哲學是一門深邃而又抽象的學科，它涉及到人類存在的意義和價值等問題?？偨Y(jié)應(yīng)該具有針對性，根據(jù)實際情況提出有針對性的建議和改進措施?？纯匆韵滦【帪榇蠹覝蕚涞目偨Y(jié)范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇一
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職業(yè)規(guī)劃范文
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大學生職業(yè)規(guī)劃書范文
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在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。
作為一個當代本科生，我是家里最大的期望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)查資料等。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍;平時與人友好相處，群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛;喜歡創(chuàng)新，動手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習總是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。在挫折面前缺乏自信心，并且害怕別人在背后評論自己。
正所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
我國從1993年開始實行職業(yè)資格證書制度。職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明，對某一職業(yè)起許可證的作用，它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資本憑證，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據(jù)。
據(jù)人才市場有關(guān)人士分析，形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業(yè)專家指出，職業(yè)半衰期越來越短，所有高薪者若不學習，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時可增加自己的“份量”，有時學歷證書反倒排到了后面。人們需求越多，該行業(yè)就業(yè)前景就看好。在選擇行業(yè)時，我們還要有預(yù)見性，一定要搶先機。許多職業(yè)資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導者。我們要有自己的判斷：“先發(fā)制人，后發(fā)制于人”。
(1)思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。
(2)社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動;適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動、勤工儉學，青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)，不斷地培養(yǎng)交際能力和艱苦奮斗的作風。
(3)科技學術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
(4)文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，打籃球、踢足球等。
(5)技能培訓方面：雖然省二級計算機考試國家英語四級已經(jīng)通過，但這遠遠不夠達到目標。因此，我決定本學期參加英語六級考試、計算機三級技術(shù)和與專業(yè)有關(guān)的能力資格考試并力爭通過，(6)學業(yè)方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質(zhì)量。除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學習時應(yīng)注意預(yù)習、聽講、復習、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應(yīng)該會向地質(zhì)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
1、2003-2007年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備(具體規(guī)劃見后)。
(1)學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的'基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦和與時俱進的精神。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇二
但凡人做事，如果能有個提綱性的東西作指導，自然會順利很多，對大學生來說，今后的就業(yè)是我們最關(guān)心的問題，而對現(xiàn)今的大學生來說，這更是一個難題。為了能順利處理好就業(yè)這件大事，我們無疑需要一個綱領(lǐng)性的指導。為自己做一個科學、詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這個提綱挈領(lǐng)的指示。
職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業(yè)，怎樣去實現(xiàn)職業(yè)目標，更是一次自我心靈的對話，規(guī)劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己，了解自己的性格、能力等人格素養(yǎng)。有助于我們發(fā)掘自己的潛能，以使自我完善的過程中更有針對性。很多大學生往往在壓力面前不能真正從自身從發(fā)來尋找解決問題的辦法，這也是大學生致命的弱點之一。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個提升自身價值、增加大學生能力砝碼的重要途徑。深度自我剖析最直接的意義就是我們在選擇職業(yè)的時候不會盲目，像無頭蒼蠅一樣亂打亂撞，當別人都在盲從的時候我們?yōu)樽约哼x了一條正確的路就是成功的開始。
所以，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對我們自我價值的提升、完善人格品質(zhì)的形成以及提高自身就業(yè)競爭力都有很大的促進作用。
在一次課上，老師為我們做了自我性格分析，結(jié)果顯示：我是果斷的、冷靜的、外向的、協(xié)調(diào)的、幽默的、謹慎的、可信賴的、好交際的、合作的、有方法的、負責的、溫和的、想象的、自信的、有彈性的、堅定的、友好的?？梢哉f簡單的幾個詞語幾乎把我的性格概括清楚了。但是這些性格特征中的一些有時也成為我的“絆腳石”，比如想象、彈性、謹慎等特點有時候會讓我不切實際、犯懶和過于謹小慎微。
教育學專業(yè)在很多人看來就是當老師的專業(yè)。我們專業(yè)的就業(yè)前景可以分幾個板塊來說：
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇三
自我認知。
本部分要求：借助所學理論知識和測評工具對自我有一個較為全面的認知。
環(huán)境認知。
本部分要求：包括目標職業(yè)探索、社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境探索等。
目標制定與決策。
本部分要求：目標制定一定要符合一定原則，如smart原則；職業(yè)目標、大學目標和大學各階段目標清晰可行，決策科學合理。
路徑的實施。
本部分要求：要有清晰的目標實施路徑，特別是要詳細規(guī)劃大學生涯各階段目標的實施路徑。
評估反饋與調(diào)整。
本部分要求：要有科學的評估反饋手段，備選目標要與首選目標有一定關(guān)聯(lián)性。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇四
成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計。你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等內(nèi)容。
詳細估量內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢與限制設(shè)計出自己的合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，通過對自己以往的經(jīng)歷及經(jīng)驗的分析，找出自己的專業(yè)特長與興趣點，這是職業(yè)設(shè)計的第一步。
如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。每個人眼前都有一個目標。這個目標至少在你本人看來是偉大的。沒有切實可行的目標作驅(qū)動力，人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的。制定自己的職業(yè)目標并沒有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內(nèi)達到什么目標，然后一步一步往回算就可以了。目標的設(shè)定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。
確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，有效的生涯設(shè)計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現(xiàn)。
正如一場戰(zhàn)役、一場足球比賽都需要確定作戰(zhàn)方案一樣，有效的生涯設(shè)計也需要有確實能夠執(zhí)行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現(xiàn)目標。
通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：
我想往哪方面發(fā)展?
我能往哪方面發(fā)展?
我可以往哪方面發(fā)展?
如果你現(xiàn)在是一個財務(wù)人員，但你的5年、10年或20年個人職業(yè)規(guī)劃是希望成為一個理財規(guī)劃師。那么，你應(yīng)該問自己下列幾個問題：
我需要哪些特別的培訓和學習才能使我夠資格做一名理財規(guī)劃師?
為使自己發(fā)展路上順暢坦蕩，需要排除的內(nèi)部和外部障礙有哪些?
我目前的上司在這方面能給我?guī)椭鷨?我周圍的人在這方面能給我?guī)椭鷨?
目前的公司對我最終成為理財規(guī)劃師的可能性有多大?是否比在其他公司機會更大?
作為理財規(guī)劃師這個職位的經(jīng)驗水平和年齡層次是怎樣的?我是否符合這個范圍?
開始行動行動。這是所有生涯設(shè)計中最艱難的一個步驟，因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動。如果動機不轉(zhuǎn)換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。
職業(yè)規(guī)劃成功的案例都是在有明確的職業(yè)目標后，在求職過程中不斷與那個目標看齊。當然，并不是每一個人都具有遠見，定下自己的目標，并有計劃地不斷朝這個方向努力的，但這一點對職業(yè)發(fā)展起著致關(guān)重要的作用。
立即行動，無論你是處于大學畢業(yè)剛剛踏上職業(yè)路途的年輕人，還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人，現(xiàn)在都是你進行職業(yè)規(guī)劃的好時機。只要你還沒有到安享晚年的地步，任何時候開始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚。
計劃不如變化快計劃不如變化快。影響你職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估、修正生涯目標、生涯策略、方案是否恰當，以能適應(yīng)環(huán)境的改變，同時可以作為下輪生涯設(shè)計的參考依據(jù)。
成功的職業(yè)生涯設(shè)計需要時時審視內(nèi)外環(huán)境的變化，并且調(diào)整自己的前進步伐。目標的存在只是為你的前進指示一個方向。而你是它的創(chuàng)造者，你可以在不同時間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合你的理想。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇五
我是一個做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點對于我自我來說無論做什么工作首先我都會對自我負責，并且我也會保證我無愧于每一份工作。可能我不會是超級優(yōu)秀的人，可是我會將事情盡力做到優(yōu)秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節(jié)要求完美，可是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。
我一向都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自我很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務(wù)員。我學的是新聞專業(yè)，因為我不喜歡很單調(diào)，幾點一線的那種生活，記者能夠不用拘泥在一個辦公室里，并且能夠幫忙別人，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務(wù)也是很不錯的一個工作，并且作為無冕之王我們更應(yīng)當有職責和義務(wù)去為百姓服務(wù)，這也是我學習新聞的一個目的。
二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析。
我學習的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后適于報考新聞學專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作能夠到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事修改、采訪、寫作、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關(guān)、行政宣傳部門、企業(yè)公共關(guān)系部門的專業(yè)工作。
如今社會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達，經(jīng)過各種傳媒獲取自我所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在無冕之王的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網(wǎng)絡(luò)上的21世紀最具前途的職業(yè)調(diào)查中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。理解系統(tǒng)的新聞學高等學歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路徑。
最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者、主持人都很不好的事，可是學習新聞的熱情還是一向很高，各地方分數(shù)線也是居高不下。此刻社會對新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是專家。因為體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學方案很難做到跨學科、跨專業(yè)。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情景下，許多學校跨專業(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務(wù)界對人才的要求，已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營的復合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對于信息的需求只會有增無減，記者修改等人才需求也會增加，尤其此刻網(wǎng)絡(luò)平臺逐漸興起，那里也會需要更多的新聞人才。
三、職業(yè)選擇分析：
1.編導。
編導分為很多種，例如有電視節(jié)目編導，影視節(jié)目制作編導等。
電視節(jié)目編導是指電視紀實作品的最主要的創(chuàng)作核心工作，具體是指從現(xiàn)實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、修改制作，最終對作品進行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動。
影視編導是指現(xiàn)代各類媒體方面的復合人型、多功能專業(yè)人才，重點是將藝術(shù)與技術(shù)的創(chuàng)新結(jié)合，具有較強策劃與制作本事的影視，晚會以及各類綜合活動編導人員，能全方位的將以下的資料的形象語言在作品中表現(xiàn)出來并指導團隊(演職員)進行工作的人員和機構(gòu)。
作為編導，要能正確選題、構(gòu)思、排前統(tǒng)籌，排后的審查等等。這些都是很重要的資料。以光線傳媒為例，光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目制作公司，但就它制作的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計就已發(fā)行達600個頻道，其官方的網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導的啟事。目前，我國有影視節(jié)目制作公司1500余家。在電視欄目方面，大家熟悉的《幸運52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動員》等都是由影視節(jié)目制作公司制作的。這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。
并且定義的這兩個工作我都很喜歡，我也具體搜過他們所要做的工作，職能等，我想這個工作是我很中意的。對于我父母來說，無論我做什么決定，我選擇了什么行業(yè)，我相信他們都會支持我的。我的父母都是很開明的人，都很尊重我的意見，所以我一旦決定，我想他們也會盡力支持。我認為我很有創(chuàng)意，所以選題來說我有信心，在整個統(tǒng)籌過程中，我想我也有本事做到很好。對于整個節(jié)目的定位，掌控來說我想我也比較有本事。較強的新聞敏感性和新聞寫作本事，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強的文字功底這些都是很需要的，并且那些數(shù)字化設(shè)備我們這些學習新聞的人都是去努力學習應(yīng)用的。有的技術(shù)我此刻還不具備，例如一些制作的過程等，我還從未接觸過，流程也不明白，可是一旦決定我就會努力做好?？偟膩碚f，這還是我比較向往從事的行業(yè)。
2.網(wǎng)絡(luò)修改。
據(jù)統(tǒng)計，目前我國的網(wǎng)絡(luò)修改從業(yè)人員有近300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員僅有75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。__年，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中，網(wǎng)絡(luò)修改名列其中。在得到國家認可的同時，網(wǎng)絡(luò)修改也成為市場上搶手的人才。當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到必須程度后，大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當，而是需要更多具有必須的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事。
我個性比較開朗，對于跑新聞也比較喜歡，這對記者修改都很適合。我家里人也很支持我做記者或修改。做一名網(wǎng)絡(luò)修改，首先要有扎實的文字功底，我想這方面是我很欠缺的，我的文采需要提升;其次要熟知新聞的相關(guān)知識，對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息趨勢要有足夠的敏感度，我是學習新聞專業(yè)的，這方面我認為自我能夠勝任;還要能熟練使用dreamwaver、flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些修改發(fā)布軟件等，我計算機只會些很基本的，這方面我想我是尤其要加強的，以后無論從事何種行業(yè)，我想計算機已經(jīng)成為應(yīng)聘者所必有的技能。
3.刊物修改。
在網(wǎng)絡(luò)時代，現(xiàn)實中的一切活動幾乎都能夠經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達率不足的問題，并且此刻傳統(tǒng)媒體也是仍占有一席之地的、。
這種工作要求具備記者的敏銳、修改的統(tǒng)籌策劃本事。有時還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺，有時還會要求具備醫(yī)學、法律、經(jīng)濟等知識。所以，不僅僅熟悉新聞學的相關(guān)知識，并且對某行業(yè)比較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢，經(jīng)過這個我想這會是對我的一個提醒。所以我覺得我們更有一專多長，去努力學習一些其他學科的知識，這對我來說在以后的應(yīng)聘當中會助我一臂之力。
我如果從事修改行業(yè)或記者，我首先想去的就是時尚類的雜志社，我能夠說十分喜歡，我也認為自我對這方面又很敏銳的直覺，并且自我也是極為感興趣的，也許此刻傳統(tǒng)媒體已經(jīng)走下坡趨勢，網(wǎng)絡(luò)開始盛行，可是無論哪個領(lǐng)域，我最想進入的都是時尚類的，也許這個有些條件都不如其他類型的修改記者好，可是我想自我的興趣還是十分主要的，有了興趣事情才會努力做到更好。并且此刻我國生活水平逐漸提高，大家也對潮流的事物更加關(guān)注，尤其年輕人對于潮流、時尚等都是尤為感興趣，這個市場會越來越大，我想應(yīng)當是很有發(fā)展的，并且年輕人本身就是一個購物的主要年齡段。
除了以上那些都是和我專業(yè)相關(guān)的職業(yè)外，能夠說我還有一個夢想吧，就是能夠創(chuàng)立一個屬于自我的服裝公司。此刻的最頂級的服飾都是別的國家的，我們國家能夠說就是個空白，我期望人口眾多的中國也能夠在時尚前沿占領(lǐng)一席之地，也有一個能夠引領(lǐng)國際的品牌，甚至更多。我想我也會為這個夢想努力，也許特很遙遠，高不可攀，可是我仍然會心存夢想。
四、未來三年學年的行動計劃。
總體上未來三年的學習計劃我會把重點放在英語上，我想以后無論從事何種行業(yè)，英語不僅僅是必須的，并且一口流利的英語也會增色不少，或許以后做個翻譯也能夠。總之英語是無比重要，我會全身心投入其中。
于此之外還有一些比較具體的：大二上學期我會考商務(wù)英語，因為如果沒有從事新聞專業(yè)的話我可能也會去外企工作，考證對于大學生來說也是必修課，重點我會放在這個方面。在接下來，或明年吧，我會考英語的口語證，口語是最重要的，能夠不會寫，但必須不能不會說，不能只學個啞巴英語，四六級當然也是必須要過的。大三或大四的時候期望能夠考托福，因為有出國的打算，可是這個也不確定，無論走不走托福成績但也是有助于就業(yè)的。除了英語，我想我還要加強我的計算機，計算機和英語這兩個在此刻看來已經(jīng)是必要的兩項技能了。除了學習之外，每個假期我都會去實習，也許去和專業(yè)有關(guān)的地方，可是如果不能的話，去一些別的領(lǐng)域的公司實習也能夠，我想無論在哪都會學到很多，在以后的求職或任職中都會有很大幫忙的。
我相信自我，在以后的生活中我都會努力，去認真的過好每一天，讓每一天都過得有意義，每一天都為夢想打拼，每一天都不會虛度，從此刻開始就好好把握，就像周教師說的一樣，我的生涯，我規(guī)劃;揚起大學生職業(yè)規(guī)劃夢想的風帆，為自我完美的前程做好充分的準備。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇六
我的性格比較開朗，樂觀，不過也比較固執(zhí)，以前在課堂上也做過一些測試，結(jié)果為寬宏大量、樂觀、海派、光明磊落、不拘小節(jié)、心胸開闊。
不過也會有頑固、傲慢、_的一面。這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心同時，天生懷抱著崇高的理想，能夠全力以赴、發(fā)揮旺盛的生命力為周遭的人、為弱者或正義而戰(zhàn)。對弱者有慈悲心及同情心，對自己很有自信，擅長組織事務(wù)，喜歡有秩序;能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華，使成果具有建設(shè)性、原創(chuàng)性，是個行動派。適合從事的職業(yè)為娛樂界、藝術(shù)、表演工作有關(guān)的領(lǐng)域。
另外，因為具有掌握全局的能力，可以依當時發(fā)生的情下的判斷，所以也適合從事領(lǐng)導性質(zhì)的工作，像是高階的管理職位等等，這些測試結(jié)果多多少少都和我有點像，我是一個比較有正義敢的人，具有很大的同情心的人。
二、職業(yè)選項。
我是一名宗教學專業(yè)的學生，我認為宗教學專業(yè)的就業(yè)范圍不太廣泛，一是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。另一類是專業(yè)研究，專業(yè)就業(yè)范圍。宗教學的專業(yè)就業(yè)范圍分成兩大類：一類是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。一類是專業(yè)研究。專業(yè)就業(yè)范圍狹窄，而且，受到很多外在條件的制約。2，非專業(yè)的就業(yè)范圍。宗教學的非專業(yè)就業(yè)范圍主要是社會關(guān)系類職位。比如管理類、咨詢類、社會服務(wù)類等等。在北京大學舉辦的高級企業(yè)經(jīng)理人培訓班中，就開設(shè)宗教學課程。就業(yè)準備：1，專業(yè)類就業(yè)。進入到宗教管理部門，就要在學校期間做好公務(wù)員考試的準備;要從事宗教學的專業(yè)研究，則需要在學歷和學識上繼續(xù)提高自己。2，非專業(yè)類就業(yè)。鑒于宗教學就業(yè)的專業(yè)范圍過于狹窄，建議宗教學專業(yè)的學生將宗教學的學習當作歷練心性，拓展精神視野的方法和手段，在此基礎(chǔ)上，選擇一個職業(yè)方向，并掌握相關(guān)的專業(yè)技能。學習提示：受意識形態(tài)的限制，我國大學的宗教學專業(yè)世俗的東西多，對精神和心性的歷練少。因此，本專業(yè)的學生在完成學業(yè)，拿到畢業(yè)證、學位證的基礎(chǔ)上，更重要的是要廣泛涉獵與人的心靈、精神有關(guān)的學科和著作，自我深入研習。
三、決策理由。
教師。
優(yōu)勢(s)：教師是人類靈魂的工程師，承擔著教育和培養(yǎng)人的神圣使命，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位，受人尊重。教書育人，是國家的基礎(chǔ)職業(yè)。我的性格穩(wěn)重，平易近人，適合當老師。
劣勢(w):做老師一般比較辛苦，身上的擔子比較重，除了需要足夠的學歷外，還需要有豐富的教學經(jīng)驗。
機遇(o)：我所學的專業(yè)有助于從事老師這個行業(yè)。
威脅(t)：隨著應(yīng)聘者學歷的普遍增高，對老師的要求也越來越嚴格。
醫(yī)生。
優(yōu)勢(s)：每個人都把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位。要提高對醫(yī)生的職業(yè)道德和技術(shù)要求。醫(yī)生的職業(yè)要求比其他職業(yè)高，具有良好的職業(yè)道德和高超的醫(yī)療技術(shù)，這是醫(yī)生的立業(yè)之。
劣勢(w):做醫(yī)生也非常辛苦，不分白天黑夜的工作，要有較高醫(yī)術(shù)別人才會給予你很大的信賴。
機遇(o)：機會是留給有準備的人，如果你真的努力了，我相信每個人都是有機會的。
威脅(t)：要作為一名一定要有很高的醫(yī)術(shù)，所以對醫(yī)生的要求越來越高。
警-察。
優(yōu)勢(s)：為人民服務(wù)，一絲不茍、平易近人、熱心負責、工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位，受人尊重。
劣勢(w):不分白天黑夜的工作，作為一名警-察有一定的危險性，長期工作在外很難跟家里人在一起。
機遇(o)：為了國家有更好的治安，對警-察的需要也大大增加。
威脅(t)：要作為一名合格的警-察，首先自己要具備良好的素質(zhì)，才能更加的做好一名警-察，隨著人才增多，對警-察的要求也越來越高。
四、與職業(yè)的差距。
教師。
雖然我很想成為一名教師，但是我不善于交際的性格，給我造成很大困擾，在說近年來，我國高校中青年教師無論是數(shù)量和質(zhì)量都有了很大程度的提升。
醫(yī)生。
醫(yī)生這個職業(yè)是我一生最想從事的職業(yè)，它必須需要很高的醫(yī)術(shù)，但我所學的專業(yè)跟醫(yī)生掛不了一點勾。
警-察。
要作為一名警-察時刻要有為人民服務(wù)的想法，我覺的我現(xiàn)在的膽子還不夠大，還不能做到為人民服務(wù)。
大一暑假我會去西藏一些有名的寺廟去實習一下，多學一點知識，在說我家就在西藏比較方便。
大二事情就比較多了，本來英語不好的我要準備考四級，所以我要多家努力的學習英語，爭取把英語考過，然后把自己專業(yè)的基礎(chǔ)打牢，同時多參加一些活動，培養(yǎng)我的交際能力，大二暑期還是會去一些有名的地方逛一逛去學習更多的知識。
大三我還明確的目標考不考研，如果要考研這一年我會定下心來學習，如果不考，我還是會到各個地方去實習一下，讓自己逐步融入社會。
大四這一年我會把心定下來，認真去學習，準備考公務(wù)員。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇七
不少人都以往這樣問過自我：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自我的人生，都在實現(xiàn)自我的夢想。
有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢千真萬確。對自我要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。
一向以來自我有一個習慣就是在做任何事情之前，都會研究一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所應(yīng)對的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!
一、自我評估(認識自我)。
就自身而言，我認為自我的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自我對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
二、認識自我的職業(yè)性格。
(1)性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮職責心強，同時有必須的創(chuàng)新意識。在自我的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自我做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。
(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手?？墒遣豢煞裾J的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自我在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
三、自我的職業(yè)本事。
在一般本事上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊本事上，也就是我的特長上，我認為自我并沒有什么特長，只是自我的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。
四、自我潛能。
(1)我的個人本事：在本事上我自知自身本事還是比較欠缺的，可是經(jīng)過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際本事比較強，具有必須的組織領(lǐng)導本事、實踐本事較強。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔，同時鍛煉自我的社會實踐本事，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經(jīng)驗，同時開闊自我認識社會的視野。
(3)相關(guān)知識：經(jīng)過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習，對自我所學的專業(yè)知識有必須異常的深入了解，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
(4)個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我的道德還是能夠的，擁有強烈的同情心，自我也沒有什么不好的個人習慣，同時會比較研究他人的感受。
(5)人生格言：知識成就命運，夢想鑄造未來!
總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自我能夠的，我一向?qū)ψ晕矣泻軓姷淖孕判?，相信自我在以后會有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。
五、自我的職業(yè)性向。
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因經(jīng)過前面的自我認識，我認為自我組織領(lǐng)導本事上，交際本事上還是能夠的，同時我所學的專業(yè)是經(jīng)濟管理(工商管理)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自我有這方面的夢想，我的夢想是有一天擁有自我的公司!
金無足赤，人無完人。沒有一個人是十全十美的，我們都有自我的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我必須對自我的優(yōu)缺點有清醒的認識。
我的優(yōu)點：
(1)我的興趣比較廣泛，對事物的理解本事強。
(2)社會實踐本事以及組織協(xié)調(diào)本事較強。
(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流，社會交際本事強。
(4)特長雖然沒什么異常突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐本事就是我的特長。
(5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感__彩較濃的散文。
(6)憂患意識強，做事情計劃性較強。
(7)我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自我不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
我的缺點：
(1)我的缺點還是比較多的，自我的缺點就是有時候做事情比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，研究問題不全面。
(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。
(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就必須要做到并且要做好。
(4)社會實踐的經(jīng)驗不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有進取去學習。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標艱難，但可憑借那份進取向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一向關(guān)心我的龐大友團的優(yōu)勢，真心向教師、同學、朋友請教，及時指出自我存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
三年行動規(guī)劃：
大學的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲，針對認識到自我很多地方的不足，異常是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學習生活中，我的規(guī)劃是：
(1)認真扎實地學好專業(yè)知識，這點無須贅述但至關(guān)重要。
(2)進取參加社會實踐活動，要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作本事，提高人際交往本事，一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習活動，提高實戰(zhàn)本事。
(3)繼續(xù)不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
(4)繼續(xù)聽有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學校也離南京圖書館很近，必須要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結(jié)合，擴大知識面，開闊視野，提高素養(yǎng)。
(5)經(jīng)過各種途徑提高一下本事：團隊合作本事、溝通本事、協(xié)調(diào)本事、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新本事、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的本事、概括本事、策劃本事、組織本事、應(yīng)變反思本事等。
(6)經(jīng)過各種途徑，進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
完美愿望：事業(yè)有成家庭幸福美滿。
事業(yè)方向：企業(yè)高級管理人員。
1、社會一般環(huán)境分析。
中國政治環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)越，外企增多，國企走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境。
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，人才不足，管理落后，所以急需管理人才。所以管理人才市場廣闊，迫切需要在中國發(fā)展企業(yè)，必須適應(yīng)中國國情，外企進入中國必須本土化，所以既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。
3、行業(yè)和企業(yè)分析。
要經(jīng)過實踐工作學習，總結(jié)出適應(yīng)當代中國國情的企業(yè)管理理論，由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價值觀正確與否，熟練處理職務(wù)工作，熟悉外資企業(yè)運作及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗。
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能創(chuàng)新本事。
3、快速適應(yīng)本事欠缺。
4、身體適應(yīng)本事有差距。
5、社交圈太小。
縮小差距的方法。
1、教育培訓法。
(1)充分利用畢業(yè)前在學校學習的時間為自我補充所需要的知識和技能，包括參與社團活動，廣泛閱讀相關(guān)書籍，選修旁聽相關(guān)課程，報考技能資格證書。
(2)踏上工作崗位后，要充分利用公司給員工供給的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
2、討論交流方法。
(1)在學校期間多和教師、同學們討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中進取與直接上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優(yōu)勢參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸交流。
3、實踐鍛煉方法。
(1)鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作，在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉飲食生活習慣，每一天保證睡眠6～8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈，重視同學交際圈，重視和每個同學交往，不論身份貴賤和親疏程度。
規(guī)劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現(xiàn)，也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自我走出來的，加油吧，相信自我!
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇八
1、自身現(xiàn)狀：
在大二期間已經(jīng)經(jīng)過了國家四六級考試;并且取得了會計從業(yè)資格證;并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權(quán)威證書cpa考試中的兩門;具有較強的人際溝通本事;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員;有較強的組織協(xié)調(diào)本事;有很強的學習愿望和本事。
2、職業(yè)興趣—喜歡干什么：
對經(jīng)營事務(wù)很有興趣，也十分喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自我的行動、行為有職責感，受人尊重，受人歡迎。
3、職業(yè)本事—能夠干什么(結(jié)合測評報告)。
整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策本事方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現(xiàn)如下：
與他人的關(guān)系方面。
對待他人很熱情，容易與人交往，外向。活潑，健談，經(jīng)常主動與他人交談。在社交場合中較為簡便，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依靠性，需要別人的支持才能維持自信心。
決策本事方面。
思維敏捷，反應(yīng)迅速，學習本事強。比較遵循常規(guī)，又能堅持必須的開放性。即關(guān)注事情的細節(jié)，又能從廣闊的思路去研究問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
做事風格方面。
做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依靠他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠研究到傳統(tǒng)。傾向于理解外來強制標準和規(guī)則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實際問題。能夠克制自我，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。
心理健康方面。
情緒穩(wěn)定，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自我的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識，能為自我的失誤承擔職責。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。
4、個人特質(zhì)—適合干什么。
適宜的工作類型：
經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權(quán)利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。
優(yōu)勢與不足：
具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的本事，喜歡幫忙人，有職責心，對人慷慨，人際交往本事強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務(wù)和職責，從而影響了自我的生活。
今后的發(fā)展方向：
需要管理本事或者需要熱心、社交本事強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。
5、職業(yè)價值觀。
研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，進取性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不一樣經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不一樣的。每個崗位的工作資料都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自我去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自我發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)能夠幫忙明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。
6、我的自我小結(jié)：
(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng)立者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者。
(2)我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里構(gòu)成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自我的標準并必須要將這些標準強加于他人。我看重智力和本事，厭惡低效率，如果形勢需要，能夠十分強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時能夠發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
(3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了到達目的，我會采取進取行動，我喜歡研究復雜的理論問題，經(jīng)過分析事情的各種可能性，事先研究周到，預(yù)見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。
(4)愿意理解挑戰(zhàn)，并期望其他人能夠象自我一樣投入。
(5)我經(jīng)常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做決定。
(6)我研究問題不是十分理智，有些喜歡感情用事，容易受無關(guān)因素影響。我們需要給自我一點兒時間來了解自我的真實感情，學會正確地釋放自我的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自我期望和為之努力的地位。
(7)我容易夸大自我的經(jīng)驗、本事。我需要理解他人實際而有價值的協(xié)助，才能更好的提高本事并獲得成功。
二、職業(yè)分析。
參考卡特爾測評報告中提議經(jīng)過科學合理的改變，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境硬性了較為系統(tǒng)的分析：
1、家庭環(huán)境。
我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。
2、社會環(huán)境分析。
我是學會計專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)是比較熱門的。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境?？墒且舱捎谶@個職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大。
3、職業(yè)環(huán)境分析。
會計的工作資料大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等資料。比較單一，但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大，前景也是廣闊的。
4、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境。
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。所以人力資源管理職業(yè)市場廣闊。
職業(yè)分析小結(jié)：
(1)有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一齊工作。
(3)領(lǐng)導、管理、組織和完善一個機構(gòu)的運行體系，確保有效運轉(zhuǎn)并到達計劃目標。
(5)成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報。
(6)能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突。
三、職業(yè)定位。
職業(yè)目標首先經(jīng)過會計學的專業(yè)知識為工作起點，將來從事管理工作。
職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務(wù)員。
職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線。
具體路徑政府機關(guān)的基層人員---會計師---高級會計師—政府中高級管理者。
四、計劃實施。
經(jīng)過對自我才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及此刻的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自我以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。打算為了成為一名國家公務(wù)員而不懈努力。
1、具體實施職業(yè)發(fā)展路線解剖：
如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經(jīng)驗，總結(jié)工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電，能夠嘗試先考公務(wù)員再之后考在職研究生;如果我的研究生與公務(wù)員的夢想均不能夠在我預(yù)期的時間內(nèi)實現(xiàn)，我將利用我所學習的專業(yè)知識——會計學，在邁入社會的開始憑借自我的專業(yè)而努力。經(jīng)過在大學期間對會計專業(yè)的理論學習，再結(jié)合實踐經(jīng)驗，并利用自我英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實現(xiàn)自我的人生價值。
2、現(xiàn)階段的自我要求：
最主要的就是從此刻做起一步一個腳印，首先進取努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，異常是對專業(yè)知識的學習，平時多讀和自我專業(yè)有關(guān)的書籍，進一步提高自我的專業(yè)知識，進取參加學校組織的社會實踐活動，提高自我的實踐本事，做到理論與實踐向結(jié)合，同時進取參加學校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自我的社會適應(yīng)本事，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自我現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自我規(guī)劃的第一步!注意自我的身體，多參加體育鍛煉，每一天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自我的知識結(jié)構(gòu)。
五、評估調(diào)整。
自我現(xiàn)階段隨制定了自我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但受到自我現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自我的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在必須的改動，自我在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓，使自我變的更成熟使自我以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。
自我能在那里做自我的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自我對自我有進一步的了解，對自我的目標也有了進一步的明確，自我的學習動力有了進一步的提高，樹立了自我的人生目標和職業(yè)目標，使自我的學習有了目標和針對性，對自我以后充滿了信心，相信自我以后必須能取的成功，也使自我敢于應(yīng)對自我人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自我的潛能，這讓我明白了自我的局限和弱點，理解現(xiàn)實，并勇敢的去應(yīng)對，這也開始讓我建立一種進取的心態(tài)，學會如何調(diào)整自我的心態(tài)。自我能以后更好的適應(yīng)社會。應(yīng)對競爭。
時間是不等人的，提前作好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自我以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自我對自我職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自我以后走向成功打下基礎(chǔ)。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇九
1.個人根本情景。
2.職業(yè)興趣。
做一名機械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機械工程師需要具備根本的機械加工工藝知識，比方機床選擇、刀具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑;根本的動手本領(lǐng)，而我正是從小就開始鍛煉自我的動手本領(lǐng)，拆裝、修理方法的選擇對我來說根本上從小學就開始學習，并且已經(jīng)有了自我獨特的方法。做這一方面還需要注意經(jīng)驗積存與總結(jié)，這樣才能不斷提高自我的本領(lǐng)，我會不斷地虛心向教師傅學習，從而不斷糾正自我的缺乏。
3.職業(yè)本領(lǐng)及適應(yīng)性。
有創(chuàng)造性，能發(fā)揮個人智慧和支配性。在工作中，有熱情，喜愛在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，期望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜愛隨機應(yīng)變，往往依據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達本領(lǐng);喜愛出入公共社交場所，喜愛說服和勸導他人的活動。
4.職業(yè)人格。
高度的職責心、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、認真細致、勤奮好學、堅強自信、嚴于律己。
5.職業(yè)價值觀。
崇尚獨立，注重關(guān)系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，并且能夠表現(xiàn)出自我的創(chuàng)新，發(fā)揮自我的職責感、自主性。并且能夠以自我監(jiān)督的形式使自我的工作按照自我的計劃順利進行。
6.勝任本領(lǐng)。
心理素養(yǎng)較好，能夠在困難中及時找出自我身上出現(xiàn)的問題，并且努力尋求解決問題的方法，相信方法總比困難多!
1.家庭環(huán)境分析。
爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家里經(jīng)濟狀況不佳，父母一向給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓舞!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛行!
2.學校環(huán)境分析。
我此刻就讀的xx職業(yè)學院是經(jīng)xx省政府批準成立、國家教育部備案的全日制一般高等學校。學院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機械工程系、經(jīng)濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務(wù)與藝術(shù)系、國際學院、繼續(xù)教育學院、公共課部等8個系（部、院），開設(shè)有建筑工程技術(shù)等34個專業(yè)。學院現(xiàn)有教職員工675人，專任教師353人，在校生8800余人;學院教學設(shè)施完備，教學儀器設(shè)備總值3800余萬元，館藏圖書27萬余冊，校內(nèi)實驗實訓室50個，校外實訓基地43個。學院按照“質(zhì)量立院、特色興院、人才強院”的開展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢，堅持以市場為導向，以本領(lǐng)為本位，以產(chǎn)學結(jié)合為途徑，培養(yǎng)具有良好素養(yǎng)的技能型人才。
3.社會環(huán)境分析。
中國此刻正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，可是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步構(gòu)成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才開展的機遇。我們這個專業(yè)的就業(yè)還比較好，工資好找，只是前期工資不高，可是這個是需要累計經(jīng)驗的，越老工資越高!
4.職業(yè)環(huán)境分析。
（1）行業(yè)分析。
為了振興我國裝備制造業(yè)，加快縮短與國際先進國家的差距，20xx年xxx院審議并原則經(jīng)過了裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，機械行業(yè)存在寬闊的開展空間。機械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資緊密相關(guān)，因國家固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)的調(diào)整、機械各子行業(yè)開展程度的不一樣，相對而言，發(fā)動機設(shè)備、航天航空設(shè)備及機床設(shè)備處于成長期，而船舶、工程機械及港口設(shè)備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業(yè)跟國際上已相當成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，機械企業(yè)的重組勢在必行，并且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團為目的。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計。在機械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)含量和附加值。我國機械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低，與興旺國家相比存在著5—20年左右的差距。必須廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù)，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品技術(shù)含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產(chǎn)品中融入傳感器、單片機、微處理器、plc、nc、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù)，提高產(chǎn)品的機電一體化、數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度，使產(chǎn)品的技術(shù)含量、知識含量、附加值得以提高，以滿足現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機械產(chǎn)品和機械裝備的需求。
（2）職業(yè)分析。
我在學校所學的專業(yè)是機械設(shè)制造及其自動化，是一個近年來還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下頭這幾類：
a、制圖員，一般也從事一些設(shè)計工作，主要是跟著師傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學好proe和cad等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有必須的經(jīng)驗。
c、機械維修，現(xiàn)場工作，能夠?qū)W到不少東西，靠自我的技術(shù)干些實實在在的工作。
d、專科技校的教師，待遇挺好，但需求量少，工作比較難找;。
e、機械銷售代表，需要了解產(chǎn)品知識，要口才了得，會處事.
f、一線機械加工人員，假如你技術(shù)夠好，且操作數(shù)控機床類，相當不錯;。
（一）在校期間規(guī)劃（20xx~20xx年）。
現(xiàn)已是大一下學期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取經(jīng)過計算機等級考試和cad高級資格考證，英語本領(lǐng)繼續(xù)加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)根底在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
（1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向.
（2）科學技術(shù)方面：認真學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐.
（3）文體與身心開展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽識，展示個人本領(lǐng).
（4）學業(yè)方面：提高自身素養(yǎng)，保證學習質(zhì)量，學習時應(yīng)注意，聽課，復習與綜合分析比較，知識累積不僅僅要博，更應(yīng)做到專.本學期的任務(wù)或許會增加壓力，所以，要找準自我的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好根底知識，為更深層次的學習做好預(yù)備.
（二）具體實施。
1.大學一年級：探究期。
[實施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學生的主角轉(zhuǎn)變，重新確定自我的學習目標和要求;目前的首要任務(wù)是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自我將來所期望從事的職業(yè)或與自我所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通本領(lǐng)，在職業(yè)認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情景;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要穩(wěn)固扎實專業(yè)根底知識，加強英語、計算機本領(lǐng)的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能，多利用學生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的根底。
2.大學二年級：定向期。
[階段目標]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)本領(lǐng)與素養(yǎng)的培養(yǎng)。
[實施方案]認識自我的需要和興趣，確定自我的價值觀、動機和抱負。研究將來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關(guān)的活動，并以提高自身的根本素養(yǎng)為主，經(jīng)過參加學生會或社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自我的領(lǐng)導組織本領(lǐng)、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自我的.知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛煉堅持性，最好能在課余時間從事與自我將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自我的職責感、主動性和受挫本領(lǐng)，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗;增加英語口語和計算機應(yīng)用的本領(lǐng)，經(jīng)過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自我。
3.大學三年級：預(yù)備期。
[階段目標]掌握求職技能，為擇業(yè)做好預(yù)備。
[實施方案]加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地經(jīng)過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，假如有時機要積極嘗試;參加校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情景;假如依據(jù)實際情景決定是否考研，要做好復習預(yù)備。
4.大學四年級：沖刺就業(yè)。
[階段目標]成功就業(yè)。
[實施方案]這個階段我的畢業(yè)方向應(yīng)當已經(jīng)確定，目標應(yīng)當鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，應(yīng)領(lǐng)先對前三年的預(yù)備做一個總結(jié);首先檢驗自我已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的預(yù)備是否已充實;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加聘請活動，在實踐中檢驗自我的積存和預(yù)備;最終，進行預(yù)習或模擬面試。積極利用學校供應(yīng)的條件，了解就業(yè)指導中心供應(yīng)的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的預(yù)備的情景下進行施展演練。鍛煉大膽提自我的見解，鍛煉自我獨立解決問題的本領(lǐng)和創(chuàng)造性。重視實習時機，經(jīng)過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及標準，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。
1）找到一份穩(wěn)定且有必須經(jīng)濟收入的工作。
2）在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況。
長期目標。
1）結(jié)合自我所學知識和實際操作經(jīng)驗，不斷摸索創(chuàng)新，同時堅持鍛煉身體。
2）工作認真負責，工作受到領(lǐng)導和員工的肯定。
3）在實際工作中不斷總結(jié)，構(gòu)成自我獨特的工作特點。
4）成為公司基層的管理人員，不斷學習新的知識，認識新的事物。
5）成為公司的技術(shù)骨干。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十
在今天這個人才競爭激烈的社會中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代的大學生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據(jù)市場經(jīng)濟社會對勞動者的素質(zhì)要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
1.興趣愛好：我是一名xx生，平日里除了學習喜歡看書，尤其是xx書。這在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不這樣認為，我覺得書中有很多值得我們學習的地方，不論是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣。
2.優(yōu)勢與優(yōu)點：我是家中的獨生女，不都說現(xiàn)在的獨生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會先考慮清楚，會為他人著想。這是我覺得自己好的地方。無論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。
3.劣勢與缺點：做什么事都愛考慮周詳?shù)奈?，有時會因為太過于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會影響判斷事情的正確性。而經(jīng)常為他人考慮的我，會因為太在意別人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題，就是缺乏自信心和獨立解決問題的能力。
4.生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓：來到了大學校園繼續(xù)學習這離不開家人對我的支持。高考剛開始的落榜對我打擊很大?，F(xiàn)在進入了大學，我要求自己要用心，對待學習要持之以恒。在大學中鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀。
5.職業(yè)取向的分析測試：為了進一步認清自己屬于何種類型的社會人，初步確定今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對自己進行了相關(guān)測試。通過職業(yè)取向的分析測試表明，我比較適合文員類或是服務(wù)類的行業(yè)。
1.確定職業(yè)道路：根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應(yīng)該會在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。2.長期規(guī)劃：圍繞著兩個方面，我對未來二十年初步規(guī)劃如下：
(四)20xx-20xx年，在自己的工作崗位上踏實的工作，積極進取。在適合的時間結(jié)婚。
2.主要內(nèi)容：
(1)學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，xxx，專業(yè)技能熟練。xx過一級、xx過級，且拿到xx等級證書。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃，加強溝通，虛心求教，精益求精。
(3)婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會考慮結(jié)婚。
(4)生活習慣、興趣愛好：要形成良好的個人生活習慣，多看書，豐富自己的文化儲備。當然也要適量的運動，提高自己的身體素質(zhì)。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十一
“你想走得快，一個人走;你想走得遠，一群人走”。2017年2月，我能成為夷陵區(qū)黃新名師工作室中的一員，感到非常榮幸，也非常珍惜這個機會，我將借助這個平臺，向更多的名師學習和靠攏，不斷提升自身素質(zhì)。為了能督促自己更快地進步，提升自己的教育教學理論和專業(yè)水平，根據(jù)工作室的規(guī)劃和指示精神，結(jié)合個人實際，特制定個人發(fā)展規(guī)劃。
一、指導思想。
依據(jù)黃新名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室學員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓、工作，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、發(fā)展狀況自我分析。
我熱愛教育事業(yè)，有著很強的上進心和責任心。在工作中，孜孜不倦，樂于學習，并敢于接受新鮮事物，有一定的創(chuàng)新精神。在教學一線工作已十八年，積累了一定的教學經(jīng)驗，常年帶畢業(yè)班，所帶班級成績在年級前列。在教學過程中關(guān)注學生的學，注重培養(yǎng)學生對知識的理解、學習習慣的養(yǎng)成。在平時注重自身能力的提升，積極參加各種培訓，以便對學科知識的理解和運用能更好的把握。業(yè)余時間注重鉆研教材及課標，不斷充電、更新理念，使自己永遠保持先進的理念。參與學校省級課題《微課在三課五環(huán)教學模式下的運用與研究》，參與學?！断托А肺⑿驼n題的研究。有多篇教學論文和教學案例在市級、區(qū)級教學成果評賽中獲獎，具備一定的教育科研能力。
不足：在教學過程中，自身學科的知識儲備急需及時更新、提升，在技能方面缺乏培訓，不能緊跟現(xiàn)在的教育教學發(fā)展形勢。缺乏新型教學理論知識，尤其對先進基礎(chǔ)教育理念缺乏了解和認知。因平時工作瑣碎，班主任工作任務(wù)重，有時一些好的想法或反思，疏于動筆，沒有及時記錄下來。
1、盡職履責。嚴格執(zhí)行工作室工作計劃要求，履行工作室成員的職責，認真完成工作室領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，積極參加工作室各種形式的研討活動、博客建設(shè)、講座活動和送教下鄉(xiāng)活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動。
2、加強學習?！盎畹嚼?，學到老”，作為新世紀的教師，更應(yīng)該不斷地通過學習提升自己。借助工作室的平臺，堅持認真學習，每年至少要讀兩本教育教學方面的書籍，如《名師是怎樣練成的》《創(chuàng)建魅力課堂》等，做好筆記，督促自己寫好學習反思，將自己的工作實際與理論充分的結(jié)合起來，不斷地提升自己的素質(zhì)，強化自己的總結(jié)與反思的能力。
3、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗的積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點;每天學到一點點;每天領(lǐng)悟一點點;每天反思一點點;每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。從現(xiàn)在開始準備一本筆記本，隨身攜帶，隨時隨刻地記錄，使其成為一種習慣。
4、課題研究。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教，使教學和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。近兩年，我參加《微課在三課五環(huán)教學模式下的應(yīng)用與研究》，工作室的《初中數(shù)學“模型思想”的建立與課堂教學策略實證研究》兩個課題研究，我將按照課題計劃進行研究，及時高質(zhì)量的完成結(jié)題，力爭在區(qū)級比賽獲獎。
5、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時課堂教學實踐的積累，尤其是教學中精彩的片段，有趣的活動，新穎的設(shè)計，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個素材進行分析與總結(jié)。每學年完成一篇高質(zhì)量的論文。
6、引領(lǐng)示范。作為一名區(qū)級骨干教師，我要更高標準的要求自己，積極投入到各級主管部門的教學活動中去，主動承擔公開課、送教下鄉(xiāng)及青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，把培養(yǎng)一批青年教師，帶動學校數(shù)學質(zhì)量作為奮斗目標，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師。
四、預(yù)期發(fā)展目標達成。
1、上好一節(jié)課，力爭在校、區(qū)課堂教學評比活動中獲獎，提高自己的知名度。
2、教學設(shè)計或案例在區(qū)級以上評比獲獎。
3、撰寫的論文在區(qū)級及以上評比中獲獎或發(fā)表。
4、認真完成課題組的各項工作。
5、指導青年教師上一節(jié)鎮(zhèn)級或區(qū)級示范課或競賽課。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我會認真按照要求去努力完成工作室的每一項工作，因為它是我個人成長歷程的一個轉(zhuǎn)折點，是個人發(fā)展的一個新起點，我將以此為契機去追求更大的教育空間和更高的教育價值，實現(xiàn)自我超越和發(fā)展。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十二
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學生在大學期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。
職業(yè)生涯規(guī)劃的首要條件是進行自我測評，包括個人的性格特點、興趣愛好、修養(yǎng)氣質(zhì)、個人需求等等。通過自我測評，可以很好地找到適合自己的職業(yè)生涯。每個大學生應(yīng)該對自己有一個全面客觀的了解，清楚自己的優(yōu)勢與劣勢，以揚長補短，選擇一份合適自己的職業(yè)。
個人定位：我是一個樂觀自信、積極上進、有責任心的女生。在過去兩學年中，成績雖不是是十分穩(wěn)定，甚至有過較大退步，但是，我能夠及時端正自己的心態(tài)，選擇合適的學習方法，堅持自律，以求在考試中表現(xiàn)良好。
我喜歡讀書，喜歡鉆研，有很強的求知欲。我向往探索未知的世界，渴望在自己所學的領(lǐng)域做出些許成就。另外，我也能和同學們和睦相處，想他人所想，及他人所及，盡力幫助他人。
但是，個人覺得自己有些許內(nèi)向，表達能力比較差，與同學交流時常詞語匱乏，在大家面前無法很好地放開自我。做決定時不果斷，總是猶豫不決，錯失良機，或是考慮不周、缺少對全局的把我而不能做出很好的決定。
我相信你離未必有回報，但不付出就絕不會有收獲；我相信失敗并不可怕，只要端正心態(tài)，我們也可以收獲很多。同時，我也希望自己可以學有所成，雖然過去的成績有些不理想，但是，我現(xiàn)在所能做的就是把握當下，努力學習，靈活吸收，以在大三這一學年的專業(yè)課中表現(xiàn)優(yōu)異，取得佳績。
職業(yè)目標的確定：通過與學長學姐的交流，以及暑假里在中科院研究所以及北京高校的參觀學習，并參考畢業(yè)了的學長學姐的就業(yè)考研情況，結(jié)合自身性格等方面，我覺得自己并不適合進入企業(yè)工作，進行科學研究是一個很不錯的選擇，因為我愛鉆研，我愛求知，而且，這樣我也可以全身心地只關(guān)注某一樣東西。社會環(huán)境：進入基地班學習，我們可以追求更好的發(fā)展，并且得到學院的重視與培育。而且，現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，材料科學有很大的發(fā)展前景，而且，山大的材料專業(yè)本身實力就很強，可以為我們學習研究材料打下扎實的基礎(chǔ)。但是，中國科研相對落后的事實也使得我們想在科學領(lǐng)域有所建樹絕非易事；當代社會浮躁的社會風氣以及人們功利的心理，也使得許多人不能靜下心來一心鉆研，以獲得大的成就。另外，就業(yè)壓力也對研究生考試產(chǎn)生了很大的影響，就業(yè)難的問題使得很多學生決定繼續(xù)讀研，使得許多人考研壓力大增。詳細規(guī)劃：要想做好科研，就必須擁有扎實的學科知識基礎(chǔ)，對科學充滿熱愛，飽含熱情，滿懷興趣；富有好奇心和求知欲，善于觀察和聯(lián)系生活，讓科學應(yīng)用于技術(shù)，服務(wù)于大眾；富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，做事嚴謹認真，有責任心；有勇氣堅持自己的正確主張，不輕言放棄，不怕困難和挫折，勇于嘗試，堅持真理，等等。
外，好好學習專業(yè)知識，充分利用各種資源，增強自己的綜合素質(zhì)能力，增長經(jīng)歷，開拓眼界。同時，要培養(yǎng)自己的科研素養(yǎng)，慢慢了解如何做科研，如何做好科研，增強自己與他人合作的能力和動手操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
另外，在這兩年的學習中，要盡量確定好的自己將來的研究方向，并開始為考研進行準備，以求可以考到自己理想的研究生院。
在研究生階段，可以好好地和導師學習，努力拓寬自己的知識面，并能夠有所成績。
研究生學習過程，根據(jù)自己那時的實際情況來決定是否進一步深造。同時，英語不可荒廢。
社會發(fā)展要求與我的追求與選擇是相統(tǒng)一的，在以科學技術(shù)為第一生產(chǎn)力的現(xiàn)代社會，在科技不是很發(fā)達的中國，高科技人才總是被需要的。我相信自己可以學有所成，投身于科學，最終實現(xiàn)夢想，找到人生的意義、價值和歸屬感。
年輕是一種資本，因為年輕，我們可以盡情嘗試，不怕失敗，通過嘗試，我相信自己可以挖掘出自己的最大潛力，并找到適合自己的發(fā)展道路。
職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一成不變的，將來，也許各種因素將會發(fā)生變化，但是，我們必須及時作出調(diào)整，找到適合自己的發(fā)展道路，活出自己的精彩。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十三
優(yōu)良的開端是成功的一半。有了目標才會有動力。對于即將踏進社會的我們來說，把握好剩余的大學生活時間，捉緊時間多學習一些知識和技巧為將來打下基礎(chǔ)。經(jīng)過深思熟慮，我決定規(guī)劃一下未來，好好的刻畫自己人生的宏偉藍圖。
美好愿望：做自己想做的事，屬于自己的事業(yè)發(fā)展趨勢良好，有一個美好的家庭。
方向：頂尖的室內(nèi)設(shè)計師。
總體目標：完成專科學業(yè)，順利拿到各種資格證書。畢業(yè)后先找份能鍛煉自己的工作，從工作中學習。進入中等設(shè)計公司。爭取出國留學培訓的機會。邊工作邊考研，完成碩士的學習。成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師。并開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。
已進行情況：正在讀?？?，對于未來充滿期待很激情。
1、近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：
（1）大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。
（2）大學生就業(yè)渠道不暢。
（3）大學生就業(yè)觀亟待改變。
2、近年來，室內(nèi)設(shè)計行業(yè)發(fā)展迅速，室內(nèi)設(shè)計師已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的職業(yè)。由于我國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對高速發(fā)展的行業(yè)，人才的供應(yīng)出現(xiàn)較大的缺口。而目前我們國內(nèi)的設(shè)計師主要是從藝術(shù)設(shè)計、平面設(shè)計等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來，大多數(shù)設(shè)計師并沒有經(jīng)過室內(nèi)設(shè)計系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓，從而導致設(shè)計水平、裝修質(zhì)量上存在許多各方面的問題。關(guān)于設(shè)計的投訴呈上升趨勢。同時，由于市場龐大，設(shè)計師缺乏，現(xiàn)有的優(yōu)秀設(shè)計師在各個項目中疲于奔命，導致設(shè)計質(zhì)量難以保證，并且缺乏創(chuàng)新，抄襲之風盛行，設(shè)計水平難以提高。這一系列的現(xiàn)象嚴重阻礙了室內(nèi)設(shè)計的健康發(fā)展，因此對專業(yè)人才的需求十分迫切。
3、建設(shè)部資料顯示，目前中國約有室內(nèi)設(shè)計師20多萬人，缺口達70萬。按現(xiàn)有開設(shè)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度，18年才能滿足人才缺口。
4、國家統(tǒng)計局國民經(jīng)濟年度報告中指出，住宅裝飾裝修已成為為我國新的三大消費熱點之一。20xx年全國裝飾行業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值8300億元，年增20%以上。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，未來30—50年都處于一個高速上升的階段，有巨大可持續(xù)發(fā)展的潛力。
5、就業(yè)機會眾多，選擇余地大。房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)高速發(fā)展需要大量專業(yè)設(shè)計人才，專業(yè)設(shè)計人才一直是招聘熱門。近年來，買房、裝修，已經(jīng)成為大家關(guān)心的熱點。經(jīng)濟的發(fā)展，收入的增加，使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計人才需求自然旺盛。
6、近年來，買房、裝修，已經(jīng)成為市民關(guān)心的熱點、焦點。隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟和裝休行業(yè)的快速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計人才需求看長，室內(nèi)設(shè)計師就業(yè)前景看好。
1、行業(yè)環(huán)境分析。
（1）隨著近幾年國內(nèi)文化創(chuàng)意市場的不斷升溫及家庭生活環(huán)境的改善，我國房地產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，國內(nèi)裝飾行業(yè)迅速崛起，裝飾設(shè)計公司隨著社會的需求也越來越多，室內(nèi)設(shè)計行業(yè)就業(yè)市場一直保持旺盛勢頭。企業(yè)如何在競爭激烈的環(huán)境下脫穎而出并保持長久優(yōu)勢，就需要吸收更高級的室內(nèi)設(shè)計師人才加入，從而對室內(nèi)設(shè)計師綜合能力的要求也越來越高，也成為每一位室內(nèi)設(shè)計師無法避免的現(xiàn)實問題。
（2）一位期望進入設(shè)計領(lǐng)域的新手想要成為設(shè)計行業(yè)能手，至少需要四年的從業(yè)經(jīng)驗?，F(xiàn)在大部分設(shè)計師都注重設(shè)計軟件的學習和運用而忽略了"品味、思想、經(jīng)驗“的養(yǎng)成教育，導致設(shè)計界充斥著一批低廉的“技工、設(shè)計員”而非真正的“室內(nèi)設(shè)計師”。
（3）室內(nèi)設(shè)計需回歸自然化：隨著環(huán)境保護意識的增長，人們向往自然，喝天然飲料，用自然材料，渴望住在天然綠色環(huán)境中。高度民族化，只強調(diào)高度現(xiàn)代化，人們雖然提高了生活質(zhì)量，卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去了過去。因此，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展趨勢就是即講現(xiàn)代化，又講傳統(tǒng)。
（4）室內(nèi)設(shè)計需整體藝術(shù)化：隨著社會物質(zhì)財富的豐富，人們要求從“屋的堆積”中解放出來，求各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內(nèi)設(shè)計需高度現(xiàn)代化：隨著科學技術(shù)的發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計師要學會采用一切現(xiàn)代科技手段，使室內(nèi)設(shè)計達到最佳聲、光、色、形的匹配效果，實現(xiàn)高速度、高效率、高功能、創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的空間環(huán)境來。
（5）室內(nèi)設(shè)計要高技術(shù)、高情理化：國際上工業(yè)先進國家的室內(nèi)設(shè)計正在向高技術(shù)、高情感化方向發(fā)展。所以室內(nèi)設(shè)計師需既重視科技，又強調(diào)人情味，這樣才能達到高技術(shù)與高情感相結(jié)合。
（6）室內(nèi)設(shè)計講求個性化：大工業(yè)化生產(chǎn)給社會留下了干篇一律的同一化問題。為了打破同一化，人們追求個性化。服務(wù)方便化：城市人口集中，為了高效、方便，國外十分重視發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)設(shè)施。室內(nèi)設(shè)計師在設(shè)計的過程當中要更強調(diào)“人”這個主體，以讓消費者滿意、方便為目的。新型材料廣泛應(yīng)用：隨著新型建筑材料、室內(nèi)裝飾材料的快速發(fā)展，未來的家居將變得妙不可言?？臻g格局自由劃分。隨著人們生活水平的提高，住房的面積會呈大型化，原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。
2、就業(yè)環(huán)境分析。
本人的目標是在北京這個大城市好好的奮斗一下。所以選擇了一所地處北京的?？茖W校。因為北京這個城市充滿了激情，充滿了機遇，充滿了挑戰(zhàn)，也同樣的充滿了艱辛。我喜歡這個城市，它是一個不要看不起任何人的地方；是一個很多人每天都想離開，卻一直沒能離開，有機會離開又放棄離開，繼續(xù)想著離開的地方……我就是喜歡這么一個地方，它讓我永遠很興奮。所以我決定在北京這個大的環(huán)境中好好的磨練自己，百煉成鋼。北京的就業(yè)面廣，就業(yè)機會也多。同時對就業(yè)人員的要求也高。但就必須得在這么一個城市中才能知道自己的不足，才能進步，才能提高。所以我必須在北京通通快快的干上幾年，就算頭破血流。北京，現(xiàn)在的室內(nèi)設(shè)計行業(yè)就業(yè)還算良好。等我畢業(yè)的時候，設(shè)計專業(yè)這方面的人才還沒有達到飽和和過剩的情況。相對于其他城市，北京的就業(yè)形勢比較好。只是生活壓力過大。
1、個人分析。
（1）自身現(xiàn)狀英語水平低下；專業(yè)成績屬中上，正在起步之中；對很多東西都能產(chǎn)生興趣；為人和善；具有一定的溝通能力；思維敏捷，表達流暢；有很強的學習興趣和能力；對新事物有很好的接受能力；適應(yīng)能力強；團體協(xié)作能力強，能吃苦耐勞。
（2）測評結(jié)果。
關(guān)于興趣類型的測評：1、愿與人接觸，喜歡與他人接觸的工作，喜歡銷售、采訪、傳遞信息這一類活動。2、喜愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作，愛創(chuàng)新新的式樣和概念。
關(guān)于氣質(zhì)類型的測評：屬于多血質(zhì)的類型?；顫姾脛樱从逞杆?，動作敏捷靈活。易動感情，富于生氣，情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，外向，但情感體驗不深，容易適應(yīng)新環(huán)境，興趣廣泛易變化，注意力易轉(zhuǎn)移。
關(guān)于性格的測驗：屬于稍外傾性格。適合從事能充分發(fā)揮自己的熱情和開朗自信的特點、并與外界有著廣泛接觸的職業(yè)，適應(yīng)能力強，但很容易在社會中失去自我，迷失方向。
關(guān)于職業(yè)價值觀的自測：職業(yè)價值觀傾向是社會地位。認為工作的目的和價值在于所從事的工作在人們的心目中有較高的社會地位，從而使自己得到他人的重視和尊重。認為工作的目的和價值在于能夠和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關(guān)系。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導的人品較好，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是有價值的事，是一種極大地滿足。
職業(yè)目標：頂尖設(shè)計師。
1、20xx—20xx年。
成果目標：大學畢業(yè)后能在北京找個工作。不至于失業(yè)，能靠自己的能力生活。
學歷目標：?？飘厴I(yè)，取得室內(nèi)設(shè)計師證書，景觀助理設(shè)計師證書，計算機二級證書，通過英語ab級考試。
職務(wù)目標：中級室內(nèi)設(shè)計師。
能力目標：具備中小型室內(nèi)設(shè)計方案的設(shè)計能力；通過工作具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解工作流程；熟悉掌握中高級設(shè)計軟件。
經(jīng)濟目標：月收入1500~3500左右。
2、20xx—20xx年。
學歷目標：通過高級室內(nèi)設(shè)計師認證?？既⊙芯可?。通過景觀設(shè)計師認證。
職務(wù)目標：公司設(shè)計總監(jiān)。
能力目標：熟練掌握設(shè)計流程方案。能優(yōu)秀的帶領(lǐng)團隊進行工作。工作業(yè)績得到業(yè)內(nèi)和社會的認可，業(yè)績突出。能與上層進行無障礙無拘束的溝通，具有一定的討價還價能力。
經(jīng)濟目標：年薪20萬以上。
3、20x—20xx年。
學歷目標：取得研究生學位。
職務(wù)目標：自己創(chuàng)業(yè)，做老板。
能力目標：能很好的管理一個公司。設(shè)計能力突出。在國內(nèi)外具有一定的知名度。創(chuàng)作出經(jīng)典的設(shè)計作品。具備一個優(yōu)秀的管理者和領(lǐng)導者的能力。有廣泛的社交范圍。有良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
經(jīng)濟目標：能幫助一切我想幫助的人，公司盈利。具有上市的良好趨勢。
我的成功目標是個人事業(yè)，家庭生活，個人興趣的協(xié)調(diào)發(fā)展。
有人說：心有多大，舞臺就有多大。而我想說：心有多大，工作就有多崇高。
我成功的目標不一定要完全達到我的目標，但必須得離我的目標越來越近。我不一定要成為一個大老板，但必須得有能力去幫助別人。我不一定要成為頂尖的設(shè)計師，但我必須得成為社會認可的設(shè)計師。我不一定的有自己的公司，但我必須得有自己的事業(yè)。
自身現(xiàn)狀與職業(yè)目標的差距：
1、作為?？茖W歷與其他本科生相比有一定的差距。在求職應(yīng)聘中處于比利位置。
2、處在北京這個大城市中，能更好的學習和體驗更多的經(jīng)驗。
3、快速適應(yīng)能力。
4、身體狀況不是很好。
5、必須得全靠自己白手起家。
6、作為優(yōu)秀設(shè)計人員所具備的專注精神，和吃苦的精神。
7、關(guān)系人脈還算可以。設(shè)計界的社交圈比較窄。
1、教育培訓方法。
（1）充分利用在校學習的時間。認真學習專業(yè)知識。為自己充好電。廣泛閱讀相關(guān)和對自己將來有用的書?？既〖寄苜Y格證書。多參加一些社會活動。
（2）充分利用城市優(yōu)勢。多出去看一些設(shè)計的展覽會。多了解一些社會動態(tài)和政府的政策。
（3）在工作的時間里多升級自己。爭取到考研的機會。并且拿下研究生學位。
（4）利用人脈拓寬社交圈。
2、討論交流方法。
（1）在校期間多與老師同學討論交流。虛心接受他們的有利意見。努力縮小差距。
（2）在工作中，認真的學習，積極的工作，與同事，上級領(lǐng)導搞好關(guān)系。積累經(jīng)驗。多參加一些集體活動，經(jīng)常和他們交流，溝通。
（3）在社會上多結(jié)識一些商界的朋友。和各種朋友。
3、實踐鍛煉方法。
（1）鍛煉自己的耐心和毅力。堅持把一件事做完，還要做好。改掉三分鐘熱情的缺點。
（2）養(yǎng)成良好的習慣。生活上的，學習上的。
（3）培養(yǎng)良好的品質(zhì)和高尚的道德。
（4）注重氣質(zhì)的培養(yǎng)。
（5）多結(jié)交朋友。注重友誼。關(guān)心朋友。與以前的和現(xiàn)在的朋友都要保持很好的聯(lián)系和關(guān)系。
（6）利用空余的時間去社會上找一些兼職，提早接觸社會。積累經(jīng)驗。
1、現(xiàn)在的這份職業(yè)規(guī)劃只是目前對于我自己的情況和現(xiàn)在所面對的社會情境所擬定的。并不是本人絕對的職業(yè)規(guī)劃，可能會隨著社會的變化和自我的變化，職業(yè)規(guī)劃肯能會有一些變化，或變得更高更遠，也有可能會達不到自己的現(xiàn)有目標。也有可能會改變目標。但在環(huán)境變化不是很大的情況下，我會按照自己的職業(yè)規(guī)劃來實現(xiàn)我的人生達到我的目標。
2、雖然這份職業(yè)規(guī)劃并不是特別科學。但我自己定出這個目標，我就會努力的向著這個目標，依著這個規(guī)劃去走。我覺得職業(yè)的規(guī)劃很重要。因為人必須得有一個目標，并且得有向這個目標發(fā)展的路徑。所以在大一階段就把自己的職業(yè)規(guī)劃好，對于自己以后的人生會有很好的作用。我們有了目標才不會庸庸碌碌，才會有奮斗的動力，有了規(guī)劃，我們才會懂得怎么去奮斗。
3、在以后的學習生活中我會努力吸取別人成功的經(jīng)驗。科學的調(diào)整和規(guī)劃我的偉大成功之路。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十四
許多人都把人生簡單地分成兩個階段，讀書時做學習規(guī)劃，畢業(yè)后再做職業(yè)規(guī)劃。而學習規(guī)劃往往被簡單地概括為“考研”、“成績”、“出國”等目標。但是，這種做法混淆了讀書的真實目的——學好本領(lǐng)，完善自我，找到最適合自己的職業(yè)和工作。
在今天這樣競爭激烈的環(huán)境里，“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學生對學習和工作的思維方式，我給大學生的建議是：“職業(yè)規(guī)劃，從入學開始”。也就是說，同學們要從進入大學的第一天起，盡早開始自己的職業(yè)規(guī)劃，用理性的思維和主動的態(tài)度，在深度認知，廣泛體驗的基礎(chǔ)上，為畢業(yè)時的選擇打下良好的基礎(chǔ)。
通常，我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個步驟：
1、認識自我。
即尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調(diào)整自己。在大學四年里，我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么，興趣是什么，自己在哪方面可以做得更好。如果暫時還不知道興趣在哪里，就要保持一種好奇的心態(tài)，多嘗試，多挑戰(zhàn)自己，讓自己每天都在進步。許多同學對專業(yè)沒有興趣，其實大家也可以在尋找興趣的同時培養(yǎng)興趣。你所學的專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機會。
2、了解工作機會。
在這里，我們必須知道，專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容。學生必須不斷更新自己對業(yè)界的認識，不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、工作前景、國際競爭等等。我建議同學們多花些時間，深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè)，看一看在這些企業(yè)中的真實工作情況。一定要積極主動地收集相關(guān)信息，咨詢有經(jīng)驗的人，爭取參觀企業(yè)和到企業(yè)實習的機會，多聽企業(yè)宣講或報告會。最后，在選擇工作時一定要務(wù)實。你的第一個工作最好從基層做起。你也一定要清楚，基于自己的能力，自己向往的工作機會是有可能爭取到的。
當你知道自己的興趣和相關(guān)工作機會后，多去嘗試，盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機會上。之后，你應(yīng)該靜下心來擬定一個職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于你的理想和興趣，與工作方向做一個務(wù)實的結(jié)合。一方面，自己要計劃在校期間如何最大化進入理想公司的機會;另一方面，對職業(yè)生涯的計劃要循序漸進，就像攀巖那樣一步一步往上攀登。在做實際的職業(yè)規(guī)劃時，對那些不容易一步到位的目標，最好用“兩步計劃”法：先為自己三到五年后制定一個明確的目標，咨詢并確定該如何達到這個目標，然后分兩步實現(xiàn)目標(例如，先去讀一個相關(guān)領(lǐng)域的碩士，先去另外一個部門，或先加入另外一家公司等等，以便你最大化在三到五年后實現(xiàn)該目標的機會)。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十五
(1)業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽音樂、英語、韓語
(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》
(5)信奉教條： 人，靠自己!
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
(1) 具有冒險精神，積極主動。
勤奮向上，只要我認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
(2) 務(wù)實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。
喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。
不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細節(jié)很強的記憶力。
(3)與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢缺點盤點
信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
4、個人分析(結(jié)合職業(yè)測評)：
我的職業(yè)價值觀：小康型。
追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。
欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。
相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等
我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。
包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
我的氣質(zhì)：多血質(zhì)。
活潑好動，反應(yīng)靈敏，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。
我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。
敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。
與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。
思考型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。
宜從事工程師、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。
所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。
(二) 組織與社會環(huán)境評估
2、財務(wù)管理特殊環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不完善的地方。
中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。
因此,財務(wù)管理市場前景廣闊。
但經(jīng)濟與世界接軌的同時財務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作，身為財務(wù)管理的學生應(yīng)做好充分的準備。
(三)目標確立
1、職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級會計師，財務(wù)總監(jiān)
雖然是學財務(wù)管理專業(yè)的，但是財管和會計是緊密相連的，所以要學好財務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師，要做一名優(yōu)秀的會計師，要從以下一步步認真做起：
(1)畢業(yè)前充分學好會計知識和會計電算化
(2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè)
(3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師
(四) 短期目標規(guī)劃——大學三年目標
大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。
參加各種活動，競選學生會，彌補大一沒進學生會的遺憾，在學生會鍛煉自己的膽量。
但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書，過掉自學考試其中的三門。
在大二的小學期時間段左右過英語六級。
(考研待定，有可能啟動備選方案關(guān)于備選方案
我給自己定的方向是繼續(xù)深造學習而不是本科畢業(yè)就從事工作。
眾所周知，當今的社會競爭之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。
但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗。
考研還是找工作確實是個難題 ，所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務(wù)人員，邊工作邊準備考研。)
大四：爭取到好的實習機會，多多積累經(jīng)驗，認真踏實的學習
(五)中長期目標
中期目標：如果沒有讀研畢業(yè)，先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預(yù)計時間為六年，希望進入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗，并且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。
在此期間，還要努力掙錢，為出國深造積累資金，如果可以爭取機會公費出國更好。
出國深造時間預(yù)計為三年，婚姻問題暫不考慮。
(六)我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。
我以前想當官，現(xiàn)在想當外企白領(lǐng)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標。
一、 迷途的羔羊
筆者結(jié)合以前長期的積累和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)主要原因可以歸結(jié)為五個迷茫的問題：
1、 收入不如預(yù)期
如，希望今年月薪升到5000，但到年底仍是4000;年齡增加了，供樓壓力大等等。
2、 學歷和資格的壓力
怕?？茖W歷無優(yōu)勢;財務(wù)主管考不到cpa資格證;邊工作邊讀書壓力太大;公司好像很重視學歷，可能因此不獲升遷甚至過兩年被淘汰等等。
3、 優(yōu)勢不明顯，缺陷太多。
如，我會技術(shù)但不懂管理……
4、 升遷無望
如，我本來有升遷機會，但我的上級雖成績不突出，但也不差，他一直占著主管位置不動，我沒有升遷機會等。
5、 我的同事或朋友已發(fā)生了比我好的變化，而事實上可能我不比他們差。
如，以前能力平平的同學peter已經(jīng)供樓買車，或做了某公司區(qū)域經(jīng)理。
而我還是收入低微的小職員。
——時間在前進，而我以上的現(xiàn)狀沒改變。
二、職業(yè)生涯的“三分天”
所謂“七分人事三分天”，職業(yè)生涯的“三分天”是什么?要解決自己迷茫的問題，首先要從和自己職業(yè)生涯有關(guān)的三個命運主題出發(fā)來規(guī)劃自己。
1、 出生背景
你是出生在世界首富的搖籃里，還是貧瘠的非洲山洞，本身就注定了職業(yè)生涯出發(fā)點的不同，這就是你不得不信的命運，我們無法改變的事實!千萬不要埋怨，那無濟于事。
你要正視這個事實，并作為規(guī)劃職業(yè)生涯的起點。
2、 氣質(zhì)(心理學上的)，也就是常言“性格決定命運”中的“性格”
比如你性格木吶，不善辭令，那么，別試圖讓自己在銷售、談判、辯論領(lǐng)域出類拔萃。
如你是個行我素的設(shè)計人員，也不要試圖嘗試“我在設(shè)計方面已經(jīng)混得不錯，換個hr工作做，發(fā)展一下自己”。
當然，也千萬不要將對待生活的態(tài)度等同于性格，性格只影響你做事的方式，而態(tài)度影響結(jié)果。
所謂消極、積極，不是性格的結(jié)果，是態(tài)度的結(jié)果。
3、 天賦，特質(zhì)
每個人的大腦區(qū)域中，都有一個最佳潛能區(qū)——我們可以尋找、發(fā)掘、把握的命運主題。
如，在校時我們就發(fā)現(xiàn)有些同學語文很好，而數(shù)學總不行，有些則相反。
有些人運動天賦和動作技能很棒，幾乎是天生的，而有些人怎么調(diào)教都投籃不準。
這就是我們與生俱來的智力結(jié)構(gòu)特質(zhì)。
不要盲目相信什么“規(guī)劃一下可以改變你一生”的職業(yè)規(guī)劃培訓，只有了解自己的“三分天” ，才能使你盡“七分人事”的努力時取得事半功倍。
三、“職業(yè)生涯”的定義(顯性的問題，表面的現(xiàn)象)
了解了三個命運主題，還要清晰知道職業(yè)生涯的主題含義。
職：職務(wù)、職位
業(yè)：行業(yè)、專業(yè)、公司
生：生計，本質(zhì)就是“收入”。
主題指向的核心之一
涯：時間、時段也是個附加主題。
這種看似荒謬的拆字釋義法，卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問題。
如，你是為一個更高的職位去作選擇，還是只定位于某種職務(wù)的工作興趣?你在擇業(yè)時是注重先選行業(yè)，還是選專業(yè)，還是選公司?三者往往不是統(tǒng)一的，選對興趣的行業(yè)，未必符合自己專業(yè)，有符合自己專業(yè)和興趣的職位的公司，未必是你要去的公司類型……反之也然。
而“公司”要素中，去大公司還是小公司，也常是選擇的矛盾。
而收入，就絕對是一個核心問題，哪怕你的選擇主要是“為了去大公司發(fā)展自己某種能力，多少工資無所謂”，但起碼你內(nèi)心一定有個底線，有個增加收入的計劃和欲望(也許你自問：發(fā)展某種能力是為了什么?就會發(fā)現(xiàn)，最后的答案，都和金錢有一定關(guān)系)。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十六
大學生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題，大學生就業(yè)心理準備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認識，自我了解不夠準確，職業(yè)能力不足，知識結(jié)構(gòu)相對單一，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義，科學合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學生邁向成功的第一步。
(一)職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令，自己也有意尋求擔任領(lǐng)導工作，習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
(二)職業(yè)能力
通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
(三)個人特質(zhì)
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi)，會從實際出發(fā)，思考分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
(四)職業(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
(五)勝任能力
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領(lǐng)導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。
(一)家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的'學習生活,體貼照顧，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。
(二)學校環(huán)境分析
上饒師范學院經(jīng)濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設(shè)備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學創(chuàng)新，為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業(yè)，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富，上課生動靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
(三)社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業(yè)形勢不明確，大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。
會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。
會計專業(yè)四大職業(yè)方向：
第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。
第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人
第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇一
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在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。
作為一個當代本科生，我是家里最大的期望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)查資料等。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍;平時與人友好相處，群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛;喜歡創(chuàng)新，動手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習總是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。在挫折面前缺乏自信心，并且害怕別人在背后評論自己。
正所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
我國從1993年開始實行職業(yè)資格證書制度。職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明，對某一職業(yè)起許可證的作用，它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資本憑證，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據(jù)。
據(jù)人才市場有關(guān)人士分析，形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業(yè)專家指出，職業(yè)半衰期越來越短，所有高薪者若不學習，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現(xiàn)各種技能的資格證書在求職或轉(zhuǎn)崗升遷時可增加自己的“份量”，有時學歷證書反倒排到了后面。人們需求越多，該行業(yè)就業(yè)前景就看好。在選擇行業(yè)時，我們還要有預(yù)見性，一定要搶先機。許多職業(yè)資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領(lǐng)導者。我們要有自己的判斷：“先發(fā)制人，后發(fā)制于人”。
(1)思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。
(2)社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動;適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動、勤工儉學，青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)，不斷地培養(yǎng)交際能力和艱苦奮斗的作風。
(3)科技學術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
(4)文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，打籃球、踢足球等。
(5)技能培訓方面：雖然省二級計算機考試國家英語四級已經(jīng)通過，但這遠遠不夠達到目標。因此，我決定本學期參加英語六級考試、計算機三級技術(shù)和與專業(yè)有關(guān)的能力資格考試并力爭通過，(6)學業(yè)方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質(zhì)量。除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學習時應(yīng)注意預(yù)習、聽講、復習、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應(yīng)該會向地質(zhì)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
1、2003-2007年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備(具體規(guī)劃見后)。
(1)學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的'基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦和與時俱進的精神。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇二
但凡人做事，如果能有個提綱性的東西作指導，自然會順利很多，對大學生來說，今后的就業(yè)是我們最關(guān)心的問題，而對現(xiàn)今的大學生來說，這更是一個難題。為了能順利處理好就業(yè)這件大事，我們無疑需要一個綱領(lǐng)性的指導。為自己做一個科學、詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這個提綱挈領(lǐng)的指示。
職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業(yè)，怎樣去實現(xiàn)職業(yè)目標，更是一次自我心靈的對話，規(guī)劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己，了解自己的性格、能力等人格素養(yǎng)。有助于我們發(fā)掘自己的潛能，以使自我完善的過程中更有針對性。很多大學生往往在壓力面前不能真正從自身從發(fā)來尋找解決問題的辦法，這也是大學生致命的弱點之一。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個提升自身價值、增加大學生能力砝碼的重要途徑。深度自我剖析最直接的意義就是我們在選擇職業(yè)的時候不會盲目，像無頭蒼蠅一樣亂打亂撞，當別人都在盲從的時候我們?yōu)樽约哼x了一條正確的路就是成功的開始。
所以，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對我們自我價值的提升、完善人格品質(zhì)的形成以及提高自身就業(yè)競爭力都有很大的促進作用。
在一次課上，老師為我們做了自我性格分析，結(jié)果顯示：我是果斷的、冷靜的、外向的、協(xié)調(diào)的、幽默的、謹慎的、可信賴的、好交際的、合作的、有方法的、負責的、溫和的、想象的、自信的、有彈性的、堅定的、友好的?？梢哉f簡單的幾個詞語幾乎把我的性格概括清楚了。但是這些性格特征中的一些有時也成為我的“絆腳石”，比如想象、彈性、謹慎等特點有時候會讓我不切實際、犯懶和過于謹小慎微。
教育學專業(yè)在很多人看來就是當老師的專業(yè)。我們專業(yè)的就業(yè)前景可以分幾個板塊來說：
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇三
自我認知。
本部分要求：借助所學理論知識和測評工具對自我有一個較為全面的認知。
環(huán)境認知。
本部分要求：包括目標職業(yè)探索、社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境探索等。
目標制定與決策。
本部分要求：目標制定一定要符合一定原則，如smart原則；職業(yè)目標、大學目標和大學各階段目標清晰可行，決策科學合理。
路徑的實施。
本部分要求：要有清晰的目標實施路徑，特別是要詳細規(guī)劃大學生涯各階段目標的實施路徑。
評估反饋與調(diào)整。
本部分要求：要有科學的評估反饋手段，備選目標要與首選目標有一定關(guān)聯(lián)性。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇四
成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計。你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等內(nèi)容。
詳細估量內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢與限制設(shè)計出自己的合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，通過對自己以往的經(jīng)歷及經(jīng)驗的分析，找出自己的專業(yè)特長與興趣點，這是職業(yè)設(shè)計的第一步。
如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。每個人眼前都有一個目標。這個目標至少在你本人看來是偉大的。沒有切實可行的目標作驅(qū)動力，人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的。制定自己的職業(yè)目標并沒有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內(nèi)達到什么目標，然后一步一步往回算就可以了。目標的設(shè)定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。
確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，有效的生涯設(shè)計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現(xiàn)。
正如一場戰(zhàn)役、一場足球比賽都需要確定作戰(zhàn)方案一樣，有效的生涯設(shè)計也需要有確實能夠執(zhí)行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現(xiàn)目標。
通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：
我想往哪方面發(fā)展?
我能往哪方面發(fā)展?
我可以往哪方面發(fā)展?
如果你現(xiàn)在是一個財務(wù)人員，但你的5年、10年或20年個人職業(yè)規(guī)劃是希望成為一個理財規(guī)劃師。那么，你應(yīng)該問自己下列幾個問題：
我需要哪些特別的培訓和學習才能使我夠資格做一名理財規(guī)劃師?
為使自己發(fā)展路上順暢坦蕩，需要排除的內(nèi)部和外部障礙有哪些?
我目前的上司在這方面能給我?guī)椭鷨?我周圍的人在這方面能給我?guī)椭鷨?
目前的公司對我最終成為理財規(guī)劃師的可能性有多大?是否比在其他公司機會更大?
作為理財規(guī)劃師這個職位的經(jīng)驗水平和年齡層次是怎樣的?我是否符合這個范圍?
開始行動行動。這是所有生涯設(shè)計中最艱難的一個步驟，因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動。如果動機不轉(zhuǎn)換成行動，動機終歸是動機，目標也只能停留在夢想階段。
職業(yè)規(guī)劃成功的案例都是在有明確的職業(yè)目標后，在求職過程中不斷與那個目標看齊。當然，并不是每一個人都具有遠見，定下自己的目標，并有計劃地不斷朝這個方向努力的，但這一點對職業(yè)發(fā)展起著致關(guān)重要的作用。
立即行動，無論你是處于大學畢業(yè)剛剛踏上職業(yè)路途的年輕人，還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人，現(xiàn)在都是你進行職業(yè)規(guī)劃的好時機。只要你還沒有到安享晚年的地步，任何時候開始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚。
計劃不如變化快計劃不如變化快。影響你職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估、修正生涯目標、生涯策略、方案是否恰當，以能適應(yīng)環(huán)境的改變，同時可以作為下輪生涯設(shè)計的參考依據(jù)。
成功的職業(yè)生涯設(shè)計需要時時審視內(nèi)外環(huán)境的變化，并且調(diào)整自己的前進步伐。目標的存在只是為你的前進指示一個方向。而你是它的創(chuàng)造者，你可以在不同時間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合你的理想。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇五
我是一個做事是很認真，比較追求完美的人。我想這一點對于我自我來說無論做什么工作首先我都會對自我負責，并且我也會保證我無愧于每一份工作。可能我不會是超級優(yōu)秀的人，可是我會將事情盡力做到優(yōu)秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節(jié)要求完美，可是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。
我一向都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自我很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務(wù)員。我學的是新聞專業(yè)，因為我不喜歡很單調(diào)，幾點一線的那種生活，記者能夠不用拘泥在一個辦公室里，并且能夠幫忙別人，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務(wù)也是很不錯的一個工作，并且作為無冕之王我們更應(yīng)當有職責和義務(wù)去為百姓服務(wù)，這也是我學習新聞的一個目的。
二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析。
我學習的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后適于報考新聞學專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作能夠到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事修改、采訪、寫作、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學、研究工作以及國家機關(guān)、行政宣傳部門、企業(yè)公共關(guān)系部門的專業(yè)工作。
如今社會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達，經(jīng)過各種傳媒獲取自我所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在無冕之王的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網(wǎng)絡(luò)上的21世紀最具前途的職業(yè)調(diào)查中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。理解系統(tǒng)的新聞學高等學歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路徑。
最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者、主持人都很不好的事，可是學習新聞的熱情還是一向很高，各地方分數(shù)線也是居高不下。此刻社會對新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是專家。因為體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學方案很難做到跨學科、跨專業(yè)。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情景下，許多學校跨專業(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務(wù)界對人才的要求，已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營的復合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對于信息的需求只會有增無減，記者修改等人才需求也會增加，尤其此刻網(wǎng)絡(luò)平臺逐漸興起，那里也會需要更多的新聞人才。
三、職業(yè)選擇分析：
1.編導。
編導分為很多種，例如有電視節(jié)目編導，影視節(jié)目制作編導等。
電視節(jié)目編導是指電視紀實作品的最主要的創(chuàng)作核心工作，具體是指從現(xiàn)實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、修改制作，最終對作品進行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動。
影視編導是指現(xiàn)代各類媒體方面的復合人型、多功能專業(yè)人才，重點是將藝術(shù)與技術(shù)的創(chuàng)新結(jié)合，具有較強策劃與制作本事的影視，晚會以及各類綜合活動編導人員，能全方位的將以下的資料的形象語言在作品中表現(xiàn)出來并指導團隊(演職員)進行工作的人員和機構(gòu)。
作為編導，要能正確選題、構(gòu)思、排前統(tǒng)籌，排后的審查等等。這些都是很重要的資料。以光線傳媒為例，光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目制作公司，但就它制作的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計就已發(fā)行達600個頻道，其官方的網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導的啟事。目前，我國有影視節(jié)目制作公司1500余家。在電視欄目方面，大家熟悉的《幸運52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動員》等都是由影視節(jié)目制作公司制作的。這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。
并且定義的這兩個工作我都很喜歡，我也具體搜過他們所要做的工作，職能等，我想這個工作是我很中意的。對于我父母來說，無論我做什么決定，我選擇了什么行業(yè)，我相信他們都會支持我的。我的父母都是很開明的人，都很尊重我的意見，所以我一旦決定，我想他們也會盡力支持。我認為我很有創(chuàng)意，所以選題來說我有信心，在整個統(tǒng)籌過程中，我想我也有本事做到很好。對于整個節(jié)目的定位，掌控來說我想我也比較有本事。較強的新聞敏感性和新聞寫作本事，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強的文字功底這些都是很需要的，并且那些數(shù)字化設(shè)備我們這些學習新聞的人都是去努力學習應(yīng)用的。有的技術(shù)我此刻還不具備，例如一些制作的過程等，我還從未接觸過，流程也不明白，可是一旦決定我就會努力做好?？偟膩碚f，這還是我比較向往從事的行業(yè)。
2.網(wǎng)絡(luò)修改。
據(jù)統(tǒng)計，目前我國的網(wǎng)絡(luò)修改從業(yè)人員有近300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員僅有75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。__年，勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中，網(wǎng)絡(luò)修改名列其中。在得到國家認可的同時，網(wǎng)絡(luò)修改也成為市場上搶手的人才。當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到必須程度后，大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當，而是需要更多具有必須的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事。
我個性比較開朗，對于跑新聞也比較喜歡，這對記者修改都很適合。我家里人也很支持我做記者或修改。做一名網(wǎng)絡(luò)修改，首先要有扎實的文字功底，我想這方面是我很欠缺的，我的文采需要提升;其次要熟知新聞的相關(guān)知識，對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息趨勢要有足夠的敏感度，我是學習新聞專業(yè)的，這方面我認為自我能夠勝任;還要能熟練使用dreamwaver、flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些修改發(fā)布軟件等，我計算機只會些很基本的，這方面我想我是尤其要加強的，以后無論從事何種行業(yè)，我想計算機已經(jīng)成為應(yīng)聘者所必有的技能。
3.刊物修改。
在網(wǎng)絡(luò)時代，現(xiàn)實中的一切活動幾乎都能夠經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達率不足的問題，并且此刻傳統(tǒng)媒體也是仍占有一席之地的、。
這種工作要求具備記者的敏銳、修改的統(tǒng)籌策劃本事。有時還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺，有時還會要求具備醫(yī)學、法律、經(jīng)濟等知識。所以，不僅僅熟悉新聞學的相關(guān)知識，并且對某行業(yè)比較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢，經(jīng)過這個我想這會是對我的一個提醒。所以我覺得我們更有一專多長，去努力學習一些其他學科的知識，這對我來說在以后的應(yīng)聘當中會助我一臂之力。
我如果從事修改行業(yè)或記者，我首先想去的就是時尚類的雜志社，我能夠說十分喜歡，我也認為自我對這方面又很敏銳的直覺，并且自我也是極為感興趣的，也許此刻傳統(tǒng)媒體已經(jīng)走下坡趨勢，網(wǎng)絡(luò)開始盛行，可是無論哪個領(lǐng)域，我最想進入的都是時尚類的，也許這個有些條件都不如其他類型的修改記者好，可是我想自我的興趣還是十分主要的，有了興趣事情才會努力做到更好。并且此刻我國生活水平逐漸提高，大家也對潮流的事物更加關(guān)注，尤其年輕人對于潮流、時尚等都是尤為感興趣，這個市場會越來越大，我想應(yīng)當是很有發(fā)展的，并且年輕人本身就是一個購物的主要年齡段。
除了以上那些都是和我專業(yè)相關(guān)的職業(yè)外，能夠說我還有一個夢想吧，就是能夠創(chuàng)立一個屬于自我的服裝公司。此刻的最頂級的服飾都是別的國家的，我們國家能夠說就是個空白，我期望人口眾多的中國也能夠在時尚前沿占領(lǐng)一席之地，也有一個能夠引領(lǐng)國際的品牌，甚至更多。我想我也會為這個夢想努力，也許特很遙遠，高不可攀，可是我仍然會心存夢想。
四、未來三年學年的行動計劃。
總體上未來三年的學習計劃我會把重點放在英語上，我想以后無論從事何種行業(yè)，英語不僅僅是必須的，并且一口流利的英語也會增色不少，或許以后做個翻譯也能夠。總之英語是無比重要，我會全身心投入其中。
于此之外還有一些比較具體的：大二上學期我會考商務(wù)英語，因為如果沒有從事新聞專業(yè)的話我可能也會去外企工作，考證對于大學生來說也是必修課，重點我會放在這個方面。在接下來，或明年吧，我會考英語的口語證，口語是最重要的，能夠不會寫，但必須不能不會說，不能只學個啞巴英語，四六級當然也是必須要過的。大三或大四的時候期望能夠考托福，因為有出國的打算，可是這個也不確定，無論走不走托福成績但也是有助于就業(yè)的。除了英語，我想我還要加強我的計算機，計算機和英語這兩個在此刻看來已經(jīng)是必要的兩項技能了。除了學習之外，每個假期我都會去實習，也許去和專業(yè)有關(guān)的地方，可是如果不能的話，去一些別的領(lǐng)域的公司實習也能夠，我想無論在哪都會學到很多，在以后的求職或任職中都會有很大幫忙的。
我相信自我，在以后的生活中我都會努力，去認真的過好每一天，讓每一天都過得有意義，每一天都為夢想打拼，每一天都不會虛度，從此刻開始就好好把握，就像周教師說的一樣，我的生涯，我規(guī)劃;揚起大學生職業(yè)規(guī)劃夢想的風帆，為自我完美的前程做好充分的準備。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇六
我的性格比較開朗，樂觀，不過也比較固執(zhí)，以前在課堂上也做過一些測試，結(jié)果為寬宏大量、樂觀、海派、光明磊落、不拘小節(jié)、心胸開闊。
不過也會有頑固、傲慢、_的一面。這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心同時，天生懷抱著崇高的理想，能夠全力以赴、發(fā)揮旺盛的生命力為周遭的人、為弱者或正義而戰(zhàn)。對弱者有慈悲心及同情心，對自己很有自信，擅長組織事務(wù)，喜歡有秩序;能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華，使成果具有建設(shè)性、原創(chuàng)性，是個行動派。適合從事的職業(yè)為娛樂界、藝術(shù)、表演工作有關(guān)的領(lǐng)域。
另外，因為具有掌握全局的能力，可以依當時發(fā)生的情下的判斷，所以也適合從事領(lǐng)導性質(zhì)的工作，像是高階的管理職位等等，這些測試結(jié)果多多少少都和我有點像，我是一個比較有正義敢的人，具有很大的同情心的人。
二、職業(yè)選項。
我是一名宗教學專業(yè)的學生，我認為宗教學專業(yè)的就業(yè)范圍不太廣泛，一是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。另一類是專業(yè)研究，專業(yè)就業(yè)范圍。宗教學的專業(yè)就業(yè)范圍分成兩大類：一類是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。一類是專業(yè)研究。專業(yè)就業(yè)范圍狹窄，而且，受到很多外在條件的制約。2，非專業(yè)的就業(yè)范圍。宗教學的非專業(yè)就業(yè)范圍主要是社會關(guān)系類職位。比如管理類、咨詢類、社會服務(wù)類等等。在北京大學舉辦的高級企業(yè)經(jīng)理人培訓班中，就開設(shè)宗教學課程。就業(yè)準備：1，專業(yè)類就業(yè)。進入到宗教管理部門，就要在學校期間做好公務(wù)員考試的準備;要從事宗教學的專業(yè)研究，則需要在學歷和學識上繼續(xù)提高自己。2，非專業(yè)類就業(yè)。鑒于宗教學就業(yè)的專業(yè)范圍過于狹窄，建議宗教學專業(yè)的學生將宗教學的學習當作歷練心性，拓展精神視野的方法和手段，在此基礎(chǔ)上，選擇一個職業(yè)方向，并掌握相關(guān)的專業(yè)技能。學習提示：受意識形態(tài)的限制，我國大學的宗教學專業(yè)世俗的東西多，對精神和心性的歷練少。因此，本專業(yè)的學生在完成學業(yè)，拿到畢業(yè)證、學位證的基礎(chǔ)上，更重要的是要廣泛涉獵與人的心靈、精神有關(guān)的學科和著作，自我深入研習。
三、決策理由。
教師。
優(yōu)勢(s)：教師是人類靈魂的工程師，承擔著教育和培養(yǎng)人的神圣使命，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位，受人尊重。教書育人，是國家的基礎(chǔ)職業(yè)。我的性格穩(wěn)重，平易近人，適合當老師。
劣勢(w):做老師一般比較辛苦，身上的擔子比較重，除了需要足夠的學歷外，還需要有豐富的教學經(jīng)驗。
機遇(o)：我所學的專業(yè)有助于從事老師這個行業(yè)。
威脅(t)：隨著應(yīng)聘者學歷的普遍增高，對老師的要求也越來越嚴格。
醫(yī)生。
優(yōu)勢(s)：每個人都把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位。要提高對醫(yī)生的職業(yè)道德和技術(shù)要求。醫(yī)生的職業(yè)要求比其他職業(yè)高，具有良好的職業(yè)道德和高超的醫(yī)療技術(shù)，這是醫(yī)生的立業(yè)之。
劣勢(w):做醫(yī)生也非常辛苦，不分白天黑夜的工作，要有較高醫(yī)術(shù)別人才會給予你很大的信賴。
機遇(o)：機會是留給有準備的人，如果你真的努力了，我相信每個人都是有機會的。
威脅(t)：要作為一名一定要有很高的醫(yī)術(shù)，所以對醫(yī)生的要求越來越高。
警-察。
優(yōu)勢(s)：為人民服務(wù)，一絲不茍、平易近人、熱心負責、工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位，受人尊重。
劣勢(w):不分白天黑夜的工作，作為一名警-察有一定的危險性，長期工作在外很難跟家里人在一起。
機遇(o)：為了國家有更好的治安，對警-察的需要也大大增加。
威脅(t)：要作為一名合格的警-察，首先自己要具備良好的素質(zhì)，才能更加的做好一名警-察，隨著人才增多，對警-察的要求也越來越高。
四、與職業(yè)的差距。
教師。
雖然我很想成為一名教師，但是我不善于交際的性格，給我造成很大困擾，在說近年來，我國高校中青年教師無論是數(shù)量和質(zhì)量都有了很大程度的提升。
醫(yī)生。
醫(yī)生這個職業(yè)是我一生最想從事的職業(yè)，它必須需要很高的醫(yī)術(shù)，但我所學的專業(yè)跟醫(yī)生掛不了一點勾。
警-察。
要作為一名警-察時刻要有為人民服務(wù)的想法，我覺的我現(xiàn)在的膽子還不夠大，還不能做到為人民服務(wù)。
大一暑假我會去西藏一些有名的寺廟去實習一下，多學一點知識，在說我家就在西藏比較方便。
大二事情就比較多了，本來英語不好的我要準備考四級，所以我要多家努力的學習英語，爭取把英語考過，然后把自己專業(yè)的基礎(chǔ)打牢，同時多參加一些活動，培養(yǎng)我的交際能力，大二暑期還是會去一些有名的地方逛一逛去學習更多的知識。
大三我還明確的目標考不考研，如果要考研這一年我會定下心來學習，如果不考，我還是會到各個地方去實習一下，讓自己逐步融入社會。
大四這一年我會把心定下來，認真去學習，準備考公務(wù)員。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇七
不少人都以往這樣問過自我：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自我的人生，都在實現(xiàn)自我的夢想。
有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢千真萬確。對自我要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。
一向以來自我有一個習慣就是在做任何事情之前，都會研究一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所應(yīng)對的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!
一、自我評估(認識自我)。
就自身而言，我認為自我的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自我對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
二、認識自我的職業(yè)性格。
(1)性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮職責心強，同時有必須的創(chuàng)新意識。在自我的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自我做事情雖然細心但還是比較馬虎的。
(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。
(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手?？墒遣豢煞裾J的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自我在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
三、自我的職業(yè)本事。
在一般本事上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊本事上，也就是我的特長上，我認為自我并沒有什么特長，只是自我的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。
四、自我潛能。
(1)我的個人本事：在本事上我自知自身本事還是比較欠缺的，可是經(jīng)過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際本事比較強，具有必須的組織領(lǐng)導本事、實踐本事較強。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔，同時鍛煉自我的社會實踐本事，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經(jīng)驗，同時開闊自我認識社會的視野。
(3)相關(guān)知識：經(jīng)過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習，對自我所學的專業(yè)知識有必須異常的深入了解，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
(4)個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我的道德還是能夠的，擁有強烈的同情心，自我也沒有什么不好的個人習慣，同時會比較研究他人的感受。
(5)人生格言：知識成就命運，夢想鑄造未來!
總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自我能夠的，我一向?qū)ψ晕矣泻軓姷淖孕判?，相信自我在以后會有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。
五、自我的職業(yè)性向。
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因經(jīng)過前面的自我認識，我認為自我組織領(lǐng)導本事上，交際本事上還是能夠的，同時我所學的專業(yè)是經(jīng)濟管理(工商管理)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自我有這方面的夢想，我的夢想是有一天擁有自我的公司!
金無足赤，人無完人。沒有一個人是十全十美的，我們都有自我的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我必須對自我的優(yōu)缺點有清醒的認識。
我的優(yōu)點：
(1)我的興趣比較廣泛，對事物的理解本事強。
(2)社會實踐本事以及組織協(xié)調(diào)本事較強。
(3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流，社會交際本事強。
(4)特長雖然沒什么異常突出的，但我認為我開朗的性格以及交際、實踐本事就是我的特長。
(5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感__彩較濃的散文。
(6)憂患意識強，做事情計劃性較強。
(7)我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自我不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
我的缺點：
(1)我的缺點還是比較多的，自我的缺點就是有時候做事情比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，研究問題不全面。
(2)由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。
(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就必須要做到并且要做好。
(4)社會實踐的經(jīng)驗不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有進取去學習。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標艱難，但可憑借那份進取向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一向關(guān)心我的龐大友團的優(yōu)勢，真心向教師、同學、朋友請教，及時指出自我存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
三年行動規(guī)劃：
大學的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲，針對認識到自我很多地方的不足，異常是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學習生活中，我的規(guī)劃是：
(1)認真扎實地學好專業(yè)知識，這點無須贅述但至關(guān)重要。
(2)進取參加社會實踐活動，要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作本事，提高人際交往本事，一如既往地參加有意志的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習活動，提高實戰(zhàn)本事。
(3)繼續(xù)不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
(4)繼續(xù)聽有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學校也離南京圖書館很近，必須要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結(jié)合，擴大知識面，開闊視野，提高素養(yǎng)。
(5)經(jīng)過各種途徑提高一下本事：團隊合作本事、溝通本事、協(xié)調(diào)本事、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新本事、效率意識、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的本事、概括本事、策劃本事、組織本事、應(yīng)變反思本事等。
(6)經(jīng)過各種途徑，進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細、耐心、包容等。
完美愿望：事業(yè)有成家庭幸福美滿。
事業(yè)方向：企業(yè)高級管理人員。
1、社會一般環(huán)境分析。
中國政治環(huán)境穩(wěn)定，經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)越，外企增多，國企走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境。
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，人才不足，管理落后，所以急需管理人才。所以管理人才市場廣闊，迫切需要在中國發(fā)展企業(yè)，必須適應(yīng)中國國情，外企進入中國必須本土化，所以既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。
3、行業(yè)和企業(yè)分析。
要經(jīng)過實踐工作學習，總結(jié)出適應(yīng)當代中國國情的企業(yè)管理理論，由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價值觀正確與否，熟練處理職務(wù)工作，熟悉外資企業(yè)運作及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
差距：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗。
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能創(chuàng)新本事。
3、快速適應(yīng)本事欠缺。
4、身體適應(yīng)本事有差距。
5、社交圈太小。
縮小差距的方法。
1、教育培訓法。
(1)充分利用畢業(yè)前在學校學習的時間為自我補充所需要的知識和技能，包括參與社團活動，廣泛閱讀相關(guān)書籍，選修旁聽相關(guān)課程，報考技能資格證書。
(2)踏上工作崗位后，要充分利用公司給員工供給的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
2、討論交流方法。
(1)在學校期間多和教師、同學們討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中進取與直接上司溝通，加深了解，利用校友眾多的優(yōu)勢參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸交流。
3、實踐鍛煉方法。
(1)鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作，在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉飲食生活習慣，每一天保證睡眠6～8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈，重視同學交際圈，重視和每個同學交往，不論身份貴賤和親疏程度。
規(guī)劃不只是寫出來，更要實際去做、去實現(xiàn)，也要在實踐與思考中去不斷完善。人生的路是自我走出來的，加油吧，相信自我!
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇八
1、自身現(xiàn)狀：
在大二期間已經(jīng)經(jīng)過了國家四六級考試;并且取得了會計從業(yè)資格證;并勇敢地嘗試報考了本專業(yè)的權(quán)威證書cpa考試中的兩門;具有較強的人際溝通本事;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員;有較強的組織協(xié)調(diào)本事;有很強的學習愿望和本事。
2、職業(yè)興趣—喜歡干什么：
對經(jīng)營事務(wù)很有興趣，也十分喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關(guān)系游刃有余，對自我的行動、行為有職責感，受人尊重，受人歡迎。
3、職業(yè)本事—能夠干什么(結(jié)合測評報告)。
整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策本事方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現(xiàn)如下：
與他人的關(guān)系方面。
對待他人很熱情，容易與人交往，外向。活潑，健談，經(jīng)常主動與他人交談。在社交場合中較為簡便，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。對他人有較強的依靠性，需要別人的支持才能維持自信心。
決策本事方面。
思維敏捷，反應(yīng)迅速，學習本事強。比較遵循常規(guī)，又能堅持必須的開放性。即關(guān)注事情的細節(jié)，又能從廣闊的思路去研究問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
做事風格方面。
做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依靠他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠研究到傳統(tǒng)。傾向于理解外來強制標準和規(guī)則，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實際問題。能夠克制自我，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。
心理健康方面。
情緒穩(wěn)定，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自我的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識，能為自我的失誤承擔職責。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。
4、個人特質(zhì)—適合干什么。
適宜的工作類型：
經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權(quán)利的明確、統(tǒng)一，給予個人努力和成就的機會。
優(yōu)勢與不足：
具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的本事，喜歡幫忙人，有職責心，對人慷慨，人際交往本事強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務(wù)和職責，從而影響了自我的生活。
今后的發(fā)展方向：
需要管理本事或者需要熱心、社交本事強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。
5、職業(yè)價值觀。
研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強，進取性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不一樣經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不一樣的。每個崗位的工作資料都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自我去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自我發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)能夠幫忙明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。
6、我的自我小結(jié)：
(1)我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng)立者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者。
(2)我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里構(gòu)成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自我的標準并必須要將這些標準強加于他人。我看重智力和本事，厭惡低效率，如果形勢需要，能夠十分強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時能夠發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
(3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了到達目的，我會采取進取行動，我喜歡研究復雜的理論問題，經(jīng)過分析事情的各種可能性，事先研究周到，預(yù)見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。
(4)愿意理解挑戰(zhàn)，并期望其他人能夠象自我一樣投入。
(5)我經(jīng)常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做決定。
(6)我研究問題不是十分理智，有些喜歡感情用事，容易受無關(guān)因素影響。我們需要給自我一點兒時間來了解自我的真實感情，學會正確地釋放自我的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自我期望和為之努力的地位。
(7)我容易夸大自我的經(jīng)驗、本事。我需要理解他人實際而有價值的協(xié)助，才能更好的提高本事并獲得成功。
二、職業(yè)分析。
參考卡特爾測評報告中提議經(jīng)過科學合理的改變，我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境硬性了較為系統(tǒng)的分析：
1、家庭環(huán)境。
我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統(tǒng)，以上種種都對我有著好的影響。
2、社會環(huán)境分析。
我是學會計專業(yè)的，在目前社會的環(huán)境下，這個專業(yè)是比較熱門的。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境?？墒且舱捎谶@個職業(yè)的熱門性，使得競爭比較激烈，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大。
3、職業(yè)環(huán)境分析。
會計的工作資料大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等資料。比較單一，但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大，前景也是廣闊的。
4、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境。
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。所以人力資源管理職業(yè)市場廣闊。
職業(yè)分析小結(jié)：
(1)有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一齊工作。
(3)領(lǐng)導、管理、組織和完善一個機構(gòu)的運行體系，確保有效運轉(zhuǎn)并到達計劃目標。
(5)成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報。
(6)能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突。
三、職業(yè)定位。
職業(yè)目標首先經(jīng)過會計學的專業(yè)知識為工作起點，將來從事管理工作。
職業(yè)發(fā)展策略成為一名公務(wù)員。
職業(yè)發(fā)展路徑走管理路線。
具體路徑政府機關(guān)的基層人員---會計師---高級會計師—政府中高級管理者。
四、計劃實施。
經(jīng)過對自我才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及此刻的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自我以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。打算為了成為一名國家公務(wù)員而不懈努力。
1、具體實施職業(yè)發(fā)展路線解剖：
如果第一方案失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經(jīng)驗，總結(jié)工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電，能夠嘗試先考公務(wù)員再之后考在職研究生;如果我的研究生與公務(wù)員的夢想均不能夠在我預(yù)期的時間內(nèi)實現(xiàn)，我將利用我所學習的專業(yè)知識——會計學，在邁入社會的開始憑借自我的專業(yè)而努力。經(jīng)過在大學期間對會計專業(yè)的理論學習，再結(jié)合實踐經(jīng)驗，并利用自我英語的優(yōu)勢，能夠在一家中型企業(yè)好好發(fā)展，實現(xiàn)自我的人生價值。
2、現(xiàn)階段的自我要求：
最主要的就是從此刻做起一步一個腳印，首先進取努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，異常是對專業(yè)知識的學習，平時多讀和自我專業(yè)有關(guān)的書籍，進一步提高自我的專業(yè)知識，進取參加學校組織的社會實踐活動，提高自我的實踐本事，做到理論與實踐向結(jié)合，同時進取參加學校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自我的社會適應(yīng)本事，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自我現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自我規(guī)劃的第一步!注意自我的身體，多參加體育鍛煉，每一天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自我的知識結(jié)構(gòu)。
五、評估調(diào)整。
自我現(xiàn)階段隨制定了自我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但受到自我現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自我的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在必須的改動，自我在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓，使自我變的更成熟使自我以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。
自我能在那里做自我的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自我對自我有進一步的了解，對自我的目標也有了進一步的明確，自我的學習動力有了進一步的提高，樹立了自我的人生目標和職業(yè)目標，使自我的學習有了目標和針對性，對自我以后充滿了信心，相信自我以后必須能取的成功，也使自我敢于應(yīng)對自我人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自我的潛能，這讓我明白了自我的局限和弱點，理解現(xiàn)實，并勇敢的去應(yīng)對，這也開始讓我建立一種進取的心態(tài)，學會如何調(diào)整自我的心態(tài)。自我能以后更好的適應(yīng)社會。應(yīng)對競爭。
時間是不等人的，提前作好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自我以后的人生將有很大的影響，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自我對自我職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自我以后走向成功打下基礎(chǔ)。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇九
1.個人根本情景。
2.職業(yè)興趣。
做一名機械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機械工程師需要具備根本的機械加工工藝知識，比方機床選擇、刀具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑;根本的動手本領(lǐng)，而我正是從小就開始鍛煉自我的動手本領(lǐng)，拆裝、修理方法的選擇對我來說根本上從小學就開始學習，并且已經(jīng)有了自我獨特的方法。做這一方面還需要注意經(jīng)驗積存與總結(jié)，這樣才能不斷提高自我的本領(lǐng)，我會不斷地虛心向教師傅學習，從而不斷糾正自我的缺乏。
3.職業(yè)本領(lǐng)及適應(yīng)性。
有創(chuàng)造性，能發(fā)揮個人智慧和支配性。在工作中，有熱情，喜愛在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，期望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜愛隨機應(yīng)變，往往依據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達本領(lǐng);喜愛出入公共社交場所，喜愛說服和勸導他人的活動。
4.職業(yè)人格。
高度的職責心、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、認真細致、勤奮好學、堅強自信、嚴于律己。
5.職業(yè)價值觀。
崇尚獨立，注重關(guān)系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，并且能夠表現(xiàn)出自我的創(chuàng)新，發(fā)揮自我的職責感、自主性。并且能夠以自我監(jiān)督的形式使自我的工作按照自我的計劃順利進行。
6.勝任本領(lǐng)。
心理素養(yǎng)較好，能夠在困難中及時找出自我身上出現(xiàn)的問題，并且努力尋求解決問題的方法，相信方法總比困難多!
1.家庭環(huán)境分析。
爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家里經(jīng)濟狀況不佳，父母一向給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓舞!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛行!
2.學校環(huán)境分析。
我此刻就讀的xx職業(yè)學院是經(jīng)xx省政府批準成立、國家教育部備案的全日制一般高等學校。學院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機械工程系、經(jīng)濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務(wù)與藝術(shù)系、國際學院、繼續(xù)教育學院、公共課部等8個系（部、院），開設(shè)有建筑工程技術(shù)等34個專業(yè)。學院現(xiàn)有教職員工675人，專任教師353人，在校生8800余人;學院教學設(shè)施完備，教學儀器設(shè)備總值3800余萬元，館藏圖書27萬余冊，校內(nèi)實驗實訓室50個，校外實訓基地43個。學院按照“質(zhì)量立院、特色興院、人才強院”的開展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢，堅持以市場為導向，以本領(lǐng)為本位，以產(chǎn)學結(jié)合為途徑，培養(yǎng)具有良好素養(yǎng)的技能型人才。
3.社會環(huán)境分析。
中國此刻正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，可是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步構(gòu)成并步入正軌。二十一世紀的中華大地充滿各種人才開展的機遇。我們這個專業(yè)的就業(yè)還比較好，工資好找，只是前期工資不高，可是這個是需要累計經(jīng)驗的，越老工資越高!
4.職業(yè)環(huán)境分析。
（1）行業(yè)分析。
為了振興我國裝備制造業(yè)，加快縮短與國際先進國家的差距，20xx年xxx院審議并原則經(jīng)過了裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，機械行業(yè)存在寬闊的開展空間。機械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資緊密相關(guān)，因國家固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)的調(diào)整、機械各子行業(yè)開展程度的不一樣，相對而言，發(fā)動機設(shè)備、航天航空設(shè)備及機床設(shè)備處于成長期，而船舶、工程機械及港口設(shè)備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業(yè)跟國際上已相當成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，機械企業(yè)的重組勢在必行，并且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團為目的。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計。在機械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)含量和附加值。我國機械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低，與興旺國家相比存在著5—20年左右的差距。必須廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù)，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品技術(shù)含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產(chǎn)品中融入傳感器、單片機、微處理器、plc、nc、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù)，提高產(chǎn)品的機電一體化、數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度，使產(chǎn)品的技術(shù)含量、知識含量、附加值得以提高，以滿足現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機械產(chǎn)品和機械裝備的需求。
（2）職業(yè)分析。
我在學校所學的專業(yè)是機械設(shè)制造及其自動化，是一個近年來還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下頭這幾類：
a、制圖員，一般也從事一些設(shè)計工作，主要是跟著師傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學好proe和cad等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有必須的經(jīng)驗。
c、機械維修，現(xiàn)場工作，能夠?qū)W到不少東西，靠自我的技術(shù)干些實實在在的工作。
d、專科技校的教師，待遇挺好，但需求量少，工作比較難找;。
e、機械銷售代表，需要了解產(chǎn)品知識，要口才了得，會處事.
f、一線機械加工人員，假如你技術(shù)夠好，且操作數(shù)控機床類，相當不錯;。
（一）在校期間規(guī)劃（20xx~20xx年）。
現(xiàn)已是大一下學期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取經(jīng)過計算機等級考試和cad高級資格考證，英語本領(lǐng)繼續(xù)加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)根底在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
（1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向.
（2）科學技術(shù)方面：認真學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐.
（3）文體與身心開展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽識，展示個人本領(lǐng).
（4）學業(yè)方面：提高自身素養(yǎng)，保證學習質(zhì)量，學習時應(yīng)注意，聽課，復習與綜合分析比較，知識累積不僅僅要博，更應(yīng)做到專.本學期的任務(wù)或許會增加壓力，所以，要找準自我的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好根底知識，為更深層次的學習做好預(yù)備.
（二）具體實施。
1.大學一年級：探究期。
[實施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學生的主角轉(zhuǎn)變，重新確定自我的學習目標和要求;目前的首要任務(wù)是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自我將來所期望從事的職業(yè)或與自我所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通本領(lǐng)，在職業(yè)認識方面多向高年級學長學姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情景;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要穩(wěn)固扎實專業(yè)根底知識，加強英語、計算機本領(lǐng)的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能，多利用學生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的根底。
2.大學二年級：定向期。
[階段目標]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)本領(lǐng)與素養(yǎng)的培養(yǎng)。
[實施方案]認識自我的需要和興趣，確定自我的價值觀、動機和抱負。研究將來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關(guān)的活動，并以提高自身的根本素養(yǎng)為主，經(jīng)過參加學生會或社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自我的領(lǐng)導組織本領(lǐng)、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自我的.知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛煉堅持性，最好能在課余時間從事與自我將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自我的職責感、主動性和受挫本領(lǐng)，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗;增加英語口語和計算機應(yīng)用的本領(lǐng)，經(jīng)過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自我。
3.大學三年級：預(yù)備期。
[階段目標]掌握求職技能，為擇業(yè)做好預(yù)備。
[實施方案]加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地經(jīng)過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，假如有時機要積極嘗試;參加校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情景;假如依據(jù)實際情景決定是否考研，要做好復習預(yù)備。
4.大學四年級：沖刺就業(yè)。
[階段目標]成功就業(yè)。
[實施方案]這個階段我的畢業(yè)方向應(yīng)當已經(jīng)確定，目標應(yīng)當鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，應(yīng)領(lǐng)先對前三年的預(yù)備做一個總結(jié);首先檢驗自我已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的預(yù)備是否已充實;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加聘請活動，在實踐中檢驗自我的積存和預(yù)備;最終，進行預(yù)習或模擬面試。積極利用學校供應(yīng)的條件，了解就業(yè)指導中心供應(yīng)的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的預(yù)備的情景下進行施展演練。鍛煉大膽提自我的見解，鍛煉自我獨立解決問題的本領(lǐng)和創(chuàng)造性。重視實習時機，經(jīng)過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及標準，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。
1）找到一份穩(wěn)定且有必須經(jīng)濟收入的工作。
2）在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況。
長期目標。
1）結(jié)合自我所學知識和實際操作經(jīng)驗，不斷摸索創(chuàng)新，同時堅持鍛煉身體。
2）工作認真負責，工作受到領(lǐng)導和員工的肯定。
3）在實際工作中不斷總結(jié)，構(gòu)成自我獨特的工作特點。
4）成為公司基層的管理人員，不斷學習新的知識，認識新的事物。
5）成為公司的技術(shù)骨干。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十
在今天這個人才競爭激烈的社會中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代的大學生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據(jù)市場經(jīng)濟社會對勞動者的素質(zhì)要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
1.興趣愛好：我是一名xx生，平日里除了學習喜歡看書，尤其是xx書。這在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不這樣認為，我覺得書中有很多值得我們學習的地方，不論是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣。
2.優(yōu)勢與優(yōu)點：我是家中的獨生女，不都說現(xiàn)在的獨生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會先考慮清楚，會為他人著想。這是我覺得自己好的地方。無論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。
3.劣勢與缺點：做什么事都愛考慮周詳?shù)奈?，有時會因為太過于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會影響判斷事情的正確性。而經(jīng)常為他人考慮的我，會因為太在意別人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題，就是缺乏自信心和獨立解決問題的能力。
4.生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓：來到了大學校園繼續(xù)學習這離不開家人對我的支持。高考剛開始的落榜對我打擊很大?，F(xiàn)在進入了大學，我要求自己要用心，對待學習要持之以恒。在大學中鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀。
5.職業(yè)取向的分析測試：為了進一步認清自己屬于何種類型的社會人，初步確定今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對自己進行了相關(guān)測試。通過職業(yè)取向的分析測試表明，我比較適合文員類或是服務(wù)類的行業(yè)。
1.確定職業(yè)道路：根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應(yīng)該會在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。2.長期規(guī)劃：圍繞著兩個方面，我對未來二十年初步規(guī)劃如下：
(四)20xx-20xx年，在自己的工作崗位上踏實的工作，積極進取。在適合的時間結(jié)婚。
2.主要內(nèi)容：
(1)學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，xxx，專業(yè)技能熟練。xx過一級、xx過級，且拿到xx等級證書。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃，加強溝通，虛心求教，精益求精。
(3)婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會考慮結(jié)婚。
(4)生活習慣、興趣愛好：要形成良好的個人生活習慣，多看書，豐富自己的文化儲備。當然也要適量的運動，提高自己的身體素質(zhì)。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十一
“你想走得快，一個人走;你想走得遠，一群人走”。2017年2月，我能成為夷陵區(qū)黃新名師工作室中的一員，感到非常榮幸，也非常珍惜這個機會，我將借助這個平臺，向更多的名師學習和靠攏，不斷提升自身素質(zhì)。為了能督促自己更快地進步，提升自己的教育教學理論和專業(yè)水平，根據(jù)工作室的規(guī)劃和指示精神，結(jié)合個人實際，特制定個人發(fā)展規(guī)劃。
一、指導思想。
依據(jù)黃新名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室學員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓、工作，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、發(fā)展狀況自我分析。
我熱愛教育事業(yè)，有著很強的上進心和責任心。在工作中，孜孜不倦，樂于學習，并敢于接受新鮮事物，有一定的創(chuàng)新精神。在教學一線工作已十八年，積累了一定的教學經(jīng)驗，常年帶畢業(yè)班，所帶班級成績在年級前列。在教學過程中關(guān)注學生的學，注重培養(yǎng)學生對知識的理解、學習習慣的養(yǎng)成。在平時注重自身能力的提升，積極參加各種培訓，以便對學科知識的理解和運用能更好的把握。業(yè)余時間注重鉆研教材及課標，不斷充電、更新理念，使自己永遠保持先進的理念。參與學校省級課題《微課在三課五環(huán)教學模式下的運用與研究》，參與學?！断托А肺⑿驼n題的研究。有多篇教學論文和教學案例在市級、區(qū)級教學成果評賽中獲獎，具備一定的教育科研能力。
不足：在教學過程中，自身學科的知識儲備急需及時更新、提升，在技能方面缺乏培訓，不能緊跟現(xiàn)在的教育教學發(fā)展形勢。缺乏新型教學理論知識，尤其對先進基礎(chǔ)教育理念缺乏了解和認知。因平時工作瑣碎，班主任工作任務(wù)重，有時一些好的想法或反思，疏于動筆，沒有及時記錄下來。
1、盡職履責。嚴格執(zhí)行工作室工作計劃要求，履行工作室成員的職責，認真完成工作室領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，積極參加工作室各種形式的研討活動、博客建設(shè)、講座活動和送教下鄉(xiāng)活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動。
2、加強學習?！盎畹嚼?，學到老”，作為新世紀的教師，更應(yīng)該不斷地通過學習提升自己。借助工作室的平臺，堅持認真學習，每年至少要讀兩本教育教學方面的書籍，如《名師是怎樣練成的》《創(chuàng)建魅力課堂》等，做好筆記，督促自己寫好學習反思，將自己的工作實際與理論充分的結(jié)合起來，不斷地提升自己的素質(zhì)，強化自己的總結(jié)與反思的能力。
3、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗的積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點;每天學到一點點;每天領(lǐng)悟一點點;每天反思一點點;每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。從現(xiàn)在開始準備一本筆記本，隨身攜帶，隨時隨刻地記錄，使其成為一種習慣。
4、課題研究。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教，使教學和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。近兩年，我參加《微課在三課五環(huán)教學模式下的應(yīng)用與研究》，工作室的《初中數(shù)學“模型思想”的建立與課堂教學策略實證研究》兩個課題研究，我將按照課題計劃進行研究，及時高質(zhì)量的完成結(jié)題，力爭在區(qū)級比賽獲獎。
5、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時課堂教學實踐的積累，尤其是教學中精彩的片段，有趣的活動，新穎的設(shè)計，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個素材進行分析與總結(jié)。每學年完成一篇高質(zhì)量的論文。
6、引領(lǐng)示范。作為一名區(qū)級骨干教師，我要更高標準的要求自己，積極投入到各級主管部門的教學活動中去，主動承擔公開課、送教下鄉(xiāng)及青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，把培養(yǎng)一批青年教師，帶動學校數(shù)學質(zhì)量作為奮斗目標，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師。
四、預(yù)期發(fā)展目標達成。
1、上好一節(jié)課，力爭在校、區(qū)課堂教學評比活動中獲獎，提高自己的知名度。
2、教學設(shè)計或案例在區(qū)級以上評比獲獎。
3、撰寫的論文在區(qū)級及以上評比中獲獎或發(fā)表。
4、認真完成課題組的各項工作。
5、指導青年教師上一節(jié)鎮(zhèn)級或區(qū)級示范課或競賽課。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我會認真按照要求去努力完成工作室的每一項工作，因為它是我個人成長歷程的一個轉(zhuǎn)折點，是個人發(fā)展的一個新起點，我將以此為契機去追求更大的教育空間和更高的教育價值，實現(xiàn)自我超越和發(fā)展。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十二
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學生在大學期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。
職業(yè)生涯規(guī)劃的首要條件是進行自我測評，包括個人的性格特點、興趣愛好、修養(yǎng)氣質(zhì)、個人需求等等。通過自我測評，可以很好地找到適合自己的職業(yè)生涯。每個大學生應(yīng)該對自己有一個全面客觀的了解，清楚自己的優(yōu)勢與劣勢，以揚長補短，選擇一份合適自己的職業(yè)。
個人定位：我是一個樂觀自信、積極上進、有責任心的女生。在過去兩學年中，成績雖不是是十分穩(wěn)定，甚至有過較大退步，但是，我能夠及時端正自己的心態(tài)，選擇合適的學習方法，堅持自律，以求在考試中表現(xiàn)良好。
我喜歡讀書，喜歡鉆研，有很強的求知欲。我向往探索未知的世界，渴望在自己所學的領(lǐng)域做出些許成就。另外，我也能和同學們和睦相處，想他人所想，及他人所及，盡力幫助他人。
但是，個人覺得自己有些許內(nèi)向，表達能力比較差，與同學交流時常詞語匱乏，在大家面前無法很好地放開自我。做決定時不果斷，總是猶豫不決，錯失良機，或是考慮不周、缺少對全局的把我而不能做出很好的決定。
我相信你離未必有回報，但不付出就絕不會有收獲；我相信失敗并不可怕，只要端正心態(tài)，我們也可以收獲很多。同時，我也希望自己可以學有所成，雖然過去的成績有些不理想，但是，我現(xiàn)在所能做的就是把握當下，努力學習，靈活吸收，以在大三這一學年的專業(yè)課中表現(xiàn)優(yōu)異，取得佳績。
職業(yè)目標的確定：通過與學長學姐的交流，以及暑假里在中科院研究所以及北京高校的參觀學習，并參考畢業(yè)了的學長學姐的就業(yè)考研情況，結(jié)合自身性格等方面，我覺得自己并不適合進入企業(yè)工作，進行科學研究是一個很不錯的選擇，因為我愛鉆研，我愛求知，而且，這樣我也可以全身心地只關(guān)注某一樣東西。社會環(huán)境：進入基地班學習，我們可以追求更好的發(fā)展，并且得到學院的重視與培育。而且，現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，材料科學有很大的發(fā)展前景，而且，山大的材料專業(yè)本身實力就很強，可以為我們學習研究材料打下扎實的基礎(chǔ)。但是，中國科研相對落后的事實也使得我們想在科學領(lǐng)域有所建樹絕非易事；當代社會浮躁的社會風氣以及人們功利的心理，也使得許多人不能靜下心來一心鉆研，以獲得大的成就。另外，就業(yè)壓力也對研究生考試產(chǎn)生了很大的影響，就業(yè)難的問題使得很多學生決定繼續(xù)讀研，使得許多人考研壓力大增。詳細規(guī)劃：要想做好科研，就必須擁有扎實的學科知識基礎(chǔ)，對科學充滿熱愛，飽含熱情，滿懷興趣；富有好奇心和求知欲，善于觀察和聯(lián)系生活，讓科學應(yīng)用于技術(shù)，服務(wù)于大眾；富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，做事嚴謹認真，有責任心；有勇氣堅持自己的正確主張，不輕言放棄，不怕困難和挫折，勇于嘗試，堅持真理，等等。
外，好好學習專業(yè)知識，充分利用各種資源，增強自己的綜合素質(zhì)能力，增長經(jīng)歷，開拓眼界。同時，要培養(yǎng)自己的科研素養(yǎng)，慢慢了解如何做科研，如何做好科研，增強自己與他人合作的能力和動手操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
另外，在這兩年的學習中，要盡量確定好的自己將來的研究方向，并開始為考研進行準備，以求可以考到自己理想的研究生院。
在研究生階段，可以好好地和導師學習，努力拓寬自己的知識面，并能夠有所成績。
研究生學習過程，根據(jù)自己那時的實際情況來決定是否進一步深造。同時，英語不可荒廢。
社會發(fā)展要求與我的追求與選擇是相統(tǒng)一的，在以科學技術(shù)為第一生產(chǎn)力的現(xiàn)代社會，在科技不是很發(fā)達的中國，高科技人才總是被需要的。我相信自己可以學有所成，投身于科學，最終實現(xiàn)夢想，找到人生的意義、價值和歸屬感。
年輕是一種資本，因為年輕，我們可以盡情嘗試，不怕失敗，通過嘗試，我相信自己可以挖掘出自己的最大潛力，并找到適合自己的發(fā)展道路。
職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一成不變的，將來，也許各種因素將會發(fā)生變化，但是，我們必須及時作出調(diào)整，找到適合自己的發(fā)展道路，活出自己的精彩。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十三
優(yōu)良的開端是成功的一半。有了目標才會有動力。對于即將踏進社會的我們來說，把握好剩余的大學生活時間，捉緊時間多學習一些知識和技巧為將來打下基礎(chǔ)。經(jīng)過深思熟慮，我決定規(guī)劃一下未來，好好的刻畫自己人生的宏偉藍圖。
美好愿望：做自己想做的事，屬于自己的事業(yè)發(fā)展趨勢良好，有一個美好的家庭。
方向：頂尖的室內(nèi)設(shè)計師。
總體目標：完成專科學業(yè)，順利拿到各種資格證書。畢業(yè)后先找份能鍛煉自己的工作，從工作中學習。進入中等設(shè)計公司。爭取出國留學培訓的機會。邊工作邊考研，完成碩士的學習。成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師。并開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。
已進行情況：正在讀?？?，對于未來充滿期待很激情。
1、近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：
（1）大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。
（2）大學生就業(yè)渠道不暢。
（3）大學生就業(yè)觀亟待改變。
2、近年來，室內(nèi)設(shè)計行業(yè)發(fā)展迅速，室內(nèi)設(shè)計師已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的職業(yè)。由于我國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對高速發(fā)展的行業(yè)，人才的供應(yīng)出現(xiàn)較大的缺口。而目前我們國內(nèi)的設(shè)計師主要是從藝術(shù)設(shè)計、平面設(shè)計等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來，大多數(shù)設(shè)計師并沒有經(jīng)過室內(nèi)設(shè)計系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓，從而導致設(shè)計水平、裝修質(zhì)量上存在許多各方面的問題。關(guān)于設(shè)計的投訴呈上升趨勢。同時，由于市場龐大，設(shè)計師缺乏，現(xiàn)有的優(yōu)秀設(shè)計師在各個項目中疲于奔命，導致設(shè)計質(zhì)量難以保證，并且缺乏創(chuàng)新，抄襲之風盛行，設(shè)計水平難以提高。這一系列的現(xiàn)象嚴重阻礙了室內(nèi)設(shè)計的健康發(fā)展，因此對專業(yè)人才的需求十分迫切。
3、建設(shè)部資料顯示，目前中國約有室內(nèi)設(shè)計師20多萬人，缺口達70萬。按現(xiàn)有開設(shè)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度，18年才能滿足人才缺口。
4、國家統(tǒng)計局國民經(jīng)濟年度報告中指出，住宅裝飾裝修已成為為我國新的三大消費熱點之一。20xx年全國裝飾行業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值8300億元，年增20%以上。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，未來30—50年都處于一個高速上升的階段，有巨大可持續(xù)發(fā)展的潛力。
5、就業(yè)機會眾多，選擇余地大。房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)高速發(fā)展需要大量專業(yè)設(shè)計人才，專業(yè)設(shè)計人才一直是招聘熱門。近年來，買房、裝修，已經(jīng)成為大家關(guān)心的熱點。經(jīng)濟的發(fā)展，收入的增加，使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計人才需求自然旺盛。
6、近年來，買房、裝修，已經(jīng)成為市民關(guān)心的熱點、焦點。隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟和裝休行業(yè)的快速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計人才需求看長，室內(nèi)設(shè)計師就業(yè)前景看好。
1、行業(yè)環(huán)境分析。
（1）隨著近幾年國內(nèi)文化創(chuàng)意市場的不斷升溫及家庭生活環(huán)境的改善，我國房地產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，國內(nèi)裝飾行業(yè)迅速崛起，裝飾設(shè)計公司隨著社會的需求也越來越多，室內(nèi)設(shè)計行業(yè)就業(yè)市場一直保持旺盛勢頭。企業(yè)如何在競爭激烈的環(huán)境下脫穎而出并保持長久優(yōu)勢，就需要吸收更高級的室內(nèi)設(shè)計師人才加入，從而對室內(nèi)設(shè)計師綜合能力的要求也越來越高，也成為每一位室內(nèi)設(shè)計師無法避免的現(xiàn)實問題。
（2）一位期望進入設(shè)計領(lǐng)域的新手想要成為設(shè)計行業(yè)能手，至少需要四年的從業(yè)經(jīng)驗?，F(xiàn)在大部分設(shè)計師都注重設(shè)計軟件的學習和運用而忽略了"品味、思想、經(jīng)驗“的養(yǎng)成教育，導致設(shè)計界充斥著一批低廉的“技工、設(shè)計員”而非真正的“室內(nèi)設(shè)計師”。
（3）室內(nèi)設(shè)計需回歸自然化：隨著環(huán)境保護意識的增長，人們向往自然，喝天然飲料，用自然材料，渴望住在天然綠色環(huán)境中。高度民族化，只強調(diào)高度現(xiàn)代化，人們雖然提高了生活質(zhì)量，卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去了過去。因此，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展趨勢就是即講現(xiàn)代化，又講傳統(tǒng)。
（4）室內(nèi)設(shè)計需整體藝術(shù)化：隨著社會物質(zhì)財富的豐富，人們要求從“屋的堆積”中解放出來，求各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內(nèi)設(shè)計需高度現(xiàn)代化：隨著科學技術(shù)的發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計師要學會采用一切現(xiàn)代科技手段，使室內(nèi)設(shè)計達到最佳聲、光、色、形的匹配效果，實現(xiàn)高速度、高效率、高功能、創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的空間環(huán)境來。
（5）室內(nèi)設(shè)計要高技術(shù)、高情理化：國際上工業(yè)先進國家的室內(nèi)設(shè)計正在向高技術(shù)、高情感化方向發(fā)展。所以室內(nèi)設(shè)計師需既重視科技，又強調(diào)人情味，這樣才能達到高技術(shù)與高情感相結(jié)合。
（6）室內(nèi)設(shè)計講求個性化：大工業(yè)化生產(chǎn)給社會留下了干篇一律的同一化問題。為了打破同一化，人們追求個性化。服務(wù)方便化：城市人口集中，為了高效、方便，國外十分重視發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)設(shè)施。室內(nèi)設(shè)計師在設(shè)計的過程當中要更強調(diào)“人”這個主體，以讓消費者滿意、方便為目的。新型材料廣泛應(yīng)用：隨著新型建筑材料、室內(nèi)裝飾材料的快速發(fā)展，未來的家居將變得妙不可言?？臻g格局自由劃分。隨著人們生活水平的提高，住房的面積會呈大型化，原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。
2、就業(yè)環(huán)境分析。
本人的目標是在北京這個大城市好好的奮斗一下。所以選擇了一所地處北京的?？茖W校。因為北京這個城市充滿了激情，充滿了機遇，充滿了挑戰(zhàn)，也同樣的充滿了艱辛。我喜歡這個城市，它是一個不要看不起任何人的地方；是一個很多人每天都想離開，卻一直沒能離開，有機會離開又放棄離開，繼續(xù)想著離開的地方……我就是喜歡這么一個地方，它讓我永遠很興奮。所以我決定在北京這個大的環(huán)境中好好的磨練自己，百煉成鋼。北京的就業(yè)面廣，就業(yè)機會也多。同時對就業(yè)人員的要求也高。但就必須得在這么一個城市中才能知道自己的不足，才能進步，才能提高。所以我必須在北京通通快快的干上幾年，就算頭破血流。北京，現(xiàn)在的室內(nèi)設(shè)計行業(yè)就業(yè)還算良好。等我畢業(yè)的時候，設(shè)計專業(yè)這方面的人才還沒有達到飽和和過剩的情況。相對于其他城市，北京的就業(yè)形勢比較好。只是生活壓力過大。
1、個人分析。
（1）自身現(xiàn)狀英語水平低下；專業(yè)成績屬中上，正在起步之中；對很多東西都能產(chǎn)生興趣；為人和善；具有一定的溝通能力；思維敏捷，表達流暢；有很強的學習興趣和能力；對新事物有很好的接受能力；適應(yīng)能力強；團體協(xié)作能力強，能吃苦耐勞。
（2）測評結(jié)果。
關(guān)于興趣類型的測評：1、愿與人接觸，喜歡與他人接觸的工作，喜歡銷售、采訪、傳遞信息這一類活動。2、喜愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作，愛創(chuàng)新新的式樣和概念。
關(guān)于氣質(zhì)類型的測評：屬于多血質(zhì)的類型?；顫姾脛樱从逞杆?，動作敏捷靈活。易動感情，富于生氣，情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，外向，但情感體驗不深，容易適應(yīng)新環(huán)境，興趣廣泛易變化，注意力易轉(zhuǎn)移。
關(guān)于性格的測驗：屬于稍外傾性格。適合從事能充分發(fā)揮自己的熱情和開朗自信的特點、并與外界有著廣泛接觸的職業(yè)，適應(yīng)能力強，但很容易在社會中失去自我，迷失方向。
關(guān)于職業(yè)價值觀的自測：職業(yè)價值觀傾向是社會地位。認為工作的目的和價值在于所從事的工作在人們的心目中有較高的社會地位，從而使自己得到他人的重視和尊重。認為工作的目的和價值在于能夠和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關(guān)系。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導的人品較好，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是有價值的事，是一種極大地滿足。
職業(yè)目標：頂尖設(shè)計師。
1、20xx—20xx年。
成果目標：大學畢業(yè)后能在北京找個工作。不至于失業(yè)，能靠自己的能力生活。
學歷目標：?？飘厴I(yè)，取得室內(nèi)設(shè)計師證書，景觀助理設(shè)計師證書，計算機二級證書，通過英語ab級考試。
職務(wù)目標：中級室內(nèi)設(shè)計師。
能力目標：具備中小型室內(nèi)設(shè)計方案的設(shè)計能力；通過工作具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解工作流程；熟悉掌握中高級設(shè)計軟件。
經(jīng)濟目標：月收入1500~3500左右。
2、20xx—20xx年。
學歷目標：通過高級室內(nèi)設(shè)計師認證?？既⊙芯可?。通過景觀設(shè)計師認證。
職務(wù)目標：公司設(shè)計總監(jiān)。
能力目標：熟練掌握設(shè)計流程方案。能優(yōu)秀的帶領(lǐng)團隊進行工作。工作業(yè)績得到業(yè)內(nèi)和社會的認可，業(yè)績突出。能與上層進行無障礙無拘束的溝通，具有一定的討價還價能力。
經(jīng)濟目標：年薪20萬以上。
3、20x—20xx年。
學歷目標：取得研究生學位。
職務(wù)目標：自己創(chuàng)業(yè)，做老板。
能力目標：能很好的管理一個公司。設(shè)計能力突出。在國內(nèi)外具有一定的知名度。創(chuàng)作出經(jīng)典的設(shè)計作品。具備一個優(yōu)秀的管理者和領(lǐng)導者的能力。有廣泛的社交范圍。有良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
經(jīng)濟目標：能幫助一切我想幫助的人，公司盈利。具有上市的良好趨勢。
我的成功目標是個人事業(yè)，家庭生活，個人興趣的協(xié)調(diào)發(fā)展。
有人說：心有多大，舞臺就有多大。而我想說：心有多大，工作就有多崇高。
我成功的目標不一定要完全達到我的目標，但必須得離我的目標越來越近。我不一定要成為一個大老板，但必須得有能力去幫助別人。我不一定要成為頂尖的設(shè)計師，但我必須得成為社會認可的設(shè)計師。我不一定的有自己的公司，但我必須得有自己的事業(yè)。
自身現(xiàn)狀與職業(yè)目標的差距：
1、作為?？茖W歷與其他本科生相比有一定的差距。在求職應(yīng)聘中處于比利位置。
2、處在北京這個大城市中，能更好的學習和體驗更多的經(jīng)驗。
3、快速適應(yīng)能力。
4、身體狀況不是很好。
5、必須得全靠自己白手起家。
6、作為優(yōu)秀設(shè)計人員所具備的專注精神，和吃苦的精神。
7、關(guān)系人脈還算可以。設(shè)計界的社交圈比較窄。
1、教育培訓方法。
（1）充分利用在校學習的時間。認真學習專業(yè)知識。為自己充好電。廣泛閱讀相關(guān)和對自己將來有用的書?？既〖寄苜Y格證書。多參加一些社會活動。
（2）充分利用城市優(yōu)勢。多出去看一些設(shè)計的展覽會。多了解一些社會動態(tài)和政府的政策。
（3）在工作的時間里多升級自己。爭取到考研的機會。并且拿下研究生學位。
（4）利用人脈拓寬社交圈。
2、討論交流方法。
（1）在校期間多與老師同學討論交流。虛心接受他們的有利意見。努力縮小差距。
（2）在工作中，認真的學習，積極的工作，與同事，上級領(lǐng)導搞好關(guān)系。積累經(jīng)驗。多參加一些集體活動，經(jīng)常和他們交流，溝通。
（3）在社會上多結(jié)識一些商界的朋友。和各種朋友。
3、實踐鍛煉方法。
（1）鍛煉自己的耐心和毅力。堅持把一件事做完，還要做好。改掉三分鐘熱情的缺點。
（2）養(yǎng)成良好的習慣。生活上的，學習上的。
（3）培養(yǎng)良好的品質(zhì)和高尚的道德。
（4）注重氣質(zhì)的培養(yǎng)。
（5）多結(jié)交朋友。注重友誼。關(guān)心朋友。與以前的和現(xiàn)在的朋友都要保持很好的聯(lián)系和關(guān)系。
（6）利用空余的時間去社會上找一些兼職，提早接觸社會。積累經(jīng)驗。
1、現(xiàn)在的這份職業(yè)規(guī)劃只是目前對于我自己的情況和現(xiàn)在所面對的社會情境所擬定的。并不是本人絕對的職業(yè)規(guī)劃，可能會隨著社會的變化和自我的變化，職業(yè)規(guī)劃肯能會有一些變化，或變得更高更遠，也有可能會達不到自己的現(xiàn)有目標。也有可能會改變目標。但在環(huán)境變化不是很大的情況下，我會按照自己的職業(yè)規(guī)劃來實現(xiàn)我的人生達到我的目標。
2、雖然這份職業(yè)規(guī)劃并不是特別科學。但我自己定出這個目標，我就會努力的向著這個目標，依著這個規(guī)劃去走。我覺得職業(yè)的規(guī)劃很重要。因為人必須得有一個目標，并且得有向這個目標發(fā)展的路徑。所以在大一階段就把自己的職業(yè)規(guī)劃好，對于自己以后的人生會有很好的作用。我們有了目標才不會庸庸碌碌，才會有奮斗的動力，有了規(guī)劃，我們才會懂得怎么去奮斗。
3、在以后的學習生活中我會努力吸取別人成功的經(jīng)驗。科學的調(diào)整和規(guī)劃我的偉大成功之路。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十四
許多人都把人生簡單地分成兩個階段，讀書時做學習規(guī)劃，畢業(yè)后再做職業(yè)規(guī)劃。而學習規(guī)劃往往被簡單地概括為“考研”、“成績”、“出國”等目標。但是，這種做法混淆了讀書的真實目的——學好本領(lǐng)，完善自我，找到最適合自己的職業(yè)和工作。
在今天這樣競爭激烈的環(huán)境里，“階段性規(guī)劃”等傳統(tǒng)做法僵化了學生對學習和工作的思維方式，我給大學生的建議是：“職業(yè)規(guī)劃，從入學開始”。也就是說，同學們要從進入大學的第一天起，盡早開始自己的職業(yè)規(guī)劃，用理性的思維和主動的態(tài)度，在深度認知，廣泛體驗的基礎(chǔ)上，為畢業(yè)時的選擇打下良好的基礎(chǔ)。
通常，我把職業(yè)規(guī)劃分成以下三個步驟：
1、認識自我。
即尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調(diào)整自己。在大學四年里，我們應(yīng)逐步找到自己的理想是什么，興趣是什么，自己在哪方面可以做得更好。如果暫時還不知道興趣在哪里，就要保持一種好奇的心態(tài)，多嘗試，多挑戰(zhàn)自己，讓自己每天都在進步。許多同學對專業(yè)沒有興趣，其實大家也可以在尋找興趣的同時培養(yǎng)興趣。你所學的專業(yè)可能和你最感興趣的專業(yè)有跨領(lǐng)域合成的機會。
2、了解工作機會。
在這里，我們必須知道，專業(yè)方向并不等同于今后的工作內(nèi)容。學生必須不斷更新自己對業(yè)界的認識，不斷研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、工作前景、國際競爭等等。我建議同學們多花些時間，深入了解一些優(yōu)秀的企業(yè)，看一看在這些企業(yè)中的真實工作情況。一定要積極主動地收集相關(guān)信息，咨詢有經(jīng)驗的人，爭取參觀企業(yè)和到企業(yè)實習的機會，多聽企業(yè)宣講或報告會。最后，在選擇工作時一定要務(wù)實。你的第一個工作最好從基層做起。你也一定要清楚，基于自己的能力，自己向往的工作機會是有可能爭取到的。
當你知道自己的興趣和相關(guān)工作機會后，多去嘗試，盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發(fā)揮潛力的工作機會上。之后，你應(yīng)該靜下心來擬定一個職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)基于你的理想和興趣，與工作方向做一個務(wù)實的結(jié)合。一方面，自己要計劃在校期間如何最大化進入理想公司的機會;另一方面，對職業(yè)生涯的計劃要循序漸進，就像攀巖那樣一步一步往上攀登。在做實際的職業(yè)規(guī)劃時，對那些不容易一步到位的目標，最好用“兩步計劃”法：先為自己三到五年后制定一個明確的目標，咨詢并確定該如何達到這個目標，然后分兩步實現(xiàn)目標(例如，先去讀一個相關(guān)領(lǐng)域的碩士，先去另外一個部門，或先加入另外一家公司等等，以便你最大化在三到五年后實現(xiàn)該目標的機會)。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十五
(1)業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟、聽音樂、英語、韓語
(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》
(5)信奉教條： 人，靠自己!
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
(1) 具有冒險精神，積極主動。
勤奮向上，只要我認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
(2) 務(wù)實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。
喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。
不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細節(jié)很強的記憶力。
(3)與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢缺點盤點
信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
4、個人分析(結(jié)合職業(yè)測評)：
我的職業(yè)價值觀：小康型。
追求虛榮，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會地位和名譽，希望常常收到人們的尊敬。
欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。
相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等
我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。
包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
我的氣質(zhì)：多血質(zhì)。
活潑好動，反應(yīng)靈敏，樂于交往，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。
我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。
敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。
與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。
思考型——這類人工作、生活有規(guī)律，愛整潔，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。
宜從事工程師、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。
所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。
(二) 組織與社會環(huán)境評估
2、財務(wù)管理特殊環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不完善的地方。
中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。
因此,財務(wù)管理市場前景廣闊。
但經(jīng)濟與世界接軌的同時財務(wù)管理也與世界接軌，為了適應(yīng)以后的工作，身為財務(wù)管理的學生應(yīng)做好充分的準備。
(三)目標確立
1、職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級會計師，財務(wù)總監(jiān)
雖然是學財務(wù)管理專業(yè)的，但是財管和會計是緊密相連的，所以要學好財務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師，要做一名優(yōu)秀的會計師，要從以下一步步認真做起：
(1)畢業(yè)前充分學好會計知識和會計電算化
(2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè)
(3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師
(四) 短期目標規(guī)劃——大學三年目標
大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。
參加各種活動，競選學生會，彌補大一沒進學生會的遺憾，在學生會鍛煉自己的膽量。
但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書，過掉自學考試其中的三門。
在大二的小學期時間段左右過英語六級。
(考研待定，有可能啟動備選方案關(guān)于備選方案
我給自己定的方向是繼續(xù)深造學習而不是本科畢業(yè)就從事工作。
眾所周知，當今的社會競爭之激烈，本科生比比皆是，盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。
但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗。
考研還是找工作確實是個難題 ，所以我留有備選方案——先在一家公司里做臨時的財務(wù)人員，邊工作邊準備考研。)
大四：爭取到好的實習機會，多多積累經(jīng)驗，認真踏實的學習
(五)中長期目標
中期目標：如果沒有讀研畢業(yè)，先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預(yù)計時間為六年，希望進入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗，并且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關(guān)系，和同事老板搞好關(guān)系，并且要養(yǎng)成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。
在此期間，還要努力掙錢，為出國深造積累資金，如果可以爭取機會公費出國更好。
出國深造時間預(yù)計為三年，婚姻問題暫不考慮。
(六)我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。
我以前想當官，現(xiàn)在想當外企白領(lǐng)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標。
一、 迷途的羔羊
筆者結(jié)合以前長期的積累和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)主要原因可以歸結(jié)為五個迷茫的問題：
1、 收入不如預(yù)期
如，希望今年月薪升到5000，但到年底仍是4000;年齡增加了，供樓壓力大等等。
2、 學歷和資格的壓力
怕?？茖W歷無優(yōu)勢;財務(wù)主管考不到cpa資格證;邊工作邊讀書壓力太大;公司好像很重視學歷，可能因此不獲升遷甚至過兩年被淘汰等等。
3、 優(yōu)勢不明顯，缺陷太多。
如，我會技術(shù)但不懂管理……
4、 升遷無望
如，我本來有升遷機會，但我的上級雖成績不突出，但也不差，他一直占著主管位置不動，我沒有升遷機會等。
5、 我的同事或朋友已發(fā)生了比我好的變化，而事實上可能我不比他們差。
如，以前能力平平的同學peter已經(jīng)供樓買車，或做了某公司區(qū)域經(jīng)理。
而我還是收入低微的小職員。
——時間在前進，而我以上的現(xiàn)狀沒改變。
二、職業(yè)生涯的“三分天”
所謂“七分人事三分天”，職業(yè)生涯的“三分天”是什么?要解決自己迷茫的問題，首先要從和自己職業(yè)生涯有關(guān)的三個命運主題出發(fā)來規(guī)劃自己。
1、 出生背景
你是出生在世界首富的搖籃里，還是貧瘠的非洲山洞，本身就注定了職業(yè)生涯出發(fā)點的不同，這就是你不得不信的命運，我們無法改變的事實!千萬不要埋怨，那無濟于事。
你要正視這個事實，并作為規(guī)劃職業(yè)生涯的起點。
2、 氣質(zhì)(心理學上的)，也就是常言“性格決定命運”中的“性格”
比如你性格木吶，不善辭令，那么，別試圖讓自己在銷售、談判、辯論領(lǐng)域出類拔萃。
如你是個行我素的設(shè)計人員，也不要試圖嘗試“我在設(shè)計方面已經(jīng)混得不錯，換個hr工作做，發(fā)展一下自己”。
當然，也千萬不要將對待生活的態(tài)度等同于性格，性格只影響你做事的方式，而態(tài)度影響結(jié)果。
所謂消極、積極，不是性格的結(jié)果，是態(tài)度的結(jié)果。
3、 天賦，特質(zhì)
每個人的大腦區(qū)域中，都有一個最佳潛能區(qū)——我們可以尋找、發(fā)掘、把握的命運主題。
如，在校時我們就發(fā)現(xiàn)有些同學語文很好，而數(shù)學總不行，有些則相反。
有些人運動天賦和動作技能很棒，幾乎是天生的，而有些人怎么調(diào)教都投籃不準。
這就是我們與生俱來的智力結(jié)構(gòu)特質(zhì)。
不要盲目相信什么“規(guī)劃一下可以改變你一生”的職業(yè)規(guī)劃培訓，只有了解自己的“三分天” ，才能使你盡“七分人事”的努力時取得事半功倍。
三、“職業(yè)生涯”的定義(顯性的問題，表面的現(xiàn)象)
了解了三個命運主題，還要清晰知道職業(yè)生涯的主題含義。
職：職務(wù)、職位
業(yè)：行業(yè)、專業(yè)、公司
生：生計，本質(zhì)就是“收入”。
主題指向的核心之一
涯：時間、時段也是個附加主題。
這種看似荒謬的拆字釋義法，卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問題。
如，你是為一個更高的職位去作選擇，還是只定位于某種職務(wù)的工作興趣?你在擇業(yè)時是注重先選行業(yè)，還是選專業(yè)，還是選公司?三者往往不是統(tǒng)一的，選對興趣的行業(yè)，未必符合自己專業(yè)，有符合自己專業(yè)和興趣的職位的公司，未必是你要去的公司類型……反之也然。
而“公司”要素中，去大公司還是小公司，也常是選擇的矛盾。
而收入，就絕對是一個核心問題，哪怕你的選擇主要是“為了去大公司發(fā)展自己某種能力，多少工資無所謂”，但起碼你內(nèi)心一定有個底線，有個增加收入的計劃和欲望(也許你自問：發(fā)展某種能力是為了什么?就會發(fā)現(xiàn)，最后的答案，都和金錢有一定關(guān)系)。
大學生未來的職業(yè)生涯規(guī)劃篇十六
大學生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題，大學生就業(yè)心理準備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認識，自我了解不夠準確，職業(yè)能力不足，知識結(jié)構(gòu)相對單一，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義，科學合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學生邁向成功的第一步。
(一)職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令，自己也有意尋求擔任領(lǐng)導工作，習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
(二)職業(yè)能力
通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
(三)個人特質(zhì)
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi)，會從實際出發(fā)，思考分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
(四)職業(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
(五)勝任能力
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領(lǐng)導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。
(一)家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的'學習生活,體貼照顧，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。
(二)學校環(huán)境分析
上饒師范學院經(jīng)濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設(shè)備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學創(chuàng)新，為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業(yè)，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富，上課生動靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
(三)社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業(yè)形勢不明確，大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。
會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。
會計專業(yè)四大職業(yè)方向：
第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。
第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人
第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人