讀后感的寫作可以和他人交流和分享，通過對(duì)話和討論，進(jìn)一步開拓思路和豐富認(rèn)識(shí)。在寫讀后感之前，我們可以先做一些讀書筆記，記錄下自己的感受和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。讀后感是一種個(gè)人化的表達(dá)方式，每個(gè)人的讀后感都可能有所不同，因此這些范文僅供參考。在閱讀這些范文的同時(shí)，我們也可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式，來(lái)提升自己的寫作水平。無(wú)論是自己寫讀后感還是參考他人的范文，都要保持真實(shí)、客觀和獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解，以達(dá)到更好的表達(dá)效果。讓我們一起來(lái)看看這些讀后感范文吧，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
后真相時(shí)代讀后感篇一
這是一個(gè)匕首般鋒利的冷漠時(shí)代。
——題記。
之前我用了兩天半的時(shí)間，看完了《小時(shí)代》。
2月22日0：30分的時(shí)候，我合上了《小時(shí)代3·0刺金時(shí)代》。
眼前仿佛依稀的能看到那場(chǎng)大火。那么多的朋友，經(jīng)過種種矛盾終于冰釋前嫌的時(shí)候，這場(chǎng)火，把一切都?xì)Я恕?BR> 那兩天，我看著書中一個(gè)個(gè)鮮明的人物，他們的愛與恨，他們互相的關(guān)懷，以及吵架時(shí)的憤怒。不管經(jīng)過多少事，他們之間始終有一根線在維系著。而那根線，就叫做友誼，叫愛。
書中的內(nèi)容不需要我說(shuō)。因?yàn)榭催^的人，會(huì)覺得我在說(shuō)廢話浪費(fèi)時(shí)間，好奇心強(qiáng)的人會(huì)到百度搜索有關(guān)介紹，從而沒有看過這本書的人，我簡(jiǎn)單的幾句話，也一定吸引不了他們的眼球。
我終于發(fā)現(xiàn)了，大概除了郭敬明，沒有人可以狠到這種程度了吧，呵呵……。
他讓每個(gè)人物都盡情地去愛去恨，他讓我們每個(gè)讀者都隨著書中人物的喜怒哀樂而喜怒哀樂，他可以讓我們捧著至寶一樣對(duì)他的書愛不釋手?？墒菂s無(wú)一例外的，結(jié)局不是死亡就是離別。
那些鮮活的生命，終于被他扼殺。
我忍不住，想要輕輕責(zé)怪，郭敬明怎么可以這么狠心？！
其實(shí)我不是瘋狂的四迷，只能說(shuō)是隨波逐流，跟著別人的腳步走。身邊的人都在看《小時(shí)代》，我也想看看郭敬明究竟有何本事抓住讀者的心。于是偶憑著借書的優(yōu)勢(shì)，也在3天之內(nèi)將三本《小時(shí)代》看完了。
我的心里，有一個(gè)意識(shí)在對(duì)我說(shuō)，你看郭敬明寫的東西，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，那三本《小時(shí)代》，就是赤裸裸的拜金主義。除了滿臉的淚水，還能帶給你什么？你看你頹廢的樣子，根本就是被毒害的不淺。
可是另一個(gè)聲音在告訴我，郭敬明這么紅有一定的理由，他的文學(xué)功底真的很好，人物刻畫的很形象，細(xì)節(jié)、語(yǔ)言描寫的很生動(dòng)，而且那種困難，更是有催人淚下的作用。多看看，多學(xué)學(xué)，是有些幫助的。
我看著這本書，迅速地從頭翻到尾，發(fā)出“嘩嘩”的翻書的聲音，并有一股涼風(fēng)無(wú)情地吹在我的臉上，吹清了模糊的視線，吹濕了潮濕的眼眶。
小時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，我的生活與他們，毫不相關(guān)。
可是，一切都結(jié)束了。以死的形式結(jié)束。
所有的人都死亡，剩下空洞洞的世界，而活著的那個(gè)人，是最寂寞的。
后真相時(shí)代讀后感篇二
目前，由同濟(jì)大學(xué)文化批評(píng)研究所聯(lián)合《懷堯訪談錄》發(fā)起的“2008---2009年度中國(guó)出版機(jī)構(gòu)暨文學(xué)刊物10強(qiáng)”評(píng)選結(jié)果新鮮出爐，郭敬明主編的《最小說(shuō)》以6835票高居榜首，而由一代文學(xué)大師巴金所創(chuàng)辦的《收獲》僅以459票名列第6.
讀小時(shí)代之前，我還相信很多東西，讀過之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)社會(huì)如此黑暗，別人給我講過我還不信，于是，我也開始要去迎合這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的小時(shí)代。其實(shí)，小時(shí)代也帶給我們一種深思：今天的
友情
、親情。。。早就不再那么純樸了。另外，2009年中國(guó)作家富豪榜上郭敬明以1700玩的版稅位列第二，排在“神話大王”鄭淵潔之后。
仔細(xì)翻讀郭敬明的作品，基調(diào)都比較憂傷，以華麗的辭藻描摹80后、90后的故事，書寫一種無(wú)法名狀的少年時(shí)代的憂傷。青少年讀者很容易在字里行間
尋找
到自己的影子，找到自己的憂傷和脆弱，找到自己的憤怒和渴望，但是，真正的文學(xué)能夠僅僅停留于此嗎?青春的色彩只能是憂傷嗎?其實(shí)，郭敬民本人也差不多如此，度他高中時(shí)的作品《幻城》、《夢(mèng)里花落知多少》，會(huì)感動(dòng)與兄弟之間的親情以及朋友之間永不變的有情，那時(shí)的作品不會(huì)像小時(shí)代那樣的不堪。他曾經(jīng)和我們一樣的相信這個(gè)時(shí)代，但在上海大學(xué)的大學(xué)
生活
是他改變，我們必須明白，上海永遠(yuǎn)比我們發(fā)達(dá)，比我們領(lǐng)先，不管是
什么
，反正郭敬明變了，變得那樣-----真實(shí)。 是的，真實(shí)——我想這個(gè)詞在合適不過了。成名之后，他開始參加各種活動(dòng);《藝術(shù)人生》、《快樂大本營(yíng)》、《天天向上》... ...有很多人說(shuō)，郭敬明商業(yè)化了，我想是的。曾經(jīng)的他因受不了大學(xué)里有錢人的.現(xiàn)實(shí)而休學(xué)，但現(xiàn)在他已經(jīng)和他們一樣了。不過，話又說(shuō)回來(lái)，一個(gè)高中畢業(yè)生能有今天如此的財(cái)富以及認(rèn)知度也是實(shí)屬不易。
讀過小時(shí)代，你會(huì)覺得原先自己認(rèn)為變-態(tài)的事，都是理所當(dāng)然很正常的。每個(gè)城市都有它自己生存的法則，只是上海經(jīng)濟(jì)比我們發(fā)達(dá)，所以比我們?cè)绲恼J(rèn)清了這個(gè)時(shí)代罷了。
每個(gè)人的選擇是不一樣的，郭敬明的選擇注定他要商業(yè)化。而現(xiàn)在包括郭敬明在內(nèi)的很多作家，在商業(yè)化的裹挾下創(chuàng)作出來(lái)的商業(yè)文學(xué)，很難發(fā)揮文學(xué)的真正作用，反而有壓低靈魂，不必庸俗，迎合大眾的嫌疑。
不管你是認(rèn)為“作為一名作家，郭敬明涉及的領(lǐng)域未免太多”，還是別的，我認(rèn)為經(jīng)歷過那些之后變的商業(yè)化的他也是好的，起碼他選擇過了。我們應(yīng)該明白，他首先是個(gè)普通人，然后他才是郭敬明。 是的，他連洗臉都要好幾十個(gè)步驟，他有潔癖。。。但他曾和我們一樣，年青的時(shí)候喜歡看小說(shuō)卻因?yàn)閮r(jià)錢太貴而買不起，所以，無(wú)論是以前的《島》，還是現(xiàn)在依存的最小說(shuō)，即使紙張很棒，但價(jià)格合格甚至是便宜。如果用最小說(shuō)的價(jià)錢去衡量
其他
小說(shuō)雜志，你會(huì)氣不打一處來(lái)。 《小時(shí)代》分好幾部，還有幾年才能完成，郭敬明的小說(shuō)永遠(yuǎn)是以悲劇結(jié)局，但小時(shí)代一定是以上海為背景的反映上海現(xiàn)實(shí)的結(jié)局。小時(shí)代受到很多專家的好評(píng)，可見，大多數(shù)人還是很現(xiàn)實(shí)的，這也不是說(shuō)我們不現(xiàn)實(shí)，而是我們還不具備現(xiàn)實(shí)的條件。我們?cè)诘?，等到的那一天，上海還是比我們更上一層樓。所以，有時(shí)候我們應(yīng)該試著去相信，而不是一味的否認(rèn)，因?yàn)槿藗兂３Ｓ幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是只有自己親身經(jīng)歷過的事，才可以相信——那樣未免有些遲。 “郭敬明打敗了巴金”哦，不。作為一本傳統(tǒng)的文學(xué)雜志，《收獲》將刊登郭敬明新的長(zhǎng)篇小說(shuō)《臨界。爵跡》。 《小時(shí)代》不僅是以上海為背景的“小時(shí)代”，更是我們每個(gè)人的“小時(shí)代"。
后真相時(shí)代讀后感篇三
《明朝那些事兒五》這一部講到了明朝最后一個(gè)皇帝崇禎--朱由檢，同時(shí)也是一名末代皇帝。
爆君?昏君?無(wú)能?荒淫?…。
他們頭上扣著的帽子大多都是負(fù)面的，可是在書里，我看到了一個(gè)不一樣的末代皇帝。
真正的崇禎是這樣的人：敏感、鎮(zhèn)定、冷靜、聰明絕頂。
然而，大明江山，此時(shí)已經(jīng)是個(gè)病入膏荒，沉疴難治的病人?？v有妙手回春的扁鵑，也已經(jīng)無(wú)能為力。同時(shí)他的旁邊，還有一個(gè)虎視耽耽的后金，正等著大明這個(gè)曾經(jīng)的巨人倒下，然后拾取這片繁華的土地。對(duì)于崇禎來(lái)說(shuō)，他能做的只是盡力而為。對(duì)他，我只有無(wú)盡的遺憾，所謂生不逢時(shí)，倘若他出身在明朝的其他時(shí)期，他一定也會(huì)成為一個(gè)有為的.君主，而不是背負(fù)罵名的亡國(guó)之君。
同時(shí)，我想起歷史上另外一個(gè)“臭名昭著”的末代皇帝--隋煬帝楊廣。
不管是官方的史書，還是民間的傳說(shuō)，這個(gè)據(jù)說(shuō)是耗子精轉(zhuǎn)世的皇帝是一個(gè)最最荒淫的人，其實(shí)，我相信這都是李世民授意抹黑的。
隋煬帝的一生，并不是一無(wú)是處的，開通京杭大運(yùn)河，至今予民有惠；推行科舉制度，打破世家大族壟斷朝政，幫助寒門子弟進(jìn)階朝堂，聽取民意。實(shí)施的“關(guān)中本位政策”，通過限制、削弱關(guān)隴集團(tuán)的強(qiáng)大勢(shì)力和影響，整飭吏政，加強(qiáng)中央集權(quán)，擴(kuò)大統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)。
當(dāng)然做為一個(gè)人，都是有缺點(diǎn)，尤其是一個(gè)擁有至高權(quán)力的人，他的些微缺點(diǎn)都會(huì)被權(quán)力無(wú)限放大，而成為致命的傷害。比如，楊廣的好大喜功，因?yàn)樽约涸?jīng)的戰(zhàn)功赫赫，所以發(fā)動(dòng)全國(guó)之力三征高句麗，想讓自己的文治武功得到后人的景仰，結(jié)果卻是未獲寸土、寸功，不了了之，反而耗盡國(guó)力，勞民傷財(cái)，激起民怨，引發(fā)叛亂，致使亡國(guó)喪命。
但是，由于某些原因，史書中的隋煬帝，缺點(diǎn)被無(wú)限放大，優(yōu)點(diǎn)幾乎是完全抹殺，才讓后人誤解至今。
其實(shí)，在隋唐以前的史書，可信度還是很高，比較真實(shí)的反映了歷史的原貌。而就是從隋唐以后，唐太宗李世民開始，篡改史書，開了先例，《隋史》是唐朝編撰的，所以楊廣被抹黑成弒父弒兄之徒。而玄武門之變，也變成李世民是被逼的。
不過墨寫的謊言永遠(yuǎn)掩蓋不了血寫的事實(shí)。歷史的真相總有大白于天下的一天。
后真相時(shí)代讀后感篇四
近幾天，我讀完了《追蹤真相》這本書。它的封面上印著一個(gè)圓形的金色標(biāo)志，看到這個(gè)標(biāo)志時(shí)，我想起老師說(shuō)過的話：一本書印上這個(gè)標(biāo)志是很不容易的，因?yàn)檫@就意味著這本書是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)！
下面，讓我為大家介紹一下這本書吧！翻開第四頁(yè)《自己的書》章節(jié)，我覺得這對(duì)我真的非常有用，看完書就把書隨便亂放的習(xí)慣真的不好，這個(gè)章節(jié)告訴我，一本書的作用非常大，能對(duì)你有很大的幫助，對(duì)于好的書籍，我們一定要好好保護(hù)珍藏，讓它一代代地流傳下來(lái)！
故事的正文寫的是一只品學(xué)兼優(yōu)的小狼卡米耶總是全班第一，有一次課后作業(yè)是寫一篇關(guān)于外祖父的作文，卡米耶因此犯了難——它從來(lái)沒見過自己的外祖父呀！問媽媽也支支吾吾的，所以它決定自己尋找真相。它先在那個(gè)角落里找到了一些報(bào)紙，這讓它發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于外祖父的秘密，它的外祖父是個(gè)殺人犯！讀到這里我不禁想到了如果自己的外祖父是個(gè)殺人犯那我會(huì)想什么？罪惡感！我會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地回答，首先我的外祖父怎么能殺人呢？其次殺人的人怎么能是我的外祖父呢？后來(lái)卡米耶決定離開家去查明真相，它先是遇見了小紅帽，然后又找到了自己的外祖父……幸好結(jié)果沒讓人失望，原來(lái)自己的外祖父還沒有過世，卡米耶和外祖父說(shuō)了很多心里話，它覺得外祖父非常親切，它原諒了外祖父。
讀了這本書，我覺得卡米耶是一只善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)很多的小狼，可它卻不幸地生在了一個(gè)殺人犯家庭，它也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗槊髁耸聦?shí)真相！
后真相時(shí)代讀后感篇五
全書一直用“競(jìng)爭(zhēng)性真相”這個(gè)概念，去定義和分析信息的多面性，最后一章落腳在信仰這個(gè)命題上有點(diǎn)微妙。
跟信仰尤其是宗教相關(guān)的材料和文本，不像是前面所提及的具體事件和信息那樣關(guān)乎篩選甄別和運(yùn)用，而是更側(cè)重于解讀和認(rèn)同，面對(duì)這種“真相”，更像是玄學(xué)了。還花了大篇幅去講了《薄伽梵歌》等等例子，其實(shí)就是想告訴讀者，宗教著作只是一面鏡子，每個(gè)人不過是在里面照出了內(nèi)心的自己與赤裸的欲望。
雖然每個(gè)章節(jié)結(jié)尾的一些建議確實(shí)顯得有點(diǎn)簡(jiǎn)短，但其實(shí)前面大篇幅的論證，已經(jīng)梳理了很多。
至少面對(duì)善于用污名化等手段去混淆是非顛倒黑白的人，指出其心可誅，大概更容易擊破吧。
后真相時(shí)代讀后感篇六
《追蹤真相》是法國(guó)作家瓦菜里·澤娜蒂的作品，獲法國(guó)女巫兒童文學(xué)獲。這是一本很好看的書，它的故事內(nèi)容深深的吸引著我，使我迫不及待地想看完它，我用了一個(gè)晚上就看完了。
這個(gè)秘密對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能是無(wú)法接受的事實(shí)，我們可能會(huì)想：我這么優(yōu)秀怎么會(huì)有如此的外公呢？讓別人知道是多么恥辱的一件事啊。我們可能會(huì)想著怎么隱瞞這件事，但她選擇勇敢的對(duì)面現(xiàn)實(shí)，我非常的敬佩她。她義無(wú)反顧地去尋找外公，在另一個(gè)大森林里找到了自己的外公，外公被狼族判了刑，受到了重罰。她見到了外公，和外公講了很多心里話，她的外公已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤，并且正在接受處罰，她接受了外公，也終于解開了自己的心結(jié)。后來(lái)她回到學(xué)校寫了一篇很棒的作文，題目是《我心目中的外公》。
讀了這個(gè)故事后，使我明白了，秘密每個(gè)人或多或少都會(huì)有，好的事情總會(huì)想讓很多人知道，那些不好的事情總想著怎么隱藏，久了就成了秘密。這個(gè)故事使我懂得了，要知道一個(gè)秘密的真相得靠自己的努力追查，不管真相如何，我們都要象米卡耶一樣勇敢的去接受真相，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還有不管是誰(shuí)做錯(cuò)了事都會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
后真相時(shí)代讀后感篇七
《追蹤真相》這本書的主人公是卡米耶。她是“煩惱森林”狼群里最優(yōu)秀的小狼。
卡米耶是一只品學(xué)兼優(yōu)的小狼。當(dāng)她七個(gè)月大時(shí)，她的吼聲就讓人感到恐懼。一歲大時(shí)，她比班上所有小狼跑得都快。到兩歲時(shí)，森林里找不出第二只像她那樣敏銳的狼，她能夠嗅出周圍十公里是否有兔子的味道。森林里的長(zhǎng)輩們都不記得多久沒見過如此有天賦的奇才了。不管到哪兒，大家都愿意以卡米耶為榜樣，她的名聲甚至超過了她所居住的“煩惱森林”。老師們也都預(yù)言卡米耶前途不可限量。
有一天，她們的狩獵老師勒魯先生布置他們寫一篇作文，題目是《我的祖父》?？滓畯臎]見過她的祖父或外祖父。她問爸爸媽媽，他們都不告訴她，好像隱藏著什么天大的秘密。我的外公到底是一只怎樣的狼呢？帶著這個(gè)秘密，她在房子的角落里里找到了一張很久前關(guān)于外公的報(bào)紙，經(jīng)過努力探索和追蹤，她查出了原來(lái)自己的外公是個(gè)殺人犯，是“小紅帽”故事里的大灰狼，這時(shí)候，卡米耶快崩潰了。當(dāng)我看到這里，我開始緊張，卡米耶將會(huì)怎樣面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)呢？這個(gè)秘密對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是無(wú)法接受的事實(shí)，我們可能會(huì)想:我這么優(yōu)秀怎么會(huì)有這樣一個(gè)外公呢？如果讓別人知道了是多么恥辱啊。我們可能會(huì)想著隱瞞這件事，但是卡米耶選擇勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這讓我非常欽佩她。她義無(wú)反顧地踏上了尋找外公的路途，根據(jù)報(bào)紙上的信息在另一個(gè)大森林里找到了自己的外公，外公被狼族判了刑，受到了重罰?？滓姷搅送夤?，和外公講了許多心里話。她的外公已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。她接受了外公，也終于解開了自己的心結(jié)?；氐綄W(xué)校后，卡米耶寫了一篇很棒的作文，題目是《我心目中的外公》。
讀了這個(gè)故事后，我明白了，每個(gè)人或多或少都會(huì)有秘密，特別是那些不好的事情人們總想著怎樣去隱藏。這個(gè)故事使我懂得了，要想知道一個(gè)秘密的真相需要靠自己的努力去追查，不管真相如何，我們都要像卡米耶一樣勇敢地接受真相，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
后真相時(shí)代讀后感篇八
今天，我讀了法國(guó)的瓦萊里，澤娜蒂寫的《追蹤真相》這本書。
講的是卡米耶是一只極有天賦的小狼。有一天，老師要大家以“我的祖父”為題目寫一篇不少于6000字的作文，這可難倒了卡米耶，她可是從出世開始，沒有見過一次祖父??！怎么辦呢？于是，卡米耶去問爸爸媽媽，可是，他們都支支吾吾、含糊不清的，這后面仿佛藏著一個(gè)天大的秘密——原來(lái)，外公就是當(dāng)年“小紅帽”一案的兇手??！卡米耶決定自己去追蹤真相。她來(lái)到當(dāng)年的案發(fā)地點(diǎn)，遇到了已經(jīng)長(zhǎng)大的“小紅帽”，還遇到了自己的外公——大灰狼，她十分開心。
這本書時(shí)刻提醒我要勇敢的面對(duì)生活。
后真相時(shí)代讀后感篇九
大千世界，形形色色，我們生活在其中，經(jīng)歷過許多事物，欣賞過許多美景。但很多時(shí)候眼見不能為真，耳聽不能為實(shí)，就彷佛霧里看花一般，經(jīng)過進(jìn)一步探索后，事情將會(huì)變得不一樣。
記得小學(xué)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位柯同學(xué)，那甜美的笑靨，可愛的面容，一加進(jìn)我們班這個(gè)大家庭，許多人便迫不及待想與她做朋友，可惜“路遙知馬力，日久見人心”大家開始發(fā)現(xiàn)，她總是“無(wú)故”不交功課、上課常常睡覺，而且她身上總是有一股剌鼻的味道，使許多人“敬而遠(yuǎn)之”，甚至還有許多人嘲笑“丟三落四”的她是“落妹”。對(duì)于她的這些評(píng)論，我深表認(rèn)同，但是，我實(shí)在想不通，為何看上去如此文靜的女孩不肯好好用功努力？又為何老師不斥責(zé)她？種種的疑問在心里深根發(fā)芽，百思不得其解，彷佛霧里看花一般。
直到某個(gè)晴朗的周末午后，我發(fā)現(xiàn)了真相。我興致大發(fā)想去騎自行車，踏上踏板，一股微風(fēng)拂過，感覺好不自在！頓時(shí)，眼角余光處彷佛有些東西在吸引我，我往右一看：“**小館”，再往內(nèi)一看，我頓時(shí)被振懾了！那是一家簡(jiǎn)樸的餐廳，而柯同學(xué)在里面忙得不可開交，一下子招呼客人，一下子收拾碗盤，一下子負(fù)責(zé)上菜……。原來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)恬靜悠閑的午后，對(duì)柯同學(xué)來(lái)說(shuō)是忙碌的開始！我彷佛被當(dāng)頭棒喝，原來(lái)，這就是一切又一切的真相！
經(jīng)過我?guī)状蔚拿鞑彀翟L和透過人打聽后，我才了解到，原來(lái)柯同學(xué)的父母離異，她與她的媽媽、舅舅，共同扛起一家人的生計(jì)，原來(lái)，她已忙到?jīng)]有時(shí)間讀書，她已忙碌到?jīng)]有充足的睡眠！她為了家庭付出這么多，而我呢？用父母的、吃父母的、穿父母的，食、衣、住、行、育、樂，無(wú)一不是靠父母！我這才了解到我是多么幸福！撥開了濃厚的霧，我終于看到整件事情的全貌，一切，不是因?yàn)椤幌搿?，而是現(xiàn)實(shí)環(huán)境‘不允許她’好好讀書！
知道事情的真相后，我下定決心要好好幫助柯同學(xué)。每次上課完畢，我都幫忙她整理重點(diǎn)，并且每周號(hào)召班上的三五好友到她家?guī)兔?，為的就是看到她的笑容，減輕她的負(fù)擔(dān)，讓她有讀書的時(shí)間。月考成績(jī)出爐，她的成績(jī)比上次進(jìn)步了四十分，是全班進(jìn)步最多的，我們幾人都露出微笑，大家也對(duì)柯同學(xué)完全改觀，同學(xué)之間的相處也更融洽了！
原來(lái)，撥開云霧后，才能看見事情的真相；原來(lái)，自己是那么幸福；原來(lái)，小小的幫助也能發(fā)揮大大的力量！此次的霧里看花，讓我獲益良多，知道了原來(lái)除去霧所產(chǎn)生的幻影，才能清晰看見事物的全貌！
后真相時(shí)代讀后感篇十
歡笑戛然而止，他們互相交換了眼神，還是那樣的舉棋不定。我氣憤得大叫“不是說(shuō)是朋友嗎？為什么有什么事還瞞著我。是朋友就告訴我呀！”氣氛一下子變的好凝重。我氣急了，抱著枕頭坐在一旁。為什么會(huì)這樣？為什么只有我一個(gè)人不知道真相。嬌，膽怯地走了過來(lái)。我不想看她?！皩?duì)不起，不是我們不告訴你，我們是怕你承受不了，其實(shí)……”
深秋的河風(fēng)，涼涼的，仿佛要奪走我最后的一絲體溫，無(wú)情，無(wú)義。今夜沒有月光，一切都好黑暗，我的心空空的。我的思緒隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)了，回到了從前，一年前的我，有人疼愛的自己，如今一切都不屬于我了。無(wú)助侵蝕著我。一個(gè)人靜靜地走著，腳下的石階蔓向黑暗的遠(yuǎn)方?！八麄?月在一起了?！眿傻吐曊f(shuō)。3月，櫻花爛漫的時(shí)候，愛情的季節(jié)。而我呢？一個(gè)人傻傻的幸福著，還以為有人在身邊等著，等著去實(shí)現(xiàn)我們的約定。自己真的好傻，一相情愿的做著白日夢(mèng)?！皩?duì)不起。我們不知道怎么告訴你，我們真的希望你能理解……”我不要對(duì)不起，對(duì)不起就可以把我拉回到從前嗎？我笑著，笑自己的愚蠢，笑自己被一幫好友蒙在鼓里，卻渾然不知。他們3月就在一起了，而現(xiàn)在已是深秋了，落葉飄零。誓言輕的像一片落葉，被你遺忘在身后的世界，你們甜蜜著，我仍佇立在原來(lái)的世界，撫摩著瑣碎的記憶，直到手指被劃破才驚醒，美好的記憶暗藏著痛苦，只是自己不原去看它，刻意去掩蓋它，到頭來(lái)，傷害的是自己?；蛟S自己也是他們的一個(gè)心結(jié)，我們3人太了解對(duì)方了，各自故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不停的追逐著對(duì)方的腳步，不愿停止?，F(xiàn)在他們倆放棄了，停下來(lái)休息，配成了一對(duì)，將我遺棄在原來(lái)的軌道上。我固執(zhí)的不愿停下，跑得偏體鱗傷。他們美好著，我痛苦著。
我控制著自己，我離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我怕自己的眼淚不爭(zhēng)氣的流下來(lái)來(lái)，眼淚是堅(jiān)強(qiáng)的天敵。我一直認(rèn)為自己是堅(jiān)強(qiáng)的。他曾經(jīng)說(shuō)過“每個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人心中都供著一顆水晶，我會(huì)好好的幫你好好的珍惜它……”如今，那聲音已經(jīng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了，逃離了我的世界。我不知道以后我要怎樣去面對(duì)他們，面對(duì)他們的“對(duì)不起”，面對(duì)他們的甜蜜。是狼狽的逃走，還是當(dāng)作什么也沒有發(fā)生過那樣。
現(xiàn)在的自己好無(wú)助，像整個(gè)世界都遺棄了自己，心里有好多的話，不知道向誰(shuí)傾訴，因?yàn)樽约嚎尚Φ摹皥?jiān)強(qiáng)”嗎？或許自己真的不需要什么疼愛吧？嬌走前說(shuō)的那句話，現(xiàn)在似乎才真的明白了“沒有了他，你的堅(jiān)強(qiáng)可以把他忘記嗎？沒有了他，你還是一樣的過。在這個(gè)世界上沒有誰(shuí)少了誰(shuí)生活不下去的?！蔽覀冞€太年輕了。
收拾好昨天的行囊，踏上明天的征途……。
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后真相時(shí)代讀后感篇十一
新聞選擇，用戶體驗(yàn)。用戶有需求，新聞才有活路。新聞寫作，講求證據(jù)來(lái)源。
雖然文中列舉很多美國(guó)的新聞現(xiàn)象，我不是很理解。包括媒體的定位，以及議程設(shè)置都關(guān)乎新聞的價(jià)值。網(wǎng)站點(diǎn)擊量高的新聞，大多來(lái)自主流媒體。傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)在于，多了更多求證的機(jī)會(huì)。最大限度的保證新聞的真實(shí)性，給予讀者盡可能深度的報(bào)道。對(duì)于新聞寫作的要求，不僅要三方互證，而且對(duì)于證據(jù)要盡可能的求證。新聞寫作不在于你寫的事件是否真實(shí)發(fā)生，而在于你如何證明，如何讓受眾相信它真的這么發(fā)生了，最后習(xí)慣性的相信你，依賴你的媒體。
至于信息超載時(shí)代我們應(yīng)該相信什么，相信自己的全方位的調(diào)查（媒體）。文中是以受眾角度，那就是要看信息來(lái)源，是否多樣而又準(zhǔn)確的，要看信息的證據(jù)，是否經(jīng)得起推敲。這一直是全書反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方，作為本專業(yè)讀者，對(duì)我最大的啟發(fā)來(lái)自最后一章，我們需要什么樣的新聞人。有時(shí)候我自己也很迷茫，沒有道德不行，光有道德不夠。不熟練掌握專業(yè)知識(shí)不行，光掌握專業(yè)知識(shí)不夠。讀完最后一章，我不僅沒明白，反而更加糊涂了，媒體人不僅是信息發(fā)布者，更是求證者?？傆X得社會(huì)對(duì)媒體的寬容度太低了，但又覺得如果記者連真相都不能保證，那人工智能完全可以取代記者了。
后真相時(shí)代讀后感篇十二
放學(xué)回家時(shí)，在校門外的陌生人在到處發(fā)“動(dòng)物樂園”的廣告單。我一看，“每人15元，還能送一份精美禮品”。家里有4口人，15×4=60。全家去才接近100元?！斑€挺劃算嘛?！蔽亦卣f(shuō)。說(shuō)完就飛快地去向爸爸“報(bào)喜”。爸爸同意帶我去。我又高興地去找媽媽，看媽媽是否同意?？蓩寢尩脑拝s讓我潑了一身冷水。她說(shuō)：“這些都是假的?！蔽蚁耄菏菃幔坎恍?，我要去找同學(xué)們問問。
世上的人，都那么心狠嗎？對(duì)那些可愛的動(dòng)物，他們也下得了手嗎？
后真相時(shí)代讀后感篇十三
沒有長(zhǎng)篇大論的侃侃而談，雷夫所講的教學(xué)中的一個(gè)個(gè)小案例，都那么生動(dòng)、逼真，仿佛發(fā)生在眼前的事，很多教學(xué)中不會(huì)解答、處理不好的問題，答案已擺在了眼前。
案例1：不當(dāng)處置學(xué)生書包。艾利克斯的書包很亂，十足像個(gè)塞滿紙張、資料夾、以及糖果的核爆災(zāi)區(qū)。艾利克斯的老師對(duì)著他大吼大叫，還把書包里的東西都倒在桌上給同學(xué)看，甚至拍照片，在家長(zhǎng)返校夜向所有來(lái)賓展覽，最后，他還對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，大家如果有垃圾要丟，不要丟到垃圾桶，直接丟到艾利克斯的.桌上就好了……這位教師顯然殘忍的上海了孩子的自尊。這種做法是不對(duì)的。他錯(cuò)失了一個(gè)絕佳的教育機(jī)會(huì)。
案例2：一位從事特殊教育的優(yōu)秀教師說(shuō)了一個(gè)他兒子和波士頓紅襪隊(duì)的故事。這位教師繼承了一顆無(wú)價(jià)的簽名球，當(dāng)年幼的兒子找他一起玩球時(shí)，他警告兒子不能拿簽名球來(lái)玩。當(dāng)兒子問他理由時(shí)，他沒有花時(shí)間解釋，只對(duì)兒子說(shuō)因?yàn)椤扒蛏蠈憹M了字”。過了幾天，兒子又找他玩球，小男孩表示已經(jīng)把問題解決了：他把所有的字都涂掉了。爸爸氣得想打兒子，但心念一轉(zhuǎn)，便明白兒子根本沒做錯(cuò)事。這顆球提醒他：不管是教導(dǎo)學(xué)生還是子女，一定要時(shí)時(shí)從孩子的角度看事情，不要把害怕當(dāng)做教育的捷徑。在生活中，我們是不是也有“沒必要解釋，沒時(shí)間解釋”的問題，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們第一時(shí)間就把錯(cuò)誤歸到學(xué)生身上呢?行不不得，反求諸己。
后真相時(shí)代讀后感篇十四
今天，我讀完了《威爾遜的真相》這一篇文章。
從這篇文章里，我讀到了威爾遜執(zhí)著的追求。威爾遜是一名短跑運(yùn)動(dòng)員，他只在乎打破記錄，并不在乎跑了第幾名。有一次，他以3分48秒跑完了1英里的路程（就是1.6093千米），打破了茨福德的記錄。
威爾遜除了跑步外，還有：跳高、跳遠(yuǎn)、撐桿跳等都打破了世界記錄。雖然威爾遜在赤手拳擊上沒有打過衛(wèi)冕冠軍吉卜賽選手，但是只要他一打破記錄，就會(huì)興奮不已。
威爾遜的執(zhí)著讓我很感動(dòng)，他一次不行就再試一次，直到打破世界記錄為止，他似乎只是在打破一些沒有人知道的記錄。
威爾遜如同喬丹一樣，喬丹曾經(jīng)說(shuō)過：“我如果失敗了100次，那我就要從101次站起來(lái)。”這也正是表達(dá)了威爾遜對(duì)打破記錄必勝的信心。即使跌倒了也不要緊，爬起來(lái)繼續(xù)向前沖，這不僅表達(dá)了意思，而且也體現(xiàn)了奧運(yùn)精神：更快、更高、更強(qiáng)。
我希望，我們能向威爾遜、喬丹一樣，要樹立不怕坎坷繼續(xù)向前沖的精神，并有著跌倒了再爬起來(lái)的希望和信心，那樣你就一定會(huì)成功。
后真相時(shí)代讀后感篇十五
《古獸真相》是一本非常好看的書，它給我?guī)?lái)了深刻的印象。大約在6500萬(wàn)年前，這些陸地的主宰者――恐龍，卻突然從地球上消失了，為我們留下了許多謎題。到了3000萬(wàn)年前，哺乳動(dòng)物的'腳印就遍布世界的每一個(gè)角落。并且種類繁多，體型巨大的哺乳動(dòng)物很快就是成為了地球的霸主。
第三紀(jì)時(shí)期，陸地上許多不同種類的哺乳動(dòng)物為了爭(zhēng)奪霸主的地位，不停的廝殺。在早期巨型的不會(huì)飛的鳥類與肉食性的哺乳動(dòng)物為爭(zhēng)奪地球的統(tǒng)治權(quán)而展開搏斗。剛開始，巨大的鳥類占上風(fēng)，但是，隨著時(shí)間的推移，有的肉食性動(dòng)物的體形不斷變大，最后成了陸地上的頂級(jí)霸主。始新世時(shí)代是哺乳動(dòng)物種類最為繁多的時(shí)代之一，一種極為特殊的動(dòng)物――劍齒類動(dòng)物，就出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代。它們憑借著自己有兩顆尖利的大犬齒，隨意捕殺大型草食種類哺乳動(dòng)物。
讀了這本書我體會(huì)到了每一種動(dòng)物都不會(huì)成為永遠(yuǎn)的強(qiáng)者，就像劍齒類動(dòng)物大約在1萬(wàn)多年前就被淘汰掉了。所以以后可能會(huì)進(jìn)化出比人類更加強(qiáng)大的東西。從現(xiàn)在開始體驗(yàn)生活每一分每一秒吧。
后真相時(shí)代讀后感篇一
這是一個(gè)匕首般鋒利的冷漠時(shí)代。
——題記。
之前我用了兩天半的時(shí)間，看完了《小時(shí)代》。
2月22日0：30分的時(shí)候，我合上了《小時(shí)代3·0刺金時(shí)代》。
眼前仿佛依稀的能看到那場(chǎng)大火。那么多的朋友，經(jīng)過種種矛盾終于冰釋前嫌的時(shí)候，這場(chǎng)火，把一切都?xì)Я恕?BR> 那兩天，我看著書中一個(gè)個(gè)鮮明的人物，他們的愛與恨，他們互相的關(guān)懷，以及吵架時(shí)的憤怒。不管經(jīng)過多少事，他們之間始終有一根線在維系著。而那根線，就叫做友誼，叫愛。
書中的內(nèi)容不需要我說(shuō)。因?yàn)榭催^的人，會(huì)覺得我在說(shuō)廢話浪費(fèi)時(shí)間，好奇心強(qiáng)的人會(huì)到百度搜索有關(guān)介紹，從而沒有看過這本書的人，我簡(jiǎn)單的幾句話，也一定吸引不了他們的眼球。
我終于發(fā)現(xiàn)了，大概除了郭敬明，沒有人可以狠到這種程度了吧，呵呵……。
他讓每個(gè)人物都盡情地去愛去恨，他讓我們每個(gè)讀者都隨著書中人物的喜怒哀樂而喜怒哀樂，他可以讓我們捧著至寶一樣對(duì)他的書愛不釋手?？墒菂s無(wú)一例外的，結(jié)局不是死亡就是離別。
那些鮮活的生命，終于被他扼殺。
我忍不住，想要輕輕責(zé)怪，郭敬明怎么可以這么狠心？！
其實(shí)我不是瘋狂的四迷，只能說(shuō)是隨波逐流，跟著別人的腳步走。身邊的人都在看《小時(shí)代》，我也想看看郭敬明究竟有何本事抓住讀者的心。于是偶憑著借書的優(yōu)勢(shì)，也在3天之內(nèi)將三本《小時(shí)代》看完了。
我的心里，有一個(gè)意識(shí)在對(duì)我說(shuō)，你看郭敬明寫的東西，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，那三本《小時(shí)代》，就是赤裸裸的拜金主義。除了滿臉的淚水，還能帶給你什么？你看你頹廢的樣子，根本就是被毒害的不淺。
可是另一個(gè)聲音在告訴我，郭敬明這么紅有一定的理由，他的文學(xué)功底真的很好，人物刻畫的很形象，細(xì)節(jié)、語(yǔ)言描寫的很生動(dòng)，而且那種困難，更是有催人淚下的作用。多看看，多學(xué)學(xué)，是有些幫助的。
我看著這本書，迅速地從頭翻到尾，發(fā)出“嘩嘩”的翻書的聲音，并有一股涼風(fēng)無(wú)情地吹在我的臉上，吹清了模糊的視線，吹濕了潮濕的眼眶。
小時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，我的生活與他們，毫不相關(guān)。
可是，一切都結(jié)束了。以死的形式結(jié)束。
所有的人都死亡，剩下空洞洞的世界，而活著的那個(gè)人，是最寂寞的。
后真相時(shí)代讀后感篇二
目前，由同濟(jì)大學(xué)文化批評(píng)研究所聯(lián)合《懷堯訪談錄》發(fā)起的“2008---2009年度中國(guó)出版機(jī)構(gòu)暨文學(xué)刊物10強(qiáng)”評(píng)選結(jié)果新鮮出爐，郭敬明主編的《最小說(shuō)》以6835票高居榜首，而由一代文學(xué)大師巴金所創(chuàng)辦的《收獲》僅以459票名列第6.
讀小時(shí)代之前，我還相信很多東西，讀過之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)社會(huì)如此黑暗，別人給我講過我還不信，于是，我也開始要去迎合這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的小時(shí)代。其實(shí)，小時(shí)代也帶給我們一種深思：今天的
友情
、親情。。。早就不再那么純樸了。另外，2009年中國(guó)作家富豪榜上郭敬明以1700玩的版稅位列第二，排在“神話大王”鄭淵潔之后。
仔細(xì)翻讀郭敬明的作品，基調(diào)都比較憂傷，以華麗的辭藻描摹80后、90后的故事，書寫一種無(wú)法名狀的少年時(shí)代的憂傷。青少年讀者很容易在字里行間
尋找
到自己的影子，找到自己的憂傷和脆弱，找到自己的憤怒和渴望，但是，真正的文學(xué)能夠僅僅停留于此嗎?青春的色彩只能是憂傷嗎?其實(shí)，郭敬民本人也差不多如此，度他高中時(shí)的作品《幻城》、《夢(mèng)里花落知多少》，會(huì)感動(dòng)與兄弟之間的親情以及朋友之間永不變的有情，那時(shí)的作品不會(huì)像小時(shí)代那樣的不堪。他曾經(jīng)和我們一樣的相信這個(gè)時(shí)代，但在上海大學(xué)的大學(xué)
生活
是他改變，我們必須明白，上海永遠(yuǎn)比我們發(fā)達(dá)，比我們領(lǐng)先，不管是
什么
，反正郭敬明變了，變得那樣-----真實(shí)。 是的，真實(shí)——我想這個(gè)詞在合適不過了。成名之后，他開始參加各種活動(dòng);《藝術(shù)人生》、《快樂大本營(yíng)》、《天天向上》... ...有很多人說(shuō)，郭敬明商業(yè)化了，我想是的。曾經(jīng)的他因受不了大學(xué)里有錢人的.現(xiàn)實(shí)而休學(xué)，但現(xiàn)在他已經(jīng)和他們一樣了。不過，話又說(shuō)回來(lái)，一個(gè)高中畢業(yè)生能有今天如此的財(cái)富以及認(rèn)知度也是實(shí)屬不易。
讀過小時(shí)代，你會(huì)覺得原先自己認(rèn)為變-態(tài)的事，都是理所當(dāng)然很正常的。每個(gè)城市都有它自己生存的法則，只是上海經(jīng)濟(jì)比我們發(fā)達(dá)，所以比我們?cè)绲恼J(rèn)清了這個(gè)時(shí)代罷了。
每個(gè)人的選擇是不一樣的，郭敬明的選擇注定他要商業(yè)化。而現(xiàn)在包括郭敬明在內(nèi)的很多作家，在商業(yè)化的裹挾下創(chuàng)作出來(lái)的商業(yè)文學(xué)，很難發(fā)揮文學(xué)的真正作用，反而有壓低靈魂，不必庸俗，迎合大眾的嫌疑。
不管你是認(rèn)為“作為一名作家，郭敬明涉及的領(lǐng)域未免太多”，還是別的，我認(rèn)為經(jīng)歷過那些之后變的商業(yè)化的他也是好的，起碼他選擇過了。我們應(yīng)該明白，他首先是個(gè)普通人，然后他才是郭敬明。 是的，他連洗臉都要好幾十個(gè)步驟，他有潔癖。。。但他曾和我們一樣，年青的時(shí)候喜歡看小說(shuō)卻因?yàn)閮r(jià)錢太貴而買不起，所以，無(wú)論是以前的《島》，還是現(xiàn)在依存的最小說(shuō)，即使紙張很棒，但價(jià)格合格甚至是便宜。如果用最小說(shuō)的價(jià)錢去衡量
其他
小說(shuō)雜志，你會(huì)氣不打一處來(lái)。 《小時(shí)代》分好幾部，還有幾年才能完成，郭敬明的小說(shuō)永遠(yuǎn)是以悲劇結(jié)局，但小時(shí)代一定是以上海為背景的反映上海現(xiàn)實(shí)的結(jié)局。小時(shí)代受到很多專家的好評(píng)，可見，大多數(shù)人還是很現(xiàn)實(shí)的，這也不是說(shuō)我們不現(xiàn)實(shí)，而是我們還不具備現(xiàn)實(shí)的條件。我們?cè)诘?，等到的那一天，上海還是比我們更上一層樓。所以，有時(shí)候我們應(yīng)該試著去相信，而不是一味的否認(rèn)，因?yàn)槿藗兂３Ｓ幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是只有自己親身經(jīng)歷過的事，才可以相信——那樣未免有些遲。 “郭敬明打敗了巴金”哦，不。作為一本傳統(tǒng)的文學(xué)雜志，《收獲》將刊登郭敬明新的長(zhǎng)篇小說(shuō)《臨界。爵跡》。 《小時(shí)代》不僅是以上海為背景的“小時(shí)代”，更是我們每個(gè)人的“小時(shí)代"。
后真相時(shí)代讀后感篇三
《明朝那些事兒五》這一部講到了明朝最后一個(gè)皇帝崇禎--朱由檢，同時(shí)也是一名末代皇帝。
爆君?昏君?無(wú)能?荒淫?…。
他們頭上扣著的帽子大多都是負(fù)面的，可是在書里，我看到了一個(gè)不一樣的末代皇帝。
真正的崇禎是這樣的人：敏感、鎮(zhèn)定、冷靜、聰明絕頂。
然而，大明江山，此時(shí)已經(jīng)是個(gè)病入膏荒，沉疴難治的病人?？v有妙手回春的扁鵑，也已經(jīng)無(wú)能為力。同時(shí)他的旁邊，還有一個(gè)虎視耽耽的后金，正等著大明這個(gè)曾經(jīng)的巨人倒下，然后拾取這片繁華的土地。對(duì)于崇禎來(lái)說(shuō)，他能做的只是盡力而為。對(duì)他，我只有無(wú)盡的遺憾，所謂生不逢時(shí)，倘若他出身在明朝的其他時(shí)期，他一定也會(huì)成為一個(gè)有為的.君主，而不是背負(fù)罵名的亡國(guó)之君。
同時(shí)，我想起歷史上另外一個(gè)“臭名昭著”的末代皇帝--隋煬帝楊廣。
不管是官方的史書，還是民間的傳說(shuō)，這個(gè)據(jù)說(shuō)是耗子精轉(zhuǎn)世的皇帝是一個(gè)最最荒淫的人，其實(shí)，我相信這都是李世民授意抹黑的。
隋煬帝的一生，并不是一無(wú)是處的，開通京杭大運(yùn)河，至今予民有惠；推行科舉制度，打破世家大族壟斷朝政，幫助寒門子弟進(jìn)階朝堂，聽取民意。實(shí)施的“關(guān)中本位政策”，通過限制、削弱關(guān)隴集團(tuán)的強(qiáng)大勢(shì)力和影響，整飭吏政，加強(qiáng)中央集權(quán)，擴(kuò)大統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)。
當(dāng)然做為一個(gè)人，都是有缺點(diǎn)，尤其是一個(gè)擁有至高權(quán)力的人，他的些微缺點(diǎn)都會(huì)被權(quán)力無(wú)限放大，而成為致命的傷害。比如，楊廣的好大喜功，因?yàn)樽约涸?jīng)的戰(zhàn)功赫赫，所以發(fā)動(dòng)全國(guó)之力三征高句麗，想讓自己的文治武功得到后人的景仰，結(jié)果卻是未獲寸土、寸功，不了了之，反而耗盡國(guó)力，勞民傷財(cái)，激起民怨，引發(fā)叛亂，致使亡國(guó)喪命。
但是，由于某些原因，史書中的隋煬帝，缺點(diǎn)被無(wú)限放大，優(yōu)點(diǎn)幾乎是完全抹殺，才讓后人誤解至今。
其實(shí)，在隋唐以前的史書，可信度還是很高，比較真實(shí)的反映了歷史的原貌。而就是從隋唐以后，唐太宗李世民開始，篡改史書，開了先例，《隋史》是唐朝編撰的，所以楊廣被抹黑成弒父弒兄之徒。而玄武門之變，也變成李世民是被逼的。
不過墨寫的謊言永遠(yuǎn)掩蓋不了血寫的事實(shí)。歷史的真相總有大白于天下的一天。
后真相時(shí)代讀后感篇四
近幾天，我讀完了《追蹤真相》這本書。它的封面上印著一個(gè)圓形的金色標(biāo)志，看到這個(gè)標(biāo)志時(shí)，我想起老師說(shuō)過的話：一本書印上這個(gè)標(biāo)志是很不容易的，因?yàn)檫@就意味著這本書是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)！
下面，讓我為大家介紹一下這本書吧！翻開第四頁(yè)《自己的書》章節(jié)，我覺得這對(duì)我真的非常有用，看完書就把書隨便亂放的習(xí)慣真的不好，這個(gè)章節(jié)告訴我，一本書的作用非常大，能對(duì)你有很大的幫助，對(duì)于好的書籍，我們一定要好好保護(hù)珍藏，讓它一代代地流傳下來(lái)！
故事的正文寫的是一只品學(xué)兼優(yōu)的小狼卡米耶總是全班第一，有一次課后作業(yè)是寫一篇關(guān)于外祖父的作文，卡米耶因此犯了難——它從來(lái)沒見過自己的外祖父呀！問媽媽也支支吾吾的，所以它決定自己尋找真相。它先在那個(gè)角落里找到了一些報(bào)紙，這讓它發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于外祖父的秘密，它的外祖父是個(gè)殺人犯！讀到這里我不禁想到了如果自己的外祖父是個(gè)殺人犯那我會(huì)想什么？罪惡感！我會(huì)當(dāng)機(jī)立斷地回答，首先我的外祖父怎么能殺人呢？其次殺人的人怎么能是我的外祖父呢？后來(lái)卡米耶決定離開家去查明真相，它先是遇見了小紅帽，然后又找到了自己的外祖父……幸好結(jié)果沒讓人失望，原來(lái)自己的外祖父還沒有過世，卡米耶和外祖父說(shuō)了很多心里話，它覺得外祖父非常親切，它原諒了外祖父。
讀了這本書，我覺得卡米耶是一只善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)很多的小狼，可它卻不幸地生在了一個(gè)殺人犯家庭，它也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗槊髁耸聦?shí)真相！
后真相時(shí)代讀后感篇五
全書一直用“競(jìng)爭(zhēng)性真相”這個(gè)概念，去定義和分析信息的多面性，最后一章落腳在信仰這個(gè)命題上有點(diǎn)微妙。
跟信仰尤其是宗教相關(guān)的材料和文本，不像是前面所提及的具體事件和信息那樣關(guān)乎篩選甄別和運(yùn)用，而是更側(cè)重于解讀和認(rèn)同，面對(duì)這種“真相”，更像是玄學(xué)了。還花了大篇幅去講了《薄伽梵歌》等等例子，其實(shí)就是想告訴讀者，宗教著作只是一面鏡子，每個(gè)人不過是在里面照出了內(nèi)心的自己與赤裸的欲望。
雖然每個(gè)章節(jié)結(jié)尾的一些建議確實(shí)顯得有點(diǎn)簡(jiǎn)短，但其實(shí)前面大篇幅的論證，已經(jīng)梳理了很多。
至少面對(duì)善于用污名化等手段去混淆是非顛倒黑白的人，指出其心可誅，大概更容易擊破吧。
后真相時(shí)代讀后感篇六
《追蹤真相》是法國(guó)作家瓦菜里·澤娜蒂的作品，獲法國(guó)女巫兒童文學(xué)獲。這是一本很好看的書，它的故事內(nèi)容深深的吸引著我，使我迫不及待地想看完它，我用了一個(gè)晚上就看完了。
這個(gè)秘密對(duì)很多人來(lái)說(shuō)可能是無(wú)法接受的事實(shí)，我們可能會(huì)想：我這么優(yōu)秀怎么會(huì)有如此的外公呢？讓別人知道是多么恥辱的一件事啊。我們可能會(huì)想著怎么隱瞞這件事，但她選擇勇敢的對(duì)面現(xiàn)實(shí)，我非常的敬佩她。她義無(wú)反顧地去尋找外公，在另一個(gè)大森林里找到了自己的外公，外公被狼族判了刑，受到了重罰。她見到了外公，和外公講了很多心里話，她的外公已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤，并且正在接受處罰，她接受了外公，也終于解開了自己的心結(jié)。后來(lái)她回到學(xué)校寫了一篇很棒的作文，題目是《我心目中的外公》。
讀了這個(gè)故事后，使我明白了，秘密每個(gè)人或多或少都會(huì)有，好的事情總會(huì)想讓很多人知道，那些不好的事情總想著怎么隱藏，久了就成了秘密。這個(gè)故事使我懂得了，要知道一個(gè)秘密的真相得靠自己的努力追查，不管真相如何，我們都要象米卡耶一樣勇敢的去接受真相，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還有不管是誰(shuí)做錯(cuò)了事都會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
后真相時(shí)代讀后感篇七
《追蹤真相》這本書的主人公是卡米耶。她是“煩惱森林”狼群里最優(yōu)秀的小狼。
卡米耶是一只品學(xué)兼優(yōu)的小狼。當(dāng)她七個(gè)月大時(shí)，她的吼聲就讓人感到恐懼。一歲大時(shí)，她比班上所有小狼跑得都快。到兩歲時(shí)，森林里找不出第二只像她那樣敏銳的狼，她能夠嗅出周圍十公里是否有兔子的味道。森林里的長(zhǎng)輩們都不記得多久沒見過如此有天賦的奇才了。不管到哪兒，大家都愿意以卡米耶為榜樣，她的名聲甚至超過了她所居住的“煩惱森林”。老師們也都預(yù)言卡米耶前途不可限量。
有一天，她們的狩獵老師勒魯先生布置他們寫一篇作文，題目是《我的祖父》?？滓畯臎]見過她的祖父或外祖父。她問爸爸媽媽，他們都不告訴她，好像隱藏著什么天大的秘密。我的外公到底是一只怎樣的狼呢？帶著這個(gè)秘密，她在房子的角落里里找到了一張很久前關(guān)于外公的報(bào)紙，經(jīng)過努力探索和追蹤，她查出了原來(lái)自己的外公是個(gè)殺人犯，是“小紅帽”故事里的大灰狼，這時(shí)候，卡米耶快崩潰了。當(dāng)我看到這里，我開始緊張，卡米耶將會(huì)怎樣面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)呢？這個(gè)秘密對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是無(wú)法接受的事實(shí)，我們可能會(huì)想:我這么優(yōu)秀怎么會(huì)有這樣一個(gè)外公呢？如果讓別人知道了是多么恥辱啊。我們可能會(huì)想著隱瞞這件事，但是卡米耶選擇勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這讓我非常欽佩她。她義無(wú)反顧地踏上了尋找外公的路途，根據(jù)報(bào)紙上的信息在另一個(gè)大森林里找到了自己的外公，外公被狼族判了刑，受到了重罰?？滓姷搅送夤?，和外公講了許多心里話。她的外公已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。她接受了外公，也終于解開了自己的心結(jié)?；氐綄W(xué)校后，卡米耶寫了一篇很棒的作文，題目是《我心目中的外公》。
讀了這個(gè)故事后，我明白了，每個(gè)人或多或少都會(huì)有秘密，特別是那些不好的事情人們總想著怎樣去隱藏。這個(gè)故事使我懂得了，要想知道一個(gè)秘密的真相需要靠自己的努力去追查，不管真相如何，我們都要像卡米耶一樣勇敢地接受真相，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
后真相時(shí)代讀后感篇八
今天，我讀了法國(guó)的瓦萊里，澤娜蒂寫的《追蹤真相》這本書。
講的是卡米耶是一只極有天賦的小狼。有一天，老師要大家以“我的祖父”為題目寫一篇不少于6000字的作文，這可難倒了卡米耶，她可是從出世開始，沒有見過一次祖父??！怎么辦呢？于是，卡米耶去問爸爸媽媽，可是，他們都支支吾吾、含糊不清的，這后面仿佛藏著一個(gè)天大的秘密——原來(lái)，外公就是當(dāng)年“小紅帽”一案的兇手??！卡米耶決定自己去追蹤真相。她來(lái)到當(dāng)年的案發(fā)地點(diǎn)，遇到了已經(jīng)長(zhǎng)大的“小紅帽”，還遇到了自己的外公——大灰狼，她十分開心。
這本書時(shí)刻提醒我要勇敢的面對(duì)生活。
后真相時(shí)代讀后感篇九
大千世界，形形色色，我們生活在其中，經(jīng)歷過許多事物，欣賞過許多美景。但很多時(shí)候眼見不能為真，耳聽不能為實(shí)，就彷佛霧里看花一般，經(jīng)過進(jìn)一步探索后，事情將會(huì)變得不一樣。
記得小學(xué)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位柯同學(xué)，那甜美的笑靨，可愛的面容，一加進(jìn)我們班這個(gè)大家庭，許多人便迫不及待想與她做朋友，可惜“路遙知馬力，日久見人心”大家開始發(fā)現(xiàn)，她總是“無(wú)故”不交功課、上課常常睡覺，而且她身上總是有一股剌鼻的味道，使許多人“敬而遠(yuǎn)之”，甚至還有許多人嘲笑“丟三落四”的她是“落妹”。對(duì)于她的這些評(píng)論，我深表認(rèn)同，但是，我實(shí)在想不通，為何看上去如此文靜的女孩不肯好好用功努力？又為何老師不斥責(zé)她？種種的疑問在心里深根發(fā)芽，百思不得其解，彷佛霧里看花一般。
直到某個(gè)晴朗的周末午后，我發(fā)現(xiàn)了真相。我興致大發(fā)想去騎自行車，踏上踏板，一股微風(fēng)拂過，感覺好不自在！頓時(shí)，眼角余光處彷佛有些東西在吸引我，我往右一看：“**小館”，再往內(nèi)一看，我頓時(shí)被振懾了！那是一家簡(jiǎn)樸的餐廳，而柯同學(xué)在里面忙得不可開交，一下子招呼客人，一下子收拾碗盤，一下子負(fù)責(zé)上菜……。原來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)恬靜悠閑的午后，對(duì)柯同學(xué)來(lái)說(shuō)是忙碌的開始！我彷佛被當(dāng)頭棒喝，原來(lái)，這就是一切又一切的真相！
經(jīng)過我?guī)状蔚拿鞑彀翟L和透過人打聽后，我才了解到，原來(lái)柯同學(xué)的父母離異，她與她的媽媽、舅舅，共同扛起一家人的生計(jì)，原來(lái)，她已忙到?jīng)]有時(shí)間讀書，她已忙碌到?jīng)]有充足的睡眠！她為了家庭付出這么多，而我呢？用父母的、吃父母的、穿父母的，食、衣、住、行、育、樂，無(wú)一不是靠父母！我這才了解到我是多么幸福！撥開了濃厚的霧，我終于看到整件事情的全貌，一切，不是因?yàn)椤幌搿?，而是現(xiàn)實(shí)環(huán)境‘不允許她’好好讀書！
知道事情的真相后，我下定決心要好好幫助柯同學(xué)。每次上課完畢，我都幫忙她整理重點(diǎn)，并且每周號(hào)召班上的三五好友到她家?guī)兔?，為的就是看到她的笑容，減輕她的負(fù)擔(dān)，讓她有讀書的時(shí)間。月考成績(jī)出爐，她的成績(jī)比上次進(jìn)步了四十分，是全班進(jìn)步最多的，我們幾人都露出微笑，大家也對(duì)柯同學(xué)完全改觀，同學(xué)之間的相處也更融洽了！
原來(lái)，撥開云霧后，才能看見事情的真相；原來(lái)，自己是那么幸福；原來(lái)，小小的幫助也能發(fā)揮大大的力量！此次的霧里看花，讓我獲益良多，知道了原來(lái)除去霧所產(chǎn)生的幻影，才能清晰看見事物的全貌！
后真相時(shí)代讀后感篇十
歡笑戛然而止，他們互相交換了眼神，還是那樣的舉棋不定。我氣憤得大叫“不是說(shuō)是朋友嗎？為什么有什么事還瞞著我。是朋友就告訴我呀！”氣氛一下子變的好凝重。我氣急了，抱著枕頭坐在一旁。為什么會(huì)這樣？為什么只有我一個(gè)人不知道真相。嬌，膽怯地走了過來(lái)。我不想看她?！皩?duì)不起，不是我們不告訴你，我們是怕你承受不了，其實(shí)……”
深秋的河風(fēng)，涼涼的，仿佛要奪走我最后的一絲體溫，無(wú)情，無(wú)義。今夜沒有月光，一切都好黑暗，我的心空空的。我的思緒隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)了，回到了從前，一年前的我，有人疼愛的自己，如今一切都不屬于我了。無(wú)助侵蝕著我。一個(gè)人靜靜地走著，腳下的石階蔓向黑暗的遠(yuǎn)方?！八麄?月在一起了?！眿傻吐曊f(shuō)。3月，櫻花爛漫的時(shí)候，愛情的季節(jié)。而我呢？一個(gè)人傻傻的幸福著，還以為有人在身邊等著，等著去實(shí)現(xiàn)我們的約定。自己真的好傻，一相情愿的做著白日夢(mèng)?！皩?duì)不起。我們不知道怎么告訴你，我們真的希望你能理解……”我不要對(duì)不起，對(duì)不起就可以把我拉回到從前嗎？我笑著，笑自己的愚蠢，笑自己被一幫好友蒙在鼓里，卻渾然不知。他們3月就在一起了，而現(xiàn)在已是深秋了，落葉飄零。誓言輕的像一片落葉，被你遺忘在身后的世界，你們甜蜜著，我仍佇立在原來(lái)的世界，撫摩著瑣碎的記憶，直到手指被劃破才驚醒，美好的記憶暗藏著痛苦，只是自己不原去看它，刻意去掩蓋它，到頭來(lái)，傷害的是自己?；蛟S自己也是他們的一個(gè)心結(jié)，我們3人太了解對(duì)方了，各自故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不停的追逐著對(duì)方的腳步，不愿停止?，F(xiàn)在他們倆放棄了，停下來(lái)休息，配成了一對(duì)，將我遺棄在原來(lái)的軌道上。我固執(zhí)的不愿停下，跑得偏體鱗傷。他們美好著，我痛苦著。
我控制著自己，我離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我怕自己的眼淚不爭(zhēng)氣的流下來(lái)來(lái)，眼淚是堅(jiān)強(qiáng)的天敵。我一直認(rèn)為自己是堅(jiān)強(qiáng)的。他曾經(jīng)說(shuō)過“每個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人心中都供著一顆水晶，我會(huì)好好的幫你好好的珍惜它……”如今，那聲音已經(jīng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了，逃離了我的世界。我不知道以后我要怎樣去面對(duì)他們，面對(duì)他們的“對(duì)不起”，面對(duì)他們的甜蜜。是狼狽的逃走，還是當(dāng)作什么也沒有發(fā)生過那樣。
現(xiàn)在的自己好無(wú)助，像整個(gè)世界都遺棄了自己，心里有好多的話，不知道向誰(shuí)傾訴，因?yàn)樽约嚎尚Φ摹皥?jiān)強(qiáng)”嗎？或許自己真的不需要什么疼愛吧？嬌走前說(shuō)的那句話，現(xiàn)在似乎才真的明白了“沒有了他，你的堅(jiān)強(qiáng)可以把他忘記嗎？沒有了他，你還是一樣的過。在這個(gè)世界上沒有誰(shuí)少了誰(shuí)生活不下去的?！蔽覀冞€太年輕了。
收拾好昨天的行囊，踏上明天的征途……。
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后真相時(shí)代讀后感篇十一
新聞選擇，用戶體驗(yàn)。用戶有需求，新聞才有活路。新聞寫作，講求證據(jù)來(lái)源。
雖然文中列舉很多美國(guó)的新聞現(xiàn)象，我不是很理解。包括媒體的定位，以及議程設(shè)置都關(guān)乎新聞的價(jià)值。網(wǎng)站點(diǎn)擊量高的新聞，大多來(lái)自主流媒體。傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)在于，多了更多求證的機(jī)會(huì)。最大限度的保證新聞的真實(shí)性，給予讀者盡可能深度的報(bào)道。對(duì)于新聞寫作的要求，不僅要三方互證，而且對(duì)于證據(jù)要盡可能的求證。新聞寫作不在于你寫的事件是否真實(shí)發(fā)生，而在于你如何證明，如何讓受眾相信它真的這么發(fā)生了，最后習(xí)慣性的相信你，依賴你的媒體。
至于信息超載時(shí)代我們應(yīng)該相信什么，相信自己的全方位的調(diào)查（媒體）。文中是以受眾角度，那就是要看信息來(lái)源，是否多樣而又準(zhǔn)確的，要看信息的證據(jù)，是否經(jīng)得起推敲。這一直是全書反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方，作為本專業(yè)讀者，對(duì)我最大的啟發(fā)來(lái)自最后一章，我們需要什么樣的新聞人。有時(shí)候我自己也很迷茫，沒有道德不行，光有道德不夠。不熟練掌握專業(yè)知識(shí)不行，光掌握專業(yè)知識(shí)不夠。讀完最后一章，我不僅沒明白，反而更加糊涂了，媒體人不僅是信息發(fā)布者，更是求證者?？傆X得社會(huì)對(duì)媒體的寬容度太低了，但又覺得如果記者連真相都不能保證，那人工智能完全可以取代記者了。
后真相時(shí)代讀后感篇十二
放學(xué)回家時(shí)，在校門外的陌生人在到處發(fā)“動(dòng)物樂園”的廣告單。我一看，“每人15元，還能送一份精美禮品”。家里有4口人，15×4=60。全家去才接近100元?！斑€挺劃算嘛?！蔽亦卣f(shuō)。說(shuō)完就飛快地去向爸爸“報(bào)喜”。爸爸同意帶我去。我又高興地去找媽媽，看媽媽是否同意?？蓩寢尩脑拝s讓我潑了一身冷水。她說(shuō)：“這些都是假的?！蔽蚁耄菏菃幔坎恍?，我要去找同學(xué)們問問。
世上的人，都那么心狠嗎？對(duì)那些可愛的動(dòng)物，他們也下得了手嗎？
后真相時(shí)代讀后感篇十三
沒有長(zhǎng)篇大論的侃侃而談，雷夫所講的教學(xué)中的一個(gè)個(gè)小案例，都那么生動(dòng)、逼真，仿佛發(fā)生在眼前的事，很多教學(xué)中不會(huì)解答、處理不好的問題，答案已擺在了眼前。
案例1：不當(dāng)處置學(xué)生書包。艾利克斯的書包很亂，十足像個(gè)塞滿紙張、資料夾、以及糖果的核爆災(zāi)區(qū)。艾利克斯的老師對(duì)著他大吼大叫，還把書包里的東西都倒在桌上給同學(xué)看，甚至拍照片，在家長(zhǎng)返校夜向所有來(lái)賓展覽，最后，他還對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，大家如果有垃圾要丟，不要丟到垃圾桶，直接丟到艾利克斯的.桌上就好了……這位教師顯然殘忍的上海了孩子的自尊。這種做法是不對(duì)的。他錯(cuò)失了一個(gè)絕佳的教育機(jī)會(huì)。
案例2：一位從事特殊教育的優(yōu)秀教師說(shuō)了一個(gè)他兒子和波士頓紅襪隊(duì)的故事。這位教師繼承了一顆無(wú)價(jià)的簽名球，當(dāng)年幼的兒子找他一起玩球時(shí)，他警告兒子不能拿簽名球來(lái)玩。當(dāng)兒子問他理由時(shí)，他沒有花時(shí)間解釋，只對(duì)兒子說(shuō)因?yàn)椤扒蛏蠈憹M了字”。過了幾天，兒子又找他玩球，小男孩表示已經(jīng)把問題解決了：他把所有的字都涂掉了。爸爸氣得想打兒子，但心念一轉(zhuǎn)，便明白兒子根本沒做錯(cuò)事。這顆球提醒他：不管是教導(dǎo)學(xué)生還是子女，一定要時(shí)時(shí)從孩子的角度看事情，不要把害怕當(dāng)做教育的捷徑。在生活中，我們是不是也有“沒必要解釋，沒時(shí)間解釋”的問題，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們第一時(shí)間就把錯(cuò)誤歸到學(xué)生身上呢?行不不得，反求諸己。
后真相時(shí)代讀后感篇十四
今天，我讀完了《威爾遜的真相》這一篇文章。
從這篇文章里，我讀到了威爾遜執(zhí)著的追求。威爾遜是一名短跑運(yùn)動(dòng)員，他只在乎打破記錄，并不在乎跑了第幾名。有一次，他以3分48秒跑完了1英里的路程（就是1.6093千米），打破了茨福德的記錄。
威爾遜除了跑步外，還有：跳高、跳遠(yuǎn)、撐桿跳等都打破了世界記錄。雖然威爾遜在赤手拳擊上沒有打過衛(wèi)冕冠軍吉卜賽選手，但是只要他一打破記錄，就會(huì)興奮不已。
威爾遜的執(zhí)著讓我很感動(dòng)，他一次不行就再試一次，直到打破世界記錄為止，他似乎只是在打破一些沒有人知道的記錄。
威爾遜如同喬丹一樣，喬丹曾經(jīng)說(shuō)過：“我如果失敗了100次，那我就要從101次站起來(lái)。”這也正是表達(dá)了威爾遜對(duì)打破記錄必勝的信心。即使跌倒了也不要緊，爬起來(lái)繼續(xù)向前沖，這不僅表達(dá)了意思，而且也體現(xiàn)了奧運(yùn)精神：更快、更高、更強(qiáng)。
我希望，我們能向威爾遜、喬丹一樣，要樹立不怕坎坷繼續(xù)向前沖的精神，并有著跌倒了再爬起來(lái)的希望和信心，那樣你就一定會(huì)成功。
后真相時(shí)代讀后感篇十五
《古獸真相》是一本非常好看的書，它給我?guī)?lái)了深刻的印象。大約在6500萬(wàn)年前，這些陸地的主宰者――恐龍，卻突然從地球上消失了，為我們留下了許多謎題。到了3000萬(wàn)年前，哺乳動(dòng)物的'腳印就遍布世界的每一個(gè)角落。并且種類繁多，體型巨大的哺乳動(dòng)物很快就是成為了地球的霸主。
第三紀(jì)時(shí)期，陸地上許多不同種類的哺乳動(dòng)物為了爭(zhēng)奪霸主的地位，不停的廝殺。在早期巨型的不會(huì)飛的鳥類與肉食性的哺乳動(dòng)物為爭(zhēng)奪地球的統(tǒng)治權(quán)而展開搏斗。剛開始，巨大的鳥類占上風(fēng)，但是，隨著時(shí)間的推移，有的肉食性動(dòng)物的體形不斷變大，最后成了陸地上的頂級(jí)霸主。始新世時(shí)代是哺乳動(dòng)物種類最為繁多的時(shí)代之一，一種極為特殊的動(dòng)物――劍齒類動(dòng)物，就出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代。它們憑借著自己有兩顆尖利的大犬齒，隨意捕殺大型草食種類哺乳動(dòng)物。
讀了這本書我體會(huì)到了每一種動(dòng)物都不會(huì)成為永遠(yuǎn)的強(qiáng)者，就像劍齒類動(dòng)物大約在1萬(wàn)多年前就被淘汰掉了。所以以后可能會(huì)進(jìn)化出比人類更加強(qiáng)大的東西。從現(xiàn)在開始體驗(yàn)生活每一分每一秒吧。