通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對(duì)其中的人物形象有了鮮明的印象。寫(xiě)讀后感時(shí)可以使用感官描寫(xiě)的手法，讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
愛(ài)花的牛讀后感篇一
“在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。”每當(dāng)想起《花的勇氣》一文中在凄風(fēng)冷雨中開(kāi)放的小花，我就不禁肅然起敬。
《花的勇氣》是我學(xué)過(guò)的一篇課文，講的是，作家馮驥才四月去維也納，只見(jiàn)綠色泛濫不見(jiàn)花很失望，多日涼風(fēng)冷雨之后，他發(fā)現(xiàn)花兒偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起。作者心頭怦然一震：小小的花而居然有如此的氣魄！這一震使他明白了生命的意味是勇氣！是啊，這些小花的生命敢于面對(duì)風(fēng)雨，傲然開(kāi)放！它們敢于面對(duì)困難，我也無(wú)比佩服。
最令我難忘的是花兒們?cè)跊鰶鲇挈c(diǎn)中怒放的情景：“此刻那些花兒一下子全冒了出來(lái)，頓時(shí)改天換地，整個(gè)世界鋪滿(mǎn)了全新的色彩。”這一“冒”，正是花兒們勇于面對(duì)涼風(fēng)冷雨這一困難的表現(xiàn)，正是經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，花兒才開(kāi)得如此有氣勢(shì)，改天換地，為世界鋪滿(mǎn)全新的色彩！這就是戰(zhàn)勝困難后精彩的怒放的生命！傲然挺立的小花，用它們大片的色彩告訴我：面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝它的勇氣，才有機(jī)會(huì)成功。
小花戰(zhàn)勝困難，生命顯得更加美好！人何嘗不是如此呢？生活無(wú)平坦的大道，人更應(yīng)該勇于面對(duì)困難。記得我在四年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，非常羨慕同學(xué)被選進(jìn)書(shū)法興趣小組。于是我每節(jié)書(shū)法課都認(rèn)真學(xué)習(xí)。放學(xué)回家也想練習(xí)，遇到了沒(méi)有紙的困難，我就攢錢(qián)，買(mǎi)最便宜的3分錢(qián)一張的包貨紙。怎么練也沒(méi)有進(jìn)步，我就想退縮了。這時(shí)候，我想起馮驥才筆下的那些嬌嫩的花兒，面對(duì)冷風(fēng)冷雨，沒(méi)有退縮，勇敢地冒出來(lái)，向世界展示自己色彩絢麗的美！于是，我從小花的勇氣中受到了鼓舞，繼續(xù)練習(xí)。練書(shū)法的時(shí)候，有時(shí)天氣炎熱，學(xué)習(xí)累了，我真想出去玩，可是一想到小花那明亮奪目的全新的色彩，我又踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)起毛筆字來(lái)。功夫不負(fù)有心人，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)，我終于被選進(jìn)書(shū)法組了?，F(xiàn)在，我的字已經(jīng)是班里最漂亮的了！我現(xiàn)在多么感謝《花的勇氣》中的小花啊，是它們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！
在人生的道路中，有一馬平川的坦途，也有暗礁、懸崖、溝壑，決不會(huì)一帆風(fēng)順。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”我們只有有了面對(duì)困難的勇氣，繼續(xù)拼搏，才能讓生命在這世界傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
愛(ài)花的牛讀后感篇二
通過(guò)我讀老舍的議論散文《養(yǎng)花》之后就仿佛同他一起分享了花盛開(kāi)時(shí)的心情，仿佛一通感受了花兒被砸死時(shí)的憂(yōu)郁之情。
讀完文章掩蓋沉思感受到了一個(gè)深刻的啟迪：那就是我們的學(xué)習(xí)如養(yǎng)花一樣有喜有憂(yōu)，有笑有淚。
讓我們回味一下文章吧。作者使這樣描寫(xiě)的有喜有憂(yōu)有笑有淚，有花有果又香又色既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)這句話(huà)生動(dòng)地描寫(xiě)了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不想到學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)不就像養(yǎng)花？記得那枯燥的單詞，讀拿不會(huì)的英語(yǔ)課文，還要做各種各樣的作業(yè)上課下課，練習(xí)測(cè)驗(yàn)每天都會(huì)累得筋疲力盡，真是苦不堪言，學(xué)習(xí)比養(yǎng)花還難，處處充滿(mǎn)苦味，正如文中所說(shuō)：養(yǎng)花需要?jiǎng)趧?dòng)。
學(xué)習(xí)更需要?jiǎng)趧?dòng)，當(dāng)你一旦失敗，率勤奮斗的勞動(dòng)成為泡影時(shí)會(huì)感到全身心充滿(mǎn)苦澀，作者的花被砸死時(shí)不也是很傷心嗎？但是當(dāng)作者辛勤栽培的花盛開(kāi)時(shí)，他便自豪喜歡，充滿(mǎn)著說(shuō)不出的高興，這樂(lè)趣不是辛勤結(jié)出的碩果嗎？我們的學(xué)習(xí)也如此。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，做一個(gè)品學(xué)尖優(yōu)的學(xué)生。
愛(ài)花的牛讀后感篇三
導(dǎo)語(yǔ)：《花的勇氣》節(jié)選自《維也納春天的三個(gè)畫(huà)面》，作者馮驥才，作者通過(guò)對(duì)話(huà)描寫(xiě)了四月的維也納:開(kāi)始見(jiàn)不到花，一陣雨之后，五顏六色的花齊刷刷地冒了出來(lái)，在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立。
江門(mén)市紫茶小學(xué)四年級(jí)(5)班 譚玥
勇氣是什么呢?勇氣莫非就是膽大?當(dāng)然不是。讀完《花的勇氣》這篇課文以后，我才明白，勇氣是生命的動(dòng)力。
《花的勇氣》主要是講作者馮驥才在四月去維也納，只看到草地，看不到花兒，十分失望?？僧?dāng)他離開(kāi)之際，卻看到小花們?cè)诶滹L(fēng)冷雨中傲然挺立。他很震驚，這些小花讓他明白了，生命的意味是——勇氣。
我讀完后也被震撼了。當(dāng)讀到“它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)……”這些句子時(shí)，我想，這需要多么強(qiáng)大的生命力啊。還藏在草下就這么壯觀，要是真長(zhǎng)起來(lái)的話(huà)，不知會(huì)是怎樣的情景。可這強(qiáng)大的生命力的動(dòng)力又是什么呢?我繼續(xù)讀下去，讀到快結(jié)尾的時(shí)候，有一句話(huà)牢牢地將我的目光留住了，“在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。”我看了以后嘆為觀止，這是多么了不起啊!小花那種不懼風(fēng)雨、傲然開(kāi)放的勇氣真令人敬佩。
我又想起了自己，在有困難和挫折的時(shí)候，就會(huì)發(fā)脾氣。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去面對(duì)困難，就在每一個(gè)困難面前低頭，停滯不前。小花都能有如此勇氣，何況我們呢?我們很多人都不敢面對(duì)困難，真是連花都不如。我非常慚愧，我應(yīng)該勇于去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，向這些小花學(xué)習(xí)，用勇氣去散發(fā)生命的光彩。
這些小花還使我想到了杏林子。杏林子12歲就得了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，每天生活在病痛中，全身上下只有兩根手指能動(dòng)。可她靠著這兩根手指握著筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，寫(xiě)了20多本書(shū)，成為了風(fēng)靡臺(tái)灣的知名作家。杏林子多么勇敢啊，她用自己的勇氣戰(zhàn)勝了困難，成就了精彩人生。
讀完文章后，我對(duì)勇氣有了新的理解。勇氣不是無(wú)所畏懼，而是盡管怕了，但還要勇敢向前。這樣才會(huì)讓人生更有意義，因?yàn)橛職馐巧膭?dòng)力。
中國(guó)石油大學(xué)(華東)附屬小學(xué)四年級(jí)：王來(lái)采薇
今天，我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。從課文中，我感受到了生命的頑強(qiáng)。
課文講的是作者在四月份來(lái)到維也納以后，沒(méi)有看見(jiàn)一朵花，只是綠色連著綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開(kāi)草看看，原來(lái)花兒只比草矮一點(diǎn)兒。作者深感遺憾，因?yàn)樗R上要離開(kāi)維也納了。結(jié)果過(guò)了幾天，大片大片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來(lái)。作者見(jiàn)后十分驚奇。最后，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣!
讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開(kāi)放的勇氣，同時(shí)也明白了：生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論自己多么弱小，無(wú)論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。花都能具有這么大的勇氣，更何況我們?nèi)四?做人就要像花兒一樣傲然挺立，創(chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼，它在你遇到挫折時(shí)告訴你：“不要做了，放棄吧!”這種時(shí)候，就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做，才有可能可以走向成功。
想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺(tái)表演時(shí)，我總是緊張，生怕搞不好別人會(huì)笑話(huà)我;外出游玩爬山時(shí)，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠(yuǎn)，而我，卻因?yàn)榕赂?，錯(cuò)過(guò)了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
學(xué)了《花的勇氣》這篇課文后，我對(duì)人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。
回想作者初次看到的只是綠色連著綠色的維也納，顯得非常單調(diào)?！皼](méi)有花的綠地是寂寞的`!下次再來(lái)，非躲開(kāi)四月不可!”作者為眼前看到的景色而感到失望。同行的小呂聽(tīng)到這番話(huà)，把他帶到一片非常開(kāi)闊的草地上，讓他扒開(kāi)草好好看看，此時(shí)作者又非常吃驚，因?yàn)樗吹降氖乔嗖菹旅娌刂苊艿男』?，它們純潔、嬌小、鮮亮，只比青草矮幾厘米，好象只要一使勁，就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)。
看到這里，我已經(jīng)被觸動(dòng)了。因?yàn)檫@些花兒不是為外面的風(fēng)吹雨打而膽怯，而是被草壓在下面。但是終有一天頑強(qiáng)的花兒會(huì)沖出草叢，特別引人注目。
時(shí)間過(guò)得飛快，作者馬上就要離開(kāi)維也納去意大利了，但還未看到這些花兒從草叢中冒出來(lái)，此時(shí)作者又感到非常遺憾。沒(méi)想到，就在作者走的那天，外面蒙蒙細(xì)雨把車(chē)窗遮得像拉了一道紗簾。隔著車(chē)窗，看不清外面，但窗外的顏色明顯變了：一片綠色的維也納此刻變得五彩繽紛，白色、黃色、紫色，在車(chē)窗上流動(dòng)。作者下了車(chē)，看到了一片花的原野，這正是前幾天那片千萬(wàn)朵花兒藏身的草地。這景色與前幾天的相比，簡(jiǎn)直是改天換地。此刻作者心中感慨萬(wàn)千。
小小的花兒居然有如此的氣魄，使作者心頭怦然一震，讓他明白了生命的意義是勇氣。
花都有這樣的勇氣，何況是人呢?
愛(ài)花的牛讀后感篇四
今天，我又讀了一遍著名作家老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》，因?yàn)檫@是我最喜歡的文章之一，所以我讀的特別仔細(xì)認(rèn)真。這篇文章，字里行間充滿(mǎn)了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣，我讀了之后，受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草弄的腰酸背疼、熱汗直流，但是他卻覺(jué)得”這多么有意思呀“而且悟出了”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活“的深刻道理。
過(guò)去我在家里什么事都依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)聛?lái)伸手，飯來(lái)張口。自從讀了《養(yǎng)花》，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才有收獲，生活才有意義，有價(jià)值。于是，我每天都幫家里干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)累得滿(mǎn)頭大汗，心里卻有說(shuō)不出的快樂(lè)，媽媽還夸我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章里寫(xiě)道：”看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡“。這一點(diǎn)也不假，手工制作是我的業(yè)余愛(ài)好親戚們來(lái)我家做客看見(jiàn)我的小制作，個(gè)個(gè)贊不絕口。臨走時(shí)，我送一些給他們，與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，別有一般情趣。
讀完《養(yǎng)花》一文，掩卷深思：要想讓生活變得更加美好，要付出艱辛的勞動(dòng)，才能創(chuàng)造美好的生活。
愛(ài)花的牛讀后感篇五
一個(gè)寒冷的冬天過(guò)去了，草地上開(kāi)出了一朵有七個(gè)花瓣、七個(gè)顏色的小花。在眾多小花中很引人注目。它把自己橙色的花瓣送給螞蟻?zhàn)鲂〈?，幫小螞蟻?lái)樌囟蛇^(guò)了那片沼澤，又讓被同伴嘲笑沒(méi)有花紋的小蝴蝶拿了鮮亮的粉色花瓣，讓沒(méi)有搖籃的小黃鶯拿了溫馨的黃色花瓣回去給它的孩子當(dāng)搖籃，裝修房間的小老鼠拿了恬靜的藍(lán)色花瓣當(dāng)?shù)靥海瑸榱瞬蛔屝〈题苡杲o了它綠色花瓣擋雨。七色花旁邊那些粉色、黃色、紅色、藍(lán)色、橙色的小花們都在嘲笑她不好看了。然而正當(dāng)我為七色花感到可惜和難過(guò)時(shí)，小螞蟻、小蝴蝶、小黃鶯、小老鼠、小刺猬都來(lái)了，它們把七色花的種子搬的搬，抬的抬，帶去了四面八方……一個(gè)冬天過(guò)去了，綠油油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的七色花，它們亭亭玉立，迎風(fēng)招展，這下那些個(gè)粉的、紅的、橙的、黃的、藍(lán)的小花們都只能羨慕了，看著滿(mǎn)地的七色花，散發(fā)出鮮艷奪目的光彩。
讀完《七色花》的故事，我的心情久久不能平靜。多么善良的七色花啊，為了幫助別人，寧愿犧牲自己的美麗也心甘情愿。它幫助了別人，其實(shí)也是幫助了自己。無(wú)私的人是最偉大的，寬廣的心胸可以包含全世界！
愛(ài)花的牛讀后感篇六
讀了《趕花》這篇文章以后，我很有感觸。
這篇文章通過(guò)敘述養(yǎng)蜂工的生活，說(shuō)明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，它啟示我們：只要在學(xué)習(xí)上，工作上有趕花的精神，趕了就會(huì)有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，最終將會(huì)一事無(wú)成。
我對(duì)這句話(huà)感受挺深，眾所周知，驕傲使人落后，驕傲的同學(xué)使終會(huì)落后，而持之以恒，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總以為自己已經(jīng)學(xué)的差不多了，以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，所以就“停”了下來(lái)，不向前趕。正好相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的還太少，還不夠，所以就不停地往前“趕”，成績(jī)也在不斷地上升。就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，所以才擁有了許許多多的花蜜。
其實(shí)，我們身邊也有這樣的.人，就拿我的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧！我有一位同學(xué)自己買(mǎi)了一本《課課通》，看過(guò)以后，老師上課他不聽(tīng)，以為自己已經(jīng)全會(huì)了，所以就不聽(tīng)老師講課了。老師講了《課課通》上沒(méi)有的知識(shí)，他也沒(méi)有聽(tīng)到，到考試時(shí)，他的成績(jī)一下子從原來(lái)的十幾名，變成了倒數(shù)幾名。
一年級(jí)時(shí)，我的好友，也就是班長(zhǎng)，他是一位虛心又好學(xué)的好班長(zhǎng)，他總以為自己學(xué)的還不夠，總是拼命地學(xué)，所以在班級(jí)里他的考試成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的。
由此，我又想到了我自己。在學(xué)習(xí)中我雖然沒(méi)有“等”，但是向前“趕”的那種勁頭卻不足。讀了《趕花》這篇文章后，我下定決心從明天做起。不！從現(xiàn)在起，我要做到自律，同時(shí)用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。
愛(ài)花的牛讀后感篇七
燈光下，我打開(kāi)課外書(shū)，一個(gè)題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細(xì)一看作者，竟然是我國(guó)著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章，都覺(jué)得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白，只是這個(gè)句子讓我想了半天?！安粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復(fù)思考。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動(dòng)，連最起碼的收獲都沒(méi)有?，F(xiàn)在一想，這句話(huà)就好像是針對(duì)我講的一樣。我的理想是當(dāng)一名作家，但是我不愿意動(dòng)腦想，又不愿意動(dòng)手寫(xiě)，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會(huì)傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因?yàn)橐?、兩次的打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過(guò)的，在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)?？梢哉f(shuō)是一馬平川，萬(wàn)事如意?？墒堑搅巳昙?jí)下學(xué)期，成績(jī)有點(diǎn)落后，我就開(kāi)始沒(méi)有信心?？墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑?huà)，我就會(huì)鼓起勇氣。所以我的成績(jī)不斷的在上升。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我似乎長(zhǎng)大了許多。
愛(ài)花的牛讀后感篇八
《花的勇氣》講述了一篇激勵(lì)人心的故事：四月的維也納綠色到處泛濫，茫茫的不見(jiàn)一朵花兒?！拔摇北陡惺?，同行的小呂讓“我”撥開(kāi)草——一看，五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢！它們只比草叢矮幾厘米，好像一使勁兒就能冒出來(lái)似的。但幾天后，雨一直下，“我”再?zèng)]辦法看到花兒了。“我”非常失望，但是就在去意大利的旅程中，我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的呢！“我”很驚奇，它們?yōu)槭裁床辉陉?yáng)光下露出笑臉呢？最后“我”明白了，原來(lái)這就是花的勇氣！
說(shuō)到勇氣，那是一個(gè)‘未知’的詞語(yǔ)。誰(shuí)都不知道自己到底有多少勇氣，誰(shuí)也不知道自己有多少勇氣來(lái)面對(duì)困難。植物的勇氣，表現(xiàn)在強(qiáng)大的生命力上——在狹窄的巖縫中，憑借一點(diǎn)水資源，它還能生根發(fā)芽呢；動(dòng)物的勇氣，表現(xiàn)在面對(duì)弱肉強(qiáng)食的生存上——老鷹活到50歲，翅膀、爪子和啄就不如年輕時(shí)有力了。要想有更長(zhǎng)的壽命，它必須找到一個(gè)比較安全的巖石地帶，把身上的羽毛一根一根地撕掉，把爪子尖給啄掉，再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動(dòng)不動(dòng)地待在那里，直到長(zhǎng)出羽毛、爪子和啄，接著像小鷹訓(xùn)練飛翔一樣，從高高的山谷上飛下去，然后重拾歲月。要知道，把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后，老鷹就很難再捕食了。所以，在這個(gè)階段，有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的，也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒(méi)有無(wú)與倫比的勇氣，那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢？簡(jiǎn)直不堪想象！
我必須變成一個(gè)勇敢的人，這樣在人生的道路上我才不會(huì)被那些挖苦、諷刺所擊倒。
愛(ài)花的牛讀后感篇九
花那么美，很多人都去欣賞它。那關(guān)于花的讀后感有哪些呢?下面是本站小編精心為你整理花的讀后感，一起來(lái)看看。
養(yǎng)花是一種情趣，養(yǎng)花是一種藝術(shù)，養(yǎng)花是一種樂(lè)趣，養(yǎng)花同時(shí)也是一種生活。如果你能從養(yǎng)花中得到對(duì)生活的感悟，那你就算是“養(yǎng)花”的高手了!
在老舍的《養(yǎng)花》中曾講到過(guò)他對(duì)養(yǎng)花這事的感悟：“有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?！笔堑?，老舍他對(duì)花、對(duì)生活都充滿(mǎn)這熱情。他不管是選花，還是澆花，搬花或是移盤(pán)，他都會(huì)親力親為。因?yàn)樗酪稽c(diǎn)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”
是呀，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)碰到許許多多像養(yǎng)花這樣的事情。有喜有愁，有笑有淚。但我們都必須去接受，去勞動(dòng)，這樣我們才會(huì)懂得這其中的知識(shí)!如：當(dāng)我們?nèi)プ黾覄?wù)時(shí)，我們要去勞動(dòng)，但其實(shí)，我們也在增長(zhǎng)著知識(shí)，因?yàn)檫@樣，我們才能更好地了解怎樣去把這個(gè)家務(wù)做得更好。也比如：我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候。我們也既在增長(zhǎng)著知識(shí)，又在勞動(dòng)。我們的腦袋在思考，我們的腦袋在運(yùn)用,使我們更好地掌握某種知識(shí)的要領(lǐng)。
所以說(shuō)生活也就像養(yǎng)花一樣，有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。讓我們?cè)谏钪卸嘁环萆?，多一份熱情，多一份情趣。這不僅僅是一種養(yǎng)花的樂(lè)趣，這也是我們生活的樂(lè)趣!
學(xué)了《趕花》這一顆后，我也有很多感觸。這篇課文通過(guò)技術(shù)養(yǎng)蜂工的生活，說(shuō)明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們：在學(xué)習(xí)、工作上也要有“趕”的精神，趕了就會(huì)有收獲;“等”，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，最終將一事無(wú)成。我對(duì)這句話(huà)感受挺深。眾所周知，驕傲的同學(xué)最終會(huì)落后，而持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的差不多了，所以就“?！绷讼聛?lái)，不去向前“趕”。正相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)得太少，所以就不停地往前“趕”，成績(jī)也就不斷上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒(méi)有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我下決心從明天起，不!從現(xiàn)在起，用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。我衷心希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，班級(jí)與班級(jí)之間不停地“趕”。讓我們的班級(jí)成為先進(jìn)集體，讓我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高!
今天讀了《英雄姐妹花》這篇文章，使我深受啟發(fā)。我對(duì)李廣、李潔這對(duì)英雄姐妹花的故事產(chǎn)生了敬佩之情。對(duì)敵人的殘酷產(chǎn)生了憎恨之情。
《英雄姐妹花》主要講了：李廣、李潔兩姐妹勤奮好學(xué);一九二六年六月積極投身到革命隊(duì)伍的浪潮中;在一次敵人的瘋狂抓捕行動(dòng)中，地下共產(chǎn)黨員林英同志被敵人抓捕了，在敵人的嚴(yán)刑逼供下，林英把認(rèn)識(shí)的革命同事全部供了出來(lái)。一天早晨，李廣、李潔姐妹倆去取信時(shí)，被搜查的敵人瘋狂的抓捕了。敵人嚴(yán)刑拷打、威逼利誘讓她們供出地下黨組織的秘密。但姐妹倆寧死不屈，為革命同事保守秘密，獻(xiàn)出了她們年輕的生命。
讀了這篇文章，使我們看到李廣、李潔姐妹倆在民族危亡的時(shí)刻，她們深重的責(zé)任感，為了完成黨組織交給的任務(wù)不怕一切艱難險(xiǎn)阻。在敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘面前，她們把自己的生死置之度外，堅(jiān)貞不屈的為黨和革命同事保守了秘密。她們生的偉大，死的光榮!
讀了這片文章使我明白了，作為新中國(guó)的每一個(gè)少年都應(yīng)該有民族自信心和責(zé)任感，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)自己的每一份力量。我們要向英雄姐妹花李廣、李潔學(xué)習(xí)堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的革命精神!
愛(ài)花的牛讀后感篇十
從前，有個(gè)叫珍妮的小姑娘，一天她幫媽媽去買(mǎi)面包圈。珍妮提著一大串面包圈一邊走，一邊念著商店招牌上的字，數(shù)著天上飛來(lái)飛去的烏鴉。這時(shí)，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了。珍妮扭頭一看，哎呀，面包圈去全沒(méi)了，珍妮只看見(jiàn)一只小狗是在添面包。珍妮追不上小狗，自己卻不知道到哪兒了。她很害怕，然后哭起來(lái)。突然前面出現(xiàn)了一位老婆婆，她說(shuō)：”我這有七色花，它什么都能辦到。“珍妮拿著七色花，她不知道怎么回家，就拿起七色花說(shuō)了咒語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，她就拿著面包圈回家了。以后她又用了三片七色花瓣做了很多事……最后她拿著青色的花瓣，給一名非?？蓯?ài)的小男孩帶來(lái)健康。
七色花的故事很好聽(tīng)，而且讓我們知道珍妮是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，她把最后一片花瓣換來(lái)了自己的一個(gè)好朋友的腿。
愛(ài)花的牛讀后感篇十一
那天，我讀完了《花的勇氣》這本書(shū)，給了我極大的啟發(fā)和震撼。
本文講述了作者馮驥才游覽維也納，看見(jiàn)綠色泛濫，見(jiàn)不到花兒的景象，既覺(jué)得乏味又感到無(wú)聊。他的同伴聽(tīng)了，扒開(kāi)草叢，作者才發(fā)現(xiàn)花兒都藏在下面。過(guò)了幾天，作者即將離開(kāi)，對(duì)無(wú)法見(jiàn)到花兒出來(lái)感到非常遺憾。誰(shuí)知花兒偏偏在冷風(fēng)中冒出大片出來(lái)，十分壯觀。作者的心頭怦然一震，從而感悟出生命的意味，那就是勇氣。
讀了這篇文章，我被小花敢于在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的精神感到深深地震撼了：新生的花固然嬌嫩，在冷風(fēng)冷雨中不免有損傷。而且在雨中，植物會(huì)無(wú)法進(jìn)行光合作用，吸收的養(yǎng)分也就會(huì)大大減少，新生的花兒剛從土里鉆出來(lái)，迫切需要養(yǎng)分，在冷風(fēng)冷雨中出來(lái)，很有可能“發(fā)育不良”，給這些花兒的一生增添不少麻煩?？墒?，在作者的描寫(xiě)中，那些花兒卻是那樣傲然挺立，精神十足，絲毫不畏懼冷風(fēng)冷雨從他們身邊刮過(guò)，從頭上落下，它們的勇氣是多么的可嘉啊!
小小的花兒都如此有勇氣，我們“萬(wàn)物之靈”為什么不能充滿(mǎn)勇氣地度過(guò)自己的每一天呢?
試想一下，如果我們沒(méi)有勇氣的話(huà)，還能做出什么事情呢?沒(méi)有勇氣，人類(lèi)就喪失了探索和發(fā)現(xiàn)的能力;沒(méi)有勇氣，人類(lèi)就不會(huì)擁有一個(gè)個(gè)令人驕傲的英雄，沒(méi)有勇氣，人類(lèi)就不會(huì)成為“萬(wàn)物之靈”!所以，我們要充滿(mǎn)勇氣，不能每天像個(gè)懦夫，我們要大膽探索，發(fā)現(xiàn)，不斷超越自我。
讀了《花的勇氣》，我決定也要做一個(gè)有勇氣的人!
愛(ài)花的牛讀后感篇十二
今天我讀了一個(gè)美麗的繪本故事《花婆婆》，書(shū)上畫(huà)了在藍(lán)色的大海邊有一座小房子，房子的周?chē)约吧狡律咸镆吧系教幎奸_(kāi)滿(mǎn)了漂亮的魯冰花，有藍(lán)色的，紫色的，還有粉色的，美極了！讀完后我發(fā)現(xiàn)了為什么會(huì)這樣。
花婆婆小時(shí)候答應(yīng)爺爺三件事情，一是長(zhǎng)大后要向爺爺一樣到處去旅行，她爬過(guò)高高的雪山，穿過(guò)沙漠，走過(guò)熱帶雨林，認(rèn)識(shí)了很多朋友。后來(lái)她從駱駝的背上摔下來(lái)受傷了，于是她決定做了第二件事情，在海邊找了一個(gè)房子住了下來(lái)，她買(mǎi)了許多魯冰花的種子撒在了花園里，但后來(lái)她發(fā)現(xiàn)田野里也開(kāi)滿(mǎn)了魯冰花，她很驚奇，于是她買(mǎi)了更多的種子，她每天都出去撒種子，只要是她經(jīng)過(guò)的地方她都會(huì)撒下種子，大家都喊她是又老又瘋的怪婆婆，可是她并沒(méi)有放棄，第二年春天到處開(kāi)滿(mǎn)了各種顏色的魯冰花，她終于完成了第三件事情，也是最困難的一件事。
花婆婆做了讓世界變得更美麗的事情，其實(shí)我們身邊有很多人都在做著讓世界變得更美麗的事情，比如環(huán)衛(wèi)工人每天很早去打掃馬路，讓我們的道路與環(huán)境變得更加整潔與美麗！
我長(zhǎng)大后也要向花婆婆一樣做讓世界變得更美麗的事情！
愛(ài)花的牛讀后感篇十三
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《花的勇氣》這篇課文，我深深的感悟到了生命的意義。
最近這個(gè)月，我骨折了，我深深地體會(huì)到了殘疾人的痛苦。在我骨折后的最初兩天，我要用兩只拐杖走路，走起來(lái)非常的困難，走一步要停一停，這跟我平時(shí)健步如飛簡(jiǎn)直是兩回事，我心里沮喪極了。
雖然老師和同學(xué)都非常的關(guān)心我，幫我拿很多的東西，扶著我上樓梯，但是我每一天都感到非常的勞累，特別是上樓梯的時(shí)候，有時(shí)候一不小心就會(huì)摔一跤，而且摔得還很慘，拐杖也會(huì)咚咚咚的像滑滑梯一樣滑下去，遇到這種情況只能讓別人來(lái)?yè)欤聵翘莸臅r(shí)候更麻煩，要是樓梯上有水的話(huà)，整個(gè)人都會(huì)一顛一顛地從樓梯上滑下去，感覺(jué)真的很不好。
在骨折的時(shí)候最討厭的就是下雨了，在下雨的時(shí)候，又不能出去，只能呆在室內(nèi)，下雨完了更不好了，地面非常的滑，一不小心就摔了一大跤。在我體驗(yàn)殘疾人生活的同時(shí)，我也感到了這種生活的痛苦，需要?jiǎng)e人照顧而且還不能玩，感覺(jué)真的非常的不好受。但是當(dāng)我想起許多殘疾人的故事時(shí)，他們的精神令我震撼，他們以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我突然明白了為什么有那么多的殘疾人都做出了如此令人驚訝的事情，他們是靠著勇氣去做的，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)海倫凱勒，她在又聾又瞎的情況下做出了許許多多令人震驚的事情，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，還愛(ài)上了文字，寫(xiě)出了很多的文章。比起海倫來(lái)，骨折只是暫時(shí)的，我是多么幸運(yùn)。
我明白了生命的意義，那就是勇氣！
愛(ài)花的牛讀后感篇十四
今天，我再一次讀了《花的勇氣》這篇短文，再次被花在冷風(fēng)冷雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的毅力所感動(dòng)了。
在我們的身邊，也常常能看到這樣事情：頑強(qiáng)的小草，在春風(fēng)底下茁壯成長(zhǎng)，不怕冷風(fēng)冷雨，任由其吹打，茁壯成長(zhǎng)。這頑強(qiáng)的小草正如唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)的那首詩(shī)啊，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。就連野花小草樹(shù)木都如此熱愛(ài)生命。
和野花小草樹(shù)木相比較--人們難道就不能更加的珍惜生命嗎？這段時(shí)間常聽(tīng)到一些輕易自盡的學(xué)生，我不知道他們想過(guò)沒(méi)有，難道他們還沒(méi)有野花小草樹(shù)木如此熱愛(ài)生命嗎？他們不知道在他們走向死亡的同時(shí)，留給他們的父母及親人是流不盡的淚水與無(wú)盡的悲傷和心痛。()還有一個(gè)永遠(yuǎn)的為什么。
可是也有人比野花小草樹(shù)木還熱愛(ài)生命。
那就是像維也納小花一樣，能夠在冷風(fēng)冷雨的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，用所有的毅力勇氣和堅(jiān)持去生長(zhǎng)和開(kāi)花。我相信終有一天我們也會(huì)開(kāi)花也能美麗的！
愛(ài)花的牛讀后感篇十五
我閱讀過(guò)許多書(shū)籍，有《魯濱遜漂流記》，有《忠誠(chéng)的流浪狗》，還有《被抹黑的光環(huán)》，數(shù)不勝數(shù)。但使我印象最深的一篇文章是《生命花》，小花積蓄了5年的力量，卻只綻放了兩天，使我十分敬佩。
這種叫伊米的小花十分奇特，它的花瓣有4種顏色。正常情況，能在戈壁灘上勉強(qiáng)生存下來(lái)的，只有那體型龐大的植物。但是伊米，卻只有一條根莖，它必須艱難地掙扎5年才能開(kāi)放。5年啊！多么漫長(zhǎng)的年月?。∷仨氂兄鴮ふ夜饷鞯挠職?！它努力了5年，只為開(kāi)放那燦爛而短暫的兩天！雖然它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，也沒(méi)有蓮花的出淤泥而不染，但是它無(wú)怨無(wú)悔。
伊米花的精神使我想起了許許多多的人。如愛(ài)迪生，他試驗(yàn)了上千次，如果他在第999次放棄了，那么他就不會(huì)發(fā)明燈泡。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，勝利才會(huì)屬于他。還有水稻之父袁隆平，他放棄了城市的.生活，來(lái)到貧困清苦的農(nóng)村。為了研究水稻優(yōu)良品種，他經(jīng)過(guò)艱辛的努力，不斷創(chuàng)新，終于研究出雜交水稻。再說(shuō)說(shuō)電影《士兵突擊》中的人物許三多，他是個(gè)有性格缺陷的普通農(nóng)村孩子，就是因?yàn)樗膯渭兒蛨?zhí)著，最終成了兵王。
有人說(shuō)：“現(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們何必那么辛苦，不如玩會(huì)呢！”玩可以，但不能過(guò)渡，人們常說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡鹊嚼狭耍粫?huì)自己感到后悔虛度了一生。之所以伊米花開(kāi)得如此燦爛，是在于它永不放棄。如果你輕意放棄，那么你永遠(yuǎn)不可能成功。
生命燦爛因?yàn)榉e蓄，生命的意義在于有序作為。伊米花的精神給我了一種啟示：生命的價(jià)值不在于它有多短暫，是在于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的積累的堅(jiān)持，而獲得燦爛開(kāi)放。
愛(ài)花的牛讀后感篇十六
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《花的勇氣》。
主要講了作者在維也納尋花時(shí)，起初不見(jiàn)花時(shí)的失望，見(jiàn)到花兒藏于地下時(shí)又感到吃驚，離開(kāi)時(shí)又感到遺憾，然后被花兒的氣魄所震撼。
讀了這篇課文，我覺(jué)得：花兒在陽(yáng)光中開(kāi)發(fā)很容易，很艷麗，但花兒在寒風(fēng)冷雨中綻放是多么困難，那么花兒偏偏能在寒冷的風(fēng)雨中開(kāi)放呢？因?yàn)樗兄环N堅(jiān)持到底的精神叫做勇氣。
人的一生不能時(shí)時(shí)平安順利，難免會(huì)遇到一些挫折，但是有些人遇到挫折毫不退縮，而是堅(jiān)持到底，那么他就一定會(huì)成功。而有些人遇到困難的時(shí)候?qū)ψ约簺](méi)有信心，總是放棄，那么他一定不會(huì)成功。
我決定了，以后一定要學(xué)習(xí)花兒的勇氣，不要遇到任何困難和挫折就放棄前進(jìn)，要努力面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的一切，傲然屹立，勇往直前！
愛(ài)花的牛讀后感篇一
“在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。”每當(dāng)想起《花的勇氣》一文中在凄風(fēng)冷雨中開(kāi)放的小花，我就不禁肅然起敬。
《花的勇氣》是我學(xué)過(guò)的一篇課文，講的是，作家馮驥才四月去維也納，只見(jiàn)綠色泛濫不見(jiàn)花很失望，多日涼風(fēng)冷雨之后，他發(fā)現(xiàn)花兒偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起。作者心頭怦然一震：小小的花而居然有如此的氣魄！這一震使他明白了生命的意味是勇氣！是啊，這些小花的生命敢于面對(duì)風(fēng)雨，傲然開(kāi)放！它們敢于面對(duì)困難，我也無(wú)比佩服。
最令我難忘的是花兒們?cè)跊鰶鲇挈c(diǎn)中怒放的情景：“此刻那些花兒一下子全冒了出來(lái)，頓時(shí)改天換地，整個(gè)世界鋪滿(mǎn)了全新的色彩。”這一“冒”，正是花兒們勇于面對(duì)涼風(fēng)冷雨這一困難的表現(xiàn)，正是經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，花兒才開(kāi)得如此有氣勢(shì)，改天換地，為世界鋪滿(mǎn)全新的色彩！這就是戰(zhàn)勝困難后精彩的怒放的生命！傲然挺立的小花，用它們大片的色彩告訴我：面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝它的勇氣，才有機(jī)會(huì)成功。
小花戰(zhàn)勝困難，生命顯得更加美好！人何嘗不是如此呢？生活無(wú)平坦的大道，人更應(yīng)該勇于面對(duì)困難。記得我在四年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，非常羨慕同學(xué)被選進(jìn)書(shū)法興趣小組。于是我每節(jié)書(shū)法課都認(rèn)真學(xué)習(xí)。放學(xué)回家也想練習(xí)，遇到了沒(méi)有紙的困難，我就攢錢(qián)，買(mǎi)最便宜的3分錢(qián)一張的包貨紙。怎么練也沒(méi)有進(jìn)步，我就想退縮了。這時(shí)候，我想起馮驥才筆下的那些嬌嫩的花兒，面對(duì)冷風(fēng)冷雨，沒(méi)有退縮，勇敢地冒出來(lái)，向世界展示自己色彩絢麗的美！于是，我從小花的勇氣中受到了鼓舞，繼續(xù)練習(xí)。練書(shū)法的時(shí)候，有時(shí)天氣炎熱，學(xué)習(xí)累了，我真想出去玩，可是一想到小花那明亮奪目的全新的色彩，我又踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)起毛筆字來(lái)。功夫不負(fù)有心人，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)，我終于被選進(jìn)書(shū)法組了?，F(xiàn)在，我的字已經(jīng)是班里最漂亮的了！我現(xiàn)在多么感謝《花的勇氣》中的小花啊，是它們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！
在人生的道路中，有一馬平川的坦途，也有暗礁、懸崖、溝壑，決不會(huì)一帆風(fēng)順。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”我們只有有了面對(duì)困難的勇氣，繼續(xù)拼搏，才能讓生命在這世界傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
愛(ài)花的牛讀后感篇二
通過(guò)我讀老舍的議論散文《養(yǎng)花》之后就仿佛同他一起分享了花盛開(kāi)時(shí)的心情，仿佛一通感受了花兒被砸死時(shí)的憂(yōu)郁之情。
讀完文章掩蓋沉思感受到了一個(gè)深刻的啟迪：那就是我們的學(xué)習(xí)如養(yǎng)花一樣有喜有憂(yōu)，有笑有淚。
讓我們回味一下文章吧。作者使這樣描寫(xiě)的有喜有憂(yōu)有笑有淚，有花有果又香又色既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)這句話(huà)生動(dòng)地描寫(xiě)了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不想到學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)不就像養(yǎng)花？記得那枯燥的單詞，讀拿不會(huì)的英語(yǔ)課文，還要做各種各樣的作業(yè)上課下課，練習(xí)測(cè)驗(yàn)每天都會(huì)累得筋疲力盡，真是苦不堪言，學(xué)習(xí)比養(yǎng)花還難，處處充滿(mǎn)苦味，正如文中所說(shuō)：養(yǎng)花需要?jiǎng)趧?dòng)。
學(xué)習(xí)更需要?jiǎng)趧?dòng)，當(dāng)你一旦失敗，率勤奮斗的勞動(dòng)成為泡影時(shí)會(huì)感到全身心充滿(mǎn)苦澀，作者的花被砸死時(shí)不也是很傷心嗎？但是當(dāng)作者辛勤栽培的花盛開(kāi)時(shí)，他便自豪喜歡，充滿(mǎn)著說(shuō)不出的高興，這樂(lè)趣不是辛勤結(jié)出的碩果嗎？我們的學(xué)習(xí)也如此。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，做一個(gè)品學(xué)尖優(yōu)的學(xué)生。
愛(ài)花的牛讀后感篇三
導(dǎo)語(yǔ)：《花的勇氣》節(jié)選自《維也納春天的三個(gè)畫(huà)面》，作者馮驥才，作者通過(guò)對(duì)話(huà)描寫(xiě)了四月的維也納:開(kāi)始見(jiàn)不到花，一陣雨之后，五顏六色的花齊刷刷地冒了出來(lái)，在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立。
江門(mén)市紫茶小學(xué)四年級(jí)(5)班 譚玥
勇氣是什么呢?勇氣莫非就是膽大?當(dāng)然不是。讀完《花的勇氣》這篇課文以后，我才明白，勇氣是生命的動(dòng)力。
《花的勇氣》主要是講作者馮驥才在四月去維也納，只看到草地，看不到花兒，十分失望?？僧?dāng)他離開(kāi)之際，卻看到小花們?cè)诶滹L(fēng)冷雨中傲然挺立。他很震驚，這些小花讓他明白了，生命的意味是——勇氣。
我讀完后也被震撼了。當(dāng)讀到“它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)……”這些句子時(shí)，我想，這需要多么強(qiáng)大的生命力啊。還藏在草下就這么壯觀，要是真長(zhǎng)起來(lái)的話(huà)，不知會(huì)是怎樣的情景。可這強(qiáng)大的生命力的動(dòng)力又是什么呢?我繼續(xù)讀下去，讀到快結(jié)尾的時(shí)候，有一句話(huà)牢牢地將我的目光留住了，“在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。”我看了以后嘆為觀止，這是多么了不起啊!小花那種不懼風(fēng)雨、傲然開(kāi)放的勇氣真令人敬佩。
我又想起了自己，在有困難和挫折的時(shí)候，就會(huì)發(fā)脾氣。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去面對(duì)困難，就在每一個(gè)困難面前低頭，停滯不前。小花都能有如此勇氣，何況我們呢?我們很多人都不敢面對(duì)困難，真是連花都不如。我非常慚愧，我應(yīng)該勇于去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，向這些小花學(xué)習(xí)，用勇氣去散發(fā)生命的光彩。
這些小花還使我想到了杏林子。杏林子12歲就得了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，每天生活在病痛中，全身上下只有兩根手指能動(dòng)。可她靠著這兩根手指握著筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)，寫(xiě)了20多本書(shū)，成為了風(fēng)靡臺(tái)灣的知名作家。杏林子多么勇敢啊，她用自己的勇氣戰(zhàn)勝了困難，成就了精彩人生。
讀完文章后，我對(duì)勇氣有了新的理解。勇氣不是無(wú)所畏懼，而是盡管怕了，但還要勇敢向前。這樣才會(huì)讓人生更有意義，因?yàn)橛職馐巧膭?dòng)力。
中國(guó)石油大學(xué)(華東)附屬小學(xué)四年級(jí)：王來(lái)采薇
今天，我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。從課文中，我感受到了生命的頑強(qiáng)。
課文講的是作者在四月份來(lái)到維也納以后，沒(méi)有看見(jiàn)一朵花，只是綠色連著綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開(kāi)草看看，原來(lái)花兒只比草矮一點(diǎn)兒。作者深感遺憾，因?yàn)樗R上要離開(kāi)維也納了。結(jié)果過(guò)了幾天，大片大片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來(lái)。作者見(jiàn)后十分驚奇。最后，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣!
讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開(kāi)放的勇氣，同時(shí)也明白了：生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論自己多么弱小，無(wú)論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。花都能具有這么大的勇氣，更何況我們?nèi)四?做人就要像花兒一樣傲然挺立，創(chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼，它在你遇到挫折時(shí)告訴你：“不要做了，放棄吧!”這種時(shí)候，就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做，才有可能可以走向成功。
想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺(tái)表演時(shí)，我總是緊張，生怕搞不好別人會(huì)笑話(huà)我;外出游玩爬山時(shí)，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠(yuǎn)，而我，卻因?yàn)榕赂?，錯(cuò)過(guò)了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
學(xué)了《花的勇氣》這篇課文后，我對(duì)人生有了新的感悟：生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。
回想作者初次看到的只是綠色連著綠色的維也納，顯得非常單調(diào)?！皼](méi)有花的綠地是寂寞的`!下次再來(lái)，非躲開(kāi)四月不可!”作者為眼前看到的景色而感到失望。同行的小呂聽(tīng)到這番話(huà)，把他帶到一片非常開(kāi)闊的草地上，讓他扒開(kāi)草好好看看，此時(shí)作者又非常吃驚，因?yàn)樗吹降氖乔嗖菹旅娌刂苊艿男』?，它們純潔、嬌小、鮮亮，只比青草矮幾厘米，好象只要一使勁，就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)。
看到這里，我已經(jīng)被觸動(dòng)了。因?yàn)檫@些花兒不是為外面的風(fēng)吹雨打而膽怯，而是被草壓在下面。但是終有一天頑強(qiáng)的花兒會(huì)沖出草叢，特別引人注目。
時(shí)間過(guò)得飛快，作者馬上就要離開(kāi)維也納去意大利了，但還未看到這些花兒從草叢中冒出來(lái)，此時(shí)作者又感到非常遺憾。沒(méi)想到，就在作者走的那天，外面蒙蒙細(xì)雨把車(chē)窗遮得像拉了一道紗簾。隔著車(chē)窗，看不清外面，但窗外的顏色明顯變了：一片綠色的維也納此刻變得五彩繽紛，白色、黃色、紫色，在車(chē)窗上流動(dòng)。作者下了車(chē)，看到了一片花的原野，這正是前幾天那片千萬(wàn)朵花兒藏身的草地。這景色與前幾天的相比，簡(jiǎn)直是改天換地。此刻作者心中感慨萬(wàn)千。
小小的花兒居然有如此的氣魄，使作者心頭怦然一震，讓他明白了生命的意義是勇氣。
花都有這樣的勇氣，何況是人呢?
愛(ài)花的牛讀后感篇四
今天，我又讀了一遍著名作家老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》，因?yàn)檫@是我最喜歡的文章之一，所以我讀的特別仔細(xì)認(rèn)真。這篇文章，字里行間充滿(mǎn)了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣，我讀了之后，受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草弄的腰酸背疼、熱汗直流，但是他卻覺(jué)得”這多么有意思呀“而且悟出了”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活“的深刻道理。
過(guò)去我在家里什么事都依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)聛?lái)伸手，飯來(lái)張口。自從讀了《養(yǎng)花》，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才有收獲，生活才有意義，有價(jià)值。于是，我每天都幫家里干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)累得滿(mǎn)頭大汗，心里卻有說(shuō)不出的快樂(lè)，媽媽還夸我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章里寫(xiě)道：”看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別喜歡“。這一點(diǎn)也不假，手工制作是我的業(yè)余愛(ài)好親戚們來(lái)我家做客看見(jiàn)我的小制作，個(gè)個(gè)贊不絕口。臨走時(shí)，我送一些給他們，與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，別有一般情趣。
讀完《養(yǎng)花》一文，掩卷深思：要想讓生活變得更加美好，要付出艱辛的勞動(dòng)，才能創(chuàng)造美好的生活。
愛(ài)花的牛讀后感篇五
一個(gè)寒冷的冬天過(guò)去了，草地上開(kāi)出了一朵有七個(gè)花瓣、七個(gè)顏色的小花。在眾多小花中很引人注目。它把自己橙色的花瓣送給螞蟻?zhàn)鲂〈?，幫小螞蟻?lái)樌囟蛇^(guò)了那片沼澤，又讓被同伴嘲笑沒(méi)有花紋的小蝴蝶拿了鮮亮的粉色花瓣，讓沒(méi)有搖籃的小黃鶯拿了溫馨的黃色花瓣回去給它的孩子當(dāng)搖籃，裝修房間的小老鼠拿了恬靜的藍(lán)色花瓣當(dāng)?shù)靥海瑸榱瞬蛔屝〈题苡杲o了它綠色花瓣擋雨。七色花旁邊那些粉色、黃色、紅色、藍(lán)色、橙色的小花們都在嘲笑她不好看了。然而正當(dāng)我為七色花感到可惜和難過(guò)時(shí)，小螞蟻、小蝴蝶、小黃鶯、小老鼠、小刺猬都來(lái)了，它們把七色花的種子搬的搬，抬的抬，帶去了四面八方……一個(gè)冬天過(guò)去了，綠油油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的七色花，它們亭亭玉立，迎風(fēng)招展，這下那些個(gè)粉的、紅的、橙的、黃的、藍(lán)的小花們都只能羨慕了，看著滿(mǎn)地的七色花，散發(fā)出鮮艷奪目的光彩。
讀完《七色花》的故事，我的心情久久不能平靜。多么善良的七色花啊，為了幫助別人，寧愿犧牲自己的美麗也心甘情愿。它幫助了別人，其實(shí)也是幫助了自己。無(wú)私的人是最偉大的，寬廣的心胸可以包含全世界！
愛(ài)花的牛讀后感篇六
讀了《趕花》這篇文章以后，我很有感觸。
這篇文章通過(guò)敘述養(yǎng)蜂工的生活，說(shuō)明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，它啟示我們：只要在學(xué)習(xí)上，工作上有趕花的精神，趕了就會(huì)有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，最終將會(huì)一事無(wú)成。
我對(duì)這句話(huà)感受挺深，眾所周知，驕傲使人落后，驕傲的同學(xué)使終會(huì)落后，而持之以恒，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總以為自己已經(jīng)學(xué)的差不多了，以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，所以就“停”了下來(lái)，不向前趕。正好相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的還太少，還不夠，所以就不停地往前“趕”，成績(jī)也在不斷地上升。就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，所以才擁有了許許多多的花蜜。
其實(shí)，我們身邊也有這樣的.人，就拿我的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧！我有一位同學(xué)自己買(mǎi)了一本《課課通》，看過(guò)以后，老師上課他不聽(tīng)，以為自己已經(jīng)全會(huì)了，所以就不聽(tīng)老師講課了。老師講了《課課通》上沒(méi)有的知識(shí)，他也沒(méi)有聽(tīng)到，到考試時(shí)，他的成績(jī)一下子從原來(lái)的十幾名，變成了倒數(shù)幾名。
一年級(jí)時(shí)，我的好友，也就是班長(zhǎng)，他是一位虛心又好學(xué)的好班長(zhǎng)，他總以為自己學(xué)的還不夠，總是拼命地學(xué)，所以在班級(jí)里他的考試成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的。
由此，我又想到了我自己。在學(xué)習(xí)中我雖然沒(méi)有“等”，但是向前“趕”的那種勁頭卻不足。讀了《趕花》這篇文章后，我下定決心從明天做起。不！從現(xiàn)在起，我要做到自律，同時(shí)用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。
愛(ài)花的牛讀后感篇七
燈光下，我打開(kāi)課外書(shū)，一個(gè)題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細(xì)一看作者，竟然是我國(guó)著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章，都覺(jué)得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白，只是這個(gè)句子讓我想了半天?！安粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復(fù)思考。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動(dòng)，連最起碼的收獲都沒(méi)有?，F(xiàn)在一想，這句話(huà)就好像是針對(duì)我講的一樣。我的理想是當(dāng)一名作家，但是我不愿意動(dòng)腦想，又不愿意動(dòng)手寫(xiě)，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會(huì)傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因?yàn)橐?、兩次的打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過(guò)的，在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)?？梢哉f(shuō)是一馬平川，萬(wàn)事如意?？墒堑搅巳昙?jí)下學(xué)期，成績(jī)有點(diǎn)落后，我就開(kāi)始沒(méi)有信心?？墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑?huà)，我就會(huì)鼓起勇氣。所以我的成績(jī)不斷的在上升。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我似乎長(zhǎng)大了許多。
愛(ài)花的牛讀后感篇八
《花的勇氣》講述了一篇激勵(lì)人心的故事：四月的維也納綠色到處泛濫，茫茫的不見(jiàn)一朵花兒?！拔摇北陡惺?，同行的小呂讓“我”撥開(kāi)草——一看，五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢！它們只比草叢矮幾厘米，好像一使勁兒就能冒出來(lái)似的。但幾天后，雨一直下，“我”再?zèng)]辦法看到花兒了。“我”非常失望，但是就在去意大利的旅程中，我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的呢！“我”很驚奇，它們?yōu)槭裁床辉陉?yáng)光下露出笑臉呢？最后“我”明白了，原來(lái)這就是花的勇氣！
說(shuō)到勇氣，那是一個(gè)‘未知’的詞語(yǔ)。誰(shuí)都不知道自己到底有多少勇氣，誰(shuí)也不知道自己有多少勇氣來(lái)面對(duì)困難。植物的勇氣，表現(xiàn)在強(qiáng)大的生命力上——在狹窄的巖縫中，憑借一點(diǎn)水資源，它還能生根發(fā)芽呢；動(dòng)物的勇氣，表現(xiàn)在面對(duì)弱肉強(qiáng)食的生存上——老鷹活到50歲，翅膀、爪子和啄就不如年輕時(shí)有力了。要想有更長(zhǎng)的壽命，它必須找到一個(gè)比較安全的巖石地帶，把身上的羽毛一根一根地撕掉，把爪子尖給啄掉，再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動(dòng)不動(dòng)地待在那里，直到長(zhǎng)出羽毛、爪子和啄，接著像小鷹訓(xùn)練飛翔一樣，從高高的山谷上飛下去，然后重拾歲月。要知道，把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后，老鷹就很難再捕食了。所以，在這個(gè)階段，有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的，也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒(méi)有無(wú)與倫比的勇氣，那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢？簡(jiǎn)直不堪想象！
我必須變成一個(gè)勇敢的人，這樣在人生的道路上我才不會(huì)被那些挖苦、諷刺所擊倒。
愛(ài)花的牛讀后感篇九
花那么美，很多人都去欣賞它。那關(guān)于花的讀后感有哪些呢?下面是本站小編精心為你整理花的讀后感，一起來(lái)看看。
養(yǎng)花是一種情趣，養(yǎng)花是一種藝術(shù)，養(yǎng)花是一種樂(lè)趣，養(yǎng)花同時(shí)也是一種生活。如果你能從養(yǎng)花中得到對(duì)生活的感悟，那你就算是“養(yǎng)花”的高手了!
在老舍的《養(yǎng)花》中曾講到過(guò)他對(duì)養(yǎng)花這事的感悟：“有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?！笔堑?，老舍他對(duì)花、對(duì)生活都充滿(mǎn)這熱情。他不管是選花，還是澆花，搬花或是移盤(pán)，他都會(huì)親力親為。因?yàn)樗酪稽c(diǎn)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”
是呀，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)碰到許許多多像養(yǎng)花這樣的事情。有喜有愁，有笑有淚。但我們都必須去接受，去勞動(dòng)，這樣我們才會(huì)懂得這其中的知識(shí)!如：當(dāng)我們?nèi)プ黾覄?wù)時(shí)，我們要去勞動(dòng)，但其實(shí)，我們也在增長(zhǎng)著知識(shí)，因?yàn)檫@樣，我們才能更好地了解怎樣去把這個(gè)家務(wù)做得更好。也比如：我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候。我們也既在增長(zhǎng)著知識(shí)，又在勞動(dòng)。我們的腦袋在思考，我們的腦袋在運(yùn)用,使我們更好地掌握某種知識(shí)的要領(lǐng)。
所以說(shuō)生活也就像養(yǎng)花一樣，有喜有愁，有笑有淚，有花有果，有香有色。讓我們?cè)谏钪卸嘁环萆?，多一份熱情，多一份情趣。這不僅僅是一種養(yǎng)花的樂(lè)趣，這也是我們生活的樂(lè)趣!
學(xué)了《趕花》這一顆后，我也有很多感觸。這篇課文通過(guò)技術(shù)養(yǎng)蜂工的生活，說(shuō)明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們：在學(xué)習(xí)、工作上也要有“趕”的精神，趕了就會(huì)有收獲;“等”，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，最終將一事無(wú)成。我對(duì)這句話(huà)感受挺深。眾所周知，驕傲的同學(xué)最終會(huì)落后，而持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的差不多了，所以就“?！绷讼聛?lái)，不去向前“趕”。正相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)得太少，所以就不停地往前“趕”，成績(jī)也就不斷上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒(méi)有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我下決心從明天起，不!從現(xiàn)在起，用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。我衷心希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，班級(jí)與班級(jí)之間不停地“趕”。讓我們的班級(jí)成為先進(jìn)集體，讓我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高!
今天讀了《英雄姐妹花》這篇文章，使我深受啟發(fā)。我對(duì)李廣、李潔這對(duì)英雄姐妹花的故事產(chǎn)生了敬佩之情。對(duì)敵人的殘酷產(chǎn)生了憎恨之情。
《英雄姐妹花》主要講了：李廣、李潔兩姐妹勤奮好學(xué);一九二六年六月積極投身到革命隊(duì)伍的浪潮中;在一次敵人的瘋狂抓捕行動(dòng)中，地下共產(chǎn)黨員林英同志被敵人抓捕了，在敵人的嚴(yán)刑逼供下，林英把認(rèn)識(shí)的革命同事全部供了出來(lái)。一天早晨，李廣、李潔姐妹倆去取信時(shí)，被搜查的敵人瘋狂的抓捕了。敵人嚴(yán)刑拷打、威逼利誘讓她們供出地下黨組織的秘密。但姐妹倆寧死不屈，為革命同事保守秘密，獻(xiàn)出了她們年輕的生命。
讀了這篇文章，使我們看到李廣、李潔姐妹倆在民族危亡的時(shí)刻，她們深重的責(zé)任感，為了完成黨組織交給的任務(wù)不怕一切艱難險(xiǎn)阻。在敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘面前，她們把自己的生死置之度外，堅(jiān)貞不屈的為黨和革命同事保守了秘密。她們生的偉大，死的光榮!
讀了這片文章使我明白了，作為新中國(guó)的每一個(gè)少年都應(yīng)該有民族自信心和責(zé)任感，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)自己的每一份力量。我們要向英雄姐妹花李廣、李潔學(xué)習(xí)堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的革命精神!
愛(ài)花的牛讀后感篇十
從前，有個(gè)叫珍妮的小姑娘，一天她幫媽媽去買(mǎi)面包圈。珍妮提著一大串面包圈一邊走，一邊念著商店招牌上的字，數(shù)著天上飛來(lái)飛去的烏鴉。這時(shí)，一只小狗跟在珍妮后面，它偷偷地把面包圈吃了。珍妮扭頭一看，哎呀，面包圈去全沒(méi)了，珍妮只看見(jiàn)一只小狗是在添面包。珍妮追不上小狗，自己卻不知道到哪兒了。她很害怕，然后哭起來(lái)。突然前面出現(xiàn)了一位老婆婆，她說(shuō)：”我這有七色花，它什么都能辦到。“珍妮拿著七色花，她不知道怎么回家，就拿起七色花說(shuō)了咒語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，她就拿著面包圈回家了。以后她又用了三片七色花瓣做了很多事……最后她拿著青色的花瓣，給一名非?？蓯?ài)的小男孩帶來(lái)健康。
七色花的故事很好聽(tīng)，而且讓我們知道珍妮是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，她把最后一片花瓣換來(lái)了自己的一個(gè)好朋友的腿。
愛(ài)花的牛讀后感篇十一
那天，我讀完了《花的勇氣》這本書(shū)，給了我極大的啟發(fā)和震撼。
本文講述了作者馮驥才游覽維也納，看見(jiàn)綠色泛濫，見(jiàn)不到花兒的景象，既覺(jué)得乏味又感到無(wú)聊。他的同伴聽(tīng)了，扒開(kāi)草叢，作者才發(fā)現(xiàn)花兒都藏在下面。過(guò)了幾天，作者即將離開(kāi)，對(duì)無(wú)法見(jiàn)到花兒出來(lái)感到非常遺憾。誰(shuí)知花兒偏偏在冷風(fēng)中冒出大片出來(lái)，十分壯觀。作者的心頭怦然一震，從而感悟出生命的意味，那就是勇氣。
讀了這篇文章，我被小花敢于在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的精神感到深深地震撼了：新生的花固然嬌嫩，在冷風(fēng)冷雨中不免有損傷。而且在雨中，植物會(huì)無(wú)法進(jìn)行光合作用，吸收的養(yǎng)分也就會(huì)大大減少，新生的花兒剛從土里鉆出來(lái)，迫切需要養(yǎng)分，在冷風(fēng)冷雨中出來(lái)，很有可能“發(fā)育不良”，給這些花兒的一生增添不少麻煩?？墒?，在作者的描寫(xiě)中，那些花兒卻是那樣傲然挺立，精神十足，絲毫不畏懼冷風(fēng)冷雨從他們身邊刮過(guò)，從頭上落下，它們的勇氣是多么的可嘉啊!
小小的花兒都如此有勇氣，我們“萬(wàn)物之靈”為什么不能充滿(mǎn)勇氣地度過(guò)自己的每一天呢?
試想一下，如果我們沒(méi)有勇氣的話(huà)，還能做出什么事情呢?沒(méi)有勇氣，人類(lèi)就喪失了探索和發(fā)現(xiàn)的能力;沒(méi)有勇氣，人類(lèi)就不會(huì)擁有一個(gè)個(gè)令人驕傲的英雄，沒(méi)有勇氣，人類(lèi)就不會(huì)成為“萬(wàn)物之靈”!所以，我們要充滿(mǎn)勇氣，不能每天像個(gè)懦夫，我們要大膽探索，發(fā)現(xiàn)，不斷超越自我。
讀了《花的勇氣》，我決定也要做一個(gè)有勇氣的人!
愛(ài)花的牛讀后感篇十二
今天我讀了一個(gè)美麗的繪本故事《花婆婆》，書(shū)上畫(huà)了在藍(lán)色的大海邊有一座小房子，房子的周?chē)约吧狡律咸镆吧系教幎奸_(kāi)滿(mǎn)了漂亮的魯冰花，有藍(lán)色的，紫色的，還有粉色的，美極了！讀完后我發(fā)現(xiàn)了為什么會(huì)這樣。
花婆婆小時(shí)候答應(yīng)爺爺三件事情，一是長(zhǎng)大后要向爺爺一樣到處去旅行，她爬過(guò)高高的雪山，穿過(guò)沙漠，走過(guò)熱帶雨林，認(rèn)識(shí)了很多朋友。后來(lái)她從駱駝的背上摔下來(lái)受傷了，于是她決定做了第二件事情，在海邊找了一個(gè)房子住了下來(lái)，她買(mǎi)了許多魯冰花的種子撒在了花園里，但后來(lái)她發(fā)現(xiàn)田野里也開(kāi)滿(mǎn)了魯冰花，她很驚奇，于是她買(mǎi)了更多的種子，她每天都出去撒種子，只要是她經(jīng)過(guò)的地方她都會(huì)撒下種子，大家都喊她是又老又瘋的怪婆婆，可是她并沒(méi)有放棄，第二年春天到處開(kāi)滿(mǎn)了各種顏色的魯冰花，她終于完成了第三件事情，也是最困難的一件事。
花婆婆做了讓世界變得更美麗的事情，其實(shí)我們身邊有很多人都在做著讓世界變得更美麗的事情，比如環(huán)衛(wèi)工人每天很早去打掃馬路，讓我們的道路與環(huán)境變得更加整潔與美麗！
我長(zhǎng)大后也要向花婆婆一樣做讓世界變得更美麗的事情！
愛(ài)花的牛讀后感篇十三
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《花的勇氣》這篇課文，我深深的感悟到了生命的意義。
最近這個(gè)月，我骨折了，我深深地體會(huì)到了殘疾人的痛苦。在我骨折后的最初兩天，我要用兩只拐杖走路，走起來(lái)非常的困難，走一步要停一停，這跟我平時(shí)健步如飛簡(jiǎn)直是兩回事，我心里沮喪極了。
雖然老師和同學(xué)都非常的關(guān)心我，幫我拿很多的東西，扶著我上樓梯，但是我每一天都感到非常的勞累，特別是上樓梯的時(shí)候，有時(shí)候一不小心就會(huì)摔一跤，而且摔得還很慘，拐杖也會(huì)咚咚咚的像滑滑梯一樣滑下去，遇到這種情況只能讓別人來(lái)?yè)欤聵翘莸臅r(shí)候更麻煩，要是樓梯上有水的話(huà)，整個(gè)人都會(huì)一顛一顛地從樓梯上滑下去，感覺(jué)真的很不好。
在骨折的時(shí)候最討厭的就是下雨了，在下雨的時(shí)候，又不能出去，只能呆在室內(nèi)，下雨完了更不好了，地面非常的滑，一不小心就摔了一大跤。在我體驗(yàn)殘疾人生活的同時(shí)，我也感到了這種生活的痛苦，需要?jiǎng)e人照顧而且還不能玩，感覺(jué)真的非常的不好受。但是當(dāng)我想起許多殘疾人的故事時(shí)，他們的精神令我震撼，他們以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我突然明白了為什么有那么多的殘疾人都做出了如此令人驚訝的事情，他們是靠著勇氣去做的，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)海倫凱勒，她在又聾又瞎的情況下做出了許許多多令人震驚的事情，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，還愛(ài)上了文字，寫(xiě)出了很多的文章。比起海倫來(lái)，骨折只是暫時(shí)的，我是多么幸運(yùn)。
我明白了生命的意義，那就是勇氣！
愛(ài)花的牛讀后感篇十四
今天，我再一次讀了《花的勇氣》這篇短文，再次被花在冷風(fēng)冷雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的毅力所感動(dòng)了。
在我們的身邊，也常常能看到這樣事情：頑強(qiáng)的小草，在春風(fēng)底下茁壯成長(zhǎng)，不怕冷風(fēng)冷雨，任由其吹打，茁壯成長(zhǎng)。這頑強(qiáng)的小草正如唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)的那首詩(shī)啊，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。就連野花小草樹(shù)木都如此熱愛(ài)生命。
和野花小草樹(shù)木相比較--人們難道就不能更加的珍惜生命嗎？這段時(shí)間常聽(tīng)到一些輕易自盡的學(xué)生，我不知道他們想過(guò)沒(méi)有，難道他們還沒(méi)有野花小草樹(shù)木如此熱愛(ài)生命嗎？他們不知道在他們走向死亡的同時(shí)，留給他們的父母及親人是流不盡的淚水與無(wú)盡的悲傷和心痛。()還有一個(gè)永遠(yuǎn)的為什么。
可是也有人比野花小草樹(shù)木還熱愛(ài)生命。
那就是像維也納小花一樣，能夠在冷風(fēng)冷雨的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，用所有的毅力勇氣和堅(jiān)持去生長(zhǎng)和開(kāi)花。我相信終有一天我們也會(huì)開(kāi)花也能美麗的！
愛(ài)花的牛讀后感篇十五
我閱讀過(guò)許多書(shū)籍，有《魯濱遜漂流記》，有《忠誠(chéng)的流浪狗》，還有《被抹黑的光環(huán)》，數(shù)不勝數(shù)。但使我印象最深的一篇文章是《生命花》，小花積蓄了5年的力量，卻只綻放了兩天，使我十分敬佩。
這種叫伊米的小花十分奇特，它的花瓣有4種顏色。正常情況，能在戈壁灘上勉強(qiáng)生存下來(lái)的，只有那體型龐大的植物。但是伊米，卻只有一條根莖，它必須艱難地掙扎5年才能開(kāi)放。5年啊！多么漫長(zhǎng)的年月?。∷仨氂兄鴮ふ夜饷鞯挠職?！它努力了5年，只為開(kāi)放那燦爛而短暫的兩天！雖然它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，也沒(méi)有蓮花的出淤泥而不染，但是它無(wú)怨無(wú)悔。
伊米花的精神使我想起了許許多多的人。如愛(ài)迪生，他試驗(yàn)了上千次，如果他在第999次放棄了，那么他就不會(huì)發(fā)明燈泡。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，勝利才會(huì)屬于他。還有水稻之父袁隆平，他放棄了城市的.生活，來(lái)到貧困清苦的農(nóng)村。為了研究水稻優(yōu)良品種，他經(jīng)過(guò)艱辛的努力，不斷創(chuàng)新，終于研究出雜交水稻。再說(shuō)說(shuō)電影《士兵突擊》中的人物許三多，他是個(gè)有性格缺陷的普通農(nóng)村孩子，就是因?yàn)樗膯渭兒蛨?zhí)著，最終成了兵王。
有人說(shuō)：“現(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們何必那么辛苦，不如玩會(huì)呢！”玩可以，但不能過(guò)渡，人們常說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！钡鹊嚼狭耍粫?huì)自己感到后悔虛度了一生。之所以伊米花開(kāi)得如此燦爛，是在于它永不放棄。如果你輕意放棄，那么你永遠(yuǎn)不可能成功。
生命燦爛因?yàn)榉e蓄，生命的意義在于有序作為。伊米花的精神給我了一種啟示：生命的價(jià)值不在于它有多短暫，是在于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的積累的堅(jiān)持，而獲得燦爛開(kāi)放。
愛(ài)花的牛讀后感篇十六
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《花的勇氣》。
主要講了作者在維也納尋花時(shí)，起初不見(jiàn)花時(shí)的失望，見(jiàn)到花兒藏于地下時(shí)又感到吃驚，離開(kāi)時(shí)又感到遺憾，然后被花兒的氣魄所震撼。
讀了這篇課文，我覺(jué)得：花兒在陽(yáng)光中開(kāi)發(fā)很容易，很艷麗，但花兒在寒風(fēng)冷雨中綻放是多么困難，那么花兒偏偏能在寒冷的風(fēng)雨中開(kāi)放呢？因?yàn)樗兄环N堅(jiān)持到底的精神叫做勇氣。
人的一生不能時(shí)時(shí)平安順利，難免會(huì)遇到一些挫折，但是有些人遇到挫折毫不退縮，而是堅(jiān)持到底，那么他就一定會(huì)成功。而有些人遇到困難的時(shí)候?qū)ψ约簺](méi)有信心，總是放棄，那么他一定不會(huì)成功。
我決定了，以后一定要學(xué)習(xí)花兒的勇氣，不要遇到任何困難和挫折就放棄前進(jìn)，要努力面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的一切，傲然屹立，勇往直前！