閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑，我們應(yīng)該多讀一些優(yōu)秀的文學作品。如何平衡工作與生活，提高生活質(zhì)量是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。最后，希望大家在總結(jié)寫作中能夠靈活運用這些范文中的寫作技巧，寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
榜樣模范教師人物事跡材料篇一
春節(jié)，本來是團圓、歡聚的時刻，本應(yīng)是一年中最為祥和溫馨的時間。然而今年春節(jié)，一場突如其來的新冠疫情，打亂了我們的生活，并以驚人的速度在武漢蔓延，逐漸輻射全國，給大家的心里蒙上了一層厚重的陰影。面對疫情傳播的嚴峻形勢，各級黨員干部充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，眾志成城、迎難而上，犧牲小我、成全大家，以最快的速度投入到了這場疫情防控“阻擊戰(zhàn)”中。然而，人心都是肉長的，辛苦一年，誰都想在春節(jié)與家人團聚，天南海北，共享天倫。但面對病毒的肆虐，市政府辦公室的黨員干部站了出來，以他們的無悔和擔當，筑牢了阻擋病毒傳播的堅固屏障。
雷厲風行，迅速行動。
_同志是市政府辦公室文電科負責人，負責接收運行上級公文，并第一時間分解傳達至相關(guān)部門。大年初一，在接到單位的緊急通知后，來不及做太多解釋，他便扔下一句“單位有急事，我得趕緊回去上班”，毅然告別了妻子和_個月大的孩子，匆匆地從_老家踏上了回單位的路。隨著疫情形勢愈加嚴峻，多年積累的工作經(jīng)驗讓他敏銳地意識到做好文件傳達的重要性和緊迫性。趕到單位，他迅速將之前收到的關(guān)于疫情防控文件進行歸類，并逐個電話聯(lián)系負責落實的部門，確保已傳達落實到位。
不分晝夜，阻擊疫情。
面對省政府、_市政府每天下發(fā)的文件，他深知，在這個特殊時期，這不僅僅是一份文件，更是一個命令、一份沉甸甸的責任。由于疫情防控工作需要，晚上十點以后收到要求馬上落實的上級通知更是家常便飯，為此，他每天都堅守到深夜，確保第一時間收到通知后立即傳達落實。隨著各級指令的不斷細化，疫情防控工作逐步進入關(guān)鍵期，他明白，這個時候的文件接收和傳達更是要做到細致周到、萬無一失，稍有差錯就會給全市的防疫工作帶來被動，所以，不管多晚結(jié)束工作，他都會把一天內(nèi)收到的幾十份文件傳達情況逐一標記、逐一梳理，確保每項工作都已落到實處。從疫情發(fā)生以來，幾次他拿起鑰匙要鎖門回家的時候，天已經(jīng)亮了。
情化為動力，堅守無怨無悔。
二十多個晝夜，偶爾抽暇和妻子孩子視頻聊天時，妻子從未抱怨，只是不停的囑咐：“你一定要好好照顧自己”，他說：“堅守住崗位，就是為抗擊疫情貢獻力量!況且咱們_市已經(jīng)取得了階段性勝利_名患者已經(jīng)全部治愈出院啦!”當同事問起他疫情結(jié)束后最想做的事情時，他說：“我現(xiàn)在就想趕緊回家抱抱孩子，真是太想他了，每天忙到深夜家人都已休息，不能第一時間看到，只能翻翻手機里妻子每天發(fā)來的孩子照片?！奔幢氵@樣，他還是拒絕了妻子想帶孩子回_團聚，因為他知道，即使妻兒在身邊，也根本無暇照顧，只有將妻兒安頓在“大后方”，自己才能更安心的投入到工作中。
沒有過不去的寒冬，也沒有擋得住的春天。2020年春節(jié)，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，涌現(xiàn)出很多奮勇向前、敢于擔當?shù)狞h員戰(zhàn)士，_同志用實際行動，展示了作為市政府辦公室一員的責任與擔當，踐行了黨員干部的初心和使命?！吧嵝〖?，為大家”，在市政府辦公室有著許許多多像他這樣忠于職守、盡職盡責的黨員干部，他們并肩作戰(zhàn)、攻堅克難、不辱使命，對決勝這場戰(zhàn)“疫”充滿斗志、信心百倍。相信，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，在全市各條戰(zhàn)線同志們的并肩奮戰(zhàn)、不懈努力下，在全體市民的共同參與、積極配合下，我們一定能取得最后的勝利!
緊抓“三線”當參謀服務(wù)決策當助手。
榜樣模范教師人物事跡材料篇二
疫情逼近，在抗擊疫情最嚴峻的時刻，看到同事們戰(zhàn)斗在學校各個崗位，無數(shù)優(yōu)秀黨員堅守在疫情防控第一線，__鎮(zhèn)完全學校的劉__老師也毅然加入到疫情防控志愿服務(wù)者的行列，成為了全縣教師抗疫先鋒隊中的一員。一句“我去”印證了她的擔當，詮釋著人民教師的無私本色和奉獻精神。
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！鼻f嚴而神圣的入黨宣誓始終鼓舞著她。她說：“我是一名預備黨員，我應(yīng)該做點事！”疫情面前，這，是自愿，是志愿！是工作不是兒戲，是勞動不是應(yīng)付，是付出，不是折騰，是義務(wù)，也是責任，是擔當，更是義無反顧的執(zhí)著！
01。
談?wù)J真，論細致，不忘關(guān)愛。
作為教師，她承擔了學校與師生在疫情期間各種防控信息宣傳查收工作，她每天準時在工作群中提醒每位教師及時收取信息。保證信息第一時間面向全體師生，廣泛開展疫情防控知識的宣傳教育，提高家長對這次疫情的認知及重視程度，并告知僅相信官宣，以免造成不必要的恐慌。
她嚴格要求自己的同時，時刻密切關(guān)注國家和唐山人民的疫情動態(tài)，每天發(fā)圈提醒家長學生他人居家保護自身人身安全健康，細微之處折射著她的大愛、大義。
作為學校團書記，特殊時期，不忘對特殊少先隊員、團員及家長的引導，指導家長在防疫期間做好學生的心理防護，非常時期家長如何幫孩子養(yǎng)成良好習慣、生活規(guī)律、有序作息。當她看到學生家長一句句“您辛苦了”“您費心了”滿是欣慰；當她看到有少先隊員拿自己壓歲錢為村執(zhí)勤點捐贈礦泉水、方便面。心想：愛是需要傳遞的，無私奉獻最高潔！
如果愛是一種值守，她便是最執(zhí)著的人，如果愛是一種美麗，她便是最努力的人，如果愛是一種幸福，她便是最堅持的人。
02。
舍小家，顧大家，堅守一線。
3月20日，正是發(fā)現(xiàn)疫情的前一天，因交通肇事公公腳部受傷住院，正是需要人照顧的時候，但聽聞團縣委需要小區(qū)卡口執(zhí)勤人員，她義無反顧的毅然決定充當志愿者，疾風知勁草，危難見堅貞。在困難面前，舍棄小家，仍以大局為重，她的踏實努力苦干，勇?lián)厝蔚木駷槿w教職工樹立了一面榜樣的旗幟。
由于老公在鎮(zhèn)上的教育崗位做貢獻，所以，她同時也犧牲了自己陪伴假期孩子的溫馨與美好。她用自己實際行動詮釋著初心和使命，甘心用自己的付出詮釋著責任與擔當。
03。
冒風險，任勞怨，不畏冷寒。
本次疫情，潛伏期長，傳染性強，危害大，潛伏期會傳染。疫情到了“家門口”，多少人避之而不及，她卻把風險留給了自己，因為她知道，卡口執(zhí)勤是小區(qū)業(yè)主最后一道防線，絕對不能出任何閃失和問題。
三月的風不刺骨，卻夠寒冷。大風刮跑了登記冊，她幾次撿回，任勞任怨，小雨淅瀝濕透了她的衣服，她無怨無悔。每天從中午12點到晚上6點的長時間執(zhí)守，她都默默承受，哪怕刮風下雨，哪怕腰酸背痛，她都要堅守每一分鐘，可她卻忘記了自己還是一個病人，五年前曾因乳腺癌做過大手術(shù)，而今剛剛過了“觀察期”，本該在家中休息，她卻選擇了志愿服務(wù)，她說：“大家都在為抗疫盡自己的一份力，我也想?。 睒銓嵉脑捳Z卻讓我們看到了一位普通師者在大難面前的擔當和善良。
工作中，講方法，講道理，講原則。凡外來人員，哪怕是親戚，朋友，熟人都必須有本小區(qū)的通行證才可通行，并及時對進出人員和車輛登記，確保小區(qū)居民不發(fā)生疫情，這個苦悶的過程，她全身心的投入，從不放棄。
對于不會交手機費，不知道用手機咋買菜的大爺大娘們，她總是微笑著一遍一遍的教，不厭其煩；因為封控來得太突然，同住一單元的有些人家沒有菜吃，她就把從老媽家拿來的一袋兒大頭菜挨家挨戶地送，每家一棵。看著那些面熟卻沒怎么說過話的人因為有了菜吃而不再焦躁，她就很滿足地笑了。平時，一棵大頭菜也許并不稀罕，但在封控期間，卻顯得非常寶貴，因為它讓人們感受到了來自他人的溫暖，穩(wěn)定了人心！人們都說她是雪中送炭，她卻笑著說：“這都是我該做的?！爆F(xiàn)在，小區(qū)的老人們遇到了掃碼之類的難事，總是第一時間就想到劉__老師，然后就會說：“這個事兒？找煥英，就是門口穿紅馬甲的那個愛笑的閨女！”
對于排斥、抵抗、不理解、不支持、不合作、耍威風，鬧酒瘋、不戴口罩、有事沒事小區(qū)閑逛、溜達、聚集、無故反復出入卡口的個別行為，她苦口婆心，解釋著每一個“為什么”，她的每一次“嚴格”，都是一個準則的鞭策，她的每一個“不允許”，都承載著一個奮斗。她，不躲避每一個責任，也不畏懼每一個“無理取鬧”。她用絕絕的耐心，用一絲不茍和希望之光，深得業(yè)主的認可。得到承認，贏得尊重，這或許是她對幸福的解讀。在這里，她真真切切做了一名文明勸導者，一名親切疏散者。
當團縣委邸書記看到她的繁忙與辛苦，勸她注意休息時，她總是說：“只要能為別人服務(wù)，就是我最大的快樂！”“只要業(yè)主都滿意，只要疫情不出現(xiàn)，我受點委屈也沒什么！”
榜樣模范教師人物事跡材料篇三
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，_衛(wèi)健系統(tǒng)嚴格貫徹落實國家、省市防控工作精神，全面落實一級響應(yīng)要求，在防疫的“主戰(zhàn)場”守護群眾健康。
一、戰(zhàn)前動員,編織防控“組織網(wǎng)”。衛(wèi)健委黨委第一時間成立防控工作指揮部，由主要領(lǐng)導任總指揮，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、防控救治、物資保障、督導檢查等_個工作組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、穩(wěn)步推進全系統(tǒng)防控工作。調(diào)集全系統(tǒng)醫(yī)療資源，成立公共衛(wèi)生專家組和防治專家組，制定防控工作方案和救治工作方案，明確責任分工，做到守土有責。截止_月_日，組織參加國家、省市各級各類防控工作電視電話會議_余次，組織召開全系統(tǒng)專題部署會、推進會_次，發(fā)布各類通報、倡議書、告知書_余件，開展多種形式的健康科普知識宣傳。各基層黨組織在第一時間成立相應(yīng)組織，制定工作方案，各司其責，做好防控各項準備。春節(jié)前打算外出過年或返鄉(xiāng)探親的領(lǐng)導和相關(guān)科室人員也紛紛取消行程。衛(wèi)健委黨委下發(fā)全員停止休假的通知后，下午全系統(tǒng)_余名干部職工全部到崗到位，迅速進入工作狀態(tài)。_月_日，委機關(guān)黨支部，人民醫(yī)院、中醫(yī)院黨支部等各基層黨組織發(fā)出黨員志愿者招募通知和倡議書，成立“黨員志愿服務(wù)隊”，24小時內(nèi)，招募_名黨員志愿者，組成疫情信息排查、隔離觀察管護、科學防控宣傳等_個小組。市婦幼保健院黨支部舉行黨員誓師大會，_月_日作為首批志愿者參與到卡口值班中去。在發(fā)熱門診、在卡口，處處都有黨員的身影。市人民醫(yī)院_余名醫(yī)務(wù)人員用_小時，將_個病區(qū)_名患者平安轉(zhuǎn)至相應(yīng)的新病區(qū);市人民醫(yī)院青年黨員_首批支援該院發(fā)熱門診值班;市中醫(yī)院黨員_以志愿者身份主動加入卡口值守;老黨員_堅守防控第一線，主動參與人員摸排和隨訪工作，不分晝夜，隨時待命。
二、一線收治，筑牢防控“安全線”。衛(wèi)健委新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部，實行三級人員24小時值班值守，處理防控工作中的各項突發(fā)事件，積極回應(yīng)社會關(guān)切，截止_月_日，接到110聯(lián)動、12345熱線及群眾舉報、咨詢電話_起，12345工單_件，辦結(jié)率和滿意率100%。根據(jù)防控方案和救治方案的不斷調(diào)整，組織相關(guān)人員進行動態(tài)培訓，截止_月_日，共開展相關(guān)人員培訓_余場次，開展防控救治應(yīng)急演練_次，并錄制應(yīng)急演練教學視頻供全系統(tǒng)反復學習。在聯(lián)防聯(lián)控中，各級各類醫(yī)療機構(gòu)都發(fā)揮著舉足輕重的作用。選派醫(yī)務(wù)人員參與預檢分診，抽調(diào)醫(yī)療技術(shù)骨干參與發(fā)熱門診值班，提高疾病早期識別能力和救治能力。市人民醫(yī)院調(diào)整充實一線上崗醫(yī)務(wù)人員，做好收治病人的各項準備工作。截止_月_日，全市共接診發(fā)熱病人_人，收治醫(yī)學隔離觀察病人_名。市疾控中心除對各醫(yī)療衛(wèi)生單位提供技術(shù)指導外，承擔著密切接觸者流行病學調(diào)查任務(wù)，截止目前，開展流調(diào)_次。隨著企事業(yè)單位的陸續(xù)上班、復工，開展消殺技術(shù)培訓和指導_次，錄制預防性消毒操作視頻_個。市衛(wèi)生監(jiān)督局對預檢分診和發(fā)熱門診設(shè)置、病人運轉(zhuǎn)等防控工作和公共場所衛(wèi)生健康管理等開展專項督查，截止_月_日，共督查醫(yī)療機構(gòu)_次，公共衛(wèi)生場所_戶，出具督查意見書_份、填寫檢查表_份，發(fā)現(xiàn)整改問題_條。_家社會辦診所、門診部均已按規(guī)定暫停營業(yè)。各衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)積極發(fā)揮“健康守門人”的作用，對摸排出的重點人員，第一時間組織家庭醫(yī)生上門核實信息、測量體溫、建立隨訪檔案，開展健康宣教和健康指導。對居家觀察人員，家庭醫(yī)生每天上門監(jiān)測體溫，進行醫(yī)學觀察，直至隔離期滿。
三、嚴密監(jiān)控，劃出防控“平安符”。為防止“輸入性”病例流入，加大武漢返揚人員的居家管理和卡口外來人員的管控，對隔離觀察對象實行嚴格的健康管理，不放過任何一個疑點。摸排出武漢返揚人員_名，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)家庭醫(yī)生對其實行居家醫(yī)學觀察。進一步暢通二級醫(yī)院與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院上下轉(zhuǎn)診渠道，管理對象一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，通過綠色通道直接轉(zhuǎn)診至市人民醫(yī)院就診，排除疑似后再轉(zhuǎn)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院繼續(xù)實施居家觀察，截止_月_日，此類管理對象_人。與公安部門、交通部門共同做好進入我市的車輛、人員的流行病史詢問、體溫檢測和發(fā)熱病人現(xiàn)場處置工作，截止_月_日，登記過往車輛_輛、體溫排查_人次，排查出發(fā)熱病人_人并及時送醫(yī).此外，各醫(yī)療機構(gòu)加強住院發(fā)熱患者的排查，對不明原因引起的發(fā)熱病人進行聯(lián)合診治。市人民醫(yī)院加強對_名有發(fā)熱癥狀和肺炎表現(xiàn)的住院病人的健康管理，分別對其中_人進行了_次采樣送檢;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心加強對_名密切接觸者居家隔離觀察人員的健康管理，每天2次上門監(jiān)測體溫，開展健康狀況隨訪和健康指導。
實干篤行全員戰(zhàn)斗科學防控戰(zhàn)疫必勝。
榜樣模范教師人物事跡材料篇四
2月20日，一個平平常常的日子，陰沉沉的天空中不時有一星半點的雪花飛舞著，給陜北黃土高原蒙上一層陰冷悲壯的色彩。
在__縣王渠則鎮(zhèn)廟界村勸返點，帶著紅袖章的黨員們不畏嚴寒，依然堅守在疫情防控第一線，對過往人員進行登記、測量體溫……“我們會化悲痛為力量，白支書生前沒有干完的事我們要接著干，絕不辜負他的重托！”村監(jiān)委會主任趙二明難過地說。
十多天前的2月8日，農(nóng)歷正月十五，正是萬家團圓的元宵節(jié)，__縣王渠則鎮(zhèn)廟界村黨支部書記白__因疲勞過度永遠倒在了戰(zhàn)“疫”一線，42歲的他，再也無法和親人團聚，再也無法帶領(lǐng)村民們脫貧致富奔小康了。
草木為之含悲，山川為之動情，廟界村村民永遠忘不了他們的好支書白__。
除夕匆匆奔赴防疫一線。
新冠疫情暴發(fā)時正是春節(jié)期間。1月24日，除夕，白__接到上級防疫命令后跟父親說了幾句話就急急忙忙地走了，父親白文俊萬萬沒想到，這竟是他跟兒子的永別。當天，白__從鎮(zhèn)政府開完防疫工作會后，便匆匆進村召開緊急會議，立即安排部署村里的疫情防控工作。他們顧不得與家人團聚，迅速開始逐戶排查湖北武漢返靖人員、路經(jīng)湖北武漢返回人員、從周邊疫區(qū)返靖人員三類重點群體，對全村黨員干部進行網(wǎng)格化再分工，確保疫情排查工作村不漏戶、戶不漏人。
廟界村是疫情防控重點村，在全縣首次排查出的70余名武漢返靖人員中，廟界村就有4人。這4人是否感染、是否接觸過其他人員、是否有疑似癥狀，是白__最心焦的事。
如果宣傳排查隔離不到位，那將是全村的災(zāi)難，萬萬不能馬虎。所以他親自排查，做到全覆蓋、不落一戶。針對4名隔離人員，白__安排專人看守，每天定時測量體溫、定時匯報健康狀況，并發(fā)放了消毒液和口罩等防護物資防止交叉感染。
春節(jié)前，陜北下了近年罕見的大雪，積雪厚達10多厘米，汽車開不到的地方，白__就帶領(lǐng)村干部踏著厚厚的積雪入戶通知。住戶分散，有時候到一戶人家就要翻一道溝、下一道梁，但使命在肩，他生怕漏了一戶一人。白天，白__帶領(lǐng)村干部入戶宣傳、摸排；晚上，他又拿起電話反復詢問、排查，忙到深夜，他就直接住在村委會。短短的七天時間里，他排查了500多戶近2000人，平均每天要走20公里的山路，每天的休息時間只有四五個小時，再加上饑一頓飽一頓吃不上熱乎飯，白__的身體吃不消了。
病危時刻依然牽掛工作。
1月31日下午，白__在去鎮(zhèn)政府取文件的途中突然一陣頭暈，被送到__縣中醫(yī)醫(yī)院后診斷是突發(fā)性腦溢血，顱內(nèi)已大量出血。
在醫(yī)院治療期間，白__的病情時好時壞，但他始終放不下的是工作。住院第二天，他剛從昏迷中醒來，說的第一句話就是：“村里的防疫工作怎么樣了，隔離人員什么情況，有沒有新疫情？”當覺得自己的病情有所好轉(zhuǎn)，白__還樂觀地說：“等我出院了，趕緊給村民買一批防護口罩，這次疫情可不敢馬虎?！?BR> 2月2日，駐村干部曹艷在醫(yī)院看望他時，他摘下氧氣罩，依然關(guān)心隔離人員的情況，問他們有沒有發(fā)燒，有沒有排查出來密切接觸人員。他甚至非常自責地說：“我沒有把工作做好，在疫情最嚴重的時候，在村民最需要我的時候我竟然倒下了，我要盡快好起來，跟大家一起并肩作戰(zhàn)?！痹趫龅娜寺牭脽o不淚目。
永遠活在百姓的心里。
白__的突然離世，讓原本熱鬧的小村莊變得無比沉靜，村民們都難以相信他們的“貼心人”就這樣無聲無息地走了。“白支書是我們的頂梁柱和主心骨，他的離開是我們?nèi)迦说膿p失?！贝迕耨T成斌說。
白__去世時正好是疫情蔓延最嚴重的時候，村民們主動為他搭起靈棚，用無聲的眼淚送他最后一程。
73歲的老父親哭了一次又一次，他至今無法相信，除夕下午還忙前跑后的兒子，如今怎么就再也醒不過來了。
白__24歲的大兒子白帥帥回憶說，在陪床的7天時間里，爸爸基本沒有給他說過什么話，每次醒來，都在跟村里的人說工作，“唯一讓我印象深刻的就是在去世前，爸爸緊緊地握住了我的手，我現(xiàn)在都能感受到他手心的溫度。爸爸一身正氣，我想他是在給我傳遞力量?！卑讕泿浺呀?jīng)向黨組織遞交了入黨申請書，他也要當一名黨員，好好為村民做實事。
和白__一樣在支書崗位上工作的中國好人、__縣席麻灣鎮(zhèn)閆家灣村村支書李佳佳痛心地說：“突然看到身邊很熟悉的戰(zhàn)友倒下了，心里不由自主地為之一顫，那么實在忠誠的村支書，就這樣永遠離開了他的村民，就這樣離開了他的家人，他在閉上眼睛的那一刻心里裝的還是村民，還是村里的疫情防控工作，還是沒有完成的工作任務(wù)，他是人民的好支書！”
為民辦事的好支書。
“務(wù)實肯干、責任心強！”在鎮(zhèn)黨委書記宋勇樹眼里，白__是一個實實在在的干事人。
廟界村山大溝深，自然條件落后，如何帶領(lǐng)村民致富、改善村里的基礎(chǔ)條件、讓村民過上好日子，是2015年剛上任村委會主任的白__最關(guān)心的問題。在他看來，土地就是農(nóng)民的“命根子”，想要在土地里刨出更多的金子，就必須在土地上做“文章”，一是增加土地面積，加快基本農(nóng)田建設(shè)；二是改善土地質(zhì)量，讓靠天吃飯的旱地變成旱澇保收的高標準農(nóng)田。思路決定方向，白__筑壩造田，讓曾經(jīng)鬧心的“水害地”變成了300畝的良田，同時他打了6眼機井，全村1000多畝旱地變成了水澆地，玉米的畝產(chǎn)量直接翻了兩倍。
廟界村宋大灣村小組只有一條通向外村的小土路，一下大雨，這條土路就會被水毀掉，宋大灣就變成了一個“孤島”，和外面失去了交通聯(lián)系，農(nóng)產(chǎn)品都會爛在地里，這里的農(nóng)民祖祖輩輩都盼著能修好這條路。白__深知“要想富先修路”的道理，他和村干部一起爭資金、要項目，在大家的共同努力下，終于修通了1。5公里的交通要道，徹底解決了幾代人的出行難問題，更打通了一條通向未來的致富路。
在扶貧工作中，白__把“不讓一個人在小康路上掉隊”當成了工作目標。貧困戶朱興寶是殘疾人，妻子有智力障礙，他們有一個聰明可愛的女兒。2015年朱興寶被納入貧困戶，白__為他量身定制了發(fā)展規(guī)劃，讓他發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)，又幫他進行圈舍改造，短短的三年時間，朱興寶已經(jīng)有了存款。2017年，朱興寶的女兒到了上學的年齡，白__在縣城幫他申請了異地移民搬遷，又托人給他找了一份打掃衛(wèi)生的工作?，F(xiàn)在，朱興寶在城里有了舒適的房子，孩子也能接受好的教育，自己又有了穩(wěn)定的收入。他逢人就夸：“感謝黨的扶貧政策，感謝貼心好干部白__，做夢都沒想到我能過上這么好的光景。”
白__當選村黨支部書記，只有短短不到半年時間。此前4年，他一直擔任廟界村村委會主任。在任期間，他為村里硬化路面、打井修壩、建設(shè)高質(zhì)量農(nóng)田，辦的都是群眾最關(guān)心的實事。
白__為人平和，是大家眼里的老實人，但是他心眼好，人又公道，村民打心里認可他，只要他處理過的矛盾糾紛，都妥妥當當，為村里構(gòu)建了和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
有耕耘，就有收獲。在白__任職的5年里，廟界村人均純收入從2015年的8000元增長到2019年的14900元，村民的幸福感大大提升。2019年9月，白__任村黨支部書記兼村委會主任。
村會計屈志鵬和白__在工作期間相處最多，對其想法思路也最了解。他說：“白支書說今年打算流轉(zhuǎn)1000畝土地發(fā)展集體經(jīng)濟，要把剩余的村組道路硬化完畢，要把網(wǎng)框林進行改造，提高土地使用效率，還打算給留守老人建一個幸福院……沒想到他的愿望還沒來得及實現(xiàn)人就走了，但是他沒有完成的事情我們會接著干，他沒有完成的心愿我們會幫他完成?！?BR> 用生命踐行了初心使命。
在白__家客廳的最顯眼處，擺著一張全家福照片，那是兒子結(jié)婚時拍的，他說等有了孫子后一定要再拍一張全家福，可是孫子出生都好幾個月了，他卻忙得抽不開身，如今成了永遠的遺憾。
在白__的辦公桌上，放著一個牛皮色的筆記本，上面工工整整地寫著：向張富清、黃文秀這些典型榜樣學習，他們的革命理想高于天，他們有堅定的理想信念，是共產(chǎn)黨人的精神脊梁，也是共產(chǎn)黨人的精神支柱。
白__用生命踐行了初心使命，他把共產(chǎn)黨人的信念鑄在了血液里，為保護全村人鞠躬盡瘁，倒在了戰(zhàn)“疫”一線，用實際行動和寶貴生命詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。白__去世后，__縣鎮(zhèn)兩級先后追授他為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，縣委作出《決定》，號召全縣黨員干部向他學習。
榜樣模范教師人物事跡材料篇五
黃艷，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學老師，四格彝族婦女聯(lián)合會女職工委員，1998年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領(lǐng)導的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學習上、工作上都取得了長足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領(lǐng)導和同事們的好評?，F(xiàn)將主要事跡匯綜如下：
在平日的生活里認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想為指導，認真學習踐行科學發(fā)展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
教育是人類社會進步的基礎(chǔ)，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學生愛戴，讓領(lǐng)導放心，受家長稱贊的好老師。
自1998年參加工作以來，她一直擔任初中英語教學工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學校在邊遠貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學習的她，走上了英語教學生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當學校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重擔，上四個班的英語(通常初中英語老師只上兩個班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學生的學習?！皩W高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語?？坪捅究?。憑著她對這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學作出了不少貢獻，2006年3月，被評為盤縣“二00五年度優(yōu)秀女教職工”，在學校組織的英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，多次獲一等獎，2008年5月，獲盤縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學中培養(yǎng)學生的學習興趣》，2007年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學中的雙向交流》，2008年被評為“全國性教科成果”一等獎，2009年3月獲得北京農(nóng)家女學校“英語優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎”和“愛心榮譽證書”。2010年3月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。
冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個學生的心田，讓學生健康、快樂的成長。學生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學生服下，病得嚴重的，就想辦法送醫(yī)院，給學生付醫(yī)療費，一般不驚動其父母，免得讓家長擔心。學生行為有問題的，她會尋找時機耐心開導，有一次，七年級的一個女生痢疾弄臟了褲子，其他學生動作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉(zhuǎn)移學生的注意力，完成了教學任務(wù)。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導學生，“同學之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決?！币詥拘褜W生的同情心和愛心。后來，有學生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學主動幫著打掃，并給水漱口。學生沒有生活費了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學習。學生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。有一次，下晚自習，她剛走出校門，就看到一群學生亂哄哄的，走近一看，還有兩個學生手里拿著鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進行勸阻，說了半天，學生才說，“老師，我們錯了，我們把鐵棒給您。您說得對，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們再也不打了?！彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的.力量投入到助學愛心活動之中。在學校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經(jīng)濟資助不多但她經(jīng)常抽課余時間對學習科目進行輔導，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學習態(tài)度，樹立了信心、努力學習。09年秋學期考試以600多分的成績獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學生有困難就會幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經(jīng)濟上的資助，少到5元，多到100元不等。2009年3月，在北京昌平農(nóng)家女學校師資培訓(團省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓報的車費520元全捐給了農(nóng)家女這所社會公益性學校，以表達她對公益事業(yè)的一點愛。今年我國不少地方發(fā)生百年不遇的大旱，她時時告訴自己和學生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵學生如果遇到?jīng)]有水的老、弱、病、殘的人，要主動為他們送水。其實，愛學生，事業(yè)已成功了一半，在平日里她正確引導學生積極進取，為使學生的學習積極性提高到一個高度，她抓住學生的心理特點，把“鼓勵”送給每一個有進步的學生。
生活中的黃老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關(guān)愛弱勢群體，每個人的內(nèi)心才會真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會才能真正和諧。
時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!
榜樣模范教師人物事跡材料篇六
張桂梅，女，滿族，1957年6月出生，中共黨員，云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。曾榮獲“時代楷模”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國先進工作者”“全國師德標兵”“全國最美鄉(xiāng)村教師”“全國脫貧攻堅楷?！薄案袆又袊?020年度人物”等榮譽稱號。
張桂梅同志堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學，托舉起當?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心希望。
張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠，響應(yīng)黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。
張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子，為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔當。
張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻，心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務(wù)兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
榜樣模范教師人物事跡材料篇七
面對疫情，積極做好_市疫情防控信息報送、上傳下達、會議報備工作，認真履行疫情防控聯(lián)絡(luò)員職責，做到架“天線”、把“主線”、接“地線”，不斷提高信息采集質(zhì)量和報送時效性。截至目前，連續(xù)奮戰(zhàn)_天，共編輯整理全市民政系統(tǒng)疫情防控工作動態(tài)_期_萬余字，統(tǒng)計上報市民政局系統(tǒng)返崗人員身體狀況_期_萬余人次，均做到及時準確。
緊貼決策部署架“天線”。設(shè)置“各級關(guān)于疫情防控工作精神”專欄，爭分奪秒編輯整理黨中央、國務(wù)院、省委省政府、市委市政府、市應(yīng)急指揮部會議精神和局主要領(lǐng)導最新工作要求，及時報送市民政局黨組成員、全市民政系統(tǒng)主要領(lǐng)導和市民政局疫情防控調(diào)度群，力爭報在需要時、參在點子上、謀在關(guān)鍵處，為各級第一時間統(tǒng)一思想、決策部署提供便利。
緊扣疫情防控把“主線”。結(jié)合市民政局的市應(yīng)急指揮部成員單位、市社區(qū)(村)工作(排查)組牽頭單位雙重身份特點，既及時反映慈善捐贈、特困群體幫扶、“一老一小”民政服務(wù)機構(gòu)、社會組織動員等民政領(lǐng)域疫情防控情況，又注重反饋社區(qū)疫情防控情況;既及時分享各地疫情防控中思路舉措、工作進展、經(jīng)驗做法、先進典型，又注重收集“瓶頸”“短板”和意見建議;既及時傳達市應(yīng)急指揮部指示要求，又注重反饋跟蹤落實情況，搭建對上對下信息溝通橋梁，充分發(fā)揮聯(lián)絡(luò)員的參謀助手作用。截止目前，共收集整理經(jīng)驗做法、先進典型_余篇，部分被媒體廣為宣傳，反饋各地存在的_個方面困難問題。
緊跟民政領(lǐng)域接“地線”。廣泛收集和報送聚焦脫貧攻堅、聚焦特殊群體、聚焦群眾關(guān)切等民政領(lǐng)域信息。一是優(yōu)先對各地疫情期間困難群眾探訪、“一事一議”“先行救助”臨時救助、社會救助政策落實等社會民生保障兜底信息報送，二是優(yōu)先“一老一小”機構(gòu)服務(wù)、流浪乞討人員救助、積極穩(wěn)妥推動服務(wù)對象返院等業(yè)務(wù)工作信息報送，三是疫情防控與民生保障“兩手抓”“兩手都要硬”等助力復工復產(chǎn)信息報送，為解決相關(guān)民生問題發(fā)揮了作用。
沖在疫情防控第一線的“最美逆行者”
榜樣模范教師人物事跡材料篇八
王__老師是__小學一名優(yōu)秀的青年教師。自2011年8月參加工作以來，就投身教學改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛?cè)腴T的新手，潛力有限卻熱情甚高，這是王老師對自我的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進取。
一、極投身教學改革，勇于探索實踐。
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自我也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學教師的要求。
在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不一樣，遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計每一節(jié)課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸構(gòu)成了自我的教學特色。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質(zhì)量，力求少而精，突出潛力培養(yǎng)。這一教學方法使學生最后從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，在小學教學工作的六年中，她所帶學科成績始終名列前茅。個性是在08年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學和英語成績名列鄉(xiāng)五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。
王老師不僅僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫忙學生，促使學生構(gòu)成團結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫忙學生養(yǎng)成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。
長負責;教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導：學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時光她所帶的班級在學習、體育、文藝、衛(wèi)生和紀律處處領(lǐng)先，多次被評為縣市先進班群眾。
二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友。
在擔任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學生的心坎上。
“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫王軍偉，父母都已年老，自我又是殘疾。家里生活艱苦，自我又經(jīng)常被同學欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的學生談話，用心表揚幫忙他的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫忙他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王軍偉同學總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的!”
王老師對學生有高度的愛心和職責心。她認為：作為一名教師，不放下任何一名學生就應(yīng)是最基本的原則。
王雅紅也是她班里的一個學生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關(guān)愛和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就和同學吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個讓帶課老師頭疼的學生?？吹竭@一切，王老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關(guān)心她、愛護她。指導她良好生活習慣的養(yǎng)成，指出她違紀的言行，對她不寫作業(yè)王老師每一天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛能夠像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自我的決心保證能獨立完成作業(yè)了，而且她用行動履行了諾言。畢業(yè)離校時，這個孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的老師。
“它山之石，能夠攻玉?！绷陙?，她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領(lǐng)導和同事的稱贊。
三、嚴格要求自我，注重師德修養(yǎng)。
王老師在思想上樹立高度的職責感與奮斗目標，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。用心參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她用心組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊員的素質(zhì)得到了進一步的提高。
日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵循學校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導交給自我的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。
馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會，不斷地完善自我，超越自我。所以從進入__小學起，她就用心參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。
榜樣模范教師人物事跡材料篇九
從10歲學棋，到保持全國象棋女子等級分榜首，成為女子象棋領(lǐng)軍人物，唐丹只用了。
唐丹中學是在木樨園中學上的，她的成績在班里總是前三，剛?cè)雸F員沒多久，就轉(zhuǎn)到北京棋院試訓去了。走的時候，老師都覺得她“誤入棋途”怪可惜的，挽留過，但沒成。在廣州亞運會上，20歲姑娘唐丹輕松奪得女子個人賽冠軍，被大家稱為“象棋超級丹”。盡管已經(jīng)成為國內(nèi)最年輕的女子特級大師，又成為亞運會冠軍，但唐丹總是謙虛地說，自己仍處于剛起步階段。
在全國上下萬眾一心抗擊新冠肺炎疫情之際，唐丹被邀請在中國象棋協(xié)會“棋心聚力”全國象棋冠軍公開課上推廣象棋文化。“中國象棋協(xié)會組織此次網(wǎng)絡(luò)公開課，讓我們專業(yè)棋手與全國棋友們面對面，心連心，齊心聚力，共戰(zhàn)疫情，堅定全國一盤棋打贏阻擊戰(zhàn)！”唐丹說，網(wǎng)絡(luò)直播時，她和棋友們在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的'不斷演變中以棋明理，以棋育德，帶動觀眾們團結(jié)一心，共克時艱。
榜樣模范教師人物事跡材料篇十
該同學作為班上的團支書，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯干，具有熱心和責任心，配合輔導員做好班上的學生工作，對于學校分配的各項活動，積極主動的為同學做好宣傳工作，認真開好每次團會，并做好記錄。那時收去團費，不拖拉，不為班級拖后腿，2005—2006年度在全班同學的共同努力下獲得了優(yōu)秀團支部榮譽稱號。作為系里面的宣傳部部長，更是以身作責做好自己的本職工作，密切關(guān)注系里面的消息動態(tài)，辦出具有特色的板報，以活躍我校的生活文化氣息，在做好自己本職工作的同時，也講究質(zhì)量的提高，以擴大校園文化等各方面的要求。還協(xié)同其它部門檢查團會，并積極參加了系里的迎新活動，在團總支組織部里工作了一段時間，后又積極參加了系里的換屆選舉。2年的工作使她提高了工作質(zhì)量和辦事效率，不斷的完善自己。
生活簡樸，不追求時尚，交友朋友，在學生中贏得了良好的口碑，以實際行動感染身邊的人。
榜樣模范教師人物事跡材料篇十一
我叫趙秀娟，是林西縣官地寄宿制小學的一名教師。
從教十六年來，我一直擔任語文教學，并當班主任和少先隊中隊輔導員。
熱愛工作，甘灑汗水育花朵。
我想：教學質(zhì)量是教育的生命線，也是學校的生命線，更是教師的生命線。當教師的提高不了學生的成績，不是一個合格的教師。
20__年，我接了一個四年級班，當時這個班的班平均成績只有70分左右，比另兩個平行班少十多分。為了提高學生的成績，我在備課，上課和輔導上下了苦功夫。每一篇課文初備后，我都請老教師給予指導，最后形成終結(jié)教案。上課時，我讓學生先預習課文，把自己學會的知識寫在課本上，把不會的問題也寫在課本上；接下來，把學生分成組，讓他們互相交流，這樣又能解決一部分問題；最后我再引導學生解決剩下的問題。這種教學方法，引起了學生對語文的極大興趣，調(diào)動了學生學習的積極性。放假的時候，我騎著自行車去給班里的五個差生輔導功課，最遠的有三十里路，每天五個學生的家都要跑一遍。俗話說得好：功夫不負苦心人！兩年后，在小升初的全縣統(tǒng)考中，取得了好成績，為學校爭得了榮譽。
人們常把老師比做父母，我覺得這話很貼切，有時老師真的要像父母一樣關(guān)心學生。
我們班的盧文鑫是一名智障生，有時生活不能自理。每當她大小便弄臟衣服的時候，我都幫她清理、換洗。有一次，她的母親拉住我的手，流著淚對我說：“趙老師，把孩子交給你，我們當家長的就放心了！”
執(zhí)著的追求，取得了可喜的成績：20__年，我被林西縣教育局評為“縣級小學語文教學能手”,20__年，被林西縣人民政府評為“模范教師”。
孝敬公婆，和諧家庭傳美名。
我丈夫在林西縣統(tǒng)部鎮(zhèn)上班，離家很遠，只能周末放假才能回來，公婆現(xiàn)已七十多歲，倆人都有病，洗衣、做飯、收拾屋子都得我親自去做，女兒在林西讀初中，家里的事情都落在了我一個人的身上。20__年夏天，有一次下大雨，上完晚自習，為了照顧老人，我只好冒雨摸黑往回走，路上摔了好幾跤，又掉進了路邊的一個水坑里，到了家，已成了一個泥人。
我的事，在當?shù)匾驯粋鳛榧言挕?0__年，我們家被村委會評為“五好家庭”。
我認為：愛崗敬業(yè)是一種職業(yè)美，孝敬老人是一種心靈美，只有具備這兩種美，才是一個最美的教師。
榜樣模范教師人物事跡材料篇十二
廷·巴特爾，男，蒙古族，1955年6月生，中共黨員，內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟阿巴嘎旗洪格爾高勒鎮(zhèn)薩如拉圖雅嘎查(村)黨支部原書記。
他是新中國開國少將廷懋之子，響應(yīng)黨和國家號召，離開“將軍家庭”，插隊到錫林郭勒盟薩如拉圖雅嘎查成為一名普通牧民，一干就是40多年。他探索“蹄腿理論”，引導牧民“減羊增?！?，帶頭開展“圍欄輪牧”，改變牧民“靠天養(yǎng)畜”的習慣，并通過種植沙柳、楊柴、榆樹等，改善了草原生態(tài)。他帶領(lǐng)牧民探索產(chǎn)業(yè)脫貧之路，組織牧民成立嘎查股份制公司，發(fā)展奶制品、風干肉加工和旅游產(chǎn)業(yè)，嘎查牧民人均收入從1983年的200元增加到2018年的24460元，公司解散后，他把獲得的251萬元收益分給38戶牧民。他在農(nóng)牧民培訓基地當“講師”，用通俗易懂的語言向牧民宣講黨的惠牧政策、生態(tài)保護、科學養(yǎng)畜和理財知識，把自己幾十年鉆研摸索出來的經(jīng)驗毫無保留地傳授給牧民。
曾榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國勞動模范”、“全國民族團結(jié)進步模范個人”、新中國成立以來“感動中國”人物、新中國成立70周年“最美奮斗者”等稱號?！捌咭粍渍隆鲍@得者。
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榜樣模范教師人物事跡材料篇十三
走進子美的足球場，經(jīng)常會看到一個皮膚黝黑的男老師在帶領(lǐng)一群孩子們踢足球。他就是鞏義市子美小學的足球老師__x。談起足球，趙老師有說不完的話題。趙老師說他有一個足球夢，那就是盡自己最大的一份力量，帶領(lǐng)學校的孩子們實現(xiàn)踢足球的愿望。
他把整顆心都撲在了小小的足球上。從隊員的篩選到日常的訓練，從足球教學設(shè)計到校本教材的編制，從學校活動的組織到市里各種比賽，從足球大課間的排練到足球文化的建設(shè)等等，趙老師都深思熟慮，事必躬親。雖然犧牲了很多休息時間，但看到孩子們的球技有了提高，踢球的孩子越來越多，趙老師覺得這些付出都是值得的。
要想讓校園足球開展起來，他清醒地知道僅僅有球隊、有比賽成績是遠遠不行的，一定要抓普及。因此，他把大量的精力放在了校園足球日常活動的開展上，足球課、足球社團、足球大課間，“校長杯”足球賽、足球“嘉年華”、“未來之星”足球爭霸賽等等，一項項孩子們喜歡并為之著迷的賽事和活動，使校園足球氛圍越來越濃。趙老師傾心栽培的足球校隊多次獲得鞏義市各級足球比賽的男、女冠軍，他的得意門生朱家琛被評為河南省第五屆校園足球“百名優(yōu)秀小球員”，他本人也被評為河南省校園足球優(yōu)秀指導教師。校園足球成為了鞏義市子美小學的特色和名片。2015年鞏義市子美小學被評為國家首批校園足球特色學校，2019年又被評為河南省校園足球示范學校。
這些成績趙老師看在眼里，甘之如飴，更激發(fā)了他的信心。他下定決心，定要傾注滿腔熱血，在校園足球這條道路上繼續(xù)走下去，實現(xiàn)自己和孩子們的校園足球夢！
榜樣模范教師人物事跡材料篇十四
__x，鞏義市子美小學美術(shù)教師，參加工作22年一直擔任美術(shù)教學工作，曾獲2014年鞏義市小學美術(shù)教師基本功大賽一等獎；2016年鞏義市優(yōu)質(zhì)課一等獎；2020年鄭州市環(huán)保繪畫大賽優(yōu)秀輔導教師；2022年河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎，被評為鞏義市骨干教師、鞏義市學科帶頭人，鞏義市優(yōu)秀教師；多次參與鞏義市、鄭州市課題研究并獲獎；多次在鞏義市小學美術(shù)學科教研工作會議上做專題講座。
一直堅持學習新課程標準和新基礎(chǔ)教育相關(guān)理論。積極參加學校組織的專題培訓及各類學習講座，利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準及相關(guān)的文章。堅持將所學的新基礎(chǔ)理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，力求讓美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
作為一名教師和教研組長的她，多次參加學校教學公開課，承擔教研工作、主題講座、教師崗前培訓專題講座、赴農(nóng)村學校進行示范課講授等，與聽課教師廣泛交流，共同探討在教育教學中的困惑。在日常教學中，堅持切實做好課堂教學“五認真”，認真?zhèn)湔n，認真做好范畫，認真設(shè)計教案，認真上好每一堂課，認真批改學生作業(yè)。不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合。
在美術(shù)教學中，堅持從激發(fā)學生興趣入手，結(jié)合每個學生的實際，引導學生根據(jù)自己喜歡的題材充分發(fā)揮自己的想象創(chuàng)作作品，并利用校內(nèi)外的各種活動為學生搭建平臺，指導的學生作品多次在省、市榮獲一等獎。
榜樣模范教師人物事跡材料篇十五
“‘紅區(qū)’內(nèi)外，兩個世界，一個靜得可怕，一個動魄驚心?！奔t區(qū)，是業(yè)內(nèi)對傳染病污染區(qū)的代稱，而抗疫醫(yī)院的重癥、危重癥病房，同病毒短兵相接，堪稱“紅區(qū)”中的“紅區(qū)”。
對于同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)重癥病房的護士長張宏而言，穿梭于傳染病房為危重癥確診病人面對面采集咽拭子，幫患者翻身叩背，做口腔護理，照顧他們的一日三餐，進行這些最容易發(fā)生職業(yè)暴露的高危操作，是疫情嚴重期間她每天的日常工作。
主動請纓“黨員就應(yīng)該先上，這是我的職責所在”
2020年1月底2月初，在抗擊疫情的關(guān)鍵時期，病人激增、床位極缺。
作為第一批醫(yī)療隊參與金銀潭醫(yī)院管理icu病房的華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬同濟醫(yī)院，在主院區(qū)發(fā)熱門診及病房高位運轉(zhuǎn)的情況下，將啟用不久的中法新城院區(qū)和光谷院區(qū)整體改造用于危重癥救治，并向全體職工發(fā)出“同舟共濟，一心赴救”的公開信。
華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬同濟醫(yī)院婦科腫瘤科護士長張宏第一時間響應(yīng)，主動請纓成為同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)首批隔離病房的護士長，“我覺得黨員就應(yīng)該先上，這是我的職責所在?！?BR> 接到任務(wù)后，張宏立即帶領(lǐng)護士們進入隔離病房，不眠不休參與院區(qū)危重癥病房改造，在48小時內(nèi)按要求完成籌備工作，熟悉護理標準和流程，落實新冠肺炎患者應(yīng)收盡收。
做好引導“穿上防護服，我們就是白衣戰(zhàn)士”
病房開放當晚就收了33個病人，病房外站滿了準備入院的病人，一邊是極度恐慌著急入院的病人，一邊是第一天穿上防護服上崗的護士們，“她們很多是80后、90后的孩子們，從普通病房工作狀態(tài)轉(zhuǎn)為傳染病房的工作狀態(tài)，大家很害怕，都不說話，空氣里彌散著緊張的氣氛。”
張宏心理壓力也非常大，擔心大家稍有不慎會有暴露的風險，擔心有人不聽從安排導致病房混亂，擔心大家會不會工作不下去。
責任在肩，她積極調(diào)整狀態(tài)，一邊合理安排接收病人并安撫他們的情緒，一邊鼓勵醫(yī)護人員不要緊張，按學習的流程一步一步做，“新冠病人就在我們的面前，我知道大家心里害怕。但是我們是醫(yī)務(wù)人員，穿上防護服，就是白衣戰(zhàn)士，這是我們的職責所在，如果連我們都無法承受不去護理病人，那還有誰能來守護我們的病人呢?”她身先士卒為重癥患者擦洗、護理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創(chuàng)換藥，帶領(lǐng)護士們在最短時間內(nèi)適應(yīng)重癥病房的工作。
與此同時，為保證護理工作安全、最大化降低感染風險，張宏和在武漢的醫(yī)護人員在護理過程中邊救治、邊總結(jié)。他們一次次優(yōu)化護理流程和護理標準，多次更新護理指導版本。這一本本操作規(guī)范，如一道道堅固的屏障，保障了醫(yī)護人員不被感染，也為后續(xù)抗擊新冠病毒積累了寶貴經(jīng)驗。
關(guān)愛患者“大家在一起，不是病人和醫(yī)護人員的關(guān)系，我們是戰(zhàn)友的情誼?！?BR> “她每次到我們跟前的時候，就是一臉的笑容，好像就是一縷春風就過來了，就是一縷陽光就過來了?！北蛔o理的患者這樣形容張宏。
對新冠肺炎患者的護理，不同于平時在普通病房的護理工作。進入病房的病人沒有家屬陪護，重癥患者也都缺乏生活自理能力。因此，除了救治工作，患者的吃飯、洗嗽、大小便都需要醫(yī)護人員協(xié)助完成。而在防護服和口罩下的醫(yī)護人員，需要不吃不喝、提高音量來與患者交流。這些，并沒有讓她們退縮，而是更加小心謹慎、一絲不茍。
“患者的一個眼神、一個表情，甚至是一個細微的動作都傳遞著對生命的渴望，而唯有用心守護，才能讓他們重獲新生?！?BR> 張宏所在的病房曾收治的一位感染新冠肺炎的老人，神志有些不清，情緒不穩(wěn)定，上半身布滿嘔吐物，并且伴有嚴重的皮膚壓瘡。張宏看到后，走到他病床邊，細心地為他進行溫水擦浴，更換干凈的衣服，不定時幫他接大小便，一到兩小時翻身、擦洗一次，為他處理皮膚壓瘡，護理各種管道各種儀器……深夜還會打電話到病房提醒同事關(guān)注他的護理重點。
經(jīng)過精心護理，他骶尾部和足跟的創(chuàng)面慢慢愈合結(jié)痂，意識也慢慢恢復了。一天在給他整理床鋪的時候，他突然握住張宏的手，含糊不清地說了句“謝謝”，聲音很輕卻很有力量。那一瞬間，她感動了，一種被需要的感動?！按蠹以谝黄穑皇遣∪撕歪t(yī)護人員的關(guān)系，我們是戰(zhàn)友的情誼。”
來一線工作的第十天，剛錯過兒子16歲生日的張宏，突然接到家里電話說兒子突發(fā)高燒、腹瀉，癥狀極似新冠肺炎。突如其來的消息讓身為母親的她焦慮不已、徹夜難眠。但使命在身，擦干眼淚，她依舊奮戰(zhàn)在一線。
面對意外而至的榮譽，習慣了平淡生活的她也曾充滿憂慮，“在醫(yī)院、坐電梯，總怕碰見熟人，擔心被人認出來，擔心人家質(zhì)疑，擔心自己以后做得不夠好，對不起這么這份榮譽……”
“世上沒有從天而降的英雄，只要祖國需要，我愿做挺身而出的凡人?！睆埡赀@樣說道。
在這場抗擊疫情的大考中，有太多像張宏一樣的“凡人”，他們是父母、是兒女，有恐懼、有擔憂，但只要祖國需要，就挺身而出，穿上了防護服，就成為了白衣戰(zhàn)士，從此“不怕苦，不畏難，不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任?！?BR> 榜樣模范教師人物事跡材料篇十六
欲展紙墨心躊躇，黨恩對己天地厚，區(qū)區(qū)小績難啟齒，廖廖數(shù)語話忠厚。
糜金(男、漢族。1983年2月3日生)，自__年10月進入我校黨支部以來，一直以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在校校師生中起到了先鋒模范帶頭作用，他能虛心向別人學習。當同事遇到困難時，他能夠主動伸出援助之手;在大是大非面前，他立場堅定，有較高的政治覺悟和較強的思想素質(zhì)。
堅定的信念，高尚的品質(zhì)，過硬的專業(yè)素質(zhì)練就了糜金全心全意為人民服務(wù)的思想和作風。他以自己的實際行動證明了“共產(chǎn)黨員是人民利益的忠實代表者”。
一、時刻牢記黨的宗旨，堅持學習，保持共產(chǎn)黨員先進性。
正因如此，糜金自從邁進黨的大門的那一刻，就積極利用黨組織生活和業(yè)余時間系統(tǒng)而深刻地學習黨的聽黨課，閱讀先進黨員的事跡，澄清自己的模糊認識，認清了我們黨每前進一步都要經(jīng)歷的坎坷和磨難，認識到了黨是在艱苦的磨練中走向成熟的。所以他熱愛黨，相信黨。他為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，模范遵守黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和權(quán)利，為周圍的教師群眾做好表率，起到了共產(chǎn)黨員的先鋒作用。
生活中，常有人把極少數(shù)黨員的不良行為當成黨的形象來批評、指責，每次遇到這種情況時，他總會站出來，用們，讓他們知道我們黨的隊伍里，還是積極的因素大于消極的因素，絕大多數(shù)黨員是好的，個別人只能代表他自己，并不代表我們的黨。我們的黨是偉大光榮正確的黨。
他平時喜歡看黨的各類讀物，通過學習，拓寬了視野，吸收了新知識，大大提高了思想境界。他也常把黨刊上的故事，政策，模范人物的事跡講給身邊的同事聽。久而久之，這種習慣讓他對黨的認識越來越高。對黨的評價越來越好。他作為一名中共黨員，從心里感到高興。感到甜蜜。因為他用自己的黨性感染著周圍的人，無形中潛移默化的熏陶了別人的思想意識，和黨保持一致。
二、保持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人本色，愛崗敬業(yè)，踏實工作，任勞任怨。
有一種品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一種品格叫奉獻，在奉獻中展示忠誠。他在日常的工作中，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，真正做到了為為教育而獻身，傾心地工作，用自己對事業(yè)的忠誠，無私的奉獻，贏得了學校和廣大同事的好評。
作為黨員教師，不僅在平時的工作、生活中要為人師表，在教師隊伍里，更是要以身作則。起模范帶頭作用。特別是在思想上，更要起到積極的作用。他明確了這一點，平時言談，行動都走在們的前頭，從不缺曠請假，從不遲到早退;對貫徹黨的方針政策帶頭去執(zhí)行。
三、求真務(wù)實，業(yè)務(wù)精益求精。
糜金于忠誠黨的教育事業(yè)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。他時刻不忘自己是黨員，無論是德育工作、政工工作，還是黨建工作;無論是常規(guī)工作，還是項目性工作，他都當仁不讓，任勞任怨，從細節(jié)上入手，在精細中創(chuàng)新，圓滿地完成了學校交予的各項任務(wù)，為學校的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。正因如此，他在連續(xù)在__、__年的年度考核中都榮獲優(yōu)秀稱號。而每一次，他都把成績看作是前進的起點，時時告誡自己：你是黨員，你要默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的年花譜寫更輝煌的篇章。
榜樣模范教師人物事跡材料篇十七
__x，鞏義市子美小學英語教師，從教二十余載。她潛心鉆研教法，苦練基本功，將每一節(jié)課都上成精品是她為自己定下的目標。
在子美工作期間，只要學校安排她上公開課，她總是欣然接受，從不推諉。一次次的磨練，讓她不再懼怕上公開課，反而從課堂中找到了自信和快樂。2017年開啟“新基礎(chǔ)教育”實踐研究，學校安排她上“新基礎(chǔ)教育”的市級節(jié)點課，她一上就是三年。三年，十多節(jié)公開課，每一節(jié)公開課都需要不少于5次的磨課，而每一次磨課的背后，付出不止是時間和精力，更是一次次難以承受的壓力。她，一次都未曾缺席！這該需要多大的勇氣，多強的學習力！為了讓每一次節(jié)點課都有所提升，她要做的不僅僅是備好節(jié)點課，而是要上好日常的每一節(jié)課。白天時間根本不夠用，和教材人物對話成了她每天晚上的必修課。經(jīng)歷了無數(shù)次的磨課、上課之后，她的課堂在悄然發(fā)生著變化，她的人生價值在一點點實現(xiàn)。
課堂上，她用嚴格要求去愛著他們，讓他們明白課堂是神圣不可侵犯的地方。她會關(guān)注每一個學生，讓他們有均等的機會參與課堂練習；她會分層布置學習任務(wù)和課外作業(yè)，讓不同層次的學生在原有基礎(chǔ)上都能得到更好的發(fā)展。學生的每一點進步都會牽動她的心，她會毫不吝嗇地表揚贊許，還會經(jīng)常給他們帶來驚喜：在作業(yè)本上畫上一個大拇指，寫上一句鼓勵的話送給他們；自己制作一些小書簽，寫上激勵的話語獎勵給他們等等。這些看似不起眼的小事，讓學生和她的心走越走越近，學生也會用積極的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績來回報她。
在她的心里，子美是一個溫暖的地方，老師樂教，學生樂學。她會繼續(xù)潛心鉆研教學，堅持讀書，不斷從內(nèi)打破自己。自覺成長，偕子向美，遇見更好的自己。
榜樣模范教師人物事跡材料篇一
春節(jié)，本來是團圓、歡聚的時刻，本應(yīng)是一年中最為祥和溫馨的時間。然而今年春節(jié)，一場突如其來的新冠疫情，打亂了我們的生活，并以驚人的速度在武漢蔓延，逐漸輻射全國，給大家的心里蒙上了一層厚重的陰影。面對疫情傳播的嚴峻形勢，各級黨員干部充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，眾志成城、迎難而上，犧牲小我、成全大家，以最快的速度投入到了這場疫情防控“阻擊戰(zhàn)”中。然而，人心都是肉長的，辛苦一年，誰都想在春節(jié)與家人團聚，天南海北，共享天倫。但面對病毒的肆虐，市政府辦公室的黨員干部站了出來，以他們的無悔和擔當，筑牢了阻擋病毒傳播的堅固屏障。
雷厲風行，迅速行動。
_同志是市政府辦公室文電科負責人，負責接收運行上級公文，并第一時間分解傳達至相關(guān)部門。大年初一，在接到單位的緊急通知后，來不及做太多解釋，他便扔下一句“單位有急事，我得趕緊回去上班”，毅然告別了妻子和_個月大的孩子，匆匆地從_老家踏上了回單位的路。隨著疫情形勢愈加嚴峻，多年積累的工作經(jīng)驗讓他敏銳地意識到做好文件傳達的重要性和緊迫性。趕到單位，他迅速將之前收到的關(guān)于疫情防控文件進行歸類，并逐個電話聯(lián)系負責落實的部門，確保已傳達落實到位。
不分晝夜，阻擊疫情。
面對省政府、_市政府每天下發(fā)的文件，他深知，在這個特殊時期，這不僅僅是一份文件，更是一個命令、一份沉甸甸的責任。由于疫情防控工作需要，晚上十點以后收到要求馬上落實的上級通知更是家常便飯，為此，他每天都堅守到深夜，確保第一時間收到通知后立即傳達落實。隨著各級指令的不斷細化，疫情防控工作逐步進入關(guān)鍵期，他明白，這個時候的文件接收和傳達更是要做到細致周到、萬無一失，稍有差錯就會給全市的防疫工作帶來被動，所以，不管多晚結(jié)束工作，他都會把一天內(nèi)收到的幾十份文件傳達情況逐一標記、逐一梳理，確保每項工作都已落到實處。從疫情發(fā)生以來，幾次他拿起鑰匙要鎖門回家的時候，天已經(jīng)亮了。
情化為動力，堅守無怨無悔。
二十多個晝夜，偶爾抽暇和妻子孩子視頻聊天時，妻子從未抱怨，只是不停的囑咐：“你一定要好好照顧自己”，他說：“堅守住崗位，就是為抗擊疫情貢獻力量!況且咱們_市已經(jīng)取得了階段性勝利_名患者已經(jīng)全部治愈出院啦!”當同事問起他疫情結(jié)束后最想做的事情時，他說：“我現(xiàn)在就想趕緊回家抱抱孩子，真是太想他了，每天忙到深夜家人都已休息，不能第一時間看到，只能翻翻手機里妻子每天發(fā)來的孩子照片?！奔幢氵@樣，他還是拒絕了妻子想帶孩子回_團聚，因為他知道，即使妻兒在身邊，也根本無暇照顧，只有將妻兒安頓在“大后方”，自己才能更安心的投入到工作中。
沒有過不去的寒冬，也沒有擋得住的春天。2020年春節(jié)，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，涌現(xiàn)出很多奮勇向前、敢于擔當?shù)狞h員戰(zhàn)士，_同志用實際行動，展示了作為市政府辦公室一員的責任與擔當，踐行了黨員干部的初心和使命?！吧嵝〖?，為大家”，在市政府辦公室有著許許多多像他這樣忠于職守、盡職盡責的黨員干部，他們并肩作戰(zhàn)、攻堅克難、不辱使命，對決勝這場戰(zhàn)“疫”充滿斗志、信心百倍。相信，在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，在全市各條戰(zhàn)線同志們的并肩奮戰(zhàn)、不懈努力下，在全體市民的共同參與、積極配合下，我們一定能取得最后的勝利!
緊抓“三線”當參謀服務(wù)決策當助手。
榜樣模范教師人物事跡材料篇二
疫情逼近，在抗擊疫情最嚴峻的時刻，看到同事們戰(zhàn)斗在學校各個崗位，無數(shù)優(yōu)秀黨員堅守在疫情防控第一線，__鎮(zhèn)完全學校的劉__老師也毅然加入到疫情防控志愿服務(wù)者的行列，成為了全縣教師抗疫先鋒隊中的一員。一句“我去”印證了她的擔當，詮釋著人民教師的無私本色和奉獻精神。
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！鼻f嚴而神圣的入黨宣誓始終鼓舞著她。她說：“我是一名預備黨員，我應(yīng)該做點事！”疫情面前，這，是自愿，是志愿！是工作不是兒戲，是勞動不是應(yīng)付，是付出，不是折騰，是義務(wù)，也是責任，是擔當，更是義無反顧的執(zhí)著！
01。
談?wù)J真，論細致，不忘關(guān)愛。
作為教師，她承擔了學校與師生在疫情期間各種防控信息宣傳查收工作，她每天準時在工作群中提醒每位教師及時收取信息。保證信息第一時間面向全體師生，廣泛開展疫情防控知識的宣傳教育，提高家長對這次疫情的認知及重視程度，并告知僅相信官宣，以免造成不必要的恐慌。
她嚴格要求自己的同時，時刻密切關(guān)注國家和唐山人民的疫情動態(tài)，每天發(fā)圈提醒家長學生他人居家保護自身人身安全健康，細微之處折射著她的大愛、大義。
作為學校團書記，特殊時期，不忘對特殊少先隊員、團員及家長的引導，指導家長在防疫期間做好學生的心理防護，非常時期家長如何幫孩子養(yǎng)成良好習慣、生活規(guī)律、有序作息。當她看到學生家長一句句“您辛苦了”“您費心了”滿是欣慰；當她看到有少先隊員拿自己壓歲錢為村執(zhí)勤點捐贈礦泉水、方便面。心想：愛是需要傳遞的，無私奉獻最高潔！
如果愛是一種值守，她便是最執(zhí)著的人，如果愛是一種美麗，她便是最努力的人，如果愛是一種幸福，她便是最堅持的人。
02。
舍小家，顧大家，堅守一線。
3月20日，正是發(fā)現(xiàn)疫情的前一天，因交通肇事公公腳部受傷住院，正是需要人照顧的時候，但聽聞團縣委需要小區(qū)卡口執(zhí)勤人員，她義無反顧的毅然決定充當志愿者，疾風知勁草，危難見堅貞。在困難面前，舍棄小家，仍以大局為重，她的踏實努力苦干，勇?lián)厝蔚木駷槿w教職工樹立了一面榜樣的旗幟。
由于老公在鎮(zhèn)上的教育崗位做貢獻，所以，她同時也犧牲了自己陪伴假期孩子的溫馨與美好。她用自己實際行動詮釋著初心和使命，甘心用自己的付出詮釋著責任與擔當。
03。
冒風險，任勞怨，不畏冷寒。
本次疫情，潛伏期長，傳染性強，危害大，潛伏期會傳染。疫情到了“家門口”，多少人避之而不及，她卻把風險留給了自己，因為她知道，卡口執(zhí)勤是小區(qū)業(yè)主最后一道防線，絕對不能出任何閃失和問題。
三月的風不刺骨，卻夠寒冷。大風刮跑了登記冊，她幾次撿回，任勞任怨，小雨淅瀝濕透了她的衣服，她無怨無悔。每天從中午12點到晚上6點的長時間執(zhí)守，她都默默承受，哪怕刮風下雨，哪怕腰酸背痛，她都要堅守每一分鐘，可她卻忘記了自己還是一個病人，五年前曾因乳腺癌做過大手術(shù)，而今剛剛過了“觀察期”，本該在家中休息，她卻選擇了志愿服務(wù)，她說：“大家都在為抗疫盡自己的一份力，我也想?。 睒銓嵉脑捳Z卻讓我們看到了一位普通師者在大難面前的擔當和善良。
工作中，講方法，講道理，講原則。凡外來人員，哪怕是親戚，朋友，熟人都必須有本小區(qū)的通行證才可通行，并及時對進出人員和車輛登記，確保小區(qū)居民不發(fā)生疫情，這個苦悶的過程，她全身心的投入，從不放棄。
對于不會交手機費，不知道用手機咋買菜的大爺大娘們，她總是微笑著一遍一遍的教，不厭其煩；因為封控來得太突然，同住一單元的有些人家沒有菜吃，她就把從老媽家拿來的一袋兒大頭菜挨家挨戶地送，每家一棵。看著那些面熟卻沒怎么說過話的人因為有了菜吃而不再焦躁，她就很滿足地笑了。平時，一棵大頭菜也許并不稀罕，但在封控期間，卻顯得非常寶貴，因為它讓人們感受到了來自他人的溫暖，穩(wěn)定了人心！人們都說她是雪中送炭，她卻笑著說：“這都是我該做的?！爆F(xiàn)在，小區(qū)的老人們遇到了掃碼之類的難事，總是第一時間就想到劉__老師，然后就會說：“這個事兒？找煥英，就是門口穿紅馬甲的那個愛笑的閨女！”
對于排斥、抵抗、不理解、不支持、不合作、耍威風，鬧酒瘋、不戴口罩、有事沒事小區(qū)閑逛、溜達、聚集、無故反復出入卡口的個別行為，她苦口婆心，解釋著每一個“為什么”，她的每一次“嚴格”，都是一個準則的鞭策，她的每一個“不允許”，都承載著一個奮斗。她，不躲避每一個責任，也不畏懼每一個“無理取鬧”。她用絕絕的耐心，用一絲不茍和希望之光，深得業(yè)主的認可。得到承認，贏得尊重，這或許是她對幸福的解讀。在這里，她真真切切做了一名文明勸導者，一名親切疏散者。
當團縣委邸書記看到她的繁忙與辛苦，勸她注意休息時，她總是說：“只要能為別人服務(wù)，就是我最大的快樂！”“只要業(yè)主都滿意，只要疫情不出現(xiàn)，我受點委屈也沒什么！”
榜樣模范教師人物事跡材料篇三
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，_衛(wèi)健系統(tǒng)嚴格貫徹落實國家、省市防控工作精神，全面落實一級響應(yīng)要求，在防疫的“主戰(zhàn)場”守護群眾健康。
一、戰(zhàn)前動員,編織防控“組織網(wǎng)”。衛(wèi)健委黨委第一時間成立防控工作指揮部，由主要領(lǐng)導任總指揮，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、防控救治、物資保障、督導檢查等_個工作組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、穩(wěn)步推進全系統(tǒng)防控工作。調(diào)集全系統(tǒng)醫(yī)療資源，成立公共衛(wèi)生專家組和防治專家組，制定防控工作方案和救治工作方案，明確責任分工，做到守土有責。截止_月_日，組織參加國家、省市各級各類防控工作電視電話會議_余次，組織召開全系統(tǒng)專題部署會、推進會_次，發(fā)布各類通報、倡議書、告知書_余件，開展多種形式的健康科普知識宣傳。各基層黨組織在第一時間成立相應(yīng)組織，制定工作方案，各司其責，做好防控各項準備。春節(jié)前打算外出過年或返鄉(xiāng)探親的領(lǐng)導和相關(guān)科室人員也紛紛取消行程。衛(wèi)健委黨委下發(fā)全員停止休假的通知后，下午全系統(tǒng)_余名干部職工全部到崗到位，迅速進入工作狀態(tài)。_月_日，委機關(guān)黨支部，人民醫(yī)院、中醫(yī)院黨支部等各基層黨組織發(fā)出黨員志愿者招募通知和倡議書，成立“黨員志愿服務(wù)隊”，24小時內(nèi)，招募_名黨員志愿者，組成疫情信息排查、隔離觀察管護、科學防控宣傳等_個小組。市婦幼保健院黨支部舉行黨員誓師大會，_月_日作為首批志愿者參與到卡口值班中去。在發(fā)熱門診、在卡口，處處都有黨員的身影。市人民醫(yī)院_余名醫(yī)務(wù)人員用_小時，將_個病區(qū)_名患者平安轉(zhuǎn)至相應(yīng)的新病區(qū);市人民醫(yī)院青年黨員_首批支援該院發(fā)熱門診值班;市中醫(yī)院黨員_以志愿者身份主動加入卡口值守;老黨員_堅守防控第一線，主動參與人員摸排和隨訪工作，不分晝夜，隨時待命。
二、一線收治，筑牢防控“安全線”。衛(wèi)健委新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部，實行三級人員24小時值班值守，處理防控工作中的各項突發(fā)事件，積極回應(yīng)社會關(guān)切，截止_月_日，接到110聯(lián)動、12345熱線及群眾舉報、咨詢電話_起，12345工單_件，辦結(jié)率和滿意率100%。根據(jù)防控方案和救治方案的不斷調(diào)整，組織相關(guān)人員進行動態(tài)培訓，截止_月_日，共開展相關(guān)人員培訓_余場次，開展防控救治應(yīng)急演練_次，并錄制應(yīng)急演練教學視頻供全系統(tǒng)反復學習。在聯(lián)防聯(lián)控中，各級各類醫(yī)療機構(gòu)都發(fā)揮著舉足輕重的作用。選派醫(yī)務(wù)人員參與預檢分診，抽調(diào)醫(yī)療技術(shù)骨干參與發(fā)熱門診值班，提高疾病早期識別能力和救治能力。市人民醫(yī)院調(diào)整充實一線上崗醫(yī)務(wù)人員，做好收治病人的各項準備工作。截止_月_日，全市共接診發(fā)熱病人_人，收治醫(yī)學隔離觀察病人_名。市疾控中心除對各醫(yī)療衛(wèi)生單位提供技術(shù)指導外，承擔著密切接觸者流行病學調(diào)查任務(wù)，截止目前，開展流調(diào)_次。隨著企事業(yè)單位的陸續(xù)上班、復工，開展消殺技術(shù)培訓和指導_次，錄制預防性消毒操作視頻_個。市衛(wèi)生監(jiān)督局對預檢分診和發(fā)熱門診設(shè)置、病人運轉(zhuǎn)等防控工作和公共場所衛(wèi)生健康管理等開展專項督查，截止_月_日，共督查醫(yī)療機構(gòu)_次，公共衛(wèi)生場所_戶，出具督查意見書_份、填寫檢查表_份，發(fā)現(xiàn)整改問題_條。_家社會辦診所、門診部均已按規(guī)定暫停營業(yè)。各衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)積極發(fā)揮“健康守門人”的作用，對摸排出的重點人員，第一時間組織家庭醫(yī)生上門核實信息、測量體溫、建立隨訪檔案，開展健康宣教和健康指導。對居家觀察人員，家庭醫(yī)生每天上門監(jiān)測體溫，進行醫(yī)學觀察，直至隔離期滿。
三、嚴密監(jiān)控，劃出防控“平安符”。為防止“輸入性”病例流入，加大武漢返揚人員的居家管理和卡口外來人員的管控，對隔離觀察對象實行嚴格的健康管理，不放過任何一個疑點。摸排出武漢返揚人員_名，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)家庭醫(yī)生對其實行居家醫(yī)學觀察。進一步暢通二級醫(yī)院與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院上下轉(zhuǎn)診渠道，管理對象一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，通過綠色通道直接轉(zhuǎn)診至市人民醫(yī)院就診，排除疑似后再轉(zhuǎn)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院繼續(xù)實施居家觀察，截止_月_日，此類管理對象_人。與公安部門、交通部門共同做好進入我市的車輛、人員的流行病史詢問、體溫檢測和發(fā)熱病人現(xiàn)場處置工作，截止_月_日，登記過往車輛_輛、體溫排查_人次，排查出發(fā)熱病人_人并及時送醫(yī).此外，各醫(yī)療機構(gòu)加強住院發(fā)熱患者的排查，對不明原因引起的發(fā)熱病人進行聯(lián)合診治。市人民醫(yī)院加強對_名有發(fā)熱癥狀和肺炎表現(xiàn)的住院病人的健康管理，分別對其中_人進行了_次采樣送檢;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心加強對_名密切接觸者居家隔離觀察人員的健康管理，每天2次上門監(jiān)測體溫，開展健康狀況隨訪和健康指導。
實干篤行全員戰(zhàn)斗科學防控戰(zhàn)疫必勝。
榜樣模范教師人物事跡材料篇四
2月20日，一個平平常常的日子，陰沉沉的天空中不時有一星半點的雪花飛舞著，給陜北黃土高原蒙上一層陰冷悲壯的色彩。
在__縣王渠則鎮(zhèn)廟界村勸返點，帶著紅袖章的黨員們不畏嚴寒，依然堅守在疫情防控第一線，對過往人員進行登記、測量體溫……“我們會化悲痛為力量，白支書生前沒有干完的事我們要接著干，絕不辜負他的重托！”村監(jiān)委會主任趙二明難過地說。
十多天前的2月8日，農(nóng)歷正月十五，正是萬家團圓的元宵節(jié)，__縣王渠則鎮(zhèn)廟界村黨支部書記白__因疲勞過度永遠倒在了戰(zhàn)“疫”一線，42歲的他，再也無法和親人團聚，再也無法帶領(lǐng)村民們脫貧致富奔小康了。
草木為之含悲，山川為之動情，廟界村村民永遠忘不了他們的好支書白__。
除夕匆匆奔赴防疫一線。
新冠疫情暴發(fā)時正是春節(jié)期間。1月24日，除夕，白__接到上級防疫命令后跟父親說了幾句話就急急忙忙地走了，父親白文俊萬萬沒想到，這竟是他跟兒子的永別。當天，白__從鎮(zhèn)政府開完防疫工作會后，便匆匆進村召開緊急會議，立即安排部署村里的疫情防控工作。他們顧不得與家人團聚，迅速開始逐戶排查湖北武漢返靖人員、路經(jīng)湖北武漢返回人員、從周邊疫區(qū)返靖人員三類重點群體，對全村黨員干部進行網(wǎng)格化再分工，確保疫情排查工作村不漏戶、戶不漏人。
廟界村是疫情防控重點村，在全縣首次排查出的70余名武漢返靖人員中，廟界村就有4人。這4人是否感染、是否接觸過其他人員、是否有疑似癥狀，是白__最心焦的事。
如果宣傳排查隔離不到位，那將是全村的災(zāi)難，萬萬不能馬虎。所以他親自排查，做到全覆蓋、不落一戶。針對4名隔離人員，白__安排專人看守，每天定時測量體溫、定時匯報健康狀況，并發(fā)放了消毒液和口罩等防護物資防止交叉感染。
春節(jié)前，陜北下了近年罕見的大雪，積雪厚達10多厘米，汽車開不到的地方，白__就帶領(lǐng)村干部踏著厚厚的積雪入戶通知。住戶分散，有時候到一戶人家就要翻一道溝、下一道梁，但使命在肩，他生怕漏了一戶一人。白天，白__帶領(lǐng)村干部入戶宣傳、摸排；晚上，他又拿起電話反復詢問、排查，忙到深夜，他就直接住在村委會。短短的七天時間里，他排查了500多戶近2000人，平均每天要走20公里的山路，每天的休息時間只有四五個小時，再加上饑一頓飽一頓吃不上熱乎飯，白__的身體吃不消了。
病危時刻依然牽掛工作。
1月31日下午，白__在去鎮(zhèn)政府取文件的途中突然一陣頭暈，被送到__縣中醫(yī)醫(yī)院后診斷是突發(fā)性腦溢血，顱內(nèi)已大量出血。
在醫(yī)院治療期間，白__的病情時好時壞，但他始終放不下的是工作。住院第二天，他剛從昏迷中醒來，說的第一句話就是：“村里的防疫工作怎么樣了，隔離人員什么情況，有沒有新疫情？”當覺得自己的病情有所好轉(zhuǎn)，白__還樂觀地說：“等我出院了，趕緊給村民買一批防護口罩，這次疫情可不敢馬虎?！?BR> 2月2日，駐村干部曹艷在醫(yī)院看望他時，他摘下氧氣罩，依然關(guān)心隔離人員的情況，問他們有沒有發(fā)燒，有沒有排查出來密切接觸人員。他甚至非常自責地說：“我沒有把工作做好，在疫情最嚴重的時候，在村民最需要我的時候我竟然倒下了，我要盡快好起來，跟大家一起并肩作戰(zhàn)?！痹趫龅娜寺牭脽o不淚目。
永遠活在百姓的心里。
白__的突然離世，讓原本熱鬧的小村莊變得無比沉靜，村民們都難以相信他們的“貼心人”就這樣無聲無息地走了。“白支書是我們的頂梁柱和主心骨，他的離開是我們?nèi)迦说膿p失?！贝迕耨T成斌說。
白__去世時正好是疫情蔓延最嚴重的時候，村民們主動為他搭起靈棚，用無聲的眼淚送他最后一程。
73歲的老父親哭了一次又一次，他至今無法相信，除夕下午還忙前跑后的兒子，如今怎么就再也醒不過來了。
白__24歲的大兒子白帥帥回憶說，在陪床的7天時間里，爸爸基本沒有給他說過什么話，每次醒來，都在跟村里的人說工作，“唯一讓我印象深刻的就是在去世前，爸爸緊緊地握住了我的手，我現(xiàn)在都能感受到他手心的溫度。爸爸一身正氣，我想他是在給我傳遞力量?！卑讕泿浺呀?jīng)向黨組織遞交了入黨申請書，他也要當一名黨員，好好為村民做實事。
和白__一樣在支書崗位上工作的中國好人、__縣席麻灣鎮(zhèn)閆家灣村村支書李佳佳痛心地說：“突然看到身邊很熟悉的戰(zhàn)友倒下了，心里不由自主地為之一顫，那么實在忠誠的村支書，就這樣永遠離開了他的村民，就這樣離開了他的家人，他在閉上眼睛的那一刻心里裝的還是村民，還是村里的疫情防控工作，還是沒有完成的工作任務(wù)，他是人民的好支書！”
為民辦事的好支書。
“務(wù)實肯干、責任心強！”在鎮(zhèn)黨委書記宋勇樹眼里，白__是一個實實在在的干事人。
廟界村山大溝深，自然條件落后，如何帶領(lǐng)村民致富、改善村里的基礎(chǔ)條件、讓村民過上好日子，是2015年剛上任村委會主任的白__最關(guān)心的問題。在他看來，土地就是農(nóng)民的“命根子”，想要在土地里刨出更多的金子，就必須在土地上做“文章”，一是增加土地面積，加快基本農(nóng)田建設(shè)；二是改善土地質(zhì)量，讓靠天吃飯的旱地變成旱澇保收的高標準農(nóng)田。思路決定方向，白__筑壩造田，讓曾經(jīng)鬧心的“水害地”變成了300畝的良田，同時他打了6眼機井，全村1000多畝旱地變成了水澆地，玉米的畝產(chǎn)量直接翻了兩倍。
廟界村宋大灣村小組只有一條通向外村的小土路，一下大雨，這條土路就會被水毀掉，宋大灣就變成了一個“孤島”，和外面失去了交通聯(lián)系，農(nóng)產(chǎn)品都會爛在地里，這里的農(nóng)民祖祖輩輩都盼著能修好這條路。白__深知“要想富先修路”的道理，他和村干部一起爭資金、要項目，在大家的共同努力下，終于修通了1。5公里的交通要道，徹底解決了幾代人的出行難問題，更打通了一條通向未來的致富路。
在扶貧工作中，白__把“不讓一個人在小康路上掉隊”當成了工作目標。貧困戶朱興寶是殘疾人，妻子有智力障礙，他們有一個聰明可愛的女兒。2015年朱興寶被納入貧困戶，白__為他量身定制了發(fā)展規(guī)劃，讓他發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)，又幫他進行圈舍改造，短短的三年時間，朱興寶已經(jīng)有了存款。2017年，朱興寶的女兒到了上學的年齡，白__在縣城幫他申請了異地移民搬遷，又托人給他找了一份打掃衛(wèi)生的工作?，F(xiàn)在，朱興寶在城里有了舒適的房子，孩子也能接受好的教育，自己又有了穩(wěn)定的收入。他逢人就夸：“感謝黨的扶貧政策，感謝貼心好干部白__，做夢都沒想到我能過上這么好的光景。”
白__當選村黨支部書記，只有短短不到半年時間。此前4年，他一直擔任廟界村村委會主任。在任期間，他為村里硬化路面、打井修壩、建設(shè)高質(zhì)量農(nóng)田，辦的都是群眾最關(guān)心的實事。
白__為人平和，是大家眼里的老實人，但是他心眼好，人又公道，村民打心里認可他，只要他處理過的矛盾糾紛，都妥妥當當，為村里構(gòu)建了和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
有耕耘，就有收獲。在白__任職的5年里，廟界村人均純收入從2015年的8000元增長到2019年的14900元，村民的幸福感大大提升。2019年9月，白__任村黨支部書記兼村委會主任。
村會計屈志鵬和白__在工作期間相處最多，對其想法思路也最了解。他說：“白支書說今年打算流轉(zhuǎn)1000畝土地發(fā)展集體經(jīng)濟，要把剩余的村組道路硬化完畢，要把網(wǎng)框林進行改造，提高土地使用效率，還打算給留守老人建一個幸福院……沒想到他的愿望還沒來得及實現(xiàn)人就走了，但是他沒有完成的事情我們會接著干，他沒有完成的心愿我們會幫他完成?！?BR> 用生命踐行了初心使命。
在白__家客廳的最顯眼處，擺著一張全家福照片，那是兒子結(jié)婚時拍的，他說等有了孫子后一定要再拍一張全家福，可是孫子出生都好幾個月了，他卻忙得抽不開身，如今成了永遠的遺憾。
在白__的辦公桌上，放著一個牛皮色的筆記本，上面工工整整地寫著：向張富清、黃文秀這些典型榜樣學習，他們的革命理想高于天，他們有堅定的理想信念，是共產(chǎn)黨人的精神脊梁，也是共產(chǎn)黨人的精神支柱。
白__用生命踐行了初心使命，他把共產(chǎn)黨人的信念鑄在了血液里，為保護全村人鞠躬盡瘁，倒在了戰(zhàn)“疫”一線，用實際行動和寶貴生命詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。白__去世后，__縣鎮(zhèn)兩級先后追授他為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，縣委作出《決定》，號召全縣黨員干部向他學習。
榜樣模范教師人物事跡材料篇五
黃艷，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學老師，四格彝族婦女聯(lián)合會女職工委員，1998年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領(lǐng)導的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學習上、工作上都取得了長足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領(lǐng)導和同事們的好評?，F(xiàn)將主要事跡匯綜如下：
在平日的生活里認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想為指導，認真學習踐行科學發(fā)展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
教育是人類社會進步的基礎(chǔ)，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學生愛戴，讓領(lǐng)導放心，受家長稱贊的好老師。
自1998年參加工作以來，她一直擔任初中英語教學工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學校在邊遠貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學習的她，走上了英語教學生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當學校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重擔，上四個班的英語(通常初中英語老師只上兩個班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學生的學習?！皩W高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語?？坪捅究?。憑著她對這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學作出了不少貢獻，2006年3月，被評為盤縣“二00五年度優(yōu)秀女教職工”，在學校組織的英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，多次獲一等獎，2008年5月，獲盤縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學中培養(yǎng)學生的學習興趣》，2007年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學中的雙向交流》，2008年被評為“全國性教科成果”一等獎，2009年3月獲得北京農(nóng)家女學校“英語優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎”和“愛心榮譽證書”。2010年3月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。
冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個學生的心田，讓學生健康、快樂的成長。學生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學生服下，病得嚴重的，就想辦法送醫(yī)院，給學生付醫(yī)療費，一般不驚動其父母，免得讓家長擔心。學生行為有問題的，她會尋找時機耐心開導，有一次，七年級的一個女生痢疾弄臟了褲子，其他學生動作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉(zhuǎn)移學生的注意力，完成了教學任務(wù)。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導學生，“同學之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決?！币詥拘褜W生的同情心和愛心。后來，有學生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學主動幫著打掃，并給水漱口。學生沒有生活費了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學習。學生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。有一次，下晚自習，她剛走出校門，就看到一群學生亂哄哄的，走近一看，還有兩個學生手里拿著鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進行勸阻，說了半天，學生才說，“老師，我們錯了，我們把鐵棒給您。您說得對，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們再也不打了?！彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的.力量投入到助學愛心活動之中。在學校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經(jīng)濟資助不多但她經(jīng)常抽課余時間對學習科目進行輔導，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學習態(tài)度，樹立了信心、努力學習。09年秋學期考試以600多分的成績獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學生有困難就會幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經(jīng)濟上的資助，少到5元，多到100元不等。2009年3月，在北京昌平農(nóng)家女學校師資培訓(團省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓報的車費520元全捐給了農(nóng)家女這所社會公益性學校，以表達她對公益事業(yè)的一點愛。今年我國不少地方發(fā)生百年不遇的大旱，她時時告訴自己和學生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵學生如果遇到?jīng)]有水的老、弱、病、殘的人，要主動為他們送水。其實，愛學生，事業(yè)已成功了一半，在平日里她正確引導學生積極進取，為使學生的學習積極性提高到一個高度，她抓住學生的心理特點，把“鼓勵”送給每一個有進步的學生。
生活中的黃老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風，能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關(guān)愛弱勢群體，每個人的內(nèi)心才會真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會才能真正和諧。
時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!
榜樣模范教師人物事跡材料篇六
張桂梅，女，滿族，1957年6月出生，中共黨員，云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。曾榮獲“時代楷模”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國先進工作者”“全國師德標兵”“全國最美鄉(xiāng)村教師”“全國脫貧攻堅楷?！薄案袆又袊?020年度人物”等榮譽稱號。
張桂梅同志堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學生圓夢大學，托舉起當?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的信心希望。
張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠，響應(yīng)黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設(shè)，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。
張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子，為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔當。
張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻，心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務(wù)兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
榜樣模范教師人物事跡材料篇七
面對疫情，積極做好_市疫情防控信息報送、上傳下達、會議報備工作，認真履行疫情防控聯(lián)絡(luò)員職責，做到架“天線”、把“主線”、接“地線”，不斷提高信息采集質(zhì)量和報送時效性。截至目前，連續(xù)奮戰(zhàn)_天，共編輯整理全市民政系統(tǒng)疫情防控工作動態(tài)_期_萬余字，統(tǒng)計上報市民政局系統(tǒng)返崗人員身體狀況_期_萬余人次，均做到及時準確。
緊貼決策部署架“天線”。設(shè)置“各級關(guān)于疫情防控工作精神”專欄，爭分奪秒編輯整理黨中央、國務(wù)院、省委省政府、市委市政府、市應(yīng)急指揮部會議精神和局主要領(lǐng)導最新工作要求，及時報送市民政局黨組成員、全市民政系統(tǒng)主要領(lǐng)導和市民政局疫情防控調(diào)度群，力爭報在需要時、參在點子上、謀在關(guān)鍵處，為各級第一時間統(tǒng)一思想、決策部署提供便利。
緊扣疫情防控把“主線”。結(jié)合市民政局的市應(yīng)急指揮部成員單位、市社區(qū)(村)工作(排查)組牽頭單位雙重身份特點，既及時反映慈善捐贈、特困群體幫扶、“一老一小”民政服務(wù)機構(gòu)、社會組織動員等民政領(lǐng)域疫情防控情況，又注重反饋社區(qū)疫情防控情況;既及時分享各地疫情防控中思路舉措、工作進展、經(jīng)驗做法、先進典型，又注重收集“瓶頸”“短板”和意見建議;既及時傳達市應(yīng)急指揮部指示要求，又注重反饋跟蹤落實情況，搭建對上對下信息溝通橋梁，充分發(fā)揮聯(lián)絡(luò)員的參謀助手作用。截止目前，共收集整理經(jīng)驗做法、先進典型_余篇，部分被媒體廣為宣傳，反饋各地存在的_個方面困難問題。
緊跟民政領(lǐng)域接“地線”。廣泛收集和報送聚焦脫貧攻堅、聚焦特殊群體、聚焦群眾關(guān)切等民政領(lǐng)域信息。一是優(yōu)先對各地疫情期間困難群眾探訪、“一事一議”“先行救助”臨時救助、社會救助政策落實等社會民生保障兜底信息報送，二是優(yōu)先“一老一小”機構(gòu)服務(wù)、流浪乞討人員救助、積極穩(wěn)妥推動服務(wù)對象返院等業(yè)務(wù)工作信息報送，三是疫情防控與民生保障“兩手抓”“兩手都要硬”等助力復工復產(chǎn)信息報送，為解決相關(guān)民生問題發(fā)揮了作用。
沖在疫情防控第一線的“最美逆行者”
榜樣模范教師人物事跡材料篇八
王__老師是__小學一名優(yōu)秀的青年教師。自2011年8月參加工作以來，就投身教學改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛?cè)腴T的新手，潛力有限卻熱情甚高，這是王老師對自我的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進取。
一、極投身教學改革，勇于探索實踐。
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自我也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應(yīng)形勢發(fā)展對小學教師的要求。
在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不一樣，遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計每一節(jié)課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸構(gòu)成了自我的教學特色。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質(zhì)量，力求少而精，突出潛力培養(yǎng)。這一教學方法使學生最后從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，在小學教學工作的六年中，她所帶學科成績始終名列前茅。個性是在08年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學和英語成績名列鄉(xiāng)五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。
王老師不僅僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫忙學生，促使學生構(gòu)成團結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫忙學生養(yǎng)成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。
長負責;教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導：學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時光她所帶的班級在學習、體育、文藝、衛(wèi)生和紀律處處領(lǐng)先，多次被評為縣市先進班群眾。
二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友。
在擔任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學生的心坎上。
“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫王軍偉，父母都已年老，自我又是殘疾。家里生活艱苦，自我又經(jīng)常被同學欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的學生談話，用心表揚幫忙他的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫忙他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王軍偉同學總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的!”
王老師對學生有高度的愛心和職責心。她認為：作為一名教師，不放下任何一名學生就應(yīng)是最基本的原則。
王雅紅也是她班里的一個學生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關(guān)愛和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就和同學吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個讓帶課老師頭疼的學生?？吹竭@一切，王老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關(guān)心她、愛護她。指導她良好生活習慣的養(yǎng)成，指出她違紀的言行，對她不寫作業(yè)王老師每一天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛能夠像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自我的決心保證能獨立完成作業(yè)了，而且她用行動履行了諾言。畢業(yè)離校時，這個孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的老師。
“它山之石，能夠攻玉?！绷陙?，她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領(lǐng)導和同事的稱贊。
三、嚴格要求自我，注重師德修養(yǎng)。
王老師在思想上樹立高度的職責感與奮斗目標，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。用心參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她用心組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊員的素質(zhì)得到了進一步的提高。
日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵循學校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導交給自我的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。
馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會，不斷地完善自我，超越自我。所以從進入__小學起，她就用心參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。
榜樣模范教師人物事跡材料篇九
從10歲學棋，到保持全國象棋女子等級分榜首，成為女子象棋領(lǐng)軍人物，唐丹只用了。
唐丹中學是在木樨園中學上的，她的成績在班里總是前三，剛?cè)雸F員沒多久，就轉(zhuǎn)到北京棋院試訓去了。走的時候，老師都覺得她“誤入棋途”怪可惜的，挽留過，但沒成。在廣州亞運會上，20歲姑娘唐丹輕松奪得女子個人賽冠軍，被大家稱為“象棋超級丹”。盡管已經(jīng)成為國內(nèi)最年輕的女子特級大師，又成為亞運會冠軍，但唐丹總是謙虛地說，自己仍處于剛起步階段。
在全國上下萬眾一心抗擊新冠肺炎疫情之際，唐丹被邀請在中國象棋協(xié)會“棋心聚力”全國象棋冠軍公開課上推廣象棋文化。“中國象棋協(xié)會組織此次網(wǎng)絡(luò)公開課，讓我們專業(yè)棋手與全國棋友們面對面，心連心，齊心聚力，共戰(zhàn)疫情，堅定全國一盤棋打贏阻擊戰(zhàn)！”唐丹說，網(wǎng)絡(luò)直播時，她和棋友們在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的'不斷演變中以棋明理，以棋育德，帶動觀眾們團結(jié)一心，共克時艱。
榜樣模范教師人物事跡材料篇十
該同學作為班上的團支書，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯干，具有熱心和責任心，配合輔導員做好班上的學生工作，對于學校分配的各項活動，積極主動的為同學做好宣傳工作，認真開好每次團會，并做好記錄。那時收去團費，不拖拉，不為班級拖后腿，2005—2006年度在全班同學的共同努力下獲得了優(yōu)秀團支部榮譽稱號。作為系里面的宣傳部部長，更是以身作責做好自己的本職工作，密切關(guān)注系里面的消息動態(tài)，辦出具有特色的板報，以活躍我校的生活文化氣息，在做好自己本職工作的同時，也講究質(zhì)量的提高，以擴大校園文化等各方面的要求。還協(xié)同其它部門檢查團會，并積極參加了系里的迎新活動，在團總支組織部里工作了一段時間，后又積極參加了系里的換屆選舉。2年的工作使她提高了工作質(zhì)量和辦事效率，不斷的完善自己。
生活簡樸，不追求時尚，交友朋友，在學生中贏得了良好的口碑，以實際行動感染身邊的人。
榜樣模范教師人物事跡材料篇十一
我叫趙秀娟，是林西縣官地寄宿制小學的一名教師。
從教十六年來，我一直擔任語文教學，并當班主任和少先隊中隊輔導員。
熱愛工作，甘灑汗水育花朵。
我想：教學質(zhì)量是教育的生命線，也是學校的生命線，更是教師的生命線。當教師的提高不了學生的成績，不是一個合格的教師。
20__年，我接了一個四年級班，當時這個班的班平均成績只有70分左右，比另兩個平行班少十多分。為了提高學生的成績，我在備課，上課和輔導上下了苦功夫。每一篇課文初備后，我都請老教師給予指導，最后形成終結(jié)教案。上課時，我讓學生先預習課文，把自己學會的知識寫在課本上，把不會的問題也寫在課本上；接下來，把學生分成組，讓他們互相交流，這樣又能解決一部分問題；最后我再引導學生解決剩下的問題。這種教學方法，引起了學生對語文的極大興趣，調(diào)動了學生學習的積極性。放假的時候，我騎著自行車去給班里的五個差生輔導功課，最遠的有三十里路，每天五個學生的家都要跑一遍。俗話說得好：功夫不負苦心人！兩年后，在小升初的全縣統(tǒng)考中，取得了好成績，為學校爭得了榮譽。
人們常把老師比做父母，我覺得這話很貼切，有時老師真的要像父母一樣關(guān)心學生。
我們班的盧文鑫是一名智障生，有時生活不能自理。每當她大小便弄臟衣服的時候，我都幫她清理、換洗。有一次，她的母親拉住我的手，流著淚對我說：“趙老師，把孩子交給你，我們當家長的就放心了！”
執(zhí)著的追求，取得了可喜的成績：20__年，我被林西縣教育局評為“縣級小學語文教學能手”,20__年，被林西縣人民政府評為“模范教師”。
孝敬公婆，和諧家庭傳美名。
我丈夫在林西縣統(tǒng)部鎮(zhèn)上班，離家很遠，只能周末放假才能回來，公婆現(xiàn)已七十多歲，倆人都有病，洗衣、做飯、收拾屋子都得我親自去做，女兒在林西讀初中，家里的事情都落在了我一個人的身上。20__年夏天，有一次下大雨，上完晚自習，為了照顧老人，我只好冒雨摸黑往回走，路上摔了好幾跤，又掉進了路邊的一個水坑里，到了家，已成了一個泥人。
我的事，在當?shù)匾驯粋鳛榧言挕?0__年，我們家被村委會評為“五好家庭”。
我認為：愛崗敬業(yè)是一種職業(yè)美，孝敬老人是一種心靈美，只有具備這兩種美，才是一個最美的教師。
榜樣模范教師人物事跡材料篇十二
廷·巴特爾，男，蒙古族，1955年6月生，中共黨員，內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟阿巴嘎旗洪格爾高勒鎮(zhèn)薩如拉圖雅嘎查(村)黨支部原書記。
他是新中國開國少將廷懋之子，響應(yīng)黨和國家號召，離開“將軍家庭”，插隊到錫林郭勒盟薩如拉圖雅嘎查成為一名普通牧民，一干就是40多年。他探索“蹄腿理論”，引導牧民“減羊增?！?，帶頭開展“圍欄輪牧”，改變牧民“靠天養(yǎng)畜”的習慣，并通過種植沙柳、楊柴、榆樹等，改善了草原生態(tài)。他帶領(lǐng)牧民探索產(chǎn)業(yè)脫貧之路，組織牧民成立嘎查股份制公司，發(fā)展奶制品、風干肉加工和旅游產(chǎn)業(yè)，嘎查牧民人均收入從1983年的200元增加到2018年的24460元，公司解散后，他把獲得的251萬元收益分給38戶牧民。他在農(nóng)牧民培訓基地當“講師”，用通俗易懂的語言向牧民宣講黨的惠牧政策、生態(tài)保護、科學養(yǎng)畜和理財知識，把自己幾十年鉆研摸索出來的經(jīng)驗毫無保留地傳授給牧民。
曾榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國勞動模范”、“全國民族團結(jié)進步模范個人”、新中國成立以來“感動中國”人物、新中國成立70周年“最美奮斗者”等稱號?！捌咭粍渍隆鲍@得者。
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榜樣模范教師人物事跡材料篇十三
走進子美的足球場，經(jīng)常會看到一個皮膚黝黑的男老師在帶領(lǐng)一群孩子們踢足球。他就是鞏義市子美小學的足球老師__x。談起足球，趙老師有說不完的話題。趙老師說他有一個足球夢，那就是盡自己最大的一份力量，帶領(lǐng)學校的孩子們實現(xiàn)踢足球的愿望。
他把整顆心都撲在了小小的足球上。從隊員的篩選到日常的訓練，從足球教學設(shè)計到校本教材的編制，從學校活動的組織到市里各種比賽，從足球大課間的排練到足球文化的建設(shè)等等，趙老師都深思熟慮，事必躬親。雖然犧牲了很多休息時間，但看到孩子們的球技有了提高，踢球的孩子越來越多，趙老師覺得這些付出都是值得的。
要想讓校園足球開展起來，他清醒地知道僅僅有球隊、有比賽成績是遠遠不行的，一定要抓普及。因此，他把大量的精力放在了校園足球日常活動的開展上，足球課、足球社團、足球大課間，“校長杯”足球賽、足球“嘉年華”、“未來之星”足球爭霸賽等等，一項項孩子們喜歡并為之著迷的賽事和活動，使校園足球氛圍越來越濃。趙老師傾心栽培的足球校隊多次獲得鞏義市各級足球比賽的男、女冠軍，他的得意門生朱家琛被評為河南省第五屆校園足球“百名優(yōu)秀小球員”，他本人也被評為河南省校園足球優(yōu)秀指導教師。校園足球成為了鞏義市子美小學的特色和名片。2015年鞏義市子美小學被評為國家首批校園足球特色學校，2019年又被評為河南省校園足球示范學校。
這些成績趙老師看在眼里，甘之如飴，更激發(fā)了他的信心。他下定決心，定要傾注滿腔熱血，在校園足球這條道路上繼續(xù)走下去，實現(xiàn)自己和孩子們的校園足球夢！
榜樣模范教師人物事跡材料篇十四
__x，鞏義市子美小學美術(shù)教師，參加工作22年一直擔任美術(shù)教學工作，曾獲2014年鞏義市小學美術(shù)教師基本功大賽一等獎；2016年鞏義市優(yōu)質(zhì)課一等獎；2020年鄭州市環(huán)保繪畫大賽優(yōu)秀輔導教師；2022年河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎，被評為鞏義市骨干教師、鞏義市學科帶頭人，鞏義市優(yōu)秀教師；多次參與鞏義市、鄭州市課題研究并獲獎；多次在鞏義市小學美術(shù)學科教研工作會議上做專題講座。
一直堅持學習新課程標準和新基礎(chǔ)教育相關(guān)理論。積極參加學校組織的專題培訓及各類學習講座，利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準及相關(guān)的文章。堅持將所學的新基礎(chǔ)理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，力求讓美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
作為一名教師和教研組長的她，多次參加學校教學公開課，承擔教研工作、主題講座、教師崗前培訓專題講座、赴農(nóng)村學校進行示范課講授等，與聽課教師廣泛交流，共同探討在教育教學中的困惑。在日常教學中，堅持切實做好課堂教學“五認真”，認真?zhèn)湔n，認真做好范畫，認真設(shè)計教案，認真上好每一堂課，認真批改學生作業(yè)。不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合。
在美術(shù)教學中，堅持從激發(fā)學生興趣入手，結(jié)合每個學生的實際，引導學生根據(jù)自己喜歡的題材充分發(fā)揮自己的想象創(chuàng)作作品，并利用校內(nèi)外的各種活動為學生搭建平臺，指導的學生作品多次在省、市榮獲一等獎。
榜樣模范教師人物事跡材料篇十五
“‘紅區(qū)’內(nèi)外，兩個世界，一個靜得可怕，一個動魄驚心?！奔t區(qū)，是業(yè)內(nèi)對傳染病污染區(qū)的代稱，而抗疫醫(yī)院的重癥、危重癥病房，同病毒短兵相接，堪稱“紅區(qū)”中的“紅區(qū)”。
對于同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)重癥病房的護士長張宏而言，穿梭于傳染病房為危重癥確診病人面對面采集咽拭子，幫患者翻身叩背，做口腔護理，照顧他們的一日三餐，進行這些最容易發(fā)生職業(yè)暴露的高危操作，是疫情嚴重期間她每天的日常工作。
主動請纓“黨員就應(yīng)該先上，這是我的職責所在”
2020年1月底2月初，在抗擊疫情的關(guān)鍵時期，病人激增、床位極缺。
作為第一批醫(yī)療隊參與金銀潭醫(yī)院管理icu病房的華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬同濟醫(yī)院，在主院區(qū)發(fā)熱門診及病房高位運轉(zhuǎn)的情況下，將啟用不久的中法新城院區(qū)和光谷院區(qū)整體改造用于危重癥救治，并向全體職工發(fā)出“同舟共濟，一心赴救”的公開信。
華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬同濟醫(yī)院婦科腫瘤科護士長張宏第一時間響應(yīng)，主動請纓成為同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)首批隔離病房的護士長，“我覺得黨員就應(yīng)該先上，這是我的職責所在?！?BR> 接到任務(wù)后，張宏立即帶領(lǐng)護士們進入隔離病房，不眠不休參與院區(qū)危重癥病房改造，在48小時內(nèi)按要求完成籌備工作，熟悉護理標準和流程，落實新冠肺炎患者應(yīng)收盡收。
做好引導“穿上防護服，我們就是白衣戰(zhàn)士”
病房開放當晚就收了33個病人，病房外站滿了準備入院的病人，一邊是極度恐慌著急入院的病人，一邊是第一天穿上防護服上崗的護士們，“她們很多是80后、90后的孩子們，從普通病房工作狀態(tài)轉(zhuǎn)為傳染病房的工作狀態(tài)，大家很害怕，都不說話，空氣里彌散著緊張的氣氛。”
張宏心理壓力也非常大，擔心大家稍有不慎會有暴露的風險，擔心有人不聽從安排導致病房混亂，擔心大家會不會工作不下去。
責任在肩，她積極調(diào)整狀態(tài)，一邊合理安排接收病人并安撫他們的情緒，一邊鼓勵醫(yī)護人員不要緊張，按學習的流程一步一步做，“新冠病人就在我們的面前，我知道大家心里害怕。但是我們是醫(yī)務(wù)人員，穿上防護服，就是白衣戰(zhàn)士，這是我們的職責所在，如果連我們都無法承受不去護理病人，那還有誰能來守護我們的病人呢?”她身先士卒為重癥患者擦洗、護理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創(chuàng)換藥，帶領(lǐng)護士們在最短時間內(nèi)適應(yīng)重癥病房的工作。
與此同時，為保證護理工作安全、最大化降低感染風險，張宏和在武漢的醫(yī)護人員在護理過程中邊救治、邊總結(jié)。他們一次次優(yōu)化護理流程和護理標準，多次更新護理指導版本。這一本本操作規(guī)范，如一道道堅固的屏障，保障了醫(yī)護人員不被感染，也為后續(xù)抗擊新冠病毒積累了寶貴經(jīng)驗。
關(guān)愛患者“大家在一起，不是病人和醫(yī)護人員的關(guān)系，我們是戰(zhàn)友的情誼?！?BR> “她每次到我們跟前的時候，就是一臉的笑容，好像就是一縷春風就過來了，就是一縷陽光就過來了?！北蛔o理的患者這樣形容張宏。
對新冠肺炎患者的護理，不同于平時在普通病房的護理工作。進入病房的病人沒有家屬陪護，重癥患者也都缺乏生活自理能力。因此，除了救治工作，患者的吃飯、洗嗽、大小便都需要醫(yī)護人員協(xié)助完成。而在防護服和口罩下的醫(yī)護人員，需要不吃不喝、提高音量來與患者交流。這些，并沒有讓她們退縮，而是更加小心謹慎、一絲不茍。
“患者的一個眼神、一個表情，甚至是一個細微的動作都傳遞著對生命的渴望，而唯有用心守護，才能讓他們重獲新生?！?BR> 張宏所在的病房曾收治的一位感染新冠肺炎的老人，神志有些不清，情緒不穩(wěn)定，上半身布滿嘔吐物，并且伴有嚴重的皮膚壓瘡。張宏看到后，走到他病床邊，細心地為他進行溫水擦浴，更換干凈的衣服，不定時幫他接大小便，一到兩小時翻身、擦洗一次，為他處理皮膚壓瘡，護理各種管道各種儀器……深夜還會打電話到病房提醒同事關(guān)注他的護理重點。
經(jīng)過精心護理，他骶尾部和足跟的創(chuàng)面慢慢愈合結(jié)痂，意識也慢慢恢復了。一天在給他整理床鋪的時候，他突然握住張宏的手，含糊不清地說了句“謝謝”，聲音很輕卻很有力量。那一瞬間，她感動了，一種被需要的感動?！按蠹以谝黄穑皇遣∪撕歪t(yī)護人員的關(guān)系，我們是戰(zhàn)友的情誼。”
來一線工作的第十天，剛錯過兒子16歲生日的張宏，突然接到家里電話說兒子突發(fā)高燒、腹瀉，癥狀極似新冠肺炎。突如其來的消息讓身為母親的她焦慮不已、徹夜難眠。但使命在身，擦干眼淚，她依舊奮戰(zhàn)在一線。
面對意外而至的榮譽，習慣了平淡生活的她也曾充滿憂慮，“在醫(yī)院、坐電梯，總怕碰見熟人，擔心被人認出來，擔心人家質(zhì)疑，擔心自己以后做得不夠好，對不起這么這份榮譽……”
“世上沒有從天而降的英雄，只要祖國需要，我愿做挺身而出的凡人?！睆埡赀@樣說道。
在這場抗擊疫情的大考中，有太多像張宏一樣的“凡人”，他們是父母、是兒女，有恐懼、有擔憂，但只要祖國需要，就挺身而出，穿上了防護服，就成為了白衣戰(zhàn)士，從此“不怕苦，不畏難，不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任?！?BR> 榜樣模范教師人物事跡材料篇十六
欲展紙墨心躊躇，黨恩對己天地厚，區(qū)區(qū)小績難啟齒，廖廖數(shù)語話忠厚。
糜金(男、漢族。1983年2月3日生)，自__年10月進入我校黨支部以來，一直以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在校校師生中起到了先鋒模范帶頭作用，他能虛心向別人學習。當同事遇到困難時，他能夠主動伸出援助之手;在大是大非面前，他立場堅定，有較高的政治覺悟和較強的思想素質(zhì)。
堅定的信念，高尚的品質(zhì)，過硬的專業(yè)素質(zhì)練就了糜金全心全意為人民服務(wù)的思想和作風。他以自己的實際行動證明了“共產(chǎn)黨員是人民利益的忠實代表者”。
一、時刻牢記黨的宗旨，堅持學習，保持共產(chǎn)黨員先進性。
正因如此，糜金自從邁進黨的大門的那一刻，就積極利用黨組織生活和業(yè)余時間系統(tǒng)而深刻地學習黨的聽黨課，閱讀先進黨員的事跡，澄清自己的模糊認識，認清了我們黨每前進一步都要經(jīng)歷的坎坷和磨難，認識到了黨是在艱苦的磨練中走向成熟的。所以他熱愛黨，相信黨。他為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，模范遵守黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和權(quán)利，為周圍的教師群眾做好表率，起到了共產(chǎn)黨員的先鋒作用。
生活中，常有人把極少數(shù)黨員的不良行為當成黨的形象來批評、指責，每次遇到這種情況時，他總會站出來，用們，讓他們知道我們黨的隊伍里，還是積極的因素大于消極的因素，絕大多數(shù)黨員是好的，個別人只能代表他自己，并不代表我們的黨。我們的黨是偉大光榮正確的黨。
他平時喜歡看黨的各類讀物，通過學習，拓寬了視野，吸收了新知識，大大提高了思想境界。他也常把黨刊上的故事，政策，模范人物的事跡講給身邊的同事聽。久而久之，這種習慣讓他對黨的認識越來越高。對黨的評價越來越好。他作為一名中共黨員，從心里感到高興。感到甜蜜。因為他用自己的黨性感染著周圍的人，無形中潛移默化的熏陶了別人的思想意識，和黨保持一致。
二、保持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人本色，愛崗敬業(yè)，踏實工作，任勞任怨。
有一種品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一種品格叫奉獻，在奉獻中展示忠誠。他在日常的工作中，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，真正做到了為為教育而獻身，傾心地工作，用自己對事業(yè)的忠誠，無私的奉獻，贏得了學校和廣大同事的好評。
作為黨員教師，不僅在平時的工作、生活中要為人師表，在教師隊伍里，更是要以身作則。起模范帶頭作用。特別是在思想上，更要起到積極的作用。他明確了這一點，平時言談，行動都走在們的前頭，從不缺曠請假，從不遲到早退;對貫徹黨的方針政策帶頭去執(zhí)行。
三、求真務(wù)實，業(yè)務(wù)精益求精。
糜金于忠誠黨的教育事業(yè)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。他時刻不忘自己是黨員，無論是德育工作、政工工作，還是黨建工作;無論是常規(guī)工作，還是項目性工作，他都當仁不讓，任勞任怨，從細節(jié)上入手，在精細中創(chuàng)新，圓滿地完成了學校交予的各項任務(wù)，為學校的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。正因如此，他在連續(xù)在__、__年的年度考核中都榮獲優(yōu)秀稱號。而每一次，他都把成績看作是前進的起點，時時告誡自己：你是黨員，你要默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的年花譜寫更輝煌的篇章。
榜樣模范教師人物事跡材料篇十七
__x，鞏義市子美小學英語教師，從教二十余載。她潛心鉆研教法，苦練基本功，將每一節(jié)課都上成精品是她為自己定下的目標。
在子美工作期間，只要學校安排她上公開課，她總是欣然接受，從不推諉。一次次的磨練，讓她不再懼怕上公開課，反而從課堂中找到了自信和快樂。2017年開啟“新基礎(chǔ)教育”實踐研究，學校安排她上“新基礎(chǔ)教育”的市級節(jié)點課，她一上就是三年。三年，十多節(jié)公開課，每一節(jié)公開課都需要不少于5次的磨課，而每一次磨課的背后，付出不止是時間和精力，更是一次次難以承受的壓力。她，一次都未曾缺席！這該需要多大的勇氣，多強的學習力！為了讓每一次節(jié)點課都有所提升，她要做的不僅僅是備好節(jié)點課，而是要上好日常的每一節(jié)課。白天時間根本不夠用，和教材人物對話成了她每天晚上的必修課。經(jīng)歷了無數(shù)次的磨課、上課之后，她的課堂在悄然發(fā)生著變化，她的人生價值在一點點實現(xiàn)。
課堂上，她用嚴格要求去愛著他們，讓他們明白課堂是神圣不可侵犯的地方。她會關(guān)注每一個學生，讓他們有均等的機會參與課堂練習；她會分層布置學習任務(wù)和課外作業(yè)，讓不同層次的學生在原有基礎(chǔ)上都能得到更好的發(fā)展。學生的每一點進步都會牽動她的心，她會毫不吝嗇地表揚贊許，還會經(jīng)常給他們帶來驚喜：在作業(yè)本上畫上一個大拇指，寫上一句鼓勵的話送給他們；自己制作一些小書簽，寫上激勵的話語獎勵給他們等等。這些看似不起眼的小事，讓學生和她的心走越走越近，學生也會用積極的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績來回報她。
在她的心里，子美是一個溫暖的地方，老師樂教，學生樂學。她會繼續(xù)潛心鉆研教學，堅持讀書，不斷從內(nèi)打破自己。自覺成長，偕子向美，遇見更好的自己。