計劃可以幫助我們在時間和資源有限的情況下，更好地安排和利用。在制定計劃時，可以先列出所有需要完成的任務和事項，然后根據(jù)優(yōu)先級進行排序。以下是小編為大家整理的一些實用的計劃范例，供大家參考。首先是工作計劃范例，我們可以根據(jù)不同的職位和工作內(nèi)容，制定出不同的計劃，例如項目計劃、部門計劃、個人工作計劃等。其次是學習計劃范例，我們可以根據(jù)不同的學習目標，制定出不同的計劃，例如備考計劃、閱讀計劃、技能提升計劃等。最后是生活計劃范例，我們可以根據(jù)不同的生活領域，制定出不同的計劃，例如健身計劃、旅行計劃、家庭日常計劃等。以上范例僅供參考，希望對大家有所幫助。
大學生校園招聘計劃書篇一
xx學院學生會生活部是在院團委及學生會領導下的以了解并及時地反映解決同學在生活等方面存在的問題為己任的部門。現(xiàn)就本學期工作計劃如下：
并相應定出了工作職責及計劃。
宿管會負責人：
宿管會職責及工作計劃:。
(3)、堅持做好每天晚上的熄燈檢查工作，督促同學按時熄燈。
膳管會負責人：
膳管會職責及工作計劃：
(1)、密切聯(lián)系后勤集團，協(xié)助其積極、生動地開展工作;。
(4)、負責食堂的碗柜出租等。
勤工儉學中心負責人：
勤工儉學中心職責及工作計劃：
(2)、負責聯(lián)系我們學生會開展各項活動所需經(jīng)費的贊助商;。
(3)、負責經(jīng)營學院交給我們管理的.一些機構(比如放映電影、大俱的經(jīng)營)，并完善它。
宿管會：
(2)、宿舍是學校中最小的集體，我們生活部工作的正常開展離不開各宿舍長的支持，為此，本人覺得我們每學期都要有“優(yōu)秀宿舍長評比”，對評到的宿舍長，我們要給予一定的獎勵。
膳管會：
(2)、食堂里好像膳管會有個辦公室，我想暫時作為我們生活部的辦公室。
勤工儉學中心：
(3)、南區(qū)大俱將是我們勤工儉學中心經(jīng)營的一個重要的機構，如果它交給我們管理，就會有很多的崗位來提供給我們需要勤工儉學的同學。急切希望院領導能妥善安排?！寄秊g覽的文章由第一'整理，。
9月份工作計劃：
9.11聯(lián)系康師傅餅干無錫代理商，介紹了幾個需要勤工儉學的同學去超市做促銷員。
9.20聯(lián)系了中國移動通信無錫分公司，計劃于9.28(中秋節(jié))晚上6：30在設計大樓前舉辦“歡中秋，迎新生”聯(lián)歡晚會。此項活動正在積極籌備中。
10月份工作計劃：
10.10已成功拉得康師傅餅干無錫代理商，計劃在大俱舉辦一個舞會。此項活動正在積極籌備中。
11月份工作計劃：圍繞體育運動會，爭取拉得贊助。
12月份工作計劃：正在聯(lián)系贊助爭取搞個圣誕舞會。
大學生校園招聘計劃書篇二
每年到了畢業(yè)季，學校都會給各位即將畢業(yè)或者出來的實習的大學生們準備各種招聘會。想要在招聘會中找到滿意的工作，首先還得準備好一份不錯的自我介紹。下面百分網(wǎng)小編為大家整理了2017大學生校園招聘會自我介紹，希望大家喜歡。
作為一名土木工程專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力，在四年的學習過程中對本專業(yè)的相關知識有了很大程度的理解和掌握，并在學習的基礎上加以實際運用，利用暑假和課余時間得以實踐，具有一定的實際操作能力，具有良好的團隊合作精神，在學校的學習工作中，加強鍛煉了自己的處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。
未來是個人綜合能力的競爭，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機多媒體技術產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關多媒體和本專業(yè)相關的書籍，熟練掌握了autocad，天正建筑cad等一系列建筑設計軟件，同時熟練掌握了路線大師，橋梁大師等設計軟件，精通word，excel，powerpoint等.我正處于人生中精力充沛的時期，我不怕吃苦，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位.給我一個支點，我就能撬起地球.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
大家好，我是xx大學2010屆應屆畢業(yè)生，xx，主修專業(yè)為土木工程(工民建方向)。得知貴公司要招土木工程(工民建方向)的應屆畢業(yè)生，特來應聘。
作為學生，學習是我的第一使命:在大學四年，我順利完成了所有選修和必修課程，真正的沒有一門不及格科目，是班上僅有的三個順利通過全部考試的男生之一。為了使自己文理發(fā)展平衡，我進一步加強了自己的文學閱讀和理論水平，花了大量時間在瀏覽報紙、研讀名著方面，使自己的思想得到了進一步的發(fā)展和完善。 我雖然始終沒有放下專業(yè)知識的學習，但花的時間還遠遠不夠，我還有大量的知識尚未接觸和掌握。
大學四年中，不僅僅是學習，我還參加了眾多的社會活動:我做過家教，認識到孩子的欠缺，學會了教育孩子，反觀自己認識到自己的不足;我當過圖書管理員，讓我有更多的機會接近知識;我四年時間里不間斷地參加勤工儉學，讓我懂得了工作的艱辛和努力完成工作的重要性;我參加各種社交活動，使我日漸認識到誠實做人踏實工作應是我一生的奮斗目標。
生活的`本身并不是工作，而是積極快樂地活著:學習和工作之余，我有廣泛的興趣愛好，我愛打籃球、乒乓球、羽毛球，喜歡吹口琴、練字、看書等，通過努力，在每一個方面我都能夠得到別人的認可。
僅僅是自己快樂遠不是我的目標，我要努力去影響每一個人:沒有了別人，我就失去了存在的意義，因此我的努力并非為了我自己，我會盡我所能地去給身邊所有的人帶去快樂和溫馨。
金錢名譽地位都不是我所首先考慮的:我只希望我能夠去愛，能夠使我的潛力得到挖掘和發(fā)揮，能夠不斷完善自己，使自己能夠更好地去愛，更有能力去做好各項工作。奉獻=快樂=提高。盡我所能地奉獻，是我畢生的追求。我沒有任何外在的顯赫的頭銜，沒有任何讓人刮目相看的榮譽，沒有去追求幾乎人人都有的 計算機二級證書，甚至因為自己的消極放棄了入黨的機會，成為一個遺憾。不過，今后我要更加努力提高自己，以更高的標準要求自己。如果硬要出示一個證書的話，我僅有的就只有你們很希望得到，卻一時還無法斷定沒有衡量標準的《人品合格證》，有了這個，我相信我能很快勝任你要我做的各種工作。
我不能給你什么承諾，給你公司帶來多大的變化;我也不是什么千里馬，我是一個凡人，一個已經(jīng)成為個人的人。我愿意用自己的努力贏得你的信任，我只會一步一步去做，我的一切還剛剛開始。
大家好!我是***，來自建筑工程系道路與橋梁專業(yè)。今天我非常榮幸能夠和各位面試官再次見面，進而站在這里接受大家的評判。今天我應聘的職位是與道路橋梁有關的職務，比如現(xiàn)場施工管理員，測量員，實驗員等，具體聽從上級的安排。在大學期間，我認真的學習了專業(yè)知識，并獲得獎學金，大一學年因表現(xiàn)優(yōu)異獲得三好的榮譽稱號。我深深知道只是學習好，并不符合現(xiàn)在人才的標準，為此在大學期間我代理過各種小商品，參加過社團活動，在學生會組織策劃過各項活動，這樣很好的鍛煉了我的團隊合作精神和組織領導能力。在學校的這些活動遠遠不能滿足我的需求，為此假期期間我也沒能放過自己，從大一暑假開始，我一直在外面打工，招生，當家教，做售貨員，當保安，今年暑假期間，我在中交一局一公司實習一個月，實習期間，我的主要工作是配合技術人員管理施工現(xiàn)場——水穩(wěn)攤鋪，通過這一個月的實習，我學到了許多更加實用的知識，對專業(yè)知識有了更加清晰的了解，對所學專業(yè)充滿信心。今天我站在這里，接受大家的評判，不敢奢求什么，只希望大家能認識我，了解我，抑或給我一次機會，錄取我。我愿意做貴公司的具有大專學歷的忠實員工。
大學生校園招聘計劃書篇三
對于每一個人都不陌生，做好自我介紹也是走進職場，做好交際的首要條件。下面本站小編為你整理了大學生校園招聘會自我介紹，歡迎閱讀。
大家好!我叫我是來自一名大學畢業(yè)生，美好的四年大學生活讓我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了進步，也讓我在心理上有了質(zhì)的奔騰.我在一直不斷的努力著做我自己，超越自己，希看可以有更高的質(zhì)的奔騰。首先，努力積累文化知識，為實踐做最充分的預備.每一門課程我都認真對待.我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進步。我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關理論;熟悉涉外工作常用禮節(jié);具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉.而且對工作我有很好的適應能力.讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。
再者，在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契.在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好.具有極強的團隊精神。最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通.一直是受老師和同學好評的對象。
尊敬的各位領導，各位前輩：
大家好!
我來到xxx雖然只有一天的時間，但在這短短的一天里，在和x總、x總、xx執(zhí)行總經(jīng)理、x總，交流中，讓我感到公司領導對工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對員工的無微不至------讓我感到加入xxx是幸運的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。
作為一名進入一個全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中有過一些工作經(jīng)驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領導和同事多多請教。為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境，我會努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。雖說來公司只有一天的時間，我卻覺得過得非常充實和快樂，就是在以后的工作中再累也是值得的!我會盡快地適應了環(huán)境，全身心地投入到工作中去!因為正如我了解的那樣，xxx是關心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現(xiàn)自己!
對于我來說，xxx是一個區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應環(huán)境，同時也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發(fā)展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。
社會在發(fā)展，信息在增長，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更要通過學習他人的經(jīng)驗，來提高自身的素質(zhì)。xxx公司的發(fā)展目標是宏偉而長遠的，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有能力把握機遇，與xxx一起迎接挑戰(zhàn)!
各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.
我叫....,今年..歲.漢族,法學本科.我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗.在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.公務員是一個神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務.雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去.這也是我對公務員認知的最好詮釋.所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!
大學生校園招聘計劃書篇四
本案的關鍵在于陳某與南京某醫(yī)院簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》究竟是屬于民事合同糾紛，還是勞動合同糾紛，如果是民事合同糾紛，那么作為雙方真實意思地表示，陳某違約應當支付違約金，如果屬于勞動合同糾紛，則應按照《勞動合同法》第25條的規(guī)定，除違勞動者反服務期、競業(yè)限制的外，人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。陳某要求醫(yī)院返還5000元違約金的理由就是認為雙方之間是勞動關系，醫(yī)院違反了《勞動合同法》第25條。
那么，陳某與醫(yī)院之間究竟屬于什么關系呢？我們認為陳某與醫(yī)院雙方之間尚未真正形成勞動關系，簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》屬于民事合同范疇而非《勞動合同》，陳某應當按照《就業(yè)協(xié)議》的約定向醫(yī)院支付5000元違約金。
首先，陳某與醫(yī)院簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》通常是由就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表，用以明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現(xiàn)形式，本案中用以約定陳某和醫(yī)院將來的就業(yè)意向?！毒蜆I(yè)協(xié)議》中存在畢業(yè)生、用人單位、學校三個合同主體，也即《就業(yè)協(xié)議》事實上反映的是三方的意思表示而非僅是畢業(yè)生和用人單位兩方的意思表示，這與《勞動合同》中只存在勞動者和用人單位兩方的意思表示并不一樣。因此我們認為《就業(yè)協(xié)議》并不能直接等同于《勞動合同》。
其次，三方簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的目的主要是為了陳某正式入職醫(yī)院后簽訂正式的《勞動合同》作準備，通?！毒蜆I(yè)協(xié)議》約定的內(nèi)容都比較簡單，雖然《畢業(yè)協(xié)議》也會有報到時間、勞動報酬、福利待遇等約定，且該部分約定如果雙方之后沒有異議也可能成為之后雙方簽訂的《勞動合同》的一部分，但《就業(yè)協(xié)議》并不會完整的具備《勞動合同法》第17條規(guī)定的“勞動合同期限、工作內(nèi)容和工作地點、工作時間和休息休假、勞動報酬、社會保險、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護”等勞動合同必備條款，因此，我們認為《就業(yè)協(xié)議書》并不能視作是雙方簽訂的《勞動合同》。
再次，根據(jù)《勞動合同法》第十條的規(guī)定，根據(jù)《勞動合同法》第十條第三款規(guī)定，用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關系自用工之日起。本案中陳某雖與南京某醫(yī)院簽訂了《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，但2014年7月3日通知南京某醫(yī)院另擇就業(yè)，陳某并未實際入職醫(yī)院也未與醫(yī)院簽訂正式的《勞動合同》，因此雙方并未建立勞動關系。
因此，我們認為陳某、醫(yī)院、校方簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》應當屬于民事合同，受《合同法》調(diào)整。醫(yī)院在從事校招必然會支付各種成本，一旦陳某不按時入職，不但會讓醫(yī)院浪費支出的招聘成本，也可能給醫(yī)院造成人事管理上的混亂。因此，經(jīng)雙方協(xié)商一致后在《就業(yè)協(xié)議》中約定的5000元違約金主要是防范陳某不按約定入職醫(yī)院的違約行為給醫(yī)院帶來的風險和損失，該約定系雙方的真實意思表示，不違反法律法規(guī)的禁止性規(guī)定，故協(xié)議中約定的違約金應屬合法有效。陳某未按約履行而是另擇其他用人單位就業(yè)，其行為已經(jīng)構成違約，應承擔相應違約責任向醫(yī)院支付違約金5000元。
大學生校園招聘計劃書篇五
主要內(nèi)容：
1、和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況
2、參加學生會會社團等組織，鍛煉自己的各種能力，增加交流技巧
3、主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性
4、提高自己的責任感、主動性和受挫能力；
5、通過大學生英語四級考試
目標：提高學習成績和自身基本素質(zhì)
主要內(nèi)容：
1、努力學好專業(yè)知識，爭取獎學金
2、通過英語六級考試并努力提高自己的口語水平
3、通過計算機二級考試，輔助自己的專業(yè)學習
4、在學有余力的情況下，學習日語，為以后的就業(yè)與發(fā)展打下良好的基礎
目標：提高求職技能，搜集公司信息
主要內(nèi)容：
1、學會撰寫學術論文，提出自己見解
2、學會寫簡歷和求職信
3、進入有關公司參與實習，增加自己的社會實踐經(jīng)驗和對有關工作的了解
4、了解搜集工作信息的渠道并嘗試
目標：工作申請，成功就業(yè)
主要內(nèi)容：
1、對前三年的`準備做一個總結。
2、然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。
3、積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職喜悅中解脫出來，經(jīng)歷了3個月的等待、興奮、平靜、無聊后，我想我應該轉(zhuǎn)入正軌了，首先要完成這篇大學計劃書。
大學生校園招聘計劃書篇六
本活動主要側重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅。
（一）主辦單位：xx學院校團委。
（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心。
（三）協(xié)辦單位：xx學院財政金融學院學生會。
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表、
12月16日下午招聘會正式開始。
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動）。
（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
（二）邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。
三）禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）。
（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
（一）發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳。
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業(yè)做相應的企業(yè)文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。
（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報到。
前期：
（一）應聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務員等。具體以主贊助商意思安排。
（二）應聘培訓。
邀請學校內(nèi)知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設立咨詢點（暫定4.2——4.12）。
在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業(yè)的有關信息（由參會企業(yè)決定）。
（四）預備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：
在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx的型報告廳（暫定）。
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。
（三）出席嘉賓：學校領導、企業(yè)代表、老師代表、學生會代表。
（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2.由活動贊助商代表致辭。
3.學校領導致辭，并公布本次招聘會開幕。
活動進行階段：
（一）報名確認：預告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
（二）評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。
（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結束后簽到確認，并從后門離開。
（四）面試過程：
1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。
2.應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路（限時60秒）。
3.評委對同學進行提問。評委根據(jù)同學表現(xiàn)進行點評打分。
4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結束后，到工作人員處登記，并領取自己的成績。
（五）面試結束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學校領導和參會企業(yè)代表對獲獎者進行頒獎。并對應聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結束（大約在下午4：30）。
1.最佳簡歷每類崗位1名（頒發(fā)校團委證書）。
2.十佳求職者10名（頒發(fā)校團委證書）。
3.優(yōu)秀組織策劃者5人（頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書）。
4.優(yōu)秀組織學院2個，活動積極班級10個（頒發(fā)校團委獎狀）。
此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。
（一）招聘會的最終結果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。
（二）由學校領導、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。
大學生校園招聘計劃書篇七
一、活動名稱：
二、活動的目的和意義：
本活動主要側重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的詳細情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的.血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅。
四、活動單位：
（一）主辦單位：xx學院校團委。
（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心。
（三）協(xié)辦單位：xx學院財政金融學院學生會。
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表。
五、活動時間：
12月16日下午招聘會正式開始。
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動）。
六、前期準備階段：
（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
（二）邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。
三）禮儀準備：請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）。
（四）道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優(yōu)秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設備等。
（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
七、前期宣傳階段。
（一）發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳。
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業(yè)做相應的企業(yè)文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。
（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報到。
八、活動進行階段。
前期：
（一）應聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務員等。具體以主贊助商意思安排。大學生校園模擬招聘會策劃書大學生校園模擬招聘會策劃書。
（二）應聘培訓。
邀請學校內(nèi)知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設立咨詢點（暫定4、24、12）。
在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會咨詢中心，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業(yè)的有關信息（由參會企業(yè)決定）。
（四）預備報名（暫定時間4月10日4月12日）：
在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）。
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。
（三）出席嘉賓：學校領導、企業(yè)代表、老大學生校園模擬招聘會師代表、學生會代表。
（四）具體流程：
1、主持人介紹本次到場嘉賓。
2、由活動贊助商代表致辭。
大學生校園招聘計劃書篇八
一、活動目的：
此次校園招聘會讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，為大學生提供實習或就業(yè)機會。而且通過這場招聘會讓各競聘者更加深入的了解自己、更加清晰的剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會做好準備。
二、活動地點：
三、活動時間：2015年6月1日
四、活動主辦方：管理系
五、活動承辦方： 管理系學生會
六、活動方式
流程大綱：校園招聘會分為三個流程：開幕式、招聘會、閉幕式。 各流程預計結束時間：
開幕式（早上8點40分——9點）
招聘會（9點30---12點）
閉幕式（3點——4點）
七．具體內(nèi)容
一、前期準備
第一階段：聯(lián)系公司
（一）活動場地布置，準備活動需要帳篷，桌椅，桌布。填表區(qū)的布
置，準備好桌椅和空白簡歷，筆，好讓有興趣的同學可以進行多次競聘。面試場所布置，考官坐在桌子后面，與應聘人員保持一到兩米的距離。
（二）活動招待需要的器具（飲水機，飲用水，一次性紙杯，相機，音響設備，紙，筆）；
（三）聯(lián)系主持人，明確各工作人員分工，小范圍預演
活動分配：
（2） xx負責會場布置，搬運帳篷，擺放桌椅等；
（3） xx負責后勤服務和維護會場秩序；
（4）xx負責前期宣傳和會場公司信息處理，負責公司各種宣傳圖片和宣傳海報；
（5） xx負責給公司工作人員送水，及會場環(huán)境保護等；
（6） xx-x負責服務臺（咨詢區(qū)，領表區(qū)，填表區(qū)）的相關事宜；
（7） xx負責開幕式的具體事宜；
（8） xx負責接待崗，休息室的具體事宜。
第三階段：活動宣傳階段
（一）在男、女生公寓，綜合樓，教學樓，餐廳等地張貼大量海報宣傳此次校園招聘會；
（二）通過學生會干部，各班班長將校園招聘會的基本信息傳達到各班級；
（三）活動前一周貼噴繪，展板。
（四）在活動開始前一天開始懸掛各商家宣傳橫幅。
第四階段：在校門口設置接待崗，由接待人員負責商家簽到，再由迎賓人員帶領到場商家代表到各商家位置直到就座，然后方可離開繼續(xù)去校門口迎接。
第五階段：在行政樓辦公室設置休息室，以供到場嘉賓休息。
二、 開幕式
地點： 東操場
8點30分之前商家需入場完畢。
入場： 迎賓人員在學校門口設置接待崗，帶領到場商家代表到各商家位置直到就座，然后方可離開繼續(xù)去校門口迎接。嘉賓就座將在老師指導下由活動負責人負責迎接。早上8點40分舉行校園招聘會開幕式。
開幕式進行時：
（一）主持人宣布校園招聘會開幕式正式開始，并介紹所有到場商家名稱及各商家到場人員負責。
（二）有請梅院長致開幕詞。
（三）所有到場商家推舉代表講話。
（四）學生代表發(fā)言。
（五） 由主持人宣讀會場規(guī)則并宣布開幕式結束，招聘會正式開始。
（六）由工作人員帶領各公司單位入場，之后應聘者入場。
三、招聘會
招聘會進行地點：東操場，若因天氣原因可改在綜合訓練廳。
（一）招聘會組織規(guī)則：
招聘會采取自由應聘的模式進行。各位競聘者須持提前制作好簡歷，自由選擇想要應聘的崗位，自覺排隊進行面試。也可以向多個招聘單位投遞簡歷，以提高自己的.應聘和就業(yè)技巧。
（二）信息反饋形式：
（三）組織規(guī)則：
面試時首先需要競聘者自我介紹，中間面試考官可以打斷提問，應聘者必須予以作答。?
（四）應聘者的選拔與考核： 第一階段：簡歷篩選
要求：了解應聘者職業(yè)傾向，個性導向 注意事項：
1、面試過程中，競聘者需端正態(tài)度，認真參與。
2、如有與考官引起沖突者，以不影響招聘會進行為目的，和平公正處理為方法，由現(xiàn)場維持秩序人員負責處理。當時不能處理盡量做到招聘會結束再對問題進行公正處理。
3、安排在商家身邊的大會工作人員需認真負責，記錄人員認真記錄，認真細致做好反饋信息記錄收集工作。
4、招聘會當天競聘者需著裝干凈整潔，注意自身儀容儀表，言談舉止文明禮貌。
5、招聘會現(xiàn)場由工作人員維持會場紀律，保持會場干凈、整潔，維持好會場秩序，做到井然有序，杜絕大聲喧嘩，吵鬧，胡亂插隊的不良現(xiàn)象。
四、閉幕式
時間、地點：閉幕式時間安排在下午。
由主持人宣布招聘結果及競聘成功的同學名單，然后感謝各位到場的領導老師與商家代表，鳴謝到場商家并宣布校園招聘會到此圓滿結束。歡送到場領導老師與商家代表離席。
五、收尾工作 招聘會收尾工作：
（一）幫助到場商家收拾宣傳道具、自帶帳篷等不方便攜帶物品。?
二） 收拾打掃會場。
當與會嘉賓、各商家成員一一離席后，所有工作人員著手收拾會場，要求明確分工，有條不紊。
大學生校園招聘計劃書篇九
二、活動地點。
__大學各教授實驗室。
三、活動對象。
20__級在校大學生(“9_5”高校優(yōu)先)。
四、專業(yè)要求。
信息相關專業(yè)、計算機相關專業(yè)。
五、報名時間。
20__年_月1日-_月22日。
六、網(wǎng)上報名地址：__。
七、活動方案。
夏令營將以組織大三學生進入教授實驗室實習的方式開展(可提供實習證明)。學生按興趣進入教授實驗室，在指導老師(教授)的指導下完成實習課題。指導老師會在實習結束時給予評價，計入實習總成績。實習結束時將分組進行實習成果匯報，評審老師將給出評價，計入實習總成績。
八、推免面試環(huán)節(jié)。
為了綜合評價學生，推免成績將由如下部分組成，學校進行擇優(yōu)錄取：
推免成績=指導老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。
九、活動將提供實習期間食宿和實習工資。
地址：__市__路__號_號樓郵編：____。
電話：____傳真：____。
網(wǎng)頁郵件：____。
大學生校園招聘計劃書篇十
金色的校園里，一群群穿著正裝的求職人員和招聘人員成為了校園一道靚麗的風景線。又一季的校園招聘拉開了帷幕。在校園招聘中，一直都存在這種現(xiàn)象：招聘者找不到合適的員工。企業(yè)如果能高效地招聘到最優(yōu)質(zhì)、最合適的人力資本，從而就能獲得競爭優(yōu)勢，帶來可觀的經(jīng)濟效益。有關專家分析認為，如果聘用到合適的人員，就會給組織帶來相當于現(xiàn)有生產(chǎn)力水平620%的經(jīng)濟效益。如何招到合適的人才，我認為企業(yè)應該從大學生的求職行為特征入手，從而提高企業(yè)的招聘有效性。
2.大學生的求職行為特征。
2.1求職行為的含義。
我認為，求職行為是求職者走向成功就業(yè)的行為過程，它包含求職者為達成求職目標和尋找滿意工作的全部行為，如對自我和環(huán)境進行探索、準備求職材料、搜集就業(yè)信息以及具體的投遞簡歷、參加面試等圍繞求職活動的全部行為。
2.2大學生的求職行為特征。
(1)求職時間集中，求職渠道趨同，對網(wǎng)絡的依賴程度大。
大學生的求職時間相應集中于大學四年級第一學期結束后的寒假以及第二學期。在招聘信息獲取和應聘信息發(fā)送方面，大學生所選擇的渠道也較為集中。大學生在獲取招聘信息時的首選渠道，按被選擇比率從高到低分別為專業(yè)招聘網(wǎng)站、校園招聘會和家人親戚的信息，各占46.1%、22.3%和10.8%。大學生首選的投送簡歷渠道，按被選擇比率從高到低分別為校園招聘會、電子郵件以及專業(yè)招聘網(wǎng)站的招聘系統(tǒng)，各占33.4%、31.9%、30.2%。
(2)簡歷投寄隨意性大，信息提供有所虛假。
大學生在投簡歷時，沒有針對性。存著僥幸心理，撒大網(wǎng)，逮小魚。對任何企業(yè)都抱著試試的態(tài)度，而不考慮自身適合什么企業(yè)，應聘什么企業(yè)把握等問題。除此之外，所填信息有時虛假，證書與實際能力不符。
(3)求職準備形式化，求職意向不明確。
(4)較低的履約率，較高的短期離職率。
現(xiàn)在大學生的違約率比較高，很多是在簽訂合同后，繼續(xù)尋找更好的工作機會，如果有更好的，就放棄原來的。另外，短期離職率也較高。
3.1企業(yè)招聘有效性的含義。
招聘的有效性是指組織在招聘的過程中，利用決策、組織、協(xié)調(diào)等職能來優(yōu)化招聘活動的過程，合理配置招聘工作過程中的各種資源要素，提高招聘的管理效率和水平，從而通過“有效管理”,最大限度地實現(xiàn)招聘目標。
影響企業(yè)招聘有效性因素主要有外部因素和內(nèi)部因素。外部因素包括國家的政策、法規(guī)，勞動力市場，行業(yè)的發(fā)展性等。內(nèi)部因素包括企業(yè)的聲望，企業(yè)的招聘內(nèi)部因索政策，招聘人員的素養(yǎng)，福利待遇，是否重視面試這一環(huán)節(jié)等。企業(yè)可以通過自身的努力來改變內(nèi)部因素，提高招聘的有效性。
4.基于大學生行為特征的企業(yè)校園招聘有效措施。
4.1招聘時間和招聘渠道:方便大學生應聘。
企業(yè)可以根據(jù)大學生的應聘時間比較集中的特點，做出周期性的時間安排，在每年的9-12月,3-6月集中招聘。
另外，根據(jù)大學生求職渠道的特點，企業(yè)需要從以下幾方面入手：
(1)要完善企業(yè)的網(wǎng)站信息，把招聘信息及時更新到自己的網(wǎng)站上。
(3)企業(yè)可以選擇電子郵件、校園招聘會現(xiàn)場以及專業(yè)招聘網(wǎng)站等三種方式接收學生投寄的簡歷。
4.2招聘信息有針對性。
企業(yè)在開始校園招聘時，應該進行職位分析，編寫職位說明書，明確每個崗位的職責和應具備條件，使招聘有針對性的展開。在這個前提下，企業(yè)通過廣告、條幅、宣講會等方式使大學生能了解企業(yè)，吸引充足的合適的應聘者投放簡歷。
4.3簡歷篩選:濾出“選擇性”信息缺失。
為了獲得面試機會，大學生在寫作個人簡歷和求職申請書的過程中，往往將個人長處和優(yōu)勢的方面進行充分的表述，而“選擇性”忽略劣勢和不足的方面。企業(yè)招聘人員必須擺脫應聘者提供的個人簡歷和求職申請書的影響，以結構化的方法進行簡歷篩選。可以根據(jù)企業(yè)自身的需求來制作表格內(nèi)容，這樣可以避免大學生揚長避短，能更全面的了解大學生的真實情況。
4.4面試篩選。
(1)采用結構化情景面試，科學設計面試結構。
通過多年的實踐和研究表明，結構化面試尤其是結構化情景面試的效度大約是非結構化面試效度的2倍。情景面試的平均效度高于工作相關面試的平均效度，因而也就高于心理面試的平均效度。企業(yè)要根據(jù)職位工作說明書上的工作職責來設計面試中要提出的問題，并設定基準答案，以便在實際的工作中進行運用。
(2)加強對面試官的培訓。
面試是人與人之間的溝通交流，所以面試的結果很容易受到一些非客觀因素的影響，比如說第一印象、面試官對職位的誤解、候選人次序(或?qū)Ρ?與雇傭壓力、非語言行為和印象控制、暈輪效應、個人偏好等等的影響。為克服這此因素帶來的不利影響，要對面試官進行培訓，使得他們懂得如何避免不相干的提問，如何根據(jù)與工作相關的信息來提問，對所有的候選人進行相同的提問。另外，面試官的一言一行代表了企業(yè)的形象，優(yōu)秀的面試官可以憑借自身魅力吸引到更多的優(yōu)秀應聘者。
4.5錄用決策:降低違約風險。
企業(yè)應該采取有效的措施，減少大學生的違約率及違約帶來的不利影響。
(1)在錄用人數(shù)上，企業(yè)可以擴大錄用比例，以應對可能發(fā)生的違約現(xiàn)象。
(2)簽訂“三方協(xié)議”后，用人單位應該及時與被錄用人所在學校的就業(yè)管理部門聯(lián)系，明確提出簽訂“三方協(xié)議”的要求，并要求學校給予配合和支持。按照“三方協(xié)議”的基本精神，學校有督促學生履約的責任。
4.6入職引導。
入職引導的目的是幫助他們渡過適應期，熟悉公司環(huán)境，減少離職率，提高員工的忠誠度。為此企業(yè)可以采取很多措施，這里主要介紹以下幾種措施：
(1)通過介紹公司歷史、價值觀、組織結構、行業(yè)、產(chǎn)品、市場、客戶、供應商、公司社會角色、考勤制度、行為規(guī)范和獎懲制度等。讓新員工感到歸屬感，并產(chǎn)生一種責任感，覺得自己可以為公司承擔一部分責任。
(2)通過介紹部門職責、崗位職責、工作目標、績效考核方式、晉升制度、內(nèi)部團隊成員等。讓新員工知道自己的角色定位，自己應該做什么，自己所在團隊應該如何為公司服務，同時了解自己成長空間，以及如何才能與企業(yè)一起成長。
(3)給新員工設備和工具的使用規(guī)則：不清楚規(guī)則則難以有效利用公司現(xiàn)有資源。
(4)加強對新員工的生活輔導，提供必要的便利支持，幫助新員工盡快熟悉周圍的生活環(huán)境，有利于提高新員工融入公司的效率，同時有利于新員工把企業(yè)當做“家”的感情培養(yǎng)。
提高企業(yè)校園招聘的有效性至關重要，而大學生的求職行為特征是影響企業(yè)招聘有效性的一個關鍵要素，我們要在了解大學生求職行為特征的前提下，進一步積極的展開校園招聘。
[基于大學生求職行為特征的企業(yè)校園招聘有效性探索]。
大學生校園招聘計劃書篇十一
我美好的大學生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活。這是非常關鍵的一年，因為今年我們要學很多專業(yè)課，大一下學期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎課，只是學校為了讓我們對這個專業(yè)保持最初的熱情而開設的。上學習已經(jīng)適應了大學的學習與生活。我認為學習計劃能夠為我達到學習目的而服務，能推動我主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。所以，現(xiàn)在我將進一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學習計劃。
學習目的：。最主要的是要學習一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀12為的是上一所好的大學，那么我們上大學甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。
我的計劃：要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：凡事預則立，不預則廢。因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。這學期的目的在前面我的目標里已經(jīng)說得很清楚了，那就是學好英語并爭取大二上學期過英語四級和計算機二級，努力學好其他課程，爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學習方向，課后業(yè)余時間，在復習完本專業(yè)所學知識的前提下，多查閱與本專業(yè)相關的其他書籍，爭取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。
分科學習計劃：
線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點，工作計劃《大二學習計劃》。也不想花太多的時間在它身上，所以這就要求我上課要認真聽講跟著老師的思路走，下課稍微復習一下筆記，做幾道題就可以了。很簡單的。
大學英語：六月份的四級考試考得很糟糕，所以十二月份的四級一定要過。所以這學期就得很辛苦的學習英語了。因為下學期沒有了早自習，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語，每天練習一句英語日常用語。大學開設的自主學習的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進行分析，特別是閱讀。
西方經(jīng)濟學：這是這學期學過的課程，沒什么難的，只要理解和學會看圖就可以了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃，但是應該根據(jù)平時的學習情況做適當?shù)恼{(diào)整。我希望能堅持我的計劃，努力的過好我的大二生活。
大學生校園招聘計劃書篇十二
對于一個求職者來講，他最關心的就是企業(yè)最欣賞什么樣的人。據(jù)豐田汽車(中國)投資有限公司(以下簡稱豐田公司)人事負責人介紹，公司希望他是一個富有挑戰(zhàn)精神的人，能夠不斷挑戰(zhàn)，迎接新的事物，而且具備很強學習能力和吸收新鮮事物的能力。
如果想要成為豐田的一員，僅僅有挑戰(zhàn)精神是不夠的，還得有良好的個人綜合素質(zhì)。豐田汽車公司的多數(shù)職位是做市場開發(fā)和銷售管理工作，如果你是一個剛畢業(yè)的大學畢業(yè)生，那么你所學的課程未必完全符合公司職位的要求，因此很多人到公司后得從頭學起。在這一點上，豐田長年積累了一套自己的模式，員工進入公司后很多東西都需要學習，在這一學習過程中，公司非常注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，重視語言交流能力。在豐田公司工作，能夠很有效地進行溝通是非常重要的，因為公司的員工很多從事的都是指導性工作，跟經(jīng)銷店、用戶的溝通顯得尤為重要。因此，這兩點是公司對求職者最起碼的要求。
人人都想到好單位工作，但對于沒有工作經(jīng)驗的應屆畢業(yè)生來講，想要進豐田公司是有很大難度的。在他們看來，應屆畢業(yè)生，尤其名牌大學畢業(yè)的，顯得很浮躁。學工商管理這個行業(yè)出來的畢業(yè)生，總是想做一些熱門行業(yè)，豐田公司正好有市場營銷這塊，都希望做這樣的工作，對一些基礎性工作大家不是太感興趣。但是公司做市場開發(fā)只是少數(shù)人，很多工作都靠幕后工作支持。一個新畢業(yè)生，缺乏很多社會經(jīng)驗，公司不可能一開始就委托重任給他。
讓員工踮著腳尖夠得著。
人才的內(nèi)部培養(yǎng)在豐田公司中占有舉足輕重的地位。據(jù)了解，豐田公司推行的是目標管理法，實行面談機制：每年年初管理人員和部下根據(jù)員工本人的資格級別為他設定具有相應難度的三個目標，這三個目標通常是踮著腳尖才能夠得著的，目的是讓員工不斷提高；5月份再有一個面談，對目標完成情況等及時做出回顧和修訂，并要求及時跟上司溝通工作中遇到的問題；12月份再次面談，總結業(yè)績完成情況，判定行為方式是否符合既定要求，對結果和行為同時打分，最后將評估結果反饋給個人。
豐田公司要求管理人員必須和部下做溝通，使員工明白自己的強弱項，上司也可很好地了解員工。目標完成情況跟獎勵掛鉤，同時豐田公司也將據(jù)此確定員工個人的未來培養(yǎng)計劃。至于員工個人學習計劃也是通過上述方式確定下來，由人力資源部針對不同級別統(tǒng)一安排不同內(nèi)容的學習和培訓。需要特別指出的是，豐田公司并不推崇過多的脫產(chǎn)培訓，特別是那種為獲取學位或資格的培訓，因為公司認為可用于實際工作的部分可能只有一小部分，但卻要給他一年或半年的時間。當然，如果確實需要，比如技術部門以及市場推廣、市場開拓，豐田公司也會考慮給員工安排脫產(chǎn)學習。
為了幫助員工的成長，豐田公司在激勵方面做了很多工作。據(jù)介紹，在漲薪幅度方面，只要你有能力，表現(xiàn)突出，薪水的幅度應該非常高。在豐田公司，漲薪頻率為一年一次，每年根據(jù)人事考核的結果，決定你是否漲薪，每個人考核結果不同，漲薪幅度也不同，每個人級別不同，漲薪幅度也不同。
員工培訓也是一種激勵。
有沒有很好培訓指導，已成為用人單位吸引人才的一個重要因素。據(jù)了解，豐田公司的員工培訓是看成給員工創(chuàng)造一個不斷提升自己的機會，是一種激勵。
當新員工進入公司后，豐田公司有新員工培訓，培訓內(nèi)容包括豐田理念、歷史，同時還有關于基本常識的培訓。比如作為一個商務人員，作為豐田員工應該具備什么禮儀，還有工作方式，就是比較實用的東西，應該怎么開展工作。還有就是參觀公司的經(jīng)銷店、售后服務中心等。時機成熟了，公司還會讓新員工到公司生產(chǎn)現(xiàn)場和銷售現(xiàn)場實習等內(nèi)容。
在管理人員培訓方面，公司認為如果管理人員總是處在公司的小圈子里，缺乏更多的刺激，就會失去前進的動力。管理能力跟不上會影響整個部門的效率，每個人都朝著自己的方向努力，形不成一種合力，會直接影響到生產(chǎn)效率。公司就會讓管理人員走出去，多和外界交流，多跟別的公司做橫向溝通，不斷獲得提高自己的動因。公司領導層認為，作為管理人員不怕你沒能力，如果你有良好的品德和人格，你依然可以帶動一些人去做事，部下的能力會彌補你能力的不足。
在引進人才，特別是引進高層管理者方面，豐田公司跟很多歐美企業(yè)不太一樣，歐美企業(yè)高層職位愿意從別的公司挖人，豐田更注重自己的培養(yǎng)，不是愿意從外面引進人才。公司認為，從外面引進人才很難調(diào)動自己員工積極性，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有員工潛在能力是人力資源部門非常重要的工作，日本公司更傾向自己培養(yǎng)人才。如果實在找不到合適人，并不拒絕通過獵頭公司找高層職位人員，但是側重自己培養(yǎng)。
企業(yè)文化核心的.五要素。
用人單位吸引人才、留住人才的關鍵在于企業(yè)文化。豐田公司的企業(yè)文化，大體上講就是要求員工都有這樣一個意識：顧客至上，共同努力，讓所有用戶滿意豐田的品牌，使豐田品牌成為中國第一汽車品牌。
具體地講，豐田公司的企業(yè)文化核心是toyota。
way，包括五大要素：一是挑戰(zhàn)。豐田在幾十年發(fā)展過程中曾遇到很多困難，甚至一度面臨倒閉的危險，正是具備了挑戰(zhàn)精神，才渡過了一個又一個難關；二是改善。豐田注重改善，認為任何工作都有改善的余地，要求有問題意識，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，鼓勵員工針對現(xiàn)實問題提出解決方案；三是現(xiàn)地現(xiàn)物。鼓勵親自去看親自去聽，所有車間主任都必須在現(xiàn)場，在車間，遇到問題及時解決；四是尊重。就是要尊重客戶、員工和相關部門；五是團隊合作。豐田需要出類拔萃的人，但它不特別強調(diào)員工個人的貢獻，而是強調(diào)團隊業(yè)績，主張優(yōu)秀的個人去帶動團隊，以創(chuàng)造更大的價值。公司對員工的素質(zhì)要求以及績效考核都會充分體現(xiàn)這五點。
為了讓員工能更快地融入企業(yè)文化，公司會有一些措施。比如在新人來到公司時候，公司安排有全公司介紹儀式，之后進行新員工培訓，然后還有一個入社儀式，就是加盟公司的儀式，同時各個部門會搞部門的歡迎會，同時我們自己業(yè)余時間里也有文體活動，在網(wǎng)上發(fā)布一些信息，號召大家參加，增加溝通。然后公司本身，人力資源部門也會主動做文藝活動，如在郊區(qū)搞培訓、娛樂為一體的活動等。
希望加班不再是努力的表現(xiàn)。
據(jù)豐田公司人力資源管理部門負責人介紹，作為一個人一天就24小時，可能工作已經(jīng)占很長時間了，作為公司來講并不主張把自己的業(yè)務全部投入工作當中，本身最原始的目的就沒有了，只是為工作而工作，工作也是為了更好生活，并不希望大家把個人時間都犧牲了一味地工作。加班是日本企業(yè)的慣常做法，在日本人的觀念里，加班了就是工作努力了，不加班就是不努力。但事實上，這樣的想法是片面的，首先長期加班會影響個人生活和健康；其次，無限制地支付加班費以及占用資源，會導致成本提高；再次，這么做的工作效率以及工作成果并不理想。但對加班的認識畢竟是日本企業(yè)長期形成的文化氛圍，要想一下改變也不容易，只能跟日方管理人員反復溝通。
大學生校園招聘計劃書篇十三
隨著進入大學以來第一個假期的結束，很快將迎來我們東方社團聯(lián)合會宣傳部新一學期工作的開始。通過在剛入學的第一學期中對東方社聯(lián)宣傳部和整個東方社聯(lián)的了解和學習，我慢慢體會到了學生組織工作的困難和繁忙，同時也找出了一些自己在工作中的不足和我們宣傳部在工作中仍需提高的地方。
第一學期初我們新干事出海報的速度還保持在三四個小時才出一張大板或兩張kt板，盡管隨著熟練程度的提高，速度稍有加快，但仍然需要更多提高，在下學期里，我應該和大家一起努力，提高工作效率，爭取在短時間內(nèi)完成更多更好的海報。在出海報前積極準備，積累素材，以減少時間浪費。合理安排時間，盡快投入工作，避免有人忙有人閑的情況。做每一次宣傳都要精心設計，要計劃的工作，不得敷衍塞責。
在下學期里，我應該和其他成員一樣，堅持本著節(jié)約的原則，愛惜紙張和顏料，每次結束工作，要將工具清洗干凈，將顏料蓋好，擺放整齊，和學生會的工具分開擺放避免混用，并在工作結束之后將辦公室打掃干凈。
我作為一名新干事，在部長、副部長和其他新老干事之間要加強溝通與交流，營造更加和諧的內(nèi)部氣氛，建設更加團結的外部形象。對于部長組長分配的任務要以積極熱情的心態(tài)完成，對于部長組長提出的批評要以虛心的態(tài)度接受，并及時改正。
宣傳部的工作任務在社聯(lián)各部中是相對比較繁忙的，在下學期，我們將會和以前一樣，在指定時間內(nèi)完成社聯(lián)及各部委托的任務。做好各項活動的宣傳工作，完善宣傳部自身的建設，并把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動的工作，突破原有宣傳形式以豐富宣傳方式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。
做好宣傳部工作反饋的收集、整理和總結工作，通過問卷或口頭形式向主席和其他部門及時了解對宣傳部工作的評價，有助于我們及時了解工作上的不足之處。對于評價低的要吸取教訓，及時改進;對于評價高的要積累經(jīng)驗，不可自滿。
宣傳部內(nèi)部可以在時間等條件允許的情況下，適當增加活動，增強成員之間的感情，創(chuàng)造更和諧、團結的內(nèi)部環(huán)境，以培養(yǎng)更高的工作熱情。
新學期開始了，社團的具體工作做如下安排：
一、社團部本學期的主要工作：
1、加強部門的思想建設與隊伍建設。
2、對各個社團加強交接、管理與整頓。
3、繼續(xù)開展社團活動。
4、加強青年志愿者活動的開展。
二、各項工作的具體措施：
(一)加強部門的思想建設與隊伍建設。
1、在新的學期，新生的到來無疑給我們帶來新的血液。但同時我們也將遇到新的挑戰(zhàn)，我部門將著重加強各成員的思想素質(zhì)建設。通過平時的培訓及考核，使部門所有的成員不僅具有較高的工作能力，同時也具有很高的思想素質(zhì)，能在同學之間起到一個很好的模范帶頭作用。
2、社團部工作人員在重組后，將進行合理的分配工作，以監(jiān)督并協(xié)助各個社團的各項工作的順利進行，積極的為各個社團出謀劃策，使得社團開展的活動能夠更加成熟，在學校各項要求下組織豐富多彩的社團活動。
3、為營造良好的工作氛圍、提高工作效率，社團部也將完善現(xiàn)有的內(nèi)部工作人員的考核制度，做到各項工作責任到人。有利于提高其工作的積極性，督促各人員能高效率的完成本職工作。
(二)對各個社團加強交接、管理與整頓。
1、大專部有幾個社團負責人為__級大專學生，他們即將面臨畢業(yè)實習，如果沒有一個有責任，有能力并且熟悉其工作程序的人來接受管理，其社團將隨時面臨癱瘓，因此尋找新的負責人迫在眉睫。新的負責人可以選擇公開競選，由原負責人培養(yǎng)一段時間方能接手工作?，F(xiàn)各社團負責人也可以由自己選擇并培養(yǎng)自己社團的_人，但是必須經(jīng)過上級考核方能確定。
2、為使我校的社團能夠更好的服務于同學，豐富大家的大學生活，做到每個社團都發(fā)揮其作用，社團部將取締名存實亡的社團。
3、針對學校教室緊張、場地有限的情況，我部門將與學校各方做好提前的溝通與協(xié)調(diào)。對社團活動所涉及用到的教室或場地做好提前部署，從而避免與教學發(fā)生沖突。
(三)繼續(xù)開展社團活動。
1、新生的加入，也為社團的發(fā)展注入新的血液。我部門將在新生軍訓結束后組織進行大規(guī)模的社團納新工作。在各社團納新的工作中，各社團負責人可在課后活動時間在籃球場進行現(xiàn)場招募，這樣有利于廣大同學能直接、有效的了解各社團的具體情況，也可以做現(xiàn)場咨詢。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個社團進行招募工作，爭取納新工作能夠順利有序的完成。
2、在今年12月的時候，社團部將組織社團展示活動。把學院各個社團一學期的成果展示給全院師生面前，如動漫展、書法展等。
3、社團部各個社團以各種方式積極配合學院各項活動：積極響應各項活動，各社團將以各種形式，擴大影響，號召同學積極參與，發(fā)揮社團的群眾力量，為學院建設做更大的貢獻。
4、社團部將對我院所有社團加強經(jīng)費管理，做到詳細清楚。
(四)加強青年志愿者活動的開展。
1、為鍛煉我院教育專業(yè)同學的各方能力，支援貧困地區(qū)的學生，我院青年志愿者團計劃在本學期進行一次義務支教的活動。旨在讓同學發(fā)揚艱苦奮斗的作風，為社會發(fā)展作出自己的貢獻。
2、我院青年志愿者團將在本學期計劃開展“愛心助成長”活動。此次活動是為了幫助那些貧困家庭的孩子做義務輔導，使他們更好的完成學業(yè)。而此項活動正在商討與聯(lián)系中。
三、內(nèi)部建設。
1、完善社團章程，在廣泛征集社員意見建議和吸收其他高等院校社團章程優(yōu)秀部分的基礎上，根據(jù)我社的實際情況，經(jīng)社團理事會修補后交團總支審閱，經(jīng)團總支正式通過后，即在全社范圍內(nèi)貫徹執(zhí)行。真正做到“大事講原則，小事講方法”。
2、完善社團日?？己酥贫取h制度、社員檔案制度、社團決策制度、社員意見建議反饋制度、社員活動檔案制度、稿件存檔及發(fā)表制度等，并形成書面文件。
4、征集社徽、社旗的原創(chuàng)設計樣稿，并最終完成包括社員證、胸章在內(nèi)的制作。
大學生校園招聘計劃書篇十四
新一屆的學生會已經(jīng)組建完畢，外聯(lián)部納干納新工作業(yè)已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學生。(名單和通訊方式另附)外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學生會工作經(jīng)費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學生會的相互協(xié)調(diào)的部門，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯(lián)部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉(zhuǎn)起來。
在外聯(lián)部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃：
1、外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部杭州本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調(diào)查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、與盤石、四海通等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養(yǎng)等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現(xiàn)場電腦消費調(diào)查與中介。聯(lián)合商家，宣傳團體購買的優(yōu)勢，尋找有意的電腦購買個人，聯(lián)合統(tǒng)一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產(chǎn)品消費者，了解他們的購買意愿和個人購買傾向，發(fā)展?jié)撛诳蛻?。并與浙大計算機愛好者協(xié)會合作，定期舉行電腦show，通過這種形式為電腦商作宣傳，開拓其銷售領域以此來贏得電腦商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關系并與其保持長期密切的聯(lián)系。
3、與創(chuàng)意工作室、網(wǎng)絡部合作，發(fā)揮協(xié)同的積極作用，達到1+1=3的效應。結合法學院自身特點，為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案，充分利用電腦網(wǎng)絡資源，通過學生會自身網(wǎng)頁，推出創(chuàng)意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡虛擬方式取得并加以組合，以獨特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。
4、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。
5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯(lián)系，在紫金港校區(qū)舉辦大型廣場秀，間插聯(lián)歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。
6、由外聯(lián)部聯(lián)系開辦一些培訓班如英語口語、調(diào)酒師培訓班等，承接一些語言培訓班如燕園博雅等在紫金港校區(qū)開課，并收取場地費。
7、大學生服務日以及法文化月。聯(lián)系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學生消費的商品經(jīng)營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。
大學生校園招聘計劃書篇十五
(一)背景：
目前，大學生就業(yè)難已經(jīng)成為社會公認的事實，自從大學擴招以來，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長，我校畢業(yè)生也由的786人增加到的1245人，09屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業(yè)生就業(yè)，特舉辦此次校園招聘會。
(二)宗旨：宣傳學校，促進就業(yè)。
(三)主辦單位：廣州大學市政技術學院。
(五)對象：本次校園招聘會將面向我校屆畢業(yè)生及有實習需求的在校生。
(七)地點：學校正門廣場。
(八)目的：為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會，學校相關部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
(九)活動事件與負責單位：
(1)綜合協(xié)調(diào)：包括制定方案、召集參會單位、發(fā)送邀請函、預定飯館和安排接送車等。
a.活動負責人：王涌主任。
b.負責單位：招生就業(yè)辦。
(2)宣傳報道：包括部長接受采訪、做好bbs宣傳工作、確認來訪企業(yè)。公布欄的設計，宣傳舉行招聘會的海報與橫幅。
負責單位：就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部。
(3)安全保障：包括單位與學生入場管理等，確保招聘會安全、有序進行。
負責單位：學校保安部、體育部。
(4)場地布置：包括劃分場地，帳篷、桌子、椅子、橫幅的擺設。
負責單位：組織宣傳部、宣傳部、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部。
(十)準備工作。
(1)前期工作：
部門。
工作內(nèi)容。
時間。
就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部。
通過海報（企業(yè)公司的簡介）、橫幅（企業(yè)公司名稱）、廣播（地點、人物、時間、事件）、及網(wǎng)絡等多種途徑對本次招聘會進行宣傳報道，同時也向參會單位全方位宣傳學校，發(fā)送邀請函。
3月12日前完成。
組織宣傳部。
招聘會海報的制作、粘貼、宣傳。
3月12前完成。
招生就業(yè)辦公室。
聯(lián)系企業(yè)，統(tǒng)籌大局，召開會議。
3月12日前完成。
(2)當天活動流程：
活動內(nèi)容。
時間。
負責部門。
人員安排。
劃分場地，確定企業(yè)位置。
就業(yè)辦。
4人。
會場的布置（橫幅、海報、帳篷、桌椅）。
宣傳部、就職部、青年志愿者協(xié)會。
各系10人。
準備企業(yè)評價表和意見表，學校簡介板。
聯(lián)系人接受工作分配的安排。
就職部與組宣，
19人。
負責接待和禮儀工作。
1：30-5：30。
外聯(lián)部。
4人。
總服務臺。
1：30-5：30。
就業(yè)辦。
老師兩人部長三人。
活動內(nèi)容。
時間。
負責部門。
人員安排。
聯(lián)系員穿好工作服和代號帽子到所負責區(qū)域站崗。
1：305：00。
青協(xié)、紅十字會、心助協(xié)會、就職部。
22人。
5人負責招聘會工作服裝。
企業(yè)到達，由禮儀小姐帶往對應企業(yè)地點，若有陪同司機，機動人員帶往第一會議室休息。聯(lián)系員發(fā)專業(yè)介紹表。
1：40。
外聯(lián)部、就職部、青年志愿者協(xié)會、宣傳、組宣、心助、紅十。
聯(lián)絡員。
20人。
機動人員。
3人。
招聘會開始，有學生到達。
2：005：00。
就職部，青年志愿者協(xié)會。
在招聘會結束之際，向各企業(yè)發(fā)反饋表。
5：00。
就職部，青年志愿者協(xié)會紅十字會、心助協(xié)會。
會后清場工作。
5：30。
就職部，青年志愿者協(xié)會。
各系10人。
(3)材料準備。
物品。
用途。
數(shù)量。
帳篷、桌子、椅子。
供企業(yè)招聘使用。
每個公司四套桌椅。
總服務臺。
存放所需物品（水、筆、學校簡介表）供禮儀小姐休息。
水6箱;筆100支；
(4)經(jīng)費預算。
物品。
數(shù)量。
價格/備注。
款泉水。
6箱。
115元。
包裝繩，筆，紙，剪刀，刀子，表格，訂書機、專業(yè)介紹表等。
由學校招生辦提供。
筆
100支。
大學生校園招聘計劃書篇十六
12月5日上午，50多家企業(yè)在我校a樓主要針對動物科學學院和動物醫(yī)學學院06屆畢業(yè)生舉行了大型招聘會。
當日會場氣氛很好，應聘者都手持自己精心準備好的自薦書和簡歷，滿臉自信地穿梭于人流中，積極與招聘人員交流，主動了解用人單位的情況。
與往年不同，今年在全球經(jīng)濟寒流的大背景下，就業(yè)緊張在中國蔓延，畢業(yè)生就業(yè)難已成了不爭的事實，但此次招聘會中大多數(shù)招聘方提到金融危機并沒有給公司帶來很大的影響，公司在用人方面也幾乎沒有改變。記者在走訪中了解到，面對與日俱增的就業(yè)壓力，不少應聘者心態(tài)依然輕松，并做好準備，對找到工作充滿信心。
本次招聘會主招技術員，業(yè)務員和銷售員。招聘方不謀而合地提到希望應聘者能吃苦，有責任心，有扎實的基礎知識，較好的工作能力和足夠的社會實踐。
在采訪過程中，不少公司提到在多年與我校合作過程中，對我校畢業(yè)生比較滿意，他們將繼續(xù)保持和我校的合作。除此之外，很多招聘方提到我校畢業(yè)生普遍缺少社會實踐能力，希望我校加強對學生相關方面的教育。
采訪了哈爾濱“納百川”飼料有限公司老總。.認為我校應屆生年輕，大膽，在創(chuàng)新意識上優(yōu)勢強，但在責任心和經(jīng)驗方面略遜在職人員。
關于這次招聘他談到幾點。
1工作態(tài)度
不少應聘者對工資期望過高，在進入公司的試用期內(nèi)頻繁發(fā)生跳槽現(xiàn)象，盲目追求高待遇。不注重基本知識的積累，這是造成畢業(yè)生就業(yè)難的一個很重要方面。畢業(yè)生在進入企業(yè)之后的前兩個月是積累知識的階段，而不是得到薪金回報的階段。如果畢業(yè)生在前兩個月踏實肯干，那五年后，十年后絕對會有很好的成績。
2 個人簡歷
絕大多數(shù)應聘者在填寫個人簡歷方面經(jīng)驗不足。簡歷表存在內(nèi)容太少，針對性不強等方面的因素。
能吸引招聘方眼球的簡歷上應重點填寫自己的社會實踐及在實踐中得到了那些能力，最好能針對公司業(yè)務填寫自己的`能力。
3 再學習
知識經(jīng)濟迅速崛起，對企業(yè)提出了嚴峻挑戰(zhàn)，現(xiàn)代人工作價值取向的轉(zhuǎn)變，終身教育、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等當代社會主流理念的積極滲透，使得當代大學生在進入企業(yè)之后不得不加強再學習能力以適應時代變化，如果在學校不能很好地學會如何學習，那進入企業(yè)之后很難跟上步伐，所以在校大學生應提高此方面的重視。
3工資待遇問題
要求月薪rmb1500元以上的應聘簡歷里不乏一些平庸之輩。就此說，獅子開大口是不實際不成熟的表現(xiàn)。這些簡歷往往大大降低了面試的成功率。所以建議大學生要結合就業(yè)所在地的物價，個人資歷等方面去衡量薪金，畢竟初到社會注重的還是實踐學習。
4 個人素質(zhì)
應聘者進入公司之后必須做到對上司誠實，不向上級隱瞞重大情況等。
為辦好本次招聘活動，學生會各部提前進行了精心準備，制定了周密的工作預案。
就業(yè)是每一個大學生都要跨過的一道門檻，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是人生的一項偉大工程。大學畢業(yè)生要做到不妄自菲薄，不好高騖遠，勇于承擔責任，承擔基層工作，萬丈高樓平地起，把就業(yè)看成是展示自己的一個平臺，充分發(fā)揮自身的才干，讓夢騰飛，為社會貢獻。同時，也告誡在校大學生要以飽滿的精神對待今后的學習，不斷提高自己各方面的綜合素質(zhì)，為以后的就業(yè)做準備。需銘記：機會總是青睞于那些有準備的人，在機會即將來臨時，只懂得把握是不夠的，還需要懂得準備。
1月9日，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心舉辦“離校不斷線”應往屆畢業(yè)生校園綜合招聘會。我院黨委副書記王金文、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心主任張東及各書院領導蒞臨招聘會現(xiàn)場。來自德馨書院、羲和書院、崇德書院、仁智書院及精誠書院的1700余名應往屆畢業(yè)生參加了本次招聘會。
本次招聘會主要服務對象為有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)的我院畢業(yè)生，通過前期就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心聯(lián)絡各相關書院就業(yè)專干，組成專業(yè)市場團隊，積極聯(lián)系省內(nèi)外醫(yī)療衛(wèi)生單位，認真交流、廣泛邀請，最終來自省內(nèi)外的開封市兒童醫(yī)院、中牟市衛(wèi)生局、安圖生物股份有限公司、欣奕除疤、寶視達（眼鏡）有限公司、步長制藥、新鄉(xiāng)雅仕杰檢驗中心等18家單位前來參會，共提供就業(yè)崗位1000多個，涉及臨床醫(yī)學、護理、檢驗、藥學、公共事業(yè)管理、醫(yī)療美容技術、眼視光技術、生物工程等我院全部專業(yè)。會中參會單位普遍認為我校人才培養(yǎng)質(zhì)量較高，學生踏實肯干，適應能力強。部分參會單位在問學樓即進行現(xiàn)場面試，當場進行選拔，簽訂就業(yè)協(xié)議。
儲備計劃。就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心張東主任則與參會的應往屆畢業(yè)生親切交談了解其就業(yè)期望，鼓勵其樹立正確的擇業(yè)觀，做好長遠職業(yè)規(guī)劃，引導他們理性看待就業(yè)形勢，把握政策導向，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心按照人社部印發(fā)的《關于實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進計劃的通知》要求，本著“以學生為本”的理念，以“離校不離線、服務不間斷”為主旨，切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作，組織實施離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進計劃，將有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)的我院畢業(yè)生納入就業(yè)服務范圍，綜合運用各項措施和手段，幫助畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺，力爭使每一名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)的我院畢業(yè)生在年底前實現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準備活動中。
大學生校園招聘計劃書篇一
xx學院學生會生活部是在院團委及學生會領導下的以了解并及時地反映解決同學在生活等方面存在的問題為己任的部門。現(xiàn)就本學期工作計劃如下：
并相應定出了工作職責及計劃。
宿管會負責人：
宿管會職責及工作計劃:。
(3)、堅持做好每天晚上的熄燈檢查工作，督促同學按時熄燈。
膳管會負責人：
膳管會職責及工作計劃：
(1)、密切聯(lián)系后勤集團，協(xié)助其積極、生動地開展工作;。
(4)、負責食堂的碗柜出租等。
勤工儉學中心負責人：
勤工儉學中心職責及工作計劃：
(2)、負責聯(lián)系我們學生會開展各項活動所需經(jīng)費的贊助商;。
(3)、負責經(jīng)營學院交給我們管理的.一些機構(比如放映電影、大俱的經(jīng)營)，并完善它。
宿管會：
(2)、宿舍是學校中最小的集體，我們生活部工作的正常開展離不開各宿舍長的支持，為此，本人覺得我們每學期都要有“優(yōu)秀宿舍長評比”，對評到的宿舍長，我們要給予一定的獎勵。
膳管會：
(2)、食堂里好像膳管會有個辦公室，我想暫時作為我們生活部的辦公室。
勤工儉學中心：
(3)、南區(qū)大俱將是我們勤工儉學中心經(jīng)營的一個重要的機構，如果它交給我們管理，就會有很多的崗位來提供給我們需要勤工儉學的同學。急切希望院領導能妥善安排?！寄秊g覽的文章由第一'整理，。
9月份工作計劃：
9.11聯(lián)系康師傅餅干無錫代理商，介紹了幾個需要勤工儉學的同學去超市做促銷員。
9.20聯(lián)系了中國移動通信無錫分公司，計劃于9.28(中秋節(jié))晚上6：30在設計大樓前舉辦“歡中秋，迎新生”聯(lián)歡晚會。此項活動正在積極籌備中。
10月份工作計劃：
10.10已成功拉得康師傅餅干無錫代理商，計劃在大俱舉辦一個舞會。此項活動正在積極籌備中。
11月份工作計劃：圍繞體育運動會，爭取拉得贊助。
12月份工作計劃：正在聯(lián)系贊助爭取搞個圣誕舞會。
大學生校園招聘計劃書篇二
每年到了畢業(yè)季，學校都會給各位即將畢業(yè)或者出來的實習的大學生們準備各種招聘會。想要在招聘會中找到滿意的工作，首先還得準備好一份不錯的自我介紹。下面百分網(wǎng)小編為大家整理了2017大學生校園招聘會自我介紹，希望大家喜歡。
作為一名土木工程專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力，在四年的學習過程中對本專業(yè)的相關知識有了很大程度的理解和掌握，并在學習的基礎上加以實際運用，利用暑假和課余時間得以實踐，具有一定的實際操作能力，具有良好的團隊合作精神，在學校的學習工作中，加強鍛煉了自己的處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。
未來是個人綜合能力的競爭，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機多媒體技術產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關多媒體和本專業(yè)相關的書籍，熟練掌握了autocad，天正建筑cad等一系列建筑設計軟件，同時熟練掌握了路線大師，橋梁大師等設計軟件，精通word，excel，powerpoint等.我正處于人生中精力充沛的時期，我不怕吃苦，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位.給我一個支點，我就能撬起地球.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
大家好，我是xx大學2010屆應屆畢業(yè)生，xx，主修專業(yè)為土木工程(工民建方向)。得知貴公司要招土木工程(工民建方向)的應屆畢業(yè)生，特來應聘。
作為學生，學習是我的第一使命:在大學四年，我順利完成了所有選修和必修課程，真正的沒有一門不及格科目，是班上僅有的三個順利通過全部考試的男生之一。為了使自己文理發(fā)展平衡，我進一步加強了自己的文學閱讀和理論水平，花了大量時間在瀏覽報紙、研讀名著方面，使自己的思想得到了進一步的發(fā)展和完善。 我雖然始終沒有放下專業(yè)知識的學習，但花的時間還遠遠不夠，我還有大量的知識尚未接觸和掌握。
大學四年中，不僅僅是學習，我還參加了眾多的社會活動:我做過家教，認識到孩子的欠缺，學會了教育孩子，反觀自己認識到自己的不足;我當過圖書管理員，讓我有更多的機會接近知識;我四年時間里不間斷地參加勤工儉學，讓我懂得了工作的艱辛和努力完成工作的重要性;我參加各種社交活動，使我日漸認識到誠實做人踏實工作應是我一生的奮斗目標。
生活的`本身并不是工作，而是積極快樂地活著:學習和工作之余，我有廣泛的興趣愛好，我愛打籃球、乒乓球、羽毛球，喜歡吹口琴、練字、看書等，通過努力，在每一個方面我都能夠得到別人的認可。
僅僅是自己快樂遠不是我的目標，我要努力去影響每一個人:沒有了別人，我就失去了存在的意義，因此我的努力并非為了我自己，我會盡我所能地去給身邊所有的人帶去快樂和溫馨。
金錢名譽地位都不是我所首先考慮的:我只希望我能夠去愛，能夠使我的潛力得到挖掘和發(fā)揮，能夠不斷完善自己，使自己能夠更好地去愛，更有能力去做好各項工作。奉獻=快樂=提高。盡我所能地奉獻，是我畢生的追求。我沒有任何外在的顯赫的頭銜，沒有任何讓人刮目相看的榮譽，沒有去追求幾乎人人都有的 計算機二級證書，甚至因為自己的消極放棄了入黨的機會，成為一個遺憾。不過，今后我要更加努力提高自己，以更高的標準要求自己。如果硬要出示一個證書的話，我僅有的就只有你們很希望得到，卻一時還無法斷定沒有衡量標準的《人品合格證》，有了這個，我相信我能很快勝任你要我做的各種工作。
我不能給你什么承諾，給你公司帶來多大的變化;我也不是什么千里馬，我是一個凡人，一個已經(jīng)成為個人的人。我愿意用自己的努力贏得你的信任，我只會一步一步去做，我的一切還剛剛開始。
大家好!我是***，來自建筑工程系道路與橋梁專業(yè)。今天我非常榮幸能夠和各位面試官再次見面，進而站在這里接受大家的評判。今天我應聘的職位是與道路橋梁有關的職務，比如現(xiàn)場施工管理員，測量員，實驗員等，具體聽從上級的安排。在大學期間，我認真的學習了專業(yè)知識，并獲得獎學金，大一學年因表現(xiàn)優(yōu)異獲得三好的榮譽稱號。我深深知道只是學習好，并不符合現(xiàn)在人才的標準，為此在大學期間我代理過各種小商品，參加過社團活動，在學生會組織策劃過各項活動，這樣很好的鍛煉了我的團隊合作精神和組織領導能力。在學校的這些活動遠遠不能滿足我的需求，為此假期期間我也沒能放過自己，從大一暑假開始，我一直在外面打工，招生，當家教，做售貨員，當保安，今年暑假期間，我在中交一局一公司實習一個月，實習期間，我的主要工作是配合技術人員管理施工現(xiàn)場——水穩(wěn)攤鋪，通過這一個月的實習，我學到了許多更加實用的知識，對專業(yè)知識有了更加清晰的了解，對所學專業(yè)充滿信心。今天我站在這里，接受大家的評判，不敢奢求什么，只希望大家能認識我，了解我，抑或給我一次機會，錄取我。我愿意做貴公司的具有大專學歷的忠實員工。
大學生校園招聘計劃書篇三
對于每一個人都不陌生，做好自我介紹也是走進職場，做好交際的首要條件。下面本站小編為你整理了大學生校園招聘會自我介紹，歡迎閱讀。
大家好!我叫我是來自一名大學畢業(yè)生，美好的四年大學生活讓我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了進步，也讓我在心理上有了質(zhì)的奔騰.我在一直不斷的努力著做我自己，超越自己，希看可以有更高的質(zhì)的奔騰。首先，努力積累文化知識，為實踐做最充分的預備.每一門課程我都認真對待.我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進步。我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關理論;熟悉涉外工作常用禮節(jié);具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉.而且對工作我有很好的適應能力.讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。
再者，在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契.在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好.具有極強的團隊精神。最后，在人際交往中我以誠待人，能夠與人進行良好的溝通.一直是受老師和同學好評的對象。
尊敬的各位領導，各位前輩：
大家好!
我來到xxx雖然只有一天的時間，但在這短短的一天里，在和x總、x總、xx執(zhí)行總經(jīng)理、x總，交流中，讓我感到公司領導對工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對員工的無微不至------讓我感到加入xxx是幸運的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。
作為一名進入一個全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中有過一些工作經(jīng)驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領導和同事多多請教。為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境，我會努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。雖說來公司只有一天的時間，我卻覺得過得非常充實和快樂，就是在以后的工作中再累也是值得的!我會盡快地適應了環(huán)境，全身心地投入到工作中去!因為正如我了解的那樣，xxx是關心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現(xiàn)自己!
對于我來說，xxx是一個區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應環(huán)境，同時也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發(fā)展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。
社會在發(fā)展，信息在增長，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更要通過學習他人的經(jīng)驗，來提高自身的素質(zhì)。xxx公司的發(fā)展目標是宏偉而長遠的，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有能力把握機遇，與xxx一起迎接挑戰(zhàn)!
各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.
我叫....,今年..歲.漢族,法學本科.我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗.在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.公務員是一個神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務.雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去.這也是我對公務員認知的最好詮釋.所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!
大學生校園招聘計劃書篇四
本案的關鍵在于陳某與南京某醫(yī)院簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》究竟是屬于民事合同糾紛，還是勞動合同糾紛，如果是民事合同糾紛，那么作為雙方真實意思地表示，陳某違約應當支付違約金，如果屬于勞動合同糾紛，則應按照《勞動合同法》第25條的規(guī)定，除違勞動者反服務期、競業(yè)限制的外，人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。陳某要求醫(yī)院返還5000元違約金的理由就是認為雙方之間是勞動關系，醫(yī)院違反了《勞動合同法》第25條。
那么，陳某與醫(yī)院之間究竟屬于什么關系呢？我們認為陳某與醫(yī)院雙方之間尚未真正形成勞動關系，簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》屬于民事合同范疇而非《勞動合同》，陳某應當按照《就業(yè)協(xié)議》的約定向醫(yī)院支付5000元違約金。
首先，陳某與醫(yī)院簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》通常是由就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表，用以明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現(xiàn)形式，本案中用以約定陳某和醫(yī)院將來的就業(yè)意向?！毒蜆I(yè)協(xié)議》中存在畢業(yè)生、用人單位、學校三個合同主體，也即《就業(yè)協(xié)議》事實上反映的是三方的意思表示而非僅是畢業(yè)生和用人單位兩方的意思表示，這與《勞動合同》中只存在勞動者和用人單位兩方的意思表示并不一樣。因此我們認為《就業(yè)協(xié)議》并不能直接等同于《勞動合同》。
其次，三方簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的目的主要是為了陳某正式入職醫(yī)院后簽訂正式的《勞動合同》作準備，通?！毒蜆I(yè)協(xié)議》約定的內(nèi)容都比較簡單，雖然《畢業(yè)協(xié)議》也會有報到時間、勞動報酬、福利待遇等約定，且該部分約定如果雙方之后沒有異議也可能成為之后雙方簽訂的《勞動合同》的一部分，但《就業(yè)協(xié)議》并不會完整的具備《勞動合同法》第17條規(guī)定的“勞動合同期限、工作內(nèi)容和工作地點、工作時間和休息休假、勞動報酬、社會保險、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護”等勞動合同必備條款，因此，我們認為《就業(yè)協(xié)議書》并不能視作是雙方簽訂的《勞動合同》。
再次，根據(jù)《勞動合同法》第十條的規(guī)定，根據(jù)《勞動合同法》第十條第三款規(guī)定，用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關系自用工之日起。本案中陳某雖與南京某醫(yī)院簽訂了《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，但2014年7月3日通知南京某醫(yī)院另擇就業(yè)，陳某并未實際入職醫(yī)院也未與醫(yī)院簽訂正式的《勞動合同》，因此雙方并未建立勞動關系。
因此，我們認為陳某、醫(yī)院、校方簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》應當屬于民事合同，受《合同法》調(diào)整。醫(yī)院在從事校招必然會支付各種成本，一旦陳某不按時入職，不但會讓醫(yī)院浪費支出的招聘成本，也可能給醫(yī)院造成人事管理上的混亂。因此，經(jīng)雙方協(xié)商一致后在《就業(yè)協(xié)議》中約定的5000元違約金主要是防范陳某不按約定入職醫(yī)院的違約行為給醫(yī)院帶來的風險和損失，該約定系雙方的真實意思表示，不違反法律法規(guī)的禁止性規(guī)定，故協(xié)議中約定的違約金應屬合法有效。陳某未按約履行而是另擇其他用人單位就業(yè)，其行為已經(jīng)構成違約，應承擔相應違約責任向醫(yī)院支付違約金5000元。
大學生校園招聘計劃書篇五
主要內(nèi)容：
1、和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況
2、參加學生會會社團等組織，鍛煉自己的各種能力，增加交流技巧
3、主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性
4、提高自己的責任感、主動性和受挫能力；
5、通過大學生英語四級考試
目標：提高學習成績和自身基本素質(zhì)
主要內(nèi)容：
1、努力學好專業(yè)知識，爭取獎學金
2、通過英語六級考試并努力提高自己的口語水平
3、通過計算機二級考試，輔助自己的專業(yè)學習
4、在學有余力的情況下，學習日語，為以后的就業(yè)與發(fā)展打下良好的基礎
目標：提高求職技能，搜集公司信息
主要內(nèi)容：
1、學會撰寫學術論文，提出自己見解
2、學會寫簡歷和求職信
3、進入有關公司參與實習，增加自己的社會實踐經(jīng)驗和對有關工作的了解
4、了解搜集工作信息的渠道并嘗試
目標：工作申請，成功就業(yè)
主要內(nèi)容：
1、對前三年的`準備做一個總結。
2、然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。
3、積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職喜悅中解脫出來，經(jīng)歷了3個月的等待、興奮、平靜、無聊后，我想我應該轉(zhuǎn)入正軌了，首先要完成這篇大學計劃書。
大學生校園招聘計劃書篇六
本活動主要側重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅。
（一）主辦單位：xx學院校團委。
（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心。
（三）協(xié)辦單位：xx學院財政金融學院學生會。
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表、
12月16日下午招聘會正式開始。
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動）。
（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
（二）邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。
三）禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）。
（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
（一）發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳。
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業(yè)做相應的企業(yè)文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。
（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報到。
前期：
（一）應聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務員等。具體以主贊助商意思安排。
（二）應聘培訓。
邀請學校內(nèi)知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設立咨詢點（暫定4.2——4.12）。
在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業(yè)的有關信息（由參會企業(yè)決定）。
（四）預備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：
在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx的型報告廳（暫定）。
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。
（三）出席嘉賓：學校領導、企業(yè)代表、老師代表、學生會代表。
（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2.由活動贊助商代表致辭。
3.學校領導致辭，并公布本次招聘會開幕。
活動進行階段：
（一）報名確認：預告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
（二）評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。
（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結束后簽到確認，并從后門離開。
（四）面試過程：
1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。
2.應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路（限時60秒）。
3.評委對同學進行提問。評委根據(jù)同學表現(xiàn)進行點評打分。
4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結束后，到工作人員處登記，并領取自己的成績。
（五）面試結束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學校領導和參會企業(yè)代表對獲獎者進行頒獎。并對應聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結束（大約在下午4：30）。
1.最佳簡歷每類崗位1名（頒發(fā)校團委證書）。
2.十佳求職者10名（頒發(fā)校團委證書）。
3.優(yōu)秀組織策劃者5人（頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書）。
4.優(yōu)秀組織學院2個，活動積極班級10個（頒發(fā)校團委獎狀）。
此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。
（一）招聘會的最終結果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。
（二）由學校領導、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。
大學生校園招聘計劃書篇七
一、活動名稱：
二、活動的目的和意義：
本活動主要側重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的詳細情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的.血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅。
四、活動單位：
（一）主辦單位：xx學院校團委。
（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心。
（三）協(xié)辦單位：xx學院財政金融學院學生會。
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表。
五、活動時間：
12月16日下午招聘會正式開始。
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動）。
六、前期準備階段：
（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
（二）邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。
三）禮儀準備：請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）。
（四）道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優(yōu)秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設備等。
（五）工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
七、前期宣傳階段。
（一）發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳。
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業(yè)做相應的企業(yè)文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。
（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報到。
八、活動進行階段。
前期：
（一）應聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務員等。具體以主贊助商意思安排。大學生校園模擬招聘會策劃書大學生校園模擬招聘會策劃書。
（二）應聘培訓。
邀請學校內(nèi)知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設立咨詢點（暫定4、24、12）。
在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會咨詢中心，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業(yè)的有關信息（由參會企業(yè)決定）。
（四）預備報名（暫定時間4月10日4月12日）：
在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）。
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。
（三）出席嘉賓：學校領導、企業(yè)代表、老大學生校園模擬招聘會師代表、學生會代表。
（四）具體流程：
1、主持人介紹本次到場嘉賓。
2、由活動贊助商代表致辭。
大學生校園招聘計劃書篇八
一、活動目的：
此次校園招聘會讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，為大學生提供實習或就業(yè)機會。而且通過這場招聘會讓各競聘者更加深入的了解自己、更加清晰的剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會做好準備。
二、活動地點：
三、活動時間：2015年6月1日
四、活動主辦方：管理系
五、活動承辦方： 管理系學生會
六、活動方式
流程大綱：校園招聘會分為三個流程：開幕式、招聘會、閉幕式。 各流程預計結束時間：
開幕式（早上8點40分——9點）
招聘會（9點30---12點）
閉幕式（3點——4點）
七．具體內(nèi)容
一、前期準備
第一階段：聯(lián)系公司
（一）活動場地布置，準備活動需要帳篷，桌椅，桌布。填表區(qū)的布
置，準備好桌椅和空白簡歷，筆，好讓有興趣的同學可以進行多次競聘。面試場所布置，考官坐在桌子后面，與應聘人員保持一到兩米的距離。
（二）活動招待需要的器具（飲水機，飲用水，一次性紙杯，相機，音響設備，紙，筆）；
（三）聯(lián)系主持人，明確各工作人員分工，小范圍預演
活動分配：
（2） xx負責會場布置，搬運帳篷，擺放桌椅等；
（3） xx負責后勤服務和維護會場秩序；
（4）xx負責前期宣傳和會場公司信息處理，負責公司各種宣傳圖片和宣傳海報；
（5） xx負責給公司工作人員送水，及會場環(huán)境保護等；
（6） xx-x負責服務臺（咨詢區(qū)，領表區(qū)，填表區(qū)）的相關事宜；
（7） xx負責開幕式的具體事宜；
（8） xx負責接待崗，休息室的具體事宜。
第三階段：活動宣傳階段
（一）在男、女生公寓，綜合樓，教學樓，餐廳等地張貼大量海報宣傳此次校園招聘會；
（二）通過學生會干部，各班班長將校園招聘會的基本信息傳達到各班級；
（三）活動前一周貼噴繪，展板。
（四）在活動開始前一天開始懸掛各商家宣傳橫幅。
第四階段：在校門口設置接待崗，由接待人員負責商家簽到，再由迎賓人員帶領到場商家代表到各商家位置直到就座，然后方可離開繼續(xù)去校門口迎接。
第五階段：在行政樓辦公室設置休息室，以供到場嘉賓休息。
二、 開幕式
地點： 東操場
8點30分之前商家需入場完畢。
入場： 迎賓人員在學校門口設置接待崗，帶領到場商家代表到各商家位置直到就座，然后方可離開繼續(xù)去校門口迎接。嘉賓就座將在老師指導下由活動負責人負責迎接。早上8點40分舉行校園招聘會開幕式。
開幕式進行時：
（一）主持人宣布校園招聘會開幕式正式開始，并介紹所有到場商家名稱及各商家到場人員負責。
（二）有請梅院長致開幕詞。
（三）所有到場商家推舉代表講話。
（四）學生代表發(fā)言。
（五） 由主持人宣讀會場規(guī)則并宣布開幕式結束，招聘會正式開始。
（六）由工作人員帶領各公司單位入場，之后應聘者入場。
三、招聘會
招聘會進行地點：東操場，若因天氣原因可改在綜合訓練廳。
（一）招聘會組織規(guī)則：
招聘會采取自由應聘的模式進行。各位競聘者須持提前制作好簡歷，自由選擇想要應聘的崗位，自覺排隊進行面試。也可以向多個招聘單位投遞簡歷，以提高自己的.應聘和就業(yè)技巧。
（二）信息反饋形式：
（三）組織規(guī)則：
面試時首先需要競聘者自我介紹，中間面試考官可以打斷提問，應聘者必須予以作答。?
（四）應聘者的選拔與考核： 第一階段：簡歷篩選
要求：了解應聘者職業(yè)傾向，個性導向 注意事項：
1、面試過程中，競聘者需端正態(tài)度，認真參與。
2、如有與考官引起沖突者，以不影響招聘會進行為目的，和平公正處理為方法，由現(xiàn)場維持秩序人員負責處理。當時不能處理盡量做到招聘會結束再對問題進行公正處理。
3、安排在商家身邊的大會工作人員需認真負責，記錄人員認真記錄，認真細致做好反饋信息記錄收集工作。
4、招聘會當天競聘者需著裝干凈整潔，注意自身儀容儀表，言談舉止文明禮貌。
5、招聘會現(xiàn)場由工作人員維持會場紀律，保持會場干凈、整潔，維持好會場秩序，做到井然有序，杜絕大聲喧嘩，吵鬧，胡亂插隊的不良現(xiàn)象。
四、閉幕式
時間、地點：閉幕式時間安排在下午。
由主持人宣布招聘結果及競聘成功的同學名單，然后感謝各位到場的領導老師與商家代表，鳴謝到場商家并宣布校園招聘會到此圓滿結束。歡送到場領導老師與商家代表離席。
五、收尾工作 招聘會收尾工作：
（一）幫助到場商家收拾宣傳道具、自帶帳篷等不方便攜帶物品。?
二） 收拾打掃會場。
當與會嘉賓、各商家成員一一離席后，所有工作人員著手收拾會場，要求明確分工，有條不紊。
大學生校園招聘計劃書篇九
二、活動地點。
__大學各教授實驗室。
三、活動對象。
20__級在校大學生(“9_5”高校優(yōu)先)。
四、專業(yè)要求。
信息相關專業(yè)、計算機相關專業(yè)。
五、報名時間。
20__年_月1日-_月22日。
六、網(wǎng)上報名地址：__。
七、活動方案。
夏令營將以組織大三學生進入教授實驗室實習的方式開展(可提供實習證明)。學生按興趣進入教授實驗室，在指導老師(教授)的指導下完成實習課題。指導老師會在實習結束時給予評價，計入實習總成績。實習結束時將分組進行實習成果匯報，評審老師將給出評價，計入實習總成績。
八、推免面試環(huán)節(jié)。
為了綜合評價學生，推免成績將由如下部分組成，學校進行擇優(yōu)錄取：
推免成績=指導老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。
九、活動將提供實習期間食宿和實習工資。
地址：__市__路__號_號樓郵編：____。
電話：____傳真：____。
網(wǎng)頁郵件：____。
大學生校園招聘計劃書篇十
金色的校園里，一群群穿著正裝的求職人員和招聘人員成為了校園一道靚麗的風景線。又一季的校園招聘拉開了帷幕。在校園招聘中，一直都存在這種現(xiàn)象：招聘者找不到合適的員工。企業(yè)如果能高效地招聘到最優(yōu)質(zhì)、最合適的人力資本，從而就能獲得競爭優(yōu)勢，帶來可觀的經(jīng)濟效益。有關專家分析認為，如果聘用到合適的人員，就會給組織帶來相當于現(xiàn)有生產(chǎn)力水平620%的經(jīng)濟效益。如何招到合適的人才，我認為企業(yè)應該從大學生的求職行為特征入手，從而提高企業(yè)的招聘有效性。
2.大學生的求職行為特征。
2.1求職行為的含義。
我認為，求職行為是求職者走向成功就業(yè)的行為過程，它包含求職者為達成求職目標和尋找滿意工作的全部行為，如對自我和環(huán)境進行探索、準備求職材料、搜集就業(yè)信息以及具體的投遞簡歷、參加面試等圍繞求職活動的全部行為。
2.2大學生的求職行為特征。
(1)求職時間集中，求職渠道趨同，對網(wǎng)絡的依賴程度大。
大學生的求職時間相應集中于大學四年級第一學期結束后的寒假以及第二學期。在招聘信息獲取和應聘信息發(fā)送方面，大學生所選擇的渠道也較為集中。大學生在獲取招聘信息時的首選渠道，按被選擇比率從高到低分別為專業(yè)招聘網(wǎng)站、校園招聘會和家人親戚的信息，各占46.1%、22.3%和10.8%。大學生首選的投送簡歷渠道，按被選擇比率從高到低分別為校園招聘會、電子郵件以及專業(yè)招聘網(wǎng)站的招聘系統(tǒng)，各占33.4%、31.9%、30.2%。
(2)簡歷投寄隨意性大，信息提供有所虛假。
大學生在投簡歷時，沒有針對性。存著僥幸心理，撒大網(wǎng)，逮小魚。對任何企業(yè)都抱著試試的態(tài)度，而不考慮自身適合什么企業(yè)，應聘什么企業(yè)把握等問題。除此之外，所填信息有時虛假，證書與實際能力不符。
(3)求職準備形式化，求職意向不明確。
(4)較低的履約率，較高的短期離職率。
現(xiàn)在大學生的違約率比較高，很多是在簽訂合同后，繼續(xù)尋找更好的工作機會，如果有更好的，就放棄原來的。另外，短期離職率也較高。
3.1企業(yè)招聘有效性的含義。
招聘的有效性是指組織在招聘的過程中，利用決策、組織、協(xié)調(diào)等職能來優(yōu)化招聘活動的過程，合理配置招聘工作過程中的各種資源要素，提高招聘的管理效率和水平，從而通過“有效管理”,最大限度地實現(xiàn)招聘目標。
影響企業(yè)招聘有效性因素主要有外部因素和內(nèi)部因素。外部因素包括國家的政策、法規(guī)，勞動力市場，行業(yè)的發(fā)展性等。內(nèi)部因素包括企業(yè)的聲望，企業(yè)的招聘內(nèi)部因索政策，招聘人員的素養(yǎng)，福利待遇，是否重視面試這一環(huán)節(jié)等。企業(yè)可以通過自身的努力來改變內(nèi)部因素，提高招聘的有效性。
4.基于大學生行為特征的企業(yè)校園招聘有效措施。
4.1招聘時間和招聘渠道:方便大學生應聘。
企業(yè)可以根據(jù)大學生的應聘時間比較集中的特點，做出周期性的時間安排，在每年的9-12月,3-6月集中招聘。
另外，根據(jù)大學生求職渠道的特點，企業(yè)需要從以下幾方面入手：
(1)要完善企業(yè)的網(wǎng)站信息，把招聘信息及時更新到自己的網(wǎng)站上。
(3)企業(yè)可以選擇電子郵件、校園招聘會現(xiàn)場以及專業(yè)招聘網(wǎng)站等三種方式接收學生投寄的簡歷。
4.2招聘信息有針對性。
企業(yè)在開始校園招聘時，應該進行職位分析，編寫職位說明書，明確每個崗位的職責和應具備條件，使招聘有針對性的展開。在這個前提下，企業(yè)通過廣告、條幅、宣講會等方式使大學生能了解企業(yè)，吸引充足的合適的應聘者投放簡歷。
4.3簡歷篩選:濾出“選擇性”信息缺失。
為了獲得面試機會，大學生在寫作個人簡歷和求職申請書的過程中，往往將個人長處和優(yōu)勢的方面進行充分的表述，而“選擇性”忽略劣勢和不足的方面。企業(yè)招聘人員必須擺脫應聘者提供的個人簡歷和求職申請書的影響，以結構化的方法進行簡歷篩選。可以根據(jù)企業(yè)自身的需求來制作表格內(nèi)容，這樣可以避免大學生揚長避短，能更全面的了解大學生的真實情況。
4.4面試篩選。
(1)采用結構化情景面試，科學設計面試結構。
通過多年的實踐和研究表明，結構化面試尤其是結構化情景面試的效度大約是非結構化面試效度的2倍。情景面試的平均效度高于工作相關面試的平均效度，因而也就高于心理面試的平均效度。企業(yè)要根據(jù)職位工作說明書上的工作職責來設計面試中要提出的問題，并設定基準答案，以便在實際的工作中進行運用。
(2)加強對面試官的培訓。
面試是人與人之間的溝通交流，所以面試的結果很容易受到一些非客觀因素的影響，比如說第一印象、面試官對職位的誤解、候選人次序(或?qū)Ρ?與雇傭壓力、非語言行為和印象控制、暈輪效應、個人偏好等等的影響。為克服這此因素帶來的不利影響，要對面試官進行培訓，使得他們懂得如何避免不相干的提問，如何根據(jù)與工作相關的信息來提問，對所有的候選人進行相同的提問。另外，面試官的一言一行代表了企業(yè)的形象，優(yōu)秀的面試官可以憑借自身魅力吸引到更多的優(yōu)秀應聘者。
4.5錄用決策:降低違約風險。
企業(yè)應該采取有效的措施，減少大學生的違約率及違約帶來的不利影響。
(1)在錄用人數(shù)上，企業(yè)可以擴大錄用比例，以應對可能發(fā)生的違約現(xiàn)象。
(2)簽訂“三方協(xié)議”后，用人單位應該及時與被錄用人所在學校的就業(yè)管理部門聯(lián)系，明確提出簽訂“三方協(xié)議”的要求，并要求學校給予配合和支持。按照“三方協(xié)議”的基本精神，學校有督促學生履約的責任。
4.6入職引導。
入職引導的目的是幫助他們渡過適應期，熟悉公司環(huán)境，減少離職率，提高員工的忠誠度。為此企業(yè)可以采取很多措施，這里主要介紹以下幾種措施：
(1)通過介紹公司歷史、價值觀、組織結構、行業(yè)、產(chǎn)品、市場、客戶、供應商、公司社會角色、考勤制度、行為規(guī)范和獎懲制度等。讓新員工感到歸屬感，并產(chǎn)生一種責任感，覺得自己可以為公司承擔一部分責任。
(2)通過介紹部門職責、崗位職責、工作目標、績效考核方式、晉升制度、內(nèi)部團隊成員等。讓新員工知道自己的角色定位，自己應該做什么，自己所在團隊應該如何為公司服務，同時了解自己成長空間，以及如何才能與企業(yè)一起成長。
(3)給新員工設備和工具的使用規(guī)則：不清楚規(guī)則則難以有效利用公司現(xiàn)有資源。
(4)加強對新員工的生活輔導，提供必要的便利支持，幫助新員工盡快熟悉周圍的生活環(huán)境，有利于提高新員工融入公司的效率，同時有利于新員工把企業(yè)當做“家”的感情培養(yǎng)。
提高企業(yè)校園招聘的有效性至關重要，而大學生的求職行為特征是影響企業(yè)招聘有效性的一個關鍵要素，我們要在了解大學生求職行為特征的前提下，進一步積極的展開校園招聘。
[基于大學生求職行為特征的企業(yè)校園招聘有效性探索]。
大學生校園招聘計劃書篇十一
我美好的大學生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活。這是非常關鍵的一年，因為今年我們要學很多專業(yè)課，大一下學期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎課，只是學校為了讓我們對這個專業(yè)保持最初的熱情而開設的。上學習已經(jīng)適應了大學的學習與生活。我認為學習計劃能夠為我達到學習目的而服務，能推動我主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。所以，現(xiàn)在我將進一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學習計劃。
學習目的：。最主要的是要學習一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀12為的是上一所好的大學，那么我們上大學甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。
我的計劃：要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：凡事預則立，不預則廢。因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。這學期的目的在前面我的目標里已經(jīng)說得很清楚了，那就是學好英語并爭取大二上學期過英語四級和計算機二級，努力學好其他課程，爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學習方向，課后業(yè)余時間，在復習完本專業(yè)所學知識的前提下，多查閱與本專業(yè)相關的其他書籍，爭取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。
分科學習計劃：
線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點，工作計劃《大二學習計劃》。也不想花太多的時間在它身上，所以這就要求我上課要認真聽講跟著老師的思路走，下課稍微復習一下筆記，做幾道題就可以了。很簡單的。
大學英語：六月份的四級考試考得很糟糕，所以十二月份的四級一定要過。所以這學期就得很辛苦的學習英語了。因為下學期沒有了早自習，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語，每天練習一句英語日常用語。大學開設的自主學習的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進行分析，特別是閱讀。
西方經(jīng)濟學：這是這學期學過的課程，沒什么難的，只要理解和學會看圖就可以了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃，但是應該根據(jù)平時的學習情況做適當?shù)恼{(diào)整。我希望能堅持我的計劃，努力的過好我的大二生活。
大學生校園招聘計劃書篇十二
對于一個求職者來講，他最關心的就是企業(yè)最欣賞什么樣的人。據(jù)豐田汽車(中國)投資有限公司(以下簡稱豐田公司)人事負責人介紹，公司希望他是一個富有挑戰(zhàn)精神的人，能夠不斷挑戰(zhàn)，迎接新的事物，而且具備很強學習能力和吸收新鮮事物的能力。
如果想要成為豐田的一員，僅僅有挑戰(zhàn)精神是不夠的，還得有良好的個人綜合素質(zhì)。豐田汽車公司的多數(shù)職位是做市場開發(fā)和銷售管理工作，如果你是一個剛畢業(yè)的大學畢業(yè)生，那么你所學的課程未必完全符合公司職位的要求，因此很多人到公司后得從頭學起。在這一點上，豐田長年積累了一套自己的模式，員工進入公司后很多東西都需要學習，在這一學習過程中，公司非常注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，重視語言交流能力。在豐田公司工作，能夠很有效地進行溝通是非常重要的，因為公司的員工很多從事的都是指導性工作，跟經(jīng)銷店、用戶的溝通顯得尤為重要。因此，這兩點是公司對求職者最起碼的要求。
人人都想到好單位工作，但對于沒有工作經(jīng)驗的應屆畢業(yè)生來講，想要進豐田公司是有很大難度的。在他們看來，應屆畢業(yè)生，尤其名牌大學畢業(yè)的，顯得很浮躁。學工商管理這個行業(yè)出來的畢業(yè)生，總是想做一些熱門行業(yè)，豐田公司正好有市場營銷這塊，都希望做這樣的工作，對一些基礎性工作大家不是太感興趣。但是公司做市場開發(fā)只是少數(shù)人，很多工作都靠幕后工作支持。一個新畢業(yè)生，缺乏很多社會經(jīng)驗，公司不可能一開始就委托重任給他。
讓員工踮著腳尖夠得著。
人才的內(nèi)部培養(yǎng)在豐田公司中占有舉足輕重的地位。據(jù)了解，豐田公司推行的是目標管理法，實行面談機制：每年年初管理人員和部下根據(jù)員工本人的資格級別為他設定具有相應難度的三個目標，這三個目標通常是踮著腳尖才能夠得著的，目的是讓員工不斷提高；5月份再有一個面談，對目標完成情況等及時做出回顧和修訂，并要求及時跟上司溝通工作中遇到的問題；12月份再次面談，總結業(yè)績完成情況，判定行為方式是否符合既定要求，對結果和行為同時打分，最后將評估結果反饋給個人。
豐田公司要求管理人員必須和部下做溝通，使員工明白自己的強弱項，上司也可很好地了解員工。目標完成情況跟獎勵掛鉤，同時豐田公司也將據(jù)此確定員工個人的未來培養(yǎng)計劃。至于員工個人學習計劃也是通過上述方式確定下來，由人力資源部針對不同級別統(tǒng)一安排不同內(nèi)容的學習和培訓。需要特別指出的是，豐田公司并不推崇過多的脫產(chǎn)培訓，特別是那種為獲取學位或資格的培訓，因為公司認為可用于實際工作的部分可能只有一小部分，但卻要給他一年或半年的時間。當然，如果確實需要，比如技術部門以及市場推廣、市場開拓，豐田公司也會考慮給員工安排脫產(chǎn)學習。
為了幫助員工的成長，豐田公司在激勵方面做了很多工作。據(jù)介紹，在漲薪幅度方面，只要你有能力，表現(xiàn)突出，薪水的幅度應該非常高。在豐田公司，漲薪頻率為一年一次，每年根據(jù)人事考核的結果，決定你是否漲薪，每個人考核結果不同，漲薪幅度也不同，每個人級別不同，漲薪幅度也不同。
員工培訓也是一種激勵。
有沒有很好培訓指導，已成為用人單位吸引人才的一個重要因素。據(jù)了解，豐田公司的員工培訓是看成給員工創(chuàng)造一個不斷提升自己的機會，是一種激勵。
當新員工進入公司后，豐田公司有新員工培訓，培訓內(nèi)容包括豐田理念、歷史，同時還有關于基本常識的培訓。比如作為一個商務人員，作為豐田員工應該具備什么禮儀，還有工作方式，就是比較實用的東西，應該怎么開展工作。還有就是參觀公司的經(jīng)銷店、售后服務中心等。時機成熟了，公司還會讓新員工到公司生產(chǎn)現(xiàn)場和銷售現(xiàn)場實習等內(nèi)容。
在管理人員培訓方面，公司認為如果管理人員總是處在公司的小圈子里，缺乏更多的刺激，就會失去前進的動力。管理能力跟不上會影響整個部門的效率，每個人都朝著自己的方向努力，形不成一種合力，會直接影響到生產(chǎn)效率。公司就會讓管理人員走出去，多和外界交流，多跟別的公司做橫向溝通，不斷獲得提高自己的動因。公司領導層認為，作為管理人員不怕你沒能力，如果你有良好的品德和人格，你依然可以帶動一些人去做事，部下的能力會彌補你能力的不足。
在引進人才，特別是引進高層管理者方面，豐田公司跟很多歐美企業(yè)不太一樣，歐美企業(yè)高層職位愿意從別的公司挖人，豐田更注重自己的培養(yǎng)，不是愿意從外面引進人才。公司認為，從外面引進人才很難調(diào)動自己員工積極性，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有員工潛在能力是人力資源部門非常重要的工作，日本公司更傾向自己培養(yǎng)人才。如果實在找不到合適人，并不拒絕通過獵頭公司找高層職位人員，但是側重自己培養(yǎng)。
企業(yè)文化核心的.五要素。
用人單位吸引人才、留住人才的關鍵在于企業(yè)文化。豐田公司的企業(yè)文化，大體上講就是要求員工都有這樣一個意識：顧客至上，共同努力，讓所有用戶滿意豐田的品牌，使豐田品牌成為中國第一汽車品牌。
具體地講，豐田公司的企業(yè)文化核心是toyota。
way，包括五大要素：一是挑戰(zhàn)。豐田在幾十年發(fā)展過程中曾遇到很多困難，甚至一度面臨倒閉的危險，正是具備了挑戰(zhàn)精神，才渡過了一個又一個難關；二是改善。豐田注重改善，認為任何工作都有改善的余地，要求有問題意識，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，鼓勵員工針對現(xiàn)實問題提出解決方案；三是現(xiàn)地現(xiàn)物。鼓勵親自去看親自去聽，所有車間主任都必須在現(xiàn)場，在車間，遇到問題及時解決；四是尊重。就是要尊重客戶、員工和相關部門；五是團隊合作。豐田需要出類拔萃的人，但它不特別強調(diào)員工個人的貢獻，而是強調(diào)團隊業(yè)績，主張優(yōu)秀的個人去帶動團隊，以創(chuàng)造更大的價值。公司對員工的素質(zhì)要求以及績效考核都會充分體現(xiàn)這五點。
為了讓員工能更快地融入企業(yè)文化，公司會有一些措施。比如在新人來到公司時候，公司安排有全公司介紹儀式，之后進行新員工培訓，然后還有一個入社儀式，就是加盟公司的儀式，同時各個部門會搞部門的歡迎會，同時我們自己業(yè)余時間里也有文體活動，在網(wǎng)上發(fā)布一些信息，號召大家參加，增加溝通。然后公司本身，人力資源部門也會主動做文藝活動，如在郊區(qū)搞培訓、娛樂為一體的活動等。
希望加班不再是努力的表現(xiàn)。
據(jù)豐田公司人力資源管理部門負責人介紹，作為一個人一天就24小時，可能工作已經(jīng)占很長時間了，作為公司來講并不主張把自己的業(yè)務全部投入工作當中，本身最原始的目的就沒有了，只是為工作而工作，工作也是為了更好生活，并不希望大家把個人時間都犧牲了一味地工作。加班是日本企業(yè)的慣常做法，在日本人的觀念里，加班了就是工作努力了，不加班就是不努力。但事實上，這樣的想法是片面的，首先長期加班會影響個人生活和健康；其次，無限制地支付加班費以及占用資源，會導致成本提高；再次，這么做的工作效率以及工作成果并不理想。但對加班的認識畢竟是日本企業(yè)長期形成的文化氛圍，要想一下改變也不容易，只能跟日方管理人員反復溝通。
大學生校園招聘計劃書篇十三
隨著進入大學以來第一個假期的結束，很快將迎來我們東方社團聯(lián)合會宣傳部新一學期工作的開始。通過在剛入學的第一學期中對東方社聯(lián)宣傳部和整個東方社聯(lián)的了解和學習，我慢慢體會到了學生組織工作的困難和繁忙，同時也找出了一些自己在工作中的不足和我們宣傳部在工作中仍需提高的地方。
第一學期初我們新干事出海報的速度還保持在三四個小時才出一張大板或兩張kt板，盡管隨著熟練程度的提高，速度稍有加快，但仍然需要更多提高，在下學期里，我應該和大家一起努力，提高工作效率，爭取在短時間內(nèi)完成更多更好的海報。在出海報前積極準備，積累素材，以減少時間浪費。合理安排時間，盡快投入工作，避免有人忙有人閑的情況。做每一次宣傳都要精心設計，要計劃的工作，不得敷衍塞責。
在下學期里，我應該和其他成員一樣，堅持本著節(jié)約的原則，愛惜紙張和顏料，每次結束工作，要將工具清洗干凈，將顏料蓋好，擺放整齊，和學生會的工具分開擺放避免混用，并在工作結束之后將辦公室打掃干凈。
我作為一名新干事，在部長、副部長和其他新老干事之間要加強溝通與交流，營造更加和諧的內(nèi)部氣氛，建設更加團結的外部形象。對于部長組長分配的任務要以積極熱情的心態(tài)完成，對于部長組長提出的批評要以虛心的態(tài)度接受，并及時改正。
宣傳部的工作任務在社聯(lián)各部中是相對比較繁忙的，在下學期，我們將會和以前一樣，在指定時間內(nèi)完成社聯(lián)及各部委托的任務。做好各項活動的宣傳工作，完善宣傳部自身的建設，并把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動的工作，突破原有宣傳形式以豐富宣傳方式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。
做好宣傳部工作反饋的收集、整理和總結工作，通過問卷或口頭形式向主席和其他部門及時了解對宣傳部工作的評價，有助于我們及時了解工作上的不足之處。對于評價低的要吸取教訓，及時改進;對于評價高的要積累經(jīng)驗，不可自滿。
宣傳部內(nèi)部可以在時間等條件允許的情況下，適當增加活動，增強成員之間的感情，創(chuàng)造更和諧、團結的內(nèi)部環(huán)境，以培養(yǎng)更高的工作熱情。
新學期開始了，社團的具體工作做如下安排：
一、社團部本學期的主要工作：
1、加強部門的思想建設與隊伍建設。
2、對各個社團加強交接、管理與整頓。
3、繼續(xù)開展社團活動。
4、加強青年志愿者活動的開展。
二、各項工作的具體措施：
(一)加強部門的思想建設與隊伍建設。
1、在新的學期，新生的到來無疑給我們帶來新的血液。但同時我們也將遇到新的挑戰(zhàn)，我部門將著重加強各成員的思想素質(zhì)建設。通過平時的培訓及考核，使部門所有的成員不僅具有較高的工作能力，同時也具有很高的思想素質(zhì)，能在同學之間起到一個很好的模范帶頭作用。
2、社團部工作人員在重組后，將進行合理的分配工作，以監(jiān)督并協(xié)助各個社團的各項工作的順利進行，積極的為各個社團出謀劃策，使得社團開展的活動能夠更加成熟，在學校各項要求下組織豐富多彩的社團活動。
3、為營造良好的工作氛圍、提高工作效率，社團部也將完善現(xiàn)有的內(nèi)部工作人員的考核制度，做到各項工作責任到人。有利于提高其工作的積極性，督促各人員能高效率的完成本職工作。
(二)對各個社團加強交接、管理與整頓。
1、大專部有幾個社團負責人為__級大專學生，他們即將面臨畢業(yè)實習，如果沒有一個有責任，有能力并且熟悉其工作程序的人來接受管理，其社團將隨時面臨癱瘓，因此尋找新的負責人迫在眉睫。新的負責人可以選擇公開競選，由原負責人培養(yǎng)一段時間方能接手工作?，F(xiàn)各社團負責人也可以由自己選擇并培養(yǎng)自己社團的_人，但是必須經(jīng)過上級考核方能確定。
2、為使我校的社團能夠更好的服務于同學，豐富大家的大學生活，做到每個社團都發(fā)揮其作用，社團部將取締名存實亡的社團。
3、針對學校教室緊張、場地有限的情況，我部門將與學校各方做好提前的溝通與協(xié)調(diào)。對社團活動所涉及用到的教室或場地做好提前部署，從而避免與教學發(fā)生沖突。
(三)繼續(xù)開展社團活動。
1、新生的加入，也為社團的發(fā)展注入新的血液。我部門將在新生軍訓結束后組織進行大規(guī)模的社團納新工作。在各社團納新的工作中，各社團負責人可在課后活動時間在籃球場進行現(xiàn)場招募，這樣有利于廣大同學能直接、有效的了解各社團的具體情況，也可以做現(xiàn)場咨詢。我部門所有的工作人員也將積極幫助各個社團進行招募工作，爭取納新工作能夠順利有序的完成。
2、在今年12月的時候，社團部將組織社團展示活動。把學院各個社團一學期的成果展示給全院師生面前，如動漫展、書法展等。
3、社團部各個社團以各種方式積極配合學院各項活動：積極響應各項活動，各社團將以各種形式，擴大影響，號召同學積極參與，發(fā)揮社團的群眾力量，為學院建設做更大的貢獻。
4、社團部將對我院所有社團加強經(jīng)費管理，做到詳細清楚。
(四)加強青年志愿者活動的開展。
1、為鍛煉我院教育專業(yè)同學的各方能力，支援貧困地區(qū)的學生，我院青年志愿者團計劃在本學期進行一次義務支教的活動。旨在讓同學發(fā)揚艱苦奮斗的作風，為社會發(fā)展作出自己的貢獻。
2、我院青年志愿者團將在本學期計劃開展“愛心助成長”活動。此次活動是為了幫助那些貧困家庭的孩子做義務輔導，使他們更好的完成學業(yè)。而此項活動正在商討與聯(lián)系中。
三、內(nèi)部建設。
1、完善社團章程，在廣泛征集社員意見建議和吸收其他高等院校社團章程優(yōu)秀部分的基礎上，根據(jù)我社的實際情況，經(jīng)社團理事會修補后交團總支審閱，經(jīng)團總支正式通過后，即在全社范圍內(nèi)貫徹執(zhí)行。真正做到“大事講原則，小事講方法”。
2、完善社團日?？己酥贫取h制度、社員檔案制度、社團決策制度、社員意見建議反饋制度、社員活動檔案制度、稿件存檔及發(fā)表制度等，并形成書面文件。
4、征集社徽、社旗的原創(chuàng)設計樣稿，并最終完成包括社員證、胸章在內(nèi)的制作。
大學生校園招聘計劃書篇十四
新一屆的學生會已經(jīng)組建完畢，外聯(lián)部納干納新工作業(yè)已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學生。(名單和通訊方式另附)外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學生會工作經(jīng)費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學生的工作會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學生會的相互協(xié)調(diào)的部門，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持，同時，外聯(lián)部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個學生會的工作正常運轉(zhuǎn)起來。
在外聯(lián)部新組之際，先擬訂一下新一期的工作計劃：
1、外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部杭州本地工作人員的地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調(diào)查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、與盤石、四海通等電腦商聯(lián)合定期舉辦電腦知識講座，講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養(yǎng)等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現(xiàn)場電腦消費調(diào)查與中介。聯(lián)合商家，宣傳團體購買的優(yōu)勢，尋找有意的電腦購買個人，聯(lián)合統(tǒng)一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產(chǎn)品消費者，了解他們的購買意愿和個人購買傾向，發(fā)展?jié)撛诳蛻?。并與浙大計算機愛好者協(xié)會合作，定期舉行電腦show，通過這種形式為電腦商作宣傳，開拓其銷售領域以此來贏得電腦商的贊助與支持，達成互惠互利的合作關系并與其保持長期密切的聯(lián)系。
3、與創(chuàng)意工作室、網(wǎng)絡部合作，發(fā)揮協(xié)同的積極作用，達到1+1=3的效應。結合法學院自身特點，為有意向合作的廠商企業(yè)做出策劃案，充分利用電腦網(wǎng)絡資源，通過學生會自身網(wǎng)頁，推出創(chuàng)意工作室的策劃方案，將所有需要的合作信息以網(wǎng)絡虛擬方式取得并加以組合，以獨特優(yōu)秀的創(chuàng)意吸引贊助商。
4、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動，如組織聯(lián)系參觀一些知名廠家、聯(lián)系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經(jīng)驗，舉辦學生會階段性成果展等，并拉動其他部門積極參與協(xié)作，并爭取廠商的支持與贊助。
5、與文藝部合作，和一些品牌服裝聯(lián)系，在紫金港校區(qū)舉辦大型廣場秀，間插聯(lián)歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。
6、由外聯(lián)部聯(lián)系開辦一些培訓班如英語口語、調(diào)酒師培訓班等，承接一些語言培訓班如燕園博雅等在紫金港校區(qū)開課，并收取場地費。
7、大學生服務日以及法文化月。聯(lián)系一些書籍、體育用品，文曲星等電子商品諸如此類的符合學生消費的商品經(jīng)營商，通過租場地，掛橫幅，打宣傳等形式收取場地費，宣傳費。等等。
大學生校園招聘計劃書篇十五
(一)背景：
目前，大學生就業(yè)難已經(jīng)成為社會公認的事實，自從大學擴招以來，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長，我校畢業(yè)生也由的786人增加到的1245人，09屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業(yè)生就業(yè)，特舉辦此次校園招聘會。
(二)宗旨：宣傳學校，促進就業(yè)。
(三)主辦單位：廣州大學市政技術學院。
(五)對象：本次校園招聘會將面向我校屆畢業(yè)生及有實習需求的在校生。
(七)地點：學校正門廣場。
(八)目的：為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會，學校相關部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
(九)活動事件與負責單位：
(1)綜合協(xié)調(diào)：包括制定方案、召集參會單位、發(fā)送邀請函、預定飯館和安排接送車等。
a.活動負責人：王涌主任。
b.負責單位：招生就業(yè)辦。
(2)宣傳報道：包括部長接受采訪、做好bbs宣傳工作、確認來訪企業(yè)。公布欄的設計，宣傳舉行招聘會的海報與橫幅。
負責單位：就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部。
(3)安全保障：包括單位與學生入場管理等，確保招聘會安全、有序進行。
負責單位：學校保安部、體育部。
(4)場地布置：包括劃分場地，帳篷、桌子、椅子、橫幅的擺設。
負責單位：組織宣傳部、宣傳部、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部。
(十)準備工作。
(1)前期工作：
部門。
工作內(nèi)容。
時間。
就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部。
通過海報（企業(yè)公司的簡介）、橫幅（企業(yè)公司名稱）、廣播（地點、人物、時間、事件）、及網(wǎng)絡等多種途徑對本次招聘會進行宣傳報道，同時也向參會單位全方位宣傳學校，發(fā)送邀請函。
3月12日前完成。
組織宣傳部。
招聘會海報的制作、粘貼、宣傳。
3月12前完成。
招生就業(yè)辦公室。
聯(lián)系企業(yè)，統(tǒng)籌大局，召開會議。
3月12日前完成。
(2)當天活動流程：
活動內(nèi)容。
時間。
負責部門。
人員安排。
劃分場地，確定企業(yè)位置。
就業(yè)辦。
4人。
會場的布置（橫幅、海報、帳篷、桌椅）。
宣傳部、就職部、青年志愿者協(xié)會。
各系10人。
準備企業(yè)評價表和意見表，學校簡介板。
聯(lián)系人接受工作分配的安排。
就職部與組宣，
19人。
負責接待和禮儀工作。
1：30-5：30。
外聯(lián)部。
4人。
總服務臺。
1：30-5：30。
就業(yè)辦。
老師兩人部長三人。
活動內(nèi)容。
時間。
負責部門。
人員安排。
聯(lián)系員穿好工作服和代號帽子到所負責區(qū)域站崗。
1：305：00。
青協(xié)、紅十字會、心助協(xié)會、就職部。
22人。
5人負責招聘會工作服裝。
企業(yè)到達，由禮儀小姐帶往對應企業(yè)地點，若有陪同司機，機動人員帶往第一會議室休息。聯(lián)系員發(fā)專業(yè)介紹表。
1：40。
外聯(lián)部、就職部、青年志愿者協(xié)會、宣傳、組宣、心助、紅十。
聯(lián)絡員。
20人。
機動人員。
3人。
招聘會開始，有學生到達。
2：005：00。
就職部，青年志愿者協(xié)會。
在招聘會結束之際，向各企業(yè)發(fā)反饋表。
5：00。
就職部，青年志愿者協(xié)會紅十字會、心助協(xié)會。
會后清場工作。
5：30。
就職部，青年志愿者協(xié)會。
各系10人。
(3)材料準備。
物品。
用途。
數(shù)量。
帳篷、桌子、椅子。
供企業(yè)招聘使用。
每個公司四套桌椅。
總服務臺。
存放所需物品（水、筆、學校簡介表）供禮儀小姐休息。
水6箱;筆100支；
(4)經(jīng)費預算。
物品。
數(shù)量。
價格/備注。
款泉水。
6箱。
115元。
包裝繩，筆，紙，剪刀，刀子，表格，訂書機、專業(yè)介紹表等。
由學校招生辦提供。
筆
100支。
大學生校園招聘計劃書篇十六
12月5日上午，50多家企業(yè)在我校a樓主要針對動物科學學院和動物醫(yī)學學院06屆畢業(yè)生舉行了大型招聘會。
當日會場氣氛很好，應聘者都手持自己精心準備好的自薦書和簡歷，滿臉自信地穿梭于人流中，積極與招聘人員交流，主動了解用人單位的情況。
與往年不同，今年在全球經(jīng)濟寒流的大背景下，就業(yè)緊張在中國蔓延，畢業(yè)生就業(yè)難已成了不爭的事實，但此次招聘會中大多數(shù)招聘方提到金融危機并沒有給公司帶來很大的影響，公司在用人方面也幾乎沒有改變。記者在走訪中了解到，面對與日俱增的就業(yè)壓力，不少應聘者心態(tài)依然輕松，并做好準備，對找到工作充滿信心。
本次招聘會主招技術員，業(yè)務員和銷售員。招聘方不謀而合地提到希望應聘者能吃苦，有責任心，有扎實的基礎知識，較好的工作能力和足夠的社會實踐。
在采訪過程中，不少公司提到在多年與我校合作過程中，對我校畢業(yè)生比較滿意，他們將繼續(xù)保持和我校的合作。除此之外，很多招聘方提到我校畢業(yè)生普遍缺少社會實踐能力，希望我校加強對學生相關方面的教育。
采訪了哈爾濱“納百川”飼料有限公司老總。.認為我校應屆生年輕，大膽，在創(chuàng)新意識上優(yōu)勢強，但在責任心和經(jīng)驗方面略遜在職人員。
關于這次招聘他談到幾點。
1工作態(tài)度
不少應聘者對工資期望過高，在進入公司的試用期內(nèi)頻繁發(fā)生跳槽現(xiàn)象，盲目追求高待遇。不注重基本知識的積累，這是造成畢業(yè)生就業(yè)難的一個很重要方面。畢業(yè)生在進入企業(yè)之后的前兩個月是積累知識的階段，而不是得到薪金回報的階段。如果畢業(yè)生在前兩個月踏實肯干，那五年后，十年后絕對會有很好的成績。
2 個人簡歷
絕大多數(shù)應聘者在填寫個人簡歷方面經(jīng)驗不足。簡歷表存在內(nèi)容太少，針對性不強等方面的因素。
能吸引招聘方眼球的簡歷上應重點填寫自己的社會實踐及在實踐中得到了那些能力，最好能針對公司業(yè)務填寫自己的`能力。
3 再學習
知識經(jīng)濟迅速崛起，對企業(yè)提出了嚴峻挑戰(zhàn)，現(xiàn)代人工作價值取向的轉(zhuǎn)變，終身教育、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等當代社會主流理念的積極滲透，使得當代大學生在進入企業(yè)之后不得不加強再學習能力以適應時代變化，如果在學校不能很好地學會如何學習，那進入企業(yè)之后很難跟上步伐，所以在校大學生應提高此方面的重視。
3工資待遇問題
要求月薪rmb1500元以上的應聘簡歷里不乏一些平庸之輩。就此說，獅子開大口是不實際不成熟的表現(xiàn)。這些簡歷往往大大降低了面試的成功率。所以建議大學生要結合就業(yè)所在地的物價，個人資歷等方面去衡量薪金，畢竟初到社會注重的還是實踐學習。
4 個人素質(zhì)
應聘者進入公司之后必須做到對上司誠實，不向上級隱瞞重大情況等。
為辦好本次招聘活動，學生會各部提前進行了精心準備，制定了周密的工作預案。
就業(yè)是每一個大學生都要跨過的一道門檻，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是人生的一項偉大工程。大學畢業(yè)生要做到不妄自菲薄，不好高騖遠，勇于承擔責任，承擔基層工作，萬丈高樓平地起，把就業(yè)看成是展示自己的一個平臺，充分發(fā)揮自身的才干，讓夢騰飛，為社會貢獻。同時，也告誡在校大學生要以飽滿的精神對待今后的學習，不斷提高自己各方面的綜合素質(zhì)，為以后的就業(yè)做準備。需銘記：機會總是青睞于那些有準備的人，在機會即將來臨時，只懂得把握是不夠的，還需要懂得準備。
1月9日，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心舉辦“離校不斷線”應往屆畢業(yè)生校園綜合招聘會。我院黨委副書記王金文、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心主任張東及各書院領導蒞臨招聘會現(xiàn)場。來自德馨書院、羲和書院、崇德書院、仁智書院及精誠書院的1700余名應往屆畢業(yè)生參加了本次招聘會。
本次招聘會主要服務對象為有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)的我院畢業(yè)生，通過前期就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心聯(lián)絡各相關書院就業(yè)專干，組成專業(yè)市場團隊，積極聯(lián)系省內(nèi)外醫(yī)療衛(wèi)生單位，認真交流、廣泛邀請，最終來自省內(nèi)外的開封市兒童醫(yī)院、中牟市衛(wèi)生局、安圖生物股份有限公司、欣奕除疤、寶視達（眼鏡）有限公司、步長制藥、新鄉(xiāng)雅仕杰檢驗中心等18家單位前來參會，共提供就業(yè)崗位1000多個，涉及臨床醫(yī)學、護理、檢驗、藥學、公共事業(yè)管理、醫(yī)療美容技術、眼視光技術、生物工程等我院全部專業(yè)。會中參會單位普遍認為我校人才培養(yǎng)質(zhì)量較高，學生踏實肯干，適應能力強。部分參會單位在問學樓即進行現(xiàn)場面試，當場進行選拔，簽訂就業(yè)協(xié)議。
儲備計劃。就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心張東主任則與參會的應往屆畢業(yè)生親切交談了解其就業(yè)期望，鼓勵其樹立正確的擇業(yè)觀，做好長遠職業(yè)規(guī)劃，引導他們理性看待就業(yè)形勢，把握政策導向，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心按照人社部印發(fā)的《關于實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進計劃的通知》要求，本著“以學生為本”的理念，以“離校不離線、服務不間斷”為主旨，切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作，組織實施離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進計劃，將有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)的我院畢業(yè)生納入就業(yè)服務范圍，綜合運用各項措施和手段，幫助畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺，力爭使每一名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)的我院畢業(yè)生在年底前實現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準備活動中。