通過撰寫心得體會，我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢和不足，從而不斷完善自身。寫心得體會時，要引導讀者思考，并給予啟發(fā)，展示個人的獨立見解。不同人在不同時間和經(jīng)歷下的心得體會是各有千秋的，下面是一些精選的范文，供大家欣賞和學習。
開學第一課心得體會五年級篇一
五二班/石藝斐。
今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。
“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。。。。。。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會救護他的同學。
這節(jié)課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。
“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發(fā)時，他就是一個超人。
“堅持”這是一個可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。
開學第一課心得體會五年級篇二
“叮鈴鈴”尹老師伴著清脆的鈴聲大步走向講臺。尹老師環(huán)顧四周，故做神秘的說：“今天我們來玩一個游戲?！笔裁次覀儧]聽錯吧，游戲，這可是課堂，大家一個個都百思不得其解，但聽到“游戲”二字，我們還是歡呼雀躍。老師又說：“這個游戲叫吹雞毛，規(guī)則是誰的雞毛先掉地下，誰就輸了，每組派一名選手參賽?！苯?jīng)過緊張的評選，大家一致認為揚卓道是人選。尹老師大聲喊到：“預備。”
“噓”比賽開始了，比賽選手一起將將羽毛拋向高空，隨后他們洋相百出，有的把羽毛吹的對方的臉上，有的把羽毛吹的太高，蹦起來吹的，有的從教室的這頭跑到那頭的，還有的被羽毛耍的團團轉(zhuǎn)，逗的臺下同學笑得前仰后合，仿佛臺上的同學都是小丑，一樣。呀!揚卓道的羽毛快要掉地上了，我們組的同學為他吸了口涼氣，我們都以為揚卓道要輸了，誰知他突然已迅雷不及掩耳之勢臥在低上，使勁一吹，奇跡發(fā)生了，羽毛又重新飛上了天?？蛇@時另一名正在倒著吹羽毛的同學一下被臥著的揚卓道給扳道了一下屁股作著了地，這位同學的羽毛落到了地上，被淘汰，隨后又有五個人相繼被淘汰。場上只有揚卓道和王開元相持不下，揚卓道一不留神第一就與他擦邊而過。王開元是第一。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，老師問：“過癮不?”大家異口同聲的說：“過癮!”，老師說：“作文一篇!”啊!我暈!
開學第一課心得體會五年級篇三
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，歡樂的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，在2022年的暑假結(jié)束后，迎來我們新學期的開學。每當開學日到達的時候，我們最喜歡的《開學第一課》也在這天開播了。晚上八點整我便早早就坐在電視機旁，等待《開學第一課》的播出。
2022年的《開學第一課》給我?guī)砗芏喔杏|，今年的《開學第一課》主題是:“奮斗成就夢想”，身為在和平社會下成長起來的孩子，我對于祖國的發(fā)展直都了解的不深，即使有聽到，也更多以聽故事的心態(tài)來感受。但在看了《開學第一課》之后，才深深的意識到，我們的祖國，能過走到今天的這步，有多么的不容易。所以我們定要好好學習，不要辜負各位革命先輩們的辛苦付出，只有以優(yōu)越的成績，堅定愛國的心，才能對我們的先輩們予以回應。
在2022年《開學第一課》播出的這天夜里，我學習到了很多，今后定要更加專注，認真的心態(tài)，去面對學習，用以報效祖國。我們作為新世紀的青少年代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。今年是，所以這期的《開學第一課》讓觀看過的我們，內(nèi)心甚是感慨萬千。同時看著祖國日漸強大，我們的生活也變得越來越好，這是先輩們的功勞，而我們更要好好珍惜，因此在很多時候，我們能做到的就是努力學習，增強自身的知識，隨之好好的報答祖國的栽培，我為中國感到驕傲，祝愿中國越來盛世。
看完今年的《開學第一課》后心情也是感同身受，明白了很多道理，我們總在關注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否可惜。作為當代的新青年學生，不應該是仗著年輕氣盛也荒廢學習的時光，歲月時光上不留人的，失去的便是不可從頭再來的。只有我們把握好當下，珍惜學習的時間才不會是辜負了祖國對我們培養(yǎng)的時光。少年強，則中國強;少年富，則中國富。這道理一直流傳者千年，讓步們?yōu)槊褡鍌鞒械慕恿惗W習奮斗，在有生之命當中希望也能夠為祖國做出一份貢獻。
身為名學生，我們作為祖國未來發(fā)展的基石，祖國未來的接班人，我們更應該要學習《開學第一課》里面各位先輩的精神，以飽滿積極的態(tài)度，去面對我們的學習，不斷努力充實自己，認識到更多的課本知識，這樣我們在未來的祖國發(fā)展中，才可以貢獻出自己的份力量?，F(xiàn)階段我們首要的任務便是不斷學習更多的知識，不斷的充實自己，只要這樣我們在能在今后的人生當中不會迷失了方向。而在往后的時間里，我的愛國之心變得更加堅定，我是中國的花朵，身上肩負著中國偉大復興的責任。而我的心里對祖國充滿期待，對自己也會加倍嚴格學習，終有一日為祖國出份力!
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們又來到了九月一日的開學日，開學日同學們的感情都很復雜。既有對暑假美好生活的懷念，也有對未知學習生活的忐忑。開學日晚上，作業(yè)也比較少，因為老師提醒我們記得收看中央電視臺的開學專題節(jié)目《開學第一課》。《開學第一課》是一檔有著悠久歷史的教育類的電視節(jié)目，節(jié)目會請來重大事件的當事人來講述他們親身經(jīng)歷的故事，邀請的嘉賓與當期的主題都是相關的。
在經(jīng)過一天的學習之后，我放學后飛奔回家。到家吃晚飯后把作業(yè)寫完，抓緊洗漱后就和爸爸媽媽一起坐在了電視機面前，打開中央電視臺來觀看《開學第一課》。時鐘指向了八點，《開學第一課》如約而至，今年度的《開學第一課》主題是奮斗成就夢想，節(jié)目請來了“時代楷?！?、“八一勛章”獲得者、載人航天工程總設計師、科學家、冬奧冠軍、考古學家等奮斗者。嘉賓們用親和的口吻，將自己親身經(jīng)歷的事情娓娓道來。從嘉賓們身上，在嘉賓們的故事之中，我們深深地感受到了祖國發(fā)展的.日新月異，以及祖國取得如今巨大的成就的背后的不容易。
正是因為有一代代前輩的不懈努力與接力，我們?nèi)缃竦纳畈艜@么美好。一代代人的積累，終于成就了新中國的發(fā)展偉業(yè)。我們很多同學都出生于2000年后，是名副其實的“00后”，我們這一代人的成長，伴隨著新中國在新世紀的初期的高速發(fā)展，我們這一代人，從小就被祖國的各項偉大成就所震撼，在我們身上，身為中國人的自信似乎是與生俱來的。但這份民族自信心的得來背后，卻是前輩們拋灑的熱汗鑄造。身為新時代的年青一代，我們在努力的學習生活中，難免覺得迷茫，覺得沒有方向，有的同學也已經(jīng)忘記了自己的初心。但是，學習是自己的事情，如果人生不先吃苦，就得一直吃苦。好逸惡勞，貪圖享樂絕對不是權宜之計，我們唯有學習臺上的嘉賓的優(yōu)秀品質(zhì)，在日常學習生活中努力實踐，不懼怕行進路上的艱難困苦，才能有一番成就。
看罷今年度的《開學第一課》，相信各位同學內(nèi)心的愛國情愫都不自覺的產(chǎn)生了。新中國一路走來的巨大成就，證明中國道路的正確，也激勵著各位同學發(fā)憤圖強，努力在自己的人生書頁上寫就新篇，彰顯人生價值。
開學第一課心得體會五年級篇四
九月一日，是一年一度的開學日子，這天晚上八點《開學第一課》也如約而至，這是全國數(shù)以萬計中小學生期待的時候，而我也早早的坐在電視機前，等待節(jié)目的開播。
《開學第一課》是一檔公益教育節(jié)目，節(jié)目通過豐富的典例，真切的感悟，向廣大中小學生展示核心價值內(nèi)容，對于當代學生有著深刻的教育意義。今年恰逢黨的100周年華誕，是極具歷史紀念時刻，使得《開學第一課》與往年節(jié)目更具教育宣傳意義。
隨著《開學第一課》內(nèi)容的展現(xiàn)，讓我們見識到中國共產(chǎn)黨的成立到新中國誕生的艱難歷程，也看到了黨和祖國的奮斗發(fā)展史，讓我熱血沸騰，熱血不斷沖刷著我那顆強烈的愛國心，讓我覺得作為中國人是一件無比驕傲的事情。同時，也讓我們明白如今的美好生活是來之不易的，我們在享受當下生活時，更應該緬懷曾經(jīng)為祖國發(fā)展做出無私貢獻的英勇先烈們，更不要忘記身為祖國接班人的社會責任和義務。
今年的《開學第一課》讓我受益匪淺獲益良多，讓我懂得身為新時代的青年，要牢記使命擔當，不負青春韶華，努力學習提升個人素養(yǎng)，全面發(fā)展德智體美勞，展現(xiàn)當代青少年的風采。少年強則國強，只有｛｝不斷的提升自我發(fā)展自我完善自我，才能為祖國美好建設添磚加瓦，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
開學第一課心得體會五年級篇五
我盼望已久的20__開學第一課終于開始了。沒錯，我和媽媽、爸爸正在收看20__年開學第一課，這是一堂不同尋常的公開課，它的主題是“父母教會我”，共分“孝”、“愛”、“禮”三個篇章，以“強”結(jié)尾，通過父母的言傳身教，教會我們孝敬父母、熱愛生活、文明禮貌、自強不息。
首先是“孝”，孝就是子女對父母的支撐與關愛。童話大王鄭淵潔爺爺給我們講述了他和他的爸爸，以及他和他兒子之間的故事，讓我們懂得了愛需要一代一代傳遞。而洛陽那位叔叔騎摩托車帶著自己75歲的爸爸，6年間旅行10萬公里，看著老爺爺幸福的淚光，才知道孝就是陪伴好自己的父母，讓他們知道自己愛他們。
其次是“愛”，在每個人生命的最初，父母都是愛的起點，也是愛的教育的起點。秦勇叔叔，一個在舞臺上光彩奪目的搖滾歌手，為了陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子“大珍珠”，毅然退出舞臺，與兒子攜手克服困難，相互陪伴、共同成長。在講到父親為拍照病逝在舞臺下時，他流下了懊悔的淚水，子欲養(yǎng)而親不待;當他用三年時間教會兒子說“謝謝”，用一年多時間教會兒子騎自行車時，他也哭了，他說“愛會改變一切?！备壑枋秩葑鎯鹤呱衔枧_，給我們講了第三節(jié)課——“禮”。她說，禮是一點一滴的家風，是許許多多的細微的友善，更是時時處處考慮別人的感受;撒貝寧叔叔和王小丫阿姨還表演了一個精彩的短片，讓我更加明白為什么要講禮貌。
我要從當下做起，從小事做起，做一個感恩的人，做一個孝順父母、尊敬師長、關愛他人、自信自強的人，讓親人和朋友們?yōu)槲叶院?
開學第一課心得體會五年級篇六
如果沒有理想，一個人的生活就沒有了奔頭;如果沒有理想，生活中就像鳥兒失去了翅膀，不能飛翔;如果沒有理想，那就像在荒漠中失掉了方向盤，迷失了方向。不同的生活環(huán)境會造就不同的理想，我的理想是成為一名市長。
如果我實現(xiàn)了我的理想，成了一名市長，我會發(fā)動市民，努力去幫助那些上不起學的孩子，讓他們坐在明亮的教室里讀書寫字，讓他們不會因為經(jīng)濟困難而荒廢學業(yè)。當然，我會以身作則，去幫助他們、資助他們，滿足他們求學的愿望。
如果我實現(xiàn)了我的理想，成了一名市長，我會讓寬闊的柏油馬路取代凹凸不平的小路;在城市上空建起立交橋，使車輛川流不息，不再擁堵;修建地鐵，方便中小學生上學，節(jié)省上班族的時間，減少交通事故的發(fā)生。
如果我實現(xiàn)了我的理想，成了一名市長，我將把城市建設得更加美好?，F(xiàn)在，一些人隨地吐痰，一些工廠隨意排放廢氣、污水，環(huán)境污染依然相當嚴重。如果我真成了市長，我會從我做起，以身作則，讓市民不再亂丟果皮、紙屑，不再踐踏綠地。我會組織出臺相關法規(guī)，管好工業(yè)廢氣、廢水排放，使之凈化充分利用。我還要發(fā)動市民多多植樹造林，美化環(huán)境，凈化空氣，讓城市變成樹的世界、花的海洋。
我相信，只要我現(xiàn)在好好學習，掌握好科學知識，矢志不渝地奮斗，義無反顧地攀登，腳踏實地、堅持不懈地努力，我的理想就一定會實現(xiàn)!但是我知道，理想并不是輕易就能實現(xiàn)的。要實現(xiàn)理想，唯有行動。實現(xiàn)理想的過程，就像一場艱辛的馬拉松賽。
開學第一課心得體會五年級篇七
“要做事，先做人”，“好習慣使人終生收益”。
二、數(shù)學學科行為訓導內(nèi)容。
1、專心聽。
講的習慣。
2、勤思好問的習慣。
3、預習習慣。
4、主動探究的習慣。
5、自覺作筆記的習慣。
6、獨立完成作業(yè)的習慣。
三、教學過程。
“同學們，為了能在20xx年6月順利畢業(yè)，你準備好了嗎?”
老師知道，你們都是很優(yōu)秀的，相信你們以后會做得更優(yōu)秀。有沒有信心?
(一)講故事，感悟。
第一個故事：一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來!(——相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)。
第二個故事：開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。(——成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。)。
第三個故事：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰明?(——重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。)。
第四個故事：某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎?”那人答道：“我正是觀音?！边@人又問：“那你為何還拜自己?”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”第五個故事：一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負擔?！瘪R不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！辈痪?，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。
小結(jié)：
第一，相信自己，勇敢面對。
第二、養(yǎng)成習慣，重在堅持。
第三、注重方法，培養(yǎng)能力。
第四、求人不如求己。
第五、幫助別人，追求雙蠃。
(二)六年級學生必須養(yǎng)成的學習習慣。
1、專心聽講的習慣。
課堂上全神貫注、靜心聆聽、積極思考、勇于發(fā)言是學習高效的前提條件，希望各位同學能夠充分利用每天課堂上的40分鐘時間漂亮地完成當天的學習任務。讓自己的課余時間更輕松、更自由。
2、勤思好問的習慣。
在課堂上除了認真聽講以外，還要勤于思考，善于提問，這樣的學習才是更有效的學習，學習能力才會提升，學習成績才會提高。
3、預習習慣。
(1)通過自學，將自己看到的，想到的用筆在書中某個地方規(guī)范地記錄下來，能初步理解書中的概念，并能舉例說明。
(2)會敘述書中闡明的算理，并嘗試完成“做一做”中的習題。
(3)自擬思考題，在小組內(nèi)交流并討論。
4、主動探究的習慣。
(2)在老師指導下畫圖分析或動手操作的習慣。
5、自覺作筆記的習慣。
在課堂上要養(yǎng)成記筆記的好習慣，可以記錄在數(shù)學書上，但一定要規(guī)范，如可在書中某些空白地方畫上一些條形格子，然后用工整的書寫記錄下每節(jié)課知識重點和要點，記知識結(jié)構與規(guī)律，記公式，記補充內(nèi)容等。
6、獨立完成作業(yè)的習慣。
(1)細心審題，弄清題目的要求，思考解題的方法。
(2)獨自去解決問題。
(3)書寫格式符合要求。
(4)當天的作業(yè)當天完成。
(5)每天作業(yè)及時清理、每單元進行評比。
(6)每單元檢測后自我查漏補缺的習慣。
開學第一課心得體會五年級篇八
今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。
“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會救護他的同學。
這節(jié)課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。
“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發(fā)時，他就是一個超人。
“堅持”這是一個可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。
開學第一課心得體會五年級篇九
“啦，啦，啦。”伴隨著歌聲，“開學第一課”上課了！
第一節(jié)課：有夢就是動力。
夢想就是動力，有動力，夢想就可以“發(fā)動”。夢想是一種不懈的動力，讓你不斷的燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對夢想生生不息的渴望，這種力量會讓你無懼風雨，無畏風險，不斷向前！
第二節(jié)課：有夢就要堅持。
有夢就要堅持，夢想的實現(xiàn)并非一朝一夕。追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水。不要拋棄夢想！不要放棄夢想！
第三節(jié)課：有夢就會出彩。
有夢就會出彩，無論是追求夢想的過程中收獲的美好，還是幫助別人實現(xiàn)夢想的喜悅，都是夢想的精彩。在追夢的道路上，每一段旅程都藏著風景！
在《開學第一課》請來的老師中，讓我印象最深的是廖智老師。她是一名舞蹈老師。可是在2008年5月12日蘆山大地震時，她被壓在廢墟下26個小時才被救出來。她失去了雙腿和她的女兒......
有一次，她從夢中醒來，想上廁所，才知道家里沒有人。她只能爬著去找假肢，她穿上假肢后邁出第一步后就跌倒了，頭撞在了坐便沿上，頭發(fā)栽在了馬桶里，她看見鏡子里的自己如此狼狽不堪，在廢墟下掙扎了26個小時就是為了如此狼狽地活著？不，不是！她努力練習著跳舞的動作，跳、踢、旋轉(zhuǎn)。她努力練習了十幾天終于能走路了！
為了夢想要付出許多，包括血的價值，但我們決不能放棄！加油！
開學第一課心得體會五年級篇十
2.引導學生樹立自我保護意識，提高自我保護和防范能力。
3.讓學生認識到應對突發(fā)事件，不僅需要有效的方法，也需要勇氣和智慧。
一.情境導入。
1.教師利用身邊發(fā)生過或?qū)W生聽說過的`案例引入，并出示教材提供的案例，提醒學生要提高預防各種侵害的警惕性，樹立自我保護意識，遇到異常情況時機智地保護自己。
2.引導交流，學生還知道哪些類似的案例，結(jié)果如何？有何啟示？
二.模擬體驗。
1.設定情景，讓學生在設定的敲詐、勒索等情境中，通過個人思考、同桌交流等形式進行簡單總結(jié)和歸納應對、保護的辦法，教師根據(jù)需要進行點撥。
2.閱讀理解，閱讀“天天提醒”和“小學生自我保護歌”，了解搶劫易發(fā)生的地點及受害人群，理解和掌握正確應對危險的方法。
三.討論提高。
1.小組討論：在家里遇到盜竊分子，應該怎么辦？
四.拓展延伸。
1.觀察圖片，讓學生判斷有無危險，方法是否得當。
2.討論正確的處理方法。
2.遠離校園暴力。
開學第一課心得體會五年級篇十一
開學了，一個月半的假期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在返校也要上五年級了。老師、同學們都回到校園里，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學們了!
在寬敞明亮的教室里，又干凈的書桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳的說個不停。
操場上，榆樹又更加深綠了，柳葉又黃了一點，楊樹葉開始一片一片地落，鮮花又暗了一些，不再那么嫵媚。操場上的跑道也被我們掃地干干凈凈?；@球場上也被我們拖的一塵不染。每個班都請了工人擦了玻璃，我們分工合作，把樓梯也打掃干凈了。望著被我們打掃好的校園，心情也好了許多。
暑假里，冊子上的題也全部做對了，主要是借助工具查找。每天，我能背誦一首古詩，還裝作小詩人的樣子給媽媽搖頭晃腦的背一遍。暑假里當然不能少了閱讀，我每天都會讀作文書，讀書讓我見多識廣、增長知識。
假期里，我和媽媽去義烏商貿(mào)城買東西，義烏商貿(mào)城里沒樓梯，只有電梯。我看見一位老奶奶買了許多東西，站在電梯旁卻不敢上，我跑過去，扶起老奶奶，和她一起上了電梯，老奶奶感激的對我說：“真是謝謝你，我老了，不敢上電梯!”我笑瞇瞇的說：“沒關系，以后一定要帶上家人呀!”她說：“好!”
這個假期，我過的很充實，又很快樂!
開學第一課心得體會五年級篇十二
1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2、認真吸取安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識。教學重點：提高學生的安全意識。
搜集一些小學生安全事故的資料。
一、導入。
同學們，從今天開始我們就是小學生了。新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全，使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。
二、教師講解。
近幾年來一些地方發(fā)生的小學生安全事故。學生們發(fā)表自己的觀點，說一說，為什么會造成這樣的后果。
三、為了大家的安全，為了使大家能夠健健康康地成長，老師希望你們能夠。
1、要與五年級的小學生接受能力相適應，講就存在小學生周圍的安全故事，如過馬路注意事項?運動玩耍時注意?使用鉛筆等學習用具注意?采用如果怎么樣會有什么后果的方式，讓學生容易理解。
2、在老師講的基礎上，引導學生談自己周圍都有哪此不安全因素?
3、最后總結(jié)歸納一下，將各學生談到的.和由此聯(lián)想到的說一下。五年級的孩子，大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園，學前班的教育，安全教育要全方位的展開。
開學第一課心得體會五年級篇十三
準確的說，應該是明天要報道。我們8月30號到學校報道，8月29號就成了我最忙碌的一天。
no.1：補！補！補！
用了一個上午的時間，總算把語文作業(yè)補完了。接下來要對付“數(shù)學大軍”，數(shù)學作業(yè)大部分都搞定了，只有一些難題不會，我咬著筆（不良習慣，請勿模仿?。┫肓税胩?，還是想不出，算了，明天去問同學吧。
英語作業(yè)比較好對付，只有幾篇作文沒寫，這個簡單，我隨便想了個題材，借助金山詞霸，很快就ok了！
no.2：為明天而準備
補完作業(yè)后，我就開始準備明天要帶的東西。咦？我的《素質(zhì)教育評價手冊》哪去了？把它弄丟了我的日子就不好過了。沙發(fā)上，沒有；寫字臺上，沒有；書柜上，沒有；桌子上，沒有……找了一圈后，我才想起剛放暑假時，我就是怕現(xiàn)在找不到。
開學第一課心得體會五年級篇十四
9月1號，是一個興奮的日子，因為我們開學了！
老師帶著我們看了《開學第一課》，今年的開學第一課的主題是父母教會我。第一講是“孝”，主講老師是：童話大王鄭淵潔。鄭淵潔說，他寫外傳時，鋼筆寫了3天還有墨水，寫了一個星期，鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時，聽見書房有動靜，他推開房門，看見他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此，他把《童話大王》寫了30年，就是為了讓他的父親高興。
第二講是“禮”，主講老師是：容祖兒。容祖兒說她小時候喜歡和弟弟下雨天的時候踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，她感覺很高興。但媽媽告訴她，要考慮別人的感受。從此，容祖兒再也不去踩水坑，做了一個懂禮貌、講文明的好孩子。
第三講是“愛”，主講老師是：秦勇。他說自己的兒子大珍珠出生了，然而沒想到的是，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)。秦勇聽說騎自行車是對感官協(xié)調(diào)能力最好的訓練，于是就讓自己的兒子大珍珠學自行車。別人學自行車只用幾天的時間就學會了，可是大珍珠學自行車要花幾年的時間。當秦勇看見大珍珠會自己騎一段路的時候，都流下了眼淚。
第四講是“強”，主講老師是：藏族武藝班老師。張老師是遼寧沈陽人，汶川地震后，他作為志愿者進入藏區(qū)，從四川等地接來好幾名藏族孤兒。相處之后，張老師覺得和孩子們越來越離不開，孩子們也舍不得張老師了，于是張老師打算教孩子們武術。里面有一個女生叫白瑪，因為沒有爸爸媽媽，經(jīng)常被別人欺負。后來張老師告訴她，你和別的孩子沒有區(qū)別，堅強了，就不怕了！
開學第一課教會我要孝順父母、懂禮貌，講文明、愛自己，愛他人和自強不息！
開學第一課心得體會五年級篇十五
梁天文在13歲的時候當紅軍，有一個名字叫做楊政委對他飛鏟大哥好，對待自己跟對待自己的孩子一樣，梁天文知道楊政委有兩個孩子，可是最終沒有找到，梁天文找到兩個孩子，就可以報答當年楊政委對梁天文的好。
有一個孩子出生18天，就跟著父母去走長征，她的名字叫賀捷生，他的父親帶著團隊打了好多的勝仗，在貴州的時候敵人來了，他的父親就去打仗了，可是他不知道他的孩子，重重的在草叢中，打完后，正要喘一口氣的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了，就回去找，傷員找到了，就緊緊的抱著孩子。
一個名叫賀炳炎的孩子，說他的父親在打仗的死后，他的右臂中槍了，醫(yī)生就打算把手臂截肢下來，醫(yī)生就把賀炳炎綁到一個木板上，嘴里了有一塊毛巾，就用一般用的鋸子一點一點的據(jù)下來，用了兩個小時多才據(jù)下來。
看完之后，我很感動，他們的精神非常值得我們學習，我以后要向他們學習，我以后受傷了，不是很疼，就要忍住，要向他們學習他們用草鞋走過雪山，可是我們穿的不是草鞋，在我們走路的時候，覺得堅持不下去的時候，就要想想他們是怎么堅持下去的。我們不吃飯的時候，再想想他們一天就只吃一顆黃豆。
我們應該向他們學習。
開學第一課心得體會五年級篇十六
時間過的真快，不知不覺開學已經(jīng)一周了。開學后的這段時間我過的很快樂。
新學期，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。
剛開始和新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。
老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白;英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊;數(shù)學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。
五年級四班的同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她(他)們都很棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。
開學后在學校我特別開心，再也不會像在家里那么無聊了。
開學第一課心得體會五年級篇十七
今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。
“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。。。。。。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會救護他的同學。
這節(jié)課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。
“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發(fā)時，他就是一個超人。
“堅持”這是一個可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。
今天，老師帶著我們到五樓梯形教室去觀看開學第一課——幸福是什么的視頻后，使我真正懂得了幸福是要用自己的勞動換取的，這才是真正的幸福。
通過觀看了開學第一課——幸福是什么的視頻后，以及經(jīng)過我們現(xiàn)實的生活體驗中讓我真正體會到：幸福是要靠自己的雙手去創(chuàng)造，才能獲得真正的幸福!
第一節(jié)課開始了，班主任是撒貝寧叔叔，第一位小班長是陸子藝。第一位出場的是盲人琴手劉浩。他曾經(jīng)參加了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽并獲得第三名。他4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，他和他母親連續(xù)找了40多名老師都不肯收。終于，他在北京一家愛心組織的幫助下，上了北京一所盲童學校，并能在音樂老師的指點下繼續(xù)學習鋼琴。接下來，成龍老師上場給我們講了一個故事：有一個富翁，他的兩個女兒9歲了還不會系鞋帶。有一天，他對老婆、女兒說，我破產(chǎn)了，我們要搬家了。然后他們搬到了一個50平方米的地方。兩年后，他說他破產(chǎn)是假的，在這期間，他的女兒學會了，系鞋帶、幫媽媽煮飯……我很喜歡這節(jié)課。
第二節(jié)課開始了。這節(jié)課介紹了王忠華老師教學生跳邁克爾的舞，3年后，他們要分別了，他們很舍不得分開。接著中國達人秀總冠軍卓君表演了“機械舞”。然后，于丹老師也演說了一番，最后主持人跟觀眾玩了一個小小的游戲。
第三節(jié)課開始了，老師是董卿，班長是豆豆。課一開始先玩了一個小游戲。游戲是這樣的：用每個人手里的長柄勺舀起一個水果，在最短的時間里放到自己的手心里。有一個人用勺舀起一個水果放到別人的手心里，別人也學他那樣。接下來介紹了孟佩杰從8歲開始照顧癱瘓在床的養(yǎng)母和“最美媽媽”吳菊萍徒手接住墜樓女童的感人事跡。最后，楊利偉叔叔也發(fā)表了意見。就這樣，《開學第一課》圓滿結(jié)束了！
看了《開學第一課》后，我覺得幸福就在身邊，只要知足、樂觀、自信、感恩、分享、寬容、溝通、關愛、贊美、努力、奉獻，幸福就會來臨！
開學第一課心得體會五年級篇十八
教室里一片寂靜，同學們端正地坐在位子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕咦，同學們正在干什么呢？哦，原來在看《開學第一課》。
這次，《開學第一課》的主題是“父母教會我”，我們一共上了三節(jié)課。分別是“孝、愛、禮”。
其中秦勇老師讓我印象特別深。秦勇的兒子“大珍珠”小時候被診出重度感統(tǒng)失調(diào)，不會說話，對周圍的一切都漠不關心，這讓秦勇操碎了心。為了讓大珍珠學會一件件本領，秦勇費盡心思。當大珍珠學會是時，秦勇就會非常高興。
其實，父母的愛無處不在，即使一件小事，也能體現(xiàn)出他們的愛。一次，媽媽買了又大又肥的螃蟹，很香，很好吃。我的津津有味，當吃到小半個時，我才想起要留給媽媽吃一點。可媽媽說她不喜歡吃。我知道媽媽很想吃，應該留給她，可是我忍不住吃了。吃完后，我很后悔，可媽媽卻很高興。唉，媽媽省吃，就是為了讓我多吃些。
我明白了父母的愛無時不刻不在我身邊，我們應該珍惜這些愛，不過不僅要珍惜，還要盡孝，要回報他們的愛。
開學第一課心得體會五年級篇一
五二班/石藝斐。
今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。
“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。。。。。。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會救護他的同學。
這節(jié)課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。
“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發(fā)時，他就是一個超人。
“堅持”這是一個可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。
開學第一課心得體會五年級篇二
“叮鈴鈴”尹老師伴著清脆的鈴聲大步走向講臺。尹老師環(huán)顧四周，故做神秘的說：“今天我們來玩一個游戲?！笔裁次覀儧]聽錯吧，游戲，這可是課堂，大家一個個都百思不得其解，但聽到“游戲”二字，我們還是歡呼雀躍。老師又說：“這個游戲叫吹雞毛，規(guī)則是誰的雞毛先掉地下，誰就輸了，每組派一名選手參賽?！苯?jīng)過緊張的評選，大家一致認為揚卓道是人選。尹老師大聲喊到：“預備。”
“噓”比賽開始了，比賽選手一起將將羽毛拋向高空，隨后他們洋相百出，有的把羽毛吹的對方的臉上，有的把羽毛吹的太高，蹦起來吹的，有的從教室的這頭跑到那頭的，還有的被羽毛耍的團團轉(zhuǎn)，逗的臺下同學笑得前仰后合，仿佛臺上的同學都是小丑，一樣。呀!揚卓道的羽毛快要掉地上了，我們組的同學為他吸了口涼氣，我們都以為揚卓道要輸了，誰知他突然已迅雷不及掩耳之勢臥在低上，使勁一吹，奇跡發(fā)生了，羽毛又重新飛上了天?？蛇@時另一名正在倒著吹羽毛的同學一下被臥著的揚卓道給扳道了一下屁股作著了地，這位同學的羽毛落到了地上，被淘汰，隨后又有五個人相繼被淘汰。場上只有揚卓道和王開元相持不下，揚卓道一不留神第一就與他擦邊而過。王開元是第一。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，老師問：“過癮不?”大家異口同聲的說：“過癮!”，老師說：“作文一篇!”啊!我暈!
開學第一課心得體會五年級篇三
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，歡樂的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，在2022年的暑假結(jié)束后，迎來我們新學期的開學。每當開學日到達的時候，我們最喜歡的《開學第一課》也在這天開播了。晚上八點整我便早早就坐在電視機旁，等待《開學第一課》的播出。
2022年的《開學第一課》給我?guī)砗芏喔杏|，今年的《開學第一課》主題是:“奮斗成就夢想”，身為在和平社會下成長起來的孩子，我對于祖國的發(fā)展直都了解的不深，即使有聽到，也更多以聽故事的心態(tài)來感受。但在看了《開學第一課》之后，才深深的意識到，我們的祖國，能過走到今天的這步，有多么的不容易。所以我們定要好好學習，不要辜負各位革命先輩們的辛苦付出，只有以優(yōu)越的成績，堅定愛國的心，才能對我們的先輩們予以回應。
在2022年《開學第一課》播出的這天夜里，我學習到了很多，今后定要更加專注，認真的心態(tài)，去面對學習，用以報效祖國。我們作為新世紀的青少年代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。今年是，所以這期的《開學第一課》讓觀看過的我們，內(nèi)心甚是感慨萬千。同時看著祖國日漸強大，我們的生活也變得越來越好，這是先輩們的功勞，而我們更要好好珍惜，因此在很多時候，我們能做到的就是努力學習，增強自身的知識，隨之好好的報答祖國的栽培，我為中國感到驕傲，祝愿中國越來盛世。
看完今年的《開學第一課》后心情也是感同身受，明白了很多道理，我們總在關注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否可惜。作為當代的新青年學生，不應該是仗著年輕氣盛也荒廢學習的時光，歲月時光上不留人的，失去的便是不可從頭再來的。只有我們把握好當下，珍惜學習的時間才不會是辜負了祖國對我們培養(yǎng)的時光。少年強，則中國強;少年富，則中國富。這道理一直流傳者千年，讓步們?yōu)槊褡鍌鞒械慕恿惗W習奮斗，在有生之命當中希望也能夠為祖國做出一份貢獻。
身為名學生，我們作為祖國未來發(fā)展的基石，祖國未來的接班人，我們更應該要學習《開學第一課》里面各位先輩的精神，以飽滿積極的態(tài)度，去面對我們的學習，不斷努力充實自己，認識到更多的課本知識，這樣我們在未來的祖國發(fā)展中，才可以貢獻出自己的份力量?，F(xiàn)階段我們首要的任務便是不斷學習更多的知識，不斷的充實自己，只要這樣我們在能在今后的人生當中不會迷失了方向。而在往后的時間里，我的愛國之心變得更加堅定，我是中國的花朵，身上肩負著中國偉大復興的責任。而我的心里對祖國充滿期待，對自己也會加倍嚴格學習，終有一日為祖國出份力!
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們又來到了九月一日的開學日，開學日同學們的感情都很復雜。既有對暑假美好生活的懷念，也有對未知學習生活的忐忑。開學日晚上，作業(yè)也比較少，因為老師提醒我們記得收看中央電視臺的開學專題節(jié)目《開學第一課》。《開學第一課》是一檔有著悠久歷史的教育類的電視節(jié)目，節(jié)目會請來重大事件的當事人來講述他們親身經(jīng)歷的故事，邀請的嘉賓與當期的主題都是相關的。
在經(jīng)過一天的學習之后，我放學后飛奔回家。到家吃晚飯后把作業(yè)寫完，抓緊洗漱后就和爸爸媽媽一起坐在了電視機面前，打開中央電視臺來觀看《開學第一課》。時鐘指向了八點，《開學第一課》如約而至，今年度的《開學第一課》主題是奮斗成就夢想，節(jié)目請來了“時代楷?！?、“八一勛章”獲得者、載人航天工程總設計師、科學家、冬奧冠軍、考古學家等奮斗者。嘉賓們用親和的口吻，將自己親身經(jīng)歷的事情娓娓道來。從嘉賓們身上，在嘉賓們的故事之中，我們深深地感受到了祖國發(fā)展的.日新月異，以及祖國取得如今巨大的成就的背后的不容易。
正是因為有一代代前輩的不懈努力與接力，我們?nèi)缃竦纳畈艜@么美好。一代代人的積累，終于成就了新中國的發(fā)展偉業(yè)。我們很多同學都出生于2000年后，是名副其實的“00后”，我們這一代人的成長，伴隨著新中國在新世紀的初期的高速發(fā)展，我們這一代人，從小就被祖國的各項偉大成就所震撼，在我們身上，身為中國人的自信似乎是與生俱來的。但這份民族自信心的得來背后，卻是前輩們拋灑的熱汗鑄造。身為新時代的年青一代，我們在努力的學習生活中，難免覺得迷茫，覺得沒有方向，有的同學也已經(jīng)忘記了自己的初心。但是，學習是自己的事情，如果人生不先吃苦，就得一直吃苦。好逸惡勞，貪圖享樂絕對不是權宜之計，我們唯有學習臺上的嘉賓的優(yōu)秀品質(zhì)，在日常學習生活中努力實踐，不懼怕行進路上的艱難困苦，才能有一番成就。
看罷今年度的《開學第一課》，相信各位同學內(nèi)心的愛國情愫都不自覺的產(chǎn)生了。新中國一路走來的巨大成就，證明中國道路的正確，也激勵著各位同學發(fā)憤圖強，努力在自己的人生書頁上寫就新篇，彰顯人生價值。
開學第一課心得體會五年級篇四
九月一日，是一年一度的開學日子，這天晚上八點《開學第一課》也如約而至，這是全國數(shù)以萬計中小學生期待的時候，而我也早早的坐在電視機前，等待節(jié)目的開播。
《開學第一課》是一檔公益教育節(jié)目，節(jié)目通過豐富的典例，真切的感悟，向廣大中小學生展示核心價值內(nèi)容，對于當代學生有著深刻的教育意義。今年恰逢黨的100周年華誕，是極具歷史紀念時刻，使得《開學第一課》與往年節(jié)目更具教育宣傳意義。
隨著《開學第一課》內(nèi)容的展現(xiàn)，讓我們見識到中國共產(chǎn)黨的成立到新中國誕生的艱難歷程，也看到了黨和祖國的奮斗發(fā)展史，讓我熱血沸騰，熱血不斷沖刷著我那顆強烈的愛國心，讓我覺得作為中國人是一件無比驕傲的事情。同時，也讓我們明白如今的美好生活是來之不易的，我們在享受當下生活時，更應該緬懷曾經(jīng)為祖國發(fā)展做出無私貢獻的英勇先烈們，更不要忘記身為祖國接班人的社會責任和義務。
今年的《開學第一課》讓我受益匪淺獲益良多，讓我懂得身為新時代的青年，要牢記使命擔當，不負青春韶華，努力學習提升個人素養(yǎng)，全面發(fā)展德智體美勞，展現(xiàn)當代青少年的風采。少年強則國強，只有｛｝不斷的提升自我發(fā)展自我完善自我，才能為祖國美好建設添磚加瓦，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
開學第一課心得體會五年級篇五
我盼望已久的20__開學第一課終于開始了。沒錯，我和媽媽、爸爸正在收看20__年開學第一課，這是一堂不同尋常的公開課，它的主題是“父母教會我”，共分“孝”、“愛”、“禮”三個篇章，以“強”結(jié)尾，通過父母的言傳身教，教會我們孝敬父母、熱愛生活、文明禮貌、自強不息。
首先是“孝”，孝就是子女對父母的支撐與關愛。童話大王鄭淵潔爺爺給我們講述了他和他的爸爸，以及他和他兒子之間的故事，讓我們懂得了愛需要一代一代傳遞。而洛陽那位叔叔騎摩托車帶著自己75歲的爸爸，6年間旅行10萬公里，看著老爺爺幸福的淚光，才知道孝就是陪伴好自己的父母，讓他們知道自己愛他們。
其次是“愛”，在每個人生命的最初，父母都是愛的起點，也是愛的教育的起點。秦勇叔叔，一個在舞臺上光彩奪目的搖滾歌手，為了陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子“大珍珠”，毅然退出舞臺，與兒子攜手克服困難，相互陪伴、共同成長。在講到父親為拍照病逝在舞臺下時，他流下了懊悔的淚水，子欲養(yǎng)而親不待;當他用三年時間教會兒子說“謝謝”，用一年多時間教會兒子騎自行車時，他也哭了，他說“愛會改變一切?！备壑枋秩葑鎯鹤呱衔枧_，給我們講了第三節(jié)課——“禮”。她說，禮是一點一滴的家風，是許許多多的細微的友善，更是時時處處考慮別人的感受;撒貝寧叔叔和王小丫阿姨還表演了一個精彩的短片，讓我更加明白為什么要講禮貌。
我要從當下做起，從小事做起，做一個感恩的人，做一個孝順父母、尊敬師長、關愛他人、自信自強的人，讓親人和朋友們?yōu)槲叶院?
開學第一課心得體會五年級篇六
如果沒有理想，一個人的生活就沒有了奔頭;如果沒有理想，生活中就像鳥兒失去了翅膀，不能飛翔;如果沒有理想，那就像在荒漠中失掉了方向盤，迷失了方向。不同的生活環(huán)境會造就不同的理想，我的理想是成為一名市長。
如果我實現(xiàn)了我的理想，成了一名市長，我會發(fā)動市民，努力去幫助那些上不起學的孩子，讓他們坐在明亮的教室里讀書寫字，讓他們不會因為經(jīng)濟困難而荒廢學業(yè)。當然，我會以身作則，去幫助他們、資助他們，滿足他們求學的愿望。
如果我實現(xiàn)了我的理想，成了一名市長，我會讓寬闊的柏油馬路取代凹凸不平的小路;在城市上空建起立交橋，使車輛川流不息，不再擁堵;修建地鐵，方便中小學生上學，節(jié)省上班族的時間，減少交通事故的發(fā)生。
如果我實現(xiàn)了我的理想，成了一名市長，我將把城市建設得更加美好?，F(xiàn)在，一些人隨地吐痰，一些工廠隨意排放廢氣、污水，環(huán)境污染依然相當嚴重。如果我真成了市長，我會從我做起，以身作則，讓市民不再亂丟果皮、紙屑，不再踐踏綠地。我會組織出臺相關法規(guī)，管好工業(yè)廢氣、廢水排放，使之凈化充分利用。我還要發(fā)動市民多多植樹造林，美化環(huán)境，凈化空氣，讓城市變成樹的世界、花的海洋。
我相信，只要我現(xiàn)在好好學習，掌握好科學知識，矢志不渝地奮斗，義無反顧地攀登，腳踏實地、堅持不懈地努力，我的理想就一定會實現(xiàn)!但是我知道，理想并不是輕易就能實現(xiàn)的。要實現(xiàn)理想，唯有行動。實現(xiàn)理想的過程，就像一場艱辛的馬拉松賽。
開學第一課心得體會五年級篇七
“要做事，先做人”，“好習慣使人終生收益”。
二、數(shù)學學科行為訓導內(nèi)容。
1、專心聽。
講的習慣。
2、勤思好問的習慣。
3、預習習慣。
4、主動探究的習慣。
5、自覺作筆記的習慣。
6、獨立完成作業(yè)的習慣。
三、教學過程。
“同學們，為了能在20xx年6月順利畢業(yè)，你準備好了嗎?”
老師知道，你們都是很優(yōu)秀的，相信你們以后會做得更優(yōu)秀。有沒有信心?
(一)講故事，感悟。
第一個故事：一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來!(——相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)。
第二個故事：開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。(——成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。)。
第三個故事：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰明?(——重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。)。
第四個故事：某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎?”那人答道：“我正是觀音?！边@人又問：“那你為何還拜自己?”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”第五個故事：一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負擔?！瘪R不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！辈痪?，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。
小結(jié)：
第一，相信自己，勇敢面對。
第二、養(yǎng)成習慣，重在堅持。
第三、注重方法，培養(yǎng)能力。
第四、求人不如求己。
第五、幫助別人，追求雙蠃。
(二)六年級學生必須養(yǎng)成的學習習慣。
1、專心聽講的習慣。
課堂上全神貫注、靜心聆聽、積極思考、勇于發(fā)言是學習高效的前提條件，希望各位同學能夠充分利用每天課堂上的40分鐘時間漂亮地完成當天的學習任務。讓自己的課余時間更輕松、更自由。
2、勤思好問的習慣。
在課堂上除了認真聽講以外，還要勤于思考，善于提問，這樣的學習才是更有效的學習，學習能力才會提升，學習成績才會提高。
3、預習習慣。
(1)通過自學，將自己看到的，想到的用筆在書中某個地方規(guī)范地記錄下來，能初步理解書中的概念，并能舉例說明。
(2)會敘述書中闡明的算理，并嘗試完成“做一做”中的習題。
(3)自擬思考題，在小組內(nèi)交流并討論。
4、主動探究的習慣。
(2)在老師指導下畫圖分析或動手操作的習慣。
5、自覺作筆記的習慣。
在課堂上要養(yǎng)成記筆記的好習慣，可以記錄在數(shù)學書上，但一定要規(guī)范，如可在書中某些空白地方畫上一些條形格子，然后用工整的書寫記錄下每節(jié)課知識重點和要點，記知識結(jié)構與規(guī)律，記公式，記補充內(nèi)容等。
6、獨立完成作業(yè)的習慣。
(1)細心審題，弄清題目的要求，思考解題的方法。
(2)獨自去解決問題。
(3)書寫格式符合要求。
(4)當天的作業(yè)當天完成。
(5)每天作業(yè)及時清理、每單元進行評比。
(6)每單元檢測后自我查漏補缺的習慣。
開學第一課心得體會五年級篇八
今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。
“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會救護他的同學。
這節(jié)課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。
“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發(fā)時，他就是一個超人。
“堅持”這是一個可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。
開學第一課心得體會五年級篇九
“啦，啦，啦。”伴隨著歌聲，“開學第一課”上課了！
第一節(jié)課：有夢就是動力。
夢想就是動力，有動力，夢想就可以“發(fā)動”。夢想是一種不懈的動力，讓你不斷的燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對夢想生生不息的渴望，這種力量會讓你無懼風雨，無畏風險，不斷向前！
第二節(jié)課：有夢就要堅持。
有夢就要堅持，夢想的實現(xiàn)并非一朝一夕。追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水。不要拋棄夢想！不要放棄夢想！
第三節(jié)課：有夢就會出彩。
有夢就會出彩，無論是追求夢想的過程中收獲的美好，還是幫助別人實現(xiàn)夢想的喜悅，都是夢想的精彩。在追夢的道路上，每一段旅程都藏著風景！
在《開學第一課》請來的老師中，讓我印象最深的是廖智老師。她是一名舞蹈老師。可是在2008年5月12日蘆山大地震時，她被壓在廢墟下26個小時才被救出來。她失去了雙腿和她的女兒......
有一次，她從夢中醒來，想上廁所，才知道家里沒有人。她只能爬著去找假肢，她穿上假肢后邁出第一步后就跌倒了，頭撞在了坐便沿上，頭發(fā)栽在了馬桶里，她看見鏡子里的自己如此狼狽不堪，在廢墟下掙扎了26個小時就是為了如此狼狽地活著？不，不是！她努力練習著跳舞的動作，跳、踢、旋轉(zhuǎn)。她努力練習了十幾天終于能走路了！
為了夢想要付出許多，包括血的價值，但我們決不能放棄！加油！
開學第一課心得體會五年級篇十
2.引導學生樹立自我保護意識，提高自我保護和防范能力。
3.讓學生認識到應對突發(fā)事件，不僅需要有效的方法，也需要勇氣和智慧。
一.情境導入。
1.教師利用身邊發(fā)生過或?qū)W生聽說過的`案例引入，并出示教材提供的案例，提醒學生要提高預防各種侵害的警惕性，樹立自我保護意識，遇到異常情況時機智地保護自己。
2.引導交流，學生還知道哪些類似的案例，結(jié)果如何？有何啟示？
二.模擬體驗。
1.設定情景，讓學生在設定的敲詐、勒索等情境中，通過個人思考、同桌交流等形式進行簡單總結(jié)和歸納應對、保護的辦法，教師根據(jù)需要進行點撥。
2.閱讀理解，閱讀“天天提醒”和“小學生自我保護歌”，了解搶劫易發(fā)生的地點及受害人群，理解和掌握正確應對危險的方法。
三.討論提高。
1.小組討論：在家里遇到盜竊分子，應該怎么辦？
四.拓展延伸。
1.觀察圖片，讓學生判斷有無危險，方法是否得當。
2.討論正確的處理方法。
2.遠離校園暴力。
開學第一課心得體會五年級篇十一
開學了，一個月半的假期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在返校也要上五年級了。老師、同學們都回到校園里，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學們了!
在寬敞明亮的教室里，又干凈的書桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳的說個不停。
操場上，榆樹又更加深綠了，柳葉又黃了一點，楊樹葉開始一片一片地落，鮮花又暗了一些，不再那么嫵媚。操場上的跑道也被我們掃地干干凈凈?；@球場上也被我們拖的一塵不染。每個班都請了工人擦了玻璃，我們分工合作，把樓梯也打掃干凈了。望著被我們打掃好的校園，心情也好了許多。
暑假里，冊子上的題也全部做對了，主要是借助工具查找。每天，我能背誦一首古詩，還裝作小詩人的樣子給媽媽搖頭晃腦的背一遍。暑假里當然不能少了閱讀，我每天都會讀作文書，讀書讓我見多識廣、增長知識。
假期里，我和媽媽去義烏商貿(mào)城買東西，義烏商貿(mào)城里沒樓梯，只有電梯。我看見一位老奶奶買了許多東西，站在電梯旁卻不敢上，我跑過去，扶起老奶奶，和她一起上了電梯，老奶奶感激的對我說：“真是謝謝你，我老了，不敢上電梯!”我笑瞇瞇的說：“沒關系，以后一定要帶上家人呀!”她說：“好!”
這個假期，我過的很充實，又很快樂!
開學第一課心得體會五年級篇十二
1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2、認真吸取安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識。教學重點：提高學生的安全意識。
搜集一些小學生安全事故的資料。
一、導入。
同學們，從今天開始我們就是小學生了。新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全，使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。
二、教師講解。
近幾年來一些地方發(fā)生的小學生安全事故。學生們發(fā)表自己的觀點，說一說，為什么會造成這樣的后果。
三、為了大家的安全，為了使大家能夠健健康康地成長，老師希望你們能夠。
1、要與五年級的小學生接受能力相適應，講就存在小學生周圍的安全故事，如過馬路注意事項?運動玩耍時注意?使用鉛筆等學習用具注意?采用如果怎么樣會有什么后果的方式，讓學生容易理解。
2、在老師講的基礎上，引導學生談自己周圍都有哪此不安全因素?
3、最后總結(jié)歸納一下，將各學生談到的.和由此聯(lián)想到的說一下。五年級的孩子，大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園，學前班的教育，安全教育要全方位的展開。
開學第一課心得體會五年級篇十三
準確的說，應該是明天要報道。我們8月30號到學校報道，8月29號就成了我最忙碌的一天。
no.1：補！補！補！
用了一個上午的時間，總算把語文作業(yè)補完了。接下來要對付“數(shù)學大軍”，數(shù)學作業(yè)大部分都搞定了，只有一些難題不會，我咬著筆（不良習慣，請勿模仿?。┫肓税胩?，還是想不出，算了，明天去問同學吧。
英語作業(yè)比較好對付，只有幾篇作文沒寫，這個簡單，我隨便想了個題材，借助金山詞霸，很快就ok了！
no.2：為明天而準備
補完作業(yè)后，我就開始準備明天要帶的東西。咦？我的《素質(zhì)教育評價手冊》哪去了？把它弄丟了我的日子就不好過了。沙發(fā)上，沒有；寫字臺上，沒有；書柜上，沒有；桌子上，沒有……找了一圈后，我才想起剛放暑假時，我就是怕現(xiàn)在找不到。
開學第一課心得體會五年級篇十四
9月1號，是一個興奮的日子，因為我們開學了！
老師帶著我們看了《開學第一課》，今年的開學第一課的主題是父母教會我。第一講是“孝”，主講老師是：童話大王鄭淵潔。鄭淵潔說，他寫外傳時，鋼筆寫了3天還有墨水，寫了一個星期，鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時，聽見書房有動靜，他推開房門，看見他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此，他把《童話大王》寫了30年，就是為了讓他的父親高興。
第二講是“禮”，主講老師是：容祖兒。容祖兒說她小時候喜歡和弟弟下雨天的時候踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，她感覺很高興。但媽媽告訴她，要考慮別人的感受。從此，容祖兒再也不去踩水坑，做了一個懂禮貌、講文明的好孩子。
第三講是“愛”，主講老師是：秦勇。他說自己的兒子大珍珠出生了，然而沒想到的是，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)。秦勇聽說騎自行車是對感官協(xié)調(diào)能力最好的訓練，于是就讓自己的兒子大珍珠學自行車。別人學自行車只用幾天的時間就學會了，可是大珍珠學自行車要花幾年的時間。當秦勇看見大珍珠會自己騎一段路的時候，都流下了眼淚。
第四講是“強”，主講老師是：藏族武藝班老師。張老師是遼寧沈陽人，汶川地震后，他作為志愿者進入藏區(qū)，從四川等地接來好幾名藏族孤兒。相處之后，張老師覺得和孩子們越來越離不開，孩子們也舍不得張老師了，于是張老師打算教孩子們武術。里面有一個女生叫白瑪，因為沒有爸爸媽媽，經(jīng)常被別人欺負。后來張老師告訴她，你和別的孩子沒有區(qū)別，堅強了，就不怕了！
開學第一課教會我要孝順父母、懂禮貌，講文明、愛自己，愛他人和自強不息！
開學第一課心得體會五年級篇十五
梁天文在13歲的時候當紅軍，有一個名字叫做楊政委對他飛鏟大哥好，對待自己跟對待自己的孩子一樣，梁天文知道楊政委有兩個孩子，可是最終沒有找到，梁天文找到兩個孩子，就可以報答當年楊政委對梁天文的好。
有一個孩子出生18天，就跟著父母去走長征，她的名字叫賀捷生，他的父親帶著團隊打了好多的勝仗，在貴州的時候敵人來了，他的父親就去打仗了，可是他不知道他的孩子，重重的在草叢中，打完后，正要喘一口氣的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的孩子丟了，就回去找，傷員找到了，就緊緊的抱著孩子。
一個名叫賀炳炎的孩子，說他的父親在打仗的死后，他的右臂中槍了，醫(yī)生就打算把手臂截肢下來，醫(yī)生就把賀炳炎綁到一個木板上，嘴里了有一塊毛巾，就用一般用的鋸子一點一點的據(jù)下來，用了兩個小時多才據(jù)下來。
看完之后，我很感動，他們的精神非常值得我們學習，我以后要向他們學習，我以后受傷了，不是很疼，就要忍住，要向他們學習他們用草鞋走過雪山，可是我們穿的不是草鞋，在我們走路的時候，覺得堅持不下去的時候，就要想想他們是怎么堅持下去的。我們不吃飯的時候，再想想他們一天就只吃一顆黃豆。
我們應該向他們學習。
開學第一課心得體會五年級篇十六
時間過的真快，不知不覺開學已經(jīng)一周了。開學后的這段時間我過的很快樂。
新學期，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。
剛開始和新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。
老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白;英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊;數(shù)學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。
五年級四班的同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她(他)們都很棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。
開學后在學校我特別開心，再也不會像在家里那么無聊了。
開學第一課心得體會五年級篇十七
今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。
“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。。。。。。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會救護他的同學。
這節(jié)課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。
“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發(fā)時，他就是一個超人。
“堅持”這是一個可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。
今天，老師帶著我們到五樓梯形教室去觀看開學第一課——幸福是什么的視頻后，使我真正懂得了幸福是要用自己的勞動換取的，這才是真正的幸福。
通過觀看了開學第一課——幸福是什么的視頻后，以及經(jīng)過我們現(xiàn)實的生活體驗中讓我真正體會到：幸福是要靠自己的雙手去創(chuàng)造，才能獲得真正的幸福!
第一節(jié)課開始了，班主任是撒貝寧叔叔，第一位小班長是陸子藝。第一位出場的是盲人琴手劉浩。他曾經(jīng)參加了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽并獲得第三名。他4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，他和他母親連續(xù)找了40多名老師都不肯收。終于，他在北京一家愛心組織的幫助下，上了北京一所盲童學校，并能在音樂老師的指點下繼續(xù)學習鋼琴。接下來，成龍老師上場給我們講了一個故事：有一個富翁，他的兩個女兒9歲了還不會系鞋帶。有一天，他對老婆、女兒說，我破產(chǎn)了，我們要搬家了。然后他們搬到了一個50平方米的地方。兩年后，他說他破產(chǎn)是假的，在這期間，他的女兒學會了，系鞋帶、幫媽媽煮飯……我很喜歡這節(jié)課。
第二節(jié)課開始了。這節(jié)課介紹了王忠華老師教學生跳邁克爾的舞，3年后，他們要分別了，他們很舍不得分開。接著中國達人秀總冠軍卓君表演了“機械舞”。然后，于丹老師也演說了一番，最后主持人跟觀眾玩了一個小小的游戲。
第三節(jié)課開始了，老師是董卿，班長是豆豆。課一開始先玩了一個小游戲。游戲是這樣的：用每個人手里的長柄勺舀起一個水果，在最短的時間里放到自己的手心里。有一個人用勺舀起一個水果放到別人的手心里，別人也學他那樣。接下來介紹了孟佩杰從8歲開始照顧癱瘓在床的養(yǎng)母和“最美媽媽”吳菊萍徒手接住墜樓女童的感人事跡。最后，楊利偉叔叔也發(fā)表了意見。就這樣，《開學第一課》圓滿結(jié)束了！
看了《開學第一課》后，我覺得幸福就在身邊，只要知足、樂觀、自信、感恩、分享、寬容、溝通、關愛、贊美、努力、奉獻，幸福就會來臨！
開學第一課心得體會五年級篇十八
教室里一片寂靜，同學們端正地坐在位子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕咦，同學們正在干什么呢？哦，原來在看《開學第一課》。
這次，《開學第一課》的主題是“父母教會我”，我們一共上了三節(jié)課。分別是“孝、愛、禮”。
其中秦勇老師讓我印象特別深。秦勇的兒子“大珍珠”小時候被診出重度感統(tǒng)失調(diào)，不會說話，對周圍的一切都漠不關心，這讓秦勇操碎了心。為了讓大珍珠學會一件件本領，秦勇費盡心思。當大珍珠學會是時，秦勇就會非常高興。
其實，父母的愛無處不在，即使一件小事，也能體現(xiàn)出他們的愛。一次，媽媽買了又大又肥的螃蟹，很香，很好吃。我的津津有味，當吃到小半個時，我才想起要留給媽媽吃一點。可媽媽說她不喜歡吃。我知道媽媽很想吃，應該留給她，可是我忍不住吃了。吃完后，我很后悔，可媽媽卻很高興。唉，媽媽省吃，就是為了讓我多吃些。
我明白了父母的愛無時不刻不在我身邊，我們應該珍惜這些愛，不過不僅要珍惜，還要盡孝，要回報他們的愛。