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我的初中生活作文600字想象篇一
挫折,是弱者的天敵,是強者的合作伙伴。挫折,使驕傲的人變得謙虛,使堅強的人變得更加堅強。挫折帶給強者的是對生活的熱愛與自強不息。
對于弱者來說,挫折會使他變得更加軟弱無能,一事無成,最后喪失對生活的信心,成為挫折的奴隸,整日與陰沉做伴,與失敗為伍。地球無時不在轉動,挫折不可能總是降臨到誰的身上,重要的是要有信心,有對生活的執(zhí)著與追求。
挫折,刷新著我的生活。對于我來說,數(shù)學可是致命缺點,見到數(shù)字便如見到天文一般,是我暈頭轉向不知路在何方。我常因為做不出題而氣餒??墒?,數(shù)學老師告訴我:“數(shù)學不好就要多學,多做題。沒有誰是真正的傻瓜,關鍵在于勤奮學習?!笔前?,不看清,不讀懂,不認真怎么會將挫折打敗?
于是,那天之后我便勤奮學習,溫習舊識,有付出便有回報。我將數(shù)學中的難題打敗,不僅不頭暈反而更加喜歡數(shù)學了!
不經歷風雨,怎能見彩虹?不經歷挫折,人生何時才會有閃光點?何時才能大放光彩?挫折只需稍加勤奮與努力便會擊潰,關鍵在于自己的信心。
不經歷挫折,誰又會知道成功之路在何方?挫折就像彈簧,你弱它便強,你強它便弱,讓我們做生活中的強者吧!
讓我們的旅途充盈著銀鈴般的歡笑,讓我們的道路布滿璀璨星辰。去笑擁挫折吧!
挫折,刷新著我的生活。
我的初中生活作文600字想象篇二
操場上的嬉鬧、課堂上的聊天、晚上隨心所欲地看電視當這些在這三周里都離我遠去時,我才真正感受到我的初中生活開始了。
跨進37中校門,接觸最多的是我們的班主任竇老師。她已經五六十歲了,可以說是奶奶級的老師了,可這位奶奶級老師在開學前不久把手給摔折了,所以從開學到前幾天,竇老師一直是以病號的身份出現(xiàn)在同學們面前。每次語文課,竇老師都是請同學為她寫課前題,但有一次,竇老師抬起了她的手在黑板上寫了幾個字,這令我很高興,以為竇老師的手快好了,可事情并不是我所想象的那樣。
第二天,我進辦公室去交作業(yè),正好聽到竇老師與其他的老師聊天:我這個手啊,昨天剛寫了幾個字,今天就疼起來了。您要多休息??!聽了這番話,我心里很不是滋味。可令我驚訝的是:這天的語文課,竇老師竟然又抬手寫字了要知道:這對于一個手斷的人來說是多么不容易?。?BR> 早就聽說竇老師是全國優(yōu)秀教師。她在手斷的情況下依然忍住疼痛為我們板書,我想:竇老師的這個稱號是當之無愧的!
不僅是我們學生覺得37中的老師敬業(yè),連家長都這么認為。
有一次我偷看了媽媽的博客,發(fā)現(xiàn)里面有一篇是寫家長會的,從字里行間我能體會媽媽對學校、對老師的喜愛。其中有一 段這樣寫到:第一次開初中家長會總的感覺:科任老師、班主任、校長都很有水平,校風、學風很好,辦學理念獨特,辦學特色明顯,是一個學習的好地方。
我的初中生活就是在這種學校好、老師敬業(yè)的環(huán)境下開始的。而這樣的環(huán)境也就意味著我今后的學習需要付出更多的努力!但我不怕,我會時時記住竇老師給我的啟示:做一件事就要盡自己的力量去做好,不要留下遺憾!
我知道:我的初中生活才剛剛開始,我也知道:今后的生活會更加精彩!
我的初中生活作文600字想象篇三
現(xiàn)在的我,已經是一名初中生了。我雖然很懷念小學里的朋友們,但是也很珍惜現(xiàn)在的朋友們。現(xiàn)在想想,從開學到現(xiàn)在已經有足足一個月的時間了,我交到了許多好朋友,但是也有不認識的人。
現(xiàn)在我的字要比小學里的字稍微好看一點了,但是我現(xiàn)在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮,可是始終沒有實現(xiàn),我一定會更加努力的。
我上課舉手發(fā)言也不是很積極,這個老毛病還是跟在小學里一樣,我也有點不好意思吧。我以后也會盡力舉手發(fā)言的,變成一個比以往更積極的人。
我現(xiàn)在在每個星期四是值日生,我每一次當值日生都會好好打掃衛(wèi)生,每一次當值日生都會相對早一點到教室,每一次當值日生都會認真負責。以后,我會更加認真地打掃衛(wèi)生。我會更加認真;更加負責;做到老師說的————不扣分!
我參加了運動會,我原來報得是100米和立定跳遠,可是,我之后將100米換成了800米,因為800米沒有人報,所以我就講100米換成了800米。我一定會認真努力的參加運動會,會盡我自己最大的一份力。
到現(xiàn)在為止,我們已經考過許多次考試了:語文考過了,數(shù)學考過了,英語考過了,科學考過了,可是,我沒有一次是滿分的。有許多題目都是因為我太粗心了,如果我不粗心的話,那么,我就已經有一兩個100分了。我以后一定會改掉我這個粗心的毛病,不再犯這種低級錯誤,不再粗心了。
我以后在課堂上更加認真的聽講,積極舉手發(fā)言,字寫得更加好,更加認真地打掃衛(wèi)生,積極參加學校里組織的活動,不再粗心。更加認真,做得更好。
回憶我的初中生活,發(fā)現(xiàn)了自己有那么多的不足之處,以后必須要更加認真才行。我一定會好好努力,改正我那么多的不足之處,讓老師更開心,讓父母更放心,讓自己更安心。
我的初中生活作文600字想象篇一
挫折,是弱者的天敵,是強者的合作伙伴。挫折,使驕傲的人變得謙虛,使堅強的人變得更加堅強。挫折帶給強者的是對生活的熱愛與自強不息。
對于弱者來說,挫折會使他變得更加軟弱無能,一事無成,最后喪失對生活的信心,成為挫折的奴隸,整日與陰沉做伴,與失敗為伍。地球無時不在轉動,挫折不可能總是降臨到誰的身上,重要的是要有信心,有對生活的執(zhí)著與追求。
挫折,刷新著我的生活。對于我來說,數(shù)學可是致命缺點,見到數(shù)字便如見到天文一般,是我暈頭轉向不知路在何方。我常因為做不出題而氣餒??墒?,數(shù)學老師告訴我:“數(shù)學不好就要多學,多做題。沒有誰是真正的傻瓜,關鍵在于勤奮學習?!笔前?,不看清,不讀懂,不認真怎么會將挫折打敗?
于是,那天之后我便勤奮學習,溫習舊識,有付出便有回報。我將數(shù)學中的難題打敗,不僅不頭暈反而更加喜歡數(shù)學了!
不經歷風雨,怎能見彩虹?不經歷挫折,人生何時才會有閃光點?何時才能大放光彩?挫折只需稍加勤奮與努力便會擊潰,關鍵在于自己的信心。
不經歷挫折,誰又會知道成功之路在何方?挫折就像彈簧,你弱它便強,你強它便弱,讓我們做生活中的強者吧!
讓我們的旅途充盈著銀鈴般的歡笑,讓我們的道路布滿璀璨星辰。去笑擁挫折吧!
挫折,刷新著我的生活。
我的初中生活作文600字想象篇二
操場上的嬉鬧、課堂上的聊天、晚上隨心所欲地看電視當這些在這三周里都離我遠去時,我才真正感受到我的初中生活開始了。
跨進37中校門,接觸最多的是我們的班主任竇老師。她已經五六十歲了,可以說是奶奶級的老師了,可這位奶奶級老師在開學前不久把手給摔折了,所以從開學到前幾天,竇老師一直是以病號的身份出現(xiàn)在同學們面前。每次語文課,竇老師都是請同學為她寫課前題,但有一次,竇老師抬起了她的手在黑板上寫了幾個字,這令我很高興,以為竇老師的手快好了,可事情并不是我所想象的那樣。
第二天,我進辦公室去交作業(yè),正好聽到竇老師與其他的老師聊天:我這個手啊,昨天剛寫了幾個字,今天就疼起來了。您要多休息??!聽了這番話,我心里很不是滋味。可令我驚訝的是:這天的語文課,竇老師竟然又抬手寫字了要知道:這對于一個手斷的人來說是多么不容易?。?BR> 早就聽說竇老師是全國優(yōu)秀教師。她在手斷的情況下依然忍住疼痛為我們板書,我想:竇老師的這個稱號是當之無愧的!
不僅是我們學生覺得37中的老師敬業(yè),連家長都這么認為。
有一次我偷看了媽媽的博客,發(fā)現(xiàn)里面有一篇是寫家長會的,從字里行間我能體會媽媽對學校、對老師的喜愛。其中有一 段這樣寫到:第一次開初中家長會總的感覺:科任老師、班主任、校長都很有水平,校風、學風很好,辦學理念獨特,辦學特色明顯,是一個學習的好地方。
我的初中生活就是在這種學校好、老師敬業(yè)的環(huán)境下開始的。而這樣的環(huán)境也就意味著我今后的學習需要付出更多的努力!但我不怕,我會時時記住竇老師給我的啟示:做一件事就要盡自己的力量去做好,不要留下遺憾!
我知道:我的初中生活才剛剛開始,我也知道:今后的生活會更加精彩!
我的初中生活作文600字想象篇三
現(xiàn)在的我,已經是一名初中生了。我雖然很懷念小學里的朋友們,但是也很珍惜現(xiàn)在的朋友們。現(xiàn)在想想,從開學到現(xiàn)在已經有足足一個月的時間了,我交到了許多好朋友,但是也有不認識的人。
現(xiàn)在我的字要比小學里的字稍微好看一點了,但是我現(xiàn)在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮,可是始終沒有實現(xiàn),我一定會更加努力的。
我上課舉手發(fā)言也不是很積極,這個老毛病還是跟在小學里一樣,我也有點不好意思吧。我以后也會盡力舉手發(fā)言的,變成一個比以往更積極的人。
我現(xiàn)在在每個星期四是值日生,我每一次當值日生都會好好打掃衛(wèi)生,每一次當值日生都會相對早一點到教室,每一次當值日生都會認真負責。以后,我會更加認真地打掃衛(wèi)生。我會更加認真;更加負責;做到老師說的————不扣分!
我參加了運動會,我原來報得是100米和立定跳遠,可是,我之后將100米換成了800米,因為800米沒有人報,所以我就講100米換成了800米。我一定會認真努力的參加運動會,會盡我自己最大的一份力。
到現(xiàn)在為止,我們已經考過許多次考試了:語文考過了,數(shù)學考過了,英語考過了,科學考過了,可是,我沒有一次是滿分的。有許多題目都是因為我太粗心了,如果我不粗心的話,那么,我就已經有一兩個100分了。我以后一定會改掉我這個粗心的毛病,不再犯這種低級錯誤,不再粗心了。
我以后在課堂上更加認真的聽講,積極舉手發(fā)言,字寫得更加好,更加認真地打掃衛(wèi)生,積極參加學校里組織的活動,不再粗心。更加認真,做得更好。
回憶我的初中生活,發(fā)現(xiàn)了自己有那么多的不足之處,以后必須要更加認真才行。我一定會好好努力,改正我那么多的不足之處,讓老師更開心,讓父母更放心,讓自己更安心。

