寫總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和成長(zhǎng)的體現(xiàn)。在總結(jié)中，要突出成果和收獲，同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足和改進(jìn)的方向。接下來(lái)是一些實(shí)際案例的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法。
草房子讀書筆記f篇一
爸爸常說(shuō)：“你們生活得太舒服了，這不是好事！”可我并不懂其中的含義。
直到這個(gè)暑假，我在爸爸的勸說(shuō)下第四次讀了《草房子》之后，相信了一句話，“苦難是一所好學(xué)校?！薄恫莘孔印分v述了發(fā)生在上世紀(jì)60年代的故事，主人公桑桑是油麻地小學(xué)的學(xué)生，也是校長(zhǎng)桑喬的“公子”?？墒撬麉s莫名其妙地得了一種怪癥，小小年紀(jì)就面臨著死亡。桑桑經(jīng)歷了“死里逃生”后，他好像長(zhǎng)大了，小說(shuō)中寫道，“當(dāng)他在椅子上坐定后，就再也沒(méi)有一絲恐怖感。此時(shí)此刻，他把喝藥看成了一件悲壯而優(yōu)美的事情。”我在這里看到了一個(gè)很了不起的桑桑?！恫莘孔印肥前职滞扑]給我的，他說(shuō)他們當(dāng)年的生活跟小說(shuō)里的故事情節(jié)很像，因此要我認(rèn)真體味小說(shuō)的意思。雖然我現(xiàn)在生活得衣食無(wú)憂，最煩惱的事情就只是上學(xué)，與小說(shuō)中的人物比起來(lái)，我的生活中一點(diǎn)苦難也沒(méi)有，但爸爸說(shuō)，人一輩子很長(zhǎng)，現(xiàn)在沒(méi)有苦難，以后也許會(huì)遇上，因此要有面對(duì)苦難的心理準(zhǔn)備。
我想這是對(duì)的，老師曾說(shuō)過(guò)，溫室里的花兒是長(zhǎng)不大的，也是這個(gè)道理。
草房子讀書筆記f篇二
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子.陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見(jiàn)，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的.白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子.他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話.在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.
草房子讀書筆記f篇三
杜小康一個(gè)人負(fù)擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)，他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。還有一個(gè)人給了我很深的印象，那就是細(xì)馬。細(xì)馬也是小小年紀(jì)負(fù)擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，下面我們看一下他的故事吧！
細(xì)馬是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的孩子。
在小說(shuō)中，我們完全可以身臨其境的感受每一個(gè)感人的故事。
在這里，我著重想談一下的是“紅門大少爺——杜小康”。
而杜小康此時(shí)的這個(gè)形象就與我們現(xiàn)實(shí)生活中的一些富家子弟十分接近，精良的外部環(huán)境給了這些孩子十足的優(yōu)越感，讓他們總是在生活中有求必應(yīng)。
杜小康的經(jīng)歷可以說(shuō)是兩個(gè)極端。起初，由于他家是油麻地家底最厚實(shí)的一家，因而他過(guò)得是無(wú)憂無(wú)慮的少爺生活，穿的是干干凈凈的衣服，住的是用錢堆成的好房子，上學(xué)騎的是讓其他全部孩子包括妒忌他的桑桑在內(nèi)所傾慕的自行車，扎的是一條油汪汪的皮帶?？傊y(tǒng)統(tǒng)優(yōu)越的條件都在這位大少爺身上得到充分的體現(xiàn)。因而，那時(shí)的杜小康是一個(gè)內(nèi)心極具優(yōu)越感，郵電不可一世的公子哥，也正是因?yàn)檫@份心態(tài)，杜小康總是沉浸在精良的家庭環(huán)境中，他身邊總有一大群忠實(shí)的粉絲支持著他，崇敬著他，讓他的虛榮心達(dá)到了極致。
草房子讀書筆記f篇四
1、白鴿在天上盤旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見(jiàn)了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。2、他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過(guò)一般。月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的……月光下，桑桑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上，用的還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢(shì)。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒(méi)有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里。
這是一本非常感人的小說(shuō)，我深深地被故事中的情節(jié)深深吸引，被油麻地小學(xué)的孩子們深深感動(dòng)，為書中唯美的文字而折服。書中的每個(gè)故事都和聰明調(diào)皮的桑桑有關(guān)，書中的每個(gè)人物的性格都是那樣鮮明，雖然描寫的是六十年代的事情，但是讀起來(lái)卻感到十分熟悉，就像身邊發(fā)生的事情。
桑桑是書中的小主角，喜歡做好事，但有時(shí)也會(huì)做壞事，桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，當(dāng)桑桑患病之后，放棄了事業(yè)開(kāi)始四處尋醫(yī)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失望，但是他不放棄，終于治好了兒子的病。我為這份偉大的父愛(ài)感動(dòng)?？吹缴ＩＨ乙布?dòng)萬(wàn)分。
油麻地小學(xué)的每一個(gè)孩子都讓我感動(dòng)。書中還有保持純潔愛(ài)情的蔣老師和白雀，因救落水的孩子而被大家稱贊的秦大奶奶，熱愛(ài)自己教學(xué)事業(yè)的溫幼菊老師。油麻地的每一個(gè)大人們都是那樣善良和淳樸！
美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
人生的意義就在這個(gè)過(guò)程上。你要細(xì)細(xì)體認(rèn)和玩味這個(gè)過(guò)程中的每節(jié)，無(wú)論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認(rèn)識(shí)每節(jié)的充分價(jià)值。
草房子讀書筆記f篇五
《草房子》是曹文軒的一部寫少年的長(zhǎng)篇小說(shuō)。草房子看了，你會(huì)寫讀書心得嗎?那就來(lái)看看本站小編精心為你整理草房子。
希望你有所收獲。
曹文軒曾說(shuō)過(guò)：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！倍恫莘孔印返拿溃秃帽冗@句話。
那里有被水洗刷過(guò)的天空、綠油油的稻草、清新的空氣、金色的草房子、美麗的白鴿、小片夾雜著小花的草叢、充滿歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)、純潔無(wú)瑕的童年……誰(shuí)不想擁有呢?這一切我都曾有幻想過(guò)，如果我也生活在那兒該有多快樂(lè)呀!美麗的景色，給人無(wú)限的暇想，那是一種景色上美。
如果說(shuō)一個(gè)人的人生只有開(kāi)心的童年，那還有什么意思呢?而且人不可能只有快樂(lè)的童年，桑桑也曾經(jīng)痛苦過(guò)，他得過(guò)一種怪病，去過(guò)大大小小的診所、醫(yī)院，喝過(guò)無(wú)數(shù)次苦藥和偏方，我擔(dān)心得流下了眼淚，因?yàn)橄裆Ｉ＿@樣擁有美好童年的孩子，以后的路還很長(zhǎng)。溫幼菊老師也帶過(guò)桑桑去她的藥寮里，為他重新干起煎藥，給予他活下去的鼓勵(lì)。最終他頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了病魔。在那黑暗的幾個(gè)月里，他變得懂事了，不再像以前那樣頑皮了。桑桑的堅(jiān)強(qiáng)是一種勝利的美。
給我最深印象的還是秦大奶奶奮不顧身地下去救喬喬，差一點(diǎn)就獻(xiàn)出了自己的生命，這不就是我們正所尋找的雷鋒精神嗎?可是，人算不如天算，秦大奶奶在一次拉就快要落水的學(xué)校里種的南瓜中，滑入了水中，被水淹死了。這次，我傷心得留下了眼淚，為秦大奶奶的雷鋒精神，我想對(duì)秦大奶奶說(shuō)：“秦大奶奶，好人有好報(bào)，你一路走好?！鼻卮竽棠痰木褚彩且环N舍己救人的美。
作者筆下的《草房子》是虛幻的，但他卻在我身上蓋起了一個(gè)金光燦爛的草房子了。
《草房子》講了主人公桑桑的。
小學(xué)生活。
中間有各種各樣的故事特別是最后那章講桑桑得了一種怪病父親帶他走了許多地方尋醫(yī)可依舊沒(méi)有好辦法。那幾天桑桑天天都會(huì)去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香于是就有了一個(gè)別名“藥竂”
溫幼菊會(huì)給桑桑講她的童年故事，還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了，是奶奶撫養(yǎng)她長(zhǎng)打，奶奶只留給她兩個(gè)字：別怕。這是她最珍貴的財(cái)富。在她12歲那年，她得了場(chǎng)病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對(duì)著她說(shuō);“別怕?！彼?7歲那年，奶奶永遠(yuǎn)地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”
我的眼角也不覺(jué)濕潤(rùn)了，“別怕”。這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁，“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無(wú)限風(fēng)光，去感受：別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁，不可能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義，面對(duì)挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來(lái)繼續(xù)。走地一條路，注定你的一生將平凡;走第二路，你的一生將輝煌。
《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到挫折要站起來(lái)繼續(xù)。
作品寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
運(yùn)用清新典雅的文字，富有詩(shī)意,以善于異想天開(kāi)、頑皮淘氣的桑桑的成長(zhǎng)為線索，但講述的并不是他一個(gè)人的故事。每一章都是獨(dú)立的，分別主要講述一個(gè)孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個(gè)一個(gè)的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個(gè)一個(gè)的故事依次展開(kāi)，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開(kāi)的卷軸畫。這實(shí)在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷!
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子讀書筆記f篇六
在爸爸的熏陶下，我也愛(ài)上了讀書，一有時(shí)間就會(huì)捧上課外書，常常愛(ài)不釋手。在我上小學(xué)期間我讀了許多書，如《假如給我三天光明》、《母親》《湯姆叔叔的小屋》《童年》等，但是我還是喜歡曹文軒叔叔寫的《草房子》，我看了一遍又一遍被里面的情節(jié)深深地打動(dòng)了，同樣也感觸很深。
《草房子》主要講了主人公桑桑在油麻地的故事、在他一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)校生活：有他摘了禿鶴的帽子而被打罵的事情；有他遇見(jiàn)了板倉(cāng)女孩紙?jiān)轮g發(fā)生的感人事件；有他與老師及老師女友白雀的之間發(fā)生的糾結(jié)。這些事情有些令人發(fā)笑、有些令人悲傷，有些令人感動(dòng)，尤其是他的朋友們?nèi)缍d鶴、杜小康、細(xì)馬。一直陪伴著他走過(guò)了他的童年。
讀了這本書我深受感觸：在學(xué)校中我經(jīng)常會(huì)因小小的委屈而傷心，會(huì)因小小的失敗而氣餒，會(huì)與同學(xué)之間小小的誤會(huì)而生氣，常常聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)而盲目行動(dòng)；今后要能像桑桑學(xué)習(xí)，能夠主動(dòng)克服困難，在自己無(wú)助時(shí)默默地替自己打氣、和同學(xué)們和氣相處，快快樂(lè)樂(lè)地走過(guò)小學(xué)生活！
草房子讀書筆記f篇七
在老師的推薦下，媽媽給我買了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，麻油地小學(xué)的教室在一片草房子里。
桑桑非常頑皮，他把班上一個(gè)叫“禿鶴”的小禿子的帽子放到了學(xué)校里的旗桿上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。當(dāng)學(xué)校排戲時(shí)，里面一個(gè)角色是禿子，沒(méi)有人能勝任這個(gè)角色，禿鶴則自告奮勇。演出很成功，禿鶴又在同學(xué)們的心中恢復(fù)了良好形象。
紙?jiān)碌碾x去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的去世，杜小康的輟學(xué)，細(xì)馬的孝心，溫幼菊老師的藥寮......
一件又一件的事情讓桑桑長(zhǎng)大了許多。
草房子讀書筆記f篇八
暑假期間，我讀了著名的兒童文學(xué)作家曹文軒，他根據(jù)年輕人的成長(zhǎng)寫了一部鼓舞人心的小說(shuō)《草屋》。它使我感到深刻，并對(duì)童年有了新的理解和概念。了解有一種稱為友情的內(nèi)心相遇；渴望獲得友誼的喜悅；進(jìn)步的相互幫助稱為友誼。
小說(shuō)的主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮，夢(mèng)幻，充滿活力的小學(xué)生。他跟隨他的父親桑喬來(lái)到一個(gè)簡(jiǎn)單的村莊油麻地，經(jīng)歷了很多事情。在這里六年，說(shuō)不短，說(shuō)不長(zhǎng)。然而，他認(rèn)識(shí)這位光頭男孩，在六年中的短時(shí)間內(nèi)，見(jiàn)證了他對(duì)尊嚴(yán)的承諾。知道安靜的紙?jiān)铝?，發(fā)現(xiàn)她的身體像金色的光芒；認(rèn)識(shí)白麻雀姐姐和蔣一倫老師，見(jiàn)證了他們之間的完美。知道秦大奶奶，親眼見(jiàn)證了老人在人生的最后一刻，閃耀著燦爛的個(gè)性……所有人都將深刻地烙印在桑珊的生活中。
但是給我印象最深的是西瑪，一個(gè)奇怪，早熟的男孩。他是父親的黑人心臟，寄養(yǎng)了沒(méi)有孩子的邱艾麗和邱爾瑪，只希望邱艾麗和邱爾瑪將長(zhǎng)大的好馬去世，繼承他們的遺產(chǎn)。但是小馬不這么認(rèn)為，他很懂事，每天上山綿羊。除了不想上學(xué)以外，他從沒(méi)有給邱埃瑞和邱爾瑪造成麻煩。當(dāng)秋乙e病重時(shí)，他和桑桑在冬天took了頭到河里，挖柳根作藥。邱二母的精神問(wèn)題，在這個(gè)腐朽的家庭沒(méi)有支柱的情況下，他舉起了家庭，親自蓋起草屋，讓她享受了一天。
杜小康的經(jīng)歷使我想起了我小時(shí)候第一次學(xué)走路的照片。當(dāng)時(shí)，在媽媽的幫助下，我很難采取第一步，但還沒(méi)有出生在腳上，偶然地濺起了水，整個(gè)人倒在了地上，那時(shí)我只是有點(diǎn)痛苦，可以哭泣，更不用說(shuō)摔跤了，我只是“鄰接”就開(kāi)始大聲哭泣，在我以為媽媽見(jiàn)面之前就抱起了安慰我，后者以為媽媽只在安靜地看著我。我哭了幾乎沒(méi)有力氣，只能擦干眼淚，笨拙地站著抽泣，我邁出了一步，在不久的秋天，我調(diào)整了身體，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上，甚至令我感到驚訝，母親急忙向前，繼續(xù)鼓勵(lì)我走路。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了行走，邁出了人生的第一步。
這本書從頭到尾都充滿美，敘述風(fēng)格有趣而莊重。從他們的故事中，我一次又一次地被感動(dòng)，去了解愛(ài)，去了解仁慈，去了解痛苦，去理解毅力。桑桑在童年的六年啟蒙中，是美麗的。正如曹文軒所說(shuō)：“美麗的力量不亞于思想的力量。沒(méi)有什么觀念太深刻，無(wú)法成為常識(shí)。只有一件事永不衰老，那就是美麗。”
草房子讀書筆記f篇九
曹文軒寫的純美小說(shuō)《草房子》是由九個(gè)小故事組成的，一切都與麻油地有關(guān)，都與這個(gè)叫桑桑的孩子有關(guān)。
提起作者曹文軒，我們大家便會(huì)想到“古典美”這個(gè)詞，沒(méi)錯(cuò)，這也是其小說(shuō)的最大特點(diǎn)。這種古典美，主要是通過(guò)語(yǔ)言描寫而實(shí)現(xiàn)的。讀著他的小說(shuō)，會(huì)給人一種純潔、美好、細(xì)膩的感覺(jué)。這種感覺(jué)，濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的心靈，牽引著我們對(duì)生活的追求。
《草房子》這部小說(shuō)充滿美感，格外感人，有一種好似鵝毛浮身而過(guò)的感覺(jué)，清新高雅，又有一定的深度，讓我們?cè)诟袆?dòng)之余，又有著發(fā)自內(nèi)心的思考。
《草房子》中的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)六十年代，一個(gè)叫油麻地的小學(xué)。有山有水，風(fēng)景如畫。人們心態(tài)平和，民風(fēng)淳樸。油麻地就如曹文軒所說(shuō)、所聞、所寫的那樣純美。
桑桑是一個(gè)頑皮、勇敢、天真爛漫，心地善良，講義氣的孩子。而紙?jiān)潞蜕Ｉ２灰粯?，紙?jiān)率且粋€(gè)內(nèi)向、善解人意、樂(lè)于助人，很有才氣的小女孩?！岸d鶴”————也就是陸鶴，他有很強(qiáng)的自尊心，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。秦大奶奶是個(gè)很令人心疼的人，她善良、堅(jiān)強(qiáng)、自我犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)，是一位質(zhì)樸無(wú)華，憨厚老實(shí)，慈祥可愛(ài)的老奶奶。
曹文軒寫的《草房子》塑造了桑桑，禿鶴，杜小康，紙?jiān)拢?xì)馬等一個(gè)個(gè)性格獨(dú)特的兒童形象。
白雀是一個(gè)不僅長(zhǎng)的漂亮而且心靈美的姑娘，正如她的名字一樣高雅、純潔、美好。我想，這就是真正的美吧。
文中的小小“富二代“————杜小康，他沒(méi)有像劉一水一群人那樣成為小惡霸，反而是同學(xué)們心目中的“小王子”。他團(tuán)結(jié)友善，足智多謀，大膽承認(rèn)錯(cuò)誤，在紅門落敗后，他面對(duì)挫折，沒(méi)有低頭，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這點(diǎn)倔強(qiáng)和堅(jiān)忍是我們很多人沒(méi)有的。
細(xì)馬是繼杜小康之后最堅(jiān)強(qiáng)的孩子了，他有事自己抗，他雖然是領(lǐng)養(yǎng)的孩子，但在邱二媽生重病時(shí)，細(xì)馬靠著自己撐起了這個(gè)家，讓大家看到了一個(gè)小男子漢。
至于為什么這幾個(gè)孩子性格不一，這還得看看他們所生活的環(huán)境，在這種環(huán)境中，我希望他們不屈服，不落淚。
讀《草房子》是作家曹文軒寫的一部純美小說(shuō)。故事情節(jié)真實(shí)動(dòng)人，寫了孩子們單純美好的童年時(shí)光。在這短暫的六年之中，桑桑，細(xì)馬，禿鶴，紙?jiān)?，白雀，杜小康?jīng)歷了一連串看似尋常但又催人淚下，憾動(dòng)人心的故事。
這六年，是他們的啟蒙教育。
讀完這本書后，最令人憐憫，心疼的便是杜小康，他本出身貴族，卻不料紅門敗落，他只得帶著癱瘓的父親杜雍到處求醫(yī)治病。但杜小康畢竟是杜小康。他不能自己憐憫自己，更不能讓其他人憐憫自己。他只能是傲慢的杜小康，玩得快活的杜小康。他把內(nèi)心的痛苦與悲傷，深深的埋藏在心底。活成一個(gè)輕松，快樂(lè)的，不受挫折的杜小康。
油麻地小學(xué)發(fā)生了很多事，在油麻地小學(xué)有一個(gè)愛(ài)掙面子，事事追求完美的'校長(zhǎng)———喬桑。不過(guò)在這完美校長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)下，油麻地小學(xué)卻缺了一角。這是為什么呢？原來(lái)這一角是留給秦大奶奶的。
秦大奶奶是個(gè)可憐之人，原本屬于秦大奶奶的遼闊之地被搶走，建起了小學(xué)。她無(wú)處訴苦，還無(wú)人支持維護(hù)她。她只強(qiáng)行保衛(wèi)了一小塊地方種艾草，養(yǎng)雞鴨。為報(bào)復(fù)，還曾把雞鴨故意放出，搗毀校園。雖然站在她的角度講，這世間對(duì)她也太不公平。但她還是丟棄不了她的善良，為了救落入河中的姑娘丟了半條命，又僅僅為了校園的一個(gè)南瓜沒(méi)了性命。這對(duì)她又是否是不公平呢？但，也許，她又很快樂(lè)，很安心，繼秦大死后，無(wú)人陪伴她，但生活在油麻地小學(xué)時(shí)，她收獲了孩子們的歡笑和真心，也愛(ài)上了油麻地這個(gè)學(xué)校，以至于在維護(hù)學(xué)校利益前，不去顧慮自己，一心一意，真心實(shí)意的奉獻(xiàn)。
其實(shí)，我們的生活中這樣的事情又何曾少呢？
草房子讀書筆記f篇十
高中語(yǔ)文老師告訴我：所謂悲劇，就是把最美好的東西撕毀給人看。曹文軒的《草房子》，就是一部活生生的悲劇。每一個(gè)人都很善良，很美好，但卻過(guò)著悲情的人生。
油麻地小學(xué)是一色的草房子，十幾幢草房子就這么有規(guī)則沒(méi)規(guī)則地排列著，有的用作教室，有的用作宿舍、倉(cāng)庫(kù)、活動(dòng)室等等。這所學(xué)校是方圓十幾里最漂亮的，也很有名，因?yàn)樵诟鞣N比賽、演出或檢查中，油麻地小學(xué)總是遙遙領(lǐng)先。在這里工作、上學(xué)，應(yīng)該很自由，很幸福。
然而，所有與油麻地有關(guān)的人，他們的命運(yùn)似乎由不得他們掌控。
蔣一輪與白雀，多么情投意合的一對(duì)，他為她吹笛，她為她舞蹈?？商煜掠星槿穗y成眷屬，白三看不上蔣一輪，嫌他是個(gè)窮書生。偏偏傳慣了信的桑桑，那天又弄丟了決定他們未來(lái)的重要信箋，使白雀再也等不到心愛(ài)的人來(lái)。后來(lái)，白雀與谷偉相親。就在準(zhǔn)備結(jié)婚之前，一頓餃子宴終于激怒了白三。而當(dāng)白雀放棄了谷偉正準(zhǔn)備重新回到蔣一輪身邊的時(shí)候，卻看到蔣一輪迎娶新娘的畫面。
秦大奶奶，人老心明，守著油麻地不肯離開(kāi)，農(nóng)村婦女死纏爛打各種招數(shù)用盡。仔細(xì)想想，不禁有些心酸。這是她一輩子生活的地方，落葉還講究歸根，怎能輕易離去。盡管后來(lái)，她還是搬到了新住處，然而油麻地的校長(zhǎng)、老師、同學(xué)卻一個(gè)個(gè)地十分想她。秦大奶奶，兩次落河。第一次跳進(jìn)河里救起了一位叫喬喬的女孩，第二次為救一只大南瓜終究沒(méi)能醒過(guò)來(lái)，死得壯烈。她把自己的一生都獻(xiàn)給了油麻地，獻(xiàn)給了油麻地的人們。
可憐的陸鶴，天生“禿子”，無(wú)論擦多少生姜也長(zhǎng)不出半寸頭發(fā)，不知遭到了多少白眼，卻在一次文藝表演中利用自身“特長(zhǎng)”成功“救急”，改變了大家的偏見(jiàn)。美麗的紙?jiān)?，純凈柔弱，每天走很遠(yuǎn)的路來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué)，隨時(shí)防著討厭男孩的欺負(fù)。媽媽去世，爸爸不明，與外婆相依為命，小小年紀(jì)就承受了這么多生活的困苦?！靶⌒U子”細(xì)馬，和油麻地的人言語(yǔ)不通，學(xué)也上不下去。加上一開(kāi)始養(yǎng)母也就是他嬸嬸的不待見(jiàn)，下決心要回老家。養(yǎng)父的愛(ài)終于喚回了他一顆冰冷的心，走到半路又折了回來(lái)。后來(lái)，他一個(gè)人養(yǎng)羊持家，決定為養(yǎng)母蓋一幢最好的房子，讓她安享晚年。還有班長(zhǎng)杜小康，家里條件好，本應(yīng)該過(guò)著富裕的日子，然而天災(zāi)人禍，世事難料，“撞船”事件幾乎令他家一無(wú)所有，從此紅門沒(méi)落。
書里的每一個(gè)人我都很喜歡，他們雖然經(jīng)歷苦難，但我卻看到了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍拿篮?。哪怕是小家子氣的谷偉，一定也是由于家庭所迫，才造成了他?ài)精打細(xì)算、斤斤計(jì)較的性格。桑桑算是一個(gè)比較正常的孩子，父親是校長(zhǎng)，在學(xué)校也算得上是個(gè)人物。他有著男孩的淘氣、調(diào)皮，卻也講義氣、明事理。在《草房子》這本書里，桑桑穿插于所有的故事之中，他親眼見(jiàn)證了小學(xué)六年生活里人們的悲歡離合，生活的酸甜苦辣。同時(shí)，他也在悄悄地成長(zhǎng)著。在真、善、美的熏陶下，桑桑以及油麻地的孩子們一定會(huì)走向更美好的未來(lái)。
草房子讀書筆記f篇十一
親愛(ài)的溫老師：
您還好嗎？
在夕陽(yáng)西下時(shí)，油麻地的每個(gè)人是否還可以聽(tīng)見(jiàn)那首充滿哀傷而又剛強(qiáng)的無(wú)詞歌？小藥寮里的藥?kù)F還在裊裊升起嗎？記憶中的藥寮就是這樣，總是那樣溫馨和安詳。
曾經(jīng)的我不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡四處玩耍，雖然我很頑皮，但我性格開(kāi)朗，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。平靜的生活總隱藏著危機(jī)。我生病了，開(kāi)始大家都認(rèn)為是小病，我也一樣，小時(shí)候甚至盼望生一點(diǎn)小病，因?yàn)槟菢涌梢圆挥蒙蠈W(xué)，還可以得到一些額外的享受。隨著父親帶我去看病的地方越來(lái)越遠(yuǎn)，每一次回來(lái)時(shí)心事越來(lái)越重，臉都變色了，我明白這不是小病了。再后來(lái)，我慢慢明白，醫(yī)生說(shuō)我會(huì)死的，認(rèn)為我得了癌癥。那時(shí)我不再是以前那個(gè)活蹦亂跳的桑桑了，我心里生出了一種莫名其妙的懼怕——我知道我要面臨死亡了。我開(kāi)始懵懵懂懂地想到一個(gè)像我這么小年紀(jì)的孩子很少有機(jī)會(huì)遇到的問(wèn)題：突然就不能看到太陽(yáng)了。人們都把我當(dāng)成了會(huì)死的人，他們都十分順從我，只要是我提出的要求，都會(huì)盡量滿足，連父親最痛恨做的事——打獵，都因我想去而滿足了我。雖然這樣很滿足，但我還是感覺(jué)原來(lái)好，做一個(gè)正常人才是最好的！
這時(shí)是溫老師您給了我力量。在那個(gè)藥味繚繞的小屋，您幫我熬藥，您給我唱那首哀傷又帶著剛強(qiáng)的無(wú)詞歌，您給我講您和您奶奶的故事，告訴我“別怕”。是的，雖然大家都不愿意看到那一天的到來(lái)，而我這時(shí)居然一點(diǎn)也不再感到害怕。因?yàn)樵谙氲竭@一天的情景時(shí)，我的耳邊總是飄蕩著您唱的那首無(wú)詞歌，您給了我平靜和勇氣，讓我依然那樣美好地去看一切，去想明天。
后來(lái)我幸運(yùn)地遇到了一個(gè)高手，他說(shuō)我得的是鼠瘡，為我開(kāi)了藥方。之后的幾個(gè)月，又是您為我精心熬藥。不久后，我的病慢慢好轉(zhuǎn)，再后來(lái)，我的病完全痊愈了。我特別感謝您，您把您奶奶唯一留下的東西傳授給了我——“別怕”，如果沒(méi)有“別怕”這二字，我絕不能堅(jiān)持挺到現(xiàn)在。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。溫老師，雖然您不是我的親生媽媽，但是您教給了我的親生媽媽也不曾教給我的東西，也是您給了我第二次生命。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我深情地呼喚您一聲：媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
草房子讀書筆記f篇十二
我讀完曹文軒叔叔寫的《草房子》這本書，覺(jué)得人只有在經(jīng)歷困難就像在上一所好學(xué)校。
比如杜小康。他原先是全麻油地?cái)?shù)一數(shù)二的富貴人家，有著讓麻油地所有孩子都?jí)裘乱郧蟮淖孕熊嚒⒁粭l皮帶、和一年四季的衣服。在玩游戲時(shí)也總是“司令”，“將軍”等大人物。在學(xué)習(xí)上也是名列前茅。然而，因?yàn)榧抑械淖児?，杜小康不能上學(xué)了，父親也只好去當(dāng)苦工，累倒了，杜小康一家只能向別人借錢治病。杜小康和父親去放鴨，快要下蛋了，卻遭遇了風(fēng)暴，鴨子全跑了。杜小康去蘆葦叢中找，被蘆葦劃得遍體鱗傷。還不顧顏面到學(xué)校門口擺小攤子來(lái)補(bǔ)貼家用。在這些挫折中，杜小康從一個(gè)貴公子成長(zhǎng)成了一個(gè)頂天立地的男子漢。
比如桑桑。他在快要上中學(xué)時(shí)，染上了絕癥，但是他有活下去的希望，于是積極配合治療，并喝下了極苦的藥，成功治好了病，上了中學(xué)。桑桑他在一到六年級(jí)從一個(gè)讓母親操心的調(diào)皮邋遢的孩子變成了一個(gè)樂(lè)于助人、聰明機(jī)靈、善良懂事、愛(ài)干凈的孩子。
我們?cè)谝簧袝?huì)有許許多多的挫折，我們只要勇敢地打敗它，就會(huì)不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。
草房子讀書筆記f篇十三
從小到大，我不知讀過(guò)多少書，可不同的是，有些書的名字已經(jīng)淡忘，但是有一本書至今都令我記憶猶新，每當(dāng)重新拿起這本書，里面的內(nèi)容還是可以打動(dòng)我，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是震撼著我……這本書就是——《草房子》。
草房子是著名作家曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要是說(shuō)主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)發(fā)生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
桑桑是校長(zhǎng)的兒子，也是因?yàn)榘职謥?lái)這里工作的原因，他在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友：文靜內(nèi)向的紙?jiān)?；自信的陸鶴；善良的秦大奶奶；頑強(qiáng)不屈的細(xì)馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中，我最喜歡桑桑啦，因?yàn)樗且粋€(gè)非常天真、熱情的小男孩。他的獨(dú)特，是那種隱隱的.普愛(ài)之心處處給苦難中的朋友以無(wú)形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。
讀完這本書，我深有感悟、這本書也另我愛(ài)不釋手。我覺(jué)得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點(diǎn)童趣和歡樂(lè)呢？每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，都布滿了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對(duì)生活。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落淚的真情。
草房子讀書筆記f篇十四
草房子中的好句：
1、白雀還是那個(gè)樣子，只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里，桑桑就覺(jué)得天地間忽然地亮了許多。白雀走著，依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長(zhǎng)的辮子，一方頭巾被村巷里的風(fēng)吹得飛揚(yáng)了起來(lái)。
2、當(dāng)時(shí)，那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無(wú)心思，只是一味默默地注視著。但在僅僅過(guò)了兩天之后，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了，心里老有將那頂帽子摘下來(lái)看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見(jiàn)禿鶴的腦袋，他們還有點(diǎn)不習(xí)慣，覺(jué)得那是他們?nèi)兆永锏囊粋€(gè)不可缺少的點(diǎn)。
4、沒(méi)過(guò)多少天，諫樹苗就怯生生地探出頭來(lái)，在還帶著涼意的風(fēng)中，歡歡喜喜地?fù)u擺。這個(gè)形象使秦大奶奶想起了當(dāng)年也是在這個(gè)季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長(zhǎng)在她地上的辣樹苗—她覺(jué)得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
22、雨沙沙沙打在竹葉上，然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉沮喪地朝河上望著。水面上，兩三只羽毛豐滿的鴨子，正在雨中游著，一副很快樂(lè)的樣子。
草房子讀書筆記f篇十五
桑桑是個(gè)很調(diào)皮的孩子，他把家里的衣柜做成了鴿籠，把蚊帳做成了漁網(wǎng)……經(jīng)常挨打。
桑桑也很愛(ài)幫助人：給將一輪和白雀送信，給細(xì)馬放羊，給杜小康開(kāi)小攤的錢……。
最后，桑桑得了一種能死人的病，經(jīng)過(guò)求醫(yī)治療，好了過(guò)來(lái)。過(guò)程中桑桑經(jīng)常不想治了。都是溫幼菊鼓勵(lì)他。
我懂了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。還好多好玩的'，我真喜歡這本書。
草房子讀書筆記f篇十六
最近，我讀了一本十分有趣的書——《草房子》，讀完她以后，我頗有感受。
這本書講的不是連續(xù)的故事，而是一章又一章，每章里的內(nèi)容都是不一樣的。主要描寫了在一個(gè)學(xué)校中，發(fā)生的各種各樣有趣的事兒，這些小事既充滿了童趣，同時(shí)也充滿了十足的快樂(lè)。本書的主人公是桑桑，他十分的調(diào)皮，一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻，他那一種調(diào)皮勁“唰”一下全都沒(méi)有了，而是成了一個(gè)小能人。
我覺(jué)得這本書上的人，都十分樂(lè)觀。以后我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下他們樂(lè)于助人的精神，這難道不正是我們所需要的嗎？在生活中，幫助一個(gè)人，你會(huì)感受到心情在一瞬間變得十分舒暢，甚至于感到精神十足，所有不愉快的事兒都扔到了九霄云外。另外，這些人還有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，就是它們那種樂(lè)觀精神，當(dāng)你垂頭喪氣時(shí)，以至于想“哇”一聲哭出來(lái)的時(shí)候，千萬(wàn)別這么干，你那會(huì)兒會(huì)感到樂(lè)觀有多重要，樂(lè)觀使你的身心豁達(dá)，不拘于小節(jié)。媽媽常告試我：心情舒暢，性格開(kāi)朗、隨和，是人生決勝的法寶，沒(méi)有任何一種哪怕金錢也比擬不過(guò)的，就是積極樂(lè)觀！
讓我們沐浴在樂(lè)觀、善助的土壤中，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！
草房子讀書筆記f篇一
爸爸常說(shuō)：“你們生活得太舒服了，這不是好事！”可我并不懂其中的含義。
直到這個(gè)暑假，我在爸爸的勸說(shuō)下第四次讀了《草房子》之后，相信了一句話，“苦難是一所好學(xué)校?！薄恫莘孔印分v述了發(fā)生在上世紀(jì)60年代的故事，主人公桑桑是油麻地小學(xué)的學(xué)生，也是校長(zhǎng)桑喬的“公子”?？墒撬麉s莫名其妙地得了一種怪癥，小小年紀(jì)就面臨著死亡。桑桑經(jīng)歷了“死里逃生”后，他好像長(zhǎng)大了，小說(shuō)中寫道，“當(dāng)他在椅子上坐定后，就再也沒(méi)有一絲恐怖感。此時(shí)此刻，他把喝藥看成了一件悲壯而優(yōu)美的事情。”我在這里看到了一個(gè)很了不起的桑桑?！恫莘孔印肥前职滞扑]給我的，他說(shuō)他們當(dāng)年的生活跟小說(shuō)里的故事情節(jié)很像，因此要我認(rèn)真體味小說(shuō)的意思。雖然我現(xiàn)在生活得衣食無(wú)憂，最煩惱的事情就只是上學(xué)，與小說(shuō)中的人物比起來(lái)，我的生活中一點(diǎn)苦難也沒(méi)有，但爸爸說(shuō)，人一輩子很長(zhǎng)，現(xiàn)在沒(méi)有苦難，以后也許會(huì)遇上，因此要有面對(duì)苦難的心理準(zhǔn)備。
我想這是對(duì)的，老師曾說(shuō)過(guò)，溫室里的花兒是長(zhǎng)不大的，也是這個(gè)道理。
草房子讀書筆記f篇二
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子.陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見(jiàn)，孤單‘尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的.白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子.他長(zhǎng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話.在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，人生無(wú)處無(wú)真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.
草房子讀書筆記f篇三
杜小康一個(gè)人負(fù)擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)，他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。還有一個(gè)人給了我很深的印象，那就是細(xì)馬。細(xì)馬也是小小年紀(jì)負(fù)擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，下面我們看一下他的故事吧！
細(xì)馬是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的孩子。
在小說(shuō)中，我們完全可以身臨其境的感受每一個(gè)感人的故事。
在這里，我著重想談一下的是“紅門大少爺——杜小康”。
而杜小康此時(shí)的這個(gè)形象就與我們現(xiàn)實(shí)生活中的一些富家子弟十分接近，精良的外部環(huán)境給了這些孩子十足的優(yōu)越感，讓他們總是在生活中有求必應(yīng)。
杜小康的經(jīng)歷可以說(shuō)是兩個(gè)極端。起初，由于他家是油麻地家底最厚實(shí)的一家，因而他過(guò)得是無(wú)憂無(wú)慮的少爺生活，穿的是干干凈凈的衣服，住的是用錢堆成的好房子，上學(xué)騎的是讓其他全部孩子包括妒忌他的桑桑在內(nèi)所傾慕的自行車，扎的是一條油汪汪的皮帶?？傊y(tǒng)統(tǒng)優(yōu)越的條件都在這位大少爺身上得到充分的體現(xiàn)。因而，那時(shí)的杜小康是一個(gè)內(nèi)心極具優(yōu)越感，郵電不可一世的公子哥，也正是因?yàn)檫@份心態(tài)，杜小康總是沉浸在精良的家庭環(huán)境中，他身邊總有一大群忠實(shí)的粉絲支持著他，崇敬著他，讓他的虛榮心達(dá)到了極致。
草房子讀書筆記f篇四
1、白鴿在天上盤旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見(jiàn)了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。2、他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過(guò)一般。月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的……月光下，桑桑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上，用的還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢(shì)。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒(méi)有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里。
這是一本非常感人的小說(shuō)，我深深地被故事中的情節(jié)深深吸引，被油麻地小學(xué)的孩子們深深感動(dòng)，為書中唯美的文字而折服。書中的每個(gè)故事都和聰明調(diào)皮的桑桑有關(guān)，書中的每個(gè)人物的性格都是那樣鮮明，雖然描寫的是六十年代的事情，但是讀起來(lái)卻感到十分熟悉，就像身邊發(fā)生的事情。
桑桑是書中的小主角，喜歡做好事，但有時(shí)也會(huì)做壞事，桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，當(dāng)桑桑患病之后，放棄了事業(yè)開(kāi)始四處尋醫(yī)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失望，但是他不放棄，終于治好了兒子的病。我為這份偉大的父愛(ài)感動(dòng)?？吹缴ＩＨ乙布?dòng)萬(wàn)分。
油麻地小學(xué)的每一個(gè)孩子都讓我感動(dòng)。書中還有保持純潔愛(ài)情的蔣老師和白雀，因救落水的孩子而被大家稱贊的秦大奶奶，熱愛(ài)自己教學(xué)事業(yè)的溫幼菊老師。油麻地的每一個(gè)大人們都是那樣善良和淳樸！
美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
人生的意義就在這個(gè)過(guò)程上。你要細(xì)細(xì)體認(rèn)和玩味這個(gè)過(guò)程中的每節(jié)，無(wú)論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認(rèn)識(shí)每節(jié)的充分價(jià)值。
草房子讀書筆記f篇五
《草房子》是曹文軒的一部寫少年的長(zhǎng)篇小說(shuō)。草房子看了，你會(huì)寫讀書心得嗎?那就來(lái)看看本站小編精心為你整理草房子。
希望你有所收獲。
曹文軒曾說(shuō)過(guò)：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！倍恫莘孔印返拿溃秃帽冗@句話。
那里有被水洗刷過(guò)的天空、綠油油的稻草、清新的空氣、金色的草房子、美麗的白鴿、小片夾雜著小花的草叢、充滿歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)、純潔無(wú)瑕的童年……誰(shuí)不想擁有呢?這一切我都曾有幻想過(guò)，如果我也生活在那兒該有多快樂(lè)呀!美麗的景色，給人無(wú)限的暇想，那是一種景色上美。
如果說(shuō)一個(gè)人的人生只有開(kāi)心的童年，那還有什么意思呢?而且人不可能只有快樂(lè)的童年，桑桑也曾經(jīng)痛苦過(guò)，他得過(guò)一種怪病，去過(guò)大大小小的診所、醫(yī)院，喝過(guò)無(wú)數(shù)次苦藥和偏方，我擔(dān)心得流下了眼淚，因?yàn)橄裆Ｉ＿@樣擁有美好童年的孩子，以后的路還很長(zhǎng)。溫幼菊老師也帶過(guò)桑桑去她的藥寮里，為他重新干起煎藥，給予他活下去的鼓勵(lì)。最終他頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了病魔。在那黑暗的幾個(gè)月里，他變得懂事了，不再像以前那樣頑皮了。桑桑的堅(jiān)強(qiáng)是一種勝利的美。
給我最深印象的還是秦大奶奶奮不顧身地下去救喬喬，差一點(diǎn)就獻(xiàn)出了自己的生命，這不就是我們正所尋找的雷鋒精神嗎?可是，人算不如天算，秦大奶奶在一次拉就快要落水的學(xué)校里種的南瓜中，滑入了水中，被水淹死了。這次，我傷心得留下了眼淚，為秦大奶奶的雷鋒精神，我想對(duì)秦大奶奶說(shuō)：“秦大奶奶，好人有好報(bào)，你一路走好?！鼻卮竽棠痰木褚彩且环N舍己救人的美。
作者筆下的《草房子》是虛幻的，但他卻在我身上蓋起了一個(gè)金光燦爛的草房子了。
《草房子》講了主人公桑桑的。
小學(xué)生活。
中間有各種各樣的故事特別是最后那章講桑桑得了一種怪病父親帶他走了許多地方尋醫(yī)可依舊沒(méi)有好辦法。那幾天桑桑天天都會(huì)去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香于是就有了一個(gè)別名“藥竂”
溫幼菊會(huì)給桑桑講她的童年故事，還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了，是奶奶撫養(yǎng)她長(zhǎng)打，奶奶只留給她兩個(gè)字：別怕。這是她最珍貴的財(cái)富。在她12歲那年，她得了場(chǎng)病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對(duì)著她說(shuō);“別怕?！彼?7歲那年，奶奶永遠(yuǎn)地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”
我的眼角也不覺(jué)濕潤(rùn)了，“別怕”。這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁，“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無(wú)限風(fēng)光，去感受：別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁，不可能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義，面對(duì)挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來(lái)繼續(xù)。走地一條路，注定你的一生將平凡;走第二路，你的一生將輝煌。
《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到挫折要站起來(lái)繼續(xù)。
作品寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
運(yùn)用清新典雅的文字，富有詩(shī)意,以善于異想天開(kāi)、頑皮淘氣的桑桑的成長(zhǎng)為線索，但講述的并不是他一個(gè)人的故事。每一章都是獨(dú)立的，分別主要講述一個(gè)孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個(gè)一個(gè)的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個(gè)一個(gè)的故事依次展開(kāi)，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開(kāi)的卷軸畫。這實(shí)在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷!
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子讀書筆記f篇六
在爸爸的熏陶下，我也愛(ài)上了讀書，一有時(shí)間就會(huì)捧上課外書，常常愛(ài)不釋手。在我上小學(xué)期間我讀了許多書，如《假如給我三天光明》、《母親》《湯姆叔叔的小屋》《童年》等，但是我還是喜歡曹文軒叔叔寫的《草房子》，我看了一遍又一遍被里面的情節(jié)深深地打動(dòng)了，同樣也感觸很深。
《草房子》主要講了主人公桑桑在油麻地的故事、在他一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)校生活：有他摘了禿鶴的帽子而被打罵的事情；有他遇見(jiàn)了板倉(cāng)女孩紙?jiān)轮g發(fā)生的感人事件；有他與老師及老師女友白雀的之間發(fā)生的糾結(jié)。這些事情有些令人發(fā)笑、有些令人悲傷，有些令人感動(dòng)，尤其是他的朋友們?nèi)缍d鶴、杜小康、細(xì)馬。一直陪伴著他走過(guò)了他的童年。
讀了這本書我深受感觸：在學(xué)校中我經(jīng)常會(huì)因小小的委屈而傷心，會(huì)因小小的失敗而氣餒，會(huì)與同學(xué)之間小小的誤會(huì)而生氣，常常聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)而盲目行動(dòng)；今后要能像桑桑學(xué)習(xí)，能夠主動(dòng)克服困難，在自己無(wú)助時(shí)默默地替自己打氣、和同學(xué)們和氣相處，快快樂(lè)樂(lè)地走過(guò)小學(xué)生活！
草房子讀書筆記f篇七
在老師的推薦下，媽媽給我買了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，麻油地小學(xué)的教室在一片草房子里。
桑桑非常頑皮，他把班上一個(gè)叫“禿鶴”的小禿子的帽子放到了學(xué)校里的旗桿上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。當(dāng)學(xué)校排戲時(shí)，里面一個(gè)角色是禿子，沒(méi)有人能勝任這個(gè)角色，禿鶴則自告奮勇。演出很成功，禿鶴又在同學(xué)們的心中恢復(fù)了良好形象。
紙?jiān)碌碾x去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的去世，杜小康的輟學(xué)，細(xì)馬的孝心，溫幼菊老師的藥寮......
一件又一件的事情讓桑桑長(zhǎng)大了許多。
草房子讀書筆記f篇八
暑假期間，我讀了著名的兒童文學(xué)作家曹文軒，他根據(jù)年輕人的成長(zhǎng)寫了一部鼓舞人心的小說(shuō)《草屋》。它使我感到深刻，并對(duì)童年有了新的理解和概念。了解有一種稱為友情的內(nèi)心相遇；渴望獲得友誼的喜悅；進(jìn)步的相互幫助稱為友誼。
小說(shuō)的主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮，夢(mèng)幻，充滿活力的小學(xué)生。他跟隨他的父親桑喬來(lái)到一個(gè)簡(jiǎn)單的村莊油麻地，經(jīng)歷了很多事情。在這里六年，說(shuō)不短，說(shuō)不長(zhǎng)。然而，他認(rèn)識(shí)這位光頭男孩，在六年中的短時(shí)間內(nèi)，見(jiàn)證了他對(duì)尊嚴(yán)的承諾。知道安靜的紙?jiān)铝?，發(fā)現(xiàn)她的身體像金色的光芒；認(rèn)識(shí)白麻雀姐姐和蔣一倫老師，見(jiàn)證了他們之間的完美。知道秦大奶奶，親眼見(jiàn)證了老人在人生的最后一刻，閃耀著燦爛的個(gè)性……所有人都將深刻地烙印在桑珊的生活中。
但是給我印象最深的是西瑪，一個(gè)奇怪，早熟的男孩。他是父親的黑人心臟，寄養(yǎng)了沒(méi)有孩子的邱艾麗和邱爾瑪，只希望邱艾麗和邱爾瑪將長(zhǎng)大的好馬去世，繼承他們的遺產(chǎn)。但是小馬不這么認(rèn)為，他很懂事，每天上山綿羊。除了不想上學(xué)以外，他從沒(méi)有給邱埃瑞和邱爾瑪造成麻煩。當(dāng)秋乙e病重時(shí)，他和桑桑在冬天took了頭到河里，挖柳根作藥。邱二母的精神問(wèn)題，在這個(gè)腐朽的家庭沒(méi)有支柱的情況下，他舉起了家庭，親自蓋起草屋，讓她享受了一天。
杜小康的經(jīng)歷使我想起了我小時(shí)候第一次學(xué)走路的照片。當(dāng)時(shí)，在媽媽的幫助下，我很難采取第一步，但還沒(méi)有出生在腳上，偶然地濺起了水，整個(gè)人倒在了地上，那時(shí)我只是有點(diǎn)痛苦，可以哭泣，更不用說(shuō)摔跤了，我只是“鄰接”就開(kāi)始大聲哭泣，在我以為媽媽見(jiàn)面之前就抱起了安慰我，后者以為媽媽只在安靜地看著我。我哭了幾乎沒(méi)有力氣，只能擦干眼淚，笨拙地站著抽泣，我邁出了一步，在不久的秋天，我調(diào)整了身體，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上，甚至令我感到驚訝，母親急忙向前，繼續(xù)鼓勵(lì)我走路。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了行走，邁出了人生的第一步。
這本書從頭到尾都充滿美，敘述風(fēng)格有趣而莊重。從他們的故事中，我一次又一次地被感動(dòng)，去了解愛(ài)，去了解仁慈，去了解痛苦，去理解毅力。桑桑在童年的六年啟蒙中，是美麗的。正如曹文軒所說(shuō)：“美麗的力量不亞于思想的力量。沒(méi)有什么觀念太深刻，無(wú)法成為常識(shí)。只有一件事永不衰老，那就是美麗。”
草房子讀書筆記f篇九
曹文軒寫的純美小說(shuō)《草房子》是由九個(gè)小故事組成的，一切都與麻油地有關(guān)，都與這個(gè)叫桑桑的孩子有關(guān)。
提起作者曹文軒，我們大家便會(huì)想到“古典美”這個(gè)詞，沒(méi)錯(cuò)，這也是其小說(shuō)的最大特點(diǎn)。這種古典美，主要是通過(guò)語(yǔ)言描寫而實(shí)現(xiàn)的。讀著他的小說(shuō)，會(huì)給人一種純潔、美好、細(xì)膩的感覺(jué)。這種感覺(jué)，濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的心靈，牽引著我們對(duì)生活的追求。
《草房子》這部小說(shuō)充滿美感，格外感人，有一種好似鵝毛浮身而過(guò)的感覺(jué)，清新高雅，又有一定的深度，讓我們?cè)诟袆?dòng)之余，又有著發(fā)自內(nèi)心的思考。
《草房子》中的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)六十年代，一個(gè)叫油麻地的小學(xué)。有山有水，風(fēng)景如畫。人們心態(tài)平和，民風(fēng)淳樸。油麻地就如曹文軒所說(shuō)、所聞、所寫的那樣純美。
桑桑是一個(gè)頑皮、勇敢、天真爛漫，心地善良，講義氣的孩子。而紙?jiān)潞蜕Ｉ２灰粯?，紙?jiān)率且粋€(gè)內(nèi)向、善解人意、樂(lè)于助人，很有才氣的小女孩?！岸d鶴”————也就是陸鶴，他有很強(qiáng)的自尊心，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。秦大奶奶是個(gè)很令人心疼的人，她善良、堅(jiān)強(qiáng)、自我犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)，是一位質(zhì)樸無(wú)華，憨厚老實(shí)，慈祥可愛(ài)的老奶奶。
曹文軒寫的《草房子》塑造了桑桑，禿鶴，杜小康，紙?jiān)拢?xì)馬等一個(gè)個(gè)性格獨(dú)特的兒童形象。
白雀是一個(gè)不僅長(zhǎng)的漂亮而且心靈美的姑娘，正如她的名字一樣高雅、純潔、美好。我想，這就是真正的美吧。
文中的小小“富二代“————杜小康，他沒(méi)有像劉一水一群人那樣成為小惡霸，反而是同學(xué)們心目中的“小王子”。他團(tuán)結(jié)友善，足智多謀，大膽承認(rèn)錯(cuò)誤，在紅門落敗后，他面對(duì)挫折，沒(méi)有低頭，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。這點(diǎn)倔強(qiáng)和堅(jiān)忍是我們很多人沒(méi)有的。
細(xì)馬是繼杜小康之后最堅(jiān)強(qiáng)的孩子了，他有事自己抗，他雖然是領(lǐng)養(yǎng)的孩子，但在邱二媽生重病時(shí)，細(xì)馬靠著自己撐起了這個(gè)家，讓大家看到了一個(gè)小男子漢。
至于為什么這幾個(gè)孩子性格不一，這還得看看他們所生活的環(huán)境，在這種環(huán)境中，我希望他們不屈服，不落淚。
讀《草房子》是作家曹文軒寫的一部純美小說(shuō)。故事情節(jié)真實(shí)動(dòng)人，寫了孩子們單純美好的童年時(shí)光。在這短暫的六年之中，桑桑，細(xì)馬，禿鶴，紙?jiān)?，白雀，杜小康?jīng)歷了一連串看似尋常但又催人淚下，憾動(dòng)人心的故事。
這六年，是他們的啟蒙教育。
讀完這本書后，最令人憐憫，心疼的便是杜小康，他本出身貴族，卻不料紅門敗落，他只得帶著癱瘓的父親杜雍到處求醫(yī)治病。但杜小康畢竟是杜小康。他不能自己憐憫自己，更不能讓其他人憐憫自己。他只能是傲慢的杜小康，玩得快活的杜小康。他把內(nèi)心的痛苦與悲傷，深深的埋藏在心底。活成一個(gè)輕松，快樂(lè)的，不受挫折的杜小康。
油麻地小學(xué)發(fā)生了很多事，在油麻地小學(xué)有一個(gè)愛(ài)掙面子，事事追求完美的'校長(zhǎng)———喬桑。不過(guò)在這完美校長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)下，油麻地小學(xué)卻缺了一角。這是為什么呢？原來(lái)這一角是留給秦大奶奶的。
秦大奶奶是個(gè)可憐之人，原本屬于秦大奶奶的遼闊之地被搶走，建起了小學(xué)。她無(wú)處訴苦，還無(wú)人支持維護(hù)她。她只強(qiáng)行保衛(wèi)了一小塊地方種艾草，養(yǎng)雞鴨。為報(bào)復(fù)，還曾把雞鴨故意放出，搗毀校園。雖然站在她的角度講，這世間對(duì)她也太不公平。但她還是丟棄不了她的善良，為了救落入河中的姑娘丟了半條命，又僅僅為了校園的一個(gè)南瓜沒(méi)了性命。這對(duì)她又是否是不公平呢？但，也許，她又很快樂(lè)，很安心，繼秦大死后，無(wú)人陪伴她，但生活在油麻地小學(xué)時(shí)，她收獲了孩子們的歡笑和真心，也愛(ài)上了油麻地這個(gè)學(xué)校，以至于在維護(hù)學(xué)校利益前，不去顧慮自己，一心一意，真心實(shí)意的奉獻(xiàn)。
其實(shí)，我們的生活中這樣的事情又何曾少呢？
草房子讀書筆記f篇十
高中語(yǔ)文老師告訴我：所謂悲劇，就是把最美好的東西撕毀給人看。曹文軒的《草房子》，就是一部活生生的悲劇。每一個(gè)人都很善良，很美好，但卻過(guò)著悲情的人生。
油麻地小學(xué)是一色的草房子，十幾幢草房子就這么有規(guī)則沒(méi)規(guī)則地排列著，有的用作教室，有的用作宿舍、倉(cāng)庫(kù)、活動(dòng)室等等。這所學(xué)校是方圓十幾里最漂亮的，也很有名，因?yàn)樵诟鞣N比賽、演出或檢查中，油麻地小學(xué)總是遙遙領(lǐng)先。在這里工作、上學(xué)，應(yīng)該很自由，很幸福。
然而，所有與油麻地有關(guān)的人，他們的命運(yùn)似乎由不得他們掌控。
蔣一輪與白雀，多么情投意合的一對(duì)，他為她吹笛，她為她舞蹈?？商煜掠星槿穗y成眷屬，白三看不上蔣一輪，嫌他是個(gè)窮書生。偏偏傳慣了信的桑桑，那天又弄丟了決定他們未來(lái)的重要信箋，使白雀再也等不到心愛(ài)的人來(lái)。后來(lái)，白雀與谷偉相親。就在準(zhǔn)備結(jié)婚之前，一頓餃子宴終于激怒了白三。而當(dāng)白雀放棄了谷偉正準(zhǔn)備重新回到蔣一輪身邊的時(shí)候，卻看到蔣一輪迎娶新娘的畫面。
秦大奶奶，人老心明，守著油麻地不肯離開(kāi)，農(nóng)村婦女死纏爛打各種招數(shù)用盡。仔細(xì)想想，不禁有些心酸。這是她一輩子生活的地方，落葉還講究歸根，怎能輕易離去。盡管后來(lái)，她還是搬到了新住處，然而油麻地的校長(zhǎng)、老師、同學(xué)卻一個(gè)個(gè)地十分想她。秦大奶奶，兩次落河。第一次跳進(jìn)河里救起了一位叫喬喬的女孩，第二次為救一只大南瓜終究沒(méi)能醒過(guò)來(lái)，死得壯烈。她把自己的一生都獻(xiàn)給了油麻地，獻(xiàn)給了油麻地的人們。
可憐的陸鶴，天生“禿子”，無(wú)論擦多少生姜也長(zhǎng)不出半寸頭發(fā)，不知遭到了多少白眼，卻在一次文藝表演中利用自身“特長(zhǎng)”成功“救急”，改變了大家的偏見(jiàn)。美麗的紙?jiān)?，純凈柔弱，每天走很遠(yuǎn)的路來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué)，隨時(shí)防著討厭男孩的欺負(fù)。媽媽去世，爸爸不明，與外婆相依為命，小小年紀(jì)就承受了這么多生活的困苦?！靶⌒U子”細(xì)馬，和油麻地的人言語(yǔ)不通，學(xué)也上不下去。加上一開(kāi)始養(yǎng)母也就是他嬸嬸的不待見(jiàn)，下決心要回老家。養(yǎng)父的愛(ài)終于喚回了他一顆冰冷的心，走到半路又折了回來(lái)。后來(lái)，他一個(gè)人養(yǎng)羊持家，決定為養(yǎng)母蓋一幢最好的房子，讓她安享晚年。還有班長(zhǎng)杜小康，家里條件好，本應(yīng)該過(guò)著富裕的日子，然而天災(zāi)人禍，世事難料，“撞船”事件幾乎令他家一無(wú)所有，從此紅門沒(méi)落。
書里的每一個(gè)人我都很喜歡，他們雖然經(jīng)歷苦難，但我卻看到了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍拿篮?。哪怕是小家子氣的谷偉，一定也是由于家庭所迫，才造成了他?ài)精打細(xì)算、斤斤計(jì)較的性格。桑桑算是一個(gè)比較正常的孩子，父親是校長(zhǎng)，在學(xué)校也算得上是個(gè)人物。他有著男孩的淘氣、調(diào)皮，卻也講義氣、明事理。在《草房子》這本書里，桑桑穿插于所有的故事之中，他親眼見(jiàn)證了小學(xué)六年生活里人們的悲歡離合，生活的酸甜苦辣。同時(shí)，他也在悄悄地成長(zhǎng)著。在真、善、美的熏陶下，桑桑以及油麻地的孩子們一定會(huì)走向更美好的未來(lái)。
草房子讀書筆記f篇十一
親愛(ài)的溫老師：
您還好嗎？
在夕陽(yáng)西下時(shí)，油麻地的每個(gè)人是否還可以聽(tīng)見(jiàn)那首充滿哀傷而又剛強(qiáng)的無(wú)詞歌？小藥寮里的藥?kù)F還在裊裊升起嗎？記憶中的藥寮就是這樣，總是那樣溫馨和安詳。
曾經(jīng)的我不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡四處玩耍，雖然我很頑皮，但我性格開(kāi)朗，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。平靜的生活總隱藏著危機(jī)。我生病了，開(kāi)始大家都認(rèn)為是小病，我也一樣，小時(shí)候甚至盼望生一點(diǎn)小病，因?yàn)槟菢涌梢圆挥蒙蠈W(xué)，還可以得到一些額外的享受。隨著父親帶我去看病的地方越來(lái)越遠(yuǎn)，每一次回來(lái)時(shí)心事越來(lái)越重，臉都變色了，我明白這不是小病了。再后來(lái)，我慢慢明白，醫(yī)生說(shuō)我會(huì)死的，認(rèn)為我得了癌癥。那時(shí)我不再是以前那個(gè)活蹦亂跳的桑桑了，我心里生出了一種莫名其妙的懼怕——我知道我要面臨死亡了。我開(kāi)始懵懵懂懂地想到一個(gè)像我這么小年紀(jì)的孩子很少有機(jī)會(huì)遇到的問(wèn)題：突然就不能看到太陽(yáng)了。人們都把我當(dāng)成了會(huì)死的人，他們都十分順從我，只要是我提出的要求，都會(huì)盡量滿足，連父親最痛恨做的事——打獵，都因我想去而滿足了我。雖然這樣很滿足，但我還是感覺(jué)原來(lái)好，做一個(gè)正常人才是最好的！
這時(shí)是溫老師您給了我力量。在那個(gè)藥味繚繞的小屋，您幫我熬藥，您給我唱那首哀傷又帶著剛強(qiáng)的無(wú)詞歌，您給我講您和您奶奶的故事，告訴我“別怕”。是的，雖然大家都不愿意看到那一天的到來(lái)，而我這時(shí)居然一點(diǎn)也不再感到害怕。因?yàn)樵谙氲竭@一天的情景時(shí)，我的耳邊總是飄蕩著您唱的那首無(wú)詞歌，您給了我平靜和勇氣，讓我依然那樣美好地去看一切，去想明天。
后來(lái)我幸運(yùn)地遇到了一個(gè)高手，他說(shuō)我得的是鼠瘡，為我開(kāi)了藥方。之后的幾個(gè)月，又是您為我精心熬藥。不久后，我的病慢慢好轉(zhuǎn)，再后來(lái)，我的病完全痊愈了。我特別感謝您，您把您奶奶唯一留下的東西傳授給了我——“別怕”，如果沒(méi)有“別怕”這二字，我絕不能堅(jiān)持挺到現(xiàn)在。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。溫老師，雖然您不是我的親生媽媽，但是您教給了我的親生媽媽也不曾教給我的東西，也是您給了我第二次生命。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我深情地呼喚您一聲：媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
草房子讀書筆記f篇十二
我讀完曹文軒叔叔寫的《草房子》這本書，覺(jué)得人只有在經(jīng)歷困難就像在上一所好學(xué)校。
比如杜小康。他原先是全麻油地?cái)?shù)一數(shù)二的富貴人家，有著讓麻油地所有孩子都?jí)裘乱郧蟮淖孕熊嚒⒁粭l皮帶、和一年四季的衣服。在玩游戲時(shí)也總是“司令”，“將軍”等大人物。在學(xué)習(xí)上也是名列前茅。然而，因?yàn)榧抑械淖児?，杜小康不能上學(xué)了，父親也只好去當(dāng)苦工，累倒了，杜小康一家只能向別人借錢治病。杜小康和父親去放鴨，快要下蛋了，卻遭遇了風(fēng)暴，鴨子全跑了。杜小康去蘆葦叢中找，被蘆葦劃得遍體鱗傷。還不顧顏面到學(xué)校門口擺小攤子來(lái)補(bǔ)貼家用。在這些挫折中，杜小康從一個(gè)貴公子成長(zhǎng)成了一個(gè)頂天立地的男子漢。
比如桑桑。他在快要上中學(xué)時(shí)，染上了絕癥，但是他有活下去的希望，于是積極配合治療，并喝下了極苦的藥，成功治好了病，上了中學(xué)。桑桑他在一到六年級(jí)從一個(gè)讓母親操心的調(diào)皮邋遢的孩子變成了一個(gè)樂(lè)于助人、聰明機(jī)靈、善良懂事、愛(ài)干凈的孩子。
我們?cè)谝簧袝?huì)有許許多多的挫折，我們只要勇敢地打敗它，就會(huì)不知不覺(jué)的成長(zhǎng)。
草房子讀書筆記f篇十三
從小到大，我不知讀過(guò)多少書，可不同的是，有些書的名字已經(jīng)淡忘，但是有一本書至今都令我記憶猶新，每當(dāng)重新拿起這本書，里面的內(nèi)容還是可以打動(dòng)我，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是震撼著我……這本書就是——《草房子》。
草房子是著名作家曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要是說(shuō)主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)發(fā)生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
桑桑是校長(zhǎng)的兒子，也是因?yàn)榘职謥?lái)這里工作的原因，他在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友：文靜內(nèi)向的紙?jiān)?；自信的陸鶴；善良的秦大奶奶；頑強(qiáng)不屈的細(xì)馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中，我最喜歡桑桑啦，因?yàn)樗且粋€(gè)非常天真、熱情的小男孩。他的獨(dú)特，是那種隱隱的.普愛(ài)之心處處給苦難中的朋友以無(wú)形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。
讀完這本書，我深有感悟、這本書也另我愛(ài)不釋手。我覺(jué)得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點(diǎn)童趣和歡樂(lè)呢？每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，都布滿了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對(duì)生活。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落淚的真情。
草房子讀書筆記f篇十四
草房子中的好句：
1、白雀還是那個(gè)樣子，只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里，桑桑就覺(jué)得天地間忽然地亮了許多。白雀走著，依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長(zhǎng)的辮子，一方頭巾被村巷里的風(fēng)吹得飛揚(yáng)了起來(lái)。
2、當(dāng)時(shí)，那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無(wú)心思，只是一味默默地注視著。但在僅僅過(guò)了兩天之后，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了，心里老有將那頂帽子摘下來(lái)看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見(jiàn)禿鶴的腦袋，他們還有點(diǎn)不習(xí)慣，覺(jué)得那是他們?nèi)兆永锏囊粋€(gè)不可缺少的點(diǎn)。
4、沒(méi)過(guò)多少天，諫樹苗就怯生生地探出頭來(lái)，在還帶著涼意的風(fēng)中，歡歡喜喜地?fù)u擺。這個(gè)形象使秦大奶奶想起了當(dāng)年也是在這個(gè)季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長(zhǎng)在她地上的辣樹苗—她覺(jué)得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
22、雨沙沙沙打在竹葉上，然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉沮喪地朝河上望著。水面上，兩三只羽毛豐滿的鴨子，正在雨中游著，一副很快樂(lè)的樣子。
草房子讀書筆記f篇十五
桑桑是個(gè)很調(diào)皮的孩子，他把家里的衣柜做成了鴿籠，把蚊帳做成了漁網(wǎng)……經(jīng)常挨打。
桑桑也很愛(ài)幫助人：給將一輪和白雀送信，給細(xì)馬放羊，給杜小康開(kāi)小攤的錢……。
最后，桑桑得了一種能死人的病，經(jīng)過(guò)求醫(yī)治療，好了過(guò)來(lái)。過(guò)程中桑桑經(jīng)常不想治了。都是溫幼菊鼓勵(lì)他。
我懂了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。還好多好玩的'，我真喜歡這本書。
草房子讀書筆記f篇十六
最近，我讀了一本十分有趣的書——《草房子》，讀完她以后，我頗有感受。
這本書講的不是連續(xù)的故事，而是一章又一章，每章里的內(nèi)容都是不一樣的。主要描寫了在一個(gè)學(xué)校中，發(fā)生的各種各樣有趣的事兒，這些小事既充滿了童趣，同時(shí)也充滿了十足的快樂(lè)。本書的主人公是桑桑，他十分的調(diào)皮，一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻，他那一種調(diào)皮勁“唰”一下全都沒(méi)有了，而是成了一個(gè)小能人。
我覺(jué)得這本書上的人，都十分樂(lè)觀。以后我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下他們樂(lè)于助人的精神，這難道不正是我們所需要的嗎？在生活中，幫助一個(gè)人，你會(huì)感受到心情在一瞬間變得十分舒暢，甚至于感到精神十足，所有不愉快的事兒都扔到了九霄云外。另外，這些人還有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，就是它們那種樂(lè)觀精神，當(dāng)你垂頭喪氣時(shí)，以至于想“哇”一聲哭出來(lái)的時(shí)候，千萬(wàn)別這么干，你那會(huì)兒會(huì)感到樂(lè)觀有多重要，樂(lè)觀使你的身心豁達(dá)，不拘于小節(jié)。媽媽常告試我：心情舒暢，性格開(kāi)朗、隨和，是人生決勝的法寶，沒(méi)有任何一種哪怕金錢也比擬不過(guò)的，就是積極樂(lè)觀！
讓我們沐浴在樂(lè)觀、善助的土壤中，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！