改變五年級(jí)范文(13篇)

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    總結(jié)工作心得,發(fā)現(xiàn)提升自己職業(yè)素養(yǎng)的突破口。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,易于理解和接受。接下來(lái)是一些實(shí)踐總結(jié)的范例,供大家參考。
    改變五年級(jí)篇一
    很久很久以前,人們都還赤著雙腳走路。有一位國(guó)王外出經(jīng)過(guò)一個(gè)偏遠(yuǎn)的相見(jiàn),相見(jiàn)的路面崎嶇不平,而且有很多碎石頭,刺得國(guó)王的腳又痛又麻。回到王宮后,他下了一道命令:將國(guó)內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做,不只是為自己,還可以造福與他的人民,讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。
    但即使殺盡國(guó)內(nèi)所有的牛,也籌集不到足夠的`皮革。而所花費(fèi)的金錢,動(dòng)用的人力,更不知多少。雖然根本做不到,甚至還相當(dāng)愚蠢,但因?yàn)槭菄?guó)王的命令,大家也只能暗自感嘆。
    一位聰明的仆人大膽向國(guó)王提出建言:“國(guó)王??!為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾,犧牲那么多牛,差遣那么多人,花費(fèi)那么多金錢呢?您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢?而且所有的人都可以這樣?。 ?BR>    國(guó)王聽(tīng)了很驚訝,仔細(xì)一想,立刻收回成命,采用了仆人的建議。于是,世界上就有了“皮鞋”這種東西。
    改變五年級(jí)篇二
    每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和人生理想。人們常說(shuō):沒(méi)有目標(biāo)就不會(huì)知道努力的方向!
    以前我并不十分理解“目標(biāo)”為何物,努力又能收獲什么。但是,在這個(gè)暑假,我對(duì)”目標(biāo)“有了深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里我的成績(jī)經(jīng)常忽高忽低,明知道自己該做什么卻又總是無(wú)動(dòng)于衷。今年受新冠病毒影響和爸媽工作忙的原因,暑假與往年不一樣,我沒(méi)有外出旅行。媽媽給我安排了課程學(xué)習(xí),雖然表面應(yīng)允其實(shí)內(nèi)心無(wú)比抗拒。早上7點(diǎn)起床閱讀,8點(diǎn)半開(kāi)始英語(yǔ)寫作課,11點(diǎn)半下課后又急忙趕去英語(yǔ)閱讀課。每晚寫不完的作業(yè),作業(yè)不過(guò)關(guān)老師不放過(guò)我,半個(gè)月幾乎凌晨才睡。我從各種牢騷滿腹中居然漸漸發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)樂(lè)在其中,不搞明白一個(gè)單詞的意思絕不睡覺(jué)。原來(lái)我已經(jīng)適應(yīng)了這種曾充滿“抵觸”的生活。不再讓父母操心。
    沉浸在專注的學(xué)習(xí)中,也逐漸找到了自己的目標(biāo)——超越曾經(jīng)那個(gè)懶惰的自己。我相信我可以做好,改掉以前的壞毛病。
    改變五年級(jí)篇三
    讀完了美國(guó)名著《差點(diǎn)丟了自己》,知道了生活中會(huì)有許多煩惱,想改變,就應(yīng)該從自身做起,勇敢邁出去,讓人們接受自己。
    故事講述了美國(guó)的一對(duì)雙胞胎男孩,在新的家鄉(xiāng),新的學(xué)校發(fā)生的一些啼笑皆非,令人回味的故事。因?yàn)閷W(xué)校的大意,本該轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的是兩位同學(xué),開(kāi)學(xué)時(shí)碰巧哥哥雷伊生病,不能上學(xué)。在學(xué)校里的弟弟杰伊發(fā)現(xiàn),老師一直沒(méi)有念雷伊的名字。于是,弟弟想出了個(gè)怪主意,和哥哥輪流上學(xué)。他們本來(lái)是不想讓同學(xué)們知道是雙胞胎而苦惱,都想做個(gè)獨(dú)立自我的人。好在學(xué)校的校醫(yī)老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)烏龍事件,避免了以外發(fā)生,一切真相大白,生活重歸正軌。
    在生活里我也嘗試改變自己。一次整理書桌,偶然發(fā)現(xiàn),去年暑假在于謙祠寫的寄語(yǔ),寥寥數(shù)語(yǔ)寫出了心聲,但字體看起來(lái)充滿了幼稚,東倒西歪,不成方圓,因而這種字體常常被取笑。于是今年暑假,下定決心,把字練好。雖然,以前我練過(guò)了許多字帖,也臨摹了多少字,但字體幾乎原地踏步。究其原因,應(yīng)該是寫字的方法不對(duì),于是改變自己的寫字習(xí)慣。“這次不能半途而廢,要寫出漂亮的方塊字?!弊约喊蛋倒膭?。利用一切寫字的機(jī)會(huì),改變寫字的姿勢(shì),按標(biāo)準(zhǔn)寫,堅(jiān)持不停歇。一個(gè)月過(guò)去了,我回過(guò)頭對(duì)比一下,感覺(jué)有了明顯的改變,爸爸媽媽看后,肯定了我的'進(jìn)步。雙胞胎兄弟為了改變別人的看法,堅(jiān)持了兩個(gè)星期。寫字既快又工整漂亮,我應(yīng)該要鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,相信自己會(huì)寫得越來(lái)越好的。還有以前,為寫作而苦惱,現(xiàn)在迷戀上了寫詩(shī),隨時(shí)隨地,信手拈來(lái),原來(lái)創(chuàng)造也充滿了快樂(lè),有時(shí)還變成了鉛字,更是開(kāi)心。改變,能發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景,夢(mèng)想沒(méi)有止境,相信自己:我行,我可以。
    我發(fā)現(xiàn)在寬敞的馬路上,有些人視紅燈為無(wú)物,逆道而行,堂而皇之。批評(píng)教育作用甚微。如今在路口設(shè)置了違章教育點(diǎn),人性化管理,少說(shuō)教。違了章,安安靜靜坐下來(lái),學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)法規(guī)常識(shí)??v是心急如焚,也要牢記。堅(jiān)持下來(lái),明顯違章少了許多??磥?lái),人們那些牢不可破的信條,不是也轉(zhuǎn)變了?逃避取巧,只會(huì)誤了自己,妨礙了他人。改變,在于自己是否用心去做,是否堅(jiān)持下去。
    改變時(shí)刻發(fā)生著,選擇在自己的手中,做不一樣的自己,就勇敢從自己改變,從現(xiàn)在做起。
    改變五年級(jí)篇四
    當(dāng)我看見(jiàn)別人嚷嚷著要改變世界時(shí),我選擇低下頭來(lái)改變自己。在這個(gè)世界上,多的是想要改變世界的人,卻少有想要改變自己的人。
    在我還不能改變世界的時(shí)候,我必須得低下頭來(lái)改變自己,而這個(gè)改變自己,具體指的就是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句話“當(dāng)你的才華撐不起你的野心的時(shí)候,你就必須靜下來(lái)學(xué)習(xí)”,是啊,我也想要改變世界,但我的才華還不足以撐起我想要改變世界的野心,這時(shí)候我必須得先低下頭來(lái)改變自己,必須靜下來(lái)學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí),是我們每一個(gè)人改變自己的唯一途徑。如果我們的“改變自己”只是說(shuō)說(shuō)而已,那么我們的“改變自己”永遠(yuǎn)都只是在紙上談兵,而“學(xué)習(xí)”正是我們化解這種說(shuō)說(shuō)而已的尷尬的具體可行。當(dāng)我們拿起一本書,開(kāi)始我們的學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)我們拿起一支筆,開(kāi)始我們的學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)我們帶著我們的頭腦,開(kāi)始我們的額學(xué)習(xí)時(shí),我們的“改變自己”也開(kāi)始生效了。我們會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷改變我們自己,而這種改變一定也能夠在厚積薄發(fā)時(shí)轉(zhuǎn)變成改變世界的力量!
    我有一個(gè)表哥,很調(diào)皮,特別會(huì)欺負(fù)人。
    我五六歲的時(shí)候,有一次去他家玩,剛開(kāi)始我們相處得還好好的,后來(lái)不知道怎么了,他趁我不注意,一腳就踢了過(guò)來(lái)。我當(dāng)時(shí)真是痛啊,眼眶里滿是淚水,豆大的淚珠一下子就滴落下來(lái),一副可憐兮兮的樣子。可他卻毫不在意,以為我不痛似的,大概他從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)被人踢是什么滋味吧!那一刻,我滿腦子就一個(gè)想法:我要回家!……這件事使我對(duì)這個(gè)表哥印象深刻,完全是刻骨銘心的——我怕了他了,好怕他又無(wú)緣無(wú)故地踢我。
    從此,我再也沒(méi)去過(guò)這個(gè)表哥家,再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他逐漸長(zhǎng)大的模樣。而且自從那天以后,只要我一想起這個(gè)表哥,就會(huì)暗暗地念叨著:“表哥啊,你千萬(wàn)別來(lái)我家玩,千萬(wàn)別來(lái)我家玩!”
    可是“是禍躲不過(guò)”,終于有一天,我的“禍”來(lái)了!那是舅媽四十歲生日,我必須得去。一路上,我心事重重。就要到表哥家了,既躲不開(kāi),也藏不了,我心里滿是惶恐,小時(shí)候的記憶幽靈般地闖出來(lái)抓著我的心,讓我沒(méi)有一絲的安全感……拖著沉重的步伐,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)表哥家里,奇怪的是我一直就沒(méi)看到表哥的身影,我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,表哥呢?”媽媽一臉詫異:“那個(gè)就是啊,你怎么記性這么差呢?”放眼望去,我看到的是一個(gè)戴著眼鏡的小伙子,斯斯文文,很懂事地在整理著桌子。這下輪到我滿臉的驚訝,表哥的變化可真大呀!時(shí)間改變的不只是人的外表,更多的是人心。
    現(xiàn)在回想起來(lái),我已不再責(zé)怪表哥當(dāng)初的魯莽了,因?yàn)槲乙查L(zhǎng)大了,而且更懂得了——成長(zhǎng),會(huì)改變每個(gè)人,其實(shí)小孩子的調(diào)皮是可以寬恕的。
    改變五年級(jí)篇五
    在我的記憶中印象最為深刻的就是上小學(xué)的時(shí)候了。90年代末期,村里還沒(méi)有一所小學(xué),所有的伙伴讀書都得往鄉(xiāng)里跑。學(xué)校沒(méi)有住宿,路程很遠(yuǎn),每天都得在清晨五點(diǎn)就要起床,點(diǎn)著煤油燈,自己生火做飯吃了才去學(xué)校,一天來(lái)回四趟。起得早的同學(xué)要到村口的山丘處相互等候,直到人都到齊了才點(diǎn)燃火把一路匆匆地趕往學(xué)校。去學(xué)校的途中要走過(guò)幾個(gè)山頭才能看到人家,到了別的村子,那人就多了,一路走去的都是上學(xué)的人。
    那時(shí)候家里很窮,一家人的收入就只夠供幾個(gè)孩子的學(xué)費(fèi),沒(méi)有夏裝,秋裝,冬天也沒(méi)有棉襖,作業(yè)本兒都很少。衣服是春夏不分的在穿,本子用鉛筆寫,寫了一層又一層。夏天的洪水很大,冬季的氣溫零下七八度,大雪紛揚(yáng)。我們依然要清晨就起床,頂著風(fēng)雪奔跑在求學(xué)的路上。上學(xué)條件的艱難,讓很多同學(xué)早早的就綴學(xué)了,選擇外出打工。
    在眾多山里的孩子中,不知有多少雙眼睛在渴望著上學(xué),期盼村里能有一所簡(jiǎn)陋的學(xué)校,他們知道,只有知識(shí)才能改變一切的'困境?!@也是我們孩提時(shí)代的求學(xué)目光。
    今年回家鄉(xiāng),看到了村里孩子們的上學(xué)狀況,幸福了所有人的目光。在政府不斷的關(guān)心和努力中,每個(gè)村都有屬于自己的學(xué)校,還免除了學(xué)費(fèi)。孩子們不用早早的起床了,學(xué)校有了住宿,有了食堂,每個(gè)孩子都擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)天堂。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境帶給孩子們的將是夢(mèng)想的希望,是求知的海洋。在這樣的一個(gè)環(huán)境中,他們可以快樂(lè)的成長(zhǎng),擁抱著知識(shí)飛翔。
    改變五年級(jí)篇六
    一轉(zhuǎn)眼,一周過(guò)去了,我又從煩悶的學(xué)習(xí)中回到了溫馨的家中。突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都好像“蛻變”了一樣。不信,你們看:
    以前,我一回到家,爸爸就對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)做作業(yè),做完了快點(diǎn)吃飯、洗澡、睡覺(jué)。”每當(dāng)我作業(yè)寫不完,犯困的時(shí)候,耳邊總會(huì)響起爸爸那嚴(yán)厲的聲音:“快點(diǎn)做作業(yè)!快點(diǎn)!”所以我只好打起精神來(lái)繼續(xù)做,就因?yàn)槲颐刻於紱](méi)有充足的休息時(shí)間,導(dǎo)致我上課越來(lái)越不專心,成績(jī)?cè)絹?lái)越差。終于,在一次期中考試中,我沒(méi)有達(dá)到媽媽指定的要求,只考了76分。同學(xué)們都笑話我,老師也嚴(yán)厲地批評(píng)我。我傷心極了,本想到媽媽的懷抱中尋求一點(diǎn)安慰,不料,媽媽卻生氣地說(shuō):“只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),不光你丟臉,我們的臉也被你丟光了!”聽(tīng)完這段話,我的眼淚頓時(shí)像一串串珍珠似的斷斷續(xù)續(xù)地落下來(lái)。我飛快地跑回自己的房間,大哭了一頓。
    對(duì)我這么好過(guò)!之后,他們給我?jiàn)A菜;給我洗臉;給我蓋被子……。
    爸爸媽媽好像變了一個(gè)人,一個(gè)充滿愛(ài)的人。我知道,這種變化來(lái)源于的我的思念,更來(lái)源于對(duì)我的愛(ài)!
    改變五年級(jí)篇七
    初,童話大王鄭淵潔做客李車水馬龍?jiān)佒鞒值摹对仒?lè)匯》,現(xiàn)場(chǎng)的一位觀眾提問(wèn):“您認(rèn)為什么樣的人生才能獲得成功?”鄭淵潔回答得既簡(jiǎn)潔又干脆:“交好人!與好人相處,交學(xué)識(shí)水平高,有安身立命之術(shù)的人為友?!彼€引用了敢于直言相諫的歷史名臣唐代宰相魏征的一句話:“立身成敗,網(wǎng)絡(luò)傳真在于所染?!?BR>    全球暢銷書《富爸爸汽車修理加盟窮爸爸》的作者羅伯特在上海市做理財(cái)講演的時(shí)候,有的學(xué)員問(wèn):“一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況與什么人密切相關(guān)?”
    羅伯特沒(méi)有直接回答這個(gè)問(wèn)題,而是要求每位學(xué)員寫下400電話申請(qǐng)10位和自己最親近朋友的詳細(xì)情況,包括他們的職業(yè),公司大小,財(cái)務(wù)狀況,是否有房子,車子等。
    當(dāng)在場(chǎng)的300多位學(xué)員數(shù)傳電臺(tái)寫完之后,羅伯特說(shuō):“現(xiàn)在,各位把自己的經(jīng)濟(jì)狀況與最親近朋友的經(jīng)濟(jì)狀況做比較,然后看看能否發(fā)現(xiàn)彼此之間的經(jīng)濟(jì)狀況是差不多的。”
    大家驚訝的發(fā)現(xiàn):出租車司機(jī)的朋友,大多數(shù)是出租車司機(jī),醫(yī)生的朋友大多數(shù)是20#無(wú)縫管醫(yī)生,教師的朋友,大多數(shù)是教師,讀mba者的朋友,大多數(shù)也在讀mba,老板的朋友,大多數(shù)是老板,富翁的朋友,大多數(shù)是富翁。此時(shí),羅伯特正面回答說(shuō):“一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況,與交什么樣的朋友密切相關(guān)?!?BR>    喬。吉拉德是世界地毯上最偉大的'銷售員之一,他在廣州市做推銷講演時(shí),有學(xué)員問(wèn):“您多次謙虛地說(shuō),您的成功利益于找到了自己的貴人,那么誰(shuí)是我們的貴人呢?”
    喬。吉拉德說(shuō):“每個(gè)人的一生,都會(huì)有電子元件成型機(jī)250位左右的朋友,他們一般會(huì)出現(xiàn)在兩種重要的場(chǎng)合,一個(gè)場(chǎng)合是在你的婚禮,另一個(gè)場(chǎng)合是在你的葬禮。在這些朋友中,有80%的朋友,對(duì)你是沒(méi)有太大幫助的,當(dāng)你渴望有所作為的時(shí)候,他們甚至?xí)娎渌?,告訴你種種的不利條件和失敗的可能。有15%的45#厚壁鋼管朋友,會(huì)給你一些積極的正面影響,只有5%的朋友,能真正地給你重大的幫助,且能改變你一生免費(fèi)注冊(cè)杭州公司的朋友。如果你找到了5%能改變你一生朋友,出就等于找到了自己的貴人。每個(gè)人都值得花時(shí)間找到自己的貴人,然后緊緊地跟著他前進(jìn)!”
    改變五年級(jí)篇八
    我感到腦袋一陣暈眩,眼皮耷拉在眼睛上,一時(shí)睜不開(kāi)眼睛。我無(wú)力地動(dòng)了動(dòng),那個(gè)男孩的媽媽立刻大叫:“醫(yī)生,這女孩醒了!”醫(yī)生走過(guò)來(lái)檢查了我一下,說(shuō):“她已經(jīng)沒(méi)事了,只要再輸點(diǎn)葡萄液就行了。”和雨莎應(yīng)了一下,就讓醫(yī)生出去了。“小墨,我看著女孩應(yīng)該是走丟了,要不我們收養(yǎng)她吧?!焙陀晟p輕問(wèn)道?!安灰 币聊磥?lái)是下定決心不收養(yǎng)她了。可是他母親卻不肯善罷甘休,堅(jiān)持道:“如果你不同意,我就自己養(yǎng)活我和這個(gè)小女孩!”“好吧,我真是服了你,我怎么會(huì)有這樣一個(gè)老媽呀!”伊墨幾乎是咬牙切齒說(shuō)出來(lái)的。
    殊不知,人生就是從這里改變……。
    改變五年級(jí)篇九
    在同學(xué)和朋友的眼里,我的卡通畫技藝就是差到頂了,無(wú)論是線條的勾勒,還是色彩的描繪,我的作品卻總是無(wú)法成為別人眼中的杰作。甚至有些人說(shuō):“你這畫的是什么呀?還沒(méi)有我沒(méi)學(xué)過(guò)的好?!币虼耍易约阂查_(kāi)始自暴自棄。
    卡通畫課又結(jié)束了,我吧畫紙畫筆隨地一扔,手中只拿著一張未完成的黑白畫和一支鉛筆,徑直走進(jìn)了房間,大廳里安靜極了,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,安靜得似乎空氣都停止了流動(dòng),仿連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn),唯獨(dú)有一間屋子了里傳出了一陣雜亂的與眾不同的噪音。我的頭懶洋洋地躺在桌子上,雙手緩緩地轉(zhuǎn)著筆,眉頭一皺再皺。看著自己的畫我一下子把它扔到一邊,無(wú)可奈何地說(shuō):“反正畫不好,這次也想上次一樣不交吧。”我把椅子繞起來(lái),雙腳擱在桌子上,半個(gè)人靠在椅背上,開(kāi)始發(fā)出各種噪音。這時(shí),劇烈又難聽(tīng)的噪音中,傳出一點(diǎn)溫柔的開(kāi)門聲,媽媽披著一件棕色大風(fēng)衣,微笑著朝我走來(lái)。
    媽媽看著我失落的眼神,把畫撿起來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“畫的不錯(cuò)呀為什么扔了呢?”我無(wú)精打采地說(shuō):“畫的不好,別人畫得永遠(yuǎn)比我好,朋友們也不覺(jué)得我畫得好?!眿寢屇弥嫞哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“人家那是學(xué)了好久的了,再說(shuō),我覺(jué)得你畫的也不算差的。”媽媽的手指在畫上指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō):“媽媽小時(shí)候,那可沒(méi)什么興趣班,大家也沒(méi)有2b、8b、14b……這樣的鉛筆。而且,媽媽想你這樣大的時(shí)候,畫的還沒(méi)你好。我……找給你看?!闭娴膯??媽媽身為服裝設(shè)計(jì)師兼總經(jīng)理,小時(shí)候畫的居然沒(méi)我好。我擦亮了雪亮的眼睛,只見(jiàn)媽媽從書架上找到一本老舊的書典,媽媽翻開(kāi)書,里面畫著一個(gè)小姑娘。有大有小的眼睛,彎曲的雙手,雖然不愿會(huì)說(shuō)出媽媽畫得難看,但和我一比,我的還真好了不少。我頓時(shí)有了信心,心里洋溢著種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),好像是驕傲中戴著自信,媽媽的畫一下給了我巨大的信心。就好像折斷翅膀的雛鷹又要再次飛翔一般。媽媽說(shuō):“為畫添上色吧!”我有信心地回答:“是。”
    手中彩鉛揮舞,黑白的紙張有了全新的面容,終于,我第一次畫完了一副畫??粗嬐瓿?,雖然手心還冒著熱汗,但我的臉上卻洋溢著前所未有的笑容和自信。
    改變五年級(jí)篇十
    “大雄!起床啰!”我半夢(mèng)半醒的睜開(kāi)眼睛,哆啦a夢(mèng)的催促聲在耳邊回蕩,沒(méi)有人知道我用他的寶物做了什么事,也沒(méi)有人會(huì)想得到我做了一個(gè)不可思議的夢(mèng)。
    那天晚上,我跟平常一樣躺在床上想著我重重的心事,期待著明天能否再看一次卡通—————哆啦a夢(mèng),我幻想著:如果我有哆啦a夢(mèng)那有多好呀!不知不覺(jué)中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
    咦?和藹可親的哆啦a夢(mèng)怎么會(huì)出現(xiàn)在我眼前?我心里充滿著一千個(gè)疑問(wèn),后來(lái)我才驚覺(jué),自己竟然變成大雄了!在發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密之后,我開(kāi)始央求哆啦a夢(mèng)借我時(shí)光機(jī),沒(méi)想到哆啦a夢(mèng)竟毫不猶豫就答應(yīng)了,讓我不費(fèi)吹灰之力就得到了可以透視未來(lái)的法寶。哇!人民四處竄逃;隕石一顆顆的墜落;大海嘯讓每一戶人家都家破人亡,以前國(guó)泰民安的生活已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。“哇!哇!”新生兒那異常洪亮的'哭聲,彷彿要向全世界宣告世界末日的來(lái)臨!看到這種情景,讓我不覺(jué)全身毛骨悚然!
    “鈴!鈴!鈴!”吵雜的鬧鐘聲催我從惡夢(mèng)中驚醒,我閉著眼睛回想著在時(shí)光機(jī)看到的種種景象,下定決心要好好的愛(ài)護(hù)地球,絕不讓悲劇發(fā)生。
    改變五年級(jí)篇十一
    我總是感覺(jué)這個(gè)世界不美妙,不存在和平的身影,人們總是破壞這個(gè)美麗的地方,我希望我能把這個(gè)改變,變得更好。所以,我幻想了一下,我想象的世界是這樣。
    我會(huì)飛,我飛到天上發(fā)現(xiàn)有一群人正在砍樹(shù),我生氣極了,去不假思索地飛過(guò)去,生氣地說(shuō):“你們?cè)趺茨苓@樣,沒(méi)了樹(shù),我們的綠色世界就變得不漂亮,我們的氧氣就會(huì)缺少,我們的環(huán)境就會(huì)變得不好,地球媽媽就會(huì)少了一份姿色,少了一群樹(shù)孩子,哪個(gè)媽媽忍心離開(kāi)自己的孩子,地球媽媽會(huì)忍心嗎。”那群人慚愧的低下頭。我看他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,就走了。
    哪里怎么回事,怎么亂哄哄的,而且塵土飛揚(yáng),我一定要去看看,原來(lái)是兩個(gè)國(guó)家在打仗,難到這個(gè)世界不能擁有和諧嗎?我找了這連個(gè)國(guó)家的總統(tǒng),問(wèn)問(wèn)為什么打仗?為什么不能互相謙讓一點(diǎn)?為自己國(guó)家的人造福,讓人過(guò)上安穩(wěn)的生活,要和平處理,為自己國(guó)家的人們做個(gè)榜樣,聽(tīng)了我的話,他們深受啟發(fā),并友好的解決了事情。
    改變五年級(jí)篇十二
    現(xiàn)在是20xx年,我10歲。但是我的性格變了。我不喜歡像小時(shí)候那樣說(shuō)話。我不喜歡舉手回答問(wèn)題。我不喜歡和同學(xué)交流。總之我變了太多。
    周四放學(xué)回家,媽媽問(wèn)我:“今天上課舉手了嗎?”我支支吾吾,答不上來(lái)。我媽嘆了口氣,說(shuō):“你怎么老是不舉手?”長(zhǎng)大后能改變自己?jiǎn)幔繌南轮荛_(kāi)始,我想看看你的變化!”媽媽說(shuō)完,轉(zhuǎn)身去做飯了。我覺(jué)得:媽媽說(shuō)的對(duì)!我為什么不舉手?回答問(wèn)題不可怕!于是,我下定決心實(shí)施一個(gè)小計(jì)劃。
    晚上寫完作業(yè)后,偷偷寫了一個(gè)“舉手方案”,上面寫著:語(yǔ)文至少要舉手三次;數(shù)學(xué)至少舉手三次;用英語(yǔ)至少舉手五次。寫完計(jì)劃書,我把它貼在我的書桌上,讓他每天提醒我。
    第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候,我想過(guò)“舉手方案”,但是因?yàn)橛悬c(diǎn)害怕,失去了三次機(jī)會(huì),失敗了。
    上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我盡力舉手,但是好像有些壓力。我沒(méi)有舉起“寶貴”的手,又失敗了。
    一整天過(guò)去了,我一次都沒(méi)舉手。我對(duì)自己太失望了!但是我沒(méi)有灰心。我努力讓自己下次成功!
    改變五年級(jí)篇十三
    這個(gè)世界上面,有太多太多的東西了。而事情也都灰隨著時(shí)間的流逝,而慢慢改變。人吶,還有一個(gè)特性那就是,無(wú)法接受改變了的東西。因?yàn)榭吹揭恍└淖兞说臇|西,和以前不太一樣的東西,人就會(huì)隨之而來(lái)的產(chǎn)生身體反應(yīng),恐懼。人總恐懼改變了的東西,其實(shí)改變這是非常正常的事情。
    時(shí)間久了,你經(jīng)常吃的那顆糖,味道也會(huì)發(fā)生變化,它隨之而來(lái)也會(huì)多一點(diǎn)添加劑,曾經(jīng)最喜歡的品牌衣服,風(fēng)格也不知道什么時(shí)候就悄悄的改變了,再也不是你喜歡的了,你經(jīng)常去的面館,已經(jīng)換了一個(gè)廚師換了一種味道,你喜歡做的公園長(zhǎng)椅也已經(jīng)沒(méi)有了,而你最好的朋友,也也已經(jīng)與你疏離了。時(shí)間真的是個(gè)太可怕的東西了,不過(guò)仔細(xì)想想,庸人自擾,又有什么好擔(dān)心的呢?不必為改變了的東西太過(guò)傷心,這個(gè)世間什么東西都在改變,沒(méi)有什么東西不變的,只是變得東西符不符合你的胃口罷了。糖的味道變了,可這個(gè)世間千千萬(wàn)萬(wàn)顆糖,難道非要拘泥于一顆?喜歡的品牌衣服風(fēng)格變了,那就換一家服裝店買,你喜歡的服裝店不可能只有一家。經(jīng)常去的面館換了,那就去米線店吃,沒(méi)有什么是獨(dú)一無(wú)二的,除了人。是啊,人變了那么怎么辦呢?可是我們一生也不可能只有一個(gè)人一個(gè)朋友陪伴在我們身邊啊,疏離了那就和其他朋友玩,公園的長(zhǎng)椅沒(méi)了,那就在小花園的小板凳上坐下吧。什么東西都變了,你自己的心是不會(huì)變得,你想要的快樂(lè)還是那么簡(jiǎn)單。何必為已經(jīng)發(fā)生了的東西而發(fā)孬憂愁呢?我很喜歡一句話,改變你所能改變的,接受你所不能改變的。是了,很多時(shí)候我們不能改變的東西,就請(qǐng)你選接受吧,這樣會(huì)好過(guò)很多。