總結是一個重要的自我反思過程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點與不足。怎樣寫一篇富有生命力和觸動人心的散文，需要對生活的細致觀察和真摯情感的表達。以下是小編為大家整理的一些經典案例和成功故事，希望能給大家提供學習和借鑒的經驗。
高一家長會致辭篇一
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家下午好!
我是xxx的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機會，能與大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題。
xxx是這學期轉學過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進步比較大，從xxx的進步中我總結了起到好作用的幾個方面，大家共勉：1、家長與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達家校共同教育的話效果很好;2、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學習用心性與上進心、會影響孩子的學習情緒;3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分。4、家庭教育很重要，家長要與孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學習的動力來源于家長的期望，經常性多問學習狀況與在課堂的表現(xiàn)狀況，了解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師布置的作業(yè)，與孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受到家長的關注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。
xxx的進步與一中緊張濃厚的的學習環(huán)境、與老師十分嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心與心血，讓我做家長的十分感動。所以，作為家長，我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過很多次與路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學習，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想與主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴厲與過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學期為了培養(yǎng)xxx的各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活與心理觀察，及時引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學習，每周學校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學習漏洞及時講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學不透的現(xiàn)象。同時每周與路老師打電話了解她在班里的狀況與狀態(tài)，周末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她持續(xù)用心自信的狀態(tài);當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就與她談話，先相信她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點是xxx比較突出的毛病，我感覺要重視：1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態(tài)度;2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分數;3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟;4、副科的背誦要加強，不能輕視;5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。
孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，與孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家!
高一家長會致辭篇二
你們好！今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表九三班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！借此機會，我們加強聯(lián)系，共同探討教育，促進孩子全面發(fā)展和健康成長。今天，正好距離中招考試還有一百天，我主要講以下幾點：
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學期，是十分關鍵的一期，也是十分緊張的一期。要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，學校、教師、學生和家長，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。
我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學工作。學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學工作。我們每天早晨7點鐘老師就來班里輔導，下午還安排了兩節(jié)輔導課。在學校各方面條件還很差的情況下，我們全體教師勇于奉獻，奮力拼搏，上一年中招考試，我校仍然取得了較好的成績。受到xx區(qū)教委的表揚。
上一屆畢業(yè)班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實的結果。與附近的學校比，特別是和城市中學相比，我們的大部分學生基礎不扎實，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
我們的差距：投入少，從小學就開始上各種各樣的輔導班（包括假期），家長舍得投資，學生習慣養(yǎng)成的好；資料少，每年買資料的錢不會少于二三百，人均手里有三四套資料；基礎差，偏科現(xiàn)象嚴重；環(huán)境差，家庭環(huán)境不利于學生學習，家長大多無力輔導，也沒有請家教，放任自流。
優(yōu)勢：學校盡量創(chuàng)造條件，多方搜集資料，老師肯吃苦，全力投入，免費輔導（早晚自習，周末加班）。
1、多關心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當的游戲與活動（例早戀、沉迷于聊天游戲）。
2、合理安排好課余學習。進入九年級了，學習任務較重，學生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學習。比如排一個作息和學習時間表，嚴格執(zhí)行，形成規(guī)律。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。希望少打一點牌、麻將，坐在孩子的旁邊聊聊天，陪孩子做作業(yè)，當一個好家長。
4、多與學校、老師聯(lián)系。要經常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、加強對孩子的安全教育和管理。
7、認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學學習，對他們好處更大。
最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。謝謝大家！
高一家長會致辭篇三
晚上好！
歡迎各位的到來，你們的到來既是對我們工作的支持，也是對我們工作的信任！下面我介紹一下?。ㄒ唬┌嗟娜焕蠋煟何沂切。ㄒ唬┌嗟陌嘀魅?，這位是老師，這位是保育老師張老師，接下來我就關心的幾個問題、孩子剛入園會遇到的情況、家園協(xié)作方面、物質準備方面作一個簡單的介紹。
一、解答關心的幾個問題。
首先是家長關心的第一個問題：孩子在幼兒園學些什么！俗話說“三歲看大，七歲看老”，一個人能否成才，幼兒期的教育起著至關重要的作用，3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時機，那么這個發(fā)展的目標到底是什么呢？不是強行的要求孩子認多少個字、背多少首唐詩，而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進行培養(yǎng)和鍛煉，那么，小班孩子培養(yǎng)重點又是什么呢？是習慣、性格、獨立能力、語言、身體協(xié)調能力、愛心和同情心的培養(yǎng)。為了達到這些目標，我們小班的教育教學活動是這樣安排的，上午開設了健康、美工、、社會、語言五大類活動，下午開設了體育、智力、表演、角色及游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，貼在外墻的家園欄里，以便家長隨時了解（家園欄還會張貼各項通知，請家長多關注）。其次家長關心的第二個問題是孩子吃什么？幼兒在幼兒園每天有一餐兩點（早點、中餐、點心），這些都由專業(yè)的工作人員負責搭配幼兒食譜，保證孩子所必需的營養(yǎng)，園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”。最后是第三個問題是孩子的午睡，孩子中午在幼兒園午休，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段，我們三位老師從孩子入園到離園一直都會在班上，等孩子適應了幼兒園的生活，中午午休具體就由張老師負責。
二、孩子剛入園會遇到的情況。
孩子上園了，在他的成長過程中，是一個重要的轉折點。他們將面臨許多不適應：沒有親人，只有陌生的和同齡的小朋友；沒有人整天圍著自己轉。相反，吃點心，玩玩具是不能隨心所欲的。面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊，他們的第一反應是哭鬧，這就是入園焦慮期。有的孩子長，有的孩子短，短則一個星期長則一個月，這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關，過渡焦慮期的長短不能代表什么。下面我說一下孩子入園的注意事項：
1、孩子入園后，家長須立刻離開。孩子入園第一天哭鬧是正常的，家長適當安慰就可以走了，最不好的是孩子哭，家長哭，這樣只會讓孩子更緊張，越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來，反正我不上班，我就陪陪他，或是歇兩天。孩子是很敏感的，聽到這些，孩子會哭得更厲害，迫使家長作出讓步。也有的孩子第一天，第二天不哭，而后來卻哭開了，家長認為是孩子在幼兒園受到什么委屈了，就不送了，其實，這種波動是正常的。兩三歲的孩子的情緒，情感很容易被周圍的情境所感染，這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一。面對孩子的哭鬧，家長們要做的就是不間斷的送，那種上三天歇兩天的作法不可取，使得孩子有依賴，適應集體生活慢。有些家長把孩子送到園后，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，或中途來看望，懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸，這樣只會強化孩子的哭鬧行為，也是不可取的。希望各位家長放心，更不用著急，請相信一定有能力把孩子哄好。
2、新生入園宜早接。剛入園的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與團聚的欣慰，否則，孩子會產生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產生恐懼心理，更怕上園。所以請各位家長準時來接。
3、接送卡制度。為了孩子的安全，我園制定了接送制度，我們必須嚴格的按照這個制度執(zhí)行，來接孩子離園必須憑接送卡才能接走，請各位家長務必配合。辦接送卡的數量，也是根據每位孩子不同的家庭情況，如果是父母來接辦兩張，如果是父母和爺爺奶奶都有可能來接，那么就要多辦兩張了。
4、請假制度：有事要提前向老師，如果是生病，要及時送交病假條，請假如果需要退伙食費，事假兩周以上，病假一周以上，從周一起算，不含雙休。
三、家園協(xié)作。
孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們還是都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
如果在某些方面有不同的意見，可單獨與交談，切不當著孩子的面否認教學。我們有一本幼兒成長記錄，可利用它和家長取得及時的聯(lián)系，到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。為了讓孩子近早適應幼兒園集體生活。在日常生活中，應有意識地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯，不邊看電視邊吃，不邊玩邊吃，更不可追著喂，孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關系。大家都認同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要。教會孩子用杯子喝水，洗手擦嘴，認識自己的衣服、鞋子，穿脫鞋襪及衣服等等，讓孩子學會自己照顧自己，這有利于天冷時減少等待。讓孩子學一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達自己的意愿，如：我餓了，我熱了，我想喝水，我不舒服，我尿褲子了，我要?。ù螅┍愕龋⒋竽懙馗嬖V。另外，訓練孩子學會自己上廁所，是非常重要的自理能力內容，可以避免孩子在園對大小便產生恐懼感。男孩站著小便，女孩蹲著入廁。更主要的是訓練孩子需要大小便時會主動向說。也許孩子有特殊語言，我們也需要進一步熟悉。倘若孩子弄到身上，我們會及時清潔，更換。
四、物質準備。
1、為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內，既穿脫方便又不妨礙活動；以備孩子尿褲子、嘔吐時更換，尿稍微多點孩子還要準備一雙防滑的拖鞋。
2、對于依戀性強的寶寶，可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到園，（要稍小一點，質地柔軟）睡覺的時候可以抱著，使孩子產生安全感。尤其注意開學前幫孩子剪指甲，不讓孩子帶細小的物品入園，以免發(fā)生危險。
3、為了豐富孩子的在園生活，請家長帶以下物品：皮球1個、圖書4本、一寸相片4張、全家福1張、玩具2個、碟片2張（動畫或音樂）。
4、學習用品：、水彩筆、油畫棒、橡皮泥、素描紙、剪刀、固體膠，這些學習用品可以家長們自己去買，但規(guī)格要同樣大小，當然，如果您覺得麻煩，我們也愿意代勞。
5、剛開學對孩子還不熟，請家長為孩子做一個掛牌，寫上孩子的姓名和呢稱。以便我們更快的認識了解孩子。
最后請各位家長把孩子的被單和被褥縫在一起，凡是孩子帶到幼兒園的東西，不管是什么，都要寫上或縫上名字。我們三位老師媽媽帶著35個寶寶，這樣的一個大家庭，在日常生活中難免會有磕磕碰碰，孩子之間難免會有你爭我搶，當然，我們會盡量避免這樣的事情發(fā)生，竭盡所能去做得更好。但如果我們工作中有什么疏忽地方，請與我們及時的指正溝通。我們的工作非常需要各位的理解支持與配合，為了孩子的健康成長，快樂成長，。讓我們一起努力，相互配合。相信有了您的放心，我們的愛心，孩子們一定會開心！
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高一家長會致辭篇四
尊敬的各位家長們:。
大家上午好！
很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一227班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在九中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一227班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！
來到了九中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！
來到了九中，我們志在四方，風雨直闖！
們的成績，應更加關注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?。為善樹德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說匯報就要結束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!
謝謝!
高一家長會致辭篇五
大家晚上好!很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。
一直跟家長強調：有好習慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。
尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。
也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。
孩子的成長和成功離不開家長的關注，學校教育的成功離不開家庭的配合。下面在數學方面我想跟家長簡單的交流交流。
一、重視計算能力的培養(yǎng)，各位家長都清楚計算的重要性，目前一年級的學生在幼兒園里大多已初步學習過10以內數的認識和加減法的計算，相比于其他課程似乎比較容易，但他們往往是以形象思維為主，我們在教學中要把他們的知識不斷地從感性認識提升到理性認識，從而逐步培養(yǎng)他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。
計算的練習方式可以多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。
但要防止枯燥的題海練習，錯了還要罰的做法，這樣會扼殺了孩子學數學的興趣的。建議專門購買口算練習方面的書，每天30道，3分內完成。
二、現(xiàn)在一年級不允許老師布置書面家庭作業(yè)，我也跟部分家長交流過，如果您認為您孩子的數學學的不夠扎實，你也可以選擇一本跟教材配套的練習冊，每天有選擇的選擇幾道當天所學的題目讓您孩子練習，不提倡題海練習。
三、幫助孩子認字認字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。
認字就是我們解決問題的重中之重的關鍵。咱們家長要有意識地讓孩子多關注一些自己不認識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。
這樣長期下去，讀的多了，自然認識的字就多了。家長要耐心的解釋題目的意思，如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習慣。
同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨立思考了。
四、數學書上的`作業(yè)老師沒有要求先不要讓學生做，否者上課的時候，做課堂作業(yè)的時候，他就沒有事情做了。
五、重視孩子數學語言的發(fā)展、及問題意識的培養(yǎng)語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的思維能力。在生活中要多為孩子創(chuàng)設說數學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。
和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。平時和孩子談話中，要有意識幫助孩子形成規(guī)范的語言表達習慣。
如“我是這樣想的”，“因為……所以……”。還有一個妙招就是經常向孩子“請教”故意“裝傻”，這雖有明知故問的嫌疑，但并不妨礙孩子的為師熱情。他們會很興奮，很熱情的扮演老師的角色。也有利與對知識的鞏固。
六、注重實踐我們現(xiàn)在提倡生活數學，所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導、滲透：第一，認識鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從準時、半時開始，讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半;第二，認識物體和圖形，平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認一認。第三，元、角、分，這些認識都是需要一個過程的，所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。
第四，方向與位置，生活中，出門有意識提醒孩子什么方向有什么，知道大的參照物。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。
第五，長度感知，生活中，兩個路燈的距離大概是幾米，從家到商店有多遠。畫書有多長多寬等等。
七、正確應對孩子每次的練習、綜合練習卷我們練習的目的是為了檢測孩子一個階段的學習情況，讓孩子帶回去給您看的目的是為了讓您能和孩子共同做好交流，分析試卷中錯誤的原因，對孩子進行激勵性的教育，而不是諷刺挖苦或簡單的三個字“不滿意”。八、家長和家長之間、家長和教師之間多溝通，多交流我相信每個家長對孩子的教育，都有一套自己的方法和理念，大家可以資源共享、取長補短，共同進步。
孩子生活的班集體也會更有凝聚力。如果家長們?yōu)榱撕⒆拥陌l(fā)展有什么好的建議，我也歡迎各位隨時和我聯(lián)系。
并希望你們能多關注每天我們通過校信通給您發(fā)的學習短信，及時了解我們在校的訓練重點以及。
高一家長會致辭篇六
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好！
首先對各位家長朋友的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長朋友關心支持我們的工作表示衷心地感謝！
我是六（1）班的班主任xxx。首先，請各位家長和我一起來了解、認識我們的班級。孩子入學一晃已經兩個月了，為了共同的目標，我們才有幸相聚在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活問題，感謝大家兩個月來對我工作的支持，對學校工作的支持。
下面，我把我們六（1）班的班級情況作一個簡單的介紹。本班有男生21個，而女生有14個，男女生人數的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度。班內好動的孩子比較多，許多孩子自我控制能力差點兒。做為父母和老師要想法設法幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣、生活習慣和行為習慣。
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經常買些禮物送給孩子，其實孩子更需要父母的愛。
（一）把你的時間留一點給孩子
（1）、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。，這樣孩子上網啊，打架啊，早戀啊就可以預防，有利于孩子健康成長。
（2）、每天花一定時間和孩子游戲、玩耍。不一定要在空閑時，這樣有利于建立親子關系。
（3）、和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。
（4）、和孩子一起看書，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
（二），把你的鼓勵送給孩子
每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過："不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，思維，興趣，愛好，才能，天賦，傾向，就談不上教育。"每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺。事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多"。當孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關心，那會是他生活和學習的最大動力。
（三），把你的信任送給孩子
根據孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作，他們會對你有所幫助，并分擔你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的"事情"。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。
把你的時間，你的愛撫，你的信任當做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長。
首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具，書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機，看小說，看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。
第三是仔細檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹的學習態(tài)度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的正確的態(tài)度應是主動，經常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好的功課。
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
2、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。在孩子的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿孩子們早日成才！
高一家長會致辭篇七
親愛的家長、老師們：
首先感謝大家在百忙中抽空參加今天舉行的家長會，相信大家剛才進入校園時已感到我們學校的變化了，幼兒園家長會園長致辭。是的，這學期我們加大了對幼兒教學游樂設備的投入，配備了專門的保健部門，讓幼兒們在這里生活學習得更開心，也讓家長朋友們更安心。下面我介紹一下我們學校近段時間來的工作情況。
我園自20xx年成立以來得到社區(qū)領導的大力支持，現(xiàn)有位于天鵝東路的西苑分園和坐落在七一西路的碧海云天分園，并擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊伍。多年來，我園極其重視教研工作，是北京紅櫻教育研究所承辦教育部“幼兒教育科學化”課題的實驗基地；教育部“科學教育”視聽課題組《經典誦讀》實踐園；小哈津幼教機構—新蒙式《多元寶盒》課程合作示范基地；清華幼兒英語實驗園；洪恩幼兒英語示范園所。
幼兒園以藝術多元化教學為特色，雙語教育活動為主導，用創(chuàng)新的教學手段、獨特的教育方式建立起“規(guī)范加特色”的辦園模式。由于教育實力雄厚，工作思路明晰，活動方式行之有效，教學成績斐然，已成為保定市區(qū)內頗有影響的園所。
我們特別強調面向全體，平等對待每個孩子；遵從幼兒身心發(fā)展的自然規(guī)律，寓愛于教，寓教于樂，竭力做好全面發(fā)展工作；提倡個性化培養(yǎng)，注重社會性—交往和發(fā)展，積極探究促進幼兒全面發(fā)展的方式和有效途徑，為幼兒創(chuàng)設快樂學習、健康成長的環(huán)境。以培養(yǎng)“健康活潑聰明努力有創(chuàng)造力求知欲強”的孩子做為教育目標，讓幼兒的潛能得以發(fā)揮的同時，奠定積極、快樂的人格特質，希望他們在幼兒園就像在家一樣溫馨的環(huán)境中享受最優(yōu)質的學前教育和服務，讓每一位孩子在教師的愛心、耐心和責任心中快樂學習、健康成長，“為幼兒一生可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基幢，努力打造著一個創(chuàng)新性、高品位、現(xiàn)代化的幼教特色名園。
說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?，F(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明?。∑鋵嵲谟變簣@里，從教育的角度來講，并不要克意去追求孩子學字、數數的量。
幼兒教育是以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基儲最容易的知識和技能，通過各種教學法、游戲活動讓幼兒對這些知識和技能能愉快的掌握，并產生興趣，激發(fā)出學習的欲望并使之養(yǎng)成終身學習的愛好，這是最關鍵的。因為良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響孩子的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動；要求老師必須以自己的工作體會，記錄教學筆記，及時反饋教學心得，以便更好的在工作中，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，激發(fā)學習興趣”。傾心于孩子的今天，著眼于孩子的未來。
高一家長會致辭篇八
大家上午好！
很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一227班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在九中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹代表高一227班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！
來到了九中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！
來到了九中，我們志在四方，風雨直闖！
來到了九中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！
最后，我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關于成績的事兒，但是我還想說，經歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關注我們的成績，應更加關注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰Α樯茦涞?。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說匯報就要結束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快！
謝謝！
高一家長會致辭篇九
你們好!
很高興在新學期的開始就能和大家坐在一起溝通交流。今天，我主要和大家談談本學期的數學學習。
本學期的教學內容，主要分為數與代數、空間與圖形、統(tǒng)計與概率和實踐活動四大版塊。
其中以數與代數的計算為主。這一部分的內容包括乘除法的知識;千克、克、噸的知識;年、月、日的知識。乘除法的知識是本冊書的重難點，通過學習孩子應該能熟練掌握兩、三位數乘一位數，一位數除兩、三位數的計算方法(特別是使用豎式計算的方法)，并能正確計算。
在乘法學習中當遇到連續(xù)進位的計算時，在除法學習中當遇到商中間有零和末尾有零的計算時，部分孩子可能會出現(xiàn)計算準確性不高的問題，這是很正常的現(xiàn)象，請家長不要太著急。因為學習是一個循序漸進的過程，孩子在初步掌握計算方法后，還需要一個鞏固練習的過程。我會針對這些問題在課堂上和作業(yè)中采取一些辦法來提高孩子的計算能力。例如：每節(jié)課前的聽算，經常的豎式練習，以及一些小醫(yī)生診斷題。我會帶著孩子們一起分析錯誤的原因，引導他們根據問題，總結出適合自己的方法。作業(yè)中我會提醒孩子，嚴格規(guī)范豎式書寫。在脫式計算、應用題計算時，也會提醒他們在算式旁邊列出豎式。讓孩子們在實際的練習中體會如何提高計算的準確性。對與作業(yè)中的錯誤，我要求孩子找出錯誤的原因及時改錯，并且在專門的紙上抄題改錯。這樣做的目的一方面是為了更好的提高孩子的審題能力，教學會抓出題目的重點，一方面也為了使頁面更加整潔，方便孩子以后的復習。同時也從客觀上給孩子一點壓力：要想很輕松正確的完成，就應該特別仔細才行。
在質量單位千克、克、噸的學習中，孩子們感受并認識了三個質量單位，掌握了他們之間的關系并能進行簡單換算。同時我們也設計了相關的實踐活動，比如：體驗感受一千克的實際重量，從而找準千克的重量參照物來正確認識和使用重量單位。
在年、月、日這部分知識的學習中，孩子們會了解年月日之間的關系，學年閏年的知識，認識24小時記時法，學會計算經過的時間。結合這部分知識，我們年級會開展特色實踐活動。鼓勵孩子收集整理有關知識，自己動手制作年年的年歷，在制作中發(fā)現(xiàn)并體會月歷、年歷的編排規(guī)律。并培養(yǎng)孩子關心社會，關注世界的良好品質。
第二大版塊空間和圖形，是從一年級到現(xiàn)在第三次學習這方面內容。所以對孩子空間想象能力的要求和培養(yǎng)有了新的層次。孩子們在以往學習的基礎上學會了從上面、正面和側面觀察和辨認簡單立體圖形的形狀。并且能根據給定某個面的形狀，想象正方體的擺放，當然這部分的學習對于某些孩子存在一定難度。我會利用學校時間給孩子們實物，讓他們多擺擺，多看看，培養(yǎng)空間想象能力。周長這部分知識的學習，我會讓通過觀察、度量及比較、歸納等活動，讓孩子了解周長的概念并探索掌握長方形和正方形的周長計算。不過這個計算，并不是簡單的給出公式(家長可以看到書上是沒有給出有關公式的)，而是讓孩子嘗試多種方法，在實踐中體會優(yōu)劣，選擇有效的方法。
第三大版塊概率與統(tǒng)計。是繼二年級之后第二次學習這方面內容。經過學習孩子們應該能感受出事物發(fā)生可能性的大小。也就是粗淺的接觸以后初中的概率知識。
另外本冊還安排了一些實踐活動，這些活動都是北師版教材的特色部分。包括：
“搭配中的學問”——讓孩子門在配菜、配衣服的過程中，培養(yǎng)有序思考的能力。這當中會涉及到中學學習中“組合”的知識。
“交通與數學”——讓孩子們御用周長、乘除法等知識解決生活中的實際問題。
“時間與數學”——讓孩子們通過觀察發(fā)現(xiàn)日歷中的規(guī)律，體會當中豐富的數學信息。通過簡單的實際問題培養(yǎng)孩子統(tǒng)籌意識、節(jié)水意識。
所有這些，都是為讓孩子深刻感受數學在生活中的應用。
本期平時的作業(yè)練習除了口算外主要是成功訓練計劃，其中的基礎知識部分是全體孩子都應該掌握的，能力拓展達優(yōu)的部分有一定的難度，有的甚至超過了本冊的教學目標，家長可以根據孩子自身的情況選擇性完成。
在上課認真聽講，積極思考;書寫工整、漂亮;作業(yè)認真仔細上，我設了幾個大獎，激發(fā)他們的學習積極性。家長可通過網站了解。
家長在孩子學習方面需要和我交流的，都可以通過作業(yè)本、自主管理手冊、網站、電話等方式進行。
高一家長會致辭篇十
親愛的同學們：
今天是母親節(jié)，首先讓我們全班23名同學共同祝愿我們的媽媽節(jié)日快樂！身體健康！工作順心！
我們從不同的學校走到了12中，300多天的朝夕相處，同學們之間由陌生到熟悉，在學校勵志樹人的校風感召下和班主任老師諄諄教誨中，我們更加關心友愛互助了，我們懂的了更多的做人的基礎，樹立了更正確的學習態(tài)度和良好的人格與品行，德智體美多方面發(fā)展。
媽媽，我們在長大，我們在不斷的進步中，我們一直在努力，我們想成為名人想成為英雄，但我們首先愿意成為坐在路邊為名人鮮花為英雄鼓掌的人，成為一個孝敬父母，知恩回報，熱心助人，快樂幽默，健康善良，守信用的普通人，懂的去優(yōu)秀的'做人，成為一個朝氣蓬勃的社會有用的人。
老師說兒行千里母擔憂，母愛大如天。
我們深深地知道為了我們的成長你們操勁了心，冬天怕我們凍著，夏天怕我們熱著，很早起來給我們做早飯，路上不放心我們的安全，夜晚又怕我們休息不好，遇到挫折要我們不氣餒。無微不至的撫育培養(yǎng)著時時刻刻關注著牽掛著我們。媽媽，我們知道普普通通的您拖著家庭的負擔在日夜的操勞著，頭發(fā)白了，皺紋多了，疾病也提前來了，一天一天的在衰老。
媽媽，我們還很不懂事，平時總惹您生氣，很任性浮躁，經常地拌嘴，甚至有的同學叛逆，對著干。我們知道我們是錯的，我們很傷您的心，對不起！媽媽，我們會改正。我們會一步一個腳印往前邁。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，
意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
媽媽：
請給我們時間，我們會加油，我們會努力！放心吧！
因為我們愛您，我們是您的好孩子!
高一家長會致辭篇十一
尊敬的各位學生家長：
下午好！首先我要感謝大家，在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。這既是各位家長關心孩子的'體現(xiàn)，也是大家對學校工作和我的工作的大力支持。
在正式內容開始以前，我想和家長同志們一起交流幾個關于孩子教育方面的觀點。
2、人才人才，先做人，然后才能成才。孩子們在學校既是學知識，更要學做人；如果能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，如遵規(guī)守紀、善良、有愛心、有時間觀念、熱愛勞動等，將來進入社會后，一定能夠自立自強。
3、實驗班也好，平行班也好，老師和同學只是外因，自己才是起關鍵作用的內因。敖春燕同學兩次班級第一，這一次以499分在年級中名列第35名（有四個文科班，200多人），充分說明了一點：只要想學習，在哪里都可以學好。
4、對孩子的要求太高，怎樣努力也達不到，等于沒有要求；對孩子的要求太低，缺乏壓力和動力，也等于沒有要求。家長同志們對孩子的要求必須切合他們的實際，是通過努力可以達到的；家長同志們也不能過早地為孩子找到出路，讓他們失去追求更高發(fā)展的動力與壓力。
5、授人以魚，不如授人以漁。意思是說如其給魚他吃，不如給他一張漁網，教會他打漁的本領?，F(xiàn)在家長們都忙著賺錢，賺大錢，卻忘記思考一個問題：如果孩子沒有教育好，不僅沒學到知識，反而走上歪路邪道，您賺再多的錢，又有何用？最好的做法是不是這樣――錢要賺，孩子更要管。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高一家長會致辭篇十二
請不要只知道問“我那小孩這次考了多少分？”我想說的是，我不想只告訴各位您孩子的分數，也不想給各位報告我這一科班級平均分多少多少；年級排名在前幾位；優(yōu)分段達多少多少人。因為我始終覺得，這些數據并不能決定您孩子的優(yōu)劣。
也許您的孩子這次分數下降了10分，但是你不知道這次的試卷難度值上升了十多個百分點；也許您從別人口中聽說您孩子調皮搗蛋不聽話，但是您沒有親眼看見您的孩子在課堂上慷慨陳詞的發(fā)言，以及課堂下與同學談笑自如的自信和從容；更或許您覺得這個月孩子要的生活費又多了一百塊，但是您問過食堂飯菜是否漲價了，他是否新買了一本作文書，一盒瘋狂英語的磁帶，或者因季節(jié)更替，他新買了一件漂亮的穿在身上可以讓他自信滿滿的衣服。
請多跟您的孩子溝通溝通吧！
您們會說：“我們溝通的還少嗎？幾乎每周都要打個電話！”
是的，我知道，你們電話里面都會說“幺兒，我又往你卡上打了xx百元錢，（變?yōu)楹浅獾恼Z氣）您不要又拿去上網打游戲！被我知道了看我不xx你”。也許他本來沒想到上網，恰好您提醒了他。
為什么不換一換呢？“幺兒，老爸又給你寄了xx百元，拿去多吃點肉，現(xiàn)在正是長身體的時候，吃好點！順便買幾本書吧，只要是對學習有益的，多看看總是好的！”
所以，請各位在咨詢分數之余，還可以問一下“我孩子最近又學到了什么新的技能？唱歌、演講、繪畫、體育、舞蹈、辯論等，他哪些方面又得到了成長和鍛煉？”然后，找出其中值得表揚和鼓勵的地方給您的孩子相信的贊揚和勉勵！另外，再思考思考自己當年，然后捫心自問您可不可以做的更好一點！
高一家長會致辭篇十三
下午好!
今天，大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校召開的家長會。大家再次聚集一堂，共同探討孩子教育問題。首先要感謝各位家長近兩年來對我校工作的大力支持。借此機會，我受學校委托，將八年級的工作向各位匯報，謹請批評指正。
去年的家長會，趙主任在這里介紹了我們注重良好行為習慣的養(yǎng)成教育，注重鼓勵，培養(yǎng)學生學會學習的一些做法。現(xiàn)在到了八年級下學期，綜合來看，隨著生理、心理年齡的增長，八年級的學生沒有了初一對初中生活的新奇，也沒有初三面臨的緊張備考，處于一個相對平穩(wěn)的時期。這是一個潛心努力的時期，也是一個劇烈變化的時期，也是一個危險的時期，是一個分水嶺。這一年齡階段的學生發(fā)展呈現(xiàn)一些特點：其一，精力充沛，好奇心強。但沖動是這個時期的最大特征。自我意志能力較差;其二，獨立意識增強，總想擺脫對教師、家長的束縛，不愿與父母及師長交流，逆反心理較重。所以，無論是父母還是我們教育工作者，要關注這一年齡階段的孩子，進行有針對性地教育和指導，做好孩子成長道路上的引路人。
為此，我們總的指導思想是：緊緊抓裝教育質量”個核心，把促進學生良好行為習慣和學習習慣作為教育的主攻方向，進而加強教育教學管理，積極探索教育的內涵，促進學生的全面發(fā)展。
我們的策略。
我想從學生教育和教師管理兩個方面談一下我們的一些做法。
1、用崇高的精神引導人。
教育好一個孩子是一個系統(tǒng)、復雜的工程。絕不是讓孩子考一個高的分數，考一個好的大學就等于教育了好孩子。所以著名教育家陶行之先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。我們學校也把“學會做人，學會做事，學會共處，學會學習”作為培養(yǎng)學生的目標。
同時，我們認為，學校教育家庭教育要對孩子施以正面的，積極的影響。
現(xiàn)在我有一個感受，很多成人化、世俗化的觀念正在吞噬著我們孩子少年的心靈。舉個例子，我們有個學生因父母在外打工，從小跟外公在一起生活。他的外公用五六十年的生活經驗總在教育他。社會壞人多，要提防。所以這個孩子在對人、對事的態(tài)度上同別的孩子迥然不同。子缺少在那個年齡階段特有的童真。所以，我們年級利用主題班會，電視課堂，課堂教學等有利的教育契機教育學生。
(1)教育孩子要有愛心、責任心、寬容心。班級管理中，各班落實“事事有人做，人人有事做”的要求。小到關燈都是責任到人。讓每個孩子為自己、為他人去承擔一些責任。有強烈的責任感，是能做業(yè)績的主要保證。愛心，寬容心是學會與人共處的基本素質。
(2)教育孩學會做人。
(3)教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人。
2、用文明的習慣塑造人。
英國有句諺語：“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定人生”結合學校本學期的“六大不文明行為綜合整治活動“，我們年級開展班機之間，宿舍之間的就寢紀律，就餐紀律，自主學習的評比活動。向學生家長發(fā)出倡議，星期六不準看望學生，杜絕帶零食給學生。從我們對星期六家長來看，各學生進行了通報表揚，特別是城區(qū)的部分學生家長在孩子的要求沒有來，這是可喜的。有的學生讓家長將送來吃的帶回去，令我們?yōu)閷W生這樣的境界感到高興。禁吃零食是學校維護學生身體鍵康，體現(xiàn)教育公平的一項決策，希望得到家長的理解和支持。
3、用過硬的能力成就人。
我們在教育教學中，著力培養(yǎng)學生的五大能力：
寫作能力：辦好《華英學苑》，發(fā)表學生的優(yōu)秀習作。
思維能力：課堂教學注重思維的過程，思維的方法。
考試能力：處處有考試，所以考試的心態(tài)，考試的技巧訓練很有必要。
表達能力：
4、教師管理。
教師隊伍是學校辦學水平的一項重要指標。我們把教師的團隊協(xié)作放在首位，充分調動全年紀教師的積極性。主動性，創(chuàng)造性，加強勞動紀律確定正常的教學秩序。
(1)強化教學過程的管理。落實教學的五個環(huán)節(jié)：
備課：集體備課凝聚了集體智慧，每次不少于2小時，教師應在集體備課的基礎上根據本班的學情自主備課。
講課：是傳授知識的重要環(huán)節(jié)，以學生的發(fā)展為根本做到一課一練，要開展講課，聽課活動，一幫一活動，努力提高教師的執(zhí)教水平。
作業(yè)：及時批改，對部分學生當面批評，及時反饋。
(3)加強教學研究，提高課堂質量。各科從課型，教學模式方面進行有針對性的研究。
語文;重視閱讀課型(利用圖書室，拓寬學生視野)。
數學：情景教學，應用數學。
英語：整體教學。
物理：起始學科，激發(fā)興趣。
同時，現(xiàn)在學校安裝了一萬多元等離子電視等電教設備，不能僅僅是看新聞。所以學校要求我們要研究在現(xiàn)代信息技術條件下的課堂教學的改革，提高教學效率。所以教師一支筆，一張嘴的時代一去不復返，我們要從零做起，樹立終生學習的觀念，努力適應當代形勢的發(fā)展。
(4)努力防差，補差，不讓一個學生掉隊。八年級年級是成績提高分化的年級，所以我們就讓每位老師“抓兩頭，促中間”，有效控制兩極分化。年級評估看兩頭。這就讓科任老師要兩手抓，兩手要硬，要變著法子讓學生學的進去。
三.簡要通報一下十月月考成績。
總分575.(1-3班，同4―12班數學有30分的題目不同)，年級488分以上(得分率85%)97人，占13.6%;年級435分以上(得分率77%)425人;占59.4%;304分以下11人，占1.5%。
四、幾點建議。
1.努力提高家庭教育的質量。孩子是父母晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福。教育質量包括我上面說到正面積極的影響。要避免社會的不良影響。父母要注意自己在孩子心中的形象。
2.理智愛子。多與孩子溝通。高爾基說“溺愛是誤入孩子口中的毒藥“。
3.恰當地給孩子提出要求。學生成績的波動很正常，不做苛刻要求，多鼓勵孩子，幫助孩子分析原因。
教育是心靈的藝術，愛是教育的靈魂。讓我們共同用愛心為孩子撐起一片屬于孩子的成長的天空。教育也是一種服務，為了提升華英的辦學水平，我們全體教師真誠地歡迎各位家長就孩子的教育多提寶貴意見。謝謝!
各位家長：你們好!
況，很高興大部分的家長都能準時到會，這也表明了各位家長對孩子們在我校的學習是非常重視的，那么我希望通過這次的家長會，讓家長了解孩子在我校的學習生活，和學校的各項管理及要求，積極參與到學生的教育管理中來，共同關注孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要里程。
各位家長,對學生或子女進行教育,把他們培養(yǎng)成才,既是學校和教師的責任,也是我們每一個學生家庭和家長的責任,只有我們雙方共同努力,真正做到齊抓共管,才能達到最佳的教育效果。
借這次家長會的機會,我要特別提醒家長注意“兩個要求”，“四個建議”：
“兩個要求”：
1、關注。
關注孩子的學習過程,關注學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng),而不只是關注考試成績。
不少家長送孩子上學,考高分,上好大學是唯一的目標。因此,他評價學校只看學校的升學率,評價孩子只看孩子的成績單。對此,我們十分理解,但我們必須更注意關注孩子的學習習慣,生活能力,交往能力,心理健康等。其實,對于一個人來說,會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長,孩子一次考試不好,心里就不舒服,可是,孩子存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。我曾經不知多少次問過學生,你最尊敬的人是誰,至今竟沒有聽一個學生回答我說是父母。
對孩子來說,讀書,不僅僅是學會一些基礎知識,更重要的是在學習的過程中學會學習。讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子的學習能力比知識的傳授更重要。我強調關注孩子的學習過程,因為能力的培養(yǎng),習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然,我并不是不關注結果,但我關注的是大結果,不是一次考試的結果。我們要教會他的是應付社會這個大考常我們的教育目的,不是一次考試二次考試,不僅僅是中考高考成績,更要面對他的將來?！瓣P注孩子三年,要為他三十年著想?！?BR> 2、尊重。
“四個建議”：
1、營造良好的家庭教育環(huán)境。
各位家長,在全面實施素質教育的今天,家庭教育,學校教育,社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎性的,教育觀念,方法仍存在需要解決的問題。
我扼要講一下"如何建立良好的家庭環(huán)境"。每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:如果孩子生活在批評中,便學會譴責;如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,便學會覺得生活在一個多么美好的世界。
2、多鼓勵表揚,少批評指責。
取精神,學習態(tài)度,而是讓孩子的自我教育目標蛻變?yōu)?0元錢,這是一種教育的短視行為。畢竟,讓孩子高興的是50元,而不是你對他成績的認可。
3、多花些時間陪孩子問題。
美國的心理學家對幾千例學生進行調查,結果發(fā)現(xiàn):與父母在一起時間多的孩子,在學業(yè)成績,能力素質和品德發(fā)展等各個方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時間少的孩子,雙親家庭的孩子發(fā)展明顯優(yōu)于單親家庭的子女。
家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,有沒有想過:我們辛苦勞作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數的人認為,應當多掙些錢,為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一要義,如果孩子不成器,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;即使現(xiàn)在家庭困難一點,孩子能夠體會到父母的甘苦,成人成長之后,他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以,希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關心孩子,少一點不必要的應酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質,高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的,但孩子更是要顧的。
如要關心子女的晚上學習情況,要經常到子女的房間里轉轉看看,督促子女主動自覺地完成教師布置的回家作業(yè),做好預復習工作。
再如多到學校轉轉,與班主任和任課教師經常保持聯(lián)系和溝通,及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);及時了解子女的在校表現(xiàn)和學習情況,以便雙方有針對性對其子女和學生進行有效教學。
還有，要關心子女的交友情況,嚴防子女交友不慎,影響子女的學習,特別是要留心子女是否進網吧,游戲廳,以及曠課逃學。
4、加強平時和休息日的管理。
如不要給孩子過多的零化錢。平時常到?？纯?關心子女在校情況。再如，提醒孩子上學,回家時注意安全。還有，要特別注意在孩子身上可能會出現(xiàn)的情況:曠課,夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆,辱罵他人;強行向他人索要錢物;偷竊財物;參與賭博或者變相賭博;觀看收聽色情的音像制品和讀物等;進入網吧、游戲廳等場所。
各位家長,孩子是祖國的未來,民族的希望,也是我們家庭的希望。只要我們家庭和學校攜起手來,傾一片愛心,想一切辦法,調動一切教育的力量,相互信任,相互理解，相互溝通,就一定能夠把我們的學生,你們的孩子培養(yǎng)成受社會歡迎的有用之才。只要我們相互配合,共同努力,我們宣堡初中的教育質量一定能在原有基礎上有較大提高。為此我也真誠地希望各位家長對我們的工作多提寶貴的富有建設性的批評和建議,以便我們在工作中少走彎路,把工作做得更好,把我們學校辦得更好。
以上所說,不當之處,請批評指正。
最后,衷心地祝愿每個孩子健康成長!祝每個家庭幸福美滿!
謝謝大家!
高一家長會致辭篇十四
尊敬的各位叔叔阿姨、老師們：
大家好！
我是初xxxxx班的xxxxx。首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
小學家長會學生代表發(fā)言稿小學家長會學生代表發(fā)言稿。
4、經常和我們談心交流，掌握我們的'心理狀況。
5、要經常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。
我還要感謝我們班的班主任閆老師，她教育了我們三年，這三年來，她嚴格要求我們，想盡千方百計，經常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。同時，我們的學校領導也把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。因此，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
我的講話完了，謝謝大家！
高一家長會致辭篇十五
諸位家長、教師、同學們：
你們好!
我叫xx，是xx班的班長，迎接諸位家長來到咱們學校參加家長會，今日我很雀躍能在這里代表全班同學向在坐的諸位家長匯報咱們在學校里的情形。
起首我雀躍的奉告諸位家長，咱們班如今變化可年夜了，同硯們的學習有了很大的前進，咱們都特別很是愛咱們的班級，人人彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)良，常常遭到學校領導的表彰，我班的手抄報在全校是最有新意的，咱們班的黑板報是最美的，咱們班的紀律是最佳的，我班的衛(wèi)生是最棒的，咱們班的課間操是最整齊的，這偉大的變化，是教師和諸位家長的教育以及全班同學的高興換來的!我為自己是這個班的1份子而感到自豪驕傲。
一個優(yōu)良的班集體離不開教師的教育。咱們的班主任王教師，對咱們要求特別很是嚴厲，但同硯們都特別很是喜好她，由于咱們深知“嚴師出高徒”的事理。正由于她的嚴厲要求，咱們班的同硯在學習、紀律、衛(wèi)生等方面才有了很大前進。
此外，咱們的數學老師魏教師，他是1名藹然可親的教師，同硯都喜好他。還有咱們的英語老師，她不但摩登，而且課上得特別很是生動，咱們都喜好她的課。
還有科學、音、體和信息技術教師等，他們都很優(yōu)良。固然，咱們還有不少不少優(yōu)良的教師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進、呂志超等。末了，我代表咱們班的全體同學向教師和家長們保證，在教師和家長的眷注下，咱們在新的學期更上一層樓。就如咱們的班級目的那樣：“做最佳的自己，創(chuàng)最佳的班級”!
高一家長會致辭篇十六
尊敬的各位家長朋友：
大家晚上好！
首先我代表寧國中學初一（15）班全體師生對各位今天能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示衷心的感謝。彈指一揮間，您的孩子已在我校度過了近一個月的生活，在這近一個月的時間里，我們堅持“以人為本”的人文主義教育，緊緊圍繞寧國中學的辦學宗旨和育人目標開展工作，現(xiàn)將我們的一些做法向您通報一下：
家長朋友們，我們寧國中學是“一所校本特色的現(xiàn)代化學校，是一個安全、整潔、秩序、美觀的學習化校園”。學校秉承“追求卓越”的教育理念，讓每個學生得到充分的賞識和深厚的關愛，讓每個學生在這里獲得扎實的知識與生動的發(fā)展，讓每個學生在開放、平等、和諧、溫馨的氛圍中學會求知、學會做事、學會關心、學會創(chuàng)新。把他們培養(yǎng)成“生命成熟、智慧發(fā)展的21世紀終生自主學習者和創(chuàng)造者”，讓“他們在多元、變化、競爭與合作的未來世界里――――健康、文明、幸福！”
家長朋友們，初中階段是個人成長的關鍵時期，我們決不能掉以輕心?，F(xiàn)就初一年級新學期的主要工作，我講幾點意見，請家長朋友支持。
一、規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習慣。
初一年級首先是抓好學生的立規(guī)入軌教育。良好的習慣終身受益。開學以來，我們狠抓了學生按時到校、課間文明、安全觀念及集隊等車等方面的工作，目的是養(yǎng)成他們良好的生活習慣和作風。狠抓了學生的上課和作業(yè)常規(guī)，目的是養(yǎng)成他們良好的學習習慣?，F(xiàn)在，學生的一日常規(guī)得到了強化，學生的精神貌有了很大的起色。今后，我們還將重點抓好學生的文明禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣。
二、順利過度，不落一人。
每一個初一學生都面臨從小學向初中過度的難題。小學的課程門類少，難度小；進入中學后，課程門類增至十門，難度加大，速度加快。對此，我們將千方百計幫助孩子們度過難關，我們的口號是：不讓一個學生掉隊。
三、建設良好的班風學風。
我校的班風是：遵守紀律，禮貌熱情，團結互助，勇于進齲。
我校的學風是：勤奮、嚴謹、謙虛、創(chuàng)新。
每一個寧中學子，必須有明確的學習目的，刻苦的學習態(tài)度，良好的學習習慣，科學的學習方法。
四、形成家校合力。
學校、家庭、社會三者必須形成合力，才能有效實現(xiàn)我們的教育目的。學校將通過召開家長會、座談會、發(fā)放反饋單及通過電話網絡等形式保持與家長的溝通與聯(lián)系，當然，我們更希望家長以主人翁的態(tài)度與學校密切聯(lián)系。
五、提幾點建議和希望。
1、“疼愛”但不“溺愛”。獨生子女教育是個難題，中國人有句古話叫“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰?！闭驗槲覀兩類鬯麄儯跃呐囵B(yǎng)他們良好的修養(yǎng)，博大的胸襟，高遠的志向，高雅的志趣，淵博的學識，才顯得特別重要。溺愛會害了孩子。
2、培養(yǎng)他們良好的思維習慣。建議家長朋友注意培養(yǎng)自己孩子的下面幾種習慣。
（1）仔細觀察。觀察是啟迪學生思維的最基本途徑，是創(chuàng)造的基矗。
（2）獨立思考，這樣主要訓練孩子的發(fā)散思維和求異思維能力。
（3）好奇好問。偉大的科學家愛因斯坦說：提出一個問題比解決一個問題更重要。
（4）善于批判。這里的批判是指讓孩子敢提出質疑，敢懷疑權威。
（5）聯(lián)想和想象。聯(lián)想和想象對培養(yǎng)孩子音樂、美術、語言等方面的能力尤其重要。
（6）勇于實踐。孩子的交際能力，團隊協(xié)作能力，解決問題的能力，均源于實踐，實踐還可以培養(yǎng)勇氣、信心、自制力等。
3、全程管理。建議家長朋友對子女的學習進行全程管理，千萬不要把教育放在每次家長會后或成績出來后。如果每次成績考差了來一頓訓斥，不僅于事無補，反而挫傷其自尊心，影響父母同兒女的情感。
4、物質上適可而止，多在心靈上溝通。建議家長不要在物質方面滿足孩子的過分要求，特別是無禮要求。多用偉人的事跡，英雄的業(yè)績，成功人士的足跡教育、激勵他們。精神的力量，才是激勵他們不斷上進，追求卓越的財富。同時，多與他們溝通，及時了解他們在想什么，需要什么。
5、讓他們多讀書。冰心說：“好讀書，讀好書，書讀好”這是有道理的。培養(yǎng)他們養(yǎng)成讀書的習慣。
6、以身作則。用行動潛移默化的影響，比說一千句還起作用。
高一家長會致辭篇十七
大家好！
首先，我謹代表初中部全體教職工，向各位家長在百忙中抽出時間來參加本次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！家長同志們，為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的健康成長，為了我們共同的目標，今天，我們坐到了一起，這，是一種緣分。那么，學校組織召開本次家長會，主要目的就是希望家長們能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進一步配合學校，配合老師，做好對孩子的教育工作。下面我利用本次家長會的機會，談兩個方面的問題：一是我校初中部的基本情況，二是和各位探討一下家庭教育中的幾個問題。至于孩子們的在校表現(xiàn)和學習成績方面的情況再由各班班主任向各位家長進行詳細地匯報。
下面我首先向各位介紹一下初中學部的基本情況。初中部共有40個教學班，三個年級學生總人數xx人；教師一共xx人。據初步統(tǒng)計，xx實驗學校自1990年創(chuàng)辦至今，初中部已畢業(yè)學生總人數xx余名，為省重點學校輸送優(yōu)秀學生達xx余人，平均每年升省重點學校比率達65%以上，全市中考狀元多次落戶我校。另外，我校在近5年內為x第一師范和長沙師范學校輸送優(yōu)秀學生近60人。自xx年起，國家開始向初中招收初中起點6年制本科和4年制?？乒M師范生，就讀學校分別是湖南第一師范和長沙師范，考上這兩所學校的學生國家全免學費，寄宿費也全免，還給予一定的生活費補貼，且由政府統(tǒng)一分配工作。那么xx年xx市的指標人數是45人，我?？既?人；xx年xx市的指標人數是90人，我?？既?1人；xx年武岡市指標人數是92人，我?？既?3人；xx年和xx年全市指標人數都是75人，我校分別考取11人和10人。這些學生在xx第一師范或xx師范完成學業(yè)以后，都將成為一名光榮的人民教師。
我校初中部自建校24年以來，教育教學質量連續(xù)17年名列武岡市前3名，連連被武岡市教育局評為教育教學質量綜合評價先進單位。近年來，盡管由于云臺中學的創(chuàng)辦和洞庭中學利用武岡二中的無形資源，給我校的發(fā)展帶來了一定的壓力，尤其是生源質量不盡人意，但是xx中學全體教職員工秉承學校“人人成人，人人成才”的教育理念，不忘xx“三用”精神，即：用慈母般的愛心關懷學生，用鋼鐵般的紀律管理學生，用蠟燭般的精神培育學生，以高度的責任心，飽滿的工作熱情，改進教學方法，探索教學新路子，形成領導苦抓，老師苦教，學生苦學，家長苦送的良好風尚，因此，我校每年的教育教學成績仍然不負眾望，每年的初三畢業(yè)會考按實考人數計算，人平分仍然位居全市前三名?！半y得優(yōu)質生源卻有優(yōu)質教育勤澆早苗成大樹，不爭最佳功利但求最佳管理狠抓習慣育英才”，這是學校梁董事長撰寫貼在學校大門口兩側的一副對聯(lián)，它概括了學校的閃光點，概括了學校的可貴和可愛之處。
學校始終堅持德育首位，堅持學生綜合素質的全面提高；在教育教學管理中，我們始終堅持落實三個“狠抓”，即狠抓學生的思想道德教育，塑造優(yōu)秀品質；狠抓常規(guī)管理，創(chuàng)建文明和諧校園；狠抓教育教學質量，提升學校社會效應。學校還注重堅持在課內外通過開展系列活動，教育學生養(yǎng)成三種良好的習慣，即學習習慣，生活習慣，行為習慣；始終堅持教育學生在平時的學習和生活中做到六個“學會”，即學會做人，學會求知，學會鍛煉，學會審美，學會創(chuàng)新，學會生活。家長同志們，我們一定要形成一種共識，那就是教育孩子學會做人，這才是至關重要的。我國教育家陶行知先生告訴我們：先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。所以我們要教育孩子從小做一個遵規(guī)守紀的人，做一個勤勞善良的人，做一個尊敬老師、團結友愛同學的人，做一個心理健康、身體健康的人，做一個愛護環(huán)境講究衛(wèi)生的人，做一個顧大局、識大體的人，做一個勤奮學習力求上進的人，做一個寬容大度、不斤斤計較的人，做一個尊老愛幼、體諒父母、善解人意的人，做一個正直勇敢、勇于承擔責任的人，做一個遵守社會公德、國家法律法規(guī)的人，做一個知榮恥、明是非的人……..一句話，教育孩子做一個有益于社會，有益于國家、有益于人民的人！
學校還注重培養(yǎng)有專業(yè)特長的學生，并注重豐富學生的第二課堂生活。我們在各年級成立了各種興趣小組，譬如：書法興趣小組，聲樂興趣小組，器樂興趣小組，舞蹈興趣小組，演講興趣小組，寫作興趣小組，各種球類活動興趣小組等等，這些興趣小組都安排有專業(yè)老師輔導，平時一般是最后一節(jié)活動課進行訓練。每個學期，學校都要通過舉行演講比賽，唱歌比賽，作文比賽，校園達人秀活動，體操比賽、田徑運動會等課外活動，為有興趣特長的學生提供了施展自己才華的平臺，既張揚了學生個性，又調節(jié)了學生緊張的學習情緒，陶冶了學生的情操，豐富了學生的第二課堂。我校在市教育局組織舉行的中小學生演講比賽中，在全市一年一度的中小學田徑運動會上，在全市中小學校園集體舞和體操比賽中，曾多次獲獎，并受到上級領導和社會各界的一致好評。
家長同志們，孩子取得的每一點進步，學校取得的每一點成績，其實都離不開各位的大力支持，離不開上級領導和社會各界的大力支持，在此，我謹代表學校表示衷心的感謝！教育是一項復雜而偉大的工程，需要學校，家庭和社會各種力量的通力合作，缺一不可，尤其是當今社會多元化，人的人生觀，世界觀，價值觀，都在不斷變化。作為學校，作為教育工作者，我們深感肩上的擔子重，責任大，我們不敢有絲毫的松懈！
這是我要講的第一個問題。下面講第二個問題，和各位探討一下家庭教育中幾個問題，也可以說，是向各位家長提幾點建議。
1、我們要教育孩子樹立“珍愛生命、安全第一”的意識。孩子，對于整個社會，代表著未來；對于每個家庭，則意味著幸福。安全是幸福的橋梁，是幸福的保證，誰都希望自己的孩子有個安全健康的人生，因此，確保他們的安全是學校和家庭的共同責任。在座的各位是孩子的監(jiān)護人，我希望各位能經常性地跟孩子交流安全教育的問題，像交通安全，飲食安全，運動安全，網絡安全，下水游泳安全，防火防毒安全，等等，都是孩子們必須注意的一些安全問題，要教給他們一些必要的自救自護常識，教育他們“珍愛生命，安全第一”是對家庭負責、對學校負責、對社會負責，是每一個公民應該承擔的責任。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，千萬不要過分溺愛孩子。有位教育專家說過這樣一句話，他說：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，關注孩子的吃喝拉撒睡是愛，教育孩子吃苦耐勞，教育孩子立志成材更是愛?，F(xiàn)在，不少孩子都處在421家庭的中心，容易養(yǎng)成自私、說謊、不誠懇的壞毛病，也經常會又背著父母老師上網玩游戲，玩mp3、mp4、mp5，帶手機進入校園，看各種武俠、言情、網絡小說，甚至進出成年人娛樂場所，這些我們都要留心關注，該批評的要批評，該教育的要教育。這里我要強調一點的是：請各位家長不要為孩子購買手機，學校規(guī)定：禁止學生在校園類使用手機（闡述中學生在校園內使用手機的危害）。初中階段是孩子身心成長的關鍵時期，做家長的一定要留心他們的興趣愛好、交友范圍、言行舉止，衣著打扮，該禁止的要禁止，該引導的要引導，不要凡事都順著孩子，把孩子慣壞。
3、對自己的孩子要有正確的定位。每個家長都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望，這是人之常情，無可厚非。但十個手指有長短，一個人的能力有大小，孩子的綜合素質和發(fā)展水平是存在一定差異的，想讓每一個孩子學習成績優(yōu)秀，讓每一個孩子都能成為國家的棟梁之才那是很難的；大家可能都知道，大教育家孔子有弟子三千，也只有七十二賢士。因此對孩子的發(fā)展定位也要視實際情況而定。最好的教育方法是“因人而異、因材施教”，所以提請各位要深入了解自己的孩子，了解孩子最重要的一點就是要了解他身心是否健康，心理是否健康，因為學習成績是重要的，但做到全面提高綜合素質、做到健康成長才是至關重要的。因為當今的社會、當今的生活正朝多元化發(fā)展，社會需要各方面的人才，所謂七十二行行行出狀元，就是這個道理。也就是說，文化成績暫時不太理想的同學，未必見得永遠輸在人生的起跑線上。
4、請各位在孩子面前要注意樹立自己和老師的形象。首先要在孩子面前樹立自己的形象，俗話說“身教重于言教”，家長良好的品德修養(yǎng)會對孩子產生潛移默化的教育作用，家長通情達理，小孩也不會蠻橫到哪里去；家長喜歡讀書，小孩往往也知書達理。這一學年我校注重推行“傳統(tǒng)文化校園建設”和“五好校園建設”，傳統(tǒng)文化教育主要以三字經和弟子規(guī)為教育藍本；“五好校園建設”就是號召學生讀好書，寫好字，唱好歌，做好操，掃好地。目的就是要把孩子們培養(yǎng)成忠孝禮義、知書達理、素質品位高的當代青年。另外，做為家長，我們還要注意在孩子面前樹立老師的形象，孔子說“親其師而信其道”，學生往往會因為信任、喜歡自己某個老師而喜歡學習該門學科。所以我們做父母的，即使我們的老師存在一定的缺點與不足，或在某一件事上處理得有點不妥，也不要在孩子面前不注意分寸的指責老師，更不能一個勁地為孩子護短，這都是無益的，我們要盡量多的宣講老師好的做法，引導孩子認可、信任、喜歡他們的班主任和任課老師，這肯定對他們積極上進、樂學好學有好處。
家長同志們，教育是一門科學，是一項偉大而復雜的系統(tǒng)工程，所以我們必須循序漸進，遵循規(guī)律。你們的孩子可以說還是中學階段的起跑線上，他們的可塑性很強，我們教育者（當然包括家長）如果方法得當，按照他們的認知規(guī)律教育，多給他們信心和鼓勵，培養(yǎng)良好的習慣和興趣，相信他們每一個人都能在初中得到很好地發(fā)展，為將來成為優(yōu)秀人才打好堅實的基礎。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子們有才有德，有出息，在教育孩子的事情上，我們現(xiàn)在多付出一點，盡到自己的努力和職責，將來孩子發(fā)展好了、成功了，既是家長的幸福，也是我們做老師的榮耀。同志們，為了孩子們的健康成長、早日成才，也為了xx實驗學校的持續(xù)發(fā)展，美好的明天，讓我們攜起手來，奮勇向前！謝謝大家！
高一家長會致辭篇十八
首先，我代表學校，對大家百忙之中抽出時間，參加學校召開的家長委員會會議，理解、支持學校的工作，表示誠摯的感謝!
我們實驗中學建校二十六年來，在縣委縣政府和教育局的正確領導下，在歷屆領導班子和教職員工的共同努力指導下，學校由小變大，由弱而強，逐步發(fā)展成為縣內外知名的初級中學，連年度評為市縣規(guī)范化學校、教書育人先進學校、環(huán)境建設先進學校、師德建設先進學校、體衛(wèi)藝工作先進學校等一系列榮譽稱號，受到上級領導和社會各界的信任和贊譽!這些榮譽的背后，離不開歷屆學生家長的信任和理解、支持!
開學前，學校班子多次召開專題會議，研究布置開學前的各項準備工作。教職工提前到校，加強師德、紀律教育，進行集體備課，清理校園衛(wèi)生，檢查校園安全隱患，確保順利開學。開學后，我們借助校會、升旗儀式、表彰總動員會、班會、學生干部會等形式的載體，對學生進行深入細致的開學教育，幫助學生從過春節(jié)的氛圍中迅速收身收心，轉入緊張有序的學習狀態(tài);我們還按計劃進行了數學、英語兩個學科的預習性檢測考試，對年前考試成績優(yōu)異及進步明顯的同學進行了隆重的表彰，努力營造樂學上進、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚學習氛圍，確保開學一周內學校各項工作迅速轉入正常的軌道。
我們召開本次家長委員會的目的，主要是向大家介紹學校開展的主要工作，尤其是當前課堂改革的形勢和要求，讓大家充分地了解、把握課堂教學改革的有關問題，做好中學生在家的管理、督促、指導工作，理解信任和支持班主任、學科教師進行的課堂教學改革，共同做好教書育人的工作，共同把學生培育成全面發(fā)展，品德優(yōu)良，學業(yè)進步的有益有用人才。
借此機會，我向大家介紹幾個方面的問題：
課堂教學改革勢在必行，打造高效課堂，已經成為學校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路。大家都知道，我們省內外近年來涌現(xiàn)出了大批的名校，北有河北衡水、杜郎口，南有洋思中學，附近有兗州二中、泰安一中、二中、六中等，這些學校成為成功名校，肯定有文化積淀比較濃厚，師資力量比較好，教育教學傳統(tǒng)優(yōu)良等因素，但無不有顯明的課堂改革特色。再近一點說，寧陽三模塊教學取得很大成功，寧陽的初中、高中教育質量近幾年明顯提升，多年超過東平，這是xx縣全縣大規(guī)模扎實普及三模塊教學的結果。也是課堂教學改革，努力打造高效課堂，能夠大幅度大面積提升教育教學質理的有力證明。
同時，大家還都知道，現(xiàn)在的學生比較難于管理，受家庭因素，讀書無用論、就業(yè)難、打工照樣掙錢等社會負面因素的影響，厭學思想嚴重，學習目的不明確，學習積極主動性比較差，家長又苦于沒有太多的精力、太多的能力輔導和管理教育子女，那么課前預習、小組合作學習的模式就更加地凸顯出其生命力，能夠有效地調動學生的主動性與積極性，有效地發(fā)揮自主、合作、探究或學習的作用，有效地幫助學生和用好課余下時間，有效地提升學業(yè)成績，預防和減少兩極分化。
基于以上認識，尤其是大面積大幅度提提升教學質量的迫切需要，我們縣教育局經過充分調研，充分地借鑒縣內外課堂教學改革的成功經驗，結合我縣實際，決定在全縣開展大規(guī)模的課堂達標改進行動。為了落實好本次課堂改進行動，召開了全縣教學與課程工作會議，聘請專家進培訓，并召開了全縣課堂改進動員大會。目的在于全面鋪開，扎實推進，力求實效。
突出，有教研教改經驗的教師等，共同研究、起草、多次修改，最后形成了《xx縣實驗中學“導學達標”課堂改進行動實施細則》，印發(fā)到每個教師。學校還專門召開了課堂改進行動動員大會，力圖集中全校教師的集體智慧，通過扎實有效的課堂改進工作，在一個比較短的時期內改變目前課堂效率比較低的局面，打造高效課堂，切實促進教育教學質量穩(wěn)步提升。
我校進行的“導學達標”課堂改進行動，與以往的教學改革相比，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建，而是對以往課堂教學模式的進一步改進。最明顯的目的，是調動學生參與教學、主動預習、合作、討論、學習、探究、感悟、提升的積極性、主動性!我們原來進行過的教學改革，已經產生了比較深刻的影響，許許多多的學生形成了獨立預習的習慣，獨立思考的習慣，敢于質疑的習慣，積極發(fā)言的習慣，有的學生甚至可以很流利的上臺講解老師沒有講完的題目，而且是比較難的題目。老師們的講課方式也逐步的舍棄過去“滿堂灌”、“滿堂問”、“獨角戲”的方式，而是積極地引導學生參與教學，小組討論探究，合作學習等，培養(yǎng)學生獨立學習的好習慣，并且收到了很好的效果，許許多多的優(yōu)秀學生脫穎而出。這些成功的做法，就是這次改革的雛形與實踐基礎，只不過這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化、理論化、模式化。
教育局推行的“導學達標”課堂改進行動，主要是推行“四模塊教學模式”，簡要的有四步。第一步是“有效預習”，課前預習，完成導學案，教師檢查，二次備課，先學后教，以學定教，合理的設置教學內容，切實解決教學盲目性的問題，提高教學針對性，破解學生被動接受的問題;第二步是“高效課堂”，通過“自主學習合作探究——精講點撥——鞏固訓練”的環(huán)節(jié)教學，使學生在單位時間內完成教學目標要求，促進學生知識、能力、習慣等全面協(xié)調發(fā)展。
第三步是“當堂達標”，主要是當堂進行檢測，反饋矯正，達到“當堂清”、“堂堂清”。第四步是單元過關，主要是“周周清”、“月月清”。剛才，武校長已經給大家做了比較詳細的解讀，相信大家已經有了初步的、大致的理解。
可見，以“四模塊”為主要特征的“導學達標”課堂改進行動，并不是深不可測，也不是教師無事可做，單純讓學生學習，放手不管。教師不是清閑了，而是更忙了，他們要提前準備預習提綱、導學案、預習要求，并且提前檢查，了解情況，進行二次備課，才能適應學生的步伐。學生經過預習，有了初步的掌握，可能會提出更高的要求，肯各回提出更難得質疑，教師必須給予準確全面的解答。四模塊教學強化了學生參與教學，強化了師生互動，強化了學生互動和討論探究，無論是從理論還是實踐的層面，都是值得學習、推廣的。學校希望廣大家長同志，在了解的基礎上理解學校所進行的課題改革，做改革的信任者、理解者、支持者。
歷來任何改革都是比較艱難的，都要付出艱苦的努力。教學改革也不例外。我們學校為了確?！皩W達標”課堂改進行動扎實有效，不走過場，切實促進教育教學質量的穩(wěn)步提升，我們學校先后召開了課堂改進行動動員大會，組建了領導小組、工作小組，由學校主要領導干部掛帥、督促、檢查，深入課堂聽評課，指導課堂教學改進工作。學校修訂了教學常規(guī)評價制度與方法，把參與改革情況與業(yè)績納入教師考核;開展了教師培訓活動，利用教研組、備課組集體備課、研討的方式，加深教師的理解，提升操作的可控性、實效性;學校把這次改革行動劃分為四個階段，學習發(fā)動階段、嘗試改革階段、深入進行階段、總結表彰階段。目前已經進入第三個階段。劃分為四個階段，主要是保證教學改革的積極穩(wěn)妥、扎實有效。在第三階段，我們組織了教師全面開展|“觀摩課”活動，人人參與，個個過關，選出優(yōu)秀，再開展“立標課”活動，然后進入“導學達標”課堂改進教學能手評選活動，一步步壓茬進行，不激進、不冒進。鞏固提高階段，我們也安排了一系列的工作，包括教師繼續(xù)培訓、達標行動、優(yōu)質課評選等。
我們學校對班主任進行了細致的培訓，主要是要求班主任，在班級管理工作的模式上與課堂改進行動相協(xié)調，精心劃分學習小組，合理安排學生的座次，根據學生成績、日常表現(xiàn)，把各個層次的學生劃分為10---12個小組，人數以4人、6人為主，小組之間比、學、趕、幫、超，小組內部討論、探究、相互檢查學習情況、相互監(jiān)督等。每個小組必須有“三個一”，即有一條具有積極鼓勵意義的格言用以勵志，有一個充分代表小組個性的組名，一套細致的、具有約束力的組規(guī)，自我激勵、自我管理，確保小組合作學習緊張、有序、高效。在這一點，學校請家長一定放心，我們對所有的學生都平等對待，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”，能力得到發(fā)揮，又要照顧到學困生有人幫扶、有人管理，使他們在現(xiàn)有基礎上得到最大層度的相應的提升，通過小組內的“兵教兵”，加上老師的精講精練，耐心細致的輔導，實現(xiàn)教育教學質量大面積的提高。
尊敬的各位家長，學校與家庭在根本目標上是完全一致的。大家的孩子，我們的學生，許許多多教師子女也都在校就讀。家長望子成龍望女成鳳的迫切愿望，與學校、老師的愿望高度一致，在某種程度上說，老師與家長都渴望學生超過自己，自古就有“有狀元學生沒有狀元老師”的說法。孩子的成功，是家長最大的成功，是老師最大的成功。
但是，毋庸諱言，教育管理孩子是一件非常復雜的、長期的、系統(tǒng)的工程，決不可能一蹴而。借今天這個寶貴的機會，就學生在家管理，搞好家校配合，共同育人，共同搞好教學改革，我向各位家長，提幾點期望、建議，供大家參考：
一要引導學生認清當前教育改革的大形勢，就業(yè)大形勢，個人發(fā)展大形勢。社會越發(fā)展，對個人素質要求就越高?？炭嗲髮W，接受更高級別的教育，提升個人發(fā)展的潛質就越來越重要?？紝W不是人生的唯一出路，但可以肯定的說，是最佳的出路之一，最佳的發(fā)展道路之一。初中階段是學生的最佳的發(fā)展時期，最重要的打基礎時期，決不能受社會上“讀書無用論”的影響。只有明確了學習目的，端正學習態(tài)度，學習才有內驅力，才會積極、主動、發(fā)奮、刻苦，家長老師才能放心省心。
二要管理好學生在家的時間，提高課余時間的利用效率。學生在家主要是中午與晚上。中午一般不提倡學習，而要充分的休息，保證下午學習具有充足的精力。晚上，學生回家一般不會超過下午六點。六點到十點。除去晚飯時間，應該保證充分的時間用來預習、完成學科作業(yè)。這次導學達標課堂改進行動，一個鮮明的任務就是提前預習，這不僅是學習任務，更是優(yōu)良的、有效地學習習慣。希望家長同志們，在繁忙的工作之余，一定要舍得拿出時間，在家陪孩子自學、預習、完成作業(yè)，并給予有力的監(jiān)督、指導。家長要配合老師，經常做學生的思想教育，鼓勵他們不怕苦累，追求上進，創(chuàng)優(yōu)爭先，培養(yǎng)強烈的競爭意識。目前，確實存在一些學生在家無人照管，祖父母、外祖父母不會照管、不敢深管，私自外出，上網電玩、拉幫結伙等，一旦成癮，貽誤孩子，貽誤家庭，悔之晚矣。這樣的深刻的教訓隨處可見，大家都有所耳聞目睹。
三是正確理解老師的分組、座次調整、教學改革。教學有法，教無定法，殊途同歸，無論如何，老師與學校、家長的目的都是讓學生更好的學習、發(fā)展、成功、成才。有事多和老師、學校溝通聯(lián)系，多給我們提出建設性的意見建議，我們一定虛心改進教育教學工作。
尊敬的各位家長，一日之計在于晨，一年之計在于春。春季已經能夠來臨，新的學期已經開始。本學期時間緊，任務重。畢業(yè)班面臨著體育考試、信息技術考試、月考、中考等，要完成新授課和總復習的任務;八年級承上啟下，面臨著地理生物學業(yè)考試并且計入明年的中考。整個學期的工作時間緊，任務重。學校一班人決心在縣委縣府、縣教育局的正確領導下，在各位家長的大力支持下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作的全局，精心組織，協(xié)同工作，銳意改革，奮發(fā)進取，努力提升教育教學質量，單向工作大突破，整體工作大跨越，努力開創(chuàng)學校工作的新局面，集中全校教職員工的智慧和能力，創(chuàng)建人民滿意、學生喜愛的學校!
最后，請允許我代表全校師生，祝各位家長工作順利，家庭幸福，心想事成!謝謝大家的光臨!
高一家長會致辭篇十九
尊敬的中心學校的領導們，各村的領導們，各兄弟學校的同仁們，各位在座的家長朋友們：
大家上午好！
感謝你們，在百忙之中抽出時間來參加我們的活動。我代表砂子小學的全體師生對你們的到來，表示最熱烈、最真摯的歡迎！
同時，我還要衷心感謝隨州日報社的張主任，能夠親臨我們的活動現(xiàn)場！讓我們用熱烈的掌聲對他的到來表示歡迎！
借此機會，我想講二點，和你們共同交流、探討。
1、教育教學成績顯著。
在上學期全鎮(zhèn)組織的統(tǒng)考中，我們一年級的數學，二年級的語文，三、四年級的英語名列第一，其它班級及科目，也取得了令人欣喜的成績。在全鎮(zhèn)專門召開的教育教學工作會議上，我校被評為“教育教學先進單位”。
2、通訊報道工作名列榜首，被中心學校評為“通訊報道先進單位”。
3、“放心食堂”創(chuàng)建工作得到上級領導認可，被隨縣教育局評為“放心食堂”。
4、注重學生的全面發(fā)展。在中心學校組織的第八屆鳳凰藝術節(jié)上，我們的“大家唱”節(jié)目榮獲一等獎。
5、在中心學校的大力扶持下，我們投資30多萬元，改造了我們的教學樓和學生寢室及校園綠化，學校面貌煥然一新。
6、學校蔬菜基地正在建設當中，從今年秋季起，我們的蔬菜將全部供應到學生食堂，這會大大降低我們的成本，同時，也讓學生吃得更放心，更舒心更健康。
1、更換我們的桌椅。
2、大力改善我們幼兒園的辦園環(huán)境。
3、繼續(xù)投資興建我們的蔬菜基地。
4、進一步加大我們的綠化與學校路面硬化的力度。
望子成龍，望女成鳳，是我們每個做家長的共同的心愿。在培養(yǎng)孩子的過程中，有成功的喜悅，也有失敗的困惑；有歡笑，也有淚水。然而，我始終相信，有你們與我們的共同的努力與付出；有你們與我們對孩子的無私而又真心的關愛，我們的孩子一定能夠健康的成長、開心的學習、快樂的生活。我們共同的愿望一定能夠實現(xiàn)！
謝謝大家！
高一家長會致辭篇二十
第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的`路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去。
但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科科學的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
最后，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝！
謝謝大家！
高一家長會致辭篇二十一
親愛的爸爸媽媽：
你們好！在我心目中你們是我最熟悉，最親，最愛的人。
平日里總惹你們生氣，現(xiàn)在向你們說聲：“對不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想想當時真不應該那么做。
爸，我想對您說聲謝謝！因為您每次在我受挫折時，鼓勵我告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續(xù)努力總有一天會成功。這句話鼓勵著我，這股勇氣竄到了我身上。
爸，我想對您說聲我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。
媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點，就這么的單純。
爸，我想對您說聲對不起！因為我平時的倔強，不聽話讓，貪玩，讓您操了很多心。頭上但是，“吃一塹，長一智”，我會改的。
媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。
爸，我想對您說聲放心！因為我不會辜負您在我身上無形的“投資”，所以，我會努力取得更多的第一，不停的往前沖去，直到永遠。
媽，我只想對您說聲放心吧！因為我會勇敢面對所有的困難，還有挫折。不斷的把腳步往前邁，直到那看不見的終點。
爸，您是我們家的經濟支柱，沒有您的努力也就沒有我們家今天的和睦，安寧。您總是為這個家奔波忙碌，每當看到您干活回家那疲勞的樣子，我多么想對您說：“爸，您辛苦了！”您對我的關懷，我更是難以用語言來表達了。記得小時候您常常帶我出去玩，讓我在大自然中陶冶，您知道嗎？我特別喜歡您帶我出去玩，因為我總能感到一股暖流涌進心頭，謝謝您給我的愛。
媽，您在我心目中和爸一樣重要，也是我最愛的人。每當我放學回到家的時，總能看到豐盛的飯在桌子上，當我走到廚房時總能看見玻璃，地板在閃閃發(fā)亮，在此向您說聲：“媽，您辛苦了！”記得您常常因為自己的文化水平不高，不懂教我做習題而自責。請您不要自責，您知道嗎？您的文化水平雖不高，但您會講故事，您的故事總能啟發(fā)我：要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，長大了才有出息。這些難道不是在教育我嗎？其實這些比教我做習題更重要。就是有您的故事，才使我如何懂得做人，如何珍惜生命！您用愛心使我學到了許多課本上學不到的知識。
爸，媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的。雖然我有時候不理解你們，但是我會努力的控制。
爸，媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛，是你們的鼓勵讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。
爸，媽，是你們的愛點亮了我的生命之燈，是你們的愛洗靜了我心靈的塵埃，是你們的愛讓我發(fā)現(xiàn)世間那么的美好，是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。
爸，媽，你們曾經希望為我創(chuàng)造一片永遠晴朗的天空，曾經希望我能永遠遠離丑陋，可是隨著我一天天的長大，讓你們漸漸明白我屬于我自己，要有自己的思想，自己的自由。雖然你們心中藏著無限的牽掛，但是你們不可能永遠為我遮風擋雨，我必須獨自面對生活中的種種現(xiàn)實，雖然我們不得不面對離別，我對你們的愛是永遠不變的！
高一家長會致辭篇二十二
上午好！
感謝各位能夠抽時間來參加今天的活動，謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合，我代表班上的兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！這個學期即將結束，我們的孩子也將結束中班的學習生活，將過度到大班，為了使我們的孩子勝利過度到大班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務好，今天特意向各位家長匯報本學期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況和下學期的打算。我們每個人都在反思、總結作中的進步和不足，在家長的鼓勵和意見建議中讓工作不斷完善！
在家長會前我提個小小的要求：請各位家長把手機調為振動，并請各位家長不要進行大聲討論，這樣我就會有信心足一點，請家長多多配合！
首先班級各項工作總結：
一、安全方面。
孩子是每個家庭的未來和希望，所以對于幼兒園和家長來說，安全永遠是我們的重之之重，我們老師一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括兩方面：
1、活動安全。
每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的書包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時收走，上次就有一個孩子帶了彈珠，每天的戶外活動之前我們都會檢查一下活動器械、場所是否安全，如有無玻璃，石頭，釘子等危險物品，并且幼兒的一切活動，象上廁所，喝水，等等的所有活動都在老師的視線范圍之內。開學的時候我們每天中午吃飯之前都會進行一節(jié)常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開學的時候，有些孩子的習慣比較不好，把手放進嘴巴里面，上課的時候走來走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過這一個學期的學習，班上的孩子上課的時候都能夠端正的作好來了。還有小朋友之間會難免發(fā)生矛盾，平時我們都會教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會批評他，但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解！本學期我班還針對地震，火災進行了練習，讓幼兒知道發(fā)生火災、地震是應該怎樣做才能保護自己和他人。
2、接送安全。
在這里我要表揚我們班的很多家長，他們每天放學都會按時拿接送卡來接孩子，我們要家長出示接送卡的目的：一是班上與家長之間進行交接（孩子在幼兒園卡就在家長手中，孩子在家長接送卡就在幼兒園）；二、是要家長重孩子的接送安全；三、檢查接送卡是否有丟（怕萬一被人撿走）四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。十八歲以下家長代表來接孩子幼兒園一律不接待，我們班大多數家長每天都能堅持配合幼兒園拿卡接送幼兒，在此我非常感謝你們的配合，有的家長偶爾會忘記拿卡了，但都能電話通知本班老師，尤其有些家長走出校門了，突然想起忘記取回接送卡，都能返回來拿，（我們班有個別家長安全意思淡薄，沒有意思到如果接送馬虎可能會出現(xiàn)意想不到的事故，特別是我們個別愛打麻將的家長朋友，太投入了，到了接孩子的時間也不來接，有時候還委托麻將館的人來接，我認為這對孩子很不負責任，我這樣講也許對個別家長來說不愛聽，但我是出于對孩子負責任才說這樣的話，案例：這一段時間有搶孩子時事件，各位家長應該聽說過了，還有很多案例因為打麻將孩子被水淹、被觸電、燙傷、被他人接走等案例網上、報紙上、雜志上太多太多，麻將可以適當打一下，但孩子的安全、教育應該放在第一位，孩子教育是大工程，全家人都應該重視，孩子的教育是不能等的，只要在幼兒園、小學、初中把孩子的學習興趣以及良好的學習習慣、任務意思、創(chuàng)造性的思維等培養(yǎng)好了到孩子讀大學的時候你想怎么玩就怎么玩，試想如果孩子由于家長打麻將發(fā)生可能的事故或養(yǎng)成了不良習慣或染上了不良嗜好，你說你這輩子還能安心打麻將嗎？我們們有幾位家長為了自己打麻將叫麻將館的家長來接，我們的孩子說不認識，我當時很不放心，我們就通過打電話核實，核實對了才讓接走，還有個別家長是沒時間委托他人來接，我也是核實，試問如果一個幼兒園隨便什么人都能接到你的孩子你放心嗎？另外也不能有這種心理，隨便叫個人去接，反證會給我打電話的，如果我們萬一疏忽了呢！如果你沒有按幼兒園的規(guī)定來接孩子萬一出事，家長也是要負責任的，對于接送卡我們園領導都會派人做記錄，記錄每天有多少個家長未拿卡，希望各位家長能夠繼續(xù)堅持。通過今天的會議我希望能提醒那些特別愛打麻將的家長，時時警戒自己打麻將要適度，心中要時刻想著孩子的安全和教育，不要做自己后悔的事！
幼兒園所有要求家長配合的或規(guī)章都是對孩子對家庭有利的，既然選擇了這里就要相信我們。
二、衛(wèi)生保健工作。
幼兒的身體健康是非常重要的，擁有一個健康的身體，才能更好的學習知識。每年新生入園我們都回對幼兒進行體檢，檢查有無傳染病，如果有傳染病的我們們學校是不會收的。新生入園都填寫了一張入園表，其中就有關于幼兒健康的。我們老師也會進行體檢，每天幼兒入園時，我們保育員都會對幼兒進行一日三檢。檢查幼兒的臉有無異常，書包里有無危險品，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱，如何服用，劑量多少，都要有詳細的記錄。每天孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進行三次消毒。早上來園后，中午用完飯后，下午放學后，衛(wèi)生間都要用84消毒液進行沖洗，最后孩子們接完了，保育員打開紫外線燈，進行消毒。為了預防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周還進行玩具的消毒工作，被子太陽消毒，連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進行一次的紫外線消毒和84液消毒，每天要對每一個孩子“三檢查”，關注孩子的情緒變化。雖然工作量很大，但這是值得的，班內沒有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛(wèi)生習慣。幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。
午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上，在班上每個孩子都是自己吃的，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動添飯和湯。對于吃的比較慢的孩子，像豆豆，徐肇俞等，我們都是在他們旁邊多督促，現(xiàn)在他們吃飯都快多了。午休時，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面。（手足口病、豬流感——既重視又不能緊張）。
我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢，對于孩子我一直主張要“狠心”點，我這里的“狠心”并非是視而不見、不聞不問、拋棄不管，而是時時關注孩子，給孩子適當的空間與時間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次，這里我要表揚一些小朋友，自理方面進步特別大，吳思怡你、她疊的被子很漂亮，有次張老師還以為是老師幫疊的，平時還幫一些起的晚的小朋友疊，也很愛幫老師做一些力所能及的事。下個學期就是大班的孩子了。
三、教學方面：
我們幼兒園的教學是根據孩子的身心發(fā)展進全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程，首先是大的教學規(guī)劃：從托班進園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達到什么目標，這個學期是我們的園長親自帶領我們中班年級組，在教學這一塊，每個禮拜我們會制定周計劃，每周工作重點。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃，都張貼在門口的家園共育攔里面，我們老師每個月都有浮動工資的，每個月園長都會到我們每個班按照周計劃上面的課程抽課，如果沒有按照周計劃上的課程上就是0分，沒有準備，沒有教具的話也會扣分的，另外我們的筆頭工作也很多，筆頭工作也是我們門的浮動工資掛鉤的。各位家長在門口的櫥窗都看到了，我們要每周都要備課，而且每周五之前都要書寫幼兒周小節(jié)，每天還要書寫工作日志，工作日志就是寫明天要做些什么，另外每個月還要寫一篇教育筆記，和課后反思，每個禮拜一中午全園教師研討美術計劃，每個禮拜二班級三個老師要開班務會，班務會上列每周的班級的工作重點，上周的工作小結，每周三年級組要研討下周的周計劃，每周五幼兒園教師開周會，每個月的月底我們還要開月總結會，每個學期我們園長都會對幼兒進行綜合評估兩次，我們幼兒園的評估并不是說拿本書問幼兒書上的內容，更加注重的是幼兒的綜合素質。在這次期中評估中，我們園長從多方面對孩子進行了評估，例如：孩子安全意思、教學效果（識字、書寫、數學概念、音樂、兒歌等知識）、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習慣（坐姿、書本愛護、翻閱書本姿勢、滑指方法、閱讀情感等）、教師教態(tài)、組織能力、教師的教學方法和手段、教師和幼兒的情感、孩子的社會情感發(fā)展（愛周圍的人、愛家人、有禮貌、關心他人、關心班集體等），我們幼兒園特別重視幼兒自我保護意思的培養(yǎng)。例如：如果發(fā)生火災、地震幼兒如何自我保護？如果你和家人走失了你會怎么做？我們還做了消防演習，如果你和家人走失了你會怎么做？我班有個孩子回答說：打110，找警察叔叔。等這個學期，我們學習了8個主題：
第一個主題：紅通通的年，上完這個主題后，小朋友們能知道過年是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，以及過年的習俗等。
第二個主題，我有多愛你，通過學習讓幼兒知道母愛、親情的寬厚無私并能夠以其力所能及的方式去關愛他人。
第三個主題：我對你說。
第四個主題：大叔和小花。
第五個主題：小鬼顯身手。
第六個主題：彎彎繞繞。
第七個主題：我和空氣做游戲。
第八個主題：有趣的昆蟲。
附加內容方面：
1、兒歌識字。
另外是書寫數字1——10，漢字：十、土、人、大、太、天、干、王、木、本、六、八還有基本筆畫。剛開學的時候我們班上還是有很幾個孩子拿筆都不會，現(xiàn)在基本上都寫的'很好。還有我們班有幾個小朋友寫字會寫成倒的和反的，請家長不用擔心，這是幼兒的年齡特征：（上網查）。
對于寫子方面。我一直都要求孩子們寫字正確姿勢：不能夠趴到寫，身子要坐直，身子和桌子要有一定的距離。
有的時候個別孩子寫字會趴到，各位家長在家里也要注意督促，叮囑幼兒。
另外我們每周都有布置家庭作業(yè)（培養(yǎng)孩子的任務意思，為幼小銜接做好準備，其實我園從小班開始一直到學前班畢業(yè)我們根據孩子的身心發(fā)展從各方面為孩子將來入小學做充分準備：每節(jié)課的時間由托班的10分鐘到小班的15—20分鐘到中班的20-25分鐘，大班25-30，學前班30-40分鐘，這是鍛煉孩子的自律能力；洪恩閱讀：培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，作業(yè)布置每周或每的次數由少到多、由復印的作業(yè)發(fā)展到手抄，到讀小學時家長不用為孩子抄作業(yè)，另外我們的學習內容也是由淺入深的，有計劃的，例如拼音不會從小班或中班就開始：有的家長說我的孩子在某某幼兒園都已經學過拼音了、還學會了算五十以內的手指速算，這是件很危險的事，如果到小學會給小學老師和家長帶來很多麻煩，學太多遍了，孩子會不感興趣，從而注意力不集中，還會長生驕傲的心理。我們根據孩子孩子成長的心理，幼兒對抽象的事物學起來很吃力，幼兒由實物過度到抽象概念是要一個過程的而且根本就不是這個年齡段可以掌握的，還有些老師發(fā)音又不正確，還有些幼兒園的老師只顧結果不管過程，只要會寫，不管格式對不對，這樣一來孩子到了小學如果上拼音課他會覺得自己會不用聽，慢慢就會養(yǎng)成上課不聽講的習慣。而我們園小到大班一律不學，學前班開始，學前班所教和小學一定要做好銜接，給上小學的孩子起到了一個前預習的作用所以我希望我們的孩子能和我一起到畢業(yè)班，如果又換一個環(huán)境，那小朋友又要花時間去適應，去接受新老師的安排，又打亂了我們的計劃，老師再接受新的小朋友，又要花更多的時間去和孩子、家長勾通，如果下學期全部是老生，我們第二天就可以正常上課，也不用再告訴小朋友喝水要排隊、上廁所要排隊等常規(guī)教育，又要分析新生情況，如果又來十幾個新生我個一星期可能都要進行常規(guī)教育，我不想耽誤孩子一點點時間，而且每個老師的方法也不一樣。我們對在座的每一位家長和孩子都了解，知道孩子有哪些亮點，哪些方面還要加強，而家長對我們老師也摸了底，知道我們的教學方法和性格，勾通起來也比較容易，我們班家長都很配合我們的工作，一聽說下學期預報名，大多數家長都很信任我，我在這表示感謝！每周一我們老師會進行批改并點評，大多數小朋友都能夠按時完成，但是有部分孩子的作業(yè)是天天都收不到的（點名：）。
希望各位家長每天能夠督促幼兒按時完成作業(yè)，讓幼兒養(yǎng)成一個按時完成作業(yè)的好習慣。下個學期可是大班的小朋友啦！
4、美術是我們幼兒園的特色：中班美術內容邏列一下美術最重要的是培養(yǎng)孩子的想象力。美術活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進其他方面的學習，促進孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有美術天才，也不管孩子長大后當不當畫家，各位家長應該鼓勵幼兒參加美術活動，通過活動發(fā)展幼兒的智力和能力，無論對孩子的今天還是明天都有好處。所以我們幼兒園是以美術教學為特色。作為一個大工程來開展，每周我們都是先由年級組先寫出一周的美術教案，然后周一全幼兒園的老師對教案進行研討，修改，教育是個循序漸進的過程，不是一兩天就能見特大的成效，要達到我們幼兒園預定的目標最少要一至兩年甚至更長的時間，通過一個學期的學習，我們班上的小朋友都有了很大的進步：（舉例）。
歌曲律動：新年帶著辛福來、恭喜恭喜、母鴨帶小鴨、問答歌、泥娃娃、只要媽媽露笑臉、袋鼠、我的小花園、勤快人和懶惰人、加油干、小小的船、螞蟻搬豆、昆蟲音樂會、誰的耳朵最最靈、感恩的心。律動：天使、綠光、陽光男孩、櫻桃小丸子等。
四、本學期各項活動點評。
1、開學初第一次家長會，我們班的班有1個家長缺席。在這里謝謝各位家長的支持。
2、我們班春季親子活動由于當時手足口病比較惡劣，不宜人多。所以就改成春游活動，但是自己組織孩子們去大自然感受了花香，那天孩子們玩得很開心，盡興。
3、半日開放活動，主要是讓家長門看看我們老師的教學模式，可以直接的看到我們老師的教學水平。那次活動我們發(fā)放了意見單，家長們在意見單上都寫的很好，都非常滿意。
這里還是要謝謝家長，謝謝家長們對我們老師的肯定和包容，那次活動有1個家長未出席（家長出席要統(tǒng)計）。
4、禮儀小天使：開學的時候就有家長問我，老師你們這里接待家長為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門口接待，那樣孩子會很累，其實我們讓幼兒開展小天使的活動也是為了更好的培養(yǎng)幼兒的膽量，給孩子鍛煉的機會，這個學期我們班是輪了兩次，每個孩子我都會安排到，我都提前一天告訴家長和孩子，本來我們班上的小天使是要求7點40到幼兒園的，有些做到按時來，有些會遲到，第一次輪小天使的時候我們班有些孩子比較怕生，說叔叔阿姨早上好的時候聲音比較小。但是第二次的時候班上班上膽子比較小，第二次聲音還比較大。另外我在門口值班的時候還發(fā)現(xiàn)有些家長可能早上也比較趕時間吧，當孩子們向他說早上好的時候，沒有打招呼就走了，這樣很會打擊孩子的信心，所以希望以后各位家長能夠多給予孩子一些微笑。
五、幼兒園網站。
1、幼兒園網站11月建站，目前點擊率為310000萬多，在全省示范園排名已進到前12位，統(tǒng)計本班家長發(fā)貼和發(fā)表育兒心得、給每位家長注冊（進網站發(fā)貼演示一下）。
2、介紹幼兒動感相冊、教師風采、班級管理。
3、調查：對家長有多少進過幼兒園的網站、有多少家長有電腦——調查后的數據交給幼兒園！
希望每個家長都能進去看看，我們給孩子們制作了各種豐富的相冊在快樂寶貝這一欄里的分園快樂生活里面，你們還可以進家長論壇有什么問題呀或可以進行交流我們開通網站也是為了能夠更好的給我們老師和家長提供信息交流的平臺，上面有很多我們老師寫的文章，也有很多家長投的稿子，我們班上有部分家長點擊了，每次我們幼兒園開展了什么活動，他們的照片在快樂寶貝這一欄里或者你有什么好的教育心得，還有您的孩子的相片你都可以上傳到網站上！我們的網站點擊率在全省省級示范園里是最高的才，我希望我們多光顧我們的網站并向網站提供資料，讓網站更豐富。
六、優(yōu)秀家長。
本來這個學期我們班上是要評優(yōu)秀家長的，我們的優(yōu)秀家長不是說老師要評誰就評誰的，我們是從多方面進行評比的，這學期由于我們是第一次嘗試，沒有經驗，對家長的各方面配合情況、教育孩子等情況沒有記錄詳細資料，所以我們這學期暫時不評，下學期幼兒園將會把方案及每月家長配合和教育孩子情況公布到櫥窗，這樣一來學期結束就很容易看出誰是優(yōu)秀家長，沒有被評為優(yōu)秀家長的家長還請多多包涵，希望在今后的育兒工作中，各位家長做得更好，讓我們共同為孩子的健康成長攜手未來！
以上，是我對這個學期以來的各方面班級工作做了一個簡單的總結，希望在今后的教育過程中，更好地與各位家長攜手育兒，讓孩子更健康的成長！
高一家長會致辭篇一
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家下午好!
我是xxx的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機會，能與大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題。
xxx是這學期轉學過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進步比較大，從xxx的進步中我總結了起到好作用的幾個方面，大家共勉：1、家長與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達家校共同教育的話效果很好;2、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學習用心性與上進心、會影響孩子的學習情緒;3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分。4、家庭教育很重要，家長要與孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學習的動力來源于家長的期望，經常性多問學習狀況與在課堂的表現(xiàn)狀況，了解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師布置的作業(yè)，與孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受到家長的關注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。
xxx的進步與一中緊張濃厚的的學習環(huán)境、與老師十分嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心與心血，讓我做家長的十分感動。所以，作為家長，我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變，透過很多次與路老師打電話交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學習，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想與主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴厲與過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學期為了培養(yǎng)xxx的各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活與心理觀察，及時引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學習，每周學校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學習漏洞及時講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學不透的現(xiàn)象。同時每周與路老師打電話了解她在班里的狀況與狀態(tài)，周末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她持續(xù)用心自信的狀態(tài);當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就與她談話，先相信她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復，需要一個過程，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點是xxx比較突出的毛病，我感覺要重視：1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態(tài)度;2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分數;3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟;4、副科的背誦要加強，不能輕視;5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。
孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，與孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家!
高一家長會致辭篇二
你們好！今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表九三班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！借此機會，我們加強聯(lián)系，共同探討教育，促進孩子全面發(fā)展和健康成長。今天，正好距離中招考試還有一百天，我主要講以下幾點：
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學期，是十分關鍵的一期，也是十分緊張的一期。要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，學校、教師、學生和家長，都十分關注畢業(yè)班的教育教學質量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學校學習。
我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學工作。學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學工作。我們每天早晨7點鐘老師就來班里輔導，下午還安排了兩節(jié)輔導課。在學校各方面條件還很差的情況下，我們全體教師勇于奉獻，奮力拼搏，上一年中招考試，我校仍然取得了較好的成績。受到xx區(qū)教委的表揚。
上一屆畢業(yè)班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實的結果。與附近的學校比，特別是和城市中學相比，我們的大部分學生基礎不扎實，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
我們的差距：投入少，從小學就開始上各種各樣的輔導班（包括假期），家長舍得投資，學生習慣養(yǎng)成的好；資料少，每年買資料的錢不會少于二三百，人均手里有三四套資料；基礎差，偏科現(xiàn)象嚴重；環(huán)境差，家庭環(huán)境不利于學生學習，家長大多無力輔導，也沒有請家教，放任自流。
優(yōu)勢：學校盡量創(chuàng)造條件，多方搜集資料，老師肯吃苦，全力投入，免費輔導（早晚自習，周末加班）。
1、多關心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當的游戲與活動（例早戀、沉迷于聊天游戲）。
2、合理安排好課余學習。進入九年級了，學習任務較重，學生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學習。比如排一個作息和學習時間表，嚴格執(zhí)行，形成規(guī)律。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。希望少打一點牌、麻將，坐在孩子的旁邊聊聊天，陪孩子做作業(yè)，當一個好家長。
4、多與學校、老師聯(lián)系。要經常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、加強對孩子的安全教育和管理。
7、認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學學習，對他們好處更大。
最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。謝謝大家！
高一家長會致辭篇三
晚上好！
歡迎各位的到來，你們的到來既是對我們工作的支持，也是對我們工作的信任！下面我介紹一下?。ㄒ唬┌嗟娜焕蠋煟何沂切。ㄒ唬┌嗟陌嘀魅?，這位是老師，這位是保育老師張老師，接下來我就關心的幾個問題、孩子剛入園會遇到的情況、家園協(xié)作方面、物質準備方面作一個簡單的介紹。
一、解答關心的幾個問題。
首先是家長關心的第一個問題：孩子在幼兒園學些什么！俗話說“三歲看大，七歲看老”，一個人能否成才，幼兒期的教育起著至關重要的作用，3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時機，那么這個發(fā)展的目標到底是什么呢？不是強行的要求孩子認多少個字、背多少首唐詩，而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進行培養(yǎng)和鍛煉，那么，小班孩子培養(yǎng)重點又是什么呢？是習慣、性格、獨立能力、語言、身體協(xié)調能力、愛心和同情心的培養(yǎng)。為了達到這些目標，我們小班的教育教學活動是這樣安排的，上午開設了健康、美工、、社會、語言五大類活動，下午開設了體育、智力、表演、角色及游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，貼在外墻的家園欄里，以便家長隨時了解（家園欄還會張貼各項通知，請家長多關注）。其次家長關心的第二個問題是孩子吃什么？幼兒在幼兒園每天有一餐兩點（早點、中餐、點心），這些都由專業(yè)的工作人員負責搭配幼兒食譜，保證孩子所必需的營養(yǎng)，園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”。最后是第三個問題是孩子的午睡，孩子中午在幼兒園午休，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段，我們三位老師從孩子入園到離園一直都會在班上，等孩子適應了幼兒園的生活，中午午休具體就由張老師負責。
二、孩子剛入園會遇到的情況。
孩子上園了，在他的成長過程中，是一個重要的轉折點。他們將面臨許多不適應：沒有親人，只有陌生的和同齡的小朋友；沒有人整天圍著自己轉。相反，吃點心，玩玩具是不能隨心所欲的。面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊，他們的第一反應是哭鬧，這就是入園焦慮期。有的孩子長，有的孩子短，短則一個星期長則一個月，這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關，過渡焦慮期的長短不能代表什么。下面我說一下孩子入園的注意事項：
1、孩子入園后，家長須立刻離開。孩子入園第一天哭鬧是正常的，家長適當安慰就可以走了，最不好的是孩子哭，家長哭，這樣只會讓孩子更緊張，越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來，反正我不上班，我就陪陪他，或是歇兩天。孩子是很敏感的，聽到這些，孩子會哭得更厲害，迫使家長作出讓步。也有的孩子第一天，第二天不哭，而后來卻哭開了，家長認為是孩子在幼兒園受到什么委屈了，就不送了，其實，這種波動是正常的。兩三歲的孩子的情緒，情感很容易被周圍的情境所感染，這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一。面對孩子的哭鬧，家長們要做的就是不間斷的送，那種上三天歇兩天的作法不可取，使得孩子有依賴，適應集體生活慢。有些家長把孩子送到園后，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，或中途來看望，懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸，這樣只會強化孩子的哭鬧行為，也是不可取的。希望各位家長放心，更不用著急，請相信一定有能力把孩子哄好。
2、新生入園宜早接。剛入園的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與團聚的欣慰，否則，孩子會產生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子產生恐懼心理，更怕上園。所以請各位家長準時來接。
3、接送卡制度。為了孩子的安全，我園制定了接送制度，我們必須嚴格的按照這個制度執(zhí)行，來接孩子離園必須憑接送卡才能接走，請各位家長務必配合。辦接送卡的數量，也是根據每位孩子不同的家庭情況，如果是父母來接辦兩張，如果是父母和爺爺奶奶都有可能來接，那么就要多辦兩張了。
4、請假制度：有事要提前向老師，如果是生病，要及時送交病假條，請假如果需要退伙食費，事假兩周以上，病假一周以上，從周一起算，不含雙休。
三、家園協(xié)作。
孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們還是都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
如果在某些方面有不同的意見，可單獨與交談，切不當著孩子的面否認教學。我們有一本幼兒成長記錄，可利用它和家長取得及時的聯(lián)系，到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。為了讓孩子近早適應幼兒園集體生活。在日常生活中，應有意識地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯，不邊看電視邊吃，不邊玩邊吃，更不可追著喂，孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關系。大家都認同孩子的能力比地上的衛(wèi)生更重要。教會孩子用杯子喝水，洗手擦嘴，認識自己的衣服、鞋子，穿脫鞋襪及衣服等等，讓孩子學會自己照顧自己，這有利于天冷時減少等待。讓孩子學一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達自己的意愿，如：我餓了，我熱了，我想喝水，我不舒服，我尿褲子了，我要?。ù螅┍愕龋⒋竽懙馗嬖V。另外，訓練孩子學會自己上廁所，是非常重要的自理能力內容，可以避免孩子在園對大小便產生恐懼感。男孩站著小便，女孩蹲著入廁。更主要的是訓練孩子需要大小便時會主動向說。也許孩子有特殊語言，我們也需要進一步熟悉。倘若孩子弄到身上，我們會及時清潔，更換。
四、物質準備。
1、為孩子選擇一些合適的衣服放在寫有孩子姓名的小包內，既穿脫方便又不妨礙活動；以備孩子尿褲子、嘔吐時更換，尿稍微多點孩子還要準備一雙防滑的拖鞋。
2、對于依戀性強的寶寶，可讓孩子選擇一樣最喜愛的玩具或物品帶到園，（要稍小一點，質地柔軟）睡覺的時候可以抱著，使孩子產生安全感。尤其注意開學前幫孩子剪指甲，不讓孩子帶細小的物品入園，以免發(fā)生危險。
3、為了豐富孩子的在園生活，請家長帶以下物品：皮球1個、圖書4本、一寸相片4張、全家福1張、玩具2個、碟片2張（動畫或音樂）。
4、學習用品：、水彩筆、油畫棒、橡皮泥、素描紙、剪刀、固體膠，這些學習用品可以家長們自己去買，但規(guī)格要同樣大小，當然，如果您覺得麻煩，我們也愿意代勞。
5、剛開學對孩子還不熟，請家長為孩子做一個掛牌，寫上孩子的姓名和呢稱。以便我們更快的認識了解孩子。
最后請各位家長把孩子的被單和被褥縫在一起，凡是孩子帶到幼兒園的東西，不管是什么，都要寫上或縫上名字。我們三位老師媽媽帶著35個寶寶，這樣的一個大家庭，在日常生活中難免會有磕磕碰碰，孩子之間難免會有你爭我搶，當然，我們會盡量避免這樣的事情發(fā)生，竭盡所能去做得更好。但如果我們工作中有什么疏忽地方，請與我們及時的指正溝通。我們的工作非常需要各位的理解支持與配合，為了孩子的健康成長，快樂成長，。讓我們一起努力，相互配合。相信有了您的放心，我們的愛心，孩子們一定會開心！
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高一家長會致辭篇四
尊敬的各位家長們:。
大家上午好！
很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一227班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在九中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一227班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！
來到了九中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！
來到了九中，我們志在四方，風雨直闖！
們的成績，應更加關注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰?。為善樹德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說匯報就要結束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!
謝謝!
高一家長會致辭篇五
大家晚上好!很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。
一直跟家長強調：有好習慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。
尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。
也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。
孩子的成長和成功離不開家長的關注，學校教育的成功離不開家庭的配合。下面在數學方面我想跟家長簡單的交流交流。
一、重視計算能力的培養(yǎng)，各位家長都清楚計算的重要性，目前一年級的學生在幼兒園里大多已初步學習過10以內數的認識和加減法的計算，相比于其他課程似乎比較容易，但他們往往是以形象思維為主，我們在教學中要把他們的知識不斷地從感性認識提升到理性認識，從而逐步培養(yǎng)他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。
計算的練習方式可以多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。
但要防止枯燥的題海練習，錯了還要罰的做法，這樣會扼殺了孩子學數學的興趣的。建議專門購買口算練習方面的書，每天30道，3分內完成。
二、現(xiàn)在一年級不允許老師布置書面家庭作業(yè)，我也跟部分家長交流過，如果您認為您孩子的數學學的不夠扎實，你也可以選擇一本跟教材配套的練習冊，每天有選擇的選擇幾道當天所學的題目讓您孩子練習，不提倡題海練習。
三、幫助孩子認字認字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。
認字就是我們解決問題的重中之重的關鍵。咱們家長要有意識地讓孩子多關注一些自己不認識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。
這樣長期下去，讀的多了，自然認識的字就多了。家長要耐心的解釋題目的意思，如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習慣。
同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨立思考了。
四、數學書上的`作業(yè)老師沒有要求先不要讓學生做，否者上課的時候，做課堂作業(yè)的時候，他就沒有事情做了。
五、重視孩子數學語言的發(fā)展、及問題意識的培養(yǎng)語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的思維能力。在生活中要多為孩子創(chuàng)設說數學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。
和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。平時和孩子談話中，要有意識幫助孩子形成規(guī)范的語言表達習慣。
如“我是這樣想的”，“因為……所以……”。還有一個妙招就是經常向孩子“請教”故意“裝傻”，這雖有明知故問的嫌疑，但并不妨礙孩子的為師熱情。他們會很興奮，很熱情的扮演老師的角色。也有利與對知識的鞏固。
六、注重實踐我們現(xiàn)在提倡生活數學，所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導、滲透：第一，認識鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從準時、半時開始，讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半;第二，認識物體和圖形，平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認一認。第三，元、角、分，這些認識都是需要一個過程的，所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。
第四，方向與位置，生活中，出門有意識提醒孩子什么方向有什么，知道大的參照物。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。
第五，長度感知，生活中，兩個路燈的距離大概是幾米，從家到商店有多遠。畫書有多長多寬等等。
七、正確應對孩子每次的練習、綜合練習卷我們練習的目的是為了檢測孩子一個階段的學習情況，讓孩子帶回去給您看的目的是為了讓您能和孩子共同做好交流，分析試卷中錯誤的原因，對孩子進行激勵性的教育，而不是諷刺挖苦或簡單的三個字“不滿意”。八、家長和家長之間、家長和教師之間多溝通，多交流我相信每個家長對孩子的教育，都有一套自己的方法和理念，大家可以資源共享、取長補短，共同進步。
孩子生活的班集體也會更有凝聚力。如果家長們?yōu)榱撕⒆拥陌l(fā)展有什么好的建議，我也歡迎各位隨時和我聯(lián)系。
并希望你們能多關注每天我們通過校信通給您發(fā)的學習短信，及時了解我們在校的訓練重點以及。
高一家長會致辭篇六
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好！
首先對各位家長朋友的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長朋友關心支持我們的工作表示衷心地感謝！
我是六（1）班的班主任xxx。首先，請各位家長和我一起來了解、認識我們的班級。孩子入學一晃已經兩個月了，為了共同的目標，我們才有幸相聚在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活問題，感謝大家兩個月來對我工作的支持，對學校工作的支持。
下面，我把我們六（1）班的班級情況作一個簡單的介紹。本班有男生21個，而女生有14個，男女生人數的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度。班內好動的孩子比較多，許多孩子自我控制能力差點兒。做為父母和老師要想法設法幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣、生活習慣和行為習慣。
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經常買些禮物送給孩子，其實孩子更需要父母的愛。
（一）把你的時間留一點給孩子
（1）、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。，這樣孩子上網啊，打架啊，早戀啊就可以預防，有利于孩子健康成長。
（2）、每天花一定時間和孩子游戲、玩耍。不一定要在空閑時，這樣有利于建立親子關系。
（3）、和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。
（4）、和孩子一起看書，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
（二），把你的鼓勵送給孩子
每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過："不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，思維，興趣，愛好，才能，天賦，傾向，就談不上教育。"每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺。事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多"。當孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關心，那會是他生活和學習的最大動力。
（三），把你的信任送給孩子
根據孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作，他們會對你有所幫助，并分擔你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的"事情"。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。
把你的時間，你的愛撫，你的信任當做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長。
首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具，書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機，看小說，看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。
第三是仔細檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹的學習態(tài)度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的正確的態(tài)度應是主動，經常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好的功課。
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
2、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。在孩子的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿孩子們早日成才！
高一家長會致辭篇七
親愛的家長、老師們：
首先感謝大家在百忙中抽空參加今天舉行的家長會，相信大家剛才進入校園時已感到我們學校的變化了，幼兒園家長會園長致辭。是的，這學期我們加大了對幼兒教學游樂設備的投入，配備了專門的保健部門，讓幼兒們在這里生活學習得更開心，也讓家長朋友們更安心。下面我介紹一下我們學校近段時間來的工作情況。
我園自20xx年成立以來得到社區(qū)領導的大力支持，現(xiàn)有位于天鵝東路的西苑分園和坐落在七一西路的碧海云天分園，并擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊伍。多年來，我園極其重視教研工作，是北京紅櫻教育研究所承辦教育部“幼兒教育科學化”課題的實驗基地；教育部“科學教育”視聽課題組《經典誦讀》實踐園；小哈津幼教機構—新蒙式《多元寶盒》課程合作示范基地；清華幼兒英語實驗園；洪恩幼兒英語示范園所。
幼兒園以藝術多元化教學為特色，雙語教育活動為主導，用創(chuàng)新的教學手段、獨特的教育方式建立起“規(guī)范加特色”的辦園模式。由于教育實力雄厚，工作思路明晰，活動方式行之有效，教學成績斐然，已成為保定市區(qū)內頗有影響的園所。
我們特別強調面向全體，平等對待每個孩子；遵從幼兒身心發(fā)展的自然規(guī)律，寓愛于教，寓教于樂，竭力做好全面發(fā)展工作；提倡個性化培養(yǎng)，注重社會性—交往和發(fā)展，積極探究促進幼兒全面發(fā)展的方式和有效途徑，為幼兒創(chuàng)設快樂學習、健康成長的環(huán)境。以培養(yǎng)“健康活潑聰明努力有創(chuàng)造力求知欲強”的孩子做為教育目標，讓幼兒的潛能得以發(fā)揮的同時，奠定積極、快樂的人格特質，希望他們在幼兒園就像在家一樣溫馨的環(huán)境中享受最優(yōu)質的學前教育和服務，讓每一位孩子在教師的愛心、耐心和責任心中快樂學習、健康成長，“為幼兒一生可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基幢，努力打造著一個創(chuàng)新性、高品位、現(xiàn)代化的幼教特色名園。
說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?，F(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明?。∑鋵嵲谟變簣@里，從教育的角度來講，并不要克意去追求孩子學字、數數的量。
幼兒教育是以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基儲最容易的知識和技能，通過各種教學法、游戲活動讓幼兒對這些知識和技能能愉快的掌握，并產生興趣，激發(fā)出學習的欲望并使之養(yǎng)成終身學習的愛好，這是最關鍵的。因為良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響孩子的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動；要求老師必須以自己的工作體會，記錄教學筆記，及時反饋教學心得，以便更好的在工作中，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，激發(fā)學習興趣”。傾心于孩子的今天，著眼于孩子的未來。
高一家長會致辭篇八
大家上午好！
很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一227班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在九中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹代表高一227班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！
來到了九中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！
來到了九中，我們志在四方，風雨直闖！
來到了九中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！
最后，我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關于成績的事兒，但是我還想說，經歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關注我們的成績，應更加關注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰Α樯茦涞?。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說匯報就要結束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快！
謝謝！
高一家長會致辭篇九
你們好!
很高興在新學期的開始就能和大家坐在一起溝通交流。今天，我主要和大家談談本學期的數學學習。
本學期的教學內容，主要分為數與代數、空間與圖形、統(tǒng)計與概率和實踐活動四大版塊。
其中以數與代數的計算為主。這一部分的內容包括乘除法的知識;千克、克、噸的知識;年、月、日的知識。乘除法的知識是本冊書的重難點，通過學習孩子應該能熟練掌握兩、三位數乘一位數，一位數除兩、三位數的計算方法(特別是使用豎式計算的方法)，并能正確計算。
在乘法學習中當遇到連續(xù)進位的計算時，在除法學習中當遇到商中間有零和末尾有零的計算時，部分孩子可能會出現(xiàn)計算準確性不高的問題，這是很正常的現(xiàn)象，請家長不要太著急。因為學習是一個循序漸進的過程，孩子在初步掌握計算方法后，還需要一個鞏固練習的過程。我會針對這些問題在課堂上和作業(yè)中采取一些辦法來提高孩子的計算能力。例如：每節(jié)課前的聽算，經常的豎式練習，以及一些小醫(yī)生診斷題。我會帶著孩子們一起分析錯誤的原因，引導他們根據問題，總結出適合自己的方法。作業(yè)中我會提醒孩子，嚴格規(guī)范豎式書寫。在脫式計算、應用題計算時，也會提醒他們在算式旁邊列出豎式。讓孩子們在實際的練習中體會如何提高計算的準確性。對與作業(yè)中的錯誤，我要求孩子找出錯誤的原因及時改錯，并且在專門的紙上抄題改錯。這樣做的目的一方面是為了更好的提高孩子的審題能力，教學會抓出題目的重點，一方面也為了使頁面更加整潔，方便孩子以后的復習。同時也從客觀上給孩子一點壓力：要想很輕松正確的完成，就應該特別仔細才行。
在質量單位千克、克、噸的學習中，孩子們感受并認識了三個質量單位，掌握了他們之間的關系并能進行簡單換算。同時我們也設計了相關的實踐活動，比如：體驗感受一千克的實際重量，從而找準千克的重量參照物來正確認識和使用重量單位。
在年、月、日這部分知識的學習中，孩子們會了解年月日之間的關系，學年閏年的知識，認識24小時記時法，學會計算經過的時間。結合這部分知識，我們年級會開展特色實踐活動。鼓勵孩子收集整理有關知識，自己動手制作年年的年歷，在制作中發(fā)現(xiàn)并體會月歷、年歷的編排規(guī)律。并培養(yǎng)孩子關心社會，關注世界的良好品質。
第二大版塊空間和圖形，是從一年級到現(xiàn)在第三次學習這方面內容。所以對孩子空間想象能力的要求和培養(yǎng)有了新的層次。孩子們在以往學習的基礎上學會了從上面、正面和側面觀察和辨認簡單立體圖形的形狀。并且能根據給定某個面的形狀，想象正方體的擺放，當然這部分的學習對于某些孩子存在一定難度。我會利用學校時間給孩子們實物，讓他們多擺擺，多看看，培養(yǎng)空間想象能力。周長這部分知識的學習，我會讓通過觀察、度量及比較、歸納等活動，讓孩子了解周長的概念并探索掌握長方形和正方形的周長計算。不過這個計算，并不是簡單的給出公式(家長可以看到書上是沒有給出有關公式的)，而是讓孩子嘗試多種方法，在實踐中體會優(yōu)劣，選擇有效的方法。
第三大版塊概率與統(tǒng)計。是繼二年級之后第二次學習這方面內容。經過學習孩子們應該能感受出事物發(fā)生可能性的大小。也就是粗淺的接觸以后初中的概率知識。
另外本冊還安排了一些實踐活動，這些活動都是北師版教材的特色部分。包括：
“搭配中的學問”——讓孩子門在配菜、配衣服的過程中，培養(yǎng)有序思考的能力。這當中會涉及到中學學習中“組合”的知識。
“交通與數學”——讓孩子們御用周長、乘除法等知識解決生活中的實際問題。
“時間與數學”——讓孩子們通過觀察發(fā)現(xiàn)日歷中的規(guī)律，體會當中豐富的數學信息。通過簡單的實際問題培養(yǎng)孩子統(tǒng)籌意識、節(jié)水意識。
所有這些，都是為讓孩子深刻感受數學在生活中的應用。
本期平時的作業(yè)練習除了口算外主要是成功訓練計劃，其中的基礎知識部分是全體孩子都應該掌握的，能力拓展達優(yōu)的部分有一定的難度，有的甚至超過了本冊的教學目標，家長可以根據孩子自身的情況選擇性完成。
在上課認真聽講，積極思考;書寫工整、漂亮;作業(yè)認真仔細上，我設了幾個大獎，激發(fā)他們的學習積極性。家長可通過網站了解。
家長在孩子學習方面需要和我交流的，都可以通過作業(yè)本、自主管理手冊、網站、電話等方式進行。
高一家長會致辭篇十
親愛的同學們：
今天是母親節(jié)，首先讓我們全班23名同學共同祝愿我們的媽媽節(jié)日快樂！身體健康！工作順心！
我們從不同的學校走到了12中，300多天的朝夕相處，同學們之間由陌生到熟悉，在學校勵志樹人的校風感召下和班主任老師諄諄教誨中，我們更加關心友愛互助了，我們懂的了更多的做人的基礎，樹立了更正確的學習態(tài)度和良好的人格與品行，德智體美多方面發(fā)展。
媽媽，我們在長大，我們在不斷的進步中，我們一直在努力，我們想成為名人想成為英雄，但我們首先愿意成為坐在路邊為名人鮮花為英雄鼓掌的人，成為一個孝敬父母，知恩回報，熱心助人，快樂幽默，健康善良，守信用的普通人，懂的去優(yōu)秀的'做人，成為一個朝氣蓬勃的社會有用的人。
老師說兒行千里母擔憂，母愛大如天。
我們深深地知道為了我們的成長你們操勁了心，冬天怕我們凍著，夏天怕我們熱著，很早起來給我們做早飯，路上不放心我們的安全，夜晚又怕我們休息不好，遇到挫折要我們不氣餒。無微不至的撫育培養(yǎng)著時時刻刻關注著牽掛著我們。媽媽，我們知道普普通通的您拖著家庭的負擔在日夜的操勞著，頭發(fā)白了，皺紋多了，疾病也提前來了，一天一天的在衰老。
媽媽，我們還很不懂事，平時總惹您生氣，很任性浮躁，經常地拌嘴，甚至有的同學叛逆，對著干。我們知道我們是錯的，我們很傷您的心，對不起！媽媽，我們會改正。我們會一步一個腳印往前邁。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，
意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
媽媽：
請給我們時間，我們會加油，我們會努力！放心吧！
因為我們愛您，我們是您的好孩子!
高一家長會致辭篇十一
尊敬的各位學生家長：
下午好！首先我要感謝大家，在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。這既是各位家長關心孩子的'體現(xiàn)，也是大家對學校工作和我的工作的大力支持。
在正式內容開始以前，我想和家長同志們一起交流幾個關于孩子教育方面的觀點。
2、人才人才，先做人，然后才能成才。孩子們在學校既是學知識，更要學做人；如果能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，如遵規(guī)守紀、善良、有愛心、有時間觀念、熱愛勞動等，將來進入社會后，一定能夠自立自強。
3、實驗班也好，平行班也好，老師和同學只是外因，自己才是起關鍵作用的內因。敖春燕同學兩次班級第一，這一次以499分在年級中名列第35名（有四個文科班，200多人），充分說明了一點：只要想學習，在哪里都可以學好。
4、對孩子的要求太高，怎樣努力也達不到，等于沒有要求；對孩子的要求太低，缺乏壓力和動力，也等于沒有要求。家長同志們對孩子的要求必須切合他們的實際，是通過努力可以達到的；家長同志們也不能過早地為孩子找到出路，讓他們失去追求更高發(fā)展的動力與壓力。
5、授人以魚，不如授人以漁。意思是說如其給魚他吃，不如給他一張漁網，教會他打漁的本領?，F(xiàn)在家長們都忙著賺錢，賺大錢，卻忘記思考一個問題：如果孩子沒有教育好，不僅沒學到知識，反而走上歪路邪道，您賺再多的錢，又有何用？最好的做法是不是這樣――錢要賺，孩子更要管。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高一家長會致辭篇十二
請不要只知道問“我那小孩這次考了多少分？”我想說的是，我不想只告訴各位您孩子的分數，也不想給各位報告我這一科班級平均分多少多少；年級排名在前幾位；優(yōu)分段達多少多少人。因為我始終覺得，這些數據并不能決定您孩子的優(yōu)劣。
也許您的孩子這次分數下降了10分，但是你不知道這次的試卷難度值上升了十多個百分點；也許您從別人口中聽說您孩子調皮搗蛋不聽話，但是您沒有親眼看見您的孩子在課堂上慷慨陳詞的發(fā)言，以及課堂下與同學談笑自如的自信和從容；更或許您覺得這個月孩子要的生活費又多了一百塊，但是您問過食堂飯菜是否漲價了，他是否新買了一本作文書，一盒瘋狂英語的磁帶，或者因季節(jié)更替，他新買了一件漂亮的穿在身上可以讓他自信滿滿的衣服。
請多跟您的孩子溝通溝通吧！
您們會說：“我們溝通的還少嗎？幾乎每周都要打個電話！”
是的，我知道，你們電話里面都會說“幺兒，我又往你卡上打了xx百元錢，（變?yōu)楹浅獾恼Z氣）您不要又拿去上網打游戲！被我知道了看我不xx你”。也許他本來沒想到上網，恰好您提醒了他。
為什么不換一換呢？“幺兒，老爸又給你寄了xx百元，拿去多吃點肉，現(xiàn)在正是長身體的時候，吃好點！順便買幾本書吧，只要是對學習有益的，多看看總是好的！”
所以，請各位在咨詢分數之余，還可以問一下“我孩子最近又學到了什么新的技能？唱歌、演講、繪畫、體育、舞蹈、辯論等，他哪些方面又得到了成長和鍛煉？”然后，找出其中值得表揚和鼓勵的地方給您的孩子相信的贊揚和勉勵！另外，再思考思考自己當年，然后捫心自問您可不可以做的更好一點！
高一家長會致辭篇十三
下午好!
今天，大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校召開的家長會。大家再次聚集一堂，共同探討孩子教育問題。首先要感謝各位家長近兩年來對我校工作的大力支持。借此機會，我受學校委托，將八年級的工作向各位匯報，謹請批評指正。
去年的家長會，趙主任在這里介紹了我們注重良好行為習慣的養(yǎng)成教育，注重鼓勵，培養(yǎng)學生學會學習的一些做法。現(xiàn)在到了八年級下學期，綜合來看，隨著生理、心理年齡的增長，八年級的學生沒有了初一對初中生活的新奇，也沒有初三面臨的緊張備考，處于一個相對平穩(wěn)的時期。這是一個潛心努力的時期，也是一個劇烈變化的時期，也是一個危險的時期，是一個分水嶺。這一年齡階段的學生發(fā)展呈現(xiàn)一些特點：其一，精力充沛，好奇心強。但沖動是這個時期的最大特征。自我意志能力較差;其二，獨立意識增強，總想擺脫對教師、家長的束縛，不愿與父母及師長交流，逆反心理較重。所以，無論是父母還是我們教育工作者，要關注這一年齡階段的孩子，進行有針對性地教育和指導，做好孩子成長道路上的引路人。
為此，我們總的指導思想是：緊緊抓裝教育質量”個核心，把促進學生良好行為習慣和學習習慣作為教育的主攻方向，進而加強教育教學管理，積極探索教育的內涵，促進學生的全面發(fā)展。
我們的策略。
我想從學生教育和教師管理兩個方面談一下我們的一些做法。
1、用崇高的精神引導人。
教育好一個孩子是一個系統(tǒng)、復雜的工程。絕不是讓孩子考一個高的分數，考一個好的大學就等于教育了好孩子。所以著名教育家陶行之先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。我們學校也把“學會做人，學會做事，學會共處，學會學習”作為培養(yǎng)學生的目標。
同時，我們認為，學校教育家庭教育要對孩子施以正面的，積極的影響。
現(xiàn)在我有一個感受，很多成人化、世俗化的觀念正在吞噬著我們孩子少年的心靈。舉個例子，我們有個學生因父母在外打工，從小跟外公在一起生活。他的外公用五六十年的生活經驗總在教育他。社會壞人多，要提防。所以這個孩子在對人、對事的態(tài)度上同別的孩子迥然不同。子缺少在那個年齡階段特有的童真。所以，我們年級利用主題班會，電視課堂，課堂教學等有利的教育契機教育學生。
(1)教育孩子要有愛心、責任心、寬容心。班級管理中，各班落實“事事有人做，人人有事做”的要求。小到關燈都是責任到人。讓每個孩子為自己、為他人去承擔一些責任。有強烈的責任感，是能做業(yè)績的主要保證。愛心，寬容心是學會與人共處的基本素質。
(2)教育孩學會做人。
(3)教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人。
2、用文明的習慣塑造人。
英國有句諺語：“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定人生”結合學校本學期的“六大不文明行為綜合整治活動“，我們年級開展班機之間，宿舍之間的就寢紀律，就餐紀律，自主學習的評比活動。向學生家長發(fā)出倡議，星期六不準看望學生，杜絕帶零食給學生。從我們對星期六家長來看，各學生進行了通報表揚，特別是城區(qū)的部分學生家長在孩子的要求沒有來，這是可喜的。有的學生讓家長將送來吃的帶回去，令我們?yōu)閷W生這樣的境界感到高興。禁吃零食是學校維護學生身體鍵康，體現(xiàn)教育公平的一項決策，希望得到家長的理解和支持。
3、用過硬的能力成就人。
我們在教育教學中，著力培養(yǎng)學生的五大能力：
寫作能力：辦好《華英學苑》，發(fā)表學生的優(yōu)秀習作。
思維能力：課堂教學注重思維的過程，思維的方法。
考試能力：處處有考試，所以考試的心態(tài)，考試的技巧訓練很有必要。
表達能力：
4、教師管理。
教師隊伍是學校辦學水平的一項重要指標。我們把教師的團隊協(xié)作放在首位，充分調動全年紀教師的積極性。主動性，創(chuàng)造性，加強勞動紀律確定正常的教學秩序。
(1)強化教學過程的管理。落實教學的五個環(huán)節(jié)：
備課：集體備課凝聚了集體智慧，每次不少于2小時，教師應在集體備課的基礎上根據本班的學情自主備課。
講課：是傳授知識的重要環(huán)節(jié)，以學生的發(fā)展為根本做到一課一練，要開展講課，聽課活動，一幫一活動，努力提高教師的執(zhí)教水平。
作業(yè)：及時批改，對部分學生當面批評，及時反饋。
(3)加強教學研究，提高課堂質量。各科從課型，教學模式方面進行有針對性的研究。
語文;重視閱讀課型(利用圖書室，拓寬學生視野)。
數學：情景教學，應用數學。
英語：整體教學。
物理：起始學科，激發(fā)興趣。
同時，現(xiàn)在學校安裝了一萬多元等離子電視等電教設備，不能僅僅是看新聞。所以學校要求我們要研究在現(xiàn)代信息技術條件下的課堂教學的改革，提高教學效率。所以教師一支筆，一張嘴的時代一去不復返，我們要從零做起，樹立終生學習的觀念，努力適應當代形勢的發(fā)展。
(4)努力防差，補差，不讓一個學生掉隊。八年級年級是成績提高分化的年級，所以我們就讓每位老師“抓兩頭，促中間”，有效控制兩極分化。年級評估看兩頭。這就讓科任老師要兩手抓，兩手要硬，要變著法子讓學生學的進去。
三.簡要通報一下十月月考成績。
總分575.(1-3班，同4―12班數學有30分的題目不同)，年級488分以上(得分率85%)97人，占13.6%;年級435分以上(得分率77%)425人;占59.4%;304分以下11人，占1.5%。
四、幾點建議。
1.努力提高家庭教育的質量。孩子是父母晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福。教育質量包括我上面說到正面積極的影響。要避免社會的不良影響。父母要注意自己在孩子心中的形象。
2.理智愛子。多與孩子溝通。高爾基說“溺愛是誤入孩子口中的毒藥“。
3.恰當地給孩子提出要求。學生成績的波動很正常，不做苛刻要求，多鼓勵孩子，幫助孩子分析原因。
教育是心靈的藝術，愛是教育的靈魂。讓我們共同用愛心為孩子撐起一片屬于孩子的成長的天空。教育也是一種服務，為了提升華英的辦學水平，我們全體教師真誠地歡迎各位家長就孩子的教育多提寶貴意見。謝謝!
各位家長：你們好!
況，很高興大部分的家長都能準時到會，這也表明了各位家長對孩子們在我校的學習是非常重視的，那么我希望通過這次的家長會，讓家長了解孩子在我校的學習生活，和學校的各項管理及要求，積極參與到學生的教育管理中來，共同關注孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要里程。
各位家長,對學生或子女進行教育,把他們培養(yǎng)成才,既是學校和教師的責任,也是我們每一個學生家庭和家長的責任,只有我們雙方共同努力,真正做到齊抓共管,才能達到最佳的教育效果。
借這次家長會的機會,我要特別提醒家長注意“兩個要求”，“四個建議”：
“兩個要求”：
1、關注。
關注孩子的學習過程,關注學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng),而不只是關注考試成績。
不少家長送孩子上學,考高分,上好大學是唯一的目標。因此,他評價學校只看學校的升學率,評價孩子只看孩子的成績單。對此,我們十分理解,但我們必須更注意關注孩子的學習習慣,生活能力,交往能力,心理健康等。其實,對于一個人來說,會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長,孩子一次考試不好,心里就不舒服,可是,孩子存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。我曾經不知多少次問過學生,你最尊敬的人是誰,至今竟沒有聽一個學生回答我說是父母。
對孩子來說,讀書,不僅僅是學會一些基礎知識,更重要的是在學習的過程中學會學習。讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子的學習能力比知識的傳授更重要。我強調關注孩子的學習過程,因為能力的培養(yǎng),習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然,我并不是不關注結果,但我關注的是大結果,不是一次考試的結果。我們要教會他的是應付社會這個大考常我們的教育目的,不是一次考試二次考試,不僅僅是中考高考成績,更要面對他的將來?！瓣P注孩子三年,要為他三十年著想?！?BR> 2、尊重。
“四個建議”：
1、營造良好的家庭教育環(huán)境。
各位家長,在全面實施素質教育的今天,家庭教育,學校教育,社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎性的,教育觀念,方法仍存在需要解決的問題。
我扼要講一下"如何建立良好的家庭環(huán)境"。每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:如果孩子生活在批評中,便學會譴責;如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,便學會覺得生活在一個多么美好的世界。
2、多鼓勵表揚,少批評指責。
取精神,學習態(tài)度,而是讓孩子的自我教育目標蛻變?yōu)?0元錢,這是一種教育的短視行為。畢竟,讓孩子高興的是50元,而不是你對他成績的認可。
3、多花些時間陪孩子問題。
美國的心理學家對幾千例學生進行調查,結果發(fā)現(xiàn):與父母在一起時間多的孩子,在學業(yè)成績,能力素質和品德發(fā)展等各個方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時間少的孩子,雙親家庭的孩子發(fā)展明顯優(yōu)于單親家庭的子女。
家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,有沒有想過:我們辛苦勞作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數的人認為,應當多掙些錢,為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一要義,如果孩子不成器,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;即使現(xiàn)在家庭困難一點,孩子能夠體會到父母的甘苦,成人成長之后,他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以,希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關心孩子,少一點不必要的應酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質,高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的,但孩子更是要顧的。
如要關心子女的晚上學習情況,要經常到子女的房間里轉轉看看,督促子女主動自覺地完成教師布置的回家作業(yè),做好預復習工作。
再如多到學校轉轉,與班主任和任課教師經常保持聯(lián)系和溝通,及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn);及時了解子女的在校表現(xiàn)和學習情況,以便雙方有針對性對其子女和學生進行有效教學。
還有，要關心子女的交友情況,嚴防子女交友不慎,影響子女的學習,特別是要留心子女是否進網吧,游戲廳,以及曠課逃學。
4、加強平時和休息日的管理。
如不要給孩子過多的零化錢。平時常到?？纯?關心子女在校情況。再如，提醒孩子上學,回家時注意安全。還有，要特別注意在孩子身上可能會出現(xiàn)的情況:曠課,夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆,辱罵他人;強行向他人索要錢物;偷竊財物;參與賭博或者變相賭博;觀看收聽色情的音像制品和讀物等;進入網吧、游戲廳等場所。
各位家長,孩子是祖國的未來,民族的希望,也是我們家庭的希望。只要我們家庭和學校攜起手來,傾一片愛心,想一切辦法,調動一切教育的力量,相互信任,相互理解，相互溝通,就一定能夠把我們的學生,你們的孩子培養(yǎng)成受社會歡迎的有用之才。只要我們相互配合,共同努力,我們宣堡初中的教育質量一定能在原有基礎上有較大提高。為此我也真誠地希望各位家長對我們的工作多提寶貴的富有建設性的批評和建議,以便我們在工作中少走彎路,把工作做得更好,把我們學校辦得更好。
以上所說,不當之處,請批評指正。
最后,衷心地祝愿每個孩子健康成長!祝每個家庭幸福美滿!
謝謝大家!
高一家長會致辭篇十四
尊敬的各位叔叔阿姨、老師們：
大家好！
我是初xxxxx班的xxxxx。首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：
1、要經常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
小學家長會學生代表發(fā)言稿小學家長會學生代表發(fā)言稿。
4、經常和我們談心交流，掌握我們的'心理狀況。
5、要經常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導下，我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。
我還要感謝我們班的班主任閆老師，她教育了我們三年，這三年來，她嚴格要求我們，想盡千方百計，經常鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧的班集體。同時，我們的學校領導也把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。因此，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
我的講話完了，謝謝大家！
高一家長會致辭篇十五
諸位家長、教師、同學們：
你們好!
我叫xx，是xx班的班長，迎接諸位家長來到咱們學校參加家長會，今日我很雀躍能在這里代表全班同學向在坐的諸位家長匯報咱們在學校里的情形。
起首我雀躍的奉告諸位家長，咱們班如今變化可年夜了，同硯們的學習有了很大的前進，咱們都特別很是愛咱們的班級，人人彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)良，常常遭到學校領導的表彰，我班的手抄報在全校是最有新意的，咱們班的黑板報是最美的，咱們班的紀律是最佳的，我班的衛(wèi)生是最棒的，咱們班的課間操是最整齊的，這偉大的變化，是教師和諸位家長的教育以及全班同學的高興換來的!我為自己是這個班的1份子而感到自豪驕傲。
一個優(yōu)良的班集體離不開教師的教育。咱們的班主任王教師，對咱們要求特別很是嚴厲，但同硯們都特別很是喜好她，由于咱們深知“嚴師出高徒”的事理。正由于她的嚴厲要求，咱們班的同硯在學習、紀律、衛(wèi)生等方面才有了很大前進。
此外，咱們的數學老師魏教師，他是1名藹然可親的教師，同硯都喜好他。還有咱們的英語老師，她不但摩登，而且課上得特別很是生動，咱們都喜好她的課。
還有科學、音、體和信息技術教師等，他們都很優(yōu)良。固然，咱們還有不少不少優(yōu)良的教師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進、呂志超等。末了，我代表咱們班的全體同學向教師和家長們保證，在教師和家長的眷注下，咱們在新的學期更上一層樓。就如咱們的班級目的那樣：“做最佳的自己，創(chuàng)最佳的班級”!
高一家長會致辭篇十六
尊敬的各位家長朋友：
大家晚上好！
首先我代表寧國中學初一（15）班全體師生對各位今天能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示衷心的感謝。彈指一揮間，您的孩子已在我校度過了近一個月的生活，在這近一個月的時間里，我們堅持“以人為本”的人文主義教育，緊緊圍繞寧國中學的辦學宗旨和育人目標開展工作，現(xiàn)將我們的一些做法向您通報一下：
家長朋友們，我們寧國中學是“一所校本特色的現(xiàn)代化學校，是一個安全、整潔、秩序、美觀的學習化校園”。學校秉承“追求卓越”的教育理念，讓每個學生得到充分的賞識和深厚的關愛，讓每個學生在這里獲得扎實的知識與生動的發(fā)展，讓每個學生在開放、平等、和諧、溫馨的氛圍中學會求知、學會做事、學會關心、學會創(chuàng)新。把他們培養(yǎng)成“生命成熟、智慧發(fā)展的21世紀終生自主學習者和創(chuàng)造者”，讓“他們在多元、變化、競爭與合作的未來世界里――――健康、文明、幸福！”
家長朋友們，初中階段是個人成長的關鍵時期，我們決不能掉以輕心?，F(xiàn)就初一年級新學期的主要工作，我講幾點意見，請家長朋友支持。
一、規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習慣。
初一年級首先是抓好學生的立規(guī)入軌教育。良好的習慣終身受益。開學以來，我們狠抓了學生按時到校、課間文明、安全觀念及集隊等車等方面的工作，目的是養(yǎng)成他們良好的生活習慣和作風。狠抓了學生的上課和作業(yè)常規(guī)，目的是養(yǎng)成他們良好的學習習慣?，F(xiàn)在，學生的一日常規(guī)得到了強化，學生的精神貌有了很大的起色。今后，我們還將重點抓好學生的文明禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣。
二、順利過度，不落一人。
每一個初一學生都面臨從小學向初中過度的難題。小學的課程門類少，難度小；進入中學后，課程門類增至十門，難度加大，速度加快。對此，我們將千方百計幫助孩子們度過難關，我們的口號是：不讓一個學生掉隊。
三、建設良好的班風學風。
我校的班風是：遵守紀律，禮貌熱情，團結互助，勇于進齲。
我校的學風是：勤奮、嚴謹、謙虛、創(chuàng)新。
每一個寧中學子，必須有明確的學習目的，刻苦的學習態(tài)度，良好的學習習慣，科學的學習方法。
四、形成家校合力。
學校、家庭、社會三者必須形成合力，才能有效實現(xiàn)我們的教育目的。學校將通過召開家長會、座談會、發(fā)放反饋單及通過電話網絡等形式保持與家長的溝通與聯(lián)系，當然，我們更希望家長以主人翁的態(tài)度與學校密切聯(lián)系。
五、提幾點建議和希望。
1、“疼愛”但不“溺愛”。獨生子女教育是個難題，中國人有句古話叫“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰?！闭驗槲覀兩類鬯麄儯跃呐囵B(yǎng)他們良好的修養(yǎng)，博大的胸襟，高遠的志向，高雅的志趣，淵博的學識，才顯得特別重要。溺愛會害了孩子。
2、培養(yǎng)他們良好的思維習慣。建議家長朋友注意培養(yǎng)自己孩子的下面幾種習慣。
（1）仔細觀察。觀察是啟迪學生思維的最基本途徑，是創(chuàng)造的基矗。
（2）獨立思考，這樣主要訓練孩子的發(fā)散思維和求異思維能力。
（3）好奇好問。偉大的科學家愛因斯坦說：提出一個問題比解決一個問題更重要。
（4）善于批判。這里的批判是指讓孩子敢提出質疑，敢懷疑權威。
（5）聯(lián)想和想象。聯(lián)想和想象對培養(yǎng)孩子音樂、美術、語言等方面的能力尤其重要。
（6）勇于實踐。孩子的交際能力，團隊協(xié)作能力，解決問題的能力，均源于實踐，實踐還可以培養(yǎng)勇氣、信心、自制力等。
3、全程管理。建議家長朋友對子女的學習進行全程管理，千萬不要把教育放在每次家長會后或成績出來后。如果每次成績考差了來一頓訓斥，不僅于事無補，反而挫傷其自尊心，影響父母同兒女的情感。
4、物質上適可而止，多在心靈上溝通。建議家長不要在物質方面滿足孩子的過分要求，特別是無禮要求。多用偉人的事跡，英雄的業(yè)績，成功人士的足跡教育、激勵他們。精神的力量，才是激勵他們不斷上進，追求卓越的財富。同時，多與他們溝通，及時了解他們在想什么，需要什么。
5、讓他們多讀書。冰心說：“好讀書，讀好書，書讀好”這是有道理的。培養(yǎng)他們養(yǎng)成讀書的習慣。
6、以身作則。用行動潛移默化的影響，比說一千句還起作用。
高一家長會致辭篇十七
大家好！
首先，我謹代表初中部全體教職工，向各位家長在百忙中抽出時間來參加本次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！家長同志們，為了孩子的學習，為了孩子的進步，為了孩子的健康成長，為了我們共同的目標，今天，我們坐到了一起，這，是一種緣分。那么，學校組織召開本次家長會，主要目的就是希望家長們能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進一步配合學校，配合老師，做好對孩子的教育工作。下面我利用本次家長會的機會，談兩個方面的問題：一是我校初中部的基本情況，二是和各位探討一下家庭教育中的幾個問題。至于孩子們的在校表現(xiàn)和學習成績方面的情況再由各班班主任向各位家長進行詳細地匯報。
下面我首先向各位介紹一下初中學部的基本情況。初中部共有40個教學班，三個年級學生總人數xx人；教師一共xx人。據初步統(tǒng)計，xx實驗學校自1990年創(chuàng)辦至今，初中部已畢業(yè)學生總人數xx余名，為省重點學校輸送優(yōu)秀學生達xx余人，平均每年升省重點學校比率達65%以上，全市中考狀元多次落戶我校。另外，我校在近5年內為x第一師范和長沙師范學校輸送優(yōu)秀學生近60人。自xx年起，國家開始向初中招收初中起點6年制本科和4年制?？乒M師范生，就讀學校分別是湖南第一師范和長沙師范，考上這兩所學校的學生國家全免學費，寄宿費也全免，還給予一定的生活費補貼，且由政府統(tǒng)一分配工作。那么xx年xx市的指標人數是45人，我?？既?人；xx年xx市的指標人數是90人，我?？既?1人；xx年武岡市指標人數是92人，我?？既?3人；xx年和xx年全市指標人數都是75人，我校分別考取11人和10人。這些學生在xx第一師范或xx師范完成學業(yè)以后，都將成為一名光榮的人民教師。
我校初中部自建校24年以來，教育教學質量連續(xù)17年名列武岡市前3名，連連被武岡市教育局評為教育教學質量綜合評價先進單位。近年來，盡管由于云臺中學的創(chuàng)辦和洞庭中學利用武岡二中的無形資源，給我校的發(fā)展帶來了一定的壓力，尤其是生源質量不盡人意，但是xx中學全體教職員工秉承學校“人人成人，人人成才”的教育理念，不忘xx“三用”精神，即：用慈母般的愛心關懷學生，用鋼鐵般的紀律管理學生，用蠟燭般的精神培育學生，以高度的責任心，飽滿的工作熱情，改進教學方法，探索教學新路子，形成領導苦抓，老師苦教，學生苦學，家長苦送的良好風尚，因此，我校每年的教育教學成績仍然不負眾望，每年的初三畢業(yè)會考按實考人數計算，人平分仍然位居全市前三名?！半y得優(yōu)質生源卻有優(yōu)質教育勤澆早苗成大樹，不爭最佳功利但求最佳管理狠抓習慣育英才”，這是學校梁董事長撰寫貼在學校大門口兩側的一副對聯(lián)，它概括了學校的閃光點，概括了學校的可貴和可愛之處。
學校始終堅持德育首位，堅持學生綜合素質的全面提高；在教育教學管理中，我們始終堅持落實三個“狠抓”，即狠抓學生的思想道德教育，塑造優(yōu)秀品質；狠抓常規(guī)管理，創(chuàng)建文明和諧校園；狠抓教育教學質量，提升學校社會效應。學校還注重堅持在課內外通過開展系列活動，教育學生養(yǎng)成三種良好的習慣，即學習習慣，生活習慣，行為習慣；始終堅持教育學生在平時的學習和生活中做到六個“學會”，即學會做人，學會求知，學會鍛煉，學會審美，學會創(chuàng)新，學會生活。家長同志們，我們一定要形成一種共識，那就是教育孩子學會做人，這才是至關重要的。我國教育家陶行知先生告訴我們：先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。所以我們要教育孩子從小做一個遵規(guī)守紀的人，做一個勤勞善良的人，做一個尊敬老師、團結友愛同學的人，做一個心理健康、身體健康的人，做一個愛護環(huán)境講究衛(wèi)生的人，做一個顧大局、識大體的人，做一個勤奮學習力求上進的人，做一個寬容大度、不斤斤計較的人，做一個尊老愛幼、體諒父母、善解人意的人，做一個正直勇敢、勇于承擔責任的人，做一個遵守社會公德、國家法律法規(guī)的人，做一個知榮恥、明是非的人……..一句話，教育孩子做一個有益于社會，有益于國家、有益于人民的人！
學校還注重培養(yǎng)有專業(yè)特長的學生，并注重豐富學生的第二課堂生活。我們在各年級成立了各種興趣小組，譬如：書法興趣小組，聲樂興趣小組，器樂興趣小組，舞蹈興趣小組，演講興趣小組，寫作興趣小組，各種球類活動興趣小組等等，這些興趣小組都安排有專業(yè)老師輔導，平時一般是最后一節(jié)活動課進行訓練。每個學期，學校都要通過舉行演講比賽，唱歌比賽，作文比賽，校園達人秀活動，體操比賽、田徑運動會等課外活動，為有興趣特長的學生提供了施展自己才華的平臺，既張揚了學生個性，又調節(jié)了學生緊張的學習情緒，陶冶了學生的情操，豐富了學生的第二課堂。我校在市教育局組織舉行的中小學生演講比賽中，在全市一年一度的中小學田徑運動會上，在全市中小學校園集體舞和體操比賽中，曾多次獲獎，并受到上級領導和社會各界的一致好評。
家長同志們，孩子取得的每一點進步，學校取得的每一點成績，其實都離不開各位的大力支持，離不開上級領導和社會各界的大力支持，在此，我謹代表學校表示衷心的感謝！教育是一項復雜而偉大的工程，需要學校，家庭和社會各種力量的通力合作，缺一不可，尤其是當今社會多元化，人的人生觀，世界觀，價值觀，都在不斷變化。作為學校，作為教育工作者，我們深感肩上的擔子重，責任大，我們不敢有絲毫的松懈！
這是我要講的第一個問題。下面講第二個問題，和各位探討一下家庭教育中幾個問題，也可以說，是向各位家長提幾點建議。
1、我們要教育孩子樹立“珍愛生命、安全第一”的意識。孩子，對于整個社會，代表著未來；對于每個家庭，則意味著幸福。安全是幸福的橋梁，是幸福的保證，誰都希望自己的孩子有個安全健康的人生，因此，確保他們的安全是學校和家庭的共同責任。在座的各位是孩子的監(jiān)護人，我希望各位能經常性地跟孩子交流安全教育的問題，像交通安全，飲食安全，運動安全，網絡安全，下水游泳安全，防火防毒安全，等等，都是孩子們必須注意的一些安全問題，要教給他們一些必要的自救自護常識，教育他們“珍愛生命，安全第一”是對家庭負責、對學校負責、對社會負責，是每一個公民應該承擔的責任。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，千萬不要過分溺愛孩子。有位教育專家說過這樣一句話，他說：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，關注孩子的吃喝拉撒睡是愛，教育孩子吃苦耐勞，教育孩子立志成材更是愛?，F(xiàn)在，不少孩子都處在421家庭的中心，容易養(yǎng)成自私、說謊、不誠懇的壞毛病，也經常會又背著父母老師上網玩游戲，玩mp3、mp4、mp5，帶手機進入校園，看各種武俠、言情、網絡小說，甚至進出成年人娛樂場所，這些我們都要留心關注，該批評的要批評，該教育的要教育。這里我要強調一點的是：請各位家長不要為孩子購買手機，學校規(guī)定：禁止學生在校園類使用手機（闡述中學生在校園內使用手機的危害）。初中階段是孩子身心成長的關鍵時期，做家長的一定要留心他們的興趣愛好、交友范圍、言行舉止，衣著打扮，該禁止的要禁止，該引導的要引導，不要凡事都順著孩子，把孩子慣壞。
3、對自己的孩子要有正確的定位。每個家長都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望，這是人之常情，無可厚非。但十個手指有長短，一個人的能力有大小，孩子的綜合素質和發(fā)展水平是存在一定差異的，想讓每一個孩子學習成績優(yōu)秀，讓每一個孩子都能成為國家的棟梁之才那是很難的；大家可能都知道，大教育家孔子有弟子三千，也只有七十二賢士。因此對孩子的發(fā)展定位也要視實際情況而定。最好的教育方法是“因人而異、因材施教”，所以提請各位要深入了解自己的孩子，了解孩子最重要的一點就是要了解他身心是否健康，心理是否健康，因為學習成績是重要的，但做到全面提高綜合素質、做到健康成長才是至關重要的。因為當今的社會、當今的生活正朝多元化發(fā)展，社會需要各方面的人才，所謂七十二行行行出狀元，就是這個道理。也就是說，文化成績暫時不太理想的同學，未必見得永遠輸在人生的起跑線上。
4、請各位在孩子面前要注意樹立自己和老師的形象。首先要在孩子面前樹立自己的形象，俗話說“身教重于言教”，家長良好的品德修養(yǎng)會對孩子產生潛移默化的教育作用，家長通情達理，小孩也不會蠻橫到哪里去；家長喜歡讀書，小孩往往也知書達理。這一學年我校注重推行“傳統(tǒng)文化校園建設”和“五好校園建設”，傳統(tǒng)文化教育主要以三字經和弟子規(guī)為教育藍本；“五好校園建設”就是號召學生讀好書，寫好字，唱好歌，做好操，掃好地。目的就是要把孩子們培養(yǎng)成忠孝禮義、知書達理、素質品位高的當代青年。另外，做為家長，我們還要注意在孩子面前樹立老師的形象，孔子說“親其師而信其道”，學生往往會因為信任、喜歡自己某個老師而喜歡學習該門學科。所以我們做父母的，即使我們的老師存在一定的缺點與不足，或在某一件事上處理得有點不妥，也不要在孩子面前不注意分寸的指責老師，更不能一個勁地為孩子護短，這都是無益的，我們要盡量多的宣講老師好的做法，引導孩子認可、信任、喜歡他們的班主任和任課老師，這肯定對他們積極上進、樂學好學有好處。
家長同志們，教育是一門科學，是一項偉大而復雜的系統(tǒng)工程，所以我們必須循序漸進，遵循規(guī)律。你們的孩子可以說還是中學階段的起跑線上，他們的可塑性很強，我們教育者（當然包括家長）如果方法得當，按照他們的認知規(guī)律教育，多給他們信心和鼓勵，培養(yǎng)良好的習慣和興趣，相信他們每一個人都能在初中得到很好地發(fā)展，為將來成為優(yōu)秀人才打好堅實的基礎。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子們有才有德，有出息，在教育孩子的事情上，我們現(xiàn)在多付出一點，盡到自己的努力和職責，將來孩子發(fā)展好了、成功了，既是家長的幸福，也是我們做老師的榮耀。同志們，為了孩子們的健康成長、早日成才，也為了xx實驗學校的持續(xù)發(fā)展，美好的明天，讓我們攜起手來，奮勇向前！謝謝大家！
高一家長會致辭篇十八
首先，我代表學校，對大家百忙之中抽出時間，參加學校召開的家長委員會會議，理解、支持學校的工作，表示誠摯的感謝!
我們實驗中學建校二十六年來，在縣委縣政府和教育局的正確領導下，在歷屆領導班子和教職員工的共同努力指導下，學校由小變大，由弱而強，逐步發(fā)展成為縣內外知名的初級中學，連年度評為市縣規(guī)范化學校、教書育人先進學校、環(huán)境建設先進學校、師德建設先進學校、體衛(wèi)藝工作先進學校等一系列榮譽稱號，受到上級領導和社會各界的信任和贊譽!這些榮譽的背后，離不開歷屆學生家長的信任和理解、支持!
開學前，學校班子多次召開專題會議，研究布置開學前的各項準備工作。教職工提前到校，加強師德、紀律教育，進行集體備課，清理校園衛(wèi)生，檢查校園安全隱患，確保順利開學。開學后，我們借助校會、升旗儀式、表彰總動員會、班會、學生干部會等形式的載體，對學生進行深入細致的開學教育，幫助學生從過春節(jié)的氛圍中迅速收身收心，轉入緊張有序的學習狀態(tài);我們還按計劃進行了數學、英語兩個學科的預習性檢測考試，對年前考試成績優(yōu)異及進步明顯的同學進行了隆重的表彰，努力營造樂學上進、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚學習氛圍，確保開學一周內學校各項工作迅速轉入正常的軌道。
我們召開本次家長委員會的目的，主要是向大家介紹學校開展的主要工作，尤其是當前課堂改革的形勢和要求，讓大家充分地了解、把握課堂教學改革的有關問題，做好中學生在家的管理、督促、指導工作，理解信任和支持班主任、學科教師進行的課堂教學改革，共同做好教書育人的工作，共同把學生培育成全面發(fā)展，品德優(yōu)良，學業(yè)進步的有益有用人才。
借此機會，我向大家介紹幾個方面的問題：
課堂教學改革勢在必行，打造高效課堂，已經成為學校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路。大家都知道，我們省內外近年來涌現(xiàn)出了大批的名校，北有河北衡水、杜郎口，南有洋思中學，附近有兗州二中、泰安一中、二中、六中等，這些學校成為成功名校，肯定有文化積淀比較濃厚，師資力量比較好，教育教學傳統(tǒng)優(yōu)良等因素，但無不有顯明的課堂改革特色。再近一點說，寧陽三模塊教學取得很大成功，寧陽的初中、高中教育質量近幾年明顯提升，多年超過東平，這是xx縣全縣大規(guī)模扎實普及三模塊教學的結果。也是課堂教學改革，努力打造高效課堂，能夠大幅度大面積提升教育教學質理的有力證明。
同時，大家還都知道，現(xiàn)在的學生比較難于管理，受家庭因素，讀書無用論、就業(yè)難、打工照樣掙錢等社會負面因素的影響，厭學思想嚴重，學習目的不明確，學習積極主動性比較差，家長又苦于沒有太多的精力、太多的能力輔導和管理教育子女，那么課前預習、小組合作學習的模式就更加地凸顯出其生命力，能夠有效地調動學生的主動性與積極性，有效地發(fā)揮自主、合作、探究或學習的作用，有效地幫助學生和用好課余下時間，有效地提升學業(yè)成績，預防和減少兩極分化。
基于以上認識，尤其是大面積大幅度提提升教學質量的迫切需要，我們縣教育局經過充分調研，充分地借鑒縣內外課堂教學改革的成功經驗，結合我縣實際，決定在全縣開展大規(guī)模的課堂達標改進行動。為了落實好本次課堂改進行動，召開了全縣教學與課程工作會議，聘請專家進培訓，并召開了全縣課堂改進動員大會。目的在于全面鋪開，扎實推進，力求實效。
突出，有教研教改經驗的教師等，共同研究、起草、多次修改，最后形成了《xx縣實驗中學“導學達標”課堂改進行動實施細則》，印發(fā)到每個教師。學校還專門召開了課堂改進行動動員大會，力圖集中全校教師的集體智慧，通過扎實有效的課堂改進工作，在一個比較短的時期內改變目前課堂效率比較低的局面，打造高效課堂，切實促進教育教學質量穩(wěn)步提升。
我校進行的“導學達標”課堂改進行動，與以往的教學改革相比，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建，而是對以往課堂教學模式的進一步改進。最明顯的目的，是調動學生參與教學、主動預習、合作、討論、學習、探究、感悟、提升的積極性、主動性!我們原來進行過的教學改革，已經產生了比較深刻的影響，許許多多的學生形成了獨立預習的習慣，獨立思考的習慣，敢于質疑的習慣，積極發(fā)言的習慣，有的學生甚至可以很流利的上臺講解老師沒有講完的題目，而且是比較難的題目。老師們的講課方式也逐步的舍棄過去“滿堂灌”、“滿堂問”、“獨角戲”的方式，而是積極地引導學生參與教學，小組討論探究，合作學習等，培養(yǎng)學生獨立學習的好習慣，并且收到了很好的效果，許許多多的優(yōu)秀學生脫穎而出。這些成功的做法，就是這次改革的雛形與實踐基礎，只不過這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化、理論化、模式化。
教育局推行的“導學達標”課堂改進行動，主要是推行“四模塊教學模式”，簡要的有四步。第一步是“有效預習”，課前預習，完成導學案，教師檢查，二次備課，先學后教，以學定教，合理的設置教學內容，切實解決教學盲目性的問題，提高教學針對性，破解學生被動接受的問題;第二步是“高效課堂”，通過“自主學習合作探究——精講點撥——鞏固訓練”的環(huán)節(jié)教學，使學生在單位時間內完成教學目標要求，促進學生知識、能力、習慣等全面協(xié)調發(fā)展。
第三步是“當堂達標”，主要是當堂進行檢測，反饋矯正，達到“當堂清”、“堂堂清”。第四步是單元過關，主要是“周周清”、“月月清”。剛才，武校長已經給大家做了比較詳細的解讀，相信大家已經有了初步的、大致的理解。
可見，以“四模塊”為主要特征的“導學達標”課堂改進行動，并不是深不可測，也不是教師無事可做，單純讓學生學習，放手不管。教師不是清閑了，而是更忙了，他們要提前準備預習提綱、導學案、預習要求，并且提前檢查，了解情況，進行二次備課，才能適應學生的步伐。學生經過預習，有了初步的掌握，可能會提出更高的要求，肯各回提出更難得質疑，教師必須給予準確全面的解答。四模塊教學強化了學生參與教學，強化了師生互動，強化了學生互動和討論探究，無論是從理論還是實踐的層面，都是值得學習、推廣的。學校希望廣大家長同志，在了解的基礎上理解學校所進行的課題改革，做改革的信任者、理解者、支持者。
歷來任何改革都是比較艱難的，都要付出艱苦的努力。教學改革也不例外。我們學校為了確?！皩W達標”課堂改進行動扎實有效，不走過場，切實促進教育教學質量的穩(wěn)步提升，我們學校先后召開了課堂改進行動動員大會，組建了領導小組、工作小組，由學校主要領導干部掛帥、督促、檢查，深入課堂聽評課，指導課堂教學改進工作。學校修訂了教學常規(guī)評價制度與方法，把參與改革情況與業(yè)績納入教師考核;開展了教師培訓活動，利用教研組、備課組集體備課、研討的方式，加深教師的理解，提升操作的可控性、實效性;學校把這次改革行動劃分為四個階段，學習發(fā)動階段、嘗試改革階段、深入進行階段、總結表彰階段。目前已經進入第三個階段。劃分為四個階段，主要是保證教學改革的積極穩(wěn)妥、扎實有效。在第三階段，我們組織了教師全面開展|“觀摩課”活動，人人參與，個個過關，選出優(yōu)秀，再開展“立標課”活動，然后進入“導學達標”課堂改進教學能手評選活動，一步步壓茬進行，不激進、不冒進。鞏固提高階段，我們也安排了一系列的工作，包括教師繼續(xù)培訓、達標行動、優(yōu)質課評選等。
我們學校對班主任進行了細致的培訓，主要是要求班主任，在班級管理工作的模式上與課堂改進行動相協(xié)調，精心劃分學習小組，合理安排學生的座次，根據學生成績、日常表現(xiàn)，把各個層次的學生劃分為10---12個小組，人數以4人、6人為主，小組之間比、學、趕、幫、超，小組內部討論、探究、相互檢查學習情況、相互監(jiān)督等。每個小組必須有“三個一”，即有一條具有積極鼓勵意義的格言用以勵志，有一個充分代表小組個性的組名，一套細致的、具有約束力的組規(guī)，自我激勵、自我管理，確保小組合作學習緊張、有序、高效。在這一點，學校請家長一定放心，我們對所有的學生都平等對待，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”，能力得到發(fā)揮，又要照顧到學困生有人幫扶、有人管理，使他們在現(xiàn)有基礎上得到最大層度的相應的提升，通過小組內的“兵教兵”，加上老師的精講精練，耐心細致的輔導，實現(xiàn)教育教學質量大面積的提高。
尊敬的各位家長，學校與家庭在根本目標上是完全一致的。大家的孩子，我們的學生，許許多多教師子女也都在校就讀。家長望子成龍望女成鳳的迫切愿望，與學校、老師的愿望高度一致，在某種程度上說，老師與家長都渴望學生超過自己，自古就有“有狀元學生沒有狀元老師”的說法。孩子的成功，是家長最大的成功，是老師最大的成功。
但是，毋庸諱言，教育管理孩子是一件非常復雜的、長期的、系統(tǒng)的工程，決不可能一蹴而。借今天這個寶貴的機會，就學生在家管理，搞好家校配合，共同育人，共同搞好教學改革，我向各位家長，提幾點期望、建議，供大家參考：
一要引導學生認清當前教育改革的大形勢，就業(yè)大形勢，個人發(fā)展大形勢。社會越發(fā)展，對個人素質要求就越高?？炭嗲髮W，接受更高級別的教育，提升個人發(fā)展的潛質就越來越重要?？紝W不是人生的唯一出路，但可以肯定的說，是最佳的出路之一，最佳的發(fā)展道路之一。初中階段是學生的最佳的發(fā)展時期，最重要的打基礎時期，決不能受社會上“讀書無用論”的影響。只有明確了學習目的，端正學習態(tài)度，學習才有內驅力，才會積極、主動、發(fā)奮、刻苦，家長老師才能放心省心。
二要管理好學生在家的時間，提高課余時間的利用效率。學生在家主要是中午與晚上。中午一般不提倡學習，而要充分的休息，保證下午學習具有充足的精力。晚上，學生回家一般不會超過下午六點。六點到十點。除去晚飯時間，應該保證充分的時間用來預習、完成學科作業(yè)。這次導學達標課堂改進行動，一個鮮明的任務就是提前預習，這不僅是學習任務，更是優(yōu)良的、有效地學習習慣。希望家長同志們，在繁忙的工作之余，一定要舍得拿出時間，在家陪孩子自學、預習、完成作業(yè)，并給予有力的監(jiān)督、指導。家長要配合老師，經常做學生的思想教育，鼓勵他們不怕苦累，追求上進，創(chuàng)優(yōu)爭先，培養(yǎng)強烈的競爭意識。目前，確實存在一些學生在家無人照管，祖父母、外祖父母不會照管、不敢深管，私自外出，上網電玩、拉幫結伙等，一旦成癮，貽誤孩子，貽誤家庭，悔之晚矣。這樣的深刻的教訓隨處可見，大家都有所耳聞目睹。
三是正確理解老師的分組、座次調整、教學改革。教學有法，教無定法，殊途同歸，無論如何，老師與學校、家長的目的都是讓學生更好的學習、發(fā)展、成功、成才。有事多和老師、學校溝通聯(lián)系，多給我們提出建設性的意見建議，我們一定虛心改進教育教學工作。
尊敬的各位家長，一日之計在于晨，一年之計在于春。春季已經能夠來臨，新的學期已經開始。本學期時間緊，任務重。畢業(yè)班面臨著體育考試、信息技術考試、月考、中考等，要完成新授課和總復習的任務;八年級承上啟下，面臨著地理生物學業(yè)考試并且計入明年的中考。整個學期的工作時間緊，任務重。學校一班人決心在縣委縣府、縣教育局的正確領導下，在各位家長的大力支持下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作的全局，精心組織，協(xié)同工作，銳意改革，奮發(fā)進取，努力提升教育教學質量，單向工作大突破，整體工作大跨越，努力開創(chuàng)學校工作的新局面，集中全校教職員工的智慧和能力，創(chuàng)建人民滿意、學生喜愛的學校!
最后，請允許我代表全校師生，祝各位家長工作順利，家庭幸福，心想事成!謝謝大家的光臨!
高一家長會致辭篇十九
尊敬的中心學校的領導們，各村的領導們，各兄弟學校的同仁們，各位在座的家長朋友們：
大家上午好！
感謝你們，在百忙之中抽出時間來參加我們的活動。我代表砂子小學的全體師生對你們的到來，表示最熱烈、最真摯的歡迎！
同時，我還要衷心感謝隨州日報社的張主任，能夠親臨我們的活動現(xiàn)場！讓我們用熱烈的掌聲對他的到來表示歡迎！
借此機會，我想講二點，和你們共同交流、探討。
1、教育教學成績顯著。
在上學期全鎮(zhèn)組織的統(tǒng)考中，我們一年級的數學，二年級的語文，三、四年級的英語名列第一，其它班級及科目，也取得了令人欣喜的成績。在全鎮(zhèn)專門召開的教育教學工作會議上，我校被評為“教育教學先進單位”。
2、通訊報道工作名列榜首，被中心學校評為“通訊報道先進單位”。
3、“放心食堂”創(chuàng)建工作得到上級領導認可，被隨縣教育局評為“放心食堂”。
4、注重學生的全面發(fā)展。在中心學校組織的第八屆鳳凰藝術節(jié)上，我們的“大家唱”節(jié)目榮獲一等獎。
5、在中心學校的大力扶持下，我們投資30多萬元，改造了我們的教學樓和學生寢室及校園綠化，學校面貌煥然一新。
6、學校蔬菜基地正在建設當中，從今年秋季起，我們的蔬菜將全部供應到學生食堂，這會大大降低我們的成本，同時，也讓學生吃得更放心，更舒心更健康。
1、更換我們的桌椅。
2、大力改善我們幼兒園的辦園環(huán)境。
3、繼續(xù)投資興建我們的蔬菜基地。
4、進一步加大我們的綠化與學校路面硬化的力度。
望子成龍，望女成鳳，是我們每個做家長的共同的心愿。在培養(yǎng)孩子的過程中，有成功的喜悅，也有失敗的困惑；有歡笑，也有淚水。然而，我始終相信，有你們與我們的共同的努力與付出；有你們與我們對孩子的無私而又真心的關愛，我們的孩子一定能夠健康的成長、開心的學習、快樂的生活。我們共同的愿望一定能夠實現(xiàn)！
謝謝大家！
高一家長會致辭篇二十
第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的`路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去。
但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科科學的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
最后，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝！
謝謝大家！
高一家長會致辭篇二十一
親愛的爸爸媽媽：
你們好！在我心目中你們是我最熟悉，最親，最愛的人。
平日里總惹你們生氣，現(xiàn)在向你們說聲：“對不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想想當時真不應該那么做。
爸，我想對您說聲謝謝！因為您每次在我受挫折時，鼓勵我告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續(xù)努力總有一天會成功。這句話鼓勵著我，這股勇氣竄到了我身上。
爸，我想對您說聲我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。
媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點，就這么的單純。
爸，我想對您說聲對不起！因為我平時的倔強，不聽話讓，貪玩，讓您操了很多心。頭上但是，“吃一塹，長一智”，我會改的。
媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。
爸，我想對您說聲放心！因為我不會辜負您在我身上無形的“投資”，所以，我會努力取得更多的第一，不停的往前沖去，直到永遠。
媽，我只想對您說聲放心吧！因為我會勇敢面對所有的困難，還有挫折。不斷的把腳步往前邁，直到那看不見的終點。
爸，您是我們家的經濟支柱，沒有您的努力也就沒有我們家今天的和睦，安寧。您總是為這個家奔波忙碌，每當看到您干活回家那疲勞的樣子，我多么想對您說：“爸，您辛苦了！”您對我的關懷，我更是難以用語言來表達了。記得小時候您常常帶我出去玩，讓我在大自然中陶冶，您知道嗎？我特別喜歡您帶我出去玩，因為我總能感到一股暖流涌進心頭，謝謝您給我的愛。
媽，您在我心目中和爸一樣重要，也是我最愛的人。每當我放學回到家的時，總能看到豐盛的飯在桌子上，當我走到廚房時總能看見玻璃，地板在閃閃發(fā)亮，在此向您說聲：“媽，您辛苦了！”記得您常常因為自己的文化水平不高，不懂教我做習題而自責。請您不要自責，您知道嗎？您的文化水平雖不高，但您會講故事，您的故事總能啟發(fā)我：要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，長大了才有出息。這些難道不是在教育我嗎？其實這些比教我做習題更重要。就是有您的故事，才使我如何懂得做人，如何珍惜生命！您用愛心使我學到了許多課本上學不到的知識。
爸，媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的。雖然我有時候不理解你們，但是我會努力的控制。
爸，媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛，是你們的鼓勵讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。
爸，媽，是你們的愛點亮了我的生命之燈，是你們的愛洗靜了我心靈的塵埃，是你們的愛讓我發(fā)現(xiàn)世間那么的美好，是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。
爸，媽，你們曾經希望為我創(chuàng)造一片永遠晴朗的天空，曾經希望我能永遠遠離丑陋，可是隨著我一天天的長大，讓你們漸漸明白我屬于我自己，要有自己的思想，自己的自由。雖然你們心中藏著無限的牽掛，但是你們不可能永遠為我遮風擋雨，我必須獨自面對生活中的種種現(xiàn)實，雖然我們不得不面對離別，我對你們的愛是永遠不變的！
高一家長會致辭篇二十二
上午好！
感謝各位能夠抽時間來參加今天的活動，謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合，我代表班上的兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！這個學期即將結束，我們的孩子也將結束中班的學習生活，將過度到大班，為了使我們的孩子勝利過度到大班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務好，今天特意向各位家長匯報本學期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況和下學期的打算。我們每個人都在反思、總結作中的進步和不足，在家長的鼓勵和意見建議中讓工作不斷完善！
在家長會前我提個小小的要求：請各位家長把手機調為振動，并請各位家長不要進行大聲討論，這樣我就會有信心足一點，請家長多多配合！
首先班級各項工作總結：
一、安全方面。
孩子是每個家庭的未來和希望，所以對于幼兒園和家長來說，安全永遠是我們的重之之重，我們老師一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括兩方面：
1、活動安全。
每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的書包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時收走，上次就有一個孩子帶了彈珠，每天的戶外活動之前我們都會檢查一下活動器械、場所是否安全，如有無玻璃，石頭，釘子等危險物品，并且幼兒的一切活動，象上廁所，喝水，等等的所有活動都在老師的視線范圍之內。開學的時候我們每天中午吃飯之前都會進行一節(jié)常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開學的時候，有些孩子的習慣比較不好，把手放進嘴巴里面，上課的時候走來走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過這一個學期的學習，班上的孩子上課的時候都能夠端正的作好來了。還有小朋友之間會難免發(fā)生矛盾，平時我們都會教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會批評他，但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解！本學期我班還針對地震，火災進行了練習，讓幼兒知道發(fā)生火災、地震是應該怎樣做才能保護自己和他人。
2、接送安全。
在這里我要表揚我們班的很多家長，他們每天放學都會按時拿接送卡來接孩子，我們要家長出示接送卡的目的：一是班上與家長之間進行交接（孩子在幼兒園卡就在家長手中，孩子在家長接送卡就在幼兒園）；二、是要家長重孩子的接送安全；三、檢查接送卡是否有丟（怕萬一被人撿走）四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。十八歲以下家長代表來接孩子幼兒園一律不接待，我們班大多數家長每天都能堅持配合幼兒園拿卡接送幼兒，在此我非常感謝你們的配合，有的家長偶爾會忘記拿卡了，但都能電話通知本班老師，尤其有些家長走出校門了，突然想起忘記取回接送卡，都能返回來拿，（我們班有個別家長安全意思淡薄，沒有意思到如果接送馬虎可能會出現(xiàn)意想不到的事故，特別是我們個別愛打麻將的家長朋友，太投入了，到了接孩子的時間也不來接，有時候還委托麻將館的人來接，我認為這對孩子很不負責任，我這樣講也許對個別家長來說不愛聽，但我是出于對孩子負責任才說這樣的話，案例：這一段時間有搶孩子時事件，各位家長應該聽說過了，還有很多案例因為打麻將孩子被水淹、被觸電、燙傷、被他人接走等案例網上、報紙上、雜志上太多太多，麻將可以適當打一下，但孩子的安全、教育應該放在第一位，孩子教育是大工程，全家人都應該重視，孩子的教育是不能等的，只要在幼兒園、小學、初中把孩子的學習興趣以及良好的學習習慣、任務意思、創(chuàng)造性的思維等培養(yǎng)好了到孩子讀大學的時候你想怎么玩就怎么玩，試想如果孩子由于家長打麻將發(fā)生可能的事故或養(yǎng)成了不良習慣或染上了不良嗜好，你說你這輩子還能安心打麻將嗎？我們們有幾位家長為了自己打麻將叫麻將館的家長來接，我們的孩子說不認識，我當時很不放心，我們就通過打電話核實，核實對了才讓接走，還有個別家長是沒時間委托他人來接，我也是核實，試問如果一個幼兒園隨便什么人都能接到你的孩子你放心嗎？另外也不能有這種心理，隨便叫個人去接，反證會給我打電話的，如果我們萬一疏忽了呢！如果你沒有按幼兒園的規(guī)定來接孩子萬一出事，家長也是要負責任的，對于接送卡我們園領導都會派人做記錄，記錄每天有多少個家長未拿卡，希望各位家長能夠繼續(xù)堅持。通過今天的會議我希望能提醒那些特別愛打麻將的家長，時時警戒自己打麻將要適度，心中要時刻想著孩子的安全和教育，不要做自己后悔的事！
幼兒園所有要求家長配合的或規(guī)章都是對孩子對家庭有利的，既然選擇了這里就要相信我們。
二、衛(wèi)生保健工作。
幼兒的身體健康是非常重要的，擁有一個健康的身體，才能更好的學習知識。每年新生入園我們都回對幼兒進行體檢，檢查有無傳染病，如果有傳染病的我們們學校是不會收的。新生入園都填寫了一張入園表，其中就有關于幼兒健康的。我們老師也會進行體檢，每天幼兒入園時，我們保育員都會對幼兒進行一日三檢。檢查幼兒的臉有無異常，書包里有無危險品，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱，如何服用，劑量多少，都要有詳細的記錄。每天孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進行三次消毒。早上來園后，中午用完飯后，下午放學后，衛(wèi)生間都要用84消毒液進行沖洗，最后孩子們接完了，保育員打開紫外線燈，進行消毒。為了預防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周還進行玩具的消毒工作，被子太陽消毒，連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進行一次的紫外線消毒和84液消毒，每天要對每一個孩子“三檢查”，關注孩子的情緒變化。雖然工作量很大，但這是值得的，班內沒有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛(wèi)生習慣。幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。
午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上，在班上每個孩子都是自己吃的，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動添飯和湯。對于吃的比較慢的孩子，像豆豆，徐肇俞等，我們都是在他們旁邊多督促，現(xiàn)在他們吃飯都快多了。午休時，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面。（手足口病、豬流感——既重視又不能緊張）。
我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢，對于孩子我一直主張要“狠心”點，我這里的“狠心”并非是視而不見、不聞不問、拋棄不管，而是時時關注孩子，給孩子適當的空間與時間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次，這里我要表揚一些小朋友，自理方面進步特別大，吳思怡你、她疊的被子很漂亮，有次張老師還以為是老師幫疊的，平時還幫一些起的晚的小朋友疊，也很愛幫老師做一些力所能及的事。下個學期就是大班的孩子了。
三、教學方面：
我們幼兒園的教學是根據孩子的身心發(fā)展進全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程，首先是大的教學規(guī)劃：從托班進園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達到什么目標，這個學期是我們的園長親自帶領我們中班年級組，在教學這一塊，每個禮拜我們會制定周計劃，每周工作重點。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃，都張貼在門口的家園共育攔里面，我們老師每個月都有浮動工資的，每個月園長都會到我們每個班按照周計劃上面的課程抽課，如果沒有按照周計劃上的課程上就是0分，沒有準備，沒有教具的話也會扣分的，另外我們的筆頭工作也很多，筆頭工作也是我們門的浮動工資掛鉤的。各位家長在門口的櫥窗都看到了，我們要每周都要備課，而且每周五之前都要書寫幼兒周小節(jié)，每天還要書寫工作日志，工作日志就是寫明天要做些什么，另外每個月還要寫一篇教育筆記，和課后反思，每個禮拜一中午全園教師研討美術計劃，每個禮拜二班級三個老師要開班務會，班務會上列每周的班級的工作重點，上周的工作小結，每周三年級組要研討下周的周計劃，每周五幼兒園教師開周會，每個月的月底我們還要開月總結會，每個學期我們園長都會對幼兒進行綜合評估兩次，我們幼兒園的評估并不是說拿本書問幼兒書上的內容，更加注重的是幼兒的綜合素質。在這次期中評估中，我們園長從多方面對孩子進行了評估，例如：孩子安全意思、教學效果（識字、書寫、數學概念、音樂、兒歌等知識）、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習慣（坐姿、書本愛護、翻閱書本姿勢、滑指方法、閱讀情感等）、教師教態(tài)、組織能力、教師的教學方法和手段、教師和幼兒的情感、孩子的社會情感發(fā)展（愛周圍的人、愛家人、有禮貌、關心他人、關心班集體等），我們幼兒園特別重視幼兒自我保護意思的培養(yǎng)。例如：如果發(fā)生火災、地震幼兒如何自我保護？如果你和家人走失了你會怎么做？我們還做了消防演習，如果你和家人走失了你會怎么做？我班有個孩子回答說：打110，找警察叔叔。等這個學期，我們學習了8個主題：
第一個主題：紅通通的年，上完這個主題后，小朋友們能知道過年是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，以及過年的習俗等。
第二個主題，我有多愛你，通過學習讓幼兒知道母愛、親情的寬厚無私并能夠以其力所能及的方式去關愛他人。
第三個主題：我對你說。
第四個主題：大叔和小花。
第五個主題：小鬼顯身手。
第六個主題：彎彎繞繞。
第七個主題：我和空氣做游戲。
第八個主題：有趣的昆蟲。
附加內容方面：
1、兒歌識字。
另外是書寫數字1——10，漢字：十、土、人、大、太、天、干、王、木、本、六、八還有基本筆畫。剛開學的時候我們班上還是有很幾個孩子拿筆都不會，現(xiàn)在基本上都寫的'很好。還有我們班有幾個小朋友寫字會寫成倒的和反的，請家長不用擔心，這是幼兒的年齡特征：（上網查）。
對于寫子方面。我一直都要求孩子們寫字正確姿勢：不能夠趴到寫，身子要坐直，身子和桌子要有一定的距離。
有的時候個別孩子寫字會趴到，各位家長在家里也要注意督促，叮囑幼兒。
另外我們每周都有布置家庭作業(yè)（培養(yǎng)孩子的任務意思，為幼小銜接做好準備，其實我園從小班開始一直到學前班畢業(yè)我們根據孩子的身心發(fā)展從各方面為孩子將來入小學做充分準備：每節(jié)課的時間由托班的10分鐘到小班的15—20分鐘到中班的20-25分鐘，大班25-30，學前班30-40分鐘，這是鍛煉孩子的自律能力；洪恩閱讀：培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，作業(yè)布置每周或每的次數由少到多、由復印的作業(yè)發(fā)展到手抄，到讀小學時家長不用為孩子抄作業(yè)，另外我們的學習內容也是由淺入深的，有計劃的，例如拼音不會從小班或中班就開始：有的家長說我的孩子在某某幼兒園都已經學過拼音了、還學會了算五十以內的手指速算，這是件很危險的事，如果到小學會給小學老師和家長帶來很多麻煩，學太多遍了，孩子會不感興趣，從而注意力不集中，還會長生驕傲的心理。我們根據孩子孩子成長的心理，幼兒對抽象的事物學起來很吃力，幼兒由實物過度到抽象概念是要一個過程的而且根本就不是這個年齡段可以掌握的，還有些老師發(fā)音又不正確，還有些幼兒園的老師只顧結果不管過程，只要會寫，不管格式對不對，這樣一來孩子到了小學如果上拼音課他會覺得自己會不用聽，慢慢就會養(yǎng)成上課不聽講的習慣。而我們園小到大班一律不學，學前班開始，學前班所教和小學一定要做好銜接，給上小學的孩子起到了一個前預習的作用所以我希望我們的孩子能和我一起到畢業(yè)班，如果又換一個環(huán)境，那小朋友又要花時間去適應，去接受新老師的安排，又打亂了我們的計劃，老師再接受新的小朋友，又要花更多的時間去和孩子、家長勾通，如果下學期全部是老生，我們第二天就可以正常上課，也不用再告訴小朋友喝水要排隊、上廁所要排隊等常規(guī)教育，又要分析新生情況，如果又來十幾個新生我個一星期可能都要進行常規(guī)教育，我不想耽誤孩子一點點時間，而且每個老師的方法也不一樣。我們對在座的每一位家長和孩子都了解，知道孩子有哪些亮點，哪些方面還要加強，而家長對我們老師也摸了底，知道我們的教學方法和性格，勾通起來也比較容易，我們班家長都很配合我們的工作，一聽說下學期預報名，大多數家長都很信任我，我在這表示感謝！每周一我們老師會進行批改并點評，大多數小朋友都能夠按時完成，但是有部分孩子的作業(yè)是天天都收不到的（點名：）。
希望各位家長每天能夠督促幼兒按時完成作業(yè)，讓幼兒養(yǎng)成一個按時完成作業(yè)的好習慣。下個學期可是大班的小朋友啦！
4、美術是我們幼兒園的特色：中班美術內容邏列一下美術最重要的是培養(yǎng)孩子的想象力。美術活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進其他方面的學習，促進孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有美術天才，也不管孩子長大后當不當畫家，各位家長應該鼓勵幼兒參加美術活動，通過活動發(fā)展幼兒的智力和能力，無論對孩子的今天還是明天都有好處。所以我們幼兒園是以美術教學為特色。作為一個大工程來開展，每周我們都是先由年級組先寫出一周的美術教案，然后周一全幼兒園的老師對教案進行研討，修改，教育是個循序漸進的過程，不是一兩天就能見特大的成效，要達到我們幼兒園預定的目標最少要一至兩年甚至更長的時間，通過一個學期的學習，我們班上的小朋友都有了很大的進步：（舉例）。
歌曲律動：新年帶著辛福來、恭喜恭喜、母鴨帶小鴨、問答歌、泥娃娃、只要媽媽露笑臉、袋鼠、我的小花園、勤快人和懶惰人、加油干、小小的船、螞蟻搬豆、昆蟲音樂會、誰的耳朵最最靈、感恩的心。律動：天使、綠光、陽光男孩、櫻桃小丸子等。
四、本學期各項活動點評。
1、開學初第一次家長會，我們班的班有1個家長缺席。在這里謝謝各位家長的支持。
2、我們班春季親子活動由于當時手足口病比較惡劣，不宜人多。所以就改成春游活動，但是自己組織孩子們去大自然感受了花香，那天孩子們玩得很開心，盡興。
3、半日開放活動，主要是讓家長門看看我們老師的教學模式，可以直接的看到我們老師的教學水平。那次活動我們發(fā)放了意見單，家長們在意見單上都寫的很好，都非常滿意。
這里還是要謝謝家長，謝謝家長們對我們老師的肯定和包容，那次活動有1個家長未出席（家長出席要統(tǒng)計）。
4、禮儀小天使：開學的時候就有家長問我，老師你們這里接待家長為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門口接待，那樣孩子會很累，其實我們讓幼兒開展小天使的活動也是為了更好的培養(yǎng)幼兒的膽量，給孩子鍛煉的機會，這個學期我們班是輪了兩次，每個孩子我都會安排到，我都提前一天告訴家長和孩子，本來我們班上的小天使是要求7點40到幼兒園的，有些做到按時來，有些會遲到，第一次輪小天使的時候我們班有些孩子比較怕生，說叔叔阿姨早上好的時候聲音比較小。但是第二次的時候班上班上膽子比較小，第二次聲音還比較大。另外我在門口值班的時候還發(fā)現(xiàn)有些家長可能早上也比較趕時間吧，當孩子們向他說早上好的時候，沒有打招呼就走了，這樣很會打擊孩子的信心，所以希望以后各位家長能夠多給予孩子一些微笑。
五、幼兒園網站。
1、幼兒園網站11月建站，目前點擊率為310000萬多，在全省示范園排名已進到前12位，統(tǒng)計本班家長發(fā)貼和發(fā)表育兒心得、給每位家長注冊（進網站發(fā)貼演示一下）。
2、介紹幼兒動感相冊、教師風采、班級管理。
3、調查：對家長有多少進過幼兒園的網站、有多少家長有電腦——調查后的數據交給幼兒園！
希望每個家長都能進去看看，我們給孩子們制作了各種豐富的相冊在快樂寶貝這一欄里的分園快樂生活里面，你們還可以進家長論壇有什么問題呀或可以進行交流我們開通網站也是為了能夠更好的給我們老師和家長提供信息交流的平臺，上面有很多我們老師寫的文章，也有很多家長投的稿子，我們班上有部分家長點擊了，每次我們幼兒園開展了什么活動，他們的照片在快樂寶貝這一欄里或者你有什么好的教育心得，還有您的孩子的相片你都可以上傳到網站上！我們的網站點擊率在全省省級示范園里是最高的才，我希望我們多光顧我們的網站并向網站提供資料，讓網站更豐富。
六、優(yōu)秀家長。
本來這個學期我們班上是要評優(yōu)秀家長的，我們的優(yōu)秀家長不是說老師要評誰就評誰的，我們是從多方面進行評比的，這學期由于我們是第一次嘗試，沒有經驗，對家長的各方面配合情況、教育孩子等情況沒有記錄詳細資料，所以我們這學期暫時不評，下學期幼兒園將會把方案及每月家長配合和教育孩子情況公布到櫥窗，這樣一來學期結束就很容易看出誰是優(yōu)秀家長，沒有被評為優(yōu)秀家長的家長還請多多包涵，希望在今后的育兒工作中，各位家長做得更好，讓我們共同為孩子的健康成長攜手未來！
以上，是我對這個學期以來的各方面班級工作做了一個簡單的總結，希望在今后的教育過程中，更好地與各位家長攜手育兒，讓孩子更健康的成長！