邁著矯健步伐走向寬闊的操場，舉行一周一次的升國旗儀式。奏國歌，行隊禮每位同學是那么的虔誠，目光是那么的炙熱。
環(huán)繞著旗臺周圍有一個足球場，每天中午都會有很多同學來踢足球，同學們矯健的身姿玩耍著花樣足球，非常快樂!下午放學時，有些高年級的同學，圍繞著乒乓球桌總要進行幾場激烈的比賽，乒乓球桌旁就會圍滿觀戰(zhàn)的同學，非常熱鬧!
怎么樣?這就是我們迷人的校園，快樂無比的上院，我非常喜歡。
校園記趣初二篇七
傍晚，我走在長滿金燦燦的油菜花，散發(fā)著濃濃香氣的那條我最熟悉的小路上，走著走著，我走到了我們的小學。隔著大門往里看，我驚呆了。有新設的廁所，教師住室，新鋪的水泥路，彩磚，新的旗臺，新的五星紅旗。這時我想起了去世的李敬龍老師跟我們說的學校未來的規(guī)劃，今天終于達成了。
走進校園，我站在旗臺下瞻仰在夕陽下熠熠生輝的五星紅旗。頓時，心中有一股肅穆，莊嚴的崇敬感。
走到一年級的窗口，往里看，我看到了一個個幼稚，純真的笑臉，走到二年級的窗口，我看到了我們無所畏懼，勇往直前，初生牛犢不怕虎的精神。看到了鄭老師對我們的關心和呵護。仰視三年級教室，看到了我們之間的團結和互幫互助，看到了孫俊亞老師對我們的耐心指導，李敬龍老師對我們的`直言不諱。盯著四五年級，我有些迷茫，腦子里一片空白，但卻又十分深刻。我生病康復回到家后，他們一個個都變了，他們就像是一個陌生人一樣，我有些害怕，不敢回想。最后，我再次來到五星紅旗下，那棵大圣誕樹下。在地上，我寫下了一些字:親愛的老師們，您們好!
剛寫完，我看到了一個熟悉的面孔，咦，鄭老師。我與鄭老師談了好一會兒。談談曾經我們做出的的一件件幼稚搞笑的事，談談現在我們在學校的學習和生活。
之后我就走了，站在校園大門前的十字路口，我回頭一望。仿佛看到了那是我的他們，他們的我?？吹搅艘粋€個笑臉，一個個耍賴調皮的表情。聽到了一聲聲歡笑，和一聲聲走向成熟的哭泣，一句句暖心的鼓勵，諾言?？吹搅死蠋焸兇敬镜慕虒?，熱心的幫助。又看到我們在一起拍畢業(yè)照的情景，那稞圣誕樹仍是那么壯觀。
如果時光可以倒流，如果時光可以停止在那一刻，我一定會好好珍惜身邊的一件件事，珍愛身邊的每一個人。如果科學家發(fā)明出時光機，我會開著它和我的他們一起去證明那段時光的美好。
在回家的路上，我不知自己回了多少頭，腦子里閃現過多少次那短暫而美好的五年。那段時光就像晨曦初升的太陽一樣美麗，像眼前夕陽染紅的那片天一樣迷人!尊敬的老師，親愛的兄弟姐妹們，你們好嗎?我想你們了!
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校園記趣初二篇八
校園，外面的人想進來，里面的人想出去。
校園，像一個繽紛美麗的花園，又像一個禁錮思想的監(jiān)獄。
我總是渴望飛，當眾鳥高飛盡時，心中總是充滿無盡的孤獨與失落，我渴望伴著風飛，讓溫柔的風撫摸我身上的每一根羽毛；我渴望伴著雨飛，讓清澈透明的雨滴洗滌我身上的每一根纖塵；我渴望伴著火飛，縱然消失，也能讓火燃燒我心中的志向；我渴望……。但這只是我的幻想。
所以我總是喜歡幻想，幻想自己是一只擁有翅膀的鳥。擁有翅膀后的我，將不停地向前飛，飛遍世上的每一個角落，去尋找，尋找心中的夢；去體現，體現生命的意義。掠一抹奢華的音韻，才發(fā)現，生命竟是地平線上裊裊升起的熱情與希冀，是秋天里比火更紅的楓葉，是黃昏沙灘上疾行的丹頂鶴……。驀然回首，才發(fā)現生命竟是如此的簡單。
我將會用我的雙翼去飛過春夏秋冬，去實現一生的夢。
春，我將會用屬于我的雙翼去飛遍屬于春的大地，去親見三千里湖光山色如何自。
校園記趣初二篇九
我靜靜地看著它，像貓和老鼠一樣嚴肅，它立刻引起了我的注意?？粗粗?，感覺好像看到了什么奇怪的東西。我仔細看了看，沒有一點大意，看得入迷，看得如癡如醉。你要問我在看什么。是——，一杯。
這時，我忍不住走近它，發(fā)現這個杯子就像一個美麗的仙女，穿著繡有白花和紫草的連衣裙，戴著繡有紫花和白草的帽子，非常漂亮。像仙女纖細的手臂，杯柄輕輕插在她腰間，形成半心形，仿佛在告訴我，她在向我敞開心扉，準備和我分享它的秘密。
親愛的朋友們，這就是我眼中看到的。呵呵，雖然它的外形如此引人入勝，卻像一件藝術品，讓人愛不釋手。但是請不要忘記它的職責：它永遠是一個喝水的杯子。
校園記趣初二篇十
驅車17公里到瑯琊路，會看到外面是一座古樸典雅的琉璃瓦門樓，頂槽嵌有八個紅漆大字——白洋平九年制學校。那就是我現在就讀的學校，微縮山園寄宿學校。
他之所以說小，是因為他是整個林區(qū)唯一一所常住人口超過2600人的學校。學前班到九年級的學生不到100人，但是教職工24人。有人開玩笑說我們老師都是研究生。然后就是一個小面積，8000平米左右，建筑面積3000多平米。不過運動場挺大的，三四千平米。有標準水泥球場，200米環(huán)形跑道，50米直線跑道，還有單杠、秋千、梯子、沙坑、乒乓球臺等運動器材(設施)。我們玩的時候一般沒有激烈的競爭。至于其他配套設施，如辦公室、圖書館、實驗室、機房、多媒體教室、陳列室、檔案室、接待室、會議室等。他們都擁有一切，只是規(guī)模較小。當然，平均學生入住率很高。老師說，真的是感謝“普九”的接受。隨著綜合國力的提高，教育公平逐漸成為現實，山里瓦可以享受到和城里孩子一樣的待遇！
我們學校坐落在？在稷山腳下，白河岸邊，與森林集鎮(zhèn)第一橋相隔，群山環(huán)抱，田野茂密，風景秀麗，景色宜人。作為一所山地學校，校園布局有自己的特色。坐在三棟教學樓的二樓、四樓、三樓，一字排開，就像一個巨大的亞軍領獎臺，兩端各有一間平房，中間是一個寬闊的運動場和一個休息花園，南面是一堵兩米多高、近百米長的紅磚墻，中間有一扇小門通向廁所、元爺和小河。整個校園從遠處看就像一把圈椅，有四合院的味道。
現在是仲春。除了學校的建筑，校園里精心布置的鮮花、樹木、噴泉和奇石，都能讓你流連忘返，贊嘆不已。你看，大門兩側的花唄里種著麥冬、香蕉、棕櫚樹，四季常青，象征著教書育人的永恒主題。踏進校門，滿眼都是樹，到處都是草，微風吹過，花香撲鼻，沁人心脾。有什么樹？太多了。有30多棵老師從山里挖來的獨特老君樹，種在操場外面，大部分比碗還粗。每棵樹都是一堆五顏六色的蘑菇，深褐色，直立而結實。最底層的老葉子又黃又紅，天天掉。當春風吹起時，它們四散飛舞，就像一朵綻開的花。中間的葉子從深綠色過渡到淡綠色，表面有光澤，在陽光下閃爍。最上面一層，新出的幼葉直立，莖嫩黃色，幼葉綠中帶黃，黃中帶紅，像一對高高舉起的小娃娃的胖手。如果在秋天，整棵老君樹都是紅色的，像一個燃燒的火炬。落葉樹——水杉與老君樹間隔種植，高大挺拔。最高的樹能碰到三層樓的樹梢。每棵樹都是圓而尖的圓形，枝葉繁茂，簡直就是一座寶塔。操場被這樣的樹圍成一圈，不僅顯示出旺盛的生命力，還像一排忠誠的衛(wèi)士一樣日夜守護著我們的校園。此外，食堂庭院和花唄還種植了相當數量的枇杷、樟樹、廣玉蘭、法國冬青、柳樹、萬華樹、石榴等觀賞樹種，在明媚的春天里生機勃勃。
最難能可貴的是操場東側的休息園，呈不規(guī)則的橢圓形，面積類似籃球場。去年才建成，據說投資2萬多。花園里種了七八排樹，也是精心布局的。外緣是一圈法國冬青，內部種植了許多觀賞樹木，如木蘭、樟樹、萬華樹和黃楊木。數量最多的是樟樹，看起來有三丈。真的散發(fā)香氣！教室里都能聞到；玉蘭花含苞待放，黃色淡雅，充滿青春氣息；萬華樹先開花，然后長出葉子。一棵樹可以長出幾十根樹枝。紅色的花從根部盛開到有點滿樹，引來陣陣蜜蜂和蝴蝶。許多老師和同學在樹下競爭拍照。灌木叢里有一個簡單的氣象臺，百葉窗和風向標牢牢地放在鐵架上。在樹下的地上種上蔥、麥冬、紫花苜蓿等草，用彎彎曲曲的石子路分成十幾塊。早晚相鄰地塊交接處各建四張石桌和長凳。學生三三兩兩坐在這里看書交流，老師家也用它打牌下棋。笑聲不時從森林中飛出。說到石頭，花園里還有更獨特的。在入口處顯眼的地方搭建了一個磚臺，立了三塊篩子大小的.鵝卵石，上面刻著“學玩”三個隸書大字，體現了基礎教育的辦學宗旨。院子里還有從山上或河灘上挑選出來的奇石，有的像巨柱，有的像臥佛，有的像動物形狀：灰色的兔子吃草，癩蛤蟆張嘴，爬行休息花園的東部是一個環(huán)形噴泉，也是用鵝卵石做成的。它高80厘米，厚40厘米，直徑12米。它有三個內置噴嘴。一旦打開，它就會濺到中央島上的大老君樹上，讓太陽照得更亮，池里的魚快樂地游來游去，仿佛被看它的人逗樂了。與噴泉一路相隔，是一個教師家庭區(qū)，優(yōu)雅的教師們在這里就地取材，種花種果，培植盆景，芬芳的野生蘭花，金色的彈珠吐綠，葡萄沉睡，蕓豆發(fā)芽，噴泉里的魚相映成趣，常常讓人流連忘返。
一年的計劃從春天開始。我愛我的學校，希望以優(yōu)異的成績服務于母校老師的養(yǎng)育。希望我的花園母校年輕芬芳。
校園記趣初二篇十一
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。
中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經營現象較為普遍，從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過后，也不會那么淘氣了。
草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發(fā)生意外。
校園記趣初二篇十二
“叮鈴鈴！”“哎呦呦，下課的鈴聲終于響了，我屁股都坐酥了?！薄笆裁矗磕闫ü墒撬诛?？”“去一邊兒去！”第一節(jié)課下了，班里同學都開始“活躍”起來。“喂，荷包蛋，你上節(jié)課寫的作業(yè)本在哪？我對對答案?！蔽彝烙珠_啟了抄作業(yè)功能?！皾L！你自己想去，我說康師傅老壇酸菜牛肉面，你是不是方便面吃多智商下降了？”我罵了他一句，他悻悻地轉過身子找后座侃大山去了。
今天的太陽可真毒呀！火一樣地炙燒著大地。一個頒獎儀式竟持續(xù)了這么長時間！忽然，我仿佛聽見一聲“坐下吧”，便不管三七二十一坐在地上?？墒牵蠋焻s走了過來：“何佳寧，你怎么了？是不是中暑了？”我環(huán)顧四周，竟沒有一個人坐下！我的心里立刻冰冷一片：完了，這次可尷尬了。于是我立刻回答道：“不知道，但是有點頭暈……”老師說：“沒事，先回班吧”！我立馬如獲大赦一般，一骨碌從地上爬起來，在眾目睽睽之下回到了班里。
老師看了看我，又看了他，尷尬地咧了咧嘴，“呃，老師叫的是小明（化名），不是你……”我和同桌只好一起坐下。他惡狠狠地對我說：“你干嘛！”我也無法回答，只好苦笑一下作罷。
在校園里，有關我的迨祿褂瀉芏啵請下次再來聽我說吧！
校園記趣初二篇十三
1、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
2、青春的校園是你活力的舞臺，加油吧，親愛的同學，勝利就在你前方。勝利是用汗水換來的，唯有拼搏才是贏的終點。
3、人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
4、深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自/心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
6、與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。
7、是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑加速超越沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
校園記趣初二篇十四
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：伴著這熟悉的樂曲,d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自三(7)行毅中隊。
男：我是今天的主持人，同樣來自三(7)行毅中隊。
女：今天我們精心為大家準備了四個欄目。
男：首先是專題時間：學會生存。
女：然后是優(yōu)秀習作。
男：之后請同學們欣賞歌曲。
女：最后是健康茶餐廳，希望大家喜歡。
男：看到“學會生存”這四個字，你能想到什么?我剛一看到這四個字就想到了《魯賓孫漂流記》。魯賓孫在什么都沒有的情況下，創(chuàng)造了在荒無人煙的海島上生活了二十八年的奇跡!可想而知，如果不會生存，就會餓死凍死在荒島上。
女：我在電視上看到過一個九歲的小學生在回家的路上被一個五大三粗的叔叔擋住了去路。那個壞叔叔對這個小學生說：“小朋友，你知道這條路怎么走嗎?”這個小學生對叔叔說：“叔叔我不知道，呀，我爸爸來了?！边@個人回頭一看，小學生一溜煙兒逃跑了。我們也有可能遇到類似的情況，我們要學習這個小學生，機智勇敢，不被困難嚇倒。
男：現在有許多父母只顧溺愛孩子，使孩子養(yǎng)成“飯來張口，衣來伸手”的不良習慣，導致孩子把勞動和生存技能拋之不顧。
女：學會生存，就要有所追求，所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。學會生存，就要學會堅強。
男：下面我給大家一些學會生存的小建議：比如，上學和放學的路上，最好與同學結伴而行，遇意外時可以互相幫助。
女：對來自陌生人的幫助要格外提高警惕。不要輕信任何許諾，也不要跟陌生人到任何地方。
男：生活中要多觀察，記住家庭、學校周圍的環(huán)境特點，尤其應熟悉派出所、治安崗亭、部隊營區(qū)、大的機關單位的地點。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。
女：當情況危急時，可向周圍的大人求救，警惕陌生人是避免被傷害的前提。
男：接下來請欣賞我班張圓圓的習作《美麗的校園綠地》。
丙：我們的校園可美啦，有高大整齊的教學樓，有寬闊平整的操場，有明亮整潔的教室……但在我看來，最美的就是那些校園綠地了。
香樟園，是校園的一處綠地。那里有許多高高的香樟樹。它們有著粗壯的樹干，茂密的樹冠，像一把把張開的綠色大傘。我常常站在樹底下向上望，陽光從樹葉的間隙里投了下來，那些樹葉就像閃著金光一樣。風一吹，一些樹葉會慢慢悠悠飄下來，一片一片的，像一只只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了。
在融融園，你能看到的景色就更美了，有開著火一般花朵的石榴樹，有碧綠挺拔的竹子。茂密的灌木叢下，還長著嫩生生的蔥蘭。秋天，蔥蘭開花了，碧綠碧綠的草坪上點綴著朵朵潔白的小花，就像綠地毯上繡著白色的花紋，這景色真像一幅畫一樣。
生生園是個比較特別的校園綠地，那里有一個小小的人工池塘。池塘的水不多，但是并不妨礙小魚們自由自在地生活。魚兒在水里游來游去，就像我們在操場上盡情地追逐玩耍，有趣極了。不僅如此，生生園里還長滿了同學們親手種的蔬菜，有紅紅的小辣椒，金燦燦的金花菜，綠油油的生菜……，真是一片生機盎然。
這些美麗的校園綠地可不僅僅只是讓我們玩耍哦，上科學課的時候，老師還會帶領我們去那里觀察自然，真是既美麗又實用。來吧，同學們，讓我們一起去校園綠地，欣賞美景吧!
女：現在讓我們一起欣賞歌曲《文明在哪里》。
校園記趣初二篇十五
合：大家中午好!紅領巾廣播站又和大家見面了。
甲：我是xx年級的。
乙：我是xx年級的。
甲：本次紅領巾廣播站為大家介紹一個世界各地的感恩節(jié)。
乙：每逢11月的第四個星期四，美國人民便迎來了自己最重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日——感恩節(jié)。這個節(jié)日始于1620xx年。那年秋天，遠涉重洋來到美洲的英國移民，為了感謝上帝賜予的豐收，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就沿續(xù)下來，并逐漸風行各地。1863年，美國總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為國定假日。屆時，家家團聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié)。
甲：感恩節(jié)，記得吃烤火雞!西方的感恩節(jié)為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經了。圣經舊約出埃及紀中，有這么一段：摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中，沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿。開始抱怨。摩西就說，上帝聽見了他們的抱怨。會給他們吃的。結果第二天就有大批的鵪鶉飛來，落在他們的營地上。摩西說，這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節(jié)。
乙：以色列人用什么烹調方式吃掉了這些鵪鶉，圣經沒有記載。但是我們一想就知道：一定是烤著吃的。因為他們當時正在沙漠，很缺水，不可能煮。也不可能蒸。而且他們也不會蒸。只有烤不要任何炊具。他們從埃及逃出來，一定沒有帶笨重昂貴的鍋。那時候根本就沒有鋁和鐵。一般人用的陶罐很容易打碎，也不能帶著上路，所以他們一定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個內容：禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應該把它烤了吃。而且是在感恩節(jié)吃它們最為合適。
甲：美國人過“春節(jié)”了。1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。美國人過感恩節(jié)主要是家人團聚，然后是大家一起享受一頓豐盛的節(jié)日晚餐。家人不住在一個城市的都要在感恩節(jié)前回家團圓。跟中國人過春節(jié)差不多。
乙：新聞媒體報道說，感恩節(jié)假期也是美國航空公司最緊張的時候，飛機幾乎班班客滿，還常常會出現班機誤點等的情形?？墒?，為了和家人團聚，共度節(jié)日，人們大概也是心甘情愿的。
甲：每逢感恩節(jié)，美國人家家戶戶都要吃火雞?；痣u都已經成為感恩節(jié)的像征了。另外他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。
乙：埃及人的“感恩節(jié)”。古埃及的收獲節(jié)是為了紀念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個節(jié)日在每年春天舉行。
甲：節(jié)日中，古埃及人首先舉行游行，過后便是節(jié)日宴會。同時，音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項目。
乙：古埃及人在慶祝玉米收獲時，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發(fā)怒.
甲：本次播音到此結束，謝謝收聽，再見!
校園記趣初二篇十六
我已經是五年級的學生了，在我這五年的小學生涯里，發(fā)生了許許多多感人的故事。它們就像一個個彩色的.小傘，飛進了我的心田，幫我把不開心的事情都趕走，留下的只是甜蜜而又溫暖的回憶。
第二天清晨醒來，腦海中還在思慮，老師會怎么處罰我呢？一節(jié)課過去了，兩節(jié)課下課了，叮鈴鈴放學了，呼……，我長出一口氣，“沖出亞洲走向世界為國爭光，為了五大走進…..”“快，集合了”奇怪，怎么放學了集合的音樂又響起來了呢？我邊想邊隨著人流走入班隊，“今天，表揚我們學校的孩子，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)現，發(fā)現我們用水泥裝修圍欄不甚美觀，就給學校提出了合理的建議，所以，我們感謝孩子們，……”大腦中一片空白，愧疚還是歡喜，自己也說不清，有的只是感覺老師話語好親切、眼睛好溫暖。
我覺得校園里的趣事還真的不少。讓我在學習的同時得到了鍛煉，感覺也懂事了，聽話了許多，我愛我的校園，更愛我的老師！
校園記趣初二篇十七
最為有趣的還是體育館前的一棵茁壯的禾雀花了！那一條長而粗的藤，如一條棕色的麻繩，又如雕的長爪一般死死地抓住高高的墻，像一只麻利的壁虎，緊緊地貼在墻面上，是那么富有活力！禾雀花的花朵是那么奇形怪狀，一團團，一簇簇。有的高高地“立”在藤上，高傲地俯視大地；有的聚在一起，仿佛是在聚餐，繞著粗藤圍了一圈；有的只是一群掛在藤上，隨風跳起了“搖擺舞”；擠在下面的禾雀花最多，他們趴在地面上，似乎還在依戀大地母親充滿溫暖的懷抱，不肯離開……遠遠地看去，就像一大群禾雀圍在一起，腦袋都鉆進藤里，你擁我擠。一幅生動的“禾雀圖”就這樣活靈活現地想展示出來，滑稽的模樣不禁讓人嫣然一笑。
食堂旁的山茶花也是那么嬌嫵動人——深粉色的花朵，中間帶有淡黃色的花蕾，非常高貴。這不禁讓我想起了詩人陸游的《山茶》中的一句話：“唯有山茶偏耐久，綠叢又放數枝紅。”
春姑娘用五彩繽紛的畫筆，把我們的校園裝飾得煥然一新——啊！校園的春天，無處不在，是那么充滿生機——可謂是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”！
校園記趣初二篇十八
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：伴著這優(yōu)美的歌聲,紅領巾廣播又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(4)進責中隊的。
男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自六(4)進責中隊。
金秋的風吹來豐收的氣息，祖國迎來了她的六十二歲的生日。
女：時間曾經凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光。
男：當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽。
女：當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起。
男：偉大領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國中央人民政府成立了!
女：中國人民從此站起來了!這一時刻，對于一個飽經憂患、盡受欺凌的民族來說是多么寶貴啊!
男：中國，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數華夏兒女為之驕傲與自豪的名字從此誕生了。
女：這一激動人心的日子到來時，億萬炎黃子孫歡呼雀躍。沉睡了千百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林。
男：這是一個沸騰上升的祖國。
女：這是一個如日中天的祖國!
校園記趣初二篇十九
“一場秋雨一場寒”綿綿秋雨連下了四日，天不免些許寒冷，又是漸冷的十月，這熟悉的時間，不免令我回憶起了去年他剛帶上我的時候了。
記得那是一個陽光正好的下午，我們正在球場上面撒歡，不一會，他加入了我們，玩的過程中他還不忘提醒我們注意安全。當天宣布有3v3的比賽時，我興奮的加入了，雖然我并沒有上場，但我在場下，看到了他對場上同學的指導，看到了場上同學被撞倒是，他的額頭從舒展變成了緊縮，他跑過去的速度堪比博爾特沖了過去，把那位同學服下了場，換了一個別的同學上場了。之后他搖身一變，變?yōu)榱藞鐾庵笇?，雖無職業(yè)證書，擔有職業(yè)的知道，他沒指出的一個點都是真的。
漸漸的入冬了，到了元旦晚會，他忙的焦頭爛額的，我們班還有同學生病了，生病的也不單單是同學，還有他，那兩天他的工作不單單是教書了還有關心同學，時間一天天的接近晚會，他變得更忙了，主演同學因為發(fā)燒每天家里學校定點跑，他的內心也無法平靜，因為他擔心同學身體可能吃不消。但他對自己的感冒卻毫無察覺。
到了今天，我們踏入了初三，剛剛開學，我們就要準備運動會的入場式，每天早上六點起床練習，他跟著我們一起，他看著我們走，給我們做知道，因為我們走的不好而生氣，因為我們口號聲音不夠大而示范，我們的運動會完了，他的嗓子也明顯啞了。
他每周都我們過關到兩點，不離不棄，雖然每次嘴上說不過了，但我們每次把書放到他們身邊時，他的身體卻不說謊。
這就是他，他很負責任，尤其是對于我們班的孩子，他就是校園的代表，老師的代表，我大通寶的老師就和他一樣，關心學生，負責任。
校園記趣初二篇二十
尊敬的各位老師、親愛的同學們，非常高興，我們又相聚了。我是八年級二班主持人郭新帥，今天我在講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。
我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養(yǎng)良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W習要講科學。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現問題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
同學們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優(yōu)異的成績，你們就不會辜負父母、老師對你們的培養(yǎng)和期望，你們明天的生活就會更好！