通過撰寫報告，我們可以展示自己的專業(yè)知識和研究成果，增強自信心和職業(yè)競爭力。想要寫一篇完美的報告，首先需要進行充分的準備和規(guī)劃。這些報告范文可以幫助我們了解報告的寫作技巧和規(guī)范，提供一些建議和啟發(fā)。
學雷鋒報告篇一
黨的十七屆六中全會提出“采取措施推動學雷鋒活動常態(tài)化”，黨的十八大進一步把學雷鋒活動常態(tài)化寫進了黨的政治報告。為了深入了解各地學雷鋒活動的情況，20xx年6月，在河南省關(guān)工委常務副主任王宏范同志的帶領(lǐng)下，省關(guān)工委副主任亓國瑞、教育廳關(guān)工委主任王日新一行，先后來到新鄉(xiāng)、許昌、鄭州等地，分別召開了有大中小學校和部分市縣有關(guān)部門參加的座談會，深入學校、社區(qū)進行了實地考察;在鄭州、南陽還召開了教育系統(tǒng)學雷鋒活動常態(tài)化理論研討會。先后共聽取了14所高等院校、27所中小學校學雷鋒情況介紹，實地察看了3個城鄉(xiāng)社區(qū)、3所職業(yè)院校、6所中小學的學雷鋒展室和學雷鋒實踐活動場所?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
從總的情況來看，全省各級各類學校學雷鋒活動開展得比較廣泛，有的基本實現(xiàn)了常態(tài)化，主要情況如下：
一是比較廣泛地開展了學雷鋒主題教育活動。通過各種形式向青少年進行什么是雷鋒精神、為什么要學習雷鋒精神、怎樣學習雷鋒精神的教育。各地各學校普遍把三月定為學雷鋒宣傳活動月，開展了學雷鋒活動啟動儀式和各種以弘揚雷鋒精神為主題的報告會、班(隊)會、宣講和參展活動等。河南師范大學組織老教授擔任“雷鋒精神輔導員”，舉辦專題報告會，渠桂榮教授的《師生共同踐行雷鋒精神》、劉玉珂教授的《像雷鋒那樣成長》等報告深受青年學子歡迎;河南農(nóng)大的“百名教授百場報告”活動堅持17年，做學雷鋒勵志成才報告700多場，聽眾10萬余人次;鄭州市緯五路第一小學每月突出學雷鋒主題教育的一個方面，如：三月“回望雷鋒走過的路”，四月“學雷鋒愛護我們的校園”，五月“學雷鋒幫助需要的人”，六月“我身邊就有小雷鋒”等;新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)人民路小學開展簡介一段雷鋒生平、唱一首雷鋒歌曲、看一部雷鋒影片、感悟一句雷鋒名言、聽一次雷鋒故事、畫一幅雷鋒肖像等“與雷鋒同行”六個一活動。這些活動貼近學生實際，收到較好的效果。
二是比較廣泛地開展了學雷鋒主題文化活動。將學雷鋒和校園文化建設(shè)結(jié)合起來，運用師生喜聞樂見的書法、繪畫、攝影、演講等文化活動形式弘揚雷鋒精神，激發(fā)廣大師生參與“知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”的熱情。鄭州七中的雷鋒廣場、雷鋒塑像和雷鋒事跡展館和每年的“學雷鋒、送溫暖、樹新風、創(chuàng)三好”活動，對雷鋒精神進行校園解讀，營造出濃郁的學雷鋒校園文化氛圍;雷鋒生前捐助過的鞏義市回郭鎮(zhèn)干溝小學建起了雷鋒展室、雷鋒書屋，師生胸佩雷鋒像章、人手學雷鋒手冊，雷鋒精神已成為校園文化之魂;許昌學院影視文學專業(yè)師生把身邊學雷鋒的點滴編成腳本，拍成微電影在學生中播放。
三是比較廣泛地開展了學雷鋒志愿服務活動。學習雷鋒精神貴在行動。河南大學青年志愿者協(xié)會先后發(fā)展注冊志愿者近8萬人，分賽事、旅游、消防、法律服務、尊老敬老等多支志愿服務隊，圓滿完成了鄭開國際馬拉松比賽、中國開封菊花花會、奧運火炬?zhèn)鬟f、百年校慶等大型活動的志愿服務工作;洛陽師范學院先后有雷鋒志愿者6萬余人，參與各種服務30余萬人次，總服務時數(shù)達100多萬小時,打造了陽光支教、義務家教、旅游服務、捐書助教、交通協(xié)管、鄉(xiāng)村科技圣火、愛心播灑、西部計劃、社區(qū)服務、綠水藍天環(huán)保行動等學雷鋒志愿服務十大品牌活動;新鄉(xiāng)學院2001年成立的青年志愿者組織共注冊4500余人，擁有“星愿”支教、愛·手語、紅十字等3個直屬服務隊和19個院系服務隊，開展了敬老、支教、獻血、植樹、環(huán)保、服務大型活動以及各類“微公益”、“微捐贈”、“微基金”活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，近兩年來各級各類學校開展的青少年志愿者服務活動達500余萬人次。
四是比較廣泛地開展了學雷鋒關(guān)愛救助活動?！皩W雷鋒獻愛心”是學雷鋒精神的一項重要內(nèi)容。到敬老院關(guān)照孤老，到福利院關(guān)愛孤殘，到農(nóng)村關(guān)心留守兒童，凡是有弱勢群體的地方都可以看到師生學雷鋒的身影。河南師范大學商學院舉起“尊老敬老”活動的旗幟，十多年來在一屆屆學生中傳承，留下無數(shù)感人佳話，該校退休醫(yī)生梁聲翕，節(jié)衣縮食十多年如一日堅持資助貧困學生，先后幫助22人完成學業(yè)，最近又公證辦理了遺體捐贈手續(xù)，他被評為我省教育系統(tǒng)十佳“五老”。許昌市古槐街小學農(nóng)民工孩子鄭鵬同學，身患嗜血細胞綜合癥危及生命，學校利用這一典型事例在全校持續(xù)開展“讓愛為生命加油”的學雷鋒系列活動，發(fā)動師生為小鄭鵬捐款救助，先后收到捐款數(shù)十萬元，當這些救命錢送到北京海軍總醫(yī)院的時，醫(yī)護人員感同身受地說，“真沒想到同學們這么可愛、老師這么高尚、河南人這么團結(jié)，我們一定竭盡全力救治小鄭鵬!”
2、各類學雷鋒典型大量涌現(xiàn)。
如榮獲全國大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀團隊、河南省優(yōu)秀學生社團稱號的鄧州市編外雷鋒團南陽理工學院大學生營;河南第一所以雷鋒名字命名的平頂山雷鋒小學;“雷鋒火炬”傳遞30年的寶豐縣城關(guān)一小;榮獲教育系統(tǒng)2012“身邊的榜樣”榮譽稱號的河南科技大學生物工程094班;義務舉辦雷鋒畫展41年、被社會譽為“雷鋒精神的傳人”的周口市鹿邑縣小學教師孫永清;被稱為“雷鋒阿姨”的宿舍管理員魏秀芝;被譽為百名孤兒媽媽、萬名家長老師的鄭州市管城區(qū)關(guān)工委學雷鋒隊隊長李志平等等。
3、學雷鋒理論研究已經(jīng)起步。
河南大學成立了“學雷鋒研究中心”，舉辦“雷鋒精神論壇”，召開“學雷鋒、樹新風”專題研討會。鄭州市教育局關(guān)工委的“構(gòu)建學雷鋒活動常態(tài)化教育體系的探索與實踐”課題著眼于學校德育工作實際，把工作指導和課題研究結(jié)合起來，召開“探索構(gòu)建學習雷鋒活動常態(tài)化研討會”，推動學雷鋒活動制度化、科學化、特色化。河南省教育廳關(guān)工委牽頭的“學雷鋒活動常態(tài)化研究”列入2012年省教育廳人文社科研究重點課題，有十多所大中小學校和教育部門的同志參加，開展研討，收到論文十多篇。學雷鋒理論研究豐富了人們的認知，探索了學雷鋒活動常態(tài)化的途徑，總結(jié)了學雷鋒的好經(jīng)驗，增強了學雷鋒的理性認識和自覺性。
通過調(diào)研，我們有以下體會：
1、加強組織領(lǐng)導是推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要保證。
調(diào)查中我們感到凡是學雷鋒活動搞得好的學?；虻胤?，一定和這個單位領(lǐng)導的重視與否息息相關(guān)，只有校長、書記高度重視學雷鋒工作，這個單位的學雷鋒活動才能常態(tài)化、制度化。如河南大學、許昌學院、鄭州七中、河南省實驗小學、平頂山雷鋒小學、許昌古槐街小學等學校，都是學校領(lǐng)導高度重視，切實做到把學雷鋒活動常態(tài)化列入學校工作計劃，提供必要的制度保障、人員保障和經(jīng)費保障，取得了實實在在的效果。
2、按照育人規(guī)律加強分類指導，學雷鋒活動才能持續(xù)有效。
開展學雷鋒活動的目的是將雷鋒精神內(nèi)化為學生的思想道德，所以要根據(jù)學生生理心理，做到循序漸進、分類指導。在這方面，各地都有很好的經(jīng)驗和做法。新鄉(xiāng)市新區(qū)小學的學雷鋒活動以學生為主體，活動內(nèi)容按年級分類，循序漸進，即：一二年級聽說雷鋒故事，三四年級誦讀雷鋒日記、詩歌，五六年級爭做文明小雷鋒、小小志愿者，每一階段的學雷鋒活動都契合著學生的認知水平和心理特點，增強了活動的實效性。鄭州44中在學雷鋒活動實踐中，根據(jù)不同年級學生的身心發(fā)展規(guī)律，開展學雷鋒活動。這些做法遵循了教育規(guī)律，做到了因人制宜，效果良好。
3、青年志愿服務社團是推動學雷鋒活動常態(tài)化很好的組織形式。
學習雷鋒常態(tài)化重在行動，建立群眾性的志愿服務組織，發(fā)揮學校社團作用，可有效增強學雷鋒活動的組織性和持久性。如許昌學院家電維修志愿服務隊堅持學雷鋒為群眾義務服務18年。南陽理工學院編外雷鋒團大學生營成立13年，以社會實踐為抓手，志愿者發(fā)展到2700多人。河南農(nóng)大成立于2001年的“雷鋒站”，近兩年注冊志愿者800余人，所舉辦的科技點播臺組織離退休老專家老教授組成常年顧問團，服務“三農(nóng)”20年，被譽為“農(nóng)民致富的向?qū)А?，團中央和中國青年志愿者協(xié)會授予其“第六屆中國百個優(yōu)秀青年志愿服務集體”稱號。各類青年志愿者組織已成為最具時代特征的學雷鋒活動形式。
4、大力宣傳先進典型是推動學雷鋒活動常態(tài)化的有效措施。
榜樣的力量是無窮的，用身邊的典型推動學雷鋒活動常態(tài)化才更加鮮活有力?！督逃龝r報》全年開設(shè)“身邊的榜樣”和“學習雷鋒優(yōu)秀案例選登”專欄;大河網(wǎng)、樹人網(wǎng)開展“雷鋒精神在中原、先進典型在身邊”;各學校普遍開展的“新時期學雷鋒標兵”、雷鋒班級爭創(chuàng)活動，形成了引導廣大師生崇德向善的平臺和機制;以雷鋒元素為校園文化底色的平頂山雷鋒小學、鄭州七中等學校，無不從物質(zhì)、精神、師生典型的各個層面營造出濃厚的學雷鋒氛圍，極大地感染、激勵著廣大師生堅持投身于學雷鋒活動之中。
5、“五老”隊伍是推動學雷鋒活動常態(tài)化的一支重要力量。
我省離退休的“五老”教育工作者中有4.5萬人常年活躍在校園和社區(qū)，在推動學雷鋒活動常態(tài)化方面發(fā)揮著重要作用。
其一，“五老”是雷鋒精神的踐行者。他們大多與雷鋒生長在同一時代，親歷60年代學雷鋒的火紅歲月，對雷鋒的感情深厚，即使離開工作崗位，依然自覺踐行著雷鋒精神。河南農(nóng)大關(guān)工委常務副主任李有田退休后謝絕年薪20萬的高薪聘請，毅然選擇關(guān)心下一代事業(yè);鄭州大學離休干部賈福林參加過解放戰(zhàn)爭和抗美援朝，離休后不圖享清福，以親身經(jīng)歷堅持為中小學生作雷鋒精神和革命傳統(tǒng)報告。鄭州市“五老”報告團副團長、鄭州職業(yè)技術(shù)學院關(guān)工委副主任周慧玲長期致力于青少年教育、家庭教育，9年來做報告800余場，受眾36萬人次，退休后組建社區(qū)學雷鋒志愿者團隊，開展了大量學雷鋒主題文化教育活動，2012年被鄭州市關(guān)工委命名為該市第一支“關(guān)心下一代工作雷鋒團隊”。他們的人生都閃爍著雷鋒精神的光芒，為青少年樹立了榜樣。
其二，“五老”是雷鋒精神的傳承人。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，以歷史的眼光、親身的感受、身邊的事例、通俗的語言，采取作報告、談感受、講故事、傳箴言等方式，為廣大青少年宣講雷鋒故事、傳播雷鋒精神。河南大學關(guān)工委執(zhí)行主任賀陸才，自發(fā)組建“夕陽紅”報告團，在學生中傳播雷鋒精神，學雷鋒活動在學校蔚然成風;新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)關(guān)工委委員王錫珍親自編寫《學習雷鋒精神，樹時代新風》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等40多份宣講材料，深入學校作報告20多場，聆聽學生達2萬多人次。鶴壁市教育局關(guān)工委副主任李富貴17年為中小學校做各種講座報告近百場，聆聽報告的師生和家長逾10萬人次。
其三，“五老”是青少年成長路上的呵護者、引路人。濮陽職業(yè)技術(shù)學院關(guān)工委委員郭奎生常年資助困難學生，被學生親切地稱為“爸爸老師”;河南科技大學老教授胡公洛15年結(jié)對資助貧困小學生150人次，以大愛書寫人生境界;鄭州市教育局關(guān)工委專家團成員張秀麗70歲走進網(wǎng)絡(luò)世界，自籌資金建立網(wǎng)絡(luò)教育工作室，個人網(wǎng)上粉絲突破18萬，幫助數(shù)百名青少年迷途知返，被人們譽為“qq奶奶”。
此外，省教育廳關(guān)工委選編了《青少年學雷鋒精神讀本》，籌集10萬元資金，印制了3萬余冊，免費發(fā)送到各高等學校和中小學校，為了推動學雷鋒活動常態(tài)化發(fā)揮了積極作用。
在充分肯定成績的同時，我們還應清醒地認識到，實現(xiàn)學雷鋒活動常態(tài)化、機制化還任重道遠。一是學雷鋒活動開展不平衡，約三分之一的學校開展并堅持得較好，三分之一情況一般，三分之一不甚理想;二是實現(xiàn)學雷鋒活動常態(tài)化的任務依然艱巨，真正做到常態(tài)化的學校大約只有百分之十五左右，學雷鋒“三月里來四月走”的現(xiàn)象依然存在;三是有的單位和學校開展學雷鋒活動滿足于表面的轟轟烈烈，內(nèi)容、形式、手段缺乏創(chuàng)新，結(jié)合學生思想實際不夠，雷鋒精神還不能做到入耳、入腦、入心。針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，提出建立如下“四種機制”的建議僅供參考。
1、齊抓共管，進一步完善學雷鋒活動常抓不懈的領(lǐng)導機制。
學雷鋒常態(tài)化是一個系統(tǒng)工程，要進一步落實中央提出的建立精神文明建設(shè)指導委員會統(tǒng)一領(lǐng)導、黨委宣傳部門牽頭、有關(guān)部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的工作機制。將學雷鋒活動列入有關(guān)部門的工作規(guī)劃，做到四個同步，即同其他思想政治教育工作一同研究、一同部署、一同檢查、一同總結(jié)表彰。
2、列入學校教育教學計劃，逐步形成用雷鋒精神育人的長效德育機制。
各級各類學校要把學習雷鋒精神列入德育工作計劃，列入學校少先隊、共青團工作計劃，并做到進教材、進課堂、進學生頭腦，融入立德樹人的全過程，按照教育規(guī)律，加強分類指導，堅持學習雷鋒的經(jīng)常性、計劃性和實效性。
3、發(fā)揮“五老”作用，建立青少年參與學雷鋒活動的表彰激勵機制。
各級關(guān)工委要積極配合主渠道當好青少年學習雷鋒活動的課外輔導員，把雷鋒精神融入用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年的各項工作中。在全省中小學生中開展“學習雷鋒好少年”評選表彰活動，以此引導、激勵中小學生學習雷鋒精神的自覺性和積極性。
4、加強理論研究，逐步形成學習雷鋒活動的創(chuàng)新機制。
把學雷鋒活動常態(tài)化研究納入我省社科研究項目，充分利用現(xiàn)有高校青少年思想政治工作的人才優(yōu)勢，組織力量深入開展相關(guān)研究，通過理論研究，推動學雷鋒活動緊跟時代步伐，指導學雷鋒實踐充滿活力，不斷創(chuàng)新。
學雷鋒報告篇二
藝術(shù)學院自雷鋒日始積極響應學校學雷鋒的號召在分團委老師的帶領(lǐng)和學生會的大力協(xié)助下籌辦了一系列學雷鋒主題的公益活動主要義工基地為**市**區(qū)午山小學和**市福彩**敬老院?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1、午山小學義教及捐獻活動。
3月6日，我院學生會在**市**區(qū)午山小學舉辦了以“結(jié)果雷鋒的槍，我來學雷鋒”為主題的雷鋒日學習活動--“綠芽學雷鋒”，院學生會積極響應，各副部級以上干部帶領(lǐng)學生會干事走進小學課堂，以親身授課的方式向孩子們傳授雷鋒精神。學生會干事們帶著自己用心做出的課件走進了各年級教室。以播放短片、講故事、講述雷鋒生平事跡、教兒歌、互動游戲等輕松愉快的方式向孩子們灌輸雷鋒思想。課程結(jié)束后，我院學生會代表又給孩子們捐贈分發(fā)了各種筆、本子、文具盒及乒乓球拍等，并帶領(lǐng)孩子們在學雷鋒的學俺是橫幅上簽下了自己的名字。
二、**敬老院義演活動。
3月17日，我院學生會素拓部部長郭佩佩帶領(lǐng)素拓部干事、音樂系學生代表及傳媒部干事代表赴**市福彩**敬老院舉行了義演獻愛心活動，收到了敬老院院長及工作人員的熱情迎接。首先，由我院音樂系學生代表為老人呈上了精心準備的文藝表演，雖然舞臺并不華麗，但老人們依舊看的津津有味?；顒又校先藗円仓鲃由吓_演唱經(jīng)典老歌，更是由院內(nèi)老年合唱團合唱《夕陽紅》，贏得了同學們的陣陣掌聲。文藝表演結(jié)束后，同學們紛紛與老人聊天合影，老人們緊緊拉著同學們的手，說著自己當年的故事。老人們快樂的.樣子，讓同學們及敬老院的工作人員感到萬分欣慰。()中午，同學們?yōu)楸驹律盏睦先怂蜕狭松盏案馀c祝福，當傳媒部干事為老人與前來參加活動的素拓部干事拍照時，老人拉住拍照者的手說：“這些照片洗出來能給我?guī)硪粡垎?？我好久沒跟這么多年輕人一起笑了?！笨梢?，老人們度過了多么美好的一天。
這一系列的活動對于我院來說意義非凡。一方面，這一系列的活動鍛煉了我院在公益活動方面的組織和交際能力，同時也向社會打出了**科技大學的名牌，讓更多人關(guān)注、了解**科技大學，在人們心中留下了良好的印象。
學雷鋒報告篇三
三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)；三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛踏入三月，我們便迎來了學雷鋒日。，這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?？傮w而言，我們的活動取得了較為理想的效果。
在活動開展的前一日，各位班委在征求了全班同學對于此次活動的各項意見后，向后兩次召開了緊急班委會，最終確定了活動的形式和內(nèi)容?；顒忧暗臏蕚涔ぷ?，幾個班委也進行了明確的分工。我們搜集文獻與圖片、視頻等資料，在大家的共同努力下，做出一個獨一無二的主題活動ppt。一切準備就緒以后，我們便于3月3日早8時在教室舉行了學習雷鋒主題團日活動。
活動分為兩大部分——室內(nèi)活動與室外實踐。而室內(nèi)的活動又分為這樣幾個環(huán)節(jié)：介紹雷鋒生平事跡、學習雷鋒名言語錄、朗誦贊揚雷鋒的詩歌、觀看有關(guān)雷鋒精神的短片、有關(guān)雷鋒的知識搶答，以及共同歌唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，最后還在班副的帶領(lǐng)下進行了莊嚴的宣誓。
敬仰之情溢于言表?！吧?，不一定瀕臨死亡才顯示深刻”，是啊，雷鋒精神應該滲透在我們生活的點點滴滴，一年一度的學雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學習雷鋒精神的精髓和實質(zhì)，約束自己。之后大家共同觀看了一段有關(guān)學習雷鋒精神的短片《雷鋒俠》，用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。而下面的環(huán)節(jié)——知識搶答，則將室內(nèi)活動部分推向了高-潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型，大家事先分好小組，每一組的各個成員都興高采烈的的起身搶答，每道題目后我們都為大家進行了詳細的糾正與解釋，讓我們在歡笑中獲得更多的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈，所有同學的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式，讓我們獲益匪淺。進行完緊張刺激的知識搶答，我們又共同唱起了《學習雷鋒好榜樣》。“愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強”,在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經(jīng)對雷鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后，全班同學在班副的帶領(lǐng)下，進行了莊嚴的宣誓?！皩W習雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會！我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模范，以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學對于學習雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經(jīng)深深地烙在了同學們的心中。就這樣，我們活動的第一部分便告一段落。
大家還未從室內(nèi)活動的歡樂氣氛中走出，便在班委的帶領(lǐng)下來到了室外。其實室外實踐非常簡單，便是以自己的微薄之力，為校園衛(wèi)生做一份貢獻——撿拾校園內(nèi)的垃圾。雖然這個活動看似非常簡單，但真的要拋下面子，親自動手去整理校園內(nèi)的衛(wèi)生，就不那么容易了?；蛟S大家都會感到害羞，怕路人側(cè)目，擔心丟面子，怕臟怕累，但即便如此，同學們?nèi)匀粵]有退縮，以自己的實際行動證明了學習雷鋒精神的成果。雖然我們的活動只是短短的一個上午，但這個短暫的上午對我們而言卻那么的有意義。
《學雷鋒精神活動總結(jié)報告》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學雷鋒報告篇四
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，校團委作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動，在全市范圍內(nèi)開展了義務勞動活動。
我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。
三、在班內(nèi)開設(shè)宣傳板報，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班開展了一次學雷鋒實踐活動——在3月12號這天，組織了本班同學去本市敬老院看望老人的活動。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
學雷鋒報告篇五
1、一小組少先隊員利用節(jié)假日到鎮(zhèn)政府打掃衛(wèi)生;二小組到獸醫(yī)站掃院子;三小組鎮(zhèn)敬老中心幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。
2、利用節(jié)假日，組織本班少先隊員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側(cè)亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
3、在全班組織一次貧困難學生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。
4、在班內(nèi)開設(shè)學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
總之，學雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學雷鋒的活動并未結(jié)束，我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
學雷鋒報告篇六
尊敬的領(lǐng)導：
您好!非常感謝領(lǐng)導給予在**學院工作的機會以及在這段時間里對我的幫助和關(guān)懷。今天，由于個人原因，我在此提出辭職。
在過去的幾個月中，單位為我提供良好的工作和學習環(huán)境，給予了我許多的鍛煉機會，使我在文秘崗位上積累了很多工作經(jīng)驗與法律知識，同時也學到了工作以外的為人處世等做人道理。另外，在與學院各位同事的朝夕相處的這段時間里，也使我無論對單位，還是對領(lǐng)導及對同事建立了由淺到深的感情、友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼、這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。我想，所有的這一切都是我一輩子的財富，為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便，我會永遠珍惜,不斷回顧,牢記在學院這段寶貴工作經(jīng)歷。
最后，望領(lǐng)導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。真心祝愿學院在今后的發(fā)展蒸蒸日上!祝愿領(lǐng)導及各位同事工作順利，幸?？鞓?
此致
敬禮!
*年**月**日。
學雷鋒報告篇七
雨后的空氣還有些潮濕，卻抵擋不住我們參加學習雷鋒精神的熱情。
在幾次午會論壇宣揚雷鋒精神的鼓舞下，我們高一(...)班團支部的全體團員自主策劃了本次學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神的社會實踐活動。本次活動我們將地點選在了離學校較近的蓬萊公園，計劃進行一次護綠小衛(wèi)士，我為公園添光彩的活動。
本著學習雷鋒精神的積極心態(tài)，同學們還未走出校門口便積極主動地將活動宗旨落實到了行動中?？?同學們遠遠看到散落在操場上無人問津的垃圾便快速跑過去將其揀起，負責地扔進了就近的垃圾桶中。
迎著微涼的寒風，同學們有序地結(jié)伴而行，有組織有紀律地向本次活動的目的地蓬萊公園進發(fā)。通過幾分鐘的短暫步行，我們到達了目的地。
首先我們明確了本次活動的任務：即展開公園護綠活動，在半個小時的活動時間內(nèi)，大家分組行動，將散落在公園地上的垃圾揀起扔進垃圾桶，還公園一個干凈整潔的公共娛樂場所形象。時間到后在指定地點集合進行活動小結(jié)，分享總結(jié)活動中的收獲與感悟。
隨著活動開始的一聲令下，同學們紛紛開始了護綠活動。
雨后的道路還未干透有些潮濕與泥濘，卻完全無法使興致勃勃的同學們卻步。反而更加促進了他們參與的熱情與積極性。眼見眼前有垃圾同學們立刻先下手為強般地爭相揀起，以自身的積極行動體現(xiàn)了當代中學生同樣不怕臟，不怕苦，不怕累的頑強奮斗精神。
我們的行動也吸引了在場路人們的目光。他們紛紛為我們的行動表示了支持與鼓勵，并表示也會學習雷鋒舍己為人的崇高精神，努力為自己生活著，熱愛著的城市出自己的一份力所能及的綿薄之力。為迎接**而努力提高自身素養(yǎng)，為上海的精彩世博出謀劃策，為使**更美麗而努力。
我們積極在揀起地上的垃圾的同時也積極勸阻正打算隨手亂扔垃圾的路人。盡管有些人不聽勸阻，一意孤行，將垃圾扔在地上一走了之，但絲毫沒有打擊我們的積極性。同學們在揀起垃圾后，繼續(xù)活動，并在再次見到有手亂扔垃圾的人時繼續(xù)勸說。在我們的勸阻下，他們也主動將垃圾的最后落腳地選為了垃圾桶，并表示今后也不會隨手亂扔垃圾了。我們在達成共識后微笑著分別。
同學們不僅學習雷鋒樂于助人的奉獻精神，也將他做好事不留名的謙遜作風發(fā)揚了起來。在筆者的照相機前，他們紛紛不肯留下自己的身影，并表示他們學習雷鋒精神并不是為了得到表揚和形式化地象征一下，只是真切地希望能為公共環(huán)境的清潔出一份力所能及之力。將雷鋒精神落實到實處而不是紙上談兵。
在最后的'活動總結(jié)中同學們紛紛要求日后要經(jīng)常積極開展這樣有意義的活動。他們在活動中真切地體會到了勞動與助人為樂的快樂，并表示通過本次活動的學習與參與，他們要將雷鋒精神永駐心中。在平日的學習生活中也要發(fā)揚雷鋒的精神為同學、班級、學校盡一份自己的綿薄之力，讓和諧與快樂真正融入我們的生活之中。
最后是大家在活動后略顯疲憊卻無限愜意的沉默而低調(diào)的背影。
學雷鋒報告篇八
雷鋒一生為社會做了很多好事，他熱愛黨和人民，把他的一生全都奉獻給了祖國。他在舊社會長大，是共產(chǎn)黨幫他脫離了苦海。懷抱一顆感恩的心，雷鋒從一名普通的人民戰(zhàn)士變成了“雷鋒精神”。
五十多年過去了，雷鋒精神并沒有因為他的離去被人們淡忘，反而在每年的三月掀起轟轟烈烈的學雷鋒活動。
我們是唱著學習雷鋒好榜樣長大的，小時候單純的認為學習雷鋒就是幫別人干活。直到重讀了雷鋒故事和雷鋒日記我才真正明白了什么是雷鋒精神和為什么要學習他。
雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。而自己總是這山看著那山高，在沒有做好本職的時候反而想著找一份輕松地工作，從何談起愛一行、做一行。
雷鋒的奉獻精神更是值得我們學習。在這個物欲橫流的社會，人人都為了自己的利益考慮，什么事第一個考慮的首先是自己。雷鋒處處為其他人服務，半夜為戰(zhàn)友洗衣服、襪子，幫工地干活不留姓名。
總之，我們這個時代需要雷鋒精神。我們學雷鋒精神要學到精髓，不要只學皮毛。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學雷鋒報告篇九
按照市《關(guān)于開展“學雷鋒樹新風“志愿服務活動的通知》(崇宣發(fā)〔2009〕4號)精神，政務中心緊緊圍繞“學雷鋒、樹新風、災后重建、志愿有我”的活動主題，結(jié)合政務中心實際，組織開展了“學雷鋒、樹新風、公民道德建設(shè)宣傳暨優(yōu)質(zhì)政務服務”活動，弘揚了雷鋒精神和志愿者精神，扎實開展了優(yōu)質(zhì)高效服務，取得了良好的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、組織安排到位。
為確保政務中心“學雷鋒、樹新風”活動的順利開展，政務中心及時成立了以政務中心主任許紹安任組長，副主任姚建強任副組長，中心機關(guān)其他同志、分中心負責人及窗口組長為成員的活動領(lǐng)導小組，負責活動的總體安排。制定并向政務中心各科室、部門窗口和分中心下發(fā)了《崇州市政務服務中心關(guān)于開展“學雷鋒、樹新風、公民道德建設(shè)宣傳暨優(yōu)質(zhì)政務服務”活動的通知》(崇政務發(fā)〔2009〕7號)，明確了活動的主題、內(nèi)容、形式和評比意見，并在全體工作人員會上作了動員和部署，為整個活動有序展開打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、宣傳動員到位。
政務中心在召開動員會的基礎(chǔ)上，通過標語、宣傳資料等加大對“學雷鋒、樹新風”活動的宣傳力度，通過召開座談會、集中學習等形式，進一步深化全體干部職工對活動的認識，充分認識到在工作中要進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，提供優(yōu)質(zhì)高效的政務服務，為我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、災后重建和“項目加快建設(shè)年”目標創(chuàng)造良好的政務環(huán)境。
三、豐富活動內(nèi)容。
為確?！皩W雷鋒、樹新風”活動的有效開展，政務中心采取多形式，豐富了活動的內(nèi)容，拓展了服務內(nèi)涵，政務服務水平有了明顯提升。
一是在政務中心窗口開展向王瑛、譚東和吳忠紅等同志先進事跡學習活動，通過學習興起“講道德做好人，學英模見行動”的熱潮，各窗口工作人員積極開展學習，撰寫學習心得11份，從而結(jié)合工作實際，更好地為群眾提供了優(yōu)質(zhì)高效服務。
二是開展了以“誠信、微笑、溫馨”為主要內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)服務競賽活動，通過優(yōu)質(zhì)服務弘揚雷鋒精神，強化了職業(yè)道德，規(guī)范了服務內(nèi)容，提高了服務水平和質(zhì)量，滿意度明顯提高，受到了企業(yè)和辦事群眾的好評。
三是在開展宣傳活動的同時，結(jié)合災后重建各項工作需要，進一步完善了“災后重建綠色通道”、“農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)綠色通道”和“重大項目綠色通道”的建設(shè)，增強了服務功能，擴展了服務內(nèi)涵，更好地服務了災后重建。
四是充分發(fā)揚志愿者精神，深入開展了“黨員示范崗”、“優(yōu)質(zhì)服務示范窗口”、“巾幗文明崗”優(yōu)質(zhì)服務評比活動，開展延時服務、預約服務等，充分發(fā)揮政務中心帶頭作用和示范作用，在政務中心形成了比服務質(zhì)量、比服務效率的良好氛圍，形成了服務質(zhì)量好，服務效率高，辦事能力強的環(huán)境。
五是在政務中心設(shè)立“軍人及軍烈屬綠色通道”，提供全程代理服務。
六是繼續(xù)開展好局長值班工作，市政府相關(guān)部門領(lǐng)導輪流在政務中心局長值班窗口值班，解決解答群眾提出的問題、宣傳政策法規(guī)、公開職責權(quán)限、受理咨詢投訴、收集意見建議，及時掌握社情民意，接受群眾監(jiān)督，受到了群眾的好評。
學雷鋒報告篇十
為進一步在全社會承揚雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，構(gòu)建文明和諧城區(qū)，共青團南開區(qū)委從即日起至今年年底在系統(tǒng)內(nèi)開展“承揚雷鋒精神，投身志愿服務，共建美麗學府，共享幸福南開”主題活動。
據(jù)悉，主題活動主要包括五個方面：
一是開展“小提大做”點對點精準幫扶志愿活動。活動以“青春點亮微愿望，愛心成就小夢想”為主題，借助“青春南開”微信，在社會上廣泛征集南開區(qū)范圍內(nèi)有夢想需要實現(xiàn)的青少年，將他們的夢想與社會公益人士和組織的愛心相對接，實現(xiàn)志愿服務的精準幫扶。通過定期將實現(xiàn)的夢想與愿望向社會公示的形式進一步在全社會弘揚雷鋒精神和志愿服務精神。
二是持續(xù)推動團員成為注冊志愿者工作。在團員青年中培育和踐行社會主義核心價值觀，促進志愿服務事業(yè)科學發(fā)展，力爭在20xx年實現(xiàn)全區(qū)團員90%以上成為注冊志愿者，并經(jīng)常開展志愿服務活動。
三是開展“學習雷鋒，青春啟航”主題實踐活動。號召街道系統(tǒng)團員青年走進社區(qū)開展助困活動，為困難青少年、殘疾青少年、孤寡老人等提供志愿服務;號召衛(wèi)生系統(tǒng)團員青年以樹立良好的醫(yī)德、醫(yī)風為核心，深入到重點工程、社區(qū)開展義務查體及醫(yī)學保健常識的宣傳活動;號召政法系統(tǒng)團員青年積極投身法治宣傳、義務法律援助等活動;號召非公企業(yè)團員青年積極投身“青年崗位創(chuàng)新創(chuàng)效行動”，服務區(qū)域經(jīng)濟社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展;號召委辦局機關(guān)團員青年緊緊圍繞市、區(qū)重點工作開展志愿服務活動，不斷優(yōu)化南開區(qū)的投資環(huán)境和居民生活環(huán)境。
四是開展學雷鋒主題團、隊日活動。各學校團組織、少先隊組織將利用學雷鋒紀念日、志愿者日等時間節(jié)點，集中開展以學雷鋒志愿服務為主題的團、隊日活動，采取升國旗儀式、演講比賽等形式，幫助學生了解雷鋒精神，引導學生參與志愿服務活動，增強志愿服務的自覺性。
五是在青聯(lián)委員中開展“學雷鋒精神，做青年榜樣”活動。
將青聯(lián)委員獻愛心工作常態(tài)化開展，使青聯(lián)委員成為主動實踐學習雷鋒精神的楷模，當代青年的榜樣。繼續(xù)深化對天津市兒童福利院的幫扶，將青聯(lián)愛心企業(yè)幫扶孤殘兒童成年后就業(yè)工作制度化、長期化。開展以學雷鋒為主題的青聯(lián)委員活動日、界別活動日，引導青聯(lián)委員認真學習踐行雷鋒精神，發(fā)揮示范作用。發(fā)揮經(jīng)濟、科技界別委員力量，為區(qū)域內(nèi)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供支持和幫助;依托教育衛(wèi)生、文化體育等界別青聯(lián)委員特長，深入到社區(qū)、企業(yè)、校園等開展送醫(yī)送藥、慰問演出等活動;依托政法界別青聯(lián)委員進行法治宣傳、青少年法律援助等活動。
學雷鋒報告篇十一
（全班熱烈鼓掌）。
一、主持向同學講有關(guān)學雷鋒的事。
如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個月我校的學雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加有關(guān)的活動。但是因為我們高中一年級，所以沒有參加社區(qū)服務，但在我們身邊也有很多好人好事。
平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I，為班服務毫無怨言。
三、指出并批評現(xiàn)時班上的不良風氣，學習態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。
班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存在這些不足之處。
（問同學，請同學回答）。
答：例如，徐鵬同學說的：“當老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時，倒數(shù)第二位的同學就不告訴老師或后面的同學，當后面的同學問到時才告訴他發(fā)生什么事，導致后面的同學受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學的譴責！”
又例如，董浩同學所說的：“有些同學為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評，還會令到班的五星級評比受到影響，后果是十分嚴重的！”
主持人：（概括答案）應該明確學習態(tài)度，認真學習，關(guān)心集體。
四、認識當代雷鋒——叢飛。
介紹叢飛的感人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請同學們談談感想。
五、播放歌曲，使同學們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達到班會目的。
六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！
雷鋒和我們在一起。
乘著溫暖的春風，
我們四處尋覓，啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來就和我們在一起。
他和誠實的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛學習的孩子在一起，
他和關(guān)心別人的孩子在一起。
七、班會到此結(jié)束。
雷鋒語錄：
1：有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。
2：不經(jīng)風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的的.青年人，必定是樂于吃苦的人。
3：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
4：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，
一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。
力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，
行動從思想來，榮譽從集體來。
5：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
6：單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動群眾、依靠群眾自己來辦?！乙欢ㄌ撔南蛉罕妼W習，永遠做群眾的小學生。只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步。
7：對待同志要象春天般的溫暖，
對待工作要象夏天一樣火熱，
對待個人主義要象秋風掃落葉一樣，
對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情。
8：有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
學雷鋒報告篇十二
“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的?！鄙钊肷鐣㈤_展利民服務、到公共場所文明引導等也是此次學雷鋒活動的重要內(nèi)容。3月16日，我院愛心家園協(xié)會23名志愿者到學院附近的梁家河地鐵站，對共享自行車亂擺、亂放的現(xiàn)象，進行“對位入座”擺放，分批次有序的將共享單車歸類擺放100余輛，并利用手機終端服務器將20余輛破損共享單車需維修情況及時反饋到相關(guān)企業(yè)客服部，在此次活動中，志愿者們善行善舉、服務社會的行動吸引了眾人目光，有的行人駐足拍照，有的參與其中。對提升城市文明形象盡了份心カ。同時，這些活動教育了同學，也讓同學了解了社會。
學雷鋒報告篇十三
三月十八號我系青年志愿者對我校廣大師生進行了關(guān)于“雷鋒”的調(diào)查問卷活動，在活動發(fā)出調(diào)查問卷100張，收回98張，有效問卷98張。
對文件調(diào)查表的統(tǒng)計分析如下：
1、有18%的同學不能清楚的知道雷鋒日是幾月幾號，說明大家對雷鋒精神并沒有足夠的重視。
2、50%的同學認為雷鋒精神不會過時，并有41%的同學真切的感受到了雷鋒精神，只有少數(shù)同學認為雷鋒精神只是形式，意義不大，說明大多數(shù)人對雷鋒精神持認可態(tài)度。
3、70%的同學都僅認識到雷鋒精神表現(xiàn)在樂于助人、有愛心及奉獻精神方面，但只有20%的同學認識到關(guān)心集體、熱愛職業(yè)等也是雷鋒精神的表現(xiàn)；也就是說大多數(shù)人不能充分認識雷鋒精神的內(nèi)涵。
4、只有50%的人認為雷鋒精神的影響很大，并愿意以他為楷模。其他50%的人群對雷鋒精神或僅是敬佩，或不受影響。
5、受社會現(xiàn)象的影響，只有42%的人積極主動的幫助陌生人，大多數(shù)都抱以遲疑態(tài)度，也體現(xiàn)了社會上人性扭曲和道德淪陷的現(xiàn)象。
6、僅僅有20%的同學為參加過志愿服務，說明我們設(shè)立的服務平臺不夠多。
7、97%的同學欽佩雷鋒精神，其中只有60%愿意學習這種精神，而真正用行動來詮釋雷鋒精神的人卻很少，反映出大家的思想上積極性很高，但真正付出行動卻很少。
8、96%的人提倡雷鋒精神，認為學習雷鋒精神有必要。
綜上所述，在以后的活動開展中應：
1、加強對雷鋒及其精神的宣傳，讓更多的人了解其內(nèi)涵，并積極樹立新時代的“新雷鋒”。
2、活動中應加強大家對雷鋒精神內(nèi)涵的全面認識，如：不懈奮斗、熱愛本職工作、關(guān)心集體等。同時，組織相關(guān)活動，如學習標兵評選等。
3、開展的活動應面向全體師生，盡量讓更多的人參與其中。
4、設(shè)立更多的志愿服務平臺，讓大家有機會獻愛心。
5、對雷鋒活動的開展應貫徹并保持，讓雷鋒精神永遠傳承和發(fā)展下去。
學雷鋒報告篇十四
今年的學雷鋒日子已經(jīng)結(jié)束，大家都做了一些什么學雷鋒的活動呢?下面小編就和大家分享學雷鋒日。
來欣賞一下吧。
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在這春風之中孕育著一種雷鋒的精神。雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣!每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高-潮的雷鋒月。對此我校團委圍繞這次主題，開展了有關(guān)的活動。我校的青年志愿者們以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，走出校園，走入社會，以班級為單位開展了各種形式的志愿者活動。具體總結(jié)如下：
一、營造氣氛，深入宣傳。
二月底,校團委就制訂了《遙田中學委員會學雷鋒主題活動月方案》,做到周密計劃，精心組織。3月5日，校團委發(fā)出了《“弘揚志愿服務精神，建設(shè)幸福美好校園”學雷鋒主題活動月的通知》，召開了各班團支書專題會議，并在學校周一集會時號召廣大團員青年積極投入到學雷鋒活動中去。
在校園內(nèi)，校團委組織懸掛了“弘揚志愿服務精神，建設(shè)幸福美好校園”宣傳橫幅，并在各支部發(fā)出“弘揚志愿服務精神，建設(shè)幸福美好校園”
倡議書。
;校團委積極結(jié)合學雷鋒活動的主題，組織團員學生更新了校園。
黑板報。
;廣播站專門開辟“學雷鋒主題活動月”欄目，介紹和宣傳雷鋒的事跡等;各團總支、支部利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講等。通過這些舉措，營造了良好的學習氛圍，使廣大團員青年耳濡目染，深受教育。
3月5日起校團委組織廣大團員青年在校內(nèi)外掀起了學雷鋒的高-潮,各種形式的學雷鋒活動開展的有聲有色。
在校園內(nèi)，校學生會與各班青年志愿者服務隊的同學們一起清掃了學校教師家屬樓及各校園衛(wèi)生死角的衛(wèi)生，得到了老師們的一直好評;在校園外，校團委鞏固并開辟了新的社會實踐基地，廣大的團員青年也開展了形式多樣的活動。青年志愿者服務總隊的同學們利用課余時間先后來到遙田醫(yī)院，遙田鎮(zhèn)政府，遙田小太陽幼兒園，遙田居委會，教師村等地，他們有的表演節(jié)目，有的幫助社區(qū)清理了衛(wèi)生死角,通過志愿服務，傳承了雷鋒精神。
3月12-13日，青年志愿者總隊開展了“捐贈愛心壓歲錢，幸福廣東第一棒”的愛心募捐活動，組織全校學生為廣東“紅領(lǐng)巾基金”募捐，這些善款已經(jīng)通過廣東“紅領(lǐng)巾基金”轉(zhuǎn)交到貧困孩子手中。
一個月來,我校志愿者活動共開展大小活動220余次,先后開展了青年志愿者義務勞動,生態(tài)環(huán)保宣傳,慰問老人,為弱勢群體捐款獻愛心等打掃衛(wèi)生等力所能及一系列志愿者服務活動。
三、總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵。
在一個月的活動中，各團總支、團支部、團小組、廣大團員青年嚴格按照有關(guān)要求，開展了學雷鋒系列活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。從美化校園到綠化社區(qū)，從幫助同學點滴到關(guān)注老人健康，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的傳播者，處處都有廣大團員青年的身影。校團委將對活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體進行表彰。
學雷鋒主題活動月已經(jīng)結(jié)束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。相信在以后的活動中，我們會不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，為建設(shè)團結(jié)、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。
今年3月，學校組織我們?nèi)昙墝W生，對社區(qū)的孤寡老人進行了學雷鋒，送溫暖活動。這一天我們大隊人馬，拿著用自己捐贈的錢買的衣物，食品和現(xiàn)金等東西在老師的帶領(lǐng)下來到社區(qū)的王奶奶家。王奶奶家是一個非常破舊的房子，每逢下雨時節(jié)都會漏雨。
我們來了以后，女生一起幫王奶奶洗了個澡，然后幫王奶奶把家里里里外外都打掃了一遍。我們男生則幫王奶奶把屋子檢修了一下，保證下雨的時候不會漏雨。接著大家又給王奶奶講很多好玩的事，王奶奶一整天臉上都掛滿了笑容。
通過這次活動，我得出以下總結(jié)：
(一)釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標。
學習計劃。
勇于趕超勇于拼比不甘落后積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此的見證。
(二)一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
(三)團結(jié)一致。
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊。
口號。
時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”
根據(jù)上級文件要求和全省、xx市“學雷鋒活動”電視電話會議精神，為進一步弘揚雷鋒精神，xx市結(jié)合本地實際，在全市組織開展了以“弘揚雷鋒精神，做優(yōu)秀xx人”為主題的學雷鋒系列活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視。
我市制定下發(fā)了《中共xx市委辦公室關(guān)于深入開展學雷鋒活動的實施意見》(x委辦發(fā)20xx【2號】)和《關(guān)于3月份集中開展學雷鋒活動的實施方案》，對活動內(nèi)容進行詳細規(guī)劃，明確各部門責任。市委主要領(lǐng)導提出了“xx市要通過深入開展精神文明建設(shè)活動，建優(yōu)美的xx城，做優(yōu)秀的xx人。”并要求全市上下要抓住這次“學雷鋒活動”契機，將弘揚雷鋒精神與推進理想信念教育、思想道德建設(shè)和城市建設(shè)相對接，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度，打造誠信xx。市委常委、宣傳部長xx親自對我市學雷鋒活動進行安排，提出了明確要求。我市形成了市文明委統(tǒng)一領(lǐng)導、市文明辦牽頭、有關(guān)部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局。
二、廣泛發(fā)動，營造濃厚的社會氛圍。
3月1日，“我們都是志愿者”——xx市“學習踐行雷鋒精神”主題活動暨萬人簽名活動在xx舉行，xx市近千名志愿者參加啟動儀式。市委書記xx，市委常委、宣傳部長xx參加了啟動儀式，并帶頭在“學雷鋒樹新風我志愿我行動”簽名墻上鄭重地寫下了自己的名字。xx市“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”主題活動也隨之同步啟動。市電臺、電視臺、新聞網(wǎng)、xx周刊、xx官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發(fā)出弘揚雷鋒精神倡議書，開展“尋找身邊好人”活動，向社會公布熱線電話，發(fā)動群眾尋找我市范圍內(nèi)的雷鋒式人物和學雷鋒活動中涌現(xiàn)的先進集體、先進個人，讓身邊人講述身邊事。全市各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、部門及中小學校有效利用網(wǎng)站、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。城區(qū)大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機構(gòu)、沿街門店等400余處led顯示屏對學雷鋒活動標語進行了滾動播放，為活動開展營造了濃厚的學雷鋒氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止3月31日，xx新聞網(wǎng)刊載學雷鋒主題系列活動稿件118條，xx官方微博發(fā)布信息68條，各級各類媒體已刊載或播送學雷鋒活動相關(guān)內(nèi)容200余條，電視臺、新聞網(wǎng)及城區(qū)各類led顯示屏播出學雷鋒活動宣傳標語二十余萬條次。通過廣泛宣傳，極大的擴大了群眾知曉率和參與度。僅3月份，xx市至少有2萬人直接參與到學雷鋒系列主題活動。
三、弘揚雷鋒精神，活動內(nèi)容豐富多彩。
1、在全市中小學廣泛開展系列主題活動。利用3月5日上學第一課時間開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”主題團、隊活動，幫助同學們了解雷鋒精神，引導大家參與學習實踐活動，增強學習雷鋒的自覺性。開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”主題征文比賽，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，引導學生參與傳承雷鋒精神活動，讓雷鋒精神永駐校園。
2、組織開展窗口服務活動。交通、旅游、銀行、電信、醫(yī)院等窗口單位把學雷鋒活動和窗口服務工作有機結(jié)合起來，廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。交通、旅游系統(tǒng)組織60余名志愿者佩戴黨徽、團徽，身披“揚雷鋒精神，做優(yōu)秀xx人”綬帶，通過在客運中心、賓館酒店等場所為群眾提供旅游咨詢、幫助旅客提行李、發(fā)放宣傳資料等形式，弘揚雷鋒精神。
3、組織開展學雷鋒文藝演出活動。3月5日，市婦聯(lián)組織13支表演隊，200多人，開展“巾幗志愿者文藝展示”活動，以舞蹈、學雷鋒歌曲、弘揚革命英雄題材的各類文藝節(jié)目宣揚雷鋒精神，展示巾幗志愿者風采。
4、組織開展廣場志愿者集中服務活動。3月5日，我市在xx大廈廣場分成八個區(qū)域開展雷鋒精神宣傳、環(huán)境保護、健康義診、安全防護、免費攝影等系列志愿者活動，受到市民的熱烈歡迎，掀起了“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”活動的高潮。據(jù)統(tǒng)計，服務活動共發(fā)放宣傳資料一萬余份，義賣物品3000余元，開展免費理發(fā)100余人次，義診服務600余人，回收廢舊電池20xx多塊，5000余市民參與其中，掀起了學雷鋒活動的高潮。
5、開展文明勸導志愿服務活動。市城管局、團市委組織30名黨、團員組成文明勸導隊在城區(qū)各主要路段對影響市容市貌的不文明進行溫馨勸導。并設(shè)立兩個宣傳點，散發(fā)法律法規(guī)宣傳單，耐心解答市民咨詢。文明勸導有力糾正了各種不文明行為，營造了良好的城市環(huán)境。
6、開展關(guān)愛幫扶志愿服務活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位采取結(jié)對幫扶的辦法，通過“一幫一”、“多幫一”等方式，有針對性地為部分特殊困難群體、孤寡老人、留守兒童、殘疾人、下崗職工提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務。企業(yè)職工、預旅官兵、學校師生等志愿者服務隊深入市敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生、陪老人們聊天、與老人們一起包餃子，噓寒問暖。來自各行各業(yè)的志愿者們把歡樂和愛心傳遞到每位留守兒童和空巢老人的心間，以實際行動推動學雷鋒志愿服務活動。
7、演講活動唱響學雷鋒主旋律。組織醫(yī)生、教師、學生、交警、城管、創(chuàng)業(yè)青年、賓館酒店等行業(yè)工作者開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”主題演講活動，在各行各業(yè)挖掘出一批“雷鋒式”的好黨員、好干部、好標兵。并與媒體相結(jié)合，充分借助電視臺等有效載體，對演講內(nèi)容進行實況錄播，把雷鋒精神傳遍千家萬戶，引導廣大市民深刻認識新形勢下學習雷鋒精神的重要意義。演講活動除在xx電視臺播出外，還在xx新聞網(wǎng)、城區(qū)大型戶外電子屏進行了播放，進一步提升了宣傳效果。
8、開展誠信xx活動。3月15日上午，我市在xx大廈廣場開展了“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”暨“誠信興業(yè)、共鑄文明”活動?；顒又校瑏碜愿髌髽I(yè)的志愿者們積極受理消費者投訴，耐心解答消費者疑難，以實際行動弘揚雷鋒精神。同時，通過分發(fā)相關(guān)消費者權(quán)益保護的宣傳資料、懸掛橫幅等形式，增強消費者自覺維權(quán)、主動維權(quán)的意識，讓“依法維護自身合法權(quán)益”成為每位消費者的自覺行動。
9、開展雷鋒文化走進農(nóng)村、走進社區(qū)活動。市文體局組織開展以“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人、傳唱經(jīng)典歌曲”為主題的周末廣場文藝活動，讓群眾在參與和欣賞文藝節(jié)目的同時學習雷鋒精神。市電視臺選擇一批弘揚雷鋒精神的影視作品，通過播放壩壩電影的方式，讓雷鋒精神、雷鋒文化走進農(nóng)村、走進社區(qū)。
學雷鋒報告篇十五
按照《縣文明辦關(guān)于印發(fā)縣開展學雷鋒志愿服務活動方案的通知》文件精神，我局高度重視，在全局范圍內(nèi)廣泛開展了學習雷鋒、講文明樹新風、志愿服務等一系列活動，現(xiàn)將開展活動情況報告如下：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月伊始，我局積極響應縣委宣傳部發(fā)出的號召，建設(shè)服務型機關(guān)，服務科學發(fā)展，努力提升我局全體黨員干部思想道德素質(zhì)和文明程度，進一步推動本單位傳承雷鋒精神，共建愛心城市，結(jié)合本單位實際制定了學雷鋒活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過傳唱學雷鋒經(jīng)典歌曲、與黨員干部一起觀看《感動中國》等形式多樣的活動，與全體黨員干部一起走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，全局干部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。我局把2月27日至3月2日定為倡議宣傳周，3月3日至3月4日為行動日，3月5日至3月9日為總結(jié)周。在這次活動中，共有13名志愿者參加此次活動，本次活動內(nèi)容主要包括四項：一是與黨員干部一起唱響《學習雷鋒好榜樣》等經(jīng)典歌曲；二是與黨員干部集中觀看《2015感動中國》；三是向干部職工宣傳低碳生活小訣竅，回收舊電池等。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富，在日常的工作中，我局以雷鋒精神和身邊的`道德楷模為動力和榜樣，為社會提供全面、及時、快捷、有效的服務，熱情接待、耐心查找、快捷服務、悉心指引：一是在接待過程中具體要做到“四個一”：一張笑臉相迎；一把椅子讓座；一杯熱茶暖心；一個滿意而歸；二是對基層來辦事或請求上門的工作，要力求做到“五辦”：馬上辦、主動辦、上門辦、靈活辦、公開透明辦；三是號召每一位同志都自覺地從我做起，從“一部電話”、“一把掃帚”、“一分錢”、“一次會議”、“一張報表”、“一份文件”等小事做起，以自己的實際行動，傳遞人間溫暖，撒播精神文明，為決戰(zhàn)決勝更高水平小康社會，全面加快基本現(xiàn)代化建設(shè)進程貢獻自己的綿薄之力。
學雷鋒報告篇十六
弘揚雷鋒精神調(diào)研報告主辦：北京市蘋果園中學團委協(xié)辦：蘋中級1支部（起草、結(jié)題）。
蘋中級各支部（調(diào)查）三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在校團委的號召下，校園內(nèi)形成了一股學雷鋒熱潮，各班級開展出了形式多樣的活動，主要有到福利院看望老人、到幼兒園搞活動、到街上或人行道或公共汽車站等打掃衛(wèi)生，我高二〈一〉支部，則走進社區(qū)，進行了義務勞動和宣傳活動。在此次活動中，每一個人都感受頗深，首先因為我們從雷鋒身上學會了如何做人：雷鋒的一生雖然沒有創(chuàng)造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的實際行動，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。
記得雷鋒在日記中寫道：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活的更美好。”“多幫助人民做點好事，就是我最大的快樂和幸福?！薄拔一钪挥幸粋€目的，就是做一個對人民有用的人?！边@些生動、質(zhì)樸的話語，道出了雷鋒人生的真諦，表明他完全擺脫了資產(chǎn)階級極端利己主義的私念，把自己升華到高度忘我的精神境界。他不僅這樣說，也是這樣做的。他立志“做一個毫不利己，專門利人的人”，時刻把“對同志像春天般的溫暖”作為自己的座右銘，一生中做了數(shù)不清的好事。從農(nóng)村到機關(guān)，從工廠到部隊，在他走過的地方，凡是對國家、對集體、對人民有利的事情，他都自覺地積極去做。他用自己的實際行動模范地實踐了自己的諾言。
雷鋒做好事，沒有領(lǐng)導看到，更沒有報酬，不是為了個人臉上貼金，也不是撈取點什么實惠，而是要“永遠愉快地多給別人，毫不計較個人得失……”。人民群眾這樣贊揚他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒認為，“當一名無名英雄是最光榮的?！庇腥苏f雷鋒是個“傻子”，在雷鋒看來，當這樣的“傻子”是光榮的。他說：“有些人說我是‘傻子’，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的。革命需要這樣的‘傻子’。建設(shè)也需要這樣的‘傻子’?！崩卒h的“傻子”精神，充分表現(xiàn)了一位偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的博大胸懷和為人民服務的執(zhí)著追求。
我們知道一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務，決不是靠一時的熱血和激動，而是堅持不懈，始終如一。無論在哪里，他從不降低為人民服務的滿腔熱情。雷鋒始終為人民勤勤懇懇做好事，他的一生真正體現(xiàn)了為人民奉獻自己光和熱的`一生。雷鋒說得好：“為人民服務是無限的”，“一個真正的革命者……他的責任是沒有邊的?！痹诶卒h的事跡中，可以看出，雷鋒為人民服務，是全心全意、真心真意的，是無條件的，是堅定不移、始終一貫的。雷鋒身上這些閃光點，是值得我們?nèi)ビ靡簧鷮W習的。其次這次的活動，調(diào)動起許多同學學習雷鋒的積極性，因為他們在深入的了解了雷鋒的事跡后，都被深深的感染了，大家都積極投入到宣傳隊中去，以下就是我支部在此次針對“學雷鋒”活動中的調(diào)查統(tǒng)計：1.您知道3月5日是什麼日子嗎？知道118不知道262．您對雷鋒的事跡了解嗎？一點27不怎麼知道13很多1043．您認為現(xiàn)在“學雷鋒”有必要嗎？沒有3非常有125無所謂164．如果有機會，您會參加“學雷鋒”活動嗎？會115不會11需要考慮185．您或您身邊的人在平時會去“學雷鋒”嗎？會104不會26根本不146．您認為“雷鋒精神”在以后會發(fā)揚下去嗎？會112不會6說不準26通過以上所看到的，我們可以肯定的說，社會上絕大部分人對“學雷鋒”還是肯定的，鼓勵的。雷鋒，是毛澤東等老一輩革命家在60年代親手樹立起來的典型。在新的歷史時期，我們黨的第二代領(lǐng)導核心鄧小平同志，從培養(yǎng)“四有”新人的高度，大力倡導向雷鋒同志學習，并為雷鋒題了詞。他明確指出：人民需要雷鋒。緊緊地和中國人民站在一起，一切以中國人民的根本利益為出發(fā)點和歸宿點的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖們，時刻傾聽著人民群眾的呼聲，把握著時代的脈搏。1990年3月5日，在以毛澤東為核心的第一代黨和國家領(lǐng)導人為雷鋒題詞發(fā)表27年后，江澤民同志為雷鋒題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神?！痹谝越瓭擅裢緸楹诵牡狞h的第三代領(lǐng)導集體，結(jié)合新的形勢和任務，對學雷鋒活動又提出一系列新要求。
90年代學雷鋒活動有著鮮明的特點：第一，人們注意冷靜地回憶過去，總結(jié)27年來學雷鋒活動的經(jīng)驗教訓，科學地展望未來，使學雷鋒活動健康發(fā)展，使雷鋒精神在新的歷史條件下發(fā)揚光大。第二，人們側(cè)重于對雷鋒精神的科學剖析和理論探討，也就是對人生觀、價值觀和世界觀的研討，自覺地從人生觀的高度理解學雷鋒的意義。第三，注意時代特色，注意把雷鋒全心全意為人民服務的共產(chǎn)主義精神與建設(shè)有中國特色社會主義相結(jié)合，與社會主義初級階段相結(jié)合，在牢牢把握經(jīng)濟建設(shè)這個中心的同時，使學雷鋒活動成為社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。從60年代到現(xiàn)在，雷鋒這個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的事跡在祖國大地到處傳頌，他的崇高精神，激勵和影響了一代又一代人奮發(fā)向上。隨著時代的發(fā)展，學雷鋒的群眾性活動的某些具體內(nèi)容和形式會發(fā)生一些變化，但雷鋒精神永放光芒。雷鋒精神既代表了社會主義思想道德建設(shè)的方向，又深深扎根于人民群眾之中，體現(xiàn)了共產(chǎn)主義思想與社會主義實踐的統(tǒng)一，共產(chǎn)黨人的人生觀、價值觀與中華民族傳統(tǒng)美德的統(tǒng)一，雷鋒精神不但不會由于具體歷史條件的變化而褪色，反而將更加顯示出其強大的生命力。雷鋒，一個偉大的戰(zhàn)士，留給了后人無窮盡的精神財富。人們記住了他，社會記住了他，不僅是記住了他的人，更多的是記住了他的為人，在他精神的感召下，更多人加入到了他的行列，在無私的為人民、為社會奉獻。雷鋒的事跡是感人的，但雷鋒精神不是雷鋒事跡的簡單聚合，而是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出的先進思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。那么，什么是雷鋒精神？概括起來說，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現(xiàn)出的是一個革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個意義上，周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。江澤民同志也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實質(zhì)，‘是全心全意為人民服務’，為了人民的事業(yè)無私奉獻?！钡唧w說來，雷鋒精神又體現(xiàn)在許多方面，內(nèi)涵十分豐富。其實他在日記中也曾寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。我們學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當革命螺絲釘?shù)膶嵏删駚韺Υ约旱墓ぷ鳎谄椒驳膷徫簧蠟閲覟槿嗣駝?chuàng)造不平凡的業(yè)績！雷鋒，這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷的發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中！
學雷鋒報告篇十七
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表41周年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學雷鋒活動在全國城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢？ 雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠
大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的智慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的.需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，全面推進志愿服務的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、項目建設(shè)和機制建設(shè)，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。
時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
學雷鋒報告篇十八
（全班強烈熱鬧拍手）。
一、掌管向同窗講有關(guān)學雷鋒的事。
如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個月我校的學雷鋒運動月，而在我們的身邊亦有很多“小雷鋒的存在。
這個月是我校的學雷鋒運動月，各班級的同窗積極參與有關(guān)的運動。然則由于我們高中一年級，所以沒有參與社區(qū)效勞，但在我們身邊也有很多好人好事。
平常在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)閯e人靜靜貢獻，為班效勞毫無牢騷。
三、指出并批判現(xiàn)時班上的不良習尚，進修立場的缺乏之外，往后要如何做等。
班上雖然有上述表揚的同窗，然則還班上依然存在這些缺乏之處。
（問同窗，請同窗答復）。
答：例如，徐鵬同窗說的：“當教師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時，倒數(shù)第二位的同窗就不通知教師或后面的同窗，當后面的同窗問到時才通知他發(fā)作什么事，招致后面的同窗遭到教師的批判，這種自私的行為是會遭到其他同窗的訓斥！”
又例如，董浩同窗所說的：“有些同窗為了個人的方便，坐在本人的地位上把廢紙向渣滓桶的偏向扔，扔不只卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同窗遭到教師的批判，還會令到班的五星級評選遭到影響，結(jié)果是非常嚴重的！”
掌管人：（歸納綜合謎底）應該明白進修立場，仔細進修，關(guān)懷集體。
四、看法現(xiàn)代雷鋒——叢飛。
引見叢飛的動人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請同窗們談談感想。
五、播放歌曲，使同窗們更深一步的感觸到雷鋒那螺絲釘普通的精神，到達班會目標。
六、掌管人：最終希望人人可以發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望人人成為“小雷鋒”吧！
雷鋒和我們在一同。
乘著暖和的春風，
我們四處尋覓，啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來就和我們在一同。
他和老實的.孩子在一同，
他和勤奮的孩子在一同，
他和喜歡進修的孩子在一同，
他和關(guān)懷他人的孩子在一同。
七、班會到此完畢。
雷鋒語錄：
1：有人說：人生活著，吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我感覺人生活著，只要勤奮，自強不息，用本人的雙手發(fā)明財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義奉獻本人的一切，這才是最幸福的。
2：不經(jīng)風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是革命青年生長的必經(jīng)之路。有幻想有長進的的青年人，肯定是樂于喫苦的人。
3：芳華啊，永遠是美妙的，可是真正的芳華，只屬于這些永遠力求進步的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙遜的人。
4：一滴水只要放進大海里才干永遠不干，
一個人只要當他把本人和集體交融一同的時分才干有力氣。
力氣從團結(jié)來，智慧從勞動來，
舉動從思維來，聲譽從集體來。
5：在任務上，要向積極性最高的同志看齊，在生涯上，要向程度最低的同志看齊。
6：單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)起群眾、依托群眾本人來辦。……我一定謙虛向群眾進修，永遠做群眾的小學生。只要如許，才干做好任務，才干不時提高。
7：看待同志要象春天般的暖和，
看待任務要象炎天一樣熾熱，
看待個人主義要象秋風掃落葉一樣，
看待仇敵要象嚴冬一樣嚴酷無情。
8：有些人說任務忙、沒有工夫進修。我以為問題不在任務忙，而在于你愿不情愿進修，會不會擠工夫。要進修的工夫是有的，問題是我們善不擅長擠，愿不情愿鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個優(yōu)點：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在進修上，也要倡導這種“釘子”精神，擅長擠和藹于鉆。
學雷鋒報告篇一
黨的十七屆六中全會提出“采取措施推動學雷鋒活動常態(tài)化”，黨的十八大進一步把學雷鋒活動常態(tài)化寫進了黨的政治報告。為了深入了解各地學雷鋒活動的情況，20xx年6月，在河南省關(guān)工委常務副主任王宏范同志的帶領(lǐng)下，省關(guān)工委副主任亓國瑞、教育廳關(guān)工委主任王日新一行，先后來到新鄉(xiāng)、許昌、鄭州等地，分別召開了有大中小學校和部分市縣有關(guān)部門參加的座談會，深入學校、社區(qū)進行了實地考察;在鄭州、南陽還召開了教育系統(tǒng)學雷鋒活動常態(tài)化理論研討會。先后共聽取了14所高等院校、27所中小學校學雷鋒情況介紹，實地察看了3個城鄉(xiāng)社區(qū)、3所職業(yè)院校、6所中小學的學雷鋒展室和學雷鋒實踐活動場所?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
從總的情況來看，全省各級各類學校學雷鋒活動開展得比較廣泛，有的基本實現(xiàn)了常態(tài)化，主要情況如下：
一是比較廣泛地開展了學雷鋒主題教育活動。通過各種形式向青少年進行什么是雷鋒精神、為什么要學習雷鋒精神、怎樣學習雷鋒精神的教育。各地各學校普遍把三月定為學雷鋒宣傳活動月，開展了學雷鋒活動啟動儀式和各種以弘揚雷鋒精神為主題的報告會、班(隊)會、宣講和參展活動等。河南師范大學組織老教授擔任“雷鋒精神輔導員”，舉辦專題報告會，渠桂榮教授的《師生共同踐行雷鋒精神》、劉玉珂教授的《像雷鋒那樣成長》等報告深受青年學子歡迎;河南農(nóng)大的“百名教授百場報告”活動堅持17年，做學雷鋒勵志成才報告700多場，聽眾10萬余人次;鄭州市緯五路第一小學每月突出學雷鋒主題教育的一個方面，如：三月“回望雷鋒走過的路”，四月“學雷鋒愛護我們的校園”，五月“學雷鋒幫助需要的人”，六月“我身邊就有小雷鋒”等;新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)人民路小學開展簡介一段雷鋒生平、唱一首雷鋒歌曲、看一部雷鋒影片、感悟一句雷鋒名言、聽一次雷鋒故事、畫一幅雷鋒肖像等“與雷鋒同行”六個一活動。這些活動貼近學生實際，收到較好的效果。
二是比較廣泛地開展了學雷鋒主題文化活動。將學雷鋒和校園文化建設(shè)結(jié)合起來，運用師生喜聞樂見的書法、繪畫、攝影、演講等文化活動形式弘揚雷鋒精神，激發(fā)廣大師生參與“知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”的熱情。鄭州七中的雷鋒廣場、雷鋒塑像和雷鋒事跡展館和每年的“學雷鋒、送溫暖、樹新風、創(chuàng)三好”活動，對雷鋒精神進行校園解讀，營造出濃郁的學雷鋒校園文化氛圍;雷鋒生前捐助過的鞏義市回郭鎮(zhèn)干溝小學建起了雷鋒展室、雷鋒書屋，師生胸佩雷鋒像章、人手學雷鋒手冊，雷鋒精神已成為校園文化之魂;許昌學院影視文學專業(yè)師生把身邊學雷鋒的點滴編成腳本，拍成微電影在學生中播放。
三是比較廣泛地開展了學雷鋒志愿服務活動。學習雷鋒精神貴在行動。河南大學青年志愿者協(xié)會先后發(fā)展注冊志愿者近8萬人，分賽事、旅游、消防、法律服務、尊老敬老等多支志愿服務隊，圓滿完成了鄭開國際馬拉松比賽、中國開封菊花花會、奧運火炬?zhèn)鬟f、百年校慶等大型活動的志愿服務工作;洛陽師范學院先后有雷鋒志愿者6萬余人，參與各種服務30余萬人次，總服務時數(shù)達100多萬小時,打造了陽光支教、義務家教、旅游服務、捐書助教、交通協(xié)管、鄉(xiāng)村科技圣火、愛心播灑、西部計劃、社區(qū)服務、綠水藍天環(huán)保行動等學雷鋒志愿服務十大品牌活動;新鄉(xiāng)學院2001年成立的青年志愿者組織共注冊4500余人，擁有“星愿”支教、愛·手語、紅十字等3個直屬服務隊和19個院系服務隊，開展了敬老、支教、獻血、植樹、環(huán)保、服務大型活動以及各類“微公益”、“微捐贈”、“微基金”活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，近兩年來各級各類學校開展的青少年志愿者服務活動達500余萬人次。
四是比較廣泛地開展了學雷鋒關(guān)愛救助活動?！皩W雷鋒獻愛心”是學雷鋒精神的一項重要內(nèi)容。到敬老院關(guān)照孤老，到福利院關(guān)愛孤殘，到農(nóng)村關(guān)心留守兒童，凡是有弱勢群體的地方都可以看到師生學雷鋒的身影。河南師范大學商學院舉起“尊老敬老”活動的旗幟，十多年來在一屆屆學生中傳承，留下無數(shù)感人佳話，該校退休醫(yī)生梁聲翕，節(jié)衣縮食十多年如一日堅持資助貧困學生，先后幫助22人完成學業(yè)，最近又公證辦理了遺體捐贈手續(xù)，他被評為我省教育系統(tǒng)十佳“五老”。許昌市古槐街小學農(nóng)民工孩子鄭鵬同學，身患嗜血細胞綜合癥危及生命，學校利用這一典型事例在全校持續(xù)開展“讓愛為生命加油”的學雷鋒系列活動，發(fā)動師生為小鄭鵬捐款救助，先后收到捐款數(shù)十萬元，當這些救命錢送到北京海軍總醫(yī)院的時，醫(yī)護人員感同身受地說，“真沒想到同學們這么可愛、老師這么高尚、河南人這么團結(jié)，我們一定竭盡全力救治小鄭鵬!”
2、各類學雷鋒典型大量涌現(xiàn)。
如榮獲全國大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀團隊、河南省優(yōu)秀學生社團稱號的鄧州市編外雷鋒團南陽理工學院大學生營;河南第一所以雷鋒名字命名的平頂山雷鋒小學;“雷鋒火炬”傳遞30年的寶豐縣城關(guān)一小;榮獲教育系統(tǒng)2012“身邊的榜樣”榮譽稱號的河南科技大學生物工程094班;義務舉辦雷鋒畫展41年、被社會譽為“雷鋒精神的傳人”的周口市鹿邑縣小學教師孫永清;被稱為“雷鋒阿姨”的宿舍管理員魏秀芝;被譽為百名孤兒媽媽、萬名家長老師的鄭州市管城區(qū)關(guān)工委學雷鋒隊隊長李志平等等。
3、學雷鋒理論研究已經(jīng)起步。
河南大學成立了“學雷鋒研究中心”，舉辦“雷鋒精神論壇”，召開“學雷鋒、樹新風”專題研討會。鄭州市教育局關(guān)工委的“構(gòu)建學雷鋒活動常態(tài)化教育體系的探索與實踐”課題著眼于學校德育工作實際，把工作指導和課題研究結(jié)合起來，召開“探索構(gòu)建學習雷鋒活動常態(tài)化研討會”，推動學雷鋒活動制度化、科學化、特色化。河南省教育廳關(guān)工委牽頭的“學雷鋒活動常態(tài)化研究”列入2012年省教育廳人文社科研究重點課題，有十多所大中小學校和教育部門的同志參加，開展研討，收到論文十多篇。學雷鋒理論研究豐富了人們的認知，探索了學雷鋒活動常態(tài)化的途徑，總結(jié)了學雷鋒的好經(jīng)驗，增強了學雷鋒的理性認識和自覺性。
通過調(diào)研，我們有以下體會：
1、加強組織領(lǐng)導是推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要保證。
調(diào)查中我們感到凡是學雷鋒活動搞得好的學?；虻胤?，一定和這個單位領(lǐng)導的重視與否息息相關(guān)，只有校長、書記高度重視學雷鋒工作，這個單位的學雷鋒活動才能常態(tài)化、制度化。如河南大學、許昌學院、鄭州七中、河南省實驗小學、平頂山雷鋒小學、許昌古槐街小學等學校，都是學校領(lǐng)導高度重視，切實做到把學雷鋒活動常態(tài)化列入學校工作計劃，提供必要的制度保障、人員保障和經(jīng)費保障，取得了實實在在的效果。
2、按照育人規(guī)律加強分類指導，學雷鋒活動才能持續(xù)有效。
開展學雷鋒活動的目的是將雷鋒精神內(nèi)化為學生的思想道德，所以要根據(jù)學生生理心理，做到循序漸進、分類指導。在這方面，各地都有很好的經(jīng)驗和做法。新鄉(xiāng)市新區(qū)小學的學雷鋒活動以學生為主體，活動內(nèi)容按年級分類，循序漸進，即：一二年級聽說雷鋒故事，三四年級誦讀雷鋒日記、詩歌，五六年級爭做文明小雷鋒、小小志愿者，每一階段的學雷鋒活動都契合著學生的認知水平和心理特點，增強了活動的實效性。鄭州44中在學雷鋒活動實踐中，根據(jù)不同年級學生的身心發(fā)展規(guī)律，開展學雷鋒活動。這些做法遵循了教育規(guī)律，做到了因人制宜，效果良好。
3、青年志愿服務社團是推動學雷鋒活動常態(tài)化很好的組織形式。
學習雷鋒常態(tài)化重在行動，建立群眾性的志愿服務組織，發(fā)揮學校社團作用，可有效增強學雷鋒活動的組織性和持久性。如許昌學院家電維修志愿服務隊堅持學雷鋒為群眾義務服務18年。南陽理工學院編外雷鋒團大學生營成立13年，以社會實踐為抓手，志愿者發(fā)展到2700多人。河南農(nóng)大成立于2001年的“雷鋒站”，近兩年注冊志愿者800余人，所舉辦的科技點播臺組織離退休老專家老教授組成常年顧問團，服務“三農(nóng)”20年，被譽為“農(nóng)民致富的向?qū)А?，團中央和中國青年志愿者協(xié)會授予其“第六屆中國百個優(yōu)秀青年志愿服務集體”稱號。各類青年志愿者組織已成為最具時代特征的學雷鋒活動形式。
4、大力宣傳先進典型是推動學雷鋒活動常態(tài)化的有效措施。
榜樣的力量是無窮的，用身邊的典型推動學雷鋒活動常態(tài)化才更加鮮活有力?！督逃龝r報》全年開設(shè)“身邊的榜樣”和“學習雷鋒優(yōu)秀案例選登”專欄;大河網(wǎng)、樹人網(wǎng)開展“雷鋒精神在中原、先進典型在身邊”;各學校普遍開展的“新時期學雷鋒標兵”、雷鋒班級爭創(chuàng)活動，形成了引導廣大師生崇德向善的平臺和機制;以雷鋒元素為校園文化底色的平頂山雷鋒小學、鄭州七中等學校，無不從物質(zhì)、精神、師生典型的各個層面營造出濃厚的學雷鋒氛圍，極大地感染、激勵著廣大師生堅持投身于學雷鋒活動之中。
5、“五老”隊伍是推動學雷鋒活動常態(tài)化的一支重要力量。
我省離退休的“五老”教育工作者中有4.5萬人常年活躍在校園和社區(qū)，在推動學雷鋒活動常態(tài)化方面發(fā)揮著重要作用。
其一，“五老”是雷鋒精神的踐行者。他們大多與雷鋒生長在同一時代，親歷60年代學雷鋒的火紅歲月，對雷鋒的感情深厚，即使離開工作崗位，依然自覺踐行著雷鋒精神。河南農(nóng)大關(guān)工委常務副主任李有田退休后謝絕年薪20萬的高薪聘請，毅然選擇關(guān)心下一代事業(yè);鄭州大學離休干部賈福林參加過解放戰(zhàn)爭和抗美援朝，離休后不圖享清福，以親身經(jīng)歷堅持為中小學生作雷鋒精神和革命傳統(tǒng)報告。鄭州市“五老”報告團副團長、鄭州職業(yè)技術(shù)學院關(guān)工委副主任周慧玲長期致力于青少年教育、家庭教育，9年來做報告800余場，受眾36萬人次，退休后組建社區(qū)學雷鋒志愿者團隊，開展了大量學雷鋒主題文化教育活動，2012年被鄭州市關(guān)工委命名為該市第一支“關(guān)心下一代工作雷鋒團隊”。他們的人生都閃爍著雷鋒精神的光芒，為青少年樹立了榜樣。
其二，“五老”是雷鋒精神的傳承人。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，以歷史的眼光、親身的感受、身邊的事例、通俗的語言，采取作報告、談感受、講故事、傳箴言等方式，為廣大青少年宣講雷鋒故事、傳播雷鋒精神。河南大學關(guān)工委執(zhí)行主任賀陸才，自發(fā)組建“夕陽紅”報告團，在學生中傳播雷鋒精神，學雷鋒活動在學校蔚然成風;新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)關(guān)工委委員王錫珍親自編寫《學習雷鋒精神，樹時代新風》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等40多份宣講材料，深入學校作報告20多場，聆聽學生達2萬多人次。鶴壁市教育局關(guān)工委副主任李富貴17年為中小學校做各種講座報告近百場，聆聽報告的師生和家長逾10萬人次。
其三，“五老”是青少年成長路上的呵護者、引路人。濮陽職業(yè)技術(shù)學院關(guān)工委委員郭奎生常年資助困難學生，被學生親切地稱為“爸爸老師”;河南科技大學老教授胡公洛15年結(jié)對資助貧困小學生150人次，以大愛書寫人生境界;鄭州市教育局關(guān)工委專家團成員張秀麗70歲走進網(wǎng)絡(luò)世界，自籌資金建立網(wǎng)絡(luò)教育工作室，個人網(wǎng)上粉絲突破18萬，幫助數(shù)百名青少年迷途知返，被人們譽為“qq奶奶”。
此外，省教育廳關(guān)工委選編了《青少年學雷鋒精神讀本》，籌集10萬元資金，印制了3萬余冊，免費發(fā)送到各高等學校和中小學校，為了推動學雷鋒活動常態(tài)化發(fā)揮了積極作用。
在充分肯定成績的同時，我們還應清醒地認識到，實現(xiàn)學雷鋒活動常態(tài)化、機制化還任重道遠。一是學雷鋒活動開展不平衡，約三分之一的學校開展并堅持得較好，三分之一情況一般，三分之一不甚理想;二是實現(xiàn)學雷鋒活動常態(tài)化的任務依然艱巨，真正做到常態(tài)化的學校大約只有百分之十五左右，學雷鋒“三月里來四月走”的現(xiàn)象依然存在;三是有的單位和學校開展學雷鋒活動滿足于表面的轟轟烈烈，內(nèi)容、形式、手段缺乏創(chuàng)新，結(jié)合學生思想實際不夠，雷鋒精神還不能做到入耳、入腦、入心。針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，提出建立如下“四種機制”的建議僅供參考。
1、齊抓共管，進一步完善學雷鋒活動常抓不懈的領(lǐng)導機制。
學雷鋒常態(tài)化是一個系統(tǒng)工程，要進一步落實中央提出的建立精神文明建設(shè)指導委員會統(tǒng)一領(lǐng)導、黨委宣傳部門牽頭、有關(guān)部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的工作機制。將學雷鋒活動列入有關(guān)部門的工作規(guī)劃，做到四個同步，即同其他思想政治教育工作一同研究、一同部署、一同檢查、一同總結(jié)表彰。
2、列入學校教育教學計劃，逐步形成用雷鋒精神育人的長效德育機制。
各級各類學校要把學習雷鋒精神列入德育工作計劃，列入學校少先隊、共青團工作計劃，并做到進教材、進課堂、進學生頭腦，融入立德樹人的全過程，按照教育規(guī)律，加強分類指導，堅持學習雷鋒的經(jīng)常性、計劃性和實效性。
3、發(fā)揮“五老”作用，建立青少年參與學雷鋒活動的表彰激勵機制。
各級關(guān)工委要積極配合主渠道當好青少年學習雷鋒活動的課外輔導員，把雷鋒精神融入用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年的各項工作中。在全省中小學生中開展“學習雷鋒好少年”評選表彰活動，以此引導、激勵中小學生學習雷鋒精神的自覺性和積極性。
4、加強理論研究，逐步形成學習雷鋒活動的創(chuàng)新機制。
把學雷鋒活動常態(tài)化研究納入我省社科研究項目，充分利用現(xiàn)有高校青少年思想政治工作的人才優(yōu)勢，組織力量深入開展相關(guān)研究，通過理論研究，推動學雷鋒活動緊跟時代步伐，指導學雷鋒實踐充滿活力，不斷創(chuàng)新。
學雷鋒報告篇二
藝術(shù)學院自雷鋒日始積極響應學校學雷鋒的號召在分團委老師的帶領(lǐng)和學生會的大力協(xié)助下籌辦了一系列學雷鋒主題的公益活動主要義工基地為**市**區(qū)午山小學和**市福彩**敬老院?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1、午山小學義教及捐獻活動。
3月6日，我院學生會在**市**區(qū)午山小學舉辦了以“結(jié)果雷鋒的槍，我來學雷鋒”為主題的雷鋒日學習活動--“綠芽學雷鋒”，院學生會積極響應，各副部級以上干部帶領(lǐng)學生會干事走進小學課堂，以親身授課的方式向孩子們傳授雷鋒精神。學生會干事們帶著自己用心做出的課件走進了各年級教室。以播放短片、講故事、講述雷鋒生平事跡、教兒歌、互動游戲等輕松愉快的方式向孩子們灌輸雷鋒思想。課程結(jié)束后，我院學生會代表又給孩子們捐贈分發(fā)了各種筆、本子、文具盒及乒乓球拍等，并帶領(lǐng)孩子們在學雷鋒的學俺是橫幅上簽下了自己的名字。
二、**敬老院義演活動。
3月17日，我院學生會素拓部部長郭佩佩帶領(lǐng)素拓部干事、音樂系學生代表及傳媒部干事代表赴**市福彩**敬老院舉行了義演獻愛心活動，收到了敬老院院長及工作人員的熱情迎接。首先，由我院音樂系學生代表為老人呈上了精心準備的文藝表演，雖然舞臺并不華麗，但老人們依舊看的津津有味?；顒又校先藗円仓鲃由吓_演唱經(jīng)典老歌，更是由院內(nèi)老年合唱團合唱《夕陽紅》，贏得了同學們的陣陣掌聲。文藝表演結(jié)束后，同學們紛紛與老人聊天合影，老人們緊緊拉著同學們的手，說著自己當年的故事。老人們快樂的.樣子，讓同學們及敬老院的工作人員感到萬分欣慰。()中午，同學們?yōu)楸驹律盏睦先怂蜕狭松盏案馀c祝福，當傳媒部干事為老人與前來參加活動的素拓部干事拍照時，老人拉住拍照者的手說：“這些照片洗出來能給我?guī)硪粡垎?？我好久沒跟這么多年輕人一起笑了?！笨梢?，老人們度過了多么美好的一天。
這一系列的活動對于我院來說意義非凡。一方面，這一系列的活動鍛煉了我院在公益活動方面的組織和交際能力，同時也向社會打出了**科技大學的名牌，讓更多人關(guān)注、了解**科技大學，在人們心中留下了良好的印象。
學雷鋒報告篇三
三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)；三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛踏入三月，我們便迎來了學雷鋒日。，這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?？傮w而言，我們的活動取得了較為理想的效果。
在活動開展的前一日，各位班委在征求了全班同學對于此次活動的各項意見后，向后兩次召開了緊急班委會，最終確定了活動的形式和內(nèi)容?；顒忧暗臏蕚涔ぷ?，幾個班委也進行了明確的分工。我們搜集文獻與圖片、視頻等資料，在大家的共同努力下，做出一個獨一無二的主題活動ppt。一切準備就緒以后，我們便于3月3日早8時在教室舉行了學習雷鋒主題團日活動。
活動分為兩大部分——室內(nèi)活動與室外實踐。而室內(nèi)的活動又分為這樣幾個環(huán)節(jié)：介紹雷鋒生平事跡、學習雷鋒名言語錄、朗誦贊揚雷鋒的詩歌、觀看有關(guān)雷鋒精神的短片、有關(guān)雷鋒的知識搶答，以及共同歌唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，最后還在班副的帶領(lǐng)下進行了莊嚴的宣誓。
敬仰之情溢于言表?！吧?，不一定瀕臨死亡才顯示深刻”，是啊，雷鋒精神應該滲透在我們生活的點點滴滴，一年一度的學雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學習雷鋒精神的精髓和實質(zhì)，約束自己。之后大家共同觀看了一段有關(guān)學習雷鋒精神的短片《雷鋒俠》，用這樣一種更為直觀與立體的方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。而下面的環(huán)節(jié)——知識搶答，則將室內(nèi)活動部分推向了高-潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型，大家事先分好小組，每一組的各個成員都興高采烈的的起身搶答，每道題目后我們都為大家進行了詳細的糾正與解釋，讓我們在歡笑中獲得更多的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈，所有同學的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式，讓我們獲益匪淺。進行完緊張刺激的知識搶答，我們又共同唱起了《學習雷鋒好榜樣》。“愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強”,在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經(jīng)對雷鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后，全班同學在班副的帶領(lǐng)下，進行了莊嚴的宣誓?！皩W習雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會！我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模范，以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學對于學習雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經(jīng)深深地烙在了同學們的心中。就這樣，我們活動的第一部分便告一段落。
大家還未從室內(nèi)活動的歡樂氣氛中走出，便在班委的帶領(lǐng)下來到了室外。其實室外實踐非常簡單，便是以自己的微薄之力，為校園衛(wèi)生做一份貢獻——撿拾校園內(nèi)的垃圾。雖然這個活動看似非常簡單，但真的要拋下面子，親自動手去整理校園內(nèi)的衛(wèi)生，就不那么容易了?；蛟S大家都會感到害羞，怕路人側(cè)目，擔心丟面子，怕臟怕累，但即便如此，同學們?nèi)匀粵]有退縮，以自己的實際行動證明了學習雷鋒精神的成果。雖然我們的活動只是短短的一個上午，但這個短暫的上午對我們而言卻那么的有意義。
《學雷鋒精神活動總結(jié)報告》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學雷鋒報告篇四
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，校團委作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動，在全市范圍內(nèi)開展了義務勞動活動。
我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。
三、在班內(nèi)開設(shè)宣傳板報，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班開展了一次學雷鋒實踐活動——在3月12號這天，組織了本班同學去本市敬老院看望老人的活動。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
學雷鋒報告篇五
1、一小組少先隊員利用節(jié)假日到鎮(zhèn)政府打掃衛(wèi)生;二小組到獸醫(yī)站掃院子;三小組鎮(zhèn)敬老中心幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。
2、利用節(jié)假日，組織本班少先隊員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側(cè)亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
3、在全班組織一次貧困難學生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。
4、在班內(nèi)開設(shè)學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
總之，學雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學雷鋒的活動并未結(jié)束，我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
學雷鋒報告篇六
尊敬的領(lǐng)導：
您好!非常感謝領(lǐng)導給予在**學院工作的機會以及在這段時間里對我的幫助和關(guān)懷。今天，由于個人原因，我在此提出辭職。
在過去的幾個月中，單位為我提供良好的工作和學習環(huán)境，給予了我許多的鍛煉機會，使我在文秘崗位上積累了很多工作經(jīng)驗與法律知識，同時也學到了工作以外的為人處世等做人道理。另外，在與學院各位同事的朝夕相處的這段時間里，也使我無論對單位，還是對領(lǐng)導及對同事建立了由淺到深的感情、友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼、這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。我想，所有的這一切都是我一輩子的財富，為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便，我會永遠珍惜,不斷回顧,牢記在學院這段寶貴工作經(jīng)歷。
最后，望領(lǐng)導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。真心祝愿學院在今后的發(fā)展蒸蒸日上!祝愿領(lǐng)導及各位同事工作順利，幸?？鞓?
此致
敬禮!
*年**月**日。
學雷鋒報告篇七
雨后的空氣還有些潮濕，卻抵擋不住我們參加學習雷鋒精神的熱情。
在幾次午會論壇宣揚雷鋒精神的鼓舞下，我們高一(...)班團支部的全體團員自主策劃了本次學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神的社會實踐活動。本次活動我們將地點選在了離學校較近的蓬萊公園，計劃進行一次護綠小衛(wèi)士，我為公園添光彩的活動。
本著學習雷鋒精神的積極心態(tài)，同學們還未走出校門口便積極主動地將活動宗旨落實到了行動中?？?同學們遠遠看到散落在操場上無人問津的垃圾便快速跑過去將其揀起，負責地扔進了就近的垃圾桶中。
迎著微涼的寒風，同學們有序地結(jié)伴而行，有組織有紀律地向本次活動的目的地蓬萊公園進發(fā)。通過幾分鐘的短暫步行，我們到達了目的地。
首先我們明確了本次活動的任務：即展開公園護綠活動，在半個小時的活動時間內(nèi)，大家分組行動，將散落在公園地上的垃圾揀起扔進垃圾桶，還公園一個干凈整潔的公共娛樂場所形象。時間到后在指定地點集合進行活動小結(jié)，分享總結(jié)活動中的收獲與感悟。
隨著活動開始的一聲令下，同學們紛紛開始了護綠活動。
雨后的道路還未干透有些潮濕與泥濘，卻完全無法使興致勃勃的同學們卻步。反而更加促進了他們參與的熱情與積極性。眼見眼前有垃圾同學們立刻先下手為強般地爭相揀起，以自身的積極行動體現(xiàn)了當代中學生同樣不怕臟，不怕苦，不怕累的頑強奮斗精神。
我們的行動也吸引了在場路人們的目光。他們紛紛為我們的行動表示了支持與鼓勵，并表示也會學習雷鋒舍己為人的崇高精神，努力為自己生活著，熱愛著的城市出自己的一份力所能及的綿薄之力。為迎接**而努力提高自身素養(yǎng)，為上海的精彩世博出謀劃策，為使**更美麗而努力。
我們積極在揀起地上的垃圾的同時也積極勸阻正打算隨手亂扔垃圾的路人。盡管有些人不聽勸阻，一意孤行，將垃圾扔在地上一走了之，但絲毫沒有打擊我們的積極性。同學們在揀起垃圾后，繼續(xù)活動，并在再次見到有手亂扔垃圾的人時繼續(xù)勸說。在我們的勸阻下，他們也主動將垃圾的最后落腳地選為了垃圾桶，并表示今后也不會隨手亂扔垃圾了。我們在達成共識后微笑著分別。
同學們不僅學習雷鋒樂于助人的奉獻精神，也將他做好事不留名的謙遜作風發(fā)揚了起來。在筆者的照相機前，他們紛紛不肯留下自己的身影，并表示他們學習雷鋒精神并不是為了得到表揚和形式化地象征一下，只是真切地希望能為公共環(huán)境的清潔出一份力所能及之力。將雷鋒精神落實到實處而不是紙上談兵。
在最后的'活動總結(jié)中同學們紛紛要求日后要經(jīng)常積極開展這樣有意義的活動。他們在活動中真切地體會到了勞動與助人為樂的快樂，并表示通過本次活動的學習與參與，他們要將雷鋒精神永駐心中。在平日的學習生活中也要發(fā)揚雷鋒的精神為同學、班級、學校盡一份自己的綿薄之力，讓和諧與快樂真正融入我們的生活之中。
最后是大家在活動后略顯疲憊卻無限愜意的沉默而低調(diào)的背影。
學雷鋒報告篇八
雷鋒一生為社會做了很多好事，他熱愛黨和人民，把他的一生全都奉獻給了祖國。他在舊社會長大，是共產(chǎn)黨幫他脫離了苦海。懷抱一顆感恩的心，雷鋒從一名普通的人民戰(zhàn)士變成了“雷鋒精神”。
五十多年過去了，雷鋒精神并沒有因為他的離去被人們淡忘，反而在每年的三月掀起轟轟烈烈的學雷鋒活動。
我們是唱著學習雷鋒好榜樣長大的，小時候單純的認為學習雷鋒就是幫別人干活。直到重讀了雷鋒故事和雷鋒日記我才真正明白了什么是雷鋒精神和為什么要學習他。
雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。而自己總是這山看著那山高，在沒有做好本職的時候反而想著找一份輕松地工作，從何談起愛一行、做一行。
雷鋒的奉獻精神更是值得我們學習。在這個物欲橫流的社會，人人都為了自己的利益考慮，什么事第一個考慮的首先是自己。雷鋒處處為其他人服務，半夜為戰(zhàn)友洗衣服、襪子，幫工地干活不留姓名。
總之，我們這個時代需要雷鋒精神。我們學雷鋒精神要學到精髓，不要只學皮毛。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學雷鋒報告篇九
按照市《關(guān)于開展“學雷鋒樹新風“志愿服務活動的通知》(崇宣發(fā)〔2009〕4號)精神，政務中心緊緊圍繞“學雷鋒、樹新風、災后重建、志愿有我”的活動主題，結(jié)合政務中心實際，組織開展了“學雷鋒、樹新風、公民道德建設(shè)宣傳暨優(yōu)質(zhì)政務服務”活動，弘揚了雷鋒精神和志愿者精神，扎實開展了優(yōu)質(zhì)高效服務，取得了良好的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、組織安排到位。
為確保政務中心“學雷鋒、樹新風”活動的順利開展，政務中心及時成立了以政務中心主任許紹安任組長，副主任姚建強任副組長，中心機關(guān)其他同志、分中心負責人及窗口組長為成員的活動領(lǐng)導小組，負責活動的總體安排。制定并向政務中心各科室、部門窗口和分中心下發(fā)了《崇州市政務服務中心關(guān)于開展“學雷鋒、樹新風、公民道德建設(shè)宣傳暨優(yōu)質(zhì)政務服務”活動的通知》(崇政務發(fā)〔2009〕7號)，明確了活動的主題、內(nèi)容、形式和評比意見，并在全體工作人員會上作了動員和部署，為整個活動有序展開打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、宣傳動員到位。
政務中心在召開動員會的基礎(chǔ)上，通過標語、宣傳資料等加大對“學雷鋒、樹新風”活動的宣傳力度，通過召開座談會、集中學習等形式，進一步深化全體干部職工對活動的認識，充分認識到在工作中要進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，提供優(yōu)質(zhì)高效的政務服務，為我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、災后重建和“項目加快建設(shè)年”目標創(chuàng)造良好的政務環(huán)境。
三、豐富活動內(nèi)容。
為確?！皩W雷鋒、樹新風”活動的有效開展，政務中心采取多形式，豐富了活動的內(nèi)容，拓展了服務內(nèi)涵，政務服務水平有了明顯提升。
一是在政務中心窗口開展向王瑛、譚東和吳忠紅等同志先進事跡學習活動，通過學習興起“講道德做好人，學英模見行動”的熱潮，各窗口工作人員積極開展學習，撰寫學習心得11份，從而結(jié)合工作實際，更好地為群眾提供了優(yōu)質(zhì)高效服務。
二是開展了以“誠信、微笑、溫馨”為主要內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)服務競賽活動，通過優(yōu)質(zhì)服務弘揚雷鋒精神，強化了職業(yè)道德，規(guī)范了服務內(nèi)容，提高了服務水平和質(zhì)量，滿意度明顯提高，受到了企業(yè)和辦事群眾的好評。
三是在開展宣傳活動的同時，結(jié)合災后重建各項工作需要，進一步完善了“災后重建綠色通道”、“農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)綠色通道”和“重大項目綠色通道”的建設(shè)，增強了服務功能，擴展了服務內(nèi)涵，更好地服務了災后重建。
四是充分發(fā)揚志愿者精神，深入開展了“黨員示范崗”、“優(yōu)質(zhì)服務示范窗口”、“巾幗文明崗”優(yōu)質(zhì)服務評比活動，開展延時服務、預約服務等，充分發(fā)揮政務中心帶頭作用和示范作用，在政務中心形成了比服務質(zhì)量、比服務效率的良好氛圍，形成了服務質(zhì)量好，服務效率高，辦事能力強的環(huán)境。
五是在政務中心設(shè)立“軍人及軍烈屬綠色通道”，提供全程代理服務。
六是繼續(xù)開展好局長值班工作，市政府相關(guān)部門領(lǐng)導輪流在政務中心局長值班窗口值班，解決解答群眾提出的問題、宣傳政策法規(guī)、公開職責權(quán)限、受理咨詢投訴、收集意見建議，及時掌握社情民意，接受群眾監(jiān)督，受到了群眾的好評。
學雷鋒報告篇十
為進一步在全社會承揚雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，構(gòu)建文明和諧城區(qū)，共青團南開區(qū)委從即日起至今年年底在系統(tǒng)內(nèi)開展“承揚雷鋒精神，投身志愿服務，共建美麗學府，共享幸福南開”主題活動。
據(jù)悉，主題活動主要包括五個方面：
一是開展“小提大做”點對點精準幫扶志愿活動。活動以“青春點亮微愿望，愛心成就小夢想”為主題，借助“青春南開”微信，在社會上廣泛征集南開區(qū)范圍內(nèi)有夢想需要實現(xiàn)的青少年，將他們的夢想與社會公益人士和組織的愛心相對接，實現(xiàn)志愿服務的精準幫扶。通過定期將實現(xiàn)的夢想與愿望向社會公示的形式進一步在全社會弘揚雷鋒精神和志愿服務精神。
二是持續(xù)推動團員成為注冊志愿者工作。在團員青年中培育和踐行社會主義核心價值觀，促進志愿服務事業(yè)科學發(fā)展，力爭在20xx年實現(xiàn)全區(qū)團員90%以上成為注冊志愿者，并經(jīng)常開展志愿服務活動。
三是開展“學習雷鋒，青春啟航”主題實踐活動。號召街道系統(tǒng)團員青年走進社區(qū)開展助困活動，為困難青少年、殘疾青少年、孤寡老人等提供志愿服務;號召衛(wèi)生系統(tǒng)團員青年以樹立良好的醫(yī)德、醫(yī)風為核心，深入到重點工程、社區(qū)開展義務查體及醫(yī)學保健常識的宣傳活動;號召政法系統(tǒng)團員青年積極投身法治宣傳、義務法律援助等活動;號召非公企業(yè)團員青年積極投身“青年崗位創(chuàng)新創(chuàng)效行動”，服務區(qū)域經(jīng)濟社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展;號召委辦局機關(guān)團員青年緊緊圍繞市、區(qū)重點工作開展志愿服務活動，不斷優(yōu)化南開區(qū)的投資環(huán)境和居民生活環(huán)境。
四是開展學雷鋒主題團、隊日活動。各學校團組織、少先隊組織將利用學雷鋒紀念日、志愿者日等時間節(jié)點，集中開展以學雷鋒志愿服務為主題的團、隊日活動，采取升國旗儀式、演講比賽等形式，幫助學生了解雷鋒精神，引導學生參與志愿服務活動，增強志愿服務的自覺性。
五是在青聯(lián)委員中開展“學雷鋒精神，做青年榜樣”活動。
將青聯(lián)委員獻愛心工作常態(tài)化開展，使青聯(lián)委員成為主動實踐學習雷鋒精神的楷模，當代青年的榜樣。繼續(xù)深化對天津市兒童福利院的幫扶，將青聯(lián)愛心企業(yè)幫扶孤殘兒童成年后就業(yè)工作制度化、長期化。開展以學雷鋒為主題的青聯(lián)委員活動日、界別活動日，引導青聯(lián)委員認真學習踐行雷鋒精神，發(fā)揮示范作用。發(fā)揮經(jīng)濟、科技界別委員力量，為區(qū)域內(nèi)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供支持和幫助;依托教育衛(wèi)生、文化體育等界別青聯(lián)委員特長，深入到社區(qū)、企業(yè)、校園等開展送醫(yī)送藥、慰問演出等活動;依托政法界別青聯(lián)委員進行法治宣傳、青少年法律援助等活動。
學雷鋒報告篇十一
（全班熱烈鼓掌）。
一、主持向同學講有關(guān)學雷鋒的事。
如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個月我校的學雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加有關(guān)的活動。但是因為我們高中一年級，所以沒有參加社區(qū)服務，但在我們身邊也有很多好人好事。
平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I，為班服務毫無怨言。
三、指出并批評現(xiàn)時班上的不良風氣，學習態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。
班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存在這些不足之處。
（問同學，請同學回答）。
答：例如，徐鵬同學說的：“當老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時，倒數(shù)第二位的同學就不告訴老師或后面的同學，當后面的同學問到時才告訴他發(fā)生什么事，導致后面的同學受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學的譴責！”
又例如，董浩同學所說的：“有些同學為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評，還會令到班的五星級評比受到影響，后果是十分嚴重的！”
主持人：（概括答案）應該明確學習態(tài)度，認真學習，關(guān)心集體。
四、認識當代雷鋒——叢飛。
介紹叢飛的感人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請同學們談談感想。
五、播放歌曲，使同學們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達到班會目的。
六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！
雷鋒和我們在一起。
乘著溫暖的春風，
我們四處尋覓，啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來就和我們在一起。
他和誠實的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛學習的孩子在一起，
他和關(guān)心別人的孩子在一起。
七、班會到此結(jié)束。
雷鋒語錄：
1：有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。
2：不經(jīng)風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的的.青年人，必定是樂于吃苦的人。
3：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
4：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，
一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。
力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，
行動從思想來，榮譽從集體來。
5：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
6：單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動群眾、依靠群眾自己來辦?！乙欢ㄌ撔南蛉罕妼W習，永遠做群眾的小學生。只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步。
7：對待同志要象春天般的溫暖，
對待工作要象夏天一樣火熱，
對待個人主義要象秋風掃落葉一樣，
對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情。
8：有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
學雷鋒報告篇十二
“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的?！鄙钊肷鐣㈤_展利民服務、到公共場所文明引導等也是此次學雷鋒活動的重要內(nèi)容。3月16日，我院愛心家園協(xié)會23名志愿者到學院附近的梁家河地鐵站，對共享自行車亂擺、亂放的現(xiàn)象，進行“對位入座”擺放，分批次有序的將共享單車歸類擺放100余輛，并利用手機終端服務器將20余輛破損共享單車需維修情況及時反饋到相關(guān)企業(yè)客服部，在此次活動中，志愿者們善行善舉、服務社會的行動吸引了眾人目光，有的行人駐足拍照，有的參與其中。對提升城市文明形象盡了份心カ。同時，這些活動教育了同學，也讓同學了解了社會。
學雷鋒報告篇十三
三月十八號我系青年志愿者對我校廣大師生進行了關(guān)于“雷鋒”的調(diào)查問卷活動，在活動發(fā)出調(diào)查問卷100張，收回98張，有效問卷98張。
對文件調(diào)查表的統(tǒng)計分析如下：
1、有18%的同學不能清楚的知道雷鋒日是幾月幾號，說明大家對雷鋒精神并沒有足夠的重視。
2、50%的同學認為雷鋒精神不會過時，并有41%的同學真切的感受到了雷鋒精神，只有少數(shù)同學認為雷鋒精神只是形式，意義不大，說明大多數(shù)人對雷鋒精神持認可態(tài)度。
3、70%的同學都僅認識到雷鋒精神表現(xiàn)在樂于助人、有愛心及奉獻精神方面，但只有20%的同學認識到關(guān)心集體、熱愛職業(yè)等也是雷鋒精神的表現(xiàn)；也就是說大多數(shù)人不能充分認識雷鋒精神的內(nèi)涵。
4、只有50%的人認為雷鋒精神的影響很大，并愿意以他為楷模。其他50%的人群對雷鋒精神或僅是敬佩，或不受影響。
5、受社會現(xiàn)象的影響，只有42%的人積極主動的幫助陌生人，大多數(shù)都抱以遲疑態(tài)度，也體現(xiàn)了社會上人性扭曲和道德淪陷的現(xiàn)象。
6、僅僅有20%的同學為參加過志愿服務，說明我們設(shè)立的服務平臺不夠多。
7、97%的同學欽佩雷鋒精神，其中只有60%愿意學習這種精神，而真正用行動來詮釋雷鋒精神的人卻很少，反映出大家的思想上積極性很高，但真正付出行動卻很少。
8、96%的人提倡雷鋒精神，認為學習雷鋒精神有必要。
綜上所述，在以后的活動開展中應：
1、加強對雷鋒及其精神的宣傳，讓更多的人了解其內(nèi)涵，并積極樹立新時代的“新雷鋒”。
2、活動中應加強大家對雷鋒精神內(nèi)涵的全面認識，如：不懈奮斗、熱愛本職工作、關(guān)心集體等。同時，組織相關(guān)活動，如學習標兵評選等。
3、開展的活動應面向全體師生，盡量讓更多的人參與其中。
4、設(shè)立更多的志愿服務平臺，讓大家有機會獻愛心。
5、對雷鋒活動的開展應貫徹并保持，讓雷鋒精神永遠傳承和發(fā)展下去。
學雷鋒報告篇十四
今年的學雷鋒日子已經(jīng)結(jié)束，大家都做了一些什么學雷鋒的活動呢?下面小編就和大家分享學雷鋒日。
來欣賞一下吧。
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在這春風之中孕育著一種雷鋒的精神。雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣!每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高-潮的雷鋒月。對此我校團委圍繞這次主題，開展了有關(guān)的活動。我校的青年志愿者們以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，走出校園，走入社會，以班級為單位開展了各種形式的志愿者活動。具體總結(jié)如下：
一、營造氣氛，深入宣傳。
二月底,校團委就制訂了《遙田中學委員會學雷鋒主題活動月方案》,做到周密計劃，精心組織。3月5日，校團委發(fā)出了《“弘揚志愿服務精神，建設(shè)幸福美好校園”學雷鋒主題活動月的通知》，召開了各班團支書專題會議，并在學校周一集會時號召廣大團員青年積極投入到學雷鋒活動中去。
在校園內(nèi)，校團委組織懸掛了“弘揚志愿服務精神，建設(shè)幸福美好校園”宣傳橫幅，并在各支部發(fā)出“弘揚志愿服務精神，建設(shè)幸福美好校園”
倡議書。
;校團委積極結(jié)合學雷鋒活動的主題，組織團員學生更新了校園。
黑板報。
;廣播站專門開辟“學雷鋒主題活動月”欄目，介紹和宣傳雷鋒的事跡等;各團總支、支部利用黑板報和班會進行了雷鋒故事宣講等。通過這些舉措，營造了良好的學習氛圍，使廣大團員青年耳濡目染，深受教育。
3月5日起校團委組織廣大團員青年在校內(nèi)外掀起了學雷鋒的高-潮,各種形式的學雷鋒活動開展的有聲有色。
在校園內(nèi)，校學生會與各班青年志愿者服務隊的同學們一起清掃了學校教師家屬樓及各校園衛(wèi)生死角的衛(wèi)生，得到了老師們的一直好評;在校園外，校團委鞏固并開辟了新的社會實踐基地，廣大的團員青年也開展了形式多樣的活動。青年志愿者服務總隊的同學們利用課余時間先后來到遙田醫(yī)院，遙田鎮(zhèn)政府，遙田小太陽幼兒園，遙田居委會，教師村等地，他們有的表演節(jié)目，有的幫助社區(qū)清理了衛(wèi)生死角,通過志愿服務，傳承了雷鋒精神。
3月12-13日，青年志愿者總隊開展了“捐贈愛心壓歲錢，幸福廣東第一棒”的愛心募捐活動，組織全校學生為廣東“紅領(lǐng)巾基金”募捐，這些善款已經(jīng)通過廣東“紅領(lǐng)巾基金”轉(zhuǎn)交到貧困孩子手中。
一個月來,我校志愿者活動共開展大小活動220余次,先后開展了青年志愿者義務勞動,生態(tài)環(huán)保宣傳,慰問老人,為弱勢群體捐款獻愛心等打掃衛(wèi)生等力所能及一系列志愿者服務活動。
三、總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵。
在一個月的活動中，各團總支、團支部、團小組、廣大團員青年嚴格按照有關(guān)要求，開展了學雷鋒系列活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。從美化校園到綠化社區(qū)，從幫助同學點滴到關(guān)注老人健康，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的傳播者，處處都有廣大團員青年的身影。校團委將對活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體進行表彰。
學雷鋒主題活動月已經(jīng)結(jié)束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。相信在以后的活動中，我們會不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，為建設(shè)團結(jié)、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。
今年3月，學校組織我們?nèi)昙墝W生，對社區(qū)的孤寡老人進行了學雷鋒，送溫暖活動。這一天我們大隊人馬，拿著用自己捐贈的錢買的衣物，食品和現(xiàn)金等東西在老師的帶領(lǐng)下來到社區(qū)的王奶奶家。王奶奶家是一個非常破舊的房子，每逢下雨時節(jié)都會漏雨。
我們來了以后，女生一起幫王奶奶洗了個澡，然后幫王奶奶把家里里里外外都打掃了一遍。我們男生則幫王奶奶把屋子檢修了一下，保證下雨的時候不會漏雨。接著大家又給王奶奶講很多好玩的事，王奶奶一整天臉上都掛滿了笑容。
通過這次活動，我得出以下總結(jié)：
(一)釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標。
學習計劃。
勇于趕超勇于拼比不甘落后積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此的見證。
(二)一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
(三)團結(jié)一致。
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊。
口號。
時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”
根據(jù)上級文件要求和全省、xx市“學雷鋒活動”電視電話會議精神，為進一步弘揚雷鋒精神，xx市結(jié)合本地實際，在全市組織開展了以“弘揚雷鋒精神，做優(yōu)秀xx人”為主題的學雷鋒系列活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視。
我市制定下發(fā)了《中共xx市委辦公室關(guān)于深入開展學雷鋒活動的實施意見》(x委辦發(fā)20xx【2號】)和《關(guān)于3月份集中開展學雷鋒活動的實施方案》，對活動內(nèi)容進行詳細規(guī)劃，明確各部門責任。市委主要領(lǐng)導提出了“xx市要通過深入開展精神文明建設(shè)活動，建優(yōu)美的xx城，做優(yōu)秀的xx人。”并要求全市上下要抓住這次“學雷鋒活動”契機，將弘揚雷鋒精神與推進理想信念教育、思想道德建設(shè)和城市建設(shè)相對接，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度，打造誠信xx。市委常委、宣傳部長xx親自對我市學雷鋒活動進行安排，提出了明確要求。我市形成了市文明委統(tǒng)一領(lǐng)導、市文明辦牽頭、有關(guān)部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局。
二、廣泛發(fā)動，營造濃厚的社會氛圍。
3月1日，“我們都是志愿者”——xx市“學習踐行雷鋒精神”主題活動暨萬人簽名活動在xx舉行，xx市近千名志愿者參加啟動儀式。市委書記xx，市委常委、宣傳部長xx參加了啟動儀式，并帶頭在“學雷鋒樹新風我志愿我行動”簽名墻上鄭重地寫下了自己的名字。xx市“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”主題活動也隨之同步啟動。市電臺、電視臺、新聞網(wǎng)、xx周刊、xx官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發(fā)出弘揚雷鋒精神倡議書，開展“尋找身邊好人”活動，向社會公布熱線電話，發(fā)動群眾尋找我市范圍內(nèi)的雷鋒式人物和學雷鋒活動中涌現(xiàn)的先進集體、先進個人，讓身邊人講述身邊事。全市各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、部門及中小學校有效利用網(wǎng)站、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。城區(qū)大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機構(gòu)、沿街門店等400余處led顯示屏對學雷鋒活動標語進行了滾動播放，為活動開展營造了濃厚的學雷鋒氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止3月31日，xx新聞網(wǎng)刊載學雷鋒主題系列活動稿件118條，xx官方微博發(fā)布信息68條，各級各類媒體已刊載或播送學雷鋒活動相關(guān)內(nèi)容200余條，電視臺、新聞網(wǎng)及城區(qū)各類led顯示屏播出學雷鋒活動宣傳標語二十余萬條次。通過廣泛宣傳，極大的擴大了群眾知曉率和參與度。僅3月份，xx市至少有2萬人直接參與到學雷鋒系列主題活動。
三、弘揚雷鋒精神，活動內(nèi)容豐富多彩。
1、在全市中小學廣泛開展系列主題活動。利用3月5日上學第一課時間開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”主題團、隊活動，幫助同學們了解雷鋒精神，引導大家參與學習實踐活動，增強學習雷鋒的自覺性。開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”主題征文比賽，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質(zhì)，引導學生參與傳承雷鋒精神活動，讓雷鋒精神永駐校園。
2、組織開展窗口服務活動。交通、旅游、銀行、電信、醫(yī)院等窗口單位把學雷鋒活動和窗口服務工作有機結(jié)合起來，廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。交通、旅游系統(tǒng)組織60余名志愿者佩戴黨徽、團徽，身披“揚雷鋒精神，做優(yōu)秀xx人”綬帶，通過在客運中心、賓館酒店等場所為群眾提供旅游咨詢、幫助旅客提行李、發(fā)放宣傳資料等形式，弘揚雷鋒精神。
3、組織開展學雷鋒文藝演出活動。3月5日，市婦聯(lián)組織13支表演隊，200多人，開展“巾幗志愿者文藝展示”活動，以舞蹈、學雷鋒歌曲、弘揚革命英雄題材的各類文藝節(jié)目宣揚雷鋒精神，展示巾幗志愿者風采。
4、組織開展廣場志愿者集中服務活動。3月5日，我市在xx大廈廣場分成八個區(qū)域開展雷鋒精神宣傳、環(huán)境保護、健康義診、安全防護、免費攝影等系列志愿者活動，受到市民的熱烈歡迎，掀起了“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”活動的高潮。據(jù)統(tǒng)計，服務活動共發(fā)放宣傳資料一萬余份，義賣物品3000余元，開展免費理發(fā)100余人次，義診服務600余人，回收廢舊電池20xx多塊，5000余市民參與其中，掀起了學雷鋒活動的高潮。
5、開展文明勸導志愿服務活動。市城管局、團市委組織30名黨、團員組成文明勸導隊在城區(qū)各主要路段對影響市容市貌的不文明進行溫馨勸導。并設(shè)立兩個宣傳點，散發(fā)法律法規(guī)宣傳單，耐心解答市民咨詢。文明勸導有力糾正了各種不文明行為，營造了良好的城市環(huán)境。
6、開展關(guān)愛幫扶志愿服務活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位采取結(jié)對幫扶的辦法，通過“一幫一”、“多幫一”等方式，有針對性地為部分特殊困難群體、孤寡老人、留守兒童、殘疾人、下崗職工提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務。企業(yè)職工、預旅官兵、學校師生等志愿者服務隊深入市敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生、陪老人們聊天、與老人們一起包餃子，噓寒問暖。來自各行各業(yè)的志愿者們把歡樂和愛心傳遞到每位留守兒童和空巢老人的心間，以實際行動推動學雷鋒志愿服務活動。
7、演講活動唱響學雷鋒主旋律。組織醫(yī)生、教師、學生、交警、城管、創(chuàng)業(yè)青年、賓館酒店等行業(yè)工作者開展“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”主題演講活動，在各行各業(yè)挖掘出一批“雷鋒式”的好黨員、好干部、好標兵。并與媒體相結(jié)合，充分借助電視臺等有效載體，對演講內(nèi)容進行實況錄播，把雷鋒精神傳遍千家萬戶，引導廣大市民深刻認識新形勢下學習雷鋒精神的重要意義。演講活動除在xx電視臺播出外，還在xx新聞網(wǎng)、城區(qū)大型戶外電子屏進行了播放，進一步提升了宣傳效果。
8、開展誠信xx活動。3月15日上午，我市在xx大廈廣場開展了“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人”暨“誠信興業(yè)、共鑄文明”活動?；顒又校瑏碜愿髌髽I(yè)的志愿者們積極受理消費者投訴，耐心解答消費者疑難，以實際行動弘揚雷鋒精神。同時，通過分發(fā)相關(guān)消費者權(quán)益保護的宣傳資料、懸掛橫幅等形式，增強消費者自覺維權(quán)、主動維權(quán)的意識，讓“依法維護自身合法權(quán)益”成為每位消費者的自覺行動。
9、開展雷鋒文化走進農(nóng)村、走進社區(qū)活動。市文體局組織開展以“弘揚雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人、傳唱經(jīng)典歌曲”為主題的周末廣場文藝活動，讓群眾在參與和欣賞文藝節(jié)目的同時學習雷鋒精神。市電視臺選擇一批弘揚雷鋒精神的影視作品，通過播放壩壩電影的方式，讓雷鋒精神、雷鋒文化走進農(nóng)村、走進社區(qū)。
學雷鋒報告篇十五
按照《縣文明辦關(guān)于印發(fā)縣開展學雷鋒志愿服務活動方案的通知》文件精神，我局高度重視，在全局范圍內(nèi)廣泛開展了學習雷鋒、講文明樹新風、志愿服務等一系列活動，現(xiàn)將開展活動情況報告如下：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月伊始，我局積極響應縣委宣傳部發(fā)出的號召，建設(shè)服務型機關(guān)，服務科學發(fā)展，努力提升我局全體黨員干部思想道德素質(zhì)和文明程度，進一步推動本單位傳承雷鋒精神，共建愛心城市，結(jié)合本單位實際制定了學雷鋒活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過傳唱學雷鋒經(jīng)典歌曲、與黨員干部一起觀看《感動中國》等形式多樣的活動，與全體黨員干部一起走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，全局干部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。我局把2月27日至3月2日定為倡議宣傳周，3月3日至3月4日為行動日，3月5日至3月9日為總結(jié)周。在這次活動中，共有13名志愿者參加此次活動，本次活動內(nèi)容主要包括四項：一是與黨員干部一起唱響《學習雷鋒好榜樣》等經(jīng)典歌曲；二是與黨員干部集中觀看《2015感動中國》；三是向干部職工宣傳低碳生活小訣竅，回收舊電池等。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富，在日常的工作中，我局以雷鋒精神和身邊的`道德楷模為動力和榜樣，為社會提供全面、及時、快捷、有效的服務，熱情接待、耐心查找、快捷服務、悉心指引：一是在接待過程中具體要做到“四個一”：一張笑臉相迎；一把椅子讓座；一杯熱茶暖心；一個滿意而歸；二是對基層來辦事或請求上門的工作，要力求做到“五辦”：馬上辦、主動辦、上門辦、靈活辦、公開透明辦；三是號召每一位同志都自覺地從我做起，從“一部電話”、“一把掃帚”、“一分錢”、“一次會議”、“一張報表”、“一份文件”等小事做起，以自己的實際行動，傳遞人間溫暖，撒播精神文明，為決戰(zhàn)決勝更高水平小康社會，全面加快基本現(xiàn)代化建設(shè)進程貢獻自己的綿薄之力。
學雷鋒報告篇十六
弘揚雷鋒精神調(diào)研報告主辦：北京市蘋果園中學團委協(xié)辦：蘋中級1支部（起草、結(jié)題）。
蘋中級各支部（調(diào)查）三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在校團委的號召下，校園內(nèi)形成了一股學雷鋒熱潮，各班級開展出了形式多樣的活動，主要有到福利院看望老人、到幼兒園搞活動、到街上或人行道或公共汽車站等打掃衛(wèi)生，我高二〈一〉支部，則走進社區(qū)，進行了義務勞動和宣傳活動。在此次活動中，每一個人都感受頗深，首先因為我們從雷鋒身上學會了如何做人：雷鋒的一生雖然沒有創(chuàng)造驚天動地的英雄偉績，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無私地奉獻給人民，以對人民的真誠與火熱的赤子之心和自覺地把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的實際行動，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂章。
記得雷鋒在日記中寫道：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人生活的更美好。”“多幫助人民做點好事，就是我最大的快樂和幸福?！薄拔一钪挥幸粋€目的，就是做一個對人民有用的人?！边@些生動、質(zhì)樸的話語，道出了雷鋒人生的真諦，表明他完全擺脫了資產(chǎn)階級極端利己主義的私念，把自己升華到高度忘我的精神境界。他不僅這樣說，也是這樣做的。他立志“做一個毫不利己，專門利人的人”，時刻把“對同志像春天般的溫暖”作為自己的座右銘，一生中做了數(shù)不清的好事。從農(nóng)村到機關(guān)，從工廠到部隊，在他走過的地方，凡是對國家、對集體、對人民有利的事情，他都自覺地積極去做。他用自己的實際行動模范地實踐了自己的諾言。
雷鋒做好事，沒有領(lǐng)導看到，更沒有報酬，不是為了個人臉上貼金，也不是撈取點什么實惠，而是要“永遠愉快地多給別人，毫不計較個人得失……”。人民群眾這樣贊揚他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒認為，“當一名無名英雄是最光榮的?！庇腥苏f雷鋒是個“傻子”，在雷鋒看來，當這樣的“傻子”是光榮的。他說：“有些人說我是‘傻子’，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的。革命需要這樣的‘傻子’。建設(shè)也需要這樣的‘傻子’?！崩卒h的“傻子”精神，充分表現(xiàn)了一位偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的博大胸懷和為人民服務的執(zhí)著追求。
我們知道一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務，決不是靠一時的熱血和激動，而是堅持不懈，始終如一。無論在哪里，他從不降低為人民服務的滿腔熱情。雷鋒始終為人民勤勤懇懇做好事，他的一生真正體現(xiàn)了為人民奉獻自己光和熱的`一生。雷鋒說得好：“為人民服務是無限的”，“一個真正的革命者……他的責任是沒有邊的?！痹诶卒h的事跡中，可以看出，雷鋒為人民服務，是全心全意、真心真意的，是無條件的，是堅定不移、始終一貫的。雷鋒身上這些閃光點，是值得我們?nèi)ビ靡簧鷮W習的。其次這次的活動，調(diào)動起許多同學學習雷鋒的積極性，因為他們在深入的了解了雷鋒的事跡后，都被深深的感染了，大家都積極投入到宣傳隊中去，以下就是我支部在此次針對“學雷鋒”活動中的調(diào)查統(tǒng)計：1.您知道3月5日是什麼日子嗎？知道118不知道262．您對雷鋒的事跡了解嗎？一點27不怎麼知道13很多1043．您認為現(xiàn)在“學雷鋒”有必要嗎？沒有3非常有125無所謂164．如果有機會，您會參加“學雷鋒”活動嗎？會115不會11需要考慮185．您或您身邊的人在平時會去“學雷鋒”嗎？會104不會26根本不146．您認為“雷鋒精神”在以后會發(fā)揚下去嗎？會112不會6說不準26通過以上所看到的，我們可以肯定的說，社會上絕大部分人對“學雷鋒”還是肯定的，鼓勵的。雷鋒，是毛澤東等老一輩革命家在60年代親手樹立起來的典型。在新的歷史時期，我們黨的第二代領(lǐng)導核心鄧小平同志，從培養(yǎng)“四有”新人的高度，大力倡導向雷鋒同志學習，并為雷鋒題了詞。他明確指出：人民需要雷鋒。緊緊地和中國人民站在一起，一切以中國人民的根本利益為出發(fā)點和歸宿點的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖們，時刻傾聽著人民群眾的呼聲，把握著時代的脈搏。1990年3月5日，在以毛澤東為核心的第一代黨和國家領(lǐng)導人為雷鋒題詞發(fā)表27年后，江澤民同志為雷鋒題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神?！痹谝越瓭擅裢緸楹诵牡狞h的第三代領(lǐng)導集體，結(jié)合新的形勢和任務，對學雷鋒活動又提出一系列新要求。
90年代學雷鋒活動有著鮮明的特點：第一，人們注意冷靜地回憶過去，總結(jié)27年來學雷鋒活動的經(jīng)驗教訓，科學地展望未來，使學雷鋒活動健康發(fā)展，使雷鋒精神在新的歷史條件下發(fā)揚光大。第二，人們側(cè)重于對雷鋒精神的科學剖析和理論探討，也就是對人生觀、價值觀和世界觀的研討，自覺地從人生觀的高度理解學雷鋒的意義。第三，注意時代特色，注意把雷鋒全心全意為人民服務的共產(chǎn)主義精神與建設(shè)有中國特色社會主義相結(jié)合，與社會主義初級階段相結(jié)合，在牢牢把握經(jīng)濟建設(shè)這個中心的同時，使學雷鋒活動成為社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。從60年代到現(xiàn)在，雷鋒這個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的事跡在祖國大地到處傳頌，他的崇高精神，激勵和影響了一代又一代人奮發(fā)向上。隨著時代的發(fā)展，學雷鋒的群眾性活動的某些具體內(nèi)容和形式會發(fā)生一些變化，但雷鋒精神永放光芒。雷鋒精神既代表了社會主義思想道德建設(shè)的方向，又深深扎根于人民群眾之中，體現(xiàn)了共產(chǎn)主義思想與社會主義實踐的統(tǒng)一，共產(chǎn)黨人的人生觀、價值觀與中華民族傳統(tǒng)美德的統(tǒng)一，雷鋒精神不但不會由于具體歷史條件的變化而褪色，反而將更加顯示出其強大的生命力。雷鋒，一個偉大的戰(zhàn)士，留給了后人無窮盡的精神財富。人們記住了他，社會記住了他，不僅是記住了他的人，更多的是記住了他的為人，在他精神的感召下，更多人加入到了他的行列，在無私的為人民、為社會奉獻。雷鋒的事跡是感人的，但雷鋒精神不是雷鋒事跡的簡單聚合，而是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出的先進思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。那么，什么是雷鋒精神？概括起來說，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現(xiàn)出的是一個革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個意義上，周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。江澤民同志也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實質(zhì)，‘是全心全意為人民服務’，為了人民的事業(yè)無私奉獻?！钡唧w說來，雷鋒精神又體現(xiàn)在許多方面，內(nèi)涵十分豐富。其實他在日記中也曾寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。我們學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛一行鉆一行，用甘當革命螺絲釘?shù)膶嵏删駚韺Υ约旱墓ぷ鳎谄椒驳膷徫簧蠟閲覟槿嗣駝?chuàng)造不平凡的業(yè)績！雷鋒，這個熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷的發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中！
學雷鋒報告篇十七
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表41周年的日子。41年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學雷鋒活動在全國城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢？ 雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠
大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的智慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的.需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，全面推進志愿服務的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、項目建設(shè)和機制建設(shè)，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。
時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
學雷鋒報告篇十八
（全班強烈熱鬧拍手）。
一、掌管向同窗講有關(guān)學雷鋒的事。
如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個月我校的學雷鋒運動月，而在我們的身邊亦有很多“小雷鋒的存在。
這個月是我校的學雷鋒運動月，各班級的同窗積極參與有關(guān)的運動。然則由于我們高中一年級，所以沒有參與社區(qū)效勞，但在我們身邊也有很多好人好事。
平常在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)閯e人靜靜貢獻，為班效勞毫無牢騷。
三、指出并批判現(xiàn)時班上的不良習尚，進修立場的缺乏之外，往后要如何做等。
班上雖然有上述表揚的同窗，然則還班上依然存在這些缺乏之處。
（問同窗，請同窗答復）。
答：例如，徐鵬同窗說的：“當教師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時，倒數(shù)第二位的同窗就不通知教師或后面的同窗，當后面的同窗問到時才通知他發(fā)作什么事，招致后面的同窗遭到教師的批判，這種自私的行為是會遭到其他同窗的訓斥！”
又例如，董浩同窗所說的：“有些同窗為了個人的方便，坐在本人的地位上把廢紙向渣滓桶的偏向扔，扔不只卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同窗遭到教師的批判，還會令到班的五星級評選遭到影響，結(jié)果是非常嚴重的！”
掌管人：（歸納綜合謎底）應該明白進修立場，仔細進修，關(guān)懷集體。
四、看法現(xiàn)代雷鋒——叢飛。
引見叢飛的動人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請同窗們談談感想。
五、播放歌曲，使同窗們更深一步的感觸到雷鋒那螺絲釘普通的精神，到達班會目標。
六、掌管人：最終希望人人可以發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望人人成為“小雷鋒”吧！
雷鋒和我們在一同。
乘著暖和的春風，
我們四處尋覓，啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來就和我們在一同。
他和老實的.孩子在一同，
他和勤奮的孩子在一同，
他和喜歡進修的孩子在一同，
他和關(guān)懷他人的孩子在一同。
七、班會到此完畢。
雷鋒語錄：
1：有人說：人生活著，吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我感覺人生活著，只要勤奮，自強不息，用本人的雙手發(fā)明財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義奉獻本人的一切，這才是最幸福的。
2：不經(jīng)風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是革命青年生長的必經(jīng)之路。有幻想有長進的的青年人，肯定是樂于喫苦的人。
3：芳華啊，永遠是美妙的，可是真正的芳華，只屬于這些永遠力求進步的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙遜的人。
4：一滴水只要放進大海里才干永遠不干，
一個人只要當他把本人和集體交融一同的時分才干有力氣。
力氣從團結(jié)來，智慧從勞動來，
舉動從思維來，聲譽從集體來。
5：在任務上，要向積極性最高的同志看齊，在生涯上，要向程度最低的同志看齊。
6：單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)起群眾、依托群眾本人來辦。……我一定謙虛向群眾進修，永遠做群眾的小學生。只要如許，才干做好任務，才干不時提高。
7：看待同志要象春天般的暖和，
看待任務要象炎天一樣熾熱，
看待個人主義要象秋風掃落葉一樣，
看待仇敵要象嚴冬一樣嚴酷無情。
8：有些人說任務忙、沒有工夫進修。我以為問題不在任務忙，而在于你愿不情愿進修，會不會擠工夫。要進修的工夫是有的，問題是我們善不擅長擠，愿不情愿鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個優(yōu)點：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在進修上，也要倡導這種“釘子”精神，擅長擠和藹于鉆。