演講稿是在公眾場(chǎng)合，以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)特定觀點(diǎn)、想法或信息的一種書(shū)面材料，它可以幫助演講者有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，引起聽(tīng)眾的共鳴和注意。演講稿是一種重要的表達(dá)方式，有助于提升演講者的口頭表達(dá)能力和溝通能力。我想我們需要開(kāi)始寫(xiě)一篇演講稿了吧。演講稿的主體部分應(yīng)該明確主題，展開(kāi)詳細(xì)的論述并提供相關(guān)的例子和證據(jù)支持觀點(diǎn)。感謝大家的聆聽(tīng)，希望我的演講能給你們留下深刻的印象。
教育分鐘演講稿篇一
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！我是來(lái)自20xx級(jí)本科生3支部的李x。
從上面兩個(gè)實(shí)例我們可以看到，依法治國(guó)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的建設(shè)和長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)程；而對(duì)于個(gè)人乃至于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，依法治國(guó)與否往往就決定了一個(gè)人的一生。很多時(shí)候，依法治國(guó)不只存在于宣傳和制度，而是深深地滲透于我們每個(gè)人的生命、生活。這也是我今天演講的主題，那就是：《法治，就在身邊》。
近幾年，創(chuàng)業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大。但同時(shí)，創(chuàng)業(yè)所面臨的非公平競(jìng)爭(zhēng)，不合理行政干預(yù)，相關(guān)審批遲緩等問(wèn)題也日益突出，實(shí)行依法治國(guó)，是對(duì)中小企業(yè)生命力和活力的有力保障，保障公平競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)準(zhǔn)入等權(quán)利，讓小企業(yè)的生存發(fā)展之路不再孤單。
在教育方面，依法治國(guó)同樣帶給我們福利，對(duì)于現(xiàn)在的我們，“義務(wù)教育“早已不是一個(gè)新鮮的'名詞，而在二十多年前，義務(wù)教育的推廣，特別是在農(nóng)村的推廣面臨著很大的挑戰(zhàn)。雖然面臨著阻力，但國(guó)家還是將《義務(wù)教育法》堅(jiān)定地推行下去。30年后，義務(wù)教育終于收到了累累碩果，現(xiàn)今我國(guó)有約58萬(wàn)所小學(xué)，8萬(wàn)所初級(jí)中學(xué)，高校也有幾千所，教育體系也初步建成。而今的青少年學(xué)生，在接受義務(wù)教育后，也可根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)入社會(huì)或者像我們一樣進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造。國(guó)家通過(guò)對(duì)教育基本法的堅(jiān)決落實(shí)實(shí)施，讓每個(gè)青年學(xué)生齊家治國(guó)平天下的志愿成為可能。
依法治國(guó)并不是高高在上，相反，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，它像一張嚴(yán)密的大網(wǎng)，讓違法分子無(wú)處可逃；而同時(shí)，他又像一束光，帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個(gè)人。
教育分鐘演講稿篇二
下面我給大家舉一個(gè)例子，一次證明，車(chē)禍?zhǔn)嵌帱N地可怕：曾經(jīng)，在一個(gè)炎夏里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車(chē)飛奔而來(lái)，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無(wú)可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊!一輛載重汽車(chē)由於超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。但又有什麼辦法呢?那一張張令人毛骨悚然的畫(huà)面，使我陷入了沉思。如果每一個(gè)人都遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生這種悲慘的事情。生命只有一次，有去無(wú)回，這使我們更加要珍惜生命!讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)地扎下根，要讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，我們的明天、將來(lái)才會(huì)充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那麼，交通安全便是你最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)你，帶給你幸福。讓我們做一個(gè)文明守法的好少年吧!
教育分鐘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)為、各位同仁：
大家好!
我競(jìng)爭(zhēng)招生辦科員的優(yōu)勢(shì)有：
一、本人熱愛(ài)本職工作，有高度的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，有“敢一行、愛(ài)一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教來(lái)，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、區(qū)屬學(xué)校的工作，并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)交流中再次走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，無(wú)論是教學(xué)還是管理，我都立足于本職，本著為學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，為老師教學(xué)服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，并以自己理想的成績(jī)向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，本人先后被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。
二、本人熟悉招生辦工作，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。本人在18年的工作中，先后在學(xué)校教務(wù)處、工會(huì)、專業(yè)部、掛職副校長(zhǎng)等不同職位工作，工作中親身經(jīng)歷了各種類(lèi)型的學(xué)校及自學(xué)考試的中工作，并多次在其中負(fù)主要責(zé)任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨(dú)當(dāng)一面的管理能力。
三、本人具有先進(jìn)的教育理念，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。在教學(xué)期間，本人對(duì)于新課程改革等相關(guān)教育理念學(xué)習(xí)深入，有較為深刻的理解;同時(shí)，還具體負(fù)責(zé)過(guò)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作，并獲得區(qū)信息化先進(jìn)集體稱號(hào)，對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用有獨(dú)到的研究，能較好的服務(wù)于招生辦的各項(xiàng)工作，在招生、考試的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。
四、本人對(duì)自己要求嚴(yán)格，具有較為深厚的人格優(yōu)勢(shì)。多年來(lái)，我始終奉行嚴(yán)以律己、寬以待人的工作作風(fēng)，與領(lǐng)導(dǎo)與同事和睦相處，熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人，在群眾中有較高的威信，工作成績(jī)也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
基于上述優(yōu)勢(shì)，我競(jìng)選招生辦科員這一崗位。
如果競(jìng)選成功，這是大家對(duì)我工作的認(rèn)可，我覺(jué)得不是一種榮譽(yù)，而是一種職責(zé)，更是一種信任。為了履行好這一職責(zé)，我將努力做到：
一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律。一方面加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念，具有敏銳的政治鑒別能力;另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力更新教育理念，招生辦實(shí)組織各類(lèi)招生考試的協(xié)調(diào)部門(mén)，對(duì)于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心，同時(shí)，招生辦又是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，必須對(duì)先進(jìn)的教育理念有所了解，這樣才能對(duì)基層的招生考試工作有一定的指導(dǎo)。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作為工作之本。我要力爭(zhēng)做到：腦勤，把思考與實(shí)踐相結(jié)合，多反思自我，多總結(jié)工作中的得與失，讓反思成為習(xí)慣，使得各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展;腿勤，心為考試系，腿為考生跑，多深入基層了解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽(tīng)取他們的建議，并把好的建議運(yùn)用到招生考試中，做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、服務(wù)到位，熱情為每一個(gè)考生服務(wù);耳勤，廣泛聽(tīng)取老師、考生的意見(jiàn)，真心實(shí)意地為學(xué)校、為考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚;手勤，多一點(diǎn)工作的反思，再多干實(shí)干之余，多多拿出時(shí)間記錄自己的反思與心得，做一個(gè)善于反思、善于學(xué)習(xí)的科員。
如果我競(jìng)選成功，我將在局領(lǐng)導(dǎo)和招生辦領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，與同事們認(rèn)真配合，力爭(zhēng)把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓人民放心。
同時(shí)，我將以平常心對(duì)待這次競(jìng)聘，成功不驕傲，落選不消沉，無(wú)論到哪個(gè)崗位工作，我將以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力完善自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的增值，我將與大家一起，努力為_(kāi)_教育的進(jìn)一步繁榮貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
教育分鐘演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
認(rèn)識(shí)你以前我只知道我們村，我們生活著的大山，還有村上小梁子的125像歡快的小馬駒，嗚嗚嗚的帶著輕浮和傲氣，竄過(guò)一道又一道的土丘，給身后揚(yáng)起帶滿了塵土的濃煙。
翻過(guò)山梁是鎮(zhèn)上熱鬧的集子，鄉(xiāng)政府冒著尾氣的吉普車(chē)風(fēng)馳電掣，耀武揚(yáng)威，鎮(zhèn)上那些趾高氣揚(yáng)的高官，在充滿了酒肉氣息小酒館里吆五喝六，滿臉流油。
漫山遍野的綠和高大的松樹(shù)使我天真的以為，這世界除了山還是山。
是你，帶著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，在一個(gè)又一個(gè)段落之間游走，我漸漸的知道了世界如此豐富，如此博大精深。老師啊，是你為我打開(kāi)了一扇窗，使我看到了外部的世界。
是你幫助我把一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)堆砌起來(lái)，形成了一個(gè)階梯，去攀爬一個(gè)又一個(gè)人生的高度。老師啊，是你清澈的眸子，讓我心平如水，是你陽(yáng)光般的心靈，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了信念和力量。
有時(shí)候我在想，老師，你是什么呢?
你是一個(gè)橋，承載著一個(gè)沉甸甸的希望，讓我們從原始走進(jìn)文明。
你是一只船，承載著一個(gè)夢(mèng)想，讓我們此岸到達(dá)彼岸。
你是一只蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
…………
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。作為教師，我們不求功名富貴，不求揚(yáng)名史冊(cè)，只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的一生。這就是我，一個(gè)剛剛步入教壇的青年教師的人生定位?；乜醋哌^(guò)的路，雖沒(méi)留下可歌可泣的動(dòng)人事跡，卻留下“粉塵撲面，無(wú)私奉獻(xiàn)”一串串跋涉的腳印，盡管腳步艱辛，但我仍要大聲說(shuō)：我愛(ài)教書(shū)這一行，我愛(ài)教師這職業(yè)。三尺講臺(tái)，三寸筆，三寸舌，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁!
教育分鐘演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。家里盤(pán)著二條龍，是“長(zhǎng)江”和“黃河”，還有……多么輕快的旋律，多么質(zhì)樸的歌詞，這是十三億中華兒女的家——中國(guó)。
中國(guó)是界世上文明禮儀古國(guó)，從古代和四大發(fā)明到今天的無(wú)數(shù)個(gè)世界之最，都凝聚著中華兒女智慧的結(jié)晶。在各個(gè)領(lǐng)域里，都有中國(guó)之最的喜訊。
但是中國(guó)也有百年瘡傷的痛，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到日本侵略軍，這是不堪回首的年代。那個(gè)年代母親成了弱者，成了任意瓜分的西瓜。為了祖國(guó)統(tǒng)一，為了祖國(guó)母親能當(dāng)家作主，重新站起來(lái)，多少革命先烈壯身于水深火熱之中。只有祖國(guó)統(tǒng)一，人民才能幸福，豺狼一定不能留在母親身邊。
從新中國(guó)成立后，祖國(guó)處處充滿了生機(jī)。特別是改革開(kāi)放后，祖國(guó)發(fā)展是飛速的。來(lái)中國(guó)的外國(guó)留學(xué)生不計(jì)其數(shù)，為了能在中國(guó)找到自已的事業(yè)，這些只有有大愛(ài)的民族才能做到。
從前的歷史是我從書(shū)上了解的，但是家鄉(xiāng)的變化是我目睹的。我的家鄉(xiāng)在無(wú)錫，古樸與典雅。她是一座美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)，有迷人的太湖，有很多名勝古跡。我的家鄉(xiāng)出了很多名人，創(chuàng)造了數(shù)不清的全國(guó)之最和世界之最。
從我記事起，只看到家鄉(xiāng)在飛速發(fā)展，老百姓的生活一天比一天好。一條條高架，一座座高樓撥地而起。寬闊的道路從2車(chē)道擴(kuò)成4、6、8車(chē)道。不計(jì)其數(shù)的高速公路，家家戶戶用上私家車(chē)。鄉(xiāng)村的高樓洋房一幢更比一幢完美。就在我家鄉(xiāng)的靈山大佛來(lái)講，她成為全世界的佛教圣地，今年的世界佛博會(huì)在我的家鄉(xiāng)靈山開(kāi)幕，這是讓世界走進(jìn)無(wú)錫，了解無(wú)錫的機(jī)會(huì)。無(wú)錫的體育館多次成為世界奧運(yùn)會(huì)健兒的拼搏場(chǎng)所，勤勞智慧的無(wú)錫人民一次又一次為國(guó)家辦了許實(shí)事，作為無(wú)錫的兒女感到自豪。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我現(xiàn)在還只有10歲，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要成為有用的人。
教育分鐘演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
今天，我們學(xué)校組織了一次感恩勵(lì)志教育的演講，這次的教育活動(dòng)，讓我們和父母的感情更深了，讓我們知道老師教育我們那份幸苦，父母和老師對(duì)我們的期盼，讓我們明白，我們只有好好的學(xué)習(xí)才能回報(bào)老是很父母。
參加這次活動(dòng)讓我意識(shí)到自己從前的不好，給父母、老師帶來(lái)了深深的傷害。宅這次活動(dòng)中，很多家長(zhǎng)哭了，作為家長(zhǎng)的他們也想起了他們的父母為他們操心時(shí)而一次次被他們傷害過(guò)的情景。而現(xiàn)在他們也成為了父母，看著自己的孩子在一天天的長(zhǎng)大，心里都會(huì)唄孩子不聽(tīng)話而難過(guò)傷心。的那個(gè)我看到這一幕幕的情景，我的心在顫抖，我們的父母也在為了生活，為了我們而努力掙錢(qián)，有的甚至好久都沒(méi)有回來(lái)陪過(guò)孩子。而我們卻一次次的傷害父母，不聽(tīng)話、任性、亂花錢(qián)，都沒(méi)想過(guò)父母掙錢(qián)時(shí)的難處。我覺(jué)得我對(duì)不起我的媽媽，從小到現(xiàn)在一直都在為我操心，有時(shí)還會(huì)和媽媽頂嘴，不聽(tīng)媽媽的話，我真是一個(gè)壞孩子。我也好后悔，這次的活動(dòng)給我很大的幫助，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會(huì)體諒老師的苦心，以后我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，讓自己不再讓老師、父母為我操心，做一個(gè)好孩子。
教育分鐘演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——x
x老師
。
x
x老師
有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。
x
x老師
在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，有計(jì)劃的。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條，復(fù)習(xí)回顧，基礎(chǔ)課堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的錯(cuò)題，老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解，無(wú)一例外，也決不會(huì)吝惜自己的休息時(shí)間。
x
x老師
不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)起了小差，老師當(dāng)眾提醒了我，又利用中午自己的休息時(shí)間把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑不安的心情小心翼翼的走進(jìn)辦公室，正當(dāng)我以為自己一定會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí)，沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō)：“你不會(huì)在跟我生氣吧?”我愣了一下，突然想起了老師在昨天課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的批評(píng)，細(xì)聲細(xì)氣的回答了句：“沒(méi)……沒(méi)有生氣?！崩蠋熌贸隽宋业淖鳂I(yè)本：“為什么錯(cuò)了這么多?”老師反而溫柔的看著我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，鉤鉤畫(huà)畫(huà)，為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個(gè)，而老師的'對(duì)我的這份關(guān)懷入微，著實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中，x
x老師
關(guān)心著關(guān)愛(ài)著她的每一個(gè)學(xué)生，像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。
很多時(shí)候，我們能看到不同的她，時(shí)而甜甜的微笑，時(shí)而板起面孔，嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她從不包庇任何人，一樣的表?yè)P(yáng)，一樣的批評(píng)。
因?yàn)樗木袟l，因?yàn)樗募?xì)致入微，因?yàn)樗膮柭晠柹?，一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師?BR> 教育分鐘演講稿篇八
老師們、同學(xué)們，早上好!
近一個(gè)月內(nèi)，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園、福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)、廣東雷州市雷城第一小學(xué)、山東濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊小學(xué)、廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的校園安全砍殺事故。已引起了全國(guó)的關(guān)注，校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)。為了使我們的校園更加安全，希望全校師生都能做到：
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。有的同學(xué)容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
第
三、
在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第四、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在天氣漸暖，食物容易變質(zhì)。不吃霉變不凈的食物。
第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車(chē)上學(xué)，嚴(yán)禁乘坐無(wú)證報(bào)廢、不合格的車(chē)輛。出入校門(mén)步行，放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留;上下學(xué)途中橫穿馬路時(shí)要格外注意安全。
第六、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生踩踏事故。
第七、防火、防電要求不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故。
第八、所有學(xué)生必須按時(shí)到校(周一至周五上午7：40后，下午1：20后方可到校)，不要提前到校，也不要錯(cuò)后離校。周一至周五上、下午放學(xué)后沒(méi)有老師的安排不允許在學(xué)校逗留。
第九、現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，不允許任何學(xué)生到未開(kāi)放的游泳場(chǎng)所游泳，防止溺水事件的發(fā)生。
第十、熟悉常用的急救電話號(hào)碼，如120xx9110的用途。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
學(xué)生是跨世紀(jì)的接班人，是祖國(guó)的希望和未來(lái)，學(xué)生安全教育工作搞得好與壞，是直接關(guān)系到學(xué)生自身安全、健康地成長(zhǎng)。也是關(guān)系到廣大家長(zhǎng)的切身利益，社會(huì)穩(wěn)定，更關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。因此，加強(qiáng)安全教育和防范措施，是對(duì)學(xué)生健康發(fā)展的重要保證，也是學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，廣大教師及學(xué)生，必須有對(duì)國(guó)家、民族高度負(fù)責(zé)任的精神，重視安全教育和防范工作。就我校安全教育工作我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，按照責(zé)任制，責(zé)任明確，經(jīng)常檢查，樹(shù)立安全第一的觀念，按工作細(xì)則把工作做深、做細(xì)，切實(shí)抓出成效，為祖國(guó)的下一代健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、交通安全。
現(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進(jìn)步，加強(qiáng)這方面宣傳教育工作日趨迫切。1、必須讓學(xué)生知道道路交通安全常識(shí)，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。2、交通指揮棒信號(hào)的含義。3、手勢(shì)信號(hào)的含義。4、人行路口的含義。5、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。6、乘車(chē)必須遵守的規(guī)定。7、騎自行車(chē)必須遵守的交通規(guī)則規(guī)定的有關(guān)規(guī)定。以上所說(shuō)這些望同學(xué)們一定遵守，并且安全教育講座時(shí)，學(xué)校要領(lǐng)著同學(xué)們仔細(xì)的學(xué)習(xí)交通細(xì)則及交通法規(guī)。
三、消防安全。
在我們?nèi)粘Ｉ罾?，天天都離不開(kāi)火，使用和管理得好，就對(duì)人有益、有利，使用管理不好，會(huì)發(fā)生火災(zāi)，影響人們的生活，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學(xué)生了解消防知識(shí)，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時(shí)報(bào)警和自救等一些知識(shí)。
四、集體活動(dòng)和課外活動(dòng)安全。
培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)接班人的方針，組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村等參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加一些必要的校外集體活動(dòng)等。首先必須強(qiáng)調(diào)安全，避免發(fā)生人身傷亡事故。組織師生到工廠、農(nóng)村等參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，服從管理，聽(tīng)從指揮，不能違反勞動(dòng)紀(jì)律。
五、體育衛(wèi)生安全。
在進(jìn)行體育活動(dòng)中，會(huì)發(fā)生一些不同的損傷事故，如擦傷、拉傷、扭傷、挫傷、關(guān)節(jié)脫位、骨折等一些傷害，另外許多疾病都是從飲食所致，常言說(shuō)病從口入，就是這個(gè)道理，所以說(shuō)學(xué)校必須高度重視，嚴(yán)格要求學(xué)生，保證學(xué)生體育衛(wèi)生安全教育。
1、學(xué)校必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生知識(shí)教育，使學(xué)生明確體育運(yùn)動(dòng)的目的意義，掌握科學(xué)的鍛煉方法和一些事項(xiàng)，注意體育活動(dòng)中損傷、傷害事故，課外的一些活動(dòng)要注意加強(qiáng)管理，做到安全第一，學(xué)校對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)高度重視，納入工作計(jì)劃，建立了規(guī)章制度，定期對(duì)設(shè)備檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2、教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例，教育學(xué)生懂得食品衛(wèi)生常識(shí)，自覺(jué)防止食物中毒，教育學(xué)生識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
今天我講話的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?BR> 第四，要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
今年7月底，當(dāng)我順利結(jié)束在審計(jì)廳的業(yè)務(wù)鍛煉回到處室時(shí)，看到書(shū)案上一本紅色鮮明的聘書(shū)，獲知受聘為財(cái)金處法制宣傳員時(shí)，我感到十分驚喜和莫大榮幸。法制宣傳員是指由局聘請(qǐng)，兼職履行法制宣傳、依法治理和審計(jì)執(zhí)法檢查職責(zé)的我局工作人員。法制宣傳員這一嶄新的稱謂背后包含著局普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)，處室領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和重托，我深感責(zé)任重大。
一、工作情況匯報(bào)。
半年的履責(zé)期間，在處領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，對(duì)照局《法則宣傳員管理辦法》的基本要求，我在處室的法制宣傳工作上踏出了堅(jiān)定的第一步，取得了初步成效。具體表現(xiàn)在：
第一，法制意識(shí)明顯提高，工作能力明顯加強(qiáng)。法制宣傳員既是一項(xiàng)榮譽(yù)更是一份重?fù)?dān)。由于審計(jì)業(yè)務(wù)文書(shū)具有較高的權(quán)威性和規(guī)范性，專業(yè)起點(diǎn)高，為了在今后的工作中能夠認(rèn)真做好業(yè)務(wù)處法制宣傳員關(guān)于對(duì)擬報(bào)局長(zhǎng)辦公會(huì)議審議的審計(jì)業(yè)務(wù)文書(shū)的檢查工作的要求，必須熟練掌握相關(guān)常用法律法規(guī)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)以及規(guī)范表述。這就意味著自己應(yīng)當(dāng)迅速地加強(qiáng)這一方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。日常工作中，我從精讀財(cái)金處近三年的主要審計(jì)報(bào)告入手，理解、熟悉具體審計(jì)事實(shí)，分析、歸納審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題存在的共性，運(yùn)用類(lèi)似英國(guó)案例法的法理思路對(duì)審計(jì)法規(guī)的適用情況進(jìn)行比較借鑒，舉一反三。在比較中明晰，在分析中提高，在檢查中進(jìn)步，基本做到對(duì)常見(jiàn)的財(cái)政違規(guī)問(wèn)題能夠合理適用法規(guī)，保證大方向的正確。其次，重視參加處室業(yè)務(wù)小組審計(jì)文書(shū)的校對(duì)工作。表面上看，文書(shū)校對(duì)是一項(xiàng)相對(duì)枯燥的文字活，但深入淺出地工作之后便會(huì)發(fā)現(xiàn)，文書(shū)校對(duì)活動(dòng)是培養(yǎng)一個(gè)法制宣傳員細(xì)心品質(zhì)的重要途徑之一，細(xì)心的職業(yè)素質(zhì)要求具備平靜的工作心態(tài)，而平靜的心態(tài)正是我們?nèi)ゴ秩【?，去繁就?jiǎn)，檢查審計(jì)事實(shí)是否清楚，法規(guī)適用是否合理的基本工作要義。不僅如此，在校對(duì)的過(guò)程中還有助于提高法制宣傳員對(duì)審計(jì)文書(shū)的專業(yè)表述能力。多看，多練，多思成為我履行法制宣傳員工作職責(zé)的重要方法。
第二，在本處室，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好法制宣傳、法規(guī)學(xué)習(xí)、依法治理工作。在做審計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，曾發(fā)現(xiàn)我局關(guān)于審計(jì)項(xiàng)目實(shí)際審計(jì)工作日數(shù)等統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與我處實(shí)際工作情況有較大出入，不利于客觀反映工作成果。我們仔細(xì)分析問(wèn)題原因，及時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)反映，并認(rèn)真起草書(shū)面材料《關(guān)于審計(jì)項(xiàng)目用時(shí)進(jìn)度季度匯總報(bào)表的建議》與有關(guān)處室積極溝通，有效提高了該統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的客觀性和準(zhǔn)確性，切實(shí)為依法治理工作盡責(zé)盡職。同時(shí)，認(rèn)真參與局各項(xiàng)規(guī)章制度的征求意見(jiàn)反饋工作，在處室領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格審定下，先后三次向有關(guān)處室提出相關(guān)規(guī)章條款修訂建議，較好的履行協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好法制宣傳，法規(guī)學(xué)習(xí)的職責(zé)。
二、工作過(guò)程存在問(wèn)題及建議。
半年多的法制宣傳工作實(shí)踐，給我們年輕干部的審計(jì)業(yè)務(wù)提高提供了良好的指導(dǎo)和極大的幫助，我深感受益匪淺。然而，在實(shí)踐中也存在如下問(wèn)題：
第一，法制檢查的信心不是很充足。囿于自身法律知識(shí)體系的非系統(tǒng)和審計(jì)文書(shū)的高度專業(yè)權(quán)威的矛盾，使得有時(shí)候在對(duì)一些特殊的、具體的審計(jì)違規(guī)事實(shí)進(jìn)行定性和法規(guī)適用方面存在一定的困惑。尤其是對(duì)那些相同的審計(jì)存在問(wèn)題，由于不同的審計(jì)時(shí)間，不同的審計(jì)主體以及不同的審計(jì)判斷，其審計(jì)處理結(jié)果有時(shí)會(huì)大相徑庭的情況，更加難以準(zhǔn)確把握。好在這種現(xiàn)象隨著我局法制宣傳工作開(kāi)展的深度和廣度的加大而逐年趨好。
第二，常用財(cái)政財(cái)經(jīng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)存在一定的理解盲區(qū);新法規(guī)的學(xué)習(xí)方法欠科學(xué)，針對(duì)性不強(qiáng)。由于我們上崗開(kāi)赴審計(jì)第一線前，并沒(méi)有接受系統(tǒng)專業(yè)的審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，諸多審計(jì)技術(shù)和業(yè)務(wù)法規(guī)都是邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊用，雖然這在很大程度鍛煉了我們的實(shí)踐能力，但是在審計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)素養(yǎng)方面缺乏較為系統(tǒng)的方法，因而存在一些審計(jì)認(rèn)識(shí)盲區(qū)，審計(jì)技術(shù)也缺乏系統(tǒng)化。這與國(guó)際四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所基層審計(jì)員的業(yè)務(wù)理論存在不少差距。另一方面，當(dāng)前法律法規(guī)日新月異，層出不窮，實(shí)踐中常常出現(xiàn)學(xué)透的法規(guī)用不上，要用的沒(méi)來(lái)得及學(xué)的矛盾，法規(guī)學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性和有效性。
針對(duì)以上情況，本著更好的服務(wù)于我局法制宣傳工作的大局，謹(jǐn)向貴辦提一點(diǎn)建議：
(一)重視開(kāi)展法律基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)和法理知識(shí)運(yùn)用的理論培訓(xùn)，使我們可以提綱挈領(lǐng)，掌握常用法規(guī)的要義。
(二)鑒于審計(jì)法制工作和審計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)踐的緊密聯(lián)系性，建議開(kāi)展審計(jì)發(fā)現(xiàn)違規(guī)問(wèn)題定性與法律法規(guī)適用等方面的指導(dǎo)。
三、心存感激，再接再厲。
最后，再次感謝普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室給與我們這樣一個(gè)彌足珍貴的鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。對(duì)于您們?cè)诰址ㄖ菩麄鞴ぷ鞯男燎诟冻鲋乱宰钫嬲\(chéng)的敬意。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，一如既往的珍惜好利用好每屆兩年的聘任期限，履行好法制宣傳、依法治理和審計(jì)執(zhí)法檢查的基本工作要求，不僅為完善自己的法律知識(shí)結(jié)構(gòu)添磚加瓦，更為局里的法制宣傳工作貢獻(xiàn)綿薄之力。
同學(xué)們，老師們：
早上好!
生命是珍貴的。因?yàn)?，生命?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以我們沒(méi)有理由不珍惜自己的生命。珍惜生命有兩個(gè)含義：一是活著。二是活得要有質(zhì)量，要有價(jià)值，要自由自在地活著。
怎樣才能珍惜生命呢?我認(rèn)為主要應(yīng)做好兩個(gè)字守法。這也是我今天要談的主要話題。
首先，守法必須從小事做起。有句古話大家可能知道，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。有這么一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到一家公司應(yīng)聘。面試時(shí)，外面等了許多人，他覺(jué)得自己希望不是很大，但又想：既來(lái)之，則安之，那就試一試吧!應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)被叫到經(jīng)理辦公室，一個(gè)個(gè)又表情肅然地出來(lái)。當(dāng)叫到他時(shí)，他沒(méi)有像別人那樣推門(mén)而入，而是敲敲門(mén)問(wèn)：我可以進(jìn)來(lái)嗎?經(jīng)理說(shuō)可以，他才進(jìn)去。幾天后，他被意外地聘用了。工作了一段時(shí)間，他與經(jīng)理熟悉了才把心中的疑惑說(shuō)出：您聘我時(shí)看中我的什么優(yōu)點(diǎn)呀?經(jīng)理說(shuō)：說(shuō)實(shí)在，你哪一條都不比別人強(qiáng)，我看中你的，是你進(jìn)門(mén)時(shí)敲了門(mén)。敲門(mén)說(shuō)明你懂禮貌，而懂禮貌說(shuō)明你有教養(yǎng)，有教養(yǎng)的人代表著公司的美好形象。我這樣想，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣，進(jìn)辦公辦室要先敲門(mén)或喊報(bào)告，待老師允許后再進(jìn)來(lái)，這是最起碼的要求，敲敲門(mén)不是大事，還有平時(shí)的生活舉止，待人接物等都是小事，但也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。
其次，守法要從小做起。守法，要從小做起。有這樣一句話：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，小時(shí)候拿人家一根稻草，大時(shí)牽人一頭牛。作為家長(zhǎng)和老師有一個(gè)擔(dān)心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學(xué)壞，我們有的同學(xué)是非觀念淡薄。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)，不少同學(xué)便控制不住自己。比如說(shuō)打游戲機(jī)和寫(xiě)作業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，自制力不強(qiáng)的學(xué)生往往不做作業(yè)，更為甚者，有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧，甚至?xí)缯n、逃學(xué)，這些都是不對(duì)的。
教育分鐘演講稿篇九
我是一個(gè)典型的夢(mèng)想主義者。
我心里裝著自己很壯美的夢(mèng)想。
很多時(shí)候，我不敢說(shuō)那是理想，因?yàn)槲移鋵?shí)充其量只是一個(gè)自大狂，總以為自己有憂天下憂教育憂什么什么的責(zé)任。憂得多了，才發(fā)現(xiàn)天下之大教育之重，豈是我一個(gè)無(wú)名小輩所憂得了的。也終于明白，其實(shí)一直以來(lái)，自己都很有些堂吉珂德的悲壯，不僅不合時(shí)宜，且不知天高地厚。
我不斷地告誡自己，為語(yǔ)文找一條路。一條自己愿意去走的路，一條不枯燥自己也不枯燥學(xué)生的路，一條不糟蹋自己也不糟蹋學(xué)生的路，一條不把語(yǔ)文等同分?jǐn)?shù)的路，一條回歸語(yǔ)文本真的路，一條讓人視語(yǔ)文為生命過(guò)程的路......
尋得很辛苦!
尋得很脆弱!
然而今天，當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上的時(shí)候，卻突然有了"眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處"的感覺(jué)。我的教育夢(mèng)想就是：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做夢(mèng)!
記得有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想就是擁有一個(gè)很大的房間，然后將自己關(guān)在這個(gè)房間里做自己喜歡的白日夢(mèng)。他給人們所一向鄙視的白日夢(mèng)換上了具有浪漫色彩的衣服，然后用這件衣服去激發(fā)人們心底最美好的情愫，不得不令人心生佩服。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，是因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)正在吞噬人類(lèi)最后的想象力，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、世俗紛爭(zhēng)的社會(huì)中，我希望他們能用夢(mèng)想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，讓他們?cè)趬?mèng)想的曙光里，明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進(jìn)的路途曲折而艱難，卻遠(yuǎn)勝于沒(méi)有夢(mèng)想的荒涼與孤寂。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，用夢(mèng)想拂去他們內(nèi)心的功利色彩。每個(gè)人的生命形式是相同的，但每個(gè)人的生命過(guò)程卻個(gè)不相同，我希望他們用夢(mèng)想為自己的生命確立一個(gè)價(jià)值，演繹出各人的精彩。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無(wú)病呻吟。而是用廣闊的天空、巍峨的高山激發(fā)他們昂揚(yáng)的斗志，讓他們?cè)谧约旱膲?mèng)想里激蕩，激蕩出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。
我知道，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也許是一座海市蜃樓，也許是一座空中樓閣。也許是水中月，也許是鏡中花。但不管怎樣，我將用我的一生去追尋。
教育分鐘演講稿篇十
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。只有懂得感恩的人才算的上活得有意義。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩教育。
演講稿。
五分鐘，希望能幫到你喲。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天，是想和你們談?wù)劇案卸鳌?。我相信，有不少同學(xué)還不知道感恩是什么吧!
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的賀卡，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难途Α?BR> 感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的老師，把一束鮮花遞給了老師;偉人毛澤東也在佳節(jié)時(shí)給老師送上深深的感激。自古以來(lái)偉人無(wú)不有著感恩的心，感激不需驚天動(dòng)地，只需一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)乃腥?。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓?lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓凈化細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
教育分鐘演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。四月份，市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評(píng)比活動(dòng)，且時(shí)間很緊張，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說(shuō)那兩天我?guī)缀鯖](méi)睡。最后四節(jié)課都得了一等獎(jiǎng)。看著我的工作得到了肯定，我們電教組老師開(kāi)心的樣子，我也覺(jué)的我的付出得到了回報(bào)。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤(pán)，我們電教組老師一起商量、策劃。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤(pán)。確實(shí)我為dv拍攝、制作放棄了休息時(shí)間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識(shí)的增長(zhǎng)，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報(bào)。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛(ài)，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我體會(huì)到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂(lè)趣。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。
教育分鐘演講稿篇十二
各位尊敬的老師同學(xué)們：
你們好!
我今天演講的主題是：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)主義就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊.我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛(ài)祖國(guó)的山河，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，這是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?在屈辱中抗?fàn)?捐軀赴國(guó)難，視死如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，我們作為學(xué)生的，要不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我的演講完畢，謝謝大家。
教育分鐘演講稿篇十三
老師，同學(xué)們：
你們好!祖國(guó)母親64歲的生日即將到來(lái)，今天，我滿懷激情地在這里演講——“祖國(guó)我愛(ài)您”。
我們的祖國(guó)現(xiàn)在約有16億人口，占全世界的五分之一，擁有56個(gè)民族，有著960萬(wàn)平方米的面積，我們的祖國(guó)在版圖上像一只雄偉挺拔的公雞，還有著5000年的歷史呢!
祖國(guó)是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人而感到驕傲。因此，我們應(yīng)該時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我們是中國(guó)人，應(yīng)該感到驕傲，我堅(jiān)信，只有心系祖國(guó)，才能健康地成長(zhǎng)?！?BR> 謝謝大家，我的演講完了。
教育分鐘演講稿篇十四
祝福祖國(guó)的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國(guó)力更強(qiáng)盛。下面是小編分享給大家的愛(ài)國(guó)教育。
演講稿。
希望對(duì)大家有幫助。
敬愛(ài)的老師.親愛(ài)的同學(xué);。
大家好!我今天演講的是"熱愛(ài)祖國(guó)''.
在數(shù)十年以前的中華,腐敗不堪,中華處于水深火熱之中,清政府卻一直在等待,。
他們想在等待中獲得帝國(guó)主義的憐憫與同情,想在等待中茍延殘喘,然而,它的等待與軟弱換來(lái)的是一個(gè)個(gè)割地賠款的不平等條約,從南京條約,馬關(guān)條約到辛丑條約;換來(lái)了黎民百姓的家破人亡,妻離子散,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);換來(lái)了清政府的最終衰敗與清朝大廈的坍塌.
在這段屈辱的歷史之中,中華之所以歷經(jīng)劫難而不衰,是因?yàn)橛腥嗜酥臼慷季邚?qiáng)烈的憂國(guó)憂民之情,以國(guó)事為已任,前仆后繼,臨危不懼,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生.
少年立壯志,長(zhǎng)大報(bào)國(guó)家.國(guó)外優(yōu)厚的待遇不住愛(ài)國(guó)之士的腳步,不在意國(guó)外優(yōu)厚待遇,不留戀良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,毅然回國(guó)效力,中華就是因?yàn)橛羞@些愛(ài)國(guó)之士,才永遠(yuǎn)前進(jìn)!
這一切一切都源于我們是"中華少年'',是祖國(guó)的未來(lái)!我們是含苞欲放的花骨朵,是正在冉冉升起的太陽(yáng)!我們要自已的雙手開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地!用百分之百的汗水加上百分之一的智慧,突破"百"的紀(jì)錄!
謝謝大家,我的演講完了!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：愛(ài)國(guó)主義是不可戰(zhàn)勝的力量。
天下興亡，匹夫有責(zé)。
正如雷鋒所言：“我是祖國(guó)的，祖國(guó)是我的?！币虼?，把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)直接聯(lián)系起來(lái)，把自已的人格與祖國(guó)的國(guó)格直接聯(lián)系起來(lái)，這正是愛(ài)國(guó)主義真諦之所在。每當(dāng)奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式上五星紅旗高高升起，中國(guó)的國(guó)歌通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)直播響徹整個(gè)世界的時(shí)候，不但獲得世界冠軍的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在為自己的祖國(guó)母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時(shí)，祖國(guó)母親也在為自已有這樣出色兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國(guó)母親爭(zhēng)氣，死為祖國(guó)母親爭(zhēng)光，這才是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者的人生價(jià)值和人生意義之所在。
打開(kāi)中華民族五千年的文明史冊(cè)，每一頁(yè)無(wú)不閃爍著愛(ài)國(guó)主義的燦爛光輝。中華民族的愛(ài)國(guó)志士，不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國(guó)家的獨(dú)立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫(xiě)了一曲曲響徹云霄的愛(ài)國(guó)主義壯歌，愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)民族強(qiáng)大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量!
在歷史長(zhǎng)河中，英雄事跡，層出不窮;愛(ài)國(guó)人物，群星燦爛。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民，不畏貶謫，不怕?tīng)奚?，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛(ài)國(guó)主義力量的集中表現(xiàn)。
歷史進(jìn)入二十世紀(jì)，祖國(guó)遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國(guó)土淪喪，中華民族災(zāi)難深重。當(dāng)此之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕。“難酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛(ài)的周和魯迅先生發(fā)出的獻(xiàn)身祖國(guó)的錚錚誓言。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代;不論是白色恐怖的過(guò)去，還是春風(fēng)和煦的今天，都是如此。任何邪惡勢(shì)力，任何賣(mài)國(guó)、叛國(guó)之徒，都會(huì)敗倒在它的面前。愛(ài)國(guó)主義力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進(jìn)一步證明的一條真理。
歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我們祖國(guó)開(kāi)始了新的歷程。讓我們每個(gè)有志氣的同學(xué)，把對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的熱愛(ài)，傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧!
謝謝大家。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中華民族歷史長(zhǎng)久，文化燦爛，有著五千年的蘊(yùn)含和積淀，曾在漢唐時(shí)代我們是世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家。我們有廣闊的疆域，豐盛的資源。因?yàn)榻y(tǒng)治者的腐敗無(wú)能，祖國(guó)的大好河山拱手相讓，人民生活苦楚不堪，牛馬不如。1949年，新中國(guó)的成立使祖國(guó)母親徹底解脫了被壓迫的地步，中國(guó)這頭東方雄獅開(kāi)端緩緩覺(jué)悟，但寸步難行。直到1978年，中共十一屆三中全會(huì)做出全面履行改革開(kāi)放的新政策，中華大地再次煥發(fā)了活氣，中華民族終于踏上了民族中興的偉大征程!三十年的征程，中華民族以簇新的姿勢(shì)從新屹破于世界民族之林，三十年的滄桑巨變，三十年的輝煌過(guò)程，鑄就了一個(gè)民族近百年的幻想!作為一名小學(xué)生，隨同改革開(kāi)放的時(shí)光并不三十年，但載入史冊(cè)的光輝歷程讓我逼真感觸到改革開(kāi)放的宏大威力。
巨大的社會(huì)主義改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平說(shuō)：“任何一個(gè)民族，任何一個(gè)國(guó)家，都得必須學(xué)習(xí)別的民族、別的國(guó)度的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)”。因而，他率先提出了中國(guó)必須走改革開(kāi)放之路。
回憶三十年前的中國(guó)，國(guó)力衰微，經(jīng)濟(jì)落伍，科技發(fā)展遲緩，國(guó)民生涯不能滿意，人多物質(zhì)少，只是盼望能不受餓、不受凍就高枕無(wú)憂了。
再看三十年后的今天，中華大地一片繁榮氣象，國(guó)家發(fā)展敏捷。國(guó)家實(shí)力日益進(jìn)步，人民生活程度一直改良;1997年、1999年，香港澳門(mén)接踵回到了祖國(guó)的懷抱;嫦娥奔月是我們先人多少千年偉大的妄想;奧運(yùn)會(huì)勝利舉行，圓夢(mèng)百年……改革開(kāi)放整整三十年快時(shí)期的奔騰在今天已經(jīng)展示的酣暢淋漓。
改造開(kāi)放，讓我們以采薇采茶的手，編織彩燈云錦;讓咱們以喊江喊海的喉嚨，在每一個(gè)充斥活力的凌晨，唱響國(guó)歌，唱響千百年來(lái)朝朝暮暮磅礴的豪情!
歷史的書(shū)頁(yè)仍在不停地翻動(dòng)，振興中華民族歷史的呼聲回蕩不息，那雄壯的聲音使每顆熾熱的心為之震動(dòng)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為了讓中華民族像一個(gè)偉人永遠(yuǎn)矗立在世界東方，我們必需盡力學(xué)習(xí)，用最進(jìn)步的迷信技巧常識(shí)跟人類(lèi)的殘暴文明武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本事，來(lái)日在本人的工作崗位上，貢獻(xiàn)我們的聰慧才智。我深信，在我們不懈的努力下，祖國(guó)的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁華，人們更幸福，國(guó)力更富強(qiáng)，祖國(guó)的明天更美妙，承前啟后的中華民族會(huì)更加光輝!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人們一談起愛(ài)國(guó)，往往會(huì)聯(lián)想到，金戈鐵馬，血灑疆場(chǎng)?？墒侵袊?guó)早有云，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤!一位政治家說(shuō)，每當(dāng)一個(gè)國(guó)家遭遇危機(jī)的時(shí)候，愛(ài)國(guó)主義就會(huì)熱起來(lái)。中國(guó)正遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)，呼喚愛(ài)國(guó)自然流行起來(lái)。什么是愛(ài)國(guó)?我不禁想起一個(gè)小故事!話說(shuō)一國(guó)人到歐洲旅游，是個(gè)男同志，他去洗手間方便。在他走出洗手間的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著他。他下意識(shí)的回頭看了看，他發(fā)現(xiàn)他進(jìn)的是女洗手間!我想問(wèn)在坐的男同胞們，遇到這事你會(huì)怎么處理?!我們來(lái)看看他是怎么處理的!他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬，說(shuō)“煞有那啦，bye——bye”，然后轉(zhuǎn)身走了!他身后一群女士恍然大悟道“o，japaneseman”!這是愛(ài)國(guó)!但是不知道什么時(shí)候聽(tīng)說(shuō)消費(fèi)也是愛(ài)國(guó)了!所以在一月份時(shí)有人提出“積極消費(fèi)就是愛(ài)國(guó)!”
在這經(jīng)濟(jì)下行態(tài)勢(shì)，消費(fèi)確實(shí)更具現(xiàn)實(shí)意義。而與此同時(shí)，愛(ài)國(guó)主義就像一件大衣，誰(shuí)都可以穿一穿!消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。馬克思曾指出：“生產(chǎn)直接就是消費(fèi)，消費(fèi)直接就是生產(chǎn)……如果沒(méi)有消費(fèi)，生產(chǎn)就沒(méi)有目的?！?BR> 從而引出了偉大的消費(fèi)愛(ài)國(guó)論，其主要論調(diào)即說(shuō)，用鼓勵(lì)消費(fèi)，刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，但是，消費(fèi)不是浪費(fèi)，消費(fèi)講的是質(zhì)量，消費(fèi)者是否積極消費(fèi)，即取決于手中是否擁有相當(dāng)量的資金，也要看產(chǎn)品是否符合需求，即是說(shuō)的消費(fèi)質(zhì)量!
退回原點(diǎn)來(lái)說(shuō)，擴(kuò)大消費(fèi)內(nèi)需的好處也是有的。一是有助于減少對(duì)外依賴。力實(shí)施內(nèi)需主導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)消費(fèi)來(lái)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)。二是有助于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。投資是把當(dāng)前消費(fèi)轉(zhuǎn)化成未來(lái)的消費(fèi)，只有消費(fèi)才是最終需求。
所以有學(xué)者云，積極消費(fèi)就是愛(ài)國(guó)，而愛(ài)國(guó)就是愛(ài)自己。溫總理說(shuō)，信心比黃金和貨幣更重要。但我從來(lái)沒(méi)想到，這種量入為出的生活方式，居然會(huì)成了一種道德瑕疵。原來(lái)，象周久耕局長(zhǎng)那樣抽天價(jià)煙、戴名表，才是最?lèi)?ài)國(guó)的!
美國(guó)爆發(fā)次貸危機(jī)的深層次原因就在于“超前消費(fèi)”，“寅吃卯糧”，透支了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力，前車(chē)之鑒令人警醒?？偟膩?lái)看，我國(guó)消費(fèi)需求的增長(zhǎng)仍有巨大的上升空間，消費(fèi)潛力十分可觀。但是如何營(yíng)造一個(gè)讓消費(fèi)者踏實(shí)消費(fèi)，放心消費(fèi)的環(huán)境這是隨之而來(lái)的問(wèn)題。
看病難，有錢(qián)的時(shí)候都消費(fèi)，看病誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單。雖然新一輪的醫(yī)改方案早已在網(wǎng)上廣泛征求了社會(huì)意見(jiàn)，但是，醫(yī)保的不健全仍是我們的后顧之憂!
讀書(shū)貴，有錢(qián)的時(shí)候都消費(fèi)，讀書(shū)誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單。雖然新的教改規(guī)劃已經(jīng)由溫總理?yè)?dān)綱制定，但是在座的都知道，現(xiàn)在我們的學(xué)費(fèi)仍然是我們一筆不可忽視的支出!
“買(mǎi)房愛(ài)國(guó)主義”及“消費(fèi)愛(ài)國(guó)主義”，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個(gè)可愛(ài)又可笑的邏輯關(guān)系，說(shuō)：“不要問(wèn)你們的國(guó)家能為你們做些什么，而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么?！睆奈覀€(gè)人來(lái)說(shuō)，我是堅(jiān)決反對(duì)這種觀點(diǎn)的。在事事，我們都要做到互利，用通俗的表達(dá)就是，既要講“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，也要講“國(guó)家興旺，匹夫有利”。
我覺(jué)得，任何一種試圖在愛(ài)國(guó)與個(gè)人消費(fèi)之間建立對(duì)價(jià)關(guān)系的想法都是荒誕的，所以，我在心里對(duì)那些坐在辦公室里大呼消費(fèi)愛(ài)國(guó)的學(xué)者說(shuō)：一個(gè)民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最顯著標(biāo)志就是他們經(jīng)常指責(zé)無(wú)辜人民的落后。我的講話完了，謝謝大家，講的不對(duì)的地方，還希望課后討論!
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們。
您們好：
我們的祖國(guó)像一輪?wèn)|升的旭日，噴發(fā)出萬(wàn)丈光芒，但他還很年青，是發(fā)展中國(guó)家，同世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有差距。我們21世紀(jì)的青少年學(xué)生，肩負(fù)著使祖國(guó)繁榮昌盛的重任，我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能更好報(bào)效祖國(guó)。
啊!祖國(guó)我愛(ài)您，我要用我的力量來(lái)建設(shè)您!
教育分鐘演講稿篇十五
早上好！
眾所周知，由國(guó)家教委等有關(guān)部門(mén)規(guī)定，每年三月最后的一個(gè)星期一被定為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。今年的3月27日，是第xx個(gè)“安全教育日”。于是，學(xué)生人身安全，尤其是小學(xué)生的人身安全和校園安全問(wèn)題又再度被家長(zhǎng)、學(xué)校和教師所關(guān)注。
試問(wèn)一下：在現(xiàn)實(shí)的生活中，在獨(dú)生子女日益多起來(lái)的今天，有幾個(gè)孩子知道最基本的生存之道，如發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行自救？滅火器如何使用？地震來(lái)了應(yīng)該怎么辦？如果遇到壞人怎樣自救？假如我們也面對(duì)東南亞的那場(chǎng)海嘯，我們的這些小學(xué)生，有幾個(gè)會(huì)成為救了自己也救了別人的英雄少年？許多事實(shí)證明，因?yàn)樾W(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要等等，使得他們迫切需要在生活中發(fā)生意外時(shí)可以馬上用得著的知識(shí)。因此，在形式活潑多樣的主題中隊(duì)會(huì)上學(xué)習(xí)這些知識(shí)成為了最恰當(dāng)?shù)那乐?，不僅小學(xué)生對(duì)這種方式特別熱情，教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為這種方式值得提倡，并建議家長(zhǎng)積極配合，不要只看重小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而應(yīng)該讓學(xué)生多學(xué)習(xí)一些民防知識(shí)和安全自護(hù)的本領(lǐng)。下面就給大家介紹幾個(gè)中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)帶來(lái)的實(shí)際效果吧！
1、有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在開(kāi)完有關(guān)“民防教育”的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)后寫(xiě)道：“假如學(xué)校著火了，要先報(bào)警（撥打119），然后可以打開(kāi)教學(xué)樓的二個(gè)大門(mén)疏散同學(xué)。而且因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)的大多數(shù)人死亡都是被煙熏的，所以要用濕毛巾或者濕衣服捂住口鼻，我們還可以從一、二樓的窗子里跳出來(lái)?！?BR> 2、一個(gè)由低年級(jí)同學(xué)表演的小品“壞蛋叔叔"表演完以后，立刻贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。因?yàn)樗嬲]孩子們：獨(dú)自一人在家時(shí)千萬(wàn)要小心，遇到壞人時(shí)要不急不慌。
3、低年級(jí)同學(xué)自編自導(dǎo)的小品《火場(chǎng)逃生》更是生動(dòng)。稚嫩的表演生動(dòng)有趣，一個(gè)逃生的故事卻給小學(xué)生們帶來(lái)了無(wú)限的笑聲，但在笑聲里同學(xué)們也把遇到火災(zāi)時(shí)的逃生方法記得更加清楚了。
4、又有一個(gè)同學(xué)在日記里這樣寫(xiě)道：“如果我到商場(chǎng)買(mǎi)東西，先要看安全出口在哪里，這樣，如果著了火就可以從那出去了。”“著火以后，不能跳樓，因?yàn)槲覀儽容^小。我們應(yīng)該到洗手間把毛巾泡濕，捂在嘴上，再低頭朝出口慢慢走?！薄叭绻鹆?，住在樓房上的人應(yīng)該怎么辦？如果是我，我會(huì)用桌布或者窗簾接起來(lái)，滑下去?；蛘甙衙泶驖裎孀∽欤诒牵?，然后想方設(shè)法逃離火場(chǎng)?！?BR> 孩子們把這些知識(shí)寫(xiě)在自己的日記里，從他們略顯稚氣、樸素的話語(yǔ)中，不難看出，雖然年齡還很小，可是他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)災(zāi)難，相信這些深植于心中的知識(shí)會(huì)使他們?cè)诮?jīng)歷危險(xiǎn)時(shí)從容面對(duì)。
同學(xué)們知道我們應(yīng)該注意那些安全呢？接下來(lái)我從三個(gè)方面給同學(xué)們做一個(gè)安全教育講座。
第一、家庭，同學(xué)們要在家里注意煤氣、電、高空墜落、貓狗咬傷及陌生人來(lái)家里敲門(mén)，要懂得緊急避險(xiǎn)的技能，如煤氣泄漏要開(kāi)窗等。
第二、學(xué)校，同學(xué)們要注意走廊里不要奔跑，不在廁所里打鬧玩耍，上下樓梯靠右走，不要跨格走樓梯，兒童樂(lè)園未經(jīng)老師允許不得入內(nèi)玩耍，小心使用教學(xué)用具，如剪刀、美工刀等，例如：現(xiàn)在我們開(kāi)展科技坊活動(dòng)，會(huì)用到工具，同學(xué)們?cè)谑褂玫臅r(shí)候不能用來(lái)打鬧，互相監(jiān)督提醒。
第三、社會(huì)，我們小朋友放學(xué)回家，在路上不要和陌生人搭話，不要吃陌生人給的東西，沒(méi)有得到家長(zhǎng)的允許，不要到同學(xué)家去玩，還有交通安全也要注意，不要騎自行車(chē)上路，公安部規(guī)定未滿14周歲不能騎自行車(chē)上路，所以我們小朋友要注意噢！
從以上事例中，我們可以欣喜的發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校和教師平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的各類(lèi)安全教育，已經(jīng)在潛移默化中融入在了學(xué)生們的心中，并已起到了相當(dāng)重要的作用。除了平時(shí)的教育外，我們每個(gè)班級(jí)的班主任老師，還可以在每個(gè)星期的班隊(duì)會(huì)上，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育讀本》；學(xué)校和教師還可以以各種發(fā)生在學(xué)生周?chē)纳鷦?dòng)的實(shí)例和模擬的表演，讓這些特別的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)深入到了學(xué)生們的日常生活中，學(xué)生們就會(huì)在中隊(duì)會(huì)上學(xué)會(huì)了各種生存知識(shí)。這樣有益于學(xué)生的健康、安全地成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，幾乎所有學(xué)校在校內(nèi)安全、校外活動(dòng)安全、衛(wèi)生防疫、飲食安全、交通安全等方面都有相應(yīng)的管理規(guī)范和要求。盡管如此，校園內(nèi)還是星星點(diǎn)點(diǎn)有一些偶發(fā)事件。為了學(xué)生的安全教育，應(yīng)該采取好的措施保證安全規(guī)范有實(shí)際意義，提高不僅是學(xué)生，還有老師的安全意識(shí)。我覺(jué)得我們可以利用每周的班會(huì)課時(shí)間把這些活潑的安全主題中隊(duì)會(huì)繼續(xù)下去。比如，高年級(jí)可以以班級(jí)為單位，開(kāi)展“校園安全隱患”大調(diào)查活動(dòng)，中年級(jí)可以以“珍愛(ài)生命”為主題召開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)；低年級(jí)可以以“安全在我心中”為主題開(kāi)展“安全知識(shí)競(jìng)賽”；而每個(gè)班還可以以如何使用滅火器等進(jìn)行應(yīng)急情況情景模擬、安全小品競(jìng)賽等自編自創(chuàng)的節(jié)目進(jìn)行表演。通過(guò)這些靈活多樣、寓教于樂(lè)的形式，不但可以讓每個(gè)同學(xué)都參與，而且還可以達(dá)到“安全在人人心中，人人都安全”的安全教育目的，提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
總之，主題班隊(duì)會(huì)是少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)非常重要的組成部分。它是實(shí)施素質(zhì)教育的前提基礎(chǔ)，是學(xué)校課堂教學(xué)的得力助手。它能把課內(nèi)外、學(xué)校外溝通起來(lái)；把理論與實(shí)際、動(dòng)手與動(dòng)腦結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，知、情、意、行得到和諧的統(tǒng)一，也祝愿我們每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)，健康成長(zhǎng)，最終達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。
教育分鐘演講稿篇一
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！我是來(lái)自20xx級(jí)本科生3支部的李x。
從上面兩個(gè)實(shí)例我們可以看到，依法治國(guó)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的建設(shè)和長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)程；而對(duì)于個(gè)人乃至于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，依法治國(guó)與否往往就決定了一個(gè)人的一生。很多時(shí)候，依法治國(guó)不只存在于宣傳和制度，而是深深地滲透于我們每個(gè)人的生命、生活。這也是我今天演講的主題，那就是：《法治，就在身邊》。
近幾年，創(chuàng)業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大。但同時(shí)，創(chuàng)業(yè)所面臨的非公平競(jìng)爭(zhēng)，不合理行政干預(yù)，相關(guān)審批遲緩等問(wèn)題也日益突出，實(shí)行依法治國(guó)，是對(duì)中小企業(yè)生命力和活力的有力保障，保障公平競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)準(zhǔn)入等權(quán)利，讓小企業(yè)的生存發(fā)展之路不再孤單。
在教育方面，依法治國(guó)同樣帶給我們福利，對(duì)于現(xiàn)在的我們，“義務(wù)教育“早已不是一個(gè)新鮮的'名詞，而在二十多年前，義務(wù)教育的推廣，特別是在農(nóng)村的推廣面臨著很大的挑戰(zhàn)。雖然面臨著阻力，但國(guó)家還是將《義務(wù)教育法》堅(jiān)定地推行下去。30年后，義務(wù)教育終于收到了累累碩果，現(xiàn)今我國(guó)有約58萬(wàn)所小學(xué)，8萬(wàn)所初級(jí)中學(xué)，高校也有幾千所，教育體系也初步建成。而今的青少年學(xué)生，在接受義務(wù)教育后，也可根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)入社會(huì)或者像我們一樣進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造。國(guó)家通過(guò)對(duì)教育基本法的堅(jiān)決落實(shí)實(shí)施，讓每個(gè)青年學(xué)生齊家治國(guó)平天下的志愿成為可能。
依法治國(guó)并不是高高在上，相反，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，它像一張嚴(yán)密的大網(wǎng)，讓違法分子無(wú)處可逃；而同時(shí)，他又像一束光，帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個(gè)人。
教育分鐘演講稿篇二
下面我給大家舉一個(gè)例子，一次證明，車(chē)禍?zhǔn)嵌帱N地可怕：曾經(jīng)，在一個(gè)炎夏里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)想到那可悲的后果，真是不幸，一輛卡車(chē)飛奔而來(lái)，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰(shuí)能夠聽(tīng)到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無(wú)可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊!一輛載重汽車(chē)由於超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。但又有什麼辦法呢?那一張張令人毛骨悚然的畫(huà)面，使我陷入了沉思。如果每一個(gè)人都遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生這種悲慘的事情。生命只有一次，有去無(wú)回，這使我們更加要珍惜生命!讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)地扎下根，要讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，我們的明天、將來(lái)才會(huì)充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那麼，交通安全便是你最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)你，帶給你幸福。讓我們做一個(gè)文明守法的好少年吧!
教育分鐘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)為、各位同仁：
大家好!
我競(jìng)爭(zhēng)招生辦科員的優(yōu)勢(shì)有：
一、本人熱愛(ài)本職工作，有高度的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，有“敢一行、愛(ài)一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教來(lái)，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、區(qū)屬學(xué)校的工作，并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)交流中再次走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，無(wú)論是教學(xué)還是管理，我都立足于本職，本著為學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，為老師教學(xué)服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，并以自己理想的成績(jī)向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，本人先后被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。
二、本人熟悉招生辦工作，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。本人在18年的工作中，先后在學(xué)校教務(wù)處、工會(huì)、專業(yè)部、掛職副校長(zhǎng)等不同職位工作，工作中親身經(jīng)歷了各種類(lèi)型的學(xué)校及自學(xué)考試的中工作，并多次在其中負(fù)主要責(zé)任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨(dú)當(dāng)一面的管理能力。
三、本人具有先進(jìn)的教育理念，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。在教學(xué)期間，本人對(duì)于新課程改革等相關(guān)教育理念學(xué)習(xí)深入，有較為深刻的理解;同時(shí)，還具體負(fù)責(zé)過(guò)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作，并獲得區(qū)信息化先進(jìn)集體稱號(hào)，對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用有獨(dú)到的研究，能較好的服務(wù)于招生辦的各項(xiàng)工作，在招生、考試的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。
四、本人對(duì)自己要求嚴(yán)格，具有較為深厚的人格優(yōu)勢(shì)。多年來(lái)，我始終奉行嚴(yán)以律己、寬以待人的工作作風(fēng)，與領(lǐng)導(dǎo)與同事和睦相處，熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人，在群眾中有較高的威信，工作成績(jī)也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
基于上述優(yōu)勢(shì)，我競(jìng)選招生辦科員這一崗位。
如果競(jìng)選成功，這是大家對(duì)我工作的認(rèn)可，我覺(jué)得不是一種榮譽(yù)，而是一種職責(zé)，更是一種信任。為了履行好這一職責(zé)，我將努力做到：
一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律。一方面加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念，具有敏銳的政治鑒別能力;另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力更新教育理念，招生辦實(shí)組織各類(lèi)招生考試的協(xié)調(diào)部門(mén)，對(duì)于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心，同時(shí)，招生辦又是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，必須對(duì)先進(jìn)的教育理念有所了解，這樣才能對(duì)基層的招生考試工作有一定的指導(dǎo)。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作為工作之本。我要力爭(zhēng)做到：腦勤，把思考與實(shí)踐相結(jié)合，多反思自我，多總結(jié)工作中的得與失，讓反思成為習(xí)慣，使得各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展;腿勤，心為考試系，腿為考生跑，多深入基層了解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽(tīng)取他們的建議，并把好的建議運(yùn)用到招生考試中，做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、服務(wù)到位，熱情為每一個(gè)考生服務(wù);耳勤，廣泛聽(tīng)取老師、考生的意見(jiàn)，真心實(shí)意地為學(xué)校、為考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚;手勤，多一點(diǎn)工作的反思，再多干實(shí)干之余，多多拿出時(shí)間記錄自己的反思與心得，做一個(gè)善于反思、善于學(xué)習(xí)的科員。
如果我競(jìng)選成功，我將在局領(lǐng)導(dǎo)和招生辦領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，與同事們認(rèn)真配合，力爭(zhēng)把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓人民放心。
同時(shí)，我將以平常心對(duì)待這次競(jìng)聘，成功不驕傲，落選不消沉，無(wú)論到哪個(gè)崗位工作，我將以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力完善自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的增值，我將與大家一起，努力為_(kāi)_教育的進(jìn)一步繁榮貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
教育分鐘演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
認(rèn)識(shí)你以前我只知道我們村，我們生活著的大山，還有村上小梁子的125像歡快的小馬駒，嗚嗚嗚的帶著輕浮和傲氣，竄過(guò)一道又一道的土丘，給身后揚(yáng)起帶滿了塵土的濃煙。
翻過(guò)山梁是鎮(zhèn)上熱鬧的集子，鄉(xiāng)政府冒著尾氣的吉普車(chē)風(fēng)馳電掣，耀武揚(yáng)威，鎮(zhèn)上那些趾高氣揚(yáng)的高官，在充滿了酒肉氣息小酒館里吆五喝六，滿臉流油。
漫山遍野的綠和高大的松樹(shù)使我天真的以為，這世界除了山還是山。
是你，帶著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，在一個(gè)又一個(gè)段落之間游走，我漸漸的知道了世界如此豐富，如此博大精深。老師啊，是你為我打開(kāi)了一扇窗，使我看到了外部的世界。
是你幫助我把一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)堆砌起來(lái)，形成了一個(gè)階梯，去攀爬一個(gè)又一個(gè)人生的高度。老師啊，是你清澈的眸子，讓我心平如水，是你陽(yáng)光般的心靈，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了信念和力量。
有時(shí)候我在想，老師，你是什么呢?
你是一個(gè)橋，承載著一個(gè)沉甸甸的希望，讓我們從原始走進(jìn)文明。
你是一只船，承載著一個(gè)夢(mèng)想，讓我們此岸到達(dá)彼岸。
你是一只蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
…………
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。作為教師，我們不求功名富貴，不求揚(yáng)名史冊(cè)，只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的一生。這就是我，一個(gè)剛剛步入教壇的青年教師的人生定位?；乜醋哌^(guò)的路，雖沒(méi)留下可歌可泣的動(dòng)人事跡，卻留下“粉塵撲面，無(wú)私奉獻(xiàn)”一串串跋涉的腳印，盡管腳步艱辛，但我仍要大聲說(shuō)：我愛(ài)教書(shū)這一行，我愛(ài)教師這職業(yè)。三尺講臺(tái)，三寸筆，三寸舌，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁!
教育分鐘演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。家里盤(pán)著二條龍，是“長(zhǎng)江”和“黃河”，還有……多么輕快的旋律，多么質(zhì)樸的歌詞，這是十三億中華兒女的家——中國(guó)。
中國(guó)是界世上文明禮儀古國(guó)，從古代和四大發(fā)明到今天的無(wú)數(shù)個(gè)世界之最，都凝聚著中華兒女智慧的結(jié)晶。在各個(gè)領(lǐng)域里，都有中國(guó)之最的喜訊。
但是中國(guó)也有百年瘡傷的痛，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到日本侵略軍，這是不堪回首的年代。那個(gè)年代母親成了弱者，成了任意瓜分的西瓜。為了祖國(guó)統(tǒng)一，為了祖國(guó)母親能當(dāng)家作主，重新站起來(lái)，多少革命先烈壯身于水深火熱之中。只有祖國(guó)統(tǒng)一，人民才能幸福，豺狼一定不能留在母親身邊。
從新中國(guó)成立后，祖國(guó)處處充滿了生機(jī)。特別是改革開(kāi)放后，祖國(guó)發(fā)展是飛速的。來(lái)中國(guó)的外國(guó)留學(xué)生不計(jì)其數(shù)，為了能在中國(guó)找到自已的事業(yè)，這些只有有大愛(ài)的民族才能做到。
從前的歷史是我從書(shū)上了解的，但是家鄉(xiāng)的變化是我目睹的。我的家鄉(xiāng)在無(wú)錫，古樸與典雅。她是一座美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)，有迷人的太湖，有很多名勝古跡。我的家鄉(xiāng)出了很多名人，創(chuàng)造了數(shù)不清的全國(guó)之最和世界之最。
從我記事起，只看到家鄉(xiāng)在飛速發(fā)展，老百姓的生活一天比一天好。一條條高架，一座座高樓撥地而起。寬闊的道路從2車(chē)道擴(kuò)成4、6、8車(chē)道。不計(jì)其數(shù)的高速公路，家家戶戶用上私家車(chē)。鄉(xiāng)村的高樓洋房一幢更比一幢完美。就在我家鄉(xiāng)的靈山大佛來(lái)講，她成為全世界的佛教圣地，今年的世界佛博會(huì)在我的家鄉(xiāng)靈山開(kāi)幕，這是讓世界走進(jìn)無(wú)錫，了解無(wú)錫的機(jī)會(huì)。無(wú)錫的體育館多次成為世界奧運(yùn)會(huì)健兒的拼搏場(chǎng)所，勤勞智慧的無(wú)錫人民一次又一次為國(guó)家辦了許實(shí)事，作為無(wú)錫的兒女感到自豪。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我現(xiàn)在還只有10歲，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要成為有用的人。
教育分鐘演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
今天，我們學(xué)校組織了一次感恩勵(lì)志教育的演講，這次的教育活動(dòng)，讓我們和父母的感情更深了，讓我們知道老師教育我們那份幸苦，父母和老師對(duì)我們的期盼，讓我們明白，我們只有好好的學(xué)習(xí)才能回報(bào)老是很父母。
參加這次活動(dòng)讓我意識(shí)到自己從前的不好，給父母、老師帶來(lái)了深深的傷害。宅這次活動(dòng)中，很多家長(zhǎng)哭了，作為家長(zhǎng)的他們也想起了他們的父母為他們操心時(shí)而一次次被他們傷害過(guò)的情景。而現(xiàn)在他們也成為了父母，看著自己的孩子在一天天的長(zhǎng)大，心里都會(huì)唄孩子不聽(tīng)話而難過(guò)傷心。的那個(gè)我看到這一幕幕的情景，我的心在顫抖，我們的父母也在為了生活，為了我們而努力掙錢(qián)，有的甚至好久都沒(méi)有回來(lái)陪過(guò)孩子。而我們卻一次次的傷害父母，不聽(tīng)話、任性、亂花錢(qián)，都沒(méi)想過(guò)父母掙錢(qián)時(shí)的難處。我覺(jué)得我對(duì)不起我的媽媽，從小到現(xiàn)在一直都在為我操心，有時(shí)還會(huì)和媽媽頂嘴，不聽(tīng)媽媽的話，我真是一個(gè)壞孩子。我也好后悔，這次的活動(dòng)給我很大的幫助，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會(huì)體諒老師的苦心，以后我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，讓自己不再讓老師、父母為我操心，做一個(gè)好孩子。
教育分鐘演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——x
x老師
。
x
x老師
有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。
x
x老師
在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，有計(jì)劃的。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條，復(fù)習(xí)回顧，基礎(chǔ)課堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的錯(cuò)題，老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解，無(wú)一例外，也決不會(huì)吝惜自己的休息時(shí)間。
x
x老師
不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)起了小差，老師當(dāng)眾提醒了我，又利用中午自己的休息時(shí)間把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑不安的心情小心翼翼的走進(jìn)辦公室，正當(dāng)我以為自己一定會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí)，沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō)：“你不會(huì)在跟我生氣吧?”我愣了一下，突然想起了老師在昨天課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的批評(píng)，細(xì)聲細(xì)氣的回答了句：“沒(méi)……沒(méi)有生氣?！崩蠋熌贸隽宋业淖鳂I(yè)本：“為什么錯(cuò)了這么多?”老師反而溫柔的看著我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，漲紅了耳根，低下了頭。老師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，鉤鉤畫(huà)畫(huà)，為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個(gè)，而老師的'對(duì)我的這份關(guān)懷入微，著實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中，x
x老師
關(guān)心著關(guān)愛(ài)著她的每一個(gè)學(xué)生，像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。
很多時(shí)候，我們能看到不同的她，時(shí)而甜甜的微笑，時(shí)而板起面孔，嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她從不包庇任何人，一樣的表?yè)P(yáng)，一樣的批評(píng)。
因?yàn)樗木袟l，因?yàn)樗募?xì)致入微，因?yàn)樗膮柭晠柹?，一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師?BR> 教育分鐘演講稿篇八
老師們、同學(xué)們，早上好!
近一個(gè)月內(nèi)，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園、福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)、廣東雷州市雷城第一小學(xué)、山東濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊小學(xué)、廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的校園安全砍殺事故。已引起了全國(guó)的關(guān)注，校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)。為了使我們的校園更加安全，希望全校師生都能做到：
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。有的同學(xué)容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
第
三、
在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第四、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在天氣漸暖，食物容易變質(zhì)。不吃霉變不凈的食物。
第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車(chē)上學(xué)，嚴(yán)禁乘坐無(wú)證報(bào)廢、不合格的車(chē)輛。出入校門(mén)步行，放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留;上下學(xué)途中橫穿馬路時(shí)要格外注意安全。
第六、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生踩踏事故。
第七、防火、防電要求不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故。
第八、所有學(xué)生必須按時(shí)到校(周一至周五上午7：40后，下午1：20后方可到校)，不要提前到校，也不要錯(cuò)后離校。周一至周五上、下午放學(xué)后沒(méi)有老師的安排不允許在學(xué)校逗留。
第九、現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，不允許任何學(xué)生到未開(kāi)放的游泳場(chǎng)所游泳，防止溺水事件的發(fā)生。
第十、熟悉常用的急救電話號(hào)碼，如120xx9110的用途。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
學(xué)生是跨世紀(jì)的接班人，是祖國(guó)的希望和未來(lái)，學(xué)生安全教育工作搞得好與壞，是直接關(guān)系到學(xué)生自身安全、健康地成長(zhǎng)。也是關(guān)系到廣大家長(zhǎng)的切身利益，社會(huì)穩(wěn)定，更關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。因此，加強(qiáng)安全教育和防范措施，是對(duì)學(xué)生健康發(fā)展的重要保證，也是學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，廣大教師及學(xué)生，必須有對(duì)國(guó)家、民族高度負(fù)責(zé)任的精神，重視安全教育和防范工作。就我校安全教育工作我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，按照責(zé)任制，責(zé)任明確，經(jīng)常檢查，樹(shù)立安全第一的觀念，按工作細(xì)則把工作做深、做細(xì)，切實(shí)抓出成效，為祖國(guó)的下一代健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、交通安全。
現(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進(jìn)步，加強(qiáng)這方面宣傳教育工作日趨迫切。1、必須讓學(xué)生知道道路交通安全常識(shí)，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。2、交通指揮棒信號(hào)的含義。3、手勢(shì)信號(hào)的含義。4、人行路口的含義。5、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。6、乘車(chē)必須遵守的規(guī)定。7、騎自行車(chē)必須遵守的交通規(guī)則規(guī)定的有關(guān)規(guī)定。以上所說(shuō)這些望同學(xué)們一定遵守，并且安全教育講座時(shí)，學(xué)校要領(lǐng)著同學(xué)們仔細(xì)的學(xué)習(xí)交通細(xì)則及交通法規(guī)。
三、消防安全。
在我們?nèi)粘Ｉ罾?，天天都離不開(kāi)火，使用和管理得好，就對(duì)人有益、有利，使用管理不好，會(huì)發(fā)生火災(zāi)，影響人們的生活，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學(xué)生了解消防知識(shí)，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時(shí)報(bào)警和自救等一些知識(shí)。
四、集體活動(dòng)和課外活動(dòng)安全。
培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)接班人的方針，組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村等參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加一些必要的校外集體活動(dòng)等。首先必須強(qiáng)調(diào)安全，避免發(fā)生人身傷亡事故。組織師生到工廠、農(nóng)村等參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，服從管理，聽(tīng)從指揮，不能違反勞動(dòng)紀(jì)律。
五、體育衛(wèi)生安全。
在進(jìn)行體育活動(dòng)中，會(huì)發(fā)生一些不同的損傷事故，如擦傷、拉傷、扭傷、挫傷、關(guān)節(jié)脫位、骨折等一些傷害，另外許多疾病都是從飲食所致，常言說(shuō)病從口入，就是這個(gè)道理，所以說(shuō)學(xué)校必須高度重視，嚴(yán)格要求學(xué)生，保證學(xué)生體育衛(wèi)生安全教育。
1、學(xué)校必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生知識(shí)教育，使學(xué)生明確體育運(yùn)動(dòng)的目的意義，掌握科學(xué)的鍛煉方法和一些事項(xiàng)，注意體育活動(dòng)中損傷、傷害事故，課外的一些活動(dòng)要注意加強(qiáng)管理，做到安全第一，學(xué)校對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)高度重視，納入工作計(jì)劃，建立了規(guī)章制度，定期對(duì)設(shè)備檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2、教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例，教育學(xué)生懂得食品衛(wèi)生常識(shí)，自覺(jué)防止食物中毒，教育學(xué)生識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
今天我講話的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?BR> 第四，要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
今年7月底，當(dāng)我順利結(jié)束在審計(jì)廳的業(yè)務(wù)鍛煉回到處室時(shí)，看到書(shū)案上一本紅色鮮明的聘書(shū)，獲知受聘為財(cái)金處法制宣傳員時(shí)，我感到十分驚喜和莫大榮幸。法制宣傳員是指由局聘請(qǐng)，兼職履行法制宣傳、依法治理和審計(jì)執(zhí)法檢查職責(zé)的我局工作人員。法制宣傳員這一嶄新的稱謂背后包含著局普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)，處室領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和重托，我深感責(zé)任重大。
一、工作情況匯報(bào)。
半年的履責(zé)期間，在處領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，對(duì)照局《法則宣傳員管理辦法》的基本要求，我在處室的法制宣傳工作上踏出了堅(jiān)定的第一步，取得了初步成效。具體表現(xiàn)在：
第一，法制意識(shí)明顯提高，工作能力明顯加強(qiáng)。法制宣傳員既是一項(xiàng)榮譽(yù)更是一份重?fù)?dān)。由于審計(jì)業(yè)務(wù)文書(shū)具有較高的權(quán)威性和規(guī)范性，專業(yè)起點(diǎn)高，為了在今后的工作中能夠認(rèn)真做好業(yè)務(wù)處法制宣傳員關(guān)于對(duì)擬報(bào)局長(zhǎng)辦公會(huì)議審議的審計(jì)業(yè)務(wù)文書(shū)的檢查工作的要求，必須熟練掌握相關(guān)常用法律法規(guī)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)以及規(guī)范表述。這就意味著自己應(yīng)當(dāng)迅速地加強(qiáng)這一方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。日常工作中，我從精讀財(cái)金處近三年的主要審計(jì)報(bào)告入手，理解、熟悉具體審計(jì)事實(shí)，分析、歸納審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題存在的共性，運(yùn)用類(lèi)似英國(guó)案例法的法理思路對(duì)審計(jì)法規(guī)的適用情況進(jìn)行比較借鑒，舉一反三。在比較中明晰，在分析中提高，在檢查中進(jìn)步，基本做到對(duì)常見(jiàn)的財(cái)政違規(guī)問(wèn)題能夠合理適用法規(guī)，保證大方向的正確。其次，重視參加處室業(yè)務(wù)小組審計(jì)文書(shū)的校對(duì)工作。表面上看，文書(shū)校對(duì)是一項(xiàng)相對(duì)枯燥的文字活，但深入淺出地工作之后便會(huì)發(fā)現(xiàn)，文書(shū)校對(duì)活動(dòng)是培養(yǎng)一個(gè)法制宣傳員細(xì)心品質(zhì)的重要途徑之一，細(xì)心的職業(yè)素質(zhì)要求具備平靜的工作心態(tài)，而平靜的心態(tài)正是我們?nèi)ゴ秩【?，去繁就?jiǎn)，檢查審計(jì)事實(shí)是否清楚，法規(guī)適用是否合理的基本工作要義。不僅如此，在校對(duì)的過(guò)程中還有助于提高法制宣傳員對(duì)審計(jì)文書(shū)的專業(yè)表述能力。多看，多練，多思成為我履行法制宣傳員工作職責(zé)的重要方法。
第二，在本處室，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好法制宣傳、法規(guī)學(xué)習(xí)、依法治理工作。在做審計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，曾發(fā)現(xiàn)我局關(guān)于審計(jì)項(xiàng)目實(shí)際審計(jì)工作日數(shù)等統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與我處實(shí)際工作情況有較大出入，不利于客觀反映工作成果。我們仔細(xì)分析問(wèn)題原因，及時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)反映，并認(rèn)真起草書(shū)面材料《關(guān)于審計(jì)項(xiàng)目用時(shí)進(jìn)度季度匯總報(bào)表的建議》與有關(guān)處室積極溝通，有效提高了該統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的客觀性和準(zhǔn)確性，切實(shí)為依法治理工作盡責(zé)盡職。同時(shí)，認(rèn)真參與局各項(xiàng)規(guī)章制度的征求意見(jiàn)反饋工作，在處室領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格審定下，先后三次向有關(guān)處室提出相關(guān)規(guī)章條款修訂建議，較好的履行協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好法制宣傳，法規(guī)學(xué)習(xí)的職責(zé)。
二、工作過(guò)程存在問(wèn)題及建議。
半年多的法制宣傳工作實(shí)踐，給我們年輕干部的審計(jì)業(yè)務(wù)提高提供了良好的指導(dǎo)和極大的幫助，我深感受益匪淺。然而，在實(shí)踐中也存在如下問(wèn)題：
第一，法制檢查的信心不是很充足。囿于自身法律知識(shí)體系的非系統(tǒng)和審計(jì)文書(shū)的高度專業(yè)權(quán)威的矛盾，使得有時(shí)候在對(duì)一些特殊的、具體的審計(jì)違規(guī)事實(shí)進(jìn)行定性和法規(guī)適用方面存在一定的困惑。尤其是對(duì)那些相同的審計(jì)存在問(wèn)題，由于不同的審計(jì)時(shí)間，不同的審計(jì)主體以及不同的審計(jì)判斷，其審計(jì)處理結(jié)果有時(shí)會(huì)大相徑庭的情況，更加難以準(zhǔn)確把握。好在這種現(xiàn)象隨著我局法制宣傳工作開(kāi)展的深度和廣度的加大而逐年趨好。
第二，常用財(cái)政財(cái)經(jīng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)存在一定的理解盲區(qū);新法規(guī)的學(xué)習(xí)方法欠科學(xué)，針對(duì)性不強(qiáng)。由于我們上崗開(kāi)赴審計(jì)第一線前，并沒(méi)有接受系統(tǒng)專業(yè)的審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，諸多審計(jì)技術(shù)和業(yè)務(wù)法規(guī)都是邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊用，雖然這在很大程度鍛煉了我們的實(shí)踐能力，但是在審計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)素養(yǎng)方面缺乏較為系統(tǒng)的方法，因而存在一些審計(jì)認(rèn)識(shí)盲區(qū)，審計(jì)技術(shù)也缺乏系統(tǒng)化。這與國(guó)際四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所基層審計(jì)員的業(yè)務(wù)理論存在不少差距。另一方面，當(dāng)前法律法規(guī)日新月異，層出不窮，實(shí)踐中常常出現(xiàn)學(xué)透的法規(guī)用不上，要用的沒(méi)來(lái)得及學(xué)的矛盾，法規(guī)學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性和有效性。
針對(duì)以上情況，本著更好的服務(wù)于我局法制宣傳工作的大局，謹(jǐn)向貴辦提一點(diǎn)建議：
(一)重視開(kāi)展法律基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)和法理知識(shí)運(yùn)用的理論培訓(xùn)，使我們可以提綱挈領(lǐng)，掌握常用法規(guī)的要義。
(二)鑒于審計(jì)法制工作和審計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)踐的緊密聯(lián)系性，建議開(kāi)展審計(jì)發(fā)現(xiàn)違規(guī)問(wèn)題定性與法律法規(guī)適用等方面的指導(dǎo)。
三、心存感激，再接再厲。
最后，再次感謝普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室給與我們這樣一個(gè)彌足珍貴的鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。對(duì)于您們?cè)诰址ㄖ菩麄鞴ぷ鞯男燎诟冻鲋乱宰钫嬲\(chéng)的敬意。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，一如既往的珍惜好利用好每屆兩年的聘任期限，履行好法制宣傳、依法治理和審計(jì)執(zhí)法檢查的基本工作要求，不僅為完善自己的法律知識(shí)結(jié)構(gòu)添磚加瓦，更為局里的法制宣傳工作貢獻(xiàn)綿薄之力。
同學(xué)們，老師們：
早上好!
生命是珍貴的。因?yàn)?，生命?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以我們沒(méi)有理由不珍惜自己的生命。珍惜生命有兩個(gè)含義：一是活著。二是活得要有質(zhì)量，要有價(jià)值，要自由自在地活著。
怎樣才能珍惜生命呢?我認(rèn)為主要應(yīng)做好兩個(gè)字守法。這也是我今天要談的主要話題。
首先，守法必須從小事做起。有句古話大家可能知道，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。有這么一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到一家公司應(yīng)聘。面試時(shí)，外面等了許多人，他覺(jué)得自己希望不是很大，但又想：既來(lái)之，則安之，那就試一試吧!應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)被叫到經(jīng)理辦公室，一個(gè)個(gè)又表情肅然地出來(lái)。當(dāng)叫到他時(shí)，他沒(méi)有像別人那樣推門(mén)而入，而是敲敲門(mén)問(wèn)：我可以進(jìn)來(lái)嗎?經(jīng)理說(shuō)可以，他才進(jìn)去。幾天后，他被意外地聘用了。工作了一段時(shí)間，他與經(jīng)理熟悉了才把心中的疑惑說(shuō)出：您聘我時(shí)看中我的什么優(yōu)點(diǎn)呀?經(jīng)理說(shuō)：說(shuō)實(shí)在，你哪一條都不比別人強(qiáng)，我看中你的，是你進(jìn)門(mén)時(shí)敲了門(mén)。敲門(mén)說(shuō)明你懂禮貌，而懂禮貌說(shuō)明你有教養(yǎng)，有教養(yǎng)的人代表著公司的美好形象。我這樣想，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣，進(jìn)辦公辦室要先敲門(mén)或喊報(bào)告，待老師允許后再進(jìn)來(lái)，這是最起碼的要求，敲敲門(mén)不是大事，還有平時(shí)的生活舉止，待人接物等都是小事，但也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。
其次，守法要從小做起。守法，要從小做起。有這樣一句話：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，小時(shí)候拿人家一根稻草，大時(shí)牽人一頭牛。作為家長(zhǎng)和老師有一個(gè)擔(dān)心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學(xué)壞，我們有的同學(xué)是非觀念淡薄。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)，不少同學(xué)便控制不住自己。比如說(shuō)打游戲機(jī)和寫(xiě)作業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，自制力不強(qiáng)的學(xué)生往往不做作業(yè)，更為甚者，有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧，甚至?xí)缯n、逃學(xué)，這些都是不對(duì)的。
教育分鐘演講稿篇九
我是一個(gè)典型的夢(mèng)想主義者。
我心里裝著自己很壯美的夢(mèng)想。
很多時(shí)候，我不敢說(shuō)那是理想，因?yàn)槲移鋵?shí)充其量只是一個(gè)自大狂，總以為自己有憂天下憂教育憂什么什么的責(zé)任。憂得多了，才發(fā)現(xiàn)天下之大教育之重，豈是我一個(gè)無(wú)名小輩所憂得了的。也終于明白，其實(shí)一直以來(lái)，自己都很有些堂吉珂德的悲壯，不僅不合時(shí)宜，且不知天高地厚。
我不斷地告誡自己，為語(yǔ)文找一條路。一條自己愿意去走的路，一條不枯燥自己也不枯燥學(xué)生的路，一條不糟蹋自己也不糟蹋學(xué)生的路，一條不把語(yǔ)文等同分?jǐn)?shù)的路，一條回歸語(yǔ)文本真的路，一條讓人視語(yǔ)文為生命過(guò)程的路......
尋得很辛苦!
尋得很脆弱!
然而今天，當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上的時(shí)候，卻突然有了"眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處"的感覺(jué)。我的教育夢(mèng)想就是：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做夢(mèng)!
記得有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想就是擁有一個(gè)很大的房間，然后將自己關(guān)在這個(gè)房間里做自己喜歡的白日夢(mèng)。他給人們所一向鄙視的白日夢(mèng)換上了具有浪漫色彩的衣服，然后用這件衣服去激發(fā)人們心底最美好的情愫，不得不令人心生佩服。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，是因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)正在吞噬人類(lèi)最后的想象力，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、世俗紛爭(zhēng)的社會(huì)中，我希望他們能用夢(mèng)想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，讓他們?cè)趬?mèng)想的曙光里，明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進(jìn)的路途曲折而艱難，卻遠(yuǎn)勝于沒(méi)有夢(mèng)想的荒涼與孤寂。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，用夢(mèng)想拂去他們內(nèi)心的功利色彩。每個(gè)人的生命形式是相同的，但每個(gè)人的生命過(guò)程卻個(gè)不相同，我希望他們用夢(mèng)想為自己的生命確立一個(gè)價(jià)值，演繹出各人的精彩。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)夢(mèng)想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無(wú)病呻吟。而是用廣闊的天空、巍峨的高山激發(fā)他們昂揚(yáng)的斗志，讓他們?cè)谧约旱膲?mèng)想里激蕩，激蕩出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。
我知道，這只是我的一個(gè)夢(mèng)想，也許是一座海市蜃樓，也許是一座空中樓閣。也許是水中月，也許是鏡中花。但不管怎樣，我將用我的一生去追尋。
教育分鐘演講稿篇十
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。只有懂得感恩的人才算的上活得有意義。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩教育。
演講稿。
五分鐘，希望能幫到你喲。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天，是想和你們談?wù)劇案卸鳌?。我相信，有不少同學(xué)還不知道感恩是什么吧!
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的賀卡，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难途Α?BR> 感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的老師，把一束鮮花遞給了老師;偉人毛澤東也在佳節(jié)時(shí)給老師送上深深的感激。自古以來(lái)偉人無(wú)不有著感恩的心，感激不需驚天動(dòng)地，只需一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)乃腥?。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓?lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓凈化細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
教育分鐘演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心。四月份，市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評(píng)比活動(dòng)，且時(shí)間很緊張，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說(shuō)那兩天我?guī)缀鯖](méi)睡。最后四節(jié)課都得了一等獎(jiǎng)。看著我的工作得到了肯定，我們電教組老師開(kāi)心的樣子，我也覺(jué)的我的付出得到了回報(bào)。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤(pán)，我們電教組老師一起商量、策劃。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，終于制作好了星星班的電子光盤(pán)。確實(shí)我為dv拍攝、制作放棄了休息時(shí)間，常常琢磨到深夜。但我得到了許多：自己知識(shí)的增長(zhǎng)，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報(bào)。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛(ài)，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我體會(huì)到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂(lè)趣。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。
教育分鐘演講稿篇十二
各位尊敬的老師同學(xué)們：
你們好!
我今天演講的主題是：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)主義就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊.我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛(ài)祖國(guó)的山河，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，這是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?在屈辱中抗?fàn)?捐軀赴國(guó)難，視死如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，我們作為學(xué)生的，要不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我的演講完畢，謝謝大家。
教育分鐘演講稿篇十三
老師，同學(xué)們：
你們好!祖國(guó)母親64歲的生日即將到來(lái)，今天，我滿懷激情地在這里演講——“祖國(guó)我愛(ài)您”。
我們的祖國(guó)現(xiàn)在約有16億人口，占全世界的五分之一，擁有56個(gè)民族，有著960萬(wàn)平方米的面積，我們的祖國(guó)在版圖上像一只雄偉挺拔的公雞，還有著5000年的歷史呢!
祖國(guó)是哺育我們的母親，是所有是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人而感到驕傲。因此，我們應(yīng)該時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我們是中國(guó)人，應(yīng)該感到驕傲，我堅(jiān)信，只有心系祖國(guó)，才能健康地成長(zhǎng)?！?BR> 謝謝大家，我的演講完了。
教育分鐘演講稿篇十四
祝福祖國(guó)的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國(guó)力更強(qiáng)盛。下面是小編分享給大家的愛(ài)國(guó)教育。
演講稿。
希望對(duì)大家有幫助。
敬愛(ài)的老師.親愛(ài)的同學(xué);。
大家好!我今天演講的是"熱愛(ài)祖國(guó)''.
在數(shù)十年以前的中華,腐敗不堪,中華處于水深火熱之中,清政府卻一直在等待,。
他們想在等待中獲得帝國(guó)主義的憐憫與同情,想在等待中茍延殘喘,然而,它的等待與軟弱換來(lái)的是一個(gè)個(gè)割地賠款的不平等條約,從南京條約,馬關(guān)條約到辛丑條約;換來(lái)了黎民百姓的家破人亡,妻離子散,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);換來(lái)了清政府的最終衰敗與清朝大廈的坍塌.
在這段屈辱的歷史之中,中華之所以歷經(jīng)劫難而不衰,是因?yàn)橛腥嗜酥臼慷季邚?qiáng)烈的憂國(guó)憂民之情,以國(guó)事為已任,前仆后繼,臨危不懼,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生.
少年立壯志,長(zhǎng)大報(bào)國(guó)家.國(guó)外優(yōu)厚的待遇不住愛(ài)國(guó)之士的腳步,不在意國(guó)外優(yōu)厚待遇,不留戀良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,毅然回國(guó)效力,中華就是因?yàn)橛羞@些愛(ài)國(guó)之士,才永遠(yuǎn)前進(jìn)!
這一切一切都源于我們是"中華少年'',是祖國(guó)的未來(lái)!我們是含苞欲放的花骨朵,是正在冉冉升起的太陽(yáng)!我們要自已的雙手開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地!用百分之百的汗水加上百分之一的智慧,突破"百"的紀(jì)錄!
謝謝大家,我的演講完了!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：愛(ài)國(guó)主義是不可戰(zhàn)勝的力量。
天下興亡，匹夫有責(zé)。
正如雷鋒所言：“我是祖國(guó)的，祖國(guó)是我的?！币虼?，把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)直接聯(lián)系起來(lái)，把自已的人格與祖國(guó)的國(guó)格直接聯(lián)系起來(lái)，這正是愛(ài)國(guó)主義真諦之所在。每當(dāng)奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式上五星紅旗高高升起，中國(guó)的國(guó)歌通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)直播響徹整個(gè)世界的時(shí)候，不但獲得世界冠軍的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在為自己的祖國(guó)母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時(shí)，祖國(guó)母親也在為自已有這樣出色兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國(guó)母親爭(zhēng)氣，死為祖國(guó)母親爭(zhēng)光，這才是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者的人生價(jià)值和人生意義之所在。
打開(kāi)中華民族五千年的文明史冊(cè)，每一頁(yè)無(wú)不閃爍著愛(ài)國(guó)主義的燦爛光輝。中華民族的愛(ài)國(guó)志士，不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國(guó)家的獨(dú)立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫(xiě)了一曲曲響徹云霄的愛(ài)國(guó)主義壯歌，愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)民族強(qiáng)大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量!
在歷史長(zhǎng)河中，英雄事跡，層出不窮;愛(ài)國(guó)人物，群星燦爛。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐，他們忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民，不畏貶謫，不怕?tīng)奚?，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛(ài)國(guó)主義力量的集中表現(xiàn)。
歷史進(jìn)入二十世紀(jì)，祖國(guó)遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國(guó)土淪喪，中華民族災(zāi)難深重。當(dāng)此之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕。“難酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛(ài)的周和魯迅先生發(fā)出的獻(xiàn)身祖國(guó)的錚錚誓言。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代，還是在近代;不論是白色恐怖的過(guò)去，還是春風(fēng)和煦的今天，都是如此。任何邪惡勢(shì)力，任何賣(mài)國(guó)、叛國(guó)之徒，都會(huì)敗倒在它的面前。愛(ài)國(guó)主義力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進(jìn)一步證明的一條真理。
歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我們祖國(guó)開(kāi)始了新的歷程。讓我們每個(gè)有志氣的同學(xué)，把對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的熱愛(ài)，傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧!
謝謝大家。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中華民族歷史長(zhǎng)久，文化燦爛，有著五千年的蘊(yùn)含和積淀，曾在漢唐時(shí)代我們是世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家。我們有廣闊的疆域，豐盛的資源。因?yàn)榻y(tǒng)治者的腐敗無(wú)能，祖國(guó)的大好河山拱手相讓，人民生活苦楚不堪，牛馬不如。1949年，新中國(guó)的成立使祖國(guó)母親徹底解脫了被壓迫的地步，中國(guó)這頭東方雄獅開(kāi)端緩緩覺(jué)悟，但寸步難行。直到1978年，中共十一屆三中全會(huì)做出全面履行改革開(kāi)放的新政策，中華大地再次煥發(fā)了活氣，中華民族終于踏上了民族中興的偉大征程!三十年的征程，中華民族以簇新的姿勢(shì)從新屹破于世界民族之林，三十年的滄桑巨變，三十年的輝煌過(guò)程，鑄就了一個(gè)民族近百年的幻想!作為一名小學(xué)生，隨同改革開(kāi)放的時(shí)光并不三十年，但載入史冊(cè)的光輝歷程讓我逼真感觸到改革開(kāi)放的宏大威力。
巨大的社會(huì)主義改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平說(shuō)：“任何一個(gè)民族，任何一個(gè)國(guó)家，都得必須學(xué)習(xí)別的民族、別的國(guó)度的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)”。因而，他率先提出了中國(guó)必須走改革開(kāi)放之路。
回憶三十年前的中國(guó)，國(guó)力衰微，經(jīng)濟(jì)落伍，科技發(fā)展遲緩，國(guó)民生涯不能滿意，人多物質(zhì)少，只是盼望能不受餓、不受凍就高枕無(wú)憂了。
再看三十年后的今天，中華大地一片繁榮氣象，國(guó)家發(fā)展敏捷。國(guó)家實(shí)力日益進(jìn)步，人民生活程度一直改良;1997年、1999年，香港澳門(mén)接踵回到了祖國(guó)的懷抱;嫦娥奔月是我們先人多少千年偉大的妄想;奧運(yùn)會(huì)勝利舉行，圓夢(mèng)百年……改革開(kāi)放整整三十年快時(shí)期的奔騰在今天已經(jīng)展示的酣暢淋漓。
改造開(kāi)放，讓我們以采薇采茶的手，編織彩燈云錦;讓咱們以喊江喊海的喉嚨，在每一個(gè)充斥活力的凌晨，唱響國(guó)歌，唱響千百年來(lái)朝朝暮暮磅礴的豪情!
歷史的書(shū)頁(yè)仍在不停地翻動(dòng)，振興中華民族歷史的呼聲回蕩不息，那雄壯的聲音使每顆熾熱的心為之震動(dòng)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為了讓中華民族像一個(gè)偉人永遠(yuǎn)矗立在世界東方，我們必需盡力學(xué)習(xí)，用最進(jìn)步的迷信技巧常識(shí)跟人類(lèi)的殘暴文明武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本事，來(lái)日在本人的工作崗位上，貢獻(xiàn)我們的聰慧才智。我深信，在我們不懈的努力下，祖國(guó)的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁華，人們更幸福，國(guó)力更富強(qiáng)，祖國(guó)的明天更美妙，承前啟后的中華民族會(huì)更加光輝!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人們一談起愛(ài)國(guó)，往往會(huì)聯(lián)想到，金戈鐵馬，血灑疆場(chǎng)?？墒侵袊?guó)早有云，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤!一位政治家說(shuō)，每當(dāng)一個(gè)國(guó)家遭遇危機(jī)的時(shí)候，愛(ài)國(guó)主義就會(huì)熱起來(lái)。中國(guó)正遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)，呼喚愛(ài)國(guó)自然流行起來(lái)。什么是愛(ài)國(guó)?我不禁想起一個(gè)小故事!話說(shuō)一國(guó)人到歐洲旅游，是個(gè)男同志，他去洗手間方便。在他走出洗手間的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著他。他下意識(shí)的回頭看了看，他發(fā)現(xiàn)他進(jìn)的是女洗手間!我想問(wèn)在坐的男同胞們，遇到這事你會(huì)怎么處理?!我們來(lái)看看他是怎么處理的!他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬，說(shuō)“煞有那啦，bye——bye”，然后轉(zhuǎn)身走了!他身后一群女士恍然大悟道“o，japaneseman”!這是愛(ài)國(guó)!但是不知道什么時(shí)候聽(tīng)說(shuō)消費(fèi)也是愛(ài)國(guó)了!所以在一月份時(shí)有人提出“積極消費(fèi)就是愛(ài)國(guó)!”
在這經(jīng)濟(jì)下行態(tài)勢(shì)，消費(fèi)確實(shí)更具現(xiàn)實(shí)意義。而與此同時(shí)，愛(ài)國(guó)主義就像一件大衣，誰(shuí)都可以穿一穿!消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。馬克思曾指出：“生產(chǎn)直接就是消費(fèi)，消費(fèi)直接就是生產(chǎn)……如果沒(méi)有消費(fèi)，生產(chǎn)就沒(méi)有目的?！?BR> 從而引出了偉大的消費(fèi)愛(ài)國(guó)論，其主要論調(diào)即說(shuō)，用鼓勵(lì)消費(fèi)，刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需，但是，消費(fèi)不是浪費(fèi)，消費(fèi)講的是質(zhì)量，消費(fèi)者是否積極消費(fèi)，即取決于手中是否擁有相當(dāng)量的資金，也要看產(chǎn)品是否符合需求，即是說(shuō)的消費(fèi)質(zhì)量!
退回原點(diǎn)來(lái)說(shuō)，擴(kuò)大消費(fèi)內(nèi)需的好處也是有的。一是有助于減少對(duì)外依賴。力實(shí)施內(nèi)需主導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)消費(fèi)來(lái)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)。二是有助于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。投資是把當(dāng)前消費(fèi)轉(zhuǎn)化成未來(lái)的消費(fèi)，只有消費(fèi)才是最終需求。
所以有學(xué)者云，積極消費(fèi)就是愛(ài)國(guó)，而愛(ài)國(guó)就是愛(ài)自己。溫總理說(shuō)，信心比黃金和貨幣更重要。但我從來(lái)沒(méi)想到，這種量入為出的生活方式，居然會(huì)成了一種道德瑕疵。原來(lái)，象周久耕局長(zhǎng)那樣抽天價(jià)煙、戴名表，才是最?lèi)?ài)國(guó)的!
美國(guó)爆發(fā)次貸危機(jī)的深層次原因就在于“超前消費(fèi)”，“寅吃卯糧”，透支了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力，前車(chē)之鑒令人警醒?？偟膩?lái)看，我國(guó)消費(fèi)需求的增長(zhǎng)仍有巨大的上升空間，消費(fèi)潛力十分可觀。但是如何營(yíng)造一個(gè)讓消費(fèi)者踏實(shí)消費(fèi)，放心消費(fèi)的環(huán)境這是隨之而來(lái)的問(wèn)題。
看病難，有錢(qián)的時(shí)候都消費(fèi)，看病誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單。雖然新一輪的醫(yī)改方案早已在網(wǎng)上廣泛征求了社會(huì)意見(jiàn)，但是，醫(yī)保的不健全仍是我們的后顧之憂!
讀書(shū)貴，有錢(qián)的時(shí)候都消費(fèi)，讀書(shū)誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單。雖然新的教改規(guī)劃已經(jīng)由溫總理?yè)?dān)綱制定，但是在座的都知道，現(xiàn)在我們的學(xué)費(fèi)仍然是我們一筆不可忽視的支出!
“買(mǎi)房愛(ài)國(guó)主義”及“消費(fèi)愛(ài)國(guó)主義”，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個(gè)可愛(ài)又可笑的邏輯關(guān)系，說(shuō)：“不要問(wèn)你們的國(guó)家能為你們做些什么，而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么?！睆奈覀€(gè)人來(lái)說(shuō)，我是堅(jiān)決反對(duì)這種觀點(diǎn)的。在事事，我們都要做到互利，用通俗的表達(dá)就是，既要講“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，也要講“國(guó)家興旺，匹夫有利”。
我覺(jué)得，任何一種試圖在愛(ài)國(guó)與個(gè)人消費(fèi)之間建立對(duì)價(jià)關(guān)系的想法都是荒誕的，所以，我在心里對(duì)那些坐在辦公室里大呼消費(fèi)愛(ài)國(guó)的學(xué)者說(shuō)：一個(gè)民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最顯著標(biāo)志就是他們經(jīng)常指責(zé)無(wú)辜人民的落后。我的講話完了，謝謝大家，講的不對(duì)的地方，還希望課后討論!
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們。
您們好：
我們的祖國(guó)像一輪?wèn)|升的旭日，噴發(fā)出萬(wàn)丈光芒，但他還很年青，是發(fā)展中國(guó)家，同世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有差距。我們21世紀(jì)的青少年學(xué)生，肩負(fù)著使祖國(guó)繁榮昌盛的重任，我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能更好報(bào)效祖國(guó)。
啊!祖國(guó)我愛(ài)您，我要用我的力量來(lái)建設(shè)您!
教育分鐘演講稿篇十五
早上好！
眾所周知，由國(guó)家教委等有關(guān)部門(mén)規(guī)定，每年三月最后的一個(gè)星期一被定為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。今年的3月27日，是第xx個(gè)“安全教育日”。于是，學(xué)生人身安全，尤其是小學(xué)生的人身安全和校園安全問(wèn)題又再度被家長(zhǎng)、學(xué)校和教師所關(guān)注。
試問(wèn)一下：在現(xiàn)實(shí)的生活中，在獨(dú)生子女日益多起來(lái)的今天，有幾個(gè)孩子知道最基本的生存之道，如發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行自救？滅火器如何使用？地震來(lái)了應(yīng)該怎么辦？如果遇到壞人怎樣自救？假如我們也面對(duì)東南亞的那場(chǎng)海嘯，我們的這些小學(xué)生，有幾個(gè)會(huì)成為救了自己也救了別人的英雄少年？許多事實(shí)證明，因?yàn)樾W(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要等等，使得他們迫切需要在生活中發(fā)生意外時(shí)可以馬上用得著的知識(shí)。因此，在形式活潑多樣的主題中隊(duì)會(huì)上學(xué)習(xí)這些知識(shí)成為了最恰當(dāng)?shù)那乐?，不僅小學(xué)生對(duì)這種方式特別熱情，教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為這種方式值得提倡，并建議家長(zhǎng)積極配合，不要只看重小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而應(yīng)該讓學(xué)生多學(xué)習(xí)一些民防知識(shí)和安全自護(hù)的本領(lǐng)。下面就給大家介紹幾個(gè)中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)帶來(lái)的實(shí)際效果吧！
1、有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在開(kāi)完有關(guān)“民防教育”的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)后寫(xiě)道：“假如學(xué)校著火了，要先報(bào)警（撥打119），然后可以打開(kāi)教學(xué)樓的二個(gè)大門(mén)疏散同學(xué)。而且因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)的大多數(shù)人死亡都是被煙熏的，所以要用濕毛巾或者濕衣服捂住口鼻，我們還可以從一、二樓的窗子里跳出來(lái)?！?BR> 2、一個(gè)由低年級(jí)同學(xué)表演的小品“壞蛋叔叔"表演完以后，立刻贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。因?yàn)樗嬲]孩子們：獨(dú)自一人在家時(shí)千萬(wàn)要小心，遇到壞人時(shí)要不急不慌。
3、低年級(jí)同學(xué)自編自導(dǎo)的小品《火場(chǎng)逃生》更是生動(dòng)。稚嫩的表演生動(dòng)有趣，一個(gè)逃生的故事卻給小學(xué)生們帶來(lái)了無(wú)限的笑聲，但在笑聲里同學(xué)們也把遇到火災(zāi)時(shí)的逃生方法記得更加清楚了。
4、又有一個(gè)同學(xué)在日記里這樣寫(xiě)道：“如果我到商場(chǎng)買(mǎi)東西，先要看安全出口在哪里，這樣，如果著了火就可以從那出去了。”“著火以后，不能跳樓，因?yàn)槲覀儽容^小。我們應(yīng)該到洗手間把毛巾泡濕，捂在嘴上，再低頭朝出口慢慢走?！薄叭绻鹆?，住在樓房上的人應(yīng)該怎么辦？如果是我，我會(huì)用桌布或者窗簾接起來(lái)，滑下去?；蛘甙衙泶驖裎孀∽欤诒牵?，然后想方設(shè)法逃離火場(chǎng)?！?BR> 孩子們把這些知識(shí)寫(xiě)在自己的日記里，從他們略顯稚氣、樸素的話語(yǔ)中，不難看出，雖然年齡還很小，可是他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)災(zāi)難，相信這些深植于心中的知識(shí)會(huì)使他們?cè)诮?jīng)歷危險(xiǎn)時(shí)從容面對(duì)。
同學(xué)們知道我們應(yīng)該注意那些安全呢？接下來(lái)我從三個(gè)方面給同學(xué)們做一個(gè)安全教育講座。
第一、家庭，同學(xué)們要在家里注意煤氣、電、高空墜落、貓狗咬傷及陌生人來(lái)家里敲門(mén)，要懂得緊急避險(xiǎn)的技能，如煤氣泄漏要開(kāi)窗等。
第二、學(xué)校，同學(xué)們要注意走廊里不要奔跑，不在廁所里打鬧玩耍，上下樓梯靠右走，不要跨格走樓梯，兒童樂(lè)園未經(jīng)老師允許不得入內(nèi)玩耍，小心使用教學(xué)用具，如剪刀、美工刀等，例如：現(xiàn)在我們開(kāi)展科技坊活動(dòng)，會(huì)用到工具，同學(xué)們?cè)谑褂玫臅r(shí)候不能用來(lái)打鬧，互相監(jiān)督提醒。
第三、社會(huì)，我們小朋友放學(xué)回家，在路上不要和陌生人搭話，不要吃陌生人給的東西，沒(méi)有得到家長(zhǎng)的允許，不要到同學(xué)家去玩，還有交通安全也要注意，不要騎自行車(chē)上路，公安部規(guī)定未滿14周歲不能騎自行車(chē)上路，所以我們小朋友要注意噢！
從以上事例中，我們可以欣喜的發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校和教師平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的各類(lèi)安全教育，已經(jīng)在潛移默化中融入在了學(xué)生們的心中，并已起到了相當(dāng)重要的作用。除了平時(shí)的教育外，我們每個(gè)班級(jí)的班主任老師，還可以在每個(gè)星期的班隊(duì)會(huì)上，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育讀本》；學(xué)校和教師還可以以各種發(fā)生在學(xué)生周?chē)纳鷦?dòng)的實(shí)例和模擬的表演，讓這些特別的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)深入到了學(xué)生們的日常生活中，學(xué)生們就會(huì)在中隊(duì)會(huì)上學(xué)會(huì)了各種生存知識(shí)。這樣有益于學(xué)生的健康、安全地成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，幾乎所有學(xué)校在校內(nèi)安全、校外活動(dòng)安全、衛(wèi)生防疫、飲食安全、交通安全等方面都有相應(yīng)的管理規(guī)范和要求。盡管如此，校園內(nèi)還是星星點(diǎn)點(diǎn)有一些偶發(fā)事件。為了學(xué)生的安全教育，應(yīng)該采取好的措施保證安全規(guī)范有實(shí)際意義，提高不僅是學(xué)生，還有老師的安全意識(shí)。我覺(jué)得我們可以利用每周的班會(huì)課時(shí)間把這些活潑的安全主題中隊(duì)會(huì)繼續(xù)下去。比如，高年級(jí)可以以班級(jí)為單位，開(kāi)展“校園安全隱患”大調(diào)查活動(dòng)，中年級(jí)可以以“珍愛(ài)生命”為主題召開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)；低年級(jí)可以以“安全在我心中”為主題開(kāi)展“安全知識(shí)競(jìng)賽”；而每個(gè)班還可以以如何使用滅火器等進(jìn)行應(yīng)急情況情景模擬、安全小品競(jìng)賽等自編自創(chuàng)的節(jié)目進(jìn)行表演。通過(guò)這些靈活多樣、寓教于樂(lè)的形式，不但可以讓每個(gè)同學(xué)都參與，而且還可以達(dá)到“安全在人人心中，人人都安全”的安全教育目的，提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
總之，主題班隊(duì)會(huì)是少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)非常重要的組成部分。它是實(shí)施素質(zhì)教育的前提基礎(chǔ)，是學(xué)校課堂教學(xué)的得力助手。它能把課內(nèi)外、學(xué)校外溝通起來(lái)；把理論與實(shí)際、動(dòng)手與動(dòng)腦結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，知、情、意、行得到和諧的統(tǒng)一，也祝愿我們每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)，健康成長(zhǎng)，最終達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。