一個(gè)好的方案可以幫助我們更加高效地完成任務(wù)，提高工作效率。方案下面是一些制定方案時(shí)常見的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)，希望能對你有所幫助。
單位讀書日活動策劃方案篇一
喜迎元旦，共創(chuàng)未來。
促進(jìn)公司員工團(tuán)結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。
1、評選“20xx年度五星員工”
2、拔河比賽。
負(fù)責(zé)部門：企劃部。
參加部門：公司所有部門。
公司全體在職員工。
1、“五星員工”評選：公司所有部門。
2、拔河比賽：公司籃球場。
：20xx年x月x日。
1、準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的通知；
2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負(fù)責(zé)人；
單位讀書日活動策劃方案篇二
總策劃：陳琦。
總執(zhí)行：陳琦/羅時(shí)勤。
成員：聯(lián)達(dá)置高及蘇蓉科技所有部門成員。
活動名稱：聯(lián)達(dá)置高科技有限公司20xx年新春團(tuán)拜晚會。
活動基調(diào)：喜慶、歡快、盛大、隆重。
活動主題：以客戶為中心，以奮斗者為本。
活動目的：對20xx年公司的工作成績進(jìn)行總結(jié)，展望公司20xx年的發(fā)展愿景；同時(shí)豐富員工企業(yè)文化生活，激發(fā)員工熱情，增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力，增進(jìn)員工之間的溝通、交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
活動地點(diǎn)：xxxx酒店。
參會人數(shù)：聯(lián)達(dá)置高171人、蘇蓉科技112人、廠商30人，共計(jì)313人。
參會人員：聯(lián)達(dá)置高員工、蘇蓉科技員工、特邀嘉賓。
活動內(nèi)容：總經(jīng)理致辭、文藝匯演、晚宴（詳細(xì)流程安排見附表一）。
負(fù)責(zé)鮮花或花籃的采購/租賃；現(xiàn)場攝影、dv攝像、照相；
開場ppt制作，年會期間除節(jié)目音樂外所有音樂搜集。
負(fù)責(zé)與酒店工作人員配合調(diào)試功放、燈光、音響、話筒、投影、電腦，并播放年會現(xiàn)場所有節(jié)目伴奏帶及頒獎(jiǎng)音樂和進(jìn)場ppt等；會場安全檢查（消防、電源、設(shè)備等）。
（三）節(jié)目組（負(fù)責(zé)人：陳琦、羅時(shí)勤）成員5名。
1、節(jié)目類型：唱歌、舞蹈、小品、話?。ǜ栉鑴。?、魔術(shù)、樂器演奏、戲曲、相聲、時(shí)裝秀等。
2、選取節(jié)目規(guī)則：以抽簽的形式，每個(gè)部門可抽取2個(gè)節(jié)目簽，從中選取一個(gè)類型節(jié)目表演。
3、節(jié)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：若彩排時(shí)達(dá)不到質(zhì)量要求，須重新編排直到達(dá)到要求為止。
4、節(jié)目彩排時(shí)間：1月25日—2月5日每日選抽兩個(gè)部門彩排。文藝匯演節(jié)目內(nèi)容的要求是“以客戶為中心，以奮斗者為本”。節(jié)目組負(fù)責(zé)人具體工作如下：
負(fù)責(zé)安排文藝節(jié)目評委及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；負(fù)責(zé)確定頒獎(jiǎng)人員。
負(fù)責(zé)嘉賓、參會人員的簽，并發(fā)放年會禮品（做好登記）；
負(fù)責(zé)配合抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、文藝表演獎(jiǎng)品的發(fā)放；負(fù)責(zé)年會過程中放禮炮。
（五）后勤組（負(fù)責(zé)人：樊美玲、）成員5名。
負(fù)責(zé)與酒店工作人員的溝通、協(xié)調(diào)工作。
（一）活動前。
年會開始前，年會籌備小組成員必須確保每人持有一份“年會流程具體執(zhí)行方案”。
在年會開始前30分鐘，必須對所有年會所需要用到的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、檢查。
確保年會場地布置，所需物資、參會人員、表演人員全部到位。
（二）活動中。
對工作人員進(jìn)行明確的分工，每項(xiàng)工作都必須責(zé)任到人，保持手機(jī)的開通（統(tǒng)一設(shè)置振動）便于及時(shí)聯(lián)絡(luò)。
一場活動的順利進(jìn)行需要各個(gè)方面的配合，更需要對現(xiàn)場環(huán)節(jié)的控制及管理。對于演出的催場候場，舞臺上的道具提供，對于整體活動的節(jié)奏的把握都是非常重要的。
（三）活動后。
年會后期的紀(jì)念視頻制作、發(fā)放（由行政人事部部制作dvd，行政人事部部統(tǒng)一發(fā)放，每人一張）。
年會照片的收集及保存；年會總結(jié)。
單位讀書日活動策劃方案篇三
1、xx省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書，在活動現(xiàn)場介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。
2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關(guān)問題進(jìn)行采訪，并發(fā)放讀書倡議書。
3、xx省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。
4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。
5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書的市場信息小學(xué)世界讀書日活動方案小學(xué)世界讀書日活動方案。
6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢意見和建議。
單位讀書日活動策劃方案篇四
（一）以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
單位讀書日活動策劃方案篇五
(一)第23個(gè)世界讀書日啟動儀式。
校團(tuán)委、圖書館、學(xué)生處以及各學(xué)院廣泛利用學(xué)院網(wǎng)頁、圖書館宣傳櫥窗、校團(tuán)委宣傳櫥窗、學(xué)生處宣傳櫥窗、校報(bào)、校園廣播站等校內(nèi)宣傳平臺介紹“世界讀書日”的來歷及發(fā)展情況，通過廣泛宣傳閱讀著名學(xué)者、文學(xué)大師與讀書的故事，推薦推介名篇名著，以此為載體促進(jìn)全體師生對讀書日的認(rèn)同知，讓讀書成為師生日常生活中不可或缺的部分。宣傳部統(tǒng)籌安排，做好相關(guān)宣傳指導(dǎo)和宣傳報(bào)道、意識形態(tài)審核等工作。
20xx年4月2日在圖書館啟動麗江師范高等專科學(xué)校第23個(gè)世界讀書日。
負(fù)責(zé)牽頭單位：宣傳部。
(二)開展全校性的第23個(gè)世界讀書日班級主題活動。
由學(xué)生處負(fù)責(zé)組織，各學(xué)院落實(shí)，開展全校性的“世界讀書日”主題班級活動。組織開展“我心中最美的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專題活動。
1.每個(gè)主題每個(gè)教學(xué)班級推薦3個(gè)作品參加學(xué)校統(tǒng)一組織的第20個(gè)世界讀書日評選(報(bào)送作品要求詳見下文3個(gè)專題活動)。
2.圖書館宣傳櫥窗、校團(tuán)委宣傳櫥窗要完成1次世界讀書日的櫥窗宣傳，校團(tuán)委完成微信公眾號的主題宣傳。
4.各輔導(dǎo)員、班主任要精心組織，20xx年4月16日之前完成班級主題活動，活動形成簡報(bào)，同時(shí)每個(gè)班級提供一張像素容量不小于3m的活動照片報(bào)學(xué)生處。
負(fù)責(zé)牽頭單位：學(xué)生處。
(三)開展“我心中最美的書”讀后感和書評征集和評選活動。
以“我心中最美的書”為主題，選閱一本或若干本經(jīng)典著作，撰寫讀后感和書評。以第23個(gè)世界讀書日班級主題活動的開展為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把讀后感和書評報(bào)送學(xué)校。校團(tuán)委、圖書館和教師教育學(xué)院組織相關(guān)教師進(jìn)行評獎(jiǎng)。
1.讀后感和書評必須原創(chuàng)，對于抄襲作品給以曝光通報(bào)批評，計(jì)入誠信檔案。
2.讀后感和書評作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。
3.校團(tuán)委、圖書館、教師教育學(xué)院和組織評委于20xx年4月20日前評出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。
4.優(yōu)秀讀后感和書評將在圖書館一樓展出，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院。
(四)開展“最美讀書瞬間”原創(chuàng)攝影作品征集活動。
以“最美讀書瞬間”原創(chuàng)攝影為主題，以第23個(gè)世界讀書日班級主題活動的開展為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把“最美讀書瞬間”閱讀經(jīng)典著作原創(chuàng)攝影作品報(bào)送學(xué)校。由校團(tuán)委、教師教育學(xué)院、東巴藝術(shù)學(xué)院組織相關(guān)教師進(jìn)行評獎(jiǎng)。
1.攝影作品必須原創(chuàng)，對于抄襲作品給以曝光通報(bào)批評，計(jì)入誠信檔案。
2.攝影作品征集統(tǒng)一為智能手機(jī)拍攝作品，可以適度使用手機(jī)自帶濾鏡，不得使用專業(yè)修圖工具，不接受黑白照片，作品像素容量大于3m，同時(shí)配以word文檔編輯的作品標(biāo)題和50-100字的說明。作品(電子版)于2018年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。
3.校團(tuán)委、圖書館、教師教育學(xué)院組織評委于2018年4月20日前評出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。
4.優(yōu)秀攝影作品將在圖書館一樓展出，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院。
(五)開展“最美讀者”評選活動。
由圖書館根據(jù)師生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期間個(gè)人借閱圖書的冊數(shù)，統(tǒng)計(jì)評選出教師組6名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(教師)”，學(xué)生組18名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(學(xué)生)”。
最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡介和事跡參與本次世界讀書日活動展出。
負(fù)責(zé)牽頭單位：圖書館。
單位讀書日活動策劃方案篇六
1、宣傳發(fā)動：
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時(shí)將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動（學(xué)生、家長活動）：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學(xué)生、家長。
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站（）上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
單位讀書日活動策劃方案篇七
一、晚會主題：收獲開創(chuàng)凝聚歡樂。
二、晚會時(shí)間：1月14日周六晚上18：00—21：30（根據(jù)天氣情況可能會變化）。
三、晚會地點(diǎn)：工業(yè)園籃球廠。
五、活動內(nèi)容：員工聚餐+晚會節(jié)目+現(xiàn)場抽獎(jiǎng)+優(yōu)秀員工表彰。
六、晚會目的。
1、通過本次文藝晚會豐富員工的業(yè)余文化生活，給員工一個(gè)展示自己的'舞臺。
2、為明年打造一個(gè)良好的精神基礎(chǔ)，也為來年的生活和工作創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。
3、加強(qiáng)管理者和員工之間的溝通、理解、信任，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
4、提高企業(yè)內(nèi)部員工的向心力、凝聚力。
5、表彰優(yōu)秀員工。
第二部分晚會委員成員：
xxx、xxx、xxxx、xxx、
第三部分、活動流程及基本內(nèi)容：
1、員工到位，投放獎(jiǎng)票。
2、暖場音樂（雄渾音樂）鳴禮炮。
3、主持人登場開場白（主持人串詞制作成卡片，避免遺忘冷場）。
4、董事長致辭/總經(jīng)理/部長致辭。
5、大屏幕大屏投放各部門新年致辭。
6、節(jié)目：需征集：積極向上，表現(xiàn)形式多樣化，以集體節(jié)目為主，節(jié)目提前篩選，反復(fù)彩排，保證效果。
7、抽獎(jiǎng)：待具體確定，獎(jiǎng)品的具體明細(xì)和流程保持神秘，大獎(jiǎng)多多。
8、集體游戲：待具體確定。
9、微信面對面建群搶紅包。
單位讀書日活動策劃方案篇八
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”；在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校――――圖書館；在這一天，走進(jìn)書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂；從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
單位讀書日活動策劃方案篇九
活動內(nèi)容：各類名著進(jìn)校園展銷，同學(xué)們開放閱讀，隨意認(rèn)購。
活動形式：年級組織，班級輪流。
（二）系列活動之二：專題黑板報(bào)展示評比。
參與對象：高一高二各班級。
活動內(nèi)容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。
活動形式：班級各自準(zhǔn)備，年級組織評比。
（三）系列活動之三：讀書漂流活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內(nèi)容：分為班級內(nèi)部漂流和班級之間漂流，班級內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂；班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標(biāo)上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動形式：班級組織，年級抽查。
（四）系列活動之四：讀書知識競賽活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內(nèi)容：各班級利用班會課或閱讀，
活動形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風(fēng)險(xiǎn)題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識（如詩詞意境辨識詩句），電影鏡頭辨識（如名著電影說出原著作者書名），英文翻譯（出示英文唐詩，說出中文詩句）。班級內(nèi)部評比。
（五）系列活動之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。
活動形式：各班通過班內(nèi)比賽（征文+現(xiàn)場講述），推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多，能說會道），參加年級集中比賽。年級組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現(xiàn)場比賽時(shí)，各班提供讀書故事錄像（時(shí)長不超過5分鐘，否則扣分），現(xiàn)場播放。
（六）系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內(nèi)容：讀書的意義、作用與方法。
活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。
（七）系列活動之六：張高中首屆讀書大會（模仿央視詩詞大會）。
參與對象：高一、高二各班級（三友廳分會場舉行）。
活動內(nèi)容：名著常識。
活動形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書故事（一輪，可以現(xiàn)場講，也可現(xiàn)場播放錄像，要求同活動五），現(xiàn)場書法（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場抽簽）。具體題型參照活動（四）。當(dāng)場亮分、評獎(jiǎng)，各班推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
以上通知，希落實(shí)。
單位讀書日活動策劃方案篇十
為了更好地營建書香學(xué)校，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)校閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長。
單位讀書日活動策劃方案篇十一
(一)組織獎(jiǎng)評選。
以“我心中最美的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專題活動報(bào)送作品的數(shù)量、最終獲獎(jiǎng)作品、人次，各學(xué)院組織宣傳的整體情況以及圖書館統(tǒng)計(jì)的各學(xué)院進(jìn)館借閱圖書冊數(shù)5個(gè)指標(biāo)為依據(jù)，由校團(tuán)委、圖書館、學(xué)生處、宣傳部、教師教育學(xué)院組成評選小組，評出兩個(gè)優(yōu)秀組織單位，進(jìn)行表彰。
負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院。
在圖書館布展“我心中最美的書”作品18幅，“最美讀書瞬間”作品30幅?！白蠲雷x者”展出24人最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡介和事跡。各學(xué)院團(tuán)總支組織學(xué)生參觀。圖書館根據(jù)啟動儀式以及3個(gè)專題活動成果，于20xx年4月23日在圖書館完成成果布展。
負(fù)責(zé)牽頭單位：圖書館。
(三)在4月23日第23個(gè)世界讀書日來臨之際開展“閱讀經(jīng)典，相伴美好生活”主題活動。
1.時(shí)間：20xx年4月23日晚19：30―21：00。
2.地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳。
3.內(nèi)容：由校團(tuán)委牽頭，各學(xué)院落實(shí)，以“閱讀經(jīng)典，相伴美好生活”為主題，組織一場形式多樣、內(nèi)涵豐富、品格高雅的世界讀書日專題活動。主題活動由校團(tuán)委設(shè)計(jì)、導(dǎo)演。
4.由校團(tuán)委牽頭組成評委組對各學(xué)院參與演出的節(jié)目進(jìn)行評選表彰，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)8名，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，具體事宜由校團(tuán)委負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)牽頭單位：校團(tuán)委。
單位讀書日活動策劃方案篇十二
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
單位讀書日活動策劃方案篇十三
a組(一年級段)b組(二年級段)。
全校教職工。
1、單項(xiàng)：一分鐘跳繩、一分鐘定點(diǎn)投籃、二分鐘搖呼啦圈、一分鐘踢毽子。
2、集體項(xiàng)目：袋鼠跳、無敵風(fēng)火輪、十人九足、開火車。
1、獲得單項(xiàng)比賽項(xiàng)目優(yōu)勝的隊(duì)記一分，采用三局兩勝制，優(yōu)勝隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，另外一對獲得二等獎(jiǎng)。
1、以小組為單位參加比賽，每位教職工至少參加單項(xiàng)項(xiàng)目中的一個(gè)項(xiàng)目，集體項(xiàng)目除外。
2、a組負(fù)責(zé)人吳偉副校長負(fù)責(zé)比賽人員安排及報(bào)名工作，b組鐘林通校長負(fù)責(zé)。
3、每位隊(duì)員在比賽前，在所有單項(xiàng)項(xiàng)目中以臨時(shí)抽簽決定至少選擇一個(gè)項(xiàng)目，并且是，參加比賽。
2、日前請各位教職工到組長處報(bào)名，以便各組安排人員。如個(gè)別老師確有特殊情況不能參加活動的，請?zhí)崆跋蚬M長請假。
1、心心相應(yīng)(兩人擁抱夾氣球)每隊(duì)4名隊(duì)員，2人以合作組。比賽開始，第一合作組，兩人面對共同擁抱一只氣球，邊跑邊向前行進(jìn)，繞過終點(diǎn)，返回起點(diǎn)兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續(xù)比賽，第二合作組最先返回起點(diǎn)，并最先夾暴氣球的隊(duì)獲勝。
規(guī)則：氣球掉地上，繼續(xù)向前跑著不計(jì)分;第一合作組氣球未夾暴氣球第二合作組就出發(fā)者不計(jì)分。
2、趕籃球接力跑(王玉坤)。
無敵風(fēng)火輪：12—15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
十人九足：以系別為單位，共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
袋鼠跳：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。a，b兩隊(duì)起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
規(guī)則：
每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)10人，全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a，b，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
開火車：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的'左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回)，游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
規(guī)則：
(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn);。
(3)比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。
珠行千里：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
1、個(gè)人參賽方法：由組委會統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可任意游玩兩項(xiàng)指定個(gè)人比賽項(xiàng)目。
2、團(tuán)體參賽方法：由組委會統(tǒng)一發(fā)報(bào)名表模板給各學(xué)部部門，各學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人將本部門教職工都通知到后進(jìn)行報(bào)名，將組別分清認(rèn)真填寫并校對，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯(cuò)被查到，將取消比賽成績，不得補(bǔ)賽。
1、個(gè)人項(xiàng)目按成績先后錄取分別頒發(fā)二、三等獎(jiǎng)，每組別一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
2、團(tuán)體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，名單由各學(xué)部負(fù)責(zé)人提供。
3、凡報(bào)名參賽者獲等級獎(jiǎng)的，可重復(fù)領(lǐng)取;未獲等級獎(jiǎng)的，均發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)一份。
1、所有教職工必須在指定時(shí)間和地點(diǎn)比賽，遲到作棄權(quán)處理。
2、參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個(gè)人成績，只發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。
3、所有的裁判員由組委會統(tǒng)一安排執(zhí)行，裁判員要本著公平、公正、公開的態(tài)度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。
4、本競賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會組委會。
單位讀書日活動策劃方案篇十四
愉悅身心，伽倍美麗活動組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：
xxx學(xué)校瑜伽社團(tuán)
活動時(shí)間：瑜伽是從印度梵語yoga而來，其含義為“一致”“結(jié)合”或“和諧”，是東方最古老的強(qiáng)身術(shù)之一。瑜伽是一個(gè)通過健康的哲學(xué)，幫助人們充分發(fā)揮潛能的哲學(xué)體系極其指導(dǎo)下的.運(yùn)作體系。
1、消除神經(jīng)緊張和身心疲勞。讓女性朋友身材更加完美。青春與你常在
主要負(fù)責(zé)人：xxx
電話：活動對象
瑜伽社團(tuán)部分成員。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
1、活動宣傳―張貼海報(bào)、廣播站配合宣傳
2、準(zhǔn)備活動所需物品（瑜伽墊、瑜伽服等）
3、選擇場地進(jìn)行場地布置并排練、攝影
4、整個(gè)活動由瑜伽社負(fù)責(zé)
5、制作展板、張貼瑜伽練習(xí)照片
6、對要了解瑜伽的同學(xué)進(jìn)行簡單的講解
7、根據(jù)天氣情況可以考慮現(xiàn)場演示、示范瑜伽簡單動作
8、維護(hù)活動場地的衛(wèi)生
整理、打掃場地，歸還所申請的所有物資。
單位讀書日活動策劃方案篇十五
20xx年即將過去，在新的一年里，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了新的目標(biāo)向前沖刺，回顧20xx年，我們xxx有限公司分公司已成立有xx年的歷史了，在這段時(shí)間我們成功的開出了5家分店，并通過特價(jià)讓利促銷、抽獎(jiǎng)、贈品贈送活動、及其他促銷活動和公益性的活動，不斷的建立忠實(shí)顧客和開發(fā)新顧客、提高公司的銷售業(yè)績、樹立超市的品牌形象。屆時(shí)！新的一年里，我們將會以大型的促銷活動來回報(bào)顧客，使顧客朋友走進(jìn)人本就有新的感覺，新的實(shí)惠、新的收獲！
2）元宵節(jié)情緣元宵節(jié)。
3）情人節(jié)感受溫馨浪漫。
20xx年2月10日—20xx年2月20日。
賣場內(nèi)外已暖色料為主（大紅、橙色、黃色）。
1、場外布置：
1）10家門店共制作10條大型巨副放于入口處（主題宣傳和活動宣傳）。
2）外包柱按門店的實(shí)際情況統(tǒng)一進(jìn)行包裝。
3）門口處上方各掛大型燈籠（50cm），要求美觀。
4）10家門店各制作豎副8條，內(nèi)容為七彩（各門店進(jìn)行費(fèi)用聯(lián)系）。
5）各門店門口處統(tǒng)一放置紅地毯一條（6mx2m）。
6）地貼春節(jié)專用地帖張貼在出入口，內(nèi)容可以為拜年圖案或春節(jié)活動主題（由營銷科統(tǒng)一制作）。
2、場內(nèi)布置：
1）門店pop標(biāo)識用春節(jié)專用標(biāo)識，海報(bào)及廣告牌，貨價(jià)帖字。
2）門店統(tǒng)一懸掛春節(jié)吊旗，燈籠及帖字樣，氣球、彩幅，以及堆裝統(tǒng)一貼滿春節(jié)廣告布。
3）賣場內(nèi)統(tǒng)一播放春節(jié)碟片，特價(jià)信息，活動內(nèi)容等。
4）一條街制作噴繪一張（材料為kt板）（由營銷科統(tǒng)一制作）。
5）制作吉祥門，按商場的春節(jié)陳列方向進(jìn)行設(shè)計(jì)（詳情見附圖）。
通道：
1）掛春節(jié)專用吊旗（由營銷部統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作）。
2）根據(jù)賣場實(shí)際的空間大小，進(jìn)行在燈管的空隙間燈籠的懸掛。
年貨陳列專區(qū)：
1）區(qū)上方用彩燈、氣球、楓葉、小燈籠、彩旗、黃色錫紙等裝飾品裝飾，把整個(gè)專區(qū)的輪廓框出來。
2）貨陳列進(jìn)行食品、用品各進(jìn)行專區(qū)的陳列，并在上方懸掛“年貨街”字樣的pop，統(tǒng)一使用kt板進(jìn)行制作到位。
3）專區(qū)的陳列主要以地堆的形式為主，地堆必需以pop標(biāo)注，商品建議全部用槍紙標(biāo)價(jià)。若專區(qū)在主通道或入口處，在專區(qū)的正前方用彩燈制作一個(gè)拱門，彩燈以閃爍為主要表現(xiàn)形式。
樓道口：
1）可用kt板制春節(jié)喜慶拱門或用汽球綁扎成拱形門。
2）樓道墻壁上可噴繪海報(bào)張貼（活動內(nèi)容及喜慶圖案），或用張貼春節(jié)喜慶剪花，布置時(shí)盡量偏高，以免顧客摘取。
3）有電梯的營銷店進(jìn)行電梯口氣氛的布置，可以在電梯口懸掛紅燈籠、彩條、氣球、中國結(jié)、彩燈等物資進(jìn)行裝扮。
3、員工布置及服務(wù)用語。
1）營銷科統(tǒng)一制作春節(jié)員工帽子，商場每位員工必須佩帶。
2）春節(jié)期間員工服務(wù)用語：你好！新年快樂！歡迎光臨！
3）收銀臺的收銀員穿戴塘裝。
單位讀書日活動策劃方案篇十六
--。
增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼。
二、活動目的：
全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃要求，豐富學(xué)校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動時(shí)間：
20__年9月10日。
四、活動地點(diǎn)：
勝利小學(xué)。
五、參加對象：
勝利小學(xué)全體師生。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張文章。
副組長：宮安敏。
成員：
2、基本分工：
張文章：擔(dān)任總指揮，對本次運(yùn)動方案進(jìn)行審核。
宮安敏：負(fù)責(zé)活動的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計(jì)工作。
郭美英：制定本次運(yùn)動會活動安全預(yù)案，負(fù)責(zé)本次運(yùn)動會安全。
趙大杰：活動準(zhǔn)備，維護(hù)秩序，收集活動記錄及統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)本屆運(yùn)動會活動的安全用電。
高梅：維護(hù)活動秩序，做好后勤服務(wù)和運(yùn)動會的相關(guān)準(zhǔn)備。
許俠：負(fù)責(zé)運(yùn)動會的籌備，活動程序設(shè)計(jì)、安排及解釋。
尹紅宣、石玉玲：運(yùn)動會裁判員。
各班班主任負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律。
開幕式：
主持人：姜軍。
1、宣布勝利小學(xué)秋季運(yùn)動會開幕。
2、運(yùn)動員入場——鳴炮、奏樂。
入場順序：國旗——年級——二年級——三年級——四年級——五年級——六年級。
程序：
1、升國旗、奏國歌。
2、校長致開幕詞。
3、裁判員代表講話。
4、運(yùn)動員代表講話。
5、運(yùn)動員、裁判員、大會工作人員各就位、比賽開始。
閉幕式：
1、宣布大會閉幕式開始。
2、各隊(duì)代表入場。
3、宣布比賽成績。
4、發(fā)獎(jiǎng)。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
單位讀書日活動策劃方案篇十七
6層會議室。
姜太公釣魚、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)、摸著石頭過河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)。
1、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)每個(gè)科室派4人(男、女不限)組成代表隊(duì)參加。
2、摸著石頭過河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)每個(gè)科室派4人(男、女不限)組成代表隊(duì)參加。
注：如科室人員不夠可以邀請其他科室人員參加。
其他游藝項(xiàng)目不限制報(bào)名人數(shù)，在不影響工作情況下人人參加。
1、姜太公釣魚(單人單項(xiàng))。
活動規(guī)則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1、5米長的木棍、一根1米長的細(xì)繩和一個(gè)牙簽(牙簽做魚鉤)組成。“魚”是六個(gè)啤酒瓶，地上鋪上報(bào)紙保護(hù)啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時(shí)間里使用“魚竿”釣起啤酒瓶。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此活動取用時(shí)最短、釣到“魚”最多者。取一二三等獎(jiǎng)，允許并列。其他參與者獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。
2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項(xiàng))。
活動規(guī)則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉(zhuǎn)3圈，然后用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：擊中者獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，未擊中者獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
3、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)。
花取回跑回起點(diǎn)遞給第三位運(yùn)動員，第三位運(yùn)動員將4束鮮花依次插到4個(gè)瓶子里跑回，擊掌交接后下位運(yùn)動員出發(fā);如上述方法循環(huán)，至四位運(yùn)動員全部完成。全部完成的用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。
瓶子不能倒地，如倒地須及時(shí)扶起。并計(jì)算犯規(guī)一次，加時(shí)3秒;鮮花必須插在瓶子里。如沒插準(zhǔn)、掉地上、須及時(shí)重插，且不能碰倒瓶子。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本活動取團(tuán)體一等獎(jiǎng)。其他隊(duì)伍發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)。
4、摸著石頭過河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)。
活動規(guī)則：每隊(duì)4人，迎面接力，每道3塊“石頭”(木板長20cm寬10cm高5cm)，賽距為xx米，開賽前，參賽隊(duì)員在各自賽道的起點(diǎn)線后，第一名隊(duì)員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點(diǎn)線后的兩塊石頭上。發(fā)令后，隊(duì)員先將手中石頭放置在前方適當(dāng)位置，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當(dāng)位置，依次反復(fù)前進(jìn)直至終點(diǎn)，以人過終點(diǎn)線后撿起終點(diǎn)線內(nèi)的最后一塊石頭為完成，第二名隊(duì)員同樣方式返回，依次進(jìn)行，直至4名隊(duì)員全部完成即為該隊(duì)成功。隊(duì)員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，途中隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時(shí)2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊(duì)員起跑處重來。
獎(jiǎng)懲規(guī)則：取用時(shí)最少的團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，其他隊(duì)伍發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)。
5、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)。
活動規(guī)則：每隊(duì)派出來4名隊(duì)員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應(yīng)的每隊(duì)成員做出相反的動作，動做錯(cuò)誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，剩余人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。例如：主持人說舉右手，隊(duì)員則舉左手，說抬左腳，隊(duì)員則抬右腳。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：該活動取一等獎(jiǎng)。其他人員獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。
公司辦工會負(fù)責(zé)比賽組織工作，各工會委員、工會組長負(fù)責(zé)各室人員報(bào)名?；顒涌傌?fù)責(zé)：____________。
1、姜太公釣魚(單人單項(xiàng))裁判員：________、________。
2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項(xiàng))裁判員：韓光輝、王覬崢。
3、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)裁判員：________、________。
4、摸著石頭過河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)裁判員：________、________。
單位讀書日活動策劃方案篇十八
金秋時(shí)節(jié)，秋色宜人。隨著科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動的深入，以人為本，豐富我校教職工的'課余生活，促進(jìn)教師之間的交流，鍛煉教職工的身體，展現(xiàn)女小教師昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)研究，決定開展強(qiáng)身健體登山活動，現(xiàn)將具體方案布置如下：
相聚翠屏山，暢享秋之曲
登山尋秋，展現(xiàn)魅力
11月9日下午4點(diǎn)40 ..
全體教職工
1、活動安排：
（1）4：40――在翠屏山正門口集合（各教研組組長召集）
（2）4：50――6：00登山
（3）5：00――6：00在山頂?shù)乃鞯揽陬I(lǐng)取活動票
（4）稍事休息，欣賞家鄉(xiāng)美景，后山返回
（5）回家休息
2、工作人員：
活動總指揮：曾先玉
起點(diǎn)負(fù)責(zé)：顏德鵬
終點(diǎn)發(fā)票：楊志勇
安全保障：
后勤服務(wù)：顏德鵬，胡方耀
攝影攝像：李長彬
簡報(bào)：廖惠民
1、請全體男教師發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度，熱忱為參加活動的女教師做點(diǎn)各項(xiàng)服務(wù)工作。
2、本次活動為集體活動，原則上人人參與，但體弱教師和身體不適參加登山活動的教職工請主動告知學(xué)校（a區(qū)廖惠民、b區(qū)曾先玉）
3、未盡事宜，敬請?jiān)彙?BR> 1、山頂氣溫低，注意防寒，請盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動鞋。
2、登山前做熱身運(yùn)動，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。
3、活動中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。
4、登山途中帶的茶水，適量就好。
5、如遇下雨則改期進(jìn)行。
單位讀書日活動策劃方案篇一
喜迎元旦，共創(chuàng)未來。
促進(jìn)公司員工團(tuán)結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。
1、評選“20xx年度五星員工”
2、拔河比賽。
負(fù)責(zé)部門：企劃部。
參加部門：公司所有部門。
公司全體在職員工。
1、“五星員工”評選：公司所有部門。
2、拔河比賽：公司籃球場。
：20xx年x月x日。
1、準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的通知；
2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負(fù)責(zé)人；
單位讀書日活動策劃方案篇二
總策劃：陳琦。
總執(zhí)行：陳琦/羅時(shí)勤。
成員：聯(lián)達(dá)置高及蘇蓉科技所有部門成員。
活動名稱：聯(lián)達(dá)置高科技有限公司20xx年新春團(tuán)拜晚會。
活動基調(diào)：喜慶、歡快、盛大、隆重。
活動主題：以客戶為中心，以奮斗者為本。
活動目的：對20xx年公司的工作成績進(jìn)行總結(jié)，展望公司20xx年的發(fā)展愿景；同時(shí)豐富員工企業(yè)文化生活，激發(fā)員工熱情，增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力，增進(jìn)員工之間的溝通、交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
活動地點(diǎn)：xxxx酒店。
參會人數(shù)：聯(lián)達(dá)置高171人、蘇蓉科技112人、廠商30人，共計(jì)313人。
參會人員：聯(lián)達(dá)置高員工、蘇蓉科技員工、特邀嘉賓。
活動內(nèi)容：總經(jīng)理致辭、文藝匯演、晚宴（詳細(xì)流程安排見附表一）。
負(fù)責(zé)鮮花或花籃的采購/租賃；現(xiàn)場攝影、dv攝像、照相；
開場ppt制作，年會期間除節(jié)目音樂外所有音樂搜集。
負(fù)責(zé)與酒店工作人員配合調(diào)試功放、燈光、音響、話筒、投影、電腦，并播放年會現(xiàn)場所有節(jié)目伴奏帶及頒獎(jiǎng)音樂和進(jìn)場ppt等；會場安全檢查（消防、電源、設(shè)備等）。
（三）節(jié)目組（負(fù)責(zé)人：陳琦、羅時(shí)勤）成員5名。
1、節(jié)目類型：唱歌、舞蹈、小品、話?。ǜ栉鑴。?、魔術(shù)、樂器演奏、戲曲、相聲、時(shí)裝秀等。
2、選取節(jié)目規(guī)則：以抽簽的形式，每個(gè)部門可抽取2個(gè)節(jié)目簽，從中選取一個(gè)類型節(jié)目表演。
3、節(jié)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：若彩排時(shí)達(dá)不到質(zhì)量要求，須重新編排直到達(dá)到要求為止。
4、節(jié)目彩排時(shí)間：1月25日—2月5日每日選抽兩個(gè)部門彩排。文藝匯演節(jié)目內(nèi)容的要求是“以客戶為中心，以奮斗者為本”。節(jié)目組負(fù)責(zé)人具體工作如下：
負(fù)責(zé)安排文藝節(jié)目評委及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；負(fù)責(zé)確定頒獎(jiǎng)人員。
負(fù)責(zé)嘉賓、參會人員的簽，并發(fā)放年會禮品（做好登記）；
負(fù)責(zé)配合抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、文藝表演獎(jiǎng)品的發(fā)放；負(fù)責(zé)年會過程中放禮炮。
（五）后勤組（負(fù)責(zé)人：樊美玲、）成員5名。
負(fù)責(zé)與酒店工作人員的溝通、協(xié)調(diào)工作。
（一）活動前。
年會開始前，年會籌備小組成員必須確保每人持有一份“年會流程具體執(zhí)行方案”。
在年會開始前30分鐘，必須對所有年會所需要用到的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、檢查。
確保年會場地布置，所需物資、參會人員、表演人員全部到位。
（二）活動中。
對工作人員進(jìn)行明確的分工，每項(xiàng)工作都必須責(zé)任到人，保持手機(jī)的開通（統(tǒng)一設(shè)置振動）便于及時(shí)聯(lián)絡(luò)。
一場活動的順利進(jìn)行需要各個(gè)方面的配合，更需要對現(xiàn)場環(huán)節(jié)的控制及管理。對于演出的催場候場，舞臺上的道具提供，對于整體活動的節(jié)奏的把握都是非常重要的。
（三）活動后。
年會后期的紀(jì)念視頻制作、發(fā)放（由行政人事部部制作dvd，行政人事部部統(tǒng)一發(fā)放，每人一張）。
年會照片的收集及保存；年會總結(jié)。
單位讀書日活動策劃方案篇三
1、xx省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書，在活動現(xiàn)場介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。
2、小記者在賣場對讀者就讀書的相關(guān)問題進(jìn)行采訪，并發(fā)放讀書倡議書。
3、xx省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開展活動等情況。
4、小記者以“我最喜歡的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。
5、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書的市場信息小學(xué)世界讀書日活動方案小學(xué)世界讀書日活動方案。
6、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢意見和建議。
單位讀書日活動策劃方案篇四
（一）以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
單位讀書日活動策劃方案篇五
(一)第23個(gè)世界讀書日啟動儀式。
校團(tuán)委、圖書館、學(xué)生處以及各學(xué)院廣泛利用學(xué)院網(wǎng)頁、圖書館宣傳櫥窗、校團(tuán)委宣傳櫥窗、學(xué)生處宣傳櫥窗、校報(bào)、校園廣播站等校內(nèi)宣傳平臺介紹“世界讀書日”的來歷及發(fā)展情況，通過廣泛宣傳閱讀著名學(xué)者、文學(xué)大師與讀書的故事，推薦推介名篇名著，以此為載體促進(jìn)全體師生對讀書日的認(rèn)同知，讓讀書成為師生日常生活中不可或缺的部分。宣傳部統(tǒng)籌安排，做好相關(guān)宣傳指導(dǎo)和宣傳報(bào)道、意識形態(tài)審核等工作。
20xx年4月2日在圖書館啟動麗江師范高等專科學(xué)校第23個(gè)世界讀書日。
負(fù)責(zé)牽頭單位：宣傳部。
(二)開展全校性的第23個(gè)世界讀書日班級主題活動。
由學(xué)生處負(fù)責(zé)組織，各學(xué)院落實(shí)，開展全校性的“世界讀書日”主題班級活動。組織開展“我心中最美的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專題活動。
1.每個(gè)主題每個(gè)教學(xué)班級推薦3個(gè)作品參加學(xué)校統(tǒng)一組織的第20個(gè)世界讀書日評選(報(bào)送作品要求詳見下文3個(gè)專題活動)。
2.圖書館宣傳櫥窗、校團(tuán)委宣傳櫥窗要完成1次世界讀書日的櫥窗宣傳，校團(tuán)委完成微信公眾號的主題宣傳。
4.各輔導(dǎo)員、班主任要精心組織，20xx年4月16日之前完成班級主題活動，活動形成簡報(bào)，同時(shí)每個(gè)班級提供一張像素容量不小于3m的活動照片報(bào)學(xué)生處。
負(fù)責(zé)牽頭單位：學(xué)生處。
(三)開展“我心中最美的書”讀后感和書評征集和評選活動。
以“我心中最美的書”為主題，選閱一本或若干本經(jīng)典著作，撰寫讀后感和書評。以第23個(gè)世界讀書日班級主題活動的開展為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把讀后感和書評報(bào)送學(xué)校。校團(tuán)委、圖書館和教師教育學(xué)院組織相關(guān)教師進(jìn)行評獎(jiǎng)。
1.讀后感和書評必須原創(chuàng)，對于抄襲作品給以曝光通報(bào)批評，計(jì)入誠信檔案。
2.讀后感和書評作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。
3.校團(tuán)委、圖書館、教師教育學(xué)院和組織評委于20xx年4月20日前評出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。
4.優(yōu)秀讀后感和書評將在圖書館一樓展出，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院。
(四)開展“最美讀書瞬間”原創(chuàng)攝影作品征集活動。
以“最美讀書瞬間”原創(chuàng)攝影為主題，以第23個(gè)世界讀書日班級主題活動的開展為基礎(chǔ)，各學(xué)院統(tǒng)一按照要求把“最美讀書瞬間”閱讀經(jīng)典著作原創(chuàng)攝影作品報(bào)送學(xué)校。由校團(tuán)委、教師教育學(xué)院、東巴藝術(shù)學(xué)院組織相關(guān)教師進(jìn)行評獎(jiǎng)。
1.攝影作品必須原創(chuàng)，對于抄襲作品給以曝光通報(bào)批評，計(jì)入誠信檔案。
2.攝影作品征集統(tǒng)一為智能手機(jī)拍攝作品，可以適度使用手機(jī)自帶濾鏡，不得使用專業(yè)修圖工具，不接受黑白照片，作品像素容量大于3m，同時(shí)配以word文檔編輯的作品標(biāo)題和50-100字的說明。作品(電子版)于2018年4月16日前提交到教師教育學(xué)院辦公室xx老師處。
3.校團(tuán)委、圖書館、教師教育學(xué)院組織評委于2018年4月20日前評出優(yōu)秀作品，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。
4.優(yōu)秀攝影作品將在圖書館一樓展出，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院。
(五)開展“最美讀者”評選活動。
由圖書館根據(jù)師生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期間個(gè)人借閱圖書的冊數(shù)，統(tǒng)計(jì)評選出教師組6名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(教師)”，學(xué)生組18名當(dāng)選為“20xx年度最美讀者(學(xué)生)”。
最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡介和事跡參與本次世界讀書日活動展出。
負(fù)責(zé)牽頭單位：圖書館。
單位讀書日活動策劃方案篇六
1、宣傳發(fā)動：
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時(shí)將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動（學(xué)生、家長活動）：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學(xué)生、家長。
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動：
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站（）上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
單位讀書日活動策劃方案篇七
一、晚會主題：收獲開創(chuàng)凝聚歡樂。
二、晚會時(shí)間：1月14日周六晚上18：00—21：30（根據(jù)天氣情況可能會變化）。
三、晚會地點(diǎn)：工業(yè)園籃球廠。
五、活動內(nèi)容：員工聚餐+晚會節(jié)目+現(xiàn)場抽獎(jiǎng)+優(yōu)秀員工表彰。
六、晚會目的。
1、通過本次文藝晚會豐富員工的業(yè)余文化生活，給員工一個(gè)展示自己的'舞臺。
2、為明年打造一個(gè)良好的精神基礎(chǔ)，也為來年的生活和工作創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。
3、加強(qiáng)管理者和員工之間的溝通、理解、信任，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
4、提高企業(yè)內(nèi)部員工的向心力、凝聚力。
5、表彰優(yōu)秀員工。
第二部分晚會委員成員：
xxx、xxx、xxxx、xxx、
第三部分、活動流程及基本內(nèi)容：
1、員工到位，投放獎(jiǎng)票。
2、暖場音樂（雄渾音樂）鳴禮炮。
3、主持人登場開場白（主持人串詞制作成卡片，避免遺忘冷場）。
4、董事長致辭/總經(jīng)理/部長致辭。
5、大屏幕大屏投放各部門新年致辭。
6、節(jié)目：需征集：積極向上，表現(xiàn)形式多樣化，以集體節(jié)目為主，節(jié)目提前篩選，反復(fù)彩排，保證效果。
7、抽獎(jiǎng)：待具體確定，獎(jiǎng)品的具體明細(xì)和流程保持神秘，大獎(jiǎng)多多。
8、集體游戲：待具體確定。
9、微信面對面建群搶紅包。
單位讀書日活動策劃方案篇八
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”；在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校――――圖書館；在這一天，走進(jìn)書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂；從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
單位讀書日活動策劃方案篇九
活動內(nèi)容：各類名著進(jìn)校園展銷，同學(xué)們開放閱讀，隨意認(rèn)購。
活動形式：年級組織，班級輪流。
（二）系列活動之二：專題黑板報(bào)展示評比。
參與對象：高一高二各班級。
活動內(nèi)容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。
活動形式：班級各自準(zhǔn)備，年級組織評比。
（三）系列活動之三：讀書漂流活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內(nèi)容：分為班級內(nèi)部漂流和班級之間漂流，班級內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂；班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標(biāo)上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動形式：班級組織，年級抽查。
（四）系列活動之四：讀書知識競賽活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內(nèi)容：各班級利用班會課或閱讀，
活動形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風(fēng)險(xiǎn)題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識（如詩詞意境辨識詩句），電影鏡頭辨識（如名著電影說出原著作者書名），英文翻譯（出示英文唐詩，說出中文詩句）。班級內(nèi)部評比。
（五）系列活動之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。
活動形式：各班通過班內(nèi)比賽（征文+現(xiàn)場講述），推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多，能說會道），參加年級集中比賽。年級組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現(xiàn)場比賽時(shí)，各班提供讀書故事錄像（時(shí)長不超過5分鐘，否則扣分），現(xiàn)場播放。
（六）系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內(nèi)容：讀書的意義、作用與方法。
活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。
（七）系列活動之六：張高中首屆讀書大會（模仿央視詩詞大會）。
參與對象：高一、高二各班級（三友廳分會場舉行）。
活動內(nèi)容：名著常識。
活動形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書故事（一輪，可以現(xiàn)場講，也可現(xiàn)場播放錄像，要求同活動五），現(xiàn)場書法（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場抽簽）。具體題型參照活動（四）。當(dāng)場亮分、評獎(jiǎng)，各班推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
以上通知，希落實(shí)。
單位讀書日活動策劃方案篇十
為了更好地營建書香學(xué)校，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)校閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長。
單位讀書日活動策劃方案篇十一
(一)組織獎(jiǎng)評選。
以“我心中最美的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”3個(gè)專題活動報(bào)送作品的數(shù)量、最終獲獎(jiǎng)作品、人次，各學(xué)院組織宣傳的整體情況以及圖書館統(tǒng)計(jì)的各學(xué)院進(jìn)館借閱圖書冊數(shù)5個(gè)指標(biāo)為依據(jù)，由校團(tuán)委、圖書館、學(xué)生處、宣傳部、教師教育學(xué)院組成評選小組，評出兩個(gè)優(yōu)秀組織單位，進(jìn)行表彰。
負(fù)責(zé)牽頭單位：教師教育學(xué)院。
在圖書館布展“我心中最美的書”作品18幅，“最美讀書瞬間”作品30幅?！白蠲雷x者”展出24人最美讀者獲得者個(gè)人照片、簡介和事跡。各學(xué)院團(tuán)總支組織學(xué)生參觀。圖書館根據(jù)啟動儀式以及3個(gè)專題活動成果，于20xx年4月23日在圖書館完成成果布展。
負(fù)責(zé)牽頭單位：圖書館。
(三)在4月23日第23個(gè)世界讀書日來臨之際開展“閱讀經(jīng)典，相伴美好生活”主題活動。
1.時(shí)間：20xx年4月23日晚19：30―21：00。
2.地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳。
3.內(nèi)容：由校團(tuán)委牽頭，各學(xué)院落實(shí)，以“閱讀經(jīng)典，相伴美好生活”為主題，組織一場形式多樣、內(nèi)涵豐富、品格高雅的世界讀書日專題活動。主題活動由校團(tuán)委設(shè)計(jì)、導(dǎo)演。
4.由校團(tuán)委牽頭組成評委組對各學(xué)院參與演出的節(jié)目進(jìn)行評選表彰，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)8名，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，具體事宜由校團(tuán)委負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)牽頭單位：校團(tuán)委。
單位讀書日活動策劃方案篇十二
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
單位讀書日活動策劃方案篇十三
a組(一年級段)b組(二年級段)。
全校教職工。
1、單項(xiàng)：一分鐘跳繩、一分鐘定點(diǎn)投籃、二分鐘搖呼啦圈、一分鐘踢毽子。
2、集體項(xiàng)目：袋鼠跳、無敵風(fēng)火輪、十人九足、開火車。
1、獲得單項(xiàng)比賽項(xiàng)目優(yōu)勝的隊(duì)記一分，采用三局兩勝制，優(yōu)勝隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，另外一對獲得二等獎(jiǎng)。
1、以小組為單位參加比賽，每位教職工至少參加單項(xiàng)項(xiàng)目中的一個(gè)項(xiàng)目，集體項(xiàng)目除外。
2、a組負(fù)責(zé)人吳偉副校長負(fù)責(zé)比賽人員安排及報(bào)名工作，b組鐘林通校長負(fù)責(zé)。
3、每位隊(duì)員在比賽前，在所有單項(xiàng)項(xiàng)目中以臨時(shí)抽簽決定至少選擇一個(gè)項(xiàng)目，并且是，參加比賽。
2、日前請各位教職工到組長處報(bào)名，以便各組安排人員。如個(gè)別老師確有特殊情況不能參加活動的，請?zhí)崆跋蚬M長請假。
1、心心相應(yīng)(兩人擁抱夾氣球)每隊(duì)4名隊(duì)員，2人以合作組。比賽開始，第一合作組，兩人面對共同擁抱一只氣球，邊跑邊向前行進(jìn)，繞過終點(diǎn)，返回起點(diǎn)兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續(xù)比賽，第二合作組最先返回起點(diǎn)，并最先夾暴氣球的隊(duì)獲勝。
規(guī)則：氣球掉地上，繼續(xù)向前跑著不計(jì)分;第一合作組氣球未夾暴氣球第二合作組就出發(fā)者不計(jì)分。
2、趕籃球接力跑(王玉坤)。
無敵風(fēng)火輪：12—15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
十人九足：以系別為單位，共七個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。
袋鼠跳：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。a，b兩隊(duì)起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
規(guī)則：
每組比賽四隊(duì)參加，每隊(duì)10人，全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a，b，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
開火車：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的'左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回)，游戲開始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。
規(guī)則：
(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn);。
(3)比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。
珠行千里：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
1、個(gè)人參賽方法：由組委會統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可任意游玩兩項(xiàng)指定個(gè)人比賽項(xiàng)目。
2、團(tuán)體參賽方法：由組委會統(tǒng)一發(fā)報(bào)名表模板給各學(xué)部部門，各學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人將本部門教職工都通知到后進(jìn)行報(bào)名，將組別分清認(rèn)真填寫并校對，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯(cuò)被查到，將取消比賽成績，不得補(bǔ)賽。
1、個(gè)人項(xiàng)目按成績先后錄取分別頒發(fā)二、三等獎(jiǎng)，每組別一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
2、團(tuán)體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，名單由各學(xué)部負(fù)責(zé)人提供。
3、凡報(bào)名參賽者獲等級獎(jiǎng)的，可重復(fù)領(lǐng)取;未獲等級獎(jiǎng)的，均發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)一份。
1、所有教職工必須在指定時(shí)間和地點(diǎn)比賽，遲到作棄權(quán)處理。
2、參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個(gè)人成績，只發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。
3、所有的裁判員由組委會統(tǒng)一安排執(zhí)行，裁判員要本著公平、公正、公開的態(tài)度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。
4、本競賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會組委會。
單位讀書日活動策劃方案篇十四
愉悅身心，伽倍美麗活動組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：
xxx學(xué)校瑜伽社團(tuán)
活動時(shí)間：瑜伽是從印度梵語yoga而來，其含義為“一致”“結(jié)合”或“和諧”，是東方最古老的強(qiáng)身術(shù)之一。瑜伽是一個(gè)通過健康的哲學(xué)，幫助人們充分發(fā)揮潛能的哲學(xué)體系極其指導(dǎo)下的.運(yùn)作體系。
1、消除神經(jīng)緊張和身心疲勞。讓女性朋友身材更加完美。青春與你常在
主要負(fù)責(zé)人：xxx
電話：活動對象
瑜伽社團(tuán)部分成員。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
1、活動宣傳―張貼海報(bào)、廣播站配合宣傳
2、準(zhǔn)備活動所需物品（瑜伽墊、瑜伽服等）
3、選擇場地進(jìn)行場地布置并排練、攝影
4、整個(gè)活動由瑜伽社負(fù)責(zé)
5、制作展板、張貼瑜伽練習(xí)照片
6、對要了解瑜伽的同學(xué)進(jìn)行簡單的講解
7、根據(jù)天氣情況可以考慮現(xiàn)場演示、示范瑜伽簡單動作
8、維護(hù)活動場地的衛(wèi)生
整理、打掃場地，歸還所申請的所有物資。
單位讀書日活動策劃方案篇十五
20xx年即將過去，在新的一年里，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了新的目標(biāo)向前沖刺，回顧20xx年，我們xxx有限公司分公司已成立有xx年的歷史了，在這段時(shí)間我們成功的開出了5家分店，并通過特價(jià)讓利促銷、抽獎(jiǎng)、贈品贈送活動、及其他促銷活動和公益性的活動，不斷的建立忠實(shí)顧客和開發(fā)新顧客、提高公司的銷售業(yè)績、樹立超市的品牌形象。屆時(shí)！新的一年里，我們將會以大型的促銷活動來回報(bào)顧客，使顧客朋友走進(jìn)人本就有新的感覺，新的實(shí)惠、新的收獲！
2）元宵節(jié)情緣元宵節(jié)。
3）情人節(jié)感受溫馨浪漫。
20xx年2月10日—20xx年2月20日。
賣場內(nèi)外已暖色料為主（大紅、橙色、黃色）。
1、場外布置：
1）10家門店共制作10條大型巨副放于入口處（主題宣傳和活動宣傳）。
2）外包柱按門店的實(shí)際情況統(tǒng)一進(jìn)行包裝。
3）門口處上方各掛大型燈籠（50cm），要求美觀。
4）10家門店各制作豎副8條，內(nèi)容為七彩（各門店進(jìn)行費(fèi)用聯(lián)系）。
5）各門店門口處統(tǒng)一放置紅地毯一條（6mx2m）。
6）地貼春節(jié)專用地帖張貼在出入口，內(nèi)容可以為拜年圖案或春節(jié)活動主題（由營銷科統(tǒng)一制作）。
2、場內(nèi)布置：
1）門店pop標(biāo)識用春節(jié)專用標(biāo)識，海報(bào)及廣告牌，貨價(jià)帖字。
2）門店統(tǒng)一懸掛春節(jié)吊旗，燈籠及帖字樣，氣球、彩幅，以及堆裝統(tǒng)一貼滿春節(jié)廣告布。
3）賣場內(nèi)統(tǒng)一播放春節(jié)碟片，特價(jià)信息，活動內(nèi)容等。
4）一條街制作噴繪一張（材料為kt板）（由營銷科統(tǒng)一制作）。
5）制作吉祥門，按商場的春節(jié)陳列方向進(jìn)行設(shè)計(jì)（詳情見附圖）。
通道：
1）掛春節(jié)專用吊旗（由營銷部統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作）。
2）根據(jù)賣場實(shí)際的空間大小，進(jìn)行在燈管的空隙間燈籠的懸掛。
年貨陳列專區(qū)：
1）區(qū)上方用彩燈、氣球、楓葉、小燈籠、彩旗、黃色錫紙等裝飾品裝飾，把整個(gè)專區(qū)的輪廓框出來。
2）貨陳列進(jìn)行食品、用品各進(jìn)行專區(qū)的陳列，并在上方懸掛“年貨街”字樣的pop，統(tǒng)一使用kt板進(jìn)行制作到位。
3）專區(qū)的陳列主要以地堆的形式為主，地堆必需以pop標(biāo)注，商品建議全部用槍紙標(biāo)價(jià)。若專區(qū)在主通道或入口處，在專區(qū)的正前方用彩燈制作一個(gè)拱門，彩燈以閃爍為主要表現(xiàn)形式。
樓道口：
1）可用kt板制春節(jié)喜慶拱門或用汽球綁扎成拱形門。
2）樓道墻壁上可噴繪海報(bào)張貼（活動內(nèi)容及喜慶圖案），或用張貼春節(jié)喜慶剪花，布置時(shí)盡量偏高，以免顧客摘取。
3）有電梯的營銷店進(jìn)行電梯口氣氛的布置，可以在電梯口懸掛紅燈籠、彩條、氣球、中國結(jié)、彩燈等物資進(jìn)行裝扮。
3、員工布置及服務(wù)用語。
1）營銷科統(tǒng)一制作春節(jié)員工帽子，商場每位員工必須佩帶。
2）春節(jié)期間員工服務(wù)用語：你好！新年快樂！歡迎光臨！
3）收銀臺的收銀員穿戴塘裝。
單位讀書日活動策劃方案篇十六
--。
增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼。
二、活動目的：
全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃要求，豐富學(xué)校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動時(shí)間：
20__年9月10日。
四、活動地點(diǎn)：
勝利小學(xué)。
五、參加對象：
勝利小學(xué)全體師生。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張文章。
副組長：宮安敏。
成員：
2、基本分工：
張文章：擔(dān)任總指揮，對本次運(yùn)動方案進(jìn)行審核。
宮安敏：負(fù)責(zé)活動的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計(jì)工作。
郭美英：制定本次運(yùn)動會活動安全預(yù)案，負(fù)責(zé)本次運(yùn)動會安全。
趙大杰：活動準(zhǔn)備，維護(hù)秩序，收集活動記錄及統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)本屆運(yùn)動會活動的安全用電。
高梅：維護(hù)活動秩序，做好后勤服務(wù)和運(yùn)動會的相關(guān)準(zhǔn)備。
許俠：負(fù)責(zé)運(yùn)動會的籌備，活動程序設(shè)計(jì)、安排及解釋。
尹紅宣、石玉玲：運(yùn)動會裁判員。
各班班主任負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律。
開幕式：
主持人：姜軍。
1、宣布勝利小學(xué)秋季運(yùn)動會開幕。
2、運(yùn)動員入場——鳴炮、奏樂。
入場順序：國旗——年級——二年級——三年級——四年級——五年級——六年級。
程序：
1、升國旗、奏國歌。
2、校長致開幕詞。
3、裁判員代表講話。
4、運(yùn)動員代表講話。
5、運(yùn)動員、裁判員、大會工作人員各就位、比賽開始。
閉幕式：
1、宣布大會閉幕式開始。
2、各隊(duì)代表入場。
3、宣布比賽成績。
4、發(fā)獎(jiǎng)。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
單位讀書日活動策劃方案篇十七
6層會議室。
姜太公釣魚、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)、摸著石頭過河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)。
1、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)每個(gè)科室派4人(男、女不限)組成代表隊(duì)參加。
2、摸著石頭過河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)每個(gè)科室派4人(男、女不限)組成代表隊(duì)參加。
注：如科室人員不夠可以邀請其他科室人員參加。
其他游藝項(xiàng)目不限制報(bào)名人數(shù)，在不影響工作情況下人人參加。
1、姜太公釣魚(單人單項(xiàng))。
活動規(guī)則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1、5米長的木棍、一根1米長的細(xì)繩和一個(gè)牙簽(牙簽做魚鉤)組成。“魚”是六個(gè)啤酒瓶，地上鋪上報(bào)紙保護(hù)啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時(shí)間里使用“魚竿”釣起啤酒瓶。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此活動取用時(shí)最短、釣到“魚”最多者。取一二三等獎(jiǎng)，允許并列。其他參與者獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。
2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項(xiàng))。
活動規(guī)則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉(zhuǎn)3圈，然后用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：擊中者獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，未擊中者獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
3、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)。
花取回跑回起點(diǎn)遞給第三位運(yùn)動員，第三位運(yùn)動員將4束鮮花依次插到4個(gè)瓶子里跑回，擊掌交接后下位運(yùn)動員出發(fā);如上述方法循環(huán)，至四位運(yùn)動員全部完成。全部完成的用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。
瓶子不能倒地，如倒地須及時(shí)扶起。并計(jì)算犯規(guī)一次，加時(shí)3秒;鮮花必須插在瓶子里。如沒插準(zhǔn)、掉地上、須及時(shí)重插，且不能碰倒瓶子。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本活動取團(tuán)體一等獎(jiǎng)。其他隊(duì)伍發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)。
4、摸著石頭過河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)。
活動規(guī)則：每隊(duì)4人，迎面接力，每道3塊“石頭”(木板長20cm寬10cm高5cm)，賽距為xx米，開賽前，參賽隊(duì)員在各自賽道的起點(diǎn)線后，第一名隊(duì)員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點(diǎn)線后的兩塊石頭上。發(fā)令后，隊(duì)員先將手中石頭放置在前方適當(dāng)位置，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當(dāng)位置，依次反復(fù)前進(jìn)直至終點(diǎn)，以人過終點(diǎn)線后撿起終點(diǎn)線內(nèi)的最后一塊石頭為完成，第二名隊(duì)員同樣方式返回，依次進(jìn)行，直至4名隊(duì)員全部完成即為該隊(duì)成功。隊(duì)員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，途中隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時(shí)2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊(duì)員起跑處重來。
獎(jiǎng)懲規(guī)則：取用時(shí)最少的團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，其他隊(duì)伍發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)。
5、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)。
活動規(guī)則：每隊(duì)派出來4名隊(duì)員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應(yīng)的每隊(duì)成員做出相反的動作，動做錯(cuò)誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，剩余人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。例如：主持人說舉右手，隊(duì)員則舉左手，說抬左腳，隊(duì)員則抬右腳。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：該活動取一等獎(jiǎng)。其他人員獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。
公司辦工會負(fù)責(zé)比賽組織工作，各工會委員、工會組長負(fù)責(zé)各室人員報(bào)名?；顒涌傌?fù)責(zé)：____________。
1、姜太公釣魚(單人單項(xiàng))裁判員：________、________。
2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項(xiàng))裁判員：韓光輝、王覬崢。
3、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)裁判員：________、________。
4、摸著石頭過河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)裁判員：________、________。
單位讀書日活動策劃方案篇十八
金秋時(shí)節(jié)，秋色宜人。隨著科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動的深入，以人為本，豐富我校教職工的'課余生活，促進(jìn)教師之間的交流，鍛煉教職工的身體，展現(xiàn)女小教師昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。經(jīng)研究，決定開展強(qiáng)身健體登山活動，現(xiàn)將具體方案布置如下：
相聚翠屏山，暢享秋之曲
登山尋秋，展現(xiàn)魅力
11月9日下午4點(diǎn)40 ..
全體教職工
1、活動安排：
（1）4：40――在翠屏山正門口集合（各教研組組長召集）
（2）4：50――6：00登山
（3）5：00――6：00在山頂?shù)乃鞯揽陬I(lǐng)取活動票
（4）稍事休息，欣賞家鄉(xiāng)美景，后山返回
（5）回家休息
2、工作人員：
活動總指揮：曾先玉
起點(diǎn)負(fù)責(zé)：顏德鵬
終點(diǎn)發(fā)票：楊志勇
安全保障：
后勤服務(wù)：顏德鵬，胡方耀
攝影攝像：李長彬
簡報(bào)：廖惠民
1、請全體男教師發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度，熱忱為參加活動的女教師做點(diǎn)各項(xiàng)服務(wù)工作。
2、本次活動為集體活動，原則上人人參與，但體弱教師和身體不適參加登山活動的教職工請主動告知學(xué)校（a區(qū)廖惠民、b區(qū)曾先玉）
3、未盡事宜，敬請?jiān)彙?BR> 1、山頂氣溫低，注意防寒，請盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動鞋。
2、登山前做熱身運(yùn)動，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。
3、活動中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。
4、登山途中帶的茶水，適量就好。
5、如遇下雨則改期進(jìn)行。