教案的編寫應(yīng)該符合學(xué)校的教學(xué)要求和課程標(biāo)準(zhǔn)，保證教學(xué)的規(guī)范性和科學(xué)性。編寫教案時(shí)，教師需要先明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)活動(dòng)的目的明確看看這些教案范文，或許可以給你一些靈感和啟示。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇一
通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們了解校園中存在哪些不文明的行為，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好文明習(xí)慣、增強(qiáng)文明意識(shí)的重要性。同學(xué)們要在生活與學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)文明意識(shí)，用精神引領(lǐng)行動(dòng)，做到講文明、知禮儀，為和諧校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。同時(shí)以倡議書的形式讓同學(xué)簽名，增強(qiáng)文明意識(shí)，與校園不文明現(xiàn)象說(shuō)不。
1.了解生活中常見(jiàn)的陋習(xí)
視頻、競(jìng)答、游戲、測(cè)試等。
導(dǎo)入班主任：在班會(huì)課開(kāi)始之前，我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)。猜猜看
我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，－－我是功臣；對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，－－我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，－－我會(huì)毀掉你的終身。（習(xí)慣）
行為決定想習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始，那么如何培養(yǎng)我們的文明禮儀？讓我們一起走進(jìn)13財(cái)會(huì)精英《告別陋習(xí)走向文明》主題班會(huì)，有請(qǐng)我們今天的支持人泮依婷、王夢(mèng)楠。
一、認(rèn)識(shí)陋習(xí)
主持人泮、王自我介紹
主持人泮：陋習(xí)：是一種粗魯、丑陋、不文明的壞習(xí)慣，也是一個(gè)民族文明評(píng)估的量度，陋習(xí)屬于社會(huì)公德的層面。
主持人王：我們生活中會(huì)有哪些陋習(xí)呢？我們看一個(gè)小視頻《地鐵站的調(diào)侃》播放視頻
主持人泮：這只是生活的一角，讓我們?cè)倏磶捉M圖片展示圖片
主持人王：如果這些還不夠，再讓我們看看我們的國(guó)人的最高境界。
王：中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，這些頗有“中國(guó)特色”的“行為藝術(shù)”，讓天安門淚流滿面啊?。?！
泮：看完了上面的“美照”后，你們有什么感想呢？或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！那么作為中學(xué)生的我們，這里是不是也有你的影子呢？王：好多同學(xué)也許都不好意思講，那我們就通過(guò)下面的游戲來(lái)走進(jìn)大家的內(nèi)心世界吧。
二、檢驗(yàn)陋習(xí)
（一）游戲:真心話大冒險(xiǎn)
游戲規(guī)則：主持人給出兩個(gè)題目，通過(guò)兩組抽簽的方式，讓學(xué)生回答給出的問(wèn)題。第一次抽學(xué)號(hào)，第二次抽題目,說(shuō)出一點(diǎn)加一分。得分高者給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1.作為中學(xué)生，你有哪些陋習(xí)？
2.你的同學(xué)或朋友有哪些陋習(xí)？
（二）測(cè)試：你是一個(gè)文明的人嗎？（2分鐘）
（1）你平時(shí)走路撞到人，有道歉嗎？a.常說(shuō)b.很少說(shuō)c.不說(shuō)
（2）升國(guó)旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？a.能b.有時(shí)c.不能
（3）進(jìn)老師的辦公室，你先敲門、喊報(bào)告嗎？a.是b.有時(shí)c.不
（4）你在家經(jīng)常將一些力所能及的小事推給父母做？a.是b.有時(shí)c.不
（7）在公共場(chǎng)所購(gòu)物購(gòu)票時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎？a.能b.有時(shí)c.不能
（8）你與別人約會(huì)時(shí)會(huì)遲到嗎？a.經(jīng)常b.有時(shí)c.不會(huì)
（9）在車上遇到孕婦老人你會(huì)主動(dòng)讓座嗎？a.經(jīng)常b.有時(shí)c.不會(huì)
（10）如有同學(xué)有些瑣事麻煩你，你會(huì)幫助他嗎？a.會(huì)b.有時(shí)c.不會(huì)
說(shuō)明：選擇“a”得3分，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分。
分?jǐn)?shù)為30－24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！
分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系不錯(cuò)，是個(gè)比較受歡迎的人！
分?jǐn)?shù)為14―10分：許多情況下，你都不拘泥于“小節(jié)”，距離文明人還有很大的發(fā)展?jié)摿?，加油?。。?BR> 三、陋習(xí)危害
分組討論主持人給出的9個(gè)題目，分組討論，組長(zhǎng)給出正確答案，回答正確的加分，分高者勝，時(shí)間3分鐘。
迷走神經(jīng)仍在過(guò)度興奮之中，容易因食欲亢進(jìn)而肥胖。
2.不吃早餐。嚴(yán)重傷胃，使你無(wú)法精力充沛地工作，而且還容易“顯老”。
3.隨地吐痰。痰中藏有成百上千種細(xì)菌、病毒、真菌、支原體等。隨地吐痰可以傳播流感、非典、流腦、肺結(jié)核、等多種疾病。
4.亂扔垃圾倒污水。有病菌在滋生的垃圾里繁殖，特別是變質(zhì)的食物里面病菌更多，很容易致病。
5.睡懶覺(jué)。它可是身體健康的“死對(duì)頭”。睡懶覺(jué)使同學(xué)們的大腦皮層抑制時(shí)間過(guò)長(zhǎng)理解力和記憶力減退、免疫功能下降等。
6.伏案睡覺(jué)。會(huì)傷害眼睛；加重心臟負(fù)擔(dān)；伏案午睡也會(huì)因頭部壓迫雙臂，影響血液循環(huán)和神經(jīng)傳導(dǎo)，導(dǎo)致手臂麻木、刺痛。
7.翹二郎腿。會(huì)使腿部血流不暢，影響健康。將來(lái)很有可能成為靜脈瘤、關(guān)節(jié)炎、神經(jīng)痛等病癥的患者，尤其是腿長(zhǎng)的同學(xué)，還很容易得靜脈血栓呢！
8.瞇眼睛看東西。習(xí)慣性瞇眼會(huì)使眼肌疲勞、眼花頭疼，等你長(zhǎng)大了眼角還會(huì)有很多的魚尾紋。尤其影響女性的美麗。
9.玩手機(jī)。研究證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆?zhèn)Γ溆惺謾C(jī)的學(xué)生的理解力、反應(yīng)力、記憶力將會(huì)明顯下降。同時(shí)，手機(jī)還會(huì)使聽(tīng)覺(jué)受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。另外它還是致癌因子，能誘發(fā)白血病和腫瘤。
四、告別陋習(xí)
（一）全班宣誓
從我做起！從現(xiàn)在做起！從內(nèi)心做起！我要告別陋習(xí)！
用文明打開(kāi)知識(shí)之窗！用文明鼓起上進(jìn)之帆！我文明，我光榮！我文明，我成功！
（二）簽訂倡議書
主持人將事先擬好的倡議書讓全班同學(xué)簽名倡議告別陋習(xí)
五、作業(yè)
寫一篇關(guān)于文明禮儀的周記，談?wù)剬?duì)本次班會(huì)課的認(rèn)識(shí)。
附件：
倡議書
我用青春的名義莊嚴(yán)宣誓，從今天起，我要努力做到：
1、言語(yǔ)文明，見(jiàn)面問(wèn)好。
２、衣著端莊，儀態(tài)規(guī)范
３、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序
4、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)
5、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取
6、走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。
7、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待
8、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。
9、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，微笑致意，點(diǎn)頭問(wèn)好。
10、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇二
以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。
全國(guó)的活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日至6月15日。
我校的網(wǎng)上簽名在6月8日前基本完成。
依托中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺(tái)宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語(yǔ)，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭(zhēng)當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)。
1、5月16日至5月31日將，學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關(guān)雷鋒的故事片，完成書面寄語(yǔ)。
2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊(duì)員登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)，開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。留言寄語(yǔ)可以個(gè)人名義，也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行，內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感?；顒?dòng)期間，中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的人數(shù)，刊出精彩寄語(yǔ)。
3、學(xué)校電腦室集中開(kāi)放時(shí)間安排：5月31日(三、六年級(jí));6月3日(一、五年級(jí));6月6日(二、四年級(jí));其它時(shí)間如有安排請(qǐng)班主任與電腦室程大春老師單獨(dú)聯(lián)系。
4、認(rèn)真做好跟蹤反饋?；顒?dòng)期間，中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的'人數(shù)，刊出精彩寄語(yǔ)。6月15日，各班主任對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)是“六一”節(jié)慶活動(dòng)的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措，也是全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)定動(dòng)作。
2、突出工作重點(diǎn)。要結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，廣泛開(kāi)展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育，開(kāi)展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng)，大力推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)文明待人。
3、精心組織實(shí)施。各班級(jí)要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動(dòng)，謀劃好本班級(jí)的網(wǎng)上簽名活動(dòng)。要刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ)，加強(qiáng)互動(dòng)交流，在“六一”前后形成活動(dòng)熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇三
“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”
主題班會(huì)。
班級(jí)：一年級(jí)食品（10）班班主任：
“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)食品班教室活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月19日應(yīng)到人數(shù)：60人實(shí)到人數(shù)：56人活動(dòng)目的：
一、為了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，從自己內(nèi)心深處反省，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣，同時(shí)將“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”進(jìn)行到底。
二、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到文明創(chuàng)建的重要性，文明建設(shè)就在我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，用精神來(lái)引領(lǐng)行動(dòng)，從行動(dòng)上到精神上做到一個(gè)文明的大學(xué)生。
三、通過(guò)本次活動(dòng)，意識(shí)到大學(xué)生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點(diǎn)，將主題宣傳活動(dòng)、行為規(guī)范實(shí)踐以及學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，達(dá)到教育的目的?；顒?dòng)過(guò)程：
一、老師就“文明”二字展開(kāi)了引導(dǎo)，并列舉了當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣，引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們?cè)撛趺粗謩?chuàng)建文明”等等問(wèn)題。
二、老師就當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象組織大家展開(kāi)激烈的討論，同學(xué)們都踴躍地發(fā)言，整個(gè)班會(huì)活動(dòng)氣氛十分活躍。話題一步步深入。
有的同學(xué)通過(guò)自己在生活的`切身經(jīng)歷，提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn)，更重要是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。有的同學(xué)從自身談起，拋開(kāi)表面現(xiàn)象，說(shuō)道文明不僅僅是一種刻意的行為，而是從骨髓中透露出來(lái)的內(nèi)涵。
三、老師對(duì)此次主題班會(huì)做出總結(jié)，肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度，再次強(qiáng)調(diào)做文明學(xué)生的重要意義，同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出了很多中肯的建議。
四、“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”倡議書。
最后，班長(zhǎng)宣讀“創(chuàng)建文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”倡議書。親愛(ài)的同學(xué)們：
中華民族有五千多年的文明史，自古以來(lái)就是禮儀之邦。同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行這個(gè)主題班會(huì)，讓我們攜起手來(lái)，做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明守紀(jì)的中學(xué)生。具體倡議如下：
1、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。
3、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活中需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
5、不說(shuō)臟話粗話，文明說(shuō)話；文明讓禮排隊(duì)，文明餐飲；
6、按時(shí)就寢，不大聲喧嘩，按時(shí)回宿舍，不在外面住宿，不留。
宿外來(lái)人員。
7、維護(hù)公眾利益，教學(xué)樓內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。
8、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
9、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如：損壞公物、在墻壁和課桌上亂寫亂畫、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。
10、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)。要知法、懂法，以身作則，遵紀(jì)守法。
11、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀常識(shí)，積極傳播禮儀規(guī)范，人人做到重文明、講規(guī)范，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長(zhǎng)輩”的新時(shí)期合格的中職生！
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇四
3、使學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的價(jià)值觀。
學(xué)生感受學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會(huì)友善的對(duì)待他人。
培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的美德。
課件
一、設(shè)疑引入，啟發(fā)思考。
“友善”，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它在我們生活中的分量舉足輕重。那究竟什么是友善，為什么要友善，怎樣才能做到友善？這就是我們今天這節(jié)課要一起來(lái)探討的關(guān)于友善的這個(gè)話題。
二、感悟友善，明白什么是友善。
1、請(qǐng)一位同學(xué)給我們講故事《太陽(yáng)和風(fēng)的故事》。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你能說(shuō)說(shuō)“友善”是什么嗎？
小結(jié)：友善就是與人為善，寬容諒解他人，相互謙讓。
寬容、保護(hù)別人的尊嚴(yán)、給別人幫助、給別人送去快樂(lè)、心里裝著需要幫助的人,這些都是友善。
2、如果你遇到下列場(chǎng)景你將會(huì)怎么做？
a、公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；
b、課間，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書本
c、雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水;
d、你上體育課時(shí)，被同學(xué)絆了一下，摔倒了，你生氣地要打他。
3、舉例說(shuō)說(shuō)：生活中，你曾經(jīng)看到過(guò)哪些不友善的情況？
三、感悟友善，怎么做到友善?
1、小品欣賞：《賠不賠》
思考：你覺(jué)得小男孩與小女孩應(yīng)該怎么做呢？
2、觀察交流：售票處推擠現(xiàn)象造成什么后果？我們應(yīng)該怎樣做？做一個(gè)友善的人需要理解；需要恰當(dāng)?shù)姆绞剑挥押玫膶?duì)待身邊人。
3、小明和小軍在學(xué)校發(fā)生的故事。
做一個(gè)友善的人需要換位思考。
四、總結(jié)
生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。做一個(gè)友善的人，不是一朝一夕的事情，需要我們長(zhǎng)期的付出和行動(dòng)。因此，我希望大家把友善放在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)大家喜歡的友善學(xué)生。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇五
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
班長(zhǎng)文藝委員。
xx班。
（讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題）。
：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）。
以答題競(jìng)賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為規(guī)范的印象。
班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇六
名稱愛(ài)心、誠(chéng)信，爭(zhēng)做美德少年。
時(shí)間。
201x.5.3班會(huì)課。
班會(huì)目的。
通過(guò)節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘?shù)立中華民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹(shù)立良好中學(xué)生形象。
班會(huì)準(zhǔn)備。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問(wèn)答：李思萌。
詩(shī)歌朗誦：葉雨薇。
班會(huì)形式。
配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無(wú)名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過(guò)去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛(ài)幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問(wèn)答搶答活動(dòng)(李思萌)。
班會(huì)過(guò)程。
1.詩(shī)歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問(wèn)答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫，通過(guò)本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇七
1．知道日常生活中的常用問(wèn)候語(yǔ)。
2．愿意學(xué)習(xí)并使用問(wèn)候語(yǔ)。
3．以正確使用問(wèn)候語(yǔ)為榮。
4．知道向別人問(wèn)候敬意，。對(duì)象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同，要采用不同的問(wèn)候語(yǔ)及問(wèn)候方式。
讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問(wèn)候語(yǔ)。
1．多媒體課件。
2．小紅花數(shù)朵。
一、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！
二、出示課件，感知禮貌用語(yǔ)。
引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見(jiàn)熟人正在講臺(tái)上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”
2、比比看，那個(gè)小朋友記得快。
太陽(yáng)升，早上好，
見(jiàn)面說(shuō)您好、您早，
遇到老師忙問(wèn)候：“老師早上好！”
老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。
晚上星星不滿天，
爸爸加班才返還，
“爸爸晚上好，您辛苦了！”
爸爸夸我長(zhǎng)大了。
三、禮儀鏈接。
貝老師講故事：在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，一個(gè)美好的`故事發(fā)生了……。
美的回聲。
一個(gè)孩子對(duì)著群山高喊：“喂，你干嗎？”群山回應(yīng)道：“喂，你干嗎？”媽媽告訴孩子說(shuō)：“你對(duì)他說(shuō)?我們是朋友！?，聽(tīng)聽(tīng)他會(huì)說(shuō)什么?！焙⒆佑执舐暫埃骸澳茫覀兪桥笥?！”大山回應(yīng)道：“您好，我們是朋友！”孩子聽(tīng)了非常高興。媽媽說(shuō)：“孩子，你用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人，別人也會(huì)有用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待你?！?BR> 四、課堂禮儀實(shí)踐。
1、同學(xué)們，你們有什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人呢？
2、以組為單位排演課堂?。簠⒂^的客人來(lái)到我們班。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇八
1：提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。
2、讓學(xué)生了解行姿禮儀的規(guī)范要求。
3、學(xué)習(xí)正確的站姿、坐姿和行姿。
學(xué)習(xí)正確的站姿、坐姿和行姿
課件、多媒體
一、導(dǎo)入
1.談話：同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一首很好聽(tīng)的歌，下面請(qǐng)大家欣賞一下。
2.播放歌曲《文明在哪里》
3.談話：同學(xué)們覺(jué)得文明在哪里呢?老師覺(jué)得文明就在我們身邊，老師希望同學(xué)們從身邊的小事做起，從自己做起，做一名講文明、懂禮儀的小學(xué)生。談到禮儀，什么是禮儀呢?(學(xué)生回答)
4.出示課件，簡(jiǎn)介禮儀，今天咱們就來(lái)上一節(jié)禮儀課，學(xué)習(xí)一下個(gè)人禮儀。
二、新課
1.談話：同學(xué)們覺(jué)得個(gè)人禮儀包括哪幾方面呢?(儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝)
2.儀容儀表
(1)什么是儀容儀表呢?課件出示對(duì)儀容儀表的基本要求。
(2)評(píng)一評(píng)小組內(nèi)儀容儀表最優(yōu)秀的同學(xué)，并說(shuō)一說(shuō)為什么要評(píng)他?
(3)鼓勵(lì)全體同學(xué)向這些同學(xué)學(xué)習(xí)
3.儀態(tài)舉止
(1)課件出示對(duì)儀態(tài)舉止的基本要求：
站如松
挺拔向上
坐如鐘
端正穩(wěn)重
行如風(fēng)
輕快敏捷
(2)學(xué)習(xí)正確的站姿
請(qǐng)幾名同學(xué)到臺(tái)上站立，同學(xué)評(píng)議。學(xué)生觀看視頻，并跟著學(xué)習(xí)正確的站姿。教師總結(jié)男女生站姿的種類和要求全體學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行展示。
(3)學(xué)習(xí)正確的坐姿
請(qǐng)幾名同學(xué)到臺(tái)上坐好，同學(xué)評(píng)議。
學(xué)生觀看視頻，并跟著學(xué)習(xí)正確的坐姿。
教師總結(jié)男女生站姿的種類和學(xué)要求全體學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行展示。
(4)學(xué)習(xí)正確的行姿
請(qǐng)兩名同學(xué)走一走，同學(xué)評(píng)議。
出示走的基本要求，按照要求再次練習(xí)。
三、欣賞《文明禮儀操》
1.談話：同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)的正確站、坐、行的姿勢(shì)，大家學(xué)的很認(rèn)真，做的也很好，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師給你們播放一段《文明禮儀操》，讓大家放松一下。
2.播放視頻《文明禮儀操》
3.出示規(guī)范要領(lǐng)，全體跟著要領(lǐng)學(xué)習(xí)規(guī)范行姿。
四、學(xué)生演講《講文明，懂禮儀，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》
2.學(xué)生嚴(yán)妙妙演講《講文明，懂禮儀，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》
3.要成為一名講文明，懂禮儀的優(yōu)秀的小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面做起呢?
4.完成自測(cè)
五、全體詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》
六、結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀之花播撒到我們的生活之中吧!
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇九
此次班會(huì)活動(dòng)在八年級(jí)中開(kāi)展，活動(dòng)內(nèi)容均由老師和同學(xué)們自己策劃和設(shè)計(jì)，活動(dòng)中融入了話題討論、小品表演、才藝展示、微電影等多種形式，師生積極參與，宣揚(yáng)美德，傳遞正能量。在八(3)班的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們閱讀著一封封來(lái)自家長(zhǎng)的信件，忍不住潸然淚下，心與心的交流讓他們更深刻地領(lǐng)悟感恩，他們紛紛表示自己不僅要多多關(guān)心自己的爸爸媽媽，力所能及地幫助他們，更要在生活中多多幫助其他人，爭(zhēng)做美德少年。
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生們懂得：從自我做起，從點(diǎn)滴做起，努力提高道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好少年。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十
名稱愛(ài)心、誠(chéng)信，爭(zhēng)做美德少年。
20xx.5.3班會(huì)課。
通過(guò)節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘?shù)立中華民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹(shù)立良好中學(xué)生形象。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問(wèn)答：李思萌。
詩(shī)歌朗誦：葉雨薇。
配樂(lè)的.詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無(wú)名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過(guò)去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛(ài)幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問(wèn)答搶答活動(dòng)(李思萌)。
1.詩(shī)歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問(wèn)答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫，通過(guò)本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十一
道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性，樹(shù)立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。
2．“模范小公民”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。
活動(dòng)形式。
隊(duì)會(huì)形式。
活動(dòng)內(nèi)容。
小品、歌舞、故事等。
活動(dòng)過(guò)程。
1、隊(duì)委以隊(duì)會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、由男女主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。
一、整隊(duì)匯報(bào)。（小隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員）。
二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂(lè)、敬禮）
三、唱隊(duì)歌。
四、進(jìn)行活動(dòng)。
甲乙：老師們，同學(xué)們，大家好！三、五中隊(duì)“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。
乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。
甲：最近，黨_央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。
乙：然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，你們看，這群森林里的小公民那些地方?jīng)]做好。
《小兔診所》，隊(duì)員們以開(kāi)火車的形式發(fā)言。
甲：對(duì)呀，一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌。我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來(lái)了幾位……（小品：《不要亂扔果皮》劉瑩、張紅等）。
乙：如果你是香蕉樹(shù)，你還有什么話要對(duì)那兩位小同學(xué)說(shuō)呢？（指名兩名同學(xué)后請(qǐng)孫靖文上場(chǎng)）。
孫靖文：他們說(shuō)的，也是我們想對(duì)大家說(shuō)的。不過(guò)，我們把想說(shuō)的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。
尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。
社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。
花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。
紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！
夸你棒！
甲：先進(jìn)的'集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來(lái)讓一讓》。（邵猛、潘汪承、干久超）。
三月如清泉，四月漾蜜糖，
五月連喜訊，月月把“讓”唱。
探親訪友的想讓，登山游湖的想讓。
車來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下――讓。
我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，
我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰(shuí)都不是故意的―讓。
大街小巷車來(lái)人往，難免有人騎車慌張魯莽。
擋在我的路上，
就開(kāi)一次綠燈吧……讓！
并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！
乙：社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們中隊(duì)的隊(duì)員不僅自己行動(dòng)起來(lái)，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計(jì)繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進(jìn)行宣傳。（兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹展板上的照片和宣傳畫）。
甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽(tīng)他們的故事嗎？（隊(duì)員一從座位上跑上講臺(tái)：讓我先來(lái)介紹我們小隊(duì)的田健吧?。◤埥?、拾白金戒指、高琦講助人為樂(lè)。加影響身邊的人－朱晶宜）。
乙：在本學(xué)期還有很多隊(duì)員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者有：（名單略）請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生；
甲：在家庭中，我們是文明的孩子；
甲乙：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)吧！
五、全體起立呼號(hào)。
六、退旗。（奏樂(lè)、敬禮）
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十二
1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代的好少年與好書相伴，長(zhǎng)大做國(guó)家棟梁。
2.指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中熱愛(ài)讀書，講究讀書方法，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
朗誦、講故事等節(jié)目。
學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、講故事等節(jié)目。
教師制作ppt等。
乙：當(dāng)然可以了，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字。(課件出示)。
甲：你說(shuō)的非常對(duì)，我們每一名少先隊(duì)員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行，我們一起來(lái)讀一下吧。
乙：劉奕辰，我也來(lái)考考你，你知道黨十九大嗎?
甲：這難不倒我，20xx年10月18日，黨的第十九次代表大會(huì)在首都北京召開(kāi)。我還給同學(xué)們帶來(lái)了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來(lái)看一下吧。(播放視頻：學(xué)習(xí)十九大爭(zhēng)做新時(shí)代好少年)。
我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個(gè)樣子?請(qǐng)看視頻：小學(xué)生眼中的十九大。
乙：通過(guò)剛才的視頻，大家對(duì)十九大一定有了更深的了解。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代的好少年愛(ài)跟好書交朋友。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;。
乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。
甲：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《書是我的朋友》。
甲：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的聲情并茂的朗誦，從詩(shī)朗誦中我知道了書對(duì)我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書的`人。他們對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，下面讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。(朗讀名言)。
陳壽說(shuō)：一日無(wú)書，百事荒蕪。
杜甫說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
劉向說(shuō)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
顏真卿說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
朱熹說(shuō)：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
合：莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
甲：謝謝他們給我們帶來(lái)的故事。記得一位名人曾說(shuō)：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，讀一本好書就是與一位高尚的人講話。
乙：對(duì)!可是，什么樣的書才算是好書呢?
甲：這個(gè)嘛，下面我們一起來(lái)討論討論，什么樣的書才是好書吧!討論開(kāi)始吧，時(shí)間到，哪個(gè)小組發(fā)言。
甲：同學(xué)們現(xiàn)在知道哪些書適合我們看了嗎?誰(shuí)來(lái)向大家介紹自己閱讀過(guò)的好書。(好書推薦)。
甲：哇!這么多的書，真把我給樂(lè)壞了，我要把這些書全都讀個(gè)遍。
乙：那可不行，讀書這事可急不得，要運(yùn)用正確的讀書方法才能有收獲。接下來(lái)還是有請(qǐng)班級(jí)里的幾個(gè)閱讀大王來(lái)談?wù)勊麄兊淖x書經(jīng)驗(yàn)吧!
甲：看來(lái)讀書也要講究方法。
甲：讀書讓我們的生活充滿七彩陽(yáng)光。
乙：讀書給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。
甲：航行在知識(shí)的海洋里，是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話。
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!
甲：同學(xué)們熱愛(ài)書吧，這是知識(shí)的源泉,。
乙：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
本次主題隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)長(zhǎng)策劃下，組織學(xué)生圍繞“學(xué)習(xí)十九大精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻的意識(shí)新時(shí)代好少年讀書的重要性，效果明顯。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十三
1、中隊(duì)集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍，小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告出席人數(shù)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗，體敬禮，唱隊(duì)歌
主持人上場(chǎng)(徐曉奕，舒黃純)。
男主持人：各位老師,。
女主持人：各位同學(xué),。
合：大家好!
男：江海大地，人杰地靈，英雄輩出，有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭，有勇歹徒身負(fù)重傷的軍人紀(jì)曉飛，有慷慨解囊捐獻(xiàn)百萬(wàn)的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒，文明港城再現(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆。
女：今天，這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動(dòng)整個(gè)中國(guó)的“鐵軍楷模”!他就是通州建總集團(tuán)有限公司的周江疆!
男主持人：請(qǐng)聽(tīng)英雄周江疆的事件回放。
(陳天威，陸春鳳，顧青云，龔陳一，錢靜波等描述。)。
女主持人：周江疆在工作中，他愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍;與人相處中，他尊老愛(ài)幼、豁達(dá)寬厚，關(guān)鍵時(shí)刻，他臨危不懼，勇于獻(xiàn)身。
男主持人：現(xiàn)在，他帶著親人的無(wú)限悲痛、帶著同事的無(wú)限思念、帶著對(duì)美好人生的憧憬，悄然離去了，但他用生命譜寫了一曲感天動(dòng)地的人間大義之歌!
男主持人：取義成仁，英雄本色。名垂青史，萬(wàn)古流芳!請(qǐng)聽(tīng)快板(陸佳豪)。
女主持人：周江疆為了救別人，放棄逃生機(jī)會(huì)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。請(qǐng)欣賞詩(shī)詞《贊周江疆》(陶然)。
男主持人：身為華夏兒女。
女主持人：同為炎黃子孫。
合：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)勇于獻(xiàn)身英雄周江疆而歌唱。
男主持：在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，英雄周江疆臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在我們身邊，也有愛(ài)國(guó)，守紀(jì)、誠(chéng)信、上進(jìn)的好隊(duì)員。
女主持：對(duì)!讓我們一起來(lái)夸夸他們吧。
(學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)身邊的好榜樣)。
男主持人：相信大家會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!下面我們說(shuō)一些名人名言。
(同學(xué)們自由發(fā)言)。
(同學(xué)們拿出之前寫好的內(nèi)容)。
男主持人：有理想就有奮斗目標(biāo)，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
(季蓓佳，劉佳磊，黃麗雯，倪思宇等)。
女主持人：我們堅(jiān)信，只要努力，勤奮學(xué)習(xí)，美德好少年的稱號(hào)一定屬于你。
男主持人：今天，我們是練翅的雛鷹。
女主持人：明日，我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
男主持人：學(xué)英雄，爭(zhēng)當(dāng)美德好少年，回報(bào)學(xué)校的恩情，讓我們獻(xiàn)上心中的歌。
(全班詩(shī)朗誦)。
女主持人：讓英雄的精神伴隨著我們長(zhǎng)大，讓我們美好的理想，像陽(yáng)光一樣美麗。
男主持人：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。
合：讓英雄周江疆精神時(shí)刻提醒我們，時(shí)刻監(jiān)督我們的言行，做個(gè)美德好少年，讓我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁，去報(bào)效國(guó)家。
三、結(jié)束部分。
1、輔導(dǎo)員講話。
2、呼號(hào)：輔導(dǎo)員右手握緊舉起，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
同時(shí)，隊(duì)員們右拳舉起，響亮回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
3、退旗，全體敬禮。
4、中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布六(2)中隊(duì)“爭(zhēng)做美德好少年”中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十四
1、了解中華傳統(tǒng)文化，感受禮儀之邦。
2、從身邊的榜樣發(fā)現(xiàn)美，感受美。
3、有爭(zhēng)當(dāng)美德好少年的愿望，向榜樣學(xué)習(xí)，傳遞愛(ài)的正能量。
302中隊(duì)全體少先隊(duì)員。
主持人：(甲)周文平。
(乙)謝夏微。
1、隊(duì)員通過(guò)自己查閱資料，搜集中華傳統(tǒng)文化、文明禮儀故事的資料。
2、編排文明禮儀操，論語(yǔ)朗誦，搜集朗誦、演講配樂(lè)。
3、制作美德章、小組組牌。準(zhǔn)備書童服裝、竹簡(jiǎn)、學(xué)生自制賀卡、隊(duì)旗、鈴鼓。
(一)預(yù)備部分：整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
一隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：蘿卜小隊(duì)立正，(小跑向前，敬禮，還禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，蘿卜小隊(duì)原有隊(duì)員6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告(敬禮、還禮)
一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑回原地，稍息，坐下。
二、三、四、五小隊(duì)分別同上。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，(跑向輔導(dǎo)員，敬禮，還禮)報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，302大拇指中隊(duì)原有隊(duì)員32人，實(shí)到32人，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，我非常樂(lè)意參加你們的活動(dòng)，預(yù)祝你們活動(dòng)取得圓滿成功。
(二)正式部分：
中隊(duì)長(zhǎng)：轉(zhuǎn)身，全體起立。出旗、奏樂(lè)、敬禮
齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
中隊(duì)長(zhǎng)：下面歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。
輔導(dǎo)員：親愛(ài)的隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里舉行美德?tīng)?zhēng)章隊(duì)會(huì)，了解中華傳統(tǒng)文化。咱們中國(guó)是個(gè)講文明、有禮貌、重禮儀的國(guó)家。我們是正在成長(zhǎng)的一代，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣。讓我們搭乘美德航班、遨游在美的世界里，在活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加活動(dòng)，爭(zhēng)取得到“美德章”。下面我宣布“爭(zhēng)當(dāng)美德好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人。
甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。
甲春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
乙：尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)。
合讓我們從小講文明，懂禮貌，302中隊(duì)《爭(zhēng)當(dāng)美德好少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一篇章：明鏡臺(tái)——禮儀我知道。
乙：讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一篇章：“明鏡臺(tái)——禮儀我知道”
甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
乙：作為禮儀之邦，中國(guó)有許多禮儀故事至今仍深深地教育著我們。
甲各小組都收集了很多小故事，現(xiàn)在就請(qǐng)派代表上來(lái)與大家分享吧!
故事一、《孔融讓梨》。
孔融四歲的`時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”
孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。
故事二、《無(wú)禮》。
甲《：孔融讓梨》、《無(wú)禮》這一個(gè)個(gè)小故事如群星璀璨的銀河，熠熠閃光，讓我們備受啟發(fā)，那文明禮儀小知識(shí)你又知道多少呢?現(xiàn)在我們就分五組進(jìn)行搶答，這五組分別是：(各小隊(duì)自報(bào))。
出示：搶答題。
選擇。
1.早晨進(jìn)校見(jiàn)到老師，要行禮問(wèn)早、問(wèn)好。如遇地方狹窄，應(yīng)（）。
a、學(xué)生給老師讓路b、學(xué)生或老師讓路都可以c、老師給學(xué)生讓路。
2.升國(guó)旗時(shí)應(yīng)（）。
a.肅立、脫帽b.肅立、脫帽、行注目禮c.肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
3.未經(jīng)（）同意不要隨便動(dòng)用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。
a.老師b.本人c.家長(zhǎng)。
5.學(xué)生進(jìn)老師辦公室（）。
a.敲門就可進(jìn)入b.隨意翻找東西c.敲門允許方可進(jìn)入。
6.佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)（）。
a.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面b.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子c.穿無(wú)領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾。
判斷。
1、有客人來(lái)學(xué)校參觀，他們不是你的老師，不要說(shuō)老師好。（）。
2、我們是文明的小學(xué)生，平時(shí)要注意不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫。（）。
3、與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)應(yīng)先冷靜，理智面對(duì)。如果解決不了應(yīng)及時(shí)找老師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。（）。
4、去親友家用餐，可以搶先入座，挑選自己喜歡吃的食物（）。
5、在乘坐公共汽車時(shí)不得向車外拋灑物品（）。
請(qǐng)輔導(dǎo)員為講故事者和搶答優(yōu)勝者頒發(fā)美德章。
頒發(fā)美德章。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十五
時(shí)間。
53班會(huì)課。
班會(huì)目的。
通過(guò)節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘?shù)立中華民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹(shù)立良好中學(xué)生形象。
班會(huì)準(zhǔn)備。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問(wèn)答：李思萌。
詩(shī)歌朗誦：葉雨薇。
班會(huì)形式。
配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無(wú)名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過(guò)去的'勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛(ài)幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問(wèn)答搶答活動(dòng)(李思萌)。
班會(huì)過(guò)程。
1.詩(shī)歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問(wèn)答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫，通過(guò)本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十六
1.了解中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。
2.認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系。
活動(dòng)一：觀看視頻，導(dǎo)入課題。
1.導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，一百年的奮斗歷程，起步于怎樣的歲月？百年前的那個(gè)中國(guó)，為何能走到今天？現(xiàn)在，我們一起乘坐時(shí)光列車觀看祖國(guó)的滄桑巨變。（播放視頻：《百年恰是風(fēng)華正茂》）。
2.過(guò)渡：流動(dòng)的時(shí)光，行進(jìn)的中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦奮斗，從貧窮落后，到一步步走向繁榮富強(qiáng)，中國(guó)走進(jìn)了新時(shí)代！
活動(dòng)二：乘時(shí)光列車，走進(jìn)新時(shí)代。
1.為站點(diǎn)命名，了解中國(guó)近代歷史。
（1）引導(dǎo)：這是“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”高鐵列車，旅途中的這些時(shí)間節(jié)點(diǎn)上發(fā)生哪些重大的事呢？請(qǐng)你結(jié)合剛才的視頻和前面兩課的內(nèi)容給這些旅途站點(diǎn)命名吧?。╬pt出示時(shí)光列車）。
（2）提問(wèn)：第一站1921年，發(fā)生了什么大事？你想給這一站取什么名字？（預(yù)設(shè)：1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，因此，取名建黨站。）。
（3）引導(dǎo)：你們能像這樣按照時(shí)間順序給其他站點(diǎn)命名嗎？
（4）學(xué)生交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
（5）過(guò)渡：悠悠萬(wàn)事、民生為大。我們一起走進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”列車觀看這一盛況。
2.小組合作學(xué)習(xí)，感受新時(shí)代。
（1）看十九大會(huì)議視頻，了解新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
（2）閱讀課本92頁(yè)閱讀角內(nèi)容，熟知新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
（3）小組合作并完成學(xué)習(xí)任務(wù)清單一。（強(qiáng)化新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排）。
（4）在學(xué)生匯報(bào)交流的基礎(chǔ)上，師總結(jié)：全面建成小康社會(huì)，是第一個(gè)百年目標(biāo)，已經(jīng)在2020年提前實(shí)現(xiàn)了;建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是第二個(gè)百年目標(biāo)。
師：我們一起重溫中國(guó)夢(mèng)。
生齊讀：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
（教師板書：中國(guó)夢(mèng)）。
師：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
引導(dǎo)學(xué)生再齊讀：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
活動(dòng)三：品故事，知夢(mèng)想。
1.看視頻，感悟科學(xué)家的中國(guó)夢(mèng)。
（1）播放視頻。
（2）引導(dǎo)：看了視頻，說(shuō)說(shuō)你對(duì)著名物理學(xué)家黃大年的印象？
（3）小結(jié)：只有中華兒女不斷奮進(jìn)，才能同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
（4）過(guò)渡：談起中國(guó)夢(mèng)，有人認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，與普通人關(guān)系不大。聽(tīng)聽(tīng)下面的故事，想一想你對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。
2.聽(tīng)、講故事，熟悉平凡人的中國(guó)夢(mèng)。
（1）聽(tīng)環(huán)衛(wèi)工人老許的故事。
（2）學(xué)生講抗疫媽媽的故事。
（4）討論：老許以及抗疫媽媽的個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)有關(guān)系嗎？
（5）小結(jié)：從故事中我們知道中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人息息相關(guān)，只要每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想付出努力，做好自己的事，中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。（教師板書：我的夢(mèng)）。
3、聯(lián)系實(shí)際，暢談自己的夢(mèng)想。
（1）引導(dǎo)：同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)用你喜歡的方式與大家分享吧！
（2）學(xué)生展示夢(mèng)想。
（3）小結(jié)：中國(guó)夢(mèng)是歷史的.、現(xiàn)實(shí)的、更是未來(lái)的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代中國(guó)人的努力奮斗。
活動(dòng)四：爭(zhēng)做好少年，我們都能行。
1.師長(zhǎng)寄語(yǔ)我知道。
（1）引導(dǎo)：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，黨和政府都非常重視我們的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)和師長(zhǎng)也對(duì)我們寄予厚望。
（2）播放父母寄語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)采訪師長(zhǎng)。
2.偉人厚望我牢記。
（1）今日之少年，必是明日國(guó)之棟梁。早在1957年，偉大領(lǐng)袖毛主席就曾對(duì)我們寄予厚望，他說(shuō)：世界是屬于我們的，更是屬于你們的！ppt出示：《世界是屬于你們的》。
（2）學(xué)生齊讀毛主席寄語(yǔ)。
（1）引導(dǎo)：同學(xué)們一起討論“如何做一名新時(shí)代好少年”吧！請(qǐng)同學(xué)們將課本翻到95頁(yè)閱讀“活動(dòng)園”內(nèi)容，依據(jù)本組學(xué)習(xí)清單的討論內(nèi)容：先看一看，再說(shuō)一說(shuō)，最后寫一寫。（6人一組，合作學(xué)習(xí)）。
（2）學(xué)生匯報(bào)交流分組學(xué)習(xí)成果。
（3）小結(jié)板書：做人、立志、創(chuàng)造······。
（4）總結(jié)：只有付出努力，夢(mèng)想才能夠生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。時(shí)代不會(huì)停步，夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)，我們都是追夢(mèng)人！走進(jìn)新時(shí)代，讓我們做個(gè)好少年，腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí)、凝心聚力、長(zhǎng)大后為“中國(guó)夢(mèng)”譜寫新的篇章！
（5）全體學(xué)生配樂(lè)齊唱：《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。
結(jié)束全課！
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇一
通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們了解校園中存在哪些不文明的行為，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好文明習(xí)慣、增強(qiáng)文明意識(shí)的重要性。同學(xué)們要在生活與學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)文明意識(shí)，用精神引領(lǐng)行動(dòng)，做到講文明、知禮儀，為和諧校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。同時(shí)以倡議書的形式讓同學(xué)簽名，增強(qiáng)文明意識(shí)，與校園不文明現(xiàn)象說(shuō)不。
1.了解生活中常見(jiàn)的陋習(xí)
視頻、競(jìng)答、游戲、測(cè)試等。
導(dǎo)入班主任：在班會(huì)課開(kāi)始之前，我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)。猜猜看
我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，－－我是功臣；對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，－－我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，－－我會(huì)毀掉你的終身。（習(xí)慣）
行為決定想習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始，那么如何培養(yǎng)我們的文明禮儀？讓我們一起走進(jìn)13財(cái)會(huì)精英《告別陋習(xí)走向文明》主題班會(huì)，有請(qǐng)我們今天的支持人泮依婷、王夢(mèng)楠。
一、認(rèn)識(shí)陋習(xí)
主持人泮、王自我介紹
主持人泮：陋習(xí)：是一種粗魯、丑陋、不文明的壞習(xí)慣，也是一個(gè)民族文明評(píng)估的量度，陋習(xí)屬于社會(huì)公德的層面。
主持人王：我們生活中會(huì)有哪些陋習(xí)呢？我們看一個(gè)小視頻《地鐵站的調(diào)侃》播放視頻
主持人泮：這只是生活的一角，讓我們?cè)倏磶捉M圖片展示圖片
主持人王：如果這些還不夠，再讓我們看看我們的國(guó)人的最高境界。
王：中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，這些頗有“中國(guó)特色”的“行為藝術(shù)”，讓天安門淚流滿面啊?。?！
泮：看完了上面的“美照”后，你們有什么感想呢？或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！那么作為中學(xué)生的我們，這里是不是也有你的影子呢？王：好多同學(xué)也許都不好意思講，那我們就通過(guò)下面的游戲來(lái)走進(jìn)大家的內(nèi)心世界吧。
二、檢驗(yàn)陋習(xí)
（一）游戲:真心話大冒險(xiǎn)
游戲規(guī)則：主持人給出兩個(gè)題目，通過(guò)兩組抽簽的方式，讓學(xué)生回答給出的問(wèn)題。第一次抽學(xué)號(hào)，第二次抽題目,說(shuō)出一點(diǎn)加一分。得分高者給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1.作為中學(xué)生，你有哪些陋習(xí)？
2.你的同學(xué)或朋友有哪些陋習(xí)？
（二）測(cè)試：你是一個(gè)文明的人嗎？（2分鐘）
（1）你平時(shí)走路撞到人，有道歉嗎？a.常說(shuō)b.很少說(shuō)c.不說(shuō)
（2）升國(guó)旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？a.能b.有時(shí)c.不能
（3）進(jìn)老師的辦公室，你先敲門、喊報(bào)告嗎？a.是b.有時(shí)c.不
（4）你在家經(jīng)常將一些力所能及的小事推給父母做？a.是b.有時(shí)c.不
（7）在公共場(chǎng)所購(gòu)物購(gòu)票時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎？a.能b.有時(shí)c.不能
（8）你與別人約會(huì)時(shí)會(huì)遲到嗎？a.經(jīng)常b.有時(shí)c.不會(huì)
（9）在車上遇到孕婦老人你會(huì)主動(dòng)讓座嗎？a.經(jīng)常b.有時(shí)c.不會(huì)
（10）如有同學(xué)有些瑣事麻煩你，你會(huì)幫助他嗎？a.會(huì)b.有時(shí)c.不會(huì)
說(shuō)明：選擇“a”得3分，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分。
分?jǐn)?shù)為30－24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！
分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系不錯(cuò)，是個(gè)比較受歡迎的人！
分?jǐn)?shù)為14―10分：許多情況下，你都不拘泥于“小節(jié)”，距離文明人還有很大的發(fā)展?jié)摿?，加油?。。?BR> 三、陋習(xí)危害
分組討論主持人給出的9個(gè)題目，分組討論，組長(zhǎng)給出正確答案，回答正確的加分，分高者勝，時(shí)間3分鐘。
迷走神經(jīng)仍在過(guò)度興奮之中，容易因食欲亢進(jìn)而肥胖。
2.不吃早餐。嚴(yán)重傷胃，使你無(wú)法精力充沛地工作，而且還容易“顯老”。
3.隨地吐痰。痰中藏有成百上千種細(xì)菌、病毒、真菌、支原體等。隨地吐痰可以傳播流感、非典、流腦、肺結(jié)核、等多種疾病。
4.亂扔垃圾倒污水。有病菌在滋生的垃圾里繁殖，特別是變質(zhì)的食物里面病菌更多，很容易致病。
5.睡懶覺(jué)。它可是身體健康的“死對(duì)頭”。睡懶覺(jué)使同學(xué)們的大腦皮層抑制時(shí)間過(guò)長(zhǎng)理解力和記憶力減退、免疫功能下降等。
6.伏案睡覺(jué)。會(huì)傷害眼睛；加重心臟負(fù)擔(dān)；伏案午睡也會(huì)因頭部壓迫雙臂，影響血液循環(huán)和神經(jīng)傳導(dǎo)，導(dǎo)致手臂麻木、刺痛。
7.翹二郎腿。會(huì)使腿部血流不暢，影響健康。將來(lái)很有可能成為靜脈瘤、關(guān)節(jié)炎、神經(jīng)痛等病癥的患者，尤其是腿長(zhǎng)的同學(xué)，還很容易得靜脈血栓呢！
8.瞇眼睛看東西。習(xí)慣性瞇眼會(huì)使眼肌疲勞、眼花頭疼，等你長(zhǎng)大了眼角還會(huì)有很多的魚尾紋。尤其影響女性的美麗。
9.玩手機(jī)。研究證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆?zhèn)Γ溆惺謾C(jī)的學(xué)生的理解力、反應(yīng)力、記憶力將會(huì)明顯下降。同時(shí)，手機(jī)還會(huì)使聽(tīng)覺(jué)受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。另外它還是致癌因子，能誘發(fā)白血病和腫瘤。
四、告別陋習(xí)
（一）全班宣誓
從我做起！從現(xiàn)在做起！從內(nèi)心做起！我要告別陋習(xí)！
用文明打開(kāi)知識(shí)之窗！用文明鼓起上進(jìn)之帆！我文明，我光榮！我文明，我成功！
（二）簽訂倡議書
主持人將事先擬好的倡議書讓全班同學(xué)簽名倡議告別陋習(xí)
五、作業(yè)
寫一篇關(guān)于文明禮儀的周記，談?wù)剬?duì)本次班會(huì)課的認(rèn)識(shí)。
附件：
倡議書
我用青春的名義莊嚴(yán)宣誓，從今天起，我要努力做到：
1、言語(yǔ)文明，見(jiàn)面問(wèn)好。
２、衣著端莊，儀態(tài)規(guī)范
３、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序
4、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)
5、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取
6、走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。
7、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待
8、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。
9、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，微笑致意，點(diǎn)頭問(wèn)好。
10、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇二
以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。
全國(guó)的活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日至6月15日。
我校的網(wǎng)上簽名在6月8日前基本完成。
依托中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺(tái)宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語(yǔ)，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭(zhēng)當(dāng)美德少年、弘揚(yáng)雷鋒精神的心得體會(huì)。
1、5月16日至5月31日將，學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關(guān)雷鋒的故事片，完成書面寄語(yǔ)。
2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊(duì)員登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)，開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。留言寄語(yǔ)可以個(gè)人名義，也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行，內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感?；顒?dòng)期間，中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的人數(shù)，刊出精彩寄語(yǔ)。
3、學(xué)校電腦室集中開(kāi)放時(shí)間安排：5月31日(三、六年級(jí));6月3日(一、五年級(jí));6月6日(二、四年級(jí));其它時(shí)間如有安排請(qǐng)班主任與電腦室程大春老師單獨(dú)聯(lián)系。
4、認(rèn)真做好跟蹤反饋?；顒?dòng)期間，中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的'人數(shù)，刊出精彩寄語(yǔ)。6月15日，各班主任對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)是“六一”節(jié)慶活動(dòng)的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措，也是全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)定動(dòng)作。
2、突出工作重點(diǎn)。要結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，廣泛開(kāi)展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育，開(kāi)展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動(dòng)，大力推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)文明待人。
3、精心組織實(shí)施。各班級(jí)要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動(dòng)，謀劃好本班級(jí)的網(wǎng)上簽名活動(dòng)。要刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ)，加強(qiáng)互動(dòng)交流，在“六一”前后形成活動(dòng)熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇三
“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”
主題班會(huì)。
班級(jí)：一年級(jí)食品（10）班班主任：
“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)食品班教室活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月19日應(yīng)到人數(shù)：60人實(shí)到人數(shù)：56人活動(dòng)目的：
一、為了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，從自己內(nèi)心深處反省，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣，同時(shí)將“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”進(jìn)行到底。
二、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到文明創(chuàng)建的重要性，文明建設(shè)就在我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，用精神來(lái)引領(lǐng)行動(dòng)，從行動(dòng)上到精神上做到一個(gè)文明的大學(xué)生。
三、通過(guò)本次活動(dòng)，意識(shí)到大學(xué)生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點(diǎn)，將主題宣傳活動(dòng)、行為規(guī)范實(shí)踐以及學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，達(dá)到教育的目的?；顒?dòng)過(guò)程：
一、老師就“文明”二字展開(kāi)了引導(dǎo)，并列舉了當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣，引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們?cè)撛趺粗謩?chuàng)建文明”等等問(wèn)題。
二、老師就當(dāng)今社會(huì)一些不文明現(xiàn)象組織大家展開(kāi)激烈的討論，同學(xué)們都踴躍地發(fā)言，整個(gè)班會(huì)活動(dòng)氣氛十分活躍。話題一步步深入。
有的同學(xué)通過(guò)自己在生活的`切身經(jīng)歷，提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn)，更重要是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。有的同學(xué)從自身談起，拋開(kāi)表面現(xiàn)象，說(shuō)道文明不僅僅是一種刻意的行為，而是從骨髓中透露出來(lái)的內(nèi)涵。
三、老師對(duì)此次主題班會(huì)做出總結(jié)，肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度，再次強(qiáng)調(diào)做文明學(xué)生的重要意義，同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出了很多中肯的建議。
四、“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生”倡議書。
最后，班長(zhǎng)宣讀“創(chuàng)建文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”倡議書。親愛(ài)的同學(xué)們：
中華民族有五千多年的文明史，自古以來(lái)就是禮儀之邦。同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行這個(gè)主題班會(huì)，讓我們攜起手來(lái)，做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明守紀(jì)的中學(xué)生。具體倡議如下：
1、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。
3、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，對(duì)生活中需要幫助的人伸出援手，倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
5、不說(shuō)臟話粗話，文明說(shuō)話；文明讓禮排隊(duì)，文明餐飲；
6、按時(shí)就寢，不大聲喧嘩，按時(shí)回宿舍，不在外面住宿，不留。
宿外來(lái)人員。
7、維護(hù)公眾利益，教學(xué)樓內(nèi)不亂跑，不擁擠，上下樓梯輕聲靠右行，不大聲喧嘩。
8、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
9、加強(qiáng)自我管理，提高社會(huì)公德意識(shí)，從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如：損壞公物、在墻壁和課桌上亂寫亂畫、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。
10、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)。要知法、懂法，以身作則，遵紀(jì)守法。
11、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀常識(shí)，積極傳播禮儀規(guī)范，人人做到重文明、講規(guī)范，做一個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長(zhǎng)輩”的新時(shí)期合格的中職生！
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇四
3、使學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的價(jià)值觀。
學(xué)生感受學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會(huì)友善的對(duì)待他人。
培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的美德。
課件
一、設(shè)疑引入，啟發(fā)思考。
“友善”，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它在我們生活中的分量舉足輕重。那究竟什么是友善，為什么要友善，怎樣才能做到友善？這就是我們今天這節(jié)課要一起來(lái)探討的關(guān)于友善的這個(gè)話題。
二、感悟友善，明白什么是友善。
1、請(qǐng)一位同學(xué)給我們講故事《太陽(yáng)和風(fēng)的故事》。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你能說(shuō)說(shuō)“友善”是什么嗎？
小結(jié)：友善就是與人為善，寬容諒解他人，相互謙讓。
寬容、保護(hù)別人的尊嚴(yán)、給別人幫助、給別人送去快樂(lè)、心里裝著需要幫助的人,這些都是友善。
2、如果你遇到下列場(chǎng)景你將會(huì)怎么做？
a、公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；
b、課間，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書本
c、雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水;
d、你上體育課時(shí)，被同學(xué)絆了一下，摔倒了，你生氣地要打他。
3、舉例說(shuō)說(shuō)：生活中，你曾經(jīng)看到過(guò)哪些不友善的情況？
三、感悟友善，怎么做到友善?
1、小品欣賞：《賠不賠》
思考：你覺(jué)得小男孩與小女孩應(yīng)該怎么做呢？
2、觀察交流：售票處推擠現(xiàn)象造成什么后果？我們應(yīng)該怎樣做？做一個(gè)友善的人需要理解；需要恰當(dāng)?shù)姆绞剑挥押玫膶?duì)待身邊人。
3、小明和小軍在學(xué)校發(fā)生的故事。
做一個(gè)友善的人需要換位思考。
四、總結(jié)
生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。做一個(gè)友善的人，不是一朝一夕的事情，需要我們長(zhǎng)期的付出和行動(dòng)。因此，我希望大家把友善放在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)大家喜歡的友善學(xué)生。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇五
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
班長(zhǎng)文藝委員。
xx班。
（讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題）。
：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）。
以答題競(jìng)賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為規(guī)范的印象。
班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇六
名稱愛(ài)心、誠(chéng)信，爭(zhēng)做美德少年。
時(shí)間。
201x.5.3班會(huì)課。
班會(huì)目的。
通過(guò)節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘?shù)立中華民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹(shù)立良好中學(xué)生形象。
班會(huì)準(zhǔn)備。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問(wèn)答：李思萌。
詩(shī)歌朗誦：葉雨薇。
班會(huì)形式。
配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無(wú)名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過(guò)去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛(ài)幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問(wèn)答搶答活動(dòng)(李思萌)。
班會(huì)過(guò)程。
1.詩(shī)歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問(wèn)答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫，通過(guò)本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇七
1．知道日常生活中的常用問(wèn)候語(yǔ)。
2．愿意學(xué)習(xí)并使用問(wèn)候語(yǔ)。
3．以正確使用問(wèn)候語(yǔ)為榮。
4．知道向別人問(wèn)候敬意，。對(duì)象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同，要采用不同的問(wèn)候語(yǔ)及問(wèn)候方式。
讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問(wèn)候語(yǔ)。
1．多媒體課件。
2．小紅花數(shù)朵。
一、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！
二、出示課件，感知禮貌用語(yǔ)。
引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見(jiàn)熟人正在講臺(tái)上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”
2、比比看，那個(gè)小朋友記得快。
太陽(yáng)升，早上好，
見(jiàn)面說(shuō)您好、您早，
遇到老師忙問(wèn)候：“老師早上好！”
老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。
晚上星星不滿天，
爸爸加班才返還，
“爸爸晚上好，您辛苦了！”
爸爸夸我長(zhǎng)大了。
三、禮儀鏈接。
貝老師講故事：在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，一個(gè)美好的`故事發(fā)生了……。
美的回聲。
一個(gè)孩子對(duì)著群山高喊：“喂，你干嗎？”群山回應(yīng)道：“喂，你干嗎？”媽媽告訴孩子說(shuō)：“你對(duì)他說(shuō)?我們是朋友！?，聽(tīng)聽(tīng)他會(huì)說(shuō)什么?！焙⒆佑执舐暫埃骸澳茫覀兪桥笥?！”大山回應(yīng)道：“您好，我們是朋友！”孩子聽(tīng)了非常高興。媽媽說(shuō)：“孩子，你用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人，別人也會(huì)有用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待你?！?BR> 四、課堂禮儀實(shí)踐。
1、同學(xué)們，你們有什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人呢？
2、以組為單位排演課堂?。簠⒂^的客人來(lái)到我們班。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇八
1：提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。
2、讓學(xué)生了解行姿禮儀的規(guī)范要求。
3、學(xué)習(xí)正確的站姿、坐姿和行姿。
學(xué)習(xí)正確的站姿、坐姿和行姿
課件、多媒體
一、導(dǎo)入
1.談話：同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一首很好聽(tīng)的歌，下面請(qǐng)大家欣賞一下。
2.播放歌曲《文明在哪里》
3.談話：同學(xué)們覺(jué)得文明在哪里呢?老師覺(jué)得文明就在我們身邊，老師希望同學(xué)們從身邊的小事做起，從自己做起，做一名講文明、懂禮儀的小學(xué)生。談到禮儀，什么是禮儀呢?(學(xué)生回答)
4.出示課件，簡(jiǎn)介禮儀，今天咱們就來(lái)上一節(jié)禮儀課，學(xué)習(xí)一下個(gè)人禮儀。
二、新課
1.談話：同學(xué)們覺(jué)得個(gè)人禮儀包括哪幾方面呢?(儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝)
2.儀容儀表
(1)什么是儀容儀表呢?課件出示對(duì)儀容儀表的基本要求。
(2)評(píng)一評(píng)小組內(nèi)儀容儀表最優(yōu)秀的同學(xué)，并說(shuō)一說(shuō)為什么要評(píng)他?
(3)鼓勵(lì)全體同學(xué)向這些同學(xué)學(xué)習(xí)
3.儀態(tài)舉止
(1)課件出示對(duì)儀態(tài)舉止的基本要求：
站如松
挺拔向上
坐如鐘
端正穩(wěn)重
行如風(fēng)
輕快敏捷
(2)學(xué)習(xí)正確的站姿
請(qǐng)幾名同學(xué)到臺(tái)上站立，同學(xué)評(píng)議。學(xué)生觀看視頻，并跟著學(xué)習(xí)正確的站姿。教師總結(jié)男女生站姿的種類和要求全體學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行展示。
(3)學(xué)習(xí)正確的坐姿
請(qǐng)幾名同學(xué)到臺(tái)上坐好，同學(xué)評(píng)議。
學(xué)生觀看視頻，并跟著學(xué)習(xí)正確的坐姿。
教師總結(jié)男女生站姿的種類和學(xué)要求全體學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行展示。
(4)學(xué)習(xí)正確的行姿
請(qǐng)兩名同學(xué)走一走，同學(xué)評(píng)議。
出示走的基本要求，按照要求再次練習(xí)。
三、欣賞《文明禮儀操》
1.談話：同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)的正確站、坐、行的姿勢(shì)，大家學(xué)的很認(rèn)真，做的也很好，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師給你們播放一段《文明禮儀操》，讓大家放松一下。
2.播放視頻《文明禮儀操》
3.出示規(guī)范要領(lǐng)，全體跟著要領(lǐng)學(xué)習(xí)規(guī)范行姿。
四、學(xué)生演講《講文明，懂禮儀，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》
2.學(xué)生嚴(yán)妙妙演講《講文明，懂禮儀，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》
3.要成為一名講文明，懂禮儀的優(yōu)秀的小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面做起呢?
4.完成自測(cè)
五、全體詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》
六、結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀之花播撒到我們的生活之中吧!
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇九
此次班會(huì)活動(dòng)在八年級(jí)中開(kāi)展，活動(dòng)內(nèi)容均由老師和同學(xué)們自己策劃和設(shè)計(jì)，活動(dòng)中融入了話題討論、小品表演、才藝展示、微電影等多種形式，師生積極參與，宣揚(yáng)美德，傳遞正能量。在八(3)班的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們閱讀著一封封來(lái)自家長(zhǎng)的信件，忍不住潸然淚下，心與心的交流讓他們更深刻地領(lǐng)悟感恩，他們紛紛表示自己不僅要多多關(guān)心自己的爸爸媽媽，力所能及地幫助他們，更要在生活中多多幫助其他人，爭(zhēng)做美德少年。
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生們懂得：從自我做起，從點(diǎn)滴做起，努力提高道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好少年。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十
名稱愛(ài)心、誠(chéng)信，爭(zhēng)做美德少年。
20xx.5.3班會(huì)課。
通過(guò)節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘?shù)立中華民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹(shù)立良好中學(xué)生形象。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問(wèn)答：李思萌。
詩(shī)歌朗誦：葉雨薇。
配樂(lè)的.詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無(wú)名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過(guò)去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛(ài)幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問(wèn)答搶答活動(dòng)(李思萌)。
1.詩(shī)歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問(wèn)答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫，通過(guò)本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十一
道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性，樹(shù)立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。
2．“模范小公民”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。
活動(dòng)形式。
隊(duì)會(huì)形式。
活動(dòng)內(nèi)容。
小品、歌舞、故事等。
活動(dòng)過(guò)程。
1、隊(duì)委以隊(duì)會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、由男女主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。
一、整隊(duì)匯報(bào)。（小隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員）。
二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂(lè)、敬禮）
三、唱隊(duì)歌。
四、進(jìn)行活動(dòng)。
甲乙：老師們，同學(xué)們，大家好！三、五中隊(duì)“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。
乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。
甲：最近，黨_央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。
乙：然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，你們看，這群森林里的小公民那些地方?jīng)]做好。
《小兔診所》，隊(duì)員們以開(kāi)火車的形式發(fā)言。
甲：對(duì)呀，一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌。我們有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來(lái)了幾位……（小品：《不要亂扔果皮》劉瑩、張紅等）。
乙：如果你是香蕉樹(shù)，你還有什么話要對(duì)那兩位小同學(xué)說(shuō)呢？（指名兩名同學(xué)后請(qǐng)孫靖文上場(chǎng)）。
孫靖文：他們說(shuō)的，也是我們想對(duì)大家說(shuō)的。不過(guò)，我們把想說(shuō)的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。
尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。
社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。
花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。
紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！
夸你棒！
甲：先進(jìn)的'集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來(lái)讓一讓》。（邵猛、潘汪承、干久超）。
三月如清泉，四月漾蜜糖，
五月連喜訊，月月把“讓”唱。
探親訪友的想讓，登山游湖的想讓。
車來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下――讓。
我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，
我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰(shuí)都不是故意的―讓。
大街小巷車來(lái)人往，難免有人騎車慌張魯莽。
擋在我的路上，
就開(kāi)一次綠燈吧……讓！
并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！
乙：社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們中隊(duì)的隊(duì)員不僅自己行動(dòng)起來(lái)，還留心觀察身邊的人和事，設(shè)計(jì)繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進(jìn)行宣傳。（兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹展板上的照片和宣傳畫）。
甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽(tīng)他們的故事嗎？（隊(duì)員一從座位上跑上講臺(tái)：讓我先來(lái)介紹我們小隊(duì)的田健吧?。◤埥?、拾白金戒指、高琦講助人為樂(lè)。加影響身邊的人－朱晶宜）。
乙：在本學(xué)期還有很多隊(duì)員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者有：（名單略）請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生；
甲：在家庭中，我們是文明的孩子；
甲乙：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)吧！
五、全體起立呼號(hào)。
六、退旗。（奏樂(lè)、敬禮）
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十二
1.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代的好少年與好書相伴，長(zhǎng)大做國(guó)家棟梁。
2.指導(dǎo)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中熱愛(ài)讀書，講究讀書方法，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
朗誦、講故事等節(jié)目。
學(xué)生準(zhǔn)備朗誦、講故事等節(jié)目。
教師制作ppt等。
乙：當(dāng)然可以了，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字。(課件出示)。
甲：你說(shuō)的非常對(duì)，我們每一名少先隊(duì)員都要牢記這24個(gè)字并積極踐行，我們一起來(lái)讀一下吧。
乙：劉奕辰，我也來(lái)考考你，你知道黨十九大嗎?
甲：這難不倒我，20xx年10月18日，黨的第十九次代表大會(huì)在首都北京召開(kāi)。我還給同學(xué)們帶來(lái)了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來(lái)看一下吧。(播放視頻：學(xué)習(xí)十九大爭(zhēng)做新時(shí)代好少年)。
我們小學(xué)生的眼中的十九大是這個(gè)樣子?請(qǐng)看視頻：小學(xué)生眼中的十九大。
乙：通過(guò)剛才的視頻，大家對(duì)十九大一定有了更深的了解。中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代的好少年愛(ài)跟好書交朋友。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;。
乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。
甲：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《書是我的朋友》。
甲：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來(lái)的聲情并茂的朗誦，從詩(shī)朗誦中我知道了書對(duì)我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書的`人。他們對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，下面讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。(朗讀名言)。
陳壽說(shuō)：一日無(wú)書，百事荒蕪。
杜甫說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
劉向說(shuō)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
顏真卿說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
朱熹說(shuō)：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
合：莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
甲：謝謝他們給我們帶來(lái)的故事。記得一位名人曾說(shuō)：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，讀一本好書就是與一位高尚的人講話。
乙：對(duì)!可是，什么樣的書才算是好書呢?
甲：這個(gè)嘛，下面我們一起來(lái)討論討論，什么樣的書才是好書吧!討論開(kāi)始吧，時(shí)間到，哪個(gè)小組發(fā)言。
甲：同學(xué)們現(xiàn)在知道哪些書適合我們看了嗎?誰(shuí)來(lái)向大家介紹自己閱讀過(guò)的好書。(好書推薦)。
甲：哇!這么多的書，真把我給樂(lè)壞了，我要把這些書全都讀個(gè)遍。
乙：那可不行，讀書這事可急不得，要運(yùn)用正確的讀書方法才能有收獲。接下來(lái)還是有請(qǐng)班級(jí)里的幾個(gè)閱讀大王來(lái)談?wù)勊麄兊淖x書經(jīng)驗(yàn)吧!
甲：看來(lái)讀書也要講究方法。
甲：讀書讓我們的生活充滿七彩陽(yáng)光。
乙：讀書給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。
甲：航行在知識(shí)的海洋里，是老師給我們升起風(fēng)帆。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話。
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!
甲：同學(xué)們熱愛(ài)書吧，這是知識(shí)的源泉,。
乙：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
本次主題隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)長(zhǎng)策劃下，組織學(xué)生圍繞“學(xué)習(xí)十九大精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們深刻的意識(shí)新時(shí)代好少年讀書的重要性，效果明顯。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十三
1、中隊(duì)集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍，小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告出席人數(shù)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗，體敬禮，唱隊(duì)歌
主持人上場(chǎng)(徐曉奕，舒黃純)。
男主持人：各位老師,。
女主持人：各位同學(xué),。
合：大家好!
男：江海大地，人杰地靈，英雄輩出，有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭，有勇歹徒身負(fù)重傷的軍人紀(jì)曉飛，有慷慨解囊捐獻(xiàn)百萬(wàn)的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒，文明港城再現(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆。
女：今天，這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動(dòng)整個(gè)中國(guó)的“鐵軍楷模”!他就是通州建總集團(tuán)有限公司的周江疆!
男主持人：請(qǐng)聽(tīng)英雄周江疆的事件回放。
(陳天威，陸春鳳，顧青云，龔陳一，錢靜波等描述。)。
女主持人：周江疆在工作中，他愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍;與人相處中，他尊老愛(ài)幼、豁達(dá)寬厚，關(guān)鍵時(shí)刻，他臨危不懼，勇于獻(xiàn)身。
男主持人：現(xiàn)在，他帶著親人的無(wú)限悲痛、帶著同事的無(wú)限思念、帶著對(duì)美好人生的憧憬，悄然離去了，但他用生命譜寫了一曲感天動(dòng)地的人間大義之歌!
男主持人：取義成仁，英雄本色。名垂青史，萬(wàn)古流芳!請(qǐng)聽(tīng)快板(陸佳豪)。
女主持人：周江疆為了救別人，放棄逃生機(jī)會(huì)，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。請(qǐng)欣賞詩(shī)詞《贊周江疆》(陶然)。
男主持人：身為華夏兒女。
女主持人：同為炎黃子孫。
合：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)勇于獻(xiàn)身英雄周江疆而歌唱。
男主持：在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，英雄周江疆臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在我們身邊，也有愛(ài)國(guó)，守紀(jì)、誠(chéng)信、上進(jìn)的好隊(duì)員。
女主持：對(duì)!讓我們一起來(lái)夸夸他們吧。
(學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)身邊的好榜樣)。
男主持人：相信大家會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!下面我們說(shuō)一些名人名言。
(同學(xué)們自由發(fā)言)。
(同學(xué)們拿出之前寫好的內(nèi)容)。
男主持人：有理想就有奮斗目標(biāo)，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
(季蓓佳，劉佳磊，黃麗雯，倪思宇等)。
女主持人：我們堅(jiān)信，只要努力，勤奮學(xué)習(xí)，美德好少年的稱號(hào)一定屬于你。
男主持人：今天，我們是練翅的雛鷹。
女主持人：明日，我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
男主持人：學(xué)英雄，爭(zhēng)當(dāng)美德好少年，回報(bào)學(xué)校的恩情，讓我們獻(xiàn)上心中的歌。
(全班詩(shī)朗誦)。
女主持人：讓英雄的精神伴隨著我們長(zhǎng)大，讓我們美好的理想，像陽(yáng)光一樣美麗。
男主持人：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。
合：讓英雄周江疆精神時(shí)刻提醒我們，時(shí)刻監(jiān)督我們的言行，做個(gè)美德好少年，讓我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁，去報(bào)效國(guó)家。
三、結(jié)束部分。
1、輔導(dǎo)員講話。
2、呼號(hào)：輔導(dǎo)員右手握緊舉起，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
同時(shí)，隊(duì)員們右拳舉起，響亮回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
3、退旗，全體敬禮。
4、中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布六(2)中隊(duì)“爭(zhēng)做美德好少年”中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導(dǎo)。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十四
1、了解中華傳統(tǒng)文化，感受禮儀之邦。
2、從身邊的榜樣發(fā)現(xiàn)美，感受美。
3、有爭(zhēng)當(dāng)美德好少年的愿望，向榜樣學(xué)習(xí)，傳遞愛(ài)的正能量。
302中隊(duì)全體少先隊(duì)員。
主持人：(甲)周文平。
(乙)謝夏微。
1、隊(duì)員通過(guò)自己查閱資料，搜集中華傳統(tǒng)文化、文明禮儀故事的資料。
2、編排文明禮儀操，論語(yǔ)朗誦，搜集朗誦、演講配樂(lè)。
3、制作美德章、小組組牌。準(zhǔn)備書童服裝、竹簡(jiǎn)、學(xué)生自制賀卡、隊(duì)旗、鈴鼓。
(一)預(yù)備部分：整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
一隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：蘿卜小隊(duì)立正，(小跑向前，敬禮，還禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，蘿卜小隊(duì)原有隊(duì)員6人，實(shí)到6人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告(敬禮、還禮)
一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑回原地，稍息，坐下。
二、三、四、五小隊(duì)分別同上。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，(跑向輔導(dǎo)員，敬禮，還禮)報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，302大拇指中隊(duì)原有隊(duì)員32人，實(shí)到32人，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，我非常樂(lè)意參加你們的活動(dòng)，預(yù)祝你們活動(dòng)取得圓滿成功。
(二)正式部分：
中隊(duì)長(zhǎng)：轉(zhuǎn)身，全體起立。出旗、奏樂(lè)、敬禮
齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
中隊(duì)長(zhǎng)：下面歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。
輔導(dǎo)員：親愛(ài)的隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里舉行美德?tīng)?zhēng)章隊(duì)會(huì)，了解中華傳統(tǒng)文化。咱們中國(guó)是個(gè)講文明、有禮貌、重禮儀的國(guó)家。我們是正在成長(zhǎng)的一代，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣。讓我們搭乘美德航班、遨游在美的世界里，在活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加活動(dòng)，爭(zhēng)取得到“美德章”。下面我宣布“爭(zhēng)當(dāng)美德好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人。
甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。
甲春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
乙：尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)。
合讓我們從小講文明，懂禮貌，302中隊(duì)《爭(zhēng)當(dāng)美德好少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一篇章：明鏡臺(tái)——禮儀我知道。
乙：讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一篇章：“明鏡臺(tái)——禮儀我知道”
甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
乙：作為禮儀之邦，中國(guó)有許多禮儀故事至今仍深深地教育著我們。
甲各小組都收集了很多小故事，現(xiàn)在就請(qǐng)派代表上來(lái)與大家分享吧!
故事一、《孔融讓梨》。
孔融四歲的`時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”
孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。
故事二、《無(wú)禮》。
甲《：孔融讓梨》、《無(wú)禮》這一個(gè)個(gè)小故事如群星璀璨的銀河，熠熠閃光，讓我們備受啟發(fā)，那文明禮儀小知識(shí)你又知道多少呢?現(xiàn)在我們就分五組進(jìn)行搶答，這五組分別是：(各小隊(duì)自報(bào))。
出示：搶答題。
選擇。
1.早晨進(jìn)校見(jiàn)到老師，要行禮問(wèn)早、問(wèn)好。如遇地方狹窄，應(yīng)（）。
a、學(xué)生給老師讓路b、學(xué)生或老師讓路都可以c、老師給學(xué)生讓路。
2.升國(guó)旗時(shí)應(yīng)（）。
a.肅立、脫帽b.肅立、脫帽、行注目禮c.肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
3.未經(jīng)（）同意不要隨便動(dòng)用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。
a.老師b.本人c.家長(zhǎng)。
5.學(xué)生進(jìn)老師辦公室（）。
a.敲門就可進(jìn)入b.隨意翻找東西c.敲門允許方可進(jìn)入。
6.佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)（）。
a.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面b.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子c.穿無(wú)領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾。
判斷。
1、有客人來(lái)學(xué)校參觀，他們不是你的老師，不要說(shuō)老師好。（）。
2、我們是文明的小學(xué)生，平時(shí)要注意不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫。（）。
3、與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)應(yīng)先冷靜，理智面對(duì)。如果解決不了應(yīng)及時(shí)找老師幫助或與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。（）。
4、去親友家用餐，可以搶先入座，挑選自己喜歡吃的食物（）。
5、在乘坐公共汽車時(shí)不得向車外拋灑物品（）。
請(qǐng)輔導(dǎo)員為講故事者和搶答優(yōu)勝者頒發(fā)美德章。
頒發(fā)美德章。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十五
時(shí)間。
53班會(huì)課。
班會(huì)目的。
通過(guò)節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘?shù)立中華民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹(shù)立良好中學(xué)生形象。
班會(huì)準(zhǔn)備。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問(wèn)答：李思萌。
詩(shī)歌朗誦：葉雨薇。
班會(huì)形式。
配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無(wú)名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過(guò)去的'勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛(ài)幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問(wèn)答搶答活動(dòng)(李思萌)。
班會(huì)過(guò)程。
1.詩(shī)歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問(wèn)答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫，通過(guò)本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭(zhēng)做文明向上好少年班會(huì)教案篇十六
1.了解中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖。
2.認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系。
活動(dòng)一：觀看視頻，導(dǎo)入課題。
1.導(dǎo)入：同學(xué)們，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，一百年的奮斗歷程，起步于怎樣的歲月？百年前的那個(gè)中國(guó)，為何能走到今天？現(xiàn)在，我們一起乘坐時(shí)光列車觀看祖國(guó)的滄桑巨變。（播放視頻：《百年恰是風(fēng)華正茂》）。
2.過(guò)渡：流動(dòng)的時(shí)光，行進(jìn)的中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦奮斗，從貧窮落后，到一步步走向繁榮富強(qiáng)，中國(guó)走進(jìn)了新時(shí)代！
活動(dòng)二：乘時(shí)光列車，走進(jìn)新時(shí)代。
1.為站點(diǎn)命名，了解中國(guó)近代歷史。
（1）引導(dǎo)：這是“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”高鐵列車，旅途中的這些時(shí)間節(jié)點(diǎn)上發(fā)生哪些重大的事呢？請(qǐng)你結(jié)合剛才的視頻和前面兩課的內(nèi)容給這些旅途站點(diǎn)命名吧?。╬pt出示時(shí)光列車）。
（2）提問(wèn)：第一站1921年，發(fā)生了什么大事？你想給這一站取什么名字？（預(yù)設(shè)：1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，因此，取名建黨站。）。
（3）引導(dǎo)：你們能像這樣按照時(shí)間順序給其他站點(diǎn)命名嗎？
（4）學(xué)生交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
（5）過(guò)渡：悠悠萬(wàn)事、民生為大。我們一起走進(jìn)“中國(guó)夢(mèng)號(hào)”列車觀看這一盛況。
2.小組合作學(xué)習(xí)，感受新時(shí)代。
（1）看十九大會(huì)議視頻，了解新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
（2）閱讀課本92頁(yè)閱讀角內(nèi)容，熟知新時(shí)代戰(zhàn)略安排。
（3）小組合作并完成學(xué)習(xí)任務(wù)清單一。（強(qiáng)化新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排）。
（4）在學(xué)生匯報(bào)交流的基礎(chǔ)上，師總結(jié)：全面建成小康社會(huì)，是第一個(gè)百年目標(biāo)，已經(jīng)在2020年提前實(shí)現(xiàn)了;建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是第二個(gè)百年目標(biāo)。
師：我們一起重溫中國(guó)夢(mèng)。
生齊讀：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
（教師板書：中國(guó)夢(mèng)）。
師：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
引導(dǎo)學(xué)生再齊讀：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
活動(dòng)三：品故事，知夢(mèng)想。
1.看視頻，感悟科學(xué)家的中國(guó)夢(mèng)。
（1）播放視頻。
（2）引導(dǎo)：看了視頻，說(shuō)說(shuō)你對(duì)著名物理學(xué)家黃大年的印象？
（3）小結(jié)：只有中華兒女不斷奮進(jìn)，才能同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
（4）過(guò)渡：談起中國(guó)夢(mèng)，有人認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，與普通人關(guān)系不大。聽(tīng)聽(tīng)下面的故事，想一想你對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解。
2.聽(tīng)、講故事，熟悉平凡人的中國(guó)夢(mèng)。
（1）聽(tīng)環(huán)衛(wèi)工人老許的故事。
（2）學(xué)生講抗疫媽媽的故事。
（4）討論：老許以及抗疫媽媽的個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)有關(guān)系嗎？
（5）小結(jié)：從故事中我們知道中國(guó)夢(mèng)與每個(gè)人息息相關(guān)，只要每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想付出努力，做好自己的事，中國(guó)夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。（教師板書：我的夢(mèng)）。
3、聯(lián)系實(shí)際，暢談自己的夢(mèng)想。
（1）引導(dǎo)：同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)用你喜歡的方式與大家分享吧！
（2）學(xué)生展示夢(mèng)想。
（3）小結(jié)：中國(guó)夢(mèng)是歷史的.、現(xiàn)實(shí)的、更是未來(lái)的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代中國(guó)人的努力奮斗。
活動(dòng)四：爭(zhēng)做好少年，我們都能行。
1.師長(zhǎng)寄語(yǔ)我知道。
（1）引導(dǎo)：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，黨和政府都非常重視我們的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)和師長(zhǎng)也對(duì)我們寄予厚望。
（2）播放父母寄語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)采訪師長(zhǎng)。
2.偉人厚望我牢記。
（1）今日之少年，必是明日國(guó)之棟梁。早在1957年，偉大領(lǐng)袖毛主席就曾對(duì)我們寄予厚望，他說(shuō)：世界是屬于我們的，更是屬于你們的！ppt出示：《世界是屬于你們的》。
（2）學(xué)生齊讀毛主席寄語(yǔ)。
（1）引導(dǎo)：同學(xué)們一起討論“如何做一名新時(shí)代好少年”吧！請(qǐng)同學(xué)們將課本翻到95頁(yè)閱讀“活動(dòng)園”內(nèi)容，依據(jù)本組學(xué)習(xí)清單的討論內(nèi)容：先看一看，再說(shuō)一說(shuō)，最后寫一寫。（6人一組，合作學(xué)習(xí)）。
（2）學(xué)生匯報(bào)交流分組學(xué)習(xí)成果。
（3）小結(jié)板書：做人、立志、創(chuàng)造······。
（4）總結(jié)：只有付出努力，夢(mèng)想才能夠生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。時(shí)代不會(huì)停步，夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)，我們都是追夢(mèng)人！走進(jìn)新時(shí)代，讓我們做個(gè)好少年，腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習(xí)、凝心聚力、長(zhǎng)大后為“中國(guó)夢(mèng)”譜寫新的篇章！
（5）全體學(xué)生配樂(lè)齊唱：《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。
結(jié)束全課！