演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和組織，以確保表達(dá)的準(zhǔn)確和連貫。在撰寫演講稿之前，可以進(jìn)行一些資料搜集和研究，以獲取更多的有關(guān)主題的信息和觀點(diǎn)。以下是一些膾炙人口的演講稿，這些演講稿在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
青春之歌演講稿篇一
有人說(shuō)，青春仿佛是朵素潔的曇花，來(lái)不及鋪張、來(lái)不及遐思，甚至來(lái)不及彌補(bǔ)欠缺和瑕庛，就那么匆匆地謝了。
也有人說(shuō)，青春是間布置浪漫的小屋子，屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風(fēng)鈴。
而我說(shuō)，青春是一支最質(zhì)樸的歌，在連綿的調(diào)子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)限深情、無(wú)比熱愛。
看！那漫天飛舞的抗日傳單是他們捍衛(wèi)中華的戰(zhàn)斗檄文。
聽！那“打倒日本帝國(guó)主義”、“打倒汗奸買國(guó)賊”的徹天怒吼是他們悍衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗口號(hào)。
看！那用血肉之軀筑就的重重人墻是他們捍衛(wèi)中華的戰(zhàn)斗堡壘。
聽！那“反對(duì)華北五省自治”、“武裝保衛(wèi)華北”、“收復(fù)東北失地”的陣陣吶喊則是他們保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗號(hào)角。
那一天，那天天地動(dòng)容，那一天，就在1935年12月9日那一天，廣大愛國(guó)學(xué)子們用自己的昂揚(yáng)與熱血譜就了一曲青春之歌、一曲群情激蕩的愛國(guó)之歌。
老人們說(shuō)過(guò)，愛國(guó)是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情，是一種使一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱。
的確，那是一種魂！那是一種魂啊——！倘若沒(méi)有它，我們的青春就如同失去雨露滋潤(rùn)的大地般荒蕪；倘若沒(méi)有它，我們的青春就如同失去燈塔引航的船只般迷惘；倘若沒(méi)有它，我們的青春就如同失去繁星閃耀的夜空般蒼茫。
艾青曾在他的詩(shī)里寫道：“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地刮著激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！蓖瑢W(xué)們！半個(gè)多世紀(jì)前的中國(guó)溝壑縱橫、滿目瘡痍，半個(gè)多世紀(jì)后的中國(guó)風(fēng)云際會(huì)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。同學(xué)們！就讓我們一齊在愛國(guó)主義飄揚(yáng)的旗幟下唱起我們的青春之歌，讓它回響大地，讓它震徹云霄，讓它激昂我們精精彩彩的人生。
青春之歌演講稿篇二
老師們同學(xué)們：
大家好！
“山有玉而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯。”
擁有珠玉般青春的我們，理應(yīng)學(xué)會(huì)選擇，勇于質(zhì)疑，敢于擔(dān)當(dāng)。我們要用正確的抉擇、不懈的求解和誠(chéng)摯的擔(dān)當(dāng)，編織少年品格，唱響青春之歌。
正如作家王蒙在其作品《青春萬(wàn)歲》中對(duì)青春的感慨：“在生活中我快樂(lè)的向前，多沉重的擔(dān)子，我不會(huì)發(fā)軟?！边@是他對(duì)青春的懷念，更是對(duì)我們青少年的勉勵(lì)。“種植一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在?！蔽覀冄绹?guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家丹比薩·莫約的思想，握緊這匆匆而逝的時(shí)光，唱響青春之歌。
織就品格之絲帛，從選擇開始。習(xí)近平總書記曾指出：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶?！贝髮W(xué)生村官秦玥飛，在城市生活和農(nóng)村田壟之間選擇了后者。麥田里揮汗如雨換來(lái)的收獲與致富道路，讓村民笑容燦爛。這比個(gè)人生活的富足更令他滿足。由此看來(lái)，選擇也是一門學(xué)問(wèn)，我們學(xué)會(huì)選擇，方能邁出編織美好青春的第一步。各種選擇就在眼前，我們要選擇最有價(jià)值、最有意義的道路，哪怕這路上荊棘遍布，荒草叢生。我們更要放眼遠(yuǎn)方，不因暫時(shí)的困境而放棄。
魯迅先生曾言：“在行進(jìn)時(shí)，也時(shí)時(shí)有人退伍，有人落荒，有人頹唐，然而只要無(wú)礙于行進(jìn)，則越到后來(lái)，這隊(duì)伍也就越成為純粹、精銳的隊(duì)伍了?！蔽覀円宦纷邅?lái)，被別人質(zhì)疑，亦會(huì)質(zhì)疑別人。被人質(zhì)疑時(shí)，我們要堅(jiān)定自我，積蓄力量，方能高歌前進(jìn)。我們要敢于質(zhì)疑，明辨是非，在求解中習(xí)得知識(shí)，在質(zhì)疑中發(fā)現(xiàn)人生的真諦，做一名全面發(fā)展的人。唯有學(xué)會(huì)質(zhì)疑，我們才能走的更遠(yuǎn)。
“少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，你是國(guó)家的棟梁。滿天星斗璀璨，書寫你的傳奇?！笨茖W(xué)家孫家棟敢于擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家的衛(wèi)星事業(yè)添上濃墨重彩的一筆。正值青春的我們，理應(yīng)勤學(xué)而后擔(dān)起強(qiáng)國(guó)重?fù)?dān)，勇?lián)?dāng)唱響非凡青春。只有勇于擔(dān)當(dāng)，揮灑汗水，成功之花才會(huì)盛開，收獲豐碩的果實(shí)。
“人生到處知何似，應(yīng)是飛鴻踏雪泥?！睔q月無(wú)痕，人生有跡。同學(xué)們，我們要踏實(shí)靜心，我們要沉淀求真，我們要言行一致，我們要勤勉奮進(jìn)，“揚(yáng)帆破浪，策馬揚(yáng)鞭”，才能“青春閃耀，夢(mèng)想成真”！
同學(xué)們，還記得你升入高中時(shí)的夢(mèng)想嗎？不管你是經(jīng)歷了不到一年的高中生活，還是即將邁入新高三，亦或是準(zhǔn)備走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你相信，乾坤未定，你我皆是黑色駿馬，我們不必相信手掌的紋路，但我們應(yīng)當(dāng)相信手掌加上手指的力量。且讓我們握拳拼搏，不辜負(fù)夢(mèng)想，學(xué)會(huì)選擇，敢于質(zhì)疑，無(wú)畏擔(dān)當(dāng)，編制少年品格，唱響青春之歌！
青春之歌演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委老師：
晚上好，我是來(lái)自計(jì)算機(jī)學(xué)院的xxx，我微黨課的主題是：青春xx，青春之歌。
100年前的春天，國(guó)難當(dāng)頭，北京3000多名青年學(xué)子沖破軍警阻撓，打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”等時(shí)代強(qiáng)音。98年前的夏天，一群平均年齡只有28歲的中國(guó)青年，在上海和嘉興南湖不顧個(gè)人安危，用莊嚴(yán)的行動(dòng)宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。開啟了中國(guó)歷史上開天辟地的大事變。讓中國(guó)的革命面貌煥然一新。70年前的秋天，在年青的'中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)數(shù)青年，前仆后繼，用青春之熱血鑄就一個(gè)新中國(guó)，開啟了古老民族的新紀(jì)元。歷史是最好的教科書。歷史已經(jīng)雄辯地證明，青年是國(guó)家和民族的希望。青年是什么樣子，國(guó)家和民族就是什么樣子。杭州電子科技大學(xué)，作為一所伴隨著新中國(guó)成立而成立的大學(xué)。60年來(lái)，xx做到初心不忘，奮斗不息，奉獻(xiàn)不止，以青春xx，奏青春之歌。
青春xx，初心不忘。在xx校史館陳列著一件珍貴的寶物，那是老校長(zhǎng)蔣葆增，臨終前手寫的遺訓(xùn)“國(guó)家大事萬(wàn)盡力”。60多年來(lái)，xx始終銘記老校長(zhǎng)的殷切囑托，先后為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)輸送了16萬(wàn)余名優(yōu)秀人才，學(xué)校被譽(yù)為“it企業(yè)家搖籃”和“卓越會(huì)計(jì)師沃土”。
初心是奮斗的動(dòng)力，奮斗是青春最亮麗的底色。青春xx，奮斗不息。在xx靚麗的青春校園，有這樣一些人，這樣一群人，他們用自己日以繼夜的不懈奮斗，譜寫了一曲曲奮斗之歌。邵鎮(zhèn)煒同學(xué)，從小患有“漸凍癥”，但是他沒(méi)有被命運(yùn)的不公打到，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，不屈不撓，在20xx年，他克服種種困難，參加了高考，以xx第一名的優(yōu)異成績(jī)被計(jì)算機(jī)學(xué)院錄取。入學(xué)后，他不僅要克服身體的疾病，而且還要承受繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是邵鎮(zhèn)煒沒(méi)有被打倒，而是自強(qiáng)不息，奮斗不息。在第一次期末考試中，他以4.71的平均績(jī)點(diǎn)獲得年級(jí)第一，斬獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金。課余時(shí)間，他積極樂(lè)觀，奮發(fā)向上，愛好寫詩(shī)，在辯論賽中奪得“最佳辯手”。
奮斗的最高境界是奉獻(xiàn)。青春xx，奉獻(xiàn)不止。20xx年至今，為幫助邵鎮(zhèn)煒同學(xué)解決上學(xué)路上的困難，順利完成學(xué)業(yè)。xx的61名學(xué)生志愿組成了“后勤粉絲團(tuán)”，不論風(fēng)雨兼程，不論寒暑易節(jié)，61名學(xué)生輪流為邵鎮(zhèn)煒同學(xué)“保駕護(hù)航”。在xx總有這么一群人，他們默默地奉獻(xiàn)自己所能。為他人遮風(fēng)避雨，為他人風(fēng)餐雨宿。每周三下午，計(jì)算機(jī)學(xué)院的青年志愿者，都會(huì)前往蕭山靖江一小，和智力殘疾的兒童一起做手工，一起玩游戲，幫助孩子們培養(yǎng)動(dòng)手能力和日常生活能力，通過(guò)陪伴孩子們，進(jìn)而帶給他們童年的快樂(lè)。每周五下午，計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿者前往浙江省中醫(yī)院仁和之家參加志愿服務(wù)，幫助病人指路，幫病人取化驗(yàn)單，幫助病人推輪椅等。每周六下午，計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿者都會(huì)前往天元社區(qū)，輔導(dǎo)小區(qū)小學(xué)生、初中生課后作業(yè)，解答學(xué)生問(wèn)題。
時(shí)代在變，際遇不同。xx人始終以青春之初心、青春之奮斗、青春之奉獻(xiàn)，譜寫一曲動(dòng)人的青春之歌。
青春之歌演講稿篇四
讓我說(shuō)青春像首歌，一首緩緩流淌的歌，他讓我走過(guò)了如歌的歲月。小時(shí)候?qū)τ谇啻哼@個(gè)詞的理解，就是希望自己快快長(zhǎng)大。到了中學(xué)，每天都在學(xué)習(xí)文化課，一道道的數(shù)學(xué)題，一串串的英語(yǔ)單詞，還有永沒(méi)休止的試卷，真的可謂寒窗苦讀。那是“苦”的青春。到了大學(xué)每天我都在喜悅中度過(guò)，因?yàn)槲疫x擇了一個(gè)我喜歡的專業(yè)，每天的鋼琴，聲樂(lè)，古箏會(huì)讓我?guī)?lái)一股新鮮的氣息，每天清晨到晚上，有時(shí)都練著同一個(gè)旋律，我還是覺得很樂(lè)意。那是“求”的青春。
大學(xué)畢業(yè)后我背著行囊獨(dú)自來(lái)到順德，說(shuō)老實(shí)話，我曾經(jīng)后悔過(guò)，我覺得自己把最年輕的青春奉獻(xiàn)給了教育工作上。如果不做教師我會(huì)有更好的選擇。那是“索”的青春。終于，有一天我閱讀了一篇文章，一個(gè)七十多歲的老人，她告訴筆者，自己還很青春，青春不是指的是年齡，而是一種心態(tài)。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺，但人的精神毅力是不可磨滅的。一位病人用自己頑強(qiáng)的毅力，一直在病床度過(guò)了畢業(yè)的青春。是什么力量支持她度過(guò)，慢慢的，我將青春理解力為一直積極面對(duì)事物心態(tài)。我們的`祖國(guó)為什么偉大，并不是因?yàn)樗昝?，而是因?yàn)槲覀內(nèi)袊?guó)的人，在追求完美的同時(shí)無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)自己的青春歲月。讓我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的教育事業(yè)走得更光明！
青春之歌演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是12月9日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子，回望歷史，xx年前的今天，中國(guó)的形勢(shì)萬(wàn)分危急。東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了半個(gè)中國(guó)。他們到處燒殺搶掠，千百萬(wàn)的中國(guó)人民被殺害，一座又一座的城市變?yōu)閺U墟。
面對(duì)生靈涂炭，破碎河山。北平的學(xué)生走上街頭，他們把九一八以來(lái)所有累積的憤怒都爆發(fā)出來(lái)，他們高呼：“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的口號(hào)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出對(duì)華夏大地的熱愛。正是他們，一群青年學(xué)生，在民族危亡的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒；是他們，以大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義；也是他們，奔走呼號(hào)，用英勇的舉動(dòng)，書寫了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的'光輝篇章！從那以后，侵略者的鐵蹄不再肆無(wú)忌憚！槍炮聲在排山倒海的抗戰(zhàn)呼聲中變成了垂死掙扎時(shí)無(wú)力的呻吟！
漫長(zhǎng)的歲月塵封了多少動(dòng)人的往事，無(wú)情的時(shí)間磨滅了多少心酸的記憶。同樣是學(xué)生，相仿的年紀(jì)，當(dāng)我們今天坐在教室安心聽課時(shí)，可曾想到前輩們?yōu)榱俗鎳?guó)的存亡不惜獻(xiàn)出了自己的生命。
78年后的今天，作為和平年代的青年學(xué)生，我們又可以為祖國(guó)做些什么呢？在此，我向同學(xué)們提出以下倡議：
1、樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)“一二九”精神，繼承前輩們熱愛祖國(guó)，熱愛人民的崇高精神，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感。
2、努力學(xué)習(xí)，不斷豐富和提高自己，爭(zhēng)取成為全面發(fā)展的有用人才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來(lái)，向著祖國(guó)的繁榮、經(jīng)濟(jì)的騰飛、民族的振興而奮勇前進(jìn)吧！
我的講話完畢，謝謝大家。
青春之歌演講稿篇六
我想這里不得不提及目前正熱播的、翻拍于一部名著的電視劇《青春之歌》?！肚啻褐琛?，其實(shí)是文學(xué)家楊沫上個(gè)世紀(jì)50年代的作品，以其真實(shí)感人的情節(jié)、流暢優(yōu)美的文筆和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在書中，柔弱的主人公林道靜在充滿坎坷、遍布荊棘的人生道路上頑強(qiáng)抗?fàn)?、不斷進(jìn)步，踏過(guò)的卻是一條色彩斑斕、多姿多味的青春之旅。
如此說(shuō)來(lái)，想必所謂的青春之歌，應(yīng)該是波瀾壯闊、氣壯山河的了;或者至少應(yīng)該高亢嘹亮、慷慨決絕;最不濟(jì)，也應(yīng)該能夠做到轟轟烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在這里，卻是想告訴大家，在平凡的工作崗位上，我們也能夠唱響青春之歌!
青春之歌演講稿篇七
老師們同學(xué)們：
大家好！
我以為：組工干部是一滴水，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。最高尚的品德就像給萬(wàn)物帶來(lái)益處而不求回報(bào)的水一樣，可謂把對(duì)水的比擬推向某種極致。凍成冰、流成水、凝成氣，浮成云，其本質(zhì)不變。我們的組工干部應(yīng)有這樣的思想境界，才能擺脫名韁利鎖，才能一心一意干好工作和事業(yè)。我們要嚴(yán)守思想道德的堤防，高筑反腐倡廉的長(zhǎng)城，守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，保得住情操，“不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)”?！翱赐デ盎ㄩ_花落，望天上云轉(zhuǎn)云舒”，我時(shí)常告誡自己要以一顆淡泊名利的平常心去正確對(duì)待升遷和榮譽(yù)。在平凡的生活上，多感受一些生命歷程中的細(xì)節(jié)帶給我們的快樂(lè)和幸福，少一些無(wú)用武之地的怨氣和煩惱。組工干部也該有水的特質(zhì)，做政治品格的高尚者，塑造組工干部完美形象。
我以為：組工干部是一塊肥沃的土地。參天大樹挺拔、聳立、枝繁葉茂，正是來(lái)自深扎大地默默無(wú)聞的根的支撐。凌云高樓巍峨壯觀氣勢(shì)撼人，正是來(lái)自厚重堅(jiān)石無(wú)語(yǔ)的支撐。組工干部這塊肥沃的土地上，栽種著梅蘭竹菊和蒼天大樹。梅的傲雪報(bào)春、蘭的清遠(yuǎn)幽香、竹的虛心勁節(jié)、菊的不畏風(fēng)霜、大樹的蒼翠挺拔，正是組工干部的執(zhí)著追求，也是講黨性、重品行、作表率教育活動(dòng)要達(dá)到的效果?！熬佑饔诹x，小人喻于利?！蔽覀兊慕M工干部就是這樣恪守著自己的正道，無(wú)動(dòng)于小人的誘惑。
我以為：組工干部是一顆鋪路石，承載干部隊(duì)伍前進(jìn)的車輪，在無(wú)人知曉的角落里獨(dú)守一份清凈；猶如一絲絲春雨，隨風(fēng)入夜時(shí)滋潤(rùn)干涸的土壤，在無(wú)聲之處傾聽每一位干部的心聲；猶如一塊塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是名利。組織部門承擔(dān)著為黨培養(yǎng)、選拔和使用干部的重任，當(dāng)看到學(xué)歷不如自己、資歷不如自己、能力不如自己的人得以重用提拔時(shí)，要有伯樂(lè)之心、欣慰之心，不應(yīng)有失落感、失望感。不求職務(wù)上進(jìn)步，但求工作上更好，以工作大局和黨的事業(yè)為重，做到“寵辱不驚、得失莫念；淡泊名利、無(wú)欲則剛”，始終保持一種健康、豁達(dá)的心態(tài)，爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的表率。
我每天所接觸的組工干部，他們都是時(shí)間觀念“很差”的人，通宵達(dá)旦忙加班、披星戴月來(lái)回趕；他們都是家庭觀念“很弱”的人，一心牽掛公家事、難顧妻兒忘小家；他們都是自我意識(shí)“很淡”的人，不圖虛名不謀利、甘為他人做嫁衣。他們說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”，只要能夠?yàn)辄h和人民把好選人用人關(guān)，為干部群眾解決好焦心煩心事，再苦再累也值得、流血流汗也心甘。他們守得住清貧，把自己的工作看作是黨和人民的重托；他們耐得住寂寞，對(duì)待自己的得失總是心態(tài)平和；他們擋得住誘惑，有骨氣而無(wú)傲氣，講正氣而無(wú)霸氣，憑志氣而不靠運(yùn)氣，堂堂正正做人，清清白白做事；他們頂?shù)米毫?，不畏?quán)勢(shì)、不徇私情、堅(jiān)持原則、實(shí)事求是。位不在重，有為則顯。在工作中，他們總是強(qiáng)調(diào)“組織工作無(wú)小事，任何事情都必須做得一絲不茍”。那一份份基層調(diào)研報(bào)告，一張張征求意見表，張揚(yáng)了作風(fēng)過(guò)硬的內(nèi)涵；那周密嚴(yán)格的考核程序和方案，昭示著公道正派的風(fēng)范；那對(duì)弱勢(shì)群體的一筆筆捐贈(zèng)，講述著鐵面無(wú)私背后的溫情；那群策群力開展的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)、那齊心協(xié)力推動(dòng)的人才強(qiáng)市戰(zhàn)略、那一心為民的社區(qū)建設(shè)，無(wú)不彰顯著組工干部團(tuán)結(jié)拼搏的力量。
也許，以我淺薄的人生閱歷和短暫的工作經(jīng)歷還無(wú)法概括組織工作的全部，但我深深地懂得，從事組織工作這個(gè)神圣的職業(yè)，就意味著奉獻(xiàn)，意味著責(zé)任，意味著甘當(dāng)人梯！光吹落，一世繁華。作為一名年輕的組工干部，也許終我一生也體會(huì)不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的感受，可是我已經(jīng)從英雄模范和身邊這些平凡而無(wú)私的組工干部身上，學(xué)到了從容面對(duì)得失、平和對(duì)待名利，甘做嫁衣、甘為人梯的品質(zhì)。在書寫自己的人生時(shí)，我也會(huì)像他們一樣，淡定榮譽(yù)和鮮花，淡泊躁動(dòng)與浮華，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的“踏實(shí)”和“驚嘆”。
看著我的前輩，看著我的同事，我驕傲——我是一名組工干部。組工是我的青春之歌，我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
青春之歌演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)，青春是一幅畫，攜刻著瑰麗、鮮艷的色彩?；叵?0年前，為了驅(qū)逐黑暗，重現(xiàn)光明;為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，獨(dú)立生活，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年以自己的熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，描繪了一幅宏偉的青春圖畫。
大千世界，我們的生活都掌握在自己的手里，在這個(gè)特別的日子里，屬于我們每一個(gè)青年的日子里，我們要唱響青春的歌去放飛我們的夢(mèng)想，我們擁有獨(dú)特的創(chuàng)造力、大膽的創(chuàng)新力、強(qiáng)勁的沖擊力，世界需要我們?nèi)フ鞣磥?lái)需要我們?nèi)ラ_拓。從此我們要?jiǎng)?lì)練青春積蓄能量，點(diǎn)燃青春的激情。
青年節(jié)誕生在一個(gè)活潑的季節(jié)，一個(gè)亮麗的季節(jié)。一個(gè)個(gè)充滿青春活力的字眼，都在等待著我們這些青年去追回，與其同行及釋放自己青春的能量，展示自己靚麗的舞臺(tái)。青春是美好的，也是短暫的，也許它又是人生的一處驛站，也許它又像一顆流星，只在面前輝煌閃過(guò)，即使是這樣，我們也要不懼艱難困險(xiǎn)，勇于拼搏打造自己的一片蔚藍(lán)的天空!五月的花海流溢飄香、和著春朝、伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)“五四”運(yùn)動(dòng)90周年。五四，是我們每個(gè)青年的日子，也是我們每個(gè)青年值得紀(jì)念的日子，是我們年輕一代歡騰慶祝的盛典，是我們?nèi)f千愛國(guó)學(xué)子精忠報(bào)國(guó)的聚會(huì)。
我們擁有青春，我們放飛青春，我們把握青春，我們追逐青春。青春是誓言的詩(shī)，我們用激情高亢朗誦;青春是動(dòng)人的歌，我們用熱情唱得響亮!青春對(duì)我們每一個(gè)人的人生就如同旅程中絢麗的一站、燦爛的一站。青春這個(gè)飽藏豐富多彩的人生，錚等待我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放!
青春之歌演講稿篇九
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我想這里不得不提及目前正熱播的、翻拍于一部名著的電視劇《青春之歌》?！肚啻褐琛?，其實(shí)是文學(xué)家楊沫上個(gè)世紀(jì)50年代的作品，以其真實(shí)感人的情節(jié)、流暢優(yōu)美的文筆和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在書中，柔弱的主人公林道靜在充滿坎坷、遍布荊棘的人生道路上頑強(qiáng)抗?fàn)?、不斷進(jìn)步，踏過(guò)的卻是一條色彩斑斕、多姿多味的青春之旅。
如此說(shuō)來(lái)，想必所謂的青春之歌，應(yīng)該是波瀾壯闊、氣壯山河的了;或者至少應(yīng)該高亢嘹亮、慷慨決絕;最不濟(jì)，也應(yīng)該能夠做到轟轟烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在這里，卻是想告訴大家，在平凡的工作崗位上，我們也能夠唱響青春之歌!
青春之歌演講稿篇十
老師們同學(xué)們：
大家好！
今天我講演的主題是青春之歌。
小時(shí)候，對(duì)于青春的理解并不沉深，就是快快長(zhǎng)大罷了。到了中學(xué)好像青春就埋沉在了一首首數(shù)學(xué)題里，一串串的英語(yǔ)單詞里，一張張?jiān)嚲砝铩?BR> 但青春是什么呢？無(wú)疑是我們最美好的這段時(shí)光，它是一汪純凈的清水，是六月里“出淤泥而不染”的荷花；是三月里明媚的暖陽(yáng)。噓！你聽：它的聲音是如此的動(dòng)聽：是潺潺的流水聲嗎？是鋼琴鍵上跳動(dòng)的音符嗎？是筆尖在墨紙上舞動(dòng)的字跡嗎？以前我?；孟?，我會(huì)活成什么樣子吧！是浪漫李白口中的“直掛云帆濟(jì)滄海”嗎！抑或是婉約李清照的“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”嗎！
我很喜歡這么一段話：我不會(huì)去考什么清華北大，也不會(huì)為了考年級(jí)第一做一些違背良心的事，我只希望的高中生活有喜歡的人，有喜歡的事，有健康的身體，有無(wú)悔的每一天，最后憑借看我們自己的努力考上一所理想的學(xué)校。青春是該付出在那一張張?jiān)嚲砩?，但春春并不是那一張張?jiān)嚲?。有?mèng)想，有目標(biāo)有信仰，這才叫青春。
有一位七十多歲的老人，她說(shuō)她依舊很年輕，歲月可使皮膚起皺紋；而失去熱情，則使靈魂起皺，人的精神毅力是不可磨滅的。愿幾年后的我有自己想象的生活，有穩(wěn)定的工作，有溫暖的家，有三兩個(gè)老友，有想去了地方，有想看的風(fēng)景，每天充滿正能量，所以我現(xiàn)在正努力著。
有燃燒且無(wú)悔，這就是青春。
青春之歌演講稿篇十一
老師們同學(xué)們：
大家好！
縱觀歷史回廊，不知有多少文人墨客為之傾城，但你可曾想過(guò)又有多少人因此而光彩一生了。被譽(yù)為“民族魂”的魯迅，他的青春，怎能由你做主，他棄醫(yī)從文，為的是改變?nèi)袊?guó)人的精神，而要改變精神，那便是文學(xué)和藝術(shù)了，正是因?yàn)檫@一選擇，為中華民族留下的是那永不毀滅的民族魂，正是因?yàn)檫@一選擇，使全中國(guó)人的精神逐漸改變，而你又可知曉，當(dāng)他的青春，經(jīng)過(guò)每一個(gè)十字路口時(shí)，他是有多么的果斷，他沒(méi)有絲毫猶豫，堅(jiān)定的選擇了難走的路，他的青春，是不悔的青春，他的青春，怎能憑你封建社會(huì)做主，怎能憑你落后精神做主！
風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，青春年少地我們，再苦再難，都應(yīng)當(dāng)努力走下去，只有深刻地去領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”地意蘊(yùn)，你的青春，才會(huì)更加完美，懷著一顆充滿勇氣地心，勇往直前，那他，還敢來(lái)對(duì)你的青春做主嗎？我想，必定不會(huì)吧！
望著這湛藍(lán)的天空，就讓我們大聲地喊出“我的青春我做主”吧，青春不怕萬(wàn)人阻擋，只怕向自己投降，總之，在這絢麗的季節(jié)，我的青春決不能任憑你做主！
那么，你又如何呢？
青春之歌演講稿篇十二
綻放青春就像是奏響一首悠揚(yáng)的歌，伴著斑斕的夢(mèng)唱響和諧之音；綻放青春就像是揚(yáng)起一帆輕快的小船，載著激情與自信駛向和諧的彼岸；綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍，閃亮著堅(jiān)韌直指和諧的理想。
綻放青春就是要放飛我們的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想的高度就是人生的高度。年輕的我們總會(huì)有許多的夢(mèng)，擁有青春的我們有一顆躁動(dòng)的心，然而有夢(mèng)才有追求，有顆躁動(dòng)的心才會(huì)有所作為。放飛夢(mèng)想，綻放青春，將會(huì)唱響屬于我們的和諧之音。
綻放青春是展現(xiàn)自信，是釋放激情，也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場(chǎng)上奮力的拼搏展現(xiàn)的自信，揮灑的汗水與激情，場(chǎng)上和對(duì)友默契的配合，場(chǎng)下與對(duì)手的友好握手，繪出的是一幅綻放青春，唱響和諧的美麗畫卷；一個(gè)會(huì)心的眼神，一個(gè)迷人的微笑，一個(gè)揮手的舞姿，立刻拉近了人與人之間的距離，展現(xiàn)了青春和自信，也營(yíng)造了一種和諧的美；積極進(jìn)取，博古通今而又謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，不也是在綻放青春，唱響和諧嗎？揚(yáng)起輕快的帆，讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧。
綻放青春，唱響和諧。
青春之歌演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是讓你覺得堅(jiān)持就是幸福的東西。對(duì)于很多人，夢(mèng)想不得不說(shuō)是一個(gè)誘人的字眼，但她不是天方夜潭，不是空洞的概念，更不是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻。理想是一份力量，是一個(gè)信仰，推動(dòng)人類向前發(fā)展，創(chuàng)造屬于自己的文明。
海倫、凱勒有一個(gè)夢(mèng)想，她不想向命運(yùn)低頭，海倫在小時(shí)候的一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力量，她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。她最終戰(zhàn)勝病魔，獲得說(shuō)話的能力，她翻譯了很多本世界著名的書，成為一代的文學(xué)家。
孟子說(shuō)：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐你邁向成功！
陳歐為自己代言說(shuō)：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮……”
小時(shí)候，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大后能成為作家。家里又不少書，我隨沒(méi)碰過(guò)幾本大的，童話書卻看了一遍又一遍。我最喜歡王子和公主的故事，我想象在我筆下會(huì)有一個(gè)又一個(gè)故事出現(xiàn)，于是，我小小的夢(mèng)就出生了。
我不喜歡學(xué)校里的命題作文。那些都不是我想寫的，我的腦子中充滿了奇奇怪怪的幻想，我喜歡寫虛構(gòu)的故事，可大人們老說(shuō)那是亂七八糟的。
我喜歡普希金的童話詩(shī)，卻怎么也編不出一句通順的詩(shī)，于是買了普希金的全集反復(fù)讀，認(rèn)真研究。
我最羨慕的是三毛，向往她喝生水、光腳穿鞋、穿越沙哈拉沙漠的豪邁，如果我真能當(dāng)上作家，我一定要去試一試。
我相信，只要我努力，我的理想就不再是個(gè)夢(mèng)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)漫長(zhǎng)是過(guò)程，并不是一朝一夕的事情，所以，我認(rèn)為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是世界上最幸福是事，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不管在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該不拋棄、不放棄，用一顆真誠(chéng)熾熱的心去對(duì)待每一天。
青春之歌演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
燃燒青春，需要遠(yuǎn)大的理想。
還未知前方的路該往那個(gè)方向延續(xù)，青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船，這個(gè)時(shí)候一團(tuán)白霧在面前彌漫開來(lái)，而我們只能鼓足勇氣往前面駛?cè)?，盡管知道也許稍有不慎便會(huì)面臨擱淺的危險(xiǎn)。可是只要撐過(guò)這片霧，我們就能自豪地對(duì)所有人說(shuō)：“瞧！我們多勇敢！”
青春屬于不安于現(xiàn)狀的靈魂，屬于追求卓越的的心靈，就像雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳，青春也只有在拼搏與奮斗中度過(guò)，才能釋放最璀璨的光芒，就讓我們一天天忘我的拼搏，一步步踏實(shí)的前進(jìn)，一次次把自己超越，一點(diǎn)一滴匯成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。這單薄青春的碎碎流年，拼湊著夢(mèng)想的汗水，我們要相信在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的路上，總有一個(gè)路口指向夢(mèng)想。讓自己的心不流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春的正能量！
青春是需要雕琢的，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歲月去檢驗(yàn)，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見證，用收獲去回報(bào)。年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。青春需要雕琢，奮斗的過(guò)程總是艱苦的，然而，當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí)，總是充滿溫馨，充滿歡笑。
人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直路也有彎路，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)，溫暖，持久，無(wú)悔的青春回憶。
青春，悄然無(wú)息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來(lái)。
青春之歌演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春就是一首歌，有低沉舒緩、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我們收獲成長(zhǎng)的果實(shí)，品嘗人生的酸甜苦辣。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬認(rèn)為，音樂(lè)是比一切哲學(xué)更高的啟示…………誰(shuí)能說(shuō)透音樂(lè)的意義，便能超脫常人無(wú)以爭(zhēng)脫的苦難。音樂(lè)具有感化人、塑造人、拯救人的作用。積極地傾聽音樂(lè)吧，它會(huì)使你的人生渙然一新、情趣昂然。
青春是一首藍(lán)色的歌，那是天空的氣息。青春的我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待。在藍(lán)色的青春歌曲里我們乘著理想的翅膀飛向藍(lán)色天空。
青春是一首綠色的歌，那是生命的勇氣。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小、但有著無(wú)限的活力與激情。在綠色的青春歌里我們是一群跳躍的小精靈，我們走在時(shí)尚的前沿，青春是我們活力四射的口號(hào)！
青春是一首紫色的歌，那是成熟的象征。就像紫藤蘿一樣，生生不息、永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命于爹媽的哄騙，不再讓淚水成為自己的專利。我們開始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。在紫色的青春歌里我們用挫折學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。
青春是一首灰色的歌，那是烏云的顏色青春雖然陽(yáng)光燦爛，但也不免烏云籠罩，十年寒窗苦青春就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此灰色的青春歌是苦的。
因?yàn)榍啻豪镉邢矏偅灿袘n傷；有笑聲，也有淚水；有自信也有迷茫……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴越過(guò)絢爛的過(guò)去，構(gòu)成今天七彩的世界，表達(dá)明天璀璨的夢(mèng)想。所以青春好比一首歌。有理想、活力、堅(jiān)強(qiáng)、苦澀當(dāng)音符，以藍(lán)色、紫色、灰色當(dāng)奇妙無(wú)比的琴鍵，彈響這青春之歌。
青春之歌演講稿篇一
有人說(shuō)，青春仿佛是朵素潔的曇花，來(lái)不及鋪張、來(lái)不及遐思，甚至來(lái)不及彌補(bǔ)欠缺和瑕庛，就那么匆匆地謝了。
也有人說(shuō)，青春是間布置浪漫的小屋子，屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風(fēng)鈴。
而我說(shuō)，青春是一支最質(zhì)樸的歌，在連綿的調(diào)子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)限深情、無(wú)比熱愛。
看！那漫天飛舞的抗日傳單是他們捍衛(wèi)中華的戰(zhàn)斗檄文。
聽！那“打倒日本帝國(guó)主義”、“打倒汗奸買國(guó)賊”的徹天怒吼是他們悍衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗口號(hào)。
看！那用血肉之軀筑就的重重人墻是他們捍衛(wèi)中華的戰(zhàn)斗堡壘。
聽！那“反對(duì)華北五省自治”、“武裝保衛(wèi)華北”、“收復(fù)東北失地”的陣陣吶喊則是他們保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗號(hào)角。
那一天，那天天地動(dòng)容，那一天，就在1935年12月9日那一天，廣大愛國(guó)學(xué)子們用自己的昂揚(yáng)與熱血譜就了一曲青春之歌、一曲群情激蕩的愛國(guó)之歌。
老人們說(shuō)過(guò)，愛國(guó)是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情，是一種使一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱。
的確，那是一種魂！那是一種魂啊——！倘若沒(méi)有它，我們的青春就如同失去雨露滋潤(rùn)的大地般荒蕪；倘若沒(méi)有它，我們的青春就如同失去燈塔引航的船只般迷惘；倘若沒(méi)有它，我們的青春就如同失去繁星閃耀的夜空般蒼茫。
艾青曾在他的詩(shī)里寫道：“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地刮著激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！蓖瑢W(xué)們！半個(gè)多世紀(jì)前的中國(guó)溝壑縱橫、滿目瘡痍，半個(gè)多世紀(jì)后的中國(guó)風(fēng)云際會(huì)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。同學(xué)們！就讓我們一齊在愛國(guó)主義飄揚(yáng)的旗幟下唱起我們的青春之歌，讓它回響大地，讓它震徹云霄，讓它激昂我們精精彩彩的人生。
青春之歌演講稿篇二
老師們同學(xué)們：
大家好！
“山有玉而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯。”
擁有珠玉般青春的我們，理應(yīng)學(xué)會(huì)選擇，勇于質(zhì)疑，敢于擔(dān)當(dāng)。我們要用正確的抉擇、不懈的求解和誠(chéng)摯的擔(dān)當(dāng)，編織少年品格，唱響青春之歌。
正如作家王蒙在其作品《青春萬(wàn)歲》中對(duì)青春的感慨：“在生活中我快樂(lè)的向前，多沉重的擔(dān)子，我不會(huì)發(fā)軟?！边@是他對(duì)青春的懷念，更是對(duì)我們青少年的勉勵(lì)。“種植一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在?！蔽覀冄绹?guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家丹比薩·莫約的思想，握緊這匆匆而逝的時(shí)光，唱響青春之歌。
織就品格之絲帛，從選擇開始。習(xí)近平總書記曾指出：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶?！贝髮W(xué)生村官秦玥飛，在城市生活和農(nóng)村田壟之間選擇了后者。麥田里揮汗如雨換來(lái)的收獲與致富道路，讓村民笑容燦爛。這比個(gè)人生活的富足更令他滿足。由此看來(lái)，選擇也是一門學(xué)問(wèn)，我們學(xué)會(huì)選擇，方能邁出編織美好青春的第一步。各種選擇就在眼前，我們要選擇最有價(jià)值、最有意義的道路，哪怕這路上荊棘遍布，荒草叢生。我們更要放眼遠(yuǎn)方，不因暫時(shí)的困境而放棄。
魯迅先生曾言：“在行進(jìn)時(shí)，也時(shí)時(shí)有人退伍，有人落荒，有人頹唐，然而只要無(wú)礙于行進(jìn)，則越到后來(lái)，這隊(duì)伍也就越成為純粹、精銳的隊(duì)伍了?！蔽覀円宦纷邅?lái)，被別人質(zhì)疑，亦會(huì)質(zhì)疑別人。被人質(zhì)疑時(shí)，我們要堅(jiān)定自我，積蓄力量，方能高歌前進(jìn)。我們要敢于質(zhì)疑，明辨是非，在求解中習(xí)得知識(shí)，在質(zhì)疑中發(fā)現(xiàn)人生的真諦，做一名全面發(fā)展的人。唯有學(xué)會(huì)質(zhì)疑，我們才能走的更遠(yuǎn)。
“少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，你是國(guó)家的棟梁。滿天星斗璀璨，書寫你的傳奇?！笨茖W(xué)家孫家棟敢于擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家的衛(wèi)星事業(yè)添上濃墨重彩的一筆。正值青春的我們，理應(yīng)勤學(xué)而后擔(dān)起強(qiáng)國(guó)重?fù)?dān)，勇?lián)?dāng)唱響非凡青春。只有勇于擔(dān)當(dāng)，揮灑汗水，成功之花才會(huì)盛開，收獲豐碩的果實(shí)。
“人生到處知何似，應(yīng)是飛鴻踏雪泥?！睔q月無(wú)痕，人生有跡。同學(xué)們，我們要踏實(shí)靜心，我們要沉淀求真，我們要言行一致，我們要勤勉奮進(jìn)，“揚(yáng)帆破浪，策馬揚(yáng)鞭”，才能“青春閃耀，夢(mèng)想成真”！
同學(xué)們，還記得你升入高中時(shí)的夢(mèng)想嗎？不管你是經(jīng)歷了不到一年的高中生活，還是即將邁入新高三，亦或是準(zhǔn)備走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你相信，乾坤未定，你我皆是黑色駿馬，我們不必相信手掌的紋路，但我們應(yīng)當(dāng)相信手掌加上手指的力量。且讓我們握拳拼搏，不辜負(fù)夢(mèng)想，學(xué)會(huì)選擇，敢于質(zhì)疑，無(wú)畏擔(dān)當(dāng)，編制少年品格，唱響青春之歌！
青春之歌演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委老師：
晚上好，我是來(lái)自計(jì)算機(jī)學(xué)院的xxx，我微黨課的主題是：青春xx，青春之歌。
100年前的春天，國(guó)難當(dāng)頭，北京3000多名青年學(xué)子沖破軍警阻撓，打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”等時(shí)代強(qiáng)音。98年前的夏天，一群平均年齡只有28歲的中國(guó)青年，在上海和嘉興南湖不顧個(gè)人安危，用莊嚴(yán)的行動(dòng)宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。開啟了中國(guó)歷史上開天辟地的大事變。讓中國(guó)的革命面貌煥然一新。70年前的秋天，在年青的'中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)數(shù)青年，前仆后繼，用青春之熱血鑄就一個(gè)新中國(guó)，開啟了古老民族的新紀(jì)元。歷史是最好的教科書。歷史已經(jīng)雄辯地證明，青年是國(guó)家和民族的希望。青年是什么樣子，國(guó)家和民族就是什么樣子。杭州電子科技大學(xué)，作為一所伴隨著新中國(guó)成立而成立的大學(xué)。60年來(lái)，xx做到初心不忘，奮斗不息，奉獻(xiàn)不止，以青春xx，奏青春之歌。
青春xx，初心不忘。在xx校史館陳列著一件珍貴的寶物，那是老校長(zhǎng)蔣葆增，臨終前手寫的遺訓(xùn)“國(guó)家大事萬(wàn)盡力”。60多年來(lái)，xx始終銘記老校長(zhǎng)的殷切囑托，先后為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)輸送了16萬(wàn)余名優(yōu)秀人才，學(xué)校被譽(yù)為“it企業(yè)家搖籃”和“卓越會(huì)計(jì)師沃土”。
初心是奮斗的動(dòng)力，奮斗是青春最亮麗的底色。青春xx，奮斗不息。在xx靚麗的青春校園，有這樣一些人，這樣一群人，他們用自己日以繼夜的不懈奮斗，譜寫了一曲曲奮斗之歌。邵鎮(zhèn)煒同學(xué)，從小患有“漸凍癥”，但是他沒(méi)有被命運(yùn)的不公打到，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，不屈不撓，在20xx年，他克服種種困難，參加了高考，以xx第一名的優(yōu)異成績(jī)被計(jì)算機(jī)學(xué)院錄取。入學(xué)后，他不僅要克服身體的疾病，而且還要承受繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是邵鎮(zhèn)煒沒(méi)有被打倒，而是自強(qiáng)不息，奮斗不息。在第一次期末考試中，他以4.71的平均績(jī)點(diǎn)獲得年級(jí)第一，斬獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金。課余時(shí)間，他積極樂(lè)觀，奮發(fā)向上，愛好寫詩(shī)，在辯論賽中奪得“最佳辯手”。
奮斗的最高境界是奉獻(xiàn)。青春xx，奉獻(xiàn)不止。20xx年至今，為幫助邵鎮(zhèn)煒同學(xué)解決上學(xué)路上的困難，順利完成學(xué)業(yè)。xx的61名學(xué)生志愿組成了“后勤粉絲團(tuán)”，不論風(fēng)雨兼程，不論寒暑易節(jié)，61名學(xué)生輪流為邵鎮(zhèn)煒同學(xué)“保駕護(hù)航”。在xx總有這么一群人，他們默默地奉獻(xiàn)自己所能。為他人遮風(fēng)避雨，為他人風(fēng)餐雨宿。每周三下午，計(jì)算機(jī)學(xué)院的青年志愿者，都會(huì)前往蕭山靖江一小，和智力殘疾的兒童一起做手工，一起玩游戲，幫助孩子們培養(yǎng)動(dòng)手能力和日常生活能力，通過(guò)陪伴孩子們，進(jìn)而帶給他們童年的快樂(lè)。每周五下午，計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿者前往浙江省中醫(yī)院仁和之家參加志愿服務(wù)，幫助病人指路，幫病人取化驗(yàn)單，幫助病人推輪椅等。每周六下午，計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿者都會(huì)前往天元社區(qū)，輔導(dǎo)小區(qū)小學(xué)生、初中生課后作業(yè)，解答學(xué)生問(wèn)題。
時(shí)代在變，際遇不同。xx人始終以青春之初心、青春之奮斗、青春之奉獻(xiàn)，譜寫一曲動(dòng)人的青春之歌。
青春之歌演講稿篇四
讓我說(shuō)青春像首歌，一首緩緩流淌的歌，他讓我走過(guò)了如歌的歲月。小時(shí)候?qū)τ谇啻哼@個(gè)詞的理解，就是希望自己快快長(zhǎng)大。到了中學(xué)，每天都在學(xué)習(xí)文化課，一道道的數(shù)學(xué)題，一串串的英語(yǔ)單詞，還有永沒(méi)休止的試卷，真的可謂寒窗苦讀。那是“苦”的青春。到了大學(xué)每天我都在喜悅中度過(guò)，因?yàn)槲疫x擇了一個(gè)我喜歡的專業(yè)，每天的鋼琴，聲樂(lè)，古箏會(huì)讓我?guī)?lái)一股新鮮的氣息，每天清晨到晚上，有時(shí)都練著同一個(gè)旋律，我還是覺得很樂(lè)意。那是“求”的青春。
大學(xué)畢業(yè)后我背著行囊獨(dú)自來(lái)到順德，說(shuō)老實(shí)話，我曾經(jīng)后悔過(guò)，我覺得自己把最年輕的青春奉獻(xiàn)給了教育工作上。如果不做教師我會(huì)有更好的選擇。那是“索”的青春。終于，有一天我閱讀了一篇文章，一個(gè)七十多歲的老人，她告訴筆者，自己還很青春，青春不是指的是年齡，而是一種心態(tài)。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺，但人的精神毅力是不可磨滅的。一位病人用自己頑強(qiáng)的毅力，一直在病床度過(guò)了畢業(yè)的青春。是什么力量支持她度過(guò)，慢慢的，我將青春理解力為一直積極面對(duì)事物心態(tài)。我們的`祖國(guó)為什么偉大，并不是因?yàn)樗昝?，而是因?yàn)槲覀內(nèi)袊?guó)的人，在追求完美的同時(shí)無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)自己的青春歲月。讓我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的教育事業(yè)走得更光明！
青春之歌演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是12月9日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子，回望歷史，xx年前的今天，中國(guó)的形勢(shì)萬(wàn)分危急。東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了半個(gè)中國(guó)。他們到處燒殺搶掠，千百萬(wàn)的中國(guó)人民被殺害，一座又一座的城市變?yōu)閺U墟。
面對(duì)生靈涂炭，破碎河山。北平的學(xué)生走上街頭，他們把九一八以來(lái)所有累積的憤怒都爆發(fā)出來(lái)，他們高呼：“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的口號(hào)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出對(duì)華夏大地的熱愛。正是他們，一群青年學(xué)生，在民族危亡的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒；是他們，以大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義；也是他們，奔走呼號(hào)，用英勇的舉動(dòng)，書寫了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的'光輝篇章！從那以后，侵略者的鐵蹄不再肆無(wú)忌憚！槍炮聲在排山倒海的抗戰(zhàn)呼聲中變成了垂死掙扎時(shí)無(wú)力的呻吟！
漫長(zhǎng)的歲月塵封了多少動(dòng)人的往事，無(wú)情的時(shí)間磨滅了多少心酸的記憶。同樣是學(xué)生，相仿的年紀(jì)，當(dāng)我們今天坐在教室安心聽課時(shí)，可曾想到前輩們?yōu)榱俗鎳?guó)的存亡不惜獻(xiàn)出了自己的生命。
78年后的今天，作為和平年代的青年學(xué)生，我們又可以為祖國(guó)做些什么呢？在此，我向同學(xué)們提出以下倡議：
1、樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)“一二九”精神，繼承前輩們熱愛祖國(guó)，熱愛人民的崇高精神，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感。
2、努力學(xué)習(xí)，不斷豐富和提高自己，爭(zhēng)取成為全面發(fā)展的有用人才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來(lái)，向著祖國(guó)的繁榮、經(jīng)濟(jì)的騰飛、民族的振興而奮勇前進(jìn)吧！
我的講話完畢，謝謝大家。
青春之歌演講稿篇六
我想這里不得不提及目前正熱播的、翻拍于一部名著的電視劇《青春之歌》?！肚啻褐琛?，其實(shí)是文學(xué)家楊沫上個(gè)世紀(jì)50年代的作品，以其真實(shí)感人的情節(jié)、流暢優(yōu)美的文筆和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在書中，柔弱的主人公林道靜在充滿坎坷、遍布荊棘的人生道路上頑強(qiáng)抗?fàn)?、不斷進(jìn)步，踏過(guò)的卻是一條色彩斑斕、多姿多味的青春之旅。
如此說(shuō)來(lái)，想必所謂的青春之歌，應(yīng)該是波瀾壯闊、氣壯山河的了;或者至少應(yīng)該高亢嘹亮、慷慨決絕;最不濟(jì)，也應(yīng)該能夠做到轟轟烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在這里，卻是想告訴大家，在平凡的工作崗位上，我們也能夠唱響青春之歌!
青春之歌演講稿篇七
老師們同學(xué)們：
大家好！
我以為：組工干部是一滴水，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。最高尚的品德就像給萬(wàn)物帶來(lái)益處而不求回報(bào)的水一樣，可謂把對(duì)水的比擬推向某種極致。凍成冰、流成水、凝成氣，浮成云，其本質(zhì)不變。我們的組工干部應(yīng)有這樣的思想境界，才能擺脫名韁利鎖，才能一心一意干好工作和事業(yè)。我們要嚴(yán)守思想道德的堤防，高筑反腐倡廉的長(zhǎng)城，守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，保得住情操，“不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)”?！翱赐デ盎ㄩ_花落，望天上云轉(zhuǎn)云舒”，我時(shí)常告誡自己要以一顆淡泊名利的平常心去正確對(duì)待升遷和榮譽(yù)。在平凡的生活上，多感受一些生命歷程中的細(xì)節(jié)帶給我們的快樂(lè)和幸福，少一些無(wú)用武之地的怨氣和煩惱。組工干部也該有水的特質(zhì)，做政治品格的高尚者，塑造組工干部完美形象。
我以為：組工干部是一塊肥沃的土地。參天大樹挺拔、聳立、枝繁葉茂，正是來(lái)自深扎大地默默無(wú)聞的根的支撐。凌云高樓巍峨壯觀氣勢(shì)撼人，正是來(lái)自厚重堅(jiān)石無(wú)語(yǔ)的支撐。組工干部這塊肥沃的土地上，栽種著梅蘭竹菊和蒼天大樹。梅的傲雪報(bào)春、蘭的清遠(yuǎn)幽香、竹的虛心勁節(jié)、菊的不畏風(fēng)霜、大樹的蒼翠挺拔，正是組工干部的執(zhí)著追求，也是講黨性、重品行、作表率教育活動(dòng)要達(dá)到的效果?！熬佑饔诹x，小人喻于利?！蔽覀兊慕M工干部就是這樣恪守著自己的正道，無(wú)動(dòng)于小人的誘惑。
我以為：組工干部是一顆鋪路石，承載干部隊(duì)伍前進(jìn)的車輪，在無(wú)人知曉的角落里獨(dú)守一份清凈；猶如一絲絲春雨，隨風(fēng)入夜時(shí)滋潤(rùn)干涸的土壤，在無(wú)聲之處傾聽每一位干部的心聲；猶如一塊塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是名利。組織部門承擔(dān)著為黨培養(yǎng)、選拔和使用干部的重任，當(dāng)看到學(xué)歷不如自己、資歷不如自己、能力不如自己的人得以重用提拔時(shí)，要有伯樂(lè)之心、欣慰之心，不應(yīng)有失落感、失望感。不求職務(wù)上進(jìn)步，但求工作上更好，以工作大局和黨的事業(yè)為重，做到“寵辱不驚、得失莫念；淡泊名利、無(wú)欲則剛”，始終保持一種健康、豁達(dá)的心態(tài)，爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的表率。
我每天所接觸的組工干部，他們都是時(shí)間觀念“很差”的人，通宵達(dá)旦忙加班、披星戴月來(lái)回趕；他們都是家庭觀念“很弱”的人，一心牽掛公家事、難顧妻兒忘小家；他們都是自我意識(shí)“很淡”的人，不圖虛名不謀利、甘為他人做嫁衣。他們說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”，只要能夠?yàn)辄h和人民把好選人用人關(guān)，為干部群眾解決好焦心煩心事，再苦再累也值得、流血流汗也心甘。他們守得住清貧，把自己的工作看作是黨和人民的重托；他們耐得住寂寞，對(duì)待自己的得失總是心態(tài)平和；他們擋得住誘惑，有骨氣而無(wú)傲氣，講正氣而無(wú)霸氣，憑志氣而不靠運(yùn)氣，堂堂正正做人，清清白白做事；他們頂?shù)米毫?，不畏?quán)勢(shì)、不徇私情、堅(jiān)持原則、實(shí)事求是。位不在重，有為則顯。在工作中，他們總是強(qiáng)調(diào)“組織工作無(wú)小事，任何事情都必須做得一絲不茍”。那一份份基層調(diào)研報(bào)告，一張張征求意見表，張揚(yáng)了作風(fēng)過(guò)硬的內(nèi)涵；那周密嚴(yán)格的考核程序和方案，昭示著公道正派的風(fēng)范；那對(duì)弱勢(shì)群體的一筆筆捐贈(zèng)，講述著鐵面無(wú)私背后的溫情；那群策群力開展的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)、那齊心協(xié)力推動(dòng)的人才強(qiáng)市戰(zhàn)略、那一心為民的社區(qū)建設(shè)，無(wú)不彰顯著組工干部團(tuán)結(jié)拼搏的力量。
也許，以我淺薄的人生閱歷和短暫的工作經(jīng)歷還無(wú)法概括組織工作的全部，但我深深地懂得，從事組織工作這個(gè)神圣的職業(yè)，就意味著奉獻(xiàn)，意味著責(zé)任，意味著甘當(dāng)人梯！光吹落，一世繁華。作為一名年輕的組工干部，也許終我一生也體會(huì)不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的感受，可是我已經(jīng)從英雄模范和身邊這些平凡而無(wú)私的組工干部身上，學(xué)到了從容面對(duì)得失、平和對(duì)待名利，甘做嫁衣、甘為人梯的品質(zhì)。在書寫自己的人生時(shí)，我也會(huì)像他們一樣，淡定榮譽(yù)和鮮花，淡泊躁動(dòng)與浮華，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的“踏實(shí)”和“驚嘆”。
看著我的前輩，看著我的同事，我驕傲——我是一名組工干部。組工是我的青春之歌，我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
青春之歌演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)，青春是一幅畫，攜刻著瑰麗、鮮艷的色彩?；叵?0年前，為了驅(qū)逐黑暗，重現(xiàn)光明;為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，獨(dú)立生活，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年以自己的熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，描繪了一幅宏偉的青春圖畫。
大千世界，我們的生活都掌握在自己的手里，在這個(gè)特別的日子里，屬于我們每一個(gè)青年的日子里，我們要唱響青春的歌去放飛我們的夢(mèng)想，我們擁有獨(dú)特的創(chuàng)造力、大膽的創(chuàng)新力、強(qiáng)勁的沖擊力，世界需要我們?nèi)フ鞣磥?lái)需要我們?nèi)ラ_拓。從此我們要?jiǎng)?lì)練青春積蓄能量，點(diǎn)燃青春的激情。
青年節(jié)誕生在一個(gè)活潑的季節(jié)，一個(gè)亮麗的季節(jié)。一個(gè)個(gè)充滿青春活力的字眼，都在等待著我們這些青年去追回，與其同行及釋放自己青春的能量，展示自己靚麗的舞臺(tái)。青春是美好的，也是短暫的，也許它又是人生的一處驛站，也許它又像一顆流星，只在面前輝煌閃過(guò)，即使是這樣，我們也要不懼艱難困險(xiǎn)，勇于拼搏打造自己的一片蔚藍(lán)的天空!五月的花海流溢飄香、和著春朝、伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)“五四”運(yùn)動(dòng)90周年。五四，是我們每個(gè)青年的日子，也是我們每個(gè)青年值得紀(jì)念的日子，是我們年輕一代歡騰慶祝的盛典，是我們?nèi)f千愛國(guó)學(xué)子精忠報(bào)國(guó)的聚會(huì)。
我們擁有青春，我們放飛青春，我們把握青春，我們追逐青春。青春是誓言的詩(shī)，我們用激情高亢朗誦;青春是動(dòng)人的歌，我們用熱情唱得響亮!青春對(duì)我們每一個(gè)人的人生就如同旅程中絢麗的一站、燦爛的一站。青春這個(gè)飽藏豐富多彩的人生，錚等待我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放!
青春之歌演講稿篇九
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我想這里不得不提及目前正熱播的、翻拍于一部名著的電視劇《青春之歌》?！肚啻褐琛?，其實(shí)是文學(xué)家楊沫上個(gè)世紀(jì)50年代的作品，以其真實(shí)感人的情節(jié)、流暢優(yōu)美的文筆和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在書中，柔弱的主人公林道靜在充滿坎坷、遍布荊棘的人生道路上頑強(qiáng)抗?fàn)?、不斷進(jìn)步，踏過(guò)的卻是一條色彩斑斕、多姿多味的青春之旅。
如此說(shuō)來(lái)，想必所謂的青春之歌，應(yīng)該是波瀾壯闊、氣壯山河的了;或者至少應(yīng)該高亢嘹亮、慷慨決絕;最不濟(jì)，也應(yīng)該能夠做到轟轟烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在這里，卻是想告訴大家，在平凡的工作崗位上，我們也能夠唱響青春之歌!
青春之歌演講稿篇十
老師們同學(xué)們：
大家好！
今天我講演的主題是青春之歌。
小時(shí)候，對(duì)于青春的理解并不沉深，就是快快長(zhǎng)大罷了。到了中學(xué)好像青春就埋沉在了一首首數(shù)學(xué)題里，一串串的英語(yǔ)單詞里，一張張?jiān)嚲砝铩?BR> 但青春是什么呢？無(wú)疑是我們最美好的這段時(shí)光，它是一汪純凈的清水，是六月里“出淤泥而不染”的荷花；是三月里明媚的暖陽(yáng)。噓！你聽：它的聲音是如此的動(dòng)聽：是潺潺的流水聲嗎？是鋼琴鍵上跳動(dòng)的音符嗎？是筆尖在墨紙上舞動(dòng)的字跡嗎？以前我?；孟?，我會(huì)活成什么樣子吧！是浪漫李白口中的“直掛云帆濟(jì)滄海”嗎！抑或是婉約李清照的“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”嗎！
我很喜歡這么一段話：我不會(huì)去考什么清華北大，也不會(huì)為了考年級(jí)第一做一些違背良心的事，我只希望的高中生活有喜歡的人，有喜歡的事，有健康的身體，有無(wú)悔的每一天，最后憑借看我們自己的努力考上一所理想的學(xué)校。青春是該付出在那一張張?jiān)嚲砩?，但春春并不是那一張張?jiān)嚲?。有?mèng)想，有目標(biāo)有信仰，這才叫青春。
有一位七十多歲的老人，她說(shuō)她依舊很年輕，歲月可使皮膚起皺紋；而失去熱情，則使靈魂起皺，人的精神毅力是不可磨滅的。愿幾年后的我有自己想象的生活，有穩(wěn)定的工作，有溫暖的家，有三兩個(gè)老友，有想去了地方，有想看的風(fēng)景，每天充滿正能量，所以我現(xiàn)在正努力著。
有燃燒且無(wú)悔，這就是青春。
青春之歌演講稿篇十一
老師們同學(xué)們：
大家好！
縱觀歷史回廊，不知有多少文人墨客為之傾城，但你可曾想過(guò)又有多少人因此而光彩一生了。被譽(yù)為“民族魂”的魯迅，他的青春，怎能由你做主，他棄醫(yī)從文，為的是改變?nèi)袊?guó)人的精神，而要改變精神，那便是文學(xué)和藝術(shù)了，正是因?yàn)檫@一選擇，為中華民族留下的是那永不毀滅的民族魂，正是因?yàn)檫@一選擇，使全中國(guó)人的精神逐漸改變，而你又可知曉，當(dāng)他的青春，經(jīng)過(guò)每一個(gè)十字路口時(shí)，他是有多么的果斷，他沒(méi)有絲毫猶豫，堅(jiān)定的選擇了難走的路，他的青春，是不悔的青春，他的青春，怎能憑你封建社會(huì)做主，怎能憑你落后精神做主！
風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，青春年少地我們，再苦再難，都應(yīng)當(dāng)努力走下去，只有深刻地去領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”地意蘊(yùn)，你的青春，才會(huì)更加完美，懷著一顆充滿勇氣地心，勇往直前，那他，還敢來(lái)對(duì)你的青春做主嗎？我想，必定不會(huì)吧！
望著這湛藍(lán)的天空，就讓我們大聲地喊出“我的青春我做主”吧，青春不怕萬(wàn)人阻擋，只怕向自己投降，總之，在這絢麗的季節(jié)，我的青春決不能任憑你做主！
那么，你又如何呢？
青春之歌演講稿篇十二
綻放青春就像是奏響一首悠揚(yáng)的歌，伴著斑斕的夢(mèng)唱響和諧之音；綻放青春就像是揚(yáng)起一帆輕快的小船，載著激情與自信駛向和諧的彼岸；綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍，閃亮著堅(jiān)韌直指和諧的理想。
綻放青春就是要放飛我們的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想的高度就是人生的高度。年輕的我們總會(huì)有許多的夢(mèng)，擁有青春的我們有一顆躁動(dòng)的心，然而有夢(mèng)才有追求，有顆躁動(dòng)的心才會(huì)有所作為。放飛夢(mèng)想，綻放青春，將會(huì)唱響屬于我們的和諧之音。
綻放青春是展現(xiàn)自信，是釋放激情，也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場(chǎng)上奮力的拼搏展現(xiàn)的自信，揮灑的汗水與激情，場(chǎng)上和對(duì)友默契的配合，場(chǎng)下與對(duì)手的友好握手，繪出的是一幅綻放青春，唱響和諧的美麗畫卷；一個(gè)會(huì)心的眼神，一個(gè)迷人的微笑，一個(gè)揮手的舞姿，立刻拉近了人與人之間的距離，展現(xiàn)了青春和自信，也營(yíng)造了一種和諧的美；積極進(jìn)取，博古通今而又謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，不也是在綻放青春，唱響和諧嗎？揚(yáng)起輕快的帆，讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧。
綻放青春，唱響和諧。
青春之歌演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是讓你覺得堅(jiān)持就是幸福的東西。對(duì)于很多人，夢(mèng)想不得不說(shuō)是一個(gè)誘人的字眼，但她不是天方夜潭，不是空洞的概念，更不是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻。理想是一份力量，是一個(gè)信仰，推動(dòng)人類向前發(fā)展，創(chuàng)造屬于自己的文明。
海倫、凱勒有一個(gè)夢(mèng)想，她不想向命運(yùn)低頭，海倫在小時(shí)候的一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力量，她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。她最終戰(zhàn)勝病魔，獲得說(shuō)話的能力，她翻譯了很多本世界著名的書，成為一代的文學(xué)家。
孟子說(shuō)：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐你邁向成功！
陳歐為自己代言說(shuō)：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮……”
小時(shí)候，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大后能成為作家。家里又不少書，我隨沒(méi)碰過(guò)幾本大的，童話書卻看了一遍又一遍。我最喜歡王子和公主的故事，我想象在我筆下會(huì)有一個(gè)又一個(gè)故事出現(xiàn)，于是，我小小的夢(mèng)就出生了。
我不喜歡學(xué)校里的命題作文。那些都不是我想寫的，我的腦子中充滿了奇奇怪怪的幻想，我喜歡寫虛構(gòu)的故事，可大人們老說(shuō)那是亂七八糟的。
我喜歡普希金的童話詩(shī)，卻怎么也編不出一句通順的詩(shī)，于是買了普希金的全集反復(fù)讀，認(rèn)真研究。
我最羨慕的是三毛，向往她喝生水、光腳穿鞋、穿越沙哈拉沙漠的豪邁，如果我真能當(dāng)上作家，我一定要去試一試。
我相信，只要我努力，我的理想就不再是個(gè)夢(mèng)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)漫長(zhǎng)是過(guò)程，并不是一朝一夕的事情，所以，我認(rèn)為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是世界上最幸福是事，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不管在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該不拋棄、不放棄，用一顆真誠(chéng)熾熱的心去對(duì)待每一天。
青春之歌演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
燃燒青春，需要遠(yuǎn)大的理想。
還未知前方的路該往那個(gè)方向延續(xù)，青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船，這個(gè)時(shí)候一團(tuán)白霧在面前彌漫開來(lái)，而我們只能鼓足勇氣往前面駛?cè)?，盡管知道也許稍有不慎便會(huì)面臨擱淺的危險(xiǎn)。可是只要撐過(guò)這片霧，我們就能自豪地對(duì)所有人說(shuō)：“瞧！我們多勇敢！”
青春屬于不安于現(xiàn)狀的靈魂，屬于追求卓越的的心靈，就像雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳，青春也只有在拼搏與奮斗中度過(guò)，才能釋放最璀璨的光芒，就讓我們一天天忘我的拼搏，一步步踏實(shí)的前進(jìn)，一次次把自己超越，一點(diǎn)一滴匯成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。這單薄青春的碎碎流年，拼湊著夢(mèng)想的汗水，我們要相信在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的路上，總有一個(gè)路口指向夢(mèng)想。讓自己的心不流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春的正能量！
青春是需要雕琢的，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歲月去檢驗(yàn)，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見證，用收獲去回報(bào)。年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。青春需要雕琢，奮斗的過(guò)程總是艱苦的，然而，當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí)，總是充滿溫馨，充滿歡笑。
人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直路也有彎路，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)，溫暖，持久，無(wú)悔的青春回憶。
青春，悄然無(wú)息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來(lái)。
青春之歌演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春就是一首歌，有低沉舒緩、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我們收獲成長(zhǎng)的果實(shí)，品嘗人生的酸甜苦辣。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬認(rèn)為，音樂(lè)是比一切哲學(xué)更高的啟示…………誰(shuí)能說(shuō)透音樂(lè)的意義，便能超脫常人無(wú)以爭(zhēng)脫的苦難。音樂(lè)具有感化人、塑造人、拯救人的作用。積極地傾聽音樂(lè)吧，它會(huì)使你的人生渙然一新、情趣昂然。
青春是一首藍(lán)色的歌，那是天空的氣息。青春的我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待。在藍(lán)色的青春歌曲里我們乘著理想的翅膀飛向藍(lán)色天空。
青春是一首綠色的歌，那是生命的勇氣。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小、但有著無(wú)限的活力與激情。在綠色的青春歌里我們是一群跳躍的小精靈，我們走在時(shí)尚的前沿，青春是我們活力四射的口號(hào)！
青春是一首紫色的歌，那是成熟的象征。就像紫藤蘿一樣，生生不息、永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命于爹媽的哄騙，不再讓淚水成為自己的專利。我們開始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。在紫色的青春歌里我們用挫折學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。
青春是一首灰色的歌，那是烏云的顏色青春雖然陽(yáng)光燦爛，但也不免烏云籠罩，十年寒窗苦青春就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此灰色的青春歌是苦的。
因?yàn)榍啻豪镉邢矏偅灿袘n傷；有笑聲，也有淚水；有自信也有迷茫……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴越過(guò)絢爛的過(guò)去，構(gòu)成今天七彩的世界，表達(dá)明天璀璨的夢(mèng)想。所以青春好比一首歌。有理想、活力、堅(jiān)強(qiáng)、苦澀當(dāng)音符，以藍(lán)色、紫色、灰色當(dāng)奇妙無(wú)比的琴鍵，彈響這青春之歌。