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道德模范論文篇一
摘要:隨著經濟的發(fā)展,國民經濟支柱行業(yè)之一的建筑業(yè)也以呈現(xiàn)嶄新的姿態(tài),隨著建筑業(yè)市場的發(fā)展,建筑工程的質量就更引起關注。建筑工程質量一直是工程建設中尤其突出的問題所在。本著搞好建筑工程質量的目的,本文提出幾點建筑工程質量控制初探性的研究。
關鍵詞:建筑工程質量;初探;影響因素;工作質量。
建筑工程質量可分為狹義和廣義。狹義-主要是指從使用功能上說,強調的是實體質量,比如說基礎是否堅固耐久、主體結構是否安全可靠、采光和通風等效果是否達到預定要求是否合理等。廣義-主要指的不僅包括建筑工程的實體質量而且還包括形成建筑工程的實體質量的工作質量。工作質量是指參與建筑工程的建設者在整個建設過程中,為了保證建筑工程實體質量所從事工作的水平和完善程度,包括社會工作質量、生產過程工作質量。現(xiàn)就廣義的建筑工程質量控制做初探性的探討研究。
一、建筑工程質量的特點。
建筑工程產品質量與一般的產品質量相比較,建筑工程質量具有如下一些特點:影響因素多、隱蔽性強、終檢局限性大、對社會環(huán)境影響大、建筑工程項目周期長等特點。
1、影響因素多。
建筑工程項目從籌建開始決策、設計、材料、機械、環(huán)境、施工工藝、管理制度以及參建人員素質等均直接或間接地影響建筑工程質量。因此它具有受影響因素多的特點。
2、隱蔽性強,終檢局限性大。
目前建筑工程存在的質量問題,一般事后表面上看質量盡管很好,但是這時可能混凝土已經失去了強度,鋼筋已經被銹蝕得完全失去了作用,諸如此類的建筑工程質量問題在工程終檢時是很難通過肉眼判斷出來的,有時即使使用了檢測儀器和工具,也不一定準確的發(fā)現(xiàn)問題。
3、對社會環(huán)境影響大。
與建筑工程規(guī)劃、設計、施工質量的好壞有密切聯(lián)系的不僅僅是建筑的使用者,而是整個社會。建筑工程質量直接影響人民群眾的生產生活,而且還影響著社會可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境,特別是有關綠化、環(huán)保和噪音等方面的問題。
二、影響建筑工程質量的因素。
建筑工程項目在業(yè)主建設資金充足的情況下,影響建筑工程質量的因素歸納起來主要有五個方面,即人(man)、材料(material)、機械(machine)、方法(mathod)和環(huán)境(enviornment),簡稱為4mie因素。
1、人員因素。
人是生產經營活動的主體,人員的素質將直接和間接地對規(guī)劃、決策、勘察、設計和施工的質量產生影響,而規(guī)劃是否合理、決策是否正確、設計是否符合所需要的質量功能、施工能否滿足合同、規(guī)范、技術標準的需要等,都將對建筑工程質量產生不同程度的影響,所以人員素質是影響工程質量的一個重要因素。
2、工程材料。
工程材料泛指構成工程實體的各類建筑材料、構配件、半成品等,它是工程建設的物質條件,工程材料選用是否合理、產品是否合格、材質是否經過檢驗、保管使用是否得當?shù)?都將直接影響工程工程的質量。
3、機械設備。
機械設備可分為兩類:一是指組成工程實體及配套的工藝設備和各類機具,如電梯;二是指施工過程中使用的各類機具設備,如各類測量儀器和計量器具等,簡稱施工機具設備。機具設備對工程質量也有重要的影響。工程用機具設備其產品質量優(yōu)劣,直接影響工程使用功能質量。
工藝方法是指施工現(xiàn)場采用的施工方案,包括技術方案和組織方案。前者如施工工藝和作業(yè)方法,后者如施工區(qū)段空間劃分及施工流向順序、勞動組織等。在工程施工中,施工方案是否合理,施工工藝是否先進,施工操作是否正確,都將對工程質量產生重大的影響。大力推進采用新技術、新工藝、新方法,不斷提高工藝技術水平,是保證工程質量穩(wěn)定提高的重要因素。
5、環(huán)境條件。
環(huán)境條件是指對工程質量特性起重要作用的環(huán)境因素,包括:工程技術環(huán)境,如工程地質、水文、氣象等;工程作業(yè)環(huán)境,如施工環(huán)境作業(yè)面大小、防護等;工程管理環(huán)境,主要指工程實施的合同結構與管理關系的確定等;周邊環(huán)境,如工程鄰近的地下管線、建(構)筑物等。環(huán)境條件往往對工程質量產生特定的影響。
三、建筑工程質量控制措施。
針對上述問題和相關的影響因素,為了提高建筑工程質量水平主要從以下幾方面采取必要的控制措施。
1、建筑工程項目質量控制必須實施動態(tài)控制。
建筑工程項目質量控制是建筑工程項目管理工作的一部分,而建筑工程項目管理是建筑工程項目過程和管理過程的有機結合,建筑工程項目管理和質量控制隨時間、地點、客觀條件、人的因素、物的因素的發(fā)展而變化的,因此,建筑工程項目質量控制必須是動態(tài)的控制。是指從空間上的有關工程建設的每一個部分、每一個子項目,直至每一個設備零件、材料單件,每一項工作、技術和業(yè)務,都要保證工程質量標準,才能確保建筑工程質量達到預期的水平。
2、持以預防為主的原則。
建筑工程質量控制應該是積極主動的,應事先對影響建筑工程質量的各種因素加以控制,而不能是消極被動的,等出現(xiàn)質量問題再進行處理。所以,要重點做好建筑工程質量的事先控制和事中控制,以預防為主,加強過程和中間產品的質量檢查和控制。
3、建立建筑工程質量責任體系。
在建筑工程項目建設中,參與建筑工程建設的各方,應根據(jù)國家頒布的'《建設工程質量管理條例》以及合同、協(xié)議以及有關文件的規(guī)定承擔相應的責任。
1)、項目業(yè)主的質量責任。
項目業(yè)主要根據(jù)建筑工程特點和技術要求,按有關規(guī)定選擇相應資質等級的勘察、設計和施工單位,在合同中必須有質量條款,明確質量責任,并真實、準確、齊全地提供與建筑工程有關的原始資料。凡建筑工程項目的勘察、設計、施工、監(jiān)理以及建筑工程建設有關重要設備材料等的采購,均實行招標,依法確定程序和方法,擇優(yōu)選定中標者。建筑工程項目業(yè)主對其自行選擇的設計、施工單位發(fā)生的質量問題承擔相應責任。
2)、勘察、設計單位的質量責任。
勘察、設計單位必須在其資質等級許可的范圍內承攬相應的勘察設計任務,不許承攬超越其資質等級許可范圍以外的任務,不得將承攬的工程轉包或違法分包,也不得以任何形式用其他單位的名義承攬業(yè)務或允許其他單位或個人以本單位的名義承攬業(yè)務。
3)、施工單位的質量責任。
施工單位必須在其資質等級許可的范圍內承攬相應的施工任務,不許承攬超越其資質等級許可范圍以外的任務,不得將承接的工程轉包或違法分包,也不得以任何形式用其他單位的名義承接工程或允許其他單位或個人以本單位的名義承接工程。施工單位對所承包的建筑工程項目的施工質量負責。應當建立健全質量管理體系,落實質量責任制,確定建筑工程項目的項目經理、技術負責人和施工管理負責人。
4)、工程監(jiān)理單位的質量責任。
工程監(jiān)理單位應按其資質等級許可的范圍內承擔工程監(jiān)理業(yè)務,不許超越資質等級許可的范圍或以其他工程監(jiān)理單位的名義承擔工程監(jiān)理業(yè)務,不得轉讓監(jiān)理業(yè)務,不許其他單位或個人以本單位名義承擔工程監(jiān)理業(yè)務。工程監(jiān)理單位應依照法律、法規(guī)和有關技術標準和建設工程承包合同,與項目業(yè)主簽訂監(jiān)理合同,代表項目業(yè)主對建筑工程質量實施監(jiān)理,并對建筑工程質量承擔監(jiān)理責任。
四、結束語。
上述針對建筑工程質量控制提出了幾點簡單的控制措施,希望在建筑工程質量控制工程中對工程技術人員有一定的參考作用。建筑工程的質量控制是一項復雜的工程,只有做各環(huán)節(jié)的有效控制,才能使建筑工程的質量達到最優(yōu)。如果能在建筑工程的質量控制中,我們深入細致認真的分析,有效的采取相應的策略,是可以為國家節(jié)約很多的人力、物力、財力的,并且在一定程度上無形的提高了我們的建筑質量水平。
參考文獻。
【1】建設工程項目質量管理戚振強著,機械工業(yè)出版社,。
【2】建設工程質量控制中國建筑工業(yè)出版社,。
【3】建筑工程質量管理李子新著,中國建筑工業(yè)出版社,20。
【4】工程項目管理實務范式方法與管理表格馬士華著,電子工業(yè)出版社,。
道德模范論文篇二
尊敬的各位領導、女士們、先生們：
大家上午好!很榮幸今天來到這里和大家交流。本人叫xx，41歲，xx人，現(xiàn)任xxxx之家老年公寓及三江敬老院院長。
1997年，我正式從事老年服務工作。遮眼就過了16年。就好像流水那樣，我所從事的養(yǎng)老服務工作，沒有轟轟烈烈的場面,沒有曲折離奇的情節(jié)。老人額頭的皺紋默默地就深了。我所做的，只是默默地擦去他們皺紋里的汗珠。
從事工作的10多年中，敬老、愛老，助老工作，占據(jù)了我主要的時間。我所努力做到的，是提高老年護理質量，努力讓所服務的每一位老人都能老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為，老有所護，安享晚年。如今，看到公寓里面尊老愛老、團結互助、遵紀守法的良好氛圍已在“xx之家”蔚然成風。我為自己的努力感到欣慰。
從xx區(qū)和xx街道社區(qū)綠蔭助老上門服務開始、到2001年籌辦xx省第一家社會化老年公寓，2004年創(chuàng)辦xxxx之家老年公寓，16年來，我已經服務了近xx多位老人，為近xx位老人提供臨終關懷服務。目前，公寓管理為xx位老人養(yǎng)老服務，其中xx人為國家五保或孤寡供養(yǎng)對象，員工共xx人。
值得欣慰的還有，本人和這個團隊的付出，得到了上級領導的支持和肯定。2000年受省民政廳委派到北京參加全國首屆民辦院長培訓班，這個培訓班堪稱全國老人院院長黃埔軍校第一期;2006年，在大連參加全國居家養(yǎng)老大會暨全國老人護理培訓;2008年xxxx之家老年公寓被選為全國長期照顧聯(lián)盟輪值主席團單位;2011年本人參加國家民政學院培訓學習并通過全國考試獲得高級護理員職稱;2012年本人獲評“2012感動xx十大新聞人物”;2013年xxxx之家老年公寓受長期照顧聯(lián)盟的號召參加雅安地震搶險救災，獲得當?shù)卣袄习傩盏囊恢潞迷u;2013年本人被評為xx市孝親敬老道德模范。獲得這些榮譽都是對我們xx公寓長期護理團隊的成績肯定。
道德模范論文篇三
在社會發(fā)展過程中，德育已經占有十分重要的地位，德育的發(fā)展不僅對國家和民族有著十分重要的作用，同時也在教育事業(yè)中有著舉足輕重的作用。德育教育不但可以提高國民素質，同時也提高了民眾的道德水準，為人的全面發(fā)展做出了巨大貢獻。尤其是在職業(yè)中專的教育中，根據(jù)職業(yè)中專學生的特點，德育教育是教育的根本。
1職業(yè)中專開展德育教育的重要意義。
1.1德育教育對職業(yè)中專學校教育的導向作用。
學校的性質和方向是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，理想、道德、文化教育是我國德育教育的重要內容。德育對學校的性質和方向起著導向的作用。而且對學校實施的全面發(fā)展也起著重要的導向作用，它不僅引導職業(yè)中專學生在專業(yè)知識方面有所提高，并使他們在美育、智育等方面全面發(fā)展，所以在職業(yè)中專進行德育教育能夠推動學校教育健康發(fā)展。
1.2德育教育對職業(yè)中專學生身心發(fā)展的導向作用。
職業(yè)中專學生正處于青少年時期，身心都有著自己的特點。同時這個時期也是他們思想品德、人生觀、價值觀和世界觀基本形成的關鍵時期，是對他們進行德育教育的最佳時期。職業(yè)中專學生基礎知識儲備不足，缺乏生活經驗，識別能力差，意志薄弱，自我控制能力差，模仿性強，思想多變，他們很容易受到外界不良思想和行為的影響，而德育教育正確引導了職業(yè)中專學生的身心向健康的方向發(fā)展。
1.3德育教育對提高整個中華民族的思想道德素質的作用。
偉大的中華民族在悠久的歷史長河中，曾經產生過許多輝煌的思想，形成了崇高的道德品質，使我們的祖國被稱為“禮儀之邦”，影響著世界各國。德育教育在提高職業(yè)中專學生思想道德素質的同時，也提高了整個中華民族的素質。雖然中華民族的素質是對整個民族的群體素質而言的，但是群體是由個體組成的，群體素質是個體素質的概括和集合，所以職業(yè)中專學生的德育素質提高了，對整個中華民族的思想道德素質的提高也起著推動作用。
2職業(yè)中專德育教育的原則。
2.1知行統(tǒng)一的原則。
職業(yè)中專德育中的知行統(tǒng)一原則就是既要重視學生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論和社會主義品德規(guī)范的教育，又要通過實踐活動進行教育，要求職業(yè)中專學生在提高思想認識的同時也要重視實踐，培養(yǎng)良好的行為習慣，把認識和實踐、思想和行動有機統(tǒng)一起來。
2.2正面教育的原則。
在職業(yè)中專的德育教育中，要發(fā)揮積極因素、克服消極因素，必須堅持正面教育，積極引導，擺事實，講道理，循循善誘，以理服人。教育者要引導職業(yè)中專學生開展思想斗爭，促進內因起變化，提高學生自我教育的愿望和能力。堅持正面教育的原則，采用說服的方法，既解決了矛盾，又使學生看到了自己的進步，也看到了自己的不足，這對學生德育工作的開展起到了積極的作用。
2.3因人施教的原則。
因人施教的原則是指在對職業(yè)中專學生進行德育教育時，必須充分了解教育對象，針對他們的年齡特征、時代特點和個性差異以及思想品德發(fā)展的現(xiàn)狀，有的放矢地提出教育要求，選用適當?shù)膬热莺头椒ǎ鉀Q不同學生的不同思想矛盾，以充分發(fā)揮職業(yè)中專進行德育教育的實效性。
2.4教育統(tǒng)一的原則。
我們知道，人是離不開現(xiàn)實社會的，職業(yè)中專學生的思想品德教育是在學校、家庭、社會多方面綜合影響下形成和發(fā)展起來的。所以要想讓職業(yè)中專學生的德育教育達到理想的效果，學校必須有計劃地組織，讓學校教育、家庭教育、社會教育密切配合，控制和消除不良影響。同時學校要主動聯(lián)系家庭、社會，協(xié)調、統(tǒng)一各方面的教育影響，提高教育水平，為職業(yè)中專學生的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和社會風氣。
3職業(yè)中專德育教育的途徑探討。
3.1自我教育。
自我教育是指職業(yè)中專學生應該在自我意識的基礎上，通過自覺進行思想轉化和行為控制，形成良好的思想品質，從而體現(xiàn)道德行為主體在其品德發(fā)展中的自覺能動性。所以職業(yè)中專學生要根據(jù)一定的道德規(guī)范和要求，在教師的指導下，從一定的自我信念和自我完善的志向出發(fā)，有意識、有目的地進行自我培養(yǎng)和自我進取，而自我意識對職業(yè)中專學生自我德育教育非常重要，應引起高度重視。
3.2心理教育。
在職業(yè)中專學校德育工作中開展心理輔導活動是一個非常重要的問題，它是教育走向人性化、心理學化的必由之路。職業(yè)中專學生的自我意識在不斷地發(fā)展，因而心理健康的標準也在不斷發(fā)生變化，在這樣的過程中，教育者應該掌握心理健康的一般原則、科學認識以及客觀標準等，用發(fā)展的眼光去鑒別身邊的學生，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生，這對職業(yè)中專學校的德育教育也是非常重要的。
3.3網(wǎng)絡教育。
網(wǎng)絡道德作為人的思想的一種反映，它的形成根源于社會，是對客觀現(xiàn)實的一種能動反映，所以對職業(yè)中專學生的網(wǎng)絡德育教育應該從道德教育規(guī)律和網(wǎng)絡心理特點兩方面來考慮。首先要克服網(wǎng)癮，讓職業(yè)中專學生感受到現(xiàn)實比虛擬更美好，同時正確引導求知欲望，增強道德倫理教育和審美教育，提高道德判斷和選擇能力，多讓他們參加積極的實踐活動；實施網(wǎng)絡道德教育，強化職業(yè)中專學生網(wǎng)上道德責任感教育，推行網(wǎng)上行為準則，規(guī)范網(wǎng)上行為，使他們樹立正確的上網(wǎng)觀念；注重正確的思想引導，職業(yè)中專學生好奇心重，再加上網(wǎng)頁上一些不健康圖片和文字的出現(xiàn)，使這些學生出現(xiàn)了不健康的思想觀念，所以要培養(yǎng)他們正確的“網(wǎng)絡觀”。
3.4情感教育。
情感是職業(yè)中專學生接受教育的感情基礎和前提，因此，在德育教育的過程中要重視情感教育。首先要以景生情，通過鮮明、形象、生動的情景，喚起學生的情感。此景包括校園、教室的環(huán)境布置，課堂氣氛和教師的表情行動等。其次，以情促情，教育者要深入了解學生的情感，打開職業(yè)中專學生的心扉，通過相互情感的交流，使他們的道德情感得以調動。最后，以行育情，職業(yè)中專的學生要通過道德行為的實踐，從中產生道德情感體驗。
綜上所述，德育教育的目標是培養(yǎng)適應社會發(fā)展，具有創(chuàng)新性和實踐性的高素質人才。所以德育教育擔負著非常重要的使命，而對高等教育改革發(fā)展過程中，德育教育也將會成為一個非常重要的環(huán)節(jié)。這需要學校和全社會的共同努力。
道德模范論文篇四
大家都知道，每一個人、每一個植物、每一只動物都有生命。有一天，胡老帥讓我們在下面欣賞這校園中美麗無比的海棠花，分散后，我和劉綺走來走去，想找一朵花來觀察，其實當時也是出于一片好心，后來卻于了一件很傻的事。因為心里想要尋找一朵花，所以我們在費力尋找花兒。找到了一棵比較低的樹枝，我便拉下了一根枝葉，劉綺就摘下了一朵花，拿著這朵花，心中不免有了一些自責、后悔，自責自己為什么要去破壞花草，后悔自己又一次使一朵小花的生命截然而止，一會兒，我在那里看一棵樹的簡歷時，突然，同學們都說：“胡老帥發(fā)火了，她讓我們都回去?！庇械倪€互相說：“把花都扔了吧，不然就死定了?！彼械娜硕茧S手把花扔掉上了樓，身后只留下了那生命已截然而止的可憐的花兒。在樓道里，魯丁菲和李昭悅手里還在拿著一大朵花，我對她們說：“把花都扔了吧!”李鵬也說：“嗯，不扔就死定了。”李昭悅把花扔了，魯丁菲還在拿著，她說：“不要緊，我藏著進去就行了?！痹谌龢菚r，魯丁菲也覺得害怕了，便把花從陽臺上扔了下去。胡老帥回到教室里去，講了一些話，聽了這一些話，對自己自責的心里更加嚴重。
那一天晚上，我翻來覆去地睡不著覺，不斷地想著那一天胡老帥說的話，不斷地尋思著：是啊!其實那一天是在給我們的道德考了一場。也上了一場難以忘懷的課程，無論我們在那個方面多么優(yōu)秀，但在各人的修養(yǎng)上，行為僅僅是個零分!
春天仍是一個頑皮的娃娃，也讓自己的使者到處跑。一陣風吹來，海棠花的花香好像又向我們迎來。同學們，行動起來吧，讓那短暫的生命活得更加有意義!
道德模范論文篇五
“技術”一詞源于古希臘語techne,意指“技能、技藝”等。技術與科學（scientia）都是人類在實踐生活中積累的經驗和智慧，但techne指的是主觀性因素，是人們主觀推斷和推理等的思維方法，而scientia指的則是反映客觀事物的理性知識，是人們發(fā)現(xiàn)、挖掘的客觀存在的但還沒有被人類加以利用的知識。在我國古代，技術泛指“百工”，隨著科技革命的到來，技術不斷應用自然科學理論，使得技術本身成為一個理論系統(tǒng)，成為一門科學。所以技術不再是零散的、不連續(xù)的生活經驗的總結，而變成了有內在聯(lián)系的、相互融會貫通的科學理論體系。馬克思首先從人類最基本的實際活動即物質生產勞動出發(fā)把握技術的本質，認為技術是在勞動過程中產生、發(fā)展起來的，勞動的進化史就是技術的進化史。而人的勞動是為了滿足日常生活需要。因此，可以把技術定義為人類為了滿足生活需要和自身發(fā)展，把社會生產實踐中的實踐經驗、工作原理匯總而成的理論體系，它主要包含兩方面內容：一是技術活動，二是技術成果。在技術和理論上闡述了人對自然的積極能動行為，及日常生產過程中展示出來的精神觀念，體現(xiàn)了人對自然的實踐關系，是認識本質力量的展現(xiàn)，屬于直接生產力。技術可以提高人類的生活質量和壽命，同時，技術還可以改善自然環(huán)境，創(chuàng)造出更適合人類生存的外界條件。
但技術運用不當也會產生一些負面影響，這就需要人類在利用技術的同時，用科學道德來約束和規(guī)范自己的行為，從而更好地利用科學技術?？萍嫉腵進步直接依賴于科學家們的科學勞動，科學勞動塑造人們勇于追求真理、注重實踐、崇尚科學、遵循客觀規(guī)律、直面困難、樂于開拓創(chuàng)新、甘于奉獻的工作精神和態(tài)度?？茖W家們在長期的科學勞動中還形成了一套與科學本身的要求相一致的行為規(guī)范和價值觀念。這種科學精神、科學態(tài)度、行為規(guī)范和價值觀念，推動了整個社會道德水準的提高。在科學精神構成道德觀念重要內容的同時，科技知識也深化了人們對自然、社會和自身認識，人們道德視野的擴大，又為新的倫理道德規(guī)范的建立提出了新的課題，并推動了科學道德觀念的更新與發(fā)展。
二、科技工作發(fā)展過程中出現(xiàn)的社會問題。
隨著社會的進步，科技知識也需要不斷地創(chuàng)新，但在創(chuàng)新的過程中，現(xiàn)有的科學倫理、道德會阻礙科技的進步。例如：在古代，我國的解剖學就已經萌芽了，但是由于封建禮教、道德思想觀念的束縛，在一定程度上制約了它的發(fā)展。我國古代有這樣的認識：“身體發(fā)膚，受之父母，不可毀傷，孝之始也。”這種落后的道德理念阻礙了解剖學的進步。清朝的王清任在輿論的壓力下，對解剖學的探索異常艱難。當時的封建禮教維護者辱罵其為“教人于胳堆中殺人場上學醫(yī)道”。而科學道德的建設沒有和科技發(fā)展同步，也會帶來許多社會問題。例如：2009年，hacker入侵花旗計算機系統(tǒng)，向多臺遭感染的電腦下達指令并攫取資料，竊取銀行賬戶登錄信息，造成花旗銀行損失千萬美元。這反映了在網(wǎng)絡快速發(fā)展的時代背景下，網(wǎng)絡道德建設相對落后，沒有對人們使用網(wǎng)絡的行為及時起到約束和規(guī)范作用，致使人們在利益的誘導下，為了滿足自己的私欲，不惜損害他人利益，置自己于法律禁地而不顧。所以，我們在分享科學技術帶來益處的同時，要關注科技的負面作用，及時完善道德建設，解決社會問題，使科學技術能更好地造福人類。
三、科學道德和科學工作的辯證關系。
在快速發(fā)展、變化的世界中，新的科學分支和前沿領域不斷出現(xiàn)，對現(xiàn)有的科學倫理、道德提出了新的挑戰(zhàn)。因此，加強上層建筑才能有力地統(tǒng)籌管理社會的正常運行。科學道德和科學技術是一個矛盾統(tǒng)一體?？茖W技術要向前發(fā)展，在某些方面就要打破現(xiàn)有的落后的科學道德，從而建立新的科學道德體系。新的科學道德體系在形成的過程中，遵循否定之否定規(guī)律，在對現(xiàn)實情況的否定和對自身發(fā)展中的問題的否定后，形成一套符合現(xiàn)在科學技術發(fā)展的相對先進的道德規(guī)范，從而更好地指導科學技術的運用和生產生活實踐活動，兩者是在運動中相互促進，同時又相互制約的。
四、恪守科學道德對科技工作的意義。
首先，恪守科學道德有利于提高科學工作者的自律。道德自律是科技工作者最基本、最重要的道德素質,也是在科學研究中起決定性作用的因素。科學工作者自律性的提高有利于科學精神的發(fā)揚光大?？茖W精神激勵科學工作者發(fā)揚求真務實，做人與做學問杜絕弄虛作假的科學工作作風。其次，恪守科學道德有利于科學工作者確立正確的價值觀,自覺地抵制拜金主義、享樂主義,堅決反對偽科學和封建迷信。
再次，恪守科學道德建設，有利于科學工作者遵守職業(yè)道德,堅持嚴謹、嚴肅、嚴格的科學作風和實事求是的科學態(tài)度,自覺糾正科研工作中的不正之風和不良行為,有利于維護科技工作的神圣性與崇高性。
最后，恪守科學道德有利于科學技術工作者樹立服務社會、造福人類的信念，這是對科學工作者的最高倫理道德要求。這種高標準的要求有利于敦促科學工作者在工作過程中防止科技成果的濫用、誤用和惡用，從而避免科技、經濟、社會、環(huán)境和人類自身的協(xié)調發(fā)展機制的不平衡性，有利于國家實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、建設創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略等。同時，恪守科學道德有利于科學技術工作者樹立生態(tài)倫理觀念,有利于科學工作者按照生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動總規(guī)律進行科學技術的研究、開發(fā)和應用,促進生態(tài)農業(yè)和生態(tài)工業(yè)的和諧快速發(fā)展。
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道德模范論文篇六
"善行東莞大愛無疆"第五屆東莞道德模范授獎儀式的舉行，不難發(fā)現(xiàn)，中華民族從來就有重視道德建設的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。以下是小編為大家推薦關于東莞道德模范。
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9月15日晚，"善行東莞大愛無疆"第五屆東莞道德模范授獎儀式在東莞廣播電視臺舉行。程恩波等11人被授予道德模范光榮稱號，另有石登峰等12人獲得提名獎?；顒蝇F(xiàn)場還公布了8月份"東莞好人"入選名單。廣東省文明辦常務副主任林海華，市領導姚康、潘新潮、尹景輝、喻麗君、朱伍坤等出席活動并為受表彰者頒獎。
近兩年來，我市各個領域涌現(xiàn)出的助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親的杰出代表，獲得第五屆東莞市道德模范獎的11個人就是其中的杰出代表。他們是從全市各鎮(zhèn)街(園區(qū))、各單位推薦的135名候選人中，經過公開公平公正評選產生的。
潘新潮代表市委市委向第五屆東莞市道德模范稱號獲得者表示祝賀。他說，道德模范關愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇于擔當?shù)臒o畏精神，以誠待人、守信踐諾的為人品格，敬業(yè)奉獻、勤勉干事的職業(yè)操守，孝老愛親、血脈相依的至美真情，彰顯了人間大愛，感動了社會，溫暖了東莞。他們的事跡可信、可親、可敬、可學，感人至深，催人奮進，成為我市推進公民道德建設最具說服力、最有影響力的鮮活教材。
潘新潮指出，開展道德模范評選表彰活動，就是要在全社會營造知榮明恥、崇德向善的濃厚氛圍和強大合力，為開創(chuàng)高水平崛起新局面提供強大的精神力量。他希望，道德模范獎、提名獎獲得者和"東莞好人",珍惜榮譽，再接再厲，再創(chuàng)佳績，帶動市民踐行社會主義核心價值觀，為東莞實現(xiàn)高水平崛起做出更大的貢獻。
同時，我市各行各業(yè)采取靈活多樣的形式和方法，大力宣傳道德模范的先進事跡和高尚品德，在全社會掀起學習道德模范、爭做道德模范的熱潮，讓講道德、做好人成為人們普遍的價值追求;希望社會各界在政治上、工作上、生活上進一步關心道德模范和"東莞好人",幫助他們解決實際困難，強化"好人有好報"的社會價值導向。
頒獎活動以晚會形式進行，并進行了現(xiàn)場直播。觀眾通過掃描晚會直播畫面上的二維碼，即可參與"為模范點贊"互動，向模范致敬。道德模范的事跡感動了廣大觀眾，晚會結束時，超過1200名市民為這些模范點贊，網(wǎng)友紛紛留言，表達感動和祝福。
"善行東莞?大愛無疆"第五屆東莞市道德模范授獎儀式在東莞廣播電視中心1號演播廳舉行。通過學習，我主要有以下幾點體會：
一，向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠紅帶著許士強改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅崩顫捎е孔袂賿佅碌淖啃篮妥繗g(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
二，向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
三，向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的。
讀書筆記。
長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。
9月15日晚，"善行東莞?大愛無疆"第五屆東莞市道德模范授獎儀式在東莞廣播電視中心1號演播廳舉行。石碣"最美老太"葉金蓮獲得誠實守信類道德模范獎，90歲高齡的老黨員葉植獲得8月份"東莞好人"稱號。
石碣鎮(zhèn)黨委委員何志偉，石碣鎮(zhèn)宣傳教育文體局相關負責人親臨授獎儀式現(xiàn)場，與現(xiàn)場400位市民一起觀看授獎儀式，并為獲獎的道德模范送上掌聲與祝賀。
來自石碣鎮(zhèn)四甲村委會環(huán)衛(wèi)工人、"最美老太"葉金蓮，用愛守護患有腦癱的養(yǎng)子葉天生31年，多年來，她無怨無悔的付出，被評為第五屆東莞市"誠實守信類"道德模范。在授獎儀式上，"最美老太"葉金蓮與主持人談及是什么精神與信念讓她傾注人生的精力與愛心去照顧養(yǎng)子時，葉金蓮老太太淳樸的語言感動了現(xiàn)場的觀眾并獲得陣陣的掌聲。
在當晚的授獎儀式上，石碣的90歲老黨員葉植勇救落水兒童的事跡紛紛獲得觀眾的點贊，葉植老人被評為8月份"東莞好人".在授獎儀式結束后，兩位老人接受記者采訪時感動地說，謝謝黨和政府的關心，日后將會繼續(xù)帶動廣大市民用愛心營造互助、友愛的社會氛圍。
古時有句俗語：“自古英雄出少年”，這說明青少年是祖國的未來和希望。如今，已到了二十一世紀新時代。在老師和父母的良好教育和熏陶下，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長。使我變成了一名德才兼優(yōu)的好學生。
在家里，我是一個乖孩子，星期天我會幫媽媽做家務，盡量減輕媽媽的負擔。平時，我是個小雷鋒，經常做一些好人好事。有一次，到了放學的時間，梁嘉瑩同學來問我一題作業(yè)，我細心地教她先分析題目，然后教她解題的方法。直到她做完了題目，我們才手拉手高高興興地回家了。
還有一次，我去同學家玩，來到大門口，看見前面有一位小妹妹正想把自行車推回家，由于門坎過高，她怎么也推不上。我立刻走上前問她：“小妹妹，我來幫你吧?”我二話沒說就幫小妹妹把自行車推了上樓梯。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐”。我微笑地說：“不用謝，我是少先隊員，這是我應該做的”。我會以雷鋒叔叔為榜樣，努力學習，時刻嚴格要求自己，處處為人民服務，爭當一名美德少年!
古人云：“人之所以為貴，以其有信有禮;國之所以能強，亦云惟有信與義。“由此可見，從古至今，誠信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀!
從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠為本，還要求我要“嚴于律己，寬以待人?！翱赡菚r年幼的我并不把他們的話放在心上，甚至去拿他人的東西占為己有，爸爸知道了，他沒有打我，而是送給我了一本厚厚的書讓我看，我那緊張的神情頓時又松馳了下來，可當我打開書本的第一頁，眼淚卻不爭氣的流了下來。從此以后，我改變了，因為那本書，那個故事，我覺得，是時候應該自我反省一下了。那個故事是這樣的。
有個少年，他不好好學習，在所住的小區(qū)里偷人家的東西，然后逃學去網(wǎng)吧。每天，他幾乎都要偷東西，在他未成年的時間里，他不知被人多少次送入管教所，這種生活對他來說，是早已習以為常甚至有些厭煩了。一次，他又在尋找目標了，可這次，別人都習慣性的躲著他，為此他感到非常寂寞。“小伙子，小伙子!“少年回頭一看，一位老大爺正坐，在院子里朝他招手。少年很高興，因為有人理他了，但他又很疑惑，老大爺喊他干嘛呢?就這樣，少年走了過來，老大爺叫少年坐下，說自己的兒女都把他忘了，沒有人陪他聊天，想讓少年陪他聊天。少年沒多想就坐了下來，少年把自己的經歷告訴了老人，老人微微一笑，沒說什么，一會兒，老人發(fā)話了，他要少年去他家?guī)退脗€打火機，說他想抽支煙。少年很疑惑，可他并沒有說出來。他上了樓，發(fā)現(xiàn)老人家的門并沒有關，他走進屋里，發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔，旁邊放著打火機，這時，他的心跳加速了，但他并沒有像平常那樣把錢拿走，他咬了咬牙，拿著打火機，沖下了樓------他醒悟了!他決定改過自新了，他突然覺得眼前豁然開朗。一眨眼，十幾年過去了，當年那個少年也已經成為了一個公司經理，一天，他又看見了那個老人，他非常地感謝老人-------是老人，給了他信任，那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。
同學們，在生活中，我們一定要以誠信，為根本，這樣才能做一個真真正正的中國人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去，為我們指點正確的方向。
今天，我看了“最美孝心少年”這個節(jié)目，深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。
高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學畢業(yè)生，暑假對于我們來說有的是玩的，但是對她來講卻沒有一點兒玩耍的時間;。因為她要和媽媽一起為全家的生計忙碌。在同學眼里，高雨欣是個堅強樂觀的女孩，從小學三年級開始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重擔。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎體育廣場前，高雨欣和她的媽媽都會準時出現(xiàn)在街邊的夜市上。8歲時父母離異，跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年，媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要勞力，幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。
趙晨爽是林屯小學六年級的學生，現(xiàn)年13歲，擔任班長職務。她踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里，是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立強、熱愛勞動的好孩子;在學校，是位勤奮學習，尊敬師長，團結同學的班干部;在社會，是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，她從未過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到奶奶面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶需要什么，她都盡全力地滿足，她跑前跑后，都不覺得累。
觀看了他們的事跡，我覺得自己有很多的不足，如：不是經常幫家人做家務、吃飯總挑食、獨立不強等等還要多多向他們學習才行呀!
道德模范論文篇七
王文忠在北京知名的外貿商業(yè)街雅寶路上擁有6家門店、經營著6個皮草品牌、固定資產超億元，卻于20_年毅然回到自己的家鄉(xiāng)擔任村支書。
他把帶領家鄉(xiāng)父老過上好日子作為自己最大的事業(yè)，把實現(xiàn)共同富裕作為自己最大的心愿，生動詮釋了一名共產黨員愛國愛家、無私奉獻的高尚情懷。王文珍，20_年10月27日終生難忘：在人民大會堂，她從_手中接過“南丁格爾”獎章——一名護士所能獲得的最高褒獎。
從事醫(yī)護工作30多年來，王文珍被群眾譽為“身邊的‘提燈女神’”，她像南丁格爾那樣，用心燈照亮了無數(shù)需要幫助的生命。20_年9月，王振治和妻子不顧家庭困難，領養(yǎng)了4名被遺棄的兒童。
他們最小的3歲，最大的9歲，都有先天嚴重殘障。幾年來，王振治夫婦當起了他們的父母，照顧他們的生活起居，教他們學會自理，供他們上學讀書，給他們幼小的心靈以莫大慰藉，讓他們感受到人間真情與溫暖王景光20_年、2010年暑假，他兩次帶領東部發(fā)達地區(qū)的老師和學生來到自己故鄉(xiāng)寧夏固原市等地區(qū)開展支教和社會調研活動，促成南京曉莊學院加入寧夏鹽池教育發(fā)展基金會(寧夏第一個服務教育、服務師生的基金會)，與鹽池縣政府建立了南京曉莊學院鹽池教學實踐基地。
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道德模范論文篇八
隨著我國社會主義市場經濟的迅猛發(fā)展，西方思想在中國的廣泛傳播，社會道德氛圍發(fā)生了極大的變化，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長等等，對處于世界觀、人生觀和價值觀形成關鍵時期的中專生的腐蝕和毒害不容忽視，這使得中專德育教育面臨嚴峻的考驗。再加上學校重智輕德的現(xiàn)象仍然存在，中專生在思想道德方面陷于了一個空前荒漠化的困境。因此，如何適應時代發(fā)展對道德教育的新要求，重新反思中專德育工作不足之處，并及時改進和提高德育教學內容和方式顯得尤為重要。
一、中專德育教育的現(xiàn)狀。
（一）中專學生思想道德素質現(xiàn)狀。
中專生正處于心理發(fā)育期，面對自己身體的發(fā)育和人生環(huán)境的變化，逐漸不再依靠師長，而開始進行主動的思考。此時的他們具有對外界強烈的好奇心，喜歡獨立的認知探索未知事物，并敢于接受新鮮事物。對于長輩的教導，不再盲從，而是更愿意根據(jù)自己的思考來判定是否接受，并且通常以叛逆為榮。這種個體意識的覺醒是每個人成長的必經之路，但由于他們自身缺乏人生閱歷，并往往缺少實踐鍛煉，一旦缺少正確恰當?shù)闹敢?，在當今道德觀紛繁混亂的形勢下，很容易被迷惑而出現(xiàn)精神空虛、行為失范，甚至走向違法犯罪的道路。
中專生具有當前青少年常見的道德問題，如：自我意識膨脹，缺乏集體組織觀念；重視物質利益，追求個人享樂；社會責任感淡漠；缺少遠大理想。并且由于中專生往往在中學時成績一般或者較差，難免受到教師、家長和同學的不公平待遇，一些學生因此而性格壓抑，很難接受外界善意的勸導，為中專德育教育工作帶來了一定的難度。另外，大部分學生在接受職業(yè)技能培訓的同時，忽視自身的職業(yè)道德培養(yǎng)，這對于今后的工作將帶來十分不利的影響。
（二）中專德育存在的問題。
1．對德育的認識有待提高。當前就業(yè)市場競爭激烈，而中專生的主要優(yōu)勢在于其職業(yè)技能的熟練掌握。因此，中專教育幾乎以一邊倒的態(tài)勢，完全以職業(yè)技能培養(yǎng)為中心。德育成為形式上的首要問題，“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”。德育是育人之首，學校單純的追求知識與技能的教授，而忽視了教育的根本目標——培養(yǎng)真正合格的人才。教師對待德育工作應付了事，課堂上死板教育，忽視教學效果，缺少合理的德育考核評價標準。學校平時不重視，學生一旦出了問題，就突擊教育，以德育為保護傘，企圖追求短期效果，其結果顯然無法盡如人意。而學生受學校和教師的敷衍態(tài)度影響，也不能嚴肅認真的對待德育，認為空洞無用，教學效果可想而知。因此，中專德育目前最根本的問題是認識問題，不從根本上提高德育的地位，德育的進步和改善也就無從提起。
2．教育內容陳舊空泛。中專德育課以教材為主，教材雖然比較完備，但難免重于理論并缺少時效性。大部分教師單純依賴教材，不能將書中理論和學生的實際生活相結合，缺乏實例教學來證實理論的正確性和可行性，脫離了實際生活的德育就失去了本身的教育意義。中專生處于心理成型的關鍵時期，對于其成長中遇到的困難和疑問急待有人幫助解決，對于社會的變化也需人解釋指導，而目前的德育工作無視這種需求，仍按老套路走，教育內容陳舊，比如：對于戀愛、性教育、社會問題等學生迫切需要正確引導的話題，教材始終諱莫如深，教師也就正好避之不談，學生只能從影視作品和網(wǎng)絡等媒介中尋求幫助，但其中的信息魚目混雜，處于此階段的青少年的判別是非的能力還遠不成熟，因此常會受到不健康信息的影響而貽誤終身。
3．教育手段過于簡單。目前中專德育課仍以課堂教育為主要手段，教師照本宣科，對學生硬性說教，偏于單向宣講，缺少與學生的溝通，課堂互動性差。由于德育手段集中于課堂，不少教師急于在課堂上盡可能多的按大綱講述教材中的各種理論，而忘記了課堂教學本應由教師組織，學生參與的一個互動學習過程。尤其是道德教育這樣需要應用于日常生活和實踐中的課程，教師如果忽略教學中學生的主體地位，而是仍然以自己為主體，單純的把學生看作是被灌輸對象，而不能平等地與學生溝通，壓制學生學習的主動性和積極性，難免會使學生對德育產生厭惡和抗拒心理，教育的效果自然不會好。
二、提高和加強中專德育的對策。
（一）提高認識，重視中專教育的德育培養(yǎng)。
學校教育的本質是培養(yǎng)什么人的問題，中專教育也不應該例外。德育在培養(yǎng)人的過程中，起著基礎性、方向性的作用，起著培養(yǎng)青少年樹立科學正確的世界觀、人生觀和價值觀的作用，是青少年能否成為合格人才的關鍵。
提高對德育的認識，首先要對德育工作者的認識進行升華和鞏固。學校應該引導教師意識到德育工作的重要性。中專生正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，在這個時期形成的思想道德觀念對他們一生將影響很大。他們的思想道德素質狀況如何，又關系到國家未來的發(fā)展前途。從實際來看，當今社會需要的是德才兼?zhèn)涞娜瞬?，技術是重要，但是個人素質和職業(yè)道德更不容忽視。學校應該端正對待德育的態(tài)度，不能再把德育作為智育的陪襯，而是強化教師對待德育的重視，提高教學的主動性和積極性。德育理應成為學校教育的首要任務，不僅在口頭上，更應體現(xiàn)在實際行動中，從上而下都要參與進來，并把德育滲透到學校教育的方方面面。只有從認識上真正重視德育，才能從根本上解決目前德育所遇到的一切困難，才會真正達到德育所追求的教育目標。
（二）與時俱進，實現(xiàn)德育內容的.更新發(fā)展。
當今的青少年早已經不滿足于教材原有的一些道德理論，他們更關注當今社會日新月異的變化，并試圖通過自己的思考來重建自身的道德觀念。教育者應該關注學生的心態(tài)，緊緊跟隨時代的變化，為適應社會發(fā)展的需要而適時調整德育內容，以引導學生觀察社會、了解社會。在教學過程中，理論和實際相結合，教育學生通過掌握的理論知識來分析社會現(xiàn)象，不僅可以正視社會的陰暗面，更可以對其進行正確的認識和批判；把握社會的本質和發(fā)展趨勢，不僅明白自己現(xiàn)在所處的形勢，更可以看清楚將來前進的方向。道德作為上層建筑，隨著經濟基礎的發(fā)展而更新發(fā)展，德育內容也必須與時俱進，在傳統(tǒng)的道德素質培養(yǎng)之上，也要注意培養(yǎng)學生的責任意識、風險意識、創(chuàng)業(yè)意識、開放意識，才能使其符合現(xiàn)代社會的要求。而不斷更新的德育內容，比如聯(lián)系國內外時事，討論“伊拉克戰(zhàn)事中的美國”等，無疑會引發(fā)學生的學習興趣，使學生不再認為德育空洞乏味，從而逐步改變學習態(tài)度。
（三）貼近生活，提高德育實效性。
中專生是一個特殊的群體，首先他們正處于青春期，成長中有一系列道德方面的問題亟待解決；另外，他們即將走入社會，相比其他同齡人，需要關于職業(yè)道德一系列的重點教育。因此，中專德育的內容必須貼近他們的生活，給予上述兩方面的重點關注。
青春期的學生在成長過程中會面臨著很多與自身利益密切相關的矛盾和問題，在成人看來微不足道的事情，在學生眼里可能就是無法逾越的一道坎。德育工作要以人為本，就不能繼續(xù)逃避問題，放手學生通過網(wǎng)絡等媒體去自尋幫助，而后者很容易產生嚴重問題。教師通過更新德育內容，展開青春期教育，引導學生健康順利的渡過這一人生轉折點，為其今后的人生道路奠定基礎。
對于中專學生，加強與職業(yè)和社會相關的道德教育是十分必要的。教師可根據(jù)原有的德育課程設置下，根據(jù)學生的知識水平、專業(yè)方向等條件增減適合學生未來職業(yè)發(fā)展和生活的教學內容，比如，“勞動者的權利和義務”、“投資與理財”、“消費者權益”等方面的學習，都將對學生進入社會后的工作和生活有重要的現(xiàn)實意義。同時，在《職業(yè)道德與職業(yè)指導》的教學中，注意因材施教，有所區(qū)別有所重點的培養(yǎng)學生職業(yè)道德素養(yǎng)。從實際出發(fā)的德育一定會激發(fā)學生更大的學習熱情。
（四）注重創(chuàng)新，豐富德育教育手段。
在目前德育以課堂教學為主的情況下，必須改變以往以灌輸理論為主，教師為課堂主體，忽視學生的主體地位，教學成果有限的被動局面。要加強課堂學習的互動過程，改革課堂教學方式，使德育課成為師生交流的平臺。教師注意引發(fā)學生主動思考，可以通過設置實際情景和實際困難，啟發(fā)學生將理論自覺運用到實踐中，從而激發(fā)學生學習的主觀能動性，在積極參與教學活動的過程中，真正的理解并掌握書本上的理論知識。除了師生互動，還應努力讓學生參與同學間互動、學生與教材的互動，在學習過程中培養(yǎng)主動探索、團隊合作以及自我完善的能力。
德育作為一門實踐性極強的課程，單純依靠課堂教育是遠不能達到預期教育目的的。教育者應當主動創(chuàng)新，探索一些其它途徑作為課堂教育的有效補充?？梢愿鶕?jù)教材中可實施性較強的部分安排一些實踐活動，將教育融入實際，讓學生通過親身經歷或者實際動手操作而獲得感性而深刻的印象，擺脫德育課枯燥的形象，并進一步引導學生通過思考將感性經驗升華至理性體會，完成德育目的。
另外，一些傳統(tǒng)的德育活動仍然值得借鑒，比如召開班會或者團會，讓學生就某一身邊實事或當今時政，暢所欲言，在討論中獲得成長；舉辦辯論會，在準備材料的過程中自我積累，在辯論的過程中吸取別人的精華而得到迅速提高；組織觀看有一定教育意義的影視作品，同樣可以在潛移默化中提高學生的道德素質；讓學生去調研、實習或參觀，都可以將社會引入他們的生活，而由他們自己去發(fā)現(xiàn)、思考和總結各自的收獲，這樣的教育效果是書本和課堂永遠無法給予的。
（五）循序漸進，營造德育隱性環(huán)境。
德育的主渠道是學校提供的德育課程，但學生思想品德的形成和發(fā)展又離不開社會和家庭的影響。周圍的環(huán)境，人的行為以及與他人的交往中都包含著對學生潛在的教育，而社會和家庭這個大環(huán)境，就是德育的的隱性環(huán)境。隱性教育具有彌散性、滲透性等特點，其教育功能特點為春風化雨、潤物無聲。學校要利用好隱形教育的功能，努力營造健康向上的校園環(huán)境，并和學生家長保持密切的聯(lián)系，敦促家長重視孩子的道德素養(yǎng)成長，雙方多進行平等耐心的交流，共同合作，盡量為學生營造理想的德育隱性環(huán)境。
三、結語。
道德教育是一個古老而又常新的課題，它關系到我國社會主義事業(yè)建設者的整體素質，是一項光榮而艱巨的事業(yè)。中專學校負責培養(yǎng)國家建設的中堅力量，要向社會提供德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，必須要重視道德教育。廣大中專德育工作者要不斷創(chuàng)新和探索，為德育工作尋找出一條有效的新途徑。
道德模范論文篇九
xx，女，漢族，1973年3月生，現(xiàn)居住于省縣鎮(zhèn)村。
出生在一個普通家庭，從小受父母的熏陶，養(yǎng)成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格，在家里，丈夫眼里，她是一個好妻子，溫柔賢惠，持家有道。在雙方父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，知書達理，懂事盡孝。提她的名字人們不太熟悉，但一提她公公丁朋章的名字，人人都曉得了是他的兒媳。她文化水平不高，沒念多少書，卻是一個十分忠厚、樸實、正直上進和坦誠的人，她是一位孝老愛親、大愛無聲的人。
夫家的公公婆婆身體常年不好，剛和丈夫結婚就開始照顧多病的公公婆婆。她以往都動搖過，和丈夫一齊外出打工以補貼家用，之后自我有了孩子，她的想法有所改變，她說：有了孩子后，人好像一瞬間就成熟了不少，想著將來自我也會老，老了身體不好要是孩子們沒在身邊自我也會很失望。和丈夫商量后，她和丈夫決定辭工回家照顧公婆和孩子?；氐郊抑?，由于公婆常年需要看病吃藥，再加上孩子上學的費用，夫妻二人辛勤勞動也減輕不了家里的負擔，丈夫只好又外出務工來補貼家用。
不料在外務工期間，丈夫在上班途中遇車禍身亡，把沉重的負擔落在了她一個人的肩上。傷痛之余，她很快走了出來，毅然扛起了家中的擔子。她每一天天還沒亮就已經起床給家人準備早飯，照顧孩子們吃完飯去學校，然后服待老人吃飯和服藥才出門去干活，公婆身體不好，她又定期帶公婆去看病買藥，操持著家中大小事務。農忙之余，她也會和婆婆坐下來扯扯家常，聽婆婆叨叨，給婆婆講一講最近的新鮮事。她說：對于老人不只要關注他們的物質生活，還要關心他們的精神生活，俗話說老小老小，老人和小孩其實是一樣的，他們也需要能夠感受到別人的關心。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。她不僅僅尊敬家中的老人，還很愛護團鄰老人，她的和善可親、樂于助人使得與鄰里關系融洽，提到丁朋章的兒媳，鄰里們都豎起了大拇指。對于鄰里多年來給予她們家的關照，常懷感恩不忘報答，鄰里之間不管誰家有事，她都會拼盡全力去幫忙。在群眾中廣受好評，深受周邊群眾的喜愛。百善孝為先，她的行為感染了鄰里群眾，促進了鄰里關系，在周邊構成孝老愛親的社會氛圍。于20xx年，在縣婦聯(lián)舉辦的石海好婆媳評選活動中榮獲石海好媳婦稱號。
道德模范論文篇十
成濟武，男，1933年2月生，中共黨員，澤州縣退休干部。
“一輩子為人民服務”,這是成濟武的人生追求。20年來，他慷慨解囊扶貧幫困，傾其所能克己助人，先后累計為公益事業(yè)捐資近2000萬元，被人們稱為千萬“付”翁。
“有困難找我，我是共產黨員”。對于身邊的困難家庭，弱勢群眾，成濟武總是會毫不猶豫地伸出援助之手，給予無私的關懷與救助。近年來，受過他資助的貧困村民在3000人以上。農婦衛(wèi)必榮癱瘓在床，家庭困難，成濟武主動給她送去600元生活費。鰥寡老人成小吉一條腿殘廢，行動不便，成濟武每次見到他都要塞給他200元錢。村民成華永的兒子患腦腫瘤卻沒錢治療，他知道后，給他送去1萬元。村里有3位無兒無女的老人，平時都得到成濟武無微不至的關照，去世后，成濟武帶頭出資安葬他們。對于失去父母的貧困孤兒，成濟武比別人更富有同情心，大箕鎮(zhèn)河上村一名11歲的小女孩王培蕓因父母患癌癥相繼去世，兩個哥哥在外地上大學，無人照管，成濟武就把她接到自己家里撫養(yǎng)，還讓她在村里的小學讀書。在市關工委發(fā)起的“為百名孤兒尋找‘愛心爸媽’”的活動中，成濟武一個人就認養(yǎng)了10名孤兒。村里有70多名60歲以上的老人，生活困難。成濟武從2002年開始，每年發(fā)給他們每人50斤大米和10斤油，平時趕廟會發(fā)上50元的趕會錢。2007年春節(jié)前，成濟武將450袋大米和450桶食用油分別送到了本鄉(xiāng)和鄰鄉(xiāng)的450戶貧困戶家中。
成濟武常說：“我小時候家里窮，吃盡了沒文化的苦頭，如今條件好了，不能讓孩子們再沒有文化。”多年來，他投資近200萬元，為家鄉(xiāng)修建了5所希望學校，資助貧困大中專學生63名，拿出16萬元啟動“兩只羊”扶貧助學工程，使130多名農村貧困中小學生上學有了保障。去年冬季，他先后為南嶺鄉(xiāng)的30多所學校和13000多名群眾送去了5500噸原煤。
成濟武對別人有求必應，對集體事業(yè)慷慨大方。為了改善鄉(xiāng)親們的居住條件，他出資435萬元，為東溝村建成了寬5.2米、高4米，長1500米的兩條涵洞;修通了4條共10公里長的鄉(xiāng)村柏油公路，使交通閉塞的村民們終于走出了大山;出資20萬元，幫助鄉(xiāng)里建了一所綜合醫(yī)療大樓,捐資68萬元，全鄉(xiāng)人打了一口465米深的機井,出資20多萬元，為全村280戶村民接通了程控電話，幫350戶村民安裝上加密電視。
成濟武把寬廣博大的愛心獻給了集體，獻給了群眾，惟獨不能夠珍愛厚待自己。76歲的他，沒有穿過一件像樣的衣服，沒有進過一次大飯店，平時生活儉樸，不喝酒，抽的煙也只是兩塊五一盒的便宜煙。雖然身患腦血管硬化和老年性白內障等多種疾病，但他都舍不得花錢去治療。年近古稀的老伴還收揀廢品補貼家用。有一年臘月三十，當他把困難戶、貧困生安排好后，自己身上連5元錢也掏不出來了。
2007年9月，成濟武因事跡突出，被中央文明辦授予全國道德模范提名獎。對此，他說：“我要將榮譽化作鞭策和動力，將助人為樂的事業(yè)做到底!”他是這么說的，也是這么做的。2008年，在汶川地震災害發(fā)生的第二天，他就向四川省關工委匯去了10萬元，委托關工委的老同志把這筆款及時用于救助災害比較嚴重地區(qū)的孩子們。接著，他又繳了1.3萬元的特殊黨費。當年冬天，當他想到災區(qū)的孩子過冬寒冷時，又及時購買了500床棉被送往綿竹災區(qū)。
“德厚流光人敬仰，超群拔俗譽神州。”這就是成濟武,一位老共產黨員的人生境界。
道德模范論文篇十一
尊敬的各位道德模范、各位領導、同志們：
大家，上午好!為了深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神和省九次黨代會及市、縣黨代會精神，進一步推進我局公民道德建設，樹立我們身邊道德模范典型，發(fā)揮道德模范示范作用，按照縣文明辦的統(tǒng)一部署安排。今天，我們很高興邀請到了王澠生、孫偉春兩名道德模范給我們做先進事跡報告，同時，也邀請到了縣文明辦副主任同志和同志，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
首先，有請縣局局長(經理)、黨組成員同志致辭，大家歡迎!
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下面，請縣文明辦副主任同志講話，大家歡迎!
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下面，請市道德模范、全市十大孝星王澠生做報告，大家歡迎!
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道德模范王澠生同志在兩年間痛失妻子、大兒子、母親三個親人的情況下，十余年如一日悉心照料改嫁后的岳母，老人去世之后把她運回老家將其安葬。她的事跡雖然很平凡，但是平凡中透著偉大，謝謝王澠生老師的精彩演講。
下面，請市道德模范孫偉春做報告，大家歡迎!
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道德模范孫偉春同志，弘揚正氣鎮(zhèn)邪惡，勇對危險不退縮，用行動書寫了一篇見義勇為的感人詩篇。謝謝孫偉春同志精彩演講。
剛才，我們懷著激動的心情聆聽了兩位同志的報告，他們用質樸的語言、翔實的事例和真執(zhí)的情感，聲情并茂地為我們講述了一樁樁、一件件道德模范的感人事跡。有孝老愛親的典型、有見義勇為的英雄。展現(xiàn)了我縣不同行業(yè)、不同崗位道德模范的平凡而又光彩照人的形象，令人生動而親切地感受到文明與道德的力量，感人至深，催人奮進。今天的報告會，給我們送來了文明新風，道德贊歌、精神食糧，使我們感受到了一次民族傳統(tǒng)美德和時代精神的洗禮，受到了一次共產黨員先進性和社會主義榮辱觀的再教育，在此代表煙草局全體職工為兩位道德模范和文明辦領導的精心安排表示衷心的感謝。
同志們，舉辦這次道德模范報告會，是推進我局職工道德建設工作、提升行業(yè)員工道德水平的一個重要舉措。以此次報告會為契機，以道德模范為榜樣，認真學習道德模范的先進事跡和好思想、好品德、好作風。把學習道德模范作為加強廣大干部職工思想道德建設的重要內容。把學習道德模范事跡與學習身邊好人的先進人物結合起來，努力營造求真務實、默默奉獻的干事創(chuàng)業(yè)氛圍和爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。不斷開創(chuàng)我局道德建設、精神文明建設新局面。
最后我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位道德模范帶給我們的精彩演講!
謝謝大家!
道德模范論文篇十二
蔣是灌陽縣水車鄉(xiāng)政府信訪助理，1981年3月參加工作，他進單位31年來，曾多次被評為“先進個人”、“先進工作者”、“優(yōu)秀共產黨員”等榮譽稱號，他憑著無私奉獻、敬業(yè)創(chuàng)新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態(tài)度。蔣干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫了一名共產黨員創(chuàng)先爭優(yōu)愛崗敬業(yè)的奉獻之歌。
20xx年3月至今，我鄉(xiāng)成立了或調整了普法工作領導小組，下設辦公室，具體業(yè)務一直由蔣負責。蔣作為鄉(xiāng)信訪助理、協(xié)助綜治的同志，首先從自身抓起。他帶頭學習法律、法規(guī)，積極參加上級部門舉辦的各種普法、培訓活動，具有較強的法制觀念和法律意識。為切實做好信訪、普法等工作，蔣將普法內容穿插到每月的學習培訓當中，做到每月都有安排，有具體的學習內容。在工作中，由于蔣對信訪、普法等工作堅持管理到位、措施到位、學習到位，全鄉(xiāng)學法用法的風氣十分濃郁，干部職工的法律意識不斷增強，提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺性。
在信訪、普法教育等工作中，蔣采取了集中學習、個人自學、出版?？皥D片、上街咨詢、出動宣傳車宣傳等多種形式，進行各種法律、法規(guī)的宣傳。平時，主要利用每周一次的政治學習日(半天)開展普法學習和依法治鄉(xiāng)教育，認真學習每年縣信訪局、普法辦規(guī)定的法律條款。對于一些比較重要的法律及我鄉(xiāng)中心工作緊密相連的法律法規(guī)，蔣請縣司法局領導來我鄉(xiāng)給干部職工和中學的師生講課，以幫助加深對這些法律的認識、了解。如2019年5月16日，他請鄉(xiāng)派出所長給水車中學上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》，全校師生對集中學習的形式反映良好。同時，他在抓好全鄉(xiāng)干部職工法律法規(guī)學習的同時，也把法律的宣傳觸角向社會大眾延伸，這項工作由我鄉(xiāng)和縣普法辦共同開展。幾年來，為認真貫徹區(qū)黨委關于開展依法治理工作的決定，蔣組織我鄉(xiāng)的有關工作人員一起上街開展“依法治鄉(xiāng)”宣傳活動，并根據(jù)法律，結合我鄉(xiāng)實際情況，幾年來，共發(fā)放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份，講解咨詢法律法規(guī)知識10000多人次。同時為加強全鄉(xiāng)干部職工的學習培訓，蔣積極征訂普法的有關教材和輔導書，及時發(fā)至鄉(xiāng)直各單位和農戶手中，發(fā)放市、縣普法依法治理辦公室編寫的《農民常用法律知識讀本》、《創(chuàng)新社會管理促進社會和諧》7.5萬冊，保證了我鄉(xiāng)干部職工學法用法的需要。此外，他還著重抓了普法的一個重要環(huán)節(jié)，組織好普法的培訓與考試，這是對每年職工法律學習效果的真實檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導，加深對法律的理解，他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓班。由于平時的學習抓得緊，全鄉(xiāng)干部職工每年參加考試都能取得較好的成績。據(jù)統(tǒng)計，我鄉(xiāng)干部職工每年的普法考試合格率均為100%，優(yōu)秀率達到90%以上。
蔣堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉(xiāng)各村糾紛矛盾排查和調處工作，針對我鄉(xiāng)山林水利糾紛多且情況復雜的現(xiàn)象。對群眾反映的問題，及時處理，做到件件有落實，事事有處理結果。由于及時深入現(xiàn)場調查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學客觀的判斷，依照法律較好地處理了各類糾紛，化解因糾紛引發(fā)的矛盾，維護安定團結的良好局面。由于蔣工作出色，多次被評為普法依法治理先進工作者。
為落實中央、自治區(qū)、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問題，確保上訪人員在元旦、春節(jié)、國慶等特殊時間期間不上訪、不鬧事。蔣從以下幾個方面著手：一是深入宣傳，教育轉化。在鄉(xiāng)村干部、鄉(xiāng)直單位負責人會上認真?zhèn)鬟_貫徹上級有關政策，要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作;二是主動下訪，解決困難。堅持為上訪人員著想，設身處地地考慮他們的難處，在政策允許的范圍內，切實協(xié)調解決上訪人員的一些實際困難。通過感情溝通，使他們感受到領導的關心和幫助。及時向上訪人員解釋上級有關政策，請求他們正確理解這些政策，通過正當渠道反映問題。通過思想教育和政策引導，使上訪人員接受了政策規(guī)定，主動息訴罷訪。
幾年來，蔣對信訪、普法、依法治理等工作，始終堅持高標準、嚴要求，認真學習，狠抓落實，取得了明顯的成效。我鄉(xiāng)的信訪、普法等工作經過蔣精心組織學習，廣大干部職工受到了深刻的教育，增強了法律意識，提高了知法、守法的自覺性，干部職工思想穩(wěn)定，遵紀守法，沒有出現(xiàn)違法行為，全鄉(xiāng)一直保持著安定團結的政治局面，有力地促進了三個文明建設。
道德模范論文篇十三
推薦自己身邊的道德模范,這個活動深得人心,全國各地的群眾參與熱情極高。大家說,道德是我們行走在人間的正路,平民英雄也是我們心目中的道德楷模。如何樹立一批既被社會真正認可,又使青少年崇尚的道德典型呢?道德楷模在每個人心中的標準可能不完全一樣,中央人民廣播電臺機關黨委副書記包云說,道德楷模有著多元標準,但基本應該具備兩條,一個是具有中華民族基本的傳統(tǒng)美德,還有一個是民族精神。比如愛國、持家、寬容、厚德,包括孝道,都應該是傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。我個人認為道德楷模的標準,應該按照不同的歷史階段去衡量。它的標準也是與時俱進的,而不是一成不變的。到今天,過去大批的英雄人物依然有很多閃光的地方,有值得我們學習的地方。
“一個人從小心目中的道德楷?？赡苡泻芏嗪芏?有的是從書里知道的,有的是從影視作品中了解的。江姐、雷鋒曾經都是我們心目中的楷模?！卑缪葸^江姐的全國政協(xié)委員金曼如是說,“我6歲時,在很偏僻的一個縣城就知道江姐的事跡了,對我產生了很大的影響。小時候,我受影響最多的人可能就是我心目中的楷模。上學以后,可能身邊不起眼的一件事情、一個人也會成為自己心目中的楷模。所以我認為,隨著人不斷地成長,心目中的'楷模也會越來越多,涉及到不同的領域,有生活中的、事業(yè)中的?！?BR> “每天發(fā)生的很多小事,我們沒有在意,但如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),那些符合社會主義道德價值觀念的許許多多小事,恰恰表明人心向善是我們社會的主流,整個社會是美好的?！敝醒胛拿鬓k協(xié)調組處長趙樹杰這樣說,“平常無論是在工作中還是在生活中,我接觸的道德楷模和先進人物的事跡都是比較多的。我對道德楷模的理解就是他們本身高尚的道德情操，在社會上發(fā)揮著示范作用。從平民英雄到民族英雄都是我心目中的道德楷模?！?BR> 道德模范論文篇十四
xx，女，生前為重慶市巴渝航運公司下崗職工。
一個被群眾譽為精神永不下崗的下崗女工，一生十多次救人，最終為救落水群眾獻出了年僅44歲的生命。
20xx年10月20日晚，在重慶巴南區(qū)輪渡渡口，兩名群眾不慎跌入滾滾長江，此時，在輪渡上的xx聽見呼救聲后，來不及脫掉衣服和鞋子便縱身躍進湍急的江水中。波濤洶涌中，她奮力向落水者游去，并抓住了落水者的衣服，可落水者在慌亂中突然將xx的脖子緊緊扭住，兩人不停地在江面上沉浮，xx最終英勇犧牲，用生命和熱血譜寫了見義勇為的壯歌。
xx的救人壯舉不是偶然的，與她44年的人生經歷和她一貫的英勇行為分不開。生前，xx的主業(yè)是船體除銹油漆工，副業(yè)則是下水救人，并一干18年。1983年秋，xx回涪陵老家，遇到一位被江水沖出幾十米外的落水者，她一個猛子扎進江中，搏激流，闖險灘，將落水者高高舉過頭頂。1988年夏天，xx的鄰居巫天幸不慎落入長江，危難之時，xx不顧一切跳入江中，半個小時后巫天幸被救了上來，xx卻累得癱倒在地。1981年和1988年長江漲大水，xx作為公司水上搶險隊惟一的巾幗英雄，和男同事一齊積極救援，救起多名落水者。20xx年，她跳入河中救起了因在河邊洗衣而落水的下崗職工李新萍。
18年來，xx不顧自身安危，十多次跳入長江救起落水群眾。一次下水救人就有一次生命危險，xx10多次下水救人，就經歷了10多次死亡的威脅。
xx家境困難、生活艱辛，但她依然熱忱地幫忙身邊的人。認識她的人都說她是個隨便哪個時候都笑嘻嘻的人。性子直、熱心腸，周圍的人有個大事小事，她總是第一個站出來說話，誰家有點什么麻煩她總是從頭到尾，關注到底。
xx20xx年被重慶市婦聯(lián)授予三八紅旗手稱號。
道德模范論文篇十五
女二中一名普通教師在教育一線艱苦奮戰(zhàn)20xx年恪盡職守兢兢業(yè)業(yè)愛生如子真正履行著教書育人的準則在教學成績始終名列全縣前茅的同時也為家庭無私奉獻著自我的青春受到了師生和社會的一致好評多次被評為先進工作者、教學能手、師德標兵、三八紅旗手她的家庭也因和睦美滿多次被評為和諧家庭。
在學校是學生的主心骨，在家中也撐起了半邊天，工作和生活的重擔都壓在她的肩上。在家里，她有長年患病的公公、婆婆，堅持照顧突發(fā)腦血栓的公公十年，照顧做過腦瘤手術的婆婆三年，年復一年，毫無怨言，用她纖瘦的肩膀支撐著這個負重的家庭;在學校，她擔負畢業(yè)班幾百名學生的英語教學工作，十五年如一日，精益求精，在三尺講臺上譜寫了喜人的成就。在我們看來，她身上所背負的艱辛是常人難以承受的，而從她眼里，我們讀到的是不斷向命運挑戰(zhàn)的堅韌與毅力。
一、愛崗敬業(yè)，扎實做教育。
十五年教育生涯，十五年艱苦探索，沒有一天停止過對英語教學的探索。她一向扎根在英語基礎教育的最前沿，身體力行，始終不渝，時刻以正確的觀點教育人，以實干的精神鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以崇高的師德修養(yǎng)、精湛的育人藝術和無私的奉獻精神，塑造了一位忠誠于黨的教育事業(yè)的光輝的人民教師形象。
透過十五年不懈努力，總結出一套行之有效的英語教學方法，以學生為主體，透過提起興趣、引發(fā)思考、主動參與、聽說并重的教學模式，充分調動學生的用心性，讓學生做學習的主人，用心體現(xiàn)師生互動，增加了學生在課堂教學中的參與量、活動量和練習量，使學生得到成功的體驗和喜悅，課堂上呈現(xiàn)出前所未有的生動局面，她所帶的班級的英語成績也屢創(chuàng)佳績。從教以來，多次講授公開課、優(yōu)質課，凡是觀摩過的學生和同行，無不為她的英語教學所吸引、所折服。在繁忙的教學之余，還不斷總結探索教學實踐的經驗，發(fā)表幾十篇優(yōu)秀教案及論文，對活躍英語教學，切實提高英語教學質量都起到很好的作用。
二、孝敬父母，家和萬事興結婚十幾年來，和丈夫相敬如賓，孝敬老人，關心子女，熱心助人，鄰里和睦，用平凡的事、點滴的情詮釋了家庭作為愛的港灣的真諦?；楹蟮诎颂?，在別的新婚夫婦還細度蜜月的時候，已經與丈夫一齊踏上了開往濟南的列車，幾經周折給公公求得治療腿疼的良藥，使得公公得以下地行走。每次提起這件事，公公都會激動的說：“要是沒有兒子和媳婦從山東買回來的藥，我這輩子都別想下地走路了。”聽到公公這樣說，她的臉上也會露出美麗的笑容。
天有不測風云，20xx年中秋之夜，公公突發(fā)腦血栓，當時丈夫在良馬下鄉(xiāng)，狀況危急，一邊叫醫(yī)生來家里給公公診治，一邊安慰婆婆，擔心婆婆的心臟病犯了。婆婆急著要給兒子打電話，說：“媽，先別給他打電話了，我爸的病情已經控制了，他這次下鄉(xiāng)任務重，人手少，把他叫回來肯定會影響工作，就讓他安心工作，家里有我，您就放心吧?！本瓦@樣，她每一天四五點就起床，兩腳一沾地就沒有一會兒閑工夫，給二老做好早飯，午飯?zhí)焯鞊Q樣，讓老人吃上可口的飯菜。公公由于腦血栓導致偏癱，她想盡一切辦法恢復公公的身體，給老人買了按摩器，每一天定時攙扶老人出去走走，每當鄰居們遇見他們是，都會翹起大拇指，對她公公說：“你命真好，找了個好兒媳婦，你可要好好鍛煉啊，要不可真對不住她對你的照料?！?BR> 屋漏偏逢連陰雨，20xx年夏天，婆婆檢查身體時發(fā)現(xiàn)有腦瘤，需要立刻手術，這對家境不好的他們來說猶如晴天霹靂，但是和丈夫下定決心，不管付出多大代價必須要把婆婆的病治好，兩人東湊西借，四處籌錢，湊齊了給婆婆手術的錢，使得病情沒有延誤，得到有效治療。
道德模范論文篇十六
通過參加此次的道德講堂學習活動,我突然感覺有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績,感動于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神,感動于他們對工作一絲不茍,無私奉獻的敬業(yè)精神,感動于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神。他們是我們學習的楷模和標兵。
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道德模范論文篇十七
尊敬的各位領導，各位同事：
大家下午好，很榮幸能站在道德講堂與您分享我在急救中心工作中的'點滴感悟。冰心老人曾經說過，“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一途長徑，點綴得鮮花彌漫。使行杖拂葉的人們，踏著荊棘，不覺得累，有淚可落，卻不悲涼?！蔽也皇窃娙?，不能用華美的詩句謳歌我的職業(yè)?？墒牵睦先说脑娋渚故侨绱松奶焓箤懻?！生命之重，重以泰山。一旦踏入潔白的臨床，面對踏著荊棘行路的生命，你我又是怎樣的重任如山！
王店子鎮(zhèn)76歲的王漢忠老人，對急診科有著特殊的感情。老人有3個兒子1個女兒，可當他因腹脹、腹痛撥打120電話后，卻沒有1個人肯來陪同和探望。樊占兵醫(yī)生親自背扶老人，跑前跑后，檢查、取藥；老人一夜腹瀉十幾次，李延君護士不厭其煩，攙扶照顧，沖倒便器；老人身上無錢，主任自掏腰包為他買藥、買飯；老人身體虛弱，護士長親自給他洗手擦臉……自老人一上救護車直到病情痊愈被急診醫(yī)護人員護送回家的3天里，老人的病房里滿是急診醫(yī)護人員的關心和溫暖。老人在上車回家前，挨個拉住我們的手，含淚顫抖著說：“兒女沒有做到的，你們比兒女做得還要好，你們是我的恩人，是活菩薩......”。
請為我們自己驕傲！
謝謝大家！
道德模范論文篇十八
她是一位醫(yī)技高超，醫(yī)德高尚的“好醫(yī)生”，更是一位樂于助人、扶貧濟困的“好市民”。她———就是首屆xx省道德模范獲得者、第x屆全國道德模范候選人、xx市xx痔瘺醫(yī)院院長劉xx。
多年來，劉xx在全力做好本職工作的同時，還十分熱心社會公益事業(yè)她用一個好醫(yī)生的道德情操和一個好女人的悲憫情懷，把愛心和溫暖傳遞給了每一個需要幫助和關懷的人。
劉xx從醫(yī)28年，創(chuàng)辦xx痔瘺醫(yī)院17年，從公立醫(yī)院的一名主治醫(yī)師到自辦的民營醫(yī)院的院長，她始終秉承著“醫(yī)者父母心”這一人道主義精神，把愛心和溫暖傳遞給了所有需要幫助的人。
馬長義老人，xxxx縣東山鄉(xiāng)農民。他患有嚴重的肛腸疾病，便血不止。 7年前，他慕名來到xx醫(yī)院看病，由于家境貧困，來的時候，他身上只帶了200元錢，當?shù)弥中g需要1000多元時，他準備放棄治療。劉xx得知情況后對他說：“你就安心住下來治病吧，我們不收你一分錢手術費、醫(yī)藥費。200元你留著住院時買些好吃的?！瘪R長義不敢相信自己的耳朵，認為劉院長在和他開玩笑。劉xx說：“放心吧，醫(yī)院就是治病救人的地方，誰都有遇到困難的時候，我不能因為你沒錢，就讓你帶著病痛回去?！本瓦@樣，一位來自xx農村素不相識的農民，一分錢沒花，在xx醫(yī)院治好了多年困擾他的頑疾。以后的7年中劉xx給他和她的老伴長年治病，減免了4萬多元的醫(yī)藥費，馬長義流著淚說：劉院長是我見過最好的醫(yī)生，是我的救命恩人??！
為了病人，劉xx放棄了很多，也收獲了很多她是醫(yī)生，還是院長，熟悉劉xx的人都知道，一年365天，只要不是出差在外，她必是天天提前來到醫(yī)院，來到病房。
20xx年6月的一天，劉xx隨專家醫(yī)療隊送醫(yī)下鄉(xiāng)，在草峰農村義診時，她發(fā)現(xiàn)一位姓李的大爺患肛腸疾病已經好多年了，卻沒有去醫(yī)院治療，強忍著病痛的折磨“捱日子”。與老人攀談中她得知，老人兒子出外打工多年未歸，杳無音訊，兒媳等不到丈夫回來，就提出離婚改嫁了?，F(xiàn)在，老人不但要負責照顧兩個孫子，還要種地務農，很是辛苦。加之家里境況不好，一直沒有去治療。劉xx聽著，看著老人雪白的胡須和滿臉的皺紋，以及因病痛折磨而蹣跚的走路姿勢，她落淚了。當天下午，她就將老人接到醫(yī)院，連夜為老人做了手術。在住院半月后，又將老人送回家里，未收一分錢費用。同時，她還給老人的兩個孫子帶去了衣服和書包、本子、筆等學習用品。像這樣類似的事跡在劉xx身上是數(shù)不勝數(shù)的。
據(jù)悉，自xx醫(yī)院開辦17年以來，得到劉xx資助和減免醫(yī)藥費的患者有1300多人，共減免醫(yī)療費用約38萬余元。
也許是因為女性的細膩本性，也許是緣于與人為善的家教傳承，在xx痔瘺醫(yī)院這個優(yōu)秀的團隊中，員工無一不受到劉xx的精神力量感召：大家心甘情愿地追隨她一起投身公益。熱心公益在她的醫(yī)院里成為一種文化。
出于工作的需要，劉xx曾走過很多地方，國內外都市的高樓大廈沒有給她留下太多的記憶，反倒是在貧困山區(qū)看到的一幕幕使她深感震驚。她說：“當我看到貧困山區(qū)失學孩子渴望知識的眼睛，看到聾啞孩子好奇而困惑的目光，看到盲人夫婦生活的艱辛和無助的表情，身為一名企業(yè)家和醫(yī)生，我深深地感到了自己身上擔子的沉重。還有很多的人生活在窘境中，等待我們伸出援手，給他們獲得新生活的勇氣和希望。我不忍心看到對美好生活的渴望在這些弱勢群體的心靈中一天天地黯淡下去，而是想看到他們過正常人的生活，享受共建和諧社會為每個人創(chuàng)造的幸福?！?BR> 道德模范論文篇十九
2、道德是立人之本、創(chuàng)業(yè)之策、為政之根。
3、文明是城市之魂，美德是立身之本。
4、道德重在堅持，文明貴在行動。
5、加強道德建設，提高文明程度。
6、愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。
7、樹立道德新風，弘揚社會正氣。
8、公德裝在心中，文明貴在行動。
10、學習道德模范，崇尚道德模范、爭當?shù)赖履７丁?BR> 11、學道德模范，樹文明新風，促社會和諧。
12、助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、見義勇為。
13、加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設。
14、提高公民道德素質，促進人的全面發(fā)展。
15、加強公民道德建設，提高全民文明素質。
16、以道德立身，以誠信為本，做文明公民。
17、道德建設必須依靠全社會的`力量，齊抓共建、形成合力。
18、樹立道德新風，弘揚社會正氣。
20、美好生活，道德相伴。
21、講道德做好人。
22、加強道德教育，倡導時代精神。
23、加強公民道德建設，提高社會文明程度和公民道德素質。
24、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。
25、積極參與公民道德建設，人人實踐基本道德規(guī)范。
26、大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
27、以道德立身，以誠信興業(yè)，做文明公民。
28、講社會公德，從我做起，從身邊事做起。
29、弘揚傳統(tǒng)美德，倡導時代精神。
30、在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員。
31、以社會主義核心價值體系為根本，切實加強公民道德建設。
32、樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀，努力建設社會主義核心價值體系。
33、大力倡導“文明禮貌、助人為樂，愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”的社會公德。
34、以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為著力點，大力推進公民道德建設。
35、文明禮貌，團結和諧，建設文明貴陽。
36、我參與、我奉獻、我快樂。
37、人人參與道德建設，美德養(yǎng)成從我做起。
道德模范論文篇一
摘要:隨著經濟的發(fā)展,國民經濟支柱行業(yè)之一的建筑業(yè)也以呈現(xiàn)嶄新的姿態(tài),隨著建筑業(yè)市場的發(fā)展,建筑工程的質量就更引起關注。建筑工程質量一直是工程建設中尤其突出的問題所在。本著搞好建筑工程質量的目的,本文提出幾點建筑工程質量控制初探性的研究。
關鍵詞:建筑工程質量;初探;影響因素;工作質量。
建筑工程質量可分為狹義和廣義。狹義-主要是指從使用功能上說,強調的是實體質量,比如說基礎是否堅固耐久、主體結構是否安全可靠、采光和通風等效果是否達到預定要求是否合理等。廣義-主要指的不僅包括建筑工程的實體質量而且還包括形成建筑工程的實體質量的工作質量。工作質量是指參與建筑工程的建設者在整個建設過程中,為了保證建筑工程實體質量所從事工作的水平和完善程度,包括社會工作質量、生產過程工作質量。現(xiàn)就廣義的建筑工程質量控制做初探性的探討研究。
一、建筑工程質量的特點。
建筑工程產品質量與一般的產品質量相比較,建筑工程質量具有如下一些特點:影響因素多、隱蔽性強、終檢局限性大、對社會環(huán)境影響大、建筑工程項目周期長等特點。
1、影響因素多。
建筑工程項目從籌建開始決策、設計、材料、機械、環(huán)境、施工工藝、管理制度以及參建人員素質等均直接或間接地影響建筑工程質量。因此它具有受影響因素多的特點。
2、隱蔽性強,終檢局限性大。
目前建筑工程存在的質量問題,一般事后表面上看質量盡管很好,但是這時可能混凝土已經失去了強度,鋼筋已經被銹蝕得完全失去了作用,諸如此類的建筑工程質量問題在工程終檢時是很難通過肉眼判斷出來的,有時即使使用了檢測儀器和工具,也不一定準確的發(fā)現(xiàn)問題。
3、對社會環(huán)境影響大。
與建筑工程規(guī)劃、設計、施工質量的好壞有密切聯(lián)系的不僅僅是建筑的使用者,而是整個社會。建筑工程質量直接影響人民群眾的生產生活,而且還影響著社會可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境,特別是有關綠化、環(huán)保和噪音等方面的問題。
二、影響建筑工程質量的因素。
建筑工程項目在業(yè)主建設資金充足的情況下,影響建筑工程質量的因素歸納起來主要有五個方面,即人(man)、材料(material)、機械(machine)、方法(mathod)和環(huán)境(enviornment),簡稱為4mie因素。
1、人員因素。
人是生產經營活動的主體,人員的素質將直接和間接地對規(guī)劃、決策、勘察、設計和施工的質量產生影響,而規(guī)劃是否合理、決策是否正確、設計是否符合所需要的質量功能、施工能否滿足合同、規(guī)范、技術標準的需要等,都將對建筑工程質量產生不同程度的影響,所以人員素質是影響工程質量的一個重要因素。
2、工程材料。
工程材料泛指構成工程實體的各類建筑材料、構配件、半成品等,它是工程建設的物質條件,工程材料選用是否合理、產品是否合格、材質是否經過檢驗、保管使用是否得當?shù)?都將直接影響工程工程的質量。
3、機械設備。
機械設備可分為兩類:一是指組成工程實體及配套的工藝設備和各類機具,如電梯;二是指施工過程中使用的各類機具設備,如各類測量儀器和計量器具等,簡稱施工機具設備。機具設備對工程質量也有重要的影響。工程用機具設備其產品質量優(yōu)劣,直接影響工程使用功能質量。
工藝方法是指施工現(xiàn)場采用的施工方案,包括技術方案和組織方案。前者如施工工藝和作業(yè)方法,后者如施工區(qū)段空間劃分及施工流向順序、勞動組織等。在工程施工中,施工方案是否合理,施工工藝是否先進,施工操作是否正確,都將對工程質量產生重大的影響。大力推進采用新技術、新工藝、新方法,不斷提高工藝技術水平,是保證工程質量穩(wěn)定提高的重要因素。
5、環(huán)境條件。
環(huán)境條件是指對工程質量特性起重要作用的環(huán)境因素,包括:工程技術環(huán)境,如工程地質、水文、氣象等;工程作業(yè)環(huán)境,如施工環(huán)境作業(yè)面大小、防護等;工程管理環(huán)境,主要指工程實施的合同結構與管理關系的確定等;周邊環(huán)境,如工程鄰近的地下管線、建(構)筑物等。環(huán)境條件往往對工程質量產生特定的影響。
三、建筑工程質量控制措施。
針對上述問題和相關的影響因素,為了提高建筑工程質量水平主要從以下幾方面采取必要的控制措施。
1、建筑工程項目質量控制必須實施動態(tài)控制。
建筑工程項目質量控制是建筑工程項目管理工作的一部分,而建筑工程項目管理是建筑工程項目過程和管理過程的有機結合,建筑工程項目管理和質量控制隨時間、地點、客觀條件、人的因素、物的因素的發(fā)展而變化的,因此,建筑工程項目質量控制必須是動態(tài)的控制。是指從空間上的有關工程建設的每一個部分、每一個子項目,直至每一個設備零件、材料單件,每一項工作、技術和業(yè)務,都要保證工程質量標準,才能確保建筑工程質量達到預期的水平。
2、持以預防為主的原則。
建筑工程質量控制應該是積極主動的,應事先對影響建筑工程質量的各種因素加以控制,而不能是消極被動的,等出現(xiàn)質量問題再進行處理。所以,要重點做好建筑工程質量的事先控制和事中控制,以預防為主,加強過程和中間產品的質量檢查和控制。
3、建立建筑工程質量責任體系。
在建筑工程項目建設中,參與建筑工程建設的各方,應根據(jù)國家頒布的'《建設工程質量管理條例》以及合同、協(xié)議以及有關文件的規(guī)定承擔相應的責任。
1)、項目業(yè)主的質量責任。
項目業(yè)主要根據(jù)建筑工程特點和技術要求,按有關規(guī)定選擇相應資質等級的勘察、設計和施工單位,在合同中必須有質量條款,明確質量責任,并真實、準確、齊全地提供與建筑工程有關的原始資料。凡建筑工程項目的勘察、設計、施工、監(jiān)理以及建筑工程建設有關重要設備材料等的采購,均實行招標,依法確定程序和方法,擇優(yōu)選定中標者。建筑工程項目業(yè)主對其自行選擇的設計、施工單位發(fā)生的質量問題承擔相應責任。
2)、勘察、設計單位的質量責任。
勘察、設計單位必須在其資質等級許可的范圍內承攬相應的勘察設計任務,不許承攬超越其資質等級許可范圍以外的任務,不得將承攬的工程轉包或違法分包,也不得以任何形式用其他單位的名義承攬業(yè)務或允許其他單位或個人以本單位的名義承攬業(yè)務。
3)、施工單位的質量責任。
施工單位必須在其資質等級許可的范圍內承攬相應的施工任務,不許承攬超越其資質等級許可范圍以外的任務,不得將承接的工程轉包或違法分包,也不得以任何形式用其他單位的名義承接工程或允許其他單位或個人以本單位的名義承接工程。施工單位對所承包的建筑工程項目的施工質量負責。應當建立健全質量管理體系,落實質量責任制,確定建筑工程項目的項目經理、技術負責人和施工管理負責人。
4)、工程監(jiān)理單位的質量責任。
工程監(jiān)理單位應按其資質等級許可的范圍內承擔工程監(jiān)理業(yè)務,不許超越資質等級許可的范圍或以其他工程監(jiān)理單位的名義承擔工程監(jiān)理業(yè)務,不得轉讓監(jiān)理業(yè)務,不許其他單位或個人以本單位名義承擔工程監(jiān)理業(yè)務。工程監(jiān)理單位應依照法律、法規(guī)和有關技術標準和建設工程承包合同,與項目業(yè)主簽訂監(jiān)理合同,代表項目業(yè)主對建筑工程質量實施監(jiān)理,并對建筑工程質量承擔監(jiān)理責任。
四、結束語。
上述針對建筑工程質量控制提出了幾點簡單的控制措施,希望在建筑工程質量控制工程中對工程技術人員有一定的參考作用。建筑工程的質量控制是一項復雜的工程,只有做各環(huán)節(jié)的有效控制,才能使建筑工程的質量達到最優(yōu)。如果能在建筑工程的質量控制中,我們深入細致認真的分析,有效的采取相應的策略,是可以為國家節(jié)約很多的人力、物力、財力的,并且在一定程度上無形的提高了我們的建筑質量水平。
參考文獻。
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【3】建筑工程質量管理李子新著,中國建筑工業(yè)出版社,20。
【4】工程項目管理實務范式方法與管理表格馬士華著,電子工業(yè)出版社,。
道德模范論文篇二
尊敬的各位領導、女士們、先生們：
大家上午好!很榮幸今天來到這里和大家交流。本人叫xx，41歲，xx人，現(xiàn)任xxxx之家老年公寓及三江敬老院院長。
1997年，我正式從事老年服務工作。遮眼就過了16年。就好像流水那樣，我所從事的養(yǎng)老服務工作，沒有轟轟烈烈的場面,沒有曲折離奇的情節(jié)。老人額頭的皺紋默默地就深了。我所做的，只是默默地擦去他們皺紋里的汗珠。
從事工作的10多年中，敬老、愛老，助老工作，占據(jù)了我主要的時間。我所努力做到的，是提高老年護理質量，努力讓所服務的每一位老人都能老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為，老有所護，安享晚年。如今，看到公寓里面尊老愛老、團結互助、遵紀守法的良好氛圍已在“xx之家”蔚然成風。我為自己的努力感到欣慰。
從xx區(qū)和xx街道社區(qū)綠蔭助老上門服務開始、到2001年籌辦xx省第一家社會化老年公寓，2004年創(chuàng)辦xxxx之家老年公寓，16年來，我已經服務了近xx多位老人，為近xx位老人提供臨終關懷服務。目前，公寓管理為xx位老人養(yǎng)老服務，其中xx人為國家五保或孤寡供養(yǎng)對象，員工共xx人。
值得欣慰的還有，本人和這個團隊的付出，得到了上級領導的支持和肯定。2000年受省民政廳委派到北京參加全國首屆民辦院長培訓班，這個培訓班堪稱全國老人院院長黃埔軍校第一期;2006年，在大連參加全國居家養(yǎng)老大會暨全國老人護理培訓;2008年xxxx之家老年公寓被選為全國長期照顧聯(lián)盟輪值主席團單位;2011年本人參加國家民政學院培訓學習并通過全國考試獲得高級護理員職稱;2012年本人獲評“2012感動xx十大新聞人物”;2013年xxxx之家老年公寓受長期照顧聯(lián)盟的號召參加雅安地震搶險救災，獲得當?shù)卣袄习傩盏囊恢潞迷u;2013年本人被評為xx市孝親敬老道德模范。獲得這些榮譽都是對我們xx公寓長期護理團隊的成績肯定。
道德模范論文篇三
在社會發(fā)展過程中，德育已經占有十分重要的地位，德育的發(fā)展不僅對國家和民族有著十分重要的作用，同時也在教育事業(yè)中有著舉足輕重的作用。德育教育不但可以提高國民素質，同時也提高了民眾的道德水準，為人的全面發(fā)展做出了巨大貢獻。尤其是在職業(yè)中專的教育中，根據(jù)職業(yè)中專學生的特點，德育教育是教育的根本。
1職業(yè)中專開展德育教育的重要意義。
1.1德育教育對職業(yè)中專學校教育的導向作用。
學校的性質和方向是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，理想、道德、文化教育是我國德育教育的重要內容。德育對學校的性質和方向起著導向的作用。而且對學校實施的全面發(fā)展也起著重要的導向作用，它不僅引導職業(yè)中專學生在專業(yè)知識方面有所提高，并使他們在美育、智育等方面全面發(fā)展，所以在職業(yè)中專進行德育教育能夠推動學校教育健康發(fā)展。
1.2德育教育對職業(yè)中專學生身心發(fā)展的導向作用。
職業(yè)中專學生正處于青少年時期，身心都有著自己的特點。同時這個時期也是他們思想品德、人生觀、價值觀和世界觀基本形成的關鍵時期，是對他們進行德育教育的最佳時期。職業(yè)中專學生基礎知識儲備不足，缺乏生活經驗，識別能力差，意志薄弱，自我控制能力差，模仿性強，思想多變，他們很容易受到外界不良思想和行為的影響，而德育教育正確引導了職業(yè)中專學生的身心向健康的方向發(fā)展。
1.3德育教育對提高整個中華民族的思想道德素質的作用。
偉大的中華民族在悠久的歷史長河中，曾經產生過許多輝煌的思想，形成了崇高的道德品質，使我們的祖國被稱為“禮儀之邦”，影響著世界各國。德育教育在提高職業(yè)中專學生思想道德素質的同時，也提高了整個中華民族的素質。雖然中華民族的素質是對整個民族的群體素質而言的，但是群體是由個體組成的，群體素質是個體素質的概括和集合，所以職業(yè)中專學生的德育素質提高了，對整個中華民族的思想道德素質的提高也起著推動作用。
2職業(yè)中專德育教育的原則。
2.1知行統(tǒng)一的原則。
職業(yè)中專德育中的知行統(tǒng)一原則就是既要重視學生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論和社會主義品德規(guī)范的教育，又要通過實踐活動進行教育，要求職業(yè)中專學生在提高思想認識的同時也要重視實踐，培養(yǎng)良好的行為習慣，把認識和實踐、思想和行動有機統(tǒng)一起來。
2.2正面教育的原則。
在職業(yè)中專的德育教育中，要發(fā)揮積極因素、克服消極因素，必須堅持正面教育，積極引導，擺事實，講道理，循循善誘，以理服人。教育者要引導職業(yè)中專學生開展思想斗爭，促進內因起變化，提高學生自我教育的愿望和能力。堅持正面教育的原則，采用說服的方法，既解決了矛盾，又使學生看到了自己的進步，也看到了自己的不足，這對學生德育工作的開展起到了積極的作用。
2.3因人施教的原則。
因人施教的原則是指在對職業(yè)中專學生進行德育教育時，必須充分了解教育對象，針對他們的年齡特征、時代特點和個性差異以及思想品德發(fā)展的現(xiàn)狀，有的放矢地提出教育要求，選用適當?shù)膬热莺头椒ǎ鉀Q不同學生的不同思想矛盾，以充分發(fā)揮職業(yè)中專進行德育教育的實效性。
2.4教育統(tǒng)一的原則。
我們知道，人是離不開現(xiàn)實社會的，職業(yè)中專學生的思想品德教育是在學校、家庭、社會多方面綜合影響下形成和發(fā)展起來的。所以要想讓職業(yè)中專學生的德育教育達到理想的效果，學校必須有計劃地組織，讓學校教育、家庭教育、社會教育密切配合，控制和消除不良影響。同時學校要主動聯(lián)系家庭、社會，協(xié)調、統(tǒng)一各方面的教育影響，提高教育水平，為職業(yè)中專學生的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和社會風氣。
3職業(yè)中專德育教育的途徑探討。
3.1自我教育。
自我教育是指職業(yè)中專學生應該在自我意識的基礎上，通過自覺進行思想轉化和行為控制，形成良好的思想品質，從而體現(xiàn)道德行為主體在其品德發(fā)展中的自覺能動性。所以職業(yè)中專學生要根據(jù)一定的道德規(guī)范和要求，在教師的指導下，從一定的自我信念和自我完善的志向出發(fā)，有意識、有目的地進行自我培養(yǎng)和自我進取，而自我意識對職業(yè)中專學生自我德育教育非常重要，應引起高度重視。
3.2心理教育。
在職業(yè)中專學校德育工作中開展心理輔導活動是一個非常重要的問題，它是教育走向人性化、心理學化的必由之路。職業(yè)中專學生的自我意識在不斷地發(fā)展，因而心理健康的標準也在不斷發(fā)生變化，在這樣的過程中，教育者應該掌握心理健康的一般原則、科學認識以及客觀標準等，用發(fā)展的眼光去鑒別身邊的學生，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生，這對職業(yè)中專學校的德育教育也是非常重要的。
3.3網(wǎng)絡教育。
網(wǎng)絡道德作為人的思想的一種反映，它的形成根源于社會，是對客觀現(xiàn)實的一種能動反映，所以對職業(yè)中專學生的網(wǎng)絡德育教育應該從道德教育規(guī)律和網(wǎng)絡心理特點兩方面來考慮。首先要克服網(wǎng)癮，讓職業(yè)中專學生感受到現(xiàn)實比虛擬更美好，同時正確引導求知欲望，增強道德倫理教育和審美教育，提高道德判斷和選擇能力，多讓他們參加積極的實踐活動；實施網(wǎng)絡道德教育，強化職業(yè)中專學生網(wǎng)上道德責任感教育，推行網(wǎng)上行為準則，規(guī)范網(wǎng)上行為，使他們樹立正確的上網(wǎng)觀念；注重正確的思想引導，職業(yè)中專學生好奇心重，再加上網(wǎng)頁上一些不健康圖片和文字的出現(xiàn)，使這些學生出現(xiàn)了不健康的思想觀念，所以要培養(yǎng)他們正確的“網(wǎng)絡觀”。
3.4情感教育。
情感是職業(yè)中專學生接受教育的感情基礎和前提，因此，在德育教育的過程中要重視情感教育。首先要以景生情，通過鮮明、形象、生動的情景，喚起學生的情感。此景包括校園、教室的環(huán)境布置，課堂氣氛和教師的表情行動等。其次，以情促情，教育者要深入了解學生的情感，打開職業(yè)中專學生的心扉，通過相互情感的交流，使他們的道德情感得以調動。最后，以行育情，職業(yè)中專的學生要通過道德行為的實踐，從中產生道德情感體驗。
綜上所述，德育教育的目標是培養(yǎng)適應社會發(fā)展，具有創(chuàng)新性和實踐性的高素質人才。所以德育教育擔負著非常重要的使命，而對高等教育改革發(fā)展過程中，德育教育也將會成為一個非常重要的環(huán)節(jié)。這需要學校和全社會的共同努力。
道德模范論文篇四
大家都知道，每一個人、每一個植物、每一只動物都有生命。有一天，胡老帥讓我們在下面欣賞這校園中美麗無比的海棠花，分散后，我和劉綺走來走去，想找一朵花來觀察，其實當時也是出于一片好心，后來卻于了一件很傻的事。因為心里想要尋找一朵花，所以我們在費力尋找花兒。找到了一棵比較低的樹枝，我便拉下了一根枝葉，劉綺就摘下了一朵花，拿著這朵花，心中不免有了一些自責、后悔，自責自己為什么要去破壞花草，后悔自己又一次使一朵小花的生命截然而止，一會兒，我在那里看一棵樹的簡歷時，突然，同學們都說：“胡老帥發(fā)火了，她讓我們都回去?！庇械倪€互相說：“把花都扔了吧，不然就死定了?！彼械娜硕茧S手把花扔掉上了樓，身后只留下了那生命已截然而止的可憐的花兒。在樓道里，魯丁菲和李昭悅手里還在拿著一大朵花，我對她們說：“把花都扔了吧!”李鵬也說：“嗯，不扔就死定了。”李昭悅把花扔了，魯丁菲還在拿著，她說：“不要緊，我藏著進去就行了?！痹谌龢菚r，魯丁菲也覺得害怕了，便把花從陽臺上扔了下去。胡老帥回到教室里去，講了一些話，聽了這一些話，對自己自責的心里更加嚴重。
那一天晚上，我翻來覆去地睡不著覺，不斷地想著那一天胡老帥說的話，不斷地尋思著：是啊!其實那一天是在給我們的道德考了一場。也上了一場難以忘懷的課程，無論我們在那個方面多么優(yōu)秀，但在各人的修養(yǎng)上，行為僅僅是個零分!
春天仍是一個頑皮的娃娃，也讓自己的使者到處跑。一陣風吹來，海棠花的花香好像又向我們迎來。同學們，行動起來吧，讓那短暫的生命活得更加有意義!
道德模范論文篇五
“技術”一詞源于古希臘語techne,意指“技能、技藝”等。技術與科學（scientia）都是人類在實踐生活中積累的經驗和智慧，但techne指的是主觀性因素，是人們主觀推斷和推理等的思維方法，而scientia指的則是反映客觀事物的理性知識，是人們發(fā)現(xiàn)、挖掘的客觀存在的但還沒有被人類加以利用的知識。在我國古代，技術泛指“百工”，隨著科技革命的到來，技術不斷應用自然科學理論，使得技術本身成為一個理論系統(tǒng)，成為一門科學。所以技術不再是零散的、不連續(xù)的生活經驗的總結，而變成了有內在聯(lián)系的、相互融會貫通的科學理論體系。馬克思首先從人類最基本的實際活動即物質生產勞動出發(fā)把握技術的本質，認為技術是在勞動過程中產生、發(fā)展起來的，勞動的進化史就是技術的進化史。而人的勞動是為了滿足日常生活需要。因此，可以把技術定義為人類為了滿足生活需要和自身發(fā)展，把社會生產實踐中的實踐經驗、工作原理匯總而成的理論體系，它主要包含兩方面內容：一是技術活動，二是技術成果。在技術和理論上闡述了人對自然的積極能動行為，及日常生產過程中展示出來的精神觀念，體現(xiàn)了人對自然的實踐關系，是認識本質力量的展現(xiàn)，屬于直接生產力。技術可以提高人類的生活質量和壽命，同時，技術還可以改善自然環(huán)境，創(chuàng)造出更適合人類生存的外界條件。
但技術運用不當也會產生一些負面影響，這就需要人類在利用技術的同時，用科學道德來約束和規(guī)范自己的行為，從而更好地利用科學技術?？萍嫉腵進步直接依賴于科學家們的科學勞動，科學勞動塑造人們勇于追求真理、注重實踐、崇尚科學、遵循客觀規(guī)律、直面困難、樂于開拓創(chuàng)新、甘于奉獻的工作精神和態(tài)度?？茖W家們在長期的科學勞動中還形成了一套與科學本身的要求相一致的行為規(guī)范和價值觀念。這種科學精神、科學態(tài)度、行為規(guī)范和價值觀念，推動了整個社會道德水準的提高。在科學精神構成道德觀念重要內容的同時，科技知識也深化了人們對自然、社會和自身認識，人們道德視野的擴大，又為新的倫理道德規(guī)范的建立提出了新的課題，并推動了科學道德觀念的更新與發(fā)展。
二、科技工作發(fā)展過程中出現(xiàn)的社會問題。
隨著社會的進步，科技知識也需要不斷地創(chuàng)新，但在創(chuàng)新的過程中，現(xiàn)有的科學倫理、道德會阻礙科技的進步。例如：在古代，我國的解剖學就已經萌芽了，但是由于封建禮教、道德思想觀念的束縛，在一定程度上制約了它的發(fā)展。我國古代有這樣的認識：“身體發(fā)膚，受之父母，不可毀傷，孝之始也。”這種落后的道德理念阻礙了解剖學的進步。清朝的王清任在輿論的壓力下，對解剖學的探索異常艱難。當時的封建禮教維護者辱罵其為“教人于胳堆中殺人場上學醫(yī)道”。而科學道德的建設沒有和科技發(fā)展同步，也會帶來許多社會問題。例如：2009年，hacker入侵花旗計算機系統(tǒng)，向多臺遭感染的電腦下達指令并攫取資料，竊取銀行賬戶登錄信息，造成花旗銀行損失千萬美元。這反映了在網(wǎng)絡快速發(fā)展的時代背景下，網(wǎng)絡道德建設相對落后，沒有對人們使用網(wǎng)絡的行為及時起到約束和規(guī)范作用，致使人們在利益的誘導下，為了滿足自己的私欲，不惜損害他人利益，置自己于法律禁地而不顧。所以，我們在分享科學技術帶來益處的同時，要關注科技的負面作用，及時完善道德建設，解決社會問題，使科學技術能更好地造福人類。
三、科學道德和科學工作的辯證關系。
在快速發(fā)展、變化的世界中，新的科學分支和前沿領域不斷出現(xiàn)，對現(xiàn)有的科學倫理、道德提出了新的挑戰(zhàn)。因此，加強上層建筑才能有力地統(tǒng)籌管理社會的正常運行。科學道德和科學技術是一個矛盾統(tǒng)一體?？茖W技術要向前發(fā)展，在某些方面就要打破現(xiàn)有的落后的科學道德，從而建立新的科學道德體系。新的科學道德體系在形成的過程中，遵循否定之否定規(guī)律，在對現(xiàn)實情況的否定和對自身發(fā)展中的問題的否定后，形成一套符合現(xiàn)在科學技術發(fā)展的相對先進的道德規(guī)范，從而更好地指導科學技術的運用和生產生活實踐活動，兩者是在運動中相互促進，同時又相互制約的。
四、恪守科學道德對科技工作的意義。
首先，恪守科學道德有利于提高科學工作者的自律。道德自律是科技工作者最基本、最重要的道德素質,也是在科學研究中起決定性作用的因素。科學工作者自律性的提高有利于科學精神的發(fā)揚光大?？茖W精神激勵科學工作者發(fā)揚求真務實，做人與做學問杜絕弄虛作假的科學工作作風。其次，恪守科學道德有利于科學工作者確立正確的價值觀,自覺地抵制拜金主義、享樂主義,堅決反對偽科學和封建迷信。
再次，恪守科學道德建設，有利于科學工作者遵守職業(yè)道德,堅持嚴謹、嚴肅、嚴格的科學作風和實事求是的科學態(tài)度,自覺糾正科研工作中的不正之風和不良行為,有利于維護科技工作的神圣性與崇高性。
最后，恪守科學道德有利于科學技術工作者樹立服務社會、造福人類的信念，這是對科學工作者的最高倫理道德要求。這種高標準的要求有利于敦促科學工作者在工作過程中防止科技成果的濫用、誤用和惡用，從而避免科技、經濟、社會、環(huán)境和人類自身的協(xié)調發(fā)展機制的不平衡性，有利于國家實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、建設創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略等。同時，恪守科學道德有利于科學技術工作者樹立生態(tài)倫理觀念,有利于科學工作者按照生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動總規(guī)律進行科學技術的研究、開發(fā)和應用,促進生態(tài)農業(yè)和生態(tài)工業(yè)的和諧快速發(fā)展。
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道德模范論文篇六
"善行東莞大愛無疆"第五屆東莞道德模范授獎儀式的舉行，不難發(fā)現(xiàn)，中華民族從來就有重視道德建設的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。以下是小編為大家推薦關于東莞道德模范。
作文。
歡迎大家參閱！
9月15日晚，"善行東莞大愛無疆"第五屆東莞道德模范授獎儀式在東莞廣播電視臺舉行。程恩波等11人被授予道德模范光榮稱號，另有石登峰等12人獲得提名獎?；顒蝇F(xiàn)場還公布了8月份"東莞好人"入選名單。廣東省文明辦常務副主任林海華，市領導姚康、潘新潮、尹景輝、喻麗君、朱伍坤等出席活動并為受表彰者頒獎。
近兩年來，我市各個領域涌現(xiàn)出的助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親的杰出代表，獲得第五屆東莞市道德模范獎的11個人就是其中的杰出代表。他們是從全市各鎮(zhèn)街(園區(qū))、各單位推薦的135名候選人中，經過公開公平公正評選產生的。
潘新潮代表市委市委向第五屆東莞市道德模范稱號獲得者表示祝賀。他說，道德模范關愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇于擔當?shù)臒o畏精神，以誠待人、守信踐諾的為人品格，敬業(yè)奉獻、勤勉干事的職業(yè)操守，孝老愛親、血脈相依的至美真情，彰顯了人間大愛，感動了社會，溫暖了東莞。他們的事跡可信、可親、可敬、可學，感人至深，催人奮進，成為我市推進公民道德建設最具說服力、最有影響力的鮮活教材。
潘新潮指出，開展道德模范評選表彰活動，就是要在全社會營造知榮明恥、崇德向善的濃厚氛圍和強大合力，為開創(chuàng)高水平崛起新局面提供強大的精神力量。他希望，道德模范獎、提名獎獲得者和"東莞好人",珍惜榮譽，再接再厲，再創(chuàng)佳績，帶動市民踐行社會主義核心價值觀，為東莞實現(xiàn)高水平崛起做出更大的貢獻。
同時，我市各行各業(yè)采取靈活多樣的形式和方法，大力宣傳道德模范的先進事跡和高尚品德，在全社會掀起學習道德模范、爭做道德模范的熱潮，讓講道德、做好人成為人們普遍的價值追求;希望社會各界在政治上、工作上、生活上進一步關心道德模范和"東莞好人",幫助他們解決實際困難，強化"好人有好報"的社會價值導向。
頒獎活動以晚會形式進行，并進行了現(xiàn)場直播。觀眾通過掃描晚會直播畫面上的二維碼，即可參與"為模范點贊"互動，向模范致敬。道德模范的事跡感動了廣大觀眾，晚會結束時，超過1200名市民為這些模范點贊，網(wǎng)友紛紛留言，表達感動和祝福。
"善行東莞?大愛無疆"第五屆東莞市道德模范授獎儀式在東莞廣播電視中心1號演播廳舉行。通過學習，我主要有以下幾點體會：
一，向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠紅帶著許士強改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅崩顫捎е孔袂賿佅碌淖啃篮妥繗g(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
二，向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
三，向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的。
讀書筆記。
長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。
9月15日晚，"善行東莞?大愛無疆"第五屆東莞市道德模范授獎儀式在東莞廣播電視中心1號演播廳舉行。石碣"最美老太"葉金蓮獲得誠實守信類道德模范獎，90歲高齡的老黨員葉植獲得8月份"東莞好人"稱號。
石碣鎮(zhèn)黨委委員何志偉，石碣鎮(zhèn)宣傳教育文體局相關負責人親臨授獎儀式現(xiàn)場，與現(xiàn)場400位市民一起觀看授獎儀式，并為獲獎的道德模范送上掌聲與祝賀。
來自石碣鎮(zhèn)四甲村委會環(huán)衛(wèi)工人、"最美老太"葉金蓮，用愛守護患有腦癱的養(yǎng)子葉天生31年，多年來，她無怨無悔的付出，被評為第五屆東莞市"誠實守信類"道德模范。在授獎儀式上，"最美老太"葉金蓮與主持人談及是什么精神與信念讓她傾注人生的精力與愛心去照顧養(yǎng)子時，葉金蓮老太太淳樸的語言感動了現(xiàn)場的觀眾并獲得陣陣的掌聲。
在當晚的授獎儀式上，石碣的90歲老黨員葉植勇救落水兒童的事跡紛紛獲得觀眾的點贊，葉植老人被評為8月份"東莞好人".在授獎儀式結束后，兩位老人接受記者采訪時感動地說，謝謝黨和政府的關心，日后將會繼續(xù)帶動廣大市民用愛心營造互助、友愛的社會氛圍。
古時有句俗語：“自古英雄出少年”，這說明青少年是祖國的未來和希望。如今，已到了二十一世紀新時代。在老師和父母的良好教育和熏陶下，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長。使我變成了一名德才兼優(yōu)的好學生。
在家里，我是一個乖孩子，星期天我會幫媽媽做家務，盡量減輕媽媽的負擔。平時，我是個小雷鋒，經常做一些好人好事。有一次，到了放學的時間，梁嘉瑩同學來問我一題作業(yè)，我細心地教她先分析題目，然后教她解題的方法。直到她做完了題目，我們才手拉手高高興興地回家了。
還有一次，我去同學家玩，來到大門口，看見前面有一位小妹妹正想把自行車推回家，由于門坎過高，她怎么也推不上。我立刻走上前問她：“小妹妹，我來幫你吧?”我二話沒說就幫小妹妹把自行車推了上樓梯。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐”。我微笑地說：“不用謝，我是少先隊員，這是我應該做的”。我會以雷鋒叔叔為榜樣，努力學習，時刻嚴格要求自己，處處為人民服務，爭當一名美德少年!
古人云：“人之所以為貴，以其有信有禮;國之所以能強，亦云惟有信與義。“由此可見，從古至今，誠信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀!
從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠為本，還要求我要“嚴于律己，寬以待人?！翱赡菚r年幼的我并不把他們的話放在心上，甚至去拿他人的東西占為己有，爸爸知道了，他沒有打我，而是送給我了一本厚厚的書讓我看，我那緊張的神情頓時又松馳了下來，可當我打開書本的第一頁，眼淚卻不爭氣的流了下來。從此以后，我改變了，因為那本書，那個故事，我覺得，是時候應該自我反省一下了。那個故事是這樣的。
有個少年，他不好好學習，在所住的小區(qū)里偷人家的東西，然后逃學去網(wǎng)吧。每天，他幾乎都要偷東西，在他未成年的時間里，他不知被人多少次送入管教所，這種生活對他來說，是早已習以為常甚至有些厭煩了。一次，他又在尋找目標了，可這次，別人都習慣性的躲著他，為此他感到非常寂寞。“小伙子，小伙子!“少年回頭一看，一位老大爺正坐，在院子里朝他招手。少年很高興，因為有人理他了，但他又很疑惑，老大爺喊他干嘛呢?就這樣，少年走了過來，老大爺叫少年坐下，說自己的兒女都把他忘了，沒有人陪他聊天，想讓少年陪他聊天。少年沒多想就坐了下來，少年把自己的經歷告訴了老人，老人微微一笑，沒說什么，一會兒，老人發(fā)話了，他要少年去他家?guī)退脗€打火機，說他想抽支煙。少年很疑惑，可他并沒有說出來。他上了樓，發(fā)現(xiàn)老人家的門并沒有關，他走進屋里，發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔，旁邊放著打火機，這時，他的心跳加速了，但他并沒有像平常那樣把錢拿走，他咬了咬牙，拿著打火機，沖下了樓------他醒悟了!他決定改過自新了，他突然覺得眼前豁然開朗。一眨眼，十幾年過去了，當年那個少年也已經成為了一個公司經理，一天，他又看見了那個老人，他非常地感謝老人-------是老人，給了他信任，那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。
同學們，在生活中，我們一定要以誠信，為根本，這樣才能做一個真真正正的中國人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去，為我們指點正確的方向。
今天，我看了“最美孝心少年”這個節(jié)目，深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。
高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學畢業(yè)生，暑假對于我們來說有的是玩的，但是對她來講卻沒有一點兒玩耍的時間;。因為她要和媽媽一起為全家的生計忙碌。在同學眼里，高雨欣是個堅強樂觀的女孩，從小學三年級開始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重擔。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎體育廣場前，高雨欣和她的媽媽都會準時出現(xiàn)在街邊的夜市上。8歲時父母離異，跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年，媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要勞力，幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。
趙晨爽是林屯小學六年級的學生，現(xiàn)年13歲，擔任班長職務。她踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里，是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立強、熱愛勞動的好孩子;在學校，是位勤奮學習，尊敬師長，團結同學的班干部;在社會，是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，她從未過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到奶奶面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶需要什么，她都盡全力地滿足，她跑前跑后，都不覺得累。
觀看了他們的事跡，我覺得自己有很多的不足，如：不是經常幫家人做家務、吃飯總挑食、獨立不強等等還要多多向他們學習才行呀!
道德模范論文篇七
王文忠在北京知名的外貿商業(yè)街雅寶路上擁有6家門店、經營著6個皮草品牌、固定資產超億元，卻于20_年毅然回到自己的家鄉(xiāng)擔任村支書。
他把帶領家鄉(xiāng)父老過上好日子作為自己最大的事業(yè)，把實現(xiàn)共同富裕作為自己最大的心愿，生動詮釋了一名共產黨員愛國愛家、無私奉獻的高尚情懷。王文珍，20_年10月27日終生難忘：在人民大會堂，她從_手中接過“南丁格爾”獎章——一名護士所能獲得的最高褒獎。
從事醫(yī)護工作30多年來，王文珍被群眾譽為“身邊的‘提燈女神’”，她像南丁格爾那樣，用心燈照亮了無數(shù)需要幫助的生命。20_年9月，王振治和妻子不顧家庭困難，領養(yǎng)了4名被遺棄的兒童。
他們最小的3歲，最大的9歲，都有先天嚴重殘障。幾年來，王振治夫婦當起了他們的父母，照顧他們的生活起居，教他們學會自理，供他們上學讀書，給他們幼小的心靈以莫大慰藉，讓他們感受到人間真情與溫暖王景光20_年、2010年暑假，他兩次帶領東部發(fā)達地區(qū)的老師和學生來到自己故鄉(xiāng)寧夏固原市等地區(qū)開展支教和社會調研活動，促成南京曉莊學院加入寧夏鹽池教育發(fā)展基金會(寧夏第一個服務教育、服務師生的基金會)，與鹽池縣政府建立了南京曉莊學院鹽池教學實踐基地。
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道德模范論文篇八
隨著我國社會主義市場經濟的迅猛發(fā)展，西方思想在中國的廣泛傳播，社會道德氛圍發(fā)生了極大的變化，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長等等，對處于世界觀、人生觀和價值觀形成關鍵時期的中專生的腐蝕和毒害不容忽視，這使得中專德育教育面臨嚴峻的考驗。再加上學校重智輕德的現(xiàn)象仍然存在，中專生在思想道德方面陷于了一個空前荒漠化的困境。因此，如何適應時代發(fā)展對道德教育的新要求，重新反思中專德育工作不足之處，并及時改進和提高德育教學內容和方式顯得尤為重要。
一、中專德育教育的現(xiàn)狀。
（一）中專學生思想道德素質現(xiàn)狀。
中專生正處于心理發(fā)育期，面對自己身體的發(fā)育和人生環(huán)境的變化，逐漸不再依靠師長，而開始進行主動的思考。此時的他們具有對外界強烈的好奇心，喜歡獨立的認知探索未知事物，并敢于接受新鮮事物。對于長輩的教導，不再盲從，而是更愿意根據(jù)自己的思考來判定是否接受，并且通常以叛逆為榮。這種個體意識的覺醒是每個人成長的必經之路，但由于他們自身缺乏人生閱歷，并往往缺少實踐鍛煉，一旦缺少正確恰當?shù)闹敢?，在當今道德觀紛繁混亂的形勢下，很容易被迷惑而出現(xiàn)精神空虛、行為失范，甚至走向違法犯罪的道路。
中專生具有當前青少年常見的道德問題，如：自我意識膨脹，缺乏集體組織觀念；重視物質利益，追求個人享樂；社會責任感淡漠；缺少遠大理想。并且由于中專生往往在中學時成績一般或者較差，難免受到教師、家長和同學的不公平待遇，一些學生因此而性格壓抑，很難接受外界善意的勸導，為中專德育教育工作帶來了一定的難度。另外，大部分學生在接受職業(yè)技能培訓的同時，忽視自身的職業(yè)道德培養(yǎng)，這對于今后的工作將帶來十分不利的影響。
（二）中專德育存在的問題。
1．對德育的認識有待提高。當前就業(yè)市場競爭激烈，而中專生的主要優(yōu)勢在于其職業(yè)技能的熟練掌握。因此，中專教育幾乎以一邊倒的態(tài)勢，完全以職業(yè)技能培養(yǎng)為中心。德育成為形式上的首要問題，“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”。德育是育人之首，學校單純的追求知識與技能的教授，而忽視了教育的根本目標——培養(yǎng)真正合格的人才。教師對待德育工作應付了事，課堂上死板教育，忽視教學效果，缺少合理的德育考核評價標準。學校平時不重視，學生一旦出了問題，就突擊教育，以德育為保護傘，企圖追求短期效果，其結果顯然無法盡如人意。而學生受學校和教師的敷衍態(tài)度影響，也不能嚴肅認真的對待德育，認為空洞無用，教學效果可想而知。因此，中專德育目前最根本的問題是認識問題，不從根本上提高德育的地位，德育的進步和改善也就無從提起。
2．教育內容陳舊空泛。中專德育課以教材為主，教材雖然比較完備，但難免重于理論并缺少時效性。大部分教師單純依賴教材，不能將書中理論和學生的實際生活相結合，缺乏實例教學來證實理論的正確性和可行性，脫離了實際生活的德育就失去了本身的教育意義。中專生處于心理成型的關鍵時期，對于其成長中遇到的困難和疑問急待有人幫助解決，對于社會的變化也需人解釋指導，而目前的德育工作無視這種需求，仍按老套路走，教育內容陳舊，比如：對于戀愛、性教育、社會問題等學生迫切需要正確引導的話題，教材始終諱莫如深，教師也就正好避之不談，學生只能從影視作品和網(wǎng)絡等媒介中尋求幫助，但其中的信息魚目混雜，處于此階段的青少年的判別是非的能力還遠不成熟，因此常會受到不健康信息的影響而貽誤終身。
3．教育手段過于簡單。目前中專德育課仍以課堂教育為主要手段，教師照本宣科，對學生硬性說教，偏于單向宣講，缺少與學生的溝通，課堂互動性差。由于德育手段集中于課堂，不少教師急于在課堂上盡可能多的按大綱講述教材中的各種理論，而忘記了課堂教學本應由教師組織，學生參與的一個互動學習過程。尤其是道德教育這樣需要應用于日常生活和實踐中的課程，教師如果忽略教學中學生的主體地位，而是仍然以自己為主體，單純的把學生看作是被灌輸對象，而不能平等地與學生溝通，壓制學生學習的主動性和積極性，難免會使學生對德育產生厭惡和抗拒心理，教育的效果自然不會好。
二、提高和加強中專德育的對策。
（一）提高認識，重視中專教育的德育培養(yǎng)。
學校教育的本質是培養(yǎng)什么人的問題，中專教育也不應該例外。德育在培養(yǎng)人的過程中，起著基礎性、方向性的作用，起著培養(yǎng)青少年樹立科學正確的世界觀、人生觀和價值觀的作用，是青少年能否成為合格人才的關鍵。
提高對德育的認識，首先要對德育工作者的認識進行升華和鞏固。學校應該引導教師意識到德育工作的重要性。中專生正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，在這個時期形成的思想道德觀念對他們一生將影響很大。他們的思想道德素質狀況如何，又關系到國家未來的發(fā)展前途。從實際來看，當今社會需要的是德才兼?zhèn)涞娜瞬?，技術是重要，但是個人素質和職業(yè)道德更不容忽視。學校應該端正對待德育的態(tài)度，不能再把德育作為智育的陪襯，而是強化教師對待德育的重視，提高教學的主動性和積極性。德育理應成為學校教育的首要任務，不僅在口頭上，更應體現(xiàn)在實際行動中，從上而下都要參與進來，并把德育滲透到學校教育的方方面面。只有從認識上真正重視德育，才能從根本上解決目前德育所遇到的一切困難，才會真正達到德育所追求的教育目標。
（二）與時俱進，實現(xiàn)德育內容的.更新發(fā)展。
當今的青少年早已經不滿足于教材原有的一些道德理論，他們更關注當今社會日新月異的變化，并試圖通過自己的思考來重建自身的道德觀念。教育者應該關注學生的心態(tài)，緊緊跟隨時代的變化，為適應社會發(fā)展的需要而適時調整德育內容，以引導學生觀察社會、了解社會。在教學過程中，理論和實際相結合，教育學生通過掌握的理論知識來分析社會現(xiàn)象，不僅可以正視社會的陰暗面，更可以對其進行正確的認識和批判；把握社會的本質和發(fā)展趨勢，不僅明白自己現(xiàn)在所處的形勢，更可以看清楚將來前進的方向。道德作為上層建筑，隨著經濟基礎的發(fā)展而更新發(fā)展，德育內容也必須與時俱進，在傳統(tǒng)的道德素質培養(yǎng)之上，也要注意培養(yǎng)學生的責任意識、風險意識、創(chuàng)業(yè)意識、開放意識，才能使其符合現(xiàn)代社會的要求。而不斷更新的德育內容，比如聯(lián)系國內外時事，討論“伊拉克戰(zhàn)事中的美國”等，無疑會引發(fā)學生的學習興趣，使學生不再認為德育空洞乏味，從而逐步改變學習態(tài)度。
（三）貼近生活，提高德育實效性。
中專生是一個特殊的群體，首先他們正處于青春期，成長中有一系列道德方面的問題亟待解決；另外，他們即將走入社會，相比其他同齡人，需要關于職業(yè)道德一系列的重點教育。因此，中專德育的內容必須貼近他們的生活，給予上述兩方面的重點關注。
青春期的學生在成長過程中會面臨著很多與自身利益密切相關的矛盾和問題，在成人看來微不足道的事情，在學生眼里可能就是無法逾越的一道坎。德育工作要以人為本，就不能繼續(xù)逃避問題，放手學生通過網(wǎng)絡等媒體去自尋幫助，而后者很容易產生嚴重問題。教師通過更新德育內容，展開青春期教育，引導學生健康順利的渡過這一人生轉折點，為其今后的人生道路奠定基礎。
對于中專學生，加強與職業(yè)和社會相關的道德教育是十分必要的。教師可根據(jù)原有的德育課程設置下，根據(jù)學生的知識水平、專業(yè)方向等條件增減適合學生未來職業(yè)發(fā)展和生活的教學內容，比如，“勞動者的權利和義務”、“投資與理財”、“消費者權益”等方面的學習，都將對學生進入社會后的工作和生活有重要的現(xiàn)實意義。同時，在《職業(yè)道德與職業(yè)指導》的教學中，注意因材施教，有所區(qū)別有所重點的培養(yǎng)學生職業(yè)道德素養(yǎng)。從實際出發(fā)的德育一定會激發(fā)學生更大的學習熱情。
（四）注重創(chuàng)新，豐富德育教育手段。
在目前德育以課堂教學為主的情況下，必須改變以往以灌輸理論為主，教師為課堂主體，忽視學生的主體地位，教學成果有限的被動局面。要加強課堂學習的互動過程，改革課堂教學方式，使德育課成為師生交流的平臺。教師注意引發(fā)學生主動思考，可以通過設置實際情景和實際困難，啟發(fā)學生將理論自覺運用到實踐中，從而激發(fā)學生學習的主觀能動性，在積極參與教學活動的過程中，真正的理解并掌握書本上的理論知識。除了師生互動，還應努力讓學生參與同學間互動、學生與教材的互動，在學習過程中培養(yǎng)主動探索、團隊合作以及自我完善的能力。
德育作為一門實踐性極強的課程，單純依靠課堂教育是遠不能達到預期教育目的的。教育者應當主動創(chuàng)新，探索一些其它途徑作為課堂教育的有效補充?？梢愿鶕?jù)教材中可實施性較強的部分安排一些實踐活動，將教育融入實際，讓學生通過親身經歷或者實際動手操作而獲得感性而深刻的印象，擺脫德育課枯燥的形象，并進一步引導學生通過思考將感性經驗升華至理性體會，完成德育目的。
另外，一些傳統(tǒng)的德育活動仍然值得借鑒，比如召開班會或者團會，讓學生就某一身邊實事或當今時政，暢所欲言，在討論中獲得成長；舉辦辯論會，在準備材料的過程中自我積累，在辯論的過程中吸取別人的精華而得到迅速提高；組織觀看有一定教育意義的影視作品，同樣可以在潛移默化中提高學生的道德素質；讓學生去調研、實習或參觀，都可以將社會引入他們的生活，而由他們自己去發(fā)現(xiàn)、思考和總結各自的收獲，這樣的教育效果是書本和課堂永遠無法給予的。
（五）循序漸進，營造德育隱性環(huán)境。
德育的主渠道是學校提供的德育課程，但學生思想品德的形成和發(fā)展又離不開社會和家庭的影響。周圍的環(huán)境，人的行為以及與他人的交往中都包含著對學生潛在的教育，而社會和家庭這個大環(huán)境，就是德育的的隱性環(huán)境。隱性教育具有彌散性、滲透性等特點，其教育功能特點為春風化雨、潤物無聲。學校要利用好隱形教育的功能，努力營造健康向上的校園環(huán)境，并和學生家長保持密切的聯(lián)系，敦促家長重視孩子的道德素養(yǎng)成長，雙方多進行平等耐心的交流，共同合作，盡量為學生營造理想的德育隱性環(huán)境。
三、結語。
道德教育是一個古老而又常新的課題，它關系到我國社會主義事業(yè)建設者的整體素質，是一項光榮而艱巨的事業(yè)。中專學校負責培養(yǎng)國家建設的中堅力量，要向社會提供德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，必須要重視道德教育。廣大中專德育工作者要不斷創(chuàng)新和探索，為德育工作尋找出一條有效的新途徑。
道德模范論文篇九
xx，女，漢族，1973年3月生，現(xiàn)居住于省縣鎮(zhèn)村。
出生在一個普通家庭，從小受父母的熏陶，養(yǎng)成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格，在家里，丈夫眼里，她是一個好妻子，溫柔賢惠，持家有道。在雙方父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，知書達理，懂事盡孝。提她的名字人們不太熟悉，但一提她公公丁朋章的名字，人人都曉得了是他的兒媳。她文化水平不高，沒念多少書，卻是一個十分忠厚、樸實、正直上進和坦誠的人，她是一位孝老愛親、大愛無聲的人。
夫家的公公婆婆身體常年不好，剛和丈夫結婚就開始照顧多病的公公婆婆。她以往都動搖過，和丈夫一齊外出打工以補貼家用，之后自我有了孩子，她的想法有所改變，她說：有了孩子后，人好像一瞬間就成熟了不少，想著將來自我也會老，老了身體不好要是孩子們沒在身邊自我也會很失望。和丈夫商量后，她和丈夫決定辭工回家照顧公婆和孩子?；氐郊抑?，由于公婆常年需要看病吃藥，再加上孩子上學的費用，夫妻二人辛勤勞動也減輕不了家里的負擔，丈夫只好又外出務工來補貼家用。
不料在外務工期間，丈夫在上班途中遇車禍身亡，把沉重的負擔落在了她一個人的肩上。傷痛之余，她很快走了出來，毅然扛起了家中的擔子。她每一天天還沒亮就已經起床給家人準備早飯，照顧孩子們吃完飯去學校，然后服待老人吃飯和服藥才出門去干活，公婆身體不好，她又定期帶公婆去看病買藥，操持著家中大小事務。農忙之余，她也會和婆婆坐下來扯扯家常，聽婆婆叨叨，給婆婆講一講最近的新鮮事。她說：對于老人不只要關注他們的物質生活，還要關心他們的精神生活，俗話說老小老小，老人和小孩其實是一樣的，他們也需要能夠感受到別人的關心。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。她不僅僅尊敬家中的老人，還很愛護團鄰老人，她的和善可親、樂于助人使得與鄰里關系融洽，提到丁朋章的兒媳，鄰里們都豎起了大拇指。對于鄰里多年來給予她們家的關照，常懷感恩不忘報答，鄰里之間不管誰家有事，她都會拼盡全力去幫忙。在群眾中廣受好評，深受周邊群眾的喜愛。百善孝為先，她的行為感染了鄰里群眾，促進了鄰里關系，在周邊構成孝老愛親的社會氛圍。于20xx年，在縣婦聯(lián)舉辦的石海好婆媳評選活動中榮獲石海好媳婦稱號。
道德模范論文篇十
成濟武，男，1933年2月生，中共黨員，澤州縣退休干部。
“一輩子為人民服務”,這是成濟武的人生追求。20年來，他慷慨解囊扶貧幫困，傾其所能克己助人，先后累計為公益事業(yè)捐資近2000萬元，被人們稱為千萬“付”翁。
“有困難找我，我是共產黨員”。對于身邊的困難家庭，弱勢群眾，成濟武總是會毫不猶豫地伸出援助之手，給予無私的關懷與救助。近年來，受過他資助的貧困村民在3000人以上。農婦衛(wèi)必榮癱瘓在床，家庭困難，成濟武主動給她送去600元生活費。鰥寡老人成小吉一條腿殘廢，行動不便，成濟武每次見到他都要塞給他200元錢。村民成華永的兒子患腦腫瘤卻沒錢治療，他知道后，給他送去1萬元。村里有3位無兒無女的老人，平時都得到成濟武無微不至的關照，去世后，成濟武帶頭出資安葬他們。對于失去父母的貧困孤兒，成濟武比別人更富有同情心，大箕鎮(zhèn)河上村一名11歲的小女孩王培蕓因父母患癌癥相繼去世，兩個哥哥在外地上大學，無人照管，成濟武就把她接到自己家里撫養(yǎng)，還讓她在村里的小學讀書。在市關工委發(fā)起的“為百名孤兒尋找‘愛心爸媽’”的活動中，成濟武一個人就認養(yǎng)了10名孤兒。村里有70多名60歲以上的老人，生活困難。成濟武從2002年開始，每年發(fā)給他們每人50斤大米和10斤油，平時趕廟會發(fā)上50元的趕會錢。2007年春節(jié)前，成濟武將450袋大米和450桶食用油分別送到了本鄉(xiāng)和鄰鄉(xiāng)的450戶貧困戶家中。
成濟武常說：“我小時候家里窮，吃盡了沒文化的苦頭，如今條件好了，不能讓孩子們再沒有文化。”多年來，他投資近200萬元，為家鄉(xiāng)修建了5所希望學校，資助貧困大中專學生63名，拿出16萬元啟動“兩只羊”扶貧助學工程，使130多名農村貧困中小學生上學有了保障。去年冬季，他先后為南嶺鄉(xiāng)的30多所學校和13000多名群眾送去了5500噸原煤。
成濟武對別人有求必應，對集體事業(yè)慷慨大方。為了改善鄉(xiāng)親們的居住條件，他出資435萬元，為東溝村建成了寬5.2米、高4米，長1500米的兩條涵洞;修通了4條共10公里長的鄉(xiāng)村柏油公路，使交通閉塞的村民們終于走出了大山;出資20萬元，幫助鄉(xiāng)里建了一所綜合醫(yī)療大樓,捐資68萬元，全鄉(xiāng)人打了一口465米深的機井,出資20多萬元，為全村280戶村民接通了程控電話，幫350戶村民安裝上加密電視。
成濟武把寬廣博大的愛心獻給了集體，獻給了群眾，惟獨不能夠珍愛厚待自己。76歲的他，沒有穿過一件像樣的衣服，沒有進過一次大飯店，平時生活儉樸，不喝酒，抽的煙也只是兩塊五一盒的便宜煙。雖然身患腦血管硬化和老年性白內障等多種疾病，但他都舍不得花錢去治療。年近古稀的老伴還收揀廢品補貼家用。有一年臘月三十，當他把困難戶、貧困生安排好后，自己身上連5元錢也掏不出來了。
2007年9月，成濟武因事跡突出，被中央文明辦授予全國道德模范提名獎。對此，他說：“我要將榮譽化作鞭策和動力，將助人為樂的事業(yè)做到底!”他是這么說的，也是這么做的。2008年，在汶川地震災害發(fā)生的第二天，他就向四川省關工委匯去了10萬元，委托關工委的老同志把這筆款及時用于救助災害比較嚴重地區(qū)的孩子們。接著，他又繳了1.3萬元的特殊黨費。當年冬天，當他想到災區(qū)的孩子過冬寒冷時，又及時購買了500床棉被送往綿竹災區(qū)。
“德厚流光人敬仰，超群拔俗譽神州。”這就是成濟武,一位老共產黨員的人生境界。
道德模范論文篇十一
尊敬的各位道德模范、各位領導、同志們：
大家，上午好!為了深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神和省九次黨代會及市、縣黨代會精神，進一步推進我局公民道德建設，樹立我們身邊道德模范典型，發(fā)揮道德模范示范作用，按照縣文明辦的統(tǒng)一部署安排。今天，我們很高興邀請到了王澠生、孫偉春兩名道德模范給我們做先進事跡報告，同時，也邀請到了縣文明辦副主任同志和同志，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
首先，有請縣局局長(經理)、黨組成員同志致辭，大家歡迎!
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下面，請縣文明辦副主任同志講話，大家歡迎!
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下面，請市道德模范、全市十大孝星王澠生做報告，大家歡迎!
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道德模范王澠生同志在兩年間痛失妻子、大兒子、母親三個親人的情況下，十余年如一日悉心照料改嫁后的岳母，老人去世之后把她運回老家將其安葬。她的事跡雖然很平凡，但是平凡中透著偉大，謝謝王澠生老師的精彩演講。
下面，請市道德模范孫偉春做報告，大家歡迎!
……………。
道德模范孫偉春同志，弘揚正氣鎮(zhèn)邪惡，勇對危險不退縮，用行動書寫了一篇見義勇為的感人詩篇。謝謝孫偉春同志精彩演講。
剛才，我們懷著激動的心情聆聽了兩位同志的報告，他們用質樸的語言、翔實的事例和真執(zhí)的情感，聲情并茂地為我們講述了一樁樁、一件件道德模范的感人事跡。有孝老愛親的典型、有見義勇為的英雄。展現(xiàn)了我縣不同行業(yè)、不同崗位道德模范的平凡而又光彩照人的形象，令人生動而親切地感受到文明與道德的力量，感人至深，催人奮進。今天的報告會，給我們送來了文明新風，道德贊歌、精神食糧，使我們感受到了一次民族傳統(tǒng)美德和時代精神的洗禮，受到了一次共產黨員先進性和社會主義榮辱觀的再教育，在此代表煙草局全體職工為兩位道德模范和文明辦領導的精心安排表示衷心的感謝。
同志們，舉辦這次道德模范報告會，是推進我局職工道德建設工作、提升行業(yè)員工道德水平的一個重要舉措。以此次報告會為契機，以道德模范為榜樣，認真學習道德模范的先進事跡和好思想、好品德、好作風。把學習道德模范作為加強廣大干部職工思想道德建設的重要內容。把學習道德模范事跡與學習身邊好人的先進人物結合起來，努力營造求真務實、默默奉獻的干事創(chuàng)業(yè)氛圍和爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。不斷開創(chuàng)我局道德建設、精神文明建設新局面。
最后我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位道德模范帶給我們的精彩演講!
謝謝大家!
道德模范論文篇十二
蔣是灌陽縣水車鄉(xiāng)政府信訪助理，1981年3月參加工作，他進單位31年來，曾多次被評為“先進個人”、“先進工作者”、“優(yōu)秀共產黨員”等榮譽稱號，他憑著無私奉獻、敬業(yè)創(chuàng)新的主人翁精神，精心管理、認真負責的工作態(tài)度。蔣干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，頑強拼搏，用辛勤的汗水譜寫了一名共產黨員創(chuàng)先爭優(yōu)愛崗敬業(yè)的奉獻之歌。
20xx年3月至今，我鄉(xiāng)成立了或調整了普法工作領導小組，下設辦公室，具體業(yè)務一直由蔣負責。蔣作為鄉(xiāng)信訪助理、協(xié)助綜治的同志，首先從自身抓起。他帶頭學習法律、法規(guī)，積極參加上級部門舉辦的各種普法、培訓活動，具有較強的法制觀念和法律意識。為切實做好信訪、普法等工作，蔣將普法內容穿插到每月的學習培訓當中，做到每月都有安排，有具體的學習內容。在工作中，由于蔣對信訪、普法等工作堅持管理到位、措施到位、學習到位，全鄉(xiāng)學法用法的風氣十分濃郁，干部職工的法律意識不斷增強，提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺性。
在信訪、普法教育等工作中，蔣采取了集中學習、個人自學、出版?？皥D片、上街咨詢、出動宣傳車宣傳等多種形式，進行各種法律、法規(guī)的宣傳。平時，主要利用每周一次的政治學習日(半天)開展普法學習和依法治鄉(xiāng)教育，認真學習每年縣信訪局、普法辦規(guī)定的法律條款。對于一些比較重要的法律及我鄉(xiāng)中心工作緊密相連的法律法規(guī)，蔣請縣司法局領導來我鄉(xiāng)給干部職工和中學的師生講課，以幫助加深對這些法律的認識、了解。如2019年5月16日，他請鄉(xiāng)派出所長給水車中學上了《中華人民共和國治安管理處罰條例》，全校師生對集中學習的形式反映良好。同時，他在抓好全鄉(xiāng)干部職工法律法規(guī)學習的同時，也把法律的宣傳觸角向社會大眾延伸，這項工作由我鄉(xiāng)和縣普法辦共同開展。幾年來，為認真貫徹區(qū)黨委關于開展依法治理工作的決定，蔣組織我鄉(xiāng)的有關工作人員一起上街開展“依法治鄉(xiāng)”宣傳活動，并根據(jù)法律，結合我鄉(xiāng)實際情況，幾年來，共發(fā)放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份，講解咨詢法律法規(guī)知識10000多人次。同時為加強全鄉(xiāng)干部職工的學習培訓，蔣積極征訂普法的有關教材和輔導書，及時發(fā)至鄉(xiāng)直各單位和農戶手中，發(fā)放市、縣普法依法治理辦公室編寫的《農民常用法律知識讀本》、《創(chuàng)新社會管理促進社會和諧》7.5萬冊，保證了我鄉(xiāng)干部職工學法用法的需要。此外，他還著重抓了普法的一個重要環(huán)節(jié)，組織好普法的培訓與考試，這是對每年職工法律學習效果的真實檢驗。為了搞好每年普法考試的輔導，加深對法律的理解，他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓班。由于平時的學習抓得緊，全鄉(xiāng)干部職工每年參加考試都能取得較好的成績。據(jù)統(tǒng)計，我鄉(xiāng)干部職工每年的普法考試合格率均為100%，優(yōu)秀率達到90%以上。
蔣堅持依法行政，依法辦事，一直堅持參加我鄉(xiāng)各村糾紛矛盾排查和調處工作，針對我鄉(xiāng)山林水利糾紛多且情況復雜的現(xiàn)象。對群眾反映的問題，及時處理，做到件件有落實，事事有處理結果。由于及時深入現(xiàn)場調查取證，對糾紛的起因、危害、損失等做出科學客觀的判斷，依照法律較好地處理了各類糾紛，化解因糾紛引發(fā)的矛盾，維護安定團結的良好局面。由于蔣工作出色，多次被評為普法依法治理先進工作者。
為落實中央、自治區(qū)、巿、縣的安全大局意識，確保安全工作不出問題，確保上訪人員在元旦、春節(jié)、國慶等特殊時間期間不上訪、不鬧事。蔣從以下幾個方面著手：一是深入宣傳，教育轉化。在鄉(xiāng)村干部、鄉(xiāng)直單位負責人會上認真?zhèn)鬟_貫徹上級有關政策，要求屬地單位認真做好上訪人員的教育宣傳工作;二是主動下訪，解決困難。堅持為上訪人員著想，設身處地地考慮他們的難處，在政策允許的范圍內，切實協(xié)調解決上訪人員的一些實際困難。通過感情溝通，使他們感受到領導的關心和幫助。及時向上訪人員解釋上級有關政策，請求他們正確理解這些政策，通過正當渠道反映問題。通過思想教育和政策引導，使上訪人員接受了政策規(guī)定，主動息訴罷訪。
幾年來，蔣對信訪、普法、依法治理等工作，始終堅持高標準、嚴要求，認真學習，狠抓落實，取得了明顯的成效。我鄉(xiāng)的信訪、普法等工作經過蔣精心組織學習，廣大干部職工受到了深刻的教育，增強了法律意識，提高了知法、守法的自覺性，干部職工思想穩(wěn)定，遵紀守法，沒有出現(xiàn)違法行為，全鄉(xiāng)一直保持著安定團結的政治局面，有力地促進了三個文明建設。
道德模范論文篇十三
推薦自己身邊的道德模范,這個活動深得人心,全國各地的群眾參與熱情極高。大家說,道德是我們行走在人間的正路,平民英雄也是我們心目中的道德楷模。如何樹立一批既被社會真正認可,又使青少年崇尚的道德典型呢?道德楷模在每個人心中的標準可能不完全一樣,中央人民廣播電臺機關黨委副書記包云說,道德楷模有著多元標準,但基本應該具備兩條,一個是具有中華民族基本的傳統(tǒng)美德,還有一個是民族精神。比如愛國、持家、寬容、厚德,包括孝道,都應該是傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。我個人認為道德楷模的標準,應該按照不同的歷史階段去衡量。它的標準也是與時俱進的,而不是一成不變的。到今天,過去大批的英雄人物依然有很多閃光的地方,有值得我們學習的地方。
“一個人從小心目中的道德楷?？赡苡泻芏嗪芏?有的是從書里知道的,有的是從影視作品中了解的。江姐、雷鋒曾經都是我們心目中的楷模?！卑缪葸^江姐的全國政協(xié)委員金曼如是說,“我6歲時,在很偏僻的一個縣城就知道江姐的事跡了,對我產生了很大的影響。小時候,我受影響最多的人可能就是我心目中的楷模。上學以后,可能身邊不起眼的一件事情、一個人也會成為自己心目中的楷模。所以我認為,隨著人不斷地成長,心目中的'楷模也會越來越多,涉及到不同的領域,有生活中的、事業(yè)中的?！?BR> “每天發(fā)生的很多小事,我們沒有在意,但如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),那些符合社會主義道德價值觀念的許許多多小事,恰恰表明人心向善是我們社會的主流,整個社會是美好的?！敝醒胛拿鬓k協(xié)調組處長趙樹杰這樣說,“平常無論是在工作中還是在生活中,我接觸的道德楷模和先進人物的事跡都是比較多的。我對道德楷模的理解就是他們本身高尚的道德情操，在社會上發(fā)揮著示范作用。從平民英雄到民族英雄都是我心目中的道德楷模?！?BR> 道德模范論文篇十四
xx，女，生前為重慶市巴渝航運公司下崗職工。
一個被群眾譽為精神永不下崗的下崗女工，一生十多次救人，最終為救落水群眾獻出了年僅44歲的生命。
20xx年10月20日晚，在重慶巴南區(qū)輪渡渡口，兩名群眾不慎跌入滾滾長江，此時，在輪渡上的xx聽見呼救聲后，來不及脫掉衣服和鞋子便縱身躍進湍急的江水中。波濤洶涌中，她奮力向落水者游去，并抓住了落水者的衣服，可落水者在慌亂中突然將xx的脖子緊緊扭住，兩人不停地在江面上沉浮，xx最終英勇犧牲，用生命和熱血譜寫了見義勇為的壯歌。
xx的救人壯舉不是偶然的，與她44年的人生經歷和她一貫的英勇行為分不開。生前，xx的主業(yè)是船體除銹油漆工，副業(yè)則是下水救人，并一干18年。1983年秋，xx回涪陵老家，遇到一位被江水沖出幾十米外的落水者，她一個猛子扎進江中，搏激流，闖險灘，將落水者高高舉過頭頂。1988年夏天，xx的鄰居巫天幸不慎落入長江，危難之時，xx不顧一切跳入江中，半個小時后巫天幸被救了上來，xx卻累得癱倒在地。1981年和1988年長江漲大水，xx作為公司水上搶險隊惟一的巾幗英雄，和男同事一齊積極救援，救起多名落水者。20xx年，她跳入河中救起了因在河邊洗衣而落水的下崗職工李新萍。
18年來，xx不顧自身安危，十多次跳入長江救起落水群眾。一次下水救人就有一次生命危險，xx10多次下水救人，就經歷了10多次死亡的威脅。
xx家境困難、生活艱辛，但她依然熱忱地幫忙身邊的人。認識她的人都說她是個隨便哪個時候都笑嘻嘻的人。性子直、熱心腸，周圍的人有個大事小事，她總是第一個站出來說話，誰家有點什么麻煩她總是從頭到尾，關注到底。
xx20xx年被重慶市婦聯(lián)授予三八紅旗手稱號。
道德模范論文篇十五
女二中一名普通教師在教育一線艱苦奮戰(zhàn)20xx年恪盡職守兢兢業(yè)業(yè)愛生如子真正履行著教書育人的準則在教學成績始終名列全縣前茅的同時也為家庭無私奉獻著自我的青春受到了師生和社會的一致好評多次被評為先進工作者、教學能手、師德標兵、三八紅旗手她的家庭也因和睦美滿多次被評為和諧家庭。
在學校是學生的主心骨，在家中也撐起了半邊天，工作和生活的重擔都壓在她的肩上。在家里，她有長年患病的公公、婆婆，堅持照顧突發(fā)腦血栓的公公十年，照顧做過腦瘤手術的婆婆三年，年復一年，毫無怨言，用她纖瘦的肩膀支撐著這個負重的家庭;在學校，她擔負畢業(yè)班幾百名學生的英語教學工作，十五年如一日，精益求精，在三尺講臺上譜寫了喜人的成就。在我們看來，她身上所背負的艱辛是常人難以承受的，而從她眼里，我們讀到的是不斷向命運挑戰(zhàn)的堅韌與毅力。
一、愛崗敬業(yè)，扎實做教育。
十五年教育生涯，十五年艱苦探索，沒有一天停止過對英語教學的探索。她一向扎根在英語基礎教育的最前沿，身體力行，始終不渝，時刻以正確的觀點教育人，以實干的精神鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以崇高的師德修養(yǎng)、精湛的育人藝術和無私的奉獻精神，塑造了一位忠誠于黨的教育事業(yè)的光輝的人民教師形象。
透過十五年不懈努力，總結出一套行之有效的英語教學方法，以學生為主體，透過提起興趣、引發(fā)思考、主動參與、聽說并重的教學模式，充分調動學生的用心性，讓學生做學習的主人，用心體現(xiàn)師生互動，增加了學生在課堂教學中的參與量、活動量和練習量，使學生得到成功的體驗和喜悅，課堂上呈現(xiàn)出前所未有的生動局面，她所帶的班級的英語成績也屢創(chuàng)佳績。從教以來，多次講授公開課、優(yōu)質課，凡是觀摩過的學生和同行，無不為她的英語教學所吸引、所折服。在繁忙的教學之余，還不斷總結探索教學實踐的經驗，發(fā)表幾十篇優(yōu)秀教案及論文，對活躍英語教學，切實提高英語教學質量都起到很好的作用。
二、孝敬父母，家和萬事興結婚十幾年來，和丈夫相敬如賓，孝敬老人，關心子女，熱心助人，鄰里和睦，用平凡的事、點滴的情詮釋了家庭作為愛的港灣的真諦?；楹蟮诎颂?，在別的新婚夫婦還細度蜜月的時候，已經與丈夫一齊踏上了開往濟南的列車，幾經周折給公公求得治療腿疼的良藥，使得公公得以下地行走。每次提起這件事，公公都會激動的說：“要是沒有兒子和媳婦從山東買回來的藥，我這輩子都別想下地走路了。”聽到公公這樣說，她的臉上也會露出美麗的笑容。
天有不測風云，20xx年中秋之夜，公公突發(fā)腦血栓，當時丈夫在良馬下鄉(xiāng)，狀況危急，一邊叫醫(yī)生來家里給公公診治，一邊安慰婆婆，擔心婆婆的心臟病犯了。婆婆急著要給兒子打電話，說：“媽，先別給他打電話了，我爸的病情已經控制了，他這次下鄉(xiāng)任務重，人手少，把他叫回來肯定會影響工作，就讓他安心工作，家里有我，您就放心吧?！本瓦@樣，她每一天四五點就起床，兩腳一沾地就沒有一會兒閑工夫，給二老做好早飯，午飯?zhí)焯鞊Q樣，讓老人吃上可口的飯菜。公公由于腦血栓導致偏癱，她想盡一切辦法恢復公公的身體，給老人買了按摩器，每一天定時攙扶老人出去走走，每當鄰居們遇見他們是，都會翹起大拇指，對她公公說：“你命真好，找了個好兒媳婦，你可要好好鍛煉啊，要不可真對不住她對你的照料?！?BR> 屋漏偏逢連陰雨，20xx年夏天，婆婆檢查身體時發(fā)現(xiàn)有腦瘤，需要立刻手術，這對家境不好的他們來說猶如晴天霹靂，但是和丈夫下定決心，不管付出多大代價必須要把婆婆的病治好，兩人東湊西借，四處籌錢，湊齊了給婆婆手術的錢，使得病情沒有延誤，得到有效治療。
道德模范論文篇十六
通過參加此次的道德講堂學習活動,我突然感覺有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績,感動于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神,感動于他們對工作一絲不茍,無私奉獻的敬業(yè)精神,感動于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神。他們是我們學習的楷模和標兵。
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道德模范論文篇十七
尊敬的各位領導，各位同事：
大家下午好，很榮幸能站在道德講堂與您分享我在急救中心工作中的'點滴感悟。冰心老人曾經說過，“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一途長徑，點綴得鮮花彌漫。使行杖拂葉的人們，踏著荊棘，不覺得累，有淚可落，卻不悲涼?！蔽也皇窃娙?，不能用華美的詩句謳歌我的職業(yè)?？墒牵睦先说脑娋渚故侨绱松奶焓箤懻?！生命之重，重以泰山。一旦踏入潔白的臨床，面對踏著荊棘行路的生命，你我又是怎樣的重任如山！
王店子鎮(zhèn)76歲的王漢忠老人，對急診科有著特殊的感情。老人有3個兒子1個女兒，可當他因腹脹、腹痛撥打120電話后，卻沒有1個人肯來陪同和探望。樊占兵醫(yī)生親自背扶老人，跑前跑后，檢查、取藥；老人一夜腹瀉十幾次，李延君護士不厭其煩，攙扶照顧，沖倒便器；老人身上無錢，主任自掏腰包為他買藥、買飯；老人身體虛弱，護士長親自給他洗手擦臉……自老人一上救護車直到病情痊愈被急診醫(yī)護人員護送回家的3天里，老人的病房里滿是急診醫(yī)護人員的關心和溫暖。老人在上車回家前，挨個拉住我們的手，含淚顫抖著說：“兒女沒有做到的，你們比兒女做得還要好，你們是我的恩人，是活菩薩......”。
請為我們自己驕傲！
謝謝大家！
道德模范論文篇十八
她是一位醫(yī)技高超，醫(yī)德高尚的“好醫(yī)生”，更是一位樂于助人、扶貧濟困的“好市民”。她———就是首屆xx省道德模范獲得者、第x屆全國道德模范候選人、xx市xx痔瘺醫(yī)院院長劉xx。
多年來，劉xx在全力做好本職工作的同時，還十分熱心社會公益事業(yè)她用一個好醫(yī)生的道德情操和一個好女人的悲憫情懷，把愛心和溫暖傳遞給了每一個需要幫助和關懷的人。
劉xx從醫(yī)28年，創(chuàng)辦xx痔瘺醫(yī)院17年，從公立醫(yī)院的一名主治醫(yī)師到自辦的民營醫(yī)院的院長，她始終秉承著“醫(yī)者父母心”這一人道主義精神，把愛心和溫暖傳遞給了所有需要幫助的人。
馬長義老人，xxxx縣東山鄉(xiāng)農民。他患有嚴重的肛腸疾病，便血不止。 7年前，他慕名來到xx醫(yī)院看病，由于家境貧困，來的時候，他身上只帶了200元錢，當?shù)弥中g需要1000多元時，他準備放棄治療。劉xx得知情況后對他說：“你就安心住下來治病吧，我們不收你一分錢手術費、醫(yī)藥費。200元你留著住院時買些好吃的?！瘪R長義不敢相信自己的耳朵，認為劉院長在和他開玩笑。劉xx說：“放心吧，醫(yī)院就是治病救人的地方，誰都有遇到困難的時候，我不能因為你沒錢，就讓你帶著病痛回去?！本瓦@樣，一位來自xx農村素不相識的農民，一分錢沒花，在xx醫(yī)院治好了多年困擾他的頑疾。以后的7年中劉xx給他和她的老伴長年治病，減免了4萬多元的醫(yī)藥費，馬長義流著淚說：劉院長是我見過最好的醫(yī)生，是我的救命恩人??！
為了病人，劉xx放棄了很多，也收獲了很多她是醫(yī)生，還是院長，熟悉劉xx的人都知道，一年365天，只要不是出差在外，她必是天天提前來到醫(yī)院，來到病房。
20xx年6月的一天，劉xx隨專家醫(yī)療隊送醫(yī)下鄉(xiāng)，在草峰農村義診時，她發(fā)現(xiàn)一位姓李的大爺患肛腸疾病已經好多年了，卻沒有去醫(yī)院治療，強忍著病痛的折磨“捱日子”。與老人攀談中她得知，老人兒子出外打工多年未歸，杳無音訊，兒媳等不到丈夫回來，就提出離婚改嫁了?，F(xiàn)在，老人不但要負責照顧兩個孫子，還要種地務農，很是辛苦。加之家里境況不好，一直沒有去治療。劉xx聽著，看著老人雪白的胡須和滿臉的皺紋，以及因病痛折磨而蹣跚的走路姿勢，她落淚了。當天下午，她就將老人接到醫(yī)院，連夜為老人做了手術。在住院半月后，又將老人送回家里，未收一分錢費用。同時，她還給老人的兩個孫子帶去了衣服和書包、本子、筆等學習用品。像這樣類似的事跡在劉xx身上是數(shù)不勝數(shù)的。
據(jù)悉，自xx醫(yī)院開辦17年以來，得到劉xx資助和減免醫(yī)藥費的患者有1300多人，共減免醫(yī)療費用約38萬余元。
也許是因為女性的細膩本性，也許是緣于與人為善的家教傳承，在xx痔瘺醫(yī)院這個優(yōu)秀的團隊中，員工無一不受到劉xx的精神力量感召：大家心甘情愿地追隨她一起投身公益。熱心公益在她的醫(yī)院里成為一種文化。
出于工作的需要，劉xx曾走過很多地方，國內外都市的高樓大廈沒有給她留下太多的記憶，反倒是在貧困山區(qū)看到的一幕幕使她深感震驚。她說：“當我看到貧困山區(qū)失學孩子渴望知識的眼睛，看到聾啞孩子好奇而困惑的目光，看到盲人夫婦生活的艱辛和無助的表情，身為一名企業(yè)家和醫(yī)生，我深深地感到了自己身上擔子的沉重。還有很多的人生活在窘境中，等待我們伸出援手，給他們獲得新生活的勇氣和希望。我不忍心看到對美好生活的渴望在這些弱勢群體的心靈中一天天地黯淡下去，而是想看到他們過正常人的生活，享受共建和諧社會為每個人創(chuàng)造的幸福?！?BR> 道德模范論文篇十九
2、道德是立人之本、創(chuàng)業(yè)之策、為政之根。
3、文明是城市之魂，美德是立身之本。
4、道德重在堅持，文明貴在行動。
5、加強道德建設，提高文明程度。
6、愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。
7、樹立道德新風，弘揚社會正氣。
8、公德裝在心中，文明貴在行動。
10、學習道德模范，崇尚道德模范、爭當?shù)赖履７丁?BR> 11、學道德模范，樹文明新風，促社會和諧。
12、助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、見義勇為。
13、加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設。
14、提高公民道德素質，促進人的全面發(fā)展。
15、加強公民道德建設，提高全民文明素質。
16、以道德立身，以誠信為本，做文明公民。
17、道德建設必須依靠全社會的`力量，齊抓共建、形成合力。
18、樹立道德新風，弘揚社會正氣。
20、美好生活，道德相伴。
21、講道德做好人。
22、加強道德教育，倡導時代精神。
23、加強公民道德建設，提高社會文明程度和公民道德素質。
24、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。
25、積極參與公民道德建設，人人實踐基本道德規(guī)范。
26、大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。
27、以道德立身，以誠信興業(yè)，做文明公民。
28、講社會公德，從我做起，從身邊事做起。
29、弘揚傳統(tǒng)美德，倡導時代精神。
30、在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員。
31、以社會主義核心價值體系為根本，切實加強公民道德建設。
32、樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀，努力建設社會主義核心價值體系。
33、大力倡導“文明禮貌、助人為樂，愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”的社會公德。
34、以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為著力點，大力推進公民道德建設。
35、文明禮貌，團結和諧，建設文明貴陽。
36、我參與、我奉獻、我快樂。
37、人人參與道德建設，美德養(yǎng)成從我做起。