科技是驅(qū)動社會進步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α?。如何制定科學合理的運動訓練計劃？總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供參考。
懂得感恩材料篇一
于晗，今年十三歲，她品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，還積極參加班級管理，是老師得力的小助手，多次被評為“學習標兵”、“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀團員”等。她從小酷愛讀書，良好的讀書習慣使她從小受到了更多書籍的教育，讓她更深刻的體會到了人間的真情。在學校里，老師的教育，同學們的相處，讓她學會了回報老師、感恩父母、感謝社會。
學校是成長過程中最重要的園地，在校園里，她總是尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體。身為班級干部，她樹樹立良好榜樣，處處以身作則，從始至終保持著積極的工作態(tài)度，快樂的為同學服務(wù)，在屬于自己的小小的平凡職位上發(fā)光發(fā)熱。她不怕苦不怕累，協(xié)助同學做好衛(wèi)生工作，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干；協(xié)助班主任做了很多班級管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。于晗團結(jié)同學，樂于助人，人緣很好，同學們都愿意接近她。她經(jīng)常犧牲休息時間，幫助班里成績比較差的同學學習。只要有困難，同學們都會想到她。而她，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆娡瑢W感冒了，她幫著取藥、倒開水；看見同學自行車壞了，沒有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力。
于晗同學的的家里堆滿了書籍，這也是她最愛的物品。從小的閱讀習慣使她明白了父母的不易。在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學后她就主動幫父母摘菜；吃飯時幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時她從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好，深受左鄰右舍的喜愛。她一直希望自己能成為一個讓父母省心的孩子，平時的生活中，她總是用心地用愛去回報父母。在父母疲憊時，默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時，扮一個調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心。
“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了！她愣是把零花錢都捐了出去！一個人在某一次慈善活動中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個孩子能在日常生活中始終堅持對人對事對社會感恩卻是最難得的。而今年4·20雅安地震，她又捐出了自己的零用錢。
3月22"世界水日"，她還帶領(lǐng)同學們舉辦了“水是生命之源，讓我們從點滴做起”為主題的節(jié)水宣傳簽字活動，積極熱情的向大家宣傳水資源的可貴與不可再生的性質(zhì)，呼吁大家從自己的生活小事做起，盡力盡量節(jié)約用水資源，讓大家不要隨便浪費，讓大家不要隨便揮霍，她以真摯的行動、誠懇的語言，極大的調(diào)動了同學們的積極性和熱情，使同學們都踴躍簽名，產(chǎn)生了不小的影響，喚起了眾多同學們的節(jié)水意識。
懂得感恩材料篇二
她叫董夢怡，今年9歲，是臨朐魯能希望小學的學生，擔任五年級一班的班長。在父母眼中，她是活潑懂事的乖乖女;在老師心中，她是負責得力的好幫手;在同學們眼中，她是充滿愛心的快樂小天使。
俗話說：不積細流，無以成大海;不積跬步，無以致千里。董夢怡沒有做什么驚天動地的大事，她的感恩全是有一點一滴的小事組成的;可就是這些點點滴滴的小事卻無時無刻不在感動著大家，讓大家認可。
董夢怡一直很尊敬那些為困難群體、希望工程及災(zāi)區(qū)群眾捐款、捐物的人。但作為一個學生，她無力參與這些，她便從生活中的小事做起，來實踐著對社會、學校、教師、家長的“感恩”，在家中孝敬父母、幫助父母做自己力所能及的小事;在學校，她努力學習，恪盡職責;對社會，極力奉獻。作為她的家長，我給孩子總結(jié)了以下幾點：
第一，感恩在家里。雖然在家她是獨生女，爸爸媽媽的掌上明珠，但她卻從不任性霸道，像貼身的“小棉襖”一樣，孝順父母，尊重家人。小小年紀，她就懂得“百事孝為先”的深刻道理。在家中，董夢怡一直都是個孝順的女兒，平時的生活中，她總是用心的回報父母。在父母疲憊時，她會默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時，她會扮一個調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時，她會主動同他們溝通，讓父母開心起來。
很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。上三年級的時候她就學會了洗衣服，學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，大家都非常喜歡她。女兒非常懂事，當她看到父母工作一天，非常勞累的時候，她就悄悄地把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃得干干凈凈。放學后她還搶著為父母收拾家務(wù)，吃飯時幫父母盛飯、飯后搶著洗刷鍋碗。
有好吃的，她首先想到的是爸爸、媽媽，哪怕就是爸爸媽媽買給她的.一點兒，她也舍不得獨自全部吃光，非得留出一點給爸爸、媽媽嘗一嘗。如果爸爸媽媽不舍得吃，她就硬給爸爸媽媽遞到手邊，塞進嘴里才肯罷休。
記得有一次，我回到家里，因為工作的瑣事，心情非常不好，還和她爸爸吵了起來。女兒默默地寫完作業(yè)，又懂事地做起家務(wù)，看爸爸媽媽平息了，她若無其事地講起了笑話?！翱吹胶⒆舆@么懂事，這樣努力地讓家庭快樂起來，我們做家長的，沒有理由不以身作則。”對此我至今感慨萬分。
第二，感恩在學校。在學校里，董夢怡尊敬老師，關(guān)心集體，恪盡職守。她身為班長，不怕苦不怕累，每天早到晚歸，協(xié)助同學做好衛(wèi)生工作，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干;她協(xié)助班主任做了很多班級管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。在她和全體同學的努力下，五、一班教室里總是一塵不染，早讀時書聲瑯瑯，唱歌時聲音響亮，班級紀律得到任課老師一致好評，學校衛(wèi)生紀律的“流動紅旗”簡直就成了她們班的“班旗”。
她品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，熱心助人、人緣很好，和同學關(guān)系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。只要是她力所能及的，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。在班內(nèi)，如有的同學英語不會讀，她一句一句地教;有的同學應(yīng)用題不會解她一遍又一遍地、不厭其煩地給講解。
雖然在學校里她的媽媽就是一位老師，但作為老師女兒的她，總是那樣的謙虛而平和，從不以優(yōu)越高傲自居。因為她是班里的班長，她格外嚴格要求自己，時時事事比別人做的都好，每份作業(yè)都爭取一絲不茍地完成。老師吩咐要完成的作業(yè)、布置查找的資料也總是保質(zhì)保量地率先完成。
第三，感恩在社會。在班級里，董夢怡團結(jié)同學，樂于助人，人緣很好，同學們都愿意接近她。只要有困難，同學們都會想到她。而她，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆娡瑢W感冒了，她幫著取藥、倒開水;看見同學自行車壞了，沒有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力……。震驚全國的“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了!于是她毫不猶豫地把自己平時一點點積攢的50元零花錢，慷慨地捐獻給了災(zāi)區(qū)小朋友，并且還利用課余時間特意為災(zāi)區(qū)的小朋友親手折了6只精美的千紙鶴寄托自己的祈愿。以后的玉樹大地震、西南災(zāi)害，他都捐出了自己的愛心，這是一位多么讓人感動的愛心小天使，這是一位多么讓人敬佩的好孩子啊!一個人在某一次慈善活動中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個孩子能在日常生活中始終堅持對人對事對社會感恩卻是最難得的。要不毛主席也說嘛，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事啊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。董夢怡同學雖然沒有什么驚天動地的大事，但是她能用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿我們魯能希望小學的每一位學子，都能學會感恩，在點點滴滴的小事中奉獻愛，讓我們每個人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長!
懂得感恩材料篇三
潘月英同學是我校八年級八班的一名平凡的學生，但是她卻做出來一件不平凡的事。近日，潘月英同學無私救助孤寡老人的事跡先后被《黃海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》報道，一時傳為美談。
上學期開學第二周，細心的七年級八班班主任王洪國老師發(fā)現(xiàn)班中平時一向守時認真、刻苦好學的潘月英同學最近經(jīng)常遲到。周四上課時間，潘月英來到辦公室請假，這令王老師困惑不解。聯(lián)系前些天的遲到，王老師認定，這孩子一定碰到了什么事。經(jīng)再三詢問，方得知事情真相：
3月1日早晨，潘月英像往常一樣早早地背起書包上學了。天還蒙蒙亮。當她走到邢家莊附近時，借著雪后的亮光，她發(fā)現(xiàn)，前面雪地上有一個黑乎乎的東西。當她壯著膽子走上前去時才看清楚，躺在雪中的是一個年近七旬的老人。老人衣服凌亂，神志不清，已經(jīng)奄奄一息。雪后的氣溫驟降，遠近無人，這讓她英焦急萬分。情急之下，她突然想起在上學的路上有一個看石料廠的小屋。于是她自己嘗試著背起老人，但是只有十四歲的她，瘦弱的身軀很難背起一個一百多斤重的老人。一次又一次，她滑倒在地上，汗水，雪水，泥水，沾滿了她的身上。費了九牛二虎之力，她終于將老人連拖帶背地帶到小屋里，自己也累得氣喘噓噓。從此，潘月英悄悄承擔起了照顧老人的義務(wù)。
每天，她把自己帶的飯、水喂給老人，看到老人吃下，平靜了，然后才離開小屋。由于家境貧寒，父母常年有病，這件事情她一直瞞著父母。每天她都早早起床，帶著水、飯，給老人吃，有時還給老人買自己都舍不得吃的方便面，就這樣一直堅持了四天。
3月4日早，因為走得匆忙，她沒能來得及給老人送飯。她打算跟老師請假，去給老人送飯。王老師得知這一情況后，立即買上飯，帶著本班的兩個同學騎著自行車趕往潘月英所說的小屋。他們在石料廠的小棚子中見到了那位被救的老人。待到老人狼吞虎咽地吃完飯后，王老師返回學校，把這件事報告給學校劉校長。學生送飯本不是長久之計，為了能夠更好地照顧老人，劉校長當即派人趕往事發(fā)現(xiàn)場，并聯(lián)系110指揮中心，將老人送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院。原來，這位老人由于神智不好，本來就住在敬老院。前些天，由于無故出走，杳無音信，又無從找起，敬老院正為這事著急。敬老院的人們?yōu)槔先酥胤稻蠢显憾吲d，更為潘月英同學的高尚的行為所感動。
潘月英同學的事跡也引起了廣泛的關(guān)注，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評?！饵S海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》也先后進行了報道。潘月英同學是浮來初中優(yōu)秀學生中的典型代表，她不僅學習好，而且品質(zhì)好。在她身上集中體現(xiàn)了樂于助人、無私奉獻的美好品德和當代中學生的高尚境界，是我校全體同學學習的楷模，是全校廣大團員學習的榜樣。為表彰潘月英同學的大愛精神和先進事跡，學校研究決定，在全校廣泛開展向潘月英同學學習的活動，同時，經(jīng)團縣委批準，共青團莒縣團縣委授予潘月英同學“莒縣優(yōu)秀共青團員”、“助人為樂十佳標兵”、“十佳青少年標兵”榮譽稱號。
學校團委也向全體同學、共青團員發(fā)出號召：向潘月英同學學習！學習她在社會上關(guān)愛他人、無私奉獻的美好品德；學習她在學習中刻苦學習、頑強拼搏的精神；學習她在家庭中勤儉節(jié)約、不怕困難的精神；同學們要以潘月英同學為榜樣，做刻苦學習的模范，做助人為樂的模范，做遵規(guī)守紀的模范。
懂得感恩材料篇四
她叫王倩穎，今年8歲，在西關(guān)小學二年一班讀書。別看她只有8歲，個子不高，小巧玲瓏的，但這個“小不點”個性活潑開朗，能說會道，語言風趣，深得父母、老師和同學的喜歡。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果，被大家公認為西關(guān)小學一年級的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學后她就主動幫父母摘菜、學著包餃子;吃飯時幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟條件很好，但她平時從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好,深受左鄰右舍的喜愛。在學校，她也不忘對同學們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師，她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
在班主任的眼里，她是認真負責的好幫手。作為班長,她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱情幫助、團結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。因為她知道“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她對班級工作認真負責，中午老師不在的時候，她就是代理小老師，把班級管理得井然有序。同時，除此之外，她還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的班長，她現(xiàn)在正籌劃在班級建立一個“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢、捐獻出來，幫助學校和災(zāi)區(qū)需要幫助的人。王倩穎用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任，期末被評為“優(yōu)秀班干部”稱號。
在任課老師的眼里，她是品學兼優(yōu)的好學生。王倩穎學到了許多本領(lǐng)，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術(shù)，每次問她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進步?！鼻皫滋欤匆娎蠋煶钑r一邊唱一邊咳，她站起來說;“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了?！碑敃r作為老師真的很感動。她不僅自己勤奮學習，還積極組織班里同學成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的隊員與學習困難的隊員結(jié)成了“一幫一”的對子，使全班同學形成了“勤學、樂學、會學、助學”的良好學習氛圍。學校舉行的朗誦比賽、學會感恩等主題班會活動，她都積極參加，總是取得較好的成績。老師也非常欣賞她的才智和為人，時時刻刻關(guān)心呵護她的成長。
在同學們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后，她認真做好作業(yè)，自覺堅持寫日記，并提前預(yù)習好次日要上的新功課。學習中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，人緣很好，和同學關(guān)系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，她一句一句地教;有的同學應(yīng)用題不會解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動，操場上，經(jīng)常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對會說話的大眼睛，時常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的小學生，樂于助人，工作負責，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末就被評為學校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書之星。在一年一度的孝敬父母活動中，她被評為“好孩子”，并多次在各類比賽中為班級贏得榮譽，的確是一個感恩小明星。
懂得感恩材料篇五
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂Π?是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
一天，您冒著風寒來到學校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學生忘記了客人，直到同學走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
懂得感恩材料篇六
我們的生命是爸爸媽媽給的，我們一生下來以后就會調(diào)皮搗亂，而爸爸媽媽呢，就會精心照顧我們，沒有一絲怨言，而我們呢，卻覺得爸爸媽媽照顧我們是應(yīng)該的，小時候我也是這樣想的，可是我們變得越來越大，成了大孩子了，這時我才明白，爸爸媽媽為了我們的成長，付出了很多很多，他們甘愿讓自己受傷也不讓自己的孩子受傷，他們甘愿自己吃不飽也要讓孩子吃飽……父母是無私的，而我們也要學會感恩父母，讓他們不再為我們擔心！我就記得我小時候的一天，下面我就給大家講一講吧！
一個冬天的晚上，寒風呼呼地刮著，窗外還不時響起“呼呼”的聲音，就在這一個夜黑風高的晚上，我突然發(fā)起了高燒，爸爸給我量了體溫，體溫竟然達到了40度，這讓我覺得非常害怕，就哇哇大哭了起來，媽媽把我擁進了她那溫暖的懷抱安慰我說：“淑涵，別怕，吃了藥，到明天病就好了，不要在哭了！”我聽了媽媽的話，覺得心里舒服了很多，接著，我就覺得自己越來越困，就在不知不覺中我就睡著了，可是我睡一陣子就會起來鬧騰一陣子，害的爸爸媽媽沒有睡上好覺，可是到了凌晨1點多的時候，因為我的體溫太高了，兩個鼻孔里面都是血，爸爸媽媽連忙把我?guī)У搅怂剡?，一邊給我擦鼻子，一邊撫摸著我的頭，給我沖洗完鼻子以后，就又讓我躺到了床上，用一塊冰涼的濕布子鋪在了我的頭上，我頓時覺得一陣冰涼，覺得身體舒服多了，爸爸媽媽怕我又流鼻血就整晚都沒有睡覺，在我的床邊看著我，一直到了明天我醒了，看見爸爸媽媽就在我的床頭握著我的手，然后問我：“淑涵覺得好一點了嗎？”我說：“好一點了，就是覺得渾身無力！”說著媽媽就給我拿來了藥，我吃下去以后就又覺得想睡覺，我就和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們走吧，我已經(jīng)好一點了！”媽媽又說：“你還在發(fā)燒呢！讓你爸爸去干活吧，我留在這里給你講故事！”說完媽媽就讓爸爸走了，又從我的床邊拿了一本書，給我讀了起來，一直讀到我睡著了為止，媽媽才去休息。從這里我可以看出爸爸媽媽是非常愛我的，為了不讓我再發(fā)起高燒，爸爸媽媽寧愿不睡覺也要陪我，一直到我睡著了爸爸媽媽才能到沙發(fā)上躺一小會，不過再也睡不著了，因為怕我哪里又覺得不舒服，爸爸媽媽媽媽的這些舉動讓我覺得非常感動，甚至有一種想哭的感覺！
我們一定要學會感恩，感恩自己的父母，長大以后一定要孝敬他們，讓他們覺得不再孤獨，一定不要忘記他們對我們生病時的照顧，一定不要忘記他們給我們講題時認真的樣子，他們對我們的關(guān)懷是永遠都數(shù)不完的，就像天上的星星一樣，他們一年一年的把我們養(yǎng)大，自己的頭發(fā)卻變得越來越蒼白，就在他們滿頭白發(fā)的時候，我們才知道，我們欠父母的還有很多很多。就從這么一件事情里面我學會了感恩，感恩是一種偉大的力量！
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懂得感恩材料篇七
“賣東西嘍，機不可失，時不再來?！蓖瑢W們吆喝著，紛紛推銷著自己的物品，一副熱火朝天的景象。原來是小桔燈舉辦的跳蚤市場。
今天，天空一碧如洗，我早早來到小桔燈，擺置攤位。漸漸地，同學們陸續(xù)趕來。轉(zhuǎn)眼間，攤位全安置完了。我環(huán)顧四周，只見各種各樣的商品琳瑯滿目，令我眼花繚亂。老師一聲令下，同學們便蜂擁而至，奔去購物。我懷著激動興奮的心情漫步于人潮人海中。
無意間，我瞥眼見到了一個令我思緒萬千的場景：一個小男孩正向另一個小孩推薦著書籍。攤主的臉上掛著絲絲笑容，捧著幾本書，滔滔不絕地介紹著，可買者卻不屑一顧，幾乎沒怎么注意，心思全投入到旁邊攤上新奇的小玩具上了。只見攤主急得滿頭大汗，來回踱步，不知如何是好。我默默嘆了口氣，現(xiàn)在的人寧愿花五元買一瓶飲料，也不愿買一本書?！百u個東西真不容易呀！書都賣不出去……”同學們竊竊私語，都哀怨著自己的書為什么賣不出去。再次路過那個攤位，依然一本書也沒賣出去。那位攤主仿佛失望了，沒那么熱情，和他的書一樣安靜。我好像聽到了書在吶喊：“為什么你們不要我，我哪里不好？”
我情不自禁地想起了父母開店的不易。當盛夏酷暑、烈日當空時，父親在太陽的炙烤下為人們送貨，母親在高溫的環(huán)境下來回賣物品，而我也許還在吹著空調(diào)。當寒冬臘月、寒風凜冽時，父親瑟瑟發(fā)抖地為人家安裝家具，母親凍的得了感冒，依舊干家務(wù)，而我也許還鉆在溫暖的被窩里睡著甜美的覺。有時，遇到一個刁難的客戶，甚至要三四個小時才能談成生意，說得口干舌燥，不知何時，媽媽的眼角爬上些許皺紋，爸爸的發(fā)間多了幾根極不協(xié)調(diào)的銀絲，背也有些彎了。
想著想著，我在心中默念：“以后，我一定要竭盡所能地幫助父母，讓他們的銀發(fā)少一些，背直一些。
“感恩的心，感謝有你?！案卸鳎鋵嵤趾唵?，一句話，一個動作，一份愛。讓感恩長陪伴我們，為父母挑起一份大擔子。
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懂得感恩材料篇八
篤篤篤一陣敲門聲把我從睡夢中吵醒。誰呀？大清早就不讓人睡好！我嘟囔著翻了個身。老爸起身跑去開門。
爸，您怎么來了！快坐下歇歇！房門外傳來了老爸的聲音。糟了，我得趕快起床！我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。外公我甜甜地叫了一聲。我的乖孫女，又長高了?？吞琢艘环螅夤d致勃勃地對我們說：昨天，我遇到了一個40年前認識的`老朋友。那時，他們家窮，他的兒子又病了，沒錢醫(yī)，路過我家。當我知道了這件事，立刻掏出5塊錢給孩子看病。后來，那個孩子的父親死了，聽說他在臨死前，還讓兒子來感謝我。然后呢？我用手拖著下巴，催外公接著講。昨天早上，我看見兩輛小轎車停在門口，以為有客人來了，沒想到是他的兒子，拎著大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒還有一個20xx元錢的紅包。我怎么也不肯收，不就是5元錢嗎？況且，我也經(jīng)常幫助別人，互相幫助是應(yīng)該的嘛！但他一定要讓我收下，我也沒辦法。
從外公幾句普普通通的話語中，我讀懂了：幫助別人，是快樂的；受人幫助，也是快樂的。外公身上值得我們學習的就是要多幫助別人，電視上不是常有一句廣告語嗎？幫助別人，快樂自己。外公那個老朋友值得我們學習的地方是滴水之恩，當涌泉相報。要，感謝別人。讓我們幫助別人，，傳遞愛。
懂得感恩材料篇九
如果生活是一艘船，感恩之心就是一支船漿。如果生活是一棵樹，感恩之心則是一片樹葉。如果生活是一條河，感恩之心便是一朵朵浪花。
感恩父母賦予我們生命，含辛茹苦的哺育我們成長，教我們做人。只要我們對父母心存感恩，一句簡單的話語就會充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變的無比親切，讓我們在漸漸平淡的日子里重新領(lǐng)悟人生的真諦。
感恩對手讓我們一次次的失敗，使我們抱有積極的心態(tài)，不輕言放棄。其實感恩是一種哲學，是生活的智慧，成長的道路上不可能一帆風順，種種失敗，無奈和挫折，都需要我們勇敢的面對，理智的處理，這時，如果一味的埋怨生活，從此變的消沉如果對生活滿懷希望，跌倒了再爬起來，向著心中遠大的理想不斷努力，未來的路才會更寬闊，而自己才是最后的成功者。
感恩朋友像陽光一樣給予我們無私的幫助，像大地一樣賦予我們博大的胸懷，像鮮花一樣帶給我們芬芳，像雨露一樣滋潤我們的心田，像春風一樣給我們涼爽。朋友是一個可以讓你嚎哭和依靠的肩膀。是一口讓你放心把內(nèi)心痛苦往里傾注的井，是一排令你熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手。只要我們對朋友懷有一顆感恩的心，則能使自己保持健康的心態(tài)，有完美的人格和進取的方式，也會有堅定的信念。
學會感恩吧！無論在得意之際，還是失意之時，都一定要勇敢地面對，以知足的心去珍惜身邊的一切，體會生命的價值。
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懂得感恩材料篇十
我是一株生長在墻角的小樹苗，從來不怨恨上天，也從來不討厭我的來自，我只想用我的行動來證明。
清晨，我永遠是太陽的寵兒，因為太陽的第一縷晨光總是讓我在角落的我各外耀眼。太陽孕育著我，溫暖著我，讓我在您的期望中長大，每天新的晨光總讓我身上奔涌著的新生命力在迸發(fā)，在成長。我接受你給予我的營養(yǎng)與生命，我現(xiàn)在唯一能做的`是用我頑強的生命力和風吹不動、雨打不搖的意志來感謝你。
不知中，天空下起了小雨。在一切萬物都需要滋潤時，您卻悄然來到我身邊。你好比我的母親，在我最無奈、饑渴時，您用你甜美的乳汁再一次給了我生命的渴望，讓我在生命的歷程中能夠再一次積滿空背的行囊而前進。我也知道，你既是一位慈母也是一位嚴父，你將會在我成長的歷程中給暴風雨的磨練和風雪無情的虐殺，但我知道您想看到的確仍是那棵沒有底下頭的小樹苗。我想這一切我能做到，因為我要向你證明。
天空說變就變，你仿若要讓我證明我的誠心。無情的大風肆意地刮起來，大雨無情地打在我弱小的身軀上。但風雨中我始終沒有倒下，因為我要證明我的誠心。在風雨無情的拷打和時間漫長的煎熬中，我看到風雨中許多樹木都受不了折磨，紛紛彎下了它們軟弱的身軀。我不禁為我在風雨過后的存在而欽佩，也為我學會了感恩而高興。
夜晚總是最難熬的。黑夜的寂寞也孤獨，總讓生長在墻角的我想到我的同伴們。它們有的生活在繁弦急管的城市里，沒有孤獨與寂寞；它們有的生活在人類的院子里，不用經(jīng)歷風吹雨打的折磨。但這漫長的黑夜中有一雙光明的眼睛，讓我生長在墻角，卻從不抱怨這里時間與空間的約束、寂寞與孤獨的情感、風吹雨打的磨練，因為黑夜教給我怎樣去感謝溫暖我的太陽、教我不向困難低頭的風雨。
黑夜里，我?guī)б活w感恩的心美美地睡了……。
懂得感恩材料篇十一
3月23日上午，關(guān)工委的三位老師來學校做了“”的報告。袁老師講得很實在，他從三方面講怎樣感恩：一、感恩祖國二、感恩老師三、感恩父母。
祖國是我們的大家庭。無數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，創(chuàng)造了新中國。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活越來越好。舊社會，我們敬愛的周恩來總理在十二歲時就說“為中華之崛起而讀書”。現(xiàn)在的孩子生活在愛的海洋里，就要好好學習，長大成為一名有用人才，回報祖國。
常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。學生正是上學求知識，樹立正確人生觀的時候。老師和孩子們在一起，不但教會學生許多知識，還教會學生做人的道理。老師愛生如子。學生要尊敬老師，感恩老師：好好學習，不辜負老師的教導(dǎo)。
父母對孩子有生身之恩。他們把愛全給了孩子，他們養(yǎng)育、教育孩子。他們望子成龍，盼女成風。他們毫無怨言為家付出一切。他們頭上的白發(fā)，臉上的皺紋一年比一年多，手上的繭子越來越厚。他們的愛比山高，比海深?！罢l言寸草心，報得三春暉?！彼裕總€孩子都要好好學習，以優(yōu)異的成績回報父母。他們將來長大了，有真才實學，才能更好地感恩父母。
一場報告會會對學生有所震撼，但還不夠。我們做長輩的'要時時影響他們，幫助他們樹立感恩的思想。學會感激，不只是感激老師，感激父母，還要感激身邊所有的人和事。
感激，是讓幸福抽芽的養(yǎng)料；
感激，是讓希望蔓延的和風；
感激，是讓成功拔節(jié)的瓊漿；
感激，是讓友善傳遞的火把。
送人玫瑰，手留余香。滴水之恩，涌泉相報。
懂得感恩材料篇十二
回憶自己的成長歲月，通過一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容。而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。
那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對媽媽大聲說：你怎么還沒有做飯，我12點半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點去。媽媽聽到后，二話沒說，就趕緊去做飯，不一會兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，看看表，已經(jīng)12：25了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學，媽媽以風馳電掣的速度來到了學校，我急忙下了車，去了學校。后來，聽爸爸說，我才知道，原來中午媽媽見我還沒有回來，就騎著車到學校一趟又一趟，還在同學家四處打聽，而在那時候，我正在同學家興奮地玩，可媽媽找了好長時間還沒找到，就想回家看看我在家沒，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會兒，心里想著我到底去哪里了，這時，我剛好回來，又對她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的媽媽，我心里后悔極了，媽媽，對不起，我那時不應(yīng)該對你大發(fā)雷霆，請原諒我。頓時，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽，對她說：媽媽、我愛你。
同學們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要，要懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩！
懂得感恩材料篇十三
是為人子女必須做到的，也是最應(yīng)該持之以恒去做的事。如果你還沒有做到，那請先學會感恩吧！
在我沒有參懂愛是什么的時候，也就不。只是認為媽媽為我添衣，爸爸為我盛飯是理所當然的。也常常把他們愛我的行為曲解，由此厭他們，怨他們。小時候，爸爸媽媽總是小心的呵護著我，經(jīng)常帶我去玩。睡前的故事是一個接著一個，從來都沒有重樣的。我覺得有爸爸媽媽真好。可是當我長大，上了初中，爸爸媽媽就不怎么管我了，而是給我規(guī)定了：三要四不準。三要是：1、要自覺幫家里分擔家務(wù)；2、要以學習為主；3、要學會獨立。四不準是：1、不準與頂嘴；2、不準晚上出去；3、不準在學校惹禍；4、不準不聽師長的話。我不理解了，為什么我長大了，懂事了，反要遵守那么多要求呢？我生氣了，常常因為一些小事就和爸爸媽媽發(fā)生爭吵。后來我才發(fā)現(xiàn)這三要四不準是爸爸媽媽的用心良苦，這是他們用其他形式給我的愛！想想自己，還真是不該啊。
其實，生活中的點點滴滴都告訴我，他們有多愛我。但我卻只會想，等我長大了，我一定要好好孝順爸爸媽媽。有一次，老師在講課中說到一句詩，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。我頓時愣住了，我不由自主的問自己，長大是何時？孝敬父母應(yīng)該從小做起啊！我豁然開朗，為爸爸媽媽做自己力所能及的事，也是對爸爸媽媽的一種回報呀。
爸爸媽媽無論在什么時候都會想到自己的兒女，他們?yōu)閮号偎榱诵?，甚至爸爸媽媽最大的愿望就是做兒女的過得比他們好。這一份無私的愛，我們既然都知道，那為什么不學會感恩，好好的回報爸爸媽媽呢？畢竟他們對我們的好，我們是一輩子也還不清的呀！
學會感恩，用我們的愛回報爸爸媽媽對我們的愛吧！
懂得感恩材料篇十四
我，讓我懂得世間還有一種情感叫感恩。
酷熱炎炎的天氣，讓我蝸在家里，無聊之余，拿起了前不久媽媽給塞到書架里的《沉思錄》，剛翻開書就看了一個叫“一杯牛奶“的故事，于是細細品讀：老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。一個同學馬上說：“等我長大的時候，我要送一套很大很大的別墅給他們?！逼渌耐瑢W露出驚奇和羨慕的目光。另一個同學接著說：“我要請爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學傳出不小的贊嘆聲。只有一個女孩怯怯地說：“我要給媽媽洗頭，讓讓她的長發(fā)飄逸起來”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽見心跳聲?！盀槭裁矗俊崩蠋煵唤獾貑??！霸谝淮诬嚨溨校瑡寢尩碾p手致殘了，只有我給她洗頭對媽媽來說，洗頭是種幸福！”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
那一刻我才知道有一種感情叫感恩，知道了人不應(yīng)該恩將仇報，就像那只沒良心的狼，我知道了人不應(yīng)該只有接受沒有付出，那么就會像那片只懂得把河水儲存起來的海一樣，變成一片沒有游動的魚兒，沒有飄舞的樹葉，沒有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴的死海。感恩是一種處世哲學，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達的處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！备卸?，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。自從之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進，在中考這扇大門前，我會冷靜地思索，努力地付出，我要像蝸牛一樣，我要一步一步往上爬，直到陽光靜靜地照在我臉上。因為我要回報媽媽，回報媽媽為我付出的一切。
是那一刻，讓我的心靈之瓶裝滿感恩之水，讓我在感恩中獲得新生；那一刻，讓我決心，心懷感恩，面對身邊每一個人；是那一刻，讓我想要讓所有人都，讓世界因感恩而更美好。
懂得感恩材料篇一
于晗，今年十三歲，她品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，還積極參加班級管理，是老師得力的小助手，多次被評為“學習標兵”、“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀團員”等。她從小酷愛讀書，良好的讀書習慣使她從小受到了更多書籍的教育，讓她更深刻的體會到了人間的真情。在學校里，老師的教育，同學們的相處，讓她學會了回報老師、感恩父母、感謝社會。
學校是成長過程中最重要的園地，在校園里，她總是尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體。身為班級干部，她樹樹立良好榜樣，處處以身作則，從始至終保持著積極的工作態(tài)度，快樂的為同學服務(wù)，在屬于自己的小小的平凡職位上發(fā)光發(fā)熱。她不怕苦不怕累，協(xié)助同學做好衛(wèi)生工作，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干；協(xié)助班主任做了很多班級管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。于晗團結(jié)同學，樂于助人，人緣很好，同學們都愿意接近她。她經(jīng)常犧牲休息時間，幫助班里成績比較差的同學學習。只要有困難，同學們都會想到她。而她，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆娡瑢W感冒了，她幫著取藥、倒開水；看見同學自行車壞了，沒有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力。
于晗同學的的家里堆滿了書籍，這也是她最愛的物品。從小的閱讀習慣使她明白了父母的不易。在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學后她就主動幫父母摘菜；吃飯時幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時她從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好，深受左鄰右舍的喜愛。她一直希望自己能成為一個讓父母省心的孩子，平時的生活中，她總是用心地用愛去回報父母。在父母疲憊時，默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時，扮一個調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心。
“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了！她愣是把零花錢都捐了出去！一個人在某一次慈善活動中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個孩子能在日常生活中始終堅持對人對事對社會感恩卻是最難得的。而今年4·20雅安地震，她又捐出了自己的零用錢。
3月22"世界水日"，她還帶領(lǐng)同學們舉辦了“水是生命之源，讓我們從點滴做起”為主題的節(jié)水宣傳簽字活動，積極熱情的向大家宣傳水資源的可貴與不可再生的性質(zhì)，呼吁大家從自己的生活小事做起，盡力盡量節(jié)約用水資源，讓大家不要隨便浪費，讓大家不要隨便揮霍，她以真摯的行動、誠懇的語言，極大的調(diào)動了同學們的積極性和熱情，使同學們都踴躍簽名，產(chǎn)生了不小的影響，喚起了眾多同學們的節(jié)水意識。
懂得感恩材料篇二
她叫董夢怡，今年9歲，是臨朐魯能希望小學的學生，擔任五年級一班的班長。在父母眼中，她是活潑懂事的乖乖女;在老師心中，她是負責得力的好幫手;在同學們眼中，她是充滿愛心的快樂小天使。
俗話說：不積細流，無以成大海;不積跬步，無以致千里。董夢怡沒有做什么驚天動地的大事，她的感恩全是有一點一滴的小事組成的;可就是這些點點滴滴的小事卻無時無刻不在感動著大家，讓大家認可。
董夢怡一直很尊敬那些為困難群體、希望工程及災(zāi)區(qū)群眾捐款、捐物的人。但作為一個學生，她無力參與這些，她便從生活中的小事做起，來實踐著對社會、學校、教師、家長的“感恩”，在家中孝敬父母、幫助父母做自己力所能及的小事;在學校，她努力學習，恪盡職責;對社會，極力奉獻。作為她的家長，我給孩子總結(jié)了以下幾點：
第一，感恩在家里。雖然在家她是獨生女，爸爸媽媽的掌上明珠，但她卻從不任性霸道，像貼身的“小棉襖”一樣，孝順父母，尊重家人。小小年紀，她就懂得“百事孝為先”的深刻道理。在家中，董夢怡一直都是個孝順的女兒，平時的生活中，她總是用心的回報父母。在父母疲憊時，她會默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時，她會扮一個調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時，她會主動同他們溝通，讓父母開心起來。
很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。上三年級的時候她就學會了洗衣服，學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，大家都非常喜歡她。女兒非常懂事，當她看到父母工作一天，非常勞累的時候，她就悄悄地把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃得干干凈凈。放學后她還搶著為父母收拾家務(wù)，吃飯時幫父母盛飯、飯后搶著洗刷鍋碗。
有好吃的，她首先想到的是爸爸、媽媽，哪怕就是爸爸媽媽買給她的.一點兒，她也舍不得獨自全部吃光，非得留出一點給爸爸、媽媽嘗一嘗。如果爸爸媽媽不舍得吃，她就硬給爸爸媽媽遞到手邊，塞進嘴里才肯罷休。
記得有一次，我回到家里，因為工作的瑣事，心情非常不好，還和她爸爸吵了起來。女兒默默地寫完作業(yè)，又懂事地做起家務(wù)，看爸爸媽媽平息了，她若無其事地講起了笑話?！翱吹胶⒆舆@么懂事，這樣努力地讓家庭快樂起來，我們做家長的，沒有理由不以身作則。”對此我至今感慨萬分。
第二，感恩在學校。在學校里，董夢怡尊敬老師，關(guān)心集體，恪盡職守。她身為班長，不怕苦不怕累，每天早到晚歸，協(xié)助同學做好衛(wèi)生工作，同學們不會干的活她帶著干，同學們會干的活她搶著干;她協(xié)助班主任做了很多班級管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。在她和全體同學的努力下，五、一班教室里總是一塵不染，早讀時書聲瑯瑯，唱歌時聲音響亮，班級紀律得到任課老師一致好評，學校衛(wèi)生紀律的“流動紅旗”簡直就成了她們班的“班旗”。
她品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，熱心助人、人緣很好，和同學關(guān)系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。只要是她力所能及的，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。在班內(nèi)，如有的同學英語不會讀，她一句一句地教;有的同學應(yīng)用題不會解她一遍又一遍地、不厭其煩地給講解。
雖然在學校里她的媽媽就是一位老師，但作為老師女兒的她，總是那樣的謙虛而平和，從不以優(yōu)越高傲自居。因為她是班里的班長，她格外嚴格要求自己，時時事事比別人做的都好，每份作業(yè)都爭取一絲不茍地完成。老師吩咐要完成的作業(yè)、布置查找的資料也總是保質(zhì)保量地率先完成。
第三，感恩在社會。在班級里，董夢怡團結(jié)同學，樂于助人，人緣很好，同學們都愿意接近她。只要有困難，同學們都會想到她。而她，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆娡瑢W感冒了，她幫著取藥、倒開水;看見同學自行車壞了，沒有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力……。震驚全國的“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了!于是她毫不猶豫地把自己平時一點點積攢的50元零花錢，慷慨地捐獻給了災(zāi)區(qū)小朋友，并且還利用課余時間特意為災(zāi)區(qū)的小朋友親手折了6只精美的千紙鶴寄托自己的祈愿。以后的玉樹大地震、西南災(zāi)害，他都捐出了自己的愛心，這是一位多么讓人感動的愛心小天使，這是一位多么讓人敬佩的好孩子啊!一個人在某一次慈善活動中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個孩子能在日常生活中始終堅持對人對事對社會感恩卻是最難得的。要不毛主席也說嘛，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事啊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。董夢怡同學雖然沒有什么驚天動地的大事，但是她能用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿我們魯能希望小學的每一位學子，都能學會感恩，在點點滴滴的小事中奉獻愛，讓我們每個人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長!
懂得感恩材料篇三
潘月英同學是我校八年級八班的一名平凡的學生，但是她卻做出來一件不平凡的事。近日，潘月英同學無私救助孤寡老人的事跡先后被《黃海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》報道，一時傳為美談。
上學期開學第二周，細心的七年級八班班主任王洪國老師發(fā)現(xiàn)班中平時一向守時認真、刻苦好學的潘月英同學最近經(jīng)常遲到。周四上課時間，潘月英來到辦公室請假，這令王老師困惑不解。聯(lián)系前些天的遲到，王老師認定，這孩子一定碰到了什么事。經(jīng)再三詢問，方得知事情真相：
3月1日早晨，潘月英像往常一樣早早地背起書包上學了。天還蒙蒙亮。當她走到邢家莊附近時，借著雪后的亮光，她發(fā)現(xiàn)，前面雪地上有一個黑乎乎的東西。當她壯著膽子走上前去時才看清楚，躺在雪中的是一個年近七旬的老人。老人衣服凌亂，神志不清，已經(jīng)奄奄一息。雪后的氣溫驟降，遠近無人，這讓她英焦急萬分。情急之下，她突然想起在上學的路上有一個看石料廠的小屋。于是她自己嘗試著背起老人，但是只有十四歲的她，瘦弱的身軀很難背起一個一百多斤重的老人。一次又一次，她滑倒在地上，汗水，雪水，泥水，沾滿了她的身上。費了九牛二虎之力，她終于將老人連拖帶背地帶到小屋里，自己也累得氣喘噓噓。從此，潘月英悄悄承擔起了照顧老人的義務(wù)。
每天，她把自己帶的飯、水喂給老人，看到老人吃下，平靜了，然后才離開小屋。由于家境貧寒，父母常年有病，這件事情她一直瞞著父母。每天她都早早起床，帶著水、飯，給老人吃，有時還給老人買自己都舍不得吃的方便面，就這樣一直堅持了四天。
3月4日早，因為走得匆忙，她沒能來得及給老人送飯。她打算跟老師請假，去給老人送飯。王老師得知這一情況后，立即買上飯，帶著本班的兩個同學騎著自行車趕往潘月英所說的小屋。他們在石料廠的小棚子中見到了那位被救的老人。待到老人狼吞虎咽地吃完飯后，王老師返回學校，把這件事報告給學校劉校長。學生送飯本不是長久之計，為了能夠更好地照顧老人，劉校長當即派人趕往事發(fā)現(xiàn)場，并聯(lián)系110指揮中心，將老人送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院。原來，這位老人由于神智不好，本來就住在敬老院。前些天，由于無故出走，杳無音信，又無從找起，敬老院正為這事著急。敬老院的人們?yōu)槔先酥胤稻蠢显憾吲d，更為潘月英同學的高尚的行為所感動。
潘月英同學的事跡也引起了廣泛的關(guān)注，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評?！饵S海晨刊》《日照新聞網(wǎng)》《莒州網(wǎng)》也先后進行了報道。潘月英同學是浮來初中優(yōu)秀學生中的典型代表，她不僅學習好，而且品質(zhì)好。在她身上集中體現(xiàn)了樂于助人、無私奉獻的美好品德和當代中學生的高尚境界，是我校全體同學學習的楷模，是全校廣大團員學習的榜樣。為表彰潘月英同學的大愛精神和先進事跡，學校研究決定，在全校廣泛開展向潘月英同學學習的活動，同時，經(jīng)團縣委批準，共青團莒縣團縣委授予潘月英同學“莒縣優(yōu)秀共青團員”、“助人為樂十佳標兵”、“十佳青少年標兵”榮譽稱號。
學校團委也向全體同學、共青團員發(fā)出號召：向潘月英同學學習！學習她在社會上關(guān)愛他人、無私奉獻的美好品德；學習她在學習中刻苦學習、頑強拼搏的精神；學習她在家庭中勤儉節(jié)約、不怕困難的精神；同學們要以潘月英同學為榜樣，做刻苦學習的模范，做助人為樂的模范，做遵規(guī)守紀的模范。
懂得感恩材料篇四
她叫王倩穎，今年8歲，在西關(guān)小學二年一班讀書。別看她只有8歲，個子不高，小巧玲瓏的，但這個“小不點”個性活潑開朗，能說會道，語言風趣，深得父母、老師和同學的喜歡。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果，被大家公認為西關(guān)小學一年級的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學后她就主動幫父母摘菜、學著包餃子;吃飯時幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟條件很好，但她平時從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好,深受左鄰右舍的喜愛。在學校，她也不忘對同學們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師，她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
在班主任的眼里，她是認真負責的好幫手。作為班長,她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱情幫助、團結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。因為她知道“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她對班級工作認真負責，中午老師不在的時候，她就是代理小老師，把班級管理得井然有序。同時，除此之外，她還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的班長，她現(xiàn)在正籌劃在班級建立一個“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢、捐獻出來，幫助學校和災(zāi)區(qū)需要幫助的人。王倩穎用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任，期末被評為“優(yōu)秀班干部”稱號。
在任課老師的眼里，她是品學兼優(yōu)的好學生。王倩穎學到了許多本領(lǐng)，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術(shù)，每次問她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進步?！鼻皫滋欤匆娎蠋煶钑r一邊唱一邊咳，她站起來說;“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了?！碑敃r作為老師真的很感動。她不僅自己勤奮學習，還積極組織班里同學成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的隊員與學習困難的隊員結(jié)成了“一幫一”的對子，使全班同學形成了“勤學、樂學、會學、助學”的良好學習氛圍。學校舉行的朗誦比賽、學會感恩等主題班會活動，她都積極參加，總是取得較好的成績。老師也非常欣賞她的才智和為人，時時刻刻關(guān)心呵護她的成長。
在同學們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后，她認真做好作業(yè)，自覺堅持寫日記，并提前預(yù)習好次日要上的新功課。學習中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，人緣很好，和同學關(guān)系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，她一句一句地教;有的同學應(yīng)用題不會解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動，操場上，經(jīng)常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對會說話的大眼睛，時常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的小學生，樂于助人，工作負責，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末就被評為學校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書之星。在一年一度的孝敬父母活動中，她被評為“好孩子”，并多次在各類比賽中為班級贏得榮譽，的確是一個感恩小明星。
懂得感恩材料篇五
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂Π?是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
一天，您冒著風寒來到學校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學生忘記了客人，直到同學走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
懂得感恩材料篇六
我們的生命是爸爸媽媽給的，我們一生下來以后就會調(diào)皮搗亂，而爸爸媽媽呢，就會精心照顧我們，沒有一絲怨言，而我們呢，卻覺得爸爸媽媽照顧我們是應(yīng)該的，小時候我也是這樣想的，可是我們變得越來越大，成了大孩子了，這時我才明白，爸爸媽媽為了我們的成長，付出了很多很多，他們甘愿讓自己受傷也不讓自己的孩子受傷，他們甘愿自己吃不飽也要讓孩子吃飽……父母是無私的，而我們也要學會感恩父母，讓他們不再為我們擔心！我就記得我小時候的一天，下面我就給大家講一講吧！
一個冬天的晚上，寒風呼呼地刮著，窗外還不時響起“呼呼”的聲音，就在這一個夜黑風高的晚上，我突然發(fā)起了高燒，爸爸給我量了體溫，體溫竟然達到了40度，這讓我覺得非常害怕，就哇哇大哭了起來，媽媽把我擁進了她那溫暖的懷抱安慰我說：“淑涵，別怕，吃了藥，到明天病就好了，不要在哭了！”我聽了媽媽的話，覺得心里舒服了很多，接著，我就覺得自己越來越困，就在不知不覺中我就睡著了，可是我睡一陣子就會起來鬧騰一陣子，害的爸爸媽媽沒有睡上好覺，可是到了凌晨1點多的時候，因為我的體溫太高了，兩個鼻孔里面都是血，爸爸媽媽連忙把我?guī)У搅怂剡?，一邊給我擦鼻子，一邊撫摸著我的頭，給我沖洗完鼻子以后，就又讓我躺到了床上，用一塊冰涼的濕布子鋪在了我的頭上，我頓時覺得一陣冰涼，覺得身體舒服多了，爸爸媽媽怕我又流鼻血就整晚都沒有睡覺，在我的床邊看著我，一直到了明天我醒了，看見爸爸媽媽就在我的床頭握著我的手，然后問我：“淑涵覺得好一點了嗎？”我說：“好一點了，就是覺得渾身無力！”說著媽媽就給我拿來了藥，我吃下去以后就又覺得想睡覺，我就和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們走吧，我已經(jīng)好一點了！”媽媽又說：“你還在發(fā)燒呢！讓你爸爸去干活吧，我留在這里給你講故事！”說完媽媽就讓爸爸走了，又從我的床邊拿了一本書，給我讀了起來，一直讀到我睡著了為止，媽媽才去休息。從這里我可以看出爸爸媽媽是非常愛我的，為了不讓我再發(fā)起高燒，爸爸媽媽寧愿不睡覺也要陪我，一直到我睡著了爸爸媽媽才能到沙發(fā)上躺一小會，不過再也睡不著了，因為怕我哪里又覺得不舒服，爸爸媽媽媽媽的這些舉動讓我覺得非常感動，甚至有一種想哭的感覺！
我們一定要學會感恩，感恩自己的父母，長大以后一定要孝敬他們，讓他們覺得不再孤獨，一定不要忘記他們對我們生病時的照顧，一定不要忘記他們給我們講題時認真的樣子，他們對我們的關(guān)懷是永遠都數(shù)不完的，就像天上的星星一樣，他們一年一年的把我們養(yǎng)大，自己的頭發(fā)卻變得越來越蒼白，就在他們滿頭白發(fā)的時候，我們才知道，我們欠父母的還有很多很多。就從這么一件事情里面我學會了感恩，感恩是一種偉大的力量！
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懂得感恩材料篇七
“賣東西嘍，機不可失，時不再來?！蓖瑢W們吆喝著，紛紛推銷著自己的物品，一副熱火朝天的景象。原來是小桔燈舉辦的跳蚤市場。
今天，天空一碧如洗，我早早來到小桔燈，擺置攤位。漸漸地，同學們陸續(xù)趕來。轉(zhuǎn)眼間，攤位全安置完了。我環(huán)顧四周，只見各種各樣的商品琳瑯滿目，令我眼花繚亂。老師一聲令下，同學們便蜂擁而至，奔去購物。我懷著激動興奮的心情漫步于人潮人海中。
無意間，我瞥眼見到了一個令我思緒萬千的場景：一個小男孩正向另一個小孩推薦著書籍。攤主的臉上掛著絲絲笑容，捧著幾本書，滔滔不絕地介紹著，可買者卻不屑一顧，幾乎沒怎么注意，心思全投入到旁邊攤上新奇的小玩具上了。只見攤主急得滿頭大汗，來回踱步，不知如何是好。我默默嘆了口氣，現(xiàn)在的人寧愿花五元買一瓶飲料，也不愿買一本書?！百u個東西真不容易呀！書都賣不出去……”同學們竊竊私語，都哀怨著自己的書為什么賣不出去。再次路過那個攤位，依然一本書也沒賣出去。那位攤主仿佛失望了，沒那么熱情，和他的書一樣安靜。我好像聽到了書在吶喊：“為什么你們不要我，我哪里不好？”
我情不自禁地想起了父母開店的不易。當盛夏酷暑、烈日當空時，父親在太陽的炙烤下為人們送貨，母親在高溫的環(huán)境下來回賣物品，而我也許還在吹著空調(diào)。當寒冬臘月、寒風凜冽時，父親瑟瑟發(fā)抖地為人家安裝家具，母親凍的得了感冒，依舊干家務(wù)，而我也許還鉆在溫暖的被窩里睡著甜美的覺。有時，遇到一個刁難的客戶，甚至要三四個小時才能談成生意，說得口干舌燥，不知何時，媽媽的眼角爬上些許皺紋，爸爸的發(fā)間多了幾根極不協(xié)調(diào)的銀絲，背也有些彎了。
想著想著，我在心中默念：“以后，我一定要竭盡所能地幫助父母，讓他們的銀發(fā)少一些，背直一些。
“感恩的心，感謝有你?！案卸鳎鋵嵤趾唵?，一句話，一個動作，一份愛。讓感恩長陪伴我們，為父母挑起一份大擔子。
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懂得感恩材料篇八
篤篤篤一陣敲門聲把我從睡夢中吵醒。誰呀？大清早就不讓人睡好！我嘟囔著翻了個身。老爸起身跑去開門。
爸，您怎么來了！快坐下歇歇！房門外傳來了老爸的聲音。糟了，我得趕快起床！我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。外公我甜甜地叫了一聲。我的乖孫女，又長高了?？吞琢艘环螅夤d致勃勃地對我們說：昨天，我遇到了一個40年前認識的`老朋友。那時，他們家窮，他的兒子又病了，沒錢醫(yī)，路過我家。當我知道了這件事，立刻掏出5塊錢給孩子看病。后來，那個孩子的父親死了，聽說他在臨死前，還讓兒子來感謝我。然后呢？我用手拖著下巴，催外公接著講。昨天早上，我看見兩輛小轎車停在門口，以為有客人來了，沒想到是他的兒子，拎著大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒還有一個20xx元錢的紅包。我怎么也不肯收，不就是5元錢嗎？況且，我也經(jīng)常幫助別人，互相幫助是應(yīng)該的嘛！但他一定要讓我收下，我也沒辦法。
從外公幾句普普通通的話語中，我讀懂了：幫助別人，是快樂的；受人幫助，也是快樂的。外公身上值得我們學習的就是要多幫助別人，電視上不是常有一句廣告語嗎？幫助別人，快樂自己。外公那個老朋友值得我們學習的地方是滴水之恩，當涌泉相報。要，感謝別人。讓我們幫助別人，，傳遞愛。
懂得感恩材料篇九
如果生活是一艘船，感恩之心就是一支船漿。如果生活是一棵樹，感恩之心則是一片樹葉。如果生活是一條河，感恩之心便是一朵朵浪花。
感恩父母賦予我們生命，含辛茹苦的哺育我們成長，教我們做人。只要我們對父母心存感恩，一句簡單的話語就會充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變的無比親切，讓我們在漸漸平淡的日子里重新領(lǐng)悟人生的真諦。
感恩對手讓我們一次次的失敗，使我們抱有積極的心態(tài)，不輕言放棄。其實感恩是一種哲學，是生活的智慧，成長的道路上不可能一帆風順，種種失敗，無奈和挫折，都需要我們勇敢的面對，理智的處理，這時，如果一味的埋怨生活，從此變的消沉如果對生活滿懷希望，跌倒了再爬起來，向著心中遠大的理想不斷努力，未來的路才會更寬闊，而自己才是最后的成功者。
感恩朋友像陽光一樣給予我們無私的幫助，像大地一樣賦予我們博大的胸懷，像鮮花一樣帶給我們芬芳，像雨露一樣滋潤我們的心田，像春風一樣給我們涼爽。朋友是一個可以讓你嚎哭和依靠的肩膀。是一口讓你放心把內(nèi)心痛苦往里傾注的井，是一排令你熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手。只要我們對朋友懷有一顆感恩的心，則能使自己保持健康的心態(tài)，有完美的人格和進取的方式，也會有堅定的信念。
學會感恩吧！無論在得意之際，還是失意之時，都一定要勇敢地面對，以知足的心去珍惜身邊的一切，體會生命的價值。
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懂得感恩材料篇十
我是一株生長在墻角的小樹苗，從來不怨恨上天，也從來不討厭我的來自，我只想用我的行動來證明。
清晨，我永遠是太陽的寵兒，因為太陽的第一縷晨光總是讓我在角落的我各外耀眼。太陽孕育著我，溫暖著我，讓我在您的期望中長大，每天新的晨光總讓我身上奔涌著的新生命力在迸發(fā)，在成長。我接受你給予我的營養(yǎng)與生命，我現(xiàn)在唯一能做的`是用我頑強的生命力和風吹不動、雨打不搖的意志來感謝你。
不知中，天空下起了小雨。在一切萬物都需要滋潤時，您卻悄然來到我身邊。你好比我的母親，在我最無奈、饑渴時，您用你甜美的乳汁再一次給了我生命的渴望，讓我在生命的歷程中能夠再一次積滿空背的行囊而前進。我也知道，你既是一位慈母也是一位嚴父，你將會在我成長的歷程中給暴風雨的磨練和風雪無情的虐殺，但我知道您想看到的確仍是那棵沒有底下頭的小樹苗。我想這一切我能做到，因為我要向你證明。
天空說變就變，你仿若要讓我證明我的誠心。無情的大風肆意地刮起來，大雨無情地打在我弱小的身軀上。但風雨中我始終沒有倒下，因為我要證明我的誠心。在風雨無情的拷打和時間漫長的煎熬中，我看到風雨中許多樹木都受不了折磨，紛紛彎下了它們軟弱的身軀。我不禁為我在風雨過后的存在而欽佩，也為我學會了感恩而高興。
夜晚總是最難熬的。黑夜的寂寞也孤獨，總讓生長在墻角的我想到我的同伴們。它們有的生活在繁弦急管的城市里，沒有孤獨與寂寞；它們有的生活在人類的院子里，不用經(jīng)歷風吹雨打的折磨。但這漫長的黑夜中有一雙光明的眼睛，讓我生長在墻角，卻從不抱怨這里時間與空間的約束、寂寞與孤獨的情感、風吹雨打的磨練，因為黑夜教給我怎樣去感謝溫暖我的太陽、教我不向困難低頭的風雨。
黑夜里，我?guī)б活w感恩的心美美地睡了……。
懂得感恩材料篇十一
3月23日上午，關(guān)工委的三位老師來學校做了“”的報告。袁老師講得很實在，他從三方面講怎樣感恩：一、感恩祖國二、感恩老師三、感恩父母。
祖國是我們的大家庭。無數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，創(chuàng)造了新中國。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活越來越好。舊社會，我們敬愛的周恩來總理在十二歲時就說“為中華之崛起而讀書”。現(xiàn)在的孩子生活在愛的海洋里，就要好好學習，長大成為一名有用人才，回報祖國。
常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。學生正是上學求知識，樹立正確人生觀的時候。老師和孩子們在一起，不但教會學生許多知識，還教會學生做人的道理。老師愛生如子。學生要尊敬老師，感恩老師：好好學習，不辜負老師的教導(dǎo)。
父母對孩子有生身之恩。他們把愛全給了孩子，他們養(yǎng)育、教育孩子。他們望子成龍，盼女成風。他們毫無怨言為家付出一切。他們頭上的白發(fā)，臉上的皺紋一年比一年多，手上的繭子越來越厚。他們的愛比山高，比海深?！罢l言寸草心，報得三春暉?！彼裕總€孩子都要好好學習，以優(yōu)異的成績回報父母。他們將來長大了，有真才實學，才能更好地感恩父母。
一場報告會會對學生有所震撼，但還不夠。我們做長輩的'要時時影響他們，幫助他們樹立感恩的思想。學會感激，不只是感激老師，感激父母，還要感激身邊所有的人和事。
感激，是讓幸福抽芽的養(yǎng)料；
感激，是讓希望蔓延的和風；
感激，是讓成功拔節(jié)的瓊漿；
感激，是讓友善傳遞的火把。
送人玫瑰，手留余香。滴水之恩，涌泉相報。
懂得感恩材料篇十二
回憶自己的成長歲月，通過一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容。而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。
那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對媽媽大聲說：你怎么還沒有做飯，我12點半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點去。媽媽聽到后，二話沒說，就趕緊去做飯，不一會兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，看看表，已經(jīng)12：25了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學，媽媽以風馳電掣的速度來到了學校，我急忙下了車，去了學校。后來，聽爸爸說，我才知道，原來中午媽媽見我還沒有回來，就騎著車到學校一趟又一趟，還在同學家四處打聽，而在那時候，我正在同學家興奮地玩，可媽媽找了好長時間還沒找到，就想回家看看我在家沒，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會兒，心里想著我到底去哪里了，這時，我剛好回來，又對她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的媽媽，我心里后悔極了，媽媽，對不起，我那時不應(yīng)該對你大發(fā)雷霆，請原諒我。頓時，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽，對她說：媽媽、我愛你。
同學們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要，要懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩！
懂得感恩材料篇十三
是為人子女必須做到的，也是最應(yīng)該持之以恒去做的事。如果你還沒有做到，那請先學會感恩吧！
在我沒有參懂愛是什么的時候，也就不。只是認為媽媽為我添衣，爸爸為我盛飯是理所當然的。也常常把他們愛我的行為曲解，由此厭他們，怨他們。小時候，爸爸媽媽總是小心的呵護著我，經(jīng)常帶我去玩。睡前的故事是一個接著一個，從來都沒有重樣的。我覺得有爸爸媽媽真好。可是當我長大，上了初中，爸爸媽媽就不怎么管我了，而是給我規(guī)定了：三要四不準。三要是：1、要自覺幫家里分擔家務(wù)；2、要以學習為主；3、要學會獨立。四不準是：1、不準與頂嘴；2、不準晚上出去；3、不準在學校惹禍；4、不準不聽師長的話。我不理解了，為什么我長大了，懂事了，反要遵守那么多要求呢？我生氣了，常常因為一些小事就和爸爸媽媽發(fā)生爭吵。后來我才發(fā)現(xiàn)這三要四不準是爸爸媽媽的用心良苦，這是他們用其他形式給我的愛！想想自己，還真是不該啊。
其實，生活中的點點滴滴都告訴我，他們有多愛我。但我卻只會想，等我長大了，我一定要好好孝順爸爸媽媽。有一次，老師在講課中說到一句詩，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。我頓時愣住了，我不由自主的問自己，長大是何時？孝敬父母應(yīng)該從小做起啊！我豁然開朗，為爸爸媽媽做自己力所能及的事，也是對爸爸媽媽的一種回報呀。
爸爸媽媽無論在什么時候都會想到自己的兒女，他們?yōu)閮号偎榱诵?，甚至爸爸媽媽最大的愿望就是做兒女的過得比他們好。這一份無私的愛，我們既然都知道，那為什么不學會感恩，好好的回報爸爸媽媽呢？畢竟他們對我們的好，我們是一輩子也還不清的呀！
學會感恩，用我們的愛回報爸爸媽媽對我們的愛吧！
懂得感恩材料篇十四
我，讓我懂得世間還有一種情感叫感恩。
酷熱炎炎的天氣，讓我蝸在家里，無聊之余，拿起了前不久媽媽給塞到書架里的《沉思錄》，剛翻開書就看了一個叫“一杯牛奶“的故事，于是細細品讀：老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。一個同學馬上說：“等我長大的時候，我要送一套很大很大的別墅給他們?！逼渌耐瑢W露出驚奇和羨慕的目光。另一個同學接著說：“我要請爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學傳出不小的贊嘆聲。只有一個女孩怯怯地說：“我要給媽媽洗頭，讓讓她的長發(fā)飄逸起來”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽見心跳聲?！盀槭裁矗俊崩蠋煵唤獾貑??！霸谝淮诬嚨溨校瑡寢尩碾p手致殘了，只有我給她洗頭對媽媽來說，洗頭是種幸福！”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
那一刻我才知道有一種感情叫感恩，知道了人不應(yīng)該恩將仇報，就像那只沒良心的狼，我知道了人不應(yīng)該只有接受沒有付出，那么就會像那片只懂得把河水儲存起來的海一樣，變成一片沒有游動的魚兒，沒有飄舞的樹葉，沒有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴的死海。感恩是一種處世哲學，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達的處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！备卸?，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。自從之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進，在中考這扇大門前，我會冷靜地思索，努力地付出，我要像蝸牛一樣，我要一步一步往上爬，直到陽光靜靜地照在我臉上。因為我要回報媽媽，回報媽媽為我付出的一切。
是那一刻，讓我的心靈之瓶裝滿感恩之水，讓我在感恩中獲得新生；那一刻，讓我決心，心懷感恩，面對身邊每一個人；是那一刻，讓我想要讓所有人都，讓世界因感恩而更美好。