學(xué)校開展國防教育工作匯報大全(18篇)

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    總結(jié)是對我們自身的一種負(fù)責(zé),也是對他人工作的一種尊重。在撰寫總結(jié)時,我們要做到言簡意賅,避免使用過多的俗套詞匯和空洞的陳述。如果您對總結(jié)范文有興趣,不妨看看以下篩選的一些案例,或許會有所啟發(fā)。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇一
    20__年,在市教育局體衛(wèi)藝辦公室和鎮(zhèn)教育辦公室的指導(dǎo)下,我校體衛(wèi)藝與國防教育工作,以“學(xué)校管理提升年”活動為抓手,認(rèn)真貫徹落實小學(xué)素質(zhì)教育工作各項政策措施和要求,較圓滿完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。
    一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    1、學(xué)校成立體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)、明確分工、加強(qiáng)負(fù)責(zé):由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各年級按教學(xué)計劃開足體育課、健康教育課、音樂課以及美術(shù)課,保證教學(xué)時間;少先隊定期開展各種文體活動;總務(wù)處抓學(xué)校藝體的硬件設(shè)施建設(shè),各班班主任抓學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的教學(xué)、檢查、督促了健康教學(xué)的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入藝體組,及時了解教師的思想動態(tài)、工作情況,對存在的問題,工作中的困難及時采取措施解決,對活動的開展、比賽等都親臨督促指導(dǎo)。今年在創(chuàng)建教育示范市和迎接辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化驗收的背景下,投資幾十萬元加強(qiáng)了音體美衛(wèi)等各類文體設(shè)施。
    2、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教師培訓(xùn),雖然我校沒有專職的'音體美衛(wèi)教師,但是為提高教師素質(zhì),仍然選年度選派兼職教師參加相關(guān)培訓(xùn)。
    3、嚴(yán)格按國家課程方案要求開全開足音體美國防教育課程。
    4、建有200米煤渣田徑場跑道,籃、排球場,設(shè)有音樂教室、美術(shù)、書法教室,舞蹈室、體育器械室、衛(wèi)生室。
    1、全面落實學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”,讓學(xué)生們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下。安排好大課間體育活動,確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時。
    2、積極響應(yīng)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同發(fā)起陽光體育冬季長跑活動,學(xué)校自20__年11月19日至20__年3月30日,每人每天1000米。11月19日,學(xué)校隆重舉行了長跑啟動儀式。
    3、每年定期舉辦春季、秋季運(yùn)動會。
    4、為推動我校陽光體育活動的深入開展,我校10月份舉行了陽光體育大擂臺活動。活動項目包括跳繩、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、踢毽子計時等4個項目。今后學(xué)校將形成傳統(tǒng),每年舉行一次。
    三、藝術(shù)教育。
    1、學(xué)校認(rèn)真組織美術(shù)、音樂課堂教學(xué)。激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)校對音體美學(xué)科多次聽課評課,提高教師授課水平。
    2、在加強(qiáng)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)的同時,利用重大節(jié)日舉辦各種藝術(shù)展演活動,豐富學(xué)生課外文化生活。
    學(xué)校利用“六一”兒童節(jié)和國慶節(jié)舉行歌詠比賽。
    3、學(xué)校成立舞蹈隊、合唱隊定期開展活動。
    四、衛(wèi)生工作。
    1、學(xué)校開發(fā)校本教材《健康教育讀本》,認(rèn)真上好健康教育課,提高學(xué)生健康意識和防病能力。利用講座、黑板報等形式開展防常見病教育和防毒品教育。6月6日和12月1日分別組織開展“愛眼日”和“艾滋病日”宣傳活動。
    2、每學(xué)期組織一次學(xué)生健康查體并建立學(xué)生健康檔案。
    3、學(xué)校工作制度健全,責(zé)任落實、檔案資料齊全。學(xué)校制定因病缺勤病因追查登記制度,班主任對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀,以及疑似傳染病病人時,及時報告。
    4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的監(jiān)管。杜絕食物中毒及各類食源性疾病發(fā)生,確保在校學(xué)生身體健康和生命安全。
    5、設(shè)立衛(wèi)生保健室,兼職保健教師1人。
    2、充分利用烈士陵園等愛國主義教育基地,開展民族傳統(tǒng)道德和革命傳統(tǒng)教育。
    3、利用演講會、升旗儀式、主題班團(tuán)隊會等德育常規(guī)活動,教育學(xué)生傳承革命傳統(tǒng),保持民族氣節(jié)。
    4、組織了國防教育知識競賽和國防教育手抄報評選等活動。
    六、取得成績。
    學(xué)校積極參加上級組織的各項藝體賽事。
    在20__年龍廷鎮(zhèn)春季田徑運(yùn)動會中,我校勇奪小學(xué)組團(tuán)體總分第一名。
    七、存在問題。
    1、硬件設(shè)施有待改善。學(xué)校體育、藝術(shù)器材設(shè)施尚需要繼續(xù)充實。
    2、各種活動有待加強(qiáng)和規(guī)范。
    3、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇二
    為貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》,推動學(xué)校國防特色教育深入開展,我校決定本月第三周為“國防教育周“,制定活動方案如下:
    認(rèn)真貫徹落實中華人民共和國國防教育法,全面推動學(xué)校國防特色教育的深入開展,提高全民國防觀念,增強(qiáng)民族凝聚力,充分弘揚(yáng)愛國主義精神,切實保障和推動學(xué)校素質(zhì)教育的有力開展。
    學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長為組長,書記為副組長,德育主任、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
    1、9月10日學(xué)校召開行政班子會,研究制定學(xué)校開展國防教育活動周方案。
    2、組織廣大師生觀看軍事題材的電影和觀看國防圖片展。
    3、開展隊列訓(xùn)練一周,適時進(jìn)行國防教育。
    4、利用假期時間組織學(xué)生閱讀有關(guān)國防書籍,進(jìn)行“國防知識競賽”。
    5、各中隊認(rèn)真組織召開“國防教育主題隊會”
    7、9月30日學(xué)校進(jìn)行國防教育手抄報、征文展評、國防爭章表彰會等活動,擴(kuò)大國防教育的覆蓋面。
    1、提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織開展“國防周”活動,是我校特色教育的一項常規(guī)活動。各班主任要認(rèn)真履行職責(zé),帶頭組織,帶頭學(xué)習(xí),帶頭參加。
    2、周密計劃,精心組織。為切實加強(qiáng)對“國防周”活動的指導(dǎo),各班級要早籌劃、科學(xué)安排,周密組織,做到有詳細(xì)計劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實。
    3、因校制宜,講求實效,防止和克服形式主義。組織活動既要有聲有色,又要扎扎實實。運(yùn)用不同方法,著力增強(qiáng)活動的思想性和實效性。通過國防教育活動月,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,深化學(xué)校特色教育,推動學(xué)校素質(zhì)教育工作。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇三
    為全面提高學(xué)生的安全意識,進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水教育,增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識,杜絕夏季溺水事故的發(fā)生,根據(jù)上級有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實際,我校開展了預(yù)防溺水教育活動,確保管理措施到位,特匯報如下:
    一、學(xué)校組織召開夏季全校師生防溺水專題會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了關(guān)于切實做好防范學(xué)生溺水事故的通知精神,要求教師們克服麻痹僥幸心理,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,讓學(xué)生在活動過程中,牢固樹立預(yù)防溺水的安全理念,掌握相關(guān)知識,提高自我防范能力。
    二、加強(qiáng)組織建設(shè),健全安全措施。
    通過學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的.文件和會議精神,充分認(rèn)識到扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要性,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案,與班主任、教師簽訂安全責(zé)任狀,實行包保負(fù)責(zé)制,明確具體工作責(zé)任。
    三、突出重點(diǎn),開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項治理活動。
    認(rèn)真開展以防溺水為主題的安全教育活動。并結(jié)合學(xué)校實際,就防溺水安全教育提出了“六個一”要求。
    1.開展一次防范溺水主題教育。要求各班立即利用晨會、午間活動、班(隊)會或課堂教學(xué)的時間,對學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的全面安全教育,把安全教育工作做在前、做到位,把防溺水教育作為當(dāng)前學(xué)生安全教育的重點(diǎn)來抓。
    2.開展一次“防溺水安全知識”征文比賽活動。低年級學(xué)生可以采取圖文結(jié)合的方式,中高年級的學(xué)生要結(jié)合習(xí)作課寫一篇有關(guān)防溺水體裁的作文。
    4.做好放學(xué)前一分鐘安全教育。要時刻把學(xué)生安全放在首位。充分利用放學(xué)前一分鐘安全教育,教育學(xué)生及時回家,提醒學(xué)生不到河流魚塘及沒有安全保障的地方玩耍。
    5.向家長發(fā)一條安全教育短信。指導(dǎo)家長切實履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,做好孩子的安全管理和教育,尤其是雙休日、節(jié)假日的安全管理。
    6.向家長發(fā)放一份《防溺水安全告知書》、《暑假致學(xué)生家長的一封信》。發(fā)放到每位學(xué)生家長手中,要求家長切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,多關(guān)注孩子的活動,保持警惕性,保障孩子生命安全。
    四、結(jié)合學(xué)校實際情況,制定出具體的、切實可行的防范措施,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
    1.認(rèn)真落實上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度,對遲到、缺席的學(xué)生及時查明原因及去向,不得隨意停課和提前放學(xué)。
    2.認(rèn)真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理,積極爭取學(xué)生家長及社會力量的支持和配合,嚴(yán)防學(xué)生溺水。
    五、加強(qiáng)宣傳,不斷提高師生安全意識。
    利用宣傳掛圖、黑板報、學(xué)校知識展板、班會、廣播等各種形式,對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育;組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,廣泛、深入地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,積極宣傳,營造氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇四
    健康教育是血吸蟲病防治的一項重要措施。為了提高中小學(xué)生血吸蟲病的防治知識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,改變不良的衛(wèi)生行為,杜絕血吸蟲感染,根據(jù)洪政辦發(fā)[2010]21號文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本計劃:
    一、健教目標(biāo)。
    通過在中小學(xué)開展血吸蟲病知識教育和實施促進(jìn)行為改變的干預(yù)措施,提高其血防知識及格率、態(tài)度正確率、技能掌握率和血防行為依從率,從而控制血吸蟲感染,探索學(xué)校開展血吸蟲病健康教育有效機(jī)制,積極開展創(chuàng)建“無血吸蟲病學(xué)?!笔箤W(xué)生急感發(fā)病為零,血防知識知曉率達(dá)到90%以上,正確行為形成率達(dá)到85%以上。
    二、工作任務(wù)。
    (一)、5月份舉辦一次教師培訓(xùn)班,組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識培訓(xùn),全面提高教師的血防知識是水平。
    (二)、以班為單位上血防課,每學(xué)期每班上2-4節(jié)課,要做到四有:既有教師、有教材、有教案、有考試。
    (四)、媒介宣傳:學(xué)校要有一副關(guān)于血防的墻體標(biāo)語或橫幅,有血防專欄,并在5月、9月出一期血防板報。
    三、
    具體措施。
    (一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。
    定
    教學(xué)。
    計劃,督促實施,并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
    (二)、強(qiáng)化管理,狠抓落實。
    一是重視培訓(xùn)工作,做好班主任和科任教師的血防知識培訓(xùn);二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識教育,由班主任負(fù)責(zé)上血防課;三是落實墻體標(biāo)語和宣傳專欄,營造氛圍;四是做好檔案建設(shè),各學(xué)校要將工作計劃、課程表、教材教案、血防作文、考卷、活動記錄、相關(guān)圖片、工作。
    總結(jié)。
    等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理,歸檔保存。
    (三)、配合做好防治。
    一是6月份學(xué)校要組織師生參加血檢、糞檢,對查出的病人安排教師專門負(fù)責(zé),督促其治療;二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳,確保生命安全”為主題的學(xué)生大會,提高學(xué)生的血防意識,配合做好急感的防控工作。
    (四)、加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。
    1、在教育教學(xué)工作督查時,將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容,進(jìn)一步落實學(xué)校目標(biāo)責(zé)任,對因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的,嚴(yán)格按照上級要求實行血防“一票否決”制度。
    2、9月底各校要將健教工作進(jìn)行自查自評,做好總結(jié),完善資料整理歸檔以備上級考核。
    峰口鎮(zhèn)中心學(xué)校峰口鎮(zhèn)血防預(yù)防組。
    2011年3月30日。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇五
    健康教育是血吸蟲病防治的一項重要措施。為了提高中小學(xué)生血吸蟲病的防治知識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,改變不良的衛(wèi)生行為,杜絕血吸蟲感染,根據(jù)文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本計劃:
    一、健教目標(biāo)。
    通過在中小學(xué)開展血吸蟲病知識教育和實施促進(jìn)行為改變的干預(yù)措施,提高其血防知識及格率、態(tài)度正確率、技能掌握率和血防行為依從率,從而控制血吸蟲感染,探索學(xué)校開展血吸蟲病健康教育有效機(jī)制,積極開展創(chuàng)建“無血吸蟲病學(xué)?!笔箤W(xué)生急感發(fā)病為零,血防知識知曉率達(dá)到90%以上,正確行為形成率達(dá)到85%以上。
    二、工作任務(wù)。
    (一)、5月份舉辦一次教師培訓(xùn)班,組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識培訓(xùn),全面提高教師的血防知識是水平。
    (二)、以班為單位上血防課,每學(xué)期每班上2-4節(jié)課,要做到四有:既有教師、有教材、有教案、有考試。
    (四)、媒介宣傳:學(xué)校要有一副關(guān)于血防的墻體標(biāo)語或橫幅,有血防專欄,并在5月、9月出一期血防板報。
    三、具體措施。
    (一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。
    各學(xué)校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開專題會,提高全體師生對血防工作重要性的認(rèn)識。擬定教學(xué)計劃,督促實施,并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
    (二)、強(qiáng)化管理,狠抓落實。
    一是重視培訓(xùn)工作,做好班主任和科任教師的血防知識培訓(xùn);二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識教育,由班主任負(fù)責(zé)上血防課;三是落實墻體標(biāo)語和宣傳專欄,營造氛圍;四是做好檔案建設(shè),各學(xué)校要將工作計劃、課程表、教材教案、血防作文、考卷、活動記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理,歸檔保存。
    (三)、配合做好防治。
    一是6月份學(xué)校要組織師生參加血檢、糞檢,對查出的病人安排教師專門負(fù)責(zé),督促其治療;二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳,確保生命安全”為主題的學(xué)生大會,提高學(xué)生的血防意識,配合做好急感的防控工作。
    (四)、加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。
    1、在教育教學(xué)工作督查時,將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容,進(jìn)一步落實學(xué)校目標(biāo)責(zé)任,對因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的,嚴(yán)格按照上級要求實行血防“一票否決”制度。
    2、9月底各校要將健教工作進(jìn)行自查自評,做好總結(jié),完善資料整理歸檔以備上級考核。
    秦場小學(xué)。
    2009年3月30日。
    工作計劃。
    為了貫徹落實縣教育局工作要求,培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強(qiáng)預(yù)防各類疾病的自我保護(hù)意識和能力,改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,改善體質(zhì)和精神健康。特定如下工作計劃。
    一、工作目標(biāo)。
    二、工作任務(wù)。
    (一)、5月份制定工作計劃,組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識培訓(xùn),全面提高教師的血防知識是水平。
    (二)、以班為單位上血防課,每學(xué)期每班上2-4節(jié)課,要做到四有:既有教師、有教材、有教案、有考試。
    三、具體措施。
    (一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。
    我校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開專題會,提高全體師生對血防工作重要性的認(rèn)識。擬定教學(xué)計劃,督促實施,并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
    (二)、強(qiáng)化管理,狠抓落實。
    一是重視培訓(xùn)工作,做好班主任和科任教師的血防知識培訓(xùn);二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識教育,由班主任負(fù)責(zé)上血防課;三是落實墻體標(biāo)語和宣傳專欄,營造氛圍;四是做好檔案建設(shè),我校要將工作計劃、課程表、教材教案、血防作文、活動記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理,歸檔保存。
    (三)、配合做好防治。
    一是6月份學(xué)校要組織師生參加血防知識主題教育;二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳,確保生命安全”為主題的學(xué)生大會,提高學(xué)生的血防意識,配合做好急感的防控工作。
    (四)、加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。
    1、在教育教學(xué)工作督查時,將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容,進(jìn)一步落實學(xué)校目標(biāo)責(zé)任,對因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的,嚴(yán)格按照上級要求實行血防“一票否決”制度。
    2、6月初我校工作開展自查自評,做好總結(jié),完善資料整理歸檔以備上級考核。
    秦場小學(xué)。
    2010年3月21日。
    一、指導(dǎo)思想。
    以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,深刻認(rèn)識做好血防健康教育工作的重要性和緊迫性,尤其是針對青少年兒童的血防健康教育,切實提高廣大師生自我防護(hù)意識和能力,建立健全學(xué)校血防健康教育工作管理體系,完善工作機(jī)制。
    二、目標(biāo)依據(jù)和任務(wù)。
    根據(jù)《衛(wèi)生部、教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防控制血吸蟲病健康教育工作的通知》和《學(xué)校預(yù)防控制血吸蟲病健康教育基本要求》,到2008年,把健康教育納入全區(qū)《教育發(fā)展總體規(guī)劃》和《實施素質(zhì)教育總體方案》之中,中小學(xué)健康教育普及率達(dá)到100%;中小學(xué)生健康行為達(dá)到85%,中小學(xué)生對血防知識的知曉率達(dá)到90%以上。
    三、目標(biāo)措施。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把學(xué)校血防健康教育工作納入各級教育工作重要議事日程。要加強(qiáng)對血防健康教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),明確各級教育部門、中小學(xué)校有關(guān)人員的責(zé)任,積極與衛(wèi)生部門配合,確保血吸蟲病流行區(qū)中小學(xué)有組織、有計劃、有成效地開展血防健康教育。
    (二)進(jìn)一步部署和完善血防健康教育工作。各地(校)要制定并完善中小學(xué)血防健康教育工作計劃,切實采取措施,落實血吸蟲病流行區(qū)中小學(xué)血防健康教育工作,將血防健康教育納入中小學(xué)教學(xué)計劃。要做到有專門課時安排、有課本、有教師、有教案、有評價,真正讓血防健康教育工作落到實處并取得較好的效果。
    (三)組織開展多種形式的血防健康教育活動。血吸蟲病流行區(qū)中小學(xué)校要將血防健康教育納入地方課時,根據(jù)血吸蟲病發(fā)病特點(diǎn)和流行的季節(jié)性、規(guī)律性,每年有計劃、有重點(diǎn)地安排血防健康教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時間,并開展相應(yīng)的宣傳活動,如通過上一堂血防健康教育課,看一次血防健康教育錄像或聽一次血防專題講座,開展一次血防健康教育的課外活動,結(jié)合語文課教學(xué)內(nèi)容寫一篇與血防健康教育相關(guān)的作文,每所學(xué)校利用黑板報或墻報辦一期血防健康教育專欄等形式,對學(xué)生普遍進(jìn)行血防健康教育。
    (四)采取相應(yīng)的措施防止學(xué)生接觸疫水。每年6—10月是血吸蟲病感染高發(fā)季節(jié),血吸蟲病流行區(qū)各中小學(xué)校要與學(xué)生家長密切配合。每年放暑假前夕,學(xué)校要通過致家長信或家長會等形式向家長提出相應(yīng)的要求,并與學(xué)生及家長簽訂責(zé)任狀,教育學(xué)生避免在有釘螺分布的區(qū)域游泳、戲水、捕魚等,防止接觸疫水。
    秦場小學(xué)。
    2011.3。
    健康教育是血吸蟲病防治的一項重要措施。為了提高中小學(xué)生血吸蟲病的防治知識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,改變不良的衛(wèi)生行為,杜絕血吸蟲感染,根據(jù)文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本計劃:
    一、健教目標(biāo)。
    通過在中小學(xué)開展血吸蟲病知識教育和實施促進(jìn)行為改變的干預(yù)措施,提高其血防知識及格率、態(tài)度正確率、技能掌握率和血防行為依從率,從而控制血吸蟲感染,探索學(xué)校開展血吸蟲病健康教育有效機(jī)制,積極開展創(chuàng)建“無血吸蟲病學(xué)?!笔箤W(xué)生急感發(fā)病為零,血防知識知曉率達(dá)到90%以上,正確行為形成率達(dá)到85%以上。
    二、工作任務(wù)。
    (一)、5月份舉辦一次教師培訓(xùn)班,組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識培訓(xùn),全面提高教師的血防知識是水平。
    (二)、以班為單位上血防課,每學(xué)期每班上2-4節(jié)課,要做到四有:既有教師、有教材、有教案、有考試。
    (四)、媒介宣傳:學(xué)校要有一副關(guān)于血防的墻體標(biāo)語或橫幅,有血防專欄,并在5月、9月出一期血防板報。
    三、具體措施。
    (一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。
    各學(xué)校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開專題會,提高全體師生對血防工作重要性的認(rèn)識。擬定教學(xué)計劃,督促實施,并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
    (二)、強(qiáng)化管理,狠抓落實。
    一是重視培訓(xùn)工作,做好班主任和科任教師的血防知識培訓(xùn);二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識教育,由班主任負(fù)責(zé)上血防課;三是落實墻體標(biāo)語和宣傳專欄,營造氛圍;四是做好檔案建設(shè),各學(xué)校要將工作計劃、課程表、教材教案、血防作文、考卷、活動記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理,歸檔保存。
    (三)、配合做好防治。
    一是6月份學(xué)校要組織師生參加血檢、糞檢,對查出的病人安排教師專門負(fù)責(zé),督促其治療;二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳,確保生命安全”為主題的學(xué)生大會,提高學(xué)生的血防意識,配合做好急感的防控工作。
    (四)、加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。
    1、在教育教學(xué)工作督查時,將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容,進(jìn)一步落實學(xué)校目標(biāo)責(zé)任,對因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的,嚴(yán)格按照上級要求實行血防“一票否決”制度。
    2、9月底各校要將健教工作進(jìn)行自查自評,做好總結(jié),完善資料整理歸檔以備上級考核。
    秦場小學(xué)。
    2012年3月30日。
    工作計劃。
    為了貫徹落實縣教育局工作要求,培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強(qiáng)預(yù)防各類疾病的自我保護(hù)意識和能力,改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,改善體質(zhì)和精神健康。特定如下工作計劃。
    一、工作目標(biāo)。
    二、工作任務(wù)。
    (一)、5月份制定工作計劃,組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識培訓(xùn),全面提高教師的血防知識是水平。
    (二)、以班為單位上血防課,每學(xué)期每班上2-4節(jié)課,要做到四有:既有教師、有教材、有教案、有考試。
    三、具體措施。
    (一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。
    我校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,及時召開專題會,提高全體師生對血防工作重要性的認(rèn)識。擬定教學(xué)計劃,督促實施,并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。
    (二)、強(qiáng)化管理,狠抓落實。
    一是重視培訓(xùn)工作,做好班主任和科任教師的血防知識培訓(xùn);二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的血防知識教育,由班主任負(fù)責(zé)上血防課;三是落實墻體標(biāo)語和宣傳專欄,營造氛圍;四是做好檔案建設(shè),我校要將工作計劃、課程表、教材教案、血防作文、活動記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理,歸檔保存。
    (三)、配合做好防治。
    一是6月份學(xué)校要組織師生參加血防知識主題教育;二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳,確保生命安全”為主題的學(xué)生大會,提高學(xué)生的血防意識,配合做好急感的防控工作。
    (四)、加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。
    1、在教育教學(xué)工作督查時,將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容,進(jìn)一步落實學(xué)校目標(biāo)責(zé)任,對因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的,嚴(yán)格按照上級要求實行血防“一票否決”制度。
    2、6月初我校工作開展自查自評,做好總結(jié),完善資料整理歸檔以備上級考核。
    秦場小學(xué)。
    2013年3月21日。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇六
    20__年,涼水鎮(zhèn)國防教育工作在鎮(zhèn)國防教育辦公室和鎮(zhèn)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全鎮(zhèn)各單位的大力支持和幫助下,取得了較好的教育效果,得到群眾的熱烈擁護(hù)和好評?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)20__年度國防教育工作情況做以具體總結(jié)。
    一、開展扎實有效的國防教育活動,注重提高群眾的國防意識、國防素質(zhì),推進(jìn)整體素質(zhì)的不斷提高。
    1、以重大的節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),開展主題教育活動。
    愛國主義教育是國防教育的核心內(nèi)容,也是一個永恒的教育主題。鎮(zhèn)國防教育辦認(rèn)真貫徹落實縣國防教育工作的精神,把國防教育工作列入全鎮(zhèn)工作的議事日程;鎮(zhèn)“六五”普法五年規(guī)劃也將國防教育列為了重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),開展主題教育活動。在“七一”,開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)“慶祝建黨九十一周年及表彰先進(jìn)”活動,“知榮辱,樹新風(fēng)”黑板報展評、“憶歷史,知榮辱,展風(fēng)采”演講比賽等活動;在“八一”,舉行法律宣傳進(jìn)校園活動等。通過這些重大的節(jié)日、紀(jì)念日活動,使群眾牢記近代反侵略斗爭的歷史,樹立民族自信心、自尊心,大大激發(fā)了全鎮(zhèn)廣大居民的愛國之心、報國之情、強(qiáng)國之志。
    2、突出重點(diǎn),營造氛圍,掀起國防教育新高潮。今年的國防教育日正值“九一八”八十一周年,也是我鎮(zhèn)開展的第二個國防教育日紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十七周年活動。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,特別組織了國防教育日“宣傳一條街”活動,在鎮(zhèn)政府門前由鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)黨組織二十多個部門,近三百人參加,有國防教育宣傳口號80條;在宣傳日當(dāng)天,政府門前聲勢浩大,氣氛濃厚,吸引近千人駐足觀看,達(dá)到了預(yù)期目的和效果。四月二十八日,是國防教育法頒布十一周年紀(jì)念日,為了把《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規(guī)認(rèn)真貫徹好,涼水鎮(zhèn)舉辦了“三法”進(jìn)萬家活動。開展了一次征兵一條街宣傳活動,張貼了宣傳標(biāo)語、設(shè)置了宣傳板、樹立了彩旗,整個場面濃重而熱烈。鎮(zhèn)國防教育辦公室還特別裝飾了一臺宣傳車,在涼水鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行走街串巷的宣傳,帶來了較好的宣傳效果。
    3、分層次開展國防教育,為做好普及工作做鋪墊。對學(xué)生、機(jī)關(guān)干部、民兵預(yù)備役、社區(qū)、非公有制企業(yè)員工的國防教育情況。
    利用中心組學(xué)習(xí)日、國防教育報告等形式,開展對各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行國防教育。
    青少年是祖國的`未來,培養(yǎng)青少年樹立強(qiáng)烈的國防意識非常重要。為此,我鎮(zhèn)把開展國防教育的重點(diǎn)放在中小學(xué),提高青少年的國防意識,鎮(zhèn)人武部定期組織官兵到中小學(xué)作國防形勢報告,每月由校外輔導(dǎo)員為學(xué)生上一堂國防教育課,開展國防形勢教育;組織官兵對中小學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn),以切身體驗增強(qiáng)中小學(xué)生的意識。國防教育的普及使學(xué)生們的德、智、體、得到了能全面發(fā)展。
    此外,涼水鎮(zhèn)在開展國防教育活動過程中,把國防教育納入全民的思想政治教育,堅持“五個結(jié)合”,即把國防教育同愛國主義教育相結(jié)合;國防教育同全民思想教育、道德教育相結(jié)合;國防教育同擁軍和優(yōu)屬教育相結(jié)合;國防教育同學(xué)校的德育教育相結(jié)合;國防教育同經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合。達(dá)到了國防教育與政治思想教育同步提高,國防的建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。
    綜上所述,我鎮(zhèn)的國防教育基礎(chǔ)工程,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,依靠全鎮(zhèn)各族人民的共同努力,做了一些工作,取得了較為顯著的成效。我們決心不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗和做法,進(jìn)一步拓寬國防教育的渠道,使全民的國防意識、國防觀念、國防知識不斷提高和增強(qiáng),力爭把我鎮(zhèn)的國防教育工作提高到新的水平。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇七
    一年來,我校開展血防健康教育,是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念,培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段,是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。結(jié)合目前我校血防健康教育開展的情況總結(jié)如下。
    一、健全組織,提高認(rèn)識。
    我校健康教育遵循“預(yù)防為主,嚴(yán)堵源頭為重”的原則。我校成立以校務(wù)會、各班主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校對血防健康教育責(zé)任到人,落實到位,切實有效地開展血防健康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織,組織學(xué)習(xí)有關(guān)貫徹、落實學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件,進(jìn)行動員宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。
    二、制訂計劃,措施落實。
    為了貫徹落實工作要求,培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強(qiáng)預(yù)防艾各類疾病的自我保護(hù)意識和能力,改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,改善體質(zhì)和精神健康。召開了班主任專題工作會議,提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排,保證工作部署到位。同時,采取各種措施,落實血防健康教育。
    按照學(xué)校血防健康教育基本要求,將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織的協(xié)同作用,提高健康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式,將有關(guān)知識滲透到日常教學(xué)過程中,使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?;?、教育形式的多樣化,反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學(xué)年,確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。
    學(xué)校組織學(xué)生觀看《預(yù)防血吸蟲病》等教育片;開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報展覽;各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報;并備有一定數(shù)量的《預(yù)防血吸蟲病》健康教育小叢書,供學(xué)生借閱進(jìn)行宣傳教育。使學(xué)生了解預(yù)防血吸蟲相關(guān)知識、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力,培養(yǎng)其健康的生活方式。
    3、把健康教育融入到課外活動。
    結(jié)合學(xué)校的實際,針對青少年的特點(diǎn),把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗等廣泛開展衛(wèi)生知識,食品衛(wèi)生安全知識、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。學(xué)校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育。而且活動有記錄,建立健全了健康教育工作臺帳。
    4、把健康教育融入到社區(qū)活動。
    學(xué)校教育離不開社區(qū)支持,多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通,密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力量,挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力,聯(lián)合行動,形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學(xué)校以告家長信的形式,向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時,印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、附近街頭、村組等地方進(jìn)行義務(wù)勞動的同時,開展愛國衛(wèi)生、健康促進(jìn)、預(yù)防血吸蟲病等板報展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機(jī)結(jié)合,通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實踐活動,把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員,以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。
    三、存在問題與不足。
    學(xué)校血防健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分,必須和學(xué)校的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程,是和學(xué)校面向全體,全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。
    通過實踐,我們認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為,健康教育是小事,如認(rèn)為疾病離我還遠(yuǎn),有麻痹輕視的思想。學(xué)校的措施、制度及教師對健康教育的認(rèn)識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式,有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念,還需要我們學(xué)校教職工不懈地努力,確保血防健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇八
    我校高度重視防溺水工作,學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,成員為各班主任。學(xué)校制定切實可行的預(yù)防學(xué)生溺水工作實施方案。
    1.校園內(nèi)懸掛防溺水橫幅標(biāo)語兩幅,大門口懸掛防溺水橫幅標(biāo)語一幅,學(xué)校張貼防溺水警示標(biāo)語。學(xué)校安全宣傳欄里有學(xué)生防溺水宣傳圖片。
    2.發(fā)放“致學(xué)生家長一封信,預(yù)防學(xué)生溺水”,并要求學(xué)生上交回執(zhí)單。
    3.各班上一堂防溺水專題教育課。
    5.利用升旗儀式學(xué)校召開校會強(qiáng)調(diào)防溺水工作,讓學(xué)生遠(yuǎn)離學(xué)校周邊危險水域。
    6.教師上交防溺水包保名單。
    7.召開全體教師大會,要求教師防溺水家訪立即行動,到包保學(xué)生家中,與家長合力做好防溺水工作。暑假前要去家訪,暑假里也要進(jìn)行家訪。
    總之,我校防溺水工作,教師領(lǐng)導(dǎo)非常重視,并扎實有效開展。暑假后防溺水工作更加艱巨,我深信我校教師會盡心盡力做好防溺水工作,確保宣傳到位,實施到位,切實維護(hù)學(xué)生安全。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇九
    為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作,不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識,預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生,結(jié)合本校實際情況,要將防溺水教育貫穿安全教育工作始終。通過一做法,我校取得了顯著效果,現(xiàn)總結(jié)匯報如下:
    1.學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議,認(rèn)真分析了校情,對防溺水工作進(jìn)行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的`防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組,細(xì)化了各類人員工作職責(zé),明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。
    組長:xxx。
    副組長:xxx。
    成員:各班班主任。
    x月16日至18日間,對學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立8塊,校門口張貼了永久性宣傳標(biāo)語,所有標(biāo)語字體鮮明,主題明確,發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
    1.學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律,懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅,學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。
    2.按照相關(guān)文件要求,在全校班級中全面開展“六個一”教育宣傳活動,大力營造宣傳教育氛圍。
    3.向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》,共600份,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中。
    4.各班分頭召開了家長會,家長到會率達(dá)70%以上,與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言,教育活動得到了家長的有力支持和配合。
    5.學(xué)校利用宣傳櫥窗、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進(jìn)行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。
    6.學(xué)校團(tuán)總支通過校內(nèi)廣播、征文比賽等向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育活動。
    7.建立校領(lǐng)導(dǎo)與教職工聯(lián)合的“包保責(zé)任制”,對隱患水塘校領(lǐng)導(dǎo)巡查值班。
    8.搞好安全預(yù)警,做好安全演練。
    9.安全教育工作常抓不懈,每周一班會課班主任必講,發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報,師生的安全責(zé)任意識長久保持,做到安全警鐘長鳴。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇十
    根據(jù)相關(guān)文件精神,我校就認(rèn)真落實這項工作,做了專門的研究和布置,積極開展宣傳教育活動,現(xiàn)就這項工作做如下匯報:
    學(xué)校多次召開行政班子會議及全體教師會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級級教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識,扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實會議精神,精心安排預(yù)防溺水教育的各項活動,形成工作方案,并傳達(dá)至全校各部門、各班級和每個學(xué)生及家長。
    1.學(xué)校通過校內(nèi)廣播、宣傳欄進(jìn)行了防溺水知識的宣傳工作。
    2.各班級根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料,有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學(xué)生座談,增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力,出預(yù)防溺水教育專題墻報。
    3.堅持每節(jié)課點(diǎn)名制度,任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,要迅速查明缺課原因,及時通知家長,并按規(guī)定報告學(xué)校。
    4.出一期防止溺水的手抄報。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
    顯示屏,向?qū)W生和家長宣傳防溺水知識。
    6.發(fā)放《告家長書》。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。
    7.利用家校聯(lián)系,向?qū)W生家長發(fā)送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求,遵守承諾。
    隨著天氣的逐漸變熱,我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作浸入到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,關(guān)愛留守兒童,關(guān)心走讀學(xué)生,關(guān)注嬉水學(xué)生,杜絕管理盲點(diǎn),避免溺水事故發(fā)生。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇十一
    血防健康教育關(guān)乎學(xué)生身體健康、生活質(zhì)量,在學(xué)校教育教學(xué)工作中占有十分重要的地位。為此,我校在血防健康教育中,“實施目標(biāo)管理,注重過程落實”,工作取得了一定的成效?,F(xiàn)就此項工作在此作大會交流。
    一、確定工作目標(biāo),實施目標(biāo)管理。
    1、校級工作目標(biāo):爭當(dāng)血防先進(jìn)校,創(chuàng)無血吸蟲病學(xué)校。
    2、班級工作目標(biāo):爭當(dāng)血防先進(jìn)班,創(chuàng)無血吸蟲病班級。
    3、學(xué)生自我目標(biāo):爭當(dāng)血防小衛(wèi)士,確保不感染血吸蟲。
    班級通過發(fā)倡議、挑應(yīng)戰(zhàn)的形式明確班級工作目標(biāo),營造教育氛圍,發(fā)揮目標(biāo)導(dǎo)向功能;
    用目標(biāo)為導(dǎo)向,靠目標(biāo)作激勵,以目標(biāo)作評估,依靠校級、班級、學(xué)生個體“三級”目標(biāo)開展各項工作,既調(diào)動了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級教師、班主任以及學(xué)生的積極性,也引領(lǐng)著血防健康教育工作過程的逐一落實。
    二、規(guī)范教育活動,注重過程落實。
    無論什么工作,過程的落實是關(guān)鍵。在血防教育過程中,我們秉承學(xué)校“做實在人、說實在話、辦實在事”的工作作風(fēng),努力規(guī)范各項教育活動,切實注重過程落實?,F(xiàn)將我校在血防健康教育過程中所做的工作作一一匯報:
    3、營造氛圍。學(xué)校將血防健康教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)之中,既發(fā)揮了教育內(nèi)容對學(xué)生的視覺沖擊、聲音刺激、環(huán)境熏陶,又豐富了校園文化。在這一點(diǎn)上,我們做了以下工作:一是在校園內(nèi)粉刷了一條永久性的警示性的預(yù)防血吸蟲病的大型標(biāo)語;二是將《血防三字經(jīng)》統(tǒng)一制作成寫真板畫張貼在每一個教室內(nèi);三是將全校師生集體簽名的“預(yù)防血吸蟲病、關(guān)注我們的健康”的大型白底紅字的橫幅懸掛在學(xué)校的正面墻體上,提示學(xué)生關(guān)注血防、關(guān)注健康;四是利用網(wǎng)絡(luò)資源,下載血吸蟲圖片、血吸蟲病人圖片,并對圖片予以夸張之后辦專題宣傳欄,那猶如舞動的毒蛇樣的蟲體和大如煙斗的血吸蟲吸盤,讓學(xué)生感覺到血吸蟲的可怕;那肚大如鼓、青筋直爆的病人和枯瘦如柴的病人軀體,讓學(xué)生感受到血吸蟲病人的痛苦,以此增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識;五是利用校園廣播,播放《血防三字經(jīng)》和歌曲《天使的忠告》,反復(fù)刺激學(xué)生聽覺,以達(dá)到教育的目的;六是簽訂責(zé)任狀。學(xué)校與德育處、德育處與班主任、班主任與學(xué)生,層層簽訂預(yù)防血吸蟲病的相關(guān)責(zé)任狀。營造人人抓血防、個個參與血防的良好氛圍和態(tài)勢;七是發(fā)放血防健康教育家?;涌ǎ茸尲议L監(jiān)督管理好自己的孩子,也讓學(xué)生宣傳血防健康教育;八是開展“血防小衛(wèi)士”的評比活動,為校級血防小衛(wèi)士頒獎,鼓勵人人爭當(dāng)“血防小衛(wèi)士”;九是各班辦血防健康教育黑板報、手抄報宣傳血防知識;十是利用電教室組織學(xué)生觀看血防健康教育光盤。
    4、規(guī)范教學(xué)。教育是藝術(shù),既要形式多樣,又要科學(xué)規(guī)范,要讓學(xué)生動之以情、曉之以理、動之以行,才能達(dá)到效果。在開展血防健康教學(xué)過程中,我們力求規(guī)范。一是利用好血控中心、血防辦下發(fā)的書籍進(jìn)行教學(xué);二是網(wǎng)上下載講座資料,全校集中講座;三是統(tǒng)一印制教學(xué)講義,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容;四是編印血防知識競賽題,組織高年級學(xué)生競賽;五是利用電教室組織學(xué)生觀看光盤,低年級口頭談體會,高年級寫觀后感交流;六是用老師寫下水文的辦法,引導(dǎo)學(xué)生寫血防征文,并將學(xué)生的征文在校園廣播進(jìn)行播放;七是將血防歌曲《天使的忠告》作為音樂課的必唱曲目,以獨(dú)唱、合唱、男女混唱、前后句接唱等多種形式,保證了人人會唱,并借“氣死小妖魔”的歌詞將對血吸蟲的憎恨之情表現(xiàn)得淋漓盡致;八是將釘螺的實體展示給學(xué)生看,將血吸蟲傳播的途徑演示給學(xué)生看,讓學(xué)生懂得預(yù)防血吸蟲感染的道理。
    5、過程落實。血防健康教育工作的落實是我校工作的特點(diǎn)也是特色。我們將血防健康教育工作的計劃、工作內(nèi)容表格化、臺帳化、公示化,開展定期檢查、定期公布、責(zé)令完成,并與班主任績效掛鉤。工作不做樣子,不走過場,不折不扣地完成血防辦、教育局安排的工作和下達(dá)的任務(wù),實現(xiàn)了學(xué)校制定的“三級”目標(biāo)。
    回顧過去的一年,在區(qū)血防辦、血控中心、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們靠目標(biāo)導(dǎo)向、求教學(xué)規(guī)范、重過程落實,血防健康教育取得了一定的成績,也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。但在成績面前,我們覺得肩上的擔(dān)子更重,責(zé)任更大,我們將按照上級的安排,結(jié)合學(xué)校的實際,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,探索新穎的、具有實效性的方法和途徑,把血防健康教育工作做得更有特色、更有亮點(diǎn)、更有實效。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇十二
    素質(zhì)教育在我國已經(jīng)喊了好多年了。但基本還是“外喊素質(zhì)、內(nèi)強(qiáng)應(yīng)試”。學(xué)校主要迫于家長希望孩子升學(xué)的壓力,不得以迎合這種需要,很多低效重復(fù)的作業(yè)讓孩子疲于應(yīng)付。孩子們脫離了生活實際,使得心理問題頻出,厭學(xué)現(xiàn)象多發(fā)。各種學(xué)科類培訓(xùn)更加重了家長的焦慮,孩子的負(fù)擔(dān)。為了學(xué)科分?jǐn)?shù),把健康的身體、良好的興趣愛好、可貴的勞動品質(zhì)、和諧的集體生活丟了,得不償失。中央果斷采取措施,實施“雙減”政策,恰逢其時。
    推進(jìn)素質(zhì)教育的最大困難就是教師和家長的固有人才觀——唯分?jǐn)?shù)論英雄。這個是根深蒂固的。為此,東風(fēng)小學(xué)多次召開會議,統(tǒng)一思想,讓教師、家長樹立大人才觀——為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人,而不是培養(yǎng)“人上人、書呆子”。第二個困難就是青年教師大多沒有運(yùn)動、勞動習(xí)慣、音樂、美術(shù)、傳統(tǒng)文化等各方面興趣愛好不廣不深。教師不融入,難有好的育人效果。因為教師示范帶動作用是無窮的。
    為此,我們采取的措施有:
    (一)學(xué)校通過教研活動,開展勞動教育,教師基本功比賽,跳繩比賽,唱紅歌、講故事等各種活動提高教師綜合素質(zhì),激發(fā)她們的興趣。從而帶動全體學(xué)生活起來,動起來。
    (二)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程計劃》,開齊課程,上足課時。嚴(yán)格落實體育、美術(shù)、音樂、安全教育等非基礎(chǔ)性學(xué)科課程,合理安排大課間體育活動,保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。因地制宜,開設(shè)活動類課程和社會實踐課程。作業(yè)分層布置,基本在校內(nèi)就可以完成。學(xué)有余力的同學(xué)充分利用延時課進(jìn)行各種鍛煉。
    (三)要求全體教師樹立“有什么樣的生活,就有什么樣的教育”的理念,布置特色作業(yè)(主要是家務(wù)勞動、體育鍛煉、志愿服務(wù)等),讓孩子們“腦手并用,身心和諧,全面發(fā)展“。得到家長的支持與肯定。每個教室都有作業(yè)公示記錄本,定期檢查,監(jiān)督機(jī)制完善。
    (四)嚴(yán)格規(guī)范作息時間要嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,保障學(xué)生充足的睡眠和自由支配時間。1.上課時間:上午8:20上課2.學(xué)生睡眠時間:要確保學(xué)生充足的睡眠時間,小學(xué)生每天不少于10小時。
    (五)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不留書面課外作業(yè),其余年級各科書面課外作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi);教師切實履行自主設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)職責(zé),優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,創(chuàng)新作業(yè)形式,提倡布置口頭性和差異性作業(yè),注重作業(yè)的實踐性和探究性。不得布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè),不得布置午間作業(yè),不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。
    (六)嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)教學(xué)研究,倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué),鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),確保學(xué)生在課堂內(nèi)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師崗位職責(zé),加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。積極組織各種公開課,示范課。
    (七)積極開展課外活動和社會實踐活動。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外活動及社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,學(xué)校經(jīng)常提供給學(xué)生展示的平臺,組織各種活動。確保每位學(xué)生在小學(xué)階段牢固樹立勞動意識,合作意識,掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長,精通一項勞動技能。
    (一)嚴(yán)格控制考試次數(shù)及難度。
    一至六年級只組織期末考試,小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自行組織。各學(xué)科、各年級都不進(jìn)行全縣范圍抽考。因為只要分?jǐn)?shù)這個評估壓力在,學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育,落實雙減政策就難以真正到位。
    (二)鑒于音體美等教師不夠,加大非專業(yè)教師(有這種興趣愛好教師)藝術(shù)培訓(xùn),教研比賽活動。大量培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型教師。特別在小學(xué)階段,顯得尤其重要。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇十三
    為認(rèn)真貫徹中央7號文件和省委12號文件精神,切實做好學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作,預(yù)防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,切實保障廣大師生的身體健康和生命安全,學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī),創(chuàng)新管理機(jī)制,加大管理力度,提高教育成效,切實抓好健康教育活動,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,不斷提高師生的健康水平?!蛾P(guān)于開展全縣學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全專項檢查的通知》文件精神,現(xiàn)將我校相關(guān)宣傳工作自查情況匯報如下:
    一、提高認(rèn)識,健全組織,完善制度,明確責(zé)任。
    衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作,它不僅僅是校容校貌的問題,也不僅僅是環(huán)境育人的問題,而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認(rèn)識,我校歷年來十分重視體衛(wèi)工作,專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體班主任為成員的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校體衛(wèi)工作,并形成暢道無阻的體衛(wèi)工作網(wǎng)絡(luò),并能合理搭配,及時調(diào)整,做到分工明確,責(zé)任到人。
    為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標(biāo)的實現(xiàn),保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求,堅持及時、準(zhǔn)確、適度的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項防控工作,確保了全校師生的平安、校園秩序的穩(wěn)定。
    二、采取有效的防控工作措施。
    (一)開展健康教育創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動,集體備課,社會實踐等形式促進(jìn)教育工作的開展。每學(xué)期期初,學(xué)校都及時制訂切合當(dāng)前形勢和實際的《衛(wèi)生健康教育工作計劃》,做到“期初有計劃,期中有檢查,期末有。
    總結(jié)。
    ”,使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處,所有課任老師都能認(rèn)真上課,備課,上好上足每周0.5節(jié)的健康教育課,做到有計劃,有總結(jié),有考核。每學(xué)年全校同學(xué)的健康知識及格率都達(dá)100%,知曉率達(dá)到90%,健康行為形成率大大超過了80%,活動的開展,較好地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn),我校的健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外,還把工作重點(diǎn)放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預(yù)防教育上,在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作,并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育,讓全體師生都懂得了傳染病的危害,如何預(yù)防等知識,提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、家長信等形式,認(rèn)真做好家校結(jié)對教育工作。
    (二)加強(qiáng)制度落實的督查力度,落實學(xué)校各項衛(wèi)生管理制度和防控措施。
    對于有可能發(fā)生事故的隱患源,堅持事先采取有效的防控措施。一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、出疹子等)異常情況,便采取果斷措施,督促其到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步檢查。并規(guī)定如出現(xiàn)疑似甲型h1n1流感的病例,在第一時間要向縣疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和縣教育局報告。學(xué)校在引導(dǎo)師生認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識和防控知識的同時,加大了督查學(xué)校內(nèi)部衛(wèi)生管理工作的力度。(三)落實學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制。
    按照工作預(yù)案。學(xué)校校長是第一責(zé)任人,把學(xué)校防病防疫作為重要工作來抓,認(rèn)真開展學(xué)校防病防疫工作的自查活動,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),針對存在的問題及時制定整改措施,及時消除衛(wèi)生安全隱患,預(yù)防和減少學(xué)校病源。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校各項衛(wèi)生工作管理制度,建立了學(xué)校衛(wèi)生管理工作的長效機(jī)制。(四)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
    我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化,對校園建設(shè)的規(guī)劃也逐步趨向科學(xué)合理,在校園環(huán)境的管理上,做到經(jīng)?;?、制度化。根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn),分區(qū)域、分班級、分專用室包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū),由政教處、值周教師組成人員負(fù)責(zé)檢查督促,及時公布檢查結(jié)果,加強(qiáng)了管理,使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無死角,無各類暴露性垃圾,無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象,無其它足跡,室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵,窗明幾凈,落實門前三包,管理人員負(fù)責(zé)制,保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導(dǎo)“無煙”校園,“無亂丟”校園,力爭減少值日工作,甚至不做值日,校內(nèi)也保持干凈。(五)抓好個人衛(wèi)生,提高師生健康水平。
    打掃易,保持難,這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認(rèn)識,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣,這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭做文明學(xué)生。真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物”等八個不。認(rèn)真做好兩操,注意用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,開展了“兩操”技能比賽,做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進(jìn)行學(xué)生個人衛(wèi)生抽查,每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個人衛(wèi)生大檢查,以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。多次開展學(xué)生自我服務(wù)性勞動比賽,提高學(xué)生的自立、自理能力,以此促進(jìn)健康行為的養(yǎng)成。(六)認(rèn)真落實晨檢、體檢制度。
    學(xué)校要求全體師生必須嚴(yán)格遵照《學(xué)校晨檢制度》,教師利用早晨預(yù)備時間對學(xué)生采取望、聞、問、摸、量等方法,及時排查有發(fā)燒、咳嗽、頭痛、流涕等感冒癥狀的學(xué)生,切實做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。學(xué)校要求每一個學(xué)生必須認(rèn)真配合老師做好晨檢工作,不得以逃避、隱瞞、欺騙等手段影響老師的晨檢統(tǒng)計的準(zhǔn)確性,班主任每天統(tǒng)計該班缺勤學(xué)生人數(shù)并及時了解缺勤原因;并按《學(xué)生缺勤原因登記報告制度》規(guī)定的報告程序及時報告,學(xué)校每天由班主任老師上下午各統(tǒng)計一次。還要求當(dāng)堂教師要及時了解、掌握上課學(xué)生健康狀況及精神狀態(tài);教師要與學(xué)生家長保持信息暢通。在學(xué)生定期體檢及健康檔案的建設(shè)方面,我校每年都由鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院定期來校對全體學(xué)生進(jìn)行健康體檢,同時建立詳細(xì)科學(xué)的健康體檢檔案。
    (七)切實落實了疫情報告制度.如果出現(xiàn)異常情況,學(xué)校要求疫情報告人員要忠于職守,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要及時向有關(guān)部門報告,任何教師不經(jīng)請示均不得私自向外發(fā)布消息,更不得信謠、傳謠和造謠,嚴(yán)禁擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的事情發(fā)生。
    (八)切實與衛(wèi)生防疫部門密切配合搞好防控宣傳教育工作,形成聯(lián)動機(jī)制。
    在學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施以及校衛(wèi)生室基礎(chǔ)建設(shè)情況方面。我校目前有衛(wèi)生室1間,有基本的衛(wèi)生設(shè)施。在發(fā)生傳染病等特殊情況下,學(xué)校將切實配合衛(wèi)生部門盡力查找與學(xué)校相關(guān)的密切接觸者,配合相關(guān)部門進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察。班主任對患病學(xué)生在治療期間的情況要及時跟蹤查詢并做好記載,必要時須嚴(yán)格遵照報告程序。到目前為止,我校沒發(fā)生一例傳染病,但不能大意,學(xué)校春季防控任務(wù)依然艱巨,為了進(jìn)一步落實上級各部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作的要求,建設(shè)平安校園,確保廣大師生生命健康,確保教育教學(xué)正常秩序,為有效防控各類重點(diǎn)傳染病的發(fā)生和流行,保護(hù)廣大師生生命安全和身體健康,我校將根據(jù)縣教育局關(guān)于廣泛深入開展重點(diǎn)傳染病宣傳、防控的會議精神,利用學(xué)校各種宣傳平臺,擴(kuò)大宣傳面,堅持專群結(jié)合的衛(wèi)生防疫原則,遵循“防控連著你我他、平安幸??看蠹摇币?guī)律,加大宣傳教育力度,營造學(xué)校濃郁的安全管理文化氛圍,努力將我校打造成平安的校園!三、下一步工作思路(一)進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。
    切實將學(xué)校衛(wèi)生工作作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的一項重要工作,進(jìn)一步提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。圍繞學(xué)校衛(wèi)生工作目標(biāo),進(jìn)一步明確各相關(guān)部門工作責(zé)任,落實工作任務(wù),著力解決學(xué)校衛(wèi)生工作中存在的突出問題。同時要著手建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有力的學(xué)校衛(wèi)生工作長效機(jī)制。
    (二)進(jìn)一步加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查和專項檢查力度。
    嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生管理條例》等法律法規(guī)的規(guī)定,明確管理責(zé)任,落實各項管理措施,加強(qiáng)對食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防控的管理,建立和完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度。定期收集、整理、分析衛(wèi)生專項檢查資料,及時掌握工作動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。
    我們深深懂得,學(xué)校的衛(wèi)生狀況,既是一所學(xué)校綜合實力的體現(xiàn),也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗,深化“一切為了孩子成長”的辦學(xué)理念。提高創(chuàng)衛(wèi)實效,為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)身心、健康地成長。
    西安學(xué)校。
    2012-2-9。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇十四
    近年來,在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我局高度重視學(xué)校食品安全,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,采取有力措施,切實加強(qiáng)監(jiān)督、規(guī)范管理,全面落實了校園食品安全責(zé)任,為師生安全、衛(wèi)生就餐提供了保障。
    一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),狠抓責(zé)任落實。
    一是成立了教育系統(tǒng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排部署學(xué)校食品安全工作,每學(xué)期定期召集各學(xué)區(qū)主任、學(xué)校校長及學(xué)校分管負(fù)責(zé)人召開學(xué)校安全工作會,傳達(dá)國家和區(qū)、市有關(guān)食品衛(wèi)生安全工作要求,聽取匯報,分析學(xué)校安全形勢,尋找問題及提出解決問題的辦法。對學(xué)校食品安全工作,做到逢會必講、下鄉(xiāng)必查,常抓不懈。二是建立健全了學(xué)校食品衛(wèi)生制度,加強(qiáng)了對學(xué)生飲食衛(wèi)生、學(xué)校食品衛(wèi)生和食堂、小賣部衛(wèi)生的管理。制定了學(xué)校食品安全保障管理辦法等相關(guān)制度,從學(xué)校食堂原料采購、儲存、加工、制作、從業(yè)人員、監(jiān)督與管理等各個環(huán)節(jié)、各個流程對學(xué)校食堂食品安全工作做出了明確具體規(guī)定。三是執(zhí)行校園食品安全一把手負(fù)責(zé)制和一票否決制。每年初,教育局與各學(xué)區(qū)主任、直屬學(xué)校校長簽訂食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任書,各學(xué)區(qū)主任與轄區(qū)內(nèi)學(xué)校校長簽訂食品衛(wèi)生安全教育工作管理目標(biāo)責(zé)任書,并將1任務(wù)分解細(xì)化,納入年終目標(biāo)考核范疇,提高了各學(xué)校對食品藥品安全工作的重視程度。
    二、加強(qiáng)宣傳教育,提高防范意識。
    一是堅持將健康教育和食品安全教育納入日常教學(xué)內(nèi)容,做到有計劃、有教材、有教案、有教師“四落實”。二是根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),采取食品安全主題班會、食品安全黑板報、食品安全手抄報等形式對學(xué)生開展食品安全教育活動。三是認(rèn)真組織開展食品安全宣傳周活動。在全市各級各類學(xué)校深入開展“五個一”活動,即召開一次以食品安全教育為主題的國旗下講話;組織一次食品安全教育主題班會;開展一次食品安全講座;組織一次應(yīng)急疏散演練;進(jìn)行一次安全專項大檢查,徹底排查食品安全隱患,確保了安全教育活動有人抓、不脫節(jié)。四是廣泛開展“文明餐桌”創(chuàng)建活動,要求學(xué)校普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐、健康飲食,綠色消費(fèi),不斷提高學(xué)生的文明素質(zhì)。五是積極開展“小手拉大手”活動,組織學(xué)校通過舉辦家長座談會、開通“校訊通”等形式,向家長宣傳食品安全常識,提醒家長教育學(xué)生健康飲食、文明用餐,提高了學(xué)生的食品安全防范意識。
    三、強(qiáng)化日常監(jiān)管,提高安全水平。
    一是嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)。要求各學(xué)校采購人員必須到持有食品衛(wèi)生許可證的單位或個人處采購食品及原材料,2并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗報告單。食品、原材料的采購實行登記、驗收制度,專人負(fù)責(zé),雙方簽字,驗收記錄按月裝訂保存,以備查驗。禁止采購腐爛變質(zhì)、發(fā)霉、酸敗、生蟲、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品;禁止采購無檢驗合格證明的肉類食品、乳制品、調(diào)味品等。同時,結(jié)合“明廚亮灶”工作,安裝視頻監(jiān)控,強(qiáng)化師生對學(xué)校食堂食品加工的監(jiān)管,確保學(xué)校食堂食品安全。二是加強(qiáng)飲食從業(yè)人員的安全知識教育和管理。要求飲食從業(yè)人員必須持健康證上崗,每年體檢一次,無健康證者不得上崗。上崗時必須穿戴整潔的工作衣、帽,并把頭發(fā)置于帽內(nèi),不得留長指甲,涂指甲油,戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料后用肥皂或流動清水洗手,直接接觸食品之前洗手消毒,保證了學(xué)校食堂飲食場所無蠅,無鼠、無蟑螂,環(huán)境整潔衛(wèi)生。同時,舉辦校園安全管理培訓(xùn)班,邀請專家和市市場監(jiān)督局的專家進(jìn)行集中授課,切實提高了學(xué)校食堂管理人員、經(jīng)營者、從業(yè)人員的安全意識。三是狠抓餐飲具消毒工作。要求食堂從業(yè)人員在學(xué)生餐飲具使用前必須洗凈、消毒,未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用;負(fù)責(zé)餐飲具消毒工作的人員必須身體健康,工作認(rèn)真,熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求,確保餐飲具安全衛(wèi)生。
    四、強(qiáng)化監(jiān)督檢查,抓好整改落實。
    為促進(jìn)各中小學(xué)校真正把食品安全工作真正落到實處,3我局建立了學(xué)校食品衛(wèi)生工作定期、不定期進(jìn)行督查制度,每個學(xué)期開學(xué)第一周,組織人員深入到各學(xué)校、幼兒園、民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實地督查,對發(fā)現(xiàn)的問題下發(fā)整改通知書,明確整改事項、整改措施、整改要求、整改責(zé)任人、整改時間,限期進(jìn)行整改落實,并對整改情況進(jìn)行驗收和回頭看。會同公安、市場監(jiān)督、城管等部門執(zhí)法工作人員,對校園周邊200米內(nèi)從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點(diǎn)、“三無食品”等情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。要求各學(xué)校積極組織學(xué)生成立學(xué)校文明督查隊、文明小紅帽、小衛(wèi)士,加強(qiáng)校園周邊食品安全督導(dǎo)檢查,強(qiáng)化學(xué)生自我教育、自我管理,共同做好校園食品衛(wèi)生環(huán)境整治工作。
    下一步,我們將嚴(yán)格按照區(qū)、市要求,繼續(xù)加大工作力度,重點(diǎn)抓好五個方面的工作:一是進(jìn)一步強(qiáng)化校園食品藥品安全應(yīng)急管理工作;二是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生食品藥品安全教育;三是狠抓學(xué)校食堂衛(wèi)生和建設(shè)工作;四是增加學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次,及時排查學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全隱患;五是會同有關(guān)部門,結(jié)合文明城市創(chuàng)建活動,抓好校園周邊食品安全工作,著力營造學(xué)校安全、良好的飲食衛(wèi)生環(huán)境。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇十五
    為深入貫徹落實《關(guān)于開展教育防范學(xué)生溺水專項行動的通知》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作,提高學(xué)生防溺水安全意識,按照上級相關(guān)部門文件精神,我校開展了一防溺水安全教育工作,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下:
    一、為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進(jìn)行,學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議,認(rèn)真分析了校情,對防溺水工作進(jìn)行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組,細(xì)化了各類人員工作職責(zé),明確預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項工作的.開展有條不紊。
    二、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內(nèi)外的高度共識,安全意識得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。
    1、學(xué)校以班級為單位,充分利用線上線下資源,召開了一次防溺水安全教育主題班會,各班主任集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識宣傳,強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律,制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。
    2、向全體學(xué)生印發(fā)了《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致學(xué)生家長的一封信》,轉(zhuǎn)發(fā)各類關(guān)于預(yù)防溺水教育的微信鏈接,積極與各位家長協(xié)調(diào)配合,齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求,向家長宣傳預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的意義,提醒家長切實加強(qiáng)放學(xué)后和節(jié)假日期間對學(xué)生的安全管理,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,及時向家長通報放假、開學(xué)時間等,共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中,做到警鐘長鳴,防患于未然。
    3、通過學(xué)校公眾號平臺、微信群向家長廣泛宣傳防溺水知識,進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。
    4、各班主任利用線上教育交流平臺,在家長群中召開了一次“防溺水專題家長會”,并且根據(jù)自己班級學(xué)生的年齡特點(diǎn),采取制作手抄報,交流心得體會、案例警示教育等形式,濃厚了教育氛圍,確保防溺水教育入腦入心。
    5、各班級建立了“聯(lián)防小組”,并且將“聯(lián)防小組”名單上報學(xué)校備案,各班班主任隨時掌握“聯(lián)防小組”的運(yùn)行情況,讓同學(xué)之間相互監(jiān)督,遇到相關(guān)事項及時上報,使學(xué)生時刻加強(qiáng)安全意識。
    通過以上方式的教育,學(xué)生對防溺水知識有了更深刻的理解,安全意識更強(qiáng)了。我校將時時樹立“安全第一”的意識,把安全教育工作堅持不懈的抓下去,切實把防溺水安全教育工作抓緊抓好。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇十六
    2009年5月18日。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位檢查組專家:
    雞東縣始建于1965年,縣域面積3243平方公里,現(xiàn)有11個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),124個行政村,縣屬人口30萬。全縣現(xiàn)有中、小學(xué)校35所,其中普通高中2所,初中13所,小學(xué)13所,九年一貫制學(xué)校5所,12年一貫制學(xué)校1所,公辦幼兒園1所,教職工2624人,在校中、小學(xué)生近3萬人。
    在縣委、縣政府的高度重視和上級教育行政主管部門的正確指導(dǎo)下,我縣學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全教育工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全、管理到位,取得了令人欣慰的成績,為確保學(xué)校正常的教育。
    教學(xué)。
    秩序,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境發(fā)揮了積極的作用。主要做了以下一些工作:
    一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    行機(jī)關(guān)干部包校制度,全縣教育各單位都成立了學(xué)校安全工作專門班子,各單位“一把手”為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。
    2008年在縣委、縣政府對安全工作的重視下,專門從衛(wèi)生單位選派21名專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到各學(xué)校擔(dān)任專職校醫(yī)工作。為教育教學(xué)的正常開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
    教育安全工作管理實行系統(tǒng)化,各單位都制訂了《學(xué)。
    校安全教育方案》,對本單位安全教育工作的任務(wù)、目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任都作了明確的規(guī)定。為進(jìn)一步落實學(xué)校安全工作責(zé)任,教育局與基層各單位法人代表簽訂了《食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀》,將學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生安全教育工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容,年終評優(yōu)、績效考評實行學(xué)校安全工作“一票否決”制度,從而使各單位的安全教育工作做到有章可循,職責(zé)明確。
    二、加強(qiáng)宣傳教育,提高學(xué)生自我防護(hù)意識。
    為加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作,要求各學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全教育工作做到有計劃、有制度、有檢查、有匯報。今年上半年,我們下發(fā)的文件、通知有:
    1、雞教字[2009]7號《關(guān)于做好學(xué)校春季傳染病預(yù)防。
    2、《春季傳染病預(yù)防知識》。
    3、《關(guān)于開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項整治行動的通知》同時,我們要求全縣各學(xué)校經(jīng)常性地利用黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、舉辦專題講座等多種形式,開展符合中小學(xué)生特點(diǎn)、寓教于樂的安全教育,聘請衛(wèi)生防疫等部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家到學(xué)校進(jìn)行安全工作指導(dǎo)。
    今年上半年,全縣中小學(xué)校共出安全宣傳板報100余期,經(jīng)常性地開展學(xué)校安全教育活動,有的學(xué)校還根據(jù)新課程改革實驗工作要求和學(xué)校工作需要,將安全教育知識編入校本課程中,進(jìn)一步提高了學(xué)校安全教育水準(zhǔn)。
    三、
    加強(qiáng)督查,落實管理責(zé)任。
    為貫徹教育部、省教育廳中小學(xué)校安全工作會議精神,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生和食品安全監(jiān)督管理工作,促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生和食品安全體系建設(shè),教育局委托縣衛(wèi)生監(jiān)督所和疾病預(yù)防控制中心對學(xué)校食品加工從業(yè)人員和校醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn),大家了解和掌握了有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識、食堂量化分級管理評定辦法、傳染與計劃免疫管理、艾滋病防治知識、人口與青春期性教育知識、學(xué)生心理健康教育知識。
    為認(rèn)真貫徹國家《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,落實省教育廳、衛(wèi)生廳和省食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展黑龍江省學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項整治抽查的通知》文件精神,結(jié)合我縣學(xué)校衛(wèi)生安全工作實際,本學(xué)期開學(xué)初,對全縣學(xué)校食堂、商店、衛(wèi)生安全工作及防火防盜安全設(shè)施進(jìn)行了專項督查。
    2009年4月20日,雞西市政府責(zé)成市消防、衛(wèi)生、交警、教育四家組成聯(lián)合檢查組到我縣對各校的安全工作進(jìn)行了專項督導(dǎo)檢查評估,通過這次檢查,專家組對我縣各校的飲食、食品衛(wèi)生安全給予了高度的評價,同時也促進(jìn)了我縣教育系統(tǒng)公共安全管理水平的進(jìn)一步提高。
    通過督查和檢查,對各單位安全工作有了較全面的了解,并采取了一系列切實可行的安全工作管理措施:嚴(yán)格保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全,嚴(yán)禁“三無”食品和不合格食品進(jìn)入校園,學(xué)校食品實行定點(diǎn)采購制度和索證制度以及責(zé)任追究制度,確保學(xué)校飲食飲水、食品衛(wèi)生安全工作不出差錯,有效化解學(xué)校安全工作風(fēng)險責(zé)任。
    經(jīng)過一系列積極有效的工作,我們欣喜地看到學(xué)校食品衛(wèi)生工作得到了各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,工作狀況得到了明顯改善。目前我縣教育教學(xué)秩序良好,師生安全意識不斷增強(qiáng),學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全工作水準(zhǔn)不斷提高。
    今后,我們將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生。
    工作在學(xué)校教育工作中重要地位的認(rèn)識。認(rèn)真貫徹國家教。
    育部、省教育廳關(guān)于學(xué)校安全教育工作的精神,按《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》的要求,切實加強(qiáng)對學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生工作的管理,進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實,優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我縣教育事業(yè)健康發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
    以上匯報,不當(dāng)之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。
    謝謝!
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇十七
    20xx年秋季開學(xué),隨著國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)步減輕義務(wù)教育階段學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,像春風(fēng)般吹響了為學(xué)生減負(fù)的號角。雙減”政策背景下,課堂教學(xué)如何真正提高質(zhì)量,讓作業(yè)量減下去的同時,學(xué)生能吃得飽、跟得上?“雙減”能“減”下去,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量能“增”上來。作業(yè)量減下去,課堂質(zhì)量提升起來,才能讓學(xué)有余力的孩子“吃得飽”,讓“跑得慢”的孩子“跟得上”。為此,我校狠抓以下幾方面:
    一、充分激發(fā)教師隊伍活力,讓每個孩子都有機(jī)會遇到好老師,這才能真正打造高質(zhì)量的教育體系、強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用。因此,學(xué)校要求教師努力提升三種能力。
    1、提升育德能力。德“立”住了,人才能“樹”起來。教師要成為善于用細(xì)微的眼光觀察孩子,去發(fā)現(xiàn)孩子的特長與天賦,用心引導(dǎo),因勢利導(dǎo)地加以培養(yǎng)的大先生,充分挖掘孩子的內(nèi)在潛能,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。
    2、提升與時俱進(jìn)的能力。教師要有與時俱進(jìn)的能力,才能成為未來優(yōu)秀的教育人。
    3、提升共情能力。在師生關(guān)系中,教師的情緒管理能力影響著教育效果。情緒管理來自于正確的價值觀。學(xué)校要求教師首先要學(xué)會包容孩子成長中的問題,善于找到孩子身上的閃光點(diǎn),激勵其主動成長。然后以此為基礎(chǔ),慢慢引導(dǎo)其冷靜反思、認(rèn)識問題、自我改進(jìn)。
    二、教學(xué)中力求讓教師做到“三個優(yōu)化”以提升課堂教學(xué)質(zhì)量:
    1、立足學(xué)生,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容。選用多樣化的教學(xué)方法與模式,通過大單元整體、項目式學(xué)習(xí)、綜合實踐學(xué)習(xí)等方式,充分利用信息技術(shù)輔助教學(xué)等方式,整體提升課堂教學(xué)效率。
    2、優(yōu)化豐富多元的校本課程,開發(fā)校園各類環(huán)境、設(shè)施、硬件資源,為學(xué)生提供豐富的校內(nèi)學(xué)習(xí)課程與學(xué)習(xí)資源。通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人,增強(qiáng)對學(xué)生的課后服務(wù)供給,促進(jìn)學(xué)生思維能力、學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)的發(fā)展。
    3、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,在“控量”上下功夫。將作業(yè)布置納入教研體系,控制作業(yè)總量,控制作業(yè)完成時間。經(jīng)常性開展提升作業(yè)質(zhì)量的研究。提倡好的作業(yè)設(shè)計要體現(xiàn)基礎(chǔ)作業(yè)要少而精,分層作業(yè)要有精準(zhǔn)性,彈性作業(yè)要有合理性,個性作業(yè)要有必要性。精準(zhǔn)輔導(dǎo),從而達(dá)到學(xué)困生“吃飽”,學(xué)優(yōu)生“吃好”。
    三、抓好延時服務(wù),滿足學(xué)生個性化需求。利用好學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)施、器材等資源,開展社團(tuán)活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和相應(yīng)的能力,豐富學(xué)生的校園生活。
    “雙減”政策的出臺,讓我們看到了國家對改革的決心和力度。將減輕家長的負(fù)擔(dān),還孩子一個快樂的童年有了希望。同時,也督促著教育工作者要想更多的辦法去努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    今后,我們要全面貫徹黨的教育方針、實施好“雙減”政策,落實立德樹人的根本任務(wù),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)一份力量。例如:在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實踐型作業(yè)布置的基礎(chǔ)上,要求全體教師設(shè)計分層作業(yè),減少機(jī)械重復(fù)作業(yè),面向全體學(xué)生;嚴(yán)禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生;教務(wù)處不定期反饋,提煉亮點(diǎn),促進(jìn)家?;?,讓家長與社會共同參與學(xué)校的減負(fù)工作;學(xué)科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題,有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
    學(xué)校開展國防教育工作匯報篇十八
    為深入貫徹落實黨的十九大精神,大力整治侵害群眾利益的腐敗和作風(fēng)問題,營造一個和諧、安全的校園環(huán)境。為切實保護(hù)全體師生的合法權(quán)益,切實維護(hù)我校的穩(wěn)定,根據(jù)上級掃黑除惡專項整治工作會議及相關(guān)文件精神,濟(jì)南高新區(qū)第一實驗學(xué)校積極開展了掃黑除惡工作,取得了很好的成效,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
    高度重視。
    按照上級要求,學(xué)校組織行政班子召開了“掃黑除惡專項工作推進(jìn)會”,進(jìn)行了專題研究部署,組織全體教師召開“濟(jì)南高新區(qū)第一實驗學(xué)校掃黑除惡工作推進(jìn)會”,對學(xué)校的掃黑除惡工作進(jìn)行部署、落實。
    黨支部書記、校長常寶亭在會議上強(qiáng)調(diào),開展掃黑除惡專項斗爭,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策,要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對掃黑除惡斗爭工作的重要指示精神,全面落實上級的部署要求,以更高的站位、更實的措施,抓緊抓好掃黑除惡專項斗爭工作,為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展?fàn)I造良好的校園環(huán)境。
    二、落實責(zé)任。
    學(xué)校成立了以校長為組長的“掃黑除惡”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)“掃黑除惡”工作,確保掃黑除惡工作有人抓,有人管。
    組長:
    副組長:
    組員:
    三、主要工作。
    為了提高師生對掃黑除惡工作的知曉率,加強(qiáng)對青少年學(xué)生的宣傳教育,我校除了做好常規(guī)的宣傳活動之外,還通過“走出去”“請進(jìn)來”等形式,帶動大家參與到掃黑除惡專項行動中。
    在三年級七班家委會的積極聯(lián)系下,特組織三年級七班學(xué)生參觀歷城公安局,警察叔叔們耐心地給學(xué)生講解了安全知識、報警方式和警械的各種知識,增強(qiáng)了法律安全意識,培養(yǎng)了學(xué)生們遵法守法的觀念。
    新學(xué)期伊始,我校迎來了一位特殊的老師—山東省公安廳機(jī)場公安局直屬分局偵查大隊大隊長翟剛同志為全校師生帶來了一場掃黑除惡暨法制宣傳專題講座。
    2、開展防范校園欺凌活動。
    今年,濟(jì)南市第三節(jié)社會組織公益創(chuàng)投項目——防范校園欺凌活動在我校順利舉行,在這次活動中來自濟(jì)南華東保安培訓(xùn)學(xué)校的老師給同學(xué)們介紹了校園欺凌的主要表現(xiàn)形式,讓同學(xué)們認(rèn)識到校園欺凌可能離我們并不遠(yuǎn),還讓同學(xué)們進(jìn)行了情景再現(xiàn),請同學(xué)們說一說如果是自己處于校園欺凌的環(huán)境中應(yīng)該怎樣做。最后老師組織同學(xué)們一起宣誓,做遵守校園紀(jì)律的好學(xué)生,要想杜絕校園欺凌,首先從改變每一個學(xué)生的意識開始,使每個學(xué)生意識到校園欺凌的危害,己所不欲,勿施于人。
    班隊會中,班主任就一些基本的法律知識以及現(xiàn)階段學(xué)生容易受到的傷害給大家作了介紹,學(xué)生們認(rèn)識到黑惡勢力、違法犯罪給社會帶來的危害,以及積極宣傳打擊黑惡勢力和違法犯罪的重要性。同學(xué)們圍繞應(yīng)該如何做遵紀(jì)守法好公民、如何利用法律保護(hù)自己等內(nèi)容積極展開了討論,大家從中學(xué)到了很多法律知識。
    學(xué)生們還通過板報、手抄報等形式廣泛宣傳,使”掃黑除惡”專項斗爭人人知曉,營造師生廣泛參與的良好氛圍,形成掃黑除惡的強(qiáng)大聲勢,達(dá)到“扶正祛邪、弘揚(yáng)正氣”的效果。
    此次活動的開展,增強(qiáng)了學(xué)生遠(yuǎn)離黑惡、預(yù)防犯罪、遵紀(jì)守法的意識。為廣大學(xué)生如何做一名知法、懂法、守法的合格小學(xué)生指明了方向,也進(jìn)一步推進(jìn)了我校平安校園的建設(shè)發(fā)展。