范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
天使的作文題目 疫情白衣天使的作文篇一
天使，是什么？
有人說(shuō)，醫(yī)院里的護(hù)士是白衣天使；有人說(shuō)，每一個(gè)新生的嬰兒就是天使；還有人說(shuō)，正值青春年華的我們就是天使。
可我認(rèn)為，全世界的媽媽才是天使，從我們出生的那一刻起，她便對(duì)著我們笑，那笑，帶著天使的光環(huán)，美得令天下間的花兒都黯然失色。
天使的笑是一種散發(fā)著魔力的美。每當(dāng)我們拿著剛考完的試卷，即使天上烏云朵朵，即使覺(jué)得萬(wàn)事不如意，打開(kāi)家門(mén)，菜香依舊四溢，您依舊讓我快點(diǎn)兒洗手吃飯，飯桌上，您見(jiàn)我只是象征性的扒了兩口，仿佛猜到了什么，又跟我打趣道：“今天學(xué)車(chē)又被批了，下次一定要再加把勁哦?！笔窃趯?duì)我說(shuō)嗎？燈火搖曳，那笑，似是一把無(wú)形的手，將我拉去曬太陽(yáng)了。
天使的笑是一種能安撫，能調(diào)節(jié)我內(nèi)心的美。夜深了，人靜了，而我依舊在桌前孤軍奮戰(zhàn)，殊不知，我的背后一直有一道身影。我開(kāi)始浮躁了，眼前的題目已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，唉！突然，一陣香味撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)您端來(lái)一碗餃子，笑著對(duì)我說(shuō)：“吃點(diǎn)兒吧，怪累的?！蹦切Γ故悄敲疵溃秀遍g，失了神，又一會(huì)兒，心情貌似舒暢了不少，腦子也靈光了。天使，您的笑，是一陣清風(fēng)，帶走我心中的沉悶，留下無(wú)盡的清涼。
天使的笑是一種任何人都無(wú)法比擬的美。您的笑，似一勺白糖，甜了無(wú)味的人生；您的笑，又似一杯涼茶，潤(rùn)了干燥的口舌。
天使的作文題目 疫情白衣天使的作文篇二
寒假，我們來(lái)到美國(guó)進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)，離開(kāi)了天使之城——洛杉磯，我們又乘飛機(jī)飛向了寒冷的明州進(jìn)行三天的友好訪問(wèn)。三天的訪問(wèn)中，她只是一個(gè)小片段，卻給我留下了最深刻的印象。她擁有天使的面孔，藍(lán)寶石般炯炯有神的眼睛，精致小巧的鼻子，粉紅色的薄薄的櫻桃小嘴，金色如綢緞般柔順的頭發(fā)，外向的性格，但最令我心動(dòng)的還是她那甜美的笑容。
經(jīng)過(guò)前期訪問(wèn)中初中語(yǔ)文課的“攻擊”之后，我對(duì)breck school的lower school（小學(xué)）產(chǎn)生了無(wú)限的遐想……
走進(jìn)中文教室，映入眼簾的是小桌子、小椅子和小孩子，這是我對(duì)小學(xué)的第一個(gè)印象。可千萬(wàn)不要被外表所蒙蔽，那里的孩子人雖小，可懂的東西不比我少，英語(yǔ)講得雖然有些不清晰，卻也十分流利。所以我很迷茫，不知怎樣同他們交談，可就在這時(shí)，一個(gè)甜美而溫馨的笑容頓時(shí)令我著迷。
第一堂課好像在為我這個(gè)“巨人”講述這個(gè)學(xué)校的故事、今天的天氣情況以及午飯的餐點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好尷尬，分明是一個(gè)局外人，根本無(wú)法交流?？墒?，除老師之外，只有她發(fā)現(xiàn)了我的尷尬和茫然。
我同她由陌生到熟悉的課程是音樂(lè)課。先開(kāi)始時(shí)練習(xí)發(fā)聲，我的眼睛從未離開(kāi)過(guò)她。無(wú)論聲音好與壞，音調(diào)對(duì)與錯(cuò)，她總是一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，那自信的笑容未曾從她的臉上消失過(guò)，好像那些唱錯(cuò)的音符根本不是她唱的，跑調(diào)也只不過(guò)是些雞毛蒜皮的小事。正因?yàn)樗@樣自信，她給我留下深刻的印象，成了我崇拜的人。
接下來(lái)的樂(lè)器是木琴，在中國(guó)從未彈過(guò)也從未學(xué)過(guò)的樂(lè)器放在我面前，心里真有些緊張。她好像發(fā)現(xiàn)了我的緊張，朝我這邊送上一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，小聲說(shuō)：“別擔(dān)心，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)很難?！币苍S是安慰的話，但看著那雙流露出堅(jiān)定神情的寶石藍(lán)的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角，我緊張的心情消失大半。
就這樣，她的天使面孔在我的內(nèi)心深處變得根深蒂固。
這里的學(xué)生在第二節(jié)課后可以去食堂拿水果，她很主動(dòng)地跑來(lái)問(wèn)我：“你想吃水果或者喝牛奶嗎？”看見(jiàn)離我那樣近的藍(lán)眼睛，突然覺(jué)得臉開(kāi)始發(fā)燒，我有些扭捏地說(shuō)：“那就要水果好了?！彼娴木拖袷且粋€(gè)天使猜透了我的心思、摸透了我的感覺(jué)，對(duì)我微微一笑，立刻與我保持一定距離，牽著我的手帶我去拿水果。她的手的溫度我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
我同她剛剛熟悉，可是我卻要永遠(yuǎn)地離開(kāi)她，就在離別之際我詢(xún)問(wèn)了她的名字，“rachel!”她甜甜地說(shuō)。她給了我一個(gè)擁抱，寶石藍(lán)色的眼睛被不舍充盈，而在這擁抱中我感受到了失望的心情和苦澀的淚水……
點(diǎn)評(píng)
rachel真是個(gè)天使！她雖然年齡不大，卻那么懂事，那么懂得“待客之道”。真羨慕作者能找到這樣一個(gè)外國(guó)朋友。通讀全文，給人印象最深的就是rachel的笑，有甜美的、溫馨的、自信的……讀完后，連我都仿佛被這份快樂(lè)感染，心中感到很舒服。相信，與rachel這位“一天的朋友”相處的時(shí)光，一定會(huì)成為作者最美好的記憶！作者心中的天使是善解人意的，作者能在人生地不熟的美國(guó)遇到這么一個(gè)天使，的確很幸運(yùn)。本文通過(guò)作者一整天的經(jīng)歷。全方位地描寫(xiě)了可愛(ài)的rachel.從她的一舉一動(dòng)中都能看出她天使般的善良，而從作者的心理和動(dòng)作描寫(xiě)中，也能看出作者對(duì)rachel的喜愛(ài)。
天使的作文題目 疫情白衣天使的作文篇三
我很討厭她，真的，可是，可是！真的，她是一個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的人，怎么會(huì)？或許她也意識(shí)到了吧！“雯宜雅！站住！”我大聲吼著?！案墒裁?？”她微笑的看著我，我顯得有些不自然，“你過(guò)來(lái)一下！”我還沒(méi)有告訴她，我怎么樣，她卻熱情地叫我過(guò)去。搞不懂？！
“仙湖里有個(gè)仙狐，她的名字叫仙愛(ài)~她不是仙，她卻是妖~她擁有感恩，贊美……”她站在沒(méi)有人的地方唱和著，她不是，不是最討厭這首歌嗎？“我很喜歡‘仙湖有只仙狐’我覺(jué)得很適合我！”她又笑了，怎么會(huì)？從來(lái)她就不喜歡，怎么會(huì)？她不是雯宜雅，那，她是誰(shuí)呢？我呆呆的看著她，她的每一點(diǎn)都發(fā)生了變化，怎么，有人附他身??！
我忐忑的回家了，咦！這是我家嗎？這是我的房間嗎？我很開(kāi)心，好漂亮的窗簾哦！這是我一直都很想要的，可是大人們都不給我買(mǎi)，小氣鬼！今天怎么大方了？我不解。
我準(zhǔn)備在家休息幾天，馬上有個(gè)小考，補(bǔ)考也沒(méi)關(guān)系的！這幾天我這是怎么了。不知為什么，我一覺(jué)睡下去居然睡了一個(gè)星期，還有醫(yī)生說(shuō)我休克，我說(shuō)我太累了，有些不好。我走到學(xué)校，同學(xué)們都齊呼：“考神??！這么難的題都對(duì)了，而且還是滿(mǎn)分！”有嗎？我還夢(mèng)游到學(xué)?？荚?，怎么可能？
我也不明白這幾天我明明在休息怎么會(huì)知道這么多知識(shí)的，9x乘98y+98y=456x，我知道答案誒！怎么回事呢？我偷偷又不來(lái)學(xué)校，然后來(lái)到學(xué)校偷偷看一下，居然有個(gè)和我一模一樣的女孩子在和我的朋友們玩，她到底是誰(shuí)？
我想知道答案，我跑過(guò)去抓住問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”“我是睇狄億！”“睇狄億？我才是睇狄億，你不要胡說(shuō)！”“既然你被發(fā)現(xiàn)了，那我就告訴你吧！我是天使，我來(lái)自遙遠(yuǎn)的天堂，我來(lái)這里只是想幫你，睇狄億！你和朋友的關(guān)系也是我緩解的，我還幫你考試，并把記憶給你……”“那我朋友怎么回事呢？”“睇狄億，你不要著急，其實(shí)……她……”“說(shuō)呀！”我有些激動(dòng)?！八呀?jīng)……唉！死了！”“不會(huì)吧！怎么會(huì)呢？”“本來(lái)就是啊！可是……她就是出車(chē)禍死了啊……”我哭了，隨著滿(mǎn)地的落花，我跪在了那棵菩提樹(shù)下回憶再回憶“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。不以絕交為口頭禪，要以永久為永目標(biāo)……”
天使的作文題目 疫情白衣天使的作文篇四
鋼琴聲悠揚(yáng)又婉轉(zhuǎn)，動(dòng)人的旋律，如蜻蜓點(diǎn)水般，激起每個(gè)人心痕的波紋。遠(yuǎn)望夕陽(yáng)，踏著支離破碎的陽(yáng)光。尋找那段曾留于心間的故事……
雨中的等待
下雨了。校園中仿佛被蒙了一層紗。學(xué)校的花園中，一個(gè)身影朦朧可見(jiàn)。是一個(gè)女孩，粉紅色的連衣裙，襯出她的純真。深沉的眼中，一片紫茫茫的憂傷。修長(zhǎng)白嫩的手，不停的撫摸著一朵被雨擊垮的玫瑰。漠然的摘下它，花瓣隨著雨，一道飄零。
這個(gè)女孩叫雨菲，一個(gè)優(yōu)秀卻又多愁善感的女孩。以前的雨菲，并不是這樣。以前的她，開(kāi)朗，活潑。而現(xiàn)在，她卻不再快樂(lè)。只是每天，守候在校園的小花園里，等待著他心中那個(gè)陌生的背影。
雨菲等了好久，任憑雨落在她心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)上，順著臉頰流過(guò)，卻顧不上去擦，寒風(fēng)襲來(lái)，雨菲冷的全身發(fā)顫，縮了縮身子，用嘴輕輕哈了哈手心?？吹贸鰜?lái)，雨菲失望了，終于，她下定決心離開(kāi)，但腦海里，依舊是那個(gè)揮著不去的身影，和嘴角那一絲淡然，若有若無(wú)的笑意。
望著天空，你在哪里？
偶然的相遇
三個(gè)月前。
那還是春天，一天早晨，雨菲來(lái)到這個(gè)美麗的小花園，春的氣息撲面而來(lái)。雨菲獨(dú)自拿著一本書(shū)，站在花叢間，享受著花朵的芬芳。
不知過(guò)了多久，當(dāng)雨菲想離開(kāi)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草地上，有一個(gè)男孩。男孩半閉著眼睛，耳中插著耳機(jī)，一副悠閑自在的樣子。
雨菲看著那個(gè)男孩，不知怎么想的，撿起一塊小石頭像男孩身上扔過(guò)去。第一下，沒(méi)砸著；第二下，扔偏了；第三下，天啊，正中紅心，耶！十環(huán)！男孩這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，揉了揉被砸中的頭，向四周看了看，沒(méi)說(shuō)什么，站起來(lái)走了。臨走前，還瞪了雨菲一眼。那犀利有神的目光把雨菲嚇住了。雨菲從未見(jiàn)過(guò)那種目光。也正是這雙眼睛，讓雨菲無(wú)法忘記他。
那個(gè)男孩叫林風(fēng)，是全學(xué)校公認(rèn)的“風(fēng)流王子”。原本不俗的外表，再加上他那雙可以“殺人”的眼睛，讓許多女生瘋狂不已。林風(fēng)對(duì)那個(gè)向他扔石頭的女生感到很好奇，經(jīng)過(guò)他的仔細(xì)調(diào)查，知道了那個(gè)女孩叫雨菲，第二天，他托人給雨菲帶了一張紙條，上面質(zhì)問(wèn)她為什么要向他扔石頭。
雨菲收到紙條，想了想回復(fù)道:“因?yàn)槟阕屛液芨信d趣?！痹俸髞?lái)，雨菲就沒(méi)再收到林風(fēng)的紙條。她一直以為林風(fēng)和他只是萍水相逢，但雨菲心中卻有一絲不舍與心痛。
放學(xué)后，雨菲再次來(lái)到那個(gè)小花園，她對(duì)著那些花，看著花朵隨風(fēng)搖擺，自言自語(yǔ):“我為什么要去接觸他，難道我喜歡上他了嗎？不，不會(huì)的。林風(fēng)是多么的優(yōu)秀，而我，只是一只丑小鴨而已?；▋簜儯銈冋f(shuō)，我該不該在我們還沒(méi)發(fā)展前就忘掉他呢？”說(shuō)完，自嘲的笑了笑，眼中卻多了一絲復(fù)雜的神色。
雨菲不知道的是，在她不遠(yuǎn)處，一雙有神的眼睛注視著他，聽(tīng)到了她的每一句話。那雙眼睛突然暗淡下來(lái)，最后，消失在蒼茫的暮色中。
丘比特的箭，也就在這一刻，悄悄地射向兩個(gè)花季中的少男少女……
聆聽(tīng)的心聲
雨菲匆匆地走向宿舍，因?yàn)榉艑W(xué)的緣故，人流比以往更加擁擠。
無(wú)意中走過(guò)音樂(lè)教室，雨菲被里面?zhèn)鞒龅匿撉俾曃?。那?fù)雜的琴聲中夾雜著歉意和少許的`愛(ài)慕。彈琴的不是別人，正是林風(fēng)。
透過(guò)窗戶(hù)，雨菲可以清楚地看到窗戶(hù)那邊的林風(fēng)，英氣的男式長(zhǎng)發(fā)垂在眼前，遮住了雨菲最喜歡的那雙眼睛，讓人看不到林風(fēng)此時(shí)的心情。好像是發(fā)覺(jué)雨菲在外面，林風(fēng)正在按鍵的手停了下來(lái)，頭微微轉(zhuǎn)了一下，沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑，依舊彈著那首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子。但雨菲一直都沒(méi)有看到林風(fēng)的眼睛。林風(fēng)自始至終只留給雨菲一個(gè)完美瀟灑的側(cè)面，也許是林風(fēng)的意愿，他不想讓自己那雙敏銳的眼神嚇到雨菲。
雨菲轉(zhuǎn)過(guò)身，漸漸地向宿舍走去，琴聲突然斷了，雨菲感覺(jué)到身后有一雙眼睛在看她，而她卻不敢轉(zhuǎn)過(guò)頭去，走了不遠(yuǎn)，她聽(tīng)到林風(fēng)在她背后向他喊：“雨菲，我--喜歡--你！”雨菲愣了一下，依然沒(méi)有回頭，但她早已淚流滿(mǎn)面。留給臨風(fēng)的那個(gè)背影，慢慢消失在林風(fēng)的視線中。
也許沒(méi)人明白，林風(fēng)一直都很孤單。因?yàn)樗膸洑?，男生們都避而遠(yuǎn)之，因?yàn)樗墓掳粒鼪](méi)有人了解他的心思。雨菲是第一個(gè)愿意和他開(kāi)玩笑的女孩。他聽(tīng)見(jiàn)了雨菲的心聲，他也不愿?jìng)τ攴?，但他卻無(wú)法永遠(yuǎn)陪著雨菲。這就是林風(fēng)的痛苦。
雨菲走到小花園中，笑著對(duì)那些花兒說(shuō)：“你們知道嗎？他終于說(shuō)了。我是不是應(yīng)該答應(yīng)他呢？”雨菲靜靜的站在那里，等著自己那份遲來(lái)的幸福。
美麗的離開(kāi)
雨菲走在校園的路燈下，想著林風(fēng)說(shuō)的那句話。她不是一直都等著林風(fēng)的這句話嗎？但為什么當(dāng)她聽(tīng)到這句話時(shí)，卻覺(jué)得這句話是那樣的勉強(qiáng)，心酸，讓她感到不安。
雨菲也許不明白林風(fēng)對(duì)他的歉意。林風(fēng)馬上就要離開(kāi)這里了，讓林風(fēng)背負(fù)一個(gè)女孩子的青春，他做不到。
那個(gè)下雨的傍晚，也是林風(fēng)走的那個(gè)傍晚，林風(fēng)在花園里等著雨菲，但卻沒(méi)有等到。在雨中，林風(fēng)失落的背影漸漸遠(yuǎn)去，只留下一滴淚在那朵玫瑰上。玫瑰花瓣，隨著林風(fēng)的心，在雨中凋零。
林風(fēng)走了，再也沒(méi)有回來(lái)。他唯一放不下的，就是他心愛(ài)的雨菲。
雨菲在林風(fēng)走后，一直都在尋找林風(fēng)。但卻毫無(wú)音訊。雨菲相信，總有一天，臨風(fēng)會(huì)出現(xiàn)在她面前。于是，她毅然接受了林這莫名其妙的分手，而心中卻始終不忘那個(gè)讓她牽掛的男孩。
天使的守候
后來(lái)，雨菲忘記了林風(fēng)，是真的忘了，還是可以忘了，恐怕只有雨菲知道。但雨菲依然守候在那個(gè)小花園中，等待著她心中最熟悉的陌生人。
憂郁的天使，在雨中，輕舞飛揚(yáng)……
天使的作文題目 疫情白衣天使的作文篇一
天使，是什么？
有人說(shuō)，醫(yī)院里的護(hù)士是白衣天使；有人說(shuō)，每一個(gè)新生的嬰兒就是天使；還有人說(shuō)，正值青春年華的我們就是天使。
可我認(rèn)為，全世界的媽媽才是天使，從我們出生的那一刻起，她便對(duì)著我們笑，那笑，帶著天使的光環(huán)，美得令天下間的花兒都黯然失色。
天使的笑是一種散發(fā)著魔力的美。每當(dāng)我們拿著剛考完的試卷，即使天上烏云朵朵，即使覺(jué)得萬(wàn)事不如意，打開(kāi)家門(mén)，菜香依舊四溢，您依舊讓我快點(diǎn)兒洗手吃飯，飯桌上，您見(jiàn)我只是象征性的扒了兩口，仿佛猜到了什么，又跟我打趣道：“今天學(xué)車(chē)又被批了，下次一定要再加把勁哦?！笔窃趯?duì)我說(shuō)嗎？燈火搖曳，那笑，似是一把無(wú)形的手，將我拉去曬太陽(yáng)了。
天使的笑是一種能安撫，能調(diào)節(jié)我內(nèi)心的美。夜深了，人靜了，而我依舊在桌前孤軍奮戰(zhàn)，殊不知，我的背后一直有一道身影。我開(kāi)始浮躁了，眼前的題目已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，唉！突然，一陣香味撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)您端來(lái)一碗餃子，笑著對(duì)我說(shuō)：“吃點(diǎn)兒吧，怪累的?！蹦切Γ故悄敲疵溃秀遍g，失了神，又一會(huì)兒，心情貌似舒暢了不少，腦子也靈光了。天使，您的笑，是一陣清風(fēng)，帶走我心中的沉悶，留下無(wú)盡的清涼。
天使的笑是一種任何人都無(wú)法比擬的美。您的笑，似一勺白糖，甜了無(wú)味的人生；您的笑，又似一杯涼茶，潤(rùn)了干燥的口舌。
天使的作文題目 疫情白衣天使的作文篇二
寒假，我們來(lái)到美國(guó)進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)，離開(kāi)了天使之城——洛杉磯，我們又乘飛機(jī)飛向了寒冷的明州進(jìn)行三天的友好訪問(wèn)。三天的訪問(wèn)中，她只是一個(gè)小片段，卻給我留下了最深刻的印象。她擁有天使的面孔，藍(lán)寶石般炯炯有神的眼睛，精致小巧的鼻子，粉紅色的薄薄的櫻桃小嘴，金色如綢緞般柔順的頭發(fā)，外向的性格，但最令我心動(dòng)的還是她那甜美的笑容。
經(jīng)過(guò)前期訪問(wèn)中初中語(yǔ)文課的“攻擊”之后，我對(duì)breck school的lower school（小學(xué)）產(chǎn)生了無(wú)限的遐想……
走進(jìn)中文教室，映入眼簾的是小桌子、小椅子和小孩子，這是我對(duì)小學(xué)的第一個(gè)印象。可千萬(wàn)不要被外表所蒙蔽，那里的孩子人雖小，可懂的東西不比我少，英語(yǔ)講得雖然有些不清晰，卻也十分流利。所以我很迷茫，不知怎樣同他們交談，可就在這時(shí)，一個(gè)甜美而溫馨的笑容頓時(shí)令我著迷。
第一堂課好像在為我這個(gè)“巨人”講述這個(gè)學(xué)校的故事、今天的天氣情況以及午飯的餐點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好尷尬，分明是一個(gè)局外人，根本無(wú)法交流?？墒?，除老師之外，只有她發(fā)現(xiàn)了我的尷尬和茫然。
我同她由陌生到熟悉的課程是音樂(lè)課。先開(kāi)始時(shí)練習(xí)發(fā)聲，我的眼睛從未離開(kāi)過(guò)她。無(wú)論聲音好與壞，音調(diào)對(duì)與錯(cuò)，她總是一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，那自信的笑容未曾從她的臉上消失過(guò)，好像那些唱錯(cuò)的音符根本不是她唱的，跑調(diào)也只不過(guò)是些雞毛蒜皮的小事。正因?yàn)樗@樣自信，她給我留下深刻的印象，成了我崇拜的人。
接下來(lái)的樂(lè)器是木琴，在中國(guó)從未彈過(guò)也從未學(xué)過(guò)的樂(lè)器放在我面前，心里真有些緊張。她好像發(fā)現(xiàn)了我的緊張，朝我這邊送上一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，小聲說(shuō)：“別擔(dān)心，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)很難?！币苍S是安慰的話，但看著那雙流露出堅(jiān)定神情的寶石藍(lán)的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角，我緊張的心情消失大半。
就這樣，她的天使面孔在我的內(nèi)心深處變得根深蒂固。
這里的學(xué)生在第二節(jié)課后可以去食堂拿水果，她很主動(dòng)地跑來(lái)問(wèn)我：“你想吃水果或者喝牛奶嗎？”看見(jiàn)離我那樣近的藍(lán)眼睛，突然覺(jué)得臉開(kāi)始發(fā)燒，我有些扭捏地說(shuō)：“那就要水果好了?！彼娴木拖袷且粋€(gè)天使猜透了我的心思、摸透了我的感覺(jué)，對(duì)我微微一笑，立刻與我保持一定距離，牽著我的手帶我去拿水果。她的手的溫度我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
我同她剛剛熟悉，可是我卻要永遠(yuǎn)地離開(kāi)她，就在離別之際我詢(xún)問(wèn)了她的名字，“rachel!”她甜甜地說(shuō)。她給了我一個(gè)擁抱，寶石藍(lán)色的眼睛被不舍充盈，而在這擁抱中我感受到了失望的心情和苦澀的淚水……
點(diǎn)評(píng)
rachel真是個(gè)天使！她雖然年齡不大，卻那么懂事，那么懂得“待客之道”。真羨慕作者能找到這樣一個(gè)外國(guó)朋友。通讀全文，給人印象最深的就是rachel的笑，有甜美的、溫馨的、自信的……讀完后，連我都仿佛被這份快樂(lè)感染，心中感到很舒服。相信，與rachel這位“一天的朋友”相處的時(shí)光，一定會(huì)成為作者最美好的記憶！作者心中的天使是善解人意的，作者能在人生地不熟的美國(guó)遇到這么一個(gè)天使，的確很幸運(yùn)。本文通過(guò)作者一整天的經(jīng)歷。全方位地描寫(xiě)了可愛(ài)的rachel.從她的一舉一動(dòng)中都能看出她天使般的善良，而從作者的心理和動(dòng)作描寫(xiě)中，也能看出作者對(duì)rachel的喜愛(ài)。
天使的作文題目 疫情白衣天使的作文篇三
我很討厭她，真的，可是，可是！真的，她是一個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的人，怎么會(huì)？或許她也意識(shí)到了吧！“雯宜雅！站住！”我大聲吼著?！案墒裁?？”她微笑的看著我，我顯得有些不自然，“你過(guò)來(lái)一下！”我還沒(méi)有告訴她，我怎么樣，她卻熱情地叫我過(guò)去。搞不懂？！
“仙湖里有個(gè)仙狐，她的名字叫仙愛(ài)~她不是仙，她卻是妖~她擁有感恩，贊美……”她站在沒(méi)有人的地方唱和著，她不是，不是最討厭這首歌嗎？“我很喜歡‘仙湖有只仙狐’我覺(jué)得很適合我！”她又笑了，怎么會(huì)？從來(lái)她就不喜歡，怎么會(huì)？她不是雯宜雅，那，她是誰(shuí)呢？我呆呆的看著她，她的每一點(diǎn)都發(fā)生了變化，怎么，有人附他身??！
我忐忑的回家了，咦！這是我家嗎？這是我的房間嗎？我很開(kāi)心，好漂亮的窗簾哦！這是我一直都很想要的，可是大人們都不給我買(mǎi)，小氣鬼！今天怎么大方了？我不解。
我準(zhǔn)備在家休息幾天，馬上有個(gè)小考，補(bǔ)考也沒(méi)關(guān)系的！這幾天我這是怎么了。不知為什么，我一覺(jué)睡下去居然睡了一個(gè)星期，還有醫(yī)生說(shuō)我休克，我說(shuō)我太累了，有些不好。我走到學(xué)校，同學(xué)們都齊呼：“考神??！這么難的題都對(duì)了，而且還是滿(mǎn)分！”有嗎？我還夢(mèng)游到學(xué)?？荚?，怎么可能？
我也不明白這幾天我明明在休息怎么會(huì)知道這么多知識(shí)的，9x乘98y+98y=456x，我知道答案誒！怎么回事呢？我偷偷又不來(lái)學(xué)校，然后來(lái)到學(xué)校偷偷看一下，居然有個(gè)和我一模一樣的女孩子在和我的朋友們玩，她到底是誰(shuí)？
我想知道答案，我跑過(guò)去抓住問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”“我是睇狄億！”“睇狄億？我才是睇狄億，你不要胡說(shuō)！”“既然你被發(fā)現(xiàn)了，那我就告訴你吧！我是天使，我來(lái)自遙遠(yuǎn)的天堂，我來(lái)這里只是想幫你，睇狄億！你和朋友的關(guān)系也是我緩解的，我還幫你考試，并把記憶給你……”“那我朋友怎么回事呢？”“睇狄億，你不要著急，其實(shí)……她……”“說(shuō)呀！”我有些激動(dòng)?！八呀?jīng)……唉！死了！”“不會(huì)吧！怎么會(huì)呢？”“本來(lái)就是啊！可是……她就是出車(chē)禍死了啊……”我哭了，隨著滿(mǎn)地的落花，我跪在了那棵菩提樹(shù)下回憶再回憶“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。不以絕交為口頭禪，要以永久為永目標(biāo)……”
天使的作文題目 疫情白衣天使的作文篇四
鋼琴聲悠揚(yáng)又婉轉(zhuǎn)，動(dòng)人的旋律，如蜻蜓點(diǎn)水般，激起每個(gè)人心痕的波紋。遠(yuǎn)望夕陽(yáng)，踏著支離破碎的陽(yáng)光。尋找那段曾留于心間的故事……
雨中的等待
下雨了。校園中仿佛被蒙了一層紗。學(xué)校的花園中，一個(gè)身影朦朧可見(jiàn)。是一個(gè)女孩，粉紅色的連衣裙，襯出她的純真。深沉的眼中，一片紫茫茫的憂傷。修長(zhǎng)白嫩的手，不停的撫摸著一朵被雨擊垮的玫瑰。漠然的摘下它，花瓣隨著雨，一道飄零。
這個(gè)女孩叫雨菲，一個(gè)優(yōu)秀卻又多愁善感的女孩。以前的雨菲，并不是這樣。以前的她，開(kāi)朗，活潑。而現(xiàn)在，她卻不再快樂(lè)。只是每天，守候在校園的小花園里，等待著他心中那個(gè)陌生的背影。
雨菲等了好久，任憑雨落在她心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)上，順著臉頰流過(guò)，卻顧不上去擦，寒風(fēng)襲來(lái)，雨菲冷的全身發(fā)顫，縮了縮身子，用嘴輕輕哈了哈手心?？吹贸鰜?lái)，雨菲失望了，終于，她下定決心離開(kāi)，但腦海里，依舊是那個(gè)揮著不去的身影，和嘴角那一絲淡然，若有若無(wú)的笑意。
望著天空，你在哪里？
偶然的相遇
三個(gè)月前。
那還是春天，一天早晨，雨菲來(lái)到這個(gè)美麗的小花園，春的氣息撲面而來(lái)。雨菲獨(dú)自拿著一本書(shū)，站在花叢間，享受著花朵的芬芳。
不知過(guò)了多久，當(dāng)雨菲想離開(kāi)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草地上，有一個(gè)男孩。男孩半閉著眼睛，耳中插著耳機(jī)，一副悠閑自在的樣子。
雨菲看著那個(gè)男孩，不知怎么想的，撿起一塊小石頭像男孩身上扔過(guò)去。第一下，沒(méi)砸著；第二下，扔偏了；第三下，天啊，正中紅心，耶！十環(huán)！男孩這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，揉了揉被砸中的頭，向四周看了看，沒(méi)說(shuō)什么，站起來(lái)走了。臨走前，還瞪了雨菲一眼。那犀利有神的目光把雨菲嚇住了。雨菲從未見(jiàn)過(guò)那種目光。也正是這雙眼睛，讓雨菲無(wú)法忘記他。
那個(gè)男孩叫林風(fēng)，是全學(xué)校公認(rèn)的“風(fēng)流王子”。原本不俗的外表，再加上他那雙可以“殺人”的眼睛，讓許多女生瘋狂不已。林風(fēng)對(duì)那個(gè)向他扔石頭的女生感到很好奇，經(jīng)過(guò)他的仔細(xì)調(diào)查，知道了那個(gè)女孩叫雨菲，第二天，他托人給雨菲帶了一張紙條，上面質(zhì)問(wèn)她為什么要向他扔石頭。
雨菲收到紙條，想了想回復(fù)道:“因?yàn)槟阕屛液芨信d趣?！痹俸髞?lái)，雨菲就沒(méi)再收到林風(fēng)的紙條。她一直以為林風(fēng)和他只是萍水相逢，但雨菲心中卻有一絲不舍與心痛。
放學(xué)后，雨菲再次來(lái)到那個(gè)小花園，她對(duì)著那些花，看著花朵隨風(fēng)搖擺，自言自語(yǔ):“我為什么要去接觸他，難道我喜歡上他了嗎？不，不會(huì)的。林風(fēng)是多么的優(yōu)秀，而我，只是一只丑小鴨而已?；▋簜儯銈冋f(shuō)，我該不該在我們還沒(méi)發(fā)展前就忘掉他呢？”說(shuō)完，自嘲的笑了笑，眼中卻多了一絲復(fù)雜的神色。
雨菲不知道的是，在她不遠(yuǎn)處，一雙有神的眼睛注視著他，聽(tīng)到了她的每一句話。那雙眼睛突然暗淡下來(lái)，最后，消失在蒼茫的暮色中。
丘比特的箭，也就在這一刻，悄悄地射向兩個(gè)花季中的少男少女……
聆聽(tīng)的心聲
雨菲匆匆地走向宿舍，因?yàn)榉艑W(xué)的緣故，人流比以往更加擁擠。
無(wú)意中走過(guò)音樂(lè)教室，雨菲被里面?zhèn)鞒龅匿撉俾曃?。那?fù)雜的琴聲中夾雜著歉意和少許的`愛(ài)慕。彈琴的不是別人，正是林風(fēng)。
透過(guò)窗戶(hù)，雨菲可以清楚地看到窗戶(hù)那邊的林風(fēng)，英氣的男式長(zhǎng)發(fā)垂在眼前，遮住了雨菲最喜歡的那雙眼睛，讓人看不到林風(fēng)此時(shí)的心情。好像是發(fā)覺(jué)雨菲在外面，林風(fēng)正在按鍵的手停了下來(lái)，頭微微轉(zhuǎn)了一下，沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑，依舊彈著那首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子。但雨菲一直都沒(méi)有看到林風(fēng)的眼睛。林風(fēng)自始至終只留給雨菲一個(gè)完美瀟灑的側(cè)面，也許是林風(fēng)的意愿，他不想讓自己那雙敏銳的眼神嚇到雨菲。
雨菲轉(zhuǎn)過(guò)身，漸漸地向宿舍走去，琴聲突然斷了，雨菲感覺(jué)到身后有一雙眼睛在看她，而她卻不敢轉(zhuǎn)過(guò)頭去，走了不遠(yuǎn)，她聽(tīng)到林風(fēng)在她背后向他喊：“雨菲，我--喜歡--你！”雨菲愣了一下，依然沒(méi)有回頭，但她早已淚流滿(mǎn)面。留給臨風(fēng)的那個(gè)背影，慢慢消失在林風(fēng)的視線中。
也許沒(méi)人明白，林風(fēng)一直都很孤單。因?yàn)樗膸洑?，男生們都避而遠(yuǎn)之，因?yàn)樗墓掳粒鼪](méi)有人了解他的心思。雨菲是第一個(gè)愿意和他開(kāi)玩笑的女孩。他聽(tīng)見(jiàn)了雨菲的心聲，他也不愿?jìng)τ攴?，但他卻無(wú)法永遠(yuǎn)陪著雨菲。這就是林風(fēng)的痛苦。
雨菲走到小花園中，笑著對(duì)那些花兒說(shuō)：“你們知道嗎？他終于說(shuō)了。我是不是應(yīng)該答應(yīng)他呢？”雨菲靜靜的站在那里，等著自己那份遲來(lái)的幸福。
美麗的離開(kāi)
雨菲走在校園的路燈下，想著林風(fēng)說(shuō)的那句話。她不是一直都等著林風(fēng)的這句話嗎？但為什么當(dāng)她聽(tīng)到這句話時(shí)，卻覺(jué)得這句話是那樣的勉強(qiáng)，心酸，讓她感到不安。
雨菲也許不明白林風(fēng)對(duì)他的歉意。林風(fēng)馬上就要離開(kāi)這里了，讓林風(fēng)背負(fù)一個(gè)女孩子的青春，他做不到。
那個(gè)下雨的傍晚，也是林風(fēng)走的那個(gè)傍晚，林風(fēng)在花園里等著雨菲，但卻沒(méi)有等到。在雨中，林風(fēng)失落的背影漸漸遠(yuǎn)去，只留下一滴淚在那朵玫瑰上。玫瑰花瓣，隨著林風(fēng)的心，在雨中凋零。
林風(fēng)走了，再也沒(méi)有回來(lái)。他唯一放不下的，就是他心愛(ài)的雨菲。
雨菲在林風(fēng)走后，一直都在尋找林風(fēng)。但卻毫無(wú)音訊。雨菲相信，總有一天，臨風(fēng)會(huì)出現(xiàn)在她面前。于是，她毅然接受了林這莫名其妙的分手，而心中卻始終不忘那個(gè)讓她牽掛的男孩。
天使的守候
后來(lái)，雨菲忘記了林風(fēng)，是真的忘了，還是可以忘了，恐怕只有雨菲知道。但雨菲依然守候在那個(gè)小花園中，等待著她心中最熟悉的陌生人。
憂郁的天使，在雨中，輕舞飛揚(yáng)……