在生活中，我們經(jīng)常需要對(duì)一些事物進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)要有邏輯性，排列有條理，方便讀者理解?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夜晚的校園初中生篇一
已經(jīng)是晚上１０點(diǎn)多了，窗外的老樹(shù)守護(hù)著夜的寧?kù)o，我在書(shū)桌前作最后的沖刺。明亮的燈光照在作業(yè)本上，亮堂堂的，白紙黑字清晰明了，眼睛倒沒(méi)覺(jué)得累，脖頸卻有些僵硬了。于是，我放下筆，起身舒活舒活筋骨。
媽媽把臺(tái)燈讓給了我，自己坐在不遠(yuǎn)處加工從紡織廠拿回的衣服，賺點(diǎn)零錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼家用。她一只手托著衣服，一只手緊握著針，瞇起的眼睛聚焦在衣服上用來(lái)裝飾的珠子的細(xì)小洞眼里，額前松散的頭發(fā)掛到了臉上。
“注意保護(hù)眼睛，別靠得太近。”我學(xué)著媽媽教育我的腔調(diào)，提醒她。
媽媽抬起頭，打了個(gè)呵欠，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。你作業(yè)做好了？休息一會(huì)兒吧！”
“快好了?！蔽铱纯磿r(shí)間，趕緊又坐了下來(lái)……。
墻壁上的老式掛鐘敲了１１下，時(shí)間快得讓我不敢相信，好在作業(yè)終于寫(xiě)完了。我伸了個(gè)懶腰，收拾收拾準(zhǔn)備睡覺(jué)，猛然發(fā)覺(jué)媽媽那兒好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)靜了，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她竟握著針和衣服，趴在桌子上沉沉地睡著了。
月光中，老樹(shù)婆娑的身影悄然映到了媽媽身上，就像給媽媽披上了一件花罩衫，它是在擔(dān)心媽媽受涼嗎？媽媽太勞累了，白天上班，晚上還要回來(lái)加工衣服，只是為了讓我的生活過(guò)得寬裕些。
“媽媽?zhuān) 蔽倚奶鄣穆曇舳忌硢×?，“媽媽?zhuān)烊ニ?！?BR> 媽媽被我推醒，驚呼：“我睡著了？幾點(diǎn)了？你怎么還沒(méi)睡？”
“１１點(diǎn)了！”
“哦！你快睡，明天還要上學(xué)呢，我去洗衣服?！闭f(shuō)著，她走到塞滿了臟衣服的桶邊，拿起一件衣服，有點(diǎn)機(jī)械地來(lái)回搓洗著。
轉(zhuǎn)身，我走到窗前，面對(duì)著老樹(shù)，擦去難以抑制的.淚水。
回到房里，我取出一件花罩衫，輕輕地給媽媽披上。
夜晚的校園初中生篇二
我的校園沒(méi)有天一廣場(chǎng)的熱鬧，也沒(méi)有月湖公園的美麗，更沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉，但卻有她獨(dú)特的美。
在大門(mén)上，赫然寫(xiě)著“華天小學(xué)”這幾個(gè)字。一看就讓人精神抖擻。
進(jìn)了大門(mén)就是一幢幢教學(xué)樓。它的上方有一塊電子板，上面映著“讓每一個(gè)同學(xué)健康成長(zhǎng)”，也映著同學(xué)們寫(xiě)的諺語(yǔ)。聽(tīng)，校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，整齊、洪亮、有節(jié)奏，我的情緒似乎也被感染了，恨不得加入他們的行列。瞧，前面的小草仿佛也專(zhuān)心致志地聽(tīng)著呢！
教學(xué)樓的正前方是操場(chǎng)。操場(chǎng)上的樹(shù)真大啊，大得兩個(gè)同學(xué)也抱不??；操場(chǎng)上樹(shù)真壯啊，壯得像一位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園；操場(chǎng)上的樹(shù)真美啊，美得小鳥(niǎo)也來(lái)安家。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，有的在打籃球，只見(jiàn)他輕輕一躍，球就進(jìn)了；有的在練習(xí)跑步，只聽(tīng)“嗖”的一聲，她就竄出幾十米；有的在拔河，兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，中間的道具就像一個(gè)娃娃，一會(huì)兒向左蹦，一會(huì)兒向右跳。同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲縈繞在操場(chǎng)的四周。
教學(xué)樓的左邊是圖書(shū)館。我在那里認(rèn)識(shí)了“為中華之崛起”而讀書(shū)的周恩來(lái)，他激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的.校園。
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夜晚的校園初中生篇三
最熱鬧的就是街上了，各個(gè)招牌都亮起來(lái)，整條街好像一片燈海。燈光此起彼伏，為夜增添了一份生機(jī)。到處都是小零食：棉花糖，糖葫蘆……人們高聲交談著，艷麗的燈光撲在人們臉上，好像一層彩霞。所有的人都神采奕奕。（初中作文）。
時(shí)間的`滑輪一點(diǎn)一點(diǎn)地滾動(dòng)。深夜了，黑滲透了整個(gè)夜空，繁星閃爍著。街上冷冷清清，行人步履匆匆都急著趕回家。是啊，夜已經(jīng)深了，家才是最好的歸宿。
黎明之前是什么？是無(wú)邊無(wú)際的漫長(zhǎng)黑夜。人們總把不好的事物比作黑夜，但其實(shí)，黑夜把寂靜與涼爽帶給別人，在曙光來(lái)臨時(shí)，又伸出雙手托起黎明獻(xiàn)給人們。黎明帶來(lái)希望，帶來(lái)快樂(lè)。可是若沒(méi)有這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，我們?cè)趺茨莛B(yǎng)精蓄銳應(yīng)對(duì)明天呢？一切的偉人，都是在痛苦的黑夜里磨煉成的。所以，請(qǐng)不要排斥黑夜，請(qǐng)不要憎恨這光明的迎接者！
夜晚的校園初中生篇四
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。
剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏唷?BR> 教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。操場(chǎng)是我的樂(lè)園。
清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。
更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。
但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。
把握今天，才能把握未來(lái)。
夜晚的校園初中生篇五
靜靜的，天黑了。教室里的日光燈亮著。呵，就像父母辛勤的目光，在我們頭頂上看著。
我們的“家”。
諧夜晚了。
宿舍樓，真像是走進(jìn)了賣(mài)市場(chǎng)，嘈雜成一片，我們互相打著招呼，回個(gè)笑，喜氣洋洋的。
立刻變得沸騰。
睡了，把校園的喧鬧帶入了夢(mèng)里。校園的夜晚是寧?kù)o。
夜晚的校園初中生篇六
已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，窗外的老樹(shù)守護(hù)著夜的寧?kù)o，我在書(shū)桌前作最后的沖刺。明亮的燈光照在作業(yè)本上，亮堂堂的，白紙黑字清晰明了，眼睛倒沒(méi)覺(jué)得累，脖頸卻有些僵硬了。于是，我放下筆，起身舒活舒活筋骨。
媽媽把臺(tái)燈讓給了我，自己坐在不遠(yuǎn)處加工從紡織廠拿回的衣服，賺點(diǎn)零錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼家用。她一只手托著衣服，一只手緊握著針，瞇起的眼睛聚焦在衣服上用來(lái)裝飾的珠子的細(xì)小洞眼里，額前松散的頭發(fā)掛到了臉上。
“注意保護(hù)眼睛，別靠得太近?！蔽覍W(xué)著媽媽教育我的腔調(diào)，提醒她。
媽媽抬起頭，打了個(gè)呵欠，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。你作業(yè)做好了？休息一會(huì)兒吧！”
“快好了?！蔽铱纯磿r(shí)間，趕緊又坐了下來(lái)……。
墻壁上的老式掛鐘敲了11下，時(shí)間快得讓我不敢相信，好在作業(yè)終于寫(xiě)完了。我伸了個(gè)懶腰，收拾收拾準(zhǔn)備睡覺(jué)，猛然發(fā)覺(jué)媽媽那兒好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)靜了，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她竟握著針和衣服，趴在桌子上沉沉地睡著了。
月光中，老樹(shù)婆娑的身影悄然映到了媽媽身上，就像給媽媽披上了一件花罩衫，它是在擔(dān)心媽媽受涼嗎？媽媽太勞累了，白天上班，晚上還要回來(lái)加工衣服，只是為了讓我的生活過(guò)得寬裕些。
“媽媽?zhuān) 蔽倚奶鄣穆曇舳忌硢×?，“媽媽?zhuān)烊ニ桑 ?BR> 媽媽被我推醒，驚呼：“我睡著了？幾點(diǎn)了？你怎么還沒(méi)睡？”
“11點(diǎn)了！”
“哦！你快睡，明天還要上學(xué)呢，我去洗衣服?！闭f(shuō)著，她走到塞滿了臟衣服的桶邊，拿起一件衣服，有點(diǎn)機(jī)械地來(lái)回搓洗著。
轉(zhuǎn)身，我走到窗前，面對(duì)著老樹(shù)，擦去難以抑制的淚水。
回到房里，我取出一件花罩衫，輕輕地給媽媽披上。
（指導(dǎo)教師：劉衛(wèi)華）。
夜晚的校園初中生篇七
“嘿嘿的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌的旋律，都忍不住想看看夜空。夜。似乎儲(chǔ)藏了我太多的情感。
記得有一個(gè)夜晚，我站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著夜景。不經(jīng)意間看見(jiàn)那一閃一閃的東西，想想才知道是一架飛機(jī)正從上空飛過(guò)。頓時(shí)，自己感到非常的興奮，燦爛的笑容不由得浮現(xiàn)在臉上?；秀遍g，聽(tīng)見(jiàn)了這樣的`音律：這一天我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)只要你踮起腳尖。優(yōu)雅的旋律觸動(dòng)了我的心弦，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。夢(mèng)想，一個(gè)我堅(jiān)持了多年的夢(mèng)想，每到夜晚都會(huì)使我想起它，都會(huì)好想好想快點(diǎn)兒實(shí)現(xiàn)。然而，現(xiàn)在需要的是時(shí)間，需要我繼續(xù)堅(jiān)持，直到實(shí)現(xiàn)的那一刻。
夜，是一個(gè)令人冷靜思考的夜晚。在這個(gè)夜晚，也許有許許多多的人因白天的事實(shí)所困惑，而此時(shí)此刻，卻可以讓人拋去一切的雜念，靜下心來(lái)，好好的想想要怎樣去解決。夜，是個(gè)讓人思念的夜晚。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和祖國(guó)的游子們，往往會(huì)在這樣的夜晚，思念著祖國(guó)，思念著在家中已白發(fā)蒼蒼的父母。夜，是個(gè)令人心曠神怡的夜晚。記得有首歌這樣唱到：海風(fēng)你輕輕的吹，海浪你輕輕地?fù)u……當(dāng)人們?cè)谶@樣的夜里走在海邊，伴著一盞盞微弱燈光的燈塔，也許別有一番滋味。
夜空也許沒(méi)有白天云朵千變?nèi)f化的陪伴，也沒(méi)有藍(lán)色和彩霞的點(diǎn)綴，但它能讓人感到一種安謐。
夜晚的校園初中生篇八
風(fēng)吹來(lái)一片明媚的春光，春天的小紅傘托著夢(mèng)一般的燭光，輕輕降臨。好美麗的春色啊!踩著你的節(jié)奏，我總情不自禁地想要歌唱。
――題記。
春天來(lái)到草地讓小草探出來(lái);春天來(lái)到了花叢中讓花兒開(kāi)出漂亮的花;春天來(lái)到了樹(shù)林里，讓樹(shù)木吐出新枝，當(dāng)然，春天也來(lái)到我們靖宇校園。
綠色給家?guī)?lái)了溫馨，給大地帶來(lái)了生機(jī)，給我們的'校園帶來(lái)了生機(jī)和活力。走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了五彩的世界。你向北看會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)漂亮的大花壇，里面種了喇叭花，喇叭花那嫩綠的葉子就像草坪一樣綠，細(xì)長(zhǎng)的喇叭花好像又長(zhǎng)高了，它們也仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們歡迎春天的到來(lái)?！?BR> 一陣春風(fēng)輕輕拂過(guò)，把我們的視線帶到了東側(cè)的樹(shù)木上，樹(shù)木吐出新芽，春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝飄飄蕩蕩，猶如害羞的少女在風(fēng)中婆娑起舞，不經(jīng)意間低頭一看，小草像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，調(diào)皮的把嫩綠的“小腦袋”探出了地面，好像在好奇地張望著這個(gè)美妙的世界，張望著這個(gè)美麗的校園，那是一種說(shuō)不出的綠意，那是一種向上的感覺(jué)，小草挺立著，它高高的抬著頭，小草不那么黃了，不知是誰(shuí)給它買(mǎi)了一件綠衣服。成長(zhǎng)吧!小草，讓綠放飛你的夢(mèng)想，成長(zhǎng)吧!小草，讓綠充滿地球吧!
“聽(tīng)”這里每天都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從門(mén)口里飛出來(lái)。那聲音像童聲的聚集，就像音符漫天飛舞!
小草陪著我們一起成長(zhǎng)，樹(shù)木陪著我們一起茁壯，春色把校園變更加美麗。啊!春天的校園，我想永遠(yuǎn)的和你為伴!
夜晚的校園初中生篇九
晚自習(xí)下課后，我獨(dú)自一人站在教室門(mén)口的走廊上，因?yàn)榻裉煜铝艘徽斓挠?，到現(xiàn)在都未停的緣故，校園內(nèi)基本沒(méi)有學(xué)生了，卻仍有幾個(gè)嘴饞到商店買(mǎi)零食的學(xué)生。
站了一會(huì)兒后，我才猛然的驚了一下，因?yàn)檫@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)夜色中下雨的校園，也是很美麗的。之前竟從未發(fā)現(xiàn)。教學(xué)樓的`頂上左右兩邊都有一盞很大的燈，淅瀝瀝的小雨從天上落下來(lái)，正好被燈光照耀著，燈的光芒射入小水滴的里面，好像一顆顆發(fā)光的小水晶一樣，我伸出手去接，可又發(fā)現(xiàn)，它到達(dá)我手上的時(shí)候又變成了一灘水。春雨為樹(shù)木帶來(lái)了翠綠的新衣，校園中的松柏，柳樹(shù)也受到了雨露的滋潤(rùn)，此時(shí)，它們仿佛被蒙上了一層紗幔一樣，模糊卻又清晰。小雨滴因?yàn)槁湓谒砂?，與柳樹(shù)的葉子上，使松柏和柳樹(shù)看上去里面好似安上了燈一樣。我以前并不喜歡欣賞夜景，但卻沒(méi)想到，這個(gè)雨中的夜晚卻令我如此心動(dòng)，難忘。
夜晚的校園初中生篇十
感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂(lè)觀心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng);更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛(ài)的目光。多少年來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng)，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛(ài)。我想把這種愛(ài)比做水，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺(jué)，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會(huì)的。
繁星奪目，月下生輝，母愛(ài)是河，源源長(zhǎng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無(wú)比的堅(jiān)毅和勇敢，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬，在此，我想對(duì)那位母親說(shuō)：謝謝您!您對(duì)您兒子的愛(ài)，讓我們深刻意識(shí)到了母愛(ài)的珍貴!
在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了###同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿###同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂(lè)觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對(duì)。
周：聽(tīng)完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽(tīng)聽(tīng)###同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)的話嗎?那就請(qǐng)你洗耳恭聽(tīng)吧!
姜：###對(duì)他媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)@么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信，您偉大的母愛(ài)時(shí)刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!
周：多么感人的一句話啊!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝，如此的母愛(ài)，你可重視過(guò)，不只是###的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛(ài)我們的人視而不見(jiàn)，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些默默的愛(ài)吧!
夜晚的校園初中生篇十一
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
感恩。
感恩天地萬(wàn)物。感謝溫暖的陽(yáng)光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個(gè)好人;...
有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。
最遠(yuǎn)的是最美的`。
記得小時(shí)侯，我常常遙望藍(lán)藍(lán)的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!
記得小時(shí)侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發(fā)出溫柔的乳光?
記得小時(shí)侯，我常常向往那綴滿夜空閃爍的星星，我總想知道白天它們都躲到哪里去了?
夜晚的校園初中生篇十二
周末，媽媽值班，我即將行使“保鏢”一職，陪媽媽在工作的學(xué)校住宿一晚，我滿懷期待。
周末的校園里格外清靜，墻角里躲藏著秋天最后一點(diǎn)落葉，讓人滿心升起惆悵之感。第一個(gè)“打卡”之地就是我極其向往的“食堂”，看著色香味俱佳的飯菜，我們可以美餐一頓啦，我狼吞虎咽吃了很多，打著飽嗝，可菜卻沒(méi)吃干凈，我若無(wú)其事正打算去倒掉剩下的菜，但媽媽的`一聲低吼，讓我羞愧難當(dāng)。她告訴我一粒米需要農(nóng)夫很多天的培養(yǎng)才能長(zhǎng)大，驕陽(yáng)似火下，誰(shuí)在辛苦的勞作不說(shuō)，而在遙遠(yuǎn)的非洲就有多少因饑餓而死去的孩子。我們國(guó)家提倡光盤(pán)行動(dòng)，一定有著深刻的道理。
我們還去了學(xué)生的自習(xí)教室，在媽媽巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)有三個(gè)初三的哥哥在玩手機(jī)，媽媽很?chē)?yán)厲的批評(píng)教訓(xùn)了他們一頓，并及時(shí)的沒(méi)收了所有手機(jī)?？粗鴩?yán)肅的媽媽?zhuān)颐C然起敬，也許有些學(xué)生會(huì)不理解，可是在你成長(zhǎng)的道路上如果遇到了這樣的老師，該是多么幸運(yùn)。我認(rèn)為應(yīng)該趁著年少有活力有大把的時(shí)光就要好好學(xué)習(xí)，不要等老了以后才發(fā)現(xiàn)一事無(wú)成，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”一直鼓勵(lì)多少人堅(jiān)持到了最后。
通過(guò)這次和媽媽值班，讓我收獲滿滿，尤其是“光盤(pán)行動(dòng)”四個(gè)字深深刻在了我心中。
夜晚的校園初中生篇十三
義賣(mài)開(kāi)始了，師生們?cè)跀偽磺皝?lái)回穿梭，都在尋找著心儀的物品。
在我班攤位上，有四位推銷(xiāo)員，只見(jiàn)一位推銷(xiāo)員，清了清嗓子，大聲吆喝起來(lái)，她的吆喝聲迎來(lái)了許多人的注意，不少人走向這邊，想一瞧究竟，很快，我班的攤位火了起來(lái)。
今天的校園真美！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這句話，不錯(cuò)的，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得美好。
夜晚的校園初中生篇十四
我們之間，那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的心結(jié)，是否如此。是否如西方升起太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不可能。我曾反反復(fù)復(fù)問(wèn)過(guò)自己：“我是不是真的.很差勁?”
說(shuō)回來(lái)，溝通。又是什么?沒(méi)有多少家長(zhǎng)會(huì)徹徹底底的理解孩子，包容孩子?；蛟S你們成年人，都這么認(rèn)為：“我們的想法，是異想天開(kāi)!”
你們有沒(méi)有想過(guò)，在我們知道錯(cuò)了，還不停的說(shuō)我們，不停的說(shuō)。你們有沒(méi)有想過(guò)，你們一句話，就如刀子，劃過(guò)我們的心，不可再修復(fù)回原來(lái)的樣子。總會(huì)落下傷疤。
拜托，不要讓我再過(guò)灰色周末好嗎?
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夜晚的校園初中生篇十五
回想起前的早晨。
藍(lán)色的小溪邊嗯，有一群小朋友在河邊玩耍，有一群小魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去，有一群美麗的鴿子在展示自己清潔的羽毛，有一群小蝌蚪在找，再找自己的母親。
家鄉(xiāng)的秋天是必然的，秋天也像一位害羞的'小姑娘，躲躲藏藏，需要你仔細(xì)的尋找蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)動(dòng)物在高高的掛在樹(shù)尖上，樹(shù)上的利子壓滿了樹(shù)枝，農(nóng)民們有的搬運(yùn)食物，有的摘果子酒的書(shū)，割稻子大豆的汗珠，從他們的額頭上滾落下來(lái)。
農(nóng)民們非常認(rèn)真，收貨者自己種的食物，后面的池塘池塘里的魚(yú)兒，時(shí)不時(shí)把頭抬出來(lái)吹一個(gè)氣泡，一瞬間炸裂了。非常讓人們喜歡人們?cè)跉g樂(lè)的收著食物，我越在旁邊的喜喜玩能耍。
這就是20年前的夏天，我最喜歡的季節(jié)。
夜晚的校園初中生篇十六
微風(fēng)徐徐，校園的寧?kù)o也被不知覺(jué)中襯起。
陽(yáng)光午后，小鳥(niǎo)的歌聲也在不停。一陣陣書(shū)聲在陣陣耳邊響起，風(fēng)一樣的少年們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑。講臺(tái)上是老師的知識(shí)傳授，講臺(tái)下是學(xué)生的寫(xiě)寫(xiě)停停。下課鈴聲的響起，傳來(lái)了聲聲歡樂(lè)的氣息，午后的陽(yáng)光，午后的陽(yáng)光校園。
璀璨的是我們的微笑。燦爛的是我們的努力。
夜晚的校園初中生篇十七
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~ 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
感恩
感恩天地萬(wàn)物。感謝溫暖的陽(yáng)光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個(gè)好人;...
有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。
最遠(yuǎn)的 是最美的
記得小時(shí)侯，我常常遙望藍(lán)藍(lán)的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!
記得小時(shí)侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發(fā)出溫柔的乳光?
挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!依靠很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交 流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而奮斗”
我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。(愛(ài)因斯坦)
夜晚的校園初中生篇十八
各式各樣的夜晚中，我最喜歡去年的中秋之夜，是我和媽媽一起過(guò)的。那天剛好也是國(guó)慶節(jié)，是個(gè)舉國(guó)歡慶的好日子。可惜爸爸和叔叔回了老家。
那天晚上我和媽媽吃過(guò)晚飯，一起到附近的湘府文化公園散步賞月。就像課文里說(shuō)的：我和阿媽?zhuān)咴铝?
清風(fēng)明月，丹桂飄香。小區(qū)里到處都是桂花樹(shù)，我們不時(shí)撿起幾朵飄落的桂花，放在鼻子前聞一聞，十分香甜。我們走在小路上，那輪高懸的明月也跟著我們走。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)吸足了陽(yáng)光的月光還有太陽(yáng)的金色。那月宮里的圖案清晰可見(jiàn)，仿佛嫦娥仙子的玉兔正在賣(mài)力的搗藥呢!
我和媽媽來(lái)到公園，草叢里的蟋蟀高唱著收獲的歡歌。成群結(jié)隊(duì)的人們有的載歌載舞，有的悠閑散步。
我們不知不覺(jué)來(lái)到了公園東北角的樂(lè)之書(shū)店，那里有我愛(ài)看的，想看的，一直看不完的書(shū)。我每每來(lái)到這里，總會(huì)忍不住進(jìn)去看上一會(huì)兒。這時(shí)，媽媽就會(huì)拿一本書(shū)，安靜的坐在一旁等待。等到閉店廣播響起，我才會(huì)把書(shū)依依不舍地放回書(shū)架。
回來(lái)的時(shí)候，頭頂?shù)脑铝吝€是那么明亮，只是褪去了金色，就像一個(gè)白玉盤(pán)，它會(huì)一路陪著我，目送著我和媽媽回家。
那晚，我的夢(mèng)都是香的。
夜晚的校園初中生篇一
已經(jīng)是晚上１０點(diǎn)多了，窗外的老樹(shù)守護(hù)著夜的寧?kù)o，我在書(shū)桌前作最后的沖刺。明亮的燈光照在作業(yè)本上，亮堂堂的，白紙黑字清晰明了，眼睛倒沒(méi)覺(jué)得累，脖頸卻有些僵硬了。于是，我放下筆，起身舒活舒活筋骨。
媽媽把臺(tái)燈讓給了我，自己坐在不遠(yuǎn)處加工從紡織廠拿回的衣服，賺點(diǎn)零錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼家用。她一只手托著衣服，一只手緊握著針，瞇起的眼睛聚焦在衣服上用來(lái)裝飾的珠子的細(xì)小洞眼里，額前松散的頭發(fā)掛到了臉上。
“注意保護(hù)眼睛，別靠得太近。”我學(xué)著媽媽教育我的腔調(diào)，提醒她。
媽媽抬起頭，打了個(gè)呵欠，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。你作業(yè)做好了？休息一會(huì)兒吧！”
“快好了?！蔽铱纯磿r(shí)間，趕緊又坐了下來(lái)……。
墻壁上的老式掛鐘敲了１１下，時(shí)間快得讓我不敢相信，好在作業(yè)終于寫(xiě)完了。我伸了個(gè)懶腰，收拾收拾準(zhǔn)備睡覺(jué)，猛然發(fā)覺(jué)媽媽那兒好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)靜了，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她竟握著針和衣服，趴在桌子上沉沉地睡著了。
月光中，老樹(shù)婆娑的身影悄然映到了媽媽身上，就像給媽媽披上了一件花罩衫，它是在擔(dān)心媽媽受涼嗎？媽媽太勞累了，白天上班，晚上還要回來(lái)加工衣服，只是為了讓我的生活過(guò)得寬裕些。
“媽媽?zhuān) 蔽倚奶鄣穆曇舳忌硢×?，“媽媽?zhuān)烊ニ?！?BR> 媽媽被我推醒，驚呼：“我睡著了？幾點(diǎn)了？你怎么還沒(méi)睡？”
“１１點(diǎn)了！”
“哦！你快睡，明天還要上學(xué)呢，我去洗衣服?！闭f(shuō)著，她走到塞滿了臟衣服的桶邊，拿起一件衣服，有點(diǎn)機(jī)械地來(lái)回搓洗著。
轉(zhuǎn)身，我走到窗前，面對(duì)著老樹(shù)，擦去難以抑制的.淚水。
回到房里，我取出一件花罩衫，輕輕地給媽媽披上。
夜晚的校園初中生篇二
我的校園沒(méi)有天一廣場(chǎng)的熱鬧，也沒(méi)有月湖公園的美麗，更沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉，但卻有她獨(dú)特的美。
在大門(mén)上，赫然寫(xiě)著“華天小學(xué)”這幾個(gè)字。一看就讓人精神抖擻。
進(jìn)了大門(mén)就是一幢幢教學(xué)樓。它的上方有一塊電子板，上面映著“讓每一個(gè)同學(xué)健康成長(zhǎng)”，也映著同學(xué)們寫(xiě)的諺語(yǔ)。聽(tīng)，校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，整齊、洪亮、有節(jié)奏，我的情緒似乎也被感染了，恨不得加入他們的行列。瞧，前面的小草仿佛也專(zhuān)心致志地聽(tīng)著呢！
教學(xué)樓的正前方是操場(chǎng)。操場(chǎng)上的樹(shù)真大啊，大得兩個(gè)同學(xué)也抱不??；操場(chǎng)上樹(shù)真壯啊，壯得像一位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園；操場(chǎng)上的樹(shù)真美啊，美得小鳥(niǎo)也來(lái)安家。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，有的在打籃球，只見(jiàn)他輕輕一躍，球就進(jìn)了；有的在練習(xí)跑步，只聽(tīng)“嗖”的一聲，她就竄出幾十米；有的在拔河，兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，中間的道具就像一個(gè)娃娃，一會(huì)兒向左蹦，一會(huì)兒向右跳。同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲縈繞在操場(chǎng)的四周。
教學(xué)樓的左邊是圖書(shū)館。我在那里認(rèn)識(shí)了“為中華之崛起”而讀書(shū)的周恩來(lái)，他激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的.校園。
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夜晚的校園初中生篇三
最熱鬧的就是街上了，各個(gè)招牌都亮起來(lái)，整條街好像一片燈海。燈光此起彼伏，為夜增添了一份生機(jī)。到處都是小零食：棉花糖，糖葫蘆……人們高聲交談著，艷麗的燈光撲在人們臉上，好像一層彩霞。所有的人都神采奕奕。（初中作文）。
時(shí)間的`滑輪一點(diǎn)一點(diǎn)地滾動(dòng)。深夜了，黑滲透了整個(gè)夜空，繁星閃爍著。街上冷冷清清，行人步履匆匆都急著趕回家。是啊，夜已經(jīng)深了，家才是最好的歸宿。
黎明之前是什么？是無(wú)邊無(wú)際的漫長(zhǎng)黑夜。人們總把不好的事物比作黑夜，但其實(shí)，黑夜把寂靜與涼爽帶給別人，在曙光來(lái)臨時(shí)，又伸出雙手托起黎明獻(xiàn)給人們。黎明帶來(lái)希望，帶來(lái)快樂(lè)。可是若沒(méi)有這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，我們?cè)趺茨莛B(yǎng)精蓄銳應(yīng)對(duì)明天呢？一切的偉人，都是在痛苦的黑夜里磨煉成的。所以，請(qǐng)不要排斥黑夜，請(qǐng)不要憎恨這光明的迎接者！
夜晚的校園初中生篇四
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。
剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏唷?BR> 教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。操場(chǎng)是我的樂(lè)園。
清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。
更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。
但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。
把握今天，才能把握未來(lái)。
夜晚的校園初中生篇五
靜靜的，天黑了。教室里的日光燈亮著。呵，就像父母辛勤的目光，在我們頭頂上看著。
我們的“家”。
諧夜晚了。
宿舍樓，真像是走進(jìn)了賣(mài)市場(chǎng)，嘈雜成一片，我們互相打著招呼，回個(gè)笑，喜氣洋洋的。
立刻變得沸騰。
睡了，把校園的喧鬧帶入了夢(mèng)里。校園的夜晚是寧?kù)o。
夜晚的校園初中生篇六
已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了，窗外的老樹(shù)守護(hù)著夜的寧?kù)o，我在書(shū)桌前作最后的沖刺。明亮的燈光照在作業(yè)本上，亮堂堂的，白紙黑字清晰明了，眼睛倒沒(méi)覺(jué)得累，脖頸卻有些僵硬了。于是，我放下筆，起身舒活舒活筋骨。
媽媽把臺(tái)燈讓給了我，自己坐在不遠(yuǎn)處加工從紡織廠拿回的衣服，賺點(diǎn)零錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼家用。她一只手托著衣服，一只手緊握著針，瞇起的眼睛聚焦在衣服上用來(lái)裝飾的珠子的細(xì)小洞眼里，額前松散的頭發(fā)掛到了臉上。
“注意保護(hù)眼睛，別靠得太近?！蔽覍W(xué)著媽媽教育我的腔調(diào)，提醒她。
媽媽抬起頭，打了個(gè)呵欠，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。你作業(yè)做好了？休息一會(huì)兒吧！”
“快好了?！蔽铱纯磿r(shí)間，趕緊又坐了下來(lái)……。
墻壁上的老式掛鐘敲了11下，時(shí)間快得讓我不敢相信，好在作業(yè)終于寫(xiě)完了。我伸了個(gè)懶腰，收拾收拾準(zhǔn)備睡覺(jué)，猛然發(fā)覺(jué)媽媽那兒好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)靜了，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她竟握著針和衣服，趴在桌子上沉沉地睡著了。
月光中，老樹(shù)婆娑的身影悄然映到了媽媽身上，就像給媽媽披上了一件花罩衫，它是在擔(dān)心媽媽受涼嗎？媽媽太勞累了，白天上班，晚上還要回來(lái)加工衣服，只是為了讓我的生活過(guò)得寬裕些。
“媽媽?zhuān) 蔽倚奶鄣穆曇舳忌硢×?，“媽媽?zhuān)烊ニ桑 ?BR> 媽媽被我推醒，驚呼：“我睡著了？幾點(diǎn)了？你怎么還沒(méi)睡？”
“11點(diǎn)了！”
“哦！你快睡，明天還要上學(xué)呢，我去洗衣服?！闭f(shuō)著，她走到塞滿了臟衣服的桶邊，拿起一件衣服，有點(diǎn)機(jī)械地來(lái)回搓洗著。
轉(zhuǎn)身，我走到窗前，面對(duì)著老樹(shù)，擦去難以抑制的淚水。
回到房里，我取出一件花罩衫，輕輕地給媽媽披上。
（指導(dǎo)教師：劉衛(wèi)華）。
夜晚的校園初中生篇七
“嘿嘿的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌的旋律，都忍不住想看看夜空。夜。似乎儲(chǔ)藏了我太多的情感。
記得有一個(gè)夜晚，我站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著夜景。不經(jīng)意間看見(jiàn)那一閃一閃的東西，想想才知道是一架飛機(jī)正從上空飛過(guò)。頓時(shí)，自己感到非常的興奮，燦爛的笑容不由得浮現(xiàn)在臉上?；秀遍g，聽(tīng)見(jiàn)了這樣的`音律：這一天我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)只要你踮起腳尖。優(yōu)雅的旋律觸動(dòng)了我的心弦，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。夢(mèng)想，一個(gè)我堅(jiān)持了多年的夢(mèng)想，每到夜晚都會(huì)使我想起它，都會(huì)好想好想快點(diǎn)兒實(shí)現(xiàn)。然而，現(xiàn)在需要的是時(shí)間，需要我繼續(xù)堅(jiān)持，直到實(shí)現(xiàn)的那一刻。
夜，是一個(gè)令人冷靜思考的夜晚。在這個(gè)夜晚，也許有許許多多的人因白天的事實(shí)所困惑，而此時(shí)此刻，卻可以讓人拋去一切的雜念，靜下心來(lái)，好好的想想要怎樣去解決。夜，是個(gè)讓人思念的夜晚。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和祖國(guó)的游子們，往往會(huì)在這樣的夜晚，思念著祖國(guó)，思念著在家中已白發(fā)蒼蒼的父母。夜，是個(gè)令人心曠神怡的夜晚。記得有首歌這樣唱到：海風(fēng)你輕輕的吹，海浪你輕輕地?fù)u……當(dāng)人們?cè)谶@樣的夜里走在海邊，伴著一盞盞微弱燈光的燈塔，也許別有一番滋味。
夜空也許沒(méi)有白天云朵千變?nèi)f化的陪伴，也沒(méi)有藍(lán)色和彩霞的點(diǎn)綴，但它能讓人感到一種安謐。
夜晚的校園初中生篇八
風(fēng)吹來(lái)一片明媚的春光，春天的小紅傘托著夢(mèng)一般的燭光，輕輕降臨。好美麗的春色啊!踩著你的節(jié)奏，我總情不自禁地想要歌唱。
――題記。
春天來(lái)到草地讓小草探出來(lái);春天來(lái)到了花叢中讓花兒開(kāi)出漂亮的花;春天來(lái)到了樹(shù)林里，讓樹(shù)木吐出新枝，當(dāng)然，春天也來(lái)到我們靖宇校園。
綠色給家?guī)?lái)了溫馨，給大地帶來(lái)了生機(jī)，給我們的'校園帶來(lái)了生機(jī)和活力。走進(jìn)我們的校園，如同走進(jìn)了五彩的世界。你向北看會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)漂亮的大花壇，里面種了喇叭花，喇叭花那嫩綠的葉子就像草坪一樣綠，細(xì)長(zhǎng)的喇叭花好像又長(zhǎng)高了，它們也仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們歡迎春天的到來(lái)?！?BR> 一陣春風(fēng)輕輕拂過(guò)，把我們的視線帶到了東側(cè)的樹(shù)木上，樹(shù)木吐出新芽，春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝飄飄蕩蕩，猶如害羞的少女在風(fēng)中婆娑起舞，不經(jīng)意間低頭一看，小草像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，調(diào)皮的把嫩綠的“小腦袋”探出了地面，好像在好奇地張望著這個(gè)美妙的世界，張望著這個(gè)美麗的校園，那是一種說(shuō)不出的綠意，那是一種向上的感覺(jué)，小草挺立著，它高高的抬著頭，小草不那么黃了，不知是誰(shuí)給它買(mǎi)了一件綠衣服。成長(zhǎng)吧!小草，讓綠放飛你的夢(mèng)想，成長(zhǎng)吧!小草，讓綠充滿地球吧!
“聽(tīng)”這里每天都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從門(mén)口里飛出來(lái)。那聲音像童聲的聚集，就像音符漫天飛舞!
小草陪著我們一起成長(zhǎng)，樹(shù)木陪著我們一起茁壯，春色把校園變更加美麗。啊!春天的校園，我想永遠(yuǎn)的和你為伴!
夜晚的校園初中生篇九
晚自習(xí)下課后，我獨(dú)自一人站在教室門(mén)口的走廊上，因?yàn)榻裉煜铝艘徽斓挠?，到現(xiàn)在都未停的緣故，校園內(nèi)基本沒(méi)有學(xué)生了，卻仍有幾個(gè)嘴饞到商店買(mǎi)零食的學(xué)生。
站了一會(huì)兒后，我才猛然的驚了一下，因?yàn)檫@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)夜色中下雨的校園，也是很美麗的。之前竟從未發(fā)現(xiàn)。教學(xué)樓的`頂上左右兩邊都有一盞很大的燈，淅瀝瀝的小雨從天上落下來(lái)，正好被燈光照耀著，燈的光芒射入小水滴的里面，好像一顆顆發(fā)光的小水晶一樣，我伸出手去接，可又發(fā)現(xiàn)，它到達(dá)我手上的時(shí)候又變成了一灘水。春雨為樹(shù)木帶來(lái)了翠綠的新衣，校園中的松柏，柳樹(shù)也受到了雨露的滋潤(rùn)，此時(shí)，它們仿佛被蒙上了一層紗幔一樣，模糊卻又清晰。小雨滴因?yàn)槁湓谒砂?，與柳樹(shù)的葉子上，使松柏和柳樹(shù)看上去里面好似安上了燈一樣。我以前并不喜歡欣賞夜景，但卻沒(méi)想到，這個(gè)雨中的夜晚卻令我如此心動(dòng)，難忘。
夜晚的校園初中生篇十
感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂(lè)觀心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng);更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛(ài)的目光。多少年來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng)，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛(ài)。我想把這種愛(ài)比做水，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺(jué)，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會(huì)的。
繁星奪目，月下生輝，母愛(ài)是河，源源長(zhǎng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無(wú)比的堅(jiān)毅和勇敢，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬，在此，我想對(duì)那位母親說(shuō)：謝謝您!您對(duì)您兒子的愛(ài)，讓我們深刻意識(shí)到了母愛(ài)的珍貴!
在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了###同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿###同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂(lè)觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對(duì)。
周：聽(tīng)完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽(tīng)聽(tīng)###同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)的話嗎?那就請(qǐng)你洗耳恭聽(tīng)吧!
姜：###對(duì)他媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)@么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信，您偉大的母愛(ài)時(shí)刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!
周：多么感人的一句話啊!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝，如此的母愛(ài)，你可重視過(guò)，不只是###的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛(ài)我們的人視而不見(jiàn)，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些默默的愛(ài)吧!
夜晚的校園初中生篇十一
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
感恩。
感恩天地萬(wàn)物。感謝溫暖的陽(yáng)光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個(gè)好人;...
有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。
最遠(yuǎn)的是最美的`。
記得小時(shí)侯，我常常遙望藍(lán)藍(lán)的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!
記得小時(shí)侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發(fā)出溫柔的乳光?
記得小時(shí)侯，我常常向往那綴滿夜空閃爍的星星，我總想知道白天它們都躲到哪里去了?
夜晚的校園初中生篇十二
周末，媽媽值班，我即將行使“保鏢”一職，陪媽媽在工作的學(xué)校住宿一晚，我滿懷期待。
周末的校園里格外清靜，墻角里躲藏著秋天最后一點(diǎn)落葉，讓人滿心升起惆悵之感。第一個(gè)“打卡”之地就是我極其向往的“食堂”，看著色香味俱佳的飯菜，我們可以美餐一頓啦，我狼吞虎咽吃了很多，打著飽嗝，可菜卻沒(méi)吃干凈，我若無(wú)其事正打算去倒掉剩下的菜，但媽媽的`一聲低吼，讓我羞愧難當(dāng)。她告訴我一粒米需要農(nóng)夫很多天的培養(yǎng)才能長(zhǎng)大，驕陽(yáng)似火下，誰(shuí)在辛苦的勞作不說(shuō)，而在遙遠(yuǎn)的非洲就有多少因饑餓而死去的孩子。我們國(guó)家提倡光盤(pán)行動(dòng)，一定有著深刻的道理。
我們還去了學(xué)生的自習(xí)教室，在媽媽巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)有三個(gè)初三的哥哥在玩手機(jī)，媽媽很?chē)?yán)厲的批評(píng)教訓(xùn)了他們一頓，并及時(shí)的沒(méi)收了所有手機(jī)?？粗鴩?yán)肅的媽媽?zhuān)颐C然起敬，也許有些學(xué)生會(huì)不理解，可是在你成長(zhǎng)的道路上如果遇到了這樣的老師，該是多么幸運(yùn)。我認(rèn)為應(yīng)該趁著年少有活力有大把的時(shí)光就要好好學(xué)習(xí)，不要等老了以后才發(fā)現(xiàn)一事無(wú)成，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”一直鼓勵(lì)多少人堅(jiān)持到了最后。
通過(guò)這次和媽媽值班，讓我收獲滿滿，尤其是“光盤(pán)行動(dòng)”四個(gè)字深深刻在了我心中。
夜晚的校園初中生篇十三
義賣(mài)開(kāi)始了，師生們?cè)跀偽磺皝?lái)回穿梭，都在尋找著心儀的物品。
在我班攤位上，有四位推銷(xiāo)員，只見(jiàn)一位推銷(xiāo)員，清了清嗓子，大聲吆喝起來(lái)，她的吆喝聲迎來(lái)了許多人的注意，不少人走向這邊，想一瞧究竟，很快，我班的攤位火了起來(lái)。
今天的校園真美！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這句話，不錯(cuò)的，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那么世界將會(huì)變得美好。
夜晚的校園初中生篇十四
我們之間，那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的心結(jié)，是否如此。是否如西方升起太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不可能。我曾反反復(fù)復(fù)問(wèn)過(guò)自己：“我是不是真的.很差勁?”
說(shuō)回來(lái)，溝通。又是什么?沒(méi)有多少家長(zhǎng)會(huì)徹徹底底的理解孩子，包容孩子?；蛟S你們成年人，都這么認(rèn)為：“我們的想法，是異想天開(kāi)!”
你們有沒(méi)有想過(guò)，在我們知道錯(cuò)了，還不停的說(shuō)我們，不停的說(shuō)。你們有沒(méi)有想過(guò)，你們一句話，就如刀子，劃過(guò)我們的心，不可再修復(fù)回原來(lái)的樣子。總會(huì)落下傷疤。
拜托，不要讓我再過(guò)灰色周末好嗎?
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夜晚的校園初中生篇十五
回想起前的早晨。
藍(lán)色的小溪邊嗯，有一群小朋友在河邊玩耍，有一群小魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去，有一群美麗的鴿子在展示自己清潔的羽毛，有一群小蝌蚪在找，再找自己的母親。
家鄉(xiāng)的秋天是必然的，秋天也像一位害羞的'小姑娘，躲躲藏藏，需要你仔細(xì)的尋找蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)動(dòng)物在高高的掛在樹(shù)尖上，樹(shù)上的利子壓滿了樹(shù)枝，農(nóng)民們有的搬運(yùn)食物，有的摘果子酒的書(shū)，割稻子大豆的汗珠，從他們的額頭上滾落下來(lái)。
農(nóng)民們非常認(rèn)真，收貨者自己種的食物，后面的池塘池塘里的魚(yú)兒，時(shí)不時(shí)把頭抬出來(lái)吹一個(gè)氣泡，一瞬間炸裂了。非常讓人們喜歡人們?cè)跉g樂(lè)的收著食物，我越在旁邊的喜喜玩能耍。
這就是20年前的夏天，我最喜歡的季節(jié)。
夜晚的校園初中生篇十六
微風(fēng)徐徐，校園的寧?kù)o也被不知覺(jué)中襯起。
陽(yáng)光午后，小鳥(niǎo)的歌聲也在不停。一陣陣書(shū)聲在陣陣耳邊響起，風(fēng)一樣的少年們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑。講臺(tái)上是老師的知識(shí)傳授，講臺(tái)下是學(xué)生的寫(xiě)寫(xiě)停停。下課鈴聲的響起，傳來(lái)了聲聲歡樂(lè)的氣息，午后的陽(yáng)光，午后的陽(yáng)光校園。
璀璨的是我們的微笑。燦爛的是我們的努力。
夜晚的校園初中生篇十七
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~ 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
感恩
感恩天地萬(wàn)物。感謝溫暖的陽(yáng)光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個(gè)好人;...
有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。
最遠(yuǎn)的 是最美的
記得小時(shí)侯，我常常遙望藍(lán)藍(lán)的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!
記得小時(shí)侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發(fā)出溫柔的乳光?
挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!依靠很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交 流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而奮斗”
我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。(愛(ài)因斯坦)
夜晚的校園初中生篇十八
各式各樣的夜晚中，我最喜歡去年的中秋之夜，是我和媽媽一起過(guò)的。那天剛好也是國(guó)慶節(jié)，是個(gè)舉國(guó)歡慶的好日子。可惜爸爸和叔叔回了老家。
那天晚上我和媽媽吃過(guò)晚飯，一起到附近的湘府文化公園散步賞月。就像課文里說(shuō)的：我和阿媽?zhuān)咴铝?
清風(fēng)明月，丹桂飄香。小區(qū)里到處都是桂花樹(shù)，我們不時(shí)撿起幾朵飄落的桂花，放在鼻子前聞一聞，十分香甜。我們走在小路上，那輪高懸的明月也跟著我們走。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)吸足了陽(yáng)光的月光還有太陽(yáng)的金色。那月宮里的圖案清晰可見(jiàn)，仿佛嫦娥仙子的玉兔正在賣(mài)力的搗藥呢!
我和媽媽來(lái)到公園，草叢里的蟋蟀高唱著收獲的歡歌。成群結(jié)隊(duì)的人們有的載歌載舞，有的悠閑散步。
我們不知不覺(jué)來(lái)到了公園東北角的樂(lè)之書(shū)店，那里有我愛(ài)看的，想看的，一直看不完的書(shū)。我每每來(lái)到這里，總會(huì)忍不住進(jìn)去看上一會(huì)兒。這時(shí)，媽媽就會(huì)拿一本書(shū)，安靜的坐在一旁等待。等到閉店廣播響起，我才會(huì)把書(shū)依依不舍地放回書(shū)架。
回來(lái)的時(shí)候，頭頂?shù)脑铝吝€是那么明亮，只是褪去了金色，就像一個(gè)白玉盤(pán)，它會(huì)一路陪著我，目送著我和媽媽回家。
那晚，我的夢(mèng)都是香的。