心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該有個(gè)人及觸動(dòng)自我的思考和發(fā)現(xiàn)。通過閱讀下面這些寫心得體會(huì)的范文，或許能給我們一些靈感和寫作的思路。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇一
初三的開學(xué)第二天，感覺整個(gè)班級(jí)都有了不同的氛圍。同學(xué)們雖然和以前一樣笑鬧著走進(jìn)教室，但都顯得更加嚴(yán)肅認(rèn)真，仿佛迫不及待地想要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，開始追求更加優(yōu)秀的成績和未來。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)班級(jí)中的位置。
在初三的教室里，我發(fā)現(xiàn)自己開始明確自己在這個(gè)班級(jí)中的位置，并且對(duì)于未來的學(xué)習(xí)和生活努力的方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也感受到了同學(xué)們的友愛和互相關(guān)心，我們開始更加緊密地組成一個(gè)集體，意識(shí)到通過團(tuán)結(jié)協(xié)作才能獲得成功。
第三段：老師的教育對(duì)我們帶來的啟示。
在這個(gè)班級(jí)里，老師們更加注重學(xué)生的思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。他們從不斷促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思考能力，并鼓勵(lì)我們積極參加各種有益的活動(dòng)中，比如理解真正的團(tuán)隊(duì)精神、競爭精神和擔(dān)當(dāng)精神。
第四段：學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的制定。
我敏銳地察覺到，初三是學(xué)習(xí)最為重要的一年，之前積累的知識(shí)和技能決定了我們之后的發(fā)展方向。因此我開始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，每天嚴(yán)格按照計(jì)劃完成任務(wù)，高效利用時(shí)間，全方位發(fā)展自己，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。
第五段：期望和展望。
回顧初三的開學(xué)第二天，我感慨頗深，既充滿了期待，又充滿了挑戰(zhàn)。我相信，隨著一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力，我們的實(shí)力和自信將會(huì)不斷增加，成為更加出眾、卓越的人。我會(huì)時(shí)刻保持良好的心態(tài)，拿出100%的精力和勁頭去投入高效的學(xué)習(xí)和生活，爭取自己的更加輝煌的未來。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇二
初三下冊的開學(xué)是緊張而充滿希望的。作為初三的學(xué)生，我們從暑假結(jié)束的一刻起，就開始感受到了即將到來的壓力和挑戰(zhàn)。隨著鈴聲響起，我們懷著忐忑的心情走入了新的學(xué)期。教室里同學(xué)們相互握手、笑著打招呼，天真而善良的笑臉讓我感到了溫暖，同時(shí)也給了我無盡的勇氣與力量。
第二段：對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和調(diào)整。
初三下冊，我們深深地意識(shí)到了學(xué)業(yè)的重要性和緊迫性。過去幾個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)告訴我，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，而是需要耐心和毅力去積累。因此，我在新學(xué)期開始之際，堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并做出了明確的計(jì)劃。我調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法，采取了更加高效的方式，如勞逸結(jié)合、循序漸進(jìn)等。每天，我都會(huì)制定合理的時(shí)間表，并按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第三段：對(duì)老師的感激和傾聽。
作為初三學(xué)生，我們有很多不懂的知識(shí)和問題，而老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。他們用智慧和耐心指引我們前行，為我們答疑解惑，是我們信任和依賴的人。在初三下冊開學(xué)的這段時(shí)間里，我多次感受到了老師的關(guān)懷和呵護(hù)。無論是課上還是課下，老師都會(huì)毫無保留地將他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給我們。我非常感激老師們無私的付出和辛勤的勞動(dòng)，他們是我們學(xué)習(xí)路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。
第四段：對(duì)同學(xué)的理解和幫助。
初三下冊的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，每天都面臨著大量的作業(yè)和考試。在這樣的壓力下，同學(xué)之間的互幫互助變得尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間的合作不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)效果，而且能夠增加彼此之間的友誼和親近感。在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)向同學(xué)請教問題。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)總是愿意毫不吝嗇地給予幫助，讓我感受到了他們的溫暖和友愛。相互理解和幫助，讓我們成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
第五段：展望未來的期待和努力。
初三下冊的開學(xué)讓我明白了時(shí)間的寶貴和限制性。當(dāng)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們又會(huì)懷念這段充滿汗水與歡笑的日子。但我不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，我將繼續(xù)努力，爭取進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平。我希望通過自己的不懈努力，能夠在學(xué)業(yè)上有所突破，取得更好的成績。同時(shí)，我也要不斷充實(shí)自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
初三下冊的開學(xué)是一段充滿希望和挑戰(zhàn)的時(shí)期。在這段時(shí)間里，我們重新審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，感激老師的教導(dǎo)，與同學(xué)共同努力?；仡欉^去，展望未來，在這樣一個(gè)充滿變革和希望的時(shí)刻，我們需要抱著堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的決心，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇三
轉(zhuǎn)眼之間已從懵懂的初一步入了熱烈的初三，初三的日子真是別有一番滋味。初三是緊張的。它已是初中長跑的最后階段，雖然還沒有到中考前的最后沖刺，但拼搏的氣息已很濃很濃：平時(shí)輕松的嬉鬧沒有了，轉(zhuǎn)之而來的是討論題目的爭論；平時(shí)的閑空沒有了，轉(zhuǎn)之而來的是與各種試卷的較量；平時(shí)的散漫沒有了，轉(zhuǎn)之而來的是緊張的課堂。
初三是無奈的。都說十五歲是“花季”，是一個(gè)放飛的年代，而十五歲的我們卻是戰(zhàn)士：是與時(shí)間、與考試成績作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。下課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師終于停止了“絮叨”離開了教室，剛想松口氣，物理老師又已夾著試卷走進(jìn)了教室?；瘜W(xué)老師又說要準(zhǔn)備測驗(yàn)了。
初三是關(guān)鍵的。有人能在緊張的學(xué)習(xí)生活中激流勇士，學(xué)習(xí)成績平步青云。他們成了老師、家長的寵兒。也有人因?qū)W習(xí)成績差而放棄了進(jìn)取，他們開始自暴自棄，“不務(wù)正業(yè)”。他們就成了所有關(guān)心他們的人心里放不下的“石頭”。初三是具有決定意義的一年，是力爭上游，還是自甘墮落；是準(zhǔn)備吃一年的苦，還是后悔一輩子，就看初三你怎么做。如果你堅(jiān)持、你刻苦，你就成為贏家；如果你放棄，你可能將成為一個(gè)永遠(yuǎn)的輸家。
初三是苦，初三是累，可是初三也很精彩。初三繁重的學(xué)業(yè)，可以更快地增長我們的知識(shí)；初三激烈的競爭，可以激發(fā)我們的斗志；初三眾多的考試，可以訓(xùn)練我們的心理素質(zhì)。更重要的是，在初三熱烈而緊張的學(xué)習(xí)生活中我們看到了我們的未來，我們小時(shí)候?qū)ξ磥淼你裤?，變得離我們更近，更實(shí)際，它正帶著希望的光芒迎著我們走來。
初三，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)忍耐，要學(xué)會(huì)刻苦。初三要學(xué)的知識(shí)很多，要學(xué)的道理也很多。初三正是我們學(xué)習(xí)的時(shí)段。初三是個(gè)成熟的季節(jié)，是我們收獲的日子。
初三是我們云云學(xué)生人生旅途中的一個(gè)重要站臺(tái)，下一站能否上車到達(dá)目的地就要看這一次的表現(xiàn)了。我們努力吧，為共同的目標(biāo)。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇四
第一段：開學(xué)報(bào)告的重要性（引入主題）。
初三開學(xué)報(bào)告是新學(xué)期的第一個(gè)重要的活動(dòng)，是我們對(duì)自己過去一年學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，也是對(duì)未來目標(biāo)的規(guī)劃。因此，全班同學(xué)都非常重視這個(gè)環(huán)節(jié)，希望通過報(bào)告展示自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，同時(shí)也要認(rèn)真反思自己的不足之處。
第二段：積極做準(zhǔn)備，展示自我（分析主體）。
為了在開學(xué)報(bào)告中有一次精彩的表現(xiàn)，許多同學(xué)們在開學(xué)前做了充分的準(zhǔn)備。他們有的從課堂和作業(yè)上找到了自己的亮點(diǎn)，有的通過參加社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)來發(fā)掘自己的優(yōu)勢，還有的通過讀書和擴(kuò)大知識(shí)面來拓展自己的領(lǐng)域。通過這些準(zhǔn)備，同學(xué)們在開學(xué)報(bào)告中能夠自信地展示自己的獨(dú)特之處。
第三段：深刻反思，尋找不足（分析主體）。
初三開學(xué)報(bào)告不僅是展示自己的時(shí)刻，更是一個(gè)反思和總結(jié)的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足，只有深刻反思才能找到解決問題的方法。許多同學(xué)在報(bào)告中誠實(shí)地反思自己的不足，比如學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，自制力不夠強(qiáng)，時(shí)間管理不合理等。他們提出了相應(yīng)的解決辦法，并立下了改正的決心。這種積極的反思和尋找不足的態(tài)度令人敬佩，也彰顯了他們的成熟和自律。
第四段：收獲與感悟（分析結(jié)果）。
通過開學(xué)報(bào)告，同學(xué)們既展示了自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也找到了自己的不足和提升的空間。這對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一次寶貴的經(jīng)歷。通過開學(xué)報(bào)告，我們明白了學(xué)習(xí)不是單一的數(shù)學(xué)和語文，還包括更多的自我認(rèn)識(shí)和成長。通過開學(xué)報(bào)告，我們也認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和努力的價(jià)值。只有不斷地努力和反思，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：展望未來，給自己勇氣與希望（總結(jié)回顧）。
初中三年是人生中非常重要的一個(gè)階段，其中初三更是關(guān)鍵的一年。通過開學(xué)報(bào)告，同學(xué)們明確了自己的目標(biāo)和方向，同時(shí)為了達(dá)到這些目標(biāo)也制定了相應(yīng)的計(jì)劃和策略。他們深知付出努力才能取得成果，明白只有不斷地奮斗和拼搏才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。因此，他們會(huì)珍惜初三最后的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為自己的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三開學(xué)報(bào)告既是一次自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)自我反思的過程。通過報(bào)告，同學(xué)們可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的不足，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和策略。通過開學(xué)報(bào)告，他們明確了自己的目標(biāo)和方向，為實(shí)現(xiàn)夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，同學(xué)們一定會(huì)在初三這個(gè)關(guān)鍵的一年中努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，為自己的未來鋪就一條光明的道路。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇五
初三開學(xué)四周已經(jīng)過去了，回首這段時(shí)間，雖然有些許的疲憊，但同時(shí)也有著成長和收獲。對(duì)于我們初三學(xué)生來說，這是至關(guān)重要的一年，對(duì)于中考來說，卻是決定未來的一年。接下來，我將從學(xué)習(xí)，生活和心態(tài)三個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方面的思考。
剛開始的時(shí)候，我感覺初三的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，有時(shí)感到有些力不從心。我們每天的自習(xí)時(shí)間增加了，作業(yè)量也大幅增加。但是，逐漸地我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)提高學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的努力，我逐漸摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，同時(shí)學(xué)會(huì)了更多的自主學(xué)習(xí)能力。我意識(shí)到，初三的學(xué)習(xí)不僅僅是完成作業(yè)，更重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考能力。這讓我更加明白，只有通過深入思考，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)，提高自己的學(xué)業(yè)成績。
第三段：生活方面的感悟。
除了學(xué)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了更好地管理自己的生活。初三個(gè)人的時(shí)間有限，課業(yè)壓力大，但是我沒有放棄自己的興趣愛好和社交生活。我通過規(guī)劃好時(shí)間，合理分配精力，保持了生活的平衡。我發(fā)現(xiàn)，充實(shí)而有序的生活方式能夠幫助我更好地學(xué)習(xí)和成長。而且，通過豐富和快樂的生活，我能夠保持良好的心態(tài)，更有效地面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。
第四段：心態(tài)方面的調(diào)整。
初三是一個(gè)跨越的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不再是小學(xué)生，也不再是初中生，而是要面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力。在初三開學(xué)的四周里，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)們，他們的學(xué)習(xí)成績、思考方式以及對(duì)待學(xué)業(yè)和生活的態(tài)度都讓我深感佩服。我借鑒了他們的優(yōu)點(diǎn)，思考了自己的不足之處，逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)。我明白，催人奮進(jìn)的并不是環(huán)境和他人的要求，而是內(nèi)心的自我追求。正是秉持著這種積極向上的心態(tài)，我相信在接下來的日子里，我一定能夠繼續(xù)取得更好的成績。
第五段：對(duì)未來的展望。
初三開學(xué)四周的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)未來的展望。通過這段時(shí)間的努力和成長，我明白了學(xué)習(xí)的真諦和方法。我相信，只要我繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活秩序和積極向上的心態(tài)，相信自己，一定能夠在中考中取得好成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于結(jié)果，要從每次的學(xué)習(xí)中尋找樂趣，不斷提升自己的實(shí)力和素質(zhì)。
總結(jié)：
初三開學(xué)四周的心得體會(huì)，不僅僅幫助我更好地適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，并且讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。通過學(xué)習(xí)的過程，我不斷成長和進(jìn)步，體驗(yàn)到了付出所帶來的收獲和快樂。我相信，在接下來的初三生活中，我將繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài)，勇往直前迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇六
第一周，伴隨著集體亮相、重溫規(guī)章制度和放學(xué)時(shí)磨耳朵的集體宣傳，我們正式踏入了初三這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。在這一周的開始，我對(duì)于初三的學(xué)習(xí)生活感到既期待又充滿緊張。在新老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我開始了新的學(xué)業(yè)征程。
第一周的工作主要是為了調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)壓力。我明白，初三是一個(gè)決定性的年級(jí)，對(duì)于未來的中考成績有著重大的影響。在老師的指導(dǎo)下，我明確了自己的目標(biāo)并列出了計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)分為不同的時(shí)間段，合理安排每一科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。這么做不僅可以讓我更好地控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以避免過度疲勞。
第二周，我開始了新的課程。我們學(xué)了很多新的知識(shí)，包括數(shù)學(xué)公式、語文寫作技巧等等。這些都是我們未來中考必須熟練掌握的內(nèi)容。于是我每天晚上都會(huì)仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍上課的內(nèi)容，并針對(duì)不懂的問題及時(shí)向老師和同學(xué)請教。通過這種學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效果得到了極大的提升。我的思維變得更為靈活，解題的速度也明顯加快了。同時(shí)，我也意識(shí)到，初三的學(xué)習(xí)不僅僅是背書，還需要多思考、多實(shí)踐，只有這樣才能真正學(xué)以致用。
第三周，我參加了一次模擬考試。這也是我初中階段的第一次正式考試。我非常緊張，但是我也明白考試是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅可以檢測我們的學(xué)習(xí)效果，還能讓我們更好地適應(yīng)中考形式。于是，在考試前我特意抽出時(shí)間進(jìn)行了模擬考試復(fù)習(xí)，對(duì)于上周學(xué)的新知識(shí)進(jìn)行了鞏固?？荚囘^程中，我緊張但是冷靜，專心作答，得到了一些滿意的成績。這次考試讓我認(rèn)識(shí)到，我在平時(shí)學(xué)習(xí)上還有一些不足之處，需要更加努力。
第四周，我積極參加各類課外活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。我加入了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)，和同學(xué)們一起練習(xí)了一支舞蹈，準(zhǔn)備參加全校文藝晚會(huì)。這個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)不僅鍛煉了我合作的能力，還讓我更加積極地面對(duì)初三學(xué)習(xí)的壓力。每次排練結(jié)束，我總是感到疲憊但是充實(shí)，這也讓我更加期待著未來的課程和活動(dòng)。
初三開學(xué)四周的心得體會(huì)讓我深刻理解了“學(xué)無止境”的道理。初三的學(xué)習(xí)生活不僅需要我們付出更多的努力，更需要我們時(shí)刻保持積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段取得優(yōu)異的成績。我期待著未來的學(xué)習(xí)生活，相信自己的努力一定會(huì)有所回報(bào)。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇七
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑跟淚、酸跟甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華！十五歲，一個(gè)多夢的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂?！痹谶@里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴！
初三開學(xué)心得體會(huì)篇八
初三的開學(xué)第一課，是一個(gè)重要的日子。進(jìn)入初中三年級(jí)，學(xué)生們意識(shí)到離中考只有短短一年的時(shí)間了，從而承受著更大的學(xué)習(xí)壓力。這一課不僅是一門知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是學(xué)生們對(duì)自己未來的思考與規(guī)劃，也代表著初三學(xué)習(xí)生活的新的開始。
二、對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃。
在開學(xué)第一課上，老師向我們介紹了初三的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及要求。通過老師的介紹，我深刻意識(shí)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。高中如何順利進(jìn)入理想的學(xué)校，關(guān)乎學(xué)生成績的優(yōu)劣。初三是我們改變命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期，我們不能再浪費(fèi)時(shí)間了。我決定制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要嚴(yán)格按照計(jì)劃復(fù)習(xí)課程，提高自己的學(xué)習(xí)效率。只有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能更好地完成學(xué)業(yè)。
三、學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間與抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
初三的學(xué)習(xí)壓力非常大，各科的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。為了能夠順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我開始了解并運(yùn)用時(shí)間管理的方法。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，明確各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。做到有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，不盲目地奮斗，這樣才能讓學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效果。
四、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。
開學(xué)第一課對(duì)我來說，也是對(duì)自己的一次自我糾正和提醒。在回顧自己過去的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)我往往容易分心，習(xí)慣拖延時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不盡如人意。所以我決定要改掉這些壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。首先，要保持專注，避免分心現(xiàn)象；其次，要主動(dòng)主動(dòng)與老師溝通，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的困難；再次，要積極主動(dòng)地參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，才能更好地應(yīng)對(duì)初三的挑戰(zhàn)。
五、對(duì)未來的期許與希望。
思考完開學(xué)第一課帶來的種種，我開始對(duì)自己的未來有了更清晰的規(guī)劃與期許。我決定要努力學(xué)習(xí)每一門科目，爭取在中考中取得好成績，進(jìn)入理想的高中。同時(shí)，我也希望在初三的學(xué)習(xí)生活中能夠結(jié)交更多的朋友，互相幫助，并共同進(jìn)步。初三是我們?nèi)松械闹匾A段，通過努力學(xué)習(xí)與與自律，我相信一定能夠取得優(yōu)異的成績，并為自己的未來鋪平道路。
初三的開學(xué)第一課，給我們提供了一個(gè)重新起航的機(jī)會(huì)。通過這一課的思考與感悟，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，并對(duì)自己將來的規(guī)劃與期許有了更清晰的認(rèn)識(shí)。要想在初三的學(xué)習(xí)生活中取得好成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度非常關(guān)鍵，在合理規(guī)劃時(shí)間的基礎(chǔ)上，掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，努力提高學(xué)習(xí)效率。我相信，只要我們積極面對(duì)挑戰(zhàn)，用心去學(xué)習(xí)，就一定能夠取得成功。讓我們懷著對(duì)未來的期許與希望，去迎接初三的挑戰(zhàn)吧！
初三開學(xué)心得體會(huì)篇九
每一個(gè)新學(xué)期開始時(shí)都會(huì)舉辦隆重的開學(xué)典禮，今年也不例外。而且今年恰逢溫總理來訪三十五中一周年，所以今年的開學(xué)典禮分外引人注目。
伴隨著熱烈的掌聲，開學(xué)典禮開始了。首先是金帆民樂團(tuán)的擊鼓表演。表演氣勢磅礴，鼓槌上下翻飛，隆隆鼓聲響徹全場。領(lǐng)導(dǎo)們的講話也讓我記憶猶新現(xiàn)在正值三十五中的飛躍期，學(xué)校各個(gè)方面都飛速發(fā)展，我們在這么優(yōu)異的環(huán)境中沒有理由不好好學(xué)習(xí)。最震撼我的還是兩位學(xué)長捍衛(wèi)祖國主權(quán)的事跡。他們能發(fā)現(xiàn)細(xì)小的問題，不怕困難地解決它，這一小小的行動(dòng)體現(xiàn)了他們的勇氣與愛國之情。而面對(duì)大家對(duì)他們的嘉獎(jiǎng)卻十分謙虛。我可能做不到這些，但他們的精神值得我學(xué)習(xí)！此外高一學(xué)長的精彩隊(duì)列表演也讓我贊嘆。短短幾天的軍訓(xùn)就能做到那么整齊劃一，使我非常佩服。
新學(xué)期，新面貌。我們一定能在新學(xué)期中順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不辜負(fù)老師、學(xué)校對(duì)我們的期望！
還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)最大的大哥哥、大姐姐了。我們初三了。
作為初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。六年級(jí)的軍訓(xùn)，七年級(jí)的志愿者服務(wù)，八年級(jí)的紅色之旅，都將會(huì)成為我們記憶中難以抹滅的時(shí)刻。我們在操場上撒歡，在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時(shí)間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的`確如此，也許我們會(huì)覺得初三的生活會(huì)很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在我們留在實(shí)驗(yàn)的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指！
最后，讓我們一起大聲宣布：“初三，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸?。?！我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
這么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮跟操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十一
開學(xué)心得體會(huì)初三下冊，伴隨著對(duì)前途的期盼和對(duì)未知的恐懼，我步入了新學(xué)期的校門?；仡欉@個(gè)學(xué)期的種種經(jīng)歷，我受益匪淺，內(nèi)心也獲得了成長和進(jìn)步。
初三下冊的開學(xué)對(duì)我而言，是通往高中的最后一個(gè)階段。起初，我能感受到同學(xué)們之間緊張的氣氛和對(duì)成績的壓力。然而，我很快明白，這個(gè)學(xué)期的關(guān)鍵并不在于緊張，而是如何面對(duì)壓力，善于總結(jié)和歸納。通過調(diào)整心態(tài)，我逐漸適應(yīng)了這種緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，并開始制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在這個(gè)學(xué)期，我也加入了學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們一起討論、分享和互助。小組討論讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作過程。通過與同學(xué)們一起解決學(xué)習(xí)中的難題，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己的成績，更是為了共同進(jìn)步和取得更大的成功。
在課外活動(dòng)中，我積極參與了各種社團(tuán)和課外班。這些活動(dòng)讓我更全面地發(fā)展自己的興趣和才華，并增強(qiáng)了我的責(zé)任感和組織能力。此外，我還利用課余時(shí)間參加了一些學(xué)科競賽，這些競賽鍛煉了我的應(yīng)試能力和分析思維能力。通過這些課外活動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，而且培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
值得一提的是，本學(xué)期的重點(diǎn)是中考的準(zhǔn)備。我充分利用了晚自習(xí)和周末假期的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)了上學(xué)期學(xué)過的知識(shí)，并注意了自己在考試中常犯的錯(cuò)誤。同時(shí)，我也利用各種學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)班來補(bǔ)充我在學(xué)校課堂上的知識(shí)欠缺。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，這讓我更有信心地面對(duì)中考。
雖然在這個(gè)學(xué)期，我也遇到過一些挫折和困難，但我始終相信，只要堅(jiān)持努力，我的努力和付出終將會(huì)有回報(bào)。這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了如何適應(yīng)壓力，如何與他人合作，在學(xué)術(shù)上獲得了長足進(jìn)步。這些都將成為我通往高中的寶貴財(cái)富。
回首初三下冊的開學(xué)心得體會(huì)，我感慨萬千。是這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷和困難，讓我成長和進(jìn)步；是這個(gè)學(xué)期的挫折和成功，讓我明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義。我相信，這個(gè)學(xué)期的收獲將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更有信心地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長，我深刻體會(huì)到，只有持之以恒地努力，才能取得真正的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和優(yōu)勢，也讓我意識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方。我相信，只要在新的學(xué)期繼續(xù)努力，繼續(xù)追求卓越，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總之，初三下冊的開學(xué)心得體會(huì)，讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的獲取，更是思維能力、人際交往和自身素質(zhì)的培養(yǎng)。通過不斷的學(xué)習(xí)和成長，我將為我的高中和更高的人生階段奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十二
明天我們就要開班了。今天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到一起來，相聚在銀屏上。首先，我非常誠摯地對(duì)大家說一聲：“認(rèn)識(shí)您們，我格外高興!”
但無論如何，這些都是我所好奇且關(guān)心的!含蓄蘊(yùn)含著幽默和詼諧，開朗帶給我們將是活潑和歡樂，讓我們一起交流，一塊學(xué)習(xí)，一同感受，一齊上進(jìn)。
“冰凍三尺非一日之寒”。即使有的人真的醞釀不出我所期望達(dá)到的對(duì)網(wǎng)絡(luò)的熱情，只要他們能盡心而為，并能通過這次交心而讓他們產(chǎn)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的足夠好奇和通過對(duì)課程的學(xué)習(xí)而讓自己能夠相對(duì)理性地看待課改，我覺得就應(yīng)稱之有收獲了，不求無功，但求無過。
尊敬的各位學(xué)友老師，我來自海西福建。自古以來，福建與海南源遠(yuǎn)流長，情同手足，親如一家。這次能與海南的新友、舊友一起磋商，交流經(jīng)驗(yàn)，是我的最大榮幸，可以說是有緣罷了。海南是“博客的故鄉(xiāng)”，人才薈萃，后浪推前浪。海南教研培訓(xùn)院為咱們精心搭建了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，除了教育部遠(yuǎn)程研修辦公室配備的每個(gè)班兩名班主任一名指導(dǎo)教師之外，海南省自己又為每個(gè)班增加了4名班主任和一名指導(dǎo)教師，此舉之目的就是為了加強(qiáng)管理服務(wù);參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)海南自己的遠(yuǎn)程研修組織者。在暑假的新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，海南班各個(gè)項(xiàng)目一直走在前頭，名列前茅，令人刮目相看?！皹I(yè)精于勤荒于禧”。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十三
仰首是春，俯首是秋。站在夏季之中，作為市一中高一新生的我們，迎來了為期七日的軍訓(xùn)。
訓(xùn)練場上是昂首跨步的我們，是意氣風(fēng)發(fā)的我們。當(dāng)一滴雨落在我的頭頂，原本麻木的頭腦似乎被這七月的常客喊醒。一滴又一滴的雨落下，分不清是汗水還是雨水，從我的發(fā)上滑落，順著臉頰一次又一次的落下，雙眼迷蒙，雙腳酸痛?？晌覀兊碾p腿依然筆直，身軀依然挺立。一聲聲整齊嘹亮的呼號(hào)聲，似要把天震碎，腳下踏著鐵一般步伐。軍訓(xùn)磨礪我們的精神，強(qiáng)健我們的體魄，鑄就我們的毅力，為我們從初中走向高中，從稚嫩走向成熟提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新同學(xué)，新校園，新起點(diǎn)！
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初三開學(xué)心得體會(huì)篇十四
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，咱們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，咱們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，咱們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓咱們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于咱們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場漂亮的球賽都是咱們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的.咱們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓咱們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在咱們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下咱們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸?。?！咱們即將充滿激情，踏上征途。未來是咱們的！
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十五
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華！十五歲，一個(gè)多夢的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長大了，我們已經(jīng)是初三的.學(xué)生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，似嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念?！币徊ㄎ雌?，一波又起，成績一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)?？嫉煤玫木托Γ荚伊说木蜏I如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。
初三似咖啡，初三似烈酒，初三又似甘甜的果汁，初三更似怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴！
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十六
開學(xué)教育是每年秋季學(xué)期開始時(shí)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生全面適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)。今年初三開學(xué)教育給我留下了深刻的印象，從中我獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，開學(xué)教育加強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。新學(xué)期的到來，意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的重新開始。開學(xué)教育的第一個(gè)板塊就是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師明確告訴我們，自己力爭躍上年級(jí)前30名，對(duì)我而言是一個(gè)很大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。我深刻認(rèn)識(shí)到只有確定了目標(biāo)，才能更好地為之努力。
其次，開學(xué)教育促使我反思學(xué)習(xí)方法。在開學(xué)教育中，老師們引導(dǎo)我們討論學(xué)習(xí)方法，并給出了一些建議。我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)霸都注重整理筆記，總結(jié)規(guī)律，這激發(fā)了我主動(dòng)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的意識(shí)。同時(shí)，老師們也強(qiáng)調(diào)要有興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的喜愛，從而主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)，提高了學(xué)習(xí)效果。
第三，開學(xué)教育培養(yǎng)了我鍛煉身體的意識(shí)。學(xué)習(xí)緊張的同時(shí)，身體的鍛煉也是必不可少。在開學(xué)教育中，老師們強(qiáng)調(diào)要每天堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。他們告訴我們，運(yùn)動(dòng)能夠調(diào)節(jié)身心疲勞，提高學(xué)習(xí)效果。從開學(xué)教育開始，每天早晨我都會(huì)主動(dòng)起床鍛煉身體，這不僅有助于我保持良好的體質(zhì)，還提高了我專注力和學(xué)習(xí)效果。
第四，開學(xué)教育增強(qiáng)了我與同學(xué)之間的交流與合作意識(shí)。在開學(xué)教育中，老師們組織了各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使我們與同學(xué)們建立起良好的互動(dòng)關(guān)系。我們一起完成了許多小組任務(wù)，每個(gè)人都積極參與，互相幫助。我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)之間的交流和合作，能夠解決許多學(xué)習(xí)上的問題，更能增進(jìn)友誼。
最后，開學(xué)教育激發(fā)了我對(duì)未來的夢想和志向。在開學(xué)教育中，老師們鼓勵(lì)我們樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。他們分享了許多成功人士的經(jīng)歷，并激發(fā)了我們對(duì)未來的憧憬。聽完這些故事和分享，我對(duì)未來充滿了信心，明確了自己的夢想和目標(biāo)。
總之，初三的開學(xué)教育是我學(xué)習(xí)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過開學(xué)教育，我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握了更有效的學(xué)習(xí)方法，注重了身體鍛煉，培養(yǎng)了與同學(xué)合作的意識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)未來的追求。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我學(xué)習(xí)路上的助推器，助我取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我相信，只要堅(jiān)持努力，成功的道路就會(huì)越來越近。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十七
初中三年，是一個(gè)人成長的重要階段。對(duì)于初三學(xué)生來說，新學(xué)期的開學(xué)就意味著面臨著更多挑戰(zhàn)和壓力。我作為初三學(xué)生，對(duì)于這次開學(xué)有了很多體會(huì)和感悟。下面我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)初三開學(xué)心得的思考。
第一段：重整旗鼓，備戰(zhàn)初高考。
開學(xué)的第一天，校長帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行了一次莊嚴(yán)的升旗儀式，校園里彌漫著新學(xué)期的氣息。我從莊嚴(yán)的升旗儀式中感受到了開學(xué)的嚴(yán)肅性。初三不僅是高中錄取的關(guān)鍵之年，也是我為未來的奮斗之年。我要重整旗鼓，備戰(zhàn)初高考，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：立下決心，合理規(guī)劃。
開學(xué)的第一周，班主任組織了一次班會(huì)，讓我們回顧去年的努力和不足，并要求我們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我認(rèn)識(shí)到，為了在初高考中取得好成績，必須制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。于是我立下決心，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，充實(shí)自己的課余生活，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：保持積極心態(tài)，勇往直前。
初三生活不僅充滿了挑戰(zhàn)，還有著無數(shù)的困惑和壓力。面對(duì)千軍萬馬過獨(dú)木橋的情景，我很容易感到無助和懼怕。然而，在老師和家長的鼓勵(lì)下，我逐漸認(rèn)識(shí)到，保持積極心態(tài)，才能迎接一切困難，勇往直前。無論是學(xué)習(xí)上的困難，還是班級(jí)關(guān)系的矛盾，我都要篤定地面對(duì)，永不放棄。
第四段：加強(qiáng)自身素質(zhì)，全面發(fā)展。
初三不僅是備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期，也是培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)的重要階段。我參加了學(xué)校的各種活動(dòng)和社團(tuán)，比如英語角、書法社和籃球隊(duì)等。通過參與這些活動(dòng)，我不僅豐富了自己的課余生活，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。盡管初三學(xué)業(yè)繁重，但我相信，通過全面發(fā)展，我會(huì)更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：追求卓越，收獲成長。
初三生活即將結(jié)束，我深感時(shí)光的飛逝，也意識(shí)到了自己的成長。初三三年來，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，也有了許多成功和收獲。而這一切都離不開老師、家長和自己的努力。我追求卓越的精神不會(huì)停歇，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷奮斗。
總之，初三開學(xué)讓我明白了在接下來的學(xué)習(xí)生活中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。然而，通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)自身素質(zhì)，不斷追求卓越，我相信，無論是學(xué)業(yè)還是人生，我都能取得優(yōu)異的成績。初三開學(xué)不僅是一次新的開始，更是我成長的里程碑，我希望能在這個(gè)階段努力拼搏，不斷提升自己，為美好的未來做好準(zhǔn)備。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十八
開學(xué)，意味著一個(gè)新的開始。對(duì)于即將升入初三的我們來說，開學(xué)不僅是新學(xué)期的開始，更是進(jìn)入中學(xué)生活的最后一年。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我深深地感受到了初三的不同尋常。以下是我關(guān)于開學(xué)心得體會(huì)初三的五個(gè)方面。
首先，我深刻地意識(shí)到初三是一年復(fù)雜而繁重的學(xué)業(yè)壓力。與初二相比，初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加龐大，難度更加大。每天晚自習(xí)都是大家勤奮學(xué)習(xí)的場所。老師們也為我們制定了更多的作業(yè)和考試，要求我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧。與此同時(shí)，我們還要準(zhǔn)備中考，這是初三最重要的一場考試。因此，我們必須時(shí)刻保持緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不敢有絲毫懈怠。
其次，初三也是一個(gè)關(guān)系重大的年份。在這一年里，我與班級(jí)關(guān)系更加緊密，與同學(xué)之間的互動(dòng)更加頻繁。大家互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。我們還團(tuán)結(jié)起來，爭取班級(jí)榮譽(yù)。每天放學(xué)后，我會(huì)和同學(xué)一起做作業(yè)，討論難題，相互交流心得。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些對(duì)我未來的發(fā)展將會(huì)起到積極的影響。
第三，初三也是一個(gè)個(gè)人成長的過程。在這段時(shí)間里，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)。我每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并全力以赴去完成。我學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了從容應(yīng)對(duì)壓力。我還努力克服自己的不足，在學(xué)習(xí)上做到更加規(guī)范和高效。通過這段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，也對(duì)自己更加有信心。我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，我一定能夠取得好成績。
第四，初三也是一個(gè)涉及到選擇的年份。在這一年里，我不僅要面臨學(xué)業(yè)的困擾，還要面臨選擇學(xué)科、選擇社團(tuán)以及選擇未來發(fā)展方向等等。在這樣的壓力下，我更加自覺地努力發(fā)展自己的特長，并明確了自己的興趣和發(fā)展方向。我決心加入學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，提高自己的寫作水平，同時(shí)還積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽，發(fā)展自己的數(shù)學(xué)能力。通過這樣的選擇和努力，我相信自己會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的發(fā)展前景。
最后，初三也是一個(gè)告別的年份。在這一年結(jié)束后，我們將迎來中考，離開初中進(jìn)入高中。初中的三年生活對(duì)我來說是寶貴的，我經(jīng)歷了許多改變和成長，結(jié)識(shí)了許多好朋友，學(xué)到了許多知識(shí)。我將懷著留戀和感激之情離開初中，迎接新的高中生活。我相信，初三對(duì)我來說是非常重要的，它不僅是學(xué)業(yè)上的一次突破，更是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我希望通過初三的努力讓自己更加成熟，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，初三是一個(gè)學(xué)業(yè)壓力大、關(guān)系重大、個(gè)人成長的年份。在這段時(shí)間里，我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績；要與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步；要規(guī)劃未來，選擇發(fā)展方向。雖然初三充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要我堅(jiān)持努力，我一定能夠走過這段重要的時(shí)光，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們懷揣夢想、充滿希望地迎接初三的挑戰(zhàn)吧！
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十九
今天是11月1日，剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時(shí)間一晃而過，開學(xué)兩個(gè)月了。想起這一天，我懷著滿心的期待和憧憬邁進(jìn)東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級(jí)；想起這一年，我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無比激動(dòng)寫下感想的這篇日志，不禁啞然失笑。現(xiàn)在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生，這兩個(gè)月和過去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因?yàn)槿绱?，我才有我自己的想法和感觸。
很簡單，作業(yè)多，任務(wù)重，學(xué)業(yè)繁忙，沒什么太多時(shí)間供自己輕松和娛樂。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有這么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著特點(diǎn)，不僅會(huì)讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時(shí)卻還會(huì)讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認(rèn)為這也是提高學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天，我們早早地起來，在天還沒亮的時(shí)候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量。
我想說，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂。無論這一年里面，我們哭的時(shí)光也好，我們笑的時(shí)候也好，都是我們記憶的一部分，是會(huì)讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺得啊，初三，不僅僅似很多人直接感覺到的這樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”，在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的，令人感動(dòng)的，無法忘懷的，會(huì)讓我們在回首的時(shí)候感到驕傲和懷念的。
很多人都說，自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書時(shí)期的這段日子，盡管自己曾經(jīng)這么想要掙脫這道網(wǎng)，沖出去，然而當(dāng)自己真正破繭成蝶，飛出這稍顯陳舊的教室時(shí)，我們的心里卻泛酸了。這個(gè)承載自己成長和成熟的地方，終究成了老照片里我們無法真實(shí)觸及到的過去。
我不知道自己將來是否會(huì)有這種滋味，因?yàn)槲沂莻€(gè)在這些方面很健忘的人，但是我同時(shí)又是個(gè)沒事兒的時(shí)候就會(huì)感觸一大堆會(huì)黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人。也許將來，也許當(dāng)我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時(shí)候，在我們看流嵐、聽松風(fēng)、聞花香的時(shí)候，我們還是會(huì)認(rèn)為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時(shí)光的洪流中，它會(huì)一團(tuán)一團(tuán)地漸漸淡去；但也許，我們會(huì)改變自己當(dāng)初的看法，覺得，枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時(shí)候，已經(jīng)不經(jīng)我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在這兒，而我們因它褪去的這份稚嫩和毛躁，因它收獲的這份歲月沉淀后的沉靜和憂郁，也在這兒，我們無限欣慰，也無限感動(dòng)。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇二十
20xx年9月我新的學(xué)期，一個(gè)全新的開始，然而我的心情卻不怎么開心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵玻揖陀幸环N莫名的壓力，果然開學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。
初三開學(xué)心得體會(huì)(2) 也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文老師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對(duì)我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，所以最喜歡的老師便是語文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快，第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場”。所以就不能說出對(duì)他們的印象啦。
對(duì)老師的印象就說到這里，現(xiàn)在就說說我們的校園吧。
由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開始，我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派，是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎!算了，誰叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的，運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派，所以并不感覺有多苦了。
上初二的壓力真是越來越大了，嘻嘻，一下，這便是我的開學(xué)心得體會(huì)了。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇一
初三的開學(xué)第二天，感覺整個(gè)班級(jí)都有了不同的氛圍。同學(xué)們雖然和以前一樣笑鬧著走進(jìn)教室，但都顯得更加嚴(yán)肅認(rèn)真，仿佛迫不及待地想要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，開始追求更加優(yōu)秀的成績和未來。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)班級(jí)中的位置。
在初三的教室里，我發(fā)現(xiàn)自己開始明確自己在這個(gè)班級(jí)中的位置，并且對(duì)于未來的學(xué)習(xí)和生活努力的方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也感受到了同學(xué)們的友愛和互相關(guān)心，我們開始更加緊密地組成一個(gè)集體，意識(shí)到通過團(tuán)結(jié)協(xié)作才能獲得成功。
第三段：老師的教育對(duì)我們帶來的啟示。
在這個(gè)班級(jí)里，老師們更加注重學(xué)生的思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。他們從不斷促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思考能力，并鼓勵(lì)我們積極參加各種有益的活動(dòng)中，比如理解真正的團(tuán)隊(duì)精神、競爭精神和擔(dān)當(dāng)精神。
第四段：學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的制定。
我敏銳地察覺到，初三是學(xué)習(xí)最為重要的一年，之前積累的知識(shí)和技能決定了我們之后的發(fā)展方向。因此我開始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，每天嚴(yán)格按照計(jì)劃完成任務(wù)，高效利用時(shí)間，全方位發(fā)展自己，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。
第五段：期望和展望。
回顧初三的開學(xué)第二天，我感慨頗深，既充滿了期待，又充滿了挑戰(zhàn)。我相信，隨著一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力，我們的實(shí)力和自信將會(huì)不斷增加，成為更加出眾、卓越的人。我會(huì)時(shí)刻保持良好的心態(tài)，拿出100%的精力和勁頭去投入高效的學(xué)習(xí)和生活，爭取自己的更加輝煌的未來。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇二
初三下冊的開學(xué)是緊張而充滿希望的。作為初三的學(xué)生，我們從暑假結(jié)束的一刻起，就開始感受到了即將到來的壓力和挑戰(zhàn)。隨著鈴聲響起，我們懷著忐忑的心情走入了新的學(xué)期。教室里同學(xué)們相互握手、笑著打招呼，天真而善良的笑臉讓我感到了溫暖，同時(shí)也給了我無盡的勇氣與力量。
第二段：對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和調(diào)整。
初三下冊，我們深深地意識(shí)到了學(xué)業(yè)的重要性和緊迫性。過去幾個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)告訴我，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，而是需要耐心和毅力去積累。因此，我在新學(xué)期開始之際，堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并做出了明確的計(jì)劃。我調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法，采取了更加高效的方式，如勞逸結(jié)合、循序漸進(jìn)等。每天，我都會(huì)制定合理的時(shí)間表，并按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第三段：對(duì)老師的感激和傾聽。
作為初三學(xué)生，我們有很多不懂的知識(shí)和問題，而老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。他們用智慧和耐心指引我們前行，為我們答疑解惑，是我們信任和依賴的人。在初三下冊開學(xué)的這段時(shí)間里，我多次感受到了老師的關(guān)懷和呵護(hù)。無論是課上還是課下，老師都會(huì)毫無保留地將他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給我們。我非常感激老師們無私的付出和辛勤的勞動(dòng)，他們是我們學(xué)習(xí)路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。
第四段：對(duì)同學(xué)的理解和幫助。
初三下冊的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，每天都面臨著大量的作業(yè)和考試。在這樣的壓力下，同學(xué)之間的互幫互助變得尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間的合作不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)效果，而且能夠增加彼此之間的友誼和親近感。在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)向同學(xué)請教問題。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)總是愿意毫不吝嗇地給予幫助，讓我感受到了他們的溫暖和友愛。相互理解和幫助，讓我們成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
第五段：展望未來的期待和努力。
初三下冊的開學(xué)讓我明白了時(shí)間的寶貴和限制性。當(dāng)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們又會(huì)懷念這段充滿汗水與歡笑的日子。但我不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，我將繼續(xù)努力，爭取進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平。我希望通過自己的不懈努力，能夠在學(xué)業(yè)上有所突破，取得更好的成績。同時(shí)，我也要不斷充實(shí)自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
初三下冊的開學(xué)是一段充滿希望和挑戰(zhàn)的時(shí)期。在這段時(shí)間里，我們重新審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，感激老師的教導(dǎo)，與同學(xué)共同努力?；仡欉^去，展望未來，在這樣一個(gè)充滿變革和希望的時(shí)刻，我們需要抱著堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的決心，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇三
轉(zhuǎn)眼之間已從懵懂的初一步入了熱烈的初三，初三的日子真是別有一番滋味。初三是緊張的。它已是初中長跑的最后階段，雖然還沒有到中考前的最后沖刺，但拼搏的氣息已很濃很濃：平時(shí)輕松的嬉鬧沒有了，轉(zhuǎn)之而來的是討論題目的爭論；平時(shí)的閑空沒有了，轉(zhuǎn)之而來的是與各種試卷的較量；平時(shí)的散漫沒有了，轉(zhuǎn)之而來的是緊張的課堂。
初三是無奈的。都說十五歲是“花季”，是一個(gè)放飛的年代，而十五歲的我們卻是戰(zhàn)士：是與時(shí)間、與考試成績作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。下課的鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師終于停止了“絮叨”離開了教室，剛想松口氣，物理老師又已夾著試卷走進(jìn)了教室?；瘜W(xué)老師又說要準(zhǔn)備測驗(yàn)了。
初三是關(guān)鍵的。有人能在緊張的學(xué)習(xí)生活中激流勇士，學(xué)習(xí)成績平步青云。他們成了老師、家長的寵兒。也有人因?qū)W習(xí)成績差而放棄了進(jìn)取，他們開始自暴自棄，“不務(wù)正業(yè)”。他們就成了所有關(guān)心他們的人心里放不下的“石頭”。初三是具有決定意義的一年，是力爭上游，還是自甘墮落；是準(zhǔn)備吃一年的苦，還是后悔一輩子，就看初三你怎么做。如果你堅(jiān)持、你刻苦，你就成為贏家；如果你放棄，你可能將成為一個(gè)永遠(yuǎn)的輸家。
初三是苦，初三是累，可是初三也很精彩。初三繁重的學(xué)業(yè)，可以更快地增長我們的知識(shí)；初三激烈的競爭，可以激發(fā)我們的斗志；初三眾多的考試，可以訓(xùn)練我們的心理素質(zhì)。更重要的是，在初三熱烈而緊張的學(xué)習(xí)生活中我們看到了我們的未來，我們小時(shí)候?qū)ξ磥淼你裤?，變得離我們更近，更實(shí)際，它正帶著希望的光芒迎著我們走來。
初三，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)忍耐，要學(xué)會(huì)刻苦。初三要學(xué)的知識(shí)很多，要學(xué)的道理也很多。初三正是我們學(xué)習(xí)的時(shí)段。初三是個(gè)成熟的季節(jié)，是我們收獲的日子。
初三是我們云云學(xué)生人生旅途中的一個(gè)重要站臺(tái)，下一站能否上車到達(dá)目的地就要看這一次的表現(xiàn)了。我們努力吧，為共同的目標(biāo)。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇四
第一段：開學(xué)報(bào)告的重要性（引入主題）。
初三開學(xué)報(bào)告是新學(xué)期的第一個(gè)重要的活動(dòng)，是我們對(duì)自己過去一年學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，也是對(duì)未來目標(biāo)的規(guī)劃。因此，全班同學(xué)都非常重視這個(gè)環(huán)節(jié)，希望通過報(bào)告展示自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，同時(shí)也要認(rèn)真反思自己的不足之處。
第二段：積極做準(zhǔn)備，展示自我（分析主體）。
為了在開學(xué)報(bào)告中有一次精彩的表現(xiàn)，許多同學(xué)們在開學(xué)前做了充分的準(zhǔn)備。他們有的從課堂和作業(yè)上找到了自己的亮點(diǎn)，有的通過參加社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)來發(fā)掘自己的優(yōu)勢，還有的通過讀書和擴(kuò)大知識(shí)面來拓展自己的領(lǐng)域。通過這些準(zhǔn)備，同學(xué)們在開學(xué)報(bào)告中能夠自信地展示自己的獨(dú)特之處。
第三段：深刻反思，尋找不足（分析主體）。
初三開學(xué)報(bào)告不僅是展示自己的時(shí)刻，更是一個(gè)反思和總結(jié)的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足，只有深刻反思才能找到解決問題的方法。許多同學(xué)在報(bào)告中誠實(shí)地反思自己的不足，比如學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，自制力不夠強(qiáng)，時(shí)間管理不合理等。他們提出了相應(yīng)的解決辦法，并立下了改正的決心。這種積極的反思和尋找不足的態(tài)度令人敬佩，也彰顯了他們的成熟和自律。
第四段：收獲與感悟（分析結(jié)果）。
通過開學(xué)報(bào)告，同學(xué)們既展示了自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也找到了自己的不足和提升的空間。這對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一次寶貴的經(jīng)歷。通過開學(xué)報(bào)告，我們明白了學(xué)習(xí)不是單一的數(shù)學(xué)和語文，還包括更多的自我認(rèn)識(shí)和成長。通過開學(xué)報(bào)告，我們也認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和努力的價(jià)值。只有不斷地努力和反思，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：展望未來，給自己勇氣與希望（總結(jié)回顧）。
初中三年是人生中非常重要的一個(gè)階段，其中初三更是關(guān)鍵的一年。通過開學(xué)報(bào)告，同學(xué)們明確了自己的目標(biāo)和方向，同時(shí)為了達(dá)到這些目標(biāo)也制定了相應(yīng)的計(jì)劃和策略。他們深知付出努力才能取得成果，明白只有不斷地奮斗和拼搏才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。因此，他們會(huì)珍惜初三最后的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為自己的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三開學(xué)報(bào)告既是一次自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)自我反思的過程。通過報(bào)告，同學(xué)們可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的不足，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和策略。通過開學(xué)報(bào)告，他們明確了自己的目標(biāo)和方向，為實(shí)現(xiàn)夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，同學(xué)們一定會(huì)在初三這個(gè)關(guān)鍵的一年中努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，為自己的未來鋪就一條光明的道路。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇五
初三開學(xué)四周已經(jīng)過去了，回首這段時(shí)間，雖然有些許的疲憊，但同時(shí)也有著成長和收獲。對(duì)于我們初三學(xué)生來說，這是至關(guān)重要的一年，對(duì)于中考來說，卻是決定未來的一年。接下來，我將從學(xué)習(xí)，生活和心態(tài)三個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方面的思考。
剛開始的時(shí)候，我感覺初三的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，有時(shí)感到有些力不從心。我們每天的自習(xí)時(shí)間增加了，作業(yè)量也大幅增加。但是，逐漸地我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)提高學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的努力，我逐漸摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，同時(shí)學(xué)會(huì)了更多的自主學(xué)習(xí)能力。我意識(shí)到，初三的學(xué)習(xí)不僅僅是完成作業(yè)，更重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考能力。這讓我更加明白，只有通過深入思考，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)，提高自己的學(xué)業(yè)成績。
第三段：生活方面的感悟。
除了學(xué)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了更好地管理自己的生活。初三個(gè)人的時(shí)間有限，課業(yè)壓力大，但是我沒有放棄自己的興趣愛好和社交生活。我通過規(guī)劃好時(shí)間，合理分配精力，保持了生活的平衡。我發(fā)現(xiàn)，充實(shí)而有序的生活方式能夠幫助我更好地學(xué)習(xí)和成長。而且，通過豐富和快樂的生活，我能夠保持良好的心態(tài)，更有效地面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。
第四段：心態(tài)方面的調(diào)整。
初三是一個(gè)跨越的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不再是小學(xué)生，也不再是初中生，而是要面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力。在初三開學(xué)的四周里，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)們，他們的學(xué)習(xí)成績、思考方式以及對(duì)待學(xué)業(yè)和生活的態(tài)度都讓我深感佩服。我借鑒了他們的優(yōu)點(diǎn)，思考了自己的不足之處，逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)。我明白，催人奮進(jìn)的并不是環(huán)境和他人的要求，而是內(nèi)心的自我追求。正是秉持著這種積極向上的心態(tài)，我相信在接下來的日子里，我一定能夠繼續(xù)取得更好的成績。
第五段：對(duì)未來的展望。
初三開學(xué)四周的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)未來的展望。通過這段時(shí)間的努力和成長，我明白了學(xué)習(xí)的真諦和方法。我相信，只要我繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活秩序和積極向上的心態(tài)，相信自己，一定能夠在中考中取得好成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于結(jié)果，要從每次的學(xué)習(xí)中尋找樂趣，不斷提升自己的實(shí)力和素質(zhì)。
總結(jié)：
初三開學(xué)四周的心得體會(huì)，不僅僅幫助我更好地適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，并且讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。通過學(xué)習(xí)的過程，我不斷成長和進(jìn)步，體驗(yàn)到了付出所帶來的收獲和快樂。我相信，在接下來的初三生活中，我將繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài)，勇往直前迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇六
第一周，伴隨著集體亮相、重溫規(guī)章制度和放學(xué)時(shí)磨耳朵的集體宣傳，我們正式踏入了初三這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。在這一周的開始，我對(duì)于初三的學(xué)習(xí)生活感到既期待又充滿緊張。在新老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我開始了新的學(xué)業(yè)征程。
第一周的工作主要是為了調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)壓力。我明白，初三是一個(gè)決定性的年級(jí)，對(duì)于未來的中考成績有著重大的影響。在老師的指導(dǎo)下，我明確了自己的目標(biāo)并列出了計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)分為不同的時(shí)間段，合理安排每一科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。這么做不僅可以讓我更好地控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以避免過度疲勞。
第二周，我開始了新的課程。我們學(xué)了很多新的知識(shí)，包括數(shù)學(xué)公式、語文寫作技巧等等。這些都是我們未來中考必須熟練掌握的內(nèi)容。于是我每天晚上都會(huì)仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍上課的內(nèi)容，并針對(duì)不懂的問題及時(shí)向老師和同學(xué)請教。通過這種學(xué)習(xí)方法，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效果得到了極大的提升。我的思維變得更為靈活，解題的速度也明顯加快了。同時(shí)，我也意識(shí)到，初三的學(xué)習(xí)不僅僅是背書，還需要多思考、多實(shí)踐，只有這樣才能真正學(xué)以致用。
第三周，我參加了一次模擬考試。這也是我初中階段的第一次正式考試。我非常緊張，但是我也明白考試是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，不僅可以檢測我們的學(xué)習(xí)效果，還能讓我們更好地適應(yīng)中考形式。于是，在考試前我特意抽出時(shí)間進(jìn)行了模擬考試復(fù)習(xí)，對(duì)于上周學(xué)的新知識(shí)進(jìn)行了鞏固?？荚囘^程中，我緊張但是冷靜，專心作答，得到了一些滿意的成績。這次考試讓我認(rèn)識(shí)到，我在平時(shí)學(xué)習(xí)上還有一些不足之處，需要更加努力。
第四周，我積極參加各類課外活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。我加入了學(xué)校的舞蹈社團(tuán)，和同學(xué)們一起練習(xí)了一支舞蹈，準(zhǔn)備參加全校文藝晚會(huì)。這個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)不僅鍛煉了我合作的能力，還讓我更加積極地面對(duì)初三學(xué)習(xí)的壓力。每次排練結(jié)束，我總是感到疲憊但是充實(shí)，這也讓我更加期待著未來的課程和活動(dòng)。
初三開學(xué)四周的心得體會(huì)讓我深刻理解了“學(xué)無止境”的道理。初三的學(xué)習(xí)生活不僅需要我們付出更多的努力，更需要我們時(shí)刻保持積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段取得優(yōu)異的成績。我期待著未來的學(xué)習(xí)生活，相信自己的努力一定會(huì)有所回報(bào)。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇七
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑跟淚、酸跟甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華！十五歲，一個(gè)多夢的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂?！痹谶@里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴！
初三開學(xué)心得體會(huì)篇八
初三的開學(xué)第一課，是一個(gè)重要的日子。進(jìn)入初中三年級(jí)，學(xué)生們意識(shí)到離中考只有短短一年的時(shí)間了，從而承受著更大的學(xué)習(xí)壓力。這一課不僅是一門知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是學(xué)生們對(duì)自己未來的思考與規(guī)劃，也代表著初三學(xué)習(xí)生活的新的開始。
二、對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃。
在開學(xué)第一課上，老師向我們介紹了初三的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)目標(biāo)以及要求。通過老師的介紹，我深刻意識(shí)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。高中如何順利進(jìn)入理想的學(xué)校，關(guān)乎學(xué)生成績的優(yōu)劣。初三是我們改變命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期，我們不能再浪費(fèi)時(shí)間了。我決定制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要嚴(yán)格按照計(jì)劃復(fù)習(xí)課程，提高自己的學(xué)習(xí)效率。只有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能更好地完成學(xué)業(yè)。
三、學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間與抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
初三的學(xué)習(xí)壓力非常大，各科的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。為了能夠順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我開始了解并運(yùn)用時(shí)間管理的方法。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，明確各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。做到有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，不盲目地奮斗，這樣才能讓學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效果。
四、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。
開學(xué)第一課對(duì)我來說，也是對(duì)自己的一次自我糾正和提醒。在回顧自己過去的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)我往往容易分心，習(xí)慣拖延時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不盡如人意。所以我決定要改掉這些壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。首先，要保持專注，避免分心現(xiàn)象；其次，要主動(dòng)主動(dòng)與老師溝通，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的困難；再次，要積極主動(dòng)地參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，才能更好地應(yīng)對(duì)初三的挑戰(zhàn)。
五、對(duì)未來的期許與希望。
思考完開學(xué)第一課帶來的種種，我開始對(duì)自己的未來有了更清晰的規(guī)劃與期許。我決定要努力學(xué)習(xí)每一門科目，爭取在中考中取得好成績，進(jìn)入理想的高中。同時(shí)，我也希望在初三的學(xué)習(xí)生活中能夠結(jié)交更多的朋友，互相幫助，并共同進(jìn)步。初三是我們?nèi)松械闹匾A段，通過努力學(xué)習(xí)與與自律，我相信一定能夠取得優(yōu)異的成績，并為自己的未來鋪平道路。
初三的開學(xué)第一課，給我們提供了一個(gè)重新起航的機(jī)會(huì)。通過這一課的思考與感悟，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，并對(duì)自己將來的規(guī)劃與期許有了更清晰的認(rèn)識(shí)。要想在初三的學(xué)習(xí)生活中取得好成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度非常關(guān)鍵，在合理規(guī)劃時(shí)間的基礎(chǔ)上，掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，努力提高學(xué)習(xí)效率。我相信，只要我們積極面對(duì)挑戰(zhàn)，用心去學(xué)習(xí)，就一定能夠取得成功。讓我們懷著對(duì)未來的期許與希望，去迎接初三的挑戰(zhàn)吧！
初三開學(xué)心得體會(huì)篇九
每一個(gè)新學(xué)期開始時(shí)都會(huì)舉辦隆重的開學(xué)典禮，今年也不例外。而且今年恰逢溫總理來訪三十五中一周年，所以今年的開學(xué)典禮分外引人注目。
伴隨著熱烈的掌聲，開學(xué)典禮開始了。首先是金帆民樂團(tuán)的擊鼓表演。表演氣勢磅礴，鼓槌上下翻飛，隆隆鼓聲響徹全場。領(lǐng)導(dǎo)們的講話也讓我記憶猶新現(xiàn)在正值三十五中的飛躍期，學(xué)校各個(gè)方面都飛速發(fā)展，我們在這么優(yōu)異的環(huán)境中沒有理由不好好學(xué)習(xí)。最震撼我的還是兩位學(xué)長捍衛(wèi)祖國主權(quán)的事跡。他們能發(fā)現(xiàn)細(xì)小的問題，不怕困難地解決它，這一小小的行動(dòng)體現(xiàn)了他們的勇氣與愛國之情。而面對(duì)大家對(duì)他們的嘉獎(jiǎng)卻十分謙虛。我可能做不到這些，但他們的精神值得我學(xué)習(xí)！此外高一學(xué)長的精彩隊(duì)列表演也讓我贊嘆。短短幾天的軍訓(xùn)就能做到那么整齊劃一，使我非常佩服。
新學(xué)期，新面貌。我們一定能在新學(xué)期中順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不辜負(fù)老師、學(xué)校對(duì)我們的期望！
還記得三年前，我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)最大的大哥哥、大姐姐了。我們初三了。
作為初三的同學(xué)，初中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。六年級(jí)的軍訓(xùn)，七年級(jí)的志愿者服務(wù)，八年級(jí)的紅色之旅，都將會(huì)成為我們記憶中難以抹滅的時(shí)刻。我們在操場上撒歡，在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時(shí)間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的`確如此，也許我們會(huì)覺得初三的生活會(huì)很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在我們留在實(shí)驗(yàn)的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個(gè)令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指！
最后，讓我們一起大聲宣布：“初三，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸?。?！我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
這么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮跟操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十一
開學(xué)心得體會(huì)初三下冊，伴隨著對(duì)前途的期盼和對(duì)未知的恐懼，我步入了新學(xué)期的校門?；仡欉@個(gè)學(xué)期的種種經(jīng)歷，我受益匪淺，內(nèi)心也獲得了成長和進(jìn)步。
初三下冊的開學(xué)對(duì)我而言，是通往高中的最后一個(gè)階段。起初，我能感受到同學(xué)們之間緊張的氣氛和對(duì)成績的壓力。然而，我很快明白，這個(gè)學(xué)期的關(guān)鍵并不在于緊張，而是如何面對(duì)壓力，善于總結(jié)和歸納。通過調(diào)整心態(tài)，我逐漸適應(yīng)了這種緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，并開始制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在這個(gè)學(xué)期，我也加入了學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們一起討論、分享和互助。小組討論讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人的事情，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作過程。通過與同學(xué)們一起解決學(xué)習(xí)中的難題，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己的成績，更是為了共同進(jìn)步和取得更大的成功。
在課外活動(dòng)中，我積極參與了各種社團(tuán)和課外班。這些活動(dòng)讓我更全面地發(fā)展自己的興趣和才華，并增強(qiáng)了我的責(zé)任感和組織能力。此外，我還利用課余時(shí)間參加了一些學(xué)科競賽，這些競賽鍛煉了我的應(yīng)試能力和分析思維能力。通過這些課外活動(dòng)，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，而且培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
值得一提的是，本學(xué)期的重點(diǎn)是中考的準(zhǔn)備。我充分利用了晚自習(xí)和周末假期的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)了上學(xué)期學(xué)過的知識(shí)，并注意了自己在考試中常犯的錯(cuò)誤。同時(shí)，我也利用各種學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)班來補(bǔ)充我在學(xué)校課堂上的知識(shí)欠缺。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，這讓我更有信心地面對(duì)中考。
雖然在這個(gè)學(xué)期，我也遇到過一些挫折和困難，但我始終相信，只要堅(jiān)持努力，我的努力和付出終將會(huì)有回報(bào)。這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了如何適應(yīng)壓力，如何與他人合作，在學(xué)術(shù)上獲得了長足進(jìn)步。這些都將成為我通往高中的寶貴財(cái)富。
回首初三下冊的開學(xué)心得體會(huì)，我感慨萬千。是這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷和困難，讓我成長和進(jìn)步；是這個(gè)學(xué)期的挫折和成功，讓我明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義。我相信，這個(gè)學(xué)期的收獲將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更有信心地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長，我深刻體會(huì)到，只有持之以恒地努力，才能取得真正的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和優(yōu)勢，也讓我意識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方。我相信，只要在新的學(xué)期繼續(xù)努力，繼續(xù)追求卓越，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總之，初三下冊的開學(xué)心得體會(huì)，讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)的獲取，更是思維能力、人際交往和自身素質(zhì)的培養(yǎng)。通過不斷的學(xué)習(xí)和成長，我將為我的高中和更高的人生階段奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十二
明天我們就要開班了。今天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到一起來，相聚在銀屏上。首先，我非常誠摯地對(duì)大家說一聲：“認(rèn)識(shí)您們，我格外高興!”
但無論如何，這些都是我所好奇且關(guān)心的!含蓄蘊(yùn)含著幽默和詼諧，開朗帶給我們將是活潑和歡樂，讓我們一起交流，一塊學(xué)習(xí)，一同感受，一齊上進(jìn)。
“冰凍三尺非一日之寒”。即使有的人真的醞釀不出我所期望達(dá)到的對(duì)網(wǎng)絡(luò)的熱情，只要他們能盡心而為，并能通過這次交心而讓他們產(chǎn)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的足夠好奇和通過對(duì)課程的學(xué)習(xí)而讓自己能夠相對(duì)理性地看待課改，我覺得就應(yīng)稱之有收獲了，不求無功，但求無過。
尊敬的各位學(xué)友老師，我來自海西福建。自古以來，福建與海南源遠(yuǎn)流長，情同手足，親如一家。這次能與海南的新友、舊友一起磋商，交流經(jīng)驗(yàn)，是我的最大榮幸，可以說是有緣罷了。海南是“博客的故鄉(xiāng)”，人才薈萃，后浪推前浪。海南教研培訓(xùn)院為咱們精心搭建了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，除了教育部遠(yuǎn)程研修辦公室配備的每個(gè)班兩名班主任一名指導(dǎo)教師之外，海南省自己又為每個(gè)班增加了4名班主任和一名指導(dǎo)教師，此舉之目的就是為了加強(qiáng)管理服務(wù);參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)海南自己的遠(yuǎn)程研修組織者。在暑假的新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，海南班各個(gè)項(xiàng)目一直走在前頭，名列前茅，令人刮目相看?！皹I(yè)精于勤荒于禧”。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十三
仰首是春，俯首是秋。站在夏季之中，作為市一中高一新生的我們，迎來了為期七日的軍訓(xùn)。
訓(xùn)練場上是昂首跨步的我們，是意氣風(fēng)發(fā)的我們。當(dāng)一滴雨落在我的頭頂，原本麻木的頭腦似乎被這七月的常客喊醒。一滴又一滴的雨落下，分不清是汗水還是雨水，從我的發(fā)上滑落，順著臉頰一次又一次的落下，雙眼迷蒙，雙腳酸痛?？晌覀兊碾p腿依然筆直，身軀依然挺立。一聲聲整齊嘹亮的呼號(hào)聲，似要把天震碎，腳下踏著鐵一般步伐。軍訓(xùn)磨礪我們的精神，強(qiáng)健我們的體魄，鑄就我們的毅力，為我們從初中走向高中，從稚嫩走向成熟提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新同學(xué)，新校園，新起點(diǎn)！
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初三開學(xué)心得體會(huì)篇十四
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，咱們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，咱們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，咱們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓咱們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于咱們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場漂亮的球賽都是咱們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是咱們的喜悅，成功背后是咱們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的.咱們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們讓咱們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在咱們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下咱們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸?。?！咱們即將充滿激情，踏上征途。未來是咱們的！
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十五
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華！十五歲，一個(gè)多夢的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無知；在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長大了，我們已經(jīng)是初三的.學(xué)生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，似嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念?！币徊ㄎ雌?，一波又起，成績一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)?？嫉煤玫木托Γ荚伊说木蜏I如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。
初三似咖啡，初三似烈酒，初三又似甘甜的果汁，初三更似怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴！
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十六
開學(xué)教育是每年秋季學(xué)期開始時(shí)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生全面適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)。今年初三開學(xué)教育給我留下了深刻的印象，從中我獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，開學(xué)教育加強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。新學(xué)期的到來，意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的重新開始。開學(xué)教育的第一個(gè)板塊就是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師明確告訴我們，自己力爭躍上年級(jí)前30名，對(duì)我而言是一個(gè)很大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。我深刻認(rèn)識(shí)到只有確定了目標(biāo)，才能更好地為之努力。
其次，開學(xué)教育促使我反思學(xué)習(xí)方法。在開學(xué)教育中，老師們引導(dǎo)我們討論學(xué)習(xí)方法，并給出了一些建議。我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)霸都注重整理筆記，總結(jié)規(guī)律，這激發(fā)了我主動(dòng)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的意識(shí)。同時(shí)，老師們也強(qiáng)調(diào)要有興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的喜愛，從而主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)，提高了學(xué)習(xí)效果。
第三，開學(xué)教育培養(yǎng)了我鍛煉身體的意識(shí)。學(xué)習(xí)緊張的同時(shí)，身體的鍛煉也是必不可少。在開學(xué)教育中，老師們強(qiáng)調(diào)要每天堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。他們告訴我們，運(yùn)動(dòng)能夠調(diào)節(jié)身心疲勞，提高學(xué)習(xí)效果。從開學(xué)教育開始，每天早晨我都會(huì)主動(dòng)起床鍛煉身體，這不僅有助于我保持良好的體質(zhì)，還提高了我專注力和學(xué)習(xí)效果。
第四，開學(xué)教育增強(qiáng)了我與同學(xué)之間的交流與合作意識(shí)。在開學(xué)教育中，老師們組織了各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使我們與同學(xué)們建立起良好的互動(dòng)關(guān)系。我們一起完成了許多小組任務(wù)，每個(gè)人都積極參與，互相幫助。我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)之間的交流和合作，能夠解決許多學(xué)習(xí)上的問題，更能增進(jìn)友誼。
最后，開學(xué)教育激發(fā)了我對(duì)未來的夢想和志向。在開學(xué)教育中，老師們鼓勵(lì)我們樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。他們分享了許多成功人士的經(jīng)歷，并激發(fā)了我們對(duì)未來的憧憬。聽完這些故事和分享，我對(duì)未來充滿了信心，明確了自己的夢想和目標(biāo)。
總之，初三的開學(xué)教育是我學(xué)習(xí)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過開學(xué)教育，我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握了更有效的學(xué)習(xí)方法，注重了身體鍛煉，培養(yǎng)了與同學(xué)合作的意識(shí)，并激發(fā)了我對(duì)未來的追求。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我學(xué)習(xí)路上的助推器，助我取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我相信，只要堅(jiān)持努力，成功的道路就會(huì)越來越近。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十七
初中三年，是一個(gè)人成長的重要階段。對(duì)于初三學(xué)生來說，新學(xué)期的開學(xué)就意味著面臨著更多挑戰(zhàn)和壓力。我作為初三學(xué)生，對(duì)于這次開學(xué)有了很多體會(huì)和感悟。下面我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我對(duì)初三開學(xué)心得的思考。
第一段：重整旗鼓，備戰(zhàn)初高考。
開學(xué)的第一天，校長帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行了一次莊嚴(yán)的升旗儀式，校園里彌漫著新學(xué)期的氣息。我從莊嚴(yán)的升旗儀式中感受到了開學(xué)的嚴(yán)肅性。初三不僅是高中錄取的關(guān)鍵之年，也是我為未來的奮斗之年。我要重整旗鼓，備戰(zhàn)初高考，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：立下決心，合理規(guī)劃。
開學(xué)的第一周，班主任組織了一次班會(huì)，讓我們回顧去年的努力和不足，并要求我們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我認(rèn)識(shí)到，為了在初高考中取得好成績，必須制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。于是我立下決心，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，充實(shí)自己的課余生活，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：保持積極心態(tài)，勇往直前。
初三生活不僅充滿了挑戰(zhàn)，還有著無數(shù)的困惑和壓力。面對(duì)千軍萬馬過獨(dú)木橋的情景，我很容易感到無助和懼怕。然而，在老師和家長的鼓勵(lì)下，我逐漸認(rèn)識(shí)到，保持積極心態(tài)，才能迎接一切困難，勇往直前。無論是學(xué)習(xí)上的困難，還是班級(jí)關(guān)系的矛盾，我都要篤定地面對(duì)，永不放棄。
第四段：加強(qiáng)自身素質(zhì)，全面發(fā)展。
初三不僅是備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期，也是培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)的重要階段。我參加了學(xué)校的各種活動(dòng)和社團(tuán)，比如英語角、書法社和籃球隊(duì)等。通過參與這些活動(dòng)，我不僅豐富了自己的課余生活，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。盡管初三學(xué)業(yè)繁重，但我相信，通過全面發(fā)展，我會(huì)更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：追求卓越，收獲成長。
初三生活即將結(jié)束，我深感時(shí)光的飛逝，也意識(shí)到了自己的成長。初三三年來，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，也有了許多成功和收獲。而這一切都離不開老師、家長和自己的努力。我追求卓越的精神不會(huì)停歇，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷奮斗。
總之，初三開學(xué)讓我明白了在接下來的學(xué)習(xí)生活中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。然而，通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)自身素質(zhì)，不斷追求卓越，我相信，無論是學(xué)業(yè)還是人生，我都能取得優(yōu)異的成績。初三開學(xué)不僅是一次新的開始，更是我成長的里程碑，我希望能在這個(gè)階段努力拼搏，不斷提升自己，為美好的未來做好準(zhǔn)備。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十八
開學(xué)，意味著一個(gè)新的開始。對(duì)于即將升入初三的我們來說，開學(xué)不僅是新學(xué)期的開始，更是進(jìn)入中學(xué)生活的最后一年。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我深深地感受到了初三的不同尋常。以下是我關(guān)于開學(xué)心得體會(huì)初三的五個(gè)方面。
首先，我深刻地意識(shí)到初三是一年復(fù)雜而繁重的學(xué)業(yè)壓力。與初二相比，初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加龐大，難度更加大。每天晚自習(xí)都是大家勤奮學(xué)習(xí)的場所。老師們也為我們制定了更多的作業(yè)和考試，要求我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧。與此同時(shí)，我們還要準(zhǔn)備中考，這是初三最重要的一場考試。因此，我們必須時(shí)刻保持緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不敢有絲毫懈怠。
其次，初三也是一個(gè)關(guān)系重大的年份。在這一年里，我與班級(jí)關(guān)系更加緊密，與同學(xué)之間的互動(dòng)更加頻繁。大家互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。我們還團(tuán)結(jié)起來，爭取班級(jí)榮譽(yù)。每天放學(xué)后，我會(huì)和同學(xué)一起做作業(yè)，討論難題，相互交流心得。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些對(duì)我未來的發(fā)展將會(huì)起到積極的影響。
第三，初三也是一個(gè)個(gè)人成長的過程。在這段時(shí)間里，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)。我每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并全力以赴去完成。我學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了從容應(yīng)對(duì)壓力。我還努力克服自己的不足，在學(xué)習(xí)上做到更加規(guī)范和高效。通過這段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，也對(duì)自己更加有信心。我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，我一定能夠取得好成績。
第四，初三也是一個(gè)涉及到選擇的年份。在這一年里，我不僅要面臨學(xué)業(yè)的困擾，還要面臨選擇學(xué)科、選擇社團(tuán)以及選擇未來發(fā)展方向等等。在這樣的壓力下，我更加自覺地努力發(fā)展自己的特長，并明確了自己的興趣和發(fā)展方向。我決心加入學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，提高自己的寫作水平，同時(shí)還積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽，發(fā)展自己的數(shù)學(xué)能力。通過這樣的選擇和努力，我相信自己會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的發(fā)展前景。
最后，初三也是一個(gè)告別的年份。在這一年結(jié)束后，我們將迎來中考，離開初中進(jìn)入高中。初中的三年生活對(duì)我來說是寶貴的，我經(jīng)歷了許多改變和成長，結(jié)識(shí)了許多好朋友，學(xué)到了許多知識(shí)。我將懷著留戀和感激之情離開初中，迎接新的高中生活。我相信，初三對(duì)我來說是非常重要的，它不僅是學(xué)業(yè)上的一次突破，更是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我希望通過初三的努力讓自己更加成熟，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，初三是一個(gè)學(xué)業(yè)壓力大、關(guān)系重大、個(gè)人成長的年份。在這段時(shí)間里，我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績；要與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步；要規(guī)劃未來，選擇發(fā)展方向。雖然初三充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要我堅(jiān)持努力，我一定能夠走過這段重要的時(shí)光，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們懷揣夢想、充滿希望地迎接初三的挑戰(zhàn)吧！
初三開學(xué)心得體會(huì)篇十九
今天是11月1日，剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時(shí)間一晃而過，開學(xué)兩個(gè)月了。想起這一天，我懷著滿心的期待和憧憬邁進(jìn)東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級(jí)；想起這一年，我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無比激動(dòng)寫下感想的這篇日志，不禁啞然失笑。現(xiàn)在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生，這兩個(gè)月和過去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因?yàn)槿绱?，我才有我自己的想法和感觸。
很簡單，作業(yè)多，任務(wù)重，學(xué)業(yè)繁忙，沒什么太多時(shí)間供自己輕松和娛樂。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有這么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著特點(diǎn)，不僅會(huì)讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時(shí)卻還會(huì)讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認(rèn)為這也是提高學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天，我們早早地起來，在天還沒亮的時(shí)候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應(yīng)有的活力與正能量。
我想說，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂。無論這一年里面，我們哭的時(shí)光也好，我們笑的時(shí)候也好，都是我們記憶的一部分，是會(huì)讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺得啊，初三，不僅僅似很多人直接感覺到的這樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”，在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的，令人感動(dòng)的，無法忘懷的，會(huì)讓我們在回首的時(shí)候感到驕傲和懷念的。
很多人都說，自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書時(shí)期的這段日子，盡管自己曾經(jīng)這么想要掙脫這道網(wǎng)，沖出去，然而當(dāng)自己真正破繭成蝶，飛出這稍顯陳舊的教室時(shí)，我們的心里卻泛酸了。這個(gè)承載自己成長和成熟的地方，終究成了老照片里我們無法真實(shí)觸及到的過去。
我不知道自己將來是否會(huì)有這種滋味，因?yàn)槲沂莻€(gè)在這些方面很健忘的人，但是我同時(shí)又是個(gè)沒事兒的時(shí)候就會(huì)感觸一大堆會(huì)黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人。也許將來，也許當(dāng)我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時(shí)候，在我們看流嵐、聽松風(fēng)、聞花香的時(shí)候，我們還是會(huì)認(rèn)為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時(shí)光的洪流中，它會(huì)一團(tuán)一團(tuán)地漸漸淡去；但也許，我們會(huì)改變自己當(dāng)初的看法，覺得，枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉(zhuǎn)著我們的青春的時(shí)候，已經(jīng)不經(jīng)我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在這兒，而我們因它褪去的這份稚嫩和毛躁，因它收獲的這份歲月沉淀后的沉靜和憂郁，也在這兒，我們無限欣慰，也無限感動(dòng)。
初三開學(xué)心得體會(huì)篇二十
20xx年9月我新的學(xué)期，一個(gè)全新的開始，然而我的心情卻不怎么開心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵玻揖陀幸环N莫名的壓力，果然開學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。
初三開學(xué)心得體會(huì)(2) 也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文老師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對(duì)我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，所以最喜歡的老師便是語文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快，第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場”。所以就不能說出對(duì)他們的印象啦。
對(duì)老師的印象就說到這里，現(xiàn)在就說說我們的校園吧。
由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開始，我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派，是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎!算了，誰叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的，運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派，所以并不感覺有多苦了。
上初二的壓力真是越來越大了，嘻嘻，一下，這便是我的開學(xué)心得體會(huì)了。