在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小小保護傘四年級廣播稿篇一
美味的糖果總有著一層薄薄的糖紙包裹著它，漂亮的洋娃娃總有著一身亮麗的外衣映襯著她，精美的陶器總有著一堆破舊的報紙保護著它。你看重的是那珍貴無比的實物，是那便于觀賞的外觀，卻沒有注意到這珍貴的實物外邊的那層不起眼的包裝。
珍貴在于珍惜，請予它一把保護傘。
我曾有過這樣的一次經歷：那時候的我還小，爸爸有一次出差回家很興奮地揭出了一個用紅布蓋住的四方物給我和弟弟看。爸爸揭開紅布后我和弟弟都不禁“哇”了一聲，那是一塊通綠通綠玉雕。在透明的盒子的反襯下，它愈發(fā)的鮮艷誘人了。爸爸把它小心翼翼置于客廳中，千叮萬囑我和弟弟小心看護。可那四方的盒子怎么看也礙眼啊，我商量著和弟弟把它取下來，爸爸一定也會高興的。于是我和弟弟協(xié)作，讓弟弟拿著盒子，我慢慢捧著玉雕放回原處。就在我和弟弟正開心之余，意想不到的事情發(fā)生了：玉雕從石凳掉落了。
清脆的一聲，通綠的玉雕也碎的四分八裂。爸爸聞聲趕來，氣得臉色通紅，抓住弟弟對著屁股就是一腳。我和弟弟嚇得哇哇大哭，媽媽急忙收拾著殘片。待我和弟弟不哭了，她語重心長地對我們說：“這個玉雕是有這個盒子才可以安安穩(wěn)穩(wěn)地放在這兒的，雖然這個盒子不值錢也不好看，但它是用來保護玉雕的。珍貴的東西是易失的，所以一定要小心而且去珍惜，以后知道了嗎？”我和弟弟這才煥然大悟，明白了自己的過錯。
時光如雨，而我們都是在雨中行走的人。只有找到了屬于自己的保護傘，我們才能夠更好地一直走下去。而這保護傘，或許是破舊不堪的，或許是銹跡斑斑的，但沒有了保護傘，我們無法走向自己想去的方向。美好明天，陽光彩虹，都在保護傘的映襯下更加迷人。
這世間無比美好，晴時開滿笑容，雨時滋潤心靈。要珍惜珍貴的一切，別讓它們破碎得和紙屑一樣沒有價值。
小小保護傘四年級廣播稿篇二
“嗚嗚嗚……”金魚妹妹趴在鯉魚他們身上痛哭起來。
原先，他們生活在一個美麗的地方。那兒水草綠，珊瑚美，魚兒在水中跳舞，螺螄、小烏魚在大合唱，蟹寶寶在歡呼鼓掌。正當大伙兒開心的時候，一個不速之客從天而降，砸在了草魚頭上。“好多星星??！你看這是漢堡星，這是雞腿星，這是薯條星，這是可樂星……”貪吃的.草魚吮著手指頭說起幻話?？伤麄貌惠p啊，頭上起個大包，尾巴也打了個洞。大家手忙腳亂，把他送回家。路上，鯉魚們被傷得更嚴重，他們有的骨頭穿心，有的口中“長”泥，有的還被砸起個大包……啊！原來是人們不斷扔下的生活垃圾呀。
魚兒沒辦法制止，只好請教智多星烏龜。烏龜大叔拔了幾根水草，像織布似的編了頂大傘架起來，看來效果不錯。于是大伙兒連夜趕織這保護傘。從此，水族們除了找食物就不出門。他們有了這頂保護傘，頭腳雖然砸不到，但工廠污水仍在排放，小河逐漸變得污濁不堪。水族危在旦夕……魚兒們真希望有一天能放下保護傘，過上和以前一樣自由自在的生活?。?BR> 小小保護傘四年級廣播稿篇三
1、進出校門要自覺排隊，不推搡，不擁擠，不奔跑。
2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在樓道上、教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀爬學校的圍墻，門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架。
5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進校。
6、若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。不要勉強擦拭。
8、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
9、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
10、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
11、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。
12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。
13、參加學校組織的.校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
14、不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。
15、注意網絡安全，反黃、反暴，不散播不健康的信息。提倡綠色上網。
16、崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。
小小保護傘四年級廣播稿篇四
a、b:敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！校園之聲廣播又和大家見面了。
b：我是你們的老朋友xx
a：我是你們的老朋友張xx
a、b:希望大家一如既往的關注、支持我們，多給我們提寶貴意見，讓我們大家的欄目越辦越好。
b：懷揣新的夢想，踏著新的征程，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。過去的一年里，在學校領導的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校的各項工作都有了長足的進步，取得了喜人的成績。我們一起度過了喜悅的一學期，豐收的一學期。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
a：在這里，我們想通過校園廣播對那些取得諸多成績的同學們說一句：你們都是好少年，你們是我們的驕傲。我們還想對那些為學校工作付出勤汗水，為學生成長默默耕耘的老師們說一聲：老師，你們苦了。
a：哎！冉迪，你今天進入學校之后有什么樣的感受??？
b：那還用說嗎！當然是窗明幾凈了。
a：是??！這些都是全校師生共同努力的結果?。?BR> b：俗話說：“良好的'開端等于成功的一半?！毙聦W期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，向同學們提議：
第一：樹立一個信心，我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
a：第二，創(chuàng)立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
b：第三：培養(yǎng)一個習慣：自覺
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
a：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；
b：播種一個習慣，收獲一個格；播種一個格，收獲一個命運。
a、b：同學們，好好播種，好好把握吧！最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快！
本次播音到此結束，謝謝你的收聽，再見！
小小保護傘四年級廣播稿篇五
1、在道路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊走；群體行進要列隊，橫排不要超過兩人。
2、橫過車行道，須走人行橫道，沒有標志的要看清前后的車輛，不能和車輛搶道。
3、行路時要注意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉向燈的變化。
4、當公共汽車站設在機動車與非機動車隔離設施上時，上下車要避讓車輛，并直行通過非機動車道。
5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動。
6、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
7、不能在公路上攔車、追車、扒車，或用硬物拋擊行走的.車輛。8、要自覺遵守路隊紀律，服從路隊長的領導。
小小保護傘四年級廣播稿篇六
1、進出校門要自覺排隊，不推搡，不擁擠，不奔跑。
2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在樓道上、教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀爬學校的圍墻，門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架。
5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進校。
6、若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。不要勉強擦拭。
8、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
9、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
10、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
11、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。
12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。
13、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
14、不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。
15、注意網絡安全，反黃\、反暴\，不散播不健康的信息。提倡綠色上網。
16、崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。
7、大掃除時注意安全，對高處的`玻璃窗和無陽臺窗子的外部，
小小保護傘四年級廣播稿篇七
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
清明將至，不禁想起去年的那件事。我們這個年齡的孩子已經在天堂了。林新軒，你沒事吧？心里是否有遺憾，是否想和朋友在陽光下玩耍。想到這我就覺得很難受。
現(xiàn)在是20xx年4月21日。放學后，辛鉉在去商店的路上遇到了她同學的一個親戚，說要帶他去玩。玩，多么吸引人的一句話，不耐一個孩子，是他認識的'大叔。誰知道那個熟悉的大叔有邪念？“我們來玩?zhèn)€游戲?！贝笫遄屝列肋M后備箱，林辛宣毫不猶豫的爬了進去。沒想到，三叔砰的一聲關上了后備箱的門，林心軒頓時陷入了黑暗的世界。他慌了，害怕了，掙扎也無濟于事。一個如花的生命結束了，依然是照片中燦爛的笑臉。我母親的眼淚已經決堤，我父親的心因憤怒而顫抖。
辛宣的故事讓我思考。熟悉的人有時候很可怕；爬進樹干不是好玩的游戲；如果你有事要做，你必須先問你的父母。這個社會發(fā)展很快，但我媽說：“人不老！”還有一句話：害之心不可少，防之心不可少。一定要多用心，多用心。
安全太重要了。過馬路要遵守交通規(guī)則，謹防過往車輛；最好放學后一起去，不要在外面呆著，趕緊回家；當一個人出去的時候，盡量不要和陌生人說話。
安全是和平與希望；是爸爸媽媽臉上的幸福；這是一種活躍的生活。孩子，看！
小小保護傘四年級廣播稿篇八
1、首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要抱以積極的態(tài)度對待出現(xiàn)的交通危險或發(fā)生的交通事故。
2、緊急請求救險方式有：撥打120救護電話或撥打110、122報警電話。
3、要聽從工作人員的'統(tǒng)一指揮和安排，不能擅自行事。
小小保護傘四年級廣播稿篇九
a、b：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！校園之聲廣播又和大家見面了。
b：我是你們的老朋友冉迪
a：我是你們的老朋友張志東
a、b：希望大家一如既往的關注、支持我們，多給我們提寶貴意見，讓我們大家的欄目越辦越好。
b：懷揣新的夢想，踏著新的征程，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。過去的一年里，在學校領導的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校的各項工作都有了長足的進步，取得了喜人的成績。我們一起度過了喜悅的一學期，豐收的一學期。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
a：在這里，我們想通過校園廣播對那些取得諸多成績的同學們說一句：你們都是好少年，你們是我們的驕傲。我們還想對那些為學校工作付出勤汗水，為學生成長默默耕耘的老師們說一聲：老師，你們苦了。
a：哎！冉迪，你今天進入學校之后有什么樣的感受??？
b：那還用說嗎！當然是窗明幾凈了。
a：是啊！這些都是全校師生共同努力的結果??！
b：俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，向同學們提議：
第一：樹立一個信心，我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
a：第二，創(chuàng)立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
b：第三：培養(yǎng)一個習慣：自覺
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
a：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；b：播種一個習慣，收獲一個格；播種一個格，收獲一個命運。
a、b：同學們，好好播種，好好把握吧！最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快！
本次播音到此結束，謝謝你的收聽，再見！
a：講述生活中的故事
（音樂起《感激你》）
人生就像一次旅途，不必過于在乎結果和目的，因為過程才是內容，人生沿途的風景才是感動生命的符號，目的和結果只是人在最后給自己的一種解脫，那是虛無的，真實地就是我們實實在在的生活，真真切切的生命體驗。
a：愛，像火種點燃心靈的希望；愛，像綠蔭撐起心靈的天空。愛是一種力量，是一種財富，我們應該從小在心中播撒愛的種子。讓我們心存感激，學會感恩。和他們相比，我們是幸運的所以，我們更要用一顆感恩的心去面對生活，面對學習，面對挫折，從而體會父母、師長、同學、朋友間無私的親情、友情。懂得“滴水之恩，當涌泉相報”的真正內涵。b：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。世間總有公道，付出總有回報。只有心存感恩，才能把負累變成動力，把悲傷的苦楚化為幸福的步履，才能變不利為有利，更加堅強更加決絕的前行。
a：心存感恩才能微笑著面對風雨人生，才能以一種更加自然的姿態(tài)去面對生命的啟悟，微笑著去接受生命中的痛苦與幸福。心存感恩才能豁達的泯去仇怨和傷痕，以一種超然的大度接受生命的考驗。
b：心存感恩才能夠心存仁愛之心，感激之情，少掠取，多贈與，與身邊的人和睦相處。與臨為友，化干戈為玉帛。
a：心存感恩，知足惜福。不再沉淪于浮躁的現(xiàn)實悲涼之中，擔負起生命賜予我們的責任，讓自己快樂，讓生命親吻感恩的心。
b：心存感恩，簡單的`話語能夠化腐朽為神奇的力量，讓那些平庸瑣碎的小事變得不再平庸瑣碎，讓仇視的目光變得溫柔可親，讓生活的貧乏變得有了韻味，多了一些生活的快樂和幸福。
a：正如歌里所唱的：感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。b：感恩無痕，感恩無限！同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠走向關懷，充滿真情和愛心！讓我們攜起手來，共同努力，構建一個人人向往的社會主義社會。“老吾老矣及人之老，幼吾幼矣及人之幼”，那是一種人生的境界，更是一種對于人生的一種感恩。只有心存感恩，心存大善，才有如此的寬容與博大。
a：校園廣播本學期初定以下幾個欄目。第一個欄目是亙久不變的“百味情懷”。講述生活中的故事，品味故事里的人生。
b：第二個欄目是“新聞直通車”——在這個欄目里，我們將為大家報道校園新聞，表彰發(fā)生在校園內的好人好事，介紹校級競賽情況等。
a：“文學星空”。一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出一些同學們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學們嗎？那就趕快把你的心得寫下來，投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！
b：第四個小欄目是“小小保護傘”——我們將介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識、法制教育以及自我保護方面的內容，使隊員增強自我防范）的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂地成長！
a：第五個小欄目是“愛心點歌臺”——歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學。還可以點播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張的學習生活中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個開心的星期四。
b：快樂的時間總是那么短暫，今天的校園廣播又接近尾聲了，感謝大家的收聽。我們下周同一時間再見。
小小保護傘四年級廣播稿篇十
春季是人們易感冒的季節(jié)。感冒也稱“傷風”。是春季里最常見的一種呼吸道的急性傳染性疾病。常見表現(xiàn)：咽干癢或燒灼感，同時還伴隨打噴嚏、鼻塞，有時還出現(xiàn)流淚、味覺遲鈍、呼吸不暢、周身疼痛等。
防感冒小貼士：
1.養(yǎng)成每日早晨用冷水洗面，晚上用熱水泡足的.習慣，有助于提高身體抵抗力
3.飲用姜茶，以生姜、紅糖適量煮水當茶飲，能有效防治感冒
4.進入公共場所，可以在身上帶上咸干果，如鹽漬橄欖、咸話梅等，一出門馬上含一顆在口里，使口中帶有一點咸味，起殺菌作用。
小小保護傘四年級廣播稿篇十一
1、在道路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊走；群體行進要列隊，橫排不要超過兩人。
2、橫過車行道，須走人行橫道，沒有標志的'要看清前后的車輛，不能和車輛搶道。
3、行路時要注意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉向燈的變化。
4、當公共汽車站設在機動車與非機動車隔離設施上時，上下車要避讓車輛，并直行通過非機動車道。
5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動。
6、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
7、不能在公路上攔車、追車、扒車，或用硬物拋擊行走的車輛。8、要自覺遵守路隊紀律，服從路隊長的領導。
小小保護傘四年級廣播稿篇十二
1、首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要抱以積極的態(tài)度對待出現(xiàn)的交通危險或發(fā)生的交通事故。
2、緊急請求救險方式有：撥打120救護電話或撥打110、122報警電話。
3、要聽從工作人員的.統(tǒng)一指揮和安排，不能擅自行事。
小小保護傘四年級廣播稿篇十三
1、首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要抱以積極的'態(tài)度對待出現(xiàn)的交通危險或發(fā)生的交通事故。
2、緊急請求救險方式有：撥打120救護電話或撥打110、122報警電話。
3、要聽從工作人員的統(tǒng)一指揮和安排，不能擅自行事。
小小保護傘四年級廣播稿篇十四
1、進出校門要自覺排隊，不推搡，不擁擠，不奔跑。
2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在樓道上、教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀爬學校的圍墻，門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架。
5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進校。
6、若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。不要勉強擦拭。
8、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
9、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
10、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
11、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。
12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。
13、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
14、不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。
15、注意網絡安全，反黃\、反暴\，不散播不健康的`信息。提倡綠色上網。
16、崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。
7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，
小小保護傘四年級廣播稿篇一
美味的糖果總有著一層薄薄的糖紙包裹著它，漂亮的洋娃娃總有著一身亮麗的外衣映襯著她，精美的陶器總有著一堆破舊的報紙保護著它。你看重的是那珍貴無比的實物，是那便于觀賞的外觀，卻沒有注意到這珍貴的實物外邊的那層不起眼的包裝。
珍貴在于珍惜，請予它一把保護傘。
我曾有過這樣的一次經歷：那時候的我還小，爸爸有一次出差回家很興奮地揭出了一個用紅布蓋住的四方物給我和弟弟看。爸爸揭開紅布后我和弟弟都不禁“哇”了一聲，那是一塊通綠通綠玉雕。在透明的盒子的反襯下，它愈發(fā)的鮮艷誘人了。爸爸把它小心翼翼置于客廳中，千叮萬囑我和弟弟小心看護。可那四方的盒子怎么看也礙眼啊，我商量著和弟弟把它取下來，爸爸一定也會高興的。于是我和弟弟協(xié)作，讓弟弟拿著盒子，我慢慢捧著玉雕放回原處。就在我和弟弟正開心之余，意想不到的事情發(fā)生了：玉雕從石凳掉落了。
清脆的一聲，通綠的玉雕也碎的四分八裂。爸爸聞聲趕來，氣得臉色通紅，抓住弟弟對著屁股就是一腳。我和弟弟嚇得哇哇大哭，媽媽急忙收拾著殘片。待我和弟弟不哭了，她語重心長地對我們說：“這個玉雕是有這個盒子才可以安安穩(wěn)穩(wěn)地放在這兒的，雖然這個盒子不值錢也不好看，但它是用來保護玉雕的。珍貴的東西是易失的，所以一定要小心而且去珍惜，以后知道了嗎？”我和弟弟這才煥然大悟，明白了自己的過錯。
時光如雨，而我們都是在雨中行走的人。只有找到了屬于自己的保護傘，我們才能夠更好地一直走下去。而這保護傘，或許是破舊不堪的，或許是銹跡斑斑的，但沒有了保護傘，我們無法走向自己想去的方向。美好明天，陽光彩虹，都在保護傘的映襯下更加迷人。
這世間無比美好，晴時開滿笑容，雨時滋潤心靈。要珍惜珍貴的一切，別讓它們破碎得和紙屑一樣沒有價值。
小小保護傘四年級廣播稿篇二
“嗚嗚嗚……”金魚妹妹趴在鯉魚他們身上痛哭起來。
原先，他們生活在一個美麗的地方。那兒水草綠，珊瑚美，魚兒在水中跳舞，螺螄、小烏魚在大合唱，蟹寶寶在歡呼鼓掌。正當大伙兒開心的時候，一個不速之客從天而降，砸在了草魚頭上。“好多星星??！你看這是漢堡星，這是雞腿星，這是薯條星，這是可樂星……”貪吃的.草魚吮著手指頭說起幻話?？伤麄貌惠p啊，頭上起個大包，尾巴也打了個洞。大家手忙腳亂，把他送回家。路上，鯉魚們被傷得更嚴重，他們有的骨頭穿心，有的口中“長”泥，有的還被砸起個大包……啊！原來是人們不斷扔下的生活垃圾呀。
魚兒沒辦法制止，只好請教智多星烏龜。烏龜大叔拔了幾根水草，像織布似的編了頂大傘架起來，看來效果不錯。于是大伙兒連夜趕織這保護傘。從此，水族們除了找食物就不出門。他們有了這頂保護傘，頭腳雖然砸不到，但工廠污水仍在排放，小河逐漸變得污濁不堪。水族危在旦夕……魚兒們真希望有一天能放下保護傘，過上和以前一樣自由自在的生活?。?BR> 小小保護傘四年級廣播稿篇三
1、進出校門要自覺排隊，不推搡，不擁擠，不奔跑。
2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在樓道上、教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀爬學校的圍墻，門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架。
5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進校。
6、若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。不要勉強擦拭。
8、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
9、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
10、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
11、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。
12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。
13、參加學校組織的.校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
14、不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。
15、注意網絡安全，反黃、反暴，不散播不健康的信息。提倡綠色上網。
16、崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。
小小保護傘四年級廣播稿篇四
a、b:敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！校園之聲廣播又和大家見面了。
b：我是你們的老朋友xx
a：我是你們的老朋友張xx
a、b:希望大家一如既往的關注、支持我們，多給我們提寶貴意見，讓我們大家的欄目越辦越好。
b：懷揣新的夢想，踏著新的征程，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。過去的一年里，在學校領導的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校的各項工作都有了長足的進步，取得了喜人的成績。我們一起度過了喜悅的一學期，豐收的一學期。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
a：在這里，我們想通過校園廣播對那些取得諸多成績的同學們說一句：你們都是好少年，你們是我們的驕傲。我們還想對那些為學校工作付出勤汗水，為學生成長默默耕耘的老師們說一聲：老師，你們苦了。
a：哎！冉迪，你今天進入學校之后有什么樣的感受??？
b：那還用說嗎！當然是窗明幾凈了。
a：是??！這些都是全校師生共同努力的結果?。?BR> b：俗話說：“良好的'開端等于成功的一半?！毙聦W期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，向同學們提議：
第一：樹立一個信心，我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
a：第二，創(chuàng)立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
b：第三：培養(yǎng)一個習慣：自覺
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
a：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；
b：播種一個習慣，收獲一個格；播種一個格，收獲一個命運。
a、b：同學們，好好播種，好好把握吧！最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快！
本次播音到此結束，謝謝你的收聽，再見！
小小保護傘四年級廣播稿篇五
1、在道路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊走；群體行進要列隊，橫排不要超過兩人。
2、橫過車行道，須走人行橫道，沒有標志的要看清前后的車輛，不能和車輛搶道。
3、行路時要注意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉向燈的變化。
4、當公共汽車站設在機動車與非機動車隔離設施上時，上下車要避讓車輛，并直行通過非機動車道。
5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動。
6、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
7、不能在公路上攔車、追車、扒車，或用硬物拋擊行走的.車輛。8、要自覺遵守路隊紀律，服從路隊長的領導。
小小保護傘四年級廣播稿篇六
1、進出校門要自覺排隊，不推搡，不擁擠，不奔跑。
2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在樓道上、教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀爬學校的圍墻，門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架。
5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進校。
6、若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。不要勉強擦拭。
8、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
9、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
10、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
11、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。
12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。
13、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
14、不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。
15、注意網絡安全，反黃\、反暴\，不散播不健康的信息。提倡綠色上網。
16、崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。
7、大掃除時注意安全，對高處的`玻璃窗和無陽臺窗子的外部，
小小保護傘四年級廣播稿篇七
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
清明將至，不禁想起去年的那件事。我們這個年齡的孩子已經在天堂了。林新軒，你沒事吧？心里是否有遺憾，是否想和朋友在陽光下玩耍。想到這我就覺得很難受。
現(xiàn)在是20xx年4月21日。放學后，辛鉉在去商店的路上遇到了她同學的一個親戚，說要帶他去玩。玩，多么吸引人的一句話，不耐一個孩子，是他認識的'大叔。誰知道那個熟悉的大叔有邪念？“我們來玩?zhèn)€游戲?！贝笫遄屝列肋M后備箱，林辛宣毫不猶豫的爬了進去。沒想到，三叔砰的一聲關上了后備箱的門，林心軒頓時陷入了黑暗的世界。他慌了，害怕了，掙扎也無濟于事。一個如花的生命結束了，依然是照片中燦爛的笑臉。我母親的眼淚已經決堤，我父親的心因憤怒而顫抖。
辛宣的故事讓我思考。熟悉的人有時候很可怕；爬進樹干不是好玩的游戲；如果你有事要做，你必須先問你的父母。這個社會發(fā)展很快，但我媽說：“人不老！”還有一句話：害之心不可少，防之心不可少。一定要多用心，多用心。
安全太重要了。過馬路要遵守交通規(guī)則，謹防過往車輛；最好放學后一起去，不要在外面呆著，趕緊回家；當一個人出去的時候，盡量不要和陌生人說話。
安全是和平與希望；是爸爸媽媽臉上的幸福；這是一種活躍的生活。孩子，看！
小小保護傘四年級廣播稿篇八
1、首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要抱以積極的態(tài)度對待出現(xiàn)的交通危險或發(fā)生的交通事故。
2、緊急請求救險方式有：撥打120救護電話或撥打110、122報警電話。
3、要聽從工作人員的'統(tǒng)一指揮和安排，不能擅自行事。
小小保護傘四年級廣播稿篇九
a、b：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！校園之聲廣播又和大家見面了。
b：我是你們的老朋友冉迪
a：我是你們的老朋友張志東
a、b：希望大家一如既往的關注、支持我們，多給我們提寶貴意見，讓我們大家的欄目越辦越好。
b：懷揣新的夢想，踏著新的征程，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。過去的一年里，在學校領導的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校的各項工作都有了長足的進步，取得了喜人的成績。我們一起度過了喜悅的一學期，豐收的一學期。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
a：在這里，我們想通過校園廣播對那些取得諸多成績的同學們說一句：你們都是好少年，你們是我們的驕傲。我們還想對那些為學校工作付出勤汗水，為學生成長默默耕耘的老師們說一聲：老師，你們苦了。
a：哎！冉迪，你今天進入學校之后有什么樣的感受??？
b：那還用說嗎！當然是窗明幾凈了。
a：是啊！這些都是全校師生共同努力的結果??！
b：俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，向同學們提議：
第一：樹立一個信心，我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
a：第二，創(chuàng)立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
b：第三：培養(yǎng)一個習慣：自覺
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
a：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；b：播種一個習慣，收獲一個格；播種一個格，收獲一個命運。
a、b：同學們，好好播種，好好把握吧！最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快！
本次播音到此結束，謝謝你的收聽，再見！
a：講述生活中的故事
（音樂起《感激你》）
人生就像一次旅途，不必過于在乎結果和目的，因為過程才是內容，人生沿途的風景才是感動生命的符號，目的和結果只是人在最后給自己的一種解脫，那是虛無的，真實地就是我們實實在在的生活，真真切切的生命體驗。
a：愛，像火種點燃心靈的希望；愛，像綠蔭撐起心靈的天空。愛是一種力量，是一種財富，我們應該從小在心中播撒愛的種子。讓我們心存感激，學會感恩。和他們相比，我們是幸運的所以，我們更要用一顆感恩的心去面對生活，面對學習，面對挫折，從而體會父母、師長、同學、朋友間無私的親情、友情。懂得“滴水之恩，當涌泉相報”的真正內涵。b：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。世間總有公道，付出總有回報。只有心存感恩，才能把負累變成動力，把悲傷的苦楚化為幸福的步履，才能變不利為有利，更加堅強更加決絕的前行。
a：心存感恩才能微笑著面對風雨人生，才能以一種更加自然的姿態(tài)去面對生命的啟悟，微笑著去接受生命中的痛苦與幸福。心存感恩才能豁達的泯去仇怨和傷痕，以一種超然的大度接受生命的考驗。
b：心存感恩才能夠心存仁愛之心，感激之情，少掠取，多贈與，與身邊的人和睦相處。與臨為友，化干戈為玉帛。
a：心存感恩，知足惜福。不再沉淪于浮躁的現(xiàn)實悲涼之中，擔負起生命賜予我們的責任，讓自己快樂，讓生命親吻感恩的心。
b：心存感恩，簡單的`話語能夠化腐朽為神奇的力量，讓那些平庸瑣碎的小事變得不再平庸瑣碎，讓仇視的目光變得溫柔可親，讓生活的貧乏變得有了韻味，多了一些生活的快樂和幸福。
a：正如歌里所唱的：感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。b：感恩無痕，感恩無限！同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠走向關懷，充滿真情和愛心！讓我們攜起手來，共同努力，構建一個人人向往的社會主義社會。“老吾老矣及人之老，幼吾幼矣及人之幼”，那是一種人生的境界，更是一種對于人生的一種感恩。只有心存感恩，心存大善，才有如此的寬容與博大。
a：校園廣播本學期初定以下幾個欄目。第一個欄目是亙久不變的“百味情懷”。講述生活中的故事，品味故事里的人生。
b：第二個欄目是“新聞直通車”——在這個欄目里，我們將為大家報道校園新聞，表彰發(fā)生在校園內的好人好事，介紹校級競賽情況等。
a：“文學星空”。一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出一些同學們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學們嗎？那就趕快把你的心得寫下來，投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！
b：第四個小欄目是“小小保護傘”——我們將介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識、法制教育以及自我保護方面的內容，使隊員增強自我防范）的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂地成長！
a：第五個小欄目是“愛心點歌臺”——歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學。還可以點播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張的學習生活中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個開心的星期四。
b：快樂的時間總是那么短暫，今天的校園廣播又接近尾聲了，感謝大家的收聽。我們下周同一時間再見。
小小保護傘四年級廣播稿篇十
春季是人們易感冒的季節(jié)。感冒也稱“傷風”。是春季里最常見的一種呼吸道的急性傳染性疾病。常見表現(xiàn)：咽干癢或燒灼感，同時還伴隨打噴嚏、鼻塞，有時還出現(xiàn)流淚、味覺遲鈍、呼吸不暢、周身疼痛等。
防感冒小貼士：
1.養(yǎng)成每日早晨用冷水洗面，晚上用熱水泡足的.習慣，有助于提高身體抵抗力
3.飲用姜茶，以生姜、紅糖適量煮水當茶飲，能有效防治感冒
4.進入公共場所，可以在身上帶上咸干果，如鹽漬橄欖、咸話梅等，一出門馬上含一顆在口里，使口中帶有一點咸味，起殺菌作用。
小小保護傘四年級廣播稿篇十一
1、在道路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊走；群體行進要列隊，橫排不要超過兩人。
2、橫過車行道，須走人行橫道，沒有標志的'要看清前后的車輛，不能和車輛搶道。
3、行路時要注意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉向燈的變化。
4、當公共汽車站設在機動車與非機動車隔離設施上時，上下車要避讓車輛，并直行通過非機動車道。
5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動。
6、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
7、不能在公路上攔車、追車、扒車，或用硬物拋擊行走的車輛。8、要自覺遵守路隊紀律，服從路隊長的領導。
小小保護傘四年級廣播稿篇十二
1、首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要抱以積極的態(tài)度對待出現(xiàn)的交通危險或發(fā)生的交通事故。
2、緊急請求救險方式有：撥打120救護電話或撥打110、122報警電話。
3、要聽從工作人員的.統(tǒng)一指揮和安排，不能擅自行事。
小小保護傘四年級廣播稿篇十三
1、首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要抱以積極的'態(tài)度對待出現(xiàn)的交通危險或發(fā)生的交通事故。
2、緊急請求救險方式有：撥打120救護電話或撥打110、122報警電話。
3、要聽從工作人員的統(tǒng)一指揮和安排，不能擅自行事。
小小保護傘四年級廣播稿篇十四
1、進出校門要自覺排隊，不推搡，不擁擠，不奔跑。
2、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在樓道上、教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀爬學校的圍墻，門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架。
5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及刀械兇器進校。
6、若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。不要勉強擦拭。
8、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。
9、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
10、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
11、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。
12、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。
13、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
14、不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。
15、注意網絡安全，反黃\、反暴\，不散播不健康的`信息。提倡綠色上網。
16、崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。
7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，