方案制定需要明確目標、分析現(xiàn)狀、確定資源、制定步驟等多個環(huán)節(jié)。在制定方案之前，我們首先需要明確問題的性質(zhì)和范圍，了解問題的具體情況和背景。如果你對這個方案還有疑慮，可以參考下面的案例分析。
護士節(jié)策劃方案篇一
在英國一家醫(yī)院任護士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫(yī)療管理混亂，護理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強護理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到 2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護士學校。她的護士工作專著，成了醫(yī)院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護理創(chuàng)始人。南丁格爾1920年逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為"國際護士節(jié)"。
"5.12"為紀念國際醫(yī)務護理創(chuàng)始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以"愛心、耐心、細心、責任心"對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結(jié)合科學、倫理與藝術(shù)的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進取的精神。
護理戰(zhàn)線上的"白衣天使"以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發(fā)揚近代護理學創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，"燃燒自己，照亮別人"，"南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820xx年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中。"讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o的南丁格爾式的護士而共同努力吧!
1、了解護士節(jié)的來歷，學會尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關(guān)心護士。
環(huán)境創(chuàng)設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。
活動一：了解護士節(jié)的來歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是"護士節(jié)"，你們都猜對了嗎?
3、那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢?(幼兒討論)
4、教師講述護士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。
活動二：了解護士的工作
(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速聯(lián)想：
1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)
2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護士的工作講述給大家聽?
(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的?
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動三：邀請護士講解護士的工作。
(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的?
5、教師小結(jié)：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是"白衣天使"。
(二)、小朋友們要學會保護好自己的身體
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。
活動四：觀看護士工作的一段錄象
1、現(xiàn)在我們一起來看看護士在工作時的醫(yī)學，一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。
護士節(jié)策劃方案篇二
以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的護士節(jié)活動。
希望能夠幫到大家。
活動主題：護士節(jié)。
活動時間：5月12日—5月26日。
活動地點：會議室。
活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發(fā)向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4.出題小組出題，并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
活動流程：
1.主持人介紹國際護士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
(一)知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則及計分標準。
(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。
(3).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計分標準。
(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊繼續(xù)搶答。
(3).獲得答題權(quán)后，該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯。
(4).選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。
(5).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
(6).選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分數(shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
(二)演講比賽。
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點后二位數(shù))。
2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內(nèi)容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
(三)操作比賽—穿針引線。
每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內(nèi)完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
記錄活動結(jié)果，總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題。
為紀念5、12國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展5、12國際護士節(jié)系列活動，具體方案如下：
營造輕松愉快的節(jié)日氛圍，增強護理工作者的凝聚力，展示護理工作者奮發(fā)向上、不斷進取的自信心。
(一)評選20xx年優(yōu)秀護士長、優(yōu)秀護士。
推薦方法：1.不記名投票，2.工作表現(xiàn)，上年度有無違紀情況。
1.優(yōu)秀護士長的評選條件。
a積極投身人民健康事業(yè)，為護理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻。
b以身作則，嚴于律己，作風正派，清正廉潔，群眾威望高，具有較強的組織管理能力，具備護理學科帶頭人的基本素質(zhì)和條件。
2.優(yōu)秀護士的評選條件。
a積極投身人民健康事業(yè)，為護理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻。
b在本單位從事護理崗位工作1年以上的現(xiàn)任護士。
c熱愛護理事業(yè)，積極開拓進取，不斷提高護理專業(yè)水平在本專科醫(yī)護人員和病人中有較高的滿意度。
d愛崗敬業(yè)，清正廉潔，且近一年未發(fā)生嚴重護理差錯及事故。
3.評選時間：四月下旬。
(二)護理崗位技能競賽。
1.競賽內(nèi)容：過敏性休克的搶救。
2.競賽選手：一名醫(yī)生兩名護士為一組。
3.時間：四月27--28日。
(三)護理演講比賽。
演講宗旨：通過演講，大力挖掘護士的內(nèi)在潛力，量化個人的工作水平，提高個道德素養(yǎng)和從業(yè)標準，從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎。
1.演講內(nèi)容：如何做好一名責任護士。
2.參加人員:各科臨床護士。
3.要求:以自己在護理服務中體現(xiàn)自我價值為主線，展示當代護士白衣天使光輝形象，演講既要展示藝術(shù)系，又要講求真實性，切實增強演講的效果。1500字以上。
時間：四月29--30日。
(四)成績評定與獎項設置。
由兩組分數(shù)取平均分，設置一等獎一1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎數(shù)名。
護士節(jié)策劃方案篇三
（一）舉行全院護理技能競賽（詳見20年護理技能競賽活動方案）。
（二）評選優(yōu)質(zhì)護理服務先進病區(qū)。
（三）評選優(yōu)秀護士長。
（四）評選優(yōu)秀護士。
（五）召開紀念“5.12”國際護士節(jié)暨表彰大會。
（六）慰問各級各類護理人員：全院護理崗位護理人員每人一雙護士工作鞋，一個工作用掛表。
（二）5月12日下午3時在門診八樓學術(shù)報告廳召開紀念“5.12”國際護士節(jié)表彰大會。
（一）優(yōu)質(zhì)護理服務先進病區(qū)
1、開展“優(yōu)質(zhì)護理服務”的病區(qū)。
2、病區(qū)各項制度落實，護理質(zhì)控檢查全年平均95分以上，無護理差錯事故，患者對護理工作滿意度全年平均98%以上。
3、在三甲復審工作中成績顯著，沖刺階段的內(nèi)審成績達標，評審期間考核科內(nèi)護理人員無不合格現(xiàn)象。
（二）優(yōu)秀護士長（含副護士長）
1、評選條件
（1）任期3年以上，年內(nèi)全勤。
（2）熱愛護理專業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，發(fā)揚“南丁格爾”精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，醫(yī)德醫(yī)風考核良好及年度考核合格以上。
（3）工作認真、踏實、嚴謹，業(yè)務能力突出，充分發(fā)揮模范帶頭作用。熟練掌握本專科護理知識與操作技能及本?？莆Ｖ匕Y及疑難病人的護理，能組織和指導對重癥病人的監(jiān)護和搶救工作，贏得同行、患者和社會認可。
（4）以質(zhì)量管理為核心，嚴格督導各項護理工作規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)范的落實，年內(nèi)病區(qū)無護理差錯事故發(fā)生。
（5）有較強執(zhí)行力、凝聚力、溝通協(xié)調(diào)能力，善于激勵下屬，帶領(lǐng)科內(nèi)護士積極學習，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，圓滿完成各項護理工作任務。
（6）在三甲復審工作中成績顯著，評審期間考核科內(nèi)護理人員無不合格現(xiàn)象。
2、評選方法
（1）護理部對護士長20年績效考核評估成績，占40%權(quán)重。
（2）科室員工對護士長20年績效考核評估成績，占20%權(quán)重。
（3）全院護理管理人員無計名投票，占40%權(quán)重。
（4）按10%比例評選出5名優(yōu)秀護士長。
（三）優(yōu)秀護士
1、評選條件
（1）在我院從事護理工作滿一年以上的具有執(zhí)業(yè)資格的護士，年內(nèi)全勤。
（2）熱愛護理專業(yè)，具有良好的.思想品德和職業(yè)道德，發(fā)揚“南丁格爾”精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，醫(yī)德醫(yī)風考核良好及年度考核合格以上。
（3）努力學習，善于思考，業(yè)務能力突出，在日常工作中貫徹實施“以病人為中心”的護理理念，認真履行護理職責，工作認真、踏實、嚴謹，富有愛心，有較強的溝通能力，對待患者熱情、細心、耐心，態(tài)度好，具有團結(jié)協(xié)作精神，工作積極主動、配合默契，全年無差錯事故的發(fā)生，贏得同行、患者和社會認可，年內(nèi)獲得護士之星稱號。
（4）在三甲復審工作中成績顯著，沖刺階段的內(nèi)審考核及評審期間考核無不合格現(xiàn)象。
2、評選方法
采取無記名投票方式，先由各護理單元按本單元護士數(shù)10%比例推薦出侯選人，再由護理部組織全院護士對侯選人按全院護士數(shù)5%比例投票，評選出35名優(yōu)秀護士。
（一）20年度護理工作總結(jié)
（二）表彰獎勵
1、優(yōu)質(zhì)護理服務先進病區(qū)：對獲得20年度優(yōu)質(zhì)護理服務先進病區(qū)榮譽稱號的病區(qū)護理人員獎勵50元/人。
2、優(yōu)秀護士長：對獲得20年度優(yōu)秀護士長榮譽稱號者，獎勵300元。
3、優(yōu)秀護士：對獲得20年度優(yōu)秀護士榮譽稱號者，獎勵300元。
4、護理技能競賽優(yōu)勝獎：
團體獎：對獲得一等獎團隊獎勵20xx元，獲得二等獎團隊獎勵1500元，獲得三等獎團隊獎勵1000元。
個人獎：對獲得一等獎個人獎勵800元，獲得二等獎個人獎勵500元，獲得三等獎個人獎勵300元。
5、每月之星的表彰：對20年第二季度至20年第一季度開展“優(yōu)質(zhì)護理服務”各病區(qū)每月獲得“每月之星”稱號的護理人員進行獎勵，共363人次，每人次100元。
（三）院領(lǐng)導講話。
護士節(jié)策劃方案篇四
體檢優(yōu)惠卡最低折扣6―7折，優(yōu)惠清單附后，具體內(nèi)容如下：
(一)方法：將抽血項目清單、特診檢查優(yōu)惠清單、大型設備檢查優(yōu)惠清單掛于局域網(wǎng)進行公布，由護士將體檢優(yōu)惠單打印于a4紙上，于4月26日前由科室統(tǒng)一上報護理部，加蓋醫(yī)院公章后，憑單在有效期內(nèi)到收費室交款后，到體檢中心進行體檢，具體體檢項目和家屬名單交費時再填寫。
(二)時效：
(一)內(nèi)容：
1、品管圈常識(衛(wèi)輝一附院主講)，4月15日xx:30授課
2、壓瘡護理措施(中心醫(yī)院主講)，4月16日xx:30授課
3、護理質(zhì)量敏感指標相關(guān)內(nèi)容(衛(wèi)輝一附院主講)，時間待定。
(二)地點：新門診大樓四樓多功能廳。
(三)保障：李重先、張慧、吳疆、徐潔。
(一)主題：如何盡快轉(zhuǎn)型，適應轉(zhuǎn)型后的工作模式和需求。
(二)字數(shù)：500―1500字。
(三)形式：個人撰寫并在醫(yī)院廣播站播放，評選出前三名，給予質(zhì)控獎勵10分并頒發(fā)證書，其他參加人員均質(zhì)控獎勵2分。
(四)時間：4月19日前以紙質(zhì)版上交護理部。
(一)主題：工作中所有可改進質(zhì)量管理的方法、內(nèi)容、素材等范圍不限。
(二)形式：各病區(qū)出一名人員(或護士長)以幻燈ppt形式或?qū)嵨镄问竭M行展示：每人5―8分鐘。以實用有效，值得借鑒推廣為目的，展示后，由所有評委不記名投票，評出前三名給予質(zhì)控獎勵10分，頒發(fā)證書。其他參加者每人獎勵2分。參加展示的`所有項目均以微信、美篇等形式在健康365群、371護士長群、魅力371群展示共享。
(三)評委：全院護士長及獨立護理單元負責人。
(四)保障：張慧、吳疆、徐潔。
(一)科室(綜合獎)：每科獎勵50分
先進護理單元(7個)：占全院護理單元的20%。由全院合科室進行投票。投票表單以oa發(fā)至合科室。
(二)科室單項獎(6項13個)：每科獎勵20分。
1、精神風貌科室(2個，由值班護士長投票)。
2、病區(qū)管理優(yōu)秀科室(2個，由值班護士長投票)。
3、軍人管理示范科室(2個，由值班護士長投票)。
4、質(zhì)量管理創(chuàng)新科室(3個，以質(zhì)量管理創(chuàng)新展示會結(jié)果為準)。
5、護士長查房規(guī)范科室(2個，由護理部查房的5名人員根據(jù)平時查房記錄單進行投票)。
6、早交班管理規(guī)范科室(2個，由護理部查房的5名人員根據(jù)平時早交班記錄單進行投票)。
注：以上獎項投票在質(zhì)量管理經(jīng)驗，創(chuàng)新交流會結(jié)束時進行?！跋冗M護理單元”及科室個人獎項投票結(jié)果，于參加交流會時一并帶去上交(24號)。
(三)個人獎項：每人獎勵5分。
1、評選“護士長教學授課獎”。
根據(jù)每周護士長教學授課內(nèi)容，由參加聽課的護士長、獨立單元負責人投票選出前三名，分別給予質(zhì)控獎勵10分，頒發(fā)證書。其他授課人員每人獎勵2分，三位點評總護士長，每人獎勵10分。同時，對三位總護士長分別給予“點評師”證書。
2、優(yōu)秀護士：每科10%(由本科室無實名投票產(chǎn)生)。
3、操作能手(1)由科室提供，本次考核中11項技能總分全科排名第一者。(2)軍人及文職人員11項護理操作考核前三名，人員排名按前期考核結(jié)果確定。
4、夜班獎：全院統(tǒng)計夜班總數(shù)取前10名。
注：2―4項，獲獎人員每人質(zhì)控獎勵5分，并頒發(fā)證書。
護士節(jié)策劃方案篇五
為弘揚南丁格爾精神，歌頌白衣天使為人類健康做出的杰出貢獻，打造優(yōu)良校風學風，培植厚實醫(yī)德醫(yī)風，在“5?12”國際護士節(jié)臨之際，蘭州大學護理學院決定舉辦“木槿花”系列活動，以此激勵學生牢記歷史使命，傳承南丁格爾精神，激揚青春，放飛夢想。現(xiàn)將具體活動安排通知如下：
活動一：“弘揚南丁格爾精神”――姜小鷹教授學術(shù)報告及座談會
時間：3月1日――5月1日
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳
內(nèi)容：姜小鷹教授通過自身的成長史及奮斗史向師生詮釋“南丁格爾獎”精神。通過座談會，從高等護理教育發(fā)展概況、教育部對高等護理教育的要求、護理專業(yè)發(fā)展對高等護理教育的要求、高等護理教育面臨的機遇、挑戰(zhàn)等幾個方面進行闡述。
活動二：“木槿花”校園化活動――家庭常用急救知識與技術(shù)講座（蘭州大學工會與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦）
時間：4月28日
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳
內(nèi)容：對于日常容易出現(xiàn)的意外或急病，掌握初步救援及護理技能。在有效的時間內(nèi)保護自己，又能及時的幫助和挽救他人生命。護理學院“木槿花使者”與您一起化解危急，呵護生命。
活動三：“天使在人間”――護士節(jié)宣誓儀式
時間：5月8日
地點：護理學院校區(qū)操場
內(nèi)容：舉行全體師生南丁格爾誓言宣誓儀式，倡導、繼承和弘揚南丁格爾不畏艱險、甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神。
活動四：“5?12”愛護理――操場創(chuàng)意造型活動
時間：5月10日
地點：護理學院校區(qū)操場
內(nèi)容：各班級在學院操場上設計出體現(xiàn)南丁格爾精神的圖案，評比出最佳創(chuàng)意班級，以此慶祝“5?12”國際護士節(jié)，表達對這個圣潔職業(yè)的熱愛之情，以及立志為護理事業(yè)奉獻青春力量的信心和決心。
活動五：參加“x省慶?！??12’國際護士節(jié)表彰大會”藝匯演
時間：5月10日
地點：待定
內(nèi)容：參加“x省慶?！??12’國際護士節(jié)表彰大會”藝匯演，增強與省內(nèi)各大醫(yī)院護理人員的交流，讓更多的學生熱愛xxx、服務xxx。
活動六：“木槿花”校園化活動――兒童生理健康講座（蘭州大學附屬小學與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦）
時間：5月
地點：蘭州大學附屬小學
內(nèi)容：通過講解生理發(fā)育及保健知識，讓小學生養(yǎng)成良好的生活習慣。護理學院“木槿花使者”將帶領(lǐng)孩子們以健康快樂的心態(tài)度過童年美好的時光。
活動七：“木槿花行動”校園化活動――老年護理系列講座（蘭州大學離退休工作處與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦）
時間：全年
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳等地。
內(nèi)容：根據(jù)老年群體特殊需求，設計了一系列健康教育程，包括家庭急救技術(shù)、慢性病健康飲食及運動方案、卒中老人護理、老年人居家護理常識、小傷病處理等。護理學院“木槿花使者”將與老人一起提高生命質(zhì)量，走向健康生活。
活動八：北京協(xié)和醫(yī)學院護理學院與蘭州大學護理學院學術(shù)交流活動
時間：6月22日――2日
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳等地
內(nèi)容：通過師資培訓、題合作、學生交流等簽訂合作協(xié)議，與教師進行座談交流、進行教學示范等活動，開展與護理學院全面合作。
護士節(jié)策劃方案篇六
3、活動對象
1、護士節(jié)系列活動啟動儀式暨護理專業(yè)技能實驗室揭牌儀式
2、“平凡崗位，傳遞無私關(guān)愛”護理講座
3、“詮釋理論引導實踐工作，儲備知識造福人類社會”護理基礎知識、操作技能競賽
4、“攜手義診，共創(chuàng)健康社會”社區(qū)義診活動
5、“天使展翅，愛滿家園”朗誦比賽
6、“天使在人間”授帽儀式
護士節(jié)策劃方案篇七
為弘揚南丁格爾精神，歌頌白衣天使為人類健康做出的杰出貢獻，打造優(yōu)良校風學風，培植厚實醫(yī)德醫(yī)風，在“5?12”國際護士節(jié)臨之際，蘭州大學護理學院決定舉辦“木槿花”系列活動，以此激勵學生牢記歷史使命，傳承南丁格爾精神，激揚青春，放飛夢想?，F(xiàn)將具體活動安排通知如下：
活動一：“弘揚南丁格爾精神”――姜小鷹教授學術(shù)報告及座談會
時間：3月1日――5月1日
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳
內(nèi)容：姜小鷹教授通過自身的成長史及奮斗史向師生詮釋“南丁格爾獎”精神。通過座談會，從高等護理教育發(fā)展概況、教育部對高等護理教育的要求、護理專業(yè)發(fā)展對高等護理教育的要求、高等護理教育面臨的機遇、挑戰(zhàn)等幾個方面進行闡述。
活動二：“木槿花”校園化活動――家庭常用急救知識與技術(shù)講座（蘭州大學工會與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦）
時間：4月28日
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳
內(nèi)容：對于日常容易出現(xiàn)的意外或急病，掌握初步救援及護理技能。在有效的時間內(nèi)保護自己，又能及時的幫助和挽救他人生命。護理學院“木槿花使者”與您一起化解危急，呵護生命。
活動三：“天使在人間”――護士節(jié)宣誓儀式
時間：5月8日
地點：護理學院校區(qū)操場
內(nèi)容：舉行全體師生南丁格爾誓言宣誓儀式，倡導、繼承和弘揚南丁格爾不畏艱險、甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神。
活動四：“5?12”愛護理――操場創(chuàng)意造型活動
時間：5月10日
地點：護理學院校區(qū)操場
內(nèi)容：各班級在學院操場上設計出體現(xiàn)南丁格爾精神的圖案，評比出最佳創(chuàng)意班級，以此慶?！??12”國際護士節(jié)，表達對這個圣潔職業(yè)的熱愛之情，以及立志為護理事業(yè)奉獻青春力量的信心和決心。
活動五：參加“x省慶?！??12’國際護士節(jié)表彰大會”藝匯演
時間：5月10日
地點：待定
內(nèi)容：參加“x、服務x年5月12日晚上18：30―19：30
：醫(yī)院二樓會議室
：全院員工
（一）評選年度“優(yōu)秀護士”活動；
（二）開展禮儀風采展示暨護理技能操作互動；
（三）年度優(yōu)秀護士表彰大會。
（一）5月10日前完成“年度優(yōu)秀護士”的評選工作；
（二）5月12日晚上召開紀念5。12國際護士節(jié)（禮儀展示及護理技能操作互動）暨年度優(yōu)秀護士表彰大會。
（一）評選條件
1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作半年以上的護理人員；
2、熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；
3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象；
5、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著；
（二）評選辦法和要求
1、護理部按照有關(guān)標準，自下而上，層層評選。
2、醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”1名。
1、護理部組織報名統(tǒng)籌工作；
2、做好會場布置
主持人進場，講開場白，宣布活動開始
領(lǐng)導講話
年度優(yōu)秀護士演講南丁格爾事跡，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言；領(lǐng)導給其頒發(fā)證書及獎品；
護士技能操作現(xiàn)場互動：
分別找兩位護士進行錯誤的無菌操作和急救演示（如：溺水，休克）
領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言，最后主持人宣布活動結(jié)束
主持人一名、背景墻、桌椅、兩個話筒、筆記本電腦、音響、汽球若干個、小禮品40份
護士節(jié)策劃方案篇八
茲定于5.10日下午4:00在柳州公園舉行護士節(jié)活動，方案如下：
游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，兩科室分別座在翹翹板兩邊，座在前面的兩位選手分別手持一托盤，托盤上將放置一裝滿水的杯子，座在后面的兩位選手負責翹動翹翹板，用各自力量使得對方的水杯中的水溢出，在規(guī)定的二分鐘時間內(nèi)看哪個組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負，最終以時間長短及水杯中水的多少為標準評出一、二、三名。
游戲規(guī)則：每科室出2位選手(共10組)，二人合作，在規(guī)定的時間內(nèi)(三分鐘)，互踩綁在腳上的氣球，最終以氣球數(shù)最多獲勝(每次上場5組，共2次)。
游戲用具：汽球60個，繩子，秒表1個工作人員：
游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，一位控制車的轉(zhuǎn)向盤及騎車另一位負責騎車，通過雙方的配合，在規(guī)定的車道中行使最快的科室為勝者，(行駛中要繞過規(guī)定的汽球，如果每未繞過或弄破一個汽球加時5秒)，最后按時間順序評出一、二、三名。
游戲規(guī)則：每科室出五位選手，中間的選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳，在規(guī)定的路線下哪組能在最短的時間內(nèi)走完的為勝者，最后按時間順序評出一、二、三名。
節(jié)目規(guī)則：每科室出10位選手，在兩分鐘的時間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開始跳。
總游戲規(guī)則：本次活動每位參賽者均可獲得小獎品，每個游戲均分一、二、三名，第一名獲三分，第二名二分，第三名一分，以積分的形式最終積分數(shù)最多的科室為一等獎的`現(xiàn)金大獎。
活動主場地
雙人車賽
端水翹翹板
五人綁腳競走主場地
1、優(yōu)質(zhì)護理服務最佳管理(護士長)踐行獎1名
2、評選優(yōu)質(zhì)護理服務耕耘獎(30年工齡)3名4、對新護士進行授帽儀式
3、每個科室組織一個護理流程禮儀情景模式比賽，評
選出名次
活動經(jīng)費預算：
1、星級科室1000元
2、踐行獎500元
3、耕耘獎300元，3人，合計900元4·活動布置約1500元
護士節(jié)策劃方案篇九
紀念“5.12”，展護士風采。
二、活動時間。
20--年5月12日。
三、活動地點。
---大學醫(yī)護學院中心廣場。
四、活動對象。
醫(yī)護學院所有老師及學生。
五、活動內(nèi)容。
(一)前期工作。
1、宣傳。
1)班支會上向各班長支書宣傳。
2)海報宣傳。
3)由文娛部干事到各班宣傳。
2、節(jié)目征集。
1)通過前期宣傳讓全院學生有了護士節(jié)的意識。
2)由文娛部干事到各班公開征集節(jié)目，內(nèi)容積極向上，但必需與護士節(jié)有關(guān)(每個班級至少出一個節(jié)目)，在4月8日前上報，在4月20日選出5個節(jié)目參加護士節(jié)活動表演。
3、班級禮儀評選。
1)與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌，在4月20日前選出最優(yōu)秀的兩個班級。
2)禮儀班輔對兩個班加以培訓，最后在兩個班中分別選出最好最好的8名同學參加護士節(jié)班級風采展示，同時也是對禮儀成果的一種匯報。
(二)活動流程：
1、主持人進場，講開場白，全場為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動開始。
2、院長講話。
3、兩名學生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言。
4、由主持人宣布護士風采展示正式開始：
(三)后期工作。
1、活動結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地。
2、各部歸還所借物品。
3、活動總結(jié)，相關(guān)負責人員及時總結(jié)。
護士節(jié)策劃方案篇十
3、“5·12”護士節(jié)晚會。
1、護士長拓展訓練：全院各科護士長及副主任護師用抽簽形式分為3組，選擇路段為10公里的路程，從起點走到中間后折回到起點，不能依靠器具或坐車、騎車等。
2、護士接力賽：以科室為單位分為一病區(qū)隊；二病區(qū)隊；三病區(qū)隊；康復科隊；戒毒所隊和心理醫(yī)院、骨傷、門診綜合隊，每隊派6名隊員，以團隊總成績?yōu)闇省?BR> 3、“5·12”護士節(jié)晚會：全體護理人員。
護士節(jié)策劃方案篇十一
為弘揚南丁格爾精神，歌頌白衣天使為人類健康做出的杰出貢獻，打造優(yōu)良校風學風，培植厚實醫(yī)德醫(yī)風，在“5·12”國際護士節(jié)臨之際，蘭州大學護理學院決定舉辦“木槿花”系列活動，以此激勵學生牢記歷史使命，傳承南丁格爾精神，激揚青春，放飛夢想?，F(xiàn)將具體活動安排通知如下：
活動一：“弘揚南丁格爾精神”——姜小鷹教授學術(shù)報告及座談會。
時間：3月1日——5月1日。
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳。
內(nèi)容：姜小鷹教授通過自身的成長史及奮斗史向師生詮釋“南丁格爾獎”精神。通過座談會，從高等護理教育發(fā)展概況、教育部對高等護理教育的要求、護理專業(yè)發(fā)展對高等護理教育的要求、高等護理教育面臨的機遇、挑戰(zhàn)等幾個方面進行闡述。
活動二：“木槿花”校園化活動——家庭常用急救知識與技術(shù)講座（蘭州大學工會與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦）。
時間：4月28日。
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳。
內(nèi)容：對于日常容易出現(xiàn)的意外或急病，掌握初步救援及護理技能。在有效的時間內(nèi)保護自己，又能及時的幫助和挽救他人生命。護理學院“木槿花使者”與您一起化解危急，呵護生命。
活動三：“天使在人間”——護士節(jié)宣誓儀式。
時間：5月8日。
地點：護理學院校區(qū)操場。
內(nèi)容：舉行全體師生南丁格爾誓言宣誓儀式，倡導、繼承和弘揚南丁格爾不畏艱險、甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神。
活動四：“5·12”愛護理——操場創(chuàng)意造型活動。
時間：5月10日。
地點：護理學院校區(qū)操場。
內(nèi)容：各班級在學院操場上設計出體現(xiàn)南丁格爾精神的圖案，評比出最佳創(chuàng)意班級，以此慶?！?·12”國際護士節(jié)，表達對這個圣潔職業(yè)的'熱愛之情，以及立志為護理事業(yè)奉獻青春力量的信心和決心。
活動五：參加“x省慶祝‘5·12’國際護士節(jié)表彰大會”藝匯演。
時間：5月10日。
地點：待定。
內(nèi)容：參加“x、服務x年5月12日晚上18：30—19：30。
：醫(yī)院二樓會議室。
：全院員工。
（一）評選年度“優(yōu)秀護士”活動；
（二）開展禮儀風采展示暨護理技能操作互動；
（三）年度優(yōu)秀護士表彰大會。
（一）5月10日前完成“年度優(yōu)秀護士”的評選工作；
（二）5月12日晚上召開紀念5。12國際護士節(jié)（禮儀展示及護理技能操作互動）暨年度優(yōu)秀護士表彰大會。
（一）評選條件。
1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作半年以上的護理人員；
2、熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；
3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象；
（二）評選辦法和要求。
1、護理部按照有關(guān)標準，自下而上，層層評選。
2、醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”1名。
1、護理部組織報名統(tǒng)籌工作；
2、做好會場布置。
主持人進場，講開場白，宣布活動開始。
領(lǐng)導講話。
分別找兩位護士進行錯誤的無菌操作和急救演示（如：溺水，休克）。
領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言，最后主持人宣布活動結(jié)束。
護士節(jié)策劃方案篇十二
為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的護士節(jié)。
希望能夠幫到大家。
為了隆重紀念20xx年“5.12”國際護士節(jié)，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻，在實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀念“5.12”國際護士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：
為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
以人為本，細節(jié)服務，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護。
成立紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導小組，成員如下：
組長：
副組長：(常務)。
成員：
(一)評選“優(yōu)秀護士”活動;。
(二)爭創(chuàng)“星級護士站”活動;。
(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;。
(四)召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。
(一)4月27日前完成“優(yōu)秀護士”和“星級護士站”的評選工作;。
(二)4月30日前完成護理技能操作比賽;。
(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。
(一)“優(yōu)秀護士”評選條件。
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員;。
2.熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻;。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象;。
5.熟練掌握基礎護理和?？谱o理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著;。
6.近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。
(二)“星級護士站”評選條件。
1.護士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范;。
3.團隊協(xié)助精神好，醫(yī)護關(guān)系融洽，患者投訴少。
(一)各科室(護理單元)按照有關(guān)標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優(yōu)秀護士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個護理單元推薦。
(二)申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。
(三)醫(yī)院紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”6名和“星級護士站”2個。
(四)護理技能操作比賽由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
在英國一家醫(yī)院任護士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫(yī)療管理混亂，護理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強護理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護士學校。她的護士工作專著，成了醫(yī)院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護理創(chuàng)始人。南丁格爾192019年逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節(jié)”。
“5.12”為紀念國際醫(yī)務護理創(chuàng)始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結(jié)合科學、倫理與藝術(shù)的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進取的精神。
護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發(fā)揚近代護理學創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中?！弊屛覀?yōu)榕嘤嗟目缡兰o的南丁格爾式的護士而共同努力吧!
1、了解護士節(jié)的來歷，學會尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關(guān)心護士。
環(huán)境創(chuàng)設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。
活動一：了解護士節(jié)的來歷。
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護士節(jié)”，你們都猜對了嗎?
3、那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢?(幼兒討論)。
4、教師講述護士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。
活動二：了解護士的工作。
(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速聯(lián)想：
1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)。
2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護士的工作講述給大家聽?
(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的?
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動三：邀請護士講解護士的工作。
(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的?
5、教師小結(jié)：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。
(二)、小朋友們要學會保護好自己的身體。
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。
活動四：觀看護士工作的一段錄象。
1、現(xiàn)在我們一起來看看護士在工作時的醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。
護士節(jié)策劃方案篇十三
活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發(fā)向上醫(yī)|學教|育網(wǎng)整理，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4.出題小組出題，并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
活動流程：
1.主持人介紹國際護士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
(一)知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則及計分標準
(1)必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2)必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。
(3)選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計分標準
(1)搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2)主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊繼續(xù)搶答。
(3)獲得答題權(quán)后，該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯。
(4)選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。
(5)選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
(6)選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分數(shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
(二)演講比賽
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點后二位數(shù))。
2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內(nèi)容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
(三)操作比賽-穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內(nèi)完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
記錄活動結(jié)果，總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題。
護士節(jié)策劃方案篇十四
由宣傳部制作海報宣傳以及健康知識宣傳單;
學生會同學到各班發(fā)送通知。
護理專業(yè)同學志愿為社區(qū)居民測量血壓，并對居民提出的問題進
行回答;
學生會以及護理專業(yè)的同學現(xiàn)場介紹健康知識，學生會部分成員
分發(fā)健康宣傳單。
對參與活動的同學加素質(zhì)拓展分
對本次活動進行活動總結(jié)工作。
生活部：負責策劃、發(fā)通知、安排場地
體育部：維護現(xiàn)場秩序與安全
新聞部：拍照報道
宣傳部：編排海報與宣傳單
對參與活動的同學加素質(zhì)拓展分
護士節(jié)策劃方案篇十五
在英國一家醫(yī)院任護士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫(yī)療管理混亂，護理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達50%、于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強護理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2、2%、這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護士學校。她的護士工作專著，成了醫(yī)院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節(jié)”。
“5、12”為紀念國際醫(yī)務護理創(chuàng)始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結(jié)合科學、倫理與藝術(shù)的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進取的精神。
護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發(fā)揚近代護理學創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中?！弊屛覀?yōu)榕嘤嗟目缡兰o的南丁格爾式的護士而共同努力吧!
1、了解護士節(jié)的來歷，學會尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關(guān)心護士。
環(huán)境創(chuàng)設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。
活動一：了解護士節(jié)的來歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護士節(jié)”，你們都猜對了嗎?
3、那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢?(幼兒討論)
4、教師講述護士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。
活動二：了解護士的工作
(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?快速聯(lián)想：
1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)
2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護士的工作講述給大家聽?
(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的?
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動三：邀請護士講解護士的工作。
(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的`工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的?
5、教師小結(jié)：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。
(二)、小朋友們要學會保護好自己的身體
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。
活動四：觀看護士工作的一段錄象
1、現(xiàn)在我們一起來看看護士在工作時的醫(yī)學，教收集整理一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。
護士節(jié)策劃方案篇十六
在“5·12”國際護士節(jié)到來之際，為傳承護理文化，豐富校園生活，使學生穩(wěn)固職業(yè)思想，強化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識。護理系特舉辦豐富多彩的系列活動，具體方案如下：
一、活動主題。
“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神。
宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護理人才。
二、活動內(nèi)容。
最牛女生評選活動。
三、時間安排。
四、具體活動。
護理系最牛女生評選活動。
參賽方式：由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯(lián)系方式。由班長或體育委員統(tǒng)計交給體育部。
表彰與獎勵：評出一等獎、二等獎各一名。
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護士節(jié)策劃方案篇十七
20××年5月8日至5月10日當天。
為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“患者至上”的服務理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
(一)評選“優(yōu)秀護士”活動;(二)為在職護士購買護士鞋;。
(三)開展護理崗位技能操作大練兵護理技能操作比賽;(四)召開紀念5.12國際護士節(jié)表彰大會。
時間安排:。
(一)5月9日前完成“優(yōu)秀護士”評選工作。
(二)5月1日前完成護理技能操作比賽海選賽;5月9日前完成護理技能操作比賽總決賽。
(三)5月10日下午14:00召開紀念5.12國際護士節(jié)表彰大會。(四)4月20日前各護理單元將鞋碼及數(shù)量匯總上交護理部，5月9前下發(fā)護士鞋。
評選條件:。
(一)“優(yōu)秀護士”評選條件。
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員。
2.熱愛護理工作，堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。收到感謝信或書面感謝者優(yōu)先;一年內(nèi)收到患者投訴或出現(xiàn)差錯事故者取消評選資格。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象，無遲到早退，全年請假不超過3天。
4.熟練掌握基礎護理和?？谱o理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著;獲全國、市及院內(nèi)各項護理比賽者優(yōu)先。
5.近一年未發(fā)生任何護理差錯事故。
6.近一年內(nèi)以本院第一作者發(fā)表各種期刊論文者優(yōu)先。
評選辦法和要求。
(一)各科室(護理單元)按照評選標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量。要求:五病區(qū)1名、四病區(qū)1名、三病區(qū)1名、手術(shù)室1名、急診科1名、影像檢驗體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。
(二)護理部按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”5名，每人獎金300元;評選優(yōu)秀護士長3名，每人獎金300元。
(三)護理技能操作比賽。
1.比賽目的:提升全院護理操作技能水平，掀起崗位練兵熱潮。2.比賽項目:無菌技術(shù)、密閉式靜脈輸液技術(shù)、心肺復蘇基本生命支持技術(shù)。
3.比賽要求:將全院護理單元劃分為9個區(qū)域，按照五病區(qū)、四病區(qū)、三病區(qū)、手術(shù)室、急診科、影像檢驗體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進行劃分，各區(qū)域進行護理技術(shù)大練兵決出2名代表進入決賽，共18名選手進入決賽。
4.決賽由護理部統(tǒng)一組織，18名進入決賽的選手進行抽簽，抽到無菌技術(shù)組、密閉式靜脈輸液技術(shù)組、心肺復蘇基本生命支持技術(shù)組各6名。
5.按成績產(chǎn)生一等獎3名(獎金各500元)，二等獎6名(獎金300各元)、三等獎9名(獎金各100元)。
護士節(jié)策劃方案篇十八
護士的工作是高尚偉大的，她們微笑面對每一個患者，她們奉獻自己不求回報，她們用愛心、耐心、細心、責任心，用她們寶貴的青春，換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。護士的工作是瑣碎不易，艱辛勞苦的，可是很多時候她們的工作卻不被人理解。護士節(jié)，讓我們對護士的工作有更多的了解，從而給予更多的理解、支持、配合，尊重護士，感謝她們的付出與關(guān)愛。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者“，為此我們要在這神圣的節(jié)日里讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節(jié)日。
廣陵學院化工與醫(yī)藥系護理專業(yè)全日制本科生。
護士節(jié)策劃方案篇一
在英國一家醫(yī)院任護士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫(yī)療管理混亂，護理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強護理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到 2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護士學校。她的護士工作專著，成了醫(yī)院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護理創(chuàng)始人。南丁格爾1920年逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為"國際護士節(jié)"。
"5.12"為紀念國際醫(yī)務護理創(chuàng)始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以"愛心、耐心、細心、責任心"對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結(jié)合科學、倫理與藝術(shù)的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進取的精神。
護理戰(zhàn)線上的"白衣天使"以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發(fā)揚近代護理學創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，"燃燒自己，照亮別人"，"南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820xx年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中。"讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o的南丁格爾式的護士而共同努力吧!
1、了解護士節(jié)的來歷，學會尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關(guān)心護士。
環(huán)境創(chuàng)設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。
活動一：了解護士節(jié)的來歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是"護士節(jié)"，你們都猜對了嗎?
3、那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢?(幼兒討論)
4、教師講述護士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。
活動二：了解護士的工作
(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速聯(lián)想：
1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)
2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護士的工作講述給大家聽?
(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的?
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動三：邀請護士講解護士的工作。
(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的?
5、教師小結(jié)：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是"白衣天使"。
(二)、小朋友們要學會保護好自己的身體
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。
活動四：觀看護士工作的一段錄象
1、現(xiàn)在我們一起來看看護士在工作時的醫(yī)學，一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。
護士節(jié)策劃方案篇二
以下是由本站pq小編為大家精心整理出來的護士節(jié)活動。
希望能夠幫到大家。
活動主題：護士節(jié)。
活動時間：5月12日—5月26日。
活動地點：會議室。
活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發(fā)向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4.出題小組出題，并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
活動流程：
1.主持人介紹國際護士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
(一)知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則及計分標準。
(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。
(3).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計分標準。
(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊繼續(xù)搶答。
(3).獲得答題權(quán)后，該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯。
(4).選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。
(5).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
(6).選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分數(shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
(二)演講比賽。
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點后二位數(shù))。
2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內(nèi)容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
(三)操作比賽—穿針引線。
每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內(nèi)完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
記錄活動結(jié)果，總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題。
為紀念5、12國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展5、12國際護士節(jié)系列活動，具體方案如下：
營造輕松愉快的節(jié)日氛圍，增強護理工作者的凝聚力，展示護理工作者奮發(fā)向上、不斷進取的自信心。
(一)評選20xx年優(yōu)秀護士長、優(yōu)秀護士。
推薦方法：1.不記名投票，2.工作表現(xiàn)，上年度有無違紀情況。
1.優(yōu)秀護士長的評選條件。
a積極投身人民健康事業(yè)，為護理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻。
b以身作則，嚴于律己，作風正派，清正廉潔，群眾威望高，具有較強的組織管理能力，具備護理學科帶頭人的基本素質(zhì)和條件。
2.優(yōu)秀護士的評選條件。
a積極投身人民健康事業(yè)，為護理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻。
b在本單位從事護理崗位工作1年以上的現(xiàn)任護士。
c熱愛護理事業(yè)，積極開拓進取，不斷提高護理專業(yè)水平在本專科醫(yī)護人員和病人中有較高的滿意度。
d愛崗敬業(yè)，清正廉潔，且近一年未發(fā)生嚴重護理差錯及事故。
3.評選時間：四月下旬。
(二)護理崗位技能競賽。
1.競賽內(nèi)容：過敏性休克的搶救。
2.競賽選手：一名醫(yī)生兩名護士為一組。
3.時間：四月27--28日。
(三)護理演講比賽。
演講宗旨：通過演講，大力挖掘護士的內(nèi)在潛力，量化個人的工作水平，提高個道德素養(yǎng)和從業(yè)標準，從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎。
1.演講內(nèi)容：如何做好一名責任護士。
2.參加人員:各科臨床護士。
3.要求:以自己在護理服務中體現(xiàn)自我價值為主線，展示當代護士白衣天使光輝形象，演講既要展示藝術(shù)系，又要講求真實性，切實增強演講的效果。1500字以上。
時間：四月29--30日。
(四)成績評定與獎項設置。
由兩組分數(shù)取平均分，設置一等獎一1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎數(shù)名。
護士節(jié)策劃方案篇三
（一）舉行全院護理技能競賽（詳見20年護理技能競賽活動方案）。
（二）評選優(yōu)質(zhì)護理服務先進病區(qū)。
（三）評選優(yōu)秀護士長。
（四）評選優(yōu)秀護士。
（五）召開紀念“5.12”國際護士節(jié)暨表彰大會。
（六）慰問各級各類護理人員：全院護理崗位護理人員每人一雙護士工作鞋，一個工作用掛表。
（二）5月12日下午3時在門診八樓學術(shù)報告廳召開紀念“5.12”國際護士節(jié)表彰大會。
（一）優(yōu)質(zhì)護理服務先進病區(qū)
1、開展“優(yōu)質(zhì)護理服務”的病區(qū)。
2、病區(qū)各項制度落實，護理質(zhì)控檢查全年平均95分以上，無護理差錯事故，患者對護理工作滿意度全年平均98%以上。
3、在三甲復審工作中成績顯著，沖刺階段的內(nèi)審成績達標，評審期間考核科內(nèi)護理人員無不合格現(xiàn)象。
（二）優(yōu)秀護士長（含副護士長）
1、評選條件
（1）任期3年以上，年內(nèi)全勤。
（2）熱愛護理專業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，發(fā)揚“南丁格爾”精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，醫(yī)德醫(yī)風考核良好及年度考核合格以上。
（3）工作認真、踏實、嚴謹，業(yè)務能力突出，充分發(fā)揮模范帶頭作用。熟練掌握本專科護理知識與操作技能及本?？莆Ｖ匕Y及疑難病人的護理，能組織和指導對重癥病人的監(jiān)護和搶救工作，贏得同行、患者和社會認可。
（4）以質(zhì)量管理為核心，嚴格督導各項護理工作規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)范的落實，年內(nèi)病區(qū)無護理差錯事故發(fā)生。
（5）有較強執(zhí)行力、凝聚力、溝通協(xié)調(diào)能力，善于激勵下屬，帶領(lǐng)科內(nèi)護士積極學習，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，圓滿完成各項護理工作任務。
（6）在三甲復審工作中成績顯著，評審期間考核科內(nèi)護理人員無不合格現(xiàn)象。
2、評選方法
（1）護理部對護士長20年績效考核評估成績，占40%權(quán)重。
（2）科室員工對護士長20年績效考核評估成績，占20%權(quán)重。
（3）全院護理管理人員無計名投票，占40%權(quán)重。
（4）按10%比例評選出5名優(yōu)秀護士長。
（三）優(yōu)秀護士
1、評選條件
（1）在我院從事護理工作滿一年以上的具有執(zhí)業(yè)資格的護士，年內(nèi)全勤。
（2）熱愛護理專業(yè)，具有良好的.思想品德和職業(yè)道德，發(fā)揚“南丁格爾”精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，醫(yī)德醫(yī)風考核良好及年度考核合格以上。
（3）努力學習，善于思考，業(yè)務能力突出，在日常工作中貫徹實施“以病人為中心”的護理理念，認真履行護理職責，工作認真、踏實、嚴謹，富有愛心，有較強的溝通能力，對待患者熱情、細心、耐心，態(tài)度好，具有團結(jié)協(xié)作精神，工作積極主動、配合默契，全年無差錯事故的發(fā)生，贏得同行、患者和社會認可，年內(nèi)獲得護士之星稱號。
（4）在三甲復審工作中成績顯著，沖刺階段的內(nèi)審考核及評審期間考核無不合格現(xiàn)象。
2、評選方法
采取無記名投票方式，先由各護理單元按本單元護士數(shù)10%比例推薦出侯選人，再由護理部組織全院護士對侯選人按全院護士數(shù)5%比例投票，評選出35名優(yōu)秀護士。
（一）20年度護理工作總結(jié)
（二）表彰獎勵
1、優(yōu)質(zhì)護理服務先進病區(qū)：對獲得20年度優(yōu)質(zhì)護理服務先進病區(qū)榮譽稱號的病區(qū)護理人員獎勵50元/人。
2、優(yōu)秀護士長：對獲得20年度優(yōu)秀護士長榮譽稱號者，獎勵300元。
3、優(yōu)秀護士：對獲得20年度優(yōu)秀護士榮譽稱號者，獎勵300元。
4、護理技能競賽優(yōu)勝獎：
團體獎：對獲得一等獎團隊獎勵20xx元，獲得二等獎團隊獎勵1500元，獲得三等獎團隊獎勵1000元。
個人獎：對獲得一等獎個人獎勵800元，獲得二等獎個人獎勵500元，獲得三等獎個人獎勵300元。
5、每月之星的表彰：對20年第二季度至20年第一季度開展“優(yōu)質(zhì)護理服務”各病區(qū)每月獲得“每月之星”稱號的護理人員進行獎勵，共363人次，每人次100元。
（三）院領(lǐng)導講話。
護士節(jié)策劃方案篇四
體檢優(yōu)惠卡最低折扣6―7折，優(yōu)惠清單附后，具體內(nèi)容如下：
(一)方法：將抽血項目清單、特診檢查優(yōu)惠清單、大型設備檢查優(yōu)惠清單掛于局域網(wǎng)進行公布，由護士將體檢優(yōu)惠單打印于a4紙上，于4月26日前由科室統(tǒng)一上報護理部，加蓋醫(yī)院公章后，憑單在有效期內(nèi)到收費室交款后，到體檢中心進行體檢，具體體檢項目和家屬名單交費時再填寫。
(二)時效：
(一)內(nèi)容：
1、品管圈常識(衛(wèi)輝一附院主講)，4月15日xx:30授課
2、壓瘡護理措施(中心醫(yī)院主講)，4月16日xx:30授課
3、護理質(zhì)量敏感指標相關(guān)內(nèi)容(衛(wèi)輝一附院主講)，時間待定。
(二)地點：新門診大樓四樓多功能廳。
(三)保障：李重先、張慧、吳疆、徐潔。
(一)主題：如何盡快轉(zhuǎn)型，適應轉(zhuǎn)型后的工作模式和需求。
(二)字數(shù)：500―1500字。
(三)形式：個人撰寫并在醫(yī)院廣播站播放，評選出前三名，給予質(zhì)控獎勵10分并頒發(fā)證書，其他參加人員均質(zhì)控獎勵2分。
(四)時間：4月19日前以紙質(zhì)版上交護理部。
(一)主題：工作中所有可改進質(zhì)量管理的方法、內(nèi)容、素材等范圍不限。
(二)形式：各病區(qū)出一名人員(或護士長)以幻燈ppt形式或?qū)嵨镄问竭M行展示：每人5―8分鐘。以實用有效，值得借鑒推廣為目的，展示后，由所有評委不記名投票，評出前三名給予質(zhì)控獎勵10分，頒發(fā)證書。其他參加者每人獎勵2分。參加展示的`所有項目均以微信、美篇等形式在健康365群、371護士長群、魅力371群展示共享。
(三)評委：全院護士長及獨立護理單元負責人。
(四)保障：張慧、吳疆、徐潔。
(一)科室(綜合獎)：每科獎勵50分
先進護理單元(7個)：占全院護理單元的20%。由全院合科室進行投票。投票表單以oa發(fā)至合科室。
(二)科室單項獎(6項13個)：每科獎勵20分。
1、精神風貌科室(2個，由值班護士長投票)。
2、病區(qū)管理優(yōu)秀科室(2個，由值班護士長投票)。
3、軍人管理示范科室(2個，由值班護士長投票)。
4、質(zhì)量管理創(chuàng)新科室(3個，以質(zhì)量管理創(chuàng)新展示會結(jié)果為準)。
5、護士長查房規(guī)范科室(2個，由護理部查房的5名人員根據(jù)平時查房記錄單進行投票)。
6、早交班管理規(guī)范科室(2個，由護理部查房的5名人員根據(jù)平時早交班記錄單進行投票)。
注：以上獎項投票在質(zhì)量管理經(jīng)驗，創(chuàng)新交流會結(jié)束時進行?！跋冗M護理單元”及科室個人獎項投票結(jié)果，于參加交流會時一并帶去上交(24號)。
(三)個人獎項：每人獎勵5分。
1、評選“護士長教學授課獎”。
根據(jù)每周護士長教學授課內(nèi)容，由參加聽課的護士長、獨立單元負責人投票選出前三名，分別給予質(zhì)控獎勵10分，頒發(fā)證書。其他授課人員每人獎勵2分，三位點評總護士長，每人獎勵10分。同時，對三位總護士長分別給予“點評師”證書。
2、優(yōu)秀護士：每科10%(由本科室無實名投票產(chǎn)生)。
3、操作能手(1)由科室提供，本次考核中11項技能總分全科排名第一者。(2)軍人及文職人員11項護理操作考核前三名，人員排名按前期考核結(jié)果確定。
4、夜班獎：全院統(tǒng)計夜班總數(shù)取前10名。
注：2―4項，獲獎人員每人質(zhì)控獎勵5分，并頒發(fā)證書。
護士節(jié)策劃方案篇五
為弘揚南丁格爾精神，歌頌白衣天使為人類健康做出的杰出貢獻，打造優(yōu)良校風學風，培植厚實醫(yī)德醫(yī)風，在“5?12”國際護士節(jié)臨之際，蘭州大學護理學院決定舉辦“木槿花”系列活動，以此激勵學生牢記歷史使命，傳承南丁格爾精神，激揚青春，放飛夢想。現(xiàn)將具體活動安排通知如下：
活動一：“弘揚南丁格爾精神”――姜小鷹教授學術(shù)報告及座談會
時間：3月1日――5月1日
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳
內(nèi)容：姜小鷹教授通過自身的成長史及奮斗史向師生詮釋“南丁格爾獎”精神。通過座談會，從高等護理教育發(fā)展概況、教育部對高等護理教育的要求、護理專業(yè)發(fā)展對高等護理教育的要求、高等護理教育面臨的機遇、挑戰(zhàn)等幾個方面進行闡述。
活動二：“木槿花”校園化活動――家庭常用急救知識與技術(shù)講座（蘭州大學工會與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦）
時間：4月28日
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳
內(nèi)容：對于日常容易出現(xiàn)的意外或急病，掌握初步救援及護理技能。在有效的時間內(nèi)保護自己，又能及時的幫助和挽救他人生命。護理學院“木槿花使者”與您一起化解危急，呵護生命。
活動三：“天使在人間”――護士節(jié)宣誓儀式
時間：5月8日
地點：護理學院校區(qū)操場
內(nèi)容：舉行全體師生南丁格爾誓言宣誓儀式，倡導、繼承和弘揚南丁格爾不畏艱險、甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神。
活動四：“5?12”愛護理――操場創(chuàng)意造型活動
時間：5月10日
地點：護理學院校區(qū)操場
內(nèi)容：各班級在學院操場上設計出體現(xiàn)南丁格爾精神的圖案，評比出最佳創(chuàng)意班級，以此慶祝“5?12”國際護士節(jié)，表達對這個圣潔職業(yè)的熱愛之情，以及立志為護理事業(yè)奉獻青春力量的信心和決心。
活動五：參加“x省慶?！??12’國際護士節(jié)表彰大會”藝匯演
時間：5月10日
地點：待定
內(nèi)容：參加“x省慶?！??12’國際護士節(jié)表彰大會”藝匯演，增強與省內(nèi)各大醫(yī)院護理人員的交流，讓更多的學生熱愛xxx、服務xxx。
活動六：“木槿花”校園化活動――兒童生理健康講座（蘭州大學附屬小學與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦）
時間：5月
地點：蘭州大學附屬小學
內(nèi)容：通過講解生理發(fā)育及保健知識，讓小學生養(yǎng)成良好的生活習慣。護理學院“木槿花使者”將帶領(lǐng)孩子們以健康快樂的心態(tài)度過童年美好的時光。
活動七：“木槿花行動”校園化活動――老年護理系列講座（蘭州大學離退休工作處與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦）
時間：全年
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳等地。
內(nèi)容：根據(jù)老年群體特殊需求，設計了一系列健康教育程，包括家庭急救技術(shù)、慢性病健康飲食及運動方案、卒中老人護理、老年人居家護理常識、小傷病處理等。護理學院“木槿花使者”將與老人一起提高生命質(zhì)量，走向健康生活。
活動八：北京協(xié)和醫(yī)學院護理學院與蘭州大學護理學院學術(shù)交流活動
時間：6月22日――2日
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳等地
內(nèi)容：通過師資培訓、題合作、學生交流等簽訂合作協(xié)議，與教師進行座談交流、進行教學示范等活動，開展與護理學院全面合作。
護士節(jié)策劃方案篇六
3、活動對象
1、護士節(jié)系列活動啟動儀式暨護理專業(yè)技能實驗室揭牌儀式
2、“平凡崗位，傳遞無私關(guān)愛”護理講座
3、“詮釋理論引導實踐工作，儲備知識造福人類社會”護理基礎知識、操作技能競賽
4、“攜手義診，共創(chuàng)健康社會”社區(qū)義診活動
5、“天使展翅，愛滿家園”朗誦比賽
6、“天使在人間”授帽儀式
護士節(jié)策劃方案篇七
為弘揚南丁格爾精神，歌頌白衣天使為人類健康做出的杰出貢獻，打造優(yōu)良校風學風，培植厚實醫(yī)德醫(yī)風，在“5?12”國際護士節(jié)臨之際，蘭州大學護理學院決定舉辦“木槿花”系列活動，以此激勵學生牢記歷史使命，傳承南丁格爾精神，激揚青春，放飛夢想?，F(xiàn)將具體活動安排通知如下：
活動一：“弘揚南丁格爾精神”――姜小鷹教授學術(shù)報告及座談會
時間：3月1日――5月1日
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳
內(nèi)容：姜小鷹教授通過自身的成長史及奮斗史向師生詮釋“南丁格爾獎”精神。通過座談會，從高等護理教育發(fā)展概況、教育部對高等護理教育的要求、護理專業(yè)發(fā)展對高等護理教育的要求、高等護理教育面臨的機遇、挑戰(zhàn)等幾個方面進行闡述。
活動二：“木槿花”校園化活動――家庭常用急救知識與技術(shù)講座（蘭州大學工會與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦）
時間：4月28日
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳
內(nèi)容：對于日常容易出現(xiàn)的意外或急病，掌握初步救援及護理技能。在有效的時間內(nèi)保護自己，又能及時的幫助和挽救他人生命。護理學院“木槿花使者”與您一起化解危急，呵護生命。
活動三：“天使在人間”――護士節(jié)宣誓儀式
時間：5月8日
地點：護理學院校區(qū)操場
內(nèi)容：舉行全體師生南丁格爾誓言宣誓儀式，倡導、繼承和弘揚南丁格爾不畏艱險、甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神。
活動四：“5?12”愛護理――操場創(chuàng)意造型活動
時間：5月10日
地點：護理學院校區(qū)操場
內(nèi)容：各班級在學院操場上設計出體現(xiàn)南丁格爾精神的圖案，評比出最佳創(chuàng)意班級，以此慶?！??12”國際護士節(jié)，表達對這個圣潔職業(yè)的熱愛之情，以及立志為護理事業(yè)奉獻青春力量的信心和決心。
活動五：參加“x省慶?！??12’國際護士節(jié)表彰大會”藝匯演
時間：5月10日
地點：待定
內(nèi)容：參加“x、服務x年5月12日晚上18：30―19：30
：醫(yī)院二樓會議室
：全院員工
（一）評選年度“優(yōu)秀護士”活動；
（二）開展禮儀風采展示暨護理技能操作互動；
（三）年度優(yōu)秀護士表彰大會。
（一）5月10日前完成“年度優(yōu)秀護士”的評選工作；
（二）5月12日晚上召開紀念5。12國際護士節(jié)（禮儀展示及護理技能操作互動）暨年度優(yōu)秀護士表彰大會。
（一）評選條件
1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作半年以上的護理人員；
2、熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；
3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象；
5、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著；
（二）評選辦法和要求
1、護理部按照有關(guān)標準，自下而上，層層評選。
2、醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”1名。
1、護理部組織報名統(tǒng)籌工作；
2、做好會場布置
主持人進場，講開場白，宣布活動開始
領(lǐng)導講話
年度優(yōu)秀護士演講南丁格爾事跡，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言；領(lǐng)導給其頒發(fā)證書及獎品；
護士技能操作現(xiàn)場互動：
分別找兩位護士進行錯誤的無菌操作和急救演示（如：溺水，休克）
領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言，最后主持人宣布活動結(jié)束
主持人一名、背景墻、桌椅、兩個話筒、筆記本電腦、音響、汽球若干個、小禮品40份
護士節(jié)策劃方案篇八
茲定于5.10日下午4:00在柳州公園舉行護士節(jié)活動，方案如下：
游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，兩科室分別座在翹翹板兩邊，座在前面的兩位選手分別手持一托盤，托盤上將放置一裝滿水的杯子，座在后面的兩位選手負責翹動翹翹板，用各自力量使得對方的水杯中的水溢出，在規(guī)定的二分鐘時間內(nèi)看哪個組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負，最終以時間長短及水杯中水的多少為標準評出一、二、三名。
游戲規(guī)則：每科室出2位選手(共10組)，二人合作，在規(guī)定的時間內(nèi)(三分鐘)，互踩綁在腳上的氣球，最終以氣球數(shù)最多獲勝(每次上場5組，共2次)。
游戲用具：汽球60個，繩子，秒表1個工作人員：
游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，一位控制車的轉(zhuǎn)向盤及騎車另一位負責騎車，通過雙方的配合，在規(guī)定的車道中行使最快的科室為勝者，(行駛中要繞過規(guī)定的汽球，如果每未繞過或弄破一個汽球加時5秒)，最后按時間順序評出一、二、三名。
游戲規(guī)則：每科室出五位選手，中間的選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳，在規(guī)定的路線下哪組能在最短的時間內(nèi)走完的為勝者，最后按時間順序評出一、二、三名。
節(jié)目規(guī)則：每科室出10位選手，在兩分鐘的時間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開始跳。
總游戲規(guī)則：本次活動每位參賽者均可獲得小獎品，每個游戲均分一、二、三名，第一名獲三分，第二名二分，第三名一分，以積分的形式最終積分數(shù)最多的科室為一等獎的`現(xiàn)金大獎。
活動主場地
雙人車賽
端水翹翹板
五人綁腳競走主場地
1、優(yōu)質(zhì)護理服務最佳管理(護士長)踐行獎1名
2、評選優(yōu)質(zhì)護理服務耕耘獎(30年工齡)3名4、對新護士進行授帽儀式
3、每個科室組織一個護理流程禮儀情景模式比賽，評
選出名次
活動經(jīng)費預算：
1、星級科室1000元
2、踐行獎500元
3、耕耘獎300元，3人，合計900元4·活動布置約1500元
護士節(jié)策劃方案篇九
紀念“5.12”，展護士風采。
二、活動時間。
20--年5月12日。
三、活動地點。
---大學醫(yī)護學院中心廣場。
四、活動對象。
醫(yī)護學院所有老師及學生。
五、活動內(nèi)容。
(一)前期工作。
1、宣傳。
1)班支會上向各班長支書宣傳。
2)海報宣傳。
3)由文娛部干事到各班宣傳。
2、節(jié)目征集。
1)通過前期宣傳讓全院學生有了護士節(jié)的意識。
2)由文娛部干事到各班公開征集節(jié)目，內(nèi)容積極向上，但必需與護士節(jié)有關(guān)(每個班級至少出一個節(jié)目)，在4月8日前上報，在4月20日選出5個節(jié)目參加護士節(jié)活動表演。
3、班級禮儀評選。
1)與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌，在4月20日前選出最優(yōu)秀的兩個班級。
2)禮儀班輔對兩個班加以培訓，最后在兩個班中分別選出最好最好的8名同學參加護士節(jié)班級風采展示，同時也是對禮儀成果的一種匯報。
(二)活動流程：
1、主持人進場，講開場白，全場為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動開始。
2、院長講話。
3、兩名學生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言。
4、由主持人宣布護士風采展示正式開始：
(三)后期工作。
1、活動結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地。
2、各部歸還所借物品。
3、活動總結(jié)，相關(guān)負責人員及時總結(jié)。
護士節(jié)策劃方案篇十
3、“5·12”護士節(jié)晚會。
1、護士長拓展訓練：全院各科護士長及副主任護師用抽簽形式分為3組，選擇路段為10公里的路程，從起點走到中間后折回到起點，不能依靠器具或坐車、騎車等。
2、護士接力賽：以科室為單位分為一病區(qū)隊；二病區(qū)隊；三病區(qū)隊；康復科隊；戒毒所隊和心理醫(yī)院、骨傷、門診綜合隊，每隊派6名隊員，以團隊總成績?yōu)闇省?BR> 3、“5·12”護士節(jié)晚會：全體護理人員。
護士節(jié)策劃方案篇十一
為弘揚南丁格爾精神，歌頌白衣天使為人類健康做出的杰出貢獻，打造優(yōu)良校風學風，培植厚實醫(yī)德醫(yī)風，在“5·12”國際護士節(jié)臨之際，蘭州大學護理學院決定舉辦“木槿花”系列活動，以此激勵學生牢記歷史使命，傳承南丁格爾精神，激揚青春，放飛夢想?，F(xiàn)將具體活動安排通知如下：
活動一：“弘揚南丁格爾精神”——姜小鷹教授學術(shù)報告及座談會。
時間：3月1日——5月1日。
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳。
內(nèi)容：姜小鷹教授通過自身的成長史及奮斗史向師生詮釋“南丁格爾獎”精神。通過座談會，從高等護理教育發(fā)展概況、教育部對高等護理教育的要求、護理專業(yè)發(fā)展對高等護理教育的要求、高等護理教育面臨的機遇、挑戰(zhàn)等幾個方面進行闡述。
活動二：“木槿花”校園化活動——家庭常用急救知識與技術(shù)講座（蘭州大學工會與蘭州大學護理學院聯(lián)合舉辦）。
時間：4月28日。
地點：教學實驗樓一樓學術(shù)報告廳。
內(nèi)容：對于日常容易出現(xiàn)的意外或急病，掌握初步救援及護理技能。在有效的時間內(nèi)保護自己，又能及時的幫助和挽救他人生命。護理學院“木槿花使者”與您一起化解危急，呵護生命。
活動三：“天使在人間”——護士節(jié)宣誓儀式。
時間：5月8日。
地點：護理學院校區(qū)操場。
內(nèi)容：舉行全體師生南丁格爾誓言宣誓儀式，倡導、繼承和弘揚南丁格爾不畏艱險、甘于奉獻、救死扶傷、勇于獻身的人道主義精神。
活動四：“5·12”愛護理——操場創(chuàng)意造型活動。
時間：5月10日。
地點：護理學院校區(qū)操場。
內(nèi)容：各班級在學院操場上設計出體現(xiàn)南丁格爾精神的圖案，評比出最佳創(chuàng)意班級，以此慶?！?·12”國際護士節(jié)，表達對這個圣潔職業(yè)的'熱愛之情，以及立志為護理事業(yè)奉獻青春力量的信心和決心。
活動五：參加“x省慶祝‘5·12’國際護士節(jié)表彰大會”藝匯演。
時間：5月10日。
地點：待定。
內(nèi)容：參加“x、服務x年5月12日晚上18：30—19：30。
：醫(yī)院二樓會議室。
：全院員工。
（一）評選年度“優(yōu)秀護士”活動；
（二）開展禮儀風采展示暨護理技能操作互動；
（三）年度優(yōu)秀護士表彰大會。
（一）5月10日前完成“年度優(yōu)秀護士”的評選工作；
（二）5月12日晚上召開紀念5。12國際護士節(jié)（禮儀展示及護理技能操作互動）暨年度優(yōu)秀護士表彰大會。
（一）評選條件。
1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作半年以上的護理人員；
2、熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；
3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象；
（二）評選辦法和要求。
1、護理部按照有關(guān)標準，自下而上，層層評選。
2、醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”1名。
1、護理部組織報名統(tǒng)籌工作；
2、做好會場布置。
主持人進場，講開場白，宣布活動開始。
領(lǐng)導講話。
分別找兩位護士進行錯誤的無菌操作和急救演示（如：溺水，休克）。
領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言，最后主持人宣布活動結(jié)束。
護士節(jié)策劃方案篇十二
為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的護士節(jié)。
希望能夠幫到大家。
為了隆重紀念20xx年“5.12”國際護士節(jié)，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻，在實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀念“5.12”國際護士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：
為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
以人為本，細節(jié)服務，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護。
成立紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導小組，成員如下：
組長：
副組長：(常務)。
成員：
(一)評選“優(yōu)秀護士”活動;。
(二)爭創(chuàng)“星級護士站”活動;。
(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;。
(四)召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。
(一)4月27日前完成“優(yōu)秀護士”和“星級護士站”的評選工作;。
(二)4月30日前完成護理技能操作比賽;。
(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。
(一)“優(yōu)秀護士”評選條件。
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員;。
2.熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻;。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象;。
5.熟練掌握基礎護理和?？谱o理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著;。
6.近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。
(二)“星級護士站”評選條件。
1.護士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范;。
3.團隊協(xié)助精神好，醫(yī)護關(guān)系融洽，患者投訴少。
(一)各科室(護理單元)按照有關(guān)標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優(yōu)秀護士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個護理單元推薦。
(二)申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。
(三)醫(yī)院紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”6名和“星級護士站”2個。
(四)護理技能操作比賽由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
在英國一家醫(yī)院任護士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫(yī)療管理混亂，護理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強護理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護士學校。她的護士工作專著，成了醫(yī)院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護理創(chuàng)始人。南丁格爾192019年逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節(jié)”。
“5.12”為紀念國際醫(yī)務護理創(chuàng)始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結(jié)合科學、倫理與藝術(shù)的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進取的精神。
護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發(fā)揚近代護理學創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中?！弊屛覀?yōu)榕嘤嗟目缡兰o的南丁格爾式的護士而共同努力吧!
1、了解護士節(jié)的來歷，學會尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關(guān)心護士。
環(huán)境創(chuàng)設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。
活動一：了解護士節(jié)的來歷。
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護士節(jié)”，你們都猜對了嗎?
3、那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢?(幼兒討論)。
4、教師講述護士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。
活動二：了解護士的工作。
(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速聯(lián)想：
1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)。
2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護士的工作講述給大家聽?
(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的?
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動三：邀請護士講解護士的工作。
(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的?
5、教師小結(jié)：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。
(二)、小朋友們要學會保護好自己的身體。
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。
活動四：觀看護士工作的一段錄象。
1、現(xiàn)在我們一起來看看護士在工作時的醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。
護士節(jié)策劃方案篇十三
活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發(fā)向上醫(yī)|學教|育網(wǎng)整理，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4.出題小組出題，并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
活動流程：
1.主持人介紹國際護士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
(一)知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則及計分標準
(1)必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2)必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。
(3)選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計分標準
(1)搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2)主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊繼續(xù)搶答。
(3)獲得答題權(quán)后，該隊須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯。
(4)選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領(lǐng)隊向評委會提出申訴。
(5)選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
(6)選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分數(shù)總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
(二)演講比賽
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點后二位數(shù))。
2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內(nèi)容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
(三)操作比賽-穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內(nèi)完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
記錄活動結(jié)果，總結(jié)分析活動中出現(xiàn)的問題。
護士節(jié)策劃方案篇十四
由宣傳部制作海報宣傳以及健康知識宣傳單;
學生會同學到各班發(fā)送通知。
護理專業(yè)同學志愿為社區(qū)居民測量血壓，并對居民提出的問題進
行回答;
學生會以及護理專業(yè)的同學現(xiàn)場介紹健康知識，學生會部分成員
分發(fā)健康宣傳單。
對參與活動的同學加素質(zhì)拓展分
對本次活動進行活動總結(jié)工作。
生活部：負責策劃、發(fā)通知、安排場地
體育部：維護現(xiàn)場秩序與安全
新聞部：拍照報道
宣傳部：編排海報與宣傳單
對參與活動的同學加素質(zhì)拓展分
護士節(jié)策劃方案篇十五
在英國一家醫(yī)院任護士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫(yī)療管理混亂，護理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達50%、于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強護理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2、2%、這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護士學校。她的護士工作專著，成了醫(yī)院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節(jié)”。
“5、12”為紀念國際醫(yī)務護理創(chuàng)始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結(jié)合科學、倫理與藝術(shù)的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進取的精神。
護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發(fā)揚近代護理學創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中?！弊屛覀?yōu)榕嘤嗟目缡兰o的南丁格爾式的護士而共同努力吧!
1、了解護士節(jié)的來歷，學會尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關(guān)心護士。
環(huán)境創(chuàng)設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。
活動一：了解護士節(jié)的來歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護士節(jié)”，你們都猜對了嗎?
3、那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢?(幼兒討論)
4、教師講述護士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。
活動二：了解護士的工作
(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?快速聯(lián)想：
1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)
2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護士的工作講述給大家聽?
(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的?
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動三：邀請護士講解護士的工作。
(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的`工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的?
5、教師小結(jié)：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。
(二)、小朋友們要學會保護好自己的身體
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。
活動四：觀看護士工作的一段錄象
1、現(xiàn)在我們一起來看看護士在工作時的醫(yī)學，教收集整理一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。
護士節(jié)策劃方案篇十六
在“5·12”國際護士節(jié)到來之際，為傳承護理文化，豐富校園生活，使學生穩(wěn)固職業(yè)思想，強化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識。護理系特舉辦豐富多彩的系列活動，具體方案如下：
一、活動主題。
“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神。
宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護理人才。
二、活動內(nèi)容。
最牛女生評選活動。
三、時間安排。
四、具體活動。
護理系最牛女生評選活動。
參賽方式：由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯(lián)系方式。由班長或體育委員統(tǒng)計交給體育部。
表彰與獎勵：評出一等獎、二等獎各一名。
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護士節(jié)策劃方案篇十七
20××年5月8日至5月10日當天。
為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“患者至上”的服務理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
(一)評選“優(yōu)秀護士”活動;(二)為在職護士購買護士鞋;。
(三)開展護理崗位技能操作大練兵護理技能操作比賽;(四)召開紀念5.12國際護士節(jié)表彰大會。
時間安排:。
(一)5月9日前完成“優(yōu)秀護士”評選工作。
(二)5月1日前完成護理技能操作比賽海選賽;5月9日前完成護理技能操作比賽總決賽。
(三)5月10日下午14:00召開紀念5.12國際護士節(jié)表彰大會。(四)4月20日前各護理單元將鞋碼及數(shù)量匯總上交護理部，5月9前下發(fā)護士鞋。
評選條件:。
(一)“優(yōu)秀護士”評選條件。
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員。
2.熱愛護理工作，堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。收到感謝信或書面感謝者優(yōu)先;一年內(nèi)收到患者投訴或出現(xiàn)差錯事故者取消評選資格。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象，無遲到早退，全年請假不超過3天。
4.熟練掌握基礎護理和?？谱o理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著;獲全國、市及院內(nèi)各項護理比賽者優(yōu)先。
5.近一年未發(fā)生任何護理差錯事故。
6.近一年內(nèi)以本院第一作者發(fā)表各種期刊論文者優(yōu)先。
評選辦法和要求。
(一)各科室(護理單元)按照評選標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量。要求:五病區(qū)1名、四病區(qū)1名、三病區(qū)1名、手術(shù)室1名、急診科1名、影像檢驗體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。
(二)護理部按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”5名，每人獎金300元;評選優(yōu)秀護士長3名，每人獎金300元。
(三)護理技能操作比賽。
1.比賽目的:提升全院護理操作技能水平，掀起崗位練兵熱潮。2.比賽項目:無菌技術(shù)、密閉式靜脈輸液技術(shù)、心肺復蘇基本生命支持技術(shù)。
3.比賽要求:將全院護理單元劃分為9個區(qū)域，按照五病區(qū)、四病區(qū)、三病區(qū)、手術(shù)室、急診科、影像檢驗體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進行劃分，各區(qū)域進行護理技術(shù)大練兵決出2名代表進入決賽，共18名選手進入決賽。
4.決賽由護理部統(tǒng)一組織，18名進入決賽的選手進行抽簽，抽到無菌技術(shù)組、密閉式靜脈輸液技術(shù)組、心肺復蘇基本生命支持技術(shù)組各6名。
5.按成績產(chǎn)生一等獎3名(獎金各500元)，二等獎6名(獎金300各元)、三等獎9名(獎金各100元)。
護士節(jié)策劃方案篇十八
護士的工作是高尚偉大的，她們微笑面對每一個患者，她們奉獻自己不求回報，她們用愛心、耐心、細心、責任心，用她們寶貴的青春，換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。護士的工作是瑣碎不易，艱辛勞苦的，可是很多時候她們的工作卻不被人理解。護士節(jié)，讓我們對護士的工作有更多的了解，從而給予更多的理解、支持、配合，尊重護士，感謝她們的付出與關(guān)愛。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者“，為此我們要在這神圣的節(jié)日里讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節(jié)日。
廣陵學院化工與醫(yī)藥系護理專業(yè)全日制本科生。