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中學教育技術(shù)裝備自查報告篇一
我?，F(xiàn)有教職工20名，其中高級教師8人，本科學歷10人，95%達到大專以上學歷。在校學生260名，教學班10個，近年來我校從實際出發(fā)，在村委支部和聯(lián)校的領(lǐng)導和大力支持下，辦學條件不斷改善改善，教學設(shè)備不斷添置更新，學校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。
（一）主要成績。
學校實行小學六年義務(wù)教育，學生適齡少年入學率100％，在校生鞏固率100％，服務(wù)于所轄區(qū)內(nèi)的三個村（西關(guān)村、鵲山村、石板坪村）的適齡少年，為當?shù)亟ㄔO(shè)培養(yǎng)合格的人才。學校規(guī)模能夠滿足學生入學需要，所有班級班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
1、校舍建設(shè)。
8個室中，現(xiàn)有多媒體教室4個，儀器室、器材室、圖書室，其它室條件不具備暫無教室。學校有小型體育運動場所1個。沒有配套的會議室、雖然辦公條件較為簡陋，教師都能教書育人、盡職盡責。
2、教育教學設(shè)施設(shè)備。
（1）學校教學儀器基本達標。
（2）2個專用多媒體教室，六年級2個教室配有多媒體，信息技術(shù)教育及電教設(shè)備基本能正常使用。
（3）圖書生均達13冊，但有些書籍不達要求，由于學校經(jīng)費緊張，圖書更新較慢，學校訂閱報刊雜志數(shù)量有限，無法滿足教學需要。以后要隨年增加新圖書，滿足和符合小學生閱讀。
（4）體育器材能達到要求標準，能供學生教學和比賽使用。
（5）音樂小型樂器添置不少，缺乏鋼琴等大型樂器，有待以后辦學條件改善逐步添置。
（6）美術(shù)有畫板、畫筆、顏料等各類繪畫工具，但無專用教室和缺專業(yè)教師。
（7）勞技工具具備，但無合適場地讓學生實踐。
（8）衛(wèi)生工具和工作基本達標。學生實驗所需的儀器不足，只有常見的教學儀器，實驗室一個60平方米，但配備不夠齊全。
3、學校管理。
（1）學校有遠程教育領(lǐng)導組，有老師負責遠程教育檔案工作；有兼職的信息科教師，
（2）有老師兼職負責學校儀器使用管理，有總賬本和明細賬本記錄在冊。
（3）三年的使用記錄較為齊全，教師演示實驗，學生分組實驗都有記錄在冊。
（4）八種制度上墻，指導老師和學生規(guī)范使用。
（5）有教研活動、教研記錄，有獲獎教師論文登記。
（6）每學期教師的自制教具都有登記。
（7）張秀琴、翟樹花、陳會云等老師參加過縣里的各級培訓，老師無論是做多媒體課件，還是使用電腦她們都積極予以幫助指導。
（8）學校對每位教師有專門的考核制度和辦法。45周歲以下教師每學期至少2節(jié)多媒體公開課，對于積極撰寫和發(fā)表論文的老師，各級各類多媒體課獲獎的老師，學校予以物質(zhì)和精神獎勵，鼓勵教師積極使用遠程資源，提高教育教學質(zhì)量。
（二）存在不足。
校舍設(shè)施比較簡陋，各類教學配備不太完善，教師網(wǎng)絡(luò)水平有待提高，專業(yè)教師有待逐步配備。
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享過程為出發(fā)點，在新校舍建成后逐步改善辦學條件，配備齊全各類校舍。
2、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平。
3、完善學校網(wǎng)絡(luò)，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。學校與教師的博客逐步建立完善，指導日常的教育教學工作。
4、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑。
5、扎實工作，進一步完善各種檔案資料等軟件建設(shè)，購買教學儀器、各種設(shè)施設(shè)備，加強各種硬件建設(shè)，爭取通過義務(wù)教育標準化。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇二
隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的進一步開展，學校軟硬件設(shè)施的進一步完善。目前，學校擁有人工草坪活動場、標準籃球場、羽毛球場、排球場等體育設(shè)施，多媒體教室、律動室、計算機教室、感統(tǒng)訓練室、個訓室、圖書室等多個專用室；每個普通教室都配備了鴻合一體機，目前學校共有電腦100多臺，建成了比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，初步形成了信息化校園特色。現(xiàn)將自檢自查匯報如下：
一、基本情況。
我?，F(xiàn)有學生176人，教職工55人。全校感統(tǒng)訓練室1個、律動室1個、個訓室1個，配備圖書室、閱覽室100余平方米，職業(yè)技能訓練教室1個、蒙臺梭利教室1個、計算機教室1個、多感官訓練室1個，音樂治療室1個。學校教師配備情況：各科教師都是兼職教師。
二、工作開展情況。
（一）成立組織機構(gòu)，明確分工，落實責任，為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。
自開展教育技術(shù)裝備工作以來，以張筱翠校長為組長、王久保副校長為副組長、電教處各功能室負責人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導小組，每年開學初制定工作計劃，定期召開專項會議，研究討論工作開展情況。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求，根據(jù)學校實際，抓緊、抓實工作，層層簽訂責任書，將責任落實到人。
（二）抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善功能室的建設(shè)，使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。
要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展，功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求，只有把功能室建設(shè)完善好，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我校實施該項工作以來，按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求，對全校進行功能室的建設(shè)，按照美觀、大方、實用、符合學科特點的要求分別對各室進行建設(shè)、裝修并投入使用。
我校各教室也配備了鴻合一體機等一系列設(shè)施設(shè)備，加上教師辦公室配備的筆記本計算機，全校已形成了一個具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設(shè)備到位后，最重要的是加強日常的使用、維護與管理。針對目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項設(shè)備的管理落實到人，班級設(shè)備由班主任具體負責，各專用教室由相關(guān)學科的負責人管理。做到專人管理，責任明確。另一方面，我校加強對教師應(yīng)用設(shè)備的培訓與指導，減少故障發(fā)生率，使大家能用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮它們的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務(wù)并進，維護與維修同步。
1.實驗室。我校是特殊教育學校，根據(jù)特殊兒童的身心特點，未建立各類實驗室。
2.特殊教育專用功能教室。近幾年在區(qū)教育局的大力支持下，()我校功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達標，各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發(fā)至學校群，課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。
3．圖書室。室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好，藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達標，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。每年生均購書經(jīng)費按照相關(guān)要求予以保證，新增圖書按照省標準相關(guān)要求配備。各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計。重要設(shè)備不隨意移動與拆裝，設(shè)備及配件不挪作他用。儀器、設(shè)備完好率高，維護、修理及時并有記錄。
4．班級一體機與微機室。
班級多媒體、計算機教室使用率高。現(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學。多媒體還為會議、學習、學術(shù)交流提供便利。制度健全落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設(shè)備完好率達到100%。計算機房管理上，要求學生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回原處，鼠標放在固定位置，地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動，成績優(yōu)良。
（四）抓課程教學，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備效益。
學校安排專人負責，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點，合理安排課程，開足開齊課程。在課程教學中，按照會使用的器材要用精，不懂的器材要用會，扎實抓好課程教學，首先是校長和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機，器材用得好的教師在全校進行示范課演示，達到全校共同學習、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座，從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。
（五）抓好教師培訓學習，提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。
一是委派學校校長、管理員、上課教師參加省、市、區(qū)級的培訓，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點等培訓，對學校的管理有了更進一步認識、提高。
二是積極開展校本培訓。學校根據(jù)自身實際和特點，推選本校骨干教師，通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓。
三是加強學習，提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進行學習，為學校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率。
學校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作，學校組成檢查組每學期至少1次進行對學校教學設(shè)備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報批評并追究相關(guān)責任。
三、存在問題和困難。
（一）功能室建設(shè)成為瓶頸。雖然學校各功能室都有，但離現(xiàn)代化特殊教育要求還不夠。
（二）音樂、體育、美術(shù)、計算機專職教師嚴重缺乏。由于教師編制緊缺，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。
四、工作打算和采取的措施。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導，明確責任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學校教育體系中有著重要的地位和作用，對構(gòu)建面向二十一世紀的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領(lǐng)導，進一步理順關(guān)系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口，來促進學校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升，全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求，解放思想，狠抓落實，以全新的觀念，開拓的思路，踏實的工作，來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。
（二）強化培訓，提高管理人員和教師素質(zhì)。
學校要重視專兼職教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術(shù)與學科課程整合的全員培訓工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保教師參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓納入相應(yīng)學科教師培訓和業(yè)務(wù)培訓內(nèi)容。要全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓。管理人員和教師的培訓要講求實際、實用和實效。
（三）健全制度，促進規(guī)范化、科學化管理。
學校各專用教室、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。
（四）強化督查，確保工作取得實效。
學校將不定期對教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題，總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進行通報，并責令其整改。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學對學校目標考核之中。
（五）加快智慧校園建設(shè)，建設(shè)好一個智慧云課堂教室。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇三
隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的進一步開展，學校軟硬件設(shè)施的進一步完善。目前，學校擁有200米環(huán)形塑膠跑道、標準籃球場、羽毛球場等體育設(shè)施，多媒體教室、實驗室、計算機教室、儀器室、圖書室等多個專用室；每個普通教室都配備了班班通設(shè)備和希沃一體機，目前學校共有電腦300多臺，建成了比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，初步形成了信息化校園特色。
現(xiàn)將自檢自查匯報如下：
我?，F(xiàn)有學生3206人，教師146人。全校配備科學實驗室2個、準備室1個、儀器室1個，配備圖書室、閱覽室400余平方米，音樂教室1個、美術(shù)教室1個、舞蹈室1個、書法教室1個、多媒體教室1個、計算機教室2個。學校教師配備情況：備有專職音樂教師5人、專職美術(shù)教師4人、專職體育教師6人，專職科學實驗室管理員1人，其他都是兼職教師。
（一）成立組織機構(gòu)，明確分工，落實責任，為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。
自開展教育技術(shù)裝備工作以來，以葉正龍書記為組長、范志強副校長為副組長、電教處各功能室負責人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導小組，每年開學初制定工作計劃，定期召開專項會議，研究討論工作開展情況。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求，根據(jù)學校實際，抓緊、抓實工作，層層簽訂責任書，將責任落實到人。
（二）抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善功能室的建設(shè)，使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。
要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展，功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求，只有把功能室建設(shè)完善好，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我校實施該項工作以來，按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求，對全校進行功能室的建設(shè)，按照美觀、大方、實用、符合學科特點的要求分別對各室進行建設(shè)、裝修并投入使用。
（三）抓各室管理，促進教育技術(shù)裝備工作的提高。
我校各教室也配備了多媒體計算機、希沃一體機等一系列設(shè)施設(shè)備，加上教師辦公室配備的聯(lián)想一體機，全校已形成了一個具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設(shè)備到位后，最重要的是加強日常的使用、維護與管理。針對目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項設(shè)備的管理落實到人，班級設(shè)備由班主任具體負責，各專用教室由相關(guān)學科的負責人管理。做到專人管理，責任明確。另一方面，我校加強對教師應(yīng)用設(shè)備的培訓與指導，減少故障發(fā)生率，使大家能用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮它們的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務(wù)并進，維護與維修同步。
1、實驗室。我校有實驗室和儀器室，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施。學校按配備標準購齊所有儀器材料。每學期有教學儀器設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃，對一些易損耗的儀器和藥品，每學年補充一次?；瘜W藥品放于專用櫥柜內(nèi)，平時每周檢查一次。如需使用，由教師親自領(lǐng)取，并填寫“危險品領(lǐng)用記錄”，使用完后及時放入櫥內(nèi)，保證不外流。實驗室等專用教室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，資料齊全、數(shù)據(jù)準確。儀器設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。能按科學課程標準要求完成實驗教學任務(wù)，開齊開足教師演示實驗和學生分組實驗。學校的每一節(jié)科學課任科教師都能把教學相片及時發(fā)至學校群。每學年能組織課件制作、論文評比、電教優(yōu)質(zhì)課比賽等活動。
2、音、體、美、心理咨詢專用功能教室。近幾年在縣電教站的大力支持下，我校音、體、美、衛(wèi)功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達標，音、體、美、衛(wèi)的各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發(fā)至學校群，課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。
3、圖書室。室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好，藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達標，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。每年生均購書經(jīng)費按照相關(guān)要求予以保證，新增圖書按照省標準相關(guān)要求配備。各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。為了發(fā)揮圖書的作用，學生閱覽室每天開放，圖書室安排各班輪流集中進行圖書借閱。圖書出借率高，生均達到30冊以上。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計。重要設(shè)備不隨意移動與拆裝，設(shè)備及配件不挪作他用。儀器、設(shè)備完好率高，維護、修理及時并有記錄。特別是圖書館每天中午都安排了各班的圖書小管理員協(xié)助圖書管理員把學生歸還的圖上架，幫助管理員整理歸還時放亂的圖書。
4、班班通與微機室。
班級多媒體、計算機教室使用率高?，F(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學。多媒體還為會議、學習、學術(shù)交流提供便利。制度健全落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設(shè)備完好率達到100%。計算機房管理上，要求學生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回原處，鼠標放在固定位置，地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動，成績優(yōu)良。
學校安排專人負責，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點，合理安排課程，開足開齊課程。在課程教學中，按照會使用的器材要用精，不懂的器材要用會，能上的實驗課必須上，沒有條件的實驗課，創(chuàng)造條件也要上的原則，扎實抓好課程教學，首先是校長和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機，器材用得好、實驗做得好的教師在全校進行示范課演示，達到全校共同學習、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座，從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。
（五）抓好教師培訓學習，提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。
一是委派學校校長、管理員、上課教師參加省、市、縣級的培訓，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點等培訓，對學校的管理有了更進一步認識、提高。
二是積極開展校本培訓。學校根據(jù)自身實際和特點，推選本校骨干教師，通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓。
三是加強學習，提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進行學習，為學校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率。
（六）強化督促檢查，促進教育技術(shù)裝備工作的提高。
學校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作，學校組成檢查組每學期至少1次進行對學校教學設(shè)備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報批評并追究相關(guān)責任。
（一）功能室建設(shè)成為瓶頸。雖然學校各功能室都有，但數(shù)量還不夠。目前只能一周輪流一個年級到里面上課，幾周下來，才能輪流到里面上一節(jié)課，使功能室和器材的使用率很低。
（二）音樂、體育、美術(shù)、計算機專職教師嚴重缺乏。由于教師編制緊缺，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。
（三）實驗員和管理教師培訓太少，致使實驗課程難以得到正常開展。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導，明確責任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學校教育體系中有著重要的地位和作用，對構(gòu)建面向二十一世紀的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領(lǐng)導，進一步理順關(guān)系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口，來促進學校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升，全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求，解放思想，狠抓落實，以全新的觀念，開拓的思路，踏實的工作，來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。
（二）強化培訓，提高管理人員和教師素質(zhì)。
學校要重視實驗教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術(shù)與學科課程整合的全員培訓工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保音樂體育美術(shù)和小學科學實驗等教師參加省、市、縣組織的業(yè)務(wù)培訓。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓納入相應(yīng)學科教師培訓和業(yè)務(wù)培訓內(nèi)容。要全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓。管理人員和教師的培訓要講求實際、實用和實效。
（三）健全制度，促進規(guī)范化、科學化管理。
學校實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、綜合實踐活動室、圖書閱覽室，儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。
（四）強化督查，確保工作取得實效。
學校將不定期對教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題，總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進行通報，并責令其整改。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學年度對學校目標考核之中。
（五）抓好機器人比賽培訓，建設(shè)好一個智慧云課堂教室。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇四
教育技術(shù)裝備工作關(guān)系到教育的公平，關(guān)系到素質(zhì)教育的實施，仁義中學歷來比較重視教育技術(shù)裝備工作，學校成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，有教育技術(shù)裝備項目計劃和實施方案。
各類專用教室按照《涪陵區(qū)中小學教育技術(shù)裝備標準》中有關(guān)要求設(shè)崗，有兼職實驗室管理員一名，兼職功能教室管理員一名，人員數(shù)量達標、學歷達標，人員穩(wěn)定，培訓、職稱、勞保待遇落實。
學校實驗室等專用教室硬件建設(shè)基本達到《涪陵區(qū)中小學教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求，面積達標，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率高。
每年都安排實驗教學的專項經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?，教學儀器設(shè)備及實驗消耗品及時補充。所有儀器設(shè)備均由正規(guī)渠道采購，質(zhì)量可靠。
實驗室等專用教室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，實驗記錄等裝訂成冊。儀器設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。
按課程標準要求完成實驗教學任務(wù)，開齊開足教師演示實驗和學生分組實驗。由于沒有專職生物教師，生物實驗存在難度。
學校每學期開展課件制作及論文評比、實驗競賽、教學觀摩、教學研討等教研活動，調(diào)動教師的參與熱情，發(fā)展了教師的教學技能。
圖書室各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書、音像資料、期刊等均按規(guī)范著錄。圖書上有藏書章、書標、條形碼。目前正在進行圖書錄入工作。保證開放時間、全開架借閱，學生借閱數(shù)量有保證。
配合學校工作，運用剪報、圖片、圖書等開展宣傳教育活動。積極開展各類讀書活動、開設(shè)閱讀指導課，指導學生在讀好教育部規(guī)定篇目的同時，擴大閱讀視野。
學校有計算機網(wǎng)絡(luò)教室。學校安全監(jiān)控系統(tǒng)等的建設(shè)和配備符合《涪陵區(qū)中小學教育技術(shù)裝備標準》的相關(guān)要求。各專用教室的制度健全并落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，設(shè)備完好率達到100%。
在校學生數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生使用計算機數(shù)之比基本達到《涪陵區(qū)中小學教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求。學校有滿足教學和管理需要的校園管理辦公系統(tǒng)。
每年安排信息技術(shù)的專項經(jīng)費，做到?？顚Ｓ茫⑷坑糜谘a充更新設(shè)施設(shè)備以及檢查和維護等。
設(shè)備擺放安全科學，環(huán)境布置合理，歸類存放,有使用記錄,管理軟件配備齊全。設(shè)備使用說明書未裝訂成冊。
按照信息技術(shù)教育教材要求開足課時，學生上機操作課時符合《涪陵區(qū)中小學教育技術(shù)裝備標準》要求。能夠充分利用班班通進行教學，有計劃、有使用記錄。定期對設(shè)備進行檢查和維護，軟件應(yīng)用適當，防止有害信息傳播。
定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇五
小學座落在甘州城區(qū)北面，是一所區(qū)屬全日制六年制小學，下設(shè)附屬幼兒園一所。學校占地面積平方米，校舍建筑面積平方米。小學部現(xiàn)有教學班個，學生近人。幼兒園現(xiàn)有教學班個，在園幼兒多人。學校以“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長學生”為辦學宗旨，以培養(yǎng)志向高遠、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實、富有特長的新一代為目標，加快發(fā)展步伐，加強學校管理，學校整體辦學水平和教育教學質(zhì)量快速穩(wěn)步提高。形成了“減負增效，和諧發(fā)展；書香校園，共誦經(jīng)典；個性張揚，特長培養(yǎng)”的教育教學特色。
20xx年以來我校緊緊抓住區(qū)域教育現(xiàn)代化推進的有利契機，在區(qū)教育局的關(guān)心下，高標準配備教育技術(shù)裝備，不斷加強教育技術(shù)裝備的管理，努力提高使用效益，有力地促進了學生素質(zhì)的提高。對照《20xx年中小學教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作考評標準》，我們組織了專門人員進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：
學校成立了以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布臵年度學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施，每學期初均能認真制定教育技術(shù)裝備工作計劃，學期結(jié)束認真進行總結(jié)；由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等，同時，對分管領(lǐng)導和各室負責人，責任到人，制定完善的考核評價制度和各室管理制度，確保教育技術(shù)正常高效的為教學服務(wù)，在管理方面，做到記載規(guī)范完整，移接工作時三方（移交人、接班人、學校分管領(lǐng)導）同時在場，做到交接無漏洞，在臺賬記載方面，做到賬賬相符，賬物相符，確保學校財產(chǎn)無遺失現(xiàn)象。下面，是我校領(lǐng)導小組成員和各室負責人名單：
2．各職能機構(gòu)負責人：
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《甘州區(qū)教育局關(guān)于進一步完善中小學功能室建設(shè)的通知》，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。盡管學校經(jīng)費緊張，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領(lǐng)導部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。學校現(xiàn)擁有多媒體教室2個，廣播室、圖書室、閱覽室、科學實驗室、體育器材室、美術(shù)儀器室、音樂儀器室、多功能教室、有線廣播、閉路電視等專用教室和設(shè)施均已按標準配備到位。學校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)了班班通，成立了信息管理中心，完善了學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。校園網(wǎng)實現(xiàn)光纖連通，1個網(wǎng)絡(luò)控制中心，實現(xiàn)班班有多媒體；學生用電腦115臺，生機比為15：1；教師機33臺，師機比3：1；圖書34666冊，生均圖書超過19冊，其中班級圖書角藏書達4049冊。通過努力學校教育現(xiàn)代化設(shè)備得到了全面提升。
我校有一個強有力的學校管理隊伍，橫跨學校各個學科，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，工作有力度、有魄力。隨著教育技術(shù)在學校的普及，學校自上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，校長親自參與制定學校教育技術(shù)裝備遠近期發(fā)展規(guī)劃，具體指導創(chuàng)建工作的開展。切實把教育技術(shù)工作臵于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位臵。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1．加強管理現(xiàn)有設(shè)施，抓好制度建設(shè)。
我校遵循甘州區(qū)教育局《關(guān)于進一步完善中小學功能室建設(shè)的通知》要求，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等，加強對現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理和使用，做到圖書、實驗儀器、電教設(shè)備及音體美器材等分類登記造冊，帳物相符，定期檢修、維護，制度健全，責任明確到人，保障了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序、高效、安全地進行。學校領(lǐng)導還開展定期與不定期地檢查督促，有力地促進了各職能機構(gòu)自覺執(zhí)行上級以及學校各項制度的自覺性，推動了我校教育技術(shù)裝備工作正常、有序地開展下去。
2．強化裝備管理。
學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。后勤部門能確立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的理念，建立教育技術(shù)裝備監(jiān)控體系，確保教育技術(shù)裝備的正常運用，有力地促進了學校教育教學活動的開展。
3．加強教師培訓。
為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。學校每年用于教師培訓方面的費用近三萬多元。近年來，我校教師參加省、市課件比賽多人獲獎；張立海校長應(yīng)邀到蘭州為全省科學教師獻課，獲得與會專家的一致好評，朱麗華老師的科學課件獲得全省一等獎。張艷麗老師的科學課獲得全省一等獎。
4．重視常規(guī)應(yīng)用。
近幾年來，我校逐步添臵儀器、圖書等設(shè)備。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、美術(shù)室、科學實驗室、體育器材的利用較好。學校每學年有教育技術(shù)裝備項目計劃和總結(jié)，儀器、圖書等設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。實驗記錄、圖書借用記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。演示實驗開出率和分組實驗開出率都達到了100％.現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。學校利用每周開設(shè)的閱讀課，組織學生閱讀課外讀物，提高圖書的流通率。開設(shè)班級圖書角，開展班級主題閱讀活動，引導學生進行深度閱讀。每學期均開展北小讀書節(jié)活動，活動形式多樣，有經(jīng)典誦讀比賽、有手抄報評選、有名著經(jīng)典知識競賽、有閱讀之星評選等等。豐富了學生生活，拓寬了學生知識面。為進一步提升學校文化品味，展示我校學生寫作的水平，學校創(chuàng)辦了校報《晨曦》。
5．加強圖書室建設(shè)。
圖書室分布合理，有儲藏室、管理員辦公區(qū)、閱覽室。環(huán)境幽靜，適宜于學生閱讀；學校的圖書藏書量共計34666冊。學校有1名專職圖書管理員，圖書信息全部錄入計算機。全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求。學校一直把課外閱讀作為亮點來打造，積極創(chuàng)造條件，營造書香校園、書香班級，把閱讀落到實處，所有班級都有圖書角和圖書專柜，定期到校圖書室借閱更換圖書，方便學生閱讀。學校、班級都制定了讀書計劃，利用“晨誦午讀”時間，組織學生閱讀，借閱圖書室藏書，使圖書室的圖書成為會走的書、漂流的書，教師閱覽室全天候開放，真正發(fā)揮圖書資源為教育教學服務(wù)的功效。在全國小公民道德建設(shè)中，學生征文獲獎率很高，學校被評為全省小公民道德建設(shè)示范學校。小小書籍育人格，在書籍的熏陶下，學生怡情，明理，素養(yǎng)在提升。
6．規(guī)范音體美器材室，配備專用器材為教學服務(wù)。
我校音樂室現(xiàn)有鋼琴1臺，音樂器材室架子鼓、鑼鼓、小號等樂器十多種資料柜等。美術(shù)室配有寫生物品、寫生畫板等。體育方面，有200米標準跑道，籃球場4片，室外乒乓桌10張，室內(nèi)乒乓桌3張，單雙杠區(qū)和成套器材集中安臵，區(qū)域自成一體。體育器材擺放有序，管理帳目清晰。開齊課程，上足課時。音、體、美、計算機等學科課程均能按照上級規(guī)定要求開設(shè)，同時，加強了課程管理，教務(wù)處對教師執(zhí)行課表情況進行檢查。
7．提高器材使用率。
每學期對功能室負責人與專任老師都有明確要求。保證教師演示實驗和學生分組實驗的開出率；保證音樂、美術(shù)、體育、計算機等課程按要求開足課時，開設(shè)3至6年級計算機課，鍛煉學生計算機操作能力；正常開放圖書閱覽室，有計劃安排借閱；積極開展“陽光體育運動”，保證了學生每天有1小時運動時間。
8．積極開展相關(guān)活動。
學校定期開展青年教師基本功系列專項競賽，內(nèi)容有說課、議課、科學實驗操作交流、多媒體課件制作等，實行例會前的讀書心得交流，倡導教師加強教育技術(shù)裝備的應(yīng)用。學生活動豐富多彩：有運動會、文藝節(jié)、科技活動、讀書活動、美術(shù)比賽等各項比賽。
我校組織自查小組，對照考評標準，最后考評結(jié)果為96分。（見附頁）。
多年來，我校的教育技術(shù)裝備工作取得了一定的成績，但同時也存在著一些矛盾和問題，主要表現(xiàn)在：
一是因為學校債務(wù)較重、辦學經(jīng)費緊張，造成教育裝備資金投入不足，圖書室面積、圖書添臵進度、實驗教學儀器裝備的種類和數(shù)量、操場跑道長度等離高標準尚有差距。
二是由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學校有的設(shè)施設(shè)備已顯得落后陳舊，與新課改和素質(zhì)教育的要求尚有一定的差距，更新?lián)Q代已成必然。
三是管理人員數(shù)量不足，已有設(shè)施設(shè)備的使用效率及服務(wù)教學這一學校中心工作的力度有待提高。
四是新課程的改革力度較大，出現(xiàn)了很多新教材、新版本，導致一部分教學技術(shù)裝備資源閑臵，而與新教材配套的資源則相對不足。
五是我校專職教師雖然都很勤奮，但由于教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗教學考核沒有一個統(tǒng)一的標準，弱化了以考核促進實驗教學的功效。實驗研究還有待進一步提高。
這些存在的問題，希望能在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，在學校全體教職工的共同努力下逐步得到解決，讓教育技術(shù)裝備建設(shè)更好地服務(wù)學校這一中心工作，讓教育技術(shù)在提高學校的教育教學質(zhì)量中發(fā)揮更大的作用，作出更大的貢獻。我們將繼續(xù)推進學校教育現(xiàn)代化進程，深入課程改革和新教育實驗，促進學校自主發(fā)展，促進教師專業(yè)提升，促進學生健康成長。
在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現(xiàn)代教育技術(shù)的意義；從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校的發(fā)展。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇六
建陽中學建校于1956年，現(xiàn)有教學班31個，在校生1500多人，教職工200多人。所有教學班都開理化生實驗課和信息課，定期開放圖書閱覽室。
一、組織領(lǐng)導方面。
2、各類專用教室及圖書館按照《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》中有關(guān)要求設(shè)崗，專、兼職人員數(shù)量達標、學歷達標，人員穩(wěn)定，培訓、職稱、勞保待遇落實。
二、館室建設(shè)方面(一)實驗室方面。
1、實驗室等專用教室的儀器擺放規(guī)范、合理、整齊。
2、每室都有健全的管理制度。
3、儀器設(shè)備賬冊齊全、賬目規(guī)范，每學年都能及時清賬。
建陽中學早在2001年就建立了專門的圖書室、閱覽室，并明確了具體校級負責人，同時每年都安排學歷合格的老師負責管理。一直堅持對教師開放借閱，有力地支持了學校的教學改革。定期安排老師參加縣、市組織的圖書管理培訓。積極創(chuàng)造條件使每個班級的學生定期借閱到名篇、名著、新課標必讀叢書??學校還利用老校友返校聚會的大好機會，動員校友們捐贈了一批好的讀物。圖書室、閱覽室防蟲、防潮、防火工作到位。
但受社會上經(jīng)濟潮流人心浮躁的影響，圖書室也遇到一些困難：
1、有兩年沒有購買新的圖書了，加上圖書的破損、遺失。由于沒有過多的選擇余地，部分教師對圖書借閱失去興趣，甚至半年不借閱。學校沒有購買教師急需的有關(guān)教師職稱考試的十本書，給廣大上職稱的老師帶來不便。缺少金庸等現(xiàn)代名家的書籍，金庸的作品一本都沒有，影響了學生的語文高考，缺乏像“格言”等一些與時俱進的好的刊物。經(jīng)典名篇也有部分遺缺了得不到補充。
2、場地安排不夠合理，圖書室地勢低洼，不利防潮，閱覽室經(jīng)常被用于學1生考試，堆放雜物，管理不便。
3、學生進閱覽室不能很好地遵守紀律，嘈雜聲大。班主任、語文老師的跟班督導不到位。
4、要對單個的學生借書，則需增派教師。僅靠一個管理員是不夠的。(三)信息方面。
目前我校有網(wǎng)絡(luò)教室2個，校園網(wǎng)絡(luò)中心1個，計算機資料及工作室由信息教師辦公室兼，軟件創(chuàng)作室由微機房兼，多功能多媒體教室2個，普通多媒體教室11個，學校安全監(jiān)控系統(tǒng)1個，無校園電視閉路系統(tǒng)。以上所有系統(tǒng)的使用制度健全，有專人負責管理，基本達到防火，防潮，防塵，防盜等措施。
我校學生機房的電腦數(shù)為101臺，尚能滿足教學需要，但為每個教研組配備的機數(shù)不足，暫還沒有校園管理辦公系統(tǒng)。
我校每年都能安排經(jīng)費用于教學設(shè)備的添置和維護，并有專人進行壞設(shè)備的修理。
我校目前無設(shè)備擺放的專用場所。但使用說明書，維修記載齊全，有學生電腦機房使用記錄，無工作日志。
我校基本能按照技術(shù)教育教材要求開足課，有計劃，有使用記錄，并定期對設(shè)備進行檢查和維護。
能定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動。
在館室建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發(fā)展，館室建設(shè)和管理是一項細致、長期和艱巨的工作?？隙〞嬖诓蛔阒帲凑堫I(lǐng)導指導。我們將會努力使教育技術(shù)裝備工作不斷實現(xiàn)新的突破。
2010年11月。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇七
按照廣南縣教育局對教育技術(shù)裝備工作督導檢查的要求，結(jié)合學校實際，對教育技術(shù)裝備條件、材料準備及使用情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。學校現(xiàn)在已有微機室、圖書室、儀器實驗室、美術(shù)室和體育器材室。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，做到有計劃、有總結(jié)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各班在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，特別是計算機操作培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
學校圖書室全面開放，發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。結(jié)合創(chuàng)建書香校園這項工作，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生的寫作能力。
1、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、美術(shù)室的設(shè)施需進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
在今后的工作中，我們將從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費，從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。
20xx-6-19。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇八
根據(jù)xx年春期xx區(qū)教育技術(shù)裝備督導檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
xx中心小學中心校區(qū)現(xiàn)12個教學班，學生近700人。現(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。
學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內(nèi)圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設(shè)施開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。
學校有實驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據(jù)需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數(shù)學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-xx年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結(jié)，實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。
學校微機室于xx年7月建成，有服務(wù)器、教師機各一臺，學生機30臺（模式三標準附清單），規(guī)章制度上墻，有專人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衛(wèi)星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。
圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設(shè)備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇九
按照廣南縣教育局對教育技術(shù)裝備工作督導檢查的要求，結(jié)合學校實際，對教育技術(shù)裝備條件、材料準備及使用情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。學?，F(xiàn)在已有微機室、圖書室、儀器實驗室、美術(shù)室和體育器材室。
二、規(guī)范制度強化管理發(fā)揮效應(yīng)。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，做到有計劃、有總結(jié)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各班在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，特別是計算機操作培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
學校圖書室全面開放，發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。結(jié)合創(chuàng)建書香校園這項工作，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生的寫作能力。
三、自查中存在的薄弱：
1、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、美術(shù)室的設(shè)施需進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
四、今后設(shè)想。
在今后的工作中，我們將從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費，從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。
2012-6-19。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十
為進一步規(guī)范教育裝備管理行為，提升教育裝備管理和使用水平，我校按照上級要求，認真進行了教育技術(shù)裝備工作自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、組織領(lǐng)導機構(gòu)。
1、行政上有明確分工。宋占蘭副校長分管教育技術(shù)裝備工作。
2、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組。劉滿春校長任組長xxx蘭副校長、xx副校長任副組長，組員有馮國英、田亮、劉寶等。
3、成立教育技術(shù)裝備工作檢查小組。宋占蘭副校長任組長，總務(wù)主任劉寶任副組長，組員有張志軍老師（負責檢查信息中心、岳玉梅老師（負責檢查圖書室）、逯靜梅老師（負責檢查實驗室）、李萬金老師（負責檢查體育器材室）、趙艷霞老師（負責檢查音樂室）、李玉峰老師（負責檢查美術(shù)室）。
目前，我校有一個科學實驗室、一個微機室、一個音樂教室和一個美術(shù)室，此外還有體育器材室、圖書室、閱覽室?，F(xiàn)在共有36個教室配備了多媒體設(shè)備，學校共有電腦144臺。
三、技術(shù)裝備建設(shè)。
學校在教育局和當?shù)卣年P(guān)心下，不斷加大投入力度，教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作每年逐步推進。盡管目前我們學校辦公經(jīng)費很緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。
1．學校現(xiàn)已配備科學實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室等，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。近幾年來，我校在資金較困難的情況下，想方設(shè)法籌措資金，為教師、學生更換了桌凳，添置了部分多媒體設(shè)備和圖書，增加了班班通授課平臺，并對校園監(jiān)控系統(tǒng)等進行了維修改造等。
2．學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。
3．按照教育技術(shù)裝備標準，根據(jù)我校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。學校每年都要投入一定資金，配備實驗器材和實驗藥品，購置藝術(shù)、體育器材，添置新電腦和軟件，做到了年年有投入，年年有更新。
四、技術(shù)裝備管理。
我校在逐步更新硬件設(shè)施的同時，重點狠抓軟件建設(shè)，規(guī)范制度，強化裝備管理，落實管理人員，做好防潮、防盜、防塵、防腐、防火等措施，做好管理工作，臺賬完整，發(fā)揮裝備作用。
1．組織管理。實行“三級管理，責任落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的'學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校教育技術(shù)工作發(fā)展目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件并研究討論具體落實措施；由教導處和總務(wù)處牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、教研組、課題組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。各專用室及圖書室，按要求設(shè)崗，數(shù)量達標，人員穩(wěn)定，培訓落實到位。
2．制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到制度上墻，職責明確。每學期有教學設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃，儀器采購正規(guī)，質(zhì)量可靠。各項制度和職責的的制定與落實，保證了我校目前的裝備設(shè)施的有效維護和充分利用，發(fā)揮了裝備的應(yīng)有的效益。
3．資產(chǎn)登記。我們將教育技術(shù)裝備硬件按資產(chǎn)管理要求登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時報修報批。
4．專業(yè)培訓。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。學校的教育技術(shù)室先后對有關(guān)管理人員進行了培訓，特別是計算機操作培訓、網(wǎng)絡(luò)知識培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5．常規(guī)使用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。分組實驗按要求完成，圖書期刊、音像資料供閱率高，保證開放時間?，F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十一
按照阜寧縣教育局對教育技術(shù)裝備工作督導檢查的要求，結(jié)合學校實際情況，對教育技術(shù)裝備條件、材料準備及使用情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。學?，F(xiàn)在已有微機室、圖書室、儀器實驗室、美術(shù)室和體育器材室。
二、規(guī)范制度強化管理發(fā)揮效應(yīng)。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。
學校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組成員為：組長：滕天罡副組長：王德祥薛冬。
成員：王洪成田兵王亞李德兵戴玉龍陳海。
李海珠劉茂虎郭孫亮徐建春單忠浩陳德萍成立以校長為組長的`學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，做到有計劃、有總結(jié)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各班在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，特別是計算機操作培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
學校圖書室全面開放，發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。結(jié)合創(chuàng)建書香校園這項工作，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生的寫作能力。
三、自查中存在的薄弱：
1、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、美術(shù)室的設(shè)施需進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
四、今后設(shè)想。
在今后的工作中，我們將從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費，從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。
xxxx。
20xx年3月15日。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十二
根據(jù)《關(guān)于對全市中小學教育技術(shù)裝備工作進行專項督導檢查的通知》，結(jié)合學校實際，對教育技術(shù)裝備條件及材料準備情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《山東省中小學管理規(guī)范》，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。盡管學校經(jīng)費緊張，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領(lǐng)導部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。xx年學校給教師配備了筆記本電腦，做到人手一臺，方便與教學。
1、縮減班級（有原來的30個班減到現(xiàn)在的24個班），增添專用教室。學?，F(xiàn)在已有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂舞蹈室、美術(shù)室和體育器材室。
2、學校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)班班通。成立了信息管理中心，完善了學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。
二、規(guī)范制度強化管理發(fā)揮效應(yīng)。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校遵循《山東省中小學管理規(guī)范》制度，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等，做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、多媒體交互白板的使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的'機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
三、自查中存在的薄弱：
1、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；實驗教學教師借用教學儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、美術(shù)教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
四、今后設(shè)想。
進一步完善、健全教育技術(shù)裝備條件材料是我們義不容辭的責任?？v觀我校的情況，在某些方面是實實在在開展了相關(guān)的活動，但是不注意及時搜集、整理相應(yīng)的材料。為此，學校將定期或不定期對各功能教室規(guī)范管理進行督促檢查，學校積極協(xié)助解決在開展工作中的出現(xiàn)的問題、困難，并負責協(xié)調(diào)好相關(guān)班級、教師的教學活動。同時要求教師定期或不定期向?qū)W校分管領(lǐng)導匯報工作開展情況，大膽提出工作思路，供學校在作決策時參考，統(tǒng)一協(xié)調(diào)開展。對于本次自查出現(xiàn)的情況與教師學期量化直接掛鉤。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十三
為進一步規(guī)范教育裝備管理行為，提升教育裝備管理和使用水平，我校按照上級要求，認真進行了教育技術(shù)裝備工作自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、組織領(lǐng)導機構(gòu)。
1、行政上有明確分工。宋占蘭副校長分管教育技術(shù)裝備工作。
2、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組。劉滿春校長任組長宋占蘭副校長、李軍副校長任副組長，組員有馮國英、田亮、劉寶等。
3、成立教育技術(shù)裝備工作檢查小組。宋占蘭副校長任組長，總務(wù)主任劉寶任副組長，組員有張志軍老師（負責檢查信息中心、岳玉梅老師（負責檢查圖書室）、逯靜梅老師（負責檢查實驗室）、李萬金老師（負責檢查體育器材室）、趙艷霞老師（負責檢查音樂室）、李玉峰老師（負責檢查美術(shù)室）。
目前，我校有一個科學實驗室、一個微機室、一個音樂教室和一個美術(shù)室，此外還有體育器材室、圖書室、閱覽室。現(xiàn)在共有36個教室配備了多媒體設(shè)備，學校共有電腦144臺。
學校在教育局和當?shù)卣年P(guān)心下，不斷加大投入力度，教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作每年逐步推進。盡管目前我們學校辦公經(jīng)費很緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。
1．學校現(xiàn)已配備科學實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室等，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。近幾年來，我校在資金較困難的情況下，想方設(shè)法籌措資金，為教師、學生更換了桌凳，添置了部分多媒體設(shè)備和圖書，增加了班班通授課平臺，并對校園監(jiān)控系統(tǒng)等進行了維修改造等。
2．學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。
3．按照教育技術(shù)裝備標準，根據(jù)我校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。學校每年都要投入一定資金，配備實驗器材和實驗藥品，購置藝術(shù)、體育器材，添置新電腦和軟件，做到了年年有投入，年年有更新。
我校在逐步更新硬件設(shè)施的同時，重點狠抓軟件建設(shè)，規(guī)范制度，強化裝備管理，落實管理人員，做好防潮、防盜、防塵、防腐、防火等措施，做好管理工作，臺賬完整，發(fā)揮裝備作用。
1．組織管理。實行“三級管理，責任落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校教育技術(shù)工作發(fā)展目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件并研究討論具體落實措施；由教導處和總務(wù)處牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、教研組、課題組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。各專用室及圖書室，按要求設(shè)崗，數(shù)量達標，人員穩(wěn)定，培訓落實到位。
2．制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到制度上墻，職責明確。每學期有教學設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃，儀器采購正規(guī)，質(zhì)量可靠。各項制度和職責的的制定與落實，保證了我校目前的裝備設(shè)施的有效維護和充分利用，發(fā)揮了裝備的應(yīng)有的效益。
3．資產(chǎn)登記。我們將教育技術(shù)裝備硬件按資產(chǎn)管理要求登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時報修報批。
4．專業(yè)培訓。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。學校的教育技術(shù)室先后對有關(guān)管理人員進行了培訓，特別是計算機操作培訓、網(wǎng)絡(luò)知識培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5．常規(guī)使用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。分組實驗按要求完成，圖書期刊、音像資料供閱率高，保證開放時間?，F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
沽源縣第五小學。
2015.09。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十四
根據(jù)39中五年規(guī)劃，并通過學校裝備小組商議，現(xiàn)我校擬定了20xx年39中裝備計劃申請項目：
1、音樂教室一套、鋼琴三臺。
我校音樂組為南京市先進教研組，并多次參加市區(qū)組織的各級各類合唱比賽，但是鑒于學校班級多，原有的2個音樂教室已不能滿足日常音樂教學的需求，特申請音樂教室1套；另我校的3臺鋼琴，均為超年齡服役的老設(shè)備，經(jīng)過多次調(diào)音并不能很好的滿足日常音樂教學的需要，特申請鋼琴3臺。
2、美術(shù)教室一套。
3、心理咨詢室一套。
我校心理咨詢室，現(xiàn)為南京市優(yōu)秀心理咨詢室，多次受到上級好評。但是心理咨詢室存在設(shè)備不足的問題，不能滿足日常所需，現(xiàn)申請心理咨詢室1套。
4、無線電ft817短波電臺1部；對講機4只；2米波段八木天線4套。
我校無線電小組多次代表市區(qū)參加比賽，并獲得各級各類獎項。但是所用電臺老舊，經(jīng)常出現(xiàn)串臺的現(xiàn)象，現(xiàn)申請ft817短波電臺1部；對講機4只；2米波段八木天線4套。
5、信息技術(shù)類。
我校行政辦公樓交換機為20xx年配備的百兆交換機，現(xiàn)已使用，交換機多次出現(xiàn)端口故障，已經(jīng)不能很好的工作，特申請交換機3臺（其中一臺用于網(wǎng)管中心服務(wù)器專用）。
我校中心機房建于20xx年，部分設(shè)備老舊，經(jīng)常出現(xiàn)損壞，學校多次維修，但不能長期保證使用，現(xiàn)申請對學?，F(xiàn)有的中心機房進行改造升級，并配備流控設(shè)備和中心機房除塵設(shè)備。
我校報告廳舞臺由于燈光不足，現(xiàn)申請舞臺燈光設(shè)備1套，并增加燈光控制設(shè)備。
6、常規(guī)裝備類。
我?，F(xiàn)有理化生實驗室共9間，不少儀器在日常使用中出現(xiàn)損壞，現(xiàn)申請6萬元，購買理化生實驗專用儀器。另購買3萬元體育器材、圖書館為了更好的營造一個供師生借閱讀書的場所，現(xiàn)申請購買液晶電視機1臺、復印件1臺、掃描儀1臺、消毒柜1個、除濕機2臺。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十五
隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的進一步開展，學校軟硬件設(shè)施的進一步完善。目前，學校擁有人工草坪活動場、標準籃球場、羽毛球場、排球場等體育設(shè)施，多媒體教室、律動室、計算機教室、感統(tǒng)訓練室、個訓室、圖書室等多個專用室；每個普通教室都配備了鴻合一體機，目前學校共有電腦100多臺，建成了比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，初步形成了信息化校園特色?，F(xiàn)將自檢自查匯報如下：
一、基本情況。
我?，F(xiàn)有學生176人，教職工55人。全校感統(tǒng)訓練室1個、律動室1個、個訓室1個，配備圖書室、閱覽室100余平方米，職業(yè)技能訓練教室1個、蒙臺梭利教室1個、計算機教室1個、多感官訓練室1個，音樂治療室1個。學校教師配備情況：各科教師都是兼職教師。
二、工作開展情況。
（一）成立組織機構(gòu)，明確分工，落實責任，為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。
自開展教育技術(shù)裝備工作以來，以張筱翠校長為組長、王久保副校長為副組長、電教處各功能室負責人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導小組，每年開學初制定工作計劃，定期召開專項會議，研究討論工作開展情況。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求，根據(jù)學校實際，抓緊、抓實工作，層層簽訂責任書，將責任落實到人。
（二）抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善功能室的建設(shè)，使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。
要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展，功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求，只有把功能室建設(shè)完善好，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我校實施該項工作以來，按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求，對全校進行功能室的建設(shè)，按照美觀、大方、實用、符合學科特點的要求分別對各室進行建設(shè)、裝修并投入使用。
我校各教室也配備了鴻合一體機等一系列設(shè)施設(shè)備，加上教師辦公室配備的筆記本計算機，全校已形成了一個具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設(shè)備到位后，最重要的是加強日常的使用、維護與管理。針對目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項設(shè)備的管理落實到人，班級設(shè)備由班主任具體負責，各專用教室由相關(guān)學科的負責人管理。做到專人管理，責任明確。另一方面，我校加強對教師應(yīng)用設(shè)備的培訓與指導，減少故障發(fā)生率，使大家能用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮它們的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務(wù)并進，維護與維修同步。
1.實驗室。我校是特殊教育學校，根據(jù)特殊兒童的身心特點，未建立各類實驗室。
2.特殊教育專用功能教室。近幾年在區(qū)教育局的大力支持下，()我校功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達標，各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發(fā)至學校群，課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。
3．圖書室。室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好，藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達標，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。每年生均購書經(jīng)費按照相關(guān)要求予以保證，新增圖書按照省標準相關(guān)要求配備。各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計。重要設(shè)備不隨意移動與拆裝，設(shè)備及配件不挪作他用。儀器、設(shè)備完好率高，維護、修理及時并有記錄。
4．班級一體機與微機室。
班級多媒體、計算機教室使用率高?，F(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學。多媒體還為會議、學習、學術(shù)交流提供便利。制度健全落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設(shè)備完好率達到100%。計算機房管理上，要求學生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回原處，鼠標放在固定位置，地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動，成績優(yōu)良。
（四）抓課程教學，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備效益。
學校安排專人負責，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點，合理安排課程，開足開齊課程。在課程教學中，按照會使用的器材要用精，不懂的器材要用會，扎實抓好課程教學，首先是校長和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機，器材用得好的教師在全校進行示范課演示，達到全校共同學習、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座，從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。
（五）抓好教師培訓學習，提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。
一是委派學校校長、管理員、上課教師參加省、市、區(qū)級的培訓，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點等培訓，對學校的管理有了更進一步認識、提高。
二是積極開展校本培訓。學校根據(jù)自身實際和特點，推選本校骨干教師，通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓。
三是加強學習，提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進行學習，為學校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率。
學校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作，學校組成檢查組每學期至少1次進行對學校教學設(shè)備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報批評并追究相關(guān)責任。
三、存在問題和困難。
（一）功能室建設(shè)成為瓶頸。雖然學校各功能室都有，但離現(xiàn)代化特殊教育要求還不夠。
（二）音樂、體育、美術(shù)、計算機專職教師嚴重缺乏。由于教師編制緊缺，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。
四、工作打算和采取的措施。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導，明確責任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學校教育體系中有著重要的地位和作用，對構(gòu)建面向二十一世紀的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領(lǐng)導，進一步理順關(guān)系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口，來促進學校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升，全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求，解放思想，狠抓落實，以全新的觀念，開拓的思路，踏實的工作，來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。
（二）強化培訓，提高管理人員和教師素質(zhì)。
學校要重視專兼職教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術(shù)與學科課程整合的全員培訓工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保教師參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓納入相應(yīng)學科教師培訓和業(yè)務(wù)培訓內(nèi)容。要全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓。管理人員和教師的培訓要講求實際、實用和實效。
（三）健全制度，促進規(guī)范化、科學化管理。
學校各專用教室、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。
（四）強化督查，確保工作取得實效。
學校將不定期對教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題，總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進行通報，并責令其整改。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學年度對學校目標考核之中。
（五）加快智慧校園建設(shè)，建設(shè)好一個智慧云課堂教室。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十六
根據(jù)xx年春期xx區(qū)教育技術(shù)裝備督導檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
xx中心小學中心校區(qū)現(xiàn)12個教學班，學生近700人?，F(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。
學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內(nèi)圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設(shè)施，學校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。
學校有實驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據(jù)需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數(shù)學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-xx年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結(jié)，實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。
學校微機室于xx年7月建成，有服務(wù)器、教師機各一臺，學生機30臺（模式三標準附清單），規(guī)章制度上墻，有專人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衛(wèi)星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。
圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設(shè)備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇一
我?，F(xiàn)有教職工20名，其中高級教師8人，本科學歷10人，95%達到大專以上學歷。在校學生260名，教學班10個，近年來我校從實際出發(fā)，在村委支部和聯(lián)校的領(lǐng)導和大力支持下，辦學條件不斷改善改善，教學設(shè)備不斷添置更新，學校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。
（一）主要成績。
學校實行小學六年義務(wù)教育，學生適齡少年入學率100％，在校生鞏固率100％，服務(wù)于所轄區(qū)內(nèi)的三個村（西關(guān)村、鵲山村、石板坪村）的適齡少年，為當?shù)亟ㄔO(shè)培養(yǎng)合格的人才。學校規(guī)模能夠滿足學生入學需要，所有班級班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
1、校舍建設(shè)。
8個室中，現(xiàn)有多媒體教室4個，儀器室、器材室、圖書室，其它室條件不具備暫無教室。學校有小型體育運動場所1個。沒有配套的會議室、雖然辦公條件較為簡陋，教師都能教書育人、盡職盡責。
2、教育教學設(shè)施設(shè)備。
（1）學校教學儀器基本達標。
（2）2個專用多媒體教室，六年級2個教室配有多媒體，信息技術(shù)教育及電教設(shè)備基本能正常使用。
（3）圖書生均達13冊，但有些書籍不達要求，由于學校經(jīng)費緊張，圖書更新較慢，學校訂閱報刊雜志數(shù)量有限，無法滿足教學需要。以后要隨年增加新圖書，滿足和符合小學生閱讀。
（4）體育器材能達到要求標準，能供學生教學和比賽使用。
（5）音樂小型樂器添置不少，缺乏鋼琴等大型樂器，有待以后辦學條件改善逐步添置。
（6）美術(shù)有畫板、畫筆、顏料等各類繪畫工具，但無專用教室和缺專業(yè)教師。
（7）勞技工具具備，但無合適場地讓學生實踐。
（8）衛(wèi)生工具和工作基本達標。學生實驗所需的儀器不足，只有常見的教學儀器，實驗室一個60平方米，但配備不夠齊全。
3、學校管理。
（1）學校有遠程教育領(lǐng)導組，有老師負責遠程教育檔案工作；有兼職的信息科教師，
（2）有老師兼職負責學校儀器使用管理，有總賬本和明細賬本記錄在冊。
（3）三年的使用記錄較為齊全，教師演示實驗，學生分組實驗都有記錄在冊。
（4）八種制度上墻，指導老師和學生規(guī)范使用。
（5）有教研活動、教研記錄，有獲獎教師論文登記。
（6）每學期教師的自制教具都有登記。
（7）張秀琴、翟樹花、陳會云等老師參加過縣里的各級培訓，老師無論是做多媒體課件，還是使用電腦她們都積極予以幫助指導。
（8）學校對每位教師有專門的考核制度和辦法。45周歲以下教師每學期至少2節(jié)多媒體公開課，對于積極撰寫和發(fā)表論文的老師，各級各類多媒體課獲獎的老師，學校予以物質(zhì)和精神獎勵，鼓勵教師積極使用遠程資源，提高教育教學質(zhì)量。
（二）存在不足。
校舍設(shè)施比較簡陋，各類教學配備不太完善，教師網(wǎng)絡(luò)水平有待提高，專業(yè)教師有待逐步配備。
1、以優(yōu)質(zhì)教育共享過程為出發(fā)點，在新校舍建成后逐步改善辦學條件，配備齊全各類校舍。
2、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平。
3、完善學校網(wǎng)絡(luò)，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公。學校與教師的博客逐步建立完善，指導日常的教育教學工作。
4、以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革，探索大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑。
5、扎實工作，進一步完善各種檔案資料等軟件建設(shè)，購買教學儀器、各種設(shè)施設(shè)備，加強各種硬件建設(shè)，爭取通過義務(wù)教育標準化。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇二
隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的進一步開展，學校軟硬件設(shè)施的進一步完善。目前，學校擁有人工草坪活動場、標準籃球場、羽毛球場、排球場等體育設(shè)施，多媒體教室、律動室、計算機教室、感統(tǒng)訓練室、個訓室、圖書室等多個專用室；每個普通教室都配備了鴻合一體機，目前學校共有電腦100多臺，建成了比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，初步形成了信息化校園特色。現(xiàn)將自檢自查匯報如下：
一、基本情況。
我?，F(xiàn)有學生176人，教職工55人。全校感統(tǒng)訓練室1個、律動室1個、個訓室1個，配備圖書室、閱覽室100余平方米，職業(yè)技能訓練教室1個、蒙臺梭利教室1個、計算機教室1個、多感官訓練室1個，音樂治療室1個。學校教師配備情況：各科教師都是兼職教師。
二、工作開展情況。
（一）成立組織機構(gòu)，明確分工，落實責任，為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。
自開展教育技術(shù)裝備工作以來，以張筱翠校長為組長、王久保副校長為副組長、電教處各功能室負責人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導小組，每年開學初制定工作計劃，定期召開專項會議，研究討論工作開展情況。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求，根據(jù)學校實際，抓緊、抓實工作，層層簽訂責任書，將責任落實到人。
（二）抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善功能室的建設(shè)，使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。
要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展，功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求，只有把功能室建設(shè)完善好，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我校實施該項工作以來，按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求，對全校進行功能室的建設(shè)，按照美觀、大方、實用、符合學科特點的要求分別對各室進行建設(shè)、裝修并投入使用。
我校各教室也配備了鴻合一體機等一系列設(shè)施設(shè)備，加上教師辦公室配備的筆記本計算機，全校已形成了一個具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設(shè)備到位后，最重要的是加強日常的使用、維護與管理。針對目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項設(shè)備的管理落實到人，班級設(shè)備由班主任具體負責，各專用教室由相關(guān)學科的負責人管理。做到專人管理，責任明確。另一方面，我校加強對教師應(yīng)用設(shè)備的培訓與指導，減少故障發(fā)生率，使大家能用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮它們的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務(wù)并進，維護與維修同步。
1.實驗室。我校是特殊教育學校，根據(jù)特殊兒童的身心特點，未建立各類實驗室。
2.特殊教育專用功能教室。近幾年在區(qū)教育局的大力支持下，()我校功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達標，各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發(fā)至學校群，課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。
3．圖書室。室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好，藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達標，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。每年生均購書經(jīng)費按照相關(guān)要求予以保證，新增圖書按照省標準相關(guān)要求配備。各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計。重要設(shè)備不隨意移動與拆裝，設(shè)備及配件不挪作他用。儀器、設(shè)備完好率高，維護、修理及時并有記錄。
4．班級一體機與微機室。
班級多媒體、計算機教室使用率高。現(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學。多媒體還為會議、學習、學術(shù)交流提供便利。制度健全落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設(shè)備完好率達到100%。計算機房管理上，要求學生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回原處，鼠標放在固定位置，地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動，成績優(yōu)良。
（四）抓課程教學，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備效益。
學校安排專人負責，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點，合理安排課程，開足開齊課程。在課程教學中，按照會使用的器材要用精，不懂的器材要用會，扎實抓好課程教學，首先是校長和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機，器材用得好的教師在全校進行示范課演示，達到全校共同學習、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座，從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。
（五）抓好教師培訓學習，提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。
一是委派學校校長、管理員、上課教師參加省、市、區(qū)級的培訓，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點等培訓，對學校的管理有了更進一步認識、提高。
二是積極開展校本培訓。學校根據(jù)自身實際和特點，推選本校骨干教師，通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓。
三是加強學習，提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進行學習，為學校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率。
學校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作，學校組成檢查組每學期至少1次進行對學校教學設(shè)備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報批評并追究相關(guān)責任。
三、存在問題和困難。
（一）功能室建設(shè)成為瓶頸。雖然學校各功能室都有，但離現(xiàn)代化特殊教育要求還不夠。
（二）音樂、體育、美術(shù)、計算機專職教師嚴重缺乏。由于教師編制緊缺，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。
四、工作打算和采取的措施。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導，明確責任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學校教育體系中有著重要的地位和作用，對構(gòu)建面向二十一世紀的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領(lǐng)導，進一步理順關(guān)系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口，來促進學校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升，全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求，解放思想，狠抓落實，以全新的觀念，開拓的思路，踏實的工作，來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。
（二）強化培訓，提高管理人員和教師素質(zhì)。
學校要重視專兼職教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術(shù)與學科課程整合的全員培訓工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保教師參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓納入相應(yīng)學科教師培訓和業(yè)務(wù)培訓內(nèi)容。要全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓。管理人員和教師的培訓要講求實際、實用和實效。
（三）健全制度，促進規(guī)范化、科學化管理。
學校各專用教室、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。
（四）強化督查，確保工作取得實效。
學校將不定期對教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題，總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進行通報，并責令其整改。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學對學校目標考核之中。
（五）加快智慧校園建設(shè)，建設(shè)好一個智慧云課堂教室。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇三
隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的進一步開展，學校軟硬件設(shè)施的進一步完善。目前，學校擁有200米環(huán)形塑膠跑道、標準籃球場、羽毛球場等體育設(shè)施，多媒體教室、實驗室、計算機教室、儀器室、圖書室等多個專用室；每個普通教室都配備了班班通設(shè)備和希沃一體機，目前學校共有電腦300多臺，建成了比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，初步形成了信息化校園特色。
現(xiàn)將自檢自查匯報如下：
我?，F(xiàn)有學生3206人，教師146人。全校配備科學實驗室2個、準備室1個、儀器室1個，配備圖書室、閱覽室400余平方米，音樂教室1個、美術(shù)教室1個、舞蹈室1個、書法教室1個、多媒體教室1個、計算機教室2個。學校教師配備情況：備有專職音樂教師5人、專職美術(shù)教師4人、專職體育教師6人，專職科學實驗室管理員1人，其他都是兼職教師。
（一）成立組織機構(gòu)，明確分工，落實責任，為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。
自開展教育技術(shù)裝備工作以來，以葉正龍書記為組長、范志強副校長為副組長、電教處各功能室負責人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導小組，每年開學初制定工作計劃，定期召開專項會議，研究討論工作開展情況。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求，根據(jù)學校實際，抓緊、抓實工作，層層簽訂責任書，將責任落實到人。
（二）抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善功能室的建設(shè)，使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。
要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展，功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求，只有把功能室建設(shè)完善好，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我校實施該項工作以來，按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求，對全校進行功能室的建設(shè)，按照美觀、大方、實用、符合學科特點的要求分別對各室進行建設(shè)、裝修并投入使用。
（三）抓各室管理，促進教育技術(shù)裝備工作的提高。
我校各教室也配備了多媒體計算機、希沃一體機等一系列設(shè)施設(shè)備，加上教師辦公室配備的聯(lián)想一體機，全校已形成了一個具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設(shè)備到位后，最重要的是加強日常的使用、維護與管理。針對目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項設(shè)備的管理落實到人，班級設(shè)備由班主任具體負責，各專用教室由相關(guān)學科的負責人管理。做到專人管理，責任明確。另一方面，我校加強對教師應(yīng)用設(shè)備的培訓與指導，減少故障發(fā)生率，使大家能用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮它們的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務(wù)并進，維護與維修同步。
1、實驗室。我校有實驗室和儀器室，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施。學校按配備標準購齊所有儀器材料。每學期有教學儀器設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃，對一些易損耗的儀器和藥品，每學年補充一次?；瘜W藥品放于專用櫥柜內(nèi)，平時每周檢查一次。如需使用，由教師親自領(lǐng)取，并填寫“危險品領(lǐng)用記錄”，使用完后及時放入櫥內(nèi)，保證不外流。實驗室等專用教室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，資料齊全、數(shù)據(jù)準確。儀器設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。能按科學課程標準要求完成實驗教學任務(wù)，開齊開足教師演示實驗和學生分組實驗。學校的每一節(jié)科學課任科教師都能把教學相片及時發(fā)至學校群。每學年能組織課件制作、論文評比、電教優(yōu)質(zhì)課比賽等活動。
2、音、體、美、心理咨詢專用功能教室。近幾年在縣電教站的大力支持下，我校音、體、美、衛(wèi)功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達標，音、體、美、衛(wèi)的各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發(fā)至學校群，課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。
3、圖書室。室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好，藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達標，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。每年生均購書經(jīng)費按照相關(guān)要求予以保證，新增圖書按照省標準相關(guān)要求配備。各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。為了發(fā)揮圖書的作用，學生閱覽室每天開放，圖書室安排各班輪流集中進行圖書借閱。圖書出借率高，生均達到30冊以上。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計。重要設(shè)備不隨意移動與拆裝，設(shè)備及配件不挪作他用。儀器、設(shè)備完好率高，維護、修理及時并有記錄。特別是圖書館每天中午都安排了各班的圖書小管理員協(xié)助圖書管理員把學生歸還的圖上架，幫助管理員整理歸還時放亂的圖書。
4、班班通與微機室。
班級多媒體、計算機教室使用率高?，F(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學。多媒體還為會議、學習、學術(shù)交流提供便利。制度健全落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設(shè)備完好率達到100%。計算機房管理上，要求學生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回原處，鼠標放在固定位置，地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動，成績優(yōu)良。
學校安排專人負責，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點，合理安排課程，開足開齊課程。在課程教學中，按照會使用的器材要用精，不懂的器材要用會，能上的實驗課必須上，沒有條件的實驗課，創(chuàng)造條件也要上的原則，扎實抓好課程教學，首先是校長和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機，器材用得好、實驗做得好的教師在全校進行示范課演示，達到全校共同學習、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座，從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。
（五）抓好教師培訓學習，提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。
一是委派學校校長、管理員、上課教師參加省、市、縣級的培訓，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點等培訓，對學校的管理有了更進一步認識、提高。
二是積極開展校本培訓。學校根據(jù)自身實際和特點，推選本校骨干教師，通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓。
三是加強學習，提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進行學習，為學校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率。
（六）強化督促檢查，促進教育技術(shù)裝備工作的提高。
學校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作，學校組成檢查組每學期至少1次進行對學校教學設(shè)備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報批評并追究相關(guān)責任。
（一）功能室建設(shè)成為瓶頸。雖然學校各功能室都有，但數(shù)量還不夠。目前只能一周輪流一個年級到里面上課，幾周下來，才能輪流到里面上一節(jié)課，使功能室和器材的使用率很低。
（二）音樂、體育、美術(shù)、計算機專職教師嚴重缺乏。由于教師編制緊缺，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。
（三）實驗員和管理教師培訓太少，致使實驗課程難以得到正常開展。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導，明確責任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學校教育體系中有著重要的地位和作用，對構(gòu)建面向二十一世紀的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領(lǐng)導，進一步理順關(guān)系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口，來促進學校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升，全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求，解放思想，狠抓落實，以全新的觀念，開拓的思路，踏實的工作，來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。
（二）強化培訓，提高管理人員和教師素質(zhì)。
學校要重視實驗教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術(shù)與學科課程整合的全員培訓工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保音樂體育美術(shù)和小學科學實驗等教師參加省、市、縣組織的業(yè)務(wù)培訓。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓納入相應(yīng)學科教師培訓和業(yè)務(wù)培訓內(nèi)容。要全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓。管理人員和教師的培訓要講求實際、實用和實效。
（三）健全制度，促進規(guī)范化、科學化管理。
學校實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、綜合實踐活動室、圖書閱覽室，儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。
（四）強化督查，確保工作取得實效。
學校將不定期對教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題，總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進行通報，并責令其整改。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學年度對學校目標考核之中。
（五）抓好機器人比賽培訓，建設(shè)好一個智慧云課堂教室。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇四
教育技術(shù)裝備工作關(guān)系到教育的公平，關(guān)系到素質(zhì)教育的實施，仁義中學歷來比較重視教育技術(shù)裝備工作，學校成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，有教育技術(shù)裝備項目計劃和實施方案。
各類專用教室按照《涪陵區(qū)中小學教育技術(shù)裝備標準》中有關(guān)要求設(shè)崗，有兼職實驗室管理員一名，兼職功能教室管理員一名，人員數(shù)量達標、學歷達標，人員穩(wěn)定，培訓、職稱、勞保待遇落實。
學校實驗室等專用教室硬件建設(shè)基本達到《涪陵區(qū)中小學教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求，面積達標，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率高。
每年都安排實驗教學的專項經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?，教學儀器設(shè)備及實驗消耗品及時補充。所有儀器設(shè)備均由正規(guī)渠道采購，質(zhì)量可靠。
實驗室等專用教室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，實驗記錄等裝訂成冊。儀器設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。
按課程標準要求完成實驗教學任務(wù)，開齊開足教師演示實驗和學生分組實驗。由于沒有專職生物教師，生物實驗存在難度。
學校每學期開展課件制作及論文評比、實驗競賽、教學觀摩、教學研討等教研活動，調(diào)動教師的參與熱情，發(fā)展了教師的教學技能。
圖書室各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書、音像資料、期刊等均按規(guī)范著錄。圖書上有藏書章、書標、條形碼。目前正在進行圖書錄入工作。保證開放時間、全開架借閱，學生借閱數(shù)量有保證。
配合學校工作，運用剪報、圖片、圖書等開展宣傳教育活動。積極開展各類讀書活動、開設(shè)閱讀指導課，指導學生在讀好教育部規(guī)定篇目的同時，擴大閱讀視野。
學校有計算機網(wǎng)絡(luò)教室。學校安全監(jiān)控系統(tǒng)等的建設(shè)和配備符合《涪陵區(qū)中小學教育技術(shù)裝備標準》的相關(guān)要求。各專用教室的制度健全并落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，設(shè)備完好率達到100%。
在校學生數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生使用計算機數(shù)之比基本達到《涪陵區(qū)中小學教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求。學校有滿足教學和管理需要的校園管理辦公系統(tǒng)。
每年安排信息技術(shù)的專項經(jīng)費，做到?？顚Ｓ茫⑷坑糜谘a充更新設(shè)施設(shè)備以及檢查和維護等。
設(shè)備擺放安全科學，環(huán)境布置合理，歸類存放,有使用記錄,管理軟件配備齊全。設(shè)備使用說明書未裝訂成冊。
按照信息技術(shù)教育教材要求開足課時，學生上機操作課時符合《涪陵區(qū)中小學教育技術(shù)裝備標準》要求。能夠充分利用班班通進行教學，有計劃、有使用記錄。定期對設(shè)備進行檢查和維護，軟件應(yīng)用適當，防止有害信息傳播。
定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇五
小學座落在甘州城區(qū)北面，是一所區(qū)屬全日制六年制小學，下設(shè)附屬幼兒園一所。學校占地面積平方米，校舍建筑面積平方米。小學部現(xiàn)有教學班個，學生近人。幼兒園現(xiàn)有教學班個，在園幼兒多人。學校以“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長學生”為辦學宗旨，以培養(yǎng)志向高遠、素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實、富有特長的新一代為目標，加快發(fā)展步伐，加強學校管理，學校整體辦學水平和教育教學質(zhì)量快速穩(wěn)步提高。形成了“減負增效，和諧發(fā)展；書香校園，共誦經(jīng)典；個性張揚，特長培養(yǎng)”的教育教學特色。
20xx年以來我校緊緊抓住區(qū)域教育現(xiàn)代化推進的有利契機，在區(qū)教育局的關(guān)心下，高標準配備教育技術(shù)裝備，不斷加強教育技術(shù)裝備的管理，努力提高使用效益，有力地促進了學生素質(zhì)的提高。對照《20xx年中小學教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作考評標準》，我們組織了專門人員進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：
學校成立了以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布臵年度學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施，每學期初均能認真制定教育技術(shù)裝備工作計劃，學期結(jié)束認真進行總結(jié)；由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等，同時，對分管領(lǐng)導和各室負責人，責任到人，制定完善的考核評價制度和各室管理制度，確保教育技術(shù)正常高效的為教學服務(wù)，在管理方面，做到記載規(guī)范完整，移接工作時三方（移交人、接班人、學校分管領(lǐng)導）同時在場，做到交接無漏洞，在臺賬記載方面，做到賬賬相符，賬物相符，確保學校財產(chǎn)無遺失現(xiàn)象。下面，是我校領(lǐng)導小組成員和各室負責人名單：
2．各職能機構(gòu)負責人：
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《甘州區(qū)教育局關(guān)于進一步完善中小學功能室建設(shè)的通知》，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。盡管學校經(jīng)費緊張，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領(lǐng)導部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。學校現(xiàn)擁有多媒體教室2個，廣播室、圖書室、閱覽室、科學實驗室、體育器材室、美術(shù)儀器室、音樂儀器室、多功能教室、有線廣播、閉路電視等專用教室和設(shè)施均已按標準配備到位。學校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)了班班通，成立了信息管理中心，完善了學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。校園網(wǎng)實現(xiàn)光纖連通，1個網(wǎng)絡(luò)控制中心，實現(xiàn)班班有多媒體；學生用電腦115臺，生機比為15：1；教師機33臺，師機比3：1；圖書34666冊，生均圖書超過19冊，其中班級圖書角藏書達4049冊。通過努力學校教育現(xiàn)代化設(shè)備得到了全面提升。
我校有一個強有力的學校管理隊伍，橫跨學校各個學科，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，工作有力度、有魄力。隨著教育技術(shù)在學校的普及，學校自上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，校長親自參與制定學校教育技術(shù)裝備遠近期發(fā)展規(guī)劃，具體指導創(chuàng)建工作的開展。切實把教育技術(shù)工作臵于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位臵。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1．加強管理現(xiàn)有設(shè)施，抓好制度建設(shè)。
我校遵循甘州區(qū)教育局《關(guān)于進一步完善中小學功能室建設(shè)的通知》要求，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等，加強對現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理和使用，做到圖書、實驗儀器、電教設(shè)備及音體美器材等分類登記造冊，帳物相符，定期檢修、維護，制度健全，責任明確到人，保障了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序、高效、安全地進行。學校領(lǐng)導還開展定期與不定期地檢查督促，有力地促進了各職能機構(gòu)自覺執(zhí)行上級以及學校各項制度的自覺性，推動了我校教育技術(shù)裝備工作正常、有序地開展下去。
2．強化裝備管理。
學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。后勤部門能確立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的理念，建立教育技術(shù)裝備監(jiān)控體系，確保教育技術(shù)裝備的正常運用，有力地促進了學校教育教學活動的開展。
3．加強教師培訓。
為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。學校每年用于教師培訓方面的費用近三萬多元。近年來，我校教師參加省、市課件比賽多人獲獎；張立海校長應(yīng)邀到蘭州為全省科學教師獻課，獲得與會專家的一致好評，朱麗華老師的科學課件獲得全省一等獎。張艷麗老師的科學課獲得全省一等獎。
4．重視常規(guī)應(yīng)用。
近幾年來，我校逐步添臵儀器、圖書等設(shè)備。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、美術(shù)室、科學實驗室、體育器材的利用較好。學校每學年有教育技術(shù)裝備項目計劃和總結(jié)，儀器、圖書等設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。實驗記錄、圖書借用記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。演示實驗開出率和分組實驗開出率都達到了100％.現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。學校利用每周開設(shè)的閱讀課，組織學生閱讀課外讀物，提高圖書的流通率。開設(shè)班級圖書角，開展班級主題閱讀活動，引導學生進行深度閱讀。每學期均開展北小讀書節(jié)活動，活動形式多樣，有經(jīng)典誦讀比賽、有手抄報評選、有名著經(jīng)典知識競賽、有閱讀之星評選等等。豐富了學生生活，拓寬了學生知識面。為進一步提升學校文化品味，展示我校學生寫作的水平，學校創(chuàng)辦了校報《晨曦》。
5．加強圖書室建設(shè)。
圖書室分布合理，有儲藏室、管理員辦公區(qū)、閱覽室。環(huán)境幽靜，適宜于學生閱讀；學校的圖書藏書量共計34666冊。學校有1名專職圖書管理員，圖書信息全部錄入計算機。全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求。學校一直把課外閱讀作為亮點來打造，積極創(chuàng)造條件，營造書香校園、書香班級，把閱讀落到實處，所有班級都有圖書角和圖書專柜，定期到校圖書室借閱更換圖書，方便學生閱讀。學校、班級都制定了讀書計劃，利用“晨誦午讀”時間，組織學生閱讀，借閱圖書室藏書，使圖書室的圖書成為會走的書、漂流的書，教師閱覽室全天候開放，真正發(fā)揮圖書資源為教育教學服務(wù)的功效。在全國小公民道德建設(shè)中，學生征文獲獎率很高，學校被評為全省小公民道德建設(shè)示范學校。小小書籍育人格，在書籍的熏陶下，學生怡情，明理，素養(yǎng)在提升。
6．規(guī)范音體美器材室，配備專用器材為教學服務(wù)。
我校音樂室現(xiàn)有鋼琴1臺，音樂器材室架子鼓、鑼鼓、小號等樂器十多種資料柜等。美術(shù)室配有寫生物品、寫生畫板等。體育方面，有200米標準跑道，籃球場4片，室外乒乓桌10張，室內(nèi)乒乓桌3張，單雙杠區(qū)和成套器材集中安臵，區(qū)域自成一體。體育器材擺放有序，管理帳目清晰。開齊課程，上足課時。音、體、美、計算機等學科課程均能按照上級規(guī)定要求開設(shè)，同時，加強了課程管理，教務(wù)處對教師執(zhí)行課表情況進行檢查。
7．提高器材使用率。
每學期對功能室負責人與專任老師都有明確要求。保證教師演示實驗和學生分組實驗的開出率；保證音樂、美術(shù)、體育、計算機等課程按要求開足課時，開設(shè)3至6年級計算機課，鍛煉學生計算機操作能力；正常開放圖書閱覽室，有計劃安排借閱；積極開展“陽光體育運動”，保證了學生每天有1小時運動時間。
8．積極開展相關(guān)活動。
學校定期開展青年教師基本功系列專項競賽，內(nèi)容有說課、議課、科學實驗操作交流、多媒體課件制作等，實行例會前的讀書心得交流，倡導教師加強教育技術(shù)裝備的應(yīng)用。學生活動豐富多彩：有運動會、文藝節(jié)、科技活動、讀書活動、美術(shù)比賽等各項比賽。
我校組織自查小組，對照考評標準，最后考評結(jié)果為96分。（見附頁）。
多年來，我校的教育技術(shù)裝備工作取得了一定的成績，但同時也存在著一些矛盾和問題，主要表現(xiàn)在：
一是因為學校債務(wù)較重、辦學經(jīng)費緊張，造成教育裝備資金投入不足，圖書室面積、圖書添臵進度、實驗教學儀器裝備的種類和數(shù)量、操場跑道長度等離高標準尚有差距。
二是由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學校有的設(shè)施設(shè)備已顯得落后陳舊，與新課改和素質(zhì)教育的要求尚有一定的差距，更新?lián)Q代已成必然。
三是管理人員數(shù)量不足，已有設(shè)施設(shè)備的使用效率及服務(wù)教學這一學校中心工作的力度有待提高。
四是新課程的改革力度較大，出現(xiàn)了很多新教材、新版本，導致一部分教學技術(shù)裝備資源閑臵，而與新教材配套的資源則相對不足。
五是我校專職教師雖然都很勤奮，但由于教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗教學考核沒有一個統(tǒng)一的標準，弱化了以考核促進實驗教學的功效。實驗研究還有待進一步提高。
這些存在的問題，希望能在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，在學校全體教職工的共同努力下逐步得到解決，讓教育技術(shù)裝備建設(shè)更好地服務(wù)學校這一中心工作，讓教育技術(shù)在提高學校的教育教學質(zhì)量中發(fā)揮更大的作用，作出更大的貢獻。我們將繼續(xù)推進學校教育現(xiàn)代化進程，深入課程改革和新教育實驗，促進學校自主發(fā)展，促進教師專業(yè)提升，促進學生健康成長。
在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現(xiàn)代教育技術(shù)的意義；從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校的發(fā)展。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇六
建陽中學建校于1956年，現(xiàn)有教學班31個，在校生1500多人，教職工200多人。所有教學班都開理化生實驗課和信息課，定期開放圖書閱覽室。
一、組織領(lǐng)導方面。
2、各類專用教室及圖書館按照《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》中有關(guān)要求設(shè)崗，專、兼職人員數(shù)量達標、學歷達標，人員穩(wěn)定，培訓、職稱、勞保待遇落實。
二、館室建設(shè)方面(一)實驗室方面。
1、實驗室等專用教室的儀器擺放規(guī)范、合理、整齊。
2、每室都有健全的管理制度。
3、儀器設(shè)備賬冊齊全、賬目規(guī)范，每學年都能及時清賬。
建陽中學早在2001年就建立了專門的圖書室、閱覽室，并明確了具體校級負責人，同時每年都安排學歷合格的老師負責管理。一直堅持對教師開放借閱，有力地支持了學校的教學改革。定期安排老師參加縣、市組織的圖書管理培訓。積極創(chuàng)造條件使每個班級的學生定期借閱到名篇、名著、新課標必讀叢書??學校還利用老校友返校聚會的大好機會，動員校友們捐贈了一批好的讀物。圖書室、閱覽室防蟲、防潮、防火工作到位。
但受社會上經(jīng)濟潮流人心浮躁的影響，圖書室也遇到一些困難：
1、有兩年沒有購買新的圖書了，加上圖書的破損、遺失。由于沒有過多的選擇余地，部分教師對圖書借閱失去興趣，甚至半年不借閱。學校沒有購買教師急需的有關(guān)教師職稱考試的十本書，給廣大上職稱的老師帶來不便。缺少金庸等現(xiàn)代名家的書籍，金庸的作品一本都沒有，影響了學生的語文高考，缺乏像“格言”等一些與時俱進的好的刊物。經(jīng)典名篇也有部分遺缺了得不到補充。
2、場地安排不夠合理，圖書室地勢低洼，不利防潮，閱覽室經(jīng)常被用于學1生考試，堆放雜物，管理不便。
3、學生進閱覽室不能很好地遵守紀律，嘈雜聲大。班主任、語文老師的跟班督導不到位。
4、要對單個的學生借書，則需增派教師。僅靠一個管理員是不夠的。(三)信息方面。
目前我校有網(wǎng)絡(luò)教室2個，校園網(wǎng)絡(luò)中心1個，計算機資料及工作室由信息教師辦公室兼，軟件創(chuàng)作室由微機房兼，多功能多媒體教室2個，普通多媒體教室11個，學校安全監(jiān)控系統(tǒng)1個，無校園電視閉路系統(tǒng)。以上所有系統(tǒng)的使用制度健全，有專人負責管理，基本達到防火，防潮，防塵，防盜等措施。
我校學生機房的電腦數(shù)為101臺，尚能滿足教學需要，但為每個教研組配備的機數(shù)不足，暫還沒有校園管理辦公系統(tǒng)。
我校每年都能安排經(jīng)費用于教學設(shè)備的添置和維護，并有專人進行壞設(shè)備的修理。
我校目前無設(shè)備擺放的專用場所。但使用說明書，維修記載齊全，有學生電腦機房使用記錄，無工作日志。
我校基本能按照技術(shù)教育教材要求開足課，有計劃，有使用記錄，并定期對設(shè)備進行檢查和維護。
能定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動。
在館室建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發(fā)展，館室建設(shè)和管理是一項細致、長期和艱巨的工作?？隙〞嬖诓蛔阒帲凑堫I(lǐng)導指導。我們將會努力使教育技術(shù)裝備工作不斷實現(xiàn)新的突破。
2010年11月。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇七
按照廣南縣教育局對教育技術(shù)裝備工作督導檢查的要求，結(jié)合學校實際，對教育技術(shù)裝備條件、材料準備及使用情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。學校現(xiàn)在已有微機室、圖書室、儀器實驗室、美術(shù)室和體育器材室。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，做到有計劃、有總結(jié)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各班在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，特別是計算機操作培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
學校圖書室全面開放，發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。結(jié)合創(chuàng)建書香校園這項工作，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生的寫作能力。
1、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、美術(shù)室的設(shè)施需進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
在今后的工作中，我們將從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費，從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。
20xx-6-19。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇八
根據(jù)xx年春期xx區(qū)教育技術(shù)裝備督導檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
xx中心小學中心校區(qū)現(xiàn)12個教學班，學生近700人。現(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。
學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內(nèi)圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設(shè)施開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。
學校有實驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據(jù)需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數(shù)學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-xx年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結(jié)，實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。
學校微機室于xx年7月建成，有服務(wù)器、教師機各一臺，學生機30臺（模式三標準附清單），規(guī)章制度上墻，有專人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衛(wèi)星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。
圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設(shè)備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇九
按照廣南縣教育局對教育技術(shù)裝備工作督導檢查的要求，結(jié)合學校實際，對教育技術(shù)裝備條件、材料準備及使用情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。學?，F(xiàn)在已有微機室、圖書室、儀器實驗室、美術(shù)室和體育器材室。
二、規(guī)范制度強化管理發(fā)揮效應(yīng)。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，做到有計劃、有總結(jié)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各班在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，特別是計算機操作培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
學校圖書室全面開放，發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。結(jié)合創(chuàng)建書香校園這項工作，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生的寫作能力。
三、自查中存在的薄弱：
1、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、美術(shù)室的設(shè)施需進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
四、今后設(shè)想。
在今后的工作中，我們將從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費，從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。
2012-6-19。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十
為進一步規(guī)范教育裝備管理行為，提升教育裝備管理和使用水平，我校按照上級要求，認真進行了教育技術(shù)裝備工作自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、組織領(lǐng)導機構(gòu)。
1、行政上有明確分工。宋占蘭副校長分管教育技術(shù)裝備工作。
2、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組。劉滿春校長任組長xxx蘭副校長、xx副校長任副組長，組員有馮國英、田亮、劉寶等。
3、成立教育技術(shù)裝備工作檢查小組。宋占蘭副校長任組長，總務(wù)主任劉寶任副組長，組員有張志軍老師（負責檢查信息中心、岳玉梅老師（負責檢查圖書室）、逯靜梅老師（負責檢查實驗室）、李萬金老師（負責檢查體育器材室）、趙艷霞老師（負責檢查音樂室）、李玉峰老師（負責檢查美術(shù)室）。
目前，我校有一個科學實驗室、一個微機室、一個音樂教室和一個美術(shù)室，此外還有體育器材室、圖書室、閱覽室?，F(xiàn)在共有36個教室配備了多媒體設(shè)備，學校共有電腦144臺。
三、技術(shù)裝備建設(shè)。
學校在教育局和當?shù)卣年P(guān)心下，不斷加大投入力度，教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作每年逐步推進。盡管目前我們學校辦公經(jīng)費很緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。
1．學校現(xiàn)已配備科學實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室等，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。近幾年來，我校在資金較困難的情況下，想方設(shè)法籌措資金，為教師、學生更換了桌凳，添置了部分多媒體設(shè)備和圖書，增加了班班通授課平臺，并對校園監(jiān)控系統(tǒng)等進行了維修改造等。
2．學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。
3．按照教育技術(shù)裝備標準，根據(jù)我校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。學校每年都要投入一定資金，配備實驗器材和實驗藥品，購置藝術(shù)、體育器材，添置新電腦和軟件，做到了年年有投入，年年有更新。
四、技術(shù)裝備管理。
我校在逐步更新硬件設(shè)施的同時，重點狠抓軟件建設(shè)，規(guī)范制度，強化裝備管理，落實管理人員，做好防潮、防盜、防塵、防腐、防火等措施，做好管理工作，臺賬完整，發(fā)揮裝備作用。
1．組織管理。實行“三級管理，責任落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的'學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校教育技術(shù)工作發(fā)展目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件并研究討論具體落實措施；由教導處和總務(wù)處牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、教研組、課題組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。各專用室及圖書室，按要求設(shè)崗，數(shù)量達標，人員穩(wěn)定，培訓落實到位。
2．制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到制度上墻，職責明確。每學期有教學設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃，儀器采購正規(guī)，質(zhì)量可靠。各項制度和職責的的制定與落實，保證了我校目前的裝備設(shè)施的有效維護和充分利用，發(fā)揮了裝備的應(yīng)有的效益。
3．資產(chǎn)登記。我們將教育技術(shù)裝備硬件按資產(chǎn)管理要求登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時報修報批。
4．專業(yè)培訓。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。學校的教育技術(shù)室先后對有關(guān)管理人員進行了培訓，特別是計算機操作培訓、網(wǎng)絡(luò)知識培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5．常規(guī)使用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。分組實驗按要求完成，圖書期刊、音像資料供閱率高，保證開放時間?，F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十一
按照阜寧縣教育局對教育技術(shù)裝備工作督導檢查的要求，結(jié)合學校實際情況，對教育技術(shù)裝備條件、材料準備及使用情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。學?，F(xiàn)在已有微機室、圖書室、儀器實驗室、美術(shù)室和體育器材室。
二、規(guī)范制度強化管理發(fā)揮效應(yīng)。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。
學校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組成員為：組長：滕天罡副組長：王德祥薛冬。
成員：王洪成田兵王亞李德兵戴玉龍陳海。
李海珠劉茂虎郭孫亮徐建春單忠浩陳德萍成立以校長為組長的`學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，做到有計劃、有總結(jié)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各班在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，特別是計算機操作培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
學校圖書室全面開放，發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量。結(jié)合創(chuàng)建書香校園這項工作，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生的寫作能力。
三、自查中存在的薄弱：
1、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、美術(shù)室的設(shè)施需進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
四、今后設(shè)想。
在今后的工作中，我們將從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費，從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。
xxxx。
20xx年3月15日。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十二
根據(jù)《關(guān)于對全市中小學教育技術(shù)裝備工作進行專項督導檢查的通知》，結(jié)合學校實際，對教育技術(shù)裝備條件及材料準備情況進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《山東省中小學管理規(guī)范》，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作。落實專項經(jīng)費計劃。盡管學校經(jīng)費緊張，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領(lǐng)導部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。xx年學校給教師配備了筆記本電腦，做到人手一臺，方便與教學。
1、縮減班級（有原來的30個班減到現(xiàn)在的24個班），增添專用教室。學?，F(xiàn)在已有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器實驗室、音樂舞蹈室、美術(shù)室和體育器材室。
2、學校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)班班通。成立了信息管理中心，完善了學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出，加大了學校宣傳力度。
二、規(guī)范制度強化管理發(fā)揮效應(yīng)。
學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。
1、組織管理。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校的教育技術(shù)工作目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施；由分管領(lǐng)導牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2、制度管理。我校遵循《山東省中小學管理規(guī)范》制度，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等，做到公布上墻并認真落實。做到了制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、教師培訓。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、多媒體交互白板的使用培訓。學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的'機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機室、圖書室、實驗儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
三、自查中存在的薄弱：
1、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少，不便于開展正常的實驗教學；實驗教學教師借用教學儀器使用率較低；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善。
2、音樂舞蹈室、美術(shù)教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理。
四、今后設(shè)想。
進一步完善、健全教育技術(shù)裝備條件材料是我們義不容辭的責任?？v觀我校的情況，在某些方面是實實在在開展了相關(guān)的活動，但是不注意及時搜集、整理相應(yīng)的材料。為此，學校將定期或不定期對各功能教室規(guī)范管理進行督促檢查，學校積極協(xié)助解決在開展工作中的出現(xiàn)的問題、困難，并負責協(xié)調(diào)好相關(guān)班級、教師的教學活動。同時要求教師定期或不定期向?qū)W校分管領(lǐng)導匯報工作開展情況，大膽提出工作思路，供學校在作決策時參考，統(tǒng)一協(xié)調(diào)開展。對于本次自查出現(xiàn)的情況與教師學期量化直接掛鉤。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十三
為進一步規(guī)范教育裝備管理行為，提升教育裝備管理和使用水平，我校按照上級要求，認真進行了教育技術(shù)裝備工作自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、組織領(lǐng)導機構(gòu)。
1、行政上有明確分工。宋占蘭副校長分管教育技術(shù)裝備工作。
2、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組。劉滿春校長任組長宋占蘭副校長、李軍副校長任副組長，組員有馮國英、田亮、劉寶等。
3、成立教育技術(shù)裝備工作檢查小組。宋占蘭副校長任組長，總務(wù)主任劉寶任副組長，組員有張志軍老師（負責檢查信息中心、岳玉梅老師（負責檢查圖書室）、逯靜梅老師（負責檢查實驗室）、李萬金老師（負責檢查體育器材室）、趙艷霞老師（負責檢查音樂室）、李玉峰老師（負責檢查美術(shù)室）。
目前，我校有一個科學實驗室、一個微機室、一個音樂教室和一個美術(shù)室，此外還有體育器材室、圖書室、閱覽室。現(xiàn)在共有36個教室配備了多媒體設(shè)備，學校共有電腦144臺。
學校在教育局和當?shù)卣年P(guān)心下，不斷加大投入力度，教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備工作每年逐步推進。盡管目前我們學校辦公經(jīng)費很緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。
1．學校現(xiàn)已配備科學實驗室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室等，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。近幾年來，我校在資金較困難的情況下，想方設(shè)法籌措資金，為教師、學生更換了桌凳，添置了部分多媒體設(shè)備和圖書，增加了班班通授課平臺，并對校園監(jiān)控系統(tǒng)等進行了維修改造等。
2．學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。
3．按照教育技術(shù)裝備標準，根據(jù)我校的實際情況逐步進行設(shè)備的配備。學校每年都要投入一定資金，配備實驗器材和實驗藥品，購置藝術(shù)、體育器材，添置新電腦和軟件，做到了年年有投入，年年有更新。
我校在逐步更新硬件設(shè)施的同時，重點狠抓軟件建設(shè)，規(guī)范制度，強化裝備管理，落實管理人員，做好防潮、防盜、防塵、防腐、防火等措施，做好管理工作，臺賬完整，發(fā)揮裝備作用。
1．組織管理。實行“三級管理，責任落實”的教育技術(shù)組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組，規(guī)劃設(shè)計學校教育技術(shù)工作發(fā)展目標，布置年度學校教育技術(shù)工作的目標任務(wù)，學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件并研究討論具體落實措施；由教導處和總務(wù)處牽頭，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等；各年級組、教研組、課題組在教導處直接領(lǐng)導和服務(wù)指導下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。各專用室及圖書室，按要求設(shè)崗，數(shù)量達標，人員穩(wěn)定，培訓落實到位。
2．制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到制度上墻，職責明確。每學期有教學設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃，儀器采購正規(guī)，質(zhì)量可靠。各項制度和職責的的制定與落實，保證了我校目前的裝備設(shè)施的有效維護和充分利用，發(fā)揮了裝備的應(yīng)有的效益。
3．資產(chǎn)登記。我們將教育技術(shù)裝備硬件按資產(chǎn)管理要求登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時報修報批。
4．專業(yè)培訓。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。學校的教育技術(shù)室先后對有關(guān)管理人員進行了培訓，特別是計算機操作培訓、網(wǎng)絡(luò)知識培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5．常規(guī)使用。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、實驗儀器室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高。分組實驗按要求完成，圖書期刊、音像資料供閱率高，保證開放時間?，F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。
沽源縣第五小學。
2015.09。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十四
根據(jù)39中五年規(guī)劃，并通過學校裝備小組商議，現(xiàn)我校擬定了20xx年39中裝備計劃申請項目：
1、音樂教室一套、鋼琴三臺。
我校音樂組為南京市先進教研組，并多次參加市區(qū)組織的各級各類合唱比賽，但是鑒于學校班級多，原有的2個音樂教室已不能滿足日常音樂教學的需求，特申請音樂教室1套；另我校的3臺鋼琴，均為超年齡服役的老設(shè)備，經(jīng)過多次調(diào)音并不能很好的滿足日常音樂教學的需要，特申請鋼琴3臺。
2、美術(shù)教室一套。
3、心理咨詢室一套。
我校心理咨詢室，現(xiàn)為南京市優(yōu)秀心理咨詢室，多次受到上級好評。但是心理咨詢室存在設(shè)備不足的問題，不能滿足日常所需，現(xiàn)申請心理咨詢室1套。
4、無線電ft817短波電臺1部；對講機4只；2米波段八木天線4套。
我校無線電小組多次代表市區(qū)參加比賽，并獲得各級各類獎項。但是所用電臺老舊，經(jīng)常出現(xiàn)串臺的現(xiàn)象，現(xiàn)申請ft817短波電臺1部；對講機4只；2米波段八木天線4套。
5、信息技術(shù)類。
我校行政辦公樓交換機為20xx年配備的百兆交換機，現(xiàn)已使用，交換機多次出現(xiàn)端口故障，已經(jīng)不能很好的工作，特申請交換機3臺（其中一臺用于網(wǎng)管中心服務(wù)器專用）。
我校中心機房建于20xx年，部分設(shè)備老舊，經(jīng)常出現(xiàn)損壞，學校多次維修，但不能長期保證使用，現(xiàn)申請對學?，F(xiàn)有的中心機房進行改造升級，并配備流控設(shè)備和中心機房除塵設(shè)備。
我校報告廳舞臺由于燈光不足，現(xiàn)申請舞臺燈光設(shè)備1套，并增加燈光控制設(shè)備。
6、常規(guī)裝備類。
我?，F(xiàn)有理化生實驗室共9間，不少儀器在日常使用中出現(xiàn)損壞，現(xiàn)申請6萬元，購買理化生實驗專用儀器。另購買3萬元體育器材、圖書館為了更好的營造一個供師生借閱讀書的場所，現(xiàn)申請購買液晶電視機1臺、復印件1臺、掃描儀1臺、消毒柜1個、除濕機2臺。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十五
隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的進一步開展，學校軟硬件設(shè)施的進一步完善。目前，學校擁有人工草坪活動場、標準籃球場、羽毛球場、排球場等體育設(shè)施，多媒體教室、律動室、計算機教室、感統(tǒng)訓練室、個訓室、圖書室等多個專用室；每個普通教室都配備了鴻合一體機，目前學校共有電腦100多臺，建成了比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，初步形成了信息化校園特色?，F(xiàn)將自檢自查匯報如下：
一、基本情況。
我?，F(xiàn)有學生176人，教職工55人。全校感統(tǒng)訓練室1個、律動室1個、個訓室1個，配備圖書室、閱覽室100余平方米，職業(yè)技能訓練教室1個、蒙臺梭利教室1個、計算機教室1個、多感官訓練室1個，音樂治療室1個。學校教師配備情況：各科教師都是兼職教師。
二、工作開展情況。
（一）成立組織機構(gòu)，明確分工，落實責任，為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。
自開展教育技術(shù)裝備工作以來，以張筱翠校長為組長、王久保副校長為副組長、電教處各功能室負責人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導小組，每年開學初制定工作計劃，定期召開專項會議，研究討論工作開展情況。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求，根據(jù)學校實際，抓緊、抓實工作，層層簽訂責任書，將責任落實到人。
（二）抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善功能室的建設(shè)，使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。
要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展，功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求，只有把功能室建設(shè)完善好，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我校實施該項工作以來，按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求，對全校進行功能室的建設(shè)，按照美觀、大方、實用、符合學科特點的要求分別對各室進行建設(shè)、裝修并投入使用。
我校各教室也配備了鴻合一體機等一系列設(shè)施設(shè)備，加上教師辦公室配備的筆記本計算機，全校已形成了一個具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設(shè)備到位后，最重要的是加強日常的使用、維護與管理。針對目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項設(shè)備的管理落實到人，班級設(shè)備由班主任具體負責，各專用教室由相關(guān)學科的負責人管理。做到專人管理，責任明確。另一方面，我校加強對教師應(yīng)用設(shè)備的培訓與指導，減少故障發(fā)生率，使大家能用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮它們的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務(wù)并進，維護與維修同步。
1.實驗室。我校是特殊教育學校，根據(jù)特殊兒童的身心特點，未建立各類實驗室。
2.特殊教育專用功能教室。近幾年在區(qū)教育局的大力支持下，()我校功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達標，各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發(fā)至學校群，課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。
3．圖書室。室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好，藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達標，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。每年生均購書經(jīng)費按照相關(guān)要求予以保證，新增圖書按照省標準相關(guān)要求配備。各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計。重要設(shè)備不隨意移動與拆裝，設(shè)備及配件不挪作他用。儀器、設(shè)備完好率高，維護、修理及時并有記錄。
4．班級一體機與微機室。
班級多媒體、計算機教室使用率高?，F(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學。多媒體還為會議、學習、學術(shù)交流提供便利。制度健全落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設(shè)備完好率達到100%。計算機房管理上，要求學生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回原處，鼠標放在固定位置，地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動，成績優(yōu)良。
（四）抓課程教學，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備效益。
學校安排專人負責，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點，合理安排課程，開足開齊課程。在課程教學中，按照會使用的器材要用精，不懂的器材要用會，扎實抓好課程教學，首先是校長和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機，器材用得好的教師在全校進行示范課演示，達到全校共同學習、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座，從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。
（五）抓好教師培訓學習，提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。
一是委派學校校長、管理員、上課教師參加省、市、區(qū)級的培訓，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點等培訓，對學校的管理有了更進一步認識、提高。
二是積極開展校本培訓。學校根據(jù)自身實際和特點，推選本校骨干教師，通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓。
三是加強學習，提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進行學習，為學校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率。
學校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作，學校組成檢查組每學期至少1次進行對學校教學設(shè)備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報批評并追究相關(guān)責任。
三、存在問題和困難。
（一）功能室建設(shè)成為瓶頸。雖然學校各功能室都有，但離現(xiàn)代化特殊教育要求還不夠。
（二）音樂、體育、美術(shù)、計算機專職教師嚴重缺乏。由于教師編制緊缺，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。
四、工作打算和采取的措施。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導，明確責任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學校教育體系中有著重要的地位和作用，對構(gòu)建面向二十一世紀的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領(lǐng)導，進一步理順關(guān)系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口，來促進學校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升，全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求，解放思想，狠抓落實，以全新的觀念，開拓的思路，踏實的工作，來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。
（二）強化培訓，提高管理人員和教師素質(zhì)。
學校要重視專兼職教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術(shù)與學科課程整合的全員培訓工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保教師參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓納入相應(yīng)學科教師培訓和業(yè)務(wù)培訓內(nèi)容。要全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓。管理人員和教師的培訓要講求實際、實用和實效。
（三）健全制度，促進規(guī)范化、科學化管理。
學校各專用教室、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。
（四）強化督查，確保工作取得實效。
學校將不定期對教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題，總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進行通報，并責令其整改。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學年度對學校目標考核之中。
（五）加快智慧校園建設(shè)，建設(shè)好一個智慧云課堂教室。
中學教育技術(shù)裝備自查報告篇十六
根據(jù)xx年春期xx區(qū)教育技術(shù)裝備督導檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
xx中心小學中心校區(qū)現(xiàn)12個教學班，學生近700人?，F(xiàn)已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。
學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內(nèi)圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設(shè)施，學校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。
學校有實驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據(jù)需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數(shù)學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-xx年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結(jié)，實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。
學校微機室于xx年7月建成，有服務(wù)器、教師機各一臺，學生機30臺（模式三標準附清單），規(guī)章制度上墻，有專人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衛(wèi)星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。
圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設(shè)備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。