健康是最大的財(cái)富，我們應(yīng)該注重飲食和鍛煉。注意總結(jié)的時(shí)間范圍和事件選擇。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意，讓我們能更好地寫好自己的總結(jié)。
面試策劃書篇一
文筆流暢、措辭優(yōu)美、創(chuàng)意性強(qiáng)……對于廣告公司來說，一個(gè)好的文案策劃絕對會起到事半功倍的效果。因此，對于廣告文案人員的招聘，各公司都特別的重視。以下是廣告文案面試中常見的5道面試題，可以參考以下哦。
1、對廣告語進(jìn)行分析。
解答：這道題目幾乎所有的廣告文案策劃在面試時(shí)都會遇到。此題考查了應(yīng)試者的分析能力，求職者可結(jié)合特定案例從以下幾個(gè)方面回答此題：修辭手法、針對對象、宣傳目的、哪些地方對消費(fèi)者有吸引力。
2、給你一個(gè)案例，針對同一種產(chǎn)品、同一目的、同一承諾重新創(chuàng)作一條廣告語。
解答：這一題。面試官主要考察應(yīng)試者的隨即應(yīng)變和創(chuàng)造力。在面試或是筆試中經(jīng)常會出現(xiàn)。對于廣告語的創(chuàng)作，求職者應(yīng)在先對原廣告中的產(chǎn)品進(jìn)行分析，抓住廣告宣傳的精髓。如果你無法抓住重點(diǎn)，即使你后面廣告語寫的再優(yōu)秀，成功的幾率也不大。因此，分析問題特別的重要。同時(shí)也要注意廣告語的字?jǐn)?shù)，一般來說，簡短有力、突出重點(diǎn)的文字更受面試官的歡迎。
3、對策劃文案行業(yè)的個(gè)人見解。
解答：對于面試者來說，這一題相對簡單一些，只要你在面試前做足準(zhǔn)備工作，從網(wǎng)上很容易便能查找到類似問題的答案。再加上自己的語言進(jìn)行整合即可。
4、你最欣賞的一條廣告創(chuàng)意是什么?簡要描述一下。
解答：這一題同樣考察你的分析能力，你要做的是找出一條成功的廣告案例，并對其進(jìn)行分析。網(wǎng)上很多，可以試著分析以下比較出名的比如：“怕上火喝王老吉”、“名門之秀五糧春”這些比較有特色的的廣告宣傳語。
5、你覺得自己適合做廣告文案嗎?
解答：你可以從性格、經(jīng)歷還有教育背景等方面做一個(gè)自我描述，將自己在這一行的優(yōu)勢整合出來，比如你的人際交往能力很好，或是你的創(chuàng)新能力很強(qiáng)，再或是你分析能力優(yōu)秀等等，只要你在以上方面表現(xiàn)出來，相信面試官還是很容易給你高分的。
面試策劃書篇二
一．招新時(shí)間：
二．招新地點(diǎn)：
三．招新小組：
組長: 某某某
副組長: 某某某
組員：全體干事
四．招新目的：
1、宣傳我們社團(tuán)“挖掘財(cái)富，從這里開始”的核心文化，讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識、了解我們社團(tuán)。
2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。
3、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會，在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí)，提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，完善自我。同時(shí)也豐富了他們的`課余文化生活。
4、另外，也吸引一些有著共同志趣的同學(xué)走進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室，共同學(xué)習(xí)，共同體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。
五．招新形式：
社團(tuán)在制定位置設(shè)招新點(diǎn)，填表報(bào)名，招收會員，主要是面向大一新生
六、宣傳方式：
1、通過貼海報(bào)的形式提供同學(xué)們創(chuàng)業(yè)工作室社團(tuán)的招新報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)；
2、在招新地點(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。同時(shí)也會利用展架來宣傳我們社團(tuán)。
3、可多展示真實(shí)的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動，吸引新生
前期宣傳
1、9月17日?? 到學(xué)生寢室樓內(nèi)派發(fā)協(xié)會傳單以及以海報(bào)的形式在宣傳欄進(jìn)行宣傳
2.現(xiàn)場招新（9月18日到9月20日）
（1）場地由生命科學(xué)與食品工程學(xué)院提供，外加帳篷和一張桌子以及展板。協(xié)會再準(zhǔn)備一些凳子，以現(xiàn)場咨詢的方式介紹協(xié)會。
（2）由辦公室負(fù)責(zé)收取會費(fèi)。
（3）現(xiàn)場咨詢由協(xié)會干部輪流值班。
（4）招新結(jié)束后由協(xié)會干部收拾場地。
（5）對整個(gè)活動進(jìn)行總結(jié)。
七、活動經(jīng)費(fèi)：傳單（0.1*400）?? 40元，工作人員午餐自行解決。???
海報(bào)等？水？杯子？???????
備注：
海報(bào)內(nèi)容：
1、 社團(tuán)簡介（即所設(shè)部門）并附招新要求
招新要求：工作認(rèn)真細(xì)致，主動性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心
招新要求：善于和他人打交道，工作熱情，有始有終，注重細(xì)節(jié)，有較強(qiáng)的責(zé)任心
招新要求：由勤工儉學(xué)的學(xué)生加入，能吃苦耐勞，善于捕捉信息
策劃部：主要負(fù)責(zé)研究、政策新的項(xiàng)目活動，負(fù)責(zé)策劃活動的各部門細(xì)節(jié)事宜
招新要求：富有創(chuàng)新精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，有寫作，書法之技的同學(xué)優(yōu)先考慮
業(yè)務(wù)部：主要是對社團(tuán)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)
招新要求：做事情善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極性高
3、之前的一些活動照片（附說明）
以上落款都有招新對象和時(shí)間，聯(lián)系方式
面試策劃書篇三
本次活動是針對本社區(qū)的待業(yè)人員進(jìn)行的講座。由本中心對其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們參加職業(yè)活動素質(zhì)，為他們塑造良好的就業(yè)形象的責(zé)任。同時(shí)，本著“服務(wù)待業(yè)人員”的宗旨，講座面向全社區(qū)的待業(yè)人員，為待業(yè)人員在今后面試過程中增加勝利籌碼，所以本次活動有著至關(guān)重要的意義。本中心就此次活動，提高他們的面試技巧，為其增加面試籌碼，同時(shí)，也能為本中心在社區(qū)中創(chuàng)立良好信譽(yù)與形象。通過此次活動，一方面可以服務(wù)于全社區(qū)的待業(yè)人員，另一方面，也可以廣泛的宣傳我們中心，為服務(wù)工作增添亮麗的一筆。
二、活動目的及意義
員與經(jīng)驗(yàn)人士信息交流平臺”的目標(biāo)，進(jìn)而擴(kuò)大中心在社區(qū)里與社會上的影響力。
三、活動目標(biāo)
本次活動的目標(biāo)是使廣大待業(yè)人員以及對本中心感興趣的待業(yè)人員充分了解本中心，更重要的是使他們了解掌握面試時(shí)的面試技巧和自身能力，提高面試成功率。使大家在這個(gè)團(tuán)體中享受安全，放心的服務(wù)。通過本次活動，逐步擴(kuò)大中心影響力。為實(shí)現(xiàn)我們信息交流平臺的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、活動名稱
面試技巧講座
五、活動地點(diǎn)
多功能室
六、活動時(shí)間
2016.01.08
七、活動工作安排
a、策劃方面
1、 作出本次活動的初始活動策劃，對策劃書中各項(xiàng)策劃進(jìn)行可行性，必要性分析，最終確定合理，完備的活動策劃。
2、 匯總與會人員人數(shù)，選擇合適的教室作為會場，以便其及時(shí)的給待業(yè)人員發(fā)送相關(guān)活動信息和設(shè)計(jì)會場布置意見稿。
3、 進(jìn)行活動當(dāng)天主持人的選拔工作。
4、 進(jìn)行會場當(dāng)天所需物品的采購。采購發(fā)票上報(bào) 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、報(bào)銷。
存檔。
5、 會前進(jìn)行現(xiàn)場布置。
b、宣傳、布置方面
1、 設(shè)計(jì)、制作本次活動中所需要的宣傳板和宣傳單。
2、 提前做好此次講座的宣傳工作，在活動大廳等人流密集處擺放宣傳板，提高本次活動在廣大待業(yè)人員中的認(rèn)知度和影響力。
3、 提交物品進(jìn)行統(tǒng)一采購。
4、 擬定講座當(dāng)天主持人主持稿。
5、 上交發(fā)票、購物清單，做賬、統(tǒng)計(jì)此次活動開支，存檔。
6、 會后提交會議記錄和會后總結(jié)。
c、人員安排方面
1、 擬定講座當(dāng)天協(xié)助人員具體分工的書面材料，打印分發(fā)到志愿者手上。
2、 通知待業(yè)人員活動具體信息，包括活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排。責(zé)任到人。
3、 對主持人進(jìn)行培訓(xùn)。
4、 組織人員會后會場的收拾，物品的歸總。
5、 成立應(yīng)急小組，作出應(yīng)急預(yù)案。
d、邀請方面
1、 負(fù)責(zé)講座嘉賓的邀請工作。
2、 講座前期宣傳和會場布置所需要的物品的采購。
3、 結(jié)合實(shí)際出現(xiàn)的問題，并提出可行性修改意見和建議。
4、 活動期間所需經(jīng)費(fèi)和贊助的拉取。
八、 活動流程
1、人員提前兩個(gè)小時(shí)到達(dá)會場，按人員調(diào)配表分配工作進(jìn)行現(xiàn)場布置，檢驗(yàn)設(shè)備等。
2、負(fù)責(zé)登記到場嘉賓及學(xué)生，另兩名志愿者引導(dǎo)入場就座。
3、活動正式開始，主持人進(jìn)行開場白，進(jìn)行介紹與感謝。（5~10分鐘）
4、進(jìn)行活動主旨的講話。（10~15分鐘）
5、主持人對講話內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，與待業(yè)人員有互動（例如問待業(yè)人員覺得面視應(yīng)該注意什么，然后引出演講產(chǎn)生互動對比），并引出該次講座的內(nèi)容。（僅用于過度，時(shí)間不能太長2~5）
6、進(jìn)行面試技巧主題演講。（60~90分鐘）
7、待業(yè)人員互動，做模擬面試的小游戲，該游戲既要將面試技巧應(yīng)用其中，又可以緩解一下嚴(yán)肅的氣氛。
8、請有工作經(jīng)驗(yàn)的部長講講自己的面試經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)（成功經(jīng)歷和不成功經(jīng)歷都可以），說下自己本次活動的體會（15~20分鐘） 9、請待業(yè)人員談?wù)勛约阂酝拿嬖嚱?jīng)歷。傳授經(jīng)驗(yàn)，提醒大家吸取教訓(xùn)。（3~5位）
10、進(jìn)行現(xiàn)場疑難解答，一起互動。（5~10位）
11、待業(yè)人員談?wù)劥舜位顒又械氖斋@。（2~3位）
12、總結(jié)。（5~10分鐘）
13、有意愿的學(xué)生填寫表格，志愿者收集表格。
14、安排人員有序退場。
15、志愿者留下打掃會場。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、 嘉賓不能到場： 由協(xié)會主干人員代為演講（此前準(zhǔn)備應(yīng)急演講稿）。
2 活動時(shí)間問題： 活動時(shí)間過長，容易使人產(chǎn)生疲勞感，這就需要一個(gè)輕松的活動氛圍，待業(yè)人員互動可以隨時(shí)穿插。
3、 活動靈活性： 在疑難解答環(huán)節(jié)，如果出現(xiàn)冷場，工作者應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充上去，避免此類事件發(fā)生。
4、 參與者遲到：
由協(xié)調(diào)人員協(xié)調(diào)現(xiàn)場人員做互動小游戲，或由一部長闡明此次活動目的及意義，拖延一下時(shí)間。
面試策劃書篇四
為了促進(jìn)我院文體事業(yè)，提高我院的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院
校園
學(xué)生風(fēng)采，豐富
同學(xué)
們的課余文化
生活
。同時(shí)，是為了使校園文化藝術(shù)節(jié)更貼近于同學(xué)們的生活，使校園文化藝術(shù)節(jié)緊跟時(shí)代步伐，使校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)揮實(shí)質(zhì)的作用，為廣鐵學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高廣鐵學(xué)子在未來求職道路上的競爭力。
活動主題：展現(xiàn)自我能力，塑造精彩人生;手持參賽證書，求職高人一等。
活動口號：打開職場大門，成就美好未來。
活動時(shí)間：11月20日
活動地點(diǎn)：廠房516，517，518
活動主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
活動承辦單位：機(jī)電工程系花都工學(xué)結(jié)合基地
活動對象：花都工學(xué)結(jié)合基地全體學(xué)生
活動細(xì)則及評比規(guī)則：
1.對活動參與者
b.活動中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場人員安排，遵守活動紀(jì)律;
c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問題等。
2.對活動組織者
a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果;
b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動圓滿成功;
c活動過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動
d本次活動，組織者要做到公平、公正、公開
e本次活動面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)
評分標(biāo)準(zhǔn)：
評分項(xiàng)目比例
語言方面10%
儀表方面10%
誠信方面10%
情緒方面10%
專業(yè)
知識水平15%
相關(guān)知識水平15%
綜合方面30%
簡歷環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)及比例
評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)比例
主題詮釋主題鮮明，對應(yīng)聘職位的針對性強(qiáng)，彰顯個(gè)性，強(qiáng)化優(yōu)勢40%
簡歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，順序得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)簡煉，注重原創(chuàng)40%
簡歷美觀性格式清晰，表面干凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20%
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：簡歷評比環(huán)節(jié)
由團(tuán)總支團(tuán)宣部和各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫好該表，參賽者可自行
報(bào)名
至負(fù)責(zé)人處，也可先報(bào)名至本班班長，再由本班班長轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人，報(bào)名時(shí)需同時(shí)上交個(gè)人
自我介紹
書和投遞簡歷。組織者應(yīng)在報(bào)名截止日期當(dāng)日起三天內(nèi)完成簡歷的評定工作，并通知優(yōu)秀的參賽者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)邀請各班輔導(dǎo)員老師，團(tuán)總支書記及各部門正副部長作為嘉賓和評委，組織者同時(shí)應(yīng)安排好面試考官。面試實(shí)行二對一或者一對一形式，即二個(gè)或一個(gè)面試考官面試一個(gè)參賽者。模擬面試對參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好;普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為 2—3分鐘;第二小環(huán)節(jié)為面試提問：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問題進(jìn)行提問，參賽者現(xiàn)場回答。面試考官和評委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評分。
第三環(huán)節(jié)：頒獎評優(yōu)環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)的評分由面試考官和評委參照評分標(biāo)準(zhǔn)完成，滿分100分。最后取各面試考官和評委的平均值得到個(gè)人總分，選出分?jǐn)?shù)前10名的同學(xué)為最終優(yōu)勝者，由我們的`嘉賓為優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀及相應(yīng)的的禮品。
項(xiàng)目預(yù)測：通過觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對照自己，找到自己的不足之處，并反饋到
學(xué)習(xí)
和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。
人員調(diào)配和場地情況：我們團(tuán)總支有干部30位，部門功能齊全，工作人員充足?；顒訄鏊袕S房516，517，518，可向基地申請?zhí)峁?，活動場地集中，工作開展方便，開支低。
項(xiàng)目初始階段的建議：各系各部門大力宣傳此次活動的意義，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加到活動中來。機(jī)電工程系團(tuán)總支做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，例：各班輔導(dǎo)員老師的邀請，宣傳及會場的布置等等。
活動物資：
項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)/元金額/元
宣傳單/簡歷100份0.220
橫幅2條80160
邀請函若干50
海報(bào)2張50100
獎品10份40400
純凈水2箱2040
場地布置汽球，彩帶等50
不可預(yù)見資金400
總金額1220元
本次活動的最終解釋權(quán)歸組委會。
機(jī)電工程系團(tuán)總支
2008年10月11日
面試策劃書篇五
謝謝各位準(zhǔn)時(shí)來參加此次文案策劃的面試，下面我們正式開始今天的面試！
1.請用三句話分別從長相、性格、生活觀念三方面描述自己。清清吾頰,自然靜美。青青吾態(tài),激情春溢。卿卿吾心,樂天為善。
2.你認(rèn)為一個(gè)好的文案策劃人員需要具備怎樣的特質(zhì)和能力。
文案和策劃要求的是兩種不同的能力。
就文案而言，需要堅(jiān)實(shí)的文字功底，以及具有邏輯的文字表達(dá)能力。就策劃而言，則需要有洞察和理解的能力，能夠探知客戶的需求和所欲表現(xiàn)的重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)之上，去思考如何將這種需求和重點(diǎn)融入到自己的文案中去。但是，無論是文案還是策劃都要求有一定的市場敏感度和廣泛的知識面，唯有如此才能給產(chǎn)品于最好的闡述和解釋。
我從事策劃工作已有不少年頭，也操作過很多成功的案例，根據(jù)自己多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作一篇好文案，有如下規(guī)律可遁：
一、首先，作足基礎(chǔ)調(diào)研，知道我是誰。
二、然后，想好對消費(fèi)者的承諾，知道我能作什么的？
三、接著，為文案定個(gè)基調(diào)，想好準(zhǔn)備談什么？
四、再次，想個(gè)富有吸引力的標(biāo)題，
（1）故事性。
以下標(biāo)題都相當(dāng)有故事性：
《“舒味思”的人來到了本地......》（奧格威為舒味思飲料作的廣告）。
《一個(gè)美麗的女人背后兩個(gè)男人》（采納為吾老七口服液所作的廣告）《為什么要炒我的魷魚？》（采納為寬飛仿生被所作的廣告）。
《一封寄給戰(zhàn)“痘”者的特快專遞》（采納為益生堂三蛇膽所作的廣告）《這家公司突然宣布倒閉》（采納為奧林蒸餾水所創(chuàng)意的“渴望成功篇”）。
（2）新奇性。
一個(gè)可以引發(fā)人們好奇心的廣告會吸引很多來閱讀人。廣告標(biāo)題一定要有新奇性，益生堂三蛇膽創(chuàng)意的廣告《益生堂三蛇膽為何專作“表面文章”？》、《上火啦》、《戰(zhàn)“痘”的青春》，佳百娜紅葡萄酒創(chuàng)意的《今晚，你準(zhǔn)備“親吻”佳百娜嗎？》、《佳百娜五歲了，尚未開封》、《咦，怎么少了一個(gè)人？噢，他被佳百娜“迷”住了》，一致全家福創(chuàng)意的《今天請倒過來看廣告--一致全家福到了！》。采納自己的形象廣告《老虎能飛起來嗎》、《一個(gè)老總為何需要兩個(gè)腦袋？》等等廣告都比較符合新奇性的特點(diǎn)。
（3）新聞性。
南今年夏天可能要降“溫”》，為古方三蛇膽創(chuàng)意的《可以全面?！盎稹绷恕?，為益生堂三蛇膽創(chuàng)意的《從深圳開來的戰(zhàn)“痘”特快已抵達(dá)本市》，為吾老七口服液創(chuàng)意的《這三個(gè)尋常女人引起全城女性關(guān)注》、《曝光面子“丑聞”》，為金湯減肥沖劑創(chuàng)意的《深圳女人可以“瘦下來”嗎？》等廣告都取得了很好的效果。
五、再次，架構(gòu)精彩的文案內(nèi)容。
一篇好的文案內(nèi)文，最主要的是講事實(shí)，而不是裝腔作勢；賦予親切感，注入真實(shí)內(nèi)涵。
引起受眾注意。沒人看見的廣告不會是有效的廣告。
例如：“更精彩的，各位太太，有沒用爛刀子割過你老公的喉嚨??？”笑聲吸引了更多人。怎么回事？一定有好玩的。
4.打開電視機(jī)，各種廣告撲面而來，目前，以你的心境狀態(tài)，你最喜歡一則廣告是什么，說說理由。
我個(gè)人最喜歡“怕上火喝王老吉”這句廣告語。不僅僅是因?yàn)樗啙嵜髁?，而且它是系列性廣告，我比較欣賞。
涼茶是廣東、廣西地區(qū)的一種由中草藥熬制，具有清熱去濕等功效的“藥茶”。在眾多老字號涼茶中，又以王老吉最為著名。
王老吉打出的廣告都是系列性的廣告篇，例如王老吉上火篇、王老吉聚會篇、王老吉火鍋篇、王老吉喜慶篇、王老吉新年快樂篇、王老吉吉祥年篇等等，這些廣告都是在圍繞王老吉的產(chǎn)品定位來創(chuàng)作的，從而也就產(chǎn)生了王老吉廣告定位。
的形象展示給消費(fèi)者。
紅色王老吉的“涼茶始祖”身份、神秘中草藥配方、175年的歷史等，顯然是有能力占據(jù)“預(yù)防上火的飲料”的。紅色王老吉作為第一個(gè)預(yù)防上火的飲料推向市場，使人們通過它知道喝接受了這種新飲料，最終紅色王老吉成為預(yù)防上火的飲料的代表。
下面是我對王老吉的廣告創(chuàng)意進(jìn)行的分析：
這與它本身飲品這個(gè)產(chǎn)品不相符合，廣告中沒能展示它產(chǎn)品的特有功效，所以它并不能夠體現(xiàn)紅罐王老吉的獨(dú)特價(jià)值。
王老吉――活力篇，感性化創(chuàng)意法、主題化創(chuàng)意法、商品本位形象創(chuàng)意法、顧客主體創(chuàng)意法在其中都有應(yīng)用。廣告中人們出現(xiàn)在各種場所，機(jī)場、快餐店、郊游燒烤、網(wǎng)吧等，配上背景音樂，把王老吉定位在清熱去火，“怕上火喝王老吉”在這則廣告找展現(xiàn)的淋漓盡致，不僅很好的定位了王老吉，展示了產(chǎn)品的特有功效“清熱去火”，同時(shí)也提高了王老吉產(chǎn)品在消費(fèi)者心中的地位。
了，體現(xiàn)了王老吉的獨(dú)特功效?！安槐?fù)?dān)心什么，盡情享受生活，怕上火喝王老吉”，抓住大眾的心理特點(diǎn)，促進(jìn)人與人之間的感情。
王老吉――游行篇，用到了商品附加形象創(chuàng)意法和顧客主體創(chuàng)意法，廣告中下班的青年，下課的學(xué)生，準(zhǔn)備出游人們的每個(gè)人的手中都有一盒王老吉，而不是罐裝的，雖然沒有體現(xiàn)出王老吉的情人去火獨(dú)特功效，卻符合出游便攜的需要。在廣告創(chuàng)意中，根據(jù)公眾的社會性消費(fèi)心理，運(yùn)用強(qiáng)化、包裝手段，在商品固有形象之外進(jìn)行心理化得形象定位和渲染，使公眾獲得一種全新的商品形象、企業(yè)形象。
王老吉――出租車篇，主要用到了情景演示創(chuàng)意法和觀念倡導(dǎo)創(chuàng)意法。廣告中兩個(gè)人為了掙誰先打到出租車而差點(diǎn)大打出手，這時(shí)候被叫停了，喝了王老吉之后，他們開始謙讓起來?！皼]火氣更順利”，把王老吉地位為涼藥。這個(gè)片段以商品為中心，運(yùn)用生活中真實(shí)的生活情景來宣傳商品，以此來獲取公眾的共鳴，倡導(dǎo)一種和諧文明的社會風(fēng)氣。
王老吉――菜場篇，主要用到了顧客主體創(chuàng)意法、情景演示創(chuàng)意法和觀念倡導(dǎo)創(chuàng)意法。“做買賣嘛，火氣何必那么大”，“沒火氣好生意”。用生活中真實(shí)的故事情節(jié)來展現(xiàn)產(chǎn)品的特有功效――去火！
王老吉――吉祥年篇，該廣告的創(chuàng)意在主體化創(chuàng)意法和時(shí)機(jī)捕捉創(chuàng)意法中都有所體現(xiàn)。該平面廣告以紅色為主色調(diào)。紅色是中國的傳統(tǒng)的喜慶色彩，也代表著一種吉祥含意，比較容易讓大眾所接受；春節(jié)見紅更是中國人的傳統(tǒng)思想，圖個(gè)吉利；同時(shí)紅色色調(diào)正好與王老吉的紅罐包裝吻合，加深王老吉產(chǎn)品廣告形象，紅紅的罐透著喜慶的味道。該廣告抓住大眾的喜迎新春的心理，豐富大眾的物質(zhì)文化和精神文化，增強(qiáng)大眾的團(tuán)結(jié)。
面試策劃書篇六
通過本次的活動，使同學(xué)們對面試需要注意的細(xì)節(jié)，面試官所提問題的出發(fā)點(diǎn)及考查點(diǎn)有進(jìn)一步的認(rèn)識及體會，讓同學(xué)們更早地踏上企業(yè)面試的舞臺，為將來的就業(yè)面試做準(zhǔn)備。對于剛步進(jìn)大三的05屆工程學(xué)生來說，很有需要一次具有專業(yè)針對性的求職技能培訓(xùn)與實(shí)踐活動；以此作為形勢教育的系列活動之一，很符合現(xiàn)實(shí)形勢。
時(shí)間：11月10日周六——12月9日
地點(diǎn)：初定教三及工程院樓（由主辦方統(tǒng)一申請）
參賽人員：工程學(xué)生05級全體學(xué)生為主，全校學(xué)生為輔
工作人員：05級團(tuán)總支及學(xué)生會
本活動包含4個(gè)部分：
（1）活動前期宣傳階段：10月28日——11月9日
本階段的主要任務(wù)是召集團(tuán)支書，詳述模擬面試兼簡歷賽流程，打響本次活動的名號，宣傳形勢教育的新模式，通過多種宣傳方式讓工程05級的學(xué)生積極投入到我們的活動中，制作簡歷及準(zhǔn)備最好的面試狀態(tài)。
（2）活動發(fā)布會10月28日
（3）活動前期面試官培訓(xùn)：11月1日
邀請人力資源資深人士，召集參與面試的面試官進(jìn)行培訓(xùn)，并制定評分標(biāo)準(zhǔn)。
（4）資料收集11月4日
由各班團(tuán)支書根據(jù)實(shí)情，選取參考公司一間及其管轄下的參考職位6位（可以為虛擬），搜集好公司及職位資料，以電子版的方式上交至各班對應(yīng)的面試官。
（5）各班模擬面試進(jìn)行：11月10日――12月9日
（注：推優(yōu)人數(shù)只有1人，可以將面試和推優(yōu)同一天舉行，但必須適當(dāng)提前活動開始時(shí)間；若班推優(yōu)人數(shù)多于一人，為求確保推優(yōu)和模擬面試的質(zhì)量，建議將兩個(gè)活動分開進(jìn)行；也可以申請同一天課室連續(xù)4節(jié)課，在同一天開展，但請各班團(tuán)支書事前將細(xì)節(jié)告知班上同學(xué)，不能隨意遲到早退。）
先假設(shè)班面試活動時(shí)間7：00――9：30，
7：00—8：00整個(gè)部門團(tuán)體面試：
第一個(gè)部門先進(jìn)場，提交的簡歷平均分配到各個(gè)面試官（應(yīng)聘者要記得自已的簡歷交給誰，面試官綁定好自己的應(yīng)聘者，并打好分），成員作自我介紹（學(xué)號、姓名）。3位面試官問問題，部門團(tuán)體先想到者先答，建議以無領(lǐng)導(dǎo)小組方式商量、協(xié)調(diào)再回答。面試官按表現(xiàn)打（人際協(xié)調(diào)、組織能力）分，同時(shí)可以打簡歷分。
同一部門人數(shù)太多可分批進(jìn)行，建議每批6人為宜，靈活處理。一個(gè)部門平均10分鐘。
8：00—9：00單獨(dú)面試：
3個(gè)面試官各單對單面試應(yīng)聘者。采取密室面試，每個(gè)五分鐘。經(jīng)第一輪之后，每個(gè)面試官平均都有簡歷10份左右。比如甲面試官有張三、李四、王五………趙十的簡歷，甲面試官先面試張三，面試完后，讓張三通知李四進(jìn)來；李四結(jié)束，又通知王五進(jìn)來。面試官可打（個(gè)人特征、語言表達(dá)、應(yīng)變能力、綜合印象）分。
總的來說，面試官總是給固定的綁定人打分，評分表按附錄一的形式，團(tuán)支書填好班上同學(xué)的名字后，打印出來給每個(gè)面試官各一份。有簡歷制作分、面試狀態(tài)分，最后總結(jié)的分?jǐn)?shù)為形勢教育的分?jǐn)?shù)。
9：00—9：30統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、篩選簡歷等等。
事后處理：把面試官的評分表（手寫版）都收集好，都統(tǒng)一交給面試官中團(tuán)總支身份的那個(gè)人，其中每個(gè)人的總得分以word形式交（以附錄四為格式）。
（5）后期統(tǒng)計(jì)與評獎：12月9日――12月14日
成績統(tǒng)計(jì)好后作為形勢教育系列成績之一，由團(tuán)總支上傳給教務(wù)科。簡歷則由學(xué)生會評選優(yōu)秀作品并公布優(yōu)勝獎，作品內(nèi)容公開與否由作者決定。整個(gè)活動表現(xiàn)優(yōu)秀的人，可以發(fā)出邀請，跟同學(xué)們交流，以方便在后來的實(shí)習(xí)招聘會參加招聘的同學(xué)表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。
首先,應(yīng)聘者應(yīng)該把自己的履歷表交給面試者.
面試者應(yīng)該事先了解應(yīng)聘者的履歷,以便有的放矢地向應(yīng)聘者提問問題.
應(yīng)聘者到來后，態(tài)度應(yīng)友好，有條理地安排面試，使其放松。如果你能夠駕輕就熟并自信可以遠(yuǎn)離可能導(dǎo)致歧視的私人問題，你可以從興趣愛好之類的寒暄開始你的面試?；蛘咧缓唵蔚卦儐栂铝袉栴}中的一個(gè)：
“你是如何了解我公司并對其感興趣的？”
“你如何獲知我公司的空缺職位？”
根據(jù)對方的答復(fù)，你可以正式開始你準(zhǔn)備的議程。
“在我們開始之前，請先了解一下今天我們的談話內(nèi)容。我想了解你的背景與經(jīng)驗(yàn)，從而決定這份工作是否適合你。我很高興能聽你講述你的工作、教育、興趣、各種活動，與你樂意告訴我的任何事情。在我對你的背景有所了解后，我將向你提供我公司與工作的有關(guān)信息，并回答所有你可能提出的問題?！?BR> 工作經(jīng)驗(yàn)
工作經(jīng)驗(yàn)的討論將因應(yīng)聘者的工作時(shí)間長短而明顯不同。對剛剛作出高中或大學(xué)校門的畢業(yè)生提出的問題不可能適用于一個(gè)有15年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員。對于擁有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者，最近工作職位的談?wù)撌且粋€(gè)合理的開端。除了了解工作本身，這也有助于了解應(yīng)聘者更換工作的原因，每份工作的持續(xù)時(shí)間，及隨著時(shí)間的推移對工作要求的不同。下面提供的樣本尤其適用于對剛剛參加工作的應(yīng)聘者的面試。
“好的工作環(huán)境對你今后的工作影響很大?”
“請你描述一下你的工作及職能；你喜歡哪些工作，不喜歡哪些；你認(rèn)為你在工作中有何收獲?！?BR> “我們先簡要地回顧一下你最初的工作經(jīng)歷，只是一些在校期間或假期的兼職工作。然后，我們再詳細(xì)了解一下你近來的工作情況?！?BR> “你對最初的工作還有多少印象？”
對每一份工作都提一些詳細(xì)的問題。整個(gè)過程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，這會使談話顯得很自然，而且能夠進(jìn)行比較。
應(yīng)對具體行為提問，以避免得到的回答過于籠統(tǒng)或假想性太強(qiáng)。不要問：你可靠嗎？因?yàn)槟阒粫玫揭环N答案：是。
應(yīng)聘者常常被問道：你的紀(jì)律性強(qiáng)嗎？你的紀(jì)律性是如何使你受益的？你是如何安排你的工作的？你是如何處理那些意外情況的？與之相比，“請你講述一下：稍加努力，你就能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司?！边@樣的提問更貼近實(shí)際情況，更有效。
問題要明確，且一次只提一個(gè)問題，這樣不會對應(yīng)聘者產(chǎn)生干擾。盡量避免談話過程中出現(xiàn)冷場，如果是由應(yīng)聘者引起的，應(yīng)稍等片刻。
始終保持中立的態(tài)度，不要從語言或行為上暗示應(yīng)聘者你對他們的回答的看法。
應(yīng)鼓勵(lì)應(yīng)聘者發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并盡量使用他們的字眼，以避免表現(xiàn)出你的想法。如果應(yīng)聘者說：“我喜歡獨(dú)立工作。”你可以回應(yīng)道：“獨(dú)立工作嗎？”當(dāng)然，你還可以借機(jī)讓應(yīng)聘者舉出相應(yīng)的事例。
在了解其工作背景之后，可以交流一下教育狀況。
教育背景
與工作經(jīng)歷方面的面試相比，關(guān)于教育背景的交流則應(yīng)更貼近應(yīng)聘者的受教育程度。下文中的面試談話主要針對那些從中學(xué)畢業(yè)不久的年輕人。對于專業(yè)性較強(qiáng)的應(yīng)聘者的面試，則應(yīng)更側(cè)重于專業(yè)教育。
“我們已經(jīng)十分了解你的工作經(jīng)歷——現(xiàn)在，讓我們看一下你的教育背景。先簡單地從中學(xué)開始，然后依次類推，最后談?wù)勀闶苓^何種培訓(xùn)。你對哪些專業(yè)比較感興趣、成績?nèi)绾?、課外活動有哪些，還有其他你認(rèn)為重要的事情?！?BR> “你的中學(xué)時(shí)代是如何度過的?
整個(gè)過程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，問題要具體。不要根據(jù)回答作出判斷，這只是表面現(xiàn)象；前后對比才能透出本質(zhì)。在得到回答后，要對其行為表現(xiàn)進(jìn)行分析，確定哪些是工作需要的。
活動及興趣
“現(xiàn)在，我想了解一下你工作之余的興趣愛好。平時(shí)，你會參加哪些活動，團(tuán)體活動或者協(xié)會交流？”
問題要具體詳細(xì)。對應(yīng)聘者應(yīng)表示關(guān)注及尊重。不應(yīng)對其言語諷刺或使用不良字眼。
自我評價(jià)
“讓我們總結(jié)一下，你認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，品格和業(yè)務(wù)方面都可以?！?BR> “你已經(jīng)向我們提供了許多個(gè)人情況，但每個(gè)人都有所不足，你希望今后對哪些方面進(jìn)行完善？”
應(yīng)根據(jù)具體需要進(jìn)行提問，問題要清晰。
介紹公司情況
如果你認(rèn)為該應(yīng)聘者十分適合這份工作，就可以向其介紹公司的情況。反之，你對該應(yīng)聘者不滿意，應(yīng)盡量避免提及應(yīng)聘者無法勝任的工作內(nèi)容。
“你的介紹十分詳盡，我非常高興與你交流。在我對公司情況及工作職責(zé)進(jìn)行介紹以前，你還有什么補(bǔ)充的嗎？”
“你還有什么問題嗎？”
“好吧，現(xiàn)在我來介紹一下情況?！?BR> 對公司，工作，福利，辦公地點(diǎn)等作簡單介紹。
應(yīng)根據(jù)面試情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹。
結(jié)尾
“你對公司或工作還有什么要了解的嗎？”
自然地結(jié)束面試?！敖裉?，很高興能與你談話。但是我們認(rèn)為你與公司要求不符?！?BR> 如果你認(rèn)為應(yīng)聘者更適合另一職位，且公司會給予考慮，可以將真實(shí)想法告訴應(yīng)聘者。
如果應(yīng)聘者希望知道未被選中的原因，你可以告訴他/她你沒有這種權(quán)力。反之，你可解釋為已有更優(yōu)秀的人選。僅僅告知應(yīng)聘者“不合格”或“經(jīng)驗(yàn)不足”，尷尬的狀況可想而知。態(tài)度要誠實(shí)，不要讓人覺得反感。
如果你對某應(yīng)聘者十分滿意，可以繼續(xù)交談。
“你對公司有何想法？”——消除應(yīng)聘者的疑惑。
“我會考慮下一步的工作。”——讓應(yīng)聘者感到會發(fā)生什么事情，是否還會進(jìn)行面試，需要多久才能作出決定。
“非常感謝你能來……”
1.面試前先預(yù)足夠的時(shí)間推優(yōu)，推優(yōu)時(shí)間應(yīng)事前安排好；如有超時(shí)，面試時(shí)間應(yīng)適當(dāng)安排。
2.如出現(xiàn)某班若干人沒空來面試，自由安排到別的班進(jìn)行面試。請假者補(bǔ)面試時(shí)一定要把情況跟面試官說清楚，以便記分。
3.面試官調(diào)動：如果確實(shí)有面試官因客觀特殊情況，需要調(diào)動，務(wù)必事前跟愿意交換的面試官說明清楚，而且收集平均分表、評分表時(shí)要收集好，不能亂。最好以附錄二的名單分配。
項(xiàng)目費(fèi)用（元）備注
海報(bào)302張。一張用于西園飯?zhí)瞄T口，一張用于宿舍樓下。
橫幅50用于宿舍樓宣傳及整個(gè)宣傳期間。
傳單60600份，用于前期宣傳。
獎品150主要用于購買筆記本等獎品。（將評出10位獲獎?wù)撸?BR> 獎狀制作15用于獎狀的打印制作
獎狀紙10或由學(xué)院提供。
賽后公布單制作15公布于宿舍樓及公告欄。
總費(fèi)用330
（1）關(guān)于招聘會需向?qū)W校職業(yè)規(guī)劃園了解詳情，以致能向?qū)W生宣傳將要舉辦的招聘會
（2）以上提到獎品為暫定，具體為何獎品需向院方了解
（3）參賽作品內(nèi)容、面試談話內(nèi)容主辦方予以保密。
（4）本活動最終解釋權(quán)為05團(tuán)總支及學(xué)生會共同享有。
面試策劃書篇七
以5-6人為一個(gè)小組，包括一名“間諜”。
2、讓每組成員組內(nèi)交流，相互的自我介紹，選出一名組長。交
談時(shí)間大約為8分鐘，間諜要在這段時(shí)間記住其他成員和他們的特征。組內(nèi)交流時(shí)，要有一名負(fù)責(zé)人進(jìn)行觀察。
3、交流后便抽取題目，進(jìn)行討論，20分鐘后，進(jìn)行匯報(bào)和答辯。
題目寫成紙條的形式，讓他們抽簽。
4、評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、面對更多校外資訊信息，如果有校外人士要求資訊部幫忙在本校發(fā)布廣告或者其它信息，你們?nèi)绾伪鎰e信息的有效性。
2、請你們策劃邀請某高校的院學(xué)生聯(lián)合會來本校交流聯(lián)誼，請?zhí)崆白龊孟嚓P(guān)的安排計(jì)劃。
3、現(xiàn)在我們院學(xué)聯(lián)要舉辦一個(gè)學(xué)生代表大會，請你們策劃這個(gè)活動，
讓每個(gè)系的學(xué)生代表都積極參與。
4、怎么做好資訊傳達(dá)的工作？如何有效的'收集有效信息？
面試策劃書篇八
上個(gè)月去武漢參加了騰訊的校園招聘，一路走到三面，雖然最后被bs了，但還是很感謝騰訊給了這次機(jī)會，讓我學(xué)到很多東西，所以有必要把這些經(jīng)歷記錄下來，總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)。
我參加的幾個(gè)校招里，騰訊的筆試是最混亂的，可能是外包的吧，筆試前一天才收到短信，讓去網(wǎng)站上看名單，一看嚇了一跳，武漢站有4331個(gè)人筆試，而且有和我同名的，一個(gè)在武大一個(gè)在華科，當(dāng)時(shí)就暈了。
第二天去了華科，先考了產(chǎn)品，又加試了一場游戲，霸筆者無數(shù)。
鑒于有保密協(xié)議，題目內(nèi)容就不說了，反正不難，題量也不大，而且我一直懷疑騰訊有沒有認(rèn)真批閱，因?yàn)樗奈迩Х菰嚲恚?dāng)晚就出了面試名單，我游戲策劃的5個(gè)分析題有3個(gè)空著竟然還進(jìn)了面試，所以我覺得他們可能只掃了一眼簡歷覺得靠譜就行了。
因?yàn)槲耶a(chǎn)品和游戲都進(jìn)了面試，所以就有兩次一面。
先是游戲群面，也是我的處女面，10人一間會議室，每人兩分鐘自我介紹，我是第一個(gè)，balabala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果把后面自我介紹的整慘了，因?yàn)閯e人都沒啥經(jīng)驗(yàn)，自我介紹有說上泡泡網(wǎng)關(guān)注行業(yè)資訊的、有說游戲世界觀暴-力的，還有忘說自己名字的，反正都不靠譜。
之后5人一組20分鐘討論話題，我們的話題是：
有人丟失公司的筆記本和手機(jī)，公司決定以后如有丟失個(gè)人賠償50%，員工意見很大，你作為人力資源部經(jīng)理如何說服大家接受這個(gè)決定。
我們這場整體表現(xiàn)一般，有一個(gè)不算領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)計(jì)時(shí)，有一個(gè)校電視臺臺長總結(jié)，我不算沉默也不算活躍，算是貓頭鷹類型的，和我個(gè)人性格比較相符。
第二天產(chǎn)品群面，這次我被整慘了，因?yàn)樾〗M8個(gè)人7個(gè)華科的，他們跟商量好似的自我介紹：
大家好，hr好：
我叫xx，來自華中科技大學(xué)xx專業(yè)，希望在接下來的討論中與大家合作愉快。
對，你沒看錯(cuò)，他們的自我介紹就只有這一句話，我排最后一個(gè)，也只能說一下我的學(xué)校和專業(yè)，沒機(jī)會bala那一堆項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，簡直成展示自己的劣勢了(我來自一所絕大多數(shù)人都沒聽過的`外地普通高校)。
接下來的小組討論：
一個(gè)華科的老手上來就做了leader，分配好時(shí)間，2分鐘讀題，8分鐘輪流發(fā)言，5分鐘自由討論，5分鐘補(bǔ)充總結(jié)，指定了他同學(xué)做記錄總結(jié)。
輪流發(fā)言大家很一致選擇了市場部，不過我覺得他們表達(dá)、組織很好，但是欠邏輯，而我在他們的火力夾攻下沒發(fā)上幾次言，hr最后不收簡歷，我毫無疑問的掛了。
總結(jié)下這兩次群面經(jīng)驗(yàn)，就是一定要搶沙發(fā)：提前到面試地點(diǎn)，第一個(gè)簽到，面試的時(shí)候排在1號，按慣例可以第一個(gè)自我介紹和小組發(fā)言。
第一個(gè)自我介紹可以選擇對自己有利的模式，比如項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)多就bala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，后面的人沒有經(jīng)驗(yàn)也得跟著胡侃;學(xué)歷高而沒有經(jīng)驗(yàn)的可以就說一句學(xué)歷，顯得比較干練，后面像我這樣準(zhǔn)備好項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的也不好意思balabala了。
我的群面結(jié)果也證明了這一點(diǎn)，游戲進(jìn)了二面，產(chǎn)品被bs。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索游戲策劃面試技巧。
面試策劃書篇九
培養(yǎng)我校大學(xué)生的.創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，營造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提高大學(xué)生的營銷技能、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
經(jīng)過第二輪淘汰和復(fù)活勝出的十支隊(duì)伍，將有機(jī)會和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動局領(lǐng)導(dǎo)及著名企業(yè)家進(jìn)行面對面的交流、培訓(xùn)。并在決賽當(dāng)日于大學(xué)生活動中心禮堂舉辦“職場面對面”模擬面試大賽，經(jīng)由評委打分，評出一二三等獎。并在活動前舉行項(xiàng)目的授牌儀式。
大學(xué)生活動中心禮堂。
模擬面試評分細(xì)則](滿分100分)。
項(xiàng)目評分細(xì)則。
自我介紹要求語言流利，介紹有針對性，陳述簡明扼要、抓住要點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)。
項(xiàng)目陳述要求內(nèi)容充實(shí)，基本情況完整，語言規(guī)范。
(15分)。
回答問題。
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對性、切題;話語要求清晰、流暢、語調(diào)適中，有感染力，時(shí)間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)。
綜合印象儀表禮節(jié)、個(gè)人禮節(jié)、整體形象。(10分)。
網(wǎng)上投票網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)。
面試策劃書篇十
策
劃
書
第一輪百家爭鳴。
一．活動主題：我努力，我創(chuàng)新。
二．活動目的：
1.面對大二：通過該活動，模擬就業(yè)面試；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。
本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)。
和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦面試，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。
2.面對大一：主要讓他們學(xué)習(xí)師兄師姐面試時(shí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對自己以后的面試有。
一定的了解。同時(shí)也讓他們更為深刻的了解自己的專業(yè)在社會中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學(xué)生找工作的困難所在，為他們對于自己大二有一個(gè)明確的規(guī)劃。
三．活動時(shí)間：2012年6月13號17:00。
四．活動地點(diǎn)：候場區(qū)402，面試區(qū)407。
五．活動對象：醫(yī)護(hù)學(xué)院10級和11級所有學(xué)生。
六．主辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院律委會、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會宣傳部。
七．活動流程。
1.活動前期。
（1）向全院學(xué)生宣傳此項(xiàng)活動，激發(fā)學(xué)生參加的積極性。
（2）準(zhǔn)備報(bào)名表，復(fù)印、分發(fā)到各個(gè)班級中。
（3）確定報(bào)名人數(shù)，根據(jù)人數(shù)申請教室。
（4）邀請11級主席團(tuán)以及邀請老師。
（5）開會完善策劃書和活動的準(zhǔn)備等工作。
2.活動實(shí)施：一分鐘演講，同時(shí)也可以制作ppt，主要包括自我介紹，對自己專。
業(yè)的了解等一些內(nèi)容，然后是主席團(tuán)和評委老師進(jìn)行提問，根據(jù)。
你的表現(xiàn)情況來進(jìn)行打分，最后選出20名進(jìn)入決賽。
3.活動后期。
（1）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，選出20名進(jìn)入決賽的選手，及時(shí)通知他（她）們決賽的時(shí)間與地點(diǎn)。
七．活動工作安排（待定）。
1.李翔：負(fù)責(zé)人員及會場安排；復(fù)印報(bào)名表；跟其它部門聯(lián)系與合作。
2.陳佩珊：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)；邀請老師。
3.陳雅麗：負(fù)責(zé)分發(fā)報(bào)名表和收取報(bào)名表。
4.汪園園：負(fù)責(zé)申請教室；邀請11級主席團(tuán)及成員。
八．注意事項(xiàng)。
2.自我介紹不要超過一分鐘，到時(shí)候會有計(jì)時(shí)器。
3.不接受現(xiàn)場報(bào)名。
4.演講結(jié)束后，就可以離開，回去等結(jié)果。
九．財(cái)務(wù)報(bào)表：一箱水；計(jì)時(shí)器；印發(fā)的報(bào)名表及評分表。
第二輪百舸爭流。
一．活動主題：面對職場，我能行。
二．活動目的：
1.面對大二：通過該活動，模擬就業(yè)面試；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。
本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)。
和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦面試，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。
2.面對大一：主要讓他們學(xué)習(xí)師兄師姐面試時(shí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對自己以后的面試有。
一定的了解。同時(shí)也讓他們更為深刻的了解自己的專業(yè)在社會中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學(xué)生找工作的困難所在，為他們對于自己大二有一個(gè)明確的規(guī)劃。
三．活動時(shí)間：2012年6月18日18:30。
四．活動對象：晉級決賽的參賽選手。
五．活動地點(diǎn)：北區(qū)教學(xué)樓（情況允許申請報(bào)告廳）。
六．主辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院律委會、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會宣傳部、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會公關(guān)。
部、醫(yī)護(hù)學(xué)院禮儀模特隊(duì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會辦公室。
七．活動流程。
1.活動前期。
（1）開會商討第二輪的相關(guān)工作，確定人員安排。
（2）聯(lián)系宣傳部進(jìn)行宣傳，聯(lián)系禮儀模特隊(duì)到時(shí)候進(jìn)行頒獎和迎接來賓。
（3）統(tǒng)計(jì)相關(guān)獎品的數(shù)量與金額，上報(bào)給辦公室。
（4）尋找主持人。
（5）制定決賽評分表及印發(fā)評分表。
（6）申請教室或者報(bào)告廳。
（7）情況允許下邀請兄弟學(xué)院的相關(guān)主席團(tuán)來觀看。
（8）通知晉級決賽的選手第二輪比賽時(shí)間與地點(diǎn)。
3.活動后期：
（1）進(jìn)行后期的報(bào)道與宣傳，及時(shí)向全院公開比賽結(jié)果。
（2）開會商討在這次活動中所出現(xiàn)的問題，為下次活動提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
（3）寫相關(guān)的活動總結(jié)。
八．人員安排（待定）。
1.李翔：負(fù)責(zé)會場秩序及會場人員的安排；分發(fā)與復(fù)印評分標(biāo)準(zhǔn)；聯(lián)系主持人；
2.陳佩珊：收集評分標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)的統(tǒng)計(jì)；借相關(guān)比賽用物。
3.汪園園：統(tǒng)計(jì)相關(guān)獎品和數(shù)量；申請教室；負(fù)責(zé)考勤；邀請外企。
4.陳雅麗：聯(lián)系相關(guān)部門，安排好所有的任務(wù)與注意事項(xiàng)；邀請外企。
十．獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎:護(hù)理專業(yè)一名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共一名。
二等獎:護(hù)理專業(yè)二名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共二名。
三等獎:護(hù)理專業(yè)三名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共三名。
優(yōu)秀獎:護(hù)理專業(yè)四名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共四名。
十一．評分標(biāo)準(zhǔn)。
十二．注意事項(xiàng)。
1.隨時(shí)保持會場的秩序，做到不吵鬧、不喧嘩。
2.最好看完全程，不要中途離場。
3.對于決賽中未來參加的參賽者，取消參賽資格。
4.時(shí)間不要超時(shí)，超時(shí)者進(jìn)行扣分。
簡歷大賽。
一．活動目的：為了讓大家了解簡歷的制作和相關(guān)事宜，在以后的就業(yè)與工作中。
關(guān)于簡歷方面積累經(jīng)驗(yàn)，如何寫到一篇好的簡歷，讓用人單位眼。
前一亮，這就是舉辦這次活動的目的二．活動時(shí)間：2012年6月14號前。
三．活動人員：醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生。
四．活動形式:上交自己制作的簡歷表，由老師及相關(guān)單位進(jìn)行評比，最后選出。
前三名，并頒發(fā)獎品。
五．人員安排。
汪園園：負(fù)責(zé)收集簡歷表。
陳雅麗：負(fù)責(zé)將簡歷表送到老師處進(jìn)行評比。
六．獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名；二等獎一名；三等獎兩名；優(yōu)秀獎三名。
七．獎品：一等獎相冊一個(gè)，二等獎本子一本；三等獎工作手冊一本；獲獎?wù)叨肌?BR> 可以獲得獎狀。
八．注意事項(xiàng)：
1.得獎?wù)弑仨殯Q賽時(shí)到場進(jìn)行領(lǐng)獎，否則算棄權(quán)。
2.抱著公平、公正、公開的想法。
3.收集過程中會有點(diǎn)麻煩，具體問題具體考慮。
面試策劃書篇十一
為加強(qiáng)我院老師與學(xué)生之間的互動交流，讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)生們最真實(shí)的聲音、最迫切的需要，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困擾以達(dá)到改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，提高師生相互之間的關(guān)注度以及提升學(xué)校形象的目的.。
在校生權(quán)益狀況調(diào)查暨反饋交流會。
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會。
20xx年月日到20xx年月日。
學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
商貿(mào)全體在校學(xué)生。
通知系部學(xué)生會實(shí)踐部，將消息傳達(dá)到各班級，活動以網(wǎng)上問卷的形式進(jìn)行展開；班級學(xué)習(xí)委員整合本班級的建議文本，遴選出優(yōu)秀者代表；邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，與學(xué)生代表進(jìn)行“我與老師面對面”交流會；會后對其間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行頒獎，活動方上報(bào)并存檔交流會成果。
1.12月22日召集各系實(shí)踐部部長，說明活動形式和具體流程。
2.各系實(shí)踐部通知各班學(xué)習(xí)委員活動形式和具體流程。
5.12月25日將整理出優(yōu)秀意見與建議進(jìn)行再次審核。
6.12月26日通知被選出的班級代表團(tuán)和學(xué)生代表團(tuán)，并邀請和同學(xué)們提建議的相關(guān)管理老師和學(xué)生選出的反響熱烈的優(yōu)秀老師出席最終“我與老師面對面”見面會。
并且將選出來的代表們進(jìn)行分組，說明一些注意事項(xiàng)。
7.12月28日下午四點(diǎn)半開始“我與老師面對面”見面會，預(yù)計(jì)6點(diǎn)半結(jié)束。8.獎項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)秀問卷參與獎：50名2.優(yōu)秀面對面獎：30名。
1.打印有關(guān)下發(fā)通知稿。
2.向?qū)W校申請學(xué)術(shù)報(bào)告廳的使用權(quán)。
3.做好相關(guān)橫幅，買好獎品。
4.確定好參與最終見面會的名單，并且通知到位。
5.場地布置，編制好最終見面會流程。
1.由主持人串場。
2.由學(xué)生代表輪流發(fā)表意見和建議。
3.對應(yīng)老師進(jìn)行回答。
4.安排記錄人員和拍照人員。
1.獎品發(fā)放。
2.場地清理，物件歸還原處。
3.照片和見面會記錄整理。
4.做好活動總結(jié)。
1.主持人要注意控制現(xiàn)場氣氛，把握時(shí)間；
2.工作人員維持好現(xiàn)場秩序；
3.若話筒出現(xiàn)不出聲現(xiàn)象，及時(shí)給予換話筒。
4.所提問題確保在所篩選的問題之列。
1.若沒有好的話筒更換，主持人需聲音放大。
2.若有同學(xué)或者老師缺席，需要立刻修改主持稿，以便活動正常進(jìn)行。
3.若有未在篩選的并且不合理的問題出現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)緩和氣氛十四．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
面試策劃書篇十二
活動時(shí)間：3月26活動地點(diǎn)：2304活動規(guī)則：1、參加面試者需帶簡歷（要求以畢業(yè)者的身份寫簡歷）。
2、服裝整潔。
3、整個(gè)面試本著正式和公開的態(tài)度。
4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營造全真的氛圍。
第一階段：宣傳和報(bào)名。
(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日(2)宣傳目的：
a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大賽時(shí)間、比賽要求等信息；
b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會的知度。
(4)負(fù)責(zé)部門：宣傳部、公關(guān)部(5)宣傳方式：
a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門口和泰塑公寓門口。
第二階段:初賽——求職簡歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。
活動時(shí)間：20xx年3月26活動地點(diǎn)：2304簡歷篩選規(guī)則：
結(jié)構(gòu)化面試：
1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。
2）面試官提問：評委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
第三階段：復(fù)賽——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
環(huán)節(jié)介紹：
本環(huán)節(jié)主要是用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對求職者的專業(yè)知識和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專業(yè)知識和相匹配的素質(zhì)。
活動時(shí)間：2019年4月2日（星期六）。
活動地點(diǎn)：2304參賽人員：經(jīng)過初賽篩選后的人員。
比賽形式：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
概念：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù)，其采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試。
它通過給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來綜合評價(jià)考生之間的優(yōu)劣。
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評價(jià)者只是通過安排考生的活動，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來對考生進(jìn)行評價(jià)，這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。
在比賽的過程中，以嚴(yán)格遵守時(shí)間為原則，3~5分鐘看題，每人3分半鐘發(fā)言，20分鐘討論，5分鐘。
總結(jié)。
發(fā)言，最后5分鐘是評委點(diǎn)評。時(shí)間安排得如此緊湊，這就要求選手很好地把握時(shí)間。在10名性格迥異卻又互不相識的人中，要在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成共識，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們在尊重其他選手意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見，爭取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識。
特點(diǎn)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動的人際互動性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動中表現(xiàn)自己，無領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識、社會知識和管理知識等。因此，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，比如咨詢公司、律師事務(wù)所等。而對于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。
第四階段：決賽。
環(huán)節(jié)一：抽題面試1、抽題面試的幾個(gè)階段：
階段一、考生自由介紹；
階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人分鐘；
面試策劃書篇十三
1、招標(biāo)辦公室主任面試大致人員安排分為三個(gè)階段：
一階段初試人員安排，主要是相關(guān)人事部門進(jìn)行初試，篩選一部分面試者。
二階段復(fù)試人員安排，由辦公室科員相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)試，篩選出最后三名入圍面試者。三階段終試人員安排，由副校長與辦公室科員進(jìn)行終試，篩選出最后一名錄用者。最后面試結(jié)束，當(dāng)面告知面試者被錄用，進(jìn)行崗位分配與錄用。未被錄用者將以郵件的形式告知。
在面試中，各面試官不能有大聲喧嘩或者小聲竊語，應(yīng)保持考場秩序。
在面試中，對面試同一職位的所有應(yīng)聘者的面試指導(dǎo)語、面試時(shí)間題目、面試問題的呈現(xiàn)順序、面試的實(shí)施條件都應(yīng)是相同的。
在面試中，招聘人員多注意觀察面試者在小問題反應(yīng)方面的舉止談?wù)摗?BR> 3、重點(diǎn)考核的具體方面。
1、職業(yè)道德與素質(zhì)：是否具備應(yīng)有的良好的職業(yè)道德與做人誠信（如有強(qiáng)烈的事業(yè)心）。
2、交際能力：與人交往談?wù)撌欠窳鲿常ㄟ@在面試的時(shí)候就面試者對回答的問題語言表述可以看出）。
4、工作能力：由前三項(xiàng)綜合分析出面試者的綜合工作能力。
4、具體考核方式與方法：情景模擬法。
情景模擬指：根據(jù)對象可能擔(dān)任的職務(wù)，編制一套與該職務(wù)實(shí)際情況相似的測試項(xiàng)目，將被測試者安排在模擬的工作情境中處理可能出現(xiàn)的各種問題，用多種方法來測評其心理素質(zhì)、潛在能力等的一系列方法。
具體設(shè)計(jì)方案：
在初試與復(fù)試階段，我們采取普通面試程序，進(jìn)行的'是無領(lǐng)導(dǎo)討論式的面試方法進(jìn)行。
人員篩選。
在進(jìn)行最后的終極面試的時(shí)候，我們采取的就是情景模擬法對面試者進(jìn)行全面的考核與判斷，對最后三位面試者進(jìn)行最后面試。
在這個(gè)情景模擬法中我們模擬兩個(gè)情景。
第一，也就是我們的考題一，將面試者定位為新一任的招標(biāo)辦公室主任，以短信的形式通知面試者到會議室（面試者是否會敲門進(jìn)去）進(jìn)行面試，然后給其一部分上一年度的招標(biāo)文件，要求其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整理和匯總。并得出下一年度北方學(xué)院的招標(biāo)心得和下一年度在招標(biāo)方面應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。
第二，就是一考題為延續(xù)，給其一些企業(yè)的資料和北方學(xué)院的資料，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)了解北方學(xué)院20xx年建設(shè)規(guī)劃的目標(biāo)，并對相關(guān)企業(yè)進(jìn)行篩選，初步定位出將會有哪些企業(yè)可以入圍現(xiàn)場招標(biāo)環(huán)節(jié)。
此次兩個(gè)模擬情景主要是考察了面試者的信息整合能力、相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)程度以及綜合工作能力測評。在這種面試形式下，招聘者可以全面的根據(jù)面試者的反應(yīng)力，綜合能力考查面試者辦事能力的高低，面試者的綜合素質(zhì)可以得到更加全面的展現(xiàn)，考官對考生的評價(jià)也更為全面和直觀。
最后錄用人員確定，由校長直接確定是否面試者被錄用，若有面試者被錄用則進(jìn)行面試者的試用期考核，安排工作與入職協(xié)議等相關(guān)手續(xù)，若沒有面試者被錄用，則相關(guān)人事部進(jìn)行下一次的面試安排。
面試策劃書篇十四
活動時(shí)間：3月26。
活動地點(diǎn)：2304。
活動規(guī)則：1、參加面試者需帶簡歷（要求以畢業(yè)者的身份寫簡歷）。
2、服裝整潔。
3、整個(gè)面試本著正式和公開的態(tài)度。
4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營造全真的氛圍。
第一階段：宣傳和報(bào)名。
(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日。
(2)宣傳目的：
a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大。
賽時(shí)間、比賽要求等信息；
b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會的知度。
(4)負(fù)責(zé)部門：宣傳部、公關(guān)部。
(5)宣傳方式：
a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門口和泰塑公寓門口。
b、宣傳部負(fù)責(zé)在每棟教學(xué)樓貼一張海報(bào)。
c、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在貼吧和qq群上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
第二階段:。
初賽——求職簡歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。
活動時(shí)間：20xx年3月26。
活動地點(diǎn)：2304。
簡歷篩選規(guī)則：
1.外觀設(shè)計(jì):包括紙張格式.版面設(shè)計(jì).篇幅長度等.
2.簡歷內(nèi)容:包括個(gè)人基本信息.求職意向.教育背景.工作經(jīng)歷等。
3.簡歷用語:文字措辭.文風(fēng).語氣.禮儀.外文的使用等。
4.突出重點(diǎn):是否吸引讀者.技能是否關(guān)聯(lián)職位等。
5.真實(shí)程度:較大比例進(jìn)行隨機(jī)抽查。
結(jié)構(gòu)化面試：
1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。
2）面試官提問：評委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
第三階段：復(fù)賽——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
環(huán)節(jié)介紹：
本環(huán)節(jié)主要是用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對求職者的專業(yè)知識和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專業(yè)知識和相匹配的素質(zhì)。
活動時(shí)間：20xx年4月2日（星期六）。
活動地點(diǎn)：2304。
參賽人員：經(jīng)過初賽篩選后的人員。
比賽形式：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
概念：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的.一種測評技術(shù)，其采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試。
它通過給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來綜合評價(jià)考生之間的優(yōu)劣。
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評價(jià)者只是通過安排考生的活動，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來對考生進(jìn)行評價(jià)，這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。
共識，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們在尊重其他選手意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見，爭取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識。
特點(diǎn)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動的人際互動性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動中表現(xiàn)自己，無領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識、社會知識和管理知識等。因此，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，比如咨詢公司、律師事務(wù)所等。而對于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。
第四階段：決賽。
環(huán)節(jié)一：抽題面試。
1、抽題面試的幾個(gè)階段：
階段一、考生自由介紹；
階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人3分鐘；
面試策劃書篇十五
豐富學(xué)校社團(tuán)活動，加強(qiáng)校園與社會的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會，同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校號召，讓校園走向社會化。我導(dǎo)游協(xié)會在桂林旅游高等專科學(xué)校即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協(xié)會今后的發(fā)展注入新的活力，增強(qiáng)協(xié)會發(fā)展的動力的`同時(shí)，通過擴(kuò)大招新活動的規(guī)模，積極爭取與社會的互動來提高大學(xué)生的社會實(shí)踐能力。第十三屆導(dǎo)游協(xié)會干部在招新事宜上基本準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備進(jìn)入下一階段的工作-——面試，導(dǎo)游協(xié)會需要注入新的活力與激情。針對此情況，導(dǎo)游協(xié)會特召開此次面試會，讓協(xié)會注入新的動力新的干事們。
桂林旅游高等專科學(xué)校導(dǎo)游協(xié)會。
(20xx.10.17)。
(暫定)。
20xx級導(dǎo)游協(xié)會新會員。
3、各部門準(zhǔn)備好面試問題。
4、各各部門派出一人在外站禮儀(輪換站)4、申請好8間教室。
5、布置好教室，各部門在面試前10分種準(zhǔn)備就位6、穿著正裝。
1.新生到場并派發(fā)面試表為他們講解流程。
2.安排到等候室等到傳喚并提醒他們拿來報(bào)名表3.傳喚，入場面試。
4.回收報(bào)名表，在后面做好登記和評價(jià)。
1、面試表若干份2、各部門自備筆紙。
1、各各部門將本部門所有面試表整理好2、各各部門自己確定要新干事名單。
3、確定好名單后上交給會長4、記得把教室整理好十一、注意事項(xiàng)。
1、各部門干事不得無故缺席2、實(shí)在來不了找人頂替。
策劃：導(dǎo)游協(xié)會20xx年10月11日。
面試策劃書篇十六
? ? 婚禮是人生中的一件大事，對于大部分人來說，它是此生的唯一，是與愛人共同步入婚姻殿堂的象征，是與眾多親朋好友團(tuán)聚的大日子，是一件結(jié)合人力，物力，財(cái)力的事情。所以正由于它的重要性，唯一性和復(fù)雜性，決定了它本身是一個(gè)綜合性的服務(wù)行業(yè)。一個(gè)優(yōu)秀的婚禮策劃師必須具備多種技能和素質(zhì)，才能勝任這個(gè)行業(yè)。下面我就來具體的闡述一下他們分別都是什么。
一，觀察能力和理解能力。
見到客戶的第一面，你需要快速判斷這個(gè)人的年紀(jì)、行業(yè)、性格、興趣愛好、收入等等。每個(gè)人對于婚禮的要求都不同。但這并不意味著這里面沒有規(guī)律可循。性格外向的客戶往往希望婚禮簡潔明快，希望主持人風(fēng)趣幽默；性格內(nèi)向的客戶，希望婚禮溫馨浪漫，希望主持人感性溫情。有某一類愛好的客戶，往往希望把這一元素加入當(dāng)婚禮當(dāng)中來，比如喜歡某部電影，就希望把主題曲放在婚禮當(dāng)中來用；喜歡旅游，就把桌卡用各地旅游名勝來命名。管中窺豹，可見一斑。
二，思維能力
良好的第一印象已經(jīng)給到新人，接下來，你就要在第一輪的溝通當(dāng)中快速抓取關(guān)鍵詞及重要信息。比如婚禮的情感基調(diào)，主題色系，以及亮點(diǎn)等等。然后把這些信息綜合起來，在大腦里把他們拼湊成面前這對新人的婚禮現(xiàn)場。然后不斷的與他們在下一輪的溝通當(dāng)中完善和調(diào)整方案思路。當(dāng)然，所有這些內(nèi)容都是在你自己的內(nèi)心當(dāng)中完成的。你需要一邊跟新人溝通，一邊在腦海里做這些內(nèi)容準(zhǔn)備，才好進(jìn)行下一步的交流。
三，語言表達(dá)能力和溝通能力。
腦海中的方案初步成型了以后，你就需要向新人表達(dá)你的想法和思路。適當(dāng)?shù)挠靡恍I(yè)詞匯，來體現(xiàn)自己的專業(yè)性。但請注意，專業(yè)詞匯可以用，但不要太過頻繁讓人覺得生疏和晦澀。比如，說粉色玫瑰對方能聽懂，說粉佳人對方未必就知道是什么。這里就需要用到良好的語言技巧和溝通方式。用一種剛剛好的方式切入主題并深入對方內(nèi)心。在對方肯定你這個(gè)策劃師的人品的時(shí)候，肯定你的專業(yè)能力。
四，果斷并細(xì)膩的性格。
確定合作關(guān)系以后，你就需要展開你的工作了。實(shí)地考察酒店，出方案。當(dāng)你著手做方案的時(shí)候，勢必會面臨著眾多的選擇，你需要在各種燈光，鮮花，道具和人員之間做出取舍，準(zhǔn)確的判斷哪些是你最需要的，哪些是最適合這場婚禮的。同時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)是否能彼此融合為一體。你最后做出來的是一場完整的婚禮，而不是具體的某個(gè)細(xì)節(jié)，所以整個(gè)婚禮在正式開始之前，只有你一個(gè)人最明白這場婚禮最終會呈現(xiàn)出一個(gè)什么效果。
五，辦公軟件的操作能力。
你需要用word文檔去闡述你的文字性描述，用excel做物品清單表格，用ppt做婚禮現(xiàn)場的策劃方案，用photoshop完成摳圖拼圖修圖，用movie maker或者會聲會影去做婚紗照展示或者成長相冊。如果你會3d，你還可以做場景圖，你甚至需要剪輯音頻文件做儀式音樂。。。雖然這些事情可能有專門的技術(shù)人員來完成，但你總有需要應(yīng)急的時(shí)候，你不一定要很精通，但是如果需要救火，你能馬上拿出這些本事來。
六，對鮮花，燈光，道具的了解。
你要知道常用鮮花具體到每個(gè)品種都有哪些顏色，花期大概是什么季節(jié)，是否含有香味或者花粉，是否具有易脫水的特性，以及他們的花語和是否有某種特殊含義等等。你要知道舞臺背景渲染需要用到什么燈，你要知道舞臺偏暗需要補(bǔ)面光用什么燈，你要知道映射logo需要用什么燈，你要知道每個(gè)燈光的瓦數(shù)是多少是否超過酒店的供電負(fù)荷，你要知道根據(jù)場地需求具體都需要哪些燈，每種燈都需要多少臺。你要知道這個(gè)場地是適合搭建桁架還是truss架還是手搖t型架，你要知道干冰機(jī)預(yù)先準(zhǔn)備多少公斤才夠使用。。?？吹竭@里你可能頭都大了，沒關(guān)系，你可以在工作中慢慢學(xué)習(xí)。
七，對信息的搜集和掌握能力。
你要知道當(dāng)下流行什么話題：最近新上映了什么電影，某部大-片的主演是誰？誰出了新專輯，new age流派的代表人物是誰？又蹦出了哪個(gè)雷人的`網(wǎng)絡(luò)紅人，他的著名語錄是什么？你要知道知名彩妝的品牌及特點(diǎn)：干性，油性，敏感性肌膚都適合哪些護(hù)膚品牌？每個(gè)品牌有哪些明星產(chǎn)品？具體皮膚特點(diǎn)需要用到哪些化妝手法？你需要知道國際時(shí)裝周的本年度流行色，桂由美婚紗今年又上了哪些新款式。。。也許你覺得這些和你的工作并沒有關(guān)系，其實(shí)不然。婚禮策劃行業(yè)算是和時(shí)尚搭得上邊的。你需要用這些信息跟你的新人溝通，并把這些流行元素融合到婚禮當(dāng)中來。時(shí)代在進(jìn)步，婚禮自然也不甘落伍。
八，對婚禮習(xí)俗的了解。
題，你要用專業(yè)的角度去為他們解答，哪些是需要注意的，哪些是不必要那么講究的。
九，對攝影攝像的了解。
哪些情況下需要補(bǔ)光，哪些情況下可以用搖臂、軌道和斯坦尼康？這些都是你在做策劃方案時(shí)就需要面臨的問題。需要補(bǔ)光就要上燈光架和燈光，可以用搖臂、軌道和斯坦尼康，就要征詢新人的意見是否訂這些服務(wù)以保證婚禮有更好的效果。你還需要了解目前主流的攝影攝像器材都有哪些型號？各自有什么優(yōu)缺點(diǎn)。標(biāo)清和高清制式的區(qū)別在于哪里等等。你隨時(shí)都會面臨這樣的問題，不管是現(xiàn)場布置需要，還是面對新人的發(fā)問，你都需要能夠妥善解決。
十，指揮和協(xié)調(diào)能力。
前期所有的準(zhǔn)備工作都已經(jīng)完成以后。就等婚禮當(dāng)天的執(zhí)行了。如果婚禮是一場春晚的話，那么策劃師就是這場晚會的總導(dǎo)演。新人的走位，花藝和燈光道具的進(jìn)場時(shí)間，所有的道具是否已經(jīng)齊備，所有的人員是否已經(jīng)就位，都需要你的發(fā)號施令去一一確認(rèn)。最后，給主持人一個(gè)ok的手勢。儀式就正式開始了，但你并不能安心的坐在舞臺下觀禮。需要放視頻的時(shí)候，你會跑到dj邊上去，需要開關(guān)燈的時(shí)候，你會跑到中控室去，需要遞改口茶的時(shí)候，你又會跑到備餐桌前去。。。其實(shí)這些事情事先都已經(jīng)安排專業(yè)的督導(dǎo)和其他工作人員去做了，但是你還是確保萬無一失。
等到婚禮正式禮成的時(shí)候。你會長長的舒一口氣。這場婚禮儀式完畢了，你可能還要再奔赴下一個(gè)彩排現(xiàn)場。如果有一個(gè)人背著提著拉著一大堆東西穿梭與各個(gè)酒店之間，既不在那吃飯也不在那住宿，那么這個(gè)人一定是婚禮策劃師。他可能昨晚一夜沒睡在監(jiān)督婚禮現(xiàn)場的布置情況，也可能中午還沒來得及吃飯就馬上趕到下一個(gè)酒店宴會廳。他也會覺得累，也會覺得苦。但是當(dāng)他看到新郎和新娘臉上的笑容以后，他也會會心的一笑：再累也值！
愿與天下所有的婚禮策劃師共勉。并祝愿希望進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人們早日夢想成真！
面試策劃書篇十七
隨著廣告業(yè)務(wù)的發(fā)展，設(shè)計(jì)方面的人才?需求越來越多，一直是hr招聘?工作的重點(diǎn)，如果求職?者想在激烈的競爭中脫穎而出，那么，掌握與面試?相關(guān)的技巧，是幫助自己贏得求職機(jī)會的砝碼。
從不少企業(yè)招聘的要求來看，對平面設(shè)計(jì)師的崗位要求，除了要具有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟練的技術(shù)，還需要對廣告創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)有成熟思想與獨(dú)特見解，具備良好的廣告策略性思維，因此，在招聘官常提出考察求職者此方面能力的面試問題，可以表現(xiàn)為：
1、在你所見的平面設(shè)計(jì)作品中你認(rèn)為哪些作品令你印象深一些?為什么?
2、你認(rèn)為最成功的平面設(shè)計(jì)作品是什么，舉一二例子說明一下?
3、你曾經(jīng)服務(wù)的企業(yè)你認(rèn)為最得意的作品是什么?
4、目前國內(nèi)外最時(shí)尚的平面設(shè)計(jì)理念是什么?
5、平面設(shè)計(jì)工作是如何進(jìn)行?有哪些一般可行的過程?
6、你如何認(rèn)識品牌?平面設(shè)計(jì)與品牌的關(guān)系是什么?
7、平面設(shè)計(jì)與營銷工作是什么樣的關(guān)系?
在這一連串的面試問題的炮轟下，你有沒有感到有點(diǎn)力不從心呢?所以平面設(shè)計(jì)職位面試前，整理好自己的思路，保持愉悅的精神狀態(tài)，面試中就會顯得和-諧自然，語言也會得體流暢。
另外平面設(shè)計(jì)師在面試前樹立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。
對于這些的面試技巧，來需要應(yīng)聘者流暢的語言配合，面試語言要做到要言不煩、一語中的。語言要有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語言的流暢性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，這會給考官或主持人留下壞的印象，從而導(dǎo)致面試的失敗。因此，平面設(shè)計(jì)師一定要注意面試語言的簡潔性和流暢性的技巧。
1 創(chuàng)意發(fā)想：
2）參與平面廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意發(fā)想與策劃，確保創(chuàng)意想法符合廣告目標(biāo)；
2 平面設(shè)計(jì)：
3）選擇、編排平面產(chǎn)品上的圖案、文字、色彩及整個(gè)版面的設(shè)計(jì)與排版；
4）征求客戶的意見，根據(jù)客戶要求進(jìn)行修改；
5）保證設(shè)計(jì)產(chǎn)品整體上的美觀性，達(dá)到良好的視覺表達(dá)效果，保證客戶的滿意度；
3 提案解說：
1）根據(jù)設(shè)計(jì)思想，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)提案的解說；
4 學(xué)習(xí)提升：
1）跟蹤學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)各種繪圖軟件，了解新材料的特性及應(yīng)用特點(diǎn)；
2）幫助其他設(shè)計(jì)人員提高工作效率和設(shè)計(jì)水平。
面試中會涉及到的問題，實(shí)際上也是職場上一些決定一個(gè)人成敗的理念。所以說，一個(gè)青年人如果能有把握在正規(guī)的面試中一如應(yīng)對，那么他（她）的前途必將是輝煌的。
下面我對本人在這幾次的面試的問題做一個(gè)例子，希望對大家有所幫助。
1、一般面試的開始讓你簡短自我介紹
提示：主管不是不認(rèn)識文字，要你說的不會是你個(gè)人簡歷里的內(nèi)容，而是對你的口語表達(dá)能力進(jìn)行考合。
推薦答案：我叫***，很開心有機(jī)會來到**公司參加這次面試，希望這次面試能夠把自己展示給您?！ń酉聛砟闶菍ζ矫嬖O(shè)計(jì)的接觸和認(rèn)識）
2、你是否考慮過個(gè)人創(chuàng)業(yè)。如果希望個(gè)人創(chuàng)業(yè)，你準(zhǔn)備什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)？
提示：既然來面試，不要再說自己希望創(chuàng)業(yè)。這會給人不安分的感覺。小公司還會害怕有朝一日帶走他的客戶。推薦答案：我不準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。我的目標(biāo)是努力工作，爭取在職場上有所作為。我認(rèn)為在職場上踏實(shí)進(jìn)取才是一個(gè)青年人正常的成長道路。
3、請你講一講你以前工作中最有成就感的一件具體事例。問題分析：這是一道最典型的考察被面試者以前行為表象的題目。很多人力資源主管認(rèn)為對被面試者以前行為表象的詳細(xì)詢問、辨別真?zhèn)魏蜕钊敕治觯亲顬橛行?、可靠的面試方法。提示：我常開玩笑地講：“千萬不要拿人力資源主管當(dāng)傻子”?；卮鹫邔ψ约旱陌b一定要盡量在真實(shí)的基礎(chǔ)之上。在“決不撒謊”的前提下，盡量的包裝自己。這個(gè)尺度可以這樣掌握，在不編造事實(shí)的前提下，盡量最大限度的將自己最優(yōu)秀的一面展示出來。另外，這樣的問題回答時(shí)，越具體越好。回答越具體，越容易給人以深刻的印象和真是的感覺。
針對平面設(shè)計(jì)人員這題的回答就是將你個(gè)人，一次最為成功的設(shè)計(jì)進(jìn)行推銷。
4、你來我們公司最希望得到什么？問題分析：這是一道考察青年人職業(yè)價(jià)值觀念的最為典型的題目。對于沒有多少職場經(jīng)驗(yàn)和面試的青年人（尤其是應(yīng)屆生），這道題目很可能暴露以自我為中心的職業(yè)價(jià)值觀。提示：千萬不要說最希望得到鍛煉、提高之類的話，這樣的回答最幼稚。記住一定要學(xué)會從企業(yè)的角度思考問題?。。∧芊駨钠髽I(yè)的角度思考問題這是面試中最重要的一條，也是將來上司觀察你、評價(jià)你的最重要問題。推薦答案：我希望我的能力、潛力能夠有發(fā)揮的空間，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。說句心里話，我最希望得到上司的賞識和重用。我很希望能有機(jī)會在這里長期作下去，成為公司骨干，將來在公司得到更高的職位。
5、請你講一位你最欣賞的人，并講一講為什么你欣賞他。問題分析：我比較喜歡問這個(gè)問題。這個(gè)問題很反映一個(gè)人的價(jià)值觀念。一個(gè)人的價(jià)值觀念成熟不成熟、正確不正確，是這個(gè)人的行為理念中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。而這道題很能反映一個(gè)人的價(jià)值觀念的取向。提示：在面試過的30000多人次中，至少問過20000萬人這個(gè)問題。最多的答案是自己的父母，然后依次是比爾.蓋茨和周恩來。其實(shí)，這道題你回答你欣賞誰反而是次要的，關(guān)鍵是你為什么欣賞。比如，比爾.蓋茨，決不能僅僅因?yàn)樗鞘澜缡赘痪统绨菟?。?yīng)該更加強(qiáng)調(diào)你欣賞人家敏銳的判斷力和在技術(shù)、營銷、管理對多方面同時(shí)具備才能的難得。推薦答案：大學(xué)學(xué)長***，學(xué)酒店管理的他畢業(yè)初在某星級酒店當(dāng)服務(wù)生。我原先認(rèn)為這樣的工作浪費(fèi)了他個(gè)人才華和十幾年的寒窗苦讀。兩年后他在該酒店晉升為部門經(jīng)理。我問及當(dāng)初為什么愿意當(dāng)服務(wù)員。他的回答讓我受益非淺。他說，學(xué)歷是代表這人曾經(jīng)接受的教育程度，并不代表各方面比別人強(qiáng)。從基層做起強(qiáng)化自己競爭優(yōu)勢，回顧走過的路,發(fā)現(xiàn)最珍貴最具影響的時(shí)光,就是在基層工作的那段日子!
6、你覺得從工作的角度分析自己，你自己最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？問題分析：問這是道問題，主考很清楚很多人并不會如實(shí)回答。這類問題重點(diǎn)是考察被面試者的職業(yè)認(rèn)識。提示：這得給看你應(yīng)聘什么職務(wù)了。但有一些是廣泛公用的。至于缺點(diǎn)，千萬別說自己沒有，或沒想過。那會讓人感覺你太自負(fù)、自命不凡，無法駕馭?；蚴歉緵]有審視自己的能力。參考答案：我覺我最大優(yōu)點(diǎn)是做人的素質(zhì)比較高，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)有始有終，肯吃苦肯付出。對平面有較好的設(shè)計(jì)和欣賞能力。
（缺點(diǎn)）至于最大的缺點(diǎn)，我這個(gè)人表現(xiàn)欲太強(qiáng)，喜歡爭強(qiáng)好勝。這樣有時(shí)會影響和同事的關(guān)系。
7、你希望自己5年之后是怎樣的？
提示：千萬別說自己沒有規(guī)劃、沒想過，那說明你在職業(yè)思考上很幼稚。也不要表現(xiàn)出不起實(shí)際的“狂傲”。更千萬不要說希望自己有車、有房、待遇多高多高……推薦答案：這個(gè)問題我認(rèn)真思考過，我很喜歡平面設(shè)計(jì)，我希望在這行業(yè)有所作為，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
8、你為什么離開了上一個(gè)工作崗位？提示：這個(gè)問題很棘手，但是這是面試主考非常愿意提問的問題。推薦答案：回答這個(gè)問題，最關(guān)鍵是讓面試主考打消你有可能不負(fù)責(zé)任地跳槽、容易一山望著一山高的顧慮。
9、面試不要主動談待遇的問題
大公司的前題下：
面試的時(shí)候最好不要主動談待遇的問題。正常的企業(yè)，都會有有關(guān)新員工工資的規(guī)定的。不會因?yàn)槟阋獌r(jià)高，企業(yè)就多給你工資的。反之，也不會因?yàn)槟阋獌r(jià)低，企業(yè)就少給你工資的。所以，面試的時(shí)候最好不要主動談待遇的問題。主動談待遇的問題會給人以斤斤計(jì)較、拜金、自大的感覺。如果對方問到你的待遇要求，應(yīng)該回答，我非常希望能在本企業(yè)工作，至于待遇按照公司的規(guī)定都可以。
如果，一定想知道待遇，而對方又沒有講。那么，等面試成功了，接到通知時(shí)再問，也不遲。
小公司的前題下：
小公司往往會盡可能的降壓工資。為了不吃虧。
“請問貴公司該職務(wù)的薪水待遇一般是多少？”，先讓他告訴你，然后你再根據(jù)情況作出調(diào)整。
10、最后在離開時(shí)，不忘對主管表示感謝，握手離開。
面試策劃書篇十八
展示自我，肯定自我，塑造自我。
二、活動目的。
從職位需要出發(fā)，實(shí)現(xiàn)對面試人員素質(zhì)的有效測評，選拔出德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。
三、應(yīng)聘職位。
蘇州天地有限公司行政助理。
四、參加對象。
全體學(xué)生。
五、活動地點(diǎn)。
文秘實(shí)訓(xùn)室。
第一步：每組上場，圍場地走一圈。
第四步：離場。
第一輪。
第一組，第二組，第三組。
第一組：評委。
第二組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第二輪。
第四組，第五組，第六組。
第四組：評委。
第五組：面試人員。
第六組：禮儀，記分員。
其他小組做觀眾。
第三輪。
第七組，第八組，第九組。
第七組：評委。
第八組：面試人員。
第九組：禮儀，記分員。
其他小組做觀眾。
第四輪。
第一組，第二組，第三組。
第一組：禮儀，記分員。
第二組：評委。
第三組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第五輪。
第四組，第五組，第六組。
第五組：評委。
第六組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第六輪。
第七組，第八組，第九組。
第七組：禮儀，記分員。
第八組：評委。
第九組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第七輪。
第一組，第二組，第三組。
第一組：面試人員。
第二組：禮儀，記分員。
第三組：評委。
其他小組做觀眾。
第八輪。
第四組，第五組，第六組。
第四組：面試人員。
第五組：禮儀，記分員。
第六組：評委。
其他小組做觀眾。
第九輪。
第七組，第八組，第九組。
第七組：面試人員。
第八組：禮儀，記分員。
第九組：評委。
其他小組做觀眾。
七、前期準(zhǔn)備。
（一）前期準(zhǔn)備：
類別項(xiàng)目。
侯考室數(shù)量要求環(huán)境舒適、安靜，適于考前休息；至少能容納1。
45個(gè)人，盡量地靠近面試室。
1環(huán)境舒適、安靜，適于考試。
5公平、公正。
2
3身材姣好,動作規(guī)范場地準(zhǔn)備面試室評委人員準(zhǔn)備記分員禮儀。
筆、紙若干。
若干。
附件稿。
物資準(zhǔn)備。
礦泉水。
瓶份若干。
（二）現(xiàn)場工作。
1、評委評判工作：由既定評委人員負(fù)責(zé)。
2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作：由2位記分人員負(fù)責(zé)。
3、現(xiàn)場禮儀工作：由xx負(fù)責(zé),兩名負(fù)責(zé)在門口引領(lǐng)，一名引領(lǐng)面試人員入場。
（三）后期工作。
1.待所有面試結(jié)束，經(jīng)記分人員核查后，確定每一輪的`入選人員。
2.由評委或老師做簡要的點(diǎn)評，并給予相關(guān)的建議。
3.全體學(xué)生對候場區(qū)和考場進(jìn)行衛(wèi)生清理和桌椅擺放。
面試策劃書篇十九
為了促進(jìn)我院文體事業(yè)，提高我院的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院校園學(xué)生風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活。同時(shí)，是為了使校園文化藝術(shù)節(jié)更貼近于同學(xué)們的生活，使校園文化藝術(shù)節(jié)緊跟時(shí)代步伐，使校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)揮實(shí)質(zhì)的作用，為廣鐵學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高廣鐵學(xué)子在未來求職道路上的競爭力。
活動主題：展現(xiàn)自我能力，塑造精彩人生;手持參賽證書，求職高人一等。
活動口號：打開職場大門，成就美好未來。
活動時(shí)間：11月20日。
活動地點(diǎn)：廠房516，517，518。
活動主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
活動承辦單位：機(jī)電工程系花都工學(xué)結(jié)合基地。
活動對象：花都工學(xué)結(jié)合基地全體學(xué)生。
活動細(xì)則及評比規(guī)則：
1.對活動參與者。
a.全體學(xué)生都應(yīng)積極參加該活動，充分體驗(yàn)?zāi)M面試的氣氛;。
b.活動中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場人員安排，遵守活動紀(jì)律;。
c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問題等。
2.對活動組織者。
a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果;。
b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動圓滿成功;。
c活動過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動。
d本次活動，組織者要做到公平、公正、公開。
e本次活動面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
評分項(xiàng)目比例。
語言方面10%。
儀表方面10%。
誠信方面10%。
情緒方面10%。
專業(yè)知識水平15%。
相關(guān)知識水平15%。
綜合方面30%。
簡歷環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)及比例。
評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)比例。
主題詮釋主題鮮明，對應(yīng)聘職位的針對性強(qiáng)，彰顯個(gè)性，強(qiáng)化優(yōu)勢40%。
簡歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，順序得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)簡煉，注重原創(chuàng)40%。
簡歷美觀性格式清晰，表面干凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20%。
活動流程：
本次活動分三個(gè)環(huán)節(jié)。(1)簡歷評。
比環(huán)節(jié);(2)模擬面試大賽環(huán)節(jié);(3)頒獎評優(yōu)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：簡歷評比環(huán)節(jié)。
由團(tuán)總支團(tuán)宣部和各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫好該表，參賽者可自行報(bào)名至負(fù)責(zé)人處，也可先報(bào)名至本班班長，再由本班班長轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人，報(bào)名時(shí)需同時(shí)上交個(gè)人自我介紹書和投遞簡歷。組織者應(yīng)在報(bào)名截止日期當(dāng)日起三天內(nèi)完成簡歷的評定工作，并通知優(yōu)秀的參賽者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)。
面試策劃書篇一
文筆流暢、措辭優(yōu)美、創(chuàng)意性強(qiáng)……對于廣告公司來說，一個(gè)好的文案策劃絕對會起到事半功倍的效果。因此，對于廣告文案人員的招聘，各公司都特別的重視。以下是廣告文案面試中常見的5道面試題，可以參考以下哦。
1、對廣告語進(jìn)行分析。
解答：這道題目幾乎所有的廣告文案策劃在面試時(shí)都會遇到。此題考查了應(yīng)試者的分析能力，求職者可結(jié)合特定案例從以下幾個(gè)方面回答此題：修辭手法、針對對象、宣傳目的、哪些地方對消費(fèi)者有吸引力。
2、給你一個(gè)案例，針對同一種產(chǎn)品、同一目的、同一承諾重新創(chuàng)作一條廣告語。
解答：這一題。面試官主要考察應(yīng)試者的隨即應(yīng)變和創(chuàng)造力。在面試或是筆試中經(jīng)常會出現(xiàn)。對于廣告語的創(chuàng)作，求職者應(yīng)在先對原廣告中的產(chǎn)品進(jìn)行分析，抓住廣告宣傳的精髓。如果你無法抓住重點(diǎn)，即使你后面廣告語寫的再優(yōu)秀，成功的幾率也不大。因此，分析問題特別的重要。同時(shí)也要注意廣告語的字?jǐn)?shù)，一般來說，簡短有力、突出重點(diǎn)的文字更受面試官的歡迎。
3、對策劃文案行業(yè)的個(gè)人見解。
解答：對于面試者來說，這一題相對簡單一些，只要你在面試前做足準(zhǔn)備工作，從網(wǎng)上很容易便能查找到類似問題的答案。再加上自己的語言進(jìn)行整合即可。
4、你最欣賞的一條廣告創(chuàng)意是什么?簡要描述一下。
解答：這一題同樣考察你的分析能力，你要做的是找出一條成功的廣告案例，并對其進(jìn)行分析。網(wǎng)上很多，可以試著分析以下比較出名的比如：“怕上火喝王老吉”、“名門之秀五糧春”這些比較有特色的的廣告宣傳語。
5、你覺得自己適合做廣告文案嗎?
解答：你可以從性格、經(jīng)歷還有教育背景等方面做一個(gè)自我描述，將自己在這一行的優(yōu)勢整合出來，比如你的人際交往能力很好，或是你的創(chuàng)新能力很強(qiáng)，再或是你分析能力優(yōu)秀等等，只要你在以上方面表現(xiàn)出來，相信面試官還是很容易給你高分的。
面試策劃書篇二
一．招新時(shí)間：
二．招新地點(diǎn)：
三．招新小組：
組長: 某某某
副組長: 某某某
組員：全體干事
四．招新目的：
1、宣傳我們社團(tuán)“挖掘財(cái)富，從這里開始”的核心文化，讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識、了解我們社團(tuán)。
2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。
3、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會，在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí)，提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，完善自我。同時(shí)也豐富了他們的`課余文化生活。
4、另外，也吸引一些有著共同志趣的同學(xué)走進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作室，共同學(xué)習(xí)，共同體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。
五．招新形式：
社團(tuán)在制定位置設(shè)招新點(diǎn)，填表報(bào)名，招收會員，主要是面向大一新生
六、宣傳方式：
1、通過貼海報(bào)的形式提供同學(xué)們創(chuàng)業(yè)工作室社團(tuán)的招新報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)；
2、在招新地點(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。同時(shí)也會利用展架來宣傳我們社團(tuán)。
3、可多展示真實(shí)的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動，吸引新生
前期宣傳
1、9月17日?? 到學(xué)生寢室樓內(nèi)派發(fā)協(xié)會傳單以及以海報(bào)的形式在宣傳欄進(jìn)行宣傳
2.現(xiàn)場招新（9月18日到9月20日）
（1）場地由生命科學(xué)與食品工程學(xué)院提供，外加帳篷和一張桌子以及展板。協(xié)會再準(zhǔn)備一些凳子，以現(xiàn)場咨詢的方式介紹協(xié)會。
（2）由辦公室負(fù)責(zé)收取會費(fèi)。
（3）現(xiàn)場咨詢由協(xié)會干部輪流值班。
（4）招新結(jié)束后由協(xié)會干部收拾場地。
（5）對整個(gè)活動進(jìn)行總結(jié)。
七、活動經(jīng)費(fèi)：傳單（0.1*400）?? 40元，工作人員午餐自行解決。???
海報(bào)等？水？杯子？???????
備注：
海報(bào)內(nèi)容：
1、 社團(tuán)簡介（即所設(shè)部門）并附招新要求
招新要求：工作認(rèn)真細(xì)致，主動性強(qiáng)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心
招新要求：善于和他人打交道，工作熱情，有始有終，注重細(xì)節(jié)，有較強(qiáng)的責(zé)任心
招新要求：由勤工儉學(xué)的學(xué)生加入，能吃苦耐勞，善于捕捉信息
策劃部：主要負(fù)責(zé)研究、政策新的項(xiàng)目活動，負(fù)責(zé)策劃活動的各部門細(xì)節(jié)事宜
招新要求：富有創(chuàng)新精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，有寫作，書法之技的同學(xué)優(yōu)先考慮
業(yè)務(wù)部：主要是對社團(tuán)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)
招新要求：做事情善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極性高
3、之前的一些活動照片（附說明）
以上落款都有招新對象和時(shí)間，聯(lián)系方式
面試策劃書篇三
本次活動是針對本社區(qū)的待業(yè)人員進(jìn)行的講座。由本中心對其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們參加職業(yè)活動素質(zhì)，為他們塑造良好的就業(yè)形象的責(zé)任。同時(shí)，本著“服務(wù)待業(yè)人員”的宗旨，講座面向全社區(qū)的待業(yè)人員，為待業(yè)人員在今后面試過程中增加勝利籌碼，所以本次活動有著至關(guān)重要的意義。本中心就此次活動，提高他們的面試技巧，為其增加面試籌碼，同時(shí)，也能為本中心在社區(qū)中創(chuàng)立良好信譽(yù)與形象。通過此次活動，一方面可以服務(wù)于全社區(qū)的待業(yè)人員，另一方面，也可以廣泛的宣傳我們中心，為服務(wù)工作增添亮麗的一筆。
二、活動目的及意義
員與經(jīng)驗(yàn)人士信息交流平臺”的目標(biāo)，進(jìn)而擴(kuò)大中心在社區(qū)里與社會上的影響力。
三、活動目標(biāo)
本次活動的目標(biāo)是使廣大待業(yè)人員以及對本中心感興趣的待業(yè)人員充分了解本中心，更重要的是使他們了解掌握面試時(shí)的面試技巧和自身能力，提高面試成功率。使大家在這個(gè)團(tuán)體中享受安全，放心的服務(wù)。通過本次活動，逐步擴(kuò)大中心影響力。為實(shí)現(xiàn)我們信息交流平臺的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、活動名稱
面試技巧講座
五、活動地點(diǎn)
多功能室
六、活動時(shí)間
2016.01.08
七、活動工作安排
a、策劃方面
1、 作出本次活動的初始活動策劃，對策劃書中各項(xiàng)策劃進(jìn)行可行性，必要性分析，最終確定合理，完備的活動策劃。
2、 匯總與會人員人數(shù)，選擇合適的教室作為會場，以便其及時(shí)的給待業(yè)人員發(fā)送相關(guān)活動信息和設(shè)計(jì)會場布置意見稿。
3、 進(jìn)行活動當(dāng)天主持人的選拔工作。
4、 進(jìn)行會場當(dāng)天所需物品的采購。采購發(fā)票上報(bào) 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、報(bào)銷。
存檔。
5、 會前進(jìn)行現(xiàn)場布置。
b、宣傳、布置方面
1、 設(shè)計(jì)、制作本次活動中所需要的宣傳板和宣傳單。
2、 提前做好此次講座的宣傳工作，在活動大廳等人流密集處擺放宣傳板，提高本次活動在廣大待業(yè)人員中的認(rèn)知度和影響力。
3、 提交物品進(jìn)行統(tǒng)一采購。
4、 擬定講座當(dāng)天主持人主持稿。
5、 上交發(fā)票、購物清單，做賬、統(tǒng)計(jì)此次活動開支，存檔。
6、 會后提交會議記錄和會后總結(jié)。
c、人員安排方面
1、 擬定講座當(dāng)天協(xié)助人員具體分工的書面材料，打印分發(fā)到志愿者手上。
2、 通知待業(yè)人員活動具體信息，包括活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排。責(zé)任到人。
3、 對主持人進(jìn)行培訓(xùn)。
4、 組織人員會后會場的收拾，物品的歸總。
5、 成立應(yīng)急小組，作出應(yīng)急預(yù)案。
d、邀請方面
1、 負(fù)責(zé)講座嘉賓的邀請工作。
2、 講座前期宣傳和會場布置所需要的物品的采購。
3、 結(jié)合實(shí)際出現(xiàn)的問題，并提出可行性修改意見和建議。
4、 活動期間所需經(jīng)費(fèi)和贊助的拉取。
八、 活動流程
1、人員提前兩個(gè)小時(shí)到達(dá)會場，按人員調(diào)配表分配工作進(jìn)行現(xiàn)場布置，檢驗(yàn)設(shè)備等。
2、負(fù)責(zé)登記到場嘉賓及學(xué)生，另兩名志愿者引導(dǎo)入場就座。
3、活動正式開始，主持人進(jìn)行開場白，進(jìn)行介紹與感謝。（5~10分鐘）
4、進(jìn)行活動主旨的講話。（10~15分鐘）
5、主持人對講話內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，與待業(yè)人員有互動（例如問待業(yè)人員覺得面視應(yīng)該注意什么，然后引出演講產(chǎn)生互動對比），并引出該次講座的內(nèi)容。（僅用于過度，時(shí)間不能太長2~5）
6、進(jìn)行面試技巧主題演講。（60~90分鐘）
7、待業(yè)人員互動，做模擬面試的小游戲，該游戲既要將面試技巧應(yīng)用其中，又可以緩解一下嚴(yán)肅的氣氛。
8、請有工作經(jīng)驗(yàn)的部長講講自己的面試經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)（成功經(jīng)歷和不成功經(jīng)歷都可以），說下自己本次活動的體會（15~20分鐘） 9、請待業(yè)人員談?wù)勛约阂酝拿嬖嚱?jīng)歷。傳授經(jīng)驗(yàn)，提醒大家吸取教訓(xùn)。（3~5位）
10、進(jìn)行現(xiàn)場疑難解答，一起互動。（5~10位）
11、待業(yè)人員談?wù)劥舜位顒又械氖斋@。（2~3位）
12、總結(jié)。（5~10分鐘）
13、有意愿的學(xué)生填寫表格，志愿者收集表格。
14、安排人員有序退場。
15、志愿者留下打掃會場。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、 嘉賓不能到場： 由協(xié)會主干人員代為演講（此前準(zhǔn)備應(yīng)急演講稿）。
2 活動時(shí)間問題： 活動時(shí)間過長，容易使人產(chǎn)生疲勞感，這就需要一個(gè)輕松的活動氛圍，待業(yè)人員互動可以隨時(shí)穿插。
3、 活動靈活性： 在疑難解答環(huán)節(jié)，如果出現(xiàn)冷場，工作者應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充上去，避免此類事件發(fā)生。
4、 參與者遲到：
由協(xié)調(diào)人員協(xié)調(diào)現(xiàn)場人員做互動小游戲，或由一部長闡明此次活動目的及意義，拖延一下時(shí)間。
面試策劃書篇四
為了促進(jìn)我院文體事業(yè)，提高我院的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院
校園
學(xué)生風(fēng)采，豐富
同學(xué)
們的課余文化
生活
。同時(shí)，是為了使校園文化藝術(shù)節(jié)更貼近于同學(xué)們的生活，使校園文化藝術(shù)節(jié)緊跟時(shí)代步伐，使校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)揮實(shí)質(zhì)的作用，為廣鐵學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高廣鐵學(xué)子在未來求職道路上的競爭力。
活動主題：展現(xiàn)自我能力，塑造精彩人生;手持參賽證書，求職高人一等。
活動口號：打開職場大門，成就美好未來。
活動時(shí)間：11月20日
活動地點(diǎn)：廠房516，517，518
活動主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
活動承辦單位：機(jī)電工程系花都工學(xué)結(jié)合基地
活動對象：花都工學(xué)結(jié)合基地全體學(xué)生
活動細(xì)則及評比規(guī)則：
1.對活動參與者
b.活動中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場人員安排，遵守活動紀(jì)律;
c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問題等。
2.對活動組織者
a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果;
b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動圓滿成功;
c活動過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動
d本次活動，組織者要做到公平、公正、公開
e本次活動面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)
評分標(biāo)準(zhǔn)：
評分項(xiàng)目比例
語言方面10%
儀表方面10%
誠信方面10%
情緒方面10%
專業(yè)
知識水平15%
相關(guān)知識水平15%
綜合方面30%
簡歷環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)及比例
評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)比例
主題詮釋主題鮮明，對應(yīng)聘職位的針對性強(qiáng)，彰顯個(gè)性，強(qiáng)化優(yōu)勢40%
簡歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，順序得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)簡煉，注重原創(chuàng)40%
簡歷美觀性格式清晰，表面干凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20%
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：簡歷評比環(huán)節(jié)
由團(tuán)總支團(tuán)宣部和各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫好該表，參賽者可自行
報(bào)名
至負(fù)責(zé)人處，也可先報(bào)名至本班班長，再由本班班長轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人，報(bào)名時(shí)需同時(shí)上交個(gè)人
自我介紹
書和投遞簡歷。組織者應(yīng)在報(bào)名截止日期當(dāng)日起三天內(nèi)完成簡歷的評定工作，并通知優(yōu)秀的參賽者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)邀請各班輔導(dǎo)員老師，團(tuán)總支書記及各部門正副部長作為嘉賓和評委，組織者同時(shí)應(yīng)安排好面試考官。面試實(shí)行二對一或者一對一形式，即二個(gè)或一個(gè)面試考官面試一個(gè)參賽者。模擬面試對參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好;普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為 2—3分鐘;第二小環(huán)節(jié)為面試提問：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問題進(jìn)行提問，參賽者現(xiàn)場回答。面試考官和評委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評分。
第三環(huán)節(jié)：頒獎評優(yōu)環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)的評分由面試考官和評委參照評分標(biāo)準(zhǔn)完成，滿分100分。最后取各面試考官和評委的平均值得到個(gè)人總分，選出分?jǐn)?shù)前10名的同學(xué)為最終優(yōu)勝者，由我們的`嘉賓為優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀及相應(yīng)的的禮品。
項(xiàng)目預(yù)測：通過觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對照自己，找到自己的不足之處，并反饋到
學(xué)習(xí)
和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。
人員調(diào)配和場地情況：我們團(tuán)總支有干部30位，部門功能齊全，工作人員充足?；顒訄鏊袕S房516，517，518，可向基地申請?zhí)峁?，活動場地集中，工作開展方便，開支低。
項(xiàng)目初始階段的建議：各系各部門大力宣傳此次活動的意義，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加到活動中來。機(jī)電工程系團(tuán)總支做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，例：各班輔導(dǎo)員老師的邀請，宣傳及會場的布置等等。
活動物資：
項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)/元金額/元
宣傳單/簡歷100份0.220
橫幅2條80160
邀請函若干50
海報(bào)2張50100
獎品10份40400
純凈水2箱2040
場地布置汽球，彩帶等50
不可預(yù)見資金400
總金額1220元
本次活動的最終解釋權(quán)歸組委會。
機(jī)電工程系團(tuán)總支
2008年10月11日
面試策劃書篇五
謝謝各位準(zhǔn)時(shí)來參加此次文案策劃的面試，下面我們正式開始今天的面試！
1.請用三句話分別從長相、性格、生活觀念三方面描述自己。清清吾頰,自然靜美。青青吾態(tài),激情春溢。卿卿吾心,樂天為善。
2.你認(rèn)為一個(gè)好的文案策劃人員需要具備怎樣的特質(zhì)和能力。
文案和策劃要求的是兩種不同的能力。
就文案而言，需要堅(jiān)實(shí)的文字功底，以及具有邏輯的文字表達(dá)能力。就策劃而言，則需要有洞察和理解的能力，能夠探知客戶的需求和所欲表現(xiàn)的重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)之上，去思考如何將這種需求和重點(diǎn)融入到自己的文案中去。但是，無論是文案還是策劃都要求有一定的市場敏感度和廣泛的知識面，唯有如此才能給產(chǎn)品于最好的闡述和解釋。
我從事策劃工作已有不少年頭，也操作過很多成功的案例，根據(jù)自己多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)作一篇好文案，有如下規(guī)律可遁：
一、首先，作足基礎(chǔ)調(diào)研，知道我是誰。
二、然后，想好對消費(fèi)者的承諾，知道我能作什么的？
三、接著，為文案定個(gè)基調(diào)，想好準(zhǔn)備談什么？
四、再次，想個(gè)富有吸引力的標(biāo)題，
（1）故事性。
以下標(biāo)題都相當(dāng)有故事性：
《“舒味思”的人來到了本地......》（奧格威為舒味思飲料作的廣告）。
《一個(gè)美麗的女人背后兩個(gè)男人》（采納為吾老七口服液所作的廣告）《為什么要炒我的魷魚？》（采納為寬飛仿生被所作的廣告）。
《一封寄給戰(zhàn)“痘”者的特快專遞》（采納為益生堂三蛇膽所作的廣告）《這家公司突然宣布倒閉》（采納為奧林蒸餾水所創(chuàng)意的“渴望成功篇”）。
（2）新奇性。
一個(gè)可以引發(fā)人們好奇心的廣告會吸引很多來閱讀人。廣告標(biāo)題一定要有新奇性，益生堂三蛇膽創(chuàng)意的廣告《益生堂三蛇膽為何專作“表面文章”？》、《上火啦》、《戰(zhàn)“痘”的青春》，佳百娜紅葡萄酒創(chuàng)意的《今晚，你準(zhǔn)備“親吻”佳百娜嗎？》、《佳百娜五歲了，尚未開封》、《咦，怎么少了一個(gè)人？噢，他被佳百娜“迷”住了》，一致全家福創(chuàng)意的《今天請倒過來看廣告--一致全家福到了！》。采納自己的形象廣告《老虎能飛起來嗎》、《一個(gè)老總為何需要兩個(gè)腦袋？》等等廣告都比較符合新奇性的特點(diǎn)。
（3）新聞性。
南今年夏天可能要降“溫”》，為古方三蛇膽創(chuàng)意的《可以全面?！盎稹绷恕?，為益生堂三蛇膽創(chuàng)意的《從深圳開來的戰(zhàn)“痘”特快已抵達(dá)本市》，為吾老七口服液創(chuàng)意的《這三個(gè)尋常女人引起全城女性關(guān)注》、《曝光面子“丑聞”》，為金湯減肥沖劑創(chuàng)意的《深圳女人可以“瘦下來”嗎？》等廣告都取得了很好的效果。
五、再次，架構(gòu)精彩的文案內(nèi)容。
一篇好的文案內(nèi)文，最主要的是講事實(shí)，而不是裝腔作勢；賦予親切感，注入真實(shí)內(nèi)涵。
引起受眾注意。沒人看見的廣告不會是有效的廣告。
例如：“更精彩的，各位太太，有沒用爛刀子割過你老公的喉嚨??？”笑聲吸引了更多人。怎么回事？一定有好玩的。
4.打開電視機(jī)，各種廣告撲面而來，目前，以你的心境狀態(tài)，你最喜歡一則廣告是什么，說說理由。
我個(gè)人最喜歡“怕上火喝王老吉”這句廣告語。不僅僅是因?yàn)樗啙嵜髁?，而且它是系列性廣告，我比較欣賞。
涼茶是廣東、廣西地區(qū)的一種由中草藥熬制，具有清熱去濕等功效的“藥茶”。在眾多老字號涼茶中，又以王老吉最為著名。
王老吉打出的廣告都是系列性的廣告篇，例如王老吉上火篇、王老吉聚會篇、王老吉火鍋篇、王老吉喜慶篇、王老吉新年快樂篇、王老吉吉祥年篇等等，這些廣告都是在圍繞王老吉的產(chǎn)品定位來創(chuàng)作的，從而也就產(chǎn)生了王老吉廣告定位。
的形象展示給消費(fèi)者。
紅色王老吉的“涼茶始祖”身份、神秘中草藥配方、175年的歷史等，顯然是有能力占據(jù)“預(yù)防上火的飲料”的。紅色王老吉作為第一個(gè)預(yù)防上火的飲料推向市場，使人們通過它知道喝接受了這種新飲料，最終紅色王老吉成為預(yù)防上火的飲料的代表。
下面是我對王老吉的廣告創(chuàng)意進(jìn)行的分析：
這與它本身飲品這個(gè)產(chǎn)品不相符合，廣告中沒能展示它產(chǎn)品的特有功效，所以它并不能夠體現(xiàn)紅罐王老吉的獨(dú)特價(jià)值。
王老吉――活力篇，感性化創(chuàng)意法、主題化創(chuàng)意法、商品本位形象創(chuàng)意法、顧客主體創(chuàng)意法在其中都有應(yīng)用。廣告中人們出現(xiàn)在各種場所，機(jī)場、快餐店、郊游燒烤、網(wǎng)吧等，配上背景音樂，把王老吉定位在清熱去火，“怕上火喝王老吉”在這則廣告找展現(xiàn)的淋漓盡致，不僅很好的定位了王老吉，展示了產(chǎn)品的特有功效“清熱去火”，同時(shí)也提高了王老吉產(chǎn)品在消費(fèi)者心中的地位。
了，體現(xiàn)了王老吉的獨(dú)特功效?！安槐?fù)?dān)心什么，盡情享受生活，怕上火喝王老吉”，抓住大眾的心理特點(diǎn)，促進(jìn)人與人之間的感情。
王老吉――游行篇，用到了商品附加形象創(chuàng)意法和顧客主體創(chuàng)意法，廣告中下班的青年，下課的學(xué)生，準(zhǔn)備出游人們的每個(gè)人的手中都有一盒王老吉，而不是罐裝的，雖然沒有體現(xiàn)出王老吉的情人去火獨(dú)特功效，卻符合出游便攜的需要。在廣告創(chuàng)意中，根據(jù)公眾的社會性消費(fèi)心理，運(yùn)用強(qiáng)化、包裝手段，在商品固有形象之外進(jìn)行心理化得形象定位和渲染，使公眾獲得一種全新的商品形象、企業(yè)形象。
王老吉――出租車篇，主要用到了情景演示創(chuàng)意法和觀念倡導(dǎo)創(chuàng)意法。廣告中兩個(gè)人為了掙誰先打到出租車而差點(diǎn)大打出手，這時(shí)候被叫停了，喝了王老吉之后，他們開始謙讓起來?！皼]火氣更順利”，把王老吉地位為涼藥。這個(gè)片段以商品為中心，運(yùn)用生活中真實(shí)的生活情景來宣傳商品，以此來獲取公眾的共鳴，倡導(dǎo)一種和諧文明的社會風(fēng)氣。
王老吉――菜場篇，主要用到了顧客主體創(chuàng)意法、情景演示創(chuàng)意法和觀念倡導(dǎo)創(chuàng)意法。“做買賣嘛，火氣何必那么大”，“沒火氣好生意”。用生活中真實(shí)的故事情節(jié)來展現(xiàn)產(chǎn)品的特有功效――去火！
王老吉――吉祥年篇，該廣告的創(chuàng)意在主體化創(chuàng)意法和時(shí)機(jī)捕捉創(chuàng)意法中都有所體現(xiàn)。該平面廣告以紅色為主色調(diào)。紅色是中國的傳統(tǒng)的喜慶色彩，也代表著一種吉祥含意，比較容易讓大眾所接受；春節(jié)見紅更是中國人的傳統(tǒng)思想，圖個(gè)吉利；同時(shí)紅色色調(diào)正好與王老吉的紅罐包裝吻合，加深王老吉產(chǎn)品廣告形象，紅紅的罐透著喜慶的味道。該廣告抓住大眾的喜迎新春的心理，豐富大眾的物質(zhì)文化和精神文化，增強(qiáng)大眾的團(tuán)結(jié)。
面試策劃書篇六
通過本次的活動，使同學(xué)們對面試需要注意的細(xì)節(jié)，面試官所提問題的出發(fā)點(diǎn)及考查點(diǎn)有進(jìn)一步的認(rèn)識及體會，讓同學(xué)們更早地踏上企業(yè)面試的舞臺，為將來的就業(yè)面試做準(zhǔn)備。對于剛步進(jìn)大三的05屆工程學(xué)生來說，很有需要一次具有專業(yè)針對性的求職技能培訓(xùn)與實(shí)踐活動；以此作為形勢教育的系列活動之一，很符合現(xiàn)實(shí)形勢。
時(shí)間：11月10日周六——12月9日
地點(diǎn)：初定教三及工程院樓（由主辦方統(tǒng)一申請）
參賽人員：工程學(xué)生05級全體學(xué)生為主，全校學(xué)生為輔
工作人員：05級團(tuán)總支及學(xué)生會
本活動包含4個(gè)部分：
（1）活動前期宣傳階段：10月28日——11月9日
本階段的主要任務(wù)是召集團(tuán)支書，詳述模擬面試兼簡歷賽流程，打響本次活動的名號，宣傳形勢教育的新模式，通過多種宣傳方式讓工程05級的學(xué)生積極投入到我們的活動中，制作簡歷及準(zhǔn)備最好的面試狀態(tài)。
（2）活動發(fā)布會10月28日
（3）活動前期面試官培訓(xùn)：11月1日
邀請人力資源資深人士，召集參與面試的面試官進(jìn)行培訓(xùn)，并制定評分標(biāo)準(zhǔn)。
（4）資料收集11月4日
由各班團(tuán)支書根據(jù)實(shí)情，選取參考公司一間及其管轄下的參考職位6位（可以為虛擬），搜集好公司及職位資料，以電子版的方式上交至各班對應(yīng)的面試官。
（5）各班模擬面試進(jìn)行：11月10日――12月9日
（注：推優(yōu)人數(shù)只有1人，可以將面試和推優(yōu)同一天舉行，但必須適當(dāng)提前活動開始時(shí)間；若班推優(yōu)人數(shù)多于一人，為求確保推優(yōu)和模擬面試的質(zhì)量，建議將兩個(gè)活動分開進(jìn)行；也可以申請同一天課室連續(xù)4節(jié)課，在同一天開展，但請各班團(tuán)支書事前將細(xì)節(jié)告知班上同學(xué)，不能隨意遲到早退。）
先假設(shè)班面試活動時(shí)間7：00――9：30，
7：00—8：00整個(gè)部門團(tuán)體面試：
第一個(gè)部門先進(jìn)場，提交的簡歷平均分配到各個(gè)面試官（應(yīng)聘者要記得自已的簡歷交給誰，面試官綁定好自己的應(yīng)聘者，并打好分），成員作自我介紹（學(xué)號、姓名）。3位面試官問問題，部門團(tuán)體先想到者先答，建議以無領(lǐng)導(dǎo)小組方式商量、協(xié)調(diào)再回答。面試官按表現(xiàn)打（人際協(xié)調(diào)、組織能力）分，同時(shí)可以打簡歷分。
同一部門人數(shù)太多可分批進(jìn)行，建議每批6人為宜，靈活處理。一個(gè)部門平均10分鐘。
8：00—9：00單獨(dú)面試：
3個(gè)面試官各單對單面試應(yīng)聘者。采取密室面試，每個(gè)五分鐘。經(jīng)第一輪之后，每個(gè)面試官平均都有簡歷10份左右。比如甲面試官有張三、李四、王五………趙十的簡歷，甲面試官先面試張三，面試完后，讓張三通知李四進(jìn)來；李四結(jié)束，又通知王五進(jìn)來。面試官可打（個(gè)人特征、語言表達(dá)、應(yīng)變能力、綜合印象）分。
總的來說，面試官總是給固定的綁定人打分，評分表按附錄一的形式，團(tuán)支書填好班上同學(xué)的名字后，打印出來給每個(gè)面試官各一份。有簡歷制作分、面試狀態(tài)分，最后總結(jié)的分?jǐn)?shù)為形勢教育的分?jǐn)?shù)。
9：00—9：30統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、篩選簡歷等等。
事后處理：把面試官的評分表（手寫版）都收集好，都統(tǒng)一交給面試官中團(tuán)總支身份的那個(gè)人，其中每個(gè)人的總得分以word形式交（以附錄四為格式）。
（5）后期統(tǒng)計(jì)與評獎：12月9日――12月14日
成績統(tǒng)計(jì)好后作為形勢教育系列成績之一，由團(tuán)總支上傳給教務(wù)科。簡歷則由學(xué)生會評選優(yōu)秀作品并公布優(yōu)勝獎，作品內(nèi)容公開與否由作者決定。整個(gè)活動表現(xiàn)優(yōu)秀的人，可以發(fā)出邀請，跟同學(xué)們交流，以方便在后來的實(shí)習(xí)招聘會參加招聘的同學(xué)表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。
首先,應(yīng)聘者應(yīng)該把自己的履歷表交給面試者.
面試者應(yīng)該事先了解應(yīng)聘者的履歷,以便有的放矢地向應(yīng)聘者提問問題.
應(yīng)聘者到來后，態(tài)度應(yīng)友好，有條理地安排面試，使其放松。如果你能夠駕輕就熟并自信可以遠(yuǎn)離可能導(dǎo)致歧視的私人問題，你可以從興趣愛好之類的寒暄開始你的面試?；蛘咧缓唵蔚卦儐栂铝袉栴}中的一個(gè)：
“你是如何了解我公司并對其感興趣的？”
“你如何獲知我公司的空缺職位？”
根據(jù)對方的答復(fù)，你可以正式開始你準(zhǔn)備的議程。
“在我們開始之前，請先了解一下今天我們的談話內(nèi)容。我想了解你的背景與經(jīng)驗(yàn)，從而決定這份工作是否適合你。我很高興能聽你講述你的工作、教育、興趣、各種活動，與你樂意告訴我的任何事情。在我對你的背景有所了解后，我將向你提供我公司與工作的有關(guān)信息，并回答所有你可能提出的問題?！?BR> 工作經(jīng)驗(yàn)
工作經(jīng)驗(yàn)的討論將因應(yīng)聘者的工作時(shí)間長短而明顯不同。對剛剛作出高中或大學(xué)校門的畢業(yè)生提出的問題不可能適用于一個(gè)有15年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員。對于擁有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者，最近工作職位的談?wù)撌且粋€(gè)合理的開端。除了了解工作本身，這也有助于了解應(yīng)聘者更換工作的原因，每份工作的持續(xù)時(shí)間，及隨著時(shí)間的推移對工作要求的不同。下面提供的樣本尤其適用于對剛剛參加工作的應(yīng)聘者的面試。
“好的工作環(huán)境對你今后的工作影響很大?”
“請你描述一下你的工作及職能；你喜歡哪些工作，不喜歡哪些；你認(rèn)為你在工作中有何收獲?！?BR> “我們先簡要地回顧一下你最初的工作經(jīng)歷，只是一些在校期間或假期的兼職工作。然后，我們再詳細(xì)了解一下你近來的工作情況?！?BR> “你對最初的工作還有多少印象？”
對每一份工作都提一些詳細(xì)的問題。整個(gè)過程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，這會使談話顯得很自然，而且能夠進(jìn)行比較。
應(yīng)對具體行為提問，以避免得到的回答過于籠統(tǒng)或假想性太強(qiáng)。不要問：你可靠嗎？因?yàn)槟阒粫玫揭环N答案：是。
應(yīng)聘者常常被問道：你的紀(jì)律性強(qiáng)嗎？你的紀(jì)律性是如何使你受益的？你是如何安排你的工作的？你是如何處理那些意外情況的？與之相比，“請你講述一下：稍加努力，你就能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司?！边@樣的提問更貼近實(shí)際情況，更有效。
問題要明確，且一次只提一個(gè)問題，這樣不會對應(yīng)聘者產(chǎn)生干擾。盡量避免談話過程中出現(xiàn)冷場，如果是由應(yīng)聘者引起的，應(yīng)稍等片刻。
始終保持中立的態(tài)度，不要從語言或行為上暗示應(yīng)聘者你對他們的回答的看法。
應(yīng)鼓勵(lì)應(yīng)聘者發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并盡量使用他們的字眼，以避免表現(xiàn)出你的想法。如果應(yīng)聘者說：“我喜歡獨(dú)立工作。”你可以回應(yīng)道：“獨(dú)立工作嗎？”當(dāng)然，你還可以借機(jī)讓應(yīng)聘者舉出相應(yīng)的事例。
在了解其工作背景之后，可以交流一下教育狀況。
教育背景
與工作經(jīng)歷方面的面試相比，關(guān)于教育背景的交流則應(yīng)更貼近應(yīng)聘者的受教育程度。下文中的面試談話主要針對那些從中學(xué)畢業(yè)不久的年輕人。對于專業(yè)性較強(qiáng)的應(yīng)聘者的面試，則應(yīng)更側(cè)重于專業(yè)教育。
“我們已經(jīng)十分了解你的工作經(jīng)歷——現(xiàn)在，讓我們看一下你的教育背景。先簡單地從中學(xué)開始，然后依次類推，最后談?wù)勀闶苓^何種培訓(xùn)。你對哪些專業(yè)比較感興趣、成績?nèi)绾?、課外活動有哪些，還有其他你認(rèn)為重要的事情?！?BR> “你的中學(xué)時(shí)代是如何度過的?
整個(gè)過程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，問題要具體。不要根據(jù)回答作出判斷，這只是表面現(xiàn)象；前后對比才能透出本質(zhì)。在得到回答后，要對其行為表現(xiàn)進(jìn)行分析，確定哪些是工作需要的。
活動及興趣
“現(xiàn)在，我想了解一下你工作之余的興趣愛好。平時(shí)，你會參加哪些活動，團(tuán)體活動或者協(xié)會交流？”
問題要具體詳細(xì)。對應(yīng)聘者應(yīng)表示關(guān)注及尊重。不應(yīng)對其言語諷刺或使用不良字眼。
自我評價(jià)
“讓我們總結(jié)一下，你認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，品格和業(yè)務(wù)方面都可以?！?BR> “你已經(jīng)向我們提供了許多個(gè)人情況，但每個(gè)人都有所不足，你希望今后對哪些方面進(jìn)行完善？”
應(yīng)根據(jù)具體需要進(jìn)行提問，問題要清晰。
介紹公司情況
如果你認(rèn)為該應(yīng)聘者十分適合這份工作，就可以向其介紹公司的情況。反之，你對該應(yīng)聘者不滿意，應(yīng)盡量避免提及應(yīng)聘者無法勝任的工作內(nèi)容。
“你的介紹十分詳盡，我非常高興與你交流。在我對公司情況及工作職責(zé)進(jìn)行介紹以前，你還有什么補(bǔ)充的嗎？”
“你還有什么問題嗎？”
“好吧，現(xiàn)在我來介紹一下情況?！?BR> 對公司，工作，福利，辦公地點(diǎn)等作簡單介紹。
應(yīng)根據(jù)面試情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹。
結(jié)尾
“你對公司或工作還有什么要了解的嗎？”
自然地結(jié)束面試?！敖裉?，很高興能與你談話。但是我們認(rèn)為你與公司要求不符?！?BR> 如果你認(rèn)為應(yīng)聘者更適合另一職位，且公司會給予考慮，可以將真實(shí)想法告訴應(yīng)聘者。
如果應(yīng)聘者希望知道未被選中的原因，你可以告訴他/她你沒有這種權(quán)力。反之，你可解釋為已有更優(yōu)秀的人選。僅僅告知應(yīng)聘者“不合格”或“經(jīng)驗(yàn)不足”，尷尬的狀況可想而知。態(tài)度要誠實(shí)，不要讓人覺得反感。
如果你對某應(yīng)聘者十分滿意，可以繼續(xù)交談。
“你對公司有何想法？”——消除應(yīng)聘者的疑惑。
“我會考慮下一步的工作。”——讓應(yīng)聘者感到會發(fā)生什么事情，是否還會進(jìn)行面試，需要多久才能作出決定。
“非常感謝你能來……”
1.面試前先預(yù)足夠的時(shí)間推優(yōu)，推優(yōu)時(shí)間應(yīng)事前安排好；如有超時(shí)，面試時(shí)間應(yīng)適當(dāng)安排。
2.如出現(xiàn)某班若干人沒空來面試，自由安排到別的班進(jìn)行面試。請假者補(bǔ)面試時(shí)一定要把情況跟面試官說清楚，以便記分。
3.面試官調(diào)動：如果確實(shí)有面試官因客觀特殊情況，需要調(diào)動，務(wù)必事前跟愿意交換的面試官說明清楚，而且收集平均分表、評分表時(shí)要收集好，不能亂。最好以附錄二的名單分配。
項(xiàng)目費(fèi)用（元）備注
海報(bào)302張。一張用于西園飯?zhí)瞄T口，一張用于宿舍樓下。
橫幅50用于宿舍樓宣傳及整個(gè)宣傳期間。
傳單60600份，用于前期宣傳。
獎品150主要用于購買筆記本等獎品。（將評出10位獲獎?wù)撸?BR> 獎狀制作15用于獎狀的打印制作
獎狀紙10或由學(xué)院提供。
賽后公布單制作15公布于宿舍樓及公告欄。
總費(fèi)用330
（1）關(guān)于招聘會需向?qū)W校職業(yè)規(guī)劃園了解詳情，以致能向?qū)W生宣傳將要舉辦的招聘會
（2）以上提到獎品為暫定，具體為何獎品需向院方了解
（3）參賽作品內(nèi)容、面試談話內(nèi)容主辦方予以保密。
（4）本活動最終解釋權(quán)為05團(tuán)總支及學(xué)生會共同享有。
面試策劃書篇七
以5-6人為一個(gè)小組，包括一名“間諜”。
2、讓每組成員組內(nèi)交流，相互的自我介紹，選出一名組長。交
談時(shí)間大約為8分鐘，間諜要在這段時(shí)間記住其他成員和他們的特征。組內(nèi)交流時(shí)，要有一名負(fù)責(zé)人進(jìn)行觀察。
3、交流后便抽取題目，進(jìn)行討論，20分鐘后，進(jìn)行匯報(bào)和答辯。
題目寫成紙條的形式，讓他們抽簽。
4、評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、面對更多校外資訊信息，如果有校外人士要求資訊部幫忙在本校發(fā)布廣告或者其它信息，你們?nèi)绾伪鎰e信息的有效性。
2、請你們策劃邀請某高校的院學(xué)生聯(lián)合會來本校交流聯(lián)誼，請?zhí)崆白龊孟嚓P(guān)的安排計(jì)劃。
3、現(xiàn)在我們院學(xué)聯(lián)要舉辦一個(gè)學(xué)生代表大會，請你們策劃這個(gè)活動，
讓每個(gè)系的學(xué)生代表都積極參與。
4、怎么做好資訊傳達(dá)的工作？如何有效的'收集有效信息？
面試策劃書篇八
上個(gè)月去武漢參加了騰訊的校園招聘，一路走到三面，雖然最后被bs了，但還是很感謝騰訊給了這次機(jī)會，讓我學(xué)到很多東西，所以有必要把這些經(jīng)歷記錄下來，總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)。
我參加的幾個(gè)校招里，騰訊的筆試是最混亂的，可能是外包的吧，筆試前一天才收到短信，讓去網(wǎng)站上看名單，一看嚇了一跳，武漢站有4331個(gè)人筆試，而且有和我同名的，一個(gè)在武大一個(gè)在華科，當(dāng)時(shí)就暈了。
第二天去了華科，先考了產(chǎn)品，又加試了一場游戲，霸筆者無數(shù)。
鑒于有保密協(xié)議，題目內(nèi)容就不說了，反正不難，題量也不大，而且我一直懷疑騰訊有沒有認(rèn)真批閱，因?yàn)樗奈迩Х菰嚲恚?dāng)晚就出了面試名單，我游戲策劃的5個(gè)分析題有3個(gè)空著竟然還進(jìn)了面試，所以我覺得他們可能只掃了一眼簡歷覺得靠譜就行了。
因?yàn)槲耶a(chǎn)品和游戲都進(jìn)了面試，所以就有兩次一面。
先是游戲群面，也是我的處女面，10人一間會議室，每人兩分鐘自我介紹，我是第一個(gè)，balabala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果把后面自我介紹的整慘了，因?yàn)閯e人都沒啥經(jīng)驗(yàn)，自我介紹有說上泡泡網(wǎng)關(guān)注行業(yè)資訊的、有說游戲世界觀暴-力的，還有忘說自己名字的，反正都不靠譜。
之后5人一組20分鐘討論話題，我們的話題是：
有人丟失公司的筆記本和手機(jī)，公司決定以后如有丟失個(gè)人賠償50%，員工意見很大，你作為人力資源部經(jīng)理如何說服大家接受這個(gè)決定。
我們這場整體表現(xiàn)一般，有一個(gè)不算領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)計(jì)時(shí)，有一個(gè)校電視臺臺長總結(jié)，我不算沉默也不算活躍，算是貓頭鷹類型的，和我個(gè)人性格比較相符。
第二天產(chǎn)品群面，這次我被整慘了，因?yàn)樾〗M8個(gè)人7個(gè)華科的，他們跟商量好似的自我介紹：
大家好，hr好：
我叫xx，來自華中科技大學(xué)xx專業(yè)，希望在接下來的討論中與大家合作愉快。
對，你沒看錯(cuò)，他們的自我介紹就只有這一句話，我排最后一個(gè)，也只能說一下我的學(xué)校和專業(yè)，沒機(jī)會bala那一堆項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，簡直成展示自己的劣勢了(我來自一所絕大多數(shù)人都沒聽過的`外地普通高校)。
接下來的小組討論：
一個(gè)華科的老手上來就做了leader，分配好時(shí)間，2分鐘讀題，8分鐘輪流發(fā)言，5分鐘自由討論，5分鐘補(bǔ)充總結(jié)，指定了他同學(xué)做記錄總結(jié)。
輪流發(fā)言大家很一致選擇了市場部，不過我覺得他們表達(dá)、組織很好，但是欠邏輯，而我在他們的火力夾攻下沒發(fā)上幾次言，hr最后不收簡歷，我毫無疑問的掛了。
總結(jié)下這兩次群面經(jīng)驗(yàn)，就是一定要搶沙發(fā)：提前到面試地點(diǎn)，第一個(gè)簽到，面試的時(shí)候排在1號，按慣例可以第一個(gè)自我介紹和小組發(fā)言。
第一個(gè)自我介紹可以選擇對自己有利的模式，比如項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)多就bala項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，后面的人沒有經(jīng)驗(yàn)也得跟著胡侃;學(xué)歷高而沒有經(jīng)驗(yàn)的可以就說一句學(xué)歷，顯得比較干練，后面像我這樣準(zhǔn)備好項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的也不好意思balabala了。
我的群面結(jié)果也證明了這一點(diǎn)，游戲進(jìn)了二面，產(chǎn)品被bs。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索游戲策劃面試技巧。
面試策劃書篇九
培養(yǎng)我校大學(xué)生的.創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，營造一個(gè)良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提高大學(xué)生的營銷技能、鍛煉學(xué)生表達(dá)能力和提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
經(jīng)過第二輪淘汰和復(fù)活勝出的十支隊(duì)伍，將有機(jī)會和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動局領(lǐng)導(dǎo)及著名企業(yè)家進(jìn)行面對面的交流、培訓(xùn)。并在決賽當(dāng)日于大學(xué)生活動中心禮堂舉辦“職場面對面”模擬面試大賽，經(jīng)由評委打分，評出一二三等獎。并在活動前舉行項(xiàng)目的授牌儀式。
大學(xué)生活動中心禮堂。
模擬面試評分細(xì)則](滿分100分)。
項(xiàng)目評分細(xì)則。
自我介紹要求語言流利，介紹有針對性，陳述簡明扼要、抓住要點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)。
項(xiàng)目陳述要求內(nèi)容充實(shí)，基本情況完整，語言規(guī)范。
(15分)。
回答問題。
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對性、切題;話語要求清晰、流暢、語調(diào)適中，有感染力，時(shí)間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)。
綜合印象儀表禮節(jié)、個(gè)人禮節(jié)、整體形象。(10分)。
網(wǎng)上投票網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)。
面試策劃書篇十
策
劃
書
第一輪百家爭鳴。
一．活動主題：我努力，我創(chuàng)新。
二．活動目的：
1.面對大二：通過該活動，模擬就業(yè)面試；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。
本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)。
和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦面試，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。
2.面對大一：主要讓他們學(xué)習(xí)師兄師姐面試時(shí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對自己以后的面試有。
一定的了解。同時(shí)也讓他們更為深刻的了解自己的專業(yè)在社會中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學(xué)生找工作的困難所在，為他們對于自己大二有一個(gè)明確的規(guī)劃。
三．活動時(shí)間：2012年6月13號17:00。
四．活動地點(diǎn)：候場區(qū)402，面試區(qū)407。
五．活動對象：醫(yī)護(hù)學(xué)院10級和11級所有學(xué)生。
六．主辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院律委會、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會宣傳部。
七．活動流程。
1.活動前期。
（1）向全院學(xué)生宣傳此項(xiàng)活動，激發(fā)學(xué)生參加的積極性。
（2）準(zhǔn)備報(bào)名表，復(fù)印、分發(fā)到各個(gè)班級中。
（3）確定報(bào)名人數(shù)，根據(jù)人數(shù)申請教室。
（4）邀請11級主席團(tuán)以及邀請老師。
（5）開會完善策劃書和活動的準(zhǔn)備等工作。
2.活動實(shí)施：一分鐘演講，同時(shí)也可以制作ppt，主要包括自我介紹，對自己專。
業(yè)的了解等一些內(nèi)容，然后是主席團(tuán)和評委老師進(jìn)行提問，根據(jù)。
你的表現(xiàn)情況來進(jìn)行打分，最后選出20名進(jìn)入決賽。
3.活動后期。
（1）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，選出20名進(jìn)入決賽的選手，及時(shí)通知他（她）們決賽的時(shí)間與地點(diǎn)。
七．活動工作安排（待定）。
1.李翔：負(fù)責(zé)人員及會場安排；復(fù)印報(bào)名表；跟其它部門聯(lián)系與合作。
2.陳佩珊：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)；邀請老師。
3.陳雅麗：負(fù)責(zé)分發(fā)報(bào)名表和收取報(bào)名表。
4.汪園園：負(fù)責(zé)申請教室；邀請11級主席團(tuán)及成員。
八．注意事項(xiàng)。
2.自我介紹不要超過一分鐘，到時(shí)候會有計(jì)時(shí)器。
3.不接受現(xiàn)場報(bào)名。
4.演講結(jié)束后，就可以離開，回去等結(jié)果。
九．財(cái)務(wù)報(bào)表：一箱水；計(jì)時(shí)器；印發(fā)的報(bào)名表及評分表。
第二輪百舸爭流。
一．活動主題：面對職場，我能行。
二．活動目的：
1.面對大二：通過該活動，模擬就業(yè)面試；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解單位的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬面試。
本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)。
和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解面試的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦面試，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。
2.面對大一：主要讓他們學(xué)習(xí)師兄師姐面試時(shí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對自己以后的面試有。
一定的了解。同時(shí)也讓他們更為深刻的了解自己的專業(yè)在社會中的地位及重要性，也讓他們能提前了解到大學(xué)生找工作的困難所在，為他們對于自己大二有一個(gè)明確的規(guī)劃。
三．活動時(shí)間：2012年6月18日18:30。
四．活動對象：晉級決賽的參賽選手。
五．活動地點(diǎn)：北區(qū)教學(xué)樓（情況允許申請報(bào)告廳）。
六．主辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
協(xié)辦單位：醫(yī)護(hù)學(xué)院律委會、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會宣傳部、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會公關(guān)。
部、醫(yī)護(hù)學(xué)院禮儀模特隊(duì)、醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生會辦公室。
七．活動流程。
1.活動前期。
（1）開會商討第二輪的相關(guān)工作，確定人員安排。
（2）聯(lián)系宣傳部進(jìn)行宣傳，聯(lián)系禮儀模特隊(duì)到時(shí)候進(jìn)行頒獎和迎接來賓。
（3）統(tǒng)計(jì)相關(guān)獎品的數(shù)量與金額，上報(bào)給辦公室。
（4）尋找主持人。
（5）制定決賽評分表及印發(fā)評分表。
（6）申請教室或者報(bào)告廳。
（7）情況允許下邀請兄弟學(xué)院的相關(guān)主席團(tuán)來觀看。
（8）通知晉級決賽的選手第二輪比賽時(shí)間與地點(diǎn)。
3.活動后期：
（1）進(jìn)行后期的報(bào)道與宣傳，及時(shí)向全院公開比賽結(jié)果。
（2）開會商討在這次活動中所出現(xiàn)的問題，為下次活動提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
（3）寫相關(guān)的活動總結(jié)。
八．人員安排（待定）。
1.李翔：負(fù)責(zé)會場秩序及會場人員的安排；分發(fā)與復(fù)印評分標(biāo)準(zhǔn)；聯(lián)系主持人；
2.陳佩珊：收集評分標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)的統(tǒng)計(jì)；借相關(guān)比賽用物。
3.汪園園：統(tǒng)計(jì)相關(guān)獎品和數(shù)量；申請教室；負(fù)責(zé)考勤；邀請外企。
4.陳雅麗：聯(lián)系相關(guān)部門，安排好所有的任務(wù)與注意事項(xiàng)；邀請外企。
十．獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎:護(hù)理專業(yè)一名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共一名。
二等獎:護(hù)理專業(yè)二名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共二名。
三等獎:護(hù)理專業(yè)三名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共三名。
優(yōu)秀獎:護(hù)理專業(yè)四名,康復(fù)口腔眼視光三個(gè)專業(yè)共四名。
十一．評分標(biāo)準(zhǔn)。
十二．注意事項(xiàng)。
1.隨時(shí)保持會場的秩序，做到不吵鬧、不喧嘩。
2.最好看完全程，不要中途離場。
3.對于決賽中未來參加的參賽者，取消參賽資格。
4.時(shí)間不要超時(shí)，超時(shí)者進(jìn)行扣分。
簡歷大賽。
一．活動目的：為了讓大家了解簡歷的制作和相關(guān)事宜，在以后的就業(yè)與工作中。
關(guān)于簡歷方面積累經(jīng)驗(yàn)，如何寫到一篇好的簡歷，讓用人單位眼。
前一亮，這就是舉辦這次活動的目的二．活動時(shí)間：2012年6月14號前。
三．活動人員：醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生。
四．活動形式:上交自己制作的簡歷表，由老師及相關(guān)單位進(jìn)行評比，最后選出。
前三名，并頒發(fā)獎品。
五．人員安排。
汪園園：負(fù)責(zé)收集簡歷表。
陳雅麗：負(fù)責(zé)將簡歷表送到老師處進(jìn)行評比。
六．獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名；二等獎一名；三等獎兩名；優(yōu)秀獎三名。
七．獎品：一等獎相冊一個(gè)，二等獎本子一本；三等獎工作手冊一本；獲獎?wù)叨肌?BR> 可以獲得獎狀。
八．注意事項(xiàng)：
1.得獎?wù)弑仨殯Q賽時(shí)到場進(jìn)行領(lǐng)獎，否則算棄權(quán)。
2.抱著公平、公正、公開的想法。
3.收集過程中會有點(diǎn)麻煩，具體問題具體考慮。
面試策劃書篇十一
為加強(qiáng)我院老師與學(xué)生之間的互動交流，讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)生們最真實(shí)的聲音、最迫切的需要，及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困擾以達(dá)到改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，提高師生相互之間的關(guān)注度以及提升學(xué)校形象的目的.。
在校生權(quán)益狀況調(diào)查暨反饋交流會。
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會。
20xx年月日到20xx年月日。
學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
商貿(mào)全體在校學(xué)生。
通知系部學(xué)生會實(shí)踐部，將消息傳達(dá)到各班級，活動以網(wǎng)上問卷的形式進(jìn)行展開；班級學(xué)習(xí)委員整合本班級的建議文本，遴選出優(yōu)秀者代表；邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，與學(xué)生代表進(jìn)行“我與老師面對面”交流會；會后對其間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行頒獎，活動方上報(bào)并存檔交流會成果。
1.12月22日召集各系實(shí)踐部部長，說明活動形式和具體流程。
2.各系實(shí)踐部通知各班學(xué)習(xí)委員活動形式和具體流程。
5.12月25日將整理出優(yōu)秀意見與建議進(jìn)行再次審核。
6.12月26日通知被選出的班級代表團(tuán)和學(xué)生代表團(tuán)，并邀請和同學(xué)們提建議的相關(guān)管理老師和學(xué)生選出的反響熱烈的優(yōu)秀老師出席最終“我與老師面對面”見面會。
并且將選出來的代表們進(jìn)行分組，說明一些注意事項(xiàng)。
7.12月28日下午四點(diǎn)半開始“我與老師面對面”見面會，預(yù)計(jì)6點(diǎn)半結(jié)束。8.獎項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)秀問卷參與獎：50名2.優(yōu)秀面對面獎：30名。
1.打印有關(guān)下發(fā)通知稿。
2.向?qū)W校申請學(xué)術(shù)報(bào)告廳的使用權(quán)。
3.做好相關(guān)橫幅，買好獎品。
4.確定好參與最終見面會的名單，并且通知到位。
5.場地布置，編制好最終見面會流程。
1.由主持人串場。
2.由學(xué)生代表輪流發(fā)表意見和建議。
3.對應(yīng)老師進(jìn)行回答。
4.安排記錄人員和拍照人員。
1.獎品發(fā)放。
2.場地清理，物件歸還原處。
3.照片和見面會記錄整理。
4.做好活動總結(jié)。
1.主持人要注意控制現(xiàn)場氣氛，把握時(shí)間；
2.工作人員維持好現(xiàn)場秩序；
3.若話筒出現(xiàn)不出聲現(xiàn)象，及時(shí)給予換話筒。
4.所提問題確保在所篩選的問題之列。
1.若沒有好的話筒更換，主持人需聲音放大。
2.若有同學(xué)或者老師缺席，需要立刻修改主持稿，以便活動正常進(jìn)行。
3.若有未在篩選的并且不合理的問題出現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)緩和氣氛十四．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
面試策劃書篇十二
活動時(shí)間：3月26活動地點(diǎn)：2304活動規(guī)則：1、參加面試者需帶簡歷（要求以畢業(yè)者的身份寫簡歷）。
2、服裝整潔。
3、整個(gè)面試本著正式和公開的態(tài)度。
4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營造全真的氛圍。
第一階段：宣傳和報(bào)名。
(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日(2)宣傳目的：
a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大賽時(shí)間、比賽要求等信息；
b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會的知度。
(4)負(fù)責(zé)部門：宣傳部、公關(guān)部(5)宣傳方式：
a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門口和泰塑公寓門口。
第二階段:初賽——求職簡歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。
活動時(shí)間：20xx年3月26活動地點(diǎn)：2304簡歷篩選規(guī)則：
結(jié)構(gòu)化面試：
1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。
2）面試官提問：評委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
第三階段：復(fù)賽——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
環(huán)節(jié)介紹：
本環(huán)節(jié)主要是用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對求職者的專業(yè)知識和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專業(yè)知識和相匹配的素質(zhì)。
活動時(shí)間：2019年4月2日（星期六）。
活動地點(diǎn)：2304參賽人員：經(jīng)過初賽篩選后的人員。
比賽形式：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
概念：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù)，其采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試。
它通過給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來綜合評價(jià)考生之間的優(yōu)劣。
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評價(jià)者只是通過安排考生的活動，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來對考生進(jìn)行評價(jià)，這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。
在比賽的過程中，以嚴(yán)格遵守時(shí)間為原則，3~5分鐘看題，每人3分半鐘發(fā)言，20分鐘討論，5分鐘。
總結(jié)。
發(fā)言，最后5分鐘是評委點(diǎn)評。時(shí)間安排得如此緊湊，這就要求選手很好地把握時(shí)間。在10名性格迥異卻又互不相識的人中，要在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成共識，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們在尊重其他選手意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見，爭取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識。
特點(diǎn)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動的人際互動性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動中表現(xiàn)自己，無領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識、社會知識和管理知識等。因此，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，比如咨詢公司、律師事務(wù)所等。而對于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。
第四階段：決賽。
環(huán)節(jié)一：抽題面試1、抽題面試的幾個(gè)階段：
階段一、考生自由介紹；
階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人分鐘；
面試策劃書篇十三
1、招標(biāo)辦公室主任面試大致人員安排分為三個(gè)階段：
一階段初試人員安排，主要是相關(guān)人事部門進(jìn)行初試，篩選一部分面試者。
二階段復(fù)試人員安排，由辦公室科員相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)試，篩選出最后三名入圍面試者。三階段終試人員安排，由副校長與辦公室科員進(jìn)行終試，篩選出最后一名錄用者。最后面試結(jié)束，當(dāng)面告知面試者被錄用，進(jìn)行崗位分配與錄用。未被錄用者將以郵件的形式告知。
在面試中，各面試官不能有大聲喧嘩或者小聲竊語，應(yīng)保持考場秩序。
在面試中，對面試同一職位的所有應(yīng)聘者的面試指導(dǎo)語、面試時(shí)間題目、面試問題的呈現(xiàn)順序、面試的實(shí)施條件都應(yīng)是相同的。
在面試中，招聘人員多注意觀察面試者在小問題反應(yīng)方面的舉止談?wù)摗?BR> 3、重點(diǎn)考核的具體方面。
1、職業(yè)道德與素質(zhì)：是否具備應(yīng)有的良好的職業(yè)道德與做人誠信（如有強(qiáng)烈的事業(yè)心）。
2、交際能力：與人交往談?wù)撌欠窳鲿常ㄟ@在面試的時(shí)候就面試者對回答的問題語言表述可以看出）。
4、工作能力：由前三項(xiàng)綜合分析出面試者的綜合工作能力。
4、具體考核方式與方法：情景模擬法。
情景模擬指：根據(jù)對象可能擔(dān)任的職務(wù)，編制一套與該職務(wù)實(shí)際情況相似的測試項(xiàng)目，將被測試者安排在模擬的工作情境中處理可能出現(xiàn)的各種問題，用多種方法來測評其心理素質(zhì)、潛在能力等的一系列方法。
具體設(shè)計(jì)方案：
在初試與復(fù)試階段，我們采取普通面試程序，進(jìn)行的'是無領(lǐng)導(dǎo)討論式的面試方法進(jìn)行。
人員篩選。
在進(jìn)行最后的終極面試的時(shí)候，我們采取的就是情景模擬法對面試者進(jìn)行全面的考核與判斷，對最后三位面試者進(jìn)行最后面試。
在這個(gè)情景模擬法中我們模擬兩個(gè)情景。
第一，也就是我們的考題一，將面試者定位為新一任的招標(biāo)辦公室主任，以短信的形式通知面試者到會議室（面試者是否會敲門進(jìn)去）進(jìn)行面試，然后給其一部分上一年度的招標(biāo)文件，要求其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成整理和匯總。并得出下一年度北方學(xué)院的招標(biāo)心得和下一年度在招標(biāo)方面應(yīng)該注意的相關(guān)事項(xiàng)。
第二，就是一考題為延續(xù)，給其一些企業(yè)的資料和北方學(xué)院的資料，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)了解北方學(xué)院20xx年建設(shè)規(guī)劃的目標(biāo)，并對相關(guān)企業(yè)進(jìn)行篩選，初步定位出將會有哪些企業(yè)可以入圍現(xiàn)場招標(biāo)環(huán)節(jié)。
此次兩個(gè)模擬情景主要是考察了面試者的信息整合能力、相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)程度以及綜合工作能力測評。在這種面試形式下，招聘者可以全面的根據(jù)面試者的反應(yīng)力，綜合能力考查面試者辦事能力的高低，面試者的綜合素質(zhì)可以得到更加全面的展現(xiàn)，考官對考生的評價(jià)也更為全面和直觀。
最后錄用人員確定，由校長直接確定是否面試者被錄用，若有面試者被錄用則進(jìn)行面試者的試用期考核，安排工作與入職協(xié)議等相關(guān)手續(xù)，若沒有面試者被錄用，則相關(guān)人事部進(jìn)行下一次的面試安排。
面試策劃書篇十四
活動時(shí)間：3月26。
活動地點(diǎn)：2304。
活動規(guī)則：1、參加面試者需帶簡歷（要求以畢業(yè)者的身份寫簡歷）。
2、服裝整潔。
3、整個(gè)面試本著正式和公開的態(tài)度。
4、由已參加工作的相關(guān)人員作面試官，營造全真的氛圍。
第一階段：宣傳和報(bào)名。
(1)宣傳時(shí)間：20xx年3月22日。
(2)宣傳目的：
a.借助各種宣傳手段和宣傳方式，傳達(dá)關(guān)于大賽流程、大。
賽時(shí)間、比賽要求等信息；
b.提高模擬面試大賽的知名度、美譽(yù)度，增加大賽的影響力；c.擴(kuò)大協(xié)會的知度。
(4)負(fù)責(zé)部門：宣傳部、公關(guān)部。
(5)宣傳方式：
a、宣傳部負(fù)責(zé)出兩塊宣傳板，分別放在學(xué)校門口和泰塑公寓門口。
b、宣傳部負(fù)責(zé)在每棟教學(xué)樓貼一張海報(bào)。
c、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在貼吧和qq群上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
第二階段:。
初賽——求職簡歷篩選、結(jié)構(gòu)化面試。
活動時(shí)間：20xx年3月26。
活動地點(diǎn)：2304。
簡歷篩選規(guī)則：
1.外觀設(shè)計(jì):包括紙張格式.版面設(shè)計(jì).篇幅長度等.
2.簡歷內(nèi)容:包括個(gè)人基本信息.求職意向.教育背景.工作經(jīng)歷等。
3.簡歷用語:文字措辭.文風(fēng).語氣.禮儀.外文的使用等。
4.突出重點(diǎn):是否吸引讀者.技能是否關(guān)聯(lián)職位等。
5.真實(shí)程度:較大比例進(jìn)行隨機(jī)抽查。
結(jié)構(gòu)化面試：
1）自我介紹：每名選手擁有30s時(shí)間向面試官介紹自己,并向面試官推薦自己,不得超時(shí)。
2）面試官提問：評委老師根據(jù)選手的情況和表現(xiàn)進(jìn)行即興提問，內(nèi)容包括工作實(shí)踐和人生規(guī)劃等方面，評委老師在這個(gè)階段主要考察參賽選手的表達(dá)能力、溝通能力和就業(yè)禮儀，回答結(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分。
第三階段：復(fù)賽——無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
環(huán)節(jié)介紹：
本環(huán)節(jié)主要是用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式對求職者的專業(yè)知識和溝通能力等各方面的素質(zhì)進(jìn)行考評，以保證錄用者具備擔(dān)任該職位的必須的專業(yè)知識和相匹配的素質(zhì)。
活動時(shí)間：20xx年4月2日（星期六）。
活動地點(diǎn)：2304。
參賽人員：經(jīng)過初賽篩選后的人員。
比賽形式：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
概念：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的.一種測評技術(shù)，其采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試。
它通過給一組考生(一般是5～7人)一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間(一般是1小時(shí)左右)的討論，來檢測考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調(diào)、語速和手勢等)等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的團(tuán)體氣氛，由此來綜合評價(jià)考生之間的優(yōu)劣。
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行排位、自行組織，評價(jià)者只是通過安排考生的活動，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來對考生進(jìn)行評價(jià)，這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。
共識，就需要具備很強(qiáng)的溝通組織能力和協(xié)調(diào)能力。選手們在尊重其他選手意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論和協(xié)商，或據(jù)理力爭，或接受他人的觀點(diǎn)。在20分鐘的討論現(xiàn)場，一派熱火朝天的景象，選手們各抒己見，爭取其他小組成員的支持，以期達(dá)成最后的共識。
特點(diǎn)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論最突出特點(diǎn)就是具有生動的人際互動性，應(yīng)聘者需要在與他人的溝通和互動中表現(xiàn)自己，無領(lǐng)導(dǎo)小組考察的維度有組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識、社會知識和管理知識等。因此，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于那些經(jīng)常與人打交道的崗位人員的選拔，比如中高層管理者、人力資源部員工和銷售人員等，以及一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)人士，比如咨詢公司、律師事務(wù)所等。而對于較少與人打交道的崗位，比如財(cái)務(wù)人員和研發(fā)人員的選拔，無領(lǐng)導(dǎo)并不十分合適。
第四階段：決賽。
環(huán)節(jié)一：抽題面試。
1、抽題面試的幾個(gè)階段：
階段一、考生自由介紹；
階段二、考生就所選面試題作答，時(shí)間：與階段一一起每人3分鐘；
面試策劃書篇十五
豐富學(xué)校社團(tuán)活動，加強(qiáng)校園與社會的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會，同時(shí)也響應(yīng)學(xué)校號召，讓校園走向社會化。我導(dǎo)游協(xié)會在桂林旅游高等專科學(xué)校即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協(xié)會今后的發(fā)展注入新的活力，增強(qiáng)協(xié)會發(fā)展的動力的`同時(shí)，通過擴(kuò)大招新活動的規(guī)模，積極爭取與社會的互動來提高大學(xué)生的社會實(shí)踐能力。第十三屆導(dǎo)游協(xié)會干部在招新事宜上基本準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備進(jìn)入下一階段的工作-——面試，導(dǎo)游協(xié)會需要注入新的活力與激情。針對此情況，導(dǎo)游協(xié)會特召開此次面試會，讓協(xié)會注入新的動力新的干事們。
桂林旅游高等專科學(xué)校導(dǎo)游協(xié)會。
(20xx.10.17)。
(暫定)。
20xx級導(dǎo)游協(xié)會新會員。
3、各部門準(zhǔn)備好面試問題。
4、各各部門派出一人在外站禮儀(輪換站)4、申請好8間教室。
5、布置好教室，各部門在面試前10分種準(zhǔn)備就位6、穿著正裝。
1.新生到場并派發(fā)面試表為他們講解流程。
2.安排到等候室等到傳喚并提醒他們拿來報(bào)名表3.傳喚，入場面試。
4.回收報(bào)名表，在后面做好登記和評價(jià)。
1、面試表若干份2、各部門自備筆紙。
1、各各部門將本部門所有面試表整理好2、各各部門自己確定要新干事名單。
3、確定好名單后上交給會長4、記得把教室整理好十一、注意事項(xiàng)。
1、各部門干事不得無故缺席2、實(shí)在來不了找人頂替。
策劃：導(dǎo)游協(xié)會20xx年10月11日。
面試策劃書篇十六
? ? 婚禮是人生中的一件大事，對于大部分人來說，它是此生的唯一，是與愛人共同步入婚姻殿堂的象征，是與眾多親朋好友團(tuán)聚的大日子，是一件結(jié)合人力，物力，財(cái)力的事情。所以正由于它的重要性，唯一性和復(fù)雜性，決定了它本身是一個(gè)綜合性的服務(wù)行業(yè)。一個(gè)優(yōu)秀的婚禮策劃師必須具備多種技能和素質(zhì)，才能勝任這個(gè)行業(yè)。下面我就來具體的闡述一下他們分別都是什么。
一，觀察能力和理解能力。
見到客戶的第一面，你需要快速判斷這個(gè)人的年紀(jì)、行業(yè)、性格、興趣愛好、收入等等。每個(gè)人對于婚禮的要求都不同。但這并不意味著這里面沒有規(guī)律可循。性格外向的客戶往往希望婚禮簡潔明快，希望主持人風(fēng)趣幽默；性格內(nèi)向的客戶，希望婚禮溫馨浪漫，希望主持人感性溫情。有某一類愛好的客戶，往往希望把這一元素加入當(dāng)婚禮當(dāng)中來，比如喜歡某部電影，就希望把主題曲放在婚禮當(dāng)中來用；喜歡旅游，就把桌卡用各地旅游名勝來命名。管中窺豹，可見一斑。
二，思維能力
良好的第一印象已經(jīng)給到新人，接下來，你就要在第一輪的溝通當(dāng)中快速抓取關(guān)鍵詞及重要信息。比如婚禮的情感基調(diào)，主題色系，以及亮點(diǎn)等等。然后把這些信息綜合起來，在大腦里把他們拼湊成面前這對新人的婚禮現(xiàn)場。然后不斷的與他們在下一輪的溝通當(dāng)中完善和調(diào)整方案思路。當(dāng)然，所有這些內(nèi)容都是在你自己的內(nèi)心當(dāng)中完成的。你需要一邊跟新人溝通，一邊在腦海里做這些內(nèi)容準(zhǔn)備，才好進(jìn)行下一步的交流。
三，語言表達(dá)能力和溝通能力。
腦海中的方案初步成型了以后，你就需要向新人表達(dá)你的想法和思路。適當(dāng)?shù)挠靡恍I(yè)詞匯，來體現(xiàn)自己的專業(yè)性。但請注意，專業(yè)詞匯可以用，但不要太過頻繁讓人覺得生疏和晦澀。比如，說粉色玫瑰對方能聽懂，說粉佳人對方未必就知道是什么。這里就需要用到良好的語言技巧和溝通方式。用一種剛剛好的方式切入主題并深入對方內(nèi)心。在對方肯定你這個(gè)策劃師的人品的時(shí)候，肯定你的專業(yè)能力。
四，果斷并細(xì)膩的性格。
確定合作關(guān)系以后，你就需要展開你的工作了。實(shí)地考察酒店，出方案。當(dāng)你著手做方案的時(shí)候，勢必會面臨著眾多的選擇，你需要在各種燈光，鮮花，道具和人員之間做出取舍，準(zhǔn)確的判斷哪些是你最需要的，哪些是最適合這場婚禮的。同時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)是否能彼此融合為一體。你最后做出來的是一場完整的婚禮，而不是具體的某個(gè)細(xì)節(jié)，所以整個(gè)婚禮在正式開始之前，只有你一個(gè)人最明白這場婚禮最終會呈現(xiàn)出一個(gè)什么效果。
五，辦公軟件的操作能力。
你需要用word文檔去闡述你的文字性描述，用excel做物品清單表格，用ppt做婚禮現(xiàn)場的策劃方案，用photoshop完成摳圖拼圖修圖，用movie maker或者會聲會影去做婚紗照展示或者成長相冊。如果你會3d，你還可以做場景圖，你甚至需要剪輯音頻文件做儀式音樂。。。雖然這些事情可能有專門的技術(shù)人員來完成，但你總有需要應(yīng)急的時(shí)候，你不一定要很精通，但是如果需要救火，你能馬上拿出這些本事來。
六，對鮮花，燈光，道具的了解。
你要知道常用鮮花具體到每個(gè)品種都有哪些顏色，花期大概是什么季節(jié)，是否含有香味或者花粉，是否具有易脫水的特性，以及他們的花語和是否有某種特殊含義等等。你要知道舞臺背景渲染需要用到什么燈，你要知道舞臺偏暗需要補(bǔ)面光用什么燈，你要知道映射logo需要用什么燈，你要知道每個(gè)燈光的瓦數(shù)是多少是否超過酒店的供電負(fù)荷，你要知道根據(jù)場地需求具體都需要哪些燈，每種燈都需要多少臺。你要知道這個(gè)場地是適合搭建桁架還是truss架還是手搖t型架，你要知道干冰機(jī)預(yù)先準(zhǔn)備多少公斤才夠使用。。?？吹竭@里你可能頭都大了，沒關(guān)系，你可以在工作中慢慢學(xué)習(xí)。
七，對信息的搜集和掌握能力。
你要知道當(dāng)下流行什么話題：最近新上映了什么電影，某部大-片的主演是誰？誰出了新專輯，new age流派的代表人物是誰？又蹦出了哪個(gè)雷人的`網(wǎng)絡(luò)紅人，他的著名語錄是什么？你要知道知名彩妝的品牌及特點(diǎn)：干性，油性，敏感性肌膚都適合哪些護(hù)膚品牌？每個(gè)品牌有哪些明星產(chǎn)品？具體皮膚特點(diǎn)需要用到哪些化妝手法？你需要知道國際時(shí)裝周的本年度流行色，桂由美婚紗今年又上了哪些新款式。。。也許你覺得這些和你的工作并沒有關(guān)系，其實(shí)不然。婚禮策劃行業(yè)算是和時(shí)尚搭得上邊的。你需要用這些信息跟你的新人溝通，并把這些流行元素融合到婚禮當(dāng)中來。時(shí)代在進(jìn)步，婚禮自然也不甘落伍。
八，對婚禮習(xí)俗的了解。
題，你要用專業(yè)的角度去為他們解答，哪些是需要注意的，哪些是不必要那么講究的。
九，對攝影攝像的了解。
哪些情況下需要補(bǔ)光，哪些情況下可以用搖臂、軌道和斯坦尼康？這些都是你在做策劃方案時(shí)就需要面臨的問題。需要補(bǔ)光就要上燈光架和燈光，可以用搖臂、軌道和斯坦尼康，就要征詢新人的意見是否訂這些服務(wù)以保證婚禮有更好的效果。你還需要了解目前主流的攝影攝像器材都有哪些型號？各自有什么優(yōu)缺點(diǎn)。標(biāo)清和高清制式的區(qū)別在于哪里等等。你隨時(shí)都會面臨這樣的問題，不管是現(xiàn)場布置需要，還是面對新人的發(fā)問，你都需要能夠妥善解決。
十，指揮和協(xié)調(diào)能力。
前期所有的準(zhǔn)備工作都已經(jīng)完成以后。就等婚禮當(dāng)天的執(zhí)行了。如果婚禮是一場春晚的話，那么策劃師就是這場晚會的總導(dǎo)演。新人的走位，花藝和燈光道具的進(jìn)場時(shí)間，所有的道具是否已經(jīng)齊備，所有的人員是否已經(jīng)就位，都需要你的發(fā)號施令去一一確認(rèn)。最后，給主持人一個(gè)ok的手勢。儀式就正式開始了，但你并不能安心的坐在舞臺下觀禮。需要放視頻的時(shí)候，你會跑到dj邊上去，需要開關(guān)燈的時(shí)候，你會跑到中控室去，需要遞改口茶的時(shí)候，你又會跑到備餐桌前去。。。其實(shí)這些事情事先都已經(jīng)安排專業(yè)的督導(dǎo)和其他工作人員去做了，但是你還是確保萬無一失。
等到婚禮正式禮成的時(shí)候。你會長長的舒一口氣。這場婚禮儀式完畢了，你可能還要再奔赴下一個(gè)彩排現(xiàn)場。如果有一個(gè)人背著提著拉著一大堆東西穿梭與各個(gè)酒店之間，既不在那吃飯也不在那住宿，那么這個(gè)人一定是婚禮策劃師。他可能昨晚一夜沒睡在監(jiān)督婚禮現(xiàn)場的布置情況，也可能中午還沒來得及吃飯就馬上趕到下一個(gè)酒店宴會廳。他也會覺得累，也會覺得苦。但是當(dāng)他看到新郎和新娘臉上的笑容以后，他也會會心的一笑：再累也值！
愿與天下所有的婚禮策劃師共勉。并祝愿希望進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人們早日夢想成真！
面試策劃書篇十七
隨著廣告業(yè)務(wù)的發(fā)展，設(shè)計(jì)方面的人才?需求越來越多，一直是hr招聘?工作的重點(diǎn)，如果求職?者想在激烈的競爭中脫穎而出，那么，掌握與面試?相關(guān)的技巧，是幫助自己贏得求職機(jī)會的砝碼。
從不少企業(yè)招聘的要求來看，對平面設(shè)計(jì)師的崗位要求，除了要具有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟練的技術(shù)，還需要對廣告創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)有成熟思想與獨(dú)特見解，具備良好的廣告策略性思維，因此，在招聘官常提出考察求職者此方面能力的面試問題，可以表現(xiàn)為：
1、在你所見的平面設(shè)計(jì)作品中你認(rèn)為哪些作品令你印象深一些?為什么?
2、你認(rèn)為最成功的平面設(shè)計(jì)作品是什么，舉一二例子說明一下?
3、你曾經(jīng)服務(wù)的企業(yè)你認(rèn)為最得意的作品是什么?
4、目前國內(nèi)外最時(shí)尚的平面設(shè)計(jì)理念是什么?
5、平面設(shè)計(jì)工作是如何進(jìn)行?有哪些一般可行的過程?
6、你如何認(rèn)識品牌?平面設(shè)計(jì)與品牌的關(guān)系是什么?
7、平面設(shè)計(jì)與營銷工作是什么樣的關(guān)系?
在這一連串的面試問題的炮轟下，你有沒有感到有點(diǎn)力不從心呢?所以平面設(shè)計(jì)職位面試前，整理好自己的思路，保持愉悅的精神狀態(tài)，面試中就會顯得和-諧自然，語言也會得體流暢。
另外平面設(shè)計(jì)師在面試前樹立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。
對于這些的面試技巧，來需要應(yīng)聘者流暢的語言配合，面試語言要做到要言不煩、一語中的。語言要有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語言的流暢性。切忌含含糊糊，吞吞吐吐，這會給考官或主持人留下壞的印象，從而導(dǎo)致面試的失敗。因此，平面設(shè)計(jì)師一定要注意面試語言的簡潔性和流暢性的技巧。
1 創(chuàng)意發(fā)想：
2）參與平面廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意發(fā)想與策劃，確保創(chuàng)意想法符合廣告目標(biāo)；
2 平面設(shè)計(jì)：
3）選擇、編排平面產(chǎn)品上的圖案、文字、色彩及整個(gè)版面的設(shè)計(jì)與排版；
4）征求客戶的意見，根據(jù)客戶要求進(jìn)行修改；
5）保證設(shè)計(jì)產(chǎn)品整體上的美觀性，達(dá)到良好的視覺表達(dá)效果，保證客戶的滿意度；
3 提案解說：
1）根據(jù)設(shè)計(jì)思想，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)提案的解說；
4 學(xué)習(xí)提升：
1）跟蹤學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)各種繪圖軟件，了解新材料的特性及應(yīng)用特點(diǎn)；
2）幫助其他設(shè)計(jì)人員提高工作效率和設(shè)計(jì)水平。
面試中會涉及到的問題，實(shí)際上也是職場上一些決定一個(gè)人成敗的理念。所以說，一個(gè)青年人如果能有把握在正規(guī)的面試中一如應(yīng)對，那么他（她）的前途必將是輝煌的。
下面我對本人在這幾次的面試的問題做一個(gè)例子，希望對大家有所幫助。
1、一般面試的開始讓你簡短自我介紹
提示：主管不是不認(rèn)識文字，要你說的不會是你個(gè)人簡歷里的內(nèi)容，而是對你的口語表達(dá)能力進(jìn)行考合。
推薦答案：我叫***，很開心有機(jī)會來到**公司參加這次面試，希望這次面試能夠把自己展示給您?！ń酉聛砟闶菍ζ矫嬖O(shè)計(jì)的接觸和認(rèn)識）
2、你是否考慮過個(gè)人創(chuàng)業(yè)。如果希望個(gè)人創(chuàng)業(yè)，你準(zhǔn)備什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)？
提示：既然來面試，不要再說自己希望創(chuàng)業(yè)。這會給人不安分的感覺。小公司還會害怕有朝一日帶走他的客戶。推薦答案：我不準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。我的目標(biāo)是努力工作，爭取在職場上有所作為。我認(rèn)為在職場上踏實(shí)進(jìn)取才是一個(gè)青年人正常的成長道路。
3、請你講一講你以前工作中最有成就感的一件具體事例。問題分析：這是一道最典型的考察被面試者以前行為表象的題目。很多人力資源主管認(rèn)為對被面試者以前行為表象的詳細(xì)詢問、辨別真?zhèn)魏蜕钊敕治觯亲顬橛行?、可靠的面試方法。提示：我常開玩笑地講：“千萬不要拿人力資源主管當(dāng)傻子”?；卮鹫邔ψ约旱陌b一定要盡量在真實(shí)的基礎(chǔ)之上。在“決不撒謊”的前提下，盡量的包裝自己。這個(gè)尺度可以這樣掌握，在不編造事實(shí)的前提下，盡量最大限度的將自己最優(yōu)秀的一面展示出來。另外，這樣的問題回答時(shí)，越具體越好。回答越具體，越容易給人以深刻的印象和真是的感覺。
針對平面設(shè)計(jì)人員這題的回答就是將你個(gè)人，一次最為成功的設(shè)計(jì)進(jìn)行推銷。
4、你來我們公司最希望得到什么？問題分析：這是一道考察青年人職業(yè)價(jià)值觀念的最為典型的題目。對于沒有多少職場經(jīng)驗(yàn)和面試的青年人（尤其是應(yīng)屆生），這道題目很可能暴露以自我為中心的職業(yè)價(jià)值觀。提示：千萬不要說最希望得到鍛煉、提高之類的話，這樣的回答最幼稚。記住一定要學(xué)會從企業(yè)的角度思考問題?。。∧芊駨钠髽I(yè)的角度思考問題這是面試中最重要的一條，也是將來上司觀察你、評價(jià)你的最重要問題。推薦答案：我希望我的能力、潛力能夠有發(fā)揮的空間，為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。說句心里話，我最希望得到上司的賞識和重用。我很希望能有機(jī)會在這里長期作下去，成為公司骨干，將來在公司得到更高的職位。
5、請你講一位你最欣賞的人，并講一講為什么你欣賞他。問題分析：我比較喜歡問這個(gè)問題。這個(gè)問題很反映一個(gè)人的價(jià)值觀念。一個(gè)人的價(jià)值觀念成熟不成熟、正確不正確，是這個(gè)人的行為理念中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。而這道題很能反映一個(gè)人的價(jià)值觀念的取向。提示：在面試過的30000多人次中，至少問過20000萬人這個(gè)問題。最多的答案是自己的父母，然后依次是比爾.蓋茨和周恩來。其實(shí)，這道題你回答你欣賞誰反而是次要的，關(guān)鍵是你為什么欣賞。比如，比爾.蓋茨，決不能僅僅因?yàn)樗鞘澜缡赘痪统绨菟?。?yīng)該更加強(qiáng)調(diào)你欣賞人家敏銳的判斷力和在技術(shù)、營銷、管理對多方面同時(shí)具備才能的難得。推薦答案：大學(xué)學(xué)長***，學(xué)酒店管理的他畢業(yè)初在某星級酒店當(dāng)服務(wù)生。我原先認(rèn)為這樣的工作浪費(fèi)了他個(gè)人才華和十幾年的寒窗苦讀。兩年后他在該酒店晉升為部門經(jīng)理。我問及當(dāng)初為什么愿意當(dāng)服務(wù)員。他的回答讓我受益非淺。他說，學(xué)歷是代表這人曾經(jīng)接受的教育程度，并不代表各方面比別人強(qiáng)。從基層做起強(qiáng)化自己競爭優(yōu)勢，回顧走過的路,發(fā)現(xiàn)最珍貴最具影響的時(shí)光,就是在基層工作的那段日子!
6、你覺得從工作的角度分析自己，你自己最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？問題分析：問這是道問題，主考很清楚很多人并不會如實(shí)回答。這類問題重點(diǎn)是考察被面試者的職業(yè)認(rèn)識。提示：這得給看你應(yīng)聘什么職務(wù)了。但有一些是廣泛公用的。至于缺點(diǎn)，千萬別說自己沒有，或沒想過。那會讓人感覺你太自負(fù)、自命不凡，無法駕馭?；蚴歉緵]有審視自己的能力。參考答案：我覺我最大優(yōu)點(diǎn)是做人的素質(zhì)比較高，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)有始有終，肯吃苦肯付出。對平面有較好的設(shè)計(jì)和欣賞能力。
（缺點(diǎn)）至于最大的缺點(diǎn)，我這個(gè)人表現(xiàn)欲太強(qiáng)，喜歡爭強(qiáng)好勝。這樣有時(shí)會影響和同事的關(guān)系。
7、你希望自己5年之后是怎樣的？
提示：千萬別說自己沒有規(guī)劃、沒想過，那說明你在職業(yè)思考上很幼稚。也不要表現(xiàn)出不起實(shí)際的“狂傲”。更千萬不要說希望自己有車、有房、待遇多高多高……推薦答案：這個(gè)問題我認(rèn)真思考過，我很喜歡平面設(shè)計(jì)，我希望在這行業(yè)有所作為，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
8、你為什么離開了上一個(gè)工作崗位？提示：這個(gè)問題很棘手，但是這是面試主考非常愿意提問的問題。推薦答案：回答這個(gè)問題，最關(guān)鍵是讓面試主考打消你有可能不負(fù)責(zé)任地跳槽、容易一山望著一山高的顧慮。
9、面試不要主動談待遇的問題
大公司的前題下：
面試的時(shí)候最好不要主動談待遇的問題。正常的企業(yè)，都會有有關(guān)新員工工資的規(guī)定的。不會因?yàn)槟阋獌r(jià)高，企業(yè)就多給你工資的。反之，也不會因?yàn)槟阋獌r(jià)低，企業(yè)就少給你工資的。所以，面試的時(shí)候最好不要主動談待遇的問題。主動談待遇的問題會給人以斤斤計(jì)較、拜金、自大的感覺。如果對方問到你的待遇要求，應(yīng)該回答，我非常希望能在本企業(yè)工作，至于待遇按照公司的規(guī)定都可以。
如果，一定想知道待遇，而對方又沒有講。那么，等面試成功了，接到通知時(shí)再問，也不遲。
小公司的前題下：
小公司往往會盡可能的降壓工資。為了不吃虧。
“請問貴公司該職務(wù)的薪水待遇一般是多少？”，先讓他告訴你，然后你再根據(jù)情況作出調(diào)整。
10、最后在離開時(shí)，不忘對主管表示感謝，握手離開。
面試策劃書篇十八
展示自我，肯定自我，塑造自我。
二、活動目的。
從職位需要出發(fā)，實(shí)現(xiàn)對面試人員素質(zhì)的有效測評，選拔出德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。
三、應(yīng)聘職位。
蘇州天地有限公司行政助理。
四、參加對象。
全體學(xué)生。
五、活動地點(diǎn)。
文秘實(shí)訓(xùn)室。
第一步：每組上場，圍場地走一圈。
第四步：離場。
第一輪。
第一組，第二組，第三組。
第一組：評委。
第二組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第二輪。
第四組，第五組，第六組。
第四組：評委。
第五組：面試人員。
第六組：禮儀，記分員。
其他小組做觀眾。
第三輪。
第七組，第八組，第九組。
第七組：評委。
第八組：面試人員。
第九組：禮儀，記分員。
其他小組做觀眾。
第四輪。
第一組，第二組，第三組。
第一組：禮儀，記分員。
第二組：評委。
第三組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第五輪。
第四組，第五組，第六組。
第五組：評委。
第六組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第六輪。
第七組，第八組，第九組。
第七組：禮儀，記分員。
第八組：評委。
第九組：面試人員。
其他小組做觀眾。
第七輪。
第一組，第二組，第三組。
第一組：面試人員。
第二組：禮儀，記分員。
第三組：評委。
其他小組做觀眾。
第八輪。
第四組，第五組，第六組。
第四組：面試人員。
第五組：禮儀，記分員。
第六組：評委。
其他小組做觀眾。
第九輪。
第七組，第八組，第九組。
第七組：面試人員。
第八組：禮儀，記分員。
第九組：評委。
其他小組做觀眾。
七、前期準(zhǔn)備。
（一）前期準(zhǔn)備：
類別項(xiàng)目。
侯考室數(shù)量要求環(huán)境舒適、安靜，適于考前休息；至少能容納1。
45個(gè)人，盡量地靠近面試室。
1環(huán)境舒適、安靜，適于考試。
5公平、公正。
2
3身材姣好,動作規(guī)范場地準(zhǔn)備面試室評委人員準(zhǔn)備記分員禮儀。
筆、紙若干。
若干。
附件稿。
物資準(zhǔn)備。
礦泉水。
瓶份若干。
（二）現(xiàn)場工作。
1、評委評判工作：由既定評委人員負(fù)責(zé)。
2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作：由2位記分人員負(fù)責(zé)。
3、現(xiàn)場禮儀工作：由xx負(fù)責(zé),兩名負(fù)責(zé)在門口引領(lǐng)，一名引領(lǐng)面試人員入場。
（三）后期工作。
1.待所有面試結(jié)束，經(jīng)記分人員核查后，確定每一輪的`入選人員。
2.由評委或老師做簡要的點(diǎn)評，并給予相關(guān)的建議。
3.全體學(xué)生對候場區(qū)和考場進(jìn)行衛(wèi)生清理和桌椅擺放。
面試策劃書篇十九
為了促進(jìn)我院文體事業(yè)，提高我院的文藝水平，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我院校園學(xué)生風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活。同時(shí)，是為了使校園文化藝術(shù)節(jié)更貼近于同學(xué)們的生活，使校園文化藝術(shù)節(jié)緊跟時(shí)代步伐，使校園文化藝術(shù)節(jié)發(fā)揮實(shí)質(zhì)的作用，為廣鐵學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提高廣鐵學(xué)子在未來求職道路上的競爭力。
活動主題：展現(xiàn)自我能力，塑造精彩人生;手持參賽證書，求職高人一等。
活動口號：打開職場大門，成就美好未來。
活動時(shí)間：11月20日。
活動地點(diǎn)：廠房516，517，518。
活動主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
活動承辦單位：機(jī)電工程系花都工學(xué)結(jié)合基地。
活動對象：花都工學(xué)結(jié)合基地全體學(xué)生。
活動細(xì)則及評比規(guī)則：
1.對活動參與者。
a.全體學(xué)生都應(yīng)積極參加該活動，充分體驗(yàn)?zāi)M面試的氣氛;。
b.活動中，參賽者應(yīng)聽從現(xiàn)場人員安排，遵守活動紀(jì)律;。
c.參賽者都應(yīng)認(rèn)真回答面試中的問題等。
2.對活動組織者。
a.認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果;。
b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務(wù)，使活動圓滿成功;。
c活動過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動。
d本次活動，組織者要做到公平、公正、公開。
e本次活動面向全部同學(xué)，但負(fù)責(zé)人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
評分項(xiàng)目比例。
語言方面10%。
儀表方面10%。
誠信方面10%。
情緒方面10%。
專業(yè)知識水平15%。
相關(guān)知識水平15%。
綜合方面30%。
簡歷環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)及比例。
評分項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)比例。
主題詮釋主題鮮明，對應(yīng)聘職位的針對性強(qiáng)，彰顯個(gè)性，強(qiáng)化優(yōu)勢40%。
簡歷內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，順序得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)簡煉，注重原創(chuàng)40%。
簡歷美觀性格式清晰，表面干凈整潔，搭配合理，版面美觀大方20%。
活動流程：
本次活動分三個(gè)環(huán)節(jié)。(1)簡歷評。
比環(huán)節(jié);(2)模擬面試大賽環(huán)節(jié);(3)頒獎評優(yōu)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：簡歷評比環(huán)節(jié)。
由團(tuán)總支團(tuán)宣部和各班宣傳委員負(fù)責(zé)通知和派發(fā)宣傳單，且為每班提供兩張空白簡歷表(各班根據(jù)本班情況可自行復(fù)印本表，參賽者應(yīng)按規(guī)范的格式填寫好該表，參賽者可自行報(bào)名至負(fù)責(zé)人處，也可先報(bào)名至本班班長，再由本班班長轉(zhuǎn)交負(fù)責(zé)人，報(bào)名時(shí)需同時(shí)上交個(gè)人自我介紹書和投遞簡歷。組織者應(yīng)在報(bào)名截止日期當(dāng)日起三天內(nèi)完成簡歷的評定工作，并通知優(yōu)秀的參賽者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)。