優(yōu)秀的教案能夠引導(dǎo)學生主動參與學習，提高學習效果。教案的編制需要注重教學資源的合理運用，如圖書、多媒體等，以提高教學效果。教案范文中展示了不同學段和學科教學的典型案例，可以供教師參考借鑒。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇一
甲：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風，播撒明天的希望。
合：同學們，早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和你準時相約了。
甲：我是二（2）中隊的張靜羽。
乙：我是二（2）中隊的王雨軒。
丙：我是二（2）中隊的彭磊。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇二
周日晚上，我們一家人在“湯足飯飽”之后，閑來無事，便坐在沙發(fā)上收看電視節(jié)目?？粗驗槊簹鉀]關(guān)，一個孩子命喪火海，而使一個家庭支離破碎的畫面，我為之一震，大叫道:“爺爺，爸爸，媽媽，我們來搞個家庭隱患排查吧!”爺爺想了想，老成持重地點了點頭：“這個提議不錯!”
“任務(wù)”完成后，我們?nèi)矣志墼谏嘲l(fā)上，爸爸聽完一番匯報之后，立刻整改，把該擺放好的東西擺放好，把該拔掉的插頭拔掉，墻壁裂縫、窗戶受損部分第二天請工人來修理。之后，爸爸神情嚴肅地提出：“我們還應(yīng)該買兩個急救箱和一些水、壓縮餅干、小毯子、小帳篷、手電筒，放在安全的地方，防災(zāi)減災(zāi)，還得防患未然。”這一提議得到全家人一致認可。
是的，防災(zāi)減災(zāi)，應(yīng)該從平時做起，從小事做起，從細節(jié)做起，只有這樣才能有備無患!
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇三
本班教室。
全體師生。
通過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
活動要求：各年級中隊輔導(dǎo)員布置隊員提前收集資料，各中隊根據(jù)自己學生情況自定活動主題，可根據(jù)下發(fā)的材料學習，學習后討論，也可適當在班級里做模擬演練?；顒訒r將各自主題書寫在教室黑板上。
一、地震時該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅固家具的下面大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區(qū)時，根據(jù)情況，進入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應(yīng)當采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。
a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
b.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
c.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。
d.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。
e.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
f.一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救。
二、火災(zāi)逃生小常識。
一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
1.衛(wèi)生間是個避難所如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的'途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時，不應(yīng)采用匍匐前進方式。
因為火災(zāi)現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5.迫不得已不要跳樓如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇四
甲：20xx年5月12日，下午2點28分，我國四川省汶川發(fā)生了8級特大地震。強大的'地震震動全川，搖撼全國。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。
乙：地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震中瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。
丙：山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國人民舉國悼念，國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
甲：經(jīng)國務(wù)院批準，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。天災(zāi)是無情的，但我們了解了相關(guān)知識，就能減少損失。
乙：地震時如被埋在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要千方百計保護自己，積極采取措施，為自己生存而努力。
丙：地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害，應(yīng)做到：
甲：應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
乙：不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力。
丙：想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，無力自救脫險時，應(yīng)盡量減少體力消耗，延長生命，等待救援。
甲：再過一段時間就馬上進入夏季了，雷雨天氣會比較多，下面我們講講預(yù)防雷擊的措施：
乙：在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，關(guān)閉門窗，防止球形閃電穿堂入室。
丙：盡量不要靠近門窗、爐子等物品的金屬部位，也不要赤腳站地上，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品或坐在木椅子上等。
甲：不要在河里游泳或劃船，以防雷電通過水介擊中人體。
乙：在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
丙：一旦有人遭到雷擊，應(yīng)及時搶救，作人工呼吸和體外心臟按摩等，同時送醫(yī)院。
甲：生命是最寶貴的，我們祈求每一個人都能平安幸福，但天有不測風云，當我們遇到自然災(zāi)害的時候，憑著所學的防災(zāi)知識，憑著勇敢和堅強，我們一定能戰(zhàn)勝一切艱難險阻。
乙：生命是美好的，讓我們一起關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)，為自己創(chuàng)造一個安全舒適的生活環(huán)境。
丙：親愛的同學們，本期的廣播到此結(jié)束，讓我們在歌聲中期待下周四再見吧！
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇五
今天，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府召開這次會議，主要任務(wù)是傳達貫徹全區(qū)防汛抗旱和防災(zāi)減災(zāi)會議精神，安排部署我鎮(zhèn)防汛抗旱及防災(zāi)減災(zāi)工作，進一步動員全鎮(zhèn)上下統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，強化措施，扎實推進，盡最大可能消除災(zāi)害隱患、減小災(zāi)害損失。
剛才，史鎮(zhèn)長全面安排部署了我鎮(zhèn)做好防汛抗旱和防災(zāi)減災(zāi)工作的具體任務(wù)，方法步驟和保證措施，講的很具體，我完全同意，請各村、各單位認真學習傳達，全面貫徹落實，迅速啟動防汛抗旱及防災(zāi)減災(zāi)工作。
現(xiàn)在主要措施制度已經(jīng)制定，目標任務(wù)已經(jīng)明確，擺在我們面前的任務(wù)，就是要按照會議確定的任務(wù)目標，立足本職，盡職盡責，抓好落實，確保各項工作措施落到實處、取得實效。
同志們，做好防汛抗旱工作，任務(wù)十分繁重，責任重于泰山。我們要在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實本次會議的各項部署，開拓進取、扎實工作，凝心聚力、盡職履責，全面完成防汛抗旱減災(zāi)各項任務(wù)，努力開創(chuàng)防災(zāi)減災(zāi)工作新局面，讓全鎮(zhèn)人民安心，為全鎮(zhèn)穩(wěn)定和發(fā)展作出新的貢獻！
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇六
國務(wù)院規(guī)定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)主題日”。為了提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，對于增強防災(zāi)減災(zāi)自救互救能力，我們今天進行了一次防災(zāi)減災(zāi)疏散演練活動。我們?nèi)熒灿?58人，教學樓人員476人，疏散用時1分鐘，集合用時2分鐘，演練很成功。
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和諧的基石；對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全；對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定，就沒有各項事業(yè)的進步和發(fā)展，就沒有個人的安居樂業(yè)。
全體師生務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學校，建設(shè)和諧校園。
謝謝大家！
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇七
環(huán)保志愿者活動以雷鋒精神為靈魂，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨。按照“中國夢”的內(nèi)涵要求，建立健全我縣環(huán)保志愿者組建、培養(yǎng)、管理、激勵機制，大力弘揚xx環(huán)保志愿者精神，普及“學習雷鋒、奉獻社會、提升自己、愛護環(huán)境”，推進我縣環(huán)保志愿者服務(wù)制度化、常態(tài)化、規(guī)范化、社會化，為我縣生態(tài)文明和“兩創(chuàng)”工作作出積極貢獻，推動我縣資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)。
20xx年環(huán)保志愿者服務(wù)工作重點是完善志愿服務(wù)工作機制，建立健全一支管理動態(tài)化、服務(wù)多元化的環(huán)保志愿者隊伍。通過開展環(huán)保志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)全縣干部群眾關(guān)愛互助的`熱情，樹立“保護環(huán)境、人人有責”的環(huán)保理念，通過開展環(huán)保志愿者服務(wù)活動、評選“環(huán)保衛(wèi)士”形成“人人講生態(tài)，人人支持參與環(huán)?！钡纳鐣諊?，建設(shè)生態(tài)、環(huán)保、宜居家園。
（一）機構(gòu)建設(shè)。
20xx年4月上旬，成立xx縣環(huán)保志愿者服務(wù)指揮部，地點設(shè)在團縣委，辦公室設(shè)在環(huán)保局，由環(huán)保局長任志愿服務(wù)工作隊隊長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副隊長，全縣環(huán)保志愿服務(wù)工作隊由團縣委統(tǒng)一安排，縣環(huán)保局環(huán)保志愿服務(wù)分隊由局團支部書記兼任，人員由全局在職干部和退休干部組成。
（二）隊伍建設(shè)。
1、招募。（時間為長期）。
（1）社會招募。本著“自愿參與、自愿服務(wù)、博愛奉獻、有所作為”的原則，凡熱愛環(huán)境保護志愿服務(wù)事業(yè)，具有奉獻精神，具備所參加的志愿服務(wù)項目及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)，遵紀守法的社會成員，無論性別、年齡、職業(yè)、學歷、民族、信仰，在網(wǎng)上或到實地填寫表格，都可報名參加xx縣環(huán)保志愿服務(wù)隊。
（2）單位招募。從全縣各行政事業(yè)單位、企業(yè)、民營單位、社會團體、廣大市民中招募遴選專業(yè)志愿服務(wù)人員，經(jīng)環(huán)保局專業(yè)培訓(xùn)后，開展環(huán)保咨詢、環(huán)保法律法規(guī)宣教宣教等義務(wù)服務(wù)。
2、人員注冊與培訓(xùn)。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇八
1、了解地震的基本知識及地震造成的危害。
2、掌握地震發(fā)生時自己保護的方法，掌握逃生技巧。
3、通過雅安地震報道視頻，關(guān)注社會，關(guān)注受災(zāi)兒童。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解。
5、初步了解地震的特性。
雅安地震視頻、地震躲避圖。
（一）視頻導(dǎo)入。
觀看雅安地震視頻報道，并提問：
1、雅安發(fā)生了什么？
2、人們都表情是什么樣的`？
3、如果你在雅安，你要怎么做？
（二）了解地震造成的危害。
通過故事讓幼兒了解地震是怎么來的，會造成什么樣的后果。
教師提問：地震會給我們帶來什么危害呢?
幼兒自由講述：地震時，地面會劇烈震動、裂開大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅，地震的確給我們帶來很大的危害。所以今天我們一起來學習一些避震的知識。
（三）幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時自己保護的方法。
1、小朋友，如果發(fā)生了地震，我們該怎么做呢?
2、教師對正確的做法進行小結(jié)：
（1）當你在室內(nèi)的時候，可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為;蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下。
（2）如果是在室外，應(yīng)該盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里，要到空曠的廣場避難。
（3）千萬不能跳樓或者進電梯。
（4）如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護自己?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。
（5）教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲避,運用逃生技巧。
地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，還是有一小段時間可以用來躲避，如果在這段時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會受到傷害。
（四）模擬演戲。
1、幼兒按照教師安排進行疏散或躲避。
2、說一說：演戲感受。
1、評價。
2、總結(jié)。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇九
：全體師生。
通過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
：各年級中隊輔導(dǎo)員布置隊員提前收集資料，各中隊根據(jù)自己學生情況自定活動主題，可根據(jù)下發(fā)的材料學習，學習后討論，也可適當在班級里做模擬演練。活動時將各自主題書寫在教室黑板上。
一、地震時該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅固家具的下面。
大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口。
鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區(qū)時，根據(jù)情況，進入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應(yīng)當采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。d.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。e.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。f.一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救。
二、火災(zāi)逃生小常識。
一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
1.衛(wèi)生間是個避難所。
如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進。
在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時，不應(yīng)采用匍匐前進方式。
因為火災(zāi)現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5.迫不得已不要跳樓。
如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇十
普羅米修斯從太陽神阿波羅那里把火種帶到了人間，造福萬物，如雨露之澤。之后火猶如一只無形大手，推動著人類文明的進步。當它“發(fā)怒”時，卻又如一只狂舞的野獸，扭動著紅色的身軀，所到之處，萬物池魚幕燕?；鹗俏ｋU的，人無法如鳳凰之涅槃重生，所以掌握好消防安全知識極為重要。
比如炒菜的油鍋著火了不能用水滅火，正確而安全的做法是關(guān)掉天然氣，把鍋蓋蓋上使鍋內(nèi)的物體與空氣隔離就行了。張叔叔還教我如何使用滅火器，我們只需要搖晃幾下，拔開保險銷，一只手握住噴管，將噴頭對著火的根部，一只手用力向下按提壓把就可以了。如果火和煙比較大，我應(yīng)該先把毛巾打濕，捂住嘴巴和鼻子，然后沿著綠色的逃生通道迅速匍匐前進。然后應(yīng)該盡快向爸爸媽媽和火警叔叔求助，求助電話是119，要牢記心中。
總之，水火無情，未雨綢繆，防患于未然。希望我們關(guān)注生活中的點滴，預(yù)防火宅等險情的發(fā)生，保護我們美麗的家園。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇十一
明天——5月12日，是防災(zāi)減災(zāi)的日子。今天下午，有幾位消防員叔叔來到學校給我們講消防方面的知識。
消防員叔叔們剛進教室，同學們不約而同的鼓起雷鳴般的掌聲。有一們英姿颯爽的叔叔做了個自我介紹：“大家好，我叫__，是離石消防支隊的一個參謀。今天就由我給大家講如何在火災(zāi)發(fā)生時自救?！?BR> 首先，他給我們講了火對人類的利與弊，并解釋了火災(zāi)是指在一定時間、空間內(nèi)無法控制的燃燒;消防是指消滅、防止火災(zāi)。接著他問大家：“家里的電器或油鍋著火了，怎么辦?”話音剛落，馬上得到同學們五花八門的回答。有的說：“用水潑滅?！庇械恼f：“用滅火器?！边€有的說：“用鍋蓋蓋上，火就會與氧氣隔絕，火自然就會熄滅?！甭犕晖瑢W們的回答，消防員告訴我們正確的做法。然后教給我們使用滅火器的方法：先拔掉拉環(huán)，提著滅火器來到距火源兩米的上風處，然后拿著噴嘴對準火焰根部掃射，火就會熄滅。最后，我們還分別進行了兩次火災(zāi)逃生和地震安全演習，知道了火災(zāi)逃生時要捂住口鼻，彎下腰，手貼著墻前進，還不能擁擠;地震來臨時，要趕快護住頭，迅速鉆進桌下，防止石塊砸傷。
“丁零零”，下課鈴聲響了，這次短暫而豐富的活動結(jié)束了。雖然這次活動時間不長，但我會牢牢地記住它。因為這次活動使我明白了：防火避震知識不可少，要防患于未然。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇十二
遇到火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻怕煙熏，身上起火在地上打滾。不乘電梯，向樓下奔跑，陽臺滑下捆繩索，不要盲目跳樓會傷身體。
遇到疫情時，面對疫情不要麻痹，預(yù)防傳染一定要仔細。發(fā)現(xiàn)患者既隔離，通風消毒用具，人愛感染早就醫(yī)，公共場所要少去。
我面對疫情是這樣保護自己的，不串門，出門戴口罩，回家先洗手，每天測體溫，有事了及時找大人，盡可能不讓自己生病。疫情期間不放松，珍愛生命，呵護健康提高急救自救能力，掌握衛(wèi)生防疫知識，保護自己和家人的健康。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇十三
昆山市新鎮(zhèn)中心幼兒園。
科學減災(zāi)，依法應(yīng)對。
xx月xx日。
以“科學減災(zāi)，依法應(yīng)對”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動，普及師幼防災(zāi)減災(zāi)科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
班級：
1.開展1個集體防災(zāi)教學活動(可結(jié)合安全平臺內(nèi)容進行)。
2.按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關(guān)規(guī)定課程教學任務(wù)。
3.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的`知識內(nèi)容。
年級組：
各年級組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災(zāi)”的.主題教育活動，內(nèi)容形式自己根據(jù)年級組情況定。
教師：
1.學習防火防震防洪知識及中心應(yīng)急預(yù)案，知道一些避災(zāi)自救技能和處置方法。(備課組進行)。
2.備課組開展災(zāi)害風險隱患排查。
園部：
2.電子屏發(fā)布防火防震防洪標語。
3.災(zāi)害風險隱患排查。
上交資料：
2.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容(截圖)。
4.年級組開展的“防火防震防災(zāi)”主題教育活動方案。
5.相關(guān)照片若干。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇一
甲：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風，播撒明天的希望。
合：同學們，早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和你準時相約了。
甲：我是二（2）中隊的張靜羽。
乙：我是二（2）中隊的王雨軒。
丙：我是二（2）中隊的彭磊。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇二
周日晚上，我們一家人在“湯足飯飽”之后，閑來無事，便坐在沙發(fā)上收看電視節(jié)目?？粗驗槊簹鉀]關(guān)，一個孩子命喪火海，而使一個家庭支離破碎的畫面，我為之一震，大叫道:“爺爺，爸爸，媽媽，我們來搞個家庭隱患排查吧!”爺爺想了想，老成持重地點了點頭：“這個提議不錯!”
“任務(wù)”完成后，我們?nèi)矣志墼谏嘲l(fā)上，爸爸聽完一番匯報之后，立刻整改，把該擺放好的東西擺放好，把該拔掉的插頭拔掉，墻壁裂縫、窗戶受損部分第二天請工人來修理。之后，爸爸神情嚴肅地提出：“我們還應(yīng)該買兩個急救箱和一些水、壓縮餅干、小毯子、小帳篷、手電筒，放在安全的地方，防災(zāi)減災(zāi)，還得防患未然。”這一提議得到全家人一致認可。
是的，防災(zāi)減災(zāi)，應(yīng)該從平時做起，從小事做起，從細節(jié)做起，只有這樣才能有備無患!
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇三
本班教室。
全體師生。
通過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
活動要求：各年級中隊輔導(dǎo)員布置隊員提前收集資料，各中隊根據(jù)自己學生情況自定活動主題，可根據(jù)下發(fā)的材料學習，學習后討論，也可適當在班級里做模擬演練?；顒訒r將各自主題書寫在教室黑板上。
一、地震時該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅固家具的下面大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區(qū)時，根據(jù)情況，進入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應(yīng)當采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。
a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
b.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
c.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。
d.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。
e.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
f.一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救。
二、火災(zāi)逃生小常識。
一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
1.衛(wèi)生間是個避難所如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的'途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時，不應(yīng)采用匍匐前進方式。
因為火災(zāi)現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5.迫不得已不要跳樓如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇四
甲：20xx年5月12日，下午2點28分，我國四川省汶川發(fā)生了8級特大地震。強大的'地震震動全川，搖撼全國。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。
乙：地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震中瞬間倒塌、摧毀，許多學生和老師失去了生命。
丙：山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國人民舉國悼念，國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。
甲：經(jīng)國務(wù)院批準，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。天災(zāi)是無情的，但我們了解了相關(guān)知識，就能減少損失。
乙：地震時如被埋在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要千方百計保護自己，積極采取措施，為自己生存而努力。
丙：地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化。為了免遭新的傷害，應(yīng)做到：
甲：應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
乙：不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力。
丙：想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，無力自救脫險時，應(yīng)盡量減少體力消耗，延長生命，等待救援。
甲：再過一段時間就馬上進入夏季了，雷雨天氣會比較多，下面我們講講預(yù)防雷擊的措施：
乙：在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，關(guān)閉門窗，防止球形閃電穿堂入室。
丙：盡量不要靠近門窗、爐子等物品的金屬部位，也不要赤腳站地上，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品或坐在木椅子上等。
甲：不要在河里游泳或劃船，以防雷電通過水介擊中人體。
乙：在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
丙：一旦有人遭到雷擊，應(yīng)及時搶救，作人工呼吸和體外心臟按摩等，同時送醫(yī)院。
甲：生命是最寶貴的，我們祈求每一個人都能平安幸福，但天有不測風云，當我們遇到自然災(zāi)害的時候，憑著所學的防災(zāi)知識，憑著勇敢和堅強，我們一定能戰(zhàn)勝一切艱難險阻。
乙：生命是美好的，讓我們一起關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)，為自己創(chuàng)造一個安全舒適的生活環(huán)境。
丙：親愛的同學們，本期的廣播到此結(jié)束，讓我們在歌聲中期待下周四再見吧！
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇五
今天，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府召開這次會議，主要任務(wù)是傳達貫徹全區(qū)防汛抗旱和防災(zāi)減災(zāi)會議精神，安排部署我鎮(zhèn)防汛抗旱及防災(zāi)減災(zāi)工作，進一步動員全鎮(zhèn)上下統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，強化措施，扎實推進，盡最大可能消除災(zāi)害隱患、減小災(zāi)害損失。
剛才，史鎮(zhèn)長全面安排部署了我鎮(zhèn)做好防汛抗旱和防災(zāi)減災(zāi)工作的具體任務(wù)，方法步驟和保證措施，講的很具體，我完全同意，請各村、各單位認真學習傳達，全面貫徹落實，迅速啟動防汛抗旱及防災(zāi)減災(zāi)工作。
現(xiàn)在主要措施制度已經(jīng)制定，目標任務(wù)已經(jīng)明確，擺在我們面前的任務(wù)，就是要按照會議確定的任務(wù)目標，立足本職，盡職盡責，抓好落實，確保各項工作措施落到實處、取得實效。
同志們，做好防汛抗旱工作，任務(wù)十分繁重，責任重于泰山。我們要在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實本次會議的各項部署，開拓進取、扎實工作，凝心聚力、盡職履責，全面完成防汛抗旱減災(zāi)各項任務(wù)，努力開創(chuàng)防災(zāi)減災(zāi)工作新局面，讓全鎮(zhèn)人民安心，為全鎮(zhèn)穩(wěn)定和發(fā)展作出新的貢獻！
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇六
國務(wù)院規(guī)定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)主題日”。為了提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，對于增強防災(zāi)減災(zāi)自救互救能力，我們今天進行了一次防災(zāi)減災(zāi)疏散演練活動。我們?nèi)熒灿?58人，教學樓人員476人，疏散用時1分鐘，集合用時2分鐘，演練很成功。
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和諧的基石；對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全；對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定，就沒有各項事業(yè)的進步和發(fā)展，就沒有個人的安居樂業(yè)。
全體師生務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學校，建設(shè)和諧校園。
謝謝大家！
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇七
環(huán)保志愿者活動以雷鋒精神為靈魂，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨。按照“中國夢”的內(nèi)涵要求，建立健全我縣環(huán)保志愿者組建、培養(yǎng)、管理、激勵機制，大力弘揚xx環(huán)保志愿者精神，普及“學習雷鋒、奉獻社會、提升自己、愛護環(huán)境”，推進我縣環(huán)保志愿者服務(wù)制度化、常態(tài)化、規(guī)范化、社會化，為我縣生態(tài)文明和“兩創(chuàng)”工作作出積極貢獻，推動我縣資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)。
20xx年環(huán)保志愿者服務(wù)工作重點是完善志愿服務(wù)工作機制，建立健全一支管理動態(tài)化、服務(wù)多元化的環(huán)保志愿者隊伍。通過開展環(huán)保志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)全縣干部群眾關(guān)愛互助的`熱情，樹立“保護環(huán)境、人人有責”的環(huán)保理念，通過開展環(huán)保志愿者服務(wù)活動、評選“環(huán)保衛(wèi)士”形成“人人講生態(tài)，人人支持參與環(huán)?！钡纳鐣諊?，建設(shè)生態(tài)、環(huán)保、宜居家園。
（一）機構(gòu)建設(shè)。
20xx年4月上旬，成立xx縣環(huán)保志愿者服務(wù)指揮部，地點設(shè)在團縣委，辦公室設(shè)在環(huán)保局，由環(huán)保局長任志愿服務(wù)工作隊隊長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副隊長，全縣環(huán)保志愿服務(wù)工作隊由團縣委統(tǒng)一安排，縣環(huán)保局環(huán)保志愿服務(wù)分隊由局團支部書記兼任，人員由全局在職干部和退休干部組成。
（二）隊伍建設(shè)。
1、招募。（時間為長期）。
（1）社會招募。本著“自愿參與、自愿服務(wù)、博愛奉獻、有所作為”的原則，凡熱愛環(huán)境保護志愿服務(wù)事業(yè)，具有奉獻精神，具備所參加的志愿服務(wù)項目及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)，遵紀守法的社會成員，無論性別、年齡、職業(yè)、學歷、民族、信仰，在網(wǎng)上或到實地填寫表格，都可報名參加xx縣環(huán)保志愿服務(wù)隊。
（2）單位招募。從全縣各行政事業(yè)單位、企業(yè)、民營單位、社會團體、廣大市民中招募遴選專業(yè)志愿服務(wù)人員，經(jīng)環(huán)保局專業(yè)培訓(xùn)后，開展環(huán)保咨詢、環(huán)保法律法規(guī)宣教宣教等義務(wù)服務(wù)。
2、人員注冊與培訓(xùn)。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇八
1、了解地震的基本知識及地震造成的危害。
2、掌握地震發(fā)生時自己保護的方法，掌握逃生技巧。
3、通過雅安地震報道視頻，關(guān)注社會，關(guān)注受災(zāi)兒童。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解。
5、初步了解地震的特性。
雅安地震視頻、地震躲避圖。
（一）視頻導(dǎo)入。
觀看雅安地震視頻報道，并提問：
1、雅安發(fā)生了什么？
2、人們都表情是什么樣的`？
3、如果你在雅安，你要怎么做？
（二）了解地震造成的危害。
通過故事讓幼兒了解地震是怎么來的，會造成什么樣的后果。
教師提問：地震會給我們帶來什么危害呢?
幼兒自由講述：地震時，地面會劇烈震動、裂開大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅，地震的確給我們帶來很大的危害。所以今天我們一起來學習一些避震的知識。
（三）幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時自己保護的方法。
1、小朋友，如果發(fā)生了地震，我們該怎么做呢?
2、教師對正確的做法進行小結(jié)：
（1）當你在室內(nèi)的時候，可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為;蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下。
（2）如果是在室外，應(yīng)該盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里，要到空曠的廣場避難。
（3）千萬不能跳樓或者進電梯。
（4）如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護自己?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。
（5）教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲避,運用逃生技巧。
地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，還是有一小段時間可以用來躲避，如果在這段時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會受到傷害。
（四）模擬演戲。
1、幼兒按照教師安排進行疏散或躲避。
2、說一說：演戲感受。
1、評價。
2、總結(jié)。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇九
：全體師生。
通過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
：各年級中隊輔導(dǎo)員布置隊員提前收集資料，各中隊根據(jù)自己學生情況自定活動主題，可根據(jù)下發(fā)的材料學習，學習后討論，也可適當在班級里做模擬演練。活動時將各自主題書寫在教室黑板上。
一、地震時該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅固家具的下面。
大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口。
鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區(qū)時，根據(jù)情況，進入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應(yīng)當采取哪些自救措施?
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。d.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。e.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。f.一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救。
二、火災(zāi)逃生小常識。
一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
1.衛(wèi)生間是個避難所。
如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。
2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3.濕毛巾捂嘴匍匐前進。
在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時，不應(yīng)采用匍匐前進方式。
因為火災(zāi)現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5.迫不得已不要跳樓。
如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇十
普羅米修斯從太陽神阿波羅那里把火種帶到了人間，造福萬物，如雨露之澤。之后火猶如一只無形大手，推動著人類文明的進步。當它“發(fā)怒”時，卻又如一只狂舞的野獸，扭動著紅色的身軀，所到之處，萬物池魚幕燕?；鹗俏ｋU的，人無法如鳳凰之涅槃重生，所以掌握好消防安全知識極為重要。
比如炒菜的油鍋著火了不能用水滅火，正確而安全的做法是關(guān)掉天然氣，把鍋蓋蓋上使鍋內(nèi)的物體與空氣隔離就行了。張叔叔還教我如何使用滅火器，我們只需要搖晃幾下，拔開保險銷，一只手握住噴管，將噴頭對著火的根部，一只手用力向下按提壓把就可以了。如果火和煙比較大，我應(yīng)該先把毛巾打濕，捂住嘴巴和鼻子，然后沿著綠色的逃生通道迅速匍匐前進。然后應(yīng)該盡快向爸爸媽媽和火警叔叔求助，求助電話是119，要牢記心中。
總之，水火無情，未雨綢繆，防患于未然。希望我們關(guān)注生活中的點滴，預(yù)防火宅等險情的發(fā)生，保護我們美麗的家園。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇十一
明天——5月12日，是防災(zāi)減災(zāi)的日子。今天下午，有幾位消防員叔叔來到學校給我們講消防方面的知識。
消防員叔叔們剛進教室，同學們不約而同的鼓起雷鳴般的掌聲。有一們英姿颯爽的叔叔做了個自我介紹：“大家好，我叫__，是離石消防支隊的一個參謀。今天就由我給大家講如何在火災(zāi)發(fā)生時自救?！?BR> 首先，他給我們講了火對人類的利與弊，并解釋了火災(zāi)是指在一定時間、空間內(nèi)無法控制的燃燒;消防是指消滅、防止火災(zāi)。接著他問大家：“家里的電器或油鍋著火了，怎么辦?”話音剛落，馬上得到同學們五花八門的回答。有的說：“用水潑滅?！庇械恼f：“用滅火器?！边€有的說：“用鍋蓋蓋上，火就會與氧氣隔絕，火自然就會熄滅?！甭犕晖瑢W們的回答，消防員告訴我們正確的做法。然后教給我們使用滅火器的方法：先拔掉拉環(huán)，提著滅火器來到距火源兩米的上風處，然后拿著噴嘴對準火焰根部掃射，火就會熄滅。最后，我們還分別進行了兩次火災(zāi)逃生和地震安全演習，知道了火災(zāi)逃生時要捂住口鼻，彎下腰，手貼著墻前進，還不能擁擠;地震來臨時，要趕快護住頭，迅速鉆進桌下，防止石塊砸傷。
“丁零零”，下課鈴聲響了，這次短暫而豐富的活動結(jié)束了。雖然這次活動時間不長，但我會牢牢地記住它。因為這次活動使我明白了：防火避震知識不可少，要防患于未然。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇十二
遇到火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻怕煙熏，身上起火在地上打滾。不乘電梯，向樓下奔跑，陽臺滑下捆繩索，不要盲目跳樓會傷身體。
遇到疫情時，面對疫情不要麻痹，預(yù)防傳染一定要仔細。發(fā)現(xiàn)患者既隔離，通風消毒用具，人愛感染早就醫(yī)，公共場所要少去。
我面對疫情是這樣保護自己的，不串門，出門戴口罩，回家先洗手，每天測體溫，有事了及時找大人，盡可能不讓自己生病。疫情期間不放松，珍愛生命，呵護健康提高急救自救能力，掌握衛(wèi)生防疫知識，保護自己和家人的健康。
防災(zāi)減災(zāi)珍愛生命班會教案篇十三
昆山市新鎮(zhèn)中心幼兒園。
科學減災(zāi)，依法應(yīng)對。
xx月xx日。
以“科學減災(zāi)，依法應(yīng)對”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動，普及師幼防災(zāi)減災(zāi)科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。
班級：
1.開展1個集體防災(zāi)教學活動(可結(jié)合安全平臺內(nèi)容進行)。
2.按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關(guān)規(guī)定課程教學任務(wù)。
3.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的`知識內(nèi)容。
年級組：
各年級組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災(zāi)”的.主題教育活動，內(nèi)容形式自己根據(jù)年級組情況定。
教師：
1.學習防火防震防洪知識及中心應(yīng)急預(yù)案，知道一些避災(zāi)自救技能和處置方法。(備課組進行)。
2.備課組開展災(zāi)害風險隱患排查。
園部：
2.電子屏發(fā)布防火防震防洪標語。
3.災(zāi)害風險隱患排查。
上交資料：
2.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容(截圖)。
4.年級組開展的“防火防震防災(zāi)”主題教育活動方案。
5.相關(guān)照片若干。