修辭手法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，它可以讓作品的表達(dá)更加生動(dòng)有力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要避免主觀偏見(jiàn)和情緒化的表達(dá)?？偨Y(jié)是一種對(duì)自己過(guò)去的肯定和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，以下是一些精選總結(jié)范文，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和提高。
讀寂靜的春天有感篇一
《一個(gè)問(wèn)題一個(gè)世界》是江蘇人民出版社于2011年4月1日出版的一本書(shū)。作者是楊瀾。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
10月21日，中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣4》一經(jīng)播出，反響巨大。該節(jié)目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋著中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守。偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。他們都是這個(gè)時(shí)代我們黨員干部要粉的“星”要追的“偶像”，在這些“偶像”的力量使我們憶初心，守初心，踐誓言。
《大學(xué)》曰：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于善也?！币粋€(gè)值得人們?nèi)ホ`行的道路一定是善的道路，那么值得人們?nèi)コ绨?，去敬仰，去效仿的偶像也一定是善的?5歲老人、71載黨齡、63年深藏功名，在祖國(guó)需要時(shí)沖鋒陷陣、九死一生，和平時(shí)期淡泊名利、默默奉獻(xiàn)，這是時(shí)代楷模張富清的初心本色。70年披荊斬棘，迎來(lái)春華秋實(shí)，幾代航天人以熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神做動(dòng)力，咬定青山不放松，一代接著一代干，一步一個(gè)腳印把航天夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這是航天人的初心本色。我們要學(xué)習(xí)他們對(duì)黨和人民事業(yè)矢志不渝、百折不撓的理想信念，用畢生的心力堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命。
古希臘有句諺語(yǔ)：模范比教訓(xùn)更有力量。偶像作為社會(huì)的榜樣，應(yīng)當(dāng)以身作則，堅(jiān)持向善的信念，鼓勵(lì)每一個(gè)追隨者向積極向上的方面努力。這，才是一個(gè)偶像應(yīng)有的樣子。扶貧第一書(shū)記黃文秀放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然投入到家鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)第一線(xiàn)，傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代青春之歌。海南扶貧干部隋耀達(dá)扶貧5年來(lái)，察民情、樹(shù)村風(fēng)、創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、抓黨建，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，扎根基層、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，干實(shí)事、謀實(shí)效，展現(xiàn)了公務(wù)員風(fēng)采，是新時(shí)代的先鋒。我們要學(xué)習(xí)榜樣們?cè)邳h和人民最需要的地方?jīng)_鋒陷陣、頑強(qiáng)拼搏，為國(guó)為民奉獻(xiàn)的志向堅(jiān)定不移，對(duì)事業(yè)的堅(jiān)守?zé)o怨無(wú)悔，為民族復(fù)興拼搏奮斗的赤子之心始終不改。
毛主席說(shuō)過(guò)：榜樣的力量是無(wú)窮的。偶像的本質(zhì)是一種精神，由于它符合人們的某種心理，人們便會(huì)去敬仰、崇拜它，從而去效仿這種精神。因此偶像能夠極大地影響社會(huì)的意識(shí)形態(tài)，所以只有偶像是善的，才能引導(dǎo)粉絲向善，從而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生有益的影響，這便是偶像的作用和意義。吃虧書(shū)記李連成“哪兒沒(méi)有人要往哪兒搬，誰(shuí)有意見(jiàn)就跟誰(shuí)換”的吃虧信念，人民郵遞員唐真亞“選擇了投遞就要干一輩子”的熱愛(ài)與堅(jiān)守，80后環(huán)衛(wèi)抽糞女工李萌“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的擔(dān)當(dāng)無(wú)不體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)踐行入黨誓言的真心。我們要學(xué)習(xí)榜樣們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧希挥?jì)個(gè)人得失，舍小家顧大家，功成不必在我、功成必定有我的崇高精神，這是一種偉大的無(wú)我境界。
讓我們乘著“不忘初心、牢記使命”主題教育的春風(fēng)，追隨榜樣的腳步，追趕新時(shí)代“偶像”的力量，堅(jiān)定信仰、勇于擔(dān)當(dāng)、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)。
時(shí)光荏苒，在這個(gè)寒假里我讀了很多本書(shū)，其中《傅雷家書(shū)》讓我印象深刻。傅雷是我國(guó)著名的翻譯家、文藝評(píng)論家。他一生中孜孜不倦，在文學(xué)上做出了極大的貢獻(xiàn)，而且嘔心瀝血培養(yǎng)了兩個(gè)孩子：一位成了著名的鋼琴大師，一位成了英語(yǔ)特級(jí)教師。
《傅雷家書(shū)》主要是傅雷寫(xiě)給兩個(gè)兒子的信，這本書(shū)中的每一句話(huà)都參透了一種偉大的、理智的父愛(ài)。他用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子如何對(duì)待生活：“人沒(méi)有苦悶，沒(méi)有矛盾，就不會(huì)進(jìn)步。有矛盾才會(huì)逼你解決矛盾，解決一次矛盾即往前邁一步。”
是呀，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，往往都像這本書(shū)中的傅雷一樣，時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。
讀了這本書(shū)我想起了前幾天我和媽媽吵架。因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)我的頭總是低得很低，媽媽提醒我要把頭抬高，這樣不會(huì)近視?？晌也宦?tīng)，覺(jué)得我的視力很好，不用注意。我就和媽媽頂嘴：“我的視力好的很，干嘛要抬高呢？怎么舒服就怎么來(lái)唄！”媽媽聽(tīng)了火冒三丈，說(shuō)：“你要是近視了，我可不會(huì)給你配眼鏡?！蔽疑鷼鈽O了，就朝媽媽擺了一個(gè)白眼，心里想：哼！壞媽媽?zhuān)?BR> 我現(xiàn)在才感到后悔，當(dāng)初要是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就不會(huì)近視了，現(xiàn)在只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我不應(yīng)該不聽(tīng)你的話(huà)?！?BR> 每次我與爸爸媽媽爭(zhēng)辯時(shí)，我都會(huì)翻開(kāi)這本《傅雷家書(shū)》來(lái)體會(huì)體會(huì)傅雷對(duì)他女兒兒子的嚴(yán)厲，如果沒(méi)有傅雷對(duì)他們的嚴(yán)厲，他們就不會(huì)有今天的成就。可謂是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”呀！
愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，匹諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)。
其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句話(huà)。
珍惜父親對(duì)我們的這份愛(ài)。在將來(lái)，要靠自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)自己的父親，表達(dá)我們對(duì)他的感激之情和濃厚的愛(ài)意！
對(duì)于名人出書(shū)，一直不屑，這世道認(rèn)個(gè)字都能出書(shū)，當(dāng)個(gè)主持人都能寫(xiě)書(shū)，唱個(gè)歌都能賣(mài)書(shū)，反正自己不求上進(jìn)不是一天兩天了，所以從粉絲時(shí)代到了現(xiàn)在的務(wù)實(shí)時(shí)期，但真是開(kāi)卷有益，而且再用一次膚淺形容自己。
讀楊瀾的《一問(wèn)一世界》純屬等孩子練球時(shí)的無(wú)聊翻翻，無(wú)心看看。（這是西關(guān)學(xué)校辦公室的書(shū)架上放的，隨手翻看，感覺(jué)很好。）這一翻一看間，卻又膚淺了n次。甚至感受到楊瀾對(duì)女兒讀書(shū)的建議和女性?xún)?yōu)雅的氣質(zhì)再次折服。崇拜時(shí)，抽著下巴想：要是我也理個(gè)這樣的短發(fā)，是顯氣質(zhì)呢還是顯大媽呢？這就是力量！
那一句“你沉睡的夢(mèng)想，你準(zhǔn)備何時(shí)喚醒？”夢(mèng)想？沉睡？喚醒？夢(mèng)想？有嗎？夢(mèng)想中過(guò)的生活年年嘆息。燈下讀書(shū)是夢(mèng)想的一件事，香薰入室，靜靜品茗是夢(mèng)想中的事，為孩子整理成長(zhǎng)故事的夢(mèng)想的事，為學(xué)生整理相處點(diǎn)滴是夢(mèng)想的事，用高超的廚藝，愛(ài)心小粥是夢(mèng)想中的事，洗著泡泡浴，玩著插花，練著瑜伽也是夢(mèng)想的事，可是這些都是夢(mèng)罷了，偶然想一想。
而夢(mèng)早已被對(duì)生活的炮灰打得灰土一臉，沒(méi)有勇氣和信心去深想。但隨著年齡的增長(zhǎng)，想過(guò)自己的生活，想做自己的本性是越來(lái)越強(qiáng)烈的事情。《做你自己》楊瀾在書(shū)中提到這本書(shū)，也是在無(wú)數(shù)次采訪(fǎng)成功人士后人們所幸福的不是榮譽(yù)而自己的感受。文中有這一小段文字：張海迪在人民大會(huì)堂做報(bào)告，當(dāng)時(shí)的年代，上臺(tái)前領(lǐng)導(dǎo)交待把一頭大波浪剪短，以保持政治敏感度。而她卻在上臺(tái)的一剎那，把頭發(fā)一把放下來(lái)，讓美麗的大波浪瞬間華麗呈現(xiàn)。那咱勇氣是我們所沒(méi)有的，所羨慕的。為何委屈，因?yàn)闊婪暧粸楹伪锴?，因?yàn)椴欢疇?zhēng)功?？墒翘旄咴频瑨行淖詥?wèn)后告訴自己，就做你自己，過(guò)自己想要的生活。
一問(wèn)一世界，極像一生一世界，這一字之差，折射了楊瀾留學(xué)時(shí)的“恥辱”：她努力勤奮，認(rèn)真刻苦，極具中國(guó)特色的好學(xué)生，卻有一門(mén)課得了b，她和老師理論，老師說(shuō)：印象中你好像沒(méi)有提過(guò)問(wèn)題。這就是差別。而真正的恥辱，是當(dāng)老師面對(duì)中國(guó)學(xué)生，冷場(chǎng)無(wú)人提問(wèn)時(shí)，老師拿出一美元，只要提問(wèn)，哪怕是白癡的問(wèn)題也可以把它拿走。這件事楊瀾受到了沖擊，而作為老師的我也同樣震撼。我們今天還在重復(fù)著打擊學(xué)生熱情而舉手越來(lái)越少，培養(yǎng)學(xué)習(xí)機(jī)器的事情。那個(gè)90年代的悲劇還在二十世紀(jì)的今天發(fā)生。
一問(wèn)一世界，剛剛開(kāi)始，而夢(mèng)想怎樣喚醒，怎樣做好自己？今天認(rèn)真地在兒子的小書(shū)桌旁，總結(jié)了放假以來(lái)每天發(fā)生的事情，而粗略地提出新的計(jì)劃。讀書(shū)是夢(mèng)想，但靜下心來(lái)讀書(shū)，不浮躁地去讀書(shū)還不是一件易事。一件件地做，什么樣的環(huán)境造就什么性格的孩子。今天認(rèn)真地剪貼了電視報(bào)，覺(jué)得很有收獲，也重溫了喜歡的故事、哲理、人生。
深度閱讀從靜心開(kāi)始！
“我看過(guò)最挺拔的軍姿莫過(guò)于已經(jīng)95歲高齡、截過(guò)肢卻再次站起來(lái)的張富清先生舉起的手，那讓我看到了共產(chǎn)黨人的脊梁。”每次看到時(shí)代楷模張富清先生的公益廣告我都不禁熱淚盈眶。而此次觀看的《榜樣4》，同樣也是報(bào)道了張富清、黃文秀、李連成、孫澤洲等9位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，彰顯了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為的優(yōu)秀品質(zhì)，他們堅(jiān)守了黨性本色、精神底色和境界特色。
“死我都沒(méi)有怕，我怕苦嗎，苦我更不怕了”張富清老先生笑著說(shuō)，這段笑容背后是他作為共產(chǎn)黨員從最激烈的戰(zhàn)場(chǎng)到最偏遠(yuǎn)山區(qū)的沉淀。退役不褪色，轉(zhuǎn)業(yè)不轉(zhuǎn)志，我們祖國(guó)有如此大好河山，正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)這樣的青春奉獻(xiàn)。
“吃了一個(gè)虧，干成一件事，吃大虧干大事”和張富清先生不同，他沒(méi)有登過(guò)國(guó)家級(jí)的舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有很多人或許還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他的名字，但以“吃虧”換來(lái)百姓幸福的濮陽(yáng)縣西辛莊村黨支部書(shū)記李連成是全村村民們心中的驕傲，眼中的榜樣。是他讓鹽堿地上筑起了漂亮的村莊，是他帶領(lǐng)西辛莊從一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的窮村發(fā)展成如今環(huán)境生態(tài)宜居、生活幸福和諧的全國(guó)文明村。要讓農(nóng)民幸福、農(nóng)村美麗、農(nóng)業(yè)振興，我們還需要很多這樣的村書(shū)記，我們也需要很多這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
“沒(méi)有文秀書(shū)記來(lái)，我的房子搞不到這么好”年僅30歲風(fēng)華正茂的黃文秀將自己的笑容永遠(yuǎn)定格在了扶貧路上，從貧困山區(qū)中走來(lái)最終還是選擇回到貧困山區(qū)中去，她拒絕了很多薪資待遇優(yōu)越的崗位，毅然決然回到了自己的家鄉(xiāng)。百坭村通往小康的路因?yàn)樗辉龠b遠(yuǎn)，因?yàn)樗兊锰故帯?BR> 其實(shí)，榜樣們就在我們的身邊。他可以是立下赫赫戰(zhàn)功的戰(zhàn)士，也可以是行走在村里鄉(xiāng)間小路上拾起一片垃圾的普通人。我們不但要向榜樣致以我們最崇高的敬意，我們更要對(duì)標(biāo)榜樣找差距，學(xué)習(xí)他們作為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員吃苦耐勞、服務(wù)群眾、甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，秉持鍥而不舍的精神做新時(shí)代的“追夢(mèng)人”。
時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕。作為一名剛剛到基層鍛煉的年輕公務(wù)員，我也會(huì)保持銳意進(jìn)取的朝氣，把小事當(dāng)場(chǎng)大事干，一步一個(gè)腳印，邁穩(wěn)步子，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的路上不忘初心，砥礪前行。
翻開(kāi)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，習(xí)近平總書(shū)記在文章、講話(huà)中也多次引用古代詩(shī)詞，展示了獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和人格魅力，意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省。作為新時(shí)代組工干部，要學(xué)會(huì)從中汲取精神力量，探尋和領(lǐng)悟治國(guó)理政的方略和智慧。
“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及。”出自唐代詩(shī)人權(quán)德輿的《放歌行》，意思是年輕的時(shí)候虛度光陰、無(wú)所作為，等到了老年即使再心懷悲戚也于事無(wú)補(bǔ)了。組織干部要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)化政治素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。深入全面學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)掌握其中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深刻領(lǐng)會(huì)其先進(jìn)治理理念、科學(xué)治理方法。同時(shí)，準(zhǔn)確把握組織工作政策文件，讀懂組織工作業(yè)務(wù)書(shū)籍，熟悉崗位必備業(yè)務(wù)知識(shí)，切不可囫圇吞棗、走馬觀花，要用系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備、足夠的知識(shí)跨度打牢理論根基，力求業(yè)務(wù)知識(shí)融會(huì)貫通、日常工作得心應(yīng)手。
“一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛。”出自明代詩(shī)人林鴻的《飲酒》，意思是如果連一句話(huà)都不能付諸實(shí)踐，縱然讀萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)也只是枉然。實(shí)踐是培養(yǎng)鍛煉組工干部的大學(xué)校，也是檢驗(yàn)干部是否優(yōu)秀的試金石。組織工作任務(wù)繁重，時(shí)間緊、要求高，要求組工干部真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，杜絕形象工程，不做表面文章，在實(shí)踐中不斷磨礪品質(zhì)、積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干。多到基層一線(xiàn)，與基層黨員干部群眾溝通交流，通過(guò)調(diào)研掌握基層的第一手資料，及時(shí)了解基層組織工作的新情況、新問(wèn)題，總結(jié)基層組織工作的新經(jīng)驗(yàn)、新成果。注重在實(shí)際工作中考察干部的綜合素質(zhì)、綜合能力，把評(píng)價(jià)干部的標(biāo)準(zhǔn)和尺子交給群眾，讓群眾給干部“畫(huà)像”，真正把德才兼?zhèn)涞母刹窟x拔上來(lái)。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”出自戰(zhàn)國(guó)詩(shī)人屈原的《離騷》，意思是這是我心中追求的理想，就是多次死亡也不后悔。組工干部要把堅(jiān)定理想信念作為干事創(chuàng)業(yè)的畢生追求，在思想上與黨中央始終保持—致，要堅(jiān)持以人民為中心，站穩(wěn)人民立場(chǎng)、厚植人民情懷。無(wú)怨無(wú)悔為理想而奮斗，發(fā)揚(yáng)“安、專(zhuān)、迷”精神、“工匠精神”，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，在本職崗位上積極探索鉆研、吃苦耐勞，使自己成為崗位能手。甘當(dāng)人梯、胸懷寬廣，保持平靜平和心態(tài)，不抱怨不攀比，甘于當(dāng)襯托紅花的綠葉，甘于為干部群眾服務(wù)。強(qiáng)化自律意識(shí)，帶頭守紀(jì)律講規(guī)矩，嚴(yán)格遵守組織人事機(jī)密，增強(qiáng)防腐拒變的能力，堂堂正正做人，公公正正用權(quán)，踏踏實(shí)實(shí)干事。
暑假，重新拿出久違的《傅雷家書(shū)》，重新再仔細(xì)地品味了一番，我品到了傅雷對(duì)于教育孩子的重視及方法，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去敬佩的?？墒沁@次重新的品讀，卻品出了別樣的韻味。
傅雷在教育兒子的時(shí)候，并不會(huì)一直長(zhǎng)篇大論講大道理，而是利用書(shū)信嘮叨些家常事，和兒子心對(duì)心地交流溝通，不會(huì)和兒子因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)而疏遠(yuǎn)，他無(wú)拘無(wú)束，心里怎么想的，筆下就怎么寫(xiě)，正因?yàn)槿绱?，《傅雷家?shū)》中父子母子之間的愛(ài)才會(huì)讓我們覺(jué)得是那么真摯、那么純樸，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，用不著半點(diǎn)裝腔做勢(shì)，這是父母對(duì)孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。
每封家書(shū)中都包含了傅雷對(duì)兒子的栽培和關(guān)愛(ài)，但在疼愛(ài)的同時(shí)，他也不忘對(duì)傅聰進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育，這樣不僅讓兒子了解到家中父母的狀況，還能同時(shí)讓兒子不乏興趣地繼續(xù)看完家書(shū)，接受到教育。傅雷先生的這些家書(shū)，飽含著人生道理，讓傅聰知道，如何在這個(gè)世界上生活。
傅雷先生對(duì)子女從不苛刻，所以當(dāng)我們讀完的時(shí)候會(huì)深有感觸，若是我們的父母也是如此對(duì)待我們，相信我們的生活就會(huì)快樂(lè)許多。但是又有幾位父母能做到想傅雷這樣的呢，沒(méi)有幾個(gè)。每位父母對(duì)子女的愛(ài)的表達(dá)方式都是不盡相同的，所以并不是我們的父母苛刻，只是他們把他們的愛(ài)放在了培育我們的過(guò)程中，傅雷只是父母的杰出代表，但并不表示我們的父母就要和他所做的事一模一樣，所以，我們都不要抱怨父母，他們都和傅雷一樣偉大！
司瑞瑞暑假里，我閑得無(wú)聊，就讀了一本書(shū)——《明朝那些事兒》，第一部“洪武大帝”，讀著讀著就著了迷，讀完一本還夠，便把一整套書(shū)都讀完了。這一套書(shū)分為7本，分別講述了明朝時(shí)期27年間發(fā)生的歷史故事，并對(duì)這些故事都作出了分析，記錄了這個(gè)朝代從復(fù)興到滅亡的一個(gè)過(guò)程。
明朝一共有位皇帝，分別是太祖朱元璋、惠帝朱允炆、成祖朱棣……其中，我最敬佩的還是開(kāi)國(guó)皇帝――朱元璋。
朱元璋生于亂世之中，背負(fù)著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，他沒(méi)有背景，沒(méi)有后臺(tái)，沒(méi)有依靠，他的一切都是自己爭(zhēng)取來(lái)的，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，無(wú)數(shù)次躲過(guò)死神的魔爪，從死人堆里爬起來(lái)，掩埋戰(zhàn)友的尸體，然后繼續(xù)戰(zhàn)斗，繼續(xù)前進(jìn)，用他驚人的軍事天賦，戰(zhàn)勝了他的那個(gè)時(shí)代里的無(wú)數(shù)厲害角色：陳友諒、張士誠(chéng)、王保?！詈蠼⑵鹆诵碌凝嫶蟮蹏?guó)――明朝。朱元璋最令我佩服的一點(diǎn)是他幾乎是赤手空拳、單槍匹馬憑借著自己的勇氣和決心打下了天下的。
讀完了第一部后，我沉思了一會(huì)兒：是的，誰(shuí)會(huì)想到幾十年前的那個(gè)衣衫襤褸、沿街乞討的乞丐，幾十年后會(huì)成為一個(gè)大帝國(guó)的統(tǒng)治者。命運(yùn)之神其實(shí)并不存在，他不會(huì)將什么寶劍和鑰匙交給一個(gè)乞丐，在那絕望的日子里，并沒(méi)有人去同情和可憐這個(gè)人，他的一切都是靠自己努力爭(zhēng)取來(lái)的。
我覺(jué)得從朱元璋身上可以告訴我們，堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難，執(zhí)著的信念和無(wú)畏的心靈才是最強(qiáng)大的武器。我要擁有這個(gè)武器。
這絕不是普通的家書(shū)，它是一部的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿(mǎn)著父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛(ài)其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。通過(guò)親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó)，為人類(lèi)所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人類(lèi)世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面?！必灤┤考視?shū)的情誼，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。
傅聰在異國(guó)漂流的生活中，從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó)，信賴(lài)祖國(guó)的精神，與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育，是不能分開(kāi)的。
再看看這些書(shū)信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。
優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書(shū)。
海神波塞冬，戰(zhàn)神阿瑞斯，智慧女神雅典娜這些名字早就在我幼年的時(shí)候飄入了我的耳朵，經(jīng)常在我入睡之前，媽媽就將希臘神話(huà)故事讀給我聽(tīng)，神話(huà)實(shí)在太美妙了!偶然在書(shū)店，看到了雷克萊爾頓創(chuàng)作的波西杰克遜系列，驚喜萬(wàn)分，原本以為這是一部完全的神話(huà)故事，讀完后發(fā)覺(jué)，故事的背景卻是現(xiàn)代!而故事的主人公們是希臘神話(huà)里的諸神與凡人的孩子們!他們生活在混血大本營(yíng)。
《波西杰克遜與魔獸之?！肥遣ㄎ鹘芸诉d系列系列的第二部。本書(shū)章章險(xiǎn)象環(huán)生!波西在美國(guó)紐約曼哈頓市區(qū)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)，故事的開(kāi)頭講述了波西原本去學(xué)校只是要打一場(chǎng)班級(jí)球賽，突然同學(xué)們不知怎么變成了一群丑陋的食人族巨無(wú)霸，球賽變成了一場(chǎng)死亡游戲。讓人突然有些恐懼，卻充滿(mǎn)好奇!這時(shí)，波西突然接收到半羊人格洛弗的心靈電波，獨(dú)眼巨人抓走了好友。于是立刻趕回混血大本營(yíng)，發(fā)現(xiàn)花草枯萎，湖泊干涸。他聽(tīng)說(shuō)，只有神話(huà)中的金羊毛可以拯救生靈。于是他與伙伴們踏上了尋找金羊毛并解救半羊人的冒險(xiǎn)旅程：前往魔獸之海，在海上等待他們的是無(wú)數(shù)的兇險(xiǎn)。
接下來(lái)，是為了找到金羊毛展開(kāi)的扣人心弦的一個(gè)個(gè)故事：收購(gòu)道路可得阻攔，遭遇海上女妖，波西變成了小小荷蘭豬，與獨(dú)眼巨人的智慧戰(zhàn)斗...讓我隨里面的人物緊張快樂(lè)悲傷!
起初，我覺(jué)得波西杰克遜好像哈利波特，仿佛從魔法學(xué)校走來(lái)，具備神奇的力量!后來(lái)我逐漸的體會(huì)到，波希就是波西，甚至就像我們身邊的朋友，它既是凡人也是具備超能力的人!也有膽怯軟弱，可是總是鼓足勇氣戰(zhàn)勝面前的困難!我喜歡這本書(shū)，，也喜歡并不是十全十美的波西，可能是因?yàn)樗麄兏咏覀?，讓我們看?jiàn)自己很多時(shí)候的弱點(diǎn)，并學(xué)會(huì)克服!
其實(shí)，我認(rèn)為，真正愛(ài)這本書(shū)的人一定想做一件事，那就是，在混血大本營(yíng)里預(yù)先給我留個(gè)位置吧!
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書(shū)。書(shū)里的人物有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書(shū)一開(kāi)始描寫(xiě)秦大奶奶是一個(gè)非常可惡的老太婆，她明明看見(jiàn)學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自己老眼昏花，愣說(shuō)沒(méi)有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自己吃也行啊，她又不自己吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?BR> 秦大奶奶住在校園里，給教學(xué)帶來(lái)了很煩。為了治理校園，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡(jiǎn)易房子住。
后來(lái)，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在老師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的，開(kāi)始喜愛(ài)學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一起，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過(guò)四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒(méi)有染紅指甲的女孩說(shuō)：“這時(shí)秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹?lái)越喜歡這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因?yàn)樘狭?，幾?jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書(shū)，我懂得了愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)可以化解矛盾，可以讓世界變得更美好。是教師用愛(ài)感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛(ài)回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì)。
一對(duì)毛絨可愛(ài)的短耳朵，萌氣十足。一雙黑亮的大圓眼睛，眼波流轉(zhuǎn)，顧盼生輝。憨態(tài)可掬的身形，再配上那標(biāo)志性的黑眼圈。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的新朋友“冰墩墩”——北京2022年冬奧會(huì)吉祥物。
從小就熱愛(ài)冰雪運(yùn)動(dòng)的我，自“冰墩墩”誕生那天起，就喜歡上了它。也許你會(huì)說(shuō)，這不就是個(gè)普通的熊貓嗎?如果你要這樣想，可就太不了解它了。它的完美形象是由一支14人的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)10個(gè)月傾力打造的。據(jù)說(shuō)，光是草圖就畫(huà)了數(shù)萬(wàn)張呢!“冰墩墩”在熊貓?jiān)偷幕A(chǔ)上裝扮了富有超能量的冰晶外殼，酷炫十足，極富科技感。臉部的冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，流光溢彩。斑斕而生動(dòng)的線(xiàn)條瞬間讓你仿佛置身短道速滑的賽場(chǎng)一般，想要趕緊去體驗(yàn)和感受那奧運(yùn)帶來(lái)的夢(mèng)幻激情。
如果你足夠細(xì)心，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，“冰墩墩”的左手掌心上，一個(gè)紅色心形圖案異常明顯。它代表著我們中國(guó)作為主辦國(guó)，對(duì)來(lái)自全世界朋友的熱烈歡迎。由于“冰墩墩”的整體形象酷似航天員，寓意著創(chuàng)造非凡、探索未來(lái);也因?yàn)槊棵肯氲竭@個(gè)新朋友，我就會(huì)用追求卓越的奧運(yùn)精神來(lái)激勵(lì)自己把生活和學(xué)習(xí)上的每件小事都做得更好，我給它起了個(gè)名副其實(shí)的外號(hào)“宇航熊貓”。
冬奧會(huì)的腳步近了，更近了。特別期待能和我的這位酷炫朋友一起看運(yùn)動(dòng)健兒們馳騁賽場(chǎng)，聽(tīng)那莊嚴(yán)的國(guó)歌一次次響徹在蔚藍(lán)的天空。小伙伴們，還等什么，快來(lái)加入我們，去感受冰雪世界里的快樂(lè)童年吧!
讀寂靜的春天有感篇二
很久以前，當(dāng)我還在看科普連環(huán)畫(huà)時(shí)，就看到了《寂靜的春天》這個(gè)名字。自此，我就一直想看到這本書(shū)。如今，我從學(xué)校借了一本讀完了，感想很多很多。
如今，在中國(guó)，濫用化學(xué)物質(zhì)并把它加入食品中的事屢見(jiàn)不鮮。食品安全問(wèn)題幾乎成為了中國(guó)人最擔(dān)心的問(wèn)題。而環(huán)境保護(hù)也令那些可能受影響的人憂(yōu)心忡忡。為此，人們不惜發(fā)生“群體性事件”。
后來(lái)，我看了一部紀(jì)錄片，片中討論了吳哥窟以及整個(gè)帝國(guó)衰落的原因。其中主要支持一種觀點(diǎn)：他們太依賴(lài)于費(fèi)了大力氣修筑的灌渠了，以至于那些逐漸形成但難以很快被解決的淤積很快使得全國(guó)的水利系統(tǒng)崩潰。文末一句話(huà)讓人感慨尤多：如果我們只能靠某一種技術(shù)生存，那么離滅亡也就不遠(yuǎn)了。雖說(shuō)我不希望這事發(fā)生，但試想如果我們失去電能，恐怕生存情況會(huì)比以前糟糕，尤其在城市中。
總之，科學(xué)總是任人擺布，無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，只有先進(jìn)與落后之分。讓我們充滿(mǎn)地球每一角落的是它，讓我們之中某些人沒(méi)落的是它，讓我們更脆弱的還是它。
希望地球上多一份清水綠草，少一點(diǎn)為追求利益而喪失的理性。
讀寂靜的春天有感篇三
最近，呂老師推薦我看一本書(shū)，叫《寂靜的春天》。拿到這本書(shū)，一看書(shū)名，我就覺(jué)得很好奇。
中描繪的情景好可怕啊！我難以想象如果地球上真的有那么一天，我們又該如何生存?。康厍蚴俏覀?nèi)祟?lèi)和動(dòng)植物賴(lài)以生存的家園，我們要保護(hù)她，讓她不受到污染，讓每個(gè)春天都有鳥(niǎo)兒歡唱，永遠(yuǎn)都不要有寂靜的春天！
讀寂靜的春天有感篇四
拋下不談這些與人的健康生活息息相關(guān)的命題，更宏大的是人的心理層面，這個(gè)或許是國(guó)人多沒(méi)有體驗(yàn)的心境?卡遜的《寂靜的春天里》有一段論述：“是獨(dú)裁主義者的決定。。他并沒(méi)有把真實(shí)的情況告知他的人民。。對(duì)于成千上萬(wàn)的人來(lái)說(shuō)，大自然的美麗和秩序本身就具有一種無(wú)可替代的意義”“當(dāng)公眾對(duì)提出質(zhì)疑時(shí)，只找一些所謂專(zhuān)家提供一點(diǎn)半真半假的話(huà)作為鎮(zhèn)定劑，我們急需結(jié)束這些為善的保證和包在令人發(fā)指的事實(shí)外面的糖衣?！?BR> 事實(shí)上，在卡遜的時(shí)代，很多著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、醫(yī)學(xué)家都是支持ddt的(化工公司的利益綁定)，他們公然否認(rèn)ddt會(huì)給人和野生動(dòng)物帶來(lái)危害研究農(nóng)藥危害和毒理的科學(xué)家反而拿不到政府的科研經(jīng)費(fèi)而這并不是“資本主義國(guó)家所特有”，而恰恰就在今天的中國(guó)重復(fù)著。我認(rèn)識(shí)的一些國(guó)內(nèi)做環(huán)評(píng)的朋友說(shuō)，他們的數(shù)據(jù)都是偽造的，真實(shí)的數(shù)據(jù)從來(lái)要反復(fù)修改才能提交，不然也就別吃這碗飯了。
中國(guó)“自然之友”的創(chuàng)始人梁從誡(梁?jiǎn)⒊膶O子，已故)說(shuō)：“總有些所謂專(zhuān)家學(xué)者以各種方式惡意詆毀剛剛誕生的民間環(huán)保組織”一些關(guān)鍵媒體和學(xué)者的良心被經(jīng)濟(jì)所操控著，而老百姓得不到真相。
卡遜寫(xiě)《寂靜的春天》的動(dòng)機(jī)是因?yàn)橐粋€(gè)美國(guó)家庭婦女在1958年給她寫(xiě)了封信觸動(dòng)了她的內(nèi)心。信中說(shuō)：“自從我們這里給榆樹(shù)打了農(nóng)藥以后，再也看不到一只活鳥(niǎo)了我孩子上課學(xué)過(guò)，聯(lián)邦法律保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)免受捕殺和殘害。所以我不太好向我的孩子解釋它們是怎么死的”
1958年，我國(guó)正要開(kāi)展驚天動(dòng)地的“大躍進(jìn)”，戰(zhàn)天斗地的口號(hào)震天響。美國(guó)一個(gè)主婦的這封信不但觸動(dòng)了那個(gè)時(shí)期的卡森，也同樣能觸動(dòng)我。18--年，美國(guó)的托斯夫人寫(xiě)了一本著名的書(shū)《湯姆叔叔的小屋》，描述了黑人奴隸的悲慘生活，一本“暢銷(xiāo)書(shū)”激發(fā)了革命，南北戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕。美國(guó)和整個(gè)西方的環(huán)保運(yùn)動(dòng)也被卡森燃起直到今天，可以想象，環(huán)保遠(yuǎn)比“廢除奴隸制”復(fù)雜得多，當(dāng)人們想到將要失去眼前可以得到的財(cái)富時(shí)總是會(huì)很痛苦，無(wú)論東方西方。所以“環(huán)?！币婚_(kāi)始的步伐總是舉步維艱。美國(guó)的生物學(xué)家喬治.沃爾德在研究“眼睛視覺(jué)”的時(shí)候有一段論述也許很適合描述這樣的社會(huì)狀態(tài)，他說(shuō)：“。?？諘绨凳依镉幸簧泉M小的窗戶(hù)，當(dāng)你站在遠(yuǎn)處時(shí)看只能看到那里有一個(gè)亮點(diǎn)。隨著你不斷接近窗戶(hù)，光明越來(lái)越多。最后你站在了窗戶(hù)前，發(fā)現(xiàn)外面有整個(gè)世界。?！?BR> 曾經(jīng)國(guó)內(nèi)一個(gè)旅行雜志的副主編對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)摪l(fā)你的‘生態(tài)游記’，我們成天發(fā)的文章都快是吃喝玩樂(lè)了，太沒(méi)有責(zé)任感了!”
我期待站在窗戶(hù)前面的那個(gè)時(shí)刻。并且為之努力。
讀寂靜的春天有感篇五
在人們的記憶中，春天總是那么充滿(mǎn)活力，并在枝頭唱歌的鳥(niǎo)，下著蒙蒙細(xì)雨的天空，嗖，爭(zhēng)先恐后地魚(yú)水的水出來(lái)。但在這本書(shū)的春天，但春天的生活記憶有很大的不同。春天的書(shū)是無(wú)聲的，鳥(niǎo)死了，只有沉默田野，樹(shù)林和濕地覆蓋。
是什么原因?qū)е铝诉@樣一個(gè)寂靜的春天呢？在這個(gè)學(xué)生寒假，我閱讀了《寂靜的春天》這本書(shū)，并在學(xué)習(xí)這本書(shū)中找到了我們這個(gè)社會(huì)問(wèn)題的答案。
這不是魔術(shù)，也不是敵對(duì)行為，所有這些無(wú)知的人指責(zé)。為了自己的利益，為了壯大自己的莊稼不被破壞害蟲(chóng)，農(nóng)藥濫用，但這種方法不僅會(huì)殺滅害蟲(chóng)，并殺死了所有的其他昆蟲(chóng)破壞生物圈的平衡。自然我不知道過(guò)了多久，它創(chuàng)造了一個(gè)平衡的世界。在這個(gè)世界上，一切都寫(xiě)一個(gè)鏈條，但人類(lèi)已使用的農(nóng)藥來(lái)打破這種平衡，破壞了土地，河流，甚至整個(gè)生物圈。其稱(chēng)之為“農(nóng)藥”，還不如稱(chēng)之為“殺菌劑”。
現(xiàn)在，人類(lèi)社會(huì)已然意識(shí)到農(nóng)藥對(duì)地球的嚴(yán)重影響危害，對(duì)于我國(guó)農(nóng)藥的使用技術(shù)已經(jīng)在逐漸開(kāi)始減少。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)世界的發(fā)展，可能成為人們生活也沒(méi)有注意到，他們?nèi)栽谟眯┎煌姆绞浇o地球環(huán)境帶來(lái)巨大危害。在許多超市和菜市場(chǎng)，塑料袋的使用問(wèn)題依舊很普遍，許多人都是為了更加方便，仍會(huì)使用存在許多塑料袋，并且在進(jìn)行使用也是一次后就把它扔掉。還有其他許多飯店會(huì)使用一次性塑料盒。這些再被人們埋入土中后，不易在土中被降解，仍然認(rèn)為可以在土地中一直保留幾百年之久。我們教師可以同時(shí)通過(guò)研究使用綠色環(huán)保袋，或者將塑料袋循環(huán)使用來(lái)保護(hù)壞境。
所以，保護(hù)環(huán)境，我們必須團(tuán)結(jié)在一起，從我做起，保護(hù)美麗的地球。
《寂靜的春天》是一本引發(fā)全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書(shū)，它出版于1962，它虛構(gòu)了一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，通過(guò)前后反差的對(duì)比開(kāi)始論證化學(xué)用品對(duì)環(huán)境的不良影響。為響應(yīng)“建設(shè)美麗新天津”的號(hào)召，我第一次讀了這本書(shū)。建設(shè)美麗新天津既包括精神層面的加強(qiáng)也包括很多身邊的小事，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)也是其中我們應(yīng)該共同去做的。
《寂靜的春天》指出了ddt等殺蟲(chóng)劑對(duì)于環(huán)境的巨大危害，用文字引導(dǎo)人們意識(shí)到自然的平衡時(shí)人類(lèi)生存的條件。書(shū)中說(shuō)，“像ddt這種給所有生物帶來(lái)危害的殺蟲(chóng)劑，不應(yīng)該叫做殺蟲(chóng)劑，而應(yīng)稱(chēng)為殺生劑。”對(duì)此，我們也要引申到更多與我們的科技生活息息相關(guān)的產(chǎn)品和錯(cuò)誤習(xí)慣，比如電池的隨意丟棄，汽車(chē)尾氣的大量排放，甚至是對(duì)樹(shù)木的隨意砍伐，對(duì)動(dòng)物的肆意殺害……很多人盡管知道這些對(duì)環(huán)境的危害，但依然不以為然，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都心存僥幸，人類(lèi)的自私讓人類(lèi)變得目光短淺，只顧眼前利益而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我覺(jué)得建設(shè)美麗天津應(yīng)該關(guān)注綠化和環(huán)保的問(wèn)題，公交和地鐵體系應(yīng)該進(jìn)一步完善，讓更多人綠色出行；宣傳垃圾分類(lèi)，讓更多人知道可回收垃圾與不可回收垃圾的不同和范圍；組織植樹(shù)活動(dòng)，讓天津被更多的綠色覆蓋。
《寂靜的春天》為我們描述了一個(gè)驚人的畫(huà)面，讓人們感受對(duì)環(huán)境破壞的最終結(jié)果，當(dāng)百花爭(zhēng)艷的春天一片死亡的寂靜，人類(lèi)距離死亡也應(yīng)該不遠(yuǎn)了，“所謂的控制自然，乃是愚蠢的提法”，我們應(yīng)該與自然和諧共處，敬畏并尊重自然，因?yàn)樽鹬厣褪菒?ài)護(hù)自己。
讀寂靜的春天有感篇六
《寂靜的春天》是一本關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書(shū)，書(shū)中描述了人類(lèi)可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的世界。春天應(yīng)該是生機(jī)盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，不應(yīng)該是寂靜無(wú)聲的，這本書(shū)引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境的注意，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而使各國(guó)簽署了“人類(lèi)環(huán)境宣言”，促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)事業(yè)，《寂靜的春天》播下了新行動(dòng)主義的種子，并且已經(jīng)深深植根于廣大人民群眾中。本書(shū)的作者蕾切爾·卡遜告訴我們，殺蟲(chóng)劑的過(guò)分利用與基本價(jià)值不協(xié)調(diào)。最壞的是它們制造了她所說(shuō)的“死亡之河”，最好的情況是它們引起相對(duì)較長(zhǎng)期的、緩慢的危害。她告誡我們，關(guān)注環(huán)境不僅是工業(yè)界和政府的事情，也是民眾的分內(nèi)之事。中國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)也是從停止沙城農(nóng)藥廠(chǎng)的ddt生產(chǎn)開(kāi)始的，而后全面禁止了ddt的生產(chǎn)和使用。
在讀《寂靜的春天》時(shí)，我對(duì)其中的兩句話(huà)印象深刻。它們是這樣寫(xiě)的：“可以說(shuō)在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑成的，就地球上時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對(duì)微小的，僅僅在出現(xiàn)了生命新種人類(lèi)之后，生命才具有了改造其周?chē)笞匀坏漠惓Ｄ芰Α．?dāng)人類(lèi)向著他所宣告的征服大自然的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，他已寫(xiě)下了一部令人痛心的破壞大自然的記錄，這種破壞不僅僅直接危害了人們所居住的大地，而且也危害了與人類(lèi)共享大自然的其他生命。”這兩句話(huà)說(shuō)明了人類(lèi)對(duì)大自然界的改造具有能動(dòng)性，同時(shí)自然界又反作用人類(lèi)，良好的自然環(huán)境對(duì)于人類(lèi)的發(fā)展是極其重要的。
讀寂靜的春天有感篇七
之音沉寂下來(lái)了呢?這本書(shū)試探著給予解答?！薄都澎o的春天》。
這本書(shū)開(kāi)篇就虛設(shè)這樣一個(gè)在美國(guó)和世界其他地方都可以容易地找到上千個(gè)這種翻版的城鎮(zhèn)，對(duì)齊的一景一物作細(xì)致的描寫(xiě)，以此來(lái)帶領(lǐng)讀者進(jìn)入這本書(shū)的主題，同時(shí)也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感?！都澎o的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書(shū)，書(shū)中描述人類(lèi)可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國(guó)海洋生物學(xué)家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書(shū)，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)，這本書(shū)同時(shí)引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的注意，促使環(huán)境保護(hù)問(wèn)題提到了各國(guó)政府面前，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國(guó)于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開(kāi)了“人類(lèi)環(huán)境大會(huì)”，并由各國(guó)簽署了“人類(lèi)環(huán)境宣言”，開(kāi)始了環(huán)境保護(hù)事業(yè)。
蕾切爾·卡遜1920x年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在那兒度過(guò)童年。她1935年至1952年間供職于美國(guó)聯(lián)邦政府所屬的魚(yú)類(lèi)及野生生物調(diào)查所，這使她有機(jī)會(huì)接觸到許多環(huán)境問(wèn)題。在此期間，她曾寫(xiě)過(guò)一些有關(guān)海洋生態(tài)的著作，如《在海風(fēng)下》，《海的邊緣》和《環(huán)繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽(yù)。
“地球上生命的歷史一直是生物及其周?chē)h(huán)境相互作用的歷史?？梢哉f(shuō)在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對(duì)微小的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類(lèi)之后，生命才具有了改造其周?chē)笞匀坏漠惓Ｄ芰?。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過(guò)了大自然的從容步態(tài)?！敝饕U述了人類(lèi)新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來(lái)很大的破壞，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身修復(fù)的能力，已然造成無(wú)課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學(xué)生產(chǎn)的非自然的藥品食品開(kāi)頭，其中透出了深深的無(wú)奈，這是每個(gè)地球人都無(wú)可避免的，再?gòu)恼麄€(gè)大自然的循環(huán)鏈子來(lái)展開(kāi)，污染了水源，如地表水、地下海;污染了土壤;“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染;小野生動(dòng)物賴(lài)以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類(lèi)不加節(jié)制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應(yīng)。
“森林中生命的協(xié)同互濟(jì)關(guān)系就變得完全失調(diào)了，而且寄生蟲(chóng)災(zāi)害反復(fù)出現(xiàn)的間隔時(shí)間也愈來(lái)愈短……因而，我們不得不結(jié)束這些違背自然規(guī)律的粗暴作法，這種粗暴作法現(xiàn)已被強(qiáng)加到留給我們的、至關(guān)重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中。”作者在書(shū)中最后一章提出這種結(jié)論，綜合了前幾章分別舉出的例子，呼吁人們要重視自然規(guī)律。“我們必須與其他生物共同分享我們的地球，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們發(fā)明了許多新的、富于想象力和創(chuàng)造性的方法;隨著這一形勢(shì)的發(fā)展，一個(gè)要反復(fù)提及的話(huà)題是：我們是在與生命——活的群體、它們經(jīng)受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。只有認(rèn)真地對(duì)待生命的這種力量，并小心翼翼地設(shè)法將這種力量引導(dǎo)到對(duì)人類(lèi)有益的軌道上來(lái)，我們才能希望在昆蟲(chóng)群落和我們本身之間形成一種合理的協(xié)調(diào)?！边@就是作者呼吁麻木無(wú)知的人們要開(kāi)始進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的話(huà)，也就是要遵循自然規(guī)律走，即使發(fā)明了什么厲害的科技，也要以對(duì)環(huán)境的破壞降到最低為首要考慮因素。
讀寂靜的春天有感篇八
風(fēng)，輕輕吹;樹(shù)枝，長(zhǎng)風(fēng)。燦爛的陽(yáng)光，在心臟曬在身上，溫暖，轉(zhuǎn)身春天！這種鳥(niǎo)啁啾，發(fā)現(xiàn)春天的風(fēng)景，它應(yīng)該是有趣的，或歡快！
可是我并不懂，她為什么是寂靜的，我便帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)之后走了我們進(jìn)去……。
故事的開(kāi)始發(fā)生在一個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村，但傳播死亡的氣息，罪魁禍?zhǔn)拙褪谴罅渴褂棉r(nóng)藥頻繁，導(dǎo)致了一系列的水污染和生態(tài)系統(tǒng)其他損害的嚴(yán)重問(wèn)題。作者呼吁人們熱愛(ài)大自然。
一切的社會(huì)一切問(wèn)題都是我們那么的靜謐，美好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，現(xiàn)在中國(guó)卻只有一片寂靜，變成了自己一個(gè)企業(yè)沒(méi)有進(jìn)行聲音的春天。是這些小生命作為裝飾了大自然，他們可以每天學(xué)生都在不斷忙碌地工作著，或晴天，或雨季，又或是殘酷嚴(yán)冬，當(dāng)他們的生命巍巍可及，仍然不停歇地工作著。
但是當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，它使這些沉睡的小生命復(fù)活。這些小生命具有我們成為維持自然平衡和人類(lèi)發(fā)展的盟友所需要的自然屬性，但我們現(xiàn)在正在向它們開(kāi)火。
當(dāng)世界的色彩漸漸褪去，構(gòu)圖陷入黑暗，直到最后她沉默了，仿佛一切都沉默了。沒(méi)有聲音怎么會(huì)是春天呢？在這個(gè)自然世界里，存在著相互影響和相互利益。一旦生態(tài)系統(tǒng)被破壞，生產(chǎn)者和消費(fèi)者也會(huì)受到傷害，到最后只會(huì)不復(fù)存在，她的沉默所有的情感。.
看到這，我不禁想到我們的家園，我們的祖國(guó)，雖然順應(yīng)自然，也對(duì)自然的改造，慢慢美麗的家園自己，濫用農(nóng)藥，肆意破壞，事實(shí)上，沒(méi)有一個(gè)正確的相信沒(méi)有昆蟲(chóng)的世界是一個(gè)冰清玉潔。我們是地球的只是用戶(hù)，而不是主人，我們想分享與其他小生命在這個(gè)星球在一起，這些小團(tuán)體的支點(diǎn)是平衡的生活。
我們國(guó)家必須充分尊重她，尊重學(xué)生自然，尊重發(fā)展規(guī)律，不要輕易地去改變。而是為了保護(hù)她，用最溫柔的方法，還她的生機(jī)勃勃。我們用昆蟲(chóng)的天敵去壓制或制服以及它們，總有一些昆蟲(chóng)也害怕的對(duì)手。總之就是不要出現(xiàn)濫用化學(xué)品，還它一個(gè)春意盎然，還它一個(gè)企業(yè)生機(jī)勃勃，因?yàn)闆](méi)有春天中國(guó)并不是一種寂靜的，是歡快的！
讀寂靜的春天有感篇九
“一種奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方。比如說(shuō)，鳥(niǎo)兒都到哪兒去了呢？許多人談?wù)撝鼈?，感到迷惑和不安。園后鳥(niǎo)兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見(jiàn)到的幾只鳥(niǎo)兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)慄得很厲害，飛不起來(lái)。這是一個(gè)沒(méi)有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鶇鳥(niǎo)、鴿子、樫鳥(niǎo)、鷦鷯的合唱以及其他鳥(niǎo)鳴的音浪；而現(xiàn)在一切聲音都沒(méi)有了，只有一片寂靜覆蓋著營(yíng)田野、樹(shù)林和沼地。是什么東西使得美國(guó)無(wú)以數(shù)計(jì)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來(lái)了呢？這本書(shū)試探著給予解答。”——《寂靜的春天》。
這本書(shū)開(kāi)篇就虛設(shè)這樣一個(gè)在美國(guó)和世界其他地方都可以容易地找到上千個(gè)這種翻版的城鎮(zhèn)，對(duì)齊的一景一物作細(xì)致的描寫(xiě)，以此來(lái)帶領(lǐng)讀者進(jìn)入這本書(shū)的主題，同時(shí)也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感?！都澎o的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書(shū)，書(shū)中描述人類(lèi)可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國(guó)海洋生物學(xué)家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書(shū)，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)，這本書(shū)同時(shí)引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的注意，促使環(huán)境保護(hù)問(wèn)題提到了各國(guó)政府面前，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國(guó)于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開(kāi)了“人類(lèi)環(huán)境大會(huì)”，并由各國(guó)簽署了“人類(lèi)環(huán)境宣言”，開(kāi)始了環(huán)境保護(hù)事業(yè)。
蕾切爾?卡遜192019年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在那兒度過(guò)童年。她1935年至1952年間供職于美國(guó)聯(lián)邦政府所屬的魚(yú)類(lèi)及野生生物調(diào)查所，這使她有機(jī)會(huì)接觸到許多環(huán)境問(wèn)題。在此期間，她曾寫(xiě)過(guò)一些有關(guān)海洋生態(tài)的著作，如《在海風(fēng)下》，《海的邊緣》和《環(huán)繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽(yù)。
蕾切爾在本書(shū)中強(qiáng)調(diào)了人類(lèi)自身對(duì)地球的環(huán)境的作用，“地球上生命的歷史一直是生物及其周?chē)h(huán)境相互作用的歷史?？梢哉f(shuō)在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對(duì)微小的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類(lèi)之后，生命才具有了改造其周?chē)笞匀坏漠惓Ｄ芰?。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過(guò)了大自然的從容步態(tài)。”主要闡述了人類(lèi)新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來(lái)很大的破壞，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身修復(fù)的能力，已然造成無(wú)課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學(xué)生產(chǎn)的非自然的藥品食品開(kāi)頭，其中透出了深深的無(wú)奈，這是每個(gè)地球人都無(wú)可避免的，再?gòu)恼麄€(gè)大自然的循環(huán)鏈子來(lái)展開(kāi)，污染了水源，如地表水、地下海；污染了土壤；“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染；小野生動(dòng)物賴(lài)以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類(lèi)不加節(jié)制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應(yīng)。
讀寂靜的春天有感篇十
“春猶如一朵美麗而圣潔的花，但是這朵花正被人們搞得面目全非。”
選擇這本書(shū)呢，主要還是受劉慈欣《三體》的影響，我從《三體》中了解到這本書(shū)，起初對(duì)本書(shū)的了解僅限于“《三體》靈感來(lái)源”。
后來(lái)了解到本書(shū)的作者是一位偉大的生物學(xué)家、作家。
這位偉大的女性用筆和大量的實(shí)例來(lái)喚醒那些所謂的“專(zhuān)家”，喚醒那些被金錢(qián)迷惑的人們。
《寂靜的春天》推動(dòng)了ddt等化學(xué)殺蟲(chóng)劑的限制使用，直接促進(jìn)現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，改變了公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)為環(huán)境保護(hù)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
原來(lái)，人們?yōu)榱颂岣咦魑锏漠a(chǎn)量，不計(jì)后果地使用以ddt為代表的各種化學(xué)殺蟲(chóng)劑，從而導(dǎo)致了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
人們得病的幾率高了，牲畜也會(huì)莫名其妙的死去……。
各種新型的病毒肆虐。
人們?cè)僖猜?tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫，再也看不到水中歡快游動(dòng)的魚(yú)兒。
有的只是體內(nèi)毒素積累的“毒物”，可笑的是，許多“毒物”還經(jīng)常出現(xiàn)在人們的餐桌上。
我從網(wǎng)上了解到：在春季的一天，作者卡森的一個(gè)做護(hù)林員的朋友告訴她，這個(gè)春天沒(méi)有任何鳥(niǎo)兒的足跡，連蟲(chóng)子都很少見(jiàn)了，作者感到十分奇怪，于是經(jīng)過(guò)調(diào)查，她知道了真相，寫(xiě)下了這本書(shū)。
卡森第一次對(duì)人類(lèi)意識(shí)的絕對(duì)性提出了質(zhì)疑。她所堅(jiān)持的思想為人類(lèi)環(huán)境意識(shí)的啟蒙點(diǎn)亮了一盞明燈。
世界上又有多少人擁有保護(hù)環(huán)境的潛意識(shí)呢？
反觀那些明知故犯，見(jiàn)財(cái)眼開(kāi)的人卻又是數(shù)不勝數(shù)。利益在某些人看來(lái)，比命還重要。
說(shuō)實(shí)話(huà)，從小到大，我對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)僅限于不隨手亂扔垃圾、植樹(shù)造林什么的。
但，這并不算膚淺，這至少比那些只會(huì)嘴上說(shuō)說(shuō)，就把自己吹得多高尚的人要好很多。
如果每個(gè)人都為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)“舉手之勞”，那么環(huán)境也會(huì)好許多。
其實(shí)，許多人都是被“利”“欲”給迷惑了心志，要從根本解決問(wèn)題，首先要克服“欲”，也就是需要“知足”，知足常樂(lè)，不能為了眼前小利而失去長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。
在知足中積極進(jìn)取，樹(shù)立正確的目標(biāo)。
還有，我們應(yīng)勇于揭下虛偽與謊言編織的糖衣，正視現(xiàn)實(shí)。
如若不然，到最終，只不過(guò)是演了一場(chǎng)自欺欺人的鬧劇罷了。
卡森的《寂靜的春天》很深?yuàn)W，我并不能完全理解它，以我的知識(shí)層面，也不可能做到那個(gè)地步，但我知道，就憑我所理解的，也足以為世人敲響警鐘了。
讀寂靜的春天有感篇十一
“春天時(shí)候山花爛漫，猶如朵朵白云在綠色的原野上飄蕩……”春天是多么美妙的季節(jié)啊!這是《寂靜的春天》一書(shū)開(kāi)頭的一個(gè)片段。春天應(yīng)是百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)歡騰的景象，與書(shū)名形成了鮮明的對(duì)比，為什么會(huì)寫(xiě)這樣的題目呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)往下看。在這一段后面就寫(xiě)了鳥(niǎo)兒們的離奇死亡，沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒在唱歌，各種植物也大片枯死，后來(lái)還波及到其它動(dòng)物甚至人類(lèi)，連小孩也未能幸免，到處一片寂靜，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是兇手竟是人們自己!因?yàn)槿藗冄邪l(fā)出了含有化學(xué)毒素的殺蟲(chóng)劑來(lái)殺死那些所謂的害蟲(chóng)。人們居然相信殺蟲(chóng)劑只對(duì)害蟲(chóng)有危害，可事實(shí)并非如此，“殺蟲(chóng)劑已稱(chēng)為“殺生劑”。
作者通過(guò)多年的觀察寫(xiě)了這本書(shū)，指出了殺蟲(chóng)劑對(duì)當(dāng)時(shí)自然嚴(yán)重的危害性，促使人們注意保護(hù)環(huán)境，不用殺蟲(chóng)劑之類(lèi)的化學(xué)藥物。保護(hù)生態(tài)、保護(hù)地球是如今最重要的事，提醒人們不要再使用化學(xué)藥劑來(lái)達(dá)到殺滅一種生物或一種雜草的目的。這種藥劑使鳥(niǎo)類(lèi)大大地滅亡，植被大片枯死，最后一切變?yōu)榧澎o。
眼下保護(hù)地球是重中之重，我們是無(wú)意中破壞了太多?還是索取了太多?地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
讀寂靜的春天有感篇十二
早晨鬧鈴響起，陽(yáng)光照在臉上，你匆匆起床，面包已烤好，牛奶還冒著熱氣。這時(shí)，一只蟑螂從腳邊快速爬過(guò)，你拿起滅蟲(chóng)噴霧，對(duì)準(zhǔn)蟑螂一噴，它奄奄一息了，美好的一天也開(kāi)始了。
這個(gè)場(chǎng)景會(huì)發(fā)生在世界上的許多家庭中，看似平常且美好。可自從我讀了蕾切爾?？ㄉ摹都澎o的春天》以后，才知道大自然正忍受著我們的“輕輕一噴”所帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
地表水和地下海已被折騰得面目全非，土壤王國(guó)已經(jīng)失守，地球的綠色斗篷已經(jīng)千瘡百孔，人類(lèi)也付出了代價(jià)。一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)盎然的小鎮(zhèn)，被一些從天而降的白色粉末襲擊了以后，在春天，生機(jī)勃勃的日子里沉寂了下來(lái)，造成這場(chǎng)災(zāi)難的，是人類(lèi)自已。
也許有人覺(jué)得，小劑量的殺蟲(chóng)劑不會(huì)引發(fā)什么嚴(yán)重后果?？伤麄冨e(cuò)了，徹徹底底地錯(cuò)了。
那么，是不是我們已經(jīng)無(wú)路可走了？其實(shí)也不是，我們可以用生物防治手段，用一種昆蟲(chóng)的天敵來(lái)控制這種昆蟲(chóng)；也可以用細(xì)菌、病毒等感染昆蟲(chóng)……總之，除了化學(xué)防控，還有許多條路可走。
除此以外，書(shū)中的政府部門(mén)對(duì)于環(huán)境保護(hù)的麻木與漠然令我痛心不已。在現(xiàn)實(shí)生活中，大量農(nóng)村仍用農(nóng)藥治理莊稼，常常是大量超過(guò)安全范圍的，這樣對(duì)地球的傷害是無(wú)法彌補(bǔ)的，春日的聲音，也會(huì)在化學(xué)炮火下寂靜下來(lái)。
現(xiàn)在，我們面前有兩條路：一條是看似平坦舒適的康莊大道，許多人沿著它向?yàn)?zāi)難走去；另一條，則是一條人跡罕至的岔路，這條道路，給了我們讓春天重新充滿(mǎn)生機(jī)的最后機(jī)會(huì)。
讀寂靜的春天有感篇十三
多年前便知道這樣一本激起全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書(shū)籍，遲遲到今才逐字逐句閱讀這些飽含著遺憾、憤怒、擔(dān)憂(yōu)以及執(zhí)著的文字。很難想象像蕾切爾？卡森這樣一個(gè)長(zhǎng)相斯文的婦女，是怎樣帶病奔走在各大演講臺(tái)上。這個(gè)書(shū)既有文學(xué)的美感與深沉，又有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與求真，它像是沉寂中的一聲吶喊，震撼了那個(gè)毫無(wú)環(huán)保意識(shí)的世界。如何定義成功或者偉大，我認(rèn)為則是當(dāng)我們渺小的人生，足以撼動(dòng)整個(gè)世界的那一刻，生命的價(jià)值才提升到了一個(gè)不一樣的高度。我始終覺(jué)得當(dāng)女性的柔美與力量共存的時(shí)刻，總是讓人心生敬畏。
大自然是一個(gè)非常神奇而又精密復(fù)雜的有機(jī)體，她孕育著萬(wàn)千生命，她美麗而包容。寂靜的春天，是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)十分美麗而又傷感的書(shū)名，卡森在書(shū)中開(kāi)篇是這樣一個(gè)非常極端的小故事，原來(lái)的故鄉(xiāng)是蜜蜂繞著野花飛舞、小河抱著村莊入眠，后來(lái)像被詛咒了一樣，村莊出現(xiàn)了病痛和蕭條，處處都散發(fā)著死亡的氣息。卡森只是想告訴我們，貪婪的人類(lèi)，動(dòng)了潘多拉的盒子，放出了好多惡魔，在我們的世界里，無(wú)處不在，像是永不終止的夢(mèng)魘。而本書(shū)中主要談到引起軒然大波的殺蟲(chóng)劑，則是人類(lèi)挑戰(zhàn)自然的一個(gè)小武器，在早些年，挑戰(zhàn)自然，戰(zhàn)勝自然這種口號(hào)無(wú)處不在，它宣示著人類(lèi)用聰明的大腦抵抗著大自然給人類(lèi)帶來(lái)的一點(diǎn)傷害，在短時(shí)間內(nèi)，人類(lèi)為自己取的勝利沾沾自喜，忘卻了大自然的報(bào)復(fù)如此強(qiáng)大。殺蟲(chóng)劑鼻祖ddt,其實(shí)就是為了出掉糧食作物中的害蟲(chóng)研制的，合成ddt的化學(xué)家還因此獲得了獎(jiǎng)?wù)聦?duì)人類(lèi)作出巨大貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家的諾貝爾獎(jiǎng)，不可否認(rèn)，在短時(shí)期內(nèi)，糧食增產(chǎn)，甚至達(dá)到了生產(chǎn)過(guò)剩的地步。但是ddt殘留在土壤里，殘留在植物里，一方面很難分解代謝，在時(shí)間尺度上，無(wú)限的延續(xù)下去。其次，通過(guò)自然循環(huán)，使沒(méi)有長(zhǎng)腳的ddt,向著周?chē)恳环娇臻g侵略。通過(guò)食物鏈的傳遞，使ddt從植物到動(dòng)物，最后到人，不停的積累，不停的蠶食生命?？ㄉ臅?shū)中，描寫(xiě)了這樣一段讓我記憶深刻的片段，為了殺死為數(shù)不多的日本甲蟲(chóng)，政府決定在幾千畝的土地上，使用直升機(jī)，噴灑殺蟲(chóng)劑，噴灑在上學(xué)的孩子身上，噴灑在出街買(mǎi)菜的婦女身上，噴灑在嬉戲玩耍的小動(dòng)物身上，到處都是白茫茫的一片，盡管院子里有鳥(niǎo)兒的尸體，盡管有雞鴨的死亡，盡管人們出現(xiàn)了胸疼等癥狀，政府并不承認(rèn)殺蟲(chóng)劑與這些之間有直接關(guān)系，但是這觸目驚心的一幕幕，總是會(huì)給你我?guī)?lái)無(wú)限的憂(yōu)慮。春天逐漸變得寂靜，是因?yàn)闆](méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱，但這終究只是一個(gè)開(kāi)始。ddt作為一個(gè)殺蟲(chóng)劑的鼻祖，但終究也只是早期研發(fā)的化學(xué)藥劑，隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的藥劑涌出實(shí)驗(yàn)室，涌入到大自然中，在自然中傳遞，在自然中永生。ddt、2,4-d、六六六以及對(duì)硫磷等等眾多的殺蟲(chóng)劑，一代更新一代，我們卻看到的，蟲(chóng)子產(chǎn)生抗藥性，一代蟲(chóng)子比一代蟲(chóng)子更厲害，很多時(shí)候我們需要直接解決的問(wèn)題沒(méi)有解決，卻為大自然埋下一顆有一顆的炸彈。大量的弱勢(shì)物種消失，大量的魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。殺蟲(chóng)劑在土壤里、在植物里、在動(dòng)物里，終有一天，會(huì)在你我里。
如若不停止我們手中殺戮的武器，自然終究會(huì)讓我們付出所有。
apoli。
讀寂靜的春天有感篇一
《一個(gè)問(wèn)題一個(gè)世界》是江蘇人民出版社于2011年4月1日出版的一本書(shū)。作者是楊瀾。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
10月21日，中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣4》一經(jīng)播出，反響巨大。該節(jié)目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋著中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守。偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。他們都是這個(gè)時(shí)代我們黨員干部要粉的“星”要追的“偶像”，在這些“偶像”的力量使我們憶初心，守初心，踐誓言。
《大學(xué)》曰：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于善也?！币粋€(gè)值得人們?nèi)ホ`行的道路一定是善的道路，那么值得人們?nèi)コ绨?，去敬仰，去效仿的偶像也一定是善的?5歲老人、71載黨齡、63年深藏功名，在祖國(guó)需要時(shí)沖鋒陷陣、九死一生，和平時(shí)期淡泊名利、默默奉獻(xiàn)，這是時(shí)代楷模張富清的初心本色。70年披荊斬棘，迎來(lái)春華秋實(shí)，幾代航天人以熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神做動(dòng)力，咬定青山不放松，一代接著一代干，一步一個(gè)腳印把航天夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這是航天人的初心本色。我們要學(xué)習(xí)他們對(duì)黨和人民事業(yè)矢志不渝、百折不撓的理想信念，用畢生的心力堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命。
古希臘有句諺語(yǔ)：模范比教訓(xùn)更有力量。偶像作為社會(huì)的榜樣，應(yīng)當(dāng)以身作則，堅(jiān)持向善的信念，鼓勵(lì)每一個(gè)追隨者向積極向上的方面努力。這，才是一個(gè)偶像應(yīng)有的樣子。扶貧第一書(shū)記黃文秀放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然投入到家鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)第一線(xiàn)，傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代青春之歌。海南扶貧干部隋耀達(dá)扶貧5年來(lái)，察民情、樹(shù)村風(fēng)、創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、抓黨建，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，扎根基層、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，干實(shí)事、謀實(shí)效，展現(xiàn)了公務(wù)員風(fēng)采，是新時(shí)代的先鋒。我們要學(xué)習(xí)榜樣們?cè)邳h和人民最需要的地方?jīng)_鋒陷陣、頑強(qiáng)拼搏，為國(guó)為民奉獻(xiàn)的志向堅(jiān)定不移，對(duì)事業(yè)的堅(jiān)守?zé)o怨無(wú)悔，為民族復(fù)興拼搏奮斗的赤子之心始終不改。
毛主席說(shuō)過(guò)：榜樣的力量是無(wú)窮的。偶像的本質(zhì)是一種精神，由于它符合人們的某種心理，人們便會(huì)去敬仰、崇拜它，從而去效仿這種精神。因此偶像能夠極大地影響社會(huì)的意識(shí)形態(tài)，所以只有偶像是善的，才能引導(dǎo)粉絲向善，從而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生有益的影響，這便是偶像的作用和意義。吃虧書(shū)記李連成“哪兒沒(méi)有人要往哪兒搬，誰(shuí)有意見(jiàn)就跟誰(shuí)換”的吃虧信念，人民郵遞員唐真亞“選擇了投遞就要干一輩子”的熱愛(ài)與堅(jiān)守，80后環(huán)衛(wèi)抽糞女工李萌“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的擔(dān)當(dāng)無(wú)不體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)踐行入黨誓言的真心。我們要學(xué)習(xí)榜樣們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧希挥?jì)個(gè)人得失，舍小家顧大家，功成不必在我、功成必定有我的崇高精神，這是一種偉大的無(wú)我境界。
讓我們乘著“不忘初心、牢記使命”主題教育的春風(fēng)，追隨榜樣的腳步，追趕新時(shí)代“偶像”的力量，堅(jiān)定信仰、勇于擔(dān)當(dāng)、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)。
時(shí)光荏苒，在這個(gè)寒假里我讀了很多本書(shū)，其中《傅雷家書(shū)》讓我印象深刻。傅雷是我國(guó)著名的翻譯家、文藝評(píng)論家。他一生中孜孜不倦，在文學(xué)上做出了極大的貢獻(xiàn)，而且嘔心瀝血培養(yǎng)了兩個(gè)孩子：一位成了著名的鋼琴大師，一位成了英語(yǔ)特級(jí)教師。
《傅雷家書(shū)》主要是傅雷寫(xiě)給兩個(gè)兒子的信，這本書(shū)中的每一句話(huà)都參透了一種偉大的、理智的父愛(ài)。他用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子如何對(duì)待生活：“人沒(méi)有苦悶，沒(méi)有矛盾，就不會(huì)進(jìn)步。有矛盾才會(huì)逼你解決矛盾，解決一次矛盾即往前邁一步。”
是呀，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，往往都像這本書(shū)中的傅雷一樣，時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。
讀了這本書(shū)我想起了前幾天我和媽媽吵架。因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)我的頭總是低得很低，媽媽提醒我要把頭抬高，這樣不會(huì)近視?？晌也宦?tīng)，覺(jué)得我的視力很好，不用注意。我就和媽媽頂嘴：“我的視力好的很，干嘛要抬高呢？怎么舒服就怎么來(lái)唄！”媽媽聽(tīng)了火冒三丈，說(shuō)：“你要是近視了，我可不會(huì)給你配眼鏡?！蔽疑鷼鈽O了，就朝媽媽擺了一個(gè)白眼，心里想：哼！壞媽媽?zhuān)?BR> 我現(xiàn)在才感到后悔，當(dāng)初要是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就不會(huì)近視了，現(xiàn)在只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我不應(yīng)該不聽(tīng)你的話(huà)?！?BR> 每次我與爸爸媽媽爭(zhēng)辯時(shí)，我都會(huì)翻開(kāi)這本《傅雷家書(shū)》來(lái)體會(huì)體會(huì)傅雷對(duì)他女兒兒子的嚴(yán)厲，如果沒(méi)有傅雷對(duì)他們的嚴(yán)厲，他們就不會(huì)有今天的成就。可謂是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”呀！
愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，匹諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗(yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護(hù)、愛(ài)護(hù)著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴(yán)厲的愛(ài)。
其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè)……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì)抱怨一句話(huà)。
珍惜父親對(duì)我們的這份愛(ài)。在將來(lái)，要靠自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)自己的父親，表達(dá)我們對(duì)他的感激之情和濃厚的愛(ài)意！
對(duì)于名人出書(shū)，一直不屑，這世道認(rèn)個(gè)字都能出書(shū)，當(dāng)個(gè)主持人都能寫(xiě)書(shū)，唱個(gè)歌都能賣(mài)書(shū)，反正自己不求上進(jìn)不是一天兩天了，所以從粉絲時(shí)代到了現(xiàn)在的務(wù)實(shí)時(shí)期，但真是開(kāi)卷有益，而且再用一次膚淺形容自己。
讀楊瀾的《一問(wèn)一世界》純屬等孩子練球時(shí)的無(wú)聊翻翻，無(wú)心看看。（這是西關(guān)學(xué)校辦公室的書(shū)架上放的，隨手翻看，感覺(jué)很好。）這一翻一看間，卻又膚淺了n次。甚至感受到楊瀾對(duì)女兒讀書(shū)的建議和女性?xún)?yōu)雅的氣質(zhì)再次折服。崇拜時(shí)，抽著下巴想：要是我也理個(gè)這樣的短發(fā)，是顯氣質(zhì)呢還是顯大媽呢？這就是力量！
那一句“你沉睡的夢(mèng)想，你準(zhǔn)備何時(shí)喚醒？”夢(mèng)想？沉睡？喚醒？夢(mèng)想？有嗎？夢(mèng)想中過(guò)的生活年年嘆息。燈下讀書(shū)是夢(mèng)想的一件事，香薰入室，靜靜品茗是夢(mèng)想中的事，為孩子整理成長(zhǎng)故事的夢(mèng)想的事，為學(xué)生整理相處點(diǎn)滴是夢(mèng)想的事，用高超的廚藝，愛(ài)心小粥是夢(mèng)想中的事，洗著泡泡浴，玩著插花，練著瑜伽也是夢(mèng)想的事，可是這些都是夢(mèng)罷了，偶然想一想。
而夢(mèng)早已被對(duì)生活的炮灰打得灰土一臉，沒(méi)有勇氣和信心去深想。但隨著年齡的增長(zhǎng)，想過(guò)自己的生活，想做自己的本性是越來(lái)越強(qiáng)烈的事情。《做你自己》楊瀾在書(shū)中提到這本書(shū)，也是在無(wú)數(shù)次采訪(fǎng)成功人士后人們所幸福的不是榮譽(yù)而自己的感受。文中有這一小段文字：張海迪在人民大會(huì)堂做報(bào)告，當(dāng)時(shí)的年代，上臺(tái)前領(lǐng)導(dǎo)交待把一頭大波浪剪短，以保持政治敏感度。而她卻在上臺(tái)的一剎那，把頭發(fā)一把放下來(lái)，讓美麗的大波浪瞬間華麗呈現(xiàn)。那咱勇氣是我們所沒(méi)有的，所羨慕的。為何委屈，因?yàn)闊婪暧粸楹伪锴?，因?yàn)椴欢疇?zhēng)功?？墒翘旄咴频瑨行淖詥?wèn)后告訴自己，就做你自己，過(guò)自己想要的生活。
一問(wèn)一世界，極像一生一世界，這一字之差，折射了楊瀾留學(xué)時(shí)的“恥辱”：她努力勤奮，認(rèn)真刻苦，極具中國(guó)特色的好學(xué)生，卻有一門(mén)課得了b，她和老師理論，老師說(shuō)：印象中你好像沒(méi)有提過(guò)問(wèn)題。這就是差別。而真正的恥辱，是當(dāng)老師面對(duì)中國(guó)學(xué)生，冷場(chǎng)無(wú)人提問(wèn)時(shí)，老師拿出一美元，只要提問(wèn)，哪怕是白癡的問(wèn)題也可以把它拿走。這件事楊瀾受到了沖擊，而作為老師的我也同樣震撼。我們今天還在重復(fù)著打擊學(xué)生熱情而舉手越來(lái)越少，培養(yǎng)學(xué)習(xí)機(jī)器的事情。那個(gè)90年代的悲劇還在二十世紀(jì)的今天發(fā)生。
一問(wèn)一世界，剛剛開(kāi)始，而夢(mèng)想怎樣喚醒，怎樣做好自己？今天認(rèn)真地在兒子的小書(shū)桌旁，總結(jié)了放假以來(lái)每天發(fā)生的事情，而粗略地提出新的計(jì)劃。讀書(shū)是夢(mèng)想，但靜下心來(lái)讀書(shū)，不浮躁地去讀書(shū)還不是一件易事。一件件地做，什么樣的環(huán)境造就什么性格的孩子。今天認(rèn)真地剪貼了電視報(bào)，覺(jué)得很有收獲，也重溫了喜歡的故事、哲理、人生。
深度閱讀從靜心開(kāi)始！
“我看過(guò)最挺拔的軍姿莫過(guò)于已經(jīng)95歲高齡、截過(guò)肢卻再次站起來(lái)的張富清先生舉起的手，那讓我看到了共產(chǎn)黨人的脊梁。”每次看到時(shí)代楷模張富清先生的公益廣告我都不禁熱淚盈眶。而此次觀看的《榜樣4》，同樣也是報(bào)道了張富清、黃文秀、李連成、孫澤洲等9位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，彰顯了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為的優(yōu)秀品質(zhì)，他們堅(jiān)守了黨性本色、精神底色和境界特色。
“死我都沒(méi)有怕，我怕苦嗎，苦我更不怕了”張富清老先生笑著說(shuō)，這段笑容背后是他作為共產(chǎn)黨員從最激烈的戰(zhàn)場(chǎng)到最偏遠(yuǎn)山區(qū)的沉淀。退役不褪色，轉(zhuǎn)業(yè)不轉(zhuǎn)志，我們祖國(guó)有如此大好河山，正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)這樣的青春奉獻(xiàn)。
“吃了一個(gè)虧，干成一件事，吃大虧干大事”和張富清先生不同，他沒(méi)有登過(guò)國(guó)家級(jí)的舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有很多人或許還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他的名字，但以“吃虧”換來(lái)百姓幸福的濮陽(yáng)縣西辛莊村黨支部書(shū)記李連成是全村村民們心中的驕傲，眼中的榜樣。是他讓鹽堿地上筑起了漂亮的村莊，是他帶領(lǐng)西辛莊從一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的窮村發(fā)展成如今環(huán)境生態(tài)宜居、生活幸福和諧的全國(guó)文明村。要讓農(nóng)民幸福、農(nóng)村美麗、農(nóng)業(yè)振興，我們還需要很多這樣的村書(shū)記，我們也需要很多這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
“沒(méi)有文秀書(shū)記來(lái)，我的房子搞不到這么好”年僅30歲風(fēng)華正茂的黃文秀將自己的笑容永遠(yuǎn)定格在了扶貧路上，從貧困山區(qū)中走來(lái)最終還是選擇回到貧困山區(qū)中去，她拒絕了很多薪資待遇優(yōu)越的崗位，毅然決然回到了自己的家鄉(xiāng)。百坭村通往小康的路因?yàn)樗辉龠b遠(yuǎn)，因?yàn)樗兊锰故帯?BR> 其實(shí)，榜樣們就在我們的身邊。他可以是立下赫赫戰(zhàn)功的戰(zhàn)士，也可以是行走在村里鄉(xiāng)間小路上拾起一片垃圾的普通人。我們不但要向榜樣致以我們最崇高的敬意，我們更要對(duì)標(biāo)榜樣找差距，學(xué)習(xí)他們作為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員吃苦耐勞、服務(wù)群眾、甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，秉持鍥而不舍的精神做新時(shí)代的“追夢(mèng)人”。
時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕。作為一名剛剛到基層鍛煉的年輕公務(wù)員，我也會(huì)保持銳意進(jìn)取的朝氣，把小事當(dāng)場(chǎng)大事干，一步一個(gè)腳印，邁穩(wěn)步子，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的路上不忘初心，砥礪前行。
翻開(kāi)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，習(xí)近平總書(shū)記在文章、講話(huà)中也多次引用古代詩(shī)詞，展示了獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和人格魅力，意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省。作為新時(shí)代組工干部，要學(xué)會(huì)從中汲取精神力量，探尋和領(lǐng)悟治國(guó)理政的方略和智慧。
“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及。”出自唐代詩(shī)人權(quán)德輿的《放歌行》，意思是年輕的時(shí)候虛度光陰、無(wú)所作為，等到了老年即使再心懷悲戚也于事無(wú)補(bǔ)了。組織干部要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)化政治素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。深入全面學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)掌握其中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深刻領(lǐng)會(huì)其先進(jìn)治理理念、科學(xué)治理方法。同時(shí)，準(zhǔn)確把握組織工作政策文件，讀懂組織工作業(yè)務(wù)書(shū)籍，熟悉崗位必備業(yè)務(wù)知識(shí)，切不可囫圇吞棗、走馬觀花，要用系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備、足夠的知識(shí)跨度打牢理論根基，力求業(yè)務(wù)知識(shí)融會(huì)貫通、日常工作得心應(yīng)手。
“一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛。”出自明代詩(shī)人林鴻的《飲酒》，意思是如果連一句話(huà)都不能付諸實(shí)踐，縱然讀萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)也只是枉然。實(shí)踐是培養(yǎng)鍛煉組工干部的大學(xué)校，也是檢驗(yàn)干部是否優(yōu)秀的試金石。組織工作任務(wù)繁重，時(shí)間緊、要求高，要求組工干部真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，杜絕形象工程，不做表面文章，在實(shí)踐中不斷磨礪品質(zhì)、積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干。多到基層一線(xiàn)，與基層黨員干部群眾溝通交流，通過(guò)調(diào)研掌握基層的第一手資料，及時(shí)了解基層組織工作的新情況、新問(wèn)題，總結(jié)基層組織工作的新經(jīng)驗(yàn)、新成果。注重在實(shí)際工作中考察干部的綜合素質(zhì)、綜合能力，把評(píng)價(jià)干部的標(biāo)準(zhǔn)和尺子交給群眾，讓群眾給干部“畫(huà)像”，真正把德才兼?zhèn)涞母刹窟x拔上來(lái)。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”出自戰(zhàn)國(guó)詩(shī)人屈原的《離騷》，意思是這是我心中追求的理想，就是多次死亡也不后悔。組工干部要把堅(jiān)定理想信念作為干事創(chuàng)業(yè)的畢生追求，在思想上與黨中央始終保持—致，要堅(jiān)持以人民為中心，站穩(wěn)人民立場(chǎng)、厚植人民情懷。無(wú)怨無(wú)悔為理想而奮斗，發(fā)揚(yáng)“安、專(zhuān)、迷”精神、“工匠精神”，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，在本職崗位上積極探索鉆研、吃苦耐勞，使自己成為崗位能手。甘當(dāng)人梯、胸懷寬廣，保持平靜平和心態(tài)，不抱怨不攀比，甘于當(dāng)襯托紅花的綠葉，甘于為干部群眾服務(wù)。強(qiáng)化自律意識(shí)，帶頭守紀(jì)律講規(guī)矩，嚴(yán)格遵守組織人事機(jī)密，增強(qiáng)防腐拒變的能力，堂堂正正做人，公公正正用權(quán)，踏踏實(shí)實(shí)干事。
暑假，重新拿出久違的《傅雷家書(shū)》，重新再仔細(xì)地品味了一番，我品到了傅雷對(duì)于教育孩子的重視及方法，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去敬佩的?？墒沁@次重新的品讀，卻品出了別樣的韻味。
傅雷在教育兒子的時(shí)候，并不會(huì)一直長(zhǎng)篇大論講大道理，而是利用書(shū)信嘮叨些家常事，和兒子心對(duì)心地交流溝通，不會(huì)和兒子因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)而疏遠(yuǎn)，他無(wú)拘無(wú)束，心里怎么想的，筆下就怎么寫(xiě)，正因?yàn)槿绱?，《傅雷家?shū)》中父子母子之間的愛(ài)才會(huì)讓我們覺(jué)得是那么真摯、那么純樸，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，用不著半點(diǎn)裝腔做勢(shì)，這是父母對(duì)孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。
每封家書(shū)中都包含了傅雷對(duì)兒子的栽培和關(guān)愛(ài)，但在疼愛(ài)的同時(shí)，他也不忘對(duì)傅聰進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育，這樣不僅讓兒子了解到家中父母的狀況，還能同時(shí)讓兒子不乏興趣地繼續(xù)看完家書(shū)，接受到教育。傅雷先生的這些家書(shū)，飽含著人生道理，讓傅聰知道，如何在這個(gè)世界上生活。
傅雷先生對(duì)子女從不苛刻，所以當(dāng)我們讀完的時(shí)候會(huì)深有感觸，若是我們的父母也是如此對(duì)待我們，相信我們的生活就會(huì)快樂(lè)許多。但是又有幾位父母能做到想傅雷這樣的呢，沒(méi)有幾個(gè)。每位父母對(duì)子女的愛(ài)的表達(dá)方式都是不盡相同的，所以并不是我們的父母苛刻，只是他們把他們的愛(ài)放在了培育我們的過(guò)程中，傅雷只是父母的杰出代表，但并不表示我們的父母就要和他所做的事一模一樣，所以，我們都不要抱怨父母，他們都和傅雷一樣偉大！
司瑞瑞暑假里，我閑得無(wú)聊，就讀了一本書(shū)——《明朝那些事兒》，第一部“洪武大帝”，讀著讀著就著了迷，讀完一本還夠，便把一整套書(shū)都讀完了。這一套書(shū)分為7本，分別講述了明朝時(shí)期27年間發(fā)生的歷史故事，并對(duì)這些故事都作出了分析，記錄了這個(gè)朝代從復(fù)興到滅亡的一個(gè)過(guò)程。
明朝一共有位皇帝，分別是太祖朱元璋、惠帝朱允炆、成祖朱棣……其中，我最敬佩的還是開(kāi)國(guó)皇帝――朱元璋。
朱元璋生于亂世之中，背負(fù)著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，他沒(méi)有背景，沒(méi)有后臺(tái)，沒(méi)有依靠，他的一切都是自己爭(zhēng)取來(lái)的，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，無(wú)數(shù)次躲過(guò)死神的魔爪，從死人堆里爬起來(lái)，掩埋戰(zhàn)友的尸體，然后繼續(xù)戰(zhàn)斗，繼續(xù)前進(jìn)，用他驚人的軍事天賦，戰(zhàn)勝了他的那個(gè)時(shí)代里的無(wú)數(shù)厲害角色：陳友諒、張士誠(chéng)、王保?！詈蠼⑵鹆诵碌凝嫶蟮蹏?guó)――明朝。朱元璋最令我佩服的一點(diǎn)是他幾乎是赤手空拳、單槍匹馬憑借著自己的勇氣和決心打下了天下的。
讀完了第一部后，我沉思了一會(huì)兒：是的，誰(shuí)會(huì)想到幾十年前的那個(gè)衣衫襤褸、沿街乞討的乞丐，幾十年后會(huì)成為一個(gè)大帝國(guó)的統(tǒng)治者。命運(yùn)之神其實(shí)并不存在，他不會(huì)將什么寶劍和鑰匙交給一個(gè)乞丐，在那絕望的日子里，并沒(méi)有人去同情和可憐這個(gè)人，他的一切都是靠自己努力爭(zhēng)取來(lái)的。
我覺(jué)得從朱元璋身上可以告訴我們，堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難，執(zhí)著的信念和無(wú)畏的心靈才是最強(qiáng)大的武器。我要擁有這個(gè)武器。
這絕不是普通的家書(shū)，它是一部的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿(mǎn)著父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛(ài)其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。通過(guò)親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó)，為人類(lèi)所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人類(lèi)世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面?！必灤┤考視?shū)的情誼，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。
傅聰在異國(guó)漂流的生活中，從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó)，信賴(lài)祖國(guó)的精神，與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育，是不能分開(kāi)的。
再看看這些書(shū)信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。
優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書(shū)。
海神波塞冬，戰(zhàn)神阿瑞斯，智慧女神雅典娜這些名字早就在我幼年的時(shí)候飄入了我的耳朵，經(jīng)常在我入睡之前，媽媽就將希臘神話(huà)故事讀給我聽(tīng)，神話(huà)實(shí)在太美妙了!偶然在書(shū)店，看到了雷克萊爾頓創(chuàng)作的波西杰克遜系列，驚喜萬(wàn)分，原本以為這是一部完全的神話(huà)故事，讀完后發(fā)覺(jué)，故事的背景卻是現(xiàn)代!而故事的主人公們是希臘神話(huà)里的諸神與凡人的孩子們!他們生活在混血大本營(yíng)。
《波西杰克遜與魔獸之?！肥遣ㄎ鹘芸诉d系列系列的第二部。本書(shū)章章險(xiǎn)象環(huán)生!波西在美國(guó)紐約曼哈頓市區(qū)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)，故事的開(kāi)頭講述了波西原本去學(xué)校只是要打一場(chǎng)班級(jí)球賽，突然同學(xué)們不知怎么變成了一群丑陋的食人族巨無(wú)霸，球賽變成了一場(chǎng)死亡游戲。讓人突然有些恐懼，卻充滿(mǎn)好奇!這時(shí)，波西突然接收到半羊人格洛弗的心靈電波，獨(dú)眼巨人抓走了好友。于是立刻趕回混血大本營(yíng)，發(fā)現(xiàn)花草枯萎，湖泊干涸。他聽(tīng)說(shuō)，只有神話(huà)中的金羊毛可以拯救生靈。于是他與伙伴們踏上了尋找金羊毛并解救半羊人的冒險(xiǎn)旅程：前往魔獸之海，在海上等待他們的是無(wú)數(shù)的兇險(xiǎn)。
接下來(lái)，是為了找到金羊毛展開(kāi)的扣人心弦的一個(gè)個(gè)故事：收購(gòu)道路可得阻攔，遭遇海上女妖，波西變成了小小荷蘭豬，與獨(dú)眼巨人的智慧戰(zhàn)斗...讓我隨里面的人物緊張快樂(lè)悲傷!
起初，我覺(jué)得波西杰克遜好像哈利波特，仿佛從魔法學(xué)校走來(lái)，具備神奇的力量!后來(lái)我逐漸的體會(huì)到，波希就是波西，甚至就像我們身邊的朋友，它既是凡人也是具備超能力的人!也有膽怯軟弱，可是總是鼓足勇氣戰(zhàn)勝面前的困難!我喜歡這本書(shū)，，也喜歡并不是十全十美的波西，可能是因?yàn)樗麄兏咏覀?，讓我們看?jiàn)自己很多時(shí)候的弱點(diǎn)，并學(xué)會(huì)克服!
其實(shí)，我認(rèn)為，真正愛(ài)這本書(shū)的人一定想做一件事，那就是，在混血大本營(yíng)里預(yù)先給我留個(gè)位置吧!
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書(shū)。書(shū)里的人物有禿鶴、紙?jiān)?、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書(shū)一開(kāi)始描寫(xiě)秦大奶奶是一個(gè)非常可惡的老太婆，她明明看見(jiàn)學(xué)校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自己老眼昏花，愣說(shuō)沒(méi)有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會(huì)把學(xué)校種的瓜和豆莢摘了去，自己吃也行啊，她又不自己吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?BR> 秦大奶奶住在校園里，給教學(xué)帶來(lái)了很煩。為了治理校園，學(xué)校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學(xué)校里面用一根細(xì)竹竿支撐一張破席子，做成一座簡(jiǎn)易房子住。
后來(lái)，秦大奶奶為救一個(gè)學(xué)生而落水，在老師們的照料下，秦大奶奶得以恢復(fù)健康。此后，秦大奶奶像變了一個(gè)人似的，開(kāi)始喜愛(ài)學(xué)校和學(xué)生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一起，并仔細(xì)地?fù)v爛，敷在同學(xué)們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過(guò)四五天，去了麻葉，同學(xué)們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒(méi)有染紅指甲的女孩說(shuō)：“這時(shí)秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹?lái)越喜歡這些小孩子了。
有一次，學(xué)校的南瓜落到水中，為了保護(hù)南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因?yàn)樘狭?，幾?jīng)掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書(shū)，我懂得了愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)可以化解矛盾，可以讓世界變得更美好。是教師用愛(ài)感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛(ài)回報(bào)了學(xué)校，回報(bào)了社會(huì)。
一對(duì)毛絨可愛(ài)的短耳朵，萌氣十足。一雙黑亮的大圓眼睛，眼波流轉(zhuǎn)，顧盼生輝。憨態(tài)可掬的身形，再配上那標(biāo)志性的黑眼圈。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的新朋友“冰墩墩”——北京2022年冬奧會(huì)吉祥物。
從小就熱愛(ài)冰雪運(yùn)動(dòng)的我，自“冰墩墩”誕生那天起，就喜歡上了它。也許你會(huì)說(shuō)，這不就是個(gè)普通的熊貓嗎?如果你要這樣想，可就太不了解它了。它的完美形象是由一支14人的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)10個(gè)月傾力打造的。據(jù)說(shuō)，光是草圖就畫(huà)了數(shù)萬(wàn)張呢!“冰墩墩”在熊貓?jiān)偷幕A(chǔ)上裝扮了富有超能量的冰晶外殼，酷炫十足，極富科技感。臉部的冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，流光溢彩。斑斕而生動(dòng)的線(xiàn)條瞬間讓你仿佛置身短道速滑的賽場(chǎng)一般，想要趕緊去體驗(yàn)和感受那奧運(yùn)帶來(lái)的夢(mèng)幻激情。
如果你足夠細(xì)心，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，“冰墩墩”的左手掌心上，一個(gè)紅色心形圖案異常明顯。它代表著我們中國(guó)作為主辦國(guó)，對(duì)來(lái)自全世界朋友的熱烈歡迎。由于“冰墩墩”的整體形象酷似航天員，寓意著創(chuàng)造非凡、探索未來(lái);也因?yàn)槊棵肯氲竭@個(gè)新朋友，我就會(huì)用追求卓越的奧運(yùn)精神來(lái)激勵(lì)自己把生活和學(xué)習(xí)上的每件小事都做得更好，我給它起了個(gè)名副其實(shí)的外號(hào)“宇航熊貓”。
冬奧會(huì)的腳步近了，更近了。特別期待能和我的這位酷炫朋友一起看運(yùn)動(dòng)健兒們馳騁賽場(chǎng)，聽(tīng)那莊嚴(yán)的國(guó)歌一次次響徹在蔚藍(lán)的天空。小伙伴們，還等什么，快來(lái)加入我們，去感受冰雪世界里的快樂(lè)童年吧!
讀寂靜的春天有感篇二
很久以前，當(dāng)我還在看科普連環(huán)畫(huà)時(shí)，就看到了《寂靜的春天》這個(gè)名字。自此，我就一直想看到這本書(shū)。如今，我從學(xué)校借了一本讀完了，感想很多很多。
如今，在中國(guó)，濫用化學(xué)物質(zhì)并把它加入食品中的事屢見(jiàn)不鮮。食品安全問(wèn)題幾乎成為了中國(guó)人最擔(dān)心的問(wèn)題。而環(huán)境保護(hù)也令那些可能受影響的人憂(yōu)心忡忡。為此，人們不惜發(fā)生“群體性事件”。
后來(lái)，我看了一部紀(jì)錄片，片中討論了吳哥窟以及整個(gè)帝國(guó)衰落的原因。其中主要支持一種觀點(diǎn)：他們太依賴(lài)于費(fèi)了大力氣修筑的灌渠了，以至于那些逐漸形成但難以很快被解決的淤積很快使得全國(guó)的水利系統(tǒng)崩潰。文末一句話(huà)讓人感慨尤多：如果我們只能靠某一種技術(shù)生存，那么離滅亡也就不遠(yuǎn)了。雖說(shuō)我不希望這事發(fā)生，但試想如果我們失去電能，恐怕生存情況會(huì)比以前糟糕，尤其在城市中。
總之，科學(xué)總是任人擺布，無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，只有先進(jìn)與落后之分。讓我們充滿(mǎn)地球每一角落的是它，讓我們之中某些人沒(méi)落的是它，讓我們更脆弱的還是它。
希望地球上多一份清水綠草，少一點(diǎn)為追求利益而喪失的理性。
讀寂靜的春天有感篇三
最近，呂老師推薦我看一本書(shū)，叫《寂靜的春天》。拿到這本書(shū)，一看書(shū)名，我就覺(jué)得很好奇。
中描繪的情景好可怕啊！我難以想象如果地球上真的有那么一天，我們又該如何生存?。康厍蚴俏覀?nèi)祟?lèi)和動(dòng)植物賴(lài)以生存的家園，我們要保護(hù)她，讓她不受到污染，讓每個(gè)春天都有鳥(niǎo)兒歡唱，永遠(yuǎn)都不要有寂靜的春天！
讀寂靜的春天有感篇四
拋下不談這些與人的健康生活息息相關(guān)的命題，更宏大的是人的心理層面，這個(gè)或許是國(guó)人多沒(méi)有體驗(yàn)的心境?卡遜的《寂靜的春天里》有一段論述：“是獨(dú)裁主義者的決定。。他并沒(méi)有把真實(shí)的情況告知他的人民。。對(duì)于成千上萬(wàn)的人來(lái)說(shuō)，大自然的美麗和秩序本身就具有一種無(wú)可替代的意義”“當(dāng)公眾對(duì)提出質(zhì)疑時(shí)，只找一些所謂專(zhuān)家提供一點(diǎn)半真半假的話(huà)作為鎮(zhèn)定劑，我們急需結(jié)束這些為善的保證和包在令人發(fā)指的事實(shí)外面的糖衣?！?BR> 事實(shí)上，在卡遜的時(shí)代，很多著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、醫(yī)學(xué)家都是支持ddt的(化工公司的利益綁定)，他們公然否認(rèn)ddt會(huì)給人和野生動(dòng)物帶來(lái)危害研究農(nóng)藥危害和毒理的科學(xué)家反而拿不到政府的科研經(jīng)費(fèi)而這并不是“資本主義國(guó)家所特有”，而恰恰就在今天的中國(guó)重復(fù)著。我認(rèn)識(shí)的一些國(guó)內(nèi)做環(huán)評(píng)的朋友說(shuō)，他們的數(shù)據(jù)都是偽造的，真實(shí)的數(shù)據(jù)從來(lái)要反復(fù)修改才能提交，不然也就別吃這碗飯了。
中國(guó)“自然之友”的創(chuàng)始人梁從誡(梁?jiǎn)⒊膶O子，已故)說(shuō)：“總有些所謂專(zhuān)家學(xué)者以各種方式惡意詆毀剛剛誕生的民間環(huán)保組織”一些關(guān)鍵媒體和學(xué)者的良心被經(jīng)濟(jì)所操控著，而老百姓得不到真相。
卡遜寫(xiě)《寂靜的春天》的動(dòng)機(jī)是因?yàn)橐粋€(gè)美國(guó)家庭婦女在1958年給她寫(xiě)了封信觸動(dòng)了她的內(nèi)心。信中說(shuō)：“自從我們這里給榆樹(shù)打了農(nóng)藥以后，再也看不到一只活鳥(niǎo)了我孩子上課學(xué)過(guò)，聯(lián)邦法律保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)免受捕殺和殘害。所以我不太好向我的孩子解釋它們是怎么死的”
1958年，我國(guó)正要開(kāi)展驚天動(dòng)地的“大躍進(jìn)”，戰(zhàn)天斗地的口號(hào)震天響。美國(guó)一個(gè)主婦的這封信不但觸動(dòng)了那個(gè)時(shí)期的卡森，也同樣能觸動(dòng)我。18--年，美國(guó)的托斯夫人寫(xiě)了一本著名的書(shū)《湯姆叔叔的小屋》，描述了黑人奴隸的悲慘生活，一本“暢銷(xiāo)書(shū)”激發(fā)了革命，南北戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕。美國(guó)和整個(gè)西方的環(huán)保運(yùn)動(dòng)也被卡森燃起直到今天，可以想象，環(huán)保遠(yuǎn)比“廢除奴隸制”復(fù)雜得多，當(dāng)人們想到將要失去眼前可以得到的財(cái)富時(shí)總是會(huì)很痛苦，無(wú)論東方西方。所以“環(huán)?！币婚_(kāi)始的步伐總是舉步維艱。美國(guó)的生物學(xué)家喬治.沃爾德在研究“眼睛視覺(jué)”的時(shí)候有一段論述也許很適合描述這樣的社會(huì)狀態(tài)，他說(shuō)：“。?？諘绨凳依镉幸簧泉M小的窗戶(hù)，當(dāng)你站在遠(yuǎn)處時(shí)看只能看到那里有一個(gè)亮點(diǎn)。隨著你不斷接近窗戶(hù)，光明越來(lái)越多。最后你站在了窗戶(hù)前，發(fā)現(xiàn)外面有整個(gè)世界。?！?BR> 曾經(jīng)國(guó)內(nèi)一個(gè)旅行雜志的副主編對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)摪l(fā)你的‘生態(tài)游記’，我們成天發(fā)的文章都快是吃喝玩樂(lè)了，太沒(méi)有責(zé)任感了!”
我期待站在窗戶(hù)前面的那個(gè)時(shí)刻。并且為之努力。
讀寂靜的春天有感篇五
在人們的記憶中，春天總是那么充滿(mǎn)活力，并在枝頭唱歌的鳥(niǎo)，下著蒙蒙細(xì)雨的天空，嗖，爭(zhēng)先恐后地魚(yú)水的水出來(lái)。但在這本書(shū)的春天，但春天的生活記憶有很大的不同。春天的書(shū)是無(wú)聲的，鳥(niǎo)死了，只有沉默田野，樹(shù)林和濕地覆蓋。
是什么原因?qū)е铝诉@樣一個(gè)寂靜的春天呢？在這個(gè)學(xué)生寒假，我閱讀了《寂靜的春天》這本書(shū)，并在學(xué)習(xí)這本書(shū)中找到了我們這個(gè)社會(huì)問(wèn)題的答案。
這不是魔術(shù)，也不是敵對(duì)行為，所有這些無(wú)知的人指責(zé)。為了自己的利益，為了壯大自己的莊稼不被破壞害蟲(chóng)，農(nóng)藥濫用，但這種方法不僅會(huì)殺滅害蟲(chóng)，并殺死了所有的其他昆蟲(chóng)破壞生物圈的平衡。自然我不知道過(guò)了多久，它創(chuàng)造了一個(gè)平衡的世界。在這個(gè)世界上，一切都寫(xiě)一個(gè)鏈條，但人類(lèi)已使用的農(nóng)藥來(lái)打破這種平衡，破壞了土地，河流，甚至整個(gè)生物圈。其稱(chēng)之為“農(nóng)藥”，還不如稱(chēng)之為“殺菌劑”。
現(xiàn)在，人類(lèi)社會(huì)已然意識(shí)到農(nóng)藥對(duì)地球的嚴(yán)重影響危害，對(duì)于我國(guó)農(nóng)藥的使用技術(shù)已經(jīng)在逐漸開(kāi)始減少。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)世界的發(fā)展，可能成為人們生活也沒(méi)有注意到，他們?nèi)栽谟眯┎煌姆绞浇o地球環(huán)境帶來(lái)巨大危害。在許多超市和菜市場(chǎng)，塑料袋的使用問(wèn)題依舊很普遍，許多人都是為了更加方便，仍會(huì)使用存在許多塑料袋，并且在進(jìn)行使用也是一次后就把它扔掉。還有其他許多飯店會(huì)使用一次性塑料盒。這些再被人們埋入土中后，不易在土中被降解，仍然認(rèn)為可以在土地中一直保留幾百年之久。我們教師可以同時(shí)通過(guò)研究使用綠色環(huán)保袋，或者將塑料袋循環(huán)使用來(lái)保護(hù)壞境。
所以，保護(hù)環(huán)境，我們必須團(tuán)結(jié)在一起，從我做起，保護(hù)美麗的地球。
《寂靜的春天》是一本引發(fā)全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書(shū)，它出版于1962，它虛構(gòu)了一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，通過(guò)前后反差的對(duì)比開(kāi)始論證化學(xué)用品對(duì)環(huán)境的不良影響。為響應(yīng)“建設(shè)美麗新天津”的號(hào)召，我第一次讀了這本書(shū)。建設(shè)美麗新天津既包括精神層面的加強(qiáng)也包括很多身邊的小事，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)也是其中我們應(yīng)該共同去做的。
《寂靜的春天》指出了ddt等殺蟲(chóng)劑對(duì)于環(huán)境的巨大危害，用文字引導(dǎo)人們意識(shí)到自然的平衡時(shí)人類(lèi)生存的條件。書(shū)中說(shuō)，“像ddt這種給所有生物帶來(lái)危害的殺蟲(chóng)劑，不應(yīng)該叫做殺蟲(chóng)劑，而應(yīng)稱(chēng)為殺生劑。”對(duì)此，我們也要引申到更多與我們的科技生活息息相關(guān)的產(chǎn)品和錯(cuò)誤習(xí)慣，比如電池的隨意丟棄，汽車(chē)尾氣的大量排放，甚至是對(duì)樹(shù)木的隨意砍伐，對(duì)動(dòng)物的肆意殺害……很多人盡管知道這些對(duì)環(huán)境的危害，但依然不以為然，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都心存僥幸，人類(lèi)的自私讓人類(lèi)變得目光短淺，只顧眼前利益而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我覺(jué)得建設(shè)美麗天津應(yīng)該關(guān)注綠化和環(huán)保的問(wèn)題，公交和地鐵體系應(yīng)該進(jìn)一步完善，讓更多人綠色出行；宣傳垃圾分類(lèi)，讓更多人知道可回收垃圾與不可回收垃圾的不同和范圍；組織植樹(shù)活動(dòng)，讓天津被更多的綠色覆蓋。
《寂靜的春天》為我們描述了一個(gè)驚人的畫(huà)面，讓人們感受對(duì)環(huán)境破壞的最終結(jié)果，當(dāng)百花爭(zhēng)艷的春天一片死亡的寂靜，人類(lèi)距離死亡也應(yīng)該不遠(yuǎn)了，“所謂的控制自然，乃是愚蠢的提法”，我們應(yīng)該與自然和諧共處，敬畏并尊重自然，因?yàn)樽鹬厣褪菒?ài)護(hù)自己。
讀寂靜的春天有感篇六
《寂靜的春天》是一本關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書(shū)，書(shū)中描述了人類(lèi)可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的世界。春天應(yīng)該是生機(jī)盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，不應(yīng)該是寂靜無(wú)聲的，這本書(shū)引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境的注意，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而使各國(guó)簽署了“人類(lèi)環(huán)境宣言”，促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)事業(yè)，《寂靜的春天》播下了新行動(dòng)主義的種子，并且已經(jīng)深深植根于廣大人民群眾中。本書(shū)的作者蕾切爾·卡遜告訴我們，殺蟲(chóng)劑的過(guò)分利用與基本價(jià)值不協(xié)調(diào)。最壞的是它們制造了她所說(shuō)的“死亡之河”，最好的情況是它們引起相對(duì)較長(zhǎng)期的、緩慢的危害。她告誡我們，關(guān)注環(huán)境不僅是工業(yè)界和政府的事情，也是民眾的分內(nèi)之事。中國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)也是從停止沙城農(nóng)藥廠(chǎng)的ddt生產(chǎn)開(kāi)始的，而后全面禁止了ddt的生產(chǎn)和使用。
在讀《寂靜的春天》時(shí)，我對(duì)其中的兩句話(huà)印象深刻。它們是這樣寫(xiě)的：“可以說(shuō)在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑成的，就地球上時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對(duì)微小的，僅僅在出現(xiàn)了生命新種人類(lèi)之后，生命才具有了改造其周?chē)笞匀坏漠惓Ｄ芰Α．?dāng)人類(lèi)向著他所宣告的征服大自然的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，他已寫(xiě)下了一部令人痛心的破壞大自然的記錄，這種破壞不僅僅直接危害了人們所居住的大地，而且也危害了與人類(lèi)共享大自然的其他生命。”這兩句話(huà)說(shuō)明了人類(lèi)對(duì)大自然界的改造具有能動(dòng)性，同時(shí)自然界又反作用人類(lèi)，良好的自然環(huán)境對(duì)于人類(lèi)的發(fā)展是極其重要的。
讀寂靜的春天有感篇七
之音沉寂下來(lái)了呢?這本書(shū)試探著給予解答?！薄都澎o的春天》。
這本書(shū)開(kāi)篇就虛設(shè)這樣一個(gè)在美國(guó)和世界其他地方都可以容易地找到上千個(gè)這種翻版的城鎮(zhèn)，對(duì)齊的一景一物作細(xì)致的描寫(xiě)，以此來(lái)帶領(lǐng)讀者進(jìn)入這本書(shū)的主題，同時(shí)也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感?！都澎o的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書(shū)，書(shū)中描述人類(lèi)可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國(guó)海洋生物學(xué)家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書(shū)，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)，這本書(shū)同時(shí)引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的注意，促使環(huán)境保護(hù)問(wèn)題提到了各國(guó)政府面前，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國(guó)于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開(kāi)了“人類(lèi)環(huán)境大會(huì)”，并由各國(guó)簽署了“人類(lèi)環(huán)境宣言”，開(kāi)始了環(huán)境保護(hù)事業(yè)。
蕾切爾·卡遜1920x年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在那兒度過(guò)童年。她1935年至1952年間供職于美國(guó)聯(lián)邦政府所屬的魚(yú)類(lèi)及野生生物調(diào)查所，這使她有機(jī)會(huì)接觸到許多環(huán)境問(wèn)題。在此期間，她曾寫(xiě)過(guò)一些有關(guān)海洋生態(tài)的著作，如《在海風(fēng)下》，《海的邊緣》和《環(huán)繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽(yù)。
“地球上生命的歷史一直是生物及其周?chē)h(huán)境相互作用的歷史?？梢哉f(shuō)在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對(duì)微小的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類(lèi)之后，生命才具有了改造其周?chē)笞匀坏漠惓Ｄ芰?。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過(guò)了大自然的從容步態(tài)?！敝饕U述了人類(lèi)新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來(lái)很大的破壞，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身修復(fù)的能力，已然造成無(wú)課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學(xué)生產(chǎn)的非自然的藥品食品開(kāi)頭，其中透出了深深的無(wú)奈，這是每個(gè)地球人都無(wú)可避免的，再?gòu)恼麄€(gè)大自然的循環(huán)鏈子來(lái)展開(kāi)，污染了水源，如地表水、地下海;污染了土壤;“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染;小野生動(dòng)物賴(lài)以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類(lèi)不加節(jié)制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應(yīng)。
“森林中生命的協(xié)同互濟(jì)關(guān)系就變得完全失調(diào)了，而且寄生蟲(chóng)災(zāi)害反復(fù)出現(xiàn)的間隔時(shí)間也愈來(lái)愈短……因而，我們不得不結(jié)束這些違背自然規(guī)律的粗暴作法，這種粗暴作法現(xiàn)已被強(qiáng)加到留給我們的、至關(guān)重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中。”作者在書(shū)中最后一章提出這種結(jié)論，綜合了前幾章分別舉出的例子，呼吁人們要重視自然規(guī)律。“我們必須與其他生物共同分享我們的地球，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們發(fā)明了許多新的、富于想象力和創(chuàng)造性的方法;隨著這一形勢(shì)的發(fā)展，一個(gè)要反復(fù)提及的話(huà)題是：我們是在與生命——活的群體、它們經(jīng)受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。只有認(rèn)真地對(duì)待生命的這種力量，并小心翼翼地設(shè)法將這種力量引導(dǎo)到對(duì)人類(lèi)有益的軌道上來(lái)，我們才能希望在昆蟲(chóng)群落和我們本身之間形成一種合理的協(xié)調(diào)?！边@就是作者呼吁麻木無(wú)知的人們要開(kāi)始進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的話(huà)，也就是要遵循自然規(guī)律走，即使發(fā)明了什么厲害的科技，也要以對(duì)環(huán)境的破壞降到最低為首要考慮因素。
讀寂靜的春天有感篇八
風(fēng)，輕輕吹;樹(shù)枝，長(zhǎng)風(fēng)。燦爛的陽(yáng)光，在心臟曬在身上，溫暖，轉(zhuǎn)身春天！這種鳥(niǎo)啁啾，發(fā)現(xiàn)春天的風(fēng)景，它應(yīng)該是有趣的，或歡快！
可是我并不懂，她為什么是寂靜的，我便帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)之后走了我們進(jìn)去……。
故事的開(kāi)始發(fā)生在一個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村，但傳播死亡的氣息，罪魁禍?zhǔn)拙褪谴罅渴褂棉r(nóng)藥頻繁，導(dǎo)致了一系列的水污染和生態(tài)系統(tǒng)其他損害的嚴(yán)重問(wèn)題。作者呼吁人們熱愛(ài)大自然。
一切的社會(huì)一切問(wèn)題都是我們那么的靜謐，美好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，現(xiàn)在中國(guó)卻只有一片寂靜，變成了自己一個(gè)企業(yè)沒(méi)有進(jìn)行聲音的春天。是這些小生命作為裝飾了大自然，他們可以每天學(xué)生都在不斷忙碌地工作著，或晴天，或雨季，又或是殘酷嚴(yán)冬，當(dāng)他們的生命巍巍可及，仍然不停歇地工作著。
但是當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，它使這些沉睡的小生命復(fù)活。這些小生命具有我們成為維持自然平衡和人類(lèi)發(fā)展的盟友所需要的自然屬性，但我們現(xiàn)在正在向它們開(kāi)火。
當(dāng)世界的色彩漸漸褪去，構(gòu)圖陷入黑暗，直到最后她沉默了，仿佛一切都沉默了。沒(méi)有聲音怎么會(huì)是春天呢？在這個(gè)自然世界里，存在著相互影響和相互利益。一旦生態(tài)系統(tǒng)被破壞，生產(chǎn)者和消費(fèi)者也會(huì)受到傷害，到最后只會(huì)不復(fù)存在，她的沉默所有的情感。.
看到這，我不禁想到我們的家園，我們的祖國(guó)，雖然順應(yīng)自然，也對(duì)自然的改造，慢慢美麗的家園自己，濫用農(nóng)藥，肆意破壞，事實(shí)上，沒(méi)有一個(gè)正確的相信沒(méi)有昆蟲(chóng)的世界是一個(gè)冰清玉潔。我們是地球的只是用戶(hù)，而不是主人，我們想分享與其他小生命在這個(gè)星球在一起，這些小團(tuán)體的支點(diǎn)是平衡的生活。
我們國(guó)家必須充分尊重她，尊重學(xué)生自然，尊重發(fā)展規(guī)律，不要輕易地去改變。而是為了保護(hù)她，用最溫柔的方法，還她的生機(jī)勃勃。我們用昆蟲(chóng)的天敵去壓制或制服以及它們，總有一些昆蟲(chóng)也害怕的對(duì)手。總之就是不要出現(xiàn)濫用化學(xué)品，還它一個(gè)春意盎然，還它一個(gè)企業(yè)生機(jī)勃勃，因?yàn)闆](méi)有春天中國(guó)并不是一種寂靜的，是歡快的！
讀寂靜的春天有感篇九
“一種奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方。比如說(shuō)，鳥(niǎo)兒都到哪兒去了呢？許多人談?wù)撝鼈?，感到迷惑和不安。園后鳥(niǎo)兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見(jiàn)到的幾只鳥(niǎo)兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)慄得很厲害，飛不起來(lái)。這是一個(gè)沒(méi)有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鶇鳥(niǎo)、鴿子、樫鳥(niǎo)、鷦鷯的合唱以及其他鳥(niǎo)鳴的音浪；而現(xiàn)在一切聲音都沒(méi)有了，只有一片寂靜覆蓋著營(yíng)田野、樹(shù)林和沼地。是什么東西使得美國(guó)無(wú)以數(shù)計(jì)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來(lái)了呢？這本書(shū)試探著給予解答。”——《寂靜的春天》。
這本書(shū)開(kāi)篇就虛設(shè)這樣一個(gè)在美國(guó)和世界其他地方都可以容易地找到上千個(gè)這種翻版的城鎮(zhèn)，對(duì)齊的一景一物作細(xì)致的描寫(xiě)，以此來(lái)帶領(lǐng)讀者進(jìn)入這本書(shū)的主題，同時(shí)也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感?！都澎o的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書(shū)，書(shū)中描述人類(lèi)可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國(guó)海洋生物學(xué)家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書(shū)，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)，這本書(shū)同時(shí)引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的注意，促使環(huán)境保護(hù)問(wèn)題提到了各國(guó)政府面前，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國(guó)于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開(kāi)了“人類(lèi)環(huán)境大會(huì)”，并由各國(guó)簽署了“人類(lèi)環(huán)境宣言”，開(kāi)始了環(huán)境保護(hù)事業(yè)。
蕾切爾?卡遜192019年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在那兒度過(guò)童年。她1935年至1952年間供職于美國(guó)聯(lián)邦政府所屬的魚(yú)類(lèi)及野生生物調(diào)查所，這使她有機(jī)會(huì)接觸到許多環(huán)境問(wèn)題。在此期間，她曾寫(xiě)過(guò)一些有關(guān)海洋生態(tài)的著作，如《在海風(fēng)下》，《海的邊緣》和《環(huán)繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽(yù)。
蕾切爾在本書(shū)中強(qiáng)調(diào)了人類(lèi)自身對(duì)地球的環(huán)境的作用，“地球上生命的歷史一直是生物及其周?chē)h(huán)境相互作用的歷史?？梢哉f(shuō)在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對(duì)微小的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類(lèi)之后，生命才具有了改造其周?chē)笞匀坏漠惓Ｄ芰?。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過(guò)了大自然的從容步態(tài)。”主要闡述了人類(lèi)新型的化學(xué)產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來(lái)很大的破壞，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身修復(fù)的能力，已然造成無(wú)課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學(xué)生產(chǎn)的非自然的藥品食品開(kāi)頭，其中透出了深深的無(wú)奈，這是每個(gè)地球人都無(wú)可避免的，再?gòu)恼麄€(gè)大自然的循環(huán)鏈子來(lái)展開(kāi)，污染了水源，如地表水、地下海；污染了土壤；“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染；小野生動(dòng)物賴(lài)以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類(lèi)不加節(jié)制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應(yīng)。
讀寂靜的春天有感篇十
“春猶如一朵美麗而圣潔的花，但是這朵花正被人們搞得面目全非。”
選擇這本書(shū)呢，主要還是受劉慈欣《三體》的影響，我從《三體》中了解到這本書(shū)，起初對(duì)本書(shū)的了解僅限于“《三體》靈感來(lái)源”。
后來(lái)了解到本書(shū)的作者是一位偉大的生物學(xué)家、作家。
這位偉大的女性用筆和大量的實(shí)例來(lái)喚醒那些所謂的“專(zhuān)家”，喚醒那些被金錢(qián)迷惑的人們。
《寂靜的春天》推動(dòng)了ddt等化學(xué)殺蟲(chóng)劑的限制使用，直接促進(jìn)現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，改變了公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)為環(huán)境保護(hù)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
原來(lái)，人們?yōu)榱颂岣咦魑锏漠a(chǎn)量，不計(jì)后果地使用以ddt為代表的各種化學(xué)殺蟲(chóng)劑，從而導(dǎo)致了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
人們得病的幾率高了，牲畜也會(huì)莫名其妙的死去……。
各種新型的病毒肆虐。
人們?cè)僖猜?tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫，再也看不到水中歡快游動(dòng)的魚(yú)兒。
有的只是體內(nèi)毒素積累的“毒物”，可笑的是，許多“毒物”還經(jīng)常出現(xiàn)在人們的餐桌上。
我從網(wǎng)上了解到：在春季的一天，作者卡森的一個(gè)做護(hù)林員的朋友告訴她，這個(gè)春天沒(méi)有任何鳥(niǎo)兒的足跡，連蟲(chóng)子都很少見(jiàn)了，作者感到十分奇怪，于是經(jīng)過(guò)調(diào)查，她知道了真相，寫(xiě)下了這本書(shū)。
卡森第一次對(duì)人類(lèi)意識(shí)的絕對(duì)性提出了質(zhì)疑。她所堅(jiān)持的思想為人類(lèi)環(huán)境意識(shí)的啟蒙點(diǎn)亮了一盞明燈。
世界上又有多少人擁有保護(hù)環(huán)境的潛意識(shí)呢？
反觀那些明知故犯，見(jiàn)財(cái)眼開(kāi)的人卻又是數(shù)不勝數(shù)。利益在某些人看來(lái)，比命還重要。
說(shuō)實(shí)話(huà)，從小到大，我對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)僅限于不隨手亂扔垃圾、植樹(shù)造林什么的。
但，這并不算膚淺，這至少比那些只會(huì)嘴上說(shuō)說(shuō)，就把自己吹得多高尚的人要好很多。
如果每個(gè)人都為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)“舉手之勞”，那么環(huán)境也會(huì)好許多。
其實(shí)，許多人都是被“利”“欲”給迷惑了心志，要從根本解決問(wèn)題，首先要克服“欲”，也就是需要“知足”，知足常樂(lè)，不能為了眼前小利而失去長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。
在知足中積極進(jìn)取，樹(shù)立正確的目標(biāo)。
還有，我們應(yīng)勇于揭下虛偽與謊言編織的糖衣，正視現(xiàn)實(shí)。
如若不然，到最終，只不過(guò)是演了一場(chǎng)自欺欺人的鬧劇罷了。
卡森的《寂靜的春天》很深?yuàn)W，我并不能完全理解它，以我的知識(shí)層面，也不可能做到那個(gè)地步，但我知道，就憑我所理解的，也足以為世人敲響警鐘了。
讀寂靜的春天有感篇十一
“春天時(shí)候山花爛漫，猶如朵朵白云在綠色的原野上飄蕩……”春天是多么美妙的季節(jié)啊!這是《寂靜的春天》一書(shū)開(kāi)頭的一個(gè)片段。春天應(yīng)是百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)歡騰的景象，與書(shū)名形成了鮮明的對(duì)比，為什么會(huì)寫(xiě)這樣的題目呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)往下看。在這一段后面就寫(xiě)了鳥(niǎo)兒們的離奇死亡，沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒在唱歌，各種植物也大片枯死，后來(lái)還波及到其它動(dòng)物甚至人類(lèi)，連小孩也未能幸免，到處一片寂靜，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是兇手竟是人們自己!因?yàn)槿藗冄邪l(fā)出了含有化學(xué)毒素的殺蟲(chóng)劑來(lái)殺死那些所謂的害蟲(chóng)。人們居然相信殺蟲(chóng)劑只對(duì)害蟲(chóng)有危害，可事實(shí)并非如此，“殺蟲(chóng)劑已稱(chēng)為“殺生劑”。
作者通過(guò)多年的觀察寫(xiě)了這本書(shū)，指出了殺蟲(chóng)劑對(duì)當(dāng)時(shí)自然嚴(yán)重的危害性，促使人們注意保護(hù)環(huán)境，不用殺蟲(chóng)劑之類(lèi)的化學(xué)藥物。保護(hù)生態(tài)、保護(hù)地球是如今最重要的事，提醒人們不要再使用化學(xué)藥劑來(lái)達(dá)到殺滅一種生物或一種雜草的目的。這種藥劑使鳥(niǎo)類(lèi)大大地滅亡，植被大片枯死，最后一切變?yōu)榧澎o。
眼下保護(hù)地球是重中之重，我們是無(wú)意中破壞了太多?還是索取了太多?地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
讀寂靜的春天有感篇十二
早晨鬧鈴響起，陽(yáng)光照在臉上，你匆匆起床，面包已烤好，牛奶還冒著熱氣。這時(shí)，一只蟑螂從腳邊快速爬過(guò)，你拿起滅蟲(chóng)噴霧，對(duì)準(zhǔn)蟑螂一噴，它奄奄一息了，美好的一天也開(kāi)始了。
這個(gè)場(chǎng)景會(huì)發(fā)生在世界上的許多家庭中，看似平常且美好。可自從我讀了蕾切爾?？ㄉ摹都澎o的春天》以后，才知道大自然正忍受著我們的“輕輕一噴”所帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
地表水和地下海已被折騰得面目全非，土壤王國(guó)已經(jīng)失守，地球的綠色斗篷已經(jīng)千瘡百孔，人類(lèi)也付出了代價(jià)。一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)盎然的小鎮(zhèn)，被一些從天而降的白色粉末襲擊了以后，在春天，生機(jī)勃勃的日子里沉寂了下來(lái)，造成這場(chǎng)災(zāi)難的，是人類(lèi)自已。
也許有人覺(jué)得，小劑量的殺蟲(chóng)劑不會(huì)引發(fā)什么嚴(yán)重后果?？伤麄冨e(cuò)了，徹徹底底地錯(cuò)了。
那么，是不是我們已經(jīng)無(wú)路可走了？其實(shí)也不是，我們可以用生物防治手段，用一種昆蟲(chóng)的天敵來(lái)控制這種昆蟲(chóng)；也可以用細(xì)菌、病毒等感染昆蟲(chóng)……總之，除了化學(xué)防控，還有許多條路可走。
除此以外，書(shū)中的政府部門(mén)對(duì)于環(huán)境保護(hù)的麻木與漠然令我痛心不已。在現(xiàn)實(shí)生活中，大量農(nóng)村仍用農(nóng)藥治理莊稼，常常是大量超過(guò)安全范圍的，這樣對(duì)地球的傷害是無(wú)法彌補(bǔ)的，春日的聲音，也會(huì)在化學(xué)炮火下寂靜下來(lái)。
現(xiàn)在，我們面前有兩條路：一條是看似平坦舒適的康莊大道，許多人沿著它向?yàn)?zāi)難走去；另一條，則是一條人跡罕至的岔路，這條道路，給了我們讓春天重新充滿(mǎn)生機(jī)的最后機(jī)會(huì)。
讀寂靜的春天有感篇十三
多年前便知道這樣一本激起全世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的書(shū)籍，遲遲到今才逐字逐句閱讀這些飽含著遺憾、憤怒、擔(dān)憂(yōu)以及執(zhí)著的文字。很難想象像蕾切爾？卡森這樣一個(gè)長(zhǎng)相斯文的婦女，是怎樣帶病奔走在各大演講臺(tái)上。這個(gè)書(shū)既有文學(xué)的美感與深沉，又有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與求真，它像是沉寂中的一聲吶喊，震撼了那個(gè)毫無(wú)環(huán)保意識(shí)的世界。如何定義成功或者偉大，我認(rèn)為則是當(dāng)我們渺小的人生，足以撼動(dòng)整個(gè)世界的那一刻，生命的價(jià)值才提升到了一個(gè)不一樣的高度。我始終覺(jué)得當(dāng)女性的柔美與力量共存的時(shí)刻，總是讓人心生敬畏。
大自然是一個(gè)非常神奇而又精密復(fù)雜的有機(jī)體，她孕育著萬(wàn)千生命，她美麗而包容。寂靜的春天，是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)十分美麗而又傷感的書(shū)名，卡森在書(shū)中開(kāi)篇是這樣一個(gè)非常極端的小故事，原來(lái)的故鄉(xiāng)是蜜蜂繞著野花飛舞、小河抱著村莊入眠，后來(lái)像被詛咒了一樣，村莊出現(xiàn)了病痛和蕭條，處處都散發(fā)著死亡的氣息。卡森只是想告訴我們，貪婪的人類(lèi)，動(dòng)了潘多拉的盒子，放出了好多惡魔，在我們的世界里，無(wú)處不在，像是永不終止的夢(mèng)魘。而本書(shū)中主要談到引起軒然大波的殺蟲(chóng)劑，則是人類(lèi)挑戰(zhàn)自然的一個(gè)小武器，在早些年，挑戰(zhàn)自然，戰(zhàn)勝自然這種口號(hào)無(wú)處不在，它宣示著人類(lèi)用聰明的大腦抵抗著大自然給人類(lèi)帶來(lái)的一點(diǎn)傷害，在短時(shí)間內(nèi)，人類(lèi)為自己取的勝利沾沾自喜，忘卻了大自然的報(bào)復(fù)如此強(qiáng)大。殺蟲(chóng)劑鼻祖ddt,其實(shí)就是為了出掉糧食作物中的害蟲(chóng)研制的，合成ddt的化學(xué)家還因此獲得了獎(jiǎng)?wù)聦?duì)人類(lèi)作出巨大貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家的諾貝爾獎(jiǎng)，不可否認(rèn)，在短時(shí)期內(nèi)，糧食增產(chǎn)，甚至達(dá)到了生產(chǎn)過(guò)剩的地步。但是ddt殘留在土壤里，殘留在植物里，一方面很難分解代謝，在時(shí)間尺度上，無(wú)限的延續(xù)下去。其次，通過(guò)自然循環(huán)，使沒(méi)有長(zhǎng)腳的ddt,向著周?chē)恳环娇臻g侵略。通過(guò)食物鏈的傳遞，使ddt從植物到動(dòng)物，最后到人，不停的積累，不停的蠶食生命?？ㄉ臅?shū)中，描寫(xiě)了這樣一段讓我記憶深刻的片段，為了殺死為數(shù)不多的日本甲蟲(chóng)，政府決定在幾千畝的土地上，使用直升機(jī)，噴灑殺蟲(chóng)劑，噴灑在上學(xué)的孩子身上，噴灑在出街買(mǎi)菜的婦女身上，噴灑在嬉戲玩耍的小動(dòng)物身上，到處都是白茫茫的一片，盡管院子里有鳥(niǎo)兒的尸體，盡管有雞鴨的死亡，盡管人們出現(xiàn)了胸疼等癥狀，政府并不承認(rèn)殺蟲(chóng)劑與這些之間有直接關(guān)系，但是這觸目驚心的一幕幕，總是會(huì)給你我?guī)?lái)無(wú)限的憂(yōu)慮。春天逐漸變得寂靜，是因?yàn)闆](méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱，但這終究只是一個(gè)開(kāi)始。ddt作為一個(gè)殺蟲(chóng)劑的鼻祖，但終究也只是早期研發(fā)的化學(xué)藥劑，隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的藥劑涌出實(shí)驗(yàn)室，涌入到大自然中，在自然中傳遞，在自然中永生。ddt、2,4-d、六六六以及對(duì)硫磷等等眾多的殺蟲(chóng)劑，一代更新一代，我們卻看到的，蟲(chóng)子產(chǎn)生抗藥性，一代蟲(chóng)子比一代蟲(chóng)子更厲害，很多時(shí)候我們需要直接解決的問(wèn)題沒(méi)有解決，卻為大自然埋下一顆有一顆的炸彈。大量的弱勢(shì)物種消失，大量的魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。殺蟲(chóng)劑在土壤里、在植物里、在動(dòng)物里，終有一天，會(huì)在你我里。
如若不停止我們手中殺戮的武器，自然終究會(huì)讓我們付出所有。
apoli。