最新性格英文自我介紹(專業(yè)16篇)

字號:

    總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點滴,讓我們從過去的經(jīng)驗中獲得智慧和教訓。總結(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯,遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。這是一些來自各個領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文,對我們的學習和工作都有著重要的啟示。
    性格英文自我介紹篇一
    本人性格沉穩(wěn)嚴謹、待人真誠。對待學習積極刻苦,對工作嚴謹負責,認真細致,遵守各項規(guī)章制度。注重團隊合作,對新鮮事物有較強的學習能力,能承受工作壓力。專業(yè)為鐵道運輸管理,在校所修課程有:........
    電子郵件管理、文件及資料使用登記等文員類基礎(chǔ)工作。在實踐中提高了自身能力,為畢業(yè)求職積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
    同時本人愛好閱讀、音樂及美術(shù),有一定的文藝鑒賞能力。具備編輯寫作、計算機操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能等多種工作技能與能力,具有一定的可塑性。對待工作踏實肯干,能吃苦,堅信成功屬于勤奮的人。
    性格英文自我介紹篇二
    大家好!我叫李雅婷,今年10歲了,在甘肅省臨澤縣五三小學讀書。
    我,長得并不漂亮,瓜子臉,一雙不大不小的眼睛,一個有點矮的鼻子,還時常會掛著微微的笑,我一般都穿著校服。
    我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識,還能安靜心靈,總之看書有說不清的好處?!皶x百遍,其義自見”,這是我的座右銘,我做到了多讀、多想、多看,現(xiàn)在已經(jīng)讀了三百多本書了。人們都叫我“小書迷”!
    我的學習好,品德也不錯,還拿過一次縣三好學生呢!我是老師眼中的好學生,同學們的好榜樣。在班上擔任班干部,大家都說我很淳樸,學習很用功,但我唯一的不足就是太膽小,上課很少發(fā)言。
    看,這就是我,一個膽小文靜的孩子。聽了我的介紹,你們愿意和我做朋友嗎?
    性格體現(xiàn)于簡歷強勢。
    妙玉的性格悲劇。
    顧城作品風格與性格。
    性格特征及自我評價。
    對薛寶釵的性格分析。
    性格英文自我介紹篇三
    我具有強烈的求知欲望,這種興趣愛好也可被看成是好湊熱鬧。但是,我一旦對某一事物產(chǎn)生濃厚興趣,就會廢寢忘食地以全身心投入其中。在這種情況下,我具有的兼顧多頭的傾向?qū)粡痛嬖凇6以谀承┦挛镏心苋〉幂^大的成就,有所建樹也多發(fā)生在這種情況下。
    的,是旁觀者和圈外人。
    考慮行動的目的和結(jié)果,似乎使人覺得我的所做所為沒有明確的意識。我雖然不喜歡空想,但是興趣多變,沒有持久性。
    性格英文自我介紹篇四
    我叫,畢業(yè)于鄭州衛(wèi)校,專業(yè)充分學習護理。以下我將展開我的畢業(yè)生求職自我介紹:
    珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
    雖然我的充分學習成績不是非常好,但我卻在充分學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了充分學習態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的充分學習是更需要努力認真的??吹街車耐瑢W們拼命的充分學習,開始了衛(wèi)校的充分學習旅程,覺得自己落后了。衛(wèi)校的充分學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。
    古人云:“授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。在充分學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在充分學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的.師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了充分學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的充分學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
    充分學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
    在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里充分學習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù),把理論和實踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是充分學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其充分學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。 所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。
    我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
    通過四年衛(wèi)校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。
    四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。驚喜。
    性格英文自我介紹篇五
    一頭不是太黑但卻還算有點長的頭發(fā),一雙小而有神的眼睛,一副不太漂亮的塌鼻子再加上一張愛說話的嘴巴和有些蛀牙的牙齒,這就是我------劉家萌。
    我這個人在班里不能算是一名優(yōu)秀生,但也不是差生,我是介于優(yōu)秀生和中等生之間的學生。因為我是一個在學習方面自覺性不是很好的學生,比如:在上課時我不自覺地就走神了,而這時正好卻又被老師挑起來回答問題,這時的我當然就回答不上來了,老師見我回答不上來就會讓我站起來聽講,這時候我就會很認真的聽講和積極地回答老師提出的每一個問題(當然,我不會的話就不會那么積極的回答問題了。)。由此可見,我在學習方面如果沒有老師和家長的監(jiān)督和批評是完全不行的。
    另外,我還是一個富有愛心的人。比如每當我走在馬路上看見有需要幫助的老年人或是年幼的小朋友時,我總是不由自主地給予他們力所能及的幫助。記得在一個寒冷的冬天,天都快黑了,我和一位哥哥在家長的陪同下帶著錢到街上去買鞭炮,這時我們看見了一位在寒風中凍的`瑟瑟發(fā)抖的老奶奶,只見她衣衫不整,蓬頭垢面,讓人一見就不由心生憐憫之情,看到這里我就把原本準備買鞭炮的錢就都給了這位可憐的老奶奶,希望我這點有限的金錢能夠給予老奶奶一點幫助。
    性格英文自我介紹篇六
    我是個個性活潑、隨和的女孩,在日常生活中與朋友的關(guān)系融洽。在工作、學習中認真、負責、做任何事都會盡最大能力做到精益求精。好奇心強,喜歡嘗試,喜歡挑戰(zhàn)。對任何事都充滿著信心,相信自己的實力和膽量。世上無難事,只怕有心人,我認為只要自己肯下功夫,用心用力地去對待一件事,肯定會有所回報有所收獲的。還有一句話一份耕耘,一份收獲其中也蘊含著這個意思。
    我進入南昌師范高等專科學校前我是個膽小、不敢嘗試任何事、無主見的一個小女孩,現(xiàn)在的我得到很大的成長,在學校五年之長的教育下,登上許多舞臺,這也都是學校給我表現(xiàn)的機會,鍛煉自己的機會,給我登上舞臺的機會。在今后,在我的'身邊,還有許許多多舞臺等著我去嘗試等著我去挑戰(zhàn)。我也相信今后我也能在我的工作中,在社會中學到更多,得到更大的成長!
    性格英文自我介紹篇七
    我今年10歲,體重50斤,身高1.3米。我長得有一點胖,我有個長長的小臉蛋,濃濃的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子下面有個愛說話的`櫻桃小嘴。我腿上有很多肉,連媽媽都說我腿上的肉又多又緊。我全身上下一張黑皮,是正宗的黑牡丹。我的幾個姨媽說是媽媽懷我的時候,吃葡萄吃的。我喜歡穿校服,我很活潑,喜歡看課外書和漫畫。我的優(yōu)點是:寫字工整,作業(yè)不拖拉。缺點是:數(shù)學作業(yè)老些錯,吃飯?zhí)?。所以我要改正缺點,提高優(yōu)點。
    這就是我的自我介紹,大家想和我做朋友嗎?
    性格英文自我介紹篇八
    尊敬的各位園長及各位老師你好!
    我是開平綜合職校的劉佳玉。有過幾次實習經(jīng)驗,在實習中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一地對待每一個家長和孩子,受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學經(jīng)驗,但是也有好多不足的地方,希望到您園能學到更多、更好的的教學經(jīng)驗,可以更好的完善自己。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時,我都會很有耐心的一一回答。因為我喜歡幼兒,所以我有足夠的耐心。幼兒的好奇心,讓我變成百科全書。幼兒的許多為什么,讓我心中充滿追去求案的欲望。因為我喜歡幼兒的歡聲笑語,所以我選擇這門職業(yè)。我知道學前教育這條道不好走,我想既然我喜歡,選擇,就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會,我會更加努力,不負所望,把我的潛能發(fā)揮出來。
    在此謝謝各位園長!
    性格英文自我介紹篇九
    尊敬的招聘主管:
    您好!
    摯地向您推薦自我!我叫黃鳳嬌,是莆田學院小學教育專業(yè)2001屆即將畢業(yè)的一名專科生,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自我。
    正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我十分充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和職責感使我能夠應(yīng)對任何困難和挑戰(zhàn)。
    作為一名即將畢業(yè)的學生,我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,然后但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心必須能贏得精彩!
    性格英文自我介紹篇十
    本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
    忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應(yīng)力強、勤奮好學、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。
    性格英文自我介紹篇十一
    我就是我,一個有點調(diào)皮,有點搗蛋的女孩,一個有點囂張,有點耍賴的女孩;一個整天嘻嘻哈哈,愛笑愛鬧的女孩。呵呵,這就是我。
    我是天生的樂觀派。話被我一說,便成笑話,動作被我一學,變成滑稽搞笑的動作。因為有我這個開心果,所以我身邊的`朋友總是笑口常開,每天我都會讓朋友們開心,因為我知道,朋友們快樂我也會開心!呵呵,這就是我!
    我也是一個幻想派,每天都會做一些白日夢,夢想自己可以過著無憂無慮,開開心心的日子。也真的希望自己可以在瑪?shù)贍柕?莫泊桑《項鏈》中的女主人公)曾夢想過的生活里活著,那種高貴、典雅的生活,也是好動的我曾幻想過的,那種寧靜、舒適,哇,爽呆。呵呵,這也是我!
    我是一個搗蛋鬼。喜歡捉弄人,被人發(fā)現(xiàn)又裝可憐。讓人又愛又恨,疼也不是,罵也不是,朋友們只好自認倒霉,沒辦法,誰讓他們栽在我手里呢!只好乖乖地接我的“陰”招!若有人捉弄我,嘿嘿,他的下場肯定比我慘十倍!哼,這就是得罪我的下場。呵呵,夠囂張吧,因為是我嘛!
    我是多么的喜愛閱讀呀!不信,我舉個事例給你看。
    假期一天早上,媽媽在上班之前反復提醒我要刷牙洗臉,吃早餐。我在那把頭像機器般不停的點,但等媽媽一走,便大呼“解放了,萬歲”,立刻翻箱倒柜,搬出一大堆書,放在枕邊。躺在床上,立刻廢寢忘食的看了起來,對媽媽許下的承諾早已拋到九霄云外……因為喜愛看書,使我的鼻梁上過早別架上了一副“望遠鏡”。這是我愛看書帶來的遺憾。不過,你不要看我一本正經(jīng),喜愛看書,就以為我是一個文靜、不好動、穩(wěn)重的孩子,其實,我也有調(diào)皮的'時候。
    記得去年過年時,只有四歲的妹妹到我家來玩,我就教他背“唐詩”春天不太好,處處蚊蚊子咬。都來吃花生,剩下沒多少。還教他“算術(shù)”:一七得七,二七得十四,不管三七二十一,一八得八,二八十六,三八婦女節(jié),一九得九,二九十八,三九胃泰。
    大年三十晚上,我們特地策劃了一個晚會,每個人都必須表演一個節(jié)目,沒想到妹妹來了一個毛遂自薦,你猜他表演了什么,她把我教的唐詩和算術(shù)都一股腦兒背了出來。弄的一屋子的人都捧腹大笑,看著妹妹疑惑的神情,我也禁不住哈哈的笑了起來。
    怎么認識我了嗎?
    這就是我——一個愛看上書又不乏調(diào)皮。幽默風趣的男孩———李xx。
    性格英文自我介紹篇十二
    大家好!我叫朱婭璐,我的生日是20xx年12月31日,今年11歲,已經(jīng)是三年級的學生了。
    我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),大而明亮的丹鳳眼,一個高高的鼻子,一張能說會道的小嘴巴和一雙很像兔子的門牙,所以照相時我只能抿著嘴笑。就因為我的口才好,我的人緣特別的好,上課發(fā)言也總有我的份。
    我是一個活潑可愛的小女孩,我的缺點是學習成績還行,就是語文考試成績總是比其他科目要差一點。我興趣愛好很廣泛,比如看課外書、畫畫、跳舞……但我最喜歡的還是跳舞,其次就是畫畫了。我學跳舞不是一年兩年了,從五歲開始一直學到現(xiàn)在已經(jīng)六年了。跳舞不僅僅可以提高我的外在氣質(zhì),而且還能讓我心情愉快,變得活潑可愛。畫畫這門功課可以讓我有更豐富的想象力,我總是把畫中的人物當成自己,這樣讓我身心得以放松。
    爸爸媽媽還有姐姐都對我很好,我覺得我應(yīng)該要更加懂事,好好學習就是我報答他們的最好途徑。
    性格英文自我介紹篇十三
    本人是一個性格開朗,做事細心認真的人,生活中本人從來不怕遇到困難,因為困難使本人更加堅強.一旦遇到困難本人會想盡辦法去解決困難,而不是去逃避.在尋找解決困難方法的同時本人從中會到很多.同時本人會把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會使本人在成長中吸取到教訓,從而更好的去面對不論是學習還是生活中的每一個問題。本人相信只要努力就會成功,只要有不段創(chuàng)新的精神本人相信本人一定能夠把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!
    高中三年是本人一生的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入高中校門的那一刻起,本人就把這一信念作為人生的又一座右銘。
    高中三年里,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人.
    本人端正個人學習目的、學習態(tài)度,高中三年,本人系統(tǒng)全面地學習了各門學科的基礎(chǔ)知識,同時把所學的基礎(chǔ)知識掌握住并應(yīng)用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;本人所在的高中是一所藝術(shù)生學校,專業(yè)是美術(shù),而學習美術(shù)不僅對本人來說是考學,更是本人追求快樂的天堂。所以本人熱愛美術(shù)。同時在祖國60年大慶和本人校建校周年大會上還展出了一幅畫。除了美術(shù),本人還熱愛唱歌,跳舞,并且在學校的每一次演出會上都有本人的身影。
    本人掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的.意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求!
    高中三年,塑造了一個健康、充滿自信的本人,自信來自實力,但同時也認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,還需要本人不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。但是本人相信只要本人有不段努力的精神本人就一定能夠成功。
    三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,本人取得了一些成績,在往后的日子里,希望本人能做得更好。
    性格英文自我介紹篇十四
    在每位同學的學習中,都可能遇到加入新集體的情形。因為換了新環(huán)境,多了新面孔,同學之間都很陌生。為了增進彼此了解,溝通同學感情,自我介紹是必不可少的一環(huán)。不少同學都希望借由自我介紹,給同學、老師留下一個深刻、美好的印象,但卻總是苦于不得法。
    其實,自我介紹并不難。首先要開門見山,講明自己的姓名,年齡等基本情況。如有必要,圍繞自己的名字做點文章是一個不錯的選擇。
    其次,還要講述自己的生活經(jīng)歷,比如自己曾經(jīng)就讀的學校,現(xiàn)在的家庭住址等,最好能突出自己的個性特征,避免落入平庸化、臉譜化的窠臼。
    然后,講講自己的性格特點,興趣愛好、弱點優(yōu)點等,為了讓內(nèi)容充實,還可以講一兩個具體事例,或有趣的,或難忘的,或意義深刻的,只要典型的就好:
    最后,表明自己的心跡,向同學們表達出自己希望在將來的集體生活能夠與大家融洽交往、共同進步的良好愿望:
    各位同學,了解了我的性格愛好后,你們愿意和我交朋友嗎?我真希望,在這個班集體中,能與同學和睦相處,能和大家在同一班里學習,這是一種緣分,也是一種福氣!謝謝大家!
    就這樣,這位同學通過節(jié)奏舒緩,有較強抒情意味的.自我介紹,將一個真實而立體的自己呈現(xiàn)在了同學的面前,給同學留下了深刻的第一印象,博得了大家的好感。
    自我介紹應(yīng)盡量體現(xiàn)出個性化,陳述人應(yīng)使用生活化的口語來描摹自身的特點,講述時態(tài)度宜謙和,且謙和之中充滿自信;自我評價要客觀,辯證之中彰顯全面;表達感情要充沛,親和力是感情的產(chǎn)物。介紹自己要言之有物,最好能在自我介紹中輔之以簡短、典型的事例。語言要幽默風趣,適當?shù)淖再H和自嘲,能夠贏得聽眾的好感。
    此外,要注意把握好自我介紹的時間,不要太長,也不要太簡短,一般以3分鐘為宜。
    同學們,從現(xiàn)在起,我們開始寫寫自我介紹,看看怎樣能展示最好的自己,為跨入初中的大門最好準備。
    性格英文自我介紹篇十五
    我叫xx,今年18歲,愛好是聽歌和看電影,這或許和大多數(shù)同齡人的愛好相同,但或許的只是愛好,我認為我比周圍的同齡人更加會用心做事,用心對待自己想要到達的目標。我沒有帥氣的外表,也沒有富足的家庭,我想正是因為這樣培養(yǎng)了我凡事用心的習慣。
    我很喜歡這樣的我自己,也很愛我的家庭。記得前不久曾看過一本書,書的大概內(nèi)容就是說20幾歲決定人的一生,雖然我的年齡還不到20,但我想應(yīng)該為了這個充滿挑戰(zhàn)和冒險的20歲做準備,我的人生不想在碌碌無為的景象中度過,我想每一天都有不一樣的色彩,每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的,就是不斷提高和完善自己的內(nèi)涵和頭腦,為了將來而不懈努力。
    這就是我,平凡的我,帶著大大的夢想,擁有一顆善良執(zhí)著的心,喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢想。我在初中時一直都是學生干部,如果有機會,我愿意在高中繼續(xù)為同學們服務(wù),希望大家支持我。
    謝謝大家!
    性格英文自我介紹篇十六
    一副粉紅色的眼鏡,一張秀氣的瓜子臉,形成了"兩面派"的我。在學校,我扮演的是乖巧的小綿羊的角色;而在家,我則成為了活潑的小松鼠,東竄竄,西走走。
    在學校里,學習、成績、作業(yè)量使我無法放開自我。尤其是在課堂上,當老師提問問題時,其他的同學都躍躍欲試地去回答問題,而我則沉默寡言,從不舉手。原本活躍的課堂,似乎因為我的緣故而冷清了幾分。其實,我也不知道為什么我不愿意舉手發(fā)言,是因為膽小么?還是因為怕回答錯問題而被同學嘲笑呢?總之,在課堂上,我充分地體現(xiàn)了"沉默是金"這個詞的意思。
    但是在家里,情況則截然不同。在家里,我一會兒進房間畫畫,一會兒又沖出來拿呼啦圈轉(zhuǎn)幾下。有時,難得我進房間因看書二能安靜一下,同學一個電話打來,我就風風火火地"飛"出去了,連媽媽也拿我沒辦法。反正呢,只要我在家,家里就會變得烏煙瘴氣、雞犬不寧。媽媽就數(shù)落我:"你呀,在外面就是個乖寶寶,在家就成了瘋丫頭,你把你那雙重性格的順序調(diào)一下行不行???"
    唉,因為我的"兩面派"性格,老是讓別人誤會我。這不,就有個老師以為我得了抑郁癥!
    記得學校一次開家長會,媽媽問老師:"老師,我家那個在學校怎么樣?有沒有犯錯?"老師就說了一句讓我媽震驚的話:"她挺乖的,但就是不愿意說話,我建議你帶她到醫(yī)院檢查一下,我懷疑她得了抑郁癥!"這句話讓媽媽傷透了腦筋。唉,實際上,我也想讓自己在學校就如同在家里一樣,成為一個活潑開朗的女孩兒。
    我喜歡而又有點討厭我的"兩面派"性格,因為我希望能把真正的自己展示出來!