競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)的主旋律，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是職場(chǎng)，我們都需要具備競(jìng)爭(zhēng)力才能脫穎而出?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有重點(diǎn)和亮點(diǎn)，體現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。總結(jié)范文作為參考，可以幫助我們找到自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。
我最留戀的地方篇一
今天，我們舉行了“濃濃的鄉(xiāng)情”主題隊(duì)會(huì)，讓我開(kāi)心的不得了。
從早上起，我們就一直興奮地交流著。我是音像師，又是表演者，同桌帶了幾個(gè)紙杯，金子新把它帶在頭上，硬說(shuō)她是廚師。我也準(zhǔn)備得十分充分，帶了牙簽，一次性手套等。朱彥辰依我看是過(guò)于興奮了，連數(shù)學(xué)課上都討論著。老師提醒他好幾次，他還是回頭，到最后，他被老師叫走懲罰去了。
語(yǔ)文課上，老師讀了她昨晚寫(xiě)的文章，問(wèn)我們?cè)覆辉敢馀e行這次活動(dòng)，我們齊聲回答：“愿意”。我們的日記里也都寫(xiě)著呢！
中午，我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)滿屋子都是氣球，再一看黃琦越在給黑板上沿貼氣球。算了，不和大家一起興奮了，還是為集體做貢獻(xiàn)，幫她粘氣球吧！不管三七二十一的，把書(shū)包往桌子上一放，就開(kāi)始幫她去了。
下午，終于到了我們期盼已久的濃濃的鄉(xiāng)情主題隊(duì)會(huì)。一個(gè)個(gè)節(jié)目都過(guò)去了。到了我的節(jié)日了。我一上臺(tái)就想：怎么會(huì)那么快，歌詞是什么……哎呀，有點(diǎn)小緊張耶！
水果拼盤環(huán)節(jié)是最熱鬧的！我圍著教室來(lái)回轉(zhuǎn)了三圈，眼都看不過(guò)來(lái)，嘴都吃不過(guò)來(lái)啦！還有的同學(xué)端著盤子到處“賣”。我們今天都大飽口福哇。肖老師還拍了好多同學(xué)大吃的情景，其中就有我。
這次活動(dòng)真是讓我留戀不已，回味無(wú)窮！
期待下一次！
我最留戀的地方篇二
曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)，我們永遠(yuǎn)在一起；曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。朋友，如今你是否還記得我，是否記得還有我這樣的一個(gè)朋友。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，期待著你我再次的相遇。
如今，我們已經(jīng)分手，你我分隔兩地，你說(shuō)：“我會(huì)照顧好自己，就算我們相隔多遠(yuǎn)，我們依然是最好的朋友，對(duì)不對(duì)？”
直到現(xiàn)在，我仍在茫茫人海中尋找著你的影子，有的是微笑像你，有的身上有你的香氣，有的性格很像你，可是沒(méi)有一個(gè)完全符合你。我真的好想你，一個(gè)人靜靜地望著窗外，每次回想起你，我都會(huì)落淚，黑夜籠罩著這個(gè)世界，喜歡讓晚風(fēng)吹干我的眼淚，一次又一次，我希望你永遠(yuǎn)都這樣快樂(lè)，永遠(yuǎn)這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。有了你，我便有了前進(jìn)的動(dòng)力；失去你，我便失去了半個(gè)世界。你的心情時(shí)刻影響著我，影子是你的替代品，我只要你。
今天的分離是為了明天的相聚。留戀，是一種永遠(yuǎn)的思緒，也是永遠(yuǎn)的記憶。
我最留戀的地方篇三
一個(gè)人在澆水，她看到我們就熱情地拉我進(jìn)了客廳；”爸爸聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，但我知道他是東耳朵進(jìn)西耳朵出了。像破殼的蝴蝶，飛在滄海里。我注視著它，它也看著我？在學(xué)校里，有許多同學(xué)，在你遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)不約而同地過(guò)來(lái)幫助你，為你分擔(dān)你所承受的困難。"過(guò)了半個(gè)月以后，我和八哥成了好朋友。
當(dāng)我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動(dòng)。
看那個(gè)三樓的走廊，六年級(jí)的時(shí)候，我的喜怒哀樂(lè)都埋藏在那里，開(kāi)心時(shí)，我會(huì)和朋友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我會(huì)偷偷躲在哪里流淚；生氣時(shí)，我會(huì)一個(gè)人去那里靜一靜。這似乎已經(jīng)變成了一個(gè)習(xí)慣，我看著那里的迎春花從開(kāi)放，到枯萎，再到開(kāi)放。每一次，我似乎都能和它交流。
以前，總以為不愛(ài)笑的老師，今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個(gè)好印象。
六年來(lái)，我拼死想要離開(kāi)的校園，現(xiàn)在真的離開(kāi)了，反倒舍不得了。
雖說(shuō)同學(xué)老師對(duì)我都挺好的，我也覺(jué)得挺幸福的，但總感覺(jué)少了些什么，心里空空的。
我的回憶，似乎還是靜止的……。
我最留戀的地方篇四
你有沒(méi)有留戀過(guò)一個(gè)地方？我有過(guò)，那是我的老家一一龍水西湖。
昨天，我們一行人開(kāi)著車來(lái)到了西湖。放眼望去，一路上全是綠油油的草叢，不時(shí)還冒出幾朵芳香四溢的花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見(jiàn)了波光粼的湖面，湖水十分干凈，透徹得連水下的植物都能看得清。西湖，久違的故土，我終于又回到了你的懷抱。
泛舟湖上，才發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)原來(lái)這么美。湖面很平靜，好像一面巨大的寶鏡，湖水清澈見(jiàn)底，連水中魚(yú)兒自由自在地游玩嬉戲的樣子也清晰可見(jiàn)。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，在幾朵白云的點(diǎn)綴下顯得更美了，活像軟綿綿的棉花糖靜靜躺在碩大的盤子里。旁邊有幾座小山，山上的樹(shù)長(zhǎng)得極為茂盛，就像一幅蔥蔥郁郁的畫(huà)卷，林中還不時(shí)傳來(lái)幾陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
上了島，我們開(kāi)始放風(fēng)箏。一開(kāi)始沒(méi)有風(fēng)，我們有點(diǎn)意興闌珊。還好幸運(yùn)女神眷顧我們，后來(lái)風(fēng)越吹越大，我們的風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高?？匆?jiàn)風(fēng)箏飛上天空，我仿佛也隨著它飛到了天上，感受著那清新的空氣和涼爽的風(fēng)。
西湖，一個(gè)讓我去了就不想離開(kāi)的地方。
我最留戀的地方篇五
在不同的角落里，一個(gè)熟悉的地方卻離不開(kāi)我們生活的源泉，那就是神話而又極其不可思意的“夢(mèng)”。我喜歡夢(mèng)！夢(mèng)的泉源！夢(mèng)的世界！夢(mèng)的思意！
那天，我獨(dú)自躺在床上，回憶著早上那一幕幕的事情，想著想著，我朦朧的睡眼不知不絕的合攏上，我努力掙扎想法睜開(kāi)，但它就像一個(gè)荊棘！逃不出魔掌。我只好合攏上眼睛，不知不絕中，我漸漸的進(jìn)入了一個(gè)神話般的王國(guó)。
“??！這是哪里”隨著我的驚叫，回蕩在山間中，我往天一看！??！從為發(fā)現(xiàn)，從為留意的天空~今天確變的藍(lán)藍(lán)的！我望著天空。原先沒(méi)睡前的事情仿佛已經(jīng)成為歷史的舊典，我仿佛使用了全身的力氣，大聲喊叫一聲，?。∵@聲音久久的回蕩在山間中~這聲音仿佛都能直通云霄！啊！雖然這聲喊叫之后，我無(wú)比的疲憊！但是心確是高興萬(wàn)分！
我留意著腳下的花草！他們是那么的鮮艷！我摸了摸！愛(ài)，貫充了我的全身！這些花草！好象以前從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣！我躺在草地上，聆聽(tīng)著禪兒們的鳴叫，望著那煞藍(lán)的天空。無(wú)比的欣慰！
這是，我坐了起來(lái)！看見(jiàn)前面有一座直通云霄的山！哇！他比喜馬拉雅山都高！我望著這座山~堅(jiān)強(qiáng)！鋼強(qiáng)！勇氣！不知不絕中滿載著我的心情一起通上了云霄！
在往前看！更驚奇的一條小路是那么的寬敞！清敞！?。?！鄉(xiāng)間的小路啊！你給我留下多少夢(mèng)幻般的事情！
我高興的笑了。正當(dāng)我高興萬(wàn)分的時(shí)候，我不知不絕的醒了~我一看鐘表，不看不知道，一看下一跳！?。慷?點(diǎn)了，我急急匆匆的走了！
也許生活就是這樣！缺少了什么都不行！我喜歡夢(mèng)！更喜歡夢(mèng)的王國(guó)！夢(mèng)的世界！夢(mèng)的思意！
我最留戀的地方篇六
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校!”在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的.懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
我留戀老師、母校、同學(xué)們，更留戀我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，最后一次摸母校的大柳樹(shù)，最后一次歡歌笑語(yǔ)，最后一次系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，最后一次看到校旗冉冉升起，可是時(shí)光不能倒流，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了母校。
最后，說(shuō)起那句回蕩在我們耳邊五年的話：今天作文，我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院?
讓我們真誠(chéng)的說(shuō)上一句：謝謝您母校!謝謝您老師!感謝五年來(lái)的培育和教導(dǎo)，真心的感謝!衷心的祝福，讓我們不要用淚水分別，而是用成就見(jiàn)面!
我最留戀的地方篇七
爺爺奶奶家進(jìn)門便是一小塊種滿果樹(shù)的果園，里面有數(shù)不清的果樹(shù)。西瓜到處瘋長(zhǎng)，進(jìn)果園之后一定要小心別踩著它們；水嫩嫩的葡萄葉子爬在架子上，到季節(jié)還會(huì)掛幾串水靈靈的葡萄；高大挺拔的蘋(píng)果樹(shù)，桃樹(shù)，梨樹(shù)等子果園里聳立著……每一棵果樹(shù)都有不同的風(fēng)采。
果園旁有座小草房，那個(gè)小草房以前是爺爺奶奶住的祖屋，現(xiàn)在也還可以住。小草房現(xiàn)在的作用可大了，涼爽的清晨，我和小伙伴們?cè)诓莘坷锿孀ト擞螒?；炎熱的中午，爺爺在唯一一張木床上閉目養(yǎng)神后準(zhǔn)備去菜地鋤作；寧?kù)o的夜晚，爺爺便在小草物中間鋪一塊大地毯，拿著養(yǎng)小雞的籠子把小雞放在地毯上讓我們仔細(xì)觀察?？傊∥萁o了我們幾個(gè)人帶來(lái)了美好的回憶。
草屋后面是爺爺奶奶現(xiàn)在住的房子，有兩層樓高，樓上是客房，客房旁邊還有一塊做香腸的地方。美味可口的香腸讓人口水直流三千尺，疑是銀河落九天。
大房子后面是一片山，在山邊靠房子的一個(gè)地方有一二畝的菜園，菜園旁栽了桔子樹(shù)，形成一堵圍墻，我們要想進(jìn)菜園去，必須有爺爺或奶奶帶路進(jìn)到一個(gè)地道里，才可以到菜園里去，這樣做可以防止山上的大野豬跑到菜園里吃爺爺辛苦種出來(lái)的菜。所以我們小朋友從沒(méi)有因?yàn)槁闊?，而用砍柴刀把桔子?shù)砍了直接進(jìn)去。山上可是我們游戲的好場(chǎng)所，山上有許多四通八達(dá)的路，如果這條路出不去，那另一條路肯定出得去，對(duì)于我們這樣熟悉這座山的人，不用繞彎就直接可以從山頂走到山下。我們最喜歡玩的游戲就是爬楊梅樹(shù)和吃水果，不過(guò)幾乎每次都是我最先從楊梅樹(shù)曲曲的枝干中冒出頭來(lái)，所以每次采楊梅也都是我和另外一個(gè)最大的堂哥一起上楊梅樹(shù)，我來(lái)搞那些又大又黑的甜楊梅，他來(lái)運(yùn)楊梅。（把黑楊梅送到奶奶那去打成楊梅醬)。
我們不僅爬楊梅樹(shù)，我們還經(jīng)常爬柿子樹(shù)。我又是當(dāng)采柿子的人，因?yàn)槲遗赖帽人麄兌伎?。他們呢都不知道?dāng)采的人有什么好，每次問(wèn)我我也都不告訴他們，（悄悄告訴你，不要讓別人聽(tīng)見(jiàn)。采的人可以第一個(gè)遲到樹(shù)枝上那顆最大最甜的楊梅。柿子樹(shù)我可以在樹(shù)上開(kāi)心地吃在樹(shù)上熟的甜柿子，吃完之后再把硬邦邦的還沒(méi)成熟的青柿子投給在下面接的人。當(dāng)然會(huì)留一些可口的甜柿子給其他人，我又不是會(huì)把所有的在樹(shù)上成熟的柿子全吃掉。）。
我們第二天愛(ài)去野豬窩玩，抓小豬拿來(lái)養(yǎng)，養(yǎng)大之后和家豬養(yǎng)在一起留著做豬種。不過(guò)大野豬太可怕了。我們通常在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下才敢去掏野豬窩。我們喜歡是因?yàn)槎嘧チ丝梢越o小朋友一直當(dāng)寵物養(yǎng)。但是只能將小豬養(yǎng)在江西。
我最留戀的地方篇八
放寒假了，終于放寒假了！我了期盼已久的火車來(lái)斯主題公園之行，隨著寒假的一聲哨響也開(kāi)啟了。
走進(jìn)園內(nèi)，我看見(jiàn)一個(gè)用綠皮車廂做的戶外滑梯。它有四層樓那么高，走上螺旋形的樓梯，我就來(lái)到滑梯的頂部。我躺著坐上了滑梯，那可真滑啊！我像身上被抺了油似的，一躺上去，就直向滑梯底沖去。
一路上，我的心兒開(kāi)始怦怦直跳，身體隨著螺旋形不停地旋轉(zhuǎn)，頭也開(kāi)始暈了，心里不停地希望滑梯之旅能快快結(jié)束。很快，我的身體來(lái)到了柔軟金黃色的沙子坑里，不動(dòng)了。我這才有著地的感覺(jué)，回想這詞經(jīng)歷，真是個(gè)驚險(xiǎn)又刺激。
我繼續(xù)往前，穿過(guò)火車長(zhǎng)廊就來(lái)到了來(lái)斯小站。一輛深綠色的火車停在站臺(tái)旁?；疖囶^是老式的蒸汽火車，煙囪是黑色的，車廂里面是紅色的，??！它多像是從動(dòng)畫(huà)片托馬斯小火車?yán)锩孀叱鰜?lái)的蒸汽小火車。
“嘟——嘟——”山頂上的變形金剛擺出了帥氣的姿勢(shì)，大黃蜂好像時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)戰(zhàn)，擎天柱仿佛已開(kāi)始了戰(zhàn)斗，原來(lái)，我們已經(jīng)從海底到了山頂，這時(shí)候，我感覺(jué)火車的速度慢了下來(lái)，緩慢地往山下走，“嘟——嘟——”又是兩聲長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲，火車到站了。
下了火車，我們又玩了來(lái)斯小站集裝箱穿越，踏了梅花樁，鉆了吊油桶，躍了大鐵圈，打了沙袋林，爬了“蜘蛛網(wǎng)”，過(guò)了鐵絲橋，走了玻璃棧道。一次次失敗，又一次次努力，終于在第七次時(shí)成功地一次性完成了一圈。所謂“失敗是成功之母”大概就是這個(gè)樣子吧。
最后，我又去了火車攀爬樂(lè)園，還坐了童趣小火車和嘟嘟小火車，火車來(lái)斯真是一個(gè)讓人留戀忘返的地方??！
我最留戀的地方篇九
暑假，媽媽帶我來(lái)到了新疆吐魯番的火焰山。
一路經(jīng)過(guò)茫茫的戈壁，我們終于來(lái)到了火焰山腳下。我一下車，就感到一股熱浪向我涌來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘我已經(jīng)汗流浹背臉上被太陽(yáng)曬得又紅又花，活像個(gè)張飛。
我和一起去的伙伴直往火焰山腳下跑去，咦？山坡下有一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，那是什么呢？我仔細(xì)一看。哦！原來(lái)是一個(gè)巨大無(wú)比的地表溫度金箍棒呀！顯示出今天的溫度是六十五攝氏度。
火焰山的外形十分奇特。就像一團(tuán)熊熊燃燒的大火，又像一條正在噴火的巨龍。那座山呈赤紅色，寸草不生。
當(dāng)然，少不了那座雕像了。在一塊大石頭上。孫悟空一手搭著涼棚，另一只手拿著金箍棒。金雞獨(dú)立，眺望遠(yuǎn)方。害怕師傅出一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。石頭下的唐僧正在念經(jīng)，八戒和沙僧坐在石頭旁筋疲力盡。白龍馬卻伸長(zhǎng)了脖子大吼大叫。
火焰山真是一個(gè)山好景色好帶領(lǐng)人流連忘返的地方。
我最留戀的地方篇十
好容易遇到一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的星期天，約上幾個(gè)要好的同學(xué)，到百尺潭去游玩。
正是干冷蕭索的冬季，路上行人稀少。樹(shù)木都光溜溜的，讓人一眼就看透了大山的深處。那些在其他季節(jié)里被遮掩起來(lái)的溝溝壑壑、峻巖危峰，全暴露了出來(lái)。特別是那些山谷里的龐大巖石，過(guò)去只能看到它們極小的一點(diǎn)兒，現(xiàn)在全然顯現(xiàn)了出來(lái)。
我們沿著溪水左邊的棧道輕松地走著。一切是那么熟悉，又是那么新鮮。山谷靜得連殘葉落地的聲音都可以聽(tīng)到。山谷下的清泉，高山流水般地?fù)軇?dòng)著我們的心弦。
很快，我們來(lái)到了第一道瀑布前。這道瀑布是由上游兩條山溪匯合而成的。瀑布并不高，瀑水也不大，但瀑布下面的潭水卻滿滿的，清澈得發(fā)綠。我遺憾不能下到潭邊，就近去看看這碧綠的奧秘。不過(guò)，我們?cè)谘赝居钟龅搅藥椎榔俨迹菧\了些，但綠得發(fā)亮，煞是動(dòng)人。
在百尺潭留戀了半天，我們才不舍地離去。
在回去的路上，我們依舊在想，百尺潭的潭冰到底結(jié)得有多厚呢?
我最留戀的地方篇十一
春風(fēng)吹散了嫣紅翠綠，卻扯不斷綿綿依惜;歲月斑駁了朱門高墻，卻帶不走依依深情;時(shí)光模糊了往日記憶，卻掩不住戀戀不舍。
韶光流逝，菡萏香消，可對(duì)故鄉(xiāng)留戀如昔。
深深留戀隨風(fēng)吹入故鄉(xiāng)重重矮山之中。沿著公路行進(jìn)，層層樹(shù)林掩映住昔日鄉(xiāng)人登山踩出的道路。這道路深深淺淺的刻痕訴說(shuō)著一段段往事，停留在山中，成了秘密。那是楊梅成熟的時(shí)節(jié)，顆顆艷紅飽滿掛滿枝頭，引人饞涎。爺爺?shù)拇笫掷易咴谶@山間小道上，我隨手拾起一顆楊梅，卻被上頭冒出的白色小蟲(chóng)嚇得哇哇大哭。爺爺忙說(shuō)：“乖，不哭。”伸手摘下楊梅喂入我口中，酸甜的滋味直滲入心底。那日我直吃到牙齒酸麻，鮮紅的梅汁淋得滿身都是。故鄉(xiāng)也停留在了牙根和衣袖，一憶起那酸甜，絲絲滋長(zhǎng)在心頭，留戀如昔。
那陣風(fēng)撩撥不休，纏繞盤旋于故鄉(xiāng)舊宅的小巷，留戀如昔。夏日的傍晚，夜空中是一兩點(diǎn)稀疏的星子伴著一輪明月高掛。地上是滿城蕭蕭燈火起，迤邐開(kāi)一串人世銀河。街坊都拉椅拖凳來(lái)到這巷口靜坐，人人手持一把蒲扇，捕風(fēng)驅(qū)蚊皆宜。閑拾一些家?；蜉W事，一茬接一茬，喧囂過(guò)不遠(yuǎn)處池塘里聲聲蛙鳴。那自巷口吹出的風(fēng)將鄉(xiāng)語(yǔ)吹散入夜空，吹入我的耳朵，深入腦中，填滿細(xì)密起伏的溝、裂、回，從此無(wú)計(jì)可消除，唯有留戀如昔。
多少年后，多少個(gè)相同的夜晚，那陣風(fēng)，那輪月又入夢(mèng)來(lái)，烘出這陣陣鄉(xiāng)夢(mèng)。“明月不諳離別(恨)苦，斜光到曉穿朱戶”，這月究竟是有情亦或無(wú)情，讓此夜思鄉(xiāng)之人夢(mèng)斷愁腸?！昂Ｉ仙?生)明月，天涯共此時(shí)。”這月應(yīng)當(dāng)是有情，讓遠(yuǎn)在天涯的游子能憑這縷幽光想著故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，月亮也應(yīng)這般美好。便是夜復(fù)一夜這般月照，將鄉(xiāng)思刻得更深，深入骨髓，因此無(wú)論歲月如何無(wú)情，如何一去不回，如何飛速流逝，對(duì)故鄉(xiāng)依舊留戀如昔。
綠葉離開(kāi)了枝頭，但對(duì)根的深情不會(huì)消失在風(fēng)中。天下的游子啊，為了人生，為了輝煌駛離那最初棲息的港岸，但留戀如昔，不曾淺淡?！安慌绿煅暮＝?，豈在朝朝暮暮。你在我的航程上，我在你的視線里?！蹦窃?，那風(fēng)，是故鄉(xiāng)的手掌，依依迢遞。
留戀如昔，這鄉(xiāng)情亦將支撐我走向更遠(yuǎn)的前方。
我最留戀的地方篇十二
一晃11年已過(guò)，如今我已上小學(xué)六年級(jí)，想想今年6月就要畢業(yè)，不禁感到深深地留戀。
我留戀那充滿朝氣的校園——春天到處是綠色，遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；夏天校園中的樹(shù)木枝繁葉茂，那一排排秀頑的槐樹(shù)為我們遮擋酷熱的陽(yáng)光；秋天新的一學(xué)期開(kāi)始了，那樹(shù)木也換上了金黃色的秋裝，好像在迎接一年級(jí)的小同學(xué)：冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重、寧?kù)o，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀。
我留戀那在語(yǔ)言文字的'海洋中遨游的語(yǔ)文課，留戀那有風(fēng)景、有實(shí)驗(yàn)的自然課，留戀那活潑生動(dòng)的abc，留戀那在玩兒中找知識(shí)的體育課，留戀那用故事講述歷史的社會(huì)課，也留戀那有時(shí)讓人枯燥、乏味的數(shù)學(xué)課。
我留戀那有趣的作業(yè)，留戀那掃也掃不完的黃葉，留戀那黃色的桌凳，留戀我狹小的臥室——就是在那里，我認(rèn)識(shí)了比爾·蓋茨，記下了雷鋒的微笑。
身邊的一切我都留戀。我喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，喜歡在老師孜孜不倦的教誨中健康成長(zhǎng)，喜歡在父母的嘮叨中迎來(lái)新的一天。
在校的時(shí)間不多了，我要珍惜身邊的一分一秒，為班里盡自己的一份力！
我最留戀的地方篇十三
我看到你說(shuō)的那個(gè)地方了。曾經(jīng)你經(jīng)常去的，而我卻從沒(méi)去過(guò)的地方。像夢(mèng)中的城堡，那三個(gè)字?jǐn)[在那里，蒼涼了我那么久的等待。
我曾經(jīng)一度認(rèn)為，坐公交是一件很美好的事情，其實(shí)還是因?yàn)槲也怀Ｗ院苌袤w會(huì)坐公交的不易。只是常常在路邊看到別人上車，刷卡或投幣，有種很獨(dú)立很自由的感覺(jué)。
公交車上每一張臉都很冷漠，只有通過(guò)他們的眼神才可以感受到生的氣息。那一次因?yàn)槭裁次以诠卉嚿现共蛔〉臏I流，也沒(méi)人過(guò)問(wèn)。從那以后，我就愛(ài)上了公交。
那種獨(dú)立自由的感覺(jué)，仿佛世界之外的也在世界之內(nèi)，相互滲透，可能聽(tīng)起來(lái)會(huì)很矛盾，可我就是這樣的.感覺(jué)。
我享受著孤獨(dú)，同時(shí)也渴望著有人能推開(kāi)心門走進(jìn)我的世界，與此同時(shí)不用接受我的邀請(qǐng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我可能不太善于感情表達(dá)，也可能很喜歡表達(dá)，誰(shuí)知道呢。我只知道，一般在我想表達(dá)難過(guò)的時(shí)候，好多次都被扭曲成搞笑。同桌說(shuō)我幽默，我卻真切地知道，我骨子里是并不存在多少幽默細(xì)胞的。
我最留戀的地方篇十四
1、對(duì)一個(gè)地方的留戀并不是它有多好，而是在這里有太多回憶，那些年一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，憶童年說(shuō)的就是這樣吧。
2、當(dāng)你對(duì)一個(gè)事物極度厭倦，沒(méi)有一處讓你留戀時(shí)，你會(huì)怎么做？一個(gè)口口聲聲叫你學(xué)會(huì)做人的地方卻讓你看到了人性最丑惡的一面。
3、最后一次回來(lái)幫爸爸搞好東西，應(yīng)該都不會(huì)再回來(lái)了，這個(gè)地方，我已經(jīng)沒(méi)有留戀。
4、又到分離的時(shí)候。對(duì)一個(gè)地方的留戀和不舍，不是因?yàn)檫@個(gè)地方的景色有多美，而是因?yàn)檫@個(gè)地方的回憶和那些讓我牽掛的人。
5、對(duì)一個(gè)地方的留戀，一般會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人，如鄭州之于李志，北平之于老舍。我愛(ài)杭州，是因?yàn)槔嫌?，那份純粹，這輩子都會(huì)珍惜。
6、美好的校園，請(qǐng)記得多收藏一些美好的校園情結(jié)，為了多年后可以懷念。
7、不知道其他人是不是也和我一樣隨著時(shí)間的增長(zhǎng)對(duì)一個(gè)地方的留戀程度越來(lái)越短去哪里又在哪里停留似乎已經(jīng)變得不重要了。
8、這個(gè)對(duì)我而言神秘又向往的城市，我終于來(lái)了呀，如今也成了讓我留戀的地方，再見(jiàn)！
9、事、物變得毫無(wú)留戀，無(wú)所可謂的時(shí)候，那就是該離開(kāi)的時(shí)候了吧。
10、如果有天對(duì)一個(gè)地方再無(wú)留戀，離開(kāi)或許就是最好的方式。找一個(gè)地方重新開(kāi)始。
11、對(duì)一個(gè)地方?jīng)]有留戀的原因很多。比如現(xiàn)在的我，只想趕緊畢業(yè)。然后離開(kāi)。
12、金山那個(gè)，我曾留戀過(guò)得地方。一段令人難忘的回憶，一些每天對(duì)一個(gè)熟悉過(guò)得地方產(chǎn)生的思念心情。
13、回到這留戀已久的地方，熟悉過(guò)的味道，似乎還有當(dāng)初的感覺(jué)，心里的人揮之不去，想見(jiàn)的人我很想你。
14、我留戀在失去你的地方，還滿懷著期待…那些你以為永遠(yuǎn)不會(huì)失去的，都在一點(diǎn)點(diǎn)消失，心痛到無(wú)以復(fù)加。
15、我不容易對(duì)一個(gè)地方有多留戀，但是總有可愛(ài)的人讓我舍不得，雖然最后我還是會(huì)傷感下然后歡天喜地的進(jìn)入新階段。
16、其實(shí)我對(duì)一個(gè)地方的向往或是留戀都不是因?yàn)檫@個(gè)地方本身有多好，而是因?yàn)?，在那里有我心心念念的人。從前是，現(xiàn)在也是。
17、在那個(gè)最不會(huì)留戀的地方忽然多了一群放心不下的人一切相遇都是緣分一切存在皆是合理感恩。
18、我現(xiàn)在恍悟?qū)σ粋€(gè)地方的留戀來(lái)自于那個(gè)地方的吃的想到以后早上很難吃到湯包了嚇得我立馬下樓買了一客湯包。
19、新倉(cāng)庫(kù)快好了，老倉(cāng)庫(kù)快搬完了，就要離開(kāi)了，這個(gè)住了9年的地方！不留戀，行頭，即將消失的村莊。
20、一些人因?yàn)榭喽吡ο胩用撌芸嗟牡胤?；而一些人恰恰因?yàn)榭嗖帕魬偈苓^(guò)苦的地方！”平凡的世界像太陽(yáng)。
21、天下無(wú)不散的宴席，然而旅途的時(shí)光總是過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼就要告別這美麗的地方，深深的留戀與不舍，期待下次的到來(lái)，再與麗江相會(huì)。
22、總有那么一個(gè)地方，一個(gè)人，讓你心動(dòng)，留戀不已。總有那么一個(gè)人，一句對(duì)不起，讓你心痛，刻骨銘心。
23、對(duì)一個(gè)地方有感情也只是對(duì)于曾經(jīng)一起歡聲笑語(yǔ)的人們留戀對(duì)于地方本身沒(méi)有任何感情。
24、有一些人因?yàn)榭喽吡ο胩用撌芸嗟牡胤剑恍┤饲∏∈且驗(yàn)榭嗖帕魬偈苓^(guò)苦的`地方。
我最留戀的地方篇十五
每次放假回來(lái)，都會(huì)不可避免的遇見(jiàn)“她”——伴隨我走過(guò)了小學(xué)生涯的伙伴，承載了小學(xué)時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的歡聲與笑語(yǔ)，這就是我的母校，一所簡(jiǎn)陋的小學(xué)。
回到家，再次翻開(kāi)抽屜，目光便凝聚在那安靜地躺在抽屜之中的照片上，一個(gè)個(gè)熟悉而又有些陌生的身影印入眼簾。塵封已久的記憶的大門被緩緩?fù)崎_(kāi)，思緒不由得飄入其中，陷入了深深的回憶。
所有的一切都沒(méi)有改變，通向?qū)W校那條泥濘的小道依舊蜿蜒，如靈動(dòng)的舞蛇一般游向?qū)W校。空地還是空地，沒(méi)有限制活動(dòng)高高的圍墻，也沒(méi)有漆黑如墨的的大門。地面裸露著黃色的泥土與青綠色的小草，是那樣自由那樣自然，在這片空地上孩子們的天性可以充分發(fā)揮。學(xué)校后面那一排排青翠的楊樹(shù)重新長(zhǎng)出來(lái)了葉子，依舊為孩子們提供綠蔭，小小的楊樹(shù)林里游蕩著一個(gè)個(gè)快樂(lè)玩耍的熟悉身影，……嘆一切如故!我真想永遠(yuǎn)沉浸在這美好時(shí)光里。
他是我們的“領(lǐng)袖”也是我最好的玩伴。我們每天一起上學(xué)，下課一起玩耍，放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，可謂是形影不離。我們之間的友誼根深蒂固，發(fā)生了許多故事，然而最讓我感動(dòng)的是那次。
三年級(jí)的時(shí)候，父母不顧我的強(qiáng)烈反對(duì)，將我送入了一所私人學(xué)校。這是我第一次出遠(yuǎn)門，不管我如何大喊大鬧，在開(kāi)學(xué)的日子，還是出現(xiàn)在異地的校園里。在那時(shí)的我看來(lái)，學(xué)校就像地獄，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有自由。學(xué)校生活使我無(wú)所適從，每時(shí)每刻都在思念家人，都在無(wú)聲地哭泣。在我眼中，周圍的一切都是灰色的。我痛苦地熬過(guò)了第一天。第二天下午，老師把我從埋頭苦睡中叫醒，我迷迷糊糊地走出教室，睡眼朦朧的我突然望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那一瞬間我想起了他，心中盡管不相信卻又有一絲期待。在那轉(zhuǎn)身那一剎那，我呆住了，是他!真是他!巨大的`喜悅驅(qū)散了睡意。在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)竟是他來(lái)陪我，兄弟情義盡顯無(wú)遺。盡管他并非想來(lái)。那一夜——他哭了，我也深深地感動(dòng)了!
如今，再次回想那時(shí)的情景，心中仍暖暖的，這段記憶將會(huì)被我珍藏到永遠(yuǎn)，這份情誼也將被我珍惜。
突然開(kāi)始懷念花開(kāi)，粉色的櫻，藍(lán)色的龍膽，紫色的薰衣草，由近而遠(yuǎn)，伸向遠(yuǎn)方天邊的盡頭，一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子，沿著這條路，嗅著花香，傾戀在影子著遮去的背后。
童年，好似一場(chǎng)美好的夢(mèng)，是那樣的純真，又恰恰宛如一部簡(jiǎn)短的電視劇，是那樣的飛快，快的令我措手不及，他像一個(gè)小孩，是那樣天真可愛(ài)。
總是有那一陣陣的水仙花香伴隨著我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，還有淡淡的梔子花的絢爛，寧?kù)o的熏衣草的溫柔，我重新漫步那片草地，使勁的尋找的過(guò)去的那種感覺(jué)，可唯一我能想起來(lái)的，只是現(xiàn)在正綠的草，仿佛上面還有我的微笑，還有那趕不走的壓力與煩惱。
純真，是純真，那個(gè)稚嫩的我，那個(gè)在昏黃的陽(yáng)光下駐足的我，那個(gè)在風(fēng)雨中徘徊的我，等待再次回歸。
在慢長(zhǎng)的日子里，一次次的磨練之后，把軟弱的自己磨得像鋼鐵那樣硬。學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有丟失的快樂(lè)，這是苦的。兒時(shí)在繽紛的春天，擁有著美好的夢(mèng)想，一晃而過(guò)，一切都不能倒退，歷史的軌跡，是順流而下的，人生也是。
雖然春天過(guò)后，有風(fēng)雨，但雨后還有淺淺的彩虹，倘若靜靜的凝望，便能看到幸福的翅膀在飛翔。
我最留戀的地方篇十六
我去過(guò)的地方不多，但它是最讓我留戀的地方——鄉(xiāng)下的田野。
在田野里，并不是只有稻子，還有別的，有趣的植物。走在田野的小路上，往小路旁邊看看：有的小草是黃色的，有的小草是綠色的；有的是由許多“愛(ài)心”組成個(gè)的……咦？那邊一串一串的小草是什么，原來(lái)，那是不怕風(fēng)吹雨打的火辣草呀！瞧！它色彩斑斕，紅的似火，粉的似霞，白的'似雪……火辣草在太陽(yáng)的懷抱和潮濕的泥土中生機(jī)勃勃，像守衛(wèi)田野的“小戰(zhàn)士”。再往前走，一朵朵藍(lán)紫相間的，手掌大小的牽?；ㄕ宫F(xiàn)在眼前。牽?；ǖ那o又綠又嫩，上面沒(méi)有多余的葉子，這它像是太陽(yáng)下那美麗的“太陽(yáng)公主”。“啊——那就是傳說(shuō)中的彼岸花嗎？好美呀！”這時(shí)怎么一回事？原來(lái)，有一株長(zhǎng)得像彼岸花的花朵出現(xiàn)在我們眼前。它的花火紅火紅的，莖和牽?；ㄒ粯幽郏粯泳G，上面也沒(méi)有多余的葉子……雖然不如美景。
我最留戀的地方篇十七
一晃已過(guò)，如今我已上小學(xué)六年級(jí)，想想今年6月就要畢業(yè)，不禁感到深深地留戀。
我留戀那充滿朝氣的校園——春天到處是綠色，遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；夏天校園中的樹(shù)木枝繁葉茂，那一排排秀頑的槐樹(shù)為我們遮擋酷熱的陽(yáng)光；秋天新的一學(xué)期開(kāi)始了，那樹(shù)木也換上了金黃色的秋裝，好像在迎接一年級(jí)的小同學(xué)：冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重、寧?kù)o，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀。
我留戀那在語(yǔ)言文字的'海洋中遨游的語(yǔ)文課，留戀那有風(fēng)景、有實(shí)驗(yàn)的自然課，留戀那活潑生動(dòng)的abc，留戀那在玩兒中找知識(shí)的體育課，留戀那用故事講述歷史的社會(huì)課，也留戀那有時(shí)讓人枯燥、乏味的數(shù)學(xué)課。
我留戀那有趣的作業(yè)，留戀那掃也掃不完的黃葉，留戀那黃色的桌凳，留戀我狹小的臥室——就是在那里，我認(rèn)識(shí)了比爾·蓋茨，記下了雷鋒的微笑。
身邊的一切我都留戀。我喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，喜歡在老師孜孜不倦的教誨中健康成長(zhǎng)，喜歡在父母的嘮叨中迎來(lái)新的一天。
在校的時(shí)間不多了，我要珍惜身邊的一分一秒，為班里盡自己的一份力！
我最留戀的地方篇一
今天，我們舉行了“濃濃的鄉(xiāng)情”主題隊(duì)會(huì)，讓我開(kāi)心的不得了。
從早上起，我們就一直興奮地交流著。我是音像師，又是表演者，同桌帶了幾個(gè)紙杯，金子新把它帶在頭上，硬說(shuō)她是廚師。我也準(zhǔn)備得十分充分，帶了牙簽，一次性手套等。朱彥辰依我看是過(guò)于興奮了，連數(shù)學(xué)課上都討論著。老師提醒他好幾次，他還是回頭，到最后，他被老師叫走懲罰去了。
語(yǔ)文課上，老師讀了她昨晚寫(xiě)的文章，問(wèn)我們?cè)覆辉敢馀e行這次活動(dòng)，我們齊聲回答：“愿意”。我們的日記里也都寫(xiě)著呢！
中午，我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)滿屋子都是氣球，再一看黃琦越在給黑板上沿貼氣球。算了，不和大家一起興奮了，還是為集體做貢獻(xiàn)，幫她粘氣球吧！不管三七二十一的，把書(shū)包往桌子上一放，就開(kāi)始幫她去了。
下午，終于到了我們期盼已久的濃濃的鄉(xiāng)情主題隊(duì)會(huì)。一個(gè)個(gè)節(jié)目都過(guò)去了。到了我的節(jié)日了。我一上臺(tái)就想：怎么會(huì)那么快，歌詞是什么……哎呀，有點(diǎn)小緊張耶！
水果拼盤環(huán)節(jié)是最熱鬧的！我圍著教室來(lái)回轉(zhuǎn)了三圈，眼都看不過(guò)來(lái)，嘴都吃不過(guò)來(lái)啦！還有的同學(xué)端著盤子到處“賣”。我們今天都大飽口福哇。肖老師還拍了好多同學(xué)大吃的情景，其中就有我。
這次活動(dòng)真是讓我留戀不已，回味無(wú)窮！
期待下一次！
我最留戀的地方篇二
曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)，我們永遠(yuǎn)在一起；曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。朋友，如今你是否還記得我，是否記得還有我這樣的一個(gè)朋友。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，期待著你我再次的相遇。
如今，我們已經(jīng)分手，你我分隔兩地，你說(shuō)：“我會(huì)照顧好自己，就算我們相隔多遠(yuǎn)，我們依然是最好的朋友，對(duì)不對(duì)？”
直到現(xiàn)在，我仍在茫茫人海中尋找著你的影子，有的是微笑像你，有的身上有你的香氣，有的性格很像你，可是沒(méi)有一個(gè)完全符合你。我真的好想你，一個(gè)人靜靜地望著窗外，每次回想起你，我都會(huì)落淚，黑夜籠罩著這個(gè)世界，喜歡讓晚風(fēng)吹干我的眼淚，一次又一次，我希望你永遠(yuǎn)都這樣快樂(lè)，永遠(yuǎn)這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。有了你，我便有了前進(jìn)的動(dòng)力；失去你，我便失去了半個(gè)世界。你的心情時(shí)刻影響著我，影子是你的替代品，我只要你。
今天的分離是為了明天的相聚。留戀，是一種永遠(yuǎn)的思緒，也是永遠(yuǎn)的記憶。
我最留戀的地方篇三
一個(gè)人在澆水，她看到我們就熱情地拉我進(jìn)了客廳；”爸爸聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，但我知道他是東耳朵進(jìn)西耳朵出了。像破殼的蝴蝶，飛在滄海里。我注視著它，它也看著我？在學(xué)校里，有許多同學(xué)，在你遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)不約而同地過(guò)來(lái)幫助你，為你分擔(dān)你所承受的困難。"過(guò)了半個(gè)月以后，我和八哥成了好朋友。
當(dāng)我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動(dòng)。
看那個(gè)三樓的走廊，六年級(jí)的時(shí)候，我的喜怒哀樂(lè)都埋藏在那里，開(kāi)心時(shí)，我會(huì)和朋友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我會(huì)偷偷躲在哪里流淚；生氣時(shí)，我會(huì)一個(gè)人去那里靜一靜。這似乎已經(jīng)變成了一個(gè)習(xí)慣，我看著那里的迎春花從開(kāi)放，到枯萎，再到開(kāi)放。每一次，我似乎都能和它交流。
以前，總以為不愛(ài)笑的老師，今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個(gè)好印象。
六年來(lái)，我拼死想要離開(kāi)的校園，現(xiàn)在真的離開(kāi)了，反倒舍不得了。
雖說(shuō)同學(xué)老師對(duì)我都挺好的，我也覺(jué)得挺幸福的，但總感覺(jué)少了些什么，心里空空的。
我的回憶，似乎還是靜止的……。
我最留戀的地方篇四
你有沒(méi)有留戀過(guò)一個(gè)地方？我有過(guò)，那是我的老家一一龍水西湖。
昨天，我們一行人開(kāi)著車來(lái)到了西湖。放眼望去，一路上全是綠油油的草叢，不時(shí)還冒出幾朵芳香四溢的花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見(jiàn)了波光粼的湖面，湖水十分干凈，透徹得連水下的植物都能看得清。西湖，久違的故土，我終于又回到了你的懷抱。
泛舟湖上，才發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)原來(lái)這么美。湖面很平靜，好像一面巨大的寶鏡，湖水清澈見(jiàn)底，連水中魚(yú)兒自由自在地游玩嬉戲的樣子也清晰可見(jiàn)。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，在幾朵白云的點(diǎn)綴下顯得更美了，活像軟綿綿的棉花糖靜靜躺在碩大的盤子里。旁邊有幾座小山，山上的樹(shù)長(zhǎng)得極為茂盛，就像一幅蔥蔥郁郁的畫(huà)卷，林中還不時(shí)傳來(lái)幾陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
上了島，我們開(kāi)始放風(fēng)箏。一開(kāi)始沒(méi)有風(fēng)，我們有點(diǎn)意興闌珊。還好幸運(yùn)女神眷顧我們，后來(lái)風(fēng)越吹越大，我們的風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高?？匆?jiàn)風(fēng)箏飛上天空，我仿佛也隨著它飛到了天上，感受著那清新的空氣和涼爽的風(fēng)。
西湖，一個(gè)讓我去了就不想離開(kāi)的地方。
我最留戀的地方篇五
在不同的角落里，一個(gè)熟悉的地方卻離不開(kāi)我們生活的源泉，那就是神話而又極其不可思意的“夢(mèng)”。我喜歡夢(mèng)！夢(mèng)的泉源！夢(mèng)的世界！夢(mèng)的思意！
那天，我獨(dú)自躺在床上，回憶著早上那一幕幕的事情，想著想著，我朦朧的睡眼不知不絕的合攏上，我努力掙扎想法睜開(kāi)，但它就像一個(gè)荊棘！逃不出魔掌。我只好合攏上眼睛，不知不絕中，我漸漸的進(jìn)入了一個(gè)神話般的王國(guó)。
“??！這是哪里”隨著我的驚叫，回蕩在山間中，我往天一看！??！從為發(fā)現(xiàn)，從為留意的天空~今天確變的藍(lán)藍(lán)的！我望著天空。原先沒(méi)睡前的事情仿佛已經(jīng)成為歷史的舊典，我仿佛使用了全身的力氣，大聲喊叫一聲，?。∵@聲音久久的回蕩在山間中~這聲音仿佛都能直通云霄！啊！雖然這聲喊叫之后，我無(wú)比的疲憊！但是心確是高興萬(wàn)分！
我留意著腳下的花草！他們是那么的鮮艷！我摸了摸！愛(ài)，貫充了我的全身！這些花草！好象以前從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣！我躺在草地上，聆聽(tīng)著禪兒們的鳴叫，望著那煞藍(lán)的天空。無(wú)比的欣慰！
這是，我坐了起來(lái)！看見(jiàn)前面有一座直通云霄的山！哇！他比喜馬拉雅山都高！我望著這座山~堅(jiān)強(qiáng)！鋼強(qiáng)！勇氣！不知不絕中滿載著我的心情一起通上了云霄！
在往前看！更驚奇的一條小路是那么的寬敞！清敞！?。?！鄉(xiāng)間的小路啊！你給我留下多少夢(mèng)幻般的事情！
我高興的笑了。正當(dāng)我高興萬(wàn)分的時(shí)候，我不知不絕的醒了~我一看鐘表，不看不知道，一看下一跳！?。慷?點(diǎn)了，我急急匆匆的走了！
也許生活就是這樣！缺少了什么都不行！我喜歡夢(mèng)！更喜歡夢(mèng)的王國(guó)！夢(mèng)的世界！夢(mèng)的思意！
我最留戀的地方篇六
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校!”在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的.懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
我留戀老師、母校、同學(xué)們，更留戀我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，最后一次摸母校的大柳樹(shù)，最后一次歡歌笑語(yǔ)，最后一次系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，最后一次看到校旗冉冉升起，可是時(shí)光不能倒流，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了母校。
最后，說(shuō)起那句回蕩在我們耳邊五年的話：今天作文，我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天，潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院?
讓我們真誠(chéng)的說(shuō)上一句：謝謝您母校!謝謝您老師!感謝五年來(lái)的培育和教導(dǎo)，真心的感謝!衷心的祝福，讓我們不要用淚水分別，而是用成就見(jiàn)面!
我最留戀的地方篇七
爺爺奶奶家進(jìn)門便是一小塊種滿果樹(shù)的果園，里面有數(shù)不清的果樹(shù)。西瓜到處瘋長(zhǎng)，進(jìn)果園之后一定要小心別踩著它們；水嫩嫩的葡萄葉子爬在架子上，到季節(jié)還會(huì)掛幾串水靈靈的葡萄；高大挺拔的蘋(píng)果樹(shù)，桃樹(shù)，梨樹(shù)等子果園里聳立著……每一棵果樹(shù)都有不同的風(fēng)采。
果園旁有座小草房，那個(gè)小草房以前是爺爺奶奶住的祖屋，現(xiàn)在也還可以住。小草房現(xiàn)在的作用可大了，涼爽的清晨，我和小伙伴們?cè)诓莘坷锿孀ト擞螒?；炎熱的中午，爺爺在唯一一張木床上閉目養(yǎng)神后準(zhǔn)備去菜地鋤作；寧?kù)o的夜晚，爺爺便在小草物中間鋪一塊大地毯，拿著養(yǎng)小雞的籠子把小雞放在地毯上讓我們仔細(xì)觀察?？傊∥萁o了我們幾個(gè)人帶來(lái)了美好的回憶。
草屋后面是爺爺奶奶現(xiàn)在住的房子，有兩層樓高，樓上是客房，客房旁邊還有一塊做香腸的地方。美味可口的香腸讓人口水直流三千尺，疑是銀河落九天。
大房子后面是一片山，在山邊靠房子的一個(gè)地方有一二畝的菜園，菜園旁栽了桔子樹(shù)，形成一堵圍墻，我們要想進(jìn)菜園去，必須有爺爺或奶奶帶路進(jìn)到一個(gè)地道里，才可以到菜園里去，這樣做可以防止山上的大野豬跑到菜園里吃爺爺辛苦種出來(lái)的菜。所以我們小朋友從沒(méi)有因?yàn)槁闊?，而用砍柴刀把桔子?shù)砍了直接進(jìn)去。山上可是我們游戲的好場(chǎng)所，山上有許多四通八達(dá)的路，如果這條路出不去，那另一條路肯定出得去，對(duì)于我們這樣熟悉這座山的人，不用繞彎就直接可以從山頂走到山下。我們最喜歡玩的游戲就是爬楊梅樹(shù)和吃水果，不過(guò)幾乎每次都是我最先從楊梅樹(shù)曲曲的枝干中冒出頭來(lái)，所以每次采楊梅也都是我和另外一個(gè)最大的堂哥一起上楊梅樹(shù)，我來(lái)搞那些又大又黑的甜楊梅，他來(lái)運(yùn)楊梅。（把黑楊梅送到奶奶那去打成楊梅醬)。
我們不僅爬楊梅樹(shù)，我們還經(jīng)常爬柿子樹(shù)。我又是當(dāng)采柿子的人，因?yàn)槲遗赖帽人麄兌伎?。他們呢都不知道?dāng)采的人有什么好，每次問(wèn)我我也都不告訴他們，（悄悄告訴你，不要讓別人聽(tīng)見(jiàn)。采的人可以第一個(gè)遲到樹(shù)枝上那顆最大最甜的楊梅。柿子樹(shù)我可以在樹(shù)上開(kāi)心地吃在樹(shù)上熟的甜柿子，吃完之后再把硬邦邦的還沒(méi)成熟的青柿子投給在下面接的人。當(dāng)然會(huì)留一些可口的甜柿子給其他人，我又不是會(huì)把所有的在樹(shù)上成熟的柿子全吃掉。）。
我們第二天愛(ài)去野豬窩玩，抓小豬拿來(lái)養(yǎng)，養(yǎng)大之后和家豬養(yǎng)在一起留著做豬種。不過(guò)大野豬太可怕了。我們通常在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下才敢去掏野豬窩。我們喜歡是因?yàn)槎嘧チ丝梢越o小朋友一直當(dāng)寵物養(yǎng)。但是只能將小豬養(yǎng)在江西。
我最留戀的地方篇八
放寒假了，終于放寒假了！我了期盼已久的火車來(lái)斯主題公園之行，隨著寒假的一聲哨響也開(kāi)啟了。
走進(jìn)園內(nèi)，我看見(jiàn)一個(gè)用綠皮車廂做的戶外滑梯。它有四層樓那么高，走上螺旋形的樓梯，我就來(lái)到滑梯的頂部。我躺著坐上了滑梯，那可真滑啊！我像身上被抺了油似的，一躺上去，就直向滑梯底沖去。
一路上，我的心兒開(kāi)始怦怦直跳，身體隨著螺旋形不停地旋轉(zhuǎn)，頭也開(kāi)始暈了，心里不停地希望滑梯之旅能快快結(jié)束。很快，我的身體來(lái)到了柔軟金黃色的沙子坑里，不動(dòng)了。我這才有著地的感覺(jué)，回想這詞經(jīng)歷，真是個(gè)驚險(xiǎn)又刺激。
我繼續(xù)往前，穿過(guò)火車長(zhǎng)廊就來(lái)到了來(lái)斯小站。一輛深綠色的火車停在站臺(tái)旁?；疖囶^是老式的蒸汽火車，煙囪是黑色的，車廂里面是紅色的，??！它多像是從動(dòng)畫(huà)片托馬斯小火車?yán)锩孀叱鰜?lái)的蒸汽小火車。
“嘟——嘟——”山頂上的變形金剛擺出了帥氣的姿勢(shì)，大黃蜂好像時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)戰(zhàn)，擎天柱仿佛已開(kāi)始了戰(zhàn)斗，原來(lái)，我們已經(jīng)從海底到了山頂，這時(shí)候，我感覺(jué)火車的速度慢了下來(lái)，緩慢地往山下走，“嘟——嘟——”又是兩聲長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲，火車到站了。
下了火車，我們又玩了來(lái)斯小站集裝箱穿越，踏了梅花樁，鉆了吊油桶，躍了大鐵圈，打了沙袋林，爬了“蜘蛛網(wǎng)”，過(guò)了鐵絲橋，走了玻璃棧道。一次次失敗，又一次次努力，終于在第七次時(shí)成功地一次性完成了一圈。所謂“失敗是成功之母”大概就是這個(gè)樣子吧。
最后，我又去了火車攀爬樂(lè)園，還坐了童趣小火車和嘟嘟小火車，火車來(lái)斯真是一個(gè)讓人留戀忘返的地方??！
我最留戀的地方篇九
暑假，媽媽帶我來(lái)到了新疆吐魯番的火焰山。
一路經(jīng)過(guò)茫茫的戈壁，我們終于來(lái)到了火焰山腳下。我一下車，就感到一股熱浪向我涌來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘我已經(jīng)汗流浹背臉上被太陽(yáng)曬得又紅又花，活像個(gè)張飛。
我和一起去的伙伴直往火焰山腳下跑去，咦？山坡下有一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，那是什么呢？我仔細(xì)一看。哦！原來(lái)是一個(gè)巨大無(wú)比的地表溫度金箍棒呀！顯示出今天的溫度是六十五攝氏度。
火焰山的外形十分奇特。就像一團(tuán)熊熊燃燒的大火，又像一條正在噴火的巨龍。那座山呈赤紅色，寸草不生。
當(dāng)然，少不了那座雕像了。在一塊大石頭上。孫悟空一手搭著涼棚，另一只手拿著金箍棒。金雞獨(dú)立，眺望遠(yuǎn)方。害怕師傅出一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。石頭下的唐僧正在念經(jīng)，八戒和沙僧坐在石頭旁筋疲力盡。白龍馬卻伸長(zhǎng)了脖子大吼大叫。
火焰山真是一個(gè)山好景色好帶領(lǐng)人流連忘返的地方。
我最留戀的地方篇十
好容易遇到一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的星期天，約上幾個(gè)要好的同學(xué)，到百尺潭去游玩。
正是干冷蕭索的冬季，路上行人稀少。樹(shù)木都光溜溜的，讓人一眼就看透了大山的深處。那些在其他季節(jié)里被遮掩起來(lái)的溝溝壑壑、峻巖危峰，全暴露了出來(lái)。特別是那些山谷里的龐大巖石，過(guò)去只能看到它們極小的一點(diǎn)兒，現(xiàn)在全然顯現(xiàn)了出來(lái)。
我們沿著溪水左邊的棧道輕松地走著。一切是那么熟悉，又是那么新鮮。山谷靜得連殘葉落地的聲音都可以聽(tīng)到。山谷下的清泉，高山流水般地?fù)軇?dòng)著我們的心弦。
很快，我們來(lái)到了第一道瀑布前。這道瀑布是由上游兩條山溪匯合而成的。瀑布并不高，瀑水也不大，但瀑布下面的潭水卻滿滿的，清澈得發(fā)綠。我遺憾不能下到潭邊，就近去看看這碧綠的奧秘。不過(guò)，我們?cè)谘赝居钟龅搅藥椎榔俨迹菧\了些，但綠得發(fā)亮，煞是動(dòng)人。
在百尺潭留戀了半天，我們才不舍地離去。
在回去的路上，我們依舊在想，百尺潭的潭冰到底結(jié)得有多厚呢?
我最留戀的地方篇十一
春風(fēng)吹散了嫣紅翠綠，卻扯不斷綿綿依惜;歲月斑駁了朱門高墻，卻帶不走依依深情;時(shí)光模糊了往日記憶，卻掩不住戀戀不舍。
韶光流逝，菡萏香消，可對(duì)故鄉(xiāng)留戀如昔。
深深留戀隨風(fēng)吹入故鄉(xiāng)重重矮山之中。沿著公路行進(jìn)，層層樹(shù)林掩映住昔日鄉(xiāng)人登山踩出的道路。這道路深深淺淺的刻痕訴說(shuō)著一段段往事，停留在山中，成了秘密。那是楊梅成熟的時(shí)節(jié)，顆顆艷紅飽滿掛滿枝頭，引人饞涎。爺爺?shù)拇笫掷易咴谶@山間小道上，我隨手拾起一顆楊梅，卻被上頭冒出的白色小蟲(chóng)嚇得哇哇大哭。爺爺忙說(shuō)：“乖，不哭。”伸手摘下楊梅喂入我口中，酸甜的滋味直滲入心底。那日我直吃到牙齒酸麻，鮮紅的梅汁淋得滿身都是。故鄉(xiāng)也停留在了牙根和衣袖，一憶起那酸甜，絲絲滋長(zhǎng)在心頭，留戀如昔。
那陣風(fēng)撩撥不休，纏繞盤旋于故鄉(xiāng)舊宅的小巷，留戀如昔。夏日的傍晚，夜空中是一兩點(diǎn)稀疏的星子伴著一輪明月高掛。地上是滿城蕭蕭燈火起，迤邐開(kāi)一串人世銀河。街坊都拉椅拖凳來(lái)到這巷口靜坐，人人手持一把蒲扇，捕風(fēng)驅(qū)蚊皆宜。閑拾一些家?；蜉W事，一茬接一茬，喧囂過(guò)不遠(yuǎn)處池塘里聲聲蛙鳴。那自巷口吹出的風(fēng)將鄉(xiāng)語(yǔ)吹散入夜空，吹入我的耳朵，深入腦中，填滿細(xì)密起伏的溝、裂、回，從此無(wú)計(jì)可消除，唯有留戀如昔。
多少年后，多少個(gè)相同的夜晚，那陣風(fēng)，那輪月又入夢(mèng)來(lái)，烘出這陣陣鄉(xiāng)夢(mèng)。“明月不諳離別(恨)苦，斜光到曉穿朱戶”，這月究竟是有情亦或無(wú)情，讓此夜思鄉(xiāng)之人夢(mèng)斷愁腸?！昂Ｉ仙?生)明月，天涯共此時(shí)。”這月應(yīng)當(dāng)是有情，讓遠(yuǎn)在天涯的游子能憑這縷幽光想著故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，月亮也應(yīng)這般美好。便是夜復(fù)一夜這般月照，將鄉(xiāng)思刻得更深，深入骨髓，因此無(wú)論歲月如何無(wú)情，如何一去不回，如何飛速流逝，對(duì)故鄉(xiāng)依舊留戀如昔。
綠葉離開(kāi)了枝頭，但對(duì)根的深情不會(huì)消失在風(fēng)中。天下的游子啊，為了人生，為了輝煌駛離那最初棲息的港岸，但留戀如昔，不曾淺淡?！安慌绿煅暮＝?，豈在朝朝暮暮。你在我的航程上，我在你的視線里?！蹦窃?，那風(fēng)，是故鄉(xiāng)的手掌，依依迢遞。
留戀如昔，這鄉(xiāng)情亦將支撐我走向更遠(yuǎn)的前方。
我最留戀的地方篇十二
一晃11年已過(guò)，如今我已上小學(xué)六年級(jí)，想想今年6月就要畢業(yè)，不禁感到深深地留戀。
我留戀那充滿朝氣的校園——春天到處是綠色，遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；夏天校園中的樹(shù)木枝繁葉茂，那一排排秀頑的槐樹(shù)為我們遮擋酷熱的陽(yáng)光；秋天新的一學(xué)期開(kāi)始了，那樹(shù)木也換上了金黃色的秋裝，好像在迎接一年級(jí)的小同學(xué)：冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重、寧?kù)o，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀。
我留戀那在語(yǔ)言文字的'海洋中遨游的語(yǔ)文課，留戀那有風(fēng)景、有實(shí)驗(yàn)的自然課，留戀那活潑生動(dòng)的abc，留戀那在玩兒中找知識(shí)的體育課，留戀那用故事講述歷史的社會(huì)課，也留戀那有時(shí)讓人枯燥、乏味的數(shù)學(xué)課。
我留戀那有趣的作業(yè)，留戀那掃也掃不完的黃葉，留戀那黃色的桌凳，留戀我狹小的臥室——就是在那里，我認(rèn)識(shí)了比爾·蓋茨，記下了雷鋒的微笑。
身邊的一切我都留戀。我喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，喜歡在老師孜孜不倦的教誨中健康成長(zhǎng)，喜歡在父母的嘮叨中迎來(lái)新的一天。
在校的時(shí)間不多了，我要珍惜身邊的一分一秒，為班里盡自己的一份力！
我最留戀的地方篇十三
我看到你說(shuō)的那個(gè)地方了。曾經(jīng)你經(jīng)常去的，而我卻從沒(méi)去過(guò)的地方。像夢(mèng)中的城堡，那三個(gè)字?jǐn)[在那里，蒼涼了我那么久的等待。
我曾經(jīng)一度認(rèn)為，坐公交是一件很美好的事情，其實(shí)還是因?yàn)槲也怀Ｗ院苌袤w會(huì)坐公交的不易。只是常常在路邊看到別人上車，刷卡或投幣，有種很獨(dú)立很自由的感覺(jué)。
公交車上每一張臉都很冷漠，只有通過(guò)他們的眼神才可以感受到生的氣息。那一次因?yàn)槭裁次以诠卉嚿现共蛔〉臏I流，也沒(méi)人過(guò)問(wèn)。從那以后，我就愛(ài)上了公交。
那種獨(dú)立自由的感覺(jué)，仿佛世界之外的也在世界之內(nèi)，相互滲透，可能聽(tīng)起來(lái)會(huì)很矛盾，可我就是這樣的.感覺(jué)。
我享受著孤獨(dú)，同時(shí)也渴望著有人能推開(kāi)心門走進(jìn)我的世界，與此同時(shí)不用接受我的邀請(qǐng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我可能不太善于感情表達(dá)，也可能很喜歡表達(dá)，誰(shuí)知道呢。我只知道，一般在我想表達(dá)難過(guò)的時(shí)候，好多次都被扭曲成搞笑。同桌說(shuō)我幽默，我卻真切地知道，我骨子里是并不存在多少幽默細(xì)胞的。
我最留戀的地方篇十四
1、對(duì)一個(gè)地方的留戀并不是它有多好，而是在這里有太多回憶，那些年一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，憶童年說(shuō)的就是這樣吧。
2、當(dāng)你對(duì)一個(gè)事物極度厭倦，沒(méi)有一處讓你留戀時(shí)，你會(huì)怎么做？一個(gè)口口聲聲叫你學(xué)會(huì)做人的地方卻讓你看到了人性最丑惡的一面。
3、最后一次回來(lái)幫爸爸搞好東西，應(yīng)該都不會(huì)再回來(lái)了，這個(gè)地方，我已經(jīng)沒(méi)有留戀。
4、又到分離的時(shí)候。對(duì)一個(gè)地方的留戀和不舍，不是因?yàn)檫@個(gè)地方的景色有多美，而是因?yàn)檫@個(gè)地方的回憶和那些讓我牽掛的人。
5、對(duì)一個(gè)地方的留戀，一般會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人，如鄭州之于李志，北平之于老舍。我愛(ài)杭州，是因?yàn)槔嫌?，那份純粹，這輩子都會(huì)珍惜。
6、美好的校園，請(qǐng)記得多收藏一些美好的校園情結(jié)，為了多年后可以懷念。
7、不知道其他人是不是也和我一樣隨著時(shí)間的增長(zhǎng)對(duì)一個(gè)地方的留戀程度越來(lái)越短去哪里又在哪里停留似乎已經(jīng)變得不重要了。
8、這個(gè)對(duì)我而言神秘又向往的城市，我終于來(lái)了呀，如今也成了讓我留戀的地方，再見(jiàn)！
9、事、物變得毫無(wú)留戀，無(wú)所可謂的時(shí)候，那就是該離開(kāi)的時(shí)候了吧。
10、如果有天對(duì)一個(gè)地方再無(wú)留戀，離開(kāi)或許就是最好的方式。找一個(gè)地方重新開(kāi)始。
11、對(duì)一個(gè)地方?jīng)]有留戀的原因很多。比如現(xiàn)在的我，只想趕緊畢業(yè)。然后離開(kāi)。
12、金山那個(gè)，我曾留戀過(guò)得地方。一段令人難忘的回憶，一些每天對(duì)一個(gè)熟悉過(guò)得地方產(chǎn)生的思念心情。
13、回到這留戀已久的地方，熟悉過(guò)的味道，似乎還有當(dāng)初的感覺(jué)，心里的人揮之不去，想見(jiàn)的人我很想你。
14、我留戀在失去你的地方，還滿懷著期待…那些你以為永遠(yuǎn)不會(huì)失去的，都在一點(diǎn)點(diǎn)消失，心痛到無(wú)以復(fù)加。
15、我不容易對(duì)一個(gè)地方有多留戀，但是總有可愛(ài)的人讓我舍不得，雖然最后我還是會(huì)傷感下然后歡天喜地的進(jìn)入新階段。
16、其實(shí)我對(duì)一個(gè)地方的向往或是留戀都不是因?yàn)檫@個(gè)地方本身有多好，而是因?yàn)?，在那里有我心心念念的人。從前是，現(xiàn)在也是。
17、在那個(gè)最不會(huì)留戀的地方忽然多了一群放心不下的人一切相遇都是緣分一切存在皆是合理感恩。
18、我現(xiàn)在恍悟?qū)σ粋€(gè)地方的留戀來(lái)自于那個(gè)地方的吃的想到以后早上很難吃到湯包了嚇得我立馬下樓買了一客湯包。
19、新倉(cāng)庫(kù)快好了，老倉(cāng)庫(kù)快搬完了，就要離開(kāi)了，這個(gè)住了9年的地方！不留戀，行頭，即將消失的村莊。
20、一些人因?yàn)榭喽吡ο胩用撌芸嗟牡胤?；而一些人恰恰因?yàn)榭嗖帕魬偈苓^(guò)苦的地方！”平凡的世界像太陽(yáng)。
21、天下無(wú)不散的宴席，然而旅途的時(shí)光總是過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼就要告別這美麗的地方，深深的留戀與不舍，期待下次的到來(lái)，再與麗江相會(huì)。
22、總有那么一個(gè)地方，一個(gè)人，讓你心動(dòng)，留戀不已。總有那么一個(gè)人，一句對(duì)不起，讓你心痛，刻骨銘心。
23、對(duì)一個(gè)地方有感情也只是對(duì)于曾經(jīng)一起歡聲笑語(yǔ)的人們留戀對(duì)于地方本身沒(méi)有任何感情。
24、有一些人因?yàn)榭喽吡ο胩用撌芸嗟牡胤剑恍┤饲∏∈且驗(yàn)榭嗖帕魬偈苓^(guò)苦的`地方。
我最留戀的地方篇十五
每次放假回來(lái)，都會(huì)不可避免的遇見(jiàn)“她”——伴隨我走過(guò)了小學(xué)生涯的伙伴，承載了小學(xué)時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的歡聲與笑語(yǔ)，這就是我的母校，一所簡(jiǎn)陋的小學(xué)。
回到家，再次翻開(kāi)抽屜，目光便凝聚在那安靜地躺在抽屜之中的照片上，一個(gè)個(gè)熟悉而又有些陌生的身影印入眼簾。塵封已久的記憶的大門被緩緩?fù)崎_(kāi)，思緒不由得飄入其中，陷入了深深的回憶。
所有的一切都沒(méi)有改變，通向?qū)W校那條泥濘的小道依舊蜿蜒，如靈動(dòng)的舞蛇一般游向?qū)W校。空地還是空地，沒(méi)有限制活動(dòng)高高的圍墻，也沒(méi)有漆黑如墨的的大門。地面裸露著黃色的泥土與青綠色的小草，是那樣自由那樣自然，在這片空地上孩子們的天性可以充分發(fā)揮。學(xué)校后面那一排排青翠的楊樹(shù)重新長(zhǎng)出來(lái)了葉子，依舊為孩子們提供綠蔭，小小的楊樹(shù)林里游蕩著一個(gè)個(gè)快樂(lè)玩耍的熟悉身影，……嘆一切如故!我真想永遠(yuǎn)沉浸在這美好時(shí)光里。
他是我們的“領(lǐng)袖”也是我最好的玩伴。我們每天一起上學(xué)，下課一起玩耍，放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，可謂是形影不離。我們之間的友誼根深蒂固，發(fā)生了許多故事，然而最讓我感動(dòng)的是那次。
三年級(jí)的時(shí)候，父母不顧我的強(qiáng)烈反對(duì)，將我送入了一所私人學(xué)校。這是我第一次出遠(yuǎn)門，不管我如何大喊大鬧，在開(kāi)學(xué)的日子，還是出現(xiàn)在異地的校園里。在那時(shí)的我看來(lái)，學(xué)校就像地獄，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，沒(méi)有自由。學(xué)校生活使我無(wú)所適從，每時(shí)每刻都在思念家人，都在無(wú)聲地哭泣。在我眼中，周圍的一切都是灰色的。我痛苦地熬過(guò)了第一天。第二天下午，老師把我從埋頭苦睡中叫醒，我迷迷糊糊地走出教室，睡眼朦朧的我突然望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那一瞬間我想起了他，心中盡管不相信卻又有一絲期待。在那轉(zhuǎn)身那一剎那，我呆住了，是他!真是他!巨大的`喜悅驅(qū)散了睡意。在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)竟是他來(lái)陪我，兄弟情義盡顯無(wú)遺。盡管他并非想來(lái)。那一夜——他哭了，我也深深地感動(dòng)了!
如今，再次回想那時(shí)的情景，心中仍暖暖的，這段記憶將會(huì)被我珍藏到永遠(yuǎn)，這份情誼也將被我珍惜。
突然開(kāi)始懷念花開(kāi)，粉色的櫻，藍(lán)色的龍膽，紫色的薰衣草，由近而遠(yuǎn)，伸向遠(yuǎn)方天邊的盡頭，一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子，沿著這條路，嗅著花香，傾戀在影子著遮去的背后。
童年，好似一場(chǎng)美好的夢(mèng)，是那樣的純真，又恰恰宛如一部簡(jiǎn)短的電視劇，是那樣的飛快，快的令我措手不及，他像一個(gè)小孩，是那樣天真可愛(ài)。
總是有那一陣陣的水仙花香伴隨著我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，還有淡淡的梔子花的絢爛，寧?kù)o的熏衣草的溫柔，我重新漫步那片草地，使勁的尋找的過(guò)去的那種感覺(jué)，可唯一我能想起來(lái)的，只是現(xiàn)在正綠的草，仿佛上面還有我的微笑，還有那趕不走的壓力與煩惱。
純真，是純真，那個(gè)稚嫩的我，那個(gè)在昏黃的陽(yáng)光下駐足的我，那個(gè)在風(fēng)雨中徘徊的我，等待再次回歸。
在慢長(zhǎng)的日子里，一次次的磨練之后，把軟弱的自己磨得像鋼鐵那樣硬。學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有丟失的快樂(lè)，這是苦的。兒時(shí)在繽紛的春天，擁有著美好的夢(mèng)想，一晃而過(guò)，一切都不能倒退，歷史的軌跡，是順流而下的，人生也是。
雖然春天過(guò)后，有風(fēng)雨，但雨后還有淺淺的彩虹，倘若靜靜的凝望，便能看到幸福的翅膀在飛翔。
我最留戀的地方篇十六
我去過(guò)的地方不多，但它是最讓我留戀的地方——鄉(xiāng)下的田野。
在田野里，并不是只有稻子，還有別的，有趣的植物。走在田野的小路上，往小路旁邊看看：有的小草是黃色的，有的小草是綠色的；有的是由許多“愛(ài)心”組成個(gè)的……咦？那邊一串一串的小草是什么，原來(lái)，那是不怕風(fēng)吹雨打的火辣草呀！瞧！它色彩斑斕，紅的似火，粉的似霞，白的'似雪……火辣草在太陽(yáng)的懷抱和潮濕的泥土中生機(jī)勃勃，像守衛(wèi)田野的“小戰(zhàn)士”。再往前走，一朵朵藍(lán)紫相間的，手掌大小的牽?；ㄕ宫F(xiàn)在眼前。牽?；ǖ那o又綠又嫩，上面沒(méi)有多余的葉子，這它像是太陽(yáng)下那美麗的“太陽(yáng)公主”。“啊——那就是傳說(shuō)中的彼岸花嗎？好美呀！”這時(shí)怎么一回事？原來(lái)，有一株長(zhǎng)得像彼岸花的花朵出現(xiàn)在我們眼前。它的花火紅火紅的，莖和牽?；ㄒ粯幽郏粯泳G，上面也沒(méi)有多余的葉子……雖然不如美景。
我最留戀的地方篇十七
一晃已過(guò)，如今我已上小學(xué)六年級(jí)，想想今年6月就要畢業(yè)，不禁感到深深地留戀。
我留戀那充滿朝氣的校園——春天到處是綠色，遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；夏天校園中的樹(shù)木枝繁葉茂，那一排排秀頑的槐樹(shù)為我們遮擋酷熱的陽(yáng)光；秋天新的一學(xué)期開(kāi)始了，那樹(shù)木也換上了金黃色的秋裝，好像在迎接一年級(jí)的小同學(xué)：冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重、寧?kù)o，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀。
我留戀那在語(yǔ)言文字的'海洋中遨游的語(yǔ)文課，留戀那有風(fēng)景、有實(shí)驗(yàn)的自然課，留戀那活潑生動(dòng)的abc，留戀那在玩兒中找知識(shí)的體育課，留戀那用故事講述歷史的社會(huì)課，也留戀那有時(shí)讓人枯燥、乏味的數(shù)學(xué)課。
我留戀那有趣的作業(yè)，留戀那掃也掃不完的黃葉，留戀那黃色的桌凳，留戀我狹小的臥室——就是在那里，我認(rèn)識(shí)了比爾·蓋茨，記下了雷鋒的微笑。
身邊的一切我都留戀。我喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，喜歡在老師孜孜不倦的教誨中健康成長(zhǎng)，喜歡在父母的嘮叨中迎來(lái)新的一天。
在校的時(shí)間不多了，我要珍惜身邊的一分一秒，為班里盡自己的一份力！