總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式，通過總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力?？偨Y(jié)的過程應(yīng)當(dāng)全面客觀地反映自己在某段時間內(nèi)的表現(xiàn)和收獲。以范文為參考，可以更好地了解如何在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。
期末考試個人心得篇一
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師踩著鈴聲進(jìn)入教室，嚴(yán)肅的說：“此刻，我來念念你們考砸的分?jǐn)?shù)!”同學(xué)們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的焦急不安，還有的垂頭喪氣，后悔不已。這時，我心里也隱隱的焦急和不安著。
“郭靜怡!92.5!”我心里一驚：我以為我會拿全班最高分，沒想到我卻考成了這樣!卷子一發(fā)下來，我就急忙在卷子上找錯題。唉，由于粗心馬虎，我整整丟了7.5分。
我主要錯在了一道漫畫題上，其實(shí)也就是看圖寫一句話而已，我竟然把坐在沙發(fā)上的一個小男孩看成了一個疊好的被子上放著的一個花皮球!也太不著邊了吧，如果前后聯(lián)系起來仔細(xì)分析的話，結(jié)果也就不會是此刻這樣了。
這次的期中考試給我留下了深深的思索?？偨Y(jié)這次教訓(xùn)，最難能可貴的“認(rèn)真仔細(xì)”還沒有融入到我的學(xué)習(xí)生活中，這種習(xí)慣容不得一絲的粗心馬虎，摻不得半點(diǎn)的松懈和僥幸。
認(rèn)真仔細(xì)是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)是一種職責(zé)，我會在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣!
期末考試個人心得篇二
到學(xué)期末了，我們進(jìn)行了一場忐忑的期末考試。
放了幾天假，要到校園領(lǐng)成績了，試卷發(fā)下來了，我看了看我的錯題，又看了看成績，覺得這次期末考試成績不是很理想，語文考了99分，數(shù)學(xué)考了97分，英語考了100分。
語文題我覺得錯的太不就應(yīng)了，居然抄錯了字，下一次，我絕對不能犯這種低級的錯誤了，我要仔細(xì)讀題，認(rèn)真書寫，用心檢查，認(rèn)真聽講，做一只像《龜兔賽跑》里堅(jiān)持不懈的小烏龜，必須能考一個好成績！
數(shù)學(xué)的成績太不好了優(yōu)秀作文，這次很粗心，算錯了得數(shù)，因?yàn)闆]有經(jīng)過驗(yàn)算，所以算錯了，下次，必須要驗(yàn)算吸取這次的教訓(xùn)，考一個好成績，仔細(xì)檢查。
英語這次考得很好，因?yàn)轭}都很簡單，我要持續(xù)這種狀態(tài)，爭取下次期末考試還考100分！
透過這次期末考試，讓我明白了要認(rèn)真檢查，仔細(xì)讀題，不要把自己會的題做錯了。期望再到學(xué)期末時，考個好成績！
期末考試個人心得篇三
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期的工作，有得失，也有收獲。
在擔(dān)任初二的地理教學(xué)工作中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際，勤懇，敬業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)如下：
一本學(xué)期的工作。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，備學(xué)生而、備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫教案。每課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。在教學(xué)工作中，注意學(xué)生能力培養(yǎng)，把傳授知識技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合，在知識層面注入思想情感教育因素，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多。
3、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因?yàn)榘四昙壣蟽缘乩?，需要理解的?nèi)容多，知識的空間概念強(qiáng)，根據(jù)八年級學(xué)生的特點(diǎn)，我利用了多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力，提高教學(xué)效果。
4、積極認(rèn)真參加學(xué)校及教研組的教研活動。研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
期末考試個人心得篇四
都說“分分分，學(xué)生的命根。”其實(shí)，“分分分，也是老師的命根?！泵恳晃焕蠋煂γ恳淮慰荚嚩际呛芸粗氐?，因?yàn)槟且痪?平均分、及格率、達(dá)優(yōu)率)直接代表了自己的教學(xué)水平和教學(xué)潛力，馬虎不得。
期末成績在28日就揭曉了，忙過一些瑣碎的后期工作后，最后能夠靜靜地坐在電腦前，淡定思緒，好好整理整理這次考試的得與失了。
這屆初一學(xué)生9月份進(jìn)校后已經(jīng)歷過三次考試，前兩次考試，我?guī)У陌嗉壋煽兌己芎?，一均二率均超前。?yīng)對成績，淡淡的喜悅之中更多的是坦然，因?yàn)檫@是我與學(xué)生一步一個腳印扎扎實(shí)實(shí)走過來的，正好應(yīng)證了那句話：付出總有回報(bào)。為了提高成績，一星期批閱600份作業(yè)，還要跟蹤后進(jìn)生糾錯，每一次作業(yè)、每一個學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量等級都要在表格上做好記錄，便于隨時掌握300個學(xué)生的作業(yè)狀況。這些工作都要和我兼的其它工作搶時間，教研工作不得落下，聽青年教師的課，包括先指導(dǎo)課后公開課，一個人的課一聽就是兩節(jié);組織教研活動評課、議課，教學(xué)評估寫匯報(bào)材料，支部工作寫階段總結(jié)材料等等，有時忙得焦頭爛額，情緒也很差。好在一學(xué)期最后結(jié)束了，我能夠適當(dāng)休息了。之所以說是適當(dāng)，是因?yàn)榧倨诶镞€有工作，60多名教師的教育博客還要檢查、評估，所負(fù)責(zé)的課題研究6月份要結(jié)題了，結(jié)題報(bào)告要提前構(gòu)思，還要為其他區(qū)縣出三份中考模擬題，中考動向要認(rèn)真研究，這還不包括假期備課……哎!把我劈成兩半就好了，一半工作，一半全身心放松休息!
本次期末考試均分、達(dá)優(yōu)率都還能夠，依然領(lǐng)先，大大出乎意料的是有一個班竟然有5名學(xué)生不及格，在4個特優(yōu)班中及格率成了最后，真的沒有想到。痛定思痛，覺得這樣也好，凡事總是有利有弊，是問題總有一天會暴露在陽光下的，早暴露總比晚暴露好。這兩天我一向在反省自己，問題出在哪兒?想來想去，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一、太過于自信，太相信學(xué)生?？记敖o學(xué)生進(jìn)行了詳盡的復(fù)習(xí)，第一輪細(xì)過教材，第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)，總覺得這是特優(yōu)班，學(xué)生都很聰明、都很刻苦，殊不知60名學(xué)生中還有不是憑分?jǐn)?shù)而是憑關(guān)系進(jìn)來的，以前自己對這點(diǎn)估計(jì)不夠，沒有進(jìn)行因材施教，疏忽所致。
二、期末頻于應(yīng)付各種上交材料，作業(yè)批改都交給課代表去干了，因?yàn)閷?shí)在顧但是來。對檢查作業(yè)的失控導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣差的同學(xué)濫竽充數(shù)、混水摸魚，作業(yè)肯定沒寫，成績不及格也就在所難免了。
三、本次考試是初一、初二交叉監(jiān)考、交叉閱卷，初一的試卷由兩位初二的老師批閱。批閱試卷過于嚴(yán)格，以至嚴(yán)格得有失公允，舉一例示之，如：“小麗缺少什么?”這道題，學(xué)生答出“缺少友情”給滿分，若答“缺少友誼”或“缺少朋友”就不給分，說明老師對標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握不到位，也反映出業(yè)務(wù)素質(zhì)尚有待于提高。
今后措施：
一、下學(xué)期必須要密切注視70分以下人員的學(xué)習(xí)動態(tài)，上課多提問、多鼓勵，課下勤檢查、勤談話，包括檢查筆記、作業(yè)，與學(xué)生交心，多聊一聊，增進(jìn)了解、親近感情，拉近距離。
二、改善教學(xué)方法，努力讓學(xué)生喜歡自己，進(jìn)而喜歡這門課。如果能以人格魅力贏得學(xué)生熱愛，則是一位擁有高尚情操的優(yōu)秀教師，這也是我執(zhí)著奮斗要實(shí)現(xiàn)的理想。
三、多學(xué)習(xí)、多研究，包括考試研究、試題研究、方法研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)提高等，這是一位教師站好、站穩(wěn)三尺講臺的根本。
莊子云：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已……”何況一寒假乎?短短的一個假期，我將充分利用，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備，再接再厲，取得佳績!
期末考試個人心得篇五
期末考試已經(jīng)結(jié)束，除了準(zhǔn)備新課外，我還在糾纏于期末考試的成績。無論如何，考試成績是前一段工作成果的反映。
這次考試的成績普遍低于月考，究其原因，有以下幾點(diǎn)：
第一，聽力得分率較低。由于平時并沒有對聽力加以重視和練習(xí)，學(xué)生忽視了聽力訓(xùn)練。因?yàn)槠綍r聽的少，我記得自己在課上只聽過三次，課下雖然也讓學(xué)生下了聽力材料，但是沒有老師的硬性要求，學(xué)生并不能主動練習(xí)。因此考試時雖然聽力并不難，但因?yàn)樯杷苑从秤行┞?，做題時得分率低。以后的學(xué)習(xí)中，我會分出特定的時間給聽力，以利于學(xué)生聽力的提高。建議我們組向?qū)W校要求在固定的時間給學(xué)生統(tǒng)一播放聽力，以期得到更好的效果。
第二，完型填空有些偏難，得分率低，對學(xué)生打擊較大。這次的完型填空看整篇理解大意容易，但有個別空很難選。平時還是要鼓勵學(xué)生加強(qiáng)對閱讀的訓(xùn)練，做到容易細(xì)心難則穩(wěn)，成績要穩(wěn)定，不可大起大落。
第三，作文的題材高一學(xué)生還不熟悉，詞匯、句式掌握的少，文章出現(xiàn)詞的堆積，即逐字逐句的翻譯，而不是流暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，課下需要加強(qiáng)對單詞、句式的記憶以及范文的背誦。
第四，平時總拿對高三學(xué)生的方法來對待高一的學(xué)生，總以為他們課下會自覺地預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，只要抓住課上四十分鐘就可以了，事實(shí)上，他們需要監(jiān)督，需要檢查。所以，以后要加強(qiáng)檢查的力度，爭取成績更上一層樓。
期末考試個人心得篇六
在學(xué)習(xí)的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學(xué)習(xí)成績上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣！
珍惜時間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實(shí)力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽許愿，祝愿成功！
我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動吧。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會努力的！
期末考試個人心得篇七
成績次日就下來了，結(jié)果十分令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有期望、完全不可能的，因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進(jìn)，所以我在后半期必須要努力，做到這幾點(diǎn)：
1、每一天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業(yè)認(rèn)真審題，遇到選取題、填空題不亂寫亂填，堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的狀況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)?、事?BR> 6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機(jī)
7、不在上課的時候睡覺，個性是數(shù)學(xué)課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
期末考試個人心得篇八
每次考完試，卷子發(fā)下來后，老師都要讓我們寫一篇卷面分析，這次也不例外，此刻我就對這次期末考試做一個透徹的分析吧。
這次考試的成績不理想，失利的原因是，因?yàn)槲移綍r做作業(yè)時不認(rèn)真，太毛燥，總把老師和爸爸媽媽的勸告當(dāng)耳旁風(fēng)，以前的錯誤不但沒改，反而變本加厲了。比如：數(shù)學(xué)卷子上有這樣一道題讓你決定“分母比分子小的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)”。這道題應(yīng)是對的?？晌耶?dāng)是匆匆讀了一遍，一看和前天媽媽讓我背的概念不一樣，就把它打錯了，令我萬萬沒想到的是它只是換了一個說法，但意思卻是一樣的阿，沒想到，我卻犯了一個這么低級的錯誤，真讓我明白了“大意失荊州”的意思了呀!總的來說數(shù)學(xué)的分都扣在計(jì)算上，這就是我平時不愛計(jì)算，懶得計(jì)算造成的，計(jì)算潛力差的后果。
語文幾乎都是錯的字詞，這就說明我的基礎(chǔ)知識學(xué)的不扎實(shí)，平時寫作業(yè)時，媽媽總在身旁叮囑我要做到:“手到眼到心到”這三到，可我總是不聽。這次期末考試反映了我在學(xué)習(xí)中的一些問題，我辜負(fù)了老師和家長對我的苦口婆心，我會在今后的學(xué)習(xí)中改正和彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)和不足，爭取在下次考試中取得滿意的成績。
期末考試個人心得篇九
這次期末考試，有很多不理想的因素，我也不知道怎么回事，這次有很多科目都沒有上個學(xué)期發(fā)揮得那么如意。從前考試的時候，我從來不擔(dān)心自己會不會掛科，只擔(dān)心自己能不能拿得到高分，可是這一次我卻有點(diǎn)擔(dān)心自己究竟能不能順利通過了。畢竟我的英語真的做的一塌糊涂。有一篇作文沒有寫，有兩篇閱讀是隨便做的，因?yàn)楫?dāng)時實(shí)在是不夠時間了。
無論結(jié)果如何，我都要從這次期末考試中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一次期末考試，不只是簡單的一場考試，也是對自己平時的學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。
期末考試個人心得篇十
我校期末考試于20--年1月8日圓滿落下帷幕。本次期末考試，我校嚴(yán)格遵照教育局和教辦考務(wù)會議精神，執(zhí)行預(yù)定方案，考試各環(huán)節(jié)有條不紊、嚴(yán)謹(jǐn)有序，做到科學(xué)、客觀、準(zhǔn)確地評定各班的教育教學(xué)工作和檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、情況簡介。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、部署嚴(yán)密。
考前，教導(dǎo)處在行政會上匯報(bào)了教辦考務(wù)會精神，學(xué)校成立了由校長李維林任組長，教導(dǎo)主任譚中友任副組長，各部門負(fù)責(zé)人、班主任和基點(diǎn)組長為成員的考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全?？荚嚨目傮w安排;擬定了《板橋小學(xué)20--年下期期末質(zhì)量檢測工作安排》、《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測安全應(yīng)急預(yù)案》和《武勝縣板橋小學(xué)有關(guān)考試監(jiān)考、閱卷紀(jì)律的規(guī)定》，對考場布置、人員安排、工作要求等進(jìn)行了專題研究。20--年12月29日，我校召開了期末質(zhì)量檢測考務(wù)會，會上李校長重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律和相關(guān)要求，教導(dǎo)主任譚中友宣讀了《板橋小學(xué)20--年下期期末質(zhì)量檢測工作安排》，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了相關(guān)人員的職責(zé)要求和考試紀(jì)律，落實(shí)了人員職責(zé)，規(guī)范了操作流程，強(qiáng)化了考風(fēng)考紀(jì)，為本次考試順利高效開展奠定了基礎(chǔ)。
(二)組織嚴(yán)謹(jǐn)、操作規(guī)范。
1.安全告知到位。元旦假前，我校把期末質(zhì)量檢測期間的放假安排和安全要求以《告家長書》的形式告知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人，請求家長或監(jiān)護(hù)人配合學(xué)校做好放假期間學(xué)生的管理工作，家長或監(jiān)護(hù)人簽字后交班主任存查。同時擬定了《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測安全應(yīng)急預(yù)案》。
2.試卷保密無誤。我校落實(shí)專人領(lǐng)取和保管試卷，搞好了試卷的安全保密的工作，監(jiān)考教師領(lǐng)取試卷均要在《板橋小學(xué)20--年下期各科期末測試試卷領(lǐng)取登記表》上簽字確認(rèn)，村小考點(diǎn)的試卷由該考點(diǎn)的主考負(fù)責(zé)試卷的領(lǐng)取和保管工作，本次期末測試中我校無泄密事件發(fā)生。
3.考試布置規(guī)范。嚴(yán)格按照教育局的要求，全部實(shí)行單人單桌，桌口一律朝前，在桌口前邊緣張貼考號，在專門位置設(shè)置了小件物品寄放處，考室墻壁無任何知識性提示。
4.考試公正透明。各科的考試均互調(diào)了同年級同學(xué)科教師監(jiān)考，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全程巡考、監(jiān)督。保證了按各班實(shí)有學(xué)生人數(shù)參加考試，杜絕一切為了提高平均分?jǐn)?shù)而瞞報(bào)人數(shù)，阻撓學(xué)困生參加考試。監(jiān)考教師嚴(yán)格按考試要求監(jiān)考，按要求收齊、裝訂試卷。我校實(shí)行“監(jiān)考教師首驗(yàn)，巡考和考務(wù)聯(lián)合二次驗(yàn)卷”的辦法，有效杜絕了倒卷的發(fā)生。
5.閱卷時教師到崗齊，紀(jì)律秩序好，嚴(yán)格遵守評分標(biāo)準(zhǔn)，做到扣分有理，給分有據(jù)。
二、工作反思。
為總結(jié)不足，以有針對性地予以改進(jìn)，我?？陀^審視了本次期末測試中存在的不足：
(一)雖然監(jiān)考教師在考室內(nèi)無看書、玩手機(jī)、打毛衣等現(xiàn)象，但是有個別監(jiān)考教師在召開考務(wù)會時未能按時參會。
(二)對年輕教師試卷裝訂的培訓(xùn)有所缺失，試卷裝訂操作不熟，速度偏慢。
(三)各考室的監(jiān)考教師未在當(dāng)天最后一堂考試后清場。本次考試，我校嚴(yán)格按規(guī)范操作，圓滿完成了考試各個環(huán)節(jié)工作。在今后的工作中，我校將加強(qiáng)對青年教師的相關(guān)培訓(xùn)，促進(jìn)中青年教師快速成長為學(xué)校各方面工作的骨干力量，促進(jìn)學(xué)校各方面工作和諧發(fā)展;同時，堅(jiān)持制度管理與人文管理并重，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)教師的時間觀念、責(zé)任意識，力爭把各項(xiàng)工作做到盡善盡美，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境，促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
期末考試個人心得篇十一
這次期末考試讓我?guī)追謿g喜幾分憂，細(xì)細(xì)思索，我得到了以下幾種心得：
原因分析
1、基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，總是覺得什么都會，自我滿足。
2、做題總是馬馬虎虎、粗心大意，做完后便覺得萬事大吉，沒有養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
3、難點(diǎn)知識一知半解，沒有徹底弄懂，再加上讀的少 ，做起題來沒自信 。
解決辦法:
1、多讀多用，每天默寫10個單詞，學(xué)完一個單元進(jìn)行一次自我測驗(yàn)，做到熟能生巧，并且當(dāng)天問題當(dāng)天解決，不留下“小尾巴”。
2、做完題后養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，克服粗心的“魔鬼”。
3、制定一個提升目標(biāo)，朝目標(biāo)前進(jìn)，力求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，循序漸進(jìn)。
在這次考試時我的數(shù)學(xué)成績提升明顯，而優(yōu)勢科目英語卻讓全家人大失所望，主要是因?yàn)槠谥锌荚嚂r數(shù)學(xué)成績不佳，所以下半學(xué)期自己對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，而對自己的`優(yōu)勢科目英語卻放松的要求，總是處于自我滿足狀態(tài)，驕傲自大，結(jié)果成績不理想。
解決辦法：
均衡分配各科目學(xué)習(xí)時間，力爭全面發(fā)展，優(yōu)勢科目更優(yōu)，弱勢科目不弱。
總結(jié)：
這次期中考試我看到了自己的進(jìn)步，但也清楚認(rèn)識到了自己的不足，不管結(jié)果如何，我會把它當(dāng)作一個新的起點(diǎn)，揚(yáng)長避短，不斷努力，我相信“功夫不負(fù)有心人”，“一分耕耘才會有一分收獲”。
期末考試個人心得篇十二
各院系、有關(guān)師生：
根據(jù)學(xué)校本科計(jì)劃安排，20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試將于20xx年1月18日開始，1月21日結(jié)束，共4天。為方便廣大學(xué)生提前做好時間規(guī)劃和學(xué)習(xí)安排，現(xiàn)將考試計(jì)劃安排公布如下：
一、考試時間。
北校區(qū)：20xx年1月18―21日。每日安排三場考試，時間分別為：
上午08：30―10：30；下午14：30―16：30；晚上19：00―21：00。
南校區(qū)：20xx年1月18―19日。每日安排二場考試，時間分別為：
上午08：30―10：30；下午14：30―16：30。
二、考試地點(diǎn)。
北校區(qū)：8號教學(xué)。
南校區(qū)：1號教學(xué)樓。
注意事項(xiàng)。
1、請期末考試命題教師根據(jù)課程教學(xué)大綱及學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定，按時遞交考試試題，并辦理試題審批、印制等有關(guān)手續(xù)。審題教師、學(xué)院（系、部）教學(xué)秘書要對試題質(zhì)量、試卷格式進(jìn)行審查。涉題人員做好試題保密工作。
2、因休學(xué)、復(fù)學(xué)，跟班重修、補(bǔ)修等原因，不能正常參加考試的學(xué)生，請向本人所在學(xué)院教學(xué)辦公室咨詢處理辦法或申請緩考。
3、參加考試的學(xué)生須嚴(yán)格遵守《xx科技大學(xué)考試規(guī)則》，持學(xué)生證或一卡通參加考試。對違紀(jì)考生，將嚴(yán)格按照《xx科技大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》和《xx科技大學(xué)本科生考試違紀(jì)與作弊處理實(shí)施細(xì)則》有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
4、請參加考試的學(xué)生提前做好時間規(guī)劃和學(xué)習(xí)安排，按時參加考試。緩考申請未被批準(zhǔn)或未履行任何手續(xù)而不參加考試者，一律按曠考對待。
教務(wù)處。
20xx年11月26日。
期末考試個人心得篇十三
在這次語文期末考試中,成績很是不理想,才88分，我認(rèn)真的分析了其中的原因,發(fā)現(xiàn)有很多問題存在。
我自覺的認(rèn)為上課不夠認(rèn)真,老師講課時沒有做好筆記,也沒有劃出重點(diǎn),平時作業(yè)上錯的題目也沒有認(rèn)真的去解析,所以以后要努力改正這一點(diǎn).
在考試前,我沒有好好復(fù)習(xí),沒有去鞏固知識點(diǎn),在這次考試中有些題目也不會答.
在考試時,看題目不認(rèn)真,有些會的題目也做錯了,很不應(yīng)該,在下次的期末考試中,我要爭取不重復(fù)犯這種同樣的錯.
好啦，我不能因?yàn)橐淮螞]考好而放棄學(xué)習(xí)語文的!我要努力做一個像梅花一樣的小學(xué)生，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而垂頭喪氣。得要吸取教訓(xùn)，爭取下次不會在同樣一個陷阱里掉進(jìn)去第二次!嗯，下次加油!
期末考試個人心得篇十四
我一向數(shù)學(xué)思維非常好，但是此次鬼使神差的考了那麼點(diǎn)成績，打開試卷一看，紅彤彤大叉一個然后一個，看的我前額直冒汗，再細(xì)心一看，這種題型沒一道不容易做的，并不是計(jì)算誤差便是讀題不清，犯的竟全是低等的不正確;而語文課在基本題上竟然扣了好一些，這要我痛心萬分，立誓下一次考題以前肯定不會再玩世不恭的，一定要好好地備考基本知識，而寫作則也扣了很多的成績，全篇文章不盡人意，好像在打流水賬單，但是我也很無奈呀，肚里啥也沒有，想寫也寫不出來，我不由自主暗自后悔莫及，決策一定要聽老師的話，堅(jiān)持不懈每日寫日記并提升閱讀量;再看一下英文呢，我便也是欲訴無果了，這里沒加s，那里忘記了疑問，成績絲毫沒有留情面的被減掉了，但是沒有一體是我是不會的，這全是疏忽結(jié)果，而我如今也回天無力了，我不由自主一拍腦袋，心里有一種悲痛欲絕的乏力之感，我嗟悔無及，勸誡著自身下一次一定要用心查驗(yàn)，絕能再那么心浮氣躁。
我明白此次考題老師和父母都對于我擁有非常大的期待，而我讓她們心寒了。針對這一點(diǎn)我覺得十分很抱歉。但經(jīng)過此次考題我就發(fā)覺了自身不夠點(diǎn)，俗話說的好，有畏必有得嘛。
最先我想改正考題不用心讀題不細(xì)心的不良習(xí)慣。我刷題時一直只看過前邊一半后面的規(guī)定還沒見到呢，回答便已近寫了上來，通常會使我丟分。這或許和答題技巧有關(guān)系，但總而言之我還在之后的考題流程當(dāng)中一定要讀題用心，細(xì)心讀題，把題型看準(zhǔn)、看中。時間容許的那時候要多查驗(yàn)幾次，肯定不允許自身再次發(fā)生類似此的不必要的不正確。
次之，我要加強(qiáng)語文課、數(shù)學(xué)思維、英文三門主課及其政冶、歷史時間、自然地理、生物體和物理學(xué)的練習(xí)題加強(qiáng)。根據(jù)考題，終于明白山外有山，天外有天。平日大家都聚在一起做一樣的題型，覺得不出來有哪些顯著的差別。但是一當(dāng)考題，才看到原先那么多考題題型就是我從看來都沒看到的。只恨自己平常授課聽到不足用心，習(xí)題做的太少。我絕不能允許自身再如此堅(jiān)持下去，應(yīng)此，我一定要繼續(xù)努力，從此次考題當(dāng)中汲取教訓(xùn)，為下一次考題做好充分的準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試心得重在訓(xùn)練與日常生活當(dāng)中?？碱}以前我想制訂周全的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不會再不知所措，沒有方位。平日日常生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)初中會累積，語文課積累好詞好句，數(shù)學(xué)思維也需要多累積難的題型，英文則是英語的語法問題，多做英語完形填空等習(xí)題也是提高英語口語的好方法，而且下一次考題時一定要加倍細(xì)心，決不能再次發(fā)生低等不正確，決不能讓會做的題型再做不對。
期末考盡管己經(jīng)過去，但我還是還有機(jī)會的。下一次考題，我想更為勤奮，爭得不許老師和父母心寒。而針對每科學(xué)科，希望老師不要對于我喪失自信心，盡管我此次考試能夠順利通過并不理想化，可是我堅(jiān)信自身的整體實(shí)力。下一次考題，我一定會盡力的學(xué)好的!
期末考試個人心得篇十五
在這最后一次考試中，能夠算好也能夠不算好，因?yàn)榘疵慰催M(jìn)步了一名，但是按分?jǐn)?shù)講的話比前幾次退了十幾分。
語文。
沒回第一次考的都是語文，當(dāng)然這一次也不列外。這一次的成績雖然比前幾次相比進(jìn)步了許多，但是離我的目標(biāo)還差了很多。我在作文上進(jìn)步了許多，這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上，竟然有兩個4分的題一分都沒得到，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)大大的下降。
數(shù)學(xué)。
到了下午考數(shù)學(xué)的時候，我把卷子大致的瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難，于是我硬著頭皮做，最后考完和別人對答案時，有好多細(xì)節(jié)都錯了。結(jié)果卷子到我手上的時候果然被我預(yù)料到了：一個符號“角”沒寫扣了我一分，還有正如數(shù)學(xué)老師說的“ufo”又在我眼前了：我把填空題的一個補(bǔ)角看成了余角，結(jié)果3分就這么被"ufo"帶走了。
政治和歷史。
政治我只明白分?jǐn)?shù)和前幾次沒有區(qū)別都是33分，但我還想超越這個數(shù)，到達(dá)老師所說的尖子36分以上。雖然政治沒到達(dá)，但是歷史不負(fù)我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓(xùn)，老實(shí)說我只看題目不看材料，我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。
英語。
當(dāng)?shù)搅说诙煸缟?，我們開考英語而我卻不知怎樣有點(diǎn)想睡覺的感覺。但我明白只要熬過這個早上我就能夠回家了，我一看卷子沒什么陌生單詞，我聽聽力像聽故事，到最后果然沒考好，但是太出乎我意料之外，只考了79分，差點(diǎn)不及格。
這最后一次好事總體上來看，我覺得沒到達(dá)我的目標(biāo)。在下學(xué)期里我必須要更加努力，考得更好的成績。
期末考試個人心得篇十六
新的學(xué)期開始了，在校職代會上，校長簡單通報(bào)了一下上學(xué)期初中期末考試的總體成績。
看著試卷，看著分?jǐn)?shù)，這次考試，給了我很多的感慨和反思;這次考試，也讓我明白了這學(xué)期在教學(xué)方面有哪些不足，下學(xué)期該如何改正。
1.自己平時上課比較拖沓，不夠緊湊;因此在課堂里浪費(fèi)了不少時間，最后導(dǎo)致了末復(fù)習(xí)階段時間不夠。下學(xué)期，我要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在課堂上應(yīng)該充分利用好短暫的40分鐘時間，把握好每個課時的速度和效果。
2、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。上學(xué)期后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒跟上，只是一味的讓他們背單詞、默寫句子了事。本學(xué)期要注意為他們打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯、習(xí)慣用法和常用句型，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。同時加強(qiáng)對單詞，句型的檢查力度。在班內(nèi)張貼單詞，句型過關(guān)表，不遺漏每一個學(xué)生。
3、講求方法，豐富課堂。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運(yùn)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
4、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué)。整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，讓好學(xué)生充分發(fā)揮示范作用，“優(yōu)差搭配”，給每一個后進(jìn)生配一名小老師，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
這次考試讓我看到了自己的不足，也著實(shí)讓我收獲了很多。希望自己在反思和摸索中不斷完善，不斷進(jìn)步。
期末考試個人心得篇十七
本學(xué)期末，按照學(xué)院【20--】82號文《學(xué)院學(xué)生考試及成績管理規(guī)定》及教務(wù)處要求，我系及時成立以系主任為組長的考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織、協(xié)調(diào)我系期末考試工作。
12月29日，我系專門召開了全系教師會議，系主任對我系的期末工作進(jìn)行了全面安排并提出了具體要求。其中重點(diǎn)對期末考試做了安排：要求全系教師從思想上高度重視，認(rèn)真完成期末考試工作，嚴(yán)肅對待期末考試，以考風(fēng)促教風(fēng)。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃、大綱要求命題、教研室主任認(rèn)真審核把關(guān)，保證試題難易適中、試題印制、送交、成績上報(bào)過程中不出問題。要求考試前考場布置合理、單人單桌、衛(wèi)生干凈。要求監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照監(jiān)考的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
我系期末考試的具體組織、實(shí)施由綜合科負(fù)責(zé)：考前認(rèn)真安排了考場、監(jiān)考教師、制作打印學(xué)生考試簽到表，及時催繳考試卷并登記、分類;及時發(fā)放試題、交接考試完成的試卷;考試過程中協(xié)助系主任巡視考場，處理考試過程中的相關(guān)事宜。
我系期末考試除個別課程外基本上都采用閉卷方式，試題難易適中，無提前一個小時交卷的班級。由于個別班級基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不濃等原因，有些課程考試成績稍低。圖像處理、網(wǎng)頁制作、局域網(wǎng)組建等四門課采用上機(jī)考試形式，既考查了學(xué)生的知識掌握程度、又考核了學(xué)生的實(shí)踐操作能力，效果好。
考試過程中，通過巡考等形式對各個考場考試情況進(jìn)行了檢查，考試秩序良好，監(jiān)考教師都能認(rèn)真履行職責(zé)，未發(fā)現(xiàn)脫崗、睡崗、接受手機(jī)信息、玩電腦等現(xiàn)象，學(xué)生都能帶有效證件參加考試(部分學(xué)生用胸卡)。個別考場衛(wèi)生稍差，及時安排清掃。2-121考場安排的考生多，監(jiān)考比較困難，及時聯(lián)系調(diào)整到了其他合堂。
通過巡考和監(jiān)考教師反饋，我系期末考試秩序正常、考風(fēng)良好，未發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象。
期末考試結(jié)束后，監(jiān)考教師能夠及時將試卷送交任課教師。從任課教師報(bào)送的材料看：任課教師都能及時認(rèn)真地批閱試卷，按試卷裝訂程序封裝，成績上報(bào)及時，目前未發(fā)現(xiàn)上報(bào)失誤問題。
我系期末考試工作非常平穩(wěn)、秩序正常，這是系領(lǐng)導(dǎo)考前高度重視、動員，考試過程合理組織，廣大教師配合共同取得的。考試過程中也存在一些具體問題：如學(xué)生有效證件要求沒有統(tǒng)一，有用學(xué)生證的，有用胸卡的;考場衛(wèi)生尤其是個別合堂衛(wèi)生清理的不徹底，還需要進(jìn)一步要求;考場安排上只考慮了監(jiān)考教師不夠用而壓縮了考場，未考慮同一考場學(xué)生多監(jiān)考困難問題等等。這一些將在以后的工作中改進(jìn)!
期末考試個人心得篇一
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師踩著鈴聲進(jìn)入教室，嚴(yán)肅的說：“此刻，我來念念你們考砸的分?jǐn)?shù)!”同學(xué)們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的焦急不安，還有的垂頭喪氣，后悔不已。這時，我心里也隱隱的焦急和不安著。
“郭靜怡!92.5!”我心里一驚：我以為我會拿全班最高分，沒想到我卻考成了這樣!卷子一發(fā)下來，我就急忙在卷子上找錯題。唉，由于粗心馬虎，我整整丟了7.5分。
我主要錯在了一道漫畫題上，其實(shí)也就是看圖寫一句話而已，我竟然把坐在沙發(fā)上的一個小男孩看成了一個疊好的被子上放著的一個花皮球!也太不著邊了吧，如果前后聯(lián)系起來仔細(xì)分析的話，結(jié)果也就不會是此刻這樣了。
這次的期中考試給我留下了深深的思索?？偨Y(jié)這次教訓(xùn)，最難能可貴的“認(rèn)真仔細(xì)”還沒有融入到我的學(xué)習(xí)生活中，這種習(xí)慣容不得一絲的粗心馬虎，摻不得半點(diǎn)的松懈和僥幸。
認(rèn)真仔細(xì)是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)是一種職責(zé)，我會在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣!
期末考試個人心得篇二
到學(xué)期末了，我們進(jìn)行了一場忐忑的期末考試。
放了幾天假，要到校園領(lǐng)成績了，試卷發(fā)下來了，我看了看我的錯題，又看了看成績，覺得這次期末考試成績不是很理想，語文考了99分，數(shù)學(xué)考了97分，英語考了100分。
語文題我覺得錯的太不就應(yīng)了，居然抄錯了字，下一次，我絕對不能犯這種低級的錯誤了，我要仔細(xì)讀題，認(rèn)真書寫，用心檢查，認(rèn)真聽講，做一只像《龜兔賽跑》里堅(jiān)持不懈的小烏龜，必須能考一個好成績！
數(shù)學(xué)的成績太不好了優(yōu)秀作文，這次很粗心，算錯了得數(shù)，因?yàn)闆]有經(jīng)過驗(yàn)算，所以算錯了，下次，必須要驗(yàn)算吸取這次的教訓(xùn)，考一個好成績，仔細(xì)檢查。
英語這次考得很好，因?yàn)轭}都很簡單，我要持續(xù)這種狀態(tài)，爭取下次期末考試還考100分！
透過這次期末考試，讓我明白了要認(rèn)真檢查，仔細(xì)讀題，不要把自己會的題做錯了。期望再到學(xué)期末時，考個好成績！
期末考試個人心得篇三
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期的工作，有得失，也有收獲。
在擔(dān)任初二的地理教學(xué)工作中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際，勤懇，敬業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)如下：
一本學(xué)期的工作。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，備學(xué)生而、備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫教案。每課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。在教學(xué)工作中，注意學(xué)生能力培養(yǎng)，把傳授知識技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合，在知識層面注入思想情感教育因素，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多。
3、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因?yàn)榘四昙壣蟽缘乩?，需要理解的?nèi)容多，知識的空間概念強(qiáng)，根據(jù)八年級學(xué)生的特點(diǎn)，我利用了多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力，提高教學(xué)效果。
4、積極認(rèn)真參加學(xué)校及教研組的教研活動。研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
期末考試個人心得篇四
都說“分分分，學(xué)生的命根。”其實(shí)，“分分分，也是老師的命根?！泵恳晃焕蠋煂γ恳淮慰荚嚩际呛芸粗氐?，因?yàn)槟且痪?平均分、及格率、達(dá)優(yōu)率)直接代表了自己的教學(xué)水平和教學(xué)潛力，馬虎不得。
期末成績在28日就揭曉了，忙過一些瑣碎的后期工作后，最后能夠靜靜地坐在電腦前，淡定思緒，好好整理整理這次考試的得與失了。
這屆初一學(xué)生9月份進(jìn)校后已經(jīng)歷過三次考試，前兩次考試，我?guī)У陌嗉壋煽兌己芎?，一均二率均超前。?yīng)對成績，淡淡的喜悅之中更多的是坦然，因?yàn)檫@是我與學(xué)生一步一個腳印扎扎實(shí)實(shí)走過來的，正好應(yīng)證了那句話：付出總有回報(bào)。為了提高成績，一星期批閱600份作業(yè)，還要跟蹤后進(jìn)生糾錯，每一次作業(yè)、每一個學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量等級都要在表格上做好記錄，便于隨時掌握300個學(xué)生的作業(yè)狀況。這些工作都要和我兼的其它工作搶時間，教研工作不得落下，聽青年教師的課，包括先指導(dǎo)課后公開課，一個人的課一聽就是兩節(jié);組織教研活動評課、議課，教學(xué)評估寫匯報(bào)材料，支部工作寫階段總結(jié)材料等等，有時忙得焦頭爛額，情緒也很差。好在一學(xué)期最后結(jié)束了，我能夠適當(dāng)休息了。之所以說是適當(dāng)，是因?yàn)榧倨诶镞€有工作，60多名教師的教育博客還要檢查、評估，所負(fù)責(zé)的課題研究6月份要結(jié)題了，結(jié)題報(bào)告要提前構(gòu)思，還要為其他區(qū)縣出三份中考模擬題，中考動向要認(rèn)真研究，這還不包括假期備課……哎!把我劈成兩半就好了，一半工作，一半全身心放松休息!
本次期末考試均分、達(dá)優(yōu)率都還能夠，依然領(lǐng)先，大大出乎意料的是有一個班竟然有5名學(xué)生不及格，在4個特優(yōu)班中及格率成了最后，真的沒有想到。痛定思痛，覺得這樣也好，凡事總是有利有弊，是問題總有一天會暴露在陽光下的，早暴露總比晚暴露好。這兩天我一向在反省自己，問題出在哪兒?想來想去，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一、太過于自信，太相信學(xué)生?？记敖o學(xué)生進(jìn)行了詳盡的復(fù)習(xí)，第一輪細(xì)過教材，第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)，總覺得這是特優(yōu)班，學(xué)生都很聰明、都很刻苦，殊不知60名學(xué)生中還有不是憑分?jǐn)?shù)而是憑關(guān)系進(jìn)來的，以前自己對這點(diǎn)估計(jì)不夠，沒有進(jìn)行因材施教，疏忽所致。
二、期末頻于應(yīng)付各種上交材料，作業(yè)批改都交給課代表去干了，因?yàn)閷?shí)在顧但是來。對檢查作業(yè)的失控導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣差的同學(xué)濫竽充數(shù)、混水摸魚，作業(yè)肯定沒寫，成績不及格也就在所難免了。
三、本次考試是初一、初二交叉監(jiān)考、交叉閱卷，初一的試卷由兩位初二的老師批閱。批閱試卷過于嚴(yán)格，以至嚴(yán)格得有失公允，舉一例示之，如：“小麗缺少什么?”這道題，學(xué)生答出“缺少友情”給滿分，若答“缺少友誼”或“缺少朋友”就不給分，說明老師對標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握不到位，也反映出業(yè)務(wù)素質(zhì)尚有待于提高。
今后措施：
一、下學(xué)期必須要密切注視70分以下人員的學(xué)習(xí)動態(tài)，上課多提問、多鼓勵，課下勤檢查、勤談話，包括檢查筆記、作業(yè)，與學(xué)生交心，多聊一聊，增進(jìn)了解、親近感情，拉近距離。
二、改善教學(xué)方法，努力讓學(xué)生喜歡自己，進(jìn)而喜歡這門課。如果能以人格魅力贏得學(xué)生熱愛，則是一位擁有高尚情操的優(yōu)秀教師，這也是我執(zhí)著奮斗要實(shí)現(xiàn)的理想。
三、多學(xué)習(xí)、多研究，包括考試研究、試題研究、方法研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)提高等，這是一位教師站好、站穩(wěn)三尺講臺的根本。
莊子云：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已……”何況一寒假乎?短短的一個假期，我將充分利用，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備，再接再厲，取得佳績!
期末考試個人心得篇五
期末考試已經(jīng)結(jié)束，除了準(zhǔn)備新課外，我還在糾纏于期末考試的成績。無論如何，考試成績是前一段工作成果的反映。
這次考試的成績普遍低于月考，究其原因，有以下幾點(diǎn)：
第一，聽力得分率較低。由于平時并沒有對聽力加以重視和練習(xí)，學(xué)生忽視了聽力訓(xùn)練。因?yàn)槠綍r聽的少，我記得自己在課上只聽過三次，課下雖然也讓學(xué)生下了聽力材料，但是沒有老師的硬性要求，學(xué)生并不能主動練習(xí)。因此考試時雖然聽力并不難，但因?yàn)樯杷苑从秤行┞?，做題時得分率低。以后的學(xué)習(xí)中，我會分出特定的時間給聽力，以利于學(xué)生聽力的提高。建議我們組向?qū)W校要求在固定的時間給學(xué)生統(tǒng)一播放聽力，以期得到更好的效果。
第二，完型填空有些偏難，得分率低，對學(xué)生打擊較大。這次的完型填空看整篇理解大意容易，但有個別空很難選。平時還是要鼓勵學(xué)生加強(qiáng)對閱讀的訓(xùn)練，做到容易細(xì)心難則穩(wěn)，成績要穩(wěn)定，不可大起大落。
第三，作文的題材高一學(xué)生還不熟悉，詞匯、句式掌握的少，文章出現(xiàn)詞的堆積，即逐字逐句的翻譯，而不是流暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，課下需要加強(qiáng)對單詞、句式的記憶以及范文的背誦。
第四，平時總拿對高三學(xué)生的方法來對待高一的學(xué)生，總以為他們課下會自覺地預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，只要抓住課上四十分鐘就可以了，事實(shí)上，他們需要監(jiān)督，需要檢查。所以，以后要加強(qiáng)檢查的力度，爭取成績更上一層樓。
期末考試個人心得篇六
在學(xué)習(xí)的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學(xué)習(xí)成績上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣！
珍惜時間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實(shí)力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽許愿，祝愿成功！
我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動吧。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會努力的！
期末考試個人心得篇七
成績次日就下來了，結(jié)果十分令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有期望、完全不可能的，因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進(jìn)，所以我在后半期必須要努力，做到這幾點(diǎn)：
1、每一天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業(yè)認(rèn)真審題，遇到選取題、填空題不亂寫亂填，堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的狀況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)?、事?BR> 6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機(jī)
7、不在上課的時候睡覺，個性是數(shù)學(xué)課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
期末考試個人心得篇八
每次考完試，卷子發(fā)下來后，老師都要讓我們寫一篇卷面分析，這次也不例外，此刻我就對這次期末考試做一個透徹的分析吧。
這次考試的成績不理想，失利的原因是，因?yàn)槲移綍r做作業(yè)時不認(rèn)真，太毛燥，總把老師和爸爸媽媽的勸告當(dāng)耳旁風(fēng)，以前的錯誤不但沒改，反而變本加厲了。比如：數(shù)學(xué)卷子上有這樣一道題讓你決定“分母比分子小的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)”。這道題應(yīng)是對的?？晌耶?dāng)是匆匆讀了一遍，一看和前天媽媽讓我背的概念不一樣，就把它打錯了，令我萬萬沒想到的是它只是換了一個說法，但意思卻是一樣的阿，沒想到，我卻犯了一個這么低級的錯誤，真讓我明白了“大意失荊州”的意思了呀!總的來說數(shù)學(xué)的分都扣在計(jì)算上，這就是我平時不愛計(jì)算，懶得計(jì)算造成的，計(jì)算潛力差的后果。
語文幾乎都是錯的字詞，這就說明我的基礎(chǔ)知識學(xué)的不扎實(shí)，平時寫作業(yè)時，媽媽總在身旁叮囑我要做到:“手到眼到心到”這三到，可我總是不聽。這次期末考試反映了我在學(xué)習(xí)中的一些問題，我辜負(fù)了老師和家長對我的苦口婆心，我會在今后的學(xué)習(xí)中改正和彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)和不足，爭取在下次考試中取得滿意的成績。
期末考試個人心得篇九
這次期末考試，有很多不理想的因素，我也不知道怎么回事，這次有很多科目都沒有上個學(xué)期發(fā)揮得那么如意。從前考試的時候，我從來不擔(dān)心自己會不會掛科，只擔(dān)心自己能不能拿得到高分，可是這一次我卻有點(diǎn)擔(dān)心自己究竟能不能順利通過了。畢竟我的英語真的做的一塌糊涂。有一篇作文沒有寫，有兩篇閱讀是隨便做的，因?yàn)楫?dāng)時實(shí)在是不夠時間了。
無論結(jié)果如何，我都要從這次期末考試中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一次期末考試，不只是簡單的一場考試，也是對自己平時的學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。
期末考試個人心得篇十
我校期末考試于20--年1月8日圓滿落下帷幕。本次期末考試，我校嚴(yán)格遵照教育局和教辦考務(wù)會議精神，執(zhí)行預(yù)定方案，考試各環(huán)節(jié)有條不紊、嚴(yán)謹(jǐn)有序，做到科學(xué)、客觀、準(zhǔn)確地評定各班的教育教學(xué)工作和檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、情況簡介。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、部署嚴(yán)密。
考前，教導(dǎo)處在行政會上匯報(bào)了教辦考務(wù)會精神，學(xué)校成立了由校長李維林任組長，教導(dǎo)主任譚中友任副組長，各部門負(fù)責(zé)人、班主任和基點(diǎn)組長為成員的考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全?？荚嚨目傮w安排;擬定了《板橋小學(xué)20--年下期期末質(zhì)量檢測工作安排》、《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測安全應(yīng)急預(yù)案》和《武勝縣板橋小學(xué)有關(guān)考試監(jiān)考、閱卷紀(jì)律的規(guī)定》，對考場布置、人員安排、工作要求等進(jìn)行了專題研究。20--年12月29日，我校召開了期末質(zhì)量檢測考務(wù)會，會上李校長重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律和相關(guān)要求，教導(dǎo)主任譚中友宣讀了《板橋小學(xué)20--年下期期末質(zhì)量檢測工作安排》，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了相關(guān)人員的職責(zé)要求和考試紀(jì)律，落實(shí)了人員職責(zé)，規(guī)范了操作流程，強(qiáng)化了考風(fēng)考紀(jì)，為本次考試順利高效開展奠定了基礎(chǔ)。
(二)組織嚴(yán)謹(jǐn)、操作規(guī)范。
1.安全告知到位。元旦假前，我校把期末質(zhì)量檢測期間的放假安排和安全要求以《告家長書》的形式告知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人，請求家長或監(jiān)護(hù)人配合學(xué)校做好放假期間學(xué)生的管理工作，家長或監(jiān)護(hù)人簽字后交班主任存查。同時擬定了《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測安全應(yīng)急預(yù)案》。
2.試卷保密無誤。我校落實(shí)專人領(lǐng)取和保管試卷，搞好了試卷的安全保密的工作，監(jiān)考教師領(lǐng)取試卷均要在《板橋小學(xué)20--年下期各科期末測試試卷領(lǐng)取登記表》上簽字確認(rèn)，村小考點(diǎn)的試卷由該考點(diǎn)的主考負(fù)責(zé)試卷的領(lǐng)取和保管工作，本次期末測試中我校無泄密事件發(fā)生。
3.考試布置規(guī)范。嚴(yán)格按照教育局的要求，全部實(shí)行單人單桌，桌口一律朝前，在桌口前邊緣張貼考號，在專門位置設(shè)置了小件物品寄放處，考室墻壁無任何知識性提示。
4.考試公正透明。各科的考試均互調(diào)了同年級同學(xué)科教師監(jiān)考，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全程巡考、監(jiān)督。保證了按各班實(shí)有學(xué)生人數(shù)參加考試，杜絕一切為了提高平均分?jǐn)?shù)而瞞報(bào)人數(shù)，阻撓學(xué)困生參加考試。監(jiān)考教師嚴(yán)格按考試要求監(jiān)考，按要求收齊、裝訂試卷。我校實(shí)行“監(jiān)考教師首驗(yàn)，巡考和考務(wù)聯(lián)合二次驗(yàn)卷”的辦法，有效杜絕了倒卷的發(fā)生。
5.閱卷時教師到崗齊，紀(jì)律秩序好，嚴(yán)格遵守評分標(biāo)準(zhǔn)，做到扣分有理，給分有據(jù)。
二、工作反思。
為總結(jié)不足，以有針對性地予以改進(jìn)，我?？陀^審視了本次期末測試中存在的不足：
(一)雖然監(jiān)考教師在考室內(nèi)無看書、玩手機(jī)、打毛衣等現(xiàn)象，但是有個別監(jiān)考教師在召開考務(wù)會時未能按時參會。
(二)對年輕教師試卷裝訂的培訓(xùn)有所缺失，試卷裝訂操作不熟，速度偏慢。
(三)各考室的監(jiān)考教師未在當(dāng)天最后一堂考試后清場。本次考試，我校嚴(yán)格按規(guī)范操作，圓滿完成了考試各個環(huán)節(jié)工作。在今后的工作中，我校將加強(qiáng)對青年教師的相關(guān)培訓(xùn)，促進(jìn)中青年教師快速成長為學(xué)校各方面工作的骨干力量，促進(jìn)學(xué)校各方面工作和諧發(fā)展;同時，堅(jiān)持制度管理與人文管理并重，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)教師的時間觀念、責(zé)任意識，力爭把各項(xiàng)工作做到盡善盡美，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境，促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
期末考試個人心得篇十一
這次期末考試讓我?guī)追謿g喜幾分憂，細(xì)細(xì)思索，我得到了以下幾種心得：
原因分析
1、基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，總是覺得什么都會，自我滿足。
2、做題總是馬馬虎虎、粗心大意，做完后便覺得萬事大吉，沒有養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
3、難點(diǎn)知識一知半解，沒有徹底弄懂，再加上讀的少 ，做起題來沒自信 。
解決辦法:
1、多讀多用，每天默寫10個單詞，學(xué)完一個單元進(jìn)行一次自我測驗(yàn)，做到熟能生巧，并且當(dāng)天問題當(dāng)天解決，不留下“小尾巴”。
2、做完題后養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，克服粗心的“魔鬼”。
3、制定一個提升目標(biāo)，朝目標(biāo)前進(jìn)，力求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，循序漸進(jìn)。
在這次考試時我的數(shù)學(xué)成績提升明顯，而優(yōu)勢科目英語卻讓全家人大失所望，主要是因?yàn)槠谥锌荚嚂r數(shù)學(xué)成績不佳，所以下半學(xué)期自己對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，而對自己的`優(yōu)勢科目英語卻放松的要求，總是處于自我滿足狀態(tài)，驕傲自大，結(jié)果成績不理想。
解決辦法：
均衡分配各科目學(xué)習(xí)時間，力爭全面發(fā)展，優(yōu)勢科目更優(yōu)，弱勢科目不弱。
總結(jié)：
這次期中考試我看到了自己的進(jìn)步，但也清楚認(rèn)識到了自己的不足，不管結(jié)果如何，我會把它當(dāng)作一個新的起點(diǎn)，揚(yáng)長避短，不斷努力，我相信“功夫不負(fù)有心人”，“一分耕耘才會有一分收獲”。
期末考試個人心得篇十二
各院系、有關(guān)師生：
根據(jù)學(xué)校本科計(jì)劃安排，20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試將于20xx年1月18日開始，1月21日結(jié)束，共4天。為方便廣大學(xué)生提前做好時間規(guī)劃和學(xué)習(xí)安排，現(xiàn)將考試計(jì)劃安排公布如下：
一、考試時間。
北校區(qū)：20xx年1月18―21日。每日安排三場考試，時間分別為：
上午08：30―10：30；下午14：30―16：30；晚上19：00―21：00。
南校區(qū)：20xx年1月18―19日。每日安排二場考試，時間分別為：
上午08：30―10：30；下午14：30―16：30。
二、考試地點(diǎn)。
北校區(qū)：8號教學(xué)。
南校區(qū)：1號教學(xué)樓。
注意事項(xiàng)。
1、請期末考試命題教師根據(jù)課程教學(xué)大綱及學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定，按時遞交考試試題，并辦理試題審批、印制等有關(guān)手續(xù)。審題教師、學(xué)院（系、部）教學(xué)秘書要對試題質(zhì)量、試卷格式進(jìn)行審查。涉題人員做好試題保密工作。
2、因休學(xué)、復(fù)學(xué)，跟班重修、補(bǔ)修等原因，不能正常參加考試的學(xué)生，請向本人所在學(xué)院教學(xué)辦公室咨詢處理辦法或申請緩考。
3、參加考試的學(xué)生須嚴(yán)格遵守《xx科技大學(xué)考試規(guī)則》，持學(xué)生證或一卡通參加考試。對違紀(jì)考生，將嚴(yán)格按照《xx科技大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》和《xx科技大學(xué)本科生考試違紀(jì)與作弊處理實(shí)施細(xì)則》有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
4、請參加考試的學(xué)生提前做好時間規(guī)劃和學(xué)習(xí)安排，按時參加考試。緩考申請未被批準(zhǔn)或未履行任何手續(xù)而不參加考試者，一律按曠考對待。
教務(wù)處。
20xx年11月26日。
期末考試個人心得篇十三
在這次語文期末考試中,成績很是不理想,才88分，我認(rèn)真的分析了其中的原因,發(fā)現(xiàn)有很多問題存在。
我自覺的認(rèn)為上課不夠認(rèn)真,老師講課時沒有做好筆記,也沒有劃出重點(diǎn),平時作業(yè)上錯的題目也沒有認(rèn)真的去解析,所以以后要努力改正這一點(diǎn).
在考試前,我沒有好好復(fù)習(xí),沒有去鞏固知識點(diǎn),在這次考試中有些題目也不會答.
在考試時,看題目不認(rèn)真,有些會的題目也做錯了,很不應(yīng)該,在下次的期末考試中,我要爭取不重復(fù)犯這種同樣的錯.
好啦，我不能因?yàn)橐淮螞]考好而放棄學(xué)習(xí)語文的!我要努力做一個像梅花一樣的小學(xué)生，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而垂頭喪氣。得要吸取教訓(xùn)，爭取下次不會在同樣一個陷阱里掉進(jìn)去第二次!嗯，下次加油!
期末考試個人心得篇十四
我一向數(shù)學(xué)思維非常好，但是此次鬼使神差的考了那麼點(diǎn)成績，打開試卷一看，紅彤彤大叉一個然后一個，看的我前額直冒汗，再細(xì)心一看，這種題型沒一道不容易做的，并不是計(jì)算誤差便是讀題不清，犯的竟全是低等的不正確;而語文課在基本題上竟然扣了好一些，這要我痛心萬分，立誓下一次考題以前肯定不會再玩世不恭的，一定要好好地備考基本知識，而寫作則也扣了很多的成績，全篇文章不盡人意，好像在打流水賬單，但是我也很無奈呀，肚里啥也沒有，想寫也寫不出來，我不由自主暗自后悔莫及，決策一定要聽老師的話，堅(jiān)持不懈每日寫日記并提升閱讀量;再看一下英文呢，我便也是欲訴無果了，這里沒加s，那里忘記了疑問，成績絲毫沒有留情面的被減掉了，但是沒有一體是我是不會的，這全是疏忽結(jié)果，而我如今也回天無力了，我不由自主一拍腦袋，心里有一種悲痛欲絕的乏力之感，我嗟悔無及，勸誡著自身下一次一定要用心查驗(yàn)，絕能再那么心浮氣躁。
我明白此次考題老師和父母都對于我擁有非常大的期待，而我讓她們心寒了。針對這一點(diǎn)我覺得十分很抱歉。但經(jīng)過此次考題我就發(fā)覺了自身不夠點(diǎn)，俗話說的好，有畏必有得嘛。
最先我想改正考題不用心讀題不細(xì)心的不良習(xí)慣。我刷題時一直只看過前邊一半后面的規(guī)定還沒見到呢，回答便已近寫了上來，通常會使我丟分。這或許和答題技巧有關(guān)系，但總而言之我還在之后的考題流程當(dāng)中一定要讀題用心，細(xì)心讀題，把題型看準(zhǔn)、看中。時間容許的那時候要多查驗(yàn)幾次，肯定不允許自身再次發(fā)生類似此的不必要的不正確。
次之，我要加強(qiáng)語文課、數(shù)學(xué)思維、英文三門主課及其政冶、歷史時間、自然地理、生物體和物理學(xué)的練習(xí)題加強(qiáng)。根據(jù)考題，終于明白山外有山，天外有天。平日大家都聚在一起做一樣的題型，覺得不出來有哪些顯著的差別。但是一當(dāng)考題，才看到原先那么多考題題型就是我從看來都沒看到的。只恨自己平常授課聽到不足用心，習(xí)題做的太少。我絕不能允許自身再如此堅(jiān)持下去，應(yīng)此，我一定要繼續(xù)努力，從此次考題當(dāng)中汲取教訓(xùn)，為下一次考題做好充分的準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試心得重在訓(xùn)練與日常生活當(dāng)中?？碱}以前我想制訂周全的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不會再不知所措，沒有方位。平日日常生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)初中會累積，語文課積累好詞好句，數(shù)學(xué)思維也需要多累積難的題型，英文則是英語的語法問題，多做英語完形填空等習(xí)題也是提高英語口語的好方法，而且下一次考題時一定要加倍細(xì)心，決不能再次發(fā)生低等不正確，決不能讓會做的題型再做不對。
期末考盡管己經(jīng)過去，但我還是還有機(jī)會的。下一次考題，我想更為勤奮，爭得不許老師和父母心寒。而針對每科學(xué)科，希望老師不要對于我喪失自信心，盡管我此次考試能夠順利通過并不理想化，可是我堅(jiān)信自身的整體實(shí)力。下一次考題，我一定會盡力的學(xué)好的!
期末考試個人心得篇十五
在這最后一次考試中，能夠算好也能夠不算好，因?yàn)榘疵慰催M(jìn)步了一名，但是按分?jǐn)?shù)講的話比前幾次退了十幾分。
語文。
沒回第一次考的都是語文，當(dāng)然這一次也不列外。這一次的成績雖然比前幾次相比進(jìn)步了許多，但是離我的目標(biāo)還差了很多。我在作文上進(jìn)步了許多，這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上，竟然有兩個4分的題一分都沒得到，導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)大大的下降。
數(shù)學(xué)。
到了下午考數(shù)學(xué)的時候，我把卷子大致的瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難，于是我硬著頭皮做，最后考完和別人對答案時，有好多細(xì)節(jié)都錯了。結(jié)果卷子到我手上的時候果然被我預(yù)料到了：一個符號“角”沒寫扣了我一分，還有正如數(shù)學(xué)老師說的“ufo”又在我眼前了：我把填空題的一個補(bǔ)角看成了余角，結(jié)果3分就這么被"ufo"帶走了。
政治和歷史。
政治我只明白分?jǐn)?shù)和前幾次沒有區(qū)別都是33分，但我還想超越這個數(shù)，到達(dá)老師所說的尖子36分以上。雖然政治沒到達(dá)，但是歷史不負(fù)我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓(xùn)，老實(shí)說我只看題目不看材料，我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。
英語。
當(dāng)?shù)搅说诙煸缟?，我們開考英語而我卻不知怎樣有點(diǎn)想睡覺的感覺。但我明白只要熬過這個早上我就能夠回家了，我一看卷子沒什么陌生單詞，我聽聽力像聽故事，到最后果然沒考好，但是太出乎我意料之外，只考了79分，差點(diǎn)不及格。
這最后一次好事總體上來看，我覺得沒到達(dá)我的目標(biāo)。在下學(xué)期里我必須要更加努力，考得更好的成績。
期末考試個人心得篇十六
新的學(xué)期開始了，在校職代會上，校長簡單通報(bào)了一下上學(xué)期初中期末考試的總體成績。
看著試卷，看著分?jǐn)?shù)，這次考試，給了我很多的感慨和反思;這次考試，也讓我明白了這學(xué)期在教學(xué)方面有哪些不足，下學(xué)期該如何改正。
1.自己平時上課比較拖沓，不夠緊湊;因此在課堂里浪費(fèi)了不少時間，最后導(dǎo)致了末復(fù)習(xí)階段時間不夠。下學(xué)期，我要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在課堂上應(yīng)該充分利用好短暫的40分鐘時間，把握好每個課時的速度和效果。
2、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。上學(xué)期后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒跟上，只是一味的讓他們背單詞、默寫句子了事。本學(xué)期要注意為他們打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯、習(xí)慣用法和常用句型，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。同時加強(qiáng)對單詞，句型的檢查力度。在班內(nèi)張貼單詞，句型過關(guān)表，不遺漏每一個學(xué)生。
3、講求方法，豐富課堂。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運(yùn)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
4、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué)。整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，讓好學(xué)生充分發(fā)揮示范作用，“優(yōu)差搭配”，給每一個后進(jìn)生配一名小老師，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
這次考試讓我看到了自己的不足，也著實(shí)讓我收獲了很多。希望自己在反思和摸索中不斷完善，不斷進(jìn)步。
期末考試個人心得篇十七
本學(xué)期末，按照學(xué)院【20--】82號文《學(xué)院學(xué)生考試及成績管理規(guī)定》及教務(wù)處要求，我系及時成立以系主任為組長的考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織、協(xié)調(diào)我系期末考試工作。
12月29日，我系專門召開了全系教師會議，系主任對我系的期末工作進(jìn)行了全面安排并提出了具體要求。其中重點(diǎn)對期末考試做了安排：要求全系教師從思想上高度重視，認(rèn)真完成期末考試工作，嚴(yán)肅對待期末考試，以考風(fēng)促教風(fēng)。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃、大綱要求命題、教研室主任認(rèn)真審核把關(guān)，保證試題難易適中、試題印制、送交、成績上報(bào)過程中不出問題。要求考試前考場布置合理、單人單桌、衛(wèi)生干凈。要求監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照監(jiān)考的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
我系期末考試的具體組織、實(shí)施由綜合科負(fù)責(zé)：考前認(rèn)真安排了考場、監(jiān)考教師、制作打印學(xué)生考試簽到表，及時催繳考試卷并登記、分類;及時發(fā)放試題、交接考試完成的試卷;考試過程中協(xié)助系主任巡視考場，處理考試過程中的相關(guān)事宜。
我系期末考試除個別課程外基本上都采用閉卷方式，試題難易適中，無提前一個小時交卷的班級。由于個別班級基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不濃等原因，有些課程考試成績稍低。圖像處理、網(wǎng)頁制作、局域網(wǎng)組建等四門課采用上機(jī)考試形式，既考查了學(xué)生的知識掌握程度、又考核了學(xué)生的實(shí)踐操作能力，效果好。
考試過程中，通過巡考等形式對各個考場考試情況進(jìn)行了檢查，考試秩序良好，監(jiān)考教師都能認(rèn)真履行職責(zé)，未發(fā)現(xiàn)脫崗、睡崗、接受手機(jī)信息、玩電腦等現(xiàn)象，學(xué)生都能帶有效證件參加考試(部分學(xué)生用胸卡)。個別考場衛(wèi)生稍差，及時安排清掃。2-121考場安排的考生多，監(jiān)考比較困難，及時聯(lián)系調(diào)整到了其他合堂。
通過巡考和監(jiān)考教師反饋，我系期末考試秩序正常、考風(fēng)良好，未發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象。
期末考試結(jié)束后，監(jiān)考教師能夠及時將試卷送交任課教師。從任課教師報(bào)送的材料看：任課教師都能及時認(rèn)真地批閱試卷，按試卷裝訂程序封裝，成績上報(bào)及時，目前未發(fā)現(xiàn)上報(bào)失誤問題。
我系期末考試工作非常平穩(wěn)、秩序正常，這是系領(lǐng)導(dǎo)考前高度重視、動員，考試過程合理組織，廣大教師配合共同取得的。考試過程中也存在一些具體問題：如學(xué)生有效證件要求沒有統(tǒng)一，有用學(xué)生證的，有用胸卡的;考場衛(wèi)生尤其是個別合堂衛(wèi)生清理的不徹底，還需要進(jìn)一步要求;考場安排上只考慮了監(jiān)考教師不夠用而壓縮了考場，未考慮同一考場學(xué)生多監(jiān)考困難問題等等。這一些將在以后的工作中改進(jìn)!