有時候我們需要提前做一些準備來應(yīng)對未知的情況?？偨Y(jié)的過程中要注意邏輯性和條理性，使文章更具條理和連貫性。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望可以為你提供一些寫作方面的參考。
暑假活動策劃安排篇一
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實學(xué)生的精神世界，使學(xué)生過一個有意義的假期。結(jié)合我校實際情況，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，有關(guān)事項如下：
一、指導(dǎo)思想。
充分利用各類未成年人校外活動場所，圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進社會、認識社會、服務(wù)社會”，結(jié)合“五遠離”教育：遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。
切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化，引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實的七彩假日。
二、活動主題“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。
三、活動時間。
7月上旬——8月下旬。
(一)學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座，學(xué)校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育，教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂項目，不進“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系，通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式，增強學(xué)生家長的安全意識，切實擔負起監(jiān)護人的責(zé)任，對孩子加強教育和監(jiān)管。
(二)開展讀書活動：
利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設(shè)計方案，開學(xué)后學(xué)校組織評比。
(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動，開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。
(四)聯(lián)系社區(qū)實踐活動，組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動，活動主題：“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到，參加社會實踐活動，組成志愿者服務(wù)隊，參加小區(qū)公益勞動，幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開展的活動有：
1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動;。
2、深入社區(qū)宣傳世博知識，開展世博知識競賽、征文、攝影等活動;。
3、開展假期生活征文比賽;。
5、增強學(xué)生、家長的健康意識，開展健康教育活動，提高自我保健能力;。
6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。
暑假活動策劃安排篇二
1.宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2.與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進行適當?shù)姆峙?，確保晚會節(jié)目不致單一。
3.主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。
4.由于本次活動的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內(nèi)容的合理分配很重要。
5.晚會的禮品和獎品要提前準備，并達到“意外驚喜”的目的。
6.節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動現(xiàn)場秩序上的作用。
暑假活動策劃安排篇三
嘉年華樂園里面又分為多個區(qū)域，比如說：競技區(qū)，親子區(qū)，幼兒區(qū)，水樂園區(qū)等，不同的區(qū)域帶給兒童不同的鍛煉和歡樂。
競技區(qū)，主要是由兒童陸地沖關(guān)組成，沖關(guān)又叫闖關(guān)、水上闖關(guān)、游樂嘉年華，是讓參賽者在限定的時間內(nèi)對各個關(guān)卡進行挑戰(zhàn)和沖刺的游樂競技活動，目前各大衛(wèi)視的沖關(guān)設(shè)備都建在水上，用來保護沖關(guān)失敗者。兒童沖關(guān)是以兒童為主要參與對象的娛樂活動，又名兒童趣味沖關(guān)，可同時通過6個人，各個關(guān)卡風(fēng)格迥異，玩法豐富，孩子們在里面可以任意體驗鉆、爬、騎、沿、穿、滑、跳等動作，放松身心;色彩斑斕的美化圖片、形象逼真的動漫形象，讓孩子們仿佛置身于美妙的童話世界。
陸地沖關(guān)的難度系數(shù)相對較小，每個孩子都可以通過，但是與大家耳熟能詳?shù)臎_關(guān)有所不同的是，它是陸地上的，是由孩子們喜歡的玩具經(jīng)過設(shè)計加工制作而成的本身就特別受他們的歡迎，并且安全系數(shù)高，玩法又豐富多樣，可以鍛煉孩子們動手和動腦的能力，由六個兒童通過比賽的形式來通過這八個關(guān)卡，看誰先到達重點，領(lǐng)先的小朋友可以獲得相應(yīng)的獎勵，讓他們有成就感，在玩樂中得到鍛煉。
親子區(qū)的游戲是讓家長和兒童共同參與的。現(xiàn)在的社會節(jié)奏比較快，家長一般都忙著上班，與孩子們在一塊的時間越來越少，溝通也越來越少，很多家長和孩子們之間出出現(xiàn)了代溝，親子游的設(shè)計是考慮到這樣的一種社會現(xiàn)象，在之前的嘉年華活動中，親子區(qū)給家長和兒童帶去了不少的歡樂，也備受家長的`歡迎。
幼兒區(qū)是針對相對來說較小的幼兒的，年齡一般在1---3歲，幼兒區(qū)的游戲主要是益智的，家長都喜歡自己的孩子比別人出色，現(xiàn)在很小的兒童都在接受這學(xué)前教育，受教育固然不錯，但是小孩子的天性是愛玩的，我們針對這樣一種情況設(shè)計的幼兒區(qū)就是讓幼兒在自己動手中得到教育得到鍛煉。
如果您喜歡的話，我們也可以在嘉年華活動中加入cosplay(動漫明星人偶劇)讓動漫發(fā)燒友們樂不停!
暑假活動策劃安排篇四
二、活動背景及理念：
我們的祖國就像陽光和雨露無聲地滋潤著我們，青少年在祖國母親的懷抱中茁壯成長。青少年是未來國家和社會建設(shè)及發(fā)展的棟梁之材，肩負著振興中華的歷史使命和社會責(zé)任。這種使命和責(zé)任與當代世界的狀況，與國家的前途和命運緊密相連。培養(yǎng)青少年的愛國主義情懷，提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年各方面的能力促進其全面發(fā)展對祖國的未來有著深遠的意義。值此國慶六十周年之際，車南里社區(qū)居委會和黨總支組織的“迎國慶，嘉年華”大型社區(qū)活動旨在培養(yǎng)青少年的愛國主義情懷，全面提高青少年各方面的能力，并同時為社區(qū)青少年帶來一個豐富、有意義的暑假。我們相信通過開展這次活動能有效地激發(fā)、深化青少年的愛國情懷，培養(yǎng)他們各方面的能力。我們的社區(qū)也因為這些青少年們的健康成長，而會更加和諧美好。
三、活動時間：20xx年7月29日上午8：30—11：00。
通過嘉年華(包括書畫展、趣味運動會、“我對祖國說句話”大型簽名活動等)的形式，對車南里社區(qū)青少年進行愛國主義教育。深化愛國主義意識，抒發(fā)愛國主義情懷。
七、具體流程。
1、服務(wù)對象招募。
2)可在居委會提前報名，也可現(xiàn)場報名參加。
2、具體活動流程。
1)“我對祖國說句話”簽名活動。
2)“我手表我心”現(xiàn)場書畫展出。
參加同學(xué)來到現(xiàn)場即可作畫或書法，也可提前征文，作品內(nèi)容需與國慶相關(guān)。并對作品進行展出，分發(fā)紀念品。
需要物資：桌椅，塑料紙，繩子，夾子，遮陽大傘，水桶，紀念品;。
注意事項：8：30——10:30是現(xiàn)場作畫和書法時間，10：30開始展出作品，同時分發(fā)紀念品。提醒大家注意現(xiàn)場衛(wèi)生、在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成作品，自帶畫具毛筆、紙張等。
暑假活動策劃安排篇五
弘揚志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動，讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中來，使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動氛圍。
二、活動的形式：
青年志愿服務(wù)活動根據(jù)我校實際情況在“3·5學(xué)雷鋒紀念日”、“五、四青年節(jié)”、“6·5環(huán)保日”、“九九重陽節(jié)”、“中國青年志愿者服務(wù)日”等特殊日子集中組織學(xué)生開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)活動。
三、本次活動的主要內(nèi)容分兩部分同時進行包括：
一部分：針對特殊日子的短期志愿者服務(wù)活動。
1、開展“弘揚志愿精神、爭做環(huán)境衛(wèi)士”的活動。
活動地點：校園內(nèi)和校門前。
活動內(nèi)容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)全校廣大學(xué)生自覺投身到“文明校園”創(chuàng)建活動之中，做遵規(guī)守紀的學(xué)生。
2、“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動正式啟動。
活動地點：校園(本校內(nèi))。
活動內(nèi)容：“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約主題實踐活動，倡導(dǎo)學(xué)生志愿者經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈，同時向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的新風(fēng)氣。是新時期學(xué)雷鋒活動的豐富和發(fā)展，是學(xué)雷鋒活動經(jīng)?；囊环N有效形式。
動員和吸納更多有志參與志愿服務(wù)的學(xué)生，特別是犯錯誤后認真改過的學(xué)生加入到注冊志愿者行列。切實形成一支規(guī)模宏大、相對穩(wěn)定的學(xué)生志愿者隊伍。
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暑假活動策劃安排篇六
我和暑假有個約會。
xxxx年7月xx日——8月xx日。
1、不知不覺孩子們真的長大了，已經(jīng)迎來了四年級的暑假。也就是說，在可愛的實驗小學(xué)還有兩年的時間，還有兩個暑假了。這兩個暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來參加實踐活動，讓暑假過得更加有意義。
2、四年級的小學(xué)生是個“小大人兒”了，能和社會進行互動了。有機會讓孩子們走上社會，體驗一把。
3、成長到10—12歲的孩子們，會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這個時間的他們在為成為“準大人”準備。爸爸媽媽們很開心哦，自己的寶貝要長成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔、體諒父母了。所以這是關(guān)鍵時期，是父母能成為孩子朋友的關(guān)鍵時期。讓孩子理解父母，體驗父母的辛苦很重要。
4、假期時間很長，相信孩子們在家大多以玩為主，輔以各種學(xué)習(xí)班，所以實踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學(xué)，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。
暑假很長，所以我們會借幾個時機，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進行社會實踐;另外，暑假生活每個孩子又會各不相同，把自己暑假期間的有趣的`事和小伙伴分享也很不錯。所以我們組的時間作業(yè)以集體活動和個體特色體驗兩種方式進行。
一、集體活動：
1、到敬老院看望老人。
2、慶祝寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動：diy蛋糕。
3、七夕節(jié)寶貝獨立活動：賣玫瑰花嘍!
4、小組集體出游一次。
二、個體體驗活動：
大家在暑期里的有特色的活動，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最后實踐作業(yè)中裝訂成冊。
一、到敬老院看望老人。
1、參加人員：寶貝和家長。哪個寶貝的家長沒有時間，可以委托別的家長。
2、聯(lián)系敬老院：于xx、林xx。
寶貝在家里為老人準備禮物，最好自制。
家長和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當下。
有特長的孩子準備節(jié)目。
4、時間：初步定于7月15——7月20日之間，具體時間qq討論的群里通知。
二、親子活動：diy蛋糕。
1、參加人員：寶貝和家長。
2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料：于xx、王xx。
3、活動地點：葉xx(可以在院子里，您家院子大，哈哈。)。
4、活動時間：8月9日或8月10日，具體時間qq討論的群里通知。
三、七夕節(jié)買花活動。
1、參加人員：家長和寶貝。寶貝獨立賣花，家長把寶貝送到集合地點。
2、鮮花準備：于xx聯(lián)系。其他家長提前提醒哈，怕忘了。因為得提前訂，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈，還是責(zé)任到人吧，就由：欒xx、辛xx和于xx共同聯(lián)系花卉哈。
3、活動時間：8月2日。
3、本次活動會計：蓋xx、史xx。
1、初步計劃：就近找一個適合集體活動的地點，大家出游。
2、策劃：張xx、徐xx、謝xx。(對于家長了解不夠深，這是根據(jù)平時積累的了解，感覺這三個家長能有時間策劃地點，聯(lián)系地點哈，如果有困難提出來，如果其他人有好建議，千萬要提出來哈。)。
3、時間隨時通知。
1、每次集體活動，每個寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做實踐的機會不多嘍!
2、每次活動家長自己負責(zé)給自己的寶寶照相，不能去的家長委托別人照相。
3、每個小活動結(jié)束后，大家可以抓緊做好實踐作業(yè)頁，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。
4、實踐作業(yè)頁數(shù)分配如下，一組共有11名同學(xué)。所以集體活動的作業(yè)每個孩子4頁，也就是說：如果寶貝4個活動都參加了，那就每個活動做1張，共4張。如果寶貝參加2個活動，那就每個活動做2張。如此自己分配好。
5、個體體驗活動，每個孩子最多2頁。
6、關(guān)于照片，家長自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。
7、實踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋，進行統(tǒng)一裝訂。時間大約是：8月12日。
8、一組的同學(xué)，于xx在qq里建了討論的群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于xx。
暑假活動策劃安排篇七
開心的日子里總會有活動的開展，因此這個時候我們都會準備一份活動方案，活動方案主要是為維護活動的展開，活動方案需要怎么才能做好呢？小編收集并整理了“夏令營活動方案其五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
當環(huán)保衛(wèi)士做時代公民。
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中（?。┬筒宛^等進行社會實踐活動。讓學(xué)生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。
自定。
社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等。
本次活動分三個階段。
第一階段：開營儀式（自定）。
第二階段是：社會實踐活動（自定）。
社會實踐活動分8個小分隊進行：
第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。
他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡?良好氛圍。
第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。
通過“模擬法庭”的表演，實際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認識。使學(xué)生初步學(xué)會運用法律知識來保護環(huán)境。
第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊。
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。
第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。
通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。
第五隊是：環(huán)保進社區(qū)隊。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。
第六隊是：環(huán)保小記者隊。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。
第七隊是：變廢為寶手工隊。
在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中，讓學(xué)生認識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品，，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的意識。
8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。
8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。
第三階段是：閉營式（自定）。
由各小隊匯報活動成果，評選“優(yōu)秀營員”，進行總結(jié)表彰。
暑假活動策劃安排篇八
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：馬校長。
成員：各班班主任。
學(xué)校二到五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx廣場的冠軍熘冰場聯(lián)合，開展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的`歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”——xx廣場的冠軍熘冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：7月20日。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
暑假活動策劃安排篇九
各位家長、同學(xué)們：
為豐富青少年暑期生活，增進同學(xué)之間的了解，加深彼此的友誼。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助、互相促進、共同進步。豐臺區(qū)少年宮組織以“享受開心假期看傳說中的美麗草原”為主題的夏令營活動，通過活動讓孩子在領(lǐng)略祖國大好河山的同時，增進人與人之間的平等、尊敬、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
8歲以上身體健康的`中小學(xué)生。
“呼倫貝爾大草原”
20xx年7月14日---7月19日。
【第一天】乘坐火車，欣賞沿途美麗的北國風(fēng)光。
【第二天】到鄂倫春旗，安排住宿。
【第三天】去鄂倫春民族博物館，體驗民間手工(畫樹皮)，與烏蘭牧騎藝術(shù)團交流。觀看民族特色演出。
【第四天】乘大巴到莫力達瓦達斡爾族自治旗，參觀鄉(xiāng)村小學(xué)，與當?shù)貙W(xué)生共進午餐。游覽莫力達瓦達斡爾族自治旗民族園，體驗當?shù)孛褡鍙V場活動。
【第五天】乘大巴到呼倫貝爾，在蒙古包感受游牧民族特有的文化。
【第六天】乘大巴到滿洲里界碑，反法西斯紀念園。晚飯后飛回北京?；氐綔嘏募摇?BR> 即日起-------7月5日。
豐臺少年宮東區(qū)活動處b304。
67xxxx241352xxx7629。
暑假活動策劃安排篇十
此次暑期實踐活動也是為了支援西部，支持“兩項計劃”，由我們的兩項計劃志愿者xx學(xué)長聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開展實踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實踐奉獻，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志愿者，呼吁社會關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望!
“傳遞社會關(guān)愛、鍛造自強之才”
本著奉獻社會，回報祖國，鍛煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發(fā)達地區(qū)展開支教活動。教授科學(xué)文化知識，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等)，開闊他們的視野，增長他們的見識。
促進學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務(wù)人民的過程當中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會的實踐中增長才干，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進一步加強與地方的科技合作和人才交流，進一步發(fā)揮大學(xué)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進孩子立志樹夢，同時展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時也為豐富志愿者的社會經(jīng)驗，為以后更好的服務(wù)社會而努力。
xx小學(xué)。
1、確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內(nèi)容。
2、與活動單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動準備工作及活動安排(包括：接待單位的詳細資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書。(如果達成協(xié)議，暑期活動結(jié)束后可以帶當?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀)。
3、將活動報予學(xué)校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”，強調(diào)組織紀律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進行合理分工，同時準備好活動所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據(jù)各自的支教課程，認真做好資料搜集和備課工作。
7、活動過程當中要注意的事項：a實踐過程當中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。b及時提出疑問和困難。
20xx年x月x日15天(不包括交通耗時)。
1、對失學(xué)兒童進行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。
2、走訪幾個較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態(tài)度等。
3、了解當?shù)氐慕?jīng)濟狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對當?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當今國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當?shù)氐腵農(nóng)民收割，同時體驗農(nóng)村生活。
6、對學(xué)生進行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
9、向當?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材(該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零)，以促進教育，(可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集)。
通過網(wǎng)站、電視臺等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。
(1)學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法。
(2)家長相對落后的教育觀念：大部分當?shù)厝藢逃蟹N天生的不重視?！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會餓死”的思想在當?shù)貜V泛的存在著。
(3)城鄉(xiāng)教育資源的嚴重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補習(xí)班，或請家教來充實自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識和經(jīng)濟力量，也沒有可以利用的教育資源。
(4)對于電腦培訓(xùn)班的開設(shè)，硬件設(shè)施，場地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
1、活動結(jié)束后，做好工作總結(jié)報告，在xx兩地教電視臺、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報等媒體對本次活動作相關(guān)報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實際情況，爭取將該小學(xué)作為財經(jīng)學(xué)院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發(fā)展的機會。
暑假活動策劃安排篇十一
學(xué)校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：馬校長。
成員：張慧玲、張鋒、各班班主任。
學(xué)校二——五年級身體健康、自理本事較強的學(xué)生。
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實際情景，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的.熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“河南探秘，愛我河南”
活動時間：7月20日。
2、8月中旬對夏令營活動情景進行總結(jié)，構(gòu)成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
暑假活動策劃安排篇十二
此次暑期實踐活動也是為了支援西部，支持“兩項計劃”，由我們的兩項計劃志愿者__學(xué)長聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開展實踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實踐奉獻，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志愿者，呼吁社會關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望!
一、活動主題。
“傳遞社會關(guān)愛、鍛造自強之才”
本著奉獻社會，回報祖國，鍛煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發(fā)達地區(qū)展開支教活動。教授科學(xué)文化知識，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等)，開闊他們的視野，增長他們的見識。
二、活動目的。
促進學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務(wù)人民的過程當中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會的實踐中增長才干，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進一步加強與地方的科技合作和人才交流，進一步發(fā)揮大學(xué)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進孩子立志樹夢，同時展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時也為豐富志愿者的社會經(jīng)驗，為以后更好的服務(wù)社會而努力。
三、活動對象。
__小學(xué)。
四、活動準備。
1、確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內(nèi)容。
2、與活動單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動準備工作及活動安排(包括：接待單位的詳細資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書。(如果達成協(xié)議，暑期活動結(jié)束后可以帶當?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀)。
3、將活動報予學(xué)校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”，強調(diào)組織紀律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進行合理分工，同時準備好活動所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據(jù)各自的支教課程，認真做好資料搜集和備課工作。
7、活動過程當中要注意的事項：a實踐過程當中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。b及時提出疑問和困難。
五、活動時間。
20__年x月x日15天(不包括交通耗時)。
1、對失學(xué)兒童進行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。
2、走訪幾個較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態(tài)度等。
3、了解當?shù)氐慕?jīng)濟狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對當?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當今國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時體驗農(nóng)村生活。
6、對學(xué)生進行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
9、向當?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材(該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零)，以促進教育，(可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集)。
七、活動效果分析。
通過網(wǎng)站、電視臺等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。
八、存在問題。
(1)學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法。
(2)家長相對落后的教育觀念：大部分當?shù)厝藢逃蟹N天生的不重視?！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會餓死”的思想在當?shù)貜V泛的存在著。
(3)城鄉(xiāng)教育資源的嚴重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補習(xí)班，或請家教來充實自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識和經(jīng)濟力量，也沒有可以利用的教育資源。
(4)對于電腦培訓(xùn)班的開設(shè)，硬件設(shè)施，場地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
九、活動的后期工作。
1、活動結(jié)束后，做好工作總結(jié)報告，在__兩地教電視臺、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報等媒體對本次活動作相關(guān)報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實際情況，爭取將該小學(xué)作為財經(jīng)學(xué)院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發(fā)展的機會。
暑假活動策劃安排篇十三
更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，讓學(xué)生利用暑假空閑機會走出社會，關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，去嘗試解決問題的能力，使之能成為與社會發(fā)展相適應(yīng)的人才。
二、組織形式。
社會實踐活動以社會大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項活動。
主要是通過參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會駕馭能力。
三、主要內(nèi)容。
分不同層次，安排社會實踐內(nèi)容，做到人人能參與，人人有參與。
一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。
三到六年級以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實踐活動。
四、具體要求。
1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來和畫下來，看誰完成得最多。并且在家長的指導(dǎo)下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們，聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個以上的內(nèi)容。
五、活動總結(jié)。
1、收假后各班級將學(xué)生社會實踐調(diào)查資料收集整理，通過學(xué)生小組評定和教師評定，在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。
3、學(xué)校少先隊大隊部，出好專刊，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
暑假活動策劃安排篇十四
2019年7月xx日——8月xx日。
1、不知不覺孩子們真的長大了，已經(jīng)迎來了四年級的暑假。也就是說，在可愛的實驗小學(xué)還有兩年的時間，還有兩個暑假了。這兩個暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來參加實踐活動，讓暑假過得更加有意義。
2、四年級的小學(xué)生是個“小大人兒”了，能和社會進行互動了。有機會讓孩子們走上社會，體驗一把。
3、成長到10—12歲的孩子們，會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這個時間的他們在為成為“準大人”準備。爸爸媽媽們很開心哦，自己的寶貝要長成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔、體諒父母了。所以這是關(guān)鍵時期，是父母能成為孩子朋友的關(guān)鍵時期。讓孩子理解父母，體驗父母的辛苦很重要。
4、假期時間很長，相信孩子們在家大多以玩為主，輔以各種學(xué)習(xí)班，所以實踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學(xué)，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。
暑假很長，所以我們會借幾個時機，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進行社會實踐;另外，暑假生活每個孩子又會各不相同，把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯。所以我們組的時間作業(yè)以集體活動和個體特色體驗兩種方式進行。
1、到敬老院看望老人。
2、慶祝寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動：diy蛋糕。
3、七夕節(jié)寶貝獨立活動：賣玫瑰花嘍!
4、小組集體出游一次。
大家在暑期里的有特色的活動，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最后實踐作業(yè)中裝訂成冊。
一、到敬老院看望老人。
1、參加人員：寶貝和家長。哪個寶貝的家長沒有時間，可以委托別的家長。
2、聯(lián)系敬老院：于xx、林xx。
3、活動準備：
寶貝在家里為老人準備禮物，最好自制。
家長和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當下。
有特長的孩子準備節(jié)目。
4、時間：初步定于7月15——7月20日之間，具體時間qq討論群里通知。
二、親子活動：diy蛋糕。
1、參加人員：寶貝和家長。
2、聯(lián)?a>。
3、活動地點：葉xx(可以在院子里，您家院子大，哈哈。)。
4、活動時間：8月9日或8月10日，具體時間qq討論群里通知。
三、七夕節(jié)買花活動。
1、參加人員：家長和寶貝。寶貝獨立賣花，家長把寶貝送到集合地點。
2、鮮花準備：于xx聯(lián)系。其他家長提前提醒哈，怕忘了。因為得提前訂，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈，還是責(zé)任到人吧，就由：欒xx、辛xx和于xx共同聯(lián)系花卉哈。
3、活動時間：8月2日。
3、本次活動會計：蓋xx、史xx。
1、初步計劃：就近找一個適合集體活動的地點，大家出游。
2、策劃：張xx、徐xx、謝xx。(對于家長了解不夠深，這是根據(jù)平時積累的了解，感覺這三個家長能有時間策劃地點，聯(lián)系地點哈，如果有困難提出來，如果其他人有好建議，千萬要提出來哈。)。
3、時間隨時通知。
1、每次集體活動，每個寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做實踐的機會不多嘍!
2、每次活動家長自己負責(zé)給自己的寶寶照相，不能去的家長委托別人照相。
3、每個小活動結(jié)束后，大家可以抓緊做好實踐作業(yè)頁，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。
4、實踐作業(yè)頁數(shù)分配如下，一組共有11名同學(xué)。所以集體活動的作業(yè)每個孩子4頁，也就是說：如果寶貝4個活動都參加了，那就每個活動做1張，共4張。如果寶貝參加2個活動，那就每個活動做2張。如此自己分配好。
5、個體體驗活動，每個孩子最多2頁。
6、關(guān)于照片，家長自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。
7、實踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋，進行統(tǒng)一裝訂。時間大約是：8月12日。
8、一組的同學(xué)，于xx在qq里建了討論群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于xx。
暑假活動策劃安排篇十五
了解近年來建筑單位在現(xiàn)場施工時遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，通過此活動增長自身對建筑施工的了解，積累經(jīng)驗，提升實踐能力與社會競爭力。
江門鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設(shè)單位。
江門鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。
1拜訪公司單位，與公司負責(zé)人、專業(yè)人士交流。
2調(diào)查問卷。
3到施工現(xiàn)場考察。
4開研討會、總結(jié)會議。
本次活動計劃時間持續(xù)近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日。主要分五個階段：
1第一階段（7月15日到20日）：上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解近年建筑施工遇到的難題類型，同時盡可能收集各家公司單位的資料，通過討論制定相關(guān)調(diào)查問卷。
2第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負責(zé)人，通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題，完成相關(guān)的調(diào)查問卷，并爭取前往其施工現(xiàn)場考察的`機會。28日開會討論，并總結(jié)第二階段工作。
4第四階段（8月6日到15日）：查找相關(guān)資料，共同研討解決施工存在問題的方案，咨詢指導(dǎo)老師及相關(guān)技術(shù)人員，確立可行性方案，完成活動總結(jié)報告。
5第五階段（8月20日到23日）：為感謝對支持本活動的公司單位，回贈相關(guān)方案供其參考。
項目。
單價（元）：20。
數(shù)量（張/天）：14。
合計：280。
交通費用：5。
問卷：50。
合計285。
注意：僅二三階段活動交通費用列入活動經(jīng)費，其他交通費用由個人承擔。
所有經(jīng)費由參與活動的組員平攤。
暑假活動策劃安排篇十六
一、活動目的：
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我們即將迎來漫長的暑假。為了讓同學(xué)們的暑假生活更加豐富充實，積極響應(yīng)社會與學(xué)校對于廣大大學(xué)生應(yīng)積極參與社會建設(shè)、服務(wù)社會的號召;為了培養(yǎng)學(xué)生人際溝通的技巧和在實踐中不斷提高處理問題的能力，引導(dǎo)大學(xué)生運用所學(xué)知識和技能服務(wù)人民，奉獻社會，鼓勵大學(xué)生參加積極社會實踐，了解社會、認識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。特此，結(jié)合我院實際情況，將組織我院學(xué)生開展____年暑假大學(xué)生社會實踐工作。
二、活動主題(社會實踐活動參考主要主題，四選一，也可自行擬定)。
1、社會志愿服務(wù)類：
響應(yīng)我院“青春校園，道德我先行”的號召，同時我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)該承擔起我們的社會責(zé)任，學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感，多參與志愿服務(wù)工作，起到道德先鋒模范作用，樹立一個高素質(zhì)、有愛心的大學(xué)生形象。志愿服務(wù)工作包括：
1、老年人服務(wù)(慰問敬老院、孤寡老人等)2、便民利民服務(wù)。
2、實習(xí)創(chuàng)業(yè)類：
現(xiàn)有的教育體制下，即使是大學(xué)生，走進社會，了解社會的機會都是少有的。而在現(xiàn)在的社會是個競爭激烈的社會，社會也不在只看學(xué)歷，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平,更必須具備一定的綜合素質(zhì)。為此，鼓勵同學(xué)們暑假期間積極參與實習(xí)創(chuàng)業(yè)，以達到初步對社會有一定認識，積累工作經(jīng)驗，增強自己的實踐動手能力，提高人際交往能力等目的，在辛苦的工作中磨練自己、認識自己，從而更好的完善自己，踐行我校培養(yǎng)“三能”人才的目標。
活動內(nèi)容：
1、實習(xí)兼職類(到工廠實習(xí)、打暑期工等)。
2、創(chuàng)業(yè)投資類(擺攤、開網(wǎng)店??等，要求創(chuàng)業(yè)時間必須達10天以上，最好要有創(chuàng)業(yè)視頻)。
3、調(diào)研類：
為了更好的了解社會、融入社會，我們應(yīng)該充分的利用好社會這個平臺，它是我們課堂的延伸。進行調(diào)研類社會實踐，有助于我們獲取社會信息，了解社會實際，提高思想認識水平，將同學(xué)們培養(yǎng)成應(yīng)用型社會人才，體現(xiàn)我院辦學(xué)特色。
調(diào)研內(nèi)容包括：
1、環(huán)境保護2、食品安全。
3、風(fēng)土人情4、就業(yè)調(diào)差。
____、其他社會熱點問題。
4、海洋類：(所以有關(guān)海洋的歸于這一類)。
著眼于當前國際形勢，海洋越來越被各個國家所重視，海洋資源的爭奪、海洋環(huán)境保護、海洋開發(fā)等一系列問題日益突出，再結(jié)合我校的特色，為此，我校學(xué)子應(yīng)積極參與有關(guān)海洋問題的調(diào)查與宣傳，彰顯我校特色。
參考內(nèi)容包括：
1、海洋科普宣傳2、海洋生物與環(huán)境保護。
3、海洋開發(fā)調(diào)查4、其他海洋熱點問題。
三、活動方式：
根據(jù)各自實際活動需要，以個人或團隊形式參加，并自定活動形式，如：調(diào)研、支教、扶貧送溫暖、義工、打工、考察、志愿者活動、關(guān)于海洋的保護與宣傳、自我創(chuàng)業(yè)等其他創(chuàng)新形式。
四、活動時間：____年7月——9月。
五、活動對象：工程學(xué)院全體同學(xué)(要求11級同學(xué)全體參與)。
六、活動要求：
1、建議我院學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)特色，以個人或團隊的形式，開展社會實踐。在實踐過程中，將理論知識運用于實踐，認真學(xué)習(xí)實踐___，增進對社會和國情的了解，充分了解當前就業(yè)形勢，樹立正確的就業(yè)觀，全面提升自身綜合素質(zhì)能力。
2、鼓勵全院學(xué)生以個人形式或進行跨班、跨專業(yè)、跨年級自由組合形成團隊，投身于社會實踐。
3、全院學(xué)生自愿參加社會實踐活動。利用返鄉(xiāng)、實習(xí)、勤工儉學(xué)等機會，就近開展形式多樣的、有意義的社會實踐活動。
4、無論參與何種形式的社會實踐活動，在社會實踐過程中，要時刻銘記自己是廣東海洋大學(xué)的學(xué)子，務(wù)必做到講文明、講禮貌，不鋪張不浪費，揚我海大學(xué)子良好風(fēng)范。
____、希望參與學(xué)生能以積極的心態(tài)開展社會實踐，讓自己有所收獲。
6、禁止作假行為，一旦發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。
七、活動流程：
1、活動前期：
(1)策劃書(____月7日星期一前)。
由我們的實踐部委員經(jīng)過開會，明確分工確定____年暑假社會實踐內(nèi)容，具體操作安排等內(nèi)容。
(2)動員大會(____月11日星期五晚上9點半到10點)。
前期準備：a、大一到大四的各班簽到表。
b、分發(fā)給每班的暑假社會實踐宣傳單。
c、登記到鐘海樓的大課室，
d、動員大會所需要的ppt，主講人的主講稿。
e、2份簽到表。
備注：要求11和10級各班學(xué)習(xí)委員必須參加(09，10可自愿參加)。
(3)宣傳(____月11日起)。
在工程學(xué)院的各個宿舍大院粘貼公告及擺放宣傳板報，把具體的通知發(fā)到各班負責(zé)人手上。
(4)報名相關(guān)事宜(時間與要求)。
參加本次暑假社會實踐活動可以選擇以個人或者團隊形式參加。以團隊形式參加的可以跨班，跨專業(yè)，跨年級自由組隊。每個團隊原則上約4—1____人(其中領(lǐng)隊1名)，必需至少找一名指導(dǎo)老師。
1、個人報名時間：(__月12日——__月1____日)。
以個人形式向各班負責(zé)人報名，然后由班負責(zé)人于____月1____號晚12：00前發(fā)到實踐部郵箱：hdgysjb@。(注：包括報團隊的人數(shù))各班負責(zé)人到實踐部公共郵箱下載《廣東海洋大學(xué)學(xué)生社會實踐活動登記表》打印后發(fā)給班里每一個同學(xué)。
2、團隊報名時間：(____月12日——____月20日)。
有意成為院級或校級團隊(可以向?qū)W校申請經(jīng)費)，必須要有指導(dǎo)老師：若是自由組隊(不可申請學(xué)校經(jīng)費)，可以沒有指導(dǎo)老師。
所有隊員有一半以上是同一學(xué)院的需要先在各學(xué)院實踐部處報名，以跨學(xué)院或?qū)W生社團形式組織社會實踐團隊，可直接上報校級團隊，所有隊伍需要經(jīng)過申報立項、項目答辯后評選出一定數(shù)量的團隊，并將優(yōu)秀的團隊推上校實踐部成為校級團隊。其余的通過答辯的團隊為院級團隊由院實踐部直接管理(沒有某一學(xué)院人數(shù)過半的團隊歸校實踐部管理)。(院級和校級團隊會有經(jīng)費報銷，但報銷的數(shù)額不同)(后附有____年暑期社會實踐團隊流程圖)。
項目申報書必須于13周之前寫好，____月26日前由團隊隊長交到負責(zé)人處。
我們將在14周進行答辯審批，請準備好答辯相關(guān)資料ppt等。
(如：詳細策劃書，活動目的，時間地點、意義、具體日程安排、計劃活動內(nèi)容、
實踐課題項目等)，具體時間地點另外通知。
(____)____月22日晚前，我部門需匯總統(tǒng)計此次參加我院社會實踐活動的總?cè)藬?shù)、總團隊數(shù)以及名單。
附：《廣東海洋大學(xué)學(xué)生社會實踐活動登記表》《班級報名表》。
《團隊報名表》《團隊責(zé)任書》《個人責(zé)任書》《項目申報書》都在公共。
郵箱上。
各班負責(zé)人都需要到公郵上下載相應(yīng)的表格。
公共郵箱：gongyuansjb@密碼：sjb1234____6。
2、活動中期：
各團隊以及個人根據(jù)計劃開展實踐活動，工作人員與各班，團隊負責(zé)人保持聯(lián)系，并督促他們及時了解班級參加社會實踐活動實況，以便本次社會實踐活動順利進行。
3、活動后期：
(1)開學(xué)后第一周，提醒各班及各團隊整理好實踐課題成果(實習(xí)心得，實習(xí)證明，采訪心得，采訪照片等資料)，各班負責(zé)人確定各班實際參加人數(shù)。
(2)開學(xué)后的第二周周一，各班負責(zé)人把各班實際參加人數(shù)及名單統(tǒng)計表做好并發(fā)電子版到實踐部公共郵箱，紙質(zhì)版在周一晚9:00—10:30交到院團委學(xué)生會辦公室;各個團隊將本團隊的實踐課題成果按要求提交，紙質(zhì)版交到工程學(xué)院學(xué)生會辦公室，電子版發(fā)到實踐部公共郵箱，時間同樣是周一晚9:00—10:30。
(3)開學(xué)后的第二周周三(初定時間)，對社會調(diào)查報告、論文及其他進行評定并確定院的院級優(yōu)秀論文、院級積極分子，推選出校級積極分子。(注：評選積極分子需要有活動照片____張，即能反映活動內(nèi)容的照片)。
(4)開學(xué)后第二周周四，統(tǒng)計出評選出的名單，并在公郵上公布;通知各班負責(zé)人收集己班名單上有的人的優(yōu)秀論文等資料，于周四——周六發(fā)電子版到實踐部內(nèi)部郵箱。
(____)開學(xué)后第三周周一整理好所有資料，于周三上交寒假社會實踐相關(guān)資料到校實踐部。
附：參加本次社會實踐活動人員返校后上交資料要求。
個人：
(1)《廣東海洋大學(xué)學(xué)生社會實踐活動登記表》。
(2)《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》字數(shù)2000字以上題目自擬。
(注：社會實踐總結(jié)報告有格式要求且要有封面)。
團隊：
(1)團隊實際參加人員名單及基本情況(包括姓名，班級，聯(lián)系方式)。
(2)《廣東海洋大學(xué)學(xué)生社會實踐活動登記表》。
(3)《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》每人一份字數(shù)2000字以上題目自擬。
(6)團隊策劃書，ppt，項目申報書。
(7)有代表性的集體活動照片，要求比較清晰，電子版要求較高的分辨率，圖像清晰，每個團隊至少____張。
八、成果展示：
1、將選出來的優(yōu)秀的社會實踐作品打印出來，然后制作成宣傳板，然后放到各大院進行展示，讓我院學(xué)生參考，借鑒別人的優(yōu)秀成果。
2、將選出來的優(yōu)秀的社會實踐作品打印出來，以及活動照片或者相關(guān)的資料，制作成宣傳板，然后在圖書館樓下或者鐘海樓2樓申請一個工院的社會實踐優(yōu)秀成果展示地方進行展示。
3、申請一間多媒體教室，然后將優(yōu)秀的社會實踐成果制作成ppt，然后要求各班派代表參加本次的成果展示大會，同時也邀請校社會實踐部的代表參加。
九、加減分情況：
(一)加分情況。
1、凡參加并按時完成且審批合格的《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》和《社會實踐登記表》的加0.____分創(chuàng)新分。
2、凡被評選為院級社會實踐積極分子的加0.2分操行分(不多于總?cè)藬?shù)的10%且報團隊的優(yōu)先考慮)。
3.、凡被評選為院級優(yōu)秀《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》的加0.3分操行分(不多于總論文數(shù)的10%)。
4、凡被評選為校級優(yōu)秀《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》的加1分創(chuàng)新分和0.____分的操行分。(注：加分情況校院級不疊加，所有加分只加最高分。)。
____、凡被評選為校級社會實踐積極分子的加0.____分操行分和1分創(chuàng)新分(團隊優(yōu)先考慮)。
(二)扣分情況。
1.本次活動將對《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》嚴格審核，若發(fā)現(xiàn)論文或者調(diào)查報告有抄襲等作假行為，將進行通報批評并扣除0.2分操行分。
2.11級-08級團隊或個人凡是有報名但沒有按時完成上交《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》和《社會實踐登記表》的扣0.2分操行分。
十、注意事項:。
1、由于此次活動在校外進行，請大家注意人身、財產(chǎn)、交通安全。安全必須放在首位。
2、考慮到此次實踐活動可能會遇到各種困難，所以每位同學(xué)都必須做好吃苦耐勞的準備。
3、每位隊員務(wù)必要服從分團委、實踐接待單位工作人員及各隊負責(zé)人的安排。
4、有特殊情況應(yīng)及時向負責(zé)人匯報，統(tǒng)一安排調(diào)度。不得擅作主張。
____、在工作中要有主動、積極的態(tài)度，帶著問題去工作，才能夠?qū)W到更多的東西。
十一、經(jīng)費預(yù)算：
前期宣傳：
大院通知和各班通知____0元。
后期安排：
成果打印展示300元。
暑假活動策劃安排篇一
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實學(xué)生的精神世界，使學(xué)生過一個有意義的假期。結(jié)合我校實際情況，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，有關(guān)事項如下：
一、指導(dǎo)思想。
充分利用各類未成年人校外活動場所，圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進社會、認識社會、服務(wù)社會”，結(jié)合“五遠離”教育：遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。
切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化，引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實的七彩假日。
二、活動主題“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。
三、活動時間。
7月上旬——8月下旬。
(一)學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座，學(xué)校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育，教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂項目，不進“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系，通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式，增強學(xué)生家長的安全意識，切實擔負起監(jiān)護人的責(zé)任，對孩子加強教育和監(jiān)管。
(二)開展讀書活動：
利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設(shè)計方案，開學(xué)后學(xué)校組織評比。
(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動，開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。
(四)聯(lián)系社區(qū)實踐活動，組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動，活動主題：“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到，參加社會實踐活動，組成志愿者服務(wù)隊，參加小區(qū)公益勞動，幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開展的活動有：
1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動;。
2、深入社區(qū)宣傳世博知識，開展世博知識競賽、征文、攝影等活動;。
3、開展假期生活征文比賽;。
5、增強學(xué)生、家長的健康意識，開展健康教育活動，提高自我保健能力;。
6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。
暑假活動策劃安排篇二
1.宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2.與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對不同院系對晚會節(jié)目進行適當?shù)姆峙?，確保晚會節(jié)目不致單一。
3.主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。
4.由于本次活動的規(guī)模和內(nèi)容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內(nèi)容的合理分配很重要。
5.晚會的禮品和獎品要提前準備，并達到“意外驚喜”的目的。
6.節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺上的表現(xiàn)的效果以及對調(diào)動現(xiàn)場秩序上的作用。
暑假活動策劃安排篇三
嘉年華樂園里面又分為多個區(qū)域，比如說：競技區(qū)，親子區(qū)，幼兒區(qū)，水樂園區(qū)等，不同的區(qū)域帶給兒童不同的鍛煉和歡樂。
競技區(qū)，主要是由兒童陸地沖關(guān)組成，沖關(guān)又叫闖關(guān)、水上闖關(guān)、游樂嘉年華，是讓參賽者在限定的時間內(nèi)對各個關(guān)卡進行挑戰(zhàn)和沖刺的游樂競技活動，目前各大衛(wèi)視的沖關(guān)設(shè)備都建在水上，用來保護沖關(guān)失敗者。兒童沖關(guān)是以兒童為主要參與對象的娛樂活動，又名兒童趣味沖關(guān)，可同時通過6個人，各個關(guān)卡風(fēng)格迥異，玩法豐富，孩子們在里面可以任意體驗鉆、爬、騎、沿、穿、滑、跳等動作，放松身心;色彩斑斕的美化圖片、形象逼真的動漫形象，讓孩子們仿佛置身于美妙的童話世界。
陸地沖關(guān)的難度系數(shù)相對較小，每個孩子都可以通過，但是與大家耳熟能詳?shù)臎_關(guān)有所不同的是，它是陸地上的，是由孩子們喜歡的玩具經(jīng)過設(shè)計加工制作而成的本身就特別受他們的歡迎，并且安全系數(shù)高，玩法又豐富多樣，可以鍛煉孩子們動手和動腦的能力，由六個兒童通過比賽的形式來通過這八個關(guān)卡，看誰先到達重點，領(lǐng)先的小朋友可以獲得相應(yīng)的獎勵，讓他們有成就感，在玩樂中得到鍛煉。
親子區(qū)的游戲是讓家長和兒童共同參與的。現(xiàn)在的社會節(jié)奏比較快，家長一般都忙著上班，與孩子們在一塊的時間越來越少，溝通也越來越少，很多家長和孩子們之間出出現(xiàn)了代溝，親子游的設(shè)計是考慮到這樣的一種社會現(xiàn)象，在之前的嘉年華活動中，親子區(qū)給家長和兒童帶去了不少的歡樂，也備受家長的`歡迎。
幼兒區(qū)是針對相對來說較小的幼兒的，年齡一般在1---3歲，幼兒區(qū)的游戲主要是益智的，家長都喜歡自己的孩子比別人出色，現(xiàn)在很小的兒童都在接受這學(xué)前教育，受教育固然不錯，但是小孩子的天性是愛玩的，我們針對這樣一種情況設(shè)計的幼兒區(qū)就是讓幼兒在自己動手中得到教育得到鍛煉。
如果您喜歡的話，我們也可以在嘉年華活動中加入cosplay(動漫明星人偶劇)讓動漫發(fā)燒友們樂不停!
暑假活動策劃安排篇四
二、活動背景及理念：
我們的祖國就像陽光和雨露無聲地滋潤著我們，青少年在祖國母親的懷抱中茁壯成長。青少年是未來國家和社會建設(shè)及發(fā)展的棟梁之材，肩負著振興中華的歷史使命和社會責(zé)任。這種使命和責(zé)任與當代世界的狀況，與國家的前途和命運緊密相連。培養(yǎng)青少年的愛國主義情懷，提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年各方面的能力促進其全面發(fā)展對祖國的未來有著深遠的意義。值此國慶六十周年之際，車南里社區(qū)居委會和黨總支組織的“迎國慶，嘉年華”大型社區(qū)活動旨在培養(yǎng)青少年的愛國主義情懷，全面提高青少年各方面的能力，并同時為社區(qū)青少年帶來一個豐富、有意義的暑假。我們相信通過開展這次活動能有效地激發(fā)、深化青少年的愛國情懷，培養(yǎng)他們各方面的能力。我們的社區(qū)也因為這些青少年們的健康成長，而會更加和諧美好。
三、活動時間：20xx年7月29日上午8：30—11：00。
通過嘉年華(包括書畫展、趣味運動會、“我對祖國說句話”大型簽名活動等)的形式，對車南里社區(qū)青少年進行愛國主義教育。深化愛國主義意識，抒發(fā)愛國主義情懷。
七、具體流程。
1、服務(wù)對象招募。
2)可在居委會提前報名，也可現(xiàn)場報名參加。
2、具體活動流程。
1)“我對祖國說句話”簽名活動。
2)“我手表我心”現(xiàn)場書畫展出。
參加同學(xué)來到現(xiàn)場即可作畫或書法，也可提前征文，作品內(nèi)容需與國慶相關(guān)。并對作品進行展出，分發(fā)紀念品。
需要物資：桌椅，塑料紙，繩子，夾子，遮陽大傘，水桶，紀念品;。
注意事項：8：30——10:30是現(xiàn)場作畫和書法時間，10：30開始展出作品，同時分發(fā)紀念品。提醒大家注意現(xiàn)場衛(wèi)生、在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成作品，自帶畫具毛筆、紙張等。
暑假活動策劃安排篇五
弘揚志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動，讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中來，使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動氛圍。
二、活動的形式：
青年志愿服務(wù)活動根據(jù)我校實際情況在“3·5學(xué)雷鋒紀念日”、“五、四青年節(jié)”、“6·5環(huán)保日”、“九九重陽節(jié)”、“中國青年志愿者服務(wù)日”等特殊日子集中組織學(xué)生開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)活動。
三、本次活動的主要內(nèi)容分兩部分同時進行包括：
一部分：針對特殊日子的短期志愿者服務(wù)活動。
1、開展“弘揚志愿精神、爭做環(huán)境衛(wèi)士”的活動。
活動地點：校園內(nèi)和校門前。
活動內(nèi)容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)全校廣大學(xué)生自覺投身到“文明校園”創(chuàng)建活動之中，做遵規(guī)守紀的學(xué)生。
2、“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動正式啟動。
活動地點：校園(本校內(nèi))。
活動內(nèi)容：“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”為主要內(nèi)容的資源節(jié)約主題實踐活動，倡導(dǎo)學(xué)生志愿者經(jīng)常在教學(xué)樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”，關(guān)掉空教室里的電燈，同時向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的新風(fēng)氣。是新時期學(xué)雷鋒活動的豐富和發(fā)展，是學(xué)雷鋒活動經(jīng)?；囊环N有效形式。
動員和吸納更多有志參與志愿服務(wù)的學(xué)生，特別是犯錯誤后認真改過的學(xué)生加入到注冊志愿者行列。切實形成一支規(guī)模宏大、相對穩(wěn)定的學(xué)生志愿者隊伍。
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暑假活動策劃安排篇六
我和暑假有個約會。
xxxx年7月xx日——8月xx日。
1、不知不覺孩子們真的長大了，已經(jīng)迎來了四年級的暑假。也就是說，在可愛的實驗小學(xué)還有兩年的時間，還有兩個暑假了。這兩個暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來參加實踐活動，讓暑假過得更加有意義。
2、四年級的小學(xué)生是個“小大人兒”了，能和社會進行互動了。有機會讓孩子們走上社會，體驗一把。
3、成長到10—12歲的孩子們，會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這個時間的他們在為成為“準大人”準備。爸爸媽媽們很開心哦，自己的寶貝要長成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔、體諒父母了。所以這是關(guān)鍵時期，是父母能成為孩子朋友的關(guān)鍵時期。讓孩子理解父母，體驗父母的辛苦很重要。
4、假期時間很長，相信孩子們在家大多以玩為主，輔以各種學(xué)習(xí)班，所以實踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學(xué)，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。
暑假很長，所以我們會借幾個時機，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進行社會實踐;另外，暑假生活每個孩子又會各不相同，把自己暑假期間的有趣的`事和小伙伴分享也很不錯。所以我們組的時間作業(yè)以集體活動和個體特色體驗兩種方式進行。
一、集體活動：
1、到敬老院看望老人。
2、慶祝寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動：diy蛋糕。
3、七夕節(jié)寶貝獨立活動：賣玫瑰花嘍!
4、小組集體出游一次。
二、個體體驗活動：
大家在暑期里的有特色的活動，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最后實踐作業(yè)中裝訂成冊。
一、到敬老院看望老人。
1、參加人員：寶貝和家長。哪個寶貝的家長沒有時間，可以委托別的家長。
2、聯(lián)系敬老院：于xx、林xx。
寶貝在家里為老人準備禮物，最好自制。
家長和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當下。
有特長的孩子準備節(jié)目。
4、時間：初步定于7月15——7月20日之間，具體時間qq討論的群里通知。
二、親子活動：diy蛋糕。
1、參加人員：寶貝和家長。
2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料：于xx、王xx。
3、活動地點：葉xx(可以在院子里，您家院子大，哈哈。)。
4、活動時間：8月9日或8月10日，具體時間qq討論的群里通知。
三、七夕節(jié)買花活動。
1、參加人員：家長和寶貝。寶貝獨立賣花，家長把寶貝送到集合地點。
2、鮮花準備：于xx聯(lián)系。其他家長提前提醒哈，怕忘了。因為得提前訂，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈，還是責(zé)任到人吧，就由：欒xx、辛xx和于xx共同聯(lián)系花卉哈。
3、活動時間：8月2日。
3、本次活動會計：蓋xx、史xx。
1、初步計劃：就近找一個適合集體活動的地點，大家出游。
2、策劃：張xx、徐xx、謝xx。(對于家長了解不夠深，這是根據(jù)平時積累的了解，感覺這三個家長能有時間策劃地點，聯(lián)系地點哈，如果有困難提出來，如果其他人有好建議，千萬要提出來哈。)。
3、時間隨時通知。
1、每次集體活動，每個寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做實踐的機會不多嘍!
2、每次活動家長自己負責(zé)給自己的寶寶照相，不能去的家長委托別人照相。
3、每個小活動結(jié)束后，大家可以抓緊做好實踐作業(yè)頁，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。
4、實踐作業(yè)頁數(shù)分配如下，一組共有11名同學(xué)。所以集體活動的作業(yè)每個孩子4頁，也就是說：如果寶貝4個活動都參加了，那就每個活動做1張，共4張。如果寶貝參加2個活動，那就每個活動做2張。如此自己分配好。
5、個體體驗活動，每個孩子最多2頁。
6、關(guān)于照片，家長自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。
7、實踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋，進行統(tǒng)一裝訂。時間大約是：8月12日。
8、一組的同學(xué)，于xx在qq里建了討論的群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于xx。
暑假活動策劃安排篇七
開心的日子里總會有活動的開展，因此這個時候我們都會準備一份活動方案，活動方案主要是為維護活動的展開，活動方案需要怎么才能做好呢？小編收集并整理了“夏令營活動方案其五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
當環(huán)保衛(wèi)士做時代公民。
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中（?。┬筒宛^等進行社會實踐活動。讓學(xué)生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。
自定。
社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等。
本次活動分三個階段。
第一階段：開營儀式（自定）。
第二階段是：社會實踐活動（自定）。
社會實踐活動分8個小分隊進行：
第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。
他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡?良好氛圍。
第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。
通過“模擬法庭”的表演，實際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認識。使學(xué)生初步學(xué)會運用法律知識來保護環(huán)境。
第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊。
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。
第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。
通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。
第五隊是：環(huán)保進社區(qū)隊。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。
第六隊是：環(huán)保小記者隊。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。
第七隊是：變廢為寶手工隊。
在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中，讓學(xué)生認識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品，，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的意識。
8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。
8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。
第三階段是：閉營式（自定）。
由各小隊匯報活動成果，評選“優(yōu)秀營員”，進行總結(jié)表彰。
暑假活動策劃安排篇八
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：馬校長。
成員：各班班主任。
學(xué)校二到五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx廣場的冠軍熘冰場聯(lián)合，開展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的`歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”——xx廣場的冠軍熘冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：7月20日。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
暑假活動策劃安排篇九
各位家長、同學(xué)們：
為豐富青少年暑期生活，增進同學(xué)之間的了解，加深彼此的友誼。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助、互相促進、共同進步。豐臺區(qū)少年宮組織以“享受開心假期看傳說中的美麗草原”為主題的夏令營活動，通過活動讓孩子在領(lǐng)略祖國大好河山的同時，增進人與人之間的平等、尊敬、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
8歲以上身體健康的`中小學(xué)生。
“呼倫貝爾大草原”
20xx年7月14日---7月19日。
【第一天】乘坐火車，欣賞沿途美麗的北國風(fēng)光。
【第二天】到鄂倫春旗，安排住宿。
【第三天】去鄂倫春民族博物館，體驗民間手工(畫樹皮)，與烏蘭牧騎藝術(shù)團交流。觀看民族特色演出。
【第四天】乘大巴到莫力達瓦達斡爾族自治旗，參觀鄉(xiāng)村小學(xué)，與當?shù)貙W(xué)生共進午餐。游覽莫力達瓦達斡爾族自治旗民族園，體驗當?shù)孛褡鍙V場活動。
【第五天】乘大巴到呼倫貝爾，在蒙古包感受游牧民族特有的文化。
【第六天】乘大巴到滿洲里界碑，反法西斯紀念園。晚飯后飛回北京?；氐綔嘏募摇?BR> 即日起-------7月5日。
豐臺少年宮東區(qū)活動處b304。
67xxxx241352xxx7629。
暑假活動策劃安排篇十
此次暑期實踐活動也是為了支援西部，支持“兩項計劃”，由我們的兩項計劃志愿者xx學(xué)長聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開展實踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實踐奉獻，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志愿者，呼吁社會關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望!
“傳遞社會關(guān)愛、鍛造自強之才”
本著奉獻社會，回報祖國，鍛煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發(fā)達地區(qū)展開支教活動。教授科學(xué)文化知識，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等)，開闊他們的視野，增長他們的見識。
促進學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務(wù)人民的過程當中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會的實踐中增長才干，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進一步加強與地方的科技合作和人才交流，進一步發(fā)揮大學(xué)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進孩子立志樹夢，同時展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時也為豐富志愿者的社會經(jīng)驗，為以后更好的服務(wù)社會而努力。
xx小學(xué)。
1、確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內(nèi)容。
2、與活動單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動準備工作及活動安排(包括：接待單位的詳細資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書。(如果達成協(xié)議，暑期活動結(jié)束后可以帶當?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀)。
3、將活動報予學(xué)校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”，強調(diào)組織紀律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進行合理分工，同時準備好活動所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據(jù)各自的支教課程，認真做好資料搜集和備課工作。
7、活動過程當中要注意的事項：a實踐過程當中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。b及時提出疑問和困難。
20xx年x月x日15天(不包括交通耗時)。
1、對失學(xué)兒童進行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。
2、走訪幾個較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態(tài)度等。
3、了解當?shù)氐慕?jīng)濟狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對當?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當今國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當?shù)氐腵農(nóng)民收割，同時體驗農(nóng)村生活。
6、對學(xué)生進行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
9、向當?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材(該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零)，以促進教育，(可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集)。
通過網(wǎng)站、電視臺等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。
(1)學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法。
(2)家長相對落后的教育觀念：大部分當?shù)厝藢逃蟹N天生的不重視?！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會餓死”的思想在當?shù)貜V泛的存在著。
(3)城鄉(xiāng)教育資源的嚴重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補習(xí)班，或請家教來充實自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識和經(jīng)濟力量，也沒有可以利用的教育資源。
(4)對于電腦培訓(xùn)班的開設(shè)，硬件設(shè)施，場地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
1、活動結(jié)束后，做好工作總結(jié)報告，在xx兩地教電視臺、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報等媒體對本次活動作相關(guān)報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實際情況，爭取將該小學(xué)作為財經(jīng)學(xué)院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發(fā)展的機會。
暑假活動策劃安排篇十一
學(xué)校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：馬校長。
成員：張慧玲、張鋒、各班班主任。
學(xué)校二——五年級身體健康、自理本事較強的學(xué)生。
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實際情景，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的.熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“河南探秘，愛我河南”
活動時間：7月20日。
2、8月中旬對夏令營活動情景進行總結(jié)，構(gòu)成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
暑假活動策劃安排篇十二
此次暑期實踐活動也是為了支援西部，支持“兩項計劃”，由我們的兩項計劃志愿者__學(xué)長聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開展實踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實踐奉獻，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志愿者，呼吁社會關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望!
一、活動主題。
“傳遞社會關(guān)愛、鍛造自強之才”
本著奉獻社會，回報祖國，鍛煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發(fā)達地區(qū)展開支教活動。教授科學(xué)文化知識，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等)，開闊他們的視野，增長他們的見識。
二、活動目的。
促進學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務(wù)人民的過程當中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會的實踐中增長才干，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進一步加強與地方的科技合作和人才交流，進一步發(fā)揮大學(xué)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進孩子立志樹夢，同時展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時也為豐富志愿者的社會經(jīng)驗，為以后更好的服務(wù)社會而努力。
三、活動對象。
__小學(xué)。
四、活動準備。
1、確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內(nèi)容。
2、與活動單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動準備工作及活動安排(包括：接待單位的詳細資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書。(如果達成協(xié)議，暑期活動結(jié)束后可以帶當?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀)。
3、將活動報予學(xué)校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”，強調(diào)組織紀律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進行合理分工，同時準備好活動所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據(jù)各自的支教課程，認真做好資料搜集和備課工作。
7、活動過程當中要注意的事項：a實踐過程當中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。b及時提出疑問和困難。
五、活動時間。
20__年x月x日15天(不包括交通耗時)。
1、對失學(xué)兒童進行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。
2、走訪幾個較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態(tài)度等。
3、了解當?shù)氐慕?jīng)濟狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對當?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當今國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時體驗農(nóng)村生活。
6、對學(xué)生進行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
9、向當?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材(該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零)，以促進教育，(可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集)。
七、活動效果分析。
通過網(wǎng)站、電視臺等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。
八、存在問題。
(1)學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法。
(2)家長相對落后的教育觀念：大部分當?shù)厝藢逃蟹N天生的不重視?！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會餓死”的思想在當?shù)貜V泛的存在著。
(3)城鄉(xiāng)教育資源的嚴重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補習(xí)班，或請家教來充實自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識和經(jīng)濟力量，也沒有可以利用的教育資源。
(4)對于電腦培訓(xùn)班的開設(shè)，硬件設(shè)施，場地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
九、活動的后期工作。
1、活動結(jié)束后，做好工作總結(jié)報告，在__兩地教電視臺、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報等媒體對本次活動作相關(guān)報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實際情況，爭取將該小學(xué)作為財經(jīng)學(xué)院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發(fā)展的機會。
暑假活動策劃安排篇十三
更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，讓學(xué)生利用暑假空閑機會走出社會，關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，去嘗試解決問題的能力，使之能成為與社會發(fā)展相適應(yīng)的人才。
二、組織形式。
社會實踐活動以社會大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項活動。
主要是通過參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會駕馭能力。
三、主要內(nèi)容。
分不同層次，安排社會實踐內(nèi)容，做到人人能參與，人人有參與。
一年級、二年級以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會實踐活動。
三到六年級以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會實踐活動。
四、具體要求。
1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱記錄下來和畫下來，看誰完成得最多。并且在家長的指導(dǎo)下，寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們，聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個以上的內(nèi)容。
五、活動總結(jié)。
1、收假后各班級將學(xué)生社會實踐調(diào)查資料收集整理，通過學(xué)生小組評定和教師評定，在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。
3、學(xué)校少先隊大隊部，出好專刊，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
暑假活動策劃安排篇十四
2019年7月xx日——8月xx日。
1、不知不覺孩子們真的長大了，已經(jīng)迎來了四年級的暑假。也就是說，在可愛的實驗小學(xué)還有兩年的時間，還有兩個暑假了。這兩個暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來參加實踐活動，讓暑假過得更加有意義。
2、四年級的小學(xué)生是個“小大人兒”了，能和社會進行互動了。有機會讓孩子們走上社會，體驗一把。
3、成長到10—12歲的孩子們，會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這個時間的他們在為成為“準大人”準備。爸爸媽媽們很開心哦，自己的寶貝要長成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔、體諒父母了。所以這是關(guān)鍵時期，是父母能成為孩子朋友的關(guān)鍵時期。讓孩子理解父母，體驗父母的辛苦很重要。
4、假期時間很長，相信孩子們在家大多以玩為主，輔以各種學(xué)習(xí)班，所以實踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學(xué)，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。
暑假很長，所以我們會借幾個時機，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進行社會實踐;另外，暑假生活每個孩子又會各不相同，把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯。所以我們組的時間作業(yè)以集體活動和個體特色體驗兩種方式進行。
1、到敬老院看望老人。
2、慶祝寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動：diy蛋糕。
3、七夕節(jié)寶貝獨立活動：賣玫瑰花嘍!
4、小組集體出游一次。
大家在暑期里的有特色的活動，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最后實踐作業(yè)中裝訂成冊。
一、到敬老院看望老人。
1、參加人員：寶貝和家長。哪個寶貝的家長沒有時間，可以委托別的家長。
2、聯(lián)系敬老院：于xx、林xx。
3、活動準備：
寶貝在家里為老人準備禮物，最好自制。
家長和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當下。
有特長的孩子準備節(jié)目。
4、時間：初步定于7月15——7月20日之間，具體時間qq討論群里通知。
二、親子活動：diy蛋糕。
1、參加人員：寶貝和家長。
2、聯(lián)?a>。
3、活動地點：葉xx(可以在院子里，您家院子大，哈哈。)。
4、活動時間：8月9日或8月10日，具體時間qq討論群里通知。
三、七夕節(jié)買花活動。
1、參加人員：家長和寶貝。寶貝獨立賣花，家長把寶貝送到集合地點。
2、鮮花準備：于xx聯(lián)系。其他家長提前提醒哈，怕忘了。因為得提前訂，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈，還是責(zé)任到人吧，就由：欒xx、辛xx和于xx共同聯(lián)系花卉哈。
3、活動時間：8月2日。
3、本次活動會計：蓋xx、史xx。
1、初步計劃：就近找一個適合集體活動的地點，大家出游。
2、策劃：張xx、徐xx、謝xx。(對于家長了解不夠深，這是根據(jù)平時積累的了解，感覺這三個家長能有時間策劃地點，聯(lián)系地點哈，如果有困難提出來，如果其他人有好建議，千萬要提出來哈。)。
3、時間隨時通知。
1、每次集體活動，每個寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做實踐的機會不多嘍!
2、每次活動家長自己負責(zé)給自己的寶寶照相，不能去的家長委托別人照相。
3、每個小活動結(jié)束后，大家可以抓緊做好實踐作業(yè)頁，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。
4、實踐作業(yè)頁數(shù)分配如下，一組共有11名同學(xué)。所以集體活動的作業(yè)每個孩子4頁，也就是說：如果寶貝4個活動都參加了，那就每個活動做1張，共4張。如果寶貝參加2個活動，那就每個活動做2張。如此自己分配好。
5、個體體驗活動，每個孩子最多2頁。
6、關(guān)于照片，家長自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。
7、實踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋，進行統(tǒng)一裝訂。時間大約是：8月12日。
8、一組的同學(xué)，于xx在qq里建了討論群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于xx。
暑假活動策劃安排篇十五
了解近年來建筑單位在現(xiàn)場施工時遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，通過此活動增長自身對建筑施工的了解，積累經(jīng)驗，提升實踐能力與社會競爭力。
江門鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設(shè)單位。
江門鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。
1拜訪公司單位，與公司負責(zé)人、專業(yè)人士交流。
2調(diào)查問卷。
3到施工現(xiàn)場考察。
4開研討會、總結(jié)會議。
本次活動計劃時間持續(xù)近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日。主要分五個階段：
1第一階段（7月15日到20日）：上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解近年建筑施工遇到的難題類型，同時盡可能收集各家公司單位的資料，通過討論制定相關(guān)調(diào)查問卷。
2第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負責(zé)人，通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題，完成相關(guān)的調(diào)查問卷，并爭取前往其施工現(xiàn)場考察的`機會。28日開會討論，并總結(jié)第二階段工作。
4第四階段（8月6日到15日）：查找相關(guān)資料，共同研討解決施工存在問題的方案，咨詢指導(dǎo)老師及相關(guān)技術(shù)人員，確立可行性方案，完成活動總結(jié)報告。
5第五階段（8月20日到23日）：為感謝對支持本活動的公司單位，回贈相關(guān)方案供其參考。
項目。
單價（元）：20。
數(shù)量（張/天）：14。
合計：280。
交通費用：5。
問卷：50。
合計285。
注意：僅二三階段活動交通費用列入活動經(jīng)費，其他交通費用由個人承擔。
所有經(jīng)費由參與活動的組員平攤。
暑假活動策劃安排篇十六
一、活動目的：
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我們即將迎來漫長的暑假。為了讓同學(xué)們的暑假生活更加豐富充實，積極響應(yīng)社會與學(xué)校對于廣大大學(xué)生應(yīng)積極參與社會建設(shè)、服務(wù)社會的號召;為了培養(yǎng)學(xué)生人際溝通的技巧和在實踐中不斷提高處理問題的能力，引導(dǎo)大學(xué)生運用所學(xué)知識和技能服務(wù)人民，奉獻社會，鼓勵大學(xué)生參加積極社會實踐，了解社會、認識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。特此，結(jié)合我院實際情況，將組織我院學(xué)生開展____年暑假大學(xué)生社會實踐工作。
二、活動主題(社會實踐活動參考主要主題，四選一，也可自行擬定)。
1、社會志愿服務(wù)類：
響應(yīng)我院“青春校園，道德我先行”的號召，同時我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)該承擔起我們的社會責(zé)任，學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感，多參與志愿服務(wù)工作，起到道德先鋒模范作用，樹立一個高素質(zhì)、有愛心的大學(xué)生形象。志愿服務(wù)工作包括：
1、老年人服務(wù)(慰問敬老院、孤寡老人等)2、便民利民服務(wù)。
2、實習(xí)創(chuàng)業(yè)類：
現(xiàn)有的教育體制下，即使是大學(xué)生，走進社會，了解社會的機會都是少有的。而在現(xiàn)在的社會是個競爭激烈的社會，社會也不在只看學(xué)歷，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平,更必須具備一定的綜合素質(zhì)。為此，鼓勵同學(xué)們暑假期間積極參與實習(xí)創(chuàng)業(yè)，以達到初步對社會有一定認識，積累工作經(jīng)驗，增強自己的實踐動手能力，提高人際交往能力等目的，在辛苦的工作中磨練自己、認識自己，從而更好的完善自己，踐行我校培養(yǎng)“三能”人才的目標。
活動內(nèi)容：
1、實習(xí)兼職類(到工廠實習(xí)、打暑期工等)。
2、創(chuàng)業(yè)投資類(擺攤、開網(wǎng)店??等，要求創(chuàng)業(yè)時間必須達10天以上，最好要有創(chuàng)業(yè)視頻)。
3、調(diào)研類：
為了更好的了解社會、融入社會，我們應(yīng)該充分的利用好社會這個平臺，它是我們課堂的延伸。進行調(diào)研類社會實踐，有助于我們獲取社會信息，了解社會實際，提高思想認識水平，將同學(xué)們培養(yǎng)成應(yīng)用型社會人才，體現(xiàn)我院辦學(xué)特色。
調(diào)研內(nèi)容包括：
1、環(huán)境保護2、食品安全。
3、風(fēng)土人情4、就業(yè)調(diào)差。
____、其他社會熱點問題。
4、海洋類：(所以有關(guān)海洋的歸于這一類)。
著眼于當前國際形勢，海洋越來越被各個國家所重視，海洋資源的爭奪、海洋環(huán)境保護、海洋開發(fā)等一系列問題日益突出，再結(jié)合我校的特色，為此，我校學(xué)子應(yīng)積極參與有關(guān)海洋問題的調(diào)查與宣傳，彰顯我校特色。
參考內(nèi)容包括：
1、海洋科普宣傳2、海洋生物與環(huán)境保護。
3、海洋開發(fā)調(diào)查4、其他海洋熱點問題。
三、活動方式：
根據(jù)各自實際活動需要，以個人或團隊形式參加，并自定活動形式，如：調(diào)研、支教、扶貧送溫暖、義工、打工、考察、志愿者活動、關(guān)于海洋的保護與宣傳、自我創(chuàng)業(yè)等其他創(chuàng)新形式。
四、活動時間：____年7月——9月。
五、活動對象：工程學(xué)院全體同學(xué)(要求11級同學(xué)全體參與)。
六、活動要求：
1、建議我院學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)特色，以個人或團隊的形式，開展社會實踐。在實踐過程中，將理論知識運用于實踐，認真學(xué)習(xí)實踐___，增進對社會和國情的了解，充分了解當前就業(yè)形勢，樹立正確的就業(yè)觀，全面提升自身綜合素質(zhì)能力。
2、鼓勵全院學(xué)生以個人形式或進行跨班、跨專業(yè)、跨年級自由組合形成團隊，投身于社會實踐。
3、全院學(xué)生自愿參加社會實踐活動。利用返鄉(xiāng)、實習(xí)、勤工儉學(xué)等機會，就近開展形式多樣的、有意義的社會實踐活動。
4、無論參與何種形式的社會實踐活動，在社會實踐過程中，要時刻銘記自己是廣東海洋大學(xué)的學(xué)子，務(wù)必做到講文明、講禮貌，不鋪張不浪費，揚我海大學(xué)子良好風(fēng)范。
____、希望參與學(xué)生能以積極的心態(tài)開展社會實踐，讓自己有所收獲。
6、禁止作假行為，一旦發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。
七、活動流程：
1、活動前期：
(1)策劃書(____月7日星期一前)。
由我們的實踐部委員經(jīng)過開會，明確分工確定____年暑假社會實踐內(nèi)容，具體操作安排等內(nèi)容。
(2)動員大會(____月11日星期五晚上9點半到10點)。
前期準備：a、大一到大四的各班簽到表。
b、分發(fā)給每班的暑假社會實踐宣傳單。
c、登記到鐘海樓的大課室，
d、動員大會所需要的ppt，主講人的主講稿。
e、2份簽到表。
備注：要求11和10級各班學(xué)習(xí)委員必須參加(09，10可自愿參加)。
(3)宣傳(____月11日起)。
在工程學(xué)院的各個宿舍大院粘貼公告及擺放宣傳板報，把具體的通知發(fā)到各班負責(zé)人手上。
(4)報名相關(guān)事宜(時間與要求)。
參加本次暑假社會實踐活動可以選擇以個人或者團隊形式參加。以團隊形式參加的可以跨班，跨專業(yè)，跨年級自由組隊。每個團隊原則上約4—1____人(其中領(lǐng)隊1名)，必需至少找一名指導(dǎo)老師。
1、個人報名時間：(__月12日——__月1____日)。
以個人形式向各班負責(zé)人報名，然后由班負責(zé)人于____月1____號晚12：00前發(fā)到實踐部郵箱：hdgysjb@。(注：包括報團隊的人數(shù))各班負責(zé)人到實踐部公共郵箱下載《廣東海洋大學(xué)學(xué)生社會實踐活動登記表》打印后發(fā)給班里每一個同學(xué)。
2、團隊報名時間：(____月12日——____月20日)。
有意成為院級或校級團隊(可以向?qū)W校申請經(jīng)費)，必須要有指導(dǎo)老師：若是自由組隊(不可申請學(xué)校經(jīng)費)，可以沒有指導(dǎo)老師。
所有隊員有一半以上是同一學(xué)院的需要先在各學(xué)院實踐部處報名，以跨學(xué)院或?qū)W生社團形式組織社會實踐團隊，可直接上報校級團隊，所有隊伍需要經(jīng)過申報立項、項目答辯后評選出一定數(shù)量的團隊，并將優(yōu)秀的團隊推上校實踐部成為校級團隊。其余的通過答辯的團隊為院級團隊由院實踐部直接管理(沒有某一學(xué)院人數(shù)過半的團隊歸校實踐部管理)。(院級和校級團隊會有經(jīng)費報銷，但報銷的數(shù)額不同)(后附有____年暑期社會實踐團隊流程圖)。
項目申報書必須于13周之前寫好，____月26日前由團隊隊長交到負責(zé)人處。
我們將在14周進行答辯審批，請準備好答辯相關(guān)資料ppt等。
(如：詳細策劃書，活動目的，時間地點、意義、具體日程安排、計劃活動內(nèi)容、
實踐課題項目等)，具體時間地點另外通知。
(____)____月22日晚前，我部門需匯總統(tǒng)計此次參加我院社會實踐活動的總?cè)藬?shù)、總團隊數(shù)以及名單。
附：《廣東海洋大學(xué)學(xué)生社會實踐活動登記表》《班級報名表》。
《團隊報名表》《團隊責(zé)任書》《個人責(zé)任書》《項目申報書》都在公共。
郵箱上。
各班負責(zé)人都需要到公郵上下載相應(yīng)的表格。
公共郵箱：gongyuansjb@密碼：sjb1234____6。
2、活動中期：
各團隊以及個人根據(jù)計劃開展實踐活動，工作人員與各班，團隊負責(zé)人保持聯(lián)系，并督促他們及時了解班級參加社會實踐活動實況，以便本次社會實踐活動順利進行。
3、活動后期：
(1)開學(xué)后第一周，提醒各班及各團隊整理好實踐課題成果(實習(xí)心得，實習(xí)證明，采訪心得，采訪照片等資料)，各班負責(zé)人確定各班實際參加人數(shù)。
(2)開學(xué)后的第二周周一，各班負責(zé)人把各班實際參加人數(shù)及名單統(tǒng)計表做好并發(fā)電子版到實踐部公共郵箱，紙質(zhì)版在周一晚9:00—10:30交到院團委學(xué)生會辦公室;各個團隊將本團隊的實踐課題成果按要求提交，紙質(zhì)版交到工程學(xué)院學(xué)生會辦公室，電子版發(fā)到實踐部公共郵箱，時間同樣是周一晚9:00—10:30。
(3)開學(xué)后的第二周周三(初定時間)，對社會調(diào)查報告、論文及其他進行評定并確定院的院級優(yōu)秀論文、院級積極分子，推選出校級積極分子。(注：評選積極分子需要有活動照片____張，即能反映活動內(nèi)容的照片)。
(4)開學(xué)后第二周周四，統(tǒng)計出評選出的名單，并在公郵上公布;通知各班負責(zé)人收集己班名單上有的人的優(yōu)秀論文等資料，于周四——周六發(fā)電子版到實踐部內(nèi)部郵箱。
(____)開學(xué)后第三周周一整理好所有資料，于周三上交寒假社會實踐相關(guān)資料到校實踐部。
附：參加本次社會實踐活動人員返校后上交資料要求。
個人：
(1)《廣東海洋大學(xué)學(xué)生社會實踐活動登記表》。
(2)《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》字數(shù)2000字以上題目自擬。
(注：社會實踐總結(jié)報告有格式要求且要有封面)。
團隊：
(1)團隊實際參加人員名單及基本情況(包括姓名，班級，聯(lián)系方式)。
(2)《廣東海洋大學(xué)學(xué)生社會實踐活動登記表》。
(3)《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》每人一份字數(shù)2000字以上題目自擬。
(6)團隊策劃書，ppt，項目申報書。
(7)有代表性的集體活動照片，要求比較清晰，電子版要求較高的分辨率，圖像清晰，每個團隊至少____張。
八、成果展示：
1、將選出來的優(yōu)秀的社會實踐作品打印出來，然后制作成宣傳板，然后放到各大院進行展示，讓我院學(xué)生參考，借鑒別人的優(yōu)秀成果。
2、將選出來的優(yōu)秀的社會實踐作品打印出來，以及活動照片或者相關(guān)的資料，制作成宣傳板，然后在圖書館樓下或者鐘海樓2樓申請一個工院的社會實踐優(yōu)秀成果展示地方進行展示。
3、申請一間多媒體教室，然后將優(yōu)秀的社會實踐成果制作成ppt，然后要求各班派代表參加本次的成果展示大會，同時也邀請校社會實踐部的代表參加。
九、加減分情況：
(一)加分情況。
1、凡參加并按時完成且審批合格的《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》和《社會實踐登記表》的加0.____分創(chuàng)新分。
2、凡被評選為院級社會實踐積極分子的加0.2分操行分(不多于總?cè)藬?shù)的10%且報團隊的優(yōu)先考慮)。
3.、凡被評選為院級優(yōu)秀《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》的加0.3分操行分(不多于總論文數(shù)的10%)。
4、凡被評選為校級優(yōu)秀《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》的加1分創(chuàng)新分和0.____分的操行分。(注：加分情況校院級不疊加，所有加分只加最高分。)。
____、凡被評選為校級社會實踐積極分子的加0.____分操行分和1分創(chuàng)新分(團隊優(yōu)先考慮)。
(二)扣分情況。
1.本次活動將對《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》嚴格審核，若發(fā)現(xiàn)論文或者調(diào)查報告有抄襲等作假行為，將進行通報批評并扣除0.2分操行分。
2.11級-08級團隊或個人凡是有報名但沒有按時完成上交《大學(xué)生社會實踐總結(jié)報告》和《社會實踐登記表》的扣0.2分操行分。
十、注意事項:。
1、由于此次活動在校外進行，請大家注意人身、財產(chǎn)、交通安全。安全必須放在首位。
2、考慮到此次實踐活動可能會遇到各種困難，所以每位同學(xué)都必須做好吃苦耐勞的準備。
3、每位隊員務(wù)必要服從分團委、實踐接待單位工作人員及各隊負責(zé)人的安排。
4、有特殊情況應(yīng)及時向負責(zé)人匯報，統(tǒng)一安排調(diào)度。不得擅作主張。
____、在工作中要有主動、積極的態(tài)度，帶著問題去工作，才能夠?qū)W到更多的東西。
十一、經(jīng)費預(yù)算：
前期宣傳：
大院通知和各班通知____0元。
后期安排：
成果打印展示300元。