每個人的觀點(diǎn)都是主觀的，我們要學(xué)會尊重別人的不同意見?？偨Y(jié)是對過去的一種總結(jié)和反思，也是對未來的一種啟示和規(guī)劃。總結(jié)范文是一個學(xué)習(xí)和參考的工具，通過多讀多思多練才能真正寫好一篇完美的總結(jié)。
開班會策劃書篇一
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。具體安排如下：
一、活動主題。
繪人生藍(lán)圖圓青春夢想。
二、活動時間。
三、活動地點(diǎn)。
四、參于人員。
08數(shù)本1班。
五、前期準(zhǔn)備。
2、召開班委會議制定詳細(xì)計劃，考慮全面。以使在班會中，心理委員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個形式。
六、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備。
設(shè)計并篩選活動流程，確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。
做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
講解此次班會的意義，并對整個活動做一個總結(jié)，把此次班會的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對對此次班會有個大致了解，做好心理準(zhǔn)備。
4、疑惑解答。
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識，增加同學(xué)們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。
5、游戲階段。
(1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己，探索自己。
(2)文字接龍。以分組為單位，進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識到未來的社會仍需要合作。
與同學(xué)們交流此次活動的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個人的見解，對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議。
班委做后期工作。如：衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作。
七、后期工作。
心里委員對同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃!
開班會策劃書篇二
(一)班會目的：
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
(二)活動地點(diǎn)：教室。
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)、班會流程：
1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)。
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
1、第四組代表：
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。。。。。。
(七)、班會后記。
開班會策劃書篇三
考試焦慮是考生中常見的一種以擔(dān)心、緊張或憂慮為特點(diǎn)的復(fù)雜而延續(xù)的情緒狀態(tài)。
當(dāng)考生意識到考試對自己具有某種潛在威脅時，就會產(chǎn)生焦慮的心理體驗。因為：
1.對當(dāng)前情況不了解，包括對考試的難度、對自己的實力和準(zhǔn)備。
2.對結(jié)果很看重。
1.焦慮的作用。
作業(yè)水平與焦慮水平的關(guān)系是倒u型曲線，說明中度（適度）焦慮對考試起積極作用。使人復(fù)習(xí)時更專心、考試時更細(xì)心。
而低焦慮時，人會過度放松，無所用心不求上進(jìn)。高焦慮時，人會擔(dān)心、緊張，出現(xiàn)復(fù)習(xí)時靜不下心、注意力分散、記憶力下降，考試時記憶受阻、思維僵滯，頭腦一片空白（因為腦力受損。過度興奮產(chǎn)生保護(hù)性抑制。腦細(xì)胞聯(lián)結(jié)紊亂）。
2.考試的作用。
檢查教學(xué)效果，為社會發(fā)展選拔人才，甄選優(yōu)秀人才到高學(xué)府進(jìn)修學(xué)習(xí)（一般認(rèn)為）。
其實，考試與素質(zhì)教育并不矛盾，考試也是素質(zhì)教育的一部分。它是要求人在特定的情況下控制自己的能力發(fā)揮。培養(yǎng)的是一種在特定的時間內(nèi)運(yùn)用好人的智力和非智力條件去完成特定任務(wù)的能力。有這種能力的人不簡單呢！而對于那些“只會考試、不會做事”的人來說，他們是把完成特定任務(wù)的能力僅限在做試卷上，沒有發(fā)生能力的遷移與擴(kuò)展罷了。
所以，經(jīng)歷考試實際是給機(jī)會自己去鍛煉一種能力！
1.端正心態(tài)，控制焦慮水平。
（1）要保持適度的焦慮對待考試，“在戰(zhàn)略上要輕視它，但在戰(zhàn)術(shù)上要重視它”。
（2）重過程、輕結(jié)果，把考試當(dāng)作鍛煉機(jī)會，把結(jié)果當(dāng)作發(fā)現(xiàn)問題解決問題的機(jī)會。
2.了解和把握考試的要點(diǎn)，了解自己的準(zhǔn)備情況。
3.根據(jù)自己的實力水平調(diào)整期待水平，定出可實現(xiàn)的目標(biāo)，放下包袱、輕裝上陣。
4.養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其形成自動化就能節(jié)約不少時間和精力花在學(xué)習(xí)上。
5.保持良好的情緒狀態(tài)。
（1）對他人友好、對自己欣喜（欣賞和喜歡）。
（2）考試前，自我激勵。
考試時，放松（可參照指示語）。
考試后，告訴自己：沒有比發(fā)現(xiàn)問題更值得慶幸的了，我可以集中精力及時查漏補(bǔ)缺。面對考試，大家都在努力，與其嫉妒他人，不如虛心請教。
考試時緊張，可以做放松訓(xùn)練。
1.深呼吸法。
技巧：深，吸氣到肚子里，讓肚子鼓起來。
長，呼氣要盡量拉長。
緩慢吸氣和呼氣，吸完氣可適度停留3—5秒再呼氣。
2.自我暗示法。
“這沒什么，我只是有點(diǎn)考試焦慮。”
實施深呼吸法，做10次以上后“放松，我能應(yīng)付得了。”
實施積極的自我談話“一步步來，我能控制這種情況的。我能把會做的題都做出來，現(xiàn)在注意這題問的是什么?！?BR> “你做得很好，好，接著做，就這樣?！?BR> 實施自我強(qiáng)化“剛才我做得不錯，情緒控制得挺好的，以后就這樣做，我會做得更好。”
開班會策劃書篇四
簇花織錦，落雁成陣。
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的.意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級的凝聚力，特舉辦此次主題班會。
10級會師(3)班班委。
10級會師(3)班全體同學(xué)。
西北師范大學(xué)知行學(xué)院北辰樓317教室。
第一篇：簇花織錦。
1、主持人宣布班會開始。
——謝婷婷、盧威林。
2、經(jīng)管系10級會師三班班主任講話。
——朱秀珍老師。
3、10級會師三班班長發(fā)言。
——盧威林。
4、團(tuán)結(jié)詩歌朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》。
——張景燕、盧威林。
5、吉他彈唱《旅行》。
——李向濤（特邀嘉賓）。
6、歌曲獨(dú)奏《勇氣》。
——李博、張萌。
7、情景劇。
——311宿舍成員、
楊靜、葉盼。
第二篇：落雁成陣。
1、游戲環(huán)節(jié)（具體參照附頁）。
——八仙各小組組員。
2、八仙各小組對團(tuán)結(jié)的認(rèn)識隨談。
——八仙各小組組員。
3、籃球賽獎勵。
——姚輝、金雷、柴海倫、李偉、楊晨、趙山德。
4、班委心得。
盧威林、謝婷婷、武倩、羅雅雪、寧上慧、張樂、李偉、張萌、包文婷、袁曉娜。
5、前班長紀(jì)念品。
——陳小力。
6、班級辯論賽。
——金雷、楊靜、張景燕等。
西北師范大學(xué)知行學(xué)院10級會師（3）班。
二0一二年十二月一日。
我們游戲的規(guī)則:每組抽到嘴的.必須借著抽到手的.兩人幫助來把氣球吹起,抽到嘴的人不能用手自己吹氣球,然后2個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。
最先吹起氣球并坐破的一組將是本組游戲的獲勝組游戲結(jié)束,給獲勝組發(fā)獎。
我們從本班八仙小組里每組選5個代表人，這5個人集體站在鋪好的報紙上，然后問答主持人的提問，回答錯誤的一方將報紙對折，但是所有人從開始的一刻起不許再踏到地上！
電波的速度是其中讓所有隊員手拉手站成一圈。隨意在圈中選出一個人,讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂?。問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號,這里我們把它稱為“電波”。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個隊友,也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。這樣一直繼續(xù)下去,直到“電波”返回起點(diǎn)。
這個一個快速而且簡單的小游戲,它可以使整個小組協(xié)同工作。
為什么閉上眼睛后,“電波”傳遞速度會變慢?
在“電波”沿兩個方向同時傳遞的情況下?！半姴ㄔ础睂γ娴年爢T們感受如何?
男：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
開班會策劃書篇五
四、活動流程簡介：
（1）感動法2之39人電子相冊展。
通過電子相冊讓大家加深對每位同學(xué)的認(rèn)識，感恩每位同學(xué)，珍惜現(xiàn)在。
（2）感恩卡片。
通過卡片記錄每位同學(xué)為之感動的人與事，與大家分享。
（3）感恩面對面。
意在營造一種感動的氛圍，讓大家學(xué)會傾聽。
（4）感恩紙鶴。
通過大家動手制作紙鶴，讓紙鶴帶著每個人的愿望與夢想，最后連成心形，預(yù)示法2的團(tuán)結(jié)。
（5）實現(xiàn)愿望。
讓大家許下心愿，抽出其中幾位幸運(yùn)兒，并在大家有能力的情況下幫助實現(xiàn)。
（6）全體大合照。
五、活動總結(jié)：通過這次有意義的的感恩節(jié)主題班會活動，同學(xué)們都彼此增進(jìn)了感情，學(xué)會感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算是小小的片段和場景，也是值得大家去為之珍惜。我們07法2會永遠(yuǎn)記住此刻，無論花開花落，我們都會感謝生命，感謝生活給我們帶來的一切！
六、活動照片：
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開班會策劃書篇六
一、活動目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢想，使大家懂得樹立夢想的重要性。
2、通過學(xué)生發(fā)言，暢談夢想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動力。
3、聯(lián)系實際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)夢想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
二、班會準(zhǔn)備：
為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;。
2、選擇有關(guān)“夢想”的音頻材料;。
3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的夢想，并在班會上讀出及談?wù)勛约喝绾稳崿F(xiàn);。
4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《夢想》;。
5、讓同學(xué)們收集夢想的格言;。
6、準(zhǔn)備班會課上游戲部分的道具。
三、班會環(huán)節(jié)：
1、開場白;。
2、夢想的開始;5分鐘。
3、夢想的暢想;15分鐘。
4、夢想的追逐;5分鐘。
5、夢想的希望。5分鐘。
四、班會的過程：
開場白。
師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面，有請我們的主持人閃亮登場!
合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好!主持人1：我是。
主持人1：人類因夢想而偉大，生活因夢想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著夢想和希冀。
主持人2：那夢想是如此真實，有如此遙遠(yuǎn)，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。
炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看來所言確實非虛，她為她的夢想也付出了不少，那么，你覺的累嗎?
主持人1：只要能實現(xiàn)自己的夢想，無論追逐夢的道路是多么曲折艱難，我都會奮力拼搏，充滿活力。
主持人2：是的，如果我們有了夢想，就應(yīng)該將好好地去實現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的夢想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
全班合唱：一道黑夜的光天亮的戎裝，你假裝著囂張眼神馬亂兵荒。
一場負(fù)隅抵抗快向我投降，我絕不肯退讓誰比誰倔強(qiáng)。
大聲地歌唱夢想已全副武裝。
主持人1：有一位名人曾說過：夢想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個人都擁有自己的夢想，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個夢吧!
主持人2：我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊膲粝胍约八麄儠鯓尤崿F(xiàn)他們的夢想。同學(xué)a:同學(xué)b:同學(xué)c:同學(xué)d:同學(xué)e:同學(xué)f:。
(主持人詢問還有誰談心中的夢想時，可以采訪一下老師的夢想)。
主持人1：剛剛大家都談了自己的夢想，確實十分美好，它是大家心中一份美好。
的希冀。
主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對夢想的深切感觸。
主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《夢想》，由等人表演。
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明。
夢想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。
夢想使你微笑地觀察著生活;夢想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。夢想使你忘記鬢發(fā)早白;夢想使你頭白仍然天真。
夢想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里，夢想是溫飽;溫飽的年代里，夢想是文明。離亂的年代里，夢想是安定;安定的年代里，夢想是繁榮。
夢想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;夢想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。但夢想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心夢想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢;夢想是肥皂，洗濯你的自私心。夢想既是一種獲得，夢想又是一種犧牲。
夢想使忠厚者常遭不幸;夢想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢想而偉大;有夢想者就是一個“大寫的人”。
主持人1：夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。所以大家要為自己的夢想而努力，而拼搏，20__年在北京舉行的奧運(yùn)會大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會的運(yùn)動員們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，揮灑的汗水是令人難以想象的。
主持人2：下面我們進(jìn)入夢想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們在游戲中親身體驗殘奧會運(yùn)動員為實現(xiàn)夢想而付出的艱辛。
主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會到了殘奧會的運(yùn)動員為了站在賽場上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。
主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運(yùn)動員為了自己夢想而奮斗的精神，然后請同學(xué)來回答一下你的觀后感。同學(xué)h:同學(xué)i：
第四樂章夢想的希望。
主持人1：人人都有夢想，人人都應(yīng)該為了自己的夢想而去奮斗，拼搏，下面請同學(xué)們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢箱”中，而這個逐夢箱先放在老師那。
主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心，并為了實現(xiàn)自己的夢想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!
開班會策劃書篇七
一、 班會背景及意義：
背景：
數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進(jìn)了大學(xué)這個神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，在知識的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章?時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃?還是職場準(zhǔn)備?有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，照亮職場的明天。一個大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
危機(jī)感、對夢想的思考，喚起同學(xué)們的行動力，成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個詳細(xì)的計劃，使同學(xué)們有計劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達(dá)到以下幾點(diǎn)： 1、充分認(rèn)識自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)清現(xiàn)實社會，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū);
3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個
人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。
4、學(xué)習(xí)個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗。
二、班會主題：撥開迷霧，規(guī)劃職場
三、參會對象：20xx級制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
四、班會時間：xx年x月x日
五、班會地點(diǎn)：xxx樓4103教室
六、班會前期準(zhǔn)備：
1、由班長、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。
2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。
3、班委在班會前聯(lián)系通知便落實好相關(guān)參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點(diǎn)，
4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。
5、班委準(zhǔn)備落實相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長和團(tuán)支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會。
七、班會流程
1.出席班會的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時到場。
2.班會主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。
4. 班會互動環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個人提出所困惑的問題進(jìn)行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢》
6、由主持人對主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結(jié)束。
八、活動要求：
1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)(包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會的具體工作)，務(wù)必將班會按時舉行。
2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
九、活動預(yù)期效果：
通過此次主題班會的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活，體會大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時光，充實自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學(xué)時光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備。
十、存在問題及解決方案
開班會策劃書篇八
四、活動地點(diǎn)：12教301
五、活動對象：車輛工程12-1全體學(xué)生
六、班會背景
人際交往是協(xié)調(diào)一個集體關(guān)系、形成集體合力的紐帶。而一個良好的集體，能促進(jìn)青年學(xué)生優(yōu)良個性品質(zhì)的形成。如正義感、同情心、樂觀向上等都是在民主、和睦、友愛的人際關(guān)系中成長起來的。良好的人際關(guān)系還能夠增進(jìn)學(xué)生集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動。良好的人際交往能力是積極向上的，反之，不利于個體的全面健康的發(fā)展。而同時在人際交往的時候無可避免的會出現(xiàn)一些問題。
七、班會目的
1、明白朋友的含義與分類、擇友的原則。
2、增強(qiáng)交友的能力
3、分清真朋友與假朋友、益友與損友。
4、把握異性交往的界限與分寸。
八、班會準(zhǔn)備
1、派遣生活委員對班會所需物品進(jìn)行采購，保質(zhì)保量。
2、確定主持人為班長樊華鵬、心理委員李秀秀。
3、確定節(jié)目組負(fù)責(zé)人及成員。
4、主題班會舉行前夕對節(jié)目進(jìn)行整體的彩排。
5、班委合作裝扮教室。
6、班長邀請老師，并通過短信、qq等方式告知全體同學(xué)們班會舉行 的地點(diǎn)以及時間，確保全部同學(xué)全部參與。
7、設(shè)備方面，我們會準(zhǔn)備兩部相機(jī)和兩臺電腦，保證節(jié)目拍攝的流 暢性和完整性。
8、對可能突發(fā)的情況進(jìn)行預(yù)測，并做好防范措施，保證班會按計劃 順利進(jìn)行。為此，要做到處變不驚，我們會將班委的責(zé)任落實在 細(xì)節(jié)上。
九、班會流程
1、全班合唱(友誼地久天長)
2、主持人引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的 春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以 無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的 一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵 的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒有 友誼，世界仿佛失去了太陽。
3、實話實說
(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩?她)有什么地方吸引你?
(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?
4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義
5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：
(1)、泛泛之交
(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系
(3)、功利重于感情
(4)、可信任
(5)、能交心
(6)、真正的知己
7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。
小品(1)清晨 (2)考試(前半場)
并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還 是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對?小品(2)考試(后半場)
8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的 朋友才有益呢?
9、每個人各抒己見分析討論孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友 者三，友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞， 損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn) 清益友與損友的區(qū)別。
10、實話實說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?
11、提供老師歸納的擇友原則作參考：
擇友原則：a顧全大局，能受委屈
b見多識廣，終身受益
c志趣相投，互相體恤
d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步
12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?
13、班長宣布主題班會結(jié)束，并對這次主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
十、班會總結(jié)
開班會策劃書篇九
一、引言：
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。怎樣做一個有道德的人？本節(jié)課讓大家一起來探討這個問題。
二、請同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。
三、談?wù)勥@些行為對其本人、對班級、對學(xué)校、對社會造成了哪些不良的影響。
四、做為一個中學(xué)生，結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勗鯓幼鲆粋€有道德的人。
五、作為父母親的孩子，你又該怎樣做？
六、宣讀倡議書：
開班會策劃書篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙中抽空審閱我們的活動贊助策劃書。重慶城市管理職業(yè)學(xué)院工商管理系學(xué)生會于x年12月15日舉辦一項盛大的活動——工商管理系大型團(tuán)日活動晚會。工商管理系是目前擁有近8000人的學(xué)院的一支優(yōu)秀同時也是的學(xué)系，工商管理系學(xué)生會外聯(lián)部是本次活動指定宣傳策劃單位，部門工作人員對活動的贊助有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和豐富的宣傳操作經(jīng)驗，對商家贊助大學(xué)生活動的可行性，特別是對贊助本次活動的可行性的比較深入的了解。相信貴公司在我系學(xué)生會的協(xié)作宣傳下，取得滿意宣傳效果，在大學(xué)生心中留下一個的深刻的印象和良好的口碑，為進(jìn)軍大學(xué)生市場打下良好的基礎(chǔ)。
大型團(tuán)日活動晚會是工商管理系重點(diǎn)的學(xué)生活動品牌項目，是我系加大重視學(xué)生的生活娛樂，能力培養(yǎng)實踐建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理落實建設(shè)“優(yōu)質(zhì)高效”的學(xué)生隊伍的一項措施。大型團(tuán)日活動晚會的前身的工商管理學(xué)院每年一度的大型晚會。
二、贊助大型團(tuán)日活動晚會的可行性分析：
1、本次活動乃重慶城市管理職業(yè)學(xué)院工商管理系型的學(xué)生品牌活動，規(guī)模之大，影響力之大。每年工商系大型晚會的成功，為這次活動的成功打下了一個良好的基礎(chǔ)，相信參加本次活動的人員將達(dá)到一個新的高度，相信工商系管理系作為學(xué)院的系有這個能力與自信。
2、通過我系一年的對外推廣，我系的大型團(tuán)日活動晚會已經(jīng)有一定的知名度，本屆活動，我系將邀請至少全校學(xué)生及部分領(lǐng)導(dǎo)，相信通過對該活動的贊助，能在我校達(dá)到較好的宣傳效果。
3、本次活動節(jié)目準(zhǔn)備時間之長，刪選之嚴(yán)格，活動的精彩性不容懷疑，大型團(tuán)日活動晚會在學(xué)校引起比較大關(guān)注。參與人數(shù)之多，節(jié)目之精彩，更能夠使貴公司的宣傳達(dá)到一個持續(xù)的效果，活動各環(huán)節(jié)不同時段的循環(huán)宣傳，更能加深我校學(xué)子對貴公司的了解。
1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳，在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅(橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動前三天粘貼在學(xué)校人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、我們將在活動的宣傳海報中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)3、活動期間在學(xué)校論壇上宣傳并且發(fā)放傳單。(傳單由商家提供)4、在活動的大幕布上注明貴公司為本次活動的贊助商(贊助費(fèi)至少3000元的贊助商)。 5、在活動各大環(huán)節(jié)過程中，主持人將不定時向觀眾說明貴公司為本次活動的贊助商。6、調(diào)查問卷：活動期間，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場調(diào)查。(調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供) 7、在晚會活動當(dāng)天時候在現(xiàn)場為貴公司設(shè)立咨詢臺。8、我們將在由我系出版社出版的系刊上為貴公司登廣告。(后期宣傳)
序號
項目
單位
數(shù)量
總價(元)
1
晚會現(xiàn)場背景幕布(10mxm)
張
1
600
2
印刷海報(不同規(guī)格各若干)
張
100
800
3
活動各環(huán)節(jié)的現(xiàn)場裝飾總費(fèi)用
600
4
舞臺裝飾(雪花、鈴鐺、彩球等)
套
20
200
5
禮炮
個
20
200
6
嘉賓
份
50
25
7
嘉賓評價卡制作
張
30
10
8
參賽隊伍獎金及獎品總費(fèi)用
1000
9
觀眾的獎品費(fèi)用
200
10
其它費(fèi)用支出
300
合計
3935
增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。擴(kuò)大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。我們真心的希望能夠以此次活動為契機(jī)，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
活動地點(diǎn)：工商管理系物流實室二樓
涉外事宜：工商管理系學(xué)生會(具體由工商管理系學(xué)生會外聯(lián)部負(fù)責(zé))
贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé)，公司可以派人監(jiān)督，希望能和貴公司通力合作,共同搞好本次晚會，期望貴公司盡快回復(fù)，期待您的加入!合作愉快!
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院
工商管理系外聯(lián)策劃部
一小組倪亞運(yùn)何嬌
二0xx年十一月二十五日
開班會策劃書篇十一
班會目的：提升同學(xué)們對自我的肯定意識，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)展個性優(yōu)勢，提高學(xué)習(xí)興趣，特開展此次以“天生我材必有用”為主題的班會。從肯定自己、珍惜自己、相信自己三方面來展開。
班會時間： 20xx 年 9 月 9 日（星期五）
班會地點(diǎn)：本班教室
班會主持人：班長
班會流程：
一、 播放歌曲《飛得更高》 6 分鐘
二、 班長對從開學(xué)至今的班級各方面情況進(jìn)行一個概括化的總結(jié)。 5 分鐘
三、 由班級成員代表講述有關(guān)：坦然的、微笑的面對自己生命中的一些缺憾和工作中的不足，接納自己、揚(yáng)長避短、充分發(fā)揮自己潛力的實例或故事。
1、 肯定自己，缺點(diǎn)也是特點(diǎn)：
2、 珍惜自己，使生命升值：
3、 相信自己，永遠(yuǎn)不說“我不行”：
四：同學(xué)各自寫出自身的優(yōu)點(diǎn)與特長
五：老師總結(jié)
工作安排
1 、由班委根據(jù)舉行班會的目的商討班會主題，最后與老師共同確定
2 、班委根據(jù)主題，確定活動的內(nèi)容與流程
3 、由宣傳與文藝委員負(fù)責(zé)與班會主題相匹配的音樂
開班會策劃書篇十二
隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生不可忽視的一部分。當(dāng)下，正值“5·25”期間，有必要策劃開展系列心理活動，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，提高心理健康水平。
為提高我班同學(xué)的心理健康水平，引導(dǎo)同學(xué)們飛揚(yáng)青春，珍我愛我！
飛揚(yáng)青春5·25。
二0**年五月二十五日。
2-302教室。
42092班全體同學(xué)。
譚倩倩、周丁銘。
1、主持人做開場白，宣布班會開始。
2、由主持人向同學(xué)們闡述“5·25”的含義及由來。
3、由肖德賢同學(xué)為大家?guī)砀枨断嘈抛约骸贰?BR> 4、游戲《》。
5、話劇欣賞《》。
6、歌曲。
7、手語操欣賞《隱形的翅膀》。
8、“我愛我，讓心靈插上翅膀”簽名活動。
1、班會時座位的擺放、教室的布置。
2、班會進(jìn)程中的紀(jì)律和氣氛的調(diào)控。
策劃時間：二0xx年五月二十日。
開班會策劃書篇十三
1、加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。
：四三1班教室。
：小腳丫中隊全體隊員。
：課件。
：保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著你們，你們只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
的起源1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的`《中華人民共和國憲法》。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。為了增強(qiáng)全社會的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實施，全面推進(jìn)依法治國，第十二屆全國人民代表大會的常務(wù)委員會第十一次會議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
1：平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。
2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。
3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。
5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。
：同學(xué)們不管在什么時候，我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。國家法制人人講，學(xué)校校規(guī)個個記。愿同學(xué)們時刻把憲法意識記心中，乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
開班會策劃書篇十四
為提高我校大學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的人格成熟，發(fā)揮“校區(qū)——學(xué)院——班級三級心理健康教育網(wǎng)絡(luò)”體系的功能，校區(qū)學(xué)生處大學(xué)生心理健康發(fā)展中心組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進(jìn)班級。
通過本次班會，提高校區(qū)學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識，加強(qiáng)人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，掀起關(guān)注心理健康的熱潮，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題，增強(qiáng)班級凝聚力。
提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。
入學(xué)適應(yīng)、人際交往、團(tuán)隊建設(shè)。”
主題班會。
20xx年x月x日第四大節(jié)。
待定。
1、李老師主持開始【之后主持人上臺主持】；
2、由心委會同學(xué)發(fā)言；
3、由各班班長上臺發(fā)言；
4、自由發(fā)言【各班團(tuán)支書、心育委員上臺發(fā)言】；
5、心理測試【游戲】；
6由李老師做最后總結(jié)。
通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。
開班會策劃書篇十五
能夠使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,豐富課余文化生活，加強(qiáng)大家的溝通與交流，加深互相了解，增進(jìn)友誼，提高協(xié)作能力，讓35位朋友兄弟姐妹更好的融入10環(huán)境班這個大家庭。班會期間將舉行一系列的舞蹈、游戲、ppt、視頻、學(xué)習(xí)總結(jié)等活動環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高大家的團(tuán)隊精神，共同學(xué)習(xí)，共同成長，以此見證我們一起走過的日子。
四月份主題班會：飛翔-幸福與感動；
朋友，一生一起走~！
一、4月22日晚上7：30，以主持人開場，主題班會正式開始。
二、同時歡迎10級各班代表的到來。
三、接下來第一環(huán)節(jié)：舞蹈（男生組織的'“群魔亂舞”）。
（男生小小的舞蹈希望能帶給同學(xué)們班會開心的開始~?。?。
四、玩游戲；大學(xué)！我們游戲人生中的三年，我們幸福并快樂著。
因為我們不知道13年的那個夏天，我們是否還可以在同一個地方，一起玩回同一個游戲。
懲罰：“頭頂一本書”+“貓步”走t臺。
笑得如此多“嬌”~！
家鄉(xiāng)話對對碰，無奈的表情，笑到我們?nèi)肯聗！
五、你們要快樂~！
班長為生日的同學(xué)送上我們10環(huán)境班36份祝福~！
我們齊唱生日歌：happybirthdaytoyou~!
在祝你生辰快樂，朋友來慶賀，圍住來歌唱，齊聲祝你快樂，恭祝生日快樂~！
班長和生日的同學(xué)合照。
六、播放ppt（環(huán)境班生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴）。
7314“養(yǎng)豬場”
7314“純潔黨的回憶”
7315“齊聚一舍”
7406“綠色生活，幸福406”
7407“屬于我們的精彩、幸?！?BR> 七、播放視頻“那一年我們”
八、全體成員齊唱班歌(合影)。
九、班會結(jié)束。
這些青春之歌中的旋律，卻是我們身體中無法磨滅的年輪……。
一年前我們從陌生到相知相識，友情，它就是一粒種子，當(dāng)我們珍惜了；兩年后就會在你的心里萌芽，抽葉、開花、直至結(jié)果，而那種綻放是的清香也將伴你前行一生一世。在這不經(jīng)意間我們都在長大，珍惜身邊的每一份友情10環(huán)境班：朋友，一生！一起走~！
開班會策劃書篇十六
二、 活動目的
三、 活動準(zhǔn)備
四、 活動過程
（一） 活動基本情況
1、 時間
2、 地點(diǎn) 3、 班主任 4、 主持人 5、 參與者
（二） 活動程序
（三） 活動紀(jì)實
五、 活動思考
附樣稿:
當(dāng)國旗升起時，我該怎么做？
06級*****班
活動背景
國旗是一個國家的標(biāo)志，是國家及其民族精神的象征。人們在舉行各種活動時，常常舉行升旗儀式，以表示對國旗的熱愛和尊重。面對鮮艷的五星紅旗，熱愛祖國的美好情感充溢在每一個人的心中；面對五星紅旗，時代的使命又使每個人心潮澎湃。作為祖國騰飛的后繼者，我們拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國！
一、班會目的
（1） 通過各種形式的活動使學(xué)生對升旗禮儀有一個更深層次的了解。
（2） 在了解的基礎(chǔ)上讓學(xué)生可以真正的做到升旗禮儀。
（3） 開展這次活動，使我們的心和祖國貼得更緊， 讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在學(xué)生心中，增強(qiáng)我們?yōu)樽鎳母粡?qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的使命感。
一、 班會準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備 查閱國旗有關(guān)知識、升旗禮儀讀本 2. 學(xué)生準(zhǔn)備
請同學(xué)們收集一些有關(guān)國旗方面及祖國今昔變化的材料。在教室黑板上，由同學(xué)們用五彩筆寫下面“面對國旗的思考”并畫出國旗的圖案。
準(zhǔn)備知識競賽題目
準(zhǔn)備國歌及《紅旗飄票》歌曲及歌詞。
二、 班會過程
（一） 活動基本情況
1、 時間：2007年3月11日*：**（時間自定）
2、 地點(diǎn)：**級*****班教室
3、 班主任：***
4、 主持人：***
5、 參與者：**級*****班全體學(xué)生（人）
（二）活動程序
1、 主持人引言，宣布主題班會開始。宣布全體起立，高唱國歌。唱畢后全體落座。
和鮮血鑄起共和國的大廈的豐功偉績。（自查資料）
3、 接著開展國旗知識競賽（有關(guān)知識見后）
4、 同學(xué)繼續(xù)即席發(fā)言，各抒己見，暢談祖國、國旗在心中的感受。
哪些問題？”
6、 班主任講話
（如）同學(xué)們在近幾天的班會準(zhǔn)備及今天的班會開展中，受到了愛國主義教育，今后我們要把這種愛國之情、報國之志，化為效國之行。不僅嚴(yán)肅對待升旗儀式和在國旗下講話的活動，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識學(xué)扎實并熟練掌握好技能，通過自身的努力為她增添色彩。
7、 主持人總結(jié)
（如）聽了同學(xué)們的發(fā)言，我心情激動。通過知識競賽大家更加了解國旗，認(rèn)識國旗。是啊，為了紅旗在祖國大地上高高飄揚(yáng)，有多少中華學(xué)子前赴后繼，用自己熾熱的真情抒發(fā)對祖國無盡的愛。同學(xué)們，讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀(jì)的燦爛與輝煌，讓我們再一次歌唱祖國，歌唱明天。合唱《紅旗飄飄》。
（三）活動紀(jì)實（略）（班主任可安排學(xué)生對活動作記錄）
三、 思考總結(jié)
通過這次主題隊會，大家深刻地體會到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同學(xué)們都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。
另附資料參考：
一、國旗知識競賽。
1.我國國旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么?
答：紅色。象征革命，象征國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。
2.國旗上有五顆星，大星代表什么?小五星又代表什么?
答：大星代表中國共產(chǎn)黨，小五星代表全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。
3.將五星紅旗正式定為中華人民共和國國旗是在什么時候，什么會議上決定的?
答：在1949年9月， 在全國人民政治協(xié)商會議第一屆全全會議上決定的。
4.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點(diǎn)，由誰親手升起?
答：1949年10月1日，在開安門廣場， 由毛澤東同志親手升起。
5.我國西藏獲得和平解放，拉薩升起五星紅旗是在哪一年?
答：1951年。
6.什么節(jié)日應(yīng)升掛國旗?
答：國慶節(jié)、勞動節(jié)、元旦、春節(jié)。
7.什么地方應(yīng)升掛國旗?
答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務(wù)院、中央軍 事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院，中國人民政協(xié)、外交部、機(jī)場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。
8.中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次 9.升掛國旗時，應(yīng)將國旗置于什么位置? 答：顯著位置。 10.中華人民共和國國旗法是在什么時間、 什么會議上通過的? 11.新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運(yùn)會金牌，使五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會場上? 答：許海峰。 12.1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么? 答：宣告了中國南極長城考究站成立。 答：1990年6月28 日第七屆全國人大常委會第十四次會議通過的。
二、升旗禮儀
在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國旗禮儀是:
(1)集隊時隊伍整齊,安靜,有序,安全,不說笑,不打鬧;
(2)著裝整潔,規(guī)范;
(3)升旗時全體肅立,脫帽行注目禮。
(5)聆聽"國旗下講話"時,要做到神情專注,適時適度鼓掌.
(6)若有特殊原因,未按時到達(dá)指定地點(diǎn),在國歌聲響起時要原地肅立,參加升旗儀式.
三、歌曲《紅旗飄飄》的歌詞
那是從旭日上采下的虹
沒有人不愛你的色彩
一張?zhí)煜伦蠲滥?BR> 沒有人不留念你的容顏
你明亮眼睛牽引著我
讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來
當(dāng)我離開家的時候
你滿懷深情吹響號角
五星紅旗 你是我的驕傲
五星紅旗 我為你自豪
為你歡呼 我為你祝福
年輕的心 不會衰老
你明亮眼睛牽引著我
讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來
當(dāng)我離開家的時候
你滿懷深情吹響號角
五星紅旗 你是我的驕傲
五星紅旗 我為你自豪
為你歡呼 我為你祝福
你的名字比我生命更重要
2.“我愛我的班”主題班會活動方案
課 題：我愛我的班
時 間:2007年3月22日
參加人數(shù):48人
教學(xué)目的：
1、通過此次主題班會，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
教學(xué)難點(diǎn)：
教學(xué)儀器：計算機(jī)、投影儀
教學(xué)方法：講授法、分析法，討論法
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進(jìn)行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項工作情況
三、講授新課
1、詩詩朗誦《高中生的豪言》
2、互相認(rèn)識的游戲
（1）、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動項目3、興趣愛好。 4，最想對同座說的一句話。
（2）、“名人名言”互贈。
3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?BR> 4、實話實說
對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
5、班主任總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責(zé)任。
主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會的主題就是：
甲乙丙合：走好青春的每一步！
主持人甲：馬加爵,一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。 主持人乙：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個衣柜里。
主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個句號。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。
主持人乙：同學(xué)們，殘酷的事實告訴我們，法律與我們息息相關(guān)，密不可分，法，就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進(jìn)法律世界，看看人們對這一案件的反思。
主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng)，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個多小時，終于打動了邵氏家人。
主持人甲：社會的反思：我們要實施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候，有效地起到約束作用。
主持人乙：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起！
主持人丙：下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”?。裕?BR> （以錄音的形式出現(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛）
“撥開迷霧，規(guī)劃職場”主題班會策劃書
一、 班會背景及意義：
背景：
數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進(jìn)了大學(xué)這個神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，在知識的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃？還是職場準(zhǔn)備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫樟谅殘龅拿魈?。一個大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
危機(jī)感、對夢想的思考，喚起同學(xué)們的行動力，成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個詳細(xì)的計劃，使同學(xué)們有計劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達(dá)到以下幾點(diǎn)： 1、充分認(rèn)識自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)清現(xiàn)實社會，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū)；
3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個
人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。
4、學(xué)習(xí)個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗。
二、班會主題：撥開迷霧，規(guī)劃職場
三、參會對象：2009級制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
四、班會時間：2012年04月12日
五、班會地點(diǎn)：xxx樓4103教室
六、班會前期準(zhǔn)備：
1、由班長、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。
2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。
3、班委在班會前聯(lián)系通知便落實好相關(guān)參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點(diǎn)，
4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。
5、班委準(zhǔn)備落實相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長和團(tuán)支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會。
七、班會流程
1．出席班會的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時到場。
2．班會主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。
4. 班會互動環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個人提出所困惑的問題進(jìn)行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢》
6、由主持人對主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結(jié)束。
八、活動要求：
1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)（包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會的具體工作），務(wù)必將班會按時舉行。
2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
九、活動預(yù)期效果：
通過此次主題班會的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活，體會大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時光，充實自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學(xué)時光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備。
十、存在問題及解決方案
2012年04月12日
大學(xué)主題班會策劃書
1. 大學(xué)主題班會策劃書
2. 大學(xué)主題班會策劃書
3. 大學(xué)主題班會策劃書
1、大學(xué)主題班會策劃書
一、班會主題：我安全我幸福
二、班會背景和目的：學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
三、主辦班級：建筑系建筑工程技術(shù)二班。
四、班會時間：2014年3月11日 9點(diǎn)20。
五、班會宣傳：
1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會的班委精心編寫班會策劃書。
2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會主題精神和意義。
3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級園地。
六、班會過程：
1、由考勤委員對到場同學(xué)進(jìn)行考勤。
2、由班會主持人宣布班會開始全體起立唱國歌。
3、講有關(guān)安全事宜的問題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。
4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。
5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情。
6、由班級導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會的實施并提出意見。
7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。
8、由此次班會策劃人寫下班會總結(jié)交由輔導(dǎo)員。
七、班會要求：
1、通過開展主題班會的形式提高同學(xué)對安全幸福的'的認(rèn)識。
2、加強(qiáng)自我安全意識提高安全防范。
3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。
4、未向輔導(dǎo)員或班級導(dǎo)師請假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。
2、大學(xué)主題班會策劃書
一、活動背景
大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑，如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要，大學(xué)也充滿機(jī)遇的平臺，抓住了機(jī)遇，你便有可能成就人生的輝煌。但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，準(zhǔn)備的充分才能得到命運(yùn)之神的惠顧，所以對于大學(xué)生，特別是剛?cè)胄５拇笠恍律浅Ｓ斜匾诖髮W(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃，特舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)”的主題班會。
二、活動形式
閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)
三、活動主題
規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)
四、活動時間
20xx年10月13日晚上7點(diǎn)半
五、活動地點(diǎn)
逸夫藝術(shù)樓411教室
六、活動對象
設(shè)計四班全體同學(xué)及其他嘉賓
七、班會目的
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己的今后的生涯作鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識，使學(xué)生深入了解自己，正確設(shè)計自己的未來藍(lán)圖，通過對大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長的互動交流和經(jīng)驗分享，使同學(xué)們明確自己的目標(biāo)，做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
八、活動流程
1、籌備
（1）策劃階段：活動策劃書的形成
（2）審批階段：遞交策劃書和預(yù)算經(jīng)費(fèi)
（4）物資購臵：有相關(guān)人員提供活動過程中所需材料
2、開場
主持人致開幕詞，宣布本次主題班會開始
3、過程
（1）朗誦欣賞：《我的大學(xué)，我的夢想》，培養(yǎng)同學(xué)們的青春
激情和對未來的憧憬。
（2）才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現(xiàn)場氣氛，進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》，讓同學(xué)們唱出自己的理想。
（3）校友情：學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗分享，回歸主題，提現(xiàn)濃濃校友情。請學(xué)長學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗，使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活。
（4）激發(fā)睿智，全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)
（5）中途插播有關(guān)主題的圖文資料
（6）請同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言，講述自己的大學(xué)規(guī)劃
（7）班會即將達(dá)到尾聲，讓同學(xué)們在紙上寫下自己大學(xué)四年的看法和對大學(xué)生活的規(guī)劃，明確自己今后的目標(biāo)。
4、閉幕
（1）由主持人完成活動總結(jié)，宣讀閉幕詞，重溫主題。
（2）班委會完成活動期間相關(guān)資料的整理與歸納
九、注意事項
1，加大宣傳力度。
2，整個活動中要有人負(fù)責(zé)拍照工作。
3，活動后總結(jié)要做到及時寫，及時交，擴(kuò)大活動影響力。
4，活動過程中要注意人員的安排妥善，一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。
5，所有人員必須遵守現(xiàn)場秩序，有負(fù)責(zé)人員維持。
十、活動經(jīng)費(fèi)運(yùn)費(fèi)預(yù)算
此次班會除活動內(nèi)容外，其他一切從簡。具體包括：
1，打印費(fèi)
2，獎品若干
3，租片沖洗
3、大學(xué)主題班會策劃書
一、活動目的：做為一名大學(xué)生，因該時刻關(guān)注國家的時事
政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國家的相關(guān)動向，對于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此，開展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”
涉及的多方面內(nèi)容做細(xì)致的敘述分析，加深了同學(xué)們對“兩會”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預(yù)防針。
二、承辦單位：商管系連鎖（2）班全體
三、活動時間：20xx年4月6日-晚上7點(diǎn)
四、活動對象：商管系連鎖（2）班全體人員
五、活動地點(diǎn)：四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院4502教室
六、活動內(nèi)容：
1、提前將全班同學(xué)分成小組，分別討論如何學(xué)習(xí)“兩會”。
2、介紹班會主題及班會流程，對“兩會”進(jìn)行簡單的說明。
3、進(jìn)行“兩會”問答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球，踩破氣球回答問題，與舍友共同探討，回答問題。若答不上可以向其他人求助。
4。征求同學(xué)們對學(xué)習(xí)“兩會”的各種方式，主動學(xué)習(xí)“兩會”精神，號召同學(xué)們幾級參加班級宣傳欄關(guān)于“兩會”的宣傳布置。讓同學(xué)們在日常生活中關(guān)注“兩會”，與中國共奮進(jìn)，爭做合格的大學(xué)生。
七、活動流程：
1、提前通知同學(xué)到指定地點(diǎn)，準(zhǔn)備參加做好準(zhǔn)備。
2、安排部分同學(xué)提前到教室場地布置，維持秩序；各種所需要物品搬運(yùn)等。
4、其他同學(xué)提前10分鐘到場，維護(hù)秩序的人員讓同學(xué)有序入座，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。
5。主題活動開始前，紀(jì)律委員點(diǎn)到（預(yù)計3分鐘）
6。被選主持人致開場詞，之后有序安排活動開展。
開班會策劃書篇十七
由于學(xué)習(xí)壓力過大，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴(yán)重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情景，我們意識到對學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要，要讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，珍愛生命。
1、經(jīng)過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。
2、經(jīng)過本次主題班會活動，讓學(xué)生不要忽視了解父母，進(jìn)取與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。
（一）活動熱身：
播放短片《珍貴的綠》。
（二）活動開始：
主持人（班長）請大家猜謎：
“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的?！毕骂^的同學(xué)回答“生命”，主持人（班長）經(jīng)過提出“人人都擁有自我的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題“感恩父母，珍愛生命”。宣布主題班會正式開始。
（三）活動過程：
1、詩歌朗誦：《生命》。
2、圖片展示。
由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)當(dāng)愛自我，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。
3、數(shù)據(jù)展示。
由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自我的情景，談?wù)勛晕以谟龅阶盍钭晕彝纯嗖㈦y以忍受的事情時是如何處理的。
4、游戲：“情景續(xù)說”
將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以ppt的形式播放幾種情景，請同學(xué)們討論并發(fā)言，例如：（1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，此時的你會怎樣。。。。。。（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家，媽媽就對著我發(fā)火，“說好6點(diǎn)回家的，此刻都8點(diǎn)了，你這個人真是毫無誠信可言?！贝藭r的你會怎樣。。。。。。（3）班上有個同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不一樣意......
本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自我如何體諒父母的；一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會不要盲目抱怨，進(jìn)取與父母溝通，學(xué)會感恩父母。
5、游戲：“誰是最了解父母的人”
由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最終一項，明白的就伸出一根手指頭。最終主持人要求十項都明白的學(xué)生高高舉起雙手。
學(xué)生總是抱怨父母不了解自我，而沒有意識到自我也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上頭的十項資料父母明白的要比孩子多，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)當(dāng)了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，進(jìn)取與父母溝通。
6、回想幸福。
閉目放松，仔細(xì)回想：
（1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛自我的一些難忘的事。
（2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。
（3）和父母在一齊的難忘的歡樂時光。
（同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一齊的照片。）。
從內(nèi)心深處表達(dá)對他們的感激：
（1）感激他們的養(yǎng)育之恩。
（2）表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。
（3）決定做一件令他們開心滿意的事情。
7、手語表演：“感恩的心”
（全班起立齊唱）。
在背景音樂“感恩的心”中，同學(xué)們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自我的決心。
（四）活動小結(jié)：
1.主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗晕遥瑸榱松磉厫圩晕业娜苏湎?，主動去了解父母，進(jìn)取與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。
2.主持人宣布活動圓滿結(jié)束。
（五）實施成效：
在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會的過程中，同學(xué)們對這次活動進(jìn)取參與，這種進(jìn)取參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會之后，班委會討論后倡議班上每個同學(xué)為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自我的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時班委會決定定期在同學(xué)中開展“誰是最了解父母的人”評選活動，每次更換不一樣資料，以促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)取主動的去了解父母，與父母溝通。
開班會策劃書篇十八
大學(xué)生是一個國家的棟梁，作為社會活動的主要力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體”全面發(fā)展，還要鍛造健康的心理，大學(xué)生的心理真趨向成熟，是人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期，大學(xué)生的心理不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。
據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長期以來，教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。
1、積極開展“5.12”大學(xué)生心理健康日主題活動，將心理健康知識傳達(dá)到每位同學(xué)。
2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)。
3、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
4、提高心理健康意識，高度重視大學(xué)生心理健康問題，開展心理健康活動，增強(qiáng)班級凝聚力。
“快樂·和諧·成長”之“感悟青春之青春無極限”
七教北004
主持人主持班會
由主持人開場引出本次
2、“三圈進(jìn)乒乓球”游戲：在地上畫三個相連小圓圈，用乒乓球彈入……..
1、看影像《與青春有關(guān)的日子》
2、對青春有關(guān)的朗誦
3、欣賞一些名人名句
1、主持人引出每個人由童年到青年一路上青春的故事
2、歌頌青春無極限，并引申到責(zé)任，請同學(xué)談自己的親身體會。
3、班主任寄語
今天看到了同學(xué)們主持的這次班會，感觸頗多，不由地也讓我想到曾經(jīng)的我。青春是資本，所以必須腳踏實地地埋頭苦干;青春是財富，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練，我們必須借助環(huán)境的磨礪來豐富我們的人生，鍛煉我們稚嫩的羽翼，提高我們內(nèi)在的氣質(zhì)和涵養(yǎng)。
你們正值青春，你們有資本、有實力、能為自己的前途打拼。我們學(xué)習(xí)的這個專業(yè)是很有發(fā)展空間的，隨著人們對動物的喜愛重視，獸醫(yī)也就必不可少地被人們重視，所以只要我們敢拼、敢闖，未來就掌握在自己手中。
1、通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
2、本次順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中，班主任也深深地融入了我們
3、開展的趣味游戲切實做到了增強(qiáng)班級凝聚力。
1、本次游戲不夠，致使班會氛圍不是很活躍，時間不足，比較倉促。
2、開展本次活動，雖然參與人數(shù)達(dá)到了百分之九十八，但是參與的熱情不夠高，開展形式不夠豐富。
3、班委積累多次班會經(jīng)驗，將進(jìn)行班委會討論，確定更好的，使以后的班會盡量做到完美。
甲：茶如人生，人生如茶。青春如畫，畫如人生。
乙：你，還有我，誰會沒有青春的躁動呢?
甲：青春的色彩中本來就包含著無限豐富的語言。
乙：紅色是勝利后的喜悅。
甲：綠色代表著短時期內(nèi)心的平和。
乙：黑色似乎是故作成熟的標(biāo)志。
甲：而當(dāng)年少的情感初次涌現(xiàn)波浪，那黃色不正是運(yùn)動場上的黃牌嗎?
乙：還有藍(lán)色、灰色、白色、紫色…..朋友們，請記住，只有將所有的顏色組合，才會放射出鉆石般奪目的光彩。
齊：10級動醫(yī)四班全體：“感悟青春之青春無極限”主題班隊會現(xiàn)在開始”。
多彩的童年——快樂無極限：童年的歡樂
甲：童年是人生中最美好的時光。
乙：潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。
甲：七色的彩虹是我們夢的源泉，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心。
乙：大家還記得小時侯的自己嗎?如果這段記憶已經(jīng)模糊，那也沒有關(guān)系。因為有相機(jī)為我們記錄一個個精彩的瞬間，有照片為我們留住一段段美好的回憶。
甲：下面就讓我們翻開像冊，重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(準(zhǔn)備了幾張同學(xué)小時候的照片，讓大家猜一猜他們都是誰.對照片進(jìn)行解說。)
乙：剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們對童年的點(diǎn)滴回憶。
甲：童年是沒有猜忌和隔膜的。
乙：秘密是公開的，零食是平分的，心事還躺在彎彎的月亮船里沒人認(rèn)領(lǐng)。
乙：只有在那個年齡，我們才會有“剛才還撅嘴流眼淚，轉(zhuǎn)眼又勾著小拇指講和”的隨意;只有在那個年齡，我們才會掰著手指，計算還有幾天才過新年。
甲：這個世界，都像我們的心一樣簡單、透明。
乙：童年，我們有什么樣的故事，什么樣的想法呢?下面，讓我們來聽聽…的故事吧。
飛揚(yáng)的青春——溝通無極限
什么是青春?
名人談青春
乙：我們在一天天長大，童年的無憂無慮，漸漸離我們遠(yuǎn)去。
甲：童年只屬于我們的記憶，而代替它的便是青春。
乙：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。
甲：青春是畫，開不敗生命的美麗。青春，是生命的黃金時節(jié)，把握住青春的人，才更容易在以后的歲月中取得成功。下面，讓我們來看一看名人們對青春的認(rèn)識。
甲：題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自殘?！谥t
乙：題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自殘?！谥t
甲：青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。
——高爾基
乙：創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是青年時代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起。
——歌德
甲：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)無窮的智慧。
——高爾基
我們對青春的認(rèn)識
甲：一個個問題隨著我們年齡的增長，慢慢萌生;一個個問題又因為我們閱歷的逐漸豐富，得到解答。
乙：剛剛走進(jìn)青春期的我們，是否已經(jīng)揭開了青春那層神秘的面紗，什么是青春，便是我們最初要討論的話題。
甲：大家可以各抒己見，談?wù)勛约簩η啻旱目捶ā?BR> 請同學(xué)談對青春的認(rèn)識(``)
同學(xué)：..........
甲：其實人生就像茶，所不同的是你選擇用溫水沖沏，還是用沸水。
乙：溫水沖沏的茶，平平靜靜，看不到舒展的茶葉，聞不到清雅的幽香。而沸水沖沏的茶，卻在一遍又一遍的翻騰下，散發(fā)出脈脈的清香。
甲：相信你一定會選擇用沸水沏茶，而在現(xiàn)實生活中呢?你是否依然選擇那些飽經(jīng)坎坷的人生，那些磕磕碰碰之后的幸福?因為只有它們才像沸水沖泡的茶，雖然飽受熱烈沸騰之苦，卻令人苦過之后，余香猶在。
乙：每個人在年輕的時候，都會為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和發(fā)自內(nèi)心的眼淚。無論何時再回想起那些苦辣酸甜交織的記憶，我們都會為我們的努力感到無怨無悔。
甲：我們班也有許多同學(xué)有這樣那樣的特長，我們一起來欣賞他們的青春風(fēng)采。
(同學(xué)們盡情展示風(fēng)采)
友情無限：(同學(xué)之間互換祝福)
乙：我們經(jīng)過了近兩學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大家彼此間已經(jīng)積累了深厚的友誼，友誼不僅僅是相識，那是心與心的交流和溝通。
甲：友誼要求我們坦率，認(rèn)真地對待朋友的批評，就像對待他們的傾慕與贊美。
乙：每個人心中都存著許多友情，對身邊的同學(xué)都有著美好的祝福。
甲：現(xiàn)在，就讓我們把這份最真誠的祝福送到彼此的心里，共同來感受這份真摯的友情。
乙：我們想請一些同學(xué)說出你在班級中最欽佩、最欣賞的同學(xué)或是最要好的朋友，并列舉出他值得你欣賞的優(yōu)點(diǎn)是什么，同時表達(dá)出你對他的祝福。
(主持人舉例)
甲：我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并能通過取長補(bǔ)短不斷的完善自己。希望我們之間的友情象酒一樣，越陳越香。
師生情：(錄像：老師對我們的青春寄語)
乙：如果說父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂。
甲：一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;
乙:一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個講臺，輝映著老師的艱辛。
甲:老師教會了我們用靈魂去歌唱，用真誠去追求。在這里我們要衷心地向老師們說聲“謝謝”。下面我們一起來聽一聽幾位老師對我們的期望與祝福。
(播放錄象)
合：感謝老師對我們真摯的祝福。在此，我們也祝福我們的老師和在座的老師們，身體健康，工作順利。
美好的未來——夢想無極限
乙：每個人的心理都有一朵美麗的花，只在特殊的情況下綻放。
甲：靜靜的黃昏里有一種聲音溫柔地傳來，悠長悠長
甲：與其去等待這難得的瞬間，不如捧起手中的蠟燭，在親人和朋友中間許下美好的心愿。
乙：請同學(xué)們寫下你對自己的期望，你希望自己達(dá)到的目標(biāo)，或是你的理想和心愿，寫完后下課去把它裝入信封里，粘起來，我們將把信封存起來，等到初三時再拿出來，看看通過我們自己的努力，我們的理想和心愿實現(xiàn)得如何。
甲：希望我們的這些美好心愿，能靠我們的努力去實現(xiàn)。
2.責(zé)任感:(讀詩)
乙：我們每個人都有美好的理想，而理想的實現(xiàn)，除了付出努力，更多的還是要有責(zé)任感。
甲：小時侯，我們會為了一點(diǎn)點(diǎn)事情哭上好半天，會為了一個玩具不顧別人的感受。而大人們口口聲聲說的“責(zé)任感”對于年幼的我們更是無從談起。
乙：當(dāng)我們身負(fù)這些責(zé)任之時，我們不會低頭，我們會驕傲地高呼：我們是青春的象征，我們有自己的責(zé)任!
甲：下面由劉凡來談一談我們的責(zé)任。
開班會策劃書篇十九
活動目的：
在歡慶元旦到來之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
活動準(zhǔn)備：
1、布置教室。
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
3、每人準(zhǔn)備新年禮物。
班會過程：
1、主持人開場白。
貽劍：在20__年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
林莉：在20__年將至的腳步聲中。
貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合：“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始!
林莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位。
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，元旦快樂，萬事如意!
貽劍：回首20__年，我們驕傲。
林莉：回首20__年，我們自豪。
貽劍：回首過去，我們熱情洋溢。
林莉：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。
貽劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。
林莉：向著更高的目標(biāo)飛翔。
貽劍：在即將過去的一個學(xué)期里。
林莉：我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時的互不相識。
貽劍：到現(xiàn)在的一個團(tuán)結(jié)又和諧的班級。
林莉：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
2、回顧20__年。
貽劍：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹队洃洝?，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采。
ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片。
3、少年壯志當(dāng)凌云。
林莉：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。
貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
林莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?BR> 貽劍：未來，我們將在成長中變得更加堅強(qiáng)。
林莉：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃。
貽劍：未來的我們將會是什么樣的呢?
林莉：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?
(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)。
4、全班學(xué)唱《超越夢想》。
貽劍：少年壯志當(dāng)凌云，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個人都有夢想。
林莉：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想。
貽劍：現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。
5、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎。
林莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力。
貽劍：《超越夢想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)。
6、新年寄語。
林莉：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。
貽劍：現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。
林莉：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結(jié)束語。
貽劍：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
林莉;熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意，心想事成!
開班會策劃書篇二十
一、活動目的：
二、活動準(zhǔn)備：
1、收集資料。
2、節(jié)目編排。
3、制作powerpoint。
三、活動過程：
1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
2、中隊長報告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
乙：全體起立、出旗、敬禮
合：唱團(tuán)歌。
甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
合：請聽女生表演唱《楊柳青青》。
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20_送走，迎面走來的是嶄新的20_年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
開班會策劃書篇一
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。具體安排如下：
一、活動主題。
繪人生藍(lán)圖圓青春夢想。
二、活動時間。
三、活動地點(diǎn)。
四、參于人員。
08數(shù)本1班。
五、前期準(zhǔn)備。
2、召開班委會議制定詳細(xì)計劃，考慮全面。以使在班會中，心理委員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個形式。
六、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備。
設(shè)計并篩選活動流程，確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。
做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
講解此次班會的意義，并對整個活動做一個總結(jié)，把此次班會的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對對此次班會有個大致了解，做好心理準(zhǔn)備。
4、疑惑解答。
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識，增加同學(xué)們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。
5、游戲階段。
(1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己，探索自己。
(2)文字接龍。以分組為單位，進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識到未來的社會仍需要合作。
與同學(xué)們交流此次活動的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析，并提出個人的見解，對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議。
班委做后期工作。如：衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作。
七、后期工作。
心里委員對同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃!
開班會策劃書篇二
(一)班會目的：
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
(二)活動地點(diǎn)：教室。
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)、班會流程：
1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)。
3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：
1、第四組代表：
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。。。。。。
(七)、班會后記。
開班會策劃書篇三
考試焦慮是考生中常見的一種以擔(dān)心、緊張或憂慮為特點(diǎn)的復(fù)雜而延續(xù)的情緒狀態(tài)。
當(dāng)考生意識到考試對自己具有某種潛在威脅時，就會產(chǎn)生焦慮的心理體驗。因為：
1.對當(dāng)前情況不了解，包括對考試的難度、對自己的實力和準(zhǔn)備。
2.對結(jié)果很看重。
1.焦慮的作用。
作業(yè)水平與焦慮水平的關(guān)系是倒u型曲線，說明中度（適度）焦慮對考試起積極作用。使人復(fù)習(xí)時更專心、考試時更細(xì)心。
而低焦慮時，人會過度放松，無所用心不求上進(jìn)。高焦慮時，人會擔(dān)心、緊張，出現(xiàn)復(fù)習(xí)時靜不下心、注意力分散、記憶力下降，考試時記憶受阻、思維僵滯，頭腦一片空白（因為腦力受損。過度興奮產(chǎn)生保護(hù)性抑制。腦細(xì)胞聯(lián)結(jié)紊亂）。
2.考試的作用。
檢查教學(xué)效果，為社會發(fā)展選拔人才，甄選優(yōu)秀人才到高學(xué)府進(jìn)修學(xué)習(xí)（一般認(rèn)為）。
其實，考試與素質(zhì)教育并不矛盾，考試也是素質(zhì)教育的一部分。它是要求人在特定的情況下控制自己的能力發(fā)揮。培養(yǎng)的是一種在特定的時間內(nèi)運(yùn)用好人的智力和非智力條件去完成特定任務(wù)的能力。有這種能力的人不簡單呢！而對于那些“只會考試、不會做事”的人來說，他們是把完成特定任務(wù)的能力僅限在做試卷上，沒有發(fā)生能力的遷移與擴(kuò)展罷了。
所以，經(jīng)歷考試實際是給機(jī)會自己去鍛煉一種能力！
1.端正心態(tài)，控制焦慮水平。
（1）要保持適度的焦慮對待考試，“在戰(zhàn)略上要輕視它，但在戰(zhàn)術(shù)上要重視它”。
（2）重過程、輕結(jié)果，把考試當(dāng)作鍛煉機(jī)會，把結(jié)果當(dāng)作發(fā)現(xiàn)問題解決問題的機(jī)會。
2.了解和把握考試的要點(diǎn)，了解自己的準(zhǔn)備情況。
3.根據(jù)自己的實力水平調(diào)整期待水平，定出可實現(xiàn)的目標(biāo)，放下包袱、輕裝上陣。
4.養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其形成自動化就能節(jié)約不少時間和精力花在學(xué)習(xí)上。
5.保持良好的情緒狀態(tài)。
（1）對他人友好、對自己欣喜（欣賞和喜歡）。
（2）考試前，自我激勵。
考試時，放松（可參照指示語）。
考試后，告訴自己：沒有比發(fā)現(xiàn)問題更值得慶幸的了，我可以集中精力及時查漏補(bǔ)缺。面對考試，大家都在努力，與其嫉妒他人，不如虛心請教。
考試時緊張，可以做放松訓(xùn)練。
1.深呼吸法。
技巧：深，吸氣到肚子里，讓肚子鼓起來。
長，呼氣要盡量拉長。
緩慢吸氣和呼氣，吸完氣可適度停留3—5秒再呼氣。
2.自我暗示法。
“這沒什么，我只是有點(diǎn)考試焦慮。”
實施深呼吸法，做10次以上后“放松，我能應(yīng)付得了。”
實施積極的自我談話“一步步來，我能控制這種情況的。我能把會做的題都做出來，現(xiàn)在注意這題問的是什么?！?BR> “你做得很好，好，接著做，就這樣?！?BR> 實施自我強(qiáng)化“剛才我做得不錯，情緒控制得挺好的，以后就這樣做，我會做得更好。”
開班會策劃書篇四
簇花織錦，落雁成陣。
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的.意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級的凝聚力，特舉辦此次主題班會。
10級會師(3)班班委。
10級會師(3)班全體同學(xué)。
西北師范大學(xué)知行學(xué)院北辰樓317教室。
第一篇：簇花織錦。
1、主持人宣布班會開始。
——謝婷婷、盧威林。
2、經(jīng)管系10級會師三班班主任講話。
——朱秀珍老師。
3、10級會師三班班長發(fā)言。
——盧威林。
4、團(tuán)結(jié)詩歌朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》。
——張景燕、盧威林。
5、吉他彈唱《旅行》。
——李向濤（特邀嘉賓）。
6、歌曲獨(dú)奏《勇氣》。
——李博、張萌。
7、情景劇。
——311宿舍成員、
楊靜、葉盼。
第二篇：落雁成陣。
1、游戲環(huán)節(jié)（具體參照附頁）。
——八仙各小組組員。
2、八仙各小組對團(tuán)結(jié)的認(rèn)識隨談。
——八仙各小組組員。
3、籃球賽獎勵。
——姚輝、金雷、柴海倫、李偉、楊晨、趙山德。
4、班委心得。
盧威林、謝婷婷、武倩、羅雅雪、寧上慧、張樂、李偉、張萌、包文婷、袁曉娜。
5、前班長紀(jì)念品。
——陳小力。
6、班級辯論賽。
——金雷、楊靜、張景燕等。
西北師范大學(xué)知行學(xué)院10級會師（3）班。
二0一二年十二月一日。
我們游戲的規(guī)則:每組抽到嘴的.必須借著抽到手的.兩人幫助來把氣球吹起,抽到嘴的人不能用手自己吹氣球,然后2個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。
最先吹起氣球并坐破的一組將是本組游戲的獲勝組游戲結(jié)束,給獲勝組發(fā)獎。
我們從本班八仙小組里每組選5個代表人，這5個人集體站在鋪好的報紙上，然后問答主持人的提問，回答錯誤的一方將報紙對折，但是所有人從開始的一刻起不許再踏到地上！
電波的速度是其中讓所有隊員手拉手站成一圈。隨意在圈中選出一個人,讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂?。問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號,這里我們把它稱為“電波”。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個隊友,也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。這樣一直繼續(xù)下去,直到“電波”返回起點(diǎn)。
這個一個快速而且簡單的小游戲,它可以使整個小組協(xié)同工作。
為什么閉上眼睛后,“電波”傳遞速度會變慢?
在“電波”沿兩個方向同時傳遞的情況下?！半姴ㄔ础睂γ娴年爢T們感受如何?
男：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
開班會策劃書篇五
四、活動流程簡介：
（1）感動法2之39人電子相冊展。
通過電子相冊讓大家加深對每位同學(xué)的認(rèn)識，感恩每位同學(xué)，珍惜現(xiàn)在。
（2）感恩卡片。
通過卡片記錄每位同學(xué)為之感動的人與事，與大家分享。
（3）感恩面對面。
意在營造一種感動的氛圍，讓大家學(xué)會傾聽。
（4）感恩紙鶴。
通過大家動手制作紙鶴，讓紙鶴帶著每個人的愿望與夢想，最后連成心形，預(yù)示法2的團(tuán)結(jié)。
（5）實現(xiàn)愿望。
讓大家許下心愿，抽出其中幾位幸運(yùn)兒，并在大家有能力的情況下幫助實現(xiàn)。
（6）全體大合照。
五、活動總結(jié)：通過這次有意義的的感恩節(jié)主題班會活動，同學(xué)們都彼此增進(jìn)了感情，學(xué)會感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算是小小的片段和場景，也是值得大家去為之珍惜。我們07法2會永遠(yuǎn)記住此刻，無論花開花落，我們都會感謝生命，感謝生活給我們帶來的一切！
六、活動照片：
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開班會策劃書篇六
一、活動目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢想，使大家懂得樹立夢想的重要性。
2、通過學(xué)生發(fā)言，暢談夢想，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動力。
3、聯(lián)系實際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)夢想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
二、班會準(zhǔn)備：
為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;。
2、選擇有關(guān)“夢想”的音頻材料;。
3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的夢想，并在班會上讀出及談?wù)勛约喝绾稳崿F(xiàn);。
4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗誦—《夢想》;。
5、讓同學(xué)們收集夢想的格言;。
6、準(zhǔn)備班會課上游戲部分的道具。
三、班會環(huán)節(jié)：
1、開場白;。
2、夢想的開始;5分鐘。
3、夢想的暢想;15分鐘。
4、夢想的追逐;5分鐘。
5、夢想的希望。5分鐘。
四、班會的過程：
開場白。
師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面，有請我們的主持人閃亮登場!
合：各位老師、各位同學(xué)，大家下午好!主持人1：我是。
主持人1：人類因夢想而偉大，生活因夢想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著夢想和希冀。
主持人2：那夢想是如此真實，有如此遙遠(yuǎn)，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。
炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看來所言確實非虛，她為她的夢想也付出了不少，那么，你覺的累嗎?
主持人1：只要能實現(xiàn)自己的夢想，無論追逐夢的道路是多么曲折艱難，我都會奮力拼搏，充滿活力。
主持人2：是的，如果我們有了夢想，就應(yīng)該將好好地去實現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的夢想，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
全班合唱：一道黑夜的光天亮的戎裝，你假裝著囂張眼神馬亂兵荒。
一場負(fù)隅抵抗快向我投降，我絕不肯退讓誰比誰倔強(qiáng)。
大聲地歌唱夢想已全副武裝。
主持人1：有一位名人曾說過：夢想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個人都擁有自己的夢想，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個夢吧!
主持人2：我們請幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊膲粝胍约八麄儠鯓尤崿F(xiàn)他們的夢想。同學(xué)a:同學(xué)b:同學(xué)c:同學(xué)d:同學(xué)e:同學(xué)f:。
(主持人詢問還有誰談心中的夢想時，可以采訪一下老師的夢想)。
主持人1：剛剛大家都談了自己的夢想，確實十分美好，它是大家心中一份美好。
的希冀。
主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩歌朗誦的方式來傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對夢想的深切感觸。
主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《夢想》，由等人表演。
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明。
夢想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。
夢想使你微笑地觀察著生活;夢想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。夢想使你忘記鬢發(fā)早白;夢想使你頭白仍然天真。
夢想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里，夢想是溫飽;溫飽的年代里，夢想是文明。離亂的年代里，夢想是安定;安定的年代里，夢想是繁榮。
夢想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向;夢想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。但夢想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心夢想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢;夢想是肥皂，洗濯你的自私心。夢想既是一種獲得，夢想又是一種犧牲。
夢想使忠厚者常遭不幸;夢想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢想而偉大;有夢想者就是一個“大寫的人”。
主持人1：夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。所以大家要為自己的夢想而努力，而拼搏，20__年在北京舉行的奧運(yùn)會大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會的運(yùn)動員們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，揮灑的汗水是令人難以想象的。
主持人2：下面我們進(jìn)入夢想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們在游戲中親身體驗殘奧會運(yùn)動員為實現(xiàn)夢想而付出的艱辛。
主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會到了殘奧會的運(yùn)動員為了站在賽場上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。
主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運(yùn)動員為了自己夢想而奮斗的精神，然后請同學(xué)來回答一下你的觀后感。同學(xué)h:同學(xué)i：
第四樂章夢想的希望。
主持人1：人人都有夢想，人人都應(yīng)該為了自己的夢想而去奮斗，拼搏，下面請同學(xué)們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢箱”中，而這個逐夢箱先放在老師那。
主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心，并為了實現(xiàn)自己的夢想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!
開班會策劃書篇七
一、 班會背景及意義：
背景：
數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進(jìn)了大學(xué)這個神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，在知識的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章?時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃?還是職場準(zhǔn)備?有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，照亮職場的明天。一個大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
危機(jī)感、對夢想的思考，喚起同學(xué)們的行動力，成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個詳細(xì)的計劃，使同學(xué)們有計劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達(dá)到以下幾點(diǎn)： 1、充分認(rèn)識自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)清現(xiàn)實社會，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū);
3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個
人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。
4、學(xué)習(xí)個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗。
二、班會主題：撥開迷霧，規(guī)劃職場
三、參會對象：20xx級制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
四、班會時間：xx年x月x日
五、班會地點(diǎn)：xxx樓4103教室
六、班會前期準(zhǔn)備：
1、由班長、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。
2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。
3、班委在班會前聯(lián)系通知便落實好相關(guān)參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點(diǎn)，
4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。
5、班委準(zhǔn)備落實相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長和團(tuán)支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會。
七、班會流程
1.出席班會的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時到場。
2.班會主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。
4. 班會互動環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個人提出所困惑的問題進(jìn)行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢》
6、由主持人對主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結(jié)束。
八、活動要求：
1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)(包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會的具體工作)，務(wù)必將班會按時舉行。
2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
九、活動預(yù)期效果：
通過此次主題班會的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活，體會大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時光，充實自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學(xué)時光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備。
十、存在問題及解決方案
開班會策劃書篇八
四、活動地點(diǎn)：12教301
五、活動對象：車輛工程12-1全體學(xué)生
六、班會背景
人際交往是協(xié)調(diào)一個集體關(guān)系、形成集體合力的紐帶。而一個良好的集體，能促進(jìn)青年學(xué)生優(yōu)良個性品質(zhì)的形成。如正義感、同情心、樂觀向上等都是在民主、和睦、友愛的人際關(guān)系中成長起來的。良好的人際關(guān)系還能夠增進(jìn)學(xué)生集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動。良好的人際交往能力是積極向上的，反之，不利于個體的全面健康的發(fā)展。而同時在人際交往的時候無可避免的會出現(xiàn)一些問題。
七、班會目的
1、明白朋友的含義與分類、擇友的原則。
2、增強(qiáng)交友的能力
3、分清真朋友與假朋友、益友與損友。
4、把握異性交往的界限與分寸。
八、班會準(zhǔn)備
1、派遣生活委員對班會所需物品進(jìn)行采購，保質(zhì)保量。
2、確定主持人為班長樊華鵬、心理委員李秀秀。
3、確定節(jié)目組負(fù)責(zé)人及成員。
4、主題班會舉行前夕對節(jié)目進(jìn)行整體的彩排。
5、班委合作裝扮教室。
6、班長邀請老師，并通過短信、qq等方式告知全體同學(xué)們班會舉行 的地點(diǎn)以及時間，確保全部同學(xué)全部參與。
7、設(shè)備方面，我們會準(zhǔn)備兩部相機(jī)和兩臺電腦，保證節(jié)目拍攝的流 暢性和完整性。
8、對可能突發(fā)的情況進(jìn)行預(yù)測，并做好防范措施，保證班會按計劃 順利進(jìn)行。為此，要做到處變不驚，我們會將班委的責(zé)任落實在 細(xì)節(jié)上。
九、班會流程
1、全班合唱(友誼地久天長)
2、主持人引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的 春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以 無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的 一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵 的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒有 友誼，世界仿佛失去了太陽。
3、實話實說
(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩?她)有什么地方吸引你?
(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?
4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義
5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：
(1)、泛泛之交
(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系
(3)、功利重于感情
(4)、可信任
(5)、能交心
(6)、真正的知己
7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。
小品(1)清晨 (2)考試(前半場)
并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還 是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對?小品(2)考試(后半場)
8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的 朋友才有益呢?
9、每個人各抒己見分析討論孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友 者三，友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞， 損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn) 清益友與損友的區(qū)別。
10、實話實說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么?
11、提供老師歸納的擇友原則作參考：
擇友原則：a顧全大局，能受委屈
b見多識廣，終身受益
c志趣相投，互相體恤
d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步
12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?
13、班長宣布主題班會結(jié)束，并對這次主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
十、班會總結(jié)
開班會策劃書篇九
一、引言：
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。怎樣做一個有道德的人？本節(jié)課讓大家一起來探討這個問題。
二、請同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。
三、談?wù)勥@些行為對其本人、對班級、對學(xué)校、對社會造成了哪些不良的影響。
四、做為一個中學(xué)生，結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勗鯓幼鲆粋€有道德的人。
五、作為父母親的孩子，你又該怎樣做？
六、宣讀倡議書：
開班會策劃書篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙中抽空審閱我們的活動贊助策劃書。重慶城市管理職業(yè)學(xué)院工商管理系學(xué)生會于x年12月15日舉辦一項盛大的活動——工商管理系大型團(tuán)日活動晚會。工商管理系是目前擁有近8000人的學(xué)院的一支優(yōu)秀同時也是的學(xué)系，工商管理系學(xué)生會外聯(lián)部是本次活動指定宣傳策劃單位，部門工作人員對活動的贊助有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和豐富的宣傳操作經(jīng)驗，對商家贊助大學(xué)生活動的可行性，特別是對贊助本次活動的可行性的比較深入的了解。相信貴公司在我系學(xué)生會的協(xié)作宣傳下，取得滿意宣傳效果，在大學(xué)生心中留下一個的深刻的印象和良好的口碑，為進(jìn)軍大學(xué)生市場打下良好的基礎(chǔ)。
大型團(tuán)日活動晚會是工商管理系重點(diǎn)的學(xué)生活動品牌項目，是我系加大重視學(xué)生的生活娛樂，能力培養(yǎng)實踐建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理落實建設(shè)“優(yōu)質(zhì)高效”的學(xué)生隊伍的一項措施。大型團(tuán)日活動晚會的前身的工商管理學(xué)院每年一度的大型晚會。
二、贊助大型團(tuán)日活動晚會的可行性分析：
1、本次活動乃重慶城市管理職業(yè)學(xué)院工商管理系型的學(xué)生品牌活動，規(guī)模之大，影響力之大。每年工商系大型晚會的成功，為這次活動的成功打下了一個良好的基礎(chǔ)，相信參加本次活動的人員將達(dá)到一個新的高度，相信工商系管理系作為學(xué)院的系有這個能力與自信。
2、通過我系一年的對外推廣，我系的大型團(tuán)日活動晚會已經(jīng)有一定的知名度，本屆活動，我系將邀請至少全校學(xué)生及部分領(lǐng)導(dǎo)，相信通過對該活動的贊助，能在我校達(dá)到較好的宣傳效果。
3、本次活動節(jié)目準(zhǔn)備時間之長，刪選之嚴(yán)格，活動的精彩性不容懷疑，大型團(tuán)日活動晚會在學(xué)校引起比較大關(guān)注。參與人數(shù)之多，節(jié)目之精彩，更能夠使貴公司的宣傳達(dá)到一個持續(xù)的效果，活動各環(huán)節(jié)不同時段的循環(huán)宣傳，更能加深我校學(xué)子對貴公司的了解。
1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳，在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅(橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動前三天粘貼在學(xué)校人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、我們將在活動的宣傳海報中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)3、活動期間在學(xué)校論壇上宣傳并且發(fā)放傳單。(傳單由商家提供)4、在活動的大幕布上注明貴公司為本次活動的贊助商(贊助費(fèi)至少3000元的贊助商)。 5、在活動各大環(huán)節(jié)過程中，主持人將不定時向觀眾說明貴公司為本次活動的贊助商。6、調(diào)查問卷：活動期間，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場調(diào)查。(調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供) 7、在晚會活動當(dāng)天時候在現(xiàn)場為貴公司設(shè)立咨詢臺。8、我們將在由我系出版社出版的系刊上為貴公司登廣告。(后期宣傳)
序號
項目
單位
數(shù)量
總價(元)
1
晚會現(xiàn)場背景幕布(10mxm)
張
1
600
2
印刷海報(不同規(guī)格各若干)
張
100
800
3
活動各環(huán)節(jié)的現(xiàn)場裝飾總費(fèi)用
600
4
舞臺裝飾(雪花、鈴鐺、彩球等)
套
20
200
5
禮炮
個
20
200
6
嘉賓
份
50
25
7
嘉賓評價卡制作
張
30
10
8
參賽隊伍獎金及獎品總費(fèi)用
1000
9
觀眾的獎品費(fèi)用
200
10
其它費(fèi)用支出
300
合計
3935
增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。擴(kuò)大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。我們真心的希望能夠以此次活動為契機(jī)，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
活動地點(diǎn)：工商管理系物流實室二樓
涉外事宜：工商管理系學(xué)生會(具體由工商管理系學(xué)生會外聯(lián)部負(fù)責(zé))
贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé)，公司可以派人監(jiān)督，希望能和貴公司通力合作,共同搞好本次晚會，期望貴公司盡快回復(fù)，期待您的加入!合作愉快!
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院
工商管理系外聯(lián)策劃部
一小組倪亞運(yùn)何嬌
二0xx年十一月二十五日
開班會策劃書篇十一
班會目的：提升同學(xué)們對自我的肯定意識，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)展個性優(yōu)勢，提高學(xué)習(xí)興趣，特開展此次以“天生我材必有用”為主題的班會。從肯定自己、珍惜自己、相信自己三方面來展開。
班會時間： 20xx 年 9 月 9 日（星期五）
班會地點(diǎn)：本班教室
班會主持人：班長
班會流程：
一、 播放歌曲《飛得更高》 6 分鐘
二、 班長對從開學(xué)至今的班級各方面情況進(jìn)行一個概括化的總結(jié)。 5 分鐘
三、 由班級成員代表講述有關(guān)：坦然的、微笑的面對自己生命中的一些缺憾和工作中的不足，接納自己、揚(yáng)長避短、充分發(fā)揮自己潛力的實例或故事。
1、 肯定自己，缺點(diǎn)也是特點(diǎn)：
2、 珍惜自己，使生命升值：
3、 相信自己，永遠(yuǎn)不說“我不行”：
四：同學(xué)各自寫出自身的優(yōu)點(diǎn)與特長
五：老師總結(jié)
工作安排
1 、由班委根據(jù)舉行班會的目的商討班會主題，最后與老師共同確定
2 、班委根據(jù)主題，確定活動的內(nèi)容與流程
3 、由宣傳與文藝委員負(fù)責(zé)與班會主題相匹配的音樂
開班會策劃書篇十二
隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生不可忽視的一部分。當(dāng)下，正值“5·25”期間，有必要策劃開展系列心理活動，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，提高心理健康水平。
為提高我班同學(xué)的心理健康水平，引導(dǎo)同學(xué)們飛揚(yáng)青春，珍我愛我！
飛揚(yáng)青春5·25。
二0**年五月二十五日。
2-302教室。
42092班全體同學(xué)。
譚倩倩、周丁銘。
1、主持人做開場白，宣布班會開始。
2、由主持人向同學(xué)們闡述“5·25”的含義及由來。
3、由肖德賢同學(xué)為大家?guī)砀枨断嘈抛约骸贰?BR> 4、游戲《》。
5、話劇欣賞《》。
6、歌曲。
7、手語操欣賞《隱形的翅膀》。
8、“我愛我，讓心靈插上翅膀”簽名活動。
1、班會時座位的擺放、教室的布置。
2、班會進(jìn)程中的紀(jì)律和氣氛的調(diào)控。
策劃時間：二0xx年五月二十日。
開班會策劃書篇十三
1、加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。
：四三1班教室。
：小腳丫中隊全體隊員。
：課件。
：保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著你們，你們只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
的起源1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的`《中華人民共和國憲法》。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。為了增強(qiáng)全社會的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實施，全面推進(jìn)依法治國，第十二屆全國人民代表大會的常務(wù)委員會第十一次會議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
1：平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。
2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。
3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。
5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。
：同學(xué)們不管在什么時候，我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。國家法制人人講，學(xué)校校規(guī)個個記。愿同學(xué)們時刻把憲法意識記心中，乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
開班會策劃書篇十四
為提高我校大學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的人格成熟，發(fā)揮“校區(qū)——學(xué)院——班級三級心理健康教育網(wǎng)絡(luò)”體系的功能，校區(qū)學(xué)生處大學(xué)生心理健康發(fā)展中心組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進(jìn)班級。
通過本次班會，提高校區(qū)學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識，加強(qiáng)人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，掀起關(guān)注心理健康的熱潮，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題，增強(qiáng)班級凝聚力。
提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。
入學(xué)適應(yīng)、人際交往、團(tuán)隊建設(shè)。”
主題班會。
20xx年x月x日第四大節(jié)。
待定。
1、李老師主持開始【之后主持人上臺主持】；
2、由心委會同學(xué)發(fā)言；
3、由各班班長上臺發(fā)言；
4、自由發(fā)言【各班團(tuán)支書、心育委員上臺發(fā)言】；
5、心理測試【游戲】；
6由李老師做最后總結(jié)。
通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。
開班會策劃書篇十五
能夠使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,豐富課余文化生活，加強(qiáng)大家的溝通與交流，加深互相了解，增進(jìn)友誼，提高協(xié)作能力，讓35位朋友兄弟姐妹更好的融入10環(huán)境班這個大家庭。班會期間將舉行一系列的舞蹈、游戲、ppt、視頻、學(xué)習(xí)總結(jié)等活動環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高大家的團(tuán)隊精神，共同學(xué)習(xí)，共同成長，以此見證我們一起走過的日子。
四月份主題班會：飛翔-幸福與感動；
朋友，一生一起走~！
一、4月22日晚上7：30，以主持人開場，主題班會正式開始。
二、同時歡迎10級各班代表的到來。
三、接下來第一環(huán)節(jié)：舞蹈（男生組織的'“群魔亂舞”）。
（男生小小的舞蹈希望能帶給同學(xué)們班會開心的開始~?。?。
四、玩游戲；大學(xué)！我們游戲人生中的三年，我們幸福并快樂著。
因為我們不知道13年的那個夏天，我們是否還可以在同一個地方，一起玩回同一個游戲。
懲罰：“頭頂一本書”+“貓步”走t臺。
笑得如此多“嬌”~！
家鄉(xiāng)話對對碰，無奈的表情，笑到我們?nèi)肯聗！
五、你們要快樂~！
班長為生日的同學(xué)送上我們10環(huán)境班36份祝福~！
我們齊唱生日歌：happybirthdaytoyou~!
在祝你生辰快樂，朋友來慶賀，圍住來歌唱，齊聲祝你快樂，恭祝生日快樂~！
班長和生日的同學(xué)合照。
六、播放ppt（環(huán)境班生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴）。
7314“養(yǎng)豬場”
7314“純潔黨的回憶”
7315“齊聚一舍”
7406“綠色生活，幸福406”
7407“屬于我們的精彩、幸?！?BR> 七、播放視頻“那一年我們”
八、全體成員齊唱班歌(合影)。
九、班會結(jié)束。
這些青春之歌中的旋律，卻是我們身體中無法磨滅的年輪……。
一年前我們從陌生到相知相識，友情，它就是一粒種子，當(dāng)我們珍惜了；兩年后就會在你的心里萌芽，抽葉、開花、直至結(jié)果，而那種綻放是的清香也將伴你前行一生一世。在這不經(jīng)意間我們都在長大，珍惜身邊的每一份友情10環(huán)境班：朋友，一生！一起走~！
開班會策劃書篇十六
二、 活動目的
三、 活動準(zhǔn)備
四、 活動過程
（一） 活動基本情況
1、 時間
2、 地點(diǎn) 3、 班主任 4、 主持人 5、 參與者
（二） 活動程序
（三） 活動紀(jì)實
五、 活動思考
附樣稿:
當(dāng)國旗升起時，我該怎么做？
06級*****班
活動背景
國旗是一個國家的標(biāo)志，是國家及其民族精神的象征。人們在舉行各種活動時，常常舉行升旗儀式，以表示對國旗的熱愛和尊重。面對鮮艷的五星紅旗，熱愛祖國的美好情感充溢在每一個人的心中；面對五星紅旗，時代的使命又使每個人心潮澎湃。作為祖國騰飛的后繼者，我們拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國！
一、班會目的
（1） 通過各種形式的活動使學(xué)生對升旗禮儀有一個更深層次的了解。
（2） 在了解的基礎(chǔ)上讓學(xué)生可以真正的做到升旗禮儀。
（3） 開展這次活動，使我們的心和祖國貼得更緊， 讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在學(xué)生心中，增強(qiáng)我們?yōu)樽鎳母粡?qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的使命感。
一、 班會準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備 查閱國旗有關(guān)知識、升旗禮儀讀本 2. 學(xué)生準(zhǔn)備
請同學(xué)們收集一些有關(guān)國旗方面及祖國今昔變化的材料。在教室黑板上，由同學(xué)們用五彩筆寫下面“面對國旗的思考”并畫出國旗的圖案。
準(zhǔn)備知識競賽題目
準(zhǔn)備國歌及《紅旗飄票》歌曲及歌詞。
二、 班會過程
（一） 活動基本情況
1、 時間：2007年3月11日*：**（時間自定）
2、 地點(diǎn)：**級*****班教室
3、 班主任：***
4、 主持人：***
5、 參與者：**級*****班全體學(xué)生（人）
（二）活動程序
1、 主持人引言，宣布主題班會開始。宣布全體起立，高唱國歌。唱畢后全體落座。
和鮮血鑄起共和國的大廈的豐功偉績。（自查資料）
3、 接著開展國旗知識競賽（有關(guān)知識見后）
4、 同學(xué)繼續(xù)即席發(fā)言，各抒己見，暢談祖國、國旗在心中的感受。
哪些問題？”
6、 班主任講話
（如）同學(xué)們在近幾天的班會準(zhǔn)備及今天的班會開展中，受到了愛國主義教育，今后我們要把這種愛國之情、報國之志，化為效國之行。不僅嚴(yán)肅對待升旗儀式和在國旗下講話的活動，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識學(xué)扎實并熟練掌握好技能，通過自身的努力為她增添色彩。
7、 主持人總結(jié)
（如）聽了同學(xué)們的發(fā)言，我心情激動。通過知識競賽大家更加了解國旗，認(rèn)識國旗。是啊，為了紅旗在祖國大地上高高飄揚(yáng)，有多少中華學(xué)子前赴后繼，用自己熾熱的真情抒發(fā)對祖國無盡的愛。同學(xué)們，讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀(jì)的燦爛與輝煌，讓我們再一次歌唱祖國，歌唱明天。合唱《紅旗飄飄》。
（三）活動紀(jì)實（略）（班主任可安排學(xué)生對活動作記錄）
三、 思考總結(jié)
通過這次主題隊會，大家深刻地體會到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同學(xué)們都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。
另附資料參考：
一、國旗知識競賽。
1.我國國旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么?
答：紅色。象征革命，象征國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。
2.國旗上有五顆星，大星代表什么?小五星又代表什么?
答：大星代表中國共產(chǎn)黨，小五星代表全國各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。
3.將五星紅旗正式定為中華人民共和國國旗是在什么時候，什么會議上決定的?
答：在1949年9月， 在全國人民政治協(xié)商會議第一屆全全會議上決定的。
4.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點(diǎn)，由誰親手升起?
答：1949年10月1日，在開安門廣場， 由毛澤東同志親手升起。
5.我國西藏獲得和平解放，拉薩升起五星紅旗是在哪一年?
答：1951年。
6.什么節(jié)日應(yīng)升掛國旗?
答：國慶節(jié)、勞動節(jié)、元旦、春節(jié)。
7.什么地方應(yīng)升掛國旗?
答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務(wù)院、中央軍 事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院，中國人民政協(xié)、外交部、機(jī)場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。
8.中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次 9.升掛國旗時，應(yīng)將國旗置于什么位置? 答：顯著位置。 10.中華人民共和國國旗法是在什么時間、 什么會議上通過的? 11.新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運(yùn)會金牌，使五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會場上? 答：許海峰。 12.1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么? 答：宣告了中國南極長城考究站成立。 答：1990年6月28 日第七屆全國人大常委會第十四次會議通過的。
二、升旗禮儀
在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國旗禮儀是:
(1)集隊時隊伍整齊,安靜,有序,安全,不說笑,不打鬧;
(2)著裝整潔,規(guī)范;
(3)升旗時全體肅立,脫帽行注目禮。
(5)聆聽"國旗下講話"時,要做到神情專注,適時適度鼓掌.
(6)若有特殊原因,未按時到達(dá)指定地點(diǎn),在國歌聲響起時要原地肅立,參加升旗儀式.
三、歌曲《紅旗飄飄》的歌詞
那是從旭日上采下的虹
沒有人不愛你的色彩
一張?zhí)煜伦蠲滥?BR> 沒有人不留念你的容顏
你明亮眼睛牽引著我
讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來
當(dāng)我離開家的時候
你滿懷深情吹響號角
五星紅旗 你是我的驕傲
五星紅旗 我為你自豪
為你歡呼 我為你祝福
年輕的心 不會衰老
你明亮眼睛牽引著我
讓我守在夢鄉(xiāng)眺望未來
當(dāng)我離開家的時候
你滿懷深情吹響號角
五星紅旗 你是我的驕傲
五星紅旗 我為你自豪
為你歡呼 我為你祝福
你的名字比我生命更重要
2.“我愛我的班”主題班會活動方案
課 題：我愛我的班
時 間:2007年3月22日
參加人數(shù):48人
教學(xué)目的：
1、通過此次主題班會，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
教學(xué)難點(diǎn)：
教學(xué)儀器：計算機(jī)、投影儀
教學(xué)方法：講授法、分析法，討論法
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進(jìn)行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項工作情況
三、講授新課
1、詩詩朗誦《高中生的豪言》
2、互相認(rèn)識的游戲
（1）、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動項目3、興趣愛好。 4，最想對同座說的一句話。
（2）、“名人名言”互贈。
3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?BR> 4、實話實說
對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
5、班主任總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責(zé)任。
主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會的主題就是：
甲乙丙合：走好青春的每一步！
主持人甲：馬加爵,一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。 主持人乙：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個衣柜里。
主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個句號。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。
主持人乙：同學(xué)們，殘酷的事實告訴我們，法律與我們息息相關(guān)，密不可分，法，就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進(jìn)法律世界，看看人們對這一案件的反思。
主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng)，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個多小時，終于打動了邵氏家人。
主持人甲：社會的反思：我們要實施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候，有效地起到約束作用。
主持人乙：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起！
主持人丙：下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”?。裕?BR> （以錄音的形式出現(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛）
“撥開迷霧，規(guī)劃職場”主題班會策劃書
一、 班會背景及意義：
背景：
數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進(jìn)了大學(xué)這個神圣而又莊嚴(yán)的殿堂。在這我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，在知識的海洋遨游，和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進(jìn)奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃？還是職場準(zhǔn)備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫樟谅殘龅拿魈?。一個大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
危機(jī)感、對夢想的思考，喚起同學(xué)們的行動力，成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個詳細(xì)的計劃，使同學(xué)們有計劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達(dá)到以下幾點(diǎn)： 1、充分認(rèn)識自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)清現(xiàn)實社會，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū)；
3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個
人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。
4、學(xué)習(xí)個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗。
二、班會主題：撥開迷霧，規(guī)劃職場
三、參會對象：2009級制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
四、班會時間：2012年04月12日
五、班會地點(diǎn)：xxx樓4103教室
六、班會前期準(zhǔn)備：
1、由班長、團(tuán)支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。
2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。
3、班委在班會前聯(lián)系通知便落實好相關(guān)參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點(diǎn)，
4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。
5、班委準(zhǔn)備落實相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長和團(tuán)支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會。
七、班會流程
1．出席班會的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時到場。
2．班會主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。
4. 班會互動環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個人提出所困惑的問題進(jìn)行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢》
6、由主持人對主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結(jié)束。
八、活動要求：
1、各班委事先準(zhǔn)備認(rèn)真完成好自己的任務(wù)（包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會的具體工作），務(wù)必將班會按時舉行。
2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
九、活動預(yù)期效果：
通過此次主題班會的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活，體會大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時光，充實自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學(xué)時光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備。
十、存在問題及解決方案
2012年04月12日
大學(xué)主題班會策劃書
1. 大學(xué)主題班會策劃書
2. 大學(xué)主題班會策劃書
3. 大學(xué)主題班會策劃書
1、大學(xué)主題班會策劃書
一、班會主題：我安全我幸福
二、班會背景和目的：學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
三、主辦班級：建筑系建筑工程技術(shù)二班。
四、班會時間：2014年3月11日 9點(diǎn)20。
五、班會宣傳：
1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會的班委精心編寫班會策劃書。
2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會主題精神和意義。
3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級園地。
六、班會過程：
1、由考勤委員對到場同學(xué)進(jìn)行考勤。
2、由班會主持人宣布班會開始全體起立唱國歌。
3、講有關(guān)安全事宜的問題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。
4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。
5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情。
6、由班級導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會的實施并提出意見。
7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。
8、由此次班會策劃人寫下班會總結(jié)交由輔導(dǎo)員。
七、班會要求：
1、通過開展主題班會的形式提高同學(xué)對安全幸福的'的認(rèn)識。
2、加強(qiáng)自我安全意識提高安全防范。
3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。
4、未向輔導(dǎo)員或班級導(dǎo)師請假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。
2、大學(xué)主題班會策劃書
一、活動背景
大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑，如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要，大學(xué)也充滿機(jī)遇的平臺，抓住了機(jī)遇，你便有可能成就人生的輝煌。但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，準(zhǔn)備的充分才能得到命運(yùn)之神的惠顧，所以對于大學(xué)生，特別是剛?cè)胄５拇笠恍律浅Ｓ斜匾诖髮W(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃，特舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)”的主題班會。
二、活動形式
閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)
三、活動主題
規(guī)劃大學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)
四、活動時間
20xx年10月13日晚上7點(diǎn)半
五、活動地點(diǎn)
逸夫藝術(shù)樓411教室
六、活動對象
設(shè)計四班全體同學(xué)及其他嘉賓
七、班會目的
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己的今后的生涯作鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識，使學(xué)生深入了解自己，正確設(shè)計自己的未來藍(lán)圖，通過對大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長的互動交流和經(jīng)驗分享，使同學(xué)們明確自己的目標(biāo)，做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
八、活動流程
1、籌備
（1）策劃階段：活動策劃書的形成
（2）審批階段：遞交策劃書和預(yù)算經(jīng)費(fèi)
（4）物資購臵：有相關(guān)人員提供活動過程中所需材料
2、開場
主持人致開幕詞，宣布本次主題班會開始
3、過程
（1）朗誦欣賞：《我的大學(xué)，我的夢想》，培養(yǎng)同學(xué)們的青春
激情和對未來的憧憬。
（2）才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現(xiàn)場氣氛，進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》，讓同學(xué)們唱出自己的理想。
（3）校友情：學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗分享，回歸主題，提現(xiàn)濃濃校友情。請學(xué)長學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗，使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活。
（4）激發(fā)睿智，全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)
（5）中途插播有關(guān)主題的圖文資料
（6）請同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言，講述自己的大學(xué)規(guī)劃
（7）班會即將達(dá)到尾聲，讓同學(xué)們在紙上寫下自己大學(xué)四年的看法和對大學(xué)生活的規(guī)劃，明確自己今后的目標(biāo)。
4、閉幕
（1）由主持人完成活動總結(jié)，宣讀閉幕詞，重溫主題。
（2）班委會完成活動期間相關(guān)資料的整理與歸納
九、注意事項
1，加大宣傳力度。
2，整個活動中要有人負(fù)責(zé)拍照工作。
3，活動后總結(jié)要做到及時寫，及時交，擴(kuò)大活動影響力。
4，活動過程中要注意人員的安排妥善，一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。
5，所有人員必須遵守現(xiàn)場秩序，有負(fù)責(zé)人員維持。
十、活動經(jīng)費(fèi)運(yùn)費(fèi)預(yù)算
此次班會除活動內(nèi)容外，其他一切從簡。具體包括：
1，打印費(fèi)
2，獎品若干
3，租片沖洗
3、大學(xué)主題班會策劃書
一、活動目的：做為一名大學(xué)生，因該時刻關(guān)注國家的時事
政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國家的相關(guān)動向，對于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此，開展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”
涉及的多方面內(nèi)容做細(xì)致的敘述分析，加深了同學(xué)們對“兩會”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預(yù)防針。
二、承辦單位：商管系連鎖（2）班全體
三、活動時間：20xx年4月6日-晚上7點(diǎn)
四、活動對象：商管系連鎖（2）班全體人員
五、活動地點(diǎn)：四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院4502教室
六、活動內(nèi)容：
1、提前將全班同學(xué)分成小組，分別討論如何學(xué)習(xí)“兩會”。
2、介紹班會主題及班會流程，對“兩會”進(jìn)行簡單的說明。
3、進(jìn)行“兩會”問答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球，踩破氣球回答問題，與舍友共同探討，回答問題。若答不上可以向其他人求助。
4。征求同學(xué)們對學(xué)習(xí)“兩會”的各種方式，主動學(xué)習(xí)“兩會”精神，號召同學(xué)們幾級參加班級宣傳欄關(guān)于“兩會”的宣傳布置。讓同學(xué)們在日常生活中關(guān)注“兩會”，與中國共奮進(jìn)，爭做合格的大學(xué)生。
七、活動流程：
1、提前通知同學(xué)到指定地點(diǎn)，準(zhǔn)備參加做好準(zhǔn)備。
2、安排部分同學(xué)提前到教室場地布置，維持秩序；各種所需要物品搬運(yùn)等。
4、其他同學(xué)提前10分鐘到場，維護(hù)秩序的人員讓同學(xué)有序入座，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。
5。主題活動開始前，紀(jì)律委員點(diǎn)到（預(yù)計3分鐘）
6。被選主持人致開場詞，之后有序安排活動開展。
開班會策劃書篇十七
由于學(xué)習(xí)壓力過大，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴(yán)重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情景，我們意識到對學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要，要讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，珍愛生命。
1、經(jīng)過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。
2、經(jīng)過本次主題班會活動，讓學(xué)生不要忽視了解父母，進(jìn)取與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。
（一）活動熱身：
播放短片《珍貴的綠》。
（二）活動開始：
主持人（班長）請大家猜謎：
“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的?！毕骂^的同學(xué)回答“生命”，主持人（班長）經(jīng)過提出“人人都擁有自我的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題“感恩父母，珍愛生命”。宣布主題班會正式開始。
（三）活動過程：
1、詩歌朗誦：《生命》。
2、圖片展示。
由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)當(dāng)愛自我，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。
3、數(shù)據(jù)展示。
由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自我的情景，談?wù)勛晕以谟龅阶盍钭晕彝纯嗖㈦y以忍受的事情時是如何處理的。
4、游戲：“情景續(xù)說”
將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以ppt的形式播放幾種情景，請同學(xué)們討論并發(fā)言，例如：（1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，此時的你會怎樣。。。。。。（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家，媽媽就對著我發(fā)火，“說好6點(diǎn)回家的，此刻都8點(diǎn)了，你這個人真是毫無誠信可言?！贝藭r的你會怎樣。。。。。。（3）班上有個同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不一樣意......
本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自我如何體諒父母的；一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會不要盲目抱怨，進(jìn)取與父母溝通，學(xué)會感恩父母。
5、游戲：“誰是最了解父母的人”
由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最終一項，明白的就伸出一根手指頭。最終主持人要求十項都明白的學(xué)生高高舉起雙手。
學(xué)生總是抱怨父母不了解自我，而沒有意識到自我也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上頭的十項資料父母明白的要比孩子多，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)當(dāng)了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，進(jìn)取與父母溝通。
6、回想幸福。
閉目放松，仔細(xì)回想：
（1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛自我的一些難忘的事。
（2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。
（3）和父母在一齊的難忘的歡樂時光。
（同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一齊的照片。）。
從內(nèi)心深處表達(dá)對他們的感激：
（1）感激他們的養(yǎng)育之恩。
（2）表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。
（3）決定做一件令他們開心滿意的事情。
7、手語表演：“感恩的心”
（全班起立齊唱）。
在背景音樂“感恩的心”中，同學(xué)們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自我的決心。
（四）活動小結(jié)：
1.主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗晕遥瑸榱松磉厫圩晕业娜苏湎?，主動去了解父母，進(jìn)取與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。
2.主持人宣布活動圓滿結(jié)束。
（五）實施成效：
在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會的過程中，同學(xué)們對這次活動進(jìn)取參與，這種進(jìn)取參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會之后，班委會討論后倡議班上每個同學(xué)為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自我的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時班委會決定定期在同學(xué)中開展“誰是最了解父母的人”評選活動，每次更換不一樣資料，以促進(jìn)同學(xué)們進(jìn)取主動的去了解父母，與父母溝通。
開班會策劃書篇十八
大學(xué)生是一個國家的棟梁，作為社會活動的主要力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體”全面發(fā)展，還要鍛造健康的心理，大學(xué)生的心理真趨向成熟，是人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期，大學(xué)生的心理不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。
據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長期以來，教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。
1、積極開展“5.12”大學(xué)生心理健康日主題活動，將心理健康知識傳達(dá)到每位同學(xué)。
2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)。
3、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
4、提高心理健康意識，高度重視大學(xué)生心理健康問題，開展心理健康活動，增強(qiáng)班級凝聚力。
“快樂·和諧·成長”之“感悟青春之青春無極限”
七教北004
主持人主持班會
由主持人開場引出本次
2、“三圈進(jìn)乒乓球”游戲：在地上畫三個相連小圓圈，用乒乓球彈入……..
1、看影像《與青春有關(guān)的日子》
2、對青春有關(guān)的朗誦
3、欣賞一些名人名句
1、主持人引出每個人由童年到青年一路上青春的故事
2、歌頌青春無極限，并引申到責(zé)任，請同學(xué)談自己的親身體會。
3、班主任寄語
今天看到了同學(xué)們主持的這次班會，感觸頗多，不由地也讓我想到曾經(jīng)的我。青春是資本，所以必須腳踏實地地埋頭苦干;青春是財富，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練，我們必須借助環(huán)境的磨礪來豐富我們的人生，鍛煉我們稚嫩的羽翼，提高我們內(nèi)在的氣質(zhì)和涵養(yǎng)。
你們正值青春，你們有資本、有實力、能為自己的前途打拼。我們學(xué)習(xí)的這個專業(yè)是很有發(fā)展空間的，隨著人們對動物的喜愛重視，獸醫(yī)也就必不可少地被人們重視，所以只要我們敢拼、敢闖，未來就掌握在自己手中。
1、通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
2、本次順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中，班主任也深深地融入了我們
3、開展的趣味游戲切實做到了增強(qiáng)班級凝聚力。
1、本次游戲不夠，致使班會氛圍不是很活躍，時間不足，比較倉促。
2、開展本次活動，雖然參與人數(shù)達(dá)到了百分之九十八，但是參與的熱情不夠高，開展形式不夠豐富。
3、班委積累多次班會經(jīng)驗，將進(jìn)行班委會討論，確定更好的，使以后的班會盡量做到完美。
甲：茶如人生，人生如茶。青春如畫，畫如人生。
乙：你，還有我，誰會沒有青春的躁動呢?
甲：青春的色彩中本來就包含著無限豐富的語言。
乙：紅色是勝利后的喜悅。
甲：綠色代表著短時期內(nèi)心的平和。
乙：黑色似乎是故作成熟的標(biāo)志。
甲：而當(dāng)年少的情感初次涌現(xiàn)波浪，那黃色不正是運(yùn)動場上的黃牌嗎?
乙：還有藍(lán)色、灰色、白色、紫色…..朋友們，請記住，只有將所有的顏色組合，才會放射出鉆石般奪目的光彩。
齊：10級動醫(yī)四班全體：“感悟青春之青春無極限”主題班隊會現(xiàn)在開始”。
多彩的童年——快樂無極限：童年的歡樂
甲：童年是人生中最美好的時光。
乙：潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。
甲：七色的彩虹是我們夢的源泉，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心。
乙：大家還記得小時侯的自己嗎?如果這段記憶已經(jīng)模糊，那也沒有關(guān)系。因為有相機(jī)為我們記錄一個個精彩的瞬間，有照片為我們留住一段段美好的回憶。
甲：下面就讓我們翻開像冊，重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(準(zhǔn)備了幾張同學(xué)小時候的照片，讓大家猜一猜他們都是誰.對照片進(jìn)行解說。)
乙：剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們對童年的點(diǎn)滴回憶。
甲：童年是沒有猜忌和隔膜的。
乙：秘密是公開的，零食是平分的，心事還躺在彎彎的月亮船里沒人認(rèn)領(lǐng)。
乙：只有在那個年齡，我們才會有“剛才還撅嘴流眼淚，轉(zhuǎn)眼又勾著小拇指講和”的隨意;只有在那個年齡，我們才會掰著手指，計算還有幾天才過新年。
甲：這個世界，都像我們的心一樣簡單、透明。
乙：童年，我們有什么樣的故事，什么樣的想法呢?下面，讓我們來聽聽…的故事吧。
飛揚(yáng)的青春——溝通無極限
什么是青春?
名人談青春
乙：我們在一天天長大，童年的無憂無慮，漸漸離我們遠(yuǎn)去。
甲：童年只屬于我們的記憶，而代替它的便是青春。
乙：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。
甲：青春是畫，開不敗生命的美麗。青春，是生命的黃金時節(jié)，把握住青春的人，才更容易在以后的歲月中取得成功。下面，讓我們來看一看名人們對青春的認(rèn)識。
甲：題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自殘?！谥t
乙：題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自殘?！谥t
甲：青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。
——高爾基
乙：創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是青年時代和創(chuàng)造力聯(lián)系在一起。
——歌德
甲：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)無窮的智慧。
——高爾基
我們對青春的認(rèn)識
甲：一個個問題隨著我們年齡的增長，慢慢萌生;一個個問題又因為我們閱歷的逐漸豐富，得到解答。
乙：剛剛走進(jìn)青春期的我們，是否已經(jīng)揭開了青春那層神秘的面紗，什么是青春，便是我們最初要討論的話題。
甲：大家可以各抒己見，談?wù)勛约簩η啻旱目捶ā?BR> 請同學(xué)談對青春的認(rèn)識(``)
同學(xué)：..........
甲：其實人生就像茶，所不同的是你選擇用溫水沖沏，還是用沸水。
乙：溫水沖沏的茶，平平靜靜，看不到舒展的茶葉，聞不到清雅的幽香。而沸水沖沏的茶，卻在一遍又一遍的翻騰下，散發(fā)出脈脈的清香。
甲：相信你一定會選擇用沸水沏茶，而在現(xiàn)實生活中呢?你是否依然選擇那些飽經(jīng)坎坷的人生，那些磕磕碰碰之后的幸福?因為只有它們才像沸水沖泡的茶，雖然飽受熱烈沸騰之苦，卻令人苦過之后，余香猶在。
乙：每個人在年輕的時候，都會為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和發(fā)自內(nèi)心的眼淚。無論何時再回想起那些苦辣酸甜交織的記憶，我們都會為我們的努力感到無怨無悔。
甲：我們班也有許多同學(xué)有這樣那樣的特長，我們一起來欣賞他們的青春風(fēng)采。
(同學(xué)們盡情展示風(fēng)采)
友情無限：(同學(xué)之間互換祝福)
乙：我們經(jīng)過了近兩學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大家彼此間已經(jīng)積累了深厚的友誼，友誼不僅僅是相識，那是心與心的交流和溝通。
甲：友誼要求我們坦率，認(rèn)真地對待朋友的批評，就像對待他們的傾慕與贊美。
乙：每個人心中都存著許多友情，對身邊的同學(xué)都有著美好的祝福。
甲：現(xiàn)在，就讓我們把這份最真誠的祝福送到彼此的心里，共同來感受這份真摯的友情。
乙：我們想請一些同學(xué)說出你在班級中最欽佩、最欣賞的同學(xué)或是最要好的朋友，并列舉出他值得你欣賞的優(yōu)點(diǎn)是什么，同時表達(dá)出你對他的祝福。
(主持人舉例)
甲：我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)、欣賞和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并能通過取長補(bǔ)短不斷的完善自己。希望我們之間的友情象酒一樣，越陳越香。
師生情：(錄像：老師對我們的青春寄語)
乙：如果說父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂。
甲：一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;
乙:一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個講臺，輝映著老師的艱辛。
甲:老師教會了我們用靈魂去歌唱，用真誠去追求。在這里我們要衷心地向老師們說聲“謝謝”。下面我們一起來聽一聽幾位老師對我們的期望與祝福。
(播放錄象)
合：感謝老師對我們真摯的祝福。在此，我們也祝福我們的老師和在座的老師們，身體健康，工作順利。
美好的未來——夢想無極限
乙：每個人的心理都有一朵美麗的花，只在特殊的情況下綻放。
甲：靜靜的黃昏里有一種聲音溫柔地傳來，悠長悠長
甲：與其去等待這難得的瞬間，不如捧起手中的蠟燭，在親人和朋友中間許下美好的心愿。
乙：請同學(xué)們寫下你對自己的期望，你希望自己達(dá)到的目標(biāo)，或是你的理想和心愿，寫完后下課去把它裝入信封里，粘起來，我們將把信封存起來，等到初三時再拿出來，看看通過我們自己的努力，我們的理想和心愿實現(xiàn)得如何。
甲：希望我們的這些美好心愿，能靠我們的努力去實現(xiàn)。
2.責(zé)任感:(讀詩)
乙：我們每個人都有美好的理想，而理想的實現(xiàn)，除了付出努力，更多的還是要有責(zé)任感。
甲：小時侯，我們會為了一點(diǎn)點(diǎn)事情哭上好半天，會為了一個玩具不顧別人的感受。而大人們口口聲聲說的“責(zé)任感”對于年幼的我們更是無從談起。
乙：當(dāng)我們身負(fù)這些責(zé)任之時，我們不會低頭，我們會驕傲地高呼：我們是青春的象征，我們有自己的責(zé)任!
甲：下面由劉凡來談一談我們的責(zé)任。
開班會策劃書篇十九
活動目的：
在歡慶元旦到來之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
活動準(zhǔn)備：
1、布置教室。
2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
3、每人準(zhǔn)備新年禮物。
班會過程：
1、主持人開場白。
貽劍：在20__年姍姍遠(yuǎn)去的背影里。
林莉：在20__年將至的腳步聲中。
貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。
合：“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始!
林莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位。
合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，元旦快樂，萬事如意!
貽劍：回首20__年，我們驕傲。
林莉：回首20__年，我們自豪。
貽劍：回首過去，我們熱情洋溢。
林莉：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。
貽劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。
林莉：向著更高的目標(biāo)飛翔。
貽劍：在即將過去的一個學(xué)期里。
林莉：我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時的互不相識。
貽劍：到現(xiàn)在的一個團(tuán)結(jié)又和諧的班級。
林莉：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
2、回顧20__年。
貽劍：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹队洃洝?，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采。
ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片。
3、少年壯志當(dāng)凌云。
林莉：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。
貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
林莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?BR> 貽劍：未來，我們將在成長中變得更加堅強(qiáng)。
林莉：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃。
貽劍：未來的我們將會是什么樣的呢?
林莉：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?
(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)。
4、全班學(xué)唱《超越夢想》。
貽劍：少年壯志當(dāng)凌云，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個人都有夢想。
林莉：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想。
貽劍：現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。
5、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎。
林莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力。
貽劍：《超越夢想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)。
6、新年寄語。
林莉：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。
貽劍：現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。
林莉：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結(jié)束語。
貽劍：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
林莉;熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意，心想事成!
開班會策劃書篇二十
一、活動目的：
二、活動準(zhǔn)備：
1、收集資料。
2、節(jié)目編排。
3、制作powerpoint。
三、活動過程：
1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
2、中隊長報告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
乙：全體起立、出旗、敬禮
合：唱團(tuán)歌。
甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
合：請聽女生表演唱《楊柳青青》。
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20_送走，迎面走來的是嶄新的20_年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。