在工作和學(xué)習(xí)中，報(bào)告經(jīng)常用于向上級(jí)、同事或其他相關(guān)方傳達(dá)信息。編寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該充分了解相關(guān)背景知識(shí)，并對(duì)相應(yīng)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文，你可以學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自己的報(bào)告撰寫(xiě)能力。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇一
孔子是歷史上最有影響的教師，創(chuàng)辦私學(xué)的第一人,以他的思想為核心的儒家學(xué)派更是中國(guó)思想的一面旗幟。孔子時(shí)代,私學(xué)以“六經(jīng)”為主，即《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《樂(lè)》、《春秋》。其中《樂(lè)經(jīng)》已佚失?，F(xiàn)在我們除了中學(xué)語(yǔ)文課所學(xué)四書(shū)五經(jīng)中的篇章，平時(shí)便很少接觸夫子所代表的儒家文化。但倘若把高中學(xué)過(guò)的古文再認(rèn)真讀完，自己也會(huì)有一番新體驗(yàn)。
因此在一年一度的國(guó)際孔子文化節(jié)之際，為了能重新審視理解古人的思想，傳播中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們想舉辦屬于我們學(xué)校自己的“孔子文化節(jié)”。在校園里，通過(guò)誦讀“四書(shū)”里的經(jīng)典篇章，向先哲們表達(dá)自己的敬意和緬懷。
二．活動(dòng)策劃方案。
（一）社團(tuán)內(nèi)部成員動(dòng)員大會(huì)。
為傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)文化精髓，匯川學(xué)社將高度重視本次“傳統(tǒng)文化周”活動(dòng)。全體社員將于10月7日開(kāi)一個(gè)“活動(dòng)籌備”的動(dòng)員大會(huì)。一來(lái)讓新成員進(jìn)一步了解匯川學(xué)社，促進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化理解，提高全體成員對(duì)于活動(dòng)的積極性；二來(lái)商討活動(dòng)具體流程方案，部署活動(dòng)安排，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，將任務(wù)落實(shí)到個(gè)人！
（二）總體宣傳及準(zhǔn)備工作（10月8日起）。
本次活動(dòng)為了最大限度的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，增進(jìn)社團(tuán)之間的交流與合作，我們將與書(shū)畫(huà)社，朗誦愛(ài)好者協(xié)會(huì)合作，一起完成整個(gè)活動(dòng)。同時(shí)，我們將在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)各種途徑發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中的各位才子佳人，并加強(qiáng)對(duì)自己社團(tuán)的宣傳。
1.由理事會(huì)全體理事及經(jīng)略閣策劃整個(gè)活動(dòng)及其流程，提出必要的活動(dòng)可行方案，并且由文軒閣確定明確的宣傳目標(biāo)，宣傳方案以及具體的宣傳內(nèi)容，確保高質(zhì)量、高效率的完成宣傳及組織工作。
2.從10月9日起，由經(jīng)略閣、文軒閣、中華閣、蓬萊閣協(xié)調(diào)組織宣傳工作。爭(zhēng)取做到全方位，多角度！主要有以下幾個(gè)方面：
海報(bào)宣傳：首先由中華閣和文軒閣制作一定數(shù)量的海報(bào)，分批在校園內(nèi)定點(diǎn)定時(shí)的進(jìn)行粘貼宣傳，實(shí)施規(guī)模效應(yīng)，最高效的達(dá)到宣傳的目的。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：以海報(bào)，傳單，bbs，人人網(wǎng)，qq，社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站及微博等進(jìn)行宣傳。同時(shí)與bbs網(wǎng)站合作，請(qǐng)他們給予最大的支持。
兄弟社團(tuán)宣傳：兄弟社團(tuán)幫忙宣傳。
學(xué)院及班級(jí)推廣：在學(xué)院及班級(jí)飛信，qq群發(fā)出呼吁號(hào)召。
3.在活動(dòng)期間，向相關(guān)老師，其他兄弟社團(tuán)，新聞網(wǎng)，薈萃青年等發(fā)出邀請(qǐng)，共同探討傳統(tǒng)文化以及傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的意義及啟示。
4.由中華閣最終解決活動(dòng)流程的相關(guān)細(xì)節(jié)，預(yù)先做好道具準(zhǔn)備、活動(dòng)參與人員、社員現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作的培訓(xùn)并解決好人員分配問(wèn)題。
1.論語(yǔ)誦讀。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館南門(mén)。
活動(dòng)時(shí)間：10月15號(hào)（星期一）早上7：10。
活動(dòng)安排：
1、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引師生參與活動(dòng)，由現(xiàn)場(chǎng)工作人員組織安排組成方陣。
2、所有活動(dòng)參與者統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)領(lǐng)取《論語(yǔ)》材料一份。
3、參與者正衣冠，隊(duì)列整齊，以示敬慕。
4、由學(xué)生代表發(fā)表簡(jiǎn)短講話(huà)，營(yíng)造誦讀氛圍，動(dòng)員活動(dòng)者的參與激情。
5、由學(xué)生代表宣讀祭文。
6、學(xué)生代表領(lǐng)讀，所有參與者誦讀。
7、由學(xué)生代表帶頭完成條幅簽名紀(jì)念活動(dòng)。
2.現(xiàn)場(chǎng)對(duì)聯(lián)答對(duì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：薈萃餐廳東側(cè)。
活動(dòng)安排：
1、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引師生參與活動(dòng)，由現(xiàn)場(chǎng)工作人員組織安排。
2、所有活動(dòng)參與者對(duì)給出的上聯(lián)進(jìn)行答對(duì)。
3、現(xiàn)場(chǎng)工作人員及老師對(duì)給出作品的同學(xué)作品進(jìn)行評(píng)定，優(yōu)異者給予領(lǐng)取禮物的憑證。
4、參與活動(dòng)著憑證到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取小禮物及現(xiàn)場(chǎng)所送書(shū)法作品。
3.講座。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
活動(dòng)時(shí)間：10月20號(hào)（星期六）晚上7：00-9：00。
主講人：待定。
活動(dòng)安排：
1.由工作人員宣布講座開(kāi)始，并對(duì)老師做簡(jiǎn)要介紹。
2.講座期間，由工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，并做好記錄。
3.講座結(jié)束后對(duì)互動(dòng)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)較好的同學(xué)給予小禮物。
4.與老師合影留戀。
1.活動(dòng)成果整理與展示：
根據(jù)每次講座的具體內(nèi)容以及活動(dòng)記錄進(jìn)行整理。濃縮精華，以圖片，文章，會(huì)議記錄以及學(xué)生反饋的形式，通過(guò)展板，bbs，網(wǎng)站，微博，人人，qq向大家展示活動(dòng)的某些過(guò)程，結(jié)果，評(píng)價(jià)，以及我們匯川學(xué)社的成員在參與、組織這次活動(dòng)的心得體會(huì)。之后我們會(huì)將一些優(yōu)秀成果投稿于《校報(bào)》，《薈萃青年》，《齊魯晚報(bào)》等等一些校內(nèi)外報(bào)刊，以進(jìn)一步在新的時(shí)代背景下弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以及提高匯川學(xué)社的知名度。
2.工作總結(jié)：
活動(dòng)完成后對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，明確工作中的不足與失誤，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步！
本次活動(dòng)采用講座形式。但我們不僅僅局限于老師，專(zhuān)家和學(xué)者。通過(guò)發(fā)現(xiàn)生邊同學(xué)中的人才，讓他們?nèi)谌氲竭@個(gè)活動(dòng)中，真正在氛圍上起到積極作用，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性，提高參與度與認(rèn)同度。通過(guò)這一活動(dòng)能在一定程度上喚起當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱，能夠更加深入的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵，從中提取與自身有益的精華，同時(shí)也提高自身文化素養(yǎng)。
四．注意事項(xiàng)：
（一）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1.本次活動(dòng)規(guī)模比較大、人數(shù)比較多（群眾性強(qiáng)），涉及時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)參與人數(shù)難以控制，因此要做好一切未知因素的控制方案。例如人員缺席，道具缺少等。
3.在活動(dòng)中，也許某儀式會(huì)對(duì)服裝道具有一定的要求。那么服裝、道具方面不容忽視。做到準(zhǔn)備充足，有備無(wú)患。
4.因?yàn)楸净顒?dòng)是內(nèi)容較多，所以要注意與老師和同學(xué)的協(xié)調(diào)。防止因溝通不足而產(chǎn)生的一些內(nèi)部矛盾。
（二）宣傳準(zhǔn)備。
1.活動(dòng)支持者，贊助者，主辦者的說(shuō)明。
2.宣傳地點(diǎn)，方式的選擇。
3.宣傳材料的準(zhǔn)備。
4.對(duì)聯(lián)的難易，長(zhǎng)短把握，防止冷場(chǎng)。
五．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（一）前期宣傳。
展板紙：10元。
會(huì)徽制作：50元。
鐳射紙：20元。
條幅制作：180元（三條）。
彩筆：20元。
宣傳單、海報(bào)等：80元。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備及當(dāng)天。
打印費(fèi)用：論語(yǔ)材料印制：150元其余打印費(fèi)用：10元。
宣紙及筆墨：80。
現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)：150（三張）。
講座費(fèi)用：30元。
（三）獎(jiǎng)品及小禮物。
自制書(shū)簽小卡片：300。
總計(jì)：1180。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇二
傳統(tǒng)文化是我國(guó)各族人民共同的精神支柱，是推動(dòng)我國(guó)歷史前進(jìn)的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實(shí)現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。傳統(tǒng)文化教育是我國(guó)整個(gè)思想教育的基本工程，也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題。為了使我校更好地開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，特?cái)M訂本方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則。
1、指導(dǎo)思想：通過(guò)傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性;通過(guò)深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新學(xué)校文化，構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園;根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使青少年在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育;通過(guò)青少年的實(shí)踐體驗(yàn)，使青少年情感得以升華，行為得以?xún)?nèi)化，逐步做到言必信，行必果，增強(qiáng)青少年的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。
2、基本原則：一是貼近生活原則。這次教育活動(dòng)要與學(xué)校生活，尤其要與學(xué)生的實(shí)際生活和已有的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，貼近學(xué)生、貼近生活，貼近實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中受到教育，在教育中學(xué)會(huì)生活。要根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)，二是繼承創(chuàng)新原則。教育活動(dòng)既要體現(xiàn)繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的要求，又要體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的要求，在創(chuàng)新過(guò)程中形成學(xué)校特色，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)年級(jí)一特色”，“—個(gè)年級(jí)一精品”。三是實(shí)踐體驗(yàn)原則。主體活動(dòng)要堅(jiān)持“知行統(tǒng)一”的原則，加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生從自我做起，從身邊做起，達(dá)到在實(shí)踐中認(rèn)知，在實(shí)踐中養(yǎng)成的目的。
二、活動(dòng)主題。
深化校園文化建設(shè)觀念，創(chuàng)新校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，踐行“忠、孝、禮、誠(chéng)”主題教育活動(dòng)?！爸摇保阂跃覉?bào)國(guó)、愛(ài)校愛(ài)班為主線(xiàn)，貫穿培養(yǎng)青少年政治素質(zhì)方面的要求;“孝”：以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)為主線(xiàn)，貫穿培養(yǎng)青少年生活真情、情感親情等方面的要求;“禮”：以、談吐儒雅、行為文雅、為主線(xiàn)，貫穿培養(yǎng)青少年行為習(xí)慣以及情趣、志趣方面的要求;“誠(chéng)”：以誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)相待為主線(xiàn)，貫穿培養(yǎng)青少年道德品質(zhì)修養(yǎng)方面的要求。
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式。
1、愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班教育(13日—17日)。
(1)利用板報(bào)、宣傳欄等宣傳愛(ài)國(guó)主義知識(shí)，校園廣播站要經(jīng)常性地播放愛(ài)國(guó)主義歌曲，努力在全校營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義教育氛圍。各班要定期更新黑板報(bào)。內(nèi)容以宣傳祖國(guó)的發(fā)展變化為主。
(2)班主任負(fù)責(zé)開(kāi)“我愛(ài)我班”主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生自我參與，自我接受教育。
(3)利用升旗開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班”教育。
(4)以“祖國(guó)在我心中”為主題，組織一次演講比賽。
2、感恩教育(20日—24日)。
(1)利用板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等宣傳孝道。
(2)各班級(jí)召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(3)各班級(jí)都要確立自己的“感恩老師”教育活動(dòng)口號(hào)。上課前對(duì)上課的老師說(shuō)聲：您辛苦了。下課說(shuō)聲：謝謝您老師。
(4)利用升旗開(kāi)展“感恩”教育。
3、禮儀教育(27日—31日)。
(1)各班組織開(kāi)展“學(xué)禮儀、講美德，做文明學(xué)生”主題班班會(huì)。
(2)開(kāi)展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生網(wǎng)上或書(shū)報(bào)雜志等收集相關(guān)資料，各班整理并編寫(xiě)出簡(jiǎn)易讀本，并總結(jié)本班的禮儀標(biāo)語(yǔ)。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇三
20xx年3月6日下午，五（2）班全體學(xué)生及部分學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)校多功能教室舉行了主題班會(huì)活動(dòng)——快快樂(lè)樂(lè)過(guò)春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點(diǎn)，把家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)的一種創(chuàng)新班會(huì)。
主題班會(huì)上，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與，觀賞學(xué)生成長(zhǎng)足跡照片、競(jìng)賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式貫穿始終，教師運(yùn)用多媒體組合課件，讓活動(dòng)的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學(xué)生為主體，內(nèi)容實(shí)在，富有強(qiáng)烈的感染力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。
通過(guò)開(kāi)展這次以“春節(jié)”為主題的班會(huì)，不僅讓學(xué)生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵，知道了怎樣過(guò)春節(jié)才更快樂(lè)，更有意義，而且由于家長(zhǎng)的參與，既豐富了主題班會(huì)的內(nèi)容，又為增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通做出了有益探索，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子、孩子對(duì)家長(zhǎng)的了解，為家庭教育提供了很好的契機(jī)，有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化。
現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
文化、習(xí)俗等方面的了解知之甚少，從而導(dǎo)致少年兒童對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴(yán)重的“營(yíng)養(yǎng)不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)育人課程，以“中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日”教育資源活動(dòng)為切入點(diǎn)，以人文傳統(tǒng)教育為主線(xiàn)，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，把豐富的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)、文化，通過(guò)整合、創(chuàng)新、分層，以主題班會(huì)活動(dòng)的形式進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，大膽創(chuàng)新，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)以新的內(nèi)容的同時(shí)，使“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間。
為了給家長(zhǎng)提供全面了解孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，班主任老師用了一個(gè)多月的時(shí)間把孩子兩年來(lái)與她朝夕相處的成長(zhǎng)照片及視頻作了整理，并自制成有音樂(lè)、有畫(huà)面解說(shuō)的幻燈片。為了組織好本次活動(dòng)，老師就活動(dòng)課的展示內(nèi)容反復(fù)推敲，仔細(xì)琢磨。
這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)的出席率是90%，可見(jiàn)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作也是大力支持的。到校的家長(zhǎng)們不僅能認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與課堂互動(dòng)活動(dòng)，而且反饋及時(shí)，談感受收獲的同時(shí)也給我們提了合理化建議。
本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的形式展開(kāi)的，但同時(shí)也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計(jì)時(shí)，共分成了六個(gè)版塊：一是展示“成長(zhǎng)足跡”照片;二是“家長(zhǎng)即興答題”;三是“孩子與家長(zhǎng)分組競(jìng)賽”;四是談家風(fēng);五是倡導(dǎo)“熱情小主人，文明小客人”活動(dòng);六是“家長(zhǎng)與孩子合作制作燈籠”。中間在見(jiàn)縫插針地穿插了“才藝展示”。每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣，孩子和家長(zhǎng)配合默契，都全情投入到活動(dòng)中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長(zhǎng)和孩子都沉浸在快樂(lè)的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個(gè)組的所有的家長(zhǎng)和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后大紅燈籠掛起來(lái)后，家長(zhǎng)和孩子們都是興奮之情溢于言表?；顒?dòng)已過(guò)去幾天了，我還在一直回想整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，不斷地與聽(tīng)課的老師溝通交流，不斷的認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺(jué)得這樣的形式非常新穎也很實(shí)用，家長(zhǎng)的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實(shí)。但也有待完善改進(jìn)的地方：
1.活動(dòng)前應(yīng)邀請(qǐng)幾位老師、學(xué)孩生同在一起，把“活動(dòng)的內(nèi)容與程序”再來(lái)一次磨合，嚴(yán)格把關(guān)后，活動(dòng)呈現(xiàn)中可能更緊湊。
2.孩子們反饋表交回后，我發(fā)現(xiàn)孩子們寫(xiě)得作業(yè)五花八門(mén)，才意識(shí)到自己工作的失誤。應(yīng)該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。
3.課前我與家長(zhǎng)、孩子們互動(dòng)時(shí)，應(yīng)該給家長(zhǎng)一個(gè)溫馨的提醒：因?yàn)槭怯H子共堂，家長(zhǎng)不僅要在課堂上以身作則認(rèn)真聽(tīng)講做好榜樣，還應(yīng)在孩子聽(tīng)課時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)。這樣的話(huà)，老師在“掌控”活動(dòng)中就會(huì)少費(fèi)力。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇四
為了繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實(shí)學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校經(jīng)研究決定重點(diǎn)圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于3月份開(kāi)始在學(xué)生中開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列宣教活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)順利有效開(kāi)展。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)閆麗娜為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)會(huì)議明確職責(zé)分工，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，確保了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，并收到了較好的教育效果。
二、以“中國(guó)傳統(tǒng)文化”為載體，開(kāi)展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)。
1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。
根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，由少先隊(duì)統(tǒng)籌安排，在全校學(xué)生中開(kāi)展《弟子規(guī)》的背誦活動(dòng)。一二年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知水平有限，背誦量達(dá)到一半即可，在升入三年級(jí)之前爭(zhēng)取達(dá)到全部會(huì)背;三至六年級(jí)的學(xué)生要求在班主任的組織下達(dá)到人人會(huì)背。206月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽，抽查的學(xué)生背誦流利，收到較好的效果。同時(shí)，三至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了《弟子規(guī)》的踐行活動(dòng)，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動(dòng)讓孩子們懂得了行孝的美德。年11月份要求各班召開(kāi)了《弟子規(guī)》誦讀班會(huì)，12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動(dòng)強(qiáng)化了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)效果。
2、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進(jìn)行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng);每周開(kāi)設(shè)一節(jié)誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(huì)(少先隊(duì)統(tǒng)籌安排)，通過(guò)這樣系列的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谡b讀中感受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
除此之外，2013年10月學(xué)校利用多媒體設(shè)備，利用主會(huì)場(chǎng)的直播，進(jìn)行弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹(shù)立好好學(xué)習(xí)的志向。
12月20日，我校召開(kāi)了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)以中國(guó)傳統(tǒng)文化為載體，展出了繪畫(huà)、硬軟筆書(shū)法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動(dòng)形式展示了學(xué)生的特長(zhǎng)，彰顯了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
3、推行孝信雅行的教育活動(dòng)。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)其愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng);以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng)，孝敬父母，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
11月20日少先隊(duì)組織全校學(xué)生觀。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇五
xx年是十二五規(guī)劃的開(kāi)局之年，為了深入貫徹落實(shí)十七大提出的推動(dòng)文化大繁榮、大發(fā)展精神，提高全縣精神文明建設(shè)創(chuàng)建水平，活躍城鄉(xiāng)群眾文化生活，使全縣人民過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、喜慶、祥和的新春佳節(jié)，我縣在春節(jié)期間安排了豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、和諧發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和喜慶祥和的節(jié)日氛圍，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告如下：
縣委、縣政府高度重視全縣春節(jié)期間的文化活動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)從全縣工作大局出發(fā)，親自安排部署，從精神上和財(cái)力上給予了大力的支持。縣上成立了由縣委常委、宣傳部長(zhǎng)朱芳明同志任組長(zhǎng)，政府副縣長(zhǎng)何奎同志任副組長(zhǎng)，文廣局、教體局、旅游局、婦聯(lián)等單位負(fù)責(zé)人為成員的春節(jié)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。先后召開(kāi)社會(huì)各界人士座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，制定出臺(tái)了《鎮(zhèn)原縣xx年春節(jié)文化活動(dòng)安排意見(jiàn)》，確定了全縣社火匯演、“狂歡元宵”大型焰火晚會(huì)、“玉兔迎春”大型燈展、全民健身長(zhǎng)跑和縣直單位干部職工拔河賽、電影公演、燈謎競(jìng)猜、潛山公園游園、送春聯(lián)書(shū)法聯(lián)誼會(huì)、慶“三八”文藝匯演等十項(xiàng)重點(diǎn)文化活動(dòng)，從活動(dòng)宗旨、組織原則、活動(dòng)內(nèi)容、安全要求等方面提出了詳實(shí)、周密的安排，做到了目標(biāo)明確、任務(wù)具體、責(zé)任到人。為了抓好各項(xiàng)活動(dòng)的工作落實(shí)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開(kāi)4次協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)參與演出單位的工作進(jìn)展情況進(jìn)行協(xié)調(diào)和督促。各牽頭組織單位制定上報(bào)實(shí)施方案，從人員調(diào)配、職責(zé)分工、安全措施等方面進(jìn)行了重點(diǎn)安排部署，確保了春節(jié)文化活動(dòng)的順利進(jìn)行。各參演單位高度重視，投入大量的人力和財(cái)力，在挖掘傳統(tǒng)社火內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，大膽引進(jìn)一些新的娛樂(lè)方式，在服裝、道具上不斷創(chuàng)新，在編排上追求突破，在表演上精益求精，改變了傳統(tǒng)社火粗造、隨意的特點(diǎn)，給廣大群眾帶來(lái)了全新藝術(shù)的享受。
今年的春節(jié)文化活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)多月，參與演出人員20000多名，觀看人數(shù)10多萬(wàn)人次，形式多樣，內(nèi)容豐富，基本滿(mǎn)足了全縣群眾節(jié)慶文化需求，贏得了廣泛好評(píng)，為構(gòu)建“和諧鎮(zhèn)原”起到了宣傳思想、激勵(lì)精神、鼓舞干勁、造勢(shì)推動(dòng)的積極作用。
（一）社火匯演：正月十五至十六在縣城進(jìn)行，城關(guān)、屯字、太平等8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和信用聯(lián)社、鎮(zhèn)原中學(xué)、電力局、移動(dòng)公司等12個(gè)企事業(yè)單位參加，共出動(dòng)各種彩車(chē)40多輛，表演人數(shù)超過(guò)5000多人，觀看群眾達(dá)3萬(wàn)多人次。高蹺隊(duì)、秧歌隊(duì)、龍獅表演隊(duì)、春官鑼鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、旱船方隊(duì)、形象展示方隊(duì)等形式一應(yīng)俱全，全面展示了我縣“十一五”期間的輝煌成就和“十二五”的宏偉藍(lán)圖，將全縣春節(jié)文化活動(dòng)推向了高潮。
（二）城區(qū)亮化：由縣創(chuàng)建辦、城管局組織的城區(qū)亮化工程，在年前全部完成，共在縣城主要街道和路段懸掛各種燈籠2000多個(gè)，在縣城中心路段制作大型宮燈門(mén)1座，各臨街單位也在大門(mén)、樓頂懸掛彩旗、彩燈、燈籠，營(yíng)造了喜慶、祥和的節(jié)日氛圍。
（三）“狂歡元宵”大型焰火晚會(huì)：元宵之夜在縣城文化廣場(chǎng)南岸組織了“狂歡元宵”大型焰火晚會(huì)，燃放禮花、高空花等花蛋40余萬(wàn)枚，觀看群眾達(dá)到10萬(wàn)多人。
（四）體育健身活動(dòng)：由縣教體局、工會(huì)具體組織實(shí)施的健身長(zhǎng)跑活動(dòng)和機(jī)關(guān)干部職工拔河比賽分別于正月十六和正月十七在縣城舉行，其中長(zhǎng)跑活動(dòng)報(bào)名參與人數(shù)達(dá)到500多人，拔河比賽參與代表隊(duì)16個(gè)，達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的，帶動(dòng)了全民健身活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了“健康過(guò)大年”的生活理念。
（五）電影公演：由縣文化廣播電影電視局牽頭，電影公司具體實(shí)施，在縣影劇院門(mén)前進(jìn)行了為期5天的電影公演，共放映紅色愛(ài)國(guó)主義影片5部，為部分電影觀眾送上了精美的視覺(jué)藝術(shù)盛宴。
（六）送春聯(lián)活動(dòng)：結(jié)合全縣文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，由縣文聯(lián)、縣文化館共同組織全縣書(shū)法、繪畫(huà)愛(ài)好者，臘月十九和二十五分別在縣城東操場(chǎng)舉行“送春聯(lián)”書(shū)法聯(lián)誼會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)為群眾贈(zèng)送書(shū)法、繪畫(huà)作品5000余幅，受到社會(huì)群眾的普遍好評(píng)。
（七）燈謎競(jìng)猜：由縣文化廣播電影電視局牽頭，縣文化館負(fù)責(zé)于正月十六在縣城文化大樓門(mén)前舉辦了燈謎競(jìng)猜，共自創(chuàng)、展出謎王、謎后等各類(lèi)謎語(yǔ)1500條，增加了現(xiàn)場(chǎng)主持和猜謎互動(dòng)環(huán)節(jié)，氣氛熱烈，現(xiàn)場(chǎng)猜謎人數(shù)達(dá)到3000多人次，使年年都搞的猜謎活動(dòng)賦予了新的活力，提升了春節(jié)文化活動(dòng)的內(nèi)涵。
（八）潛山公園游園活動(dòng)：從正月初一開(kāi)始至正月十五結(jié)束，由縣旅游局牽頭組織，潛山公園管理委員會(huì)實(shí)施，演出戲曲5場(chǎng)次，觀看群眾2000人次，參與祭祀活動(dòng)的群眾達(dá)到1萬(wàn)多人次，為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化搭建了平臺(tái)。
（九）“慶三八”文藝演出：由宣傳部和婦聯(lián)組織實(shí)施，演出節(jié)目18個(gè)，參與演職人員200多人，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作全部就緒，演出活動(dòng)將于3月7日在縣城東操場(chǎng)進(jìn)行，為全縣xx年春節(jié)文化活動(dòng)劃上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。
縣電視臺(tái)和《鎮(zhèn)原時(shí)訊》等新聞媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，抽調(diào)新聞?dòng)浾邔?duì)xx年春節(jié)文化活動(dòng)進(jìn)行了強(qiáng)勢(shì)宣傳和重點(diǎn)報(bào)道，充分宣傳了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展成就，展示了我縣深厚的文化底蘊(yùn)，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氣氛和良好的輿論氛圍。
公安、消防和交警等有關(guān)部門(mén)制定了詳實(shí)的安全保障實(shí)施方案，為全縣春節(jié)文化活動(dòng)的順利開(kāi)展和干部群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全提供了切實(shí)保障。各安保部門(mén)面對(duì)警力嚴(yán)重不足，文化活動(dòng)時(shí)間相對(duì)集中，以及點(diǎn)多、片大的矛盾，主動(dòng)克服困難，采取有效措施，由領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，分工協(xié)作，劃片包干，共出動(dòng)警力600多人次，出動(dòng)警車(chē)20輛次，及時(shí)疏散群眾，排除各種矛盾險(xiǎn)情10余次，沒(méi)有出現(xiàn)踩踏、擁堵等群眾性安全事件，為春節(jié)文化活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的安全保障。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇六
通過(guò)展示活動(dòng)，了解中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。
1月16日周五下午(具體待定)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)形式：
本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。
(一)第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動(dòng)材料。
(二)第二階段：活動(dòng)開(kāi)展。
各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
(三)第三階段：成果展示。成果展示分為五個(gè)部門(mén)舉行：
(四)第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)。
評(píng)選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)議。
五、人員安排。
六、展示活動(dòng)程序。
1、九聾指派代表說(shuō)明燈謎的來(lái)歷，并讓在場(chǎng)學(xué)生猜謎。
2、五聾指派代表說(shuō)明臉譜的`種類(lèi)以及每種臉譜代表的含義(背景音樂(lè)：說(shuō)唱臉譜)。
3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書(shū)寫(xiě)的迷你春聯(lián)，說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的由來(lái)，并大聲朗誦(背景音樂(lè)：春節(jié)序曲)。
4、校書(shū)法小組成員上臺(tái)展示春聯(lián)的貼法。
5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)朗誦《弟子規(guī)》。
6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)搓湯圓，時(shí)間規(guī)定為一分鐘。(計(jì)時(shí)：背景音樂(lè)：歡樂(lè)中國(guó)年)。
7、頒獎(jiǎng)儀式(集體獎(jiǎng)三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10個(gè))。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇七
一、目標(biāo)：
1、為了迎接20__年中秋節(jié)的到來(lái)，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂(lè)。
2、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶(hù)的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進(jìn)地開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
(一)、夾彈子：
1、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶?jī)?nèi)，數(shù)量越多越好;。
3、分值：在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢。
1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線(xiàn)外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;。
2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績(jī)無(wú)效;。
3、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
(三)、猜燈謎。
1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
(四)、飛鏢射氣球：
1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2、5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，答對(duì)者獲禮品一份。
(五)、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定，否則無(wú)效，每戶(hù)家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng)，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績(jī)卡"參加，根據(jù)簽定的成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇八
中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類(lèi)的文化寶庫(kù)，也是取之不盡的思想寶藏。面對(duì)如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒(méi)有任何理由不充分發(fā)掘它來(lái)教化子孫，塑造新時(shí)代龍的傳人。我校特色教育活動(dòng)旨在通過(guò)系列讀書(shū)教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對(duì)青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智，外化為青少年的行為，提升學(xué)生古文化修養(yǎng)，強(qiáng)化青少年思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：何兆生。
副組長(zhǎng)：于希慶孫勁仇圣飛。
組員：李華軍張儉洪根定各班班主任。
三、活動(dòng)主題及時(shí)間。
1、活動(dòng)讀本：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》等。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年秋學(xué)期——20xx年春學(xué)期。
五、具體安排。
(一)“走進(jìn)經(jīng)典”系列教育活動(dòng)。
20xx秋學(xué)期活動(dòng)安排：
1、讀(9-10月份)由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)利用晨讀、午休、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》每周背誦10條，語(yǔ)文教師對(duì)每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通，并組織默寫(xiě)批閱，確保人人熟記內(nèi)容;班主任利用班會(huì)組織學(xué)生交流讀書(shū)心得，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀經(jīng)典，自覺(jué)接受傳統(tǒng)美德。
3、寫(xiě)(11月份)舉辦一次以“學(xué)經(jīng)典、講文明、懂禮儀”為主題的征文比賽。
4、賽(12-1月份)學(xué)校圍繞《三字經(jīng)》開(kāi)展諸如誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)、故事會(huì)等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，寓教于賽。以賽促學(xué)。20xx年春學(xué)期活動(dòng)安排：
1、2月份語(yǔ)文教師組織學(xué)生背誦識(shí)記《弟子規(guī)》;。
2、3月份政教處組織《弟子規(guī)》專(zhuān)題講座;。
3、4月份開(kāi)展知識(shí)《弟子規(guī)》競(jìng)賽等活動(dòng);。
20xx年秋學(xué)期活動(dòng)安排：
1、10月份語(yǔ)文教師組織學(xué)生背誦識(shí)記《增廣賢文》;。
2、11月份政教處組織《增廣賢文》專(zhuān)題講座;。
3、12月份開(kāi)展知識(shí)《增廣賢文》競(jìng)賽等活動(dòng);。
20xx年春學(xué)期活動(dòng)安排：
1、組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽;。
2、組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”征文比賽;。
20xx年秋學(xué)期活動(dòng)安排：
1、組織經(jīng)典名言誦讀活動(dòng);。
2、組織經(jīng)典名言誦讀知識(shí)競(jìng)賽;。
(二)強(qiáng)化學(xué)生古詩(shī)文課內(nèi)外閱讀。
文學(xué)經(jīng)典，是中華民族貢獻(xiàn)給世界寶貴的精神財(cái)富，既是語(yǔ)言的經(jīng)典范例，也具有深刻的思想內(nèi)涵，蘊(yùn)涵著民族的精神和思想歷程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的極好素材。兩年中，我們將利用語(yǔ)文課堂強(qiáng)化了學(xué)生古詩(shī)文誦讀和古代經(jīng)典名著閱讀。具體做法是：
1、每周誦讀一首古詩(shī)。
各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)語(yǔ)文教材古詩(shī)詞的編寫(xiě)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗_定每周一首必背古詩(shī)篇目。每周二晨讀為必背詩(shī)吟誦指導(dǎo)課，確保這首必背詩(shī)的理解與誦記。一學(xué)期必背的古詩(shī)詞不少于20首。
2、每?jī)芍苷b讀一篇古文。
各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)語(yǔ)文教材古文的編寫(xiě)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗_定每?jī)芍芤黄乇彻盼钠?。通過(guò)閱讀，豐富學(xué)生古代文化知識(shí)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、每學(xué)年閱讀一本古典名著。
初一年級(jí)以《西游記》為主，初二年級(jí)開(kāi)始閱讀《水滸傳》，初三年級(jí)自由閱讀長(zhǎng)篇古典名著。要求學(xué)生做讀書(shū)筆記，并留有讀書(shū)心得體會(huì)。
(三)興趣小組特色活動(dòng)：
根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)，結(jié)合傳統(tǒng)文化教育，我們利用清明、中秋、端午等傳統(tǒng)佳節(jié)，開(kāi)展書(shū)法、國(guó)畫(huà)、舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)小組，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生在活動(dòng)小組中得以張揚(yáng)，使中化傳統(tǒng)文化教育得以拓展和延伸。由于學(xué)校各方面條件的限制，特色活動(dòng)小組的各項(xiàng)工作還處于起步階段，也參加區(qū)、市各級(jí)開(kāi)展的一些活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃。
我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)教研組組織落實(shí)、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面。并把該項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、國(guó)旗下講話(huà)、墻報(bào)、畫(huà)廊等多種宣傳陣地的作用，卓有成效地開(kāi)展工作。
2、立足校本，制定方案。
學(xué)校將結(jié)合師生的具體情況，立足本校實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，方案要具體、明確、易行，有主要措施和具體做法，內(nèi)容簡(jiǎn)要、由易到難，具有針對(duì)性和可操作性，形成我校自己的特色。
3、改善條件，提供保障。
學(xué)校爭(zhēng)取多方支持，籌集資金，選購(gòu)一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書(shū)籍，不斷充實(shí)學(xué)校的圖書(shū)館，增加藏書(shū)量。加強(qiáng)和改進(jìn)圖書(shū)館和閱覽室的管理，改善閱覽室的條件，延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，努力為學(xué)生的借書(shū)和課外閱讀提供有利條件。
4、指導(dǎo)檢閱，規(guī)范提高。
學(xué)校為傳統(tǒng)文化活動(dòng)的開(kāi)展情況做好檢查和監(jiān)督工作，并將其納入學(xué)校特色建設(shè)評(píng)比、文明班級(jí)考評(píng)之中，將開(kāi)展的專(zhuān)題活動(dòng)作為開(kāi)展校園文化建設(shè)工作評(píng)比的重要依據(jù)，使開(kāi)展傳統(tǒng)文化活動(dòng)成為我校的自覺(jué)行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動(dòng)。力爭(zhēng)每學(xué)期定期開(kāi)展全校性的大型成果匯報(bào)展示活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺(tái)，為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺(tái)。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇九
為全面提高我轄區(qū)青少年的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的xx大精神，充分依托學(xué)校教育資源和優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮廣大師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以相關(guān)課程、課外活動(dòng)及校園文化建設(shè)為載體和平臺(tái)，積極實(shí)施中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育，使其在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承民族精神和樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系及提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力等方面發(fā)揮重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育，引領(lǐng)廣大師生更加廣泛深入地感受領(lǐng)悟中華經(jīng)典，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛(ài)，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性，提高思想道德水平;提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、審美情趣，閱讀、表達(dá)能力和誦讀、書(shū)寫(xiě)能力。探索學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě)、講解的有效途徑和長(zhǎng)效機(jī)制，為長(zhǎng)期實(shí)施中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育積累經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立社港中學(xué)中小學(xué)“中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：尋景輝。
副組長(zhǎng)：黃建新。
成員：張余愚尋民章彭高軍喻可畏尋夢(mèng)雄李武安周大志徐益源尋輝。
四、教學(xué)內(nèi)容。
四至六年級(jí)：《三字經(jīng)》。
七至八年級(jí)：《弟子規(guī)》。
五、基本要求。
1.開(kāi)設(shè)中華優(yōu)秀文化經(jīng)典閱讀校本課程課，納入正式課表，教學(xué)處要將此項(xiàng)工作納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。開(kāi)展中華優(yōu)秀文化經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě)、解讀、欣賞、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)。任課教師由語(yǔ)文老師擔(dān)任，工作量按語(yǔ)文課程的五分之一計(jì)算。做到有計(jì)劃、有檢測(cè)、有總結(jié)。
2.結(jié)合德育工作和校園文化建設(shè)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生會(huì)、文學(xué)社團(tuán)、興趣小組等平臺(tái)拓展中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育的途徑，以音頻、視頻、書(shū)畫(huà)等形式及校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、校刊(報(bào))等載體宣傳中華優(yōu)秀文化經(jīng)典，記錄和展示誦讀、書(shū)寫(xiě)、解讀、欣賞、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽、傳統(tǒng)節(jié)日專(zhuān)題誦讀活動(dòng)、經(jīng)典書(shū)寫(xiě)比賽、閱讀經(jīng)典征文比賽、閱讀經(jīng)典演講比賽等形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育，展示和檢閱學(xué)習(xí)成果。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)具有過(guò)硬的經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě)、解讀、鑒賞能力和經(jīng)典教育能力的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
六、組織實(shí)施。
1.本項(xiàng)工作從20xx年下學(xué)期開(kāi)始在全轄區(qū)中小學(xué)正式啟動(dòng)。9月14日舉行中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式。
2.各學(xué)校要高度重視，將此項(xiàng)工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作之中，納入學(xué)校文化建設(shè)的整體規(guī)劃之中。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切合實(shí)際的工作方案，營(yíng)造濃郁的中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育工作氛圍。
3.中學(xué)將此項(xiàng)工作納入年度目標(biāo)管理考核指標(biāo)，考核采取到校檢查課程教學(xué)和活動(dòng)開(kāi)展情況，抽查學(xué)生文化經(jīng)典誦讀、背誦、默寫(xiě)水平等方式。同時(shí)，通過(guò)綜合考核評(píng)選中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育先進(jìn)單位，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4.中學(xué)根據(jù)教育局安排，進(jìn)行中華優(yōu)秀文化經(jīng)典的誦讀、默寫(xiě)、書(shū)法比賽或演講、征文比賽。
5.將文化經(jīng)典納入期末考試內(nèi)容，作為檢測(cè)學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀文化經(jīng)典的方式之一。
6.學(xué)校在期末就此項(xiàng)工作開(kāi)展情況寫(xiě)好總結(jié)材料上報(bào)中學(xué)。
社港中學(xué)。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十
20xx年我校將傳統(tǒng)文化列為學(xué)校自主發(fā)展項(xiàng)目之一，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校按照當(dāng)初制定的規(guī)劃進(jìn)行操作，基本完成了規(guī)劃目標(biāo)，本著“以誦讀為基礎(chǔ)，以育人為目標(biāo)，以活動(dòng)求深化”的工作思路，達(dá)到了學(xué)背結(jié)合，在誦讀的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流，營(yíng)造校園良好的文化氛圍的總目標(biāo)?，F(xiàn)將幾年來(lái)的工作做一小結(jié)。
明確各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》；七年級(jí)《論語(yǔ)》、古代詩(shī)詞歌賦及毛澤東詩(shī)詞等。編寫(xiě)傳統(tǒng)文化教材，制定教學(xué)進(jìn)度及實(shí)施方案。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月為集中背誦階段，學(xué)校列出日程推進(jìn)表，按時(shí)間、進(jìn)度根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受程度在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上每周背誦一個(gè)篇章，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中熟練掌握誦讀內(nèi)容。
2、利用早讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀。俗話(huà)說(shuō)：一日之計(jì)在一晨，早晨使學(xué)生記憶力最好的時(shí)期，因此老師們每天上早讀前縣組織學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》。朗朗的讀書(shū)聲為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
3、語(yǔ)文課課前活動(dòng)與傳統(tǒng)文化結(jié)合。每節(jié)語(yǔ)文課前的活動(dòng)同學(xué)們以講故事、演講、朗誦等形式將傳統(tǒng)文化內(nèi)容滲透進(jìn)去，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)國(guó)熱情。
1、開(kāi)展傳統(tǒng)文化誦讀活動(dòng)，以活動(dòng)求深化，在同年段中班與班之間進(jìn)行評(píng)比。幾年來(lái)已經(jīng)形成規(guī)律，每到春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)學(xué)校便要開(kāi)展大型誦讀活動(dòng)，融表演、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法于一體的誦讀活動(dòng)將中國(guó)的傳統(tǒng)文化演繹的淋漓盡致。
2、假期組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，用充分的數(shù)據(jù)親身體驗(yàn)社會(huì)的變遷、家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。我校師生在假期開(kāi)展的社會(huì)調(diào)查《內(nèi)蒙古滿(mǎn)洲里的民間傳說(shuō)》被收入中央教科所編寫(xiě)的《感悟中國(guó)-------學(xué)生調(diào)查報(bào)告文集》中，且是滿(mǎn)洲里地區(qū)唯一入選作品。
3、成立文學(xué)社，定期開(kāi)展文學(xué)沙龍活動(dòng)，出版文學(xué)社期刊《野草》，將學(xué)生的優(yōu)秀作品編輯出版，同時(shí)也想《滿(mǎn)洲里學(xué)生報(bào)》、《一本周刊》等刊物推薦?？吹阶约旱淖髌纷兂摄U字發(fā)表極大地激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作熱情，近幾年我校學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)作文競(jìng)賽多人次獲獎(jiǎng)，20xx年3月參加滿(mǎn)市教育局和電信公司聯(lián)合組織的“電信杯”作文大賽中，我校7名學(xué)生獲獎(jiǎng)，是獲獎(jiǎng)學(xué)生做多的學(xué)校。我校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，且是中學(xué)唯一獲此殊榮的學(xué)校。
4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園，書(shū)香班級(jí)。學(xué)校規(guī)定每天下午第七節(jié)課后30分鐘為讀書(shū)時(shí)間，班主任深入班級(jí)，其他教師在辦公室，所有的人集中讀書(shū)。每年寒暑假期學(xué)校都要布置讀書(shū)為方便讀書(shū)，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備圖書(shū)架，校圖書(shū)室圖書(shū)進(jìn)班級(jí)。優(yōu)雅的環(huán)境，濃郁的氛圍縈繞校園。
5、開(kāi)展手抄報(bào)、演講賽等活動(dòng)。結(jié)合一些重大節(jié)日及活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展手抄報(bào)、演講賽、讀書(shū)征文、作文大賽等活動(dòng)。
1、我校語(yǔ)文組承擔(dān)了國(guó)家級(jí)科研課題《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文課教學(xué)》的子課題和自治區(qū)級(jí)科研課題《語(yǔ)文教學(xué)中的高效閱讀研究法》以及呼倫貝爾市科研課題《中語(yǔ)整改》的子課題《作文教學(xué)》的研究。我校還是《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文課教學(xué)》課題的實(shí)驗(yàn)基地，這為學(xué)校開(kāi)展傳統(tǒng)文化課提供了科研依據(jù)。
2、在語(yǔ)文教師中開(kāi)展觀摩課和傳幫帶活動(dòng)，以老帶新，以新促老，推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)的整體發(fā)展。
3、借鑒洋思經(jīng)驗(yàn)和杜郎口中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)發(fā)出自己的教學(xué)模式“三層四步導(dǎo)學(xué)”，以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)并取得了可喜的成績(jī)，20xx年中考中，我校鄂秋彤同學(xué)以615分的成績(jī)?nèi)〉萌械谝幻?，胡博文同學(xué)以118分的成績(jī)奪得全市語(yǔ)文最高分。
傳統(tǒng)文化在我校是一門(mén)新興的.學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐我們摸索出一套切實(shí)可行的模式，以嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制健全的管理網(wǎng)絡(luò)逐步完善此項(xiàng)工作，為以后更好地開(kāi)展工作積累經(jīng)驗(yàn)。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十一
為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)大學(xué)生視野，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進(jìn)我院大學(xué)文化建設(shè)。為此，旅游學(xué)院舉行“中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力。
12月17號(hào)【星期四】晚6點(diǎn)。
西教3-416教室。
旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)委。
旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
全體大一新生【每班組成一支代表隊(duì)參賽，每支代表隊(duì)3人】。
1、學(xué)習(xí)部工作人員在早晚自修時(shí)間去每班班級(jí)宣傳活動(dòng)，詳細(xì)說(shuō)明本次活動(dòng)的主題與意義。
2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報(bào)1張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處。
3、學(xué)習(xí)部請(qǐng)人贊助本次活動(dòng)，并在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)多處懸掛橫幅。
潘燕燕、科杰。
以班級(jí)為單位，每班為一支代表隊(duì)，共12支代表隊(duì)，采取淘汰制?；顒?dòng)共3輪，第一輪淘汰6支代表隊(duì)，第二輪淘汰3支代表隊(duì)，在最后一輪中將會(huì)剩下3支代表隊(duì)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)答題，將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊(duì)。每班按順序在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題。答題過(guò)程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規(guī)則處理，直接淘汰出局。當(dāng)出現(xiàn)某兩支隊(duì)伍分?jǐn)?shù)相同時(shí)，進(jìn)行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相同。
主持人手持卡片，同時(shí)操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛稍加控制。
主持人宣布“中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”正式開(kāi)始。
特邀嘉賓吳旬初副教授致開(kāi)幕詞。
第一輪：穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】。
題型設(shè)計(jì)：總共5道題，分為3道選擇題和2道判斷題。
每班基礎(chǔ)分100分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，
規(guī)定答題時(shí)間：15秒【超過(guò)規(guī)定時(shí)間將按‘答錯(cuò)’處理】。
第一輪結(jié)束：通過(guò)計(jì)算分?jǐn)?shù)，總分?jǐn)?shù)排名在前6名的隊(duì)伍晉級(jí)，其他6支隊(duì)伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。
第二輪：激流勇進(jìn)環(huán)節(jié)【搶答題】。
題型設(shè)計(jì)：總共10道題，簡(jiǎn)答題為主。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：完全答對(duì)加20分，不完全答對(duì)加10分，回答錯(cuò)誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時(shí)間答題。
規(guī)定答題時(shí)間：20秒。
搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊(duì)伍的飛鏢離中心點(diǎn)最近就獲得搶答權(quán)。飛鏢落地視為棄權(quán)處理。
第二輪結(jié)束：通過(guò)計(jì)算，總分?jǐn)?shù)排名在前3名的隊(duì)伍晉級(jí)，其他3支隊(duì)伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩答題。
觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)：“送祝?！?BR> 題型設(shè)計(jì)：3道題目【比較簡(jiǎn)單】。
本活動(dòng)不計(jì)分?jǐn)?shù)。
第三輪：三陽(yáng)開(kāi)泰環(huán)節(jié)。
題型設(shè)計(jì)：總共2道大題選擇題加論述題。
答題規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)出一名隊(duì)員答題，每次答對(duì)得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問(wèn)題，答錯(cuò)有一次求助觀眾的機(jī)會(huì)，再次答錯(cuò)則扣本次答題的相應(yīng)分值。第一題答對(duì)加10分【觀眾答對(duì)也可加分】，打錯(cuò)不扣分；第二道答對(duì)加30分【觀眾答對(duì)也可加15分】，打錯(cuò)扣20分。
規(guī)定時(shí)間答題：主持人讀完題，選擇題20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題80秒內(nèi)回答完畢有效。
意外收獲：
如果三題全部答對(duì)額外加30分作為獎(jiǎng)勵(lì)。
觀眾感謝獎(jiǎng)：
求助的觀眾幫助選手答對(duì)，可獲贈(zèng)精美賀卡。
第三輪結(jié)束：通過(guò)計(jì)算，總分?jǐn)?shù)排名在前3名的隊(duì)伍獲勝，即誕生冠軍、亞軍、季軍。
主持人宣布獲勝隊(duì)伍名單。
特邀嘉賓某某人為獲勝隊(duì)伍頒證書(shū)以及獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)一名。
三等獎(jiǎng)一名。
最佳選手獎(jiǎng)二名。
邀請(qǐng)禮儀隊(duì)余瑞蘭同學(xué)等人擔(dān)任本次活動(dòng)的禮儀小姐。
邀請(qǐng)記者協(xié)會(huì)胡悅同學(xué)等人給予相關(guān)的報(bào)道。
后勤工作：活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)葉建新干事倪忠亮。
海報(bào)負(fù)責(zé)：章利兒。
前期宣傳：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷。
拉贊助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利兒。
ppt制作與操作：徐新丹。
活動(dòng)計(jì)時(shí)員：華宇靜、林婷婷。
活動(dòng)記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒。
材料收集與整理：倪忠亮等人。
攝影工作：倪忠亮。
現(xiàn)場(chǎng)維持：紀(jì)玲莉、胡佳麒。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳稿+邀請(qǐng)函+證書(shū)+獎(jiǎng)品。
活動(dòng)贊助：校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十二
為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動(dòng)實(shí)施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。
傳承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計(jì)劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。
（1）計(jì)劃在11月30日進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會(huì)。
（2）12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項(xiàng)活動(dòng)，平時(shí)加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會(huì)時(shí)間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
（1）利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。
（2）每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開(kāi)一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。
（3）利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專(zhuān)題講座，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。
（4）結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃召開(kāi)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛(ài)經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動(dòng)。
（1）以孝為先，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。
以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
（2）以雅為標(biāo)，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開(kāi)展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識(shí)大賽”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
（3）以信為本，開(kāi)展誠(chéng)信教育。
以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。
4、積極開(kāi)展特長(zhǎng)教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
（1）充分利用“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目雙技活動(dòng)”的有效平臺(tái)，弘揚(yáng)太極拳，激發(fā)學(xué)生正確的`人生理想，挖掘?qū)W生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛(ài)好。
（2）展示開(kāi)展好特長(zhǎng)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)閱讀、硬軟筆書(shū)法、剪紙、舞蹈等特長(zhǎng)教育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生能過(guò)學(xué)有所長(zhǎng)，德識(shí)長(zhǎng)進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五
從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角；利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十三
xxxx年xx月xx日(周)下午第3節(jié)課后。
操場(chǎng)(雨天延期)。
高考的火藥味猖狂地彌漫著整個(gè)校園，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正在為他們似錦的前程揮汗如雨。作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，又能為他們?cè)邶堉凶詈蟮腵日子里做些什么呢?適逢端午，正是棕葉飄香時(shí)。學(xué)生會(huì)提議并組織棕“夜”飄香活動(dòng)。讓我們以端午的名義放飛，以放飛的方式祝福。
每班以班級(jí)的名義上交一份以端午為主題并帶有祝福高三色彩的孔明燈(可在現(xiàn)成的孔明燈上自繪，也可自作)。
請(qǐng)?jiān)?月18日(周日)上交至高一四班孫凱特處。(我們將進(jìn)行評(píng)比，而后再下發(fā)回各班，等待放飛通知)。
注意事項(xiàng)：
1、確保自作的孔明燈能夠成功放飛。
2、各班準(zhǔn)備好放飛用的燃料。
3、放飛的具體時(shí)間地點(diǎn)等待進(jìn)一步通知。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十四
a：進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國(guó)，中國(guó)更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，今天的主題班會(huì)，我們便以中國(guó)的傳統(tǒng)文化為主題。
b：下面我宣布，x年級(jí)x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：首先離開(kāi)了解一下我國(guó)的兩個(gè)核心思想，儒家思想和道家思想。
a：說(shuō)起中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說(shuō)中國(guó)的古詩(shī)詞，
b：不管在哪個(gè)朝代，都有無(wú)數(shù)名人佳作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它們是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
a：而寫(xiě)出千古佳句的詩(shī)人們也同樣有著我們的民族精神
b：下面有請(qǐng)同學(xué)們閱讀關(guān)于劉禹錫的資料，去感受他的情思。
（ppt打到劉禹錫）
b：動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫(huà)卷，令我們聽(tīng)后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦？在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風(fēng)光、荒蕪的戰(zhàn)亂時(shí)代，那么，詞賦詩(shī)人的情思有哪些值得我們學(xué)習(xí)呢？下面請(qǐng)看屈原的故事。
（ppt打到屈原）
a：了解了屈原，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他的作品《離騷》的節(jié)選，這一段是離騷的前部分，表達(dá)了表達(dá)屈原對(duì)祖國(guó)對(duì)君王的赤誠(chéng)忠心，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變。請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)為大家誦讀。
（xxx朗誦《離騷》）
b：下面請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的古箏曲《秦桑曲》?！肚厣Ｇ肥歉鶕?jù)李白的樂(lè)府詩(shī)《春詩(shī)》所創(chuàng)作的。樂(lè)曲描寫(xiě)一個(gè)女子懷念遠(yuǎn)方的親人和盼望早日?qǐng)F(tuán)聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩(shī)。作者長(zhǎng)期居于秦箏的祖地西安地區(qū)，運(yùn)用秦箏的韻律加以創(chuàng)新發(fā)展，古意盎然而富有新聲。它是近年來(lái)箏曲創(chuàng)作中不可多得的佳作。
b：一曲古箏將情感發(fā)揮的淋漓盡致，在以上的內(nèi)容中，我們感受著古詩(shī)詞的魅麗與文化。同時(shí)更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化，可是對(duì)于發(fā)展迅速的現(xiàn)代，我們是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)或者說(shuō)繼承我們的傳統(tǒng)文化呢？（ppt轉(zhuǎn)頁(yè)）
a：下面請(qǐng)正方xxx等人，反方xx等人就這一話(huà)題展開(kāi)辯論，正方辯題——應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化，反方辯題——應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化，請(qǐng)老師為我們作裁判。
（ppt轉(zhuǎn)頁(yè)）
a：辯論會(huì)結(jié)束了，整個(gè)過(guò)程是比較激烈的，那么，你覺(jué)得我們到底應(yīng)該如何來(lái)看待我國(guó)的傳統(tǒng)文化？請(qǐng)小組討論。
請(qǐng)老師總結(jié)。
b：現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝。
a：通過(guò)資料的了解，相信大家也對(duì)曲藝有了一定的興趣。對(duì)了xxx，這傳統(tǒng)文化、就是詩(shī)、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩(shī)句了吧。
b：是啊。
（進(jìn)相聲）
a：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
b：它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。
a：讓我們學(xué)詩(shī)、用詞、寫(xiě)賦、賞曲，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
b：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
a：下面我宣布——八年級(jí)九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)到此結(jié)束
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十五
幼兒園大操場(chǎng)。
主持：胡文靜。
錄音：胡文靜、李丹靈。
音響：禤小珠。
1.以幼為本，營(yíng)造優(yōu)雅的禮儀氛圍，傳承中國(guó)文化。
2.深化《古詩(shī)成語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀，使圣賢之書(shū)響徹家園內(nèi)外。
3.孩子、家長(zhǎng)與老師一起載歌載舞，讓孩子感受節(jié)日快樂(lè)。
1.隨著優(yōu)美的古箏音樂(lè)幼兒慢步進(jìn)場(chǎng)。
形式：男孩牽女孩的手進(jìn)場(chǎng)，圍成圓圈，開(kāi)展禮儀表演。
幼兒相互有禮貌地說(shuō)你好！男孩請(qǐng)女孩坐圓凳，女孩說(shuō)謝謝！
2.幼兒表演《古詩(shī)聯(lián)唱》。
第一首：《靜夜思》由男孩站起來(lái)表演，女孩坐圓凳表演。
第二首：《春曉》由女孩站起來(lái)表演，男孩坐圓凳表演。
第三首：《憫農(nóng)》由男孩站起來(lái)表演，女孩坐圓凳表演。
第四首：《相思》由女孩站起來(lái)表演，男孩坐圓凳表演。
3.古詩(shī)、成語(yǔ)記憶操的表演。
形式：隨著優(yōu)美的古箏音樂(lè)，幼兒從圓圈走成四路中隊(duì)。
內(nèi)容一：古詩(shī)《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈(zèng)汪倫》。
內(nèi)容二：成語(yǔ)由“床”字引出的成語(yǔ)到由“霜”字引出的成語(yǔ)。
4.幼兒進(jìn)行《弟子規(guī)》的朗誦，以及根據(jù)相應(yīng)的禮儀規(guī)范進(jìn)行情景表演。
形式：《弟子規(guī)》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演。
5.家長(zhǎng)圈內(nèi)表演古詩(shī)《烏衣巷》，幼兒圍圈做動(dòng)作。
形式：邀請(qǐng)10位家長(zhǎng)穿著旗袍，拿著中國(guó)傳統(tǒng)雨傘表演古詩(shī)《烏衣巷》。
6.親子活動(dòng)《司馬光砸缸》表演。
隨著優(yōu)美的古箏音樂(lè)，男孩牽女孩的手走圈做簡(jiǎn)單動(dòng)作，并有序離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)回教室，家長(zhǎng)表演人員隨后。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十六
繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果。探究民族傳統(tǒng)文化中的'德育資源，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨(dú)特作用。進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，著力打造書(shū)香校園，培養(yǎng)中學(xué)生傳統(tǒng)美德。
20_年5月。
1、各班開(kāi)一次學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的主題班會(huì)。
2、早讀前各班組織誦讀《弟子規(guī)》。
3、出一期主題為“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的手抄報(bào)。（每班一份）。
4、每班籌備表演一個(gè)以“傳統(tǒng)文化”為主題的節(jié)目。
6、舉行書(shū)法比賽（硬筆、毛筆皆可），抄寫(xiě)《弟子規(guī)》內(nèi)容。
7、每班交一篇閱讀傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)。
1、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，立足于校園，時(shí)刻銘記于心，尊重師長(zhǎng)。孝敬父母。
2、參加年級(jí)：高一、高二年級(jí)。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十七
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
女：我們生長(zhǎng)在遼闊廣袤的國(guó)土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血。
男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月。
男：為豐富大學(xué)生校園文化生活，弘揚(yáng)農(nóng)大精神，增強(qiáng)校園文化氛圍，深化學(xué)術(shù)之風(fēng)。激起廣大同學(xué)對(duì)民族文化的熱情，加強(qiáng)各民族間的交流，增強(qiáng)民族凝聚力，使各民族和諧相處，增進(jìn)彼此間的尊重和愛(ài)國(guó)主義情懷。在本次活動(dòng)中學(xué)習(xí)民族文化，提升自身修養(yǎng)，同時(shí)做到“啟益人生”。也給少數(shù)民族的同學(xué)提供一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)，讓中華的.少數(shù)民族文化在校園能夠盡情傳揚(yáng)，我們特意在此隆重集會(huì)共同慶祝第二屆中華民族文化藝術(shù)節(jié)。
女：在近一個(gè)月的中華民族文化藝術(shù)節(jié)里，我們用心靈去細(xì)細(xì)品味中華文明的魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音，共同全是我們五十六個(gè)民族神圣的凝聚力和向心力。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)表示歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
男：今夜，我們相約在這里，一起聆聽(tīng)穿越千古歷史的聲音。
女：今夜，我們相約在這里，一起感受中華民族文化的博大精深。
男：本屆民族文化藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。
女：民族藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的，讓我們將參加民族藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。在啟益人生的進(jìn)程中提升歷練自己。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨！
祝大家晚安。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十八
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！今天我們的班會(huì)主題是：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊。
楊：我們中華民族是一個(gè)古老的民族。也是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的民族。
石：我們國(guó)家是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。也是有著豐富文化的國(guó)家。我們?nèi)匀豢梢蕴幪幐惺艿截S富多彩的中華傳統(tǒng)文化。她就像一座巨大的寶庫(kù)，讓我們一起走進(jìn)她吧！
楊：哎，同學(xué)們你們知道祖國(guó)傳統(tǒng)文化有哪些嗎？
（想！）你同學(xué)們你們知道嗎？
大家可以來(lái)談?wù)剢眩。ㄖ鞒秩它c(diǎn)同學(xué)說(shuō)）。
石：剛才同學(xué)們談到戲劇、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等等民族文化，還有編竹簍呀，背篼都是可見(jiàn)你們的知識(shí)真豐富！
楊：在我們活動(dòng)之前，有很多同學(xué)就創(chuàng)作了很多傳統(tǒng)文化里面的作品。下面有請(qǐng)我們畫(huà)年畫(huà)和剪紙的同學(xué)帶著自己的作品上臺(tái)給大家介紹一下。
石：同學(xué)們，剛才的畫(huà)畫(huà)的好嗎？我也覺(jué)得非常好，我們都知道我們是中國(guó)人，中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，有許許多多的人都在歌唱者祖國(guó)，下面有請(qǐng)張新杳同學(xué)和鄒俊財(cái)同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《歌唱祖國(guó)》。
楊：剛才兩位同學(xué)唱的好嗎？好~~~下面有請(qǐng)舞蹈。
石：歌曲舞蹈都傳達(dá)了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最?lèi)?ài)的人，希望長(zhǎng)大了一定要孝敬他們。對(duì)呀！百善孝為先，接下來(lái)有請(qǐng)我們的小品。
楊：中國(guó)文化有一個(gè)傳統(tǒng)的文化游戲就是猜燈謎，下面有請(qǐng)李旭同學(xué)帶我們一起猜燈謎把！
楊：同學(xué)們我們這次的主題活動(dòng)到這里就進(jìn)入了尾聲，這次活動(dòng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)把我們的傳統(tǒng)文化展示完，許多同學(xué)對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣，同學(xué)們可以也可以上網(wǎng)查詢(xún)中國(guó)的傳統(tǒng)文化資料，將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上，同學(xué)們課下可以繼續(xù)交流。
石：下面我我宣布此次活動(dòng)到此結(jié)束。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十九
藍(lán)：當(dāng)國(guó)學(xué)的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，傳統(tǒng)文化的種子便落在了我們每一位學(xué)生的心里。
劉：循著傳統(tǒng)文化呼喚的聲音，我們新一代學(xué)子扛起了繼承豐富傳統(tǒng)文化的重任。
施：作為學(xué)習(xí)中文專(zhuān)業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，秉著對(duì)國(guó)學(xué)、對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，我們樂(lè)于傳承。
李：作為孜孜求學(xué)的中學(xué)生，秉著對(duì)國(guó)學(xué)、對(duì)傳統(tǒng)文化的渴求，我們喜于繼承。
藍(lán)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓
施：親愛(ài)的各位出席人員
劉：敬愛(ài)的老師們
李：可愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：下午好！
施：歡迎來(lái)到20xx年從化四中和珠江學(xué)院合辦的“傳統(tǒng)文化傳承教育成果匯演”的現(xiàn)場(chǎng)，我是來(lái)自珠江學(xué)院的主持人，施冰冰。
劉：我是來(lái)自從化四中的劉一首。
藍(lán)：我是來(lái)自珠江學(xué)院的藍(lán)偉峰。
李：我是來(lái)自從化四中的李哲。
藍(lán)：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院院長(zhǎng)，中文系主任陳軍，團(tuán)委書(shū)記周玲軍，從化區(qū)教育局副局長(zhǎng)李國(guó)勇，從化四中校長(zhǎng)羅世聰，副校長(zhǎng)黃長(zhǎng)新。
李：還有初一年級(jí)的全體師生，部分家長(zhǎng)，歡迎你們的光臨指導(dǎo)。（鼓掌）
領(lǐng)導(dǎo)致辭
劉：傳統(tǒng)文化，博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
施：浩浩蕩蕩的中華文明，為傳統(tǒng)文化的生存與延續(xù)提供了營(yíng)養(yǎng)液。
劉：在這種營(yíng)養(yǎng)液的培育下，我們新一代學(xué)子慢慢學(xué)會(huì)了傳承，
施：接棒傳承的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)、老師的助力給了我們前行的勇氣。接下來(lái)，有請(qǐng)珠江學(xué)院的院長(zhǎng)上臺(tái)致辭。
院長(zhǎng)，下面有請(qǐng)從化四中羅世聰校長(zhǎng)致辭。
施：謝謝
節(jié)目：醒獅和詠春拳
施：謝謝羅校長(zhǎng)。
藍(lán)：拳風(fēng)陣陣，絕技詠春展出浩浩民族氣；鑼鼓聲聲，威風(fēng)雄獅舞出凜凜中華魂。
施：首先有請(qǐng)珠江學(xué)院的同學(xué)和四中的學(xué)生為我們帶來(lái)醒獅和詠春拳表演，大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目：名篇朗誦《蒹葭》
李：欸，這個(gè)問(wèn)題可難不倒我，相信很多同學(xué)都知道，當(dāng)然是《詩(shī)經(jīng)》啦。
劉：沒(méi)錯(cuò)，非常正確。接下來(lái)的名篇朗誦《蒹葭》，我們特別邀請(qǐng)到了李桂深老師進(jìn)行古琴伴奏。
李：請(qǐng)欣賞。
節(jié)目：舞蹈《禮儀之邦》
藍(lán)：中國(guó)自古以來(lái)就被稱(chēng)為禮儀之邦。而如今的青少年該如何傳承我們的禮儀文化，成為謙謙君子則是我們大家都應(yīng)該思考的問(wèn)題了。
施：沒(méi)錯(cuò)，那么接下來(lái)的表演嘉賓們將用舞蹈的形式來(lái)闡釋他們對(duì)中華禮儀文化的理解。請(qǐng)欣賞舞蹈《禮儀之邦》。
節(jié)目：相聲《下象棋》
李：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，因?yàn)榻酉聛?lái)的節(jié)目正好可以解答你的這個(gè)疑問(wèn)哦，請(qǐng)大家欣賞相聲《下象棋》。
節(jié)目：民樂(lè)合奏《紫竹調(diào)》
藍(lán)：謝謝二位的精彩表演，那么在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，傳統(tǒng)音樂(lè)也是占有非常重要的一席之地的。
李：是的沒(méi)錯(cuò)，這就是所謂的禮樂(lè)文化嘛。那接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞民樂(lè)合奏《紫竹調(diào)》。
節(jié)目：朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》
施：少年是中國(guó)的希望，一代又一代的.青少年肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任，他們的激昂熱血讓我們的國(guó)家永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
劉：美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。掌聲有請(qǐng)珠江學(xué)院的表演嘉賓為我們帶來(lái)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
節(jié)目：《漢服展示》
藍(lán)：曾幾何時(shí)，中國(guó)人曾經(jīng)褒衣博帶，衣帶飄飄，被尊為衣冠上國(guó)。
施：是的，中國(guó)人服飾的變遷可以說(shuō)是一部微縮的中華文明史。那么接下來(lái)就讓我們一睹那穿越千年的漢服魅力。請(qǐng)欣賞《漢服展示》。
節(jié)目：茶藝和書(shū)法展示
劉：好的，謝謝如此驚艷的漢服表演。那么接下來(lái)要登場(chǎng)的就是與我們的日常生活最密切的茶藝和書(shū)法啦。
李：是的，茶香四溢而文以載道大概是讀書(shū)人享受的至高境界了吧，下面請(qǐng)大家欣賞茶藝和書(shū)法展示。
節(jié)目：舞蹈《采薇舞》
藍(lán)：再次感謝精彩的茶藝和書(shū)法展示，接下來(lái)要登場(chǎng)是五位優(yōu)雅的舞者吧，冰冰姐？
李：謝謝五位的精彩表演，一守，你知道古時(shí)候的詞是可以唱出來(lái)的嗎？
劉：我當(dāng)然知道啦，我還知道，一些好詞就像咱們今天的流行音樂(lè)一樣唱遍大街小巷呢！
李：你知道的挺多啊，那接下來(lái)我們就請(qǐng)大家欣賞歌曲《紅豆詞》吧。
節(jié)目：《弟子規(guī)入則孝》
藍(lán)：哇，咱們今天的節(jié)目可真是精彩呀，感覺(jué)咱們的同學(xué)們那一個(gè)個(gè)真是太有才了，詩(shī)詞歌賦無(wú)所不通啊。
施：那是，咱們珠江學(xué)院和從化四中今天可是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手啊。
藍(lán)：打開(kāi)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來(lái)的是儒家文化。
施：儒家經(jīng)典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成。
藍(lán)：讓我們用最誠(chéng)摯的心，去誦讀、去感悟先哲經(jīng)典《弟子規(guī)入則孝》，傳承關(guān)愛(ài)父母長(zhǎng)輩、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德孝道，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀吧！施：有請(qǐng)四中學(xué)生。
結(jié)束語(yǔ)
施：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們的血脈中流淌
藍(lán)：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR> 劉：今天，絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
施：今天，悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗將
藍(lán)：品讀經(jīng)典，愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
李：傳承文化，愿華夏文明禮儀之果永遠(yuǎn)香甜
劉：弘揚(yáng)國(guó)粹，愿五千年的文化精粹世代相傳
施：讓我們，手牽手
藍(lán)：以青春的朝氣，給傳統(tǒng)文化注入時(shí)代的血液！
李：讓我們，心連心
劉：在傳統(tǒng)文化海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
合：20xx年從化四中和珠江學(xué)院合辦的“傳統(tǒng)文化、傳承教育成果匯演”到此結(jié)束。感謝各位的到來(lái)，再見(jiàn)！
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇二十
寒假將至，根據(jù)寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動(dòng)集中的特點(diǎn)，為引導(dǎo)我校少年兒童體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念，過(guò)一個(gè)有意義的假期和春節(jié)，進(jìn)一步理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求，從小做起，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，按照上級(jí)要求，我校少先隊(duì)大隊(duì)部決定在寒假、春節(jié)期間開(kāi)展全體少先隊(duì)員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實(shí)踐活動(dòng)。
全體少先隊(duì)員。
1.在學(xué)校放假會(huì)上做好“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)的動(dòng)員工作；大力宣傳，創(chuàng)造氛圍，利用家委會(huì)、家訪等平臺(tái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的全力支持和認(rèn)可。
2.在放假前【2月5日下午】中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任），將“六個(gè)一”的活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)少先隊(duì)員實(shí)際情況安排任務(wù)。具體要求：
（5）做一個(gè)文明宣傳員。寒假期間，少先隊(duì)員要把在學(xué)校養(yǎng)成的講文明、講秩序的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活方式，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式?！鹃_(kāi)學(xué)后，學(xué)校評(píng)選“最美文明宣傳員”，校外文明安全監(jiān)督員更要做好準(zhǔn)備】。
3.新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各班組織一次“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊(duì)會(huì)，進(jìn)行交流分享和活動(dòng)總結(jié)。一至三年級(jí)的少先隊(duì)員，重點(diǎn)展示交流參加活動(dòng)的體會(huì)感受;四至六年級(jí)少先隊(duì)員開(kāi)展傳統(tǒng)故事講故事比賽和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”征文比賽，并對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員進(jìn)行表彰，并將優(yōu)秀的作品制成專(zhuān)欄在全校集中展示。
4.學(xué)校對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況和典型案例、好的經(jīng)驗(yàn)做法等匯編成材料，并向外傳宣傳推廣，并給所在班級(jí)適當(dāng)加分。
5.以上活動(dòng)，多者不限，最好將各項(xiàng)活動(dòng)的電子版照片，假期期間及時(shí)發(fā)送至少先隊(duì)郵箱xxxxx@，注明班級(jí)姓名。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇二十一
通過(guò)展示活動(dòng)，了解中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的`民族認(rèn)同感和民族自豪感。
1月16日周五下午（具體待定）。
本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。
（一）第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動(dòng)材料。
（二）第二階段：活動(dòng)開(kāi)展。
各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
（三）第三階段：成果展示。成果展示分為五個(gè)部門(mén)舉行：
（四）第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)。
評(píng)選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)議。
1、九聾指派代表說(shuō)明燈謎的來(lái)歷，并讓在場(chǎng)學(xué)生猜謎。
2、五聾指派代表說(shuō)明臉譜的種類(lèi)以及每種臉譜代表的含義（背景音樂(lè)：說(shuō)唱臉譜）。
3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書(shū)寫(xiě)的迷你春聯(lián)，說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的由來(lái)，并大聲朗誦（背景音樂(lè)：春節(jié)序曲）。
4、校書(shū)法小組成員上臺(tái)展示春聯(lián)的貼法。
5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)朗誦《弟子規(guī)》。
6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)搓湯圓，時(shí)間規(guī)定為一分鐘。（計(jì)時(shí)：背景音樂(lè)：歡樂(lè)中國(guó)年）。
7、頒獎(jiǎng)儀式（集體獎(jiǎng)三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10個(gè)）。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇二十二
傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)中的展現(xiàn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造積累的文明成果，是中華民族悠久歷史的見(jiàn)證，它博大精深，為世界文化的發(fā)展做出了偉大貢獻(xiàn)。
二年級(jí)的`每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差。受識(shí)字少的限制，上課注意力容易不集中，經(jīng)常走神。首先應(yīng)從培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣入手，使他們覺(jué)得《傳統(tǒng)文化》是一門(mén)趣味性很濃的學(xué)科，豐富多彩的畫(huà)面，和膾炙人口的兒歌，使他們喜歡統(tǒng)文化。
本冊(cè)教材包括16個(gè)單元。學(xué)習(xí)、了解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典，受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的喜愛(ài)。教材基本呈現(xiàn)形式：古詩(shī)文誦讀以及解析，日積月累，故事鏈接，拓展活動(dòng)。從各個(gè)不同的角度讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化。
1.能夠熟練背誦經(jīng)典古詩(shī)文40首（篇或段），能大體了解其意思。
2.在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)誦讀等活動(dòng)，能結(jié)合教材插圖理解詩(shī)文大意，獲得初步的情感體驗(yàn)。
3.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日、民俗風(fēng)情，培養(yǎng)自己熱愛(ài)中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情。
4.初步了解繪畫(huà)、書(shū)法、建筑等藝術(shù)形式，提高自己對(duì)傳統(tǒng)文化的感知能力。
5.了解本地的歷史文化名人、名勝古跡等，能在教師和家長(zhǎng)的幫助下，嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。
6.逐步產(chǎn)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。
7.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識(shí)，生活中講文明，講禮貌。
8.能自覺(jué)接受傳統(tǒng)文化的教育，初步具有誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心他人的意識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)欲望，正確理解背誦傳統(tǒng)文化中的選文。
根據(jù)以上的情況分析和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期的傳統(tǒng)文化教學(xué)采取以下幾點(diǎn)措施：
1、要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。
2、要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。
3、要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的層次性，關(guān)注結(jié)果更關(guān)注過(guò)程。
4、要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。
5、注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性和激勵(lì)性。
1．要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。
2.要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。
3.要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的層次性，關(guān)注結(jié)果沒(méi)更關(guān)注過(guò)程。
4.要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。
5.注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性和激勵(lì)性。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇一
孔子是歷史上最有影響的教師，創(chuàng)辦私學(xué)的第一人,以他的思想為核心的儒家學(xué)派更是中國(guó)思想的一面旗幟。孔子時(shí)代,私學(xué)以“六經(jīng)”為主，即《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《樂(lè)》、《春秋》。其中《樂(lè)經(jīng)》已佚失?，F(xiàn)在我們除了中學(xué)語(yǔ)文課所學(xué)四書(shū)五經(jīng)中的篇章，平時(shí)便很少接觸夫子所代表的儒家文化。但倘若把高中學(xué)過(guò)的古文再認(rèn)真讀完，自己也會(huì)有一番新體驗(yàn)。
因此在一年一度的國(guó)際孔子文化節(jié)之際，為了能重新審視理解古人的思想，傳播中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們想舉辦屬于我們學(xué)校自己的“孔子文化節(jié)”。在校園里，通過(guò)誦讀“四書(shū)”里的經(jīng)典篇章，向先哲們表達(dá)自己的敬意和緬懷。
二．活動(dòng)策劃方案。
（一）社團(tuán)內(nèi)部成員動(dòng)員大會(huì)。
為傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)文化精髓，匯川學(xué)社將高度重視本次“傳統(tǒng)文化周”活動(dòng)。全體社員將于10月7日開(kāi)一個(gè)“活動(dòng)籌備”的動(dòng)員大會(huì)。一來(lái)讓新成員進(jìn)一步了解匯川學(xué)社，促進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化理解，提高全體成員對(duì)于活動(dòng)的積極性；二來(lái)商討活動(dòng)具體流程方案，部署活動(dòng)安排，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，將任務(wù)落實(shí)到個(gè)人！
（二）總體宣傳及準(zhǔn)備工作（10月8日起）。
本次活動(dòng)為了最大限度的調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，增進(jìn)社團(tuán)之間的交流與合作，我們將與書(shū)畫(huà)社，朗誦愛(ài)好者協(xié)會(huì)合作，一起完成整個(gè)活動(dòng)。同時(shí)，我們將在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)各種途徑發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中的各位才子佳人，并加強(qiáng)對(duì)自己社團(tuán)的宣傳。
1.由理事會(huì)全體理事及經(jīng)略閣策劃整個(gè)活動(dòng)及其流程，提出必要的活動(dòng)可行方案，并且由文軒閣確定明確的宣傳目標(biāo)，宣傳方案以及具體的宣傳內(nèi)容，確保高質(zhì)量、高效率的完成宣傳及組織工作。
2.從10月9日起，由經(jīng)略閣、文軒閣、中華閣、蓬萊閣協(xié)調(diào)組織宣傳工作。爭(zhēng)取做到全方位，多角度！主要有以下幾個(gè)方面：
海報(bào)宣傳：首先由中華閣和文軒閣制作一定數(shù)量的海報(bào)，分批在校園內(nèi)定點(diǎn)定時(shí)的進(jìn)行粘貼宣傳，實(shí)施規(guī)模效應(yīng)，最高效的達(dá)到宣傳的目的。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：以海報(bào)，傳單，bbs，人人網(wǎng)，qq，社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站及微博等進(jìn)行宣傳。同時(shí)與bbs網(wǎng)站合作，請(qǐng)他們給予最大的支持。
兄弟社團(tuán)宣傳：兄弟社團(tuán)幫忙宣傳。
學(xué)院及班級(jí)推廣：在學(xué)院及班級(jí)飛信，qq群發(fā)出呼吁號(hào)召。
3.在活動(dòng)期間，向相關(guān)老師，其他兄弟社團(tuán)，新聞網(wǎng)，薈萃青年等發(fā)出邀請(qǐng)，共同探討傳統(tǒng)文化以及傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的意義及啟示。
4.由中華閣最終解決活動(dòng)流程的相關(guān)細(xì)節(jié)，預(yù)先做好道具準(zhǔn)備、活動(dòng)參與人員、社員現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作的培訓(xùn)并解決好人員分配問(wèn)題。
1.論語(yǔ)誦讀。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館南門(mén)。
活動(dòng)時(shí)間：10月15號(hào)（星期一）早上7：10。
活動(dòng)安排：
1、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引師生參與活動(dòng)，由現(xiàn)場(chǎng)工作人員組織安排組成方陣。
2、所有活動(dòng)參與者統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)領(lǐng)取《論語(yǔ)》材料一份。
3、參與者正衣冠，隊(duì)列整齊，以示敬慕。
4、由學(xué)生代表發(fā)表簡(jiǎn)短講話(huà)，營(yíng)造誦讀氛圍，動(dòng)員活動(dòng)者的參與激情。
5、由學(xué)生代表宣讀祭文。
6、學(xué)生代表領(lǐng)讀，所有參與者誦讀。
7、由學(xué)生代表帶頭完成條幅簽名紀(jì)念活動(dòng)。
2.現(xiàn)場(chǎng)對(duì)聯(lián)答對(duì)。
活動(dòng)地點(diǎn)：薈萃餐廳東側(cè)。
活動(dòng)安排：
1、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引師生參與活動(dòng)，由現(xiàn)場(chǎng)工作人員組織安排。
2、所有活動(dòng)參與者對(duì)給出的上聯(lián)進(jìn)行答對(duì)。
3、現(xiàn)場(chǎng)工作人員及老師對(duì)給出作品的同學(xué)作品進(jìn)行評(píng)定，優(yōu)異者給予領(lǐng)取禮物的憑證。
4、參與活動(dòng)著憑證到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取小禮物及現(xiàn)場(chǎng)所送書(shū)法作品。
3.講座。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
活動(dòng)時(shí)間：10月20號(hào)（星期六）晚上7：00-9：00。
主講人：待定。
活動(dòng)安排：
1.由工作人員宣布講座開(kāi)始，并對(duì)老師做簡(jiǎn)要介紹。
2.講座期間，由工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，并做好記錄。
3.講座結(jié)束后對(duì)互動(dòng)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)較好的同學(xué)給予小禮物。
4.與老師合影留戀。
1.活動(dòng)成果整理與展示：
根據(jù)每次講座的具體內(nèi)容以及活動(dòng)記錄進(jìn)行整理。濃縮精華，以圖片，文章，會(huì)議記錄以及學(xué)生反饋的形式，通過(guò)展板，bbs，網(wǎng)站，微博，人人，qq向大家展示活動(dòng)的某些過(guò)程，結(jié)果，評(píng)價(jià)，以及我們匯川學(xué)社的成員在參與、組織這次活動(dòng)的心得體會(huì)。之后我們會(huì)將一些優(yōu)秀成果投稿于《校報(bào)》，《薈萃青年》，《齊魯晚報(bào)》等等一些校內(nèi)外報(bào)刊，以進(jìn)一步在新的時(shí)代背景下弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以及提高匯川學(xué)社的知名度。
2.工作總結(jié)：
活動(dòng)完成后對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，明確工作中的不足與失誤，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步！
本次活動(dòng)采用講座形式。但我們不僅僅局限于老師，專(zhuān)家和學(xué)者。通過(guò)發(fā)現(xiàn)生邊同學(xué)中的人才，讓他們?nèi)谌氲竭@個(gè)活動(dòng)中，真正在氛圍上起到積極作用，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性，提高參與度與認(rèn)同度。通過(guò)這一活動(dòng)能在一定程度上喚起當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱，能夠更加深入的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵，從中提取與自身有益的精華，同時(shí)也提高自身文化素養(yǎng)。
四．注意事項(xiàng)：
（一）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1.本次活動(dòng)規(guī)模比較大、人數(shù)比較多（群眾性強(qiáng)），涉及時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)參與人數(shù)難以控制，因此要做好一切未知因素的控制方案。例如人員缺席，道具缺少等。
3.在活動(dòng)中，也許某儀式會(huì)對(duì)服裝道具有一定的要求。那么服裝、道具方面不容忽視。做到準(zhǔn)備充足，有備無(wú)患。
4.因?yàn)楸净顒?dòng)是內(nèi)容較多，所以要注意與老師和同學(xué)的協(xié)調(diào)。防止因溝通不足而產(chǎn)生的一些內(nèi)部矛盾。
（二）宣傳準(zhǔn)備。
1.活動(dòng)支持者，贊助者，主辦者的說(shuō)明。
2.宣傳地點(diǎn)，方式的選擇。
3.宣傳材料的準(zhǔn)備。
4.對(duì)聯(lián)的難易，長(zhǎng)短把握，防止冷場(chǎng)。
五．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
（一）前期宣傳。
展板紙：10元。
會(huì)徽制作：50元。
鐳射紙：20元。
條幅制作：180元（三條）。
彩筆：20元。
宣傳單、海報(bào)等：80元。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備及當(dāng)天。
打印費(fèi)用：論語(yǔ)材料印制：150元其余打印費(fèi)用：10元。
宣紙及筆墨：80。
現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)：150（三張）。
講座費(fèi)用：30元。
（三）獎(jiǎng)品及小禮物。
自制書(shū)簽小卡片：300。
總計(jì)：1180。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇二
傳統(tǒng)文化是我國(guó)各族人民共同的精神支柱，是推動(dòng)我國(guó)歷史前進(jìn)的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實(shí)現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。傳統(tǒng)文化教育是我國(guó)整個(gè)思想教育的基本工程，也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題。為了使我校更好地開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，特?cái)M訂本方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則。
1、指導(dǎo)思想：通過(guò)傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性;通過(guò)深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新學(xué)校文化，構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園;根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使青少年在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育;通過(guò)青少年的實(shí)踐體驗(yàn)，使青少年情感得以升華，行為得以?xún)?nèi)化，逐步做到言必信，行必果，增強(qiáng)青少年的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。
2、基本原則：一是貼近生活原則。這次教育活動(dòng)要與學(xué)校生活，尤其要與學(xué)生的實(shí)際生活和已有的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，貼近學(xué)生、貼近生活，貼近實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中受到教育，在教育中學(xué)會(huì)生活。要根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)，二是繼承創(chuàng)新原則。教育活動(dòng)既要體現(xiàn)繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的要求，又要體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的要求，在創(chuàng)新過(guò)程中形成學(xué)校特色，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)年級(jí)一特色”，“—個(gè)年級(jí)一精品”。三是實(shí)踐體驗(yàn)原則。主體活動(dòng)要堅(jiān)持“知行統(tǒng)一”的原則，加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生從自我做起，從身邊做起，達(dá)到在實(shí)踐中認(rèn)知，在實(shí)踐中養(yǎng)成的目的。
二、活動(dòng)主題。
深化校園文化建設(shè)觀念，創(chuàng)新校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境，踐行“忠、孝、禮、誠(chéng)”主題教育活動(dòng)?！爸摇保阂跃覉?bào)國(guó)、愛(ài)校愛(ài)班為主線(xiàn)，貫穿培養(yǎng)青少年政治素質(zhì)方面的要求;“孝”：以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)為主線(xiàn)，貫穿培養(yǎng)青少年生活真情、情感親情等方面的要求;“禮”：以、談吐儒雅、行為文雅、為主線(xiàn)，貫穿培養(yǎng)青少年行為習(xí)慣以及情趣、志趣方面的要求;“誠(chéng)”：以誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)相待為主線(xiàn)，貫穿培養(yǎng)青少年道德品質(zhì)修養(yǎng)方面的要求。
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式。
1、愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班教育(13日—17日)。
(1)利用板報(bào)、宣傳欄等宣傳愛(ài)國(guó)主義知識(shí)，校園廣播站要經(jīng)常性地播放愛(ài)國(guó)主義歌曲，努力在全校營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義教育氛圍。各班要定期更新黑板報(bào)。內(nèi)容以宣傳祖國(guó)的發(fā)展變化為主。
(2)班主任負(fù)責(zé)開(kāi)“我愛(ài)我班”主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生自我參與，自我接受教育。
(3)利用升旗開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班”教育。
(4)以“祖國(guó)在我心中”為主題，組織一次演講比賽。
2、感恩教育(20日—24日)。
(1)利用板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等宣傳孝道。
(2)各班級(jí)召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(3)各班級(jí)都要確立自己的“感恩老師”教育活動(dòng)口號(hào)。上課前對(duì)上課的老師說(shuō)聲：您辛苦了。下課說(shuō)聲：謝謝您老師。
(4)利用升旗開(kāi)展“感恩”教育。
3、禮儀教育(27日—31日)。
(1)各班組織開(kāi)展“學(xué)禮儀、講美德，做文明學(xué)生”主題班班會(huì)。
(2)開(kāi)展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生網(wǎng)上或書(shū)報(bào)雜志等收集相關(guān)資料，各班整理并編寫(xiě)出簡(jiǎn)易讀本，并總結(jié)本班的禮儀標(biāo)語(yǔ)。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇三
20xx年3月6日下午，五（2）班全體學(xué)生及部分學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)校多功能教室舉行了主題班會(huì)活動(dòng)——快快樂(lè)樂(lè)過(guò)春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點(diǎn)，把家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)的一種創(chuàng)新班會(huì)。
主題班會(huì)上，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與，觀賞學(xué)生成長(zhǎng)足跡照片、競(jìng)賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式貫穿始終，教師運(yùn)用多媒體組合課件，讓活動(dòng)的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學(xué)生為主體，內(nèi)容實(shí)在，富有強(qiáng)烈的感染力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情。
通過(guò)開(kāi)展這次以“春節(jié)”為主題的班會(huì)，不僅讓學(xué)生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵，知道了怎樣過(guò)春節(jié)才更快樂(lè)，更有意義，而且由于家長(zhǎng)的參與，既豐富了主題班會(huì)的內(nèi)容，又為增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通做出了有益探索，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子、孩子對(duì)家長(zhǎng)的了解，為家庭教育提供了很好的契機(jī)，有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化。
現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
文化、習(xí)俗等方面的了解知之甚少，從而導(dǎo)致少年兒童對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴(yán)重的“營(yíng)養(yǎng)不良”。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)育人課程，以“中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日”教育資源活動(dòng)為切入點(diǎn)，以人文傳統(tǒng)教育為主線(xiàn)，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，把豐富的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)、文化，通過(guò)整合、創(chuàng)新、分層，以主題班會(huì)活動(dòng)的形式進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，大膽創(chuàng)新，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)以新的內(nèi)容的同時(shí)，使“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間。
為了給家長(zhǎng)提供全面了解孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，班主任老師用了一個(gè)多月的時(shí)間把孩子兩年來(lái)與她朝夕相處的成長(zhǎng)照片及視頻作了整理，并自制成有音樂(lè)、有畫(huà)面解說(shuō)的幻燈片。為了組織好本次活動(dòng)，老師就活動(dòng)課的展示內(nèi)容反復(fù)推敲，仔細(xì)琢磨。
這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)的出席率是90%，可見(jiàn)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作也是大力支持的。到校的家長(zhǎng)們不僅能認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與課堂互動(dòng)活動(dòng)，而且反饋及時(shí)，談感受收獲的同時(shí)也給我們提了合理化建議。
本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的形式展開(kāi)的，但同時(shí)也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計(jì)時(shí)，共分成了六個(gè)版塊：一是展示“成長(zhǎng)足跡”照片;二是“家長(zhǎng)即興答題”;三是“孩子與家長(zhǎng)分組競(jìng)賽”;四是談家風(fēng);五是倡導(dǎo)“熱情小主人，文明小客人”活動(dòng);六是“家長(zhǎng)與孩子合作制作燈籠”。中間在見(jiàn)縫插針地穿插了“才藝展示”。每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣，孩子和家長(zhǎng)配合默契，都全情投入到活動(dòng)中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長(zhǎng)和孩子都沉浸在快樂(lè)的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個(gè)組的所有的家長(zhǎng)和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后大紅燈籠掛起來(lái)后，家長(zhǎng)和孩子們都是興奮之情溢于言表?；顒?dòng)已過(guò)去幾天了，我還在一直回想整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，不斷地與聽(tīng)課的老師溝通交流，不斷的認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺(jué)得這樣的形式非常新穎也很實(shí)用，家長(zhǎng)的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實(shí)。但也有待完善改進(jìn)的地方：
1.活動(dòng)前應(yīng)邀請(qǐng)幾位老師、學(xué)孩生同在一起，把“活動(dòng)的內(nèi)容與程序”再來(lái)一次磨合，嚴(yán)格把關(guān)后，活動(dòng)呈現(xiàn)中可能更緊湊。
2.孩子們反饋表交回后，我發(fā)現(xiàn)孩子們寫(xiě)得作業(yè)五花八門(mén)，才意識(shí)到自己工作的失誤。應(yīng)該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。
3.課前我與家長(zhǎng)、孩子們互動(dòng)時(shí)，應(yīng)該給家長(zhǎng)一個(gè)溫馨的提醒：因?yàn)槭怯H子共堂，家長(zhǎng)不僅要在課堂上以身作則認(rèn)真聽(tīng)講做好榜樣，還應(yīng)在孩子聽(tīng)課時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)。這樣的話(huà)，老師在“掌控”活動(dòng)中就會(huì)少費(fèi)力。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇四
為了繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實(shí)學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校經(jīng)研究決定重點(diǎn)圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于3月份開(kāi)始在學(xué)生中開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”系列宣教活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)順利有效開(kāi)展。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)閆麗娜為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)會(huì)議明確職責(zé)分工，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，確保了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，并收到了較好的教育效果。
二、以“中國(guó)傳統(tǒng)文化”為載體，開(kāi)展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動(dòng)。
1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。
根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，由少先隊(duì)統(tǒng)籌安排，在全校學(xué)生中開(kāi)展《弟子規(guī)》的背誦活動(dòng)。一二年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知水平有限，背誦量達(dá)到一半即可，在升入三年級(jí)之前爭(zhēng)取達(dá)到全部會(huì)背;三至六年級(jí)的學(xué)生要求在班主任的組織下達(dá)到人人會(huì)背。206月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽，抽查的學(xué)生背誦流利，收到較好的效果。同時(shí)，三至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了《弟子規(guī)》的踐行活動(dòng)，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動(dòng)讓孩子們懂得了行孝的美德。年11月份要求各班召開(kāi)了《弟子規(guī)》誦讀班會(huì)，12月5日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動(dòng)強(qiáng)化了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)效果。
2、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進(jìn)行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng);每周開(kāi)設(shè)一節(jié)誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(huì)(少先隊(duì)統(tǒng)籌安排)，通過(guò)這樣系列的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谡b讀中感受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
除此之外，2013年10月學(xué)校利用多媒體設(shè)備，利用主會(huì)場(chǎng)的直播，進(jìn)行弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹(shù)立好好學(xué)習(xí)的志向。
12月20日，我校召開(kāi)了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)以中國(guó)傳統(tǒng)文化為載體，展出了繪畫(huà)、硬軟筆書(shū)法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動(dòng)形式展示了學(xué)生的特長(zhǎng)，彰顯了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
3、推行孝信雅行的教育活動(dòng)。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)其愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng);以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng)，孝敬父母，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
11月20日少先隊(duì)組織全校學(xué)生觀。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇五
xx年是十二五規(guī)劃的開(kāi)局之年，為了深入貫徹落實(shí)十七大提出的推動(dòng)文化大繁榮、大發(fā)展精神，提高全縣精神文明建設(shè)創(chuàng)建水平，活躍城鄉(xiāng)群眾文化生活，使全縣人民過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、喜慶、祥和的新春佳節(jié)，我縣在春節(jié)期間安排了豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、和諧發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和喜慶祥和的節(jié)日氛圍，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告如下：
縣委、縣政府高度重視全縣春節(jié)期間的文化活動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)從全縣工作大局出發(fā)，親自安排部署，從精神上和財(cái)力上給予了大力的支持。縣上成立了由縣委常委、宣傳部長(zhǎng)朱芳明同志任組長(zhǎng)，政府副縣長(zhǎng)何奎同志任副組長(zhǎng)，文廣局、教體局、旅游局、婦聯(lián)等單位負(fù)責(zé)人為成員的春節(jié)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。先后召開(kāi)社會(huì)各界人士座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，制定出臺(tái)了《鎮(zhèn)原縣xx年春節(jié)文化活動(dòng)安排意見(jiàn)》，確定了全縣社火匯演、“狂歡元宵”大型焰火晚會(huì)、“玉兔迎春”大型燈展、全民健身長(zhǎng)跑和縣直單位干部職工拔河賽、電影公演、燈謎競(jìng)猜、潛山公園游園、送春聯(lián)書(shū)法聯(lián)誼會(huì)、慶“三八”文藝匯演等十項(xiàng)重點(diǎn)文化活動(dòng)，從活動(dòng)宗旨、組織原則、活動(dòng)內(nèi)容、安全要求等方面提出了詳實(shí)、周密的安排，做到了目標(biāo)明確、任務(wù)具體、責(zé)任到人。為了抓好各項(xiàng)活動(dòng)的工作落實(shí)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開(kāi)4次協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)參與演出單位的工作進(jìn)展情況進(jìn)行協(xié)調(diào)和督促。各牽頭組織單位制定上報(bào)實(shí)施方案，從人員調(diào)配、職責(zé)分工、安全措施等方面進(jìn)行了重點(diǎn)安排部署，確保了春節(jié)文化活動(dòng)的順利進(jìn)行。各參演單位高度重視，投入大量的人力和財(cái)力，在挖掘傳統(tǒng)社火內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，大膽引進(jìn)一些新的娛樂(lè)方式，在服裝、道具上不斷創(chuàng)新，在編排上追求突破，在表演上精益求精，改變了傳統(tǒng)社火粗造、隨意的特點(diǎn)，給廣大群眾帶來(lái)了全新藝術(shù)的享受。
今年的春節(jié)文化活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)多月，參與演出人員20000多名，觀看人數(shù)10多萬(wàn)人次，形式多樣，內(nèi)容豐富，基本滿(mǎn)足了全縣群眾節(jié)慶文化需求，贏得了廣泛好評(píng)，為構(gòu)建“和諧鎮(zhèn)原”起到了宣傳思想、激勵(lì)精神、鼓舞干勁、造勢(shì)推動(dòng)的積極作用。
（一）社火匯演：正月十五至十六在縣城進(jìn)行，城關(guān)、屯字、太平等8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和信用聯(lián)社、鎮(zhèn)原中學(xué)、電力局、移動(dòng)公司等12個(gè)企事業(yè)單位參加，共出動(dòng)各種彩車(chē)40多輛，表演人數(shù)超過(guò)5000多人，觀看群眾達(dá)3萬(wàn)多人次。高蹺隊(duì)、秧歌隊(duì)、龍獅表演隊(duì)、春官鑼鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、旱船方隊(duì)、形象展示方隊(duì)等形式一應(yīng)俱全，全面展示了我縣“十一五”期間的輝煌成就和“十二五”的宏偉藍(lán)圖，將全縣春節(jié)文化活動(dòng)推向了高潮。
（二）城區(qū)亮化：由縣創(chuàng)建辦、城管局組織的城區(qū)亮化工程，在年前全部完成，共在縣城主要街道和路段懸掛各種燈籠2000多個(gè)，在縣城中心路段制作大型宮燈門(mén)1座，各臨街單位也在大門(mén)、樓頂懸掛彩旗、彩燈、燈籠，營(yíng)造了喜慶、祥和的節(jié)日氛圍。
（三）“狂歡元宵”大型焰火晚會(huì)：元宵之夜在縣城文化廣場(chǎng)南岸組織了“狂歡元宵”大型焰火晚會(huì)，燃放禮花、高空花等花蛋40余萬(wàn)枚，觀看群眾達(dá)到10萬(wàn)多人。
（四）體育健身活動(dòng)：由縣教體局、工會(huì)具體組織實(shí)施的健身長(zhǎng)跑活動(dòng)和機(jī)關(guān)干部職工拔河比賽分別于正月十六和正月十七在縣城舉行，其中長(zhǎng)跑活動(dòng)報(bào)名參與人數(shù)達(dá)到500多人，拔河比賽參與代表隊(duì)16個(gè)，達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的，帶動(dòng)了全民健身活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了“健康過(guò)大年”的生活理念。
（五）電影公演：由縣文化廣播電影電視局牽頭，電影公司具體實(shí)施，在縣影劇院門(mén)前進(jìn)行了為期5天的電影公演，共放映紅色愛(ài)國(guó)主義影片5部，為部分電影觀眾送上了精美的視覺(jué)藝術(shù)盛宴。
（六）送春聯(lián)活動(dòng)：結(jié)合全縣文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，由縣文聯(lián)、縣文化館共同組織全縣書(shū)法、繪畫(huà)愛(ài)好者，臘月十九和二十五分別在縣城東操場(chǎng)舉行“送春聯(lián)”書(shū)法聯(lián)誼會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)為群眾贈(zèng)送書(shū)法、繪畫(huà)作品5000余幅，受到社會(huì)群眾的普遍好評(píng)。
（七）燈謎競(jìng)猜：由縣文化廣播電影電視局牽頭，縣文化館負(fù)責(zé)于正月十六在縣城文化大樓門(mén)前舉辦了燈謎競(jìng)猜，共自創(chuàng)、展出謎王、謎后等各類(lèi)謎語(yǔ)1500條，增加了現(xiàn)場(chǎng)主持和猜謎互動(dòng)環(huán)節(jié)，氣氛熱烈，現(xiàn)場(chǎng)猜謎人數(shù)達(dá)到3000多人次，使年年都搞的猜謎活動(dòng)賦予了新的活力，提升了春節(jié)文化活動(dòng)的內(nèi)涵。
（八）潛山公園游園活動(dòng)：從正月初一開(kāi)始至正月十五結(jié)束，由縣旅游局牽頭組織，潛山公園管理委員會(huì)實(shí)施，演出戲曲5場(chǎng)次，觀看群眾2000人次，參與祭祀活動(dòng)的群眾達(dá)到1萬(wàn)多人次，為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化搭建了平臺(tái)。
（九）“慶三八”文藝演出：由宣傳部和婦聯(lián)組織實(shí)施，演出節(jié)目18個(gè)，參與演職人員200多人，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作全部就緒，演出活動(dòng)將于3月7日在縣城東操場(chǎng)進(jìn)行，為全縣xx年春節(jié)文化活動(dòng)劃上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。
縣電視臺(tái)和《鎮(zhèn)原時(shí)訊》等新聞媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，抽調(diào)新聞?dòng)浾邔?duì)xx年春節(jié)文化活動(dòng)進(jìn)行了強(qiáng)勢(shì)宣傳和重點(diǎn)報(bào)道，充分宣傳了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展成就，展示了我縣深厚的文化底蘊(yùn)，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氣氛和良好的輿論氛圍。
公安、消防和交警等有關(guān)部門(mén)制定了詳實(shí)的安全保障實(shí)施方案，為全縣春節(jié)文化活動(dòng)的順利開(kāi)展和干部群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全提供了切實(shí)保障。各安保部門(mén)面對(duì)警力嚴(yán)重不足，文化活動(dòng)時(shí)間相對(duì)集中，以及點(diǎn)多、片大的矛盾，主動(dòng)克服困難，采取有效措施，由領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，分工協(xié)作，劃片包干，共出動(dòng)警力600多人次，出動(dòng)警車(chē)20輛次，及時(shí)疏散群眾，排除各種矛盾險(xiǎn)情10余次，沒(méi)有出現(xiàn)踩踏、擁堵等群眾性安全事件，為春節(jié)文化活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的安全保障。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇六
通過(guò)展示活動(dòng)，了解中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。
1月16日周五下午(具體待定)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)形式：
本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。
(一)第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動(dòng)材料。
(二)第二階段：活動(dòng)開(kāi)展。
各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
(三)第三階段：成果展示。成果展示分為五個(gè)部門(mén)舉行：
(四)第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)。
評(píng)選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)議。
五、人員安排。
六、展示活動(dòng)程序。
1、九聾指派代表說(shuō)明燈謎的來(lái)歷，并讓在場(chǎng)學(xué)生猜謎。
2、五聾指派代表說(shuō)明臉譜的`種類(lèi)以及每種臉譜代表的含義(背景音樂(lè)：說(shuō)唱臉譜)。
3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書(shū)寫(xiě)的迷你春聯(lián)，說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的由來(lái)，并大聲朗誦(背景音樂(lè)：春節(jié)序曲)。
4、校書(shū)法小組成員上臺(tái)展示春聯(lián)的貼法。
5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)朗誦《弟子規(guī)》。
6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)搓湯圓，時(shí)間規(guī)定為一分鐘。(計(jì)時(shí)：背景音樂(lè)：歡樂(lè)中國(guó)年)。
7、頒獎(jiǎng)儀式(集體獎(jiǎng)三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10個(gè))。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇七
一、目標(biāo)：
1、為了迎接20__年中秋節(jié)的到來(lái)，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂(lè)。
2、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶(hù)的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進(jìn)地開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
(一)、夾彈子：
1、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶?jī)?nèi)，數(shù)量越多越好;。
3、分值：在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢。
1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線(xiàn)外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;。
2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績(jī)無(wú)效;。
3、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
(三)、猜燈謎。
1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。
(四)、飛鏢射氣球：
1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2、5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，答對(duì)者獲禮品一份。
(五)、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定，否則無(wú)效，每戶(hù)家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng)，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績(jī)卡"參加，根據(jù)簽定的成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇八
中華民族連綿五千年，積累了豐厚的文化財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類(lèi)的文化寶庫(kù)，也是取之不盡的思想寶藏。面對(duì)如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒(méi)有任何理由不充分發(fā)掘它來(lái)教化子孫，塑造新時(shí)代龍的傳人。我校特色教育活動(dòng)旨在通過(guò)系列讀書(shū)教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對(duì)青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智，外化為青少年的行為，提升學(xué)生古文化修養(yǎng)，強(qiáng)化青少年思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：何兆生。
副組長(zhǎng)：于希慶孫勁仇圣飛。
組員：李華軍張儉洪根定各班班主任。
三、活動(dòng)主題及時(shí)間。
1、活動(dòng)讀本：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》等。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年秋學(xué)期——20xx年春學(xué)期。
五、具體安排。
(一)“走進(jìn)經(jīng)典”系列教育活動(dòng)。
20xx秋學(xué)期活動(dòng)安排：
1、讀(9-10月份)由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)利用晨讀、午休、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》每周背誦10條，語(yǔ)文教師對(duì)每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通，并組織默寫(xiě)批閱，確保人人熟記內(nèi)容;班主任利用班會(huì)組織學(xué)生交流讀書(shū)心得，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀經(jīng)典，自覺(jué)接受傳統(tǒng)美德。
3、寫(xiě)(11月份)舉辦一次以“學(xué)經(jīng)典、講文明、懂禮儀”為主題的征文比賽。
4、賽(12-1月份)學(xué)校圍繞《三字經(jīng)》開(kāi)展諸如誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)、故事會(huì)等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，寓教于賽。以賽促學(xué)。20xx年春學(xué)期活動(dòng)安排：
1、2月份語(yǔ)文教師組織學(xué)生背誦識(shí)記《弟子規(guī)》;。
2、3月份政教處組織《弟子規(guī)》專(zhuān)題講座;。
3、4月份開(kāi)展知識(shí)《弟子規(guī)》競(jìng)賽等活動(dòng);。
20xx年秋學(xué)期活動(dòng)安排：
1、10月份語(yǔ)文教師組織學(xué)生背誦識(shí)記《增廣賢文》;。
2、11月份政教處組織《增廣賢文》專(zhuān)題講座;。
3、12月份開(kāi)展知識(shí)《增廣賢文》競(jìng)賽等活動(dòng);。
20xx年春學(xué)期活動(dòng)安排：
1、組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽;。
2、組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”征文比賽;。
20xx年秋學(xué)期活動(dòng)安排：
1、組織經(jīng)典名言誦讀活動(dòng);。
2、組織經(jīng)典名言誦讀知識(shí)競(jìng)賽;。
(二)強(qiáng)化學(xué)生古詩(shī)文課內(nèi)外閱讀。
文學(xué)經(jīng)典，是中華民族貢獻(xiàn)給世界寶貴的精神財(cái)富，既是語(yǔ)言的經(jīng)典范例，也具有深刻的思想內(nèi)涵，蘊(yùn)涵著民族的精神和思想歷程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的極好素材。兩年中，我們將利用語(yǔ)文課堂強(qiáng)化了學(xué)生古詩(shī)文誦讀和古代經(jīng)典名著閱讀。具體做法是：
1、每周誦讀一首古詩(shī)。
各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)語(yǔ)文教材古詩(shī)詞的編寫(xiě)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗_定每周一首必背古詩(shī)篇目。每周二晨讀為必背詩(shī)吟誦指導(dǎo)課，確保這首必背詩(shī)的理解與誦記。一學(xué)期必背的古詩(shī)詞不少于20首。
2、每?jī)芍苷b讀一篇古文。
各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)語(yǔ)文教材古文的編寫(xiě)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗_定每?jī)芍芤黄乇彻盼钠?。通過(guò)閱讀，豐富學(xué)生古代文化知識(shí)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、每學(xué)年閱讀一本古典名著。
初一年級(jí)以《西游記》為主，初二年級(jí)開(kāi)始閱讀《水滸傳》，初三年級(jí)自由閱讀長(zhǎng)篇古典名著。要求學(xué)生做讀書(shū)筆記，并留有讀書(shū)心得體會(huì)。
(三)興趣小組特色活動(dòng)：
根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)，結(jié)合傳統(tǒng)文化教育，我們利用清明、中秋、端午等傳統(tǒng)佳節(jié)，開(kāi)展書(shū)法、國(guó)畫(huà)、舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)小組，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生在活動(dòng)小組中得以張揚(yáng)，使中化傳統(tǒng)文化教育得以拓展和延伸。由于學(xué)校各方面條件的限制，特色活動(dòng)小組的各項(xiàng)工作還處于起步階段，也參加區(qū)、市各級(jí)開(kāi)展的一些活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃。
我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)教研組組織落實(shí)、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面。并把該項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、國(guó)旗下講話(huà)、墻報(bào)、畫(huà)廊等多種宣傳陣地的作用，卓有成效地開(kāi)展工作。
2、立足校本，制定方案。
學(xué)校將結(jié)合師生的具體情況，立足本校實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，方案要具體、明確、易行，有主要措施和具體做法，內(nèi)容簡(jiǎn)要、由易到難，具有針對(duì)性和可操作性，形成我校自己的特色。
3、改善條件，提供保障。
學(xué)校爭(zhēng)取多方支持，籌集資金，選購(gòu)一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書(shū)籍，不斷充實(shí)學(xué)校的圖書(shū)館，增加藏書(shū)量。加強(qiáng)和改進(jìn)圖書(shū)館和閱覽室的管理，改善閱覽室的條件，延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，努力為學(xué)生的借書(shū)和課外閱讀提供有利條件。
4、指導(dǎo)檢閱，規(guī)范提高。
學(xué)校為傳統(tǒng)文化活動(dòng)的開(kāi)展情況做好檢查和監(jiān)督工作，并將其納入學(xué)校特色建設(shè)評(píng)比、文明班級(jí)考評(píng)之中，將開(kāi)展的專(zhuān)題活動(dòng)作為開(kāi)展校園文化建設(shè)工作評(píng)比的重要依據(jù)，使開(kāi)展傳統(tǒng)文化活動(dòng)成為我校的自覺(jué)行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動(dòng)。力爭(zhēng)每學(xué)期定期開(kāi)展全校性的大型成果匯報(bào)展示活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺(tái)，為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺(tái)。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇九
為全面提高我轄區(qū)青少年的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的xx大精神，充分依托學(xué)校教育資源和優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮廣大師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以相關(guān)課程、課外活動(dòng)及校園文化建設(shè)為載體和平臺(tái)，積極實(shí)施中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育，使其在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承民族精神和樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系及提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力等方面發(fā)揮重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育，引領(lǐng)廣大師生更加廣泛深入地感受領(lǐng)悟中華經(jīng)典，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛(ài)，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性，提高思想道德水平;提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、審美情趣，閱讀、表達(dá)能力和誦讀、書(shū)寫(xiě)能力。探索學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě)、講解的有效途徑和長(zhǎng)效機(jī)制，為長(zhǎng)期實(shí)施中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育積累經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立社港中學(xué)中小學(xué)“中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：尋景輝。
副組長(zhǎng)：黃建新。
成員：張余愚尋民章彭高軍喻可畏尋夢(mèng)雄李武安周大志徐益源尋輝。
四、教學(xué)內(nèi)容。
四至六年級(jí)：《三字經(jīng)》。
七至八年級(jí)：《弟子規(guī)》。
五、基本要求。
1.開(kāi)設(shè)中華優(yōu)秀文化經(jīng)典閱讀校本課程課，納入正式課表，教學(xué)處要將此項(xiàng)工作納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。開(kāi)展中華優(yōu)秀文化經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě)、解讀、欣賞、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)。任課教師由語(yǔ)文老師擔(dān)任，工作量按語(yǔ)文課程的五分之一計(jì)算。做到有計(jì)劃、有檢測(cè)、有總結(jié)。
2.結(jié)合德育工作和校園文化建設(shè)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生會(huì)、文學(xué)社團(tuán)、興趣小組等平臺(tái)拓展中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育的途徑，以音頻、視頻、書(shū)畫(huà)等形式及校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、校刊(報(bào))等載體宣傳中華優(yōu)秀文化經(jīng)典，記錄和展示誦讀、書(shū)寫(xiě)、解讀、欣賞、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽、傳統(tǒng)節(jié)日專(zhuān)題誦讀活動(dòng)、經(jīng)典書(shū)寫(xiě)比賽、閱讀經(jīng)典征文比賽、閱讀經(jīng)典演講比賽等形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育，展示和檢閱學(xué)習(xí)成果。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)具有過(guò)硬的經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě)、解讀、鑒賞能力和經(jīng)典教育能力的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
六、組織實(shí)施。
1.本項(xiàng)工作從20xx年下學(xué)期開(kāi)始在全轄區(qū)中小學(xué)正式啟動(dòng)。9月14日舉行中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式。
2.各學(xué)校要高度重視，將此項(xiàng)工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作之中，納入學(xué)校文化建設(shè)的整體規(guī)劃之中。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切合實(shí)際的工作方案，營(yíng)造濃郁的中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育工作氛圍。
3.中學(xué)將此項(xiàng)工作納入年度目標(biāo)管理考核指標(biāo)，考核采取到校檢查課程教學(xué)和活動(dòng)開(kāi)展情況，抽查學(xué)生文化經(jīng)典誦讀、背誦、默寫(xiě)水平等方式。同時(shí)，通過(guò)綜合考核評(píng)選中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育先進(jìn)單位，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4.中學(xué)根據(jù)教育局安排，進(jìn)行中華優(yōu)秀文化經(jīng)典的誦讀、默寫(xiě)、書(shū)法比賽或演講、征文比賽。
5.將文化經(jīng)典納入期末考試內(nèi)容，作為檢測(cè)學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀文化經(jīng)典的方式之一。
6.學(xué)校在期末就此項(xiàng)工作開(kāi)展情況寫(xiě)好總結(jié)材料上報(bào)中學(xué)。
社港中學(xué)。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十
20xx年我校將傳統(tǒng)文化列為學(xué)校自主發(fā)展項(xiàng)目之一，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校按照當(dāng)初制定的規(guī)劃進(jìn)行操作，基本完成了規(guī)劃目標(biāo)，本著“以誦讀為基礎(chǔ)，以育人為目標(biāo)，以活動(dòng)求深化”的工作思路，達(dá)到了學(xué)背結(jié)合，在誦讀的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流，營(yíng)造校園良好的文化氛圍的總目標(biāo)?，F(xiàn)將幾年來(lái)的工作做一小結(jié)。
明確各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》；七年級(jí)《論語(yǔ)》、古代詩(shī)詞歌賦及毛澤東詩(shī)詞等。編寫(xiě)傳統(tǒng)文化教材，制定教學(xué)進(jìn)度及實(shí)施方案。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月為集中背誦階段，學(xué)校列出日程推進(jìn)表，按時(shí)間、進(jìn)度根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受程度在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上每周背誦一個(gè)篇章，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中熟練掌握誦讀內(nèi)容。
2、利用早讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀。俗話(huà)說(shuō)：一日之計(jì)在一晨，早晨使學(xué)生記憶力最好的時(shí)期，因此老師們每天上早讀前縣組織學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》。朗朗的讀書(shū)聲為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
3、語(yǔ)文課課前活動(dòng)與傳統(tǒng)文化結(jié)合。每節(jié)語(yǔ)文課前的活動(dòng)同學(xué)們以講故事、演講、朗誦等形式將傳統(tǒng)文化內(nèi)容滲透進(jìn)去，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)國(guó)熱情。
1、開(kāi)展傳統(tǒng)文化誦讀活動(dòng)，以活動(dòng)求深化，在同年段中班與班之間進(jìn)行評(píng)比。幾年來(lái)已經(jīng)形成規(guī)律，每到春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)學(xué)校便要開(kāi)展大型誦讀活動(dòng)，融表演、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法于一體的誦讀活動(dòng)將中國(guó)的傳統(tǒng)文化演繹的淋漓盡致。
2、假期組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，用充分的數(shù)據(jù)親身體驗(yàn)社會(huì)的變遷、家鄉(xiāng)的變化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。我校師生在假期開(kāi)展的社會(huì)調(diào)查《內(nèi)蒙古滿(mǎn)洲里的民間傳說(shuō)》被收入中央教科所編寫(xiě)的《感悟中國(guó)-------學(xué)生調(diào)查報(bào)告文集》中，且是滿(mǎn)洲里地區(qū)唯一入選作品。
3、成立文學(xué)社，定期開(kāi)展文學(xué)沙龍活動(dòng)，出版文學(xué)社期刊《野草》，將學(xué)生的優(yōu)秀作品編輯出版，同時(shí)也想《滿(mǎn)洲里學(xué)生報(bào)》、《一本周刊》等刊物推薦?？吹阶约旱淖髌纷兂摄U字發(fā)表極大地激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作熱情，近幾年我校學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)作文競(jìng)賽多人次獲獎(jiǎng)，20xx年3月參加滿(mǎn)市教育局和電信公司聯(lián)合組織的“電信杯”作文大賽中，我校7名學(xué)生獲獎(jiǎng)，是獲獎(jiǎng)學(xué)生做多的學(xué)校。我校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，且是中學(xué)唯一獲此殊榮的學(xué)校。
4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園，書(shū)香班級(jí)。學(xué)校規(guī)定每天下午第七節(jié)課后30分鐘為讀書(shū)時(shí)間，班主任深入班級(jí)，其他教師在辦公室，所有的人集中讀書(shū)。每年寒暑假期學(xué)校都要布置讀書(shū)為方便讀書(shū)，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備圖書(shū)架，校圖書(shū)室圖書(shū)進(jìn)班級(jí)。優(yōu)雅的環(huán)境，濃郁的氛圍縈繞校園。
5、開(kāi)展手抄報(bào)、演講賽等活動(dòng)。結(jié)合一些重大節(jié)日及活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展手抄報(bào)、演講賽、讀書(shū)征文、作文大賽等活動(dòng)。
1、我校語(yǔ)文組承擔(dān)了國(guó)家級(jí)科研課題《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文課教學(xué)》的子課題和自治區(qū)級(jí)科研課題《語(yǔ)文教學(xué)中的高效閱讀研究法》以及呼倫貝爾市科研課題《中語(yǔ)整改》的子課題《作文教學(xué)》的研究。我校還是《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文課教學(xué)》課題的實(shí)驗(yàn)基地，這為學(xué)校開(kāi)展傳統(tǒng)文化課提供了科研依據(jù)。
2、在語(yǔ)文教師中開(kāi)展觀摩課和傳幫帶活動(dòng)，以老帶新，以新促老，推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)的整體發(fā)展。
3、借鑒洋思經(jīng)驗(yàn)和杜郎口中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)發(fā)出自己的教學(xué)模式“三層四步導(dǎo)學(xué)”，以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)并取得了可喜的成績(jī)，20xx年中考中，我校鄂秋彤同學(xué)以615分的成績(jī)?nèi)〉萌械谝幻?，胡博文同學(xué)以118分的成績(jī)奪得全市語(yǔ)文最高分。
傳統(tǒng)文化在我校是一門(mén)新興的.學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐我們摸索出一套切實(shí)可行的模式，以嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制健全的管理網(wǎng)絡(luò)逐步完善此項(xiàng)工作，為以后更好地開(kāi)展工作積累經(jīng)驗(yàn)。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十一
為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)大學(xué)生視野，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進(jìn)我院大學(xué)文化建設(shè)。為此，旅游學(xué)院舉行“中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力。
12月17號(hào)【星期四】晚6點(diǎn)。
西教3-416教室。
旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)委。
旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
全體大一新生【每班組成一支代表隊(duì)參賽，每支代表隊(duì)3人】。
1、學(xué)習(xí)部工作人員在早晚自修時(shí)間去每班班級(jí)宣傳活動(dòng)，詳細(xì)說(shuō)明本次活動(dòng)的主題與意義。
2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報(bào)1張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處。
3、學(xué)習(xí)部請(qǐng)人贊助本次活動(dòng)，并在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)多處懸掛橫幅。
潘燕燕、科杰。
以班級(jí)為單位，每班為一支代表隊(duì)，共12支代表隊(duì)，采取淘汰制?；顒?dòng)共3輪，第一輪淘汰6支代表隊(duì)，第二輪淘汰3支代表隊(duì)，在最后一輪中將會(huì)剩下3支代表隊(duì)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)答題，將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊(duì)。每班按順序在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題。答題過(guò)程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規(guī)則處理，直接淘汰出局。當(dāng)出現(xiàn)某兩支隊(duì)伍分?jǐn)?shù)相同時(shí)，進(jìn)行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相同。
主持人手持卡片，同時(shí)操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛稍加控制。
主持人宣布“中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”正式開(kāi)始。
特邀嘉賓吳旬初副教授致開(kāi)幕詞。
第一輪：穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】。
題型設(shè)計(jì)：總共5道題，分為3道選擇題和2道判斷題。
每班基礎(chǔ)分100分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，
規(guī)定答題時(shí)間：15秒【超過(guò)規(guī)定時(shí)間將按‘答錯(cuò)’處理】。
第一輪結(jié)束：通過(guò)計(jì)算分?jǐn)?shù)，總分?jǐn)?shù)排名在前6名的隊(duì)伍晉級(jí)，其他6支隊(duì)伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。
第二輪：激流勇進(jìn)環(huán)節(jié)【搶答題】。
題型設(shè)計(jì)：總共10道題，簡(jiǎn)答題為主。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：完全答對(duì)加20分，不完全答對(duì)加10分，回答錯(cuò)誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時(shí)間答題。
規(guī)定答題時(shí)間：20秒。
搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊(duì)伍的飛鏢離中心點(diǎn)最近就獲得搶答權(quán)。飛鏢落地視為棄權(quán)處理。
第二輪結(jié)束：通過(guò)計(jì)算，總分?jǐn)?shù)排名在前3名的隊(duì)伍晉級(jí)，其他3支隊(duì)伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩答題。
觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)：“送祝?！?BR> 題型設(shè)計(jì)：3道題目【比較簡(jiǎn)單】。
本活動(dòng)不計(jì)分?jǐn)?shù)。
第三輪：三陽(yáng)開(kāi)泰環(huán)節(jié)。
題型設(shè)計(jì)：總共2道大題選擇題加論述題。
答題規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)出一名隊(duì)員答題，每次答對(duì)得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問(wèn)題，答錯(cuò)有一次求助觀眾的機(jī)會(huì)，再次答錯(cuò)則扣本次答題的相應(yīng)分值。第一題答對(duì)加10分【觀眾答對(duì)也可加分】，打錯(cuò)不扣分；第二道答對(duì)加30分【觀眾答對(duì)也可加15分】，打錯(cuò)扣20分。
規(guī)定時(shí)間答題：主持人讀完題，選擇題20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題80秒內(nèi)回答完畢有效。
意外收獲：
如果三題全部答對(duì)額外加30分作為獎(jiǎng)勵(lì)。
觀眾感謝獎(jiǎng)：
求助的觀眾幫助選手答對(duì)，可獲贈(zèng)精美賀卡。
第三輪結(jié)束：通過(guò)計(jì)算，總分?jǐn)?shù)排名在前3名的隊(duì)伍獲勝，即誕生冠軍、亞軍、季軍。
主持人宣布獲勝隊(duì)伍名單。
特邀嘉賓某某人為獲勝隊(duì)伍頒證書(shū)以及獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)一名。
三等獎(jiǎng)一名。
最佳選手獎(jiǎng)二名。
邀請(qǐng)禮儀隊(duì)余瑞蘭同學(xué)等人擔(dān)任本次活動(dòng)的禮儀小姐。
邀請(qǐng)記者協(xié)會(huì)胡悅同學(xué)等人給予相關(guān)的報(bào)道。
后勤工作：活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)葉建新干事倪忠亮。
海報(bào)負(fù)責(zé)：章利兒。
前期宣傳：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷。
拉贊助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利兒。
ppt制作與操作：徐新丹。
活動(dòng)計(jì)時(shí)員：華宇靜、林婷婷。
活動(dòng)記分員：徐芳媚、徐紅梅、胡海麗、章利兒。
材料收集與整理：倪忠亮等人。
攝影工作：倪忠亮。
現(xiàn)場(chǎng)維持：紀(jì)玲莉、胡佳麒。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳稿+邀請(qǐng)函+證書(shū)+獎(jiǎng)品。
活動(dòng)贊助：校園文體、憶君攝影、錦堂化妝品。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十二
為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動(dòng)實(shí)施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。
傳承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原則。
與課程計(jì)劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。
（1）計(jì)劃在11月30日進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會(huì)。
（2）12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項(xiàng)活動(dòng)，平時(shí)加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會(huì)時(shí)間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
（1）利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。
（2）每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開(kāi)一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。
（3）利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專(zhuān)題講座，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。
（4）結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃召開(kāi)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛(ài)經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動(dòng)。
（1）以孝為先，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。
以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
（2）以雅為標(biāo)，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開(kāi)展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識(shí)大賽”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
（3）以信為本，開(kāi)展誠(chéng)信教育。
以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。
4、積極開(kāi)展特長(zhǎng)教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
（1）充分利用“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目雙技活動(dòng)”的有效平臺(tái)，弘揚(yáng)太極拳，激發(fā)學(xué)生正確的`人生理想，挖掘?qū)W生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛(ài)好。
（2）展示開(kāi)展好特長(zhǎng)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)閱讀、硬軟筆書(shū)法、剪紙、舞蹈等特長(zhǎng)教育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生能過(guò)學(xué)有所長(zhǎng)，德識(shí)長(zhǎng)進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五
從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角；利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十三
xxxx年xx月xx日(周)下午第3節(jié)課后。
操場(chǎng)(雨天延期)。
高考的火藥味猖狂地彌漫著整個(gè)校園，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正在為他們似錦的前程揮汗如雨。作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，又能為他們?cè)邶堉凶詈蟮腵日子里做些什么呢?適逢端午，正是棕葉飄香時(shí)。學(xué)生會(huì)提議并組織棕“夜”飄香活動(dòng)。讓我們以端午的名義放飛，以放飛的方式祝福。
每班以班級(jí)的名義上交一份以端午為主題并帶有祝福高三色彩的孔明燈(可在現(xiàn)成的孔明燈上自繪，也可自作)。
請(qǐng)?jiān)?月18日(周日)上交至高一四班孫凱特處。(我們將進(jìn)行評(píng)比，而后再下發(fā)回各班，等待放飛通知)。
注意事項(xiàng)：
1、確保自作的孔明燈能夠成功放飛。
2、各班準(zhǔn)備好放飛用的燃料。
3、放飛的具體時(shí)間地點(diǎn)等待進(jìn)一步通知。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十四
a：進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國(guó)，中國(guó)更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，今天的主題班會(huì)，我們便以中國(guó)的傳統(tǒng)文化為主題。
b：下面我宣布，x年級(jí)x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：首先離開(kāi)了解一下我國(guó)的兩個(gè)核心思想，儒家思想和道家思想。
a：說(shuō)起中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說(shuō)中國(guó)的古詩(shī)詞，
b：不管在哪個(gè)朝代，都有無(wú)數(shù)名人佳作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它們是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
a：而寫(xiě)出千古佳句的詩(shī)人們也同樣有著我們的民族精神
b：下面有請(qǐng)同學(xué)們閱讀關(guān)于劉禹錫的資料，去感受他的情思。
（ppt打到劉禹錫）
b：動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫(huà)卷，令我們聽(tīng)后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦？在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風(fēng)光、荒蕪的戰(zhàn)亂時(shí)代，那么，詞賦詩(shī)人的情思有哪些值得我們學(xué)習(xí)呢？下面請(qǐng)看屈原的故事。
（ppt打到屈原）
a：了解了屈原，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)他的作品《離騷》的節(jié)選，這一段是離騷的前部分，表達(dá)了表達(dá)屈原對(duì)祖國(guó)對(duì)君王的赤誠(chéng)忠心，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變。請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)為大家誦讀。
（xxx朗誦《離騷》）
b：下面請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的古箏曲《秦桑曲》?！肚厣Ｇ肥歉鶕?jù)李白的樂(lè)府詩(shī)《春詩(shī)》所創(chuàng)作的。樂(lè)曲描寫(xiě)一個(gè)女子懷念遠(yuǎn)方的親人和盼望早日?qǐng)F(tuán)聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩(shī)。作者長(zhǎng)期居于秦箏的祖地西安地區(qū)，運(yùn)用秦箏的韻律加以創(chuàng)新發(fā)展，古意盎然而富有新聲。它是近年來(lái)箏曲創(chuàng)作中不可多得的佳作。
b：一曲古箏將情感發(fā)揮的淋漓盡致，在以上的內(nèi)容中，我們感受著古詩(shī)詞的魅麗與文化。同時(shí)更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化，可是對(duì)于發(fā)展迅速的現(xiàn)代，我們是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)或者說(shuō)繼承我們的傳統(tǒng)文化呢？（ppt轉(zhuǎn)頁(yè)）
a：下面請(qǐng)正方xxx等人，反方xx等人就這一話(huà)題展開(kāi)辯論，正方辯題——應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化，反方辯題——應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化，請(qǐng)老師為我們作裁判。
（ppt轉(zhuǎn)頁(yè)）
a：辯論會(huì)結(jié)束了，整個(gè)過(guò)程是比較激烈的，那么，你覺(jué)得我們到底應(yīng)該如何來(lái)看待我國(guó)的傳統(tǒng)文化？請(qǐng)小組討論。
請(qǐng)老師總結(jié)。
b：現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝。
a：通過(guò)資料的了解，相信大家也對(duì)曲藝有了一定的興趣。對(duì)了xxx，這傳統(tǒng)文化、就是詩(shī)、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩(shī)句了吧。
b：是啊。
（進(jìn)相聲）
a：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
b：它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。
a：讓我們學(xué)詩(shī)、用詞、寫(xiě)賦、賞曲，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
b：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
a：下面我宣布——八年級(jí)九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)到此結(jié)束
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十五
幼兒園大操場(chǎng)。
主持：胡文靜。
錄音：胡文靜、李丹靈。
音響：禤小珠。
1.以幼為本，營(yíng)造優(yōu)雅的禮儀氛圍，傳承中國(guó)文化。
2.深化《古詩(shī)成語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀，使圣賢之書(shū)響徹家園內(nèi)外。
3.孩子、家長(zhǎng)與老師一起載歌載舞，讓孩子感受節(jié)日快樂(lè)。
1.隨著優(yōu)美的古箏音樂(lè)幼兒慢步進(jìn)場(chǎng)。
形式：男孩牽女孩的手進(jìn)場(chǎng)，圍成圓圈，開(kāi)展禮儀表演。
幼兒相互有禮貌地說(shuō)你好！男孩請(qǐng)女孩坐圓凳，女孩說(shuō)謝謝！
2.幼兒表演《古詩(shī)聯(lián)唱》。
第一首：《靜夜思》由男孩站起來(lái)表演，女孩坐圓凳表演。
第二首：《春曉》由女孩站起來(lái)表演，男孩坐圓凳表演。
第三首：《憫農(nóng)》由男孩站起來(lái)表演，女孩坐圓凳表演。
第四首：《相思》由女孩站起來(lái)表演，男孩坐圓凳表演。
3.古詩(shī)、成語(yǔ)記憶操的表演。
形式：隨著優(yōu)美的古箏音樂(lè)，幼兒從圓圈走成四路中隊(duì)。
內(nèi)容一：古詩(shī)《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈(zèng)汪倫》。
內(nèi)容二：成語(yǔ)由“床”字引出的成語(yǔ)到由“霜”字引出的成語(yǔ)。
4.幼兒進(jìn)行《弟子規(guī)》的朗誦，以及根據(jù)相應(yīng)的禮儀規(guī)范進(jìn)行情景表演。
形式：《弟子規(guī)》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演。
5.家長(zhǎng)圈內(nèi)表演古詩(shī)《烏衣巷》，幼兒圍圈做動(dòng)作。
形式：邀請(qǐng)10位家長(zhǎng)穿著旗袍，拿著中國(guó)傳統(tǒng)雨傘表演古詩(shī)《烏衣巷》。
6.親子活動(dòng)《司馬光砸缸》表演。
隨著優(yōu)美的古箏音樂(lè)，男孩牽女孩的手走圈做簡(jiǎn)單動(dòng)作，并有序離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)回教室，家長(zhǎng)表演人員隨后。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十六
繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果。探究民族傳統(tǒng)文化中的'德育資源，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨(dú)特作用。進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，著力打造書(shū)香校園，培養(yǎng)中學(xué)生傳統(tǒng)美德。
20_年5月。
1、各班開(kāi)一次學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的主題班會(huì)。
2、早讀前各班組織誦讀《弟子規(guī)》。
3、出一期主題為“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的手抄報(bào)。（每班一份）。
4、每班籌備表演一個(gè)以“傳統(tǒng)文化”為主題的節(jié)目。
6、舉行書(shū)法比賽（硬筆、毛筆皆可），抄寫(xiě)《弟子規(guī)》內(nèi)容。
7、每班交一篇閱讀傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)。
1、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，立足于校園，時(shí)刻銘記于心，尊重師長(zhǎng)。孝敬父母。
2、參加年級(jí)：高一、高二年級(jí)。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十七
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
女：我們生長(zhǎng)在遼闊廣袤的國(guó)土，群山記載著中華民族不朽的歷史，江河流淌著神州兒女心中的熱血。
男：敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月。
男：為豐富大學(xué)生校園文化生活，弘揚(yáng)農(nóng)大精神，增強(qiáng)校園文化氛圍，深化學(xué)術(shù)之風(fēng)。激起廣大同學(xué)對(duì)民族文化的熱情，加強(qiáng)各民族間的交流，增強(qiáng)民族凝聚力，使各民族和諧相處，增進(jìn)彼此間的尊重和愛(ài)國(guó)主義情懷。在本次活動(dòng)中學(xué)習(xí)民族文化，提升自身修養(yǎng)，同時(shí)做到“啟益人生”。也給少數(shù)民族的同學(xué)提供一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)，讓中華的.少數(shù)民族文化在校園能夠盡情傳揚(yáng)，我們特意在此隆重集會(huì)共同慶祝第二屆中華民族文化藝術(shù)節(jié)。
女：在近一個(gè)月的中華民族文化藝術(shù)節(jié)里，我們用心靈去細(xì)細(xì)品味中華文明的魅力，用青春去傳遞那穿越千古聲音，共同全是我們五十六個(gè)民族神圣的凝聚力和向心力。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來(lái)表示歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
男：今夜，我們相約在這里，一起聆聽(tīng)穿越千古歷史的聲音。
女：今夜，我們相約在這里，一起感受中華民族文化的博大精深。
男：本屆民族文化藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。
女：民族藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的，讓我們將參加民族藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。在啟益人生的進(jìn)程中提升歷練自己。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨！
祝大家晚安。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十八
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！今天我們的班會(huì)主題是：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊。
楊：我們中華民族是一個(gè)古老的民族。也是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的民族。
石：我們國(guó)家是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。也是有著豐富文化的國(guó)家。我們?nèi)匀豢梢蕴幪幐惺艿截S富多彩的中華傳統(tǒng)文化。她就像一座巨大的寶庫(kù)，讓我們一起走進(jìn)她吧！
楊：哎，同學(xué)們你們知道祖國(guó)傳統(tǒng)文化有哪些嗎？
（想！）你同學(xué)們你們知道嗎？
大家可以來(lái)談?wù)剢眩。ㄖ鞒秩它c(diǎn)同學(xué)說(shuō)）。
石：剛才同學(xué)們談到戲劇、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等等民族文化，還有編竹簍呀，背篼都是可見(jiàn)你們的知識(shí)真豐富！
楊：在我們活動(dòng)之前，有很多同學(xué)就創(chuàng)作了很多傳統(tǒng)文化里面的作品。下面有請(qǐng)我們畫(huà)年畫(huà)和剪紙的同學(xué)帶著自己的作品上臺(tái)給大家介紹一下。
石：同學(xué)們，剛才的畫(huà)畫(huà)的好嗎？我也覺(jué)得非常好，我們都知道我們是中國(guó)人，中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，有許許多多的人都在歌唱者祖國(guó)，下面有請(qǐng)張新杳同學(xué)和鄒俊財(cái)同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《歌唱祖國(guó)》。
楊：剛才兩位同學(xué)唱的好嗎？好~~~下面有請(qǐng)舞蹈。
石：歌曲舞蹈都傳達(dá)了我們身邊的文化的多種多樣。我們從小就知道爸爸媽媽是我們最?lèi)?ài)的人，希望長(zhǎng)大了一定要孝敬他們。對(duì)呀！百善孝為先，接下來(lái)有請(qǐng)我們的小品。
楊：中國(guó)文化有一個(gè)傳統(tǒng)的文化游戲就是猜燈謎，下面有請(qǐng)李旭同學(xué)帶我們一起猜燈謎把！
楊：同學(xué)們我們這次的主題活動(dòng)到這里就進(jìn)入了尾聲，這次活動(dòng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)把我們的傳統(tǒng)文化展示完，許多同學(xué)對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣，同學(xué)們可以也可以上網(wǎng)查詢(xún)中國(guó)的傳統(tǒng)文化資料，將你們搜集到的資料貼到走廊的窗子上，同學(xué)們課下可以繼續(xù)交流。
石：下面我我宣布此次活動(dòng)到此結(jié)束。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇十九
藍(lán)：當(dāng)國(guó)學(xué)的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，傳統(tǒng)文化的種子便落在了我們每一位學(xué)生的心里。
劉：循著傳統(tǒng)文化呼喚的聲音，我們新一代學(xué)子扛起了繼承豐富傳統(tǒng)文化的重任。
施：作為學(xué)習(xí)中文專(zhuān)業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，秉著對(duì)國(guó)學(xué)、對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，我們樂(lè)于傳承。
李：作為孜孜求學(xué)的中學(xué)生，秉著對(duì)國(guó)學(xué)、對(duì)傳統(tǒng)文化的渴求，我們喜于繼承。
藍(lán)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓
施：親愛(ài)的各位出席人員
劉：敬愛(ài)的老師們
李：可愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：下午好！
施：歡迎來(lái)到20xx年從化四中和珠江學(xué)院合辦的“傳統(tǒng)文化傳承教育成果匯演”的現(xiàn)場(chǎng)，我是來(lái)自珠江學(xué)院的主持人，施冰冰。
劉：我是來(lái)自從化四中的劉一首。
藍(lán)：我是來(lái)自珠江學(xué)院的藍(lán)偉峰。
李：我是來(lái)自從化四中的李哲。
藍(lán)：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院院長(zhǎng)，中文系主任陳軍，團(tuán)委書(shū)記周玲軍，從化區(qū)教育局副局長(zhǎng)李國(guó)勇，從化四中校長(zhǎng)羅世聰，副校長(zhǎng)黃長(zhǎng)新。
李：還有初一年級(jí)的全體師生，部分家長(zhǎng)，歡迎你們的光臨指導(dǎo)。（鼓掌）
領(lǐng)導(dǎo)致辭
劉：傳統(tǒng)文化，博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
施：浩浩蕩蕩的中華文明，為傳統(tǒng)文化的生存與延續(xù)提供了營(yíng)養(yǎng)液。
劉：在這種營(yíng)養(yǎng)液的培育下，我們新一代學(xué)子慢慢學(xué)會(huì)了傳承，
施：接棒傳承的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)、老師的助力給了我們前行的勇氣。接下來(lái)，有請(qǐng)珠江學(xué)院的院長(zhǎng)上臺(tái)致辭。
院長(zhǎng)，下面有請(qǐng)從化四中羅世聰校長(zhǎng)致辭。
施：謝謝
節(jié)目：醒獅和詠春拳
施：謝謝羅校長(zhǎng)。
藍(lán)：拳風(fēng)陣陣，絕技詠春展出浩浩民族氣；鑼鼓聲聲，威風(fēng)雄獅舞出凜凜中華魂。
施：首先有請(qǐng)珠江學(xué)院的同學(xué)和四中的學(xué)生為我們帶來(lái)醒獅和詠春拳表演，大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目：名篇朗誦《蒹葭》
李：欸，這個(gè)問(wèn)題可難不倒我，相信很多同學(xué)都知道，當(dāng)然是《詩(shī)經(jīng)》啦。
劉：沒(méi)錯(cuò)，非常正確。接下來(lái)的名篇朗誦《蒹葭》，我們特別邀請(qǐng)到了李桂深老師進(jìn)行古琴伴奏。
李：請(qǐng)欣賞。
節(jié)目：舞蹈《禮儀之邦》
藍(lán)：中國(guó)自古以來(lái)就被稱(chēng)為禮儀之邦。而如今的青少年該如何傳承我們的禮儀文化，成為謙謙君子則是我們大家都應(yīng)該思考的問(wèn)題了。
施：沒(méi)錯(cuò)，那么接下來(lái)的表演嘉賓們將用舞蹈的形式來(lái)闡釋他們對(duì)中華禮儀文化的理解。請(qǐng)欣賞舞蹈《禮儀之邦》。
節(jié)目：相聲《下象棋》
李：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，因?yàn)榻酉聛?lái)的節(jié)目正好可以解答你的這個(gè)疑問(wèn)哦，請(qǐng)大家欣賞相聲《下象棋》。
節(jié)目：民樂(lè)合奏《紫竹調(diào)》
藍(lán)：謝謝二位的精彩表演，那么在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，傳統(tǒng)音樂(lè)也是占有非常重要的一席之地的。
李：是的沒(méi)錯(cuò)，這就是所謂的禮樂(lè)文化嘛。那接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞民樂(lè)合奏《紫竹調(diào)》。
節(jié)目：朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》
施：少年是中國(guó)的希望，一代又一代的.青少年肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任，他們的激昂熱血讓我們的國(guó)家永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
劉：美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。掌聲有請(qǐng)珠江學(xué)院的表演嘉賓為我們帶來(lái)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
節(jié)目：《漢服展示》
藍(lán)：曾幾何時(shí)，中國(guó)人曾經(jīng)褒衣博帶，衣帶飄飄，被尊為衣冠上國(guó)。
施：是的，中國(guó)人服飾的變遷可以說(shuō)是一部微縮的中華文明史。那么接下來(lái)就讓我們一睹那穿越千年的漢服魅力。請(qǐng)欣賞《漢服展示》。
節(jié)目：茶藝和書(shū)法展示
劉：好的，謝謝如此驚艷的漢服表演。那么接下來(lái)要登場(chǎng)的就是與我們的日常生活最密切的茶藝和書(shū)法啦。
李：是的，茶香四溢而文以載道大概是讀書(shū)人享受的至高境界了吧，下面請(qǐng)大家欣賞茶藝和書(shū)法展示。
節(jié)目：舞蹈《采薇舞》
藍(lán)：再次感謝精彩的茶藝和書(shū)法展示，接下來(lái)要登場(chǎng)是五位優(yōu)雅的舞者吧，冰冰姐？
李：謝謝五位的精彩表演，一守，你知道古時(shí)候的詞是可以唱出來(lái)的嗎？
劉：我當(dāng)然知道啦，我還知道，一些好詞就像咱們今天的流行音樂(lè)一樣唱遍大街小巷呢！
李：你知道的挺多啊，那接下來(lái)我們就請(qǐng)大家欣賞歌曲《紅豆詞》吧。
節(jié)目：《弟子規(guī)入則孝》
藍(lán)：哇，咱們今天的節(jié)目可真是精彩呀，感覺(jué)咱們的同學(xué)們那一個(gè)個(gè)真是太有才了，詩(shī)詞歌賦無(wú)所不通啊。
施：那是，咱們珠江學(xué)院和從化四中今天可是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手啊。
藍(lán)：打開(kāi)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來(lái)的是儒家文化。
施：儒家經(jīng)典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成。
藍(lán)：讓我們用最誠(chéng)摯的心，去誦讀、去感悟先哲經(jīng)典《弟子規(guī)入則孝》，傳承關(guān)愛(ài)父母長(zhǎng)輩、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德孝道，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀吧！施：有請(qǐng)四中學(xué)生。
結(jié)束語(yǔ)
施：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們的血脈中流淌
藍(lán)：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR> 劉：今天，絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
施：今天，悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗將
藍(lán)：品讀經(jīng)典，愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
李：傳承文化，愿華夏文明禮儀之果永遠(yuǎn)香甜
劉：弘揚(yáng)國(guó)粹，愿五千年的文化精粹世代相傳
施：讓我們，手牽手
藍(lán)：以青春的朝氣，給傳統(tǒng)文化注入時(shí)代的血液！
李：讓我們，心連心
劉：在傳統(tǒng)文化海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
合：20xx年從化四中和珠江學(xué)院合辦的“傳統(tǒng)文化、傳承教育成果匯演”到此結(jié)束。感謝各位的到來(lái)，再見(jiàn)！
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇二十
寒假將至，根據(jù)寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動(dòng)集中的特點(diǎn)，為引導(dǎo)我校少年兒童體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念，過(guò)一個(gè)有意義的假期和春節(jié)，進(jìn)一步理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求，從小做起，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，按照上級(jí)要求，我校少先隊(duì)大隊(duì)部決定在寒假、春節(jié)期間開(kāi)展全體少先隊(duì)員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實(shí)踐活動(dòng)。
全體少先隊(duì)員。
1.在學(xué)校放假會(huì)上做好“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)的動(dòng)員工作；大力宣傳，創(chuàng)造氛圍，利用家委會(huì)、家訪等平臺(tái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的全力支持和認(rèn)可。
2.在放假前【2月5日下午】中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任），將“六個(gè)一”的活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)少先隊(duì)員實(shí)際情況安排任務(wù)。具體要求：
（5）做一個(gè)文明宣傳員。寒假期間，少先隊(duì)員要把在學(xué)校養(yǎng)成的講文明、講秩序的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活方式，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式?！鹃_(kāi)學(xué)后，學(xué)校評(píng)選“最美文明宣傳員”，校外文明安全監(jiān)督員更要做好準(zhǔn)備】。
3.新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各班組織一次“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊(duì)會(huì)，進(jìn)行交流分享和活動(dòng)總結(jié)。一至三年級(jí)的少先隊(duì)員，重點(diǎn)展示交流參加活動(dòng)的體會(huì)感受;四至六年級(jí)少先隊(duì)員開(kāi)展傳統(tǒng)故事講故事比賽和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”征文比賽，并對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員進(jìn)行表彰，并將優(yōu)秀的作品制成專(zhuān)欄在全校集中展示。
4.學(xué)校對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況和典型案例、好的經(jīng)驗(yàn)做法等匯編成材料，并向外傳宣傳推廣，并給所在班級(jí)適當(dāng)加分。
5.以上活動(dòng)，多者不限，最好將各項(xiàng)活動(dòng)的電子版照片，假期期間及時(shí)發(fā)送至少先隊(duì)郵箱xxxxx@，注明班級(jí)姓名。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇二十一
通過(guò)展示活動(dòng)，了解中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的`民族認(rèn)同感和民族自豪感。
1月16日周五下午（具體待定）。
本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。
（一）第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動(dòng)材料。
（二）第二階段：活動(dòng)開(kāi)展。
各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
（三）第三階段：成果展示。成果展示分為五個(gè)部門(mén)舉行：
（四）第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)。
評(píng)選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)議。
1、九聾指派代表說(shuō)明燈謎的來(lái)歷，并讓在場(chǎng)學(xué)生猜謎。
2、五聾指派代表說(shuō)明臉譜的種類(lèi)以及每種臉譜代表的含義（背景音樂(lè)：說(shuō)唱臉譜）。
3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書(shū)寫(xiě)的迷你春聯(lián)，說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的由來(lái)，并大聲朗誦（背景音樂(lè)：春節(jié)序曲）。
4、校書(shū)法小組成員上臺(tái)展示春聯(lián)的貼法。
5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)朗誦《弟子規(guī)》。
6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)搓湯圓，時(shí)間規(guī)定為一分鐘。（計(jì)時(shí)：背景音樂(lè)：歡樂(lè)中國(guó)年）。
7、頒獎(jiǎng)儀式（集體獎(jiǎng)三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10個(gè)）。
傳統(tǒng)文化活動(dòng)工作報(bào)告篇二十二
傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)中的展現(xiàn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造積累的文明成果，是中華民族悠久歷史的見(jiàn)證，它博大精深，為世界文化的發(fā)展做出了偉大貢獻(xiàn)。
二年級(jí)的`每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差。受識(shí)字少的限制，上課注意力容易不集中，經(jīng)常走神。首先應(yīng)從培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣入手，使他們覺(jué)得《傳統(tǒng)文化》是一門(mén)趣味性很濃的學(xué)科，豐富多彩的畫(huà)面，和膾炙人口的兒歌，使他們喜歡統(tǒng)文化。
本冊(cè)教材包括16個(gè)單元。學(xué)習(xí)、了解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典，受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的喜愛(ài)。教材基本呈現(xiàn)形式：古詩(shī)文誦讀以及解析，日積月累，故事鏈接，拓展活動(dòng)。從各個(gè)不同的角度讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化。
1.能夠熟練背誦經(jīng)典古詩(shī)文40首（篇或段），能大體了解其意思。
2.在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)誦讀等活動(dòng)，能結(jié)合教材插圖理解詩(shī)文大意，獲得初步的情感體驗(yàn)。
3.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日、民俗風(fēng)情，培養(yǎng)自己熱愛(ài)中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情。
4.初步了解繪畫(huà)、書(shū)法、建筑等藝術(shù)形式，提高自己對(duì)傳統(tǒng)文化的感知能力。
5.了解本地的歷史文化名人、名勝古跡等，能在教師和家長(zhǎng)的幫助下，嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。
6.逐步產(chǎn)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。
7.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識(shí)，生活中講文明，講禮貌。
8.能自覺(jué)接受傳統(tǒng)文化的教育，初步具有誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心他人的意識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)欲望，正確理解背誦傳統(tǒng)文化中的選文。
根據(jù)以上的情況分析和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期的傳統(tǒng)文化教學(xué)采取以下幾點(diǎn)措施：
1、要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。
2、要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。
3、要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的層次性，關(guān)注結(jié)果更關(guān)注過(guò)程。
4、要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。
5、注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性和激勵(lì)性。
1．要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。
2.要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。
3.要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的層次性，關(guān)注結(jié)果沒(méi)更關(guān)注過(guò)程。
4.要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。
5.注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性和激勵(lì)性。