一個好的方案可以提高工作效率并取得良好的結(jié)果。制定方案需要遵循科學性和客觀性的原則，以確保方案的科學性和有效性。以下是小編為大家整理的一些實用方案范例，供大家參考和借鑒。
少兒中秋策劃方案篇一
把禮品帶回家：在活動當天一次性購買滿58元以上送精美禮品一份（自己隨性確定）。
歡樂幸運頌：幸運轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不停，大禮連連送
細則：活動期間凡事在本店消費滿68元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的一次機會，消費滿118元的顧客可有兩次轉(zhuǎn)動的機會，以此類推。（可在指針之中位置設相應的獎品或獎金）。
有買有送：活動期間凡在早上8:00至8:30分在本店以此向購買滿38元的顧客，送“貴賓卡”一張（持本卡來本店消費一律95折優(yōu)惠/限量20張）
激情中秋加一元送一件:凡在活動期間在本店消費滿58元以及以上憑小票加一元送一件超值禮品（先到先得）。
（1）購滿58元加一元送散裝面包一個
（限量50份）
（2）購滿128元加一元送慕斯杯一份
（限量30份）
（3）購滿188元加一元送生日蛋糕一個
（限量10個）。
月餅套餐
準備工作：在本店外面設置月餅促銷展臺，擺放不同款式不同口感的月餅展示臺。
中秋月餅禮品組合套餐：把月餅分成類打好包裝，分成幾個檔次：如88元一套 188元一套 288元一套等等。
本活動為單門店活動，為確?；顒佑匈|(zhì)量的完成，達成品牌活動目標的實現(xiàn)，品牌形象的提升，在市場上建立良好的口碑效應，詩瑪烘焙各店應注意以下事項：
1、各加盟店接收到本活動時，需進行全體工作人員的'培訓，比如主題、內(nèi)容和活動規(guī)則等。
2、活動開始前，各店經(jīng)理需再次培訓前臺收銀員有關此次活動的主要內(nèi)容。
3、保證店內(nèi)工作人員充足，良好的精神面貌，以熱情周到的服務態(tài)度歡迎和感謝每一位顧客。
4、確保店內(nèi)衛(wèi)生清潔、美觀、提供良好的購物環(huán)境。
5、務必確保食品安全，嚴格按各食品制作標準進行操作和保存，比如產(chǎn)品的保質(zhì)期、保存溫度。
6、活動期間貨物需提前準備，確保貨物充足。
少兒中秋策劃方案篇二
“迎新生賀中秋慶國慶”
x月x日17：30—21：00
北校區(qū)足球場
主辦單位：學工部、國學院、團委
策劃承辦單位：xxx
合作媒體：xxx
xxx
形式一：（有獎品）
在活動現(xiàn)場擺設游戲攤位，同學們可以通過參與游戲（闖關）得到禮品。具體開展形式：同學們可以自由參加各攤位的游戲，在游戲中取得勝利（成功闖關）的同學將得到由攤位負責人分發(fā)的記號紙。憑記號紙可到活動現(xiàn)場的服務總臺登記并換取禮品。
由同學們可以對當天活動攤位進行投票，選出本次游園會榮獲“最佳攤位”等獎項的獲得者。
形式二：跳蚤市場
在活動現(xiàn)場設置買賣攤位讓同學們自由銷售物品或舉行拍賣會。各攤主需要經(jīng)過提交申請表、通過審核、簽訂活動協(xié)議等程序方能參與本活動，名額有限，先報先得。同時，每個攤位需繳納20元的攤位費。
注：一個組織、團隊或個人只能參與游戲攤位或買賣攤位中的一項。另外，跳蚤市場的攤位不參與任何評獎活動。
請有意者按規(guī)定填寫申請表，并于x月x日下午5點前發(fā)送申請表的電子版至院團委郵箱：過時不候。聯(lián)系人：王慧棟。
（一）x月x日下午6點前收集并整理好申請表。（負責人：周劍燕）
（二）x月x日中午召開工作會議。會議的主要內(nèi)容是布置游園晚會的具體事宜。包括：介紹活動流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發(fā)狀況的應對方案等內(nèi)容。（負責人：王xx）
（三）x月x日（提前5天）下午5點前清點全部物資。（負責人：黃裕）
（四）x月x日下午1點全體工作人員對活動現(xiàn)場進行布置，準備好所需物品。協(xié)助各攤主布置攤位。（負責人：xxx）
（一）活動熱身。
（二）主持人宣布游園會正式開始。
（三）游園會進行當中。
（四）游園會尾聲。
（五）游園會結(jié)束后。
一等獎3——20張記號紙——50元
二等獎15 ——15張記號紙——20元
三等獎50——12張記號紙——8元
優(yōu)勝獎500——2記號紙——2元
最佳攤位5票數(shù)最高者100元
優(yōu)秀攤主5票數(shù)最高者100元
優(yōu)秀工作人員20參與活動的同學獎狀
（一）兌換優(yōu)勝獎的同學，需兩張記號紙；
（四）若攤位出現(xiàn)作弊行為，一律取消其評選為“最佳攤位”和“優(yōu)秀攤主”的.資格。
注：獎品先到先得，送完即止。
（一）在活動期間應保持現(xiàn)場衛(wèi)生干凈，不得隨地吐痰，亂扔垃圾；
（三）各攤位應聽從指揮，服從安排，有異議者請向院團委提出，不得擅自作主張；
（四）游園攤位應安全使用電源，若有攤位人為造成電路故障，則取消該攤位的擺攤資格；
（七）本次游園活動的最終解釋權(quán)歸院團委所擁有。
少兒中秋策劃方案篇三
在婁底，生產(chǎn)和制作月餅、面包、蛋糕的企業(yè)很多，其中包括有很強知名度的廣州大餅屋等連鎖品牌和其他的地方品牌，由于這些食品的口味差異性小，品牌吸引力不強，營銷觀念和方式平淡缺乏新意，所以競爭壓力巨大。再加上本次的營銷對象為大中專院校的學生，消費觀念新潮、消費能力有限。所以，要想在學生市場中拔得頭籌，獲得市場，產(chǎn)品的差異性、趣味性、廉價性是占有市場的主要綜合因素，但同時存在生產(chǎn)企業(yè)利潤低、效益差的缺點，所以我們在鎖定絕大部分低端學生市場的同時，結(jié)合學生的友情和愛情等非親情情感因數(shù)走中高端產(chǎn)品路線，締造更深層次的情感訴求概念和創(chuàng)造學生更向往的情感表達方式，避開一味追求學生低端市場競爭狀態(tài)，贏取可觀利潤。
本策劃書廣告預算以rmb20xx元為范圍。
（一）目標市場分析中秋節(jié)做為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是家人、朋友、戀人、師生、客戶之間交流情感、促進了解的好機會，但是現(xiàn)在月餅市場款式繁多，價格不一，月餅的同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重，而我們推出主題月餅，比如以愛情為主題的月餅，可以設計設計成初戀的那種既酸又甜的味道，勾起大家的初戀情懷，具體還可以在月餅樣式，包裝和附送品上面設計加入愛情的元素，強化愛情的'主題，其他感情主題月餅類似。學生消費市場細分與特點：
1．大一新生：大一新生剛?cè)雽W不久，學校生活還沒適應，主要的交際范圍還是以前的高中同學老師和父母，他們想和家人交流情感，和同學再續(xù)同學友誼，感謝高中老師的栽培之恩，他們對家人和高中同學和老師有一種強烈的情感依托。
2．大學戀人：大學戀人之間在節(jié)日期間一般會選擇一起共度，雙方都想用一種新穎而又和節(jié)日氣氛吻合的禮物來博取對方的好感和肯定。
3．一般學生：大學同學在中秋佳節(jié)之際也會搞一個小聚會，交流同學之間的友誼和感情，實惠和創(chuàng)意是他們最期待的。
4．師生之間：節(jié)日期間有些學生也會不忘師恩，按照自己的承受能力，購買禮品送給老師。
（二）商業(yè)機會。
1．主題性個性化月餅糕點還沒有引起生產(chǎn)產(chǎn)家的足夠重視，市場幾乎還是一塊空白。
2．禮品服務意識淡薄，絕大部分商家還是停留在制作月餅和常規(guī)銷售月餅的低端意思形態(tài)上，服務的創(chuàng)新性、及時性、個性化和全面性及其缺乏。
3．趣香在湖南人文科技學院有一定的知名度。
（三）消費者接受性。
1．學生作為時尚新潮的一類，對新鮮事物的接受性和理解力很強，他們需要個性的張揚與感情的維系。
2．針對不同細分市場的特點，我們將產(chǎn)品的類型和價格做相應調(diào)整，能夠滿足他們的需求心理和價格承受心理。
3．通過學生對學生的宣傳推廣，比商家直接和學生溝通更加具有說服力，淡化了商業(yè)氣息。
（一）設定對象。
2．大學戀人：大學戀人分為初戀型和成熟型。初戀型消費觀念模糊，不理性，創(chuàng)意性和表達性要強，主推：高檔型，價格在80—150元為主；成熟型消費觀念理性，創(chuàng)意性和表達性也要強烈，主推中檔型，價格在50—80元為主。
3．一般學生：大學同學之間沒有送禮習慣，主要是自己食用，消費比較理性，主推低檔，價格為5-20元。
4．師生之間：有一部分學生會在節(jié)日期間贈送老師禮品月餅，表達節(jié)日祝福和感謝，消費心理有點“打腫臉充胖子”的感覺，主推中高檔，價格為80—150元為主。
（二）競爭環(huán)境。
（1）市內(nèi)的月餅糕點制作企業(yè)也會盯住學生市場，所以應該提前進入活動宣傳推廣期，并利用宣傳推廣隊伍和相關宣傳資料進行強勢導入，搶占商機。
（2）其他企業(yè)也會考慮的月餅的自己食用和禮品饋贈，并設計低中高檔產(chǎn)品，所以我們不僅要在產(chǎn)品線的豐富上下功夫，還要在更為細分的市場做學問，強調(diào)產(chǎn)品的全面性、價格層次性和服務的周到性和多樣性。
（一）動機。
1．嘗試新月餅口味。
2．享受周到服務與公平價格。
3．感受主題月餅帶來的饋贈方式的新穎性。
（二）性格。
1．容易接受新生事物。
2．追求時髦，緊隨消費潮流。
3．對價格還是非常關心。
（一）廣告以及附送資料的設計。
1、海報：最好設計一兩種版本的a3海報廣告，以活動主題：《濃濃中秋情趣香送你情》，活動口號：“親情、友情與愛情趣香送你濃濃情”等做為宣傳口號，利用圖片和文字來表達本次活動的新穎性和個性化，告訴消費者趣香產(chǎn)品的特點和多樣性，可以滿足不同層次的需求。并設計一定富有情感的扇動動語言，動之以情。
2、產(chǎn)品清單：按照產(chǎn)品的主題性，每個主題產(chǎn)品取幾個煽情優(yōu)美的名字，制作出產(chǎn)品清單，并把詳細的服務條款附上，給學生朋友一個清晰整體的認識和感受。
3、祝福個性化卡片：按照產(chǎn)品主題性的區(qū)別，設計不同形狀、不同顏色的簽名祝福卡片，給人耳目一新的感覺。
4、宣傳橫幅和噴繪板：酌情處理。
（二）、營銷時間：農(nóng)歷8月1—8月30日。
（三）其他活動：
1、可以和相關班級進行聯(lián)誼活動，提供橫幅和噴繪活動背景。
2、“生日祝福提前送”：凡是在活動期間在趣香購買一定金額的產(chǎn)品，可以在購買人生日期間憑有效證件和購買收據(jù)享受特別優(yōu)惠措施和禮品贈送。（情人節(jié)祝福提前送類似）
少兒中秋策劃方案篇四
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。但是，在xx大學xx學院，xx班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。
20xx年x月x日(中秋節(jié))xx。
xx。
xx。
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對家的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
1使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。
3鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。
4增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
負責人：xx。
特邀嘉賓：xx。
預計參加人數(shù)：xx人。
人員分工：xx。
1借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。
3班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4讓同學們分xx隊，沒隊至少出xx個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
xx點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單。
1.邀請xx學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。
2.活動強調(diào)“人人參與，我也是組織者”。
3.活動中加入了xx個集體項目，有助于增加班級凝聚力。
4.活動有組織。
1.月餅xx。
2.蘋果xx。
3.零食xx。
少兒中秋策劃方案篇五
20xx年x月x日下午3：00——5：40。
中班。
楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領取，及簡潔衛(wèi)生打掃。
各班班長到物管處領取活動用物品;裝。
12:50-----13:30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放。
14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。
15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)。
15：10第一項活動：制作月餅(露主持)。
過程：
1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。
2、介紹制作的工具材料。
3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。
15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。
15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。
16：10——16：40第二項活動(親子游戲)。
少兒中秋策劃方案篇六
1、食物(以月餅為主，以食用油、大米、白面、水果等為輔，今年可以考慮直接發(fā)豬肉)。
2、貨幣(現(xiàn)金最受歡迎，從幾十元到幾百元不等。購物券也算貨幣，不過往往別人鄙視，因為總需要再貼錢)。
3、自產(chǎn)自銷(自己公司產(chǎn)什么就給員工發(fā)什么，一是消滅庫存，二是可以讓員工回家研究自家產(chǎn)品，以便將來更好地工作。)比如：發(fā)一個枕頭，老板要求我們別喝酒、別打牌、別出去瞎跑，老老實實在家里睡覺，節(jié)后上班繼續(xù)熬夜!
4、精神獎勵(發(fā)張彩票，說不定運氣好的話值五百萬呢)。
5、啥也沒有(此類福利，最為人痛恨，不過發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友都無上光榮地得到過它，并且還心懷感激——不加班就已經(jīng)幸福得冒泡了)。
以上是一些網(wǎng)友的評價。
中秋節(jié)是向客戶和公司員工表達敬意和感情的好機會，作為公司來講，送禮肯定希望禮品能夠起到長久宣傳和記憶的作用，月餅作為食品可能很快就消耗掉容易被淡忘。企業(yè)完全可以利用中秋做一些商務禮品，或員工福利品，印上公司的logo發(fā)給客戶或員工。
少兒中秋策劃方案篇七
一、指導思想：
《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。
二、活動主題：“我運動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！”
三、活動形式：親子運動會，全體師生及家長參加
四、活動時間：2015年6月30日
五、活動地點：
（1）開幕式：幼兒園操場 （2）比賽場地：幼兒園操場
六、活動參與對象：
（1）幼兒園教師（2）幼兒園學生家長（3）幼兒園領導
七、活動設計意圖（目標）：
（1）通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。
（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進幼兒身體機能的發(fā)展。
（3）通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結(jié)的重要，形成榮譽感。
八、活動前期準備：
1
（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會
（2）準備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料
（3）教師提前布置親子運動會的活動場地
（4）準備好頒發(fā)的獎品，對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵
九、活動方式：
由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據(jù)每一個比賽的游戲規(guī)則進行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結(jié)束時，由園領導頒發(fā)獎勵。
十、活動流程：
（1）各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點（幼兒園操場）
（2）進行升國旗儀式
（3）主持人進行發(fā)言，各班幼兒進行節(jié)目表演
（4）主持人邀請幼兒家長（代表）進行發(fā)言
（5）園長講話，強調(diào)注意事項，并宣布親子運動會在下午2：00準時開始
（二）活動項目（2015年6月30日下午2：00-4：00）
小班
1、親子小游戲：
（1）項目名稱：運紙球
（2）游戲材料：廢舊材料紙張、膠布
球跑，中途不可掉落，先到終點者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
（1）項目名稱：揪尾巴
（3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭
（4）游戲材料：廢舊報紙若干張
（5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點等待幼兒；游戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護好自己的小“尾巴”；到達終點時，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
（6）游戲規(guī)則：沖向終點的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結(jié)束。
中班
1、親子小游戲：
（1）項目名稱：小小接力賽
（2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布
（3）游戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固；家長站在終點，幼兒站在起點，幼兒拿著接力棒在起點開始出發(fā)跑向家長，家長接過小棒后從終點跑向起點，哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。
2、親子比賽游戲
（1）項目名稱：刺激傳球
（2）游戲目的'：通過在胯下傳球的比賽，來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。
（3）參加方式：以每個家庭為一個小組，每次游戲由三組家庭參加。
（4）游戲材料：廢舊報紙，塑料瓶，膠布
（5）游戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球，并把塑料由起點至終點擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰準備；游戲開始，站在起點的人，把球從胯下傳給后一個人，等球傳到終點那個人手上時，再反方向傳回，最先傳到起點人手上的即為勝利者。
（6）游戲規(guī)則：傳遞球時必須從胯下傳遞；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。
大班
1、親子小游戲：
（1）項目名稱：雙人跳繩
（2）游戲材料：繩子
（3）游戲玩法：每個家庭領一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立，聽到口令后開始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
（1）項目名稱：大腳小腳綁一起
（3）參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加
（4）游戲材料：小繩子
（5）游戲玩法：媽媽用一個小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點跑向終點，到達終點后又原路反跑回起點，到達起點后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。
（6）游戲規(guī)則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始。
（三）家長工作要點：
（1）各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應仔細記錄，熟悉整個過程。
（2）家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。
（3）家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！
（4）家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環(huán)境。
（5）家長要時刻關注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應進行引導或者進行休息。
（6）家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。
（四）頒獎活動（2015年6月30日下午4：10-4：50）
由園長對在親子運動會中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進行頒獎，并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家長進行講話。
（五）宣布幼兒園親子運動會圓滿結(jié)束，家長帶領幼兒按順序退場。
十一、活動注意事項：
（1）在布置親子運動會地點時，應仔細觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。
（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，并召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環(huán)境。
（3）對幼兒進行安全、紀律教育，各負責人應該隨時清點班級幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一，比賽第二?！?BR> （4）教師應該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進行游戲比賽過后，應進行適當?shù)匦菹ⅰ?BR> （5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其他人。
幼兒園冬季運動會策劃方案
為了促進幼兒身體的發(fā)展和基本動作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎上，我們旨在通過冬季運動的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強，從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學期我們根據(jù)工作的安排，結(jié)合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動開展的情況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運動會，讓每一個幼兒積極地參與活動?，F(xiàn)將本次冬季運動會策劃方案制定如下：
一、指導思想：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3 為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間的情感交流。
二、活動時間大約安排在：2011年11月至12月（具體時間等待安排）
小班組4個班
中班組4個班
大班組2個班
三、活動主題：鐘山區(qū)實驗幼兒園冬季運動會
四、活動場地：幼兒園后面的操場
五、活動重點：
1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、跳躍、鉆爬的能力。
2、加強幼兒的體育鍛煉。
3、培養(yǎng)幼兒之間團結(jié)友愛，努力拼搏的精神。
六、活動準備：
1、裁判員
2、主持人
3、音響準備
4、其他準備：橫幅“鐘山區(qū)實驗幼兒園冬季運動會”、袋鼠跳口袋、鉆爬袋。
七、活動流程
1、園長宣布冬季運動會開始。
2、中班組4個班進行比賽：（毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞）
3、大班組2個班進行比賽：（接力賽 袋鼠跳）
4、小班組4個班進行比賽：（小兔跳、爬行比賽、跑步比賽）
八、發(fā)獎儀式。
九、運動會結(jié)束。
鐘山區(qū)實驗幼兒園比賽規(guī)則表
2011年11月至12月鐘山區(qū)幼兒園冬季運動會比賽資料：
小兔跳（小班組）規(guī)則：小朋友做小兔跳的動作從起點跳到終點，要求雙腳并攏，手放在頭上進行跳躍，先到達終點為勝利。
爬行比賽（小班組）規(guī)則：幼兒雙手雙腳著地，從起跑線開始向前爬行，先到達終點為勝利。
跑步比賽（小班組）規(guī)則：小朋友從起點開始跑步，先達到終點為勝利。
毛毛蟲比賽（中班組）規(guī)則：每個班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽到口令后向前走，先打到終點者為勝利。
頂球接力賽（中班組）規(guī)則：小朋友將羊角球頂在頭上，進行接力比賽。
小猴鉆山洞（中班組）規(guī)則：小朋友十個人為一組，從山洞的這頭往終點爬行，先爬完的組獲勝。
接力賽（大班組）規(guī)則：小朋友每10人一組，第一個開始的小朋友手拿接力棒從起點跑到終點返回把接力棒交給第二個小朋友，以后相同，先比賽完的組獲勝。
袋鼠跳（大班組）規(guī)則：小朋友每10人為一組，身體鉆進袋內(nèi)，雙手提袋，進行跳躍，先到達終點者為勝利。
少兒中秋策劃方案篇八
豐富員工的文娛生活，增進員工之間的'溝通交流，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強團隊凝聚力，體現(xiàn)公司對廣大員工的關愛。
迎國慶，賀中秋，放松心情，歡樂無限！
20xx年x月x日。
光明農(nóng)場滑草游樂園。
趣味比賽、自由游樂、豐盛午餐。
（一）具體項目：
1、趣味比賽：
a、"方程式賽車"。
游戲規(guī)則與要求：分組進行淘汰賽，按4人一組分，第一、二名晉級下輪比賽，出線者再按2人一組進行pk，勝者晉級，最終決出冠軍、亞軍和季軍。設置獎品如下：
冠軍：獎金200元。
亞軍：獎金100元。
季軍：獎月餅1盒。
特別規(guī)則：為公平起見，所有女參賽隊員起點設在男隊員起點位置向前10米處。
b、"彎弓射大雕"。
游戲規(guī)則與要求：團體比賽項目。每部門選出三人組隊，每人5支，總成績最高一隊為冠軍團隊。團體獎金300元。
特別規(guī)則：由于養(yǎng)護部和采購部不夠人員組隊，林學斌、吳兆偉、郭慶峰分別編入其他部門參賽。安排如下：林學斌編入財務部、吳兆偉編入工程部、郭慶峰編入行政部。
2、自由活動：可根據(jù)自己興趣愛好，自由選擇滑草、滑車、蹦極、摸魚和飛斧等項目，但必須注意安全。
3、豐盛午餐&;頒獎：盡享饕餮大餐，開餐前由魏經(jīng)理為比賽獲獎的人員頒獎。
（二）活動流程：
8：20在公司樓下集合，8：30準時出發(fā)。請大家準時到，一個也不能少！
8：30—9：10乘車到光明農(nóng)場。
9：10—9：30合影大門口全體合影。
9：40—11：00趣味比賽《方程式賽車》《后羿射月》。
11：00—12：00自由活動12：10準時在大門口集合。
12：30—14：00午餐享受美味，歡樂用餐。
14：30乘車返回。
（三）工作人員安排：
比賽裁判：xxx記錄比賽成績：xxx。
拍照：xxx活動總指揮：xxx、xx。
少兒中秋策劃方案篇九
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的少兒美術(shù)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
a.繪畫類目標：
1、認識并逐步學會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。
2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認識并學會使用3-6種顏色：紅、綠藍、黑、黃、褐點。
3、從游戲的`形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。
b.手工類目標：
1、認識泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團)，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。
2、學會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。
3、認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。
4、學習粘貼簡單圖形的方法。
a.繪畫類：目標：
1、教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。
2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。
3、構(gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當。
b.手工類：目標：
1、泥工：學習捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。
2、紙工：學會一些簡單的折疊方法，能折出有關事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。
二月計劃
l九月份教學計劃：
初級班：
a.繪畫：培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習。
b.手工：幫助幼兒認識工具、材料、了解其名稱和使用方法。
高級班：
a.繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。
b.手工：學習撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面。
2十月份教學計劃
初級班
a.繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》
b.手工：學習泥工的技能，主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。
高級班：
a.繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫出簡單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。
b.手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》、《雨中娃》等
少兒中秋策劃方案篇十
金秋十月，舉國同慶，為進一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動手能力，增進親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。
活動目的：
1.在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2.通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4.培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗自我創(chuàng)造的成就感。
活動內(nèi)容。
托班、小班幼兒手工制作。
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
中班、大班幼兒繪畫展覽。
要求：家長指導幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
活動時間。
10月1日~7日親子制作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
活動評比。
1.評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2.評選出一二三等獎若干名。
3.頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
少兒中秋策劃方案篇十一
為慶祝中秋節(jié)的到來，幼兒園將舉辦一年一度的'中秋節(jié)活動，這一直是各位教師和學生們期待的活動，本年度的活動將會更加精彩。
1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣。
2.積極參與中秋節(jié)的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
1.各色彩紙若干，作畫工具。
2.收集各種月餅盒子布置活動室。
1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
1.提問：你看到過什么樣的燈籠?
2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4.老師示范剪流蘇。先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
難點：流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
少兒中秋策劃方案篇十二
為增進客戶和公司之間的感情，穩(wěn)固營銷網(wǎng)絡，進一步提高客戶對我公司的忠誠度，有效促進產(chǎn)品銷售，公司計劃在中秋前進行簽單客戶回饋活動，具體方案如下：
1、穩(wěn)老抓新，提升招賢納士網(wǎng)在客戶心中的美譽度。
2、促進重點意向客戶簽單；
1、銷售部10家，客服部10家共20家；
2、8月28號起簽單客戶，單筆費用在3600元以上；
3、月餅及郵寄費用由公司承擔其他贈品不在本方案內(nèi)；
4、月餅統(tǒng)一為價值108元的七星伴月一盒。
月餅由行政部統(tǒng)一訂做。
第四批郵寄時間9月26日，即農(nóng)歷8月11日；本市內(nèi)的所有客戶在此時間段完成（申通快遞）。
要求：以簽單到款為準安排郵寄或快遞。
少兒中秋策劃方案篇十三
豐富員工的'文娛生活，增進員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強團隊凝聚力，體現(xiàn)公司對廣大員工的關愛。
迎國慶，賀中秋，放松心情，歡樂無限！
20xx年x月x日。
光明農(nóng)場滑草游樂園。
趣味比賽、自由游樂、豐盛午餐。
(一)具體項目：
1、趣味比賽：
a、"方程式賽車"。
游戲規(guī)則與要求：分組進行淘汰賽，按4人一組分，第一、二名晉級下輪比賽，出線者再按2人一組進行pk，勝者晉級，最終決出冠軍、亞軍和季軍。設置獎品如下：
冠軍：獎金200元。
亞軍：獎金100元。
季軍：獎月餅1盒。
特別規(guī)則：為公平起見，所有女參賽隊員起點設在男隊員起點位置向前10米處。
b、"彎弓射大雕"。
游戲規(guī)則與要求：團體比賽項目。每部門選出三人組隊，每人5支，總成績最高一隊為冠軍團隊。團體獎金300元。
特別規(guī)則：由于養(yǎng)護部和采購部不夠人員組隊，林學斌、吳兆偉、郭慶峰分別編入其他部門參賽。安排如下：林學斌編入財務部、吳兆偉編入工程部、郭慶峰編入行政部。
2、自由活動：可根據(jù)自己興趣愛好，自由選擇滑草、滑車、蹦極、摸魚和飛斧等項目，但必須注意安全。
3、豐盛午餐&頒獎：盡享饕餮大餐，開餐前由魏經(jīng)理為比賽獲獎的人員頒獎。
(二)活動流程：
8：20在公司樓下集合，8：30準時出發(fā)。請大家準時到，一個也不能少！
8：30-9：10乘車到光明農(nóng)場。
9：10-9：30合影大門口全體合影。
14：30乘車返回。
(三)工作人員安排：
比賽裁判：xxx記錄比賽成績：xxx。
拍照：xxx活動總指揮：xxx、xx。
少兒中秋策劃方案篇十四
通過開展慶祝六一兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(x月xx日布置操場，張貼宣傳標語)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣。
3、各班做好班級內(nèi)的活動。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xxx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的'重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
x月xx日：幼兒詩歌表演賽。
x月xx日：環(huán)保。
x月xx日：幼兒演講比賽。
x月xx日：游園活動。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環(huán)保。
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
3、幼兒演講比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出。
(5)比賽時間：班級賽可在x月靈活進行，年級賽在x月中旬進行，全園決賽在x月30日進行。
4、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到。
(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：x月xx日至x月x日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
少兒中秋策劃方案篇十五
在這花好月圓的金秋時節(jié)，我們又迎來了一年一度的“中秋佳節(jié)”。在這個合家團圓的日子里，我們決定到金臺區(qū)敬老中心和新星流浪兒童救助中心去看望那里的孤寡老人和流浪兒童，為他們帶去節(jié)日的美好祝福。我們每個人都會走過兒童、少年、青年、壯年、老年的人生之路，做為新時代的青年，我們更應該秉承尊老愛幼的傳統(tǒng)精神，給他們美好的祝福和回憶。為了開展好此次活動，現(xiàn)將有關具體活動方案如下：
20xx年9月27日9：00—17：00時。
金臺區(qū)敬老院、新星流浪兒童救助中心。
1、上午九時在5路終點站集合進入敬老院，與老人們聊天，交流彼此生活中對一些問題的理解和看法。幫助他們干一些力所能及的事情。
2、中午為老人們送去一頓可口的愛心飯菜。
3、下午抽出一定時間在新星流浪兒童救助中心與那的孩子們一起游戲。
4、晚上活動人員可根據(jù)實際情況自己舉行聚會，不做強制要求、
5、做好后期的宣傳工作，爭取更多的朋友參與進來。
1、活動參與人員請在群空間內(nèi)報名，便于統(tǒng)計。最好留下自己的'聯(lián)系方式、
2、此次活動將按照老人和孩子的具體人數(shù)以每人2塊月餅的標準統(tǒng)一購買，所產(chǎn)生的費用和購買其他物品的錢算在一起由參與活動的人員平攤，希望大家能夠理解。
3、希望參加活動人員去時能夠適當購買一些水果，此項群內(nèi)不做統(tǒng)一要求。
4、參加活動人員須按時到達集合地點。
少兒中秋策劃方案篇十六
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的完美情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的`民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手潛力和團結(jié)合作精神。
中秋佳節(jié)話團圓。
20xx月9月。
1、“中秋月圓知多少”班隊會。
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，透過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福（一二年級）。
（1）利用音樂課謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨Y料的基礎上，在學習歌曲的過程中，明白老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
（2）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源畫中秋（三年級）。
收集中秋由來的，讓學生理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，透過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5、情滿中秋，同享中秋明月，展示（四、五年級）。
要求：主題突出，資料不拘，a4紙張；每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
少兒中秋策劃方案篇十七
美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是幼兒園對少兒進行美育的方式之一，那么如何策劃美術(shù)。
呢?下面本站小編給大家介紹關于少兒美術(shù)。
的相關資料，希望對您有所幫助。
(一)初級班。
a.繪畫類目標：
1、認識并逐步學會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。
2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認識并學會使用3-6種顏色：紅、綠藍、黑、黃、褐點。
3、從游戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。
b.手工類目標：
1、認識泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團)，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。
2、學會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。
3、認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。
4、學習粘貼簡單圖形的方法。
(二)高級班。
a.繪畫類：目標：
1、教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。
2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。
3、構(gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當。
b.手工類：目標：
1、泥工：學習捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。
2、紙工：學會一些簡單的折疊方法，能折出有關事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。
l九月份教學計劃：
初級班：
a.繪畫：培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習。
b.手工：幫助幼兒認識工具、材料、了解其名稱和使用方法。
高級班：
a.繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。
b.手工：學習撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面。
2十月份教學計劃。
初級班。
a.繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》。
b.手工：學習泥工的技能，主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。
高級班：
a.繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫出簡單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。
b.手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》、《雨中娃》等。
學習領域。
運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。
教學活動建議。
1·用自然物或人造物的不同肌理，通過拓印或剪貼，制作各種圖形。
2·學習簡單的中國傳統(tǒng)繪畫方法，體驗筆墨趣味。
3·學習簡單的繪畫構(gòu)圖方法、簡單的透視知識以及結(jié)構(gòu)比例知識。
4·結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運用方法，學習對比、調(diào)和等色彩知識。
5·學習漫畫和卡通的表現(xiàn)方法，進行繪制實踐。
6·學習泥塑、紙雕等方法，制作作品。
7·在家初步學習計算機輔助繪畫的方法。
評價建議。
1·是否初步認識形、色、肌理和空間等在造型活動中的作用。
2·能否嘗試運用中國傳統(tǒng)繪畫的方法進行表現(xiàn)。
3·能否在自己的作品中體現(xiàn)事物的比例關系。
4·能否在造型活動中初步運用構(gòu)圖知識。
5·能否用近大遠小或平行透視的規(guī)律，初步表現(xiàn)空間關系。
6·能否在造型活動中運用色彩的冷暖、對比與和諧的知識。
7·能否運用所學過的美術(shù)知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境。
8·能否大膽地用圖像和立體造型的方式表達個人的思想和情感。
[設計·應用】。
學習領域。
運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)秦與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
教學活動建議。
1·學習設計基礎知識，為社區(qū)或村莊、學校、運動會、文娛活動以及節(jié)慶等設計制作標志。
2·學習簡單的圖案基礎知識，并進行裝飾應用。
3·用軟、硬泡塑材料(聚苯乙烯)以及塑料瓶、廢舊織物、廢包裝箱等媒材，進行玩偶、生活實用品、交通工具模型、兵器模型等的設計制作。
4·與同學合作，進行風箏的扎、糊、繪全過程的制作，并進行放飛活動。
5·與同學合作，選擇適宜的媒材，制作校園、社區(qū)或村莊局部的平面圖或模型。
6·用計算機或其他手段進行書籍封面、文體活動海報的設計。
7·學習陶藝的制作方法。
評價建議。
1·是否在設計活動中表現(xiàn)出創(chuàng)意。
2·能否在作業(yè)中有意識地運用一些形式原理。
3·是否具有有序的工作方法。
4·能否利用媒材的特性進行簡單的加工。
5·能否用口頭語言和短文的形式，對自己的和同學的作業(yè)進行評述。
【欣賞·評述】。
學習領域。
欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式。了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。
教學活動建議。
以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，領略不同的藝術(shù)風格。
介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程，體驗美術(shù)與生活的關系。
以參觀、討論等方式，欣賞校園和社區(qū)的景觀設計。
1、通過參觀或觀看錄像、圖片等，欣賞雕塑和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，感受不同材質(zhì)的美。
2、鼓勵學生從課本中選一件最喜歡的作品，通過查閱資料，向同學介紹欣賞作品的心得。
3、通過實地參觀或觀摩錄像，欣賞不同材質(zhì)的建筑物的門窗、墻壁和屋頂?shù)取?BR> 4、將若干雕塑作品的圖片，按時間順序進行排列，區(qū)別雕塑作品的時代特點。
評價建議。
1、是否具有民族自豪感，樂于了解人類文化藝術(shù)的成就。
2、能否通過討論和寫作，表達對美術(shù)與生活、環(huán)境以及與其他學科關系的淺顯認識。
3、能否運用一些簡單的美術(shù)術(shù)語描述美術(shù)作品和表達自己的感受。
4、是否知道我國和世界的一些著名畫家及其代表作品。
【綜合·探索】。
學習領域。
結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。
教學活動建議。
1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)作、設計和制作平面或立體的美術(shù)作品，體會美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關系。
2、配合活動以及學校的藝術(shù)交流等活動進行策劃、制作與展示。
3、編寫自己喜愛的劇本，設計、制作服飾、皮影以及相應的布景或道具，進行表演。
4、調(diào)查、了解社區(qū)或村莊的歷史，從美術(shù)設計的角度，為自己所在的社區(qū)或村莊的未來發(fā)展作規(guī)劃、設計并制作模型。
5、運用平衡、運動、光、電等科學常識，用生活中的廢舊材料，設計并制作出簡單而有創(chuàng)意的立體造型或生活用品。
評價建議。
1、是否積極地參與探究性的活動。
2、能否用文字、圖像形式記錄調(diào)查結(jié)果。
3、是否積極地動腦筋，以美術(shù)與其他課程的知識相結(jié)合的方式，提出自己的方案。
4、在制作過程中，是否積極地動腦、動手。
5、在討論中，能否大膽地發(fā)表自己的看法。
6、能否與同學進行良好的合作。
一、兒童興趣班(4~6歲)：
教學目的：
以興趣為出發(fā)點，將繪畫技法與想象結(jié)合，發(fā)揮兒童的主體意識，激發(fā)兒童對美術(shù)的興趣，挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能。
教學內(nèi)容：
線描畫、彩色畫、水墨畫、手工等。
二、少年興趣班(6~8歲)：
教學目的：
繼續(xù)提高對美術(shù)的興趣，激發(fā)創(chuàng)意思維與形象思維，通過正確地觀察、認識，進行必要的臨摹、寫生、創(chuàng)意，加強繪畫基礎的訓練。
教學內(nèi)容：
創(chuàng)意線描、裝飾色彩、水墨畫、紙版畫等。
三、少年提升班(8~12歲)：
教學目的：
在具有一定繪畫基礎的前提下，開始向?qū)I(yè)繪畫方面提升，學習用線描慢寫以及設計基礎：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。提高深入刻畫細節(jié)的能力和創(chuàng)意能力。
教學內(nèi)容：
線描慢寫、創(chuàng)意圖形、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。
四、專業(yè)繪畫班(12~18歲)：
主要針對有志于報考美術(shù)院校的青少年。
教學目的：
加強專業(yè)繪畫基礎，提高觀察、分析和深入塑造的能力，循序漸進，系統(tǒng)地學習，為實現(xiàn)理想做好充分地準備。
教學內(nèi)容：
速寫、素描、水彩、設計等。
為了便于管理和養(yǎng)成良好的學習習慣，請學員自帶最常用的工具材料(油性筆、簽字筆、鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆、油畫棒等)，紙張和特殊材料由大千美校提供。
少兒中秋策劃方案篇一
把禮品帶回家：在活動當天一次性購買滿58元以上送精美禮品一份（自己隨性確定）。
歡樂幸運頌：幸運轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不停，大禮連連送
細則：活動期間凡事在本店消費滿68元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的一次機會，消費滿118元的顧客可有兩次轉(zhuǎn)動的機會，以此類推。（可在指針之中位置設相應的獎品或獎金）。
有買有送：活動期間凡在早上8:00至8:30分在本店以此向購買滿38元的顧客，送“貴賓卡”一張（持本卡來本店消費一律95折優(yōu)惠/限量20張）
激情中秋加一元送一件:凡在活動期間在本店消費滿58元以及以上憑小票加一元送一件超值禮品（先到先得）。
（1）購滿58元加一元送散裝面包一個
（限量50份）
（2）購滿128元加一元送慕斯杯一份
（限量30份）
（3）購滿188元加一元送生日蛋糕一個
（限量10個）。
月餅套餐
準備工作：在本店外面設置月餅促銷展臺，擺放不同款式不同口感的月餅展示臺。
中秋月餅禮品組合套餐：把月餅分成類打好包裝，分成幾個檔次：如88元一套 188元一套 288元一套等等。
本活動為單門店活動，為確?；顒佑匈|(zhì)量的完成，達成品牌活動目標的實現(xiàn)，品牌形象的提升，在市場上建立良好的口碑效應，詩瑪烘焙各店應注意以下事項：
1、各加盟店接收到本活動時，需進行全體工作人員的'培訓，比如主題、內(nèi)容和活動規(guī)則等。
2、活動開始前，各店經(jīng)理需再次培訓前臺收銀員有關此次活動的主要內(nèi)容。
3、保證店內(nèi)工作人員充足，良好的精神面貌，以熱情周到的服務態(tài)度歡迎和感謝每一位顧客。
4、確保店內(nèi)衛(wèi)生清潔、美觀、提供良好的購物環(huán)境。
5、務必確保食品安全，嚴格按各食品制作標準進行操作和保存，比如產(chǎn)品的保質(zhì)期、保存溫度。
6、活動期間貨物需提前準備，確保貨物充足。
少兒中秋策劃方案篇二
“迎新生賀中秋慶國慶”
x月x日17：30—21：00
北校區(qū)足球場
主辦單位：學工部、國學院、團委
策劃承辦單位：xxx
合作媒體：xxx
xxx
形式一：（有獎品）
在活動現(xiàn)場擺設游戲攤位，同學們可以通過參與游戲（闖關）得到禮品。具體開展形式：同學們可以自由參加各攤位的游戲，在游戲中取得勝利（成功闖關）的同學將得到由攤位負責人分發(fā)的記號紙。憑記號紙可到活動現(xiàn)場的服務總臺登記并換取禮品。
由同學們可以對當天活動攤位進行投票，選出本次游園會榮獲“最佳攤位”等獎項的獲得者。
形式二：跳蚤市場
在活動現(xiàn)場設置買賣攤位讓同學們自由銷售物品或舉行拍賣會。各攤主需要經(jīng)過提交申請表、通過審核、簽訂活動協(xié)議等程序方能參與本活動，名額有限，先報先得。同時，每個攤位需繳納20元的攤位費。
注：一個組織、團隊或個人只能參與游戲攤位或買賣攤位中的一項。另外，跳蚤市場的攤位不參與任何評獎活動。
請有意者按規(guī)定填寫申請表，并于x月x日下午5點前發(fā)送申請表的電子版至院團委郵箱：過時不候。聯(lián)系人：王慧棟。
（一）x月x日下午6點前收集并整理好申請表。（負責人：周劍燕）
（二）x月x日中午召開工作會議。會議的主要內(nèi)容是布置游園晚會的具體事宜。包括：介紹活動流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發(fā)狀況的應對方案等內(nèi)容。（負責人：王xx）
（三）x月x日（提前5天）下午5點前清點全部物資。（負責人：黃裕）
（四）x月x日下午1點全體工作人員對活動現(xiàn)場進行布置，準備好所需物品。協(xié)助各攤主布置攤位。（負責人：xxx）
（一）活動熱身。
（二）主持人宣布游園會正式開始。
（三）游園會進行當中。
（四）游園會尾聲。
（五）游園會結(jié)束后。
一等獎3——20張記號紙——50元
二等獎15 ——15張記號紙——20元
三等獎50——12張記號紙——8元
優(yōu)勝獎500——2記號紙——2元
最佳攤位5票數(shù)最高者100元
優(yōu)秀攤主5票數(shù)最高者100元
優(yōu)秀工作人員20參與活動的同學獎狀
（一）兌換優(yōu)勝獎的同學，需兩張記號紙；
（四）若攤位出現(xiàn)作弊行為，一律取消其評選為“最佳攤位”和“優(yōu)秀攤主”的.資格。
注：獎品先到先得，送完即止。
（一）在活動期間應保持現(xiàn)場衛(wèi)生干凈，不得隨地吐痰，亂扔垃圾；
（三）各攤位應聽從指揮，服從安排，有異議者請向院團委提出，不得擅自作主張；
（四）游園攤位應安全使用電源，若有攤位人為造成電路故障，則取消該攤位的擺攤資格；
（七）本次游園活動的最終解釋權(quán)歸院團委所擁有。
少兒中秋策劃方案篇三
在婁底，生產(chǎn)和制作月餅、面包、蛋糕的企業(yè)很多，其中包括有很強知名度的廣州大餅屋等連鎖品牌和其他的地方品牌，由于這些食品的口味差異性小，品牌吸引力不強，營銷觀念和方式平淡缺乏新意，所以競爭壓力巨大。再加上本次的營銷對象為大中專院校的學生，消費觀念新潮、消費能力有限。所以，要想在學生市場中拔得頭籌，獲得市場，產(chǎn)品的差異性、趣味性、廉價性是占有市場的主要綜合因素，但同時存在生產(chǎn)企業(yè)利潤低、效益差的缺點，所以我們在鎖定絕大部分低端學生市場的同時，結(jié)合學生的友情和愛情等非親情情感因數(shù)走中高端產(chǎn)品路線，締造更深層次的情感訴求概念和創(chuàng)造學生更向往的情感表達方式，避開一味追求學生低端市場競爭狀態(tài)，贏取可觀利潤。
本策劃書廣告預算以rmb20xx元為范圍。
（一）目標市場分析中秋節(jié)做為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是家人、朋友、戀人、師生、客戶之間交流情感、促進了解的好機會，但是現(xiàn)在月餅市場款式繁多，價格不一，月餅的同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重，而我們推出主題月餅，比如以愛情為主題的月餅，可以設計設計成初戀的那種既酸又甜的味道，勾起大家的初戀情懷，具體還可以在月餅樣式，包裝和附送品上面設計加入愛情的元素，強化愛情的'主題，其他感情主題月餅類似。學生消費市場細分與特點：
1．大一新生：大一新生剛?cè)雽W不久，學校生活還沒適應，主要的交際范圍還是以前的高中同學老師和父母，他們想和家人交流情感，和同學再續(xù)同學友誼，感謝高中老師的栽培之恩，他們對家人和高中同學和老師有一種強烈的情感依托。
2．大學戀人：大學戀人之間在節(jié)日期間一般會選擇一起共度，雙方都想用一種新穎而又和節(jié)日氣氛吻合的禮物來博取對方的好感和肯定。
3．一般學生：大學同學在中秋佳節(jié)之際也會搞一個小聚會，交流同學之間的友誼和感情，實惠和創(chuàng)意是他們最期待的。
4．師生之間：節(jié)日期間有些學生也會不忘師恩，按照自己的承受能力，購買禮品送給老師。
（二）商業(yè)機會。
1．主題性個性化月餅糕點還沒有引起生產(chǎn)產(chǎn)家的足夠重視，市場幾乎還是一塊空白。
2．禮品服務意識淡薄，絕大部分商家還是停留在制作月餅和常規(guī)銷售月餅的低端意思形態(tài)上，服務的創(chuàng)新性、及時性、個性化和全面性及其缺乏。
3．趣香在湖南人文科技學院有一定的知名度。
（三）消費者接受性。
1．學生作為時尚新潮的一類，對新鮮事物的接受性和理解力很強，他們需要個性的張揚與感情的維系。
2．針對不同細分市場的特點，我們將產(chǎn)品的類型和價格做相應調(diào)整，能夠滿足他們的需求心理和價格承受心理。
3．通過學生對學生的宣傳推廣，比商家直接和學生溝通更加具有說服力，淡化了商業(yè)氣息。
（一）設定對象。
2．大學戀人：大學戀人分為初戀型和成熟型。初戀型消費觀念模糊，不理性，創(chuàng)意性和表達性要強，主推：高檔型，價格在80—150元為主；成熟型消費觀念理性，創(chuàng)意性和表達性也要強烈，主推中檔型，價格在50—80元為主。
3．一般學生：大學同學之間沒有送禮習慣，主要是自己食用，消費比較理性，主推低檔，價格為5-20元。
4．師生之間：有一部分學生會在節(jié)日期間贈送老師禮品月餅，表達節(jié)日祝福和感謝，消費心理有點“打腫臉充胖子”的感覺，主推中高檔，價格為80—150元為主。
（二）競爭環(huán)境。
（1）市內(nèi)的月餅糕點制作企業(yè)也會盯住學生市場，所以應該提前進入活動宣傳推廣期，并利用宣傳推廣隊伍和相關宣傳資料進行強勢導入，搶占商機。
（2）其他企業(yè)也會考慮的月餅的自己食用和禮品饋贈，并設計低中高檔產(chǎn)品，所以我們不僅要在產(chǎn)品線的豐富上下功夫，還要在更為細分的市場做學問，強調(diào)產(chǎn)品的全面性、價格層次性和服務的周到性和多樣性。
（一）動機。
1．嘗試新月餅口味。
2．享受周到服務與公平價格。
3．感受主題月餅帶來的饋贈方式的新穎性。
（二）性格。
1．容易接受新生事物。
2．追求時髦，緊隨消費潮流。
3．對價格還是非常關心。
（一）廣告以及附送資料的設計。
1、海報：最好設計一兩種版本的a3海報廣告，以活動主題：《濃濃中秋情趣香送你情》，活動口號：“親情、友情與愛情趣香送你濃濃情”等做為宣傳口號，利用圖片和文字來表達本次活動的新穎性和個性化，告訴消費者趣香產(chǎn)品的特點和多樣性，可以滿足不同層次的需求。并設計一定富有情感的扇動動語言，動之以情。
2、產(chǎn)品清單：按照產(chǎn)品的主題性，每個主題產(chǎn)品取幾個煽情優(yōu)美的名字，制作出產(chǎn)品清單，并把詳細的服務條款附上，給學生朋友一個清晰整體的認識和感受。
3、祝福個性化卡片：按照產(chǎn)品主題性的區(qū)別，設計不同形狀、不同顏色的簽名祝福卡片，給人耳目一新的感覺。
4、宣傳橫幅和噴繪板：酌情處理。
（二）、營銷時間：農(nóng)歷8月1—8月30日。
（三）其他活動：
1、可以和相關班級進行聯(lián)誼活動，提供橫幅和噴繪活動背景。
2、“生日祝福提前送”：凡是在活動期間在趣香購買一定金額的產(chǎn)品，可以在購買人生日期間憑有效證件和購買收據(jù)享受特別優(yōu)惠措施和禮品贈送。（情人節(jié)祝福提前送類似）
少兒中秋策劃方案篇四
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。但是，在xx大學xx學院，xx班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。
20xx年x月x日(中秋節(jié))xx。
xx。
xx。
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對家的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
1使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。
3鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。
4增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
負責人：xx。
特邀嘉賓：xx。
預計參加人數(shù)：xx人。
人員分工：xx。
1借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。
3班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4讓同學們分xx隊，沒隊至少出xx個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
xx點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單。
1.邀請xx學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。
2.活動強調(diào)“人人參與，我也是組織者”。
3.活動中加入了xx個集體項目，有助于增加班級凝聚力。
4.活動有組織。
1.月餅xx。
2.蘋果xx。
3.零食xx。
少兒中秋策劃方案篇五
20xx年x月x日下午3：00——5：40。
中班。
楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領取，及簡潔衛(wèi)生打掃。
各班班長到物管處領取活動用物品;裝。
12:50-----13:30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放。
14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。
15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)。
15：10第一項活動：制作月餅(露主持)。
過程：
1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。
2、介紹制作的工具材料。
3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。
15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。
15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。
16：10——16：40第二項活動(親子游戲)。
少兒中秋策劃方案篇六
1、食物(以月餅為主，以食用油、大米、白面、水果等為輔，今年可以考慮直接發(fā)豬肉)。
2、貨幣(現(xiàn)金最受歡迎，從幾十元到幾百元不等。購物券也算貨幣，不過往往別人鄙視，因為總需要再貼錢)。
3、自產(chǎn)自銷(自己公司產(chǎn)什么就給員工發(fā)什么，一是消滅庫存，二是可以讓員工回家研究自家產(chǎn)品，以便將來更好地工作。)比如：發(fā)一個枕頭，老板要求我們別喝酒、別打牌、別出去瞎跑，老老實實在家里睡覺，節(jié)后上班繼續(xù)熬夜!
4、精神獎勵(發(fā)張彩票，說不定運氣好的話值五百萬呢)。
5、啥也沒有(此類福利，最為人痛恨，不過發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友都無上光榮地得到過它，并且還心懷感激——不加班就已經(jīng)幸福得冒泡了)。
以上是一些網(wǎng)友的評價。
中秋節(jié)是向客戶和公司員工表達敬意和感情的好機會，作為公司來講，送禮肯定希望禮品能夠起到長久宣傳和記憶的作用，月餅作為食品可能很快就消耗掉容易被淡忘。企業(yè)完全可以利用中秋做一些商務禮品，或員工福利品，印上公司的logo發(fā)給客戶或員工。
少兒中秋策劃方案篇七
一、指導思想：
《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。
二、活動主題：“我運動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！”
三、活動形式：親子運動會，全體師生及家長參加
四、活動時間：2015年6月30日
五、活動地點：
（1）開幕式：幼兒園操場 （2）比賽場地：幼兒園操場
六、活動參與對象：
（1）幼兒園教師（2）幼兒園學生家長（3）幼兒園領導
七、活動設計意圖（目標）：
（1）通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。
（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進幼兒身體機能的發(fā)展。
（3）通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結(jié)的重要，形成榮譽感。
八、活動前期準備：
1
（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會
（2）準備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料
（3）教師提前布置親子運動會的活動場地
（4）準備好頒發(fā)的獎品，對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵
九、活動方式：
由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據(jù)每一個比賽的游戲規(guī)則進行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結(jié)束時，由園領導頒發(fā)獎勵。
十、活動流程：
（1）各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點（幼兒園操場）
（2）進行升國旗儀式
（3）主持人進行發(fā)言，各班幼兒進行節(jié)目表演
（4）主持人邀請幼兒家長（代表）進行發(fā)言
（5）園長講話，強調(diào)注意事項，并宣布親子運動會在下午2：00準時開始
（二）活動項目（2015年6月30日下午2：00-4：00）
小班
1、親子小游戲：
（1）項目名稱：運紙球
（2）游戲材料：廢舊材料紙張、膠布
球跑，中途不可掉落，先到終點者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
（1）項目名稱：揪尾巴
（3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭
（4）游戲材料：廢舊報紙若干張
（5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點等待幼兒；游戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護好自己的小“尾巴”；到達終點時，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
（6）游戲規(guī)則：沖向終點的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結(jié)束。
中班
1、親子小游戲：
（1）項目名稱：小小接力賽
（2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布
（3）游戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固；家長站在終點，幼兒站在起點，幼兒拿著接力棒在起點開始出發(fā)跑向家長，家長接過小棒后從終點跑向起點，哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。
2、親子比賽游戲
（1）項目名稱：刺激傳球
（2）游戲目的'：通過在胯下傳球的比賽，來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。
（3）參加方式：以每個家庭為一個小組，每次游戲由三組家庭參加。
（4）游戲材料：廢舊報紙，塑料瓶，膠布
（5）游戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球，并把塑料由起點至終點擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰準備；游戲開始，站在起點的人，把球從胯下傳給后一個人，等球傳到終點那個人手上時，再反方向傳回，最先傳到起點人手上的即為勝利者。
（6）游戲規(guī)則：傳遞球時必須從胯下傳遞；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。
大班
1、親子小游戲：
（1）項目名稱：雙人跳繩
（2）游戲材料：繩子
（3）游戲玩法：每個家庭領一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立，聽到口令后開始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
（1）項目名稱：大腳小腳綁一起
（3）參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加
（4）游戲材料：小繩子
（5）游戲玩法：媽媽用一個小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點跑向終點，到達終點后又原路反跑回起點，到達起點后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。
（6）游戲規(guī)則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始。
（三）家長工作要點：
（1）各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應仔細記錄，熟悉整個過程。
（2）家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。
（3）家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！
（4）家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環(huán)境。
（5）家長要時刻關注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應進行引導或者進行休息。
（6）家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。
（四）頒獎活動（2015年6月30日下午4：10-4：50）
由園長對在親子運動會中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進行頒獎，并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家長進行講話。
（五）宣布幼兒園親子運動會圓滿結(jié)束，家長帶領幼兒按順序退場。
十一、活動注意事項：
（1）在布置親子運動會地點時，應仔細觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。
（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，并召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環(huán)境。
（3）對幼兒進行安全、紀律教育，各負責人應該隨時清點班級幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一，比賽第二?！?BR> （4）教師應該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進行游戲比賽過后，應進行適當?shù)匦菹ⅰ?BR> （5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其他人。
幼兒園冬季運動會策劃方案
為了促進幼兒身體的發(fā)展和基本動作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎上，我們旨在通過冬季運動的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強，從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學期我們根據(jù)工作的安排，結(jié)合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動開展的情況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運動會，讓每一個幼兒積極地參與活動?，F(xiàn)將本次冬季運動會策劃方案制定如下：
一、指導思想：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3 為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間的情感交流。
二、活動時間大約安排在：2011年11月至12月（具體時間等待安排）
小班組4個班
中班組4個班
大班組2個班
三、活動主題：鐘山區(qū)實驗幼兒園冬季運動會
四、活動場地：幼兒園后面的操場
五、活動重點：
1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、跳躍、鉆爬的能力。
2、加強幼兒的體育鍛煉。
3、培養(yǎng)幼兒之間團結(jié)友愛，努力拼搏的精神。
六、活動準備：
1、裁判員
2、主持人
3、音響準備
4、其他準備：橫幅“鐘山區(qū)實驗幼兒園冬季運動會”、袋鼠跳口袋、鉆爬袋。
七、活動流程
1、園長宣布冬季運動會開始。
2、中班組4個班進行比賽：（毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞）
3、大班組2個班進行比賽：（接力賽 袋鼠跳）
4、小班組4個班進行比賽：（小兔跳、爬行比賽、跑步比賽）
八、發(fā)獎儀式。
九、運動會結(jié)束。
鐘山區(qū)實驗幼兒園比賽規(guī)則表
2011年11月至12月鐘山區(qū)幼兒園冬季運動會比賽資料：
小兔跳（小班組）規(guī)則：小朋友做小兔跳的動作從起點跳到終點，要求雙腳并攏，手放在頭上進行跳躍，先到達終點為勝利。
爬行比賽（小班組）規(guī)則：幼兒雙手雙腳著地，從起跑線開始向前爬行，先到達終點為勝利。
跑步比賽（小班組）規(guī)則：小朋友從起點開始跑步，先達到終點為勝利。
毛毛蟲比賽（中班組）規(guī)則：每個班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽到口令后向前走，先打到終點者為勝利。
頂球接力賽（中班組）規(guī)則：小朋友將羊角球頂在頭上，進行接力比賽。
小猴鉆山洞（中班組）規(guī)則：小朋友十個人為一組，從山洞的這頭往終點爬行，先爬完的組獲勝。
接力賽（大班組）規(guī)則：小朋友每10人一組，第一個開始的小朋友手拿接力棒從起點跑到終點返回把接力棒交給第二個小朋友，以后相同，先比賽完的組獲勝。
袋鼠跳（大班組）規(guī)則：小朋友每10人為一組，身體鉆進袋內(nèi)，雙手提袋，進行跳躍，先到達終點者為勝利。
少兒中秋策劃方案篇八
豐富員工的文娛生活，增進員工之間的'溝通交流，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強團隊凝聚力，體現(xiàn)公司對廣大員工的關愛。
迎國慶，賀中秋，放松心情，歡樂無限！
20xx年x月x日。
光明農(nóng)場滑草游樂園。
趣味比賽、自由游樂、豐盛午餐。
（一）具體項目：
1、趣味比賽：
a、"方程式賽車"。
游戲規(guī)則與要求：分組進行淘汰賽，按4人一組分，第一、二名晉級下輪比賽，出線者再按2人一組進行pk，勝者晉級，最終決出冠軍、亞軍和季軍。設置獎品如下：
冠軍：獎金200元。
亞軍：獎金100元。
季軍：獎月餅1盒。
特別規(guī)則：為公平起見，所有女參賽隊員起點設在男隊員起點位置向前10米處。
b、"彎弓射大雕"。
游戲規(guī)則與要求：團體比賽項目。每部門選出三人組隊，每人5支，總成績最高一隊為冠軍團隊。團體獎金300元。
特別規(guī)則：由于養(yǎng)護部和采購部不夠人員組隊，林學斌、吳兆偉、郭慶峰分別編入其他部門參賽。安排如下：林學斌編入財務部、吳兆偉編入工程部、郭慶峰編入行政部。
2、自由活動：可根據(jù)自己興趣愛好，自由選擇滑草、滑車、蹦極、摸魚和飛斧等項目，但必須注意安全。
3、豐盛午餐&;頒獎：盡享饕餮大餐，開餐前由魏經(jīng)理為比賽獲獎的人員頒獎。
（二）活動流程：
8：20在公司樓下集合，8：30準時出發(fā)。請大家準時到，一個也不能少！
8：30—9：10乘車到光明農(nóng)場。
9：10—9：30合影大門口全體合影。
9：40—11：00趣味比賽《方程式賽車》《后羿射月》。
11：00—12：00自由活動12：10準時在大門口集合。
12：30—14：00午餐享受美味，歡樂用餐。
14：30乘車返回。
（三）工作人員安排：
比賽裁判：xxx記錄比賽成績：xxx。
拍照：xxx活動總指揮：xxx、xx。
少兒中秋策劃方案篇九
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的少兒美術(shù)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
a.繪畫類目標：
1、認識并逐步學會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。
2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認識并學會使用3-6種顏色：紅、綠藍、黑、黃、褐點。
3、從游戲的`形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。
b.手工類目標：
1、認識泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團)，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。
2、學會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。
3、認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。
4、學習粘貼簡單圖形的方法。
a.繪畫類：目標：
1、教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。
2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。
3、構(gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當。
b.手工類：目標：
1、泥工：學習捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。
2、紙工：學會一些簡單的折疊方法，能折出有關事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。
二月計劃
l九月份教學計劃：
初級班：
a.繪畫：培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習。
b.手工：幫助幼兒認識工具、材料、了解其名稱和使用方法。
高級班：
a.繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。
b.手工：學習撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面。
2十月份教學計劃
初級班
a.繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》
b.手工：學習泥工的技能，主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。
高級班：
a.繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫出簡單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。
b.手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》、《雨中娃》等
少兒中秋策劃方案篇十
金秋十月，舉國同慶，為進一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動手能力，增進親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。
活動目的：
1.在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2.通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4.培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗自我創(chuàng)造的成就感。
活動內(nèi)容。
托班、小班幼兒手工制作。
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
中班、大班幼兒繪畫展覽。
要求：家長指導幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
活動時間。
10月1日~7日親子制作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
活動評比。
1.評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2.評選出一二三等獎若干名。
3.頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
少兒中秋策劃方案篇十一
為慶祝中秋節(jié)的到來，幼兒園將舉辦一年一度的'中秋節(jié)活動，這一直是各位教師和學生們期待的活動，本年度的活動將會更加精彩。
1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣。
2.積極參與中秋節(jié)的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
1.各色彩紙若干，作畫工具。
2.收集各種月餅盒子布置活動室。
1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
1.提問：你看到過什么樣的燈籠?
2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。
3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4.老師示范剪流蘇。先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
難點：流蘇盡量剪細。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
少兒中秋策劃方案篇十二
為增進客戶和公司之間的感情，穩(wěn)固營銷網(wǎng)絡，進一步提高客戶對我公司的忠誠度，有效促進產(chǎn)品銷售，公司計劃在中秋前進行簽單客戶回饋活動，具體方案如下：
1、穩(wěn)老抓新，提升招賢納士網(wǎng)在客戶心中的美譽度。
2、促進重點意向客戶簽單；
1、銷售部10家，客服部10家共20家；
2、8月28號起簽單客戶，單筆費用在3600元以上；
3、月餅及郵寄費用由公司承擔其他贈品不在本方案內(nèi)；
4、月餅統(tǒng)一為價值108元的七星伴月一盒。
月餅由行政部統(tǒng)一訂做。
第四批郵寄時間9月26日，即農(nóng)歷8月11日；本市內(nèi)的所有客戶在此時間段完成（申通快遞）。
要求：以簽單到款為準安排郵寄或快遞。
少兒中秋策劃方案篇十三
豐富員工的'文娛生活，增進員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強團隊凝聚力，體現(xiàn)公司對廣大員工的關愛。
迎國慶，賀中秋，放松心情，歡樂無限！
20xx年x月x日。
光明農(nóng)場滑草游樂園。
趣味比賽、自由游樂、豐盛午餐。
(一)具體項目：
1、趣味比賽：
a、"方程式賽車"。
游戲規(guī)則與要求：分組進行淘汰賽，按4人一組分，第一、二名晉級下輪比賽，出線者再按2人一組進行pk，勝者晉級，最終決出冠軍、亞軍和季軍。設置獎品如下：
冠軍：獎金200元。
亞軍：獎金100元。
季軍：獎月餅1盒。
特別規(guī)則：為公平起見，所有女參賽隊員起點設在男隊員起點位置向前10米處。
b、"彎弓射大雕"。
游戲規(guī)則與要求：團體比賽項目。每部門選出三人組隊，每人5支，總成績最高一隊為冠軍團隊。團體獎金300元。
特別規(guī)則：由于養(yǎng)護部和采購部不夠人員組隊，林學斌、吳兆偉、郭慶峰分別編入其他部門參賽。安排如下：林學斌編入財務部、吳兆偉編入工程部、郭慶峰編入行政部。
2、自由活動：可根據(jù)自己興趣愛好，自由選擇滑草、滑車、蹦極、摸魚和飛斧等項目，但必須注意安全。
3、豐盛午餐&頒獎：盡享饕餮大餐，開餐前由魏經(jīng)理為比賽獲獎的人員頒獎。
(二)活動流程：
8：20在公司樓下集合，8：30準時出發(fā)。請大家準時到，一個也不能少！
8：30-9：10乘車到光明農(nóng)場。
9：10-9：30合影大門口全體合影。
14：30乘車返回。
(三)工作人員安排：
比賽裁判：xxx記錄比賽成績：xxx。
拍照：xxx活動總指揮：xxx、xx。
少兒中秋策劃方案篇十四
通過開展慶祝六一兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(x月xx日布置操場，張貼宣傳標語)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣。
3、各班做好班級內(nèi)的活動。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xxx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的'重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
x月xx日：幼兒詩歌表演賽。
x月xx日：環(huán)保。
x月xx日：幼兒演講比賽。
x月xx日：游園活動。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環(huán)保。
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
3、幼兒演講比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出。
(5)比賽時間：班級賽可在x月靈活進行，年級賽在x月中旬進行，全園決賽在x月30日進行。
4、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到。
(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：x月xx日至x月x日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
少兒中秋策劃方案篇十五
在這花好月圓的金秋時節(jié)，我們又迎來了一年一度的“中秋佳節(jié)”。在這個合家團圓的日子里，我們決定到金臺區(qū)敬老中心和新星流浪兒童救助中心去看望那里的孤寡老人和流浪兒童，為他們帶去節(jié)日的美好祝福。我們每個人都會走過兒童、少年、青年、壯年、老年的人生之路，做為新時代的青年，我們更應該秉承尊老愛幼的傳統(tǒng)精神，給他們美好的祝福和回憶。為了開展好此次活動，現(xiàn)將有關具體活動方案如下：
20xx年9月27日9：00—17：00時。
金臺區(qū)敬老院、新星流浪兒童救助中心。
1、上午九時在5路終點站集合進入敬老院，與老人們聊天，交流彼此生活中對一些問題的理解和看法。幫助他們干一些力所能及的事情。
2、中午為老人們送去一頓可口的愛心飯菜。
3、下午抽出一定時間在新星流浪兒童救助中心與那的孩子們一起游戲。
4、晚上活動人員可根據(jù)實際情況自己舉行聚會，不做強制要求、
5、做好后期的宣傳工作，爭取更多的朋友參與進來。
1、活動參與人員請在群空間內(nèi)報名，便于統(tǒng)計。最好留下自己的'聯(lián)系方式、
2、此次活動將按照老人和孩子的具體人數(shù)以每人2塊月餅的標準統(tǒng)一購買，所產(chǎn)生的費用和購買其他物品的錢算在一起由參與活動的人員平攤，希望大家能夠理解。
3、希望參加活動人員去時能夠適當購買一些水果，此項群內(nèi)不做統(tǒng)一要求。
4、參加活動人員須按時到達集合地點。
少兒中秋策劃方案篇十六
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的完美情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的`民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手潛力和團結(jié)合作精神。
中秋佳節(jié)話團圓。
20xx月9月。
1、“中秋月圓知多少”班隊會。
讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，透過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福（一二年級）。
（1）利用音樂課謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨Y料的基礎上，在學習歌曲的過程中，明白老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
（2）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源畫中秋（三年級）。
收集中秋由來的，讓學生理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，透過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5、情滿中秋，同享中秋明月，展示（四、五年級）。
要求：主題突出，資料不拘，a4紙張；每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
少兒中秋策劃方案篇十七
美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是幼兒園對少兒進行美育的方式之一，那么如何策劃美術(shù)。
呢?下面本站小編給大家介紹關于少兒美術(shù)。
的相關資料，希望對您有所幫助。
(一)初級班。
a.繪畫類目標：
1、認識并逐步學會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。
2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認識并學會使用3-6種顏色：紅、綠藍、黑、黃、褐點。
3、從游戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。
b.手工類目標：
1、認識泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團)，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。
2、學會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。
3、認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。
4、學習粘貼簡單圖形的方法。
(二)高級班。
a.繪畫類：目標：
1、教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。
2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。
3、構(gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當。
b.手工類：目標：
1、泥工：學習捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。
2、紙工：學會一些簡單的折疊方法，能折出有關事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。
l九月份教學計劃：
初級班：
a.繪畫：培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，運用做做玩玩的方法進行直線弧線的練習。
b.手工：幫助幼兒認識工具、材料、了解其名稱和使用方法。
高級班：
a.繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。
b.手工：學習撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面。
2十月份教學計劃。
初級班。
a.繪畫：運用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》。
b.手工：學習泥工的技能，主要是搓條、團圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。
高級班：
a.繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫出簡單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。
b.手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》、《雨中娃》等。
學習領域。
運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。
教學活動建議。
1·用自然物或人造物的不同肌理，通過拓印或剪貼，制作各種圖形。
2·學習簡單的中國傳統(tǒng)繪畫方法，體驗筆墨趣味。
3·學習簡單的繪畫構(gòu)圖方法、簡單的透視知識以及結(jié)構(gòu)比例知識。
4·結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運用方法，學習對比、調(diào)和等色彩知識。
5·學習漫畫和卡通的表現(xiàn)方法，進行繪制實踐。
6·學習泥塑、紙雕等方法，制作作品。
7·在家初步學習計算機輔助繪畫的方法。
評價建議。
1·是否初步認識形、色、肌理和空間等在造型活動中的作用。
2·能否嘗試運用中國傳統(tǒng)繪畫的方法進行表現(xiàn)。
3·能否在自己的作品中體現(xiàn)事物的比例關系。
4·能否在造型活動中初步運用構(gòu)圖知識。
5·能否用近大遠小或平行透視的規(guī)律，初步表現(xiàn)空間關系。
6·能否在造型活動中運用色彩的冷暖、對比與和諧的知識。
7·能否運用所學過的美術(shù)知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境。
8·能否大膽地用圖像和立體造型的方式表達個人的思想和情感。
[設計·應用】。
學習領域。
運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)秦與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
教學活動建議。
1·學習設計基礎知識，為社區(qū)或村莊、學校、運動會、文娛活動以及節(jié)慶等設計制作標志。
2·學習簡單的圖案基礎知識，并進行裝飾應用。
3·用軟、硬泡塑材料(聚苯乙烯)以及塑料瓶、廢舊織物、廢包裝箱等媒材，進行玩偶、生活實用品、交通工具模型、兵器模型等的設計制作。
4·與同學合作，進行風箏的扎、糊、繪全過程的制作，并進行放飛活動。
5·與同學合作，選擇適宜的媒材，制作校園、社區(qū)或村莊局部的平面圖或模型。
6·用計算機或其他手段進行書籍封面、文體活動海報的設計。
7·學習陶藝的制作方法。
評價建議。
1·是否在設計活動中表現(xiàn)出創(chuàng)意。
2·能否在作業(yè)中有意識地運用一些形式原理。
3·是否具有有序的工作方法。
4·能否利用媒材的特性進行簡單的加工。
5·能否用口頭語言和短文的形式，對自己的和同學的作業(yè)進行評述。
【欣賞·評述】。
學習領域。
欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式。了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。
教學活動建議。
以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，領略不同的藝術(shù)風格。
介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程，體驗美術(shù)與生活的關系。
以參觀、討論等方式，欣賞校園和社區(qū)的景觀設計。
1、通過參觀或觀看錄像、圖片等，欣賞雕塑和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，感受不同材質(zhì)的美。
2、鼓勵學生從課本中選一件最喜歡的作品，通過查閱資料，向同學介紹欣賞作品的心得。
3、通過實地參觀或觀摩錄像，欣賞不同材質(zhì)的建筑物的門窗、墻壁和屋頂?shù)取?BR> 4、將若干雕塑作品的圖片，按時間順序進行排列，區(qū)別雕塑作品的時代特點。
評價建議。
1、是否具有民族自豪感，樂于了解人類文化藝術(shù)的成就。
2、能否通過討論和寫作，表達對美術(shù)與生活、環(huán)境以及與其他學科關系的淺顯認識。
3、能否運用一些簡單的美術(shù)術(shù)語描述美術(shù)作品和表達自己的感受。
4、是否知道我國和世界的一些著名畫家及其代表作品。
【綜合·探索】。
學習領域。
結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。
教學活動建議。
1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)作、設計和制作平面或立體的美術(shù)作品，體會美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關系。
2、配合活動以及學校的藝術(shù)交流等活動進行策劃、制作與展示。
3、編寫自己喜愛的劇本，設計、制作服飾、皮影以及相應的布景或道具，進行表演。
4、調(diào)查、了解社區(qū)或村莊的歷史，從美術(shù)設計的角度，為自己所在的社區(qū)或村莊的未來發(fā)展作規(guī)劃、設計并制作模型。
5、運用平衡、運動、光、電等科學常識，用生活中的廢舊材料，設計并制作出簡單而有創(chuàng)意的立體造型或生活用品。
評價建議。
1、是否積極地參與探究性的活動。
2、能否用文字、圖像形式記錄調(diào)查結(jié)果。
3、是否積極地動腦筋，以美術(shù)與其他課程的知識相結(jié)合的方式，提出自己的方案。
4、在制作過程中，是否積極地動腦、動手。
5、在討論中，能否大膽地發(fā)表自己的看法。
6、能否與同學進行良好的合作。
一、兒童興趣班(4~6歲)：
教學目的：
以興趣為出發(fā)點，將繪畫技法與想象結(jié)合，發(fā)揮兒童的主體意識，激發(fā)兒童對美術(shù)的興趣，挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能。
教學內(nèi)容：
線描畫、彩色畫、水墨畫、手工等。
二、少年興趣班(6~8歲)：
教學目的：
繼續(xù)提高對美術(shù)的興趣，激發(fā)創(chuàng)意思維與形象思維，通過正確地觀察、認識，進行必要的臨摹、寫生、創(chuàng)意，加強繪畫基礎的訓練。
教學內(nèi)容：
創(chuàng)意線描、裝飾色彩、水墨畫、紙版畫等。
三、少年提升班(8~12歲)：
教學目的：
在具有一定繪畫基礎的前提下，開始向?qū)I(yè)繪畫方面提升，學習用線描慢寫以及設計基礎：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。提高深入刻畫細節(jié)的能力和創(chuàng)意能力。
教學內(nèi)容：
線描慢寫、創(chuàng)意圖形、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。
四、專業(yè)繪畫班(12~18歲)：
主要針對有志于報考美術(shù)院校的青少年。
教學目的：
加強專業(yè)繪畫基礎，提高觀察、分析和深入塑造的能力，循序漸進，系統(tǒng)地學習，為實現(xiàn)理想做好充分地準備。
教學內(nèi)容：
速寫、素描、水彩、設計等。
為了便于管理和養(yǎng)成良好的學習習慣，請學員自帶最常用的工具材料(油性筆、簽字筆、鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆、油畫棒等)，紙張和特殊材料由大千美校提供。