最新四年級(jí)英語(yǔ)第單元范文(14篇)

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧,也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃。最后,我們可以請(qǐng)教他人對(duì)總結(jié)進(jìn)行評(píng)審,以獲得更好的改進(jìn)和完善。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)樣本,您可以從中汲取寫(xiě)作的靈感和技巧。
    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇一
    小小年紀(jì)胡子翹起,叫起來(lái)喵喵,這就是貓,可愛(ài)的貓,我們?nèi)胰硕枷矚g。
    便利店里的那只貓,名字叫貓貓,頭是灰黑色的,肥肥的身子上點(diǎn)了幾點(diǎn)黑點(diǎn),白中有黑,非常漂亮,小小的腳,上半部分是白的,下半部分是黑的,像穿了鞋子一樣,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的黑得發(fā)亮。它吃飯時(shí)可好笑了,看見(jiàn)一根火腿,銅鈴似的眼睛睜得大的,以飛一般的速度沖上去,“吭唧,吭唧”吃起來(lái),在吃的時(shí)候,它的腦袋搖來(lái)?yè)u去的,時(shí)不時(shí)還來(lái)個(gè)“四腳朝天”。
    每當(dāng)我輕輕撫摸它時(shí),它總會(huì)閉上眼睛,躺在地上,滾來(lái)滾去,還發(fā)出輕微的呼嚕聲。
    貓貓喜歡上屋里走來(lái)走去,一會(huì)兒跳上架子,一會(huì)兒跳上電腦,好像在問(wèn):“你是個(gè)什么東西?”有時(shí)還會(huì)用它那小爪子碰碰這,蹭蹭那,像個(gè)探險(xiǎn)家一樣。
    如果我哪天能養(yǎng)一只和貓貓一樣可愛(ài)憨厚的小貓,那就好了。
    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇二
    一、直接寫(xiě)得數(shù)。
    5.1-1.9=2.2+5.7=4.8-2.5=18.3-3.7=。
    二、填空(用小數(shù)表示結(jié)果)。
    2.6元8角5分+5元2角=。
    3.5噸30千克+250千克=。
    4.3噸50千克-2噸120千克=。
    三、計(jì)算,并驗(yàn)算。
    1.9.65+5.75=2.10-8.67=。
    3.11.35+64.5=4.19.08-4.28=。
    四、計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
    1.38.67+68.23+45.8。
    4.32.6+58.04+61.96。
    5.100-(28.4+32.05)。
    五、應(yīng)用題。
    1.一根鐵絲長(zhǎng)28.82米,剪下一段長(zhǎng)8.9米,剩下的比剪下的多多少米?
    2.一支修路隊(duì)要修一段路,第一天修了64.5米,第二天比第一天多修6.8米,第三天比前兩天總數(shù)少10.4米,第三天修了多少米。
    答案:。
    一、略。
    二、1.4.57米2.12.05元。
    3.5.28噸4.0.93噸。
    三、l.15.42.1.333.75.854.14.8。
    四、1.152.72.53.23.33.24.152.65.39.55。
    五、1.28.82-8.9-8.9=11.02(米)。
    2.64.5+6.8+64.5-10.4=125.4(米)。
    3.8.8+8.8+2.1=19.7(噸)。
    19.7+19.7+0.5=39.9(噸)_。
    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇三
    一.詞匯:(寫(xiě)英文)。
    4.參觀莫高窟_(dá)_____________5.西湖____________。
    二.功能句(翻譯英文)。
    1.你想去哪里?
    2.我想去海南。
    3.你在那里想做什么?。
    4.我想游泳和吃海鮮。
    5.你怎么去哪里?
    6.乘坐飛機(jī).
    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇四
    春天到了,和風(fēng)送暖,太陽(yáng)也變得暖烘烘的。大地開(kāi)始解凍,變得松軟來(lái)。
    在我的家鄉(xiāng),最能顯示春天的信息的就要算白楊樹(shù)上的白楊胡了。你瞧,別的樹(shù)木還沒(méi)有多大的變化,而那一棵棵高大挺拔的白楊樹(shù)上的“白楊胡”,不知什么時(shí)候悄悄地露出了頭,而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃,飄飄悠悠,仿佛在跟人們說(shuō):“春天到了,天氣要變暖了?!?BR>    我常聽(tīng)老農(nóng)說(shuō):“白楊胡不落干地?!闭娴氖沁@樣嗎?我半信半疑,決心弄個(gè)明白。
    原來(lái)“白楊胡不落干地”有兩個(gè)原因:第一“白楊胡”就是白楊樹(shù)的種子,不過(guò)它的種子又輕又小,就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕,不象別的植物種子成熟以后有一定的重量,能自然地落在地上。第二,春雨過(guò)后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分,重量增加了許多,再加上雨后的春風(fēng)一吹,“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn),難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō):“白楊胡不落干地”了。
    “白楊胡”落地的時(shí)候,正是我們這里忙種春蒜的時(shí)節(jié)。
    朋友們,大自然是多么有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!
    簡(jiǎn)評(píng):作者通過(guò)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)了“白楊胡”不落干地的原因:“白楊胡”既小又輕,不象別的植物種子有一定的重量,成熟后會(huì)自然落子。只有在春風(fēng)過(guò)后,毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分,重量增加了許多,再加上雨后的春風(fēng)一吹,“白楊胡”便灑落了一地。同時(shí)告訴人們:“白楊胡”落地的時(shí)候,正是忙種春蒜的時(shí)節(jié)。
    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇五
    那是去年夏天的一天,明媚的陽(yáng)光照在我家的陽(yáng)臺(tái)上。我想:這兩只小烏龜也曬太陽(yáng),于是我就把它們放在陽(yáng)臺(tái)地上。隨后,我回到屋子里做別的事了。
    過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間,我悄悄的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)想看看烏龜在干什么。只見(jiàn)那只稍微大一點(diǎn)兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來(lái)回的蹭。是不是它生病了?我想,今天看上去它有些異常。我疑惑不解,不知道它在干什么。又過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來(lái)到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著同樣的動(dòng)作。我很好奇,便走近一看,烏龜剛才蹭過(guò)的磚頭上面全是些白色的粉末,摸上去濕漉漉的,這到底是什么呢?我非常想弄明白。
    想:這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長(zhǎng)大,可長(zhǎng)在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜烏龜為了要長(zhǎng)大,就必須過(guò)一段時(shí)間蹭掉事情原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單。
    生活中,存在著許許多多的問(wèn)題,這些問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。如果你是一個(gè)細(xì)心觀察周圍事物的孩子,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問(wèn)題,這樣你既增長(zhǎng)了知識(shí),又得到了快樂(lè)。
    世界上還有許許多多未知的東西,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!
    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇六
    姥姥家有一只小狗叫斑斑。它非??蓯?ài)。每個(gè)假期我都會(huì)去姥姥家看它一兩次。
    斑斑的模樣很好看,身材很像一只板凳狗,就是比板凳狗短了一點(diǎn)。它穿著一身漂亮的外衣,黃一塊、白一塊的非常好看。斑斑躺著的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就象一塊很粗的木頭一動(dòng)不動(dòng)。。它長(zhǎng)著一個(gè)圓乎乎的大腦袋,腦袋上長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的.眼睛四處張望。它還有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子,每天在姥姥家到處聞。特別是它的那兩只耳朵非常靈敏,一聽(tīng)到家門口有動(dòng)靜就汪汪地叫。
    小狗特別愛(ài)吃骨頭。有一次,我把吃剩下的骨頭給斑斑吃,沒(méi)等我走到跟前,斑斑就跳起來(lái)一口把骨頭給搶走了,差點(diǎn)咬了我的手。這時(shí)候,它總是把骨頭藏起來(lái),獨(dú)自分享美食。這個(gè)時(shí)候只要有人經(jīng)過(guò),它馬上就用兩個(gè)前爪護(hù)住骨頭,嘴里發(fā)出呼呼的聲音,想把你趕跑。
    斑斑如此聰明,非常惹我喜愛(ài),它已經(jīng)成了我最親密的朋友。我經(jīng)常給它洗澡,梳理絨毛。我還偷偷地用我的零花錢給它買好吃的。每當(dāng)這時(shí)候,它就朝我搖著尾巴好象在說(shuō):“謝謝”。
    小狗和我們朝夕相處,是我們最忠實(shí)可靠的朋友。我們要愛(ài)護(hù)它。
    大家都一定去過(guò)菜市場(chǎng)吧!可是你們覺(jué)不覺(jué)得小動(dòng)物很可憐?我在菜市場(chǎng)看到了這樣的一幕:
    菜市場(chǎng)里有許許多多的菜,可是小動(dòng)物也不例外!
    今天我和媽媽爸爸去菜市場(chǎng)買菜,我沒(méi)想到的是,媽媽爸爸說(shuō),今天要吃雞湯,可是我覺(jué)得小動(dòng)物可憐,也就沒(méi)說(shuō)話了。走在去買雞的路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大姐姐,她和她的爸爸一起去菜市場(chǎng)買菜,可是大姐姐發(fā)現(xiàn)了一條小狗,小狗走了過(guò)去,大姐姐竟然踹了那條小狗。我想:如果大姐姐是那條小狗,大姐姐會(huì)怎么想?我們繼續(xù)朝著賣雞的方向走著。
    我想對(duì)世界上的人們說(shuō):“請(qǐng)你們愛(ài)惜動(dòng)物吧!它們很重要,如果沒(méi)了動(dòng)物人就無(wú)法活了!世界就不美了!請(qǐng)你們愛(ài)惜動(dòng)物,如果動(dòng)物滅亡了,下一個(gè)滅亡的就是人類!”
    回到家,我趕緊做完作業(yè)就開(kāi)始想。啊,我要去找七星瓢蟲(chóng)!于是我拿起筆和紙,匆匆忙忙地下樓了。來(lái)到草地上,我走來(lái)走去,看來(lái)看去,忽然發(fā)現(xiàn)了一片草葉上停著一只七星瓢蟲(chóng)。只見(jiàn)它的外殼是黑色的,還繪畫(huà)般地在外殼上加了七個(gè)圓圓的點(diǎn)。它呆了一會(huì)兒,便張開(kāi)外殼,打開(kāi)翅膀,在草葉的頂部上轉(zhuǎn)了幾圈才飛走。于是,我拿起筆,馬上把它記錄下來(lái)。
    這時(shí),一只蝗蟲(chóng)從我眼前的跳過(guò),我趕快把它記錄下。然后,我悄悄地走了過(guò)去,來(lái)一個(gè)猛捂,把蝗蟲(chóng)捉起來(lái),仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的肚子一鼓一鼓的,原來(lái)蝗蟲(chóng)的氣門兒在肚子上哩!我就記錄它的特點(diǎn)。
    通過(guò)這次觀察,我更加了解了一些小動(dòng)物的特點(diǎn)了!
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    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇七
    我最喜歡的英語(yǔ)老師是王先生。上王老師的課,總會(huì)被她的感受影響。她不是演員,但她情感的微妙變化就像春末夏初不可預(yù)知的“云”,讓我難以忘懷。
    這一天,王老師又在講課了。首先,她在電腦上打出了這節(jié)課的內(nèi)容,就是讓我們讀巧克力和花生蛋糕的英文單詞。我們很多人都舉起了手。王老師笑著邀請(qǐng)我。我熟練地閱讀巧克力的英文單詞。沒(méi)想到王老師從他的小罐子里拿出一塊巧克力放在我的桌子上作為獎(jiǎng)勵(lì)。我很開(kāi)心。后來(lái)她從講臺(tái)上拿出一罐花生餅,我們?nèi)喔吲e56手。王老師很高興讓我們準(zhǔn)確地讀花生蛋糕的英語(yǔ)單詞,每次我們讀一個(gè),就得到一個(gè)花生蛋糕的獎(jiǎng)勵(lì)。王老師的零食獎(jiǎng)勵(lì)給了我們,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福。課堂氣氛真的很棒。最后,王小姐接著講下一個(gè)內(nèi)容。她給的每一個(gè)內(nèi)容都很精彩,很有趣,讓我們簡(jiǎn)單輕松地記住了句子和單詞。
    教室外面?zhèn)鱽?lái)上課的`鈴聲,我知道這節(jié)課又要結(jié)束了,于是我無(wú)奈地說(shuō):“唉!怎么回事?這個(gè)班時(shí)間太短,不夠用?!蓖趵蠋煹挠⒄Z(yǔ)課真的很難忘。
    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇八
    今天,我和爸爸媽媽和外婆和表哥表姐們一起去黃巖丫髻巖旅游。
    我做了大約半個(gè)小時(shí)的車來(lái)到丫髻巖,山上一片煙雨濛濛好像到了人間仙境一樣,經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力,我們終于到了丫髻巖最高尖峰,它像兩只獅子一樣在歡迎我們的到來(lái),山上的天氣真奇妙,一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒起霧。我們拿起相機(jī)拍照,霧沒(méi)的時(shí)候拍的到的.,霧有的時(shí)候就看不見(jiàn)了,媽媽和外婆在燒香保佑我們聰聰明明高高興興,年年平安。然后我們就下山了。
    我愛(ài)這次的丫髻巖之旅。
    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇九
    這些天,我對(duì)觀察小草特別感興趣,她從土地里冒出頭來(lái),好象在告訴人們春天來(lái)了。
    我在觀察的過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題:為什么小草這么早就探出了頭?她是自己生長(zhǎng)還是需要人播種……我上網(wǎng)查了資料,原來(lái)天氣變暖時(shí),是從地下開(kāi)始的,所以小草不怕冷。她還是不用人播種的',秋天的時(shí)候,枯草結(jié)成了草籽,被風(fēng)一吹,又撒播到土里,又長(zhǎng)出新的草來(lái),她就是這樣,一代代的生長(zhǎng)。
    草到處可見(jiàn),墻根下,土地里,石縫中……她是多么頑強(qiáng),無(wú)論要承受多大的壓力,都努力向上鉆,要為春天增添一抹綠色。在學(xué)習(xí)上,又何嘗不是這樣呢?正如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上所說(shuō)的:遇到挫折和失敗時(shí)不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。我們?cè)谑r(shí)不要將自己看成矮子,相信自己是最棒的,為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一分力。
    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇十
    星期天早上,我去學(xué)英語(yǔ)。坐在旁邊的同學(xué)問(wèn):“你叫什么名字?”“易青,你呢?”“魏凡!”我還沒(méi)來(lái)得及再說(shuō)話,老師就讓我們把準(zhǔn)備好的英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)。
    ??!我的英語(yǔ)書(shū)在家里!范肖鑫看著我焦急的樣子問(wèn):“怎么回事?”你為什么這么著急?”我說(shuō),“我忘了我的英語(yǔ)!”“我借給你!”說(shuō)完,他翻出了他的英語(yǔ)書(shū),但上面只有最后一頁(yè)。我看到他毫不猶豫地撕下那一頁(yè),遞給了我。我說(shuō):“你給我的,那你寫(xiě)了什么?”他流利地回答:“沒(méi)什么!我會(huì)回信的!"。
    當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候,她站在范面前說(shuō):“你怎么寫(xiě)后面的?””他說(shuō),“老師,我筆記本寫(xiě)完了,沒(méi)帶新的。請(qǐng)見(jiàn)諒!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
    我們剛認(rèn)識(shí),但在我無(wú)可奈何的時(shí)候,他站起來(lái)把最后一頁(yè)借給了我。雖然這是一件小事,但卻深深打動(dòng)了我。
    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇十一
    星期五上午第一節(jié)課的課間,我在書(shū)包里找起了英語(yǔ)書(shū)。
    可左找右找,已經(jīng)把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有找到英語(yǔ)書(shū)的蹤影。我想:是不是把英語(yǔ)書(shū)忘家了呢?想到這里,我便像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
    好朋友關(guān)宇辰似乎看出了我的煩惱,開(kāi)始給我出謀劃策:“你認(rèn)識(shí)四年級(jí)的一些人嗎?”“不認(rèn)識(shí)?!蔽沂钟魫?,可忽然卻又眼珠一轉(zhuǎn),咦?我不是認(rèn)識(shí)張浩奇嗎?走,去找張浩奇去!關(guān)宇辰立刻和我直奔四(6)班??墒?,到了四(6)班門口,看了一下四(6)班的課程表,沒(méi)想到四(6)班的第二節(jié)課竟然也是英語(yǔ)課!唉!這希望看來(lái)是泡湯了呀!
    就在這時(shí),上課鈴響了。我們只好快速回到了教室,卻看見(jiàn)了有些同學(xué)正在發(fā)英語(yǔ)《學(xué)練優(yōu)》,這時(shí)我才松了一口氣:原來(lái)這節(jié)課不講課,是要做《學(xué)練優(yōu)》??!但即使這樣,我的心仍然是忐忑不安。
    最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了!快下課的時(shí)候,突然聽(tīng)到英語(yǔ)老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們將英語(yǔ)書(shū)翻到53、54頁(yè),跟著我讀?!边@時(shí),我的心又猛地提到了嗓子眼,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。還好同桌心地善良、眼疾手快,趕緊把他的英語(yǔ)書(shū)挪過(guò)來(lái)讓我一起看。
    這次英語(yǔ)課沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū),可真是讓我難為透頂??!我以后一定要牢記教訓(xùn),改掉粗心大意的毛病。
    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇十二
    嗨!大家好,今天我為你介紹一個(gè)英語(yǔ)家族吧!她們是四個(gè)怪ka,也是我的老師,她們是四個(gè)精通英語(yǔ)的女子,也是名副其實(shí)的宅女......
    她們是陽(yáng)光飛揚(yáng)的老師,卻都是親戚。其中一位穿著北袋褲,一頭男士短發(fā),還是一名眼鏡先生,簡(jiǎn)直是游戲中的瑪麗奧。她的表姐是我的英語(yǔ)老師,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)已及腰,苗條如魚(yú)的身材只能說(shuō)貌若天仙......最后兩位登場(chǎng)的是“彩”和“蓉”!她們的外表已無(wú)法用語(yǔ)言描述,可她們的外語(yǔ)可是一流的,千萬(wàn)不要把外國(guó)人和她們弄混了!
    她們有一個(gè)共同的小家。一次,我去她們家做客。一進(jìn)門,映入眼簾的是一個(gè)黑白相間茶幾,茶幾旁擠擠歪歪擺著兩座沙發(fā),再加上一臺(tái)鞋柜和幾個(gè)小凳子,這就足夠讓她們的客廳很充實(shí)。再往里走,向右轉(zhuǎn),是一間和客廳一般大的衛(wèi)生間,甚至比客廳還裝修的豪華!接著便是一條狹窄的走廊,一旁是廚房.....經(jīng)過(guò)一段“曲折”的路終于到達(dá)目的地-----一張柔軟的雙人床,兩旁分別有一個(gè)床頭柜,堆積的全是書(shū)籍。陽(yáng)臺(tái)上鋪著被子,還有一個(gè)卡通靠枕,陽(yáng)光透過(guò)玻璃,灑在我們幸福的笑臉上,真是愜意極了!
    我的這四位姐姐都是二十多歲的妙齡少女,每天一起逛街、談心......我想正是這種力量讓她們互相激勵(lì)、拼搏到現(xiàn)在。我愛(ài)她們——丹、彩、潔、蓉!
    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇十三
    森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個(gè)土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹(shù),桃樹(shù)上結(jié)著又大又紅的桃子。
    猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子,于是便一起商量著如何可以吃到桃子。
    這個(gè)時(shí)候,從河里漂來(lái)了一棵大樹(shù)。狐貍說(shuō):“我們可以用這棵大樹(shù)做一個(gè)獨(dú)木橋??!”猴子也認(rèn)可他的說(shuō)法。
    于是,狐貍抓住猴子的長(zhǎng)尾巴,猴子費(fèi)了好大的力氣才把大樹(shù)拉上來(lái)?!鞍汛髽?shù)拉上來(lái)了接下來(lái)怎么辦呢?”猴子問(wèn)狐貍。狐貍說(shuō):“我們拿把鋸,做個(gè)獨(dú)木橋?!庇谑呛镒訌募抑心贸鲣弫?lái),開(kāi)始做獨(dú)木橋3個(gè)小時(shí)過(guò)去了,猴子做好了獨(dú)木橋,并把它搭在河上。可是獨(dú)木橋太窄了,只能容一個(gè)人過(guò)去?!拔蚁冗^(guò)去吧”狐貍說(shuō)。猴子同意了。
    由于狐貍想獨(dú)自吃掉這一樹(shù)的桃子。在過(guò)去以后立刻便把獨(dú)木橋推到了河里。他對(duì)猴子說(shuō):“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說(shuō):“你雖然吃到了桃子,但你永遠(yuǎn)回不來(lái)了,你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改過(guò)自新,不再吃獨(dú)食了?!?BR>    猴子哪里會(huì)再相信他的話。于是二話沒(méi)說(shuō)就走了。
    2老鼠兄弟。
    在一個(gè)深深的地洞里,住著一對(duì)老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁,做事干脆利落、輕手輕腳;弟弟膽子小,做事粗手粗腳。因此,總是哥哥出去找食物,弟弟根本本幫不上忙。
    日子一天天過(guò)去了,弟弟漸漸覺(jué)得自己是靠哥哥生活。似乎自己是個(gè)多余的人。所以,弟弟決定明天自己去捕食。
    第二天一早,他就出發(fā)了。由于他膽子小,磨蹭了幾個(gè)小時(shí)才來(lái)到了一座“水塔”前。他仔細(xì)地觀察了一下,準(zhǔn)備把“水塔”搬回去。他想:管他是什么呢!反正能用就行了。實(shí)在是個(gè)廢物嘛,當(dāng)個(gè)擺設(shè)也行。他用身子頂著“水塔”,想帶回家去,可太重了。就在這時(shí)候,肚子“咕咕咕”地唱起了“空城計(jì)”。他想:反正肚子餓了,就把“水塔”里的東西喝了吧!也不至于是毒藥吧!說(shuō)完,“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道,過(guò)了一會(huì),肚子就疼了起來(lái)?!鞍寻?,救命!”再說(shuō)老鼠哥哥,一覺(jué)醒來(lái)見(jiàn)弟弟不見(jiàn)了,趕緊出去滿大街地尋找。找了一會(huì)兒,終于找到了。他見(jiàn)弟弟直喊肚子疼,問(wèn)清了事情后看了看,大聲說(shuō):“哎,這是過(guò)期的橙汁,怎么能喝呢!”“什么?”弟弟一下子仿佛從天堂跌到了地獄,哭成了淚人。
    從此,鼠弟弟做事再也不敢大意了。
    3手和腳的故事。
    手和腳本來(lái)是一對(duì)好兄弟,他們相處得挺和睦的.,每天都互相配合,同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。
    但是由于他們倆的功勞越來(lái)越大,因此引發(fā)了他們之間為了爭(zhēng)奪名利而大打出手。手就想:腳成天都在四處溜達(dá),沒(méi)做一點(diǎn)好的表現(xiàn)給主人看,反而經(jīng)常闖禍,這也太不應(yīng)該了。手吞不下這些怨氣,便把所想的全都說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了,火冒三丈,瞪起眼睛對(duì)手說(shuō);“你以為你好得過(guò)我多少嗎?如果沒(méi)有我,主人走不了,帶著你去打球,這些事情想都別想了。沒(méi)有,就是再靈活也沒(méi)有用的!”
    手聽(tīng)了,咬牙切齒,邊躲著腳說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人做運(yùn)動(dòng)、整理文件、上車等事都不能做了,腳這一點(diǎn)兒的功勞算什么,連的一點(diǎn)都不如,還敢在這大呼小叫?!?BR>    腳也繼續(xù)爭(zhēng)辯著。他們倆爭(zhēng)執(zhí)了很久,事情也得不到解決,最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。
    不久,他們的主人便決定參加一場(chǎng)隆重的接力跑。手和腳都認(rèn)為這一次一定要好好地展示自己的才華,讓對(duì)方在眾目睽睽之下獻(xiàn)丑。在比賽上,腳拼命地向前沖,認(rèn)為這一場(chǎng)比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料,跑到了第一位,但接棒的時(shí)候,因?yàn)槭謱?duì)腳妒忌,所以死活不肯抓住棒子,因此使得一次非常好的機(jī)會(huì)跑掉了。最后,心臟嚴(yán)肅地對(duì)手和腳說(shuō):“你們倆本是一對(duì)友好的兄弟,不應(yīng)該了這一些小事而吵架,們應(yīng)該同心協(xié)力,做好自己的責(zé)任?!彼麄z聽(tīng)了之后,想了一會(huì)兒,便馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)便道歉。
    4新烏鴉喝水。
    自從烏鴉喝到那瓶水之后,心里非常高興得意,常常在大伙兒面前夸耀自己的聰明。一天,它飛呀飛呀,飛得累了,口渴的很,嘴里還不停地嘮叨:“好渴呀,好渴呀?!焙鋈?,它看到前面有一口井,心里想:“這下可好了,有水喝了?!睘貘f停在井沿上往下瞧,井里的水清澈極了。真想喝口井水解解渴呀,可怎么能喝得著呢?有了,用上次的老辦法。好,試試看。在井外面,烏鴉發(fā)現(xiàn)了許多小石子。它銜來(lái)一顆,扔入井中。“叮咚”,水面濺起一朵小水花,它又銜來(lái)一顆,“叮咚”,水面又濺起一朵小水花。就這樣,烏鴉飛上飛下累得滿頭大汗,可水呢,一點(diǎn)兒也沒(méi)往上升。它想:“咦,上次的辦法怎么不管用了呢?”“哈哈”就在它疑惑不解的時(shí)候,傳來(lái)了一位老人的笑聲。原來(lái)一位頭戴草帽的農(nóng)民目睹了發(fā)生的一切。只見(jiàn)農(nóng)民把水桶往井里一拋,再往上一提,滿滿一桶的水就被提了上來(lái)。烏鴉看見(jiàn)水,忍不住大口大口地喝起來(lái)。
    農(nóng)民笑著對(duì)烏鴉說(shuō):“瓶里的水換成了井里的水,情況變了,你不能拿老辦法來(lái)解決新問(wèn)題?!睘貘f聽(tīng)了,慚愧而又略有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    5老虎和狐貍的新故事。
    上一次,狐假虎威,嚇跑了眾獸,老虎知道上了狐貍的當(dāng),敗壞了自己的名聲,發(fā)誓總有一天要抓住狐貍吃掉它。一日,老虎和狐貍狹路相逢,老虎甕聲甕氣地說(shuō):“狐貍,這回我抓住了你,你沒(méi)話說(shuō)了吧?”狐貍知道自己靠硬拼逃不了,再來(lái)一次“狐假虎威”老虎肯定不吃這一套了,它眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),狐貍做出一副不服氣的樣子,說(shuō):“因?yàn)槲艺谡沂?,沒(méi)發(fā)現(xiàn)你,如果我發(fā)現(xiàn)你,準(zhǔn)能跑掉?!崩匣⒙?tīng)了,很不高興地說(shuō):“什么,你能跑過(guò)我?”
    “那當(dāng)然啦,我以前當(dāng)過(guò)長(zhǎng)跑冠軍,就連大袋鼠都遜我一籌呢!”“既然這們,我們賽跑吧,從這個(gè)山頭跑到那個(gè)山頭,你得贏,我就不吃你。如果你敗了,嘿嘿,就對(duì)不起了!”于是,老虎和狐貍開(kāi)始跑了。老虎為了挽回自己的名聲,像離弦的箭一樣跑得飛快,它的臉都漲紅了。狐貍卻故意跑得很慢,等老虎跑遠(yuǎn)了,狐貍一溜煙跑進(jìn)樹(shù)林。
    等到老虎發(fā)現(xiàn)上當(dāng)?shù)臅r(shí)候,早已沒(méi)了狐貍的影子了。
    四年級(jí)英語(yǔ)第單元篇十四
    張衛(wèi)龍,你是我同桌,又是英語(yǔ)老師介紹給我的小徒弟,你又可愛(ài)又調(diào)皮,雖然滿腔熱血和正義,但你太頑皮啦!
    有次下課,你還沒(méi)完成任務(wù)就下棋,我二話沒(méi)說(shuō),硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒,上數(shù)學(xué)課時(shí)拼死拼活地詛咒我,你拿了一塊橡皮,在上面寫(xiě)下“茅”字,然后使勁地用筆呀尺呀扎,毫不留情地扎??谥羞€在罵著:“死茅艷宇,我讓你沒(méi)收棋,你不de好死吧”。聽(tīng)到這些,你啊一定說(shuō)我會(huì)大發(fā)雷霆,把你嚇得瑟瑟發(fā)抖,給我道歉??晌覜](méi)有火冒三丈,而是一句“你扎吧,加油!我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆,汗都出來(lái)了。有時(shí),你默寫(xiě)的標(biāo)點(diǎn)明明是對(duì)的',卻被組長(zhǎng)改成錯(cuò)的,你總會(huì)來(lái)找我,請(qǐng)求幫助,然后幫我的忙,你呀,真義氣!
    你后必須做作業(yè),以后不許哈臭氣給我聞,以后不許學(xué)女生走“一”字步你的缺點(diǎn)太多了,慢改正吧!