人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇一
要說(shuō)父母對(duì)我的愛(ài)，想起來(lái)就是小時(shí)候去北京旅游發(fā)高燒的'事，為什么呢？下面我跟你講講吧！
記得那一天，爸爸的一個(gè)朋友——建平叔叔開車去北京，爸爸和媽媽也想帶我去北京看看，于是我們一起坐車去北京，用了大概一天的時(shí)間我們到了北京，由于想念爺爺奶奶加上路上吹風(fēng)也有些著涼，到北京后我就突然發(fā)起高燒，爸爸媽媽不知所措，媽媽趕快去買了退燒藥，爸爸拿濕毛巾給我放在頭上，叔叔給我倒水，然后媽媽喂我吃藥，到了晚上，因?yàn)榘l(fā)燒我難受的睡不著，媽媽撫摸我的頭輕輕的哼著歌，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，媽媽給我量體溫，拿出來(lái)一看，不禁大吃一驚，我一看——天哪！39.4度。難怪我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。該吃飯了，媽媽一口一口喂我吃飯，也因?yàn)槭窍奶?，我很快出了一身汗，媽媽說(shuō)出汗是排毒，加上媽媽爸爸無(wú)微不至的照顧，我的病也漸漸好了，可是媽媽仍然抱著我坐車轉(zhuǎn)車，踏上回家的路。
?。∧笎?ài)是這么無(wú)私、偉大，我長(zhǎng)大了要報(bào)達(dá)母親，讓媽媽也得到幸福！
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇二
一、教學(xué)內(nèi)容分析
本框題是第三單元“學(xué)會(huì)交往”的第一課，單元主要圍繞學(xué)生怎樣正確處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往，尤其是怎樣處理好與父母、教師的關(guān)系，學(xué)會(huì)與父母、教師進(jìn)行有效溝通展開的。本課重點(diǎn)講解“我與父母”的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生如何正確看待、處理與父母之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)感恩，用愛(ài)和孝敬回報(bào)父母的愛(ài)，走好人生之路。
二、教學(xué)對(duì)象分析
隨著年齡的增長(zhǎng)，七年級(jí)學(xué)生的心理世界發(fā)生了很大的變化，社會(huì)交往逐漸增多，與父母之間的`關(guān)系也有了一些微妙的變化。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)父母的依賴感降低，希望得到父母理解與尊重，但他們又很難理解、讀懂父母所付出的愛(ài)，更不懂得在相處的過(guò)程中如何感恩，如何回報(bào)父母。
以我們學(xué)校的學(xué)生為例，這一點(diǎn)表現(xiàn)得尤為突出，我校屬于民辦學(xué)校，絕大部分學(xué)生家境較好，多數(shù)是獨(dú)生子女，成長(zhǎng)過(guò)程中比較少經(jīng)歷磨難，家長(zhǎng)寄予希望較大，平時(shí)家長(zhǎng)都是盡力滿足他們的要求；大部分學(xué)生知識(shí)面較廣，思維也比較活躍，喜歡追求個(gè)性，但極少能真正替父母著想，幫助父母分憂解愁，不懂得感恩。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)思想
1、堅(jiān)持新課程“以學(xué)生發(fā)展為本”“師生在教學(xué)中國(guó)共產(chǎn)黨同成長(zhǎng)”的理念，以“體驗(yàn)式”情境教學(xué)為主。對(duì)青春期的孩子單純的說(shuō)教只會(huì)適得其反，只有讓其在切身體驗(yàn)中有所感悟，才能達(dá)到老師的引導(dǎo)作用。謹(jǐn)記教育的心理規(guī)律“親身經(jīng)歷的，我會(huì)記住”。
2、根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)心理，通過(guò)換位思考、體驗(yàn)、合作探究的方法，激發(fā)學(xué)生的情感，引發(fā)學(xué)生的思想共鳴，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到情感的升華。同時(shí)，充分利用學(xué)生課堂生成資源。
3、注意現(xiàn)代信息技術(shù)和課程的整合。遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尋找學(xué)生熟悉的生活化的圖片、音樂(lè)、視頻等材料，增強(qiáng)學(xué)生的情感熏陶，拓寬學(xué)生的視野，也使課堂氣氛更加輕松融洽，提升德育的實(shí)效性。
四、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命是父母賦予的，體會(huì)到父母在我們一生中給予的愛(ài)和所付出的辛勞，認(rèn)識(shí)到孝敬父母不僅僅是美德，也是法律賦予的責(zé)任。
2.能力目標(biāo)：懂得孝敬父母，能尊重父母和長(zhǎng)輩，糾正各種不孝敬父母的行為，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩，回報(bào)父母的愛(ài)。
3.情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的親情和孝敬父母的真情。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：孝敬父母，用愛(ài)回報(bào)父母。
難點(diǎn)：如何讀懂、體會(huì)父母的愛(ài)。
六、教學(xué)手段和準(zhǔn)備
1、多媒體教學(xué)設(shè)備。
2、班級(jí)前后四個(gè)同學(xué)為一小組進(jìn)行分組。
3、課前完成“家庭支出”的小調(diào)查。
七、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇三
俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之?！蔽覌寢屢簿哂羞@個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)美。媽媽特別愛(ài)趕時(shí)髦，所以她買了好多衣服。每次出門，她都要再三試衣，直到自己滿意才肯跨出家門。
有一次，我們一家人去赴筵席。我和爸爸早已穿戴完畢，可媽媽老是在穿衣柜前正試著衣服。眼看時(shí)間一分分過(guò)去，我催促著：“媽媽，叔叔結(jié)婚典禮要到了！”媽媽口里答應(yīng)著：“快了！”可不見走出門來(lái)。我迫不及待地走進(jìn)里屋，喲！媽媽站在穿衣柜前，左照照，右瞧瞧。媽媽看見我進(jìn)來(lái)，連忙對(duì)我說(shuō)：“媛媛，你給我瞧瞧，這套衣服適合嗎？”我希望早點(diǎn)走，便仔細(xì)地打量起來(lái)：只見媽媽臉上洋溢著笑容，一頭秀麗的披肩長(zhǎng)發(fā)，飄逸而瀟灑。外套一件棕色長(zhǎng)風(fēng)衣，里面一件金黃色的羊毛衫襯托著，看起來(lái)非常高雅。于是，我脫口而出：“合適。”
“來(lái)，你再給我看看?！眿寢屢笪以偬嫠龑徝溃也桓疫`抗母命，只得耐著性子看。這次媽媽換了一件青色的長(zhǎng)大衣，與黃內(nèi)衣襯映，色澤鮮明。顯得非常莊重，特有氣質(zhì)。好像是個(gè)高級(jí)知識(shí)份子。我贊嘆道：“風(fēng)度翩翩！棒極了！”“真的？”媽媽邊說(shuō)邊走到穿衣鏡前，左手撩起大衣的左襟，往腰間一叉，右手一甩一甩的，身子一扭一扭的，走起了模特步。她自己覺(jué)得確實(shí)滿意了，才與我們走出門。
我們走到禮堂前，聽見傳出典禮的結(jié)束語(yǔ)：“最后，祝新郎新娘白頭偕老！……”“天啦！叔叔的典禮已結(jié)束了?！卞e(cuò)過(guò)觀看典禮的盛會(huì)，都怪媽媽太愛(ài)美。
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇四
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力
人的生命是父母賦予的，體會(huì)父母為養(yǎng)育自己付出的辛勞，知道孝敬父母，能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)理解親子之間的“愛(ài)的沖突”
2、教學(xué)過(guò)程和方法
通過(guò)“探究園”中的“八重奏：親子之間”活動(dòng)，展示在親子之間的各種表現(xiàn)，體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，正確認(rèn)識(shí)與父母之間的矛盾。
通過(guò)“探究園”中的“節(jié)日的禮物”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩。要愛(ài)自己的父母，理解他們，盡自己的能力孝敬父母和其他長(zhǎng)輩。
教學(xué)重點(diǎn)
體驗(yàn)父母的愛(ài)
教學(xué)難點(diǎn)
理解“愛(ài)的沖突”
課時(shí)安排
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
（創(chuàng)設(shè)情景，提問(wèn)導(dǎo)入）
學(xué)生異口同聲：父母
活動(dòng)一：愛(ài)的清單
思考1：父母除了賦予我們生命外，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中還為我們做了什么？
學(xué)生討論回答：在父母生病的時(shí)候照顧他們，幫父母干家務(wù)等
老師：世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)就是父母對(duì)子女的愛(ài)
活動(dòng)二：觀看書本“探究園”中的“八重奏”，哪些表現(xiàn)了親子之間的“相互關(guān)愛(ài)”，哪些表現(xiàn)了子女與父母之間的“愛(ài)的沖突”
多，有時(shí)我們會(huì)抱怨：父母變了，他們變得好羅嗦，再不像以前那么通情達(dá)理，愛(ài)我疼我了。
我們與父母之間出現(xiàn)了“沖突”。
學(xué)生選擇最有感觸的事情，討論怎樣化解沖突。
典型沖突：父母偷聽孩子的電話或偷看孩子的日記
學(xué)生討論：如果這種事情發(fā)生在你的身上，你會(huì)有什么感覺(jué)，進(jìn)而會(huì)有什么行為？
學(xué)生發(fā)言：我會(huì)很生氣，因?yàn)楦改盖址噶宋业碾[私權(quán)，是對(duì)我的不信任和不尊重，我可能會(huì)跟他吵起來(lái)。
老師根據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo)：這樣的“愛(ài)的沖突”就出現(xiàn)了，如果我們以為地站在自己的角度來(lái)看問(wèn)題，那么沖突就可能會(huì)升級(jí)，最終會(huì)傷害到父母的泥，那么如果我們來(lái)?yè)Q位思考，你來(lái)站在父母的立場(chǎng)上體會(huì)一下父母的用心，看看會(huì)有什么感覺(jué)。
活動(dòng)三：設(shè)計(jì)發(fā)言——孩子，我想對(duì)你說(shuō)
學(xué)生可能設(shè)計(jì)的發(fā)言：孩子，父母偷聽你電話是想知道現(xiàn)在你都在和什么人來(lái)往，身邊是不是有對(duì)你有幫助的朋友；父母偷看你日記，是想了解你最近的想法，想知道你遇到了哪些困難，父母只是希望能在你需要幫助的時(shí)候幫你，能夠了解你的想法，真正成為你的朋友，希望你平安幸福的長(zhǎng)大。
老師小結(jié)：盡管有時(shí)父母會(huì)做出一些讓我們很不開心的事情，會(huì)使我們和父母發(fā)生爭(zhēng)吵沖突，但我們知道我們最需要的還是父母的理解最關(guān)心最疼愛(ài)我們的'也還是父母，父母給與我們的只有愛(ài)。也許有時(shí)候會(huì)因?yàn)槠浞绞降牟磺‘?dāng)回小小的傷害到我們年少的自尊，進(jìn)而演化為沖突，但不管怎樣，這都是“愛(ài)的沖突”他以為愛(ài)而產(chǎn)生，只要我們和父母互相理解學(xué)會(huì)體諒，那么這些“沖突”也必將在愛(ài)中化解。
活動(dòng)四：節(jié)日的禮物
活動(dòng)導(dǎo)言：父母賦予我們這么多，我們又將用什么來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩呢？讓我們?cè)谝粋€(gè)特別的日子為父母獻(xiàn)上一份特殊的愛(ài)的禮物，并談?wù)勀愕亩Y物有什么特別的含義。
課堂總結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們對(duì)自己的父母有了進(jìn)一步的了解，你的心中一定有許多話要對(duì)他們說(shuō)，那么下面就讓我們把這些話記錄下來(lái)，作為給父母的一封信。在這封信里你可以表達(dá)自己對(duì)父母的感激之情，也可以為自己的某一次任性胡鬧向父母道歉，還可以向父母提出一些小小的建議，希望大家能寫出自己心里最真實(shí)的想法，把最暖人的話送給自己最親的人——父母。
板書設(shè)計(jì)：
一、相互關(guān)愛(ài)
二、愛(ài)的沖突
要學(xué)會(huì)換位思考，理解父母
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇五
在我成長(zhǎng)的道路上與父母發(fā)生了許多事，有開心的，有難過(guò)的，但有一件事令我記憶猶新，久久不能忘懷。
在一個(gè)晴朗的'星期天，我把作業(yè)寫完了，就對(duì)媽媽說(shuō)想看一會(huì)兒電視?！翱炜荚嚵?，還不快復(fù)習(xí)。”媽媽生氣的說(shuō)?！翱匆粫?huì)兒，就一會(huì)兒，又不耽誤學(xué)習(xí)，行嗎？”我祈求媽媽?！安恍校?fù)習(xí)英語(yǔ)，你什么也不會(huì)，考試要考零蛋嗎？”媽媽更生氣了?！拔矣心敲幢繂?？我就要看！”“敢看，我就把電視砸了?！蔽覀儌z個(gè)僵持著，怒氣沖沖地看著對(duì)方，誰(shuí)都不肯讓步。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我連忙說(shuō)：“爸爸，給我們?cè)u(píng)評(píng)理?！薄霸u(píng)什么理？”爸爸一臉疑惑地問(wèn)?！鞍职郑覍懲曜鳂I(yè)想看一會(huì)兒電視，媽媽就是不讓?！卑职謱?duì)媽媽說(shuō)：“就讓他看一會(huì)吧?！薄鞍职秩f(wàn)歲，爸爸偉大?！蔽腋吲d地說(shuō)。“不行，快考試了，怎么能這么迷電視?！卑职挚粗瓪鉀_沖的媽媽對(duì)我說(shuō)：“那好，我出幾道題，你答對(duì)了，就讓你看電視。：“””我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“太好了?！?BR> 爸爸讓我把《浪淘沙》，《烏衣巷》、《馬詩(shī)》默寫一遍，我把寫完的交給了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“不錯(cuò)。”接著他們又出了幾道數(shù)學(xué)練習(xí)題，我仍然做對(duì)了。爸爸說(shuō)：“別急，還有英語(yǔ)?！庇⒄Z(yǔ)考的題我錯(cuò)了一半多，看著我的錯(cuò)題，爸爸說(shuō)：媽媽不讓你看電視，讓你去復(fù)習(xí)，是有原因的，這下知道自己的不足了吧！只要你復(fù)習(xí)完，就可以去看電視。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，去復(fù)習(xí)英語(yǔ)了。
母愛(ài)是寬容與忍耐，父愛(ài)是巍峨與冷峻。我長(zhǎng)大了，能理解父母對(duì)我的愛(ài)，我也要把我對(duì)他們的愛(ài)通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴送給他們。
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇六
幸福的家庭是我們齊心協(xié)力一起創(chuàng)造的。家是父親的.王國(guó)，是母親的世界，也是我的兒童樂(lè)園。
我總是覺(jué)得爸爸對(duì)我雖然沒(méi)有像媽媽那樣無(wú)微不至，但是爸爸對(duì)我的人生有著更廣闊更深入的關(guān)懷，對(duì)此也會(huì)投入更多的思想，有更多的希望和期望。如果我是一根草，那么父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我出根成長(zhǎng)；如果我的人生有一段路組成，那么我走過(guò)的每條路上都有用心血和愛(ài)鋪就的碎石，讓我走得更加踏實(shí)。
媽媽是我的母親，但也是我的朋友。媽媽她也是那么無(wú)微不至的照顧著我，就想我的好朋友一樣，也許媽媽還不知道，天下最偉大的愛(ài)，是母親發(fā)自內(nèi)心飛愛(ài)，但也是朋友的愛(ài)，母親的愛(ài)是純潔的，朋友的愛(ài)是友誼的，在我的心中，母親永遠(yuǎn)是心林相同的。
今天早上起床時(shí)，床旁放置的衣服，看到你苦惱時(shí)那心痛飛目光……這些不是母親愛(ài)的做好表達(dá)嗎？母親的愛(ài)就像水占袪我們的驅(qū)梃的大部分一樣嗎，有母親的孩子，一點(diǎn)都不會(huì)舉得孤獨(dú)，因?yàn)樗男撵`的歸宿。
博大的父愛(ài)是甜美的，偉大的母愛(ài)是美麗的，愛(ài)伴隨著我的健康成長(zhǎng)。父母之愛(ài)是人類永恒的話題，讓我們鼓起勇氣大聲向父母說(shuō)：“爸爸，媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇七
大家對(duì)qq寵物都不陌生吧！去年，我也領(lǐng)養(yǎng)了一只qq企鵝，名字叫小牛。我一直照顧著它。
一天，我的小牛去旅游了，回來(lái)的時(shí)候不知怎么的它突然生病了，害的我又要帶它去看醫(yī)生，還要給它吃藥、洗澡，一下子花費(fèi)了我好多元寶。此時(shí)我想：我照顧著我的小牛，不就像父母照顧我一樣嗎?而且,父母不僅要給我做飯,還要掙錢供我去上學(xué).這難道不比我喂養(yǎng)q寵難多了?這時(shí)我想起了一件件往事。
有一次，我感冒了，爸爸媽媽趕緊送我到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診治之后，醫(yī)生說(shuō)我得了病毒性感冒，得輸好幾天的液。后來(lái)幾天，爸爸媽媽經(jīng)常請(qǐng)假，上午下午的陪著我輸液，看著我持續(xù)不退的高燒，十分為我著急。每天，我走路的時(shí)候，總是覺(jué)得頭重腳輕的，爸爸媽媽總是扶著我；回家后還單獨(dú)給我熬大米粥喝。一個(gè)星期后，我的病情有所好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽那緊鎖的'眉頭終于舒展開了。此時(shí)，我想：爸爸媽媽真為我操心，對(duì)我付出了多少愛(ài)啊！
父母為我付出的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答他們的良苦用心。
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇八
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父母是天，父母是地，父母是我受傷時(shí)的依靠，是我開心時(shí)的祝福。我愛(ài)我的父母，不僅因?yàn)樗麄儗?duì)我的`關(guān)懷，更因?yàn)樗麄儗?duì)我無(wú)私的愛(ài)!
還記得小時(shí)侯，父母在我出門時(shí)的叮嚀;還記得讀書時(shí)，父母在雨中等我的情景;還記得長(zhǎng)大后，父母在電話里關(guān)心的話語(yǔ);還記得…總之，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡父母對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的愛(ài)，只希望長(zhǎng)大后，不再讓他們忙東忙西，讓他們煩這煩那，而他們卻說(shuō)只要我好好讀書，不讓他們操心就可以了，可是我又怎能忘記自己的諾言與目標(biāo)呢?我不禁感慨到：多麼偉大的父母啊!
我很愛(ài)我的父母，我希望他們每天開開心心，快快樂(lè)樂(lè)，不再為一些瑣事而在夜里獨(dú)自嘆息。我知道，父母現(xiàn)在唯一放不下心的是我，因?yàn)槲业膬蓚€(gè)姐姐都已成人，有自己的事業(yè)了!所以，我要刻苦學(xué)習(xí)，讓父母不再為我擔(dān)心為我愁!
我愛(ài)我的父母，我要讓他們永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)!我相信自己，相信一顆真摯的心能得到保佑!
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇九
父母的愛(ài)，如同在干渴難耐時(shí)遞來(lái)的一杯白開水；父母的愛(ài)猶如在寒冷的野外，生起的一堆篝火；父母的愛(ài)就像在下傾盆大雨時(shí)，撐開的一把傘……父母的愛(ài)時(shí)無(wú)私的，他們對(duì)我們的愛(ài)，我難以忘懷。
先說(shuō)說(shuō)母愛(ài)吧。那是一個(gè)星期六的下午，我上完象棋課正準(zhǔn)備回家，外面忽然下起了傾盆大雨。我心里“咯噔”了一聲，因?yàn)閬?lái)的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，所以就既沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)帶雨衣，爺爺奶奶不認(rèn)識(shí)路，爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間，怎么辦啊？就當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——是媽媽！原來(lái)媽媽在裝房時(shí)，一見到下雨了，連雨衣都沒(méi)穿，就馬上騎著電動(dòng)車，直奔這里。啊，母愛(ài)就是在雨中撐開的一把傘！
再說(shuō)說(shuō)父愛(ài)吧爸爸在飯店里當(dāng)廚師，每個(gè)月只回來(lái)幾次，每次都是早出晚歸的，忙碌極了。那一天晚上，天下起了傾盆大雨，我見到這種天氣，心里不禁涼了半截，因?yàn)榘职终f(shuō)今天要回家，順便把我想要的《淘氣包馬小跳》帶回來(lái)，像這種天氣，估計(jì)今天回不來(lái)了。我正想著，猛地聽到了熟悉的開門聲，我趕緊開燈，發(fā)現(xiàn)爸爸竟然回來(lái)了！我看見爸爸那凍得發(fā)紫的嘴唇和他手中拿著的外套，我明白了：原來(lái)爸爸為了我，竟把外套裹在書上，不讓雨水把書弄濕，而自己卻凍得快不行了。想著想著，眼淚便奪眶而出。啊，父愛(ài)就是那本《淘氣包馬小跳》！
父母的愛(ài)，似空氣，看不見，摸不著；父母的'愛(ài)，如水，平淡無(wú)味。如果你去用心感受，便會(huì)深深的體會(huì)到父母那無(wú)私的愛(ài)。
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇十
半夜，總有個(gè)人會(huì)幫我蓋上踢落的被子；清早，端上一碗香噴噴、熱騰騰的稀飯；出門，耳邊總會(huì)響起“路上小心”之類的感人話語(yǔ)……那個(gè)費(fèi)盡心思為我安排好一切的人，就是媽媽。
我一直想對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你”這三個(gè)?？墒?，我一向是個(gè)沉默寡言的人，從來(lái)都不會(huì)說(shuō)這么肉麻的話。今天，我要把它付諸行動(dòng)。我在房間走來(lái)走去，心里拿不定主意，不知道怎么辦才好。想了好長(zhǎng)時(shí)間，終于下定決心，我輕輕地走到媽媽身后，想趁她沒(méi)看見時(shí)，說(shuō)完這話就往樓上跑。我深吸了一口氣，剛張開嘴……媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我笑道：“干什么站我身后？傻愣愣的，嚇了我一跳。還不快去做作業(yè)，一會(huì)下來(lái)吃飯?！闭f(shuō)完，繞過(guò)我身旁，拿出碗，把燒好的菜盛了進(jìn)去。我只好笑笑：“那我上樓去寫作業(yè)了?！?BR> 作業(yè)寫完，我想來(lái)想去，還是覺(jué)得很不好意思直接對(duì)媽媽說(shuō)出“我愛(ài)你”，決定用卡紙來(lái)說(shuō)出自己心里的話。我打開卡紙，在邊上打了個(gè)漂亮的框，用黑色的水筆打線，在上面寫了三個(gè)大字——我愛(ài)你。并用水彩筆給它做了些裝飾，想著媽媽平日工作上的辛苦，生活上對(duì)我的無(wú)微不至，犯錯(cuò)時(shí)苦口婆心的教育……我忍不住下筆敘說(shuō)起來(lái)。這一寫才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽對(duì)我的關(guān)心有那么多，一張小小的卡紙是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
睡覺(jué)前，我悄悄地把卡片放到媽媽的枕頭底下。帶著心中的期待，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨出門時(shí)，媽媽撲過(guò)來(lái)一把抱住我：“我的'女兒長(zhǎng)大了呀！懂事了，你開心媽媽才開心，明白嗎？”我的眼睛濕潤(rùn)了，情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你?！?BR> 我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇十一
父母的愛(ài)，似海深，比天闊，如山高，父母的愛(ài)是世界上最純潔，最無(wú)私，最偉大的'愛(ài)，而我的父母，他們用偉大無(wú)私的愛(ài)為我撐起了一片成長(zhǎng)的藍(lán)天。當(dāng)受到挫折時(shí)，是媽媽的安慰鼓舞了我，使我燃起了奮斗的火焰，當(dāng)我摔倒時(shí)，是爸爸溫暖的大手將我從地上拉起，讓我從原地重新振作，重新堅(jiān)強(qiáng)地站在大地······記得那一年，那一天，烏云密布，我就知道天空又在哭泣，又會(huì)有不好的事情降臨。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這不好的事情竟然筆直地砸中了我。
那是在學(xué)校上樓梯時(shí)，我習(xí)慣性地把頭低著走，可卻不是是誰(shuí)的火眼金睛第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了臉上長(zhǎng)滿泡泡肉的我，大聲叫了出來(lái)，”好胖的女生呀。”就這如同撞了火星一樣的大叫，導(dǎo)致了后面的悲劇。先是一個(gè)人來(lái)看看我的臉，緊接著第二個(gè)，第三個(gè)，后來(lái)就一發(fā)不可收拾，樓道上圍滿了小弟弟小妹妹，大哥哥大姐姐，他們不是為了看驚天動(dòng)地的事，而是為了看一個(gè)女孩的長(zhǎng)相是否真的如此引人注目的。你說(shuō)還有比這更可悲，更可笑的事情嗎。淚水打濕了我的眼眶，我既像一只迷茫無(wú)助的丑小鴨，又如同一頭憤怒的獅子，在眾目睽睽之下含恨，含淚地一口氣跑到了四樓的教室，趴在桌上，兩行熱淚慢慢從眼角滾落下來(lái)。這時(shí)，我真希望全世界所有諷刺，嘲笑我的人都被黑霧籠罩，永遠(yuǎn)生活在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗之中。知情的老師同學(xué)都紛紛過(guò)來(lái)安慰，關(guān)心我，我受重創(chuàng)的心靈才得到了一點(diǎn)慰藉。
回到家，我擦干眼淚，鼓起勇氣跟爸爸媽媽說(shuō)了在學(xué)校發(fā)生的事。媽媽似乎也感到難過(guò)，可她仍做出一副十分理直氣壯的樣子，對(duì)我說(shuō)“寶貝，你永遠(yuǎn)都是媽媽的心肝寶貝，在學(xué)校永遠(yuǎn)都是好學(xué)生，你是爸媽的驕傲，那些不知情的人，嘴巴長(zhǎng)在他們身上，他們愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō)，可是不管他們?cè)趺凑f(shuō)都改變不了我們寶貝在學(xué)校里的優(yōu)異成績(jī)?！保熬褪?，他們愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō)，他們想長(zhǎng)胖都長(zhǎng)不胖呢，長(zhǎng)胖有什么不好，抵抗力強(qiáng)得多呢，孩子，你見過(guò)電視里的明星劉歡，韓紅嗎，他們長(zhǎng)得胖，可不也能成為舉世名目的明星嗎，所以，受到挫折不是，而是微笑著去面對(duì)······爸爸媽媽說(shuō)了很多，可都是站成一個(gè)立場(chǎng)，絕對(duì)永遠(yuǎn)保護(hù)我，陪我一起度過(guò)人生的重重難關(guān)。
每當(dāng)別人向爸爸借錢時(shí)，爸爸都一口拒絕，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)"我存的錢絕對(duì)不能動(dòng)，那是給我閨女治病的錢，那可是我閨女的救命錢······這句話爸爸已經(jīng)在電話里說(shuō)了上百遍，上千遍了，每當(dāng)爸爸說(shuō)這話時(shí)，我的心中既像打翻了五味瓶一樣不是滋味以外，還感動(dòng)得熱淚盈眶。爸爸媽媽，有了你們的鼓勵(lì)，我會(huì)經(jīng)受起以后人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，爸爸媽媽，你們偉大的愛(ài)，撐起了我成長(zhǎng)的一片海闊天空，我將變成一只羽翼豐滿的小鳥，在你們?yōu)槲覔纹鸬暮ｉ熖炜障抡癯犸w翔，謝謝你們爸爸媽媽，我愛(ài)你們，你們是世界上最好的爸爸媽媽。
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇十二
在我的家里，父母都特別愛(ài)我，這種愛(ài)伴隨著我陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!
一個(gè)周末的中午，我有一到(道)數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(做)了，爸爸、媽媽一聽(知道了)，就馬上放下手頭工作，不管三七二十一地趕來(lái)幫我解題。但是這道題實(shí)在是難到極點(diǎn)，一時(shí)半會(huì)兒誰(shuí)都做不出來(lái)，爸爸媽媽一起走進(jìn)小屋，關(guān)上門，討論起來(lái)。一小時(shí)、一時(shí)二十分、一時(shí)半……時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，他們的聲音越來(lái)越大，情緒越來(lái)越激動(dòng)，甚至為了解題思路的不同兩個(gè)人吵起架來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)屏住呼吸，注意屋里的動(dòng)靜，隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)房間平息因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)而帶來(lái)的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。然而每一次，房間里的聲音都是由高到低，最后爸爸、媽媽會(huì)并肩欣喜若狂地沖出來(lái)，興奮地喊到：“孩子，我們研究出來(lái)啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽。我還注意到，爸爸滿頭汗水，媽媽眼里布滿了血絲。那天晚上，爸爸媽媽因?yàn)槟莾尚r(shí)沒(méi)工作，都熬到了午夜……其實(shí)這樣的事情太多太多，每一次都讓我對(duì)爸爸媽媽充滿感激。
爸爸媽媽，你們給我的愛(ài)多偉大呀!我的成長(zhǎng)被你們的愛(ài)包圍著，我特別愛(ài)你們!我要永遠(yuǎn)愛(ài)你們，做你們的'好寶寶!
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇十三
愛(ài)，是一種偉大的.感情。
從我出生那刻起，爸爸媽媽便給了我無(wú)私的愛(ài)：天冷時(shí)，爸爸用溫暖的大手抱著我，希望能給我?guī)?lái)溫暖；天熱時(shí)，媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風(fēng)。我像一棵小樹苗，在爸爸媽媽精心地呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸長(zhǎng)大，成為一年級(jí)的小學(xué)生。爸爸不放心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常日夜思索著巧妙而又易懂的學(xué)習(xí)方法，讓我借助它們有效地提高學(xué)習(xí)效率。但是培養(yǎng)孩子的智慧是需要無(wú)窮無(wú)盡的汗水和心血才能獲得的，所以他經(jīng)常在睡覺(jué)時(shí)想出令人出乎意料的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)他給我講解題目時(shí)，是那么的親切，只有我深刻的明白，那是他辛苦努力的結(jié)果。
我愛(ài)自己無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人呢？
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇十四
外面雖然秋雨綿綿，屋里卻溫馨特別。
細(xì)細(xì)回想，父母為我付出的太多太多了。在我生病時(shí)，陪我上醫(yī)院的`是父母；在我哭泣時(shí)，安慰我的是父母；在我成績(jī)考砸后，鼓勵(lì)我的還是父母……父母的愛(ài)時(shí)刻都陪伴著我。吃飯時(shí)，他們往我碗里夾魚夾肉；洗澡前他們?cè)鐜臀覝?zhǔn)備好了衣服和毛巾；在我讀書突然停電時(shí)，他們會(huì)為我點(diǎn)燃蠟燭……而我又為父母做過(guò)什么呢？沒(méi)有。今天，我終于對(duì)爸媽說(shuō)了一句“我愛(ài)你們！”
晚上，外面黑呼呼的，我跑到爸媽的屋里，將燈關(guān)了，然后點(diǎn)上一根蠟燭，讓父母坐到床上，我坐在他們中間，咬著牙，鼓起勇氣，對(duì)他們說(shuō)：“爸爸、媽媽，iloveyou!”爸爸媽媽先是一愣，然后臉上掛著甜甜的微笑問(wèn)我為什么這么說(shuō)呢，我說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！你們以前為我付出了很多很多，今天我一定要感謝你們！如果你們是大地，我樂(lè)意是裝點(diǎn)你們姿容的花草。”媽媽說(shuō)道：“如果你是花草，我們樂(lè)意是太陽(yáng)，照耀你的臉龐。”說(shuō)著，我們一家三口幸福地笑了。
一句愛(ài)的表達(dá)，不一定能得到父母的表?yè)P(yáng)，但一定能使父母高興。這，已足夠！
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇一
要說(shuō)父母對(duì)我的愛(ài)，想起來(lái)就是小時(shí)候去北京旅游發(fā)高燒的'事，為什么呢？下面我跟你講講吧！
記得那一天，爸爸的一個(gè)朋友——建平叔叔開車去北京，爸爸和媽媽也想帶我去北京看看，于是我們一起坐車去北京，用了大概一天的時(shí)間我們到了北京，由于想念爺爺奶奶加上路上吹風(fēng)也有些著涼，到北京后我就突然發(fā)起高燒，爸爸媽媽不知所措，媽媽趕快去買了退燒藥，爸爸拿濕毛巾給我放在頭上，叔叔給我倒水，然后媽媽喂我吃藥，到了晚上，因?yàn)榘l(fā)燒我難受的睡不著，媽媽撫摸我的頭輕輕的哼著歌，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，媽媽給我量體溫，拿出來(lái)一看，不禁大吃一驚，我一看——天哪！39.4度。難怪我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。該吃飯了，媽媽一口一口喂我吃飯，也因?yàn)槭窍奶?，我很快出了一身汗，媽媽說(shuō)出汗是排毒，加上媽媽爸爸無(wú)微不至的照顧，我的病也漸漸好了，可是媽媽仍然抱著我坐車轉(zhuǎn)車，踏上回家的路。
?。∧笎?ài)是這么無(wú)私、偉大，我長(zhǎng)大了要報(bào)達(dá)母親，讓媽媽也得到幸福！
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇二
一、教學(xué)內(nèi)容分析
本框題是第三單元“學(xué)會(huì)交往”的第一課，單元主要圍繞學(xué)生怎樣正確處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往，尤其是怎樣處理好與父母、教師的關(guān)系，學(xué)會(huì)與父母、教師進(jìn)行有效溝通展開的。本課重點(diǎn)講解“我與父母”的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生如何正確看待、處理與父母之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)感恩，用愛(ài)和孝敬回報(bào)父母的愛(ài)，走好人生之路。
二、教學(xué)對(duì)象分析
隨著年齡的增長(zhǎng)，七年級(jí)學(xué)生的心理世界發(fā)生了很大的變化，社會(huì)交往逐漸增多，與父母之間的`關(guān)系也有了一些微妙的變化。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)父母的依賴感降低，希望得到父母理解與尊重，但他們又很難理解、讀懂父母所付出的愛(ài)，更不懂得在相處的過(guò)程中如何感恩，如何回報(bào)父母。
以我們學(xué)校的學(xué)生為例，這一點(diǎn)表現(xiàn)得尤為突出，我校屬于民辦學(xué)校，絕大部分學(xué)生家境較好，多數(shù)是獨(dú)生子女，成長(zhǎng)過(guò)程中比較少經(jīng)歷磨難，家長(zhǎng)寄予希望較大，平時(shí)家長(zhǎng)都是盡力滿足他們的要求；大部分學(xué)生知識(shí)面較廣，思維也比較活躍，喜歡追求個(gè)性，但極少能真正替父母著想，幫助父母分憂解愁，不懂得感恩。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)思想
1、堅(jiān)持新課程“以學(xué)生發(fā)展為本”“師生在教學(xué)中國(guó)共產(chǎn)黨同成長(zhǎng)”的理念，以“體驗(yàn)式”情境教學(xué)為主。對(duì)青春期的孩子單純的說(shuō)教只會(huì)適得其反，只有讓其在切身體驗(yàn)中有所感悟，才能達(dá)到老師的引導(dǎo)作用。謹(jǐn)記教育的心理規(guī)律“親身經(jīng)歷的，我會(huì)記住”。
2、根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)心理，通過(guò)換位思考、體驗(yàn)、合作探究的方法，激發(fā)學(xué)生的情感，引發(fā)學(xué)生的思想共鳴，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到情感的升華。同時(shí)，充分利用學(xué)生課堂生成資源。
3、注意現(xiàn)代信息技術(shù)和課程的整合。遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尋找學(xué)生熟悉的生活化的圖片、音樂(lè)、視頻等材料，增強(qiáng)學(xué)生的情感熏陶，拓寬學(xué)生的視野，也使課堂氣氛更加輕松融洽，提升德育的實(shí)效性。
四、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命是父母賦予的，體會(huì)到父母在我們一生中給予的愛(ài)和所付出的辛勞，認(rèn)識(shí)到孝敬父母不僅僅是美德，也是法律賦予的責(zé)任。
2.能力目標(biāo)：懂得孝敬父母，能尊重父母和長(zhǎng)輩，糾正各種不孝敬父母的行為，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩，回報(bào)父母的愛(ài)。
3.情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的親情和孝敬父母的真情。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：孝敬父母，用愛(ài)回報(bào)父母。
難點(diǎn)：如何讀懂、體會(huì)父母的愛(ài)。
六、教學(xué)手段和準(zhǔn)備
1、多媒體教學(xué)設(shè)備。
2、班級(jí)前后四個(gè)同學(xué)為一小組進(jìn)行分組。
3、課前完成“家庭支出”的小調(diào)查。
七、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇三
俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之?！蔽覌寢屢簿哂羞@個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)美。媽媽特別愛(ài)趕時(shí)髦，所以她買了好多衣服。每次出門，她都要再三試衣，直到自己滿意才肯跨出家門。
有一次，我們一家人去赴筵席。我和爸爸早已穿戴完畢，可媽媽老是在穿衣柜前正試著衣服。眼看時(shí)間一分分過(guò)去，我催促著：“媽媽，叔叔結(jié)婚典禮要到了！”媽媽口里答應(yīng)著：“快了！”可不見走出門來(lái)。我迫不及待地走進(jìn)里屋，喲！媽媽站在穿衣柜前，左照照，右瞧瞧。媽媽看見我進(jìn)來(lái)，連忙對(duì)我說(shuō)：“媛媛，你給我瞧瞧，這套衣服適合嗎？”我希望早點(diǎn)走，便仔細(xì)地打量起來(lái)：只見媽媽臉上洋溢著笑容，一頭秀麗的披肩長(zhǎng)發(fā)，飄逸而瀟灑。外套一件棕色長(zhǎng)風(fēng)衣，里面一件金黃色的羊毛衫襯托著，看起來(lái)非常高雅。于是，我脫口而出：“合適。”
“來(lái)，你再給我看看?！眿寢屢笪以偬嫠龑徝溃也桓疫`抗母命，只得耐著性子看。這次媽媽換了一件青色的長(zhǎng)大衣，與黃內(nèi)衣襯映，色澤鮮明。顯得非常莊重，特有氣質(zhì)。好像是個(gè)高級(jí)知識(shí)份子。我贊嘆道：“風(fēng)度翩翩！棒極了！”“真的？”媽媽邊說(shuō)邊走到穿衣鏡前，左手撩起大衣的左襟，往腰間一叉，右手一甩一甩的，身子一扭一扭的，走起了模特步。她自己覺(jué)得確實(shí)滿意了，才與我們走出門。
我們走到禮堂前，聽見傳出典禮的結(jié)束語(yǔ)：“最后，祝新郎新娘白頭偕老！……”“天啦！叔叔的典禮已結(jié)束了?！卞e(cuò)過(guò)觀看典禮的盛會(huì)，都怪媽媽太愛(ài)美。
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇四
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力
人的生命是父母賦予的，體會(huì)父母為養(yǎng)育自己付出的辛勞，知道孝敬父母，能夠尊敬父母和長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)理解親子之間的“愛(ài)的沖突”
2、教學(xué)過(guò)程和方法
通過(guò)“探究園”中的“八重奏：親子之間”活動(dòng)，展示在親子之間的各種表現(xiàn)，體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，正確認(rèn)識(shí)與父母之間的矛盾。
通過(guò)“探究園”中的“節(jié)日的禮物”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩。要愛(ài)自己的父母，理解他們，盡自己的能力孝敬父母和其他長(zhǎng)輩。
教學(xué)重點(diǎn)
體驗(yàn)父母的愛(ài)
教學(xué)難點(diǎn)
理解“愛(ài)的沖突”
課時(shí)安排
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
（創(chuàng)設(shè)情景，提問(wèn)導(dǎo)入）
學(xué)生異口同聲：父母
活動(dòng)一：愛(ài)的清單
思考1：父母除了賦予我們生命外，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中還為我們做了什么？
學(xué)生討論回答：在父母生病的時(shí)候照顧他們，幫父母干家務(wù)等
老師：世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)就是父母對(duì)子女的愛(ài)
活動(dòng)二：觀看書本“探究園”中的“八重奏”，哪些表現(xiàn)了親子之間的“相互關(guān)愛(ài)”，哪些表現(xiàn)了子女與父母之間的“愛(ài)的沖突”
多，有時(shí)我們會(huì)抱怨：父母變了，他們變得好羅嗦，再不像以前那么通情達(dá)理，愛(ài)我疼我了。
我們與父母之間出現(xiàn)了“沖突”。
學(xué)生選擇最有感觸的事情，討論怎樣化解沖突。
典型沖突：父母偷聽孩子的電話或偷看孩子的日記
學(xué)生討論：如果這種事情發(fā)生在你的身上，你會(huì)有什么感覺(jué)，進(jìn)而會(huì)有什么行為？
學(xué)生發(fā)言：我會(huì)很生氣，因?yàn)楦改盖址噶宋业碾[私權(quán)，是對(duì)我的不信任和不尊重，我可能會(huì)跟他吵起來(lái)。
老師根據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo)：這樣的“愛(ài)的沖突”就出現(xiàn)了，如果我們以為地站在自己的角度來(lái)看問(wèn)題，那么沖突就可能會(huì)升級(jí)，最終會(huì)傷害到父母的泥，那么如果我們來(lái)?yè)Q位思考，你來(lái)站在父母的立場(chǎng)上體會(huì)一下父母的用心，看看會(huì)有什么感覺(jué)。
活動(dòng)三：設(shè)計(jì)發(fā)言——孩子，我想對(duì)你說(shuō)
學(xué)生可能設(shè)計(jì)的發(fā)言：孩子，父母偷聽你電話是想知道現(xiàn)在你都在和什么人來(lái)往，身邊是不是有對(duì)你有幫助的朋友；父母偷看你日記，是想了解你最近的想法，想知道你遇到了哪些困難，父母只是希望能在你需要幫助的時(shí)候幫你，能夠了解你的想法，真正成為你的朋友，希望你平安幸福的長(zhǎng)大。
老師小結(jié)：盡管有時(shí)父母會(huì)做出一些讓我們很不開心的事情，會(huì)使我們和父母發(fā)生爭(zhēng)吵沖突，但我們知道我們最需要的還是父母的理解最關(guān)心最疼愛(ài)我們的'也還是父母，父母給與我們的只有愛(ài)。也許有時(shí)候會(huì)因?yàn)槠浞绞降牟磺‘?dāng)回小小的傷害到我們年少的自尊，進(jìn)而演化為沖突，但不管怎樣，這都是“愛(ài)的沖突”他以為愛(ài)而產(chǎn)生，只要我們和父母互相理解學(xué)會(huì)體諒，那么這些“沖突”也必將在愛(ài)中化解。
活動(dòng)四：節(jié)日的禮物
活動(dòng)導(dǎo)言：父母賦予我們這么多，我們又將用什么來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩呢？讓我們?cè)谝粋€(gè)特別的日子為父母獻(xiàn)上一份特殊的愛(ài)的禮物，并談?wù)勀愕亩Y物有什么特別的含義。
課堂總結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們對(duì)自己的父母有了進(jìn)一步的了解，你的心中一定有許多話要對(duì)他們說(shuō)，那么下面就讓我們把這些話記錄下來(lái)，作為給父母的一封信。在這封信里你可以表達(dá)自己對(duì)父母的感激之情，也可以為自己的某一次任性胡鬧向父母道歉，還可以向父母提出一些小小的建議，希望大家能寫出自己心里最真實(shí)的想法，把最暖人的話送給自己最親的人——父母。
板書設(shè)計(jì)：
一、相互關(guān)愛(ài)
二、愛(ài)的沖突
要學(xué)會(huì)換位思考，理解父母
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇五
在我成長(zhǎng)的道路上與父母發(fā)生了許多事，有開心的，有難過(guò)的，但有一件事令我記憶猶新，久久不能忘懷。
在一個(gè)晴朗的'星期天，我把作業(yè)寫完了，就對(duì)媽媽說(shuō)想看一會(huì)兒電視?！翱炜荚嚵?，還不快復(fù)習(xí)。”媽媽生氣的說(shuō)?！翱匆粫?huì)兒，就一會(huì)兒，又不耽誤學(xué)習(xí)，行嗎？”我祈求媽媽?！安恍校?fù)習(xí)英語(yǔ)，你什么也不會(huì)，考試要考零蛋嗎？”媽媽更生氣了?！拔矣心敲幢繂?？我就要看！”“敢看，我就把電視砸了?！蔽覀儌z個(gè)僵持著，怒氣沖沖地看著對(duì)方，誰(shuí)都不肯讓步。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我連忙說(shuō)：“爸爸，給我們?cè)u(píng)評(píng)理?！薄霸u(píng)什么理？”爸爸一臉疑惑地問(wèn)?！鞍职郑覍懲曜鳂I(yè)想看一會(huì)兒電視，媽媽就是不讓?！卑职謱?duì)媽媽說(shuō)：“就讓他看一會(huì)吧?！薄鞍职秩f(wàn)歲，爸爸偉大?！蔽腋吲d地說(shuō)。“不行，快考試了，怎么能這么迷電視?！卑职挚粗瓪鉀_沖的媽媽對(duì)我說(shuō)：“那好，我出幾道題，你答對(duì)了，就讓你看電視。：“””我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“太好了?！?BR> 爸爸讓我把《浪淘沙》，《烏衣巷》、《馬詩(shī)》默寫一遍，我把寫完的交給了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“不錯(cuò)。”接著他們又出了幾道數(shù)學(xué)練習(xí)題，我仍然做對(duì)了。爸爸說(shuō)：“別急，還有英語(yǔ)?！庇⒄Z(yǔ)考的題我錯(cuò)了一半多，看著我的錯(cuò)題，爸爸說(shuō)：媽媽不讓你看電視，讓你去復(fù)習(xí)，是有原因的，這下知道自己的不足了吧！只要你復(fù)習(xí)完，就可以去看電視。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，去復(fù)習(xí)英語(yǔ)了。
母愛(ài)是寬容與忍耐，父愛(ài)是巍峨與冷峻。我長(zhǎng)大了，能理解父母對(duì)我的愛(ài)，我也要把我對(duì)他們的愛(ài)通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴送給他們。
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇六
幸福的家庭是我們齊心協(xié)力一起創(chuàng)造的。家是父親的.王國(guó)，是母親的世界，也是我的兒童樂(lè)園。
我總是覺(jué)得爸爸對(duì)我雖然沒(méi)有像媽媽那樣無(wú)微不至，但是爸爸對(duì)我的人生有著更廣闊更深入的關(guān)懷，對(duì)此也會(huì)投入更多的思想，有更多的希望和期望。如果我是一根草，那么父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下，讓我出根成長(zhǎng)；如果我的人生有一段路組成，那么我走過(guò)的每條路上都有用心血和愛(ài)鋪就的碎石，讓我走得更加踏實(shí)。
媽媽是我的母親，但也是我的朋友。媽媽她也是那么無(wú)微不至的照顧著我，就想我的好朋友一樣，也許媽媽還不知道，天下最偉大的愛(ài)，是母親發(fā)自內(nèi)心飛愛(ài)，但也是朋友的愛(ài)，母親的愛(ài)是純潔的，朋友的愛(ài)是友誼的，在我的心中，母親永遠(yuǎn)是心林相同的。
今天早上起床時(shí)，床旁放置的衣服，看到你苦惱時(shí)那心痛飛目光……這些不是母親愛(ài)的做好表達(dá)嗎？母親的愛(ài)就像水占袪我們的驅(qū)梃的大部分一樣嗎，有母親的孩子，一點(diǎn)都不會(huì)舉得孤獨(dú)，因?yàn)樗男撵`的歸宿。
博大的父愛(ài)是甜美的，偉大的母愛(ài)是美麗的，愛(ài)伴隨著我的健康成長(zhǎng)。父母之愛(ài)是人類永恒的話題，讓我們鼓起勇氣大聲向父母說(shuō)：“爸爸，媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇七
大家對(duì)qq寵物都不陌生吧！去年，我也領(lǐng)養(yǎng)了一只qq企鵝，名字叫小牛。我一直照顧著它。
一天，我的小牛去旅游了，回來(lái)的時(shí)候不知怎么的它突然生病了，害的我又要帶它去看醫(yī)生，還要給它吃藥、洗澡，一下子花費(fèi)了我好多元寶。此時(shí)我想：我照顧著我的小牛，不就像父母照顧我一樣嗎?而且,父母不僅要給我做飯,還要掙錢供我去上學(xué).這難道不比我喂養(yǎng)q寵難多了?這時(shí)我想起了一件件往事。
有一次，我感冒了，爸爸媽媽趕緊送我到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診治之后，醫(yī)生說(shuō)我得了病毒性感冒，得輸好幾天的液。后來(lái)幾天，爸爸媽媽經(jīng)常請(qǐng)假，上午下午的陪著我輸液，看著我持續(xù)不退的高燒，十分為我著急。每天，我走路的時(shí)候，總是覺(jué)得頭重腳輕的，爸爸媽媽總是扶著我；回家后還單獨(dú)給我熬大米粥喝。一個(gè)星期后，我的病情有所好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽那緊鎖的'眉頭終于舒展開了。此時(shí)，我想：爸爸媽媽真為我操心，對(duì)我付出了多少愛(ài)啊！
父母為我付出的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答他們的良苦用心。
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇八
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父母是天，父母是地，父母是我受傷時(shí)的依靠，是我開心時(shí)的祝福。我愛(ài)我的父母，不僅因?yàn)樗麄儗?duì)我的`關(guān)懷，更因?yàn)樗麄儗?duì)我無(wú)私的愛(ài)!
還記得小時(shí)侯，父母在我出門時(shí)的叮嚀;還記得讀書時(shí)，父母在雨中等我的情景;還記得長(zhǎng)大后，父母在電話里關(guān)心的話語(yǔ);還記得…總之，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡父母對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的愛(ài)，只希望長(zhǎng)大后，不再讓他們忙東忙西，讓他們煩這煩那，而他們卻說(shuō)只要我好好讀書，不讓他們操心就可以了，可是我又怎能忘記自己的諾言與目標(biāo)呢?我不禁感慨到：多麼偉大的父母啊!
我很愛(ài)我的父母，我希望他們每天開開心心，快快樂(lè)樂(lè)，不再為一些瑣事而在夜里獨(dú)自嘆息。我知道，父母現(xiàn)在唯一放不下心的是我，因?yàn)槲业膬蓚€(gè)姐姐都已成人，有自己的事業(yè)了!所以，我要刻苦學(xué)習(xí)，讓父母不再為我擔(dān)心為我愁!
我愛(ài)我的父母，我要讓他們永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)!我相信自己，相信一顆真摯的心能得到保佑!
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇九
父母的愛(ài)，如同在干渴難耐時(shí)遞來(lái)的一杯白開水；父母的愛(ài)猶如在寒冷的野外，生起的一堆篝火；父母的愛(ài)就像在下傾盆大雨時(shí)，撐開的一把傘……父母的愛(ài)時(shí)無(wú)私的，他們對(duì)我們的愛(ài)，我難以忘懷。
先說(shuō)說(shuō)母愛(ài)吧。那是一個(gè)星期六的下午，我上完象棋課正準(zhǔn)備回家，外面忽然下起了傾盆大雨。我心里“咯噔”了一聲，因?yàn)閬?lái)的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，所以就既沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)帶雨衣，爺爺奶奶不認(rèn)識(shí)路，爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間，怎么辦啊？就當(dāng)我一籌莫展時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——是媽媽！原來(lái)媽媽在裝房時(shí)，一見到下雨了，連雨衣都沒(méi)穿，就馬上騎著電動(dòng)車，直奔這里。啊，母愛(ài)就是在雨中撐開的一把傘！
再說(shuō)說(shuō)父愛(ài)吧爸爸在飯店里當(dāng)廚師，每個(gè)月只回來(lái)幾次，每次都是早出晚歸的，忙碌極了。那一天晚上，天下起了傾盆大雨，我見到這種天氣，心里不禁涼了半截，因?yàn)榘职终f(shuō)今天要回家，順便把我想要的《淘氣包馬小跳》帶回來(lái)，像這種天氣，估計(jì)今天回不來(lái)了。我正想著，猛地聽到了熟悉的開門聲，我趕緊開燈，發(fā)現(xiàn)爸爸竟然回來(lái)了！我看見爸爸那凍得發(fā)紫的嘴唇和他手中拿著的外套，我明白了：原來(lái)爸爸為了我，竟把外套裹在書上，不讓雨水把書弄濕，而自己卻凍得快不行了。想著想著，眼淚便奪眶而出。啊，父愛(ài)就是那本《淘氣包馬小跳》！
父母的愛(ài)，似空氣，看不見，摸不著；父母的'愛(ài)，如水，平淡無(wú)味。如果你去用心感受，便會(huì)深深的體會(huì)到父母那無(wú)私的愛(ài)。
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇十
半夜，總有個(gè)人會(huì)幫我蓋上踢落的被子；清早，端上一碗香噴噴、熱騰騰的稀飯；出門，耳邊總會(huì)響起“路上小心”之類的感人話語(yǔ)……那個(gè)費(fèi)盡心思為我安排好一切的人，就是媽媽。
我一直想對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你”這三個(gè)?？墒?，我一向是個(gè)沉默寡言的人，從來(lái)都不會(huì)說(shuō)這么肉麻的話。今天，我要把它付諸行動(dòng)。我在房間走來(lái)走去，心里拿不定主意，不知道怎么辦才好。想了好長(zhǎng)時(shí)間，終于下定決心，我輕輕地走到媽媽身后，想趁她沒(méi)看見時(shí)，說(shuō)完這話就往樓上跑。我深吸了一口氣，剛張開嘴……媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我笑道：“干什么站我身后？傻愣愣的，嚇了我一跳。還不快去做作業(yè)，一會(huì)下來(lái)吃飯?！闭f(shuō)完，繞過(guò)我身旁，拿出碗，把燒好的菜盛了進(jìn)去。我只好笑笑：“那我上樓去寫作業(yè)了?！?BR> 作業(yè)寫完，我想來(lái)想去，還是覺(jué)得很不好意思直接對(duì)媽媽說(shuō)出“我愛(ài)你”，決定用卡紙來(lái)說(shuō)出自己心里的話。我打開卡紙，在邊上打了個(gè)漂亮的框，用黑色的水筆打線，在上面寫了三個(gè)大字——我愛(ài)你。并用水彩筆給它做了些裝飾，想著媽媽平日工作上的辛苦，生活上對(duì)我的無(wú)微不至，犯錯(cuò)時(shí)苦口婆心的教育……我忍不住下筆敘說(shuō)起來(lái)。這一寫才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽對(duì)我的關(guān)心有那么多，一張小小的卡紙是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
睡覺(jué)前，我悄悄地把卡片放到媽媽的枕頭底下。帶著心中的期待，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨出門時(shí)，媽媽撲過(guò)來(lái)一把抱住我：“我的'女兒長(zhǎng)大了呀！懂事了，你開心媽媽才開心，明白嗎？”我的眼睛濕潤(rùn)了，情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你?！?BR> 我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇十一
父母的愛(ài)，似海深，比天闊，如山高，父母的愛(ài)是世界上最純潔，最無(wú)私，最偉大的'愛(ài)，而我的父母，他們用偉大無(wú)私的愛(ài)為我撐起了一片成長(zhǎng)的藍(lán)天。當(dāng)受到挫折時(shí)，是媽媽的安慰鼓舞了我，使我燃起了奮斗的火焰，當(dāng)我摔倒時(shí)，是爸爸溫暖的大手將我從地上拉起，讓我從原地重新振作，重新堅(jiān)強(qiáng)地站在大地······記得那一年，那一天，烏云密布，我就知道天空又在哭泣，又會(huì)有不好的事情降臨。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這不好的事情竟然筆直地砸中了我。
那是在學(xué)校上樓梯時(shí)，我習(xí)慣性地把頭低著走，可卻不是是誰(shuí)的火眼金睛第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了臉上長(zhǎng)滿泡泡肉的我，大聲叫了出來(lái)，”好胖的女生呀。”就這如同撞了火星一樣的大叫，導(dǎo)致了后面的悲劇。先是一個(gè)人來(lái)看看我的臉，緊接著第二個(gè)，第三個(gè)，后來(lái)就一發(fā)不可收拾，樓道上圍滿了小弟弟小妹妹，大哥哥大姐姐，他們不是為了看驚天動(dòng)地的事，而是為了看一個(gè)女孩的長(zhǎng)相是否真的如此引人注目的。你說(shuō)還有比這更可悲，更可笑的事情嗎。淚水打濕了我的眼眶，我既像一只迷茫無(wú)助的丑小鴨，又如同一頭憤怒的獅子，在眾目睽睽之下含恨，含淚地一口氣跑到了四樓的教室，趴在桌上，兩行熱淚慢慢從眼角滾落下來(lái)。這時(shí)，我真希望全世界所有諷刺，嘲笑我的人都被黑霧籠罩，永遠(yuǎn)生活在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗之中。知情的老師同學(xué)都紛紛過(guò)來(lái)安慰，關(guān)心我，我受重創(chuàng)的心靈才得到了一點(diǎn)慰藉。
回到家，我擦干眼淚，鼓起勇氣跟爸爸媽媽說(shuō)了在學(xué)校發(fā)生的事。媽媽似乎也感到難過(guò)，可她仍做出一副十分理直氣壯的樣子，對(duì)我說(shuō)“寶貝，你永遠(yuǎn)都是媽媽的心肝寶貝，在學(xué)校永遠(yuǎn)都是好學(xué)生，你是爸媽的驕傲，那些不知情的人，嘴巴長(zhǎng)在他們身上，他們愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō)，可是不管他們?cè)趺凑f(shuō)都改變不了我們寶貝在學(xué)校里的優(yōu)異成績(jī)?！保熬褪?，他們愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō)，他們想長(zhǎng)胖都長(zhǎng)不胖呢，長(zhǎng)胖有什么不好，抵抗力強(qiáng)得多呢，孩子，你見過(guò)電視里的明星劉歡，韓紅嗎，他們長(zhǎng)得胖，可不也能成為舉世名目的明星嗎，所以，受到挫折不是，而是微笑著去面對(duì)······爸爸媽媽說(shuō)了很多，可都是站成一個(gè)立場(chǎng)，絕對(duì)永遠(yuǎn)保護(hù)我，陪我一起度過(guò)人生的重重難關(guān)。
每當(dāng)別人向爸爸借錢時(shí)，爸爸都一口拒絕，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)"我存的錢絕對(duì)不能動(dòng)，那是給我閨女治病的錢，那可是我閨女的救命錢······這句話爸爸已經(jīng)在電話里說(shuō)了上百遍，上千遍了，每當(dāng)爸爸說(shuō)這話時(shí)，我的心中既像打翻了五味瓶一樣不是滋味以外，還感動(dòng)得熱淚盈眶。爸爸媽媽，有了你們的鼓勵(lì)，我會(huì)經(jīng)受起以后人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，爸爸媽媽，你們偉大的愛(ài)，撐起了我成長(zhǎng)的一片海闊天空，我將變成一只羽翼豐滿的小鳥，在你們?yōu)槲覔纹鸬暮ｉ熖炜障抡癯犸w翔，謝謝你們爸爸媽媽，我愛(ài)你們，你們是世界上最好的爸爸媽媽。
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇十二
在我的家里，父母都特別愛(ài)我，這種愛(ài)伴隨著我陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!
一個(gè)周末的中午，我有一到(道)數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(做)了，爸爸、媽媽一聽(知道了)，就馬上放下手頭工作，不管三七二十一地趕來(lái)幫我解題。但是這道題實(shí)在是難到極點(diǎn)，一時(shí)半會(huì)兒誰(shuí)都做不出來(lái)，爸爸媽媽一起走進(jìn)小屋，關(guān)上門，討論起來(lái)。一小時(shí)、一時(shí)二十分、一時(shí)半……時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，他們的聲音越來(lái)越大，情緒越來(lái)越激動(dòng)，甚至為了解題思路的不同兩個(gè)人吵起架來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)屏住呼吸，注意屋里的動(dòng)靜，隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)房間平息因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)而帶來(lái)的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。然而每一次，房間里的聲音都是由高到低，最后爸爸、媽媽會(huì)并肩欣喜若狂地沖出來(lái)，興奮地喊到：“孩子，我們研究出來(lái)啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽。我還注意到，爸爸滿頭汗水，媽媽眼里布滿了血絲。那天晚上，爸爸媽媽因?yàn)槟莾尚r(shí)沒(méi)工作，都熬到了午夜……其實(shí)這樣的事情太多太多，每一次都讓我對(duì)爸爸媽媽充滿感激。
爸爸媽媽，你們給我的愛(ài)多偉大呀!我的成長(zhǎng)被你們的愛(ài)包圍著，我特別愛(ài)你們!我要永遠(yuǎn)愛(ài)你們，做你們的'好寶寶!
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇十三
愛(ài)，是一種偉大的.感情。
從我出生那刻起，爸爸媽媽便給了我無(wú)私的愛(ài)：天冷時(shí)，爸爸用溫暖的大手抱著我，希望能給我?guī)?lái)溫暖；天熱時(shí)，媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風(fēng)。我像一棵小樹苗，在爸爸媽媽精心地呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸長(zhǎng)大，成為一年級(jí)的小學(xué)生。爸爸不放心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常日夜思索著巧妙而又易懂的學(xué)習(xí)方法，讓我借助它們有效地提高學(xué)習(xí)效率。但是培養(yǎng)孩子的智慧是需要無(wú)窮無(wú)盡的汗水和心血才能獲得的，所以他經(jīng)常在睡覺(jué)時(shí)想出令人出乎意料的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)他給我講解題目時(shí)，是那么的親切，只有我深刻的明白，那是他辛苦努力的結(jié)果。
我愛(ài)自己無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人呢？
我愛(ài)父母手抄報(bào)內(nèi)容篇十四
外面雖然秋雨綿綿，屋里卻溫馨特別。
細(xì)細(xì)回想，父母為我付出的太多太多了。在我生病時(shí)，陪我上醫(yī)院的`是父母；在我哭泣時(shí)，安慰我的是父母；在我成績(jī)考砸后，鼓勵(lì)我的還是父母……父母的愛(ài)時(shí)刻都陪伴著我。吃飯時(shí)，他們往我碗里夾魚夾肉；洗澡前他們?cè)鐜臀覝?zhǔn)備好了衣服和毛巾；在我讀書突然停電時(shí)，他們會(huì)為我點(diǎn)燃蠟燭……而我又為父母做過(guò)什么呢？沒(méi)有。今天，我終于對(duì)爸媽說(shuō)了一句“我愛(ài)你們！”
晚上，外面黑呼呼的，我跑到爸媽的屋里，將燈關(guān)了，然后點(diǎn)上一根蠟燭，讓父母坐到床上，我坐在他們中間，咬著牙，鼓起勇氣，對(duì)他們說(shuō)：“爸爸、媽媽，iloveyou!”爸爸媽媽先是一愣，然后臉上掛著甜甜的微笑問(wèn)我為什么這么說(shuō)呢，我說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！你們以前為我付出了很多很多，今天我一定要感謝你們！如果你們是大地，我樂(lè)意是裝點(diǎn)你們姿容的花草。”媽媽說(shuō)道：“如果你是花草，我們樂(lè)意是太陽(yáng)，照耀你的臉龐。”說(shuō)著，我們一家三口幸福地笑了。
一句愛(ài)的表達(dá)，不一定能得到父母的表?yè)P(yáng)，但一定能使父母高興。這，已足夠！