通過總結，我們能夠發(fā)現自己在學習和工作中的不足之處，從而提出改進的措施。寫總結時要注重客觀公正，不應夸大事實或隱瞞真相。以下是一些寫作專家總結的范文，他們的經驗和技巧可能對你的寫作有所幫助。
第一學期生活部工作總結篇一
我部照常進行工作日每天兩次的日常檢查。以及不定時的突擊檢查。確保同學們有更為良好的生活和學習環(huán)境。幾個月以來，我部下至干事、上至部長一如既往、堅持不懈的進行著這項繁瑣的工作。我們配合校生活部的檢查，在檢查過程中注重與同學們的交流與溝通，讓他們明白一個干凈衛(wèi)生的教室對他們的生活與學習有多么重要。我部不時會對表現好的班級提出表揚，對表現差的班級提出批評。時至期末，我部工作更為艱巨，還需我們更加努力。
2、參加學生會例會。
3、班長、生活委員會議。
我部定期給各班班長、生活委員開會，及時與其溝通、聯(lián)系，審視每次檢查衛(wèi)生的不足，及時指出各班存在的問題，及時與他們溝通，及時解決問題。
1、布置教室。
本學年開學之初，我部積極組織各個班級同學參與到布置教室這一活動中。同學們熱情積極踴躍的參加，把教室裝扮的溫馨和諧，為自己營造了一個良好的學習環(huán)境。
2、運動會。
3、端午節(jié)統(tǒng)計工作。
端午小假前夕，我部為學校統(tǒng)計了大一大二大三各班級中家在內蒙地區(qū)或者蒙古族同學的假期動向。之外，又統(tǒng)計了外省的不回家同學名單，為端午期間的工作做了明細。繁瑣的統(tǒng)計工作檢驗了我們辦事的細心與耐心。收獲頗多。
4、購買火車票與注冊學生證。
雖然沒有讓學校代為訂票的同學，但我部還是為購買火車票做了大量準備工作。例如先找班長、生活委員開會，又與同學們講解學校訂票的種種利弊關系。在此之后，我部還為大一大二大三各班同學的學生證進行了注冊。工作雖小但體現了我們的積極性與熱情。
5、此外，我們生活部多次協(xié)助其他部主辦的許多活動，各成員親密無間地合作，相互關系融洽和諧，氣氛活躍，能充分完成各項任務。
學生會工作無小事，事事都不能懈怠。作為學生會的一員我們不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期里，我們腳踏實地做了一年的工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定問題。在新的學年里我們還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
生活部。
xx—7—1。
第一學期生活部工作總結篇二
時間轉瞬即逝，一個學期又要結束了。我們生活部的工作也將要告一段落?；仡櫛緦W期，我們生活部一直以“建設校園，服務同學”為宗旨，努力地做著自己的本職工作。在這個學期中，我們的工作情況完成如下：
一.教室和寢室衛(wèi)生檢查。
我們部門工作人員通過不定期檢查，教室為一周三次，記錄并公布成績，將存在問題公布在學生欄上;寢室為一月三次，記錄成績和把結果反饋給學生辦。經過大家的努力，使得教室和寢室衛(wèi)生狀況顯著提高。但有的宿舍還是屢教不改。希望在下學期的時候，通過我們的努力，他們能夠有所改進。
二.寢室設計大賽。
為了豐富校園文化建設，營造一個良好的寢室文化氣氛，為了使同學們擁有一個安寧、舒適、溫馨的生活環(huán)境，健康的生活習慣，督促同學按時就寢，堅決的杜絕夜不歸寢的不良現象，我院生活部組織人員不定期的對寢室進行查寢，同時檢查寢室生活中存在的不良現象并督促其改進。并對寢室成績進行記錄，對不完善的地方提出整改的意見，并督促改正，提高大家的寢室生活情趣以及同學們對寢室文化建設的認識。同時為配合校級寢室文化建設月活動，院部學生會經過制定計劃書，前期宣傳報名，初評終評及獲獎情況公布，順利完成了本次活動。之后配合學校生活部的寢室設計大賽，推薦了優(yōu)秀寢室。并且提高了宿舍文化氛圍。因此，我覺得明年要繼續(xù)進行。
三.、陽光體育活動。
經過參加陽光體育活動，同學們的積極性很高，我們部積極做了義務工作，這也體現了學生會成員的積極和熱情。
四.配合其他部門搞好其他活動。
作方式，不斷的完善自我，爭取在下學期里取得更好的成績，請學生會各部門，老師檢查并指導不足!
大一新生由于工作經驗的不足，在實際工作中摸著石頭過河，使學生會各項活動的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。部內成員不夠積極。生活部將工作著眼于細微之處，力求能在一些小事上服務于同學。在這點上本學期得到了很大的成效。相信在逐漸的實踐摸索中和在明年的工作中希望我們會做的更好，改正不足之處，以做到盡善盡美。生活部將在來年更充分發(fā)揮它的作用，全心為同學們服務!
第一學期生活部工作總結篇三
在過去的一學期中我部門舉辦了部門特色活動“大學生涯規(guī)劃大賽”，并協(xié)助舉辦了學生會與社聯(lián)內部的乒乓球友誼賽。
（1）大學生涯規(guī)劃大賽。
為豐富新生大學生活，提高同學們職業(yè)能力，樹立正確的大學目標，在一段時間的積極宣傳和詳盡準備妥當安排之后我部于十一月十六號在會議室舉辦了針對大一新生的第二屆大學生涯規(guī)劃大賽，在評委老師的認真點評之后，每位選手都有了巨大的收獲。在這次活動中同學們得到了自我展示的舞臺，多了一份知識，多了一份對大學生活的了解，多了一份成熟，并涌現出許多優(yōu)秀的學生。
（2）乒乓球友誼賽。
為豐富學生干部的課余生活，展示同學們的運動風采，增加生活樂趣，學生會與社團聯(lián)合會于12月6日晚上在食堂四樓舉行了乒乓球友誼賽，我部成員積極協(xié)助了比賽的舉辦。
同學們在歡樂輕松的氣氛中展示了不凡的身手取得了優(yōu)異的成績，表現出良好的體育道德和頑強的拼搏精神，展現了我校學生干部健康活力的運動狀態(tài)和積極向上的精神面貌，增強了內部凝聚力，也促進了兩個學生團體之間的互動，加強了溝通。
第一學期生活部工作總結篇四
從總體上看，本學期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學期的工作過程中，我們生活部為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習空間和生活環(huán)境，保障各部門、各項工作的順利發(fā)展，生活部本著服務于同學的宗旨，努力奮斗，大力協(xié)作，現就本學期的工作做如下總結：
1、周一大掃除。
每周一下午第三課后我部成員于生活指導辦公室集中，16：30開始準時檢查宿舍區(qū)所有宿舍衛(wèi)生，檢查時嚴格按照表格上各項要求進行打分，檢查結束后將表交至主要負責人處，最后由固定干事統(tǒng)計打掃情況，倘若有當天未打掃的宿舍，我部成員將會以廣播,黑板等形式通知其第二天中午打掃，并且我部會安排相關檢查人員前去檢查以確保宿舍區(qū)所有宿舍都能完成打掃任務。
2、晨檢。
本學期以來，為增強同學們值周的認真打掃程度，我部每天安排1名同學于早上7：00至生活區(qū)指導值周班級打掃衛(wèi)生并認真記錄扣分情況，打掃情況不認真的班級我部成員將會與其班級勞委進行聯(lián)系以督促其認真完成值周任務，如督促后情況仍特差的我部成員將會告知其班主任老師。
3、周末住宿登記表。
本學期，我部于每周固定時間分發(fā)周末住宿登記表，并于周四中午收齊后交至學工處，假若有班級同學想要在上面對其進行更改的話必須征得班主任老師的同意后方可，每周五中午12：30我部成員將會至生活指導辦公室集中整理表格，標明每幢樓登記人數及總人數以方便生活指導老師展開查房工作。
4、班級值周會議。
每周四晚7：40我部與環(huán)保部同學共同在b階召開值周會議。在會中，我部成員將會告知相關值周班級打掃區(qū)域及注意事項，如：值周區(qū)域范圍增加的小房子、值周同學必須佩戴胸卡等等注意的內容。
5、遲出和遲歸。
本學期以來，為提高同學們的日常行為規(guī)范，我部加大了對遲出和遲歸同學的檢查力度。每天早上7：00和晚上10：00后的學生名單都會被送至學工處。經過這一個學期的維持，遲出和遲歸的現象得到了明顯的改善。前一段時間，我部將學工處制定的關于宿舍管理的補充規(guī)定分發(fā)到了各個班級和各個宿舍以便讓同學們及時地了解到學校的相關規(guī)定。
6、值班。
每周一至周五晚上三節(jié)課之后，我部成員都會集中在生活指導辦公室，9：50準時關閉生活區(qū)的大門，隨后在生活指導辦公室進行值班，值班過程中我們會協(xié)助生活指導老師將9：50之后進宿舍的同學要求其進行登記和接聽生活指導辦公室的相關電話以便及時的將一些情況反映給老師。值班過程中，我部的成員保持了良好的態(tài)度和紀律性，雖然我部的工作比較辛苦，但是我們得到了老師和同學們的高度贊揚，我們從心底里覺得快樂和值得。
二、非常規(guī)工作。
1、例會。
每周二晚8：45分我部都會準時在b4召開例會，在會中，我部將會對常規(guī)工作進行一周的總結，討論工作中出現的問題，若在會中出現不同意見時，我們將會認真討論，得出大家都滿意的結果。開會過程中，應注意維持好相應紀律和做好會議記錄。
2、生活委員會議。
本學期，我部定期召開生活委員會議以便能及時與各班生活委員得以及時地進行溝通了解情況等。通過這一系列的生活委員會議，我們了解到了很多信息，在這我部要感謝各班生活委員對我部工作的大力支持與配合，同時，本學期我部也表彰了一些認真工作、優(yōu)秀的生活委員。
3、宣傳欄我部有專門干事對想要在宿舍區(qū)宣傳欄張貼的部門或班級進行分配，每一周我部成員都會對其進行及時地更換。
4、天氣預報。
在生活區(qū)的宣傳欄中有一小塊精美的卡片，這便是由我部成員精心制作的天氣預報，每天及時更換的氣溫和溫馨的提示，都彰顯著我部成員對于同學們的關心和關愛。
5、綜合考評。
本學期，我部參與了綜合考評這項活動。通過參與這項活動，我部的成員了解了很多其他部門的工作，并在與其他部門的相互合作和相互聯(lián)系中感受到我們外語系學生會是一個團結強大的集體。
三、活動。
1、美化宿舍評比。
為進一步提升宿舍積極向上的文化氛圍，推進校園的文化建設，創(chuàng)造良好的休息環(huán)境，優(yōu)化良好的育人環(huán)境，倡導良好的學風、校風建設，增進同學們之間的團結友愛，培養(yǎng)同學們的通力協(xié)作和動手能力。通過本次活動，同學們均對宿舍進行了認真的打掃，保持了宿舍的干凈整潔、美觀大方，大部分的同學都能通過自己的動手設計和精心布置將宿舍裝扮的格外美麗。經過評比，學校對本次活動中表現優(yōu)異的宿舍進行了通報的表彰，并對獲得最佳宿舍的寢室進行了照片的展覽。
2、“低碳生活”知識競賽。
為了積極倡導綠色文明、節(jié)能環(huán)保的生活方式和消費理念，本學期我部與保衛(wèi)部共同舉辦了“低碳生活”知識競賽?；顒酉纫怨P試選拔出六組選手進入決賽，決賽中我們設定了必答題、搶答題、選答題、才藝表演等環(huán)節(jié)。通過這一活動，不僅向同學們宣傳了環(huán)保的理念同時也豐富了大家的課余生活，受到了來自同學和老師的一致好評。
3、美食一條街。
本學期，我部延續(xù)往年的傳統(tǒng)，于12月29日晚在學校南北主干道上開展了美食一條街的活動。活動伊始，我部以廣播稿和海報張貼等形式向同學們進行了宣傳，并召開生活委員會議鼓勵各班積極參與此項活動，對于參與的班級我們對其對采取了相應的加分制度，參與班級的海報我部成員也對其依次評選除了一、二、三等獎、最佳創(chuàng)意獎以及特等獎等多個獎項。由于各班的積極參與，本次活動取得了圓滿的成功。
第一學期生活部工作總結篇五
時間過的真快，轉眼這一學期又過了，真真讓我們體會到了時間的流逝是如此的快。我們送走了忙碌而又充實喜悅的。回首這一年我們工作的點點滴滴，我們部門在這一年中有得有失，但整體而言，這一年工作是圓滿成功的！
一、開展“系干招新”活動，新學期的到來為我校注入了新的血液，新學期的開始，我系在九月份開展了“系干招新”活動，在活動中我們看到希望、看到了護理系的未來，新干招新經過了兩個月的層層篩選，最終選出了二十六位新干，在我系同學們的共同努力下，本次活動開展的圓滿成功。
二、在十月份我們護理系生活部配合校生活部聯(lián)合舉辦了“文明就餐”活動，活動是從10月8日—11月8日。在活動期間，同學們積極配合學校的活動都表現很好，我們的督促成員十分負責，細心為同學們服務。這次活動讓我們學校食堂以往擁擠不堪的局面得到改善，同學們都能快速打到飯。
三、我們部門在10月份底，協(xié)助身心健康部開展了護理系校運動會初賽運動員選拔的活動，隨著我?？焖俚陌l(fā)展對學生的德、智、體、美的要求更高，學生不在以學習為主，身心健康更顯的尤為重要，所以在這一日益高漲的呼聲下，我們護理系積極進行了校運會的初賽選拔，在此次活動中我們看到了同學們不服輸的斗志、強健的體魄以及他們的團隊意識和班級榮譽感。讓同學的大學生生活得到了更加豐富。同時，在各部門的共同努力下和同學們的積極配合下，我們護理系在校運會取得了圓滿成功。
四、在這一學期為了響應學校的升本工作，我們部門在11月份開展了“我為升本做貢獻”的手抄報活動。積極發(fā)展懷化醫(yī)學高等專科學校的教育事業(yè)，使其讓同學們對學校的歷史和現階段學校升本做了一些了解，并且也增強每個班級的團隊合作意識和班級榮譽感，拓展了同學們的知識面。通過對收上來的手抄報，我們評選出8份較優(yōu)秀的手抄報，并以展板的方式展出；并給予了適當的班級加分。在此次活動中同學們積極的參與使本次活動取得了圓滿成功。
第一學期生活部工作總結篇六
透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。
這一學期來，在學校及學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，我院開展了一系列的活動,堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯(lián)系和了解而努力!從中我學了很多東西..
我們院學生會在xx年開展了一系列的團體活動,取得了豐富的活動經驗與全校師生的好評,活動開展得異常成功!
尤其是我生活部在這學期積極奮進勇于創(chuàng)新建立了一套實用新穎的制度和方案，增強了工作效率，取得的較好的成績。這是我自己也同樣是我們部門的一筆精神財富為以后的工作打下了堅實的基礎，寢室裝飾大賽的成功舉辦大大曾強了生活部在同學們心目當中的影響力。
體育節(jié)的成功舉辦，我們生活部在協(xié)助我系其他部門的工作中，我們干事充分理解了團隊精神的意義!運動會是我們全校無論是老師還是同學都十分注重的大型團體活動,不僅僅能鍛煉個人,更加能體現團隊意識與服務意識,增強同學們的凝聚力與奮斗精神.我們院響應學校的號召也積極地部署安排各項運動會事宜,全院師生也都積極參加踴躍報名,各位運動員以及學生會的干部們也努力地工作著,我們生活部也在此積極的響應院團委與學生會的號召努力的展開各項工作,安排本部人員負責每天運動員的茶水供應,每天下午按時到運動場測試運動員的體育成績,.按時負責運動員的各項活動需求.努力的完成主席團下達的各項任務以及各項工作.
我們生活部各個成員之間都增加了進一步的了解,進一步的增進了每位部員之間的感情,增加了部門的凝聚力與向心力,使得整個部門之間更加的團結更加的具有集體主義感,為以后我們部門的工作奠定了一個良好的精神基礎以及活動的廣闊平臺.
在這半年的時間里,我學到了很多很多,知道了該如何去工作去學習,進一步擴展了自己在各個方面的知識,完善了自己在各個領域之間的不足與缺陷,知道了如何處理學習與工作的關系,知道如何去與人交往如何在各個方面進一步的展現自己,知道了這個社會上的很多很多事情,了解了自己,清楚了社會,知道自己該如何去走自己的路.
我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機會我也表示衷心的感謝。
了很多東西,取得各自的進步。每個人的付出與收獲,換來了我們學院學生工作的新發(fā)展。我們很幸運在學生會生活部的位子上為學院的各項工作的建設出一份力?？梢赃@么說:這一年是累的一年,忙的一年,快樂的一年,收獲的一年,難忘的一年。
總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實和快樂的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望下學期在大家的共同努力下，學生會的工作能做得更好。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
第一學期生活部工作總結篇七
時光飛逝，這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我團支部的工作也進入了總結階段。仔細一下這3個月以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在這個學期里，是有成績也有不足。以下是我對本學期的工作總結。
我們團支部全體團員都積極向黨組織靠攏，在本學期又增加了2名入黨積極分子。在平時本支部積極開展團課并取得不少收獲。
班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。鼓勵支部成員報考英語b級，并協(xié)助學習委員幫助支部成員做好b級備考的各項準備工作，以爭取大家順利通過英語b級。
我班豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加校、系舉辦的各項文娛活動。并依照每個人興趣召開班會團活，是每個人都能參與其中。
1、開展“心有境，跑無疆”的跑步活動。
2、開展“營造溫馨舒適環(huán)境，體驗別樣人生”的宿舍文明活動。
3、在第二十三屆田徑運動會上取得院總分第四名。
4、在第二十三屆田徑運動會上取得入場儀式優(yōu)勝獎。
5、積極參加第二屆“江南杯”籃球賽。
6、積極參加第二屆“自動化杯”籃球賽并取得亞軍。
7、積極參加第二屆“青春思辯，智慧人生”辯論賽并獲得團體第一名。
回首過去3個月的生活，我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們一定會繼續(xù)發(fā)揚團結拼搏的精神，共同努力，再創(chuàng)佳績。展望新學期，希望同學們一起努力，將這個大家庭建設得更加和諧，更加溫暖。
第一學期生活部工作總結篇八
20xx年1月19日，天龍中學在學校會議室召開本學期工作總結會，全體教師參加會議，會議由鄭榮錦副校長主持。
學校教務處、政教處、總務處、團支部、工會等部門及學校主要領導從各自分管工作進行本學期的述職，就本學期以來所完成的工作向全體教師進行匯報，總結在本學期工作中所取得的成績及工作中存在的不足，并提出下一步的改進方向。
本學期教育教學成績在全體教師的共同努力下取得長足進步，七年級教學成績總分在全區(qū)排名第四，八年級教學成績總分在全區(qū)排名第三，九年級教學成績總分在全區(qū)排名第九；其中，七年級所有學科中均有學科排在全區(qū)前5名，七（5）班的歷史和英語排名全區(qū)第一，鄭靜紅同學以總分高出第二名20多分的成績排名全區(qū)第一。同時，天龍中學連續(xù)兩年獲得平壩區(qū)學校教育目標管理考核一等獎。本學期教育教學所取得的成績，離不開上級部門的支持及天龍中學全體教師的共同努力，在新的一年里，全體教師一定“不忘初心、砥礪前行”，努力將天龍中學辦得越來越好。
20xx年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年，也是“十三五”規(guī)劃收官之年。20xx年1月至2月寒假及春節(jié)期間，大量外出務工人員返鄉(xiāng)過節(jié)，將給“控輟保學”工作增加更多困難，形勢更加嚴峻。根據相關文件要求，進一步加強領導、壓實壓緊責任，持續(xù)確保輟學“清零”目標，鞏固提升教育保障成果，天龍中學針對本校實際情況，合理安排假期“控輟保學”工作，確保新學期學生按時到校就讀，完整接受義務教育。
（一）學校安全工作一刻也不能放松；
（二）“控輟保學”工作要按時完成，鞏固勸返成果，防止新增輟學。
（三）公職人員嚴禁在公共場所打麻將、適量飲酒，嚴禁酒后駕車。
（四）加強意識形態(tài)工作的學習，嚴禁在公共平臺（場所）發(fā)表不良言論。
（五）做好新學期學籍系統(tǒng)中“人籍一致”審計準備。
（六）做好春節(jié)值班值守工作，有事按程序上報。
第一學期生活部工作總結篇九
歲月如流，轉眼間緊張而忙碌的一學期又將告一段落了。新的一年又在孩子們的歡聲笑語中來臨了，回顧這一學期的教育教學工作，我們覺得忙碌而又踏實。這一學期中，每個孩子都在快樂而又豐富多彩的幼兒園生活中獲得了不同程度的提高，孩子的每一點進步都傾注了我們老師的心血，也離不開家長對我們工作的支持和配合。現將本學期的工作總結如下，以便下學期不斷改進，做得更加完善。
本學期，我班來了四名插班生，其中兩名小朋友由其他幼兒園轉入，另外兩名來自福利院。前兩名幼兒各方面發(fā)展水平都較好，很快適應了新的幼兒園生活。福利院的兩名幼兒中，其中一名因小時候喉部有腫瘤多次開刀，導致影響聲帶發(fā)音；另一名幼兒因父親死亡，母親逃離，故孩子被送到了福利院，孩子雖然已滿六周歲，但身高體重嚴重不達標。我們的隊伍里增加了兩位可憐的孩子，正是我們可以充分利用——引導孩子學習關愛他人有利條件。于是愛心之花在我們教室里蔓延開去，有的孩子帶來了圖書送給他們，有的孩子爸爸媽媽給自己買水彩筆時，也要求幫福利院的哥哥妹妹買一份；有的家長送來了新衣服，有的家長要求周末帶孩子一起出去玩……兩個福利院的孩子再外面這個溫暖的大家庭里開始了快樂的生活。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。我們本學期主要通過開展《綠色住我家》、《我是中國娃》、《小小解放軍》、《我運動我快樂》等主題活動，促使幼兒在以下各個方面都獲得不同程度的提高。
1）健康方面：
本學期，我們重點對幼兒的跳繩技能加強了培養(yǎng)，為了以積極有效的方式鼓勵幼兒主動投入跳繩練習，我們特意創(chuàng)設了跳繩展示墻，以個人上升線條為經、連續(xù)跳躍個數為緯，引導幼兒在墻上按實際情況展示自己的跳繩情況，并在與同伴的橫向比較與自我的縱向比較中感受自己的進步及與同伴的差距。為了給不同層次的幼兒提出不同的要求，我們在墻面上增設了花樣跳繩標記，如會連續(xù)反跳10個就能獲得一個月亮標記貼到自己的縱軸線上；會連續(xù)單腳跳10個，就能獲得一個星星標記貼上。經過一學期的練習，我們幾乎所有的幼兒都掌握了跳繩的基本技能。
2）語言方面：
幼兒在語言方面進步較大，全班幼兒都能用流利的普通話與老師、同伴交流，大部分的幼兒能吐字清晰較有感情的朗讀兒歌，80%的幼兒能用較完整的語言復述簡短的故事，在看圖講述方面，90%的幼兒能看著畫面，用較完整的語句講述故事大意，但還有一小部分幼兒膽子小，不善于表達自己的想法，如高智蕓、王相元等小朋友應重點指導。
3）社會方面：
幼兒有濃厚的求知欲望，他們了解了一些祖國的節(jié)日，認識了我們國家的部分少數民族，還掌握了很多自我保護的、自救的常識，提高了安全保護意識，感受了秋、冬季的變化，幼兒之間能友好的相處，積極愉快的參與各項活動，懂得了要關心他人、尊重長輩。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動、親子活動等方式，幼兒的社會交往能力也得到了進一步的培養(yǎng)。
4）科學方面：
本學期我班開展了一系列有趣的科學探究活動如《有趣的種子》、《化冰實驗》等，幼兒在一系列有趣的游戲中探究科學現象，幼兒在科學活動中能大膽地表達描述所發(fā)現的科學現象，學會記錄實驗結果，并在實驗不斷地發(fā)現新問題繼續(xù)探究。我們還結合主題活動《奇妙的動物》開展了豐富多彩的科學活動，和幼兒一起探究動物世界的奧秘。
5）數學方面，在數學角中投入了大量的學具讓幼兒操作、探索，幼兒對數學的興趣更加濃厚了，動手操作能力也有所增強，90%的幼兒掌握了10以內的組成、5以內的加減法。
大部分幼兒能以自己為中心，正確區(qū)分左右，他們通過操作和學習，初步有了時間概念，學會看時鐘等等。
6）藝術方面：
在音樂方面我們注重培養(yǎng)了幼兒的節(jié)奏感、韻律感，對歌曲歌詞的理解能力、動作協(xié)調能力，通過歌曲、律動、舞蹈、節(jié)奏樂的學習，使幼兒對音樂產生了較高的積極性和興趣，能用聲音、表情和身體語言正確地表現音樂作品，而且在眾人面前能大膽的演唱及表演，幼兒還學習了藏族、***等一些民族歌舞，增進幼兒對民族文化的了解。
美術方面，幼兒能很好的掌握各方面的技能，表現力、創(chuàng)造力、想象力、動手能力也都有了很大的提高，大部分幼兒都有很好的構圖能力，繪畫興趣很濃厚，幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。
在平時活動中，還安排了一些美術欣賞活動，如欣賞名畫、欣賞京劇臉譜等，促進幼兒對藝術作品的感受。
1、“教你一招”活動的開展：
為順應大班幼兒相互交往、相互學習的需要，本學期來我們特設了“教你一招”活動。為了使活動更為有效地開展，我們專門開辟了“教你一招”面墻設計，供幼兒展示“我特別的本領”，也為其他幼兒根據自己的喜好選擇愿意學習的項目。通過一學期“教你一招”活動的開展，幼兒展示自我的意識獲得了明顯提高，他們能夠自信地、有序地向同伴傳授自己的經驗，同時在組織、調配、安排活動的過程中，幼兒自主意識也明顯增強了；全體幼兒對即將進行的活動的計劃性和預計性能力較以前也有明顯進步。為了激發(fā)幼兒積極參與活動的熱情，我們在墻面下方特設了個人學號牌，每當一次小老師就可以在學號牌上貼一個小鈴鐺，當獲得5個小鈴鐺時，就可獲得老師的一個物質獎勵。據統(tǒng)計，我班幼兒當小老師次數最多的可達10余次，那些膽小的孩子也能在老師的鼓勵下、家長的幫助下積極參與活動。
2、“圖書漂流”的開展
在中班“圖書漂流”的基礎上，我們針對大班幼兒即將進入小學學習的特點，繼續(xù)開展了“圖書漂流”活動，即每位幼兒可從家中帶來2—3本書，每周四下午為借還時間，當自己帶來的書被小朋友借走時，可以在評比欄中獲得小貼紙，當獲得10個小貼紙時同樣可以得到一個物質獎勵。為了讓自己的圖書可以搶手地借出，我們又利用空余時間隨之開展了“介紹我的圖書”活動，有些孩子在自由活動時也會主動向同伴介紹并推薦自己的圖書。在不知不覺中，我班閱讀的氛圍越來越濃厚，同班之間關于圖書的交流已悄悄形成氣候，不難發(fā)現，孩子們在不知不覺中越來越喜愛看圖書了。
在“圖書漂流”的開展過程中，我們不但達到了不同家庭之間圖書的共享的目的，而且小朋友之間與他人分享的意識也獲得了不斷提高，同時小朋友推銷自己圖書的意識也在我們的激勵措施下逐步萌芽。
3、“小小預報員”的開展
在引導幼兒進行自然角記錄的同時，我們結合大班幼兒關注自然現象的特點，開展了“小小預報員”活動。形式為幼兒每天輪流，主要預報今天的天氣情況，包括溫度、風力、穿衣指數，以及今天午餐、午點的食物等。我們通過讓幼兒自主記住任務和發(fā)短信請家長配合的形式，讓幼兒提前做好準備，第二天在集體面前預報。實踐告訴我們，家長非常歡迎這項活動，大部分幼兒也能表現出積極主動的狀態(tài)，但也有個別幼兒需要在老師的不斷鼓勵下才能完成任務。在不知不覺中，幼兒關注天氣情況的意識較以前明顯增強。
4、各種節(jié)目表演色彩紛呈
在9月10日新區(qū)教師表彰大會上，我班幼兒的“夢想職場時裝秀”被邀請參加表演；在12月3日無錫市安奈爾“我和兔兔有個約會”的頒獎典禮上，該節(jié)目再次被邀參加表演。本學期，我班幼兒在夢想舞臺上的表演也相當兩眼，其中“律動小先鋒”博得大家的陣陣掌聲，在xx年1月初“優(yōu)漫卡通”來園活動中，我本節(jié)目應邀參與表演，獲得好評。
5、各種活動趣味盎然
9月初，我班幼兒在“世界洗手日”活動中，制作海報、宣傳畫等，作為小小宣傳員向周圍人群發(fā)放傳單，告訴大家勤洗手的重要性。在同月的推普周活動中，我班幼兒再次以振奮的精神學說標準的普通話，創(chuàng)編推普小詩歌，學念古詩詞，向周圍人群發(fā)放推廣普通話的標語。在年級組活動“古詩詞經典誦讀比賽”中，很多幼兒用標準的普通話、流利的語言朗誦了一首首耳熟能詳的古詩詞。
在10月的“我是中國娃”活動中，我們有組織幼兒參與了“祖國知識知多少”知識競賽中，幼兒在一次次準備活動中積極參與，并且在把爸爸媽媽的幫助下，他們掌握了豐富的知識，在知識競賽中，能夠踴躍參與答題，氣氛濃烈。隨后，我們又進行了班際活動“我來教，你來學”，其中大一班是“中國功夫”，大二班是“民間剪紙”，大三班是“國畫熊貓”，大四班是“文房四寶”，每位幼兒都在課前選擇了自己感興趣的學習項目，參與到混班活動中，以這種別樣的活動模式感受了與陌生學伴共同學習的趣味性，增強了與陌生人接觸的體驗。這類活動在新年來臨時的“春節(jié)的美食”班級活動中，幼兒再次獲得了體驗，此次活動大一班的美食內容是“制作湯圓”，大二班是“青菜炒年糕”，大三班是“包餃子”，大四班是“包春卷”，孩子們在這種混班學習模式中參與活動的規(guī)則意識和積極性都大大增加了。
為了給幼兒增添新年來臨的喜悅，在12月31日，我組舉行了“我運動，我快樂”迎新年運動會，在此活動中，我們舉行了多個運動項目，包括滑板車比賽、自行車比賽、接力跑、挑繩比賽、鉆跨比賽等，孩子們在一場場的運動比賽中，情緒激昂，踴躍參與每項活動，體驗到了共同迎接新年的快樂。
良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進幼兒各個方面的發(fā)展。
1）讓幼兒參與制定常規(guī)。經常與幼兒討論，并總結制定出規(guī)則。如：班級的常用物品包裹游戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放，啟發(fā)幼兒并做出標簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。
2）良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，大班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小班長競選活動”，采用了得五角星的方式，根據幼兒每周學習、生活方面的情況，做的好的幼兒便獎勵五角星，每周得到四顆五角星的，便可參加班長的評選，讓做班長的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。
3）增強幼兒的主人翁意識，在班級內選出小小管理員，如：圖書管理員，記號筆管理員，玩具管理員等等，讓每一個幼兒都參與到班級的管理中來。
現在的家長有了一點科學育兒的意識，但苦于不知道如何運用科學的方法。于是我們就利用家長晚上接孩子的時間，或者通過電話訪談的方式與家長進行交流，向他們介紹一些科學的教育方法。比如我班的王月凱，在學校吃飯都吃得很好，有時還要吃雙份。但一回家就不行，不是要喂，就是一點也不肯吃。經過家園聯(lián)系，我們在園在家雙管齊下，終于使他在飲食習慣上有所改善。
我們畢業(yè)班，面臨的主要工作是幼小銜接，我們就向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備。很多家長都會來詢問我們關于入學準備、幼兒的個性發(fā)展等方面的問題，那我們也是有問必答，只是希望幼兒能更好的發(fā)展。
其實，在我班，我們的家長工作還是開展地有聲有色的。每一次的活動，大部分家長都能積極配合?，F在，只要我們一公布新的主題內容，就有很多家長會主動提供有關的資料、圖片等信息。
我們老師的安全意識都很高，永遠把它擺在第一位，我們在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。我們還會利用晨間談話、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。還有每次戶外活動前老師都很強調提醒幼兒要注意安全，在平時我們請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。另外，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經驗，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風班貌。
在下個學期中，我們將以更踏踏實實的工作態(tài)度，信心百倍地投入每一天的生活和工作，讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天，為跨入小學大門做好必要的準備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π?！
第一學期生活部工作總結篇十
閩侯縣小學語文學科工作室成立一年了，一年里，我們在縣教育局的領導下，在教師進修校的支持下，努力學習，認真研究，積極思考，樂于奉獻，從無到有，從有到優(yōu)，經歷了建設與發(fā)展的初期階段。過去的一個學期，我們乘教育改革東風，在縣教育局搭建的“雙名工程”的平臺上，成長壯大起來，展示了我們的風采，取得了一定的成績。現將20xx—20xx學年第一學期工作總結如下：
過去的一個學期，工作室成員把學習放在首位，通過集中學習和個人自學的方式，努力提高個人素養(yǎng)，致力于把學科工作室建設為一個學習型組織，逐漸將工作室打造為一個學術團隊。
1、學習教育法規(guī)政策，學習縣教育局文件精神，學習學科工作室的相關制度規(guī)范。通過學習，全體工作室成員明確了工作目標和恪守的職責，更好地開展工作。
2、學習教研教學專著。我們把蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》作為必讀書籍，引領和鼓勵工作室成員多讀書、讀好書，從教育書籍中汲取精神營養(yǎng)。
3、熟讀《小學語文新課程標準》，做到字斟句酌，爛熟于心，并學以致用。
4、通讀小學語文一至十二冊教科書，對我們的研究對象主動出擊。我們?yōu)槊總€成員購置了十二冊教科書及教師參考用書。在大規(guī)模讀教科書的行動中，讓我們更加接近文本，親近經典，深入鉆研。
5、寒假期間，工作室為全體成員購買余文森教授的新作《有效教學十講》，利用寒假時間開展讀書活動。
暑期時間，小學語文學科工作室成員齊赴浙江省寧波市，參加《小學語文教師》編輯部舉辦的“新經典”全國語文骨干教師教學研討會。近十天的會期適逢該市五十年不遇的40度的高溫，但我們克服困難，積極參與，向于永正、薛法根、竇桂梅等名家求取真經，收獲頗豐。
十月份，工作室成員又悉數參加了于福州舉行的“名師東南行”教研活動，福建本土名師與來自全國各地的名師聯(lián)袂獻上的精品課讓我們大呼過癮。
十一份，我們中絕大部分成員再赴榕城參加了為期六天的福州市培訓者培訓活動，認真傾聽全國著名小語名師和市林莘名師工作室導師的精彩講學，又學到了不少本領。
期間，工作室成員的宋艷萍、孫麗典、李秀琳、姚淑毅、鄭章欽、陳翔等老師陸續(xù)參加了省級農村骨干教師和福建省農村教師教育教學能力提升培訓，高層次的外出充電學習，讓我們站在了教育科研的前沿，在一個“制高點”上獲得教學理論和教學經驗的提升，豐厚底蘊。
我們始終牢記工作室的引領宗旨，努力推進送教下校工作，持續(xù)發(fā)揮我們的“引領、示范、激勵和輻射”功能。
1、林清老師和葉曉燕老師分別執(zhí)教《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》、《丑小鴨》兩課，在上街、洋里、廷坪、大湖、竹岐中心小學產生了很大的反響。學科工作室負責人張依芳副校長做的《目標導航，實施有效教學》專題講座更是深入人心，對山區(qū)、半山區(qū)、平原區(qū)教師的專業(yè)成長都產生了激勵和引領作用。
2、建立三個幫扶點，成立長期幫扶機制，帶徒授藝，深入教研第一線。一年中，工作室每個成員除參加本校常規(guī)教研活動和工作室集體活動外，分三組，深入到上街中心校、竹岐中心校、實小三個幫扶點去，定期與徒弟切磋備課，聽課，評課，參與崗位培訓活動，受到幫扶點師生的歡迎。
3、工作室年輕的成員得到迅速成長。姚淑毅老師執(zhí)教的五年級《木笛》一課，在20xx年全縣青年教師教學比武中獲第一名，并且在展示活動中受到與會專家、教師的高度評價。
我們在實踐中思考，在摸索中實踐，針對一線教師教學目標不明確的通病，本著“有效”、“前沿”的原則，創(chuàng)造性地提出了《新課程小學語文課堂有效教學策略的實踐研究》，深入扎實地開展研究工作。
這個課題成立之初，就作為福州市基礎教育課題受到專家們的重視。省教育學院的鮑道宏教授、市教育學院的林景和、黃瀾、陳紹銘主任等專家多次蒞臨工作室指導開展課題研究工作。本學期，工作室舉行了三場課題研討會。其中第三場會更是盛況空前，工作室成員姚淑毅老師執(zhí)教的研討課，充分體現了該課題研究的理念，課后，課題組專家和課題組老師們一道，以展示課為媒介，深入探討有效教學的目標設定、教學策略的諸多問題，經過研討，大家對本課題研究又有了進一步的收獲。鮑教授等三位專家和縣局領導的蒞臨指導，更讓我們備受鼓舞。
專家們認為，我們的課題研究是扎實的，是能為一線教師服務的，是有生命力的。這是對我們工作室一年來開展課題研究活動的最好獎賞。
為了課題研究的需要，加大課題研究的力度，工作室經過精心篩選，充實了課題組研究成員，保證了各年級研究的均衡發(fā)展。
學科工作室網站的誕生，為工作室成員和全縣一線教師建立一個及時交流的平臺。網站根據本學科教學和研究需要，創(chuàng)設了“教學資源”、“新聞中心”、“論文集錦”、“美文賞讀”、“課題研究”、“交流中心”六個欄目，“教學資源”積聚全國各地名師優(yōu)秀課例和教學理論，為教師的個人學習提供學習資源和素材，“新聞中心”及時刊登學科工作室活動信息，讓教師了解工作室大型活動情況，“論文集錦”刊登了工作室成員的教學論文和教學思考，“美文賞讀”引導教師深入解讀文本，“課題研究”記錄了工作室課題研究的進程，“交流中心”匯集了工作室成員的學習心得體會及工作思考的花絮。網站，是工作室成員的重要交流平臺，更是一線語文教師學習交流的平臺。
學科工作室不僅在本縣做好教學研究和引領教師成長，還努力發(fā)揮教學名師資源的作用，走出本縣，到兄弟縣區(qū)送培送課，張依芳老師多次隨省教育廳學科帶頭人送培下鄉(xiāng)講師團到我省經濟欠發(fā)達地區(qū)做骨干教師培訓講座，接受省教育學院邀請為省農村骨干教師和省農村教師教育教學提升能力工程培訓班授課，接受連江等縣教師進修校邀請，為當地中級教師崗位培訓做講座，林清老師多次隨市教育學院到仙游等縣送課。她們的講學均獲得教師和當地有關部門的高度評價，擴大了學科工作室的知名度，正努力創(chuàng)建品牌學科工作室。
同時，工作室成員筆耕不輟，及時記錄教學研究的發(fā)現和感悟，撰寫大量的文章，張依芳、林清、鄭章欽等教師撰寫的文章在《福建教育》、《福建教師》等cn刊物發(fā)表，教學研究成果頗豐。姚淑毅等老師教學業(yè)績顯著，獲得縣教育教學貢獻獎。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。有了縣教育局的正確領導和關懷，有了工作室成員的努力學習和吃苦耐勞，有了廣大教師的積極參與，不斷注入的源頭活水，正為小學語文學科工作室的蓬勃發(fā)展奠定堅實的基礎，描繪壯麗的藍圖。
第一學期生活部工作總結篇十一
轉瞬一個學期已經進入尾聲，生活部的工作也要告一段落?？偨Y這一個學期，我部門工作根本順當完成。生活部在這學期中主要還是負責教室衛(wèi)生和包干區(qū)檢查，每個班在勞動委員的帶著下以及班主任的協(xié)作下，衛(wèi)生明顯漸漸進步。這個學期生活部還增加了檢查眼保健操這一項，經過一系列的教育與反應，眼保健操也有了很大的進步。以下是對我部門一些工作總結：
1.日常檢查。
本學期檢查模式并沒有做太大轉變，照舊照上學期的方式進展，但是檢查時間略微調整了。
1）、星期一早上對各班包干區(qū)進展了抽查，主要是檢查校園重要區(qū)域。
2）、星期二早上到周五早上進展包干區(qū)與教室的檢查，早上檢查好包干區(qū)，立即利用出操時間反應給班主任，期望得到他們的協(xié)作。
3）、有時利用晚自習一節(jié)課進展抽查，在抽查時衛(wèi)生很差的話，對其班級的勞動委員進展教育，告知他我們所檢查的范圍以及要求，或者其次天在對其班級進展檢查，把問題反應給班主任。
2.部門會議。
這學期生活部總共召開五次會議。
1）、對xx級的勞動委員進展指導，告知他們生活部主要的檢查范圍、檢查時間、檢查制度與要求和評分標準。并且對他們所提出的懷疑一一解答和告知他們一些上學期檢查下來每個班所存在的問題。
2）、對xx級的勞動委員進展再次強調，他們上學期在衛(wèi)生檢查中普遍所消失的問題，也對上學期表現好的班級進展了表揚，同時期望在新學期各班衛(wèi)生有所進步。
3）、對xx級的勞動委員溝通一個月生活部檢查下來各班都存在的問題，比方：黑板槽、窗槽等等。也表揚了xx等幾個xx級班級，并且告知幾個較差的班級的勞動委員，他們班所存在的問題。也把生活部接下來的工作安排告知他們。
4）、對xx級的勞動委員召開了會議，主要目的'是包干區(qū)清掃。冬季降臨，并且各班包干區(qū)進展了重新劃分，所以發(fā)覺各班包干區(qū)衛(wèi)生明顯下降，例如xx班清掃包干區(qū)時間過長，主要由于值日生遲到；xx班遺忘撿拾草坪中的垃圾，只要由于不明白包干區(qū)劃分的范圍。依據這些狀況，我部門召開了此次會議，在會議中再次強調清掃包干區(qū)時間（7：15-7：30），和各班所負責包干區(qū)的重點清掃區(qū)域。
5）、對xx級的紀律委員召開了會議。由于換了新的眼保健操，有的班級同學不會做，消失了在眼保健操期間班級吵鬧現象。依據所消失的問題，我們一齊進展了爭論，最終把保健操的做法交給了紀律委員，并期望他們傳教下去和強調紀律委員負責好眼保健操期間的紀律狀況。
3.干事的培訓。
在學生會的干部下，進展第一輪干事的選拔。生活部召了其中兩名，并對他們進展了培訓。
1）、向他們介紹生活部主要負責事情以及成員，教他們如何打分和衛(wèi)生評比的要求、制度。
2）、帶著他們一齊出去檢查。讓他們遇到問題會準時提出，在工作中獵取閱歷。
4.部門合作。
1）、這學期開頭，學生會進行了“心目中的好教師”總決賽，在部門的協(xié)作下順當的完成。
2）、體育部召開了冬季籃球競賽，我部門協(xié)作體育部長完成了此次補賽。
3）、xx級的文藝匯演，學生會各個部長一齊幫助xx教師順當完成了此次活動。
4）、在元旦游園活動中，學生會成員也付出了行動，協(xié)作學生科教師完成了工作。
5.其他工作。
1）、參與了xx班班委“以如何勻稱安排班級同學清掃衛(wèi)生”為主題的會議，指導他們如何安排，并且與班委一齊爭論怎樣解決班中所消失的狀況。之后檢查下來，班級和包干區(qū)衛(wèi)生有了一些進步。
2）、對xx班的團支書和班長對眼保健操這一問題召開了會議，教會他們怎樣做眼保健操以及如何拉動全班一齊做。之后，其班眼保健操進步很大。
以上是這一學期里，生活部的詳細工作狀況。在工作中我們也發(fā)覺了很多的缺乏，但信任我們在下學期里，我們會在缺乏中查找新的起點，爭取多為校園和同學們做更多的事情，全心全意地為大家效勞，能夠得到大家的確定。
第一學期生活部工作總結篇十二
本學期，我校緊緊圍繞建設“強富美高”新xx和全區(qū)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃要求，全面推進依法治校和依法治教。學校以“教育科學轉型和質量提升”為中心工作，教好地完成了各項教育教學工作?，F總結如下：
（一）以“三有三講”為核心，在實踐中育人。
本學期，我校德育工作繼續(xù)以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為具體目標和核心內容，廣泛深入地開展專題教育實踐活動。
“責任心”專題案例方案——“我的生活，我負責”：活動時間為9月至11月初。活動以“責任”為目標引領，通過“對自己負責、對集體負責、對社會負責”三個板塊9個系列活動為載體，分低中高三個年級段進行體驗式教育，有計劃地培養(yǎng)學生的責任心。
“進取心”專題案例方案——“充滿希望積極進取”：活動時間為11月至12月底?；顒右浴斑M取”為目標引領，“找榜樣、學榜樣、做榜樣”三個板塊9個系列活動為載體，分低中高三個年級段進行體驗式教育，有計劃地培養(yǎng)學生的進取心。
20xx第7期《小學科學》雜志封二以題為《循道育人，播種希望》對我校專題案例教育活動進行了報道，產生了廣泛的社會效應。
（二）開展專項活動，在活動中育人。
1.愛國主義教育。我們繼續(xù)就中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展主題教育活動。讓學生了解我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化，在傳統(tǒng)節(jié)日中感受深厚的中華文化底蘊，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，從而更加熱愛我們的祖國。結合第九屆江蘇省中小學詩歌競賽，美麗中國手繪封設計比賽等開展了一系列豐富多彩的愛國主義教育實踐活動。
2.法制安全教育活動。加強學生安全教育是學校教育工作的重要任務，所以在開學初就把安全教育緊抓在手，我們不僅在國旗下講話進行宣傳，還利用班隊，晨會等對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育。每月進行了安全逃生演練，把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。還重點抓好用餐紀律、課間紀律。充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展法制講座，加強學生的法制意識和法制觀念，使學生從小就養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。我們每個班級的學生都能認真觀看安全教育平臺的視頻，并按時完成相關作業(yè)。
3.心理健康教育活動。本學期在“德育導師制”的引領下，構建“積極心理教育”模式，我們充分利用學校心理咨詢室，邀請一些有經驗的在職教師作為我們學生的心理導師，每周為學生排解困惑。我們還在四年級組內開展心理團體課和心理班會課等，組織老師進行觀摩。
4.做好扶貧幫困工作，加強外來務工子女教育工作。本學期我們要求班主任認真開展貧困學生的摸底調查，深入了解班級貧困學生的情況，做好貧困學生資助工作。12月份我們三（2）班與前進小學開展了聯(lián)歡迎新活動。繼續(xù)扎實開展“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育活動，組織學生參觀xx污水處理廠，組織教師編水情教案，組織學生撰寫“節(jié)約用水”作文，參加蘇州市第五屆“我的天堂我的水”主題征文活動，《節(jié)水、愛水、惜水》等5篇作文在蘇州節(jié)水網上發(fā)表，成功創(chuàng)建了“蘇州市節(jié)水型學?！?。
（三）拓寬家?？臻g，在合作中育人。
本學期我們認真舉辦每一年級段的家長培訓活動，9月21日召開一年級學生家長會，孫浩良、沈佐明副校長分別作行為習慣和學習習慣培養(yǎng)講座；10月20日舉辦了二、三年級家長培訓活動，教科室主任唐妹作講座；11月xx日開展了六年級家長學校培訓，沈佐明副校長作關于安全方面的講座；12月14日組織了四五年級家長學校，顧芳芳校長進行“今天我們如何做父母”專題講座。集合本校的資源，我們的行政領導作為主講者，及時向家長朋友們宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的正確指導下，加快良好習慣的養(yǎng)成。
開展“百名教師訪千家”活動，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。整合德育人力資源，發(fā)揮學校關工委組織、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。
（一）教學常規(guī)求規(guī)范。
1.嚴格“六認真”管理規(guī)范。期初根據教研室要求及學校實際，教學常規(guī)工作要求做到“備課求新、上課求實、作業(yè)求精、輔導求勤、評價求活”的要求，對學校的各科的備課、作業(yè)進行精細化管理與要求，堅持合作雙贏，共同成長。
2.課程實施監(jiān)控落實到位。教師都能夠嚴格按照學校排定的課表正常上課。加強了社團活動的督查與記錄，期初分管校長與教導處根據學生的實際情況進行協(xié)調，從全面提高學生素養(yǎng)出發(fā)，落實豐富多彩的課外活動，保證學生陽光體育鍛煉一小時。繼續(xù)采用行政督察制度，每天當日值班的一位行政領導檢查三幢教學樓，一至六年級任意挑選一個班，認真作好巡課記錄，做到周周有反饋，及時發(fā)現并解決問題，促使教師努力做到“開齊、上足、教好”，促進各學科的均衡發(fā)展。
3.持之以恒、嚴格規(guī)范各項業(yè)務檢查。每月教務處確定備課或作業(yè)一項檢查內容，組織教科研組長進行檢查，注重檢查過程，重點指出不足，凸顯指導作用。每次檢查，善于發(fā)現問題,及時解決、總結對從“不知”到“知之”的過程，并能有始有終。
（二）校本教科研促成長。
進一步明確教研組職能，規(guī)范教研組活動，轉變教研范式，積極探索“微教研”活動，開展微型課展示、課例研究、課堂觀察、課堂誓詞個性解讀活動等主題化活動，其最終目的是促教業(yè)成長成長，從而更好地促進學生發(fā)展。
1.做活教科研，搞好教學。教務處按照區(qū)教育局、學校的要求，每學期開展六次重大的教科研活動求，給教科研組搭好大致框架，六次活動中必須要包含一次微課、一次青年教師研討課暨有效課堂研究節(jié)活動等，其余活動由教研組自行承擔，這樣子既保證了活動形式的多樣，又充分發(fā)揮教研組的自主性；另一方面，學校要求各行政人員深入教科研組，每個行政人員加入對教學六認真作業(yè)書寫的檢查，從而提升教師素質與學生整體質量，同時校級層面對教師的六認真做了有效的監(jiān)控。
2.多樣化的校本教科研模式探尋。本學期，各教科研組都完成了六次組內教科研活動，活動具有實效性。
（1）課標解讀活動，每位教師依據學校希望教育特色，結合自己學科教學特點發(fā)表了自己的個性解讀觀點。為教師更好的理解教材做好了鋪墊。
（2）主題研討：如何打造活力學生。沙龍：評價語在希望課堂中的魅力。
（3）微課。組內教師精心準備ppt或光盤，同題微課讓教師更能體會到相同的教材，不同的處理帶來的效果，組員在研討中相互促進，共同成長。
（4）微研究：在質量檢測中研究學生。
（5）青年教師開課暨有效課堂研究節(jié)活動、課堂觀察等。
（6）微研究：把握試卷區(qū)分度---青年教師制卷能力評比。
（三）質量監(jiān)控求實效。
1.建立三級監(jiān)控模式。建立校長室、教導處和學科教科研組、備課組、教師個人質量監(jiān)控體系，實施分層管理，充分發(fā)揮質量監(jiān)控體系的功能。堅持各司其職的原則。建立教師質量檔案包括（班級一學期的成績記載、五份二次批改后的單元練習卷）、年級組質量檔案包括（各班級的質量分析表、匯總分析表、自編試卷樣卷）從而不斷提高南小的教學質量。
2.開展校級平時調研和期末調研。調研選取了部分年級學科進行綜合調研，每次調研后，教導處均能進行合理的分析，適時小結，總結存在問題，提出有針對性的措施。11月份，區(qū)教育局對我校的質量監(jiān)控工作做了專項調研，肯定了學校的做法和亮點。
另外，我們還組織了豐富的活動，如低語、高語組開展的規(guī)范漢字書寫比賽、課外閱讀等活動。沈迪斯三（5）班整班英語書寫區(qū)三等獎。四（3）班沈春梅指導的整班鋼筆字比賽獲區(qū)二等獎。徐培榮指導的吳燁、張華英指導的鈕煜雯獲20xx年區(qū)閱讀之星。徐培榮指導的徐心妍、《假如給我三天光明》讀后感獲區(qū)一等獎，蔣俊楠《神秘的兵器》獲區(qū)三等獎等。
（一）以課題為引領，提高課題研究品質。
1.扎實開展學校主課題的研究。學校主課題省“十二五”立項課題《城鄉(xiāng)一體化背景下，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小學生的實踐研究》課題組繼續(xù)開展研究工作，從前期研究中找到不足點，細化研究重點。作為課題研究目標培養(yǎng)學生做一個有教養(yǎng)的人，課題組重點以實踐活動展示的方式呈現課題研究的顯性成果。其次，完成了蘇州市教育科學“十三五”規(guī)劃20xx年度課題申報工作。根據教育發(fā)展新形勢和學校實際，設計并確立學?！笆濉敝髡n題為《城鄉(xiāng)一體化背景下希望教育的研究與實踐》，使前后主課題具有延續(xù)性和關聯(lián)性，拓展深化了“十二五”課題的研究內容。繼續(xù)開展蘇州市葉圣陶教育思想研究規(guī)劃課題《“教是為了不教”教育思想指導下的課堂教學改革》的研究工作。
2.積極做好學年課題的推進。我校的區(qū)第六批學年里項課題12個。開學初，教科室組織教師制定研究計劃和重點，確立活動內容，指導教師在平時的活動的落實，使得學年課題能出好成果。本學期重點做好課題的過程性管理，每個課題做到每月一次研討活動，每人安排發(fā)表一篇與課題高度相關的論文，爭取明年能順利結題。
（二）以教育科研組織建設為抓手，提升學校教科研水平。
根據區(qū)教科室工作意見要求，教學與科研融合要有新突破。本學期完善了各項管理制度，教研活動提倡務實與創(chuàng)新；突出“主題”教研，強調教研精致化；著眼教師專業(yè)成長，打磨精品教研團隊；依托活動平臺，提高教研成效，豐富教研成果。
1.繼續(xù)組織好讀書沙龍活動。提高教師的理論修養(yǎng)，讀專業(yè)書是必經之路。在前一階段的閱讀、學習的基礎上，本學年，學校繼續(xù)開展好讀書活動，通過下發(fā)書籍、雜志，網絡資料上傳等形式，宣傳教育的最新理念，促進教師在專業(yè)素養(yǎng)方面的提升，并在適時召開教科中心組、教研組、課題組等讀書交流活動，交流讀書體會和心得。本學期重點閱讀張振鵬的《給教師的100條建議》，11月17日組織了青年教師讀書交流會。
2.每月組織教科研中心組活動。根據xx區(qū)教育局的精神要求，突出教研與教科的融合，學校成立了教科研中心組，在學校教科室的統(tǒng)一安排下，每月開展一次集中研討活動，提前確立主題，研討時間為半天，促進教師業(yè)務能力的提高。教科室和教導處共同組織了各類課堂展示、教科研講座、沙龍活動、專題培訓活動等，每一次活動都提前告之，作好活動的前期準備工作，并作好過程資料的收集整理工作，力求使每一次活動都有收獲。
每個教研組圍繞學校主題申報教研組主題，圍繞主題開展活動。每兩周一次活動，采用微型課、課堂觀察、同題異構、一題再構等課例研究形式，實施“集體備課—上課—評課—再上課”課堂教學研討活動，9月各教科研組開展了課程標準解讀，把握教材體系活動；10月各組開展了教師教學基本功競賽；11月15日到17日，各教科研組開展了同題異構的主題教科研活動；11、12月開展青年教師研討課暨有效課堂研究節(jié)活動，構建希望課堂教學文化。
3.結合課堂教學做好教學的反思撰寫。本學期繼續(xù)在“六認真”的備課本上實行教學反思的撰寫活動，繼續(xù)利用備課本做好一課一反思，把反思的重點放在改進課堂教學效率上。利用xx區(qū)教研室下發(fā)的研修手冊，開展系列的反思活動。本學期，針對所有教師，在教科室的組織下，圍繞課堂教學方面的主題，進行一次教學反思的征文評比活動，分為兩組，分別評選出校級獎次。教科室篩選出優(yōu)秀的論文，通過修改，擇優(yōu)向雜志社推薦，爭取更多的教師能發(fā)表文章，激發(fā)教師參與教科研的興趣。
4.繼續(xù)探索開展“微教研”活動。本學期，進一步推廣以“研究學生”為重點的教育“微研究”。特別是結合青年教師基本功比賽，進一步學習“研究學生”和“微研究”理論，開展與“研究學生”相結合的課堂研討活動、案例分析及即興演講等，提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)。
（三）以服務教師為出發(fā)點，重視科研成果宣傳。
1.組織參加區(qū)市級以上各類征文活動。教科室定期收集、反饋教科研信息，及時把市級以上有關征文、論文、成果評比等信息傳達到每個教師。本學期重點組織了教師參加“教育學會”“陶研”“師陶杯”“五四杯”等論文評比，積極推薦教師優(yōu)秀論文給有關報刊雜志，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。本學期在各級各類刊物上共發(fā)表文章19篇，xx人次。
2.對校刊《希望》的改版和編輯工作。在借鑒上學期的基礎上，對學校的?？断Ｍ愤M行改版，積極向各位教師征求好的文稿，提高稿件的質量，力求編輯的美觀，切實有效改善了?？馁|量，得到了區(qū)教科室領導的好評。
3.協(xié)助宣傳好學校開展的各項活動。積極發(fā)揮教科室的策劃作用，幫助各個部門做好活動的梳理和宣傳工作，做好有活動參與，《書香浸潤校園，課題助推陶研》《xx小學“希望教育”特色構建的思考與實踐》《踐行生活教育思想提高作文教學效率》3篇文章收入于“xx區(qū)省陶研會實驗學校材料匯編”，做好“最美行知文化校園”申報工作，并獲得成功。
1.本學期重視消防安全、用電用氣安全和門衛(wèi)安全，完善安全管理制度，加強了安全管理隊伍建設。借助蘇州市安全教育平臺，把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，保障每兩周1課時的安全教育時間。加強校車管理，確保人身安全。對隨車人員和坐車學生進行了培訓，牢固樹立安全意識，確保每一次乘車都安全?？倓仗庍€每月對學校里的設施進行安全隱患的排查。
2.管理好食堂。開學初，對食堂工作人員進行了衛(wèi)生操作、責任感等培訓，努力提高職工的服務質量。期末，對食堂工作進行考評、反饋，并對請假不就餐學生，按實際用餐結算，余款退還。
總結是為了更好地發(fā)現問題，本學期失分較多的是學校的綜合實踐活動，有待加強。十三五教育規(guī)劃的藍圖已經展開，我們滿懷希望，腳踏實地，力爭全校上下齊心協(xié)力地做好每一項工作，力爭在南小的發(fā)展史上創(chuàng)造輝煌！
第一學期生活部工作總結篇十三
一個學期又過去了，也迎來了院生活部的生活結束。一個學期又過去了，也迎來了自己將有嶄新的開始。一個學期又過去了，也迎來了該總結本學期的時候。這個學期本部門的主要本部門份內工作是：星期四的宿舍衛(wèi)生檢查，星期一的教室衛(wèi)生檢查，還有就是為學校舉辦活動布置場地打前鋒。
這個學期本人的主要工作也是隨部門做，開學到學期中段本人仔細去完成，每次去檢查宿舍衛(wèi)生時都是最后一個完成檢查，這說明我的效率低，但，我在每個宿舍的都解釋得很清楚。工作到學期最后階段我因個的愛好，有時誤了工作，隨便了點。
這個學期本部門舉辦了本部門成立以來第一次院系聯(lián)合交流晚會；自己也很榮幸當了主持。
學期結束，回望這個學期的點點、種種，本部門的工作成績是值得肯定的。
先說好的方面。在做部門份內的事時來的人都很積極的去完成，交上了讓人較滿意的“答卷”，不管是院的也好、系的也好、都能融合一起工作。院的同學們還在每周二去值班、周五去統(tǒng)計數據，盡管統(tǒng)計數據這事是個麻煩的事；但，院的同學還是認仔細真的統(tǒng)計。在每次去查檢時，同學們面對一些問題都能很好的解釋，很耐心的處理。在學校的舉辦的活動中，我部門的同學可謂是不論風雨，都迎難而上，堅持到最后收場，這是很好的精神，值得去發(fā)揚。
其次不良方面。本學期的工作相對上個學期來說，少了三、四項，很大程度上減少了部門的工作壓力；盡管如此，在每次的.工作中表現比上個學期還要差。就拿周四的宿舍衛(wèi)生檢查來說，每次都講調來到了就站好隊，要有集體規(guī)律性，但是這點基本的沒做好。再次，請假的人太多，沒事有事都請假，造成人手的不足。這個學期所表現出來的問題有多些；規(guī)律、態(tài)度是兩個大問題，這種不良要得去“改良”、“改善”。還有就在部門開晚會，準備工作做得不好，分工不清，任務不落實，很多人都是旁觀，不參與其中；導致了晚會開展不那么順利。當然，也不能全是我們的錯，也有外在某個單位的因素，在這就不好說了。我榮幸做了主持人，晚會節(jié)目沒有報，我這個主持人是那么難當；還有就是我太隨意了，得罪領導干部，這一點在此我向本部門的所有成員道歉；總之，我這個主持人做得不好，很多方面做不到位。
總結起來有好的也有不良的，因為有主觀的也有客觀的。
好的方面期望部門成員繼續(xù)下去，不良的要立馬糾正；仔細去找出主觀上的錯誤并改正，努力、盡力去營造有利的客觀環(huán)境。
以上是本人對本學期的總結。在此也預祝同學們假期去賺錢的能多賺點，游玩的玩得愉快！
總結人：xxx。
20xx年xx月xx日。
第一學期生活部工作總結篇一
我部照常進行工作日每天兩次的日常檢查。以及不定時的突擊檢查。確保同學們有更為良好的生活和學習環(huán)境。幾個月以來，我部下至干事、上至部長一如既往、堅持不懈的進行著這項繁瑣的工作。我們配合校生活部的檢查，在檢查過程中注重與同學們的交流與溝通，讓他們明白一個干凈衛(wèi)生的教室對他們的生活與學習有多么重要。我部不時會對表現好的班級提出表揚，對表現差的班級提出批評。時至期末，我部工作更為艱巨，還需我們更加努力。
2、參加學生會例會。
3、班長、生活委員會議。
我部定期給各班班長、生活委員開會，及時與其溝通、聯(lián)系，審視每次檢查衛(wèi)生的不足，及時指出各班存在的問題，及時與他們溝通，及時解決問題。
1、布置教室。
本學年開學之初，我部積極組織各個班級同學參與到布置教室這一活動中。同學們熱情積極踴躍的參加，把教室裝扮的溫馨和諧，為自己營造了一個良好的學習環(huán)境。
2、運動會。
3、端午節(jié)統(tǒng)計工作。
端午小假前夕，我部為學校統(tǒng)計了大一大二大三各班級中家在內蒙地區(qū)或者蒙古族同學的假期動向。之外，又統(tǒng)計了外省的不回家同學名單，為端午期間的工作做了明細。繁瑣的統(tǒng)計工作檢驗了我們辦事的細心與耐心。收獲頗多。
4、購買火車票與注冊學生證。
雖然沒有讓學校代為訂票的同學，但我部還是為購買火車票做了大量準備工作。例如先找班長、生活委員開會，又與同學們講解學校訂票的種種利弊關系。在此之后，我部還為大一大二大三各班同學的學生證進行了注冊。工作雖小但體現了我們的積極性與熱情。
5、此外，我們生活部多次協(xié)助其他部主辦的許多活動，各成員親密無間地合作，相互關系融洽和諧，氣氛活躍，能充分完成各項任務。
學生會工作無小事，事事都不能懈怠。作為學生會的一員我們不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期里，我們腳踏實地做了一年的工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定問題。在新的學年里我們還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
生活部。
xx—7—1。
第一學期生活部工作總結篇二
時間轉瞬即逝，一個學期又要結束了。我們生活部的工作也將要告一段落?；仡櫛緦W期，我們生活部一直以“建設校園，服務同學”為宗旨，努力地做著自己的本職工作。在這個學期中，我們的工作情況完成如下：
一.教室和寢室衛(wèi)生檢查。
我們部門工作人員通過不定期檢查，教室為一周三次，記錄并公布成績，將存在問題公布在學生欄上;寢室為一月三次，記錄成績和把結果反饋給學生辦。經過大家的努力，使得教室和寢室衛(wèi)生狀況顯著提高。但有的宿舍還是屢教不改。希望在下學期的時候，通過我們的努力，他們能夠有所改進。
二.寢室設計大賽。
為了豐富校園文化建設，營造一個良好的寢室文化氣氛，為了使同學們擁有一個安寧、舒適、溫馨的生活環(huán)境，健康的生活習慣，督促同學按時就寢，堅決的杜絕夜不歸寢的不良現象，我院生活部組織人員不定期的對寢室進行查寢，同時檢查寢室生活中存在的不良現象并督促其改進。并對寢室成績進行記錄，對不完善的地方提出整改的意見，并督促改正，提高大家的寢室生活情趣以及同學們對寢室文化建設的認識。同時為配合校級寢室文化建設月活動，院部學生會經過制定計劃書，前期宣傳報名，初評終評及獲獎情況公布，順利完成了本次活動。之后配合學校生活部的寢室設計大賽，推薦了優(yōu)秀寢室。并且提高了宿舍文化氛圍。因此，我覺得明年要繼續(xù)進行。
三.、陽光體育活動。
經過參加陽光體育活動，同學們的積極性很高，我們部積極做了義務工作，這也體現了學生會成員的積極和熱情。
四.配合其他部門搞好其他活動。
作方式，不斷的完善自我，爭取在下學期里取得更好的成績，請學生會各部門，老師檢查并指導不足!
大一新生由于工作經驗的不足，在實際工作中摸著石頭過河，使學生會各項活動的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。部內成員不夠積極。生活部將工作著眼于細微之處，力求能在一些小事上服務于同學。在這點上本學期得到了很大的成效。相信在逐漸的實踐摸索中和在明年的工作中希望我們會做的更好，改正不足之處，以做到盡善盡美。生活部將在來年更充分發(fā)揮它的作用，全心為同學們服務!
第一學期生活部工作總結篇三
在過去的一學期中我部門舉辦了部門特色活動“大學生涯規(guī)劃大賽”，并協(xié)助舉辦了學生會與社聯(lián)內部的乒乓球友誼賽。
（1）大學生涯規(guī)劃大賽。
為豐富新生大學生活，提高同學們職業(yè)能力，樹立正確的大學目標，在一段時間的積極宣傳和詳盡準備妥當安排之后我部于十一月十六號在會議室舉辦了針對大一新生的第二屆大學生涯規(guī)劃大賽，在評委老師的認真點評之后，每位選手都有了巨大的收獲。在這次活動中同學們得到了自我展示的舞臺，多了一份知識，多了一份對大學生活的了解，多了一份成熟，并涌現出許多優(yōu)秀的學生。
（2）乒乓球友誼賽。
為豐富學生干部的課余生活，展示同學們的運動風采，增加生活樂趣，學生會與社團聯(lián)合會于12月6日晚上在食堂四樓舉行了乒乓球友誼賽，我部成員積極協(xié)助了比賽的舉辦。
同學們在歡樂輕松的氣氛中展示了不凡的身手取得了優(yōu)異的成績，表現出良好的體育道德和頑強的拼搏精神，展現了我校學生干部健康活力的運動狀態(tài)和積極向上的精神面貌，增強了內部凝聚力，也促進了兩個學生團體之間的互動，加強了溝通。
第一學期生活部工作總結篇四
從總體上看，本學期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學期的工作過程中，我們生活部為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習空間和生活環(huán)境，保障各部門、各項工作的順利發(fā)展，生活部本著服務于同學的宗旨，努力奮斗，大力協(xié)作，現就本學期的工作做如下總結：
1、周一大掃除。
每周一下午第三課后我部成員于生活指導辦公室集中，16：30開始準時檢查宿舍區(qū)所有宿舍衛(wèi)生，檢查時嚴格按照表格上各項要求進行打分，檢查結束后將表交至主要負責人處，最后由固定干事統(tǒng)計打掃情況，倘若有當天未打掃的宿舍，我部成員將會以廣播,黑板等形式通知其第二天中午打掃，并且我部會安排相關檢查人員前去檢查以確保宿舍區(qū)所有宿舍都能完成打掃任務。
2、晨檢。
本學期以來，為增強同學們值周的認真打掃程度，我部每天安排1名同學于早上7：00至生活區(qū)指導值周班級打掃衛(wèi)生并認真記錄扣分情況，打掃情況不認真的班級我部成員將會與其班級勞委進行聯(lián)系以督促其認真完成值周任務，如督促后情況仍特差的我部成員將會告知其班主任老師。
3、周末住宿登記表。
本學期，我部于每周固定時間分發(fā)周末住宿登記表，并于周四中午收齊后交至學工處，假若有班級同學想要在上面對其進行更改的話必須征得班主任老師的同意后方可，每周五中午12：30我部成員將會至生活指導辦公室集中整理表格，標明每幢樓登記人數及總人數以方便生活指導老師展開查房工作。
4、班級值周會議。
每周四晚7：40我部與環(huán)保部同學共同在b階召開值周會議。在會中，我部成員將會告知相關值周班級打掃區(qū)域及注意事項，如：值周區(qū)域范圍增加的小房子、值周同學必須佩戴胸卡等等注意的內容。
5、遲出和遲歸。
本學期以來，為提高同學們的日常行為規(guī)范，我部加大了對遲出和遲歸同學的檢查力度。每天早上7：00和晚上10：00后的學生名單都會被送至學工處。經過這一個學期的維持，遲出和遲歸的現象得到了明顯的改善。前一段時間，我部將學工處制定的關于宿舍管理的補充規(guī)定分發(fā)到了各個班級和各個宿舍以便讓同學們及時地了解到學校的相關規(guī)定。
6、值班。
每周一至周五晚上三節(jié)課之后，我部成員都會集中在生活指導辦公室，9：50準時關閉生活區(qū)的大門，隨后在生活指導辦公室進行值班，值班過程中我們會協(xié)助生活指導老師將9：50之后進宿舍的同學要求其進行登記和接聽生活指導辦公室的相關電話以便及時的將一些情況反映給老師。值班過程中，我部的成員保持了良好的態(tài)度和紀律性，雖然我部的工作比較辛苦，但是我們得到了老師和同學們的高度贊揚，我們從心底里覺得快樂和值得。
二、非常規(guī)工作。
1、例會。
每周二晚8：45分我部都會準時在b4召開例會，在會中，我部將會對常規(guī)工作進行一周的總結，討論工作中出現的問題，若在會中出現不同意見時，我們將會認真討論，得出大家都滿意的結果。開會過程中，應注意維持好相應紀律和做好會議記錄。
2、生活委員會議。
本學期，我部定期召開生活委員會議以便能及時與各班生活委員得以及時地進行溝通了解情況等。通過這一系列的生活委員會議，我們了解到了很多信息，在這我部要感謝各班生活委員對我部工作的大力支持與配合，同時，本學期我部也表彰了一些認真工作、優(yōu)秀的生活委員。
3、宣傳欄我部有專門干事對想要在宿舍區(qū)宣傳欄張貼的部門或班級進行分配，每一周我部成員都會對其進行及時地更換。
4、天氣預報。
在生活區(qū)的宣傳欄中有一小塊精美的卡片，這便是由我部成員精心制作的天氣預報，每天及時更換的氣溫和溫馨的提示，都彰顯著我部成員對于同學們的關心和關愛。
5、綜合考評。
本學期，我部參與了綜合考評這項活動。通過參與這項活動，我部的成員了解了很多其他部門的工作，并在與其他部門的相互合作和相互聯(lián)系中感受到我們外語系學生會是一個團結強大的集體。
三、活動。
1、美化宿舍評比。
為進一步提升宿舍積極向上的文化氛圍，推進校園的文化建設，創(chuàng)造良好的休息環(huán)境，優(yōu)化良好的育人環(huán)境，倡導良好的學風、校風建設，增進同學們之間的團結友愛，培養(yǎng)同學們的通力協(xié)作和動手能力。通過本次活動，同學們均對宿舍進行了認真的打掃，保持了宿舍的干凈整潔、美觀大方，大部分的同學都能通過自己的動手設計和精心布置將宿舍裝扮的格外美麗。經過評比，學校對本次活動中表現優(yōu)異的宿舍進行了通報的表彰，并對獲得最佳宿舍的寢室進行了照片的展覽。
2、“低碳生活”知識競賽。
為了積極倡導綠色文明、節(jié)能環(huán)保的生活方式和消費理念，本學期我部與保衛(wèi)部共同舉辦了“低碳生活”知識競賽?；顒酉纫怨P試選拔出六組選手進入決賽，決賽中我們設定了必答題、搶答題、選答題、才藝表演等環(huán)節(jié)。通過這一活動，不僅向同學們宣傳了環(huán)保的理念同時也豐富了大家的課余生活，受到了來自同學和老師的一致好評。
3、美食一條街。
本學期，我部延續(xù)往年的傳統(tǒng)，于12月29日晚在學校南北主干道上開展了美食一條街的活動。活動伊始，我部以廣播稿和海報張貼等形式向同學們進行了宣傳，并召開生活委員會議鼓勵各班積極參與此項活動，對于參與的班級我們對其對采取了相應的加分制度，參與班級的海報我部成員也對其依次評選除了一、二、三等獎、最佳創(chuàng)意獎以及特等獎等多個獎項。由于各班的積極參與，本次活動取得了圓滿的成功。
第一學期生活部工作總結篇五
時間過的真快，轉眼這一學期又過了，真真讓我們體會到了時間的流逝是如此的快。我們送走了忙碌而又充實喜悅的。回首這一年我們工作的點點滴滴，我們部門在這一年中有得有失，但整體而言，這一年工作是圓滿成功的！
一、開展“系干招新”活動，新學期的到來為我校注入了新的血液，新學期的開始，我系在九月份開展了“系干招新”活動，在活動中我們看到希望、看到了護理系的未來，新干招新經過了兩個月的層層篩選，最終選出了二十六位新干，在我系同學們的共同努力下，本次活動開展的圓滿成功。
二、在十月份我們護理系生活部配合校生活部聯(lián)合舉辦了“文明就餐”活動，活動是從10月8日—11月8日。在活動期間，同學們積極配合學校的活動都表現很好，我們的督促成員十分負責，細心為同學們服務。這次活動讓我們學校食堂以往擁擠不堪的局面得到改善，同學們都能快速打到飯。
三、我們部門在10月份底，協(xié)助身心健康部開展了護理系校運動會初賽運動員選拔的活動，隨著我?？焖俚陌l(fā)展對學生的德、智、體、美的要求更高，學生不在以學習為主，身心健康更顯的尤為重要，所以在這一日益高漲的呼聲下，我們護理系積極進行了校運會的初賽選拔，在此次活動中我們看到了同學們不服輸的斗志、強健的體魄以及他們的團隊意識和班級榮譽感。讓同學的大學生生活得到了更加豐富。同時，在各部門的共同努力下和同學們的積極配合下，我們護理系在校運會取得了圓滿成功。
四、在這一學期為了響應學校的升本工作，我們部門在11月份開展了“我為升本做貢獻”的手抄報活動。積極發(fā)展懷化醫(yī)學高等專科學校的教育事業(yè)，使其讓同學們對學校的歷史和現階段學校升本做了一些了解，并且也增強每個班級的團隊合作意識和班級榮譽感，拓展了同學們的知識面。通過對收上來的手抄報，我們評選出8份較優(yōu)秀的手抄報，并以展板的方式展出；并給予了適當的班級加分。在此次活動中同學們積極的參與使本次活動取得了圓滿成功。
第一學期生活部工作總結篇六
透視過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，為能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。
這一學期來，在學校及學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，我院開展了一系列的活動,堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯(lián)系和了解而努力!從中我學了很多東西..
我們院學生會在xx年開展了一系列的團體活動,取得了豐富的活動經驗與全校師生的好評,活動開展得異常成功!
尤其是我生活部在這學期積極奮進勇于創(chuàng)新建立了一套實用新穎的制度和方案，增強了工作效率，取得的較好的成績。這是我自己也同樣是我們部門的一筆精神財富為以后的工作打下了堅實的基礎，寢室裝飾大賽的成功舉辦大大曾強了生活部在同學們心目當中的影響力。
體育節(jié)的成功舉辦，我們生活部在協(xié)助我系其他部門的工作中，我們干事充分理解了團隊精神的意義!運動會是我們全校無論是老師還是同學都十分注重的大型團體活動,不僅僅能鍛煉個人,更加能體現團隊意識與服務意識,增強同學們的凝聚力與奮斗精神.我們院響應學校的號召也積極地部署安排各項運動會事宜,全院師生也都積極參加踴躍報名,各位運動員以及學生會的干部們也努力地工作著,我們生活部也在此積極的響應院團委與學生會的號召努力的展開各項工作,安排本部人員負責每天運動員的茶水供應,每天下午按時到運動場測試運動員的體育成績,.按時負責運動員的各項活動需求.努力的完成主席團下達的各項任務以及各項工作.
我們生活部各個成員之間都增加了進一步的了解,進一步的增進了每位部員之間的感情,增加了部門的凝聚力與向心力,使得整個部門之間更加的團結更加的具有集體主義感,為以后我們部門的工作奠定了一個良好的精神基礎以及活動的廣闊平臺.
在這半年的時間里,我學到了很多很多,知道了該如何去工作去學習,進一步擴展了自己在各個方面的知識,完善了自己在各個領域之間的不足與缺陷,知道了如何處理學習與工作的關系,知道如何去與人交往如何在各個方面進一步的展現自己,知道了這個社會上的很多很多事情,了解了自己,清楚了社會,知道自己該如何去走自己的路.
我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機會我也表示衷心的感謝。
了很多東西,取得各自的進步。每個人的付出與收獲,換來了我們學院學生工作的新發(fā)展。我們很幸運在學生會生活部的位子上為學院的各項工作的建設出一份力?？梢赃@么說:這一年是累的一年,忙的一年,快樂的一年,收獲的一年,難忘的一年。
總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實和快樂的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時，也希望下學期在大家的共同努力下，學生會的工作能做得更好。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
第一學期生活部工作總結篇七
時光飛逝，這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落，我團支部的工作也進入了總結階段。仔細一下這3個月以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在這個學期里，是有成績也有不足。以下是我對本學期的工作總結。
我們團支部全體團員都積極向黨組織靠攏，在本學期又增加了2名入黨積極分子。在平時本支部積極開展團課并取得不少收獲。
班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。鼓勵支部成員報考英語b級，并協(xié)助學習委員幫助支部成員做好b級備考的各項準備工作，以爭取大家順利通過英語b級。
我班豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加校、系舉辦的各項文娛活動。并依照每個人興趣召開班會團活，是每個人都能參與其中。
1、開展“心有境，跑無疆”的跑步活動。
2、開展“營造溫馨舒適環(huán)境，體驗別樣人生”的宿舍文明活動。
3、在第二十三屆田徑運動會上取得院總分第四名。
4、在第二十三屆田徑運動會上取得入場儀式優(yōu)勝獎。
5、積極參加第二屆“江南杯”籃球賽。
6、積極參加第二屆“自動化杯”籃球賽并取得亞軍。
7、積極參加第二屆“青春思辯，智慧人生”辯論賽并獲得團體第一名。
回首過去3個月的生活，我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們一定會繼續(xù)發(fā)揚團結拼搏的精神，共同努力，再創(chuàng)佳績。展望新學期，希望同學們一起努力，將這個大家庭建設得更加和諧，更加溫暖。
第一學期生活部工作總結篇八
20xx年1月19日，天龍中學在學校會議室召開本學期工作總結會，全體教師參加會議，會議由鄭榮錦副校長主持。
學校教務處、政教處、總務處、團支部、工會等部門及學校主要領導從各自分管工作進行本學期的述職，就本學期以來所完成的工作向全體教師進行匯報，總結在本學期工作中所取得的成績及工作中存在的不足，并提出下一步的改進方向。
本學期教育教學成績在全體教師的共同努力下取得長足進步，七年級教學成績總分在全區(qū)排名第四，八年級教學成績總分在全區(qū)排名第三，九年級教學成績總分在全區(qū)排名第九；其中，七年級所有學科中均有學科排在全區(qū)前5名，七（5）班的歷史和英語排名全區(qū)第一，鄭靜紅同學以總分高出第二名20多分的成績排名全區(qū)第一。同時，天龍中學連續(xù)兩年獲得平壩區(qū)學校教育目標管理考核一等獎。本學期教育教學所取得的成績，離不開上級部門的支持及天龍中學全體教師的共同努力，在新的一年里，全體教師一定“不忘初心、砥礪前行”，努力將天龍中學辦得越來越好。
20xx年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年，也是“十三五”規(guī)劃收官之年。20xx年1月至2月寒假及春節(jié)期間，大量外出務工人員返鄉(xiāng)過節(jié)，將給“控輟保學”工作增加更多困難，形勢更加嚴峻。根據相關文件要求，進一步加強領導、壓實壓緊責任，持續(xù)確保輟學“清零”目標，鞏固提升教育保障成果，天龍中學針對本校實際情況，合理安排假期“控輟保學”工作，確保新學期學生按時到校就讀，完整接受義務教育。
（一）學校安全工作一刻也不能放松；
（二）“控輟保學”工作要按時完成，鞏固勸返成果，防止新增輟學。
（三）公職人員嚴禁在公共場所打麻將、適量飲酒，嚴禁酒后駕車。
（四）加強意識形態(tài)工作的學習，嚴禁在公共平臺（場所）發(fā)表不良言論。
（五）做好新學期學籍系統(tǒng)中“人籍一致”審計準備。
（六）做好春節(jié)值班值守工作，有事按程序上報。
第一學期生活部工作總結篇九
歲月如流，轉眼間緊張而忙碌的一學期又將告一段落了。新的一年又在孩子們的歡聲笑語中來臨了，回顧這一學期的教育教學工作，我們覺得忙碌而又踏實。這一學期中，每個孩子都在快樂而又豐富多彩的幼兒園生活中獲得了不同程度的提高，孩子的每一點進步都傾注了我們老師的心血，也離不開家長對我們工作的支持和配合。現將本學期的工作總結如下，以便下學期不斷改進，做得更加完善。
本學期，我班來了四名插班生，其中兩名小朋友由其他幼兒園轉入，另外兩名來自福利院。前兩名幼兒各方面發(fā)展水平都較好，很快適應了新的幼兒園生活。福利院的兩名幼兒中，其中一名因小時候喉部有腫瘤多次開刀，導致影響聲帶發(fā)音；另一名幼兒因父親死亡，母親逃離，故孩子被送到了福利院，孩子雖然已滿六周歲，但身高體重嚴重不達標。我們的隊伍里增加了兩位可憐的孩子，正是我們可以充分利用——引導孩子學習關愛他人有利條件。于是愛心之花在我們教室里蔓延開去，有的孩子帶來了圖書送給他們，有的孩子爸爸媽媽給自己買水彩筆時，也要求幫福利院的哥哥妹妹買一份；有的家長送來了新衣服，有的家長要求周末帶孩子一起出去玩……兩個福利院的孩子再外面這個溫暖的大家庭里開始了快樂的生活。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。我們本學期主要通過開展《綠色住我家》、《我是中國娃》、《小小解放軍》、《我運動我快樂》等主題活動，促使幼兒在以下各個方面都獲得不同程度的提高。
1）健康方面：
本學期，我們重點對幼兒的跳繩技能加強了培養(yǎng)，為了以積極有效的方式鼓勵幼兒主動投入跳繩練習，我們特意創(chuàng)設了跳繩展示墻，以個人上升線條為經、連續(xù)跳躍個數為緯，引導幼兒在墻上按實際情況展示自己的跳繩情況，并在與同伴的橫向比較與自我的縱向比較中感受自己的進步及與同伴的差距。為了給不同層次的幼兒提出不同的要求，我們在墻面上增設了花樣跳繩標記，如會連續(xù)反跳10個就能獲得一個月亮標記貼到自己的縱軸線上；會連續(xù)單腳跳10個，就能獲得一個星星標記貼上。經過一學期的練習，我們幾乎所有的幼兒都掌握了跳繩的基本技能。
2）語言方面：
幼兒在語言方面進步較大，全班幼兒都能用流利的普通話與老師、同伴交流，大部分的幼兒能吐字清晰較有感情的朗讀兒歌，80%的幼兒能用較完整的語言復述簡短的故事，在看圖講述方面，90%的幼兒能看著畫面，用較完整的語句講述故事大意，但還有一小部分幼兒膽子小，不善于表達自己的想法，如高智蕓、王相元等小朋友應重點指導。
3）社會方面：
幼兒有濃厚的求知欲望，他們了解了一些祖國的節(jié)日，認識了我們國家的部分少數民族，還掌握了很多自我保護的、自救的常識，提高了安全保護意識，感受了秋、冬季的變化，幼兒之間能友好的相處，積極愉快的參與各項活動，懂得了要關心他人、尊重長輩。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動、親子活動等方式，幼兒的社會交往能力也得到了進一步的培養(yǎng)。
4）科學方面：
本學期我班開展了一系列有趣的科學探究活動如《有趣的種子》、《化冰實驗》等，幼兒在一系列有趣的游戲中探究科學現象，幼兒在科學活動中能大膽地表達描述所發(fā)現的科學現象，學會記錄實驗結果，并在實驗不斷地發(fā)現新問題繼續(xù)探究。我們還結合主題活動《奇妙的動物》開展了豐富多彩的科學活動，和幼兒一起探究動物世界的奧秘。
5）數學方面，在數學角中投入了大量的學具讓幼兒操作、探索，幼兒對數學的興趣更加濃厚了，動手操作能力也有所增強，90%的幼兒掌握了10以內的組成、5以內的加減法。
大部分幼兒能以自己為中心，正確區(qū)分左右，他們通過操作和學習，初步有了時間概念，學會看時鐘等等。
6）藝術方面：
在音樂方面我們注重培養(yǎng)了幼兒的節(jié)奏感、韻律感，對歌曲歌詞的理解能力、動作協(xié)調能力，通過歌曲、律動、舞蹈、節(jié)奏樂的學習，使幼兒對音樂產生了較高的積極性和興趣，能用聲音、表情和身體語言正確地表現音樂作品，而且在眾人面前能大膽的演唱及表演，幼兒還學習了藏族、***等一些民族歌舞，增進幼兒對民族文化的了解。
美術方面，幼兒能很好的掌握各方面的技能，表現力、創(chuàng)造力、想象力、動手能力也都有了很大的提高，大部分幼兒都有很好的構圖能力，繪畫興趣很濃厚，幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。
在平時活動中，還安排了一些美術欣賞活動，如欣賞名畫、欣賞京劇臉譜等，促進幼兒對藝術作品的感受。
1、“教你一招”活動的開展：
為順應大班幼兒相互交往、相互學習的需要，本學期來我們特設了“教你一招”活動。為了使活動更為有效地開展，我們專門開辟了“教你一招”面墻設計，供幼兒展示“我特別的本領”，也為其他幼兒根據自己的喜好選擇愿意學習的項目。通過一學期“教你一招”活動的開展，幼兒展示自我的意識獲得了明顯提高，他們能夠自信地、有序地向同伴傳授自己的經驗，同時在組織、調配、安排活動的過程中，幼兒自主意識也明顯增強了；全體幼兒對即將進行的活動的計劃性和預計性能力較以前也有明顯進步。為了激發(fā)幼兒積極參與活動的熱情，我們在墻面下方特設了個人學號牌，每當一次小老師就可以在學號牌上貼一個小鈴鐺，當獲得5個小鈴鐺時，就可獲得老師的一個物質獎勵。據統(tǒng)計，我班幼兒當小老師次數最多的可達10余次，那些膽小的孩子也能在老師的鼓勵下、家長的幫助下積極參與活動。
2、“圖書漂流”的開展
在中班“圖書漂流”的基礎上，我們針對大班幼兒即將進入小學學習的特點，繼續(xù)開展了“圖書漂流”活動，即每位幼兒可從家中帶來2—3本書，每周四下午為借還時間，當自己帶來的書被小朋友借走時，可以在評比欄中獲得小貼紙，當獲得10個小貼紙時同樣可以得到一個物質獎勵。為了讓自己的圖書可以搶手地借出，我們又利用空余時間隨之開展了“介紹我的圖書”活動，有些孩子在自由活動時也會主動向同伴介紹并推薦自己的圖書。在不知不覺中，我班閱讀的氛圍越來越濃厚，同班之間關于圖書的交流已悄悄形成氣候，不難發(fā)現，孩子們在不知不覺中越來越喜愛看圖書了。
在“圖書漂流”的開展過程中，我們不但達到了不同家庭之間圖書的共享的目的，而且小朋友之間與他人分享的意識也獲得了不斷提高，同時小朋友推銷自己圖書的意識也在我們的激勵措施下逐步萌芽。
3、“小小預報員”的開展
在引導幼兒進行自然角記錄的同時，我們結合大班幼兒關注自然現象的特點，開展了“小小預報員”活動。形式為幼兒每天輪流，主要預報今天的天氣情況，包括溫度、風力、穿衣指數，以及今天午餐、午點的食物等。我們通過讓幼兒自主記住任務和發(fā)短信請家長配合的形式，讓幼兒提前做好準備，第二天在集體面前預報。實踐告訴我們，家長非常歡迎這項活動，大部分幼兒也能表現出積極主動的狀態(tài)，但也有個別幼兒需要在老師的不斷鼓勵下才能完成任務。在不知不覺中，幼兒關注天氣情況的意識較以前明顯增強。
4、各種節(jié)目表演色彩紛呈
在9月10日新區(qū)教師表彰大會上，我班幼兒的“夢想職場時裝秀”被邀請參加表演；在12月3日無錫市安奈爾“我和兔兔有個約會”的頒獎典禮上，該節(jié)目再次被邀參加表演。本學期，我班幼兒在夢想舞臺上的表演也相當兩眼，其中“律動小先鋒”博得大家的陣陣掌聲，在xx年1月初“優(yōu)漫卡通”來園活動中，我本節(jié)目應邀參與表演，獲得好評。
5、各種活動趣味盎然
9月初，我班幼兒在“世界洗手日”活動中，制作海報、宣傳畫等，作為小小宣傳員向周圍人群發(fā)放傳單，告訴大家勤洗手的重要性。在同月的推普周活動中，我班幼兒再次以振奮的精神學說標準的普通話，創(chuàng)編推普小詩歌，學念古詩詞，向周圍人群發(fā)放推廣普通話的標語。在年級組活動“古詩詞經典誦讀比賽”中，很多幼兒用標準的普通話、流利的語言朗誦了一首首耳熟能詳的古詩詞。
在10月的“我是中國娃”活動中，我們有組織幼兒參與了“祖國知識知多少”知識競賽中，幼兒在一次次準備活動中積極參與，并且在把爸爸媽媽的幫助下，他們掌握了豐富的知識，在知識競賽中，能夠踴躍參與答題，氣氛濃烈。隨后，我們又進行了班際活動“我來教，你來學”，其中大一班是“中國功夫”，大二班是“民間剪紙”，大三班是“國畫熊貓”，大四班是“文房四寶”，每位幼兒都在課前選擇了自己感興趣的學習項目，參與到混班活動中，以這種別樣的活動模式感受了與陌生學伴共同學習的趣味性，增強了與陌生人接觸的體驗。這類活動在新年來臨時的“春節(jié)的美食”班級活動中，幼兒再次獲得了體驗，此次活動大一班的美食內容是“制作湯圓”，大二班是“青菜炒年糕”，大三班是“包餃子”，大四班是“包春卷”，孩子們在這種混班學習模式中參與活動的規(guī)則意識和積極性都大大增加了。
為了給幼兒增添新年來臨的喜悅，在12月31日，我組舉行了“我運動，我快樂”迎新年運動會，在此活動中，我們舉行了多個運動項目，包括滑板車比賽、自行車比賽、接力跑、挑繩比賽、鉆跨比賽等，孩子們在一場場的運動比賽中，情緒激昂，踴躍參與每項活動，體驗到了共同迎接新年的快樂。
良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學習和交往習慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進幼兒各個方面的發(fā)展。
1）讓幼兒參與制定常規(guī)。經常與幼兒討論，并總結制定出規(guī)則。如：班級的常用物品包裹游戲材料、學習用品、生活用品等應怎樣分類、擺放，啟發(fā)幼兒并做出標簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。
2）良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，大班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小班長競選活動”，采用了得五角星的方式，根據幼兒每周學習、生活方面的情況，做的好的幼兒便獎勵五角星，每周得到四顆五角星的，便可參加班長的評選，讓做班長的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。
3）增強幼兒的主人翁意識，在班級內選出小小管理員，如：圖書管理員，記號筆管理員，玩具管理員等等，讓每一個幼兒都參與到班級的管理中來。
現在的家長有了一點科學育兒的意識，但苦于不知道如何運用科學的方法。于是我們就利用家長晚上接孩子的時間，或者通過電話訪談的方式與家長進行交流，向他們介紹一些科學的教育方法。比如我班的王月凱，在學校吃飯都吃得很好，有時還要吃雙份。但一回家就不行，不是要喂，就是一點也不肯吃。經過家園聯(lián)系，我們在園在家雙管齊下，終于使他在飲食習慣上有所改善。
我們畢業(yè)班，面臨的主要工作是幼小銜接，我們就向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備。很多家長都會來詢問我們關于入學準備、幼兒的個性發(fā)展等方面的問題，那我們也是有問必答，只是希望幼兒能更好的發(fā)展。
其實，在我班，我們的家長工作還是開展地有聲有色的。每一次的活動，大部分家長都能積極配合?，F在，只要我們一公布新的主題內容，就有很多家長會主動提供有關的資料、圖片等信息。
我們老師的安全意識都很高，永遠把它擺在第一位，我們在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。我們還會利用晨間談話、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。還有每次戶外活動前老師都很強調提醒幼兒要注意安全，在平時我們請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。另外，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經驗，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風班貌。
在下個學期中，我們將以更踏踏實實的工作態(tài)度，信心百倍地投入每一天的生活和工作，讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天，為跨入小學大門做好必要的準備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π?！
第一學期生活部工作總結篇十
閩侯縣小學語文學科工作室成立一年了，一年里，我們在縣教育局的領導下，在教師進修校的支持下，努力學習，認真研究，積極思考，樂于奉獻，從無到有，從有到優(yōu)，經歷了建設與發(fā)展的初期階段。過去的一個學期，我們乘教育改革東風，在縣教育局搭建的“雙名工程”的平臺上，成長壯大起來，展示了我們的風采，取得了一定的成績。現將20xx—20xx學年第一學期工作總結如下：
過去的一個學期，工作室成員把學習放在首位，通過集中學習和個人自學的方式，努力提高個人素養(yǎng)，致力于把學科工作室建設為一個學習型組織，逐漸將工作室打造為一個學術團隊。
1、學習教育法規(guī)政策，學習縣教育局文件精神，學習學科工作室的相關制度規(guī)范。通過學習，全體工作室成員明確了工作目標和恪守的職責，更好地開展工作。
2、學習教研教學專著。我們把蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》作為必讀書籍，引領和鼓勵工作室成員多讀書、讀好書，從教育書籍中汲取精神營養(yǎng)。
3、熟讀《小學語文新課程標準》，做到字斟句酌，爛熟于心，并學以致用。
4、通讀小學語文一至十二冊教科書，對我們的研究對象主動出擊。我們?yōu)槊總€成員購置了十二冊教科書及教師參考用書。在大規(guī)模讀教科書的行動中，讓我們更加接近文本，親近經典，深入鉆研。
5、寒假期間，工作室為全體成員購買余文森教授的新作《有效教學十講》，利用寒假時間開展讀書活動。
暑期時間，小學語文學科工作室成員齊赴浙江省寧波市，參加《小學語文教師》編輯部舉辦的“新經典”全國語文骨干教師教學研討會。近十天的會期適逢該市五十年不遇的40度的高溫，但我們克服困難，積極參與，向于永正、薛法根、竇桂梅等名家求取真經，收獲頗豐。
十月份，工作室成員又悉數參加了于福州舉行的“名師東南行”教研活動，福建本土名師與來自全國各地的名師聯(lián)袂獻上的精品課讓我們大呼過癮。
十一份，我們中絕大部分成員再赴榕城參加了為期六天的福州市培訓者培訓活動，認真傾聽全國著名小語名師和市林莘名師工作室導師的精彩講學，又學到了不少本領。
期間，工作室成員的宋艷萍、孫麗典、李秀琳、姚淑毅、鄭章欽、陳翔等老師陸續(xù)參加了省級農村骨干教師和福建省農村教師教育教學能力提升培訓，高層次的外出充電學習，讓我們站在了教育科研的前沿，在一個“制高點”上獲得教學理論和教學經驗的提升，豐厚底蘊。
我們始終牢記工作室的引領宗旨，努力推進送教下校工作，持續(xù)發(fā)揮我們的“引領、示范、激勵和輻射”功能。
1、林清老師和葉曉燕老師分別執(zhí)教《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》、《丑小鴨》兩課，在上街、洋里、廷坪、大湖、竹岐中心小學產生了很大的反響。學科工作室負責人張依芳副校長做的《目標導航，實施有效教學》專題講座更是深入人心，對山區(qū)、半山區(qū)、平原區(qū)教師的專業(yè)成長都產生了激勵和引領作用。
2、建立三個幫扶點，成立長期幫扶機制，帶徒授藝，深入教研第一線。一年中，工作室每個成員除參加本校常規(guī)教研活動和工作室集體活動外，分三組，深入到上街中心校、竹岐中心校、實小三個幫扶點去，定期與徒弟切磋備課，聽課，評課，參與崗位培訓活動，受到幫扶點師生的歡迎。
3、工作室年輕的成員得到迅速成長。姚淑毅老師執(zhí)教的五年級《木笛》一課，在20xx年全縣青年教師教學比武中獲第一名，并且在展示活動中受到與會專家、教師的高度評價。
我們在實踐中思考，在摸索中實踐，針對一線教師教學目標不明確的通病，本著“有效”、“前沿”的原則，創(chuàng)造性地提出了《新課程小學語文課堂有效教學策略的實踐研究》，深入扎實地開展研究工作。
這個課題成立之初，就作為福州市基礎教育課題受到專家們的重視。省教育學院的鮑道宏教授、市教育學院的林景和、黃瀾、陳紹銘主任等專家多次蒞臨工作室指導開展課題研究工作。本學期，工作室舉行了三場課題研討會。其中第三場會更是盛況空前，工作室成員姚淑毅老師執(zhí)教的研討課，充分體現了該課題研究的理念，課后，課題組專家和課題組老師們一道，以展示課為媒介，深入探討有效教學的目標設定、教學策略的諸多問題，經過研討，大家對本課題研究又有了進一步的收獲。鮑教授等三位專家和縣局領導的蒞臨指導，更讓我們備受鼓舞。
專家們認為，我們的課題研究是扎實的，是能為一線教師服務的，是有生命力的。這是對我們工作室一年來開展課題研究活動的最好獎賞。
為了課題研究的需要，加大課題研究的力度，工作室經過精心篩選，充實了課題組研究成員，保證了各年級研究的均衡發(fā)展。
學科工作室網站的誕生，為工作室成員和全縣一線教師建立一個及時交流的平臺。網站根據本學科教學和研究需要，創(chuàng)設了“教學資源”、“新聞中心”、“論文集錦”、“美文賞讀”、“課題研究”、“交流中心”六個欄目，“教學資源”積聚全國各地名師優(yōu)秀課例和教學理論，為教師的個人學習提供學習資源和素材，“新聞中心”及時刊登學科工作室活動信息，讓教師了解工作室大型活動情況，“論文集錦”刊登了工作室成員的教學論文和教學思考，“美文賞讀”引導教師深入解讀文本，“課題研究”記錄了工作室課題研究的進程，“交流中心”匯集了工作室成員的學習心得體會及工作思考的花絮。網站，是工作室成員的重要交流平臺，更是一線語文教師學習交流的平臺。
學科工作室不僅在本縣做好教學研究和引領教師成長，還努力發(fā)揮教學名師資源的作用，走出本縣，到兄弟縣區(qū)送培送課，張依芳老師多次隨省教育廳學科帶頭人送培下鄉(xiāng)講師團到我省經濟欠發(fā)達地區(qū)做骨干教師培訓講座，接受省教育學院邀請為省農村骨干教師和省農村教師教育教學提升能力工程培訓班授課，接受連江等縣教師進修校邀請，為當地中級教師崗位培訓做講座，林清老師多次隨市教育學院到仙游等縣送課。她們的講學均獲得教師和當地有關部門的高度評價，擴大了學科工作室的知名度，正努力創(chuàng)建品牌學科工作室。
同時，工作室成員筆耕不輟，及時記錄教學研究的發(fā)現和感悟，撰寫大量的文章，張依芳、林清、鄭章欽等教師撰寫的文章在《福建教育》、《福建教師》等cn刊物發(fā)表，教學研究成果頗豐。姚淑毅等老師教學業(yè)績顯著，獲得縣教育教學貢獻獎。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。有了縣教育局的正確領導和關懷，有了工作室成員的努力學習和吃苦耐勞，有了廣大教師的積極參與，不斷注入的源頭活水，正為小學語文學科工作室的蓬勃發(fā)展奠定堅實的基礎，描繪壯麗的藍圖。
第一學期生活部工作總結篇十一
轉瞬一個學期已經進入尾聲，生活部的工作也要告一段落?？偨Y這一個學期，我部門工作根本順當完成。生活部在這學期中主要還是負責教室衛(wèi)生和包干區(qū)檢查，每個班在勞動委員的帶著下以及班主任的協(xié)作下，衛(wèi)生明顯漸漸進步。這個學期生活部還增加了檢查眼保健操這一項，經過一系列的教育與反應，眼保健操也有了很大的進步。以下是對我部門一些工作總結：
1.日常檢查。
本學期檢查模式并沒有做太大轉變，照舊照上學期的方式進展，但是檢查時間略微調整了。
1）、星期一早上對各班包干區(qū)進展了抽查，主要是檢查校園重要區(qū)域。
2）、星期二早上到周五早上進展包干區(qū)與教室的檢查，早上檢查好包干區(qū)，立即利用出操時間反應給班主任，期望得到他們的協(xié)作。
3）、有時利用晚自習一節(jié)課進展抽查，在抽查時衛(wèi)生很差的話，對其班級的勞動委員進展教育，告知他我們所檢查的范圍以及要求，或者其次天在對其班級進展檢查，把問題反應給班主任。
2.部門會議。
這學期生活部總共召開五次會議。
1）、對xx級的勞動委員進展指導，告知他們生活部主要的檢查范圍、檢查時間、檢查制度與要求和評分標準。并且對他們所提出的懷疑一一解答和告知他們一些上學期檢查下來每個班所存在的問題。
2）、對xx級的勞動委員進展再次強調，他們上學期在衛(wèi)生檢查中普遍所消失的問題，也對上學期表現好的班級進展了表揚，同時期望在新學期各班衛(wèi)生有所進步。
3）、對xx級的勞動委員溝通一個月生活部檢查下來各班都存在的問題，比方：黑板槽、窗槽等等。也表揚了xx等幾個xx級班級，并且告知幾個較差的班級的勞動委員，他們班所存在的問題。也把生活部接下來的工作安排告知他們。
4）、對xx級的勞動委員召開了會議，主要目的'是包干區(qū)清掃。冬季降臨，并且各班包干區(qū)進展了重新劃分，所以發(fā)覺各班包干區(qū)衛(wèi)生明顯下降，例如xx班清掃包干區(qū)時間過長，主要由于值日生遲到；xx班遺忘撿拾草坪中的垃圾，只要由于不明白包干區(qū)劃分的范圍。依據這些狀況，我部門召開了此次會議，在會議中再次強調清掃包干區(qū)時間（7：15-7：30），和各班所負責包干區(qū)的重點清掃區(qū)域。
5）、對xx級的紀律委員召開了會議。由于換了新的眼保健操，有的班級同學不會做，消失了在眼保健操期間班級吵鬧現象。依據所消失的問題，我們一齊進展了爭論，最終把保健操的做法交給了紀律委員，并期望他們傳教下去和強調紀律委員負責好眼保健操期間的紀律狀況。
3.干事的培訓。
在學生會的干部下，進展第一輪干事的選拔。生活部召了其中兩名，并對他們進展了培訓。
1）、向他們介紹生活部主要負責事情以及成員，教他們如何打分和衛(wèi)生評比的要求、制度。
2）、帶著他們一齊出去檢查。讓他們遇到問題會準時提出，在工作中獵取閱歷。
4.部門合作。
1）、這學期開頭，學生會進行了“心目中的好教師”總決賽，在部門的協(xié)作下順當的完成。
2）、體育部召開了冬季籃球競賽，我部門協(xié)作體育部長完成了此次補賽。
3）、xx級的文藝匯演，學生會各個部長一齊幫助xx教師順當完成了此次活動。
4）、在元旦游園活動中，學生會成員也付出了行動，協(xié)作學生科教師完成了工作。
5.其他工作。
1）、參與了xx班班委“以如何勻稱安排班級同學清掃衛(wèi)生”為主題的會議，指導他們如何安排，并且與班委一齊爭論怎樣解決班中所消失的狀況。之后檢查下來，班級和包干區(qū)衛(wèi)生有了一些進步。
2）、對xx班的團支書和班長對眼保健操這一問題召開了會議，教會他們怎樣做眼保健操以及如何拉動全班一齊做。之后，其班眼保健操進步很大。
以上是這一學期里，生活部的詳細工作狀況。在工作中我們也發(fā)覺了很多的缺乏，但信任我們在下學期里，我們會在缺乏中查找新的起點，爭取多為校園和同學們做更多的事情，全心全意地為大家效勞，能夠得到大家的確定。
第一學期生活部工作總結篇十二
本學期，我校緊緊圍繞建設“強富美高”新xx和全區(qū)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃要求，全面推進依法治校和依法治教。學校以“教育科學轉型和質量提升”為中心工作，教好地完成了各項教育教學工作?，F總結如下：
（一）以“三有三講”為核心，在實踐中育人。
本學期，我校德育工作繼續(xù)以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為具體目標和核心內容，廣泛深入地開展專題教育實踐活動。
“責任心”專題案例方案——“我的生活，我負責”：活動時間為9月至11月初。活動以“責任”為目標引領，通過“對自己負責、對集體負責、對社會負責”三個板塊9個系列活動為載體，分低中高三個年級段進行體驗式教育，有計劃地培養(yǎng)學生的責任心。
“進取心”專題案例方案——“充滿希望積極進取”：活動時間為11月至12月底?；顒右浴斑M取”為目標引領，“找榜樣、學榜樣、做榜樣”三個板塊9個系列活動為載體，分低中高三個年級段進行體驗式教育，有計劃地培養(yǎng)學生的進取心。
20xx第7期《小學科學》雜志封二以題為《循道育人，播種希望》對我校專題案例教育活動進行了報道，產生了廣泛的社會效應。
（二）開展專項活動，在活動中育人。
1.愛國主義教育。我們繼續(xù)就中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展主題教育活動。讓學生了解我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化，在傳統(tǒng)節(jié)日中感受深厚的中華文化底蘊，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，從而更加熱愛我們的祖國。結合第九屆江蘇省中小學詩歌競賽，美麗中國手繪封設計比賽等開展了一系列豐富多彩的愛國主義教育實踐活動。
2.法制安全教育活動。加強學生安全教育是學校教育工作的重要任務，所以在開學初就把安全教育緊抓在手，我們不僅在國旗下講話進行宣傳，還利用班隊，晨會等對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育。每月進行了安全逃生演練，把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。還重點抓好用餐紀律、課間紀律。充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展法制講座，加強學生的法制意識和法制觀念，使學生從小就養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。我們每個班級的學生都能認真觀看安全教育平臺的視頻，并按時完成相關作業(yè)。
3.心理健康教育活動。本學期在“德育導師制”的引領下，構建“積極心理教育”模式，我們充分利用學校心理咨詢室，邀請一些有經驗的在職教師作為我們學生的心理導師，每周為學生排解困惑。我們還在四年級組內開展心理團體課和心理班會課等，組織老師進行觀摩。
4.做好扶貧幫困工作，加強外來務工子女教育工作。本學期我們要求班主任認真開展貧困學生的摸底調查，深入了解班級貧困學生的情況，做好貧困學生資助工作。12月份我們三（2）班與前進小學開展了聯(lián)歡迎新活動。繼續(xù)扎實開展“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育活動，組織學生參觀xx污水處理廠，組織教師編水情教案，組織學生撰寫“節(jié)約用水”作文，參加蘇州市第五屆“我的天堂我的水”主題征文活動，《節(jié)水、愛水、惜水》等5篇作文在蘇州節(jié)水網上發(fā)表，成功創(chuàng)建了“蘇州市節(jié)水型學?！?。
（三）拓寬家?？臻g，在合作中育人。
本學期我們認真舉辦每一年級段的家長培訓活動，9月21日召開一年級學生家長會，孫浩良、沈佐明副校長分別作行為習慣和學習習慣培養(yǎng)講座；10月20日舉辦了二、三年級家長培訓活動，教科室主任唐妹作講座；11月xx日開展了六年級家長學校培訓，沈佐明副校長作關于安全方面的講座；12月14日組織了四五年級家長學校，顧芳芳校長進行“今天我們如何做父母”專題講座。集合本校的資源，我們的行政領導作為主講者，及時向家長朋友們宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的正確指導下，加快良好習慣的養(yǎng)成。
開展“百名教師訪千家”活動，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。整合德育人力資源，發(fā)揮學校關工委組織、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。
（一）教學常規(guī)求規(guī)范。
1.嚴格“六認真”管理規(guī)范。期初根據教研室要求及學校實際，教學常規(guī)工作要求做到“備課求新、上課求實、作業(yè)求精、輔導求勤、評價求活”的要求，對學校的各科的備課、作業(yè)進行精細化管理與要求，堅持合作雙贏，共同成長。
2.課程實施監(jiān)控落實到位。教師都能夠嚴格按照學校排定的課表正常上課。加強了社團活動的督查與記錄，期初分管校長與教導處根據學生的實際情況進行協(xié)調，從全面提高學生素養(yǎng)出發(fā)，落實豐富多彩的課外活動，保證學生陽光體育鍛煉一小時。繼續(xù)采用行政督察制度，每天當日值班的一位行政領導檢查三幢教學樓，一至六年級任意挑選一個班，認真作好巡課記錄，做到周周有反饋，及時發(fā)現并解決問題，促使教師努力做到“開齊、上足、教好”，促進各學科的均衡發(fā)展。
3.持之以恒、嚴格規(guī)范各項業(yè)務檢查。每月教務處確定備課或作業(yè)一項檢查內容，組織教科研組長進行檢查，注重檢查過程，重點指出不足，凸顯指導作用。每次檢查，善于發(fā)現問題,及時解決、總結對從“不知”到“知之”的過程，并能有始有終。
（二）校本教科研促成長。
進一步明確教研組職能，規(guī)范教研組活動，轉變教研范式，積極探索“微教研”活動，開展微型課展示、課例研究、課堂觀察、課堂誓詞個性解讀活動等主題化活動，其最終目的是促教業(yè)成長成長，從而更好地促進學生發(fā)展。
1.做活教科研，搞好教學。教務處按照區(qū)教育局、學校的要求，每學期開展六次重大的教科研活動求，給教科研組搭好大致框架，六次活動中必須要包含一次微課、一次青年教師研討課暨有效課堂研究節(jié)活動等，其余活動由教研組自行承擔，這樣子既保證了活動形式的多樣，又充分發(fā)揮教研組的自主性；另一方面，學校要求各行政人員深入教科研組，每個行政人員加入對教學六認真作業(yè)書寫的檢查，從而提升教師素質與學生整體質量，同時校級層面對教師的六認真做了有效的監(jiān)控。
2.多樣化的校本教科研模式探尋。本學期，各教科研組都完成了六次組內教科研活動，活動具有實效性。
（1）課標解讀活動，每位教師依據學校希望教育特色，結合自己學科教學特點發(fā)表了自己的個性解讀觀點。為教師更好的理解教材做好了鋪墊。
（2）主題研討：如何打造活力學生。沙龍：評價語在希望課堂中的魅力。
（3）微課。組內教師精心準備ppt或光盤，同題微課讓教師更能體會到相同的教材，不同的處理帶來的效果，組員在研討中相互促進，共同成長。
（4）微研究：在質量檢測中研究學生。
（5）青年教師開課暨有效課堂研究節(jié)活動、課堂觀察等。
（6）微研究：把握試卷區(qū)分度---青年教師制卷能力評比。
（三）質量監(jiān)控求實效。
1.建立三級監(jiān)控模式。建立校長室、教導處和學科教科研組、備課組、教師個人質量監(jiān)控體系，實施分層管理，充分發(fā)揮質量監(jiān)控體系的功能。堅持各司其職的原則。建立教師質量檔案包括（班級一學期的成績記載、五份二次批改后的單元練習卷）、年級組質量檔案包括（各班級的質量分析表、匯總分析表、自編試卷樣卷）從而不斷提高南小的教學質量。
2.開展校級平時調研和期末調研。調研選取了部分年級學科進行綜合調研，每次調研后，教導處均能進行合理的分析，適時小結，總結存在問題，提出有針對性的措施。11月份，區(qū)教育局對我校的質量監(jiān)控工作做了專項調研，肯定了學校的做法和亮點。
另外，我們還組織了豐富的活動，如低語、高語組開展的規(guī)范漢字書寫比賽、課外閱讀等活動。沈迪斯三（5）班整班英語書寫區(qū)三等獎。四（3）班沈春梅指導的整班鋼筆字比賽獲區(qū)二等獎。徐培榮指導的吳燁、張華英指導的鈕煜雯獲20xx年區(qū)閱讀之星。徐培榮指導的徐心妍、《假如給我三天光明》讀后感獲區(qū)一等獎，蔣俊楠《神秘的兵器》獲區(qū)三等獎等。
（一）以課題為引領，提高課題研究品質。
1.扎實開展學校主課題的研究。學校主課題省“十二五”立項課題《城鄉(xiāng)一體化背景下，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小學生的實踐研究》課題組繼續(xù)開展研究工作，從前期研究中找到不足點，細化研究重點。作為課題研究目標培養(yǎng)學生做一個有教養(yǎng)的人，課題組重點以實踐活動展示的方式呈現課題研究的顯性成果。其次，完成了蘇州市教育科學“十三五”規(guī)劃20xx年度課題申報工作。根據教育發(fā)展新形勢和學校實際，設計并確立學?！笆濉敝髡n題為《城鄉(xiāng)一體化背景下希望教育的研究與實踐》，使前后主課題具有延續(xù)性和關聯(lián)性，拓展深化了“十二五”課題的研究內容。繼續(xù)開展蘇州市葉圣陶教育思想研究規(guī)劃課題《“教是為了不教”教育思想指導下的課堂教學改革》的研究工作。
2.積極做好學年課題的推進。我校的區(qū)第六批學年里項課題12個。開學初，教科室組織教師制定研究計劃和重點，確立活動內容，指導教師在平時的活動的落實，使得學年課題能出好成果。本學期重點做好課題的過程性管理，每個課題做到每月一次研討活動，每人安排發(fā)表一篇與課題高度相關的論文，爭取明年能順利結題。
（二）以教育科研組織建設為抓手，提升學校教科研水平。
根據區(qū)教科室工作意見要求，教學與科研融合要有新突破。本學期完善了各項管理制度，教研活動提倡務實與創(chuàng)新；突出“主題”教研，強調教研精致化；著眼教師專業(yè)成長，打磨精品教研團隊；依托活動平臺，提高教研成效，豐富教研成果。
1.繼續(xù)組織好讀書沙龍活動。提高教師的理論修養(yǎng)，讀專業(yè)書是必經之路。在前一階段的閱讀、學習的基礎上，本學年，學校繼續(xù)開展好讀書活動，通過下發(fā)書籍、雜志，網絡資料上傳等形式，宣傳教育的最新理念，促進教師在專業(yè)素養(yǎng)方面的提升，并在適時召開教科中心組、教研組、課題組等讀書交流活動，交流讀書體會和心得。本學期重點閱讀張振鵬的《給教師的100條建議》，11月17日組織了青年教師讀書交流會。
2.每月組織教科研中心組活動。根據xx區(qū)教育局的精神要求，突出教研與教科的融合，學校成立了教科研中心組，在學校教科室的統(tǒng)一安排下，每月開展一次集中研討活動，提前確立主題，研討時間為半天，促進教師業(yè)務能力的提高。教科室和教導處共同組織了各類課堂展示、教科研講座、沙龍活動、專題培訓活動等，每一次活動都提前告之，作好活動的前期準備工作，并作好過程資料的收集整理工作，力求使每一次活動都有收獲。
每個教研組圍繞學校主題申報教研組主題，圍繞主題開展活動。每兩周一次活動，采用微型課、課堂觀察、同題異構、一題再構等課例研究形式，實施“集體備課—上課—評課—再上課”課堂教學研討活動，9月各教科研組開展了課程標準解讀，把握教材體系活動；10月各組開展了教師教學基本功競賽；11月15日到17日，各教科研組開展了同題異構的主題教科研活動；11、12月開展青年教師研討課暨有效課堂研究節(jié)活動，構建希望課堂教學文化。
3.結合課堂教學做好教學的反思撰寫。本學期繼續(xù)在“六認真”的備課本上實行教學反思的撰寫活動，繼續(xù)利用備課本做好一課一反思，把反思的重點放在改進課堂教學效率上。利用xx區(qū)教研室下發(fā)的研修手冊，開展系列的反思活動。本學期，針對所有教師，在教科室的組織下，圍繞課堂教學方面的主題，進行一次教學反思的征文評比活動，分為兩組，分別評選出校級獎次。教科室篩選出優(yōu)秀的論文，通過修改，擇優(yōu)向雜志社推薦，爭取更多的教師能發(fā)表文章，激發(fā)教師參與教科研的興趣。
4.繼續(xù)探索開展“微教研”活動。本學期，進一步推廣以“研究學生”為重點的教育“微研究”。特別是結合青年教師基本功比賽，進一步學習“研究學生”和“微研究”理論，開展與“研究學生”相結合的課堂研討活動、案例分析及即興演講等，提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)。
（三）以服務教師為出發(fā)點，重視科研成果宣傳。
1.組織參加區(qū)市級以上各類征文活動。教科室定期收集、反饋教科研信息，及時把市級以上有關征文、論文、成果評比等信息傳達到每個教師。本學期重點組織了教師參加“教育學會”“陶研”“師陶杯”“五四杯”等論文評比，積極推薦教師優(yōu)秀論文給有關報刊雜志，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。本學期在各級各類刊物上共發(fā)表文章19篇，xx人次。
2.對校刊《希望》的改版和編輯工作。在借鑒上學期的基礎上，對學校的?？断Ｍ愤M行改版，積極向各位教師征求好的文稿，提高稿件的質量，力求編輯的美觀，切實有效改善了?？馁|量，得到了區(qū)教科室領導的好評。
3.協(xié)助宣傳好學校開展的各項活動。積極發(fā)揮教科室的策劃作用，幫助各個部門做好活動的梳理和宣傳工作，做好有活動參與，《書香浸潤校園，課題助推陶研》《xx小學“希望教育”特色構建的思考與實踐》《踐行生活教育思想提高作文教學效率》3篇文章收入于“xx區(qū)省陶研會實驗學校材料匯編”，做好“最美行知文化校園”申報工作，并獲得成功。
1.本學期重視消防安全、用電用氣安全和門衛(wèi)安全，完善安全管理制度，加強了安全管理隊伍建設。借助蘇州市安全教育平臺，把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，保障每兩周1課時的安全教育時間。加強校車管理，確保人身安全。對隨車人員和坐車學生進行了培訓，牢固樹立安全意識，確保每一次乘車都安全?？倓仗庍€每月對學校里的設施進行安全隱患的排查。
2.管理好食堂。開學初，對食堂工作人員進行了衛(wèi)生操作、責任感等培訓，努力提高職工的服務質量。期末，對食堂工作進行考評、反饋，并對請假不就餐學生，按實際用餐結算，余款退還。
總結是為了更好地發(fā)現問題，本學期失分較多的是學校的綜合實踐活動，有待加強。十三五教育規(guī)劃的藍圖已經展開，我們滿懷希望，腳踏實地，力爭全校上下齊心協(xié)力地做好每一項工作，力爭在南小的發(fā)展史上創(chuàng)造輝煌！
第一學期生活部工作總結篇十三
一個學期又過去了，也迎來了院生活部的生活結束。一個學期又過去了，也迎來了自己將有嶄新的開始。一個學期又過去了，也迎來了該總結本學期的時候。這個學期本部門的主要本部門份內工作是：星期四的宿舍衛(wèi)生檢查，星期一的教室衛(wèi)生檢查，還有就是為學校舉辦活動布置場地打前鋒。
這個學期本人的主要工作也是隨部門做，開學到學期中段本人仔細去完成，每次去檢查宿舍衛(wèi)生時都是最后一個完成檢查，這說明我的效率低，但，我在每個宿舍的都解釋得很清楚。工作到學期最后階段我因個的愛好，有時誤了工作，隨便了點。
這個學期本部門舉辦了本部門成立以來第一次院系聯(lián)合交流晚會；自己也很榮幸當了主持。
學期結束，回望這個學期的點點、種種，本部門的工作成績是值得肯定的。
先說好的方面。在做部門份內的事時來的人都很積極的去完成，交上了讓人較滿意的“答卷”，不管是院的也好、系的也好、都能融合一起工作。院的同學們還在每周二去值班、周五去統(tǒng)計數據，盡管統(tǒng)計數據這事是個麻煩的事；但，院的同學還是認仔細真的統(tǒng)計。在每次去查檢時，同學們面對一些問題都能很好的解釋，很耐心的處理。在學校的舉辦的活動中，我部門的同學可謂是不論風雨，都迎難而上，堅持到最后收場，這是很好的精神，值得去發(fā)揚。
其次不良方面。本學期的工作相對上個學期來說，少了三、四項，很大程度上減少了部門的工作壓力；盡管如此，在每次的.工作中表現比上個學期還要差。就拿周四的宿舍衛(wèi)生檢查來說，每次都講調來到了就站好隊，要有集體規(guī)律性，但是這點基本的沒做好。再次，請假的人太多，沒事有事都請假，造成人手的不足。這個學期所表現出來的問題有多些；規(guī)律、態(tài)度是兩個大問題，這種不良要得去“改良”、“改善”。還有就在部門開晚會，準備工作做得不好，分工不清，任務不落實，很多人都是旁觀，不參與其中；導致了晚會開展不那么順利。當然，也不能全是我們的錯，也有外在某個單位的因素，在這就不好說了。我榮幸做了主持人，晚會節(jié)目沒有報，我這個主持人是那么難當；還有就是我太隨意了，得罪領導干部，這一點在此我向本部門的所有成員道歉；總之，我這個主持人做得不好，很多方面做不到位。
總結起來有好的也有不良的，因為有主觀的也有客觀的。
好的方面期望部門成員繼續(xù)下去，不良的要立馬糾正；仔細去找出主觀上的錯誤并改正，努力、盡力去營造有利的客觀環(huán)境。
以上是本人對本學期的總結。在此也預祝同學們假期去賺錢的能多賺點，游玩的玩得愉快！
總結人：xxx。
20xx年xx月xx日。