心得體會是在某一特定經歷、學習或工作中對所獲得的知識、經驗和感悟的總結與歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學的知識，加深對事物的認識和理解。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進步，找到自己的不足之處，并制定相應的改進計劃，從而提高自己的能力和素質?？偨Y和歸納是一種重要的思維方式和學習方法，它能夠幫助我們整理思路，提煉出重點，使知識更為系統(tǒng)和完整。寫心得體會是一種鍛煉自己思維能力和語言表達能力的機會，同時也是一種展示個人思想、感悟和體驗的途徑。寫心得體會時可以借鑒他人的觀點和經驗，但要注意保持個人獨立的思考。接下來是一些關于心得體會的例子，大家可以參考借鑒，進行寫作練習。
治理庸懶散的心得體會菁選篇一
近年來，社會上普遍有庸懶散治理的現(xiàn)象，無論是政府官員、企業(yè)管理者還是普通群眾，都存在著庸懶散的問題。庸懶散治理不僅影響到治理效能，也觸及到整個社會的發(fā)展。作為一個普通人，我深感自己不能置身事外。通過對庸懶散治理的思考和實踐，我逐漸體會到了一些心得和體會。
首先，面對庸懶散的情況，我們不能一味地抱怨和指責他人，而是應該主動出擊，踐行正能量。社會上存在庸懶散的原因是多方面的，既有制度上的原因，也有個人劣根性的原因。而對于個人而言，改變自身是最首要的任務。我們不能等待他人的改變，而應該自覺行動起來，爭當正能量的發(fā)起者和傳播者。在我個人的工作中，我時刻告誡自己要保持積極向上的態(tài)度，盡力做好每一項工作，為身邊的同事和身邊的人樹立一個典范，引導他們積極向上，不斷進取。
其次，庸懶散治理的根源是缺乏責任感和使命感。在某些時候，許多人不愿意承擔責任，抱著“不是我應該做的事情，就不會去管”的態(tài)度，這導致工作效率低下，事情難以圓滿解決。面對這種情況，我認為我們要首先從自身做起，培養(yǎng)自己的責任感和使命感。只有真正意識到自己的職責和使命，才能做好自己的本職工作。在我個人的工作中，我時刻提醒自己，無論是大事小事，都要盡力做到最好，盡管有時會面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但只要堅持有責任感和使命感，就能克服困難，為工作的圓滿完成貢獻自己的力量。
再次，庸懶散治理的改進需要全面系統(tǒng)的努力。庸懶散治理不是一個簡單的問題，也不能通過一蹴而就的方式迅速解決。要真正改變庸懶散的現(xiàn)象，需要全面系統(tǒng)的努力。這涉及到從制度上改進，從個人素質上提高，以及從社會氛圍上塑造等等。對于個人而言，我們需要有清晰的目標和計劃，通過不斷學習和實踐提升自己的能力，全面發(fā)展自己。對于社會而言，我們需要通過各種途徑宣傳正能量，塑造良好的社會氛圍，這需要全社會的共同努力。在我個人的工作中，我時刻關注自身的素質提升，通過閱讀、學習、交流等方式不斷充實自己。同時，我也積極參與社會公益活動，傳播積極向上的精神，希望能夠對改進庸懶散治理起到一定的積極作用。
最后，庸懶散治理需要大家的參與和監(jiān)督。庸懶散治理不能僅僅依靠一部分人的努力，而是需要全社會的參與和監(jiān)督。作為一名普通人，我們可以通過參與社會組織、積極參與選舉等方式，發(fā)表自己的聲音和意見。同時，我們也可以通過各種途徑對庸懶散現(xiàn)象進行監(jiān)督，及時揭露和反饋問題。只有全社會的共同努力和監(jiān)督，才能真正改進庸懶散治理的現(xiàn)象，推動社會的進步和發(fā)展。
總之，庸懶散治理是一個需要全社會共同努力的問題，我們不能等待他人的改變，而是要從自己做起，踐行正能量，培養(yǎng)責任感和使命感，并通過全面系統(tǒng)的努力和大家的參與和監(jiān)督，真正改善庸懶散治理的現(xiàn)象，共同推動社會的發(fā)展進步。
治理庸懶散的心得體會菁選篇二
我校開展了集中整治庸、懶、散、奢問題專項工作學習大會。我用心參加學習，對日常學習活動狀況認真做好筆記，并透過理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進一步明確了庸、懶、散、奢對實際工作帶來的危害，切實增強了我的職責意識，提高了我工作熱情和干勁?，F(xiàn)就學習活動談談我個人對治理庸、懶、散、奢的心得體會。
第一、以自身思想觀念為切入點。作為一名教育工作者，如何在這樣快速變革時期持續(xù)高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質和修養(yǎng)無疑是最為關鍵的切入點。我認為，首先是要從自身意識層面強化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。其次是要堅持把自身的價值體現(xiàn)與教育事業(yè)的進步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻將群眾的利益置于個人利益之上，熱愛自我的崗位，熱愛自我的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進取。
第二、以提高職工干部認識為出發(fā)點。庸、懶、散、奢的工作作風嚴重危害我們的社會工作效率，所以，開展此項活動首要的一點就是，讓我們每位教職工都能認識到庸、懶、散、奢的巨大危害，從思想上根除庸、懶、散、奢的工作作風，并愿意付諸行動，改善自我的工作質量。透過該項活動的開展，使我深刻認識到了在當今社會開展治理庸、懶、散、奢學習活動的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀等方面有很大的提高。
第三、以科學評價體系為支撐。在強調我本人自身素質提高的基礎上，如何將個人意識上升到群眾共識進而成為職業(yè)精神，這就需要相應的科學評價體系進行支撐。我認為，一是需要建立一套科學的評價標準和考核辦法，只有將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標化后，每位教職工才能更好地在日常工作中把握尺度，明確方向，才能讓所有教職工認清自身實際與治理要求間的差距、不足，進而幫忙發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。二是需要建立定期組織治理庸懶散奢經驗交流機制，讓全體教職工在群眾環(huán)境中開展自查及交流，從而到達共同進步，共同提高的目的，同時，透過對交流座談中提出的各類推薦意見進行綜合梳理，及時對已定的評價標準和考核辦法進行完善改善，不斷提高我們每位教職工素質，從而到達約束、激勵全體職工的實效。
和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)。
工作。
新局面。
治理庸懶散的心得體會菁選篇三
治理庸懶散拖推是一項十分重要的工作，不僅關系到個人的職業(yè)生涯，更影響著組織的發(fā)展和整個社會的進步。但是，很多人卻因為種種原因而表現(xiàn)出庸懶散拖的傾向，這直接影響到了工作的效率和質量。為此，我在工作中積累了一些治理庸懶散拖推的心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：原因分析。
治理庸懶散拖推的第一步是要分析原因。庸懶散拖的原因有很多種，例如缺乏動力、工作壓力過大、缺乏自信、對工作重要性認識不夠等等。只有找到庸懶散拖的根源，并對其進行分析，才能夠針對性地進行治理。
第三段：治理方法。
在治理庸懶散拖推方面，有一些具體的方法，例如調整心態(tài)、明確目標、分步計劃等等。具體來說，首先要調整心態(tài)，提高自信，解決缺乏動力的問題。其次，要明確個人和組織的目標，制定具體的計劃。最后，要分步計劃，量力而行，在實踐中逐步提高自己的工作效率。
第四段：實踐經驗。
治理庸懶散拖推并非一蹴而就的過程，需要靠不斷的實踐和總結。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)，要治理庸懶散拖推問題，最關鍵的是要有持之以恒的信念，并且敢于直面和改變自己的缺點和不足。另外，和同事、上級多溝通、互相學習也是很重要的。
第五段：總結。
治理庸懶散拖推不僅是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，也是一項富有意義的事業(yè)。通過認識庸懶散拖的原因，采用正確的方法，不斷地實踐和總結，我們必將成為一名高效、優(yōu)秀的工作人員。治理庸懶散拖推不僅是我們職業(yè)生涯的需要，更是整個社會進步的需要，讓我們一起創(chuàng)造出更加美好的未來！
治理庸懶散的心得體會菁選篇四
近年來，庸懶散治理在一些地方政府中屢見不鮮，嚴重影響了政府的形象和社會的發(fā)展。作為一個普通公民，我對庸懶散治理有著深刻的認識和個人體會。通過參與社會實踐和觀察，我認為解決庸懶散治理問題的關鍵在于加強政府的責任意識、提高干部的能力水平、強化監(jiān)督機制、加強民眾參與和營造良好的執(zhí)政環(huán)境。
首先，庸懶散治理的根源在于政府責任意識的淡漠。作為最高行政權力機關，政府應該以公眾利益為導向，真正履行起職責使命。但是，在一些地方政府中，庸懶散現(xiàn)象主要是由政府工作中缺乏責任心和擔當精神所導致的。因此，政府部門應當加強責任制度建設，建立健全信息公開和問責機制，確保各級政府部門按照規(guī)定的職責和權限履行好職責，不得推諉和逃避。
其次，庸懶散治理的出現(xiàn)與一些干部能力不足有關。在當前社會快速發(fā)展的背景下，政府工作任務越來越繁重，要求干部具備較高的工作能力。然而，一些干部存在著工作方法陳舊、業(yè)務水平不高、創(chuàng)新意識不強等問題，導致政府工作效率低下。因此，政府應該加強對干部的培訓和選拔，提高他們的業(yè)務水平和工作能力，增強干部隊伍的創(chuàng)新意識和執(zhí)行能力，以更好地適應社會的發(fā)展需求。
再次，強化監(jiān)督機制是解決庸懶散治理問題的重要手段。在一些地方政府中，由于監(jiān)督機制不健全，導致庸懶散現(xiàn)象屢禁不止。因此，政府應該建立健全監(jiān)督機制，督促政府部門按照規(guī)定的程序和標準履行職責，對工作不力的干部進行問責，以此提高政府部門的工作質量和效率。同時，加強對監(jiān)督機構的培訓和督導，提升他們的監(jiān)管能力，確保監(jiān)督機制的有效運行。
此外，加強民眾參與是解決庸懶散治理問題的關鍵。在庸懶散治理的情況下，政府部門往往缺乏與民眾的有效溝通和互動，忽視了民眾的利益訴求，使得社情民意得不到及時反映和解決。因此，政府應該積極推進政務公開，加強與民眾的交流和互動，充分聽取民意和建議，依法辦理相關事務，提高政府決策的科學性和透明度。
最后，營造良好的執(zhí)政環(huán)境是解決庸懶散治理的重要保障。庸懶散治理的存在與政府管理體制和工作環(huán)境有關。如果政府管理體制僵化，工作環(huán)境不寬松，干部就難以發(fā)揮個人能力和創(chuàng)造力，導致庸懶散現(xiàn)象的發(fā)生。因此，政府應當創(chuàng)造一個積極向上、寬松透明的執(zhí)政環(huán)境，給予干部更多的發(fā)展空間和支持，激發(fā)他們的工作熱情，真正做到干事不輟、廉潔奉公。
總之，解決庸懶散治理問題需要政府、干部和社會的共同努力。政府應當增強責任意識、提高干部能力、強化監(jiān)督機制、加強民眾參與和營造良好的執(zhí)政環(huán)境，才能實現(xiàn)治理的科學化、民主化和法治化，為建設和諧社會、促進國家發(fā)展做出積極貢獻。
治理庸懶散的心得體會菁選篇五
治理庸懶散拖推的問題是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，特別是在現(xiàn)代社會中，人們的精神和身體狀態(tài)越來越傾向于滿足即時需求。然而，要有效地處理這些問題，我們需要采取明智和高效的方法。在我長期的實踐中，我總結了一些關于治理庸懶散拖推的心得體會，以下是我認為最重要的五點。
第一，身體力行樹立榜樣。作為一名領導者，協(xié)助我們的成員做出積極的反應以加強個體和團隊成績，在此過程中，領導者要肩挑重擔，做出好榜樣。我們需要根據(jù)實際需要與情境來啟發(fā)他人并傾聽他們的想法。此外，我們應當保持與成員之間的良好互動，隨時做好支持和指導的準備。
第二，鼓勵領導者來領導討論。作為領導者，我們應該鼓勵各位成員積極參與討論。通過對話和討論，成員們可以共享他們的想法和經驗，更有效地解決問題。領導者應該鼓勵成員們提出問題，分享他們的看法和想法，并且確保討論的結果與整個團隊的目標是一致的。
第三，建立目標和規(guī)劃的共識。為了讓成員們真正理解并接受一個規(guī)劃，領導者需要與成員們建立共識。這就意味著在規(guī)劃制定的早期階段，領導者應該積極地與成員們溝通，讓他們了解制定規(guī)劃的目的和過程。成員們應該被告知規(guī)劃的優(yōu)先級，以及它們在實現(xiàn)整個團隊目標方面的作用。
第四，制定跟蹤和監(jiān)督計劃。一個規(guī)劃的成功取決于領導者如何對執(zhí)行過程進行跟蹤和監(jiān)督。領導者應該制定一份詳細的計劃，以確保在制定規(guī)劃時確立的目標和要求得以實現(xiàn)。監(jiān)督和跟蹤的一些關鍵指標包括質量、成本和時間。這些指標應該在全部執(zhí)行過程中被監(jiān)測，以及時調整工作計劃。領導者要對工作的執(zhí)行進度緊密監(jiān)督,最終實現(xiàn)制定規(guī)劃的目的。
第五，獎懲分明提高執(zhí)行力。令人難以置信的是，許多人需要外部激勵才能更好地完成工作。領導者應該制定一個獎懲分明的措施，以刺激我們的成員更好地履行其職責。當一個團隊成員在工作中表現(xiàn)優(yōu)異時，應該及時地給出獎勵，這些獎勵包括物質和非物質獎勵。同時，領導者應該對不遵守規(guī)定的團隊成員及時發(fā)出警告，讓他們了解不遵守規(guī)定的后果，樹立整個團隊的紀律意識。
綜上所述，管理庸懶散拖推是一項艱巨和有挑戰(zhàn)性的工作，但是只要按照上述五點來實踐，我們一定能取得滿意的效果。作為領導者，我們需要身體力行，建立團隊共識，制定具體的跟蹤計劃，獎懲分明來提高團隊執(zhí)行力，在此基礎上，可以依據(jù)實際情況進行自我調整和改進，提高團隊績效和完成團隊目標的效果。
治理庸懶散的心得體會菁選篇六
為貫徹落實“治庸、治懶、治散、治奢”精神，結合本部門工作狀況，對“三治活動”資料進行了學習，同時結合自己的實際狀況，對學習、工作、紀律、作風、廉正等方面進行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標和確定今后努力的方向。
一、存在的問題。
(一)工作作風方面。
1、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。
2、日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，在對安排的工作任務滿足于現(xiàn)狀和應付。
3、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象，不愿艱苦奮斗，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。
(二)業(yè)務學習方面。
1、自己自學意識不夠強，不但沒系統(tǒng)的學習“治庸問責”相關政策與理論，而且沒有發(fā)揚勤奮精神利用工作間隙促學習。
2、學習上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析狀況、處理問題。
3、學習時間、學習資料和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學”不注重業(yè)務知識的全面性與系統(tǒng)性學習。
(三)紀律作風方面。
應對不良風氣，不求主動抵制，有時會放任自流，只求索取、不求奉獻，事不關己高高掛起，沒有職責意識。
(四)思想作風方面。
1、對于憂患意識、機遇意識不強，在今后工作中，我必須多開闊視野，多了解國家、省市的大政方針，要增強憂患意識，有時刻有危機感，要增強對機遇的把握潛力。
2、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生，遇到任務重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒。
3、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出。
二、存在問題的主要原因。
以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松了理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有到達學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。
3、工作中有依靠思想，滿足于自身的知識和經驗，同事之間不是比智慧、比技術、比知識、比素養(yǎng)，而是比享受、比薪酬待遇、比崗位高低，嫉賢妒能現(xiàn)象在自身還依然存在。
4、有時產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還能夠，因此一般就不去做批評和自我批評。
三、整改措施。
一是要進行理想信念學習。學習黨的十八大會議精神、“治庸、治懶、治散、治奢”精神等講話精神，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，增強實踐科學發(fā)展觀的自覺性和履職潛力。
二是學習法律法規(guī)和各項規(guī)(程)章制度。學習國家的法律和黨風廉政建設有關規(guī)定，增強遵紀守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責。
三是做好本職工作。做到責隨職走，心隨責走，堅持結合崗位，明確目標、職責，以崗定責、明責，始終牢記職責使命，心無旁騖地思考如何盡責，不做不表面文章。對所做的工作扎扎實實把職責落到實處，把自己潛力發(fā)揮到最好，求質求效。
治理庸懶散的心得體會菁選篇七
本人認真學習領會上級及校園有關治理庸懶散奢的精神，并結合自身教育教學工作實際，堅持自己業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作潛力等方面進行自我剖析，深進細致地查找存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，進步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾狀況報告如下：
一、存在的主要問題。
1、自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，業(yè)務素質在學習方面提高不快。學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深進。學習不夠主動，往往要校園組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進往。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
2、學習時間、學習資料和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析狀況、處理問題。進取意識不夠強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
二、存在題目原因分析。
1、自身學習不夠，思想素質、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。工作思路不寬，相互協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還能夠，因此一般就不去做批評和自我批評。
2、在日常工作中與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的教育教學工作中思路不寬，在平時的教學中，只滿足于完成基本教學任務，沒有深入學生中了解全面的掌握狀況，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。沒有堅定為教育事業(yè)奮斗終身的思想，遇到教學任務重、出現(xiàn)問題學生、壓力大的時候容易產生焦躁情緒。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。個性是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。
3、自我要求不夠嚴格，反映出必須程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹；有時說話做事也沒思考自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多思考會造成什么影響和后果。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”。
四、努力方向及改善措施。
透過幾個的月的學習，認真剖析自己，不斷自我批評和改善工作方法。重點治理“庸、懶、散、奢、貪”行為得到了實實在在的效果，我將堅持和發(fā)揮這一好的做法?，F(xiàn)就學習談一點粗淺的認識及心得體會。
一、廉潔自律，干凈履職。
民心，反腐敗斗爭是關系黨心。關系黨和國家前途命運的嚴重政治斗爭。一些國有企業(yè)之所以出現(xiàn)一些令人痛心疾首的消極腐敗現(xiàn)象，超多是因為學習、教育不夠產生的一些黨員干部的世界觀，人生觀和價值觀產生扭曲，要從根本上預防和治理腐敗，真正從思想上筑牢拒腐防變的防線，就要嚴格執(zhí)行中心厲行節(jié)約的要求，帶頭“過緊日子”堅決杜絕公款吃喝、公款旅游、公款送禮等現(xiàn)象，愛護民生，珍惜民力，堅決制止奢靡之風和鋪張浪費行為，真正把有限的資金和資源用在最關鍵的地方。工作中堅持自重、自省、自警、自勵，正確對待和行使手中的權利；改掉不良嗜好，自覺抵御拜金主義，享樂主義的侵蝕，以教師的崇高境界看待事業(yè)、看待人生、看待利益、看待榮辱、升遷，經得起清貧，耐得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，自覺理解干部群眾的監(jiān)督，時刻持續(xù)清醒頭腦，經得起“名、利、物、色”等誘惑，堂堂正正做人，踏踏實實做事，干干凈凈履行職責，自覺踐行“三個代表”重要思想。
二、提高認識，加強學習。
要樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，治理庸懶散要從思想觀念上入手。樹立起強烈的職責意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象。認識的基礎上，要不斷地加強學習，夯實基礎。人不學習就要落后，落后就要被挨打”這是一個千古不變的真理，也是一個永恒的話題。學習是增長才干，提高素質的重要途徑，做好各項工作的基礎。所以我要努力以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，全面把握基本精神，主要資料和有關要求，增強法紀意識，提高遵紀守法的自覺性。
三、聯(lián)系實際，查找問題。
結合身邊的典型例子，認真剖析領導干部走上犯罪道路的根本原因，深刻感受領導干部違紀違法對組織，社會，家庭，個人的嚴重危害，吸取教訓，引以為戒。我從思想上，行為上實事求是地查找工作作風上存在的差距，認真檢查自己在對待信仰、對待權利、對待利益、對待監(jiān)督、對待社交、對待朋友等方面做得怎樣？真正找準存在的問題，分析產生問題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。
治理庸懶散的心得體會菁選篇八
透過認真學習領會“四治”專項活動有關精神，深刻領悟活動的內涵和要求，之后，我認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象的認識和理解，提升個人整體素質和依法履職潛力。針對自己在這次開展集中整治“庸懶散奢”問題專項治理工作中進行剖析：我結合自己的工作實際，認真落實，對思想、學習、工作、紀律等方面進行自我剖析，仔細查找自身存在的問題，剖析思想根源，發(fā)現(xiàn)自身在必須程度上存在以下問題，現(xiàn)將存在的問題剖析如下：
一、存在問題。
（一）治庸方面。工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。平時的理論學習抓得時緊時松，對理論學習的重要性認識不足，不求甚解，而且沒有發(fā)揚勤奮學習的精神。
（二）治懶方面。一是平時對自身要求不夠嚴格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務為借口，放松對政治理論、教育理論以及業(yè)務的學習。平時在教育教學工作中要求學生做的多，而對自己要求的少。批評與自我批評開展得也不好，對于自己的小缺點、小差錯有時得過且過，懶得去徹底改正。
（三）治散方面。有時精神不夠振作，當手頭工作較多時，有時會存在必須的急躁情緒和煩躁心理。個性是遇到任務重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒，導致批評學生時言辭過重，使學生產生較大的敬畏心理。工作思路還不夠寬，日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。
（四）治奢方面。有時不太注意小節(jié)，不該浪費的東西浪費掉了。
二、產生問題的原因。
1、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，不講究精益求精。
2、創(chuàng)新意識不強是造成工作作風不實的直接原因。創(chuàng)新意識，求真務實，真抓實干是做好工作的關鍵。有時工作標準不高，只求過得去，不求過硬。吸取新知識不夠，思考新問題欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神，缺乏求真務實的作風，導致思維上欠創(chuàng)新，標準上欠求真，作風上欠踏實。
三、整改措施。
今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進取、扎實有效作為教育教學工作的動力和目標，把轉變工作作風，提高工作潛力做為重點，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。在思想作風方面。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅定信念，牢記宗旨，不斷增強師德師風修養(yǎng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在工作作風方面。愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴謹治學，求實創(chuàng)新。
（一）以“庸”為恥，以“學”求真。就應強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，到達學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人，而使自己成為一個德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?BR> （二）以“懶”為戒，以“勤”為榮。在教育教學工作中，如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習慣，要透過勤奮學習使自己增強自信心和職責心，增強愛崗敬業(yè)、為人師表的精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。
（三）以“散”為忌，以“實”為律。紀律渙散、作風散漫是日常工作個性是教育工作之大忌。因此，在工作中必須要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，對待同事就像對待自己的親人一樣，對待學生就像對待自己的孩子一樣，力求每項工作做到扎實有效。
（四）以“奢”為恥，以“儉”為榮。作為一名教師要廉潔自律。俗話說“由儉入奢易，由奢入儉難”，不論是在工作中，還是在生活中，都要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，用心發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，努力做到廉潔自律。
治理庸懶散的心得體會菁選篇九
自開展“庸懶散奢專項整治活動”以來，本人能認真學習有關文件，深刻領會“治庸、治懶、治散、治奢”的相關精神，并結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實可行的整改措施，現(xiàn)就本人自查自糾狀況報告如下：
一、存在的主要問題：
1.是思想覺悟還不夠高。主要表此刻向上的進取心不夠好；一些相關工作業(yè)務不夠熟練；很多時候想學、想做一些事檢查上不夠及時，總以時間不夠來找借口。
2.是學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于手上書本知識的掌握，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，學得還不夠深入、不夠透徹。
3.是工作主動性還有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
二、存在問題的原因：
1.是沒有嚴格要求自已。就應以一名共產黨員的標準來嚴格要求自已；對待某些崗位如領導崗位有一些畏難情緒，總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進取心不足。
2.是自身學習不夠。自已在思想素質與理論水平不高，個性是對鄧小平理論、“三個代表”及“科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)”等重要思想的學習、理解得不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上的一些偏差。
3.是自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，對精益求精還做得不夠好。
三、問題的整改措施。
1.刻苦學習，振奮精神，提高工作水平。要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯(lián)系自己的工作實際與崗位進行學習，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，展示自已的工作潛力。
2.開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，提高工作效率，持續(xù)用心肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度，努力將工作做到最好。
治理庸懶散的心得體會菁選篇十
根據(jù)省、市《關于整治庸懶散奢等不良風氣切實改進工作作風的意見》和《東莞市工商系統(tǒng)民主評議政風行風工作實施方案》及動員大會精神，我分局高度重視，迅速成立了以“一把手”為組長、副分局長為副組長、各股室負責人為成員的工作領導小組，制定《20常平分局民主評議政風行風工作實施方案》，統(tǒng)籌、部署年民主評議政風行風工作，于6月14日，組織全體干部職工召開民主評議政風行風動員大會，傳達和學習相關文件精神，部署相關工作。于6月17日，各股室針對“慵懶散奢”等作風情況開展自查自糾活動，現(xiàn)就自查情況及整改情況匯報如下：
一、存在問題。
我分局以“主動服務，穩(wěn)步提高”為目標，結合常平鎮(zhèn)紀委開展的“深化廉政風險防控，樹立為民務實清廉形象”主題實踐活動和“以儉促廉、樹立新風”專題活動，對照“慵懶散奢”等方面及政風行風中常見的問題，我們共查擺出6個問題，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
(一)“庸”，具體體現(xiàn)在：1、業(yè)務知識不夠扎實，工作能力不強。有個別同志知識面不廣，缺乏業(yè)務鉆研，遇到新情況、新問題畏首畏尾，如有的新型案件的查辦，雖然掌握了案件線索，但就是無從入手。2、工作較隨意性。有個別同志沒有完全按照有關規(guī)定辦事，隨意性大，如執(zhí)法人員對執(zhí)法流程不熟悉，不能嚴格履行執(zhí)法權限和程序、填寫執(zhí)法文書不統(tǒng)一規(guī)范、記錄現(xiàn)場和調查取證不詳細，辦案人員對復雜案件判斷不準確、適用法律不精確等。又如有個別窗口工作人員對登記業(yè)務掌握不扎實，不能做到“一口清”、“一口準”。
(三)“散”，具體體現(xiàn)在：1、大局意識不強。有個別同志只“只顧自家三分地、不管他人瓦上霜”，不能從大局出發(fā)，往往是“事不關己高高掛起”。2、上下班紀律不強。今年1—5月份，共有77人次遲到，還有個別同志上班時間還在飯?zhí)贸栽绮汀?BR> 二、整改措施。
針對以上存在的問題，分局認真研究、深入分析、追根溯源，制定了一系列的整改措施。
(一)在治“庸”方面：一是完善每周例會制度和案討制度，總結每周的工作情況，查擺工作中遇到的問題，共同研究討論解決辦法，形成文字材料固定下來，以供參考。同時，利用會議時間，組織全體人員深入交流，分享工作成果和成功經驗，營造積極向好的工作氛圍，提高工作熱情和歸屬性。二是細化工作流程和責任分工，經檢股制定了《常平分局辦案流程和時限規(guī)定》，明確每組、每人的工作責任和辦事時限，解決責任不清、辦事拖拉、推諉扯皮等問題。登記股提倡“以老帶新”，實行“一幫一”活動，充分發(fā)揮老同志的精湛業(yè)務，幫助新同志解決業(yè)務不熟等問題。
(二)在治“懶”方面：一是完善內部督察制度，除了每季度常規(guī)開展內部督察外，增加不定期督察工作，防止上班時間上網聊q、網購、看電影、玩游戲、串崗聊天、吃東西等。二是完善內部督辦制度。由分管紀檢監(jiān)察領導每月15日前，對日常工作中超時辦結的事項進行督辦，發(fā)出《督辦通知書》，責令限期辦結。
(三)在治“散”方面：一是推行“每月之星”評選活動，每月分別評選一名“信息能手”、“辦案能手”和“窗口之星”，鼓勵先進、鞭策后進，營造“爭先創(chuàng)優(yōu)”積極向上的工作氛圍。二是完善上下班指紋打卡制度，每月對上下班遲到的工作人員進行通報，對遲到10分以上的人員進行紀律約談，由遲到人員作檢討。
治理庸懶散的心得體會菁選篇十一
治理慵懶散拖推是一項重要的任務，它關系到一個團隊的效益和發(fā)展。在我的工作中，我深刻意識到了慵懶散拖推的危害性，并積極參與治理工作。在這個過程中，我獲得了一些心得體會，即在治理慵懶散拖推時，我們應該明確目標，制定明確的規(guī)則，進行及時的評估并給予合理的獎勵和懲罰。下面我將詳細介紹這些心得體會。
第二段：明確目標。
治理慵懶散拖推的第一步是明確目標。目標的明確性是工作的動力和方向。在我所參與的團隊中，我們明確了每個人的工作目標，并將其分解為具體的任務和指標。這樣，每個成員就能找到自己的定位，知道自己的工作是為了達成哪些目標。明確的目標有利于激發(fā)個人的工作動力，不再容忍慵懶散拖。
第三段：制定明確的規(guī)則。
明確的目標需要有明確的規(guī)則來約束行為。在治理慵懶散拖推的過程中，我們制定了一系列明確的規(guī)則，并將其落實到每個成員的工作中去。比如，每個成員需要按時完成自己的任務，并按時提交報告。如果有成員違反了規(guī)定，就會受到相應的懲罰，例如扣減獎金或者降低評級。這些規(guī)則的制定對于治理慵懶散拖推起到了重要的作用，激勵了成員的積極性，提高了整體的工作效率。
第四段：及時的評估。
及時的評估是治理慵懶散拖推的重要手段。在我的團隊中，我們定期進行工作評估，對每個成員的工作進行量化的評價，并及時反饋給他們。這樣，每個人都能了解自己的工作表現(xiàn)，并對自己的不足進行改進。同時，評估結果也作為獎勵和懲罰的依據(jù)，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予獎勵，對于表現(xiàn)不佳的成員進行懲罰。評估的公平性和及時性是治理慵懶散拖推的關鍵。
第五段：合理的獎勵和懲罰。
合理的獎勵和懲罰是治理慵懶散拖推的重要方法。在我的團隊中，我們制定了一套獎懲機制，對于工作表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予相應的獎勵，如加薪、晉升等；對于工作慵懶散拖的成員進行一定的懲罰，如降低評級、扣減獎金等。這樣，每個成員就知道自己的工作表現(xiàn)與獎懲是直接相關的，激發(fā)了他們的工作動力，并形成了一個良好的競爭氛圍。
結尾段：總結。
治理慵懶散拖推是一項需要長期堅持的工作，但是只要我們明確目標、制定明確的規(guī)則、進行及時的評估并給予合理的獎勵和懲罰，就能夠有效地治理慵懶散拖推，提高團隊的工作效率和發(fā)展。通過我的實踐和體會，我深信這些做法對于治理慵懶散拖推是非常重要的，我將繼續(xù)堅持并不斷完善我的治理工作。
治理庸懶散的心得體會菁選篇十二
自公司開展治理庸懶散奢專項活動以來，本人認真學習相關文件，深刻領會治庸、治懶、治散、治奢、治貪的相關精神，并結合自身的工作實際狀況，深入細致地查找了自身在思想上、工作上存在的.問題與不足，剖析了存在問題的原因，提出了切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾狀況報告如下：
一、自身存在的主要問題。
1、思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表此刻向上的進取心不夠強，拼搏進取進取的意識不足，工作中有時會出現(xiàn)懈怠的狀況。
2、學習存在自滿情緒。進取意識不夠強，性情急躁，缺乏進取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析狀況、處理問題。有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
3、工作主動性還有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。對工作僅滿足于簡單的完成任務，并沒有深入的進行分析和思考以求更好的完成工作。
二、存在問題原因分析。
1、自身思想素質、理論教養(yǎng)、認識水平不高。個性是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖完成任務，交差的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事。
3、缺乏自查自糾，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上研究思考問題的力度不夠。
三、整改提高措施。
1、刻若學習，振奮精神，提高工作業(yè)務水平，要自覺把理論業(yè)務學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平。
2、要嚴格要求自己，克服松懈心理和庸懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，持續(xù)旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
3、求真務實、開拓創(chuàng)新。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗。
治理庸懶散的心得體會菁選篇十三
作為教育戰(zhàn)線上的一名工作人員，在對學生實行教育的過程中，單純用一種教育方式，常常顯得不能夠適應學生群體復雜，個體性格突出的特點，所以，作為新時代下的教師，我們既要做學生求知的引路人，又要做學生進步的引導者。教師的人格、德操和思想素質無疑在無形中會給學生以極大的影響。
近段時間，我校組織全體教職工開展“治庸治懶治散治貪”作風整頓專項活動，在活動期間，我認真學習了此次活動的重大意義和總體要求，通過對理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，使我進一步明確了“庸、懶、散、貪”對實際工作帶來的危害，因此通過學習，使我增強了責任意識，并提高了工作熱情和干勁。以下就談一談本人學習的一些心得體會。
作為一名教師，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，我覺得不斷提高自身素質和修養(yǎng)是最為關鍵的切入點。
一、是要樹立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀。敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強調奉獻精神，從自身意識層面強化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在現(xiàn)實生活中面對各類困難、誘惑、迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。
二、努力學習。要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。
三、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。
四、熱愛學生。教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學生。
五、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴重，漠視規(guī)章制度，隨意性強等問題。
只要堅持把自身的價值體現(xiàn)與教育事業(yè)的進步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻將受教育者的利益置于個人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進取，不斷推動教育事業(yè)取得新突破。
以上是我通過學習整治“庸懶散貪”的心得體會?？傊處熥钪匾乃刭|是師德，也是我們必須具備的。
治理庸懶散的心得體會菁選篇十四
按照省委統(tǒng)一部署，全省將集中一段時間開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作。11月28日，我市召開庸懶散浮拖問題專項治理工作動員會，主要任務是深入學習貫徹全省“庸懶散浮拖”問題專項整治工作領導小組擴大會精神，按照省委和市委部署要求，對我市開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作進行具體安排部署。各地各單位要堅持高標準嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，職責到人，迅速啟動專項整治工作。要對照中央巡視組反饋意見，聚焦群眾反響強烈的突出問題，結合實際逐項梳理庸懶散浮拖問題具體表現(xiàn)，確定整改問題清單，限期整改。每個領導班子和黨員干部個人都要列出問題整改清單，明確任務書、時間表和職責人，并對照“兩張清單”先行先改。
一、存在的主要問題。
（一）工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
（二）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
輒止，鉆得不深，學得不夠。
抓好“庸懶散浮拖”問題專項整治工作，是貫徹從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果的重要資料，是落實巡視問題整改、加強班子隊伍建設的重要任務，是進一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。各級領導班子和黨員領導干部要深入自查自糾，構成問題整改清單，實施精準整治。專項整治工作要抓好建規(guī)立制，堅持以制度約束黨員干部行為，努力構成干事創(chuàng)業(yè)、務實擔當、奮發(fā)有為的制度機制保障。對整治“庸懶散浮拖”頑疾重癥，要暢通舉報渠道，抓住群眾反映強烈的問題痛下決心、嚴加整治，嚴肅問責查處，構成從嚴整治的高壓態(tài)勢和強大震懾力。
各級各部門黨委要切實履行主體職責，落實工作力量專門抓，強力推動專項整治。要在全面貫徹市委部署要求基礎上，構成具有自身特色的工作方案；要對照目標任務，明確各項工作的具體時間，確保各項任務按期完成。要嚴格執(zhí)行省委和市委加強作風建設的制度規(guī)定，把專項整治工作與落實省委“兩個意見”、市委“兩個實施意見”緊密結合，深入推進作風建設，著力構成反四風、改作風的長效機制。堅持開門抓整改，自覺理解群眾監(jiān)督，各媒體單位和行業(yè)部門要共同用力，抓好專項整治活動的宣傳；把專項整治資料作為各級領導班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要資料，構成抓好專項整治的倒逼機制。
就貫徹本次會議精神，要求各級各部門要及時傳達會議精神，研。
究貫徹落實意見；按照專項整治工作部署要求，認真查找和解決存在的問題，確保專項整治工作取得實效；加強宣傳引導，構成集中整治的熱度力度，把專項整治工作與教育實踐活動深化整改、確保完成全年目標任務結合起來，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。
二、下一步整改措施。
（一）進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，職責意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執(zhí)政為民的使命感和職責感，深入開展解決思想，改革創(chuàng)新教育，引導全體黨員干部牢固樹立“變化、變革、創(chuàng)新、突破”的理念。
（二）進一步完善制度體系。
1、建立完善崗位職責制。明確各單位及每個人的職責，探索建立權責對稱，層次清晰，獎罰分明崗位職責制。
2、建立完善目標考核評價制度，將考核結果與年終評先評優(yōu)結合。
3、建立完善工作督查問責制度，實行有責必負，失責必究。
（三）進一步加強監(jiān)督檢查工作。成立監(jiān)督組，進行明查暗訪，查出的問題要及時曝光，嚴肅處理。同時，設立投訴電話，及時受理投訴，認真查實。
治理庸懶散的心得體會菁選篇十五
按照縣委、縣政府和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府相關文件精神，為了貫徹落實開展庸懶散奢專項整治活動的部署和要求，我對自已進行了深入剖析，找出自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了今后努力的方向。
一、存在的問題。
1、自學意識不夠強，理論學習缺乏主動性。
2、工作思想不夠寬，方法缺少創(chuàng)新性。
3、基屈工作不夠深入，有些問題解決不夠及時。
二、存在問題的主要原因。
透過認真檢查剖析，以上問題存在的原因，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，主要有以下幾點：一是沒有把政治理論學習放在重要位置。在理論學習上不夠重視，只重視實際工作，忽視理論學習，影響了理論學習水平的提高。二是自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。三是由于性格較急心直口快，當工作上、生活中遇到壓力和困難時，不能很好的控制情緒，容易引起別人的誤解。四、工作中有還有依靠思想。在抓計劃生育工作上，有時產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。就把問題推給鎮(zhèn)長，所以工作的力度還不夠。
三、整改措施。
一是加強理論學習，提高自身素質。要做一個合格的領導干部，把工作做好，就務必注重學習，尤其是應對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。要認真學習鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想，“十八大”精神和省六次黨代會及縣委十二次會議精神，在思想上、政治上、行動上同縣委、縣政府，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府持續(xù)一致。二是工作力求扎實，盡心盡責。應對我鎮(zhèn)計劃生育工作的嚴峻壓力和美亭環(huán)境衛(wèi)生整治的壓力，敢于理解挑戰(zhàn)，敢于硬碰硬，扎實做好分管工作。在在重大問題上，要與同事交換意見，溝通思想，廣泛聽取大家意見，集中大家的智慧。還要堅持常下村，傾聽群眾的呼聲；對群眾來信來訪，認真接待和做好解釋工作，能幫忙的盡量幫忙。三是加強廉政建設，清正廉潔，拒腐防變。堅持做到自重、自警、自律。堅持從小事做起，時時刻刻注意自己的一言一行、一舉一動。時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，增強拒腐防變的自覺性。
治理庸懶散的心得體會菁選篇一
近年來，社會上普遍有庸懶散治理的現(xiàn)象，無論是政府官員、企業(yè)管理者還是普通群眾，都存在著庸懶散的問題。庸懶散治理不僅影響到治理效能，也觸及到整個社會的發(fā)展。作為一個普通人，我深感自己不能置身事外。通過對庸懶散治理的思考和實踐，我逐漸體會到了一些心得和體會。
首先，面對庸懶散的情況，我們不能一味地抱怨和指責他人，而是應該主動出擊，踐行正能量。社會上存在庸懶散的原因是多方面的，既有制度上的原因，也有個人劣根性的原因。而對于個人而言，改變自身是最首要的任務。我們不能等待他人的改變，而應該自覺行動起來，爭當正能量的發(fā)起者和傳播者。在我個人的工作中，我時刻告誡自己要保持積極向上的態(tài)度，盡力做好每一項工作，為身邊的同事和身邊的人樹立一個典范，引導他們積極向上，不斷進取。
其次，庸懶散治理的根源是缺乏責任感和使命感。在某些時候，許多人不愿意承擔責任，抱著“不是我應該做的事情，就不會去管”的態(tài)度，這導致工作效率低下，事情難以圓滿解決。面對這種情況，我認為我們要首先從自身做起，培養(yǎng)自己的責任感和使命感。只有真正意識到自己的職責和使命，才能做好自己的本職工作。在我個人的工作中，我時刻提醒自己，無論是大事小事，都要盡力做到最好，盡管有時會面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但只要堅持有責任感和使命感，就能克服困難，為工作的圓滿完成貢獻自己的力量。
再次，庸懶散治理的改進需要全面系統(tǒng)的努力。庸懶散治理不是一個簡單的問題，也不能通過一蹴而就的方式迅速解決。要真正改變庸懶散的現(xiàn)象，需要全面系統(tǒng)的努力。這涉及到從制度上改進，從個人素質上提高，以及從社會氛圍上塑造等等。對于個人而言，我們需要有清晰的目標和計劃，通過不斷學習和實踐提升自己的能力，全面發(fā)展自己。對于社會而言，我們需要通過各種途徑宣傳正能量，塑造良好的社會氛圍，這需要全社會的共同努力。在我個人的工作中，我時刻關注自身的素質提升，通過閱讀、學習、交流等方式不斷充實自己。同時，我也積極參與社會公益活動，傳播積極向上的精神，希望能夠對改進庸懶散治理起到一定的積極作用。
最后，庸懶散治理需要大家的參與和監(jiān)督。庸懶散治理不能僅僅依靠一部分人的努力，而是需要全社會的參與和監(jiān)督。作為一名普通人，我們可以通過參與社會組織、積極參與選舉等方式，發(fā)表自己的聲音和意見。同時，我們也可以通過各種途徑對庸懶散現(xiàn)象進行監(jiān)督，及時揭露和反饋問題。只有全社會的共同努力和監(jiān)督，才能真正改進庸懶散治理的現(xiàn)象，推動社會的進步和發(fā)展。
總之，庸懶散治理是一個需要全社會共同努力的問題，我們不能等待他人的改變，而是要從自己做起，踐行正能量，培養(yǎng)責任感和使命感，并通過全面系統(tǒng)的努力和大家的參與和監(jiān)督，真正改善庸懶散治理的現(xiàn)象，共同推動社會的發(fā)展進步。
治理庸懶散的心得體會菁選篇二
我校開展了集中整治庸、懶、散、奢問題專項工作學習大會。我用心參加學習，對日常學習活動狀況認真做好筆記，并透過理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進一步明確了庸、懶、散、奢對實際工作帶來的危害，切實增強了我的職責意識，提高了我工作熱情和干勁?，F(xiàn)就學習活動談談我個人對治理庸、懶、散、奢的心得體會。
第一、以自身思想觀念為切入點。作為一名教育工作者，如何在這樣快速變革時期持續(xù)高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質和修養(yǎng)無疑是最為關鍵的切入點。我認為，首先是要從自身意識層面強化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。其次是要堅持把自身的價值體現(xiàn)與教育事業(yè)的進步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻將群眾的利益置于個人利益之上，熱愛自我的崗位，熱愛自我的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進取。
第二、以提高職工干部認識為出發(fā)點。庸、懶、散、奢的工作作風嚴重危害我們的社會工作效率，所以，開展此項活動首要的一點就是，讓我們每位教職工都能認識到庸、懶、散、奢的巨大危害，從思想上根除庸、懶、散、奢的工作作風，并愿意付諸行動，改善自我的工作質量。透過該項活動的開展，使我深刻認識到了在當今社會開展治理庸、懶、散、奢學習活動的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀等方面有很大的提高。
第三、以科學評價體系為支撐。在強調我本人自身素質提高的基礎上，如何將個人意識上升到群眾共識進而成為職業(yè)精神，這就需要相應的科學評價體系進行支撐。我認為，一是需要建立一套科學的評價標準和考核辦法，只有將抽象的治理庸懶散奢要求具體化、指標化后，每位教職工才能更好地在日常工作中把握尺度，明確方向，才能讓所有教職工認清自身實際與治理要求間的差距、不足，進而幫忙發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。二是需要建立定期組織治理庸懶散奢經驗交流機制，讓全體教職工在群眾環(huán)境中開展自查及交流，從而到達共同進步，共同提高的目的，同時，透過對交流座談中提出的各類推薦意見進行綜合梳理，及時對已定的評價標準和考核辦法進行完善改善，不斷提高我們每位教職工素質，從而到達約束、激勵全體職工的實效。
和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)。
工作。
新局面。
治理庸懶散的心得體會菁選篇三
治理庸懶散拖推是一項十分重要的工作，不僅關系到個人的職業(yè)生涯，更影響著組織的發(fā)展和整個社會的進步。但是，很多人卻因為種種原因而表現(xiàn)出庸懶散拖的傾向，這直接影響到了工作的效率和質量。為此，我在工作中積累了一些治理庸懶散拖推的心得體會，希望能夠與大家分享。
第二段：原因分析。
治理庸懶散拖推的第一步是要分析原因。庸懶散拖的原因有很多種，例如缺乏動力、工作壓力過大、缺乏自信、對工作重要性認識不夠等等。只有找到庸懶散拖的根源，并對其進行分析，才能夠針對性地進行治理。
第三段：治理方法。
在治理庸懶散拖推方面，有一些具體的方法，例如調整心態(tài)、明確目標、分步計劃等等。具體來說，首先要調整心態(tài)，提高自信，解決缺乏動力的問題。其次，要明確個人和組織的目標，制定具體的計劃。最后，要分步計劃，量力而行，在實踐中逐步提高自己的工作效率。
第四段：實踐經驗。
治理庸懶散拖推并非一蹴而就的過程，需要靠不斷的實踐和總結。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)，要治理庸懶散拖推問題，最關鍵的是要有持之以恒的信念，并且敢于直面和改變自己的缺點和不足。另外，和同事、上級多溝通、互相學習也是很重要的。
第五段：總結。
治理庸懶散拖推不僅是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，也是一項富有意義的事業(yè)。通過認識庸懶散拖的原因，采用正確的方法，不斷地實踐和總結，我們必將成為一名高效、優(yōu)秀的工作人員。治理庸懶散拖推不僅是我們職業(yè)生涯的需要，更是整個社會進步的需要，讓我們一起創(chuàng)造出更加美好的未來！
治理庸懶散的心得體會菁選篇四
近年來，庸懶散治理在一些地方政府中屢見不鮮，嚴重影響了政府的形象和社會的發(fā)展。作為一個普通公民，我對庸懶散治理有著深刻的認識和個人體會。通過參與社會實踐和觀察，我認為解決庸懶散治理問題的關鍵在于加強政府的責任意識、提高干部的能力水平、強化監(jiān)督機制、加強民眾參與和營造良好的執(zhí)政環(huán)境。
首先，庸懶散治理的根源在于政府責任意識的淡漠。作為最高行政權力機關，政府應該以公眾利益為導向，真正履行起職責使命。但是，在一些地方政府中，庸懶散現(xiàn)象主要是由政府工作中缺乏責任心和擔當精神所導致的。因此，政府部門應當加強責任制度建設，建立健全信息公開和問責機制，確保各級政府部門按照規(guī)定的職責和權限履行好職責，不得推諉和逃避。
其次，庸懶散治理的出現(xiàn)與一些干部能力不足有關。在當前社會快速發(fā)展的背景下，政府工作任務越來越繁重，要求干部具備較高的工作能力。然而，一些干部存在著工作方法陳舊、業(yè)務水平不高、創(chuàng)新意識不強等問題，導致政府工作效率低下。因此，政府應該加強對干部的培訓和選拔，提高他們的業(yè)務水平和工作能力，增強干部隊伍的創(chuàng)新意識和執(zhí)行能力，以更好地適應社會的發(fā)展需求。
再次，強化監(jiān)督機制是解決庸懶散治理問題的重要手段。在一些地方政府中，由于監(jiān)督機制不健全，導致庸懶散現(xiàn)象屢禁不止。因此，政府應該建立健全監(jiān)督機制，督促政府部門按照規(guī)定的程序和標準履行職責，對工作不力的干部進行問責，以此提高政府部門的工作質量和效率。同時，加強對監(jiān)督機構的培訓和督導，提升他們的監(jiān)管能力，確保監(jiān)督機制的有效運行。
此外，加強民眾參與是解決庸懶散治理問題的關鍵。在庸懶散治理的情況下，政府部門往往缺乏與民眾的有效溝通和互動，忽視了民眾的利益訴求，使得社情民意得不到及時反映和解決。因此，政府應該積極推進政務公開，加強與民眾的交流和互動，充分聽取民意和建議，依法辦理相關事務，提高政府決策的科學性和透明度。
最后，營造良好的執(zhí)政環(huán)境是解決庸懶散治理的重要保障。庸懶散治理的存在與政府管理體制和工作環(huán)境有關。如果政府管理體制僵化，工作環(huán)境不寬松，干部就難以發(fā)揮個人能力和創(chuàng)造力，導致庸懶散現(xiàn)象的發(fā)生。因此，政府應當創(chuàng)造一個積極向上、寬松透明的執(zhí)政環(huán)境，給予干部更多的發(fā)展空間和支持，激發(fā)他們的工作熱情，真正做到干事不輟、廉潔奉公。
總之，解決庸懶散治理問題需要政府、干部和社會的共同努力。政府應當增強責任意識、提高干部能力、強化監(jiān)督機制、加強民眾參與和營造良好的執(zhí)政環(huán)境，才能實現(xiàn)治理的科學化、民主化和法治化，為建設和諧社會、促進國家發(fā)展做出積極貢獻。
治理庸懶散的心得體會菁選篇五
治理庸懶散拖推的問題是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，特別是在現(xiàn)代社會中，人們的精神和身體狀態(tài)越來越傾向于滿足即時需求。然而，要有效地處理這些問題，我們需要采取明智和高效的方法。在我長期的實踐中，我總結了一些關于治理庸懶散拖推的心得體會，以下是我認為最重要的五點。
第一，身體力行樹立榜樣。作為一名領導者，協(xié)助我們的成員做出積極的反應以加強個體和團隊成績，在此過程中，領導者要肩挑重擔，做出好榜樣。我們需要根據(jù)實際需要與情境來啟發(fā)他人并傾聽他們的想法。此外，我們應當保持與成員之間的良好互動，隨時做好支持和指導的準備。
第二，鼓勵領導者來領導討論。作為領導者，我們應該鼓勵各位成員積極參與討論。通過對話和討論，成員們可以共享他們的想法和經驗，更有效地解決問題。領導者應該鼓勵成員們提出問題，分享他們的看法和想法，并且確保討論的結果與整個團隊的目標是一致的。
第三，建立目標和規(guī)劃的共識。為了讓成員們真正理解并接受一個規(guī)劃，領導者需要與成員們建立共識。這就意味著在規(guī)劃制定的早期階段，領導者應該積極地與成員們溝通，讓他們了解制定規(guī)劃的目的和過程。成員們應該被告知規(guī)劃的優(yōu)先級，以及它們在實現(xiàn)整個團隊目標方面的作用。
第四，制定跟蹤和監(jiān)督計劃。一個規(guī)劃的成功取決于領導者如何對執(zhí)行過程進行跟蹤和監(jiān)督。領導者應該制定一份詳細的計劃，以確保在制定規(guī)劃時確立的目標和要求得以實現(xiàn)。監(jiān)督和跟蹤的一些關鍵指標包括質量、成本和時間。這些指標應該在全部執(zhí)行過程中被監(jiān)測，以及時調整工作計劃。領導者要對工作的執(zhí)行進度緊密監(jiān)督,最終實現(xiàn)制定規(guī)劃的目的。
第五，獎懲分明提高執(zhí)行力。令人難以置信的是，許多人需要外部激勵才能更好地完成工作。領導者應該制定一個獎懲分明的措施，以刺激我們的成員更好地履行其職責。當一個團隊成員在工作中表現(xiàn)優(yōu)異時，應該及時地給出獎勵，這些獎勵包括物質和非物質獎勵。同時，領導者應該對不遵守規(guī)定的團隊成員及時發(fā)出警告，讓他們了解不遵守規(guī)定的后果，樹立整個團隊的紀律意識。
綜上所述，管理庸懶散拖推是一項艱巨和有挑戰(zhàn)性的工作，但是只要按照上述五點來實踐，我們一定能取得滿意的效果。作為領導者，我們需要身體力行，建立團隊共識，制定具體的跟蹤計劃，獎懲分明來提高團隊執(zhí)行力，在此基礎上，可以依據(jù)實際情況進行自我調整和改進，提高團隊績效和完成團隊目標的效果。
治理庸懶散的心得體會菁選篇六
為貫徹落實“治庸、治懶、治散、治奢”精神，結合本部門工作狀況，對“三治活動”資料進行了學習，同時結合自己的實際狀況，對學習、工作、紀律、作風、廉正等方面進行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標和確定今后努力的方向。
一、存在的問題。
(一)工作作風方面。
1、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。
2、日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，在對安排的工作任務滿足于現(xiàn)狀和應付。
3、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象，不愿艱苦奮斗，缺乏主動自覺的思想觀念依然存在。
(二)業(yè)務學習方面。
1、自己自學意識不夠強，不但沒系統(tǒng)的學習“治庸問責”相關政策與理論，而且沒有發(fā)揚勤奮精神利用工作間隙促學習。
2、學習上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析狀況、處理問題。
3、學習時間、學習資料和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學”不注重業(yè)務知識的全面性與系統(tǒng)性學習。
(三)紀律作風方面。
應對不良風氣，不求主動抵制，有時會放任自流，只求索取、不求奉獻，事不關己高高掛起，沒有職責意識。
(四)思想作風方面。
1、對于憂患意識、機遇意識不強，在今后工作中，我必須多開闊視野，多了解國家、省市的大政方針，要增強憂患意識，有時刻有危機感，要增強對機遇的把握潛力。
2、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生，遇到任務重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒。
3、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出。
二、存在問題的主要原因。
以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松了理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有到達學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。
3、工作中有依靠思想，滿足于自身的知識和經驗，同事之間不是比智慧、比技術、比知識、比素養(yǎng)，而是比享受、比薪酬待遇、比崗位高低，嫉賢妒能現(xiàn)象在自身還依然存在。
4、有時產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還能夠，因此一般就不去做批評和自我批評。
三、整改措施。
一是要進行理想信念學習。學習黨的十八大會議精神、“治庸、治懶、治散、治奢”精神等講話精神，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，增強實踐科學發(fā)展觀的自覺性和履職潛力。
二是學習法律法規(guī)和各項規(guī)(程)章制度。學習國家的法律和黨風廉政建設有關規(guī)定，增強遵紀守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責。
三是做好本職工作。做到責隨職走，心隨責走，堅持結合崗位，明確目標、職責，以崗定責、明責，始終牢記職責使命，心無旁騖地思考如何盡責，不做不表面文章。對所做的工作扎扎實實把職責落到實處，把自己潛力發(fā)揮到最好，求質求效。
治理庸懶散的心得體會菁選篇七
本人認真學習領會上級及校園有關治理庸懶散奢的精神，并結合自身教育教學工作實際，堅持自己業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作潛力等方面進行自我剖析，深進細致地查找存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，進步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾狀況報告如下：
一、存在的主要問題。
1、自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，業(yè)務素質在學習方面提高不快。學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深進。學習不夠主動，往往要校園組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進往。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
2、學習時間、學習資料和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析狀況、處理問題。進取意識不夠強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
二、存在題目原因分析。
1、自身學習不夠，思想素質、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。工作思路不寬，相互協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還能夠，因此一般就不去做批評和自我批評。
2、在日常工作中與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的教育教學工作中思路不寬，在平時的教學中，只滿足于完成基本教學任務，沒有深入學生中了解全面的掌握狀況，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。沒有堅定為教育事業(yè)奮斗終身的思想，遇到教學任務重、出現(xiàn)問題學生、壓力大的時候容易產生焦躁情緒。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。個性是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。
3、自我要求不夠嚴格，反映出必須程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹；有時說話做事也沒思考自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多思考會造成什么影響和后果。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”。
四、努力方向及改善措施。
透過幾個的月的學習，認真剖析自己，不斷自我批評和改善工作方法。重點治理“庸、懶、散、奢、貪”行為得到了實實在在的效果，我將堅持和發(fā)揮這一好的做法?，F(xiàn)就學習談一點粗淺的認識及心得體會。
一、廉潔自律，干凈履職。
民心，反腐敗斗爭是關系黨心。關系黨和國家前途命運的嚴重政治斗爭。一些國有企業(yè)之所以出現(xiàn)一些令人痛心疾首的消極腐敗現(xiàn)象，超多是因為學習、教育不夠產生的一些黨員干部的世界觀，人生觀和價值觀產生扭曲，要從根本上預防和治理腐敗，真正從思想上筑牢拒腐防變的防線，就要嚴格執(zhí)行中心厲行節(jié)約的要求，帶頭“過緊日子”堅決杜絕公款吃喝、公款旅游、公款送禮等現(xiàn)象，愛護民生，珍惜民力，堅決制止奢靡之風和鋪張浪費行為，真正把有限的資金和資源用在最關鍵的地方。工作中堅持自重、自省、自警、自勵，正確對待和行使手中的權利；改掉不良嗜好，自覺抵御拜金主義，享樂主義的侵蝕，以教師的崇高境界看待事業(yè)、看待人生、看待利益、看待榮辱、升遷，經得起清貧，耐得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，自覺理解干部群眾的監(jiān)督，時刻持續(xù)清醒頭腦，經得起“名、利、物、色”等誘惑，堂堂正正做人，踏踏實實做事，干干凈凈履行職責，自覺踐行“三個代表”重要思想。
二、提高認識，加強學習。
要樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，治理庸懶散要從思想觀念上入手。樹立起強烈的職責意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象。認識的基礎上，要不斷地加強學習，夯實基礎。人不學習就要落后，落后就要被挨打”這是一個千古不變的真理，也是一個永恒的話題。學習是增長才干，提高素質的重要途徑，做好各項工作的基礎。所以我要努力以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，全面把握基本精神，主要資料和有關要求，增強法紀意識，提高遵紀守法的自覺性。
三、聯(lián)系實際，查找問題。
結合身邊的典型例子，認真剖析領導干部走上犯罪道路的根本原因，深刻感受領導干部違紀違法對組織，社會，家庭，個人的嚴重危害，吸取教訓，引以為戒。我從思想上，行為上實事求是地查找工作作風上存在的差距，認真檢查自己在對待信仰、對待權利、對待利益、對待監(jiān)督、對待社交、對待朋友等方面做得怎樣？真正找準存在的問題，分析產生問題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。
治理庸懶散的心得體會菁選篇八
透過認真學習領會“四治”專項活動有關精神，深刻領悟活動的內涵和要求，之后，我認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象的認識和理解，提升個人整體素質和依法履職潛力。針對自己在這次開展集中整治“庸懶散奢”問題專項治理工作中進行剖析：我結合自己的工作實際，認真落實，對思想、學習、工作、紀律等方面進行自我剖析，仔細查找自身存在的問題，剖析思想根源，發(fā)現(xiàn)自身在必須程度上存在以下問題，現(xiàn)將存在的問題剖析如下：
一、存在問題。
（一）治庸方面。工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。平時的理論學習抓得時緊時松，對理論學習的重要性認識不足，不求甚解，而且沒有發(fā)揚勤奮學習的精神。
（二）治懶方面。一是平時對自身要求不夠嚴格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務為借口，放松對政治理論、教育理論以及業(yè)務的學習。平時在教育教學工作中要求學生做的多，而對自己要求的少。批評與自我批評開展得也不好，對于自己的小缺點、小差錯有時得過且過，懶得去徹底改正。
（三）治散方面。有時精神不夠振作，當手頭工作較多時，有時會存在必須的急躁情緒和煩躁心理。個性是遇到任務重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒，導致批評學生時言辭過重，使學生產生較大的敬畏心理。工作思路還不夠寬，日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。
（四）治奢方面。有時不太注意小節(jié)，不該浪費的東西浪費掉了。
二、產生問題的原因。
1、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，不講究精益求精。
2、創(chuàng)新意識不強是造成工作作風不實的直接原因。創(chuàng)新意識，求真務實，真抓實干是做好工作的關鍵。有時工作標準不高，只求過得去，不求過硬。吸取新知識不夠，思考新問題欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神，缺乏求真務實的作風，導致思維上欠創(chuàng)新，標準上欠求真，作風上欠踏實。
三、整改措施。
今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進取、扎實有效作為教育教學工作的動力和目標，把轉變工作作風，提高工作潛力做為重點，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。在思想作風方面。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅定信念，牢記宗旨，不斷增強師德師風修養(yǎng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在工作作風方面。愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴謹治學，求實創(chuàng)新。
（一）以“庸”為恥，以“學”求真。就應強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，到達學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人，而使自己成為一個德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?BR> （二）以“懶”為戒，以“勤”為榮。在教育教學工作中，如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習慣，要透過勤奮學習使自己增強自信心和職責心，增強愛崗敬業(yè)、為人師表的精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。
（三）以“散”為忌，以“實”為律。紀律渙散、作風散漫是日常工作個性是教育工作之大忌。因此，在工作中必須要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，對待同事就像對待自己的親人一樣，對待學生就像對待自己的孩子一樣，力求每項工作做到扎實有效。
（四）以“奢”為恥，以“儉”為榮。作為一名教師要廉潔自律。俗話說“由儉入奢易，由奢入儉難”，不論是在工作中，還是在生活中，都要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，用心發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，努力做到廉潔自律。
治理庸懶散的心得體會菁選篇九
自開展“庸懶散奢專項整治活動”以來，本人能認真學習有關文件，深刻領會“治庸、治懶、治散、治奢”的相關精神，并結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實可行的整改措施，現(xiàn)就本人自查自糾狀況報告如下：
一、存在的主要問題：
1.是思想覺悟還不夠高。主要表此刻向上的進取心不夠好；一些相關工作業(yè)務不夠熟練；很多時候想學、想做一些事檢查上不夠及時，總以時間不夠來找借口。
2.是學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于手上書本知識的掌握，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，學得還不夠深入、不夠透徹。
3.是工作主動性還有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
二、存在問題的原因：
1.是沒有嚴格要求自已。就應以一名共產黨員的標準來嚴格要求自已；對待某些崗位如領導崗位有一些畏難情緒，總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進取心不足。
2.是自身學習不夠。自已在思想素質與理論水平不高，個性是對鄧小平理論、“三個代表”及“科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)”等重要思想的學習、理解得不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上的一些偏差。
3.是自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，對精益求精還做得不夠好。
三、問題的整改措施。
1.刻苦學習，振奮精神，提高工作水平。要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯(lián)系自己的工作實際與崗位進行學習，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，展示自已的工作潛力。
2.開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，提高工作效率，持續(xù)用心肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度，努力將工作做到最好。
治理庸懶散的心得體會菁選篇十
根據(jù)省、市《關于整治庸懶散奢等不良風氣切實改進工作作風的意見》和《東莞市工商系統(tǒng)民主評議政風行風工作實施方案》及動員大會精神，我分局高度重視，迅速成立了以“一把手”為組長、副分局長為副組長、各股室負責人為成員的工作領導小組，制定《20常平分局民主評議政風行風工作實施方案》，統(tǒng)籌、部署年民主評議政風行風工作，于6月14日，組織全體干部職工召開民主評議政風行風動員大會，傳達和學習相關文件精神，部署相關工作。于6月17日，各股室針對“慵懶散奢”等作風情況開展自查自糾活動，現(xiàn)就自查情況及整改情況匯報如下：
一、存在問題。
我分局以“主動服務，穩(wěn)步提高”為目標，結合常平鎮(zhèn)紀委開展的“深化廉政風險防控，樹立為民務實清廉形象”主題實踐活動和“以儉促廉、樹立新風”專題活動，對照“慵懶散奢”等方面及政風行風中常見的問題，我們共查擺出6個問題，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
(一)“庸”，具體體現(xiàn)在：1、業(yè)務知識不夠扎實，工作能力不強。有個別同志知識面不廣，缺乏業(yè)務鉆研，遇到新情況、新問題畏首畏尾，如有的新型案件的查辦，雖然掌握了案件線索，但就是無從入手。2、工作較隨意性。有個別同志沒有完全按照有關規(guī)定辦事，隨意性大，如執(zhí)法人員對執(zhí)法流程不熟悉，不能嚴格履行執(zhí)法權限和程序、填寫執(zhí)法文書不統(tǒng)一規(guī)范、記錄現(xiàn)場和調查取證不詳細，辦案人員對復雜案件判斷不準確、適用法律不精確等。又如有個別窗口工作人員對登記業(yè)務掌握不扎實，不能做到“一口清”、“一口準”。
(三)“散”，具體體現(xiàn)在：1、大局意識不強。有個別同志只“只顧自家三分地、不管他人瓦上霜”，不能從大局出發(fā)，往往是“事不關己高高掛起”。2、上下班紀律不強。今年1—5月份，共有77人次遲到，還有個別同志上班時間還在飯?zhí)贸栽绮汀?BR> 二、整改措施。
針對以上存在的問題，分局認真研究、深入分析、追根溯源，制定了一系列的整改措施。
(一)在治“庸”方面：一是完善每周例會制度和案討制度，總結每周的工作情況，查擺工作中遇到的問題，共同研究討論解決辦法，形成文字材料固定下來，以供參考。同時，利用會議時間，組織全體人員深入交流，分享工作成果和成功經驗，營造積極向好的工作氛圍，提高工作熱情和歸屬性。二是細化工作流程和責任分工，經檢股制定了《常平分局辦案流程和時限規(guī)定》，明確每組、每人的工作責任和辦事時限，解決責任不清、辦事拖拉、推諉扯皮等問題。登記股提倡“以老帶新”，實行“一幫一”活動，充分發(fā)揮老同志的精湛業(yè)務，幫助新同志解決業(yè)務不熟等問題。
(二)在治“懶”方面：一是完善內部督察制度，除了每季度常規(guī)開展內部督察外，增加不定期督察工作，防止上班時間上網聊q、網購、看電影、玩游戲、串崗聊天、吃東西等。二是完善內部督辦制度。由分管紀檢監(jiān)察領導每月15日前，對日常工作中超時辦結的事項進行督辦，發(fā)出《督辦通知書》，責令限期辦結。
(三)在治“散”方面：一是推行“每月之星”評選活動，每月分別評選一名“信息能手”、“辦案能手”和“窗口之星”，鼓勵先進、鞭策后進，營造“爭先創(chuàng)優(yōu)”積極向上的工作氛圍。二是完善上下班指紋打卡制度，每月對上下班遲到的工作人員進行通報，對遲到10分以上的人員進行紀律約談，由遲到人員作檢討。
治理庸懶散的心得體會菁選篇十一
治理慵懶散拖推是一項重要的任務，它關系到一個團隊的效益和發(fā)展。在我的工作中，我深刻意識到了慵懶散拖推的危害性，并積極參與治理工作。在這個過程中，我獲得了一些心得體會，即在治理慵懶散拖推時，我們應該明確目標，制定明確的規(guī)則，進行及時的評估并給予合理的獎勵和懲罰。下面我將詳細介紹這些心得體會。
第二段：明確目標。
治理慵懶散拖推的第一步是明確目標。目標的明確性是工作的動力和方向。在我所參與的團隊中，我們明確了每個人的工作目標，并將其分解為具體的任務和指標。這樣，每個成員就能找到自己的定位，知道自己的工作是為了達成哪些目標。明確的目標有利于激發(fā)個人的工作動力，不再容忍慵懶散拖。
第三段：制定明確的規(guī)則。
明確的目標需要有明確的規(guī)則來約束行為。在治理慵懶散拖推的過程中，我們制定了一系列明確的規(guī)則，并將其落實到每個成員的工作中去。比如，每個成員需要按時完成自己的任務，并按時提交報告。如果有成員違反了規(guī)定，就會受到相應的懲罰，例如扣減獎金或者降低評級。這些規(guī)則的制定對于治理慵懶散拖推起到了重要的作用，激勵了成員的積極性，提高了整體的工作效率。
第四段：及時的評估。
及時的評估是治理慵懶散拖推的重要手段。在我的團隊中，我們定期進行工作評估，對每個成員的工作進行量化的評價，并及時反饋給他們。這樣，每個人都能了解自己的工作表現(xiàn)，并對自己的不足進行改進。同時，評估結果也作為獎勵和懲罰的依據(jù)，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予獎勵，對于表現(xiàn)不佳的成員進行懲罰。評估的公平性和及時性是治理慵懶散拖推的關鍵。
第五段：合理的獎勵和懲罰。
合理的獎勵和懲罰是治理慵懶散拖推的重要方法。在我的團隊中，我們制定了一套獎懲機制，對于工作表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予相應的獎勵，如加薪、晉升等；對于工作慵懶散拖的成員進行一定的懲罰，如降低評級、扣減獎金等。這樣，每個成員就知道自己的工作表現(xiàn)與獎懲是直接相關的，激發(fā)了他們的工作動力，并形成了一個良好的競爭氛圍。
結尾段：總結。
治理慵懶散拖推是一項需要長期堅持的工作，但是只要我們明確目標、制定明確的規(guī)則、進行及時的評估并給予合理的獎勵和懲罰，就能夠有效地治理慵懶散拖推，提高團隊的工作效率和發(fā)展。通過我的實踐和體會，我深信這些做法對于治理慵懶散拖推是非常重要的，我將繼續(xù)堅持并不斷完善我的治理工作。
治理庸懶散的心得體會菁選篇十二
自公司開展治理庸懶散奢專項活動以來，本人認真學習相關文件，深刻領會治庸、治懶、治散、治奢、治貪的相關精神，并結合自身的工作實際狀況，深入細致地查找了自身在思想上、工作上存在的.問題與不足，剖析了存在問題的原因，提出了切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾狀況報告如下：
一、自身存在的主要問題。
1、思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表此刻向上的進取心不夠強，拼搏進取進取的意識不足，工作中有時會出現(xiàn)懈怠的狀況。
2、學習存在自滿情緒。進取意識不夠強，性情急躁，缺乏進取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析狀況、處理問題。有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
3、工作主動性還有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。對工作僅滿足于簡單的完成任務，并沒有深入的進行分析和思考以求更好的完成工作。
二、存在問題原因分析。
1、自身思想素質、理論教養(yǎng)、認識水平不高。個性是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖完成任務，交差的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事。
3、缺乏自查自糾，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上研究思考問題的力度不夠。
三、整改提高措施。
1、刻若學習，振奮精神，提高工作業(yè)務水平，要自覺把理論業(yè)務學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平。
2、要嚴格要求自己，克服松懈心理和庸懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，持續(xù)旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
3、求真務實、開拓創(chuàng)新。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗。
治理庸懶散的心得體會菁選篇十三
作為教育戰(zhàn)線上的一名工作人員，在對學生實行教育的過程中，單純用一種教育方式，常常顯得不能夠適應學生群體復雜，個體性格突出的特點，所以，作為新時代下的教師，我們既要做學生求知的引路人，又要做學生進步的引導者。教師的人格、德操和思想素質無疑在無形中會給學生以極大的影響。
近段時間，我校組織全體教職工開展“治庸治懶治散治貪”作風整頓專項活動，在活動期間，我認真學習了此次活動的重大意義和總體要求，通過對理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，使我進一步明確了“庸、懶、散、貪”對實際工作帶來的危害，因此通過學習，使我增強了責任意識，并提高了工作熱情和干勁。以下就談一談本人學習的一些心得體會。
作為一名教師，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，我覺得不斷提高自身素質和修養(yǎng)是最為關鍵的切入點。
一、是要樹立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀。敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強調奉獻精神，從自身意識層面強化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在現(xiàn)實生活中面對各類困難、誘惑、迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。
二、努力學習。要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。
三、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。
四、熱愛學生。教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學生。
五、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴重，漠視規(guī)章制度，隨意性強等問題。
只要堅持把自身的價值體現(xiàn)與教育事業(yè)的進步發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻將受教育者的利益置于個人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的學校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進取，不斷推動教育事業(yè)取得新突破。
以上是我通過學習整治“庸懶散貪”的心得體會?？傊處熥钪匾乃刭|是師德，也是我們必須具備的。
治理庸懶散的心得體會菁選篇十四
按照省委統(tǒng)一部署，全省將集中一段時間開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作。11月28日，我市召開庸懶散浮拖問題專項治理工作動員會，主要任務是深入學習貫徹全省“庸懶散浮拖”問題專項整治工作領導小組擴大會精神，按照省委和市委部署要求，對我市開展“庸懶散浮拖”問題專項整治工作進行具體安排部署。各地各單位要堅持高標準嚴要求，制定專項整治工作方案，措施到位，職責到人，迅速啟動專項整治工作。要對照中央巡視組反饋意見，聚焦群眾反響強烈的突出問題，結合實際逐項梳理庸懶散浮拖問題具體表現(xiàn)，確定整改問題清單，限期整改。每個領導班子和黨員干部個人都要列出問題整改清單，明確任務書、時間表和職責人，并對照“兩張清單”先行先改。
一、存在的主要問題。
（一）工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
（二）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
輒止，鉆得不深，學得不夠。
抓好“庸懶散浮拖”問題專項整治工作，是貫徹從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果的重要資料，是落實巡視問題整改、加強班子隊伍建設的重要任務，是進一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。各級領導班子和黨員領導干部要深入自查自糾，構成問題整改清單，實施精準整治。專項整治工作要抓好建規(guī)立制，堅持以制度約束黨員干部行為，努力構成干事創(chuàng)業(yè)、務實擔當、奮發(fā)有為的制度機制保障。對整治“庸懶散浮拖”頑疾重癥，要暢通舉報渠道，抓住群眾反映強烈的問題痛下決心、嚴加整治，嚴肅問責查處，構成從嚴整治的高壓態(tài)勢和強大震懾力。
各級各部門黨委要切實履行主體職責，落實工作力量專門抓，強力推動專項整治。要在全面貫徹市委部署要求基礎上，構成具有自身特色的工作方案；要對照目標任務，明確各項工作的具體時間，確保各項任務按期完成。要嚴格執(zhí)行省委和市委加強作風建設的制度規(guī)定，把專項整治工作與落實省委“兩個意見”、市委“兩個實施意見”緊密結合，深入推進作風建設，著力構成反四風、改作風的長效機制。堅持開門抓整改，自覺理解群眾監(jiān)督，各媒體單位和行業(yè)部門要共同用力，抓好專項整治活動的宣傳；把專項整治資料作為各級領導班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要資料，構成抓好專項整治的倒逼機制。
就貫徹本次會議精神，要求各級各部門要及時傳達會議精神，研。
究貫徹落實意見；按照專項整治工作部署要求，認真查找和解決存在的問題，確保專項整治工作取得實效；加強宣傳引導，構成集中整治的熱度力度，把專項整治工作與教育實踐活動深化整改、確保完成全年目標任務結合起來，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。
二、下一步整改措施。
（一）進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，職責意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執(zhí)政為民的使命感和職責感，深入開展解決思想，改革創(chuàng)新教育，引導全體黨員干部牢固樹立“變化、變革、創(chuàng)新、突破”的理念。
（二）進一步完善制度體系。
1、建立完善崗位職責制。明確各單位及每個人的職責，探索建立權責對稱，層次清晰，獎罰分明崗位職責制。
2、建立完善目標考核評價制度，將考核結果與年終評先評優(yōu)結合。
3、建立完善工作督查問責制度，實行有責必負，失責必究。
（三）進一步加強監(jiān)督檢查工作。成立監(jiān)督組，進行明查暗訪，查出的問題要及時曝光，嚴肅處理。同時，設立投訴電話，及時受理投訴，認真查實。
治理庸懶散的心得體會菁選篇十五
按照縣委、縣政府和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府相關文件精神，為了貫徹落實開展庸懶散奢專項整治活動的部署和要求，我對自已進行了深入剖析，找出自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了今后努力的方向。
一、存在的問題。
1、自學意識不夠強，理論學習缺乏主動性。
2、工作思想不夠寬，方法缺少創(chuàng)新性。
3、基屈工作不夠深入，有些問題解決不夠及時。
二、存在問題的主要原因。
透過認真檢查剖析，以上問題存在的原因，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，主要有以下幾點：一是沒有把政治理論學習放在重要位置。在理論學習上不夠重視，只重視實際工作，忽視理論學習，影響了理論學習水平的提高。二是自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。三是由于性格較急心直口快，當工作上、生活中遇到壓力和困難時，不能很好的控制情緒，容易引起別人的誤解。四、工作中有還有依靠思想。在抓計劃生育工作上，有時產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。就把問題推給鎮(zhèn)長，所以工作的力度還不夠。
三、整改措施。
一是加強理論學習，提高自身素質。要做一個合格的領導干部，把工作做好，就務必注重學習，尤其是應對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。要認真學習鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想，“十八大”精神和省六次黨代會及縣委十二次會議精神，在思想上、政治上、行動上同縣委、縣政府，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府持續(xù)一致。二是工作力求扎實，盡心盡責。應對我鎮(zhèn)計劃生育工作的嚴峻壓力和美亭環(huán)境衛(wèi)生整治的壓力，敢于理解挑戰(zhàn)，敢于硬碰硬，扎實做好分管工作。在在重大問題上，要與同事交換意見，溝通思想，廣泛聽取大家意見，集中大家的智慧。還要堅持常下村，傾聽群眾的呼聲；對群眾來信來訪，認真接待和做好解釋工作，能幫忙的盡量幫忙。三是加強廉政建設，清正廉潔，拒腐防變。堅持做到自重、自警、自律。堅持從小事做起，時時刻刻注意自己的一言一行、一舉一動。時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，增強拒腐防變的自覺性。