8.演講稿的目標是要讓聽眾在演講結(jié)束后有所思考和行動。寫演講稿時，可以通過講述一些生動的故事、引用精彩的引言或提出挑戰(zhàn)性問題來引發(fā)聽眾的思考和共鳴。在這里，我們將分享一些成功演講者的經(jīng)驗和技巧，希望能對大家的演講能力有所幫助。
學生競選校園之星演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自六年級三班的xxx。這次有幸被同學們推選參加“校園勞動之星”的競選活動，我心情十分激動。我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習慣，勤儉節(jié)約，積極參加學校組織的各項勞動活動。
我還是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定要做到最好”的學生。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學們把教室搞得亂七八槽，打掃衛(wèi)生也不認真，每次我都主動留下來，幫助同學們打掃衛(wèi)生，擺放桌椅，整理讀書角等。也時刻嚴格要求自己做好個人衛(wèi)生，有時也提醒其他同學做好自己個人衛(wèi)生及保護周圍環(huán)境衛(wèi)生等。我平時在家積極地參加勞動，幫助父母做家務(wù)。飯前飯后幫忙擺好碗筷，給父母盛飯，擦桌子，刷鍋洗碗等。同時，一有空就清掃樓道里的小廣告！
我還是老師的得力小助手，同學們的好伙伴。我會積極幫助一些成績差的學生，給予他們信心和鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個差生，一定學不好”的'觀念。我一直本著“嚴于律己，寬以待人”的態(tài)度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是粗心，因為它我也吃了不少苦頭呢，但是，我已經(jīng)改正了這個缺點。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?，你們的支持是我永遠的動力，謝謝大家！
學生競選校園之星演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫小明，就讀于烏市第九中學。我今年15歲了。我有許多的興趣愛好，但我最執(zhí)著的一項，便是看書了。每當有人進入我的房間，便會情不自禁的說：“真是不可思議!”我的書種類繁多，有漫畫類，有少年文學類，有參考書，還有勵志類小說。只要看書，我便會全神貫注的游入書海，從中獲取知識，歡樂與感動。那才叫神游其中，怡然自得呢!
關(guān)于成績，有人說，我是好學生，因為我聰明，一點就通，而且學習成績也不錯;有人說，我是壞學生，因為我學習從來不認真，刻苦，而且一考試就發(fā)揮失常，名落孫山。上了中學了，我一定不會再像小學一樣自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成績一定不會差的!
關(guān)于性格，有人說，我是個文靜的的小女孩，無論什么時候都在安安靜靜的看書;有人說，我是個瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話下。
有人說，我是一個有愛心的女孩，喜歡小動物，憎恨日本人，‘喜歡路見不平一聲吼’，討厭以大欺小，或以強壓弱;有人說，我是一個心狠的女孩子，我以前養(yǎng)過許多動物，但卻都因為我的照顧不周而死掉。
對，這就是我，一個近乎雙重人格的人。我時而開朗，活潑，喜歡交朋友;時而憂郁，愛把自己關(guān)在書海里。
這就是我，一個多變的眼鏡妹，一個活潑的書呆子，一個心理充滿大愛的女孩。希望大家能在“校園之星”評選活動中投我一票，謝謝！
學生競選校園之星演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是孫藝菲，今年十歲了，我已經(jīng)和大家在一個班級里學習了近一年的時間了，相信大家都已經(jīng)了解我了。我熱愛學校，熱愛班級，積極參加各種活動，我興趣廣泛，愛讀書、畫畫、舞蹈，課余時間里，我會經(jīng)常泡在書給我?guī)淼闹R的世界里。語文、數(shù)學技能測試中我多次獲得“小能手”稱號，還被評為“文明小標兵”和“金星少年”等榮譽稱號，并一直擔任班干部和語文課代表。
在學校里，我尊敬老師，團結(jié)同學，踏實做事，誠實做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學們的好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學們解決學習中的難題，有的同學一時不大容易理解的問題，我會不厭其煩地和他一起分析、探討、講解，直到弄明白為止；課堂上有時會有些噪音，我會勸告一些同學，讓他們上課認真聽講。有一次我感冒發(fā)燒了，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強忍著頭暈堅持了一天，學到了知識我感覺心里特別踏實。在班里每次打掃衛(wèi)生我都會認真仔細的干好，一絲不茍，從不偷懶；在校園里只要有廢紙雜物我都會撿起放到垃圾箱里，以至于到哪兒我都會這樣做。當同學有困難的時候，我會義不容辭的幫助，我為身患重病的同學獻過壓歲錢，為街頭的殘疾人獻過一份愛心。我做到了幫助別人，所以我很快樂。
在家里，只要有空閑的時間，除了看書，我都會做一些力所能及的家務(wù)，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次，媽媽有點不舒服，看到平時都是媽媽做飯，我想也應(yīng)該為媽媽做一點事情，就按照順序做了稀飯和炒雞蛋，雞蛋雖然有點糊可是媽媽卻吃得津津有味、贊不絕口。
老師平時就教育我們，要做個誠實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎(chǔ)，我會更加努力的做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學們和姐妹一樣親，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和同學們一起進步、一起成長、一起快樂！希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧！謝謝！
學生競選校園之星演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
在我們的學習生活中，經(jīng)常會用到論語中的一句話，那就是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”在我們身邊，有許許多多優(yōu)秀的同學，他們時時刻刻嚴格要求自己，在各個方面表現(xiàn)優(yōu)異。無形中，他們已經(jīng)成為同學們的榜樣，成為了班級之星、年級之星、校園之星，在這些同學的帶動下，我們能夠更加努力，積極進取，不斷完善自我，由一點點的、某一個方面的成功走向全面的發(fā)展。
“校園之星”是我們走向成功的平臺，現(xiàn)在，他已經(jīng)成為我校一道亮麗的風景線。能夠當選為“校園之星”，那該是多么的光榮和自豪啊，同時，它又能給你前進的勇氣和力量，使你取得更大的進步，最終走向成功。
同學們，行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，嚴于律己，穩(wěn)中求進，學習周圍同學的長處，同時又用自己的優(yōu)點來影響更多周圍的人，你就是一顆閃耀的校園之星！
學生競選校園之星演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我還是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定要做到最好”的學生。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學們把教室搞得亂七八槽，打掃衛(wèi)生也不認真，每次我都主動留下來，幫助同學們打掃衛(wèi)生，擺放桌椅，整理讀書角等。也時刻嚴格要求自己做好個人衛(wèi)生，有時也提醒其他同學做好自己個人衛(wèi)生及保護周圍環(huán)境衛(wèi)生等。我平時在家積極地參加勞動，幫助父母做家務(wù)。飯前飯后幫忙擺好碗筷，給父母盛飯，擦桌子，刷鍋洗碗等。同時，一有空就清掃樓道里的小廣告！
我還是老師的得力小助手，同學們的好伙伴。我會積極幫助一些成績差的學生，給予他們信心和鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個差生，一定學不好”的觀念。我一直本著“嚴于律己，寬以待人”的態(tài)度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是粗心，因為它我也吃了不少苦頭呢，但是，我已經(jīng)改正了這個缺點。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄保銈兊闹С质俏矣肋h的動力，謝謝大家！
學生競選校園之星演講稿篇六
大家好，我是來自桐南小學六(4)班的鐘悅，我是一個活潑開朗的女孩，在老師平日春風化雨的愛國教育、集體教育下，我愈發(fā)熱愛那偉大的祖國，熱愛我的學校，熱愛我們的.班級體，文明、守信、遵紀，已成為心中不可磨滅的座佑名。
作為一個連任六年的班長，我有積累下的工作經(jīng)驗，能夠更好的完成老師交給我的各項任務(wù)，能協(xié)助老師搞好班級管理工作，當然在開展工作中我也遇到不少棘手的問題，不過憑著我不怕勞累，不怕困難的精神，都能將問題解決。
我學習努力刻苦，各門功課名列前茅，這次在我校舉辦的作文比賽中，我獲得了一等獎。當然，這與老師的細心輔導，同學的熱心幫助是分不開的，在這次“校園之星”評比活動中，我一定不負重望，爭取成為一顆閃亮的“校園之星”。
學生競選校園之星演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx班的xx同學，擔任班團支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著老師的期望和同學們的支持，雖然我并不是所有學生中最優(yōu)秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，為了班集體的榮譽，為了鍛煉自己，我愿意站在這個舞臺上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了初中，我每天都很忙碌，學習、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，為了達到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只代表過去，只有不斷地進取，才不會落后于他人。
一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實了。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?，你們的支持是我永遠前進的動力，謝謝大家!
學生競選校園之星演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
年終歲尾，新一屆的校園之星評比又開始了。校園之星的評比是建立在我校成功教育理念之下，為全體同學搭建的一個展示自我，走向成功的平臺。通過這個平臺，每一名同學都可以在十七中找到自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，建立自信。學習優(yōu)異的同學可以爭當智慧之星，團結(jié)他人的同學可以競選友愛之星，遵守紀律、自律自強的同學可以成為自律之星，尊敬師長的同學可以成為尊師之星，擅長某一學科的同學可以當選學科之星。即使不能成為校園之星、年級之星，我們可以爭當班級之星。用自己的優(yōu)點去感染班內(nèi)的同學，成不了燦爛的太陽，我們可以做一盞小小的熒火去照亮自己身邊的角落。
在我們的學習生活中，經(jīng)常會用到論語中的一句話，那就是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！痹谖覀兩磉?，有許許多多優(yōu)秀的同學，他們時時刻刻嚴格要求自己，在各個方面表現(xiàn)優(yōu)異。無形中，他們已經(jīng)成為同學們的榜樣，成為了班級之星、年級之星、校園之星，在這些同學的帶動下，我們能夠更加努力，積極進取，不斷完善自我，由一點點的.、某一個方面的成功走向全面的發(fā)展。
“校園之星”是我們走向成功的平臺，現(xiàn)在，他已經(jīng)成為我校一道亮麗的風景線。能夠當選為“校園之星”，那該是多么的光榮和自豪啊，同時，它又能給你前進的勇氣和力量，使你取得更大的進步，最終走向成功。
同學們，行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，嚴于律己，穩(wěn)中求進，學習周圍同學的長處，同時又用自己的優(yōu)點來影響更多周圍的人，你就是一顆閃耀的校園之星！
學生競選校園之星演講稿篇九
尊敬的各位xx：
你們好！
我是來自六年級三班的xx。這次有幸被同學們推選參加“校園勞動之星”的競選活動，我心情十分激動。 我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習慣，勤儉節(jié)約，積極參加學校組織的各項勞動活動。
我還是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定要做到最好”的學生。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學們把教室搞得亂七八槽，打掃衛(wèi)生也不認真，每次我都主動留下來，幫助同學們打掃衛(wèi)生，擺放桌椅，整理讀書角等。也時刻嚴格要求自己做好個人衛(wèi)生，有時也提醒其他同學做好自己個人衛(wèi)生及保護周圍環(huán)境衛(wèi)生等。我平時在家積極地參加勞動，幫助父母做家務(wù)。飯前飯后幫忙擺好碗筷，給父母盛飯，擦桌子，刷鍋洗碗等。同時，一有空就清掃樓道里的小廣告！
我還是老師的得力小助手，同學們的好伙伴。我會積極幫助一些成績差的學生，給予他們信心和鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個差生，一定學不好”的觀念。我一直本著“嚴于律己，寬以待人”的態(tài)度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是粗心，因為它我也吃了不少苦頭呢，但是，我已經(jīng)改正了這個缺點。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?，你們的支持是我永遠的動力，謝謝大家！
學生競選校園之星演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是二一班的同學，叫王曼鈴。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
我喜歡我們的學校，我喜歡在這里學習。認真的態(tài)度和良好的學習方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得數(shù)學口算競賽一等獎。我積極參加學校各項活動，在比賽中，我學會了團結(jié)，學會了競爭。
雖然我獲得了很多的稱贊，但是我不因此而驕傲，因為我知道這離不開老師、同學們的幫助和鼓勵。我會更加嚴格要求自己做得更好，因為我知道驕傲的人是不可能成功的！
謝謝大家！
學生競選校園之星演講稿篇十一
20xx年，我開始了人生一段新的旅程，高中。它充滿挑戰(zhàn)，充滿荊棘，充滿知識，更充滿快樂!
上個學期，我是高一(1)班的一員，那是一個充滿活力也充滿競爭的集體。作為一名立志學文的學生，在那里我剛收到了從未有過的壓力，同時也收獲了一生的財富。他們之中的許多人用行動教會我：人生需要堅持。無論有多大的困難，無論有多迷茫，只要堅持，就沒有過不去的坎。
在1班時，很多人都奇怪為什么我理科那么好卻要學文，我總是談?wù)勔恍?，說是因為喜歡。因為懷揣著文字的夢想，我堅決地選擇了文科。
來到高一(13)班這個集體，我很榮幸地被評為“三好之星”，感到身上背負起了一種責任，心中有一股自豪感。我得到了大家的認同這是一件多么快樂的事?；蛟S我不是最優(yōu)秀的那一個，但我愿做最執(zhí)著追求、永不放棄的那一個。在學習上，我刻苦鉆研題目，勤奮努力，是同學們心中的榜樣;而在工作中，我是負責人的課代表，盡心地為同學們服務(wù)。我很驕傲能成為“三好之星”，我也相信自己不會辜負大家的信任。
做為一名學生，我的主業(yè)當然是學習，但在課外我還有許多的興趣愛好，繪畫是我放松心情的法寶，常常拿著畫板，對著窗臺上的花朵寫生，一座便是一個下午;也愛好音樂，嘴里總是哼著不知名的調(diào)子，聽古典的鋼琴曲，班得瑞的輕音樂……我想這些愛好多多少少培養(yǎng)了我沉穩(wěn)的心態(tài)。
被評為“三好之星”，我想并不僅僅是因為成績，一個人的素質(zhì)應(yīng)當是全方面的而不應(yīng)該是單方面?；蛟S在一朝一夕的接觸中，在一言一行里，大家被我的認真執(zhí)著所打動，而同時我被高一(13)班這個充滿活力、充滿朝氣的班級所征服。13班就是一片汪洋大海，而我是一條小魚，在大海中我收獲了快樂、自由以及感動。
在今后的高中生活中，我將會秉承對生活的熱情，保持對學習的認真態(tài)度，努力完善自己，爭取做到更好!
學生競選校園之星演講稿篇十二
親愛的老師，同學們：
“土地失去水分會變成沙漠，心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒蕪”一位長者說過這句話。長大了，我留意到一個現(xiàn)象，花朵離開了樹木，它們很無情的離開，但是我又發(fā)現(xiàn)，它們落下，并不是無情，而是化成養(yǎng)料是樹木生長得更好。這便是“落花不是無情物，化作春泥更護花”這是落花為了感謝樹木的滋養(yǎng)、培育而回報的。
我們要想一想父母養(yǎng)大我們的歷程：1—2歲，多病，媽媽爸爸四處奔波，汗水和焦急的.眼淚融為一體；5歲，因頑皮、不聽爸媽規(guī)勸，執(zhí)著玩火，不幸一個小火球落到手上，手被灼傷，母親耐心細致的幫我消毒、包扎；9歲，期末考試宣告失敗，沮喪回家后，經(jīng)父母的墩墩教誨、循循勸誘，充實自信心；12歲，一場“水豆”并落到我身上，父親四處尋醫(yī)，母親則對我細心照顧等?？梢?，父母養(yǎng)大我們是這么得不容易。
世界上沒有一種給予是理所當然的。可是世界上卻有一種給予是理所當然的，那就是父愛和母愛，他們不需要我們的回報。父母把全部希望對寄托在我們身上。可以這樣說，如果當他們什么也沒有了，我們則就是他們的精神支柱。雖然他們不需要我們的回報，我們也要懂得感激父母，因為他們的愛深沉無私。為了感激父母，我想借此向他們便打我內(nèi)心的感激之情。
“敬愛的父母，你們盡心盡力的撫養(yǎng)了我整整十多年了，這是十多年里，我也漸漸長大了，可是同時我也看見你們漸漸衰老了。爸爸時常腰疼，不斷的體力活讓你的脊梁受不住了，媽媽的頭上不停地冒出白花，生活的愁苦讓你勞精費神。爸爸媽媽你們老了！這是因為我的緣故。再往后的日子里，我會懂事的，讓你們不再那么勞累?！?BR> 全天下的子女，是時候感激父母了。
多一份感激，多一份情。
學生競選校園之星演講稿篇十三
尊敬的學校領(lǐng)導，老師，親愛的同學們:。
大家好!我是一年(4)班的黃潼。當選“校園之星”我深感榮幸。同時，我明白更要嚴格要求自己。
一個優(yōu)秀的學生，不僅要有優(yōu)秀的學習成績，更要有好的行為。前段時間，學校組織我們觀看了電影《雷鋒》，使我對雷鋒叔叔更熟悉了!我找到好行為的榜樣。我要向雷鋒叔叔學習，學習他生活上樸素，學習上認真，待人真誠并且樂于幫助別人!
“學雷鋒”光說不做可不行，我來說說我是怎么做的吧!
國學課上，老師教我們朗誦經(jīng)典詩文，布置作業(yè)讓我們課后練習。班上有些同學朗誦得不是很有感情。我想到課上老師?？湮依收b得好，于是，我主動對他們說：“我們一起練習吧!”同學們都非常樂意。到了下一節(jié)國學課，老師請同學們上臺表演朗誦，那些一起練習的`小朋友都受到老師的表揚。我當時覺得比自己受到表揚還要開心!
原來，可以像雷鋒叔叔一樣幫助別人是那么的快樂!那一刻，我明白了什么是雷鋒精神!
同學們，你也可以當一個小雷鋒!只要我們愿意主動去幫助他人，雷鋒就在我們身邊!
我希望我們二中實驗學校處處都有小雷鋒!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生競選校園之星演講稿篇十四
各位老師和同學們：
下午好！
拿破侖說過，“不想當元帥的士兵不是一個好士兵”。我想說：“我想當個好學生，更想當個優(yōu)秀的三好學生”。我在這里，向各位老師和同學展示我自己。參加三好學生競選，是對自己三年來的肯定，也是我今后三年的持續(xù)動力，請大家不要猶豫，投上你信任的一票，我會不負眾望，和大家一起共同學習、共同成長、共同進步。
我愛祖國、愛南京、愛學校，也愛我們的三（5）班，我把我們學校、我們班當作自己的另一個家。在這個家里，我需要大家的幫助和鼓勵。
學生競選校園之星演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師和親愛的同學們：
大家晚上好!
我是1號種子選手，我想1是成功、勇敢、收獲的象征，先來作一下自我介紹!
我是來自高一(14)班的“小不點”xxx，現(xiàn)年16歲，性格活潑開朗，好了，開始我的競職演說：
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會副主席。我自信在你們各位的幫助下，我能勝任這項工作，先來說說我在女生部的工作體會與心得。
在女生部，我是負責人之一，起初加入女生部是為了湊熱鬧，因為我本來就是一個活潑愛熱鬧的女孩兒，但工作長了之后，我覺得女生部作為一個服務(wù)于女生的團體，是提高人工作能力的地方，我對自己說，一定要堅持到底，培養(yǎng)自己對工作的勝任能力。
現(xiàn)在身為負責人，我很慶幸自己當初的選擇，我發(fā)覺思想比以前成熟多了。
假如我當選學生會副主席，我的首要任務(wù)是加強自身組織建設(shè)和思想建設(shè)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴于律己、寬以待人，力爭使學生會副主席的職責與個人的思想品格同時到位，同時，我還會嚴格要求自己，使工作學習兩不誤。
假如我當選學生會副主席，在工作中，緊密圍繞學校中心工作，積極開展適合學生特點的.學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動，協(xié)助學校搞好學風，校風建設(shè)，維護學校教學秩序，創(chuàng)造良好的生活、學習、工作環(huán)境，廣納賢言，擇善而從，設(shè)立師生信箱，狠抓學生論壇，收集同學們對學校的真實意見，讓學生會成為師生溝通的橋梁和紐帶，加強學生會各個部門的協(xié)作交流，共同進步。
競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!
謝謝大家!我的演講演講致辭完畢。
學生競選校園之星演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的。今天，我來參加“校園之星”競選活動。我自信在同學們的幫助下，能當選這個稱號，感到信心百倍。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是五年級的學生了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，漸漸長大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員。我是一個體貼他人.樂于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同學們做到的，我首先要做到，而且要做好。作為一名班干部，在班里處處做到以身示范，處處做同學們的榜樣。做好班內(nèi)事物的同時，幫助需要幫助的`同學，調(diào)動同學們的學習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進取，團結(jié)合作的集體。
種類繁多，有少兒文學.作文.笑話書等，雖說要肅靜，但每當我看到精彩，好笑的情節(jié)時，會情不自禁地笑起來.閱讀不僅增加了我的知識，而且使我得到了成長。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點兒也沒有錯，只有讀了書，我們的學習成績才能更上一層樓。只有讀了書，我們的生活才能更充實，只有讀了書，我們的視野才能更開闊。歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”當我們用心地讀一本好書時，書本就像一位無聲的老師，默默地將自己所擁有的全都奉獻給讀者。
的工作登上一個新的臺階。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離目標還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。我認為，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；如果是石頭，就要去鋪出大路；團結(jié)互助，德，智，體，美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現(xiàn)新時期少年兒童的精神風貌。
謝謝大家！
學生競選校園之星演講稿篇十七
我叫xxx，是xxx中心小學五年級一班的學生。今天我申報參加“文藝之星”的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個快樂的女孩。因為這份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友;也因為這份快樂，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。
我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發(fā)揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評為優(yōu)秀少先隊員，四好少年，多次被評為xx市優(yōu)秀學生。在xx年2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊員代表參加了xx市第五次少代會。另外在各項競選活動中我都能得到同學們的廣泛支持和擁護。在學習方面，我自上學以來始終做到勤奮努力，好學上進，學習成績一直排在班級的前列。尤其是我的數(shù)學和語文寫作，更是我自信的源泉?，F(xiàn)在堅持閱讀是我每天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。
平日得學習生活中我講文明懂禮貌，和同學之間團結(jié)互助、誠實守信。熱愛學習、善于思考、勤實踐，努力學好各門功課，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛(wèi)生習慣和心理素質(zhì)，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。
我們的成長離不開美育!我十分熱愛藝術(shù)。我的繪畫，陶泥制作和手工，多次在學校櫥窗中展覽。另外在每年藝術(shù)月活動中都有我的精彩表現(xiàn)，并且多次代表學校參加各種比賽，屢屢獲獎。其中在xx年全市藝術(shù)月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，并且代表xx市參加xx市的評選。xx年7月，我的陶泥作品《童》在xx市第十八屆中小學生藝術(shù)展演活動中，榮獲小學組美術(shù)作品匯展優(yōu)秀作品一等獎。
我也非常喜歡音樂，為了更好的提高自己的藝術(shù)素質(zhì)，從三年級我就開始學習薩克斯。在課余時間積極參加薩克斯特長班的學習。我十分喜歡薩克斯，我每天都認真的去練習。目前已經(jīng)很熟練的演奏多首經(jīng)典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在xx年5月14日xx市藝術(shù)月活動展演中取得了優(yōu)異的成績，并且在全市慶祝六一兒童節(jié)匯報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了入會領(lǐng)導和老師的高度評價。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我激動不已。
以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績，成績的取得當然離不開老師和同學們的大力支持，自己也因此多次被評為“文藝之星”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是自己多年來不懈的努力和對藝術(shù)的追求，才讓我取得了今天的成績。成績的.取得也更加增強了我的自信心，讓我更加熱愛藝術(shù)，優(yōu)異的學習成績和良好的藝術(shù)素養(yǎng)伴隨我健康快樂的成長。在今后的學習生活中我會戒驕戒躁，讓自己在藝術(shù)的藍天之上盡情翱翔!在今年的元旦聯(lián)歡會上，我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學們!
我覺得，自己的表現(xiàn)和能力已經(jīng)具備了“文藝之星”的基本條件，如果我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實際行動，創(chuàng)造更加美好、和諧的校園生活。
我的演講完畢，謝謝大家!
學生競選校園之星演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xxx的楊愛，今天我要競選的是學習之星。
高爾基曾說過：“經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量?！睂W習于我，是恩師，更是摯友。學習于我，是興趣，而非責任。我享受攻破一道難題時的成就感，我享受在學習中的成長，我享受學習時忘記時間，忘記周遭的一切的充實。
學者之靜，心如止水，學者之動，動若脫兔。我就是這么一個學習者。課堂上的我思維是千變?nèi)f化，課后的我更偏向安靜的去思考。要競選學習之星，我也有過猶豫，因為我并不是這個校園里學習方面最優(yōu)秀的；但是，我還是毅然的想要來嘗試，因為我愛學習，會學習，樂學習。我想要把我在學習中的收獲和快樂分享給大家！
學習不是一種負擔。我們無需整天泡在書本里，牢牢把握好課堂的幾十分鐘遠遠好過課后使勁看書。大學，不再是像小學高中似的由老師監(jiān)督著，父母壓迫著的學習方式。更多的是自主學習，自由發(fā)揮的空間很大，選擇學習的空間也很大。我不會整天埋頭在書本里苦學，只是在課前等待上課的幾分鐘里預(yù)習一下書本知識，那樣不會在上課時跟不上老師的節(jié)奏，也不至于不知道老師在講些什么；課堂上跟上老師的思維，理解案例的分析，記一個案例比記很多知識點要容易很多；課后與老師多交流，共同討論上課時的疑點，共同討論怎樣在區(qū)隊營造好的學習氛圍，在一個好的學習氛圍里學習效率會更高。高效率的學習是我的心得，不占用過多的課外活動的時間，把效率提升到最高。而且我認為愛一個老師，愛一門課程，才會更加愛學習。所以我很愛我的老師，我會跟老師有一定的交流；我很愛我的課程，我會發(fā)現(xiàn)這門課程的美。
當然，作為一名學習之星，不應(yīng)該僅僅只是局限于學習上的優(yōu)秀，更應(yīng)該是全面發(fā)展的佼佼者。我雖然沒有達到佼佼者的程度，可是我在不斷的學習中，在努力的使自己變得更優(yōu)秀。
在課外時間，我會涉獵各方各面的知識。不局限于我們的專業(yè)知識，還會看一些其他的書籍，不斷的給自己充電。在學校參加自己感興趣的活動。例如演講賽。曾在演講賽中獲得了一等獎的好成績。我覺得，這些就是對我學習的肯定，但是更多的是在學習的過程中收獲的充實和快樂。
在入學之初，我就選擇加入了院學生會的外聯(lián)部，現(xiàn)任外聯(lián)部代理負責人。在學生會的工作過程中，我也在不斷學習。學習與人交際，學習管理能力，注意自己口才的鍛煉和培養(yǎng)。身邊值得我學習的人和事都很多，善于發(fā)現(xiàn)他人的長處，并取之己用，這是我的智慧。三人行，必有我?guī)熝桑≈挥胁粩嗟膶W習才能不斷成長。
在生活中，我是一個活潑開朗的人，用我的樂觀和快樂感染著身邊的朋友。我愛學習，我也會影響周圍的朋友，帶著他們一起學習。我覺得一個好的學習氛圍不僅能提高我們的整體水平，也是我的學習的動力。
學習好比耕種，播種了可能沒有收獲，但是不播種必定沒有收獲。只要你去嘗試，去實踐，就會發(fā)現(xiàn)，學習是一種樂趣，一種幸福，一個美好的過程。我一直都對自己說：“要么不做，要做就努力做到最好?！蔽覍ψ约旱娜松?guī)劃就是在不斷地學習當中度過的，在以后漫長的人生道路上，我會抓住每一次機遇。大膽挑戰(zhàn)、超越自我、堅實地走好人生的每一步。無論我遇到什么樣的阻礙和挫折我都會堅持下去。盡管取得了一些成績，但我知道自己在很多方面仍有不足，仍需繼續(xù)努力，抓緊學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要學習。學習是沒有捷徑可走的，我選擇踏踏實實，一步一個腳?。?BR> 學者之靜，心如止水，學者之動，動若脫兔，宜靜宜動，學者之風。那將是我不懈的追求！
最后以一句話結(jié)束我今天的演講“終身學習，至死方休！愿共勉?！敝x謝！
學生競選校園之星演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自六年級三班的xxx。這次有幸被同學們推選參加“校園勞動之星”的競選活動，我心情十分激動。我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習慣，勤儉節(jié)約，積極參加學校組織的各項勞動活動。
我還是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定要做到最好”的學生。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學們把教室搞得亂七八槽，打掃衛(wèi)生也不認真，每次我都主動留下來，幫助同學們打掃衛(wèi)生，擺放桌椅，整理讀書角等。也時刻嚴格要求自己做好個人衛(wèi)生，有時也提醒其他同學做好自己個人衛(wèi)生及保護周圍環(huán)境衛(wèi)生等。我平時在家積極地參加勞動，幫助父母做家務(wù)。飯前飯后幫忙擺好碗筷，給父母盛飯，擦桌子，刷鍋洗碗等。同時，一有空就清掃樓道里的小廣告！
我還是老師的得力小助手，同學們的好伙伴。我會積極幫助一些成績差的學生，給予他們信心和鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個差生，一定學不好”的'觀念。我一直本著“嚴于律己，寬以待人”的態(tài)度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是粗心，因為它我也吃了不少苦頭呢，但是，我已經(jīng)改正了這個缺點。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?，你們的支持是我永遠的動力，謝謝大家！
學生競選校園之星演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫小明，就讀于烏市第九中學。我今年15歲了。我有許多的興趣愛好，但我最執(zhí)著的一項，便是看書了。每當有人進入我的房間，便會情不自禁的說：“真是不可思議!”我的書種類繁多，有漫畫類，有少年文學類，有參考書，還有勵志類小說。只要看書，我便會全神貫注的游入書海，從中獲取知識，歡樂與感動。那才叫神游其中，怡然自得呢!
關(guān)于成績，有人說，我是好學生，因為我聰明，一點就通，而且學習成績也不錯;有人說，我是壞學生，因為我學習從來不認真，刻苦，而且一考試就發(fā)揮失常，名落孫山。上了中學了，我一定不會再像小學一樣自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成績一定不會差的!
關(guān)于性格，有人說，我是個文靜的的小女孩，無論什么時候都在安安靜靜的看書;有人說，我是個瘋狂的小丫頭，爬高上低絕不在話下。
有人說，我是一個有愛心的女孩，喜歡小動物，憎恨日本人，‘喜歡路見不平一聲吼’，討厭以大欺小，或以強壓弱;有人說，我是一個心狠的女孩子，我以前養(yǎng)過許多動物，但卻都因為我的照顧不周而死掉。
對，這就是我，一個近乎雙重人格的人。我時而開朗，活潑，喜歡交朋友;時而憂郁，愛把自己關(guān)在書海里。
這就是我，一個多變的眼鏡妹，一個活潑的書呆子，一個心理充滿大愛的女孩。希望大家能在“校園之星”評選活動中投我一票，謝謝！
學生競選校園之星演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是孫藝菲，今年十歲了，我已經(jīng)和大家在一個班級里學習了近一年的時間了，相信大家都已經(jīng)了解我了。我熱愛學校，熱愛班級，積極參加各種活動，我興趣廣泛，愛讀書、畫畫、舞蹈，課余時間里，我會經(jīng)常泡在書給我?guī)淼闹R的世界里。語文、數(shù)學技能測試中我多次獲得“小能手”稱號，還被評為“文明小標兵”和“金星少年”等榮譽稱號，并一直擔任班干部和語文課代表。
在學校里，我尊敬老師，團結(jié)同學，踏實做事，誠實做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學們的好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學們解決學習中的難題，有的同學一時不大容易理解的問題，我會不厭其煩地和他一起分析、探討、講解，直到弄明白為止；課堂上有時會有些噪音，我會勸告一些同學，讓他們上課認真聽講。有一次我感冒發(fā)燒了，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強忍著頭暈堅持了一天，學到了知識我感覺心里特別踏實。在班里每次打掃衛(wèi)生我都會認真仔細的干好，一絲不茍，從不偷懶；在校園里只要有廢紙雜物我都會撿起放到垃圾箱里，以至于到哪兒我都會這樣做。當同學有困難的時候，我會義不容辭的幫助，我為身患重病的同學獻過壓歲錢，為街頭的殘疾人獻過一份愛心。我做到了幫助別人，所以我很快樂。
在家里，只要有空閑的時間，除了看書，我都會做一些力所能及的家務(wù)，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次，媽媽有點不舒服，看到平時都是媽媽做飯，我想也應(yīng)該為媽媽做一點事情，就按照順序做了稀飯和炒雞蛋，雞蛋雖然有點糊可是媽媽卻吃得津津有味、贊不絕口。
老師平時就教育我們，要做個誠實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎(chǔ)，我會更加努力的做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學們和姐妹一樣親，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和同學們一起進步、一起成長、一起快樂！希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧！謝謝！
學生競選校園之星演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
在我們的學習生活中，經(jīng)常會用到論語中的一句話，那就是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”在我們身邊，有許許多多優(yōu)秀的同學，他們時時刻刻嚴格要求自己，在各個方面表現(xiàn)優(yōu)異。無形中，他們已經(jīng)成為同學們的榜樣，成為了班級之星、年級之星、校園之星，在這些同學的帶動下，我們能夠更加努力，積極進取，不斷完善自我，由一點點的、某一個方面的成功走向全面的發(fā)展。
“校園之星”是我們走向成功的平臺，現(xiàn)在，他已經(jīng)成為我校一道亮麗的風景線。能夠當選為“校園之星”，那該是多么的光榮和自豪啊，同時，它又能給你前進的勇氣和力量，使你取得更大的進步，最終走向成功。
同學們，行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，嚴于律己，穩(wěn)中求進，學習周圍同學的長處，同時又用自己的優(yōu)點來影響更多周圍的人，你就是一顆閃耀的校園之星！
學生競選校園之星演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我還是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定要做到最好”的學生。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學們把教室搞得亂七八槽，打掃衛(wèi)生也不認真，每次我都主動留下來，幫助同學們打掃衛(wèi)生，擺放桌椅，整理讀書角等。也時刻嚴格要求自己做好個人衛(wèi)生，有時也提醒其他同學做好自己個人衛(wèi)生及保護周圍環(huán)境衛(wèi)生等。我平時在家積極地參加勞動，幫助父母做家務(wù)。飯前飯后幫忙擺好碗筷，給父母盛飯，擦桌子，刷鍋洗碗等。同時，一有空就清掃樓道里的小廣告！
我還是老師的得力小助手，同學們的好伙伴。我會積極幫助一些成績差的學生，給予他們信心和鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個差生，一定學不好”的觀念。我一直本著“嚴于律己，寬以待人”的態(tài)度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是粗心，因為它我也吃了不少苦頭呢，但是，我已經(jīng)改正了這個缺點。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄保銈兊闹С质俏矣肋h的動力，謝謝大家！
學生競選校園之星演講稿篇六
大家好，我是來自桐南小學六(4)班的鐘悅，我是一個活潑開朗的女孩，在老師平日春風化雨的愛國教育、集體教育下，我愈發(fā)熱愛那偉大的祖國，熱愛我的學校，熱愛我們的.班級體，文明、守信、遵紀，已成為心中不可磨滅的座佑名。
作為一個連任六年的班長，我有積累下的工作經(jīng)驗，能夠更好的完成老師交給我的各項任務(wù)，能協(xié)助老師搞好班級管理工作，當然在開展工作中我也遇到不少棘手的問題，不過憑著我不怕勞累，不怕困難的精神，都能將問題解決。
我學習努力刻苦，各門功課名列前茅，這次在我校舉辦的作文比賽中，我獲得了一等獎。當然，這與老師的細心輔導，同學的熱心幫助是分不開的，在這次“校園之星”評比活動中，我一定不負重望，爭取成為一顆閃亮的“校園之星”。
學生競選校園之星演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx班的xx同學，擔任班團支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著老師的期望和同學們的支持，雖然我并不是所有學生中最優(yōu)秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，為了班集體的榮譽，為了鍛煉自己，我愿意站在這個舞臺上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了初中，我每天都很忙碌，學習、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，為了達到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只代表過去，只有不斷地進取，才不會落后于他人。
一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實了。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?，你們的支持是我永遠前進的動力，謝謝大家!
學生競選校園之星演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
年終歲尾，新一屆的校園之星評比又開始了。校園之星的評比是建立在我校成功教育理念之下，為全體同學搭建的一個展示自我，走向成功的平臺。通過這個平臺，每一名同學都可以在十七中找到自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，建立自信。學習優(yōu)異的同學可以爭當智慧之星，團結(jié)他人的同學可以競選友愛之星，遵守紀律、自律自強的同學可以成為自律之星，尊敬師長的同學可以成為尊師之星，擅長某一學科的同學可以當選學科之星。即使不能成為校園之星、年級之星，我們可以爭當班級之星。用自己的優(yōu)點去感染班內(nèi)的同學，成不了燦爛的太陽，我們可以做一盞小小的熒火去照亮自己身邊的角落。
在我們的學習生活中，經(jīng)常會用到論語中的一句話，那就是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！痹谖覀兩磉?，有許許多多優(yōu)秀的同學，他們時時刻刻嚴格要求自己，在各個方面表現(xiàn)優(yōu)異。無形中，他們已經(jīng)成為同學們的榜樣，成為了班級之星、年級之星、校園之星，在這些同學的帶動下，我們能夠更加努力，積極進取，不斷完善自我，由一點點的.、某一個方面的成功走向全面的發(fā)展。
“校園之星”是我們走向成功的平臺，現(xiàn)在，他已經(jīng)成為我校一道亮麗的風景線。能夠當選為“校園之星”，那該是多么的光榮和自豪啊，同時，它又能給你前進的勇氣和力量，使你取得更大的進步，最終走向成功。
同學們，行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，嚴于律己，穩(wěn)中求進，學習周圍同學的長處，同時又用自己的優(yōu)點來影響更多周圍的人，你就是一顆閃耀的校園之星！
學生競選校園之星演講稿篇九
尊敬的各位xx：
你們好！
我是來自六年級三班的xx。這次有幸被同學們推選參加“校園勞動之星”的競選活動，我心情十分激動。 我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習慣，勤儉節(jié)約，積極參加學校組織的各項勞動活動。
我還是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定要做到最好”的學生。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學們把教室搞得亂七八槽，打掃衛(wèi)生也不認真，每次我都主動留下來，幫助同學們打掃衛(wèi)生，擺放桌椅，整理讀書角等。也時刻嚴格要求自己做好個人衛(wèi)生，有時也提醒其他同學做好自己個人衛(wèi)生及保護周圍環(huán)境衛(wèi)生等。我平時在家積極地參加勞動，幫助父母做家務(wù)。飯前飯后幫忙擺好碗筷，給父母盛飯，擦桌子，刷鍋洗碗等。同時，一有空就清掃樓道里的小廣告！
我還是老師的得力小助手，同學們的好伙伴。我會積極幫助一些成績差的學生，給予他們信心和鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個差生，一定學不好”的觀念。我一直本著“嚴于律己，寬以待人”的態(tài)度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是粗心，因為它我也吃了不少苦頭呢，但是，我已經(jīng)改正了這個缺點。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?，你們的支持是我永遠的動力，謝謝大家！
學生競選校園之星演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是二一班的同學，叫王曼鈴。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
我喜歡我們的學校，我喜歡在這里學習。認真的態(tài)度和良好的學習方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得數(shù)學口算競賽一等獎。我積極參加學校各項活動，在比賽中，我學會了團結(jié)，學會了競爭。
雖然我獲得了很多的稱贊，但是我不因此而驕傲，因為我知道這離不開老師、同學們的幫助和鼓勵。我會更加嚴格要求自己做得更好，因為我知道驕傲的人是不可能成功的！
謝謝大家！
學生競選校園之星演講稿篇十一
20xx年，我開始了人生一段新的旅程，高中。它充滿挑戰(zhàn)，充滿荊棘，充滿知識，更充滿快樂!
上個學期，我是高一(1)班的一員，那是一個充滿活力也充滿競爭的集體。作為一名立志學文的學生，在那里我剛收到了從未有過的壓力，同時也收獲了一生的財富。他們之中的許多人用行動教會我：人生需要堅持。無論有多大的困難，無論有多迷茫，只要堅持，就沒有過不去的坎。
在1班時，很多人都奇怪為什么我理科那么好卻要學文，我總是談?wù)勔恍?，說是因為喜歡。因為懷揣著文字的夢想，我堅決地選擇了文科。
來到高一(13)班這個集體，我很榮幸地被評為“三好之星”，感到身上背負起了一種責任，心中有一股自豪感。我得到了大家的認同這是一件多么快樂的事?；蛟S我不是最優(yōu)秀的那一個，但我愿做最執(zhí)著追求、永不放棄的那一個。在學習上，我刻苦鉆研題目，勤奮努力，是同學們心中的榜樣;而在工作中，我是負責人的課代表，盡心地為同學們服務(wù)。我很驕傲能成為“三好之星”，我也相信自己不會辜負大家的信任。
做為一名學生，我的主業(yè)當然是學習，但在課外我還有許多的興趣愛好，繪畫是我放松心情的法寶，常常拿著畫板，對著窗臺上的花朵寫生，一座便是一個下午;也愛好音樂，嘴里總是哼著不知名的調(diào)子，聽古典的鋼琴曲，班得瑞的輕音樂……我想這些愛好多多少少培養(yǎng)了我沉穩(wěn)的心態(tài)。
被評為“三好之星”，我想并不僅僅是因為成績，一個人的素質(zhì)應(yīng)當是全方面的而不應(yīng)該是單方面?；蛟S在一朝一夕的接觸中，在一言一行里，大家被我的認真執(zhí)著所打動，而同時我被高一(13)班這個充滿活力、充滿朝氣的班級所征服。13班就是一片汪洋大海，而我是一條小魚，在大海中我收獲了快樂、自由以及感動。
在今后的高中生活中，我將會秉承對生活的熱情，保持對學習的認真態(tài)度，努力完善自己，爭取做到更好!
學生競選校園之星演講稿篇十二
親愛的老師，同學們：
“土地失去水分會變成沙漠，心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒蕪”一位長者說過這句話。長大了，我留意到一個現(xiàn)象，花朵離開了樹木，它們很無情的離開，但是我又發(fā)現(xiàn)，它們落下，并不是無情，而是化成養(yǎng)料是樹木生長得更好。這便是“落花不是無情物，化作春泥更護花”這是落花為了感謝樹木的滋養(yǎng)、培育而回報的。
我們要想一想父母養(yǎng)大我們的歷程：1—2歲，多病，媽媽爸爸四處奔波，汗水和焦急的.眼淚融為一體；5歲，因頑皮、不聽爸媽規(guī)勸，執(zhí)著玩火，不幸一個小火球落到手上，手被灼傷，母親耐心細致的幫我消毒、包扎；9歲，期末考試宣告失敗，沮喪回家后，經(jīng)父母的墩墩教誨、循循勸誘，充實自信心；12歲，一場“水豆”并落到我身上，父親四處尋醫(yī)，母親則對我細心照顧等?？梢?，父母養(yǎng)大我們是這么得不容易。
世界上沒有一種給予是理所當然的。可是世界上卻有一種給予是理所當然的，那就是父愛和母愛，他們不需要我們的回報。父母把全部希望對寄托在我們身上。可以這樣說，如果當他們什么也沒有了，我們則就是他們的精神支柱。雖然他們不需要我們的回報，我們也要懂得感激父母，因為他們的愛深沉無私。為了感激父母，我想借此向他們便打我內(nèi)心的感激之情。
“敬愛的父母，你們盡心盡力的撫養(yǎng)了我整整十多年了，這是十多年里，我也漸漸長大了，可是同時我也看見你們漸漸衰老了。爸爸時常腰疼，不斷的體力活讓你的脊梁受不住了，媽媽的頭上不停地冒出白花，生活的愁苦讓你勞精費神。爸爸媽媽你們老了！這是因為我的緣故。再往后的日子里，我會懂事的，讓你們不再那么勞累?！?BR> 全天下的子女，是時候感激父母了。
多一份感激，多一份情。
學生競選校園之星演講稿篇十三
尊敬的學校領(lǐng)導，老師，親愛的同學們:。
大家好!我是一年(4)班的黃潼。當選“校園之星”我深感榮幸。同時，我明白更要嚴格要求自己。
一個優(yōu)秀的學生，不僅要有優(yōu)秀的學習成績，更要有好的行為。前段時間，學校組織我們觀看了電影《雷鋒》，使我對雷鋒叔叔更熟悉了!我找到好行為的榜樣。我要向雷鋒叔叔學習，學習他生活上樸素，學習上認真，待人真誠并且樂于幫助別人!
“學雷鋒”光說不做可不行，我來說說我是怎么做的吧!
國學課上，老師教我們朗誦經(jīng)典詩文，布置作業(yè)讓我們課后練習。班上有些同學朗誦得不是很有感情。我想到課上老師?？湮依收b得好，于是，我主動對他們說：“我們一起練習吧!”同學們都非常樂意。到了下一節(jié)國學課，老師請同學們上臺表演朗誦，那些一起練習的`小朋友都受到老師的表揚。我當時覺得比自己受到表揚還要開心!
原來，可以像雷鋒叔叔一樣幫助別人是那么的快樂!那一刻，我明白了什么是雷鋒精神!
同學們，你也可以當一個小雷鋒!只要我們愿意主動去幫助他人，雷鋒就在我們身邊!
我希望我們二中實驗學校處處都有小雷鋒!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生競選校園之星演講稿篇十四
各位老師和同學們：
下午好！
拿破侖說過，“不想當元帥的士兵不是一個好士兵”。我想說：“我想當個好學生，更想當個優(yōu)秀的三好學生”。我在這里，向各位老師和同學展示我自己。參加三好學生競選，是對自己三年來的肯定，也是我今后三年的持續(xù)動力，請大家不要猶豫，投上你信任的一票，我會不負眾望，和大家一起共同學習、共同成長、共同進步。
我愛祖國、愛南京、愛學校，也愛我們的三（5）班，我把我們學校、我們班當作自己的另一個家。在這個家里，我需要大家的幫助和鼓勵。
學生競選校園之星演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師和親愛的同學們：
大家晚上好!
我是1號種子選手，我想1是成功、勇敢、收獲的象征，先來作一下自我介紹!
我是來自高一(14)班的“小不點”xxx，現(xiàn)年16歲，性格活潑開朗，好了，開始我的競職演說：
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會副主席。我自信在你們各位的幫助下，我能勝任這項工作，先來說說我在女生部的工作體會與心得。
在女生部，我是負責人之一，起初加入女生部是為了湊熱鬧，因為我本來就是一個活潑愛熱鬧的女孩兒，但工作長了之后，我覺得女生部作為一個服務(wù)于女生的團體，是提高人工作能力的地方，我對自己說，一定要堅持到底，培養(yǎng)自己對工作的勝任能力。
現(xiàn)在身為負責人，我很慶幸自己當初的選擇，我發(fā)覺思想比以前成熟多了。
假如我當選學生會副主席，我的首要任務(wù)是加強自身組織建設(shè)和思想建設(shè)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴于律己、寬以待人，力爭使學生會副主席的職責與個人的思想品格同時到位，同時，我還會嚴格要求自己，使工作學習兩不誤。
假如我當選學生會副主席，在工作中，緊密圍繞學校中心工作，積極開展適合學生特點的.學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動，協(xié)助學校搞好學風，校風建設(shè)，維護學校教學秩序，創(chuàng)造良好的生活、學習、工作環(huán)境，廣納賢言，擇善而從，設(shè)立師生信箱，狠抓學生論壇，收集同學們對學校的真實意見，讓學生會成為師生溝通的橋梁和紐帶，加強學生會各個部門的協(xié)作交流，共同進步。
競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!
謝謝大家!我的演講演講致辭完畢。
學生競選校園之星演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的。今天，我來參加“校園之星”競選活動。我自信在同學們的幫助下，能當選這個稱號，感到信心百倍。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是五年級的學生了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，漸漸長大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員。我是一個體貼他人.樂于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同學們做到的，我首先要做到，而且要做好。作為一名班干部，在班里處處做到以身示范，處處做同學們的榜樣。做好班內(nèi)事物的同時，幫助需要幫助的`同學，調(diào)動同學們的學習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進取，團結(jié)合作的集體。
種類繁多，有少兒文學.作文.笑話書等，雖說要肅靜，但每當我看到精彩，好笑的情節(jié)時，會情不自禁地笑起來.閱讀不僅增加了我的知識，而且使我得到了成長。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話說得一點兒也沒有錯，只有讀了書，我們的學習成績才能更上一層樓。只有讀了書，我們的生活才能更充實，只有讀了書，我們的視野才能更開闊。歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”當我們用心地讀一本好書時，書本就像一位無聲的老師，默默地將自己所擁有的全都奉獻給讀者。
的工作登上一個新的臺階。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離目標還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。我認為，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；如果是石頭，就要去鋪出大路；團結(jié)互助，德，智，體，美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現(xiàn)新時期少年兒童的精神風貌。
謝謝大家！
學生競選校園之星演講稿篇十七
我叫xxx，是xxx中心小學五年級一班的學生。今天我申報參加“文藝之星”的評選。我是一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，同時我也是一個快樂的女孩。因為這份快樂，使自己擁有了許許多多的好朋友;也因為這份快樂，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先，在思想品德、文化學習和行為能力等各方面都有了很大的進步。
我熱愛祖國和人民，熱愛少先隊組織，積極參加少先隊的各項活動，在少先隊組織中發(fā)揮積極帶頭作用。從一年級至今，我連年被評為優(yōu)秀少先隊員，四好少年，多次被評為xx市優(yōu)秀學生。在xx年2月3日我有幸作為優(yōu)秀少先隊員代表參加了xx市第五次少代會。另外在各項競選活動中我都能得到同學們的廣泛支持和擁護。在學習方面，我自上學以來始終做到勤奮努力，好學上進，學習成績一直排在班級的前列。尤其是我的數(shù)學和語文寫作，更是我自信的源泉?，F(xiàn)在堅持閱讀是我每天必須的課程，通過閱讀也使我受益匪淺。
平日得學習生活中我講文明懂禮貌，和同學之間團結(jié)互助、誠實守信。熱愛學習、善于思考、勤實踐，努力學好各門功課，積極參加各類課外活動，有一定的實踐能力和創(chuàng)新精神。積極參加體育鍛煉，有良好的衛(wèi)生習慣和心理素質(zhì)，樂觀開朗、不怕困難、自尊自信、積極進取。
我們的成長離不開美育!我十分熱愛藝術(shù)。我的繪畫，陶泥制作和手工，多次在學校櫥窗中展覽。另外在每年藝術(shù)月活動中都有我的精彩表現(xiàn)，并且多次代表學校參加各種比賽，屢屢獲獎。其中在xx年全市藝術(shù)月活動中，我的繪畫作品獲得一等獎，并且代表xx市參加xx市的評選。xx年7月，我的陶泥作品《童》在xx市第十八屆中小學生藝術(shù)展演活動中，榮獲小學組美術(shù)作品匯展優(yōu)秀作品一等獎。
我也非常喜歡音樂，為了更好的提高自己的藝術(shù)素質(zhì)，從三年級我就開始學習薩克斯。在課余時間積極參加薩克斯特長班的學習。我十分喜歡薩克斯，我每天都認真的去練習。目前已經(jīng)很熟練的演奏多首經(jīng)典曲目，例如：《紅星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原歡歌》、《小步舞曲》等等。值得一提的是在xx年5月14日xx市藝術(shù)月活動展演中取得了優(yōu)異的成績，并且在全市慶祝六一兒童節(jié)匯報演出中，和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《紅星歌》，得到了入會領(lǐng)導和老師的高度評價。值得驕傲的是在所有的小朋友中我可是的一名女生，那令人振奮的場面至今讓我激動不已。
以上是這幾年我在文藝方面取得的一點點成績，成績的取得當然離不開老師和同學們的大力支持，自己也因此多次被評為“文藝之星”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是自己多年來不懈的努力和對藝術(shù)的追求，才讓我取得了今天的成績。成績的.取得也更加增強了我的自信心，讓我更加熱愛藝術(shù)，優(yōu)異的學習成績和良好的藝術(shù)素養(yǎng)伴隨我健康快樂的成長。在今后的學習生活中我會戒驕戒躁，讓自己在藝術(shù)的藍天之上盡情翱翔!在今年的元旦聯(lián)歡會上，我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學們!
我覺得，自己的表現(xiàn)和能力已經(jīng)具備了“文藝之星”的基本條件，如果我能光榮當選的話，一定不會辜負大家的期望，再接再厲，跟大家一起去用自己的實際行動，創(chuàng)造更加美好、和諧的校園生活。
我的演講完畢，謝謝大家!
學生競選校園之星演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xxx的楊愛，今天我要競選的是學習之星。
高爾基曾說過：“經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量?！睂W習于我，是恩師，更是摯友。學習于我，是興趣，而非責任。我享受攻破一道難題時的成就感，我享受在學習中的成長，我享受學習時忘記時間，忘記周遭的一切的充實。
學者之靜，心如止水，學者之動，動若脫兔。我就是這么一個學習者。課堂上的我思維是千變?nèi)f化，課后的我更偏向安靜的去思考。要競選學習之星，我也有過猶豫，因為我并不是這個校園里學習方面最優(yōu)秀的；但是，我還是毅然的想要來嘗試，因為我愛學習，會學習，樂學習。我想要把我在學習中的收獲和快樂分享給大家！
學習不是一種負擔。我們無需整天泡在書本里，牢牢把握好課堂的幾十分鐘遠遠好過課后使勁看書。大學，不再是像小學高中似的由老師監(jiān)督著，父母壓迫著的學習方式。更多的是自主學習，自由發(fā)揮的空間很大，選擇學習的空間也很大。我不會整天埋頭在書本里苦學，只是在課前等待上課的幾分鐘里預(yù)習一下書本知識，那樣不會在上課時跟不上老師的節(jié)奏，也不至于不知道老師在講些什么；課堂上跟上老師的思維，理解案例的分析，記一個案例比記很多知識點要容易很多；課后與老師多交流，共同討論上課時的疑點，共同討論怎樣在區(qū)隊營造好的學習氛圍，在一個好的學習氛圍里學習效率會更高。高效率的學習是我的心得，不占用過多的課外活動的時間，把效率提升到最高。而且我認為愛一個老師，愛一門課程，才會更加愛學習。所以我很愛我的老師，我會跟老師有一定的交流；我很愛我的課程，我會發(fā)現(xiàn)這門課程的美。
當然，作為一名學習之星，不應(yīng)該僅僅只是局限于學習上的優(yōu)秀，更應(yīng)該是全面發(fā)展的佼佼者。我雖然沒有達到佼佼者的程度，可是我在不斷的學習中，在努力的使自己變得更優(yōu)秀。
在課外時間，我會涉獵各方各面的知識。不局限于我們的專業(yè)知識，還會看一些其他的書籍，不斷的給自己充電。在學校參加自己感興趣的活動。例如演講賽。曾在演講賽中獲得了一等獎的好成績。我覺得，這些就是對我學習的肯定，但是更多的是在學習的過程中收獲的充實和快樂。
在入學之初，我就選擇加入了院學生會的外聯(lián)部，現(xiàn)任外聯(lián)部代理負責人。在學生會的工作過程中，我也在不斷學習。學習與人交際，學習管理能力，注意自己口才的鍛煉和培養(yǎng)。身邊值得我學習的人和事都很多，善于發(fā)現(xiàn)他人的長處，并取之己用，這是我的智慧。三人行，必有我?guī)熝桑≈挥胁粩嗟膶W習才能不斷成長。
在生活中，我是一個活潑開朗的人，用我的樂觀和快樂感染著身邊的朋友。我愛學習，我也會影響周圍的朋友，帶著他們一起學習。我覺得一個好的學習氛圍不僅能提高我們的整體水平，也是我的學習的動力。
學習好比耕種，播種了可能沒有收獲，但是不播種必定沒有收獲。只要你去嘗試，去實踐，就會發(fā)現(xiàn)，學習是一種樂趣，一種幸福，一個美好的過程。我一直都對自己說：“要么不做，要做就努力做到最好?！蔽覍ψ约旱娜松?guī)劃就是在不斷地學習當中度過的，在以后漫長的人生道路上，我會抓住每一次機遇。大膽挑戰(zhàn)、超越自我、堅實地走好人生的每一步。無論我遇到什么樣的阻礙和挫折我都會堅持下去。盡管取得了一些成績，但我知道自己在很多方面仍有不足，仍需繼續(xù)努力，抓緊學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要學習。學習是沒有捷徑可走的，我選擇踏踏實實，一步一個腳?。?BR> 學者之靜，心如止水，學者之動，動若脫兔，宜靜宜動，學者之風。那將是我不懈的追求！
最后以一句話結(jié)束我今天的演講“終身學習，至死方休！愿共勉?！敝x謝！